在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧,。
低頭族倡議書(shū)篇一
親愛(ài)的同學(xué)們：
目前,，越來(lái)越多的同學(xué)淪為上課“低頭族”,，養(yǎng)成無(wú)時(shí)無(wú)刻不看手機(jī)的壞習(xí)慣，手機(jī)逐漸淪為影響課堂教學(xué)秩序的“第一殺手”,。昔日課堂是“風(fēng)聲，雨聲,，讀書(shū)聲,，聲聲入耳”,，如今課堂是“短信聲,，qq聲,，游戲聲,，聲聲不息”。此起彼伏的手機(jī)聲讓玩手機(jī)者神游四海,，心不在焉；讓上課認(rèn)真聽(tīng)講者倍受干擾,，無(wú)法聚精會(huì)神,；讓辛勤授課的老師失去原有的尊重,；讓活躍的課堂氛圍悄然消逝,。
為促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè),，營(yíng)造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍,，維持良好的課堂教學(xué)秩序，形成優(yōu)良的班風(fēng)學(xué)風(fēng),，我們向各位同學(xué)倡議：
一,、專(zhuān)心致志,，打造“無(wú)手機(jī)課堂”。上課前請(qǐng)自覺(jué)關(guān)閉手機(jī)或?qū)⑹謾C(jī)放在班級(jí)指定的收納袋（盒）中,，抬頭聽(tīng)講,。
二、加強(qiáng)交流,，活躍課堂氣氛,，讓課堂變成真正知識(shí)的海洋,。
三,、學(xué)生黨員、入黨積極分子,、學(xué)生干部要以身作則,，做出表率,，并對(duì)其他同學(xué)做好監(jiān)督和勸導(dǎo)工作,。
四,、應(yīng)理智對(duì)待手機(jī),，養(yǎng)成合理使用手機(jī)的良好習(xí)慣,，以學(xué)習(xí)為主,，娛樂(lè)為輔。不沉迷于手機(jī)聊天,、手機(jī)閱讀,、手機(jī)游戲等,。
親愛(ài)的同學(xué)們，拇指滑動(dòng)的一瞬,，你遺失了生命中最美好的兩樣?xùn)|西：無(wú)價(jià)的知識(shí)和無(wú)法復(fù)得的時(shí)間,。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧,，從我做起,，從現(xiàn)在做起,，從每一節(jié)課做起,，讓我們帶著一顆求知,、進(jìn)取的心走進(jìn)課堂,，勿讓手機(jī)干擾我們的思緒,，還課堂以寧?kù)o，不做“低頭族”,，讓手機(jī)休息一會(huì)吧,！
倡議人：xxx
時(shí)間：xxxx年xx月xx日
低頭族倡議書(shū)篇二
親愛(ài)的同學(xué)們：
世界上最遙遠(yuǎn)的距離,，莫過(guò)于我們坐在一起，你卻在“刷屏”,?！暗皖^族”日漸壯大,，信息時(shí)代的無(wú)禮與冷漠正在蔓延,。
地鐵上,、飯館里,，乘電梯,、過(guò)馬路,，生活的每一個(gè)縫隙都被手機(jī)填滿(mǎn)。朋友聚餐,、家人團(tuán)聚，“低頭族”依舊忙著看微博,、聊微信,、玩游戲，即使別人試圖與他們交談,，他們也仍舊我行我素,，不予理睬?！暗皖^族”的隊(duì)伍正在壯大,，從年輕人到中老年人，甚至孩子也在加入,。
新媒體的介入使生活發(fā)生翻天覆地的變化,，我們?cè)撊绾螒?yīng)對(duì)新媒體帶來(lái)的新問(wèn)題新危機(jī)成為了當(dāng)下至關(guān)重要的事,。
為營(yíng)建良好的社會(huì)風(fēng)氣，營(yíng)造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍,，在此我們鄭重向各位同學(xué)提出倡議:
1養(yǎng)成良好習(xí)慣,，合理使用手機(jī),。要懂得度,，把握度，實(shí)現(xiàn)度,，從而達(dá)到新媒體功能揚(yáng)長(zhǎng)避短的目標(biāo),。
2捍衛(wèi)我們的健康,，守衛(wèi)道德法律的底線,。拒絕長(zhǎng)時(shí)間沉溺于新的媒介終端而不給予高度的理性控制,，拒絕發(fā)生道德淡化,、法律淡化的心理錯(cuò)覺(jué),。
3努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),，提升自己，做一個(gè)有內(nèi)涵有素養(yǎng)的新世紀(jì)青年,。
請(qǐng)?zhí)鹈髅牡碾p眼,，陽(yáng)光穿過(guò)睫毛,，照入碧波般的眼底,，生活如此多嬌。未來(lái)不在腳下,，世界也不在那幾寸屏幕之中。抬起頭,，迎著秋風(fēng),，去迎接這個(gè)世界的懷抱,。
倡議人：xxx
xxxx年xx月xx日
低頭族倡議書(shū)篇三
全體共青團(tuán)員、青年學(xué)生：
近年來(lái),，隨著信息技術(shù)的發(fā)展，智能手機(jī),、個(gè)人電腦日益普及，我們?cè)谙硎芫W(wǎng)絡(luò)帶來(lái)的通訊便捷和休閑娛樂(lè)之際,，也不禁發(fā)現(xiàn)：人群中特別是廣大青年中出現(xiàn)了大量隨時(shí)隨地聊qq,、發(fā)微信,、刷微博,、玩游戲的手機(jī)“低頭族”以及“鼠”不離手的網(wǎng)游大俠和淘寶淘到手抽筋的網(wǎng)購(gòu)迷。
青年學(xué)生上課玩手機(jī),、宿舍玩電腦,，吃飯玩手機(jī),、無(wú)聊上網(wǎng)吧等現(xiàn)象日趨嚴(yán)重，青春的大好年華在低頭和指間慢慢流逝,。而邊玩手機(jī)邊走路以致掉入深坑喪命或者邊玩手機(jī)邊走路以致出現(xiàn)交通事故而喪命的例子不勝枚舉!“一事驚醒夢(mèng)中人”,，青年朋友們,，我們不應(yīng)該好好反思這一切嗎?為此，我們發(fā)出如下倡議：
1.專(zhuān)注,，打造“無(wú)手機(jī)”課堂,。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是高校永恒的追求,，更是青年學(xué)生學(xué)業(yè)有成的重要保證,。讓我們?cè)谏险n時(shí)果斷關(guān)機(jī),，聚精會(huì)神的聽(tīng)講,、如饑似渴的求知,，既要學(xué)知識(shí)，更要學(xué)習(xí)“學(xué)知識(shí)”的思維和方法,，努力成為自己專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的行家里手,，堅(jiān)守內(nèi)心對(duì)學(xué)業(yè)的崇敬,，抵制五光十色的誘惑,，還課堂一方寧?kù)o,。
2.交流，虛擬和現(xiàn)實(shí)理性劃分,?！笆澜缟献钸b遠(yuǎn)的距離不是生與死，而是我在你身邊,，你卻在刷屏,?！蔽覀兿Ｍ@句玩笑話不要成為現(xiàn)實(shí),。多與親朋好友話話家常,、聊聊心里話,，和同學(xué)們多搞點(diǎn)聯(lián)誼活動(dòng)，在談笑風(fēng)生中感受現(xiàn)實(shí)人生的美好,，下課途中,，出門(mén)在外，活動(dòng)之中,，停止手機(jī)瀏覽,，讓雙眼放松。我們要養(yǎng)成“文明上網(wǎng),、理性讀網(wǎng),、科學(xué)用網(wǎng)”的習(xí)慣，絕不沉迷網(wǎng)絡(luò),，被其奴役,，使網(wǎng)絡(luò)成為自己學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康成長(zhǎng)的助推器,。
3.閱讀,，沖向圖書(shū)館改變?nèi)松＞W(wǎng)上快餐式的瀏覽永遠(yuǎn)代替不了閱讀書(shū)籍對(duì)人的性情陶冶和成長(zhǎng)進(jìn)步的作用,，這已是不爭(zhēng)的事實(shí),。 “腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，同學(xué)們?cè)陂e暇之時(shí),，應(yīng)該大踏步的走進(jìn)圖書(shū)館,，多讀書(shū)，愛(ài)上讀書(shū),，愛(ài)上思考,。想成為一個(gè)有魅力有氣場(chǎng)的青年嗎?那么，讓我們從今天起抬起頭來(lái),，放下鼠標(biāo),，沖向圖書(shū)館，品味書(shū)香,。
4.文體公益,，健康幸福生活一輩子。同學(xué)們,，讓我們把腳步從宿舍樓邁出去,，從校園邁出去，少一些宅男宅女,，多一些青春活力;少一些電子游戲，多一些籃羽乒足;少一些網(wǎng)上購(gòu)物,，多一些文藝活動(dòng);少一些浮躁驕奢,，多一些扶貧助困。依靠扎扎實(shí)實(shí)的實(shí)踐,，把自己的意志品質(zhì)磨礪,、素質(zhì)能力練硬。青年是早上的太陽(yáng)，我們要帶頭健體,，“野蠻其體魄”,，把參與體育、鍛煉身體作為一種行為習(xí)慣和生活方式,，日積,、月累、歲進(jìn),，儲(chǔ)備好為祖國(guó)健康工作50年的“革命本錢(qián)”,。
青年朋友們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧,，從自己做起,，從身邊做起，善用手機(jī),、電腦,，擺脫對(duì)手機(jī)、電腦的依賴(lài);讓我們“不當(dāng)?shù)皖^族,，拒絕鼠標(biāo)手”,，抬起頭來(lái)，關(guān)閉電腦,，呼吸新鮮空氣,，聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒歌唱，微笑與人交往,，體驗(yàn)美好生活,。
倡議人：
時(shí)間：x年xx月xx日
低頭族倡議書(shū)篇四
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！隨著數(shù)據(jù)網(wǎng)絡(luò)的不斷發(fā)展,，手機(jī)在我們生活中已不可或缺,。但是我們也不得不承認(rèn)手機(jī)在給我們提供巨大便利的同時(shí)也帶來(lái)了日益嚴(yán)重的問(wèn)題：部分大學(xué)生沉迷于手機(jī)，如今的課堂已漸漸沒(méi)有了瑯瑯的讀書(shū)聲,，筆尖摩挲紙面的'沙沙聲,，師生互動(dòng)的討論聲，越來(lái)越像老師的獨(dú)角戲,。取而代之的是短信,、微博、微信,、qq,、手機(jī)游戲怎么讓大學(xué)生回歸課堂，告別對(duì)手機(jī)依賴(lài)成為我們關(guān)心的問(wèn)題,。
為促進(jìn)我院學(xué)風(fēng)文明建設(shè),，提高教學(xué)質(zhì)量,，我們向全院同學(xué)倡議：上課時(shí)將手機(jī)調(diào)成靜音模式并上交至收納處統(tǒng)一保管，下課后再取回手機(jī),。自覺(jué)維護(hù)課堂秩序,、專(zhuān)心聽(tīng)好每一堂課、記好每一次筆記,，以專(zhuān)注,、專(zhuān)心、專(zhuān)一的態(tài)度走入課堂,，以求知,、尊重、渴望的思想面對(duì)知識(shí),。放下手機(jī),，再追隨前輩思想的深度，屏蔽網(wǎng)上粗俗淺薄的段子,；放下手機(jī),，感受課堂上老師同學(xué)們分享知識(shí)的快樂(lè)，放棄網(wǎng)上虛無(wú)縹緲的友誼,。大學(xué)不能讓手機(jī)馳騁課堂,，若每位同學(xué)都能自覺(jué)上交手機(jī)、專(zhuān)心學(xué)習(xí),，那就不再有“qq,、微信、短信聲,，聲聲入耳”的情況存在,，而是回歸“家事、國(guó)事,、天下事,，事事關(guān)心”的拼搏狀態(tài)，體現(xiàn)我們財(cái)大學(xué)子斗志昂揚(yáng)的青春風(fēng)采,！
親愛(ài)的同學(xué)們,，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧，從我做起,，從現(xiàn)在做起,，從每一節(jié)課做起，讓我們帶著一顆求知,、進(jìn)取的心走進(jìn)課堂,，勿讓手機(jī)干擾我們的思緒，還課堂以寧?kù)o,，拒絕“低頭族”,，讓手機(jī)休息一會(huì)吧!
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
低頭族倡議書(shū)篇五
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!隨著數(shù)據(jù)網(wǎng)絡(luò)的不斷發(fā)展，手機(jī)在我們生活中已不可或缺,。但是我們也不得不承認(rèn)手機(jī)在給我們提供巨大便利的同時(shí)也帶來(lái)了日益嚴(yán)重的問(wèn)題：部分大學(xué)生沉迷于手機(jī),，如今的課堂已漸漸沒(méi)有了瑯瑯的讀書(shū)聲，筆尖摩挲紙面的沙沙聲,，師生互動(dòng)的討論聲,，越來(lái)越像老師的獨(dú)角戲。取而代之的是短信,、微博,、微信、qq,、手機(jī)游戲怎么讓大學(xué)生回歸課堂,，告別對(duì)手機(jī)依賴(lài)成為我們關(guān)心的問(wèn)題。
為促進(jìn)我院學(xué)風(fēng)文明建設(shè),，提高教學(xué)質(zhì)量,，我們向全院同學(xué)倡議：上課時(shí)將手機(jī)調(diào)成靜音模式并上交至收納處統(tǒng)一保管，下課后再取回手機(jī),。自覺(jué)維護(hù)課堂秩序,、專(zhuān)心聽(tīng)好每一堂課、記好每一次筆記,，以專(zhuān)注,、專(zhuān)心、專(zhuān)一的態(tài)度走入課堂,，以求知,、尊重、渴望的思想面對(duì)知識(shí),。放下手機(jī),，再追隨前輩思想的深度，屏蔽網(wǎng)上粗俗淺薄的段子;放下手機(jī),，感受課堂上老師同學(xué)們分享知識(shí)的快樂(lè),，放棄網(wǎng)上虛無(wú)縹緲的友誼。大學(xué)不能讓手機(jī)馳騁課堂,，若每位同學(xué)都能自覺(jué)上交手機(jī),、專(zhuān)心學(xué)習(xí)，那就不再有“qq,、微信,、短信聲，聲聲入耳”的情況存在,，而是回歸“家事,、國(guó)事,、天下事，事事關(guān)心”的拼搏狀態(tài),，體現(xiàn)我們財(cái)大學(xué)子斗志昂揚(yáng)的青春風(fēng)采!
親愛(ài)的同學(xué)們,，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧，從我做起,，從現(xiàn)在做起,，從每一節(jié)課做起，讓我們帶著一顆求知,、進(jìn)取的心走進(jìn)課堂,，勿讓手機(jī)干擾我們的思緒,，還課堂以寧?kù)o,，拒絕“低頭族”,，讓手機(jī)休息一會(huì)吧!
倡議人：xxx
xxxx年xx月xx日
低頭族倡議書(shū)篇六
親愛(ài)的小伙伴們：
當(dāng)下，手機(jī)已占據(jù)了我們大學(xué)生大部分的時(shí)間,，相當(dāng)一部分同學(xué)對(duì)手機(jī)投入了過(guò)多精力,，從而無(wú)法專(zhuān)注于課堂學(xué)習(xí)。這種現(xiàn)象不僅降低了自身的學(xué)習(xí)效率,，也對(duì)周?chē)瑢W(xué)造成了不良影響,，同時(shí)阻礙了老師的正常授課進(jìn)程。這既是對(duì)老師的不尊重,，也是對(duì)知識(shí)和文明課堂的不尊重,。
為促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍,，維持良好的課堂教學(xué)秩序,，我們積極開(kāi)展“無(wú)手機(jī)課堂活動(dòng)”，并向各位同學(xué)發(fā)出倡議：
1,、消除課堂陋習(xí),，提高學(xué)習(xí)效率。上課,、自習(xí)時(shí)自覺(jué)關(guān)閉手機(jī)或不帶手機(jī),，同學(xué)之間相互督促，把寧?kù)o還給課堂,。
2,、養(yǎng)成良好習(xí)慣，合理使用手機(jī),。主動(dòng)培養(yǎng)合理的生活習(xí)慣,，避免過(guò)度依賴(lài)和使用手機(jī)，走下網(wǎng)絡(luò),、走出宿舍,、走向操場(chǎng),，不當(dāng)“低頭族”。
3,、做好平時(shí)課程的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)工作,，跟著老師的進(jìn)度和教學(xué)步伐，認(rèn)真完成老師布置的課程作業(yè)和任務(wù),。
4、發(fā)揮榜樣作用,，引領(lǐng)清新風(fēng)氣,。黨員、學(xué)生會(huì)成員,、班干部應(yīng)率先垂范,，以身作則、自覺(jué)發(fā)揮學(xué)生骨干的.榜樣示范作用,，積極配合老師的每一項(xiàng)教學(xué)活動(dòng),。
學(xué)習(xí)是我們學(xué)生的首要任務(wù)，我們要踐行好“惟平惟準(zhǔn),，近知近仁”的校訓(xùn),。讓我們行動(dòng)起來(lái)，從我做起,，從現(xiàn)在做起,，讓手機(jī)休息，讓課堂回歸“無(wú)手機(jī)”,！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
低頭族倡議書(shū)篇七
親愛(ài)的同學(xué)們：
隨著社會(huì)的'發(fā)展,，手機(jī)已走進(jìn)校園，走進(jìn)了你我的生活,。如今的大學(xué)校園,，同學(xué)們幾乎人手一部手機(jī)，這給大學(xué)生活帶來(lái)了方便,、增添了樂(lè)趣,，但是手機(jī)等電子產(chǎn)品就像一把雙刃劍，給我們的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)方便的同時(shí),，也帶來(lái)一系列的問(wèn)題,。
目前，課堂上有的同學(xué)用手機(jī)上網(wǎng),、qq,、短信、微信,、玩游戲,、聽(tīng)音樂(lè),、看小說(shuō)，甚至接聽(tīng)電話等現(xiàn)象,。老師在課堂上認(rèn)真授課,，而不少同學(xué)卻低頭玩手機(jī)，心不在焉!昔日是“風(fēng)聲,，雨聲,，讀書(shū)聲，聲聲入耳”,，如今是“短信聲,，qq聲，游戲聲,，聲聲不息”,。這種現(xiàn)象不僅影響到了正常的課堂教學(xué)秩序，而且嚴(yán)重影響了同學(xué)們課堂的學(xué)習(xí)質(zhì)量,，破壞了良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng),。
為促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍,，維持良好的課堂教學(xué)秩序,，形成優(yōu)良的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，我們向全院同學(xué)倡議：
1,、上課前,，自覺(jué)將手機(jī)放進(jìn)各班的手機(jī)收納袋——手機(jī)“安全島”。(按學(xué)號(hào)存放,，任課教師考勤參考)
2,、手機(jī)收納袋由各班專(zhuān)人負(fù)責(zé)保管，同學(xué)們下課后自行取回自已的手機(jī),。
3,、學(xué)生黨員、入黨積極分子,、學(xué)生干部要以身作則,，做出表率，并對(duì)其他同學(xué)做好監(jiān)督和勸導(dǎo)工作,。
4,、上課專(zhuān)心聽(tīng)講，認(rèn)真做好聽(tīng)課筆記;自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律,，不影響他人的學(xué)習(xí),，維持良好的課堂秩序，保證課堂學(xué)習(xí)質(zhì)量。
親愛(ài)的同學(xué)們,，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧,，從我做起，從現(xiàn)在做起,，從每一節(jié)課做起,，讓我們帶著一顆求知、進(jìn)取的心走進(jìn)課堂,，勿讓手機(jī)干擾我們的思緒,，還課堂以寧?kù)o,，拒絕“低頭族”，讓手機(jī)休息一會(huì)吧!
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
低頭族倡議書(shū)篇八
親愛(ài)的同學(xué)們：
科學(xué)技術(shù)日新月異,，當(dāng)手機(jī)從一種奢侈品變?yōu)槿藗內(nèi)粘Ｉ钪械钠胀üぞ叩臅r(shí)候,，已經(jīng)越來(lái)越成為你我生活中的一部分，而手機(jī)的智能化也讓手機(jī)這一原本只是通訊工具的載體變?yōu)閵蕵?lè)消遣的工具,。它就像是一把鋒利的雙刃劍，在帶給我們便利和喜悅的同時(shí),，也給我們的成長(zhǎng)帶來(lái)了許多煩惱,。
如今的課堂已漸漸沒(méi)有了瑯瑯的讀書(shū)聲,，消失了筆尖摩挲紙面的沙沙聲，不見(jiàn)了師生互動(dòng)的討論聲,。取而代之的是電話鈴聲、短信,、微博,、微信,、qq、手機(jī)游戲等……讓我們的精神倦怠,，心里牽掛，沉迷其中,。此起彼伏的聲音讓我們神游四海，心不在焉;讓上課認(rèn)真聽(tīng)講的`同學(xué)備受干擾,，無(wú)法聚精會(huì)神;讓辛勤授課的老師深受影響,，讓豐富的課堂內(nèi)容悄然消逝,。
為進(jìn)一步凈化校園課堂環(huán)境，校團(tuán)委特向全體同學(xué)發(fā)出以下倡議：
一,、上課前請(qǐng)自覺(jué)關(guān)閉手機(jī)或?qū)⑹謾C(jī)調(diào)為靜音。專(zhuān)心致志聽(tīng)課,，提高課堂學(xué)習(xí)效率,，遵守課堂紀(jì)律，不影響他人學(xué)習(xí)，維持良好的課堂秩序,。
二,、課堂上，同學(xué)們應(yīng)該相互監(jiān)督,，認(rèn)真學(xué)習(xí),，緊隨教師授課內(nèi)容，提高自己的聽(tīng)課質(zhì)量,，活躍課堂氣氛,。讓我們的課堂變成真正知識(shí)的海洋。
三,、養(yǎng)成合理使用手機(jī)的良好習(xí)慣,，做到以學(xué)習(xí)為主，娛樂(lè)為輔,，以理智的態(tài)度對(duì)待手機(jī),。不沉迷于手機(jī)聊天、手機(jī)游戲等,，堅(jiān)決抵制不良信息的干擾和誘惑,。同時(shí)對(duì)迷戀手機(jī)的同學(xué)進(jìn)行勸阻，同學(xué)之間互相督促,，共同提高。
四,、校團(tuán)委,、校學(xué)生會(huì)、各系(分院),、各班學(xué)生干部應(yīng)率先垂范,，以身作則，自覺(jué)接受老師和同學(xué)的監(jiān)督,，帶頭上課關(guān)閉手機(jī)或者不使用手機(jī),，積極配合老師的教學(xué)活動(dòng)。
同學(xué)們,，我們正年輕,，風(fēng)華正茂，我們充滿(mǎn)朝氣,，我們積極進(jìn)取,。為了自己的理想與未來(lái)，讓我們行動(dòng)起來(lái),，從我做起,，從現(xiàn)在做起，讓手機(jī)休息，讓課堂回歸,。這樣,，我們才能在知識(shí)的海洋里中流擊水、浪遏飛舟!
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
低頭族倡議書(shū)篇九
親愛(ài)的同學(xué)們：
隨著社會(huì)和科技的發(fā)展,，智能手機(jī)的普及在給我們帶來(lái)便利的`同時(shí),，也給我們的身心健康和學(xué)習(xí)生活帶來(lái)越來(lái)越多的負(fù)面影響。校園里出現(xiàn)了越來(lái)越多的"低頭族",，課堂上出現(xiàn)了越來(lái)越多的"手機(jī)控",，利用手機(jī)在課堂上看視頻、玩游戲,、刷朋友圈等已成為很多學(xué)生的"必修課",，對(duì)手機(jī)的過(guò)度依賴(lài)正影響著我們的課堂，消耗著我們的時(shí)間,，侵蝕著我們的健康,。
為了促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，凈化我們的課堂,，營(yíng)造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍,，健康使用手機(jī)，我們倡議：
同學(xué)們,，讓我們行動(dòng)起來(lái),，拒絕做手機(jī)的奴隸！
最后,，我們?cè)俅纬h：文明從我做起,，課堂遠(yuǎn)離手機(jī)！
xx學(xué)院
20xx年9月
