當(dāng)我們備受啟迪時(shí),，常?？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會(huì),，如此就可以提升我們寫作能力了,。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫呢？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文,，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。
支教社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇一
記得是xx月xx日,，從學(xué)校出發(fā)倒地鐵又坐城際到北京,，在北京踏上了北京——隴西的火車,，從沒坐過那么長時(shí)間硬座的我們懷著對(duì)黃土高坡的無限憧憬和對(duì)即將入住的xx小學(xué)的向往與期待,，硬是堅(jiān)持了16個(gè)小時(shí),。到了早已心心向往的西北后，發(fā)現(xiàn)這里的一切都那么不同,，從來沒去過西北的我東瞧瞧西看看，對(duì)這里無限好奇,，采購?fù)戤吘妥嚾ド缴希铰菲閸?，透過車窗將滿城風(fēng)光盡收眼底，心情激動(dòng)得無法言說,。
安頓好以后，第二天便是與孩子們見面的日子了,，我是六年級(jí)的班主任，當(dāng)初想著六年級(jí)會(huì)比低年級(jí)的孩子們懂事聽話,，但當(dāng)我走進(jìn)教室里的那一刻,，黑壓壓地坐滿了人，男生特別多,，而且哪里全是六年級(jí)的孩子，有初中的有高中的,，跟我差不了幾歲，都說著當(dāng)?shù)氐姆窖?，給我?guī)砹藊x的第一個(gè)麻煩，還好有我的小班長杜婷,，像一個(gè)小領(lǐng)導(dǎo)一樣幫我管理著班級(jí),，大方懂事,，幫助我很多。
上課的時(shí)候大家并不像我想象得那么不愿意互動(dòng)回應(yīng),，每次我問問題的時(shí)候大家都大聲回答我，每次布置作業(yè)的時(shí)候都特別及時(shí)地上交,，還有我的課代表杜佳全，從當(dāng)初的推脫靦腆到最后混成跟我最熟的幾個(gè)同學(xué)之一,，都是令我特別欣慰的事情。
還要解決的一個(gè)重要問題就是吃飯,，11個(gè)人每天分工合作，井井有條地為大家準(zhǔn)備吃的,，在家都是嬌生慣養(yǎng)的孩子到了山里來竟然也可以自己做吃的自己照顧自己，讓我真正體會(huì)到了自己的成長,。
課余時(shí)間是我與大家熟絡(luò)的重要時(shí)間段，會(huì)與大家聊聊天,，談?wù)勑模褚粋€(gè)大姐姐一樣關(guān)心我的學(xué)生,，了解我的孩子們，他們的淳樸善良,，天真無邪都讓我震撼讓我向往。
他們會(huì)從家里摘梨給我吃,，會(huì)帶我到他們的秘密基地玩耍，會(huì)跟我分享好多好多小秘密,，會(huì)在我生病的時(shí)候關(guān)心我給我找“醫(yī)生”，會(huì)在我們停電了沒有午飯吃的時(shí)候在校門口等著讓我去他們家里吃，會(huì)給我?guī)Ъ依镏蟮挠衩缀屯炼?，?huì)帶我到鄰村轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，會(huì)給我們做家訪的小翻譯,，會(huì)在晚上一起坐在草堆上看滿天繁星……那么多那么多美好的回憶都讓我在余坪留下永生難忘的記憶。
最后一天有一個(gè)匯報(bào)演出,，每個(gè)班級(jí)都要出一個(gè)節(jié)目，這可難壞了我這個(gè)不會(huì)唱歌不會(huì)跳舞的小班主任,，最后在網(wǎng)上找了個(gè)話劇，大家每天都賣力地演出,，那么長的臺(tái)詞很快就背下來，而我與大家的感情也在排話劇中逐漸升溫,，最后的演出完美落幕，我們xx劇組棒棒的!
還有一起支教的另外10個(gè)支教老師,，大家互相幫助，互相包容,，像一個(gè)大家庭一樣其樂融融，還有臨走前一起喝的酒,，正是支教讓我們這一幫不認(rèn)識(shí)的同學(xué)從陌生走向熟悉,，成了要好的朋友,。
最讓我感動(dòng)的是我的學(xué)生周剛和佳全,，在我們走的那天他們倆提前走下山為我們送別,，本想當(dāng)天就走的我太舍不得，留下來跟他們玩了一天,，臨別還是沒有控制住自己的眼淚。
曾經(jīng)認(rèn)為短短十天的支教活動(dòng)并不能給學(xué)生們留下太多印象,，我們走了以后還會(huì)有更多支教老師到xx去，很快我們就會(huì)被遺忘,，但是孩子們給我寫的留言滿是不舍和留戀，回家這么多天了,，學(xué)生們一直跟我保持聯(lián)絡(luò)，告訴我不會(huì)忘記我,，囑咐我注意身體，這些舉動(dòng)都讓我很驚喜,。
這次支教讓我這個(gè)還有些孩子氣的任性的小女孩轉(zhuǎn)換角色去做孩子們的老師，時(shí)而跟他們打成一片,，時(shí)而嚴(yán)肅認(rèn)真，我愿給他們留下的都是美好的印象,，同時(shí)他們?cè)谖倚睦镉肋h(yuǎn)是最真最善最美的孩子。如果可以,，多希望能待更長時(shí)間，如果有機(jī)會(huì),，多么想再去幾次,，我會(huì)帶去一個(gè)更稱職更成熟的我，也愿看到仍保持著最質(zhì)樸最純粹的孩子們,。
孩子們單純快樂的面龐時(shí)常在腦海中浮現(xiàn)，忘不了那的天,，那的人，那空氣中彌漫著的自由,，淳樸，忘不了有意思的校長，樸實(shí)的農(nóng)民,。
如同回到了自己上小學(xué)的日子，每天期盼著一個(gè)又一個(gè)的鈴聲,，或是上課的，或是下課的,。在那個(gè)悶悶的中午，睡不著午覺的我同江妹慧琳與家權(quán)一起漫步在去往臨泉的道路,，他們?cè)谟卸钙碌牡胤较壬先ピ偕斐鍪謥碜覀儍蓚€(gè)“老年人”，感受著奔跑在山間的孩子們的快樂,，回來的路上，你們大喊著“看到好東西了”,，我同慧琳不知所云的走過去，你們拿給我們看的是紅得發(fā)紫的小果子,，名字大概都忘記了，只是你們當(dāng)時(shí)興奮的表情刻在了我的心里,，充分感受著大自然賜予我們的禮物，這是你們給我上的第二堂課,。
還記得第一天到達(dá)山上之后，我們?cè)谛ｉL的帶領(lǐng)下去了第一個(gè)“景點(diǎn)”,，天色已是不早，回來的路上我們打著手電走在山間并不平坦的土路上,，一塊較大的石頭不知是先絆倒了誰，小伙伴們熱心地告誡著后面的人注意一些,，我感受著朋友間相互愛護(hù)的溫暖完成著傳遞。
六年級(jí)班里的一個(gè)同學(xué)恰巧走在我的身后,，聽到了我的話后,，低下身去,，兩只手拿起石頭扔到了旁邊的荒田中，當(dāng)我們城市中的孩子懂得去提醒別人可能的危險(xiǎn)時(shí),，大山中的孩子已經(jīng)默默地為后面的人徹底的解決了問題的根本。我想這是余坪小學(xué)的孩子給我上的第一堂課,。
我去江妹家家訪的路上，江妹拉著我的手小心翼翼的跟我說著,，如果周洋洋生在我們家的話，我一定讓她穿得好好的,，吃得好好的,。我的鼻子一酸,，小小的孩子心地怎么可以善良到這種地步，回想著自己小的時(shí)候,，最多的時(shí)候也只是厭惡那些嘲笑別人的孩子，卻從未想過去真正的與那些被嘲笑的孩子分享些什么,，江妹家已經(jīng)有4個(gè)孩子，她從小也被她的弟弟鬧的煩心,，但是她依然保持著那份純真，這是孩子們給我的第三個(gè)啟示,。
其余的還有很多很多，每每想起都會(huì)感慨為什么沒有選擇離家里近的地方去支教,，如此的這般不舍被祖國河山無情的割舍，如同那牛郎和織女被銀河阻隔,，不，或許我們不如他們幸運(yùn),，他們尚且每年能夠相聚,，但我們的相聚卻遙遙無期，或許是明年也或許是十年,，我們不知何時(shí)能夠相聚是否會(huì)像兩條已經(jīng)相交過的直線漸行漸遠(yuǎn)，給你們寫留言的時(shí)候,，我總是想著多寫一些，哪怕有一句話讓你們能夠少走一些彎路都是值得的,，更確切的是為了圖自己的心安，我全心全意的對(duì)待著這些孩子們,，所以說收獲的更多的是我們自己，呼吸著大西北最純凈空氣的我們內(nèi)心發(fā)生著像形成雅丹地貌那些發(fā)生著緩慢卻又神奇的變化,，前言萬語讓我們?cè)谧鎳膬啥讼嗷フ渲兀：谩?/p>
支教社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇二
赴xx縣xx村小學(xué)為期半個(gè)月的支教已經(jīng)結(jié)束幾天了,，我們都已經(jīng)在孩子們的不舍中回到了學(xué)校或者家中,。在支教中的情形似乎還歷歷在目，仿佛如昨日發(fā)生一般,，孩子們種故事畫面也經(jīng)常突然出現(xiàn)在腦海中,，引得我一個(gè)人沒由來的在那兒一陣傻笑,。
在支教的15天里，我看到了,，感受到了，也學(xué)到了很多,。
他們總是盛情的邀請(qǐng)我們?nèi)ニ麄兊募依锿妫瑤讉€(gè)老師在邀請(qǐng)下來到他們家中,，總感覺到他們的質(zhì)樸和熱情。孩子們總是心里最開心的,，還跑進(jìn)跑出替我們準(zhǔn)備水喝,，活脫脫都是一個(gè)個(gè)小大人,，想起以前老師來自己家家訪的激動(dòng)之情也許和這個(gè)也有相通之處吧。
上課的時(shí)候表現(xiàn)各種各樣的孩子都有,，也不是像我當(dāng)初想象的那樣每個(gè)人都坐的工工整整開始上課,，一開始覺得比較難辦，不過后來才發(fā)現(xiàn)也許這才是孩子們的個(gè)性與天性所在,，正是因?yàn)檫@樣，才會(huì)有孩子們下課之后一直纏在我們身邊,，跟我們一起玩鬧,，才會(huì)帶我們到他們村中抗戰(zhàn)時(shí)期留下的xxx去避暑,，穿過洞穴去飲冰涼的泉水,。他們和我們小時(shí)候一樣下課做著各種各樣的游戲，還紛紛熱情的拉我們?nèi)ズ退麄円黄鹜?，不過眼見著熟悉，真的開始玩才發(fā)現(xiàn)其實(shí)自己早過了那個(gè)年齡,，幾乎都是以他們勝利告終。
剛開始上課的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)上課并沒有想象當(dāng)中的那么簡(jiǎn)單,，也許開始那段時(shí)間是最令人印象深刻的，第一堂課總是那么令人難忘,，孩子們會(huì)圍上講臺(tái)，上課的時(shí)候會(huì)有人講話打鬧,，還有同學(xué)會(huì)鬧矛盾，簡(jiǎn)直狀況百出,，直到這時(shí)候我才能理解為什么以前我上課的時(shí)候老師總是喜歡那么嚴(yán)肅的樣子了,。
每天晚上的備課是一天中最辛苦的時(shí)候了,，雖然大部分的內(nèi)容都已經(jīng)決定好了，但是很多時(shí)候還要根據(jù)當(dāng)時(shí)的情況來調(diào)整,，包括孩子們的知識(shí)的水平和掌握情況。每次都得絞盡腦汁的思考許久,。
在這次的支教活動(dòng)中其實(shí)我也學(xué)到了不少東西，比如如果像與大人講話一樣和孩子講話他們是不會(huì)理你的,，也要盡量理解他們的思維模式，這樣才能比較好的溝通交流,，當(dāng)然對(duì)于在講臺(tái)上上課現(xiàn)在也有一些心得體會(huì)了,。
支教結(jié)束之后孩子們還是會(huì)經(jīng)常跟我們聯(lián)系,，他們的聲音總是能在最疲憊的時(shí)候打動(dòng)我們。
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