計劃是人們?yōu)榱藢崿F(xiàn)特定目標(biāo)而制定的一系列行動步驟和時間安排,。我們該怎么擬定計劃呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文，希望對大家能夠有所幫助,。

小班家長工作計劃計劃篇一

草莓班有一部分幼兒已經(jīng)上過半年的幼兒園,，因此他們的家長對幼兒園的情況有了一定的了解,，但是大部分幼兒都是新生，其家長和孩子一樣,，對幼兒園比較陌生,，對幼兒園教育活動特征很不了解。同時這些家長都很年輕,，育兒經(jīng)驗不足,，但由于獨(dú)生子女的特殊性，又使他們對孩子的期望值很高,，望子成龍,，望女成鳳。在家庭中,，祖輩們的教育分量很重,，溺愛孩子的現(xiàn)象比較嚴(yán)重，對孩子的一切都包辦代替,。在所有的家長中,，存在著很大的差異性。

1,、家園共同努力,，做好幼兒剛?cè)雸@的適應(yīng)工作。積極緩解幼兒的心理焦慮,，使孩子能高高興興的入園,。

2、引導(dǎo)家長以正確的教養(yǎng)方式來教育孩子,，既不能溺愛孩子,，也不能過高要求孩子。

3,、引導(dǎo)幼兒家長積極配合幼兒園的工作,，發(fā)揮家長的資源，共同做好孩子的教育工作,。

1,、創(chuàng)設(shè)家園熱線電話,。充分發(fā)揮現(xiàn)代化通訊設(shè)施，利用室內(nèi)的電話,，讓家長有事及時地與教師聯(lián)系,，共同探討如何教育好孩子。以電話為橋梁,，家園及時溝通,。

2、開辟家園聯(lián)系專欄,。利用門口的家園宣傳櫥窗,，每月精心設(shè)計一份家園板報，向家長宣傳正確的育兒經(jīng)驗和方法,，及時的反映幼兒園的教育教學(xué)活動。

3,、組織家長聯(lián)絡(luò)會議,。堅持開展好每月一次的家長聯(lián)絡(luò)會議，及時了解家長們的愿望,、要求,。

4、開展家訪活動,。利用雙休日,、節(jié)假日的時間，對新生進(jìn)行一次家訪活動,，了解孩子在家的表現(xiàn),。

5、組織開展親子活動,。在歡慶元旦的日子里,，邀請家長參加幼兒園的親子慶祝，以豐富多彩的體育游戲吸引家長參與孩子們的活動,，同時鍛煉身體,，增強(qiáng)體質(zhì)。

小班家長工作計劃計劃篇二

各位小班的家長好!感謝大家來參加今天的家長會,，今天是我們的第一次家長會,，明天孩子就要入園了，家長肯定有許多疑問,，我們召開這次家長會的目的就是讓家長來初步的了解幼兒園的教學(xué)情況,，我們共同的愿望是為了孩子，培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣,、學(xué)習(xí)興趣等,，發(fā)掘孩子的潛能,，促進(jìn)人格的全面發(fā)展，希望能和家長建立友好的合作伙伴關(guān)系,，積極和老師配合,、聯(lián)系，使孩子能高高興興上幼兒園,，順利度過入園這一難關(guān),，小班新生入園家長會計劃。

(一)介紹班級

我們是**特色班,，但美術(shù)不僅僅就是寫寫畫畫,，進(jìn)行簡單的臨摹，我們還要讓孩子學(xué)會欣賞美,、感受美,，創(chuàng)造美等，讓孩子通過美術(shù)來陶冶情操,，發(fā)展各種能力等,。

(二)介紹老師

告知家長電話號碼，以便隨時聯(lián)系,。

(三)介紹小班作息制度,、入園離園、早值班晚托班,、接送制度等

(四)介紹晨檢：

1,、天天帶手帕

2、玩具(購買玩具)每天帶一兩件自己喜歡的玩具(購買玩具),，不帶尖的,，有危險性的物品。

3,、健康狀況：隨時把孩子生病情況告訴老師,，帶好藥。

4,、衛(wèi)生牌

(五)培養(yǎng)自理能力,，盡早適應(yīng)集體生活。

1,、午睡習(xí)慣幼兒園的作息制度中有午睡,，時間一般為2個小時，這是保證孩子有充足睡眠,，利于孩子健康成長的措施之一,。對于在家里沒有午睡習(xí)慣的孩子，在家要養(yǎng)成午睡習(xí)慣。讓孩子獨(dú)立入睡,，許多孩子在家里往往要拍著,、陪著、哄著才能入睡,，而幼兒園的老師不可能守在每個孩子身邊,，因此孩子入園后會不適應(yīng)，家長要培養(yǎng)孩子自己睡著,。

2,、進(jìn)餐習(xí)慣：鼓勵孩子自己吃飯，不喂飯,。吃飯時間要固定,，而且要求孩子一定要坐在餐桌旁吃飯，不跑來跑去,。不偏食不挑食,，如果家中的食物品種單一，孩子的口味習(xí)慣也就往往比較單一,，碰到自己沒有吃過的東西就很難接受,。所以家長要鼓勵孩子對各種不同的食物都愿意嘗試。

3,、學(xué)習(xí)自己穿衣訓(xùn)練孩子自己脫,、提褲子,。衣服和鞋一定要舒適,、輕便，便于體育鍛煉,。不穿有帽繩的衣服,，背帶褲，搭扣鞋,，避免運(yùn)動時造成不必要危險,。另外準(zhǔn)備一二套內(nèi)衣褲,，因為孩子年齡小，換了環(huán)境容易緊張而尿褲子,。衣服或褲子上最好有放手帕的口袋,，因為手帕用別針別在衣服上不安全,。

4,、入廁以游戲的形式練習(xí)蹲坑：在平地上擺兩塊磚,，間隔一定距離,，和孩子比賽上,、下、蹲下,、起來的動作,，并逐漸加寬兩塊磚中間的距離和高度。然后訓(xùn)練孩子雙腳踩在磚頭上站立,、脫下褲子下蹲,、站起來拉上褲子等一系列動作，反復(fù)練習(xí),，直至熟練,。注意觀察孩子大便的規(guī)律，養(yǎng)成定時大便的習(xí)慣,。

5,、教育孩子愿意向老師表達(dá)自己的愿望：如想喝水，想小便,，身體不舒服時,，能告訴老師。如果有些孩子在剛?cè)胗變簣@時,，連一些最簡單的本能需要,，例如大小便、喝水等，都不會向老師主動提出,，造成孩子對環(huán)境的抗拒,。孩子掌握一些獨(dú)立生活的本領(lǐng)后，會更順利地適應(yīng)幼兒園生活,，增強(qiáng)自信心,。

6、家長和老師做好溝通工作：告訴老師自己孩子的特點,，如孩子是否能獨(dú)立上廁所,，容易尿床，是否有藥物及食物的過敏史,，孩子的喜好,，孩子的性格特點等等。

總之,，沒有特殊情況家長要堅持天天送孩子上幼兒園,，這樣才能使孩子早日順利地適應(yīng)新環(huán)境的生活。

小班家長工作計劃計劃篇三

為確保學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督工作落到實處,，保健老師制定了學(xué)校食堂衛(wèi)生工作計劃,，確保學(xué)校的衛(wèi)生安全，并對檢查結(jié)果進(jìn)行了通報,。

20xx,、4我園按照xx區(qū)市場監(jiān)督管理局要求，更換了食品安全監(jiān)督公示牌,。公示牌清楚地展示了學(xué)校的食品衛(wèi)生檢查結(jié)果,，同時還展示了xx區(qū)市場監(jiān)督管理局管理員和幼兒園食堂直管領(lǐng)導(dǎo)和管理員，在老師和家長的監(jiān)督下更好的做好食堂的監(jiān)管工作,。

1,、積極配合xx區(qū)食品衛(wèi)生監(jiān)督管理局對我園食堂的環(huán)境衛(wèi)生,、餐具消毒和規(guī)范操作等進(jìn)行檢查和采樣,，結(jié)果全部合格，并得到檢查組的表揚(yáng),。

2,、積極配合xx區(qū)教育局安全衛(wèi)生管理中心對我園食堂工作的監(jiān)督檢查和指導(dǎo)，對我們的食品衛(wèi)生工作開展表示絕對的認(rèn)可,。而對存在的問題也我們也及時的進(jìn)行改進(jìn),，如紗門有點小裂縫，及時上報修補(bǔ),；營養(yǎng)員健康證即將過期的及時安排進(jìn)行體檢,。

3、園長和保教老師定期對食堂工作進(jìn)行檢查，對工作中存在的問題給以指導(dǎo)和解決,，在硬件設(shè)施上也給與一定的支持,。如日常工用具的積極配備，發(fā)現(xiàn)紗門關(guān)上后不能緊閉,，立即安裝彈簧自動門,，安排除四害公司定期檢查食堂老鼠蟑螂活動情況，杜絕四害發(fā)生,。

4,、保健老師和港茸公司管理定期對食堂的衛(wèi)生安全，操作規(guī)范等進(jìn)行檢查,，杜絕了食物中毒和操作安全事故的發(fā)生,。

1、飲用水和生活用水完全分開,，幼兒飲用水是煮開后冷卻備用,，對盛裝飲用水的容器每周進(jìn)行消毒，每天清潔后用開水沖洗,。監(jiān)督檢查消毒衛(wèi)生操作規(guī)范到位,。

2、水箱4月份清洗,，水質(zhì)監(jiān)測報告合格率100%,。

3、教師飲用水為農(nóng)夫山泉桶裝水,，供應(yīng)商為xx農(nóng)夫山泉供水站,，資質(zhì)合格。

4,、食堂工作人員持健康證上崗,，健康證均在有效期之內(nèi)，管理員對上崗人員每天嚴(yán)格晨檢,，并做好健康記錄,。

20xx、3xx區(qū)食藥監(jiān)局對我園食堂餐具進(jìn)行了抽樣檢查,，檢查內(nèi)容有熟食刀,、湯勺、調(diào)羹,、茶杯,、工作人員手等，檢查結(jié)果合格率100%,。

保健老師不定期抽查蒸箱消毒的規(guī)范操作,，做到每周更換蒸箱水箱水,，每天清潔蒸箱內(nèi)部和外部的衛(wèi)生，消毒物品擺放規(guī)范,，空間充足不擁擠,，保證消毒時間和消毒質(zhì)量。消毒好的餐具及時進(jìn)熟食專間,。

制定蒸箱操作流程,，嚴(yán)格按照消毒時間物品安排表進(jìn)行操作，保證了按時完成消毒工作,。

清潔工具隨用隨清洗,，每天在工作結(jié)束前徹底清洗和消毒備用。

進(jìn)一步完善食堂內(nèi)部的崗位責(zé)任制,，將崗位責(zé)任分解到個人,，加強(qiáng)了食堂管理。

為了適應(yīng)繁重的監(jiān)管工作要求,，為了提高食堂工作效益嚴(yán)防食物中毒,，使食堂工作順利開展，我制定了新人上崗培訓(xùn)和考核工作,，考核合格方可留用,。加強(qiáng)了每月一次業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)，內(nèi)容包括：各崗位操作規(guī)范,，傳染病的預(yù)防和食堂工作的關(guān)系,，各崗位工作要求，夏四防工作重點,，每月工作反思和問題討論,，通過學(xué)習(xí)討論組織營養(yǎng)員進(jìn)行相關(guān)知識的考試。

小班家長工作計劃計劃篇四

（一）成績

1.部分小班家長的教育觀念較好,，能夠尊重小班的意愿,，與小班關(guān)系平等。

2.家長對教師比較信任,，愿意傾聽教師的指導(dǎo)性建議,。

3.家長對園內(nèi)的教育教學(xué)活動較為支持，初步形成家園合力,。

（二）不足

1.有的家長對小班園的教育認(rèn)識不夠,，重視程度欠缺,，總是覺得孩子小,，對小班比較溺愛、放縱,。

2.老年家長的教育觀以及家園合力對小班的教育作用認(rèn)識得不夠,。

3.家長的層次參差不齊,，教育觀念方面存在著很大的差異。

（一）以多種形式展示活動為載體,，讓家長參與我們的教育,，了解我們的教育

1.加大親子活動的力度，使小班園教育成為家長與小班進(jìn)行有效溝通的橋梁

（1）每月1次親子活動,。如：找春天,、放風(fēng)箏、親子運(yùn)動會,、半日活動開放等,。

（2）主題活動的過程中注重家長資源的利用。

2.成立家長委員會,，發(fā)揮家長委員會的作用

（二）提高家長園地的質(zhì)量,，增強(qiáng)內(nèi)容的時效性。

1. 溝通方面的內(nèi)容更及時,、親切,。如：主題系列活動的開展、日常聯(lián)系等

2.家教文章更具指導(dǎo)意義,，對家長的需要進(jìn)行征集,，使家教文章更有針對性和側(cè)重點（小班良好生活衛(wèi)生習(xí)慣方面）。

3.家長園地能夠與家長進(jìn)行互動,，根據(jù)教育目標(biāo)開展夸夸我的好寶寶等專題交流,。

（三）家園同步，培養(yǎng)小班良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和行為習(xí)慣,。

1．以夸夸我的好寶寶等為主題進(jìn)行家長,、小班、教師的互動,，促進(jìn)小班良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成,。

2．進(jìn)行小班飲食習(xí)慣方面和行為習(xí)慣的家長研討活動，主要是以家長的具體做法與事例進(jìn)行有針對性地相互交流,。

（四）重視每天早來園,、晚離園，充分利用家?；?，提高家長互動的質(zhì)量。

1.三位教師共同接待小班來園,，無特殊情況共同送小班離園,。三位教師分工明確，態(tài)度親切,、站位合理,。

2.耐心傾聽家長的交代與囑托,，三位教師進(jìn)行交流，每位小班的情況教師心中有數(shù),。

3.每天反饋家長早晨的交代,。

4.教師做到持之以恒。

二,、三月份：

1.制定家長計劃

2.召開開學(xué)初家長會,，成立家長委員會

3.開展“三、八”慶?；顒?/p>

四月份：

1.親子活動：找春天,、放風(fēng)箏

2.親子活動：拍皮球

五月份：

1.親子活動：快樂的六一

2.小型家長經(jīng)驗交流會

六月份：

1.親子活動：小班才藝展示

2.主題活動展示交流

七月份：

1.小班發(fā)展情況分析反饋。

2.班級家長工作總結(jié)

小班家長工作計劃計劃篇五

(一)父母：

大多數(shù)的父母都較關(guān)心孩子在園的情況,，愿意和老師多交流,，詳細(xì)了解孩子各方面的情況，托班家長工作計劃,?？吹阶约汉⒆釉敢飧吒吲d興上幼兒園是最欣慰的。

(二)祖父母：

與父母祖輩關(guān)注孩子在幼兒園的表現(xiàn)側(cè)重點不同,。較關(guān)心孩子在園吃,、睡得是否好。仍有很多孩子回家后由祖父母包辦代替,，造成孩子能力的強(qiáng)弱個別差異顯著,。

(三)家長教育理念：

大多數(shù)家常的教育理念緊跟形勢，尤其重視孩子們活潑,、開朗的個性培養(yǎng),。希望幼兒能在集體中學(xué)習(xí)如何與人相處、如何與人交往,，從而養(yǎng)成其良好習(xí)慣,，形成優(yōu)良的品質(zhì)，工作計劃《托班家長工作計劃》,。但與此同時,，家長又往往急于讓幼兒學(xué)習(xí)一些技能特長，對孩子的要求偏高,，大大高于幼兒的最近發(fā)展區(qū),。

主動、細(xì)致的做好每一位家長的工作;

樹立全心全意為家長服務(wù)的思想;

共同探討家長工作的藝術(shù)性,，提高家長工作的質(zhì)量,。

1、利用家長園地向家長介紹教育動向,，宣傳教育理念和保健常識,，使家長能夠做到科學(xué)育兒,。

2,、加強(qiáng)與家長的直接聯(lián)系,，做到“因人而宜”。針對不同家長的實際情況,，采取不同的聯(lián)系方式,，讓每一個家長多走近孩子、了解孩子,。對于平時自己接送孩子的家長,，加強(qiáng)平時的交流，孩子的點滴進(jìn)步,、出現(xiàn)的問題等,，讓家長第一時間知道，以期家園配合,，獲得好的教育效果;而對于那些很少來園接送孩子的家長,，則采取電話交流、家園聯(lián)系冊聯(lián)系的方式,，并讓其隔一段時間能來園一次,，通過和老師的直面交流，真實地了解孩子的情況,。

3,、利用家長會的機(jī)會，讓家長了解幼兒園的教育方針及發(fā)展方向,，針對家庭的明顯差異,，對于不同的幼兒就要對其家長做好不同的家教指導(dǎo)工作。

4,、引導(dǎo)家長正確看待自己的孩子,。從孩子自身的情況及特點出發(fā)，關(guān)注孩子在自身基礎(chǔ)上所獲得的發(fā)展,，不要盲目地橫向比較,。

5、仔細(xì)做好祖輩的思想工作,?？梢酝ㄟ^老師對孩子的關(guān)心、照顧使他們放心,，并進(jìn)一步通過孩子獲得的進(jìn)步引導(dǎo)其放手,，讓孩子做力所能及的事，配合做好孩子自理能力方面的工作,。如薛昊小朋友,，情緒不穩(wěn)定,，自理能力差，可先穩(wěn)定情緒,，從培養(yǎng)其獨(dú)立使用調(diào)羹,，獨(dú)立用餐入手，逐步引導(dǎo),。

家長工作是一門藝術(shù),，永遠(yuǎn)值得我們?nèi)ヌ剿鳎グl(fā)現(xiàn),。只有不斷的探索,，不斷的發(fā)現(xiàn)，才能使我們的家長工作做的更好,。

小班家長工作計劃計劃篇六

本學(xué)期我班共有23名幼兒,，男生11人，女生12人,。男女比例平衡,。通過入園后的觀察，部分幼兒生活自理能力,、語言交往能力及其它能力都有一定的基礎(chǔ),，但也有一些幼兒在常規(guī)習(xí)慣、自理能力,、適應(yīng)性,、語言發(fā)展等方面存在一定差距。因為幼兒的年紀(jì)小,，個別幼兒還不適應(yīng)幼兒園的集體生活,，有哭鬧的現(xiàn)象、還有不少幼兒不會自己進(jìn)餐,，再加上大多數(shù)的幼兒是家中的獨(dú)子,，倍受家人的寵愛，比較任性,，嬌氣,、霸道，依賴性強(qiáng),，同伴之間不知道謙讓,，團(tuán)結(jié)友愛。針對以上情況,，本學(xué)期我們將重點培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣,，提高幼兒的自我保護(hù)意識。增強(qiáng)幼兒的語言能力、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會交往能力和音樂素質(zhì)的培養(yǎng),。在工作中加強(qiáng)個別幼兒的指導(dǎo),，將主題探究活動與結(jié)構(gòu)性領(lǐng)域教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來，讓幼兒得到全方位的發(fā)展,。

(一)保教工作

1,、做好新生入園的情緒安撫工作。由于孩子第一次入園,，因此他們會產(chǎn)生哭鬧,、不愿來園的情緒,，我們會做好以下幾方面的工作：

(1)給孩子提供一個溫馨,、舒適、有趣的教室環(huán)境,，使幼兒高高興興地上幼兒園,，愉快地參加各種教育教學(xué)活動。我們在每天早晨都會開展區(qū)域活動,，讓幼兒自由選擇玩具,，通過玩具和游戲鍛煉幼兒的各方面技能，有美工區(qū),、操作區(qū),、建構(gòu)區(qū)、數(shù)學(xué)區(qū),、語言區(qū),，這五個區(qū)域，是我們開展主題活動的延伸,，目的是為了讓幼兒更加主動,、深入的進(jìn)行活動，也請家長每日準(zhǔn)時送幼兒入園,，保證足夠的區(qū)域游戲時間,。同時也希望家長們能夠積極鼓勵幼兒每天愉快的入園。

(2)教師以親切,、溫和的態(tài)度對待孩子,，消除他們的陌生感,。

2,、培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī),，提高生活自理能力,，做到生活有序。

(1)認(rèn)識自己的標(biāo)記。每個幼兒都有自己的號數(shù),，方便以后拿取毛巾,、口杯,、書本,。大部分幼兒都能夠按著自己的標(biāo)志去放物品，但還存在個別幼兒記錯自己的標(biāo)志,，放錯位置,。也請家長教會幼兒認(rèn)熟自己的號數(shù),。形成幼兒按標(biāo)志去放物品的意識。

(2)學(xué)會正確的洗手,、擦手方法。在園我們都要求幼兒飯前便后要洗手,，洗完手后要擦手,，如何洗手擦手，我們都有教會幼兒,。天氣漸漸轉(zhuǎn)涼,，幼兒都穿上了長袖,，希望在家時,，家長能與家園一致，讓幼兒形成勤洗手的好習(xí)慣,。

(3)能安靜午睡,，不吵醒別人,。

(4)培養(yǎng)良好的進(jìn)餐習(xí)慣,，能自己吃飯等,。幼兒園是集體的生活，小段幼兒的年齡特點是要求孩子能夠自己的事情自己做,。因此家長在家一定要培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣，盡量讓幼兒自己吃飯,，強(qiáng)調(diào)一手扶碗,，一手拿好湯匙，并提醒幼兒吃飯要專心,，盡量保持桌面的干凈,。加強(qiáng)鍛煉幼兒自我服務(wù)的能力,。

(5)會自己穿脫衣褲,、自己入廁,。如剛剛所說，要求幼兒加強(qiáng)自我服務(wù)的能力，特別是天氣漸涼，衣物是不斷增多的,，在家要教會幼兒自己穿脫衣褲，做到家園一致，不要幼兒園抓得緊，回家就松懈下來，這樣就會使幼兒得不到真正的成長與發(fā)展,。當(dāng)然我們在園也采取了很多具體的措施來加強(qiáng)幼兒的保教工作：

(1)進(jìn)餐,、盥洗,、穿脫衣物等能力在日常生活中滲透，盡量多的提供幼兒自我服務(wù)的機(jī)會,，營造充滿歡樂,、和諧的班級氛圍。

(2)以孩子喜歡的方式組織相應(yīng)的小競賽,，在鍛煉幼兒自我服務(wù)的同時激發(fā)自信心,。

3、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī),。

(1)愿意參加各項集體活動,，注意力集中。

(2)愛護(hù)幼兒園的玩具,，不與人爭搶,。

(3)學(xué)會用語言表達(dá)自己的意愿，能用語言和同伴,、老師進(jìn)行交流。

(4)注重感情教育和語言表達(dá)能力的初步培養(yǎng),，培養(yǎng)幼兒愛老師,、愛幼兒園的情感,，初步使用“早、好,、再見”等禮貌用語,。

(5)能將玩具歸類收好。

4,、開展主題《真好吃》,，其中有4個子主題，分別是《秋天的水果》,、《糖果屋》,、《美食美味》、《風(fēng)味小吃》等系列活動,，并結(jié)合節(jié)日活動對幼兒進(jìn)行情感和品德的教育,。開展主題活動的過程，需要幼兒與教師共同收集材料,，在此也請家長積極配合我們主題活動的開展,，共同為孩子創(chuàng)造一個資源豐富的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們會在每周的周工作安排表里告知家長配合工作,，請家長利用一點點時間關(guān)注我們的家園聯(lián)系欄,，積極與我們互動。

5,、在日常生活中堅持用普通話與人交談,，同時結(jié)合故事、兒歌,、語言游戲等各種語言環(huán)境,，讓幼兒初步學(xué)會聽和講普通話，同時激發(fā)幼兒想說,、愛說,、大膽說普通話。我班幼兒還存在個別不太會說普通話的現(xiàn)象,，希望家長在家能多用普通話與小朋友交流,，糾正幼兒不正確的發(fā)音。

6,、尊重小班幼兒繪畫正處于涂鴉期和簡單線條表現(xiàn)期的`特點,，積極為幼兒創(chuàng)造良好的繪畫環(huán)境氛圍。不隨意扼殺和打擊幼兒繪畫的興趣,。同時采用科學(xué)的評價方式,，盡量去解讀幼兒的心靈。讓繪畫成為幼兒的第二種語言。引導(dǎo)幼兒多聽多想,，體驗參與藝術(shù)活動的興趣,。

7、通過閱讀活動,，培養(yǎng)幼兒安靜傾聽與理解能力的習(xí)慣,。

8、為幼兒創(chuàng)造良好的游戲條件,，保證充足的游戲時間,，提供適當(dāng)?shù)牟牧希龠M(jìn)幼兒身體的發(fā)展,。我們在國慶過后每日早晨都會準(zhǔn)時做早操,、下午吃完點心后還有戶外活動時間，保證幼兒身體鍛煉的時間,。

9,、為幼兒提供表現(xiàn)自我的平臺：積極鼓勵幼兒參加園內(nèi)的周末活動；每月舉行一次歌唱表演,、及兒歌表演等等,。

1、每月發(fā)放主題活動前期調(diào)查表,，了解幼兒的認(rèn)知情況,，希望家長積極配合幼兒完成

調(diào)查表，及時回收,，一起收集材料,，共同促進(jìn)幼兒發(fā)展。

2,、一年召開一次家長會和保健座談會,，讓家長了解本學(xué)期班級工作重點(結(jié)合主題活

動培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)及幼兒自我服務(wù)意識)及幼兒在園情況，通過保健座談會知道如何更加科學(xué)的養(yǎng)護(hù)幼兒,，預(yù)防疾病的傳染,。請家長積極配合，幫助幼兒度過幼兒園的初期生活,。

3,、我們會對不能來園的幼兒及時進(jìn)行電話聯(lián)系，經(jīng)常通過電話聯(lián)系和接送時間與家長

進(jìn)行電訪,、面訪,。針對幼兒在園的表現(xiàn)及時進(jìn)行交流和反饋。針對幼兒個性方面的差異,，經(jīng)常與家長探討,，對幼兒進(jìn)行針對性的教育,。同時還會進(jìn)行家訪了解幼兒在家情況，此外還通過qq2243688710,，讓家長能更加輕松緊密的與我們聯(lián)系,。

4、每月分發(fā)《月份幼兒發(fā)展評價表》,，讓家長了解幼兒發(fā)展情況，希望家長填完后及

時反饋,。

（一）健康領(lǐng)域：

1,、在集中生活中清除不必要的緊張和不安全感。努力創(chuàng)設(shè)和諧的心理環(huán)境,，與孩子建立良好的關(guān)系,，讓孩子信賴?yán)蠋煟邪踩?。使幼兒喜歡幼兒園的集體生活,，愿意上幼兒園，喜歡集體活動,，在教師的鼓勵下積極愉快地參加各類活動,。（結(jié)合幼兒鬧情緒不上幼兒園的例子談?wù)劊?/p>

2、感受日常生活,、衛(wèi)生要求,，有生活自理的愿望。建立科學(xué)的生活常規(guī),，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。會正確洗手、入廁,，會正確使用小勺,，愉快、安靜地進(jìn)餐,，不挑食,，不灑飯菜，飯后會擦嘴,，午睡前會在老師的幫助下穿脫衣服和鞋襪,，并把它們放在固定的地方，養(yǎng)成獨(dú)立,、安靜地進(jìn)餐,，睡眠姿勢正確。

3,、能接受成人安全保健方面的提示,，對疾病能配合預(yù)防和治療，對危險的標(biāo)志和信號能做出反應(yīng)，教育孩子愛清潔,，講衛(wèi)生,，會在成人的提醒下保持個人衛(wèi)生，養(yǎng)成勤洗澡,、理發(fā),、剪指甲（展開說明）的習(xí)慣。每天能主動接受晨檢,。

4,、愿意參加體育活動。開展豐富多彩的戶外游戲和體育活動,，培養(yǎng)幼兒參加體育活動興趣,，掌握簡單的走、跑,、跳,、鉆、爬等基本動作的正確姿勢,，能使用幾種大型活動器械進(jìn)行活動,。會聽口令信號等，按音樂的節(jié)奏做模仿操,。

（二）語言領(lǐng)域：

1,、愿意與親人、老師,、同伴交流,。創(chuàng)設(shè)一個自由、寬松的語言交往環(huán)境,，支持,、鼓勵、吸引幼兒與教師同伴或他人交談,。使幼兒想說,、敢說、喜歡說,、有機(jī)會說,，并能得到積極應(yīng)答，體驗語言交流的樂趣,。

2,、安靜地聽別人說話，做出相應(yīng)的反應(yīng)?，F(xiàn)在很多獨(dú)生子女在家里都存在著性格活潑,、善于表達(dá)的個性,，搶著爸爸媽媽的話說，在家里閑不住,，東跑跑西跳跳,，很多時候都無法安靜的傾聽完整的一句話，或?qū)Ｐ牡淖鲆患?，這會使得幼兒的注意力和自控力差,，對做事情缺乏專注力，就會影響到理解能力和接受能力,。對以后的學(xué)習(xí)也會照成一定的影響,，希望家長在家也能夠重視讓幼兒傾聽，養(yǎng)成輪流表達(dá)的好習(xí)慣,，發(fā)展幼兒良好的學(xué)習(xí)和語言能力。

3,、大膽的說出自已的需要和想法,。在豐富多彩的活動中擴(kuò)展幼兒的各種經(jīng)驗，鼓勵幼兒大膽,，清楚表達(dá)自己的想法和感受,，積極表達(dá)、講述的素材,，使幼兒有感而發(fā),，有話可說，發(fā)展幼兒語言理解,、表達(dá)和思維能力,。

4、愛聽故事,，對圖書畫面感興趣,。提供適宜的圖書和音像讀物，引導(dǎo)幼兒欣賞優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品,，使之感受語言的豐富和優(yōu)美,，并通過多種活動幫助幼兒加深對作品的體驗和理解。我建議家長多與幼兒共同閱讀,，很多幼兒園都提倡早期閱讀,，因為優(yōu)秀的繪本能夠發(fā)展幼兒各方面的能力，從有趣的書本圖畫中無形學(xué)到了許多有關(guān)詞匯,、情感等等的社會性發(fā)展,。早期閱讀也能夠增進(jìn)親子互動。建議睡前一個小故事,。

5,、能聽懂普通話,。提供普通話的語言環(huán)境，幫助幼兒熟悉,，能聽懂并學(xué)說普通話,，在日常生活中及時糾正幼兒的發(fā)音，練習(xí)正確的發(fā)音,，用詞和語言表達(dá),。

（三）社會領(lǐng)域：

1、在老師和同伴的帶領(lǐng)下,，能參與各項活動,，在一日活動中滲透幼兒社會態(tài)度和社會情感的培養(yǎng)，創(chuàng)設(shè)一個能使幼兒接納,、關(guān)愛和支持的良好環(huán)境,，確保每個幼兒有積極的情感體驗。

2,、愿意與教師同伴交往,，體驗與教師同伴等共同生活的樂趣引導(dǎo)幼兒了解自己的親人以及與自己生活有關(guān)的各行各業(yè)人們的勞動，養(yǎng)成幼兒對他人,、對社會的親近和合作態(tài)度3,、初步了解和遵守幼兒園日常生活常規(guī)，以多種方式引導(dǎo)幼兒認(rèn)識,、體驗并理解基本的社會規(guī)則,，學(xué)習(xí)控制自己和尊重他人。幼兒園就是一個小社會,，這個時期正好是幼兒形成個性品質(zhì)的關(guān)鍵時期,，（舉例幼兒爭吵、打鬧的事情）家長要多讓幼兒自己去摸索解決問題的方法,，不是一味的包辦,，這樣幼兒永遠(yuǎn)都長不大。希望家長能夠配合幼兒園工作,，共同幫助幼兒形成良好品格,。

4、學(xué)做力所能及的事情,，積累自理生活的經(jīng)驗,，逐步讓幼兒學(xué)做力所能及的事，如：穿脫衣服等,，獨(dú)立進(jìn)餐,，就寢等。

（四）科學(xué)領(lǐng)域：

1,、能關(guān)注身邊常見事物的明顯特點和現(xiàn)象,。精心呵護(hù)與培植幼兒對周圍事物現(xiàn)象的好奇心,，認(rèn)識興趣和探究欲望。

2,、學(xué)習(xí)運(yùn)用各種感官觀察和探究周圍事物和現(xiàn)象,。因地制宜的提供豐富的、具有適宜結(jié)構(gòu)的,，可操作性的材料,，支持、引發(fā)幼兒與材料的互動,，注意引導(dǎo)幼兒在活動中感受科學(xué)探究的過程和方法,，體驗發(fā)現(xiàn)的樂趣。

3,、愿意參加討論交流,。重視幼兒合作、表達(dá)與交流能力的發(fā)展,，學(xué)習(xí)用語言體態(tài)等方式真實地表達(dá)與交流科學(xué)探究活動的過程和發(fā)現(xiàn),。

5、喜歡動植物,，關(guān)心周圍環(huán)境，親近大自然,。與家庭社會密切配合,，從幼兒親身感受到的環(huán)境入手，開展幼兒力所能及的環(huán)保教育,，增進(jìn)幼兒對自然環(huán)境與人類生活之間的了解,，培養(yǎng)幼兒初步的環(huán)境意識行為。

（五）藝術(shù)領(lǐng)域

1,、能關(guān)注周圍環(huán)境,，生活和藝術(shù)中聲、形,、色的類,。發(fā)揮藝術(shù)的情感教育功能，為幼兒提供寬松自由與教育內(nèi)容相適應(yīng)的環(huán)境,，鼓勵幼兒用不同藝術(shù)形式大膽表現(xiàn)自己,。（如：唱歌、跳舞,、繪畫等）

2,、愿意參加藝術(shù)活動，在活動中情緒愉快,。尊重每個幼兒的想法和創(chuàng)造,，肯定和接納他們獨(dú)特的審美感受和表現(xiàn)方式,，放手讓幼兒去想象和創(chuàng)造，分享他們創(chuàng)造的快樂,。3,、愿意用簡單的藝術(shù)方式表現(xiàn)自己的感受。在支持,、鼓勵幼兒積極參加各種藝術(shù)活動并大膽表現(xiàn)自己的同時,，幫助他們提高表現(xiàn)的技能和能力.

一日作息時間安排

請家長帶藥來園時一定要在樓下本子上登記，寫清藥名,、用量及服用時間,，不要放在幼兒書包里，沒有登記我們不能隨便喂藥,，藥粉或者沒有名字處方的藥,，也不能讓幼兒帶入園，如有必要,，你可以在喂藥時間來園喂給孩子吃,。如有事需要交待可以和晨檢老師說明，老師會及時反饋給班級老師,，盡量讓幼兒自己上樓,，家長不跟到班級，養(yǎng)成幼兒獨(dú)立自主的好習(xí)慣,。老師上班是不能帶電話上崗的,，為了能更加專心的照顧孩子，請家長有事?lián)艽蛴變簣@電話,，老師會幫忙及時轉(zhuǎn)達(dá),，如需請假請?zhí)崆罢f明或電話告知缺席原因。被褥分發(fā)時間：每月底分發(fā),，以上就是本學(xué)期的工作重點,，在今后的工作中雖然會遇到種種問題，但是只要我們積極努力的去找方法,、共同協(xié)商,，本著“一切為了孩子，為了孩子的一切”的宗旨,，希望家長多與我們溝通,，互相理解支持，相信小二班的小朋友一定能夠快樂成長,。

小班家長工作計劃計劃篇七

上學(xué)期,我們本著“以促進(jìn)幼兒富有個性的發(fā)展為宗旨,以服務(wù)幼兒和家長為根本”的原則,與家長友好相處,、善意溝通,使本班幼兒在各方面有了一定程度的提高.在此基礎(chǔ)上,相信這學(xué)期我們能一如既往地把家長工作做好、做實.

一、本學(xué)期家長工作重點:

1,、家長是幼兒的第一位老師,在幼兒的成長過程中起著至關(guān)重要的作用.可以說,有什么樣的家長,就有什么樣的孩子.我們幼兒教師面對的是各色各樣的孩子,也是各色各樣的家長.因此,我們要深入了解每個家庭的教育方式,、教育情況.及時有效的溝通,避免不利幼兒的教育影響孩子一生.

2、家園之間應(yīng)該架一座無障礙的橋梁.（為了使幼兒在習(xí)慣,、能力方面有進(jìn)一步的提高,教師和家長應(yīng)該積極,、主動溝通孩子在園、在家的點滴變化.及時糾正孩子的錯誤行為,、意識,家園合力,促進(jìn)幼兒發(fā)展.

3,、教育教學(xué)中,爭取家長的支持和配合.在我們的教育工作中,有非常多的教學(xué)準(zhǔn)備是需要家長一起協(xié)助的,比如:《春天來了》主題中,需要家長提前帶孩子感知春天的特征與氣息,了解春天人們喜歡的一些活動,另外還一些教學(xué)活動是需要家長為幼兒準(zhǔn)備一些物品的,等等.配合的家長,能讓我們的教學(xué)事半功倍.

4、通過各類活動,多渠道的讓家長了解幼兒在園的一日生活,讓老師能及時關(guān)注到特殊幼兒（體弱幼兒等）.例如:家長開放日,、家長園地,、家園聯(lián)系手冊等.

二、具體工作安排:

二月份:

1,、向家長們了解幼兒在家里的一些情況,以便更好地開展工作,；

2、向家長發(fā)放宣傳資料《春季預(yù)防傳染病》.

三月份:

和家長一起開展三八節(jié)的活動,；鼓勵家長為孩子準(zhǔn)備教學(xué)活動所需的操作材料,如:各類豆子,綠色小植物等,；搜集可以豐富區(qū)域活動的物品,如:小衣服、空盒子等.

四月份:

1,、春游前,提醒家長為幼兒穿合適的衣服,、鞋子,準(zhǔn)備適量的食物,鼓勵幼兒在游玩中自己走,能文明出游.

2、安全教育.提醒家長利用生活中各環(huán)節(jié)向幼兒進(jìn)行安全教育.

五月份:

1,、家長開放日.邀請家長們來園看幼兒的半日活動,了解孩子在園情況及半年多來的變化與成長.

2,、家長座談會.針對“孩子任性了,我該怎么辦？”展開討論與溝通.

六月份

1,、親子制作.請家長和孩子利用環(huán)保材料,共同制作一件玩具,培養(yǎng)變廢為寶的意識.

2、六一節(jié)聯(lián)歡會.邀請家長和孩子們一起度過一個快樂的節(jié)日.

七月份:

1,、發(fā)放《幼兒測評表》.

2,、發(fā)放《暑假安全注意事項》.

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小班家長工作計劃計劃篇八

在一片歡天喜地的嬉鬧聲中,、我們結(jié)束了愉快的寒假,、新的一學(xué)期又要開始了,、收拾心情、投入緊張的工作當(dāng)中,、現(xiàn)將這個學(xué)期的工作計劃擬定以下：

經(jīng)過上學(xué)期的小班生活、班中每個孩子都有了不同程度的進(jìn)步和提高,、大部分孩子都基本已適應(yīng)了幼兒園的集體生活.這學(xué)期我們主要培養(yǎng)幼兒的常規(guī)練習(xí)和提高自主安全意識,、由于小班新生幼兒年齡還比較小、離開父母的懷抱,來到老師身邊,從熟悉的家庭來到陌生的環(huán)境,所以首先要穩(wěn)定部分幼兒的情緒,改變他們的依賴思想.而且小班孩子在吃飯,、小便等方面都是我們工作的重心.引導(dǎo)幼兒不挑食,、有良好的進(jìn)餐習(xí)慣,、多喝水、避免傳染病的發(fā)生;并且認(rèn)真做好消毒工作為孩子營造一個舒適衛(wèi)生的生活環(huán)境.

在常規(guī)的培養(yǎng)上,讓孩子慢慢形成一種比較自覺的行為,如聽指令排隊,、上課課堂紀(jì)律等,、對少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為,給予適度的教育,引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,并在上學(xué)期的基礎(chǔ)上加大教育的力度、認(rèn)真組織幼兒的每一項活動,、爭取每一位幼兒在最后一個學(xué)期里都能有很大的進(jìn)步,。還要加強(qiáng)孩子的文明禮貌教育,如早上來園見到老師禮貌的向老師問好、在生活中能夠使用禮貌用語,、使孩子從小接受文明的熏陶.同時也對幼兒進(jìn)行安全教育,、增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)的意識。

在做好保育的同時開展正常教學(xué)工作,、結(jié)合本班幼兒的實際情況,、合理安排課程方案。在數(shù)學(xué)方面,、本學(xué)期引進(jìn)的蒙氏數(shù)學(xué)中,、其教學(xué)用具新穎、能吸引幼兒學(xué)習(xí)的`興趣,、讓幼兒多看,、多說、多做,、多動,。培養(yǎng)幼兒的動手能力和多方面認(rèn)識事物的能力。在英語方面,、結(jié)合小班幼兒的情況,、學(xué)說簡單的單詞和句式、進(jìn)行基本的發(fā)音練習(xí),、能聽懂教師指令,、初步提高幼兒對英語的興趣。對幼兒好的行為和表現(xiàn)給予肯定,贊賞或鼓勵,使幼兒能夠更信心更積極的參與各項活動.對那些能力較弱的幼兒,我們老師做到時時關(guān)注,適時幫助,以提高幼兒的自立能力,。在教育幼兒的同時多向其她老師學(xué)習(xí),積極參加園內(nèi)開展的各項教研活動,、碰到問題及時向有經(jīng)驗的老師請教,提高自己的教學(xué)水平。

開學(xué)初我們會開展一次家長會,、在本學(xué)期第一次家長會當(dāng)中,、我們會向家長介紹班級情況、讓家長初步熟悉班級教師,并向家長了解新生幼兒的性格,生活習(xí)慣,飲食情況等,、更好的照顧到每一位幼兒,。

本學(xué)期在園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下、與班級老師將互相幫助,共同探討,協(xié)調(diào)班級工作重點,配合好班主任的各項工作、共同照顧好每一位幼兒,。

小班家長工作計劃計劃篇九

一,、指導(dǎo)思想：

《綱要》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重,、平等,、合作的原則，爭取家長的理解,、支持和主動參與,，并積極支持、幫助家長提高教育能力,?！北緦W(xué)期我班以實施家園同步教育為突破口，統(tǒng)整各方教育資源,，從而使家長樹立了正確的教育觀念,，掌握科學(xué)的育兒知識，提高了家庭教育水平,，提高家長素質(zhì),，共同用科學(xué)的方法啟迪和開發(fā)幼兒的智力，促進(jìn)了幼兒素質(zhì)的全面提高,。

二,、開展親子活動，轉(zhuǎn)變家長的教育角色

本學(xué)期充分挖掘家長的教育資源,，重新認(rèn)識家長在活動中的角色,，讓家長在每次活動中由自由觀察者轉(zhuǎn)化為參與教育者。開放日之前,，教師先把教育活動的目標(biāo),、內(nèi)容、方法以及如何觀察自己的孩子,、怎樣科學(xué)地對待孩子們之間的差別等,，向家長講明白，使家長們在看活動時,，知道對自己的孩子多進(jìn)行縱向比，少進(jìn)行橫向比,，要善于發(fā)現(xiàn)自己孩子的閃光點,，具體活動為：

2月：家長和孩子一起自制燈籠參與幼兒園燈展

準(zhǔn)備寒假的生活照片帶入園布置專欄《多彩的生活》。

3月：三月八日半日親子活動“和媽媽們一起包餛鈍”

4月：對家長半日開放正?；顒?/p>

5月：親子活動“水果,、蔬菜制作大比拼”（園領(lǐng)導(dǎo)、教師、幼兒,、家長代表組成美食評審團(tuán)進(jìn)行品嘗,、評獎、發(fā)獎）

6月：迎六一家庭卡拉ok大賽（班級先選拔4-5個家庭,，然后參加年級大賽）

三：開展多種多樣的溝通方式

1,、每天利用幼兒入園、離園的好機(jī)會,，和家長有目的,、有針對性地進(jìn)行交流。

幼兒入園時,，教師要站在門口笑臉相迎,，主動向幼兒問好，另一配班教師組織孩子進(jìn)入活動區(qū),，讓孩子們自選游戲,、自由結(jié)伴進(jìn)行活動。幼兒離園時,，三個老師都要到位,，配班老師組織幼兒活動，帶班老師與家長交流幼兒在園情況,。讓家長每天放心地接送,，及時了解孩子每日動態(tài)。

2,、聯(lián)系本定期與家長溝通,、交流。

3,、每天做好家長工作記錄,。

4、每周更換家長園地內(nèi)容,，介紹一些國內(nèi)外育兒專家的一些文章,、家庭營養(yǎng)知識‘家庭教育方法，新的教育觀念,，以及近期的教育活動,，需要價值配合的事情。

5,、每月出一份《親子小報》,。

6、開辟“請您關(guān)注”專欄,，定期將家園聯(lián)系本陳列出來,，供家長翻閱,，并把家園聯(lián)系本中家長的育兒經(jīng)驗和幼教新書推薦給家長，促進(jìn)家長與家長之間的學(xué)習(xí)與相互溝通,。

7,、電話聯(lián)系：對于一些生病缺席或不明原因未來的孩子，我們用電話聯(lián)系的形式,，了解原因,。

8、家長協(xié)助孩子收集主題有關(guān)的資迅,、圖片,、書籍、物品及有關(guān)的知識,。

9,、請進(jìn)來活動：請醫(yī)生家長做一次教師，發(fā)揮了家長參與教育活動的積極性,，彌補(bǔ)幼兒園資源的不足,，同是也喚起家長的主人翁意識。

10,、家長利用雙休日帶幼兒走進(jìn)大自然,，尋求大自然的信息。

11,、召開家長會,，轉(zhuǎn)變家長對現(xiàn)代教育觀念的認(rèn)識，

小班下學(xué)期家長工作計劃

小班家長隨筆

小班家長意見怎么寫

家長對小班孩子的寄語

小小班家長會總結(jié)

小班家長會總結(jié)反思

小班家長會總結(jié)稿

幼兒園小班家長寄語

小班家長工作計劃計劃篇十

（一）成績

1.部分小班家長的教育觀念較好,，能夠尊重小班的意愿,，與小班關(guān)系平等。

2.家長對教師比較信任,，愿意傾聽教師的指導(dǎo)性建議,。

3.家長對園內(nèi)的教育教學(xué)活動較為支持，初步形成家園合力,。

（二）不足

1.有的家長對小班園的教育認(rèn)識不夠,，重視程度欠缺，總是覺得孩子小,，對小班比較溺愛,、放縱。

2.老年家長的教育觀以及家園合力對小班的教育作用認(rèn)識得不夠,。

3.家長的層次參差不齊,，教育觀念方面存在著很大的差異。

（一）以多種形式展示活動為載體,，讓家長參與我們的教育,，了解我們的教育

1.加大親子活動的力度，使小班園教育成為家長與小班進(jìn)行有效溝通的橋梁

（1）每月1次親子活動,。如：找春天,、放風(fēng)箏、親子運(yùn)動會,、半日活動開放等,。

（2）主題活動的過程中注重家長資源的利用。

2.成立家長委員會,，發(fā)揮家長委員會的作用

（二）提高家長園地的質(zhì)量,，增強(qiáng)內(nèi)容的時效性。

1.溝通方面的內(nèi)容更及時,、親切,。如：主題系列活動的開展、日常聯(lián)系等

2.家教文章更具指導(dǎo)意義,，對家長的需要進(jìn)行征集,，使家教文章更有針對性和側(cè)重點（小班良好生活衛(wèi)生習(xí)慣方面）。

3.家長園地能夠與家長進(jìn)行互動,，根據(jù)教育目標(biāo)開展夸夸我的好寶寶等專題交流,。

（三）家園同步，培養(yǎng)小班良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和行為習(xí)慣,。

1．以夸夸我的好寶寶等為主題進(jìn)行家長,、小班、教師的互動,，促進(jìn)小班良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成,。

2．進(jìn)行小班飲食習(xí)慣方面和行為習(xí)慣的家長研討活動，主要是以家長的具體做法與事例進(jìn)行有針對性地相互交流,。

（四）重視每天早來園,、晚離園，充分利用家?；?，提高家長互動的質(zhì)量。

1.三位教師共同接待小班來園,，無特殊情況共同送小班離園,。三位教師分工明確，態(tài)度親切,、站位合理,。

2.耐心傾聽家長的交代與囑托，三位教師進(jìn)行交流,，每位小班的情況教師心中有數(shù),。

3.每天反饋家長早晨的交代,。

4.教師做到持之以恒。

二,、三月份：

1.制定家長計劃

2.召開開學(xué)初家長會,，成立家長委員會

3.開展“三、八”慶?；顒?/p>

四月份：

1.親子活動：找春天,、放風(fēng)箏

2.親子活動：拍皮球

五月份：

1.親子活動：快樂的六一

2.小型家長經(jīng)驗交流會

六月份：

1.親子活動：小班才藝展示

2.主題活動展示交流

七月份：

1.小班發(fā)展情況分析反饋

2.班級家長工作總結(jié)

小班家長工作計劃計劃篇十一

新學(xué)期開始了,我在園領(lǐng)導(dǎo)的信任下?lián)瘟诵∷陌嗟慕虒W(xué).我很感謝園領(lǐng)導(dǎo)對我的信任我一定會努力的.把各項工作做好的.為了更好的把家長工作做好,我特制定了如下計劃:

一、每天利用晨間接待及離園那段時間與家長溝通,、交流,、互通家園信息、互換教育意見以確保家園教育的一致性,。

二,、認(rèn)真組織好家長會，通過家長會讓家長真正了解我們教育教學(xué)內(nèi)容,、要求及活動安排,。

三、辦好家長園地,，利用家長園地向家長介紹育兒經(jīng)驗,，了解我們一周課程安排及家長共同參與到我們的教育教學(xué)。

四,、組織好家長開放日活動通過觀摩半日活動,，幫助家長理解新《綱要》的精神及建構(gòu)教材的特點。

五,、做好安全防范工作,。讓家長提高安全意識同時要求他們嚴(yán)格使用接送卡來接送幼兒。

六,、認(rèn)真填寫好家園互動手冊多聽家長的意見和建議,。

七、認(rèn)真做好家訪記錄工作,，做到有原因,、有措施、有反饋等等,。

八,、配合幼兒園開展家長對幼兒膳食的滿意度調(diào)查。

九,、提醒家長按時接送幼兒讓幼兒從小養(yǎng)成不遲到不早退的好習(xí)慣,。

十、要求家長家園教育一致養(yǎng)成自己吃飯,，按時就寢的好習(xí)慣,。

小班家長工作計劃計劃篇十二

貫徹落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神,，采用各種渠道,保持家園一致，使家長更新家庭教育觀念,，吸收家庭教育經(jīng)驗,，使家庭教育適應(yīng)幼兒園教育要求。通過幼兒園與家庭的雙向互動,，共同促進(jìn)幼兒的身心發(fā)展。

1,、在開學(xué)前,，對新生進(jìn)行家訪：了解幼兒在家情況，個性品質(zhì),、行為習(xí)慣,、興趣愛等一系列內(nèi)容。

2,、召開班級家長會,，認(rèn)真聽取家長對我們教育等各方面的意見。

3,、建立家園聯(lián)系欄：我們開辦一塊屬于我們?。?）班的家園聯(lián)系小報，每月一期,，每期均有五個方面的內(nèi)容：

（1）,、網(wǎng)上信息：介紹網(wǎng)上搜集的優(yōu)秀育兒知識供家長閱讀、參考,。

（2）,、本月主題：介紹本班制訂的適合幼兒的活動內(nèi)容，讓幼兒家長能夠了解學(xué)校所些的內(nèi)容,。

（3）,、星星榜：表揚(yáng)在一個月中有進(jìn)步和表現(xiàn)好的.幼兒。

（4）,、請你配合：在這個板塊中,，讓家長在教學(xué)、生活過程中配合班級做一些輔助工作,。

（5）,、育兒寶典：介紹一些合乎季節(jié)和實際情況的保育小知識

4、對家長反映較多,、較強(qiáng)烈的問題要當(dāng)即解決,，好的建議要采納。盡量減少一些不必要的誤會,。

5,、做好經(jīng)常性的家長工作,，虛心聽取家長意見，及時改進(jìn)工作態(tài)度和方法,，把工作做到每個幼兒和幼兒家長的心上,，在家長心目中樹立起良好的教師形象。人人“從我做起”以此樹立起“幼兒園”在家長心目中的良好形象,。

6,、圍繞建構(gòu)式課程主題，積極開展家園互動,，幫助家長及時了解幼兒園教育活動的內(nèi)容和要求,，對每個主題中各領(lǐng)域的教育內(nèi)容，按月印發(fā)給家長,。

7,、期中請家長觀摩半日活動，使家長以直觀方式了解幼兒園教育內(nèi)容方法,，直接看到幼兒在園表現(xiàn),，了解教師工作情況，增強(qiáng)與教師的相互理解,，增進(jìn)情感聯(lián)系,，也為擴(kuò)大幼兒的社會接觸提供了良好機(jī)會和條件。

8,、利用家園聯(lián)系冊和能和家長見面的機(jī)會,，向家長反映幼兒當(dāng)天在園的情況,，遇到的問題盡量及時解決,。