在平日里,，心中難免會(huì)有一些新的想法,，往往會(huì)寫一篇心得體會(huì)，從而不斷地豐富我們的思想,。好的心得體會(huì)對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇心得體會(huì)下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文，希望會(huì)對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。

新入職教師崗前培訓(xùn)心得體會(huì)篇一

通過培訓(xùn)學(xué)習(xí),，我覺得自己收獲很多，主要表現(xiàn)在政治理論水平,，思想道德素質(zhì)和日常行為修養(yǎng)得到進(jìn)一步提高,，有效掌握了工作中必備的相關(guān)知識和技能，增強(qiáng)了做好本職工作的信心和責(zé)任感,。

這次培訓(xùn)的內(nèi)容都是我們今后開展工作所必需具備的基本知識和技能,，通過學(xué)習(xí)，我對所學(xué)內(nèi)容的總體感受是：擺正心態(tài)，事業(yè)單位并非意味了鐵飯碗,、終身制,，必須不斷努力學(xué)習(xí)，提高自身技能,、素質(zhì)才不會(huì)被社會(huì)淘汰,；在工作中端正態(tài)度，提升政治修養(yǎng),，增強(qiáng)服務(wù)意識,。

作為一名事業(yè)單位新進(jìn)的工作人員，要想在事業(yè)上取得一定成績,，思想上明辨是非，業(yè)務(wù)上有所進(jìn)步,。政治鑒別能力是指在政治上分辨是非的能力,，主要表現(xiàn)在大是大非面前能夠分清主流和逆流、真理和謬誤,、真善美和假惡丑,。在在工作中我們應(yīng)該養(yǎng)成關(guān)注時(shí)事習(xí)慣，堅(jiān)定理想信念,，面對生活中的是是非非,，錯(cuò)綜復(fù)雜的事物和各種疑難問題，才能頭腦清晰,，分清是非,，抓住事物本質(zhì)和規(guī)律，為自己的言行作出正確的判斷,，不走彎路,，不違背規(guī)律，不至于在生活和工作中迷失方向,。

學(xué)無止境,，人生在世需要不斷學(xué)習(xí)，人的一生就是一個(gè)學(xué)習(xí)和發(fā)展的過程,，學(xué)習(xí)在先,，發(fā)展在后。授課老師,、學(xué)者們扎實(shí)的理論知識,、深厚的文化素養(yǎng)給我留下了深刻印象，他們在授課過程中都從不同角度和視野強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)的重要性,，要求學(xué)員們要樹立終身學(xué)習(xí)理念,，不斷用知識武裝自己，在學(xué)習(xí)中要做到溫故而知新,，不斷給自己充電,，注入新鮮血液,，更新知識和思想觀念，做到與時(shí)俱進(jìn),，才不會(huì)被社會(huì)所淘汰,。

我們必須樹立終身學(xué)習(xí)理念，培養(yǎng)學(xué)習(xí)意識和習(xí)慣,，抽出時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)和充電是必須的和必要的,，要通過學(xué)習(xí)來充實(shí)自己，提高認(rèn)識,、武裝頭腦,、拓寬思路、拓展視野,，從而提高個(gè)人的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,，進(jìn)一步激發(fā)做好各項(xiàng)工作的熱情，做一個(gè)工作和生活的強(qiáng)者 ,。

人總是生活在一個(gè)群體里的,，社會(huì)是人與人相互作用的產(chǎn)物。馬克思指出：“人是一切社會(huì)關(guān)系的總和,，”有關(guān)專家也曾說：“一個(gè)人的成功,，85%取決于人際關(guān)系的狀況?！币虼?，溝通協(xié)調(diào)能力就成為一個(gè)人生存與發(fā)展的必備能力，也是決定一個(gè)人成功的必要條件之一,。

作為一名教育工作者,，接觸面廣，面對的人和事多,，人際關(guān)系也相對較為廣泛,，這就對個(gè)人的溝通協(xié)調(diào)能力提出了更高的要求。只有在工作和生活中不斷加強(qiáng)與領(lǐng)導(dǎo),、同事,、朋友和家人的溝通，才能與人和諧相處,，得到對方信任,，才會(huì)有好的工作成績，也只有這樣,，才能擁有一個(gè)愉快,、和諧、輕松的工作環(huán)境，如果離開與他人的交往,，我們將很難在這個(gè)社會(huì)上做成任何事情,。

禮儀作為一種特殊的溝通語言，反映在日常生活的方方面面,。得體的行為在日常交往中會(huì)讓人賞心悅目,。但是，僅僅認(rèn)識到其好處是不夠的,，必須在這個(gè)認(rèn)識的前提下,，時(shí)刻叮囑自己要把禮儀廣泛落實(shí)到生活的每一個(gè)角落。把良好的禮儀習(xí)慣從點(diǎn)滴做起,，把禮儀融入生活,。

教師職業(yè)態(tài)度，是指教師對自身職業(yè)勞動(dòng)的看法和采取的行為,，簡而言之,，就是指教育勞動(dòng)態(tài)度或教師勞動(dòng)態(tài)度。在社會(huì)主義社會(huì),，教師職業(yè)態(tài)度的基本要求，就是樹立積極主動(dòng)的勞動(dòng)態(tài)度,，努力培養(yǎng)社會(huì)主義新人,。教師怎樣才能做到樹立積極主動(dòng)的勞動(dòng)態(tài)度，努力培養(yǎng)社會(huì)主義新人,。

總的來說,，通過這次培訓(xùn)，我們將以一種嶄新的姿態(tài)投入工作,，在今后不斷完善自己,，在實(shí)踐中鍛煉自己，把培訓(xùn)學(xué)到的知識和為人處事的道理融入到工作中去,，不辜負(fù)組織培養(yǎng)和父母親的希望,，爭取做一名新時(shí)期合格的事業(yè)單位工作者。

新入職教師崗前培訓(xùn)心得體會(huì)篇二

“十年樹木,，百年樹人”踏上了三尺講臺,，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。怎樣才能做一名好教師呢,？通過2020年的高校教師崗前培訓(xùn),，身份從學(xué)生到老師。我認(rèn)為,，熱愛學(xué)生,，尊重學(xué)生就是教師最基本的道德素養(yǎng)。

現(xiàn)代高校教育形勢快速發(fā)展，對高校教師提出了更高的要求,。作為新教師,，剛出校門的我們有許多不足之處，由于教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的欠缺,，我們在實(shí)際教學(xué)過程中往往會(huì)遇到許多困難,，需要通過進(jìn)一步的學(xué)習(xí)來提高自己的教育教學(xué)能力。教師崗前培訓(xùn)為我們提供這樣一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺,。

首先,，教師應(yīng)該愛國守法,。作為一位教書育人的教師,，我們該學(xué)會(huì)感恩,，要對國家有一種發(fā)自內(nèi)心的感恩,，要從愛自己的學(xué)生,，愛自己的學(xué)校,，愛自己的崗位開始,，要對黨和國家的前途充滿信心,，要有自覺地為國家作奉獻(xiàn)的意識和歷史的責(zé)任擔(dān)當(dāng),。天下興亡,，匹夫有責(zé)，教育是一個(gè)國家的力量基礎(chǔ),。

其次,，愛崗敬業(yè)。對此我們要忠誠于人民的教育事業(yè),，志存高遠(yuǎn),，勤懇敬業(yè)，甘為人梯,，樂于奉獻(xiàn),，對工作要高度負(fù)責(zé)，在教學(xué)方面要認(rèn)真?zhèn)湔n,，認(rèn)真批改作業(yè),，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生，把自己的一生獻(xiàn)給我們可愛的教育事業(yè),！愛這一行,，你才會(huì)干好這一行。

再次,，我們常聽“教學(xué)相長”教師和學(xué)生的關(guān)系應(yīng)該是和諧的,，教師應(yīng)該多多關(guān)愛學(xué)生。對于教師來說每一位學(xué)生都是特別的,，每一位學(xué)生又都是一樣的,，特別在每位學(xué)生都又擅長的技能或者學(xué)科,，每一位學(xué)生都有自己的特長，一樣在每位學(xué)生在老師眼里都是可塑之才,，并不會(huì)因?yàn)槌煽兒脡亩o學(xué)生加上好壞之分,。所以教師應(yīng)該愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格,，公平對待學(xué)生,。對學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生的良師益友,，同時(shí)要保護(hù)學(xué)生的安全,，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益,，不諷刺挖苦學(xué)生,，更不能歧視學(xué)生，體罰或者變相體罰學(xué)生,。

孔子說得好——有教無類,。從生命的意義上講，每個(gè)人都有被別人尊重被別人關(guān)愛的權(quán)利,，生命是平等的,，我們應(yīng)該尊重每一位同學(xué)。在教學(xué)過程中,，教師應(yīng)該盡最大的努力為學(xué)生創(chuàng)造民主和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境,，學(xué)會(huì)在課堂上公正看待學(xué)生，讓全體同學(xué)都有參與機(jī)會(huì),。如此教師與學(xué)生就可以很好的建立起和諧的師生關(guān)系。在一個(gè)就是要正確處理嚴(yán)與慈的關(guān)系,，俗話說嚴(yán)師出高徒,，但是在管理學(xué)生的時(shí)候也是要注意“嚴(yán)”的限度，不能太過,，要不然學(xué)生的壓力就會(huì)太大,；所謂的“慈”也是不能太過，適當(dāng)?shù)膽土P也是必要的,。教師時(shí)刻時(shí)刻要以學(xué)生的安全為重中之重,，教師應(yīng)該時(shí)刻關(guān)心學(xué)生的健康，保證教學(xué)過程的安全,，不做范跑跑,，這才是一位合格的教師必須具備的素質(zhì)。

除了關(guān)心愛護(hù)學(xué)生的心之外,，我們還需要在教學(xué)過程中,，遵循教育規(guī)律,，實(shí)施素質(zhì)教育，循循善誘,，誨人不倦,，因材施教培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì)，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,，不以分?jǐn)?shù)作為評價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

最后,，作為一名教師,，我們就應(yīng)該崇尚科學(xué)精神，樹立終身學(xué)習(xí)的理念,，拓展知識視野,，更新知識結(jié)構(gòu)，潛心鉆研業(yè)務(wù),，勇于探索創(chuàng)新,，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。學(xué)習(xí)應(yīng)該成為老師的一種習(xí)慣,，隨時(shí)隨地的學(xué)習(xí),，多讀學(xué)科專業(yè)書，增強(qiáng)實(shí)力,，讀教育藝術(shù)增加教育魅力,，讀歷史文化書，增加知識面的寬度,，增強(qiáng)潛力,，終身學(xué)習(xí)可以讓“一桶水”常滿常新，源源不斷,，終身學(xué)習(xí)可以讓我們登高望遠(yuǎn),，開拓胸襟，終身學(xué)習(xí)也可以讓我們教師實(shí)現(xiàn)專業(yè)化發(fā)展成就事業(yè),，可以使教師人生充實(shí),，平靜，智慧,，悠長,。所以堅(jiān)持讀書的人，靈魂是站立的,。

在這次的教師崗前培訓(xùn)過程中,，聽到非常多的名家名師講座和課程，自己感覺培訓(xùn)時(shí)間雖然很短,，但效果卻是很大的,，李達(dá)武教授愉快的課堂理念,，宋明教授淵博的知識，王牧華老師的儒雅每一位老師都給我們帶來莫大的啟發(fā),。通過培訓(xùn)我感覺到自己身上的擔(dān)子是很重的,，壓力也變大了，要想最終成為一位合格的新教師,，就要努力地提高自己的業(yè)務(wù)水平,、理論基礎(chǔ)、教育科研能力,、課堂教學(xué)能力等,。而這就需要更多的時(shí)間和精力去努力學(xué)習(xí)各種教育理論，并認(rèn)真思考怎樣將理論應(yīng)用到課堂實(shí)踐當(dāng)中,，及時(shí)對自己的教育教學(xué)進(jìn)行反思,、調(diào)控、查漏補(bǔ)缺,。我相信通過自己的努力,，一定會(huì)有所收獲有所感悟有所提高的！

新入職教師崗前培訓(xùn)心得體會(huì)篇三

即使太陽再火熱,，也擋不住我的特崗教師行程,，在這個(gè)炎熱的季節(jié)里，我開始了自己人生的新征程,。在成為一名真正意義的教師前,，教育局為我們舉辦了崗前培訓(xùn)。

在培訓(xùn)中,，老師給談到了當(dāng)代教師身肩重任,、角色問題，這似乎是陳舊的話題,，但細(xì)細(xì)體會(huì),、琢磨的話語，覺得很有分量,。這也使我對教師職業(yè)更深的思考和認(rèn)識：，教師是文化的傳遞者,?！皫熣撸瑐鞯?、授業(yè),、解惑也”，這是從知識傳遞的角度來反映教師的性,。,，教師是榜樣,。＂學(xué)高為師，身正為范＂也正是意思,，這里主要涉及做人的問題,，學(xué)生都有＂向師性＂，上是做人的認(rèn)同感,。

學(xué)生受教育的過程是人格的過程,，教師的人格力量是無形的、不可估量的,，教師要真正學(xué)生的引路人,。教師是管理者。教師要有較強(qiáng)的組織,、管理能力,，才能使教學(xué)更有，更能學(xué)生的發(fā)展,。教師是父母,。一名教師，要富有＂愛心＂,，教師對學(xué)生的愛應(yīng)是無私的,、平等的，就像父母對待孩子,，說教師是父母,。而且教師還要善于每學(xué)生的閃光點(diǎn)和發(fā)展需要。

在平常的生活中,，教師是朋友,。所謂＂良師益友＂，強(qiáng)調(diào)教師和學(xué)生要＂交心＂,，師生之間的融洽度,、親和力要知心朋友一樣。最同時(shí)教師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者,。教師要懂教育學(xué),、心理學(xué)、健康心理學(xué)等,，應(yīng)不同學(xué)生的心理特點(diǎn),、心理困惑、心理等,，以的幫助和排解,，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。

在培訓(xùn)中,，老師以自身經(jīng)驗(yàn)給我們介紹了當(dāng)好教師的要點(diǎn)和方法,，給我留下了的印象,。在談到教師的發(fā)展問題上，他強(qiáng)調(diào)了適時(shí)和更新自身知識結(jié)構(gòu),、終身學(xué)習(xí)的做法,；在談到面對如何克服的問題上，他還了如何教師之間團(tuán)作的方法,；在談到教學(xué)教法經(jīng)驗(yàn),，也讓我認(rèn)識到教師在上課過程中要多加思考，適時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法和策略,，以藝術(shù)的眼光去對待教學(xué),，精益求精。

老師還強(qiáng)調(diào)：在新課程改革的背景下,，各位老師要地貫穿新的教學(xué)理念,，以學(xué)生發(fā)展為本，以新的教學(xué)姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn),。如何使能夠有質(zhì)量有有能力地教好所上的每門課,，能夠使學(xué)生能夠持續(xù)地從心靈深處的教學(xué)，這就需要我努力地備課,、努力地學(xué)習(xí),。當(dāng)然這必不可少的條件多學(xué)習(xí)老師的教學(xué)方法。次培訓(xùn)中,，老師所講述的方法,，上就為新老師了“揚(yáng)帆導(dǎo)航”的作用，我覺得包括我在內(nèi)的所有新老師好好地吸收和采納,。

在這次的培訓(xùn)中,，老師也注意的心理的，他的講話,，從頭到尾貫穿中心,，那充滿對新教師的鼓勵(lì)。其鼓勵(lì)要趕快學(xué)教學(xué)環(huán)境,、生活環(huán)境,、人際關(guān)系環(huán)境等，其鼓勵(lì)要理性地認(rèn)識社會(huì),、認(rèn)識的角色,，以往學(xué)生時(shí)期那種趨向“感性”或者說是“浪漫”的生活。其鼓勵(lì)要做一名終身學(xué)習(xí)型老師,，做一名能夠新知識新問題新環(huán)境的老師,。

同時(shí)要鼓勵(lì)要?jiǎng)?chuàng)新,，在教學(xué)中的聰明和才智,，爭做教學(xué)發(fā)展的弄潮兒,。鼓勵(lì)，使我對未來的工作充滿了信心和動(dòng)力,。高爾基曾經(jīng)說過：“滿懷自信的人,，才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中，并的意志,?！币苍S，新教師來說,，只要有克服的信心,，才能好的開端。

總的來說,，新的起點(diǎn)需要新的奮斗,，新的奮斗需要，自治區(qū)教育廳組織這次培訓(xùn),，在思想,、行動(dòng)和實(shí)踐工作上給了我鼓勵(lì)。一切工作都需要實(shí)踐來證明,，在今后的工作中,，我將以本次培訓(xùn)精神，以實(shí)際的行動(dòng)來實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值,。

新入職教師崗前培訓(xùn)心得體會(huì)篇四

2020年9月,，我有幸成為xx學(xué)院的一名教師。作為一名剛剛邁出大學(xué)校門踏上工作崗位的新老師,，四年大學(xué)學(xué)習(xí)生活使我儲(chǔ)備了一定的專業(yè)知識,，但在教學(xué)經(jīng)驗(yàn)方面卻還是一片空白。面對即將邁上的講臺,，不免有些擔(dān)心,，擔(dān)心自己能否勝任這個(gè)工作，擔(dān)心自己能否贏得學(xué)生的認(rèn)可,，值得慶幸的是,，學(xué)校精心安排了這次新教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)，以此來提高我們新教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),，使我們在教學(xué)上盡快成熟起來,。

這次新教師培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富，包括對學(xué)?；厩闆r,、未來發(fā)展、教學(xué)規(guī)章制度、師德師風(fēng)建設(shè),、大學(xué)教育的常識和特點(diǎn)等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí),，還包括觀摩有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老教師的教學(xué)示范課和新教師的現(xiàn)場教學(xué)示范課。通過這次培訓(xùn),，我的收獲頗豐,，現(xiàn)將自己的心得體會(huì)總結(jié)如下：

在培訓(xùn)動(dòng)員會(huì)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做了熱情洋溢的講話,，對我們加入到學(xué)校表示了熱烈的歡迎,，也介紹了學(xué)校的現(xiàn)狀和未來的美好藍(lán)圖，并且勉勵(lì)我們努力學(xué)習(xí),、認(rèn)真工作,，在平凡的工作崗位上作出不平凡的成績。這些都使我們對學(xué)校的前途充滿了信心,，也堅(jiān)定了自己從事教育事業(yè)的信念,。

在此之前，我沒有任何的教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn),。作為一名教師,，尤其是一名高校教師，盡快熟悉自己的業(yè)務(wù)領(lǐng)域,，提高教學(xué)能力是勝任這項(xiàng)工作的前提,。同時(shí)，作為高校教師,，還要有強(qiáng)烈的工作責(zé)任心,，要以教書育人為己任，要將傳授知識和思想教育有機(jī)結(jié)合起來,，寓思想教育于教學(xué)之中,。同時(shí)，要嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種教學(xué)規(guī)章制度,，防止教學(xué)事故的發(fā)生,，從而確保教學(xué)任務(wù)的順利完成。

從前雖然對教師這項(xiàng)工作一直十分崇敬,，但是對如何才能夠成為一名合格的教師缺乏清晰的認(rèn)識,。在教學(xué)示范課上，老教師以他們豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)為我們做了一次生動(dòng)的報(bào)告,。他們深入淺出的講法,，使我對高校教學(xué)的認(rèn)識以及大學(xué)課程內(nèi)容和教學(xué)過程的基本特點(diǎn)有了新的、全面的和深刻的認(rèn)識,；使我對高校教師的認(rèn)識從模糊到清晰,、從茫然到豁然開朗，受益非淺。高校的教學(xué)活動(dòng)是教師和學(xué)生共同參與的活動(dòng),，教學(xué)并非只是教師簡單的講授,，而是一個(gè)教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的能動(dòng)作用的有機(jī)統(tǒng)一。此外,，教學(xué)也是一門藝術(shù)，它不僅需要教師有專業(yè)的知識,，還需要有高超的教學(xué)技巧來調(diào)動(dòng)學(xué)生思考和研究的興趣,。我想，要成為一名真正合格的高校教師確實(shí)是需要付出自己艱苦的努力和辛勤的勞動(dòng),。

這次培訓(xùn)安排了新教師課堂教學(xué)觀摩,。雖然是不同的專業(yè)，但是教學(xué)方法是相通的,。在觀摩教學(xué)中,，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，我找到了自己的差距,，認(rèn)識到自己在教學(xué)中有許多需要改進(jìn)和提高的地方,。特別是評選出的新教師優(yōu)秀教學(xué)課，對我在改進(jìn)教學(xué)方法方面有很大的啟示,。

新教師的培訓(xùn)現(xiàn)在已經(jīng)結(jié)束,，但它對我們的影響仍在延續(xù)。通過學(xué)習(xí)我發(fā)現(xiàn)自身的不足,，明確了自身努力的方向,，使我的實(shí)踐有了理論的指導(dǎo)，為我進(jìn)一步的學(xué)習(xí)開創(chuàng)了一個(gè)嶄新的開端,。作為一名新教師,，要學(xué)習(xí)的東西實(shí)在是太多了，不過我有信心通過自己的不懈努力,，盡快地提高自己的專業(yè)知識和教學(xué)水平,，盡快地勝任自己本職教學(xué)工作，真正成為一名合格的高校教師,。