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高中語文教研組工作計劃篇一
一、指導(dǎo)思想：
在新的學(xué)年里，我們語文教研組全體教師,，將參照201x年下半年市教研高中語文教研活動工作計劃,，以及學(xué)校各項教育教學(xué)工作安排，根據(jù)高中語文學(xué)科的教育教學(xué)的科學(xué)發(fā)展觀為主線,，以新的課程改革為契機,，以語文課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，以學(xué)習(xí)新理念,，探討提高課堂教學(xué)效率為重點,，認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)語文新課程標(biāo)準(zhǔn)。
結(jié)合我校高中語文教育教學(xué)的現(xiàn)狀,，以及教學(xué)成績發(fā)展的實際情況,，積極探索語文教學(xué)規(guī)律，努力摸索科學(xué)的教學(xué)方法,，促進(jìn)教師不斷提高,，力求優(yōu)化我校語文教研的內(nèi)容和形式，提升語文教學(xué)的質(zhì)量和水平,，提高學(xué)生的語文素養(yǎng),，促進(jìn)語文教師的專業(yè)成長，努力構(gòu)建具有我校特色的高中語文學(xué)科教育教學(xué)教研體系,，進(jìn)一步提高我校語文教學(xué)質(zhì)量,。
二、工作目標(biāo)：
1,、把握新課程標(biāo)準(zhǔn)下語文教學(xué)的新動向,，在認(rèn)真搞好教學(xué)工作和教科研工作的基礎(chǔ)上，再進(jìn)一步加強語文學(xué)科教學(xué)科研工作,，爭取在語文研究性學(xué)習(xí),、校本科研方面有所突破，形成學(xué)校自己的教學(xué)特色,，從而不斷提高教師的教科研水平,。
2、繼續(xù)強化教研組和備課組集體備課的功能,，提高全組教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平,，集思廣益，博采眾長;繼續(xù)強化團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,，創(chuàng)建團(tuán)結(jié),、和諧，充滿創(chuàng)新與活力的優(yōu)秀教研組,，認(rèn)真完成學(xué)校各項工作,。
3,、充分運用語文教學(xué)規(guī)律，加強學(xué)生思想道德教育以及審美情趣的教育;進(jìn)一步提高學(xué)生的語文素養(yǎng),，使學(xué)生具有較強的語文應(yīng)用能力和一定的審美能力,、探究能力，形成良好的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),，為終身學(xué)習(xí)和有個性的發(fā)展奠定基礎(chǔ),。
三、具體工作措施：
1,、加強理論學(xué)習(xí),，深入研究新教材。
為更好地完成上述教育教學(xué)工作目標(biāo),，我們組準(zhǔn)備以語文教學(xué)為中心;以新課程標(biāo)準(zhǔn)下的教學(xué)改革為動力;以教學(xué)科研為生命;以課堂為主陣地;以學(xué)生為載體;全面推進(jìn)課堂改革,，培養(yǎng)學(xué)生語文學(xué)習(xí)方面的創(chuàng)新能力。本學(xué)年語文組將利用教研活動時間及平時的教育教學(xué)實踐,，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會新課程標(biāo)準(zhǔn)和201x年高考語文《考試說明》,，學(xué)習(xí)先進(jìn)的語文教學(xué)理念，深化課堂教學(xué)改革,。語文新教材更加注重人文性,，強調(diào)聽、說,、讀、寫能力的綜合培養(yǎng),，所有這些都給我們提出了新的要求,，因此，我們必須加大教研力度,，不斷充實自己的理論水平,，從而提高教學(xué)效益。
2,、努力探究教學(xué)規(guī)律,，認(rèn)真組織教研組加強語文教學(xué)研究。
本學(xué)期,，我們將全面組織新課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)計劃,，研究新教材，尋求與教學(xué)的切合點,，探究教學(xué)規(guī)律,，從而為語文教學(xué)服務(wù)。教研組要求每一位教師扎扎實實地做好語文知識的傳授工作和學(xué)生興趣的培養(yǎng)工作,。教研組除組織新課程標(biāo)準(zhǔn)的理論學(xué)習(xí)外,，還要加強集體備課與說課、聽課與評課、作業(yè)批改與學(xué)生輔導(dǎo)等活動,，把教研工作落到實處,，提高語文學(xué)科教學(xué)效益與質(zhì)量。
3,、充分利用課堂主陣地,，提高語文成績。
課堂教育是教育教學(xué)的主陣地,，是師生出成績的關(guān)鍵所在,，長期以來語文課堂教學(xué)的狀況不是很理想，教師主講,，學(xué)生主聽的課堂還再出現(xiàn),，課堂沉悶，教師也缺乏熱情,。本學(xué)期要注重改變,，認(rèn)真研究學(xué)情，設(shè)法激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性,，充分發(fā)揮學(xué)生主體作用,，極大限度地提高課堂效率，使學(xué)生有實實在在的收獲,。所以我們倡導(dǎo)全體語文教師充分了解學(xué)生的心理及生理特點,，制定出適合自己所教學(xué)生實際的教學(xué)研究方向，力爭使學(xué)生在掌握知識的同時,，加強語文整體的感悟,，由教材到生活，拓展語文的外延,，為終身學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ),。
4、加強教學(xué)科研工作,，為語文教學(xué)搭建創(chuàng)新的平臺,。
為了限度地提高語文教學(xué)成績，本學(xué)年,，語文教研組要進(jìn)一步加強集體備課,，說課及聽課、評課活動,。各備課組在教研活動時,，保質(zhì)保量完成集體備課，深入整合教育教學(xué)資源,。各備課組成員合理分工,，統(tǒng)籌安排科*作,，統(tǒng)一命制考試題，真正做到教學(xué)情況的有效反饋,。
四,、具體工作做法：
本學(xué)期，我們語文組,，將在一系列的教學(xué)教研活動中,，展示我組的教研成果，同時找出還存在的不足,，為語文教學(xué)的創(chuàng)造性發(fā)展提供良好的保證,。高中中具體具體開展一些有效的做法：
1、強化同組聽課評課制度,。每次聽課后盡量多交換些缺點和存在問題,，提出改進(jìn)意見，相互切磋,，共同提高,。
2、高度重視公開課教學(xué),，無論是青年老師,，還是有多年教學(xué)經(jīng)驗的老教師在新課改面前，要甘當(dāng)學(xué)生,，潛心研究,，相互學(xué)習(xí)，公開課教學(xué)就是一個很好交流的平臺,，我們每個人都應(yīng)不放過每一次學(xué)習(xí)提高的機會,。
3、繼續(xù)做好“走出去,，請進(jìn)來”工作,，向其他同類學(xué)校多學(xué)習(xí),，力爭多創(chuàng)造機會讓組內(nèi)老師走出校門聽到外校的優(yōu)質(zhì)課,、示范課，參加各級各類的教學(xué)研討會,，回來后在本組傳達(dá)學(xué)習(xí),，形成輻射。
4,、廣泛開展課外活動,，調(diào)動學(xué)生主動參與學(xué)習(xí)的積極性，爭取在研究性學(xué)習(xí),，校本課程的開發(fā)方面取得突破性進(jìn)展,。
本學(xué)期,，我們語文組將積極配合學(xué)校，計劃認(rèn)真開展一些作文競賽,、國旗下演講,、書法考級、普通話考級,、詩歌朗誦,、古詩文名句知識競賽等活動。寓教于樂,，有力地促進(jìn)我校的第二課堂的開展,。全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健康成長,。
高中語文教研組工作計劃篇二
以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo),，以實施課程改革為契機，立足校本,，狠抓教學(xué)常規(guī)檢查,，大力促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。貫徹教學(xué)教研工作計劃,，強化有效教學(xué)理念,，課堂教學(xué)以精講、互動,、高效為指導(dǎo),，教研工作以校本為中心，本學(xué)期以“上好課”為工作重點,，努力提高語文學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量,，培養(yǎng)學(xué)生的人文素質(zhì)。
1,、以課程改革為契機,，堅持有效教學(xué)理念，繼續(xù)落實課堂教學(xué)評價機制,，實現(xiàn)三個“轉(zhuǎn)變”：由重視教學(xué)效果向重視教學(xué)過程轉(zhuǎn)變,；由重視知識傳授向重視方法設(shè)計轉(zhuǎn)變；由封閉性課堂價值取向向開放性價值取向轉(zhuǎn)變,。
2,、加強集體備課，注重合作,，做到節(jié)約勞動,、提高效益、資源共享,，切實注重教學(xué)效果,，提高整體教學(xué)質(zhì)量,。尤其加強高三畢業(yè)班工作，科學(xué)安排教學(xué)計劃,，重視教學(xué)的每一個環(huán)節(jié),，突出集體備課的優(yōu)勢，實現(xiàn)學(xué)科資源優(yōu)化共享,。
3,、加強教育理論學(xué)習(xí)，適應(yīng)深化教育改革需要,，努力更新教學(xué)理念,，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量,。每個教師力爭在每個學(xué)期寫一篇文章,、上一堂研修課，新教師上兩節(jié)以上,。
4,、認(rèn)真學(xué)習(xí)和熟練掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源和多媒體技術(shù)設(shè)備,，改進(jìn)教學(xué)方法,，提高教學(xué)效率，增加課堂容量,。
5,、密切師生關(guān)系，遵守教學(xué)常規(guī)要求和勞動紀(jì)律,，認(rèn)真上好每一堂課,，教案書寫規(guī)范整潔，作業(yè)適量,，批改及時,，完成規(guī)定的聽課及評課數(shù)量。
6,、繼續(xù)組織有關(guān)教師參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)進(jìn)修及競賽活動,，繼續(xù)扎實做好“青藍(lán)工程”工作，不斷提高語文組教師隊伍素質(zhì),。
1,、深入開展“主題化”系列教研活動,，精心設(shè)計教研活動方案,，做到主題明確，人人參與,，研討氛圍濃厚,，效果顯著,。采取教研組和備課組交叉活動的方式，由備課組在教研組匯報交流,，使教師解決當(dāng)前課改中的熱點問題,，又使他們從中獲得教研的方法，感悟教學(xué)研究的真諦,，最后編輯成校本教材,。
2、根據(jù)學(xué)校的要求繼續(xù)很抓集體備課,，各備課組的集體備課做到“三定”：定時間,、定主備人、定地點,，同時做到“三統(tǒng)一”：統(tǒng)一進(jìn)度,、統(tǒng)一作業(yè)、統(tǒng)一測試,，注重信息反饋和質(zhì)量分析,。強調(diào)必須有提前一周的備課量，要求“備好課”并“上好課”,。
3,、繼續(xù)學(xué)習(xí)、經(jīng)常借閱各類業(yè)務(wù)刊物,，勤做摘記,，及時了解教學(xué)信息，加強教科研研究,。深入鉆研教材,，精心設(shè)計教學(xué)過程，因材施教,，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。
4,、配合本年度學(xué)校組織的“教學(xué)開放周”活動,，結(jié)合繼續(xù)教育的主題“上好課”活動，組織新教師上匯報課和名師上示范課,，狠抓課堂教學(xué),，爭取每位教師都要上好三種課，即常規(guī)課,、專題研修課與復(fù)習(xí)課,。要求每位老師每學(xué)期要聽課10節(jié)以上，青年教師和行政干部聽課至少15節(jié)以上,。本學(xué)期仍堅持研修課統(tǒng)一上網(wǎng)向全校開放,。
5,、根據(jù)教科室安排的“行動研究”工作，通過宣傳發(fā)動,、專家講座,、課題立項、實驗研究等過程步驟,，促進(jìn)開展教育教學(xué)課題立項,、申報和結(jié)題工作，督促課題負(fù)責(zé)人做好課題的階段性總結(jié)工作,。并積極支持教科室的《星星湖》雜志,。
6、幫助落實教導(dǎo)處實施的“名師工程”和“青藍(lán)工程”工作,，繼續(xù)做好師徒結(jié)對及名師示范課,。
7、加強中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的熏陶,，繼續(xù)推行課前一分鐘演講,、古詩詞吟誦、名言警句積累以及練字等訓(xùn)練,。充分利用校圖書室和班圖書角,，擴(kuò)大學(xué)生的閱讀面，培養(yǎng)閱讀興趣,，提高閱讀能力,，并使學(xué)生在讀中潛移默化的受到思想教育。加強平時小練筆的指導(dǎo),。
8,、精心設(shè)計作業(yè)，尋求的作業(yè)途徑,。提倡布置選擇性,、層次性、實踐性,、趣味性的作業(yè),，也可以放手讓學(xué)生自主選擇，把做作業(yè)的主動權(quán)交給學(xué)生,。教師的批改,、評講應(yīng)做到細(xì)而勤。
9,、重視特長生培養(yǎng)和差生轉(zhuǎn)化,，鼓勵學(xué)生積極參加校內(nèi)外語文實踐活動，使語文素養(yǎng)得到全面提高。
10,、本學(xué)期加強“文學(xué)社”在學(xué)生中的影響，本學(xué)期由盧大艷,、梁燕負(fù)責(zé)文學(xué)社的主要活動,，爭取開展三次大型活動，繼續(xù)培養(yǎng)文學(xué)人才,，提高學(xué)習(xí)中國傳統(tǒng)文化的興趣,，在教育教學(xué)中發(fā)揮更大的作用。
11,、繼續(xù)做好語文組的`網(wǎng)站建設(shè)工作,，擴(kuò)大石化一中高中語文組的影響。本學(xué)期由江海燕老師具體負(fù)責(zé),。
高中語文教研組工作計劃篇三
新的學(xué)期開始了,我們語文組在上一學(xué)年里取得了一定的成績,但我們深知成績屬于過去,經(jīng)驗屬于未來,未來的工作還很艱巨,。為順應(yīng)形勢,進(jìn)一步參與我校的課堂教學(xué)改革,深化素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育成果,本學(xué)期本組將繼續(xù)發(fā)揚"求真務(wù)實,高效創(chuàng)新"的教學(xué)理念,提高教學(xué)質(zhì)量,體現(xiàn)有效課堂特點,加強校本課程建設(shè)。為此,特擬定本學(xué)期教研組工作計劃,。
一.指導(dǎo)思想
新的學(xué)期已經(jīng)來臨,我們高中語文教研組圍繞"以學(xué)生發(fā)展為根本,以課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),以培養(yǎng)學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新精神為目標(biāo)"這一指導(dǎo)思想,繼續(xù)引導(dǎo)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,學(xué)習(xí)語文新的課程標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合本組實際情況,立足于教學(xué)改革,求變,、求新,做到教研以教師教學(xué)能力提高為核心,從教學(xué)能力水平、知識水平,、表達(dá)水平,、與學(xué)生的溝通等幾個方面,苦練內(nèi)功,使高中組語文教師逐步向"學(xué)者型""專家型"教師轉(zhuǎn)變。
二,、工作目標(biāo)
1,、把握語文教學(xué)的新動向,加強學(xué)科教學(xué)科研工作,強化備課組的功能,提高全組教師的業(yè)務(wù)水平,集思廣益,博采眾長;運用語文教學(xué),加強學(xué)生思想道德教育以及審美情趣的教育。
2,、繼續(xù)學(xué)習(xí)普通高中《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》和《普通高中課程方案》,借鑒先進(jìn)經(jīng)驗,經(jīng)常閱讀教育論文,正確把握課程性質(zhì),理解課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念,了解課程的設(shè)計思路,提高思想認(rèn)識,。
3、在教研中,結(jié)合我校實際情況,研究學(xué)情,從而轉(zhuǎn)變觀念,客觀實際的認(rèn)識我校學(xué)生,找到可行的方法,、手段改變部分學(xué)生厭學(xué)的現(xiàn)狀,全面提高語文水平,。
三、具體措施
在新的教學(xué)理念的指導(dǎo)下,抓好各年級的常規(guī)教學(xué),認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真反思并總結(jié)個人的教育,、教學(xué)心得,切實提高自己的教育,、教學(xué)水平。繼續(xù)開展提高課堂教學(xué)效益的研究,努力提高語文教學(xué)質(zhì)量,。
高一年級,加強新教材研究,把握新教材的特點,深入學(xué)習(xí),、研究新教材的內(nèi)容,探討新教材的編寫理念及適應(yīng)學(xué)生的教學(xué)方式,明確教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)要求,積極探索如何將課改的基本理念轉(zhuǎn)化為具體的教學(xué)行為的途徑和方法,。
高二年級,在抓好常規(guī)教學(xué)的同時,繼續(xù)挖掘教學(xué)深度,積極探索提高課堂教學(xué)效率的途徑,。在注重課堂知識積累的基礎(chǔ)上拓展閱讀面,做好選修課的安排,增加學(xué)生的知識容量,完善學(xué)生的知識體系,為高三的飛躍夯實基礎(chǔ),。同時為新一輪高一提供經(jīng)驗。
高三年級,認(rèn)真積極地做好高考專項練習(xí)階段的工作,科學(xué)地、有序地安排好各個環(huán)節(jié),。在教研組內(nèi)齊心協(xié)力,集思廣益,夯實好基礎(chǔ),。復(fù)習(xí)中力求做到:強化針對性,提高實效性;認(rèn)真分析每次考試結(jié)果,有針對性地采取措施,揚長補短,爭取在高考中考出好的成績。
四,、活動安排
1,、在新的學(xué)期里,更加深入地鉆研教材,掌握教材體系、基本內(nèi)容及其內(nèi)在聯(lián)系,抓住主線,明確重,、難點,搞清疑點,把握關(guān)鍵;精心設(shè)計教案,每課教案要做到"六有":有明確的教學(xué)目的,有具體的教學(xué)內(nèi)容,有連貫而清晰的教學(xué)步驟,有啟發(fā)學(xué)生積極思維的教法,有合適精當(dāng)?shù)木毩?xí),有靈活的"隨機應(yīng)變"的課堂教學(xué)方式,。
2、各年級備課組要認(rèn)真進(jìn)行集體研討,、集體備課,每個年組不少于4節(jié),。在教學(xué)過程中要明確教學(xué)目標(biāo),理清教材思路,規(guī)劃教學(xué)流程,要有適合各班學(xué)生的教學(xué)目的、教學(xué)重點,、作業(yè)內(nèi)容,教學(xué)進(jìn)度做到基本統(tǒng)一;備課應(yīng)多方擴(kuò)充信息,不斷充實,完善備課資料,做到與時俱進(jìn),。
3、以組內(nèi)公開課為載體強化聽課,、評課意識,促進(jìn)教師隊伍的建設(shè),發(fā)揮本組骨干教師的作用,。優(yōu)質(zhì)課的申報要選取年青骨干教師,要起到模范作用。每個年組至少出一節(jié)公開課,。對青年教師嚴(yán)格要求,、悉心指導(dǎo),做好以老帶新工作,幫助青年教師加快成長;完成學(xué)校的聽課要求,要做到互相聽課、評課,同時鼓勵兼聽別科,每周最少聽課5節(jié),多多益善,。
4.根據(jù)各年級的特點,開展第二課堂活動,豐富學(xué)生的課余生活,調(diào)動學(xué)生主動參與學(xué)習(xí)的積極性,爭取在研究性學(xué)習(xí),校本課程的開發(fā)方面取得突破性進(jìn)展,。本學(xué)期,我組計劃開展一些征文、演講,、古詩文,、名句等知識競賽。寓教于樂,有力地促進(jìn)我校的第二課堂的開展,進(jìn)行傳統(tǒng)文化熏陶,。
5.每個年組每月進(jìn)行一次月考,認(rèn)真分析每次成績與不足,針對出現(xiàn)的問題逐一解決,更好地提高教學(xué)成績,。
高中語文教研組工作計劃篇四
1、以課程改革為契機,，堅持有效教學(xué)理念,，繼續(xù)落實課堂教學(xué)評價機制，實現(xiàn)三個“轉(zhuǎn)變”：由重視教學(xué)效果向重視教學(xué)過程轉(zhuǎn)變,；由重視知識傳授向重視方法設(shè)計轉(zhuǎn)變,；由封閉性課堂價值取向向開放性價值取向轉(zhuǎn)變。
2,、加強集體備課,，注重合作,，做到節(jié)約勞動、提高效益,、資源共享,，切實注重教學(xué)效果，提高整體教學(xué)質(zhì)量,。尤其加強高三畢業(yè)班工作,，科學(xué)安排教學(xué)計劃，重視教學(xué)的每一個環(huán)節(jié),，突出集體備課的優(yōu)勢,，實現(xiàn)學(xué)科資源優(yōu)化共享,。
3,、加強教育理論學(xué)習(xí)，適應(yīng)深化教育改革需要,，努力更新教學(xué)理念,，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量,。每個教師力爭在每個學(xué)期寫一篇文章,、上一堂研修課，新教師上兩節(jié)以上,。
4,、認(rèn)真學(xué)習(xí)和熟練掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源和多媒體技術(shù)設(shè)備,，改進(jìn)教學(xué)方法,，提高教學(xué)效率，增加課堂容量,。
5,、密切師生關(guān)系，遵守教學(xué)常規(guī)要求和勞動紀(jì)律,，認(rèn)真上好每一堂課,，教案書寫規(guī)范整潔，作業(yè)適量,，批改及時,，完成規(guī)定的聽課及評課數(shù)量。
6,、繼續(xù)組織有關(guān)教師參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)進(jìn)修及競賽活動,，繼續(xù)扎實做好“青藍(lán)工程”工作，不斷提高語文組教師隊伍素質(zhì),。
高中語文教研組工作計劃篇五
在新的學(xué)年里,，我們語文教研組全體教師,，將參照20xx年上半年市教研高中語文教研活動工作計劃，以及學(xué)校各項教育教學(xué)工作安排,，根據(jù)高中語文學(xué)科的教育教學(xué)的科學(xué)發(fā)展觀為主線,，以新的課程改革為契機，以語文課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo),，以學(xué)習(xí)新理念,，探討提高課堂教學(xué)效率為重點，認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)語文新課程標(biāo)準(zhǔn),。
結(jié)合我校高中語文教育教學(xué)的現(xiàn)狀,，以及教學(xué)成績發(fā)展的實際情況，積極探索語文教學(xué)規(guī)律,，努力摸索科學(xué)的教學(xué)方法,，促進(jìn)教師不斷提高，力求優(yōu)化我校語文教研的內(nèi)容和形式,，提升語文教學(xué)的質(zhì)量和水平,，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，促進(jìn)語文教師的專業(yè)成長,，努力構(gòu)建具有我校特色的高中語文學(xué)科教育教學(xué)教研體系,，進(jìn)一步提高我校語文教學(xué)質(zhì)量。
1,、把握新課程標(biāo)準(zhǔn)下語文教學(xué)的新動向,，在認(rèn)真搞好教學(xué)工作和教科研工作的基礎(chǔ)上，再進(jìn)一步加強語文學(xué)科教學(xué)科研工作,，爭取在語文研究性學(xué)習(xí),、校本科研方面有所突破，形成學(xué)校自己的教學(xué)特色,，從而不斷提高教師的教科研水平,。
2、繼續(xù)強化教研組和備課組集體備課的功能,，提高全組教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平,，集思廣益，博采眾長,；繼續(xù)強化團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,，創(chuàng)建團(tuán)結(jié)、和諧,，充滿創(chuàng)新與活力的優(yōu)秀教研組,，認(rèn)真完成學(xué)校各項工作。
3,、充分運用語文教學(xué)規(guī)律,，加強學(xué)生思想道德教育以及審美情趣的教育,；進(jìn)一步提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，使學(xué)生具有較強的語文應(yīng)用能力和一定的審美能力,、探究能力,，形成良好的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，為終身學(xué)習(xí)和有個性的發(fā)展奠定基礎(chǔ),。
1,、加強理論學(xué)習(xí)，深入研究新教材,。
為更好地完成上述教育教學(xué)工作目標(biāo),，我們組準(zhǔn)備以語文教學(xué)為中心；以新課程標(biāo)準(zhǔn)下的教學(xué)改革為動力,；以教學(xué)科研為生命,；以課堂為主陣地；以學(xué)生為載體,；全面推進(jìn)課堂改革,，培養(yǎng)學(xué)生語文學(xué)習(xí)方面的創(chuàng)新能力,。本學(xué)年語文組將利用教研活動時間及平時的教育教學(xué)實踐,，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會新課程標(biāo)準(zhǔn)和20xx年高考語文《考試說明》，學(xué)習(xí)先進(jìn)的語文教學(xué)理念,，深化課堂教學(xué)改革,。語文新教材更加注重人文性，強調(diào)聽,、說,、讀、寫能力的綜合培養(yǎng),，所有這些都給我們提出了新的要求,，因此，我們必須加大教研力度,，不斷充實自己的理論水平,，從而提高教學(xué)效益。
2,、努力探究教學(xué)規(guī)律,，認(rèn)真組織教研組加強語文教學(xué)研究。
本學(xué)期,，我們將全面組織新課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)計劃,，研究新教材，尋求與教學(xué)的切合點,，探究教學(xué)規(guī)律,，從而為語文教學(xué)服務(wù),。教研組要求每一位教師扎扎實實地做好語文知識的傳授工作和學(xué)生興趣的培養(yǎng)工作。教研組除組織新課程標(biāo)準(zhǔn)的理論學(xué)習(xí)外,，還要加強集體備課與說課,、聽課與評課、作業(yè)批改與學(xué)生輔導(dǎo)等活動,，把教研工作落到實處,，提高語文學(xué)科教學(xué)效益與質(zhì)量。
3,、充分利用課堂主陣地,，提高語文成績。
課堂教育是教育教學(xué)的主陣地,，是師生出成績的關(guān)鍵所在,，長期以來語文課堂教學(xué)的狀況不是很理想，教師主講,，學(xué)生主聽的課堂還再出現(xiàn),，課堂沉悶，教師也缺乏熱情,。本學(xué)期要注重改變,，認(rèn)真研究學(xué)情，設(shè)法激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性,，充分發(fā)揮學(xué)生主體作用,，極大限度地提高課堂效率，使學(xué)生有實實在在的收獲,。所以我們倡導(dǎo)全體語文教師充分了解學(xué)生的心理及生理特點,，制定出適合自己所教學(xué)生實際的`教學(xué)研究方向，力爭使學(xué)生在掌握知識的同時,，加強語文整體的感悟,，由教材到生活，拓展語文的外延,，為終身學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ),。
4、加強教學(xué)科研工作,，為語文教學(xué)搭建創(chuàng)新的平臺,。
為了限度地提高語文教學(xué)成績，本學(xué)年,，語文教研組要進(jìn)一步加強集體備課,，說課及聽課、評課活動,。各備課組在教研活動時,，保質(zhì)保量完成集體備課,，深入整合教育教學(xué)資源。各備課組成員合理分工,，統(tǒng)籌安排科學(xué)運作,，統(tǒng)一命制考試題，真正做到教學(xué)情況的有效反饋,。
本學(xué)期,，我們語文組，將在一系列的教學(xué)教研活動中,，展示我組的教研成果,，同時找出還存在的不足，為語文教學(xué)的創(chuàng)造性發(fā)展提供良好的保證,。高中中具體具體開展一些有效的做法：
1,、強化同組聽課評課制度。每次聽課后盡量多交換些缺點和存在問題,，提出改進(jìn)意見,，相互切磋，共同提高,。
2,、高度重視公開課教學(xué)，無論是青年老師,，還是有多年教學(xué)經(jīng)驗的老教師在新課改面前,，要甘當(dāng)學(xué)生,，潛心研究,，相互學(xué)習(xí)，公開課教學(xué)就是一個很好交流的平臺,，我們每個人都應(yīng)不放過每一次學(xué)習(xí)提高的機會,。
3、繼續(xù)做好“走出去,，請進(jìn)來”工作,，向其他同類學(xué)校多學(xué)習(xí)，力爭多創(chuàng)造機會讓組內(nèi)老師走出校門聽到外校的優(yōu)質(zhì)課,、示范課,，參加各級各類的教學(xué)研討會，回來后在本組傳達(dá)學(xué)習(xí),，形成輻射,。
4、廣泛開展課外活動,，調(diào)動學(xué)生主動參與學(xué)習(xí)的積極性,，爭取在研究性學(xué)習(xí),，校本課程的開發(fā)方面取得突破性進(jìn)展。
本學(xué)期,，我們語文組將積極配合學(xué)校,，計劃認(rèn)真開展一些作文競賽、國旗下演講,、書法考級,、普通話考級、詩歌朗誦,、古詩文名句知識競賽等活動,。寓教于樂，有力地促進(jìn)我校的第二課堂的開展,。全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，促進(jìn)學(xué)生健康成長。
高中語文教研組工作計劃篇六
以“三個代表”和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo),，以實施課程改革為契機，立足校本,，狠抓教學(xué)常規(guī)檢查,，大力促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。貫徹教學(xué)教研工作計劃,，強化有效教學(xué)理念,，課堂教學(xué)以精講、互動,、高效為指導(dǎo),，教研工作以校本為中心，本學(xué)期以“上好課”為工作重點,，努力提高語文學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量,，培養(yǎng)學(xué)生的人文素質(zhì)。
1.以課程改革為契機,，堅持有效教學(xué)理念,，繼續(xù)落實課堂教學(xué)評價機制，實現(xiàn)三個“轉(zhuǎn)變”：由重視教學(xué)效果向重視教學(xué)過程轉(zhuǎn)變;由重視知識傳授向重視方法設(shè)計轉(zhuǎn)變;由封閉性課堂價值取向向開放性價值取向轉(zhuǎn)變,。
2.加強集體備課,，注重合作，做到節(jié)約勞動,、提高效益,、資源共享，切實注重教學(xué)效果，提高整體教學(xué)質(zhì)量,。尤其加強高三畢業(yè)班工作,，科學(xué)安排教學(xué)計劃，重視教學(xué)的每一個環(huán)節(jié),，突出集體備課的優(yōu)勢,，實現(xiàn)學(xué)科資源優(yōu)化共享。
3.加強教育理論學(xué)習(xí),，適應(yīng)深化教育改革需要,，努力更新教學(xué)理念，改進(jìn)教學(xué)方法,，提高教學(xué)質(zhì)量,。每個教師力爭在每個學(xué)期寫一篇文章、上一堂研修課,新教師上兩節(jié)以上,。
4.認(rèn)真學(xué)習(xí)和熟練掌握現(xiàn)代教育技術(shù),，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源和多媒體技術(shù)設(shè)備，改進(jìn)教學(xué)方法,，提高教學(xué)效率,，增加課堂容量。
5.密切師生關(guān)系,，遵守教學(xué)常規(guī)要求和勞動紀(jì)律,，認(rèn)真上好每一堂課，教案書寫規(guī)范整潔,，作業(yè)適量,，批改及時，完成規(guī)定的聽課及評課數(shù)量,。
6,、繼續(xù)組織有關(guān)教師參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)進(jìn)修及競賽活動，繼續(xù)扎實做好“青藍(lán)工程”工作,不斷提高語文組教師隊伍素質(zhì),。
1,、深入開展“主題化”系列教研活動，精心設(shè)計教研活動方案,，做到主題明確，人人參與,，研討氛圍濃厚,，效果顯著。采取教研組和備課組交叉活動的方式,，由備課組在教研組匯報交流,，使教師解決當(dāng)前課改中的熱點問題，又使他們從中獲得教研的方法,，感悟教學(xué)研究的真諦,，最后編輯成校本教材,。
2、根據(jù)學(xué)校的要求繼續(xù)很抓集體備課,，各備課組的集體備課做到“三定”：定時間,、定主備人、定地點,，同時做到“三統(tǒng)一”：統(tǒng)一進(jìn)度,、統(tǒng)一作業(yè)、統(tǒng)一測試,，注重信息反饋和質(zhì)量分析,。強調(diào)必須有提前一周的備課量，要求“備好課”并“上好課”,。
3,、繼續(xù)學(xué)習(xí),、經(jīng)常借閱各類業(yè)務(wù)刊物,，勤做摘記，及時了解教學(xué)信息,，加強教科研研究,。深入鉆研教材,，精心設(shè)計教學(xué)過程，因材施教,，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。
4,、配合本年度學(xué)校組織的“教學(xué)開放周”活動,，結(jié)合繼續(xù)教育的主題“上好課”活動，組織新教師上匯報課和名師上示范課,狠抓課堂教學(xué),，爭取每位教師都要上好三種課,，即常規(guī)課、專題研修課與復(fù)習(xí)課,。要求每位老師每學(xué)期要聽課10節(jié)以上,，青年教師和行政干部聽課至少15節(jié)以上。本學(xué)期仍堅持研修課統(tǒng)一上網(wǎng)向全校開放,。
5,、根據(jù)教科室安排的“行動研究”工作，通過宣傳發(fā)動,、專家講座,、課題立項、實驗研究等過程步驟，促進(jìn)開展教育教學(xué)課題立項,、申報和結(jié)題工作,，督促課題負(fù)責(zé)人做好課題的階段性總結(jié)工作。并積極支持教科室的《星星湖》雜志,。
6,、幫助落實教導(dǎo)處實施的“名師工程”和“青藍(lán)工程”工作，繼續(xù)做好師徒結(jié)對及名師示范課,。
7,、加強中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的熏陶，繼續(xù)推行課前一分鐘演講,、古詩詞吟誦,、名言警句積累以及練字等訓(xùn)練。充分利用校圖書室和班圖書角,，擴(kuò)大學(xué)生的閱讀面,，培養(yǎng)閱讀興趣，提高閱讀能力,，并使學(xué)生在讀中潛移默化的受到思想教育,。加強平時小練筆的指導(dǎo)。
8,、精心設(shè)計作業(yè),，尋求最佳的作業(yè)途徑。提倡布置選擇性,、層次性,、實踐性、趣味性的作業(yè),，也可以放手讓學(xué)生自主選擇,，把做作業(yè)的主動權(quán)交給學(xué)生。教師的批改,、評講應(yīng)做到細(xì)而勤,。
9、重視特長生培養(yǎng)和差生轉(zhuǎn)化,，鼓勵學(xué)生積極參加校內(nèi)外語文實踐活動,，使語文素養(yǎng)得到全面提高。
10,、本學(xué)期加強“文學(xué)社”在學(xué)生中的影響,，本學(xué)期由盧大艷、梁燕負(fù)責(zé)文學(xué)社的主要活動,，爭取開展三次大型活動，繼續(xù)培養(yǎng)文學(xué)人才，提高學(xué)習(xí)中國傳統(tǒng)文化的興趣,，在教育教學(xué)中發(fā)揮更大的作用,。
11、繼續(xù)做好語文組的網(wǎng)站建設(shè)工作,，擴(kuò)大石化一中高中語文組的影響,。本學(xué)期由江海燕老師具體負(fù)責(zé)。
9月第一周制定教研組計劃,，各備課組上交教學(xué)進(jìn)度表,，確定本學(xué)期研修課課題及時間，安排第二課堂活動及文學(xué)社的活動,。
10月1,、繼續(xù)進(jìn)行研修課的聽課及評課活動。2,、青藍(lán)工程師生互相聽課,、學(xué)習(xí)交流。3,、配合學(xué)校落實第一個教學(xué)開放周活動,。
11月1、非畢業(yè)年級組織好期中測試,。2,、配合學(xué)校開好高中畢業(yè)班研討會。
12月1,、配合學(xué)校落實第二個教學(xué)開放周活動,。2、繼續(xù)上好研修課,。3,、積極組織本組教師參加市教科室教育論文評選活動。4,、配合學(xué)習(xí)藝術(shù)節(jié),，開展詩詞吟唱比賽活動。
三：演講比賽備課組長：
高一 汪芳銀
高二 張錦蓉
高三 王準(zhǔn)石花文學(xué)社為激發(fā)學(xué)生的寫作興趣,，創(chuàng)造濃郁的校園文化氛圍,，培養(yǎng)學(xué)生的美好道德情操。
本學(xué)期我們語文組將繼續(xù)開展各種文學(xué)社團(tuán)活動,，現(xiàn)對本期工作作出如下安排和計劃：1.加強社員隊伍建設(shè),，開展好學(xué)期初的文學(xué)社社員納新活動，納入更多的文學(xué)愛好者,。2. 在紀(jì)念建國60周年之際,，推出面向全校學(xué)生的“紀(jì)念建國60周年”征文比賽,，并對獲獎的優(yōu)秀稿件推薦發(fā)表。3. 培養(yǎng)學(xué)生自主對外投稿意識,，鼓勵學(xué)生的創(chuàng)作熱情,，自主向各雜志期刊投稿。3.開展“讀書月活動”,，廣泛閱讀拓展視野,，并組織社員和學(xué)生參加讀書交流會4. 舉行一次勵志電影觀摩活動，激勵學(xué)生團(tuán)結(jié)奮進(jìn),。5. 為擴(kuò)大校園網(wǎng)站語文園地的影響,，豐富學(xué)生的課余生活，鼓勵學(xué)生在校園語文網(wǎng)上發(fā)表自創(chuàng)美文和語文資料,。
高中語文教研組工作計劃篇七
一,、指導(dǎo)思想：
以“三個代表”和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo),，以實施課程改革為契機,，立足校本，狠抓教學(xué)常規(guī)檢查,，大力促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,。貫徹教學(xué)教研工作計劃，強化有效教學(xué)理念,，課堂教學(xué)以精講,、互動、高效為指導(dǎo),，教研工作以校本為中心,，本學(xué)期以“上好課”為工作重點，努力提高語文學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量,，培養(yǎng)學(xué)生的人文素質(zhì),。
二、工作目標(biāo)：
1．以課程改革為契機,，堅持有效教學(xué)理念,，繼續(xù)落實課堂教學(xué)評價機制，實現(xiàn)三個“轉(zhuǎn)變”：由重視教學(xué)效果向重視教學(xué)過程轉(zhuǎn)變,；由重視知識傳授向重視方法設(shè)計轉(zhuǎn)變,；由封閉性課堂價值取向向開放性價值取向轉(zhuǎn)變。
2．加強集體備課,，注重合作,，做到節(jié)約勞動、提高效益,、資源共享,，切實注重教學(xué)效果,，提高整體教學(xué)質(zhì)量。尤其加強高三畢業(yè)班工作,，科學(xué)安排教學(xué)計劃,，重視教學(xué)的每一個環(huán)節(jié),，突出集體備課的優(yōu)勢,，實現(xiàn)學(xué)科資源優(yōu)化共享。
3．加強教育理論學(xué)習(xí),，適應(yīng)深化教育改革需要,，努力更新教學(xué)理念，改進(jìn)教學(xué)方法,，提高教學(xué)質(zhì)量,。每個教師力爭在每個學(xué)期寫一篇文章、上一堂研修課,新教師上兩節(jié)以上,。
4．認(rèn)真學(xué)習(xí)和熟練掌握現(xiàn)代教育技術(shù),，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源和多媒體技術(shù)設(shè)備，改進(jìn)教學(xué)方法,，提高教學(xué)效率,，增加課堂容量。
5．密切師生關(guān)系,，遵守教學(xué)常規(guī)要求和勞動紀(jì)律,，認(rèn)真上好每一堂課，教案書寫規(guī)范整潔,，作業(yè)適量,，批改及時，完成規(guī)定的聽課及評課數(shù)量,。
6,、繼續(xù)組織有關(guān)教師參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)進(jìn)修及競賽活動，繼續(xù)扎實做好“青藍(lán)工程”工作,不斷提高語文組教師隊伍素質(zhì),。
三,、具體措施：
1、深入開展“主題化”系列教研活動,，精心設(shè)計教研活動方案,，做到主題明確，人人參與,，研討氛圍濃厚,，效果顯著。采取教研組和備課組交叉活動的方式,，由備課組在教研組匯報交流,，使教師解決當(dāng)前課改中的熱點問題,，又使他們從中獲得教研的方法，感悟教學(xué)研究的真諦,，最后編輯成校本教材,。
2、根據(jù)學(xué)校的要求繼續(xù)很抓集體備課,，各備課組的集體備課做到“三定”：定時間,、定主備人、定地點,，同時做到“三統(tǒng)一”：統(tǒng)一進(jìn)度,、統(tǒng)一作業(yè)、統(tǒng)一測試,，注重信息反饋和質(zhì)量分析,。強調(diào)必須有提前一周的備課量，要求“備好課”并“上好課”,。
3,、繼續(xù)學(xué)習(xí)、經(jīng)常借閱各類業(yè)務(wù)刊物,，勤做摘記,，及時了解教學(xué)信息，加強教科研研究,。深入鉆研教材,，精心設(shè)計教學(xué)過程，因材施教,，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。
4,、配合本年度學(xué)校組織的“教學(xué)開放周”活動,，結(jié)合繼續(xù)教育的主題“上好課”活動，組織新教師上匯報課和名師上示范課,狠抓課堂教學(xué),，爭取每位教師都要上好三種課,，即常規(guī)課、專題研修課與復(fù)習(xí)課,。要求每位老師每學(xué)期要聽課10節(jié)以上,，青年教師和行政干部聽課至少15節(jié)以上。本學(xué)期仍堅持研修課統(tǒng)一上網(wǎng)向全校開放,。
5,、根據(jù)教科室安排的“行動研究”工作，通過宣傳發(fā)動,、專家講座,、課題立項,、實驗研究等過程步驟，促進(jìn)開展教育教學(xué)課題立項,、申報和結(jié)題工作,，督促課題負(fù)責(zé)人做好課題的階段性總結(jié)工作。并積極支持教科室的《星星湖》雜志,。
6,、幫助落實教導(dǎo)處實施的“名師工程”和“青藍(lán)工程”工作，繼續(xù)做好師徒結(jié)對及名師示范課,。
7,、加強中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的熏陶，繼續(xù)推行課前一分鐘演講,、古詩詞吟誦、名言警句積累以及練字等訓(xùn)練,。充分利用校圖書室和班圖書角,，擴(kuò)大學(xué)生的閱讀面，培養(yǎng)閱讀興趣,，提高閱讀能力,，并使學(xué)生在讀中潛移默化的受到思想教育。加強平時小練筆的指導(dǎo),。
8,、精心設(shè)計作業(yè)，尋求最佳的作業(yè)途徑,。提倡布置選擇性,、層次性、實踐性,、趣味性的作業(yè),，也可以放手讓學(xué)生自主選擇，把做作業(yè)的主動權(quán)交給學(xué)生,。教師的批改,、評講應(yīng)做到細(xì)而勤。
9,、重視特長生培養(yǎng)和差生轉(zhuǎn)化,，鼓勵學(xué)生積極參加校內(nèi)外語文實踐活動，使語文素養(yǎng)得到全面提高,。
10,、本學(xué)期加強“文學(xué)社”在學(xué)生中的影響，本學(xué)期由盧大艷,、梁燕負(fù)責(zé)文學(xué)社的主要活動,，爭取開展三次大型活動,，繼續(xù)培養(yǎng)文學(xué)人才，提高學(xué)習(xí)中國傳統(tǒng)文化的興趣,，在教育教學(xué)中發(fā)揮更大的作用,。
11、繼續(xù)做好語文組的網(wǎng)站建設(shè)工作,，擴(kuò)大石化一中高中語文組的影響,。本學(xué)期由江海燕老師具體負(fù)責(zé)。
四,、時間安排：
9月
第一周制定教研組計劃,，各備課組上交教學(xué)進(jìn)度表，確定本學(xué)期研修課課題及時間,，安排第二課堂活動及文學(xué)社的活動,。
10月
1、繼續(xù)進(jìn)行研修課的聽課及評課活動,。
2,、青藍(lán)工程師生互相聽課、學(xué)習(xí)交流,。
3,、配合學(xué)校落實第一個教學(xué)開放周活動。
11月
1,、非畢業(yè)年級組織好期中測試,。
2、配合學(xué)校開好高中畢業(yè)班研討會,。
12月
1,、配合學(xué)校落實第二個教學(xué)開放周活動。
2,、繼續(xù)上好研修課,。
3、積極組織本組教師參加市教科室教育論文評選活動,。
4,、配合學(xué)習(xí)藝術(shù)節(jié)，開展詩詞吟唱比賽活動,。
1月
1,、組織好期末測試
2、做好學(xué)期工作總結(jié),。
第二課堂活動安排：
高一：硬筆書法比賽
高二：古詩歌鑒賞講座
高三：演講比賽
備課組長：
高一汪芳銀高二張錦蓉高三王準(zhǔn)
石花文學(xué)社~第一學(xué)期工作計劃
為激發(fā)學(xué)生的寫作興趣,，創(chuàng)造濃郁的校園文化氛圍，培養(yǎng)學(xué)生的美好道德情操，本學(xué)期我們語文組將繼續(xù)開展各種文學(xué)社團(tuán)活動,，現(xiàn)對本期工作作出如下安排和計劃：
1.加強社員隊伍建設(shè),，開展好學(xué)期初的文學(xué)社社員納新活動，納入更多的文學(xué)愛好者,。
2.在慶祝建國60周年之際,，推出面向全校學(xué)生的“慶祝建國60周年”征文比賽，并對獲獎的優(yōu)秀稿件推薦發(fā)表,。
3.培養(yǎng)學(xué)生自主對外投稿意識,，鼓勵學(xué)生的創(chuàng)作熱情，自主向各雜志期刊投稿,。
3.開展“讀書月活動”,，廣泛閱讀拓展視野，并組織社員和學(xué)生參加讀書交流會
4.舉行一次勵志電影觀摩活動,，激勵學(xué)生團(tuán)結(jié)奮進(jìn),。
5.為擴(kuò)大校園網(wǎng)站語文園地的影響，豐富學(xué)生的課余生活,，鼓勵學(xué)生在校園語文網(wǎng)上發(fā)表自創(chuàng)美文和語文資料,。
[高中語文教研組工作計劃]
高中語文教研組工作計劃篇八
切實貫徹《高中語文新課程標(biāo)準(zhǔn)》的理念，認(rèn)真落實《語文教學(xué)大綱》的要求,，透徹把握《高考考試大綱》和《江蘇省考試說明》的精神，全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng),。同時,，深入貫徹學(xué)校提出的校本教研、高效高質(zhì)的方針,，集思廣益,，挖掘教學(xué)教研潛力，實現(xiàn)資源共享,，卓有成效地提高高三教學(xué)教育質(zhì)量,，爭取高考佳績。
1,、強化本年級學(xué)生語文學(xué)習(xí)意識,，優(yōu)化語文學(xué)習(xí)習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生自能學(xué)習(xí),，全面提高學(xué)生語文成績,。
2、突出語文學(xué)科的工具性,、人文性,、基礎(chǔ)性，強化開放的語文學(xué)習(xí)觀念，以語文成績的大幅提高來促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的整體提升,。
3,、強化教改意識，加強學(xué)習(xí)交流,，不斷提高語文課堂教學(xué)的藝術(shù)性和實效性,。
本學(xué)期的教學(xué)工作分為二個階段：
第一階段：選修教學(xué)——《唐宋八大家散文選讀》《短篇小說選讀》。
第二階段：進(jìn)行高考第一輪復(fù)習(xí),，分為7大專題：
1,、語言表達(dá)運用復(fù)習(xí)與訓(xùn)練。
2,、文言文閱讀復(fù)習(xí)與訓(xùn)練,。
3、詩歌鑒賞題復(fù)習(xí)與訓(xùn)練,。
4,、名句名篇默寫復(fù)習(xí)與訓(xùn)練。
5,、現(xiàn)代文閱讀（文學(xué)類文本閱讀）（散文與小小說）,。
6、選考類文本閱讀（論說類文本和實用類文本）復(fù)習(xí)與訓(xùn)練,。
7,、作文復(fù)習(xí)與訓(xùn)練。復(fù)習(xí)與訓(xùn)練計劃單列,，貫穿始終,，每周由各科任老師輪流命題。
1,、牢固樹立時間觀念,，明確效率意識。高三學(xué)年轉(zhuǎn)瞬即過,，時不我待,，教師要利用好每節(jié)課的時間，充分備好每一節(jié)課,、認(rèn)真上好每一節(jié)課,，使學(xué)生在每一節(jié)課上都有收獲，真正收到語文教學(xué)的高效率,。
2,、結(jié)合高三學(xué)生特點使用好教材。上好選修教材對提高學(xué)生的思想認(rèn)識水平,、審美能力幫助很大,，教師要結(jié)合文本特點認(rèn)真鉆研、深刻理解，制定符合學(xué)生認(rèn)知能力的教案,，在培養(yǎng)學(xué)生的語文能力上下足工夫,。
3、認(rèn)真落實語文專題復(fù)習(xí),。抓緊抓好文言文閱讀,、古典詩歌鑒賞、文學(xué)作品的鑒賞等專題復(fù)習(xí),，促使學(xué)生的理解,、評價、表達(dá)等語文綜合能力快速提高,。突出作文技巧的系統(tǒng)訓(xùn)練,。
4、教學(xué)中要做到三個結(jié)合,。即：課內(nèi)與課外的結(jié)合,；講授與訓(xùn)練的結(jié)合；閱讀與寫作的結(jié)合,。對課外內(nèi)容要精心選擇,，不要拿來就用，對訓(xùn)練試題要精心講評,，通過講評教給學(xué)生一些方法,；對作文訓(xùn)練計劃性要強，評改方法可以多樣,。
1,、備課
（1） 深入備課，充分發(fā)揮本備課組每位語文教師各自的優(yōu)勢,，精心進(jìn)行備課，并加強交流討論,，深入研究高考,，保證備課質(zhì)量。
（2）根據(jù)學(xué)情實行有效教法,，不斷探求課堂教學(xué)的藝術(shù)性和高效性,，保證授課質(zhì)量。
（3）認(rèn)真設(shè)計語文專題訓(xùn)練,，針對學(xué)生弱點突出強化訓(xùn)練,。
（4）在第（3）點的基礎(chǔ)上，突出小綜合訓(xùn)練——每天一次《小題狂做》練習(xí),。
2,、上課
（1）原則：落實基礎(chǔ)，注重能力，強化語文意識,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的良好習(xí)慣,。面向全體學(xué)生，實行分層提問做題,，努力提優(yōu)補差,。
（2）結(jié)合不同階段設(shè)計好復(fù)習(xí)課、訓(xùn)練課,、提優(yōu)課,、補差課、綜合課,、閱讀課,、寫作課、考試課,、講評課等不同類型的課,。加強閱讀指導(dǎo)，擴(kuò)展閱讀視野,，提升閱讀品位,。上好每周一次的寫作課， 印發(fā)美文佳作,，加強作文指導(dǎo),。
3、輔導(dǎo)
（1）鼓勵學(xué)生質(zhì)疑問難,。
（2）專題輔導(dǎo)講究梯度和系列性,。
（3）每周安排一節(jié)學(xué)生質(zhì)疑問難課。
4,、作業(yè)與考試
堅決貫徹學(xué)校對高三提出的作業(yè)練習(xí)的要求,，通過練習(xí)加強落實，提高書面表達(dá)能力,，對學(xué)生作文爭取做到精批細(xì)改,，并盡可能地對學(xué)生進(jìn)行面批。做好考試的命題,、審題,、閱卷、分析講評,、考后總結(jié)與思想疏導(dǎo)工作,，力求讓學(xué)生“考一次，長一智”,。
5,、強化語文知識的積累
充分利用早讀時間,，督促學(xué)生復(fù)習(xí)鞏固高一高二背誦默寫過的課文和教材上出現(xiàn)過的語文知識，做好必修一,、必修二,、必修三、必修四,、必修五文言文的第一輪復(fù)習(xí),。 幫助學(xué)生夯實語文基礎(chǔ)，提高語文能力,。
高中語文教研組工作計劃篇九
新的學(xué)期開始了,我們語文組在上一學(xué)年里取得了一定的成績,但我們深知成績屬于過去,經(jīng)驗屬于未來,未來的工作還很艱巨,。為順應(yīng)形勢,進(jìn)一步參與我校的課堂教學(xué)改革,深化素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育成果,本學(xué)期本組將繼續(xù)發(fā)揚“求真務(wù)實,高效創(chuàng)新”的教學(xué)理念,提高教學(xué)質(zhì)量,體現(xiàn)有效課堂特點,加強校本課程建設(shè)。為此,特擬定本學(xué)期教研組工作計劃,。
一.指導(dǎo)思想
新的學(xué)期已經(jīng)來臨,我們高中語文教研組圍繞“以學(xué)生發(fā)展為根本,以課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),以培養(yǎng)學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新精神為目標(biāo)”這一指導(dǎo)思想,繼續(xù)引導(dǎo)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,學(xué)習(xí)語文新的課程標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合本組實際情況,立足于教學(xué)改革,求變,、求新,做到教研以教師教學(xué)能力提高為核心,從教學(xué)能力水平、知識水平,、表達(dá)水平,、與學(xué)生的溝通等幾個方面,苦練內(nèi)功,使高中組語文教師逐步向“學(xué)者型”“專家型”教師轉(zhuǎn)變。
二,、工作目標(biāo)
1,、把握語文教學(xué)的新動向,加強學(xué)科教學(xué)科研工作,強化備課組的功能,提高全組教師的業(yè)務(wù)水平,集思廣益,博采眾長;運用語文教學(xué),加強學(xué)生思想道德教育以及審美情趣的教育。
2,、繼續(xù)學(xué)習(xí)普通高中《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》和《普通高中課程方案》,借鑒先進(jìn)經(jīng)驗,經(jīng)常閱讀教育論文,正確把握課程性質(zhì),理解課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念,了解課程的設(shè)計思路,提高思想認(rèn)識,。
3、在教研中,結(jié)合我校實際情況,研究學(xué)情,從而轉(zhuǎn)變觀念,客觀實際的認(rèn)識我校學(xué)生,找到可行的方法,、手段改變部分學(xué)生厭學(xué)的現(xiàn)狀,全面提高語文水平,。
三、具體措施
在新的教學(xué)理念的指導(dǎo)下,抓好各年級的常規(guī)教學(xué),認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真反思并總結(jié)個人的教育,、教學(xué)心得,切實提高自己的教育,、教學(xué)水平。繼續(xù)開展提高課堂教學(xué)效益的研究,努力提高語文教學(xué)質(zhì)量,。
高一年級,加強新教材研究,把握新教材的特點,深入學(xué)習(xí),、研究新教材的內(nèi)容,探討新教材的編寫理念及適應(yīng)學(xué)生的教學(xué)方式,明確教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)要求,積極探索如何將課改的基本理念轉(zhuǎn)化為具體的教學(xué)行為的途徑和方法,。
高二年級,在抓好常規(guī)教學(xué)的同時,繼續(xù)挖掘教學(xué)深度,積極探索提高課堂教學(xué)效率的途徑,。在注重課堂知識積累的基礎(chǔ)上拓展閱讀面,做好選修課的安排,增加學(xué)生的知識容量,完善學(xué)生的知識體系,為高三的飛躍夯實基礎(chǔ)。同時為新一輪高一提供經(jīng)驗,。
高三年級,認(rèn)真積極地做好高考專項練習(xí)階段的工作,科學(xué)地,、有序地安排好各個環(huán)節(jié)。在教研組內(nèi)齊心協(xié)力,集思廣益,夯實好基礎(chǔ),。復(fù)習(xí)中力求做到:強化針對性,提高實效性;認(rèn)真分析每次考試結(jié)果,有針對性地采取措施,揚長補短,爭取在高考中考出好的.成績,。
四,、活動安排
1、在新的學(xué)期里,更加深入地鉆研教材,掌握教材體系,、基本內(nèi)容及其內(nèi)在聯(lián)系,抓住主線,明確重,、難點,搞清疑點,把握關(guān)鍵;精心設(shè)計教案,每課教案要做到“六有”:有明確的教學(xué)目的,有具體的教學(xué)內(nèi)容,有連貫而清晰的教學(xué)步驟,有啟發(fā)學(xué)生積極思維的教法,有合適精當(dāng)?shù)木毩?xí),有靈活的“隨機應(yīng)變”的課堂教學(xué)方式。
2,、各年級備課組要認(rèn)真進(jìn)行集體研討,、集體備課,每個年組不少于4節(jié)。在教學(xué)過程中要明確教學(xué)目標(biāo),理清教材思路,規(guī)劃教學(xué)流程,要有適合各班學(xué)生的教學(xué)目的,、教學(xué)重點,、作業(yè)內(nèi)容,教學(xué)進(jìn)度做到基本統(tǒng)一;備課應(yīng)多方擴(kuò)充信息,不斷充實,完善備課資料,做到與時俱進(jìn)。
3,、以組內(nèi)公開課為載體強化聽課,、評課意識,促進(jìn)教師隊伍的建設(shè),發(fā)揮本組骨干教師的作用。優(yōu)質(zhì)課的申報要選取年青骨干教師,要起到模范作用,。每個年組至少出一節(jié)公開課,。對青年教師嚴(yán)格要求、悉心指導(dǎo),做好以老帶新工作,幫助青年教師加快成長;完成學(xué)校的聽課要求,要做到互相聽課,、評課,同時鼓勵兼聽別科,每周最少聽課5節(jié),多多益善,。
4.根據(jù)各年級的特點,開展第二課堂活動,豐富學(xué)生的課余生活,調(diào)動學(xué)生主動參與學(xué)習(xí)的積極性,爭取在研究性學(xué)習(xí),校本課程的開發(fā)方面取得突破性進(jìn)展。本學(xué)期,我組計劃開展一些征文,、演講,、古詩文、名句等知識競賽,。寓教于樂,有力地促進(jìn)我校的第二課堂的開展,進(jìn)行傳統(tǒng)文化熏陶,。
高中語文教研組工作計劃篇十
一、指導(dǎo)思想：
以“新教育實驗”思想為指導(dǎo),，以“網(wǎng)絡(luò)技術(shù)”為平臺,，以“輕負(fù)高質(zhì)”為原則，以落實“嚴(yán)精細(xì)實”精致管理為抓手,，以加強日常語文學(xué)科教學(xué)管理,、高效課堂的構(gòu)建、教師業(yè)務(wù)水平的提升為重點,，總體提升師生的整體實力,，為學(xué)校的跨域式發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)，營造書香校園,。
二,、主要工作目標(biāo)
1、做好”新教育實驗”工作,，建立”書香班級”,，營造”書香校園”,。
2、能夠及時總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,，爭取本學(xué)期有更多的教師在論文,、教案、課題上有所收獲,。
3,、 充分發(fā)揮教研組作用，積極為年輕教師的成長創(chuàng)造條件,。
4,、 認(rèn)真開展教研活動，爭創(chuàng)先進(jìn)教研組,。
三,、工作重點
(一)、加強日常學(xué)科教學(xué)管理,，確保學(xué)科教學(xué)的“輕負(fù)高質(zhì)”
推進(jìn)“輕負(fù)擔(dān),、高質(zhì)量”工作的有關(guān)精神，真正做好確保三條底線,、精簡課外作業(yè),、提高課堂效率、營造陽光心態(tài)等工作,。落實三維目標(biāo),、實現(xiàn)四個轉(zhuǎn)移、全員全面發(fā)展,。據(jù)此,，我們要重點做好以下幾方面工作：
1、組織組員認(rèn)真學(xué)習(xí)《陜西省初中語文教學(xué)建議30條》和《提高初中語文教學(xué)質(zhì)量的10條建議》等,，明確備課,、上課、作業(yè)批改與輔導(dǎo),、學(xué)業(yè)檢測與評價的規(guī)范,，正確研讀新教材設(shè)計意圖。
2,、認(rèn)真落實學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成工作,，為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。在我們的教學(xué)過程中要繼續(xù)加強學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)的學(xué)習(xí),，讓每一個學(xué)生清楚怎樣學(xué)才是最有效的,，要科學(xué)有效地培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。重點要抓學(xué)生的聽課習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3,、堅持對學(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)工作。在教學(xué)過程中,，要注意讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),，開展有效地預(yù)習(xí)指導(dǎo)、聽課指導(dǎo),、作業(yè)指導(dǎo),、復(fù)習(xí)指導(dǎo)、考試指導(dǎo),、看書指導(dǎo),、錯題集匯編指導(dǎo)、學(xué)習(xí)資料管理指導(dǎo)等學(xué)法指導(dǎo)工作,。
5,、重視做好“四清”教學(xué)管理的工作，達(dá)成對學(xué)科基礎(chǔ)知識的真正落實,。在學(xué)生課后輔導(dǎo)過程中,，要采取有效的分層補基礎(chǔ)的措施;在復(fù)習(xí)過程中，要堅持回歸基礎(chǔ),，回歸課本;要讓學(xué)生熟記典型的基礎(chǔ)性的例題;在高年級教學(xué)中,，教師要指導(dǎo)學(xué)生整理基礎(chǔ)知識并形成學(xué)習(xí)筆記，以便于學(xué)生系統(tǒng)掌握基礎(chǔ)知識,，努力讓每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)達(dá)到“堂堂清”“日日清”“周周清”“月月清”,。
6、作業(yè)布置要突出層次性,，落實培優(yōu)補差工作,。對布置學(xué)生的練習(xí)，教師自己先做,，要做到“四精”：精選,、精練、精批,、精講;對待學(xué)生的作業(yè),，要做到“四必”：有發(fā)必收、有收必改,、有改必評,、有錯必糾。
7,、按時高質(zhì)量的完成學(xué)校規(guī)定的各種常規(guī)工作,。年輕教師完成好網(wǎng)絡(luò)教研手冊。其他教師繼續(xù)填寫好《教研手冊》,。
8,、重視實施分層教學(xué)策略,，認(rèn)真落實培優(yōu)補差工作。在教學(xué)過程中,，對不同層次的學(xué)生提出不同的要求,，使每一個層次的學(xué)生都能得到自己的最有效的發(fā)展。對待優(yōu)等生,，要注意從開學(xué)的第一天起,，就重視對他們的培優(yōu)工作，力求讓他們在學(xué)習(xí)過程中能“吃得飽”,。為縣級學(xué)科競賽活動做好充分地準(zhǔn)備,，還要時刻關(guān)注學(xué)習(xí)方面的“后進(jìn)生”，要給他們以更多的呵護(hù)和溫暖,，幫助他們樹立學(xué)習(xí)的信心,，及時給他們做好補差工作。
9,、實施推門聽課制度,，聽課同時檢查組員教師的備課情況，學(xué)生習(xí)慣,、作業(yè)情況等,。還要做好抽測、期中期末考的備考,、復(fù)習(xí)和質(zhì)量分析工作,。
10、堅持“健康第一”的思想,，關(guān)注學(xué)生的身心健康,，把 “輕負(fù)擔(dān)”、“高質(zhì)量”兩方面同時作為教師教學(xué)工作評價的重要依據(jù),。
(二),、加強學(xué)科“高效課堂”的研究，致力構(gòu)筑“理想課堂”
倡導(dǎo)語文組人人參與《關(guān)于利用網(wǎng)絡(luò)開展農(nóng)村初中語文學(xué)科有效教研的研究》的教研,，通過教研活動促進(jìn)教師的反思,，促進(jìn)專業(yè)成長。
1,、認(rèn)真落實教師個人的二次備課工作,，教師要根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)、教材內(nèi)容以及班級教學(xué)實際,，分析學(xué)情,，調(diào)整好教學(xué)方案，并寫出每個課時的調(diào)整后的簡要教學(xué)思路和流程，在備課過程中,，要把教師自己“課前做練習(xí)”(課本內(nèi)練習(xí)題,、省編作業(yè)本、四清檢測題)作為備課的一個重要環(huán)節(jié),。
2,、努力提高學(xué)科教研組的工作實效，在教學(xué)教研過程中落實教師專業(yè)發(fā)展的同伴互助,，規(guī)范和深化校本教研活動，打造校園合作教研文化,，有效增強教師開展自主教研的內(nèi)驅(qū)力和專業(yè)素養(yǎng),，努力構(gòu)筑“理想課堂”。
(1)2010學(xué)年將以網(wǎng)絡(luò)教研為主要方式,，以如何構(gòu)筑“高效課堂”為總的研究重點,，以20%學(xué)生課內(nèi)對知識的掌握程度作為課堂教學(xué)效果的重要檢測對象。所有需參加教研活動的教師,，必須提前開展鉆研教材,、設(shè)計教案等活動，在此基礎(chǔ)上參加聽課交流活動,，比較各種教學(xué)思路的優(yōu)缺點,，探索提高課堂有效性的相關(guān)策略，具體教研工作安排另行安排,。
(2)沒有被安排在校級教研活動中開課的教師,，安排在教研組內(nèi)開設(shè)構(gòu)筑“高效課堂”教學(xué)研究課，本學(xué)期要求做到人人開課,。
(3)同年級同學(xué)科教師之間要加強“同課異構(gòu)”式交流研討活動和相互聽課活動,。同年級同學(xué)科教師之間必須經(jīng)常性地開展課堂教學(xué)設(shè)計的交流探討活動，每月到同年級,、同學(xué)科教師處聽課不少于一次,。
(4)努力提高“校外教研”活動的學(xué)習(xí)效果。每位有機會外出教研學(xué)習(xí)的教師在回校后都要在組內(nèi)或者校內(nèi)開設(shè)一節(jié)匯報課,，向教導(dǎo)處上交學(xué)習(xí)體會,，說明在外出教研學(xué)習(xí)過程中學(xué)到了什么，什么樣的做法可以使我們“引為已用”等,。
3,、青年教師積極參與校青年教師讀書會活動。
4,、切實開展利用網(wǎng)絡(luò)開展農(nóng)村初中語文學(xué)科有效教研的實效性課題研究,。從而真正使課題研究能更好地為學(xué)校的教學(xué)教研工作服務(wù)，為教師的專業(yè)成長服務(wù)。
(三),、拓寬教師專業(yè)培養(yǎng)的渠道,，打造水平過硬的師資隊伍
本學(xué)年我校青年教師在我校教師中所占的比例進(jìn)一步加大，中老年教師的素質(zhì)仍然存在著較大的提升空間,，因此認(rèn)真做好科研師訓(xùn)等工作,，為教師搭建專業(yè)快速成長的平臺，仍然是教學(xué)教研工作中的一項極為重要的任務(wù),。
1,、繼續(xù)認(rèn)真做好各種校本培訓(xùn)工作。本學(xué)期將結(jié)合教師在教學(xué)過程中的實際需要,，開展師德,、教學(xué)技能、教學(xué)理論等多方面的校本培訓(xùn)工作,。認(rèn)真開展以培養(yǎng)能教,、能說、能寫“三能”教師為目的的學(xué)科教師培訓(xùn)活動,。
2,、繼續(xù)開展青年教師讀書會活動。2010學(xué)年,，要求各青年教師結(jié)合“新教育實驗”活動,，繼續(xù)參加“讀書會”活動，盡快提高自己的理論素養(yǎng),。
3,、繼續(xù)開展新老教師的師徒結(jié)對工作。要求新教師每月至少聽指導(dǎo)老師一節(jié)課,，并上1節(jié)課請師傅指導(dǎo),，并及時做好資料的整理和反思;虛心向師傅學(xué)習(xí)，與師傅經(jīng)常交流教學(xué)中的困惑和心得;積極參加區(qū)組織的新教師培訓(xùn)活動,，及時反思總結(jié),，將理論與實踐結(jié)合起來;善于吸收同行優(yōu)秀的經(jīng)驗，充分珍惜利用身邊的教學(xué)資源,，努力提升自己的課堂教學(xué)水平;加強自身基本功的練習(xí),，包括粉筆字、鋼筆字,、簡筆畫,、普通話等方面的提高。在校外,，通過教育聯(lián)盟等渠道,，有計劃地與校外優(yōu)秀教師開展“師徒結(jié)對”工作,。
4、認(rèn)真做好2008學(xué)年立項市級課題的結(jié)題工作和2009學(xué)年市,、縣級教育科研課題的研究工作,。
本教研組的教師不定期的互相聽課和經(jīng)驗交流。認(rèn)真學(xué)習(xí)其它組的先進(jìn)經(jīng)驗,，博采眾長,，取長補短，開拓思路,。
四,、2010年各月工作安排
四月份：
1、制定教學(xué)工作計劃,，落實相關(guān)工作,。
2、照常開展教研活動(上課,、聽課、評課),。
3,、組織開展“師徒結(jié)對”工作;
4、做好09年度市級教科課題的結(jié)題工作;
5,、組織參加初中教師綜合實踐活動教壇新苗評比活動;
五月份：
1,、照常開展教研活動(上課、聽課,、評課);
2,、做好“書香校園”、“書香班級”建設(shè)活動;
3,、組織參加鎮(zhèn),、區(qū)初中語文教師課堂教學(xué)評選活動;
4、組織參加語文教學(xué)專題研討會,。
六月份：
1,、照常開展教研活動(上課、聽課,、評課);
2,、組織開展期中教學(xué)常規(guī)工作檢查;
3、組織開展班級讀書會優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計評選活動;
4,、組織開展初二年級學(xué)生“讀寫繪”競賽活動;
5,、組織參加區(qū)教育科研知識培訓(xùn)。
七月份：
1,、照常開展教研活動(上課,、聽課,、評課);
2、迎接教學(xué)質(zhì)量抽測;
3,、組織參加初中學(xué)生閱讀能力競賽;
4,、組織參加書香班級評比;
5、做好縣2009年度課題結(jié)題,、成果參評工作;
6,、組織期終教學(xué)常規(guī)檢查活動;
7、組織開展全校教師論壇活動;
8,、組織期末復(fù)習(xí),，做好期末檢測和教學(xué)質(zhì)量分析工作;
9、撰寫工作總結(jié),。
