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中小學(xué)班主任工作任務(wù)篇一
班主任是學(xué)校德育工作的中堅(jiān)和骨干,,是使學(xué)校內(nèi)部各種力量形成合力的紐帶,,班主任是班級(jí)的組織者,、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者,是學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程的引領(lǐng)者;是學(xué)校教育決策,、計(jì)劃的執(zhí)行者;是班級(jí)各科教育,、教學(xué)的協(xié)調(diào)者;是學(xué)校、家庭,、社會(huì)的溝通者;是學(xué)生美的心靈,、健康人格的塑造者。所以,,擁有一支熱愛(ài)學(xué)生,、愛(ài)崗敬業(yè)、具有高度的責(zé)任心,,又懂得科學(xué)管理的班主任隊(duì)伍,,是完成學(xué)校各項(xiàng)教育、教學(xué)任務(wù)的根本保證,。由此可見(jiàn),,班主任在學(xué)校中擔(dān)任著特殊的教育角色,,要求班主任要有較高的修養(yǎng),即在政治思想上,,道德品質(zhì)上,,業(yè)務(wù)水平上,工作能力上和教育藝術(shù)上應(yīng)達(dá)到一定的程度,,各方面堪為人師,,做到為人師表。為全面提高我校班主任隊(duì)伍的素質(zhì)和能力,,進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)我校的德育工作,,特制定本計(jì)劃。
一,、指導(dǎo)思想
以進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生的思想道德教育和安全教育為重點(diǎn),,積極構(gòu)建“目標(biāo)管理、分層遞進(jìn),、主題引領(lǐng),、特色育人”的德育工作培訓(xùn)模式。做到德育培訓(xùn)工作課題化,、課程化,,分別以講座式培訓(xùn)、實(shí)踐性培訓(xùn)和個(gè)別指導(dǎo)式培訓(xùn)等形式開(kāi)展班主任培訓(xùn),,分年級(jí)組定期召開(kāi)班主任例會(huì),,定期進(jìn)行班主任培訓(xùn),每學(xué)期開(kāi)展班主任的經(jīng)驗(yàn)交流和研討會(huì),,充分發(fā)揮骨干教師的輻射作用,,積極培養(yǎng)青年班主任教師,為班主任專(zhuān)業(yè)發(fā)展搭建平臺(tái),。
二,、培訓(xùn)目標(biāo)
1、提高全體班主任的素質(zhì)和班級(jí)管理水平,。在每學(xué)期結(jié)束前,,全體班主任完成規(guī)定的培訓(xùn)任務(wù),全面提高班主任履行工作職責(zé)的能力,。
2,、構(gòu)建班主任隊(duì)伍建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。建立班主任班主任聘任制度,、定期培訓(xùn)制度和規(guī)范管理等工作制度,,并形成長(zhǎng)效機(jī)制。
3,、進(jìn)一步推進(jìn)校本培訓(xùn)的發(fā)展,。根據(jù)我校校本培訓(xùn)計(jì)劃,,開(kāi)展班主任全員培訓(xùn)。通過(guò)實(shí)施班主任校本培訓(xùn)計(jì)劃,,進(jìn)一步完善我校校本培訓(xùn)制度,,促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
三,、培訓(xùn)對(duì)象
班主任培訓(xùn)采取學(xué)校指定和個(gè)人申請(qǐng)相結(jié)合的方式,,對(duì)有志于擔(dān)任班主任工作的教師和在職班主任進(jìn)行培訓(xùn),。新走上工作崗位的年輕教師均需參加班主任學(xué)校的培訓(xùn),。
四、培訓(xùn)原則
1,、針對(duì)性原則,。針對(duì)不同年段學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律以及班級(jí)管理工作的特點(diǎn)和要求,研究設(shè)計(jì)培訓(xùn)內(nèi)容,。培訓(xùn)工作采取集中培訓(xùn)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合,,遠(yuǎn)程培訓(xùn)與面授輔導(dǎo)相結(jié)合等靈活多樣的方式進(jìn)行。
2,、實(shí)效性原則,。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,從班主任工作的實(shí)際需要出發(fā),,針對(duì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題設(shè)計(jì)與安排培訓(xùn)內(nèi)容,,重視經(jīng)驗(yàn)交流,突出案例教學(xué),。
3,、創(chuàng)新性原則。積極創(chuàng)新培訓(xùn)內(nèi)容,、方式,、方法、手段和機(jī)制,,針對(duì)教師在職學(xué)習(xí)的特點(diǎn),,充分發(fā)揮現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育手段的作用,不斷提高班主任培訓(xùn)工作的效率和質(zhì)量,。
4,、靈活性原則。采用集中校本培訓(xùn)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合,,提高培訓(xùn)的實(shí)效性,。
五、培訓(xùn)內(nèi)容
根據(jù)我校班主任工作的實(shí)際需要,,培訓(xùn)內(nèi)容主要包括:班主任工作規(guī)范,、班主任素養(yǎng),、班級(jí)管理、班隊(duì)主題設(shè)計(jì),、班主任專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)等五個(gè)專(zhuān)題模塊,。
1、班主任工作基本規(guī)范,。
2,、學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)。
3,、班級(jí)活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織,。
4、班級(jí)管理方法與創(chuàng)新,。
5,、未成年人思想道德教育。
6,、學(xué)科德育滲透與道德實(shí)踐能力培養(yǎng)研究專(zhuān)題,。
7、教育理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí)的培訓(xùn),。
六,、培訓(xùn)模式——校本培訓(xùn)
1、建立班主任學(xué)習(xí)制度,。學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組定期推薦有關(guān)的專(zhuān)題文章上傳到校園網(wǎng),,方便廣大班主任學(xué)習(xí)。同時(shí),,學(xué)校購(gòu)買(mǎi)有關(guān)班主任成長(zhǎng)的書(shū)籍并積極向班主任推薦有關(guān)的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍,,組織教師學(xué)習(xí),進(jìn)行學(xué)習(xí)心得交流,。
2,、建立班主任反思制度。班主任老師每學(xué)期完成班主任工作總結(jié)和工作案例各一篇,,并組織進(jìn)行班主任優(yōu)秀案例評(píng)選,。
七、培訓(xùn)方式及方法
1,、專(zhuān)題講座
聘請(qǐng)教育專(zhuān)家,、校內(nèi)外有一定經(jīng)驗(yàn)和一定知名度的教師進(jìn)行專(zhuān)題講座,幫助班主任老師樹(shù)立正確教育觀念,,激發(fā)教師自我提高意識(shí),。
2、經(jīng)驗(yàn)交流
請(qǐng)學(xué)校有班主任工作經(jīng)驗(yàn)的老師介紹他們的班主任工作方法和經(jīng)驗(yàn),促整體水平提高,。
3,、運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)和借助多媒體,組織班主任教師觀看有關(guān)師德,、德育綜合實(shí)踐課錄像,。
4、通過(guò)定期撰寫(xiě)案例,、論文,、經(jīng)驗(yàn)、心得,、反思等,,提升班主任教師基本素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。
具體工作
1,、集中培訓(xùn)與分散培訓(xùn)相結(jié)合,。集中培訓(xùn),,指新學(xué)年的開(kāi)學(xué)前,,對(duì)班主任進(jìn)行有關(guān)班主任日常行為規(guī)范方面的集中培訓(xùn);分散培訓(xùn),指利用班主任例會(huì)時(shí)間,,分專(zhuān)題學(xué)習(xí)有關(guān)教育方面的知識(shí),。
2、在職培訓(xùn)和參觀考察相結(jié)合,。比如到相關(guān)學(xué)?;騿挝粚?shí)地考察等。
3,、實(shí)驗(yàn)研究與相互探討相結(jié)合,。即把班主任工作與教科研工作結(jié)合起來(lái),在日常工作中相互探討,,在課題研究中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、解決問(wèn)題。
4,、名師傳授與自我總結(jié)相結(jié)合,。請(qǐng)本校或外校有豐富育人經(jīng)驗(yàn)的老師做專(zhuān)題報(bào)告,,每位班主任撰寫(xiě)育人心得或論文等,。
5、讀書(shū)讀報(bào)與上網(wǎng)學(xué)習(xí)相結(jié)合,。每位班主任除了將指定的書(shū)閱讀外,,還要充分利用校園網(wǎng)上的有關(guān)資料學(xué)習(xí)。
八、培訓(xùn)措施
1,、建立校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組,。
2、建立健全班主任校本培訓(xùn)制度,,規(guī)范班主任培訓(xùn)的操作程序,,做好培訓(xùn)工作精細(xì)化,不斷提高培訓(xùn)效率和質(zhì)量,。
3,、進(jìn)一步完善班主任考核機(jī)制。將班主任培訓(xùn)的內(nèi)容納入學(xué)期考核,,對(duì)擔(dān)任班主任,,按規(guī)定參加培訓(xùn),成績(jī)優(yōu)秀的教師,,給予表彰獎(jiǎng)勵(lì),。
中小學(xué)班主任工作任務(wù)篇二
一、本學(xué)期學(xué)校提出了“以安全工作為主線”,,要時(shí)刻不忘對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,,始終把安全放在工作的首位。平時(shí)要多開(kāi)展活動(dòng),,以活動(dòng)形式增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,,對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,加強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí),。
二,、班級(jí)紀(jì)律方面
一個(gè)班級(jí),要想有良好的班風(fēng),,必須要有良好的紀(jì)律才行.因而,,我從以下幾點(diǎn)入手:
1、課堂紀(jì)律
首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),,并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法.這樣學(xué)生既感到有趣,,又有動(dòng)力,而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律.由于是孩子們自己制定的,,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是“說(shuō)到就要做到.”
2、課間紀(jì)律
課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,,良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛.然而,,豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀(jì)律亂的法寶.我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn),,采用師生共同參與的方式,,開(kāi)展“跳繩,,做游戲,拍球”等活動(dòng),,使學(xué)生既健體又受教育,,還能增進(jìn)師生之間的感情,擴(kuò)大交流的空間.同時(shí),,隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地,,寓教于樂(lè).
3、路隊(duì)紀(jì)律
為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,,適應(yīng)集體生活,,將在班級(jí)開(kāi)展“路隊(duì)小標(biāo)兵”評(píng)比活動(dòng),使學(xué)生不僅做到快,,齊,,靜,而且能夠進(jìn)行自主管理.每一個(gè)路隊(duì)將分別設(shè)立一個(gè)小隊(duì)長(zhǎng),,每天定時(shí)向班級(jí)匯報(bào)路隊(duì)情況,,及時(shí)監(jiān)督,及時(shí)管理.
三,、衛(wèi)生方面
講究衛(wèi)生很重要.俗話(huà)說(shuō),,病從口入.收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,,還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境. 1、個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔,,做好“三勤”,桌箱勤清,,物品勤擺,,兩操勤做。2,,班級(jí)衛(wèi)生:每天早,,中,晚分派值日生清掃,,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,,進(jìn)行檢查與監(jiān)督.對(duì)于主動(dòng),及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,,進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì).同時(shí)利用花草美化環(huán)境,,并進(jìn)行愛(ài)護(hù)環(huán)境和花草的教育.
四、班干部的培養(yǎng)方面
班級(jí)小干部是班主任的左右手,。要認(rèn)真選拔小干部,,同時(shí)要精心培養(yǎng)小干部。第一,幫助小干部樹(shù)立威信,;第二,,鼓勵(lì)小干部大膽工作,指點(diǎn)他們工作方法,;第三,,嚴(yán)格要求小干部在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步,,在紀(jì)律上以身作則,,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點(diǎn)帶面”,;第四,,培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確,、健全的輿論,,帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心,,亦即“以面帶面”。讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,,培養(yǎng)有個(gè)性的人,,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活,,學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理.
五,、做好個(gè)別學(xué)生的教育工作
教師在組織學(xué)生開(kāi)展集體活動(dòng)的同時(shí),要注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作,。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生,,他們或是學(xué)習(xí)差,或是性格孤僻,,或是頑皮搗蛋,。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。具體做法對(duì)于個(gè)別學(xué)生的教育,,班主任應(yīng)持正確的態(tài)度,,思想上不要歧視,感情上不要厭惡,,態(tài)度上不能粗暴,。對(duì)后進(jìn)生要一分為二,善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素,,特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心,,做到動(dòng)之以情,,深于父母,曉之以理,,細(xì)如雨絲,。
點(diǎn)擊下頁(yè)還有更多2017中小學(xué)副班主任班級(jí)工作計(jì)劃
中小學(xué)班主任工作任務(wù)篇三
班主任是班級(jí)安全工作第一責(zé)任人,對(duì)本班學(xué)生安全,、班級(jí)教育教學(xué)安全,、教室內(nèi)的設(shè)施設(shè)備安全負(fù)責(zé)。我將盡力做好以下十個(gè)方面:
1.及時(shí)傳達(dá)學(xué)校和上級(jí)有關(guān)安全的文件精神,,經(jīng)常督促指導(dǎo)學(xué)生共同認(rèn)真做好班級(jí)安全管理工作,,發(fā)揮班級(jí)干部的作用,建立班級(jí)安全制度,。
2.對(duì)學(xué)生進(jìn)行防盜,、防火、防食物中毒,、防煤氣中毒,、防傳染病、防溺水,、防交通事故,、防甲型流感、防汛,、防震等多方面的教育,,增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí),提高學(xué)生自身保護(hù)能力,,做到安全教育的經(jīng)常,、及時(shí)和有針對(duì)性。
3.每天做好本班學(xué)生的晨練,,統(tǒng)計(jì)學(xué)生出勤情況,,及時(shí)了解未來(lái)校上課學(xué)生的情況,;一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生身體不適,,送至醫(yī)院處理,并與家長(zhǎng)聯(lián)系;一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生患有甲型流感,,及時(shí)報(bào)告,,并配合做好消毒隔離工作。
4.每天做好教室的開(kāi)窗通風(fēng)和清潔工作,。對(duì)本班教室內(nèi)各類(lèi)設(shè)施的安全狀況及時(shí),、定期進(jìn)行檢查,如存在安全隱患,,及時(shí)處理或上報(bào)學(xué)校有關(guān)部門(mén),,并提醒學(xué)生注意,。加強(qiáng)班級(jí)財(cái)產(chǎn)安全管理,防盜竊,、防破壞,。督促學(xué)生做好關(guān)燈、關(guān)門(mén),、斷電工作,。
5.認(rèn)真負(fù)責(zé)地組織學(xué)生參加各類(lèi)校內(nèi)外班級(jí)活動(dòng),做好活動(dòng)前的專(zhuān)項(xiàng)教育,,對(duì)可能出現(xiàn)的意外情況做好防范措施,,保證活動(dòng)中的學(xué)生不因違紀(jì)、操作失誤,、管理不到位等原因而發(fā)生安全事故,,在組織學(xué)生參加全校性等集會(huì)時(shí)必須帶隊(duì),并按規(guī)定進(jìn)場(chǎng),。緩步上下樓,,注意安全。
6.關(guān)心愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生,,對(duì)已知的有特異體質(zhì),、特定疾病或者異常心理狀況的學(xué)生,給予適當(dāng)關(guān)注和照顧,,并與相關(guān)學(xué)科教師聯(lián)系,,切實(shí)維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)利和身心健康。
7.積極調(diào)解和減少學(xué)生間,、師生間,、家校間的各類(lèi)糾紛,防止矛盾激化,,杜絕校園暴力,,避免意外傷害的發(fā)生。
8.班級(jí)學(xué)生在校內(nèi)發(fā)生各類(lèi)安全事故或傷害事故,,我將及時(shí)送到附近醫(yī)院就診,,并上報(bào)學(xué)校,同時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系,,必要時(shí)應(yīng)進(jìn)行家訪,,了解或說(shuō)明情況,做好后續(xù)工作,。
9.指導(dǎo)家長(zhǎng)做好學(xué)生的安全教育工作,,發(fā)現(xiàn)學(xué)生行為具有危險(xiǎn)性的,應(yīng)當(dāng)及時(shí)告誡,、制止,,并與學(xué)生家長(zhǎng)溝通,,發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)共同做好學(xué)生安全教育工作。
10.對(duì)重大突發(fā)事件,,立即啟動(dòng)相關(guān)突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案,。一切操作程序按照學(xué)校應(yīng)急預(yù)案操作流程實(shí)施。學(xué)生因事外出的,,由班主任出具請(qǐng)假條.
中小學(xué)班主任工作任務(wù)篇四
現(xiàn)在在大學(xué)教學(xué)已經(jīng)有兩年了,,去年我接受了一個(gè)新的任務(wù),那就是擔(dān)任大學(xué)班級(jí)的班主任,,我的第一屆學(xué)生時(shí)工商企業(yè)管理班,,我第一次感覺(jué)到當(dāng)班主任是那么的不同,和教師的區(qū)別有很大,。
20__屆工商企業(yè)管理班的同學(xué)經(jīng)過(guò)大學(xué)的一學(xué)期的適應(yīng),,絕大多數(shù)同學(xué)已經(jīng)從一個(gè)高中生轉(zhuǎn)變?yōu)榇髮W(xué)生,班主任工作也開(kāi)始變得復(fù)雜和難度頗大,,但我相信緊跟學(xué)院的學(xué)生管理步伐,,通過(guò)自己的努力,依靠班團(tuán)委是可以將這項(xiàng)工作做好的,,現(xiàn)就__-__學(xué)年下學(xué)期班主任工作,,計(jì)劃安排如下:
一、注重學(xué)生寢室文化建設(shè)
學(xué)生寢室是學(xué)生大學(xué)生活的縮影,,讓他們把寢室當(dāng)成第二個(gè)家,,逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和形成積極向上的寢室文化。特別是把上學(xué)期做得好的幾個(gè)寢室要繼續(xù)保持,,爭(zhēng)取在這學(xué)期能更上層樓,。積極響應(yīng)分院號(hào)召,把寢室衛(wèi)生天天95分做為一種達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn),。
二,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想政治工作
大學(xué)生思想相對(duì)中學(xué)生成熟、獨(dú)立,,所以單純的思想理論教育,,往往不能收到很好的效果,反而有說(shuō)教的嫌疑,,但是思想政治教育是一項(xiàng)任何時(shí)候都不能放松的工作,。我計(jì)劃對(duì)學(xué)生的思想政治工作是從三方面來(lái)開(kāi)展,一是利用班會(huì),,從小的事情,身邊的事情,,學(xué)生感興趣的事情引導(dǎo)學(xué)生,,樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀,,樹(shù)立愛(ài)國(guó)主義情懷;另一方面,我要充分利用課余時(shí)間和有關(guān)學(xué)生促膝談心,,及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的教育,。尤其是對(duì)思想、情緒不穩(wěn)定,,有激進(jìn)傾向的學(xué)生,,要多次進(jìn)行談心。一些積極上進(jìn)的學(xué)生,,則鼓勵(lì)他們嚴(yán)格要求自己,,積極向黨組織靠攏;再一方面是充分利用周報(bào)表和月報(bào)表,認(rèn)真做好學(xué)生的操行評(píng)分,,以此來(lái)約束和考核學(xué)生,。
三、加強(qiáng)班級(jí)日常管理
在班級(jí)的日常管理中,,配合學(xué)院,、系上,認(rèn)真完成學(xué)院和系上布置的各項(xiàng)工作,。在工作中,,充分發(fā)揮班干部的作用,讓學(xué)生自主管理班級(jí),。做好班委和團(tuán)支部的分工工作,,并注意培養(yǎng)和考核班頒布。同時(shí),,作好突發(fā)事件的預(yù)防工作,,未雨綢繆,防患于未然,。特別加強(qiáng)對(duì)學(xué)生考勤,、晚上外出的管理,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)違紀(jì),,嚴(yán)肅處理,。對(duì)典型的違規(guī)事例,觸犯原則的行為要加大力度處理,。
四,、拓展學(xué)生知識(shí)結(jié)構(gòu),提高學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力
充分利用學(xué)院,、分院,、各部門(mén)、老師和社會(huì)的各種資源,,讓學(xué)生多參加相關(guān)活動(dòng),,在培訓(xùn)中學(xué)到知識(shí),,在實(shí)際操作中得到體驗(yàn),在精彩的演講中受到啟發(fā),。
五,、狠抓班級(jí)學(xué)風(fēng)
學(xué)生進(jìn)入第二學(xué)期,人頭熟了,,地頭熟了,,剛進(jìn)校的凌云壯志已經(jīng)被磨平了,這學(xué)期是學(xué)生在學(xué)習(xí)上的一個(gè)轉(zhuǎn)折期,,轉(zhuǎn)變得好的能適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)方式,,學(xué)有所獲,轉(zhuǎn)變得不好的,,可能就會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問(wèn)題,。所以,我在班周會(huì)上要次次強(qiáng)調(diào),,對(duì)學(xué)有余力的同學(xué)要引導(dǎo)其獲取更廣泛和更深入的知識(shí),,對(duì)一般學(xué)生要注意鼓勵(lì)和督促,對(duì)成績(jī)差的學(xué)生要找原因,,盡最大限度讓其心思放在學(xué)習(xí)上,。繼續(xù)以寢室為學(xué)習(xí)單位,同學(xué)中互幫互助,,在班級(jí)中形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,。在晚自習(xí)中開(kāi)展主題活動(dòng),讓知識(shí)在溝通和交流中被接受和熟悉,,乃至升華為一種意識(shí)和行為,。
六、積極開(kāi)展文體活動(dòng)
鼓勵(lì)學(xué)生積極參加文體活動(dòng),,增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),,豐富學(xué)生的精神生活,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)意識(shí),。通過(guò)學(xué)生的參與,,培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念和榮譽(yù)感,使學(xué)生樹(shù)立不畏艱難,,奮勇拼搏的精神,。
七、注重學(xué)生心理素質(zhì)教育
心理素質(zhì)教育在大學(xué)生中越來(lái)越重要,,由于生理,、心理因素方面的影響,由于日趨激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)和沉重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)等社會(huì)因素的影響,有可能不少學(xué)生會(huì)產(chǎn)生焦慮,、冷漠,、恐懼、猜疑,、抑郁、自卑,、嫉妒等心理障礙,。這就對(duì)班主任工作提出更高的要求,要求在心理素質(zhì)教育中能即時(shí)了解學(xué)生的心理狀態(tài),,抓住時(shí)機(jī),,有針對(duì)性地為學(xué)生排憂(yōu)解難。同時(shí)注意加強(qiáng)心理委員的教育和輔導(dǎo),,讓心理委員切實(shí)開(kāi)展好工作,,我要和心理委員常常聯(lián)系,通過(guò)他來(lái)了解班上,。
在這一學(xué)期里,,我計(jì)劃通過(guò)以上幾方面的努力,把班級(jí)做好,,讓學(xué)生的整體素質(zhì)不斷的提高,。不僅僅是在學(xué)校方面,我還會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生走出校園,,參加社會(huì)實(shí)踐,,實(shí)現(xiàn)學(xué)生的動(dòng)手能力和實(shí)踐能力都得到提高。
以后的我會(huì)一直在教師這個(gè)崗位上走過(guò)的,,現(xiàn)在的我已經(jīng)看到幾十年后的我了,,那時(shí)的我已經(jīng)退休,不過(guò)還是會(huì)研究學(xué)術(shù),,成為一個(gè)學(xué)者,,是我的夢(mèng)想!
班主任學(xué)期計(jì)劃
中小學(xué)班主任工作任務(wù)篇五
一、班級(jí)情況分析:
實(shí)習(xí)班級(jí)四(3)班總體還是不錯(cuò)的,。全班共有40位同學(xué),,班風(fēng)積極健康,學(xué)生積極團(tuán)結(jié),,班干部的工作能力較強(qiáng),,衛(wèi)生工作做得較好,但是四年級(jí)學(xué)生的自主獨(dú)立方面還是挺薄弱的,,所以大部分學(xué)生還未養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣:眼操做的不好,、自習(xí)課紀(jì)律有待改善,、作業(yè)存在完不成等現(xiàn)象,。當(dāng)然本班作業(yè)上交時(shí)間還是比較準(zhǔn)時(shí),早讀課上同學(xué)都遵守紀(jì)律,早上和下午暫時(shí)都還沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)遲到和早退的現(xiàn)象,。八周應(yīng)協(xié)助班主任進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,爭(zhēng)取引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)獨(dú)立自主,,自覺(jué)地遵守紀(jì)律和主動(dòng)地學(xué)習(xí),。
二、實(shí)習(xí)期間班主任工作目標(biāo):
1.協(xié)助班主任引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng),,維護(hù)班集體榮譽(yù)的思想觀念。
2.協(xié)助班主任構(gòu)建良好班風(fēng),,完善班級(jí)管理制度,,凝聚挖掘班級(jí)各方力量,提高班級(jí)整體水平,。
3.協(xié)助班主任加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),,培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,明確學(xué)習(xí)重要性,,注重學(xué)法指導(dǎo),,提高學(xué)習(xí)效率。
4.與學(xué)生融洽相處,,建立亦師亦友的新型師生關(guān)系,。
三、針對(duì)以上目標(biāo)與任務(wù)采取的主要措施和方法:
(一)抓好學(xué)生的思想工作
(1)針對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話(huà),,直到行之有效,。
(2)多多了解關(guān)心學(xué)生,努力開(kāi)導(dǎo)學(xué)生,,盡力做好心理專(zhuān)家和引導(dǎo)者,。
(3)利用空余時(shí)間到班里面與學(xué)生交流,經(jīng)常與學(xué)生談話(huà),,了解班中的發(fā)展趨勢(shì),,及時(shí)與班主任老師交流情況,統(tǒng)一思想,,做好學(xué)生的思想工作,。
(4)對(duì)一些要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動(dòng)他們的積極性,鼓勵(lì)他們?cè)偕弦粋€(gè)臺(tái)階,。
(二)常規(guī)工作:
7:40-8:10巡視早讀
9:00-9:20督促學(xué)生到操場(chǎng)進(jìn)行課間操(周一升旗儀式)
11:35餐管理
15:50整隊(duì),,帶領(lǐng)學(xué)生出校門(mén)
(三)學(xué)風(fēng)建設(shè):
1、與班主任老師和指導(dǎo)老師進(jìn)行溝通,,了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況,,做好協(xié)調(diào)工作,。
2、針對(duì)特殊學(xué)生,,開(kāi)展特殊教育,。對(duì)待學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)酢⑿袨榱?xí)慣差,、自控力差的學(xué)生,,要與班主任商量,了解學(xué)生的情況,,通過(guò)觀察,、與學(xué)生談心、聽(tīng)取各方意見(jiàn),,再根據(jù)學(xué)生本身的情況,制定培養(yǎng)計(jì)劃,,以一顆真誠(chéng)的心,,激勵(lì)他們。
3,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),,積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神,利用主題班會(huì)或團(tuán)日活動(dòng)等開(kāi)展形式多樣的活動(dòng),。
四,、具體安排:
第一周:通過(guò)與班主任交談,了解四(3)班學(xué)生的基本情況,,包括班級(jí)學(xué)生情況,、各層次學(xué)生的組成與特點(diǎn)、作息時(shí)間,、學(xué)習(xí)氛圍,、班級(jí)衛(wèi)生情況以及紀(jì)律問(wèn)題,熟悉班級(jí)制度,,著重了解個(gè)別學(xué)生的情況,。同時(shí)制定班主任工作計(jì)劃。通過(guò)與個(gè)別學(xué)生聊天等方式了解和熟悉學(xué)生,,觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣與態(tài)度,。將開(kāi)展以學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成為題的主題班會(huì),為培養(yǎng)習(xí)慣做好準(zhǔn)備,。
第二周:配合班主任管理班級(jí)日常事務(wù),,觀察確定重點(diǎn)輔導(dǎo)學(xué)生的名單,做好全班同學(xué)的基本情況記錄;協(xié)助班主任管理班級(jí)事務(wù),,學(xué)習(xí)如何指導(dǎo)班干部處理班級(jí)日常工作,。這周將有單元測(cè)試,,要求學(xué)生盡早復(fù)習(xí),養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
第三周:協(xié)助班主任管理班級(jí)事務(wù),,將開(kāi)展介紹凌霄花的校本課程,使知識(shí)與學(xué)校特色相結(jié)合,。針對(duì)班級(jí)出現(xiàn)的問(wèn)題,,制定計(jì)劃,并實(shí)施,。跟進(jìn)班級(jí)紀(jì)律制度和衛(wèi)生情況,。
第四周:配合班主任管理班級(jí)事務(wù),這周將有運(yùn)動(dòng)會(huì),,所以將進(jìn)行運(yùn)動(dòng)會(huì)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,,運(yùn)動(dòng)會(huì)期間管理好班級(jí)紀(jì)律,做好學(xué)生檢錄工作,,做好學(xué)生安全工作,,以及班級(jí)所在場(chǎng)地衛(wèi)生工作。
第五周:協(xié)助班主任管理班級(jí)事務(wù),,這周為安全教育周,,將帶領(lǐng)學(xué)生參加全校性的安全消防演習(xí),管理集會(huì)紀(jì)律,,維持上下樓秩序,。
第六周:配合班主任管理班級(jí)事務(wù),這周將有期中考試,,為了使學(xué)生更加地重視這次考試,,加強(qiáng)對(duì)知識(shí)的復(fù)習(xí)和把握程度,將介紹好的學(xué)習(xí)方法,,并要求學(xué)生現(xiàn)在就開(kāi)始復(fù)習(xí),,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。將開(kāi)展介紹仙人掌的校本課程,,將學(xué)校的特色樂(lè)園,、學(xué)園、花園結(jié)合在一起第七周:配合班主任管理班級(jí)事務(wù),,并對(duì)班級(jí)管理工作進(jìn)行查漏補(bǔ)缺,。
第八周:最后一周的工作重點(diǎn)是實(shí)習(xí)總結(jié)。本月為安全月,,將開(kāi)展以安全教育為題的主題班會(huì),,引導(dǎo)學(xué)生在交通、日常,、校園等三方面注意安全,。最后一周,,為實(shí)習(xí)總結(jié)周,所以將向班主任老師匯報(bào)實(shí)習(xí)所得成果,,并請(qǐng)她指出自己需要改進(jìn)的地方和提出相應(yīng)的意見(jiàn)和建議,,整理實(shí)習(xí)心得。
中小學(xué)班主任工作任務(wù)篇六
高中一年級(jí)是學(xué)生從初中生向高中生身份轉(zhuǎn)變的一個(gè)重要階段,,學(xué)生對(duì)高中學(xué)習(xí),、生活等方面的適應(yīng)能力各有差異,尤其是繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)可能會(huì)讓一些學(xué)生感到壓力倍增,,從而對(duì)高中學(xué)習(xí)感到無(wú)所適從,。為了進(jìn)一步引導(dǎo)班級(jí)學(xué)生走上正確的思想道路,在各方面得以健康的發(fā)展,,充分挖掘?qū)W生的智慧潛能,,培養(yǎng)所帶班級(jí)“團(tuán)結(jié)、活潑,、嚴(yán)謹(jǐn),、求學(xué)”的班風(fēng),現(xiàn)制定實(shí)習(xí)期間的工作計(jì)劃如下:
一,、班級(jí)情況分析:
班主任工作實(shí)習(xí)班級(jí)——高一(20)班的各方面情況來(lái)看,本班總體還是不錯(cuò)的,。全班共有56位同學(xué),,其中男生28人,女生28人;借宿生共有22人(男生11人,,女生11人),,半走讀生(在校寄餐的學(xué)生)10人,走讀生24人,。班風(fēng)積極健康,,學(xué)生積極團(tuán)結(jié),班干部的工作能力較強(qiáng),,責(zé)任心較強(qiáng),,能協(xié)助班主任處理班級(jí)大小事情,同學(xué)服從班干部管理,,衛(wèi)生工作做得較好,,大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣;但是部分同學(xué)不愛(ài)集體勞動(dòng),作業(yè)存在抄襲現(xiàn)象,,作業(yè)上交時(shí)間比較晚,,自習(xí)課或晚修中尚未養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣,在正式晚修后的五分鐘后,,班級(jí)才形成一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)氛圍,。本學(xué)期應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,爭(zhēng)取引導(dǎo)個(gè)別學(xué)生有明顯進(jìn)步,大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,,并做好組織引導(dǎo)工作,,最大限度的營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)、積極,、先進(jìn)的班集體,。
二、實(shí)習(xí)期間班主任工作目標(biāo):
1,、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng),維護(hù)班集體榮譽(yù)的思想觀念,。
2,、構(gòu)建良好班風(fēng),完善班級(jí)管理制度,,凝聚挖掘班級(jí)各方力量,,提高班級(jí)整體水平。
3,、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),,培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,明確學(xué)習(xí)重要性,,注重學(xué)法指導(dǎo),,提高學(xué)習(xí)效率。
4,、協(xié)助原班主任指導(dǎo)培養(yǎng)班級(jí)小干部,。
5、與學(xué)生融洽相處,,建立亦師亦友的新型師生關(guān)系,。
三、針對(duì)以上目標(biāo)與任務(wù)采取的主要措施和方法:
(一)抓好學(xué)生的思想工作:
(1)針對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話(huà),,直到行之有效,。
(2)多多了解關(guān)心學(xué)生,努力開(kāi)導(dǎo)學(xué)生,,盡力做好心理專(zhuān)家和引導(dǎo)者,。
(3)利用空余時(shí)間到班里面與學(xué)生交流,經(jīng)常與學(xué)生談話(huà),,了解班中的發(fā)展趨勢(shì),,及時(shí)與原班主任老師交流情況,統(tǒng)一思想,,做好學(xué)生的思想工作,。
(4)對(duì)一些要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動(dòng)他們的積極性,,鼓勵(lì)他們?cè)偕弦粋€(gè)臺(tái)階。
(二)常規(guī)工作:
(1)堅(jiān)持早讀晚讀課,,中午靜校時(shí)間,,晚自習(xí)課下課后,以及自習(xí)課時(shí)間到教室跟班,,向?qū)W生了解班情,,觀察學(xué)生自習(xí)情況,向?qū)W生了解學(xué)生,。
(2)在紀(jì)律方面,,鼓勵(lì)學(xué)生遵守各方面的紀(jì)律,如佩帶???、食堂紀(jì)律、午睡紀(jì)律,、課間紀(jì)律,、自習(xí)自修紀(jì)律和集會(huì)紀(jì)律等。
(3)在衛(wèi)生方面,,加大管理與指導(dǎo)力度,,堅(jiān)持每天早中晚三次到課室巡視值日生搞清潔情況。
(4)指導(dǎo)培養(yǎng)班級(jí)干部的組織管理能力,,培養(yǎng)班干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,,提高他們?cè)诎嗉?jí)中威信,鼓勵(lì)班干部大膽工作,,指點(diǎn)他們工作方法,嚴(yán)格要求班干部在知識(shí),、能力上取得更大進(jìn)步,,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,,亦即“以點(diǎn)帶面”,,使他們成為老師身邊得力的左右手。
(三)學(xué)風(fēng)建設(shè):
1,、與各門(mén)學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,,了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況,做好協(xié)調(diào)工作,。
2,、針對(duì)特殊學(xué)生,開(kāi)展特殊教育,。對(duì)待學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)?、行為?xí)慣差,、自控力差的學(xué)生,要與原班主任商量,,了解學(xué)生的情況,,通過(guò)觀察、與學(xué)生談心,、聽(tīng)取各方意見(jiàn),,再根據(jù)學(xué)生本身的情況,制定培養(yǎng)計(jì)劃,,以一顆真誠(chéng)的心,,ji勵(lì)他們。
3,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),,積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神,利用主題班會(huì)或團(tuán)日活動(dòng)等開(kāi)展形式多樣的活動(dòng),。
四,、具體安排(包括周次、內(nèi)容,、完成情況及效果分析):
第一周:通過(guò)與原班主任交談,,了解高一(20)班學(xué)生的基本情況,包括班級(jí)學(xué)生情況,、各層次學(xué)生的組成與特點(diǎn),、作息時(shí)間、學(xué)習(xí)氛圍,、班級(jí)衛(wèi)生情況以及紀(jì)律問(wèn)題,,熟悉班級(jí)制度,著重了解個(gè)別學(xué)生的情況,。同時(shí)要制定班主任工作計(jì)劃,。通過(guò)與個(gè)別學(xué)生聊天等方式了解和熟悉學(xué)生,,觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣與態(tài)度,。
第二周:配合原班主任管理班級(jí)日常事務(wù),觀察確定重點(diǎn)輔導(dǎo)學(xué)生的名單,,做好全班同學(xué)的基本情況記錄;自習(xí)課和晚修堅(jiān)持下班輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),。協(xié)助原班主任管理班級(jí)事務(wù),學(xué)習(xí)如何指導(dǎo)班干部處理班級(jí)日常工作,,自習(xí)課和晚修堅(jiān)持下班輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),。
第三周:十一長(zhǎng)假,在放假之前強(qiáng)調(diào)學(xué)生的學(xué)習(xí)、安全,。在學(xué)習(xí)上,,不能因?yàn)榉偶倬头潘蓪?duì)自己的監(jiān)督、管理;呆在家中或者外出旅游都要注意人身安全的問(wèn)題,。
第四周:針對(duì)班級(jí)出現(xiàn)的問(wèn)題,,制定計(jì)劃,并實(shí)施,。確定重點(diǎn)了解的學(xué)生名單,,制定培養(yǎng)計(jì)劃,并開(kāi)始實(shí)施,。跟進(jìn)班級(jí)紀(jì)律制度和衛(wèi)生情況,,為爭(zhēng)評(píng)優(yōu)秀班集體出謀獻(xiàn)策。同時(shí)由于本周是考試周,,引導(dǎo)學(xué)生如何復(fù)習(xí),,以最好的精神狀態(tài)參加考試。
第五周:舉行“xx”的主題班會(huì),,根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況,,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信不僅僅是一種美德,更是一種責(zé)任,,是學(xué)生有更強(qiáng)的責(zé)任心,,能夠從班集體的角度出發(fā),為班集體著想,。同時(shí)培養(yǎng)班干部的活動(dòng)組織協(xié)調(diào)能力,。
第六周:舉行“我愛(ài)我家”的主題班會(huì),通過(guò)之前對(duì)班級(jí)的了解,,收集每個(gè)人想對(duì)班集體說(shuō)的一句話(huà),,以影片的形式播放,讓學(xué)生意識(shí)到班級(jí)的力量,,團(tuán)結(jié)的力量,,讓更多的學(xué)生幫班級(jí)當(dāng)成自己的第二個(gè)家,融入其中,,共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步,。同時(shí)增強(qiáng)班級(jí)凝聚力與集體榮譽(yù)感,。
第七周:這一周即將面臨的就是期中考試,為了使學(xué)生更加地重視這次考試,,加強(qiáng)對(duì)知識(shí)的復(fù)習(xí)和把握程度,,在本次班會(huì)課上向?qū)W生講述“如何學(xué)習(xí)以及學(xué)習(xí)的意義”,介紹好的學(xué)習(xí)方法,,并要求學(xué)生現(xiàn)在就開(kāi)始復(fù)習(xí),,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。并對(duì)班級(jí)管理工作進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。
第八周:最后一周的工作重點(diǎn)是學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)和
實(shí)習(xí)總結(jié)
大會(huì),。整個(gè)班級(jí)都在有條不紊的進(jìn)行著運(yùn)動(dòng)會(huì)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,。同時(shí)完成班主任工作總結(jié)
,向原班主任老師匯報(bào)實(shí)習(xí)所得成果,,并請(qǐng)她指出自己需要改進(jìn)的地方和提出相應(yīng)的意見(jiàn)和建議,,整理實(shí)習(xí)心得。共
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中小學(xué)班主任工作任務(wù)篇七
工作計(jì)劃是行政活動(dòng)中使用范圍很廣的重要公文,。機(jī)關(guān)、團(tuán)體,、企事業(yè)單位的各級(jí)機(jī)構(gòu),,對(duì)一定時(shí)期的工作預(yù)先作出安排和打算時(shí),都要制定工作計(jì)劃,。工作計(jì)劃實(shí)際上有許多不同種類(lèi),,它們不僅有時(shí)間長(zhǎng)短之分,而且有范圍大小之別,。
以下是工作計(jì)劃頻道為大家整理的人教版四年級(jí)班主任工作計(jì)劃怎么寫(xiě),,供大家參考。更多閱讀請(qǐng)查看本站工作計(jì)劃頻道,。
以一切為了學(xué)生,,為了一切學(xué)生,為了學(xué)生的一切為己任,,高舉小平理論偉大旗幟,,全面貫徹三個(gè)代表重要思想,一心一意謀學(xué)校的發(fā)展,,全面貫徹黨的教育方針,,對(duì)學(xué)校、社會(huì),、家庭,、學(xué)生的未來(lái)負(fù)責(zé),努力工作,,用自己的智慧和汗水,,培育教育的沃土,讓班級(jí)的各項(xiàng)事務(wù)全面進(jìn)步,。特制定班級(jí)工作計(jì)劃如下:
一:總體計(jì)劃:
培育班級(jí)的健康向上的靈魂,,以學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展為目標(biāo),保證班級(jí)的全面進(jìn)步、領(lǐng)先,,形成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),培養(yǎng)祖國(guó)未來(lái)需要的人才,。不斷超越,、不斷進(jìn)步,讓每個(gè)學(xué)生的潛能和智慧均得以充分開(kāi)發(fā),。把育人當(dāng)頭等大事來(lái)抓,,讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)求知,,學(xué)會(huì)發(fā)展,。先養(yǎng)成良好的紀(jì)律、學(xué)習(xí),、處世習(xí)慣,,先嚴(yán)而得以形成,后寬以形成良好的氛圍,。不斷修正,,不斷開(kāi)拓。
二:具體的計(jì)劃,。
(一),、開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作:
1、布置教室,,出好黑板報(bào),。
2、打掃教室,,包括地面的清潔及窗臺(tái)的清洗,。
3、整理桌凳,,安排座位,,臨時(shí)指定班級(jí)干部。
4,、發(fā)書(shū),,發(fā)本。
5,、演講,,讓學(xué)生知道到學(xué)校的任務(wù)、責(zé)任,。
(二).班主任工作的分類(lèi):
第一類(lèi):每天必做的事情
1、值日生日記(值日生填寫(xiě)),班級(jí)日記(班干部填寫(xiě)),。
2,、課前安排。
3,、自習(xí)課的管理,,要養(yǎng)成學(xué)生自覺(jué)的上自習(xí)。
4,、放學(xué)以前的工作小結(jié),,布置作業(yè)。
5,、檢查學(xué)生的行為規(guī)范,,由學(xué)生自己檢查。
6,、值日生小結(jié),,總結(jié)當(dāng)天的值日情況,提出問(wèn)題并建議改正措施,。
第二類(lèi):每周必做的事情,。
1、小組評(píng)比,,每周評(píng)出一個(gè)先進(jìn)小組,。
2、每周一次語(yǔ)文生字詞聽(tīng)寫(xiě),。
3,、每周批改一次日記,學(xué)生每周寫(xiě)一篇,。
4,、組織班會(huì),由班干部找班會(huì)主題,,利用班會(huì)來(lái)滲透素質(zhì)教育,。
5、欣賞美文,,由每組每周輪推出一篇美文全班欣賞,。(每星期四的閱讀課進(jìn)行)
6、周五放學(xué)前對(duì)下周的安排,。
7,、爭(zhēng)取全校每周的流動(dòng)紅旗。
第三類(lèi):每月必做的事情,。
1,、統(tǒng)計(jì)月考的成績(jī),,獎(jiǎng)勵(lì)進(jìn)步的學(xué)生。
2,、統(tǒng)計(jì)一個(gè)月來(lái)作業(yè)全交名單,、學(xué)生出勤情況、好人好事情況,。
4,、對(duì)學(xué)生的.鼓勁加油。
5,、給班干部提建議,,給班主任提意見(jiàn)。
6,、樹(shù)立永爭(zhēng)第一的信心,,積極參加學(xué)校的各種活動(dòng)。
(三).班主任工作思路
1,、以人為本,,對(duì)人有禮貌,教育學(xué)生成為一個(gè)正直,,善良,,智慧,健康的人,。
2,、營(yíng)造一個(gè)溫馨,和諧,,自然的學(xué)習(xí)環(huán)境,,讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。
3,、教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)生存,,學(xué)會(huì)與人相處,學(xué)會(huì)付出和愛(ài),。學(xué)會(huì)發(fā)展,,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
4,、獎(jiǎng)罰分明,,寬容為本,弘揚(yáng)正氣,。利用各種活動(dòng)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,,讓每一個(gè)學(xué)生都為班級(jí)而自豪。
5,、關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,,走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里,,成為學(xué)生的真正意義上的朋友,為學(xué)生排憂(yōu)解難,,樹(shù)立信心,。
6、上好每一節(jié)課,,認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律,讓班級(jí)永遠(yuǎn)充滿(mǎn)活力,,積極,,向上,永爭(zhēng)第一,!
(四)班主任工作要點(diǎn)
1,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,,明確學(xué)習(xí)目的,提高學(xué)習(xí)興趣,,使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),,提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
2,、鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新,,堅(jiān)持真理,勇于探索,,敢于競(jìng)爭(zhēng),,開(kāi)啟智慧,為祖國(guó)培養(yǎng)創(chuàng)新性人才,。
3,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,使學(xué)生成為有禮貌,、講文明,、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好青年,。
4,、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育,。
5,、嚴(yán)肅紀(jì)律,健全班委會(huì),,明確分工,,提高學(xué)生的管理能力,。
6、貴在平時(shí),,一定要做好平時(shí)的各項(xiàng)工作,,增加工作的前瞻性,扎扎實(shí)實(shí),,立足未來(lái),,一定要取得各項(xiàng)工作的最后勝利。
中小學(xué)班主任工作任務(wù)篇八
為了使自己不斷提高教育理論和學(xué)術(shù)水平,,增強(qiáng)知識(shí)更新能力和教育教學(xué)能力,,從各方面不斷完善自己,提高自身綜合素質(zhì),,我制定了個(gè)人研修計(jì)劃,。
一、指導(dǎo)思想
以 “求真,、求實(shí),、求效”的工作理念做后盾,以提高教師專(zhuān)業(yè)能力為重點(diǎn),,以提高教師綜合素質(zhì)為前提,,開(kāi)展個(gè)人研修。
二,、研修要求
1.提高自身素質(zhì),。
具有高尚的道德情操,遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù),,敬業(yè)愛(ài)崗,,任勞任怨,淡泊名利,、不求索取,,把提高自身修養(yǎng)作為第一研修內(nèi)容,從小事做起不斷進(jìn)取,,超越自我,。
2.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。
通過(guò)參加集體學(xué)習(xí)及自學(xué)等方式認(rèn)真學(xué)習(xí)新理念,,及時(shí)把握課改的前沿信息,,并努力運(yùn)用于課堂教學(xué)實(shí)踐之中。
3.立足常規(guī)教學(xué),。
潛心鉆研本學(xué)段教材,,以上好每一節(jié)課為前提,不斷總結(jié)和反思自己的課堂教學(xué),,逐漸突顯出個(gè)人的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)特色,。
4.注重經(jīng)驗(yàn)積累
積極撰寫(xiě)教學(xué)反思,、案例和論文,將教學(xué)過(guò)程中的點(diǎn)滴感悟記錄下來(lái);隨時(shí)上傳到小學(xué)語(yǔ)文論壇和個(gè)人博客里,,以便達(dá)到資源共享,,優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的效果。
三,、研修內(nèi)容
按照個(gè)人工作特點(diǎn)制定一年的發(fā)展研修計(jì)劃,,努力結(jié)合自己日常的教育教學(xué)工作,做到在學(xué)習(xí)中實(shí)踐,,在實(shí)踐中學(xué)習(xí);在工作中思考,,在思考中實(shí)踐;在反思中改進(jìn),在改進(jìn)中提升,,使研修、工作,、發(fā)展同步推進(jìn),。
1、研讀課標(biāo)
研讀《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》中關(guān)于習(xí)作階段目標(biāo)要求,,交流課標(biāo)研讀體會(huì),,以便準(zhǔn)確把握各學(xué)段習(xí)作目標(biāo)要求。
2,、鉆研教材
鉆研本學(xué)段教材中習(xí)作內(nèi)容,,整理歸類(lèi),總結(jié)出本學(xué)段習(xí)作內(nèi)容的共同特點(diǎn),,找出難點(diǎn)問(wèn)題并交流研討,,以便全面把握小學(xué)教材中的習(xí)作類(lèi)型及習(xí)作難點(diǎn)。
3,、課堂教學(xué)
設(shè)計(jì)一節(jié)本年段習(xí)作指導(dǎo)課,,上一節(jié)作文研討課,可結(jié)合區(qū)域合作體教研活動(dòng)進(jìn)行,。
4,、案例分析
對(duì)習(xí)作課堂教學(xué)進(jìn)行研究、分析,、總結(jié)和再設(shè)計(jì),,以此鍛煉對(duì)習(xí)作指導(dǎo)課的駕馭能力。
5,、撰寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)
撰寫(xiě)關(guān)于作文教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)論文,,要求在公開(kāi)發(fā)行的刊物上發(fā)表關(guān)于習(xí)作的文章一篇。
6,、研修總結(jié)
在年末時(shí)把近一年的研修歷程,,把自己在研修過(guò)程中的學(xué)習(xí),、進(jìn)步和體會(huì)結(jié)合起來(lái)寫(xiě)一篇個(gè)人研修分析與總結(jié)。
7,、參與論壇
必須具有參與意識(shí),,每星期至少在論壇回帖一次,每月至少在論壇發(fā)主題帖一個(gè),,無(wú)條件參與小學(xué)教研部組織的論壇里每一次教研活動(dòng),,發(fā)表自己的看法,與全體教師主動(dòng)交流,。
中小學(xué)班主任工作任務(wù)篇九
以學(xué)??傮w工作計(jì)劃為指導(dǎo),以深入開(kāi)展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo),,圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng),,提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛(ài)國(guó)主義教育為主線,,以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,,注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。上好每一堂課,,規(guī)范班級(jí)日常管理工作,,開(kāi)展豐富而有意義的少先隊(duì)活動(dòng),實(shí)施切實(shí)有效的學(xué)生心理健康教育,,努力探索班級(jí)工作的新特色,。
二、班情分析
本班共有學(xué)生47人,,其中班干部8人,。本班學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校、班集體,,團(tuán)結(jié)上進(jìn),、思想端正、遵守紀(jì)律,、尊敬師長(zhǎng),、熱愛(ài)勞動(dòng)。能按照《小學(xué)生守則》來(lái)規(guī)范自己的言行,。但由于種種的原因,,部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心,紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象,,在個(gè)性,、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異,,可以通過(guò)集體教育來(lái)轉(zhuǎn)化,。
三,、班級(jí)工作重點(diǎn)及目標(biāo)班級(jí)教育工作
重點(diǎn)加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,繼續(xù)進(jìn)行熱愛(ài)班級(jí)的教育,、團(tuán)結(jié)同學(xué)的教育,,搞好心理健康教育。
具體工作:
1,、繼續(xù)抓好五年級(jí)學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育,,培養(yǎng)良好行為。
2,、搞好班級(jí)衛(wèi)生工作管理,、學(xué)生的日常行為培養(yǎng),爭(zhēng)創(chuàng)衛(wèi)生,、文明示范班,。
3、搞好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育,,增強(qiáng)安全意識(shí),,形成一定的能力。
4,、搞好每位學(xué)生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地發(fā)展,。
5,、使學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué),,主動(dòng)探索新知,。
本班學(xué)生奮斗目標(biāo):
1、形成健康向上的良好班風(fēng),,增強(qiáng)集體凝聚力,。
2、爭(zhēng)當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”,。
3,、發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng),促進(jìn)身心健康,。
具體工作:
(1)鼓勵(lì)支持學(xué)生積極參加學(xué)校,、班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng),力爭(zhēng)優(yōu)異成績(jī),,鍛煉能力,,培養(yǎng)其集體榮譽(yù)感。
(2)注意育人環(huán)境的美化,充分發(fā)揮其育人功能,。建立各種生動(dòng)活潑的評(píng)比欄,,室內(nèi)布置美觀大方,突出特色,,使學(xué)生在潛移默化中受到教育,。
(3)開(kāi)展豐富多采的主題班隊(duì)會(huì),在集體活動(dòng)中增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,,形成良好的班風(fēng),。
四、常規(guī)管理措施
1,、學(xué)習(xí)方面為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣,,同時(shí)針對(duì)五年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn),制定以下措施:
(1)建立健全評(píng)比制度,。班里將定期評(píng)選“優(yōu)秀小組”,,對(duì)每個(gè)小組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律,、衛(wèi)生情況進(jìn)行評(píng)比,,鼓勵(lì)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作,培養(yǎng)集體榮譽(yù)感,。
(2)建立本班的“學(xué)習(xí)小組”,,前后位四個(gè)同學(xué)為一組,選出小組的組長(zhǎng),?!皩W(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要互相幫助,團(tuán)結(jié)協(xié)作,,共同努力,,才能取得好成績(jī),這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,,也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑,。
2、文明行為方面為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為,,讓學(xué)生的日常行為也參與評(píng)比,。
3、衛(wèi)生方面,,我將采取以下措施:
(1)進(jìn)一步對(duì)衛(wèi)生小組長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn),,指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止ぃ?zé)任到人,,增強(qiáng)小組意識(shí),,起到模范帶頭作用,。
(2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確,把教室內(nèi)外檢查整理干凈,,警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué),,做好記錄。有大問(wèn)題及時(shí)向老師匯報(bào),。
(3)利用課間的時(shí)間,,由衛(wèi)生委員檢查個(gè)人衛(wèi)生。
(4)綜合各方面表現(xiàn),,結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄,,每周評(píng)選一次“衛(wèi)生標(biāo)兵”。
五,、德育工作措施
在德育方面的工作,,要處處與學(xué)校教育處保持一致。為此我制定以下措施:
1,、搞好班級(jí)的育人環(huán)境,,讓課程表、環(huán)境小衛(wèi)士值勤表,、作息時(shí)間表上墻,。利用板報(bào)欄展示學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)、美化環(huán)境,,利用評(píng)比欄鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)步,。
2、培養(yǎng)班干部同學(xué)的責(zé)任心,,號(hào)召他們積極幫助后進(jìn)的同學(xué),。班主任本著“抓兩頭,帶中間”的原則,,不忽視中間學(xué)生,,讓他們同樣受到老師的關(guān)心,,有積極上進(jìn)的動(dòng)力,,從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生。
3,、班主任要“學(xué)高為師,,身正是范”,時(shí)刻做學(xué)生的表率,,身教重于言教,。
六、學(xué)生安全教育
經(jīng)常教育學(xué)生要輕聲慢步,,不可以在走廊里追逐打鬧,。告訴學(xué)生上下樓梯的正確位置,不要擁擠。
七,、問(wèn)題學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作
本班有幾位學(xué)生屬于特別活潑好動(dòng)的孩子,,自制能力較差,上課注意力不夠集中,。能清楚地認(rèn)識(shí)到自己的不足,,但保持時(shí)間不長(zhǎng)。針對(duì)上述情況,,轉(zhuǎn)化措施如下:
1,、班集體內(nèi)形成“比、學(xué),、趕,、幫、超”的良好氛圍,,用大多數(shù)學(xué)生良好行為來(lái)教育他們,。
2、對(duì)于他們?cè)谛袨樯系牟涣贾?,慢慢糾正,,有進(jìn)步時(shí)及時(shí)表?yè)P(yáng)。
3,、多給他們?cè)谕瑢W(xué)面前展示自己的機(jī)會(huì),,以促進(jìn)他們積極嚴(yán)格地要求自己。
4,、多與家長(zhǎng)聯(lián)系,,了解他們?cè)诩业那闆r。與家長(zhǎng)一同把孩子教育好,。
班內(nèi)還有幾位學(xué)生屬于聽(tīng)話(huà),,舉止文明的孩子,但就是在學(xué)習(xí)方面有些吃力,,接受新知識(shí)較慢,。
針對(duì)上述情況,轉(zhuǎn)化措施如下:
1,、號(hào)召全體學(xué)生關(guān)心他們,,幫助他們。
2,、組成學(xué)習(xí)小組定期在學(xué)習(xí)方面幫助他們,。
3、當(dāng)他們?cè)趯W(xué)習(xí)上有進(jìn)步的時(shí)候,,老師要及時(shí)表?yè)P(yáng),。
4,、多與家長(zhǎng)聯(lián)系,力所能及地給予幫助,。
三,、具體工作計(jì)劃
9月份:1、開(kāi)學(xué)第一課
2,、感恩教師,、歌頌 教師
3、組織學(xué)生出好第一期黑板報(bào),、搞好教室布置工作,。
4、做好常規(guī)教育,,開(kāi)展“尊師愛(ài)師”活動(dòng),。
10月份:1、"祖國(guó),,您好"主題班會(huì)
2,、評(píng)選文明之星
3、"我的優(yōu)點(diǎn)大家找"主題班會(huì)
11月份:1,、做好迎接期中考試的準(zhǔn)備,。
2、進(jìn)行隊(duì)旗,、隊(duì)章教育,,組織“我為隊(duì)旗添光彩”的隊(duì)史教育。
3,、評(píng)選紀(jì)律之星
4,、“安全路上行”主題班會(huì)
12月份:1、開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育
2,、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),,交流教育方式,傳播最新教育資訊,。
3,、組織開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),評(píng)比“班級(jí)讀書(shū)明星”,。
4,、“偉人伴我行”主題班會(huì)
1月份:1,、加強(qiáng)法制教育,、安全教育
2、做好迎接期末考試的準(zhǔn)備,。
中小學(xué)班主任工作任務(wù)篇十
一,、班級(jí)基本情況
初二(19)班是曲江初級(jí)中學(xué)初二年級(jí)的普通班,,全班共有學(xué)生52人,其中男,、女生分別26人,,外宿生3人。班上男生較為活躍,,大部分女生較為安靜,,有個(gè)別學(xué)生比較調(diào)皮,但個(gè)性善良,,都是純真純樸的孩子,。
學(xué)習(xí)水平參差不齊,許多學(xué)生勤奮好學(xué),,并且愿意互相學(xué)習(xí),,已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。大部分學(xué)生有偏科現(xiàn)象,,英語(yǔ),、數(shù)學(xué)較差。課堂氣氛據(jù)部分科任老師反映比較沉悶,,個(gè)別學(xué)生都比較聰明,,但是玩心太重,班風(fēng)良好,。 班干部工作積極主動(dòng),,大部分班干部能以身作則,,很好地協(xié)助班主任管理班級(jí)。
二 ,、班主任計(jì)劃細(xì)則
鑒于我對(duì)上述情況的了解,,所以我的班主任工作主要分三主要方面來(lái)進(jìn)行,,第一是德育工作,,第二是學(xué)法指導(dǎo),第三是班級(jí)整體建設(shè),。
德育工作:
用愛(ài)的教育,鼓勵(lì)的教育來(lái)對(duì)待我的學(xué)生,,針對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的各種思想狀況進(jìn)行德育干預(yù),,實(shí)現(xiàn)改良學(xué)生品性的目的,。具體的做法有下面的幾點(diǎn): 1 做好自己,,充分體現(xiàn)教師表率的作用,。
(1) 每天準(zhǔn)時(shí)到達(dá)課室,,監(jiān)督早讀晚讀情況以及遲到情況,。
(2) 對(duì)工作應(yīng)該保持積極熱情,充滿(mǎn)愛(ài)心,。
(3) 對(duì)學(xué)生的提問(wèn),,解答做到有細(xì)心,,耐心,恒心,。
2 關(guān)注學(xué)生,,幫助其樹(shù)立正確的價(jià)值觀,,正確認(rèn)識(shí)自我價(jià)值,。
(1) 善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,對(duì)于普遍現(xiàn)象,,在班上指出改正,,對(duì)于個(gè)別現(xiàn)象,,需要及時(shí)進(jìn)行個(gè)性的思想輔導(dǎo),。
(2) 多與學(xué)生交流,,了解其心理特點(diǎn)與狀況,,與其談心,,用愛(ài)去鼓勵(lì)他們,,讓他們發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的意義,自我的價(jià)值,。
(3)分析學(xué)生的階段性成績(jī)變化或者情緒變化,盡量幫助他們樹(shù)立信心,。
學(xué)法指導(dǎo):
用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度來(lái)指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),認(rèn)真教授學(xué)生學(xué)法,,指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。
(1)認(rèn)真做好早讀,,晚修的巡視坐堂任務(wù),,嚴(yán)格要求學(xué)生規(guī)范學(xué)習(xí)態(tài)度與行為,。
(2)抽查學(xué)生作業(yè),,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,并解決問(wèn)題,。
(3) 做好學(xué)習(xí)激勵(lì)工作,,提高并維持學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。
(4)認(rèn)真觀察學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程,提供合理的學(xué)習(xí)建議,。
班級(jí)整體建設(shè):
以建立一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài),,積極向上,,紀(jì)律嚴(yán)明的班風(fēng)為目標(biāo),去引導(dǎo)學(xué)生意識(shí)到紀(jì)律的重要性以及同學(xué)間的和諧相處。
(1)加強(qiáng)日常班級(jí)紀(jì)律檢查,,做好違紀(jì)學(xué)生的思想工作。
(2)利用班會(huì)課,,引導(dǎo)他們發(fā)現(xiàn)愛(ài),懂得愛(ài),,學(xué)會(huì)愛(ài),。
(3) 以鼓勵(lì)為主,激發(fā)他們的熱情和信心,。
(4) 與班干部做好溝通,,給予工作的支持和幫助,,充分發(fā)揮班干部在班級(jí)管理中的作用,。
(5)與其他科任老師做好溝通,,發(fā)揮科任老師的積極性,。
三、日常工作
6:40 內(nèi)宿生晨練出操
7:40- 7:55 巡視早讀(周一升旗儀式)
9:40 督促學(xué)生到操場(chǎng)進(jìn)行課間操
10:55- 11:05 督促學(xué)生做眼保健操
12:20 午休,,控制紀(jì)律,缺席情況
16:20- 16:30督促學(xué)生做眼保健操
16:30- 17:15 周一班會(huì),,總結(jié)上周班級(jí)情況以及布置本周任務(wù)
周二、三,、四自習(xí),維持紀(jì)律,,輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)
19:00- 21:30 指導(dǎo)晚自修,維持紀(jì)律,。
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中小學(xué)班主任工作任務(wù)篇十一
班主任培優(yōu)重在拔尖,,轉(zhuǎn)差重在提高,,在課堂上有意識(shí)給學(xué)生制造機(jī)會(huì),讓優(yōu)生吃得飽,,讓差生吃得好。課外轉(zhuǎn)導(dǎo),,利用晚修,文體課的時(shí)間,,組織學(xué)生加以轉(zhuǎn)導(dǎo)訓(xùn)練。以下是本站小編為你精心整理的關(guān)于中小學(xué)班主任培優(yōu)轉(zhuǎn)差
工作計(jì)劃
的內(nèi)容,,希望你喜歡。一,、指導(dǎo)計(jì)劃:
提高優(yōu)生的自主和自覺(jué)學(xué)習(xí)能力。進(jìn)一步鞏固并提高中等生的學(xué)習(xí)成績(jī),,幫助差生取得適當(dāng)進(jìn)步,,讓差生在教師的輔導(dǎo)和優(yōu)生的幫助下,逐步提高學(xué)習(xí)成績(jī),,并培養(yǎng)較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,形
成語(yǔ)
文基本能力。培優(yōu)計(jì)劃要落到實(shí)處,,發(fā)掘并培養(yǎng)一批語(yǔ)文尖子,,挖掘他們的潛能,從培養(yǎng)語(yǔ)文能力入手,,訓(xùn)練良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,,從而形成較扎實(shí)的基礎(chǔ)和閱讀寫(xiě)話(huà)能力,并能協(xié)助老師進(jìn)行輔差活動(dòng),,提高整個(gè)班級(jí)的語(yǔ)文素養(yǎng)和語(yǔ)文成績(jī),。二,、制定目標(biāo):
在這個(gè)學(xué)期的培優(yōu)輔差活動(dòng)中,,培優(yōu)對(duì)象能按照計(jì)劃提高讀、說(shuō),、寫(xiě)的綜合語(yǔ)文能力,,成績(jī)穩(wěn)定在96分左右,并協(xié)助老師實(shí)施輔差工作,, 幫助差生取得進(jìn)步,。輔差對(duì)象能按照老師的要求做好,成績(jī)有一定的提高,。特別是語(yǔ)文考試這一基本的能力,。
三、定內(nèi)容:
培優(yōu)主要是繼續(xù)提高學(xué)生的閱讀能力和寫(xiě)話(huà)能力,。介紹或推薦適量課外閱讀,,讓優(yōu)生擴(kuò)大閱讀面,攝取更多課外知識(shí),,尤其是
散文
化傾向方面,,多給他們一定的指導(dǎo),,以期在寫(xiě)作中能靈活運(yùn)用,提高寫(xiě)話(huà)水平,,定時(shí)安排一定難度的練習(xí)任務(wù)要求他們完成,,全面提高語(yǔ)文能力。輔差的內(nèi)容是教會(huì)學(xué)生敢于做題,,會(huì)做題,,安排比較基礎(chǔ)的內(nèi)容讓他們掌握,寫(xiě)話(huà)至少能寫(xiě)得出,,可先布置他們摘抄,。 仿寫(xiě),后獨(dú)立完成,,保證每個(gè)差生有話(huà)可說(shuō),,有文可寫(xiě)。訓(xùn)練差生的口頭表達(dá)能力,,堂上創(chuàng)造情境,,讓差生嘗試說(shuō)、敢于說(shuō),、進(jìn)而爭(zhēng)取善于說(shuō),。四、主要措施:
l,、課外輔導(dǎo),,利用課余時(shí)間。
2,、采用一優(yōu)生帶一差生的一幫一行動(dòng),。
3、請(qǐng)優(yōu)生介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),,差生加以學(xué)習(xí),。
4、課堂上創(chuàng)造機(jī)會(huì),,用優(yōu)生學(xué)習(xí)思維,、方法來(lái)影響差生。
5,、對(duì)差生實(shí)施多做多練措施,。優(yōu)生適當(dāng)增加題目難度,并安排課外作品閱讀,,不斷提高做題和寫(xiě)作能力,。
6、采用激勵(lì)機(jī)制,,對(duì)差生的每一點(diǎn)進(jìn)步都給予肯定,,并鼓勵(lì)其繼續(xù)進(jìn)取,,在優(yōu)生中樹(shù)立榜樣,給機(jī)會(huì)表現(xiàn),,調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極性和成功感,。
7、充分了解差生現(xiàn)行學(xué)習(xí)方法,,給予正確引導(dǎo),,朝正確方向發(fā)展,保證差生改善目前學(xué)習(xí)差的狀況,,提高學(xué)習(xí)成績(jī),。
8、重視中等成績(jī)學(xué)生,,保持其成績(jī)穩(wěn)定和提高,。
9、必要時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系,,協(xié)助解決差生的學(xué)
一,、確定后進(jìn)生名單,尋求致后原因,,是做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作的前提條件,。
一是成績(jī)差,
二是行為差,,
三是紀(jì)律差,。
而導(dǎo)致“三差”的主要原因有四個(gè)方面,
一是受教學(xué)因素的影響,,
二是受環(huán)境因素的影響,,
三是受家庭因素的影響,
四是受個(gè)人心理因素的影響,。
對(duì)這“三差”,、“四因素”,后進(jìn)生們有的必具其一,,有的二者兼有。情況摸清了,,原因找到了,,再經(jīng)過(guò)一番深思熟慮,結(jié)合實(shí)際情況,,就可以制訂出切實(shí)可行,,行之有效的后進(jìn)生轉(zhuǎn)化計(jì)劃。
二,、堅(jiān)持“三心”,、“兩信”,,做到理解尊重,是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作的關(guān)鍵所在,。
所謂“三心”就是愛(ài)心,、信心、耐心;所謂“兩信”就是信任,、信用,。這是教師開(kāi)展后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作的總體要求?!氨鶅鋈?,非一日之寒”,轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是一項(xiàng)艱苦而細(xì)致的系列工程,,非一朝一夕所能奏效,。所謂”江山易改,本性難移”講的就是這個(gè)道理,。欲速則不達(dá),。這是事物發(fā)展變化的規(guī)律和法則,任何操之過(guò)急,,速戰(zhàn)速勝的想法和行為都會(huì)造成揠苗助長(zhǎng),,適得其反的后果,后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作也不例外,。
三,、家庭、學(xué)校,、社會(huì)三位一體,,政教處、保衛(wèi)處,、年級(jí)組齊抓共管,,班主任老師、科任老師通力合作,,是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的三大法寶,。
導(dǎo)致后進(jìn)生的原因雖然是多種多樣,但主要還是來(lái)自家庭因素,、社會(huì)因素,、學(xué)校因素的影響?!敖忖忂€須系鈴人”,。要想做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,學(xué)校、家庭,、社會(huì)不僅要各負(fù)其責(zé),,而且還要形成合力,共同完成,。
四,、堅(jiān)持動(dòng)情、明理,、導(dǎo)行,,禁止體罰和變相體罰,是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作應(yīng)遵循的基本準(zhǔn)則,。
體罰和變相體罰學(xué)生被有些人視為轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的法寶和利器,,而我們卻認(rèn)為是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作之大敵、大忌,,是不能允許的,,必須加以制止和杜絕。轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是學(xué)校教育的一項(xiàng)重要工作,,其根本目的是引起學(xué)生的思想轉(zhuǎn)變,,使后進(jìn)生真正提高認(rèn)識(shí),提高覺(jué)悟,,提高思想素質(zhì),,變得有道德、有教養(yǎng),、有紀(jì)律,,從而少犯錯(cuò)誤。所以我們必須注意運(yùn)用科學(xué)的批評(píng)教育的藝術(shù)和方法,。
在轉(zhuǎn)化后進(jìn)生過(guò)程中,,我們推崇的藝術(shù)和方法可以概括為“明理、動(dòng)情,、導(dǎo)行”這六個(gè)字,。明理就是曉之以理。在轉(zhuǎn)化后進(jìn)生時(shí),,我們一定要采取擺事實(shí),、講道理,以理服人的態(tài)度,,決不能以勢(shì)壓人,。批評(píng)教育不僅要合道理,而且也要合情理,。只有這樣,學(xué)生才能真正“明其理”而“改其行”,。
五,、把握好后進(jìn)生容易反復(fù)的幾種情況,,未雨綢繆,防微杜漸,,是鞏固后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成果的可靠保證,。
后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作一般包括五個(gè)環(huán)節(jié):醒悟、改悔,、反復(fù),、穩(wěn)定、發(fā)展,。這五個(gè)環(huán)節(jié)是互相聯(lián)系,,互相影響的,因此,,加強(qiáng)每一個(gè)環(huán)節(jié)中的工作,,是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作順利進(jìn)展的可靠保證。 后進(jìn)生轉(zhuǎn)化需要有一個(gè)良好的環(huán)境,,如果班級(jí)紀(jì)律較差,、班風(fēng)不好,轉(zhuǎn)化中的后進(jìn)生很可能不能自已而引起反復(fù),,所以我們應(yīng)該全力創(chuàng)造一個(gè)良好的班集體,,為后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化提供優(yōu)化的環(huán)境,發(fā)揮班集體的向心力和同化力,。
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中小學(xué)班主任工作任務(wù)篇十二
班主任是中小學(xué)教師隊(duì)伍的重要組成部分,是思想道德教育的骨干,,是溝通家長(zhǎng)和社區(qū)的橋梁,,因此制定班主任培訓(xùn)制度,全面提高班主任管理藝術(shù)及履行工作職責(zé)的能力,,從而加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè),,。下面是本站小編帶來(lái)關(guān)于中小學(xué)班主任20xx年
培訓(xùn)工作計(jì)劃
的內(nèi)容,,希望能讓大家有所收獲!為了進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)班主任綜合素質(zhì)提升工作,,推進(jìn)班主任隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)化發(fā)展,提高班主任實(shí)施素質(zhì)教育的綜合能力,,結(jié)合我校實(shí)際情況,,特制訂本
培訓(xùn)方案
。一,、指導(dǎo)思想
以中共中央,、國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》為指導(dǎo),堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,本著面向全員,、突出骨干,,堅(jiān)持理論與實(shí)踐、針對(duì)性與實(shí)效性相結(jié)合的原則,,以校本培訓(xùn)為主要形式,,以創(chuàng)建優(yōu)秀班集體為載體,以轉(zhuǎn)變教育觀念為突破口,,不斷提高全校班主任的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,,適應(yīng)我校素質(zhì)教育改革的發(fā)展。
二,、培訓(xùn)目標(biāo)
通過(guò)培訓(xùn),,使每一位班主任能明確班主任工作的地位、作用和職責(zé),,提高班主任組織指導(dǎo)協(xié)調(diào)班級(jí)工作的能力和心理健康教育與指導(dǎo)的能力,,圍繞班主任工作的基本任務(wù)和主要職責(zé)提升班主任隊(duì)伍的整體素質(zhì),努力在全校造就一支師德優(yōu)良,、具有較高專(zhuān)業(yè)水平,、較強(qiáng)的教育技藝、奉獻(xiàn)精神及創(chuàng)新意識(shí)的班主任隊(duì)伍,。
三,、培訓(xùn)對(duì)象
凡是準(zhǔn)備上崗擔(dān)任班主任工作以及現(xiàn)任班主任的教師均須參加班主任培訓(xùn)。
四,、培訓(xùn)內(nèi)容
1,、教師職業(yè)道德
2、適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的教育理念
培養(yǎng)教師具有教育要面向全體學(xué)生,、教育要尊重學(xué)生的個(gè)體差異和自主發(fā)展,、教育要培養(yǎng)促進(jìn)學(xué)生的創(chuàng)新精神等教育理念。
3,、靈活的教育機(jī)智
教師的教育機(jī)智是教師良好的心理素質(zhì)和熟練的教育技巧的結(jié)合,,它既體現(xiàn)了教師感知的敏銳性、思維的靈活性,,同時(shí),,也反映了教師嫻熟的教育技能。
4,、人際關(guān)系的處理能力
通過(guò)培訓(xùn)要讓班主任能正確處理好學(xué)校與社會(huì),、師生關(guān)系、同事關(guān)系,,提高班主任的協(xié)調(diào)能力,。
5,、創(chuàng)建優(yōu)良班集體的能力
讓班主任明確掌握優(yōu)良班集體的標(biāo)準(zhǔn)及具體方法,努力把自己的班級(jí)建設(shè)成優(yōu)良集體,。
6,、精心設(shè)計(jì)活動(dòng),,提升育人能力
讓班主任明確德育活動(dòng)是教育學(xué)生形成良好思想品德的重要途徑,,主題班會(huì)對(duì)提高學(xué)生認(rèn)識(shí)、鍛煉學(xué)生能力,、拓寬學(xué)生知識(shí)面起著重要作用,。
7、做好心理健康教育,,為學(xué)生的健康成長(zhǎng)提供心理幫助,,提高教師的教育能力和教育效果。
8,、加強(qiáng)自身素質(zhì)修養(yǎng)
讓班主任認(rèn)識(shí)提高自身素質(zhì)的重要性,,使大家自覺(jué)主動(dòng)全面提高自身素質(zhì),更好地提高德育實(shí)效,。
五,、培訓(xùn)形式
班主任培訓(xùn)采取教師自學(xué)、校本培訓(xùn),、網(wǎng)上培訓(xùn)三結(jié)合的方式進(jìn)行,,以網(wǎng)上培訓(xùn)和校本培訓(xùn)為主。
1,、網(wǎng)上培訓(xùn):
由教導(dǎo)處統(tǒng)一提供專(zhuān)家講座視頻錄像資料,,組織全體班主任在本校集中收看,并進(jìn)行集中研討,。
2,、校本培訓(xùn):
可采取以下方式進(jìn)行:
(1)組織教師自學(xué)讀書(shū),并寫(xiě)讀書(shū)隨筆或心得,。以學(xué)年組為單位學(xué)習(xí)和交流,。
(2)組織班主任撰寫(xiě)與分析案例。班主任要結(jié)合日常教育工作實(shí)踐,,發(fā)現(xiàn),、收集問(wèn)題和事例,每人撰寫(xiě)案例1篇(不少于1000字),,學(xué)校要把具有典型意義的事例形成案例集;充分利用網(wǎng)絡(luò)資源和對(duì)相關(guān)教育雜志資料的學(xué)習(xí),,收集對(duì)自己?jiǎn)l(fā)大、感悟深的教育案例,。
(3)制定創(chuàng)建優(yōu)秀班集體
活動(dòng)方案
,,以創(chuàng)建優(yōu)秀班集體活動(dòng)為載體提升班主任工作實(shí)踐能力,。(4)經(jīng)驗(yàn)交流,組織班主任人人撰寫(xiě)班主任工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)論文(不少于3000字),,在年級(jí)組內(nèi)交流,,優(yōu)秀班主任典型經(jīng)驗(yàn)在全校交流。
六,、組織實(shí)施與管理
校委會(huì)具體負(fù)責(zé)全校班主任全員培訓(xùn)工作的組織與實(shí)施,,高度重視,周密安排,,精心組織,,保質(zhì)保量完成班主任培訓(xùn)任務(wù)。同時(shí),,要做好培訓(xùn)過(guò)程資料(活動(dòng)剪影,、講座文稿、研討記錄,、經(jīng)驗(yàn)交流材料,、反思文章、典型案例等)的整理,、歸檔工作,,電子檔案和文字檔案必備。
七,、時(shí)間安排與培訓(xùn)重點(diǎn)
本次班主任全員培訓(xùn)活動(dòng),,時(shí)間為一學(xué)期,具體分為以下幾個(gè)階段,。
第一階段:理論培訓(xùn),、學(xué)習(xí)階段(3月)
根據(jù)我校實(shí)際情況,采取靈活多樣的形式,組織廣大教師集中學(xué)習(xí)教育理論,,教師職業(yè)素養(yǎng),,班級(jí)管理,心理健康輔導(dǎo),,家庭教育指導(dǎo),,青春期教育政策法規(guī)等方面的知識(shí)與技能,不斷更新教育觀念,,提高教師做好班主任的理論素養(yǎng)和能力水平,。
1、以年級(jí)組為單位,,創(chuàng)設(shè)研討小組,,突出人文主義氛圍。
2,、堅(jiān)持每月一次班主任例會(huì)制度,,并為每次例會(huì)設(shè)計(jì)主題,,學(xué)習(xí)內(nèi)容。
3,、聆聽(tīng)專(zhuān)家,、骨干班主任的講座指導(dǎo)。
4,、講述自己就如何當(dāng)好班主任(如何教育學(xué)生)的事,,讓大家一起思考分享。
5,、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,對(duì)全體班主任進(jìn)行第二次培訓(xùn),對(duì)集中學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行考核驗(yàn)收,。
第二階段:反思、交流階段(4月)
學(xué)校組織教師結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際反思自己在教育教學(xué)實(shí)踐中的行為,通過(guò)撰寫(xiě)反思性筆記,論文,座談?dòng)懻摰刃问?對(duì)一些具有典型性,有價(jià)值的問(wèn)題進(jìn)行專(zhuān)題,研究探討,交流,理清新時(shí)期做好班主任的工作思路,提升教師做好班主任工作責(zé)任意識(shí),。
1,、利用宣傳欄發(fā)布具有典型性,價(jià)值性的問(wèn)題,,供班主任研究討論,。
2、安排教育討論主題,,班主任隨時(shí)隨地發(fā)表自己的觀點(diǎn),,積極參與討論研究。
3,、鼓勵(lì)班主任以多種方式將工作中的感悟心得,,方案設(shè)計(jì),活動(dòng)實(shí)錄,,教育活動(dòng)課件等公開(kāi)發(fā)表,、交流。
4,、定期統(tǒng)計(jì)反饋發(fā)表情況,,最新動(dòng)態(tài),及時(shí)地全校通報(bào),。
5,、舉行班主任精細(xì)化管理經(jīng)驗(yàn)交流。
第三階段:實(shí)踐,、提高階段(5月)
學(xué)校組織教師通過(guò)實(shí)踐研究探討做好班主任工作的有效途徑,。引導(dǎo)教師查找班主任工作中存在的突出問(wèn)題,幫助制定改進(jìn)措施,,確定整改重點(diǎn),,開(kāi)展個(gè)性化的自我研修系列活動(dòng),,提高教師運(yùn)用理論和方法提高班級(jí)管理的實(shí)際操作水平。
1,、根據(jù)各班主任的特長(zhǎng),,確立班級(jí)特色文化主題,制定班級(jí)特色文化活動(dòng)目標(biāo),。倡導(dǎo)學(xué)生的“自主構(gòu)建”,,發(fā)揮班主任的主觀能動(dòng)性,以本班學(xué)生的興趣愛(ài)好,,現(xiàn)實(shí)生活,,現(xiàn)實(shí)需要,現(xiàn)實(shí)狀況出發(fā),,為學(xué)生的全面發(fā)展提供平臺(tái),,創(chuàng)建特色班級(jí),。
2,、根據(jù)各班的主題,擬定班級(jí)特色文化建設(shè)的計(jì)劃;基本目標(biāo),,具體措施,,活動(dòng)安排,,展示方式,展示時(shí)間等,。
3,、結(jié)合德育實(shí)施方案,圍繞特色文化開(kāi)展各種主題教育,,學(xué)生廣泛參與,,自主活動(dòng),實(shí)踐體驗(yàn),,在活動(dòng)中增體益智,,鍛煉能力,懂得自主學(xué)習(xí),,合作學(xué)習(xí),。
4、加強(qiáng)班主任管理工作,,激發(fā)班主任創(chuàng)新活動(dòng)的積極性和熱情,,并在實(shí)踐中使每個(gè)班主任都各具有特色。
第四階段:考核,、推廣階段(6月)
聘請(qǐng)教育專(zhuān)家根據(jù)培訓(xùn)情況及工作實(shí)踐對(duì)參訓(xùn)人員進(jìn)行考核(書(shū)面形式與現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)答相結(jié)合),,對(duì)考核成績(jī)突出者予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。在加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)的基礎(chǔ)上,,進(jìn)一步完善班主任工作制度,,認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,大力宣傳優(yōu)秀班主任的事跡和工作經(jīng)驗(yàn),通過(guò)榜樣激勵(lì)和典型示范,,使我校的班主任工作在原有的基礎(chǔ)上有較大的長(zhǎng)進(jìn),。
班主任是學(xué)校德育工作的中堅(jiān)和骨干,是使學(xué)校內(nèi)部各種力量形成合力的紐帶,,班主任是班級(jí)的組織者,、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者,是學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程的引領(lǐng)者;是學(xué)校教育決策,、計(jì)劃的執(zhí)行者;是班級(jí)各科教育,、教學(xué)的協(xié)調(diào)者;是學(xué)校、家庭,、社會(huì)的溝通者;是學(xué)生美的心靈,、健康人格的塑造者。所以,,擁有一支熱愛(ài)學(xué)生,、愛(ài)崗敬業(yè)、具有高度的責(zé)任心,,又懂得科學(xué)管理的班主任隊(duì)伍,是完成學(xué)校各項(xiàng)教育,、教學(xué)任務(wù)的根本保證,。由此可見(jiàn),班主任在學(xué)校中擔(dān)任著特殊的教育角色,,要求班主任要有較高的修養(yǎng),,即在政治思想上,道德品質(zhì)上,,業(yè)務(wù)水平上,,工作能力上和教育藝術(shù)上應(yīng)達(dá)到一定的程度,各方面堪為人師,,做到為人師表,。為全面提高我校班主任隊(duì)伍的素質(zhì)和能力,進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)我校的德育工作,,特制定本計(jì)劃,。
一、指導(dǎo)思想
以進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生的思想道德教育和安全教育為重點(diǎn),,積極構(gòu)建“目標(biāo)管理,、分層遞進(jìn)、主題引領(lǐng),、特色育人”的德育工作培訓(xùn)模式,。做到德育培訓(xùn)工作課題化,、課程化,分別以講座式培訓(xùn),、實(shí)踐性培訓(xùn)和個(gè)別指導(dǎo)式培訓(xùn)等形式開(kāi)展班主任培訓(xùn),,分年級(jí)組定期召開(kāi)班主任例會(huì),定期進(jìn)行班主任培訓(xùn),,每學(xué)期開(kāi)展班主任的經(jīng)驗(yàn)交流和研討會(huì),,充分發(fā)揮骨干教師的輻射作用,積極培養(yǎng)青年班主任教師,,為班主任專(zhuān)業(yè)發(fā)展搭建平臺(tái),。
二、培訓(xùn)目標(biāo)
1,、提高全體班主任的素質(zhì)和班級(jí)管理水平,。在每學(xué)期結(jié)束前,全體班主任完成規(guī)定的培訓(xùn)任務(wù),,全面提高班主任履行工作職責(zé)的能力,。
2、構(gòu)建班主任隊(duì)伍建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制,。建立班主任班主任聘任制度,、定期培訓(xùn)制度和規(guī)范管理等工作制度,并形成長(zhǎng)效機(jī)制,。
3,、進(jìn)一步推進(jìn)校本培訓(xùn)的發(fā)展。根據(jù)我校校本培訓(xùn)計(jì)劃,,開(kāi)展班主任全員培訓(xùn),。通過(guò)實(shí)施班主任校本培訓(xùn)計(jì)劃,進(jìn)一步完善我校校本培訓(xùn)制度,,促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展,。
三、培訓(xùn)對(duì)象
班主任培訓(xùn)采取學(xué)校指定和個(gè)人申請(qǐng)相結(jié)合的方式,,對(duì)有志于擔(dān)任班主任工作的教師和在職班主任進(jìn)行培訓(xùn),。新走上工作崗位的年輕教師均需參加班主任學(xué)校的培訓(xùn)。
四,、培訓(xùn)原則
1,、針對(duì)性原則。針對(duì)不同年段學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律以及班級(jí)管理工作的特點(diǎn)和要求,,研究設(shè)計(jì)培訓(xùn)內(nèi)容,。培訓(xùn)工作采取集中培訓(xùn)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合,遠(yuǎn)程培訓(xùn)與面授輔導(dǎo)相結(jié)合等靈活多樣的方式進(jìn)行。
2,、實(shí)效性原則,。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,從班主任工作的實(shí)際需要出發(fā),,針對(duì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題設(shè)計(jì)與安排培訓(xùn)內(nèi)容,,重視經(jīng)驗(yàn)交流,突出案例教學(xué),。
3,、創(chuàng)新性原則。積極創(chuàng)新培訓(xùn)內(nèi)容,、方式,、方法、手段和機(jī)制,,針對(duì)教師在職學(xué)習(xí)的特點(diǎn),,充分發(fā)揮現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育手段的作用,不斷提高班主任培訓(xùn)工作的效率和質(zhì)量,。
4,、靈活性原則。采用集中校本培訓(xùn)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合,,提高培訓(xùn)的實(shí)效性,。
五、培訓(xùn)內(nèi)容
根據(jù)我校班主任工作的實(shí)際需要,,培訓(xùn)內(nèi)容主要包括:班主任工作規(guī)范,、班主任素養(yǎng)、班級(jí)管理,、班隊(duì)主題設(shè)計(jì)、班主任專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)等五個(gè)專(zhuān)題模塊,。
1,、班主任工作基本規(guī)范。
2,、學(xué)生心理健康教育指導(dǎo),。
3、班級(jí)活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織,。
4,、班級(jí)管理方法與創(chuàng)新。
5,、未成年人思想道德教育,。
6、學(xué)科德育滲透與道德實(shí)踐能力培養(yǎng)研究專(zhuān)題。
7,、教育理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí)的培訓(xùn),。
六、培訓(xùn)模式——校本培訓(xùn)
1,、建立班主任學(xué)習(xí)制度,。學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組定期推薦有關(guān)的專(zhuān)題文章上傳到校園網(wǎng),方便廣大班主任學(xué)習(xí),。同時(shí),,學(xué)校購(gòu)買(mǎi)有關(guān)班主任成長(zhǎng)的書(shū)籍并積極向班主任推薦有關(guān)的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍,組織教師學(xué)習(xí),,進(jìn)行學(xué)習(xí)心得交流,。
2、建立班主任反思制度,。班主任老師每學(xué)期完成班主任
工作總結(jié)
和工作案例各一篇,,并組織進(jìn)行班主任優(yōu)秀案例評(píng)選。七,、培訓(xùn)方式及方法
1,、專(zhuān)題講座
聘請(qǐng)教育專(zhuān)家、校內(nèi)外有一定經(jīng)驗(yàn)和一定知名度的教師進(jìn)行專(zhuān)題講座,,幫助班主任老師樹(shù)立正確教育觀念,,激發(fā)教師自我提高意識(shí)。
2,、經(jīng)驗(yàn)交流
請(qǐng)學(xué)校有班主任工作經(jīng)驗(yàn)的老師介紹他們的班主任工作方法和經(jīng)驗(yàn),,促整體水平提高。
3,、運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)和借助多媒體,,組織班主任教師觀看有關(guān)師德、德育綜合實(shí)踐課錄像,。
4,、通過(guò)定期撰寫(xiě)案例、論文,、經(jīng)驗(yàn),、心得、反思等,,提升班主任教師基本素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,。
具體工作
1、集中培訓(xùn)與分散培訓(xùn)相結(jié)合,。集中培訓(xùn),,指新學(xué)年的開(kāi)學(xué)前,對(duì)班主任進(jìn)行有關(guān)班主任日常行為規(guī)范方面的集中培訓(xùn);分散培訓(xùn),指利用班主任例會(huì)時(shí)間,,分專(zhuān)題學(xué)習(xí)有關(guān)教育方面的知識(shí),。
2、在職培訓(xùn)和參觀考察相結(jié)合,。比如到相關(guān)學(xué)?;騿挝粚?shí)地考察等。
3,、實(shí)驗(yàn)研究與相互探討相結(jié)合,。即把班主任工作與教科研工作結(jié)合起來(lái),在日常工作中相互探討,,在課題研究中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、解決問(wèn)題。
4,、名師傳授與
自我總結(jié)
相結(jié)合,。請(qǐng)本校或外校有豐富育人經(jīng)驗(yàn)的老師做專(zhuān)題報(bào)告,,每位班主任撰寫(xiě)育人心得或論文等,。5、讀書(shū)讀報(bào)與上網(wǎng)學(xué)習(xí)相結(jié)合,。每位班主任除了將指定的書(shū)閱讀外,,還要充分利用校園網(wǎng)上的有關(guān)資料學(xué)習(xí)。
八,、培訓(xùn)措施
1,、建立校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組。
2,、建立健全班主任校本培訓(xùn)制度,,規(guī)范班主任培訓(xùn)的操作程序,做好培訓(xùn)工作精細(xì)化,,不斷提高培訓(xùn)效率和質(zhì)量,。
3、進(jìn)一步完善班主任考核機(jī)制,。將班主任培訓(xùn)的內(nèi)容納入學(xué)期考核,對(duì)擔(dān)任班主任,,按規(guī)定參加培訓(xùn),,成績(jī)優(yōu)秀的教師,給予表彰獎(jiǎng)勵(lì),。
中小學(xué)班主任工作任務(wù)篇十三
貫徹和落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》和《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)班主任工作的意見(jiàn)》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《意見(jiàn)》)的精神,,以《教育部辦公廳關(guān)于啟動(dòng)實(shí)施全國(guó)中小學(xué)班主任培訓(xùn)計(jì)劃的通知》以及省、市相關(guān)文件精神為指南,遵循教師培養(yǎng)規(guī)律和以人為本的培訓(xùn)思想,,積極通過(guò)以專(zhuān)家引領(lǐng),、合作學(xué)習(xí)和自主反思為主要手段的專(zhuān)業(yè)化培訓(xùn),不斷提高班主任的德育理論水平和實(shí)際工作能力,,創(chuàng)建創(chuàng)新型,、專(zhuān)業(yè)化班主任教師隊(duì)伍,更好地推動(dòng)我區(qū)德育工作向縱深發(fā)展,。
二,、目標(biāo)和任務(wù)
1、培訓(xùn)目標(biāo)
中小學(xué)班主任是中小學(xué)教師隊(duì)伍的重要組成部分,,是中小學(xué)思想道德教育的骨干,,是實(shí)施素質(zhì)教育的重要力量。加強(qiáng)中小學(xué)班主任培訓(xùn),,就是要切實(shí)提高我區(qū)班主任隊(duì)伍整體素質(zhì)和班主任工作水平,,充分發(fā)揮中小學(xué)班主任在貫徹黨的教育方針、加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)等方面的骨干作用,,全面推進(jìn)我區(qū)素質(zhì)教育的深入實(shí)施,。
2、培訓(xùn)任務(wù)
(1)加強(qiáng)班主任專(zhuān)業(yè)化建設(shè),。我們將通過(guò)集中培訓(xùn),、教研培訓(xùn)、遠(yuǎn)程培訓(xùn),、校本培訓(xùn)相結(jié)合的方式,,對(duì)我區(qū)現(xiàn)有的中學(xué)班主任50余人,小學(xué)班主任450余人開(kāi)展培訓(xùn),,引導(dǎo)班主任認(rèn)真思考和分析當(dāng)前班主任工作所面臨的問(wèn)題與挑戰(zhàn),,努力提高全體班主任的光榮感、責(zé)任感,、使命感和危機(jī)感,,掌握班主任工作必備的知識(shí)和技能,使班主任在思想政治與職業(yè)道德,、基本理論與崗位技能,、教育理念與德育科研能力、日常管理和創(chuàng)新工作等方面有明顯的提高,,切實(shí)幫助他們向“品德的引領(lǐng)者,、知識(shí)的傳授者、心靈的溝通者,、情緒的調(diào)節(jié)者和班級(jí)的管理者”這個(gè)目標(biāo)邁進(jìn),,并逐步形成他們各自的班主任工作特色,,打造一支德高業(yè)精的中小學(xué)班主任隊(duì)伍。
(2)建立中小學(xué)班主任崗位培訓(xùn)制度,。從今年起,,組織現(xiàn)在已在崗的班主任和今后將新上崗的班主任分期分批參加班主任專(zhuān)題培訓(xùn),接受不少于30學(xué)時(shí)的培訓(xùn),。通過(guò)努力,,使我區(qū)自xx年起,全面實(shí)行“班主任資格證書(shū)制度”,,中小學(xué)班主任將全員持證上崗,。
(3)實(shí)行班主任培訓(xùn)考核制和輪訓(xùn)制??己撕细裾甙l(fā)給《江西省中小學(xué)教師培訓(xùn)合格證》和《xx市中小學(xué)班主任任職資格證》,;不合格者將不得上崗,必須參加下一年度的培訓(xùn),。已獲得合格證和任職資格證的教師在其擔(dān)任班主任期間,,每三年必須參加一次市級(jí)或區(qū)級(jí)班主任培訓(xùn),每年必須至少參加一次校本培訓(xùn),。
三,、組織和保障
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),,周密計(jì)劃,。
為加強(qiáng)對(duì)班主任培訓(xùn)工作的組織領(lǐng)導(dǎo),確保培訓(xùn)工作的順利進(jìn)行,,我區(qū)成立了“xx區(qū)中小學(xué)班主任培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組”,,加強(qiáng)對(duì)我區(qū)中小學(xué)班主任培訓(xùn)工作的規(guī)劃統(tǒng)籌和組織管理,組織制定和完善班主任工作制度,。區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校則承擔(dān)具體實(shí)施中小學(xué)班主任全員培訓(xùn)的工作,。區(qū)屬各校要制定出具體可行的班主任培訓(xùn)計(jì)劃,積極組織形式多樣的校本研訓(xùn)活動(dòng),,加快本校班主任教師隊(duì)伍的建設(shè),。
2、加強(qiáng)管理,,建立檔案,。
將班主任培訓(xùn)納入中小學(xué)教師繼續(xù)教育的內(nèi)容,為每一位學(xué)員建立教師繼續(xù)教育管理檔案,,每一位學(xué)員的培訓(xùn)成績(jī)及獲得的相應(yīng)學(xué)分都要登記入冊(cè),,建檔管理,并將成績(jī)記入《教師繼續(xù)教育證書(shū)》,。
將班主任培訓(xùn)納入教育督導(dǎo)的工作內(nèi)容,,把班主任培訓(xùn)工作要求列入《xx區(qū)教體系統(tǒng)學(xué)校(幼兒園)工作考核評(píng)估檢查》指標(biāo)體系,定期或不定期地對(duì)學(xué)校班主任工作進(jìn)行檢查評(píng)估,,通過(guò)檢查評(píng)估,,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,,以此全面,、合理、具體地規(guī)范我區(qū)班主任工作,,促進(jìn)班主任工作水平的不斷提升,。
加強(qiáng)班主任工作表彰,不斷激勵(lì)廣大教師做好班主任工作,,為促進(jìn)中小學(xué)生全面發(fā)展多做貢獻(xiàn),。
3、加強(qiáng)投入,,確保經(jīng)費(fèi),。
我區(qū)將積極設(shè)立中小學(xué)班主任培訓(xùn)專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi),實(shí)行班主任崗位津貼制度,,為優(yōu)秀班主任提供優(yōu)先學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),。通過(guò)多種舉措使班主任崗位在我區(qū)成為廣大教師人人熱愛(ài)、爭(zhēng)相競(jìng)聘的崗位,。
四,、培訓(xùn)內(nèi)容
從以下三方面組織班主任培訓(xùn)內(nèi)容,使培訓(xùn)活動(dòng)更具有深刻性和實(shí)踐性,。
l,、理論方法型
以省市所編班主任崗位培訓(xùn)教材為主要憑借,結(jié)合能反映新時(shí)期班主任工作特點(diǎn)和創(chuàng)新特色的文章,,對(duì)班主任進(jìn)行現(xiàn)代教育理念(學(xué)生觀,、教育觀、質(zhì)量觀,、評(píng)價(jià)觀,、發(fā)展觀等)、班主任工作基本規(guī)范和工作藝術(shù),、班級(jí)建設(shè)的技能技巧,、未成年人思想道德教育、班主任心理保健與健康教育,、相關(guān)教育政策法規(guī)等專(zhuān)題的理論培訓(xùn),,使受訓(xùn)者比較系統(tǒng)地掌握履行班主任崗位職責(zé)所必備的理論知識(shí)和技能方法。
2,、經(jīng)驗(yàn)資源型
以國(guó)家,、省,、市、區(qū)的優(yōu)秀班主任的工作經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)為主要憑借,,通過(guò)報(bào)告會(huì),、對(duì)話(huà)座談、學(xué)習(xí)心得交流等形式,,促進(jìn)受訓(xùn)者以這些優(yōu)秀班主任為楷模,,在了解他們的先進(jìn)事跡,學(xué)習(xí)他們的工作方法和藝術(shù)的同時(shí),,也從情感上得到升華,。
3、實(shí)踐研究型
就是以提高班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)的能力,、了解和研究學(xué)生的能力,、組織管理能力、協(xié)調(diào)各種關(guān)系的能力,、處理偶發(fā)事件的能力,、說(shuō)理能力等為目標(biāo),通過(guò)案例分析研討,、開(kāi)展調(diào)研活動(dòng)等形式,,促進(jìn)班主任在具體情境的實(shí)踐操作和深入班級(jí)的調(diào)研反思中,履行班主任崗位職責(zé)的綜合能力和工作技巧得到切實(shí)的提高,。
五,、培訓(xùn)方法
按照教育部《全國(guó)中小學(xué)班主任培訓(xùn)計(jì)劃》中提出的“針對(duì)性、實(shí)效性,、創(chuàng)新性”原則,,堅(jiān)持集中短期培訓(xùn)與校本培訓(xùn)相結(jié)合,針對(duì)不同階段學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,,不同學(xué)段班級(jí)管理工作特點(diǎn)和要求設(shè)計(jì)培訓(xùn)內(nèi)容,。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,重視經(jīng)驗(yàn)交流,,突出案例教學(xué),。針對(duì)中小學(xué)教師在職學(xué)習(xí)的特點(diǎn),充分發(fā)揮現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源平臺(tái)的作用和我區(qū)局域網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的優(yōu)勢(shì),,不斷提高班主任培訓(xùn)工作的效率和質(zhì)量,。
在采取理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐研究、校際交流和網(wǎng)上論壇,、專(zhuān)家指導(dǎo)和典型示范相結(jié)合等多種形式開(kāi)展班主任培訓(xùn)的同時(shí),,我們將著力凸顯以下幾個(gè)方面,作出我區(qū)班主任培訓(xùn)工作的特色,。
1,、抓科研求成果
為了貫徹《意見(jiàn)》中“應(yīng)加強(qiáng)班主任工作的理論研究”的精神,,我們將通過(guò)區(qū)教育學(xué)會(huì)等管道,大力推進(jìn)學(xué)校,、教師對(duì)班主任工作的研究,,通過(guò)科研課題的研究積極探索班主任工作的規(guī)律,不斷豐富新時(shí)期班主任工作的理論和方法,,從班主任專(zhuān)業(yè)化的內(nèi)涵、外延,、途徑,、方法等研究角度催生具有我區(qū)特點(diǎn)的科研成果,促進(jìn)我區(qū)管理學(xué)生水平的提高,,使班主任隊(duì)伍率先成為學(xué)校教師中學(xué)習(xí)型,、研究型、專(zhuān)業(yè)型團(tuán)隊(duì),,成為實(shí)施素質(zhì)教育的骨干,。
2、依網(wǎng)絡(luò)促交流
“教體德育網(wǎng)”是我區(qū)在充分挖掘德育資源,,拓寬德育渠道過(guò)程中應(yīng)運(yùn)而生的一個(gè)德育工作的新平臺(tái),。它在體現(xiàn)多主體、跨時(shí)空,、低成本,、高效率的德育工作新特點(diǎn),以及促進(jìn)教師個(gè)性思考和互動(dòng)交流,,共享經(jīng)驗(yàn)和智慧資源等方面都有著極大的作用,。我們將充分發(fā)揮這一優(yōu)勢(shì),利用“教育論壇”,,引導(dǎo)班主任教師圍繞主題結(jié)合自己的工作實(shí)踐發(fā)表見(jiàn)解,,通過(guò)學(xué)員與輔導(dǎo)教師間的交流,學(xué)員間的交流,,促進(jìn)班主任思維碰撞,,取長(zhǎng)補(bǔ)短,集思廣益,,實(shí)現(xiàn)由認(rèn)識(shí)向?qū)嵺`,,由實(shí)踐向認(rèn)識(shí)的不斷飛躍。利用“在線學(xué)習(xí)”,,動(dòng)態(tài)展現(xiàn)學(xué)校,、教師關(guān)注需求的培訓(xùn)材料,引導(dǎo)班主任教師通過(guò)網(wǎng)上學(xué)習(xí),,即時(shí)思考問(wèn)題,、辨析問(wèn)題,、探討問(wèn)題,大大提高培訓(xùn)的時(shí)效性和影響面,,促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展,。
3、多舉措培骨干
今年開(kāi)始,,每年選送班主任骨干教師參加“xx市中小學(xué)班主任培訓(xùn)班”,;每年評(píng)選一次“區(qū)優(yōu)秀班主任”,每?jī)赡昱e行一次“模范班主任”評(píng)選活動(dòng),;每?jī)赡昱e辦一次“優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”,。通過(guò)這些有力措施全面提高班主任專(zhuān)業(yè)素質(zhì),打造我區(qū)的班主任骨干隊(duì)伍,。我們將充分利用和發(fā)揮優(yōu)秀班主任,、模范班主任的資源輻射作用,打破校際界限,,實(shí)施對(duì)口培訓(xùn),,不斷壯大優(yōu)秀班主任的隊(duì)伍,有效地促進(jìn)班主任的專(zhuān)業(yè)發(fā)展,。
中小學(xué)班主任工作任務(wù)篇十四
一,、 指導(dǎo)思想:
認(rèn)真落實(shí)學(xué)校政教處學(xué)期工作計(jì)劃和要求,圍繞班級(jí)常規(guī)管理工作,,重視學(xué)生的思想教育,,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和日常行為習(xí)慣,提高班級(jí)管理水平以及學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量,,確保學(xué)生健康,、自主地發(fā)展。 二,、 班級(jí)發(fā)展目標(biāo):
根據(jù)目前班級(jí)學(xué)生狀況以及我們學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo),,本學(xué)期我們將通過(guò)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣,,繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育,,進(jìn)一步提高學(xué)生各專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平的提高,不斷促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的提高及其學(xué)科成績(jī)的進(jìn)步,。在班級(jí)管理工作中,,繼續(xù)培養(yǎng)班級(jí)小干部的管理能力和工作能力,培養(yǎng)學(xué)生的服務(wù)意識(shí),,促進(jìn)班級(jí)的協(xié)調(diào)發(fā)展和學(xué)生的共同進(jìn)步,。 三、 主要工作安排:
1、熟悉班級(jí)學(xué)生情況(男20人,,女11人,,共30人),明確學(xué)生個(gè)人發(fā)展目標(biāo),,以便做到有的放矢,。
2、加強(qiáng)班級(jí)規(guī)范管理,,從進(jìn)校,、上課、課間休息,、兩操到個(gè)人儀表都做到中學(xué)生日常行為規(guī)范要求,。特別加強(qiáng)預(yù)備2分鐘學(xué)習(xí)用具準(zhǔn)備情況的檢查,努力做到有準(zhǔn)備地上好每一堂課,。
3、加強(qiáng)班級(jí)環(huán)境建設(shè),,營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,。從每天的值日工作入手,培養(yǎng)學(xué)生良好的道德衛(wèi)生好習(xí)慣,,營(yíng)造一個(gè)衛(wèi)生整潔的班級(jí)環(huán)境,。
4、加強(qiáng)班級(jí)學(xué)生思想道德建設(shè),。利用班會(huì),、學(xué)校大型集體活動(dòng)等契機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體主義教育、法制,、安全教育,,培養(yǎng)學(xué)生集體意識(shí)、守法意識(shí),、安全意識(shí),,促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。
5,、加強(qiáng)家校聯(lián)系,,最大程度利用教育資源,提高班級(jí)學(xué)生教育實(shí)效,。通過(guò)家訪等方式家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育工作的支持和配合,,能夠好地開(kāi)展班級(jí)管理工作。
具體工作安排:
二月:寄宿生行為規(guī)范教育,、安全教育,。
1、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì);
2,、進(jìn)行校外住宿生安全排查,。
三月:社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育。
1,、全面開(kāi)展節(jié)糧,、節(jié)水、節(jié)電“三節(jié)”活動(dòng),。特別是節(jié)約糧食工作,,要從餐桌抓起,從食堂抓起,,從各班級(jí)抓起,,營(yíng)造勞動(dòng)光榮、節(jié)約光榮的濃厚校園文化氛圍,。
2,、通過(guò)升旗、事跡演講,、表彰環(huán)保小衛(wèi)士,、美德少年等活動(dòng)讓雷鋒精神常駐校園、讓雷鋒旗幟更加鮮艷,。
3,、通過(guò)班團(tuán)隊(duì)、廣播站,、板報(bào)專(zhuān)欄等學(xué)校陣地,,進(jìn)行強(qiáng)化宣傳,讓中小學(xué)生熟讀并記住“倡導(dǎo)富強(qiáng),、民主,、文明、和諧,,倡導(dǎo)自由,、平等、公正,、法治,,倡導(dǎo)愛(ài)國(guó)、敬業(yè),、誠(chéng)信,、友善”社會(huì)主義核心價(jià)值觀24字要求,抓好友善,、孝敬,、誠(chéng)信等中華傳統(tǒng)美德教育,,重視家庭教育,引導(dǎo)未成年人樹(shù)立正確的思想道德價(jià)值,。要將學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)與愛(ài)國(guó)主義教育,、弘揚(yáng)中華民族精神教育密切結(jié)合,營(yíng)造氛圍,,掀起學(xué)習(xí)宣傳新熱潮,。
四月:法治教育、反邪教教育與美化校園活動(dòng),。
1,、教育學(xué)生崇尚科學(xué),反對(duì)邪教,。
2,、教育學(xué)生珍愛(ài)生命,遠(yuǎn)離毒品,。
3,、通過(guò)校舍、食堂建設(shè)綠化校園,,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),。
五月:宏揚(yáng)“五四”精神。
大力宏揚(yáng)“五四”愛(ài)國(guó)精神,,培養(yǎng)學(xué)生勇于探索、敢于創(chuàng)新的思想,。
六月:開(kāi)展“做一個(gè)有道德的人”與“反邪教”主題教育活動(dòng)
積極開(kāi)展“節(jié)日小報(bào)”,、“日行一善”、“美德陽(yáng)光工程”和傳統(tǒng)節(jié)日,、紀(jì)念日的網(wǎng)上簽名等做一個(gè)有道德的人主題活動(dòng),,提高學(xué)生文明素質(zhì),加強(qiáng)行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,。
七月:“我的中國(guó)夢(mèng)”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)與各項(xiàng)工作總結(jié),。
1、開(kāi)展征文大賽,、社會(huì)實(shí)踐等貼近學(xué)生實(shí)際的主題教育系列活動(dòng),。
2、完成學(xué)生思想評(píng)分表,,學(xué)生評(píng)語(yǔ),,學(xué)生守冊(cè)等工作;各年級(jí)(班)完成學(xué)生的各項(xiàng)評(píng)優(yōu)工作,;完成各項(xiàng)材料歸檔工作,。