人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

護(hù)士工作實(shí)習(xí)心得篇一

一,、端正態(tài)度,熱情服務(wù).認(rèn)真學(xué)習(xí)《衛(wèi)生行業(yè)紀(jì)律“八不準(zhǔn)”》,、《加強(qiáng)醫(yī)療衛(wèi)生行風(fēng)建設(shè)“九不準(zhǔn)”》等文件精神,充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)的重要性和必要性,牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想.在工作中,以病人為中心,時(shí)刻為病人著想,千方百計(jì)為病人祛除病痛、解決煩惱;同時(shí)注意服務(wù)過程中的禮儀,尊重病人的人格和權(quán)利,對(duì)待病人能做到一視同仁,為病人保守醫(yī)密,不泄露病人的隱私和秘密,營(yíng)造出文明,、和諧的就醫(yī)環(huán)境.

自我評(píng)價(jià):

我很喜歡護(hù)士這個(gè)職業(yè),在校我遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),受到良好的專業(yè)訓(xùn)練和能力的培養(yǎng),有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),在實(shí)習(xí)期間我遵守醫(yī)院及各個(gè)科室的規(guī)章制度,并能處理好護(hù)患關(guān)系及醫(yī)護(hù)人員間的關(guān)系,獲得各科室老師的好評(píng),希望貴醫(yī)院能夠給我一次展現(xiàn)自我,實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值和人生價(jià)值的機(jī)會(huì),我一定會(huì)全力以赴不負(fù)所望.

本人在任社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站護(hù)士期間,擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),遵守醫(yī)院及科室的各項(xiàng)規(guī)章制度,團(tuán)結(jié)同事,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),無差錯(cuò)事故發(fā)生.

本崗位工作包括社區(qū)站日常的護(hù)理工作如肌肉注射,靜脈注射,靜脈滴注,小傷口處理,縫針,、拆線、換藥,、發(fā)藥,、推薦購(gòu)藥、計(jì)價(jià)收費(fèi),、打印清單,、上門建立老年人健康檔案以及檔案動(dòng)態(tài)管理;殘疾人,精神病,智障人士,高血壓,糖尿病等慢病人士健康檔案及動(dòng)態(tài)管理;以及婦女保健,兒童保健,家庭病床管理等.除此之外,在正常上班的間隙,我還兼管社區(qū)藥房的工作,包括寫領(lǐng)單領(lǐng)藥、入庫,、出庫,、調(diào)價(jià)、盤點(diǎn),、整理與保持社區(qū)站藥房常用藥常有,西藥約350個(gè)品種,中成藥約150個(gè)品種,中草藥約220個(gè)品種,存貨量長(zhǎng)期保持約10萬元左右.當(dāng)然,今年起還增加了醫(yī)保結(jié)算及明細(xì)帳目查對(duì).

護(hù)士工作實(shí)習(xí)心得篇二

在醫(yī)學(xué)院的學(xué)生生涯中,，護(hù)理專業(yè)的實(shí)習(xí)是一個(gè)至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。在進(jìn)入醫(yī)院前,，我提前準(zhǔn)備了實(shí)習(xí)所需的各項(xiàng)證件和資料,，并研讀了相關(guān)的臨床技術(shù)和知識(shí)。同時(shí),，我也明確了自己的目標(biāo)和期望,，希望通過實(shí)習(xí)能夠提升自己的專業(yè)技能，加深對(duì)患者的關(guān)懷以及了解醫(yī)療工作的流程,。

第二段：實(shí)習(xí)中的角色轉(zhuǎn)變

進(jìn)入醫(yī)院后,，我迅速適應(yīng)了實(shí)習(xí)的環(huán)境，并逐漸明白了實(shí)習(xí)與學(xué)習(xí)的不同之處,。在實(shí)習(xí)過程中,，我從一個(gè)學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變成了一個(gè)護(hù)士的身份。我不再僅僅承擔(dān)觀察和學(xué)習(xí)的任務(wù),，而是開始主動(dòng)參與到患者的護(hù)理工作中,。這種角色的轉(zhuǎn)變讓我意識(shí)到實(shí)習(xí)的重要性,，也深化了我對(duì)護(hù)士工作的理解和認(rèn)識(shí)。

第三段：實(shí)習(xí)中的挑戰(zhàn)與反思

在實(shí)習(xí)的過程中,，我遇到了不少挑戰(zhàn),。首先是面對(duì)復(fù)雜繁忙的工作環(huán)境和高強(qiáng)度的工作壓力。這讓我意識(shí)到自己的不足之處,，尤其是溝通和應(yīng)變能力方面需要加強(qiáng),。我也發(fā)現(xiàn)自己在與患者交流時(shí)有時(shí)會(huì)感到緊張和局促，這讓我深感到自己還有很多進(jìn)步的空間,。因此,，我反思自己，努力克服這些困難,，積極向康復(fù)護(hù)士和其他資深同事請(qǐng)教和學(xué)習(xí),。

第四段：實(shí)習(xí)中的成長(zhǎng)與收獲

通過實(shí)習(xí)，我逐漸克服了自己的不足,，并取得了一定的成長(zhǎng)。首先是在技術(shù)方面,，我學(xué)會(huì)了一些基本的護(hù)理技巧和操作,，比如靜脈輸液、傷口換藥等,。這些技能的掌握讓我能更加有效地幫助患者,，提升了自己的專業(yè)能力。其次是在與患者交流和溝通方面,，我學(xué)會(huì)了傾聽和理解患者的需求,，并且能夠適時(shí)地給予他們安慰和支持。這些成長(zhǎng)和收獲使我對(duì)自己的選擇充滿了信心,，并堅(jiān)定了我成為一名護(hù)士的決心,。

第五段：對(duì)未來的展望與總結(jié)

通過這次實(shí)習(xí)，我深深體會(huì)到了作為一名護(hù)士的責(zé)任和使命感,，也更加明確了自己對(duì)于護(hù)理工作的熱愛,。我希望能夠提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步,，成為一名更加優(yōu)秀的護(hù)士,。我將繼續(xù)努力，加強(qiáng)自己的技能和經(jīng)驗(yàn)積累,，為患者的健康和幸福做出更大的貢獻(xiàn),。

在這次實(shí)習(xí)中，我收獲了很多,，也付出了不少努力,。實(shí)習(xí)讓我更加深入地了解了醫(yī)療行業(yè),，也讓我更加堅(jiān)定了自己成為一名護(hù)士的決心。我相信,，只要我不斷努力和學(xué)習(xí),，我一定能夠成為一名出色的護(hù)士，為患者的健康和幸福盡自己的一份力量,。

護(hù)士工作實(shí)習(xí)心得篇三

在___的實(shí)習(xí)即將結(jié)束,，在這一個(gè)多月的實(shí)習(xí)期間，我遵紀(jì)守法,，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)規(guī)章制度,，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué),，嚴(yán)格要求自己,，努力做到不遲到、不早退,、不無故曠工及擅自離開工作崗位,。對(duì)待病人和藹可親，態(tài)度良好,，努力將所學(xué)理論知識(shí)和基本技能應(yīng)用于實(shí)踐,。在此過程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn)，盡力提高獨(dú)立思考,、獨(dú)立解決問題,、獨(dú)立工作的能力，不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德,。

我在本科室實(shí)習(xí)期間,，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，工作認(rèn)真,，勤學(xué)好問,，能將自己在書本中所學(xué)知識(shí)用于實(shí)際。在老師的指導(dǎo)下,，我基本掌握了小兒科一些常見病的護(hù)理以及一些基本操作,，是我從一個(gè)實(shí)習(xí)生逐步向護(hù)士過度，從而讓我認(rèn)識(shí)到臨床工作的特殊性與必要性,。以前在學(xué)校所學(xué)都是理論上的,，現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實(shí)際工作所見并非想象那么簡(jiǎn)單，并非如書上說寫那么典型,，好多時(shí)候都是要靠自己平時(shí)在工作中的經(jīng)驗(yàn)積累,，所以只有扎實(shí)投入，好好體會(huì)才能慢慢積累經(jīng)驗(yàn),。

護(hù)士工作實(shí)習(xí)心得篇四

我在骨科實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里,，不僅在基本的護(hù)理操作能力得到提升,，如靜脈注射、肌肉注射,、皮下注射,、導(dǎo)尿，臥床病人更單和床上洗頭操作,。還學(xué)到了幾種骨科的?？撇僮鳎缟駸糁委焹x,，骨折治療儀的使用,，牽引口的換藥的方法，以及?？评碚撝R(shí),，包括骨折，腰椎間盤突出癥,，膝,、髖關(guān)節(jié)置換術(shù)，牽引病人,，打石膏病人以及頸椎病人等相關(guān)疾病知識(shí)和護(hù)理方法,，還有過床板的使用等等。

骨科的知識(shí)很具有?？菩裕热缭隗w查方面,，如腰椎間盤突出癥,，我們通過病人四肢的感覺和肌力來大概判斷病人的哪幾個(gè)椎體出現(xiàn)損傷。又如寰樞關(guān)節(jié)半脫位,，我們通過比較面部的感覺和肢體的感覺來判斷第一第二頸椎之間的關(guān)節(jié)損傷有無對(duì)四肢體造成損害,。其中讓我印象最深刻的是全髖關(guān)節(jié)置換術(shù)，特別是術(shù)后的病人,，我們通過用皮尺比較兩腿的長(zhǎng)度來判斷有無假體脫位,。

在這段時(shí)間里，我發(fā)現(xiàn)自己還有很多的不足,，如查房的能力,，在體查方面做得不到位，還有給病人做宣教這方面還有些欠缺,，可以說就是溝通方面欠缺,。總體來說,，理論知識(shí)還不夠扎實(shí),，所以我需要不斷地從書上汲取知識(shí),，希望可以做到靈活地應(yīng)用到臨床上。

在這里,，我還要謝謝教給我很多臨床知識(shí)的老師們,，是因?yàn)橛心銈兊慕虒?dǎo)，我才不斷從臨床中學(xué)到知識(shí),，還發(fā)現(xiàn)自己很多的不足,。和你們一起工作的時(shí)間很難忘，真的非常感謝,。

護(hù)士實(shí)習(xí)工作心得

護(hù)士工作實(shí)習(xí)心得篇五

以病人為中心,，以質(zhì)量為核心護(hù)理服務(wù)理念，新護(hù)理模式,，以服務(wù)病人奉獻(xiàn)社會(huì)為宗旨,，以病人滿意為標(biāo)準(zhǔn)，全心全意為病人服務(wù),。

二,、法律意識(shí)

學(xué)習(xí)《護(hù)士法》及其法律法規(guī)，讓我意識(shí)到法律制度法制觀念依法辦事,、依法自身合法權(quán)益已是人們共識(shí),，現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念全方位、全過程讓病人滿意,，對(duì)醫(yī)療護(hù)理服務(wù)更高,、更新需求，這就要求我豐富法律知識(shí),、安全保護(hù)意識(shí)使護(hù)理人員懂法,、用法依法。

三,、工作學(xué)習(xí)

在工作中遵守醫(yī)院和科室規(guī)章制度,，查對(duì)制度及護(hù)理操作規(guī)程制度差錯(cuò)事故，無菌操作孕產(chǎn)婦新生兒安全“以病人為中心以質(zhì)量為核心”服務(wù)理念文明禮貌服務(wù)文明用語到工作中每個(gè)崗位工作儀表端莊,、著裝整潔,、禮貌待患、和藹,、語言規(guī)范,。對(duì)年輕護(hù)士傳、幫,、帶護(hù)師職責(zé)努力護(hù)理病歷書寫質(zhì)量及護(hù)理表格合格率;對(duì)缺點(diǎn),、差錯(cuò)總結(jié)、分析、查找工作隱患防患于未然,。

在工作過程中我深深感到自身傳染病知識(shí)很少感到自身學(xué)習(xí),、自身素質(zhì)緊迫性：

1.向書本學(xué)習(xí)每天擠出充實(shí)汲取“營(yíng)養(yǎng)”。

2.向周圍同事學(xué)習(xí)謙虛謹(jǐn)慎,、虛心求教向同事請(qǐng)教參加醫(yī)院和科室組織傳染病知識(shí)學(xué)習(xí)班,。

3.在實(shí)踐中學(xué)習(xí)把所學(xué)知識(shí)運(yùn)用于工作中在實(shí)踐中檢驗(yàn)所學(xué)知識(shí)查找防止和克服淺嘗輒止、一知半解傾向,。

我時(shí)刻提醒,，要提高自身思想道德修養(yǎng)和人格品質(zhì)，鍛煉奉獻(xiàn)意識(shí),，把無私忘我做為人格修養(yǎng),，不受社會(huì)上不良風(fēng)氣，從一點(diǎn)一滴小事做起;工作中嚴(yán)以律己,、忠于職守,、防微杜漸、牢固全心全意為病人服務(wù)宗旨,。

我在醫(yī)院半年來感受到醫(yī)院向上朝氣,，對(duì)未來充滿信心!愿意為x院盡一份微薄力量。請(qǐng)同事們監(jiān)督和支持!

護(hù)士工作實(shí)習(xí)心得篇六

說起護(hù)士,，亞裔人對(duì)此褒貶不一的職業(yè),，在中國(guó)人眼里視為打針吃藥服侍人低三下氣工作，在菲律賓眼里卻自豪高尚的洋洋得意,。菲律賓民族的草根性以勞務(wù)輸出為他們國(guó)民為榮,，不說世界各地有多少菲傭，但看美國(guó)醫(yī)院菲律賓護(hù)士占了六成以上,。在美國(guó)當(dāng)今找工作不容樂觀的情況下,，許多人認(rèn)為做護(hù)士工作穩(wěn)定，收入不菲,，也有越來越多中國(guó)家長(zhǎng)鼓勵(lì)自己孩子讀護(hù)士。而我以一個(gè)中國(guó)的醫(yī)生走入美國(guó)醫(yī)院做護(hù)士的親身經(jīng)歷對(duì)護(hù)士職業(yè)欲說不盡的酸甜苦辣懷有十分崇敬和難忘的感慨,，和大家分享在美國(guó)做護(hù)士的種種經(jīng)歷和作為護(hù)士的綜合素質(zhì)給予一些基本了解和心理準(zhǔn)備,。

墜落的天使折斷了翅膀，幾番斟酌掙扎,。投護(hù)士職業(yè)所好,，走入護(hù)士生涯純屬偶然。說真的以前我最不喜歡護(hù)士,，大四后期臨床實(shí)習(xí)看到班里的男生跑到哪里都有小護(hù)士阿依奉承,，個(gè)個(gè)溫柔體貼入微的恨不得都是醫(yī)生太太。心想這么喜歡醫(yī)生為什么自己不去學(xué)醫(yī)呢?要不是當(dāng)年我家豬先生一到美國(guó)就對(duì)她的土地產(chǎn)生親和力，讓我讀rn捷徑曲線投國(guó),，我是端端不會(huì)對(duì)“護(hù)士”有這么多的刻骨銘心,。

今天以我在美國(guó)醫(yī)院近二十年的工作經(jīng)歷，跟著美國(guó)醫(yī)療體制運(yùn)轉(zhuǎn),，護(hù)士以她獨(dú)立能干,，溫柔奉獻(xiàn)，靈心慧性的形象在我腦海里全部刷新,。

護(hù)士工作實(shí)習(xí)心得篇七

本人通過半年多的護(hù)理工作實(shí)習(xí),在帶教老師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下,認(rèn)真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》及其法律法規(guī),，通過學(xué)習(xí)使我意識(shí)到，現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位,、全過程的讓病人滿意,，這是人們對(duì)醫(yī)療護(hù)理服務(wù)提出更高、更新的需求,，理論水平與實(shí)踐水平有了一定提高,在實(shí)習(xí)過程中,本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度,認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé),嚴(yán)格要求自己,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心病人,不遲到,不早退,踏實(shí)工作,努力做到護(hù)理工作規(guī)范化,技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,基礎(chǔ)護(hù)理靈活化,愛心活動(dòng)經(jīng)?；?將理論與實(shí)踐相結(jié)合,并做到理論學(xué)習(xí)有,有重點(diǎn),護(hù)理工作有措施,有記錄,實(shí)習(xí)期間,始終以”愛心,細(xì)心,耐心”為基本,努力做到”眼勤,手勤,腳勤,嘴勤”,想病人之所想,急病人之所急,全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng).。

在各科室的實(shí)習(xí)工作中,，能規(guī)范書寫各類護(hù)理文書,，及時(shí)完成交接班記錄，并做好病人出入院評(píng)估護(hù)理和健康宣教,，能做好各科常見病,，多發(fā)病的護(hù)理工作，認(rèn)真執(zhí)行無菌操作規(guī)程,，能做好術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo),，并完成術(shù)中，術(shù)后護(hù)理及觀察,，在工作中,，發(fā)現(xiàn)問題能認(rèn)真分析，及時(shí)解決,，能熟練進(jìn)行內(nèi),，外，婦兒及重癥監(jiān)護(hù)等各項(xiàng)護(hù)理操作(記上具體操作),，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì),，同時(shí)，本人積極參加各類病例討論和學(xué)術(shù)講座,，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識(shí),，通過學(xué)習(xí)，對(duì)整體護(hù)理技術(shù)與病房管理知識(shí)有了更全面的認(rèn)識(shí)和了解.通過半年多的實(shí)習(xí),，本人理論水平和實(shí)踐水平都有所提高,，在今后的工作中,，本人將繼續(xù)努力，牢記護(hù)士職責(zé),，不斷加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，全面提高自身綜合水平，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),。

學(xué)過神經(jīng)病學(xué)的同學(xué)也許會(huì)發(fā)現(xiàn),，同一種病因損害神經(jīng)系統(tǒng)不同的部位，其臨床表現(xiàn)可迥然不同,，相反,，盡管不同的病因，如果損害的是神經(jīng)系統(tǒng)的同一部位,，其臨床表現(xiàn)幾乎完全相同,，這也決定了認(rèn)識(shí)神經(jīng)系統(tǒng)疾病的診斷思維的方式的不同。在對(duì)神經(jīng)系統(tǒng)疾病的認(rèn)識(shí)過程中,，特別強(qiáng)調(diào)首先是對(duì)疾病的“定位”,，然后才是“定性”。學(xué)會(huì)和掌握這一思維方式,，對(duì)于正確認(rèn)識(shí)神經(jīng)系統(tǒng)疾病,，有十分重要的意義。神經(jīng)病學(xué),，被人們譽(yù)為具有高度邏輯性和理論性的一門臨床學(xué)科,。我們說神經(jīng)系統(tǒng)復(fù)雜，這是針對(duì)人類對(duì)神經(jīng)系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)能力而言的,，事實(shí)上,，神經(jīng)系統(tǒng)猶如一個(gè)龐大而又十分有序的信息交通網(wǎng)，通過這個(gè)網(wǎng)絡(luò)將周圍器官和中樞有機(jī)地結(jié)合起來,，形成復(fù)雜的生命體,，在這個(gè)網(wǎng)絡(luò)或中樞的任何部位出現(xiàn)問題或遭到破壞，就會(huì)通過各種形式表現(xiàn)出來,，面對(duì)這復(fù)雜而又有序的網(wǎng)絡(luò)和中樞,，如果沒有嚴(yán)密的邏輯思維和對(duì)其結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)，是不可能判斷出來的,，因此,，思維的嚴(yán)密邏輯性也是神經(jīng)病學(xué)的特征之一。

護(hù)士實(shí)習(xí)工作心得范文4

過去的一個(gè)月,，我主要在內(nèi)科學(xué)習(xí)，它是臨床實(shí)習(xí)的重點(diǎn),。需要我們了解內(nèi)科常見疾病的病因及易患因素,、各專業(yè)特殊儀器的應(yīng)用及專科檢測(cè)、治療方法,，如：肺功能測(cè)定,、心電監(jiān)護(hù)、心臟起搏除顫器,、心導(dǎo)管,、各種內(nèi)窺鏡檢查、腹膜透析,、各種穿刺術(shù)等,。熟悉內(nèi)科常見疾病的臨床表現(xiàn)、治療原則及毒副作用,、臨床化驗(yàn)正常值及臨床意義,、能識(shí)別常見的異常心電圖，各系統(tǒng)疾病的功能試驗(yàn)及檢查方法,。

剛?cè)?nèi)科時(shí)我還不適應(yīng),，但我服從領(lǐng)導(dǎo)安排，不怕麻煩,，向老師請(qǐng)教,、向同事學(xué)習(xí)、自己摸索實(shí)踐,，在短時(shí)間內(nèi)便比熟悉了內(nèi)科的工作,，了解了各班的職責(zé)，明確了工作的程序,、方向,，提高了工作能力，在具體的工作中形成了一個(gè)清晰的工作思路,，能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作,。

我本著“把工作做的更好”這樣一個(gè)目標(biāo)，開拓創(chuàng)新意識(shí),，在護(hù)士長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下,，在帶教老師的耐心指導(dǎo)下做好病房的管理工作及醫(yī)療文書的整理工作。認(rèn)真接待每一位病人,，把每一位病人都當(dāng)成自己的朋友,，親人，經(jīng)常換位思考別人的苦處,。我向老護(hù)士學(xué)習(xí)科室文件書寫規(guī)范,，認(rèn)真書寫一般護(hù)理記錄，危重護(hù)理記錄及搶救記錄,。遵守規(guī)章制度,，牢記三基(基礎(chǔ)理論,、基本知識(shí)和基本技能)三嚴(yán)(嚴(yán)肅的態(tài)度、嚴(yán)格的.要求,、嚴(yán)密的方法),。護(hù)理部為了提高每位護(hù)士的理論和操作水平，每月進(jìn)行理論及操作考試和培訓(xùn),，對(duì)于自己的工作要求嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn),。端正工作態(tài)度，“醫(yī)者父母心”,，本人以千方百計(jì)解除病人的疾苦為己任醫(yī)學(xué),。

護(hù)士工作實(shí)習(xí)心得篇八

兩周實(shí)習(xí)內(nèi)容兒科門診，是一個(gè)很有意思的地方,。在兒科門診實(shí)習(xí)五彩斑斕的墻壁,，花花綠綠的床單，我們仿佛走進(jìn)了一個(gè)童話世界,，眼前面對(duì)的病人全都是一個(gè)個(gè)天真又可愛的小精靈。

兩周實(shí)習(xí)中,，我發(fā)現(xiàn)兒科是一個(gè)特殊的科室,，首先她的病人很特殊，面對(duì)的群體是兒童,，是爸爸媽媽的心肝寶貝,，是家長(zhǎng)的掌上明珠，因此對(duì)他們的照護(hù)顯得格外小心謹(jǐn)慎,。就拿打針來說,，在一般的科室，絕對(duì)是一個(gè)很普通的操作,。但是在兒科卻是一項(xiàng)最基本也是最重要的基本功,。我們實(shí)習(xí)同學(xué)是不能動(dòng)手的。

體會(huì)與收獲

兒科的環(huán)境也是相當(dāng)之熱鬧,，有小孩子哭泣的聲音，開懷大笑的聲音,，瘋跑打鬧的聲音，真是哭聲,、笑聲,、鬧聲,、聲聲入耳,，這樣的`環(huán)境雖然能活躍氣氛，但確實(shí)不是一個(gè)工作的好環(huán)境,，但是特殊病人要特殊對(duì)待,，無論環(huán)境再嘈雜，身為醫(yī)務(wù)人員,，還是要坐懷不亂,，冷靜思考,，認(rèn)真核對(duì),，不僅要不出差，讓孩子愿意,，還要讓他們的家屬滿意,，這是一件多么不簡(jiǎn)單的事情啊!而我們的老師天天都要做到這樣，真是叫人佩服,。

在這里學(xué)習(xí)的過程中,，我的心思變得更細(xì)膩了，親和力也提高了,，雖然每天都要拿出十二分的精力,，高度集中注意力，叫人勞力又傷神,，但是看到小孩子綻開花兒一樣的笑臉,，什么煩惱都拋到九霄云外去了!

存在不足及努力方向

日子總是忙碌而又充實(shí)，實(shí)習(xí)第二周,，我也越來越進(jìn)入狀態(tài),，明白科室的日常工作的運(yùn)行。

我也能有條不紊地做好自己的工作,。這是第三周,，收獲還是有很多,，發(fā)現(xiàn)在臨床工作中,，總會(huì)有很多病人會(huì)問你,，“護(hù)士，這是輸?shù)氖裁此?，這個(gè)藥的作用是什么”,。這個(gè)時(shí)候,，我回答不出來，以前學(xué)的藥理學(xué)是滄海一粟,，這個(gè)時(shí)候覺得自己特別無知,，所以當(dāng)有空時(shí)，我都會(huì)去看看常用藥藥的適應(yīng)癥,，這樣,，如果病人詢問你時(shí)，你能回答出來,。那么,，病人對(duì)你的信任感會(huì)提升。對(duì)疾病的認(rèn)識(shí)也會(huì)提升,，相應(yīng)的,，細(xì)節(jié)的積累，也許病人對(duì)整個(gè)醫(yī)院的信任感也會(huì)上升,。

所以,，作為醫(yī)務(wù)人員，很多事是體現(xiàn)在細(xì)節(jié)上,，一件小事,，可能就會(huì)改變別人對(duì)你的看法。作為護(hù)士,，我們除了做好常規(guī)的護(hù)理操作外,，還需要學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，都說三分醫(yī)治,，七分護(hù)理,。