人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

低頭族倡議書英語篇一

親愛的同學(xué)們：

當(dāng)今社會(huì),，人們的生活水平越來越高，手機(jī)漸漸變?yōu)槿藗內(nèi)粘Ｉ钪衅胀üぞ?，甚至已?jīng)成為我們生活中不可或缺的一部分,。隨著社會(huì)進(jìn)入人手一機(jī)的時(shí)代，越來越多的人加入了“低頭族”的行列中,。手機(jī)是社會(huì)高度發(fā)展的一種體現(xiàn),，它極大地方便了人與人之間的溝通和交流，但是手機(jī)在方便人們的同時(shí),，也帶來了一些危害和問題,。

作為一名學(xué)生，課堂是學(xué)習(xí)的陣地,，但上課過程中使用手機(jī)的行為嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí)秩序和學(xué)習(xí)紀(jì)律,，也破壞了我們良好的課堂氣氛，使我們不能安心完成學(xué)習(xí)任務(wù),。我們應(yīng)該清醒地意識(shí)到手機(jī)已成了威脅我們課堂秩序的一大“殺手”,，不能因此葬送掉我們?cè)谡n堂上學(xué)習(xí)寶貴知識(shí)的機(jī)會(huì)。

為進(jìn)一步改善校園的學(xué)習(xí)氛圍,，特向全體學(xué)生發(fā)出以下倡議：

一,。上課前請(qǐng)自覺關(guān)閉手機(jī)或?qū)⑹謾C(jī)調(diào)為靜音。專心聽課,，排除干擾,。提高課堂學(xué)習(xí)效率，遵守課堂紀(jì)律,。不影響他人,，維持老師正常教學(xué)，保持課堂的良好秩序,。

二,。課堂上，同學(xué)們應(yīng)該相互監(jiān)督,，不讓手機(jī)影響我們的正常教學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí),，緊隨教師授課內(nèi)容,，提高聽課質(zhì)量，活躍課堂氣氛,。

三,。理智對(duì)待手機(jī),，養(yǎng)成合理使用手機(jī)的良好習(xí)慣，以學(xué)習(xí)為主,，娛樂為輔,。不沉迷于手機(jī)聊天、手機(jī)閱讀,、手機(jī)游戲等,。

四。班干部,、學(xué)生會(huì)成員等學(xué)生干部應(yīng)以身作則,，上課關(guān)閉或不使用手機(jī)，做好帶頭作用,，積極配合老師,，使教學(xué)活動(dòng)順利進(jìn)行。

五,?！澳愕牡皖^，我們的沉默,；我們的低頭,，世界的冷漠”，深刻認(rèn)識(shí)到“低頭族”對(duì)個(gè)人生活,、學(xué)習(xí)的不利影響,，自覺呼吁身邊的同學(xué)不做“低頭族”。

六,。上課時(shí)不把手機(jī)帶到教室充電,，以防教室中的電源插頭與手機(jī)插頭不匹配，發(fā)生漏電,、短路的現(xiàn)象,，引起火災(zāi)，后果不堪設(shè)想,。

親愛的同學(xué)們,，人的一生只有一次青春。現(xiàn)在,，青春是用來奮斗的,；將來，青春是用來回憶的,。讓我們行動(dòng)起來,，從健康使用手機(jī)開始，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，規(guī)范課堂秩序,，打造良好學(xué)風(fēng),，濃郁學(xué)習(xí)氛圍，讓我們一起行動(dòng)起來吧,，從我做起,，從現(xiàn)在做起，從每一節(jié)課做起,，讓我們帶著一顆求知,、進(jìn)取的心走進(jìn)課堂，勿讓手機(jī)干擾我們的思緒,，還課堂以寧靜,，拒絕“低頭族”，讓手機(jī)休息一會(huì)吧,！

xxx

20xx年xx月xx日

低頭族倡議書英語篇二

親愛的同學(xué)們：

隨著強(qiáng)大的網(wǎng)絡(luò)功能的發(fā)展,，手機(jī)已完全滲入了我們的校園生活，宿舍,、自習(xí)室,、食堂、課堂甚至是校園道路旁,，隨處可見的是“低頭一族”,，上課不帶課本必帶充電寶，每隔幾分鐘就刷刷微博,、微信,、朋友圈似乎成為大學(xué)生的常規(guī)動(dòng)作，“世界上最遠(yuǎn)的距離是我和你在一起,，你卻在低頭看手機(jī)”已成為真實(shí)反映大學(xué)課堂上師生關(guān)系最無奈的一句話,。

為了減輕同學(xué)們對(duì)手機(jī)的依賴，加強(qiáng)同學(xué)及師生之間面對(duì)面的交流,，營造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍,，形成優(yōu)良的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，南京交院發(fā)出了拒做課堂“低頭族”的倡議,，并于xx年10月8日在致遠(yuǎn)樓舉行了“拒絕課堂低頭族,，讓手機(jī)休息一會(huì)”的簽名活動(dòng)。學(xué)院數(shù)百名同學(xué)踴躍響應(yīng),，紛紛在橫幅上簽上自己的名字,，表達(dá)自己遠(yuǎn)離手機(jī)，回歸課堂的決心,。為切實(shí)維護(hù)活動(dòng)的成果,，學(xué)院將“拒做課堂低頭族”特色活動(dòng)，納入學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)方案,，并為每班配發(fā)了手機(jī)收納袋,，號(hào)召全院同學(xué)上課前，按照學(xué)號(hào)和姓名自覺將手機(jī)放入班級(jí)手機(jī)收納袋——手機(jī)“安全島”,，在全院內(nèi)開始試行,。接下來，根據(jù)試行情況,，學(xué)院還將對(duì)手機(jī)收納制度進(jìn)一步完善,，切實(shí)使學(xué)生擺脫手機(jī)依賴,從手機(jī)中回歸課堂。

遠(yuǎn)離手機(jī)干擾,，共創(chuàng)和諧校園,。希望通過大家的共同努力，不要讓手機(jī)“綁架”我們的生活,，“抬起頭”讓交流沒有距離感和疏離感,，讓學(xué)習(xí)變得更加心無旁騖，讓我們的生活更加自然真實(shí),。

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日

低頭族倡議書英語篇三

近年來,，隨著信息技術(shù)迅速發(fā)展，各種智能手機(jī),、平板電腦日益普及,。而隨著信息網(wǎng)絡(luò)的覆蓋，我們能隨時(shí)隨地的進(jìn)行上網(wǎng),、聊天等各項(xiàng)網(wǎng)絡(luò)活動(dòng),。我們?cè)谙硎芫W(wǎng)絡(luò)帶來的通訊便捷和休閑娛樂之余，不禁發(fā)現(xiàn)：手機(jī)已經(jīng)占據(jù)了我們大學(xué)生大部分的時(shí)間,。不論在課堂上,，還是在課余時(shí)間，到處可見“低頭族”,。相當(dāng)一部分同學(xué)已經(jīng)對(duì)手機(jī)投入了過多精力,，這不僅降低自身的學(xué)習(xí)效率，也對(duì)周圍同學(xué)造成了不良影響,，更阻礙了老師授課的進(jìn)程,。

作為一名政法人，為了促進(jìn)同學(xué)們?cè)谡n堂內(nèi)外好好學(xué)習(xí),，扎實(shí)功課基礎(chǔ),，營造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍。我們積極開展“政法人不做‘低頭族’”活動(dòng),，并向各位同學(xué)發(fā)出以下倡議：

不做“低頭族”,，需要同學(xué)們的自我監(jiān)督和互相監(jiān)督。自我監(jiān)督從自身做起,，每天制定一個(gè)計(jì)劃,，在必要的電話聯(lián)系之外,，看看最多能堅(jiān)持多久不碰手機(jī)；每當(dāng)自己刷新紀(jì)錄的時(shí)候,，可以給自己一點(diǎn)小獎(jiǎng)勵(lì),。同學(xué)、室友之間多搞點(diǎn)聯(lián)誼活動(dòng),，在談笑風(fēng)生中感受現(xiàn)實(shí)人生的美好,。下課途中，出門在外,，活動(dòng)之中,，停止手機(jī)瀏覽，讓雙眼放松,，不讓手機(jī),、電腦影響你跟同學(xué)之間的面對(duì)面交流溝通。

優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是高校永恒的追求,，更是青年學(xué)生學(xué)業(yè)有成的重要保證,。讓我們?cè)谏险n時(shí)果斷關(guān)機(jī)，聚精會(huì)神地聽講,、如饑似渴地求知,，既要學(xué)知識(shí)，更要學(xué)習(xí)“學(xué)知識(shí)”的思維和方法,，為我們進(jìn)一步的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，堅(jiān)守內(nèi)心對(duì)學(xué)業(yè)的崇敬，抵制五光十色的誘惑,，營造一個(gè)良好的課堂環(huán)境,，升級(jí)自身的“軟件”。

身體是革命的本錢,。同學(xué)們,，讓我們把腳步從宿舍樓邁出去，從校園邁出去,，少一些宅男宅女,，多一些活力活氣；少一些電子游戲,，多一些籃羽乒足,；少一些網(wǎng)上購物，多一些文藝活動(dòng),；少一些浮躁驕奢,，多一些扶貧助困。在實(shí)踐中鍛煉自我，磨練自己的心理素質(zhì),，強(qiáng)化自己的技能,。把鍛煉身體作為一種行為習(xí)慣和生活方式，提升自己的“硬件”,。

親愛的同學(xué)們,，讓我們一起行動(dòng)起來吧，從我做起,，從現(xiàn)在做起，從每一節(jié)課做起,，讓我們帶著一顆求知,、進(jìn)取的心走進(jìn)課堂，勿讓手機(jī)干擾我們的思緒,，還課堂以寧靜,，拒絕“低頭族”，讓手機(jī)休息一會(huì)兒吧!

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日

低頭族倡議書英語篇四

親愛的同學(xué)們：

科學(xué)技術(shù)日新月異,，當(dāng)手機(jī)從一種奢侈品變?yōu)槿藗內(nèi)粘Ｉ钪械钠胀üぞ叩臅r(shí)候,，已經(jīng)越來越成為你我生活中的一部分,，而手機(jī)的智能化也讓手機(jī)這一原本只是通訊工具的載體變?yōu)閵蕵废驳墓ぞ?。它就像是一把鋒利的雙刃劍，在帶給我們便利和喜悅的同時(shí),，也給我們的成長(zhǎng)帶來了許多煩惱,。

如今的課堂已漸漸沒有了瑯瑯的讀書聲,，消失了筆尖摩挲紙面的沙沙聲，不見了師生互動(dòng)的討論聲,。取而代之的是電話鈴聲,、短信、微博,、微信,、qq、手機(jī)游戲等……讓我們的精神倦怠,，心里牽掛,，沉迷其中。此起彼伏的聲音讓我們神游四海,，心不在焉;讓上課認(rèn)真聽講的同學(xué)備受干擾,，無法聚精會(huì)神;讓辛勤授課的老師深受影響，讓豐富的課堂內(nèi)容悄然消逝,。

為進(jìn)一步凈化校園課堂環(huán)境,，校團(tuán)委特向全體同學(xué)發(fā)出以下倡議：

一、上課前請(qǐng)自覺關(guān)閉手機(jī)或?qū)⑹謾C(jī)調(diào)為靜音。專心致志聽課,，提高課堂學(xué)習(xí)效率,，遵守課堂紀(jì)律，不影響他人學(xué)習(xí),，維持良好的課堂秩序,。

二、課堂上,，同學(xué)們應(yīng)該相互監(jiān)督,，認(rèn)真學(xué)習(xí)，緊隨教師授課內(nèi)容,，提高自己的聽課質(zhì)量,，活躍課堂氣氛。讓我們的課堂變成真正知識(shí)的海洋,。

三,、養(yǎng)成合理使用手機(jī)的良好習(xí)慣，做到以學(xué)習(xí)為主,，娛樂為輔,，以理智的態(tài)度對(duì)待手機(jī)。不沉迷于手機(jī)聊天,、手機(jī)游戲等,，堅(jiān)決抵制不良信息的干擾和誘惑。同時(shí)對(duì)迷戀手機(jī)的同學(xué)進(jìn)行勸阻,，同學(xué)之間互相督促,，共同提高。

四,、校團(tuán)委,、校學(xué)生會(huì)、各系(分院),、各班學(xué)生干部應(yīng)率先垂范,，以身作則，自覺接受老師和同學(xué)的監(jiān)督,，帶頭上課關(guān)閉手機(jī)或者不使用手機(jī),，積極配合老師的教學(xué)活動(dòng)。

同學(xué)們,，我們正年輕,，風(fēng)華正茂，我們充滿朝氣,，我們積極進(jìn)取,。為了自己的理想與未來,，讓我們行動(dòng)起來，從我做起,，從現(xiàn)在做起,，讓手機(jī)休息，讓課堂回歸,。這樣,，我們才能在知識(shí)的海洋里中流擊水、浪遏飛舟!

倡議人：xxx

xxxx年xx月xx日

低頭族倡議書英語篇五

___：

當(dāng)初,，我們懷著青蔥的理想和無限的憧憬走入大學(xué)的殿堂,，也夢(mèng)想著可以在其中收獲知識(shí)和理想，但是當(dāng)日復(fù)一日的單調(diào)的生活將我們?cè)鹊臒崆闈u漸澆滅,，我們開始麻木在雖然枯燥卻意義非凡的學(xué)習(xí)生活中,。

先賢愛因斯坦曾說：“我害怕有一天，科技會(huì)取代人與人之間的交流,。”不能不說這已經(jīng)快成為現(xiàn)實(shí),。而更嚴(yán)重的是,，作為即將步入社會(huì)的大學(xué)生，在課堂之上,，竟用手機(jī)代替了學(xué)習(xí),。

許多老師在課間看見這種情況，都會(huì)很感慨的說：“像我們上大學(xué)的時(shí)候,，大學(xué)課堂是多么神圣啊,，所有人都盯著老師看?！辈浑y從中聽出老師語氣中的落寞,。大學(xué)生是一群有知識(shí)的群體，我們起碼做到的一點(diǎn),，是尊重,。我們應(yīng)該明白，當(dāng)我們坐在講臺(tái)下,，邊玩手機(jī)邊老師講一節(jié)課,，也許老師需要在課下準(zhǔn)備三天;我們上的漫不經(jīng)心的上完一本書，也許老師需要寫厚厚的三本教案,。老師的辛勞,、汗水也許換不來所有同學(xué)的成才，但是理應(yīng)換來同學(xué)的傾聽和禮貌,。

課堂上,，我們理應(yīng)抬起頭，看著整齊的板書，而不是用震動(dòng),，流量替代良師和智慧,。要知道，也許你手中薄薄的幾頁紙,，是無數(shù)人汗水的結(jié)晶,，將來，也許是你成才成功的基礎(chǔ),。

所以放下手機(jī)吧,，何不讓手機(jī)遠(yuǎn)離課堂。

在此,，水工13-2班全體同學(xué)鄭重發(fā)出倡議：為了正學(xué)風(fēng),，求知識(shí)，讓手機(jī)遠(yuǎn)離課堂,，在每節(jié)課前,，將手機(jī)關(guān)機(jī)或者調(diào)成靜音狀態(tài)，不在課堂上使用手機(jī),，或者將手機(jī)放入特制的掛袋中,，下課后取回。

知識(shí)的海洋,，郁郁的理想,，我們?cè)诖髮W(xué)，收獲的該是充實(shí)的時(shí)光,。

倡議人：___

時(shí)間：____年__月__日

低頭族倡議書英語篇六

親愛的同學(xué)們：

課堂是開展教學(xué)活動(dòng),、傳播知識(shí)的重要場(chǎng)所。昔日“風(fēng)聲,，雨聲,，讀書聲，聲聲入耳”,，如今“短信聲,，qq聲，游戲聲,，聲聲不息”,。這不僅擾亂了正常的教學(xué)秩序，而且影響了學(xué)習(xí)環(huán)境,，破壞了良好的學(xué)風(fēng),。美麗生態(tài)育桃李英才，優(yōu)良學(xué)風(fēng)需你我共建,。

為加強(qiáng)校園學(xué)風(fēng)建設(shè),，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,，尊重老師的教學(xué)成果，校學(xué)生會(huì)向廣大同學(xué)發(fā)出如下倡議：

1,、上課,、自習(xí)時(shí)自覺關(guān)閉手機(jī)或設(shè)成靜音，把寧靜還給課堂,。這既是對(duì)老師,、對(duì)他人的尊重，也是對(duì)自己的尊重,，更是對(duì)知識(shí)和文明課堂的尊重,。

2、黨員,、學(xué)生干部,、優(yōu)秀團(tuán)員團(tuán)干等應(yīng)以身作則，做出表率,，帶頭上課關(guān)閉手機(jī)或者不使用手機(jī),，并對(duì)其他同學(xué)進(jìn)行監(jiān)督和勸導(dǎo)。

3,、上課認(rèn)真聽課,，積極參加討論、回答老師的問題,。

4、爭(zhēng)做“無手機(jī)課堂”班級(jí),，全體同學(xué)上課,、自習(xí)不使用手機(jī)，形成班級(jí)公約,，同學(xué)之間互相督促,，共同形成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

拒手機(jī)課堂,，促優(yōu)良學(xué)風(fēng),，我們?cè)谛袆?dòng)！讓無手機(jī)課堂成為每個(gè)學(xué)子修身律己的目標(biāo),，讓無手機(jī)課堂成為每個(gè)同學(xué)實(shí)際的行動(dòng),。

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日

低頭族倡議書英語篇七

親愛的同學(xué)們：

隨著社會(huì)和科技的發(fā)展，智能手機(jī)的普及在給我們帶來便利的同時(shí),，也給我們的身心健康和學(xué)習(xí)生活帶來越來越多的負(fù)面影響,。校園里出現(xiàn)了越來越多的"低頭族"，課堂上出現(xiàn)了越來越多的"手機(jī)控",，利用手機(jī)在課堂上看視頻,、玩游戲,、刷朋友圈等已成為很多學(xué)生的"必修課"，對(duì)手機(jī)的.過度依賴正影響著我們的課堂,，消耗著我們的時(shí)間,，侵蝕著我們的健康。

為了促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè),，凈化我們的課堂,，營造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，健康使用手機(jī),，我們倡議：

同學(xué)們,，讓我們行動(dòng)起來，拒絕做手機(jī)的奴隸,！

最后,，我們?cè)俅纬h：文明從我做起，課堂遠(yuǎn)離手機(jī),。

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日

低頭族倡議書英語篇八

全體共青團(tuán)員,、青年學(xué)生：

近年來，隨著信息技術(shù)的發(fā)展,，智能手機(jī),、個(gè)人電腦日益普及，我們?cè)谙硎芫W(wǎng)絡(luò)帶來的通訊便捷和休閑娛樂之際,，也不禁發(fā)現(xiàn)：人群中特別是廣大青年中出現(xiàn)了大量隨時(shí)隨地聊qq,、發(fā)微信、刷微博,、玩游戲的手機(jī)"低頭族"以及"鼠"不離手的網(wǎng)游大俠和淘寶淘到手抽筋的網(wǎng)購迷,。

青年學(xué)生上課玩手機(jī)、宿舍玩電腦,，吃飯玩手機(jī),、無聊上網(wǎng)吧等現(xiàn)象日趨嚴(yán)重，青春的大好年華在低頭和指間慢慢流逝,。而邊玩手機(jī)邊走路以致掉入深坑喪命或者邊玩手機(jī)邊走路以致出現(xiàn)交通事故而喪命的例子不勝枚舉!"一事驚醒夢(mèng)中人",，青年朋友們，我們不應(yīng)該好好反思這一切嗎?為此,，我們發(fā)出如下倡議：

1.專注,，打造"無手機(jī)"課堂。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是高校永恒的追求,，更是青年學(xué)生學(xué)業(yè)有成的重要保證,。讓我們?cè)谏险n時(shí)果斷關(guān)機(jī)，聚精會(huì)神的聽講,、如饑似渴的求知,，既要學(xué)知識(shí),，更要學(xué)習(xí)"學(xué)知識(shí)"的思維和方法，努力成為自己專業(yè)領(lǐng)域的行家里手,，堅(jiān)守內(nèi)心對(duì)學(xué)業(yè)的崇敬,，抵制五光十色的誘惑，還課堂一方寧靜,。

2.交流,，虛擬和現(xiàn)實(shí)理性劃分。"世界上最遙遠(yuǎn)的距離不是生與死,，而是我在你身邊,，你卻在刷屏。"我們希望這句玩笑話不要成為現(xiàn)實(shí),。多與親朋好友話話家常,、聊聊心里話，和同學(xué)們多搞點(diǎn)聯(lián)誼活動(dòng),，在談笑風(fēng)生中感受現(xiàn)實(shí)人生的美好,，下課途中，出門在外,，活動(dòng)之中,，停止手機(jī)瀏覽，讓雙眼放松,。我們要養(yǎng)成"文明上網(wǎng),、理性讀網(wǎng)、科學(xué)用網(wǎng)"的習(xí)慣,，絕不沉迷網(wǎng)絡(luò),，被其奴役，使網(wǎng)絡(luò)成為自己學(xué)習(xí)進(jìn)步,、健康成長(zhǎng)的助推器。

3.閱讀,，沖向圖書館改變?nèi)松?。網(wǎng)上快餐式的瀏覽永遠(yuǎn)代替不了閱讀書籍對(duì)人的性情陶冶和成長(zhǎng)進(jìn)步的作用，這已是不爭(zhēng)的事實(shí),。 "腹有詩書氣自華",，同學(xué)們?cè)陂e暇之時(shí)，應(yīng)該大踏步的走進(jìn)圖書館,，多讀書,，愛上讀書，愛上思考,。想成為一個(gè)有魅力有氣場(chǎng)的青年嗎?那么,，讓我們從今天起抬起頭來,，放下鼠標(biāo)，沖向圖書館,，品味書香,。

4.文體公益，健康幸福生活一輩子,。同學(xué)們,，讓我們把腳步從宿舍樓邁出去，從校園邁出去,，少一些宅男宅女,，多一些青春活力;少一些電子游戲，多一些籃羽乒足;少一些網(wǎng)上購物,，多一些文藝活動(dòng);少一些浮躁驕奢,，多一些扶貧助困。依靠扎扎實(shí)實(shí)的實(shí)踐,，把自己的意志品質(zhì)磨礪,、素質(zhì)能力練硬。青年是早上的太陽,，我們要帶頭健體,，"野蠻其體魄"，把參與體育,、鍛煉身體作為一種行為習(xí)慣和生活方式,，日積、月累,、歲進(jìn),，儲(chǔ)備好為祖國健康工作50年的"革命本錢"。

青年朋友們,，讓我們一起行動(dòng)起來吧,，從自己做起，從身邊做起,，善用手機(jī),、電腦，擺脫對(duì)手機(jī),、電腦的依賴;讓我們"不當(dāng)?shù)皖^族,，拒絕鼠標(biāo)手"，抬起頭來,，關(guān)閉電腦,，呼吸新鮮空氣，聆聽鳥兒歌唱,，微笑與人交往,，體驗(yàn)美好生活,。

倡議人：xxx

xxxx年xx月xx日

低頭族倡議書英語篇九

擁擠的路口，無序的人流,，刺耳的剎車聲,，低頭玩手機(jī)過馬路……這些都不應(yīng)該是一個(gè)文明城市的.符號(hào)。

維護(hù)交通安全,，不僅僅是政府的責(zé)任,，更重要的是廣大市民的自覺行動(dòng)。

如果,，馬路上,，您總是邊走邊低頭玩著手機(jī)；

如果,，等紅燈時(shí),，您總是爭(zhēng)分奪秒地掏出手機(jī)來瞄幾眼；

如果,，開車時(shí),，您還是會(huì)邊看手機(jī)邊開車；

如果,，您太過專注于自己手中的手機(jī),，那么，很有可能被搶,、被撞,，甚至撞人……

請(qǐng)您抬起頭來，為了您和他人的安全,，收起手中的手機(jī)過馬路,、開車，是完全值得的,。

請(qǐng)您抬起頭來,，您少瀏覽一條新聞，晚一點(diǎn)與朋友分享趣事,，這少看手機(jī)的幾秒鐘,，會(huì)讓幸福離我們更近！

來吧,，親愛的青少年朋友們，付出你一點(diǎn)點(diǎn)努力,，收起手機(jī),，抬起頭來，珍愛生命,，讓安全離我們更近,！

倡議人：

時(shí)間：x年xx月xx日