時間過得真快,，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將續(xù)寫新的詩篇,，展開新的旅程，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計劃了。那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢,？而個人計劃又該怎么寫呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文，我們一起來了解一下吧,。

學(xué)校工作計劃第二學(xué)期篇一

近日，我校召開了一次工作計劃會議,，為全校師生制定了一系列發(fā)展目標(biāo)和具體措施,，使得大家對未來的學(xué)習(xí)生活充滿了期待。本文將以五段式的形式,，分別從會議內(nèi)容及過程,、個人心得、團(tuán)隊合作,、目標(biāo)的設(shè)定以及計劃的執(zhí)行這五個方面,，展開對學(xué)校召開工作計劃會議的心得體會。

第一段：會議內(nèi)容及過程

通過工作計劃會議,，校方將學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)和每個部門的具體計劃向全校師生進(jìn)行了全面介紹,。會議上，各部門負(fù)責(zé)人詳細(xì)闡述了部門的工作重點和具體措施,，并在現(xiàn)場與老師們進(jìn)行了深入交流和討論,。會議的氛圍緊張而專注，每個人都積極參與,，發(fā)表自己的意見和建議,。通過會議，大家對學(xué)校工作的規(guī)劃有了更全面的了解,，對未來的發(fā)展充滿了信心和動力,。

第二段：個人心得

作為一名年輕教師，我深受這次工作計劃會議的啟發(fā),。會上,，各個部門負(fù)責(zé)人鼓勵我們教師要不斷創(chuàng)新,，提出自己的觀點和建議，為學(xué)校和學(xué)生帶來更多新鮮的想法和活力,。我意識到只有持續(xù)學(xué)習(xí)和不斷提高自己,，才能為學(xué)校的進(jìn)步和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。此外,，會議還強(qiáng)調(diào)了教師之間的合作與交流的重要性,，我深感與同事之間加強(qiáng)合作溝通的必要性。

第三段：團(tuán)隊合作

團(tuán)隊合作是學(xué)校工作計劃的重要一環(huán),。在會議上,，我了解到團(tuán)隊合作可以最大限度地發(fā)揮每個人的優(yōu)勢，共同為學(xué)校達(dá)成既定目標(biāo)而努力,。團(tuán)隊合作不僅可以互相取長補短,，還能集思廣益，形成合力,。我認(rèn)識到只有與團(tuán)隊緊密合作,，才能更好地履行我的工作職責(zé)，更好地發(fā)展自己,。通過與同事的交流和協(xié)作,，我愿意在今后的教學(xué)工作中積極與他們合作，互相幫助,，共同進(jìn)步,。

第四段：目標(biāo)的設(shè)定

會議上，學(xué)校設(shè)定了明確的目標(biāo),，并為之制定了可行的措施,。這讓我意識到目標(biāo)的設(shè)定是一項重要而必要的工作。只有設(shè)定了目標(biāo)并制定了相應(yīng)的計劃,，才能更好地指導(dǎo)自己的行動，并使工作更加有序而高效,。學(xué)校設(shè)定的目標(biāo)涉及到各個方面,，如提高教學(xué)質(zhì)量、培養(yǎng)學(xué)生成長等,。我們作為教師,，要明確自己的發(fā)展方向，為學(xué)生創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，幫助他們在學(xué)業(yè)和成長上取得進(jìn)步,。

第五段：計劃的執(zhí)行

工作計劃的執(zhí)行是決定工作成敗的關(guān)鍵。在會議上,，我們教師們聽取了各部門工作計劃的詳細(xì)情況,，并對每項計劃進(jìn)行了評估和討論,。我們明確了各項計劃的責(zé)任人，并制定了明確的時間表和分工,，以確保計劃能夠順利實施,。我認(rèn)識到計劃的執(zhí)行需要堅持不懈的努力和耐心，要善于總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn),，及時調(diào)整計劃,，使其適應(yīng)實際情況。只有做好計劃的執(zhí)行工作,，才能使計劃發(fā)揮出最大價值,。

綜上所述，學(xué)校召開的工作計劃會議對我個人和整個團(tuán)隊都產(chǎn)生了重要的影響,。通過會議,，我對學(xué)校的工作計劃有了全面的了解，激發(fā)了自己的工作動力,。會議還進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了團(tuán)隊合作的重要性,，讓我明白了團(tuán)隊合作的力量。我深知目標(biāo)的設(shè)定對我的職業(yè)發(fā)展至關(guān)重要,，并認(rèn)識到計劃的執(zhí)行是實現(xiàn)這些目標(biāo)的關(guān)鍵,。我將運用會議上學(xué)到的知識和經(jīng)驗，不斷完善自己的工作,，為學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生的成長做出更大的貢獻(xiàn),。

學(xué)校工作計劃第二學(xué)期篇二

（一）在糾正個別明顯錯誤的基礎(chǔ)上，以提高擊球落點準(zhǔn)確性為主,，加強(qiáng)基本技術(shù)的綜合訓(xùn)練,，提高訓(xùn)練難度。

（二）在掌握一般戰(zhàn)術(shù)基礎(chǔ)上,，結(jié)合個人技術(shù)特點進(jìn)行綜合球路練習(xí),，強(qiáng)化攻弱點，壓底線等基本戰(zhàn)術(shù)意識,。

（三）發(fā)展全面身體素質(zhì),，適當(dāng)增加專項身體素質(zhì)訓(xùn)練。

（四）組織參加各種比賽,。

（一）準(zhǔn)備期

1,、第一階段：星期一到星期三

2、第二階段：星期四到星期五

（二）比賽期：星期六

（三）調(diào)整期：星期天

（一）準(zhǔn)備期第一階段：

1,、在鞏固單一基本技術(shù)基礎(chǔ)上,，以提高頭頂區(qū)擊球步法手法為重點，加強(qiáng)各基本技術(shù)單線和復(fù)線訓(xùn)練,。

2,、加強(qiáng)全面身體訓(xùn)練,，增加速度、力量比重,。發(fā)展專項素質(zhì)練習(xí),，以適應(yīng)全場綜合技術(shù)訓(xùn)練。

3,、組織全隊身體素質(zhì)測試,。

（二）準(zhǔn)備期第二階段

1、基本技術(shù)訓(xùn)練應(yīng)提高到位擊球能力,，加強(qiáng)基本技術(shù)單線與復(fù)線結(jié)合訓(xùn)練和各基本技術(shù)的綜合訓(xùn)練,，提高落點準(zhǔn)確性。

2,、增加專項身體訓(xùn)練比重,。

3、提高綜合技術(shù)應(yīng)用能力,，增強(qiáng)戰(zhàn)術(shù)意識,。

4、組織內(nèi)部循環(huán)賽

（三）競賽期

1,、按照競賽規(guī)程要求,，做好參加各種性質(zhì)比賽的各項準(zhǔn)備工作。

2,、以固定,、半固定線路練習(xí)和綜合技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練為主,，提高比賽能力,。加強(qiáng)專項步法和各種輕負(fù)荷力量訓(xùn)練,。

（四）調(diào)整期

1,、做好本周參賽總結(jié)和訓(xùn)練總結(jié),。

2、整頓思想作風(fēng),，整頓組織紀(jì)律,，學(xué)習(xí)技術(shù)理論。

3,、一般身體素質(zhì)訓(xùn)練和基本技術(shù)補缺訓(xùn)練。

（一）準(zhǔn)備期第一階段基本技術(shù)50%,，全面身體素質(zhì)30%,，專項素質(zhì)10%，基技配合約10%,。

（二）準(zhǔn)備期第二階段基本技術(shù)30%,，固定球路和綜合訓(xùn)練40%,，專項素質(zhì)29%，全面身體素質(zhì)10%,。

（三）競賽期固定球路及綜合訓(xùn)練30%,，戰(zhàn)術(shù)練習(xí)30%，基本技術(shù)20%專項素質(zhì)20%,。

（四）調(diào)整期基本技術(shù)30%,，補缺練習(xí)30%，全面身體訓(xùn)練30%,，理論10%,。

（一）準(zhǔn)備期第一階段頭頂直線對角單一線路，頭頂區(qū)高,、吊,、殺練習(xí)，網(wǎng)前搓,、推,、挑單線練習(xí)。

（二）準(zhǔn)備期第二階段頭頂正手復(fù)線練習(xí),，頭頂區(qū)高吊殺固定球路,，高吊殺綜合球路，網(wǎng)前搓,、推勾配合練習(xí),，各種固定球路、個人不同特點的綜合球路練習(xí),。

（三）競賽期一般進(jìn)攻,、防守戰(zhàn)術(shù)，各種固定球路,、個人不同特點的綜合球路,、戰(zhàn)術(shù)練習(xí)。

（四）調(diào)整期個人薄弱技術(shù)補缺練習(xí),，雙打練習(xí),，各種游戲活動。

學(xué)校工作計劃第二學(xué)期篇三

以黨的群眾路線教育實踐活動為契機(jī),，以全面提高教育質(zhì)量為中心,，不斷更新教育理念，大力提高素質(zhì)教育的水平,，不斷創(chuàng)新,，夯實基礎(chǔ)，強(qiáng)化習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力,。積極倡導(dǎo)安全第一,，預(yù)防為主。大力推進(jìn)陽光體育活動,，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),。打造特色鮮明的龍頭學(xué)校，爭創(chuàng)社會滿意學(xué)校和家長滿意教師,。

二,、工作目標(biāo)

1.安全第一，預(yù)防為主,，為師生營造一個安全和諧的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境,。

2.以人為本、實行人性化,、精細(xì)化管理,，爭創(chuàng)社會滿意學(xué)校和家長滿意教師。

3.質(zhì)量為本,，教學(xué)中心地位不動搖,，關(guān)愛留守兒童、關(guān)注學(xué)困生,，爭創(chuàng)全鄉(xiāng)一流學(xué)校,。

4.德育為先，強(qiáng)化養(yǎng)成教育,，大力推進(jìn)陽光體育鍛煉,，為學(xué)生一生夯實基礎(chǔ)。

5.“學(xué)最好的別人,，做最好的自己”弘揚愛校,、愛崗、愛生的優(yōu)良師德師風(fēng),。

6.加強(qiáng)營養(yǎng)餐管理力度,，確保學(xué)生及時食用安全放心的早餐。

三,、工作措施

(一)管理工作：齊抓共管,，務(wù)實創(chuàng)新，開拓進(jìn)取

1.認(rèn)真領(lǐng)會縣教體局,、白沙鄉(xiāng)學(xué)區(qū)的會議精神,。找準(zhǔn)學(xué)習(xí)與工作、生活的結(jié)合點,，堅持學(xué)以致用,，爭創(chuàng)“社會滿意學(xué)校和家長滿意教師”,。

2.以人為本、實行人性化精細(xì)化管理,，科學(xué)開展層級管理，層層目標(biāo)明確,，級級工作負(fù)責(zé),。進(jìn)一步完善管理制度，將學(xué)校管理的各項工作具體化,，做到人人有事做,、事事有人做，處處有管理,，事事見管理,，提高辦學(xué)效益。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子發(fā)揚民主,、分工協(xié)作,、以身作則、開拓創(chuàng)新,，組織好教育學(xué)習(xí)活動,、業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動。

3.充分利用學(xué)校媒體建設(shè),，不斷豐富教師文化生活,，積極發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)在日常管理、教育教學(xué),、家校聯(lián)系和擴(kuò)大社會影響上的作用,。

(二)德育工作：深入研究，完善機(jī)制,，講究實效

1.根據(jù)上級精神,，進(jìn)一步認(rèn)真開展好第二批群眾路線教育實踐活動，促進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)再上新臺階,。

2.加強(qiáng)德育領(lǐng)導(dǎo)組織的組建落實,。成立班主任、少先隊輔導(dǎo)員組成的養(yǎng)成教育領(lǐng)導(dǎo)小組,，具體負(fù)責(zé)統(tǒng)籌學(xué)校養(yǎng)成教育工作,，保證德育渠道和德育計劃的實施。發(fā)揮少先隊的組織作用,。少先隊?wèi)?yīng)根據(jù)自己的特點,，通過升旗儀式、隊干部的培養(yǎng)等常規(guī)教育和豐富多彩的特色活動,，活躍學(xué)生身心,、提高學(xué)生素養(yǎng),，培養(yǎng)高尚的思想品德和良好的行為習(xí)慣，學(xué)會自我教育,、自我管理,，使隊員得到全面發(fā)展。

3.進(jìn)一步細(xì)化《白沙鄉(xiāng)中心小學(xué)德育工作計劃》,，從學(xué)生行為,、生活、學(xué)習(xí),、思維做具體的細(xì)化。設(shè)立紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗,，監(jiān)督學(xué)生養(yǎng)成教育實施情況,，并將每天的監(jiān)督記錄詳細(xì)公示在校日志，公布在周評比欄中,，監(jiān)督檢查結(jié)果一周一公布,，月底統(tǒng)計作為評選先進(jìn)班級的依據(jù)。

4.深化愛國主義教育活動,。堅持每周一次的升旗儀式,，將愛國主義教育內(nèi)容系列化,，認(rèn)真組織宣傳,，讓學(xué)生在每次講話中受到愛國主義教育。利用各種傳統(tǒng)節(jié)日加強(qiáng)學(xué)生學(xué)校禮儀,、社會公德,、家庭美德教育,，組織學(xué)生積極參與各種社會實踐活動，大力倡導(dǎo)為人民服務(wù)的思想,、集體主義思想。在進(jìn)行以上各種教育的同時,，切實加強(qiáng)國防,、法制、環(huán)保教育,、生命安全教育,、心理健康教育,。

5.建立學(xué)校、家庭,、社會三結(jié)合教育體系,。定期召開家長會,，加大社會參與學(xué)校德育工作的力度,，協(xié)調(diào)學(xué)校、家庭,、社會的三結(jié)合教育，從而為未成年人思想道德建設(shè)組建一個更完善的教育網(wǎng)絡(luò),。切實加強(qiáng)心理健康教育,，培養(yǎng)學(xué)生合作、關(guān)心,、寬容,、誠信等健康心理品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生面對挫折的頑強(qiáng)毅力和吃苦耐勞的精神,，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會生活的能力,。

學(xué)校工作計劃第二學(xué)期篇四

認(rèn)真貫徹市教委關(guān)于xxx學(xué)年度中小學(xué)寒假工作安排的通知，充分利用寒假這一有利時機(jī),，廣泛開展“弘揚航天精神,，服務(wù)家鄉(xiāng)振興”活動，成立假日小隊,，為公益勞動,、社會治安、移風(fēng)易俗,、為民服務(wù)等作出少先隊員應(yīng)有的貢獻(xiàn),，從而進(jìn)一步弘揚社會主義新風(fēng)尚，展現(xiàn)當(dāng)代少年兒童嶄新的精神風(fēng)貌,。

1,、“我愛我家”為主題，學(xué)習(xí)在家庭生活中做個好孩子,，開展家庭“四個一”活動,，把為家庭生活服務(wù)作為崗位，把當(dāng)一天爸爸媽媽作為扮演的角色,，學(xué)習(xí)在家庭中當(dāng)一天家,，在打掃房間、買菜做飯,、洗衣服,、照顧老人,、鄰里溝通的過程中體驗父母持家的辛苦，獲得家庭生活的真實感受,，明白孝敬父母的道理,，培養(yǎng)生活自理的習(xí)慣。

學(xué)習(xí)“如何合理使用壓歲錢,，”制訂一份“壓歲錢消費計劃書”從而倡導(dǎo)愛心消費,，培養(yǎng)現(xiàn)代金融意識，節(jié)約每一分錢,，體會父母賺錢養(yǎng)家的不易,，并學(xué)好當(dāng)家理財?shù)谋绢I(lǐng)。

結(jié)合“春節(jié)”要求每位少先隊員自制一份“新春賀卡”或?qū)懸痪湫麓杭恼Z給父母或親人,，培養(yǎng)自己對家庭,、親人的關(guān)愛之心。以“今天我當(dāng)家”為題,，每人寫一篇寒假日記,，開學(xué)初以班級為單位進(jìn)行評比。

2,、“情暖社區(qū)青春行”為主題,，學(xué)習(xí)在社區(qū)生活中做個好主人以雛鷹假日小隊為載體，指導(dǎo)學(xué)生把為社會服務(wù)作為服務(wù)的崗位,，深入敬老院,、貧困家庭等，積極參加各項社區(qū)助殘,、幫困,、慰孤、助老獻(xiàn)愛心活動,，開展形式多樣的“新春真情傳播行動”,，例如幫助軍烈屬、殘疾人等,，通過為他們讀一次報,、買一次年貨、打掃一次衛(wèi)生,、洗一次衣服等形式體驗關(guān)心他人,、幫助他人、服務(wù)他人,、服務(wù)社會從而實現(xiàn)自身價值的真實感受,。以班級為單位，充分利用社區(qū)的各種資源,，開展“弘揚載人航天精神”宣講團(tuán),、“反邪教警示教育”宣講團(tuán)等活動,。(此項活動5、6年級開展,，開學(xué)初交總結(jié)),。

3、“我與家鄉(xiāng)同成長,，爭做文明好公民”為主題,，學(xué)習(xí)在家鄉(xiāng)生活中做個好公民以“四不四講”(不講粗話，講文明;不亂扔垃圾,，講衛(wèi)生;不乘車搶座,，講禮讓;不闖燈越線，講規(guī)則)為內(nèi)容,，開展我與家鄉(xiāng)同成長,，爭做文明好公民活動。以中隊為單位開展《溫馨勸語》征集活動,，在開展活動的同時培養(yǎng)學(xué)生的文明意識。積極組織學(xué)生參加“讀史修身”征文活動,、社區(qū)文化廣場活動以及公共場所的志愿者活動,，使少年兒童過一個文明、健康,、快樂的寒假,。

各中隊根據(jù)實際情況，以“小型,、分散,、就近”為原則，由少先隊員組成假日小隊,，選舉正副小隊長,，建立小隊記事簿，集體制訂活動計劃,，由小隊長具體負(fù)責(zé)實施,。中隊輔導(dǎo)員參與監(jiān)督。

1.注意人身安全,，不玩水,、火、電,。

2.參加健康正當(dāng)?shù)幕顒?，不迷信、不賭博,。

4.保護(hù)視力,，不打游戲機(jī),、不進(jìn)網(wǎng)吧、不長時間看電視,。

5.勤儉節(jié)約,，不亂花錢、不向父母提過高要求,。

6,、力盡所能地幫父母干些家務(wù)，做個勤勞的孩子,。

7,、積極倡導(dǎo)開展唱好歌、看好片,、看好書活動,。

學(xué)校工作計劃第二學(xué)期篇五

上學(xué)期教研工作在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下劃上了圓滿的句號。一個緊張,、充實的新的學(xué)期悄然而至,。新學(xué)期新起點，為使我學(xué)區(qū)教研工作更能扎實有效的開展,，制定以下教研工作計劃：

校本教研是一種以校為本的學(xué)習(xí),、工作、研究三位一體的學(xué)?；顒雍徒處熜袨?。它不是一種具體的研究方法，而是一種研究取向,；它不僅是教師的專業(yè)發(fā)展活動,，也是一種經(jīng)驗的理論提升過程；不僅是教師的個人行為,，也是學(xué)校提高教育質(zhì)量,，創(chuàng)建個性化、特色化學(xué)校的主要途徑之一,。教本教研要以黨的教育方針和政策為指導(dǎo),，以教育理論為指南，以師生可持續(xù)發(fā)展為目標(biāo),，以教育創(chuàng)新為動力,，運用科學(xué)的態(tài)度和求實的方法去研究教育現(xiàn)象，揭示教育規(guī)律,。為此,，馬場垣金星學(xué)校開展的校本教研以本校校情為基本點，以推動素質(zhì)教育為出發(fā)點，以促師資,、促質(zhì)量,、促校風(fēng)、促聲譽為根本點,，向教研要質(zhì)量,，靠教研上水平。因此我校特制定校本教研計劃,。

1,、大力加強(qiáng)校本培訓(xùn)，提高教師的校本教研理論水平,，著力打造一支校本教研理論水平過硬的教師隊伍,。加強(qiáng)對新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會新課程標(biāo)準(zhǔn)的精髓,，準(zhǔn)確把握課程改革方向,。

2、以課題研究為依托,，以優(yōu)質(zhì)課,、新課程展示課、公開課為載體,，大力開展以校為本的教學(xué)案例研究,，努力形成具有實踐意義的研究成果。繼續(xù)加強(qiáng)校本教研組織建設(shè),，強(qiáng)化以備課為基本單位的校本教研組織體系，健全備課的校本教研功能,。

（1）注重對跨學(xué)科,、跨年級教師的組織、引導(dǎo)和幫助,，使其真正發(fā)揮學(xué)科綜合的校本教研作用,。

（2）重視校本培訓(xùn)和校本教研資料的整理和保存，力爭使我們的校本研訓(xùn)發(fā)揮長效作用,。

1,、以自我反思為依托，加強(qiáng)教師的理論培訓(xùn),。

教師的自我反思包括課程實施前的反思,，課程實施中的反思，課程實施后的反思,；包括課程實施者的反思,。這就要求教師要有較高的理論認(rèn)識水平，對自己的課程有較高的'理論分析，這就促使教師積極參加學(xué)校組織,、組內(nèi)組織的校本培訓(xùn),，同時自己積極學(xué)習(xí)有關(guān)理論。

2,、以同伴互助為載體,，提高教師的校本教研實踐能力。

通過集體備課,、聽課,、評課、議課等活動,，使教師在自我反思的同時,，開放自己，形成相互交流經(jīng)驗,、相互切磋心得的研究團(tuán)隊,。在同伴的互動中共同分享經(jīng)驗，互相學(xué)習(xí),，彼此支持,，共同成長，從而達(dá)到提高教師的校本教研實踐能力的目的,。

3,、以專業(yè)引領(lǐng)為契機(jī)，提升教師校本理論研究與校本實踐教學(xué)相結(jié)合的水平,。

專業(yè)引領(lǐng),，就其實質(zhì)而言，是理論與實踐的結(jié)合,。我們的教師都具有較為豐富的校本教學(xué)實踐經(jīng)歷,，也都具有一定的校本教研理論水平。但在如何將校本教研理論較好地運用于校本教學(xué)實踐,，在校本教學(xué)實踐中如何總結(jié)概括出自己的校本教研理論方面還是比較薄弱的,。專業(yè)引領(lǐng)就顯得尤為重要了。

堅持每周三下午的學(xué)習(xí)時間不動搖,，平時加強(qiáng)自我學(xué)習(xí),。通過學(xué)習(xí)，掌握先進(jìn)的校本教研理論,。著重把握,、理解新課程標(biāo)準(zhǔn)的精髓，學(xué)通,、學(xué)透,，力爭把握課程改革的方向。

2、積極投身于校本教研實踐,，提高校本教研實踐能力,。

（1）積極參加學(xué)校校本研討。通過研討,，教師們交流校本教研心得體會,，學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)經(jīng)驗，也可以展現(xiàn)我校近年來的校本教研成果,。

（2）大力推薦富有特色的新課程教學(xué)課和優(yōu)秀遠(yuǎn)程教育資源課程,，參與學(xué)校的新課程展示。形成展示課設(shè)計,、案例,、反思等多樣形式的呈現(xiàn)。

（3）以示范公開課為載體,，大力推進(jìn)教學(xué)案例分析研究,，教學(xué)反思撰寫，教育敘事研究以及富有教師個人特色的教學(xué)設(shè)計的撰寫,，同時注意保存研究資料,，及時上交教導(dǎo)處，真正使我們的研究成果能發(fā)揮長效作用,。

（4）增強(qiáng)集體備課的實效,，真正發(fā)揮集體備課的同伴互助效能。每次重大的校本教學(xué)活動（如優(yōu)質(zhì)課,、新課程展示課,、教學(xué)論文等）都應(yīng)該以備課組為組織單位進(jìn)行集體備課，至少本備課組的成員都應(yīng)該參加,，必要時可以教研組全體成員共同參與,，務(wù)必使每次集體備課都能發(fā)揮集體的智慧，集體成員之間的思想相互交流,，互相碰撞，產(chǎn)生集體智慧的火花,，從而達(dá)到相互促進(jìn),，共同成長，真正提高校本教研能力的效果,。

（5）重視聽課調(diào)研,，進(jìn)行階段小結(jié)與反饋，促進(jìn)校本教學(xué)實踐能力的進(jìn)一步提高,。聽課調(diào)研的目的就是要了解教師在實施新課程校本教學(xué)過程中,，對校本教學(xué)理念的領(lǐng)會貫徹情況，教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變情況以及師生角色的定位等情況。對好的,、富有特色的課堂及時總結(jié)推廣,，對存在問題的課堂及時指出，及時改進(jìn),。

（6）以課題研究為突破口,，將教校本教研實踐中的問題理論化，通過理論研究,，形成理論系統(tǒng),，再對校本教研進(jìn)行理論指導(dǎo)。課題組定期召開課題組成員會議,，對階段性研究成果進(jìn)行匯總,，及時形成研究成果，同時注意材料的搜集整理工作,。

3,、依靠專業(yè)引領(lǐng)，提升校本教研整體水平,。

1）真正發(fā)揮我校名師,、新秀、骨干等的引領(lǐng),、示范作用,，帶動整體校本教研水平的提升。

2）發(fā)揮教研組的優(yōu)勢,，經(jīng)常性的進(jìn)行教研組的交流,，互通有無，通過向其他教研組學(xué)習(xí),，博采眾長,。

3）通過走出去的方式，積極主動向上級領(lǐng)導(dǎo),、專家及兄弟學(xué)校取經(jīng),，通過引進(jìn)來的方式，請一些專家來講座,，來引領(lǐng),。

學(xué)校工作計劃第二學(xué)期篇六

一學(xué)期的支教生活即將結(jié)束,回顧一學(xué)期來自己的工作和表現(xiàn),能夠贏得領(lǐng)導(dǎo)、教師及學(xué)生的喜愛,受到同事的好評,得到受援學(xué)校的肯定,對于我真是莫大的安慰,。

而我自己在支教的同時也得到了升華,無論在思想上,、業(yè)務(wù)上也可以說獲益非淺!我敬佩前莊小學(xué)老師忘我的奉獻(xiàn)精神,認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,她們——才是我真正學(xué)習(xí)的榜樣。在領(lǐng)導(dǎo)師生的大力支持下,同事的無私關(guān)懷下,我順利完成了一學(xué)期的支教工作,現(xiàn)總結(jié)如下:

自從我踏進(jìn)前莊小學(xué)校園那一刻起,就沒有把自己當(dāng)成一個“流水的兵”,而是以高度負(fù)責(zé)的主人翁精神,在每一個平凡的支教日子里揮汗?jié)娔?辛勤付出,。首先,服從領(lǐng)導(dǎo)工作安排;嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度和紀(jì)律要求,做到按時到校,不遲到不曠課,有事先請假,堅持集體辦公,按時完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項工作任務(wù);其次,、與群眾打成一片,不搞特殊化,。

第二、在學(xué)校我利用茶余飯后或工作之余與老師們聊聊天,敘敘家常,談?wù)撘恍┥詈凸ぷ魃系默嵤?。生活上從不向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出過多的要求,平時與老師交談中,從沒有居高臨下的優(yōu)越感,一律按學(xué)校的要求去辦事;第三,樹立主人公的意識,。

凡是涉及到學(xué)校利益的事,我總是從“前莊小學(xué)”這個角度去考慮,凡是關(guān)系到學(xué)校聲譽時,我總是以一個“前莊小學(xué)教師”的身份去爭取……這樣過了一段時間之后,我打心眼里高興,為她們能夠接受、理解我而高興,為我能夠融入前莊小學(xué)這個集體而高興,。

我在繁重的教導(dǎo)處工作之外,還承擔(dān)了一項十分重要的任務(wù),那就是指導(dǎo)我們學(xué)校青年教師的教學(xué)工作,。聽了青年教師多節(jié)隨堂課后,我提出了許多的意見和建議,并悉心指導(dǎo)授課教師,使青年教師的教學(xué)水平有了很大的提高。

(一)是“聽”,按照學(xué)校的安排,我把所有教師的課,全部認(rèn)真地聽了一遍,摸清了教師們課堂教學(xué)的基本情況,找到了教師課堂教學(xué)中普遍存在的一些突出問題,。

(二)是“講”,我對教師課堂上暴露出的這些問題,進(jìn)行了認(rèn)真分析,歸類,并利用間周一次的教研活動時間,有針對性地,有計劃地舉行輔導(dǎo)講座,。為了讓教師們學(xué)有所獲,每次講座,我都要翻閱大量的資料,認(rèn)真撰寫講座稿。在講座的基礎(chǔ)上還做了多次的示范課,達(dá)到了每月一次,起到了較好的示范作用,。

(三)是“跟”,較為給我安排了教導(dǎo)主任的職位,我深入課堂,隨堂聽課,進(jìn)行跟蹤指導(dǎo),。一學(xué)期來,我隨堂聽課達(dá)50節(jié)之多,評課、指導(dǎo)課達(dá)10多節(jié),教師的課堂教學(xué)水平有了明顯提高,。他們的教學(xué)理念,、教學(xué)方法深深感染著周圍每一位教師,為教師的教學(xué)起到了模范作用,推動了學(xué)校新課改的順利實施。

我在所教學(xué)生身上,傾注了全部的愛,。課前,我認(rèn)真?zhèn)湔n,了解每一個學(xué)生的各種情況,因材施教,。課堂上我再現(xiàn)教師的.風(fēng)采,精彩的講述,循循的誘導(dǎo),積極地鼓勵,深深的吸引著每一個學(xué)生。

工作中,我發(fā)揮吃苦耐勞的工作作風(fēng),兢兢業(yè)業(yè)地教學(xué)精神,很快便與學(xué)生,、家長,、校領(lǐng)導(dǎo)和老師建立了和諧的關(guān)系。我還非常注意學(xué)生的養(yǎng)成教育,個人衛(wèi)生教育,幫助他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。我還非常關(guān)心學(xué)生的生活情況,能夠和學(xué)生談心,了解每個學(xué)生的生活,噓寒問暖,幫助有困難的學(xué)生,并且還動員同事一起來幫助生活有困難的學(xué)生,。

一學(xué)期的支教工作是短暫的,是忙碌的,也是充實的。盡管看起來顯得有些平淡,但是我認(rèn)為,它將是我的人生道路上濃墨重彩的一筆,。

學(xué)校工作計劃第二學(xué)期篇七

逐步實施“全員導(dǎo)師制”,。按照師生雙向選擇、學(xué)校適當(dāng)調(diào)控的原則,，為每個學(xué)生配備導(dǎo)師,。導(dǎo)師通過談話、輔導(dǎo),、寫信等方式,，定期了解學(xué)生的思想、心理,、學(xué)習(xí)等情況，幫助學(xué)生合理選擇,、制定發(fā)展計劃,，隨時解決學(xué)生出現(xiàn)的問題,，有效地進(jìn)行過程性評價。政教處,、級部,。

開展“名牌教師”、“教學(xué)專家”,、“德育專家”,、“科研專家”、“競賽專家”,、“創(chuàng)新人物”等的評選,。教務(wù)處。

在學(xué)生中開設(shè)“百家講壇”活動,。將詩詞進(jìn)校園活動開展起來,。團(tuán)委。

學(xué)校黨總支會,、校長辦公會,、各部門負(fù)責(zé)人會，沒有特殊情況不要請假,，干部會議和干部有事外出超過半天向校長室請假,。全體干部。

試用“租車接送山南教師”,。辦公室,。

徹底解決學(xué)生亂扔字紙、雜物等問題,，特別是晚上上自習(xí)的學(xué)生,。讓學(xué)生真正按時作息。級部分管德育主任,。

干部值勤要到位,、負(fù)責(zé),。召開全體值勤人員會議,，統(tǒng)一明確、具體的值勤要求,?？己宿k、德育校長室,。

各部門,、各安全工作項目負(fù)責(zé)人，要進(jìn)一步完善各類安全預(yù)案（要切實可行）,，并逐步進(jìn)行安全演練,。各安全工作項目負(fù)責(zé)人。

要嚴(yán)格學(xué)生日常行為,、學(xué)習(xí)等方面的管理,，向“管理要質(zhì)量”,、“向管理要成績”。全體教職工,。

保持校園衛(wèi)生,、門前路衛(wèi)生、廁所衛(wèi)生,，車輛放置,、學(xué)生活動依規(guī)有序,。辦公室,、總務(wù)處。

微調(diào)教學(xué)課時補貼,，突出多勞多得,。教務(wù)處。

設(shè)立全勤獎,?？己宿k。

增加班主任工作補助,，逐步過渡為全員班主任制,。德育校長室。

晉級,、聘任,、評優(yōu)、考核與班主任工作掛鉤,。德育校長室,、業(yè)務(wù)校長室。

堅持素質(zhì)教育方向,，引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展,，完善“開放、自學(xué),、自主,、活潑”的課堂教學(xué)形式,，使我校的教育教學(xué)特色更加突出、更加明顯,。科研處,。

落實學(xué)校財務(wù)使用,、支出、報銷,、出發(fā)用費等規(guī)定,。行政校長室、財會室,。

級部工作指導(dǎo)小組,，按照分工務(wù)實指導(dǎo)，定時參加級部例會和級部工作會，對級部工作全權(quán)負(fù)責(zé),。級部工作指導(dǎo)小組成員,。

規(guī)劃,、成立各類活動小組,，使活動課正常開展。教務(wù)處。

規(guī)范并堅持放學(xué)路隊制,，在全社會注重安全的情況下,，使其繼續(xù)成為實中一道亮麗的風(fēng)景線,。級部,、政教處。

調(diào)研學(xué)生家庭作業(yè)情況，徹底解決家長、社會關(guān)注的學(xué)生“家庭作業(yè)負(fù)擔(dān)過重”問題,。業(yè)務(wù)校長室,。

各校長室,、副校長室,、各處室按時填報《工作周報》，并落實每周的《周工作計劃表》。各部門。

1、協(xié)助評估辦做好評建工作講座的相關(guān)事宜,；

2,、收集各系部、各處室目前存在的問題及困難的書面材料,；

3,、清理部門資產(chǎn)，登記建賬,；

4,、編印101期院報；

5,、書畫展作品收集,；

6,、宣傳欄檢查評比,；

7,、協(xié)助行政樓各辦公室做好電腦維護(hù)工作；

8,、調(diào)試服務(wù)樓網(wǎng)絡(luò)并開通使用,；

9、做好服務(wù)器備份,、進(jìn)行應(yīng)用系統(tǒng)（校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)空間）調(diào)試等使用前準(zhǔn)備工作,。

學(xué)校工作計劃第二學(xué)期篇八

學(xué)校足球隊在xx——xx賽季代表xx區(qū)教育局參加xx市小學(xué)生運動會足球比賽取得了亞軍及比賽一等獎、代表學(xué)校參加xx市小學(xué)生足球聯(lián)賽取得甲組第六名,，乙組第五名的好成績,，為學(xué)校取得榮譽的同時也受到了足協(xié)、家長的肯定,。為了使xx——xx賽季足球項目能夠更好的在學(xué)校體育工作中開展,，發(fā)展學(xué)生特長及身體素質(zhì),，同時繼續(xù)為學(xué)校取得好的比賽成績，特制定以下工作計劃,。

“校隊”概念：經(jīng)過選拔以及訓(xùn)練的觀察,，由15至20名家長支持、身體素質(zhì)優(yōu)秀,、對足球運動有一定天賦的學(xué)生組成,，隊員在課余時間將免費參加學(xué)校的足球培訓(xùn)，使用學(xué)校足球隊的訓(xùn)練器材,，代表學(xué)校參加各級少兒足球聯(lián)賽及錦標(biāo)賽,，完成和足球有關(guān)的各項臨時任務(wù)。家長與學(xué)校簽訂免費培訓(xùn)的協(xié)議,。

1,、組建隊伍，明確隊員名單

一隊：由4,、5,、6年級隊員組成，結(jié)構(gòu)取決于上一賽季比賽表現(xiàn)優(yōu)異的球員,，人數(shù)15——20人,。

二隊：由1、2,、3年級隊員組成,，結(jié)構(gòu)取決于上一賽季訓(xùn)練表現(xiàn)較好有一定發(fā)展的隊員；班級聯(lián)賽表現(xiàn)突出的以及身體素質(zhì)優(yōu)秀的學(xué)生,，人數(shù)15——20人,。

女隊員根據(jù)年齡段參加相應(yīng)組別的訓(xùn)練。

2,、賽季初召開一次家長座談會,，學(xué)校與校隊隊員的家長簽訂一份學(xué)生參加足球隊免費培訓(xùn)的協(xié)議，一式兩份,。

1,、訓(xùn)練時間：

一隊：每周一,、二,、三、四下午放學(xué)后訓(xùn)練,，每次訓(xùn)練90分鐘,。由黎教練負(fù)責(zé)。

二隊：每周一,、三,、五下午放學(xué)后訓(xùn)練,，每次訓(xùn)練90分鐘。由嬈教練負(fù)責(zé),。

2,、比賽任務(wù)：

聯(lián)賽：xx年9月——xx年1月參加xx市授牌重點校學(xué)校足球超級聯(lián)賽，每月的月末的周末進(jìn)行,。

xx年9月——xx年1月參加沙灣路小學(xué)足球班級聯(lián)賽,。

杯賽：xx年12月參加xx市學(xué)校足球甲級聯(lián)賽

xx區(qū)足球比賽（暫定）

市級各類商業(yè)足球賽（暫定）

3、球隊完成市足協(xié)安排的各項和學(xué)校足球有關(guān)的活動,。（如：開幕式,、培訓(xùn)等活動）

4、比賽用車：足球隊外出比賽用車由家長支持（教練員協(xié)調(diào)）,，如有特殊情況學(xué)校提供車,。

校足球隊雖作為學(xué)校的特色隊伍，但畢竟參加人數(shù)較少,，根據(jù)市足協(xié)要求,，在學(xué)校開展校內(nèi)的足球聯(lián)賽以及各項足球活動，讓更多的學(xué)生通過這項運動達(dá)到鍛煉身體的目的,，同時也為教練員組建校隊提供依據(jù),。

1、組織第四屆沙灣路小學(xué)足球班級聯(lián)賽,，利用中午午休時間進(jìn)行,，全校每個班都要組織班級足球隊參賽。上學(xué)期進(jìn)行一,、二,、三、四年級的比賽,，下學(xué)期進(jìn)行五,、六年級的比賽。

2,、足球知識進(jìn)體育課堂,。利用體育課進(jìn)行一些最基本的足球知識教學(xué)，并在有條件的情況下組織學(xué)生觀看足球方面的視頻音像,。

3,、繼續(xù)完善和進(jìn)行學(xué)校足球隊qq空間的建設(shè)和管理，及時更新足球隊博客上的文章和音像資料,，讓社會各界和更多的家長了解校隊的近況和學(xué)校足球活動開展的,，力爭把學(xué)校足球隊推向更高的一個平臺。

學(xué)校足球隊qq號：1411x66,，添加好友時請注明隊員的班級及姓名,。

學(xué)校足球隊qq群：642x968,，添加時請注明隊員的班級及姓名。

學(xué)校足球隊博客地址：x

黎教練電話：13x29 133x171755 嬈教練電話：1x8616

我校足球隊六年級的隊員,，教練員可以對隊員情況進(jìn)行特長生輸送,，目前對口的高一級單位有：

1、xx市足協(xié)德瑞足球培訓(xùn)中心：隊員讀書在棠湖外國語學(xué)校,，訓(xùn)練由xx市足協(xié)負(fù)責(zé),，條件：特別突出的隊員。

2,、成都列五中學(xué),。、

3,、成都華西中學(xué),。

4、成都十八中,。

5,、成都鐵中。

6,、成都金牛實驗中學(xué)北區(qū),。

7、成都萬達(dá)七中（待定）,。