在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

班主任的第一次家長會發(fā)言稿篇一

尊敬的各位家長：

感謝你百忙中來參加本次家長會，為了你的孩子更好的成長,，為了你更好地了解我們的班級我們的學(xué)校,，下面我對開學(xué)以來所做的工作作一匯報。

一,、班級狀況

進(jìn)入初三,，學(xué)科的增加，家長,、老師無形的壓力,，迫使你的孩子在不斷的努力。開學(xué)以來,，絕大部分同學(xué)已進(jìn)入良好的學(xué)習(xí)狀態(tài),，成績在穩(wěn)步上升，但也有少數(shù)幾個同學(xué),，學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確,，上課,、作業(yè)、考試甚不理想,，但經(jīng)過交流教育,，有改善跡象，就應(yīng)說班級呈現(xiàn)良好發(fā)展趨勢,。學(xué)校組織的各項活動都能用心參與,，透過校運(yùn)動會、廣播操比賽等進(jìn)一步凝聚了班級向心力,。

平時班級管理的制度化,，讓我們的學(xué)生生活與學(xué)習(xí)的更用心化、規(guī)范化,，有效的減少重復(fù)和節(jié)約相對時間以便投入緊張的學(xué)習(xí)中,，做到忙而不亂、實而不虛,，尤其對于課,。

二、教師隊伍

從初一到初三由于特殊狀況,，個別學(xué)科的教師作了調(diào)整,，但絲毫沒有影響到學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)用心性，大家都清楚初一年級我班的學(xué)習(xí)成績處于第9名,，透過所有老師努力,，這一狀況不復(fù)返，現(xiàn)已穩(wěn)步進(jìn)入三甲,，這和我們的老師辛勤勞動是分不開的,，白天繁重的教學(xué)任務(wù)，晚上自習(xí)課的輔導(dǎo),，無不體現(xiàn)一個奮斗目標(biāo),，為了一切的學(xué)生，他們舍小家顧大家,，他們忽視自己的孩子,，教育他人的孩子，作為班主任內(nèi)心是感動與感激相信我們這個團(tuán)體,，相信我們會發(fā)揚(yáng)通力合作精神,，不放下每個學(xué)生，讓每個學(xué)生體會到初三(3)班學(xué)習(xí)無悔!

期中成績分析

本次考試所有試卷貼近現(xiàn)中考模式,，有較大的難度能真正體現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí),，這次考試中進(jìn)入前50名8人，前100名11人(其中特優(yōu)生有：郁挺,、王翠英,、茅姝睿,、郁文、袁婷婷,、張成鳳,、潘樂、茅辰,。全優(yōu)生有：朱曉辰,、黃欐婷、虞曉磊,、張裕玲,、張帆、胡瀟天,、陳天杰學(xué)科班級第一名：語文王翠英138分、數(shù)學(xué)茅姝睿139分,、外語郁文133分,、物理茅辰、張帆97分,、政治郁挺43分,、歷史郁文、郁挺48分,、化學(xué)王翠英,、茅姝睿99分進(jìn)步學(xué)生：郁挺、王翠英,、茅姝睿,、郁文、袁婷婷,、茅辰,、朱曉辰、張裕玲,、張帆,、胡瀟天、劉暢,、蔣震宇,、黃嬌嬌、陳詩怡,、顧佳卿,、秦惲瑩、陸雨婕,、曹娟,、張曉桐,、倪絮樂、吳瑞曦,、陸熒矯,、周海玲、喜洋洋,、袁若男,、張馨炎、劉逸,、周茜茜,、陶嘉俊、張勇杰,、蔡文瑤,、朱俊文、楊柳青)學(xué)科均分初政治外,，其余都處于前5名,。

薄弱點(diǎn)：1、文科背誦不到位;2,、缺乏對舊知識的復(fù)習(xí);3,、綜合問題處理潛力不強(qiáng)。

期望點(diǎn)：1,、有發(fā)展空間;2,、競爭激烈;3、優(yōu)生隊伍基本穩(wěn)定,，中等生呈現(xiàn)發(fā)展趨勢,。

措施：1、爭取每周一練,，每日一題提升競爭潛力;2,、弱科補(bǔ)強(qiáng);3、優(yōu)生重組,，樹立標(biāo)桿;4,、重點(diǎn)突出，目標(biāo)分解;5,、合理安排,，平衡發(fā)展;6、學(xué)法指導(dǎo),。

三,、學(xué)生思想動態(tài)

隨著年齡的增加，孩子的想法,，做法都明顯帶有叛逆的行為;他們想獨(dú)立,，他們想自由,，尤其在校運(yùn)動會及其期中考試后心理發(fā)生變化，近期學(xué)校發(fā)生此類事件較多,，這也就給我們提一個醒,，關(guān)注你孩的思想變化，從源頭入手,，觀察你孩子的一舉一動,，盡管把各科不好苗扼殺于萌芽中，平時注重孩子的道德教育,，力求家庭的和諧給孩子一個寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

四、中考形式分析

1,、考試科組織形式的變化;2,、考試科目難度體現(xiàn);3、一顆紅心,，二手準(zhǔn)備,。

五、后階段期關(guān)注焦點(diǎn)

1,、串門現(xiàn)象的遏制;2、多看,、多問,、多溝通、多鼓勵;3,、生活上的幫忙,。學(xué)習(xí)上的關(guān)心體現(xiàn);4、時間盲點(diǎn)的督促,，物品整理時的檢查,。

班主任的第一次家長會發(fā)言稿篇二

各位家長：

下午好！

今天是孩子進(jìn)入高中以來咱們第一次開家長會,，我就決定把家長請來,，和學(xué)生坐在一起開家長會了。

這么做的主要原因就是,，從我歷屆做班主任的經(jīng)驗來說,，現(xiàn)在的學(xué)生的現(xiàn)狀和自主意識，有必要和家長及同學(xué)進(jìn)行及時的溝通,。從開學(xué)這兩個月來看,，這個班的大部分同學(xué)都很自覺。所以說,，今天我講的內(nèi)容,，主要是進(jìn)入高中以來,，孩子的學(xué)習(xí)包括生活以及對一些問題的處理等。

其實考完試以后,，我特別想開這么一個學(xué)法報告會或者學(xué)法討論會,，因為對于咱班同學(xué)來講，大部分同學(xué)都是經(jīng)過入學(xué)考試,，考進(jìn)實驗班的,。另外，進(jìn)入高中以后,，在學(xué)生這方面,，主要是以學(xué)習(xí)為主，環(huán)境的變化,，應(yīng)該有個盡快適應(yīng)的問題,。今天主要是談學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，各位家長應(yīng)該怎樣配合老師,、配合學(xué)生,，今天咱們就一塊來研究。

因為在這三年里,，我們的目標(biāo)是一致的,，就是讓孩子都能考上理想的大學(xué)。無論是學(xué)生也好,，我做為班主任的也好,，我們的科任老師也好，還是我們的各位家長也好,，實際上我們都是在做一件事,，為孩子鋪路！所以我今天要講的一些事情都是和大家有關(guān)系的,。

首先你們在桌子上都看到一張條,，這張條就是我們期中考試的成績，這上面有學(xué)校全年級排名,，有一個班級排名,，但我沒有把學(xué)號給大家，為什么沒給大家呢,？因為學(xué)號是你剛考到這個班時的中考的分?jǐn)?shù),，不給大家是因為進(jìn)入高中以后，你初中的所有成績都是過去了,。你現(xiàn)在的名次就是在這個班的位置,，在11高的位置。

有的同學(xué)初中的時候分?jǐn)?shù)很高，包括中考最高分的也在咱們班,，但這次考試重新又刷新了一下你們的名次,。如果我把學(xué)號給大家，你會覺得很可怕,。因為咱班有60多號的進(jìn)入前10名了,，有50多號的進(jìn)入咱班前2名了，所以我說這個學(xué)號對你已經(jīng)失去原來的光環(huán)了,。你的定位就要從現(xiàn)在開始了,。（兒子中考就是最高分的，這次是第42名,。）

我介紹一下咱班的情況和科任老師的情況,。數(shù)學(xué)老師是咱們的年級主任史老師，應(yīng)該說是在全省都很知名的數(shù)學(xué)老師,，講課時同學(xué)可能都有體會了,。

物理于老師是全省知名的高考指導(dǎo)專家，非常的有實力,。有30多年的教學(xué)經(jīng)驗,，這個老師在整個年級來講，包括現(xiàn)在的年輕老師和骨干力量在內(nèi),，她還是最棒的,！

語文老師是從通化一中調(diào)來的，我跟同學(xué)說過,，雖然他是從外地調(diào)來的,，但成績相當(dāng)?shù)匕簦@次期中考試成績也是遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過其它班的,。

外語老師是去年的實驗班的任課老師，也是最棒的,。

（班主任是化學(xué)老師,，年級組長，省級優(yōu)秀教師,。）

所以這樣的師資力量,，在11高可以說是最出類拔萃的，教師隊伍是沒啥說的,。但是通過這次考試,，我們看到，有的孩子變化比較大,。有的同學(xué)來的時候分?jǐn)?shù)非常高,，但這次考試就失去了他原來的優(yōu)勢了。這里邊的原因很多，有的是因為假期沒有參加高中課程的補(bǔ)習(xí),，可能不太適應(yīng)高中階段的學(xué)習(xí),。這次為什么給同學(xué)也留下和家長一起開會，主要意思就是增加同學(xué)的緊迫感,。

這次考試咱班最高分?jǐn)?shù)539分,，最低分?jǐn)?shù)409分，差距是130分,。這130分實際上就是兩個檔次了,。比如說清華，去年的分?jǐn)?shù)是670多分,，比重點(diǎn)的錄取分?jǐn)?shù)線大約高100分左右,，實際在咱們班這個集體里邊，所有的同學(xué)都有可能沖擊重點(diǎn)大學(xué),，但要沖擊前幾所,，這里邊就不好說了。不是說現(xiàn)在能考到前10名的同學(xué)就一定能上清華,，上北大,，也不是說考到后幾名的同學(xué)，象50名開外的,，將來就沒什么希望了,，那不是這個意思。不過我要說,，如果你的孩子進(jìn)入了這個班,，能考入一個吉大你就滿足的'話，我看就沒有必要到11高的實驗班來學(xué)習(xí)了,。

因為從我從教這么多年的經(jīng)驗看,，我也帶了三屆的實驗班了。從中我也看出來了,，有很多同學(xué)可能在入學(xué)的時候,，因為學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變，可能適應(yīng)起來非常地慢,，所以說剛開始成績不理想,。比如說去年考到吉林省前3名的王維娜同學(xué)，剛?cè)雽W(xué)的時候,，成績并不是最好的,，而且在班級前10名都排不上，但是經(jīng)過三年的努力,，她考到了全省第三名,。所以說,，這個進(jìn)步，這個變化,，是和她三年的努力是分不開的,！

所以今天我們就是要研究怎么把三年的努力變成高考升學(xué)那一刻的輝煌！下面我就介紹一下這次考試的情況,。

物理滿分是110分,，平均分是96分；

化學(xué)滿分是110分,，平均分是98.6分,；

英語滿分是120分，平均分是100分,；

語文平均分是92.6分,，是比較高的了。

應(yīng)該說在整個的考試上,，如果沒有達(dá)到平均分的,，名次就很靠后了。全年級前500的,，我們占64名,。按照這樣的比例，我們歷年能進(jìn)入重點(diǎn)大學(xué)的在600名左右,，這樣有幾名同學(xué)就很危險了,。

有的排名在60多名的學(xué)生，在高考時也有考入前10名的,，這就是他的知識的扎實程度很高,，現(xiàn)在的高考越來越注重基礎(chǔ)知識。很多同學(xué)本著自己的學(xué)習(xí)情況,，要持之以恒,。

這個階段，班級整體情況是比較好的,，但是有一部分人,，包括名次比較好的個別人，學(xué)習(xí)狀態(tài)并不好,，晚上回家基本不學(xué)習(xí),，或者學(xué)的特別少,。大部分同學(xué)能學(xué)到10點(diǎn)左右，有的能學(xué)到10點(diǎn)半,。但是也有很多人是松散的,，這個原因一會兒我說一下。很多同學(xué)做題少，不太重視,，有的補(bǔ)課了,，有的沒補(bǔ)課,，理科到高中后和初中就完全不同了,，學(xué)習(xí)方法就顯的特別重要了。

理科應(yīng)該怎么學(xué),？有些時候還不和老師請教,，另外在發(fā)問這個問題上，也是比較差的,。還有一些同學(xué),，特別用功，看那個用功勁兒,，讓人心疼,，但成績不好。主要是課堂效率不高,，只忙著記筆記，聽是聽了,，但效果不好,。

每年入學(xué)后的這次期中考試都是這樣，會把一部分人的自信心給考下來,。還是那句話,，就是過去的都是過去了，現(xiàn)在要面臨的問題就很多了,。一次考試算不了什么的，你不要灰心,，要相信自己,，一分耕耘，一分收獲的,。但如果你不努力,，那你就還會落后的。

現(xiàn)在的高考特別注重基礎(chǔ)知識,。有的學(xué)生字寫的很不好,，必須強(qiáng)化,。基本功一定要扎實,。

有的學(xué)生靠老師看著,，晚上要父母看著，有的學(xué)生不喜歡讓家長看著,?？蓱z天下父母心，其實家長怕你冷著,、熱著,、渴了、餓了,，就是包括到你的屋內(nèi)看看你,，也都是為了你好，你們現(xiàn)在的年齡是逆反心理特別強(qiáng)的時期,，什么事情都不愿意讓家長知道,。那么我今天要告訴你，你錯了,。

成人有成人的經(jīng)驗,，這是你很多時候?qū)W不到的。所以你的父母對你的關(guān)心,，對你的幫助,，甚至對你的教導(dǎo)，你都應(yīng)該懷著感恩的心來對待,，來接受,。即使他說的不對，你可以批判地吸收,。所以我想這個階段,，就是初二、初三到高一這個時期,，都是叛逆心理特別嚴(yán)重的階段,，但是無論我們做什么，都要想到父母有多不容易,。

說你字寫的不好,，不讓你看電視，督促你學(xué)這學(xué)那的,，都是為你好,，是對你的愛，如果沒人管你是不可以的,。你如果在學(xué)習(xí),，生活上有困難，可以和老師,、家長及時溝通,。學(xué)習(xí)也是一樣的，你要對自己負(fù)責(zé)任的,，更要對你的將來負(fù)責(zé),。

語文資料的積累，誰都幫不了你,，不是一蹴而就的事,，是要靠平時的積攢的。午睡還是必要的,，在午睡前那段時間就不要做題了,。可以看看《讀者》之類的雜志,，不但看,，還要有積累。做學(xué)習(xí)上的有心人,。

語文是奠定你高考分?jǐn)?shù)的基礎(chǔ),，110分才能進(jìn)入重點(diǎn)大學(xué)，130分以上才能進(jìn)入清華,、北大,，外語的學(xué)習(xí)都知道，請你每天抽出一個小時,，積累詞匯量,。

再說說生活方面的事。現(xiàn)在班上有的男女同學(xué)走的非常地近,，上學(xué)放學(xué)形影不離,，我在這提醒你，在高中階段不允許搞對象,。如果有這方面的動向,，我會給家長找來，不能因為這個影響你的學(xué)習(xí)的,。

家長會到此結(jié)束,。

班主任的第一次家長會發(fā)言稿篇三

各位家長：

下午好！

今天是孩子進(jìn)入高中以來我們第一次開家長會,，我就決定把家長請來,，和學(xué)生坐在一起開家長會了。

這么做的主要原因就是,，從我歷屆做班主任的經(jīng)驗來說,，現(xiàn)在的學(xué)生的現(xiàn)狀和自主意識,，有必要和家長及同學(xué)進(jìn)行及時的溝通。從開學(xué)這兩個月來看,，這個班的大部分同學(xué)都很自覺,。所以說，今天我講的內(nèi)容,，主要是進(jìn)入高中以來,，孩子的學(xué)習(xí)包括生活以及對一些問題的處理等。

其實考完試以后,，我特別想開這么一個學(xué)法報告會或者學(xué)法討論會,，因為對于咱班同學(xué)來講，大部分同學(xué)都是經(jīng)過入學(xué)考試,，考進(jìn)實驗班的,。另外，進(jìn)入高中以后,，在學(xué)生這方面,，主要是以學(xué)習(xí)為主,，環(huán)境的變化，應(yīng)該有個盡快適應(yīng)的問題。今天主要是談學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,，各位家長應(yīng)該怎樣配合老師,、配合學(xué)生,，今天我們就一塊來研究,。因為在這三年里，我們的目標(biāo)是一致的,，就是讓孩子都能考上理想的大學(xué),。無論是學(xué)生也好，我做為班主任的也好,，我們的科任老師也好,，還是我們的各位家長也好，實際上我們都是在做一件事,，為孩子鋪路,！所以我今天要講的一些事情都是和大家有關(guān)系的。

首先你們在桌子上都看到一張條,，這張條就是我們期中考試的成績,，這上面有學(xué)校全年級排名，有一個班級排名,，但我沒有把學(xué)號給大家,，為什么沒給大家呢？因為學(xué)號是你剛考到這個班時的中考的分?jǐn)?shù)，不給大家是因為進(jìn)入高中以后,，你初中的所有成績都是過去了,。你現(xiàn)在的名次就是在這個班的位置，在高的位置,。有的同學(xué)初中的時候分?jǐn)?shù)很高,，包括中考最高分的也在我們班，但這次考試重新又刷新了一下你們的名次,。如果我把學(xué)號給大家，你會覺得很可怕,。因為咱班有60多號的進(jìn)入前10名了,，有50多號的進(jìn)入咱班前2 名了，所以我說這個學(xué)號對你已經(jīng)失去原來的光環(huán)了,。你的定位就要從現(xiàn)在開始了,。（兒子中考就是最高分的，這次是第42名,。）

我介紹一下咱班的情況和科任老師的情況,。數(shù)學(xué)老師是我們的年級主任史老師，應(yīng)該說是在全省都很知名的數(shù)學(xué)老師,，講課時同學(xué)可能都有體會了,。物理于老師是全省知名的高考指導(dǎo)專家，非常的有實力,。有30多年的教學(xué)經(jīng)驗,，這個老師在整個年級來講，包括現(xiàn)在的年輕老師和骨干力量在內(nèi),，她還是最棒的,！

語文老師是從通化一中調(diào)來的，我跟同學(xué)說過,，雖然他是從外地調(diào)來的,，但成績相當(dāng)?shù)匕簦@次期中考試成績也是遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過其它班的,。外語老師是去年的實驗班的任課老師,，也是最棒的。

所以這樣的師資力量,，在11高可以說是最出類拔萃的,，教師隊伍是沒啥說的。但是通過這次考試,，我們看到,，有的孩子變化比較大。有的同學(xué)來的時候分?jǐn)?shù)非常高,，但這次考試就失去了他原來的優(yōu)勢了,。這里邊的原因很多,，有的是因為假期沒有參加高中課程的補(bǔ)習(xí)，可能不太適應(yīng)高中階段的學(xué)習(xí),。這次為什么給同學(xué)也留下和家長一起開會,，主要意思就是增加同學(xué)的緊迫感。

這次考試咱班最高分?jǐn)?shù)539分,，最低分?jǐn)?shù)409分,，差距是130分。這130分實際上就是兩個檔次了,。比如說清華,，去年的分?jǐn)?shù)是670多分，比重點(diǎn)的錄取分?jǐn)?shù)線大約高100分左右,，實際在我們班這個集體里邊,，所有的同學(xué)都有可能沖擊重點(diǎn)大學(xué)，但要沖擊前幾所,，這里邊就不好說了,。不是說現(xiàn)在能考到前10名的同學(xué)就一定能上清華，上北大,，也不是說考到后幾名的同學(xué),，象50名開外的，將來就沒什么希望了,，那不是這個意思,。不過我要說，如果你的孩子進(jìn)入了這個班,，能考入一個吉大你就滿足的話,，我看就沒有必要到11高的實驗班來學(xué)習(xí)了。

因為從我從教這么多年的經(jīng)驗看,，我也帶了三屆的實驗班了,。從中我也看出來了，有很多同學(xué)可能在入學(xué)的時候,，因為學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變,，可能適應(yīng)起來非常地慢，所以說剛開始成績不理想,。比如說去年考到吉林省前3 名的王維娜同學(xué),，剛?cè)雽W(xué)的時候，成績并不是最好的,，而且在班級前10名都排不上,，但是經(jīng)過三年的努力，她考到了全省第三名。所以說,，這個進(jìn)步,，這個變化，是和她三年的努力是分不開的,！

所以今天我們就是要研究怎么把三年的努力變成高考升學(xué)那一刻的輝煌,！下面我就介紹一下這次考試的情況。

物理滿分是110分,，平均分是96分,；

化學(xué)滿分是110分，平均分是98.6分,；

英語滿分是120分,，平均分是100分；

語文平均分是92.6分,，是比較高的了,。

應(yīng)該說在整個的考試上,，如果沒有達(dá)到平均分的,，名次就很靠后了。全年級前500的,，我們占64名,。按照這樣的比例，我們歷年能進(jìn)入重點(diǎn)大學(xué)的在600名左右,，這樣有幾名同學(xué)就很危險了,。

有的排名在60多名的學(xué)生，在高考時也有考入前10名的,，這就是他的知識的扎實程度很高,，現(xiàn)在的高考越來越注重基礎(chǔ)知識。很多同學(xué)本著自己的學(xué)習(xí)情況,，要持之以恒,。

這個階段，班級整體情況是比較好的,，但是有一部分人,，包括名次比較好的個別人，學(xué)習(xí)狀態(tài)并不好,，晚上回家基本不學(xué)習(xí),，或者學(xué)的特別少。大部分同學(xué)能學(xué)到10點(diǎn)左右,，有的能學(xué)到10點(diǎn)半,。但是也有很多人是松散的，這個原因一會兒我說一下。很多同學(xué)做題少,，不太重視,，有的補(bǔ)課了，有的沒補(bǔ)課,，理科到高中后和初中就完全不同了,，學(xué)習(xí)方法就顯的特別重要了。

理科應(yīng)該怎么學(xué),？有些時候還不和老師請教,，另外在發(fā)問這個問題上，也是比較差的,。還有一些同學(xué),，特別用功，看那個用功勁兒,，讓人心疼,，但成績不好。主要是課堂效率不高,，只忙著記筆記,，聽是聽了，但效果不好,。

每年入學(xué)后的這次期中考試都是這樣,，會把一部分人的自信心給考下來。還是那句話,，就是過去的都是過去了,，現(xiàn)在要面臨的問題就很多了。一次考試算不了什么的,，你不要灰心,，要相信自己，一分耕耘,，一分收獲的,。但如果你不努力，那你就還會落后的?，F(xiàn)在的高考特別注重基礎(chǔ)知識,。有的學(xué)生字寫的很不好，必須強(qiáng)化,?；竟σ欢ㄒ鷮崱?/p>

有的學(xué)生靠老師看著,，晚上要父母看著,，有的學(xué)生不喜歡讓家長看著,。可憐天下父母心,，其實家長怕你冷著,、熱著、渴了,、餓了,，就是包括到你的屋內(nèi)看看你，也都是為了你好,，你們現(xiàn)在的年齡是逆反心理特別強(qiáng)的時期,，什么事情都不愿意讓家長知道。那么我今天要告訴你,，你錯了,。

成人有成人的經(jīng)驗，這是你很多時候?qū)W不到的,。所以你的父母對你的關(guān)心,，對你的幫助，甚至對你的.教導(dǎo),，你都應(yīng)該懷著感恩的心來對待,，來接受。即使他說的不對,，你可以批判地吸收,。所以我想這個階段,，就是初二,、初三到高一這個時期，都是叛逆心理特別嚴(yán)重的階段,，但是無論我們做什么,，都要想到父母有多不容易。說你字寫的不好,，不讓你看電視,，督促你學(xué)這學(xué)那的，都是為你好,，是對你的愛,，如果沒人管你是不可以的。你如果在學(xué)習(xí),，生活上有困難,，可以和老師、家長及時溝通,。學(xué)習(xí)也是一樣的,，你要對自己負(fù)責(zé)任的,，更要對你的將來負(fù)責(zé)。

語文資料的積累,，誰都幫不了你,，不是一蹴而就的事，是要靠平時的積攢的,。午睡還是必要的,，在午睡前那段時間就不要做題了?？梢钥纯础蹲x者》之類的雜志,，不但看，還要有積累,。做學(xué)習(xí)上的有心人,。語文是奠定你高考分?jǐn)?shù)的基礎(chǔ)，110分才能進(jìn)入重點(diǎn)大學(xué),，130分以上才能進(jìn)入清華,、北大，外語的學(xué)習(xí)都知道,，請你每天抽出一個小時,，積累詞匯量。

再說說生活方面的事?，F(xiàn)在班上有的男女同學(xué)走的非常地近,，上學(xué)放學(xué)形影不離，我在這提醒你,，在高中階段不允許搞對象,。如果有這方面的動向，我會給家長找來,，不能因為這個影響你的學(xué)習(xí)的,。

家長會到此結(jié)束。

班主任的第一次家長會發(fā)言稿篇四

大家好!感謝您們對學(xué)校工作的支持,，特別是對我們高一(5)班的支持,，在百忙中抽出時間來參加這次家長會，我謹(jǐn)代表高一(5)的全體同學(xué)及每一位任課教師對您們的到來表示熱烈的歡迎和真誠的感謝!召開家長會的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系,，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，同時也使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來,。總之一句話,，就是“一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生一切”,。這是我們教育的一個根本出發(fā)點(diǎn)。我希望也相信,，以這個出發(fā)點(diǎn),，我們的家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功!

今天家長會的主題有二方面:一是向各位家長匯報前一階段工作情況,，二是和家長們探討今后學(xué)生的教育問題,。

我們這是新組建的理科興趣班級，班級特點(diǎn)是男生多(38人)女生少(6人),。

(1)對學(xué)生不斷進(jìn)行了理想,、目標(biāo)教育。各位家長可能經(jīng)常很憂慮,，我孩子怎么就是搞不進(jìn)去,，怎么這么厭學(xué)。其實,，這是現(xiàn)在很多學(xué)生存在的問題,，究其原因，關(guān)鍵在于現(xiàn)在物質(zhì)生活水平提高,，而我們每個家庭可能又都是獨(dú)生子女,，所以我們現(xiàn)在的孩子第一沒吃過苦，甚至沒干過活,，不知道生活的艱辛,。第二，我們的憂患意識不強(qiáng),。所以,，分班以后，我把目標(biāo)教育放在第一位,，首先就要求學(xué)生訂立大學(xué)目標(biāo),，及高三高考目標(biāo),。同時每次月考結(jié)束,，我都會要求學(xué)生訂立下次月考的目標(biāo)，以此來提醒學(xué)生每個月的行為,。而且每個周六班會,，介紹一所大學(xué)，反復(fù)引領(lǐng)學(xué)生的思想,。

(2)對學(xué)生進(jìn)行良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,。通過教育，絕大部分學(xué)生上學(xué)能夠按時到教室,，每節(jié)課能夠提前進(jìn)教室進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),，自習(xí)課保持安靜已經(jīng)成為常規(guī),。特別是，對以前學(xué)生中的不良行為進(jìn)行了嚴(yán)格整頓,。通過紀(jì)律上的整頓,，有了良好的風(fēng)氣，也形成了相互理解相互尊重的融洽的師生關(guān)系,，給我們的教學(xué)工作提供了良好環(huán)境,。

(3)強(qiáng)化管理，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。班主任老師是學(xué)生管理的核心,，在對每一個學(xué)生負(fù)責(zé)的思想指導(dǎo)下，抓點(diǎn)滴抓細(xì)微,，從每一個良好習(xí)慣的養(yǎng)成抓起;注重和學(xué)生交心,，注重內(nèi)心深處的感化，使整個班級各方面工作呈現(xiàn)出良好的勢頭,。班級管理工作很瑣碎,，這里我要感謝各位班干部的通力協(xié)作，和全體同學(xué)的積極配合!

(4)注重正面教育學(xué)生,。在教育學(xué)生時,，以說服教育表揚(yáng)為主，充分信任尊重每一個學(xué)生,，最大限度地調(diào)動學(xué)生的積極性,，讓學(xué)生自己教育自己，自己管理自己,，及時地把學(xué)生的消極因素化為積極因素,。

(5)以學(xué)習(xí)為龍頭，抓好兩操及衛(wèi)生,，扎扎實實做好班級工作,。確定:學(xué)習(xí)為點(diǎn)，二操及衛(wèi)生等為圓的內(nèi)容,。讓學(xué)生始終知道:二操及衛(wèi)生等日常性工作是我們學(xué)習(xí)的有利保障,，保障沒有了，想在學(xué)習(xí)上有很大的突破是不可能的,。通過思想工作,、學(xué)校制度、班級紀(jì)律,，約束學(xué)生的行為,，對于日常工作中的問題，采取適當(dāng)?shù)姆绞?，及時發(fā)現(xiàn)及時處理,。

今天我們會議進(jìn)行的第二個主題就是和家長們談?wù)勱P(guān)于教育孩子的問題,。

我們常說，一個學(xué)校最重大的事是教育孩子,，一個家庭最重要的事同樣也是教育孩子,。而往往我們當(dāng)中有很多家長認(rèn)為，孩子上了學(xué),，吃穿問題由家長解決,，而教育問題全部由教師去管。這種觀點(diǎn)是不對的,，你想,，同樣一個教師在同樣一個班級上課，為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績好,，而有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績差一些呢?這其中與家庭教育有緊密聯(lián)系,。

那么如何在品行，性格,，學(xué)習(xí)方面對孩子進(jìn)行良好的教育呢?我談?wù)勎覀€人的一些看法:

一,、教育學(xué)生遵守紀(jì)律。家有家法,，校有校規(guī),，班級也有班級的紀(jì)律。這些規(guī)定和紀(jì)律,，是同學(xué)們提高成績的保證,，學(xué)生們只有好好的遵守這些紀(jì)律，才能夠形成一個良好的班級,，才能夠全面提高自己的水平,。加強(qiáng)紀(jì)律觀念，做到文明守紀(jì),，就顯得格外必要,。要教育學(xué)生明白，一個懂得規(guī)矩,，并且自覺的遵守規(guī)矩的人,，才能夠時刻按照規(guī)矩辦事，才能夠使自己進(jìn)步,。風(fēng)箏要想飛得高,，必須由底下的線牽引著，假如沒有了這根束縛它的線,，風(fēng)箏只能掉在地上。人也是這樣,，不要幻想什么絕對的自由,，絕對的自由帶來的是絕對的放縱,，是絕對沒有什么好結(jié)果的。假如哪個學(xué)生在遵守紀(jì)律方面做得不好,，不僅僅是對自己的一種傷害,，對于那些刻苦學(xué)習(xí)，一心求學(xué)的學(xué)生來說也是一種傷害,，對于我們班級也是一種傷害,，這是我們不愿意看到的，也是絕對不允許的,。

二,、家長要多一些時間和耐心去和孩子交流。孩子并不僅僅滿足家長物質(zhì)上的給予,，學(xué)生更需要的是和家長的真誠交流,。

往往一個學(xué)生學(xué)習(xí)的動力來源于家長的期望，家長要經(jīng)常性的了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，在學(xué)校表現(xiàn)情況,，和學(xué)生共同制訂學(xué)習(xí)目標(biāo)。家長要更多一點(diǎn)的投入精力關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),。這樣,，學(xué)生感受到家長對其學(xué)習(xí)的關(guān)注，當(dāng)然在學(xué)習(xí)上就會非常用功,，努力把學(xué)習(xí)搞好,。家長對教育的投資是最明智的投資，是回報率最高的投資,，所以我認(rèn)為家長們應(yīng)該和孩子共同努力,，把精力更多的投入到關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)中去，把孩子培養(yǎng)好,。

三,、不以成績論英雄，您的子女學(xué)習(xí)成績好,，并不意味著思想好,、能力高，您的子女學(xué)習(xí)成績落后,，并不意味著思想差,、能力低。現(xiàn)在的社會需要各種各樣的人才,。只要有能力,，任何一個學(xué)生都能在社會上立足，并且成就一番事業(yè)。正確看待分?jǐn)?shù),。我們家長最關(guān)心學(xué)生的分?jǐn)?shù),，但應(yīng)正確看待。分?jǐn)?shù)的高低跟試題的難易成正比,，試題簡單一些,，分?jǐn)?shù)水漲船高?？茖W(xué)地講,，學(xué)生學(xué)習(xí)成績是否有進(jìn)步，要看他在班上的名次,，看他在多少人中所處的位置,。從本班看，從本年級看,，從孩子的過去看,，既要橫比又要縱比。成績好一些的,，首先立足穩(wěn)定,，盡量不后退，然后爭取進(jìn)步,，哪怕是進(jìn)步一點(diǎn);基礎(chǔ)薄弱一些的，要立足進(jìn)步,，哪怕進(jìn)步兩三個名次,。所以懇請家長看到學(xué)生的進(jìn)步。

多給學(xué)生一點(diǎn)信心,，做學(xué)生成長的強(qiáng)有力的后盾,。由于學(xué)生的個體差異，免不了學(xué)生的成績有好有壞,，學(xué)生由于不肯學(xué)習(xí),，導(dǎo)致成績差，我們是該適當(dāng)?shù)呐u,，但是學(xué)生很盡力,，成績卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心,，而不是一味的給他潑冷水,，這樣反而會使他對學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒，面對基礎(chǔ)薄弱點(diǎn)的學(xué)生,，家長不應(yīng)該一味的責(zé)備,，更不應(yīng)該放棄。

四、要學(xué)會欣賞自己的孩子,，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),。要讓他們認(rèn)識到自己能行,，是好樣的,。試想，當(dāng)一個學(xué)生認(rèn)識到自己也同樣很優(yōu)秀,，當(dāng)他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時,，學(xué)生能學(xué)不好嗎?要理解他們，尊重信任他們,，不要對他們施加太多壓力,，要對他們說你能行。事實上學(xué)生的要求,，也不在于家長給他們買多少好吃的,，多少好穿的，有時候一句鼓勵的話語,，一個慈愛的眼神就可以使他們很滿足,，充滿動力了。

五,、在學(xué)生的學(xué)習(xí)方面多與教師進(jìn)行交流,。

家長們，我們的目標(biāo)是一致的,，愿我們相互合作,，把我們的學(xué)生，您的孩子,，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮,，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才，為將來學(xué)生的升學(xué),、就業(yè),、乃至整個人生的發(fā)展打下堅實的良好的基礎(chǔ)。當(dāng)然,，我們自己的工作也有很多方面做得不夠,，如果哪位家長對我們的教育教學(xué)、班級管理工作方面有什么意見或建議,，可以向我們提出來,，在我們力所能及的情況下，我一定盡力滿足,，在這里,，我們誠懇希望大家能多提寶貴意見，以便我們能更好地改進(jìn)工作更好地配合。我們重視學(xué)生的成長,，而不僅僅是成功;我們重視學(xué)生的人格,，而不僅僅是成績;我們重視學(xué)生的創(chuàng)新，而不僅僅是接受;我們重視學(xué)生的終身,，而不僅僅是現(xiàn)在,。”

衷心祝愿:學(xué)生們健康成長,，學(xué)習(xí)進(jìn)步,，愿各位工作順心，生活幸福,。

班主任的第一次家長會發(fā)言稿篇五

各位家長同志：

上午好!很高興今天能和大家坐在一起,。我是高一(7)班的班主任兼語文教師，我叫,。首先,，我代表高一(7)班的全體任課教師對你們的到來再次表示熱烈的歡迎，轉(zhuǎn)達(dá)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對你們的深深地謝意,，感謝你們?yōu)楹⒆舆x擇了在中學(xué)就讀,，感謝你們在百忙之中抽出寶貴時間不辭勞苦地趕來參加我們的家長會。這是出自各位一片殷切的愛子之情,、愛女之情,，同時也是對學(xué)校教育工作的大力支持。對孩子來說只要自己的家長愿意來參加會議,，對他們就是驕傲就是幸福,。召開這次家長會的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,，以便老師能夠及時調(diào)整工作,，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來,?？傊痪湓挘褪?一切為了學(xué)生",。這是我們教育的一個根本出發(fā)點(diǎn),。我希望同時也相信，從這個出發(fā)點(diǎn)出發(fā),，我們的家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,，取得圓滿的成功!

本打算把我們班的任課教師都介紹給各位家長但由于有的老師同時教幾個班，所以不能一一列席,，望各位家長見諒,。

今天的會議有三項議程,，一是請中學(xué)教導(dǎo)處主任就高一年級整體情況向大家作匯報。二是有我就這一階段班級情況向大家作一個匯報,，并針對班級存在的一些問題和近階段學(xué)生生理,、心理特點(diǎn)，談?wù)劶彝ソ逃姆椒捌渲匾?，希望得到各位家長的理解,、配合和支持。三是請各位家長與班主任結(jié)合學(xué)生實際,，就自己感興趣的話題進(jìn)行自由交流,。

一,、班級基本情況與班級管理：

我們班共有82名同學(xué),其中男同學(xué)有55人,女同學(xué)有27人;住宿生一共人,其中男同學(xué)有人住宿,女同學(xué)有人住宿,。

我們班的總評分一直位居年級第一名。學(xué)生在成績進(jìn)步的同時,，其它各方面的能力也有了較大的提高,。學(xué)生為班級爭光、為集體爭光的榮譽(yù)感增強(qiáng),。但兩次考試也反映了一些問題,，一是部分同學(xué)對知識的掌握不夠扎實;二是不把學(xué)習(xí)當(dāng)回事，馬馬虎虎;三是有一部分同學(xué)成績下滑的比較快;其中最突出的問題就是偏科嚴(yán)重,這些都要引起重視,，希望家長給予積極的配合,。有些同學(xué)在學(xué)習(xí)上沒有表現(xiàn)出很強(qiáng)烈的進(jìn)取心，大都抱著得過且過的心態(tài),，學(xué)得很輕松,，成績也就不是很拔尖。不過有一點(diǎn)我深信,，我們班的每一位同學(xué)都有深厚的潛力,，入學(xué)以來等同學(xué)的大幅度進(jìn)步就是證明。這些都是我們共同努力的結(jié)果,。

首先是一些學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣還沒有形成,。個別學(xué)生，每次考試成績都不太理想,，實際上就是學(xué)習(xí)習(xí)慣差了一點(diǎn),，在校的表現(xiàn)如：早讀到班級后不能立即抓緊時間早讀，上課思路不能跟著老師走,，發(fā)言不夠積極,，聽講效率不高，課后作業(yè)沒有真正弄明白,，甚至于有抄襲作業(yè)的現(xiàn)象,。自習(xí)又不能科學(xué)高效的安排學(xué)習(xí)時間,，加之自學(xué)意識不強(qiáng)，只會完成老師布置的作業(yè),，然后無事可干,，。從表面上看,，這似乎是學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度問題,，但我認(rèn)為，這是學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)方法問題,。在小學(xué)是老師教我怎么做我就怎么做，很少有自己的主張和想法,，進(jìn)入中學(xué)以后,，學(xué)習(xí)難度加大了，作業(yè)量增多了,，可供自己支配的時間也寬裕了,，但學(xué)習(xí)方法還改變不了。在中學(xué),，學(xué)生應(yīng)該有學(xué)習(xí)的主動性,，可以預(yù)習(xí)老師沒講過的內(nèi)容，也可以復(fù)習(xí)老師已經(jīng)講過的知識,。所以求知欲強(qiáng)的同學(xué),，成績會越來越好，或者有明顯進(jìn)步;而懶惰,、怕吃苦的同學(xué),，想把成績搞好就難了。我總有一個美好的愿望,，想讓同學(xué)們配合老師學(xué)會自主學(xué)習(xí),，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會聽課、學(xué)會思考問題,，不要完全依靠老師,，特別是成績嶄時落后的同學(xué)這點(diǎn)尤為重要?？拷處熝a(bǔ),，想有出色表現(xiàn)，難!因為很多知識要靠學(xué)生自己去消化,、領(lǐng)悟,，最后達(dá)到觸類旁通。所以我提倡同學(xué)們勤思,、勤問,。當(dāng)然,，學(xué)習(xí)的過程從來就不是一帆風(fēng)順，會遇到許多困難和波折,，作為學(xué)校,，作為班主任，作為課任老師，我們有義務(wù)幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)中的困難，有針對性的幫助學(xué)生真正學(xué)會自主學(xué)習(xí),。如有的學(xué)生需要意志，有的需要耐力,，有的需要情緒，有的需要方法,，有的需要細(xì)心,。盡管現(xiàn)在還存著這這樣或那樣的問題，但我們會一直朝這個方向努力,。

學(xué)校教育的形式是群體性的,，一個老師至少要負(fù)責(zé)幾十個學(xué)生的教育教學(xué)工作，所以學(xué)校不可能象父母那樣有足夠的時間和精力,，把教育的對象，集中在一個學(xué)生身上,，從教育的全過程來看,，無論是在教育的時間和精力上，還是在教育的對象和情感上,，家庭教育始終占有特殊的優(yōu)勢地位,，其潛在能力是巨大的，有這樣一種現(xiàn)象：孩子在同樣的年齡段里,，同時走進(jìn)同一所學(xué)校,，在同樣的班級里學(xué)習(xí)，授課的時間是相同的,，教育的環(huán)境是一致的,，然而接受教育的效果卻截然不同，這種分化的原因,，并不在于學(xué)校教育質(zhì)量,，而在于家庭教育的配合上。有這樣一個比喻,，老師好比醫(yī)生,，父母好比護(hù)士，醫(yī)生開藥后,，護(hù)士的護(hù)理就顯得尤為重要,。學(xué)校教育永遠(yuǎn)離不開正確的家庭教育,，假如沒有良好、正確,、合理的家庭教育相配合,，再好的教師、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果,。家庭教育的失敗,，往往導(dǎo)致學(xué)校教育事倍功半。為此,，我們必須在以下幾個方面形成共識,。

一、要掌握孩子特點(diǎn),，有的放矢的進(jìn)行教育,，他們精力充沛，好奇心強(qiáng),，但自己的愿望與實際能力有著很大的距離,，他們總認(rèn)為自己不是孩子了，總想擺脫老師和家長的束縛,，有事不太愿意與父母及老師交流,，情感脆弱，做事莽撞,，不記后果,，沖動和好奇是他們的最大特征。這時,，父母一定要細(xì)心觀察,，悉心引導(dǎo)。在教育上更應(yīng)講究方式方法,，態(tài)度不能粗暴,，語言不能過激。家長要盡量抽時間與孩子們在一起,，與孩子溝通,，學(xué)會平等地與孩子一起看待他們成長中遇到的問題。平時要和孩子多交流,，詢問學(xué)習(xí)情況,，不能等成績出來了，問題出來了才想到去關(guān)心孩子,。關(guān)注孩子的心理問題,，關(guān)注青春期的早戀問題。獨(dú)生子女容易以自我為中心,，事實上光靠老師教育還是軟弱的,，家長更應(yīng)關(guān)注,。在教育孩子的時候要把握好尺度。特別是糾正孩子的關(guān)鍵性缺點(diǎn)時一定要考慮成熟,，選擇最佳地點(diǎn)和時機(jī),。

二、要全面而準(zhǔn)確地估計自己的孩子,。這種評估不能過高,，也不可過低，過高和過低都會導(dǎo)致家庭施教的不準(zhǔn)確,。錯誤和不準(zhǔn)確的估計會影響孩子的學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)情緒,。有的家長在沒有全面摸清孩子智力水平的情況下，單憑某一學(xué)科或某一單元的學(xué)習(xí)成績就盲目斷定孩子"不行",，還有的家長過高估計自己孩子的智力水平,。農(nóng)村有句古話叫"莊稼看人家的好，孩子看自已的好",，在自己的孩子很小的時候,，怎么看都覺得很聰慧的，但到上學(xué)后,，一比較就看到了差距,，再到中學(xué)階段就心灰意冷，這就是對孩子智力估計不準(zhǔn)確造成的,。作為智力好些的孩子的父母,，一定要看到"人外有人，天外有天",。

三、要正確看待孩子的分?jǐn)?shù),。時代變化了,，人才的標(biāo)準(zhǔn)也在變化，分?jǐn)?shù)不能決定一切,，高分未必高能,，只有素質(zhì)綜合、全面發(fā)展,，有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力的學(xué)生才能適應(yīng)未來社會的競爭和挑戰(zhàn),。愛因斯坦初中未能畢業(yè)、愛迪生小學(xué)被稱為笨蛋,，他們卻成為對人類貢獻(xiàn)卓著的科學(xué)家,、發(fā)明家;比爾·蓋茨哈佛大學(xué)未畢業(yè)卻能成為世界首富，因此我們應(yīng)樹立新的人才觀,。您的孩子學(xué)習(xí)成績好,，并不意味著思想好,、能力高，您的孩子暫時學(xué)習(xí)成績落后,，并不意味著思想差,、能力低。不能認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切,，考試分?jǐn)?shù)高,，要引導(dǎo)孩子不要自滿，山外有山,，人外有人;考試分?jǐn)?shù)不理想,，應(yīng)該心平氣和地與老師、孩子一起研究存在的問題,。既要與同學(xué)比,，更要與自己比，比較前后幾次考試,，看是否退步,，原因是什么。比較各科之間的成績,，看哪科是弱項,，多花些時間補(bǔ)上。

五,、要教育學(xué)生遵守紀(jì)律,。家有家法，校有校規(guī),，班級也有班級的紀(jì)律,，這些規(guī)定和紀(jì)律，是同學(xué)們提高成績的保證,，學(xué)生只有好好的遵守這些紀(jì)律,，才能夠形成一個良好的班級，才能夠全面提高自己的水平,。我們要讓學(xué)生明白：一個懂得規(guī)矩,，并且自覺的遵守規(guī)矩的人，才能夠時刻按照規(guī)矩辦事,，才能夠使自己進(jìn)步,。風(fēng)箏要想飛得高,，必須由底下的線牽引著，假如沒有了這根束縛它的線,，風(fēng)箏只能掉在地上,。人也是這樣,，不要幻想什么絕對的自由,，絕對的自由帶來的是絕對的放縱,，是絕對沒有什么好結(jié)果的,。假如哪個學(xué)生在遵守紀(jì)律方面做得不好,，不僅僅是對自己的一種傷害，對于那些刻苦學(xué)習(xí),，一心求學(xué)的學(xué)生來說也是一種傷害,，對于班級體也是一種傷害,，對其他同學(xué)也是不公平的這是我們不愿意看到的,，也是絕對不允許的。教育孩子在學(xué)校服從老師管教，尊敬老師,、不頂撞老師，我們的老師無論是教學(xué)教育上還是在做人上都可稱得上一流的,，因此應(yīng)相信老師的教育方式和教育水平，相信老師做的一切都是為了孩子,。

教育孩子遇事多做自我批評。在孩子和其他同學(xué)發(fā)生口角或矛盾時,，述說自己受到的委屈時,，先讓孩子從自身找原因,，不要總是幫孩子說話,，不然會縱容孩子的缺點(diǎn)。受到老師批評時，要讓孩子分析：班主任和老師為什么批評你，是老師找自己你的茬嗎?自己有哪些不對的地方?任何時候嚴(yán)格要求都對學(xué)生有利,，老師的批評教育是對孩子負(fù)責(zé)，表揚(yáng)是愛,，批評更是一種愛,。孩子畢竟是孩子，孩子說的話有時并不一定是真實可信的,，要相信老師的話,，并請家長能主動與班主任和任課老師交流,，了解真實情況,，相信很多誤解通過溝通是完全可以消除的，這樣更有利于孩子的成長,。

六,、要與老師坦誠相待，保持一致,，形成教育的合力,。在現(xiàn)代社會里，家長必須依靠學(xué)校讓孩子接受系統(tǒng)的知識學(xué)習(xí),，在這一點(diǎn)上,，家長無法取代學(xué)校教育。另一方面,，學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分,，家長如果把教育責(zé)任全推給老師，是一種失職,。尤其是品德教育,、習(xí)慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù),，更需要家長與教師的合作,，才能完成。當(dāng)然相當(dāng)多的家長都很重視家庭與學(xué)校的教育合力,。在這種情況下,，我認(rèn)為家長與老師要坦誠相待，相互交流,、相互包容,。作為家長,，要正確對待教師的不足，人無完人,，教師的教育水平有高有低,，出現(xiàn)失誤和不足在所難免。家長應(yīng)與老師溝通解決分歧和看法,，一定要維護(hù)教師在孩子心目中的威信,，不能在孩子面前議論老師的不足和短處，更不能貶低老師,，堅定地站在學(xué)校老師一邊,，同樣老師也會維持家長的形象，那樣教育才能形成合力,。孩子還小,，一旦老師在他們心目中失去了應(yīng)有的地位，那么連同這門功課,，他們也會拒絕學(xué)習(xí),，這樣的話，孩子的損失就大了,。作為老師,，也要充分理解家長望子成龍、望女成鳳的迫切心情,，全身心的投入到工作中來,，教好書，育好人,，叫學(xué)生滿意,，讓家長放心。常聽有些家長說：我的孩子小學(xué)時成績和行為習(xí)慣都很好,，怎么到你們學(xué)校就變了?這反映了家長對孩子的了解缺少客觀全面,，年齡環(huán)境都在變化，中學(xué)和小學(xué)有很大的不同,，孩子在成長中會出現(xiàn)新的問題,，是正常的，我們要正視他,，只要我們相互理解互相支持,，就一定會收到好的效果。

七,、不嬌慣孩子,、學(xué)會對孩子說不

以色列有句名言：再富不能富孩子。讓孩子吃苦，培養(yǎng)孩子艱苦樸素對孩子成長是有利的,。給孩子的錢要控制,，并問孩子是怎么花的。

八,、教孩子做人處事的原則方法和技巧

1.不在同學(xué)間,、師生間傳播一些制造矛盾不利團(tuán)結(jié)的話，更不能傳無根據(jù),、添枝加葉的話,，讓孩子做一個光明正大、誠實的人,。

2.胸懷大度,、心胸寬廣，小事不要放在心上,，告訴孩子一個斤斤計較,，小雞肚腸的人是成就不了大事的。

3.遇事要冷靜,，多做自我批評,，互諒互讓，不要意氣用事,，盲目沖動，干出傻事,。各位家長,，盡管在教育孩子上我們付出了很多心血和汗水，盡了最大的努力,，也取得了很多成績,，但我們的工作肯定也存在不少問題，離家長對優(yōu)質(zhì)教育的要求還有距離,，我們一定虛心聽取各位家長合理的意見和建議,，百尺竿頭，更進(jìn)一步,，力爭把工作做的更好,。各位家長，"十年樹木,，百年樹人",，讓我們相互理解、相互配合,，攜起手來,，為了孩子美好的明天，努力吧。

班主任的第一次家長會發(fā)言稿篇六

尊敬的xx各位家長：

大家好!

首先,，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示忠心的感謝!

各位家長,，隨著時間的流逝，孩子們在漸漸地長大,，一轉(zhuǎn)眼,，他們已經(jīng)是六年級的學(xué)生了。小學(xué)六年級,，是學(xué)生在小學(xué)學(xué)習(xí)生活中最后一個階段,，是學(xué)生終生學(xué)習(xí)的一個中轉(zhuǎn)站，對學(xué)生的一生具有重要的意義;同時,，小學(xué)六年級,，也是小學(xué)與初中的接軌點(diǎn)，學(xué)生素質(zhì)的高低,，成績的好壞,，即將面臨到一個新的環(huán)境中受到一個新的挑戰(zhàn)、新的.評價,。我們應(yīng)該認(rèn)識到,，六年級是小學(xué)至關(guān)重要的一個階段。

俗話說,，好的開端是成功的一半,。開學(xué)初始，我們請來了各位家長,，目的就是為了針對本年齡段孩子的心理,、生理、學(xué)習(xí)等方面特點(diǎn),，加強(qiáng)聯(lián)系,，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作,、提高教育教學(xué)質(zhì)量,，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材?？傊覀兊哪繕?biāo)是一致的,，那就是：“一切為了孩子，為了孩子的一切!”因此我相信,，我們今天的家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,，取得圓滿的成功!

各位家長，下面我想簡單介紹一下我班上學(xué)期和目前的基本情況,。

在上學(xué)期,，我班幾乎每周都獲得學(xué)校衛(wèi)生,、路隊流動紅旗，月文明班評選,，我班也多次獲得榮譽(yù);同時又因為良好的班容班貌和學(xué)生整體素養(yǎng),，我們經(jīng)常獲得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和課任老師的肯定。同時,，我們班既涌現(xiàn)了學(xué)校作文競賽獲一等獎的崔藝文同學(xué),，也有“實小神算手”之稱的胡雪松同學(xué);有英語歌曲、詩歌朗誦等比賽中嶄露頭角的敬雅,、王慧君等同學(xué),，也有“六一”文藝匯演中起舞亮嗓的夏思佳、廖麒瑗等人,，還有籃球校隊主力王濘,、紅領(lǐng)巾廣播站小編輯解晨光……他們的成績太多了，在這里因為時間的關(guān)系,，我都沒有辦法一一向各位家長匯報!

本學(xué)期,，我班又轉(zhuǎn)來1位同學(xué)，現(xiàn)有學(xué)生為72人,，其中男生49人,，女生23人。男女生人數(shù)的不平衡在一定程度上造成了管理的難度,，并且他們在校已有五年的時間了,，經(jīng)歷比較豐富，對學(xué)校的管理比較熟悉,，又面臨畢業(yè),，學(xué)生普遍心浮氣躁，叛逆抗拒心理增長,，因此在管理上比較復(fù)雜。五年來,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、各位家長的關(guān)心、幫助下,，全體課任老師共同努力,，孩子們逐漸成長管如此我們班容量過大，這使得教師對孩子的關(guān)愛可能還不夠,，個別同學(xué)自信心缺乏,，學(xué)習(xí)不能做到有恒心有毅力，與優(yōu)生距離逐漸拉大,，他們自控力需加強(qiáng),，學(xué)習(xí)習(xí)慣需糾正,，學(xué)習(xí)方法需改進(jìn);個別家長對孩子關(guān)愛不夠，沒有關(guān)注孩子的全面成長,，給予孩子的具體指導(dǎo)太少;孩子逐漸進(jìn)入青春期,，來自學(xué)習(xí)和人際關(guān)系等方面的心理壓力、各種焦慮感逐漸增加等等,。

班主任的第一次家長會發(fā)言稿篇七

各位家長：

你們好,！

首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深的感謝,！召開這次家長會的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系,，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，同時促使家長也積極參與到學(xué)生的教育管理中來。

本班共有學(xué)生34人,，其中男生9人,，女生25人，寄宿生共22人,，男生6人,，女生16人。我們班級學(xué)生總體來說都比較乖巧聽話,，班干部表現(xiàn)出對班級工作的極其負(fù)責(zé)和對同學(xué)關(guān)心愛護(hù),，如我們班的班長吳楊、團(tuán)支書夏君嫻,、學(xué)習(xí)委員季文君,、生活委員張藝、勞動委員段加赟,、趙姍慧,、體育委員楊銘敏、宣傳委員邵琦等同學(xué)表現(xiàn)積極,、認(rèn)真負(fù)責(zé),，使得我們班現(xiàn)在一切基本情況良好。在良好的紀(jì)律的保證下,，我們班級教育教學(xué)秩序井然,，同學(xué)之間、師生之間關(guān)系融洽,，學(xué)生生活,、學(xué)習(xí)等各方面都在不斷進(jìn)步。

技能培訓(xùn)

專業(yè)介紹

經(jīng)過半學(xué)期的努力,，期中成績已經(jīng)出來,，很多同學(xué)都取得了優(yōu)異的成績,。

班級總分前十名

各科最高分

進(jìn)步較大的同學(xué)有：

期中考試總結(jié)

有的同學(xué)可能還沒有適應(yīng)這里的學(xué)習(xí)生活，成績不是很理想,，但是我相信在下半學(xué)期,，他會加倍努力，扭轉(zhuǎn)乾坤,，考出他的真本事來,。

此外，為了進(jìn)一步提升學(xué)生的文化水平,，我想在明年組織班級學(xué)生報考成人大專的入學(xué)考試,，希望經(jīng)過統(tǒng)一輔導(dǎo)全部達(dá)到錄取分?jǐn)?shù)線，這樣學(xué)生有望在畢業(yè)時拿到中專文憑和函授大專文憑,，屆時希望家長全力配合,，緊抓學(xué)生的學(xué)習(xí)，把現(xiàn)在開始往后所學(xué)的語文,、數(shù)學(xué),、英語等知識牢牢掌握，相信大家一定都能考上,，畢竟分?jǐn)?shù)線不是很高,，只要我們的學(xué)生有向上的意向，就一定能考取大專,。

這些都要引起重視,，希望家長給予積極的配合。

關(guān)心生活,，關(guān)心身體健康,，關(guān)心學(xué)習(xí)情況。已經(jīng)進(jìn)入青春期的他們不會再簡單地服從和遵守你的命令,，不愿意再像“小孩子”一樣服從家長和老師,，他們希望獲得像“大人”一樣的權(quán)利，因此經(jīng)常固執(zhí)地與父母頂撞,。請盡可能理解你的孩子,，多給孩子一些尊重，像對待成人一樣對待你的孩子,，給你的孩子有發(fā)表意見和觀點(diǎn)的權(quán)利。不要粗暴,、武斷的奪取孩子的話語權(quán),，雖然他們的意見、判斷很可能是不妥當(dāng)甚至是荒唐的,。

少讓孩子上網(wǎng),，禁止瀏覽不良網(wǎng)站,。電視少看，周末必須保證一定的看書時間,。利用電腦上網(wǎng),，他們大部分時間都在聊天，不管認(rèn)識的不認(rèn)識的,，不管男的,、女的。而青春期的孩子判斷是非,、抵御誘惑的能力薄弱,，上網(wǎng)容易被不法分子誘騙。曾經(jīng)一個女生就因見網(wǎng)友,，利用周末返校時悄悄地踏上了外省的火車,，去見網(wǎng)友了。當(dāng)學(xué)校發(fā)現(xiàn)通知家長時,，家長渾然不知,，還以為來學(xué)校了。為了避免這種沖動的舉動,、愚昧的行為在我們班級的孩子身上發(fā)生,，我希望家長和學(xué)校共同關(guān)注他們的日常交友，并加以控制,，尤其注意不允許留宿在外,。

由于孩子的個體差異，免不了成績有好有壞,，孩子由于不肯學(xué)習(xí),，導(dǎo)致成績差，我們就應(yīng)該適當(dāng)?shù)嘏u,，如果孩子已經(jīng)盡力了,，成績卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心,，而不是一味地給他潑冷水,，這樣反而會使他對學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒。

要正確看待孩子的分?jǐn)?shù),。分?jǐn)?shù)不能決定一切,，高分未必高能，只有素質(zhì)綜合,、全面發(fā)展,，有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力的學(xué)生才能適應(yīng)未來社會的競爭和挑戰(zhàn)，所以在成績比較過硬的同時,，我會鼓勵他們?nèi)⒓訉W(xué)生會或社團(tuán),，以鍛煉自己的能力,。

家有家法，校有校規(guī),，班級也有班級的紀(jì)律,，這些規(guī)定和紀(jì)律，是同學(xué)們提高成績的保證,，學(xué)生只有好好的遵守這些紀(jì)律,，才能夠形成一個良好的班級，才能夠全面提高自己的水平,。我們要讓學(xué)生明白：一個懂得規(guī)矩,，并且自覺的遵守規(guī)矩的人，才能夠時刻按照規(guī)矩辦事,，才能夠使自己進(jìn)步,。

學(xué)生攜帶手機(jī)雖然能夠聯(lián)系方便，但事實上,，學(xué)生攜帶手機(jī)弊大于利,。

（1）手機(jī)的安全問題。

（3）容易在同學(xué)之間引起攀比的心理,。

（4）方便了同學(xué)之間一些不正常的交往,，比如早戀、打架,。

所以,，我建議我們的家長不要讓你的孩子攜帶手機(jī)上學(xué)。

同學(xué)之間的相處,，有如牙齒與舌頭,。呆在一起的時間長了，難免會發(fā)生矛盾,。學(xué)校在處理群架和有社會人員參與的事件上,，是從重從嚴(yán)的。我希望我們的家長能教育您的孩子,，在同學(xué)之間發(fā)生矛盾后能在第一時間內(nèi)告訴班主任老師,，而不是呼朋引伴，乃至糾集社會人員參與解決,，最后導(dǎo)致群架和一些事件的發(fā)生,。所以在發(fā)現(xiàn)您的孩子與同學(xué)有矛盾時，及時進(jìn)行心理疏導(dǎo),，并告知班主任,。

如有特殊情況或孩子生病等原因不能來學(xué)校讀書，務(wù)必請家長電話聯(lián)系班主任，辦理學(xué)生請假手續(xù),。

最后我想說的是，我們學(xué)校的學(xué)生更需要家長的關(guān)心,，更需要家長的鼓勵與表揚(yáng),。當(dāng)然，平時你們也可以多跟我聯(lián)系,，及時地了解和溝通您的孩子的一些情況,，以更好的達(dá)到教育的目的?？偟膩碚f,，我們的目標(biāo)是一致的，都是為了我們的學(xué)生——您的孩子能更好地成長,！

再次感謝你們對學(xué)校,、對班主任工作的支持，讓我們相互理解,、相互配合,，攜起手來，為了孩子美好的明天而共同努力,！

在日常生活和工作中,，發(fā)言稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高，發(fā)言稿具有觀點(diǎn)鮮明,，內(nèi)容具有鼓動性的特點(diǎn),。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫好一份發(fā)言稿呢......

在現(xiàn)在社會,，用到發(fā)言稿的地方越來越多,，發(fā)言稿是作為在特定的情境中供口語表達(dá)使用的文稿。那么發(fā)言稿一般是怎么寫的呢,？下面是小編為大家整理的班主......

班主任的第一次家長會發(fā)言稿篇八

尊敬的各位家長：

下午好,！

您們能夠在百忙之中抽出寶貴時間來參加我校召開的家長會，我代表本班全體任課教師向您們表示衷心地感謝,！感謝您們對我校工作的大力支持和配合,！希望我們彼此能在今天有一個良好的溝通和交流。

此次家長會的內(nèi)容

一,、班級情況匯報,。

二、初中階段學(xué)生的心理狀態(tài)分析,。

三,、討論小學(xué)與初中的不同之處。

四、探討教育孩子的方法,。

五,、學(xué)生代表發(fā)言

六、家長會總結(jié)

一,、班級情況,。

1.任課老師情況。

語文：老師——（班主任）

數(shù)學(xué)：老師

英語：老師——（級部主任,，初一年級負(fù)責(zé)人）

政治：老師地理：老師生物：老師

歷史：老師體育：老師音樂：老師

美術(shù)：老師

我們的任課老師都很認(rèn)真負(fù)責(zé),，教學(xué)和管理經(jīng)驗豐富，工作態(tài)度和作風(fēng)過硬,。我們精心設(shè)計每一堂課,，批改每一次作業(yè)，耐心解答學(xué)生的每一個疑難問題,，我們不怕學(xué)生的萬萬次請教,，就擔(dān)心學(xué)生不問一次。我代表初一（2）班的所有任課教師表示,，我們有信心能夠把我們的教學(xué)工作做得更好,，把你們的孩子我們的學(xué)生管理好教育好。我們深知責(zé)任重大,，會千方百計把教育學(xué)生的工作干好,，想方設(shè)法要把學(xué)生的學(xué)習(xí)成績搞上去。這一點(diǎn)請家長們放心,。

2．班級動態(tài),。

開學(xué)之初，我首先加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。通過教育,，學(xué)生上學(xué)能夠按時到校，每節(jié)課能夠提前進(jìn)教室進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),，自習(xí)課保持安靜,課間無追逐打鬧現(xiàn)象,，在校期間秩序井然。無論是紀(jì)律,、衛(wèi)生或是學(xué)習(xí)方面,，都非常優(yōu)秀。通過嚴(yán)格要求,，有了良好的學(xué)風(fēng),，也形成了相互理解相互尊重的融洽的師生關(guān)系。

3．學(xué)習(xí)情況,。

除了給學(xué)生強(qiáng)調(diào)校規(guī)和班規(guī)外,，還要求他們養(yǎng)成自覺自律的習(xí)慣，不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提高課堂效率,。在課前作好準(zhǔn)備工作,，課上注意力集中，積極發(fā)言,，課后及時預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),，養(yǎng)成良好的自學(xué)習(xí)慣．因此，從開學(xué)到現(xiàn)在短短幾周內(nèi),，已有一些同學(xué)脫穎而出，成為各方面的佼佼者,。

努力,，讓他們獲得榮譽(yù)！

陳曉彤陳聰瑩

王碩田茂薪

萬子灝楊富志

張兆鑫張仕龍

陳聰瑩

馬明瑤趙碩

班內(nèi)“十佳”

陳曉彤劉征陳聰瑩徐魯晉

陳凱良王碩張兆鑫王文雪

田茂新段福浩

進(jìn)步之星

徐魯晉14劉梓璇13李金銘11

孟祥蘭8王碩16梁鈺10

劉明洋10朱云6王婷16

王嘯宇6李宇昂12陳明5

朱富瑞18范振旭8范新啟17

但同時,，我們也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處,如：

存在問題

1.作業(yè)存在遲交或不交作業(yè)現(xiàn)象,。極個別學(xué)生屢次不交作業(yè)或不完成作業(yè)現(xiàn)象嚴(yán)重。

2.作業(yè)馬虎差錯多,，沒有養(yǎng)成及時訂正鞏固的習(xí)慣,，導(dǎo)致做過的練習(xí)屢做屢錯。對作業(yè)或錯題訂正應(yīng)付了事,。

3.不按要求做練習(xí),、作業(yè),沒能合理安排時間,有決心沒恒心,課后學(xué)習(xí)時間沒有保證,時間利用率不高。特別是周六,、日,在家放任自流,，有個別甚至整天看電視打游戲，或在外游蕩不回家,，進(jìn)入網(wǎng)吧等,，導(dǎo)致作業(yè)質(zhì)量特別差。這方面問題尤其需要得到家長的關(guān)注和配合,。

存在問題

4.基礎(chǔ)訓(xùn)練不夠,停留在上課懂就行,課后不及時鞏固,。

5．自覺性不強(qiáng)，老師在與不在不能做到一樣,上課不能集中精神,個別存在開小差,、走神,、做小動作、插嘴等現(xiàn)象,。部分學(xué)生課間不能靜心休息,，容易受干擾,愛講閑話,不能利用課余時間及時完成作業(yè)。

6．個別同學(xué)過于驕傲,，認(rèn)為自己小學(xué)時成績不錯,，學(xué)習(xí)上不太肯用功鉆研，以致學(xué)習(xí)沒有進(jìn)步。

12-16歲年齡段上,，教育學(xué)和心理學(xué)把這一階段稱為“少年期”,。這段時間心理和生理變化比較迅速,身心各方面都比較矛盾。對于這一時期,，家長要有心理準(zhǔn)備,。要高度重視對這一關(guān)鍵期和危險期的監(jiān)護(hù)和把關(guān)。這一時期他們精力充沛,，好奇心強(qiáng),，任何事總想試一試，但他們的愿望與自己的實際能力有很大的矛盾,，他們的獨(dú)立性增強(qiáng)了,，總認(rèn)為自己不是孩子了，總想擺脫對教師和家長的依賴,。

二,、初中階段學(xué)生的心理狀態(tài)

他們有事不愿和父母及師長交流，處于一種半封閉狀態(tài),，和同齡人訴說又冒著曝光的危險,，所以他們感覺沒有朋友沒有人可以理解他們，他們的情感很脆弱,，最容易沖動,，做事莽撞，后果意識能力差,。常有人稱這一時期為“青春叛逆期”,。

二、初中階段學(xué)生的心理狀態(tài)

這一時期的另一顯著特點(diǎn)是生理發(fā)育的逐步成熟,，他們因此感到羞澀和不安,，不愿讓父母進(jìn)自己的房間，有了自己的秘密,。心理上的表現(xiàn)是容易興奮和沖動,，神經(jīng)敏感，大多數(shù)早戀的孩子都是發(fā)生在這一時期,，作為家長要高度重視,，決不能有不良的刺激對孩子產(chǎn)生影響，要注意從家庭生活到電影電視節(jié)目,，一定要有適度的選擇,。他們的自我抑制能力在這段時間最低，所以父母一定要加強(qiáng)教育和引導(dǎo),。

二,、初中階段學(xué)生的心理狀態(tài)

1.中學(xué)的課程內(nèi)容增多

2.中學(xué)的課程難度加大

3.進(jìn)入中學(xué),，學(xué)習(xí)壓力大

4.競爭激烈,各科考試變頻繁

5.作業(yè)量增多,對學(xué)生要求更嚴(yán)格

6.對學(xué)生自學(xué)能力有更高要求

在學(xué)習(xí)方法上，由于小學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容多為常識,，要求記憶的多,，理解的少，故死記硬背成為小學(xué)生的主要學(xué)習(xí)方法,。而中學(xué)則要求學(xué)生對所學(xué)的知識在能夠理解基礎(chǔ)上記憶,，記憶基礎(chǔ)上靈活運(yùn)用。初中階段,，老師們不再像對小學(xué)生那樣,，手把手地指導(dǎo)學(xué)生。隨著學(xué)科的多樣化,、深刻化,、要求初中生的學(xué)習(xí)具備較強(qiáng)的主動性、自覺性和獨(dú)立性,，積極主動去安排學(xué)習(xí)計劃，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，摸索適合自己的科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，形成一定的自學(xué)能力。

四,、如何教育好孩子,？

一個學(xué)校最重大的事是教育孩子，一個家庭最重要的事同樣也是教育孩子,。而往往我們當(dāng)中有很多家長會認(rèn)為,，孩子上了學(xué)，吃穿問題由家長解決,，而教育問題全部由教師去管,。這種觀點(diǎn)是不對的，你想,，同樣一個教師在同樣一個班級上課,，為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績好,，而有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績差一些呢,？這其中關(guān)鍵在于家庭教育。

分蘋果的故事

一個人一生中最早受到的教育來自家庭,，來自母親對孩子的早期教育,。美國一位著名心理學(xué)家為了研究母親對人一生的影響,，在全美選出50位成功人士，他們都在各自的行業(yè)中獲得了卓越的成就,，同時又選出50位有犯罪記錄的人,，分別去信給他們,，請他們談?wù)勀赣H對他們的影響。有兩封回信談的是同一件事：小時侯母親給他們分蘋果,。

那位著名人士這樣寫到：我和弟弟都爭著要大的,。媽媽說：“我把門前的草坪分成三塊，你們?nèi)艘蝗艘粔K,，負(fù)責(zé)修剪好,，誰干得最快最好，誰就有權(quán)得到它,！”我們?nèi)吮荣惓?，結(jié)果，我贏得了那個最大的蘋果,。我非常感謝母親,，她讓我明白一個最簡單也是最重要的道理：要想得到最好的，就必須努力爭第一,。

推動搖籃的手,，就是推動世界的手。母親是孩子的第一任老師,，你可以教他說第一句謊言,，也可以教他做一個誠實的永遠(yuǎn)努力爭第一的人。

家庭教育五大誤區(qū)

2過分干涉,。許多家長認(rèn)為,，初中是一個關(guān)鍵的時刻，孩子要一門心思的學(xué)習(xí),，不許做任何與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情,，對孩子的自由加以限制，這樣可能會適得其反,。

3過分期待,。對孩子的期望值過高，容易挫傷孩子的自信心,，產(chǎn)生自暴自棄的念頭,。

1過分保護(hù)。把孩子重點(diǎn)保護(hù)起來,，全家圍繞著孩子轉(zhuǎn),，這樣會給孩子造成很大的心理壓力，增加孩子的負(fù)擔(dān),。

家庭教育五大誤區(qū)

用錢家長要有所控制,。

4過分放任。對孩子的表現(xiàn)漠不關(guān)心,甚至對孩子已經(jīng)表現(xiàn)出來的影響孩子健康成長的思想習(xí)慣不聞不管,錯過了教育的時機(jī),。發(fā)展到一定的時候已經(jīng)無法管了,悔之晚也.

如何能做一個稱職的家長,，在品行,，性格，學(xué)習(xí)方面對孩子進(jìn)行良好的教育和影響呢,？

1,、努力幫助孩子盡快適應(yīng)初中生活

（1）安排好作息時間

（2）督促孩子做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)工作

（3）有選擇地看課外書

（4）引導(dǎo)孩子掌握良好的學(xué)習(xí)方法

2,、培養(yǎng)孩子良好的品行習(xí)慣,。

良好習(xí)慣的養(yǎng)成非常重要，包括學(xué)習(xí)習(xí)慣,、思維習(xí)慣,、生活習(xí)慣、飲食習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣,、文明禮貌的習(xí)慣、勤儉節(jié)約的習(xí)慣等,，這些都有助于孩子的成長,因此,培養(yǎng)良好的習(xí)慣要從小時抓起,，從小事抓起。

對不良行為的防治

對不良行為要及時地預(yù)防和矯治,。而常見的,、多發(fā)的、容易誘發(fā)孩子犯罪的不良行為概括起來有10種,，它們是：與品行不正的人交朋友,；曠課,、夜不歸宿,；攜帶管制刀具；吸煙,；打架,、斗毆、辱罵他人,；強(qiáng)行向他人索要財物,；偷竊或故意損害公共財物；參與賭博或變相賭博,；觀看,、收聽不良內(nèi)容的音像制品讀物；進(jìn)入法律規(guī)定的未成年人不適合進(jìn)入的營業(yè)性歌舞廳,、電子游戲廳,、網(wǎng)吧等。

所以希望家長：

監(jiān)督學(xué)生課余假期上網(wǎng)吧,、游戲室,、看課外讀物等現(xiàn)象,，要求學(xué)生在家合理利用時間，有節(jié)制地看電視,。更要注意孩子與哪些人交往,，及時發(fā)現(xiàn)苗頭加以制止，每天放學(xué)回家的時間也要關(guān)注,。

3,、家長要言傳身教

有些家長常常對孩子說，不能看電視,，而他們自己卻在看電視,、打牌、打麻將等,，不但容易引起孩子的反感,，也影響孩子的學(xué)習(xí)。晚上在家看看新聞報紙,，看一些專欄節(jié)目,。這樣，孩子從小便養(yǎng)成了一個勤于學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。

隨著孩子年齡的增長,父母的知識就很難全面滿足孩子的需求,，這是必然的。所以父母所能提供的,，便是一種學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，堅持學(xué)習(xí)的毅力，這是孩子受益無窮的精神,。

4,、給孩子一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

可能家長要問,，你讓我們更多的關(guān)心孩子,，但我們不缺他的吃穿，學(xué)習(xí)上我們又使不上勁,，這不是為難我們么,？我說不是這樣，學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞關(guān)鍵是我們能不能給他提供一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

良好的學(xué)習(xí)環(huán)境需要安靜,，有的家庭上網(wǎng)，打麻將,、打撲克,，看電視都會影響孩子的學(xué)習(xí)。最好單獨(dú)給孩子提供一個學(xué)習(xí)的空間,，一間屋子,，一張桌子,。讓孩子遠(yuǎn)離干擾。

5,、多與教師進(jìn)行交流,。

家長了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況往往不如教師了解得多，何況有的學(xué)生向家長匯報假情報,，不說真話,。所以要想家庭和學(xué)校雙方面共同對孩子的教育有所促進(jìn)，家長同志們就要更多的和我們的教師進(jìn)行交流,。家長和教師進(jìn)行交流的方法很多,，比如平常你可以到學(xué)校找找班主任，也可以和教師通過電話進(jìn)行聯(lián)系,。各位家長想了解孩子在校的情況,，可以打電話到與我聯(lián)系。每次考試完后,，我們都要問一問學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，乃至學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)情況。家長和教師進(jìn)行的交流會直接影響孩子的學(xué)習(xí)積極性,。

6,、要重視心理健康、全面發(fā)展,。

有些家長對孩子的身體備加呵護(hù),，卻忽視了孩子的心理健康。思想道德素養(yǎng)非常重要,，有專

家指出：“學(xué)習(xí)不好是次品,，身體不好是廢品，心理不好是危險品,，思想不好是危害品”,。要教育孩子怎樣做人,，關(guān)心孩子的思想動態(tài),，使孩子有正確的思想導(dǎo)向、明確的奮斗目標(biāo),。多培養(yǎng)孩子的進(jìn)取心,、責(zé)任感和吃苦耐勞的精神。

中學(xué)生精力充沛,為避免他們受到不良誘惑而誤入歧途,課余應(yīng)該適當(dāng)參加一些有益身心的活動和鍛煉,發(fā)展愛好和特長,使每個學(xué)生都能展示出自己的個性和特點(diǎn),增加展示自己才能的機(jī)會,鍛煉自己的能力,從各方面均衡發(fā)展,同時也能陶冶情操,擴(kuò)大知識面,更加豐富和完善自己,。

7,、不要過分嬌慣孩子。

我覺得過于嬌慣孩子,，怕孩子吃苦,，這是家長的共性,。事實上學(xué)生的學(xué)習(xí)確實很苦，但有幾個不靠吃苦考上重點(diǎn)的天才呢,？況且你有沒有想過這樣孩子眼前確實是不吃苦,，不受累，不缺錢花了,，可是孩子缺少與困難抗?fàn)幍慕?jīng)驗和能力,，將來遇到困難怎么辦？面對竟?fàn)幖ち业默F(xiàn)代社會,，沒有吃苦精神的人將來能在社會中站穩(wěn)腳跟嗎,？因此家長要堅決拒絕孩子的無理要求。

一定要抽出時間多陪陪孩子

20美金的價值

一位父親下班回家已經(jīng)很晚了,，發(fā)現(xiàn)他的5歲的兒子靠在門旁等他,。“我可以問你一個問題嗎,？”“爸爸,，你1小時可以賺多少錢？”“假如你一定想知道的話,，我1小時賺20美金,。”“爸爸,，可以借我10美金嗎,？”父親非常生氣。約1小時后,，他平靜了下來,，開始想著自己可能對孩子太兇了或許孩子真的很想買什么，再說他平時很少要過錢,。于是,，父親走進(jìn)兒子的房間，給了孩子10美金,?！鞍职郑x謝你,?！毙『g笑著從枕頭底下拿出一些被弄皺的鈔票，慢慢地數(shù)著,?！盀槭裁茨阋呀?jīng)有了錢還要？”“因為這之前還不夠，但我現(xiàn)在夠了,?！焙⒆踊卮穑鞍职?，我現(xiàn)在有20美金了,，我可以向你買1個小時的時間嗎？明天請早一點(diǎn)回家——我想和你一起吃晚餐,?！睍r間可以換取金錢，也可以換取家庭的親情和快樂,。給家庭擠出些時間吧,，因為有些東西是拿金錢買不到的。

另外,，有關(guān)交通安全問題,，有必要提一下，因為現(xiàn)在天氣一天天變冷了,早晚路上和在家都要注意,，有條件的家長最好每天接送一下,。特別應(yīng)該經(jīng)常叮囑騎車到校的同學(xué)，早晚不騎快車,、病車,、英雄車,不要因為一時大意而后悔莫及，影響你們孩子的身體甚至生命安全,。歡迎學(xué)生代表上臺發(fā)言,。

家長同志們，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的,，我們的任務(wù)是一致的,，愿我們相互合作，把我們的學(xué)生,，您的孩子,，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才,，為將來學(xué)生的升學(xué),、就業(yè)、乃至整個人生的發(fā)展打下堅實的良好的基礎(chǔ),。

教育孩子的前提是了解孩子,。

賞識才能成功,，抱怨導(dǎo)致失敗,。

讓我們共同攜起手來，培養(yǎng)出健康、自律,、好學(xué),、上進(jìn)的新一代吧！

最后再次感謝家長們的

熱情參與?。,。?/p>

祝您工作順利,，萬事如意?。?！再見

班主任的第一次家長會發(fā)言稿篇九

家長同志們：

您們好!

高一年級第一次全體學(xué)生家長會現(xiàn)在開始,。

先作自我介紹，我是高一年級的年級主任,，姓殷,，殷切希望的“殷”。我代表高一年級,、代表學(xué)校衷心感謝并歡迎您們來學(xué)校參加家長會,。

今天下午的議程是：

(1)首先我代表年級整體上向家長同志們作個匯報，時間約需30分鐘;

(2)然后各班班主任向家長同志們匯報工作并介紹班級情況;時間約需60分鐘;

(3)3：30分左右,，各班整體活動完后,，家長同志們可到教師辦公室同任課老師面談。

下面我來講幾個方面的問題,，因時間有限,，我只好選取若干側(cè)面來講。

學(xué)生招生情況及班級類別介紹,，統(tǒng)一管理,，一盤棋。力爭各類班都有特色,。

老師的基本情況,，這一屆在今年高三時取得了輝煌的成績。

這三個月,，學(xué)生基本適應(yīng)了華師一附中的學(xué)習(xí)與生活,，初步完成了從初中到高中的轉(zhuǎn)折(學(xué)習(xí)、生活和心理),。

用幾句話來概括這幾個月的工作：

(1)老師們的干勁大,，如教師晚值班;

(2)各項活動組織有序;

(3)效果明顯，如學(xué)生寢室問題,。是個優(yōu)秀的年級,。

管理是有難度的`，有些問題我們已經(jīng)意識到了。

初中與高中本身的教學(xué)特點(diǎn)不一樣：

首先,，教材難易度變化較大,。初中教材體現(xiàn)基礎(chǔ)性，高中教材承擔(dān)為高校選拔人才的任務(wù),，因此,，從初中到高中內(nèi)容跨度較大，特別是數(shù)學(xué),、物理學(xué)科,。

其次，中高考試題難度差異較大,。中考既有升學(xué)也有畢業(yè),，因此分a、b卷;高考主要是選拔,，加之湖北省高考壓力很大,，所以難度區(qū)分度都有要求。

再次,，初高中學(xué)習(xí)方法有明顯變化,。初中大多是跟著老師學(xué)，機(jī)械模仿的多;而高中強(qiáng)調(diào)自主學(xué)習(xí),，注意知識的靈活應(yīng)用,、理解掌握，特別強(qiáng)調(diào)舉一反三,、觸類旁通,。

初高中教學(xué)方法也是不斷變化的。初中教師教學(xué)時對一個知識點(diǎn)講例題,、訓(xùn)練習(xí)題較多,，但高中內(nèi)容較多，教師不可能全部講到,，只能精講精練,，學(xué)生必須有一定的思維能力，靈活掌握知識和方法,。

初高中對學(xué)生的能力要求也不同,。如初中做數(shù)學(xué)題可用計算器，而高中不行,，很多學(xué)生計算能力差導(dǎo)致失分,。

華師一附中的教學(xué)特點(diǎn)：

保底不封頂，彈性教學(xué)

硬作業(yè)與軟作業(yè)

必修課與選修課

住讀生管理

流動紅旗評比

學(xué)生干部的值日

學(xué)生自主學(xué)習(xí),，如晚自習(xí)紀(jì)律等,。

學(xué)生生活與心理的適應(yīng),，“三個學(xué)會”

家長要相信學(xué)校、相信老師,，家長要了解學(xué)校的要求,、尊重學(xué)校的要求

(使用手機(jī),、mp3等)(尊重老師對學(xué)生的教育與處理等)

家長要客觀分析孩子的期中考試情況(結(jié)合摸底考試等),，要定好位。

期望值不能脫離現(xiàn)實,，目標(biāo)對孩子來說要跳一跳就能達(dá)到,。幫助孩子確定學(xué)習(xí)目標(biāo)，制定學(xué)習(xí)計劃,，同時別只為高考培養(yǎng)孩子,，循序漸進(jìn)，一步一個腳印,。

給孩子表現(xiàn)的機(jī)會,，有些社會活動、學(xué)?；顒?，讓孩子參加，對自信很有幫助,。

畏難情緒要消除,，畏難是獨(dú)生子女的通病，消除畏難情緒,，家長要先改變教育觀念,，不能希望順風(fēng)順?biāo)膊荒馨k一切,。

培養(yǎng)頑強(qiáng)毅力,，意志和毅力是成功的關(guān)鍵，高中學(xué)習(xí)艱苦,，高考要求,、社會競爭壓力、孩子未成熟的思考和個性都會影響學(xué)習(xí),。

培養(yǎng)心理承受力,，高中生面臨升學(xué)，壓力大,，在學(xué)校周周有考試,，天天有作業(yè)，總會碰到不會做的題,、考得不理想的成績,，幫助孩子提高心理承受能力,，培養(yǎng)學(xué)生在逆境中成長。

管的不要太多,，高中生思想走向成熟,，個性不斷形成，家長要尊重其個性,、意愿,、情感及選擇。父母愛之越深,、責(zé)之越重,，孩子就越缺乏成長的自由空間。對孩子管的不要太多,，多與他溝通,，原則問題不能讓步，小毛病要引導(dǎo),。

學(xué)生導(dǎo)師制

年級網(wǎng)站,、

成立學(xué)生黨校

成立學(xué)生科學(xué)院

班級球賽及歌詠比賽等

寒假期間參加國外交流等

辦工行靈通卡

班主任的第一次家長會發(fā)言稿篇十

家長會是學(xué)校管理的一個重要的環(huán)節(jié)，也是德育工作的一部分,，她起著溝通學(xué)校與家長,、老師與家長的橋梁作用。下面是本站小編給大家整理的班主任第一次開家長會

發(fā)言稿

各位家長：

你們好!

首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深的感謝!召開這次家長會的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系,，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，同時促使家長也積極參與到學(xué)生的教育管理中來,。

一、班級基本情況

本班共有學(xué)生34人,，其中男生9人,，女生25人，寄宿生共22人,，男生6人,，女生16人。我們班級學(xué)生總體來說都比較乖巧聽話,，班干部表現(xiàn)出對班級工作的極其負(fù)責(zé)和對同學(xué)關(guān)心愛護(hù),，如我們班的班長吳楊、團(tuán)支書夏君嫻,、學(xué)習(xí)委員季文君,、生活委員張藝,、勞動委員段加赟、趙姍慧,、體育委員楊銘敏,、宣傳委員邵琦等同學(xué)表現(xiàn)積極、認(rèn)真負(fù)責(zé),，使得我們班現(xiàn)在一切基本情況良好,。在良好的紀(jì)律的保證下，我們班級教育教學(xué)秩序井然,，同學(xué)之間,、師生之間關(guān)系融洽,，學(xué)生生活,、學(xué)習(xí)等各方面都在不斷進(jìn)步。

技能培訓(xùn)

專業(yè)介紹

二,、期中考試成績分析

經(jīng)過半學(xué)期的努力,，期中成績已經(jīng)出來，很多同學(xué)都取得了優(yōu)異的成績,。

班級總分前十名

各科最高分

進(jìn)步較大的同學(xué)有：

期中考試總結(jié)

有的同學(xué)可能還沒有適應(yīng)這里的學(xué)習(xí)生活,，成績不是很理想，但是我相信在下半學(xué)期,，他會加倍努力,，扭轉(zhuǎn)乾坤，考出他的真本事來,。

此外,，為了進(jìn)一步提升學(xué)生的文化水平，我想在明年組織班級學(xué)生報考成人大專的入學(xué)考試,，希望經(jīng)過統(tǒng)一輔導(dǎo)全部達(dá)到錄取分?jǐn)?shù)線,，這樣學(xué)生有望在畢業(yè)時拿到中專文憑和函授大專文憑，屆時希望家長全力配合,，緊抓學(xué)生的學(xué)習(xí),，把現(xiàn)在開始往后所學(xué)的語文、數(shù)學(xué),、英語等知識牢牢掌握,，相信大家一定都能考上，畢竟分?jǐn)?shù)線不是很高,，只要我們的學(xué)生有向上的意向,，就一定能考取大專。

三,、學(xué)生目前存在的一些問題

這些都要引起重視,，希望家長給予積極的配合,。

四、給家長教育孩子提幾點(diǎn)建議：

1,、 多關(guān)心,，少責(zé)罵。

關(guān)心生活,，關(guān)心身體健康,，關(guān)心學(xué)習(xí)情況。已經(jīng)進(jìn)入青春期的他們不會再簡單地服從和遵守你的命令,，不愿意再像“小孩子”一樣服從家長和老師,，他們希望獲得像“大人”一樣的權(quán)利，因此經(jīng)常固執(zhí)地與父母頂撞,。請盡可能理解你的孩子,，多給孩子一些尊重，像對待成人一樣對待你的孩子,，給你的孩子有發(fā)表意見和觀點(diǎn)的權(quán)利,。不要粗暴、武斷的奪取孩子的話語權(quán),，雖然他們的意見,、判斷很可能是不妥當(dāng)甚至是荒唐的。

2,、 多嚴(yán)格,，少溺愛。

少讓孩子上網(wǎng),，禁止瀏覽不良網(wǎng)站,。電視少看，周末必須保證一定的看書時間,。利用電腦上網(wǎng),，他們大部分時間都在qq聊天，不管認(rèn)識的不認(rèn)識的,，不管男的,、女的。而青春期的孩子判斷是非,、抵御誘惑的能力薄弱,，上網(wǎng)容易被不法分子誘騙。曾經(jīng)一個女生就因見網(wǎng)友,，利用周末返校時悄悄地踏上了外省的火車,，去見網(wǎng)友了。當(dāng)學(xué)校發(fā)現(xiàn)通知家長時,，家長渾然不知,，還以為來學(xué)校了,。為了避免這種沖動的舉動、愚昧的行為在我們班級的孩子身上發(fā)生,，我希望家長和學(xué)校共同關(guān)注他們的日常交友,，并加以控制，尤其注意不允許留宿在外,。

3,、要多給孩子一點(diǎn)信心，做孩子成長的強(qiáng)有力的后盾,。

由于孩子的個體差異,，免不了成績有好有壞，孩子由于不肯學(xué)習(xí),，導(dǎo)致成績差,，我們就應(yīng)該適當(dāng)?shù)嘏u，如果孩子已經(jīng)盡力了,，成績卻不怎么理想,，我們更應(yīng)該給他信心,，而不是一味地給他潑冷水,，這樣反而會使他對學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒。

4,、要全面而準(zhǔn)確地估計自己的孩子,。

要正確看待孩子的分?jǐn)?shù)。分?jǐn)?shù)不能決定一切,，高分未必高能,，只有素質(zhì)綜合、全面發(fā)展,，有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力的學(xué)生才能適應(yīng)未來社會的競爭和挑戰(zhàn),，所以在成績比較過硬的同時，我會鼓勵他們?nèi)⒓訉W(xué)生會或社團(tuán),，以鍛煉自己的能力,。

5、要教育學(xué)生遵守紀(jì)律,。

家有家法,，校有校規(guī)，班級也有班級的紀(jì)律,，這些規(guī)定和紀(jì)律,，是同學(xué)們提高成績的保證，學(xué)生只有好好的遵守這些紀(jì)律,，才能夠形成一個良好的班級,，才能夠全面提高自己的水平,。我們要讓學(xué)生明白：一個懂得規(guī)矩，并且自覺的遵守規(guī)矩的人,，才能夠時刻按照規(guī)矩辦事,，才能夠使自己進(jìn)步。

五,、希望家長予以配合和注意的幾個方面 ：

1,、不要讓孩子攜帶手機(jī)上學(xué)。

學(xué)生攜帶手機(jī)雖然能夠聯(lián)系方便,，但事實上,，學(xué)生攜帶手機(jī)弊大于利。

(1)手機(jī)的安全問題,。

(3)容易在同學(xué)之間引起攀比的心理,。

(4)方便了同學(xué)之間一些不正常的交往，比如早戀,、打架,。

所以，我建議我們的家長不要讓你的孩子攜帶手機(jī)上學(xué),。

2,、同學(xué)之間有矛盾，不得涉及其它同學(xué)和社會人員,。

同學(xué)之間的相處,，有如牙齒與舌頭。呆在一起的時間長了,，難免會發(fā)生矛盾,。學(xué)校在處理群架和有社會人員參與的事件上，是從重從嚴(yán)的,。我希望我們的家長能教育您的孩子,，在同學(xué)之間發(fā)生矛盾后能在第一時間內(nèi)告訴班主任老師，而不是呼朋引伴,，乃至糾集社會人員參與解決,，最后導(dǎo)致群架和一些惡性事件的發(fā)生。所以在發(fā)現(xiàn)您的孩子與同學(xué)有矛盾時,，及時進(jìn)行心理疏導(dǎo),，并告知班主任。

3,、關(guān)于學(xué)生的請假制度：

如有特殊情況或孩子生病等原因不能來學(xué)校讀書,，務(wù)必請家長電話聯(lián)系班主任，辦理學(xué)生請假手續(xù)。

4,、學(xué)校所有的收費(fèi)都會發(fā)帶有學(xué)校印章的收費(fèi)

通知書

最后我想說的是，我們學(xué)校的學(xué)生更需要家長的關(guān)心,，更需要家長的鼓勵與表揚(yáng),。當(dāng)然，平時你們也可以多跟我聯(lián)系,，及時地了解和溝通您的孩子的一些情況,，以更好的達(dá)到教育的目的?？偟膩碚f,，我們的目標(biāo)是一致的，都是為了我們的學(xué)生——您的孩子能更好地成長!

再次感謝你們對學(xué)校,、對班主任工作的支持,，讓我們相互理解、相互配合,，攜起手來,，為了孩子美好的明天而共同努力!

各位家長同志：

上午好!很高興今天能和大家坐在一起。我是高一?(7)班的班主任兼語文教師,，我叫 ,。 首先，我代表高一?(7)班的全體任課教師對你們的到來再次表示熱烈的歡迎,，轉(zhuǎn)達(dá)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對你們的深深地謝意，感謝你們?yōu)楹⒆舆x擇了在 中學(xué)就讀,，感謝你們在百忙之中抽出寶貴時間不辭勞苦地趕來參加我們的家長會,。這是出自各位一片殷切的愛子之情、愛女之情,，同時也是對學(xué)校教育工作的大力支持,。對孩子來說只要自己的家長愿意來參加會議，對他們就是驕傲就是幸福,。召開這次家長會的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系,，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來。總之一句話,，就是“一切為了學(xué)生”,。這是我們教育的一個根本出發(fā)點(diǎn)。我希望同時也相信,，從這個出發(fā)點(diǎn)出發(fā),，我們的家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功!

本打算把我們班的任課教師都介紹給各位家長但由于有的老師同時教幾個班,，所以不能一一列席,，望各位家長見諒。

今天的會議有三項議程,，一是請 中學(xué)教導(dǎo)處 主任就高一年級整體情況向大家作匯報,。二是有我就這一階段班級情況向大家作一個匯報，并針對班級存在的一些問題和近階段學(xué)生生理,、心理特點(diǎn),，談?wù)劶彝ソ逃姆椒捌渲匾裕Ｍ玫礁魑患议L的理解,、配合和支持,。三是請各位家長與班主任結(jié)合學(xué)生實際，就自己感興趣的話題進(jìn)行自由交流,。

一,、 班級基本情況與班級管理：

我們班共有82名同學(xué),其中男同學(xué)有55人,女同學(xué)有27人;住宿生一共 人,其中男同學(xué)有 人住宿,女同學(xué)有 人住宿。

我們班的總評分一直位居年級第一名,。學(xué)生在成績進(jìn)步的同時,，其它各方面的能力也有了較大的提高。學(xué)生為班級爭光,、為集體爭光的榮譽(yù)感增強(qiáng),。但兩次考試也反映了一些問題，一是部分同學(xué)對知識的掌握不夠扎實;二是不把學(xué)習(xí)當(dāng)回事,，馬馬虎虎;三是有一部分同學(xué)成績下滑的比較快;其中最突出的問題就是偏科嚴(yán)重,這些都要引起重視,，希望家長給予積極的配合。有些同學(xué)在學(xué)習(xí)上沒有表現(xiàn)出很強(qiáng)烈的進(jìn)取心,，大都抱著得過且過的心態(tài),，學(xué)得很輕松，成績也就不是很拔尖,。不過有一點(diǎn)我深信,，我們班的每一位同學(xué)都有深厚的潛力，入學(xué)以來 等同學(xué)的大幅度進(jìn)步就是證明,。這些都是我們共同努力的結(jié)果,。

首先是一些學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣還沒有形成,。個別學(xué)生，每次考試成績都不太理想,，實際上就是學(xué)習(xí)習(xí)慣差了一點(diǎn),，在校的表現(xiàn)如：早讀到班級后不能立即抓緊時間早讀，上課思路不能跟著老師走,，發(fā)言不夠積極,，聽講效率不高，課后作業(yè)沒有真正弄明白,，甚至于有抄襲作業(yè)的現(xiàn)象,。自習(xí)又不能科學(xué)高效的安排學(xué)習(xí)時間，加之自學(xué)意識不強(qiáng),，只會完成老師布置的作業(yè),，然后無事可干，,。從表面上看,，這似乎是學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度問題，但我認(rèn)為,，這是學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)方法問題。在小學(xué)是老師教我怎么做我就怎么做,，很少有自己的主張和想法,，進(jìn)入中學(xué)以后，學(xué)習(xí)難度加大了,，作業(yè)量增多了,，可供自己支配的時間也寬裕了，但學(xué)習(xí)方法還改變不了,。在中學(xué),，學(xué)生應(yīng)該有學(xué)習(xí)的主動性，可以預(yù)習(xí)老師沒講過的內(nèi)容,，也可以復(fù)習(xí)老師已經(jīng)講過的知識,。所以求知欲強(qiáng)的同學(xué)，成績會越來越好,，或者有明顯進(jìn)步;而懶惰、怕吃苦的同學(xué),，想把成績搞好就難了,。我總有一個美好的愿望，想讓同學(xué)們配合老師學(xué)會自主學(xué)習(xí),，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會聽課,、學(xué)會思考問題，不要完全依靠老師，特別是成績嶄時落后的同學(xué)這點(diǎn)尤為重要,?？拷處熝a(bǔ)，想有出色表現(xiàn),，難!因為很多知識要靠學(xué)生自己去消化,、領(lǐng)悟，最后達(dá)到觸類旁通,。所以我提倡同學(xué)們勤思,、勤問 。當(dāng)然,，學(xué)習(xí)的過程從來就不是一帆風(fēng)順,，會遇到許多困難和波折，作為學(xué)校,，作為班主任,，作為課任老師，我們有義務(wù)幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)中的困難,，有針對性的幫助學(xué)生真正學(xué)會自主學(xué)習(xí),。如有的學(xué)生需要意志，有的需要耐力,，有的需要情緒,，有的需要方法，有的需要細(xì)心,。盡管現(xiàn)在還存著這這樣或那樣的問題,，但我們會一直朝這個方向努力。

學(xué)校教育的形式是群體性的,，一個老師至少要負(fù)責(zé)幾十個學(xué)生的教育教學(xué)工作,，所以學(xué)校不可能象父母那樣有足夠的時間和精力，把教育的對象,，集中在一個學(xué)生身上,，從教育的全過程來看，無論是在教育的時間和精力上,，還是在教育的對象和情感上,，家庭教育始終占有特殊的優(yōu)勢地位，其潛在能力是巨大的,，有這樣一種現(xiàn)象：孩子在同樣的年齡段里,，同時走進(jìn)同一所學(xué)校，在同樣的班級里學(xué)習(xí),，授課的時間是相同的,，教育的環(huán)境是一致的,，然而接受教育的效果卻截然不同，這種分化的原因,，并不在于學(xué)校教育質(zhì)量,，而在于家庭教育的配合上。有這樣一個比喻,，老師好比醫(yī)生,，父母好比護(hù)士，醫(yī)生開藥后,，護(hù)士的護(hù)理就顯得尤為重要,。學(xué)校教育永遠(yuǎn)離不開正確的家庭教育，假如沒有良好,、正確,、合理的家庭教育相配合，再好的教師,、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果,。家庭教育的失敗，往往導(dǎo)致學(xué)校教育事倍功半,。為此,，我們必須在以下幾個方面形成共識。

一,、要掌握孩子特點(diǎn),，有的放矢的進(jìn)行教育，他們精力充沛,，好奇心強(qiáng),，但自己的愿望與實際能力有著很大的距離，他們總認(rèn)為自己不是孩子了,，總想擺脫老師和家長的束縛,，有事不太愿意與父母及老師交流，情感脆弱,，做事莽撞,，不記后果，沖動和好奇是他們的最大特征,。這時,，父母一定要細(xì)心觀察，悉心引導(dǎo),。在教育上更應(yīng)講究方式方法,，態(tài)度不能粗暴，語言不能過激,。家長要盡量抽時間與孩子們在一起,，與孩子溝通，學(xué)會平等地與孩子一起看待他們成長中遇到的問題,。平時要和孩子多交流,，詢問學(xué)習(xí)情況，不能等成績出來了,，問題出來了才想到去關(guān)心孩子,。關(guān)注孩子的心理問題，關(guān)注青春期的早戀問題,。獨(dú)生子女容易以自我為中心,，事實上光靠老師教育還是軟弱的，家長更應(yīng)關(guān)注,。在教育孩子的時候要把握好尺度,。特別是糾正孩子的關(guān)鍵性缺點(diǎn)時一定要考慮成熟，選擇最佳地點(diǎn)和時機(jī),。

二,、要全面而準(zhǔn)確地估計自己的孩子。這種評估不能過高,，也不可過低,，過高和過低都會導(dǎo)致家庭施教的不準(zhǔn)確。錯誤和不準(zhǔn)確的估計會影響孩子的學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)情緒,。有的家長在沒有全面摸清孩子智力水平的情況下,，單憑某一學(xué)科或某一單元的學(xué)習(xí)成績就盲目斷定孩子“不行”，還有的家長過高估計自己孩子的智力水平,。農(nóng)村有句古話叫“莊稼看人家的好,，孩子看自已的好”，在自己的孩子很小的時候,，怎么看都覺得很聰慧的,，但到上學(xué)后，一比較就看到了差距,，再到中學(xué)階段就心灰意冷,，這就是對孩子智力估計不準(zhǔn)確造成的。作為智力好些的孩子的父母,，一定要看到“人外有人,，天外有天”。

三,、要正確看待孩子的分?jǐn)?shù),。時代變化了，人才的標(biāo)準(zhǔn)也在變化,，分?jǐn)?shù)不能決定一切,，高分未必高能,，只有素質(zhì)綜合、全面發(fā)展,，有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力的學(xué)生才能適應(yīng)未來社會的競爭和挑戰(zhàn),。愛因斯坦初中未能畢業(yè)、愛迪生小學(xué)被稱為笨蛋,，他們卻成為對人類貢獻(xiàn)卓著的科學(xué)家,、發(fā)明家;比爾。蓋茨哈佛大學(xué)未畢業(yè)卻能成為世界首富,，因此我們應(yīng)樹立新的人才觀,。您的孩子學(xué)習(xí)成績好，并不意味著思想好,、能力高,，您的孩子暫時學(xué)習(xí)成績落后，并不意味著思想差,、能力低,。不能認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切，考試分?jǐn)?shù)高,，要引導(dǎo)孩子不要自滿,，山外有山，人外有人;考試分?jǐn)?shù)不理想,，應(yīng)該心平氣和地與老師,、孩子一起研究存在的問題。既要與同學(xué)比,，更要與自己比,，比較前后幾次考試，看是否退步,，原因是什么,。比較各科之間的成績，看哪科是弱項,，多花些時間補(bǔ)上,。

五、要教育學(xué)生遵守紀(jì)律,。家有家法,，校有校規(guī)，班級也有班級的紀(jì)律,，這些規(guī)定和紀(jì)律,，是同學(xué)們提高成績的保證，學(xué)生只有好好的遵守這些紀(jì)律，才能夠形成一個良好的班級,，才能夠全面提高自己的水平,。我們要讓學(xué)生明白：一個懂得規(guī)矩，并且自覺的遵守規(guī)矩的人,，才能夠時刻按照規(guī)矩辦事,，才能夠使自己進(jìn)步。風(fēng)箏要想飛得高,，必須由底下的線牽引著，假如沒有了這根束縛它的線,，風(fēng)箏只能掉在地上,。人也是這樣，不要幻想什么絕對的自由,，絕對的自由帶來的是絕對的放縱,，是絕對沒有什么好結(jié)果的。假如哪個學(xué)生在遵守紀(jì)律方面做得不好,，不僅僅是對自己的一種傷害,，對于那些刻苦學(xué)習(xí)，一心求學(xué)的學(xué)生來說也是一種傷害,，對于班級體也是一種傷害,，對其他同學(xué)也是不公平的這是我們不愿意看到的，也是絕對不允許的,。教育孩子在學(xué)校服從老師管教,，尊敬老師、不頂撞老師,，我們的老師無論是教學(xué)教育上還是在做人上都可稱得上一流的,，因此應(yīng)相信老師的教育方式和教育水平，相信老師做的一切都是為了孩子,。

教育孩子遇事多做自我批評,。在孩子和其他同學(xué)發(fā)生口角或矛盾時，述說自己受到的委屈時,，先讓孩子從自身找原因,，不要總是幫孩子說話，不然會縱容孩子的缺點(diǎn),。受到老師批評時,，要讓孩子分析：班主任和老師為什么批評你，是老師找自己你的茬嗎?自己有哪些不對的地方?任何時候嚴(yán)格要求都對學(xué)生有利,，老師的批評教育是對孩子負(fù)責(zé),，表揚(yáng)是愛，批評更是一種愛,。孩子畢竟是孩子,，孩子說的話有時并不一定是真實可信的,，要相信老師的話，并請家長能主動與班主任和任課老師交流,，了解真實情況,，相信很多誤解通過溝通是完全可以消除的，這樣更有利于孩子的成長,。

六,、要與老師坦誠相待，保持一致,，形成教育的合力,。在現(xiàn)代社會里，家長必須依靠學(xué)校讓孩子接受系統(tǒng)的知識學(xué)習(xí),，在這一點(diǎn)上,，家長無法取代學(xué)校教育。另一方面,，學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分,，家長如果把教育責(zé)任全推給老師，是一種失職,。尤其是品德教育,、習(xí)慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù),，更需要家長與教師的合作,，才能完成。當(dāng)然相當(dāng)多的家長都很重視家庭與學(xué)校的教育合力,。在這種情況下,，我認(rèn)為家長與老師要坦誠相待，相互交流,、相互包容,。作為家長，要正確對待教師的不足,，人無完人,，教師的教育水平有高有低，出現(xiàn)失誤和不足在所難免,。家長應(yīng)與老師溝通解決分歧和看法,，一定要維護(hù)教師在孩子心目中的威信，不能在孩子面前議論老師的不足和短處,，更不能貶低老師,，堅定地站在學(xué)校老師一邊,，同樣老師也會維持家長的形象,，那樣教育才能形成合力,。孩子還小,，一旦老師在他們心目中失去了應(yīng)有的地位，那么連同這門功課，他們也會拒絕學(xué)習(xí)，這樣的話,，孩子的損失就大了。作為老師,，也要充分理解家長望子成龍,、望女成鳳的迫切心情，全身心的投入到工作中來,，教好書,，育好人，叫學(xué)生滿意,，讓家長放心。常聽有些家長說：我的孩子小學(xué)時成績和行為習(xí)慣都很好,，怎么到你們學(xué)校就變了?這反映了家長對孩子的了解缺少客觀全面,，年齡環(huán)境都在變化，中學(xué)和小學(xué)有很大的不同,，孩子在成長中會出現(xiàn)新的問題,，是正常的，我們要正視他,，只要我們相互理解互相支持,，就一定會收到好的效果。

七,、不嬌慣孩子,、學(xué)會對孩子說不

以色列有句

名言

八,、教孩子做人處事的原則方法和技巧

1. 不在同學(xué)間、師生間傳播一些制造矛盾不利團(tuán)結(jié)的話,，更不能傳無根據(jù),、添枝加葉的話，讓孩子做一個光明正大,、誠實的人,。

2. 胸懷大度、心胸寬廣，小事不要放在心上,，告訴孩子一個斤斤計較,，小雞肚腸的人是成就不了大事的。

3. 遇事要冷靜,，多做自我批評,，互諒互讓，不要意氣用事,，盲目沖動,，干出傻事。 各位家長,，盡管在教育孩子上我們付出了很多心血和汗水,，盡了最大的努力，也取得了很多成績,，但我們的工作肯定也存在不少問題,，離家長對優(yōu)質(zhì)教育的要求還有距離，我們一定虛心聽取各位家長合理的意見和建議,，百尺竿頭,，更進(jìn)一步，力爭把工作做的更好,。 各位家長,，“十年樹木，百年樹人”,，讓我們相互理解,、相互配合，攜起手來,，為了孩子美好的明天,，努力吧。

各位家長,，下午好：

今天是孩子進(jìn)入高中以來咱們第一次開家長會,，我就決定把家長請來，和學(xué)生坐在一起開家長會了,。

這么做的主要原因就是,，從我歷屆做班主任的經(jīng)驗來說，現(xiàn)在的學(xué)生的現(xiàn)狀和自主意識,，有必要和家長及同學(xué)進(jìn)行及時的溝通,。從開學(xué)這兩個月來看，這個班的大部分同學(xué)都很自覺,。所以說,，今天我講的內(nèi)容,，主要是進(jìn)入高中以來，孩子的學(xué)習(xí)包括生活以及對一些問題的處理等,。

其實考完試以后,，我特別想開這么一個學(xué)法報告會或者學(xué)法討論會，因為對于咱班同學(xué)來講,，大部分同學(xué)都是經(jīng)過入學(xué)考試,，考進(jìn)實驗班的。另外,，進(jìn)入高中以后,，在學(xué)生這方面，主要是以學(xué)習(xí)為主,，環(huán)境的變化,，應(yīng)該有個盡快適應(yīng)的問題。今天主要是談學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,，各位家長應(yīng)該怎樣配合老師,、配合學(xué)生，今天咱們就一塊來研究,。

因為在這三年里,，我們的目標(biāo)是一致的，就是讓孩子都能考上理想的大學(xué),。無論是學(xué)生也好，我做為班主任的也好,，我們的科任老師也好,，還是我們的各位家長也好，實際上我們都是在做一件事,，為孩子鋪路!所以我今天要講的一些事情都是和大家有關(guān)系的,。

首先你們在桌子上都看到一張條，這張條就是我們期中考試的成績,，這上面有學(xué)校全年級排名,，有一個班級排名，但我沒有把學(xué)號給大家,，為什么沒給大家呢?因為學(xué)號是你剛考到這個班時的中考的分?jǐn)?shù),，不給大家是因為進(jìn)入高中以后，你初中的所有成績都是過去了,。你現(xiàn)在的名次就是在這個班的位置,，在11高的位置。

有的同學(xué)初中的時候分?jǐn)?shù)很高,，包括中考最高分的也在咱們班,，但這次考試重新又刷新了一下你們的名次,。如果我把學(xué)號給大家，你會覺得很可怕,。因為咱班有60多號的進(jìn)入前10名了,，有50多號的進(jìn)入咱班前2 名了，所以我說這個學(xué)號對你已經(jīng)失去原來的光環(huán)了,。你的定位就要從現(xiàn)在開始了,。(兒子中考就是最高分的，這次是第42名,。)

我介紹一下咱班的情況和科任老師的情況,。數(shù)學(xué)老師是咱們的年級主任史老師，應(yīng)該說是在全省都很知名的數(shù)學(xué)老師,，講課時同學(xué)可能都有體會了,。

物理于老師是全省知名的高考指導(dǎo)專家，非常的有實力,。有30多年的教學(xué)經(jīng)驗,，這個老師在整個年級來講，包括現(xiàn)在的年輕老師和骨干力量在內(nèi),，她還是最棒的!

語文老師是從通化一中調(diào)來的,，我跟同學(xué)說過，雖然他是從外地調(diào)來的,，但成績相當(dāng)?shù)匕?，這次期中考試成績也是遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過其它班的。

外語老師是去年的實驗班的任課老師,，也是最棒的,。

(班主任是化學(xué)老師，年級組長,，省級優(yōu)秀教師,。)

所以這樣的師資力量，在11高可以說是最出類拔萃的,，教師隊伍是沒啥說的,。但是通過這次考試，我們看到,，有的孩子變化比較大,。有的同學(xué)來的時候分?jǐn)?shù)非常高，但這次考試就失去了他原來的優(yōu)勢了,。這里邊的原因很多,，有的是因為假期沒有參加高中課程的補(bǔ)習(xí)，可能不太適應(yīng)高中階段的學(xué)習(xí),。這次為什么給同學(xué)也留下和家長一起開會,，主要意思就是增加同學(xué)的緊迫感,。

這次考試咱班最高分?jǐn)?shù)539分，最低分?jǐn)?shù)409分,，差距是130分,。這130分實際上就是兩個檔次了。比如說清華,，去年的分?jǐn)?shù)是670多分,，比重點(diǎn)的錄取分?jǐn)?shù)線大約高100分左右，實際在咱們班這個集體里邊,，所有的同學(xué)都有可能沖擊重點(diǎn)大學(xué),，但要沖擊前幾所，這里邊就不好說了,。不是說現(xiàn)在能考到前10名的同學(xué)就一定能上清華,，上北大，也不是說考到后幾名的同學(xué),，象50名開外的,，將來就沒什么希望了，那不是這個意思,。不過我要說,，如果你的孩子進(jìn)入了這個班，能考入一個吉大你就滿足的話,，我看就沒有必要到11高的實驗班來學(xué)習(xí)了,。

因為從我從教這么多年的經(jīng)驗看，我也帶了三屆的實驗班了,。從中我也看出來了,，有很多同學(xué)可能在入學(xué)的時候，因為學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變,，可能適應(yīng)起來非常地慢，所以說剛開始成績不理想,。比如說去年考到吉林省前3 名的王維娜同學(xué),，剛?cè)雽W(xué)的時候，成績并不是最好的,，而且在班級前10名都排不上,，但是經(jīng)過三年的努力，她考到了全省第三名,。所以說,，這個進(jìn)步，這個變化,，是和她三年的努力是分不開的!

所以今天我們就是要研究怎么把三年的努力變成高考升學(xué)那一刻的輝煌! 下面我就介紹一下這次考試的情況,。

物理滿分是110分,，平均分是96分;

化學(xué)滿分是110分，平均分是98.6分;

英語滿分是120分,，平均分是100分;

語文平均分是92.6分,，是比較高的了。

應(yīng)該說在整個的考試上,，如果沒有達(dá)到平均分的,，名次就很靠后了。全年級前500的,，我們占64名,。按照這樣的比例，我們歷年能進(jìn)入重點(diǎn)大學(xué)的在600名左右,，這樣有幾名同學(xué)就很危險了,。

有的排名在60多名的學(xué)生，在高考時也有考入前10名的,，這就是他的知識的扎實程度很高,，現(xiàn)在的高考越來越注重基礎(chǔ)知識。很多同學(xué)本著自己的學(xué)習(xí)情況,，要持之以恒,。

這個階段，班級整體情況是比較好的,，但是有一部分人,，包括名次比較好的個別人，學(xué)習(xí)狀態(tài)并不好,，晚上回家基本不學(xué)習(xí),，或者學(xué)的特別少。大部分同學(xué)能學(xué)到10點(diǎn)左右,，有的能學(xué)到10點(diǎn)半,。但是也有很多人是松散的，這個原因一會兒我說一下,。很多同學(xué)做題少,，不太重視，有的補(bǔ)課了,，有的沒補(bǔ)課,，理科到高中后和初中就完全不同了，學(xué)習(xí)方法就顯的特別重要了,。

理科應(yīng)該怎么學(xué)?有些時候還不和老師請教,，另外在發(fā)問這個問題上，也是比較差的,。還有一些同學(xué),，特別用功,，看那個用功勁兒，讓人心疼,，但成績不好,。主要是課堂效率不高，只忙著記筆記,，聽是聽了,，但效果不好。

每年入學(xué)后的這次期中考試都是這樣,，會把一部分人的自信心給考下來,。還是那句話，就是過去的都是過去了,，現(xiàn)在要面臨的問題就很多了,。一次考試算不了什么的，你不要灰心,，要相信自己,，一分耕耘，一分收獲的,。但如果你不努力,，那你就還會落后的。

現(xiàn)在的高考特別注重基礎(chǔ)知識,。有的學(xué)生字寫的很不好,，必須強(qiáng)化?；竟σ欢ㄒ鷮?。

有的學(xué)生靠老師看著，晚上要父母看著,，有的學(xué)生不喜歡讓家長看著,。可憐天下父母心,，其實家長怕你冷著,、熱著、渴了,、餓了，就是包括到你的屋內(nèi)看看你,，也都是為了你好,，你們現(xiàn)在的年齡是逆反心理特別強(qiáng)的時期，什么事情都不愿意讓家長知道,。那么我今天要告訴你,，你錯了,。

成人有成人的經(jīng)驗，這是你很多時候?qū)W不到的,。所以你的父母對你的關(guān)心,，對你的幫助，甚至對你的教導(dǎo),，你都應(yīng)該懷著感恩的心來對待,，來接受。即使他說的不對,，你可以批判地吸收,。所以我想這個階段，就是初二,、初三到高一這個時期,，都是叛逆心理特別嚴(yán)重的階段，但是無論我們做什么,，都要想到父母有多不容易,。

說你字寫的不好，不讓你看電視,，督促你學(xué)這學(xué)那的,，都是為你好，是對你的愛,，如果沒人管你是不可以的,。你如果在學(xué)習(xí)，生活上有困難,，可以和老師,、家長及時溝通。學(xué)習(xí)也是一樣的,，你要對自己負(fù)責(zé)任的,，更要對你的將來負(fù)責(zé)。

語文資料的積累,，誰都幫不了你,，不是一蹴而就的事，是要靠平時的積攢的,。午睡還是必要的,，在午睡前那段時間就不要做題了?？梢钥纯础蹲x者》之類的雜志,，不但看，還要有積累。做學(xué)習(xí)上的有心人,。

語文是奠定你高考分?jǐn)?shù)的基礎(chǔ),，110分才能進(jìn)入重點(diǎn)大學(xué)，130分以上才能進(jìn)入清華,、北大,，外語的學(xué)習(xí)都知道，請你每天抽出一個小時,，積累詞匯量,。

再說說生活方面的事。現(xiàn)在班上有的男女同學(xué)走的非常地近,，上學(xué)放學(xué)形影不離,，我在這提醒你，在高中階段不允許搞對象,。如果有這方面的動向,，我會給家長找來，不能因為這個影響你的學(xué)習(xí)的,。

家長會到此結(jié)束,。

班主任的第一次家長會發(fā)言稿篇十一

初三是重要的一年，初三的同學(xué)也要開家長會了,，那么在家長會上作為班主任要說什么呢?下面是小編為大家精心搜集的初三第一次家長會班主任

發(fā)言稿

各位家長：

上午好!

今天是學(xué)校召開的初三畢業(yè)班最后一次家長會,，各位家長的按時到會,，表明了各位家長對自己子女教育的重視和對我們學(xué)校工作的支持，在此,，我代表所有的任課老師對在座的九年級四表示熱烈的歡迎,。

本次家長會主要目的：就是通報一下畢業(yè)班學(xué)生清明節(jié)后摸底考試的成績情況和目前面臨的任務(wù)，制定好措施,，通過我們學(xué)校,、家長、學(xué)生三方的共同努力,，使每位學(xué)生在今后的30多天內(nèi)(去掉雙休日和節(jié)假日學(xué)生的在校學(xué)習(xí)時間)都能取得進(jìn)步,，使每一位同學(xué)都健康、活潑的成長,，并能考上理想的學(xué)校,。

本次家長會的主要內(nèi)容：分析去年中考的招生情況和目前的形勢;分析通報清明節(jié)后摸底考試(即模擬報名考試)的情況;分析當(dāng)前學(xué)生的心理狀態(tài)和我們采取的措施;給家長的幾點(diǎn)建議。

去年的中考“一中,、泰西,、六中”三處高中的統(tǒng)招分?jǐn)?shù)線是914分，擴(kuò)招生的分?jǐn)?shù)線是856分(即高價生起點(diǎn)5000元);二中的統(tǒng)招分?jǐn)?shù)線是781分，擴(kuò)招生的分?jǐn)?shù)線是720多分,。學(xué)生的成績總分包括文化科960分和體育100分共計1060分。去年我校的最高分是1038分(吳晨同學(xué)),，過1000分的有14名同學(xué),。擇校生名額每班有7人，分別為一中2人,，泰西2人,，六中3人。就考試成績由高到底選擇學(xué)校,。

對于一個家庭而言,，孩子教育得好壞將決定整個家庭的命運(yùn)。然而當(dāng)前的山東素質(zhì)教育的大環(huán)境我們家長可能有所了解：不允許補(bǔ)課,、加班加點(diǎn);不允許統(tǒng)一組織測試;更不允許給學(xué)生排名,。目的給學(xué)生創(chuàng)造一個和諧輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境，減輕學(xué)生的壓力,，這對大多數(shù)學(xué)生來說是很好的,，但對自我約束能力差、自覺性不強(qiáng)的學(xué)生來說,，并不是好事,。

當(dāng)前階段，新課已經(jīng)結(jié)束,，進(jìn)入了對三年來的知識進(jìn)行系統(tǒng)的整理和復(fù)習(xí)的階段,，通過復(fù)習(xí)既可以培養(yǎng)學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)的精神、不屈不撓勇于克服困難的頑強(qiáng)毅力,、不懈拼搏的意志和不甘人后的競爭意識;有可以通過集中系統(tǒng)的復(fù)習(xí),、查缺補(bǔ)漏，可以使學(xué)生鞏固初中所學(xué)的重點(diǎn)知識和技能,，在綜合復(fù)習(xí)中對孩子進(jìn)行靈活多變的思維訓(xùn)練,。也是學(xué)生成績提高最快、變化最大的關(guān)鍵時期,。這需要我們家長格外關(guān)注,。就節(jié)后摸底考試學(xué)生的成績來說，與去年的學(xué)生成績有著一定差距,。今年的招生形勢比去年更加嚴(yán)峻,，一是學(xué)生的人數(shù)多。二是學(xué)生的成績就目前看不如去年,。各位家長可以根據(jù)學(xué)生的目前實際成績情況,，幫助學(xué)生制定一個合理的目標(biāo)。

總體情況：班級穩(wěn)定，學(xué)習(xí)氣氛濃厚,，學(xué)生目標(biāo)明確,，干勁足。八個班中我們的優(yōu)生占有優(yōu)勢,，中等生少些,，中下等生比其它兩班級少多一點(diǎn)(6-8人)。進(jìn)入九年級各學(xué)科的容量加大,，難度加深,，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績兩極分化更加嚴(yán)重。根據(jù)學(xué)生平時的課堂表現(xiàn),，學(xué)習(xí)狀態(tài),，結(jié)合進(jìn)入九年級以來的幾次考試(從中可以看出學(xué)生的做題態(tài)度、學(xué)業(yè)成績和各科是否均衡),，分析總結(jié)如下：(不含體育)

第一類是學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，具有較強(qiáng)緊迫感和競爭意識，把學(xué)習(xí)放在第一位,，學(xué)習(xí)積極主動,，刻苦認(rèn)真，有一種不拿第一誓不罷休的精神,，屬于實力型的一類,，這是讓老師和家長最放心的學(xué)生。

,，75),、房吉文(776，88),、雷明正(769,，95)，這些同學(xué)在級部100名以內(nèi),。其中孟曉楠,、 趙麗欣、李玉,、錢成翰應(yīng)該考到900分以上,。劉璐、梁文,、錢聰,、梁云昊應(yīng)該考到850分以上，趙港,、汪斐,、房吉文,、雷明正應(yīng)該考到820分以上。這樣就去年的統(tǒng)招分?jǐn)?shù)線這些同學(xué)就能考上一中,、泰西和六中,。其中前七名同學(xué)可以自由擇校。

第二類是學(xué)習(xí)可以,，思維靈活,，但緊迫感和競爭意識不足，而缺少沖刺意識,、拼搏精神，處在升學(xué)的邊緣,。一旦努力,，進(jìn)步很快，屬于潛力型的一類,，這需要我們共同努力,，多鼓勵，勤監(jiān)督,。

尉旭,、武健立、武同亮,、肖文森,、齊文曉、梁慧,、張華榮,、李瑩、尉美霞,、趙玉婷,、劉淑娟、 孔秀明,、肖瑤瑤,。這些同學(xué)通過自身的努力就可以進(jìn)入到擴(kuò)招生的行列。

第三類是知道要好好學(xué),，目標(biāo)也比較明確,，但學(xué)習(xí)不得法，毅力不夠;還有的同學(xué)壓力過重,，一味用功,，不會合理安排時間，不會休息,，學(xué)的疲憊,，習(xí)慣不好,，這樣事倍功半，得不償失,。

魏清華,、鄭宇龍、梁夢婷,、石兆峰,、金帥龍、肖情緣,、李慶壯,、李海麗。

第四類是成績一貫不理想,，缺乏動力,，沒有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，沒有時間緊迫感,，上課不專心聽講,，作業(yè)馬虎應(yīng)付，甚至抄襲,。在思想和心理出現(xiàn)了問題,，自暴自棄，出現(xiàn)了“早戀”現(xiàn)象,，在我們班這種學(xué)生比較少,，但也要引起個別家長的重視。

就單科成績分析：

語文：梁云昊,、汪斐,、李瑩、鄭宇龍,、錢成翰,、趙港、房吉文,、李慶壯,、錢聰、趙玉婷,、肖瑤瑤,、尉旭、齊文曉,、武健立,、李海麗、趙志堅,、雷明正,、孔秀明,、魏清華、肖文森,、梁夢婷,、肖情緣、劉淑娟,、尉美霞,、張向美、石兆峰,、劉鴻志,、梁明月、杜寧寧,、武同亮,、金帥龍、蘇龍輝需要努力,。

數(shù)學(xué)：梁文、雷明正,、肖文森,、武健立、梁云昊,、汪斐,、趙港、尉美霞,、肖情緣,、石兆峰、房吉文,、魏清華,、劉淑娟、梁夢婷,、武同亮,、尉旭、張華榮,、齊文曉,、孔秀明、梁慧,、劉鴻志,、鄭宇龍、金帥龍,、肖瑤瑤,、趙玉婷,、李瑩等需要拼搏。

英語：劉璐,、梁慧,、錢聰、房吉文,、趙港,、武同亮、雷明正,、尉旭,、李瑩、武健立,、張華榮,、鄭宇龍、劉淑娟,、梁夢婷,、杜寧寧、孔秀明,、肖瑤瑤,、齊文曉、肖情緣,、魏清華,、劉鴻志、尉美霞,、李海麗,、肖文森、金帥龍,、趙玉婷等需要加油,。

物理：梁文、房吉文,、雷明正,、趙玉婷、汪斐,、肖文森,、石兆峰、武同亮,、張華榮,、肖情緣、武健立,、金帥龍,、尉旭,、鄭宇龍、李瑩,、劉淑娟,、孔秀明、齊文曉,、尉美霞,、梁夢婷、魏清華,、肖瑤瑤,、李海麗、梁慧等仍需奮斗,。

化學(xué)：汪斐,、房吉文、梁云昊,、尉美霞,、雷明正、尉旭,、趙玉婷,、肖文森、張華榮,、肖瑤瑤、魏清華,、齊文曉,、梁慧、武同亮,、劉淑娟,、梁夢婷、孔秀明,、武健立,、石兆峰、李瑩等有待努力,。

各位家長同志,，可以說在學(xué)習(xí)上，每個孩子都是平等的,，關(guān)鍵是學(xué)生學(xué)不學(xué)的問題,。從一定意義上講，任何一個學(xué)生只要想學(xué)習(xí)好,，學(xué)習(xí)得法,，都能獲得成功,。學(xué)生學(xué)不學(xué)的關(guān)鍵在于他們對待學(xué)習(xí)的態(tài)度，愛不愛學(xué)習(xí),，思想能不能投入到學(xué)習(xí)中去,。而這個學(xué)習(xí)的觀念同時也需要家長來給學(xué)生灌輸?？梢哉f學(xué)生學(xué)習(xí)成績的好壞很大一方面取決于家長對待學(xué)習(xí)的態(tài)度,。(曾有家長和老師說：“我孩子沒啥大出息，現(xiàn)在太小,，你給看兩年,，等初中畢業(yè)就找活干去”)

為了沖刺中考，學(xué)校在各方面抓的都很緊,，具體采取的措施有：

1.保證學(xué)習(xí)時間：走讀生早7：00到校上晨讀,，中午1：10到校上自習(xí)，課外活動學(xué)生在教室內(nèi)上自習(xí),。(注每天每節(jié)自習(xí)具體到學(xué)科)住校生：狠抓四個時間段(早飯后,、中午上課前、課外活動,、晚自習(xí)前),。

2.加大管理力度，班主任靠班,，嚴(yán)格四個時間段的管理,。

3.加強(qiáng)學(xué)生思想工作的管理，及時給學(xué)生座談,。本次考試之后,，到今天為止我已經(jīng)全部同學(xué)進(jìn)行了交流，通過交流解決學(xué)習(xí)中的困惑,，了解了學(xué)生思想上存在的一些問題,，鼓舞了學(xué)生的干勁，指出了努力的方向,。

1.騰出空來了解一下孩子目前的學(xué)習(xí)成績,、思想動態(tài)，然后對癥下藥,，幫孩子擬定合理的時間表,，切不可簡單粗暴。在座的各位也許會說：我們做家長的水平不怎么樣啊,。別急,，許多成功者的父母不一定有很高的文化教養(yǎng)，很高的社會地位，但他們懂得如何鼓勵孩子,，如何培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣,，如何幫助孩子樹立積極向上的精神。這三點(diǎn)在我看來是至關(guān)重要的,。希望家長們能學(xué)習(xí)著用微笑面對孩子,，用欣賞的目光看著孩子，用積極的話語鼓勵孩子,，這是我們家長要做的且是必須做的,。

2.家長要幫助孩子樹立學(xué)習(xí)的自信心

沒有足夠的自信心是學(xué)生學(xué)習(xí)的最大障礙.因為學(xué)習(xí)是大腦在活動.當(dāng)學(xué)生信心十足，情緒飽滿進(jìn)行學(xué)習(xí)的時候,，大腦處于最佳狀態(tài),，學(xué)習(xí)時顯得耳聰目明，效果特別好.相反,，由于信心不足,，感到“總是學(xué)不好的”的時候，大腦往往處于消極狀態(tài),，會出見“心不在焉,，視而不見，聽而不聞”的情況,，學(xué)習(xí)效果自然不會好,。

3.心理上熱情疏導(dǎo)：(交流、寬松)

家長要多一些時間和耐心去和孩子交流,。孩子并不僅僅滿足家長物質(zhì)上的給與,，學(xué)生需要的是和家長的真誠交流。往往一個學(xué)生學(xué)習(xí)的動力來源與家長的期望,，家長要經(jīng)常性的了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，在學(xué)校表現(xiàn)情況，和學(xué)生共同制訂學(xué)習(xí)目標(biāo),。家長要更多一點(diǎn)的投入精力關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),。對學(xué)生的學(xué)習(xí)過程進(jìn)行管理,，了解知道孩子什么時間該上學(xué),，什么時間放學(xué)，一天學(xué)習(xí)多長時間,，完成沒完成老師布置的作業(yè),。這樣，孩子感受到家長對其學(xué)習(xí)的關(guān)注,，當(dāng)然在學(xué)習(xí)上就會非常用功,，努力把學(xué)習(xí)搞好。比如有的家長甚至不知道學(xué)校放學(xué)的具體時間，不知道每天學(xué)生的作業(yè)量應(yīng)該什么時間完成,。有的家長總是說太忙,，我說，家長再忙,，又是為了什么?現(xiàn)在有許多的家長把精力用在為孩子攢錢,，為孩子攢這個，攢哪個,，那你有沒有想過用你現(xiàn)在的精力去為孩子攢個大學(xué)文憑,，攢個孩子將來吃飯的好飯碗。把精力更多的投入到關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)中去,，把孩子培養(yǎng)好,。

4.生活上貼心照顧：多關(guān)心子女的生活，對學(xué)生不光是吃飽穿暖,，還應(yīng)關(guān)心他們的課余活動是否健康,，結(jié)交的朋友是否正派(早戀現(xiàn)象)，拒絕參與不當(dāng)?shù)挠螒蚝突顒?如進(jìn)網(wǎng)吧上網(wǎng)),，有沒有帶手機(jī)到學(xué)校,，帶手機(jī)到學(xué)校是校規(guī)不允許的。思想高度緊張,，精力高度集中,，身體便容易虛弱。這時一定要堅持勞逸結(jié)合,，保證較充足的睡眠,，實現(xiàn)學(xué)習(xí)與休息的良性循環(huán)。

5,、給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。可能家長要問,，你讓我們更多的關(guān)心孩子,，但我們不缺他的吃穿，學(xué)習(xí)上我們有使不上勁這不是為難我們么?我說不是這樣,，學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞關(guān)鍵是我們能不能給他提供一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。有人說教師的孩子往往讀書會很好，其實教師的孩子在智力上根本沒有優(yōu)勢,，關(guān)鍵是當(dāng)教師的父母往往更注重孩子的家庭教育,，往往注重給孩子創(chuàng)造一個學(xué)習(xí)的良好環(huán)境。良好的學(xué)習(xí)環(huán)境需要安靜,，看電視會影響孩子的學(xué)習(xí),。最好單獨(dú)給孩子提供一個學(xué)習(xí)的空間,，一間屋子，一張桌子,。讓孩子遠(yuǎn)離干擾,。

6.在學(xué)生的學(xué)習(xí)方面多與教師進(jìn)行交流。要經(jīng)常向班主任和任課老師了解學(xué)生在校情況,，向老師反映學(xué)生在家的表現(xiàn),，以達(dá)到相互了解、共同配合,、共同教育的目的,。家長了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況往往不如教師了解得多，何況有的學(xué)生向家長匯報假情報,，不說真話,。所以要想家庭和學(xué)校雙方面共同對孩子的教育有所促進(jìn)，家長同志們就要更多的和我們的教師進(jìn)行交流,。家長和教師進(jìn)行交流的方法很多,，不如平常你可以到學(xué)校找找班主任，也可以和教師通過電話進(jìn)行聯(lián)系,。每次考試完后,，都要問一問學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，乃至學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)情況,。家長和教師進(jìn)行的交流會直接影響孩子的學(xué)習(xí)積極性,。

7.不要過分嬌慣孩子。我覺得過于嬌慣孩子怕孩子吃苦,，這是家長的共性,。事實上學(xué)生的學(xué)習(xí)確實很苦，但有幾個不靠吃苦考上重點(diǎn)的天才呢?這一段時間你們家長要監(jiān)督他們做作業(yè),，鼓勵他們熬夜,，加加班，但要把精神營養(yǎng)和物質(zhì)營養(yǎng)跟上,。作好中考的最后30多天的沖刺,。

最后衷心希望各位家長加強(qiáng)與學(xué)校老師的合作，多對我們工作提出批評和建議,，讓我們?yōu)榱艘粋€共同的目標(biāo)——20xx年中考取得好成績,，家校齊心，沖刺中考!

班主任的第一次家長會發(fā)言稿篇十二

尊敬的各位老師,，各位家長：

你們好,！

我是xx的家長,，很高興今天能與各位老師及家長共同探討培養(yǎng)教育孩子的問題,。孩子在校一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都滲透著老師辛勤的汗水，首先我要對老師們付出的辛勤勞動和無私的奉獻(xiàn)表示真誠的感謝，也感謝學(xué)校給孩子們提供了能充分施展才能的空間,。

下面我針對xx的情況,，談一下自己在教育孩子過程中不太成熟的體會。

做人是孩子的立身之本,。有的同學(xué)學(xué)習(xí)成績不夠理想,，長大后也很有可能找到適合自己的工作，憑自己的雙手獲取財富,。但如果人字寫不好,，即使學(xué)習(xí)再好，對自己來講愧為一人,，對社會來講也許是一大危害,。

1、做人首先要善良,，富于同情心,。

教育孩子要善待身邊的每一個人，不論他的長相,、他的家庭,、他的學(xué)習(xí)成績等有多么的不好，當(dāng)他們遇到困難的時候都要伸出你溫暖的小手來幫助他,，讓他感受到你的關(guān)心和愛護(hù),，感受到大家庭的溫暖。溫暖是可以傳遞的,，你的溫暖也許會化為熊熊燃燒的烈火,，照亮許多黑暗的角落。

在幫助別人的同時也是在幫助你自己,，當(dāng)你有困難的時候,，別人也會愿意來幫助你。經(jīng)常給孩子灌輸這種思想,，潛移默化中孩子就領(lǐng)會到其中的真諦,，當(dāng)遇到現(xiàn)實情況時他不自覺地會去這樣做。

2,、學(xué)會尊重別人,。

尊敬師長，尊重同學(xué),，尊老愛幼,。要想別人尊重你，你必須要尊重別人,。對于辛辛苦苦教育我們的老師何止要尊敬,，更應(yīng)該是敬佩,。尊老愛幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，更應(yīng)該傳承下去,，并發(fā)揚(yáng)光大,。

我們一直與老人住在一起，平時教育孩子對老人要客氣,，不能對老人發(fā)脾氣,，講粗話，有好吃的先拿給老人吃?，F(xiàn)在已經(jīng)養(yǎng)成了習(xí)慣,，孩子非常親近老人，尊敬老人,，愛護(hù)老人,。

3、誠實豁達(dá),。

為人誠實,，不弄虛作假。拿出高姿態(tài),，以一種開朗豁達(dá)的心態(tài)對待身邊的人與事,，絕不斤斤計較，自私自利,。獨(dú)生孩子的共性就是霸道,，凡事總要占上風(fēng)，這樣走向?qū)W校甚至走向社會會很不適應(yīng),，畢竟走出家庭沒有人會刻意去讓你或遷就你,。讓孩子明確這一點(diǎn)，自然會有所收斂,。

4,、要勤奮。

勤能補(bǔ)拙,，一份耕耘一份收獲,。教育孩子他們目前的工作就是學(xué)習(xí)，只有勤奮才能把學(xué)習(xí)搞好,。長大后才能為社會做出更大的貢獻(xiàn),。

5、樹立自信心,。

在學(xué)習(xí)生活當(dāng)中,，肯定會遇到各種各樣的挫折。教育孩子在我們以后的人生當(dāng)中會遇到更多的挫折,，樹立自信心,。只有以壓不倒,、打不垮的精神正確面對，努力想辦法克服我們才會生活地快樂幸福,。

讓他知道什么可以做，什么不可以做,。孩子在與家長,、親戚朋友、同學(xué),、伙伴的交流中也能體會到一些做人的道理,。作為孩子的第一任老師，家長應(yīng)該有意識地去告訴孩子一些為人之道,。

孩子很能摸透家長的心理,，有時候會揣測著你的'意圖，試探性地看你的臉色行事,，覺得家長默認(rèn),，可能就覺得我這樣做是對的，以后可能還會繼續(xù)這樣做,。

針對這種情況家長要把握好度,，適時地提醒孩子，讓孩子能明辨是非,，長大后要做一個對社會甚至對人類有用的人,。

孩子大部分的時間是在學(xué)校度過的，在學(xué)校濃厚的學(xué)習(xí)氛圍中知道該干什么,，回到家里還要做作業(yè),。如果家長看電視或是在玩游戲孩子會覺得不公平，為什么我寫作業(yè)你在玩?家長約束孩子也不會理直氣壯,。當(dāng)孩子學(xué)習(xí)的時候,，家長最好不要看電視或玩，你干點(diǎn)家務(wù)活也可以,，起碼孩子能找找平衡,，再者不影響孩子。一塊學(xué)習(xí)那最好不過了,。

家長要想讓孩子愛讀書,，首先你也要養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。書中自有黃金屋,，不論是孩子還是成人多讀有益的書就能長見識,，明事理?？萍荚诎l(fā)展,，人類在進(jìn)步,，要趕上時代潮流多讀書有百利而無一害。家長端著書讀,，孩子也會效仿,，習(xí)慣也就成了自然。孩子的讀書,，家長可以為其訂閱與學(xué)習(xí)有關(guān)的雜志期刊,、購買或借閱小學(xué)生必讀書目、家中的藏書,。

孩子大部分學(xué)習(xí)時間是在學(xué)校度過的,，老師為孩子的成長所付出的辛勞是我們家長所無發(fā)比擬的。孩子處事的原則,，做人的道理,，知識的獲得當(dāng)然絕大部分是通過學(xué)校老師來獲得。我們家長只有密切配合支持老師的工作,，理解老師的教育,。

班主任的第一次家長會發(fā)言稿篇十三

家長會不但可以使教師和家長進(jìn)行有益交流,雙方的進(jìn)一步配合還會對教師接下來的教學(xué)和對學(xué)生的培養(yǎng)工作起到積極的作用,下面是本站小編給大家整理的第一次月考家長會班主任

發(fā)言稿

尊敬的各位家長：

你們好,。首先歡迎你們來參加我們七年級的家長會。感謝你們在百忙之中來到學(xué)校,，共同來關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，關(guān)心學(xué)校的發(fā)展，關(guān)注我們七年級的發(fā)展,。

一,、現(xiàn)狀介紹

首先，想向各位家長匯報一下學(xué)生近來的學(xué)習(xí),、紀(jì)律等各方面的情況,。自從新學(xué)期開學(xué)以后，學(xué)生的精神面貌和學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都有了較大的進(jìn)步,。但也有個別學(xué)生行為習(xí)慣不太好,，如：上課有做小動作的習(xí)慣、課堂上不能大膽表現(xiàn)自己,、說話隨便等問題,。不過，我相信在以后的日子里這些不良的習(xí)慣他們會自覺改掉的,。希望每一位家長時時處處看到自己孩子的成長和進(jìn)步,，多表揚(yáng)、激勵，讓每個孩子都看到自己優(yōu)勢,，認(rèn)識自我,、表現(xiàn)自我，從學(xué)習(xí)活動中獲得成功的快樂,。

二,、學(xué)生學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問題： 月考也反映了一些問題，其中最突出的問題就是偏科嚴(yán)重(跛腳現(xiàn)象嚴(yán)重),，要引起重視,。希望家長配合教育。糾其原因,，有以下幾點(diǎn)：

2,、部分同學(xué)由于基礎(chǔ)薄弱和學(xué)習(xí)習(xí)慣差,，這是造成后進(jìn)生偏多的一個主要原因,。

3.少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不夠明確，學(xué)習(xí)的自主性較差,，缺乏自覺性,，尤其是個別住校男生，整天熱衷于交朋友,、認(rèn)老鄉(xiāng),，惹是生非，甚至打架,。

4.作業(yè)習(xí)慣差,，作業(yè)完成質(zhì)量低，對于不會做的題目,，沒有問其他同學(xué)或老師的習(xí)慣,，不懂就不懂，作業(yè)做錯了,，沒有及時進(jìn)行訂正,。

5.不會聽課，不懂得如何做筆記,，如何融入新的課堂,。

6.個別學(xué)生不會自主學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)缺乏自覺性,、自我約束力差,，缺乏吃苦的精神;

7.學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性較差，沒有主動性,，做什么事都要老師看著,，甚至于要老師在后邊督促才后才有行動。

8.部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法較落后,，效率較低,。如不抓緊時間,，發(fā)現(xiàn)問題不向老師提問等等。

9.少數(shù)學(xué)生還沒有擺正學(xué)習(xí)的位子,，貪玩而浪費(fèi)時間造成上課狀態(tài)不好,。

10.現(xiàn)在班級還存在一些不好的現(xiàn)象，如：有的同學(xué)上課說話,，做小動作,，有的同學(xué)喜歡攻擊別人，和同學(xué)關(guān)系相處不好,，有的同學(xué)對班集體漠不關(guān)心,，有的同學(xué)不愿意承擔(dān)責(zé)任等等。這就需要家長和老師及時聯(lián)系,，及時幫助學(xué)生改掉這些缺點(diǎn),。

11.思想懶惰的人還比較多，怕動腦子,，怕動筆,，怕記，怕背,，做什么事情都是完成任務(wù),，甚至有些同學(xué)連老師布置的任務(wù)都完成不了。

12.學(xué)生安于現(xiàn)狀,，沒有競爭意識,，個別學(xué)生在作息時間表調(diào)整后依然遲到。

13.座位問題,。分座原則,，按學(xué)習(xí)成績，個子高低等搭配

14.校內(nèi)住宿學(xué)生管理難度較大,，(如不按時休息,，衛(wèi)生習(xí)慣差等)。

出現(xiàn)以上情況,，最重要的原因是一些學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣還沒有形成,。在小學(xué)是老師教我怎么做我就怎么做，很少有自己的主張和想法,，進(jìn)入中學(xué)以后,，學(xué)習(xí)難度加大了，作業(yè)量增多了,，可供自己支配的時間也寬裕了,，但學(xué)習(xí)方法還改變不了。在中學(xué)，學(xué)生應(yīng)該有學(xué)習(xí)的主動性,，可以預(yù)習(xí)老師沒講過的內(nèi)容,，也可以復(fù)習(xí)老師已經(jīng)講過的知識。所以求知欲強(qiáng)的同學(xué),，成績會越來越好,，或者有明顯進(jìn)步;而懶惰、怕吃苦的同學(xué),，想把成績搞好就難了,。靠教師補(bǔ),，想有出色表現(xiàn),，難!因為很多知識要靠學(xué)生自己去消化、領(lǐng)悟,，最后達(dá)到觸類旁通,。所以我提倡同學(xué)們多思、多問,。當(dāng)然,，學(xué)習(xí)的過程從來就不是一帆風(fēng)順,，會遇到許多困難和波折,，作為學(xué)校，作為班主任,，作為課任老師,，我們有義務(wù)幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)中的困難，有針對性的幫助學(xué)生真正學(xué)會自主學(xué)習(xí),。如有的學(xué)生需要意志,，有的需要耐力，有的需要情緒,，有的需要方法,，有的需要細(xì)心。我們還實行了科任教師幫扶學(xué)生的制度,，并且和個別學(xué)生座談,。盡管現(xiàn)在還存著這這樣或那樣的問題，但我們會一直朝這個方向努力,。

我非常關(guān)注習(xí)慣的養(yǎng)成,，一、早上到校后絕不允許做回家作業(yè),，并由專門的學(xué)生進(jìn)行督促;二,、早上7:00早讀前由科代表負(fù)責(zé)學(xué)生的晨讀，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。三,、早自習(xí)前5分鐘收齊回家作業(yè)并做好早自習(xí)的準(zhǔn)備,。四、整理錯題集,，把自己容易錯的題目整理出來,，每個星期都花時間把整理好的錯題拿出來再次做一下。鞏固加深記憶,，如果能長期堅持下來認(rèn)真完成的話,，我相信你的數(shù)學(xué)成績肯定有長足的進(jìn)步。

三,、學(xué)生的家庭教育,。

我們在家庭內(nèi)要關(guān)注學(xué)生的健康發(fā)展。這次家長會,，我主要談怎樣針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)來進(jìn)行教育和溝通,。

(一)理智愛子的問題(參考資料)

大文學(xué)家高爾基曾說過一句話“溺愛是誤入孩子口中的毒藥，如果僅僅是為了愛,，連老母雞都能做到這一點(diǎn),。”溺愛是一種本能的愛,，真正的愛是理智高尚的愛,，吃喝拉撒睡是愛，教子吃苦教子成材更是愛,。孩子在同樣的年齡段里,，同時走進(jìn)同一的學(xué)校，在同樣的班級里就讀,，授課的時間是相同的,，教化環(huán)境是一致的，教則教規(guī)是一致的,，然而接受教育的效果則是區(qū)別很大的,，這種大優(yōu)大劣分化的原因。并不在于學(xué)校教育質(zhì)量,，而在于家庭教育的配合上,。所以只強(qiáng)調(diào)學(xué)校教育質(zhì)量，而不檢查自己家庭教育配合的家長,，一定是教育知識空白的家長,。如果這樣比喻，老師好比醫(yī)生,，父母好比護(hù)士,，學(xué)生好比住院的病人,，醫(yī)生的主要任務(wù)是下藥，父母的護(hù)理是十分重要的,。

(二)讓孩子明確學(xué)習(xí)是一種責(zé)任

從教之路,，辛苦而漫長;升學(xué)之途，漫長而辛苦,，老師和學(xué)生都是跋涉者,。因此，我們應(yīng)該有共同的言語,，應(yīng)該有共同的期盼,，應(yīng)該有共同的理解。所以我不會百般狡辯說,，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種興趣培養(yǎng),，你就會學(xué)海無涯苦作舟。我首先明確告訴我的學(xué)生：學(xué)習(xí)是一種責(zé)任,，是一種再累,、再苦你也要承擔(dān)的責(zé)任。這種責(zé)任與你的學(xué)習(xí)努力程度成正比,，你要為你,、你的家人，甚至你的后代,，你的國家擔(dān)當(dāng)這種責(zé)任,。

(三)為了無近憂，請您多遠(yuǎn)慮,。

家庭的教育,，對學(xué)生的影響非常大,。許多家長,，往往到了初三，等到事情不可收拾了再跑到學(xué)校求老師,，或者埋怨學(xué)校的教育不負(fù)責(zé),。殊不知種子是在初一的時候就播下的，到了木已成舟的地步,，老師,，家長都沒有辦法了。此事務(wù)必引起家長的警惕,。所以,，家長對自己的孩子一定要高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求,，從初一起要引起足夠的重視和認(rèn)識,。我認(rèn)為：一個學(xué)生，初中畢業(yè)應(yīng)該不成問題。但是如果對學(xué)生只提出初中畢業(yè)的要求,，這個學(xué)生絕對畢不了業(yè),。家長對學(xué)生的要求松一尺，學(xué)生對自己的要求松一丈,。各位家長，各人對自己的孩子心中都有數(shù),，如果你認(rèn)為自己的孩子只能達(dá)到初中畢業(yè)的程度,，請你對他提出讀完大學(xué)的要求。孩子的前途,，不要給他安排,，讓他自己去奮斗!我常常聽到一些家長說：“等我的孩子初中畢業(yè)，就給他找個工作”,。這種家長的孩子,，到了初三,，就成了老師感到頭疼的對象,。所以,，在初一時,，一定要給家長打這個預(yù)防針。

(四),、分?jǐn)?shù)上,，多關(guān)心，小細(xì)節(jié),，多留心。

多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容和實際進(jìn)步程度,，家長要多詢問孩子最近學(xué)習(xí)了什么掌握得如何,。及時了解學(xué)生的各科的學(xué)習(xí)情況，各科測試如出現(xiàn)不及格現(xiàn)象,，就要引起你們的足夠重視,，家長、老師,、孩子一道想辦法一定要盡快改變這種狀況,，因為這時孩子這門課沒有達(dá)到最基本的要求,，若不能盡快改變這種狀況，將會導(dǎo)致孩子這門課跟不上,，上課聽不懂,，形成惡性循環(huán)，最終是厭學(xué)或不學(xué)這門課,，上課無事可做,，便會找事去做，這樣不僅學(xué)習(xí)上不去,，而且易惹出事非來,。在這兒我們有一些家長似乎對孩子的成績已經(jīng)麻木，因為每次都在不及格線之下,，因為小學(xué)就有這樣的分?jǐn)?shù)在眼前晃動,，久而久之，對初中的得到的不及格線下分?jǐn)?shù)也只有默認(rèn),，就因為這樣一次一次的默認(rèn),，才導(dǎo)至了孩子的無所謂，考試不重要,，分?jǐn)?shù)多少無所謂,，這樣下去，做為家長的你們每天那樣的辛苦工作,，在孩子將來的淚水中發(fā)黃,，所以，我們現(xiàn)在的努力,，辛苦是為了孩子,，既然這樣，那我們更要努力的管理孩子,。也許此時我說的分?jǐn)?shù)最能振憾我們的家長,，因為我也處在深深的憂慮中：

(五) 家庭教育要與學(xué)校教育保持一致，形成教育的合力,。

有些家長誤以為孩子送到學(xué)校就可以全身而退了,，事實不然，家庭教育同樣重要,。在現(xiàn)代社會里，家長必須依靠學(xué)校讓孩子接受系統(tǒng)的知識學(xué)習(xí),，在這一點(diǎn)上,，學(xué)校教育具有不可替代性。但是在孩子的品德教育,、習(xí)慣養(yǎng)成,、性格培養(yǎng)等方面,，則需要家庭與學(xué)校的密切合作，才能完成,。

要正確看待孩子的學(xué)習(xí)成績,別把分?jǐn)?shù)當(dāng)作衡量孩子的唯一標(biāo)準(zhǔn),。時代變化了,社會衡量人才的標(biāo)準(zhǔn)也在變化，分?jǐn)?shù)不能決定一切,，高分未必高能力,，只有綜合素質(zhì)全面發(fā)展，有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力的學(xué)生才能適應(yīng)未來社會的競爭和挑戰(zhàn),。愛因斯坦初中未能畢業(yè),、愛迪生小學(xué)被稱為傻瓜，但他們卻成為了偉大的科學(xué)家,、發(fā)明家.所以我們應(yīng)樹立新的適應(yīng)這個時代要求的人才觀,。您的孩子學(xué)習(xí)成績好，并不意味著思想好,、能力高,，您的孩子暫時學(xué)習(xí)成績落后，并不意味著思想差,、能力低,。我們要善于發(fā)現(xiàn)孩子身上的閃光點(diǎn),激發(fā)孩子的潛能,相信每一個孩子都能長成參天大樹。

(六)引導(dǎo)孩子利用好時間學(xué)習(xí)

要承擔(dān)的責(zé)任,。這種責(zé)任與你的學(xué)習(xí)努力程度成正比,，你要為你、你的家人,，甚至你的后代擔(dān)當(dāng)這樣的責(zé)任,，這種責(zé)任可等同于你養(yǎng)育他的責(zé)任。

(七)不嬌慣孩子,、學(xué)會對孩子說“不”,。

前蘇聯(lián)文學(xué)家高爾基曾經(jīng)坦言：“溺愛是誤入孩子口中的毒藥?！备改笇⒆舆^分的溺愛,，言聽計從，有求必應(yīng),，看似“愛”,，實則“害”，至少不是一種科學(xué)的愛,。孩子自己能做的事,，父母不要代替，路終歸要自己走,。讓孩子吃苦,，培養(yǎng)孩子艱苦樸素對孩子成長是有利的,。所以，請讓我們學(xué)會對孩子說“不”,。

(八)關(guān)注孩子的安全

包括交通安全,，飲食安全，財產(chǎn)安全,，上網(wǎng)安全等,，比如我們要求學(xué)生多余的生活費(fèi)寄存在老師處，不準(zhǔn)使用手機(jī)等請家長配合,。我給大家一個信合的帳號,，可以打在我的卡上，學(xué)生可以不出校門隨時在我這里取錢,，既可以避免學(xué)生周末出校上網(wǎng),，也能保障學(xué)生安全。 (九)做一個榜樣型的家長,。

配合老師加強(qiáng)對孩子進(jìn)行思想教育和引導(dǎo),，幫助他們形成正確的世界觀、人生觀,、價值觀,。

(十)做一個監(jiān)督型的家長。

作業(yè)督促：每天晚上檢查孩子的作業(yè)情況,，有的家長無力指導(dǎo),，看對錯，你只要看看孩子是否完成作業(yè),。

(十一)家長要正確對待孩子

(1)不能用成績來衡量你的子女,。子女成績好并不意味著他們思想好、能力高;子女成績平平也并不意味著他們思想差,、能力差?，F(xiàn)在的社會需要各種各樣的人才，只要有能力,，任何一個學(xué)生都能在社會上立足,，并且能成就一番事業(yè)。

(2)科學(xué)的分析子女的成績檔案,，不與其他同學(xué)作比較,，而是著眼于自身。比較他們自己的前后幾次考試,，看是否退步,，原因是什么，比較各科成績,，看哪科是弱項,，多花些時間補(bǔ)上。如果跟其他同學(xué)做比較,，很容易增強(qiáng)學(xué)生的逆反心理,，效果可能會相反。

(3)不要過分保護(hù)孩子,，給孩子帶來很大的心理壓力,，影響他們的正常學(xué)習(xí)。不要過分干涉,，否則會適得其反,，如果對子女的期望值過高，超過子女的實際水平,，也容易挫傷子女的自信心,。

(4)重視子女的心理健康。初中的學(xué)生正處在青春期,，他們的心理變化大,，而他們的思想又不成熟，而且他們又不與大人溝通,，這樣就會容易使我們的工作難度加大,，我們還很容易武斷地給他們下結(jié)論，于是隔膜會越來越大,。所以,，我們應(yīng)該多關(guān)注他們的思想動向，多了解他們,。如果能夠與孩子交朋友,，與他們多溝通，那就更好了,。

四,、十條建議：

建議家長建立平等的和諧的民主家庭，通過今天的分析交流能夠明白了家庭教育的重要性,。最后以給家長十條建議的方式結(jié)束會議,，也算是一個總結(jié)。

一,、經(jīng)常給孩子制訂幾個容易達(dá)到的小目標(biāo),，這樣可以使孩子感覺到能夠做到，樹立孩子自信心,，從而有利于孩子發(fā)揮出潛能,。象摘果了一樣。

二、 刺激孩子的學(xué)習(xí)欲望,，要抓住生活中的各種機(jī)會讓孩子練習(xí),。特別是做人的道理。

三,、幫助孩子樹立責(zé)任心,，讓學(xué)生學(xué)會洗碗，洗自己的衣服,，整理自己的床鋪,，用具，盡到自己的那份責(zé)任,。

四,、學(xué)著感恩，感謝父母,，感謝老師,，感謝學(xué)校，感謝自己能健康的生活著,。

五,、孩子面前做表率。孩子學(xué)習(xí),，你也學(xué)習(xí),，孩子不學(xué)習(xí)，你要帶動孩子來學(xué)習(xí),。

六,、盡量不要在孩子面前議論老師，尤其不要在孩子面前貶低老師,。

七,、訂下家庭學(xué)習(xí)規(guī)矩，并且自始至終執(zhí)行,，以形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，作息習(xí)慣。

八,、養(yǎng)成說到做到的習(xí)慣,，心里有數(shù)，每天上學(xué)去做什么,，養(yǎng)成雷厲風(fēng)行的習(xí)慣,。 做心責(zé)任在心中。

九,、 引導(dǎo)孩子提出問題,，要培養(yǎng)孩子多問為什么。

十、 要使孩子重視上學(xué),，盡量避免孩子缺課的情況發(fā)生,。

各位家長，"十年樹木,，百年樹人",，我希望在我們老師和家長的共同努力下,，54位同學(xué)三年后在學(xué)習(xí)和生活上有質(zhì)的飛躍,，我有信心，還是那句話,，有百分之一的希望,，我們也決不會放棄。讓我們相互理解,、相互配合,，攜起手來，為了孩子美好的明天,，努力吧,。

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班主任的第一次家長會發(fā)言稿篇十四

尊敬的各位家長：

大家好!

今天由于63位同學(xué)的緣故,，我們走到了一起,，走進(jìn)了初一(2)班的教室，首先,，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示衷心的感謝!

轉(zhuǎn)眼間,，開學(xué)分班已兩個多月了。在各位家長的密切配合下,，在各位任課教師的悉心教育下,，孩子們各方面均取得了不同程度的進(jìn)步，班級的各項工作開始走上正軌,。

召開這次家長會的目的是為了加強(qiáng)老師與家長,、家長與家長、家長與學(xué)生之間的聯(lián)系,，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,，以便老師能夠更有針對性的實施教育，家長能夠更好教育自己的子女做人成才,。

一,、班級基本情況介紹

1、學(xué)生情況介紹

我們班共有學(xué)生63人,，其中男生 35人,，女生 28 人。這半學(xué)期，我對我們班級學(xué)生的總體表現(xiàn)評價是：心理狀態(tài)較好,，積極樂觀向上,，總體來說都比較乖巧聽話，班干部表現(xiàn)出對班級工作的極其負(fù)責(zé)和對同學(xué)關(guān)心愛護(hù),，如我們班的班長,、學(xué)習(xí)委員、衛(wèi)生委員等表現(xiàn)積極,認(rèn)真負(fù)責(zé),，還有其他一些同學(xué),都很能為班級集體著想,，使得我班現(xiàn)在一切基本情況良好。學(xué)生相對其它班級遲到早退現(xiàn)象較少,，無故曠課的沒有,，大部分同學(xué)有事能較自覺做好請假工作。每天的值日工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，上課大部分學(xué)生能認(rèn)真聽講,，同學(xué)之間能團(tuán)結(jié)友愛，這半學(xué)期以來,，每位同學(xué)學(xué)習(xí),、做事均能盡力而為，班級同學(xué)團(tuán)結(jié),、和諧,。

但問題同時也是存在的，部分同學(xué)學(xué)習(xí)還不夠積極主動,，完成作業(yè)較被動,，字跡較潦草，極個別同學(xué)不及時完成作業(yè)或不完成作業(yè),，有一部分的同學(xué)表現(xiàn)出不積極思考,，上課發(fā)言不踴躍。這些都是學(xué)習(xí)上的不良行為,。還有一部分同學(xué)生活自理能力還需要進(jìn)一步加強(qiáng),，要做到及時清理自己的衛(wèi)生，保持衣服的整潔,。

二,、班級管理理念

班級是學(xué)校最基層的組織單位，也是學(xué)生成長成才最直接的環(huán)境,。我們緊密配合學(xué)校的中心工作,，大膽探索，勇于實踐,，強(qiáng)化學(xué)生的自主意識和教師的服務(wù)意識,，盡心培養(yǎng)良好的班級作風(fēng),，促進(jìn)班級建設(shè)。以便實現(xiàn)學(xué)生成人成才的雙重目標(biāo),。我的帶班原則是傾注真情,，關(guān)愛每一個學(xué)生;關(guān)注細(xì)節(jié)，注重個人習(xí)慣培養(yǎng),。有一句話,，叫習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn),。葉圣陶先生曾深刻地指出：“什么是教育,，簡單一句話，就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,?！闭J(rèn)識到習(xí)慣很重要，正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣、思維習(xí)慣,、行為習(xí)慣,、會使孩子終身受益。特別對于初一新生,，我非常關(guān)注習(xí)慣的養(yǎng)成,，比如說：早讀、值日,、作業(yè)情況,、按時到校、請假制度,、發(fā)言,、討論等要注意習(xí)慣的養(yǎng)成，習(xí)慣的養(yǎng)成非常重要,，讓學(xué)生在近一個學(xué)期中能改變原先那些不好的習(xí)慣,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有著良好的習(xí)慣,，學(xué)習(xí)的成績必然會跟著上來,。

三.家庭教育

學(xué)校教育永遠(yuǎn)離不開正確的家庭教育，假如沒有良好,、正確,、合理的家庭教育相配合，再好的教師,、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果,。家庭教育的失敗,，往往導(dǎo)致學(xué)校教育事倍功半。為此,，我們必須在以下幾個方面形成共識,。

(1)、做一個榜樣型的家長,。

配合老師加強(qiáng)對孩子進(jìn)行思想教育和引導(dǎo),，幫助他們形成正確的世界觀、人生觀,、價值觀,。用自己的良好的行為習(xí)慣做好子女的表率，和子女一起互相監(jiān)督,、勉勵,，共同進(jìn)步。

(2),、做一個監(jiān)督型的家長,。

作業(yè)督促：經(jīng)常檢查孩子的作業(yè)情況，無力指導(dǎo),，看對錯,，看是否改正，睡覺前督促收拾好作業(yè),，早上起來督促早讀,。孩子是否有玩不正當(dāng)游戲和雙休日上網(wǎng)的情況，一旦放縱成癮就會荒廢學(xué)業(yè),。對于住校生,，家長更要采取多種形式了解孩子的學(xué)習(xí)狀況，思想狀況,，及時發(fā)現(xiàn)不良苗頭,，及時引導(dǎo)糾正。切忌有到了學(xué)校就交給老師的錯誤觀念,。

(3),、做一個細(xì)心型的家長。

學(xué)生的喜怒哀樂常常表現(xiàn)在臉上,，行為上,、家長應(yīng)從一系列的變化中探索子女在校的表現(xiàn)情況。以下情況屬不正?，F(xiàn)象,，沒有作業(yè)，經(jīng)常打電話,，作業(yè)普遍較少等!家長發(fā)現(xiàn)后應(yīng)及時了解真相,，對癥教育;并將情況通報班主任,。

(4)、給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

學(xué)習(xí)需要集中思想,，集中精力，不要讓家庭生活中的矛盾干擾影響到孩子;讀書需要心靜,，做家長的有時就得做出犧牲,。比如一些孩子在家學(xué)習(xí)的時候，盡量不要玩麻將,、打牌等嚴(yán)重干擾孩子學(xué)習(xí)的事情,。

(5)、隨時與學(xué)校保持聯(lián)系,，互通情況,，尋找教育孩子的最好辦法，電話號碼如有變動,，請及時轉(zhuǎn)告,，如果能常到學(xué)校查看，效果會更好,。歡迎家長來校交流,。