心得體會(huì)是我們?cè)谏钪胁粩喑砷L(zhǎng)和進(jìn)步的過程中所獲得的寶貴財(cái)富。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢,？那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

高校輔導(dǎo)員工作心得體會(huì)篇一

此次有幸參加了醫(yī)院組織的為期三天的全院培訓(xùn)，特別邀請(qǐng)了國(guó)內(nèi)知名的專業(yè)講師___為我們授課,，授課氛圍輕松活躍,，過程非常精彩,，讓我們受益匪淺,。我深刻地體會(huì)到,，要讓患者到醫(yī)院詢醫(yī)治病，醫(yī)療技術(shù),、先進(jìn)設(shè)備、優(yōu)美的環(huán)境是前提，此外,，還要不斷以創(chuàng)新營(yíng)銷服務(wù)理念和服務(wù)方式來吸引患者。在這里表達(dá)一下通過培訓(xùn)對(duì)自己工作上的幫助和內(nèi)心的感想,。

隨著人們生活水平的不斷提高，人們不再是少花錢看好病的需求了，還有享受安全舒適,，被關(guān)愛和被尊重的需求，人們有更多選擇醫(yī)院和醫(yī)療服務(wù)的權(quán)利了,。那我們就必須用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)來贏得患者的信任和社會(huì)的認(rèn)同,。把服務(wù)放在第一位,，尊重病人的隱私、一切為了方便病人,。不能光盯著患者的荷包,，多一些愛心,，換位思考,，替患者著想，以誠(chéng)相待,，希望通過我們的細(xì)心,、周到的服務(wù)讓來我們醫(yī)院的每個(gè)人滿意而歸，并且成為我們醫(yī)院的潛在病人,。 此外,，我們還要盡可能提供延伸服務(wù)。對(duì)于有些拿著外院的報(bào)告單或者檢查結(jié)果，要求會(huì)診的患者,，我們也能夠熱情接待,，認(rèn)真給與解答并提供診斷意見,。對(duì)于一些在我院治療后片子或報(bào)告丟失的病人，我們也盡可能的幫助他們復(fù)印資料或報(bào)告,。相信我們的用心服務(wù)和良好的口碑終究會(huì)吸引更多慕名而來的患者。

我作為醫(yī)院企劃部的一名員工,，雖然接觸患者的機(jī)會(huì)要比醫(yī)護(hù)人員少得多,，但醫(yī)院是一個(gè)整體,，各科人員都有其相應(yīng)的作用。我的一言一行,，同樣也代表著醫(yī)院的形象,。每個(gè)醫(yī)護(hù)人員和工作人員都是最好最經(jīng)濟(jì)的活廣告,。擁有良好的團(tuán)隊(duì)精神和融洽的人際關(guān)系對(duì)我們個(gè)人專業(yè)素質(zhì)的提高以及服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)意識(shí)的提高有重要意義,。無論是同事之間還是對(duì)待患者，我都要保持一個(gè)健康的心態(tài)，善待身邊的人,。在院內(nèi)除了做好本職工作以外，我同樣也有機(jī)會(huì)碰到患者及家屬或者咨詢、路過等等來我院的任何人,。所以就工作上我個(gè)人應(yīng)該要具備強(qiáng)烈的服務(wù)意識(shí)并做好以下幾點(diǎn)：

1. 具有專業(yè)人員的工作態(tài)度和職業(yè)道德,。

2. 遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度和服務(wù)規(guī)范,，維護(hù)醫(yī)院的形象,，無違紀(jì)行為。

3. 提高人際交往的能力和患者溝通的技巧,。

4. 與其他各科室多作溝通，適當(dāng)了解各科的業(yè)務(wù)范圍及流程,，以便對(duì)患者或家屬等來我院的人作出正確的講解和宣教。

5. 規(guī)范自己的行為,，以誠(chéng)待人,，提高服務(wù)意識(shí),，要有細(xì)心,、愛心,、耐心,、責(zé)任心,、忠心,，塑造良好的職業(yè)形象,。

醫(yī)院的業(yè)務(wù)開展離不開充足的病源,，這是關(guān)乎我們每個(gè)員工的切身利益的大事，所以今后我將嚴(yán)格要求自己,，多為醫(yī)院盡一份力,。作為醫(yī)院的員工,，我力爭(zhēng)起到添磚加瓦的作用,，為醫(yī)院的良性發(fā)展作努力!

高校輔導(dǎo)員工作培訓(xùn)心得體會(huì)5

高校輔導(dǎo)員工作心得體會(huì)篇二

今年是我擔(dān)任大學(xué)輔導(dǎo)員第六年了,，依舊意味著我已經(jīng)送走了兩屆的畢業(yè)生了,，為此我是感到很自豪的，因?yàn)檫@就意味著自己離“桃李滿天下”越來越近了,，這一直就是我當(dāng)老師的夢(mèng)想,，我希望自己以后走到哪都能有我的學(xué)生，這將會(huì)是一件特別幸福的事情,。作為在輔導(dǎo)員職位上工作這么多年的教師,，我對(duì)自己的這個(gè)職位還是有一番自己的見解的，下面就是我這幾年總結(jié)出來的一些心得體會(huì)：

這幾年下來,，我?guī)О嗟母惺芫褪菍W(xué)生們總體上來說越來越懶惰了,，無論是學(xué)習(xí)上、還是生活上皆是如此,，但是我不會(huì)因?yàn)檫@一點(diǎn)就放棄他們,，而是對(duì)他們付諸更多的耐心,，讓他們自己有去改變的心。讓他們跟班上的那些既成績(jī)優(yōu)秀,，又生活自律的同學(xué)看齊,，我認(rèn)為作為一個(gè)輔導(dǎo)員，對(duì)待自己班的學(xué)生，就是讓大家一起進(jìn)步,，一視同仁，而不是搞特殊化,，覺得誰聽話有上進(jìn)心就多栽培，差生就直接忽略,，讓其自生自滅,，這樣其實(shí)對(duì)一個(gè)班來說并不好,。會(huì)讓整個(gè)班級(jí)越來越兩極分化,，發(fā)展到他們大三畢業(yè)的時(shí)候，自己都會(huì)看不下去,。

可能對(duì)于輔導(dǎo)員這個(gè)職位,，很多的輔導(dǎo)員存在誤區(qū)，覺得大學(xué)生不需要管束太多,，選擇放養(yǎng)式的教學(xué),，學(xué)校不安裝工作，自己絕對(duì)不會(huì)出現(xiàn)在學(xué)生們的面前,，給了學(xué)生們太放松的學(xué)習(xí)環(huán)境了，殊不知,，越是這個(gè)階段的他們，越是需要老師的督促,，否則他們會(huì)懶到一個(gè)你難以理解的地步,，覺得動(dòng)腦子學(xué)習(xí)就是世界上最累的事情，他們會(huì)睡懶覺曠課、打游戲曠課,、出去玩曠課、甚至?xí)驗(yàn)橥饷嫦麓笥?、大太陽而不去上課。在絕大多數(shù)的大學(xué)生心里都有這么一個(gè)想法,，作為一個(gè)大學(xué)生沒曠過課大學(xué)就算是白讀了。

我們作為輔導(dǎo)員要更加的盡職盡責(zé),，每天早上、晚上親自到教室點(diǎn)名,，晚上就寢前查寢,，我每天都是如此,，一天都不會(huì)落下。這樣才能讓他們保證警惕心,，不做出出格的.事情。

作為輔導(dǎo)員在大學(xué)，孩子們的年紀(jì)會(huì)跟自己差不多,，學(xué)生們會(huì)私底下叫你哥，但是一定要保持好距離,，否則自己在管理班級(jí)的時(shí)候會(huì)非常的艱難，他們都會(huì)認(rèn)為自己跟輔導(dǎo)員關(guān)系挺好的,，應(yīng)該會(huì)原諒自己那么一次，所以千萬不能跟學(xué)生們走的太近,。當(dāng)然也無須時(shí)刻在學(xué)生們面前端著老師的架子,，這樣也利于自己管理班級(jí),，自己把控好這個(gè)度,。

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高校輔導(dǎo)員工作心得體會(huì)篇三

回顧過去2020-2021大一一學(xué)年的輔導(dǎo)員工作,，在我跟學(xué)生取得共同成長(zhǎng)的過程中，心中充滿感激,。我要感激我的學(xué)生，是你們讓我感受到在工作中不斷成長(zhǎng)的歡樂和對(duì)自我逐步建立的自信,，是你們讓我找到作為教師進(jìn)行專業(yè)發(fā)展的支撐點(diǎn)——基于實(shí)踐的學(xué)習(xí)與反思，是你們給予了我很多關(guān)于教育,、關(guān)于人生,、關(guān)于學(xué)習(xí)、關(guān)于生活的思考的火花;我要感激學(xué)校和學(xué)院主管學(xué)生工作的領(lǐng)導(dǎo)和同事們,，是你們兢兢業(yè)業(yè)的認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度給了我榜樣的力量，是你們每一次輔導(dǎo)員會(huì)議語重心長(zhǎng)的囑托,，讓我深深感受到輔導(dǎo)員工作的重要與偉大。是工作,，是實(shí)踐，給我供給了進(jìn)行教育教學(xué)研究的生命土壤,。我衷心地感激這一切!

一、班級(jí)學(xué)生情景

我們信息科學(xué)學(xué)院2020年招收本科生新生近200名,，這些學(xué)生在第一學(xué)年不分專業(yè)，到第二學(xué)年再根據(jù)自我的興趣以及第一學(xué)年的學(xué)習(xí)進(jìn)展情景來進(jìn)行專業(yè)的選擇。所以,，200名學(xué)生在第一學(xué)年被平均劃分為6個(gè)小班級(jí)，我作為輔導(dǎo)員主要負(fù)責(zé)編號(hào)為1,、2的兩個(gè)班級(jí)的學(xué)生工作,。這兩個(gè)班級(jí)中原先共有68名學(xué)生，其中有2位朝鮮國(guó)家留學(xué)生,，還有3位是從2020級(jí)轉(zhuǎn)學(xué)過來。之后有1位同學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)到數(shù)學(xué)系,，還有1位同學(xué)因甲肝休學(xué),，所以最終在校班級(jí)人數(shù)共有66位學(xué)生,。

二,、輔導(dǎo)員常規(guī)工作

輔導(dǎo)員常規(guī)性的工作是跟學(xué)校學(xué)生管理結(jié)合在一齊的，或者說是學(xué)校學(xué)生管理工作的具體實(shí)施,，另一方面作為大一學(xué)生工作來說,，有別于大二、大三的學(xué)生工作,，大一學(xué)生有一個(gè)學(xué)習(xí)和生活的適應(yīng)過渡問題，所以輔導(dǎo)員要緊密配合學(xué)校學(xué)生工作的部署,，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度學(xué)習(xí)方法予以引導(dǎo),、對(duì)生活自理獨(dú)立本事予以引導(dǎo),、對(duì)寢室團(tuán)體生活行為予以引導(dǎo)、對(duì)人身財(cái)產(chǎn)安全的防護(hù)予以引導(dǎo),、對(duì)生活或?qū)W習(xí)有困難的同學(xué)予以幫忙、落實(shí)常規(guī)的學(xué)生學(xué)籍評(píng)選管理執(zhí)行工作,、落實(shí)國(guó)家貧困生資助工作等等。這些工作的落實(shí),，充盈著輔導(dǎo)員工作全部，體此刻開班會(huì)、宿舍走訪,、跟同學(xué)的聊天的這些日常工作行為當(dāng)中。

三,、我的輔導(dǎo)員工作

我對(duì)輔導(dǎo)員工作的認(rèn)識(shí)，是在工作的過程中逐步構(gòu)成的,。剛剛開始的時(shí)候作為新手教師,，我對(duì)自我能否勝任輔導(dǎo)員工作的那種心境是十分的忐忑不安，不明白作為輔導(dǎo)員究竟要承擔(dān)哪些職責(zé)和義務(wù),，十分的擔(dān)心學(xué)生出意外事故。于是在我被通知擔(dān)任輔導(dǎo)員工作,、學(xué)生還沒有正式報(bào)到之前，我就開始從學(xué)習(xí)做起,，從網(wǎng)上查資料、向周圍同事詢問,、閱讀輔導(dǎo)員工作手冊(cè)之類的書籍等等,，但實(shí)際上“紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行”,，所以，在之后的實(shí)際工作中,，我就開始注意觀察、記錄和思考與總結(jié),，提煉適合自我、適合大一學(xué)生,、適合本班學(xué)生的輔導(dǎo)員工作計(jì)劃。輔導(dǎo)員工作看似瑣碎,，但實(shí)際上是一個(gè)整體，是一個(gè)系統(tǒng),，這個(gè)系統(tǒng)中存在著一些“牽一發(fā)而動(dòng)全身”的相互關(guān)聯(lián)的核心要素,，僅有抓住這些核心要素的處理,，才能讓我們輔導(dǎo)員工作做得更有實(shí)效,、更專業(yè)、更出色,。那么對(duì)我來說，我的大一輔導(dǎo)員的“工作指南”能夠概括為“以學(xué)習(xí)型組織為管理思想,，以質(zhì)的研究方法為研究指南,，以信息環(huán)境建設(shè)為輔助手段，以人文關(guān)懷為落腳點(diǎn)”構(gòu)成大一輔導(dǎo)員工作系統(tǒng),，而其靈魂是“狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，重塑學(xué)習(xí)化生存的學(xué)習(xí)習(xí)慣”,，其執(zhí)行策略是“防微杜漸,，鑄造良好的生活習(xí)慣”,。

最終我的一點(diǎn)工作心得和提議,，要把對(duì)學(xué)生的管理工作包括輔導(dǎo)員工作的地位提升到比學(xué)習(xí)具體知識(shí)還有重要的地位來管理,，做好輔導(dǎo)員工作計(jì)劃,，提升管理品質(zhì),。

高校輔導(dǎo)員工作心得體會(huì)篇四

一轉(zhuǎn)眼,，工作己有19個(gè)年頭,，而從事輔導(dǎo)員工作也有12個(gè)年頭了,。當(dāng)中有幾年因?yàn)楣ぷ餍枰?，我離開了輔導(dǎo)員崗位，幾年后又回歸,。而離開輔導(dǎo)員崗位的這幾年,，給了我思考的空間，為我再次回歸輔導(dǎo)員崗位,，更好地開展輔導(dǎo)員工作提供了很大的幫助,。

我選擇輔導(dǎo)員這份工作是經(jīng)過認(rèn)真思考的,。我來自xx農(nóng)村一個(gè)普通家庭，承載了家庭全部的希望,。在我考上大學(xué)后，家庭所能給我的支持,，除了東拼西湊的學(xué)費(fèi)外，幾乎再無其他,。在當(dāng)時(shí)那種社會(huì)風(fēng)氣并不是太好的時(shí)候,，考上大學(xué)并不意味著就一定能有好工作,，很大程度上還取決于你的社會(huì)關(guān)系。考上大學(xué)的那一天,，我就在為四年后的工作思考,。在我讀大學(xué)期間，輔導(dǎo)員了解到我的家庭情況后,，給了我極大的關(guān)心和幫助，給我提供了很多鍛煉的機(jī)會(huì),。因此,，在即將畢業(yè)面臨工作選擇的時(shí)候，我最終選擇輔導(dǎo)員這份工作,，準(zhǔn)備用自己所學(xué)到的知識(shí),，來幫助那些需要幫助的大學(xué)生成長(zhǎng)成才,。

在我剛開始做輔導(dǎo)員的第一階段,，也就是20xx—20xx年,，我和其他很多輔導(dǎo)員一樣,，都在埋頭苦干,，處理無盡的日常事務(wù)，與普通的學(xué)生打成一片,。在這期間,，盡管取得了不少的榮譽(yù),，但卻從來沒有思考過如何才能把輔導(dǎo)員這份工作做得更好，更有意義,。20xx年，我調(diào)到了校長(zhǎng)辦公室從事秘書工作,，一直到20xx年底。秘書工作與輔導(dǎo)員工作內(nèi)容差別非常大,，所接觸的人和事相較與輔導(dǎo)員工作則更具全局性。我在努力學(xué)習(xí)各種知識(shí),，以適應(yīng)秘書工作的同時(shí),，也在不停地反思輔導(dǎo)員工作中所遇到的各種問題,。隨著接觸的面越來越廣,，積累的知識(shí)越來越多，思考的越來越深,，我發(fā)覺以前自己所做的輔導(dǎo)員工作只是最最基礎(chǔ)的工作,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到中央對(duì)輔導(dǎo)員工作的要求,。還存在很多遺憾和值得改進(jìn)和提高的地方,。從20xx年底到現(xiàn)在，我又重新回到輔導(dǎo)員崗位,，這使得我前幾年的反思有了用武之地。

經(jīng)過做秘書工作這幾年的深入思考,，我總結(jié)出了輔導(dǎo)員工作三個(gè)重要抓手,。一是任務(wù)，二是隊(duì)伍,，三是品牌,。

輔導(dǎo)員的中心工作是育人,。輔導(dǎo)員的工作任務(wù)是黨和國(guó)家賦予我們的使命，必須不折不扣的完成,。如何圍繞學(xué)生,、關(guān)照學(xué)生,、服務(wù)學(xué)生，不斷提高學(xué)生思想水平,、政治覺悟,、道德品質(zhì),、文化素養(yǎng),，讓學(xué)生成為德才兼?zhèn)洹⑷姘l(fā)展的人才是我們必須牢記的任務(wù)與使命,。如何我們的工作偏離了這個(gè)方向,，那就是我們的工作失誤甚至失敗,。有利于大學(xué)生思想道德修養(yǎng)提升的工作多做，不利于提升的不做,；有利于大學(xué)生才能增長(zhǎng)的工作多做,，不利于增長(zhǎng)的少做或不做,。輔導(dǎo)員的一切工作都應(yīng)圍繞創(chuàng)建有利于大學(xué)生成長(zhǎng)成才的環(huán)境來開展。在實(shí)際工作中,，我也緊緊圍繞輔導(dǎo)員的中心工作，在中國(guó)傳統(tǒng)文化在校園的傳承與創(chuàng)新,、大學(xué)生社會(huì)公德家庭美德職業(yè)道德,、大學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)的提升等方面開展了一系列工作,，取得了較好的成效，也受到了廣大在校生的歡迎,。

一支能力素質(zhì)過硬的輔導(dǎo)員隊(duì)伍是實(shí)現(xiàn)國(guó)家賦予的責(zé)任與使命的關(guān)鍵,。必須要建立一支與輔導(dǎo)員責(zé)任與使命相適應(yīng)的輔導(dǎo)員工作隊(duì)伍,。在我剛開始第二階段的輔導(dǎo)員工作生涯的時(shí)候,，我就在思考怎樣才能帶出一支符合目前需要的隊(duì)伍，來完成輔導(dǎo)員的使命,。在工作中,，我根據(jù)職業(yè)生涯規(guī)劃相關(guān)理論，結(jié)合團(tuán)隊(duì)成員中每個(gè)人的性格特征及能力特長(zhǎng),，與每位輔導(dǎo)員就他們的工作職責(zé)進(jìn)行深入溝通,。經(jīng)過將近兩年的磨合，目前己經(jīng)形成了較為合理的輔導(dǎo)員團(tuán)隊(duì),，而且每位輔導(dǎo)員基本上都成為各自領(lǐng)域里的專家里手,，取得了較豐碩的成績(jī)。到目前為止,，我們這支隊(duì)伍在學(xué)風(fēng)建設(shè),、黨建創(chuàng)新、志愿服務(wù),、職業(yè)規(guī)劃,、心理工作等學(xué)生工作的各個(gè)領(lǐng)域都取得了較為突出的成績(jī)。經(jīng)過這幾年的努力，基本形成了一支結(jié)構(gòu)合理,、素質(zhì)過硬,、有較強(qiáng)的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，能勝任輔導(dǎo)員任務(wù)與使命的隊(duì)伍,。

學(xué)生工作品牌是增強(qiáng)思想政治教育工作實(shí)效性的一個(gè)重要抓手,。經(jīng)過多年的觀察與思考，我發(fā)現(xiàn)在我們的學(xué)生思想政治工作中,，也存在著馬太效應(yīng)。比如說,，己經(jīng)比較成熟的學(xué)生工作品牌活動(dòng)就能夠吸引更多的學(xué)生參加,，而剛剛起步或者說是臨時(shí)舉辦的一些學(xué)生活動(dòng)，學(xué)生則不太喜歡參加,。因此從我第二段輔導(dǎo)員生涯開始,，我就特別注重學(xué)生工作品牌的創(chuàng)建。到目前為止,，經(jīng)過大家的共同努力,，己經(jīng)在志愿服務(wù)、傳統(tǒng)文化,、黨建創(chuàng)新,、學(xué)風(fēng)建設(shè)等方面形成多個(gè)品牌，而且我們的志愿服務(wù)品牌活動(dòng)獲得了江蘇省輔導(dǎo)員精品項(xiàng)目二等獎(jiǎng)的佳績(jī),，取得了學(xué)校在省輔導(dǎo)員精品項(xiàng)目上的突破,。

以上也只是我從事輔導(dǎo)員以來的一些個(gè)人的觀點(diǎn)。要做好輔導(dǎo)員工作,，遠(yuǎn)不止于此,。希望我的這些觀點(diǎn)，能夠?qū)Υ蠹覐氖螺o導(dǎo)員工作有所啟發(fā),，有所幫助,，則非常欣慰。

感謝學(xué)生處提供這樣一個(gè)機(jī)會(huì),。

高校輔導(dǎo)員工作心得體會(huì)篇五

在開展學(xué)生工作的過程中,，輔導(dǎo)員長(zhǎng)期處在“一對(duì)多”“一對(duì)難”“一對(duì)雜”的尷尬境地。使得工作往往陷入被動(dòng),，學(xué)生日常管理無法做到未雨綢繆,，學(xué)生安全工作也無法做到防微杜漸，那么如何能將自身工作做細(xì),、做精,、做好呢?在我看來，輔導(dǎo)員需要練就一顆“七竅玲瓏心”。

對(duì)學(xué)生工作多一點(diǎn)“細(xì)心”

學(xué)生工作說到底是一份教育人,，引導(dǎo)人的工作,，與人相處尚且需要懂得人情世故，謙虛謹(jǐn)慎,。育人工作更需要我們貼近學(xué)生,，了解學(xué)生，熟悉學(xué)生,，并在日常的相處中細(xì)心觀察學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中的“細(xì)枝末節(jié)”,，做到想人之所想，急人之所急,。由此才能在學(xué)生工作中不犯錯(cuò)誤,、少犯迷糊。

對(duì)重點(diǎn)工作多一點(diǎn)“良心”

例如“國(guó)家助學(xué)金”的評(píng)選,，我們是否嚴(yán)格按照國(guó)家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)和程序貫徹落實(shí),，我們是否考慮到了有部分學(xué)生處在“政策盲區(qū)”，我們是否認(rèn)真聽取了廣大學(xué)生意見和建議,。

作為思想政治輔導(dǎo)員,，亦作為一名中共黨員，國(guó)家把如此重要的工作托付給了輔導(dǎo)員,，我們對(duì)待這項(xiàng)工作,，除了高度重視，還要根據(jù)實(shí)際情況,，全面摸排,，調(diào)查研究，不讓任何一名應(yīng)該幫助的學(xué)生和家庭跌倒在求學(xué)的道路上,。如何做好這項(xiàng)工作,，我認(rèn)為每一位輔導(dǎo)員心中都要有“一竿稱”，一邊放上“重點(diǎn)工作”,，一邊放上輔導(dǎo)員的“良心”,。

對(duì)廣大學(xué)生多一點(diǎn)“愛心”

孟子云“仁者愛人，有禮者敬人,。愛人者,，人恒愛之；

敬人者,，人恒敬之,。”原意為仁慈的人愛人,，有禮貌的人尊敬人,，愛別人的人，別人也愛他，尊敬別人的人,，別人也尊敬他,。由此，我們能發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生出現(xiàn)不尊重師長(zhǎng)的行為,，是不是我們沒有更為積極的引導(dǎo)他們,，沒有用“仁愛之心”和“中華民族的傳統(tǒng)文化”去感化開導(dǎo)他們呢。

對(duì)問題學(xué)生多一點(diǎn)“耐心”

隨著新時(shí)代經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展,，人們的物質(zhì)生活得到了滿足,，但不少人開始出現(xiàn)了精神的“匱乏”，這一點(diǎn)是符合馬斯洛的“需求層次論”的,。

面對(duì)社會(huì)中的物欲橫流和其帶來的不良之風(fēng),，不少人深受其害，心智健全的成年人尚且如此,，涉世未深的大學(xué)生更是受到極大影響。

處于在“家庭貧困”的學(xué)生,，他們大多缺乏自信,，不愛張揚(yáng)?！俺鮼碚У健钡耐獾貙W(xué)生,，他們對(duì)學(xué)校和同學(xué)們具有“驅(qū)離感”和“陌生感”等等，因?yàn)楦黝愒?，不少同學(xué)逐漸產(chǎn)生心理問題,，如果沒有我們的積極引導(dǎo)，他們可能“寸步難行”,，而近年來輔導(dǎo)員招聘的人員趨于“年輕化”和“非專業(yè)化”,，這就導(dǎo)致我們面對(duì)問題學(xué)生卻無從下手。

這里我認(rèn)為,，不妨給自己和學(xué)生都多一點(diǎn)“耐心”,，一是積極學(xué)習(xí)理論知識(shí)，提高自身業(yè)務(wù)能力,，避免“不專業(yè)”的自己“病急亂投醫(yī)”,。二是多觀察問題學(xué)生，多深入了解他們,，

總結(jié)

對(duì)學(xué)生干部多一點(diǎn)“信心”

學(xué)生干部是輔導(dǎo)員開展學(xué)生工作的重要抓手,，輔導(dǎo)員要對(duì)學(xué)生干部充滿十足的信心，時(shí)刻牢記學(xué)生干部作為班級(jí)管理工作的基礎(chǔ)，要著力提升班委的服務(wù)意識(shí),，強(qiáng)化學(xué)生自我管理,，推進(jìn)三全育人工作。

以自身為例,，在初為輔導(dǎo)員時(shí),，我一直積極探索班委培養(yǎng)“新道路”和班級(jí)管理的“新模式”，提出并實(shí)施“班委能力職業(yè)化——5+班級(jí)管理模式”即“班委會(huì)議凝思想+班委臺(tái)帳盯內(nèi)容+每周簡(jiǎn)報(bào)展成果+月度總結(jié)找問題+職業(yè)方向找定位”,，培養(yǎng)了“學(xué)習(xí)典型”國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金獲得者唐建勛,，“黨建典型”馬克思主義先鋒班副班長(zhǎng)xxx，“創(chuàng)業(yè)典型”創(chuàng)業(yè)大賽金獎(jiǎng)獲得者xx等各類學(xué)生干部典型,。

所帶班級(jí)獲得校級(jí)“團(tuán)支部風(fēng)采大賽”優(yōu)秀獎(jiǎng),、“五四紅旗團(tuán)支部”、“誠(chéng)信應(yīng)考班級(jí)”等榮譽(yù)xx余次,，優(yōu)秀干部的出現(xiàn),，我們的各項(xiàng)工作都得到了實(shí)質(zhì)性的進(jìn)展，一是該模式被立為校本研究課題（學(xué)生思政專項(xiàng)）,，這讓我們?cè)趯W(xué)生管理和學(xué)生干部培養(yǎng)上有了更深層次的動(dòng)力,，二是輔導(dǎo)員日常工作得到了減負(fù)，讓我們不在為日?，嵥榈墓ぷ鳌捌Ｓ诒济?，三是學(xué)生干部的綜合能力得到了提升，增強(qiáng)了日后進(jìn)入工作崗位的競(jìng)爭(zhēng)力,，可謂是“一舉三得”,。

對(duì)政工事業(yè)多一點(diǎn)“恒心”

教育部xx號(hào)令中表示“輔導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)努力成為學(xué)生的人生導(dǎo)師和健康成長(zhǎng)的知心朋友?！钡鎸?duì)復(fù)雜繁重的學(xué)生工作,，不少同志有了畏難情緒，忘卻了黨和國(guó)家賦予我們的職責(zé)和使命,，開始“懶作為”,，甚至是“不作為”，這是違背了我們的身份和職責(zé)的行為,，這是忘卻了我們作為黨員干部和高校輔導(dǎo)員初心的行為,。想要形成“質(zhì)變”，必然先有“量”的積累,，對(duì)待我們光榮而偉大的事業(yè),，不如多一些“恒心”，讓我們對(duì)待工作的努力和對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)“飛一會(huì)”,，總有一天,，我們的汗水會(huì)使我們的事業(yè)“開花結(jié)果”

對(duì)職業(yè)發(fā)展多一點(diǎn)“雄心”

很多同志在選擇高校輔導(dǎo)員這份職業(yè)時(shí),，往往沖著“寒暑假”“大學(xué)老師”“朝九晚五”這些職業(yè)“福利”而來，卻忽視了輔導(dǎo)員這份職責(zé)的“潛力”,，教育部xx號(hào)令表示：“輔導(dǎo)員是高等學(xué)校教師隊(duì)伍和管理隊(duì)伍的重要組成部分,，具有教師和干部的雙重身份。

輔導(dǎo)員是開展大學(xué)生思想政治教育的骨干力量,，是高校學(xué)生日常思想政治教育和管理工作的組織者,、實(shí)施者和指導(dǎo)者?！眹?guó)家給予了輔導(dǎo)員寬渠道,，多緯度的發(fā)展方向，如果僅僅是因?yàn)椤奥殬I(yè)紅利”而滿足自身發(fā)展,，那么就辜負(fù)了我們身處的優(yōu)質(zhì)平臺(tái)和社會(huì)資源,。所以，面對(duì)職業(yè)發(fā)展,，不如積極學(xué)習(xí)專業(yè)理論,，加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)能力，提高個(gè)人職業(yè)素養(yǎng),，對(duì)我們的職業(yè)發(fā)展多一點(diǎn)“雄心壯志”,。

高校輔導(dǎo)員個(gè)人工作心得體會(huì)范文

輔導(dǎo)員工作心得體會(huì)

輔導(dǎo)員工作心得體會(huì)

高校輔導(dǎo)員工作總結(jié)

高校輔導(dǎo)員講話稿

高校輔導(dǎo)員工作心得體會(huì)篇六

輔導(dǎo)員個(gè)人工作心得體會(huì)怎么寫?輔導(dǎo)員經(jīng)過這一年努力的工作后，那么就要靜下心來對(duì)自己的工作去進(jìn)行

總結(jié)

輔導(dǎo)員個(gè)人工作心得體會(huì)

一年的工作到這里就結(jié)束了,，在這一年當(dāng)中擔(dān)任著x系x班的輔導(dǎo)員工作，在工作中的表現(xiàn)是非常的不錯(cuò)的,。時(shí)間是過得很快的,，一年的時(shí)間就這樣的過去了。為了自己能夠給學(xué)生們更多的幫助,，在開始新一年的工作之前先對(duì)自己這一年的工作做一個(gè)總結(jié),，去尋找自己在工作中的不足，也去對(duì)自己的這一年進(jìn)行一次反思,，希望能夠有所收獲,。

一、軍訓(xùn)工作

這一年自己帶的是剛剛進(jìn)入大學(xué)的大一新生,，對(duì)大學(xué)生活充滿了好奇,，但也對(duì)自己的未來充滿了迷茫。大學(xué)一開始的軍訓(xùn)既是讓他們對(duì)大學(xué)有一個(gè)了解,，也是促進(jìn)他們互相之間的交流的時(shí)機(jī),。在開始軍訓(xùn)之前在班上選出了這次軍訓(xùn)的兩個(gè)負(fù)責(zé)人,，一個(gè)男生和一個(gè)女生，因?yàn)槭欠珠_軍訓(xùn)的,。同時(shí)也召開了一次班會(huì),，說明一下在軍訓(xùn)當(dāng)中要注意的一些東西以及軍訓(xùn)的規(guī)章制度，詢問一下有哪些同學(xué)的身體狀況是不適合軍訓(xùn)的,，幫忙去辦一下手續(xù),。這一次的軍訓(xùn)我們班是沒有人在軍訓(xùn)的過程中受傷的，也沒有違反紀(jì)律的情況發(fā)生,，表現(xiàn)還是很不錯(cuò)的,。

二、其它工作

今年應(yīng)學(xué)院的要求每個(gè)月都召開了一次班會(huì)活動(dòng),，每次都有不同的主題,，這其中最重要的班會(huì)就是防騙教育和誠(chéng)信考試的班會(huì)了。現(xiàn)在大學(xué)生的生活費(fèi)是比較的多的,，但又因?yàn)闆]有什么社會(huì)經(jīng)驗(yàn),，所以很容易就上當(dāng)受騙，金額也都比較的大,，所以防騙教育是很重要的,。這一年我們班是沒有學(xué)生上當(dāng)?shù)模谶@一方面的表現(xiàn)是很不錯(cuò)的,，之后也要繼續(xù)進(jìn)行這一方面的教育?，F(xiàn)在很多的大學(xué)生在上課的時(shí)候不聽課只玩手機(jī)，在考試之前也不會(huì)認(rèn)真的去復(fù)習(xí),，為了拿到一個(gè)好的成績(jī)就依靠作弊,。在每一次考試之前都進(jìn)行了一次誠(chéng)信考試的教育。

三,、

在這一年中自己認(rèn)真的對(duì)待自己的這一份工作,，平時(shí)也會(huì)多去和學(xué)生溝通，關(guān)注他們的心理健康問題,，幫助他們?nèi)ソ鉀Q他們所遇到的一些問題,。我覺得自己在這一年中的表現(xiàn)是很不錯(cuò)的，但我也知道自己是還有很多的地方需要學(xué)習(xí)的,，在新的一年我是一定會(huì)繼續(xù)的努力的,，多去向其它的老師學(xué)習(xí)，多看一些教育方面的書籍,，讓自己能夠更好的去完成自己的這份工作,。我相信自己在新的一年是能夠有更大的進(jìn)步的。在明年的工作開始之前我也要做好計(jì)劃,，按照計(jì)劃去開始自己這一年的工作,。

輔導(dǎo)員個(gè)人工作心得體會(huì)

高校輔導(dǎo)員不僅是高等學(xué)校教師隊(duì)伍和管理隊(duì)伍的重要組成部分,，而且是開展大學(xué)生思想政治教育和管理工作的組織者、實(shí)施者和指導(dǎo)者,。高校輔導(dǎo)員工作崗位如此重要,，對(duì)輔導(dǎo)員所具備的基本能力和素質(zhì)到底應(yīng)該如何界定，值得深入的商榷和思考,，本人結(jié)合高校輔導(dǎo)員工作經(jīng)驗(yàn),，就高校輔導(dǎo)員工作中輔導(dǎo)員應(yīng)具備的基本能力素質(zhì)提出如下見解。

一,、高校輔導(dǎo)員應(yīng)具備較高思想政治素質(zhì)

輔導(dǎo)員應(yīng)該具備較深層次的思想政治理論素質(zhì)和實(shí)踐能力,，能準(zhǔn)確的把思想政治理論轉(zhuǎn)化、傳播和講授給學(xué)生,，并能夠?qū)W(xué)生起到明顯的影響和導(dǎo)向作用,，所以，輔導(dǎo)員應(yīng)該加強(qiáng)思想政治理論的學(xué)習(xí),、探討和研究的能力,。

一方面，應(yīng)該積極和不間斷地學(xué)習(xí)馬克思列寧主義,、毛澤東思想,、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想及“十七大”會(huì)議精神等等。用先進(jìn)和科學(xué)正規(guī)的政治素質(zhì)武裝頭腦,，保持自身較高政治素養(yǎng)和水平,，以能夠保證從理論上準(zhǔn)確地指導(dǎo)和幫助學(xué)生先從思想上進(jìn)步;另一方面，應(yīng)該具有傳播和講授能力,，從理論到實(shí)踐需要一個(gè)轉(zhuǎn)化的過程,，以理論指導(dǎo)實(shí)踐，以實(shí)踐檢驗(yàn)理論,，能把書本、自己所學(xué)的思想政治知識(shí)正確,、準(zhǔn)確無誤地轉(zhuǎn)入到學(xué)生的頭腦和行動(dòng)中去,，讓學(xué)生的頭腦感受理論的作用及功能，進(jìn)而能準(zhǔn)確地指導(dǎo)和轉(zhuǎn)化到自己的行動(dòng)中去,，以理論規(guī)范自己的言行和行動(dòng),，以言行和行動(dòng)檢驗(yàn)理論的重要和作用性，從而檢驗(yàn)對(duì)思想政治理論學(xué)習(xí)的深度和必要性,。相反,，如果輔導(dǎo)員自身都不具備較高思想政治理論素質(zhì)和實(shí)踐的能力，就談不上幫助和指導(dǎo)學(xué)生提高素質(zhì);如果輔導(dǎo)員是單方面自己已經(jīng)掌握,，而不能及時(shí),、準(zhǔn)確地指導(dǎo)和幫助學(xué)生,，思想政治理論的作用將無法發(fā)揮。

二,、高校輔導(dǎo)員應(yīng)具備言傳身教的能力

輔導(dǎo)員是學(xué)生生活和學(xué)習(xí)的直接面對(duì)者和接觸者,，應(yīng)該努力端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度和指導(dǎo)學(xué)生選擇正確的學(xué)習(xí)方法，關(guān)心學(xué)生的生活質(zhì)量和習(xí)慣,，更應(yīng)該做到以身作則,，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

輔導(dǎo)員應(yīng)該要不斷加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí),，包括思想教育學(xué)習(xí)和專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí),。加強(qiáng)思想政治教育學(xué)習(xí)是為了幫助學(xué)生武裝頭腦、指導(dǎo)學(xué)生提高各方面的素質(zhì)和能力,，為自身提供可靠依據(jù)與基礎(chǔ);加強(qiáng)專業(yè)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和鉆研,，不斷塑造自身的人格魅力，為學(xué)生做好榜樣,，實(shí)現(xiàn)自我目標(biāo)和價(jià)值,。同時(shí)，輔導(dǎo)員應(yīng)該具備較高的學(xué)習(xí)能力,。在指導(dǎo)學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)中,，特別是參與到學(xué)生專業(yè)的實(shí)訓(xùn)、實(shí)踐中,，應(yīng)該在觀察力,、理解力等方面給學(xué)生做榜樣，將自己觀察和學(xué)習(xí)到的與學(xué)生分享,，特別是將培養(yǎng)自己學(xué)習(xí)能力方法教給學(xué)生,，讓學(xué)生在潛移默化中不斷提高自己的分析問題和解決問題的能力。

三,、高校輔導(dǎo)員應(yīng)具備較高的活動(dòng)組織與創(chuàng)新能力

輔導(dǎo)員應(yīng)積極主動(dòng)地參加到學(xué)生活動(dòng)中去,，協(xié)助他們把活動(dòng)開展的豐富多彩。在活動(dòng)的準(zhǔn)備階段應(yīng)積極主動(dòng)地啟發(fā)和拓展學(xué)生的思維和視野;在學(xué)生做活動(dòng)方案和計(jì)劃時(shí),，應(yīng)積極,、認(rèn)真地給予指導(dǎo)和幫助，從計(jì)劃中體現(xiàn)活動(dòng)內(nèi)容的充實(shí),、活動(dòng)時(shí)間的安排周密上的指導(dǎo)和幫助,。

輔導(dǎo)員個(gè)人工作心得體會(huì)

在過去的一年里，我本著以人為本,，為學(xué)生服務(wù)的宗旨,，以學(xué)生的思想教育，學(xué)風(fēng)建設(shè)為工作重點(diǎn)開展工作,。使原控制系__級(jí)的學(xué)生順利的完成從高中到大學(xué)的轉(zhuǎn)變,。絕大部分學(xué)生能夠適應(yīng)新學(xué)期的大學(xué)生活與大學(xué)的生活節(jié)奏合拍,。隨著學(xué)校規(guī)模的不斷擴(kuò)大，今年6月全校順利地進(jìn)行了院系的合并工作,，在學(xué)校不斷發(fā)展壯大的同時(shí),，對(duì)我個(gè)人的工作又提出了新的要求和考驗(yàn)。今年9月份開始伊始,，我接管了原計(jì)算機(jī)系20__級(jí)的學(xué)生,。這對(duì)我無疑是一個(gè)嚴(yán)峻的考驗(yàn)，通過一學(xué)期的磨合與了解,，我已經(jīng)基本了解了這批學(xué)生的思想狀況與學(xué)習(xí),，生活情況。同時(shí)也使學(xué)生了解了我的工作思路與方式方法,，較好的完成了工作的交接?，F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：

一，抓好自身的理論學(xué)習(xí)

政治輔導(dǎo)員自身的思想素質(zhì)理論水平是從事這項(xiàng)工作的理論基礎(chǔ),。在日常工作中我力爭(zhēng)多學(xué)多看,，以以人為本的科學(xué)發(fā)展觀為宗旨，熟悉國(guó)家政策和學(xué)校的中心工作,，為以后的工作打下良好的理論基礎(chǔ),。在作風(fēng)上我努力做到嚴(yán)，實(shí),，精三字方針,。嚴(yán)就是對(duì)工作，個(gè)人要求嚴(yán),，對(duì)學(xué)生工作不馬虎,，不松懈，不拖拉;實(shí)就是工作要實(shí)實(shí)在在,，表里如一,，按客觀規(guī)律辦事;精就是對(duì)工作精益求精，不應(yīng)付,。與此同時(shí)我不斷的加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng),。所謂上梁不正下梁歪，作為輔導(dǎo)員我首先要做到光明磊落,，正大光明，說道就要做到,，并要有寬廣的胸懷和耐心的解決問題的態(tài)度,。

二，堅(jiān)持以學(xué)生為本的思想政治教育

思想是行動(dòng)的先導(dǎo),，因此我把學(xué)生的思想教育工作放在了第一位,。當(dāng)前青少年學(xué)生的個(gè)性化趨勢(shì)越來越明顯,，以學(xué)生為本的思想教育目的就是增強(qiáng)思想教育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，的體現(xiàn)學(xué)生個(gè)體的地位和價(jià)值,，使學(xué)生得到尊重和重視,。為了使這項(xiàng)工作更好的落到實(shí)處，我非常重視了解學(xué)生的內(nèi)心需要和興趣愛好,，本著先疏后導(dǎo)的原則去對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,。在我剛接手計(jì)算機(jī)專業(yè)__級(jí)的兩個(gè)班的時(shí)候，我們彼此是非常陌生的,。__級(jí)的學(xué)生已經(jīng)經(jīng)歷一年的大學(xué)生活,，在思想上和行為上已經(jīng)有了初步的定型。為了消除他們思想上產(chǎn)生我在工作上和感情上會(huì)產(chǎn)生厚此薄彼的想法,，從開學(xué)初我分班召開了班會(huì),，走訪宿舍，找學(xué)生談心以及通過電子郵件等方式加強(qiáng)彼此的溝通和了解,。這些工作不但消除了我們之間的距離感而且使我了解到大部分學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，為以后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。對(duì)于部分思想上比較松懈,，有問題的學(xué)生,，我先摸清他們的思想動(dòng)態(tài)，了解其興趣愛好,，想其所想,，然后給予一定的引導(dǎo)，取得了比較好的效果其中一部分學(xué)生已經(jīng)端正了思想,。同時(shí)考慮到現(xiàn)在的學(xué)生因受自身?xiàng)l件,，環(huán)境，教育和主觀能動(dòng)性的影響而存在著較大的個(gè)體差異,，我采取集體教育和個(gè)別教育相結(jié)合的方法,，有點(diǎn)到面力爭(zhēng)使每一位同學(xué)在思想上能又一個(gè)健康，穩(wěn)定的發(fā)展方向,。另外一方面我還建立了每月一次的班會(huì)制度,，在班會(huì)上總結(jié)過去一月的問題，指明下一月的努力方向,。事實(shí)證明,，例會(huì)制度的效果是明顯的，長(zhǎng)久的,。我也非常重視媒體宣傳的作用,，以班為單位訂閱了大量的報(bào)刊，雜志使學(xué)生們及時(shí)了解國(guó)內(nèi)，外各項(xiàng)時(shí)事,，利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間進(jìn)行討論,，分析，形成一個(gè)良好的班機(jī)思想氛圍,。

讀起來還是有點(diǎn)矯揉造作,。

2020年高校輔導(dǎo)員工作心得體會(huì)

輔導(dǎo)員個(gè)人工作心得體會(huì)

輔導(dǎo)員工作心得體會(huì)

輔導(dǎo)員工作心得體會(huì)

高校專職輔導(dǎo)員個(gè)人工作總結(jié)

高校輔導(dǎo)員工作心得體會(huì)篇七

作為少先隊(duì)輔導(dǎo)員，我兢兢業(yè)業(yè),、一絲不茍并且創(chuàng)造性地開展工作,。我根據(jù)學(xué)校實(shí)際、學(xué)生特點(diǎn),，結(jié)合時(shí)代要求,，設(shè)計(jì)、組織全校少先隊(duì)員開展了豐富多彩的活動(dòng),，自擔(dān)任輔導(dǎo)員以來,，積累了較豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，以輔導(dǎo)員特有的敏銳和細(xì)致,，針對(duì)孩子點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事,，塑造他們的心靈，培養(yǎng)他們的品質(zhì),，譜寫了一曲曲動(dòng)人的樂章,。先將這一年的工作總結(jié)如下：

一、提高自身素質(zhì)是做好少先隊(duì)工作的基礎(chǔ)

為了能夠更好的做好少先隊(duì)工作,，我堅(jiān)持學(xué)習(xí)理論知識(shí),，積極參與少先隊(duì)理論學(xué)習(xí)，提高政治思想覺悟和良好的道德修養(yǎng),，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),，熱愛少先隊(duì)工作，以“愛生理念”作為指導(dǎo)思想,，以人為本,，把少先隊(duì)員當(dāng)作自己的孩子來培養(yǎng)。工作中,，我重點(diǎn)抓養(yǎng)成教育,，以愛國(guó)主義教育為主線，以少先隊(duì)活動(dòng)為載體,，設(shè)計(jì),、組織全校少先隊(duì)員開展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，使他們?cè)谏傧汝?duì)組織中健康成長(zhǎng),，全面提高綜合素質(zhì),，繼續(xù)把我校的少先隊(duì)工作推上一個(gè)新的臺(tái)階,。

二、全面抓好少先隊(duì)常規(guī)工作是大隊(duì)輔導(dǎo)員的本職

1,、規(guī)范升旗儀式。每周一次的升旗儀式工作是少先隊(duì)大隊(duì)的一項(xiàng)重要工作,，本學(xué)年我組織各中隊(duì)輔導(dǎo)員規(guī)范了升國(guó)旗儀式,，出旗、升旗,、國(guó)旗下講話等過程莊嚴(yán)而規(guī)范,，護(hù)旗手、升旗手,、演講者嚴(yán)肅而自豪,，讓隊(duì)員們能夠更好的受到愛國(guó)教育。

2,、堅(jiān)持隊(duì)員養(yǎng)成性教育的培養(yǎng),。養(yǎng)成性教育的培養(yǎng)是艱難而又長(zhǎng)遠(yuǎn)的工作，我每天組織各班值周人員對(duì)衛(wèi)生,、課間操,、禮儀等方面進(jìn)行檢查，每周統(tǒng)計(jì)公布,。我積極更換校園公示欄,，做好學(xué)校公示工作，并利用校園公示欄,，對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作,、喜事及時(shí)公示和宣傳，有師生獲獎(jiǎng)情況,、衛(wèi)生評(píng)比情況,、好人好事等。同時(shí)號(hào)召各中隊(duì)利用班級(jí)的板報(bào),、班級(jí)文化欄對(duì)學(xué)生有效地進(jìn)行德育教育,、文明宣傳、節(jié)日教育等,。

3,、認(rèn)真組織好各項(xiàng)教育活動(dòng)，為學(xué)生提供發(fā)展平臺(tái),。在大隊(duì)活動(dòng)中開展了豐富多彩的活動(dòng),。活動(dòng)中,，我認(rèn)真組織各中隊(duì)輔導(dǎo)員和隊(duì)員們認(rèn)真開展,，積極參與。“愛滿校園演講活動(dòng)”讓隊(duì)員們受到熱愛學(xué)校的教育;觀看《開學(xué)第一課》讓隊(duì)員們懂得學(xué)習(xí)的重要性和受到感恩教育;“慶六一”文藝活動(dòng)的開展讓隊(duì)員們有一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì);紀(jì)念“少先隊(duì)建隊(duì)日”活動(dòng)讓隊(duì)員們了解少先隊(duì)的歷史和受到愛國(guó)教育;“學(xué)雷鋒活動(dòng)”的開展讓隊(duì)員受到助人為樂精神的熏陶等,?？傊鞣N活動(dòng)的開展,，為隊(duì)員們提供了發(fā)展的平臺(tái),。

三、培養(yǎng)小干部,，提高隊(duì)員整體工作能力

搭建舞臺(tái),，重視培養(yǎng)小干部。在少先隊(duì)工作中我把少先隊(duì)小干部的培養(yǎng)工作作為一項(xiàng)重要工作來抓,，重視提高少先隊(duì)員工作能力和工作熱情,。我經(jīng)常組織他們學(xué)習(xí)，教給他們工作的方法,，增強(qiáng)他們的服務(wù)意識(shí),。

四、“愛生”是工作的源動(dòng)力

對(duì)學(xué)生的愛就要包容他們,，就要有一顆無私的愛心,。我像父母愛子女那樣熱愛自己的學(xué)生，把愛的感情毫無保留的全心全意地傾注到每個(gè)學(xué)生身上,，用愛的感情去打開她們的心靈之門,，啟迪他們的聰明才智，激勵(lì)他們的進(jìn)取心,，使他們茁壯成長(zhǎng),。基于此,，工作才細(xì)致入微,，平等對(duì)待每一位學(xué)生，不論成績(jī)的優(yōu)與劣,，家庭的貧與富,。

五、工作中樂于學(xué)習(xí),，勤于思考

讀書,，對(duì)我來說是一種樂趣，也是一種習(xí)慣,。工作閑暇之時(shí),，便會(huì)借閱各種有關(guān)教育的書籍，充實(shí)自己,，方便工作,。時(shí)常與家長(zhǎng)聯(lián)系,，與同事討論，聆聽各種各樣的教育方法：取長(zhǎng)補(bǔ)短,。少先隊(duì)工作中,，遇到各種個(gè)案，加以思考,，當(dāng)作工作調(diào)味品,。

輔導(dǎo)員的工作，是具體的,，繁雜的，一份耕耘,，一份收獲,，有苦有累，有甜有樂,。在今后的工作中,，我將吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，努力工作,，為祖國(guó)培養(yǎng)出更多的合格的少先隊(duì)員,。

總之，我熱愛本職,，用心去工作,、用心去育人、用心去溫暖,、用心去溝通,，堅(jiān)持愛生理念，為探索新時(shí)期下的少先隊(duì)工作,，積極創(chuàng)造和諧的少先隊(duì)大隊(duì)環(huán)境,，做出更大的努力。

高校輔導(dǎo)員工作心得體會(huì)大全2

自從我擔(dān)任班主任及中隊(duì)輔導(dǎo)員以來,，緊緊圍繞學(xué)校德育工作,，結(jié)合本班特點(diǎn)，切實(shí)有效地開展了一系列的活動(dòng)?，F(xiàn)總結(jié)如下：

1,、組建一支熱心為班級(jí)服務(wù)且有一定工作能力的班隊(duì)干部。開學(xué)之初,，我就組織學(xué)生投票選拔各方面比較優(yōu)秀的學(xué)生組成新的班隊(duì)委,，分工明確，職責(zé)到人,，并定期對(duì)班干部的工作進(jìn)行小結(jié),，肯定成績(jī)提出不足,，不稱職的班干部可以改選。實(shí)踐證明,，班干部責(zé)任心增強(qiáng)了,，同學(xué)們也覺得很公平很公正，有利于班級(jí)工作的開展,。

2,、繼續(xù)狠抓養(yǎng)成教育。小學(xué)生活潑好動(dòng),，自律性較差,。我十分重視學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，力求把工作做得細(xì)致入微,。如要求學(xué)生要有良好的坐姿,，發(fā)言要大聲,、大膽、大方,，學(xué)會(huì)認(rèn)真傾聽，作業(yè)要按時(shí)完成,，書寫要整潔等,。我尤其重視學(xué)生課間活動(dòng),，時(shí)刻把學(xué)生安全放在首位，每天我都特意安排幾名班干部,，配合值勤的“小紅帽”,，一起負(fù)責(zé)維持教室內(nèi)外的活動(dòng)秩序，防止學(xué)生追逐打鬧,、高聲喧嘩,。我還組織學(xué)生討論，怎樣玩才利于健康,、利于安全、利于發(fā)展,。由于管理和引導(dǎo)得法,，我班學(xué)生在課間能夠安全,、健康、文明地活動(dòng),，班級(jí)量化分始終處于“優(yōu)秀”等級(jí),。

3,、積極參加“一路書香伴我行”讀書活動(dòng),。上學(xué)期，為響應(yīng)學(xué)校“爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生,，爭(zhēng)創(chuàng)特色班級(jí)”活動(dòng)，我班申報(bào)了“書香示范班”,，制定了班級(jí)讀書計(jì)劃,，并迅速成立了“讀書角”,，扎扎實(shí)實(shí)地開展了一系列活動(dòng),，如“小書蟲手記”,、“閱讀存折”、“陽光晨讀”,、“夕陽伴讀”、“圖書漂流”等,，利用黑板報(bào),、文化墻展示了學(xué)生讀書心得、學(xué)習(xí)成果,。豐富多彩的讀書活動(dòng)，讓書籍與學(xué)生成為了親密的朋友,，讓書香飄灑在孩子的心田,。如今,，課間瘋打的現(xiàn)象消失了,，取而代之的是安靜有序的讀書、摘抄等令人欣慰的一幕幕情景,。

4,、深化班級(jí)文化建設(shè)，彰顯辦學(xué)特色,。我校的辦學(xué)特色定位于“寄情長(zhǎng)江,，厚德載物”，圍繞學(xué)校創(chuàng)特工作,，我班確定了“龍舟文化”這一主題，制定了班訓(xùn),，設(shè)計(jì)了窗簾，還有學(xué)生評(píng)價(jià)欄,、展示欄，旨在弘揚(yáng)“激流勇進(jìn)奮發(fā)向前”的龍舟精神,，時(shí)刻鼓舞和激勵(lì)學(xué)生。通過學(xué)習(xí),，在學(xué)生中涌現(xiàn)了一批遵紀(jì)愛校,、樂學(xué)奮進(jìn)、團(tuán)結(jié)互助的先進(jìn)模范,，班級(jí)的凝聚力增強(qiáng)了,，出現(xiàn)了團(tuán)結(jié)協(xié)作,、勇爭(zhēng)第一的可喜局面，龍舟精神在學(xué)生中得到了很好的體現(xiàn),。

5,、積極參加“走進(jìn)學(xué)生家庭，走進(jìn)學(xué)生心靈”的家家訪、戶戶落活動(dòng),。為了更好更全面地了解學(xué)生情況,，我采取家訪,、填寫家校聯(lián)系本,、打電話等多種方法與家長(zhǎng)建立聯(lián)系,，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解學(xué)生在校情況,。為宣傳學(xué)校的辦學(xué)理念,，我遍訪了我班全體學(xué)生家庭，與家長(zhǎng)進(jìn)行了充分溝通,。春節(jié)期間還特地慰問了我班的兩名留守兒童。

6,、帶領(lǐng)學(xué)生參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),，讓學(xué)生綜合能力得到提升。我校德育活動(dòng)異彩紛呈,，我把每次的活動(dòng)都當(dāng)作一項(xiàng)重要任務(wù),，在學(xué)生大力宣傳,，鼓勵(lì)人人參與,，耐心具體指導(dǎo)。由于落實(shí)到位,，我班各項(xiàng)活動(dòng)成績(jī)斐然,。如參加學(xué)校“三八感恩體會(huì)征文”,、“濱小校徵設(shè)計(jì)大賽”,、“濱小校歌歌詞征集”、“宜昌市青少年校外活動(dòng)中心標(biāo)志設(shè)計(jì)”、“迎奧運(yùn)宣傳牌制作”,、“濱小校報(bào)征稿”,、“長(zhǎng)江我的家手抄報(bào)比賽”、運(yùn)動(dòng)會(huì)投稿等,，我班不僅上交作品的數(shù)量最多,，而且質(zhì)量?jī)?yōu)良?；顒?dòng)能鍛煉人,，造就人，如今,，我班學(xué)生的寫作,、繪畫、表達(dá),、審美等能力得到了提高,，已有數(shù)十篇學(xué)生習(xí)作在各大報(bào)刊、網(wǎng)站上發(fā)表,，趙文暄同學(xué)還獲得了市作文競(jìng)賽二等獎(jiǎng),，此外還有幾名學(xué)生獲得科幻畫、電腦繪畫市級(jí)獎(jiǎng),。

7,、安全教育時(shí)刻不放松。為提高學(xué)生自我保護(hù)意識(shí),，我利用夕會(huì),、班隊(duì)會(huì)、衛(wèi)生與健康課,，加強(qiáng)學(xué)生的安全教育,、衛(wèi)生教育、法制教育,，教育學(xué)生要珍惜生命,，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，做一名遵紀(jì)守法的小公民,。結(jié)合“三城聯(lián)創(chuàng)”,、預(yù)防手足口病及四川地震災(zāi)害等，我及時(shí)向?qū)W生宣傳了有關(guān)預(yù)防知識(shí),，重點(diǎn)知識(shí)刊登在黑板報(bào)上,，有的還專門做了筆記，讓安全意識(shí)深深植根在學(xué)生的心中,。

8,、積極開展獻(xiàn)愛心活動(dòng),。我班有幾名留守兒童，由于缺乏監(jiān)督,，學(xué)習(xí)成績(jī)普遍欠佳,。針對(duì)這一情況，我組織班隊(duì)委在全班發(fā)起了“一幫一”活動(dòng),，為這幾名學(xué)生每人挑選了一位品學(xué)兼優(yōu)的“學(xué)習(xí)對(duì)子”,。在老師和同學(xué)們的關(guān)心愛護(hù)下，這些同學(xué)的學(xué)習(xí)勁頭足了,，成績(jī)也向前邁開了大步,。

“5·12”四川地震發(fā)生后，我除了及時(shí)給學(xué)生講解避災(zāi)知識(shí)外,，重點(diǎn)把了解到的災(zāi)情向?qū)W生進(jìn)行通報(bào),，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心國(guó)家大事，激發(fā)對(duì)災(zāi)區(qū)人民的關(guān)切之情,，學(xué)生幼小的心靈里涌起了一股股愛的清泉,，在學(xué)校號(hào)召捐款之前，就有不少學(xué)生主動(dòng)來詢問捐款事宜,，有的甚至把自己的存錢罐都抱來了,。在學(xué)校舉行的捐款儀式上，我班學(xué)生慷慨解囊,，共捐款318,、20元,，為年級(jí)之首,。

我認(rèn)為，輔導(dǎo)員工作是一項(xiàng)細(xì)致而瑣碎的工作,，為了孩子,，我將樂此不疲;同時(shí),，輔導(dǎo)員工作是一門藝術(shù)，我將用心心去貼近,，用心去理解，用心去教育,，和我的隊(duì)員們一起快樂成長(zhǎng),。

高校輔導(dǎo)員工作心得體會(huì)大全3

本人20__年8月參加工作,，在擔(dān)任思想政治輔導(dǎo)員并兼任學(xué)生黨支部書記。工作三年有余,，始終堅(jiān)持“以人為本,，為學(xué)生服務(wù)，做學(xué)生的良師益友”的原則,，以加強(qiáng)“三風(fēng)建設(shè)”(班風(fēng),、學(xué)風(fēng)、舍風(fēng))為抓手大力推進(jìn)學(xué)生的思想整治教育工作,，深入了解了學(xué)生的思想狀況與學(xué)習(xí),、實(shí)習(xí)、生活情況,，使自己的工作思路與方式方法適合本班的學(xué)生,，從而取得事半功倍的效果，由于輔導(dǎo)員工作時(shí)間不長(zhǎng),，還需不斷積累經(jīng)驗(yàn),，查漏補(bǔ)缺,，以期今后的工作更高的臺(tái)階。現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：

一,、加強(qiáng)自身的理論學(xué)習(xí),，提高個(gè)人的綜合素質(zhì)

輔導(dǎo)員的第一要?jiǎng)?wù)是開展好思想政治教育工作。輔導(dǎo)員自身的思想素質(zhì)理論水平是決定思想政治工作成敗的關(guān)鍵,。輔導(dǎo)員的綜合素質(zhì)對(duì)創(chuàng)建良好的班集體,，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，舉要舉足輕重的作用,。所以要規(guī)范學(xué)生的行為,，首先要規(guī)范自己的行為;想提高學(xué)生的素質(zhì)，首先要提高自身的素質(zhì);要使學(xué)生堅(jiān)定正確的政治信念,，從而樹立科學(xué)的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀，首先自己要有堅(jiān)定的理想信念和正確的世界觀和人生觀,、價(jià)值觀,。在日常工作中，認(rèn)真學(xué)習(xí)中國(guó)共產(chǎn)黨的理論體系,、路線,、方針和政策以及學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，為自己的工作和制定班級(jí)各項(xiàng)制度的制定提供理論依據(jù),，使自己的工作更加規(guī)范化,、科學(xué)化。同時(shí),，在工作中始終堅(jiān)持做到為人師表,，以身作則，率先垂范,，要求學(xué)生做到的,，自己帶頭做到;要求學(xué)生講文明禮貌，自己首先做到要尊重每一位學(xué)生人格,。教育他們熱愛班級(jí),、搞好團(tuán)結(jié)。我時(shí)刻注意自己的一言一行,，努力成為學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣,，成為學(xué)生愿和我掏心窩的好朋友。

二,、以加強(qiáng)“三風(fēng)建設(shè)”為抓手,，積極推進(jìn)思想政治教育工作

以加強(qiáng)“三風(fēng)建設(shè)”為抓手，積極推進(jìn)班級(jí)日常管理工作,。所帶20__級(jí)有106人,，如今都進(jìn)入實(shí)習(xí)階段,，分布在全國(guó)各地實(shí)習(xí)，但我始終保持電話,、網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系,，學(xué)生的行為,、行動(dòng)始終在自己的掌控之內(nèi),，在學(xué)生管理上堅(jiān)持以學(xué)生為主體，以學(xué)生的成長(zhǎng)成才為目標(biāo)：服務(wù)學(xué)生,，培養(yǎng)學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、實(shí)習(xí)和生活,，從正面教育和引導(dǎo)廣大學(xué)生,，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理意識(shí)，集體榮譽(yù)意識(shí)和獨(dú)立自強(qiáng)精神;進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感,，歷史使命感,，更好的發(fā)揮他們的聰明才智，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)合作精神,。

1,、抓學(xué)習(xí)，重臨床技能操作,，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),。隨著學(xué)生即將進(jìn)入畢業(yè)實(shí)習(xí)階段，鼓勵(lì)認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí)的學(xué)生,，扎實(shí)臨床技能操作,，為順利完成臨床實(shí)習(xí)做好準(zhǔn)備和基礎(chǔ)。

2,、完善班級(jí)制度管理,，加強(qiáng)“班風(fēng)、舍風(fēng)”建設(shè),，提高安全管理,。在班級(jí)管理方面，根據(jù)近期學(xué)生易出現(xiàn)的問題,，進(jìn)一步完善班級(jí)管理制度,，加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)。在宿舍安全管理方面,，進(jìn)行相關(guān)的安全知識(shí)再教育,，增強(qiáng)他們的安全、防范意識(shí),，防范不安全事故的發(fā)生,。在班級(jí)學(xué)習(xí)與管理中,，我不斷去反省沉思，不斷去學(xué)習(xí),，為了給予學(xué)生營(yíng)造一個(gè)安全,、舒適、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

3,、嚴(yán)格臨床抽查和晚上查寢制度，根據(jù)我們班級(jí)制定“一日生活制度”要求,，不定期進(jìn)行臨床科室抽查學(xué)生實(shí)習(xí)情況,，制定嚴(yán)格的請(qǐng)銷假，時(shí)刻掌握實(shí)習(xí)學(xué)生的動(dòng)態(tài)情況,，外地實(shí)習(xí)學(xué)生,，始終保持電話聯(lián)系、溝通。

4、不斷充實(shí)和完善自己,。以豐富班級(jí)文化和宿舍文化為抓手,，深入開展班級(jí)主題實(shí)踐活動(dòng)，如開展形式多樣的主題班會(huì)和趣味體育活動(dòng)等，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情和班級(jí)榮譽(yù)感。定期抽查學(xué)生考勤和就寢，加強(qiáng)輔導(dǎo)員與任課教師的交流,，及時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況。利用誠(chéng)信主題班會(huì),、墻報(bào)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行考風(fēng)誠(chéng)信教育,。營(yíng)造良好的班級(jí)學(xué)習(xí)氣氛。充分利用各班黨團(tuán)陣地,，組織班級(jí)參加各種課外活動(dòng),，加強(qiáng)學(xué)生自我管理。

三,、重技能,、提素質(zhì)，提高學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力

注重畢業(yè)班學(xué)生就業(yè)工作,。全面落實(shí)就業(yè)指導(dǎo)中心的安排意見,，按照學(xué)校學(xué)生就業(yè)目標(biāo)管理責(zé)任書中就業(yè)目標(biāo)考核要求，致力提高畢業(yè)生本身的知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力素質(zhì)以及臨床操作技能,?？茖W(xué)有效地開展好畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)日常工作，特別注意加強(qiáng)畢業(yè)生心理調(diào)試和職業(yè)傾向性咨詢。通過多種形式的教育,，根據(jù)畢業(yè)生的性格特征與氣質(zhì),、能力類型,幫助畢業(yè)生認(rèn)識(shí)自己的個(gè)性特點(diǎn)，引導(dǎo)畢業(yè)生正確進(jìn)行就業(yè)定位,，從而不斷提高畢業(yè)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,。

四、關(guān)注貧困生工作,、切實(shí)做好獎(jiǎng),、貸、勤,、助工作

學(xué)生一入學(xué),，搜集信息,，仔細(xì)認(rèn)真審核貧困生信息,，建立完善的貧困生庫，做好貧困生建檔工作,，時(shí)刻關(guān)注貧困生生活,、學(xué)習(xí)情況。20__級(jí)現(xiàn)有學(xué)生106人,，其中有超過一半的學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)比較困難,，申請(qǐng)了國(guó)家助學(xué)貸款占學(xué)生總?cè)藬?shù)的超過30%。在貧困生的評(píng)定過程中,，我一方面聽取廣大學(xué)生的推薦意見,，另一方面親自深入學(xué)生中調(diào)查，同時(shí)在各個(gè)班級(jí)成立“貧困生調(diào)查小組”成員由各宿舍長(zhǎng)及部分學(xué)生組成,，其目的就是能長(zhǎng)期深入的在學(xué)生中了解學(xué)生的生活狀況,。在全面了解的基礎(chǔ)上經(jīng)過初評(píng)、復(fù)評(píng),，最后公示,，公開、透明評(píng)定國(guó)家,、學(xué)校獎(jiǎng)助學(xué)金;建立規(guī)范的勤工助學(xué)制度;加大對(duì)品學(xué)兼優(yōu)且經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的助學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)力度;不定期進(jìn)行愛心捐助物品發(fā)放;建立日益完善的規(guī)章制度,，確保貧困生工作有的放矢，將“資助”與“育人”有機(jī)的結(jié)合起來,，為做好貧困生工作提供了前提和保障,，切實(shí)抓好獎(jiǎng)、貸,、勤,、助工作。

五,、重視學(xué)生心理健康

現(xiàn)在的學(xué)生心理成熟早,，知識(shí)面廣,，但是心理障礙發(fā)生率高，各類心理異常問題的比率日趨上升,。很多學(xué)生來到一個(gè)陌生的環(huán)境,，心理存在著諸多的不適應(yīng)性，特別是有些同學(xué)獨(dú)自一人在外求學(xué),，會(huì)產(chǎn)生孤獨(dú)感和憂慮感,，對(duì)于未來的迷茫感以及人際關(guān)系的緊張感，嚴(yán)重影響著學(xué)生今后的學(xué)習(xí)生活,，作為輔導(dǎo)員,，我們要付出真情真心去關(guān)心關(guān)愛他們。以宿舍為單位,，與學(xué)生進(jìn)行交流,，包括學(xué)習(xí)、生活各個(gè)方面,，談話氛圍輕松,，通過這個(gè)活動(dòng)加強(qiáng)了與學(xué)生的聯(lián)系并建立起良好的師生關(guān)系，主動(dòng)了解學(xué)生的愿望和要求,，掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和學(xué)習(xí)生活情況,，對(duì)于有問題的同學(xué)及時(shí)給予正面引導(dǎo)和教育，有針對(duì)性地幫助學(xué)生處理好學(xué)習(xí)成才,、擇業(yè)交友,、健康生活等方面的具體問題，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀以及養(yǎng)成健康的心理品質(zhì)。針對(duì)本班學(xué)生性格偏內(nèi)向,，不善于表現(xiàn)自己的特點(diǎn),，由心理委員組織，我協(xié)助開展了一些學(xué)生們喜聞樂見的課外活動(dòng),，在此基礎(chǔ)上開展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng),，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力和向心力。

六,、堅(jiān)持新標(biāo)準(zhǔn),，提高質(zhì)量，做好發(fā)展大學(xué)生黨員工作

七,、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系,，配合做好學(xué)生思想工作

學(xué)生的教育管理工作不能僅僅靠輔導(dǎo)員的管理教育，家長(zhǎng)應(yīng)有知情權(quán)，我們要把學(xué)生在校發(fā)生的事情及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系,、溝通,。我們班有位學(xué)生叫覃鴻基，在上學(xué)年中期,，他整天昏昏沉沉?xí)r常兩眼通紅,，通過觀察我發(fā)現(xiàn)他經(jīng)常上網(wǎng)，曠課現(xiàn)象較為嚴(yán)重,，經(jīng)反復(fù)教育后情況并沒有好轉(zhuǎn),，我認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性。因此及時(shí)和家長(zhǎng)取得聯(lián)系,，在和家長(zhǎng)的溝通中,，在充分征求學(xué)生及家長(zhǎng)的意見下，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的幫助下,，我們按照學(xué)生本人及家長(zhǎng)的意愿,，最終給學(xué)生辦理了留級(jí)試讀。

八,、工作有待改進(jìn)的地方

1,、理論素養(yǎng)有待提高,。參與輔導(dǎo)員工作時(shí)間不夠長(zhǎng),，理論水平不夠高，在今后的工作中應(yīng)該更加注重理論素養(yǎng)的提高,。

2,、積累經(jīng)驗(yàn)不夠，提高輔導(dǎo)員工作技能,。與有豐富工作經(jīng)驗(yàn)的老輔導(dǎo)員相比,，我的工作還處于學(xué)習(xí)階段，因此,，應(yīng)該多向老輔導(dǎo)員請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn),，增強(qiáng)工作能力。

在今后的工作中,，我將不斷提高自身素質(zhì),，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，及時(shí)認(rèn)真地總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),，探索規(guī)律,，講究工作方法的科學(xué)性、計(jì)劃性,、高效性,，銳意改革，勇于創(chuàng)新，開拓進(jìn)取,，使自己的工作更上一個(gè)新的臺(tái)階,。

高校輔導(dǎo)員工作心得體會(huì)篇八

有幸參加了調(diào)兵山市教師素質(zhì)培訓(xùn)，在這次培訓(xùn)活動(dòng)中,，由于教委的精心安排,，讓我們得以與眾多數(shù)學(xué)專家面對(duì)面地座談，了解他們對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)的理解,，學(xué)習(xí)他們的數(shù)學(xué)思想方法;得以與幾所學(xué)校的教師討論課堂教學(xué),。培訓(xùn)活動(dòng)安排合理，內(nèi)容豐富,。在這里,，讓我感受了名師的風(fēng)采，聆聽了精彩的講座,，也更新了教學(xué)觀念,。使我更進(jìn)一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標(biāo)，反思了以往工作中的不足,。作為一名教師,，我深知自己在教學(xué)上是幼稚而不成熟的，在教學(xué)過程中還存在太多的問題,，但是經(jīng)過這一段時(shí)間的學(xué)習(xí),，我相信自己是有所收獲的。一些對(duì)教育教學(xué)工作很有見解的專家以鮮活的案例和豐富的知識(shí)內(nèi)涵,，給了我具體的操作指導(dǎo),，使我的教育觀念進(jìn)一步得到更新，真是受益非淺,。下面是我通過培訓(xùn)獲得的點(diǎn)滴體會(huì)：

一,、專家引領(lǐng)，思想振蕩

本次培訓(xùn),，安排了多位名師,、專家等，給我們學(xué)員做精彩的講座,。各位專家的講座,，闡述了他們對(duì)教學(xué)的獨(dú)特見解，對(duì)新課程的各種看法,，對(duì)思想方法的探討,。在這些專家的引領(lǐng)下，我的思想深深受到震撼：作為一個(gè)普通教師,，我們思考地太少,。平常我們?cè)趯W(xué)校中,，考慮地都是如何上好一堂課，對(duì)于學(xué)生的長(zhǎng)期發(fā)展考慮地并不多,，甚至于忽視這一方面,。聽了各位專家的講座，我覺得在今后的教學(xué)生涯中,，我們不應(yīng)僅僅著眼于一些短期利益,，而應(yīng)把眼光放長(zhǎng)遠(yuǎn)一些;課堂教學(xué)中應(yīng)重視思想方法的滲透，而不局限于單一解答方法的教學(xué),。

二,、要加強(qiáng)專業(yè)文化學(xué)習(xí)，做一專多能的教師,。

想給學(xué)生一滴水,，教師就必須具備自來水。教師講的課就充分印證了這句話,，他們用淵博的知識(shí)旁征博引給學(xué)員們講述深?yuàn)W的理論知識(shí),，講得通俗易懂，讓我們深受啟發(fā),。我們面對(duì)的是一群對(duì)知識(shí)充滿渴求的孩子,，將他們教育好是我們的責(zé)任和義務(wù)。各個(gè)方面的學(xué)習(xí),，讓我更體會(huì)到學(xué)習(xí)的重要性,，只有不斷的學(xué)習(xí)，不斷的提升,，不斷加強(qiáng)修養(yǎng)才能勝任教育這項(xiàng)工作,。

三、同行交流,，教學(xué)相長(zhǎng)

本次培訓(xùn)，匯聚了專家骨干教師,，每位培訓(xùn)教師都有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，教學(xué)的外部條件也非常相似，因此,，成員之間的互動(dòng)交流成為每位培訓(xùn)人員提高自己數(shù)學(xué)教學(xué)業(yè)務(wù)水平的一條捷徑,。在培訓(xùn)過程中，我積極嘗試與其他學(xué)員之間的交流,，在交流過程中,，了解到各區(qū)縣的新課程開展情況，并且注意到他們是如何處理新課程中遇到的種.種困惑,，以及他們對(duì)新課程教材的把握與處理,。在培訓(xùn)中,，我們不斷地交流，真正做到彼此之間的相長(zhǎng),。

四、要有善于反思的習(xí)慣,，做一名反思型的教師,。

反思是教師的一塊“自留地”，只有不斷耕耘,，才能檢討自己的教育理念與行為,，不斷追問“我的教學(xué)有效嗎?”“我的教學(xué)能更有效嗎?”，不斷總結(jié)自己的工作得失,，不斷深化自己的認(rèn)識(shí),，不斷修正自己的策略，從而獲得持續(xù)的專業(yè)成長(zhǎng),。如果一個(gè)教師僅僅滿足于獲得經(jīng)驗(yàn)而不對(duì)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行深入的思考,，那他就不可能在原有的基礎(chǔ)上再有發(fā)展;教師專業(yè)發(fā)展所要求的大量知識(shí)和實(shí)踐智慧，只有靠教師自己在日常教學(xué)實(shí)踐中不斷反思,、探索和創(chuàng)造才能獲得,。

反思的方式有很多，如撰寫教學(xué)隨筆就是一種行之有效的反思方式;還有教育博客不僅僅是一個(gè)知識(shí)管理器,，它更是一個(gè)個(gè)人反思工具,，是一個(gè)多向人際互動(dòng)的裝置，它為促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展?fàn)I造了良好的氛圍,。

五、這次培訓(xùn)使我感受到了壓力,，也增強(qiáng)了信心,。

在這里,，我突然感到自己身上的壓力變大了，要想不被淘汰出局,，要想最終成為一名合格的教師，就要更努力地提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),、理論水平,、教育科研能力、課堂教學(xué)能力等,。而這就需要我付出更多的時(shí)間和精力,，努力學(xué)習(xí)各種教育理論，并勇于到課堂上去實(shí)踐,，及時(shí)對(duì)自己的教育教學(xué)進(jìn)行反思,、調(diào)控，我相信通過自己的不斷努力會(huì)有所收獲,，有所感悟的,。 令我欣慰的是，培訓(xùn)班里有許多優(yōu)秀的老師,，我們有很多的話題可以一同交流和探討,。我們有很多的觀點(diǎn)可以一起抒發(fā)和碰撞。每一次的聆聽講座和課后交流,，我們都能踴躍發(fā)言,，大膽地陳述自己的觀點(diǎn)想法，提出自己感到疑惑的難以解決的問題,。我在學(xué)習(xí)中始終信奉“他山之石,，可以攻玉”的信條，堅(jiān)持和其他學(xué)員保持密切聯(lián)系,，使自己能博采眾長(zhǎng),、開闊視野。

高校輔導(dǎo)員工作培訓(xùn)心得體會(huì)3

高校輔導(dǎo)員工作心得體會(huì)篇九

×年×月,，我應(yīng)聘到__學(xué)院,，被分配到x系擔(dān)任__、__,、__專業(yè)等幾個(gè)班的輔導(dǎo)員工作,，至今已一個(gè)月過去了，就輔導(dǎo)員工作而言,，由基本上沒有概念到勝任工作外,，我個(gè)人認(rèn)為有必要進(jìn)行總結(jié)，下面就一個(gè)月的工作情況總結(jié)如下：

一,、摸清情況,，了解學(xué)生

我是一名剛剛從獨(dú)立學(xué)院畢業(yè)的的同志，和學(xué)院的其他輔導(dǎo)員相比,，我在教育戰(zhàn)線上還是一名新兵。擔(dān)任輔導(dǎo)員工作,，每天接觸的具體的人和事,，如果情況不明，對(duì)相關(guān)政策不了解,，對(duì)辦事程序不熟悉,，對(duì)所帶的學(xué)生不了解,，那么在工作中,，不僅要誤導(dǎo)學(xué)生,，而且會(huì)給學(xué)校的正常工作增加麻煩,，本著這樣的想法,，我盡可能收集與學(xué)校教學(xué)、管理的相關(guān)資料,，了解學(xué)校辦事程序,，同時(shí)廣泛接觸學(xué)生,，并對(duì)學(xué)生情況進(jìn)行了解,，在開學(xué)之初通過學(xué)校的培訓(xùn)、迎新,，并請(qǐng)教有實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)的輔導(dǎo)員，我對(duì)學(xué)校的工作有了初步的了解,。迎新后，因?yàn)閯傔M(jìn)入情況,，開始在工作上頭緒有些雜亂,，但我認(rèn)為了解學(xué)生是我基本的任務(wù)，在對(duì)學(xué)生有了基本的了解后,，根據(jù)學(xué)校相關(guān)規(guī)定我所分管的__名學(xué)生共分五個(gè)班，我很快地組建各班的班團(tuán)委,，將班上的工作基本開展起來,，并根據(jù)學(xué)校有關(guān)規(guī)定，對(duì)學(xué)生的基本情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),，通過這段時(shí)間的工作，我對(duì)到我校就讀學(xué)生的情況進(jìn)行了分類,，通過分類為今后在工作中針對(duì)不同的情況，爭(zhēng)取不同的工作方式做工作打下了一定的基礎(chǔ),。

二,、抓好班級(jí)干部建設(shè)

去年開學(xué)之初,，我組建了各個(gè)班的臨時(shí)班委,、團(tuán)支部，通過召開四個(gè)班班委聯(lián)席會(huì),，建立班團(tuán)委日常聯(lián)席會(huì),，采用培訓(xùn)和抽考等多種形式對(duì)五十余名班團(tuán)委進(jìn)行培訓(xùn)和教育，讓他她們明確自己的職責(zé),，以及開展工作的方式和適度的分工和協(xié)調(diào)工作,，使各班班團(tuán)委明確了自己的職責(zé)，了解了如何開展工作以及如何召開組織班委會(huì)和班務(wù)會(huì),，同時(shí)考慮到要調(diào)動(dòng)班干部的主動(dòng)性和提高自治能力,，我會(huì)適當(dāng)?shù)靥岢鲂┙ㄗh，讓他們用自己的方式去處理具體問題和支持班級(jí)活動(dòng),，從總的情況來看,，取得了一定的效果。其中市場(chǎng)營(yíng)銷0801專被評(píng)為20082009學(xué)年院優(yōu)秀班集體、院優(yōu)秀團(tuán)支部,，開展了豐富多彩,、有班級(jí)特色的活動(dòng)。在學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)月期間,，投資與理財(cái),、金融管理與實(shí)務(wù)、市場(chǎng)營(yíng)銷等五個(gè)專業(yè)近兩百名學(xué)生攜手開展了清洗學(xué)校教室“涂鴉文化”活動(dòng),，用實(shí)際行動(dòng)詮釋了雷鋒精神的含義,。獲得師生好評(píng)，并被學(xué)校網(wǎng)站和校報(bào)報(bào)道,。日常規(guī)范性班級(jí)活動(dòng),，各班都在開展，按照學(xué)校規(guī)定的班級(jí)活動(dòng)都能正常開展,。

樹立自己的威信,，僅有熱情是不夠的，還應(yīng)該有一定的工作技巧,，在不違反學(xué)校規(guī)定的前提下,，掌握靈活的處理問題方式，更能把學(xué)生們組織起來,。根據(jù)同學(xué)們對(duì)班級(jí)活動(dòng)的參與熱情,，營(yíng)造班級(jí)凝聚力和向心力的氛圍，同時(shí)還能很好的處理自己的學(xué)習(xí),、工作和生活感情等一系列關(guān)系,，這對(duì)一個(gè)新生而言，的確有相當(dāng)?shù)睦щy,。我想通過自己的努力,，應(yīng)該能夠促成一支比較優(yōu)秀的學(xué)生干部隊(duì)伍，使他們真正踏上社會(huì)之前學(xué)會(huì)一定的社會(huì)閱歷及綜合處理事務(wù)能力,。從目前的情況來看,，也的確有些苗子是可以培養(yǎng)的，同時(shí)更增強(qiáng)學(xué)生干部的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，將那些不能適應(yīng)工作的學(xué)生調(diào)整下來,，讓具備條件的學(xué)生上去，補(bǔ)充新生力量以他們的工作方式來帶動(dòng)同學(xué)們的參與熱情,，促使學(xué)生干部不斷成熟,。

三、狠抓教學(xué)管理工作

學(xué)生到校后,，通過日常的了解,，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生中問題突出的就是學(xué)習(xí)自覺性差,，沒有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，自律意識(shí)不強(qiáng),，比較普遍的是學(xué)生不能適應(yīng)大學(xué)生活,，不適應(yīng)教育方式，針對(duì)這種情況,，結(jié)合學(xué)校要求,，我從到課率和課堂紀(jì)律抓起，及時(shí)去課堂查課,，兩個(gè)學(xué)期學(xué)生到課率得到了保證,。在課間，我會(huì)主動(dòng)找學(xué)生談話,，詢問教學(xué)質(zhì)量和進(jìn)度,，學(xué)生們能否接受?也將學(xué)生們對(duì)教學(xué)意見等反饋給學(xué)院及任課老師。在大一期間,，學(xué)校要求開展早操,、晚自習(xí),，我認(rèn)為這對(duì)學(xué)生的自身修養(yǎng)相當(dāng)重要，每天的早操和晚自習(xí),，我對(duì)按照學(xué)校的要求按時(shí)到操場(chǎng)和晚自習(xí)教室督促學(xué)生出勤,。通過二個(gè)學(xué)期的努力，學(xué)生的各項(xiàng)行為習(xí)慣都有相當(dāng)大的改進(jìn),，除了增強(qiáng)體質(zhì)外,，大多數(shù)同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)的目的有了一定認(rèn)識(shí)和提高。

四,、思想教育工作及其它管理工作

送到學(xué)校,，就是希望通過學(xué)校的正規(guī)教育，使學(xué)生們?cè)谥R(shí)學(xué)習(xí)上有一個(gè)扎實(shí)的理論基礎(chǔ),，在生活上學(xué)會(huì)自立和與人相處，在處理事情上學(xué)會(huì)獨(dú)立面對(duì)和解決問題,，在情感上學(xué)會(huì)交流和溝通，因此,，我們?cè)趯W(xué)生的教育管理上就需要更加具體落實(shí)到實(shí)處,，為了便于和學(xué)生溝通，我24小時(shí)手機(jī)不關(guān),，學(xué)生有問必答,。對(duì)學(xué)生的教育和管理，我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)采用從嚴(yán)管理,，重在教育,，適度鼓勵(lì)的原則，我在很多場(chǎng)合告訴學(xué)生們,，在教育上，我們可以采用特殊方法,，但在學(xué)習(xí)上決不允許出現(xiàn)特殊學(xué)生,，鼓勵(lì)學(xué)生在學(xué)習(xí)上進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)，我們的任務(wù)就是給學(xué)生一個(gè)公平公開的競(jìng)爭(zhēng)的平臺(tái),，給學(xué)生提供更多地展示自己潛能的機(jī)會(huì),，在競(jìng)爭(zhēng)的同時(shí)教育學(xué)生提高自己對(duì)社會(huì)的認(rèn)知度，學(xué)會(huì)樹立正確的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，良好的道德觀念,，誠(chéng)實(shí)的處事原則，并鍛煉其社交能力,。

在日常管理工作中,，我遵循輔導(dǎo)員“日查、周報(bào),、月結(jié)”的工作要求,，認(rèn)真落實(shí)每項(xiàng)工作制度，每天對(duì)早操和正常的上課進(jìn)行跟蹤檢查,，對(duì)宿舍管理工作落實(shí)到位,。

根據(jù)對(duì)學(xué)生的了解，對(duì)學(xué)生制定適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，設(shè)計(jì)自己的職業(yè)選擇,，鼓勵(lì)學(xué)生爭(zhēng)創(chuàng)文明寢室，鍛煉學(xué)生的生活自理能力,，搞好生活開支預(yù)算并建議學(xué)生社會(huì)實(shí)踐方向等,，我都提出過自己的建議，當(dāng)學(xué)生遇到困難時(shí),，及時(shí)給予借助,，學(xué)生生病時(shí)，大多能到寢室看望,，遇到重大疾病時(shí),，哪怕是半夜也會(huì)陪同并墊支醫(yī)療費(fèi),。開學(xué)至今，已經(jīng)五次在凌晨送患病學(xué)生去省人民醫(yī)院急診,。

五,、問題及思考

1、如何開展適合大多數(shù)學(xué)生幸免能自愿參與的活動(dòng),，提高班級(jí)

的凝聚力,，樹立良好的班級(jí)氛圍，是下一階段更要加強(qiáng)的工作,。

2,、當(dāng)前在校學(xué)生的學(xué)習(xí)生活相對(duì)而比較閉塞，信息渠道不暢,，形勢(shì)教育因資料,、時(shí)間、場(chǎng)所等原因開展力度不夠,。

3,、網(wǎng)絡(luò)教育問題是空白，如何強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)教育,，占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)陣地需解決;

總的來講,，一個(gè)月的工作既辛苦又緊張，但也有回報(bào),。我所帶的多名學(xué)生獲得了獎(jiǎng)學(xué)金，在院系學(xué)生會(huì)和分團(tuán)委有多人擔(dān)任職務(wù),。每年的節(jié)假日,，問候的學(xué)生多了，我個(gè)人認(rèn)為工作還是值得的,，在今后的工作中,，我要盡可能地克服自身的不足，改進(jìn)思路和方法,，爭(zhēng)取做的更好,。

高校輔導(dǎo)員工作心得體會(huì)篇十

——培訓(xùn)心得及讀書筆記

十八大結(jié)束后，科學(xué)發(fā)展觀的精神貫徹至祖國(guó)的大街小巷,、男女老少,。作為新時(shí)代的高校輔導(dǎo)員，讓自己的工作具有前瞻性,，可發(fā)展性迫在眉睫,。而提高輔導(dǎo)員工作效率除了高度的工作熱情外，還要具備扎實(shí)的理論素養(yǎng),。為此從本學(xué)期起,，學(xué)校就為全體輔導(dǎo)員同志開辦了輔導(dǎo)員培訓(xùn)班,。本月的培訓(xùn)令我收獲頗多。

在本月,，首先,，由航海系盛主任就“有思路才有出路”為主題召開了一次培訓(xùn)。課堂中盛主任通過三方面進(jìn)行了闡述,，一是,，要熱愛輔導(dǎo)員工作；二是,，要熱愛學(xué)生,；三是，要讓學(xué)生科學(xué)了解時(shí)事政治,。其中,，熱愛輔導(dǎo)員工作部分的內(nèi)容讓我記憶猶新，盛科談到輔導(dǎo)員工作從開始的可有可無發(fā)展到可多可少,，進(jìn)而發(fā)展至目前的必不可少,。通過這一點(diǎn)，不難看出輔導(dǎo)員工作受到一步步重視,，也從側(cè)面反應(yīng)出國(guó)家對(duì)高校學(xué)生思想政治教育的重視,。

其次，航海系李主任在五月十六日就“學(xué)生突發(fā)事件的處理”進(jìn)行了交流學(xué)習(xí),。李主任首先從宏觀角度概括了目前全國(guó)高校當(dāng)中存在的突發(fā)事件種類,，隨后，結(jié)合我院實(shí)際情況闡述了目前我院突發(fā)事件的種類,、發(fā)生的原因,、以及如何處理。培訓(xùn)中,，我針對(duì)學(xué)生集體斗毆做了重點(diǎn)記錄,。例如，產(chǎn)生原因：其一,，有一定號(hào)召能力的學(xué)生想出風(fēng)頭,；其二，個(gè)別學(xué)生做事偏激,，不考慮后果,；其三，談對(duì)象引起的,。針對(duì)上述產(chǎn)生群架的原因,，李主任先對(duì)輔導(dǎo)員提出三點(diǎn)要求，即生活中如父母,；學(xué)習(xí)中如老師,；娛樂中如朋友,；隨后，又提出如何在平時(shí)工作中預(yù)防,，即充分發(fā)揮學(xué)生骨干作用,；重點(diǎn)區(qū)域重點(diǎn)管理等措施。通過該堂交流學(xué)習(xí),，使我對(duì)學(xué)生突發(fā)事件有了一定了解,，也從中學(xué)會(huì)一些預(yù)防和處理的方法。

“書中自有顏如玉,，書中自有黃金屋”,，除了聽取有經(jīng)驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)的培訓(xùn)外還要自己不斷學(xué)習(xí)。

本月讀書內(nèi)容主要是“第三章：大學(xué)生思想政治教育工作”,。在閱讀本章時(shí),，思想政治教育的內(nèi)容分類使我受益匪淺。其內(nèi)容分為五個(gè)方面,，即政治教育,、思想教育、道德教育,、法紀(jì)教育和心理健康教育,，這五點(diǎn)系統(tǒng)全面的闡述輔導(dǎo)員工作的五個(gè)方向，有利于完善我日后工作和工作全面性,。新時(shí)期,，“80后”、“90后”,、“獨(dú)生子女”這些耀眼的詞匯經(jīng)常出現(xiàn)在我們的面前,，理想信念缺失、思想道德低下,、愛國(guó)意識(shí)淡薄、盲目崇洋媚外等一些消極頹廢的思想也開始蔓延,。面對(duì)改革開放和經(jīng)濟(jì)全球化的社會(huì)大背景以及這樣的一些特殊群體,，傳統(tǒng)宣傳教育的思想政治教育方式缺乏生動(dòng)、人性化的內(nèi)涵,，效果不盡如人意,。這些問題對(duì)輔導(dǎo)員工作提出新的要求，從中使我認(rèn)識(shí)到工作中急需創(chuàng)新,，要不斷探索新途徑,，積累具有時(shí)代性的新經(jīng)驗(yàn)，為自己工作注入鮮活的生命力和創(chuàng)造力,。

本月的培訓(xùn)和自我學(xué)習(xí)使我從中汲取了許多對(duì)工作有用的養(yǎng)分,，在今后的工作中我會(huì)將這些收獲積極運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中去,，使學(xué)生在我進(jìn)步的過程中也能從中收益。

輔導(dǎo)員：楊鵬 主任簽字：