在經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天,，報告不再是罕見的東西,，報告中提到的所有信息應(yīng)該是準確無誤的,。報告幫助人們了解特定問題或情況,，并提供解決方案或建議,。下面是小編帶來的優(yōu)秀報告范文,，希望大家能夠喜歡!

班主任崗位述職報告篇一

本人在本年度的教育教學(xué)工作中,，不怕困難,，敢于創(chuàng)新,取得了一定的成績,現(xiàn)小結(jié)如下:

一、政治思想素質(zhì)

堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，堅持四項基本原則,，認真參加政治學(xué)習(xí)，認真貫徹黨的教育方針,。有良好的職業(yè)道德,，做到教書育人，為人師表,。熱愛本職工作,，責(zé)任性較強，并具有一定的鉆研和創(chuàng)新精神,。工作任勞任怨,，敢挑重擔(dān)，樂于接受學(xué)校安排的常規(guī)和臨時任務(wù),，并能認真及時地完成,。嚴格遵守學(xué)校的勞動紀律、規(guī)章制度,，工作積極,、主動、講究效率,。

二,、業(yè)務(wù)知識能力

在工作中，能根據(jù)需要有計劃地學(xué)習(xí)政治理論,、先進的教育教學(xué)理論和文化業(yè)務(wù)知識,。積極參加教研活動，并能做到有準備,、有成果,、有探討、有反思,、有提高,。本年度我努力探索，大膽嘗試，逐漸摸索出了一套適合自己教學(xué)的方法,。為了調(diào)動學(xué)生上課參與的積極性,，發(fā)揮學(xué)生的主體地位，提高課堂教學(xué)的效益,，我采取了如下的一些措施和方法：

1,、牢牢把握“讀”的環(huán)節(jié)，讓語文教學(xué)的課堂充滿朗朗的讀書聲,。

2,、注重課堂提問的藝術(shù)，引入競爭機制,，讓學(xué)生上課積極思考,。

3、探索研究新教法,，新課型,，全面提高學(xué)生的語文素質(zhì)。

4,、運用多媒體教學(xué),，提高語文課堂教學(xué)的效益。

5,、繼續(xù)將“愉快教育”和“情景教學(xué)”模式深入課堂,，是學(xué)生真正喜歡語文，學(xué)好語文,。

6,、鼓勵學(xué)生多讀多寫，進一步強化作文教學(xué),，全面提高學(xué)生讀寫能力,。

三、班主任工作

在堅持教好書的同時,，我從未放棄過育好人,。樂于接受班主任工作，能高標準地完成學(xué)校布置的各項任務(wù),。我在班主任工作中,，主要做到了“愛”和“嚴”，具體表現(xiàn)在：

1,、有一顆愛心,，這是做好工作的前提。

2,、細心,、耐心,、誠心這是做好工作的基礎(chǔ)。

3,、嚴格要求,，措施得力，這是做好工作的保證,。

4、采用積分制,，有意識地提高學(xué)生的參與意識和競爭意識,。

5、創(chuàng)設(shè)平等和諧的師生交流環(huán)境,，全面提高班級風(fēng)貌,。

6、加強和其他學(xué)科任課教師的協(xié)作,，努力提高各科學(xué)習(xí)成效,。

四、努力方向

1,、充分發(fā)揮年青教師的潛力,，進一步全面提高自身素質(zhì)能力。

2,、積極參與課題研究,，提高論文的數(shù)量和質(zhì)量，提高獲獎率和發(fā)表率,。

3,、積極認真地開展家訪工作，想辦法解決學(xué)困生問題,。

4,、努力學(xué)習(xí)先進的教學(xué)手段，搞好個人博客建設(shè)的學(xué)習(xí)準備階段工作

述職人：

20xx年xx月xx日

班主任崗位述職報告篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

一,、熱愛學(xué)生,，尊重學(xué)生，相信學(xué)生

我相信學(xué)生在我的主導(dǎo)作用下能管好自己,，所以,，首先，我充分發(fā)揮班干部的主體作用,。在一定意義上說,，創(chuàng)建和諧的班集體，班干部是決定性的因素于是,，我著手對管理體制進行“放權(quán)”：通過幾次班干部例會,，要求班干部敢想，敢做,，不僅要做實干家,，更要做決策者。

只要能發(fā)動同學(xué)們自覺參與班級管理,，有利于同學(xué)們的學(xué)習(xí)和各種愛好的發(fā)展,，什么想法和活動都可以討論,。這樣一來發(fā)揮了班干部的主體性,，調(diào)動了班干部的積極性,，工作起來輕松許多,，而且效果也較好，除了學(xué)校組織的活動外,，在班內(nèi)還開展各種活動,，鼓勵同學(xué)們積極參加,，這些活動大都由學(xué)生們自己策劃,，組織，總結(jié),，收到較好的效果,。

二、以身作則,，為人師表

我認識到班主任不僅僅是一個班級的組織者和管理者,，更是一個班級的教育者。平時與學(xué)生相處的時間比其他老師要多得多,，因此班主任的一舉一動,，都將對學(xué)生產(chǎn)生較大的影響。俗話說：“身教重于言教,?！崩蠋煹耐庠谛袨楸憩F(xiàn)對學(xué)生具有一種榜樣和示范的作用,，會對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響,，尤其是對辨別能力,、自控能力較差的低年級孩子，影響尤為突出,。

在平時與學(xué)生相處的時時刻刻,，我都嚴格要求自己,，做到“要學(xué)生做到的，老師先要做到”,。比如,，要求學(xué)生做到講究衛(wèi)生，不隨便丟紙屑雜物,，在平時,，我總是把紙屑雜物丟到垃圾箱里，那些近旁的學(xué)生看到我這樣做之后,，會和其他學(xué)生說,，那些隨便丟紙屑雜的學(xué)生會受到教育，再也不隨便丟紙屑雜,。教育學(xué)生講文明懂禮貌，那么我也會主動跟學(xué)生問好,，說謝謝你之類的禮貌用語,，孩子也會自然地用禮貌用語來回答我。這樣的一種正面影響一定能有益學(xué)生的發(fā)展,。

三,、加強思想品德的教育

班主任的基本任務(wù)是對學(xué)生進行思想品德教育，使他們的身心得到全面健康的發(fā)展,。對于四年級的孩子來說,，正是接受各方面教育的時機，除了學(xué)習(xí),，我想更為重要的是教會他們認識世界,，明辨是非，學(xué)習(xí)怎樣做人,。因此我利用每周一的班會,，結(jié)合國旗下講話的內(nèi)容，在班會課上做相應(yīng)的安排,。

四,、加強班級管理，培養(yǎng)學(xué)生能力

良好習(xí)慣的培養(yǎng)始終是本學(xué)年的教育重點之一,。那么如何在日常的班級管理中讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢?我嘗試讓班級管理成為大家的事,，讓學(xué)生成為班級管理的主人，也同時在這樣的過程中培養(yǎng)他們的能力,。因此嘗試以下的做法：

1,、鼓勵班干部敢想，敢做

不僅要做實干家,，更要做決策者,，只要能發(fā)動同學(xué)們自覺參與班級管理,，有利于同學(xué)們的學(xué)習(xí)和各種愛好的發(fā)展，什么想法和活動都可以討論,。這樣一來發(fā)揮了班干部的主體性,，調(diào)動了班干部的積極性，工作起來輕松許多,，而且效果也較好,，除了學(xué)校組織的活動外，在班內(nèi)還開展各種活動,，鼓勵同學(xué)們積極參加,，這些活動大都由學(xué)生們自己策劃，組織,，總結(jié),，收到較好的效果。

2,、清潔衛(wèi)生由小組負責(zé)

衛(wèi)生由每個小組負責(zé),，采用輪流值日的方法，選好衛(wèi)生小組長,，由組長分派任務(wù),，按照值日工作的順序進行打掃衛(wèi)生，打掃完畢后,，將衛(wèi)生用具放回原位,，然后在衛(wèi)生值日本上作好相關(guān)的記錄并由組長負責(zé)檢查值日情況。

3,、鼓勵學(xué)生展示自我,，樹立自信

四年級學(xué)生活潑好動,，好表現(xiàn)自己，在多種多樣的活動中,，能夠讓他們更加迅速快樂地成長。在班級中，我努力搭建學(xué)生展示的舞臺，利用班會開展一些小活動,，諸如：查字典比賽,，成語接龍,，童話故事比賽等來益智身心，鼓勵孩子為大家表演，增強自信。

4,、加強家校聯(lián)系

孩子的教育離不開老師和家長的共同協(xié)作，孩子在家中的表現(xiàn)只能通過家長來獲悉,，同樣學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)也應(yīng)及時反饋給家長,，只有雙管齊下，才能收到教育的效果,。因此,，在本學(xué)年主動與家長們保持聯(lián)系，將一些孩子的表現(xiàn)通知家長，共同商量對策，也利用班級群,、或是平時放學(xué)時與多位家長進行交流,。

當(dāng)然我做的還很不夠，有時是缺少了會發(fā)現(xiàn)的眼睛,，因此才讓班級管理出現(xiàn)了很多不盡人意的地方,，可以說班主任工作是任重道遠。有人曾說,，能發(fā)現(xiàn)問題,，并解決問題，就是一個成長進步的過程,。通過這半年的學(xué)習(xí)鍛煉,，相信在以后的工作中，我將會以更大的信心和熱情投入到其中,。

此致

敬禮!

班主任崗位述職報告篇三

20__年級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,，在各位任課教師的大力幫助下，我班各項工作開展順利,，學(xué)習(xí)和班級管理方面都取得了長足的進步?，F(xiàn)將一學(xué)年來的工作情況述職如下：

一、全面深入了解學(xué)生,，加強班級管理,。本學(xué)期學(xué)生基本穩(wěn)定下來之后，針對班級內(nèi)同學(xué)的特點,，我利用各種時間,，全面深入的了解學(xué)生。通過個別談心,，小組內(nèi)談心等方式,，對學(xué)生的性格、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、思想動態(tài)進行了較為認真的了解,。通過談心，使20__年級分別舉行了合唱比賽,，達標運動會,，籃球賽,，跑操比賽等活動,，班內(nèi)也組織了乒乓球比賽。通過舉辦比賽,，組織同學(xué)們?nèi)珕T積極參與,，為活動獻計獻策，起到了凝聚人心，堅持不懈,，拼搏進取的教育意義,。

六、加強與學(xué)生家長的溝通與交流,。針對班級同學(xué)基礎(chǔ)比較薄弱的現(xiàn)狀,，我及時與家長進行溝通，召開了如何應(yīng)對高二學(xué)習(xí)的小型家長會;針對住校生同學(xué)宿舍扣分較多的問題,，召開了住校生家長會;針對某些男生上課紀律松散,，睡覺的情況，又召開了部分男生家長會,。在平時的工作中,，發(fā)現(xiàn)問題，首先向家長了解情況,。在解決問題的過程中也及時征求家長的意見,。讓家長體會到作為班主任的真誠與良苦用心，讓家長對班主任產(chǎn)生信任感,。通過與家長的交流,，我班家長也對我們的班級管理工作感到滿意。

七,、利用課余時間進行理論學(xué)習(xí),，不斷提高自己的工作水平和藝術(shù)。班主任工作是一個需要不斷學(xué)習(xí),，不斷創(chuàng)新的藝術(shù),。所以，平時忙碌的工作之余,，我也十分注重理論學(xué)習(xí),。本學(xué)期初，我從圖書館借閱了《做最好的班主任》《班主任工作漫談》《班主任兵法》等書籍,，利用課余時間學(xué)習(xí)閱讀,。學(xué)習(xí)中還不斷的將所學(xué)到的知識運用到平時的工作中，收到了良好的效果,。平時的工作之余我也積極認真撰寫班主任工作日記,，將每天的工作進行文字梳理，對自己工作中出現(xiàn)的問題進行認真反思,，并和學(xué)生一起開通班級教育博客進行班級管理的溝通,。

回顧一學(xué)期以來的工作，作為班主任,，我始終嚴格要求自己,，認真履行好班主任一日常規(guī),，努力做好班級各項工作。雖然本學(xué)期是比較辛苦,，但是辛苦中卻滿含著收獲與幸福,。當(dāng)然，我還有很多不足之處,，比如：對于后進生的教育不夠耐心細心,，教育過程中常常會出現(xiàn)急躁、發(fā)脾氣等現(xiàn)象,。工作中還不能做到一絲不茍,。這些都是我今后應(yīng)該努力改正的。我相信,，只要付出,，就一定會有收獲。我也會繼續(xù)努力,，爭取早日成為一名真正合格的班主任,。

20__年參加工作整整20__年過去，幾十年如一日,。一直在堅守,，從未有放棄。教書育人,，為人師表,，認真履行崗位職責(zé)，有極強的事業(yè)心和責(zé)任感,，其中擔(dān)任高中重點班班主任20__年,，今年是第19個年頭，弟子逾千,，賢者甚眾,，雖早已年屆不惑，仍然激情滿滿,。過去一直秉承“教書須先育人,，成人方可成才”的理念，奉行“抓兩頭,、帶中間,、促特長、保整體”的方針,，面向全體,，尊重個性，立足長遠,，狠抓當(dāng)下,。努力爭做做一名成功的化學(xué)教師，做一名幸福的班主任!

一,、工作理念,、思路、目標

1,、工作理念：教書須先育人,，成人方可成才。

對自己的要求：堅守,、超越;

對學(xué)生的期望：做人如水,，做事如山;學(xué)會做人，成就夢想,。

2,、管理思路：

目標引領(lǐng)、榜樣激勵,，制度規(guī)范,、理性管理。

這么多年來,，所帶班級絕大多數(shù)都是優(yōu)生,，都有著明確的目標，有優(yōu)良的學(xué)科素養(yǎng)和行為習(xí)慣,，有頑強的毅力和拼搏精神,，而且絕大多數(shù)都能考上較好的大學(xué)。同時,，每一屆都有不少同學(xué)成為后面學(xué)生的學(xué)習(xí)榜樣,，榜樣的力量是無窮的，不斷激勵著一批又一批的學(xué)子,。榜樣激勵還包括作為班主任自身的作用在內(nèi),，自身的品格、學(xué)識,、涵養(yǎng)對學(xué)生的潛移默化的影響,，鼓勵學(xué)生博學(xué)多才、全面發(fā)展,。經(jīng)常教育學(xué)生“上善若水,、厚德載物”做人如水般至善，做事如山般沉穩(wěn),。并在各方面努力做好學(xué)生表率,。

班級各項制度健全，注重對學(xué)生的規(guī)范教育,，嚴格而不嚴厲,，規(guī)范而不死板;管理嚴格,，處理靈活;注重整體，尊重個性,。以嚴格之律要求學(xué)生,，以包容之心善待學(xué)生，本期上交德育處的創(chuàng)新案例就是有關(guān)處理高中生戀情的問題——《勿讓青澀的戀情亂了心緒》,。

另外,，作為班主任，時刻不忘學(xué)習(xí)教育理論知識,，不斷更新教學(xué)理念,，經(jīng)常外出參觀學(xué)習(xí)，經(jīng)常關(guān)注教育新聞,、時刻關(guān)注教學(xué)形勢的發(fā)展,、在論壇、微博,、微信等平臺經(jīng)常發(fā)表教育評論,，弘揚正能量。在學(xué)習(xí)中進步,，在反思中成長,，在實踐中激發(fā)靈感、并不斷創(chuàng)新,。從東辰回來后,，率先開展班級文化建設(shè)，建立起學(xué)習(xí)合作小組,，率先制作學(xué)校第一塊班牌,。

二、工作方法,、措施：

1,、基本情況

本屆學(xué)生緣于大家的共同努力，留下的優(yōu)生較多,，家長期望值很高,，來自各方面的壓力很大。自暑假培訓(xùn)臨時班開始,，就明顯地感受到這批學(xué)生在思想上和學(xué)習(xí)狀況上的特別之處,，所以，無論是在培訓(xùn)期間還是培訓(xùn)后一個月的漫長時間里,，都是在想盡一切辦法,，去關(guān)注他們、讓他們感受到學(xué)校的誠意,、老師的關(guān)心和期望,，堅定他們留下來的決心,。

現(xiàn)在高371班共有55人，其中有48名勵志生(含4名農(nóng)村勵志生),，女生18人,，寄宿生17人，團員54人,。少數(shù)民族考生44人，農(nóng)村戶口24人,，外地戶口2人,，5人父母離異，3人父母長期在外打工,。

這批學(xué)生思想活躍,、大部分學(xué)生具備一定的學(xué)習(xí)能力且信心較足，從兩次月考來看,，整體成績比上一屆要好,。但是，到底在全市排名怎樣,，還有待期末考試一見分曉,。

2、落實德育為先,，加強思想品德教育

注重道德修養(yǎng),，培養(yǎng)高尚的人格，教育學(xué)生熱愛國家,、熱愛集體,，熱愛學(xué)習(xí)，熱愛生命,。尊敬老師,，學(xué)會感恩，倡導(dǎo)學(xué)生經(jīng)常主動與家長擁抱,，在本期家長會之前先做調(diào)查,，學(xué)生填寫最近被家長批評的時間和最近與家長擁抱的時間，在家長會上也向家長們發(fā)出倡議,。讓學(xué)生感恩父母,、感受親情。

3,、完善班級制度建設(shè),，狠抓班級日常工作。

建立高371班班級管理將制度和操行分獎扣分細則,，建立學(xué)習(xí)小組評價制度,，完善學(xué)習(xí)小組建設(shè),，全班分9個學(xué)習(xí)小組，每組都有正副組長,、學(xué)科組長,、有組名、組訓(xùn)等,。

4,、加強班干部隊伍培養(yǎng)，發(fā)揮模范帶頭作用

班干部是班級管理的核心力量,，班主任管理班級的很多理念和方法都要靠班干部去落實與執(zhí)行,，因此，選擇和培養(yǎng)一支好的班干隊伍,，對班級管理至關(guān)重要,。高371班實行班干部和學(xué)習(xí)小組組長雙負責(zé)制度。各項工作由班干部布置,，由組長負責(zé)落實,，同時，實行嚴格的獎優(yōu)罰劣制度,，出了問題實行問責(zé)制,，要求班干部和小組長以身作則，發(fā)揮模范帶頭作用,。一學(xué)期以來班級在班干部和小組長帶領(lǐng)下,，各項活動開展順利，取得了不少的集體榮譽,。

5,、塑造良好班風(fēng)，促進優(yōu)良學(xué)風(fēng)

全班同學(xué)都很愛這個集體,，積極為班級貢獻自己的力量,，共同維護班級的幾率和風(fēng)氣。雖然只有四個月的時間,，大家養(yǎng)成了一種良好班風(fēng),，良好的班風(fēng)有利于促進良好的學(xué)風(fēng)，班級每位同學(xué),，刻苦,，認真，踏實,。每天晚自習(xí)前半個小時教室內(nèi)盡量保持安靜,，周日全班來校自習(xí)等舉措讓班上同學(xué)逐漸養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并對期末考試和下學(xué)期的學(xué)習(xí)堅定了信心。

6,、注重班級文化建設(shè),，凝聚班級共同信念

班級文化是我們班級成員共同創(chuàng)造的群體文化，寄托著班級共同的理想和追求,，激發(fā)著全體成員對班級的認同感,、歸屬感和自豪感，從而形成了強烈的向心力,、凝聚力和群體意識,，進一步以高昂的情緒和奮發(fā)進取的精神積極投到學(xué)習(xí)生活中去。

7,、積極組織并開展各項活動,，培養(yǎng)鍛煉學(xué)生的綜合素質(zhì)

8、加強家校聯(lián)系,，組織召開了家長會,，建立了家長委員會,，并且無論在工作上還是經(jīng)費上都得到了廣大家長的大力支持,。

三、不足之處

本屆學(xué)生接接手時間不長,，還要不斷地深入了解,，走進學(xué)生心靈、加強溝通還需要時間,。另外,，還有少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)動力不足，信心不夠,，還需要加大關(guān)注力度,。

質(zhì)量壓力太大，正在努力尋求素質(zhì)教育和高考質(zhì)量要求的平衡點,。

四：愿景

從個人來講希望不斷超越自我,，希望所教學(xué)生考入全國所有名校，實現(xiàn)名校大滿貫,。這三年的重要舉措：建立學(xué)生成長電子檔案,，建立德育工作案例備忘錄。

過去的已經(jīng)過去,，未來還很漫長,。面對社會家長的期望，倍感壓力,。但是,，我一定會全力以赴，立足現(xiàn)在，展望未來,，20__年高考,，我們在路上。

班主任崗位述職報告篇四

轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲,，為了下一學(xué)年的教育工作做的更好,，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn),，下面是本人的本學(xué)年度的教育教學(xué)工作總結(jié)：

我的三點做法是：

一,、抓學(xué)生習(xí)慣，培養(yǎng)良好的習(xí)慣,。

新學(xué)期一開始,，是班主任工作最關(guān)鍵的時刻，這時候做好了以后就會得心應(yīng)手,，小學(xué)最重要的是培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)慣,，為了盡快形成一個積極向上的班風(fēng)，結(jié)合我對他們的初步了解,，我針對多數(shù)學(xué)生的共性問題———家庭作業(yè)不認真完成這一現(xiàn)象入手,，作為本期班主任工作的第一個工作。我在班級內(nèi)約定：將寄宿生16人,，分成了4組,，每組指定一個組長，負責(zé)檢查另3人的家庭作業(yè),。第二天再由班內(nèi)所在小組長進行2次檢查,，為了摸清詳細的完成情況，我備有專門的每日作業(yè)檢查本,，每天早讀課后是我班固定的檢查作業(yè)時間,，組長檢查后登記各組的情況。試行一段后,，我又改進為每天每組都登記,，即使全部完成的組，也要寫上：“全部完成”,。這個小舉動不僅讓我及時的了解了每日不寫作業(yè)的學(xué)生情況,，便于我課下輔導(dǎo)，我還及時以短信通知家長,。更便于小組對作業(yè)這一項的考核,。經(jīng)過一個多月的堅持，這個小舉動也順其自然的成了我班的作業(yè)檢查制度,，而且一段時間后記錄本上“全部完成”多了起來,，學(xué)生都能完成家庭作業(yè)了,。一個學(xué)期下來，我積攢了三四本作業(yè)記錄本,，開家長會時它也成了我與家長反饋孩子學(xué)習(xí)的有力憑證,。下學(xué)期這個做法我還會堅持與改進。

二,、認真做好教學(xué)工作

除了繁瑣的班主任工作,，作為一名老師，教學(xué)工作是我的中心工作,。本學(xué)期我擔(dān)任了語文和英語教學(xué),，作為非專業(yè)的語文教師，在積累以前經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,，我鉆研教學(xué)大綱,，課前認真?zhèn)湔n，每一篇課文我都充分利用手邊的資料,，力求吃透課文,，還從網(wǎng)上搜集優(yōu)秀的教案，下載合適的課件,，最后將他們整合,，每一課都力求找到貫穿全文的問題，做完這些工作,，再寫出合適的教案,，然后才上課,。

三,、班級內(nèi)堅持做了幾件事

我班每個學(xué)生都有幾個專用本：語文預(yù)習(xí)本、聽寫本和英語聽寫本,。這一學(xué)期語文我班自始至終堅持了每課的預(yù)習(xí),，提高了課堂效率。語文和英語的課前,，堅持每日的聽寫,，兩人小組對批后，糾錯作為今日的課外作業(yè),。

以上是我教學(xué)中的一些做法,，我想在座的各位教師也同樣都在做，我的談不上經(jīng)驗,，我處于學(xué)習(xí)之中,，也許大家比我做的更好。

我的兩點打算：

一,、認真指導(dǎo)學(xué)生書寫

本期教學(xué)中,，特別是在復(fù)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生對字的結(jié)構(gòu)識記亂七八糟，我才恍悟原來平時讓學(xué)生再多的書寫還是不行,，我必須親力親為,，幫學(xué)生找一些識記新生字的方法去記憶，使他們能更快更牢的記準確,。結(jié)合本期的問題,，下期我想搜集更多好的生字教學(xué)方法教學(xué)生字。

二,、更扎實的進行小組評價,。

本期經(jīng)過一學(xué)期的小組評價，我班存在許多問題：學(xué)生年齡小,，初次接觸小組評價,，在日常的評價過程中手慢，總結(jié)不全,，致使我班每周總不能及時的進行總結(jié),，總是兩三周才總結(jié)一次，經(jīng)過一學(xué)期的記錄與參與,，多數(shù)組長都已能熟練的進行日評價和總結(jié),。為此下學(xué)期我班針對小組評價要改進并堅持下去。

班主任崗位述職報告篇五

在人們越來越注重自身素養(yǎng)的今天,，報告與我們的生活息息相關(guān),，有著不同的概念，而我們在寫報告的時候要注意語言要準確,、簡潔,。那么大家知道標準正式的報告格式嗎？下面是小編收集整理的班主任個人崗位述職報告（推薦）,，歡迎大家借鑒與參考,，希望對大家有所幫助。

在這個學(xué)年里,，本人在學(xué)校的工作安排下,，擔(dān)任了八年級六班的班主任工作和八年級四班到六班的思想品德教學(xué)工作。一學(xué)年以來,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、支持下，盡職盡責(zé)做好各項工作?，F(xiàn)具體總結(jié)如下：

一,、思想政治學(xué)習(xí)

以馬克思主義、毛澤東思想和為指導(dǎo),，堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，堅持四項基本原則,。認真參加政治學(xué)習(xí)，認真貫徹黨的教育方針,。熱愛本職工作,，責(zé)任心較強，并具有一定的鉆研和創(chuàng)新精神,。工作任勞任怨,，敢挑重擔(dān)，樂于接受學(xué)校安排的常規(guī)和臨時任務(wù),，并能認真及時地完成,。嚴格遵守學(xué)校的勞動紀律、規(guī)章制度,，工作積極,、主動、講究效率,。

二,、業(yè)務(wù)知識能力

在日常工作中，能努力地有計劃地學(xué)習(xí)政治理論,、先進的教育教學(xué)理論和文化業(yè)務(wù)知識,。主動、認真地參加學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)和上級組織的各種培訓(xùn)學(xué)習(xí),，盡力做到學(xué)以致用,。積極參加教研活動，并能做到有準備,、有成果,、有探討、有反思,、有提高,。本年度我努力探索,，大膽嘗試,，逐漸摸索出了一套適合自己教學(xué)的方法。積極調(diào)動學(xué)生上課參與的積極性,，發(fā)揮學(xué)生的主體地位,，努力提高課堂教學(xué)的效益,。

三、考勤方面

本年度我在座班制時,，能盡力做到遵守學(xué)校的制度,，能準時到崗到位，按時簽消到,，有事履行請假制度,，盡量不因個人的事影響到學(xué)校工作,。

四、班主任工作

在擔(dān)任八年級六班班主任工作中,，結(jié)合本班學(xué)生情況,，做到認真完成學(xué)校布置的各項工作，重視班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng),，深入了解每個學(xué)生的思想動態(tài)。嚴格管理,，積極與家長配合,，研究教育學(xué)生的有效方法。及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。我在擔(dān)任班主任工作期間,，針對學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí),、清潔衛(wèi)生等良好的習(xí)慣,，努力創(chuàng)造一個團結(jié)向上，富有朝氣的班集體,。

五,、努力方向

1、充分向骨干教師學(xué)習(xí),，進一步全面提高自身素質(zhì)能力,。

2、積極參與課題研究,，提高論文的數(shù)量和質(zhì)量,，提高獲獎率和發(fā)表率。

3,、積極認真地開展家訪工作,，想辦法解決特殊學(xué)生的逃學(xué)曠課厭學(xué)等難題。

4,、努力學(xué)習(xí)先進的教學(xué)手段,，搞好個人的學(xué)習(xí)準備階段工作。

光陰似箭,，日月如梭,。一晃學(xué)期末就到了，回想當(dāng)班主任的這一學(xué)期的歲月里,，真使我思慮萬千、感慨甚多,。我擔(dān)任本學(xué)院體育舞蹈系三班的班主任,，我班是一個由35名學(xué)生組成的群眾,，其中5人是進修生，4人是大專預(yù)科生,。我已經(jīng)和他們朝夕相處了一學(xué)期,，本著誠心誠意對每位學(xué)生負責(zé)的態(tài)度，較圓滿的完成了一個學(xué)年度的班主任教育教學(xué)工作,。班主任是班級管理工作的直接參與者,，是學(xué)生在學(xué)習(xí)生活、心理健康,、人生態(tài)度和價值觀念的引導(dǎo)者,，是幫忙學(xué)校開展各項工作的協(xié)調(diào)者，所以,，在實際的工作中班主任這一主角至關(guān)重要,，這也決定了班主任工作的千頭萬緒，班主任務(wù)必要有為才有位,。在過去一個學(xué)期的班主任班級管理工作中,，我主要從下面幾方面來著手：

一、思想工作是各項工作的根本

思自己對學(xué)生的教育是否得法,，是不是站在和學(xué)生平等的角度,。只要你付出真心，就會得到回報,，可能是一份理解,，可能是一個會心的微笑，更可能是向上的動力,。抓緊,、抓好學(xué)生的思想工作能夠使班級的其他工作順利的進行。

二,、優(yōu)化班級管理

發(fā)揮班干部的帶頭作用建設(shè)一個和諧上進的班級,，需要全班學(xué)生的共同參與，其中,，班干部的選拔尤為重要,。俗話說：火車跑得快，全靠車頭帶,。班干部正是這種主角的演繹,，班干部是班主任的助手，在班主任與學(xué)生之間具有橋梁的作用,。因此,，建設(shè)一支高素質(zhì)的班級領(lǐng)導(dǎo)核心也尤為重要。班干部屬于學(xué)生中的一員,，與學(xué)生是處于同一層面的人,，對問題的理解與學(xué)生會更接近,，因而他們更容易溝通。

我們班的現(xiàn)任班長在班級管理方面確實是我的好幫手,，在同學(xué)中有著特殊的號召力和影響作用,。但其在文化課方面比較懶散，經(jīng)過一學(xué)期的了解和溝通,，我相信只要我嚴格要求,，加強教育，她必須能夠在班級中帶好頭,。

三,、時刻關(guān)注學(xué)生，和任課教師及時溝通

狀況,，及時與家長溝通,，以便共同督促學(xué)生。這樣就能夠及時掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,，采取相應(yīng)的措施,。

四、規(guī)范管理,、制度嚴明,，組織好周末班會

經(jīng)常性抓好班級管理中的組織、協(xié)調(diào),、督促,、檢查工作。與其他班主任一樣,，經(jīng)常性加強對學(xué)生的早功,、衛(wèi)生清潔、上課,、晚自習(xí),、晚功等督促檢查、考勤,，經(jīng)常性,、隨意性地觀察學(xué)生上課時學(xué)生的學(xué)習(xí)和紀律狀況，力求更多掌握第一手材料,，以便有的放矢地加強動態(tài)管理,，在深入學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和活動中及時了解,、關(guān)心,、教育并且督促其良好習(xí)慣的養(yǎng)成，同時發(fā)揮教師的言傳身教之示范效果。

每周周末組織學(xué)生開展常務(wù)班會,，利用班會時間總結(jié)上周全班的紀律和衛(wèi)生狀況,，找出問題的癥結(jié),，以便學(xué)生及時改正,。宣傳安全教育，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)生嚴格遵守學(xué)院的規(guī)章制度,，以及處理突發(fā)事件等等,。并根據(jù)班級的狀況開展相應(yīng)的主題班會，到達主題班會緊跟班級時事,。

五,、需要改善的地方

作為一個新班主任，,，由于缺乏經(jīng)驗,，在實際的班級管理過程中出現(xiàn)了各種問題和突發(fā)事件，因此在下一學(xué)期我主要從以下方面,，進一步完善自己的工作：

3,、多與老班主任進行心得交流，學(xué)習(xí)老班主任的經(jīng)驗,，這樣能夠做到舉一反三,，觸類旁通，在解決同一問題的時候,，集思廣益,，尋找解決問題的方法和途徑。

時間過的很快,，__學(xué)年即將過去,。本人在學(xué)校的工作安排下，擔(dān)任了一班的副班主任,，和低,、高年級的美術(shù)教學(xué)工作。一學(xué)年來,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、支持下，盡職盡責(zé),，努力做好各項工作?，F(xiàn)具體總結(jié)如下：

一、副班主任工作

在擔(dān)任一班副班主任工作中,，認真做到了解每個學(xué)生的思想動態(tài),。嚴格管理，積極與班主任唐老師配合，努力管理好這個班集體,，并及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。在課間操時間，我努力做到和學(xué)生一起跑步一起出操,。在美化教室方面,，我總是和學(xué)生一起合作，出色完成各項布置任務(wù),，如黑板板,、六一節(jié)教室布置、學(xué)生美術(shù)作品上墻展示等,。同時我和唐老師也努力創(chuàng)造一個團結(jié)向上,，富有朝氣的班集體。該班在各方面的表現(xiàn)都比較好,，并在學(xué)校各項比賽中取得了好成績,。

二、教學(xué)工作

在教學(xué)工作上,，根據(jù)學(xué)校的工作目標和教材的內(nèi)容,，了解我校學(xué)生的實際情況通過鉆研教材、研究具體教學(xué)方法,，制定了切實可行的學(xué)期教學(xué)計劃,，為整個學(xué)期的美術(shù)教學(xué)工作定下目標和方向，保證了整個教學(xué)工作的順利開展,。

嘗試各種教學(xué)的方法,，以如何培養(yǎng)兒童創(chuàng)造能力教學(xué)實驗專題。積極進行教學(xué)改革,。積極參加區(qū)教研室,、及學(xué)校組織的教研活動，通過參觀學(xué)習(xí),，外出聽課,，等教學(xué)活動，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗,，提高自身的教學(xué)水平,。通過利用網(wǎng)絡(luò)資源,、各類美術(shù)專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代教育的動向,，開拓教學(xué)視野和思維,。

藝術(shù)需要個性，沒有個性就無所謂藝術(shù),。我經(jīng)常在上課中說這樣一句話“人無我有,，人有我新”,，來激勵我的學(xué)生要不斷的去創(chuàng)新，所以我在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好,，不同的表現(xiàn)形式,，方法等等，使他們形成自己不同的藝術(shù)風(fēng)格,，不強求千篇一律,。

三、第二課堂的開展,，因材施教,，做好培優(yōu)工作,。

抓好第二課堂,，讓學(xué)生學(xué)到更多課外知識。根據(jù)本校學(xué)生的美術(shù)基礎(chǔ),，發(fā)掘有美術(shù)興趣,、特長的學(xué)生組織他們開展美術(shù)創(chuàng)作活動，并按年齡,、基礎(chǔ)等情況分為美術(shù)興趣小組初級班,、提升班和創(chuàng)作班。按實際情況采用不同的計劃,、步驟,，方法，進行有效的培訓(xùn)教學(xué),。初級班以基礎(chǔ)訓(xùn)練,，觀察能力為主，提升班則發(fā)揮技能,，通過觀察生活,、外出寫生把所見、所聞,、所想在創(chuàng)作中自由表現(xiàn),。學(xué)生經(jīng)過一個學(xué)年有計劃、有步驟的培訓(xùn)后,，美術(shù)水平有了很大的提高,。所創(chuàng)作出的作品題材廣泛，構(gòu)思新穎,、色彩豐富,，具有一定的藝術(shù)水平。在學(xué)校的支持下建成本校特色的美術(shù)展廳和藝術(shù)長廊,，并接待各級領(lǐng)導(dǎo)和興趣小組成員家長共262人次,，在一定程度上提高了我校的美術(shù)特色教育的知名度,。

四、教研組及其它工作

除了日常的教學(xué)工作之外,，我還兼任校體藝教研組組長一職,，雖然我教研組已被評為06——07學(xué)年鄞州區(qū)先進教研組，但是我深知我還有很多地方做的不是很到位,，還需要不斷去研究,，不斷去總結(jié)。平時除了組織開展教研活動以外,，我還和我組教師開展各種形式的藝術(shù)活動,，并按照要求記錄成冊。每到學(xué)期末,，學(xué)校要開展教研組工作評比,，整理教研組資料是一件非常復(fù)雜而細碎的工作，我都會加班加點認真負責(zé)地把他做好,。同時我也要負責(zé)校內(nèi)部分的宣傳工作,，為了能做好學(xué)校的宣傳工作，不計酬勞,，任勞任怨,，按時保質(zhì)完成工作。如校內(nèi)的宣傳窗,，學(xué)校各項活動開展的拍攝照片工作,、校園環(huán)境布置等。

五,、主要成績

1,、由本人撰寫的論文《面對繪畫危機幫助學(xué)生走出困惑》在__年鄞州區(qū)美術(shù)學(xué)科教學(xué)論文評比中獲得一等獎。

2,、本人還被評為鄞州區(qū)__年度“優(yōu)秀工會工作者”,。

3、指導(dǎo)三位同學(xué)分別是301班__,、302班__,、303班__的美術(shù)作品發(fā)表于__年第12期《小主人報上》。

4,、指導(dǎo)2位同學(xué)分別是__的美術(shù)作品發(fā)表于鄞州區(qū)學(xué)生書畫作品集上,。

6、在__年5月舉行的“哥白尼”杯鄞州區(qū)第三屆風(fēng)箏比賽中,，指導(dǎo)四位同學(xué)獲獎,。其中，501班吉慶龍獲一等獎,、602班李躍鵬獲二等獎,、602班季晨光獲得三等獎,、502班陳天宏獲得三等獎。

在這一學(xué)年的工作中,，通過和同事共同的努力,，擴大了我校的美術(shù)特色學(xué)校的知名度，并取得一定的成績,。但在教學(xué)工作中,，自身尚有不足之處，還需繼續(xù)努力提高個人自身的能力,。寄望于下一學(xué)年度為提高我校學(xué)生的美術(shù)水平,，營造校園的藝術(shù)氛圍，促進我校素質(zhì)教育的發(fā)展作出更大的努力,！

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、教師：

大家好：

我出生在一個教育世家，爺爺,、奶奶,、姑姑都是教師。受家庭教育的熏陶,，我從小就夢想成為一名光榮的人民教師。

1994年,，我最終如愿以償?shù)乜忌狭撕邶埥「诲\師范學(xué)校,。在這3年中,，我如饑似渴地學(xué)習(xí)各種教育教學(xué)知識，以為將來的工作打好基礎(chǔ),。1999年9月參加工作,，在佳木斯第十七小學(xué),，擔(dān)任班主任工作。能為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)做出貢獻是我的追求,，工作中,，由于我工作踏實，刻苦上進,，多次受到上級教育部門嘉獎,，先后被評為“市骨干教師”、“區(qū)優(yōu)秀教師”等榮譽稱號,。03年9月取得小學(xué)一級教師資格,。04年擔(dān)任學(xué)年組長,、教研組長工作。07年7月光榮的成為了一名共產(chǎn)黨員,。以下是我任職小學(xué)一級教師以來的工作報告,。

一、政治思想

堅持黨的四項基本原則,，時刻和黨中央堅持一致,，忠誠黨的教育事業(yè)，認真貫徹執(zhí)行黨在新時期下關(guān)于素質(zhì)教育的方針政策,，愛崗敬業(yè),，與時俱進，開拓創(chuàng)新,，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，積極參加學(xué)校、教育局組織的各種政治學(xué)習(xí)活動,，團結(jié)同志，為人師表,，以身立教，自覺履行教書育人,、管理育人的職責(zé)，把育人視為己任,。

二、加強師德修養(yǎng)

在工作中,，我嚴格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排,，積極做好本職工作，堅持教書育人的宗旨,，注重加強教師個人道德修養(yǎng),，對學(xué)生循循善誘,，從不訓(xùn)斥學(xué)生,，侮辱，體罰學(xué)生,，師生關(guān)系融洽,，深受家長學(xué)生愛戴。

“學(xué)高為師,，身正為范”,，我深知要育人，首先自我要學(xué)會做人,，在工作中,，我經(jīng)常用自我的言行去感染學(xué)生，經(jīng)過言傳身教,，潛移默化地影響學(xué)生,。

三、教育教學(xué)

作為一名新時代的教師,，應(yīng)是全面發(fā)展的教師,。在任何工作崗位上，我都能服從學(xué)校安排,，盡職盡責(zé),，虛心求教，干出自我的特色,。00年-12年間,，我一向擔(dān)任班主任工作。我堅信“愛是教育的靈魂,，是教育的生命”，愛心教育是我做好班級工作的宗旨,。在工作中,，我從不歧視差生，而是在生活中和他們做朋友,，想方設(shè)法了解他們,，做他們的知心姐姐，尋找根源,，讓他們端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的。我還利用家校通和家訪,，與家長取得聯(lián)系,，家校配合共同教育好他們的子女。在我的影響下,，我所教的班級逐漸構(gòu)成了團結(jié)友愛,、積極向上,、有凝聚力、有愛心,、樂于奉獻的班風(fēng),，多次被學(xué)校授予“優(yōu)秀班級”等榮譽稱號。

“教學(xué)是教育的脊梁,，是學(xué)校的中心任務(wù)”,。為了適應(yīng)新課改的要求，在教學(xué)工作中,，我不斷探索,，不斷研究學(xué)習(xí)，大膽嘗試,，轉(zhuǎn)變教育觀念,，更新教育方法，捕捉教育信息,，逐步構(gòu)成了自我獨特的教學(xué)方法,。在平常的教學(xué)工作中，我首先做到嚴格要求自我,，始終以一絲不茍的工作態(tài)度,，切實做好備、講,、思,、改、輔等教學(xué)環(huán)節(jié),。備教材,，備學(xué)生，充分挖掘教材,，精概重點與難點,，并利用生動趣味的形式，深入淺出地在課堂上傳授給學(xué)生知識,，讓他們在樂中學(xué),。其次，課堂上我注重學(xué)生的個性發(fā)展,，培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí),、合作探究的學(xué)習(xí)習(xí)慣。課后,，反思課堂上的不足,，及時做好教學(xué)課堂小記，以改善教學(xué)方法，提高教學(xué)效率,。加強雙差生的轉(zhuǎn)化工作,，抓住雙差生的“閃光點”，對他們啟發(fā)引導(dǎo),，用愛心去感染他們,。勤于家訪，做到每學(xué)期每個學(xué)生都家訪一次,，差生更是加強家訪,，把學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。在我的努力下,，我所任教的班級學(xué)生成績優(yōu)異,，一向名列年級前茅。在全區(qū)多次質(zhì)量抽測考試均獲全區(qū)第一名的好成績,，多次被評為校,、區(qū)級教學(xué)標兵。

四,、業(yè)務(wù)水平

作為一名青年教師,，我更是感受到了肩上的壓力。為了給學(xué)生一碗水,，自我須有一桶水,，更是要有長流水。在工作中,，我虛心向同行教師請教,，學(xué)習(xí)他們好的教學(xué)方法并訂閱了很多的教育雜志，全方位地提升自我應(yīng)對教學(xué)上的本事,。為了適應(yīng)新時代對教師的要求,，不斷提高自我的業(yè)務(wù)水平，我積極參加各種教育培訓(xùn),。00年—03年間,，我參加了黑龍江省教育學(xué)院大專班的函授學(xué)習(xí)，取得了大專文憑,。03年—06年間參加中央電大本科班學(xué)習(xí)，又取得了漢語言專業(yè)本科文憑以提高自我的業(yè)務(wù),。不搞科研的教師,，是沒有生命力的教師，正是在這種信念支配下,，我努力進行教育科研,，在教學(xué)中逐漸構(gòu)成自我的風(fēng)格?！白寣W(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人,，讓教學(xué)著眼于學(xué)生素質(zhì)的提高,，讓教育為孩子的一生幸福做準備”。我大膽地向傳統(tǒng)的“灌輸式”教學(xué)提出挑戰(zhàn),，實施了“樂教,、樂學(xué)、樂考”的教改嘗試,，課堂上,，采用了“自讀查閱——質(zhì)疑思考——小組協(xié)作——點撥釋疑——師生交流——拓展延伸”的“六步教學(xué)法”，啟發(fā)學(xué)生主動學(xué)習(xí),，絕不強行灌輸,，認真聽取學(xué)生質(zhì)疑，熱忱鼓勵學(xué)生大膽發(fā)表見解,，以高昂的熱情,、平等的姿態(tài)與學(xué)生共同分享知識。為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了一個生動,、主動,、活潑的學(xué)習(xí)環(huán)境。正是運用了這“六步教學(xué)法”,。我?guī)ьI(lǐng)的學(xué)年積極參加學(xué)校組織的教研教改活動,，發(fā)揮龍頭作用，處處做好師生的楷模,。

在教育教學(xué)過程中,，嚴格按教育教學(xué)規(guī)律辦事，積極探索教改新路子,，認真指導(dǎo)學(xué)年教師進行教改,。每學(xué)期，我都定期組織教師進行教學(xué)研究,，制訂教學(xué)計劃,，積極組織、督促學(xué)年教師開展教研活動,，認真組織教師交流經(jīng)驗,，分析、研究學(xué)生的學(xué)習(xí)情景,，多次帶頭上教研課,、名師引領(lǐng)課。與年輕教師結(jié)對子,，互幫互助,。12年我所帶領(lǐng)的學(xué)年組被評為校金星教研組。我不但時刻注重自身業(yè)務(wù)水平的提高，還總是幫忙身邊的年輕教師,，領(lǐng)導(dǎo)看重我認真踏實,、創(chuàng)新積極、熱情為人的好品質(zhì),，多次派我到北京,、哈爾濱學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)那里先進前沿的教育思想,、教育理念,，每一次去外地學(xué)習(xí)，我都倍感自豪,，但更知職責(zé)和壓力,！在培訓(xùn)了每一天中，名家大師的每一節(jié)課每一個專題報告都深深地觸動著我每一根神經(jīng),，如春風(fēng)吹綠我心靈的每一寸土地,。我看到了榜樣，看到了方向,，更看到了力量,。我的雙眸中多了幾分成熟，腳步中多了幾分堅定,，每一次學(xué)習(xí)都有新的感情和提高,，我不斷地總結(jié)反思，我撰寫的論文,、文章有兩篇在市級刊物發(fā)表,，有十幾篇論文獲省市一等獎。

13年樹人路漫漫,，幾年耕耘終有成,。鮮花失去了，果實是對它最好的回報,。13個春夏秋冬,，寒來暑往，我始終處在令我熱血沸騰的情緒里,，處在活力宣泄的氛圍中,，我用我對這份職業(yè)的熱愛，樸實而執(zhí)著地探索,，風(fēng)雨兼程,，孜孜以求，以豐碩的教學(xué)成果換回了我的自尊和自信,。我曾代表學(xué)校參加了十幾次的教學(xué)競賽，獲省級課堂教學(xué)大賽一等獎1次；公開課執(zhí)教課堂十余節(jié),，所有聽過我上課的人都給了我極高的評價：白教師的課是一種享受,，白教師課上那親切的語詞，巧妙的設(shè)計,，真是令人佩服,。成長是一段艱難的歷程，正是這個過程,，讓我得到了鍛煉,，得以成長，更重要的是我擁有了一顆堅定的守望講臺的心,。

回顧從前,，如果說這些年來我在教育教學(xué)領(lǐng)域中有點成績的話，那么首先得感激以往培育過我的教師,，以往滋養(yǎng)過我的母校和培育我成長的沃土——佳木斯市十七小,，那里是我成長的搖籃。事實上,，我很慚愧,，因為，我的工作和成績,，遠遠抵不上前輩以往和正在給予我的鼓勵和關(guān)心,，我只能把這一切理解為是在催我奮進。展望未來,。成績只能代表過去,，未來的路還很長。教育生涯,，學(xué)無止境,。我將再接再勵，繼續(xù)努力,，勇于追求,，不斷探索，為祖國的教育事業(yè)奉獻自我畢生的精力,！

針對本人任現(xiàn)職以來的工作表現(xiàn),，和追求提高的工作精神，自認為貼合申報小學(xué)高級教師資格,。所以,，本人特述職申報小學(xué)高級教師，懇請各級評審小組和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)審閱并提出寶貴意見,。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

歲月匆忙,，一學(xué)期的教學(xué)工作結(jié)束了,。欣喜的是在這匆忙的歲月流逝中，不僅留下了我們忙碌的身影,，也留下了我們辛勤耕耘的足跡,。本學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任五年級的語文教學(xué)工作,、班主任工作,，一學(xué)期來，我按照學(xué)校教學(xué)工作的要求,，從各方面嚴格要求自己,，結(jié)合本班學(xué)生的實際情況，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),，使教學(xué)工作有計劃，有組織,，有步驟地開展,。

一、樹立正確的學(xué)習(xí)觀念,，形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍

1,、抓好課堂紀律，首先作好學(xué)生的思想工作,，要求學(xué)生以同等的眼光看待每一門課,。其次，采取相應(yīng)的措施及獎懲,。要求學(xué)生養(yǎng)成課前做好準備工作,，上課要求學(xué)生學(xué)會傾聽，及時掌控課堂秩序,。讓學(xué)生在書上學(xué)習(xí)記一些筆記,，提高課堂的學(xué)習(xí)效率。同時加強與任課教師間的聯(lián)系,，了解學(xué)生的課堂表現(xiàn),，并由紀律委員、小組長記錄學(xué)生的課堂紀律情況,，及時了解反饋,。對于違紀的同學(xué)給予一定的懲罰，并肯定學(xué)生的點滴進步,，提高其重視度,。最后，了解學(xué)生各學(xué)科的學(xué)習(xí)情況,，針對個體制定措施,，幫助其把學(xué)習(xí)成績搞上去培養(yǎng)建立一支有責(zé)任心的班干部,，工作實行精細化責(zé)任制。

2,、充分鍛煉學(xué)生能力,，做到事事有人做，人人有事做,。如班長的統(tǒng)領(lǐng)和協(xié)調(diào)檢查。衛(wèi)生委員的值日安排,，檢查,。學(xué)習(xí)委員每天的早讀，課外作業(yè)的收交,。體育委員的廣播操,，眼保健操檢查。文藝委員的活動安排檢,。小組長的帶頭作用等,。除此之外，班內(nèi)還設(shè)立了許多的自愿者崗位,，如：開關(guān)燈管理者,，空調(diào)管理員，護花使者,，多媒體管理員,，圖書管理員等等。把班級的諸項事務(wù),，與學(xué)生協(xié)商,，實行自愿承包，責(zé)任到人,。

二,、培養(yǎng)學(xué)生的興趣，發(fā)展學(xué)生的特長,，為班級爭榮譽

除了正常的教學(xué)和其他一些班級事務(wù)外,，重要的工作就是組織，指導(dǎo)開展各種活動,。我注意有意識地引導(dǎo)培養(yǎng)各方面的人才,。平時多多注意學(xué)生的特長愛好，多多注意各方面的培訓(xùn)信息,，與家長溝通好,，做好家長，學(xué)生的思想工作,，讓他們積極的參加培訓(xùn),。有了這些小人才,，無論是出黑板報，舉行文藝演出,，還是召開運動會,，都讓我省心不少，并取得了不錯的成績,。在學(xué)校組織的各項活動中表現(xiàn)突出,，取得了好的成績。

三,、加強班級管理,，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)

深入全面地了解學(xué)生,，努力培養(yǎng)“心中有集體,，進步靠自己”的班集體。

根據(jù)學(xué)生的思想實際情況,，與學(xué)校的德育工作密切配合,，本學(xué)期，我有效地利用好每周一的班會課開展一些專題性的活動,，扎實有效地加強一個學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練,。使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,，不使一個學(xué)生掉隊。務(wù)必使每個學(xué)生具有服從集體,，具有自我約束力,，形成習(xí)慣，保證整個班集體隨時表現(xiàn)出活而不亂,，嚴而不死的良好班風(fēng)班貌,。

四、與各科教師加強聯(lián)系

積極主動和各科教師聯(lián)系,，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量,，發(fā)揮好紐帶作用。在與任課教師的交往中,，我尊重他們的地位,，尊重他們的意見，同時又把他們當(dāng)作班級的主人,，視為自己的良伴,、知己。凡事都主動地同任課教師協(xié)商,，傾聽,、采納他們的意見,。

五、家校聯(lián)系,，形成教育合力

本學(xué)期充分利用手機和家長隨時聯(lián)系,，把孩子在校的一些情況及時反饋給家長，讓家長對孩子在學(xué)校的情況有一個較清晰的了解,，以便較好的教育孩子,。這樣也調(diào)動家長的參與性，主動性,，和老師,，學(xué)校形成了有效的教育合力，提高了教育教學(xué)的質(zhì)量,，也提升了老師，學(xué)校在家長心中的良好形象,。

總之,，在這一個學(xué)期里，我通過以上幾方面的努力,，班級工作較以前有了較大起色,，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高。教無止境,、學(xué)無止境,，我將不斷地探索教育管理的方法，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，以便將自己的管理水平推向更高的層次,。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

回顧剛剛過去的__,，我校是不平凡的一年,、驕傲的一年，因為咱們不僅全面超越了既定的高考目標,，而且取得了36年來的'最好成績,。為了進一步實現(xiàn)我校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，在各級領(lǐng)導(dǎo)的推動下各班課堂教學(xué)改革開展的如火如荼,。在這樣的背景下我有幸繼續(xù)成為班主任的一員,，一學(xué)期以來在政教處的正確領(lǐng)導(dǎo)和其他教師的配合下，我班的各項工作都取得了較大的進步,。下面我從六個方面將一學(xué)期以來工作情況匯報如下：

一,、工作理念、思路,、目標

1,、工作理念：學(xué)生工作只可智取,，不可強攻，攻心為上,，攻城為下,。

2、工作思路：

目標引領(lǐng),、榜樣激勵,，制度規(guī)范、責(zé)任強化,，文化潤澤,，培養(yǎng)習(xí)慣。

3,、工作目標：

讓350的學(xué)生成為懂禮貌的人,，講衛(wèi)生的人，有目標的人,，守紀律的人,，有責(zé)任心的人,，會學(xué)習(xí)的人,，努力使每一位學(xué)生都能健康快樂的成長，讓350在學(xué)生的一生中不僅僅是一個數(shù)字,，要讓它成為溫暖和幸福的代名詞,，成為永恒的回憶，成為師生共同的圖騰,。

二,、立足班級制度建設(shè)，實現(xiàn)班級日常工作有條不紊

一個集體就是一個團隊,，大家有著共同的目的,，但也有著各自的性格特點，要想把每位成員連接起來,，形成一個有凝聚力和戰(zhàn)斗力的集體,，就需要有相同的信念和必要的規(guī)則。為此咱們在入學(xué)初提出了“青春似火,、超越自我,、350班、奮勇拼搏”的班級口號,，而且還討論制定了《高350班級管理一十五條班級規(guī)定》,、《檔案袋管理制度》、《早操出勤匯總記錄表》、《多媒體管理制度》,、《課代表作業(yè)收發(fā)記錄表》,、《個人作息時間規(guī)劃表》、《衛(wèi)生輪值制度》,、《晚四住校生學(xué)習(xí)登記表》,、《課改小組建設(shè)管理表》等。每項制度都有專門的負責(zé)人,，紀律班長在周六對各負責(zé)人一周情況進行匯總,，在周日的主題班會上進行總結(jié)、公告或懲罰,。堅持做到“以理服人,，以規(guī)治班”，堅持讓每個同學(xué)都支持和遵守班級的各項制度,，它不僅是班級民主管理的體現(xiàn),，而且是我班主任工作思路的重要體現(xiàn)，是班主任工作中最重要的環(huán)節(jié),。

三,、加強班干部隊伍培養(yǎng)，發(fā)揮模范帶頭作用

班干部是班級管理的核心力量,，班主任管理班級的很多理念和方法都要靠班干部去落實與執(zhí)行，因此,，選擇和培養(yǎng)一支好的班干隊伍,，對班級管理至關(guān)重要。我在班干部的選擇上特別慎重,，要發(fā)揚民主,，還要注重學(xué)生自身的能力。我在選擇班干部時堅持“身正為先,，能力較強,，積極主動”的原則，慎選擇,，重培養(yǎng),。咱們班每1-2周班長、紀律班長會組織召開班委會,，每月班主任召開全體班干部會議,，總結(jié)、反思班級存在的問題,，同時對班干部存在的問題和困惑及時溝通解決,，并在方法上進行必要的培訓(xùn)和指導(dǎo)。讓每個班干都能勝任自己的工作，都能真正得到鍛煉,。一學(xué)期以來班級在班干部帶領(lǐng)下,，高350班各項活動開展順利，取得了一個又一個的榮譽,。

四,、塑造良好班風(fēng)，促進優(yōu)良學(xué)風(fēng)

每個350班的同學(xué)都很愛這個集體,，都愿意維護咱們班的班級管理,，積極為班級貢獻自己的力量。我班嚴格執(zhí)行政教處下發(fā)的班級常規(guī),，7：前起立晨讀,，7:在相關(guān)負責(zé)人的領(lǐng)讀下開展經(jīng)典誦讀活動，每周始終堅持英漢練字和一周學(xué)習(xí)反思,。在學(xué)生的不斷自省下,，大家默默養(yǎng)成了一種習(xí)慣，養(yǎng)成了一種良好班風(fēng),，良好的班風(fēng)有利于促進良好的學(xué)風(fēng),，班級每位同學(xué)，刻苦,，認真,，踏實，學(xué)習(xí)成績不斷進步,。在期中考試后我班組織召開了《高350五步學(xué)習(xí)法》,、《夢想之路之期中考試總結(jié)暨學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會》，元旦前夕在張琳老師的倡議和啟發(fā)下我班又召開了《夢想之路之榜樣的力量》,、《夢想之路之學(xué)期總結(jié)和新年暢想》等活動,，不僅讓學(xué)生做了學(xué)習(xí)經(jīng)驗的交流、總結(jié),，而且邀請代課教師為成績優(yōu)異的同學(xué)頒發(fā)了獎狀,、獎品、并留影,，通過種種措施對榜樣進行鼓勵,。同時學(xué)生也對一學(xué)期的表現(xiàn)做了小結(jié)，并對期末考試和下學(xué)期的學(xué)習(xí)堅定了信心,。

五,、注重班級文化建設(shè)，凝聚班級共同信念

班級文化是咱們班級成員共同創(chuàng)造的群體文化,，寄托著班級共同的理想和追求,，激發(fā)著全體成員對班級的認同感、歸屬感和自豪感，從而形成了強烈的向心力,、凝聚力和群體意識,，進一步以高昂的情緒和奮發(fā)進取的精神積極投到學(xué)習(xí)生活中去。

1,、唱歌活動

（1）班歌

全班學(xué)生利用周會時間從政教處推薦的歌曲中選取六首歌,，每天午間一首，唱歌結(jié)束后集體宣讀《高350我的誓言》和《高350夢想之路之班級誓詞》,，此項活動一學(xué)期以來,，咱們堅持下來，并且成為班級的慣例,，對學(xué)生的影響深遠,。

（2）生日歌

軍訓(xùn)結(jié)束后生活委員將班級師生的生日統(tǒng)計出來，有同學(xué)過生日時,，在黑板的左上角會寫有“祝__生日快樂”,，并且咱們利用課余時間師生為他齊唱生日歌。

2,、主題班會教育活動

一個學(xué)期以來,，咱們班級通過主題班會和黑板報開展了許多旨在從德育方面重塑學(xué)生的精神世界的夢想之路主題教育活動，從思想層面教育學(xué)生該做一個什么樣的人,。例如：《夢想之路之入學(xué)教育》,、《夢想之路之目標理想教育》、《夢想之路之運動會總結(jié)》,、《夢想之路之期中考試總結(jié)交流會》,、《夢想之路之路途遙遠勿忘初心的思想教育》、《夢想之路之密度操比賽活動得失教育》,、《夢想之路之魅力教育》、《夢想之路之文明禮儀教育》,、《夢想之路之成長反思教育》,、《夢想之路之安全出行教育》、《夢想之路之榜樣的力量》,、《夢想之路之學(xué)期總結(jié)和新年暢想》,。

主題鮮明的教育活動是學(xué)生全面發(fā)展的主陣地，不僅對學(xué)生進行了思想品德的教育,，而且陶冶了學(xué)生的道德情感,，培養(yǎng)了學(xué)生的文明行為習(xí)慣和健康的心理素質(zhì)，形成了正確的班級輿論,，德育的內(nèi)容真正潛移默化地融會進了學(xué)生的心靈,。

3、積極開展小組建設(shè)，強力推進課堂改革

我班課改班級目標是：不求人人成功,，但求人人進步,，做最好的自己。（橫幅打出）為了實現(xiàn)這個目標,，咱們班級非常重視班級小組的建設(shè),。

（1）選擇組長

選擇組長最重要的應(yīng)該是責(zé)任感和具有一定組織協(xié)調(diào)能力，而不是成績優(yōu)秀,。

（2）合理分組

每組六人,，根據(jù)學(xué)科成績分上中下三層（代碼為：a1a2b1b2c1c2），討論,、展示時優(yōu)先挑選bc層的,，a層作必要補充，各科可以根據(jù)具體情況做必要調(diào)整,。

（3）小組長的培養(yǎng)

定期開展小組長培訓(xùn),，組織優(yōu)秀小組長經(jīng)驗交流，班主任要把主要精力放在對組長的培養(yǎng)上,，這是一份細致而又堅巨的任務(wù),，所以要有耐心和愛心。在這個過程中要做好小組長的思想工作,，讓小組長逐步具備誠實,、剛正、以身作則的基本素質(zhì),，在實踐中不斷培養(yǎng)組長的組織能力和協(xié)調(diào)能力,。

（4）組內(nèi)文化建設(shè)

要不斷創(chuàng)設(shè)小組內(nèi)的文化建設(shè)，不斷增強小組凝聚力,，激發(fā)內(nèi)驅(qū)力,，實現(xiàn)更高層次的合作。我班通過主題周會對各學(xué)習(xí)小組的“小組名字”,、簡短的勵志口號和激發(fā)組員奮進的目標,，還有組歌在主題周會上進行了展示，效果非常好,。并且還為小組購買了問題卡本,，之后在和教師的交流中，他們反映小組合作學(xué)生的積極性非常高,，效果也非常好,。

六、積極組織并開展各項活動,，培養(yǎng)鍛煉學(xué)生的綜合素質(zhì)

學(xué)校每學(xué)期都會組織很多文體藝術(shù)等各項活動,，以提高學(xué)生的素質(zhì),，同時促進班級的集體榮譽感的培養(yǎng)，在學(xué)校和我部組織的各項活動中,，我班學(xué)生積極踴躍參加,，并取得了驕人成績：

（一）集體榮譽

1、咱們350班和353班組成的九連在高一新生軍訓(xùn)匯演中榮獲“一等獎”

2,、在第十一屆秋季運動會中獲得：

“高一年級集體跳繩比賽第三名”

“高一年級協(xié)力共進比賽第三名”

“第十一屆運動會高一年級團體第五名”

3,、在12月4號高一年級密度操暨歌詠比賽中獲得三等獎

4,、__年1月,，我班被評為“優(yōu)秀班集體”

（二）個人榮譽

1、軍訓(xùn)優(yōu)秀護旗手：劉壯華,、任超宇,、栗夢婕

2、軍訓(xùn)優(yōu)秀標兵：段慧凱

3,、校運會優(yōu)秀播音員：劉壯華,、王璐瑤

4、校運會優(yōu)秀運動員：安航

5,、星雨文學(xué)社朗誦比賽第一名：劉壯華

6,、“弘揚中華美德，爭做文明青年”主題演講比賽三等獎：王璐瑤

7,、高一英語書寫比賽二等獎：蔡蓓

8,、優(yōu)秀班干部：安航

9、三好學(xué)生：韓學(xué)添,、劉暢

10,、學(xué)生會優(yōu)秀干事：劉壯華

總結(jié)即將過去的一學(xué)期，自己認為還是干了一些工作,，也取得了一些成績,，但成績只能代表過去，工作中也存在著一些不足,，如：學(xué)生偏科現(xiàn)象嚴重,，行為習(xí)慣還不夠規(guī)范，班級制度落實力度不足,，有時自己也會頭腦發(fā)熱，處理事情簡單化,，對學(xué)生要求過高,，對學(xué)生問題卡的檢查落實不到位等等。在今后的工作中,，我一定要發(fā)揚優(yōu)點,，改正不足,，揚長避短，一定努力創(chuàng)建一個讓班級里的每個學(xué)生都享受到愛,，受到尊重,，讓人人得到發(fā)展的機會，人人有所追求,，人人都體驗到快樂和成功的和諧的家園,。

以上為本人一學(xué)期以來班主任工作的情況，請領(lǐng)導(dǎo)和老師們批評指導(dǎo),，并借此機會,，向關(guān)心、幫助我的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師表示誠摯的謝意,。

本人一向奉行的宗旨是：老老實實地做人,，嚴于律己，樂于助人,，甘于奉獻,；腳踏實地的做事，肯于鉆研,，精于業(yè)務(wù),，忠于事業(yè)；豁達大度的處世,，淡于名利,，尊于領(lǐng)導(dǎo)，友于同事,。

一,、教學(xué)工作

服從學(xué)校安排，不論是教好班還是教平行班,，都盡力搞好本職工作,，做到三認真：認真?zhèn)湔n，認真上課,，認真批改作業(yè),，想方設(shè)法提高學(xué)生成績。

協(xié)助班主任做好學(xué)生的思想工作,，經(jīng)常與學(xué)生溝通,，融洽師生關(guān)系，及時了解學(xué)生的各方面的動態(tài),，根據(jù)學(xué)生的不同性格特點,、興趣愛好做工作，經(jīng)常激勵,、鞭策,、勸導(dǎo)學(xué)生為了美好的明天要明確讀書的目的,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，盡心盡力搞好學(xué)習(xí),，將來走向社會少后悔,，不后悔。

我認為：教育教學(xué)是一個教師的首要工作,，無論何時何地都應(yīng)該把它放在首要位置,。

二、政教處工作

1．繼續(xù)推行了“班級量化管理”,，對正教風(fēng),、濃學(xué)風(fēng)起到了很大的作用，象衛(wèi)生,、勞動,、黑板報、活動,、守紀,、拾金不昧等方面已形成了自覺行動。學(xué)生們的班集體榮譽感是非常強的,。郝冬英老師班上的羅鑫同學(xué),、饒晶同學(xué)分別撿到60元錢50元錢交到了政教處，潘應(yīng)鵬老師班上江萬濤同學(xué)撿到50元錢交到了政教處,。

2．經(jīng)常召開班主任會,，及時與班主任溝通反饋情況，特別是安全,，逢會必講,，隨時關(guān)注學(xué)生在校內(nèi)外個方面的動態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時利用課間操時間訓(xùn)話,，宣傳教育,。

3．衛(wèi)生工作，堅持每天一小掃,，每周一大掃,，由學(xué)生會組織檢查、督促,、量化打分,。亂扔紙屑是令人頭痛之事，本人經(jīng)常在操場上留意觀察,，抓到亂扔紙屑的學(xué)生就做細致的說服工作,，這一舉措起到了一定作用。廁所內(nèi)的蒼蠅,、蛆蟲較多,，本人多次在廁所撒呋南丹殺滅，為師生們有一個良好的衛(wèi)生環(huán)境盡了自己一點微薄之力,。

4．組織學(xué)生參加文教局舉行的各項活動及學(xué)校的各項活動,，組織舉行了校運會,、元旦文藝匯演，組織了學(xué)生體檢、捐款等,。

5．協(xié)助廬山區(qū)電視臺來我校攝制“教育天地”節(jié)目，參加了小學(xué)慶“六.一”活動,。

6．其他日常工作繁雜瑣碎,，不燥不煩，認真對待,，盡力做好,。

三、工會工作

1．舉行了“師德師風(fēng)”比賽,，旨在樹立新時期良好的師德師風(fēng)形象,，展現(xiàn)我校良好的師德師風(fēng)面貌，營造良好的師德師風(fēng)學(xué)習(xí)氛圍,，促進我校師德師風(fēng)學(xué)習(xí)氛圍的形成,。

2．組隊參加了文教局組織的“教職工七人制足球賽”。

3．舉行了__老師退休座談會,。

4．組織教工登山活動,，登蓮花洞好漢坡，讓老師們在緊張繁忙的工作之余,，到大自然中去休閑放松,。

5．年前組織慰問了退休老師、特困老師,，每年的婦檢工作按要求進行,，參與了學(xué)校大政方針的討論，對學(xué)校的招待費予以督促簽證,。

6．教師生病住院或家屬去世,，無論天晴下雨，放棄自己的大事小事,，義無返顧地前往探望或吊唁,，把組織的溫暖送給教工。

7．充分發(fā)揮老教師們的經(jīng)驗,、威望,、特長作用，充分發(fā)揮中年教師中流砥柱作用,，充分發(fā)揮年輕教師時間充沛,、精力旺盛的作用,，利用他們的激情，施展他們的聰明才智,，放手讓他們工作,。

以上是一年來本人做的一點點微不足道的工作，我知道與學(xué)校的要求及同志們的期望相距甚遠,，今后我將加倍努力,。

謝謝大家！

班主任崗位述職報告篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們：

回顧剛剛過去的20__,，我校是不平凡的一年、驕傲的一年,，因為咱們不僅全面超越了既定的高考目標,，而且取得了36年來的最好成績。為了進一步實現(xiàn)我校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升,，在各級領(lǐng)導(dǎo)的推動下各班課堂教學(xué)改革開展的如火如荼,。在這樣的背景下我有幸繼續(xù)成為班主任的一員，一學(xué)期以來在政教處的正確領(lǐng)導(dǎo)和其他教師的配合下,，我班的各項工作都取得了較大的進步,。下面我從六個方面將一學(xué)期以來工作情況匯報如下：

一、工作理念,、思路,、目標

1、工作理念：學(xué)生工作只可智取,，不可強攻,，攻心為上，攻城為下,。

2,、工作思路：

目標引領(lǐng)、榜樣激勵,，

制度規(guī)范,、責(zé)任強化，

文化潤澤,，培養(yǎng)習(xí)慣,。

3、工作目標：

讓350的學(xué)生成為懂禮貌的人,，講衛(wèi)生的人,，有目標的人，守紀律的人，有責(zé)任心的人,，會學(xué)習(xí)的人,，努力使每一位學(xué)生都能健康快樂的成長，讓350在學(xué)生的一生中不僅僅是一個數(shù)字,，要讓它成為溫暖和幸福的代名詞,，成為永恒的回憶，成為師生共同的圖騰,。

二、立足班級制度建設(shè),，實現(xiàn)班級日常工作有條不紊

一個集體就是一個團隊,，大家有著共同的目的，但也有著各自的性格特點,，要想把每位成員連接起來,，形成一個有凝聚力和戰(zhàn)斗力的集體，就需要有相同的信念和必要的規(guī)則,。為此咱們在入學(xué)初提出了“青春似火,、超越自我、350班,、奮勇拼搏”的班級口號,，而且還討論制定了《高350班級管理一十五條班級規(guī)定》、《檔案袋管理制度》,、《早操出勤匯總記錄表》,、《多媒體管理制度》、《課代表作業(yè)收發(fā)記錄表》,、《個人作息時間規(guī)劃表》,、《衛(wèi)生輪值制度》、《晚四住校生學(xué)習(xí)登記表》,、《課改小組建設(shè)管理表》等,。每項制度都有專門的負責(zé)人，紀律班長在周六對各負責(zé)人一周情況進行匯總,，在周日的主題班會上進行總結(jié),、公告或懲罰。堅持做到“以理服人,，以規(guī)治班”,，堅持讓每個同學(xué)都支持和遵守班級的各項制度，它不僅是班級民主管理的體現(xiàn),，而且是我班主任工作思路的重要體現(xiàn),，是班主任工作中最重要的環(huán)節(jié)。

三、加強班干部隊伍培養(yǎng),，發(fā)揮模范帶頭作用

班干部是班級管理的核心力量,，班主任管理班級的很多理念和方法都要靠班干部去落實與執(zhí)行，因此,，選擇和培養(yǎng)一支好的班干隊伍,，對班級管理至關(guān)重要。我在班干部的選擇上特別慎重,，要發(fā)揚民主,，還要注重學(xué)生自身的能力。我在選擇班干部時堅持“身正為先,，能力較強,，積極主動”的原則，慎選擇,，重培養(yǎng),。咱們班每1-2周班長、紀律班長會組織召開班委會,，每月班主任召開全體班干部會議,，總結(jié)、反思班級存在的問題,，同時對班干部存在的問題和困惑及時溝通解決,，并在方法上進行必要的培訓(xùn)和指導(dǎo)。讓每個班干都能勝任自己的工作,，都能真正得到鍛煉,。一學(xué)期以來班級在班干部帶領(lǐng)下，高350班各項活動開展順利,，取得了一個又一個的榮譽,。

四、塑造良好班風(fēng),，促進優(yōu)良學(xué)風(fēng)

每個350班的同學(xué)都很愛這個集體,，都愿意維護咱們班的班級管理，積極為班級貢獻自己的力量,。我班嚴格執(zhí)行政教處下發(fā)的班級常規(guī),，7：20前起立晨讀，7:20在相關(guān)負責(zé)人的領(lǐng)讀下開展經(jīng)典誦讀活動,，每周始終堅持英漢練字和一周學(xué)習(xí)反思,。在學(xué)生的不斷自省下，大家默默養(yǎng)成了一種習(xí)慣,，養(yǎng)成了一種良好班風(fēng),，良好的班風(fēng)有利于促進良好的學(xué)風(fēng),，班級每位同學(xué)，刻苦,，認真,，踏實，學(xué)習(xí)成績不斷進步,。在期中考試后我班組織召開了《高350五步學(xué)習(xí)法》,、《夢想之路之期中考試總結(jié)暨學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會》，元旦前夕在張琳老師的倡議和啟發(fā)下我班又召開了《夢想之路之榜樣的力量》,、《夢想之路之學(xué)期總結(jié)和新年暢想》等活動,，不僅讓學(xué)生做了學(xué)習(xí)經(jīng)驗的交流、總結(jié),，而且邀請代課教師為成績優(yōu)異的同學(xué)頒發(fā)了獎狀,、獎品、并留影,，通過種種措施對榜樣進行鼓勵。同時學(xué)生也對一學(xué)期的表現(xiàn)做了小結(jié),，并對期末考試和下學(xué)期的學(xué)習(xí)堅定了信心,。

五、注重班級文化建設(shè),，凝聚班級共同信念

班級文化是咱們班級成員共同創(chuàng)造的群體文化,，寄托著班級共同的理想和追求，激發(fā)著全體成員對班級的認同感,、歸屬感和自豪感,，從而形成了強烈的向心力、凝聚力和群體意識,，進一步以高昂的情緒和奮發(fā)進取的精神積極投到學(xué)習(xí)生活中去,。

1、唱歌活動

（1）班歌

全班學(xué)生利用周會時間從政教處推薦的歌曲中選取六首歌,，每天午間一首,，唱歌結(jié)束后集體宣讀《高350我的誓言》和《高350夢想之路之班級誓詞》，此項活動一學(xué)期以來,，咱們堅持下來,，并且成為班級的慣例，對學(xué)生的影響深遠,。

（2）生日歌

軍訓(xùn)結(jié)束后生活委員將班級師生的生日統(tǒng)計出來,，有同學(xué)過生日時，在黑板的左上角會寫有“祝__生日快樂”,，并且咱們利用課余時間師生為他齊唱生日歌,。

2、主題班會教育活動

一個學(xué)期以來，咱們班級通過主題班會和黑板報開展了許多旨在從德育方面重塑學(xué)生的精神世界的夢想之路主題教育活動,，從思想層面教育學(xué)生該做一個什么樣的人,。例如：《夢想之路之入學(xué)教育》、《夢想之路之目標理想教育》,、《夢想之路之運動會總結(jié)》,、《夢想之路之期中考試總結(jié)交流會》、《夢想之路之路途遙遠勿忘初心的思想教育》,、《夢想之路之密度操比賽活動得失教育》,、《夢想之路之魅力教育》、《夢想之路之文明禮儀教育》,、《夢想之路之成長反思教育》,、《夢想之路之安全出行教育》、《夢想之路之榜樣的力量》,、《夢想之路之學(xué)期總結(jié)和新年暢想》,。

主題鮮明的教育活動是學(xué)生全面發(fā)展的主陣地，不僅對學(xué)生進行了思想品德的教育,，而且陶冶了學(xué)生的道德情感,，培養(yǎng)了學(xué)生的文明行為習(xí)慣和健康的心理素質(zhì)，形成了正確的班級輿論,，德育的內(nèi)容真正潛移默化地融會進了學(xué)生的心靈,。

3、積極開展小組建設(shè),，強力推進課堂改革

我班課改班級目標是：不求人人成功,，但求人人進步，做最好的自己,。（橫幅打出）為了實現(xiàn)這個目標,，咱們班級非常重視班級小組的建設(shè)。

（1）選擇組長

選擇組長最重要的應(yīng)該是責(zé)任感和具有一定組織協(xié)調(diào)能力,，而不是成績優(yōu)秀,。

（2）合理分組

每組六人，根據(jù)學(xué)科成績分上中下三層（代碼為：a1 a2 b1 b2 c1c2）,，討論,、展示時優(yōu)先挑選bc層的，a層作必要補充,，各科可以根據(jù)具體情況做必要調(diào)整,。

（3）小組長的培養(yǎng)

定期開展小組長培訓(xùn)，組織優(yōu)秀小組長經(jīng)驗交流,，班主任要把主要精力放在對組長的培養(yǎng)上,，這是一份細致而又堅巨的任務(wù),，所以要有耐心和愛心。在這個過程中要做好小組長的思想工作,，讓小組長逐步具備誠實,、剛正、以身作則的基本素質(zhì),，在實踐中不斷培養(yǎng)組長的組織能力和協(xié)調(diào)能力,。

（4）組內(nèi)文化建設(shè)

要不斷創(chuàng)設(shè)小組內(nèi)的文化建設(shè)，不斷增強小組凝聚力,，激發(fā)內(nèi)驅(qū)力,，實現(xiàn)更高層次的合作。 我班通過主題周會對各學(xué)習(xí)小組的“小組名字”,、簡短的勵志口號和激發(fā)組員奮進的目標,，還有組歌在主題周會上進行了展示，效果非常好,。并且還為小組購買了問題卡本,，之后在和教師的交流中，他們反映小組合作學(xué)生的積極性非常高,，效果也非常好,。

六、積極組織并開展各項活動,，培養(yǎng)鍛煉學(xué)生的綜合素質(zhì)

學(xué)校每學(xué)期都會組織很多文體藝術(shù)等各項活動,，以提高學(xué)生的素質(zhì),，同時促進班級的集體榮譽感的培養(yǎng),，在學(xué)校和我部組織的各項活動中，我班學(xué)生積極踴躍參加,，并取得了驕人成績：

（一）集體榮譽

1,、咱們350班和353班組成的九連在高一新生軍訓(xùn)匯演中榮獲“一等獎”

2、在第十一屆秋季運動會中獲得：

“高一年級集體跳繩比賽第三名”

“高一年級協(xié)力共進比賽第三名”

“第十一屆運動會高一年級團體第五名”

3,、在12月4號高一年級密度操暨歌詠比賽中獲得三等獎

4,、20__年1月，我班被評為“優(yōu)秀班集體”

（二）個人榮譽

1,、軍訓(xùn)優(yōu)秀護旗手：劉壯華,、任超宇、栗夢婕

2,、軍訓(xùn)優(yōu)秀標兵：段慧凱

3,、校運會優(yōu)秀播音員：劉壯華、王璐瑤

4,、校運會優(yōu)秀運動員：安航

5,、星雨文學(xué)社朗誦比賽第一名：劉壯華

6,、“弘揚中華美德，爭做文明青年”主題演講比賽三等獎：王璐瑤

7,、高一英語書寫比賽二等獎：蔡蓓

8,、優(yōu)秀班干部：安航

9、三好學(xué)生：韓學(xué)添,、劉暢

10,、學(xué)生會優(yōu)秀干事：劉壯華

總結(jié)即將過去的一學(xué)期，自己認為還是干了一些工作,，也取得了一些成績,，但成績只能代表過去，工作中也存在著一些不足,，如：學(xué)生偏科現(xiàn)象嚴重,，行為習(xí)慣還不夠規(guī)范，班級制度落實力度不足,，有時自己也會頭腦發(fā)熱,，處理事情簡單化，對學(xué)生要求過高,，對學(xué)生問題卡的檢查落實不到位等等,。在今后的工作中，我一定要發(fā)揚優(yōu)點,，改正不足,，揚長避短，一定努力創(chuàng)建一個讓班級里的每個學(xué)生都享受到愛,，受到尊重,，讓人人得到發(fā)展的機會，人人有所追求,，人人都體驗到快樂和成功的和諧的家園,。

以上為本人一學(xué)期以來班主任工作的情況，請領(lǐng)導(dǎo)和老師們批評指導(dǎo),，并借此機會,，向關(guān)心、幫助我的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師表示誠摯的謝意,。

班主任崗位述職報告篇七

在人們越來越注重自身素養(yǎng)的今天,，報告與我們的生活息息相關(guān)，我們會被影響,，我們在寫報告的時候要注意語言要準確,、簡潔。那么大家知道標準正式的報告格式嗎,？下面是小編收集整理的實用班主任崗位個人述職報告,，歡迎大家借鑒與參考,，希望對大家有所幫助。

兩年以來,，我一直積極思考如何做好班主任工作,，希望自己成為一名智慧愛心型的優(yōu)秀班主任。

下面是我對上學(xué)期的工作總結(jié)的內(nèi)容：

一,、開學(xué)三步曲

在新生入校的第一天,，我設(shè)計了三個活動：

1培養(yǎng)班干部，每個學(xué)生都可以來競爭一個職位,。主要是培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識,、挑戰(zhàn)意識、責(zé)任意識和參于意識,。

2寫周記,，我要求學(xué)生每周都寫周記，每周一我會收上來認真的閱讀和批改,。這樣,，即可提高學(xué)生的寫作水平，又開辟了一條師生溝通的渠道,，同時還增進了師生的感情,。學(xué)生有了說心里話的地方，感情也就有了歸屬,。

3出操..

二,、班級有較強的組織紀律性

1、規(guī)范早讀,、自習(xí)課的紀律

早讀：在老師到來之前,，聽寫英語單詞，每天十個,，由英語課代表負責(zé)組織,。

自習(xí)課：要求學(xué)生必須準時到位安安靜靜的上自習(xí),，不準說話,，對于違紀的學(xué)生處理要嚴，等學(xué)生養(yǎng)成了好習(xí)慣就可以放手讓班干部管理了,。

2、力爭在升旗儀式,，課間操和學(xué)校的各種大型活動中表現(xiàn)突出,。

在升旗的時候，要求同學(xué)們站隊要快,、靜,、齊,、要站挺、站直,，要有飽滿的熱情和向上的精神,。在課間操的時候，要求同學(xué)們每次都要爭取第一個站好隊,，要求動作整齊,、標準。同學(xué)們心里都有一個信念：我要為集體爭光,。

3,、狠抓課堂紀律，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

要求學(xué)生“學(xué)會傾聽”,，在課堂上,，尊重老師的勞動，尊重知識,，也遵守了紀律,。要求學(xué)生要放得開，收得住,。要配合老師上好每一節(jié)課,。由值日班長每天總結(jié)當(dāng)天的紀律情況，評出每周的先進組,。

三,、注重師生的情感交流

本學(xué)期，我擔(dān)任高二307班班主任工作,，在政教處的配合下,，我順利地完成了學(xué)校布置的各項任務(wù)。在從事德育教學(xué)過程中,，有順利也有挫折,，有成功也有失敗，既有困惑,，也有啟迪,，交織著酸甜苦辣，現(xiàn)就本學(xué)期班主任工作做如下總結(jié)：

1,、開學(xué)之初根據(jù)班級情況,，制訂了切實可行的班級工作計劃，用于指導(dǎo)班級建設(shè),。介于高二年級重新組班,，在期初通過任課老師、同學(xué)推薦組建了一個以周振華為班長,、唐彩虹為團支部書記牽頭的強有力的班團干部隊伍,，發(fā)揮了班主任的好助手作用,，班團活動井然有序地開展，同學(xué)團結(jié)友愛,，互助競爭,，班級凝聚力大大增強，形成了有自己特色的優(yōu)秀班級,。在班團活動中,，表現(xiàn)最突出的班干部有班長周振華、團支部書記唐彩虹,、學(xué)習(xí)委員田利獅,、副班長吳俊、體育委員陳嘉威,、衛(wèi)生委員晏丹,、文娛委員劉盈、財保委員林汝錫,、生活委員朱志偉等,。

2、深入班級,，及時發(fā)現(xiàn)問題,，讓班規(guī)校規(guī)落到實處，本學(xué)期各項工作繁重,，鎖碎,，但我仍然堅持做好每日開課、跑操,、午到位,、晚到位，力爭做到知道每個學(xué)生的狀態(tài),，了解每一天的情況,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，使大事化小,，小事化了,。經(jīng)常表揚好人好事，做好激勵工作,，堅持每隔一段時間,，由班長或班主任做班級情況小評,，以表揚為主,，對學(xué)習(xí)上刻苦、成績進步,、遵守紀律好,，勞動好,，關(guān)心班集體，關(guān)心幫助同學(xué)等好人好事充分表揚,，樹立正氣,，激勵學(xué)生積極進取。

3,、本著公平,、公正、公開,、規(guī)范的原則,，征集班級同學(xué)們的意見，班團干部制定了班級公約,，做到切實可行,，操作性強，使管理公開化,，規(guī)范化,。在約束學(xué)生的同時，更的是起到激勵學(xué)生的作用,；班團干部的工作積極性,、主動性強，基本做到了班團干部會議自己組織召開,，每兩個星期一次,，總結(jié)半月情況，計劃下半月工作,。

4,、注重教室文化的建設(shè)

開學(xué)初，由于班級教室的重新調(diào)整,，我組織全班學(xué)生把教室布置好,，讓教室的每一塊壁，每一個角落都具有教育內(nèi)容,富有教育意義,。在具體布置時,，針對班內(nèi)學(xué)生的特點，從大處著眼,，小處著手,，制定班級文明公約，張貼名人名言,，使學(xué)生行有可依,，激發(fā)學(xué)生的上進心。并自費在圖書室購買一些雜志供學(xué)生閱讀，以拓寬學(xué)生的知識面,。為及時反饋學(xué)生情況,，設(shè)置了班級日記,由班干部輪流負責(zé)記錄.。

5,、依據(jù)學(xué)校的要求和新課改的趨勢,，本著給學(xué)生提供展示才華，鍛煉發(fā)展平臺的原則,，利用開課儀式時間,，開展每日一值日班干部總結(jié)前日情況，豐富了學(xué)生的生活,，鍛煉了學(xué)生的能力,，使學(xué)生的自信心更足。

6,、培尖輔后工作有條不紊的開展,，作為班主任，不厭其煩地做學(xué)生的思想工作,，一期做學(xué)生的思想工作不下百次,。如鼓勵周振華、鄭伊帆等同學(xué)超前學(xué)習(xí),，進行優(yōu)勢科目的突破性學(xué)習(xí),；對劉桂林、胡星晨,、曾家豪,、程逸軒、易俊彥等有弱勢科目的同學(xué)進行引導(dǎo),，讓其明白弱勢科目對自己的影響,，探索攻克弱科的方法；對后進生則進行多方說教和鼓勵,，幫助他們找回自信,，如劉桂林、胡星晨同學(xué)在本期有很大的進步,。

7,、關(guān)注貧困學(xué)生比如肖香、吳俊,、馬曉燕,、林汝錫、許園林,、許芬,、肖健美,、易勝男、胡葒,、蘇寧等同學(xué),。關(guān)注學(xué)困生比如劉桂林,、胡星辰,、曾家豪、程逸軒,、楊珂,、丁家豪、肖健美等同學(xué),；關(guān)注學(xué)生思想動態(tài),，組織學(xué)生參與感恩等活動。

8,、積極參與學(xué)校和年級的各項活動,，增強班級凝聚力，打造班級精神,。如舉行了“國護我成長,，我愛國正當(dāng)”、“品味傳統(tǒng)文化”,、“不為失敗找借口,，只為成功想辦法”、“學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流”,、“期中考試總結(jié),、月考總結(jié)”、“健康與安全”,、“綠色,，我們一直在努力”、“傳承中華傳統(tǒng)美德,，做文明學(xué)生”,、“善待批評，感謝批評”,、“307班好聲音”,、“307班才藝秀”等主題班會；同學(xué)們都受到了很好的教育,，例在班會后,，同學(xué)們是這么總結(jié)的“生活中有許多深愛我們的人，雖然以前我們錯過了,，但從現(xiàn)在起我們要學(xué)會用愛表達,，以后才不會后悔”,。

同時在學(xué)校、年級組織的各項活動中,，同學(xué)們積極參與,，盡量展示出自己的才華，體現(xiàn)出良好的精神面貌,，例在年級運動會入場式評比中獲得二等獎,、“感恩的心”手語操比賽獲得二等獎的好成績。學(xué)校組織的各項征文比賽唐彩虹,、劉盈,、蘇寧、周振華等分別獲一,、二等獎,。鄭伊帆、胡葒,、吳俊獲消防知識競賽一等獎,，周振華獲二等獎。肖健美獲學(xué)校象棋比賽二等獎,；學(xué)生會優(yōu)干：張鈺胡葒,；學(xué)校組織的書法比賽中劉盈獲得二等獎。在校運會中陳佩獲得男子200m 800m第一名,；張鈺獲得女子跳高第六名,；肖香、廖進獲得女子3000m第四,、五名,；鄭伊帆獲得女子800m第六名；張雅靜獲得女子200米第五名,，在男子4x100比賽中陳佩陳嘉威曾家豪程逸軒等獲得第六名,。女寢213、413,、41男寢103一度獲得“文明寢室”稱號,。

9、嚴格的要求是最大的尊重,，教育是一門藝術(shù)，教育是心靈的耕耘,，必須講究教育有藝術(shù),。在實踐工作中，我感受最深的便是馬卡連珂的一句名言：“嚴格的要求是最大的尊重,?！钡拇_，只有既嚴格要求學(xué)生,，又給予他們最大的尊重,，才能把班主任工作做好,。俗話說“嚴是愛,，寵是害,，不教不導(dǎo)要變壞,。班里有幾個非常調(diào)皮的學(xué)生,，在教育轉(zhuǎn)化他們的時候，我曾有過失敗和教訓(xùn)和成功的經(jīng)驗,，先前,，我對他們時常板著一副面孔，嚴加管教,，結(jié)果學(xué)生表面上對我產(chǎn)生敬畏感和服從感,，其實，并不是心悅誠服地接受我的教育和管理,。一段時間后,我改變了方法,，對他們給予了大量的愛心，卻忽視了嚴格要求,，結(jié)果班風(fēng)渙散,，面對這種局面，我苦苦地思索,，尋找解決問題的良策,，明白了對學(xué)生應(yīng)嚴中有愛，以愛動其心,，以嚴導(dǎo)其行,，既要嚴格要求，又要給予最大的尊重,。

10,、充分發(fā)掘社會教育資源，注重學(xué)校,、家庭,、社會教育合力的作用,，從多方面多渠道來教育和引導(dǎo)學(xué)生。如通過家訪,、電話聯(lián)系等形式,，經(jīng)常與學(xué)生家長保持聯(lián)系，了解學(xué)生的個性,、特點,，便于我們開展工作，同時及時向家長反饋學(xué)生在校的情況,，共同教育學(xué)生,。

總結(jié)一學(xué)期的工作，有收獲,，有喜悅,，也有教訓(xùn)，有不足,。最大的體會是：只要有愛心,，肯花精力、花時間,，多學(xué)習(xí),，多摸索，工作就能會有成績,。最大的不足是對學(xué)生的錯誤處罰不力,，致使有些錯誤不能得到很好的糾正，如班上少數(shù)學(xué)生一直經(jīng)常出現(xiàn)遲到,、缺席現(xiàn)象,，而我的工作卻一直停留在口頭批評上，使之造成了不良影響,。這是值得吸取的教訓(xùn),。

一、努力尋找學(xué)生可賞識,、可激勵之處

我班有兩個劉姓學(xué)生,，學(xué)習(xí)成績不好，做作業(yè)總抄別人的,，常常管不住自己,，上課違紀是常事，一時間,，我對他們倆束手無策,，簡直想放棄不管。那年入冬后第一次生爐火,，那天正好該我值班,，我早早來到學(xué)校,，當(dāng)我來到班里想生爐子時，迎面撲來一股熱氣,，爐火正旺,。他們二人正在打掃衛(wèi)生。我問：爐子是你們生的,？他倆點頭稱是,。我問引柴是哪里的，他倆說是從家?guī)淼?。我一下子找到了轉(zhuǎn)變他倆的契機,。同學(xué)們到齊后，我做了個簡短的講評及強調(diào)生火注意事項后,，表揚了他們的做法,，并號召全班向他倆學(xué)習(xí)，愛校,、愛班,、愛老師,、愛同學(xué),，他倆臉上也露出得意的微笑。此后我又在課堂上找他們?nèi)菀谆卮鸬膯栴}讓他們回答,，讓他們有成就感,。這樣，就慢慢轉(zhuǎn)變了他們抄作業(yè),、搗亂,、違紀等不良習(xí)氣，變得自覺融入班集體之中,，成為班內(nèi)不錯的學(xué)生,。

其實，在學(xué)生的平凡,、平庸之中捕捉到屬于他們自己的閃光點,，變常態(tài)因素為積極因素；肯定學(xué)生的每一點進步,，強化其成功欲望,，激勵內(nèi)力；針對不同特點的學(xué)生,，揚其長避其短,，挖掘并贊揚其特點、優(yōu)點,，促使學(xué)生形成個性特色,；幫助學(xué)生在其錯誤,、挫折中找尋正確和有利因素，增強其自信心,，開發(fā)內(nèi)動力,。這樣，學(xué)困生就會由內(nèi)驅(qū)力的驅(qū)動轉(zhuǎn)向好的方面,，優(yōu)秀的學(xué)生做得會更好,。

二、在不同對象,、不同場合,，選送不同的玫瑰

實踐中，我深深體會到,，有的學(xué)生希望老師當(dāng)面表揚,，心里才舒服過癮；有的學(xué)生喜歡老師個別進行導(dǎo)向性賞析,，覺得這樣得到的表揚才真實,。有的場合適合三言兩語的稱贊；有的場合,，只需要老師伸出大拇指或者抱以示意性微笑就夠了,；有的場合，卻要求教師有根有據(jù),、條分縷析,、深入淺出地進行品味性夸獎，老師該選擇哪種激勵方法,，或者說該送給他們什么顏色的玫瑰,、什么香味的玫瑰，要根據(jù)學(xué)生的心理需求,、個性特點和具體場合來確定。

我班一孟姓同學(xué),，高大威猛,，學(xué)習(xí)成績較好。一次中午我來到班里看自習(xí),，恰好坐在這位同學(xué)的座位上,，他的日記本正放在桌子上，我想初一的學(xué)生也沒什么天大的秘密,，好奇心的驅(qū)使讓我翻開了他的日記本,。其中有一篇日記這樣寫到：“我們班主任簡直就是維納斯女神，她的美麗、溫柔,、多才多藝,，特別是做班主任工作的手段，是我至今遇到的最好的老師,?！睂W(xué)校舉行迎元旦長跑比賽，他代表班里參賽,，當(dāng)他跑到第五圈的時候,，我發(fā)現(xiàn)他快跑不動了，腳步逐漸慢了下來,，我跑到他前面大聲喊：“孟__,，班里奪第一就看你了！堅持,！加油,！”他發(fā)現(xiàn)我期待、鼓勵的眼神后,，邁開大步,，快速的朝著前方跑去，最終我班奪得年級組第一名,。幾天后,，我看他的日記，他寫道：班主任老師那雙期盼的眼神,，那句“就看你了”的信任,，讓我有一種責(zé)任感，更讓我銘記一生,！我充分體會到了作為一名值得尊敬的老師在學(xué)生內(nèi)心中的位置。

三,、將更多的包容給失誤的學(xué)生

在班主任工作的實踐中,，我有這樣一些體會：老師通常喜歡學(xué)習(xí)好、聽話的學(xué)生,，贊美之辭便不絕于耳,；而對那些學(xué)習(xí)差、調(diào)皮,、愛給老師出難題的學(xué)生,，總會心生厭煩。事實上,，恰恰就是這些不被老師喜歡的學(xué)生才更需要老師對他們的賞識和激勵,，以及對他們?nèi)秉c和錯誤的耐心和包容。對學(xué)生缺點和錯誤的包容,，并不是縱容,！因為,，他們也有自尊、自重和自愛,。沒有哪個學(xué)生,，愿意讓老師、家長當(dāng)眾揚丑,，即使犯了錯,，也希望能得到理解和諒解，這和人犯錯會臉紅一個道理,。本應(yīng)受罰,，反倒沒罰，本不應(yīng)諒解,，反倒得到諒解,，總會心存感激，從內(nèi)心里便會更加內(nèi)疚,、自責(zé),，這是人們的普遍心理。

送人玫瑰,，手有余香,。這是我做班主任工作遵循賞識激勵策略嘗到的甜頭。也許以后我永遠不會大聲呵斥訓(xùn)斥學(xué)生,，因為給予永遠富有價值,，富有收益。

一晃期末又到了,，面對同一幫孩子,，看著他們慢慢地成長，回過頭來想想很有意義,。有時候會為了他們的小打小鬧頭疼,，為個別孩子的自暴自棄無奈，但當(dāng)?shù)谝粫r間被需要時,，笑瞇瞇地圍著你時,，感覺又是那么的奇妙。

這也讓我明白了身為班主任的責(zé)任,，而且越有能力,，越有愛心，越能幫助這些孩子們,。下面我就這學(xué)期的工作做如下總結(jié)：

一,、規(guī)范管理，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣

加強小學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練，訓(xùn)練的內(nèi)容包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī),、課堂常規(guī),、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)等方面,。經(jīng)常性抓好班級管理中的組織,、協(xié)調(diào)、督促,、檢查工作,，加強對學(xué)生的早讀、早操,、衛(wèi)生清潔等督促檢查,。

對學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和活動中及時了解,、關(guān)心,、教育并且督促其良好習(xí)慣的養(yǎng)成，同時根據(jù)實際情況,，落實班規(guī),，及時調(diào)整，形成適合本班學(xué)生的規(guī)則,，并發(fā)揮教師和榜樣學(xué)生的言傳身教之示范效果,。

二、重視班干部隊伍的建設(shè)和管理

培養(yǎng)他們的綜合能力,，發(fā)揮他們的先鋒模范作用,，以影響和帶動班級各項工作的開展。班干部是班主任的得力肋手,，是班級管理的骨干力量,，為了讓他們發(fā)揮主力和輻射作用，我及時對他們的工作責(zé)任心和工作熱情給予肯定,，時時要求他們以身作則,，學(xué)會塑造自身的班干部形象，從而樹立威信,。

召開班干部會義，針對一周內(nèi)班級的情況和出現(xiàn)的問題,，確定下周的工作任務(wù)和工作重點,。鼓勵干部大膽工作，指點他們工作方法的同時,，在紀律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，即“以點帶面”。

并在班會上特重說明班級紀律及各方面的要求,，強調(diào)班干部的工作不是為了個人的私利,，而是為了整個班集體在工作，并要求同學(xué)給予監(jiān)督和支持,。

三,、關(guān)心學(xué)生，轉(zhuǎn)化后進生

善待班級中的后進生,，恢復(fù)他們的自信,、激發(fā)他們的熱情。班級后進生無非包括三類：

1.學(xué)習(xí)困難的學(xué)生,；2.行為習(xí)慣自制力較差的學(xué)生,；3.既學(xué)習(xí)困難又行為習(xí)慣自制力較差的學(xué)生。

通常我會多跟他們接觸,、交談,，有空的時候常跟他們談心，如談?wù)勊麄兊呐d趣愛好,；談?wù)勊麄兏改?、家庭的情況，當(dāng)然也談一些學(xué)習(xí)方法,。特別是他們點滴進步,，我都要在班內(nèi)大肆宣傳，讓他們和其他同學(xué)感受他們并不特殊,，同時班中普普通通又不可或缺的一份子,，從而鼓起他們與人交往的勇氣，樹立起他們的自信心,。

在班內(nèi),，我還常開展“火眼金睛”活動看誰發(fā)現(xiàn)別人優(yōu)點最多，并互相說一說,。成立特別小組,，我班主要有兩小組：一是學(xué)習(xí)互助小組，二是練字小組,。

學(xué)習(xí)小組則是選出幾個孩子各安排三位師父,，白天對老師指派的學(xué)習(xí)任務(wù)進行指導(dǎo)，下午放學(xué)時間利用幾分鐘進行檢查過關(guān),。練字小組選出班中三名字寫得好的學(xué)生做組長,，進行分批指導(dǎo)，及時反饋,。

對于進步的孩子給予表揚和任務(wù),，如將班中黑板報的推普角交由他們負責(zé)管理,。

四、努力提升自我素質(zhì),，培養(yǎng)能力

工作中我不斷向有經(jīng)驗的班主任請教,，遇到問題不是自己獨立解決時，及時向其他老師詢問解決之道,，為今后積累經(jīng)驗,。多觀察其他班主任處理事件的方法，積累素材,，避免發(fā)生類似事件時手忙腳亂,。

努力做到面向全體學(xué)生，關(guān)注各個層次的學(xué)生,，因材施教,，成為學(xué)生課堂上的引領(lǐng)者，生活中的輔助人,。存在的不足：經(jīng)過一學(xué)期的努力,，我在班級工作中取得了一定的成績，但也存在著一些問題,，即與學(xué)生的交流溝通,、教育方法還有所欠缺。

對學(xué)生的了解還是不深,、不透,，還沒有真正地走進他們的內(nèi)心，雖有足夠的耐心去傾聽他們,，但方法單一,，成效不顯著，學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度仍是我班最為突出的問題,。這些問題,，我會在以后的工作中不斷改進，以提高自己的班級管理水平,。

不知不覺間,，一學(xué)期的班主任工作已接近尾聲，在級部領(lǐng)導(dǎo)和所有任課教師的指導(dǎo)和幫助下,，我在班級管理方面有一些體會,，為在新學(xué)期中更好的做好本職工作，現(xiàn)將本學(xué)年工作總結(jié)如下：

一,、全面了解和研究學(xué)生

剛接手這個班,，由于對學(xué)生不了解，所以先向原來的班主任了解學(xué)生的性格愛好,、特長以及學(xué)習(xí)習(xí)慣等,，這為有效的進行班主任工作作好了前提，使自己盡快進入自己的“角色”,。

二,、建立健全了班級管理體制。

一個好的班級體,，必須有一批責(zé)任心強,、關(guān)心集體、作風(fēng)正派,、能團結(jié)同學(xué)的同學(xué)擔(dān)任班干部,，組成班級體的核心。我結(jié)合學(xué)生自薦任命了班干部,，劃分了學(xué)習(xí)合作小組,，制定了班規(guī)，并在月考之后進行了民主選舉,，淘汰了部分班干部,，給班級管理輸了新鮮血液，修改了班規(guī),，健全了班級管理體制,，為以后的班級工作奠定了良好基礎(chǔ)。

三,、引導(dǎo)學(xué)生樹立遠大理想,，制訂學(xué)習(xí)目標。

俗話說：“人無志不立,?！币粋€人如果沒有遠大理想，就很難有所成就,。因此,，在學(xué)期之初，我就召開主題班會,，引導(dǎo)學(xué)生樹立遠大理想,，制定近期、中期,、遠期的學(xué)習(xí)目標,。

四、制訂班級量化管理條例,，端正班風(fēng),，深化學(xué)風(fēng)。

我與班干部協(xié)商制定了班級量化條例（分若干條加分,，若干條減分,，每次考試分數(shù)加入量化成績內(nèi),，一月一結(jié)算，并張榜公布）,，并征得全班同學(xué)同意,，頒布實施，定期公布量化成績,，取得了明顯效果,。

五、利用校組織的多種活動來教育學(xué)生

積極組織全班學(xué)生參與學(xué)校的各種文體活動,，如廣播操比賽,、冬季越野賽、班級拔河賽等等,，并取得優(yōu)異的成績,。同時，在活動中也培養(yǎng)了學(xué)生的集體榮譽感和責(zé)任心,。

六,、（每周一下午最后一節(jié)）定期開好班會，對上一周出現(xiàn)的成績,、問題及其處理給予總結(jié)

并布置本周本工作計劃,，班會既是學(xué)生的會，也是學(xué)生的加油站,，利用班會給學(xué)生不時加油,，讓學(xué)生保持了旺盛的學(xué)習(xí)動力。

七,、組織開展學(xué)生辯論會,。對學(xué)習(xí)、及其它學(xué)校,、班級發(fā)生的重大事情進行辯論

從而使學(xué)生認識到所作所為的對與錯,。有助于學(xué)生樹立了正確方向。

八,、定期（每考一次,，組織一次，每月一考）組織學(xué)生開展學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會

由學(xué)習(xí)尖子及進步幅度大的同學(xué)向全班同學(xué)介紹學(xué)習(xí)方法及學(xué)習(xí)經(jīng)驗,。共同促進學(xué)生的發(fā)展,。

九、平時注意結(jié)合教學(xué)引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)健全人格

教育的真諦即是教書育人,，而育人又是根本,，是核心。隨著教育改革的深入,，人們越來越清楚地認識到這一點,。因此,，學(xué)生學(xué)習(xí)的核心也由過去的學(xué)習(xí)知識轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)會做人?；谝陨险J識,，我在平時教學(xué)中，經(jīng)常結(jié)合自己的生活體驗給學(xué)生講一些有關(guān)人生的知識,，給學(xué)生介紹一些高尚的人格典范，努力使學(xué)生樹立健全高尚的人格,。

十,、抓好學(xué)生管理，從了解出發(fā)

學(xué)生的發(fā)展變化是有一個過程的,，因此要了解,、抓住學(xué)生，必須學(xué)生的周圍出發(fā),，通過與其他學(xué)生談心,，家訪進一步掌握好了學(xué)生的發(fā)展變化，對癥下藥,。促使學(xué)生得以全面發(fā)展,。

這是我在本學(xué)期所做的主要的一些工作，雖然盡了很大努力,，但依然有一些不足,，今后我將積極向經(jīng)驗豐富的班主任學(xué)習(xí)，不斷學(xué)習(xí)新知識新理論,，使自己盡快成長起來,，使自己的班主任工作再上一個新臺階。

一件事情往往會產(chǎn)生出兩種不同的結(jié)果,，這兩種結(jié)果,，同時也反映了對某一事物的不同看法。特別是在日常的工作中,，學(xué)生每天都可能會出現(xiàn)一些你意想不到的事,，有的使你焦頭爛額，有的使你一籌莫展,，有的使你猶豫不決,，有的使你氣憤萬分，由此陷入十分苦惱的境地,。

面對這些雜亂瑣碎的事,，作為一個老師必須要有清醒的頭腦，以教育為中心,，一切從學(xué)生的利益作想,，本著實事求是的態(tài)度,，循心善誘，去了解,、分析,、解決這些問題，從而使自己在學(xué)生中享有一定的威信,，得到學(xué)生的信賴和愛戴,，這樣工作起來才順心，學(xué)生才和你交心,，同時也使家長們放心,。反之遇事簡單、粗暴或一味地進行制止,，扼殺學(xué)生的熱情和興趣,，工作就會很被動，得不到學(xué)生的支持,，于是對老師就敬而遠之,。

一、發(fā)現(xiàn)問題

在臨畢業(yè)前夕,，我班出現(xiàn)了一股互留贈言之風(fēng),，幾乎每個學(xué)生人手一本十分精致的同學(xué)錄，一下課有的人就忙著找各自較好的同學(xué)留言,，放學(xué)后也是三個一群,，五個一伙地相互寫著，好象留言成了一天中最重要的事,。有的甚至于把作業(yè)放置一邊不聞不問,，卻對寫《同學(xué)錄》十分專注，十分投入,。

更使人氣憤的是一次數(shù)學(xué)課上,，個別學(xué)生竟然把《同學(xué)錄》拿出來公開寫起來，被老師發(fā)現(xiàn)了,，并繳了幾本,。我隨意打開看時，真是不看不知道,，一看嚇一跳,，其中有些贈言極其不健康，內(nèi)容相當(dāng)?shù)图?、庸俗,。有的字眼不堪入目，相?dāng)下流。最使人意想不到的是,，平時看起來十分老實,、本份，是我心目中思想品德很健康的學(xué)生,，居然也寫出了一些與他們年齡,、經(jīng)歷很不相稱的語言。正處于畢業(yè)階段十分關(guān)鍵的時刻,，出現(xiàn)了這一令人驚訝,、使人氣憤的現(xiàn)象，作為班主任的我,，感到問題的嚴重性,，必須盡快采取措施，制止這一不正之風(fēng),，調(diào)整孩子們的心態(tài)，端正他們的思想,，全力以赴投入最后的復(fù)習(xí),，于是我進行了第二步工作。

二,、教育,、幫助

我專門利用一個少先隊活動時間，圍繞幾個問題開展討論,，同學(xué)們討論得十分熱烈,，大家各抒己見，紛紛說出了自己對這幾個問題的看法和理解,，特別是那些在《同學(xué)錄》上亂寫的人,，聽了大家的發(fā)言，感到十分慚愧,，下課后都自覺到辦公室來向老師承認錯誤,，大家都明白了贈言就是給別人留下美好祝愿和真誠的希望，來鼓勵別人奮進,，喚起信心,，它是有著深遠意義，值得留念,，使人難忘的語言,。于是我就趁熱打鐵，放學(xué)后我有意在布置作業(yè)時,，讓每個同學(xué)在家庭作業(yè)本上寫上幾句你認為較好的贈言,，看誰會動腦筋，寫得最好。

第二天,，我又利用早會時間,，讓同學(xué)們各自在上臺念出他們寫的贈言。大家踴躍舉手,，爭先恐后,，說出了許多美好的贈言?？戳撕⒆觽冞@些發(fā)自內(nèi)心,、真誠的祝愿,，那一筆筆工整的贈言,，我非常激動，同時也十分欣慰,，孩子們是多么純真,、可愛啊，只要我們耐心誘導(dǎo),，傾注愛心,，熱情幫助他們，就會有成效,，問題才會得到解決,。

三、圓滿解決

為了滿足同學(xué)們的愿望,，讓他們在相處了六年小學(xué)生活中,，互相留下難忘的紀念，我和班干部們商量并一致決定,，在畢業(yè)班會上增加互簽畢業(yè)贈言這一內(nèi)容,，同學(xué)們知道后都非常高興,，他們沒有想到老師會專門安排寫贈言,，于是有的同學(xué)重新買來一本嶄新的《同學(xué)錄》作好準備,，有的同學(xué)把原來亂寫的內(nèi)容封存起來，重新再寫,，有的同學(xué)干脆把不健康的贈言撕掉,，認真思考，如何再寫,。

在開畢業(yè)班會那天,，大家熱情很高，都積極參與寫贈言,，有的還主動把《同學(xué)錄》拿給老師看,，并讓老師給他們留下美好的祝愿,，有的同學(xué)還寫下有趣的、詼諧的,、使人發(fā)笑的贈言,，充滿了歡聲笑語，大家沉浸在無比歡樂之中,。 從這件事上,，我感受到了耐心誘導(dǎo)的好處，嘗到了它的甜頭,，啟發(fā)了我在今后工作中,，事事要循循善誘，耐心的指導(dǎo),，多為學(xué)生的興趣作想,，既當(dāng)他們的老師，也作他們的知心朋友,。

都說快樂的時光總是會讓人覺得過得特別的快,，的確是這樣的。轉(zhuǎn)眼這個學(xué)期又飛快地結(jié)束了,，我們迎來了又一個假期,。可是在這期末,，回憶起我們學(xué)校和班級曾經(jīng)有過的喜悅與汗水，努力與收獲,，還是覺得回味無窮,，讓人感到無比的自豪和充實！

一,、基本情況

本學(xué)期五（2）班共51人,，男生24人，女生27人,。大多是外來務(wù)工人員子弟,，家庭條件一般，教育管理方面監(jiān)督不夠,。特搗蛋調(diào)皮,，成績也非常不好的沒有，成績非常拔尖的也不多,，無論常規(guī)表現(xiàn)還是學(xué)業(yè)成績,，綜合起來看，五（2）班整體水平不錯,。孩子思想單純活潑,，是一班有潛力有前景的好孩子。從開學(xué)到現(xiàn)在，我對五（2）班的了解越來越深刻,。

二,、班風(fēng)班紀

整個班級的風(fēng)氣都是積極向上的。他們的特點是：(1)學(xué)生活潑,、好動,，思維活躍，情感豐富容易被調(diào)動,。(2)學(xué)習(xí)主動性欠佳,，學(xué)習(xí)自覺性不高。(3)綜合能力及素質(zhì)有待提高,，學(xué)生大多來源于外來務(wù)工人員,，因為家庭環(huán)境的影響，所以許多良好的行為習(xí)慣還沒有形成,。在管理這個班集體時我常通過許多活動的方式調(diào)動學(xué)生們的學(xué)習(xí)自覺性,，提高他們對學(xué)校的熱愛，培養(yǎng)他們具有良好的心理及人格品質(zhì),。

三,、小干部培養(yǎng)

班干部是一個班集體的模范和榜樣，起到帶頭向前的作用,。

他們即是老師的好幫手,，又是學(xué)生的小老師。在監(jiān)督約束自己的同時,，也起到很好的帶頭表率作用,。所以班干部是一個班的中堅和骨干力量。我優(yōu)中選優(yōu)挑選了七位班干部,，并在班上樹立他們的威信,，實行“班級自治”，讓小干部自己處理和解決問題,，解決不了的再和我們老師一起商量解決,，萬事商量共同解決。這樣不僅鍛煉了班干部的能力,，還能提高學(xué)生自我管理的主動性和積極性,。所以，這個學(xué)期,，我班上的文明學(xué)風(fēng)非常濃厚。

四,、各項活動參與情況

本學(xué)期雖然相對而言比較短暫,，只有十九周的課時,，但是學(xué)校卻為我們組織了很多很有趣且也很有意義的活動，學(xué)生和學(xué)校接受了各種各樣的活動考驗,，通過形式各樣的大小活動不僅發(fā)展了學(xué)生全面素質(zhì),，我們老師也從中得到了持續(xù)的鍛煉和成長,。有體現(xiàn)全校學(xué)生精神面貌的“迎元旦趣味運動會”和“大隊干部競選活動”；有促進學(xué)生過渡的活動“家長學(xué)校課程學(xué)習(xí)“及“家校交流感恩教育會”,，有提升學(xué)校品味發(fā)展學(xué)生品質(zhì)的“創(chuàng)省四星級紅領(lǐng)巾示范校中隊會”“環(huán)保義工行”“世界之窗秋游”??我們的學(xué)生熱情地接待了每次活動中的尊貴客人，尤其是在迎接湖南省四星級紅領(lǐng)巾示范校檢查的過程中,，我們五（2）中隊承辦“垃圾波爾卡主題隊會”,，師生都體驗到了“以校為榮,，以校為家”的主人翁精神，提升了班集體凝聚力,。

五,、差輔工作（潛能生轉(zhuǎn)化）

這個學(xué)期我擔(dān)任五（2）班的班主任，其中一項重要的工作

便是“轉(zhuǎn)化潛能生”,。通過一個學(xué)期的努力,，班上的潛能生轉(zhuǎn)化工作還算順利,，并且我總結(jié)了一點體會---溝通是人際關(guān)系中的一劑良藥,！在我的理解中，潛能生不是差生,，而是在某些方面還能更好更出色的學(xué)生。因為行為習(xí)慣,、家庭因素或者成長環(huán)境的影響,，他在某些時候變現(xiàn)得不如人意，但通過自己,、家長和學(xué)校共同的努力,，他是可以進步、可能更加優(yōu)秀的,。所以我首先要盡可能全面,、盡可能多地了解他們的情況，千萬不能主觀臆斷或僅僅道聽途說,。溝通就顯得很重要了,！事先我與家長取得聯(lián)系,，了解家庭情況；同時,，課余時間通過面談,、qq、短信,、電話,、郵箱多種方式了解孩子，再針對性地給予幫助和指導(dǎo),，這樣能取得更好的效果,。這學(xué)期，班上的潛能生在學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣上,，都表現(xiàn)出一定程度的進步,。當(dāng)然，潛能生的轉(zhuǎn)化不是某一方面或者某一段時期的工作,，也不是某位老師一個人的事情,，需要家長和學(xué)校一起長期堅持和努力，就一定能做得更好,！

作為班主任由于經(jīng)驗和能力的欠缺,，加上精力和時間安排的特殊性，我在班級管理方面還存在著很多不足,，亟待學(xué)習(xí)和改進,。短短的這一學(xué)期，不僅是無比快樂的一段時光,，更是讓人受益匪淺,，無法忘卻的一段美麗記憶！加油,！

班主任崗位述職報告篇八

記得一個優(yōu)秀班主任在做經(jīng)驗報告時說：班主任在,，學(xué)生能做好，是一個基本合格的班主任;班主任不在,，學(xué)生能做好,，是一個優(yōu)秀的班主任;班主任在，學(xué)生仍不能做好,，則是一個失敗的班主任,。一年以來，我一向用心思考如何做好班主任工作,，期望自己成為一名智慧愛心型的優(yōu)秀班主任,。下面是我作為班主任的工作總結(jié)的資料：

一、開學(xué)兩步曲

在新生入校的第一天,，我設(shè)計了兩個活動,。

(一)自我介紹,，就是給每個同學(xué)一分鐘的時間介紹自己：姓名、年齡,、愛好,、特長、愿望等,。主要是給學(xué)生一個鍛煉機會,，讓每一個學(xué)生敢于站在講臺應(yīng)對大家講話，要講得簡練,、生動,、精彩，令人難忘,。

(二)競選班干部,，每個學(xué)生都能夠來競爭一個職位。主要是培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識,、挑戰(zhàn)意識,、職責(zé)意識和參于意識。

二,、營造家的氛圍

1,、設(shè)立圖書角，由每個學(xué)生志愿捐書,，集中起來構(gòu)建了一個小小的圖書角,。圖書角大大的豐富了同學(xué)們的課余生活，也使同學(xué)們更加熱愛我們的“家”了,。

2,、寫周記，我要求學(xué)生每周都寫周記,，每周一我會收上來認真的閱讀和批改,。這樣，即可提高學(xué)生的寫作水平,，又開辟了一條師生溝通的渠道,，同時還增進了師生的感情。學(xué)生有了說心里話的地方,，感情也就有了歸屬。

三,、爭當(dāng)禮貌班級

在軍訓(xùn)的時候,、在學(xué)校組織的值周優(yōu)秀班級評比活動中，我們都力爭做到,，無論是在艱苦的訓(xùn)練中,，還是在平時的學(xué)習(xí)中,，我們都有一個共同的信念：做的自己，創(chuàng)的群眾,?！耙环指牛环质斋@”,，我們獲得了軍訓(xùn)隊列比賽一等獎,，還被學(xué)校評為優(yōu)秀班級。

四,、創(chuàng)特色班級

特色之一：明確育人的目的：正直,、善良、智慧,、健康,。

我認為，成人比成材更重要,，要培養(yǎng)對社會有用的人,，要讓學(xué)生成為建設(shè)祖國的棟梁，務(wù)必要有強烈的社會職責(zé)感,，用心向上的團隊合作精神,，豐富的文化科學(xué)知識以及健康的身體和心理。我設(shè)計并在班里開展了“五心”活動：忠心給祖國,、愛心給社會,、誠心給朋友、孝心給父母,、信心給自己,。我給同學(xué)們介紹了一篇一位有名教育工作者的文章——“天下興亡，我的職責(zé)”,、讓同學(xué)們明白我們是國家的主人,，祖國的興亡和我們每一個人有著密切的聯(lián)系，愛國,，就要從身邊的每一件小事做起：撿起地上的一片紙屑,，不闖紅燈，幫忙同學(xué),，遵守紀律,，愛護群眾等等。透過這樣的教育,，同學(xué)們的思想覺悟有了很大的提高,。在運動會結(jié)束的時候，同學(xué)們看到運動場上有很多礦泉水瓶和一次性杯子,，就主動要留下來撿,，全班同學(xué)都自覺的參加了這次活動,，受到了大會的表揚。

特色之二：有較強的組織紀律性

1,、規(guī)范早讀,、自習(xí)課的紀律

早讀：在老師到來之前，開始復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)資料,，由各科課代表負責(zé)組織,。自習(xí)課：要求學(xué)生務(wù)必準時到位安安靜靜的上自習(xí)，不準說話,，對于違紀的學(xué)生處理要嚴,，等學(xué)生養(yǎng)成了好習(xí)慣就能夠放手讓班干部管理了。

2,、力爭在升旗儀式,，課間操和學(xué)校的各種大型活動中表現(xiàn)突出。

在升旗的時候,，要求同學(xué)們站隊要快,、靜、齊,、要站挺,、站直，要有飽滿的熱情和向上的精神,。在課間操的時候,，要求同學(xué)們每次都要爭取第一個站好隊，要求動作整齊,、標準,。我們已經(jīng)很多次的`受到體育老師的表揚了。此刻同學(xué)們已經(jīng)養(yǎng)成了處處爭第一的習(xí)慣了,。在學(xué)校組織的各種活動中,，我們都力爭做得，同學(xué)們心里都有一個信念：我要為群眾爭光,。

3,、狠抓課堂紀律，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

要求學(xué)生“學(xué)會傾聽”,，在課堂上,，尊重老師的勞動，尊重知識,，也遵守了紀律,。要求學(xué)生要放得開，收得住。要配合老師上好每一節(jié)課,。由值日班長每一天總結(jié)當(dāng)天的紀律狀況，評出每周的先進組,。

特色之三：注重潛力的培養(yǎng)和鍛煉

期中考試后,，為了培養(yǎng)同學(xué)們的競爭意識，為了給更多的同學(xué)鍛煉的機會,，我們進行了第二次班干部競選,，這種氛圍下，班干部的工作很盡心,，很認真,，很負職責(zé)。我把自習(xí)課分給班干部,，讓他們組織,，講題，聽寫,，默寫,。這樣，既鍛煉了潛力,，又樹立了威信,。我們還策劃了很多活動，如：主題班會,、學(xué)習(xí)競賽小組競爭等等,，這些活動，都交給班干部們自己組織安排,，既鍛煉了潛力,，又給班級帶來了活力，還給同學(xué)們帶來了很多的快樂!

特色之四：和家長成為朋友

我認為和家長的溝通是很重要的,，而且,，家長也需要學(xué)習(xí)，需要和孩子共同成長,。家長會后,，一個家長告訴我，她很感謝這次班會,，這次班會讓她領(lǐng)悟到如何與孩子溝通是很重要的,。同時，學(xué)生用真誠打動了父母,，使他們真的走近了,，使他們真的溝通了。家長對我也越來越信任了，家里的事情,，孩子的事情,，工作的事情，我們有很多的交流,，這對我的工作也有了很大的幫忙,。

五、班主任隨想

班主任工作是很有挑戰(zhàn)性的工作,，每一個學(xué)生都是一個世界,，要想成為每一個學(xué)生的朋友，要想得到每一個學(xué)生的信任,，需要付出很多的心血,。但是，這一切都很值得,，因為,，你得到的將是一個美麗的世界!工作著是美麗的!