報(bào)告是指向上級機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位,、本部門,、本地區(qū)工作情況,、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問題的報(bào)告,，那么我們該如何寫一篇較為完美的報(bào)告呢？下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

寒假家教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇一

寒假期間,，我在老家邢臺(tái)找到一份家教工作,，通過近一個(gè)月的教學(xué)實(shí)習(xí)，使我對教育教學(xué)有了感性和理性的認(rèn)識(shí),。這一個(gè)月的家教體驗(yàn),，培養(yǎng)了我的.實(shí)際教學(xué)能力，提高了我分析問題和解決問題的能力,，增強(qiáng)了獨(dú)立工作的能力,。最主要的是培養(yǎng)了我吃苦耐勞，堅(jiān)韌不拔的精神,。

這是邁入大學(xué)校門后的第三個(gè)寒假,，為了使這個(gè)漫長的寒假過得充實(shí)，為了對這兩年來所學(xué)的知識(shí),、所培養(yǎng)的能力作一個(gè)除期末考試以外的另一個(gè)側(cè)面的檢驗(yàn),，在這個(gè)暑期中進(jìn)行了一次家教實(shí)踐活動(dòng)。

漫長的寒假生活,，激起了我要參加寒假社會(huì)實(shí)踐的決心,，說老實(shí)話這個(gè)想法早就在學(xué)期結(jié)束之前就有打算了?；叵氘?dāng)初剛跨進(jìn)大學(xué)校門的那天我就下定決心要做一個(gè)獨(dú)立自強(qiáng)的新一代好青年,，我要學(xué)會(huì)通過自己的雙手和大腦去創(chuàng)造屬于自己的未來!現(xiàn)如今我終于骨氣勇氣抓住難得的機(jī)會(huì)接受挑戰(zhàn)，我想只有通過親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐才能讓我更進(jìn)一步地了解和認(rèn)知這個(gè)社會(huì),，以前的我只是一株生活在爸媽這兩棵大樹之下的小樹苗,，過著一種無憂無慮的生活，沒有煩惱,，沒有憂愁,，只有陽光和雨露。然而現(xiàn)在我長大了,，自然要尋找自身與外界的差距,，檢驗(yàn)自己是否能夠融入這個(gè)復(fù)雜而龐大的世界。

“教師”這個(gè)稱謂對我來說意味著很多。它是我自我的象征,，在我小的時(shí)候就對教師這個(gè)職業(yè)充滿著無限的向往,，也許在同齡人當(dāng)中屬于保守一類，但是我自己卻為了這個(gè)理想奮斗了多年,。彈指間,，我就要收獲屬于我自己的勝利果實(shí)，面對將來的種種,，內(nèi)心也是充滿了無數(shù)的感慨,。我知道這已不是當(dāng)年的一個(gè)夢想而是到了真正實(shí)現(xiàn)的時(shí)候了，面對別人的嘲諷以及羨慕我心已經(jīng)平靜,，因?yàn)槲抑牢易约含F(xiàn)在想要的是什么,。

首先我跟家教學(xué)生的家長進(jìn)行了交流，初步了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，課程進(jìn)程以及在英語方面的學(xué)習(xí)態(tài)度,。通過與家長的接觸我了解到：學(xué)生是初中一年級的學(xué)生，在英語學(xué)習(xí)方面屬于厭學(xué)的態(tài)度,，而且對于英語的學(xué)習(xí)沒有任何激情,，基礎(chǔ)較差。而且經(jīng)常因?yàn)椴挥眯膶W(xué)習(xí)而受到老師的冷漠和父母的責(zé)罵,。了解到這樣的現(xiàn)狀,，我不能無動(dòng)于衷，我就與這位學(xué)生進(jìn)行了交流,，我了解到,，其實(shí)并不是他自己對英語完全的厭惡，只是在基礎(chǔ)差的基礎(chǔ)上家長和老師對自己的期望太高從而造成了自己的自暴自棄,，從而產(chǎn)生了對英語的恐懼和厭學(xué),。了解到這一特殊性，我特地去查找了關(guān)于厭學(xué)這一方面的心理資料,，明白這是一種典型的針對學(xué)習(xí)的逃避心理,，從而也找到了應(yīng)對的措施，那就是要及時(shí)地予以鼓勵(lì)和支持,，鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)學(xué)下去,，在出現(xiàn)困難的時(shí)候要給與指導(dǎo)性的幫助與支持。在得到資料和對策的支持,，我一掃先前的猶豫與遲疑，對癥下藥,。首先,，我并不急于給該學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)上的輔導(dǎo)，而是先給學(xué)生進(jìn)行了一個(gè)基礎(chǔ)測試。當(dāng)然,，這些測試的題目都是很簡單很基礎(chǔ)的關(guān)于英語方面的題目,，可以說是那種只要學(xué)過英語，就肯定會(huì)正確作答的題目,，其目的顯而易見,，就是為了提高學(xué)生的自信心，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己并不是不擅長學(xué)習(xí)英語,，而且自己的英語還是有救的,，還是有提升的必要的。果然,，在我批改完整張?jiān)嚲碇?，盡管也有一些錯(cuò)誤，但是正確率很高,，我對學(xué)生的表現(xiàn)予以了充分肯定,，學(xué)生也很開心，并表示這是他第一次得到老師的表揚(yáng),，自己的信心也得到了滿足,。

經(jīng)過了將近一個(gè)月的家教生涯，現(xiàn)在的我對于“老師”這個(gè)稱謂不再陌生,，當(dāng)別人稱呼我“老師”時(shí),，雖然還有那么一點(diǎn)點(diǎn)別扭，但卻沒有了昔日的逃避與羞澀……有人說教師是太陽底下最神圣的職業(yè),。雖然我的兼職工作只是沾上了“教師”的一丁點(diǎn)兒邊,，可我卻分明感受到這兩個(gè)字給我?guī)淼淖院篮涂鞓贰Ｈ欢?dāng)我告別了家教職務(wù)時(shí),，原先那再熟悉的稱謂,，卻在瞬間只留下陌生的暈印，一圈又一圈,，令我傷感,，令我留戀。

面對日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會(huì),，我覺得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念,，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的手段，更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐能力?，F(xiàn)在的招聘單位越來越看重大學(xué)生的實(shí)踐和動(dòng)手能力以及與他人的交際能力,。作為一名大學(xué)生，只要是自己所能承受的,，就應(yīng)該把握所有的機(jī)會(huì),，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長，以便進(jìn)入社會(huì)后可以盡快走上軌道,。在這次暑期的工作中,，我懂得了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性，獲益良多,，這對我今后的生活和學(xué)習(xí)都有很大程度上的啟發(fā),。這次的打工是一個(gè)開始，也是一個(gè)起點(diǎn),，我相信這個(gè)起點(diǎn)將會(huì)促使我逐步走向社會(huì),，慢慢走向成熟。

“雄關(guān)漫道真如鐵,，而今邁步從頭越”,。我相信只要付出努力的汗水，一定會(huì)收獲我們應(yīng)得的果實(shí),。

社會(huì)是大課堂,，實(shí)踐長真知識(shí)。假期對于我們大學(xué)生來講是一個(gè)難得的機(jī)會(huì),，因?yàn)樵谶@段時(shí)間里我們可以崛起所好,，做很多自己想做但平常有沒有時(shí)間做的事，滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)陌才偶倨谏?，快樂而又充?shí),。因此，很多大學(xué)生都選擇抓住機(jī)遇,，做一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，積極投入到社會(huì)這個(gè)圈子里。既鍛煉能力有增長見識(shí),，何樂而不為呢?這個(gè)活動(dòng)是大學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì),，了解社會(huì)的窗口。是大學(xué)生充實(shí)自我,，增加閱歷的重要階段,。因此，假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)就成為了大學(xué)生生活中必不可少的一部分,。

作為社會(huì)中思想最活躍的群體,，大學(xué)生都有著自己精彩的假期計(jì)劃，打假期工是一種身心的磨練,，在賺取生活費(fèi)用的同時(shí),，又可以親身感受社會(huì)這個(gè)熔爐;有的大學(xué)生抓緊機(jī)會(huì)去進(jìn)修，參加雅思,、托福,、考研等培訓(xùn)班,，讓自己的知識(shí)得到更加完善的補(bǔ)充;有的大學(xué)生則準(zhǔn)備跋山涉水,，去游歷神州各個(gè)地方,，擴(kuò)大自己的視野，豐富自己的閱歷······而我則希望能夠傳播文明,、傳播愛心,，所以我選擇了客運(yùn)公司春運(yùn)志愿者的活動(dòng)，成為了一名光榮的志愿者,。

對于每一位參加社會(huì)實(shí)踐的同學(xué)來說,，應(yīng)該會(huì)經(jīng)歷三個(gè)階段：新鮮感、疲勞的過渡期和最后的堅(jiān)持,。

一年一度的春運(yùn)隨著寒假的到來而來,，每年的這個(gè)時(shí)候，客運(yùn)公司的工作都是異常的多,，為此公司團(tuán)委向全省在校大學(xué)生發(fā)出招募志愿者的信息,，看到這個(gè)消息之后，毅然報(bào)名參加這個(gè)活動(dòng),。經(jīng)過了學(xué)校里組織的面試,、筆試之后，經(jīng)過了學(xué)院的層層選拔,，我成為一名合格的志愿者,。當(dāng)我看到名單上出現(xiàn)了我的名字時(shí)，我是非常的高興,，同時(shí)也伴隨著自己的是心中的憂慮,。因?yàn)椴畈欢嗄莻€(gè)春運(yùn)的時(shí)候。學(xué)校也放假,，我們也會(huì)面臨各種各樣的問題,，不過在聽到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在動(dòng)員大會(huì)上的講話后，我頓時(shí)信心倍增,。他說：“不管前面的路有多么,，我們學(xué)校永遠(yuǎn)是你們的堅(jiān)強(qiáng)后盾”.在我信心倍增的同時(shí)我也對春運(yùn)志愿者這份工作有了更多的期待，真的希望春運(yùn)快點(diǎn)到來,。

一個(gè)多月的寒假生活開始了,，隨著一學(xué)期的結(jié)束，我在這一次的社會(huì)實(shí)踐也要開始了,。剛開始沒有志愿者服務(wù)的時(shí)候,，我原本以為這個(gè)工作應(yīng)該會(huì)很輕松的，可是不然,，做一名合格的志愿者,，把春運(yùn)工作做好并沒有我們想象的那么輕松,、那么簡單。記得我們志愿者在武漢啟動(dòng)儀式上,，盡管天公不作美,，早上寒風(fēng)凜冽，但是我看到每一位志愿者都是熱血沸騰,、信心滿滿,。啟動(dòng)儀式后，我就被領(lǐng)導(dǎo)安排在電梯口工作,，剛開始的時(shí)候,，我對武漢站的情況并不是很熟悉，回答旅客們提得問題也只能是有心無力,，并且我對其他志愿者同學(xué)的工作方式不是很理解,。因?yàn)槲矣X得我只是需要幫助那些真正需要幫助的人就可以了，其他的事情就不應(yīng)該由我負(fù)責(zé),，可是經(jīng)過了那天一個(gè)上午后,，我才慢慢的發(fā)現(xiàn)志愿者是讓旅客安全、舒心的人,，我們有必要讓旅客知道我們志愿者如太陽光一樣,，我們無處不在，所以我們有必要急旅客之急,，想旅客之所想,，做旅客需要我們做的事，讓旅客安心,，回家也舒心,。只有旅客朋友感到舒心了。我們做志愿者的才能放心,。

工作第二天剛開始的時(shí)候,，我們對這里的一切都感到很新鮮，對所有的工作也有好奇,，下午收隊(duì)時(shí),，在公交車上大家討論的也都是今天火車站里遇到的事情，一點(diǎn)疲勞的感覺都沒有,。

可是工作幾天后,，大家漸漸的感覺到累。的確,，在每個(gè)工作崗位都有每的累,，在每個(gè)崗位都有每個(gè)崗位的苦，大家干這個(gè)志愿者之前的高興和興奮都有所下降,，就是在公交車上,，大家現(xiàn)在也不同于以往,，一個(gè)個(gè)都是坐在車上面就睡著了。完全沒有開始那兩天的興奮之情,，好在大家都會(huì)自我調(diào)節(jié),，我們都懂得痛并快樂著。盡管我們忙忙碌碌,，但我們很充實(shí),。每天我們都會(huì)碰到各種各樣的旅客，偶爾也會(huì)碰到一些外國朋友,，這個(gè)時(shí)候正好是練習(xí)自己英語口語的機(jī)會(huì)了。不過大多數(shù)時(shí)候,，我們碰到的還是農(nóng)民工和返鄉(xiāng)大學(xué)生,，這樣的場合也可以培養(yǎng)自己的溝通能力和表達(dá)能力。這都是在學(xué)校里學(xué)不到的,，是靠自己在社會(huì)上積累得來的,。在這次春運(yùn)工作中，我們還遇到過這樣的事情：有一對老夫婦,，他們很吃力的把他們的行李拿進(jìn)候車大廳里去尋找自己的候車廳,，我看到了這一情況急忙跑上前去幫助他們，他們的那個(gè)行李的確很重,，真不敢想象兩個(gè)老人是怎么把它拿到火車站的,，我當(dāng)時(shí)一個(gè)人還拿不動(dòng)，就叫了一個(gè)同伴幫忙一起拿到了他們的候車室,，我們邊拿著東西向候車廳走去,，那對老夫婦嘴里不停地說著：這都是志愿者啊，有了他們真好,，真的非常感謝你們…..,，我聽了這些之后感到我作為一名志愿者有著無比的自豪和光榮，這讓我更加有信心去完成今后的工作,。還有這樣的一件事情：是一位大叔拉了一個(gè)很重的包,，我也急忙跑上去問他是否需要我的幫助，這位老大叔卻說樂意句“我非常的感謝你,，我不需要你們的幫助,，我不相信你們”。我當(dāng)場就蒙了,，怎么有人不相信我們不過事后我也好好地反思了下,，或許我當(dāng)時(shí)的禮儀還做得不夠好，沒有做到位,，讓那位老大叔感覺到有點(diǎn)反感,，就對我產(chǎn)生了排斥的心理,，或許那位老大叔本身的防范意識(shí)太強(qiáng)了，對我們沒有任何理解,，畢竟老大叔也只是單獨(dú)一人,，東西自然由他自己保管比較放心。

經(jīng)過了疲勞的過渡期之后,，我們都不約而同的想到了“堅(jiān)持就是勝利”這句至理名言,，并且是異口同聲。的確是這樣,，其實(shí)任何事情我們做多了都會(huì)厭煩,，但是只要我們堅(jiān)持下來了，我們就是最優(yōu)秀的,。接下來的幾天里我越來越能夠感到我們大家的變化,，從一開始的培訓(xùn)中如何面帶微笑，如何禮貌用語到我們的實(shí)踐效果的完美;從大家之前對火車站并不了解到現(xiàn)在對它很熟悉,，從我們以前膽子,，不敢在大眾人面前演講到擁有一顆平常心，膽子變大了,，人變的越來越有自信,。這一點(diǎn)一滴都印在我的腦好里，記在我的心底里,。在火車站的這些天里,，我不僅僅是學(xué)到了社會(huì)知識(shí)，而且還結(jié)識(shí)了很多朋友,。盡管我們大家知識(shí)在一起工作了十幾天,，還是相對而言都比較了解，能在這短短的十幾天的時(shí)間里讓我們從不認(rèn)識(shí)到最后的擰成一股繩,。大家有福同享,，有難同當(dāng)?shù)母星槲液芫磁濉Ｎ彝瑫r(shí)也非常感謝武漢鐵路局團(tuán)委給我們這次社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì),，讓我獲益良多,。

實(shí)踐的目的是學(xué)習(xí)，不管什么工作總會(huì)有值的我們學(xué)習(xí)的地方,，這種學(xué)習(xí)和實(shí)踐社會(huì)的機(jī)會(huì)是很珍貴的,，也是我們以后自己找工作和實(shí)踐的資本。因此以后還有實(shí)踐活動(dòng)的話,，我也會(huì)義無反顧的報(bào)名參加,。

短暫的社會(huì)實(shí)踐生活就這樣結(jié)束了，除了收獲之外,，也還是很多值得我去體會(huì)和思考的東西,。

這次的社會(huì)實(shí)踐一晃而過,，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多東西。甚至這些東西將讓我終生受益,。工作的時(shí)候要學(xué)會(huì)全力以赴,，不要計(jì)較自己付出多少，盡量做到多做事,，做有用的事,。自己努力工作了就不用擔(dān)心別人沒有看見。不管怎樣,，重要的還是工作的成效和業(yè)績,，這才是領(lǐng)導(dǎo)真正看重的。不管做什么事情,，就算是一件小事,，也要認(rèn)真仔細(xì)，決不能敷衍了事,。可能不起眼的小事就是很重要的,，所謂是細(xì)節(jié)決定成敗,。其實(shí)人與人之間在智利和體力上的差異并不是我們想象的那么大，很多小事情,，一個(gè)人能做,，另外一個(gè)人也能做，只是做出來的效果就不一樣,，往往是一些細(xì)節(jié)上的功夫,，決定著事情完成的質(zhì)量。社會(huì)實(shí)踐能讓走出校門的我們更好的接觸社會(huì),，了解社會(huì),，加入到社會(huì)中去，有助于我們大學(xué)生更新觀念,，吸收新的思想和知識(shí),。同時(shí)，社會(huì)實(shí)踐中有很多我們在學(xué)校里無法學(xué)到的東西,。社會(huì)實(shí)踐能夠加深我們與社會(huì)各階層人的感情,，拉近了與社會(huì)的距離，也開拓了視野,、增長了才干,。能夠更好地明確自己的奮斗目標(biāo)，希望以后還能有這樣的機(jī)會(huì),，讓我從實(shí)踐中得到鍛煉,。

以上就是我的假期的經(jīng)歷和感受,，雖然算不上那么的轟轟烈烈，也不是很平淡無奇,，但至少他是充實(shí)的給了我或多或少的帶來了對于人生的感受,，同時(shí)也有了一定的影響。

實(shí)習(xí)可稱為實(shí)踐,，學(xué)習(xí),。也許真是我們從大學(xué)踏入社會(huì)的必經(jīng)之路，也是開啟我們踏入工作,，適應(yīng)社會(huì)的鑰匙,，是我們?nèi)松胁豢扇鄙俚囊徊糠帧?shí)踐與學(xué)習(xí),，我們每一天都在接觸不同的事物,，每一天都在學(xué)習(xí)，同樣我們每一天都在做不同的事,，每一天都在實(shí)踐,。有哪件事不是從實(shí)踐開始認(rèn)識(shí)的呢?我們的第一次自己洗臉，第一次自己刷牙,，第一次自己穿衣服等等,，只因我們不斷的在學(xué)習(xí)，不斷的在實(shí)踐,，所以我們在不斷成長,，不斷的將所學(xué)到的變成自己的。

作為一名大學(xué)生,，社會(huì)實(shí)踐是我們在大學(xué)生活中的一個(gè)重要環(huán)節(jié),。這個(gè)暑假，過的真的很快,，我不僅去了工地,，也去了公司，在將近一個(gè)半月的實(shí)習(xí)里,，我初步接觸了建筑的一些基礎(chǔ)知識(shí),同時(shí)也積累了不少社會(huì)經(jīng)驗(yàn),。實(shí)習(xí)，不僅是學(xué)習(xí),，更多的是體驗(yàn)生活,，在實(shí)習(xí)開始之前我就想：這次去實(shí)習(xí)，我不僅是去學(xué)習(xí)實(shí)踐,，更重要的是去觀察那些在工地上生活的人們,，不論是民工、施工員還是老板。雖然他們的稱呼不一樣,，但我相信在他們每一個(gè)人的身上都有值得我學(xué)習(xí)的東西,。

第一次到工地實(shí)習(xí)，非常期待,，也很好奇,，還想著到底該怎樣與別人相處，早早的就到了工地的項(xiàng)目部,，老板給我指定了個(gè)師傅,，之后什么都要看自己了，師傅她是做資料的,，第一天我都不知道要做什么,，師傅給了我一套圖紙讓我自己看，說如果有什么不明白的都可以問的,，拿到一套圖紙,，我按著老師上課講的摸索了起來，說明,、建施,、結(jié)施，大概的東西都還是可以看懂的,，可是有些細(xì)部的節(jié)點(diǎn)構(gòu)造還是不怎么對應(yīng)的起來,，第一天就在翻閱圖紙中度過，一個(gè)人靜靜的,，明白了不管做什么，基本功一定要很扎實(shí),。當(dāng)遇到不明白的地方時(shí),，一定要多問，在問的同時(shí),，就增添了和師傅交流的機(jī)會(huì),，這樣，不僅問題解決,，也很快融入了集體?，F(xiàn)在的社會(huì)是很現(xiàn)實(shí)的，一定要勤學(xué)好問,，多與人交流,，以誠待人。在工地實(shí)習(xí)的這段時(shí)間,，我踏入過現(xiàn)場,，在師傅的悉心教導(dǎo)下，使我熟悉了工地上許多最基本的知識(shí)，師傅結(jié)合我在學(xué)校學(xué)習(xí)的內(nèi)容和我講解了關(guān)于鋼筋這一塊的知識(shí),，梁與柱子的箍筋加密與非加密,，當(dāng)柱子高度不大于1.2米時(shí)，箍筋不分加密和分加密,，也可以說是全部加密,，當(dāng)梁與柱子交接時(shí)，箍筋不需要重復(fù)設(shè)置,，只要在豎直方向設(shè)置就可以,，梁一般箍筋加密不得少于5個(gè)，樓板的鋼筋一般情況是根據(jù)兩塊板之間的凈距除以鋼筋的間距再加上1計(jì)算而來的,。鋼筋是一項(xiàng)隱蔽工程,，是工地里最該嚴(yán)格把關(guān)的一項(xiàng)東西，師傅說我們在實(shí)地現(xiàn)場看到的與我們根據(jù)圖紙計(jì)算得來的數(shù)量往往會(huì)有很大差異,，作為一名造價(jià)專業(yè)的學(xué)生更應(yīng)該注意這一細(xì)節(jié),，因?yàn)檫@關(guān)系到經(jīng)濟(jì)的問題，所以看似簡單的東西就更應(yīng)該仔細(xì),。師傅簡簡單單的幾句話講的都是現(xiàn)場實(shí)際操作非常需要的東西,，使我對專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)也更為了解。

之后的一個(gè)月我又去了公司實(shí)習(xí),，那里的環(huán)境還是比較簡單的,，員工不多，所見到的事情,，接觸的人也不是很復(fù)雜,。每天乘坐公司的班車，實(shí)習(xí)生活過的挺有規(guī)律的,，每天上班下班,，看上去還真有點(diǎn)像上班族的感覺，似乎都能感受到以后真正去上班的時(shí)候的感覺,。

公司與工地不同,，但學(xué)的東西也很多，無論是專業(yè)技術(shù)方面還是在人情世故及工作程序上面,，我的認(rèn)識(shí)都在不斷的加深,，學(xué)到的東西也不斷的在增加，有的還是在學(xué)校接觸不到的東西,。 剛?cè)サ膸滋旌腿スさ匾粯?，總感覺好陌生，什么事情都不會(huì),，對于公司的工作流程也不清楚,。我就只能先看看預(yù)算定額,，里面有各種部位的說明和計(jì)算規(guī)則,。第一次真正接觸預(yù)算，我信心十足，因?yàn)槲液芟氚阉麑W(xué)好,，首先看了建筑面積的計(jì)算規(guī)則,，看似簡單的幾句,，其實(shí)里面包括了很多內(nèi)容,，每一句都要仔細(xì)看，有幾句很清楚,，但有幾句卻很繞口,，讓我迷迷糊糊的?？赐杲ㄖ娣e的說明和計(jì)算規(guī)則,，師傅又拿來一套別墅的圖紙，簡單和我講了下讓我自己對照規(guī)則試著計(jì)算下,，之后她也就忙她的去了,。一看到圖紙我一驚一咋，圖紙?jiān)趺词墙ㄍǖ?，什么意思呀,，都沒碰到過，和學(xué)校的很不一樣,，復(fù)雜也復(fù)雜了很多,，當(dāng)時(shí)都不知道自己該怎么辦了，但我知道我必須努力,，既然選擇了這個(gè)專業(yè)就應(yīng)該義無反顧的堅(jiān)持下去,，先自己琢磨琢磨，然后把不懂的問題集中起來,，到師傅空點(diǎn)的時(shí)候再去請教,。經(jīng)過師傅的指點(diǎn)，簡單的了解了下,，磨糊的就這么計(jì)算著，當(dāng)?shù)叵率?、半地下室等建筑物的建筑面積及相應(yīng)出入口建筑面積,，按其上口外墻(不包括采光井、防潮層及保護(hù)墻)外圍水平面積計(jì)算;有柱的雨棚,、車棚,、貨棚等，按柱外圍水平面積計(jì)算建筑面積;獨(dú)立的雨棚,、單排柱的車棚,、貨棚等，按其頂蓋水平投影面積的一半計(jì)算;室外樓梯按自然層水平投影面積之和計(jì)算等等。預(yù)算中最簡單的建筑面積我都計(jì)算了好幾天,，有些沮喪,，接下去師傅還教我怎么使用cad軟件計(jì)算建筑面積，不過用cad軟件計(jì)算必須把計(jì)算建筑面積的規(guī)則都搞的很清楚,，這樣計(jì)算才會(huì)更快,。

在這短短的實(shí)習(xí)期間對于預(yù)算我還沒接觸多少，只了解了寫皮毛,，但師傅告訴我拿到一個(gè)工程不要急著去計(jì)算而是要要先閱讀圖紙的設(shè)計(jì)說明及其有關(guān)此套圖紙的補(bǔ)充等,，較完整的翻閱一下整套是很重要的，這樣計(jì)算起來心里會(huì)對它有個(gè)整體的了解,，知道自己所要計(jì)算的大概有哪些東西,。其次，工程量計(jì)算時(shí)要一步一步的算,，主要的還是條理清楚,，思路清晰，不要挑著算,，這樣不容易漏算少算,，第三，每一層都有不同的東西,，要仔細(xì)研究,，不能說看上去差不多就按一樣的去計(jì)算，不要因?yàn)樽约合勇闊┒祽?，不要因?yàn)楣こ塘啃《雎圆挥?jì),，要從現(xiàn)在開始一點(diǎn)一點(diǎn)養(yǎng)成好習(xí)慣。切記哦!

在那我還幫助辦公室的叔叔阿姨弄招投標(biāo),，雖然做的都是沒有技術(shù)含量的工作但我從中也了解到了招投標(biāo)的知識(shí),，招標(biāo)文件的好與不好，直接關(guān)系到結(jié)算的效果,。寫招投標(biāo)文件,，有很多模板可以利用，但要注意工程性質(zhì),、地質(zhì)情況,、現(xiàn)場交通情況等等要描述清楚。另外,，對該工程要仔細(xì)考慮,，把可能發(fā)生的情況都要寫進(jìn)招標(biāo)文件中，特別是機(jī)電工程和裝飾工程,，一定要把設(shè)備材料要求寫進(jìn)去,。對于施工階段的變更情況的要求也要寫清楚,。比如什么樣的變更不計(jì)經(jīng)驗(yàn)洽商，多少金額的變更不計(jì)洽商等等,。最重要的一點(diǎn)是對施工單位的資質(zhì)描述,，這也非常重要。很多變更情況都是可以在這樣資質(zhì)的施工單位可以考慮到的而不用進(jìn)行經(jīng)濟(jì)洽商,，其他的問題就是不要照搬模板,，以一定要把每一個(gè)字都看清楚，思考每一句話的意思,。

時(shí)間如流水,，一個(gè)多月的實(shí)習(xí)一晃即逝，在這過去的一個(gè)多月的實(shí)習(xí)中,，在他們的耐心指導(dǎo)下,，通過自己的不斷實(shí)踐，深刻的體會(huì)到了理論指導(dǎo)實(shí)踐,，而實(shí)踐又反作用于理論的真正含義,，尤其是使自己所學(xué)理論知識(shí)得到了進(jìn)一步的鞏固和提高。對我在今后的社會(huì)當(dāng)中立足有一定的促進(jìn)作用,，但我也認(rèn)識(shí)到,，要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實(shí)習(xí)是不行的，還需要我在平時(shí)的學(xué)習(xí)和工作中一點(diǎn)一點(diǎn)的積累,，不斷豐富自己的經(jīng)驗(yàn)才行,。

實(shí)習(xí)主要是為了我們今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到了促進(jìn)的作用，增強(qiáng)了我們今后的競爭力,，為我們能在以后立足增添了一塊基石,。從一開始的笨拙無措一步步到可以很從容的講出自己的想法，這次實(shí)習(xí)不但豐富了我建筑專業(yè)的知識(shí),，使我向更深的層次邁進(jìn),，對我在今后的社會(huì)當(dāng)中立足有一定的促進(jìn)作用，也認(rèn)識(shí)到,，要想做好這方面的工作單靠這幾天的實(shí)習(xí)是不行的,，還需要我在平時(shí)的學(xué)習(xí)和工作中一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗(yàn),，更可喜的是我在實(shí)習(xí)期間還結(jié)識(shí)了一些好朋友,，他們給予我不少的幫助，俗語說：紙上得來終覺淺,，沒有把理論用于實(shí)踐是學(xué)得不深刻的，當(dāng)今大學(xué)教育是以理論為主,，能有機(jī)會(huì)去實(shí)習(xí),，對我來說是受益匪淺的,，還有一年我就要走向社會(huì)了，相信這次實(shí)習(xí)對我今后參加工作一定會(huì)有幫助,。

我面前的路還很漫長,，需要我不斷的努力和奮斗。我堅(jiān)相信通過這一段時(shí)間的實(shí)習(xí),，所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對我來說終身受益,，在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷得到驗(yàn)證，我會(huì)不斷的理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí),，在未來的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來,，為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。

造價(jià)管理專業(yè)的我們,，希望在學(xué)校能有多次參與社會(huì)的實(shí)踐機(jī)會(huì),，把理論結(jié)合實(shí)踐，我們不僅要在學(xué)校學(xué)習(xí)普通的建筑平面,、立面,、剖面圖的識(shí)讀，還要學(xué)習(xí)些以后步入社會(huì)實(shí)際需要的東西,，如cad,，預(yù)決算軟件等等。

寒假家教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇二

在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,，報(bào)告使用的次數(shù)愈發(fā)增長,，我們在寫報(bào)告的時(shí)候要注意涵蓋報(bào)告的基本要素。你所見過的報(bào)告是什么樣的呢,？以下是小編收集整理的寒假家教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告,，僅供參考，歡迎大家閱讀,。

寒假期間,，我在老家邢臺(tái)找到一份家教工作，通過近一個(gè)月的教學(xué)實(shí)習(xí),，使我對教育教學(xué)有了感性和理性的認(rèn)識(shí),。這一個(gè)月的家教體驗(yàn)，培養(yǎng)了我的實(shí)際教學(xué)能力,，提高了我分析問題和解決問題的能力,，增強(qiáng)了獨(dú)立工作的能力。最主要的是培養(yǎng)了我吃苦耐勞,，堅(jiān)韌不拔的精神,。

這是邁入大學(xué)校門后的第三個(gè)寒假，為了使這個(gè)漫長的寒假過得充實(shí),，為了對這兩年來所學(xué)的知識(shí),、所培養(yǎng)的能力作一個(gè)除期末考試以外的另一個(gè)側(cè)面的檢驗(yàn),，在這個(gè)暑期中進(jìn)行了一次家教實(shí)踐活動(dòng)。

漫長的寒假生活,，激起了我要參加寒假社會(huì)實(shí)踐的決心,，說老實(shí)話這個(gè)想法早就在學(xué)期結(jié)束之前就有打算了?；叵氘?dāng)初剛跨進(jìn)大學(xué)校門的那天我就下定決心要做一個(gè)獨(dú)立自強(qiáng)的新一代好青年,，我要學(xué)會(huì)通過自己的雙手和大腦去創(chuàng)造屬于自己的未來！現(xiàn)如今我終于骨氣勇氣抓住難得的機(jī)會(huì)接受挑戰(zhàn),，我想只有通過親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐才能讓我更進(jìn)一步地了解和認(rèn)知這個(gè)社會(huì),，以前的我只是一株生活在爸媽這兩棵大樹之下的小樹苗，過著一種無憂無慮的生活,，沒有煩惱,，沒有憂愁，只有陽光和雨露,。然而現(xiàn)在我長大了,，自然要尋找自身與外界的差距，檢驗(yàn)自己是否能夠融入這個(gè)復(fù)雜而龐大的世界,。

“教師”這個(gè)稱謂對我來說意味著很多,。它是我自我的象征，在我小的時(shí)候就對教師這個(gè)職業(yè)充滿著無限的向往,，也許在同齡人當(dāng)中屬于保守一類,，但是我自己卻為了這個(gè)理想奮斗了多年。彈指間,，我就要收獲屬于我自己的勝利果實(shí),，面對將來的種種，內(nèi)心也是充滿了無數(shù)的感慨,。我知道這已不是當(dāng)年的一個(gè)夢想而是到了真正實(shí)現(xiàn)的時(shí)候了,，面對別人的嘲諷以及羨慕我心已經(jīng)平靜，因?yàn)槲抑牢易约含F(xiàn)在想要的是什么,。

首先我跟家教學(xué)生的家長進(jìn)行了交流,，初步了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，課程進(jìn)程以及在英語方面的學(xué)習(xí)態(tài)度,。通過與家長的接觸我了解到：學(xué)生是初中一年級的學(xué)生,，在英語學(xué)習(xí)方面屬于厭學(xué)的態(tài)度，而且對于英語的學(xué)習(xí)沒有任何激情,，基礎(chǔ)較差,。而且經(jīng)常因?yàn)椴挥眯膶W(xué)習(xí)而受到老師的冷漠和父母的責(zé)罵。了解到這樣的現(xiàn)狀，我不能無動(dòng)于衷,，我就與這位學(xué)生進(jìn)行了交流,，我了解到，其實(shí)并不是他自己對英語完全的厭惡,，只是在基礎(chǔ)差的基礎(chǔ)上家長和老師對自己的期望太高從而造成了自己的自暴自棄，從而產(chǎn)生了對英語的恐懼和厭學(xué),。了解到這一特殊性,，我特地去查找了關(guān)于厭學(xué)這一方面的心理資料，明白這是一種典型的針對學(xué)習(xí)的逃避心理,，從而也找到了應(yīng)對的措施,，那就是要及時(shí)地予以鼓勵(lì)和支持，鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)學(xué)下去,，在出現(xiàn)困難的時(shí)候要給與指導(dǎo)性的幫助與支持,。在得到資料和對策的支持，我一掃先前的猶豫與遲疑,，對癥下藥,。首先，我并不急于給該學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)上的輔導(dǎo),，而是先給學(xué)生進(jìn)行了一個(gè)基礎(chǔ)測試,。當(dāng)然，這些測試的題目都是很簡單很基礎(chǔ)的關(guān)于英語方面的題目,，可以說是那種只要學(xué)過英語,，就肯定會(huì)正確作答的題目，其目的顯而易見,，就是為了提高學(xué)生的自信心,，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己并不是不擅長學(xué)習(xí)英語，而且自己的英語還是有救的,，還是有提升的'必要的,。果然，在我批改完整張?jiān)嚲碇?，盡管也有一些錯(cuò)誤,，但是正確率很高，我對學(xué)生的表現(xiàn)予以了充分肯定,，學(xué)生也很開心,，并表示這是他第一次得到老師的表揚(yáng)，自己的信心也得到了滿足,。

“教師”的一丁點(diǎn)兒邊,，可我卻分明感受到這兩個(gè)字給我?guī)淼淖院篮涂鞓贰Ｈ欢?dāng)我告別了家教職務(wù)時(shí),，原先那再熟悉的稱謂,，卻在瞬間只留下陌生的暈印,，一圈又一圈，令我傷感,，令我留戀,。

面對日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會(huì)，我覺得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念,，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的手段,，更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐能力。現(xiàn)在的招聘單位越來越看重大學(xué)生的實(shí)踐和動(dòng)手能力以及與他人的交際能力,。作為一名大學(xué)生，只要是自己所能承受的,，就應(yīng)該把握所有的機(jī)會(huì),，正確衡量自己,，充分發(fā)揮所長,，以便進(jìn)入社會(huì)后可以盡快走上軌道,。在這次暑期的工作中,，我懂得了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性,，獲益良多,，這對我今后的生活和學(xué)習(xí)都有很大程度上的啟發(fā),。這次的打工是一個(gè)開始，也是一個(gè)起點(diǎn),，我相信這個(gè)起點(diǎn)將會(huì)促使我逐步走向社會(huì),，慢慢走向成熟,?！靶坳P(guān)漫道真如鐵,，而今邁步從頭越”,。我相信只要付出努力的汗水,，一定會(huì)收獲我們應(yīng)得的果實(shí)。

寒假家教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇三

我需要分清楚什么是重點(diǎn),，不是重點(diǎn)的可以一帶而過，畢竟學(xué)生在上課的時(shí)候也不是一點(diǎn)都沒聽,，針對重點(diǎn)拿分的項(xiàng)目要詳細(xì)講解,，這樣才能讓她在以后的考試中，成績有所提高,。如此，才是補(bǔ)課之功效有所發(fā)揮了,。

我應(yīng)該盡量耐心點(diǎn),，慢慢的給學(xué)生講,，畢竟她才初二,，可能有些我認(rèn)為很簡單的對她并不是那樣，切記不能煩燥，不能講了一遍她沒聽懂就兇學(xué)生,，這樣只能適得其反,。這在我第一次上課的過程中,，有犯這種毛病,，所以后來我改了很多，盡量讓自己耐心,。

我要盡量備備課,，一定要挑些有針對性的題目給學(xué)生做，不能做了很多題,，但是很多都不是重點(diǎn),，那樣更多的依然是浪費(fèi)時(shí)間。另外學(xué)生甚礎(chǔ)比較弱,，也先強(qiáng)化了基礎(chǔ)才能夠去提高層次,。

要讓她把我當(dāng)朋友，而不是老師,，這樣才能夠更好的溝通,。

接下來的為期一個(gè)月的教學(xué)，就在這幾點(diǎn)不斷的改進(jìn)中度過了,，在拿到工資的時(shí)候,，我似乎很開心，畢竟是自己人生的第一份勞動(dòng)所得啊,。

同時(shí)這一次在家教中心里看到種種的也讓我對中國家教有了更多切身的認(rèn)識(shí)：

受高考考綱的影響,，30%的學(xué)生選擇語數(shù)外三門主課全部聘請家教，隨后針對自己偏弱的課程再聘請相應(yīng)的家教,，這也是因?yàn)檎Z數(shù)外三門主課在高考所占分?jǐn)?shù)比例高,。

聘請家教的途徑，63%的學(xué)生通過親友介紹,，21%通過家教中心尋找，16%學(xué)生通過同學(xué)的口耳相傳來尋找,。輿論的力量是大的,，許多家長就是通過同事、親友的介紹來為孩子確定家教的,，同學(xué)之間也會(huì)相傳哪些家教的確“肚中有貨”,。

很多家長不惜重金，也要為孩子請一個(gè)家教,，即使家中并不富有,，然而省吃儉用，拼死拼活的都要把自己辛辛苦苦賺來的錢大把大把的送給家教,。從一個(gè)層面上來說,，這是出于每一個(gè)家長對孩子“望子成龍，望女成鳳”的一片熱情,，然后每每如此,，養(yǎng)成了這種社會(huì)家教成風(fēng)的習(xí)氣,，究竟是好是壞，對孩子的學(xué)習(xí)究竟是否有幫助,，為什么現(xiàn)在需要補(bǔ)課的孩子會(huì)如此之多,，為什么在學(xué)校里他們不能夠把老師講的學(xué)好?難道是老師故意在課堂上不講，為了讓自己能夠多補(bǔ)些課?我想應(yīng)該不是的,。那么為什么現(xiàn)在的都需要補(bǔ)課?為什么在課堂上他們聽不進(jìn)去?以往只有差生需要補(bǔ)課?難不成現(xiàn)在學(xué)生的主流都是差生了?這的確是個(gè)嚴(yán)重的問題!

我想很大一部份是社會(huì)形成的這種補(bǔ)課風(fēng)氣，使得家長看到人家孩子補(bǔ)了,，想到自己孩子沒補(bǔ)就擔(dān)心自己的孩子會(huì)落后,，會(huì)比別人家差,，于是明明自己孩子成績不是很差，也讓孩子去補(bǔ)課,，這樣孩子明明懂了的東西還要去補(bǔ),，純粹是浪費(fèi)了時(shí)間，沒有學(xué)到更多有用的東西,，成績還是沒有提高,，甚至還不如從前。這樣,，補(bǔ)課便成了孩子日后必修的功課,，孩子的學(xué)習(xí)積極性也漸漸消失。

寒假家教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇四

寒假正逢喜慶春節(jié),，一個(gè)多月的寒假生活不僅充滿著歡喜,，也收獲了一份珍貴的禮物。

放假?zèng)]多少天就接到了在xx市工作的阿姨的電話,，想要盛情邀請我到xx當(dāng)正在讀高一的表妹的＂家教＂,，正想乘著寒假逃脫學(xué)校厭煩的學(xué)習(xí)生活，在家悠閑悠閑時(shí),，被這個(gè)消息把我的＂夢想＂給剝奪了,。當(dāng)然我可以是自愿的，媽媽見我似有猶豫之舉變當(dāng)起了催促劑,，左一聲右一句積極響應(yīng)阿姨的鮮明旗幟,。可憐天下父母心,，最終我還是下定決心放棄自己的＂夢想＂朝著正確的方向前往xx市,。

假期當(dāng)表妹的輔導(dǎo)員也不是一兩次的事了,，記得表妹讀幼兒園的時(shí)候我就在她身邊照顧過她，直到現(xiàn)在我們成了無話不說,，無事不談的知心朋友,。今年寒假以一名＂家教＂的身份出現(xiàn)在她身邊，這意味著不能帶太多的感情色彩,，一切按照阿姨的程序進(jìn)行,，這也是我要完成使命的宗旨。

剛上高中的表妹很多課程可能還不適應(yīng),，落下了許多,，導(dǎo)致成績不是很理想，但她自己也沒有及時(shí)反省,，令阿姨尤為擔(dān)憂,，所以時(shí)刻警告我們完成任務(wù)的時(shí)間里不能脫軌干其他的事。我心里也明白學(xué)習(xí)成績要提高必須得付出實(shí)際行動(dòng),，由于從高中到現(xiàn)在很多知識(shí)對于我來說也似乎陌生了許多,，在輔導(dǎo)表妹的時(shí)候我也必須先要備課。

以前總以為做家教不就是照著教材說教,，做一些習(xí)題就可以了,，可是現(xiàn)在明白這樣達(dá)不到什么效果。為了讓表妹能真正學(xué)到一點(diǎn)東西,，成績有所提高,，也讓自己有點(diǎn)成就感，我端正態(tài)度,，重振高中時(shí)代的的吃苦耐勞精神,，看起了書備起了課。

也許自己看起來一些知識(shí)很容易就懂了,，可是經(jīng)常感覺是只可意會(huì)不可言傳,，有時(shí)我口干舌燥了大半天卻換來了表妹一臉茫然的表情，真感覺很失敗,，絕不會(huì)是我們溝通上的問題,，看來是采取的措施不科學(xué),，一直以當(dāng)一名人民教師為目標(biāo)的我不能連這么一個(gè)學(xué)生都教不好,，還正在準(zhǔn)備著考教師資格證呢，豈不會(huì)滅了我的信心,？想來思去換了一套模式,，什么形式都利用上的大雜燴模式，不同的學(xué)科采取不同的方式,，不同的知識(shí)點(diǎn)采取不同記憶方法,，但由于我能力有限很多東西自從我在高中時(shí)到現(xiàn)在都不理解的,，就只能甘拜下風(fēng)了。我們重在基礎(chǔ)知識(shí)鞏固,，只要基礎(chǔ)抓牢了,，其他的知識(shí)就可以逐步理解了。

當(dāng)表妹的＂家教＂也不過十幾天的時(shí)間,，但在這是幾天了,，我們共同生活，共同學(xué)習(xí),，不僅表妹有所收獲,，我也收獲了一份不尋常的財(cái)富，不管做什么事,，看起來簡單的事,，往往做起來就是那么的棘手，原來失去的東西在交給別人的同時(shí)自己也重新獲得了,。

開學(xué)來校的時(shí)候,，打開郵箱看到表妹發(fā)給了我一封郵件，都是她的心里話,，都是她的收獲,，都是她的感言。十幾天,，這就是我最大的收獲,。

回到家里，也正是春節(jié)到來的時(shí)候,，過這個(gè)年真的很有意義,，這段時(shí)間的社會(huì)實(shí)踐也是我收獲的最有價(jià)值的新年禮物。

寒假家教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇五

家教作為我大學(xué)第一個(gè)寒假的社會(huì)實(shí)踐,，通過58同城招聘網(wǎng)我發(fā)布了自己的簡歷,，通過比較正規(guī)的方法找到了一家教育機(jī)構(gòu)組織的家教工作。這次工作歷時(shí)20天,，學(xué)生的學(xué)習(xí)水平有了很大提高,，學(xué)生家長也很滿意。通過這次的家教實(shí)踐工作,，不僅賺取了一些零花錢,，也豐富了我的假期生活，最重要的是自己得到了很大的鍛煉,。

這次的實(shí)踐報(bào)告,，我以“找工作”“面試”“第一次家教工作”“克服困難，井然有序”“工作總結(jié)”這幾個(gè)章節(jié)來記錄我的大學(xué)第一次社會(huì)實(shí)踐的心得體會(huì)。其實(shí)在社會(huì)上,，不論實(shí)踐的是什么工作,，都能夠給我們大學(xué)生帶來很大的挑戰(zhàn)，尤其是心理的挑戰(zhàn),。通過這次的家教實(shí)踐工作,，我的心理適應(yīng)能力和應(yīng)變能力有了很大提高。

雖然高考后的一個(gè)暑假,，也做過兼職工作,，但那些工作都是通過親戚朋友找到的，沒有通過正規(guī)的途徑,。今后的生活中,，我們大學(xué)生需要積累更多正規(guī)找工作的方法及途徑。所以這次我拒絕了家人朋友的工作介紹,，決定自己通過正規(guī)的方法找工作,。這次，我選擇了快速有效的網(wǎng)絡(luò)招聘網(wǎng)：58同城招聘,，我按部就班的注冊,，登陸，完成簡歷,。然后開始搜索同城兼職招聘家教的帖子,，感覺合適的投放了簡歷?？墒?，過了好些天都沒有收到一個(gè)應(yīng)聘電話。于是我想,，我應(yīng)該主動(dòng)去招聘部門打電話,。機(jī)會(huì)是自己找的，而不是靠等待,。因?yàn)橹白鲞^電話營銷工作,，所以打電話表達(dá)這些問題對我都不是問題。功夫不負(fù)有心人,，位于國際商務(wù)港的聊城卓越教育要求我第二天來面試,。這是成功的第一步，我很開心,。

這是我的第一次面試,，前一天晚上，我做好充足的心理準(zhǔn)備,，想想我可能會(huì)被問到的問題和最合適的回答方式,。在爸媽的鼓勵(lì)下,，我自信的去參加面試,。來到了聊城卓越教育,，我了解到這家教育機(jī)構(gòu)主要立足中小學(xué)課外輔導(dǎo)行業(yè)，以創(chuàng)優(yōu)1對1為教學(xué)模式,。我來應(yīng)聘的則是1對1家教,。讓我沒想到的是來面試的不只我一人，所以這次的面試挑戰(zhàn)不小,。機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人一一面試我們,。不久輪到我了，我坐在負(fù)責(zé)人對面,，心里的小鹿砰砰亂跳,，緊張的等待這負(fù)責(zé)人的問題。負(fù)責(zé)人問我：是否喜歡家教這一工作,，因?yàn)?對1家教輔導(dǎo)需要老師有很大的耐心,。我回答：我是山東師范大學(xué)化學(xué)院的理科生，學(xué)的也是師范類專業(yè),，無疑我今后的就業(yè)方向主要在教育這一塊,，之所以選擇師范類專業(yè)，也是因?yàn)槲覠釔圻@份教育工作,。負(fù)責(zé)人聽完后很滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭,。之后又問了問關(guān)于興趣愛好方面的問題，我們的交流很輕松愉快,。隨后,，負(fù)責(zé)人發(fā)給我們每人一份擇優(yōu)試卷，讓我們在30分鐘內(nèi)完成,，大概兩天之后會(huì)有結(jié)果,，到時(shí)電話通知。

沒想到第二天傍晚我就接到應(yīng)聘電話,，告知我和另一位應(yīng)聘人一同被錄取,。

工作第一天，我準(zhǔn)時(shí)到達(dá)卓越教育,，機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人向我介紹工作要求以及我所要負(fù)責(zé)的學(xué)生,，我負(fù)責(zé)的是一名初二的學(xué)生，帆帆,。首先我了解了帆帆平時(shí)的學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)特點(diǎn),，帆帆在50個(gè)學(xué)生的班里的成績排名大概在20名左右，屬于中上游,。學(xué)習(xí)特點(diǎn)：主動(dòng)學(xué)習(xí)能力差,，不善于總結(jié)，不善于做筆記。了解到這些,，我有些小確幸,，因?yàn)槲页踔袝r(shí)的成績和學(xué)習(xí)特點(diǎn)和帆帆差不多，所以我想我很了解這類學(xué)生的心理,，也就更能找出好的方法來幫助他改正和提高,。

我的工作時(shí)間是周一到周五下午2點(diǎn)到5點(diǎn)。主要是輔導(dǎo)學(xué)生假期作業(yè),，通過作業(yè)發(fā)現(xiàn)不足,，并且?guī)椭鷮W(xué)生復(fù)習(xí)和鞏固。

工作第一天,，我來到帆帆家,，發(fā)現(xiàn)帆帆是個(gè)很陽光，很開朗的小男孩,，對我既友好又尊敬,。我沒有為了讓他對我產(chǎn)生親切感，而允許他叫我姐姐,。因?yàn)橄襁@類有些調(diào)皮搗蛋,，不主動(dòng)學(xué)習(xí)的學(xué)生，老師的尊嚴(yán)感會(huì)讓他收斂自己,。通過和帆帆的交流,，我發(fā)現(xiàn)他的弱科是英語和化學(xué)，普通的是物理,，最優(yōu)秀的科目是數(shù)學(xué),。所以我把英語和化學(xué)作為輔導(dǎo)計(jì)劃中的重中之重。在帆帆父母的配合下,，我指定了對帆帆的輔導(dǎo)計(jì)劃：1.帆帆每天定時(shí)完成學(xué)校老師布置的寒假作業(yè),，每科完成一部分。2.工作開始我首先檢查帆帆完成作業(yè)的情況,，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,，按照化學(xué)，英語,，物理,，數(shù)學(xué)的順序講解，并延伸復(fù)習(xí)這個(gè)問題出現(xiàn)單元的內(nèi)容,。3.帆帆每天要完成的作業(yè)我會(huì)按照他的學(xué)習(xí)情況劃分,，并保證開學(xué)前一周帆帆能夠完成學(xué)校老師布置的作業(yè)。這個(gè)計(jì)劃也得到了帆帆本人的同意,。于是計(jì)劃就這樣按部就班的施行了,。

在這些天的輔導(dǎo)期間,，我發(fā)現(xiàn)帆帆是個(gè)非常聰明的學(xué)生，接受知識(shí)的能力很強(qiáng),，于是我經(jīng)常鼓勵(lì)他,，告訴他我在他身上發(fā)現(xiàn)的優(yōu)秀之處。這樣受到肯定的帆帆學(xué)習(xí)起來更加積極,。學(xué)習(xí)之余，我們也聊些學(xué)校里的話題,，比如他最喜歡的科目,，最感興趣的課外活動(dòng)，還有弱科的原因,。我也毫不保留的傳授給他我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，告訴他做筆記和知識(shí)整理的重要性，并幫助他建立錯(cuò)題筆記,。帆帆非常向往大學(xué)生活,，經(jīng)常問我大學(xué)里的精彩，我也盡可能的告訴他大學(xué)的豐富多彩,，增大他學(xué)習(xí)的動(dòng)力,。

令我感到欣慰的是，經(jīng)過這20天的學(xué)習(xí),，帆帆對化學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣,。當(dāng)然，這也在我的意料之中,，因?yàn)槲抑阑瘜W(xué)知識(shí)非常零散,，如果不做好筆記，做好整理,，很難學(xué)進(jìn)去,，尤其是對于像帆帆這樣比較沒有耐心的學(xué)生。在我的“逼迫”下,，帆帆很快的掌握了做筆記的方法,，也嘗到了做筆記的樂趣。帆帆漸漸的對化學(xué)有了了解,，對化學(xué)知識(shí)有了掌握,，對化學(xué)有了濃厚的興趣是自然的。并且我每天堅(jiān)持讓帆帆背誦半個(gè)單元的英語單詞,，從初一的英語課本開始,，因?yàn)槲伊私獬踔猩挠⒄Z，單詞的熟練程度直接影響成績,。一開始帆帆很不樂意,，但是通過長時(shí)間的堅(jiān)持,，帆帆被單詞的能力也有了很大的提高。正所謂,，量變引起質(zhì)變,。看到帆帆的巨大變化,，帆帆的家長非常開心,，最后決定為我提高報(bào)酬。帆帆父母的肯定讓我很開心,，但是我還是拒絕了提高報(bào)酬,，因?yàn)閷ξ襾碚f，我的學(xué)生因?yàn)槲业妮o導(dǎo)有了很大的進(jìn)步這件事,，才是最讓我有成就感的,。

對于這次的家教社會(huì)實(shí)踐，我很滿意,。這是我第一次完全依靠自己找到工作,，完成工作的一次寶貴經(jīng)歷。

教師,，一直是我喜愛的工作,。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)通過你的努力，能夠改變一個(gè)個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,，甚至有可能改變他們今后命運(yùn)的時(shí)候,，那種對工作的動(dòng)力和熱愛是難以言表的。不論是什么樣的學(xué)生,，他們的可塑性都很大,，來塑造的他們的人就是父母和老師，尤其是老師,。所以老師適當(dāng)?shù)慕o予肯定,，真真正正的因材施教是非常重要的。

這次的工作,，無疑對我今后的家教兼職工作提供了寶貴的輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),。更重要的是讓我更加獨(dú)立：凡事靠自己并不是那么難。并且我也學(xué)到在書本中學(xué)不到的知識(shí),，它讓你開闊視野,、了解社會(huì)、深入生活,、回味無窮,。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí),，為的都是將來走進(jìn)社會(huì),，獻(xiàn)出自己的一份力量,，我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識(shí)，明天才能更好地為社會(huì)服務(wù),。社會(huì)實(shí)踐作為廣大青年學(xué)生接觸社會(huì),、了解國情、服務(wù)大眾的重要形式,，對于青年學(xué)生的成長,、成才有著極為重要的作用。

最后,，要感謝卓越教育能夠任用我,，給我這樣一個(gè)極好的鍛煉平臺(tái)。今后,，我還要嘗試更多的工作,，繼續(xù)為今后的工作生涯積累寶貴經(jīng)驗(yàn),。

寒假家教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇六

社會(huì)實(shí)踐是每一位大學(xué)生必須經(jīng)歷的一個(gè)過程,，它是一次很好的理論知識(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合的鍛煉機(jī)會(huì)，是在課堂掌握不到的寶貴經(jīng)驗(yàn),。今年寒假,，我也運(yùn)用長假的機(jī)會(huì)進(jìn)行家教社會(huì)實(shí)踐，也終于感受到教授知識(shí)的不容易,，而自己的教學(xué)理論和教學(xué)實(shí)踐的結(jié)合有了非常大的收獲,，對我的今后學(xué)習(xí)非常大的幫助。

1,、實(shí)踐安排概況

(1)實(shí)踐時(shí)間：

xx年1月10日 – xx年2月10日 每天9：30—11：30

(2)實(shí)踐內(nèi)容：

針對學(xué)生的在學(xué)習(xí)英語中的不足和薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行加強(qiáng)輔導(dǎo),。

(3)實(shí)踐地點(diǎn)：

新疆哈密鐵路十二街小區(qū)。

2,、實(shí)踐工作內(nèi)容

我的學(xué)生是一名高中生,，作為他的老師，首先我了解他的基本情況,，他是一個(gè)求知欲很強(qiáng)的人,，但是有點(diǎn)懶惰，上課容易走神,，特別是英語總是他的弱點(diǎn),，無論怎么學(xué)總是不見起色，以至于到后來只要看到有關(guān)英語的東西就頭疼,。因此他的英語成績不盡人意,。父母對他抱以很大的期望，希望他能夠考入重點(diǎn)大學(xué),。而他現(xiàn)在的學(xué)習(xí)情況,，讓他的父母感到擔(dān)憂,。

在第一天的兩個(gè)小時(shí)的上課中，我盡量與他聊一些比較有趣的事情,，當(dāng)然是有關(guān)于英語的,。對于他這樣的情況我覺得我應(yīng)該從培養(yǎng)他對英語的興趣開始。從英語的一些趣味小故事,，到比較出名的美國大片,。我發(fā)現(xiàn)他的表情也變得鮮活起來。但是只要我一提到他的課本,，或是一提到有關(guān)語法的東西,，他的眼神又開始晃悠了。這使我有種深深的無力感和挫敗感,。一天的兩小時(shí)家教時(shí)間很快就過去了,，我跟他相處得還算愉快。

為了改善他懶惰和喜歡走神的毛病,，我給他講了我同學(xué)的經(jīng)歷,，給他闡明了學(xué)生的職責(zé)和學(xué)習(xí)的目的。他似乎懂得了什么,，不時(shí)地點(diǎn)頭表示同意,。此后我也經(jīng)常給他聊類似的事，不時(shí)地與他交談學(xué)習(xí)體會(huì),。他的聽課狀態(tài)比以前有了很大的改觀,。因此，我在以后的講課中,，對他的要求漸漸嚴(yán)格起來,，并經(jīng)常給他講解懶惰的害處。他雖然聽得進(jìn)去,，但改觀不大,，其實(shí)我認(rèn)為這是可以理解的。

在這中間休息的時(shí)間里,，他會(huì)和我聊一些課外的話題,，包括年輕人追捧的非主流，流行歌曲,，以及他愛玩的網(wǎng)絡(luò)游戲,。對于他說的話題，我都認(rèn)真去聽,，從這些我可以更多的了解孩子的心理,。我和他一起分析這些流行文化，討論發(fā)展的趨勢和之所以能流行起來的原因,，從中我發(fā)現(xiàn)他的見解很獨(dú)特,，同時(shí)在我的引導(dǎo)下,，他也能有更多更正面的闡述。通過這些交流我告訴他,，在分析一個(gè)事情時(shí)要從哪幾個(gè)方面考慮才會(huì)更為全面,，這些思路在文章的寫作上是很有用處的。我平時(shí)會(huì)布置他用簡單的英語寫一些小隨筆或是日記,。他就在這段時(shí)間拿給我看,，與我分享他的喜怒哀樂。我也就趁此機(jī)會(huì)修正他句子當(dāng)中的錯(cuò)誤,，拓寬他的寫作思路,。

由于每天做家教，這就迫使我改掉了假期睡懶覺的習(xí)慣,。開始的幾天,，他聽課時(shí)，時(shí)常會(huì)走神,，一副心不在焉的樣子,。那時(shí)，我心里會(huì)感到很惱火：自己如此賣命地講,，他卻置之不理,。好在我很有耐心,，每當(dāng)他走神時(shí),，我都會(huì)提醒他，并耐著性子給他講下去,。

1,、實(shí)踐收獲

(1)工作的辛苦

一個(gè)月來，每天都是按時(shí)到學(xué)生家里進(jìn)行輔導(dǎo),。整個(gè)假期幾乎沒有睡過懶覺,，等到晚上還要對第二天的上課內(nèi)容進(jìn)行準(zhǔn)備，是非常辛苦的,。同時(shí)我也體會(huì)到了當(dāng)老師的辛苦,。每當(dāng)老師認(rèn)認(rèn)真真的給我們傳授知識(shí)的時(shí)候，我們應(yīng)該體會(huì)到老師的用心和不易,。我們應(yīng)該尊重,。

(2)人際關(guān)系

在這次實(shí)踐中,讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面, 大家都知道社會(huì)上人際交往非常復(fù)雜,但是具體多么復(fù)雜,我想也很難說清楚,只有經(jīng)歷了才能了解.才能有深刻的感受,大家為了工作走到一起, 每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性，要跟他(她)們處理好關(guān)系得需要許多技巧,就看你怎么把握了.我想說的一點(diǎn)就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學(xué)著適應(yīng)它.如果還不行,，那就改變一下適應(yīng)它的方法,。讓我在這次社會(huì)實(shí)踐中掌握了很多東西，學(xué)會(huì)了如何讓處理老師和學(xué)生之間的關(guān)系,，如何讓處理老師和家長之間的關(guān)系,，最重要的就是使我在待人接物,、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì)到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨,，不斷學(xué)習(xí)不斷積累,。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決,，實(shí)在不行可以虛心請教他人,，而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。

(3)認(rèn)識(shí)來源于實(shí)踐

一切認(rèn)識(shí)都來源于實(shí)踐,。實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來源說明了親身實(shí)踐的必要性和重要性,，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類認(rèn)識(shí)能力的發(fā)展,。實(shí)踐的不斷發(fā)展,，不斷提出新的問題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題,。而隨著這些問題的不斷解決,，與此同步，人的認(rèn)識(shí)能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐對認(rèn)識(shí)的決定作用,，認(rèn)識(shí)對實(shí)踐具有巨大的反作用,。認(rèn)識(shí)對實(shí)踐的反作用主要表現(xiàn)在認(rèn)識(shí)和理論對實(shí)踐具有指導(dǎo)作用。認(rèn)識(shí)在實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生,，但是認(rèn)識(shí)一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨(dú)立性,，可以對實(shí)踐進(jìn)行指導(dǎo)。實(shí)踐,，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地,。只學(xué)不實(shí)踐,，那么所學(xué)的就等零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合,。另一方面,，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí),，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西,。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同,，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了,。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí),，還要不斷從生活中,，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已,，才能在競爭中突出自已,，表現(xiàn)自已。

(4)專業(yè)的重要性

我的專業(yè)是英語師范,，所以在實(shí)踐中,，應(yīng)該把在學(xué)校學(xué)習(xí)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中。并且要靈活運(yùn)用,。要想使學(xué)生和老師配合的好,，老師就要隨時(shí)了解學(xué)生的心理變化，隨機(jī)應(yīng)變,。書本的知識(shí)都是很系統(tǒng)的很籠統(tǒng)的,，只有運(yùn)用到實(shí)踐才能使自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)都豐富起來。準(zhǔn)也只是學(xué)的好與壞,，關(guān)鍵是在于在事件中運(yùn)用得如何,。

1、實(shí)踐體會(huì)

(1)體會(huì)

轉(zhuǎn)眼他就要開學(xué)了,，我也結(jié)束了為期一個(gè)月的家教生活,。他的學(xué)習(xí)態(tài)度比以前端正了許多，學(xué)習(xí)也知道勤奮了,，以前的疑難問題基本得到了解決,，寫作水平也有了很大提高。他的父母很感激我這段時(shí)間對他的幫助,，看到他的進(jìn)步,，我也很欣慰,。這些天來,，我把很大的精力放在了課程內(nèi)容的安排上，他的進(jìn)步就是我最大的喜悅,。

這次社會(huì)實(shí)踐,，不但讓我的實(shí)踐能力，口才能力,，處事能力有了比較大的提高,，更是體會(huì)到了老師的苦心。我相信這些實(shí)踐中的收獲是在課堂上學(xué)習(xí)不到的,，并且會(huì)讓我受用一生,。

(2)不足

在這次實(shí)踐中我最大的問題是有些問題還不能準(zhǔn)確的幫助他回答，這也反映出我的專業(yè)知識(shí)不是很過關(guān)，還有待提高,。這也是給自己敲響警鐘,。警告自己，把專業(yè)知識(shí)學(xué)好學(xué)扎實(shí),，才能使自己在工作崗位上更優(yōu)秀,，更出色!

寒假家教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇七

??????? 踐人：xxx省工程學(xué)院 管理系會(huì)計(jì)專業(yè) ******班 xxx

實(shí)踐時(shí)間：****年****月****日--****日

實(shí)踐活動(dòng)：家教

實(shí)踐目的；

第一,，勤工儉學(xué),；

第二，豐富假期生活,；

第三,，鍛煉自己與人交往的能力，增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)實(shí)踐經(jīng)歷及收獲,；

我的學(xué)生叫

大學(xué)生個(gè)人簡歷網(wǎng)

因此,，第一次了解李睿哲時(shí),，通過與他交談籃球開始的。在交談中,，我了解到以下情況：李睿哲有很強(qiáng)的求知心,，但是幾年來懶于學(xué)習(xí)，貪于玩樂,?！庇捎谏鲜鲋T多原因，他的成績很不盡如人意,。

父母對他抱以很大的期望,，希望他能夠考上重點(diǎn)高中，近而考入大慶大學(xué),。而他現(xiàn)在的學(xué)習(xí)情況,，讓他的父母感到擔(dān)憂。

在交談中,，我可以感受到父母心中那種望子成龍的殷切期望,，感受到父母對兒子的那種期望是那樣摯熱的、無私的,。

他們看的很遠(yuǎn),，看到了兒子的未來；我被父母對子女的這種情義深深打動(dòng)了，同時(shí)感到肩上的擔(dān)子很重,。對于沒有任何家教經(jīng)驗(yàn)的我來說,，畢竟是一個(gè)“挑戰(zhàn)”。

他,，叫

大學(xué)生個(gè)人簡歷網(wǎng)

第二天,，我給他講了我的同學(xué)的'經(jīng)歷,，給他闡明了學(xué)生的職責(zé)和學(xué)習(xí)的目的。他似乎懂得了什么,。不時(shí)地點(diǎn)頭表示同意,。

此后，我也經(jīng)常給他聊類似個(gè)事,，不時(shí)地與他交談學(xué)習(xí)體會(huì),。他的聽課狀態(tài)比以前有了很大的改觀。每天上午工作兩個(gè)小時(shí),，中間有一段休息的時(shí)間,。

因此，我在以后的講課中,，對他的要求漸漸嚴(yán)格起來,，并經(jīng)常給他講解懶惰的害處。他雖然聽得進(jìn)去,，但改觀不大,。這是可以理解的。

由于每天做家教,，這就迫使我改掉了假期睡懶覺的習(xí)慣。開始的幾天,，他聽課時(shí),，時(shí)常會(huì)走神，一副心不在焉的樣子。有時(shí),，我心里會(huì)感到很惱火：自己如此賣命地講,，他卻置之不理，,。

好在我很有耐心,。每當(dāng)他走神時(shí)，我都會(huì)提醒他,，耐著性子給他講下去,。他做題懶于動(dòng)手。聽課時(shí),，也只是“洗耳恭聽”,，從未做筆記。這正是他學(xué)習(xí)懶惰的體現(xiàn),。我清楚地知道：他有時(shí)會(huì)給我?guī)怼俺林亍钡拇驌?。記得有一次，我給他講解了,，他聽課時(shí),，顯得有些吃力。

不管怎樣,，有一點(diǎn)很清楚：他根本沒聽懂,。面對懶惰成性的他，我顯得“束手無策”,。

學(xué)習(xí)成績的好壞,，往往取決于學(xué)習(xí)習(xí)慣的好壞。懶惰是學(xué)習(xí)的“大敵”,。,，只得不時(shí)地督促他，鞭策他,，使他逐漸變得勤快起來,。

轉(zhuǎn)眼他就要開學(xué)了，我也結(jié)束了家教生活,。他的學(xué)習(xí)態(tài)度比以前端正了許多,，學(xué)習(xí)也知道使勁了，,。他的父母很感激我這段時(shí)間對他的幫助,。家教生活讓我想起了很多東，得到了很多感觸,，城市家庭一般生活很優(yōu)裕,，孩子生長在如此的環(huán)境里,，個(gè)別甚至不會(huì)去吃苦。

上學(xué)放學(xué)有人接送,，提出的種種要求都會(huì)得到滿足,，甚至連自己的房間都會(huì)有人整理打掃。生活如此安逸,，就很容易養(yǎng)成懶惰的習(xí)慣,。

因此，從小培養(yǎng)孩子的吃苦能力很有必要,。以上就是我的收獲和體會(huì),。

這十幾天的經(jīng)歷我最深切的感受就是：不論什么事只有親身的體驗(yàn)過，才會(huì)有真實(shí)的感受,，才能對這件事有比較實(shí)在的,，深刻的認(rèn)識(shí)；還有一點(diǎn)就是,，世上無易事,，均須用心去做。這些收獲和體會(huì)將影響我以后的學(xué)習(xí)生活,，對以后的工作產(chǎn)生積極的影響,。

寒假家教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇八

在大學(xué)的第一個(gè)寒假，我迎來了人生的第一次寒假家教,，另一方面作為學(xué)校布置的社會(huì)實(shí)踐,，我興沖沖的開始了我的第一份工作。

對于教人而言,，我還完全是個(gè)生手,，絲毫沒有經(jīng)驗(yàn)，不過這并沒有影響我的信心,，畢竟學(xué)生只是個(gè)初二的同學(xué),，對我這個(gè)已經(jīng)即將邁入大二的大學(xué)生而言，應(yīng)該不成問題,，關(guān)鍵是要把她教好,，要真正的讓她在寒假這一次的學(xué)習(xí)中學(xué)到東西，而不僅僅是消磨時(shí)間,。這便成了我對寒假家教這份工作的最終目的,。

1月29日，我開始了我的寒假家教第一堂課,，這個(gè)學(xué)生的個(gè)子在她在這年齡算是很高的了,，這讓我開始擔(dān)心她不會(huì)很聽話，還好,，第一堂課下來,，憑藉著我幽默的講解風(fēng)格,，她也還算乖,，彼此在休息時(shí)間還鬧的挺歡,。不過我時(shí)刻提醒自己，上課的時(shí)候一定要好好的上,，不能嘻嘻哈哈,，講完了可以和她開開玩笑，然后,，最重要的還是要讓她做一道題收到一道題的效果,，否則只是在浪費(fèi)時(shí)間。在第一堂課,，我們講完了三角形,，對我而言，當(dāng)然是比較簡單,，然后這一章卻是她最薄落的環(huán)節(jié),，所以我花了一天的時(shí)間來給她講這一章，上午對著課本好好的把三角形的一切都過了一遍,，下午就開始攻克習(xí)題了,。總體而言,，感覺第一天的`收獲還是不錯(cuò)的,，畢竟專題針對了學(xué)生最不懂的地方。

一,、在講課方面,，我需要分清楚什么是重點(diǎn)，不是重點(diǎn)的可以一帶而過,，畢竟學(xué)生在上課的時(shí)候也不是一點(diǎn)都沒聽,，針對重點(diǎn)拿分的項(xiàng)目要詳細(xì)講解，這樣才能讓她在以后的考試中,，成績有所提高,。如此，才是補(bǔ)課之功效有所發(fā)揮了,。

二,、在講的過程中，我應(yīng)該盡量耐心點(diǎn),，慢慢的給學(xué)生講,，畢竟她才初二，可能有些我認(rèn)為很簡單的對她并不是那樣,，切記不能煩燥,，不能講了一遍她沒聽懂就兇學(xué)生,，這樣只能適得其反。這在我第一次上課的過程中,，有犯這種毛病,，所以后來我改了很多，盡量讓自己耐心,。

三,、在習(xí)題布置與講解上，我要盡量備備課,，一定要挑些有針對性的題目給學(xué)生做,，不能做了很多題，但是很多都不是重點(diǎn),，那樣更多的依然是浪費(fèi)時(shí)間,。另外學(xué)生甚礎(chǔ)比較弱，也先強(qiáng)化了基礎(chǔ)才能夠去提高層次,。

四,、最后就是要和學(xué)生處好關(guān)系，要讓她把我當(dāng)朋友,，而不是老師,，這樣才能夠更好的溝通。

接下來的為期一個(gè)月的寒假家教教學(xué),，就在這幾點(diǎn)不斷的改進(jìn)中度過了,，在拿到工資的時(shí)候，我很開心,，畢竟是自己人生的第一份勞動(dòng)所得啊,。

同時(shí)這一次在家教中心里看到種種的也讓我對中國家教有了更多切身的認(rèn)識(shí)：

家教所處的現(xiàn)狀

受高考考綱的影響，30%的學(xué)生選擇語數(shù)外三門主課全部聘請家教,，隨后針對自己偏弱的課程再聘請相應(yīng)的家教,，這也是因?yàn)檎Z數(shù)外三門主課在高考所占分?jǐn)?shù)比例高。

聘請家教的途徑,，63%的學(xué)生通過親友介紹,，21%通過家教中心尋找，16%學(xué)生通過同學(xué)的口耳相傳來尋找,。輿論的力量是大的,，許多家長就是通過同事、親友的介紹來為孩子確定家教的,，同學(xué)之間也會(huì)相傳哪些家教的確肚中有貨,。

很多家長不惜重金，也要為孩子請一個(gè)家教,，即使家中并不富有,，然而省吃儉用,，拼死拼活的都要把自己辛辛苦苦賺來的錢大把大把的送給家教。從一個(gè)層面上來說,，這是出于每一個(gè)家長對孩子望子成龍,，望女成鳳的一片熱情，然后每每如此,，養(yǎng)成了這種社會(huì)家教成風(fēng)的習(xí)氣,，究竟是好是壞,，對孩子的學(xué)習(xí)究竟是否有幫助,，為什么現(xiàn)在需要補(bǔ)課的孩子會(huì)如此之多，為什么在學(xué)校里他們不能夠把老師講的學(xué)好?難道是老師故意在課堂上不講,，為了讓自己能夠多補(bǔ)些課?我想應(yīng)該不是的,。那么為什么現(xiàn)在的都需要補(bǔ)課?為什么在課堂上他們聽不進(jìn)去?以往只有差生需要補(bǔ)課?難不成現(xiàn)在學(xué)生的主流都是差生了?這的確是個(gè)嚴(yán)重的問題!

我想很大一部份是社會(huì)形成的這種寒假家教補(bǔ)課風(fēng)氣，使得家長看到人家孩子補(bǔ)了,，想到自己孩子沒補(bǔ)就擔(dān)心自己的孩子會(huì)落后,，會(huì)比別人家差，于是明明自己孩子成績不是很差,，也讓孩子去補(bǔ)課,，這樣孩子明明懂了的東西還要去補(bǔ)，純粹是浪費(fèi)了時(shí)間,，沒有學(xué)到更多有用的東西,，成績還是沒有提高，甚至還不如從前,。這樣,，補(bǔ)課便成了孩子日后必修的功課，孩子的學(xué)習(xí)積極性也漸漸消失,。

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寒假家教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇九

：社會(huì)實(shí)踐對于我們大學(xué)生來說是一次很好的鍛煉機(jī)會(huì)，社會(huì)實(shí)踐可以拓展我們的知識(shí)面,，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面,，以及鍛煉和提升自己的能力。社會(huì)實(shí)踐可以開闊我們的視野,，增長我們的見識(shí),，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下基礎(chǔ)。寒假我找了一份為期一個(gè)月的家教作為我的寒假社會(huì)實(shí)踐,。在做家教的過程中,，我學(xué)到了很多關(guān)于待人處事、與人溝通方面的知識(shí),，還收獲了三份友誼,。當(dāng)然家教中也有過辛酸,、低弱、不滿,，但是我都挺過來了,，這不正是實(shí)踐的目的嗎。學(xué)會(huì)成長,，學(xué)會(huì)獨(dú)立處事,。

：家教 心得體會(huì)

寒假對于學(xué)生來說是一個(gè)好好放松的時(shí)間，但同樣也是鍛煉自己的好時(shí)機(jī),。對于大學(xué)生來說,，很多人都不甘于在家上網(wǎng)看電視，無所事事,，總會(huì)想辦法去找點(diǎn)事做,。無論是學(xué)校組織的社會(huì)調(diào)研，還是爸媽安排的辦公室工作,，又或是各種兼職,。只要你想做，定會(huì)找到,，不在乎薪水多少,，更重要的是實(shí)踐所帶來的收獲。提早接觸社會(huì),，為我們更好的投入社會(huì)做好準(zhǔn)備,。所以，我也沒有選擇待在家里無所事事,，而是通過自己的能力找到了家教的工作,。我一直把教師認(rèn)作神圣的職業(yè)，當(dāng)我能與教師沾一點(diǎn)邊的時(shí)候,，興奮之情難以言喻,。而我也會(huì)盡我所能做好家教這份工作。

一放假我便開始實(shí)行我一早的決定,，我迫不及待的想盡早投入到家教中,。卻不知很多困難都在等著我，是我把事情想的太簡單,。經(jīng)過一系列的問題后,，我才正式開始家教。這一切的準(zhǔn)備也讓我增長了不少見識(shí),。

（一）宣傳“招生”

自己找家教對象的時(shí)候是最辛苦的,。像我這樣的大學(xué)生隨處可見，怎樣才能找到一份家教也是需要自己努力的。現(xiàn)在家教網(wǎng)站也有很多,，可是很多都是要交中介費(fèi)的,，而且也不一定安全。所以我便放棄在網(wǎng)上找,，我在我們生活的各個(gè)小區(qū)去貼自己的宣傳單,，等待家長的聯(lián)系。在宣傳單上我語氣誠懇,，找中突出自己的優(yōu)勢,，亮出自己。

等待是漫長的,，一個(gè)星期快過去的時(shí)候,，我?guī)缀跻艞壛耍m然我只是抱著試試看的心理,，但我還是有所期待的,，失望之感隨之而來。我所有的努力都白費(fèi)了,，還沒開始家教便已經(jīng)被扼殺。我不甘心,，在快要放棄中等待著,。幸運(yùn)的是，就當(dāng)我快要放棄的時(shí)候,，一位同學(xué)介紹了家教的活給我,，然后我聯(lián)系了那個(gè)孩子的家長，我和家長大致聊了一下,，因?yàn)槲以谖木C方面比較擅長,，她家小孩歷史很不理想，所以讓我去試試,。這是我邁向家教的成功開始,。

（二）熟悉了解

我到這位小孩家的時(shí)候，正式了解了小孩的情況,。她是一個(gè)高三的學(xué)生,，別的功課都還一般，可是歷史很不理想,。在我們的第一次課她不愛學(xué)習(xí)有點(diǎn)懶的性格便體現(xiàn)出來,，她很不愛學(xué)歷史，不愛動(dòng)腦,，可是對于別的她卻是很感興趣的,。

一開始對我她還是有所畏懼的，可是一節(jié)課都不到，她便對我像是認(rèn)識(shí)很久似的,。這也是她另一個(gè)優(yōu)點(diǎn),，不管對誰，她都很容易就親近,，不怕生,。我要做的是幫她補(bǔ)以前落下的，然后根據(jù)她的情況幫她找對歷史的一點(diǎn)興趣,。

（三）正式上課

有時(shí)候她會(huì)不愛思考,，或者不按照我教的方法來做，這時(shí)我會(huì)很生氣,，但是不能表現(xiàn)出來,。這是我自己的選擇，而且家長這么信任我,，我有義務(wù)正確的引導(dǎo)孩子到學(xué)習(xí)上來,，所以我忍住，用各種方法講解題目,，確保她能理解,。剛開始我太想當(dāng)然，覺得很簡單,，但是她能接受的東西有限,。因此我也放慢了腳步，盡量配合她的節(jié)奏,。還用各種方法鼓勵(lì)她,，讓她能盡量多的學(xué)一點(diǎn)。

在相互接觸中,，我們也慢慢熟悉,。我也用我以前在學(xué)校學(xué)的知識(shí)教她，學(xué)著老師的樣子和她溝通交流,。我和她也能夠比較好的進(jìn)行溝通,，我講的她大致都能懂。但是懂歸懂,，會(huì)不會(huì)做還是另一回事,。只要她不放棄自己，我也會(huì)耐心的教她,。偶爾她會(huì)厭煩,，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候我便讓她做自己想做的事，比如看書,，然后再學(xué)習(xí),，這樣的效果還是不錯(cuò)的,。我還經(jīng)常鼓勵(lì)她,，讓她對自己能有信心,，相信自己是被自己嚇到的,，自己也可以把數(shù)學(xué)學(xué)好。

這次的社會(huì)實(shí)踐使我受益匪淺,，我學(xué)到了很多,，也明白了很多。最基本的就是,，既然是自己選擇的,，就不要輕易放棄，再苦再累也要堅(jiān)持,。一開始遇到?jīng)]人請我去當(dāng)家教,，遇到孩子不聽話的時(shí)候，我很想要放棄,，甚至想自己為什么要受這些不必要的罪,。可是朋友鼓勵(lì)我,，叫我堅(jiān)持下去,，絕不輕易說放棄。只要專心了,，堅(jiān)持做一件事,，一定會(huì)有收獲的，哪怕是失敗,，那也是一種收獲。

家教讓我對于老師有所了解,，嘗到了當(dāng)老師的酸甜苦辣,，也能站在老師的角度考慮問題。不管是什么角色,，善于換位思考都是很重要的,。同樣家教鍛煉了我的表達(dá)能力與溝通能力，在處事待物方面特有了提升,。同時(shí)體會(huì)到“責(zé)任”在師生中的重要性,，學(xué)生和老師之間是對等的，你付出多少,，對方便會(huì)盡全力回報(bào)你多少,。人與人之間是要相互尊重相互信任的。

家教同樣讓我認(rèn)識(shí)到,，現(xiàn)在你所學(xué)的也許還派不上用場,，但是學(xué)到東西是你自己的,，它不會(huì)丟，總有一天你是會(huì)用到的,，要趁還在學(xué)校的時(shí)多讀點(diǎn)書,，以備將來只用。

家教也讓我認(rèn)識(shí)了自身的不足,，總是把事情想得很簡單,，做事情考慮不周到，缺乏耐心,。遇到困難的時(shí)候容易退縮,，忘了自己一開始的目標(biāo)。所以很幸運(yùn)能有這次的實(shí)踐讓我認(rèn)識(shí)自己的不足,，還有改進(jìn)自身的機(jī)會(huì),。隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步，對人才的要求也越來越高,，使我們面臨更大的挑戰(zhàn),，要求我們不斷完善自己，更好的投入到社會(huì)中去,。

面對不發(fā)展進(jìn)步的社會(huì),，我們大學(xué)生不能只靠著學(xué)校學(xué)的知識(shí)，應(yīng)該充分利用自己的業(yè)余時(shí)間了解自己的興趣愛好,，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新和實(shí)踐能力,。把握機(jī)會(huì)，正確衡量自己,，充分發(fā)揮自己的特長,。在家教中我學(xué)會(huì)了如何端正態(tài)度、擺正位置,，不論做什么工作,，都不要輕易放棄，或伴有不滿不服的態(tài)度,，而是應(yīng)該正確看待自己的工作,，發(fā)現(xiàn)其中的樂趣，努力做到最好,。只要我們用一份熱忱的心,，什么工作都是很快樂的。

在實(shí)踐的過程中有很多辛酸和快樂,，這是別人無法感受的,，我會(huì)牢牢記住這些的。雖然實(shí)踐的時(shí)間很短,，可是學(xué)到的東西卻很多,，它將終生伴著我,。總之,，這次難忘的暑期實(shí)踐經(jīng)歷使我受益匪淺,。雖然很辛苦，但很值得,。通過家教我開始重新認(rèn)識(shí)自己,，為自己制定更好的計(jì)劃，更好的學(xué)習(xí),，更好的投入社會(huì)中,。 我將以更好的'姿態(tài)迎接接下來的大學(xué)生活。

[1] 邊玉芳. 教育心理學(xué). 浙江教育出版社 20xx