當面臨一個復(fù)雜的問題時,，我們需要制定一個詳細的方案來分析問題的根源，并提出解決方案,。方案能夠幫助到我們很多,，所以方案到底該怎么寫才好呢,？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

幼兒園師德師風(fēng)活動方案篇一

為進一步加強教師職業(yè)道德建設(shè)，營造良好師德師風(fēng)氛圍,，提升教師隊伍整體素質(zhì),，經(jīng)全體教師研究，決定在我校舉行“講師德,、正師風(fēng),、強素質(zhì)、樹形象”師德師風(fēng)演講比賽活動,。為確?；顒禹樌麑嵤?，特制定本方案:

通過活動開展,，大力弘揚我校教師“愛崗敬業(yè)、無私奉獻”的職業(yè)情操和“教書育人,、為人師表”的精神風(fēng)貌,，積極營造師德師風(fēng)建設(shè)良好氛圍，進一步推動《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的貫徹落實,，進一步提高教師隊伍整體素質(zhì)和師德修養(yǎng),，促進我校教育事業(yè)健康蓬勃發(fā)展。

為加強對演講比賽活動開展的組織領(lǐng)導(dǎo),，學(xué)校成立師德師風(fēng)演講比賽活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：屈小牛

副組長：劉書堂

成員：黨琰,、王妮

1、屈校長講話。

2,、演進行講比賽（共七位選手）,。

3、屈校長宣布比賽結(jié)果并頒獎,。

幼兒園師德師風(fēng)活動方案篇二

為加強師德建設(shè),，進一步弘揚我校教職工愛崗、敬業(yè)和無私奉獻的精神,，抒發(fā)教書育人情懷,，展示為人師表風(fēng)采。學(xué)校決定舉辦教職工演講比賽,。通過活動,，提高廣大教師的認識，增強緊迫感,、責任感及使命感,，并迅速在全校范圍內(nèi)掀起重師德、講師德,、樹師德,、頌師德、學(xué)師德的熱潮,。為使比賽順利進行,，現(xiàn)制訂方案如下：

20xx年4月26日19點40分

主會場在階梯教室，發(fā)言人到階梯教室,，其他按照開全體教職工會議的地點就坐,。

師德在書香中提升

總策劃

評委

統(tǒng)分

主持人

1、高一,、高二各級部選拔出2名選手,，高三、補習(xí)班各級部和職員選拔出1名選手,，于4月21日前把參賽名單和演講材料報教務(wù)處,。

2、以“師德在書香中提升”為主題,，結(jié)合本人讀書體會和工作實際,，談自己的感受和心得，杜絕抄襲,。

3,、講述力求流利清楚；內(nèi)容健康,、積極向上,；立場,、觀點明確，用詞恰當貼切,；立意力求新穎深刻,；體現(xiàn)我校教職工的精神風(fēng)貌。

4,、演講時間規(guī)定在5——8分鐘,，參賽選手在演講過程中要求站立式脫稿演講。

1,、緊扣主題,，內(nèi)容充實，立意新穎,，文字優(yōu)美（45分）

2,、表述清楚，語言流暢,，聲情并貌（20分）

3,、聲音洪亮，普通話標準流利（20分）

4,、服裝整潔,，儀表端莊（10分）

5、時間限制（5分）

1,、根據(jù)得分情況,，評出一等獎4名，二等獎7名,，頒發(fā)獎狀及獎品,。

2、各科室,、級部主任負責各自人員按時到場,。

3、信息中心提前開門,，負責現(xiàn)場的錄像,、音響,。

4、德育處負責會場布置,、論壇主持等事宜,。

5、z負責比賽現(xiàn)場的拍照,。

幼兒園師德師風(fēng)活動方案篇三

師德是教師最重要的素質(zhì)，是教師立業(yè)之魂，師德師風(fēng)教育是教師隊伍建設(shè)的首要內(nèi)容,。根據(jù)新安縣教育局《關(guān)于在全縣教育系統(tǒng)開展師德師風(fēng)大討論活動的同志》精神,，結(jié)合我校實際，特制訂《新安縣外語初中開展師德師風(fēng)大討論活動方案》,。

組長：

副組長：

成員：

1月10日,，召開師德師風(fēng)大討論領(lǐng)導(dǎo)小組會議。

1月11日,，制定《新安縣外語初中開展師德師風(fēng)大討論活動方案》,。

1月12日，召開班主任及管理人員會議進行宣傳發(fā)動,。

1月14日,，召開全體教師會議，進行師德師風(fēng)大討論的動員,。

1月21日,，發(fā)放師德師風(fēng)大討論學(xué)習(xí)材料。

組織教師學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)綱要》,、《教育法》,、《教師法》、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》、《教書育人楷模先進事跡》等,，采用集中學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式,，認真做好筆記，每位教師至少撰寫學(xué)習(xí)心得體會一篇,。通過學(xué)習(xí),，使廣大教師進一步明確公民道德建設(shè)的基本內(nèi)容，明確新時期人民教師的基本從業(yè)要求,，增強教師的責任感,、使命感。

圍繞師德師風(fēng)大討論活動列出的十個問題,，組織教師以年級為單位展開廣泛討論,，認真開展批評與自我批評，要求每一位教師對自查自糾中找出的問題,，進行深入細致的自我剖析,，分析產(chǎn)生的原因及危害性，制定出整改方案,，寫成書面材料,。

通過學(xué)生評教、家長評教,、領(lǐng)導(dǎo)評教,、教師互評等方式加強對教師的師德考核,。（5月10日前）

討論、制定《外語初中師德自律公約》,，召開學(xué)生會議,、家長會議，進行教師承諾活動,。（5月20日前）

評選學(xué)校師德標兵,，予以表彰，樹立師德榜樣,，為使活動深入開展,，收到實效，在整個活動中要加強檢查,，及時總結(jié),，加強考核，確?；顒舆_到預(yù)期效果,。

幼兒園師德師風(fēng)活動方案篇四

二、重要意義

三,、目標要求

通過學(xué)習(xí)要求每位教師做到“三字訣”“四主動”,、“五嚴禁”

三自覺：自覺遵守國家的法律法規(guī)和各種規(guī)章制度

自覺服從建設(shè)和諧社會大局的要求

自覺做到服務(wù)在前，享樂在后,，顧全大局,，舍棄小我，

努力工作,，安居樂教

四主動：主動學(xué)習(xí),，爭做學(xué)習(xí)型，專家型教師

主動加強師德修養(yǎng)

主動規(guī)范行為

主動服務(wù)學(xué)生,，服務(wù)社會

五嚴禁：嚴禁私自收取

嚴禁私自訂購教輔資料

嚴禁體罰和變相體罰學(xué)生

嚴禁在工作時間飲酒,、酒后進入課堂

嚴禁傳播

四、時間,、內(nèi)容,、和方法步驟

第一階段：宣傳發(fā)動、學(xué)習(xí)提高（20xx年8月15日至10月31日）

1,、召開動員大會

第二階段：討論查擺,、剖析原因（20xx年11月1日至12月10）

深入分析存在問題并進行原因剖析，之后查擺問題,。

第三階段：全面整頓,、鞏固提高（20xx年12月11日至20xx年1月10日）

1、整改，寫體會,。

2,、簽訂“師德建設(shè)承諾書”,。

3,、獎優(yōu)：評選師德標兵并予以獎勵。

五：組織領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)習(xí)體會：

通過這次王校長對師德師風(fēng)學(xué)習(xí)工作的布置,，我再對照兩個相關(guān)文件,，并反省自己，覺得自己身上還存在許多不良習(xí)慣,。為完善自我,，這次學(xué)習(xí)是一大契機呀！

幼兒園師德師風(fēng)活動方案篇五

師德師風(fēng)演講比賽活動方案 為了促進教育教學(xué)工作健康蓬勃發(fā)展,，造就一支道德高尚,、業(yè)務(wù)精良、適應(yīng)全面推進素質(zhì)教育需要的教師隊伍,，依我校實際情況,，決定開展師德師風(fēng)競賽活動。旨在培養(yǎng)教師良好師德風(fēng)尚,，推進師資隊伍建設(shè),，營造良好的師德氛圍，提高全體教職員工思想道德素養(yǎng)和敬業(yè)奉獻精神?，F(xiàn)將活動的有關(guān)事項安排如下：

本次演講活動以“ 無悔的選擇 ”為主題,，以自己或身邊先進教師的典型事跡為題材，題目自擬,。

1,、參加人員：全體教職工 ，參加演講對象：全體教師,。

2,、演講時間：20xx年xx月x日

3、地點： 三樓多功能室

4,、參賽辦法：參賽人員每人寫一篇演講稿,，打印成a4文稿一式兩份，于20xx'年xx月x日前交教導(dǎo)處,。

1,、本次比賽的演講稿須原創(chuàng) ，演講者緊密聯(lián)系自身實際,，寫自己親身經(jīng)歷事件,，深入挖掘自己或同事的亮點和閃光點，充分展現(xiàn)我校教師在工作中的愛崗敬業(yè),、無私奉獻,、開拓創(chuàng)新,、為人師表的師德風(fēng)范，弘揚師德,、師德建設(shè)的重要意義,。

2、文字流暢,，中心突出,，內(nèi)容充實，富有時代氣息和現(xiàn)實意義,。

3,、演講時間4―6分鐘，最好能脫稿演講,，演講時可使用音響,、音像等多媒體手段（用音響者提前打招呼），結(jié)構(gòu)緊湊完整,，教師按抽簽順序上場,。

四、演講評分規(guī)則：

（一）評分方法：比賽采取10分制,，以平均分作為最后成績,。

（二）評分標準：

1q演講內(nèi)容（3分）

演講（1分）。

3q表情儀態(tài)（1分）

要求：感情充沛,，精神飽滿,，服飾整潔、樸素,，儀態(tài)端莊,、自然大方。 4q演講效果（2分）

要求：聽眾反應(yīng)好,，具有感染力,，產(chǎn)生良好的影響。

五,、獎項設(shè)置：

從參加的選手中評出一等獎1名,，二等獎2名，三等獎3名,；優(yōu)秀獎若干名,，所獲成績

將納入年終績效考核師德項目。 阿巴嘎旗奧登幼兒園

20xx年10月x日為充分展示教師及保育員師表形象,，不斷提高教師師德水平,，促進教師素質(zhì)全面發(fā)展，通過感恩教育演講活動，提高教師道德素養(yǎng),，弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德,，增強教師的思想道德意識和關(guān)愛他人的意識，倡導(dǎo)教師從我做起,，從感謝身邊的人做起,，體會人間最為濃厚的情感。經(jīng)研究,，決定在11月24日開展江淮教育華南片區(qū)教師以“感恩的心”為主題的演講決賽及頒獎活動,，具體安排如下：

一,、活動時間：2012年11月24日9:30――11:00

二,、活動地點：某某幼兒園四樓舞蹈室

三、參加人員：某某幼兒園及某某某幼兒園入圍決賽教師

幼兒園師德師風(fēng)活動方案篇六

____年師德師風(fēng)教育月活動主題為“守規(guī)范,、強師德,、樹形象”。

二,、活動時間

____年__月__日—__月__日,。

三、指導(dǎo)思想

按照建設(shè)一支師德高尚,、業(yè)務(wù)精湛,、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍的總體目標,，加強師德師風(fēng)建設(shè),，全面提高師德水平，努力提升業(yè)務(wù)能力,。以師德師風(fēng)教育月活動為契機,，積極引領(lǐng)全校教師不斷學(xué)習(xí)，不斷進取,，不斷提升自身素養(yǎng),，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀;切實抓好三支隊伍建設(shè),，在黨員隊伍,、干部隊伍和教師隊伍建設(shè)上再創(chuàng)新水平，著力培養(yǎng)敬業(yè)愛崗,、趕超先進,、無私奉獻的教師隊伍，以優(yōu)良的思想政治素質(zhì)影響和引領(lǐng)學(xué)生,，努力辦好人民滿意教育,。

四、活動目標

1.抓好師德師風(fēng)教育的切入點，逐步完善中小學(xué)教師師德考核體系,。

按照教育部《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》要求,，堅決查處教師違反職業(yè)道德行為。在全校干部和教師隊伍中抓好《____省中小學(xué)教師師德考核辦法》,、《____省中小學(xué)校師德建設(shè)工作監(jiān)督測評辦法》等相關(guān)文件的貫徹落實,，健全完善考核機制。

2.落實師德師風(fēng)教育的著力點,，全面整治教師隊伍中違反師德的行為,。

當前我校師德師風(fēng)建設(shè)上還存在一些亟待解決的問題和薄弱環(huán)節(jié)，違反師德,、損害群眾利益的行為時有發(fā)生,。為規(guī)范從教行為，崇尚師德,，學(xué)校將以師德師風(fēng)教育活動為抓手,，全面整治教師隊伍中存在的違反職業(yè)道德行為，特別是解決老師價值觀上存在的問題,，重點整治少量教師功利化過重,、只看金錢不講精神、只講索取不講奉獻的思想和行為,。

3. 突出師德師風(fēng)教育的著重點,，努力提高中小學(xué)教師職業(yè)道德水平。

通過活動的開展,，進一步增強廣大教師的職業(yè)光榮感,、歷史使命感和社會責任感，努力形成學(xué)生樂學(xué),、教師樂教,、學(xué)校樂辦、家長樂意,、社會樂助的“五樂”新局面,，提升教師職業(yè)幸福指數(shù)，提高教師的職業(yè)道德水平,。以良好的辦學(xué)行為和更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)辦好人民滿意教育,，努力提升人民群眾對教育的滿意度。

4. 把握師德師風(fēng)建設(shè)的基本點,，切實推動管理,、教育和教學(xué)整體改革。

通過活動的開展,，進一步規(guī)范管理,、教育和教學(xué)行為,，強化勞動紀律，要求全校行政干部和教師每天堅持坐班,，認真完成教育教學(xué)任務(wù),，提升教育教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校以師德師風(fēng)教育月活動為契機,，通過一系列活動推動“管育學(xué)三三制”整體改革,，實現(xiàn)學(xué)校管理、德育和教學(xué)工作的重大突破,，努力提高辦學(xué)質(zhì)量和品位,。

五、活動步驟

1.廣泛動員,，營造氛圍,，突出主題。

一是召開班子會,、行政會,，研究,、布置部署師德師風(fēng)教育工作,，成立____一中師德師風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。二是召開全校動員大會,，進行師德師風(fēng)教育月活動的全面動員,，統(tǒng)一思想認識，努力增強廣大教職工參與師德師風(fēng)教育的自覺性和主動性,，使廣大教師充分認識師德師風(fēng)建設(shè)的重要意義,。三是通過《____日報》、《____晚報》,、__,、__、教育網(wǎng),、校園網(wǎng),、學(xué)校宣傳欄和led顯示屏等宣傳師德師風(fēng)教育活動，營造良好的活動氛圍,。四是在校園網(wǎng)開設(shè)“師德師風(fēng)教育月活動專欄”,，使之成為我校師德師風(fēng)建設(shè)的窗口。

2.認真學(xué)習(xí),，全面落實,，注重實效。

一是認真學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī),。師德師風(fēng)教育月要認真學(xué)習(xí)教育部《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》,、《中華人民共和國教師法》,、《未成年人保護法》、《國務(wù)院關(guān)于加強教師隊伍建設(shè)的意見》,、教育部印發(fā)的《教師專業(yè)標準》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《____省中小學(xué)教師職業(yè)道德“八不準”》,、《____省中小學(xué)教師師德考核辦法》,、《____省中小學(xué)校師德建設(shè)工作監(jiān)督測評辦法》和《____市教師師德十提倡、十反對》等法律法規(guī)和政策文件,，提高全體教師的政策理論水平,。在深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，廣大教師要對照相關(guān)法規(guī)進行反思,，形成“守規(guī)范,、強師德、樹形象”主題教育活動的總結(jié)材料,。二是認真學(xué)習(xí)先進教育文化,。鼓勵教師利用業(yè)余時間多讀書、讀好書,。同時,，積極開展學(xué)先進樹典型專題活動。認真組織學(xué)習(xí)了____省優(yōu)秀中小學(xué)教師風(fēng)采《師魂》,，學(xué)習(xí)龔全珍,、鄒有云先進事跡，樹立優(yōu)秀教師典型,，充分發(fā)揮先進典型的引導(dǎo)和輻射作用,，營造“比、學(xué),、趕,、超”的濃厚氛圍，不斷提高教師的職業(yè)道德修養(yǎng),。學(xué)校將組織人員編寫《____一中______年師德師風(fēng)讀本》,。

3.自查自糾，排查問題,，深入整改,。

一是深入反思，對照自查,。全校教師要按照“照鏡子,，正衣冠，洗洗澡,，治治病”的要求認真查找?guī)煹聨燂L(fēng)上存在的突出問題,，切實找準差距與不足,。采取自查、互查,、問卷調(diào)查等多種形式,，針對當前違反師德行為、損害群眾利益行為進行認真排查：功利化過重,，只看金錢不講精神,，只講索取不講奉獻;對學(xué)生缺乏愛心，沒有真正做到以學(xué)生為本;體罰學(xué)生,，以語言侮辱,、態(tài)度歧視等方式變相體罰學(xué)生造成學(xué)生身心傷害;業(yè)務(wù)上不求上進，備課不認真,，無準備上課;在職教師違反規(guī)定組織學(xué)生搞有償家教,，組織、要求學(xué)生參加校內(nèi)外有償補課,，組織,、參與校外培訓(xùn)機構(gòu)針對學(xué)生有償補課;索要或者違反規(guī)定收受家長、學(xué)生財物;組織或者參與針對學(xué)生的經(jīng)營性活動,，或者強制學(xué)生訂購教輔資料,、報刊等。二是拓寬渠道,，集中查擺,。學(xué)校將通過家訪、座談會等多種形式與家庭,、學(xué)校、社會交流溝通,，廣泛征求學(xué)生,、家長、社會對學(xué)校工作意見和建議,，集中查擺師德師風(fēng)中存在的問題,，并客觀分析存在問題的原因，提出解決問題的措施,，制定具體可行的整改方案,，做到全面落實，全面整改,。三是完善機制,，加強考核。進一步完善學(xué)生,、家長和社會參與師德監(jiān)督機制,，制定科學(xué)合理的師德考評方式,，完善師德考評制度，將師德建設(shè)作為學(xué)校工作考核和辦學(xué)質(zhì)量評估的重要指標,，把師德表現(xiàn)作為教師業(yè)績考核,、職稱評審、崗位聘用,、評優(yōu)獎勵的首要內(nèi)容,，實行師德一票否決制。構(gòu)建教育,、宣傳,、考核、監(jiān)督與獎懲相結(jié)合的師德建設(shè)長效機制,。對違反師德行為的一律按照《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》進行處罰,。

4.積極行動，穩(wěn)步推進,，務(wù)求實效,。

在活動期間，學(xué)校將開展一系列教育教學(xué)活動來推動師德師風(fēng)建設(shè),，力爭在活動中取得明顯而巨大的成效,。一是在黨員隊伍建設(shè)上加大力度，切實加強學(xué)校黨總支建設(shè),，開展黨員教學(xué)大比武活動,。二是在干部隊伍建設(shè)上創(chuàng)新工作，對各處室進行工作考評,，重點考察各處室人員的工作態(tài)度,、工作過程和工作業(yè)績。三是在師資隊伍建設(shè)上豐富手段,，安排老教師上示范課,，中年教師上展示課，青年教師上匯報課;開展青年教師大比武活動,，比敬業(yè)精神,，比業(yè)務(wù)素養(yǎng)，比工作業(yè)績;舉辦____一中首屆“濂溪杯”青年教師基本功大賽;開展____一中第二屆首席教師評選活動,。四是在“三三制”課堂教學(xué)上突出典型,，把“三三制”教學(xué)作為主要教學(xué)模式進行推行，要求在“三三制”教學(xué)上出典型個案,、典型老師,、典型教案和典型文集，繼續(xù)抓好行政干部推門聽課活動,，適時召開第四屆學(xué)習(xí)型教學(xué)研討會,。五是在“三三制”管理上落到實處,，及時啟動“管理三三制”改革，保證學(xué)校管理有序,，政令暢通,，運轉(zhuǎn)流暢，杜絕拖拉,、扯皮和推諉現(xiàn)象,，做到事事有人管，擔子有人挑,，責任有人負,，確保“三三制”管理落到實處,。

六,、總結(jié)表彰

學(xué)校將在民主評選的基礎(chǔ)上確定各項優(yōu)秀名單，__月底召開總結(jié)表彰大會,，認真總結(jié)此次主題教育活動成果,，表彰我校師德先進典型，樹立教師良好形象,。

2,、表彰“十佳”教師

3、表彰“十佳”班主任

4,、表彰“十佳”關(guān)愛學(xué)生的教師

5,、表彰“十佳”黨員

6、表彰十大服務(wù)明星

學(xué)校將推薦師德高尚,、關(guān)愛學(xué)生,、業(yè)績突出和在此次活動中表現(xiàn)特別優(yōu)異的教師參加市教育局的評優(yōu)工作。

幼兒園師德師風(fēng)活動方案篇七

認真貫徹落實新的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，持之以恒地加強師德師風(fēng)建設(shè),。積極開展“努力鉆研，學(xué)為人師”主題教育活動,。通過活動，切實解決師德建設(shè)中的實際問題,，不斷提高教師的職業(yè)道德修養(yǎng)和政治思想素質(zhì),，樹立以人為本的師德建設(shè)理念。

努力鉆研,，學(xué)為人師

五月——八月

1,、通過開展活動，在全校教師中掀起讀書地熱潮,，鼓勵教師利用業(yè)余時間多讀書,，讀好書,。樹立正確地人生觀、價值觀,、幸福觀,。

2、通過活動,，認真自查,，反思提高，推出師德典型,，嚴肅查處違反師德師風(fēng)地行為,。

五、學(xué)習(xí)內(nèi)容：

1,、深入學(xué)習(xí)貫徹落實《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，進一步提高教師的職業(yè)道德素質(zhì)，樹立正確的教育價值觀,、質(zhì)量觀和人生觀,。

2、深入學(xué)習(xí)有關(guān)教育法律法規(guī)和《教育部關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》,，增強教書育人,，以身立教的社會使命感和尊重學(xué)生、愛護學(xué)生,、保護學(xué)生的責任意識,，引導(dǎo)教師爭做學(xué)生和家長歡迎的德藝雙馨的合格教師。

3,、學(xué)習(xí)《xx區(qū)教師職業(yè)道德行為十條禁令》,，規(guī)范教師教學(xué)行為，提高教師的思想素質(zhì),。

4,、認真學(xué)習(xí)全區(qū)優(yōu)秀教師事跡《紅燭頌》，結(jié)合實際宣傳學(xué)習(xí)本校師德典型,，提高學(xué)習(xí)的生動性和實效性,。

第一階段：五月份

1、開好“師德教育”活動動員會,。

2,、制定學(xué)校師德師風(fēng)活動方案。

3,、學(xué)習(xí)《xx區(qū)教師職業(yè)道德行為十條禁令》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、《義務(wù)教育法》等,，并做好學(xué)習(xí)筆記（不少于3000字）,，寫好體會（2篇）。

4,、辦一期師德師風(fēng)教育活動專欄,。

第二階段：六月——七月

1、圍繞“六學(xué)六查”,，進行自查自糾,。并寫好自查報告。

2,、開展社會評教活動,。

第三階段：八月

1、制定切實可行的整改方案,。

2,、開展“師德師德先進個人”評選活動。

3,、學(xué)校寫好師德師風(fēng)活動總結(jié),。

4、搞好師德年度考核,。

幼兒園師德師風(fēng)活動方案篇八

師德師風(fēng)教育活動的主題為“愛崗敬業(yè),，潛心育人”。各年級組要緊扣并突出這一主題,，強化教師的學(xué)習(xí)意識,、服務(wù)意識、創(chuàng)新意識,，引導(dǎo)和激勵廣大教師爭做優(yōu)秀人民教師,。

二、活動目標

1,、提升師德水準,。各年級組要抓實師德師風(fēng)教育活動各項活動，形成長效機制,，通過師德專項考核,，變師德的他律意識為教師自律意識。

2,、創(chuàng)新工作方法,。要通過抓師德教育，規(guī)范教師行為,，不斷創(chuàng)新工作方法，使教師樹立正確的人生觀、價值觀,、人才觀,、質(zhì)量觀，增強職業(yè)光榮感,、歷史使命感和社會責任感,，真正做到靜下心來教書，潛下心來育人,，形成人人愛崗敬業(yè),，在教育教學(xué)工作中創(chuàng)先爭優(yōu)，個個爭做人民滿意教師,。

三,、活動內(nèi)容

1、學(xué)習(xí)討論階段

學(xué)校還要將學(xué)習(xí)活動與區(qū)教育局開展的“解放思想,、擴大開放,、跨越發(fā)展”大討論活動有機結(jié)合起來，組織廣大教職工邊學(xué)習(xí),、邊反思,，增強自我約束意識，通過演講會,、讀書報告會,、辯論會等多種形式不斷深化討論。通過學(xué)習(xí)活動,，使廣大教師人人愛學(xué)習(xí),，爭做學(xué)習(xí)型教師;愛崗位，爭做教育改革的先鋒;愛學(xué)生,，爭做人民滿意教師,。

2、自我反思階段

各年級組要在深入開展學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,，根據(jù)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《東寶區(qū)教師職業(yè)道德十條禁令》深入開展對照檢查活動,。學(xué)校集體將開展“四查”：一查是否建立師德師風(fēng)建設(shè)工作組織機構(gòu);二查是否將師德教育納入學(xué)校議事日程，做到常態(tài)化;三查是否建立健全師德師風(fēng)建設(shè)各項規(guī)章制度;四查是否將師德考核同教師績效考核掛鉤,。教職工個人要開展“八查”：一查是否牢固樹立忠誠教育事業(yè)的信念和育人為本,、德育為先的思想;二查教育行為是否規(guī)范，是否做到八個精心(精心制定學(xué)期(學(xué)段)教育教學(xué)計劃,、精心開發(fā)課程資源,、精心備課、精心上課,、精心批改,、精心組織考試與評價、精心指導(dǎo)學(xué)生課外學(xué)習(xí)與生活、精心進行教育教學(xué)反思等);三查有無譏諷,、歧視,、侮辱學(xué)生及家長、體罰或變相體罰學(xué)生行為;四查有無違背教育規(guī)律加重學(xué)生課業(yè)負擔行為,，有無從事各種有償補習(xí)活動或組織動員學(xué)生接受有償補習(xí)行為;五查有無向?qū)W生推銷教輔資料及其他用品,，索要或接受學(xué)生、家長財物,，以及其他以教謀私的行為;六查有無在教學(xué)科研工作中弄虛作假,，抄襲剽竊等違背教育科研規(guī)范，侵占他人成果不良行為;七查有無在招生,、考試等工作中搞不正之風(fēng)和違紀違法行為;八查有無其他違法違紀和違反社會公德的行為,。

學(xué)校班子成員要帶頭查找自己的問題，在個人自查的基礎(chǔ)上找出學(xué)校帶共性的問題,，并從世界觀,、人生觀、價值觀上深刻反思,，尋找根源,。學(xué)校要認真組織召開生活會，開展批評和自我批評,，在此基礎(chǔ)上,，各年級組長要與每個教職工交心談心，了解教師的思想狀態(tài)和心理情況,，進行溝通,。同時，對個別問題突出的要進行誡勉談話,。

3,、社會評教階段

4、整改落實階段

四,、活動要求

1,、加強領(lǐng)導(dǎo)，形成合力,。加強師德師風(fēng)教育是學(xué)校落實科學(xué)發(fā)展觀,，提高教職工素質(zhì)，辦人民滿意教育的重要舉措,。各年級組務(wù)必要高度重視師德師風(fēng)教育活動,，切實抓好落實工作。全校師德師風(fēng)教育活動在校委會的領(lǐng)導(dǎo)下進行,，各年級組組長是師德師風(fēng)教育的第一責任人,。學(xué)校蹲點領(lǐng)導(dǎo)及科室負責人負責對各組師德師風(fēng)教育指導(dǎo)督辦,。學(xué)校將成立師德師風(fēng)教育月活動領(lǐng)導(dǎo)小組，周密安排,，明確職責,，形成齊抓共管的工作格局，確保師德師風(fēng)教育各項活動順利開展,。

2、制定方案,，落實責任,。學(xué)校將根據(jù)區(qū)教育局師德師風(fēng)教育活動方案制定好活動方案，下發(fā)到年級組,，上傳到學(xué)校網(wǎng)站,，并上報教育局。

3,、豐富內(nèi)容,，確保實效。學(xué)校師德師風(fēng)教育活動內(nèi)容力求突出師德教育的時代性,、針對性,、實效性，切實落實師德教育“八個一”精品工程：即每個教師上好一堂精品課;閱讀一本教育理論書籍;至少到三名學(xué)生家家訪;上交一篇教學(xué)設(shè)計;撰寫一篇課堂觀察小結(jié);撰寫一份教學(xué)反思錄;至少幫扶一名學(xué)困生(或留守學(xué)生或單親家庭學(xué)生或問題學(xué)生等);參加一項健康活動,。

4,、廣泛宣傳，營造氛圍,。學(xué)校將充分利用校內(nèi)外宣傳媒體和陣地,，大張旗鼓地宣傳本次師德師風(fēng)教育活動的主題、要求和目的,，廣泛宣傳在活動中涌現(xiàn)出的教師愛崗敬業(yè),、潛心育人、淡泊名利,、為人師表的師德典型,，及時總結(jié)推廣活動中好的做法和經(jīng)驗，推動活動深入開展,，努力形成學(xué)校重視師德,、教師注重師表、家長學(xué)生尊重教師的良好氛圍,。

幼兒園師德師風(fēng)活動方案篇九

為使比賽順利進行,，現(xiàn)制訂活動方案如下：

一、活動主題：

立德樹人,，做人民滿意的好老師

二,、活動時間：

20xx年11月8日

三,、比賽地點：

幼兒園會議室

四、參賽對象：

35歲以下（含35歲）的在職教師必須參加,，35歲以上的教師自愿報名參加（自愿報名

的老師,，請在比賽前一個周向岳寶玉老師聯(lián)系），超過時間,，不再受理,。

五、組織分工

為確保本次活動圓滿成功舉行,，現(xiàn)將有關(guān)人員職責任務(wù)進行分工如下,。組織策劃：陳瓊、程國慧,、朱家湘,、吳愛國岳寶玉方案制定：朱家湘岳寶玉評委（共七人）：

后勤保障：李秀妹陶平林羅春場地布置、音響調(diào)控：肖剛樊果安保：況文信

證書制作：吳愛國

六,、活動要求：

1,、演講內(nèi)容：要求主題鮮明、深刻,，內(nèi)容充實具體,，條理清晰，邏輯嚴密,，層次分明,，

富有啟發(fā)性，有較強的感染力和號召力,，題目自擬,。

2、演講過程：要求脫稿演講,，使用普通話,。每位選手的演講時間為5d8分鐘，不少于

5分鐘,。（超時或時間太短均要酌情扣分）

3,、演講稿必須由自己撰寫。稿件必須打印且上交電子文檔（交稿聯(lián)系人：徐玉）,。

4,、活動貴在參與。在規(guī)定參賽年齡范圍內(nèi)任何個人不得棄權(quán)或罷賽,。

七,、比賽程序

1、按抽簽先后順序進行比賽,。時間：11月8日（周六)上午8：00dd12:00

2,、前兩名勝出者將代表幼兒園參加全縣師德演講比賽,。

八、評分標準

（采用100分制,，評委現(xiàn)場打分,、現(xiàn)場亮分。每位選手的起評分為80分,。）

（一）主題（30分）

1,、主題鮮明，思想性強（15分）

2,、聯(lián)系實際,，貼近工作和生活（9分）

3、層次清楚,，邏輯性強（6分）

（二）語言表達（30分）

1、普通話標準（10分）

2,、語言優(yōu)美,，準確簡明（5分）

3、抑揚頓挫,，鏗鏘有力（8分）

4,、表達流暢，口齒清晰（7分）

（三）藝術(shù)表現(xiàn)（30分）

1,、富有激情,，感染力強（10分）

2、精神飽滿,，聲情并貌（10分）

3,、著裝整潔得體，儀態(tài)端莊大方（5分）

4,、肢體語言使用恰當（5分）

（四）演講效果（10分）

1,、演講富有感染力，觀眾反應(yīng)好（6分）

2,、時間掌握好（4分）

九,、獎項設(shè)置

元）。前三等獎均頒發(fā)榮譽證書,。

十,、其他事項

所有評委及工作人員在比賽當天必須按時到崗，不再另行通知,，無特殊事情不得缺席,，

否則按曠工處理。

附表1：評分標準

附表2：評分表

附表3：選手得分表二0一四年十月二十日

幼兒園師德師風(fēng)活動方案篇十

以《教育法》,、《教師法》,、等法律法規(guī)為依據(jù),，以全面提高教師職業(yè)道德素質(zhì)為核心，以愛崗敬業(yè),、教書育人,、為人師表為重點，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求,，進一步提高我校教師的師德整體水準,，引導(dǎo)教師樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀和人才觀,，增強教師教書育人以身立教的責任感和使命感,，努力塑造教師新形象，提升校的形象,。本次師德建設(shè)活動必須遵守以下原則：第一,，堅持以人文關(guān)懷，以人為本的教育方法;第二,，堅持思想政治工作理論和實踐相結(jié)合;第三,，堅持“外塑形象，內(nèi)強素質(zhì)”的目標培養(yǎng),，建構(gòu)一支具有時代特征,，富有人格魅力，具備教育影響力的新型教師隊伍,。

二,、實施步驟

(一)動員學(xué)習(xí)階段

1.成立師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：

副組長：

成員：

2.堅持把教師隊伍的思想政治建設(shè)放在首位，認真組織廣大教師學(xué)習(xí)有關(guān)教育政策法規(guī),，重點學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》、《未成年人保護法》,、《校教育指導(dǎo)綱要》,、《校管理條例》、《校教師職業(yè)道德規(guī)范》全國幼教系統(tǒng)優(yōu)秀教師的先進事跡材料,，明確教師的責任和義務(wù),，形成共識。

3.引導(dǎo)教師撰寫學(xué)習(xí)心得或反思,，通過思考達到心靈的凈化,，提高其愛事業(yè)、愛崗位,、愛孩子的內(nèi)驅(qū)力,，達到完善自我的崇高境界。

4.制定我校教師師德宣誓誓詞：我們是光榮的人民教師,，肩上扛著民族的希望,，心中裝著祖國的未來,，手中捧著孩子們的明天。面對孩子,，我們莊重的宣誓：老師愛你們每一個人,，每時每刻都會用欣賞的目光注視你，用鼓勵的話語督促你,，用殷切的母愛關(guān)懷你,，讓你學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí),、學(xué)會生活,、學(xué)會創(chuàng)造，讓你充滿智慧,、充滿自信,、充滿勇氣。老師愿做你們的媽媽,、朋友,，讓你們在校的每一天都健康、快樂,、平安!

(二)研討階段

1.討論市場經(jīng)濟給教育帶來了哪些負面影響。

2.討論校存在的不文明現(xiàn)象,。

3.深刻的自檢,、反思，剖析自己的教育行為,，分析其危害,。

4.擬定“個人師德承諾書”，規(guī)劃方案《農(nóng)村小學(xué)師德師風(fēng)實施方案》,。

5.在廣泛分析討論的基礎(chǔ)上達成一致共識,，制定出教職工職業(yè)道德行為規(guī)范要“八心”“十比十爭當”，使其更加適應(yīng)新形勢下教育的要求,。

“八心”

愛心――對所有孩子一視同仁;

童心――把自己融入到孩子的世界里去;

關(guān)心――能體貼入微地關(guān)心孩子各方面的成長;

耐心――不厭其煩地幫助和照顧孩子學(xué)習(xí),、生活;

細心――能非常細致地發(fā)現(xiàn)、并挖掘孩子的潛能;

專心――專注本職工作,，不斷更新和補充新知識;

公心――對所有的孩子一視同仁,，不厚此薄彼;

好心情――天天能給孩子們帶來陽光般的燦爛感受。

師德建設(shè)“十比十爭當”

比學(xué)習(xí),，爭當創(chuàng)新型教師比身心,，爭當健康型教師

比師德，爭當服務(wù)型教師比參與,，爭當民主型教師

比業(yè)務(wù),，爭當骨干型教師比公正,，爭當無私型教師

比教改，爭當改革型教師比理論,，爭當學(xué)者型教師

比團結(jié),，爭當合作型教師比奉獻，爭當博愛型教師

(三)實施階段

1.組建專班,，加強領(lǐng)導(dǎo),。

(1)成立師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組和考核小組。小組每月研究一次師德師風(fēng)情況,，提出改進意見,，完善有關(guān)措施，制定深入開展師德師風(fēng)建設(shè)的意見和方案,。將師德師風(fēng)建設(shè),、考核工作列入學(xué)校的重要工作議事日程。并將此工作的各項任務(wù)列入各部門,、各班組教師工作的職責范圍內(nèi),，與年終考核掛起鉤來。

(2)在家長學(xué)校,、共建單位中聘請師德師風(fēng)建設(shè)監(jiān)督員主動接受他們的監(jiān)督,，虛心聽取意見，為行風(fēng)監(jiān)督員提供各種機會和方便,，使他們隨時可進入學(xué)校,、班級、幼兒家長中了解情況,，及時反饋,，以便發(fā)現(xiàn)問題立即整改。

2.強化規(guī)范教育為本加強自律

(1)加大加快宣傳力度,，利用政治學(xué)習(xí)在全校教師中傳達各級領(lǐng)導(dǎo)“關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)”的報告和精神,，提高認識，自覺地置身此活動中去,，克服“與己無關(guān)”的思想,。

(2)進一步組織學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》等教育法規(guī),，使每個教師自覺執(zhí)行“師德規(guī)范”,。嚴禁變相體罰學(xué)生，輕視,、歧視學(xué)生的違法行為,，自覺抵制“有償家教”，為維護學(xué)校在社會上的良好聲譽做出自己“教書育人”的應(yīng)盡責任。

(3)按上級規(guī)定收費,，嚴格執(zhí)行市,、縣物價部門規(guī)定的收費項目和標準，健全和完善學(xué)校收費管理制度,。嚴格執(zhí)行“一費制”和“收支兩條線”的管理規(guī)定,，堅決杜絕一切違紀行為。

(4)加強監(jiān)督手段,，向家長宣傳我校師德活動計劃,。

3.激勵約束用好典型硬化考核

(1)密切配合，以人為本,，發(fā)揮思想政治工作的優(yōu)勢,，根據(jù)師德師風(fēng)教育的新情況、新問題,，針對教師的實際情況,，耐心細致地做好教師的思想政治工作，體現(xiàn)人文關(guān)懷,，創(chuàng)設(shè)和諧校校,。

(2)工會小組積極組織開展“愛心鑄就師魂”的主題教育，努力爭做“學(xué)生喜歡,、家長尊敬”的老師,。本學(xué)年將通過開展“感動在身邊”的演講活動，圍繞“做人”教育的內(nèi)核,，開展“讀書活動”通過推薦好書,、撰寫讀書心得等提高教師知識素養(yǎng)，師德修養(yǎng),。把教師職業(yè)要求的“道德規(guī)范”轉(zhuǎn)為內(nèi)在素質(zhì)，使全體教工增強工作責任心和事業(yè)心,，關(guān)心熱愛幼兒,，用高尚人格影響幼兒，成為幼兒的慈母益友,，成為社會尊敬的人,。

(3)關(guān)注先進事例。弘揚教師中全心全意為幼兒服務(wù),、全面關(guān)心幼兒,、師德師風(fēng)高尚的先進事例，每年評選師德標兵,。

(4)把師德師風(fēng)考核作為對教師崗位考核的一個重要內(nèi)容,，由考核組及家長參與考評，考核結(jié)果在一定范圍內(nèi)通報，歸入教師業(yè)務(wù)檔案,，作為崗位聘任,、技術(shù)職務(wù)晉升和獎懲的依據(jù)。堅決實行師德考核一票否決制,。

幼兒園師德師風(fēng)活動方案篇十一

為深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀,，進一步加強我校教師師德師風(fēng)建設(shè)，加快依法治教,、依法執(zhí)教進程,，形成以身垂范、以德施教的良好風(fēng)尚,。根據(jù)全力鍛造德高業(yè)精,、人民滿意教師隊伍的需要，決定在區(qū)教育局的統(tǒng)一部署下在全校開展 “立師德,，鑄師魂”師德主題教育,。具體活動方案如下：

一、指導(dǎo)思想

以“三個代表”重要思想,、科學(xué)發(fā)展觀以及構(gòu)建社會主義和諧社會理論為指導(dǎo),，以“服務(wù)教育科學(xué)發(fā)展，提高教書育人質(zhì)量”為主線,，以“做人民滿意教師,，創(chuàng)人民滿意教育”為宗旨，以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為準則,，以提高教師職業(yè)道德為重點,，以解決教師隊伍中的突出問題為關(guān)鍵，引導(dǎo)教師嚴格遵守師德規(guī)范,，大力弘揚高尚師德,，切實提高師德素養(yǎng)，努力建設(shè)一支人民滿意的教師隊伍,。

二,、主要目標

通過開展本次師德主題教育，進一步引導(dǎo)教師樹立正確的世界觀,、人生觀,、價值觀，自覺遵守教師職業(yè)道德規(guī)范和公民基本道德規(guī)范,，進一步增強廣大教職員工的光榮感,、責任感和使命感，全面提高教師隊伍的素質(zhì),。促進教師在課程改革中端正教育思想,，更新教育理念,，規(guī)范教育教學(xué)行為，以高尚的品格塑造人,，以淵博的學(xué)識培養(yǎng)人,，向全社會展示人民教師良好形象，用教師自己的行為和作為來營造全社會良好的尊師重教氛圍,。

三,、活動步驟和安排 第一：宣傳發(fā)動。

緊密圍繞活動主題,，以深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀為契機,，組織召開教師動員大會，宣講活動方案,，布置活動安排,，統(tǒng)一思想認識，發(fā)動廣大教師積極投身師德建設(shè)專題教育活動,。

1,、成立張浩學(xué)校師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組： 組

長：吳平洋 副組長：崔建房

組 員： 吳波濤 徐金華 涂建兵 龍明

2、召開“立師德,、鑄師魂”師德主題教育動員大會,。 第二：組織教師進行學(xué)習(xí)、檢查

學(xué)習(xí)教育活動采取相對集中學(xué)習(xí)和個人思考與會議討論交流相結(jié)合,。

1,、進一步強化師德教育。要充分利用每周一次的政治學(xué)習(xí),，開展好以“立師德,、鑄師魂”為主題的師德建設(shè)活動。

2,、組織好政治理論學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)加強和改進師德師風(fēng)建設(shè)方面的法律、法規(guī),、文件和規(guī)章制度,；如學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等；學(xué)習(xí)婁彩英,、孟二冬教授等模范教師的先進事跡,；學(xué)習(xí)黨的十七大報告和兩會精神；深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,。

3,、以“立師德、鑄師魂”為主題，就如何認識加強師德教育的重要意義,；如何在實踐中杜絕違背教師職業(yè)道德現(xiàn)象的發(fā)生,；如何結(jié)合自身實際提高師德修養(yǎng)；如何建立師德教育的長效機制,；如何促進校園和諧等話題組織論壇活動,。

4、發(fā)現(xiàn)和挖掘身邊的先進師德典型,，充分發(fā)揮先進典型的引導(dǎo),、示范、標桿作用,。評選校級師德標兵,，向區(qū)教育局推薦師德標兵候選人。

5,、組織全體教師對照先進找差距,，認真開展自查自省活動，從世界觀,、人生觀和價值觀上深刻反思,。自查在教育法律法規(guī)學(xué)習(xí)和貫徹執(zhí)行方面是否認真；自查在教育教學(xué)工作中是否勤奮,、廉潔,；自查有無熱衷于第二職業(yè)、違規(guī)家教和賭博行為,；自查有無歧視,、侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生,；自查對學(xué)生是否真心愛護,；自查有無向?qū)W生推銷教輔材料；自查有無索受家長財物等,。在言行自查和理性反思的基礎(chǔ)上,，找準存在的問題，分析產(chǎn)生的原因,，明確努力的方向,。

6、以“立師德,、鑄師魂”為主題,，組織教師進行師德師風(fēng)大討論。

第三：整改落實

根據(jù)前期的學(xué)習(xí),、自查,，每個教師從自身實際出發(fā)進行整改,，堅持有什么問題就解決什么問題。根據(jù)本校實際,，認真梳理教師中存在的問題,，并在今后工作中予以整改。對當前社會關(guān)注的體罰或變相體罰學(xué)生,、有償違規(guī)家教等現(xiàn)象要重點整頓,。

第四階段：總結(jié)階段

總結(jié)活動中得出的對工作有好處的經(jīng)驗。

四,、活動要求

（一）提高認識,，加強領(lǐng)導(dǎo)。做到思想到位,、組織到位,，職責明確，任務(wù)落實,，精心組織,，周密安排，形成統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),、分工負責,、齊抓共管的工作格局，確?；顒禹樌七M,，保證教師的參與率。密切圍繞教學(xué)中心工作,，把教學(xué)業(yè)務(wù)工作與師德建設(shè)工作緊密結(jié)合起來,，認真制訂學(xué)校師德主題教育實施方案。

（二）突出重點,，狠抓落實,。樹立重在建設(shè)、重在過程的思想觀念,，緊密圍繞活動主題,，針對學(xué)校和教師隊伍存在的突出問題，著力在更新教育觀念,、提高教師素質(zhì),、健全管理制度、規(guī)范從教行為,、提高教學(xué)質(zhì)量,、展示師德風(fēng)采上下功夫，努力提高教育活動的針對性和實效性,。及時總結(jié)活動開展過程中的好經(jīng)驗,、好做法，牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀念,，努力提高科學(xué)發(fā)展能力,，不斷開拓新的發(fā)展思路，謀劃新的發(fā)展舉措,。

（三）長抓不懈,，重在建設(shè)。把師德建設(shè)納入教師隊伍建設(shè)的長遠規(guī)劃,，把工作的著力點放在“建設(shè)”上,，進一步解放思想,、更新觀念,，大膽創(chuàng)新。努力實現(xiàn)校園文明的新進步,、教育改革的新突破,、教育發(fā)展的新跨越,，為學(xué)校教育科學(xué)發(fā)展奠定堅實的思想基礎(chǔ)。

幼兒園師德師風(fēng)活動方案篇十二

20xx年4月26日19點40分

主會場在階梯教室,，發(fā)言人到階梯教室,，其他按照開全體教職工會議的地點就坐。

師德在書香中提升

總策劃

評委

統(tǒng)分

主持人

1,、高一,、高二各級部選拔出2名選手，高三,、補習(xí)班各級部和職員選拔出1名選手,，于4月21日前把參賽名單和演講材料報教務(wù)處。

2,、以“師德在書香中提升”為主題,，結(jié)合本人讀書體會和工作實際，談自己的感受和心得,，杜絕抄襲,。

3、講述力求流利清楚,；內(nèi)容健康,、積極向上；立場,、觀點明確,，用詞恰當貼切；立意力求新穎深刻,；體現(xiàn)我校教職工的精神風(fēng)貌,。

4,、演講時間規(guī)定在5--8分鐘，參賽選手在演講過程中要求站立式脫稿演講,。

1,、緊扣主題，內(nèi)容充實,，立意新穎,，文字優(yōu)美（45分）

2、表述清楚,，語言流暢,，聲情并貌（20分）

3、聲音洪亮,，普通話標準流利（20分）

4,、服裝整潔，儀表端莊（10分）

5,、時間限制（5分）

1,、根據(jù)得分情況，評出一等獎4名,，二等獎7名,，頒發(fā)獎狀及獎品。

2,、各科室,、級部主任負責各自人員按時到場。

3,、信息中心提前開門,，負責現(xiàn)場的錄像、音響,。

4,、德育處負責會場布置、論壇主持等事宜,。

5,、xx負責比賽現(xiàn)場的拍照。

幼兒園師德師風(fēng)活動方案篇十三

以《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》為重要依據(jù),，以“更新師德觀念,、規(guī)范師德行為、提升師德水平為重點”,，以“以愛育愛”(即對幼兒有愛的情感,、有愛的行為、有愛的能力，有愛的藝術(shù),。)為主題,，以“六個一”(一次師德培訓(xùn)會;一次師德辯論會;一次家訪活動;一次自我剖析會;一次師德理論考試;一次問卷調(diào)查活動;)為主線，強化師德教育,，全面提高教職工的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平,。

二、強化領(lǐng)導(dǎo),、提高認識、營造師德建設(shè)的良好氛圍,。

1.成立幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長：周潔(園長)

副組長：李娟(副園長),、謝沈妤(后勤)

組 員：謝力(保教主任)、各班班主任,、保育員,、后勤工作人員

以園長為組長的師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，對整個工作進行總體上的規(guī)劃與部署,。結(jié)合幼兒園工作實際,，制定了實施方案，使全體教師進一步提高認識,，明確了責任,，詮釋師德教育的必要性與緊迫性，統(tǒng)一全園教師的思想,。

2.健全有關(guān)師德師風(fēng)規(guī)章制度,。

教師道德作為一種職業(yè)道德與其他職業(yè)道德相比，在道德意識要求上更高,、更全面,，在道德行為上有著更加強烈的典范性，在道德影響上更為廣泛,、深遠,。為此，幼兒園把師德考核,，當作年度考核,、評優(yōu)評先的重要內(nèi)容。建立全方位的師德監(jiān)控和評價體系,，我園將通過民主測評,、問卷、設(shè)立園長接待日,、發(fā)放調(diào)查表等形式,，充分發(fā)揮幼兒園、家長,、幼兒,、社會等內(nèi)外部監(jiān)督作用,。師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組將設(shè)立師德師風(fēng)受理平臺(電話、網(wǎng)絡(luò),、園長接待日),，對照“三千萬”(千萬不要訓(xùn)斥責罵孩子、千萬不要動手打孩子,、千萬不要觸及高壓線);“七條禁令”(禁止體罰與變相體罰幼兒;禁止在工作期間串崗;禁止在帶班時間接打電話;禁止搞第二職業(yè);禁止聚眾賭博;禁止在工作期間打游戲,、上網(wǎng)聊天;禁止向家長索要財物辦私事)。師德師風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組將不定期對老師進行師德師風(fēng)檢查,，凡屬于違反紀律,、違背“三千萬”、“七條禁令”和有違師德的言行和有效投訴,，我園一定按照“師德師風(fēng)一票否決制”對有關(guān)人員進行嚴肅處理,。

3.加強學(xué)習(xí)，內(nèi)強素質(zhì),、外樹形象,。

我園根據(jù)上級有關(guān)規(guī)定和幼兒園實際，我們將認真學(xué)習(xí)國家規(guī)定的法律,、法規(guī)性文件,，如《教育法》、《教師法》,、《未成年人保護法》,、《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》以及《幼兒園工作規(guī)程》,、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,、《曙光星城陽光幼兒園三千萬、七禁止》,、《教職工職業(yè)道德規(guī)范細則》《教師十要十忌十心》等,，采取集中學(xué)習(xí)與分組學(xué)習(xí)相結(jié)合，要求每位教師作好學(xué)習(xí)筆記,，撰寫心得體會,。通過學(xué)習(xí)、討論,，真正使每一位教師認識到師德的豐富內(nèi)涵,，認識到師德與育人的密切關(guān)系，以此激發(fā)教師認真思考,，促進教師提高自我形象,，注重修身立德的自覺性。

三、主要工作

為進一步規(guī)范教師職業(yè)道德行為,，我園將圍繞師德主題,，開展多種教育活動。

1,、積極宣傳,，營造氣氛。通過懸掛條幅,、設(shè)置宣傳專欄,、召開動員會，學(xué)習(xí)關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)各種法律,、法規(guī)等理論知識,，在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，開展一次“師德師風(fēng)理論考試”(考試不合格者補考),，使教職工進一步認清形勢，深刻領(lǐng)會師德師風(fēng)建設(shè)精神實質(zhì),，從而端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，規(guī)范教育教學(xué)行為。

2,、開展“師德承諾”活動,。全體教師從思想品德、業(yè)務(wù)素質(zhì),、職業(yè)道德,、工作態(tài)度等方面，簽訂“師德承諾書”向家長公開做出承諾,，自覺接受幼兒,、家長和社會各界的監(jiān)督。

3,、組織開展“一次師德培訓(xùn)會”由園長為組長對我園教職工做“師德培訓(xùn)”;通過培訓(xùn)會,，進一步轉(zhuǎn)變教師的師德觀念，樹立高標意識,，提升師德水平,。

4、11-12月開展“一次家訪活動”,。班級教師可通過家園聯(lián)系薄,、書信、電話,、走訪等形式進行家訪活動,，通過家訪活動，聆聽家長的心聲，及時了解孩子學(xué)習(xí)和生活的情況以及思想動態(tài),，取得了家長對幼兒園和教師的理解和支持,，加深教師與家長的感情，同時對孩子開展有的放矢教育提供支持,。

5,、舉行“師德辯論”(教師專業(yè)技能與教師的師德修養(yǎng)哪個更重要?)活動。通過辯論,，讓保教人員以自己的認識,、體會師德的重要性，同時作為老師也要有必備的專業(yè)基礎(chǔ)才能做一名好老師,。

6,、開展一次家長問卷調(diào)查活動，了解家長對我園教師師德方面的評價,，對存在問題進行認真梳理,，并制定整改措施在規(guī)定時間內(nèi)整改。

7,、開展“自我剖析”活動,每位教職工對照教師職業(yè)道德規(guī)范,，撰寫自我剖析材料，找準存在的問題,，分析存在問題的原因,，自查自糾，并在小組上嚴格的進行自我剖析,，開展批評與自我批評,，全面提升全園教師的思想素質(zhì)和職業(yè)道德修養(yǎng)?？梢越Y(jié)合案例,，共同討論保教一日工作中的師德內(nèi)廣泛發(fā)動教師涵和師德規(guī)范以及如何提高教師的育人水平。

四,、具體活動安排

七月份：

成立師德師風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，學(xué)習(xí)師德師風(fēng)相關(guān)文件、制定幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)活動方案;

八月份：

3,、開通幼兒園師德師風(fēng)受理平臺(電話,、網(wǎng)絡(luò)、園長信箱,、來信);

4,、布置幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)宣傳欄;

5、舉行“師德專題培訓(xùn)會”,。

九月份：

1,、師德師風(fēng)辯論會(教師專業(yè)技能與教師的師德修養(yǎng)哪個更重要?)

2,、師德師風(fēng)表彰活動。

十月份：

全園教職工分組舉行“自我剖析”活動;

十一月份至十二月份：

1,、向老師,、家長發(fā)放問卷調(diào)查，征求師德師風(fēng)建設(shè)意見和幼兒園管理意見;

2,、師德師風(fēng)理論考試;

3,、組織家訪活動。

元月份：

1,、教師師德建設(shè)評價(自評,、互評、領(lǐng)導(dǎo)評,、家長評,、幼兒評);

2、師德建設(shè)工作總結(jié),。

幼兒園師德師風(fēng)活動方案篇十四

為深入貫徹落實教育部《關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》（教師[xx]1號）,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》（修訂）和山東省教育廳《關(guān)于加強師德建設(shè)規(guī)范普通中小學(xué)教師教育教學(xué)行為的若干意見》（魯教基字〔〕20號）等文件精神，進一步加強我校教師隊伍職業(yè)道德建設(shè),，規(guī)范教師教育教學(xué)行為,，不斷提高教師師德水平，努力建設(shè)一支師德高尚,、素質(zhì)全面、業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍,，學(xué)校決定在全校開展“師德建設(shè)年”活動,。實施方案如下：

一、指導(dǎo)思想

以全面提高教師職業(yè)道德水平為根本,，以造就一支為人民服務(wù),、讓人民滿意的高素質(zhì)教師隊伍為目標，教育和引導(dǎo)廣大教師樹立正確的世界觀,、人生觀和價值觀,，增強職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會責任感,，進一步調(diào)動廣大教師教書育人的積極性和創(chuàng)造性,，努力推動我校教育事業(yè)又好又快發(fā)展。

二,、總體目標

通過開展“師德建設(shè)年”活動,，推動廣大教師力行師德規(guī)范，弘揚高尚師德,，強化師德教育,，規(guī)范教師行為,，優(yōu)化育人環(huán)境，使廣大教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平明顯提高,，進一步提升我校教師隊伍整體素質(zhì),，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。

三,、方法步驟

“師德建設(shè)年”活動分宣傳發(fā)動,、學(xué)習(xí)討論、對照檢查,、整改落實,、總結(jié)驗收等五個階段進行。

（一）宣傳發(fā)動階段（3月初—3月中旬）

學(xué)校召開“師德建設(shè)年”動員大會,，制定“師德建設(shè)年”活動實施方案,，成立領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)和工作機構(gòu)，大力宣傳開展“師德建設(shè)年”活動的目的,、意義,，明確“師德建設(shè)年”活動的指導(dǎo)思想、總體要求和方法步驟,，發(fā)動廣大干部和教職工積極參與“師德建設(shè)年”活動,。學(xué)校通過在校園內(nèi)設(shè)立師德警示牌，開辟宣傳欄,，“師德建設(shè)年”博客,，張貼《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等形式，營造濃厚氛圍,。

（二）學(xué)習(xí)討論階段（3月中旬—4月中旬）

1,、學(xué)校組織全體干部和教職員工深入學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》,、《未成年人保護法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、教育部《關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》,、山東省教育廳《關(guān)于加強師德建設(shè)規(guī)范普通中小學(xué)教師教育教學(xué)行為的若干意見》等法律法規(guī)和文件,，通過學(xué)習(xí)，明確教師應(yīng)遵守的法律,、法規(guī)和職業(yè)道德規(guī)范,，增強廣大教師的法制觀念和職業(yè)道德素質(zhì)，自覺用教師職業(yè)道德規(guī)范指導(dǎo)自己的思想行為,。通過豐富學(xué)習(xí)形式,，創(chuàng)新學(xué)習(xí)載體，建立學(xué)習(xí)考勤制度,，發(fā)放專用學(xué)習(xí)筆記本,，規(guī)定集體學(xué)習(xí)時間,，確保學(xué)習(xí)效果。

2,、開展師德建設(shè)大討論,。積極組織全校教師針對當前師德師風(fēng)狀況，開設(shè)師德論壇,，開展以“愛崗敬業(yè),、文明從教、從我做起”為主要內(nèi)容的師德師風(fēng)建設(shè)大討論,，組織全校教師邊學(xué)習(xí),，邊反思，增強自我約束意識,。通過演講,、專題報告、專題討論,、民主生活會等多種形式,，圍繞“怎樣做新時期師德高尚的人民教師”、“我為教師添光彩”等內(nèi)容深入開展師德建設(shè)大討論,，通過大討論進一步提高思想認識,，明確整改目標。

（三）對照檢查階段（4月中旬—5月中旬）

1根據(jù)教育部《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、山東省教育廳《關(guān)于加強師德建設(shè)規(guī)范普通中小學(xué)教師教育教學(xué)行為的若干意見》的要求,，學(xué)校和教師個人都要按照市教育局“師德建設(shè)年”活動實施方案的要求，開展對照檢查活動,。學(xué)校開展“四查”活動,，即一查是否建立師德師風(fēng)建設(shè)工作的組織機構(gòu)。二查是否建立健全師德師風(fēng)建設(shè)的各項制度,。三查師德師風(fēng)建設(shè)的各項措施是否落實,。四查是否存在違背師德規(guī)范和其他違紀違規(guī)行為,。教師開展“八查”活動,，即一查是否牢固樹立忠誠于黨和人民的教育事業(yè)的信念和育人為本、德育為先的思想,。二查教育教學(xué)行為是否規(guī)范,，特別是對照《山東省教育廳關(guān)于加強師德建設(shè)規(guī)范普通中小學(xué)教師教育教學(xué)行為的若干意見》是否做到“八個精心”，即精心制定學(xué)期（學(xué)段）教育教學(xué)計劃,、精心開發(fā)課程資源,、精心備課、精心上課,、精心進行作業(yè)教學(xué),、精心組織考試與評價,、精心指導(dǎo)學(xué)生課外學(xué)習(xí)與生活、精心進行教育教學(xué)反思等,。三查有無譏諷,、歧視、侮辱學(xué)生及家長,，體罰和變相體罰學(xué)生的行為,。四查有無從事各種有償補習(xí)活動或動員組織學(xué)生接受有償補習(xí)。五查有無向?qū)W生推銷教輔資料及其它商品,，索要或接受學(xué)生,、家長財物或宴請等以教謀私的行為。六查有無在教學(xué)科研工作中弄虛作假,，抄襲剽竊等違背教科研規(guī)范,，侵占他人成果的不端行為。七查有無在招生,、考試等工作中搞不正之風(fēng)和違紀違法行為,。八查有無其它違法違紀和違反社會公德的行為。

2,、教師在對照檢查的基礎(chǔ)上深入開展批評與自我批評,。對照師德建設(shè)有關(guān)規(guī)定，反思職業(yè)道德行為,，肯定優(yōu)點,，查找問題，分析原因,，撰寫自我剖析材料,。學(xué)校認真總結(jié)師德建設(shè)工作，查找在師德建設(shè)中思想認識,、組織管理,、制度落實等方面存在的問題，并通過問卷調(diào)查和召開座談會等形式,，廣泛征求社會各界和學(xué)生,、家長對教師的意見，找出存在的突出問題,，以便有針對性地開展整改工作,，努力提高活動的實效性，在此基礎(chǔ)上形成學(xué)校自查報告,。

（四）整改落實階段（5月中旬—11月底）

1,、學(xué)校積極制定有效的整改落實方案。學(xué)校對師德建設(shè)工作進行總結(jié),，把規(guī)范管理教師教育教學(xué)行為納入教育教學(xué)管理的重要內(nèi)容,，建立和完善教師職業(yè)道德建設(shè)長效機制,。針對存在的問題，制定切實有效的整改落實方案（含教師個人和學(xué)校兩方面）,，并結(jié)合實際,，制定科學(xué)有效的教師職業(yè)道德考核評價辦法，健全教職工隊伍管理的規(guī)章制度,。重點建立健全以下制度：

（1）師德師風(fēng)教育培訓(xùn)制度,。把師德師風(fēng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)作為教師繼續(xù)教育的重要內(nèi)容，做到學(xué)習(xí)培訓(xùn)經(jīng)?；?、制度化，不斷提高學(xué)習(xí)的針對性和實效性,。

（2）師德師風(fēng)考核評價制度,。建立健全教師職業(yè)道德考核制度，把職業(yè)道德作為考核教師工作的重要內(nèi)容和職務(wù)聘任的重要依據(jù),。采取領(lǐng)導(dǎo)考核與群眾評議相結(jié)合,、定量考核與定性考核相結(jié)合、年終考核與日常督查相結(jié)合的方法,，對師德師風(fēng)情況每學(xué)期至少進行一次考核,，把考核結(jié)果作為對教師年度考核的重要方面，作為職務(wù)評聘和評先樹優(yōu)的重要依據(jù),。

（3）師德師風(fēng)責任追究制度,。實行師德師風(fēng)責任追究制和師德師風(fēng)“一票否決制”，對于教師嚴重違反師德規(guī)范的情況,，應(yīng)迅速查處,，并根據(jù)情節(jié)輕重，依據(jù)有關(guān)規(guī)定分別給予行政處分或低聘,、解聘處理,。凡師德師風(fēng)方面有較嚴重問題的，年度考核中定為不合格等次,。

2,、教師落實各項整改目標。廣大教師根據(jù)自我剖析材料,，針對自身存在的問題,，對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《山東省教育廳關(guān)于加強師德建設(shè)規(guī)范普通中小學(xué)教師教育教學(xué)行為的若干意見》,，緊密聯(lián)系各自的教育教學(xué)工作,，著眼于踐行職業(yè)道德規(guī)范，增強教育教學(xué)工作的規(guī)范性和實效性,，著眼于深化基礎(chǔ)教育課程改革,，全面推進素質(zhì)教育,，提高教育教學(xué)質(zhì)量，制定科學(xué),、有效的整改目標,，不斷提高自身的師德水平和業(yè)務(wù)能力。

（五）總結(jié)驗收階段（12月初—12月底）

學(xué)校認真開展師德建設(shè)回頭看活動,，梳理師德建設(shè)的薄弱環(huán)節(jié),，查缺補漏，并做好活動的總結(jié)工作,，采取適當方式向教師,、學(xué)生通報，對活動開展情況進行滿意度測評,。根據(jù)測評情況,，進一步完善整改落實措施，確保存在的問題得到有效解決,。學(xué)校對“師德建設(shè)年”工作進行總結(jié),，并于月底前將總結(jié)材料以書面形式一式兩份（連同電子版）報送市教育局基礎(chǔ)教育科。

四,、組織領(lǐng)導(dǎo)

（一）統(tǒng)一思想,，提高認識。教師是立校之本,，師德是教育之魂,。教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平直接關(guān)系到廣大青少年學(xué)生的健康成長，關(guān)系到國家的前途命運和民族的未來,。進一步加強和改進師德建設(shè),，是全面貫徹黨的教育方針的根本保證，是新形勢下加強教師隊伍建設(shè),，深入實施素質(zhì)教育的現(xiàn)實需要,。全校要做到統(tǒng)一思想，提高認識,，從貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的高度,，充分認識開展“師德建設(shè)年”活動的重要意義，切實增強做好師德師風(fēng)建設(shè)的緊迫感和責任感,。

（二）加強領(lǐng)導(dǎo),，形成合力。學(xué)校要將師德建設(shè)作為一項重要工作列入議事日程,，加強領(lǐng)導(dǎo),，強化措施，切實做到制度落實、措施落實,、任務(wù)落實,。為加強對“師德建設(shè)年”活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立“師德建設(shè)年”活動領(lǐng)導(dǎo)小組,，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,，具體負責整個活動的協(xié)調(diào)、指導(dǎo)和督查工作,。

（三）精心組織,，周密安排。學(xué)校按照市教育局“師德建設(shè)年”活動實施方案要求,，結(jié)合自身實際,，認真制定方案，精心組織,，周密安排,，注重實效，力戒形式主義,。同時在認真組織“師德建設(shè)年”活動的基礎(chǔ)上,，加強師德建設(shè)理論研究，在學(xué)習(xí)方法,、活動形式,、督查方式、長效機制等方面進行實踐創(chuàng)新,，增強活動的針對性和實效性,。

（四）搞好宣傳，營造氛圍,。高度重視“師德建設(shè)年”活動的宣傳工作,，充分發(fā)揮報紙、電視,、廣播,、網(wǎng)絡(luò)等媒體的作用，大張旗鼓地宣傳“師德建設(shè)年”活動的意義,，及時報道學(xué)校師德建設(shè)情況,，取得社會各界對活動的理解和支持，掀起師德建設(shè)熱潮,。對在“師德建設(shè)年”工作中表現(xiàn)突出的職能部門,、年級組和個人及時進行總結(jié)表彰，充分發(fā)揮先進典型的示范帶動作用,。

（五）加強督查,，確保實效。建立學(xué)校、教師,、學(xué)生、家長,、社會五位一體的師德建設(shè)監(jiān)督網(wǎng)絡(luò),，并公布監(jiān)督電話，電子郵箱,，主動接受社會監(jiān)督,，確保“師德建設(shè)年”活動取得實實在在效果,。同時,，搞好統(tǒng)籌安排，以“師德建設(shè)年”活動促進各項工作,，用各項工作的實際成果檢驗活動成效,，做到兩手抓、兩促進,、兩不誤,。

幼兒園師德師風(fēng)活動方案篇十五

學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，開展踐行社會主義核心價值體系活動,，大力弘揚我校教師“愛崗敬業(yè),、無私奉獻”的職業(yè)情操和“教書育人、為人師表”的精神風(fēng)貌,，積極營造師德師風(fēng)建設(shè)良好氛圍,。

為加強對演講比賽活動開展的'組織領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立以全體行政擔任的師德師風(fēng)演講比賽活動領(lǐng)導(dǎo)小組,。

“講師德,、鑄師魂、樹形象”

演講題目自擬,，演講內(nèi)容圍繞師德師風(fēng)建設(shè),，可以以自己或身邊的'先進教師、先進集體典型事跡為題材,，謳歌教師愛崗敬業(yè),、無私奉獻的師德風(fēng)范；可以闡釋對師德建設(shè)重要性,、新時期師德的內(nèi)涵,、評價標準等問題的理解、感悟和體會,。主題鮮明,、突出、深刻；立意高遠,、觀點正確,、邏輯嚴謹；內(nèi)容充實,、具體,，富有啟發(fā)性，有較強的感染力和號召力,。

各辦公室推薦優(yōu)秀年輕教師參加

暫定20xx年5月3日下午

一樓微格教室

使用普通話站立式脫稿演講,，著裝、儀態(tài)自然大方,。演講時間控制在3——5分鐘,，演講順序采用抽簽方式確定。

本次比賽根據(jù)參賽人數(shù)和

形象風(fēng)度（2分）

演講者精神飽滿,，能較好地運用姿態(tài),、動作、手勢,、表情,，表達對演講稿的理解。著裝樸素端莊大方,，舉止自然得體,，有風(fēng)度，富有藝術(shù)感染力,。上下場致意,、答謝。

（四）演講效果（1分）

演講具有較強的感染力,、吸引力和號召力,，能較好地與聽眾感情融合在一起。

十一,、活動要求：

1.各教師必須高度重視此次師德師風(fēng)演講比賽活動,，認真準備，積極參加,。

2.各教師于下周四晚前上交演講材料上交老師處,。

幼兒園師德師風(fēng)活動方案篇十六

教育大計，教師為本,。教師承擔著傳播知識,、傳播思想、傳播真理的歷史使命,，肩負著塑造靈魂,、塑造生命,、塑造人的時代重任，廣大教師的師德師風(fēng)和職業(yè)行為決定著教師教書育人工作的成敗,，事關(guān)教育系統(tǒng)的行風(fēng)形象,。為進一步規(guī)范和引導(dǎo)廣大教師以德立身、以德立學(xué),、以德施教,、以德育德，全面落實立德樹人根本任務(wù),，依據(jù)[20xx]105號文件精神,，結(jié)合我校實際,，特在我校開展師德師風(fēng)專項整頓活動,。方案如下：

1、提高教職工的思想道德素質(zhì),，牢固樹立正確的世界觀,、人生觀和價值觀，增強明辨是非的能力,，自覺抵制各種錯誤思潮和不良思想文化的侵襲,。

2、培養(yǎng)教職工遵紀守法,，恪守職業(yè)道德,，做教書育人的表率；陶冶不計名利,、充滿愛心,、忠誠事業(yè)、努力鉆研,、學(xué)為人師,、行為世范的師德品質(zhì)。

3,、切實解決學(xué)校存在的突出問題,，堅決杜絕“慵、懶,、散,、慢”、紀律渙散,、自律不嚴,、言行不雅、不思進取,、不求上進,、備課敷衍,、工作拖拉、拈輕怕重,、思想消沉等不良現(xiàn)象,。

組長：張毛毛

副組長：燕妮李娟

成員：全體教職工

本次活動分兩項內(nèi)容進行。

(一)積極組織學(xué)習(xí),。

通過集體學(xué),、分組學(xué)、個人自學(xué),，互相討論等方式深入學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《新時代中小學(xué)及幼兒園教師職業(yè)行為十項準則》、《陜西省中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理實施細則》《教育部教師十條禁令》,、《陜西省中小學(xué)教師行為八不準》,、《渭南市中小學(xué)教師六不準》、《潼關(guān)縣教師師德行為十不準》等文件,。每位教職員工進行學(xué)習(xí)效果的測試,。

（二）嚴格自查自糾。

1,、自查自糾階段（11月9日--11月20日）通過召開專題討論會,，對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《陜西省中小學(xué)教師行為八不準》、《渭南市教師六不準》《潼關(guān)縣教師師德行為十不準》等學(xué)習(xí)內(nèi)容,，從師風(fēng)是否過硬,，是否認真對待教育教學(xué)工作；師紀是否嚴明,，是否嚴于律己,，遵紀守法，照章辦事,；師言是否文明,，是否存在惡語傷人，散步消極言論,、有無使用忌語的不良現(xiàn)象,；師行是否規(guī)范，是否存在體罰,，變相體罰的.惡習(xí),，是否參與校外公寓經(jīng)營管理、是否存在違背教師身份的行為等四方面開展自查活動,。

2.問題整改階段（11月23--11月30日),。在前兩個階段活動開展的基礎(chǔ)上，形成個人自查報告,，建立問題臺賬,，要從思想上反思問題,，行動上查找問題，措施中改進問題,。依據(jù)自查整改情況,，開展各個層面的評教活動，結(jié)合教師自查及評教結(jié)果集中梳理,，分析原因,，列出整改時間表，落實整改責任人,，確保存在問題整改到位,。

3.總結(jié)提升（12月1日--12月10日）全面總結(jié)師德師風(fēng)整頓活動的得失，圍繞存在問題產(chǎn)生的原因,，建立健全長效機制,，將不良師德師風(fēng)現(xiàn)象扼殺在萌芽狀態(tài)。

1,、加強領(lǐng)導(dǎo),。學(xué)校成立師德師風(fēng)專項整頓活動領(lǐng)導(dǎo)小組,，各項工作負責人要將工作落實到位,，切實負起責任，確保工作實效,，避免整頓走過場,。

2、精心組織,。要正確認識和處理師德師風(fēng)教育整頓活動和搞好日常教學(xué)工作的關(guān)系,，合理安排時間，確保兩手抓,，兩不誤,，兩促進。

3,、思想重視,。各位教師要充分認識到師德師風(fēng)整頓活動的意義和目的，領(lǐng)會師德師風(fēng)整頓活動的重要性和必要性,，認真學(xué)習(xí)文件精神及相關(guān)法規(guī),，自覺維護人民教師良好形象。

潼關(guān)縣添景苑學(xué)校

20xx年11月9日

幼兒園師德師風(fēng)活動方案篇十七

一,、教育主題和口號：

機關(guān)幼兒園“師德師風(fēng)建設(shè)”主題――塑師德新形象,，展機幼新風(fēng)采

口號――“以愛育愛”，即對幼兒有愛的情感,、有愛的行為,、有愛的能力,，有愛的藝術(shù)。

二,、實施時間：

20xx年x月―20xx年xx月

三,、組織領(lǐng)導(dǎo)

幼兒園成立“師德師風(fēng)建設(shè)”活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體成員如下：

組長：

組員：

四,、活動措施

(一)加強學(xué)習(xí)宣傳,，創(chuàng)設(shè)師德建設(shè)氛圍

1、組織學(xué)習(xí)

充分利用政治學(xué)習(xí)等各種形式,，組織廣大教師深入學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》和《教師法》,，不斷提高全體教職工的思想覺悟，形成良好的自律氛圍,。

2,、宣傳發(fā)動

幼兒園通過召開師德動員大會、家委會,、家長會等會議,，充分利用板報、櫥窗,、校園網(wǎng)等媒體在園內(nèi)外進行廣泛地宣傳,。

(二)開展師德師風(fēng)建設(shè)系列活動，深化師德教育內(nèi)涵

1,、以“塑師德新形象,，展機幼新風(fēng)采”為主題，開展“平凡的感動”師德主題墻或師德征文活動,。重點挖掘身邊普通教師身上的閃光點,，使高尚的師德風(fēng)范可親、可近,、可學(xué),。

2、廣泛發(fā)動教師,，可以結(jié)合案例,，共同討論保教一日工作中的師德內(nèi)涵和師德規(guī)范以及如何提高教師的育人水平。

3,、開展“師德規(guī)范用語”征集活動,。

4、發(fā)動黨團員積極開展多項志愿者服務(wù)活動,，向社會展示我園教師良好的精神風(fēng)貌,。

5、組織拓展訓(xùn)練,，積極打造“團結(jié),、合作,、奮進、和諧”的.完美團隊,。

五,、活動要求

1、幼兒園將在師德師風(fēng)建設(shè)活動結(jié)束后,，發(fā)放家長師德調(diào)查問卷,，對教師的師德進行考核，并評選出園級的“師德先進個人”或“師德標兵”,。

2,、幼兒園將對師德建設(shè)活動進行實事求是的總結(jié)，挖掘成功事例,，尋找改進措施,。

3、努力探索建立師德建設(shè)的長效機制,。以抓師德建設(shè)促進和諧校園的創(chuàng)建,，促進幼兒園德育工作的開展，促進教學(xué)質(zhì)量的提高,，把幼兒園師德建設(shè)工作真正落到實處,。

百年大計，教育為本;教育大計,，教師為本;教師大計,，師德為本,。作為一個教師,，正確的教育理念、多元的知識結(jié)構(gòu),、扎實的教育技能固然重要,，然而教師的思想情操、職業(yè)道德素養(yǎng)更重要,。在以后的工作中,，我們要切實加強領(lǐng)導(dǎo)，提高認識,，精心組織“師德師風(fēng)建設(shè)”各項教育活動,，努力塑造一支政治素質(zhì)過硬、業(yè)務(wù)水平精湛,、師德修養(yǎng)高尚的師資隊伍,。

幼兒園師德師風(fēng)活動方案篇十八

為貫徹教育局關(guān)于師德師風(fēng)推進會議的有關(guān)精神，進一步加強我校師德師風(fēng)建設(shè),，著力提高我校教職員工師德水平和業(yè)務(wù)能力,，構(gòu)建良好的育人環(huán)境和規(guī)范學(xué)校管理,，不斷提高我校教育教學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量，根據(jù)xx市教育局《關(guān)于印發(fā)的通知》(x教通〔20xx〕170號)文件精神,，結(jié)合我校實際,，特制定本方案。

以“辦人民滿意的教育”為宗旨,，把社會主義核心價值觀貫穿教書育人全過程,，突出全員全方位全過程師德養(yǎng)成，大力倡導(dǎo)愛崗敬業(yè),、為人師表,、文明執(zhí)教，推動教師成為先進思想文化的傳播者,、黨執(zhí)政的堅定支持者,、學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者。促使廣大教師明是非,、知榮辱,、知敬畏、存戒懼,、守底線,，堅持不忘初心、牢記使命,，爭做四有好教師,，全心全意做學(xué)生錘煉品格、學(xué)習(xí)知識,、創(chuàng)新思維,、奉獻祖國的引路人。

深入貫徹落實《中共中央,、國務(wù)院關(guān)于全面深化新時代教師隊伍建設(shè)改革的意見》,、全國教育大會和《新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準則》等文件精神，以專題學(xué)習(xí)為抓手,，以專項治理為依托,，堅持黨建引領(lǐng)與全員參與相結(jié)合、學(xué)習(xí)教育與自查自糾相結(jié)合,、典型帶動與警示教育相結(jié)合,，強化理論學(xué)習(xí)、警示教育,、自查整改在師德師風(fēng)建設(shè)過程中的作用,，引導(dǎo)廣大教師切實增強責任意識、法制意識、紀律意識,、安全意識,，規(guī)范教師教學(xué)行為，全面提升教師以德立身,、以德立學(xué),、以德施教、以德育德的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平,，確保學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展大局和諧穩(wěn)定,。

為確保本次活動取得實效，成立xx市xxxx學(xué)校師德師風(fēng)專題教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，全面負責師德師風(fēng)專題教育活動,。領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單如下：

組長：xxxxxx

副組長：xxxxxxxxxxxxxxx

成員：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

下設(shè)辦公室，掛靠人事處,，xxx(兼任)辦公室主任,。

學(xué)校師德師風(fēng)投訴電話：

xxxxxxxxxxx/xxxxxxxxxxx

活動時間為20xx年11月至20xx年3月，共四個階段：11月為宣傳發(fā)動階段,，12-20xx年1月為專題教育階段,，2月為集中整治階段，3月為鞏固提升階段,。

第一階段

宣傳發(fā)動階段

(20xx年11月-12月中旬)

1.成立師德師風(fēng)教育領(lǐng)導(dǎo)小組,，下設(shè)辦公室，掛靠人事處,。

2.制定“強師德正師風(fēng)”專題教育活動實施方案,。

3.召開全校“強師德正師風(fēng)”專題教育動員大會,，傳達學(xué)習(xí)教育局有關(guān)會議和文件精神,，并進行工作部署。

第二階段

專題教育階段

(20xx年12月中旬-20xx年1月)

1.各處,、室要參照《xx市教育系統(tǒng)20xx年“強師德正師風(fēng)”專題教育活動學(xué)習(xí)資料清單》,，充分利用好《xx市師德師風(fēng)教育讀本》，通過主題黨日,、集中學(xué)習(xí)、工作例會,、教研活動,、個人自學(xué)等形式認真組織教師學(xué)習(xí)中央、省,、市相關(guān)法律法規(guī)和師德師風(fēng)相關(guān)政策文件,。

2.教學(xué)線、學(xué)工線周末安排一定時間組織教職工集中學(xué)習(xí)《xx市師德師風(fēng)教育讀本》、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》和xx市教育局《關(guān)于印發(fā)的通知》(x教通〔20xx〕170號)文件等文件政策法規(guī),。

3.學(xué)習(xí)師德師風(fēng)典型案例及相關(guān)典型事跡,，要求每位教師按《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準則》嚴格要求自己,。結(jié)合《教育部公開曝光第十批7起違反教師職業(yè)行為十項準則典型案例》開展一次校內(nèi)警示教育,。

4.結(jié)合民辦教育實際，全體教職員工要圍繞“檢視教育情懷根植的深不深,、道德情操陶冶的厚不厚,、專業(yè)學(xué)識提升的夠不夠、仁愛之心修為的純不純”等方面,，記好一本師德師風(fēng)學(xué)習(xí)筆記,，撰寫一篇師德師風(fēng)體會文章。

第三階段

集中整治階段

(20xx年2月)

1.各處室要對標《xx市教育系統(tǒng)20xx年“強師德正師風(fēng)”自查自糾負面清單》,，組織全體教職員工開展一次自查自糾和專題討論,，找出自己的差距和不足，進行深刻剖析,，明確努力方向,，寫成書面材料，并圍繞自身在精神狀態(tài),、工作作風(fēng),、事業(yè)心、責任感,、職業(yè)道德等方面存在的不足,，填寫好《xx市教育系統(tǒng)師德師風(fēng)自查自糾登記表》。

2.各處室要通過線上或線下方式發(fā)放師德師風(fēng)問卷調(diào)查表,，廣泛征求學(xué)生,、家長對學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)的相關(guān)意見，并聚焦社會反響強烈的突出問題,，制定本處室的師德師風(fēng)負面清單,，活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室收集匯總后，在學(xué)校櫥窗宣傳欄,、辦公區(qū)等位置懸掛公示,，引導(dǎo)教師對標自查，對鏡自省,。

3.建立教師個人師德檔案,，嚴格師德考核，強化考核結(jié)果運用,。教師個人師德檔案包括每學(xué)年個人師德總結(jié),、師德表現(xiàn)綜合評價情況、師德獎懲情況、重大師德失范行為登記情況,、有關(guān)師德情況的其他資料,，人事處對每位教師實行臺帳管理，做到邊查,、邊整,、邊改，對號消帳,。師德考核每學(xué)年開展一次,，學(xué)校根據(jù)教師該年度的師德表現(xiàn)、學(xué)生,、家長的評議結(jié)果,，經(jīng)師德師風(fēng)專題教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組綜合研究，提出師德考核等次建議,，評定出“優(yōu)秀”“良好”“合格”“不合格”四個檔次,。師德考核結(jié)果定為不合格等次的，年度考核定為不稱職等次,。師德檔案遵循客觀公正,、實事求是、真實全面的原則,，如實載入教師的師德表現(xiàn),。

4.由人事處牽頭，相關(guān)處室參與,，組成師德師風(fēng)建設(shè)工作專項督查組,，設(shè)立意見收集和信訪舉報箱，采取實地查看,、座談交流,、隨機抽查等形式，對各處室?guī)煹聨燂L(fēng)建設(shè)情況,、“強師德正師風(fēng)”專題教育活動開展情況及工作成效進行監(jiān)督檢查,，確保全校一盤棋。同時結(jié)合20xx年師德師風(fēng)建設(shè)工作重點,，著重督查教職工猥褻,、侵犯學(xué)生，違規(guī)收受學(xué)生和家長紅包禮金等突出問題,。

5.對師德失范問題查實的教師,，按照《湖南省中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理實施辦法(試行)》等規(guī)定嚴肅處理，同時,，當年師德考核、績效工資、職稱晉升等方面一并受到影響,，實行師德“一票否決”,，并全校進行通報。

第四階段

鞏固提升階段

(20xx年3月)

1.在監(jiān)督檢查中發(fā)現(xiàn)存在問題的教師應(yīng)自主反思,，在一周內(nèi)完成《教師個人自我剖析報告》,，報告應(yīng)包含個人對師德師風(fēng)的認識、目前存在的.問題,、問題原因的深刻剖析,、下一步整改舉措等內(nèi)容，一并報師德師風(fēng)專題教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。

2.寒假前,，各處室要組織全體教職工簽訂《師德承諾書》，并盯緊重大節(jié)假日,，筑牢教師思想防線,。同時做好《師德承諾書》歸檔工作，將其歸入教師個人師德檔案,。

3.構(gòu)建長效機制,。通過活動的開展，分析查找出學(xué)校管理,、教師隊伍建設(shè)等工作中存在的疏漏和缺陷,，按照師德規(guī)范要求，廣泛聽取各方面的意見,，鞏固專題教育活動成果,，進一步完善師德師風(fēng)建設(shè)各項規(guī)章制度，健全以制度為核心,、以督查為手段,，教育、宣傳,、考核,、監(jiān)督與獎懲相結(jié)合的師德師風(fēng)建設(shè)的長效機制。推動學(xué)校精細化管理水平和辦學(xué)質(zhì)量向更高層次邁進,。

1.深化思想認識,。師德師風(fēng)建設(shè)工作是一項長期而艱巨的工作，關(guān)系到學(xué)校的生存與發(fā)展,，全體教職員工要充分認識到開展“強師德正師風(fēng)”專題教育活動對提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要意義，各處室要按照學(xué)校統(tǒng)一部署,，結(jié)合各自實際,，做到全員參加,、負責人帶頭，認真,、廣泛,、深入、有效地開展各項工作,。

2.加強組織領(lǐng)導(dǎo),。學(xué)校成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由黨支部書記,、校長擔任組長,，分管副校長任副組長，人事科牽頭,，各處室積極配合,，齊抓共管，合力推進,，切實加強領(lǐng)導(dǎo),，精心組織，科學(xué)安排,，認真實施,，要下決心、動真格,、出狠招,，確保各項舉措落到實處。

3.抓好輿論宣傳,。要充分運用學(xué)校網(wǎng)站,、公眾號等輿論陣地，采取豐富多彩的形式,，大力宣傳開展“強師德正師風(fēng)”專題教育活動的重要意義,，發(fā)布“強師德正師風(fēng)”專題教育活動實施方案，報道活動開展中好做法,、好經(jīng)驗和實際成效,，宣傳優(yōu)秀典型事跡，為活動的開展營造良好的輿論氛圍,。

4.強化工作督查,。學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)工作專項督查組要加強對活動的督導(dǎo)，定期對各處室活動開展情況,、工作質(zhì)量進行督查,，及時掌握活動情況，注重典型示范,，通報活動動態(tài)和督查結(jié)果,，確保各階段工作扎實推進,，取得實效。

5.做好總結(jié)提升,。師德師風(fēng)專題教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要認真做好“強師德正師風(fēng)”專題教育活動的總結(jié)工作,，要及時匯總活動開展過程中發(fā)現(xiàn)的問題,，思考改進的舉措,，深化教育教學(xué)改革、提高師德師風(fēng)建設(shè)質(zhì)量,，建立師德師風(fēng)建設(shè)長效機制,，提升人才培養(yǎng)能力。

幼兒園師德師風(fēng)活動方案篇十九

為了進一步弘揚師德風(fēng)范,，展現(xiàn)我校教師良好形象,，提高師德修養(yǎng)，使學(xué)校教學(xué)向優(yōu)質(zhì),、精品教育發(fā)展,，根據(jù)本學(xué)期學(xué)校、教導(dǎo)處,、團委工作計劃,，結(jié)合廉政文化進校園活動，舉辦教師師德師風(fēng)演講比賽活動,，特制定該方案,。

弘揚師德風(fēng)范，主題為“正師風(fēng),、鑄師魂,、樹師表”。

1,、對象：學(xué)校全體教師

2,、時間：20xx年11月xx日下午（星期四下午第二節(jié)課下）。

3,、地點：學(xué)校多媒體教室,。

1、參賽辦法：以年級組為單位,，初選2位教師參加學(xué)校決賽,。每人寫一篇演講稿，字數(shù)在2000字左右,，打印成a4文稿,，于20xx年11月19日下午報送到團委審閱后方可參賽。

2,、比賽方式：屆時學(xué)校將召開全體教職工大會聽取教師的演講,，評委會現(xiàn)場評判打分,。

3、演講順序：由抽簽決定,。

4,、評分標準：本次演講采用十分制進行評判，要求正確的思想內(nèi)容和完美的表達形式相統(tǒng)一,。演講內(nèi)容（切合主題,、中心突出、觀點正確,、格調(diào)積極向上）占4分,，演講技巧（熟練掌握演講內(nèi)容、語言準確生動,、口齒清晰,、表達流暢、有感染力,、能處理好各種情況）占4分,，形象風(fēng)度（衣著整潔、儀表大方,、表情自然,、體態(tài)語言適當）占2分。以取掉一個最高分,、取掉一個最低分的平均分為選手的最后得分,。

從參加決賽的八名選手中評出一等獎一名；二等獎3名,；其余為紀念獎,。

1、團委負責音響設(shè)備及信息資料收集,；

2,、xxxx負責唱票算分等工作。

幼兒園師德師風(fēng)活動方案篇二十

金風(fēng)送爽,，丹桂香飄,，我們迎來了一年一度的教師節(jié)。老師們用語言播種,，用彩筆耕耘,，用汗水澆灌，用心血滋潤,。黑發(fā)積霜織日月,，粉筆無言寫春秋。不需要鮮花,、不需要掌聲,，我們的老師們就是這樣默默地工作著,。為營造我校和諧的文化氛圍，活躍節(jié)日氣氛,，結(jié)合學(xué)校實際情況,，我們五年級組開展了教師節(jié)賀卡制作活動和教師節(jié)專刊展示,，具體活動要求如下：

一,、活動目的：

增強師生感情，體現(xiàn)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng),。

二,、活動主題：

歲月如歌師恩如海

三、活動要求：

1,、賀卡需手工自制，不得購買,。

2,、賀卡要求圍繞活動主題進行創(chuàng)意設(shè)計。

3,、在賀卡上寫出一句你最想對老師說的話,。

4、每班板報組成員精心設(shè)計,，出好教師節(jié)?？?/p>

5,、賀卡設(shè)計好后,，可以贈送給自己尊敬的老師，包括現(xiàn)在的老師和曾經(jīng)教過你的老師,。也可以張貼于教室的墻面,，營造尊師的溫馨氛圍。