教育工作宛如一片廣袤無垠且深邃神秘的知識海洋,，它是一項需持續(xù)探索、不斷創(chuàng)新的偉大事業(yè)，其邊界永無定限,。在時光的長河中，教育的理念需與時俱進,，教學(xué)的方法要推陳出新,，方能契合不同時代學(xué)子的多元需求。它似一座永不熄滅的燈塔,，照亮莘莘學(xué)子前行的漫漫征途,，在無盡的歲月里,，始終散發(fā)著智慧與希望的光輝。下面是小編給大家分享的一些有關(guān)于名師工作室個人工作計劃的內(nèi)容,，希望能對大家有所幫助,。

名師工作室個人工作計劃1

自從加名師工作室以來，我覺得自己在理論與實踐中找到了一個橋梁,，在教育教學(xué)經(jīng)驗與水平上都有所提高,。在過去的一年多的時間里，能認真參加學(xué)習(xí),，努力提高自己,，希望成為具有創(chuàng)新能力的研究型教師。

通過一年來的學(xué)習(xí)交流,，我又重新審視自己,。回顧以往的工作,，可以說是個緊張忙碌,，充實而又喜悅的。在20xx年里,，希望自己能夠加倍努力,，在各方面有更大的收獲。

隨著在名師工作室中的學(xué)習(xí)和工作過程中中,，我時刻感到自己的不足,。因此，今年要積極利用空余時間多閱讀有關(guān)教育理論方面的書籍,，學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗和新的教育理念,，不斷的充實自己，在課堂中更好的進行教育教學(xué)實踐,，并認真完成研究課題報告,。但是作為一名骨干教師，墨守陳規(guī),，踏步不前是絕對不行的,。一直以來，在實踐中也是不斷反思,，在今年的工作室中的個人發(fā)展目標(biāo):成為具有創(chuàng)新能力的研究型教師,。具體計劃如下：

1、不斷加強理論學(xué)習(xí),，夯實底蘊厚實積淀,。

掌握自己所教學(xué)科的學(xué)科特點，發(fā)揮個人興趣特長,，將理論聯(lián)系實際融入到教育教學(xué)工作中,，形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。作為名師工作室成員應(yīng)主動學(xué)習(xí)教育理論，用科學(xué)理論武裝頭腦,，指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐活動,。使書本理論不僅僅局限在自己的理論知識層面，并將其運用于課堂教學(xué)實踐,，促進學(xué)科教學(xué),，提高課堂教學(xué)的有效性。加強學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,，學(xué)習(xí)古今中外教育教學(xué)理論與實踐的知識，學(xué)習(xí)與教書育人,、教育教學(xué)管理有關(guān)的知識和方法,，學(xué)習(xí)國內(nèi)外教育發(fā)展、教育改革的經(jīng)驗,，掌握國內(nèi)外教育發(fā)展動態(tài)等,。認真理解鉆研教材，提高自己的教育教學(xué)能力,。

2、積極參加各種教育培訓(xùn),，不斷提高業(yè)務(wù)能力水平,。

3、認真總結(jié)反思,，虛心請教其她工作室成員,，不斷積累經(jīng)驗。

4,、勇于參與實踐創(chuàng)新活動,，培養(yǎng)創(chuàng)新和實踐能力。

5,、鉆研教學(xué),，提高理論水平，完成研究課題,。以課題為抓手,，堅持不懈地開展有計劃、扎實的課題研究,，在研究中發(fā)展自己,、成長自己。

6,、完成本年度工作室計劃中要求的各項任務(wù),，積極參與工作室組織的各項工作,。

7、結(jié)合學(xué)校的教育教學(xué)任務(wù),，配合工作室的活動安排,，本年度堅持優(yōu)質(zhì)地完成教育教學(xué)任務(wù)，并以學(xué)校的“以學(xué)為主,，精講精練”教學(xué)模式探討為契機,，完成自己在全校的課堂教學(xué)展示任務(wù)。在教學(xué)實踐中進一步形成自己的教學(xué)特點,。在課堂教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力,，對學(xué)生的思維具有洞察能力，對他們可能有的想法有一定的.預(yù)見性,，對學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問題具有診斷能力,，及時找出有效的解決方案。能夠針對教學(xué)的重點和難點,，設(shè)計有坡度的富有啟發(fā)性的問題,，深入淺出地加以引導(dǎo)。

教育工作是一項常做常新,，永無止境的工作,。作為一名舞蹈教師必須以高度的敏感性和自覺性,及時發(fā)現(xiàn)，研究和解決教育和管理工作中的新情況,，新問題,，掌握其特點，發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責(zé)地做好工作,，完成我們肩負的神圣使命。教學(xué)之藝,，變化無窮,，我也將把在工作室中所學(xué)到的先進經(jīng)驗，理念帶回到自己學(xué)校,，輻射到其他教師,，大家共同學(xué)習(xí)研究，取長補短,，推陳出新,。

名師工作室個人工作計劃2

今年是參加xx名師工作室的第三個年頭，通過前兩年參與工作室的各項活動,，學(xué)習(xí)到許多,，個人也有所成長。今年,，我將繼續(xù)充分利用這一平臺,，抓住機會虛心學(xué)習(xí),，努力進取，全面促進自身專業(yè)化發(fā)展,。本年度的個人規(guī)劃如下：

一,、自我剖析

我從事小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作近20年，工作認真踏實,，有較強的責(zé)任心,、事業(yè)心，積累了一定的教育教學(xué)經(jīng)驗,，但與專家型的教師尚有一段距離,，自己在教育教學(xué)能力、教科研水平等方面都有所欠缺,，教學(xué)中還存在諸多疑惑,，教育理論與教學(xué)實踐的結(jié)合，還存在著脫節(jié)現(xiàn)象,，不能夠活學(xué)活用,。我平時注重各方面的學(xué)習(xí)，不斷提升自身素質(zhì),，能積極主動完成學(xué)校分配的任務(wù),，并努力做到最好每項工作，但教學(xué)研究缺乏明確的目標(biāo),，缺乏一定的體系,，也不夠創(chuàng)新。

二,、個人發(fā)展目標(biāo)

注重自身的學(xué)習(xí),，加強創(chuàng)新意識,，培養(yǎng)創(chuàng)新精神,，以課堂教學(xué)為主渠道，積極探索教學(xué)規(guī)律,，把創(chuàng)新教育的實施貫徹于課堂教學(xué)的始終,，把名師作為自己思想和行為的榜樣，在思想方面嚴格要求自己,，努力使自己成為一個有較高道德修養(yǎng)的人民教師,，并形成具有個性化的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式。結(jié)合學(xué)校情況,、學(xué)生特點,，在名師工作室的引領(lǐng)下，形成明確的研究方向,。

三,、具體措施

1.讀書：參與工作室“悅讀悅享”讀書活動;讀有關(guān)教育教學(xué)方面的書刊,，讀兩至三本教育教學(xué)方面的專著，及時更新教育觀念,。不僅要讀,，而且要思，更要做到勤寫讀書隨筆,，勤寫讀書心得,，及時更新博客。

2.教學(xué)：努力探索新課程背景下的課堂的有效性,。課堂教學(xué)中力爭突出學(xué)生主體地位,，讓學(xué)生積極參與知識的形成過程，充分地尊重學(xué)生;注重培養(yǎng)學(xué)生探究學(xué)習(xí),、自主學(xué)習(xí),，合作學(xué)習(xí)的能力，培養(yǎng)學(xué)生的獨立解決問題的能力和實踐能力,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,。與此同時，作一些嘗試性的'變革,，上出趣味十足,，生機盎然的精品課。本年度積極承擔(dān)校級研修課,，并參與工作室送課到?；顒樱柚瞎_課的機會,，多與工作室的成員交流,、討論，打磨課堂教學(xué)水平,，解決課堂教學(xué)中的一些疑惑,，提高自己的教學(xué)水平。

3.教研：積極參加工作室和學(xué)校組織的每一次教研活動,，認真思考并虛心學(xué)習(xí),。聽課時認真做好記錄并及時進行點評，力爭每次聽課都有自己的一點收獲,。在上好課的同時,，認真撰寫教學(xué)反思，總結(jié)平時教學(xué)中的得失,，力求教學(xué)穩(wěn)扎穩(wěn)打,。

4.課題研究：積極參加工作室課題研究，努力撰寫有創(chuàng)新和實踐價值的教育或教學(xué)論文，并積極投稿,。用課題研究指導(dǎo)平時的教學(xué),，在教學(xué)中研究課題的實際意義，讓課題研究與教學(xué)相得益彰,。

5.輻射：利用名師工作室的平臺學(xué)習(xí)最先進的教學(xué)理念,，借助學(xué)校的教研活動，向全校的數(shù)學(xué)教師傳播先進的教學(xué)理念和方法,。

希望自己在這個良好的平臺上學(xué)習(xí)工作中得到成長,，在計劃實施中不斷完善自我，汲取多方面的營養(yǎng),，期待著讓自己的教育園地開出艷麗的花朵,。

名師工作室個人工作計劃3

都說凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢,。在不斷學(xué)習(xí)不斷充實自己的過程中,，轉(zhuǎn)眼間，加入xx名師工作室已經(jīng)一年多了,。這些日子,，跟著師傅和各位老師一起學(xué)習(xí)，成長,，感覺自己又豁達了一些,，但是不管怎樣，自己始終是那個小小的孩子,，在他們的教導(dǎo)下,，幫助下，永遠有我需要學(xué)習(xí)的東西,，永遠有很多的養(yǎng)分等著我去吸納,，我喜歡這樣的感覺，成長,，又被鞭策著,，于是，我感到自己是在進步的,。

我作為一名xx名師工作室的學(xué)員,，要好好把握學(xué)習(xí),、研究的機會,，把每位拉屎先進的教育理念、獨特的教學(xué)風(fēng)格,、精妙的教學(xué)技巧,、靈活的教學(xué)方法，巧妙地滲透和輻射到自己的教學(xué)中,，使自己的各方面能力有質(zhì)的飛躍?，F(xiàn)制定個人發(fā)展計劃：

一,、個人發(fā)展目標(biāo)

通過師傅的引領(lǐng)并結(jié)合個人實際，開展教育教學(xué)實踐和研究,。在學(xué)習(xí)過程中不斷總結(jié),，形成自己的教學(xué)風(fēng)格與特色。希望在學(xué)習(xí)期末能全面提升自己的教學(xué)能力和科研能力,，在學(xué)術(shù)上取得一定成果,，繼續(xù)參與目前階段參與的兩個課題的研究，成為具有終身學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力的特色教師,。并且希望在xxxx年,，能順利評上五華區(qū)“教壇新秀”。

二,、具體學(xué)習(xí)計劃：

1,、理論學(xué)習(xí)

讀書，是我們始終需要的,，之前認為自己是一個讀書的人,，進了工作室發(fā)現(xiàn)，我是一個不讀書的人,，本學(xué)期讀師傅的著作《行走的風(fēng)景》,。“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”不僅要讀,，而且要思,，更要做到勤寫讀書隨筆。使自己自覺更新教育觀念,，樹立適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)的教育觀,。今年，我應(yīng)該加強自己的閱讀的面,，特別是這一類書籍的閱讀,，將理論的知識能很好地融進我的教學(xué)里，然后自覺改進教學(xué)方法,，使自己的教學(xué)在新的教育理念的指導(dǎo)下,，提高到一個新的水平，讓教學(xué)具有創(chuàng)造性,、藝術(shù)性,。

2、活動參與

繼續(xù)積極參與工作室的活動：常規(guī)周三的活動,，專題性研究的.活動,、網(wǎng)絡(luò)平臺的討論研究活動等都必須嚴格按時參加，這一方面，我之前一直做得很好,，希望保持,。在活動中，學(xué)習(xí)觀察,、評價,、改進課堂教學(xué)的技術(shù)和策略?；顒雍?，整理反思，撰寫活動感悟,，并且及時上交作業(yè),。積極完成工作室布置的各項工作及任務(wù)。

3,、課堂實踐

作為一個老師,，沒有什么比站穩(wěn)自己的課堂更重要的了。認認真真?zhèn)浜妹恳惶谜n,，鉆研教材,，細讀文本，研究學(xué)情,，制定好每堂課的教學(xué)計劃,。課堂上，積極調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，鼓勵學(xué)生自主學(xué)習(xí),，面對課堂突發(fā)現(xiàn)象，要及時調(diào)控,，提高課堂駕馭能力,。課后，勤寫教學(xué)反思,。在學(xué)校主動承擔(dān)公開課教學(xué)任務(wù),，每學(xué)期至少提供校級公開課2節(jié)。學(xué)習(xí)名師的教學(xué)特色和經(jīng)驗,，特別要注重對文本的獨特解讀,，注重對學(xué)生語文素養(yǎng)的培養(yǎng)，努力形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格,。

4,、課題研究

繼續(xù)積極參加工作室“讀寫結(jié)合”課題的研究，結(jié)合自己的教學(xué)實際,，尋找研究切入點,，形成“讀寫結(jié)合”關(guān)于閱讀方面的自己的一些研究地見解和小課題。同時,，繼續(xù)參與區(qū)級課題《誦讀在初中文言文教學(xué)中的應(yīng)用》的研究,，爭取一學(xué)期完成一篇高質(zhì)量的論文。本人計劃至少完成一篇論文,。

總的來說,，今年應(yīng)是我踏實學(xué)習(xí)，汲取養(yǎng)分的關(guān)鍵年,。在xx工作室這樣一個大而廣的平臺上,，攜著師傅和每一位老師的幫助和祝福，我想我可以通過自己的努力,，讓自己更上一個臺階,。

名師工作室個人工作計劃4

很榮幸能在朱主任的引領(lǐng)下成為**名師工作室的一名成員，感謝領(lǐng)導(dǎo)給予的這次學(xué)習(xí)和提高的機會,，為了保證學(xué)習(xí)的質(zhì)量和效果,，特制定本學(xué)年的個人工作計劃如下：

一、不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng),，使理論知識和學(xué)科教學(xué)都有較大幅度的提升,。鉆研教育教學(xué)，加強終身學(xué)習(xí)意識,，本學(xué)年閱讀2本教育專著,，撰寫5000字以上讀書筆記，及時撰寫心得體會,。

二,、學(xué)科教學(xué)中注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，課堂上注重學(xué)生思維能力的訓(xùn)練,，注重學(xué)習(xí)方法和策略的指導(dǎo),。力爭上好每一節(jié)課，及時幫助學(xué)生設(shè)計個性化的學(xué)習(xí)計劃,。

三,、積極參加各級課堂教學(xué)活動，爭取完成1節(jié)示范課或觀摩課,，多聽取別人的意見,，在教學(xué)能力上有更大的提升。

四,、積極撰寫教育隨筆和反思,。(包括教學(xué)設(shè)計、教學(xué)隨筆,、案例反思,、案例分析,、經(jīng)驗總結(jié)等)。至少有一篇論文在正式刊物上發(fā)表或獲市級一等獎及以上獎項,。

五,、積極參與全市教學(xué)改革和課程建設(shè)，結(jié)合自己的工作實際積極申報市級以上的科研課題,。

六,、積極參加市縣級教育部門組織的'培訓(xùn)、研討,、論壇,、支教等活動。

七,、以本次活動為契機,，積極參與工作室提供的各種培訓(xùn)活動，提升理論素養(yǎng)及生命高度,。發(fā)揮學(xué)科帶頭人的示范引領(lǐng)作用,，指導(dǎo)年輕的劉愛玉老師在教育教學(xué)上取得更大的進步，聽課至少20節(jié)以上,。

名師工作室個人工作計劃5

“趙瑛名師工作室”在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,，正一步步走向成熟。隨著20xx年的到來,，我們這個工作室在各個方面都將有新的發(fā)展,。我打算用心經(jīng)營我們這個工作室，使之成為教學(xué)資源的集散地,，努力搭設(shè)課堂教學(xué)與研究的操練場,，創(chuàng)建教師專業(yè)發(fā)展和成長的給養(yǎng)所，營造在研修中體驗成長,，在參與中感受快樂的空間站,。讓全體成員在與團隊的合作中，博取眾家精華,，使自己更厚重成熟;總結(jié)自己的教學(xué)風(fēng)格與教育思想,，使自己自成一家。使部分成員在原有的基礎(chǔ)上踏上新臺階,，成長為優(yōu)秀教師梯隊中的成員或者走向名師,。

根據(jù)濮陽市和油田教育中心名師工作室工作安排，為充分發(fā)揮名師的專業(yè)引領(lǐng),、帶動,、輻射作用，加速教師專業(yè)化發(fā)展,，培養(yǎng)造就更多的優(yōu)秀教師,，提高教書育人水平,，特制定本學(xué)年名師工作室計劃。

一,、指導(dǎo)思想：

以上級文件精神為指導(dǎo),，以工作室的活動為載體，充分發(fā)揮工作室全體人員的智慧和教學(xué)研究能力,，發(fā)揚開拓創(chuàng)新精神和團隊合作精神,。在學(xué)習(xí),、思考,、實踐、反思,、總結(jié)的過程中,，把先進的教育理念、獨特的教學(xué)風(fēng)格,、精妙的教學(xué)技巧,、靈活的教學(xué)方法,，滲透和輻射到工作室學(xué)員的教學(xué)中去,，讓工作室真正起到培養(yǎng)名師基地的作用，成為人才成長的陣地,。

二,、工作目標(biāo)：

本學(xué)年我們將圍繞小學(xué)名師工作室章程制定的工作目標(biāo),，堅持以服務(wù)小學(xué)語文教育教學(xué)改革為先導(dǎo)，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，發(fā)揮示范,、指導(dǎo)和輻射作用，改變教師學(xué)習(xí)方式,，促進教師專業(yè)化成長,，使本名師工作室真正成為小學(xué)語文教師專業(yè)發(fā)展的平臺，實現(xiàn)濮陽市教育中心教育高標(biāo)準,、高質(zhì)量均衡發(fā)展的目標(biāo),。

三、工作任務(wù)及措施

(一)明確發(fā)展目標(biāo),，激發(fā)工作斗志

1,、具有高尚的師魂——做一個有良好的師德修養(yǎng)，有責(zé)任感,，有人格感召力的教師,。

2、具有豐厚的底蘊——做一個有較高的語文素養(yǎng);有豐富的教育學(xué),、心理學(xué)知識儲備;掌握小學(xué)語文教學(xué)先進理論的教師,。

3,、具有靈動的智慧——做一個具備自己的'教育教學(xué)風(fēng)格和思想的個性化教師。不唯書,，不唯上,，不唯人，富有批判精神,。

4,、具有不竭的創(chuàng)造力——做一個擅于思辨、不斷創(chuàng)新的教師,。

5,、具有較強的研究力——做一個善于通過研究、反思,、總結(jié),，進行自我覺悟和提升的教師。

6,、具有廣闊的視野——做一個有較強的課程意識和開發(fā)能力的教師,。

(二)加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高理論修養(yǎng)

1,、認真學(xué)習(xí)教育理論和法律法規(guī),，學(xué)習(xí)教育法、教師法等,，提高自己的法律意識,，做到有法必依。

2,、認真學(xué)習(xí)教育學(xué),、心理學(xué)，理解“課程改革綱要”,、“課程標(biāo)準”,、“課標(biāo)解讀”的基本理念，及時更新教育觀念,，自覺改進教學(xué),，是教學(xué)具有創(chuàng)新性，形成獨特的教學(xué)風(fēng)格,。

3,、認真學(xué)習(xí)專業(yè)知識，刻苦練習(xí)教學(xué)基本功,。工作室針對個人的發(fā)展需要,，確立必讀書籍，認真研讀,，增強自身素養(yǎng),。工作室學(xué)員認真研讀教材,，提高駕馭課堂和教材的能力，提高組織教學(xué)的能力,。

4,、充分利用外出學(xué)習(xí)的機會，學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟同行及專家們的先進經(jīng)驗,，積極與專家們交流,，提出自己在教學(xué)實踐中的困惑問題，努力尋找到突破的路徑,，從而提高自己的業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力,。

(三)深化教學(xué)研究，提高教學(xué)水平

1,、做好課題研究工作,。工作室學(xué)員人人開展科研課題研究,，提高科研意識和研究能力,，發(fā)揮帶頭、示范,、輻射作用,，善于發(fā)現(xiàn)和掌握教育教學(xué)規(guī)律，善于反思性總結(jié),，促進提高其他教師的教科研能力,。

2、認真搞好課例研究,。以優(yōu)質(zhì)高效課堂為目標(biāo),，以“同課異構(gòu)”為形式，提供高質(zhì)量的觀摩課,、研究課,，組織教學(xué)策略研討，提高教師的教學(xué)水平,，真正發(fā)揮引領(lǐng)作用,。

3、加強課堂觀察研究活動,，學(xué)會觀察,、評價、改進課堂教學(xué)的技術(shù)和策略,，有效提高課堂教學(xué)效率,，打造優(yōu)質(zhì)高效課堂，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,。

(四)拓展發(fā)展渠道,，提高反思能力

1,、加強網(wǎng)絡(luò)資源的共享，優(yōu)化網(wǎng)上研討,。工作室學(xué)員要充分利用網(wǎng)絡(luò)資源進行教科研活動,，加強學(xué)員之間、學(xué)員與教師之間的交流與合作,，利用博客這一平臺不斷提高自己的能力,，拓展自身專業(yè)發(fā)展渠道。工作室成員要堅持經(jīng)常進入博客圈,，堅持圍繞教學(xué)和研究寫博,、讀博、評博,，使交流成為現(xiàn)實,，達到團隊共進的目的。

2,、舉行專業(yè)成長交流會,，根據(jù)自身的專業(yè)成長經(jīng)歷，認真總結(jié),，并通過交流,，讓培養(yǎng)對象及更多的教師分享其中的經(jīng)驗，并督促骨干教師,，更加主動自覺的學(xué)習(xí),，不斷完善，成為學(xué)者型,、專家型的優(yōu)秀教師,。

3、寫作應(yīng)成為工作室成員的一項經(jīng)常性的工作,。讀書要寫導(dǎo)讀和讀后感，交流要寫交流提綱,，觀摩要寫觀課收獲,，教學(xué)要寫教學(xué)反思，研究要做探究發(fā)現(xiàn)記錄,，及時寫出自己的感想體會,，隨時記錄自己的觀察發(fā)現(xiàn)，撰寫教學(xué)隨筆,，提高教研能力,。每年要發(fā)表論文或獲獎?wù)撐模Τ蔀楸緦W(xué)科新秀，教學(xué)能手或?qū)W科帶頭人,。

(五)完善業(yè)務(wù)檔案,，實施考核評價

各學(xué)員做到年初有計劃，平時有記載,，年底有小結(jié)。認真完成研修手冊,，包括研修計劃,、讀書心得、教學(xué)論文,、課題與教改研究,、研修總結(jié)與自評,、教學(xué)設(shè)計與課堂實錄等。要做到隨時收藏保存,，年底接受檢查與考核,。

名師工作室個人工作計劃6

本學(xué)年,，在工作室主持人xx老師的引領(lǐng)下,，本人將虛心向各位名師學(xué)習(xí)，為更好地完成工作室交給我的各項任務(wù),，結(jié)合工作室的發(fā)展規(guī)劃,，特制定個人工作計劃，內(nèi)容如下：

一,、讀書,。

制訂讀書計劃，深入學(xué)習(xí)有關(guān)教育學(xué),、心理學(xué)的專著，時刻關(guān)注教育改革與發(fā)展的動態(tài),，不斷更新教育教學(xué)理念,。每學(xué)年研讀1-2本專著，寫讀書筆記10000字左右,，撰寫1-2篇讀書心得,，并定期在工作室網(wǎng)絡(luò)平臺交流發(fā)表。

計劃閱讀書目：

1.《細說漢字》 左民安

2.《沈從文集.散文卷 》

3.《生活的藝術(shù)》 林語堂

4. 時尚美文、優(yōu)秀名篇

5. 閱讀選修課內(nèi)容的書籍,。

二,、網(wǎng)上工作。

計劃本年度在網(wǎng)上發(fā)表日志80-100篇,，點擊量爭取突破20xx,。及時更新自己的博客，并積極參加工作室開展的網(wǎng)上活動,，迅速提高自己,。

三、教育教學(xué),。

1.公開課,。

今年一年計劃出1節(jié)校級或校級以上的公開課。

2.校際縣際聯(lián)研,。

①爭取在校際或縣際內(nèi)學(xué)校做報告或講座,。

②其他聽從上級教育主管部門或工作室安排。

3.競賽,。

參加一項省級或國家級論文評比,，全國學(xué)生作文比賽指導(dǎo)，爭取獲獎,。

4.認真完成工作中中規(guī)定的工作任務(wù),，不斷進行教學(xué)反思，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,，豐富教學(xué)成果,并將工作室積累的先進經(jīng)驗,、成果及時進行推廣。準備寫教學(xué)反思文章2-3篇,，爭取公開發(fā)表或經(jīng)驗交流,。

5.培訓(xùn)。

聽從學(xué)校和工作室安排,。

四,、幫扶和輻射。

積極幫扶青年教師,，計劃聽郭文晶教師的課5次,，評課3次。指導(dǎo)幫扶郭教師在校級以上上公開課,，并參加有關(guān)的教育教學(xué)活動,。為青年教師在學(xué)科教學(xué)，讀書方面提供幫助,，促其成長,。

積極開展課堂教學(xué)研究，通過開展觀摩課、研究課活動,，幫助本校教師提高語文課堂的.有效性,。做好傳幫帶，培養(yǎng)青年教師,，參與學(xué)校教學(xué)質(zhì)量管理,，努力成為學(xué)校課程改革的領(lǐng)頭人。

五,、科研,。

今年研究的主要方向是課前時事點評，提高學(xué)生表達能力的實踐研究,，準備拿出至少1篇相關(guān)論文,，階段總結(jié)。

六,、資源庫建設(shè),。

準備梳理中考命題分析、教學(xué)反思,、教學(xué)設(shè)計等教學(xué)資源,，上傳文件5-10份，上傳學(xué)生練筆習(xí)作20篇,。