作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開展,。既然教案這么重要，那到底該怎么寫一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀教案范文,，希望大家能夠喜歡!

中班幼兒安全教育教案游戲中的安全篇一

1、培養(yǎng)幼兒的自己保護(hù)意識(shí),。

2,、教育幼兒不玩、不接近危險(xiǎn)物品,，不做危險(xiǎn)的事,。

3、了解一些簡(jiǎn)單的安全常識(shí)和自救方法。

小朋友玩危險(xiǎn)品受傷的事例圖片,。

二,、引導(dǎo)幼兒討論：生活中還有哪些物品或事情是危險(xiǎn)的

教師總結(jié)：尖銳的利器(剪刀、小刀,、針,、牙簽)水、火,、電,、氣。

三,、尋找危險(xiǎn)品將幼兒分成4組,，分別在教室、院子,、午休室及各個(gè)角落尋找不安全物品及玩具,，然后大家一一記錄進(jìn)行交流，增強(qiáng)幼兒自己保護(hù)意識(shí)和對(duì)不安全的預(yù)見本事,。

四,、經(jīng)過討論的方法了解應(yīng)當(dāng)怎樣避免受傷

1、鼓勵(lì)幼兒討論預(yù)防受傷的方法,。

2,、教師用提問的方式幫忙幼兒記住生活中應(yīng)注意的問題。

五,、向幼兒簡(jiǎn)單介紹受傷后的.自救方法,。

六、安全游戲

1,、教師帶幼兒到戶外在游樂器材前停留,，向幼兒說明這些器材可能發(fā)生的危險(xiǎn)及正確方法。

2,、請(qǐng)幾位幼兒示范正確玩法,。

家園共同提醒幼兒注意安全，及時(shí)阻止危險(xiǎn)行為,，增強(qiáng)安全意識(shí)。

1,、因?yàn)樯钪械牟话踩锲泛筒话踩[患太多,，在這節(jié)課中不能面面俱到。

2,、在活動(dòng)中,，師幼互動(dòng)有必須的不協(xié)調(diào)，教師應(yīng)根據(jù)幼兒情景在調(diào)整教學(xué)。

3,、這節(jié)課還是很成功的,，教師還有待提高幼兒的積極性和主動(dòng)性。

中班幼兒安全教育教案游戲中的安全篇二

1,、通過故事,，初步了解防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容。

2,、知道當(dāng)自己得到別人的幫助時(shí),，要學(xué)會(huì)感激別人。

故事《小貓落水》,、小貓圖片,、已畫好的故事背景圖

一、師幼談話進(jìn)入本次活動(dòng)的主題,。

--師："小朋友們,，現(xiàn)在是什么季節(jié)?(夏季)，天氣是熱的還是冷的呢?(熱的),，那天氣一熱你們想干什么呢?(幼兒自由回答)

--師："有一只小貓,，到了夏天它也很怕熱，所以呀,，它就……(教師停下,，讓幼兒自己猜測(cè)。),，聽完接下來的故事,，你們就知道它怎么樣了。

二,、教師出示小貓圖片,，講述故事《小貓落水》。

教師講述故事,，引導(dǎo)幼兒仔細(xì)傾聽故事,。

--師：小貓很怕熱，它去干什么了?(幼兒回答)

教師小結(jié)：小貓很怕熱,，它趁爸爸媽媽不注意,，就跑到去河里抓魚了。

--師：小貓為什么會(huì)落水呢?(幼兒回答)

教師小結(jié)：它在抓魚的時(shí)候,，腳一滑不小心掉了下去,。

--師："小貓落水后是誰救了它?(幼兒回答)如果沒有人救它會(huì)怎么樣?(幼兒回答)

教師小結(jié)：是小鴨子救了它，如果沒有小鴨子小貓就淹死了,。

--師："如果你是小貓,，小鴨子救了你你會(huì)怎么對(duì)小鴨子說呢?怎么做才能不掉到水里面呢?"

教師引導(dǎo)幼兒回答問題,，初步了解當(dāng)自己得到別人幫助的時(shí)候，要學(xué)會(huì)感謝別人,。

三,、師幼共同討論有關(guān)防溺水的安全知識(shí)。

師總結(jié)：當(dāng)沒有大人在自己身邊的時(shí)候,，小朋友們不能獨(dú)自到有很多水的地方玩耍,，即使天氣再熱也不能把手和腳伸到水里面，如果碰到有人掉到水里,，要記得大聲的叫救命,，不然你就會(huì)像小貓一樣掉到水里。

請(qǐng)小朋友說一說"如果不小心掉到水里了,，你會(huì)怎么做,。"

故事：《小貓落水》

夏天到了，天氣很熱,，小貓的爸爸和媽媽正忙著做飯,，小貓趁著爸爸媽媽不注意一溜煙地跑出來，他跑啊跑啊,，來到了一條小河邊,。小河的水嘩嘩地流，里面還有許多小魚,。小貓也將小手伸到水里,，他多么想捉一條小魚啊，可是正當(dāng)他再一次將手伸到小河里時(shí),，他的腳下一滑,，不好小貓掉到水里了。小貓?jiān)谒锲疵鼟暝?，大?救命",，恰巧小鴨子走過來，聽見小貓的呼救,，急忙跳到水里,，將小貓救上來了。小貓?jiān)僖膊桓易约旱剿吶ネ媪恕?/p>

中班幼兒安全教育教案游戲中的安全篇三

1.初步了解“三無食品”,、過期食品,、，知道吃了這些食品會(huì)危害身體健康,。

2.能參考生產(chǎn)日期及安全標(biāo)志選購(gòu)安全健康的食品,。

3.在生活中增強(qiáng)食品安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力,。

1.活動(dòng)課件,。

2.食品若干、牛奶若干,。

一,、了解三無食品。

1.(ppt第一頁)你們看,，這是誰?懶羊羊?yàn)槭裁丛诳弈?(幼兒猜測(cè)原因)

2.教師：原來懶羊羊身體很不舒服所以就哭了,，這可怎么辦才好呢?(送醫(yī)院)教師小結(jié)：對(duì)了，如果覺得身體不舒服最好到醫(yī)院檢查一下,，這樣會(huì)讓我們的身體保持健康,。

3.教師：懶羊羊也來到了醫(yī)院，我們聽聽醫(yī)生是怎么說的?(播放醫(yī)生的話,，)

4.教師：懶羊羊?yàn)槭裁瓷眢w會(huì)不舒服的呢?(幼兒根據(jù)錄音回答)

5.教師：原來懶羊羊是吃了三無食品身體才會(huì)不舒服,，你們知道什么是三無食品嗎?

6.教師：我們聽醫(yī)生介紹一下，三無食品是哪三無呢?(播放錄音)教師出示相應(yīng)字卡介紹三無食品,，并幫助幼兒了解其含義,。

7.教師：生活中三無食品在什么地方比較多見呢?(討論)8.教師播放路邊小攤、小販的視頻,，小結(jié)：三無食品一般在路邊的小攤,、小販那比較常見，小朋友最好不要去路邊攤上購(gòu)買食品,。

二,、學(xué)習(xí)選購(gòu)食品的方法及了解過期食品。

1.教師：我們?cè)谶x購(gòu)食品的時(shí)候應(yīng)該注意些什么呢?(幼兒討論)2.教師：老師帶來了一段錄像,，請(qǐng)小朋友仔細(xì)觀察錄像中的叔叔在選購(gòu)食品時(shí)特別注意了什么?(播放錄像)3.教師：叔叔在選購(gòu)食品仔細(xì)觀察了什么?(ppt展示)4.教師：老師給小朋友準(zhǔn)備了牛奶,，請(qǐng)小朋友觀察一下牛奶的包裝找一找這三種標(biāo)記。(幼兒操作)5.教師：你們找到了嗎?你們知道這些標(biāo)記都表示什么意思嗎?我們一起來聽一聽吧!(點(diǎn)擊牛奶圖片上的喇叭)6.教師結(jié)合牛奶介紹過期食品,。

7.教師：原來選購(gòu)食品還有這么多的方法呢!老師還把這些方法變成了兒歌,，你們想聽嗎?(播放兒歌錄音)我們一起來說一說吧!

三、嘗試選購(gòu)安全的食品,。

2.教師：懶羊羊還在生病了,，去看望病人的時(shí)候應(yīng)該準(zhǔn)備些什么呢?(禮物)教師小結(jié)：你們都是會(huì)關(guān)心別人的好寶貝。

3.教師：你們看,，我們教室中就有很多的食品,，請(qǐng)每個(gè)小朋友去挑選一份食品作為禮物送給懶羊羊，挑選食品的時(shí)候一定要注意觀察安全標(biāo)記和生產(chǎn)日期哦!選好了請(qǐng)把禮物帶到座位上和好朋友說一說,。

4.教師：誰愿意來介紹一下你挑選的食品呢?(個(gè)別幼兒介紹)5.互相檢查驗(yàn)證挑選的結(jié)果,，如果有錯(cuò)及時(shí)糾錯(cuò)。

中班幼兒安全教育教案游戲中的安全篇四

1,、嘗試區(qū)分出不能食用的物品,，知道在游戲,、生活中許多物品是不能咬的。

2,、對(duì)食品衛(wèi)生安全有初步的認(rèn)識(shí),。 活動(dòng)準(zhǔn)備：

實(shí)物：蘋果、餅干每人一份;鉛筆,、橡皮,、衣服、玩具,。

1,、利用實(shí)物導(dǎo)入活動(dòng)。

(2)教師出示實(shí)物鉛筆,、橡皮,、衣服,、玩具,，師幼一起說說鉛筆、橡皮,、等的作用,，鼓勵(lì)幼兒大膽地說,。

2、情報(bào)模擬,。

教師手拿鉛筆,，采用擬人化的口吻，告訴幼兒幾種物品的不安全因素：

(2)我是漂亮的橡皮擦,，身上五顏六色,，嗅一嗅還有點(diǎn)香味，你喜歡我嗎?可我身上常常有毒性,，你喜歡我但一定要記住不能把我放在嘴里哦,。

3、活動(dòng)討論,。

(1)討論：鉛筆,、橡皮衣服、玩具能放到嘴里咬嗎?為什么?

(2)小結(jié)：鉛筆,、橡皮,、玩具有相當(dāng)一部分的材料是有毒性的，放在嘴里咬,，容易把有毒,、有害的物質(zhì)吃到肚子里，不衛(wèi)生,，不安全,。

4,、請(qǐng)幼兒在教室里找出不能用來咬的東西，并說說為什么,。如：各種玩具,、積木、課本,、布娃娃等?；顒?dòng)反思：

本次活動(dòng)讓幼兒學(xué)習(xí)到在日常生活中,，把玩具放到嘴里含著玩、咬手指甲,、睡覺咬被角等這些行為都是不講衛(wèi)生的行為,，老師不斷強(qiáng)化幼兒對(duì)食品衛(wèi)生的安全意識(shí)，使幼兒逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

中班幼兒安全教育教案游戲中的安全篇五

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、用各種方法表達(dá)自己對(duì)打雷這一現(xiàn)象的感受，學(xué)習(xí)演唱歌曲,。

2,、體驗(yàn)唱唱跳跳的快樂。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

歌曲錄音,、鈴鼓,、積木、雙響木,、小鼓等,。

活動(dòng)過程：

1、聽聽說說：

(1)播放打雷的'聲音：請(qǐng)你猜一猜,，這是什么聲響,？生活中，什么時(shí)候有雷聲,？

(2)用動(dòng)作和表情交流對(duì)打雷的感受：聽到雷聲,，你有什么感覺？

(3)尋找各種材料模擬打雷的聲音：我們可以用什么材料來模仿打雷的聲音,？

2,、學(xué)唱歌曲：

(2)教師再次示范演唱。

(3)幼兒學(xué)習(xí)演唱歌曲：重點(diǎn)練習(xí)唱準(zhǔn)歌曲中的八分休止符,。

3,、唱唱跳跳：

(1)幼兒自由結(jié)隊(duì)，邊唱邊即興做動(dòng)作：重點(diǎn)指導(dǎo)用不同的動(dòng)作表現(xiàn)出最后兩句歌詞內(nèi)容,。

(2)交流即興創(chuàng)編的動(dòng)作,。

(3)引起改編歌詞的興趣：想一想,，雷聲還會(huì)告訴我們小朋友什么？

中班幼兒安全教育教案游戲中的安全篇六

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、知道耳朵可以聽見聲音,，知道耳朵的重要性。

2,、通過教師的講解以及集體討論,，掌握一些保護(hù)耳朵的方法。

3,、形成一定的自我保護(hù)意識(shí),。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

耳朵謎語

活動(dòng)過程：

一、猜謎語導(dǎo)入,。

師：小朋友,，我們來猜個(gè)謎語，看看小朋友聰明不聰明,。

師：左一片,，右一片，到老不見面,。

二,、引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編故事。

1,、師：你的耳朵長(zhǎng)在哪里呀?

3,、師：誰來說說，耳朵有什么用?沒有耳朵會(huì)怎么樣呢?

三,、討論保護(hù)耳朵的方法,。

1、師：耳朵可以聽見聲音,，耳朵很重要,，我們應(yīng)該怎樣保護(hù)自己的耳朵呢?

(鼓勵(lì)幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)大膽地交流已有的經(jīng)驗(yàn)。)

2,、教師小結(jié)：不能往耳朵里放東西,，不能隨意地挖耳朵，輕輕地和別人說話,，不要對(duì)著耳朵喊叫,，聽到很響的聲音時(shí)，要張大嘴巴或快快地走開,，有水進(jìn)入耳朵,，用棉球吸干，耳朵不舒服要及時(shí)去醫(yī)院。

四,、游戲：請(qǐng)你猜猜我是誰,。

1、師：我們來玩一個(gè)游戲,，看看你的耳朵靈不靈!

2,、介紹游戲玩法：請(qǐng)一幼兒彎腰趴在教師腿上，蒙上眼睛,，再請(qǐng)一個(gè)幼兒走到他身后輕輕拍他,，同時(shí)說：“請(qǐng)你猜猜我是誰?”說完立即回到自己的位置，然后請(qǐng)趴在腿上的幼兒站起來猜一猜,，拍他的人是誰?幼兒猜出后,，再換幼兒繼續(xù)玩猜人游戲。

(游戲玩熟后,，可以讓說話的人變換聲調(diào)，加深游戲的難度,。)

幼兒園中班安全教育教案范文二：緊急電話的用途

活動(dòng)目標(biāo)：

1.知道幾種特殊的電話號(hào)碼及其作用,。

2.了解使用這些特殊的電話號(hào)碼的具體情況。

3.具備初步的自救意識(shí),。

重點(diǎn)：知道幾種特殊的電話號(hào)碼及其作用

難點(diǎn)：具體使用這些特殊的電話號(hào)碼

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.寫有“110”,、“119”、“120”,、“114”等電話號(hào)碼的圖片,。

2.畫有警察和警車、醫(yī)生與救護(hù)車,、消防隊(duì)員與消防車的圖片若干,，電話或手機(jī)1部。

幼兒用書：《緊急電話》,。

活動(dòng)過程：

1.教師通過提問創(chuàng)設(shè)情境,，引起幼兒興趣。

請(qǐng)幼兒現(xiàn)場(chǎng)打電話給家里熟悉的人,。

教師：有一些特殊的電話號(hào)碼,，它們是很有用的，你們知道有哪些嗎?(幼兒自由講述)

2.教師指導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)幾種特殊的電話號(hào)碼,，知道它們的用途及其與人們生活的關(guān)系,。

教師出示寫有“110”的圖片，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí),。

依次出示“120”,、“119”等電話號(hào)碼的圖片，指導(dǎo)幼兒了解它們的作用以及相關(guān)的工作人員及其活動(dòng)，并知道這些人員的活動(dòng)與人們關(guān)系,。

請(qǐng)幼兒看幼兒用書進(jìn)一步了解幾種特殊的電話號(hào)碼,。

3.游戲“怎么辦，做什么”,。

教師：現(xiàn)在我們來玩?zhèn)€游戲,，看誰說得好。這兒有一些圖片,，我們看看圖片上發(fā)生了什么事,，我們可以打什么電話幫助他們解決呢?誰出現(xiàn)了?他們來做什么?(游戲可進(jìn)行多次)

幼兒分別扮演需要幫助的人及警察、醫(yī)生,、接線員等,，進(jìn)一步熟悉幾種特殊電話號(hào)碼及其相關(guān)人員的活動(dòng)。

中班幼兒安全教育教案游戲中的安全篇七

一,、活動(dòng)名稱：

歡歡樂樂慶國(guó)慶

二,、活動(dòng)目的：

1、通過此活動(dòng),加強(qiáng)幼兒的愛國(guó)主義熱情,使幼兒懂得我們的幸福生活來之不易,從而更加刻苦學(xué)習(xí),。

2,、讓幼兒了解我們中國(guó)的首都是北京，以及國(guó)旗,、國(guó)徽的含義,。

3、培養(yǎng)幼兒敢于在集體面前大膽表現(xiàn)的性格,。

三,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、道具：幼兒人手一面自制的紅旗,。

2,、慶祝國(guó)慶的英文口號(hào)、詩(shī)歌,、歌曲等,。

四、活動(dòng)時(shí)間

20__年__月__日

五,、活動(dòng)過程,。

1、集體齊唱國(guó)歌,。

a,、當(dāng)莊嚴(yán)的國(guó)歌演奏完畢，孩子們共同高呼："祖國(guó)生日快樂!"

b,、主持人詳細(xì)向孩子們介紹中國(guó)的首都,、少數(shù)民族以及國(guó)旗,、國(guó)徽的含義。

2,、各班集體大合唱,。(有關(guān)國(guó)慶的歌曲)

3、分班級(jí)進(jìn)行表演節(jié)目,。(分班級(jí)準(zhǔn)備)活動(dòng)過程中注意幼兒的站姿,，手勢(shì)等方面的表現(xiàn)。

4,、各班集體兒歌展示,。

讓幼兒敢于在集體面前表演，并注意個(gè)人的細(xì)節(jié)方面,。

5,、互贈(zèng)節(jié)日禮物。(以班級(jí)為單位)a,、禮物內(nèi)容是和祖國(guó)節(jié)日相關(guān),。如，祖國(guó)地圖,，民族服飾等方面的圖片。)

b,、強(qiáng)調(diào)幼兒在傳遞物品過程中要雙手接物,，并互相道謝,。注意禮儀培養(yǎng),。

6、區(qū)角游行,。

各班級(jí)準(zhǔn)備富有特色的區(qū)角展示，邀請(qǐng)其他班級(jí)幼兒進(jìn)行參觀,。

六,、活動(dòng)結(jié)束

園長(zhǎng)總結(jié)本次活動(dòng),，表揚(yáng)幼兒,，宣布活動(dòng)結(jié)束。各班組織幼兒休息,。

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、使幼兒了解國(guó)慶假期中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生,，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。

2,、通過討論,，激發(fā)幼兒愛國(guó)情懷,。

3,、通過討論,，激發(fā)過節(jié)日的情感,，知道要愉快,、合理地過節(jié),。

4,、了解節(jié)日中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生，增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí),。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

安全活動(dòng)圖片。

活動(dòng)重點(diǎn)：

了解國(guó)慶假期中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生,。

活動(dòng)難點(diǎn)：

了解國(guó)慶假期中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生,，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí),。

活動(dòng)過程：

一,、談話導(dǎo)入,。

二、組織幼兒討論怎樣安全,、愉快的過好假期,。

1,、教師引導(dǎo)幼兒：有哪些事情是不可以做的呢?引導(dǎo)幼兒說出有關(guān)安全知識(shí)的內(nèi)容,。

3、創(chuàng)設(shè)情境,，提問幼兒：可以這樣做嗎?為什么不能這樣做呢?

三,、總結(jié)假期里要注意的安全事項(xiàng),。

1,、不能玩家中的插座,、開關(guān),、打火機(jī),、尖銳或易吞服的物品,。

2,、注意交通安全，不單獨(dú)走出家門,。若外出游玩時(shí)，要牽著大人的手,，不隨便與陌生人說話,，不要陌生人的東西。

3,、獨(dú)自在家時(shí),，不爬陽臺(tái),、門窗或其他高處,，把門關(guān)好,，不給家長(zhǎng)以外的人開門。

4,、不能摸家中的藥品,，不到廚房去玩耍,。

5、不能在危險(xiǎn)地帶玩耍,，不做危險(xiǎn)游戲;

6,、熟悉三個(gè)特殊電話號(hào)碼的用法,。

7、要少吃零食,，多吃蔬菜水果,，吃熟食,，養(yǎng)成按時(shí)進(jìn)餐和自己進(jìn)餐的好習(xí)慣,。

8,、多喝白開水，不吃雪糕,、不喝冷飲。吃東西以前要洗手,。

9、勤洗澡洗腳,，勤剪指甲。

活動(dòng)延伸：

請(qǐng)家長(zhǎng)在假期中合理安排幼兒的一日活動(dòng),，豐富孩子的生活內(nèi)容。

中班幼兒安全教育教案游戲中的安全篇八

教學(xué)目標(biāo):

1,、了解防溺水的相關(guān)安全知識(shí),，知道不能獨(dú)自去水邊玩耍。

2,、增強(qiáng)在生活中的自我保護(hù)意識(shí),。

3、培養(yǎng)安全意識(shí),，在得到別人幫助時(shí)懂得表示感激。

教學(xué)重點(diǎn):

了解防溺水的相關(guān)安全知識(shí)，知道不能獨(dú)自去水邊玩耍,。

教學(xué)難點(diǎn):

增強(qiáng)在生活中的自我保護(hù)意識(shí)。

教學(xué)準(zhǔn)備:

ppt課件

活動(dòng)過程:

一,、導(dǎo)入活動(dòng)

教師：小朋友們,，你們喜歡玩水嗎？你知道玩水時(shí)應(yīng)該注意一些什么呢,？

二,、故事《皮皮猴落水》

教師：下面要老師給小朋友們講個(gè)故事，要認(rèn)真聽喲,！

皮皮猴趁爸媽不注意溜出家門來到了小河邊，皮皮猴試圖捉魚時(shí)腳下一滑掉進(jìn)了水里,。岸上的大眼貓發(fā)現(xiàn)了皮皮猴,，著急的大喊:” 來人啊，救 命啊!有人掉水里了!” 大眼貓大聲呼救引來了大象老師,大象老師下水救皮皮猴,，最后,，大象老師和猴爸爸猴媽媽把皮皮猴送去醫(yī)院。

提問：

教師：皮皮猴它去了哪里呢,？

幼兒：皮皮猴趁爸爸媽媽不注意,，就跑到去河里抓魚了,。

教師：皮皮猴為什么會(huì)落水呢？

幼兒：它在抓魚的時(shí)候,，腳一滑不小心掉了下去。

教師：皮皮猴落水后是誰救了它,？大眼貓為什么沒有自己下去救皮皮猴呢?

幼兒：是大眼貓和大象老師救了它。

幼兒：大眼貓自己不會(huì)游泳,。

教師：如果你是皮皮猴，你會(huì)怎么對(duì)大象老師和大眼貓的幫助表示感謝呢,？

幼兒：應(yīng)該說：“謝謝大眼貓和大象老師?！?/p>

三,、討論學(xué)習(xí)防溺水知識(shí),。

教師：

1.小朋友你們知道自己一個(gè)人時(shí)，不能去哪些地方玩水呢,？

2.你知道游泳要和誰一起去嗎,？能不能自己一個(gè)人去呢？能不能和小朋友去,？

四,、請(qǐng)幼兒判斷安全對(duì)錯(cuò)

教師：請(qǐng)你根據(jù)今天所學(xué)的知識(shí)判斷下面小朋友的做法對(duì)不對(duì),？

五、活動(dòng)小結(jié)

教師:“通過本次活動(dòng),你懂得了人的生命只有一次,，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望小朋友通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)珍惜生命,，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣,?！?/p>

六,、教學(xué)反思：

主要是通過教師課件演示,、討論學(xué)習(xí)防溺水知識(shí)來完成,，使幼兒認(rèn)識(shí)到了在河道,、水渠,、池塘,、水井、水池,、水庫(kù)中嬉水落水的危險(xiǎn),；盲目游入深水漩渦很容易造成溺水事故。讓幼兒掌握了一定的溺水自救與預(yù)防知識(shí),，達(dá)到了教育的目的,。但是,，安全教育不是一二節(jié)課就能達(dá)到預(yù)期的效果,，在教育教學(xué)工作中,，要將安全工作細(xì)致化,、常態(tài)化,。生命安全,，警鐘長(zhǎng)鳴,！

中班幼兒安全教育教案游戲中的安全篇九

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1,、教育孩子認(rèn)識(shí)什么是食物中毒,。

2、使孩子認(rèn)識(shí)食物中毒的危害及明白如何防止食物中毒,。

二,、活動(dòng)課時(shí)：

三,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

食物中毒情景表演、演示儀

四,、活動(dòng)重難點(diǎn)：

重點(diǎn)：引導(dǎo)孩子明白病從口入,，教育他們有正確的飲食習(xí)慣。

難點(diǎn)：用自我的話能敘述自救方法,。

五、活動(dòng)過程：

1,、導(dǎo)入語：

看小朋友表演：一包膨化食品。

(1)師：今日,，教師要請(qǐng)小朋友來看一個(gè)表演，看看有誰,，在干什么?之后怎樣樣了?

(2)幼兒觀看一小朋友表演,，資料大致如下：

小朋友手里拿著一包膨化食品，說：“我今日在商店里買了一包膨化食品?！比缓螅蜷_食品袋吃這包食品,，之后假裝肚子痛。

(3)引導(dǎo)幼兒討論：

師：這位小朋友怎樣了?是什么原因造成肚子痛和不舒服的?

讓幼兒根據(jù)自我的經(jīng)驗(yàn)發(fā)表自我的觀點(diǎn),。

幼兒：吃了這包食品就肚子痛了,。

幼兒：教師，我有一次吃了一個(gè)爛蘋果,，之后也肚子痛的,，還拉肚子了呢。

小結(jié)：看來小朋友都有過這樣的經(jīng)歷,，想不想明白為什么會(huì)這樣啊?

2,、物中毒有哪幾種呢?師逐一介紹

(1)夏天,，天氣炎熱,，各種病菌繁殖最快,，這時(shí)候人如果吃了被細(xì)菌污染的食物,，就會(huì)得痢疾,、霍亂,、傷寒等病。這種中毒叫細(xì)菌性食物中毒,。

(2)中毒還有化學(xué)性的食物中毒,。如：吃了沾有殘留的農(nóng)藥的蔬菜就會(huì)引起中毒,。

(3)吃了有毒的動(dòng)植物，也會(huì)這樣中毒,，這種叫做有毒動(dòng)植物食物中毒,。

食物中毒后，對(duì)人體健康有什么損傷呢?凡食物中毒,，對(duì)人體的健康損傷是很大的,，輕的可損傷腸,、胃,，嚴(yán)重的還會(huì)損傷肝,、腎等器官,，有的還可能會(huì)留下終身的病根……后遺癥,。

3,、發(fā)生食物中毒之后你應(yīng)當(dāng)怎樣做呢?

(1)立刻用手指輕攪喉嚨,，把吃進(jìn)去的東西吐出來。

(2)多喝溫開水,，促進(jìn)新陳代謝，讓有毒的物質(zhì)快速排出體外,。

(3)若出現(xiàn)發(fā)燒、上吐下瀉等癥狀,，應(yīng)立刻去醫(yī)院。

4,、們?cè)鯓硬拍芊乐故澄镏卸灸?

(1)瓜果食用前要浸泡,、清洗干凈,，去除上頭的細(xì)菌和農(nóng)藥。

(2)不吃生的四季豆,、發(fā)芽土豆等容易引起食物中毒的食物。

(3)不生吃海鮮,、肉類，不吃編制,、腐爛的食物。

(4)采購(gòu)時(shí)注意生產(chǎn)日期和保質(zhì)期,。

小結(jié)：

孩子們，今日我們一齊來學(xué)習(xí)了什么是食物中毒以及食物中毒后怎樣辦,。期望小朋友們能記住,，防止食物中毒。

幼兒園中班安全教育教案范文二：#地震自護(hù)自救#

目標(biāo)：

1,、在看看,，說說,，學(xué)學(xué)中，讓孩子掌握地震自護(hù)自救的一些基本常識(shí),。

2,、情境遷移，進(jìn)行地震自救演練,，培養(yǎng)幼兒的反應(yīng)本事和安全意識(shí),。

3、發(fā)展幼兒口頭表達(dá)本事,，幫忙幼兒運(yùn)用較完整的語言表達(dá)自我的想法。

準(zhǔn)備：

有關(guān)地震的ppt圖片,，發(fā)生地震的影片一張,，《地震來了哪里藏》課件，防空警報(bào)聲音一段,，貼紙,。

過程：

一、情景導(dǎo)入,，激發(fā)興趣(一)聽見哭聲,，引出ppt圖片。

聽,，是誰在器發(fā)生了什么事情呢讓我們?nèi)タ纯窗?

(二)出示ppt圖片,，提問幼兒,。

圖上有誰他們?cè)诟墒裁?/p>

教師小結(jié)：哥哥為什么受傷了此刻在哪里這個(gè)哥哥為什么會(huì)被夾住看完下頭一段錄像我們就清楚了,。

(三)觀看發(fā)生地震的影片，引導(dǎo)幼兒討論以上問題,。

二,、自主探索，深化認(rèn)知,。

出示ppt圖片觀看《地震來了哪里藏》

(一)在家里,。

如果在家里的時(shí)候突然發(fā)生地震了,，小朋友會(huì)躲在哪里呢

1.先請(qǐng)幾個(gè)幼兒來說一說,，不說他們說的對(duì)不對(duì)，看了圖片再告訴幼兒怎樣躲才是對(duì)的。

2.出示在家里地震自救的ppt圖片。教師小結(jié)：如果在家里發(fā)生地震了我們能夠躲到床底下、桌子底下,、柜子下頭,、廁所里及墻角的地方,。可是我們必須要記得拿身邊的東西保護(hù)好自我的頭。

(二)在超市里,。

教師小結(jié)：在超市里發(fā)生地震里能夠躲到大柱子旁邊、墻角邊及廁所里,，而站在貨架旁邊是十分危險(xiǎn)的,，如果貨架倒下來就很容易砸傷自我,。

(四)在幼兒園里。

1.小朋友如果在幼兒園上課突然發(fā)生地震了,，又要怎樣辦呢(先讓幼兒說一說再出示圖片,，引導(dǎo)幼兒要用完整的句子說話,。

2.出示ppt圖片，教師小結(jié)：如果在幼兒園發(fā)生地震我能夠抱頭或拿書包保護(hù)好自我的頭鉆到桌子底下及剛才講到的墻角下,、廁所里，以免被天花板上的燈,、風(fēng)扇或其他東西砸傷自我。

3.出示ppt圖片,，師：等到地震停后就要拿東西或手保護(hù)好頭跑到外面空曠的地方去,。(提醒幼兒在逃離的時(shí)候我們要靠右邊走,，而左邊要留給救我們的人走,。)三,、組織幼兒地震演習(xí),。

1.教師：此刻我們明白了這么多地震中自救的方法，我們就來進(jìn)行一次地震演習(xí)的游戲,，,。

2.提示幼兒在躲藏、奔跑時(shí)應(yīng)注意的一些事項(xiàng)(如不擠,，不推別人，一個(gè)跟一個(gè)走,，在保護(hù)自我的安全時(shí)也要愛護(hù)別人，做一個(gè)講禮貌的好孩子,。)3.給幼兒講解演習(xí)的流程,。

等一下當(dāng)聽到警報(bào)響起時(shí)說明地震來了，教師組織幼兒找好躲避的地方,，當(dāng)警報(bào)停時(shí),，說明地震已經(jīng)停了，教師組織幼兒有序地向空曠的地方轉(zhuǎn)移(能夠和聽課的教師一玩)四,、活動(dòng)結(jié)束,。

師：今日我們學(xué)習(xí)了這么多的地震自救知識(shí),，當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)千萬不要怕，找好地方躲起來保護(hù)自我,。小朋友記得把我們今日學(xué)到的地震自救方法與家人,、朋友分享，好嗎,。(組織幼兒撤離)

幼兒園中班安全教育教案范文三：#亂吃東西的危害性#

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、經(jīng)過真實(shí)的案例讓幼兒懂得隨便亂吃東西的危害性。

2,、引導(dǎo)幼兒樂于探索,、交流與分享,，激發(fā)幼兒的想象力。

3,、提高自我保護(hù)的意識(shí)及應(yīng)對(duì)安全事件的本事,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

真實(shí)案例：《卡在喉嚨里的五角星》;課件《進(jìn)餐時(shí)》,、《肚子為什么疼》。

圖片：老鼠,、蒼蠅叮咬過的食物,、過期的食物、腐爛變質(zhì)的食物,、假冒劣質(zhì)的食物,。

活動(dòng)過程：

一,、真實(shí)案例《卡在氣管里的五角星》(用講故事的形式即可!能夠告訴幼兒這是一個(gè)真實(shí)的故事,。)教師講解：這是一個(gè)真實(shí)的故事：一天,，5歲的龍龍突然咳嗽不停，并且有時(shí)喘不氣來,，晚上也睡不好覺,。爸爸媽媽趕快帶他到醫(yī)院去檢查，結(jié)果做很多的檢查才確定是得了重感冒,，果住院治療了一個(gè)周,，病情有所好轉(zhuǎn)，便回家了,，可是回到家后,，龍龍又咳嗽不停，整天晚上睡不著覺,，躺不下,，又坐不下,，可難受了。爸爸媽媽擔(dān)心死了,。著急的父母又搭車來到了離家很遠(yuǎn)的醫(yī)院,，最終經(jīng)過一位有經(jīng)驗(yàn)的老醫(yī)生的檢查,，這位醫(yī)生從他喉嚨的側(cè)面取出了一個(gè)大大的鐵制的五角星。醫(yī)生說這個(gè)五角星卡在的地方,，一般的檢查很難發(fā)現(xiàn)，幸虧爸爸媽媽及時(shí)來到了那里,，要不會(huì)有生命危險(xiǎn)的,。經(jīng)過醫(yī)生的精心治療,，龍龍的病最終好了。醫(yī)生告訴龍龍說：“以后,，必須不能把一些危險(xiǎn)的東西放入口中,。”講述完后提問：

1,、這個(gè)故事的名稱叫什么

2,、龍龍的身體好受嗎

3,、一開始,，醫(yī)生檢查出五角星了嗎為什么

4、龍龍的爸爸,、媽媽心里怎樣

5,、最終，醫(yī)生從他氣管里取出了什么為什么會(huì)這樣

6,、醫(yī)生對(duì)龍龍說了什么

7,、你還明白哪些東西異常危險(xiǎn)，不能放入口中

小結(jié)：當(dāng)我在電視上看到這個(gè)真實(shí)的故事時(shí),，我的心里和龍龍的爸爸,、媽媽一樣著急,，龍龍?jiān)鯓幽馨涯敲创蟮奈褰切欠湃肟谥校姨濁t(yī)生爺爺?shù)母哒屑夹g(shù)救了龍龍,。期望所有的小朋友必須要記住這個(gè)教訓(xùn),，千萬不能隨便往嘴里亂放東西。

二,、觀看課件引導(dǎo)幼兒討論1,、課件《進(jìn)餐時(shí)》

資料：幼兒在吃飯時(shí),，有的在說笑，有的在扔飯,，有的嘴里含著飯?jiān)谕嫱婢?，跑鬧。

觀看后討論：小朋友這樣做,，對(duì)嗎為什么

小結(jié)：人在吃飯時(shí),，飯寶寶都要經(jīng)過氣管,，再到胃,，如果吃飯時(shí)說話,，瘋鬧,，飯寶寶就會(huì)走錯(cuò)路,，也就容易嗆傷,，嚴(yán)重者飯卡在氣管里，會(huì)因?yàn)榇簧蠚鈦矶劳?。所以小朋友吃飯喝水時(shí)，必須要安靜,，不能說笑，打鬧,。

2、課件《肚子為什么疼》

資料：一天,，媽媽從幼兒園接冬冬回家，冬冬非要媽媽買烤腸吃,，媽媽只好給冬冬買了兩根,。冬冬立刻吃了,。冬冬回到家,，看見籃子里盛著許多草莓，抓起來就吃,，媽媽說：“冬冬，等洗干凈了再吃,。”“我不怕臟”冬冬吃了很多,。夜里,，不知為什么冬冬的肚子疼得不得了。

觀看后討論：

小朋友,，冬冬的肚子為什么會(huì)疼說一說,，你是怎樣做的

觀看圖片：(1)老鼠、蒼蠅叮咬過的食物,。

(2)過期的食物,。

(3)腐爛變質(zhì)的食物。

(4)假冒,、劣質(zhì)的食物,。

提問：這些東西你吃過嗎說一說，這些東西為什么不能吃

小結(jié)：大街上的燒烤的東西異常不衛(wèi)生,，并且吃了容易致癌,。吃水果之前必須要洗干凈,。買食物必須要有質(zhì)量安全標(biāo)志，保制期內(nèi)的食物,。一些腐爛變質(zhì),，老鼠、蒼蠅叮咬過的假冒,、劣質(zhì)的食物不能吃,，否則會(huì)食物中毒的。

三,、游戲確定對(duì)錯(cuò)1,、上幼兒園時(shí)，沒有生病的小紅非要媽媽幫她帶藥到幼兒園,。

小結(jié)：不生病時(shí),，不能隨便吃藥,，否則也會(huì)對(duì)身體造成傷害。并且爸爸,、媽媽的藥更不能吃,，有可能造成中毒，后果十分嚴(yán)重,。

2、鄰居的小哥哥給了小妹妹一個(gè)很小的果凍吃,。

小結(jié)：小朋友聽過有很多小孩由于吃果凍而卡住喉嚨里喘不氣來而死亡的事情嗎果凍我們小朋友盡量不吃,，即使要吃時(shí)，必須要用小勺弄碎了再吃,。異常是小的孩子必須不要吃小的果凍。

3,、夏天來了,，天氣太熱，我喝了飲料,，又吃雪糕。

小結(jié)：夏天天氣雖然很熱,，但也盡量少吃雪糕,，因?yàn)檠└馓珱鋈菀鬃屛笇殞氹y受的。

4,、小朋友拿了一個(gè)玻璃球放在嘴里玩。

小結(jié)：玻璃球是危險(xiǎn)物品,，千萬不要放在嘴里玩，容易出危險(xiǎn),。

中班幼兒安全教育教案游戲中的安全篇十

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、通過觀察,、分析、討論,、感知交通規(guī)則的重要，掌握交通規(guī)則兒歌,；

2,、認(rèn)識(shí)幾種常見的交通標(biāo)志,，知道在馬路上要遵守交通規(guī)則,，建立正確的交通安全意識(shí),；

3、培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力。

4,、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、錄像帶,，大幅圖片1張小圖片三張,；

2、六個(gè)交通標(biāo)志

3、紅綠圓形各一個(gè),，室外場(chǎng)地上用粉筆畫好斑馬線,。

過程：

一、老師出示“人行橫道”標(biāo)志,，提問：

1、你見過這個(gè)標(biāo)志嗎,？你在哪里見過？

2、這是什么標(biāo)志,？它有什么作用？

3,、當(dāng)你看見這個(gè)標(biāo)志時(shí)，你應(yīng)該怎么做,？

二、分組活動(dòng)：請(qǐng)幼兒看《健康》第27頁,，互相說說六種交通標(biāo)志分別表示什么意思,。如果見過這些交通標(biāo)志，想一想是在什么地方見到的,。

三、了解標(biāo)志

1、如果違反了交通規(guī)則會(huì)發(fā)生什么危險(xiǎn),？

3,、馬路上有許多標(biāo)志提醒行人、駕駛員遵守交通規(guī)則,，你還知道哪些標(biāo)志嗎？

4、小結(jié)：交通標(biāo)志提醒行人和駕駛員安全行駛,，安全過馬路，遵守交通規(guī)則,。

四、欣賞兒歌：《馬路上》

五、游戲：看誰又快又對(duì)

1,、教師任意說出《健康》第27頁上交通標(biāo)志的名稱，讓幼兒迅速指出對(duì)應(yīng)的標(biāo)志；

2,、教師出示大的交通標(biāo)志,，請(qǐng)幼兒說出交通標(biāo)志的名稱,。

六、游戲：快樂的小司機(jī)

附：馬路上（兒歌）

大大的馬路寬又平，車來人往忙不停,。紅燈這了車輛停，綠燈亮了趕快行,。

要過馬路怎么辦,？斑馬線上快步行,。不翻欄桿不玩耍,，交通規(guī)則要記清。

中班幼兒安全教育教案游戲中的安全篇十一

活動(dòng)目標(biāo)：

1.知道*員是生活中幫助我們救火的人，認(rèn)識(shí)消防車,、消防工具以及消防員的一日工作。

2、知道119是一個(gè)特殊的電話號(hào)碼,，并了解基本的自救方法,。

3、幼兒了解基本的防火、救火常識(shí),，增強(qiáng)幼兒的防火意識(shí)。

活動(dòng)過程：

一,、

1、導(dǎo)入：直接展示ppt里的消防員,，提問幼兒這是誰啊,？他們能為我們做些什么事情??？（請(qǐng)個(gè)別的幼兒起來回答）

2、讓幼兒繼續(xù)觀看ppt,，了解一日生活中的消防員要做一些什么事情,。（看了ppt請(qǐng)幼兒起來回答，讓幼兒再想想消防員除了做這些事情之外還要做什么）

3,、請(qǐng)小朋友閉上眼睛,，老師一變魔法的形式變出"玩具消防車"，讓幼兒認(rèn)識(shí)消防車,，并自由討論一下消防車是什么樣子的，什么顏色的,？之后繼續(xù)觀看ppt,，繼續(xù)認(rèn)識(shí)消防工具（消防員的衣服、消防工具,，防毒面具等）

4,、出示實(shí)物防毒面具，滅火筒,，讓幼兒用眼睛看的同時(shí)也可以用手去觸摸,，去感受,。

二、出示ppt里著火的圖,，提問幼兒，遇到著火了怎么辦,？（請(qǐng)個(gè)別的幼兒起來回答）

1,、讓幼兒知道著火了，第一時(shí)間就要打119,，知道了解119這個(gè)電話的重要性,。

2,、繼續(xù)觀看ppt,讓幼兒知道著火了應(yīng)該把毛巾弄濕捂住嘴巴，并要彎著腰馬上逃離著火現(xiàn)場(chǎng),，走到空曠的的地方。

3,、表揚(yáng)消防叔叔真勇敢,。

三、游戲活動(dòng)--我是小小消防員,。

玩法：

把幼兒分成2組，當(dāng)幼兒聽到鼓聲時(shí),，每組第一名幼兒迅速跑到毛巾處,，拿起一條毛巾，跑到盛滿水的容器面前,，把毛巾沾濕后捂住嘴巴和鼻子,，趴到地墊上匍匐前進(jìn)，到達(dá)終點(diǎn)后用錘子敲一下小鼓,，下一名幼兒再開始游戲。

中班幼兒安全教育教案游戲中的安全篇十二

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、懂得應(yīng)在大人的陪同下游泳，不獨(dú)自游泳,。

2,、了解并掌握游泳時(shí)的基本衛(wèi)生及自我保護(hù)方法。

3,、認(rèn)識(shí)游泳物品,，了解游泳時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)。

4,、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力,，鍛煉他們的個(gè)人能力。

5,、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),。

活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)：

重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)游泳物品，了解游泳時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng),。

難點(diǎn)：掌握游泳中的自我保護(hù)方法,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、海灘游泳圖片,。

2、泳衣,、泳帽,、泳鏡,、泳圈等物品。

3,、游泳溺水視頻。

活動(dòng)過程：

一,、創(chuàng)設(shè)情境，談話導(dǎo)入,。

1、談話：

——炎熱的夏天悄悄來了,，你最喜歡夏天的什么活動(dòng)？

2,、出示海灘游泳景象的圖片，創(chuàng)設(shè)情境,，激發(fā)幼兒興趣。

二,、認(rèn)識(shí)游泳物品的名稱及其用途。

——游泳要帶些什么物品呢,？

——教師一一出示游泳物品，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)物品名稱及其用途,。

三、與幼兒討論游泳應(yīng)注意的事項(xiàng)：

——游泳前要先換好游泳裝,，換好衣服后先做做操,，讓身體做好下水準(zhǔn)備。

——帶好泳帽和泳鏡及游泳圈準(zhǔn)備下水,。

——下水前先取一些水,，向胸前,、身上慢慢潑濕，熟悉水溫后再下水,。

——隨意從池邊跳下是很危險(xiǎn)的事，要從入口的樓梯上下,。

——不要把頭放到水里或開玩笑游戲。

——水池邊經(jīng)常很濕,，走路要小心，這樣才不會(huì)滑倒,。

——游泳后要馬上洗澡。

四,、播放有關(guān)溺水的視頻,，知道游泳時(shí)要注意安全,。

1,、了解有關(guān)溺水的事情。

——你知道游泳時(shí)會(huì)發(fā)生什么危險(xiǎn)嗎,？你是通過哪些方法指導(dǎo)有關(guān)溺水的事情呢？（電視上,、報(bào)紙上、圖書里,、成人的講述中等,。）

2,、觀看有關(guān)溺水的情況報(bào)道,，救人的過程等,，并互相交流自救知識(shí)。

3,、教師小結(jié)：游泳時(shí)不注意安全就會(huì)發(fā)生危害……

4、啟發(fā)幼兒討論引起溺水的原因,。

五、學(xué)習(xí)游泳時(shí)簡(jiǎn)單的自我保護(hù)的方法,。

——游泳時(shí)怎樣才能既開心又安全？

（如盡量要在安全的游泳池中游泳,，不去危險(xiǎn)的地方；一定要在成人的陪同下,，不能一個(gè)人去游泳，在還沒有安全掌握技能的情況下，要使用防護(hù)用品,，一旦在水中有不舒服的情況下，要趕快上岸并大聲呼救,。）

活動(dòng)反思：

本次活動(dòng)讓幼兒觀看了預(yù)防溺水的相關(guān)視頻、圖片,，讓幼兒知道水中潛存的危險(xiǎn)，不能一個(gè)人去水邊,、要在大人的陪同下游泳等，讓幼兒了解了防溺水的相關(guān)方法和重要性,，幼兒的安全意識(shí)得到了很好提高。

首先，讓孩子們觀看防溺水安全教育片,，讓幼兒更形象直觀地了解一些預(yù)防溺水的安全注意事項(xiàng)：不單獨(dú)到池塘邊、河邊或水溝玩水,、嬉戲，不獨(dú)自和同伴去河邊游泳,，當(dāng)發(fā)生同伴溺水危險(xiǎn)事故時(shí)及時(shí)向附近的大人求救，不得自行組織救助等,。深化防溺水安全教育，使孩子掌握自防自救知識(shí),，提高自防自救能力。

本次活動(dòng)我通過和孩子們觀看防溺水安全警示片,，導(dǎo)入活動(dòng)。小朋友們初步了解游泳安全,，在圖片詳細(xì)解說下明白：不能私自下水，不到無人看管的水域玩耍,，游泳前先做熱身運(yùn)動(dòng),，見到有人溺水大聲呼救等知識(shí),。同時(shí)也利用圖片讓孩子們判斷游泳時(shí)做的事，加深孩子們的印象,。最后活動(dòng)延伸是和家長(zhǎng)宣傳防溺水的知識(shí),，達(dá)到家園共育。

中班幼兒安全教育教案游戲中的安全篇十三

題目：保護(hù)自己,。

1、培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí),。

2、教育幼兒不玩,、不接近危險(xiǎn)物品，不做危險(xiǎn)的事。

3,、了解一些簡(jiǎn)單的安全常識(shí)和自救方法。

小朋友玩危險(xiǎn)品受傷的事例圖片,。

二、引導(dǎo)幼兒討論：生活中還有哪些物品或事情是危險(xiǎn)的,？.

教師總結(jié)：尖銳的利器（剪刀,、小刀,、針、牙簽）水,、火、電,、氣。

三,、尋找危險(xiǎn)品將幼兒分成4組，分別在教室,、院子、午休室及各個(gè)角落尋找不安全物品及玩具,，然后大家一一記錄進(jìn)行交流，增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)和對(duì)不安全的預(yù)見能力,。

四,、通過討論的方法了解應(yīng)該怎樣避免受傷1,、鼓勵(lì)幼兒討論預(yù)防受傷的方法,。

2、教師用提問的方式幫助幼兒記住生活中應(yīng)注意的問題,。

五、向幼兒簡(jiǎn)單介紹受傷后的自救方法,。

六,、安全游戲1、教師帶幼兒到戶外在游樂器材前停留,，向幼兒說明這些器材可能發(fā)生的危險(xiǎn)及正確方法。

2,、請(qǐng)幾位幼兒示范正確玩法。

家園共同提醒幼兒注意安全,，及時(shí)阻止危險(xiǎn)行為，增強(qiáng)安全意識(shí),。

1,、因?yàn)樯钪械牟话踩锲泛筒话踩[患太多,，在這節(jié)課中不能面面俱到。

2,、在活動(dòng)中，師幼互動(dòng)有一定的不協(xié)調(diào),，教師應(yīng)根據(jù)幼兒情況在調(diào)整教學(xué)。

3,、這節(jié)課還是很成功的,，教師還有待提高幼兒的積極性和主動(dòng)性,。

中班幼兒安全教育教案游戲中的安全篇十四

1,、“小朋友想想如果我們這兒連續(xù)幾天都下雨，感覺會(huì)是怎樣呢有哪些不方便呢”

“如果大雨連續(xù)不停的下,，將會(huì)發(fā)生什么”(幼兒交流)

2、看圖片,，了解水災(zāi)的危害性,。

“連續(xù)下大雨會(huì)發(fā)生什么事情洪水會(huì)給人們帶來了哪些災(zāi)難”(教師和幼兒共同邊看圖片邊交流)

“看到這樣的災(zāi)情你是怎樣想的”

“洪水來了，我們可以怎樣逃生自救”(發(fā)求救信號(hào),、抱住樹木,、爬上屋頂)

3、了解洪水發(fā)生的'原因,。

“現(xiàn)在為什么每年有特大洪水”

“減少災(zāi)害天氣有什么辦法”

(教師告訴幼兒植樹造林、綠化環(huán)境與減少水災(zāi)之間的關(guān)系)

1,、告訴小朋友如果遇上水災(zāi)不要慌，要抱住樹木,，爬上屋頂，學(xué)會(huì)發(fā)求救信號(hào),。

2、告訴幼兒植樹造林,、綠化環(huán)境是為了避免水災(zāi)的發(fā)生。

中班幼兒安全教育教案游戲中的安全篇十五

1,、初步認(rèn)識(shí)最基本的交通標(biāo)志和交通設(shè)施，了解與自己生活有關(guān)的交通安全常識(shí),。

2,、培養(yǎng)自立,、自衛(wèi)的安全保護(hù)意識(shí),。遵守交通規(guī)則,。行人要走人行道，沒有人行道的地方靠邊走,，穿行馬路要走人行橫道、過街天橋和地下通道,，不在馬路上追跑打鬧，在鐵路道口注意來往車輛,，不搶行。

3,、能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)、觀察,、動(dòng)腦、動(dòng)手及生活實(shí)踐能力,。

1

演示儀,、出交通規(guī)則事故的照片

1,、確立自立、自衛(wèi)的安全保護(hù)意識(shí),。

2、能認(rèn)識(shí)有關(guān)的交通標(biāo)志,、交通設(shè)施,。

3.人行道與人行橫道的區(qū)別,。

1、談話導(dǎo)入,，使學(xué)生初步感知交通規(guī)則與我們的生活密切相關(guān),。

小朋友們好!首先我們來看一幅圖,。

(出示一幅交通混亂圖)

從這幅圖中你看到了什么情景?

(許多車堵在一起，堵車了)

師：你知道為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的情況嗎?

生：因?yàn)闆]有紅綠燈,，大家都想往前快開，結(jié)果堵在了一起,，誰也動(dòng)不了了。

生：因?yàn)榇蠹叶疾恢雷袷亟煌ㄒ?guī)則,。

生：……

2、小朋友在過馬路時(shí)一定要遵守交通規(guī)則,。千萬要記住：《幼兒用書p39》

你在生活中是怎樣做的?你遵守交通規(guī)則么?

3,、判斷正誤：看一看下面的'小朋友做的對(duì)么?《幼兒用書p40》

三,、通過創(chuàng)設(shè)情境及一些案例讓孩子理解到任何情況都要遵守交通規(guī)則，千萬不要怕費(fèi)事,，也不要存在僥幸心理。

我們來看看下面故事中的小紅,。

出示一段錄像：媽媽正在做菜，這時(shí)候沒有鹽了,，媽媽說：小紅，快去超市買袋鹽,，快去快回!路上注意安全!小紅答應(yīng)一聲，急忙跑出去,。

(出示一張位置圖)小紅家在這里,，超市在小紅家對(duì)面,，小紅需要走過馬路,。可是人行橫道在距離小紅家三十米遠(yuǎn)的地方,，如果走人行橫道的話，得要多花5分鐘時(shí)間,。

假如你是小紅,，你會(huì)怎么走呢?

生1：直接走過去,，因?yàn)檫@樣很近,，可以節(jié)省很多時(shí)間。

生2：應(yīng)該走斑馬線,，因?yàn)檫@樣就是遵守了交通規(guī)則，這樣才是最安全的,。

我們看看小紅怎么走的?

小紅看左右車不多，急忙穿過馬路,，到超市買了一袋鹽，安安全全返回了家,。

小紅沒有遵守交通規(guī)則，結(jié)果快速買回了鹽,，而且也沒出什么事。你是否同意小紅的做法?

那你能不能說一說,，為什么小紅遵守交通規(guī)則，走人行橫道就會(huì)安全了?生：因?yàn)樗緳C(jī)看到人行橫道一般會(huì)減速慢行,。

小結(jié)：交通規(guī)則的確很重要,，不管多著急,，我們也不能違反交通規(guī)則,。老師這里就帶來了一個(gè)因?yàn)橹?、怕費(fèi)事而沒有遵守交通規(guī)則,，結(jié)果發(fā)生了交通事故的案例，你們想看一看嗎?出示林清重的故事,。

小女孩總算保住了命，但是媽媽呢?看完這段錄像之后,，你最想說些什么?

生自由發(fā)表看法,。

交通規(guī)則關(guān)系到我們的生命安全。在任何情況下,，我們都應(yīng)該來遵守。千萬不要存在僥幸心理,。下面幾幅圖中的行人就存在這種僥幸心理，他們覺得違反點(diǎn)交通規(guī)則也沒什么事,，小朋友們快來勸勸他們吧!出示課本中判斷對(duì)錯(cuò)的題?？纯磮D中小朋友的做法可能會(huì)產(chǎn)生哪些后果。

播放《祝你平安》的歌,。

愿每位小朋友,，每位小朋友的親人都如歌中所唱，永遠(yuǎn)平安、幸福!

中班幼兒安全教育教案游戲中的安全篇十六

1,、學(xué)習(xí)辨別可吃和不行吃的東西。

2,、增加自我愛護(hù)意識(shí)，留意飲食安全,。

教學(xué)掛圖、各種圖片,、實(shí)物,、黃、白籃子一人一個(gè),。

幼兒辨別出什么是能夠吃的，什么都會(huì)不能夠吃的.,。

一、說一說：怎樣了

1,、教師用小動(dòng)物手偶表演小動(dòng)物將藥片,、玻璃球等誤會(huì)做糖果吃了,，或吃了不該吃的東西后他、肚子很痛,、表情很苦痛的樣貌。

2,、請(qǐng)幼兒猜一猜為什么會(huì)這樣，引導(dǎo)幼兒了解飲食安全的重要性,。

二、看看：可不能夠吃

1,、教師出示教學(xué)掛圖《可不能夠吃》，請(qǐng)幼兒觀看，并說說哪些東西能夠吃,，哪些東西不能夠吃。

2,、教師出示實(shí)物，哪些能夠吃,，哪些不能夠吃,。

三,、嬉戲：火眼金睛

教師供應(yīng)圖片，讓幼兒將能吃的和不能吃的物品進(jìn)展分類,。

第一環(huán)環(huán)節(jié)是運(yùn)用情景引起興趣，導(dǎo)入主題,。

其次環(huán)節(jié)是讓幼兒在圖片和食物中了解能夠吃和不能夠吃的東西,，拓展幼兒的生活閱歷。

第三環(huán)節(jié)是在嬉戲中穩(wěn)固了解,，體驗(yàn)歡快。

反思與調(diào)整：