計(jì)劃在我們的生活中扮演著重要的角色，無(wú)論是個(gè)人生活還是工作領(lǐng)域,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎？下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

小學(xué)數(shù)學(xué)名師工作室工作計(jì)劃篇一

為了有序推進(jìn)阜康市職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校李俊杰名師工作室年度工作的順利開(kāi)展,，促進(jìn)工作員成員的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),，發(fā)揮工作室的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)、輻射作用,，特制訂本工作室20xx年度下半年工作計(jì)劃,。

認(rèn)真學(xué)習(xí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》（國(guó)發(fā)〔20xx〕19號(hào)）、《教育部關(guān)于深化職業(yè)教育教學(xué)改革全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的若干意見(jiàn)》（教職成[20xx]6號(hào)）,、《人力資源社會(huì)保障部關(guān)于推進(jìn)技工院校改革創(chuàng)新的若干意見(jiàn)》（人社部發(fā)〔20xx〕96號(hào)）等文件精神,。

調(diào)整工作室組織結(jié)構(gòu)，細(xì)化分工,，明確成員職責(zé),，在保證工作室各項(xiàng)制度的基礎(chǔ)上,，使“工作室”能高效運(yùn)行。

本工作室結(jié)合成員的自我發(fā)展計(jì)劃,，為成員制定專(zhuān)業(yè)發(fā)展的三年規(guī)劃,，促使每位成員盡快提高專(zhuān)業(yè)技能、教育教學(xué)和科研能力,，推動(dòng)成員的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),。

在實(shí)踐中總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以工作過(guò)程導(dǎo)向,，加強(qiáng)教學(xué)模式研究與實(shí)施,。在實(shí)踐探索中破解學(xué)科教學(xué)難題，帶領(lǐng)本工作室同仁開(kāi)展有效的科研活動(dòng),，積極申報(bào)新疆職業(yè)教育學(xué)會(huì)20xx年度科研規(guī)劃項(xiàng)目課題,，爭(zhēng)取課題研究項(xiàng)目，提升工作室成員教科研水平,。

以“示范?！焙笃诮ㄔO(shè)和技師培訓(xùn)學(xué)院申報(bào)為依托，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為抓手,，狠抓專(zhuān)業(yè)建設(shè)和教學(xué)質(zhì)量,，工作室成員起到應(yīng)有的帶頭示范作用，努力提高學(xué)校辦學(xué)水平,。

根據(jù)本工作室教師的特長(zhǎng)特點(diǎn),，開(kāi)展崗位練兵和技能大賽集訓(xùn)項(xiàng)目。要求工作室成員積極主動(dòng)參加訓(xùn)練,，提高自身實(shí)訓(xùn)操作能力,。

為提高本工作室成員教學(xué)、科研素質(zhì),，選派人員參加各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn),。

為提高工作室成員教學(xué)能力，適應(yīng)“一體化”教學(xué),，開(kāi)展工作室內(nèi)示范課,、觀摩課、評(píng)課,、議課等研討活動(dòng),。

撰寫(xiě)博文，更新名師工作室博客,。

為加強(qiáng)成員專(zhuān)業(yè)能力,，開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，每月閱讀一本以上書(shū)籍，并撰寫(xiě)讀書(shū)筆記,。

本學(xué)期末開(kāi)展交流與總結(jié)會(huì)議,，各個(gè)工作成員進(jìn)行成果展示交流，讓每個(gè)工作室在互動(dòng)交流中拓展,，在群體研究中磨合,，促進(jìn)工作室成員的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。做好工作室年度工作總結(jié)與成果分享,，在區(qū)域類(lèi)發(fā)揮工作室的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng),、輻射作用。

序號(hào)：1

時(shí)間：8月

內(nèi)容：

1．學(xué)習(xí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》（國(guó)發(fā)〔20xx〕19號(hào)）精神,；

2．強(qiáng)化工作室機(jī)制,；

3．選派工作室人員參加自治區(qū)技工院校骨干教師師資培訓(xùn)；

4．每月讀書(shū)活動(dòng),；

5．名師工作室博客更新,。

序號(hào)：2

時(shí)間：9月

內(nèi)容：

2．為成員量身定做專(zhuān)業(yè)發(fā)展的三年規(guī)劃；

3．申報(bào)新疆教育學(xué)會(huì)20xx年科研規(guī)劃項(xiàng)目,；

4．每月讀書(shū)活動(dòng),；

5．名師工作室博客更新；

6．積極開(kāi)展20xx年技能大賽準(zhǔn)備工作,。

序號(hào)：3

時(shí)間：10月

內(nèi)容：

1．學(xué)習(xí)《教育部關(guān)于深化職業(yè)教育教學(xué)改革全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的若干意見(jiàn)》（教職成[20xx]6號(hào)）

2．每月讀書(shū)活動(dòng)；

3．名師工作室博客更新,。

序號(hào)：4

時(shí)間：11月

內(nèi)容：

1．開(kāi)展工作室內(nèi)教研活動(dòng),；

2．每月讀書(shū)活動(dòng)；

3．名師工作室博客更新,。

序號(hào)：5

時(shí)間：12月

內(nèi)容：

1．工作室年度工作總結(jié)與成果分享,；

2．每月讀書(shū)活動(dòng)；

3．名師工作室博客更新,。

小學(xué)數(shù)學(xué)名師工作室工作計(jì)劃篇二

xx－xx學(xué)年度,，我將繼續(xù)在名師主任的帶領(lǐng)下，發(fā)揚(yáng)開(kāi)拓創(chuàng)新精神和團(tuán)隊(duì)合作精神,，潛心研究,、精心總結(jié)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，不斷完善自我,。積極參與工作室的各項(xiàng)活動(dòng)，讓自己迅速成長(zhǎng)并形成自己的教學(xué)風(fēng)格和特色,，在單位中發(fā)揮工作室成員的輻射和引領(lǐng)作用,。為了更好地開(kāi)展工作，特制定本學(xué)年度工作計(jì)劃如下：

二、工作目標(biāo)

2,、以指導(dǎo)青年教師為抓手,，發(fā)揮自己在教學(xué)及研究上的示范、引領(lǐng)和輻射作用,；

4,、以集聚和傳遞工作室成員群體智慧為宗旨，建設(shè)好個(gè)人博客,，關(guān)注工作室博客,，實(shí)現(xiàn)資源共享。

三,、主要工作及措施

1,、規(guī)范管理

制定學(xué)年度成員個(gè)人工作計(jì)劃，參與修訂和完善符合工作室工作特點(diǎn)且行之有效的管理制度,，建立規(guī)范的工作室成員檔案,，記錄培養(yǎng)過(guò)程。有效利用“名師工作室qq群”進(jìn)行交流研討,，堅(jiān)持每月參加一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)例會(huì)制度,，研究工作和學(xué)習(xí)，交流經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),，從而實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展,。

2、開(kāi)展課堂教學(xué)研討

課堂是教師教育教學(xué)工作的主陣地,，名師之“名”,，首先在于課堂教學(xué)。積極參加教學(xué)研討,，進(jìn)一步提升自己的課堂教學(xué)能力,。通過(guò)自身上課、到兄弟學(xué)校借班上課,、開(kāi)設(shè)講座等形式和活動(dòng),，相互學(xué)習(xí)，提高教學(xué)水平,。本學(xué)期要在教學(xué)風(fēng)格和特色上下功夫,，能靈活地、技巧地駕馭課堂教學(xué),，進(jìn)而形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。本學(xué)年度，做縣級(jí)以上的教師培訓(xùn)講座1次,，設(shè)計(jì)制作微課2節(jié),。積極承擔(dān)公開(kāi)課教學(xué)任務(wù)，每學(xué)期至少開(kāi)展校級(jí)公開(kāi)課2次。

在實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)的同時(shí),，還要成為學(xué)科教學(xué)的示范者和青年教師成長(zhǎng)的幫扶者,，本學(xué)年度，我繼續(xù)幫帶兩名青年教師,，經(jīng)常聽(tīng)課,、評(píng)課、案例分析,，幫助青年教師不斷提高教育教學(xué)能力,，可帶領(lǐng)幫帶的青年教師參加工作室的例行活動(dòng)。每學(xué)期參加校內(nèi)外聽(tīng),、評(píng)課活動(dòng)不少于15節(jié),，發(fā)揮工作室的輻射帶動(dòng)作用，促進(jìn)一部分中青年骨干教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的快速提升,。

3,、積極參與外出學(xué)習(xí)觀摩

為了開(kāi)闊視野，把握教育改革的方向,，積極汲取先進(jìn)教育理念,，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教育管理經(jīng)驗(yàn)，提升教育教學(xué)水平,，提高教育教學(xué)的實(shí)效性,，積極參與工作室組織的外出學(xué)習(xí)考察，參加高層次的學(xué)術(shù)交流,，汲取經(jīng)驗(yàn),，借鑒成功做法。

4,、進(jìn)行讀書(shū)交流活動(dòng)

積極參與系統(tǒng)學(xué)習(xí)學(xué)科的前沿理論與課程改革理論等讀書(shū)活動(dòng),，理解“課程改革綱要”,、認(rèn)真學(xué)習(xí)“學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)”,。每學(xué)期至少讀2本教育教學(xué)專(zhuān)著，每月參與集中學(xué)習(xí)研討一次,。本學(xué)年我將積極閱讀教育專(zhuān)著,，借閱《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)》《小學(xué)語(yǔ)文教師》《小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)》《小學(xué)教學(xué)研究》等十幾種雜志，做好借閱記錄,，撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得或反思筆記,，每學(xué)年不少于一萬(wàn)字（教育專(zhuān)著和教育教學(xué)雜志的讀書(shū)心得各不少于5000字）。同時(shí),，每月負(fù)責(zé)推薦一篇國(guó)內(nèi)外教育教學(xué)精品文章,，上傳至名師工作室博客，供工作室成員閱讀并跟貼。

5,、重視課題研究

在工作室的引領(lǐng)下,，走“科研興師，名師強(qiáng)效”之路,。本學(xué)期我積極參與省級(jí)課題《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)生活化的實(shí)踐研究》的研究,，把“科研興師”落在了實(shí)處。在日常教育教學(xué)工作,，在備課,、上課以及學(xué)習(xí)、講座,、開(kāi)課,、評(píng)課等各種教研工作中，應(yīng)緊緊圍繞工作室課題進(jìn)行,。同時(shí),，要積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文，要求至少撰寫(xiě)一篇教學(xué)論文獲市級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)或在市級(jí)以上刊物上發(fā)表,，力爭(zhēng)本學(xué)年度在cn刊物上公開(kāi)發(fā)表的論文數(shù)量1篇,。

6、做好博客建設(shè)

抓好博客建設(shè),，依然是本學(xué)年度的重點(diǎn)工作之一,。本學(xué)年我將不斷充實(shí)和更新博客的內(nèi)容，為工作室網(wǎng)頁(yè)提供動(dòng)態(tài)的教育教學(xué)信息,、豐富工作室教育教學(xué)資源,。使工作室突破時(shí)空界限，延伸教學(xué)教研空間,，充分發(fā)揮工作室博客的展示,、引領(lǐng)、激勵(lì)和輻射等功能,。積極按時(shí)向工作室博客提供教育教學(xué)隨筆,、優(yōu)秀教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計(jì),、案例等,，每月至少上傳1篇，使工作室博客的內(nèi)容更加豐富,、新穎,、實(shí)用，力爭(zhēng)使每一位瀏覽者能得到有益的啟發(fā),。

小學(xué)數(shù)學(xué)名師工作室工作計(jì)劃篇三

在xx區(qū)教育局,、xx區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,，以《xx市xx區(qū)中小學(xué)名師工作室管理?xiàng)l例》、《xx市xx區(qū)名師發(fā)展工程管理考核辦法》等文件為活動(dòng)指南,，力求工作更具體,、更實(shí)效，帶領(lǐng)成員搞好教學(xué)研究,、課題,、送教下鄉(xiāng)等工作室各項(xiàng)活動(dòng)為載體，強(qiáng)化理論學(xué)習(xí),，實(shí)施教學(xué)問(wèn)題研究,，鉆石教材，學(xué)習(xí)課改經(jīng)驗(yàn),，多反思,、多總結(jié)，使成員在原有的基礎(chǔ)上,，專(zhuān)業(yè)發(fā)展更快,，成績(jī)?nèi)〉酶啵?zhēng)在打造優(yōu)秀工作室的過(guò)程中,，做好師徒結(jié)對(duì)的傳,、幫、帶工作,；配合做好xx區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校教學(xué)的引領(lǐng)工作,，為xx區(qū)教學(xué)質(zhì)量的提升做出應(yīng)有的成績(jī)。

1．九月份

（1）按時(shí)召開(kāi)工作室工作計(jì)劃會(huì)議,，布置這學(xué)期工作室的各項(xiàng)工作任務(wù),。

（2）工作室成員上交個(gè)人工作計(jì)劃。

（3）滕xx老師開(kāi)設(shè)講座《初中課堂教學(xué)導(dǎo)入的策略研究》,，

陳玉春老師開(kāi)設(shè)講座《初中物理課堂小組合作初探》,。

2.繼續(xù)帶領(lǐng)成員認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，不斷提升理論素質(zhì),，將讀書(shū)心得體會(huì)進(jìn)行資源共享,，形成材料，寫(xiě)出匯報(bào)材料,。

３．做好名師工作室“結(jié)對(duì)子”工作要求,，指導(dǎo)老師和培養(yǎng)老師堅(jiān)持聽(tīng)課,、評(píng)課,，互相幫助，共同進(jìn)步,，并在學(xué)期初各寫(xiě)一份幫扶計(jì)劃,。

4.組織工作室成員參加教師聽(tīng)評(píng)教學(xué)技能比賽,。

5.開(kāi)展三個(gè)課題研究，工作室成員每個(gè)工作室成員要結(jié)合自己教學(xué)工作研究實(shí)踐課題,，要加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)與研究,，多深入課堂教學(xué)第一線，開(kāi)展聽(tīng)課,、評(píng)課等教學(xué)觀摩活動(dòng),，在參與教改指導(dǎo)活動(dòng)中要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積累材料,；以課題帶培訓(xùn),，提高科研意識(shí)和研究能力，善于發(fā)現(xiàn)和掌握教育,、教學(xué)規(guī)律,；善于將理論和實(shí)踐相結(jié)合；善于反思性地總結(jié),，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí),，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。

6.逐步改進(jìn)完善名師工作室,，使之成領(lǐng)銜人和工作室成員展示教育教學(xué)研究成果的平臺(tái),，與外界進(jìn)行交流的橋梁、學(xué)習(xí)的資源庫(kù),，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源共享,。

7.十一月份

（1））鄧?yán)蠋煹桨咨持袑W(xué)送教下鄉(xiāng)活動(dòng)，工作室成員郭淑云開(kāi)設(shè)同課異構(gòu)教學(xué)研討活動(dòng),。

（2）李x老師和鄧?yán)蠋熼_(kāi)設(shè)講座,。

8.十二月份

（1）．工作室成員讀書(shū)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng),。

（2）．工作室成員全面工作總結(jié),，上交各種材料（原創(chuàng)試卷、原創(chuàng)優(yōu)秀課堂教學(xué)設(shè)計(jì),、原創(chuàng)精品課件,、原創(chuàng)優(yōu)秀教學(xué)反思、原創(chuàng)優(yōu)秀教學(xué)案例及分析各2份,；讀書(shū)心得1份,；聽(tīng)評(píng)課記錄本；示范課教案,；論文,；課題小結(jié)；工作總結(jié)）,。

小學(xué)數(shù)學(xué)名師工作室工作計(jì)劃篇四

以“名師成長(zhǎng)的`搖籃,、資源輻射的中心,、師生對(duì)話的平臺(tái)、教育科研的基地”為宗旨,，深化我校高中地理教學(xué)改革,，深入開(kāi)展高中地理教學(xué)研究，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共享,，為提升我校全體地理教師素質(zhì),、提高地理教學(xué)質(zhì)量而開(kāi)展工作。

以課改研究為核心,，打造新型課堂,、狠抓課堂教學(xué)效益；發(fā)揮名師示范,、引領(lǐng)作用,，創(chuàng)優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)；通過(guò)互學(xué)互薦,，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享,；加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍建設(shè)，打造特色品牌工作室,。

1,、重視計(jì)劃落實(shí)。

按照工作室的發(fā)展計(jì)劃,，在網(wǎng)上建立工作室博客,，并定期上傳優(yōu)秀教案、試題和教學(xué)心得,。通過(guò)對(duì)博客上資料的傳閱,、學(xué)習(xí)，強(qiáng)化工作室的團(tuán)隊(duì)作用,，發(fā)揮工作室的教育引領(lǐng)和輻射作用,。

2、服務(wù)高三考試,。

搜集,、整理、分析近三年全國(guó)高考題,，并進(jìn)行分析,、研究，利用全組老師集體智慧,，摸清三年高考題的命題規(guī)律,，把握考查動(dòng)向，進(jìn)而分析20xx年全國(guó)高考地理試題的走向,，為我們贏得明年高考的勝利奠定基礎(chǔ),。同時(shí)地理名師工作室成員在網(wǎng)上采集各地優(yōu)秀試題，包括全國(guó)名校的期中試題,、診斷性考試試題,，采集并篩選出優(yōu)秀試題，發(fā)到地理名師工作室的博客上,。通過(guò)這些試題可以讓各年級(jí)的的復(fù)習(xí)備考工作更有針對(duì)性,。

3、加強(qiáng)校本研究,。

繼續(xù)加強(qiáng)進(jìn)行校本教材地理必修1,、必修2和必修3的輔備糾錯(cuò)工作，完善《區(qū)域地理·世界地理》和《區(qū)域地理·中國(guó)地理》地理的校訂工作,。充分發(fā)揮名師工作室的集體智慧,，并吸取備課組教師的建議，不斷完善教案,，形成優(yōu)秀的公案并上傳到博客上,，供全校地理教師參考使用。

4,、深化課改研究,。

結(jié)合學(xué)導(dǎo)法“六環(huán)節(jié)”，探索新授課“課前自學(xué)——課堂檢測(cè)——糾錯(cuò)討論——當(dāng)堂作業(yè)”和復(fù)習(xí)課“以練為主,，以練定學(xué),，以學(xué)定教，教練結(jié)合”的教學(xué)方法,。通過(guò)上匯報(bào)課,、研討課、示范課,，加強(qiáng)常規(guī)課堂教學(xué)的研究,，提高教師專(zhuān)業(yè)能力與水平，使之形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,。積極組織教師參加各類(lèi)教科研成果展示比賽工作,，將優(yōu)秀教研論文、教學(xué)課件,、教學(xué)設(shè)計(jì),、教學(xué)視頻推薦到市、省級(jí)比賽,。

小學(xué)數(shù)學(xué)名師工作室工作計(jì)劃篇五

隨著20xx年的到來(lái),，工作室將秉承“相融共生”的團(tuán)隊(duì)共識(shí)，在“點(diǎn)燃自己,，照亮學(xué)生,，引領(lǐng)同伴”的宗旨指引下,，以“趣”為特色，以教學(xué)科研為抓手,，以“引領(lǐng),、傳承、創(chuàng)新,、共享”等為手段,，以“三成”（成為趣理淵微的教師，成就智趣超遠(yuǎn)的學(xué)生,，成持情趣相融的團(tuán)隊(duì)）為目標(biāo),，旨在開(kāi)發(fā)分享優(yōu)質(zhì)教育資源，帶動(dòng)學(xué)校共建,，實(shí)現(xiàn)師生共長(zhǎng),，打造團(tuán)隊(duì)品牌化。為實(shí)現(xiàn)新的發(fā)展,，現(xiàn)結(jié)合實(shí)際情況,，特制定如下工作計(jì)劃。

本工作室將以《“湖北名師工作室”評(píng)選建設(shè)管理辦法（試行）》（鄂教師〔20xx〕5號(hào)）文件精神為指導(dǎo),，以“數(shù)學(xué)廣角”內(nèi)容為學(xué)科研究專(zhuān)題,，并圍繞“趣味數(shù)學(xué)”的開(kāi)發(fā)進(jìn)行深入研究，充分發(fā)揮工作室的引領(lǐng)作用,，發(fā)揚(yáng)開(kāi)拓創(chuàng)新的精神和團(tuán)隊(duì)合作精神,，在學(xué)習(xí)、實(shí)踐,、反思,、總結(jié)的過(guò)程中提升工作室成員學(xué)科專(zhuān)業(yè)水平。

本學(xué)年我們將圍繞余振興名師工作室制定的工作目標(biāo),，通過(guò)線上和線下活動(dòng),，致力于數(shù)學(xué)“趣味”課程開(kāi)發(fā)、“趣理”課堂構(gòu)建,、“智趣”活動(dòng)開(kāi)設(shè),、“情趣”團(tuán)隊(duì)建設(shè)研究，促進(jìn)師生共同成長(zhǎng),，使本名師工作室真正成為小學(xué)數(shù)學(xué)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的平臺(tái),，實(shí)現(xiàn)高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量均衡發(fā)展的目標(biāo),。

5個(gè)舉措,，助力工作室成員成長(zhǎng)

1、將讀書(shū)融入到教學(xué)生活中。工作室將會(huì)持續(xù)布置和開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),，并開(kāi)辟工作室宣傳園地,，對(duì)好的讀書(shū)筆記進(jìn)行宣傳。

2,、將寫(xiě)作作為促進(jìn)專(zhuān)業(yè)發(fā)展重要抓手之一,。寫(xiě)作是內(nèi)化和升華的過(guò)程。工作室將開(kāi)展多內(nèi)容的寫(xiě)作活動(dòng),，讀書(shū)筆記,、教育敘事,、教學(xué)反思,、教學(xué)案例、教學(xué)論文和宣傳稿等,。

3,、將教學(xué)作為專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的落腳點(diǎn)和歸宿。一切教研的歸宿都是為了促進(jìn)教師教學(xué)水平和育人水平的提升,。工作室將借助學(xué)校兩周一次的集中教研平臺(tái),，堅(jiān)持以課堂教學(xué)為落腳點(diǎn)，通過(guò)開(kāi)展課例研討,、觀課議課等形式來(lái)促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),。

4、將課程資源的開(kāi)發(fā)和利用作為專(zhuān)業(yè)發(fā)展重要內(nèi)容,。核心素養(yǎng)關(guān)注學(xué)生發(fā)展的必備品質(zhì)和關(guān)鍵能力,，很顯然無(wú)論是教教材還是用教材教都是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，作為教師必須要做課程資源的開(kāi)發(fā)者和建設(shè)者,。將繼續(xù)開(kāi)發(fā)小學(xué)數(shù)學(xué)“趣味數(shù)學(xué)”課程,。

5、將課題研究作為專(zhuān)業(yè)發(fā)展的助推劑,。工作室已經(jīng)申報(bào)立項(xiàng)了湖北省子課題《小學(xué)趣味數(shù)學(xué)課程建設(shè)的實(shí)踐與探索》,，黃岡市重點(diǎn)課題“小學(xué)數(shù)學(xué)課程資源的開(kāi)發(fā)和利用”，將加大研究和推廣力度,，力爭(zhēng)結(jié)題,。

4個(gè)平臺(tái)，提升工作室實(shí)戰(zhàn)力

1,、借力“湖北省小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)”平臺(tái)做好工作室專(zhuān)業(yè)引領(lǐng),。

2、借力“北京市東城區(qū)教育研修學(xué)院副院長(zhǎng)特級(jí)教師王佩霞老師的工作坊”提升工作室影響力,。

3,、借力“中國(guó)好老師”公益行動(dòng)計(jì)劃基地校做好學(xué)習(xí)共同體建設(shè)。20xx年11月27日我校成功簽約“中國(guó)好老師”公益行動(dòng)計(jì)劃基地校，市東坡小學(xué)是黃岡地區(qū)唯一入選的地市基地校,。

4,、借力“黃岡市小學(xué)數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)平臺(tái)”，提升輻射力,。

3項(xiàng)工程,，實(shí)現(xiàn)引領(lǐng)同伴最大化

1、實(shí)施網(wǎng)絡(luò)資源免費(fèi)共享工程,，為縣市鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師服務(wù),。繼續(xù)做好“東坡小數(shù)論壇”qq群（644436242）建設(shè)，免費(fèi)在群共享中分享教育教學(xué)資源,，引領(lǐng)線上研討,。進(jìn)一步加強(qiáng)公眾號(hào)“東坡ii小數(shù)ii余振興工作室”建設(shè)，通過(guò)公眾號(hào)平臺(tái)交流分享,、輻射延伸,。

2、開(kāi)展送教下鄉(xiāng),，與鄉(xiāng)村學(xué)校手拉手,。工作室將進(jìn)一步開(kāi)展深度送教送培活動(dòng)，首選工作室成員所在學(xué)校為基地,，力爭(zhēng)在本年度送教2次以上,。

3、建設(shè)東坡小數(shù)論壇,，接待安排工作室成員,、志同道合同仁共同論“小學(xué)數(shù)學(xué)教育教學(xué)之道”。

2個(gè)活動(dòng),，實(shí)現(xiàn)點(diǎn)亮學(xué)生長(zhǎng)遠(yuǎn)化

1,、定期舉辦數(shù)學(xué)學(xué)科文化節(jié)。數(shù)學(xué)學(xué)科文化節(jié)在東坡小學(xué)已經(jīng)開(kāi)始舉辦,，魔方達(dá)人賽,、算24點(diǎn)比賽、數(shù)獨(dú)超人賽,、速算賽……,，學(xué)生樂(lè)此不疲，收到了良好的效果,。我們將進(jìn)一步完善數(shù)學(xué)學(xué)科文化節(jié)的方案,，并進(jìn)行推廣。

2,、數(shù)學(xué)步道,。繼續(xù)組織開(kāi)展數(shù)學(xué)步道實(shí)踐活動(dòng),，給學(xué)生提供鍛煉自己和應(yīng)用數(shù)學(xué)的機(jī)會(huì)。

“xxx名師工作室”為省,、市兩級(jí)名師工作室,，有成員37名，以東坡小學(xué)為基地,，分布在15個(gè)不同的學(xué)校和單位,，組建成了“三級(jí)五類(lèi)”研修團(tuán)隊(duì)?！叭?jí)”指行政主持,、學(xué)術(shù)主持、核心成員,；“五類(lèi)”指顧問(wèn),、指導(dǎo)專(zhuān)家、協(xié)調(diào)人,、組長(zhǎng),、組員,。團(tuán)隊(duì)建設(shè)的優(yōu)化,，保證了工作室各項(xiàng)工作有力開(kāi)展，工作室成員作用得以實(shí)施,，引領(lǐng)作用充分彰顯,。

“三級(jí)五類(lèi)”研修團(tuán)隊(duì)

成員

簡(jiǎn)報(bào)編輯、審核,、撰寫(xiě)

編輯：

校訂：

審核：

撰寫(xiě)：成員輪流進(jìn)

量化觀課

工作室成員

一月

1,、制訂工作室計(jì)劃；

2,、布置寒假研學(xué)任務(wù),；

3、舉行20xx年度總結(jié)會(huì),。

二月

1,、成員寒假讀書(shū)筆記評(píng)比；

2,、搬,、建新的工作室；

3,、召開(kāi)工作室會(huì)議,；工作室成員制訂20xx年個(gè)人成長(zhǎng)規(guī)劃；

4,、立項(xiàng)的兩個(gè)課題制訂課題研究計(jì)劃,；

5、舉行東坡小學(xué)春學(xué)期第一期數(shù)學(xué)集中教研暨名師工作室研討活動(dòng)。

6,、舉辦工作室成員首期“玩轉(zhuǎn)益智玩具”展評(píng),；

三月

1、參加湖北省教師工作會(huì)暨名師工作室建設(shè)推進(jìn)會(huì),；

2,、舉行東坡小學(xué)春學(xué)期第二、三期數(shù)學(xué)集中教研暨名師工作室研討活動(dòng),；

3,、立項(xiàng)的兩個(gè)課題舉行新學(xué)年首期活動(dòng)；

4,、學(xué)生寒假趣味數(shù)學(xué)小報(bào)評(píng)比,。

四月

2、舉行東坡小學(xué)第四期數(shù)學(xué)集中教研暨名師工作室研討活動(dòng),；

3,、立項(xiàng)的兩個(gè)課題舉行第二期活動(dòng)；

五月

1,、舉行東坡小學(xué)第五,、六期數(shù)學(xué)集中教研暨名師工作室研討活動(dòng)；

2,、舉行教學(xué)交流活動(dòng)（工作室成員所在校）,；

3、立項(xiàng)的兩個(gè)課題舉行第三期活動(dòng),；

六月

1,、舉行東坡小學(xué)第七期數(shù)學(xué)集中教研暨名師工作室研討活動(dòng)；

2,、《小學(xué)數(shù)學(xué)課程資源的開(kāi)發(fā)與利用》準(zhǔn)備結(jié)題活動(dòng),。

七月

1、召開(kāi)春學(xué)期總結(jié)會(huì),；

2,、布置暑期研學(xué)任務(wù),；

3,、設(shè)計(jì)學(xué)生暑期趣味數(shù)學(xué)作業(yè),；

八月

1、工作室成員對(duì)照個(gè)人發(fā)展規(guī)劃撰寫(xiě)研學(xué)小結(jié),；

2,、舉行工作室小結(jié)會(huì)議。

九月

1,、暑期讀書(shū)筆記評(píng)比,；

2,、召開(kāi)工作室會(huì)議；

3,、《小學(xué)趣味數(shù)學(xué)課程建設(shè)的實(shí)踐與探索》課題準(zhǔn)備結(jié)題,；

4、舉行東坡小學(xué)秋學(xué)期第一,、二期數(shù)學(xué)集中教研暨名師工作室研討活動(dòng),；

5、學(xué)生暑期趣味數(shù)學(xué)作業(yè)評(píng)比,。

十月

1,、舉行東坡小學(xué)秋學(xué)期第三期數(shù)學(xué)集中教研暨名師工作室研討活動(dòng)；

2,、參與東坡好課堂新進(jìn)教師亮相課觀課評(píng)課活動(dòng),；

十一

1、舉行東坡小學(xué)秋學(xué)期第四,、五期數(shù)學(xué)集中教研暨名師工作室研討活動(dòng),；

2、舉行工作室成員案例評(píng)比（數(shù)學(xué)廣角專(zhuān)題）,；

3,、舉行教學(xué)交流活動(dòng)（擬去一所工作室成員所在學(xué)校）；

十二

1,、舉行東坡小學(xué)秋學(xué)期第六,、七期數(shù)學(xué)集中教研暨名師工作室研討活動(dòng),；

2,、舉辦趣味數(shù)學(xué)文化節(jié)。

小學(xué)數(shù)學(xué)名師工作室工作計(jì)劃篇六

依據(jù)xx區(qū)名師工作室實(shí)施方案相關(guān)精神為總的指導(dǎo)思想,，進(jìn)一步落實(shí)和貫徹工作室發(fā)展目標(biāo),，認(rèn)真履行工作室成員的義務(wù)，并以各級(jí)各類(lèi)活動(dòng)為契機(jī),，力爭(zhēng)做到認(rèn)認(rèn)真真,，踏踏實(shí)實(shí)，兢兢業(yè)業(yè)地學(xué)習(xí),、培訓(xùn),、工作，努力提高自身教育教學(xué)水平,，不斷增強(qiáng)自身能力和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),。

本學(xué)期在xx區(qū)名師工作室指導(dǎo)思想的引領(lǐng)下，繼續(xù)圍繞工作室活動(dòng)安排,，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，提高教學(xué)素養(yǎng),。用先進(jìn)的教育理論指導(dǎo)教育實(shí)踐，結(jié)合學(xué)科實(shí)際,，學(xué)生實(shí)際,，探索出小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的新思路、新方法,，并結(jié)合理論專(zhuān)題講座或教學(xué)示范等形式提升自己的理論水平和教學(xué)水平,，發(fā)揮名師的示范和指導(dǎo)作用。

繼續(xù)深入課堂教學(xué)第一線,，開(kāi)展公開(kāi)課的聽(tīng)課,、評(píng)課教學(xué)觀摩活動(dòng)和“送教下鄉(xiāng)”等活動(dòng)，在參與教改指導(dǎo)活動(dòng)中要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，積累材料,，進(jìn)行交流，達(dá)到資源共享,。

1．扎實(shí)課堂教學(xué),，上好每一節(jié)英語(yǔ)課，開(kāi)好一節(jié)觀摩課,，并開(kāi)展課堂教學(xué)研討活動(dòng),，以觀摩研討、切磋對(duì)比,、互動(dòng)評(píng)課,、促進(jìn)提升的方式來(lái)提高自己的教學(xué)水平。

2.繼續(xù)參研課題研究,。要用研究的眼光,、研究的態(tài)度、研究的方式來(lái)從事自己的教育教學(xué)活動(dòng),，全面提高教育教學(xué)效率與質(zhì)量,，使教育教學(xué)工作更科學(xué)、更全面,、更系統(tǒng),、更理性。

3．繼續(xù)選讀一本教育教學(xué)書(shū)籍,，以個(gè)人自學(xué)為主,。采取個(gè)人或集體交流的方式開(kāi)展研討，正確把握新課程所倡導(dǎo)的理念,，努力改進(jìn)教學(xué)行為,，提升教學(xué)品質(zhì)。

4．繼續(xù)搞好名師幫扶工作,，指導(dǎo)和幫扶青年教師,，青年教師結(jié)對(duì),，經(jīng)常開(kāi)展聽(tīng)課,、評(píng)課,、摩課等活動(dòng),，開(kāi)展師徒聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),。

5．繼續(xù)參加“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)。積極參與到我區(qū)較薄弱,、需要重點(diǎn)幫扶的學(xué)校去,，對(duì)需要幫扶的鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校教師進(jìn)行課堂教學(xué)點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo),，并將新的教育理念與教學(xué)方法傳送到鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校。

6.積極參與市,、區(qū)名師工作室研討活動(dòng),，學(xué)習(xí)新的教育思想、教育智慧,、教學(xué)方法、教學(xué)藝術(shù)，開(kāi)闊視野,，提升業(yè)務(wù)水平,。

7．寫(xiě)好一篇和課題研究有關(guān)的教學(xué)論文，結(jié)合自身教育、教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，積極動(dòng)筆,，撰寫(xiě)一篇論文或心得體會(huì),，并力爭(zhēng)獲獎(jiǎng)或發(fā)表。

8.繼續(xù)參與博客建設(shè),，定期完成自己的本職工作，及時(shí)上傳及更新博客內(nèi)容,，及時(shí)上傳前沿理論、教學(xué)案例,、心得體會(huì),、活動(dòng)開(kāi)展情況等。

九月份

1,、認(rèn)真研讀我工作室有關(guān)文件和工作室工作計(jì)劃,，學(xué)習(xí)其工作思想和目標(biāo)，制定工作室成員,。

2、根據(jù)實(shí)際情況結(jié)合“結(jié)對(duì)子”活動(dòng),，制訂工作室成員個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃,。

3、繼續(xù)參加同讀一本書(shū)微信研討活動(dòng),。

10月份

1,、積極參加三送活動(dòng)下基層及課題活動(dòng)。

2,、努力搞好師徒結(jié)對(duì)子相互聽(tīng)課活動(dòng),。

3、繼續(xù)參加同讀一本書(shū)微信研討活動(dòng),。

11月份

1,、積極參加師徒結(jié)對(duì)子同課異構(gòu)促成長(zhǎng)研討活動(dòng)。

2,、結(jié)合課題研究撰寫(xiě)教學(xué)論文,。

3、繼續(xù)參加同讀一本書(shū)微信研討活動(dòng),。

12月份

1,、繼續(xù)參加選讀一本教育教學(xué)書(shū)籍的活動(dòng)，認(rèn)真撰寫(xiě)讀書(shū)心得,。

2,、積極參加初中與小學(xué)英語(yǔ)工作室聯(lián)合教研活動(dòng)。

3,、繼續(xù)參加同讀一本書(shū)微信研討活動(dòng),。

來(lái)年1月份

1、積極參加課題組收集課題相關(guān)資料,，做好階段小結(jié),。

2,、撰寫(xiě)工作室本學(xué)期個(gè)人工作和活動(dòng)總結(jié)。

小學(xué)數(shù)學(xué)名師工作室工作計(jì)劃篇七

為充分發(fā)揮名師的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng),、帶動(dòng),、輻射作用，加速教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展,，培養(yǎng)造就更多的優(yōu)秀教師,，提高教書(shū)育人水平，特制定本學(xué)年名師工作室計(jì)劃,。

以人為本,，遵循名師成長(zhǎng)規(guī)律，按理論與實(shí)踐相結(jié)合,、自主與交流相結(jié)合,、學(xué)習(xí)與應(yīng)用相結(jié)合、反思與提升相結(jié)合的原則,，在學(xué)習(xí),、思考、實(shí)踐,、反思,、總結(jié)的過(guò)程中，把先進(jìn)的教育理念,、獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,、精妙的教學(xué)技巧、靈活的教學(xué)方法,，滲透和輻射到工作室學(xué)員的教學(xué)中去,，讓工作室真正起到培養(yǎng)名師基地的作用，成為人才成長(zhǎng)的陣地,。

使工作室全體學(xué)員在職業(yè)道德,、專(zhuān)業(yè)知識(shí)、學(xué)術(shù)水平,、教學(xué)能力和科研能力等方面的綜合素質(zhì)都有顯著提高,，成為高素質(zhì)、高水平,、高能力的具有終身學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力的特色教師,、名牌教師。

（一）加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高自身素質(zhì)

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論和法律法規(guī)，學(xué)習(xí)教育法,、教師法等,，提高自己的法律意識(shí),，做到有法必依。

2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育學(xué),、心理學(xué)，及時(shí)更新教育觀念,，自覺(jué)改進(jìn)教學(xué),，是教學(xué)具有創(chuàng)新性，形成獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,。

3,、認(rèn)真學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，刻苦練習(xí)教學(xué)基本功,。工作室針對(duì)個(gè)人的發(fā)展需要,，確立必讀書(shū)籍，認(rèn)真研讀,，增強(qiáng)自身素養(yǎng),。工作室學(xué)員認(rèn)真研讀教材，提高駕馭課堂和教材的能力,，提高組織教學(xué)的能力。

4,、充分利用外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟同行及專(zhuān)家們的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，積極與專(zhuān)家們交流,，提出自己在教學(xué)實(shí)踐中的困惑問(wèn)題,，努力尋找到突破的路徑，從而提高自己的業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力,。

（二）深化教學(xué)研究,，提高教學(xué)效率

1、做好課題研究工作,。工作室學(xué)員人人開(kāi)展科研課題研究,，提高科研意識(shí)和研究能力，發(fā)揮帶頭,、示范,、輻射作用，善于發(fā)現(xiàn)和掌握教育教學(xué)規(guī)律,，善于反思性總結(jié),，促進(jìn)提高其他教師的教科研能力。

2,、認(rèn)真搞好課例研究,。以優(yōu)質(zhì)高效課堂為目標(biāo),，以“同課異構(gòu)”為形式，提供高質(zhì)量的觀摩課,、研究課,，組織教學(xué)策略研討，提高教師的教學(xué)水平,，真正發(fā)揮引領(lǐng)作用,。

3、加強(qiáng)課堂觀察研究活動(dòng),，學(xué)會(huì)觀察,、評(píng)價(jià)、改進(jìn)課堂教學(xué)的技術(shù)和策略,，有效提高課堂教學(xué)效率,，打造優(yōu)質(zhì)高效課堂，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,。

（三）拓展發(fā)展渠道,，提高反思能力

1、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)資源的共享,，優(yōu)化網(wǎng)上研討,。工作室學(xué)員要充分利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行教科研活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)員之間,、學(xué)員與教師之間的交流與合作,，利用這一平臺(tái)不斷提高自己的能力，拓展自身專(zhuān)業(yè)發(fā)展渠道,。

2,、舉行專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)交流會(huì)，根據(jù)自身的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)經(jīng)歷,，認(rèn)真總結(jié),，并通過(guò)交流，讓培養(yǎng)對(duì)象及更多的教師分享其中的經(jīng)驗(yàn),，并督促骨干教師,，更加主動(dòng)自覺(jué)的學(xué)習(xí)，不斷完善,，成為學(xué)者型,、專(zhuān)家型的優(yōu)秀教師。

3,、撰寫(xiě)教學(xué)筆記,。工作室學(xué)員要撰寫(xiě)教學(xué)隨筆，提高教研能力，參與教科研活動(dòng),，并盡快成長(zhǎng)為學(xué)科新秀,，教學(xué)能手。

（四）建立和完善學(xué)員業(yè)務(wù)檔案與考核評(píng)價(jià)

各學(xué)員做到年初有計(jì)劃,，平時(shí)有記載,，年底有小結(jié)。認(rèn)真完成教師手冊(cè),，包括教學(xué)計(jì)劃,、讀書(shū)筆記、教學(xué)論文,、課題與教改研究,、教學(xué)設(shè)計(jì)。要做到隨時(shí)收藏保存,。

工作要點(diǎn)

備注

4月

小學(xué)數(shù)學(xué)名師工作室工作計(jì)劃篇八

本人有幸成為光澤縣名師工作室的一員,，我明白我應(yīng)在這有限而寶貴的時(shí)間里，自加壓力,，確立目標(biāo),，借助名師工作室這個(gè)平臺(tái)，提升自身的專(zhuān)業(yè)理論素養(yǎng),，進(jìn)行教育教學(xué)探索和實(shí)踐活動(dòng),，全面推進(jìn)自身專(zhuān)業(yè)化進(jìn)程的發(fā)展。為了更好地實(shí)現(xiàn)自身的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),，特制定本年度發(fā)展計(jì)劃,。

依據(jù)縣名師工作室實(shí)施方案相關(guān)精神為總的指導(dǎo)思想，進(jìn)一步落實(shí)和貫徹工作室發(fā)展目標(biāo),，認(rèn)真履行工作室成員的義務(wù)，并以各級(jí)各類(lèi)活動(dòng)為契機(jī),，力爭(zhēng)做到認(rèn)認(rèn)真真,，踏踏實(shí)實(shí)，兢兢業(yè)業(yè)地學(xué)習(xí),、培訓(xùn),、工作，努力提高自身教育教學(xué)水平,，不斷增強(qiáng)自身能力和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),。

從事化學(xué)教育工作已有18個(gè)年頭了，作為一名中青年教師,，有著充沛的精力,、飽滿的熱情和較強(qiáng)的學(xué)習(xí)接受新事物的能力，更容易接近學(xué)生,；有一些課堂教學(xué)心得的積累,，對(duì)化學(xué)教學(xué)有一定的見(jiàn)解,，掌握了激發(fā)學(xué)生興趣、引導(dǎo)學(xué)生合作探究學(xué)習(xí)的初淺教學(xué)方法,。弱勢(shì)是缺乏耐心,，學(xué)生基礎(chǔ)差，如何使教學(xué)效果最優(yōu)化,、最大化,，這還是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和摸索的過(guò)程。有些理論與實(shí)際操作脫節(jié),，要加強(qiáng)理念與實(shí)踐相結(jié)合的探索,。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),。有這樣一句話：“活到老,，學(xué)到老”。告誡人們活著就要學(xué)習(xí),，它不論在任何時(shí)候,，任何地方。而我選擇最為方便的學(xué)習(xí)方式就是讀書(shū),，進(jìn)行全面,、系統(tǒng)的閱讀學(xué)習(xí)，對(duì)書(shū)中的建議,，想法,，案例，方法進(jìn)行分析與反思,，做到及時(shí)摘錄,，認(rèn)真寫(xiě)好深刻的學(xué)習(xí)體會(huì),，每學(xué)期至少一篇,。

2,、注重積累。教師的成長(zhǎng)需要積累,。時(shí)間的積累,，經(jīng)驗(yàn)的積累,，知識(shí)的積累，總之教師的積累尤為重要,。我要努力做到：每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),。每天想到一點(diǎn)點(diǎn),；每天學(xué)到一點(diǎn)點(diǎn)；每天領(lǐng)悟一點(diǎn)點(diǎn),；每天反思一點(diǎn)點(diǎn),；每天寫(xiě)下一點(diǎn)點(diǎn)。俗話說(shuō)：好記性不如爛筆頭,。想到的,，反思的，就一定要及時(shí)寫(xiě)下來(lái),。要讓做過(guò)的事情留有痕跡,，要讓瞬間的精彩成為永恒。

3樹(shù)立風(fēng)格,。認(rèn)真上好每一堂課,，鉆研教材，勤寫(xiě)教學(xué)反思,。主動(dòng)承擔(dān)觀摩課,、示范課的教學(xué)任務(wù)，加強(qiáng)“設(shè)疑導(dǎo)學(xué)”教學(xué)法的實(shí)踐與探索,，學(xué)習(xí)名師的教學(xué)特色和經(jīng)驗(yàn),，努力形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。

5,、撰寫(xiě)論文,。通過(guò)撰寫(xiě)論文不斷提升教育教學(xué)的理論素養(yǎng)，提高寫(xiě)作水平和能力,。為了撰寫(xiě)好一篇高質(zhì)量的論文,，我要努力做好平時(shí)課堂教學(xué)實(shí)踐的積累，尤其是教學(xué)中精彩的片段,，有趣的活動(dòng),，新穎的設(shè)計(jì)，巧妙的安排,，有效的方法,，合理的組織等等，將每一個(gè)素材進(jìn)行分析與總結(jié),。每學(xué)年完成一篇高質(zhì)量的論文,。

1、力爭(zhēng)在縣,、地區(qū)課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng)中獲獎(jiǎng),，提高自己的知名度。

2,、培養(yǎng)1名新教師在縣,、地區(qū)課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng)中獲獎(jiǎng)。

3,、撰寫(xiě)的論文在地區(qū),、省論文評(píng)比中獲獎(jiǎng)。

4,、順利完成地區(qū),、縣立項(xiàng)課題的各項(xiàng)工作。

以上是20xx學(xué)年我要完成和探索的目標(biāo),，為此我會(huì)努力工作提升自己,，在名師工作室同仁們的幫助下，取得更大的進(jìn)步,！

小學(xué)數(shù)學(xué)名師工作室工作計(jì)劃篇九

本工作室以教學(xué)為基礎(chǔ),、以教研為導(dǎo)向、以培訓(xùn)為主線,，以課題研究為重要形式,，以園青藍(lán)工程為抓手，做一線教師力所能及的'研討,，做一線教師實(shí)際需要的研討,，做提升專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的深度研討,。

1．帶一支團(tuán)隊(duì)。通過(guò)三年為周期的培養(yǎng)計(jì)劃的實(shí)施,，有效推動(dòng)培養(yǎng)對(duì)象的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),，力求在一個(gè)工作周期內(nèi)使工作室成員在師德規(guī)范上出樣板，課堂教學(xué)上出精品,，課題研究上出成果,，實(shí)現(xiàn)工作室成員的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)和專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。并結(jié)合園內(nèi)“青藍(lán)工程”的開(kāi)展打造學(xué)習(xí)的聯(lián)動(dòng)體,、成長(zhǎng)的共同體,。

2．抓一個(gè)項(xiàng)目。在實(shí)踐中總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，瞄準(zhǔn)新課程實(shí)施和教學(xué)改革前沿,，探尋教研教改的新思路、新方法并確定一項(xiàng)具有實(shí)用價(jià)值的科研課題,，并以此為研究方向,，在實(shí)踐探索中解決教育教學(xué)教研難題，帶領(lǐng)本工作室同仁開(kāi)展有效的科研活動(dòng),。

3．做一次展示,。充分發(fā)揮名師的帶頭、示范,、輻射,、引領(lǐng)作用。每學(xué)期承擔(dān)一次園級(jí),、區(qū)級(jí)或市省級(jí)展示活動(dòng),，以研討會(huì)、講座,、教師論壇,、公開(kāi)教學(xué)、現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)等形式,，有目的,、有計(jì)劃、有步驟地傳播先進(jìn)的教育理念和教學(xué)方法,。

4．建一個(gè)工作室網(wǎng)頁(yè)或博客,。讓它成為教師學(xué)習(xí)互動(dòng)的平臺(tái)、資源共享的平臺(tái),、成果輻射的平臺(tái),。

5．出一批成果。工作室教育,、教學(xué),、教科研等成果以精品課堂教學(xué)實(shí)錄,、個(gè)案集（含教學(xué)設(shè)計(jì)、課件,、教學(xué)評(píng)析）,、論文、課題報(bào)告,、專(zhuān)著等形式向外輸出。

通過(guò)課題研究和有效課堂打造,，努力研究與探討骨干教師成長(zhǎng)規(guī)律,，帶領(lǐng)青年優(yōu)秀教師積極參加教育科研，不斷充實(shí)和提高青年優(yōu)秀教師的教育理論水平和教育科研水平,，造就具有東幼專(zhuān)業(yè)氣質(zhì)的老師,。（樂(lè)學(xué)、善思,、愛(ài)寫(xiě),、精研）

1．成員擬定

工作室領(lǐng)銜名師一名，工作室成員4—5名要求在思想上積極上進(jìn),，具有樂(lè)于奉獻(xiàn)與勇于探究的精神,，熱愛(ài)教育事業(yè)，專(zhuān)業(yè)思想穩(wěn)固,；專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí),，在新課程改革中身體力行；在教育教學(xué)教研工作中已經(jīng)嶄露頭角,，具有良好發(fā)展前景的年齡在35周歲以下的骨干教師,、教學(xué)新秀。

2．培養(yǎng)模式

(1)制訂規(guī)劃,。本工作室結(jié)合成員的自我發(fā)展計(jì)劃,，制定年度工作規(guī)劃，從促使每位成員盡快提高教育教學(xué)和科研能力,，推動(dòng)成員的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),。

（2）讀書(shū)自學(xué)。工作室成員要積極參與學(xué)前教育的前沿理論與課程改革理論等讀書(shū)活動(dòng),，結(jié)合園“書(shū)香四溢十分鐘”分享活動(dòng)的開(kāi)展,，做好讀書(shū)筆記并交流心得體會(huì)，以同伴互助的方式實(shí)現(xiàn)成員的共同成長(zhǎng),。

(3)專(zhuān)題研究,。工作室成員要積極參加各級(jí)各類(lèi)課題研究，做好課題計(jì)劃與研究過(guò)程的記錄,、整理,、反思,、總結(jié)、交流等,。每學(xué)期撰寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)論文一篇,，工作室負(fù)責(zé)人要定期跟蹤課題實(shí)施進(jìn)度，檢查階段性成果,，匯編成員的課題研究成果,。

（4）優(yōu)課示范。工作室成員每學(xué)期必須組織一次優(yōu)質(zhì)教學(xué)活動(dòng)（教研活動(dòng)）向全園教師進(jìn)行展示,，做到正確,、科學(xué)、前沿教育理念和教學(xué)行為的示范,。

（5）幫帶工作,。結(jié)合園“青藍(lán)工程”教師培訓(xùn)工作，充分發(fā)揮工作室成員對(duì)青藍(lán)教師的傳幫帶作用,，每人至少幫帶青藍(lán)教師1名,，具體負(fù)責(zé)指導(dǎo)備課、課堂教學(xué),、活動(dòng)組織,、專(zhuān)題研究、考核資料的審核批閱工作等,。

（6）參加培訓(xùn),。工作室成員能積極主動(dòng)參加園、區(qū),、市省級(jí)各項(xiàng)研訓(xùn)活動(dòng)和各級(jí)各類(lèi)教育教學(xué)相關(guān)比賽,，每學(xué)期能承擔(dān)一次園本培訓(xùn)和園本教研活動(dòng)，發(fā)揮名師的示范輻射作用,。

（7）外出實(shí)踐,。創(chuàng)設(shè)條件，讓工作坊成員能夠定期外出參觀學(xué)習(xí),，更新觀念,，能遷移、整合,、運(yùn)用有益經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)成果到自身工作實(shí)踐中并能創(chuàng)新開(kāi)展工作,。

通過(guò)本工作室方案的實(shí)施，培養(yǎng)一批具有先進(jìn)理念和較強(qiáng)教學(xué)技能的優(yōu)秀教師,，帶動(dòng)一批青藍(lán)教師,，促進(jìn)其專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。同時(shí)，將為幼兒園教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展提供了一個(gè)很好的有力支點(diǎn),，將有助于園本研訓(xùn)的實(shí)施和完成,，具有較好的示范意義和推廣價(jià)值。

小學(xué)數(shù)學(xué)名師工作室工作計(jì)劃篇十

一,、目標(biāo)任務(wù)：

（一）專(zhuān)題讀書(shū)：

1,、語(yǔ)文教育理論著作：《葉圣陶語(yǔ)文教育論集》（電子書(shū)）《言語(yǔ)教學(xué)論》（李海林）

2、語(yǔ)文學(xué)科專(zhuān)業(yè)著作：古代詩(shī)歌散文,，現(xiàn)代散文（參考圖書(shū),，上海辭書(shū)出版社《唐詩(shī)鑒賞辭典》《唐宋詞鑒賞辭典》《現(xiàn)代散文鑒賞辭典》）

3、學(xué)科教學(xué)研究著作：余映潮語(yǔ)文教育思想,，王君“青春語(yǔ)文”及情境教學(xué),，程紅兵人格教育思想，韓軍新語(yǔ)文教育思想,、李鎮(zhèn)西民主教育思想等。（根據(jù)具體情況購(gòu)書(shū)）

（二）語(yǔ)文教學(xué)：

2,、工作室成員按月輪流上研究課,，并做專(zhuān)題發(fā)言，每人每學(xué)期至少一次,；

3,、優(yōu)質(zhì)課送教下鄉(xiāng)，每人每年至少一次,；

4,、指導(dǎo)青年教師，每人至少指導(dǎo)幫扶1名青年教師,。

（三）教學(xué)研究：

1,、每月整理一篇優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)（教案）；

3,、年內(nèi)每位成員錄制一節(jié)優(yōu)質(zhì)課光盤(pán),；

5、收集整理優(yōu)質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì),，力爭(zhēng)年內(nèi)匯編出第二輯,；

6、年內(nèi)至少承擔(dān)一個(gè)縣級(jí)及以上課題研究,，任主研,，并開(kāi)展實(shí)質(zhì)性的研究。

（四）教育交流及考察：

1,、主持人協(xié)調(diào)聯(lián)系到外縣（市）學(xué)校進(jìn)行1—2次學(xué)科教育交流,；

2、主持人協(xié)調(diào)聯(lián)系工作室成員所在單位安排一次工作室外出學(xué)習(xí)；

3,、工作室在時(shí)間,、經(jīng)費(fèi)可能的情況下，分批次安排成員在年內(nèi)參加一次有價(jià)值的外出學(xué)習(xí)考察活動(dòng),。

二,、活動(dòng)安排

1、每月開(kāi)展一次集體活動(dòng),，主要形式有：讀書(shū)心得交流,、課堂教學(xué)觀摩、經(jīng)驗(yàn)論文（教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章,、教育隨筆,、教育案例、教育故事,、課例研究報(bào)告等）交流,、專(zhuān)題講座、成員匯報(bào)一月工作,、提交成果資料等,。

2、成員間不定期相互隨堂聽(tīng)課,，每學(xué)期至少6次（工作室統(tǒng)一安排的除外）,；

2、主持人每周聽(tīng)成員一節(jié)課（輪流）,，并提出研究意見(jiàn),；

3、聯(lián)系成員參與縣內(nèi)學(xué)校的教研活動(dòng),，每期1——2次,；

4、根據(jù)縣教育局名師工作小組計(jì)劃,，每學(xué)期至少安排一次名師工作室成員優(yōu)質(zhì)課送教下鄉(xiāng)活動(dòng),。

5、年內(nèi)舉辦一次較大范圍（片區(qū),、全縣）的成果展示活動(dòng),，如初中語(yǔ)文論壇、教改經(jīng)驗(yàn)交流,、課堂教學(xué)展示等,。

三、工作措施及考核保障

1,、聯(lián)系聘請(qǐng)知名語(yǔ)文教育專(zhuān)家或特級(jí)教師作為工作室的顧問(wèn),，為工作室提供學(xué)術(shù)指導(dǎo)和幫助。

2、積極配合縣初中語(yǔ)文教育學(xué)會(huì)的活動(dòng),，配合縣教師進(jìn)修學(xué)校的培訓(xùn)工作,，以及縣教科室的語(yǔ)文教學(xué)研究工作，整合資源,，為工作室成員的成長(zhǎng)搭建平臺(tái),、提供機(jī)會(huì)。

3,、工作室為成員購(gòu)買(mǎi)部分學(xué)習(xí)材料（圖書(shū),、光盤(pán)等）。工作室本成員在年內(nèi)的閱讀書(shū)目見(jiàn)附件,。

4,、工作室主持人統(tǒng)籌安排活動(dòng)，負(fù)責(zé)召集會(huì)議,，并輪流安排每次活動(dòng)的策劃（組織）人,，由活動(dòng)策劃（組織）人具體策劃每次活動(dòng)。

5,、工作室實(shí)行項(xiàng)目牽頭人負(fù)責(zé)制,，牽頭人負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)方案、協(xié)調(diào)安排人員,、收集整理資料等；每位成員均負(fù)責(zé)牽頭一項(xiàng)工作,，并安排人員具體完成,，實(shí)行分工合作制。

6,、工作室主持人負(fù)責(zé)聯(lián)系協(xié)調(diào)成員所在單位領(lǐng)導(dǎo),，要求學(xué)校為成員的學(xué)習(xí)和工作提供必要的條件和經(jīng)費(fèi)保障。

7,、工作室根據(jù)縣上要求制定考核方案,，并嚴(yán)格實(shí)行目標(biāo)考核，作為評(píng)估管理的重要依據(jù),；每月登記成員各方面情況,，每期進(jìn)行一次總結(jié)考核；年底進(jìn)行一次全面總結(jié)考核,，未完成目標(biāo)任務(wù),、進(jìn)取精神不強(qiáng)、距離培養(yǎng)目標(biāo)很遠(yuǎn)的實(shí)行退出制,；具體考核方案（評(píng)價(jià)表）另制,。

8、工作室活動(dòng)經(jīng)費(fèi)根據(jù)縣上要求實(shí)行民主公開(kāi)管理，保證用于工作室開(kāi)展活動(dòng)中,。

小學(xué)數(shù)學(xué)名師工作室工作計(jì)劃篇十一

為充分發(fā)揮名師的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng),、帶動(dòng)、輻射作用,，加速教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展,，培養(yǎng)造就更多的優(yōu)秀教師，提高教書(shū)育人水平,，特制定本學(xué)年名師工作室計(jì)劃,。

一、指導(dǎo)思想

以人為本,，遵循名師成長(zhǎng)規(guī)律,，按理論與實(shí)踐相結(jié)合、自主與交流相結(jié)合,、學(xué)習(xí)與應(yīng)用相結(jié)合,、反思與提升相結(jié)合的原則，在學(xué)習(xí),、思考,、實(shí)踐、反思,、總結(jié)的過(guò)程中,，把先進(jìn)的教育理念、獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,、精妙的教學(xué)技巧,、靈活的教學(xué)方法，滲透和輻射到工作室學(xué)員的教學(xué)中去,，讓工作室真正起到培養(yǎng)名師基地的作用,，成為人才成長(zhǎng)的陣地。

二,、發(fā)展目標(biāo)

使工作室全體學(xué)員在職業(yè)道德,、專(zhuān)業(yè)知識(shí)、學(xué)術(shù)水平,、教學(xué)能力和科研能力等方面的綜合素質(zhì)都有顯著提高,，成為高素質(zhì)、高水平,、高能力的具有終身學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力的特色教師,、名牌教師。

三,、工作任務(wù)及措施

（一）加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高自身素質(zhì)

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論和法律法規(guī)，學(xué)習(xí)教育法,、教師法等,，提高自己的法律意識(shí)，做到有法必依,。

2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué),，及時(shí)更新教育觀念,，自覺(jué)改進(jìn)教學(xué)，是教學(xué)具有創(chuàng)新性,，形成獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,。

3、認(rèn)真學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),，刻苦練習(xí)教學(xué)基本功,。工作室針對(duì)個(gè)人的發(fā)展需要，確立必讀書(shū)籍,，認(rèn)真研讀,，增強(qiáng)自身素養(yǎng)。工作室學(xué)員認(rèn)真研讀教材,，提高駕馭課堂和教材的能力,，提高組織教學(xué)的能力。

4,、充分利用外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟同行及專(zhuān)家們的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，積極與專(zhuān)家們交流,，提出自己在教學(xué)實(shí)踐中的困惑問(wèn)題，努力尋找到突破的路徑,，從而提高自己的業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力,。

（二）深化教學(xué)研究，提高教學(xué)效率

1,、做好課題研究工作,。工作室學(xué)員人人開(kāi)展科研課題研究，提高科研意識(shí)和研究能力,，發(fā)揮帶頭,、示范、輻射作用,，善于發(fā)現(xiàn)和掌握教育教學(xué)規(guī)律,，善于反思性總結(jié),，促進(jìn)提高其他教師的教科研能力。

2,、認(rèn)真搞好課例研究,。以優(yōu)質(zhì)高效課堂為目標(biāo)，以“同課異構(gòu)”為形式,，提供高質(zhì)量的觀摩課,、研究課，組織教學(xué)策略研討,，提高教師的教學(xué)水平,，真正發(fā)揮引領(lǐng)作用。

3,、加強(qiáng)課堂觀察研究活動(dòng),，學(xué)會(huì)觀察、評(píng)價(jià),、改進(jìn)課堂教學(xué)的技術(shù)和策略,，有效提高課堂教學(xué)效率，打造優(yōu)質(zhì)高效課堂,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,。

（三）拓展發(fā)展渠道，提高反思能力

1,、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)資源的共享,，優(yōu)化網(wǎng)上研討。工作室學(xué)員要充分利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行教科研活動(dòng),，加強(qiáng)學(xué)員之間,、學(xué)員與教師之間的交流與合作，利用這一平臺(tái)不斷提高自己的能力,，拓展自身專(zhuān)業(yè)發(fā)展渠道,。

2、舉行專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)交流會(huì),，根據(jù)自身的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)經(jīng)歷,，認(rèn)真總結(jié)，并通過(guò)交流,，讓培養(yǎng)對(duì)象及更多的教師分享其中的經(jīng)驗(yàn),，并督促骨干教師，更加主動(dòng)自覺(jué)的學(xué)習(xí),，不斷完善,，成為學(xué)者型、專(zhuān)家型的優(yōu)秀教師,。

3,、撰寫(xiě)教學(xué)筆記,。工作室學(xué)員要撰寫(xiě)教學(xué)隨筆，提高教研能力,，參與教科研活動(dòng),，并盡快成長(zhǎng)為學(xué)科新秀，教學(xué)能手,。

（四）建立和完善學(xué)員業(yè)務(wù)檔案與考核評(píng)價(jià)

各學(xué)員做到年初有計(jì)劃,，平時(shí)有記載，年底有小結(jié),。認(rèn)真完成教師手冊(cè),，包括教學(xué)計(jì)劃、讀書(shū)筆記,、教學(xué)論文,、課題與教改研究、教學(xué)設(shè)計(jì),。要做到隨時(shí)收藏保存,。

四、主要工作與行事歷月份

工作要點(diǎn)

備注

4月

1,、初步制訂工作室工作計(jì)劃,；

2、各學(xué)員制訂本學(xué)期成長(zhǎng)計(jì)劃,；

3,、各學(xué)員共讀一篇教育教學(xué)專(zhuān)著，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)研討,；

4,、展示課：__x5月；

5,、工作室學(xué)員集中活動(dòng)（一）：確定研究課題,；

6、展示課：__x,；

7,、各學(xué)員共讀一篇教育教學(xué)專(zhuān)著，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)研討,；

8,、各學(xué)員完成一篇教學(xué)論文并送評(píng)或發(fā)表6月,；

9,、 “文明風(fēng)采競(jìng)賽”優(yōu)秀作品舉薦；

10,、展示課：__x,；

11,、各學(xué)員共讀一篇教育教學(xué)專(zhuān)著，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)研討,；

12,、匯總材料，撰寫(xiě)本學(xué)期工作總結(jié) 9月,；

13,、各學(xué)員制訂本學(xué)期成長(zhǎng)計(jì)劃；

14,、各學(xué)員共讀一篇教育教學(xué)專(zhuān)著,，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)研討；

15,、展示課：__x10月,；

16、教學(xué)研究課與教改項(xiàng)目中期總結(jié),；

17,、__x參加市德育學(xué)科說(shuō)課評(píng)比，全體成員磨課,；

18,、“職業(yè)與法”手抄報(bào)大賽；

19,、各學(xué)員共讀一篇教育教學(xué)專(zhuān)著,，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)研討11月；

20,、文明風(fēng)采大賽成績(jī)匯總,；

21、各學(xué)員共讀一篇教育教學(xué)專(zhuān)著,，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)研討12月,；

22、名師講座：__,；

23,、各學(xué)員共讀一篇教育教學(xué)專(zhuān)著，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)研討,；

24,、工作室年度工作總結(jié)；