心中有不少心得體會(huì)時(shí)，不如來好好地做個(gè)總結(jié),，寫一篇心得體會(huì)，如此可以一直更新迭代自己的想法。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己，了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，從而不斷提升自己,。下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。

高校輔導(dǎo)員培訓(xùn)心得體會(huì)篇一

作為一名剛剛畢業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生,，我很榮幸地成為教師隊(duì)伍中的一員，開始自己人生的新征程,。為了使我們新教師盡快適應(yīng)大學(xué)的教學(xué)工作,，我省特地對(duì)我們進(jìn)行了崗前培訓(xùn)。通過五天的崗前培訓(xùn),，可以用一句話來表達(dá)我的感受,，那就是：受益匪淺、輔導(dǎo)員隊(duì)伍是大學(xué)生思想政治教育工作的骨干力量,，是連接學(xué)校,、家庭和社會(huì)溝通的橋梁。

輔導(dǎo)員隊(duì)伍的整體素質(zhì),，在很大程度上決定著思想政治教育的效果和學(xué)生的整體素質(zhì),。如何提高輔導(dǎo)員、班主任的整體素質(zhì),，加強(qiáng)高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè),，是進(jìn)一步改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作面臨的重要課題、現(xiàn)將自己的心得體會(huì)總結(jié)如下：

在培訓(xùn)中,，幾位領(lǐng)導(dǎo)和老師都不約而同地談到了當(dāng)代教師身肩重任,、角色特別這一問題，這似乎是一個(gè)比較陳舊的話題,，但細(xì)細(xì)體會(huì),、琢磨他們的話語，覺得很有分量,。這也使我對(duì)教師這一職業(yè)有了更深的思考和認(rèn)識(shí)：

首先,，教師是文化的傳遞者。“師者,，所以傳道,、授業(yè)、解惑也”,，這是從知識(shí)傳遞的角度來反映教師的重要性,。

其次，教師是榜樣,。學(xué)高為師,，身正為范也正是這個(gè)意思，這里主要涉及做人的問題,，學(xué)生都有向師性,，實(shí)際上是做人的一種認(rèn)同感；同時(shí)學(xué)生受教育的過程是人格完善的過程,，教師的人格力量是無形的.、不可估量的,，教師要真正成為學(xué)生的引路人,。

第三，教師是管理者,。教師要有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo),、管理協(xié)調(diào)能力，才能使教學(xué)更有效率,，更能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,。

第四，教師是父母,。作為一名教師,，要富有愛心，教師對(duì)學(xué)生的愛應(yīng)是無私的,、平等的,，就像父母對(duì)待孩子，所以我們說教師是父母,。并且,，教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)和發(fā)展需要。

第五,，教師是朋友,。所謂良師益友，就是強(qiáng)調(diào)教師和學(xué)生要交心,，師生之間的融洽度,、親和力要達(dá)到知心朋友一樣。最后，教師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者,。教師必須要懂教育學(xué),、心理學(xué)、健康心理學(xué)等,，應(yīng)了解不同學(xué)生的心理特點(diǎn),、心理困惑、心理壓力等,，以給予及時(shí)的幫助和排解,，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。

1,、培養(yǎng)高尚人格,，贏得學(xué)生尊敬

要做一個(gè)好輔導(dǎo)員，就要用自己的行為贏得學(xué)生的尊敬,。為什么同樣一句話,，從不同人的嘴里，用不同的語氣說出,，會(huì)產(chǎn)生截然不同的效果,？因?yàn)椋?dāng)學(xué)生非常尊重你,、崇拜你時(shí),，你說的話，他會(huì)非常重視,；而當(dāng)學(xué)生在心理上不接納你,、不認(rèn)同你、甚至看不起你的時(shí)候,，你說的再多,，再苦口婆心，他也懶得聽,，甚至很煩你,。

這種尊敬怎樣才能得到？是通過你不斷進(jìn)取的精神,、你的愛心,、你的耐心、你的正直,、你的豁達(dá),、你所表現(xiàn)的自信心而獲得的。因此,，要贏得學(xué)生的尊重,，輔導(dǎo)員首先應(yīng)在各方面嚴(yán)格要求自己,，注意自己的言行，在言傳的同時(shí)更要注重身教,，給同學(xué)樹立榜樣,。比如說，你經(jīng)常跟學(xué)生嘮叨要認(rèn)真學(xué)習(xí),，掌握些真本事,，可是，如果學(xué)生到你的辦公室,，看到你在上網(wǎng)玩游戲,，他們?cè)谛睦砩蠈?duì)你這位老師的印象會(huì)大打折扣。反過來,，如果學(xué)生看到老師工作之余還在認(rèn)真的專研和刻苦的學(xué)習(xí),，他們會(huì)產(chǎn)生尊重之心。

輔導(dǎo)員對(duì)學(xué)生要多一些鼓勵(lì),，少一些傷害,。學(xué)生其實(shí)非常重視輔導(dǎo)員對(duì)他的評(píng)價(jià)。大學(xué)時(shí)期,，正是大學(xué)生樹立人生信心的關(guān)鍵時(shí)期,。老師在某時(shí)不經(jīng)意間的一句表?yè)P(yáng)，可能會(huì)讓他感謝你一輩子,；但如果氣極之時(shí)口不擇言，也可能會(huì)讓他記恨你一生,。我們經(jīng)常說,，我們對(duì)學(xué)生要像父母關(guān)心自已的子女，像兄長(zhǎng)關(guān)心自己的弟妹一樣,。

但作為輔導(dǎo)員,，你可以將學(xué)生當(dāng)自己的孩子、弟,、妹去引導(dǎo)和愛護(hù),，但你卻不能把他們當(dāng)自己的孩子或弟妹來管理和教育。當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)時(shí),，你一定要考慮他們的情緒,、性格特征和思想狀況，用合適的方式進(jìn)行批評(píng)教育,。有些心理素質(zhì)好而又非常調(diào)皮的學(xué)生,，他有什么不對(duì)，你可能可以直接給他指出來,，他也比較容易接受,。而有些本來就膽小、自卑的學(xué)生，一旦犯錯(cuò),，你就得特別注意和他溝通的方式,，很巧妙地給他指出問題。否則他們會(huì)因你某句不慎的言語而使自尊心受到傷害,，而一旦受到了傷害,，要讓他們重新恢復(fù)對(duì)你的信任，會(huì)很費(fèi)勁,。

所以,，即使是批評(píng)學(xué)生也應(yīng)講究點(diǎn)藝術(shù)。因?yàn)榕u(píng)的目的是讓他改進(jìn),，而不是為了刺傷他,。總之,，對(duì)于一件事,，你處理得好，會(huì)給同學(xué)傳達(dá)一種信心,。處理的不好,，就有可能造成不好的影響和情緒，而且很快會(huì)在全班同學(xué)中散播,，讓所有的同學(xué)對(duì)你喪失信心,。要想獲得學(xué)生的尊重，就必經(jīng)具備高尚的人格,。而學(xué)生對(duì)我們的尊重,，是我們做好學(xué)生工作前提條件。

2,、以學(xué)生為本,，千方百計(jì)為學(xué)生服務(wù)

如：中學(xué)與大學(xué)的學(xué)習(xí)方法截然不同。剛走出中學(xué)之門的他們,，還弄不清楚中學(xué)應(yīng)試教育“填鴨式”的教與高職就業(yè)教育“指點(diǎn)式”的教,，是兩個(gè)完全不同的學(xué)習(xí)環(huán)境。為此,，要?dú)w納一些學(xué)習(xí)方法和技巧傳授給他們,，可以請(qǐng)學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的高年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，也可以與本專業(yè)高年級(jí)班級(jí)建立友好班級(jí)關(guān)系,。還可以組織一系列與專業(yè)有關(guān)的主題班會(huì)和參觀實(shí)踐活動(dòng),，讓學(xué)生喜愛所學(xué)的專業(yè)，熱愛所學(xué)的專業(yè),。又如：大學(xué),，對(duì)于每一個(gè)新生來說是一個(gè)全新的環(huán)境,，他們對(duì)這里充滿了好奇和向往,。

要多次主動(dòng)找他談心,，擺事例，講道理,，談危害,，采取說服教育的方式開導(dǎo)他，并主動(dòng)與其家長(zhǎng)聯(lián)系,；同時(shí)要利用同齡人之間易于溝通,、理解和接受的特點(diǎn)，有意安排優(yōu)秀同學(xué)“幫帶”,，或采用召開“迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲的利弊得失”主題班會(huì)等方式,，在思想上和日常學(xué)習(xí)上感化他、引導(dǎo)他,，使他們走出徘徊與迷茫,，重新回到課堂。學(xué)生是有潛力的,，在他迷茫時(shí),，只要有人及時(shí)引導(dǎo)、耐心勸導(dǎo),，改變,、挽救一個(gè)人是完全可行的。

總之,，只要你把學(xué)生當(dāng)作自己的親人,，做他們的知心朋友，想為他們所思,，急為他們所需，為全體學(xué)生辦實(shí)事,，做好事,，輔導(dǎo)員工作就一定十分出色。

3,、立足本職,，自尋輔導(dǎo)員工作的樂趣

做輔導(dǎo)員工作，首先是要熱愛輔導(dǎo)員工作,。愛崗敬業(yè),，不愛怎么敬業(yè)？不論你現(xiàn)在當(dāng)輔導(dǎo)員是出于什么動(dòng)機(jī),，但你已經(jīng)在做這項(xiàng)工作,，就要忠于這個(gè)職業(yè),，具備有一定的承受能力，做好不棄不餒的打算,，努力做好工作,。在這個(gè)基礎(chǔ)上，尋找當(dāng)輔導(dǎo)員的樂趣,。一是尋找現(xiàn)實(shí)的樂趣：當(dāng)你付出自己的努力和心血后,，你會(huì)獲得成就感。試想,，當(dāng)你在課堂上深入淺出地講解某個(gè)問題時(shí),，看到同學(xué)們那專注的、求知的眼神,，你應(yīng)該感覺到你的價(jià)值所在,；當(dāng)聽到學(xué)生開心地叫聲“老師好！”時(shí),，你應(yīng)該感到欣慰,；當(dāng)你幫助同學(xué)解決某個(gè)難題，聽到學(xué)生由衷地說“謝謝”時(shí),，你應(yīng)該感覺到自豪,。所以說，當(dāng)輔導(dǎo)員也很不錯(cuò),，我們要珍惜這份職業(yè),。二是思索未來的樂趣：十年、二十年后,，你的學(xué)生有的當(dāng)了老總,，有的成了一方官員，有的是卓有成就的科技工作者等等,。當(dāng)你再看見他們時(shí),，他們叫你一聲“老師你好”，你會(huì)有什么感覺,？那就是我們輔導(dǎo)員的驕傲和自豪,。輔導(dǎo)員這個(gè)職業(yè)是光榮而神圣的職業(yè)！我們要不斷探索,、創(chuàng)新,，用優(yōu)異的成績(jī)，為輔導(dǎo)員這個(gè)偉大的職業(yè)增光添彩,。

對(duì)于剛剛從大學(xué)校門踏出的我們,，對(duì)新的生活、新的責(zé)任,、新的角色多少有些怯懦,，而本次培訓(xùn)中,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和培訓(xùn)指導(dǎo)老師也十分注意我們的這種心理的變化，他們的講話,，從頭到尾始終貫穿一個(gè)中心,，那就是充滿對(duì)新教師的鼓勵(lì)。

其一是鼓勵(lì)我們要趕快適應(yīng)教學(xué)環(huán)境,、生活環(huán)境,、人際關(guān)系環(huán)境等。

其二是鼓勵(lì)我們要更加理性地認(rèn)識(shí)社會(huì),、認(rèn)識(shí)自己的角色,，改變以往學(xué)生時(shí)期那種趨向“感性”或者說是“浪漫”的生活態(tài)度。

其三是鼓勵(lì)我們要做一名終身學(xué)習(xí)型老師,，做一名能夠不斷適應(yīng)新知識(shí)新問題新環(huán)境的老師,。

其四是鼓勵(lì)我們要堅(jiān)持創(chuàng)新，在教學(xué)中發(fā)揮自己的聰明和才智,，爭(zhēng)做教學(xué)發(fā)展的弄潮兒,。這些鼓勵(lì)，使我對(duì)未來的工作充滿了信心和動(dòng)力,。高爾基曾經(jīng)說過：“只有滿懷自信的人,，才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中，并實(shí)現(xiàn)自己的意志,?！币苍S，對(duì)于我們新教師來說,，只要有克服困難的信心,，才能取得好的開端，而好的開端,，便是成功的一半,。

新的起點(diǎn)需要新的奮斗，新的奮斗需要旗幟作為引導(dǎo),，這次崗前培訓(xùn)就是一面很好的旗幟,，在思想、行動(dòng)和實(shí)踐工作上給了我切實(shí)的指導(dǎo)和鼓勵(lì),。一切工作都需要實(shí)踐來證明,，成功=艱苦的勞動(dòng)+正確的方法+少談空話,、在今后的工作中,，我將以本次培訓(xùn)精神作為指導(dǎo)，以自己的實(shí)際行動(dòng)來為我身處的學(xué)校做貢獻(xiàn),，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值,。

高校輔導(dǎo)員培訓(xùn)心得體會(huì)篇二

1,、在沒有培訓(xùn)之前，我簡(jiǎn)單的認(rèn)為輔導(dǎo)員只是一個(gè)學(xué)生管理中的輔助角色,，從事的工作僅僅是管理班級(jí)的日常事務(wù),、督促學(xué)習(xí)、協(xié)助解決他們生活上遇到的困難等一些瑣事,。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)和與其他指導(dǎo)員的交流我才真正意識(shí)到,，輔導(dǎo)員不僅是學(xué)生日常行為上的管理者、更是成長(zhǎng)路上的指導(dǎo)者和領(lǐng)路人,，尤其是當(dāng)代大學(xué)生,，大都是90后左右的青年，獨(dú)起到影響和教育學(xué)生的目的,。

2,、具有豐富的學(xué)科專業(yè)知識(shí)。隨著知識(shí),、信息傳播迅速的加快,，學(xué)生的知識(shí)面和獲取知識(shí)的途徑不斷擴(kuò)大，這對(duì)輔導(dǎo)員的知識(shí)儲(chǔ)備提出了新的挑戰(zhàn),。只有不斷吐故納新,，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，豐富學(xué)生工作的內(nèi)容,，才能在實(shí)際工作中進(jìn)行有針對(duì)性的教育,，避免空洞說教，增強(qiáng)說服力,。

3,、具有一定的教育科研能力。優(yōu)秀的輔導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)是善于總結(jié)和思考的,。不能僅僅依靠經(jīng)驗(yàn)的積累和自己的見解來開展工作,，要邊學(xué)習(xí)、邊研究,、邊實(shí)踐,，豐富內(nèi)涵創(chuàng)新方法，將自己的經(jīng)驗(yàn)上升到理論的高度,，增強(qiáng)對(duì)教育活動(dòng)規(guī)律的認(rèn)識(shí),，獲取高層次的教育科研成果，形成自己獨(dú)特的'工作風(fēng)格,。

4,、具有健康積極的工作心態(tài)。輔導(dǎo)員工作瑣碎,，面對(duì)性格各異的學(xué)生,，工作中難免會(huì)有不愉快,、不順心的事情發(fā)生。因此,，要成為一名優(yōu)秀的輔導(dǎo)員,，就要胸懷寬廣，善于自我調(diào)節(jié)緩解壓力,，面對(duì)學(xué)生發(fā)生的各種情況能以平靜的心態(tài)去對(duì)待,，用豁達(dá)的心胸包容學(xué)生的錯(cuò)誤。只有這樣,，才能始終保持微笑做好學(xué)生工作,。

一線，許多具體工作對(duì)高校人才培養(yǎng)和校園和諧發(fā)展等方面具有十分重要的意義,。如何樹立良好的大局觀念,，如何保持良好的工作狀態(tài)，如何與學(xué)生之間建立良好的溝通渠道,，成為我當(dāng)前這一階段工作的重點(diǎn),。

我認(rèn)為：一是要加強(qiáng)自身專業(yè)知識(shí)的儲(chǔ)備，充實(shí)理論知識(shí),，通過向書本學(xué),、向老輔導(dǎo)員請(qǐng)教，集中精力強(qiáng)化教育學(xué),、心理學(xué)等專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),，同時(shí)大膽實(shí)踐，提高自己處理應(yīng)對(duì)學(xué)生問題的綜合能力,；二是要充分調(diào)動(dòng)自己工作熱情,，積極融入到學(xué)生工作中，體現(xiàn)出自身的職業(yè)素養(yǎng),，在學(xué)生心目中樹立良好的輔導(dǎo)員形象,；三是要充分發(fā)揮學(xué)生干部在學(xué)生工作中的積極作用，調(diào)動(dòng)他們的積極性,，培養(yǎng)學(xué)生自我教育,、自我管理、自我服務(wù)的意識(shí),、以提高落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)決議的工作效率,；四是建立良好的師生溝通平臺(tái)，充分利用各種機(jī)會(huì)與學(xué)生交流，縮短與他們之間的距離,，主動(dòng)關(guān)心、親近同學(xué),，多與他們交心談心、坦誠(chéng)相待,，成為他們的良師益友；五是注重班委制度建設(shè),，培養(yǎng)民主氛圍,。在具體工作中要以實(shí)事求是、公正嚴(yán)明為準(zhǔn)則,，平等地對(duì)待每一位學(xué)生,，弘揚(yáng)正氣，嚴(yán)厲批評(píng)不良現(xiàn)象,，在廣大同學(xué)的尊重與信任中去開展工作,。

有人說：輔導(dǎo)員是校園里最基層、最默默無聞,、最辛苦的工作,，但我相信它會(huì)使最具有活力的工作之一。我將努力當(dāng)好教學(xué)工作與學(xué)生管理工作之間的紐帶,，完成好思想政治教學(xué),、心里咨詢、就業(yè)指導(dǎo),、黨團(tuán)建設(shè)與事務(wù)管理等方面工作,，以優(yōu)異的工作表現(xiàn)，做一名合格的高校輔導(dǎo)員,。

高校輔導(dǎo)員培訓(xùn)心得體會(huì)篇三

當(dāng)?shù)弥獙W(xué)校派我去參加江西省第52期高校輔導(dǎo)員培訓(xùn)時(shí),，我內(nèi)心充滿了喜悅和期待。一來是因?yàn)槲沂墙衲?月份才正式成為高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍中的一員,，并且此次培訓(xùn)是以“輔導(dǎo)員工作實(shí)務(wù)”為主題,，恰好跟我很想在輔導(dǎo)員工作業(yè)務(wù)和能力上得到提高的想法不謀而合，二來是能夠借此機(jī)會(huì)與全省各高校的輔導(dǎo)員們多多交流，吸取各位輔導(dǎo)員平時(shí)的工作經(jīng)驗(yàn)來促進(jìn)自己的輔導(dǎo)員工作,。在短短的三天培訓(xùn)時(shí)間里,，承辦此次培訓(xùn)的贛南師范大學(xué)為我們安排了5場(chǎng)精彩的報(bào)告講座和1場(chǎng)利用紅色資源育人探索實(shí)踐的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，對(duì)于我們以后的輔導(dǎo)員工作提供了明確的方向性和重要的指導(dǎo)性作用,。

第一場(chǎng)報(bào)告是由贛南師范大學(xué)學(xué)工處魏美春處長(zhǎng)作的關(guān)于《推進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),，促進(jìn)人才培養(yǎng)》的講座。魏美春處長(zhǎng)梳理了“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”教育觀念的提出及發(fā)展歷程,，指出現(xiàn)在省內(nèi)各高?！皠?chuàng)新創(chuàng)業(yè)”教育現(xiàn)狀及問題所在，認(rèn)為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育是輔導(dǎo)員工作的新內(nèi)容,、新要求,。最后，魏處長(zhǎng)結(jié)合贛南師范大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育探索實(shí)踐強(qiáng)調(diào)指出,，作為高校輔導(dǎo)員,，必須在大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中有所作為。聯(lián)想到前段時(shí)間,，我剛剛帶領(lǐng)學(xué)生參加了第二屆中國(guó)創(chuàng)翼青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)（吉安賽區(qū)）和學(xué)校的“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的比賽,，整個(gè)備賽過程異常艱辛和痛苦，根源是一方面學(xué)生基礎(chǔ)薄弱,，另一方面也是因?yàn)槲胰鄙賱?chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育意識(shí)和能力,。通過此次報(bào)告講座，使我深刻認(rèn)識(shí)到自己肩上的擔(dān)子,，更讓我明白自己需要從觀念上樹立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育意識(shí),，并不斷加強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的學(xué)習(xí)，提高創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力,，并能夠積極組織學(xué)生參加各類關(guān)于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的培訓(xùn),、報(bào)告、講座和訓(xùn)練營(yíng),，充分發(fā)揮輔導(dǎo)員在學(xué)生成長(zhǎng)成才方面的指導(dǎo)作用,。

第二場(chǎng)報(bào)告是由江西財(cái)經(jīng)大學(xué)馬克思主義學(xué)院院長(zhǎng)陳始發(fā)教授作的《傳承紅色基因，激活輔導(dǎo)員工作》的講座,。陳始發(fā)教授從“紅色基因”時(shí)代課題的提出背景,、“紅色基因”的內(nèi)涵與特征、“紅色基因”的傳承與激活和提升輔導(dǎo)員工作的精氣神四個(gè)方面展開講座,。他特別引用了習(xí)總書記近幾年來關(guān)于紅色文化基因的講話,，強(qiáng)調(diào)輔導(dǎo)員也應(yīng)當(dāng)認(rèn)真學(xué)習(xí)這些講話精神，并能夠創(chuàng)新地運(yùn)用到學(xué)生思想教育中,，幫助學(xué)生樹立文化自信,、堅(jiān)定理想信念,、培養(yǎng)學(xué)生敢闖新路的精神。同時(shí),，輔導(dǎo)員自己也要提高工作的精氣神,，必須樹立職業(yè)自信、堅(jiān)定職責(zé)自信,，創(chuàng)新工作機(jī)制,，充分運(yùn)用好網(wǎng)絡(luò)和社團(tuán)開展思想政治教育。陳教授的這次講座,，也給了我思政教育工作的指導(dǎo)性作用。結(jié)合自己這一個(gè)學(xué)期以來的工作經(jīng)歷,，發(fā)現(xiàn)許多學(xué)生沒有人生目標(biāo),，也沒有人生規(guī)劃，更不會(huì)考慮到自己與社會(huì)發(fā)展,、與國(guó)家發(fā)展的關(guān)系,，因此我覺得特別需要加強(qiáng)學(xué)生的思想教育。但考慮到高職學(xué)生的特點(diǎn),，理論性強(qiáng)的思想教育根本不起作用,，所以我也經(jīng)常思考怎樣的思想政治教育才有效果。通過此次講座,，我覺得自己以后有必要結(jié)合井岡山精神,、廬陵文化、紅色文化等開展學(xué)生思想政治教育工作,。

第三場(chǎng)講座請(qǐng)到了心里仰慕已久的黃暉老師來為我們作講座,。黃暉老師榮獲全國(guó)輔導(dǎo)員年度人物提名獎(jiǎng)、全國(guó)高校優(yōu)秀輔導(dǎo)員“十佳”博客獎(jiǎng),、優(yōu)秀博文獎(jiǎng)等各類獎(jiǎng)項(xiàng),，自己也私下在關(guān)注他的微信、微博等,，深深折服于他在輔導(dǎo)員工作方面的能力與創(chuàng)新,。黃暉老師此次帶來的講座是《高校輔導(dǎo)員新媒體形象及應(yīng)用能力提升策略》。在人人都可以當(dāng)導(dǎo)演,、人人都可以是記者的自媒體時(shí)代,，黃暉老師的講座特別緊跟時(shí)代、緊貼學(xué)生,，也給我們輔導(dǎo)員工作的發(fā)展提供了方向性,。整場(chǎng)講座聽下來，不僅讓我認(rèn)識(shí)到輔導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)如何樹立新媒體形象,、怎樣利用新媒體形象,、如何運(yùn)用好新媒體形象的方法和技巧,，更是讓我深深感觸到黃暉老師對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)成才的關(guān)懷。當(dāng)他講到對(duì)學(xué)生的愛,、對(duì)自己孩子的教育時(shí),，他很動(dòng)情，甚至有點(diǎn)哽咽,，由此可見他是真的用心在輔導(dǎo),、也很在乎這些學(xué)生的健康成長(zhǎng)。我在問自己是否也有這么用心的對(duì)待學(xué)生,。承認(rèn)自己對(duì)學(xué)生關(guān)心不夠,、愛的不夠，希望自己在以后的工作過程中能夠更加用心,。最后,，黃暉老師送給我們一句話：不忘來時(shí)的根，走好現(xiàn)在的路,，堅(jiān)定未來的夢(mèng),。這句話也深深的打動(dòng)了我，雖然輔導(dǎo)員工作辛苦,，但要知道,，輔導(dǎo)員工作深刻關(guān)系到學(xué)生的成長(zhǎng)成才和后來者的成長(zhǎng)軌跡，所以我們需要腳踏實(shí)地,、砥礪前行,、用心服務(wù)，認(rèn)真做好這份榮譽(yù)之上,、星空之下的青春事業(yè),。

第四場(chǎng)報(bào)告是由南昌大學(xué)學(xué)工處處長(zhǎng)徐光兵教授作的《高校輔導(dǎo)員工作漫談》的講座。他首先帶我們一起回顧了高校輔導(dǎo)員的歷史發(fā)展過程,、三個(gè)重要文件（16號(hào)文件,、24號(hào)令、教社政2號(hào)文件）,，學(xué)習(xí)了《高等學(xué)校輔導(dǎo)員職業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)（暫行）》,，使參加此次培訓(xùn)的新任輔導(dǎo)員再次明確了職業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)和工作職責(zé)，同時(shí)他也結(jié)合南昌大學(xué)在開展學(xué)生管理教育工作方面的經(jīng)驗(yàn)與我們一起交流,，重點(diǎn)指出在高校思政工作需要加大創(chuàng)新力度,，要突出“以學(xué)生為本”的服務(wù)理念、要注重學(xué)生思政品牌的建設(shè)和打造工作,、要積極發(fā)揮主題教育的重要作用,。最后他以第八屆輔導(dǎo)員年人物為例，對(duì)輔導(dǎo)員提出了三點(diǎn)期望,，希望輔導(dǎo)員們能夠善于學(xué)習(xí),、勤于提升自己,，要以生為本、用心融入,，要提升素質(zhì),、強(qiáng)化工作能力，努力構(gòu)建一個(gè)內(nèi)涵更加豐富的輔導(dǎo)員角色,。想想自己作為一個(gè)新人,，需要學(xué)習(xí)的地方還有很多，需要提高的能力還有很多,，任重而道遠(yuǎn),，卻充滿了信心。因?yàn)槲乙蚕嘈牛褐灰谜嫘?，便可換來真心,。這個(gè)學(xué)期以來，我陪著學(xué)生們上晚自習(xí),、陪著他們排練大合唱,、參加足球比賽,、參加“兩學(xué)一做”黨的知識(shí)競(jìng)賽,、陪著他們備戰(zhàn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比賽、也陪著他們排練市政府慶祝建黨95周年文藝演出節(jié)目,，整個(gè)過程也做到了用心,，學(xué)生也越來越信任我。但學(xué)生們上課出勤率無法保證,、學(xué)習(xí)積極性也有待提高,，也讓我反思是不是在思政教育上下的功夫不夠深。

第五場(chǎng)是由省教工委宣傳部部長(zhǎng),、省教育廳社政處處長(zhǎng)曾青生作了學(xué)習(xí)貫徹《江西省學(xué)校學(xué)生人身傷害預(yù)防與處理?xiàng)l例》的報(bào)告,。他給我們講述了《條例》的制訂背景、制訂過程和重大意義,，讓所有學(xué)員充分意識(shí)到保障學(xué)生人身安全,、維護(hù)學(xué)校和教師合法權(quán)益的重要性。作為剛從事輔導(dǎo)員工作的新人來說,，我必須充分學(xué)習(xí)和掌握此條例,，要深入到學(xué)生當(dāng)中宣傳，也要切實(shí)貫徹落實(shí)條例規(guī)定,，努力為創(chuàng)建和諧平安校園提供保障,。

當(dāng)然，在整個(gè)培訓(xùn)過程中,，來自各大高校的輔導(dǎo)員同仁們也就關(guān)于近期開展的“兩學(xué)一做”,、社會(huì)暑假實(shí)踐活動(dòng),、網(wǎng)紅徐川、輔導(dǎo)員職業(yè)能力大賽等話題積極交流互動(dòng),，相互吸取和借鑒輔導(dǎo)員工作經(jīng)驗(yàn),，為以后開展學(xué)生工作積累基礎(chǔ)。

這次培訓(xùn)雖然只有短短的3天,，卻讓我們受益匪淺,，也結(jié)下了深厚的友誼。非常感謝省教育廳對(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的重視,，也感謝此次承辦培訓(xùn)的贛南師范大學(xué)老師們的精心組織和辛苦付出,。

高校輔導(dǎo)員培訓(xùn)心得體會(huì)篇四

作為一名新進(jìn)輔導(dǎo)員，我參加了全省第16期高等院校輔導(dǎo)員崗位培訓(xùn)班,。在為期一周的培訓(xùn)中,，通過聽專題報(bào)告、參與案例分析,、開展分組討論等形式,，圍繞當(dāng)前高校學(xué)生工作中的難點(diǎn)、熱點(diǎn)問題進(jìn)行了學(xué)習(xí)與探討,。讓我對(duì)高校輔導(dǎo)員工作有了初步認(rèn)識(shí),，深感輔導(dǎo)員工作的艱辛與責(zé)任，下面就我參加此次培訓(xùn)的幾點(diǎn)體會(huì),，向在座的各位作簡(jiǎn)要匯報(bào),。

在沒有培訓(xùn)之前，我簡(jiǎn)單的認(rèn)為輔導(dǎo)員只是一個(gè)學(xué)生管理中的輔助角色,，從事的工作僅僅是管理班級(jí)的日常事務(wù),、督促學(xué)生學(xué)習(xí)、協(xié)助解決他們生活上遇到的困難等一些瑣事,。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)和與其他輔導(dǎo)員的交流我才真正意識(shí)到,，輔導(dǎo)員不僅是學(xué)生日常行為上的管理者、更是成長(zhǎng)路上的指導(dǎo)者和領(lǐng)路人,，尤其是當(dāng)代大學(xué)生,，大都是90后左右的青年，獨(dú)身子女的優(yōu)越感尤為突出,，這讓如何正確引導(dǎo)學(xué)生成為輔導(dǎo)員工作的重中之重,。我認(rèn)為，輔導(dǎo)員的工作就是在培養(yǎng)他們成才的同時(shí)教育他們成人,，應(yīng)把“博學(xué),、仁愛、善思,、篤行”的精神,，融入到學(xué)生日常工作中,，從思想、生活和成長(zhǎng)中去關(guān)心他們,，當(dāng)好學(xué)生思想教育的'“指揮員”,、生活的“管理員”、健康成長(zhǎng)的“引路人”,。

輔導(dǎo)員教育,、管理、服務(wù)的對(duì)象是新時(shí)代的大學(xué)生,，他們一方面朝氣蓬勃,、思想活躍、興趣廣泛,，有較強(qiáng)的獨(dú)立意識(shí)和自我意識(shí),；另一方面又團(tuán)體意識(shí)薄弱、心理承受能力差,，這些都給輔導(dǎo)員工作帶來了挑戰(zhàn),，要想做好輔導(dǎo)員工作，成為學(xué)生可親,、可信,、可敬的教職員工，必須具備良好的綜合素質(zhì),。

1.具有過硬的思想政治素質(zhì),。過硬的政治素質(zhì)是成為一名優(yōu)秀輔導(dǎo)員的首要條件,，高尚品德的示范者才能成為學(xué)生學(xué)習(xí),、模仿的典范，只有輔導(dǎo)員自身具備了過硬的思想政治素質(zhì),，才能感染學(xué)生,，起到影響和教育學(xué)生的目的。

2.具有豐富的學(xué)科專業(yè)知識(shí),。隨著知識(shí),、信息傳播迅速的加快，學(xué)生的知識(shí)面和獲取知識(shí)的途徑不斷擴(kuò)大,，這對(duì)輔導(dǎo)員的知識(shí)儲(chǔ)備提出了新挑戰(zhàn),。只有不斷吐故納新，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu),，豐富學(xué)生工作的內(nèi)容,，才能在實(shí)際工作中進(jìn)行有針對(duì)性的教育，避免空洞說教,，增強(qiáng)說服力,。

3.具有一定的教育科研能力,。優(yōu)秀的輔導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)是善于總結(jié)和思考的。不能僅僅依靠經(jīng)驗(yàn)的積累和自己的見解來開展工作,，要邊學(xué)習(xí),、邊研究、邊實(shí)踐,，豐富內(nèi)涵創(chuàng)新方法,，將自己的經(jīng)驗(yàn)上升到理論的高度，增強(qiáng)對(duì)教育活動(dòng)規(guī)律的認(rèn)識(shí),，獲取較高層次的教育科研成果,，形成自己獨(dú)特的工作風(fēng)格。

4.具有健康積極的工作心態(tài),。輔導(dǎo)員工作瑣碎,，面對(duì)性格各異的學(xué)生，工作中難免會(huì)有不愉快,、不順心的事情發(fā)生,。因此，要成為一名優(yōu)秀的輔導(dǎo)員,，就要胸懷寬廣,，善于自我調(diào)節(jié)緩解壓力，面對(duì)學(xué)生發(fā)生的各種情況能以平靜的心態(tài)去對(duì)待,，用豁達(dá)的心胸包容學(xué)生的錯(cuò)誤,。只有這樣，才能始終保持微笑做好學(xué)生工作,。

輔導(dǎo)員作為高校思想政治工作的骨干力量,，始終工作在高校學(xué)生管理的第一線，許多具體工作對(duì)于高校人才培養(yǎng)和校園和諧發(fā)展等方面具有十分重要的意義,。如何樹立良好的大局觀念,，如何保持良好的工作心態(tài)，如何與學(xué)生之間建立良好的溝通渠道,，成為我當(dāng)前這一階段工作的重點(diǎn),。

我認(rèn)為：一是要加強(qiáng)自身專業(yè)知識(shí)的儲(chǔ)備，充實(shí)理論知識(shí),，通過向書本學(xué),、向老輔導(dǎo)員請(qǐng)教，集中精力強(qiáng)化教育學(xué),、心理學(xué)等專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),，同時(shí)大膽實(shí)踐，提高自己處理應(yīng)對(duì)學(xué)生問題的綜合能力；二是要充分調(diào)動(dòng)自己工作熱情,，積極融入到學(xué)生工作中,，體現(xiàn)出自身的職業(yè)素養(yǎng)，在學(xué)生心目中樹立良好的輔導(dǎo)員形象,；三是要充分發(fā)揮學(xué)生干部在學(xué)生工作中的積極作用,，調(diào)動(dòng)他們的積極性，培養(yǎng)學(xué)生自我教育,、自我管理,、自我服務(wù)意識(shí)，以提高落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)決議的工作效率,；四是建立良好的師生溝通平臺(tái),，充分利用各種機(jī)會(huì)與學(xué)生交流，縮短與他們之間的距離,，主動(dòng)關(guān)心,、親近同學(xué),，多與他們交心談心,、坦誠(chéng)相待，成為他們的良師益友,；五是注重班委制度建設(shè),，培養(yǎng)民主氛圍。在具體工作中要以實(shí)事求是,、公正嚴(yán)明為準(zhǔn)則，平等地對(duì)待每一位學(xué)生,，弘揚(yáng)正氣，嚴(yán)厲批評(píng)不良現(xiàn)象,，在廣x學(xué)的尊重與信任中去開展工作,。

高校輔導(dǎo)員培訓(xùn)心得體會(huì)篇五

我很榮幸能夠在全國(guó)高校對(duì)大學(xué)生思想政治工作日益重視的今天走向輔導(dǎo)員這個(gè)工作崗位,，并且有幸參加了第三十九期全省高校輔導(dǎo)員培訓(xùn)班。

培訓(xùn)從7月9日開始,，五天的時(shí)間內(nèi),，我聆聽了華北水利水電學(xué)院黨委書記朱海峰教授以“大學(xué)發(fā)展與輔導(dǎo)員擔(dān)當(dāng)”為主題的講座，河南省教育廳學(xué)生處副處長(zhǎng)舒衛(wèi)芳以“普通高校學(xué)生工作”為主題的講座,，東北師范大學(xué)黨委學(xué)工部部長(zhǎng)李忠軍教授以“高校輔導(dǎo)員工作理論與實(shí)踐”為主題的講座,，中共山東省委高校工委副書記田建國(guó)教授以“努力提高輔導(dǎo)員素質(zhì)”和“德育創(chuàng)新與創(chuàng)新人才培養(yǎng)”為主題的講座,，武漢理工大學(xué)發(fā)展與教育心理研究所所長(zhǎng)雷五明教授以“心理健康教育與咨詢”為主題的講座，參加了素質(zhì)拓展訓(xùn)練,，參與了每晚進(jìn)行的小組討論，班級(jí)討論,。專家的教誨,，與同仁的討論，使我對(duì)輔導(dǎo)員這份工作有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),。下面我從以下幾個(gè)方面談?wù)勎业母惺埽?/p>

一,、要正確認(rèn)識(shí)輔導(dǎo)員的崗位性質(zhì)和工作職責(zé)

念的教育。所以,，輔導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)做學(xué)生的知心朋友,、人生導(dǎo)師和引路人。

(二)要認(rèn)真履行自己的工作職責(zé)

第一,、加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育,。大學(xué)生是祖國(guó)的未來、民族的希望,，堅(jiān)持不懈用馬克思主義理論武裝大學(xué)生的頭腦,，深入開展黨的基本理論，基本路線,，基本方針和基本經(jīng)驗(yàn)教育,，開展中國(guó)革命、建設(shè)和改革開放的歷史教育,，使學(xué)生正確認(rèn)識(shí)社會(huì)發(fā)展規(guī)律,，認(rèn)識(shí)國(guó)家的前途命運(yùn)，認(rèn)識(shí)自己的社會(huì)責(zé)任,，樹立社會(huì)主義理想信念,，樹立科學(xué)的世界觀和正確的人生觀，并使他們中的先進(jìn)分子樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想,，確立馬克思主義堅(jiān)定信念,。

第二，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理,、法制,、學(xué)習(xí)、就業(yè)的指導(dǎo),。輔導(dǎo)員老師除了要對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育外,，還要對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和法制觀念的教育。現(xiàn)代的大學(xué)生接觸著五光十色的世界，由于網(wǎng)絡(luò)沖擊,、學(xué)習(xí)的壓力,、感情的挫折，很多大學(xué)生心理產(chǎn)生了一些問題,，甚至導(dǎo)致了一些惡性事件,，觸犯了法律，因此加強(qiáng)大學(xué)生的思想政治教育及法制觀念的教育是十分必要的,，要及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,，排查問題，不留安全的隱患,。此外,，輔導(dǎo)員老師要引導(dǎo)學(xué)生樹立良好的學(xué)習(xí)觀，培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)的意識(shí),，積極引導(dǎo)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法,，定期進(jìn)行指導(dǎo)，使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo),，有意識(shí)地朝著目標(biāo)自覺地學(xué)習(xí),，形成自覺學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

力的學(xué)生組織或班級(jí)對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)是一個(gè)極為重要的因素,。因此輔導(dǎo)員對(duì)學(xué)生組織和班委成員的推薦與選拔是負(fù)有重要責(zé)任的,。核心力量決定了整體的組織文化，因此要做好學(xué)生組織和班委的工作,。

第四,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生生活的關(guān)心。輔導(dǎo)員老師要經(jīng)常深入學(xué)生宿舍,，定期在值班室值班,，經(jīng)常與學(xué)生零距離的溝通，善于觀察,，勤于思考,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)一些不穩(wěn)定因素，及時(shí)排除問題,。關(guān)心學(xué)生生活的每一個(gè)細(xì)節(jié),，讓他們感受到家的溫暖，從而使學(xué)生以更加飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)中去,。

二,、輔導(dǎo)員的工作要講究藝術(shù)和方法。輔導(dǎo)員是學(xué)生的人生導(dǎo)師,，做學(xué)生工作講究工作的藝術(shù)和方法，這樣能取得事半功倍的好效果。

(一)將巡警變?yōu)榉?wù)員,、引導(dǎo)者?，F(xiàn)在的大學(xué)生多是獨(dú)生子女，自尊心比較強(qiáng),，但自律性差,，用過去的像巡警一樣訓(xùn)斥的方法顯然學(xué)生有逆反心理，不會(huì)收到良好的育人目標(biāo),。輔導(dǎo)員要轉(zhuǎn)變角色,，全心全意為學(xué)生服務(wù)，用鼓勵(lì),、鞭策的話語積極的引導(dǎo)學(xué)生,，除一些不能姑息遷就的惡性事件外，要給學(xué)生改過的機(jī)會(huì),，這樣既不會(huì)傷害學(xué)生的自尊心,，也會(huì)收到教書育人的良好效果。

(二)把以情感人與以理服人結(jié)合起來,。教師處理一些學(xué)生問題要有理有據(jù),，并且要用真心誠(chéng)意去打動(dòng)學(xué)生，真正做到讓學(xué)生心服口服,。"德高為師,，身正為范”，只有輔導(dǎo)員老師具備一定的素質(zhì),，言行一致,，具有崇高的人格魅力才會(huì)使他的學(xué)生敬佩他，尊敬他,。

上獲得了大量有益的信息和知識(shí)的同時(shí),，也有一些潛在的隱患，這就需要輔導(dǎo)員老師與時(shí)俱進(jìn),，細(xì)心觀察學(xué)生的思維動(dòng)向,。

(一)積極引導(dǎo)學(xué)生遠(yuǎn)離有害的信息，防止沉溺于網(wǎng)絡(luò),?？萍伎偸请p刃劍，關(guān)鍵是如何更好地利用它,，網(wǎng)絡(luò)在開闊學(xué)生視野的同時(shí),，也將一些黃色、暴力,、迷信等有害信息傳給了廣大青年學(xué)生,，大學(xué)生的思維還具有很大的可塑性,，是非辨別能力還有限，所以要積極引導(dǎo)學(xué)生遠(yuǎn)離網(wǎng)毒,，真正通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)到一些有意義的知識(shí),。開闊視野，讓網(wǎng)絡(luò)真正成為學(xué)習(xí)的得力助手,。

(二)搭建網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),，積級(jí)與學(xué)生互動(dòng)及時(shí)回答學(xué)生疑難問題。唐代的文學(xué)家韓愈曾說過：“師者,，所以傳道授業(yè)解惑也,。”傳統(tǒng)的當(dāng)面說教是必不可少的,，但利用網(wǎng)絡(luò)與自己學(xué)生溝通,，會(huì)更直接、方便,、快捷,。學(xué)生通過e-mail, qq，微博等方式可以匿名將真實(shí)想法表白出來,，增加了信息的可信度,，更有利于及時(shí)地發(fā)現(xiàn)問題，排除隱患,。

四,、樹立輔導(dǎo)員觀，具備政治觀,、影響力,、群眾觀和團(tuán)隊(duì)觀，努力提升自身的綜合素質(zhì),，做一名有理念,、有隊(duì)伍、有激情,、有責(zé)任的輔導(dǎo)員,。

首先，做到職業(yè)合格化,。簡(jiǎn)單地說就是做事情時(shí)要想清楚,、說明白、做到位,。想清楚就是具備決策,、謀斷能力，說明白就是要具備與人談話的能力,，做到位就是要完善,。做到這些,，才會(huì)是一個(gè)合格的輔導(dǎo)員。

作,，深入學(xué)習(xí)教育學(xué),、管理學(xué),、心理學(xué),、行為學(xué)等的與職業(yè)相關(guān)專業(yè)的知識(shí)，為日常工作提供理論支撐,。

最后,，努力成為一個(gè)專家學(xué)者。輔導(dǎo)員作為一個(gè)高校教師,，在學(xué)術(shù)研究上也應(yīng)有一番作為,。這樣才能完善自身，用自身的人格魅力和學(xué)術(shù)知識(shí)給學(xué)生樹立一個(gè)榜樣,。

總之,，新時(shí)期高校輔導(dǎo)員應(yīng)成為集教育管理、服務(wù)和科研于一體的教師,。輔導(dǎo)員的素質(zhì)關(guān)系著高校人才的質(zhì)量,。

通過這次培訓(xùn)，我獲益匪淺,，也使我更加熱愛輔導(dǎo)員這個(gè)職業(yè),。我深深地認(rèn)識(shí)到，輔導(dǎo)員工作不僅是一份光榮的職業(yè),，更是一項(xiàng)崇高的事業(yè),。輔導(dǎo)員在政治上是旗幟，學(xué)業(yè)上是導(dǎo)師,，品行上是典范,，情感上是朋友，做人上是偶像,，我要保持一顆積極向上的心態(tài),，勇于創(chuàng)新，不斷學(xué)習(xí),，與學(xué)生一起逐步成長(zhǎng),。我會(huì)以更加飽滿的熱情、更加敬業(yè)的精神投身到這項(xiàng)事業(yè)中去,。

高校輔導(dǎo)員培訓(xùn)心得體會(huì)篇六

20__年10月18日至10月20日,，學(xué)院舉辦了輔導(dǎo)員培訓(xùn)，我有幸參加了輔導(dǎo)員培訓(xùn)學(xué)習(xí),。這次培訓(xùn)雖然時(shí)間短,，但內(nèi)容十分豐富,，通過培訓(xùn)，我得到了很大的收獲?，F(xiàn)將自己的心得體會(huì)總結(jié)如下：

一,、輔導(dǎo)員應(yīng)具有良好的敬業(yè)精神和高尚的道德情操

輔導(dǎo)員作為學(xué)生最親密的教育者，必須要具有高尚的道德情操,，具有誠(chéng)實(shí),、樂觀、積極,、上進(jìn)的精神風(fēng)貌,，以影響和感染學(xué)生。現(xiàn)實(shí)中,，學(xué)生輔導(dǎo)員的工作是繁雜而辛苦的,，日常工作有些是有形的，更多是無形的;有些工作是在工作時(shí)間中進(jìn)行的,，有許許多多的瑣事是在業(yè)余時(shí)間進(jìn)行的,。輔導(dǎo)員工作基本沒有節(jié)假日的概念，一天幾乎24小時(shí)都處于緊張狀態(tài),，難以量化計(jì)算,，全憑敬業(yè)精神和良心。因此,，要做好學(xué)生工作,，輔導(dǎo)員必須具備良好的思想素質(zhì)和崇高的職業(yè)道德。輔導(dǎo)員本人要對(duì)本職工作充滿熱心,、愛心和責(zé)任心,，要不斷提高自身的思想素質(zhì),把輔導(dǎo)員工作作為崇高的事業(yè)用心去做，那么,，輔導(dǎo)員的工作就會(huì)有所進(jìn)步,、有所發(fā)展、有所作為,就會(huì)贏得社會(huì)的認(rèn)可和學(xué)生的尊重,。

二,、培訓(xùn)為我面臨的實(shí)際工作提供了許多方法和策略

在培訓(xùn)中，聽取了很多優(yōu)秀輔導(dǎo)員的工作心得交流,，都給我留下了深刻的印象,。給我們今后的工作明確了方向，同時(shí)讓我也感覺到要做好一名合格的輔導(dǎo)員,，只憑一腔熱血是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的;在談到面對(duì)突發(fā)事件如何處理問題上,，惠熙文老師通過以往的案例給我們做了詳細(xì)的解讀，通過活生生的案例讓我們體會(huì)到,，學(xué)生工作無小事,，在今后的工作中我們要始終堅(jiān)持預(yù)防為主的原則;李素靜老師在講課中談到了一些從心理學(xué)角度出發(fā)去深入了解學(xué)生的做法,，這一切使我認(rèn)識(shí)到作為一個(gè)輔導(dǎo)員，應(yīng)在學(xué)生管理工作中多加思考,，適時(shí)改進(jìn)管理方法和策略,，爭(zhēng)取精益求精。

三,、拓寬業(yè)務(wù)水平,，提升實(shí)踐力度

通過學(xué)習(xí)，是我認(rèn)識(shí)到作為輔導(dǎo)員不能只局限于日常事務(wù)的管理,，對(duì)于其他方面的工作,，我們更應(yīng)重視,，比如要做好新形勢(shì)下大學(xué)生的思想政治教育,、大學(xué)生的安全教育、大學(xué)生的心理健康教育以及大學(xué)生的職業(yè)發(fā)展教育等等,。只有這樣才能防患于未然,，成為一名合格的輔導(dǎo)員。

日照市黨委岳教授的精彩報(bào)告,，使我認(rèn)識(shí)到在新的歷史背景下,，大學(xué)生的思想和價(jià)值觀念已經(jīng)發(fā)生了巨大變化。作為輔導(dǎo)員不能沿用以往簡(jiǎn)單而又粗暴的做法,，不顧大學(xué)生思維方式新的發(fā)展特點(diǎn),，應(yīng)樹立“以人為本”的教育理念，尊重教育規(guī)律,，尊重教育對(duì)象的身心發(fā)展規(guī)律,，尊重學(xué)生的人格;把解決學(xué)生的實(shí)際困難與教育管理工作結(jié)合起來，把滿足學(xué)生不同層次的需要與學(xué)生教育管理工作方法結(jié)合起來;加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生進(jìn)行世界觀,、人生觀和價(jià)值觀的教育,，同時(shí)在工作中要做到“四貼近”：貼近大學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)際，貼近大學(xué)生的生活實(shí)際,，貼近大學(xué)生的交往實(shí)際,，貼近大學(xué)生關(guān)心的社會(huì)實(shí)際。以實(shí)踐育人,，創(chuàng)新管理模式,，深入細(xì)致地開展心理健康教育，利用校園文化和各種活動(dòng),，加大思想宣傳力度,，通過各種方式潛移默化地對(duì)大學(xué)生加以引導(dǎo)和教育。

四,、培訓(xùn)教會(huì)我“業(yè)精于勤,，行善于思”

輔導(dǎo)員的職業(yè)看似沒有什么專業(yè),，與學(xué)生有關(guān)的所有事都要做，做事也有效果好壞之分,，所以如何做的好,，如何做的巧，怎樣把思想教育工作做到學(xué)生心里,，讓學(xué)生接受,，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)教育效果，此次參賽帶給我的感受就是“業(yè)精于勤,，行善于思”,。此次大賽決賽中我參加的情景案例分析和主題演講兩個(gè)環(huán)節(jié)，考查的不僅僅只是臨場(chǎng)發(fā)揮,，案例分析要求我們?cè)诠ぷ髦胁粌H要善于積累,，更要經(jīng)常思考和學(xué)習(xí)，在不斷積累經(jīng)驗(yàn)和提升理論之后仍要在實(shí)踐中應(yīng)用與探索,，使自己能面對(duì)各種狀況處亂不驚,，處理得當(dāng)。而一個(gè)好的主題演講要有高的立場(chǎng)觀點(diǎn),，豐富的內(nèi)涵和好的邏輯,，還要有風(fēng)格與個(gè)性。此環(huán)節(jié)更多考查的是輔導(dǎo)員處事的經(jīng)驗(yàn),，平日的積累,，日常的鍛煉，與學(xué)生真實(shí)的交流,，是思維,、熱情、個(gè)性與能力的綜合展示,。五,、輔導(dǎo)員工作要用“心”

輔導(dǎo)員怎樣才能夠更好的開展好自己的工作，把愛學(xué)生當(dāng)成自己本職工作的核心,，只有這樣才能做一名合格的輔導(dǎo)員,。要培養(yǎng)學(xué)生向上的精神、學(xué)習(xí)的興趣,、創(chuàng)造的激情,、發(fā)展的后勁、社會(huì)的責(zé)任感,。首先要探索學(xué)生工作的方法,，要掌握自己的學(xué)生，要善于有針對(duì)性的做學(xué)生的思想工作，學(xué)會(huì)抓住重點(diǎn),。比如思想上偏激的學(xué)生,、心理上脆弱的學(xué)生、經(jīng)濟(jì)上困難的學(xué)生,、學(xué)業(yè)上困難的學(xué)生,，這部分學(xué)生需要我們都關(guān)心。輔導(dǎo)員要在思想上,，引導(dǎo)學(xué)生;在學(xué)業(yè)上,，輔導(dǎo)學(xué)生;。

在行為上,，教導(dǎo)學(xué)生;在心理上,，疏導(dǎo)學(xué)生;在就業(yè)上，指導(dǎo)學(xué)生,。其次,，善于開展活動(dòng)，發(fā)掘?qū)W生的活力,，讓學(xué)生的大學(xué)生活有激情,。輔導(dǎo)員要多動(dòng)腦，多想辦法,，做工作要有激情，例如：我們每周三都要開的班會(huì),，可以把班會(huì)分成不同的類型,，如：事務(wù)性、主題性,、教育性,、趣味性、正規(guī)性,、課余性的班會(huì),，可以選擇不同的地點(diǎn)開班會(huì)，要讓班會(huì)不是會(huì),，學(xué)生學(xué)會(huì)的卻更多,，要研究那些學(xué)生樂于接受的形式，成為活動(dòng)的主動(dòng)參與者和策劃者,，學(xué)生能力培養(yǎng)的也就更綜合了,。

通過這次的輔導(dǎo)員培訓(xùn)，我更深刻的感悟到——輔導(dǎo)員工作就像是一本書,，書的名字是“教育與管理”,，至于這本書能寫多少文字，能夠涵蓋多少內(nèi)容，能夠?qū)懚嗪?，靠的就是輔導(dǎo)員對(duì)工作的付出,，對(duì)學(xué)生的付出。在工作中對(duì)學(xué)生的關(guān)心,、愛心,、責(zé)任心就是你書寫的工具。輔導(dǎo)員與大學(xué)生朝夕相處,，是大學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人,。當(dāng)輔導(dǎo)員是不容易的，是辛苦的,，但我相信當(dāng)輔導(dǎo)員是快樂的,。我相信，經(jīng)過這次系統(tǒng)的培訓(xùn),，我為我的選擇感到驕傲!

高校輔導(dǎo)員培訓(xùn)心得體會(huì)篇七

此次有幸參加了醫(yī)院組織的為期三天的全院培訓(xùn),，特別邀請(qǐng)了國(guó)內(nèi)知名的專業(yè)講師___為我們授課，授課氛圍輕松活躍,，過程非常精彩,，讓我們受益匪淺。我深刻地體會(huì)到,，要讓患者到醫(yī)院詢醫(yī)治病,，醫(yī)療技術(shù)、先進(jìn)設(shè)備,、優(yōu)美的環(huán)境是前提,，此外，還要不斷以創(chuàng)新營(yíng)銷服務(wù)理念和服務(wù)方式來吸引患者,。在這里表達(dá)一下通過培訓(xùn)對(duì)自己工作上的幫助和內(nèi)心的感想,。

隨著人們生活水平的不斷提高，人們不再是少花錢看好病的需求了,，還有享受安全舒適,，被關(guān)愛和被尊重的需求，人們有更多選擇醫(yī)院和醫(yī)療服務(wù)的權(quán)利了,。那我們就必須用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)來贏得患者的信任和社會(huì)的認(rèn)同,。把服務(wù)放在第一位，尊重病人的隱私,、一切為了方便病人,。不能光盯著患者的荷包，多一些愛心,，換位思考,，替患者著想，以誠(chéng)相待，希望通過我們的細(xì)心,、周到的服務(wù)讓來我們醫(yī)院的每個(gè)人滿意而歸,，并且成為我們醫(yī)院的潛在病人。 此外,，我們還要盡可能提供延伸服務(wù),。對(duì)于有些拿著外院的報(bào)告單或者檢查結(jié)果，要求會(huì)診的患者,，我們也能夠熱情接待,，認(rèn)真給與解答并提供診斷意見。對(duì)于一些在我院治療后片子或報(bào)告丟失的病人,，我們也盡可能的幫助他們復(fù)印資料或報(bào)告,。相信我們的用心服務(wù)和良好的口碑終究會(huì)吸引更多慕名而來的患者。

我作為醫(yī)院企劃部的一名員工,，雖然接觸患者的機(jī)會(huì)要比醫(yī)護(hù)人員少得多,，但醫(yī)院是一個(gè)整體，各科人員都有其相應(yīng)的作用,。我的一言一行,，同樣也代表著醫(yī)院的形象。每個(gè)醫(yī)護(hù)人員和工作人員都是最好最經(jīng)濟(jì)的活廣告,。擁有良好的團(tuán)隊(duì)精神和融洽的人際關(guān)系對(duì)我們個(gè)人專業(yè)素質(zhì)的提高以及服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)意識(shí)的提高有重要意義,。無論是同事之間還是對(duì)待患者,，我都要保持一個(gè)健康的心態(tài),，善待身邊的人,。在院內(nèi)除了做好本職工作以外,，我同樣也有機(jī)會(huì)碰到患者及家屬或者咨詢,、路過等等來我院的任何人,。所以就工作上我個(gè)人應(yīng)該要具備強(qiáng)烈的服務(wù)意識(shí)并做好以下幾點(diǎn)：

1. 具有專業(yè)人員的工作態(tài)度和職業(yè)道德,。

2. 遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度和服務(wù)規(guī)范,，維護(hù)醫(yī)院的形象,，無違紀(jì)行為。

3. 提高人際交往的能力和患者溝通的技巧,。

4. 與其他各科室多作溝通,，適當(dāng)了解各科的業(yè)務(wù)范圍及流程，以便對(duì)患者或家屬等來我院的人作出正確的講解和宣教,。

5. 規(guī)范自己的行為,，以誠(chéng)待人，提高服務(wù)意識(shí),，要有細(xì)心,、愛心、耐心、責(zé)任心,、忠心,，塑造良好的職業(yè)形象。

醫(yī)院的業(yè)務(wù)開展離不開充足的病源,，這是關(guān)乎我們每個(gè)員工的切身利益的大事,，所以今后我將嚴(yán)格要求自己，多為醫(yī)院盡一份力,。作為醫(yī)院的員工,，我力爭(zhēng)起到添磚加瓦的作用，為醫(yī)院的良性發(fā)展作努力!

高校輔導(dǎo)員工作培訓(xùn)心得體會(huì)5

高校輔導(dǎo)員培訓(xùn)心得體會(huì)篇八

依據(jù)《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員培訓(xùn)規(guī)劃》的總體要求,，進(jìn)一步提高高校輔導(dǎo)員的思想政治理論,、專業(yè)素養(yǎng)、職業(yè)能力,，培養(yǎng)輔導(dǎo)員開展學(xué)生工作的創(chuàng)造性,，促進(jìn)高校輔導(dǎo)員整體素質(zhì)的提升，努力造就一支政治強(qiáng),、業(yè)務(wù)精,、紀(jì)律嚴(yán)、作風(fēng)正的高水平輔導(dǎo)員隊(duì)伍,。學(xué)院學(xué)生處3月份始,，組織了學(xué)院學(xué)管線同仁進(jìn)行了本次為期兩個(gè)月的高校輔導(dǎo)員專題培訓(xùn)。

本次培訓(xùn)內(nèi)容涵蓋比較全面,，通過專題講座,，從學(xué)生心理健康與指導(dǎo)、突發(fā)事件的預(yù)防及應(yīng)對(duì),、學(xué)生思想政治工作,、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)、思想建設(shè),、作風(fēng)建設(shè),、社交禮儀、教師專業(yè)發(fā)展理論,、政治理論,、組織建設(shè)、高校教師師德建設(shè),、教育與發(fā)展,、職業(yè)生涯規(guī)劃教育、校園安全知識(shí)等14個(gè)方面進(jìn)行學(xué)習(xí)和探討,。通過網(wǎng)上視頻學(xué)習(xí),、班級(jí)交流研討等互動(dòng)形式達(dá)到了一定的學(xué)習(xí)效果,。

培訓(xùn)即將結(jié)束，現(xiàn)我結(jié)合培訓(xùn)目標(biāo),、內(nèi)容和自身工作實(shí)際,，分享以下幾點(diǎn)學(xué)習(xí)心得，如有不足之處,，還望指點(diǎn)補(bǔ)充,。

在當(dāng)前的復(fù)雜形勢(shì)下，大學(xué)生思想政治教育工作面臨著許多新的情況,、新的問題,，必須通過把握思想政治教育的規(guī)律性，增強(qiáng)教育要素的協(xié)調(diào)性,，激發(fā)學(xué)生教育主體性來加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育的實(shí)效性,，根據(jù)目前大學(xué)生思想特點(diǎn)，明確教育目標(biāo),、豐富教育內(nèi)容,、改進(jìn)教育形式、提高教育質(zhì)量,。

作為輔導(dǎo)員,，學(xué)生的心理健康教育是工作的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。很多問題的產(chǎn)生,，其實(shí)都是心理問題,。我們應(yīng)當(dāng)及時(shí)的發(fā)現(xiàn)問題，分析問題,，解決問題,。在心理輔導(dǎo)的過程中，學(xué)會(huì)了一定的輔導(dǎo)技巧,，例如：接納,、傾聽、共情等,。我們學(xué)院面對(duì)的是2b及3b生源群,，心理健康教育十分有必要進(jìn)一步加強(qiáng)，班級(jí)心理委員的作用需要設(shè)定與進(jìn)一步的完善和指導(dǎo),，積極運(yùn)用他們?cè)诩w中的作用。

通過培訓(xùn),，使我們理清了學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)的思路,，大學(xué)生需要什么指導(dǎo)、指導(dǎo)什么,、怎樣指導(dǎo),、如何實(shí)現(xiàn),，以及輔導(dǎo)員如何提升就業(yè)指導(dǎo)力等。使我們了解和掌握了就業(yè)指導(dǎo)的內(nèi)容和方法,，對(duì)大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)整體思路進(jìn)行了梳理,，為我們以后的就業(yè)指導(dǎo)工作奠定了基礎(chǔ)。以此,，可以幫助學(xué)生培植職業(yè)發(fā)展意識(shí),，樹立科學(xué)職業(yè)理想，明確職業(yè)發(fā)展方向,，掌握職業(yè)生涯發(fā)展理論與方法,，強(qiáng)化職業(yè)發(fā)展目的'性、計(jì)劃性,、自主性,，并付諸實(shí)際行動(dòng)所進(jìn)行的教育、引導(dǎo),、指導(dǎo)活動(dòng),。

大學(xué)生活對(duì)于每一位學(xué)子來說都是一段美好又難忘的時(shí)光。而這一切開始的時(shí)候,，不易被同學(xué)們重視的往往是安全問題。安全是什么,？安全是一個(gè)大學(xué)生完成學(xué)業(yè)的重要保證,，是每一位大學(xué)生健康成長(zhǎng)的基本條件。針對(duì)當(dāng)前普遍存在的大學(xué)生財(cái)產(chǎn)安全意識(shí)薄弱,、輕信他人,、財(cái)物保護(hù)觀念差的現(xiàn)象,，更要加強(qiáng)大學(xué)生安全意識(shí)教育,，提高大學(xué)生自我防范意識(shí)和能力,。安全涉及到每個(gè)人的學(xué)習(xí)及日常生活,，包括：人身安全、財(cái)產(chǎn)安全,、防火安全、生活安全,、交通安全等等,。

培訓(xùn)專題通過分析高校突發(fā)事件客觀存在的原因及主要種類,，指出高校應(yīng)如何對(duì)突發(fā)事件進(jìn)行應(yīng)急處理和防預(yù)機(jī)制。闡述了如何提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力：可以建立一個(gè)全員參與的高校突發(fā)事件的預(yù)防系統(tǒng),。建立有效的突發(fā)事件反應(yīng)宣傳機(jī)制,。加強(qiáng)大學(xué)生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的教育和訓(xùn)練。設(shè)立職責(zé)明確的應(yīng)急管理機(jī)構(gòu)等,。讓我們更好的提高了突發(fā)事件的預(yù)防及應(yīng)對(duì)的能力,。

在培訓(xùn)過程中，更加清楚到自己在輔導(dǎo)員的業(yè)務(wù)能力上深感不足,。使我對(duì)自身的工作改進(jìn)和能力提升也有了新的要求：

1,、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)所帶班級(jí)學(xué)生的思想政治教育：通過定期思想教育培訓(xùn)，建立學(xué)生思想檔案和學(xué)生思想交流信箱,，加強(qiáng)學(xué)生思想教育和溝通,，使學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自己的社會(huì)責(zé)任，樹立科學(xué)的世界觀和正確的人生觀,。

2,、加強(qiáng)指導(dǎo)學(xué)生組織和班級(jí)工作：一個(gè)強(qiáng)有力的學(xué)生組織或班級(jí)對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)是一個(gè)十分重要的因素，因此需要從多個(gè)角度加強(qiáng)學(xué)生組織和班級(jí)管理工作,，完善相關(guān)規(guī)章制度,。

3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制和就業(yè)指導(dǎo)：通過組織法制和就業(yè)講座,，模擬就業(yè)大賽,，開展法制課堂教育、職業(yè)生涯教育和就業(yè)能力提升教育,，增強(qiáng)學(xué)生法律維權(quán)意識(shí),，提高學(xué)生就業(yè)能力和綜合素質(zhì)。

4,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生生活的關(guān)心：建立定期走訪學(xué)生宿舍并建立走訪檔案制度,，加強(qiáng)與學(xué)生的零距離溝通，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生生活中和思想上存在的問題,，及時(shí)排除解決,，讓學(xué)生感受到班級(jí)大家庭的溫暖。

5,、積極開展主題教育活動(dòng)：通過寓教于樂的方式積極開展各種主題教育活動(dòng),，使學(xué)生更加有學(xué)習(xí)的動(dòng)力和熱情，形成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,，提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。

高校輔導(dǎo)員培訓(xùn)心得體會(huì)篇九

通過全體輔導(dǎo)員進(jìn)行集中培訓(xùn)，我學(xué)習(xí)了其它輔導(dǎo)員的優(yōu)秀管理經(jīng)驗(yàn),，使我深有感觸,覺得此次培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富,，通過這次培訓(xùn)，我感到學(xué)院對(duì)輔導(dǎo)員的工作越來越重視,，學(xué)院在逐步將輔導(dǎo)員隊(duì)伍培養(yǎng)成專業(yè)化,、職業(yè)化發(fā)展。從教師隊(duì)伍建設(shè),，到營(yíng)造社會(huì)環(huán)境,，具體地全方位地闡述了大學(xué)生思想政治教育在加強(qiáng)和改進(jìn)的基礎(chǔ)上要形成合力，要取得更大的成效,。下面我就結(jié)合自己的實(shí)際工作談一些體會(huì):

一,、正確認(rèn)識(shí)自身的定位。

輔導(dǎo)員是學(xué)校與學(xué)生之間的媒介,、紐帶,、橋梁。工作的內(nèi)容比較雜,，比較瑣碎,。是開展學(xué)生思想政治教育的骨干力量，是學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人,。

輔導(dǎo)員工作是教育人,、培養(yǎng)人的工作，而培養(yǎng)人,、教育人的工作是有客觀規(guī)律的,，這個(gè)規(guī)律是可認(rèn)知的，應(yīng)該遵循的,。心理健康教育以及法制觀念的教育,，更有利于端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，使他們的學(xué)習(xí)生活過得更加充實(shí),，更加有意義,，有利于避免一些本不應(yīng)該發(fā)生的惡性事件。據(jù)此,，我覺得作為一名合格的輔導(dǎo)員,，除了具備工作能力和技巧之外，還應(yīng)具備對(duì)這項(xiàng)工作的熱情,，我把這種品質(zhì)歸結(jié)為“三心”,，即對(duì)學(xué)生要有責(zé)任心，要有熱心,，要有愛心,。

二、認(rèn)真學(xué)習(xí)將工作落到實(shí)處,。

輔導(dǎo)員是學(xué)生的人生導(dǎo)師,，做學(xué)生工作講究工作的藝術(shù)和方法,，這樣能取得事半功倍的好效果。

通過此次培訓(xùn)關(guān)于自身建設(shè),，自己應(yīng)該認(rèn)真做好 “六個(gè)一”,、“四會(huì)”?！傲鶄€(gè)一”的具體內(nèi)容一是輔導(dǎo)員要帶好一個(gè)班級(jí),。每個(gè)輔導(dǎo)員都要擔(dān)任一個(gè)班的班主任，并在考核中力爭(zhēng)成為優(yōu)秀班級(jí),。二是上好一門課程,。輔導(dǎo)員以前不論學(xué)什么專業(yè)，都要在思想政治教育方面成為行家里手,，要主動(dòng)承擔(dān)思想政治教育,、就業(yè)指導(dǎo)、心理健康教育等方面的課程,。三是寫出一手好字,。字是教師的門面，輔導(dǎo)員必須練就一手好字,，影響和引導(dǎo)我們的大學(xué)生弘揚(yáng)中華文化,。四是能寫出一篇好文章。

輔導(dǎo)員生活在大學(xué)生中間,，不但要有組織活動(dòng)的能力,，還要有寫作的本領(lǐng)，要善于總結(jié),，推廣應(yīng)用,。就是輔導(dǎo)員要會(huì)說、會(huì)做,、會(huì)寫,、會(huì)生活。輔導(dǎo)員要成為演講家,，要有鼓動(dòng)力和號(hào)召力,。要善于組織學(xué)生活動(dòng)，會(huì)做學(xué)生工作,。要能夠把所思,、所想、所做寫成文章,，傳播推廣,。要能夠與青年大學(xué)生打成一片，掌握當(dāng)代小學(xué)生的行為、心理特點(diǎn),，與他們有共同語言,，成為他們的知心朋友，與他們玩樂在一起,。

三,、加強(qiáng)思想政治教育

加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育，是學(xué)校育人工作的中心環(huán)節(jié)大學(xué)生的思想政治素質(zhì)在綜合素質(zhì)中居于重要地位,，在教育活動(dòng)中，要把對(duì)它的培養(yǎng)放在首位,。因?yàn)?，在近幾年的工作中，我們?cè)絹碓缴羁痰捏w會(huì)到,，新的形勢(shì)--我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)逐步完善,，伴隨著世界經(jīng)濟(jì)一體化、信息化浪潮同步進(jìn)行,，帶來社會(huì)轉(zhuǎn)型中的各種社會(huì)問題幾乎同時(shí)呈現(xiàn)出來,，帶來了前所未有的文明沖突和文化碰撞，歷史與現(xiàn)實(shí),，傳統(tǒng)與現(xiàn)代,，使大學(xué)生面臨空前的困惑與迷惘，這就可能帶來大學(xué)生政治信仰迷茫,、理想信念模糊,、價(jià)值取向扭曲。越是在這樣的情況之下,，我們的思想政治教育就越應(yīng)該加強(qiáng),。我們藝術(shù)學(xué)院的女學(xué)生多，所以,，組織女生傳統(tǒng)手工才藝展示等活動(dòng),，在文化交流過程中，教育學(xué)生立足民族才能走向世界,。

因此,，如何通過加強(qiáng)思想政治教育，切實(shí)解決學(xué)生的實(shí)際問題,、滿足學(xué)生的實(shí)際需求,，從而培養(yǎng)出一代又一代符合時(shí)代要求的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，是我們面臨的主要工作任務(wù),。

總之,，經(jīng)過這次的培訓(xùn)，通過學(xué)習(xí)，我深知輔導(dǎo)員工作的重要性,，緊迫性,，也使我認(rèn)識(shí)了所肩負(fù)的光榮而偉大的歷史責(zé)任。在今后的工作中,，我會(huì)以身作則,，加強(qiáng)自己的道德修養(yǎng)，為人師表,，培養(yǎng)自己的工作能力,，講究工作方法。勤奮工作,，富有奉獻(xiàn)精神,，我想只有踏踏實(shí)實(shí)的工作，兢兢業(yè)業(yè)的做人,，為培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的新型人才而奮斗!

高校輔導(dǎo)員培訓(xùn)心得體會(huì)篇十

20_年7月,，我有幸參加了20_年度湖南省高校輔導(dǎo)員上崗培訓(xùn)班，培訓(xùn)地點(diǎn)位于湖南師范大學(xué),，來自全省69個(gè)院校的輔導(dǎo)員,，共享此次“饕餮盛宴”。感謝學(xué)校給予這次培訓(xùn)機(jī)會(huì),，培訓(xùn)班內(nèi)名師薈萃,，前輩們授課高屋建瓴、內(nèi)容豐富,、振奮人心?，F(xiàn)將本次培訓(xùn)心得匯報(bào)如下：

一、新態(tài)勢(shì),、新需求,。輔導(dǎo)員充分利用好網(wǎng)絡(luò)思想政治平臺(tái)和資源，在把握高等教育新態(tài)勢(shì)的同時(shí),，明確立德樹人的主體任務(wù)及目標(biāo),，進(jìn)一步強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)育人實(shí)效。輔導(dǎo)員做好網(wǎng)絡(luò)思政工作：一要強(qiáng)基固本,，做正能量的傳播者;二要勇于創(chuàng)新,，做融合變革的先行者;三要敢于亮劍，做主流價(jià)值的捍衛(wèi)者;四要奮發(fā)有為,，做新技術(shù)的引領(lǐng)者;五要擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé),，做清朗空間的守護(hù)者。

二,、新要求,、新?lián)?dāng),。黨的十九大報(bào)告、全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議等,，都對(duì)輔導(dǎo)員職業(yè)能力提出了新的要求：首先,，政治素養(yǎng)過硬，精準(zhǔn)定位“為誰培養(yǎng)人”;其次,，育人目標(biāo)明確,，準(zhǔn)確知道“培養(yǎng)什么人”;最后，業(yè)務(wù)能力強(qiáng),，貫徹履行“如何培養(yǎng)人”,。輔導(dǎo)員職業(yè)化發(fā)展，是輔導(dǎo)員專業(yè)化,、職業(yè)化的必經(jīng)之路,，其關(guān)鍵落腳點(diǎn)就在于在素質(zhì)條件、理論條件,、實(shí)踐條件、成果條件,。要擔(dān)負(fù)起培育時(shí)代新人的重要使命,，就需要“大丈夫的肩”、“小女人的心”和“老黃牛的背”,，就要堅(jiān)定信念,，堅(jiān)持真信、真愛,、真能,、真憂、真干,，落實(shí)立德樹人根本任務(wù),，培養(yǎng)一批批社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

三,、新挑戰(zhàn),、新機(jī)遇。習(xí)近平總書記指出：“青年學(xué)生在哪里,，學(xué)校的思想政治教育工作就要做到哪里,，工作的重點(diǎn)就要放在哪里?！痹谛畔⒒夹g(shù)迅猛發(fā)展,，網(wǎng)絡(luò)通訊便利化、實(shí)時(shí)化的時(shí)代背景下,，大學(xué)生的價(jià)值觀念,、思維方式、行為模式已經(jīng)發(fā)生根本性的轉(zhuǎn)變。一是多維價(jià)值理念沖突,。海量網(wǎng)絡(luò)信息真假難辨,，在缺乏理性判斷和法律約束的環(huán)境下，不利于學(xué)生正確“三觀”的培養(yǎng);二是現(xiàn)實(shí)人際交往缺失,。當(dāng)代大學(xué)生因注重虛擬世界而忽視現(xiàn)實(shí)世界的交往,，導(dǎo)致部分學(xué)生現(xiàn)實(shí)溝通能力弱化;三是精神“失守”。網(wǎng)絡(luò)社交極大滿足了個(gè)人對(duì)社交和情感的需求,，使得不少大學(xué)生深陷其中,、不可自拔。一旦沒有掌握好分寸,，就會(huì)在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界中迷失自我,，影響身心健康和學(xué)業(yè)發(fā)展。面對(duì)新的挑戰(zhàn),，我們輔導(dǎo)員要做到兩個(gè)方面,。第一，思想要跟上,。傳統(tǒng)的思政教育說教,、灌輸?shù)确绞揭呀?jīng)不符合新時(shí)代大學(xué)生的新特點(diǎn)。要順應(yīng)時(shí)代潮流,，改革創(chuàng)新工作理念,，找準(zhǔn)學(xué)生的時(shí)代特色及現(xiàn)實(shí)需要;第二，能力要跟上,。技術(shù)的飛速迭代,，深刻影響大學(xué)生的價(jià)值觀念、思維方式,、行為模式,，要通過使用互聯(lián)網(wǎng)，深入了解學(xué)生的真實(shí)想法,，有針對(duì)性的有效解決問題,。

互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，不變的就是變化,，并且變化的速度不斷加快,。如果輔導(dǎo)員思想、能力跟不上,，不能順應(yīng)時(shí)代,、轉(zhuǎn)變工作理念、優(yōu)化工作方式,、提升應(yīng)對(duì)能力,、創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)平臺(tái),，那么實(shí)現(xiàn)與學(xué)生的平等對(duì)話和發(fā)揮對(duì)學(xué)生的思想引領(lǐng)作用，就只能是一句空話,。

高校輔導(dǎo)員培訓(xùn)心得體會(huì)范文5

作為一名工作十幾年的中年老師,，曾參加過許多關(guān)于教學(xué)方面的培訓(xùn)。唯獨(dú)關(guān)于少先隊(duì)知識(shí)培訓(xùn)很少,。去年三月開始踏上少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員這崗位,，協(xié)助韋主任總輔導(dǎo)員完成少先隊(duì)工作。少先隊(duì)工作是繁忙而瑣碎的,，由于對(duì)少先隊(duì)工作缺乏認(rèn)識(shí),，工作中一直非常茫然。當(dāng)被通知到參加輔導(dǎo)員培訓(xùn)這消息時(shí),，心里充滿著無限的好奇與期待,，這是一次多么難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。4月10日下午,，我懷著感激之情來到柳州市黨校參加2012年柳州市少先隊(duì)輔導(dǎo)員全員培訓(xùn)班學(xué)習(xí),，我感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，本次培訓(xùn)的主要內(nèi)容是:理論知識(shí);工作方法;少先隊(duì)小干部的培養(yǎng)以及少先隊(duì)活動(dòng)的組織與策劃等方面的知識(shí)培訓(xùn),。

4月11日上午,，柳州市六縣的少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)班在柳州市黨校拉開了序幕，來自柳州市六縣99名鋪導(dǎo)員參加了此次培訓(xùn),。開班典禮上，全體輔導(dǎo)員都佩戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾,，會(huì)場(chǎng)上隊(duì)旗飄揚(yáng),，隊(duì)歌嘹亮，呼號(hào)催人奮進(jìn),，紅領(lǐng)巾將每個(gè)人的臉襯托得無比活潑而充滿活力,。平靜不下的心，帶著無比的激情,，開始了少先隊(duì)輔導(dǎo)員的培訓(xùn),。

我們從許老師的最基本的少先隊(duì)常識(shí)和禮儀學(xué)起，到宋婕校長(zhǎng)《關(guān)于大隊(duì)輔導(dǎo)員的工作綱要》等理論常識(shí)的培訓(xùn),，每天的課都排得滿滿的,，學(xué)習(xí)的知識(shí)很多，輔導(dǎo)員們總會(huì)早早到達(dá)會(huì)場(chǎng),，等候培訓(xùn)的開始,。最讓我記憶猶新的是少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作的技能技巧的培訓(xùn)，可謂是最有趣的,，這方面的知識(shí)是由廣西少先隊(duì)總輔導(dǎo)員李中校長(zhǎng)授課,，李中校長(zhǎng)用生動(dòng)有趣的語言,，風(fēng)趣的動(dòng)作廣博的學(xué)識(shí)和深情意切的話語進(jìn)行授課，時(shí)時(shí)得到學(xué)員們陣陣掌聲,，課堂上總會(huì)令人感覺到時(shí)間的飛逝,，時(shí)不時(shí)引起一陣陣愉悅的笑聲。他的語言樸素易懂,、風(fēng)趣活潑,，一如他的為人，平易近人而充滿無窮的人格魅力,。從他講課的神態(tài),、表情和語言中無一不表達(dá)了一位老少先隊(duì)工作者對(duì)少年兒童的關(guān)心，對(duì)少先隊(duì)工作的熱愛,，對(duì)新一代少先隊(duì)輔導(dǎo)員的期望,。

每一天，笑聲,、掌聲充滿著培訓(xùn)會(huì)場(chǎng),，整個(gè)會(huì)場(chǎng)真的可以說是歡樂的海洋、求知的樂園,。從“業(yè)務(wù)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)”到“技能培訓(xùn)”,，再到“參觀體驗(yàn)”，循序漸進(jìn),。為期3天的學(xué)習(xí),，讓每位輔導(dǎo)員都受益匪淺。對(duì)于一個(gè)對(duì)少先隊(duì)工作很陌生的我而言,，真是一次很好的洗禮自己,，是一次完善自我的好機(jī)會(huì)。我們學(xué)習(xí)著,，我們快樂著!

4月12日,，我們參觀了紅領(lǐng)巾示范學(xué)校——柳州市峨山路小學(xué),。在旅途中,，大家都用不同的方式介紹了自己，一路彌漫著歌聲,、笑聲和掌聲,，加深了大家的感情。鵝山路小學(xué)的政務(wù)處俞主任毫不保留地展示了他們學(xué)生的少先隊(duì)工作亮點(diǎn),，帶領(lǐng)我們參觀了他們學(xué)校少先隊(duì)各種陣地的建設(shè),，并對(duì)我們?nèi)粘５纳傧汝?duì)工作提出了一些建議和看法，還請(qǐng)了一名優(yōu)秀的中隊(duì)輔導(dǎo)員給大家上了一節(jié)優(yōu)秀的中隊(duì)會(huì),。鵝山路小學(xué)的熱情招待以及少先隊(duì)工作很多出色的方面都給大家留下了深刻的印象,。大家在參觀與交流中收獲甚多,。

不知不覺，少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)已經(jīng)接近尾聲了,，時(shí)間雖短,，收獲頗多通過這次培訓(xùn)，讓我得到了一次很好的洗禮自己,，完善自我,，開闊眼界。學(xué)到了許多關(guān)于少隊(duì)方面的理論知識(shí),，明確了少隊(duì)工作的方向,，我相信有了理論知識(shí)的支撐，我們的少隊(duì)工作一定做得更好更規(guī)范,。培訓(xùn)結(jié)束后爭(zhēng)取把這次培訓(xùn)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐工作中,，爭(zhēng)取在自己的崗位上做出亮點(diǎn)，做出成績(jī),，讓我校少先隊(duì)工作做得更好,。

高校輔導(dǎo)員培訓(xùn)心得體會(huì)范文

高校輔導(dǎo)員培訓(xùn)心得體會(huì)篇十一

通過全體輔導(dǎo)員進(jìn)行集中培訓(xùn)，我學(xué)習(xí)了其它輔導(dǎo)員的優(yōu)秀管理經(jīng)驗(yàn),，使我深有感觸,覺得此次培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富,，通過這次培訓(xùn)，我感到學(xué)院對(duì)輔導(dǎo)員的工作越來越重視,，學(xué)院在逐步將輔導(dǎo)員隊(duì)伍培養(yǎng)成專業(yè)化,、職業(yè)化發(fā)展。從教師隊(duì)伍建設(shè),，到營(yíng)造社會(huì)環(huán)境,，具體地全方位地闡述了大學(xué)生思想政治教育在加強(qiáng)和改進(jìn)的基礎(chǔ)上要形成合力，要取得更大的成效,。下面我就結(jié)合自己的實(shí)際工作談一些體會(huì):

一、正確認(rèn)識(shí)自身的定位,。

輔導(dǎo)員是學(xué)校與學(xué)生之間的媒介,、紐帶、橋梁,。工作的內(nèi)容比較雜,，比較瑣碎。是開展學(xué)生思想政治教育的骨干力量,，是學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人,。

輔導(dǎo)員工作是教育人、培養(yǎng)人的工作,，而培養(yǎng)人,、教育人的工作是有客觀規(guī)律的,，這個(gè)規(guī)律是可認(rèn)知的，應(yīng)該遵循的,。心理健康教育以及法制觀念的教育,，更有利于端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，使他們的學(xué)習(xí)生活過得更加充實(shí),，更加有意義,，有利于避免一些本不應(yīng)該發(fā)生的惡性事件。據(jù)此,，我覺得作為一名合格的輔導(dǎo)員,，除了具備工作能力和技巧之外，還應(yīng)具備對(duì)這項(xiàng)工作的熱情,，我把這種品質(zhì)歸結(jié)為“三心”,，即對(duì)學(xué)生要有責(zé)任心，要有熱心,，要有愛心,。

二、認(rèn)真學(xué)習(xí)將工作落到實(shí)處,。

輔導(dǎo)員是學(xué)生的人生導(dǎo)師,，做學(xué)生工作講究工作的藝術(shù)和方法，這樣能取得事半功倍的好效果,。

通過此次培訓(xùn)關(guān)于自身建設(shè),，自己應(yīng)該認(rèn)真做好“六個(gè)一”、“四會(huì)”,?！傲鶄€(gè)一”的具體內(nèi)容一是輔導(dǎo)員要帶好一個(gè)班級(jí)。每個(gè)輔導(dǎo)員都要擔(dān)任一個(gè)班的班主任,，并在考核中力爭(zhēng)成為優(yōu)秀班級(jí),。二是上好一門課程。輔導(dǎo)員以前不論學(xué)什么專業(yè),，都要在思想政治教育方面成為行家里手,，要主動(dòng)承擔(dān)思想政治教育、就業(yè)指導(dǎo),、心理健康教育等方面的課程,。三是寫出一手好字。字是教師的門面,，輔導(dǎo)員必須練就一手好字,，影響和引導(dǎo)我們的大學(xué)生弘揚(yáng)中華文化。四是能寫出一篇好文章,。

輔導(dǎo)員生活在大學(xué)生中間,，不但要有組織活動(dòng)的能力,，還要有寫作的本領(lǐng)，要善于總結(jié),，推廣應(yīng)用,。就是輔導(dǎo)員要會(huì)說、會(huì)做,、會(huì)寫,、會(huì)生活。輔導(dǎo)員要成為演講家,，要有鼓動(dòng)力和號(hào)召力,。要善于組織學(xué)生活動(dòng)，會(huì)做學(xué)生工作,。要能夠把所思,、所想、所做寫成文章,，傳播推廣,。要能夠與青年大學(xué)生打成一片，掌握當(dāng)代小學(xué)生的行為,、心理特點(diǎn),，與他們有共同語言，成為他們的知心朋友,，與他們玩樂在一起,。

三、加強(qiáng)思想政治教育

加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育,，是學(xué)校育人工作的中心環(huán)節(jié)大學(xué)生的思想政治素質(zhì)在綜合素質(zhì)中居于重要地位,，在教育活動(dòng)中，要把對(duì)它的培養(yǎng)放在首位,。因?yàn)?，在近幾年的工作中，我們?cè)絹碓缴羁痰捏w會(huì)到,，新的形勢(shì)--我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)逐步完善,，伴隨著世界經(jīng)濟(jì)一體化、信息化浪潮同步進(jìn)行,，帶來社會(huì)轉(zhuǎn)型中的各種社會(huì)問題幾乎同時(shí)呈現(xiàn)出來，帶來了前所未有的文明沖突和文化碰撞,，歷史與現(xiàn)實(shí),，傳統(tǒng)與現(xiàn)代，使大學(xué)生面臨空前的困惑與迷惘,，這就可能帶來大學(xué)生政治信仰迷茫,、理想信念模糊,、價(jià)值取向扭曲。越是在這樣的情況之下,，我們的思想政治教育就越應(yīng)該加強(qiáng),。我們藝術(shù)學(xué)院的女學(xué)生多，所以,，組織女生傳統(tǒng)手工才藝展示等活動(dòng),，在文化交流過程中，教育學(xué)生立足民族才能走向世界,。

因此,，如何通過加強(qiáng)思想政治教育，切實(shí)解決學(xué)生的實(shí)際問題,、滿足學(xué)生的實(shí)際需求,，從而培養(yǎng)出一代又一代符合時(shí)代要求的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，是我們面臨的主要工作任務(wù),。

總之,，經(jīng)過這次的培訓(xùn)，通過學(xué)習(xí),，我深知輔導(dǎo)員工作的重要性,，緊迫性，也使我認(rèn)識(shí)了所肩負(fù)的光榮而偉大的歷史責(zé)任,。在今后的工作中,，我會(huì)以身作則，加強(qiáng)自己的道德修養(yǎng),，為人師表,，培養(yǎng)自己的工作能力，講究工作方法,。勤奮工作,，富有奉獻(xiàn)精神，我想只有踏踏實(shí)實(shí)的工作,，兢兢業(yè)業(yè)的做人,，為培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的新型人才而奮斗!

看了輔導(dǎo)員崗前培訓(xùn)心得體會(huì)的讀者還看了：

高校輔導(dǎo)員培訓(xùn)心得體會(huì)篇十二

我是醫(yī)療系新任輔導(dǎo)員——，作為一名新進(jìn)輔導(dǎo)員,，我參加了全省第16期高等院校輔導(dǎo)員崗位培訓(xùn)班,。在為期一周的培訓(xùn)中，通過聽專題報(bào)告,、參與案例分析,、開展分組討論等形式，圍繞當(dāng)前高校學(xué)生工作中的難點(diǎn)、熱點(diǎn)問題進(jìn)行了學(xué)習(xí)與探討,。讓我對(duì)高校輔導(dǎo)員工作有了初步認(rèn)識(shí),，深感輔導(dǎo)員工作的艱辛與責(zé)任，下面就我參加此次培訓(xùn)的幾點(diǎn)體會(huì),，向在座的各位作簡(jiǎn)要匯報(bào),。

一、對(duì)輔導(dǎo)員角色定位的認(rèn)識(shí)

在沒有培訓(xùn)之前,，我簡(jiǎn)單的認(rèn)為輔導(dǎo)員只是一個(gè)學(xué)生管理中的輔助角色,，從事的工作僅僅是管理班級(jí)的日常事務(wù)、督促學(xué)生學(xué)習(xí),、協(xié)助解決他們生活上遇到的困難等一些瑣事,。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)和與其他輔導(dǎo)員的交流我才真正意識(shí)到，輔導(dǎo)員不僅是學(xué)生日常行為上的管理者,、更是成長(zhǎng)路上的指導(dǎo)者和領(lǐng)路人,，尤其是當(dāng)代大學(xué)生，大都是90后左右的青年,，獨(dú)身子女的優(yōu)越感尤為突出,，這讓如何正確引導(dǎo)學(xué)生成為輔導(dǎo)員工作的重中之重。我認(rèn)為,，輔導(dǎo)員的工作就是在培養(yǎng)他們成才的同時(shí)教育他們成人,，應(yīng)把“博學(xué)、仁愛,、善思,、篤行”的精神，融入到學(xué)生日常工作中,，從思想,、生活和成長(zhǎng)中去關(guān)心他們，當(dāng)好學(xué)生思想教育的“指揮員”,、生活的“管理員”,、健康成長(zhǎng)的 “引路人”。

二,、對(duì)輔導(dǎo)員專業(yè)素質(zhì)的認(rèn)識(shí)

輔導(dǎo)員教育,、管理、服務(wù)的對(duì)象是新時(shí)代的大學(xué)生,，他們一方面朝氣蓬勃,、思想活躍、興趣廣泛,，有較強(qiáng)的獨(dú)立意識(shí)和自我意識(shí);另一方面又團(tuán)體意識(shí)薄弱,、心理承受能力差,，這些都給輔導(dǎo)員工作帶來了挑戰(zhàn)，要想做好輔導(dǎo)員工作,，成為學(xué)生可親、可信,、可敬的教職員工,，必須具備良好的綜合素質(zhì)。

1.具有過硬的思想政治素質(zhì),。過硬的政治素質(zhì)是成為一名優(yōu)秀輔導(dǎo)員的首要條件,，高尚品德的示范者才能成為學(xué)生學(xué)習(xí)、模仿的典范,，只有輔導(dǎo)員自身具備了過硬的思想政治素質(zhì),，才能感染學(xué)生，起到影響和教育學(xué)生的目的,。

2.具有豐富的學(xué)科專業(yè)知識(shí),。隨著知識(shí)、信息傳播迅速的加快,，學(xué)生的知識(shí)面和獲取知識(shí)的途徑不斷擴(kuò)大,，這對(duì)輔導(dǎo)員的知識(shí)儲(chǔ)備提出了新挑戰(zhàn)。只有不斷吐故納新,，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu),，豐富學(xué)生工作的內(nèi)容，才能在實(shí)際工作中進(jìn)行有針對(duì)性的教育,，避免空洞說教,，增強(qiáng)說服力。

3.具有一定的教育科研能力,。優(yōu)秀的輔導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)是善于總結(jié)和思考的,。不能僅僅依靠經(jīng)驗(yàn)的積累和自己的見解來開展工作，要邊學(xué)習(xí),、邊研究,、邊實(shí)踐，豐富內(nèi)涵創(chuàng)新方法,，將自己的經(jīng)驗(yàn)上升到理論的高度,，增強(qiáng)對(duì)教育活動(dòng)規(guī)律的認(rèn)識(shí)，獲取較高層次的教育科研成果,，形成自己獨(dú)特的工作風(fēng)格,。

4.具有健康積極的工作心態(tài)。輔導(dǎo)員工作瑣碎,，面對(duì)性格各異的學(xué)生,，工作中難免會(huì)有不愉快,、不順心的事情發(fā)生。因此,，要成為一名優(yōu)秀的輔導(dǎo)員,，就要胸懷寬廣，善于自我調(diào)節(jié)緩解壓力,，面對(duì)學(xué)生發(fā)生的各種情況能以平靜的心態(tài)去對(duì)待,，用豁達(dá)的心胸包容學(xué)生的錯(cuò)誤。只有這樣,，才能始終保持微笑做好學(xué)生工作,。

三、對(duì)自己即將從事輔導(dǎo)員工作的一些想法

高校輔導(dǎo)員培訓(xùn)心得體會(huì)篇十三

我于11月4日——8日在__大學(xué)參加了__省高校輔導(dǎo)員培訓(xùn)班秋季第四期的培訓(xùn),，獲益匪淺,。感謝省教育廳，感謝__大學(xué),，感謝母校,，讓我有了這么一次學(xué)習(xí)提高的機(jī)會(huì)。從教育廳領(lǐng)導(dǎo)的講話中使我倍感輔導(dǎo)員職務(wù)的意義和責(zé)任的重大;從南陽(yáng)理工學(xué)院心理健康教育中心主任葛寶岳副教授的報(bào)告中,，使我明白輔導(dǎo)員從事的是感動(dòng)心靈的事業(yè),，學(xué)習(xí)掌握心理輔導(dǎo)技術(shù)在學(xué)生工作中的運(yùn)用;__大學(xué)學(xué)工部部長(zhǎng)戴國(guó)立老師《學(xué)生應(yīng)急事件處理的策略與方法》的報(bào)告給了我深深的啟示;__大學(xué)教育學(xué)院葛坤英教授《思想政治教育學(xué)科建設(shè)與高校輔導(dǎo)員工作》的報(bào)告則具體指明了輔導(dǎo)員工作的道路。同時(shí)在這次培訓(xùn)中,，除了聽報(bào)告,，還有會(huì)下座談交流，還有文娛聯(lián)歡,，更有難忘的素質(zhì)拓展訓(xùn)練,。不管是何種形式的培訓(xùn)，都給我留下了深刻的印象,，給了我很多觸動(dòng)和感慨,，在加深對(duì)輔導(dǎo)員工作的認(rèn)識(shí)和理解的同時(shí)，更增強(qiáng)了工作的使命感和責(zé)任感?，F(xiàn)將培訓(xùn)心得總結(jié)如下：

第一,，輔導(dǎo)員工作是一份良心上的工作。教育部第24號(hào)令對(duì)輔導(dǎo)員工作提出的要求第一條便是“認(rèn)真做好學(xué)生日常思想政治教育及服務(wù)育人工作,，加強(qiáng)學(xué)生班級(jí)建設(shè)和管理”,，將輔導(dǎo)員工作定位在思想政治教育及服務(wù)育人，這一服務(wù)性更加使我覺得輔導(dǎo)員從事的是良心活,，具體表現(xiàn)在對(duì)學(xué)生的態(tài)度和處理學(xué)生事件的方法上,。涵蓋熱心、耐心,、公心,、愛心四個(gè)方面,，這四個(gè)方面互相聯(lián)系，共同作用,。

比如我現(xiàn)在帶的是大一的學(xué)生,，新入校門的他們是懷著無限憧憬走進(jìn)大學(xué)校門的，對(duì)大學(xué)里的各項(xiàng)事務(wù)都充滿了好奇,，他們不知道怎么來規(guī)劃大學(xué)生涯,，不知道如何度過人生最值得珍惜的時(shí)光，這就需要輔導(dǎo)員下功夫進(jìn)行正確的引導(dǎo),，特別是這個(gè)階段正是他們的人生觀、世界觀,、價(jià)值觀養(yǎng)成的時(shí)期,。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的沖擊和社會(huì)上文化多元思想多流的滲透，一定程度上影響著他們價(jià)值觀念的形成,。他們時(shí)不時(shí)地會(huì)困惑,，會(huì)迷茫，會(huì)找不到前進(jìn)的方向,，在這個(gè)時(shí)候就需要有一名人生導(dǎo)師來進(jìn)行指引,。從事思想政治工作的輔導(dǎo)員就需要來?yè)?dān)當(dāng)引路人這一角色。要本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的心態(tài),，拿出十分的熱心,，密切關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)和成才，在學(xué)生困頓的時(shí)刻,，在學(xué)生疑惑的時(shí)刻,，在學(xué)生艱難的時(shí)刻，伸出溫暖的援助之手,。還記得素質(zhì)拓展訓(xùn)練中那段生命之旅,，正是因?yàn)橛幸浑p無論在平坦的泥地還是在陡峭的山路，無論在鐵絲網(wǎng)下還是在獨(dú)木橋上都不松懈的手,，才讓廣大女學(xué)員感動(dòng)得痛哭流涕,。我想在做學(xué)生工作的時(shí)候，就應(yīng)該充當(dāng)那雙手的作用,，陪伴學(xué)生度過大學(xué)四年,。同時(shí)，在學(xué)生有思想問題找你解決的時(shí)候,，要做一個(gè)最好的傾聽者,，同時(shí)給與真誠(chéng)的建議。他們的思想可能比較天真,，可能比較不成熟,，這就需要輔導(dǎo)員耐心地聽,，耐心地講，而不要表現(xiàn)出厭煩的情緒,，浮躁的情緒,，真正做到情為學(xué)生所系。

之所以說輔導(dǎo)員是一份良心的工作,，還表現(xiàn)在獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)定,、助學(xué)貸款的核實(shí)、助學(xué)金的發(fā)放上,。在做這些工作的時(shí)候,，一定要有一顆公心和愛心。本著公平,、公正,、公開的原則,，做好學(xué)年評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)先,，使獎(jiǎng)學(xué)金真正落實(shí)到優(yōu)秀的學(xué)生,。同時(shí)認(rèn)真核查貧困學(xué)生實(shí)際情況,，關(guān)心困難學(xué)生的生活，使助學(xué)金真正發(fā)放到他們手里,。鼓勵(lì)貧困學(xué)生不自卑不心虛不攀比,，鼓勵(lì)他們刻苦學(xué)習(xí)回報(bào)國(guó)家和社會(huì)?？傊?，真正做到利為學(xué)生所謀,。

第二，輔導(dǎo)員工作是對(duì)能力的挑戰(zhàn)性工作。這個(gè)能力包括了協(xié)調(diào)力,、應(yīng)變力,、溝通力,，具體指的是協(xié)調(diào)上級(jí)職能部門與學(xué)生之間上通下達(dá)的能力，應(yīng)變學(xué)生突發(fā)事件的處理能力,，溝通學(xué)生與老師,、學(xué)生與學(xué)生之間的交流能力,。

就協(xié)調(diào)力來講,。從事輔導(dǎo)員工作兩個(gè)月以來，雖然時(shí)間還很短暫,，但已經(jīng)真切地體會(huì)到輔導(dǎo)員工作的瑣碎,。新生入學(xué)綠色通道,、助學(xué)貸款,、助學(xué)金,、越冬補(bǔ)助等貧困資助工作;新生入學(xué)教育,、學(xué)校規(guī)懂校紀(jì)知校史,、學(xué)習(xí)xx大會(huì)議精神等思想政治教育工作;編排班級(jí),、宿舍,、學(xué)號(hào)，選任班干,，組織活動(dòng)等日常管理工作,，這些都成了輔導(dǎo)員工作中的必修課。這就需要應(yīng)對(duì)學(xué)生處,、教務(wù)處,、黨委等職能部門的工作布置，做到上情下達(dá),，下情上傳,。若不具備良好的協(xié)調(diào)能力，則充當(dāng)不了橋梁這一角色。

就應(yīng)變力來講,。學(xué)生工作不是日復(fù)一日的重復(fù)的,，雖然日常管理還能找到一些固定的模式，但總排除不了突發(fā)事件的可能,。面對(duì)突發(fā)事件,，要求輔導(dǎo)員做到沉著冷靜，第一時(shí)間上報(bào),，從大處著眼,，尋求問題解決的最佳方式。

就溝通力來講,。學(xué)生與老師之間,，學(xué)生與學(xué)生之間都是需要交流的。老師的授課方式是否讓學(xué)生滿意,，是否被學(xué)生接受,，在學(xué)生不好意思向老師反映的情況下，就需要輔導(dǎo)員作為中間人協(xié)調(diào),。同時(shí)輔導(dǎo)員也應(yīng)經(jīng)常向老師了解學(xué)生的上課表現(xiàn)及出勤情況,。另外，學(xué)生與學(xué)生之間出現(xiàn)矛盾的時(shí)候,，輔導(dǎo)員就要積極解決調(diào)和矛盾,。維護(hù)年級(jí)學(xué)生的和諧、穩(wěn)定,。

第三,，輔導(dǎo)員工作要求自身素質(zhì)的不斷提高。包括思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),。

我們從事的是思想政治工作,，首要的要求便是自身政治強(qiáng)。必須與時(shí)俱進(jìn),，關(guān)注國(guó)內(nèi)國(guó)際時(shí)事政治,，關(guān)注國(guó)際局勢(shì)的發(fā)展變遷;主動(dòng)并經(jīng)常學(xué)習(xí)理論知識(shí)，用正確的科學(xué)理論武裝頭腦,，用先進(jìn)的理論指引自身的行為,。“學(xué)高僅能為師,，德高方能為范”,，必須加強(qiáng)自身的思想道德修養(yǎng)，為學(xué)生起到表率作用,，成為一名令學(xué)生尊敬和欽佩的大學(xué)良師益友,。同時(shí)，科學(xué)文化的加強(qiáng)也是不可或缺的。大學(xué)生是社會(huì)上最先接受新事物的群體,。作為與他們打交道的我們也要具備較快接受新事物的能力,，這樣才能跟得上時(shí)代的步伐，與學(xué)生有更多交流的話題,，更準(zhǔn)確地為他們引路,。輔導(dǎo)員自身也要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù),。比如我不是思想政治教育科班出身,，就要在工作中把這一門課盡快補(bǔ)上，加強(qiáng)教育學(xué),、心理學(xué)的學(xué)習(xí),。掌握心理輔導(dǎo)技術(shù)，掌握教導(dǎo)方法,，應(yīng)用到做學(xué)生工作的實(shí)踐中,，指導(dǎo)工作有序地開展。

另外,，在此次培訓(xùn)中,，另我感受較深的一點(diǎn)還有，專職輔導(dǎo)員未來方向的發(fā)展,。隨著大學(xué)生思想政治教育工作越來越受重視,，專職輔導(dǎo)員的工作也被推上了一定的高度，受到越來越多的關(guān)注,。教育部提出鼓勵(lì)專職輔導(dǎo)員向?qū)Ｂ毣?、專業(yè)化、專家化的方向發(fā)展,，并制定相應(yīng)的政策,。這些都使我很受鼓舞，堅(jiān)定了從事這份工作的信心,。

短短的五天培訓(xùn)結(jié)束了,，我們學(xué)員之間結(jié)下了深厚的友誼,。在彼此學(xué)生工作經(jīng)驗(yàn)的交流中,，在令人捧腹的文藝娛樂中，在觸動(dòng)人心的拓展訓(xùn)練中,，我們收獲的不僅僅是歡聲笑語和瞬間感動(dòng),，而是同為學(xué)生工作者的那份認(rèn)同感和責(zé)任感，那份為人師表的沉重和堅(jiān)毅,。