時(shí)間流逝得如此之快,，我們的工作又邁入新的階段，請(qǐng)一起努力,，寫(xiě)一份計(jì)劃吧,。計(jì)劃書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇計(jì)劃呢,？這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書(shū)范文,，方便大家學(xué)習(xí)。

小學(xué)名師工作室個(gè)人工作總結(jié) 小學(xué)名師工作室個(gè)人計(jì)劃篇一

20xx年11月,，在秦校長(zhǎng)的引薦下我有幸成為了陳老師的徒弟,，在與陳老師見(jiàn)面的當(dāng)天陳老師就帶領(lǐng)本校的師妹幫我打磨"畢原路學(xué)區(qū)的同課異構(gòu)研討課"《艾滋病小斗士》。聽(tīng)課后陳老師工作室的成員針對(duì)我的課堂表現(xiàn)為我提出了十幾條修改意見(jiàn),，讓我深切的意識(shí)到自己在教育教學(xué)方面存在的不足和今后改正的方向,。在上學(xué)區(qū)研討課的前一天晚上陳老師犧牲自己的休息時(shí)間在辦公室?guī)臀倚薷纳险n教案、叮囑我上課時(shí)言談舉止還有衣著禮儀方面應(yīng)該注意的事項(xiàng)……陳老師對(duì)徒弟的關(guān)愛(ài)和對(duì)工作的敬業(yè)精神深深地感染了我,，也燃起了我的工作熱情,！

20xx年12月30日，陳老師不畏嚴(yán)寒,，親自來(lái)到我校（文林路小學(xué)）聽(tīng)兩位徒弟的"診斷把脈課"《清平樂(lè)村居》,，課后在我校會(huì)議室與我校聽(tīng)課教師一起進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，她的點(diǎn)評(píng)準(zhǔn)確犀利,，一針見(jiàn)血,，為我在今后的教育教學(xué)工作指明方向。

20xx年5月,，陳老師為了幫助我能順利參加市上的"教學(xué)能手賽教",，特意安排了實(shí)戰(zhàn)模擬演練，下午兩點(diǎn)多陳老師頂著烈日趕到我校從"抽課題——寫(xiě)教案——說(shuō)課答辯——講課"全程按照市上賽教模式進(jìn)行,，課后還在我校電教室進(jìn)行點(diǎn)評(píng),，不但指出了我課堂上存在的不足,，還就如何寫(xiě)說(shuō)課稿再一次進(jìn)行了專(zhuān)門(mén)的訓(xùn)練，為我參加市級(jí)賽教打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

陳老師不但注重徒弟的教育教學(xué)能力,，還注重培養(yǎng)徒弟的自身素養(yǎng)。為此,，陳老師專(zhuān)門(mén)購(gòu)置教育教學(xué)方面的書(shū)籍,，讓徒弟們相互傳閱來(lái)提高團(tuán)隊(duì)的教育教學(xué)理論水平。

此外,，陳老師還積極組織徒弟們外出聽(tīng)課學(xué)習(xí),，20xx年2月7日和9日陳老師帶領(lǐng)工作室成員到陜西學(xué)前師范學(xué)院參加了國(guó)培小學(xué)語(yǔ)文骨干教師的培訓(xùn)。我們聆聽(tīng)了全國(guó)著名特級(jí)教師盛新鳳老師為我們帶來(lái)的《以練導(dǎo)學(xué),，反轉(zhuǎn)課堂》和全國(guó)著名特級(jí)教師周益民題為《兒童閱讀實(shí)踐與思考》的講座,，享受著兒童文學(xué)的趣味，分享著教學(xué)的靈感,。

今年4月17,、18日，我在師傅陳老師的建議下來(lái)到西安石油大學(xué)體育館參加了第十屆"名師之路"小學(xué)課堂教學(xué)觀(guān)摩會(huì),，聆聽(tīng)了武鳳霞,、薛法根等名師的示范課13節(jié)，專(zhuān)題報(bào)告和點(diǎn)評(píng)4節(jié),，讓我近距離的欣賞到了名師的風(fēng)范,，也反思著自己教育教學(xué)工作中存在的不足，在今后的工作中我會(huì)盡力縮短自己與名師的差距,！

今年6月份陳老師還組織工作室成員到風(fēng)輪小學(xué)聆聽(tīng)了"人民路學(xué)區(qū)的同課異構(gòu)——口語(yǔ)交際《學(xué)會(huì)鼓勵(lì)》",，我們聽(tīng)了師妹小利和其他兩位老師的三節(jié)課，讓我大開(kāi)眼界,，原來(lái)口語(yǔ)交際課也可以上的如此精彩,，看來(lái)課本上的每一處內(nèi)容我都得非常認(rèn)真的對(duì)待！

除此外,，陳老師還為我們推薦了"老百曉語(yǔ)文在線(xiàn)"等的網(wǎng)址,，讓我們利用課余時(shí)間多看名師的課堂實(shí)錄和優(yōu)秀課例，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中不斷成長(zhǎng),。

為了迎接區(qū)市省級(jí)的"教學(xué)能手賽教"活動(dòng),，陳老師不辭辛勞，多次犧牲個(gè)人的休息時(shí)間,，利用節(jié)假日為參賽教師磨課,、說(shuō)課。我們團(tuán)隊(duì)的所有姐妹在陳老師的帶領(lǐng)下經(jīng)常利用下班后進(jìn)行地毯式的磨課,，晚飯是陳老師出資,，不參賽的姐妹在校門(mén)口買(mǎi)的涼皮肉夾饃,，經(jīng)常是深夜十點(diǎn)多才結(jié)束。雖然辛苦,，但我們團(tuán)隊(duì)的每一個(gè)人都在每次的磨課中不斷成長(zhǎng),。我由原來(lái)的根本不懂得15分鐘的參賽課如何去上，到后來(lái)可以自如參賽,；由原來(lái)的說(shuō)課稿隨意去寫(xiě),，到后來(lái)的說(shuō)課稿可以按照要求規(guī)范書(shū)寫(xiě)；由原來(lái)的對(duì)參賽禮儀一無(wú)所知,，到后來(lái)能衣著得體,；由原來(lái)一說(shuō)比賽就緊張不已，到現(xiàn)在的應(yīng)對(duì)自如……這一系列的改變離不開(kāi)陳老師的悉心教導(dǎo)和陳老師工作室成員的幫助,。

1,、20xx年12月28日，我的《艾滋病小斗士》課獲渭城區(qū)校本研修小學(xué)畢塬路學(xué)區(qū)"同課異構(gòu)"研討課優(yōu)秀展示課,。

2、20xx年2月獲文林路小學(xué)班主任論壇二等獎(jiǎng),。

3,、20xx年2月獲文林路小學(xué)"優(yōu)秀教師"稱(chēng)號(hào)。

4,、寫(xiě)論文兩篇,，《如何在班級(jí)活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的自信心》和《e時(shí)代下心的家校合作方式初探》榮獲中國(guó)中小學(xué)教育學(xué)會(huì)第八屆中小學(xué)論文大賽一等獎(jiǎng)；其中《如何在班級(jí)活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的自信心》于20xx年5月12日在市級(jí)刊物《作文指導(dǎo)報(bào)》上發(fā)表,。

5,、今年四月參加渭城區(qū)"教學(xué)能手賽教"獲得"區(qū)級(jí)教學(xué)能手"稱(chēng)號(hào)；五月份參加市級(jí)賽教,，獲得"市級(jí)教學(xué)能手"稱(chēng)號(hào),；六月份有幸參加了"省級(jí)教學(xué)能收賽教"，獲得"省級(jí)教學(xué)能手"稱(chēng)號(hào),。

6,、本學(xué)期末，參加校級(jí)班主任論壇獲得一等獎(jiǎng),。

7,、我個(gè)人所帶的五年級(jí)三班，在本學(xué)期被評(píng)為學(xué)校"優(yōu)秀班集體",，我個(gè)人也被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀班主任,。

雖然在這一學(xué)期中我有了一些收獲，但這些成績(jī)的取得離不開(kāi)師傅陳老師的幫助,，離不開(kāi)團(tuán)隊(duì)中各位姐妹的幫助,，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更加嚴(yán)格要求自己，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn),，為美好的明天努力奮進(jìn),！

小學(xué)名師工作室個(gè)人工作總結(jié) 小學(xué)名師工作室個(gè)人計(jì)劃篇二

時(shí)間過(guò)得好快，轉(zhuǎn)眼之間加入“小學(xué)英語(yǔ)xx名師工作室”已經(jīng)大半年了,，回顧在名師工作室的學(xué)習(xí)與工作,，我最大的感受是學(xué)習(xí)并且快樂(lè)著。我很慶幸自己是一名教師,，我更加慶幸的是我能遇到師工作室這個(gè)集體給我?guī)?lái)了強(qiáng)大的科研動(dòng)力,，更給我指明了科研從教的方向。工作室主持人xx老師認(rèn)真的工作要求,，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲袘B(tài)度及工作室成員們的勤奮向上,、勇于探究的精神給予我以很大的鼓舞，使我在教育教學(xué)的工作中踏實(shí)工作,，心懷滿(mǎn)腔熱情努力探索,。半年多來(lái)，收獲頗多,，感想頗多,，同時(shí)也看到了自身的不足之處，現(xiàn)將半年多的工作總結(jié)一下：

有幸能成為名師工作室的成員,，我深知這既是光榮,，更是責(zé)任。同時(shí)我與名師的距離還很遙遠(yuǎn),，為了讓自己更好更快的發(fā)展,，唯一的途徑就是努力學(xué)習(xí)。工作室也給我們創(chuàng)造了很多得學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),。讓我略了課堂教學(xué)無(wú)窮的藝術(shù)魅力,。

面對(duì)著新課程改革，總是有努力嘗試努力實(shí)驗(yàn)的愿望,，但真正要去做的時(shí)候卻總覺(jué)得心有余而力不足,。教師對(duì)新的教育模式也不陌生，也曾經(jīng)實(shí)驗(yàn)的做過(guò),，可是最后的結(jié)果是很慘淡的,。究其原因是自身的能力不過(guò)關(guān)，對(duì)學(xué)生的估價(jià)也沒(méi)有做到恰如其分,，最后以失敗告終,。值得慶幸的是我能成為名師工作室的一員,，在工作室的活動(dòng)中接觸到了很多專(zhuān)家學(xué)者，聆聽(tīng)他們的講座,，大大地開(kāi)闊了我的視野,。

課堂教學(xué)是使學(xué)生掌握知識(shí)，形成技能,，發(fā)展智力的重要手段,。通過(guò)這段日子的學(xué)習(xí)，掌握了很多新課程的理論,，我嘗試著將這些先進(jìn)的理念應(yīng)用到課堂中去,，特別是設(shè)置問(wèn)題方面做了深入的研究在設(shè)置的時(shí)候我遵從了以下四個(gè)原則：

1、設(shè)計(jì)的問(wèn)題要給學(xué)生留有探索的空間,，能激發(fā)學(xué)生積極思維,，并符合學(xué)生的認(rèn)知水平和就近發(fā)展區(qū)。

2,、設(shè)計(jì)問(wèn)題要有針對(duì)性,，要依據(jù)每節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn),，以及學(xué)生原有的認(rèn)知結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)問(wèn)題,。

3、要設(shè)計(jì)追問(wèn),。設(shè)問(wèn)是要啟發(fā)學(xué)生觀(guān)察，引導(dǎo)學(xué)生產(chǎn)生認(rèn)知沖突,，從中尋找解決問(wèn)題的思路,。

4、要設(shè)計(jì)一些反思性問(wèn)題促進(jìn)學(xué)生反思,。經(jīng)過(guò)這一段的努力,，我自覺(jué)得課堂教學(xué)有了一定的進(jìn)步。在以后的日子里我會(huì)不斷改進(jìn)課堂教學(xué)模式,，充分發(fā)揮學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,，積極培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)。盡快形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。

1.理論還是很匱乏,，對(duì)教育學(xué)理論的掌握還是處于表面階段。平日里沒(méi)有養(yǎng)成做筆記的號(hào)習(xí)慣,，思想上不夠重視,，以后還應(yīng)該澄清思想，多多學(xué)習(xí),。

2.教學(xué)與科研方面缺少成果,。還沒(méi)有真正去探究課堂模式的定位,，教學(xué)設(shè)計(jì)不精細(xì)。工作中懶散,，拖拉,。爭(zhēng)取在以后的工作和學(xué)習(xí)中，更加努力鉆研教課改,，多撰寫(xiě)學(xué)術(shù)論文并爭(zhēng)取能發(fā)表,，進(jìn)行子課題的研究要落到實(shí)處。

3.教學(xué)后沒(méi)有做好教學(xué)反思工作,。以后堅(jiān)持做好教學(xué)反思,，認(rèn)真查找自己教學(xué)中的缺點(diǎn)和不足，爭(zhēng)取有個(gè)進(jìn)步。

總之，在今后的工作和學(xué)習(xí)中要嚴(yán)格要求自己,，堅(jiān)持多反思,、多讀書(shū)、多學(xué)習(xí),、多請(qǐng)教、多鉆研，做一名專(zhuān)業(yè)化的研究型的教師,。

小學(xué)名師工作室個(gè)人工作總結(jié) 小學(xué)名師工作室個(gè)人計(jì)劃篇三

去年年底，我非常榮幸地與幾位數(shù)學(xué)教師一起,，被吸收到了靖江市“小學(xué)數(shù)學(xué)名師工作室”,，成為了市名師工作室的一員。一年來(lái),，在工作室領(lǐng)銜人張彪,、陶文利兩位老師的帶教指導(dǎo)下，基本完成了預(yù)期的目標(biāo)和自己制定的發(fā)展規(guī)劃,。雖然很忙碌,、很艱辛，但更多的是體會(huì)到了自己成長(zhǎng)的欣喜,、體會(huì)到了收獲的快樂(lè),。

這一年來(lái)，我時(shí)刻以名師工作室成員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己,，思想上要求上進(jìn),，業(yè)務(wù)上刻苦鉆研，時(shí)時(shí)以身作則,，處處為人師表,。為了能在名師培訓(xùn)中盡快成長(zhǎng)，我比較注重學(xué)習(xí)先進(jìn)教育理念，不斷地充實(shí)自己,，積極參加校,、鎮(zhèn)、市和泰州市組織的各類(lèi)教研活動(dòng),，珍惜每一次教師培訓(xùn),，尤其是名師工作室的培訓(xùn)和外出聽(tīng)課的機(jī)會(huì)。

在日常的教學(xué)中, 我認(rèn)真鉆研教材,，潛心研究教法,，分析教材的重點(diǎn)、難點(diǎn),，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,。在課堂上，我盡量運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)理念開(kāi)展教學(xué),，重視調(diào)動(dòng)每位學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。凡是學(xué)生能解決的知識(shí),，老師絕不包辦,，只是重視對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)，教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法,，減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),，并注重培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，體現(xiàn)出教師的指導(dǎo)作用,。在課后,，我也經(jīng)常放棄自己的休息時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行培優(yōu)補(bǔ)差工作,。我以自己對(duì)學(xué)生的尊重和對(duì)工作的認(rèn)真負(fù)責(zé),，贏得了學(xué)生和家長(zhǎng)的信任，因此所教班級(jí)教學(xué)效果顯著……從表面看,，我們工作室成員的日常教學(xué)工作與很多老師沒(méi)有區(qū)別，但實(shí)際上,，除了認(rèn)真扎實(shí)地做好教學(xué)常規(guī)工作,，我還在名師工作室的支持和指導(dǎo)下，在落實(shí)常規(guī)教學(xué)中尋求突破,，因此在長(zhǎng)期的教學(xué)探索與實(shí)踐中,，我積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，逐步形成了自己的教學(xué)風(fēng)格,，在運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)整合教學(xué)資源方面較有心得,，公開(kāi)課的教學(xué)效果較好。同時(shí)，對(duì)兩位徒弟的業(yè)務(wù)進(jìn)行悉心地指導(dǎo),，因此她們的進(jìn)步也是非常顯著,。郭玉娟老師的課再也不手忙腳亂了，她的教學(xué)設(shè)計(jì)還獲得了市一等獎(jiǎng),，粉筆字獲得了學(xué)校二等獎(jiǎng),，邵海波老師的課逐漸成熟起來(lái)，教學(xué)設(shè)計(jì)不僅獲得了市一等獎(jiǎng),，還獲得了泰州“問(wèn)題解決”海選二等獎(jiǎng),，粉筆字也獲得了學(xué)校二等獎(jiǎng)……

其次，努力學(xué)習(xí),，完善自我,。課間、午休,、下班后,、家務(wù)間歇時(shí)，閱覽室,、圖書(shū)館,、家里、互聯(lián)網(wǎng)上,，自己購(gòu)買(mǎi)書(shū)籍,、向?qū)W校和圖書(shū)館借閱、聽(tīng)從工作室的推薦和中國(guó)數(shù)學(xué)群里專(zhuān)家的推薦加強(qiáng)教學(xué)理論學(xué)習(xí)和吸收,，鉆研學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),、豐富其他種類(lèi)知識(shí)，至今我一直充分利用各種時(shí)間和機(jī)會(huì),，不斷學(xué)習(xí),、充實(shí)自己，樹(shù)立新的教學(xué)觀(guān)念,，并努力做到與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,，同時(shí)積極參與工作室的省級(jí)課題《教學(xué)的有效性問(wèn)題研究》的研究，可以說(shuō)加入名師工作室并未讓我懈怠,，而是更加激發(fā)了我學(xué)習(xí)的欲望,，我深知這個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)之不易，決不能辜負(fù)市里領(lǐng)導(dǎo)和領(lǐng)銜人張老師給我們搭建的這個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái),。

最后,，樂(lè)于求索，積極科研,。加入了名師工作室后,，我獲得了很多與專(zhuān)家,、同行合作的機(jī)會(huì)，進(jìn)行了很多理論上的探討,，我更樹(shù)立了“創(chuàng)造與眾不同的品牌,，打出自己的旗幟”的信心與決心。通過(guò)自己與其他教師的合作,，自己與學(xué)生的合作,，自己與家長(zhǎng)的合作，自己與學(xué)校的合作,，推廣已有的教學(xué)成果,，積極探索新的教學(xué)路子。在名師工作室的幫助下,，我也不斷成長(zhǎng),，論文、教學(xué)設(shè)計(jì),、說(shuō)課多次獲獎(jiǎng),。20xx年4月數(shù)學(xué)案例《共享教育的幸福》獲市二等獎(jiǎng),。20xx年2月教學(xué)設(shè)計(jì)《用字母表示數(shù)》獲市優(yōu)效教學(xué)一等獎(jiǎng),。20xx年5月教學(xué)設(shè)計(jì)《列方程解應(yīng)用題》獲泰州市“問(wèn)題解決”海選一等獎(jiǎng)。20xx年6月說(shuō)課《列方程解應(yīng)用題》獲泰州市二等獎(jiǎng),。20xx年1月教學(xué)設(shè)計(jì)《分?jǐn)?shù)的大小比較》獲省“藍(lán)天杯”三等獎(jiǎng),。 20xx年4月品德論文《在品德課堂中體驗(yàn)精彩生活》獲市二等獎(jiǎng)。20xx年4月《讓孩子享受成長(zhǎng)的快樂(lè)》發(fā)表在泰州市《電信杯關(guān)心下一代》,。20xx年4月,，輔導(dǎo)的幾位學(xué)生在全國(guó)硬筆書(shū)法大賽中分別獲二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。20xx年6月《孝敬父母的乖乖男》和《展翅的雄鷹》發(fā)表在《靖江日?qǐng)?bào)》,。論文《 數(shù)學(xué)課堂因多媒體而更精彩》發(fā)表在《科技與教育》20xx年5月第6期,。《幽默讓數(shù)學(xué)課堂充滿(mǎn)活力》發(fā)表于《東方教育》20xx年6月總第19卷第5期,。20xx年6月教學(xué)點(diǎn)評(píng)《把簡(jiǎn)單的內(nèi)容上出數(shù)學(xué)味》被評(píng)為市專(zhuān)家點(diǎn)評(píng),。20xx年10月《建構(gòu)有效的合作學(xué)習(xí)》在全國(guó)經(jīng)典與現(xiàn)代論文評(píng)比中獲二等獎(jiǎng)。20xx年10月 《讓學(xué)生成為班級(jí)的主人》在全國(guó)經(jīng)典與現(xiàn)代論文評(píng)比中獲二等獎(jiǎng),。20xx年11月論文《讓學(xué)生享受數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣》獲省藍(lán)天杯三等獎(jiǎng),。

名師工作室，為我的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)提供了很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，并為我搭建了展示自我、體現(xiàn)自身價(jià)值的舞臺(tái),。我深深感謝教育局的領(lǐng)導(dǎo)和老師們,，感謝他們的信任和支持,，我會(huì)珍惜這樣的機(jī)會(huì)，履行市名師的職責(zé),，發(fā)揮名師的引領(lǐng)作用,，以無(wú)愧于名師工作室成員的稱(chēng)號(hào)。

小學(xué)名師工作室個(gè)人工作總結(jié) 小學(xué)名師工作室個(gè)人計(jì)劃篇四

光陰荏苒,，歲月如梭,，轉(zhuǎn)眼間加入“朱振彪名師工作室”已經(jīng)一學(xué)期了，這一學(xué)期里在朱振彪老師的悉心教導(dǎo)下,，在工作室陳學(xué)群老師,、王珠江老師、康景飛老師的幫助下,，無(wú)論是教育思想理念,、業(yè)務(wù)技能等方面我都有了相應(yīng)的提高?；厥走@一學(xué)期的教育教學(xué)工作,，有辛勤的付出也有甜蜜的收獲，在此特總結(jié)如下：

我按照工作室計(jì)劃的具體要求堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí),，多渠道地學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論和各種專(zhuān)業(yè)知識(shí),，來(lái)增強(qiáng)自己的理論積淀。經(jīng)常觀(guān)看各個(gè)學(xué)科優(yōu)秀課堂教學(xué)視頻,，了解總結(jié)優(yōu)秀課堂的方法特點(diǎn),，把理論與實(shí)踐進(jìn)行結(jié)合研究，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，努力豐富著自己的教學(xué)技巧,。閱讀優(yōu)秀的教育教學(xué)文章，從中獲得啟發(fā)與提升,，在理性認(rèn)識(shí)中豐富自我,。

積極參加名師工作室以及學(xué)校體育科組研討活動(dòng),，每次活動(dòng)我都認(rèn)真學(xué)習(xí),、仔細(xì)記錄、虛心請(qǐng)教,、踴躍發(fā)言,。在活動(dòng)中力求做到以提高自身素質(zhì)為準(zhǔn)繩，以提升新課程教學(xué)理念為基準(zhǔn),。開(kāi)拓了視野,，自身能力得到了鍛煉和提高，自身素質(zhì)得到了不斷更新,，邁開(kāi)了教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)的堅(jiān)實(shí)步伐,。

我堅(jiān)持把在名師工作室所學(xué)到的東西用于教學(xué)中,。在平時(shí)的體育課上實(shí)踐，在各類(lèi)比賽中提高,。20xx年我參加了名師工作室的同課異構(gòu)活動(dòng),，，課題為《快速跑》,，因?yàn)槭峭n異構(gòu),，怎樣讓自己的課堂高效有新意，我想到了我們工作室的前輩,。我先是請(qǐng)教了康景飛老師,，然后請(qǐng)教了工作室的朱振彪老師，康老師從課堂的整體思路到游戲的選擇,，為我提出了十幾條修改意見(jiàn),。在比賽的的前幾個(gè)晚上，康景飛老師犧牲自己的休息時(shí)間在辦公室?guī)臀倚薷纳险n的細(xì)節(jié),、叮囑我上課時(shí)應(yīng)該注意的事項(xiàng)……朱老師和康老師的關(guān)愛(ài)和對(duì)工作的敬業(yè)精神深深地感染了我,，也燃起了我的工作熱情，最后因?yàn)橄掠?，改成說(shuō)課比賽,。但是由于之前的充分備課。讓我在說(shuō)課中能把教材,、教法,、學(xué)法，教學(xué)過(guò)程等表達(dá)準(zhǔn)確,、流暢,，完整連貫。在名師工作室的各種競(jìng)賽展示活動(dòng)中,，大家你追我趕,，明確了前進(jìn)的方向和努力的目標(biāo)。每一次活動(dòng),，我們就提高一次,；每一次活動(dòng)，我們就成熟一分,；每一次活動(dòng),，我們就接受了一次新的洗禮。我的教學(xué)水平也在逐漸提高,。

在不斷的實(shí)踐探索和研究中,，我經(jīng)常進(jìn)行反思，不斷總結(jié),，找出自己的不足,。這樣在面對(duì)復(fù)雜的不停變動(dòng)的課堂形式和情況中,，能夠以敏銳的洞察力善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)作出判斷,，采取相應(yīng)的措施，進(jìn)行調(diào)控,，妥善處理和解決問(wèn)題,、矛盾，保證教學(xué)活動(dòng)順利進(jìn)行,，使自身駕馭課堂教學(xué)能力不斷得到提高,。

1、積極參與課題研究,；2,、多思多寫(xiě)多發(fā)表文章；3,、不斷創(chuàng)立自己的教育教學(xué)特色,。

一學(xué)期以來(lái)，我們工作室圍繞著教學(xué)和科研開(kāi)展了一系列活動(dòng),，充分發(fā)揮了引領(lǐng),、示范、輻射作用,。工作室的每一次活動(dòng)都象一個(gè)巨大的磁場(chǎng),，緊緊地吸引著我們。在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更加嚴(yán)格要求自己,，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，彌補(bǔ)不足,，開(kāi)拓進(jìn)取，我將用我的實(shí)際行動(dòng)盡職盡責(zé)地做好工作,，成為一名優(yōu)秀的工作室成員,。