在現(xiàn)實(shí)生活中,，我們常常會(huì)面臨各種變化和不確定性,。計(jì)劃可以幫助我們應(yīng)對(duì)這些變化和不確定性，使我們能夠更好地適應(yīng)環(huán)境和情況的變化,。我們?cè)谥贫ㄓ?jì)劃時(shí)需要考慮到各種因素的影響,，并保持靈活性和適應(yīng)性,。下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀計(jì)劃范文，希望大家能夠喜歡!

小學(xué)數(shù)學(xué)名師工作室工作計(jì)劃篇一

xx－xx學(xué)年度,，我將繼續(xù)在名師主任的帶領(lǐng)下,，發(fā)揚(yáng)開(kāi)拓創(chuàng)新精神和團(tuán)隊(duì)合作精神,，潛心研究、精心總結(jié),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，不斷完善自我。積極參與工作室的各項(xiàng)活動(dòng),，讓自己迅速成長(zhǎng)并形成自己的教學(xué)風(fēng)格和特色,，在單位中發(fā)揮工作室成員的輻射和引領(lǐng)作用。為了更好地開(kāi)展工作,，特制定本學(xué)年度工作計(jì)劃如下：

二,、工作目標(biāo)。

2,、以指導(dǎo)青年教師為抓手，發(fā)揮自己在教學(xué)及研究上的示范,、引領(lǐng)和輻射作用,；

4、以集聚和傳遞工作室成員群體智慧為宗旨,，建設(shè)好個(gè)人博客,，關(guān)注工作室博客，實(shí)現(xiàn)資源共享,。

三,、主要工作及措施。

1,、規(guī)范管理,。

制定學(xué)年度成員個(gè)人工作計(jì)劃，參與修訂和完善符合工作室工作特點(diǎn)且行之有效的管理制度,，建立規(guī)范的工作室成員檔案,，記錄培養(yǎng)過(guò)程。有效利用“名師工作室qq群”進(jìn)行交流研討,，堅(jiān)持每月參加一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)例會(huì)制度,，研究工作和學(xué)習(xí)，交流經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),，從而實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展,。

2、開(kāi)展課堂教學(xué)研討,。

課堂是教師教育教學(xué)工作的主陣地,，名師之“名”，首先在于課堂教學(xué),。積極參加教學(xué)研討,，進(jìn)一步提升自己的課堂教學(xué)能力,。通過(guò)自身上課、到兄弟學(xué)校借班上課,、開(kāi)設(shè)講座等形式和活動(dòng),，相互學(xué)習(xí)，提高教學(xué)水平,。本學(xué)期要在教學(xué)風(fēng)格和特色上下功夫,，能靈活地、技巧地駕馭課堂教學(xué),，進(jìn)而形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。本學(xué)年度，做縣級(jí)以上的教師培訓(xùn)講座1次,，設(shè)計(jì)制作微課2節(jié),。積極承擔(dān)公開(kāi)課教學(xué)任務(wù)，每學(xué)期至少開(kāi)展校級(jí)公開(kāi)課2次,。

在實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)的同時(shí),，還要成為學(xué)科教學(xué)的示范者和青年教師成長(zhǎng)的幫扶者，本學(xué)年度,，我繼續(xù)幫帶兩名青年教師,，經(jīng)常聽(tīng)課、評(píng)課,、案例分析,，幫助青年教師不斷提高教育教學(xué)能力，可帶領(lǐng)幫帶的青年教師參加工作室的例行活動(dòng),。每學(xué)期參加校內(nèi)外聽(tīng),、評(píng)課活動(dòng)不少于15節(jié)，發(fā)揮工作室的輻射帶動(dòng)作用,，促進(jìn)一部分中青年骨干教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的快速提升,。

3、積極參與外出學(xué)習(xí)觀摩,。

為了開(kāi)闊視野,，把握教育改革的方向，積極汲取先進(jìn)教育理念,，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教育管理經(jīng)驗(yàn),，提升教育教學(xué)水平，提高教育教學(xué)的實(shí)效性,，積極參與工作室組織的外出學(xué)習(xí)考察,，參加高層次的學(xué)術(shù)交流，汲取經(jīng)驗(yàn)，借鑒成功做法,。

4,、進(jìn)行讀書(shū)交流活動(dòng)。

積極參與系統(tǒng)學(xué)習(xí)學(xué)科的前沿理論與課程改革理論等讀書(shū)活動(dòng),，理解“課程改革綱要”,、認(rèn)真學(xué)習(xí)“學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)”。每學(xué)期至少讀2本教育教學(xué)專(zhuān)著,，每月參與集中學(xué)習(xí)研討一次,。本學(xué)年我將積極閱讀教育專(zhuān)著，借閱《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)》《小學(xué)語(yǔ)文教師》《小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)》《小學(xué)教學(xué)研究》等十幾種雜志,，做好借閱記錄,，撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得或反思筆記，每學(xué)年不少于一萬(wàn)字（教育專(zhuān)著和教育教學(xué)雜志的讀書(shū)心得各不少于5000字）,。同時(shí),，每月負(fù)責(zé)推薦一篇國(guó)內(nèi)外教育教學(xué)精品文章，上傳至名師工作室博客,，供工作室成員閱讀并跟貼,。

5、重視課題研究,。

在工作室的引領(lǐng)下,，走“科研興師,，名師強(qiáng)效”之路,。本學(xué)期我積極參與省級(jí)課題《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)生活化的實(shí)踐研究》的研究，把“科研興師”落在了實(shí)處,。在日常教育教學(xué)工作,，在備課、上課以及學(xué)習(xí),、講座,、開(kāi)課、評(píng)課等各種教研工作中,，應(yīng)緊緊圍繞工作室課題進(jìn)行,。同時(shí)，要積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文,，要求至少撰寫(xiě)一篇教學(xué)論文獲市級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)或在市級(jí)以上刊物上發(fā)表,，力爭(zhēng)本學(xué)年度在cn刊物上公開(kāi)發(fā)表的論文數(shù)量1篇。

6,、做好博客建設(shè),。

抓好博客建設(shè)，依然是本學(xué)年度的重點(diǎn)工作之一。本學(xué)年我將不斷充實(shí)和更新博客的內(nèi)容,，為工作室網(wǎng)頁(yè)提供動(dòng)態(tài)的教育教學(xué)信息,、豐富工作室教育教學(xué)資源。使工作室突破時(shí)空界限,，延伸教學(xué)教研空間,，充分發(fā)揮工作室博客的展示、引領(lǐng),、激勵(lì)和輻射等功能,。積極按時(shí)向工作室博客提供教育教學(xué)隨筆、優(yōu)秀教學(xué)論文,、教學(xué)設(shè)計(jì),、案例等，每月至少上傳1篇,，使工作室博客的內(nèi)容更加豐富,、新穎、實(shí)用,，力爭(zhēng)使每一位瀏覽者能得到有益的啟發(fā),。

小學(xué)數(shù)學(xué)名師工作室工作計(jì)劃篇二

根據(jù)《成華區(qū)名師工作室管理辦法》和“實(shí)驗(yàn)物理名師工作室工作方案”要求，工作室以在“專(zhuān)業(yè)引領(lǐng),、實(shí)踐探索,、共同發(fā)展”為宗旨，即橫向源于日常在職要求,，緊扣課堂,、聯(lián)系實(shí)際，縱向瞄基礎(chǔ)教育改革前沿,，以對(duì)高,、中考的研究為載體，形成相對(duì)穩(wěn)定的序列,，以典型引路,，促進(jìn)工作室成員專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)和專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，并發(fā)揮幫帶的作用,從而構(gòu)建學(xué)習(xí)型共同體,，打造知名教師群體,，為成華區(qū)的教育發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

本工作室將在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和成員所在學(xué)校的大力支持下,，在領(lǐng)銜人和所有成員的共同努力下,，盡最大努力，切實(shí)做好以下各項(xiàng)工作,。

教學(xué)是教師的第一要?jiǎng)?wù),，課堂是教師教學(xué)的主陣地，課堂教學(xué)能力是一個(gè)教師教學(xué)水平的最直觀的表現(xiàn)。立足課堂,、研究課堂,、狠抓課堂教學(xué)的效益，努力提升成員課堂教學(xué)能力,，是本工作室的主攻方向,，也是本工作室各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展的出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)。

本工作室將致力于課程改革背景下的課堂教學(xué)研究,，在不斷實(shí)踐,、不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、不斷改進(jìn)中前進(jìn),，盡我們的最大努力,，在保持成員現(xiàn)有教學(xué)特色的同時(shí)，逐漸形成各自的教學(xué)個(gè)性和教學(xué)風(fēng)格,。

本工作室將在高考,、中考研究花大力氣，下大功夫,，加大對(duì)教學(xué)“六認(rèn)真”的學(xué)習(xí)與研討,，深入細(xì)致地做好各個(gè)環(huán)節(jié)的教學(xué)與研究。

本工作室將推行教學(xué)公開(kāi)課制度,，力爭(zhēng)在每一次的研究活動(dòng)中,，都有至少一名成員開(kāi)設(shè)公開(kāi)課，鼓勵(lì)成員利用一切手段和現(xiàn)有資源開(kāi)設(shè)研究課,、試驗(yàn)課和觀摩課,，為工作室的課堂教學(xué)研究提供平臺(tái)和載體，進(jìn)而有效地提升成員的教學(xué)能力和水平,。

工作室將同學(xué)校,、市,、區(qū)教科院等部門(mén)聯(lián)系,，克服一切困難，采取外出聽(tīng)課,、相互評(píng)課,、送教下鄉(xiāng)等方式，舉行工作室全體成員課堂教學(xué)能力全方位展示的活動(dòng),。同一課題,、獨(dú)立備課、借班上課,，集中進(jìn)行,、集體研討。這將既是對(duì)本工作室成員課堂教學(xué)能力的檢驗(yàn)和考核，也將是工作室的有效輻射,。

工作室將制定的“目標(biāo)定位”“方法定位”“內(nèi)容定位”“效果定位”“素養(yǎng)定位”的“五定位”課堂教學(xué)評(píng)價(jià)體系,，對(duì)工作室成員的課堂教學(xué)情況進(jìn)行評(píng)價(jià)和考核。

教科研是教育教學(xué)的第一生產(chǎn)力,，是提升教育教學(xué)效益,、提升教師品位的關(guān)鍵。本工作室在教科研方面要在工作室內(nèi)營(yíng)造濃郁的教科研氛圍,，鼓勵(lì)每一位教師積極從事教科研工作,，以教科研帶動(dòng)教育教學(xué)能力的提升，努力將教科研打造成本工作室的特色和品牌,。

本工作室將立足本校為研究基地,，將總結(jié)出的經(jīng)驗(yàn)先在學(xué)校推廣，然后在成華區(qū)幅射到其它學(xué)校,。本學(xué)期完成“實(shí)驗(yàn)物理”名師工作室網(wǎng)頁(yè)的制作任務(wù),，掛在成都市實(shí)驗(yàn)中學(xué)的網(wǎng)站上，并不斷增大信息量,、不斷更新網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容,，努力將網(wǎng)頁(yè)打造成領(lǐng)銜人和工作室成員展示教育教學(xué)研究成果的平臺(tái)，和與外界進(jìn)行交流的橋梁,，最大限度地顯示名師工作室的輻射和交流功能,。

1、爭(zhēng)取開(kāi)設(shè)校級(jí)以上公開(kāi)課2—3節(jié),，用從而來(lái)提高自己的課堂教學(xué)能力,。

3,、完成1-2個(gè)科研課題的申報(bào)和立項(xiàng)項(xiàng)工作,。

4,、研究探討中學(xué)物理課堂教學(xué)與信息技術(shù)的整合與優(yōu)化,。

5,、建立名師工作網(wǎng)頁(yè)，在領(lǐng)銜人的指導(dǎo)下,，完成網(wǎng)頁(yè)建設(shè)的相關(guān)建設(shè)工作并逐步改進(jìn)，使之成領(lǐng)銜人和工作室成員展示教育教學(xué)研究成果的平臺(tái)，與外界進(jìn)行交流的橋梁,、學(xué)習(xí)的資源庫(kù),。

6,、研究中學(xué)物理學(xué)科發(fā)展動(dòng)向、指導(dǎo)畢業(yè)班復(fù)習(xí)工作,。

7,、在高、初三年后期復(fù)習(xí)期間,，開(kāi)展1—2次專(zhuān)題講座,。

8．利用主題學(xué)習(xí),、公開(kāi)教學(xué),、教師論壇,、專(zhuān)題研討會(huì),、報(bào)告會(huì)、工作室網(wǎng)頁(yè),、論文,、專(zhuān)著、觀摩考察等形式進(jìn)行形式豐富的研究,，宣傳和推廣成員的研究成果,，促進(jìn)成員的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。

9,、培養(yǎng)工作室新成員,，引領(lǐng)一批優(yōu)秀教師參加教育科研工作。

（1）成立“實(shí)驗(yàn)物理”名師工作管理小組,。

組長(zhǎng)：趙xx,。

日常管理事務(wù)長(zhǎng)：曾xx。

檔案管理：吳xx,。

（2）制定工作室成員三年計(jì)劃和學(xué)年（或?qū)W期）計(jì)劃,，定期舉行工作室成員例會(huì)，檢查落實(shí)工作進(jìn)度和要求,，做好年度工作的總結(jié)并推廣研究成果,。

（3）工作室成員教研活動(dòng)做到“四落實(shí)”（時(shí)間、地點(diǎn),、成員,、內(nèi)容），根據(jù)教研活動(dòng)落實(shí)情況對(duì)各工作室成員進(jìn)行動(dòng)態(tài)跟蹤和全面考核,。在工作室運(yùn)行期間將采取切實(shí)可行的辦法,，提高工作的實(shí)效性。

地點(diǎn)：xx市實(shí)驗(yàn)中學(xué)“實(shí)驗(yàn)物理”名師工作室,。

時(shí)間：每周四下午3：30-5：00,。

工作室成員要加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)與研究，多深入課堂教學(xué)第一線(xiàn),，開(kāi)展聽(tīng)課,、評(píng)課等教學(xué)觀摩活動(dòng)，在參與教改指導(dǎo)活動(dòng)中要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，積累材料,，并在此基礎(chǔ)上，每個(gè)工作室成員要結(jié)合自己教學(xué)工作和自身特長(zhǎng)確立本人的研究方向和具體課題,。

整合物理新課程教材資源,、教學(xué)實(shí)施經(jīng)驗(yàn)資源、物理新課程教學(xué)資源等的優(yōu)質(zhì)資源，通過(guò)工作室網(wǎng)頁(yè),，提供資源共享的平臺(tái),，推進(jìn)物理優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的應(yīng)用。

如整合新課標(biāo)現(xiàn)行各版本物理（特別是初中）教材中的優(yōu)質(zhì)資源（文字材料,、圖片資料,、科學(xué)探究資料等等）；典型教學(xué)案例,、教學(xué)的策略,、模式,、方法途徑以及各種學(xué)生學(xué)習(xí)與評(píng)價(jià)的優(yōu)秀資源,、信息技術(shù)多媒體教學(xué)資源、物理實(shí)驗(yàn)探究資源等,。

適應(yīng)新課程改革需要開(kāi)設(shè)名家說(shuō)教,、課件薈萃、經(jīng)典設(shè)計(jì),、教學(xué)隨筆,、論文精癬試卷練習(xí)等專(zhuān)欄、并建立論壇,、博客等互動(dòng)欄目,。加快網(wǎng)站建設(shè)的步伐，使網(wǎng)站內(nèi)容充實(shí),，頁(yè)面美觀,，力爭(zhēng)在不長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)建成一個(gè)滿(mǎn)意的網(wǎng)站。通過(guò)網(wǎng)站的建設(shè)加強(qiáng)對(duì)工作室成員信息技術(shù)應(yīng)用能力的培訓(xùn),，提高各成員信息技術(shù)水平,，逐步實(shí)現(xiàn)以網(wǎng)絡(luò)化傳播先進(jìn)的教育理念和教學(xué)方法的目標(biāo)。

要求工作室成員根據(jù)實(shí)際情況在本學(xué)期開(kāi)始與成華區(qū)青年教師簽定為期三年的師徒協(xié)議,，做出培養(yǎng)培訓(xùn)的具體計(jì)劃,。做好名師工作室的成員增加計(jì)劃并邀請(qǐng)專(zhuān)家、顧問(wèn)團(tuán)加盟,，壯大名師工作室隊(duì)伍,，真正發(fā)揮名優(yōu)教師的示范、指導(dǎo)和輻射作用,。

在區(qū)物理教研究室的積極支持和指導(dǎo)下,，開(kāi)展保項(xiàng)工作。把工作室的活動(dòng)同區(qū)教研活動(dòng)緊密結(jié)合起來(lái),，借區(qū)教研室這個(gè)平臺(tái),，充分發(fā)揮好名師工作室的研究、示范和幅射功能。

小學(xué)數(shù)學(xué)名師工作室工作計(jì)劃篇三

為充分發(fā)揮名師的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng),、帶動(dòng),、輻射作用，加速教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展,，培養(yǎng)造就更多的優(yōu)秀教師,，提高教書(shū)育人水平，特制定本學(xué)年名師工作室計(jì)劃,。

一,、指導(dǎo)思想。

以人為本,，遵循名師成長(zhǎng)規(guī)律,，按理論與實(shí)踐相結(jié)合、自主與交流相結(jié)合,、學(xué)習(xí)與應(yīng)用相結(jié)合,、反思與提升相結(jié)合的原則，在學(xué)習(xí),、思考,、實(shí)踐、反思,、總結(jié)的過(guò)程中,，把先進(jìn)的教育理念、獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,、精妙的教學(xué)技巧,、靈活的教學(xué)方法，滲透和輻射到工作室學(xué)員的教學(xué)中去,，讓工作室真正起到培養(yǎng)名師基地的作用,，成為人才成長(zhǎng)的陣地。

二,、發(fā)展目標(biāo),。

使工作室全體學(xué)員在職業(yè)道德、專(zhuān)業(yè)知識(shí),、學(xué)術(shù)水平,、教學(xué)能力和科研能力等方面的綜合素質(zhì)都有顯著提高，成為高素質(zhì),、高水平,、高能力的具有終身學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力的特色教師、名牌教師,。

三,、工作任務(wù)及措施。

（一）加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高自身素質(zhì),。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論和法律法規(guī),，學(xué)習(xí)教育法,、教師法等，提高自己的法律意識(shí),，做到有法必依,。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育學(xué),、心理學(xué),，及時(shí)更新教育觀念，自覺(jué)改進(jìn)教學(xué),，是教學(xué)具有創(chuàng)新性,，形成獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,。

3,、認(rèn)真學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，刻苦練習(xí)教學(xué)基本功,。工作室針對(duì)個(gè)人的發(fā)展需要,，確立必讀書(shū)籍，認(rèn)真研讀,，增強(qiáng)自身素養(yǎng),。工作室學(xué)員認(rèn)真研讀教材，提高駕馭課堂和教材的能力,，提高組織教學(xué)的能力,。

4、充分利用外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟同行及專(zhuān)家們的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，積極與專(zhuān)家們交流，提出自己在教學(xué)實(shí)踐中的困惑問(wèn)題,，努力尋找到突破的路徑,，從而提高自己的業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力。

（二）深化教學(xué)研究,，提高教學(xué)效率,。

1、做好課題研究工作,。工作室學(xué)員人人開(kāi)展科研課題研究,，提高科研意識(shí)和研究能力，發(fā)揮帶頭、示范,、輻射作用,，善于發(fā)現(xiàn)和掌握教育教學(xué)規(guī)律，善于反思性總結(jié),，促進(jìn)提高其他教師的教科研能力,。

2、認(rèn)真搞好課例研究,。以?xún)?yōu)質(zhì)高效課堂為目標(biāo),，以“同課異構(gòu)”為形式，提供高質(zhì)量的觀摩課,、研究課,，組織教學(xué)策略研討，提高教師的教學(xué)水平,，真正發(fā)揮引領(lǐng)作用,。

3、加強(qiáng)課堂觀察研究活動(dòng),，學(xué)會(huì)觀察,、評(píng)價(jià)、改進(jìn)課堂教學(xué)的技術(shù)和策略,，有效提高課堂教學(xué)效率,，打造優(yōu)質(zhì)高效課堂，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,。

（三）拓展發(fā)展渠道,，提高反思能力。

1,、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)資源的共享,，優(yōu)化網(wǎng)上研討。工作室學(xué)員要充分利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行教科研活動(dòng),，加強(qiáng)學(xué)員之間,、學(xué)員與教師之間的交流與合作，利用這一平臺(tái)不斷提高自己的能力,，拓展自身專(zhuān)業(yè)發(fā)展渠道,。

2、舉行專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)交流會(huì),，根據(jù)自身的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)經(jīng)歷,，認(rèn)真總結(jié)，并通過(guò)交流,，讓培養(yǎng)對(duì)象及更多的教師分享其中的經(jīng)驗(yàn),，并督促骨干教師,，更加主動(dòng)自覺(jué)的學(xué)習(xí)，不斷完善,，成為學(xué)者型,、專(zhuān)家型的優(yōu)秀教師。

3,、撰寫(xiě)教學(xué)筆記,。工作室學(xué)員要撰寫(xiě)教學(xué)隨筆，提高教研能力,，參與教科研活動(dòng),，并盡快成長(zhǎng)為學(xué)科新秀，教學(xué)能手,。

（四）建立和完善學(xué)員業(yè)務(wù)檔案與考核評(píng)價(jià),。

各學(xué)員做到年初有計(jì)劃，平時(shí)有記載,，年底有小結(jié),。認(rèn)真完成教師手冊(cè)，包括教學(xué)計(jì)劃,、讀書(shū)筆記,、教學(xué)論文、課題與教改研究,、教學(xué)設(shè)計(jì),。要做到隨時(shí)收藏保存。

工作要點(diǎn),。

備注。

2,、各學(xué)員制訂本學(xué)期成長(zhǎng)計(jì)劃,；

3、各學(xué)員共讀一篇教育教學(xué)專(zhuān)著,，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)研討,；

4、展示課：__x5月,；

5,、工作室學(xué)員集中活動(dòng)（一）：確定研究課題；

6,、展示課：__x,；

7、各學(xué)員共讀一篇教育教學(xué)專(zhuān)著,，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)研討,；

8,、各學(xué)員完成一篇教學(xué)論文并送評(píng)或發(fā)表6月；

9,、“文明風(fēng)采競(jìng)賽”優(yōu)秀作品舉薦,；

10、展示課：__x,；

11,、各學(xué)員共讀一篇教育教學(xué)專(zhuān)著，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)研討,；

12,、匯總材料，撰寫(xiě)本學(xué)期工作總結(jié)9月,；

13,、各學(xué)員制訂本學(xué)期成長(zhǎng)計(jì)劃；

14,、各學(xué)員共讀一篇教育教學(xué)專(zhuān)著,，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)研討；

15,、展示課：__x10月,；

16、教學(xué)研究課與教改項(xiàng)目中期總結(jié),；

17,、__x參加市德育學(xué)科說(shuō)課評(píng)比，全體成員磨課,；

18,、“職業(yè)與法”手抄報(bào)大賽；

19,、各學(xué)員共讀一篇教育教學(xué)專(zhuān)著,，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)研討11月；

20,、文明風(fēng)采大賽成績(jī)匯總,；

21、各學(xué)員共讀一篇教育教學(xué)專(zhuān)著,，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)研討12月,；

22、名師講座：__,；

23,、各學(xué)員共讀一篇教育教學(xué)專(zhuān)著，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)研討,；

小學(xué)數(shù)學(xué)名師工作室工作計(jì)劃篇四

1.強(qiáng)化學(xué)習(xí),，提高自己的理論水平,。要高度重視自身理論水平的提高，要自覺(jué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)理論和教育教學(xué)理論,，養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣,。閱讀2本以上的教育專(zhuān)著，并撰寫(xiě)2篇以上的讀書(shū)心得,。

2.積極承擔(dān)公開(kāi)課和專(zhuān)題講座,，提高自己的教學(xué)水平和教研能力。積極參加各種聽(tīng),、評(píng)課活動(dòng),，進(jìn)行高質(zhì)量的教研活動(dòng)，爭(zhēng)取機(jī)會(huì)讓自己在校內(nèi)或校外都開(kāi)一些有質(zhì)量的公開(kāi)課,，向更有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),，提高自己的教學(xué)能力。在一學(xué)年中承擔(dān)校級(jí)評(píng)課6節(jié)(其中2節(jié)配有教案及評(píng)課稿),，承擔(dān)校級(jí)公開(kāi)課2節(jié),，縣級(jí)以上公開(kāi)課(或說(shuō)課)1節(jié)，縣級(jí)以上專(zhuān)題講座1次,。要積極參加所在縣(市,、區(qū))舉辦的教學(xué)觀摩研討活動(dòng)和“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)，主動(dòng)申請(qǐng)承擔(dān)觀摩課和專(zhuān)題講座,。

3.大膽實(shí)踐,、探索，開(kāi)展課題研究,，提升自己的教研水平,。工作室的總課題為《互動(dòng)生成數(shù)學(xué)教學(xué)策略的研究》，根據(jù)自身實(shí)際,，根據(jù)工作室總課題擬定《有效促進(jìn)師生交往和共同發(fā)展的研究》為子課題開(kāi)展研究,，制訂子課題三年實(shí)施方案，做到每學(xué)年有課題研究計(jì)劃和小結(jié),，三年有課題研究總結(jié)。

4.積極主動(dòng)參與工作室qq群交流研討活動(dòng),，不斷提高自己的教研能力,。本學(xué)年可利用工作室qq群開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)備課或?qū)ｎ}研討活動(dòng),，幫助教師解決教學(xué)中的疑難問(wèn)題,。

5.培養(yǎng),、帶動(dòng)一批教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),，提高自己的引領(lǐng)水平,。在所在縣(市、區(qū))選定3～5個(gè)中青年教師,，作為自己“傳,、幫、帶”的培養(yǎng)對(duì)象,，作為自己的合作,、教研團(tuán)隊(duì)，帶領(lǐng)他們參與有關(guān)教研活動(dòng),，引領(lǐng)他們的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),。

6.及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思，撰寫(xiě)教育隨筆和教學(xué)反思,，撰寫(xiě)教學(xué)文章,，不斷提高自己的寫(xiě)作水平。撰寫(xiě)2篇教學(xué)論文(包括教學(xué)設(shè)計(jì),、教學(xué)隨筆,、案例反思、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等),，并積極主動(dòng)投稿,，力爭(zhēng)在6月前發(fā)表1篇cn級(jí)教學(xué)文章。

小學(xué)數(shù)學(xué)名師工作室工作計(jì)劃篇五

為落實(shí)xx區(qū)教育倍增計(jì)劃和xx中學(xué)發(fā)展規(guī)劃,，特制定工作室xx年度工作計(jì)劃,。

1、工作室常規(guī)活動(dòng)時(shí)間一般安排在星期二或下午,，原則上間一周一次,；基本內(nèi)容：

組織學(xué)習(xí)思維發(fā)展型課堂有關(guān)理論，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，開(kāi)展課堂教學(xué)研究,。

建立業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、工作室成員工作交流例會(huì)制度,。工作室嚴(yán)格活動(dòng)考勤,。

進(jìn)行教育理論的學(xué)習(xí)和教育前沿信息的收集和處理工作，關(guān)注職業(yè)教育改革與機(jī)械專(zhuān)業(yè)發(fā)展的動(dòng)態(tài)和趨向,，提高團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行教學(xué)改革的能力,；舉行課例分析、課題研討,、論文交流,、專(zhuān)題研討等活動(dòng)?；顒?dòng)由工作室成員輪流主持,。

1、采取集中與分散相結(jié)合,，以分散為主,。

2,、采取名師對(duì)學(xué)員的指導(dǎo)與學(xué)員自我實(shí)踐相結(jié)合，以自我實(shí)踐為主,。

3,、采取本地觀摩與外地學(xué)習(xí)相結(jié)合，以本地觀摩為主,。

4,、采取專(zhuān)家傳授與互相研討相結(jié)合，以互相研討為主,，開(kāi)展各項(xiàng)工作,。

5、采取學(xué)校實(shí)操教學(xué)和企業(yè)調(diào)研相結(jié)合,，以學(xué)校實(shí)操教學(xué)為主,，開(kāi)展專(zhuān)業(yè)教學(xué)和研討。

2,、組織第一次活動(dòng),，布置xx市思維訓(xùn)練基地“xx年度哲學(xué)社會(huì)科學(xué)專(zhuān)項(xiàng)課題”申報(bào)課題立項(xiàng)工作的研究和交流活動(dòng)。

3,、做好與北京師范大學(xué)對(duì)接工作,。

4、做好《思維融入式課堂教學(xué)設(shè)計(jì)》修改與出版工作,。

1,、召開(kāi)工作室成員會(huì)議，進(jìn)一步明確各自的職責(zé),、任務(wù)及近期,、中期和遠(yuǎn)期目標(biāo)。

2,、學(xué)習(xí)全國(guó),、省市區(qū)有關(guān)教育工作的文件。

3,、工作室成員完善業(yè)務(wù)檔案,，全面記錄學(xué)習(xí)和培養(yǎng)過(guò)程情況。

4,、工作室成員根據(jù)自身承擔(dān)的研究工作,，開(kāi)展課例觀摩、交流,、研究活動(dòng)。

1,、主持人開(kāi)設(shè)《思維融入式課堂教學(xué)》專(zhuān)題講座,。

2,、完成作業(yè)：從本月起，各成員選擇好一個(gè)具有一定技術(shù)含量的課題,，編寫(xiě)精品教學(xué)設(shè)計(jì),，組織上好課，錄好教學(xué)視頻,，為參加“全國(guó)思維聯(lián)盟”比賽做好準(zhǔn)備,。

3、工作室成員按照卻年計(jì)劃撰寫(xiě)思維發(fā)展研究論文,。

5,、組織工作室成員互相聽(tīng)課、評(píng)課,，并寫(xiě)出反思感想,。計(jì)劃推出3—5堂觀摩課。

6,、開(kāi)展指導(dǎo)青年教師成長(zhǎng)聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng),。

1、研究工作室退出區(qū)市級(jí)課題立項(xiàng)的相關(guān)問(wèn)題,。

2,、邀請(qǐng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家對(duì)工作室工作開(kāi)展情況進(jìn)行全面指導(dǎo),。

3,、主持人專(zhuān)題講座：《思維發(fā)展型課堂》。

1,、組織開(kāi)展課題研究申報(bào)工作,。

2、組織成員到集團(tuán)內(nèi)或外校開(kāi)展研修活動(dòng),。

3,、召開(kāi)名師工作室全體成員座談會(huì)，結(jié)合成員平時(shí)教學(xué),、學(xué)習(xí)情況和對(duì)工作室的認(rèn)識(shí),，寫(xiě)出質(zhì)量分析報(bào)告和今后的改進(jìn)意見(jiàn)、努力方向,。

5,、成員對(duì)本學(xué)期工作進(jìn)行總結(jié)。

6,、檢查和整理工作室和各成員上半年資料完成情況,，并對(duì)相關(guān)資料進(jìn)行歸檔。

1、各成員開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),，寫(xiě)讀書(shū)學(xué)習(xí)體會(huì),，開(kāi)展理論研究。

2,、舒淇到外地學(xué)校交流,。

1、召開(kāi)工作室全體成員會(huì)議,，明確新學(xué)期的任務(wù),。

xx年10月。

1,、檢查市社科院專(zhuān)項(xiàng)課題完成情況,，開(kāi)展課題立項(xiàng)工作。

2,、繼續(xù)開(kāi)展指導(dǎo)青年教師成長(zhǎng)聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng),。

3、主持人講座：如何收集課題和個(gè)人過(guò)程性資料,。

4,、學(xué)員交流。

xx年11月,。

1,、繼續(xù)開(kāi)展市社科院專(zhuān)項(xiàng)課題的總結(jié)和結(jié)題工作；繼續(xù)推進(jìn)課題立項(xiàng)工作,。

2,、講座：《如何撰寫(xiě)專(zhuān)項(xiàng)課題結(jié)題報(bào)告》。

3,、成員專(zhuān)題研究發(fā)言,。

4、組織工作室成員開(kāi)展觀摩示范活動(dòng),。

xx年12月,。

1、按計(jì)劃完成社科規(guī)劃課題,，并開(kāi)展課題調(diào)查工作,。

2、邀請(qǐng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo),、專(zhuān)家對(duì)工作室工作開(kāi)展情況作進(jìn)一步的指導(dǎo),。

4、工作室成員年會(huì)示范課,。

5,、組織工作室成員積極撰寫(xiě)論文,。

1、召開(kāi)研討交流會(huì),，展示案例,、展出論文，形成階段性研究成果,。

2、組織成員到集團(tuán)內(nèi)交流展示,。

3,、整理工作室中期資料，迎接工作室第二年度檢查,。

4,、討論新學(xué)年工作室的發(fā)展構(gòu)想。

5,、制作工作室第四期簡(jiǎn)報(bào),。（招翠嬌黃利華）。

6,、成員做好年度工作總結(jié),，開(kāi)展工作室述職報(bào)告會(huì)。（全體成員）,。

小學(xué)數(shù)學(xué)名師工作室工作計(jì)劃篇六

本人有幸成為光澤縣名師工作室的一員,，我明白我應(yīng)在這有限而寶貴的時(shí)間里，自加壓力,，確立目標(biāo),，借助名師工作室這個(gè)平臺(tái)，提升自身的專(zhuān)業(yè)理論素養(yǎng),，進(jìn)行教育教學(xué)探索和實(shí)踐活動(dòng),，全面推進(jìn)自身專(zhuān)業(yè)化進(jìn)程的發(fā)展。為了更好地實(shí)現(xiàn)自身的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),，特制定本年度發(fā)展計(jì)劃,。

依據(jù)縣名師工作室實(shí)施方案相關(guān)精神為總的指導(dǎo)思想，進(jìn)一步落實(shí)和貫徹工作室發(fā)展目標(biāo),，認(rèn)真履行工作室成員的義務(wù),，并以各級(jí)各類(lèi)活動(dòng)為契機(jī)，力爭(zhēng)做到認(rèn)認(rèn)真真,，踏踏實(shí)實(shí),，兢兢業(yè)業(yè)地學(xué)習(xí)、培訓(xùn),、工作,，努力提高自身教育教學(xué)水平,，不斷增強(qiáng)自身能力和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。

從事化學(xué)教育工作已有18個(gè)年頭了,，作為一名中青年教師,，有著充沛的精力、飽滿(mǎn)的熱情和較強(qiáng)的學(xué)習(xí)接受新事物的能力,，更容易接近學(xué)生,；有一些課堂教學(xué)心得的積累，對(duì)化學(xué)教學(xué)有一定的見(jiàn)解,，掌握了激發(fā)學(xué)生興趣,、引導(dǎo)學(xué)生合作探究學(xué)習(xí)的初淺教學(xué)方法。弱勢(shì)是缺乏耐心,，學(xué)生基礎(chǔ)差,，如何使教學(xué)效果最優(yōu)化、最大化,，這還是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和摸索的過(guò)程,。有些理論與實(shí)際操作脫節(jié)，要加強(qiáng)理念與實(shí)踐相結(jié)合的探索,。

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)。有這樣一句話(huà)：“活到老,，學(xué)到老”,。告誡人們活著就要學(xué)習(xí)，它不論在任何時(shí)候,，任何地方,。而我選擇最為方便的學(xué)習(xí)方式就是讀書(shū)，進(jìn)行全面,、系統(tǒng)的閱讀學(xué)習(xí),，對(duì)書(shū)中的建議，想法,，案例,，方法進(jìn)行分析與反思，做到及時(shí)摘錄,，認(rèn)真寫(xiě)好深刻的學(xué)習(xí)體會(huì),，每學(xué)期至少一篇。

2,、注重積累,。教師的成長(zhǎng)需要積累。時(shí)間的積累,，經(jīng)驗(yàn)的積累,，知識(shí)的積累,，總之教師的積累尤為重要。我要努力做到：每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),。每天想到一點(diǎn)點(diǎn),；每天學(xué)到一點(diǎn)點(diǎn)；每天領(lǐng)悟一點(diǎn)點(diǎn),；每天反思一點(diǎn)點(diǎn),；每天寫(xiě)下一點(diǎn)點(diǎn)。俗話(huà)說(shuō)：好記性不如爛筆頭,。想到的,，反思的，就一定要及時(shí)寫(xiě)下來(lái),。要讓做過(guò)的事情留有痕跡，要讓瞬間的精彩成為永恒,。

3樹(shù)立風(fēng)格,。認(rèn)真上好每一堂課，鉆研教材,，勤寫(xiě)教學(xué)反思,。主動(dòng)承擔(dān)觀摩課、示范課的教學(xué)任務(wù),，加強(qiáng)“設(shè)疑導(dǎo)學(xué)”教學(xué)法的實(shí)踐與探索,，學(xué)習(xí)名師的教學(xué)特色和經(jīng)驗(yàn)，努力形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,。

5,、撰寫(xiě)論文。通過(guò)撰寫(xiě)論文不斷提升教育教學(xué)的理論素養(yǎng),，提高寫(xiě)作水平和能力,。為了撰寫(xiě)好一篇高質(zhì)量的論文，我要努力做好平時(shí)課堂教學(xué)實(shí)踐的積累,，尤其是教學(xué)中精彩的片段,，有趣的活動(dòng)，新穎的設(shè)計(jì),，巧妙的安排,，有效的方法，合理的組織等等,，將每一個(gè)素材進(jìn)行分析與總結(jié),。每學(xué)年完成一篇高質(zhì)量的論文。

1,、力爭(zhēng)在縣,、地區(qū)課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng)中獲獎(jiǎng),，提高自己的知名度。

2,、培養(yǎng)1名新教師在縣,、地區(qū)課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng)中獲獎(jiǎng)。

3,、撰寫(xiě)的論文在地區(qū),、省論文評(píng)比中獲獎(jiǎng)。

4,、順利完成地區(qū),、縣立項(xiàng)課題的各項(xiàng)工作。

以上是20xx學(xué)年我要完成和探索的目標(biāo),，為此我會(huì)努力工作提升自己,，在名師工作室同仁們的幫助下，取得更大的進(jìn)步,！

小學(xué)數(shù)學(xué)名師工作室工作計(jì)劃篇七

來(lái)到周老師的工作室,，已經(jīng)一年了，在這一年中,，自我感覺(jué)提升很大,，不但是教學(xué)理念、專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)等各方面有了“質(zhì)”的提升,，還結(jié)識(shí)了一大堆學(xué)科上,、生活中的好朋友！

為了讓自己在今后的一年中有更大進(jìn)步,，特制定新一年的發(fā)展規(guī)劃,，具體如下：

一、發(fā)展目標(biāo)：按照名師工作室的具體計(jì)劃,，結(jié)合自己的實(shí)際情況,，以名師工作室為成長(zhǎng)平臺(tái)，以課堂教學(xué)為主陣地,，以課題研究為抓手,，在工作室主持人的指導(dǎo)和各位同行的幫助下，使自己各方面取得長(zhǎng)足的進(jìn)步,，向一名出色的語(yǔ)文教師靠近,。

二、具體規(guī)劃：

2,、排除萬(wàn)難,，爭(zhēng)取做到每一次都能按時(shí)、認(rèn)真地參加“工作室活動(dòng)”

3,、對(duì)于每一次聽(tīng)課,、上課,，都要認(rèn)真聽(tīng)取、積極思考,，努力實(shí)踐,、博采眾長(zhǎng)，逐步形成并完善自己的教學(xué)主張和教學(xué)風(fēng)格,。

4,、利用各種機(jī)會(huì)，敢于展示自己的所學(xué),，勇于磨礪自己的教藝,，不斷突破自我，為山楂樹(shù)組,、為工作室爭(zhēng)光,，使自己的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展再上一個(gè)臺(tái)階。以前很偷懶,，認(rèn)為“學(xué)科帶頭人,、骨干教師”什么的稱(chēng)號(hào)，事情多,、意義不大，現(xiàn)在以工作室的名義督促自己在未來(lái)一年完成參加評(píng)選并勝任“區(qū)級(jí)學(xué)科帶頭人”,！

6,、努力鉆研并實(shí)踐周麗蓉老師所倡導(dǎo)的“質(zhì)感語(yǔ)文”，實(shí)踐一種輕松,、愉快,、高效、有質(zhì)感的語(yǔ)文教學(xué)方法和道路,！

二十字方針：虛心傾聽(tīng),、博采眾長(zhǎng)、形成風(fēng)格,、愉快教學(xué),、不斷提升

小學(xué)數(shù)學(xué)名師工作室工作計(jì)劃篇八

為充分發(fā)揮名師的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)、帶動(dòng),、輻射作用,，加速教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，培養(yǎng)造就更多的優(yōu)秀教師,，提高教書(shū)育人水平,，特制定本學(xué)年名師工作室計(jì)劃。

一,、指導(dǎo)思想,。

注重精神引領(lǐng),，注意煥發(fā)成員自身的激情與智慧，尊重名師成長(zhǎng)的規(guī)律,。注重個(gè)體差異,，注意成員之間的取長(zhǎng)補(bǔ)短，在合作中實(shí)現(xiàn)共融共長(zhǎng),。按照理論與實(shí)踐相結(jié)合,、自主與交流相結(jié)合、學(xué)習(xí)與運(yùn)用相結(jié)合,、反思與提升相結(jié)合的原則,，在課題研究、專(zhuān)題講座,、教學(xué)研討,、送教下鄉(xiāng)等活動(dòng)過(guò)程中，讓工作室成員在互動(dòng)交流中拓展,，在群體研究中磨合,，在實(shí)踐反思中提升，逐步形成學(xué)有專(zhuān)長(zhǎng),、教有特色,、為人謙和、富有靈性的人格魅力,，讓名師工作室真正成為名師成長(zhǎng)的搖籃,。

二、發(fā)展目標(biāo),。

使工作室全體學(xué)員在職業(yè)道德,、專(zhuān)業(yè)知識(shí)、學(xué)術(shù)水平,、教學(xué)能力和科研能力等方面的綜合素質(zhì)都有明顯改進(jìn)和提高,，成為高素質(zhì)、高水平,、高能力的具有終身學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力的特色教師,、名牌教師。

三,、工作任務(wù)及措施,。

（一）加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì),。

1．倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí)與閱讀指導(dǎo),，為工作室成員訂閱相關(guān)書(shū)籍，為工作室課題的開(kāi)展提供理論及實(shí)踐的指引，每學(xué)期工作室成員研讀1本教育教學(xué)類(lèi)書(shū)籍,，并結(jié)合各自學(xué)校和自身教學(xué)實(shí)際,，撰寫(xiě)教育隨筆，學(xué)期結(jié)束時(shí)進(jìn)行交流,。不斷提高學(xué)習(xí)效果和對(duì)教育的認(rèn)識(shí),。

2．認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論和法律法規(guī)，學(xué)習(xí)教育法,、教師法等,，提高自己的法律意識(shí)，做到有法必依,。

3．認(rèn)真學(xué)習(xí)教育學(xué),、心理學(xué)，及時(shí)更新教育觀念,，自覺(jué)改進(jìn)教學(xué),，是教學(xué)具有創(chuàng)新性，形成獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,。

4．認(rèn)真學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),，刻苦練習(xí)教學(xué)基本功。工作室針對(duì)個(gè)人的發(fā)展需要,，確立必讀書(shū)籍,，認(rèn)真研讀，增強(qiáng)自身素養(yǎng),。工作室學(xué)員認(rèn)真研讀教材,，提高駕馭課堂和教材的能力，提高組織教學(xué)的能力,。

5．充分利用外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟同行及專(zhuān)家們的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，積極與專(zhuān)家們交流,，提出自己在教學(xué)實(shí)踐中的困惑問(wèn)題，努力尋找到突破的路徑,，從而提高自己的業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力,。

（二）深化教學(xué)研究，提高教學(xué)效率,。

1．做好課題研究工作,。工作室學(xué)員人人開(kāi)展科研課題研究，提高科研意識(shí)和研究能力,，發(fā)揮帶頭,、示范、輻射作用,，善于發(fā)現(xiàn)和掌握教育教學(xué)規(guī)律,，善于反思性總結(jié),，促進(jìn)提高其他教師的教科研能力。

2．認(rèn)真搞好課例研究,。以?xún)?yōu)質(zhì)高效課堂為目標(biāo),，以“同課異構(gòu)”為形式，提供高質(zhì)量的觀摩課,、研究課,，組織教學(xué)策略研討，提高教師的教學(xué)水平,，真正發(fā)揮引領(lǐng)作用,。

3．加強(qiáng)課堂觀察研究活動(dòng)，學(xué)會(huì)觀察,、評(píng)價(jià),、改進(jìn)課堂教學(xué)的技術(shù)和策略，有效提高課堂教學(xué)效率,，打造優(yōu)質(zhì)高效課堂,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。

（三）拓展發(fā)展渠道,，提高反思能力,。

1．加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)資源的共享，優(yōu)化網(wǎng)上研討,。工作室學(xué)員要充分利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行教科研活動(dòng),，加強(qiáng)學(xué)員之間、學(xué)員與教師之間的交流與合作,，利用這一平臺(tái)不斷提高自己的能力,，拓展自身專(zhuān)業(yè)發(fā)展渠道。

2．舉行專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)交流會(huì),，根據(jù)自身的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)經(jīng)歷,，認(rèn)真總結(jié)，并通過(guò)交流,，讓培養(yǎng)對(duì)象及更多的教師分享其中的經(jīng)驗(yàn),，并督促骨干教師，更加主動(dòng)自覺(jué)的學(xué)習(xí),，不斷完善,，成為學(xué)者型、專(zhuān)家型的優(yōu)秀教師,。

3．積極參與教學(xué)科研活動(dòng),，并盡快成長(zhǎng)為學(xué)科新秀，教學(xué)能手。撰寫(xiě)教學(xué)筆記,。工作室學(xué)員要撰寫(xiě)教學(xué)隨筆,，提高教研能力。

4．工作室將邀請(qǐng)專(zhuān)家名師講學(xué),，定期組織專(zhuān)題研討,，成員們要用心領(lǐng)悟先進(jìn)理念，學(xué)習(xí)有效的操作經(jīng)驗(yàn),，及時(shí)提出疑問(wèn)或困惑,，努力尋找發(fā)展的新途徑。

5．創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓學(xué)員外出參觀,、學(xué)習(xí),，送派外出學(xué)習(xí)或參加其它地區(qū)的教研活動(dòng)，使我們除了教學(xué)研究,，還了解到其它學(xué)校的辦學(xué)理念和辦學(xué)特色,，了解每個(gè)地方的風(fēng)土人情和人文氣息，不斷拓寬研究視野,。

（四）加強(qiáng)制度建設(shè),，嚴(yán)格考核評(píng)價(jià)。

1．各成員做到年初有計(jì)劃,，平時(shí)有記載,，年底有小結(jié)。認(rèn)真完成教師手冊(cè),，包括教學(xué)計(jì)劃,、讀書(shū)筆記、教學(xué)論文,、課題與教改研究,、教學(xué)設(shè)計(jì)。要做到隨時(shí)收藏保存,。

2．建立健全考勤,、考核制度。各成員按時(shí)參加工作室的各項(xiàng)活動(dòng),，不無(wú)故缺席，認(rèn)真履行工作室規(guī)定的義務(wù),，按時(shí),、保質(zhì)保量完成工作室的各項(xiàng)工作任務(wù)，各項(xiàng)活動(dòng)有相應(yīng)的考勤記錄和考核簽定,。

錄,，有每次活動(dòng)過(guò)程記錄及評(píng)價(jià)性材料存檔。

4．建立健全資料管理制度。工作室設(shè)立檔案管理員,，主要負(fù)責(zé)資料的整理,、管理及檢查成員的檔案資料歸檔情況。檔案管理規(guī)范,、完善,、科學(xué)：個(gè)人資料由成員個(gè)人負(fù)責(zé)定期整理歸檔；上級(jí)部門(mén)下發(fā)各類(lèi)相關(guān)文件收集歸檔,；工作室自身建設(shè)的各類(lèi)資料收集歸檔,；工作室開(kāi)展活動(dòng)記錄歸檔，工作室自我評(píng)價(jià)記錄資料歸檔,。

小學(xué)數(shù)學(xué)名師工作室工作計(jì)劃篇九

為了加強(qiáng)課程改革,，給學(xué)生提供適合的'教育，更好開(kāi)展好自己的教育教學(xué)工作,，更好地做好《名師工作室》工作,，進(jìn)一步加強(qiáng)課堂教學(xué)，更加高效地完成本學(xué)科教學(xué)任務(wù),，現(xiàn)制定如下教學(xué)計(jì)劃,。

端正自己的工作態(tài)度，認(rèn)真參加《名師工作室》開(kāi)展的各項(xiàng)教研工作,，真正發(fā)揮應(yīng)有的作用,。認(rèn)真完成工作室布置的各項(xiàng)工作，做好“一師一優(yōu)課”的工作,，積極參與,，認(rèn)真錄制一節(jié)示范課，在學(xué)校起到推動(dòng)和激勵(lì)作用,。積極參與各類(lèi)各級(jí)的培學(xué)學(xué)習(xí),，認(rèn)真參加骨干教師的遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)翻轉(zhuǎn)課堂的教學(xué)模式,，認(rèn)真學(xué)習(xí)，突破難點(diǎn),，探索新思路,，找到新課改中的優(yōu)點(diǎn)與不足。

1,、認(rèn)真錄制微課,。在認(rèn)真研究教材及考試說(shuō)明，明確教學(xué)目標(biāo),，抓住重點(diǎn),、難點(diǎn),，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程，重視每一章節(jié)內(nèi)容與前后知識(shí)的聯(lián)系及其地位,，錄制出簡(jiǎn)明扼要的微視頻,。

2、認(rèn)真設(shè)計(jì)好學(xué)習(xí)任務(wù)單,。任務(wù)單的設(shè)計(jì)要體現(xiàn)層次性,，讓每個(gè)學(xué)生看完微視頻后，結(jié)合教材能夠完成自學(xué)任務(wù),。選用的例題的難易程度不同,，使每個(gè)學(xué)生能“吃”飽、“吃”好,，都能完成自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),。

3、抓好課堂45分鐘,。課堂上充分發(fā)揮小隊(duì)的合作學(xué)習(xí)功能,，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)單，學(xué)生能講的,，教師就要放手,，充分體現(xiàn)學(xué)生為主體性，教師只起到點(diǎn)撥作用,；除了學(xué)習(xí)任務(wù)單,，每節(jié)課都盡量有分層測(cè)試單，檢驗(yàn)學(xué)生學(xué)習(xí)情況,。

4,、加強(qiáng)輔導(dǎo)，認(rèn)真批改,。及時(shí)做好輔導(dǎo)工作,，認(rèn)真批改作業(yè)，使教師能迅速掌握情況,，找到學(xué)生的易錯(cuò)題,，對(duì)癥下藥。做好典型題的輔導(dǎo),，重難點(diǎn)突出,。做到測(cè)驗(yàn)的有效、及時(shí),。

5,、做研究型的老師。做好課題研究,，從生活實(shí)踐出發(fā),，做好小課題的研究，例如：“如何進(jìn)行有效提問(wèn)”“如何克服馬虎行為”,，在教學(xué)中注意積累,，不再是傳統(tǒng)的教書(shū)匠，要努力成為學(xué)者型的老師,。

小學(xué)數(shù)學(xué)名師工作室工作計(jì)劃篇十

暢談教育理想,、傾訴工作苦樂(lè)、分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。

反思研究過(guò)程,、共享學(xué)習(xí)資源、攜手共同進(jìn)步,。

工作目標(biāo),。

2、重視課題研究,。

3,、加強(qiáng)學(xué)科研究。

方法措施,。

1,、加強(qiáng)制度建設(shè)。擬定名師工作室學(xué)習(xí)制度,、研討制度,。

2、立足課堂教學(xué),。制定成員研討課計(jì)劃,，互相學(xué)校，教學(xué)相長(zhǎng),。

3,、加強(qiáng)合作交流。學(xué)校小語(yǔ)兩個(gè)工作室在活動(dòng)中有所整合,，相互促進(jìn),，共同提高。

具體安排,。

2,、召開(kāi)名師工作室例會(huì)。討論工作計(jì)劃,，確定工作室的讀書(shū)推薦會(huì),、課例展示、網(wǎng)站建設(shè)等內(nèi)容,，明確成員職責(zé),。

3,、各成員制訂個(gè)人年度專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)規(guī)劃，建立個(gè)人成長(zhǎng)記錄檔案,。

4,、向全校上同課異構(gòu)展示課，并組織現(xiàn)場(chǎng)評(píng)課比賽,。

5,、起草編寫(xiě)校本教材。

6,、工作室成員送課下鄉(xiāng),。