總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析,，并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,。相信許多人會(huì)覺(jué)得總結(jié)很難寫(xiě),？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。
德育工作總結(jié)個(gè)人篇一
我校全體師生和社區(qū)居民均參加了本次活動(dòng)，重溫了劉胡蘭的故事,。
劉胡蘭的英雄事跡也深深地觸動(dòng)著每一位“聽(tīng)眾”,，都深深地感到：我們今天的幸福生活是革命先烈用鮮血換來(lái)的，我們更要珍惜今天的幸福生活,，努力工作和學(xué)習(xí),。
5·12四川汶川地震發(fā)生后，全國(guó)上下為之動(dòng)容,，20xx年5月15日上午,，我小學(xué)舉行了“團(tuán)結(jié)一心，抗震救災(zāi)”捐款儀式,，全校師生向?yàn)?zāi)區(qū)人民奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心,，老師們慷慨解囊，孩子們也紛紛拿出了自己的壓歲錢(qián),、零花錢(qián)放進(jìn)了“愛(ài)心捐款箱”,。
（1）開(kāi)展敬業(yè)愛(ài)崗為內(nèi)容的師德教育。要求教師敬業(yè)愛(ài)崗,，開(kāi)展學(xué)法守法教育,，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，定期召開(kāi)班主任會(huì)議,，強(qiáng)化班主任工作力度,；加強(qiáng)少先隊(duì)工作管理，定期觀摩中隊(duì)主題活動(dòng),。開(kāi)展教師的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流和演講活動(dòng),，使教師真正樹(shù)立以身立教，為人師表形象,，提高教師加強(qiáng)師德修養(yǎng)的自覺(jué)性,。
1、今年我校完善了路隊(duì)制度，堅(jiān)持每天上午十一點(diǎn)半集體放學(xué),。要求每個(gè)學(xué)生必須佩帶小黃帽,、紅領(lǐng)巾，在音樂(lè)聲中整齊的走出校門(mén),。
2,、今年我校繼續(xù)堅(jiān)持了監(jiān)督崗制度，每天下課后都有值周員在樓道中監(jiān)督,，檢查,，使學(xué)生在校的行為規(guī)范的實(shí)施得到了保證。
3,、“新風(fēng)”廣播站的開(kāi)設(shè),，對(duì)學(xué)生的思維引導(dǎo)起到了積極的作用。廣播內(nèi)容分三部分：
（1）,、國(guó)內(nèi)外重大事件；
（2）,、名人事跡,；
（3）、學(xué)校的好人好事,。
廣播內(nèi)容既讓學(xué)生增長(zhǎng)了各類(lèi)豐富的知識(shí),，又使德育教育之花開(kāi)遍學(xué)校的每一個(gè)角落，德育教育之果扎根孩子們的心中,。
德育工作總結(jié)個(gè)人篇二
20xx年9月30日下午,，學(xué)校舉行了20xx學(xué)年上學(xué)期德育工作會(huì)議，會(huì)議由馮丹丹總輔導(dǎo)員主持,，劉青紅副校長(zhǎng)主講,，具體布置了新學(xué)期師德學(xué)習(xí)、少先隊(duì)活動(dòng)及教育資源整合各項(xiàng)工作,。
年大計(jì),，教育為本；教育大計(jì),，教師為本,；教師修養(yǎng)，立德為本,。教師要努力做到愛(ài)崗敬業(yè),、關(guān)愛(ài)學(xué)生，刻苦鉆研,、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),，勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取，淡泊名利,、志存高遠(yuǎn),，成為人類(lèi)靈魂工程師，成為學(xué)生生命中起積極推動(dòng)作用的“重要他人”,?！爸匾恕睂儆谛睦韺W(xué)上的一個(gè)詞，是指對(duì)另一生命成長(zhǎng)過(guò)程產(chǎn)生巨大影響的人,，這些影響可以改變一個(gè)人的習(xí)慣,，從而改變他的人生，決定他未來(lái)的事業(yè)和生活的幸福程度,。我們應(yīng)該用專(zhuān)業(yè)水平和人格魅力完善自己,，做孩子生命中的“重要他人”。
把各自的優(yōu)勢(shì)發(fā)揮到極致,。人沒(méi)有全才,，不是萬(wàn)能的，但選擇了做教師,，就必須“有所為”,，有一定的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。每位教師的個(gè)體都是獨(dú)一無(wú)二的,，教師要發(fā)揮自己的個(gè)性特長(zhǎng)和潛能,，把自己的優(yōu)勢(shì)發(fā)揮到極致，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值做一個(gè)“特色教師”：在教學(xué)上做一個(gè)悉心指導(dǎo)的“好導(dǎo)演”,，做一個(gè)帶來(lái)語(yǔ)言盛宴的“藝術(shù)家”,，做一個(gè)對(duì)信息技術(shù)駕馭自如的“高手”，成就孩子們成為課堂真正的主角,；在班務(wù)管理上做一個(gè)“規(guī)范嚴(yán)明”的“好當(dāng)家”,，培養(yǎng)出自主管理的“小機(jī)靈”；思想教育上做學(xué)生知心的“大朋友”,，用足夠的愛(ài)心呵護(hù)他們成長(zhǎng),；努力把自己塑造成為有一項(xiàng)特長(zhǎng)、有個(gè)人教育風(fēng)格的特色教師,。
語(yǔ)言表達(dá)對(duì)老師這一行業(yè)來(lái)說(shuō)非常重要,。我小學(xué)一至三年級(jí)的語(yǔ)文老師兼班主任李寶蘭老師她是東北人，說(shuō)一口標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)聽(tīng)的普通話,，讓我這個(gè)當(dāng)年剛從鄉(xiāng)下返回小縣城準(zhǔn)備讀書(shū),，一句普通話都不會(huì)聽(tīng)更不會(huì)講的我非常的羨慕和崇拜。因著對(duì)老師的熱愛(ài)和崇拜,，我也愛(ài)上了朗讀：悄悄地模仿老師的樣子給小朋友上課,，模仿電視臺(tái)的播音員播報(bào)節(jié)目,，模仿電影中的演員自己進(jìn)行角色對(duì)話，經(jīng)常地在語(yǔ)言的魅力世界自我陶醉,。在老師的耳濡目染下,，我們整個(gè)班同學(xué)的普通話都學(xué)得出奇的好，不會(huì)一開(kāi)口就是濃重的潮汕口音（本人在陸豐土生土長(zhǎng)）,，而潮汕方言里只有后鼻音沒(méi)有前鼻音,，潮汕人講普通話常常會(huì)鬧笑話。（如今天晚上沒(méi)有電,，天天吃面片,，就念成了jingtiang wangshang meiyou diang ，tiangtiang chi miangpiang,。）我的老師憑著她生動(dòng)富有感染力的語(yǔ)言成為我們?nèi)嗤瑢W(xué)生命中的重要他人,。
“愛(ài)”是永恒的主題。老師的教育風(fēng)格可以各有千秋,，但愛(ài)是師德的靈魂,，愛(ài)是一切言行的原點(diǎn)，老師時(shí)時(shí)刻刻都影響著孩子,，富有愛(ài)心規(guī)范的語(yǔ)言和行為讓老師散發(fā)特有的人格魅力,，對(duì)學(xué)生起著很好的表率作用。我從沒(méi)上過(guò)幼兒園,，剛上學(xué)時(shí),，不會(huì)聽(tīng)普通話,，不會(huì)寫(xiě)一個(gè)字,，在班里是明顯落后于他人。記得老師教我們學(xué)拼音“a”的時(shí)候,，在黑板示范之后,，叫我們?cè)谄匆魧?xiě)字本的四線格上練習(xí)寫(xiě)，我竟然在四線格下面的田字格寫(xiě)滿擠擠的4個(gè)“a”,，讓周邊同學(xué)哭笑不得,。我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，在一片嘲笑聲中,，老師的一句“寫(xiě)得多漂亮啊,，如果能寫(xiě)在四線格上就更好了”讓我又勇敢、高興地抬起了頭,，老師手把手地教我按要求寫(xiě)了一個(gè),，讓一分鐘前大失信心的我突然有了勝利者般的笑容。我明白了為什么丑小鴨也能變成白天鵝,，那是因?yàn)槭艿綈?ài)的鼓勵(lì)和細(xì)心的呵護(hù),，如果老師表現(xiàn)出來(lái)的是嫌棄和挖苦，很可能就沒(méi)有今天坐在這的我。三十多年過(guò)后,，我從事教育工作也已經(jīng)20多個(gè)年頭了,，回首走過(guò)的人生路，經(jīng)常滿心感恩地記起在小學(xué)入口處遇上的好老師,，我生命中的起積極推動(dòng)作用的重要他人,。
我又想起了最近閱讀過(guò)的一個(gè)美國(guó)教師的教育敘事——《特迪的禮物》，老師在圣誕夜得到了她最不喜愛(ài)的學(xué)生特迪的禮物,，特迪在她心目中市整天臟兮兮,，身上還有一股奇怪味道，智商不高,，以致每次都在他本子打很多的有力的叉,，寫(xiě)上一個(gè)字的批語(yǔ)“差”。當(dāng)老師拆開(kāi)包裝袋,，看見(jiàn)了兩樣?xùn)|西,，一件是華而不實(shí)的用萊茵石做的手鐲，上面還掉了幾棵萊茵石（這禮物哪怕好看也不完美）,，另一件是從廉價(jià)小商店買(mǎi)來(lái)的科隆香水,，還只有半瓶（似乎不太禮貌）。在其他同學(xué)竊竊的笑聲和低低議論的耳語(yǔ)聲中,，這位老師說(shuō)：“很漂亮,，是不是？”（多么善意的謊言,！小心翼翼地呵護(hù),，不忍讓孩子的愛(ài)心受傷害）說(shuō)著把手鐲戴到手腕上，舉起戴上手鐲的手讓大家都來(lái)欣賞,，當(dāng)她把科隆香水涂到耳根的時(shí)候,，所有的女孩立即排起隊(duì)來(lái)，都想在耳根處涂上這一香水（老師的導(dǎo)向作用是非常明顯的,，特別在小學(xué)老師是完全有能力控制班級(jí)輿論的）,。特迪只說(shuō)了一句“你身上的香味就像我媽身上的香味。她的手鐲戴在你手上真好看,。你喜歡這些禮物,，真讓我高興?！保ò肫康南闼赡苁撬压实膵寢屃粝碌?，那便是孩子心中最好的禮物！如果遭到拒絕或恥笑,，這對(duì)孩子將會(huì)是多大的打擊?。├蠋煹淖鹬睾鸵龑?dǎo)很重要,，慢慢地，他的學(xué)習(xí)一步一步跟上來(lái)了,，進(jìn)入了一種良好的狀態(tài),。讓我們一起看看他在人生不同入口處給老師的來(lái)信內(nèi)容：中學(xué)畢業(yè)前的來(lái)信：親愛(ài)的湯普森小姐：我只想讓你第一個(gè)知道。下個(gè)月,，我將以全班第二名的成績(jī)畢業(yè),。誠(chéng)摯的特迪·斯托拉斯大學(xué)畢業(yè)前的來(lái)信：親愛(ài)的湯普森小姐：我只想讓你第一個(gè)知道。我將以全班第一名的成績(jī)畢業(yè),。大學(xué)生活很艱苦,，但我喜歡這種生活。誠(chéng)摯的特迪·斯托拉斯博士畢業(yè)前的來(lái)信：親愛(ài)的湯普森小姐：我只想讓你第一個(gè)知道,。從今天起,，我成了西奧多·j·斯托拉斯醫(yī)學(xué)博士。我該說(shuō)些什么呢?。,。?/p>
我將在7月結(jié)婚,，確切地說(shuō)是22號(hào),。我想請(qǐng)你參加我的婚禮，如果你能來(lái)的話,，就坐在我那已故母親可能會(huì)坐的位子上,。父親去年去世，我已沒(méi)有家了,。誠(chéng)摯的特迪·斯托拉斯要做學(xué)生生命中有積極推動(dòng)作用的重要他人,，就像湯普孫小姐一樣細(xì)心呵護(hù)孩子，哪怕是心目中最不喜歡的孩子,，也要盡可能多對(duì)他們幼稚的想法和行為表示欣賞,，就像欣賞特迪的手鐲和香水一樣,，用賞識(shí)換回了孩子的信心和自尊,，學(xué)生的進(jìn)步是需要時(shí)間，需要過(guò)程和機(jī)會(huì)的,，一次成功,，就會(huì)有多次成功，不是嗎,？愛(ài)自己的孩子是天職,，愛(ài)別人的孩子是偉大，特別是愛(ài)別人目前不聽(tīng)話有點(diǎn)煩的孩子更是神圣,。給學(xué)生多一些寬容,，少一些訓(xùn)斥,；多一些關(guān)愛(ài)，少一些冷漠,；多一些欣賞,，少一些打擊，這種愛(ài)的力量能夠直達(dá)心靈,。我們準(zhǔn)備在兩個(gè)校區(qū)組成小小行政助理團(tuán),，團(tuán)員由特別優(yōu)秀和目前特別落后的各班學(xué)生組成，讓行政們可以有機(jī)會(huì)配合老師們深入地做一些工作,，能做多少是多少,，并對(duì)這些孩子進(jìn)行跟蹤記錄，和老師們一起盡心盡力,！
德育工作總結(jié)個(gè)人篇三
“德育為首”一個(gè)學(xué)校德育工作開(kāi)展的好壞直接影響著這個(gè)學(xué)校各個(gè)方面的成績(jī),。開(kāi)展好德育工作，有利于學(xué)校良好班風(fēng)的形成,，有利于學(xué)生的素質(zhì)提升,。本學(xué)期，我校德育工作繼續(xù)依照《中小學(xué)德育大綱》,，進(jìn)一步貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，把學(xué)生素質(zhì)的可持續(xù)性發(fā)展作為學(xué)校德育的重要目標(biāo),。深入貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》,，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高工作水平,，堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)主義教育為主線,，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為抓手，不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性,、實(shí)效性?，F(xiàn)將本學(xué)期的德育重點(diǎn)工作總結(jié)如下：
1、加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè),?；ù罅饨ㄔO(shè)了一支堅(jiān)強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍和全員抓德育的思想工作隊(duì)伍，要求人人都是德育教育者,，做到隨時(shí),、隨地、隨人,、隨事地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,。做到了說(shuō)教與身教相結(jié)合的教育思想，實(shí)施了教學(xué)育人,、服務(wù)育人,、管理育人三位一體,。
2、加強(qiáng)班主任工作的管理和指導(dǎo),。健全和完善班主任崗位職責(zé),、工作條例及考核評(píng)估激勵(lì)機(jī)制，堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正,、客觀地衡量班主任工作,，鼓勵(lì)班主任主動(dòng)認(rèn)真地開(kāi)展工作。組織開(kāi)好班主任例會(huì),，使他們更科學(xué)管理學(xué)生,。
3、提升教職工德育理念,。加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高每個(gè)教師的德育素質(zhì)。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《未成年人保護(hù)法》,、《預(yù)防未成年人犯罪法》等教育法規(guī)，增強(qiáng)其遵紀(jì)守法,、依法施教的自覺(jué)性,，提高教師科學(xué)育人的水平。加強(qiáng)職業(yè)道德自律,，規(guī)范教學(xué)行為,，增強(qiáng)愛(ài)生意識(shí)，關(guān)心學(xué)生品行健康發(fā)展,。使教師具有了高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范,，愛(ài)生樂(lè)教、勤奮工作,、勇于創(chuàng)新,、樂(lè)于奉獻(xiàn)。全面關(guān)心,、愛(ài)護(hù)學(xué)生,，構(gòu)建了平等、民主,、和諧的師生關(guān)系,。
4,、抓好“三個(gè)結(jié)合”教育,，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。重視家庭,、社會(huì)與學(xué)校教育的配合,。在這學(xué)期里各班主任繼續(xù)進(jìn)行了家訪工作,，溝通學(xué)生在校和家庭情況，提出學(xué)生在家,、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求,，使孩子在家長(zhǎng)指導(dǎo)下，加快常規(guī)養(yǎng)成,。從而進(jìn)一步形成德育教育的合力,。
5、抓好學(xué)生的行為規(guī)范教育,。全面落實(shí)了《小學(xué)生一日常規(guī)》教育措施,，落實(shí)“三制”：崗位責(zé)任制、衛(wèi)生值日包干制,、衛(wèi)生檢查評(píng)比制,。《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《小學(xué)生禮儀規(guī)范》以及校紀(jì)校規(guī)貫徹于全學(xué)期過(guò)程中，并做到及時(shí)檢測(cè)反饋,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)批評(píng)教育,。學(xué)期初一個(gè)月內(nèi)，強(qiáng)調(diào)各校對(duì)學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育,，強(qiáng)化訓(xùn)練,，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理能力,。通過(guò)具體的強(qiáng)化訓(xùn)練,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使學(xué)生良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺(jué)的行動(dòng),。
6,、抓好學(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)，創(chuàng)建優(yōu)良校風(fēng),。德育處與教導(dǎo)處,、少先隊(duì)管理為一體，進(jìn)一步強(qiáng)化了學(xué)生升國(guó)旗,、衛(wèi)生,、紀(jì)律、兩操,、自行車(chē)排放,、校門(mén)口值勤等常規(guī)方面的自覺(jué)意識(shí)，抓好了文明禮儀教育,，使全體學(xué)生自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，養(yǎng)成一個(gè)良好的行為習(xí)慣,，形成一個(gè)良好的校風(fēng)。
7,、抓好“班會(huì)”德育主陣地,，上足上好每一節(jié)班會(huì)課。要求班主任老師根據(jù)本校本班級(jí)的具體情況,，認(rèn)真設(shè)計(jì)班會(huì)內(nèi)容,，寫(xiě)好教案，多講身邊人,，身邊事,。以活動(dòng)為載體，開(kāi)展豐富多彩的德育教育活動(dòng),。充分利用好班會(huì)晨會(huì)和國(guó)旗下講話等途徑,，以及通過(guò)召開(kāi)動(dòng)員會(huì)、宣講會(huì),、報(bào)告會(huì),、討論等形式開(kāi)展法制宣傳教育；還可以走上社會(huì),，深入家庭,，開(kāi)展法律法規(guī)宣傳教育活動(dòng)，極大地豐富多彩的德育教育活動(dòng),。
8,、抓好德育宣傳陣地建設(shè)，注意發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用,。重點(diǎn)抓班隊(duì)活動(dòng)課,、思想品德課的教學(xué)效果檢查，這學(xué)期我們深入到班級(jí)進(jìn)行聽(tīng)課活動(dòng),，這次活動(dòng)側(cè)重并強(qiáng)調(diào)德育在課堂教學(xué)上的滲透,。同時(shí)，各校利用校園廣播,、櫥窗,、板報(bào)等多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育宣傳，重點(diǎn)表?yè)P(yáng)宣傳身邊先進(jìn)突出感人事跡,，學(xué)生人生觀,、價(jià)值觀、文明習(xí)慣,、遵紀(jì)守法等方面的得到很有效教育,。9、加強(qiáng)問(wèn)題生的教育與轉(zhuǎn)化。問(wèn)題生轉(zhuǎn)化工作做到有計(jì)劃,，有措施,，勤總結(jié),，重在落實(shí),，強(qiáng)化考核。要求教師耐心細(xì)致地做好問(wèn)題生的思想教育工作,，少批評(píng),、多鼓勵(lì)，少指責(zé),，多幫助,，嚴(yán)格控制學(xué)生掉隊(duì)。
10,、探索嘗試心理健康教育,，形成健全人格。心理健康教育是新形勢(shì)下必須重視的重要內(nèi)容,，嘗試開(kāi)展了學(xué)生的心理健康教育,，做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)。要求全體教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境,，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展,。
雖然本學(xué)期的德育工作取得了點(diǎn)的成績(jī)，但是仍有許多不足之處,，如德育工作考核制度的不夠完善,、德育活動(dòng)的單一等等。今后,，我們要進(jìn)一步結(jié)合小學(xué)德育工作中的新情況,、新問(wèn)題，結(jié)合少年兒童的年齡特點(diǎn),，加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí),，不斷提高教師的科研意識(shí)，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力,。
德育工作總結(jié)個(gè)人篇四
20xx-20xx學(xué)年度主題教育活動(dòng)為主線開(kāi)展教育活動(dòng),，通過(guò)主題班會(huì)、舉辦班級(jí)學(xué)生目標(biāo)宣傳欄,、承諾墻報(bào),、主題板報(bào)等形式，使學(xué)生在參與中受到了教育,。
通過(guò)學(xué)生的主體參與,、展示對(duì)學(xué)生進(jìn)行了一次深刻的教育，充分體現(xiàn)了校長(zhǎng)目標(biāo)中“堅(jiān)持走彰顯人文色彩的教育教學(xué)及培養(yǎng)特色人才的道路，用現(xiàn)代化的課程體系促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,，使學(xué)校真正成為提升學(xué)生素質(zhì),、促進(jìn)學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)的搖籃?！钡慕逃砟?，另外本學(xué)期以主題活動(dòng)為載體，利用節(jié)假日進(jìn)行節(jié)日文化調(diào)查,、舉辦成人儀式,，配合藝體部舉辦文化體育藝術(shù)節(jié)等活動(dòng)有力的促進(jìn)了學(xué)生彰顯自我的發(fā)展，也更好的體現(xiàn)了促進(jìn)學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng),，促進(jìn)全面發(fā)展的校長(zhǎng)目標(biāo),。認(rèn)真落實(shí)了校長(zhǎng)目標(biāo)中“積極開(kāi)展各類(lèi)藝體活動(dòng)”的指導(dǎo)性要求。上學(xué)期,，向上級(jí)輸送班主任論文,、主題班會(huì)影像資料、建黨90周年演講光盤(pán)20余份,，其中已經(jīng)有評(píng)選結(jié)果的班主任獲獎(jiǎng)有13人次,，占學(xué)校班主任總數(shù)的近50%。
借開(kāi)展“我的成長(zhǎng)我做主”主題教育活動(dòng),，按照本年度校長(zhǎng)目標(biāo)：營(yíng)造“綠化,、美化、凈化,、香化”的綠色校園環(huán)境的要求穿插進(jìn)行“我愛(ài)我家”主題實(shí)踐活動(dòng),，開(kāi)展美化教室、宿舍,，熱愛(ài)公物教育,，學(xué)生在班主任的帶動(dòng)下，粉刷教室,、宿舍,，讓每一個(gè)學(xué)生得到了鍛煉，為學(xué)校節(jié)約了資金,。借此又對(duì)宿舍文化,、教室文化進(jìn)行了進(jìn)一步的拓展，同時(shí)學(xué)校教室,、宿舍的面貌煥然一新,。
三、按照本年度校長(zhǎng)目標(biāo),、加強(qiáng)班主任培訓(xùn)“重視教師培訓(xùn)工作……提升教師職業(yè)道德水平,，提高教師把握課程價(jià)值的能力,、課程開(kāi)設(shè)能力、三維教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)能力,、實(shí)踐教學(xué)能力,、德育能力……”的要求，結(jié)合教體局組織的寒假班主任培訓(xùn),，精心組織,，周密安排，通過(guò)觀看視頻,、撰寫(xiě)心得,、主題班會(huì)設(shè)計(jì),、案例論文評(píng)選,、經(jīng)驗(yàn)交流、師德論壇,、實(shí)踐活動(dòng)設(shè)計(jì)評(píng)選等形式,，強(qiáng)化了班主任的職業(yè)意識(shí)、責(zé)任意識(shí),、學(xué)習(xí)意識(shí),、實(shí)踐意識(shí)。班主任工作在學(xué)校整體政策的指導(dǎo)下,，一是愿意從事班主任工作的人多了,、年輕人多了、認(rèn)真負(fù)責(zé)的多了,、水平高的多了;二是班主任工作進(jìn)入了一種常態(tài)化發(fā)展進(jìn)程,，優(yōu)秀班主任作品、優(yōu)秀班級(jí)管理模式,、優(yōu)秀論文不斷涌現(xiàn),。其中賈立杰的班主任論文、主題班會(huì)均獲獎(jiǎng),。
四,、安全教育常抓不懈按照校長(zhǎng)目標(biāo)要求：“采取有效形式，加大守法和安全教育宣傳力度,，特別是交通安全和“消防四個(gè)能力”教育,，提高學(xué)生的安全防范意識(shí)和自救自護(hù)能力?！币皇轻槍?duì)季節(jié)進(jìn)行安全教育,，如春季防流感、夏季防溺水雷擊,、假期交通安全等,，同時(shí)與派出所緊密聯(lián)系,，針對(duì)特殊時(shí)期進(jìn)行配合防范：學(xué)生放假、學(xué)生畢業(yè),、學(xué)生大型考試等,，做到每一次活動(dòng)都有預(yù)案，都有負(fù)責(zé)人,，學(xué)校值班組,，認(rèn)真履行規(guī)范，執(zhí)行規(guī)則,，確保24小時(shí)學(xué)校安全保障有效,。二是按照上級(jí)要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際進(jìn)行應(yīng)急疏散演練,、召開(kāi)相關(guān)主題班會(huì),、舉辦專(zhuān)題宣傳欄等形式，保證了學(xué)校安全教育的良好氛圍,。
五,、加強(qiáng)家校溝通，充分發(fā)揮家長(zhǎng)的教育和宣傳作用,。按照校長(zhǎng)目標(biāo)中“強(qiáng)化家庭教育,，積極開(kāi)展家長(zhǎng)委員會(huì)活動(dòng)和各種形式的家訪活動(dòng)，落實(shí)師生“幫扶結(jié)對(duì)”制度,，進(jìn)一步鞏固“行風(fēng)建設(shè)活動(dòng)月”成果”的要求，借助行風(fēng)活動(dòng)月,、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng),、以人為本,，執(zhí)政為民主題教育活動(dòng)和廉政風(fēng)險(xiǎn)反防范教育活動(dòng)的要求,，把學(xué)校教育工作與上述活動(dòng)緊密相連,。首先,，突顯建立家校聯(lián)系暢通渠道,，落實(shí)師生結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，優(yōu)化師生、教師家長(zhǎng),、家長(zhǎng)學(xué)校之間的教育和諧發(fā)展,，成效顯著,，收獲很大,，受到了家長(zhǎng)和社會(huì)的好評(píng)。期間通過(guò)課堂開(kāi)放,、家長(zhǎng)會(huì),、成立學(xué)期以來(lái)，學(xué)校德育工作在上級(jí)政策指導(dǎo)下,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)直接領(lǐng)導(dǎo)下,，通過(guò)全體教職工的努力，逐步理清和明確了學(xué)校德育工作的思路,。總結(jié)過(guò)去,，下學(xué)期還應(yīng)該在以下方面進(jìn)行加強(qiáng)和落實(shí)：一是,，師生幫扶結(jié)對(duì)工作還沒(méi)有完全落實(shí)，需要政策支持和監(jiān)督強(qiáng)化,。二是學(xué)生學(xué)分認(rèn)定工作還有待進(jìn)一步協(xié)調(diào)和完善監(jiān)控機(jī)制,。三是貫徹活動(dòng)育人的教育思想還要進(jìn)一步挖掘?qū)W校的現(xiàn)有教育資源,，從行動(dòng)上進(jìn)行強(qiáng)化落實(shí)檢查,。四是要進(jìn)一步加強(qiáng)班主任的培訓(xùn)工作。
德育工作總結(jié)個(gè)人篇五
新泰市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)現(xiàn)有教學(xué)班67個(gè),，學(xué)生3900余人，教職工218人,，專(zhuān)任教師208人，市級(jí)以上教學(xué)能手55人,，優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)78人，國(guó)家級(jí)骨干教師2人,，省級(jí)骨干教師5人，地級(jí)骨干教師15人,。
幾十年來(lái),，實(shí)小人甘居清貧,，樂(lè)品書(shū)香,；鐵肩擔(dān)道，力舉棟梁,。承千古墨儒之風(fēng),，行人初習(xí)性之道；無(wú)私勤勉,，干事創(chuàng)業(yè),，秉“五育并舉，德育為先”宗旨,，謀“素質(zhì)教育,，全面發(fā)展”真諦。以愛(ài)心為坐標(biāo)怡養(yǎng)童心,，以情感為主線培植情感,；涵養(yǎng)性情，完美人格,。以改革為突破,，融創(chuàng)新恒久于生命；以活動(dòng)為載體,，孕實(shí)踐持續(xù)于發(fā)展,。在加強(qiáng)未年成思想道德的道路上逐步形成了“育德入心，成德于行”的德育特色,。
新時(shí)期背景下,，需要我們樹(shù)立新的德育理念，與時(shí)俱進(jìn),，不斷創(chuàng)新,，以順應(yīng)新時(shí)期學(xué)生發(fā)展的特點(diǎn)。根據(jù)我校的實(shí)際情況,，我們首先確立“以德立?！钡牡掠笇?dǎo)思想，積極樹(shù)立“立人先立德”的管理方針,，將德育工作擺在學(xué)校各項(xiàng)管理工作的首位,，并根據(jù)學(xué)校的總體辦學(xué)思想，確定了我校德育工作的定位,，樹(shù)立了學(xué)校德育管理的“三大理念”：
1,、“以人為本”，“激勵(lì)為先”
一切教育都必須以人為本,，這是現(xiàn)代教育的基本價(jià)值觀,。因此，我們?cè)趯W(xué)校的德育工作中,，以尊重學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)為指導(dǎo)思想,，遵循青少年個(gè)性發(fā)展的特點(diǎn),，著眼于學(xué)生終身良好思想道德與行為習(xí)慣的形成，著眼于學(xué)生的全面發(fā)展,，真正落實(shí)“全員德育,、全面德育、全程德育,、重點(diǎn)德育”,，建立以“激勵(lì)”為中心的德育管理機(jī)制，幫助學(xué)生樹(shù)立自信,，激勵(lì)學(xué)生戰(zhàn)勝困難,。
2、以“實(shí)踐”作為學(xué)校德育工作的生命
努力擺脫以說(shuō)教為主的德育方式,，積極開(kāi)展校內(nèi)外德育活動(dòng),，讓德育回歸生活，讓學(xué)生在日常生活的德育實(shí)踐中體驗(yàn)道德與人格的魅力,，使德育工作由“由外而內(nèi)”,，轉(zhuǎn)變?yōu)橐浴皟?nèi)”為主，“內(nèi)”,、“外”結(jié)合的教育方式,，讓學(xué)生真正理解德育的內(nèi)涵，自覺(jué)提高自身的思想品德修養(yǎng),。
3,、與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新
在德育工作中,，不斷關(guān)注社會(huì)發(fā)展和教育發(fā)展趨勢(shì),，加強(qiáng)德育科研，根據(jù)學(xué)校實(shí)際和社會(huì)的發(fā)展變化不斷更新德育觀念,，更新德育手段,。擺脫一成不變的單純憑經(jīng)驗(yàn)的德育管理思想，讓德育工作在不斷創(chuàng)新中煥發(fā)出新的活力,。
根據(jù)學(xué)校確立的三個(gè)德育理念,，學(xué)校主要從以下幾個(gè)方面開(kāi)展道德建設(shè)工作：
（一）“禮儀教育”正行為
我們中華民族素有“禮儀之邦”的美稱(chēng)。為了讓這種優(yōu)良的傳統(tǒng)美德在學(xué)生中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去,，學(xué)校以“禮儀教育”為先導(dǎo),，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)文明禮儀，學(xué)會(huì)以禮待人,。多年來(lái),，我們一直開(kāi)展各種文明禮貌教育活動(dòng)，努力提高學(xué)生禮貌意識(shí),，積極促進(jìn)學(xué)生文明禮貌習(xí)慣的養(yǎng)成,。
1,、文明習(xí)慣養(yǎng)成教育
學(xué)校歷來(lái)堅(jiān)持多形式、多渠道的正面教育,，引導(dǎo)學(xué)生人人懂文明,，人人爭(zhēng)做文明學(xué)生。一是每學(xué)期開(kāi)學(xué)初,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行一周的入學(xué)教育，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《小學(xué)生守則》以及《文明禮貌讀本》,、《禮儀三字經(jīng)》，讓學(xué)生明白做文明學(xué)生的準(zhǔn)則,；二是利用每周升旗儀式中的國(guó)旗下講話,，有計(jì)劃地進(jìn)行“學(xué)習(xí)文明，鞭韃丑惡”的演講,；三是在校園內(nèi)設(shè)立文明,、禮儀標(biāo)語(yǔ)牌：如“請(qǐng)使用文明語(yǔ)言”“請(qǐng)講普通話”“輕聲、慢步,、禮讓,、右行”，“寧可繞道百步遠(yuǎn),，也不踐踏半寸草”等,，讓環(huán)境感化人；四是利用班會(huì)時(shí)間,，讓學(xué)生自由發(fā)言,、討論，對(duì)校內(nèi)外事件發(fā)表評(píng)論,。
2,、設(shè)立禮儀崗、監(jiān)督崗
學(xué)校在校門(mén)口設(shè)立禮儀崗,，全校各班輪流值周,，進(jìn)行禮儀示范，與入校師生,、來(lái)賓互致問(wèn)候,，讓大家一進(jìn)校便有一種親切、溫馨之感,；在校園內(nèi)主要位置設(shè)立監(jiān)督崗,，志愿者輪流值崗，對(duì)個(gè)別學(xué)生的亂扔,、亂丟等不良行為進(jìn)行監(jiān)督,，制止一些不文明行為的發(fā)生,。
3、定期評(píng)選“禮儀之星”
學(xué)期末,，學(xué)校把思想品德優(yōu)秀,、文明守紀(jì)的典型學(xué)生評(píng)為“禮儀之星”，而且照片上墻,，張榜公布,，充分發(fā)揮他們的模范作用。
一開(kāi)始,，我校一些新生很不適應(yīng)這些要求和做法,，但經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的教育、學(xué)習(xí),，都能養(yǎng)成良好的文明禮貌習(xí)慣,，見(jiàn)到老師和外來(lái)人員，都能主動(dòng)地問(wèn)候：“老師好”,、“領(lǐng)導(dǎo)好”,、“來(lái)賓好”；食堂就餐秩序井然,；公交車(chē)上都能主動(dòng)讓座,。20xx年，山東教育專(zhuān)家來(lái)我校驗(yàn)收首批教學(xué)示范學(xué)校時(shí),，對(duì)學(xué)生的文明禮儀給予了高度評(píng)價(jià),，家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)學(xué)生的文明行為都給予了充分的肯定和贊揚(yáng),。
（二）“法制教育”明綱紀(jì)
如果說(shuō)禮儀教育是引導(dǎo)學(xué)生“內(nèi)省”,。那么，法制教育就是對(duì)學(xué)生進(jìn)行“外束”,。我校根據(jù)目前社會(huì)上青少年違法犯罪呈上升趨勢(shì),，也為貫徹中央關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，加強(qiáng)法制宣傳教育的有關(guān)精神,，針對(duì)學(xué)生特點(diǎn),，開(kāi)展形式多樣的法制教育活動(dòng)。
1,、上好法律啟蒙課,。每學(xué)期開(kāi)學(xué)之初，學(xué)校都要組織學(xué)生“學(xué)好三部法,，走好第一步”活動(dòng),，即學(xué)習(xí)《新刑法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》,、《未成年人保護(hù)法》,，以小競(jìng)賽,、小表演、小故事等方式在各班開(kāi)展法制教育,，以法律來(lái)規(guī)范學(xué)生的行為,。
2、定期舉行普法知識(shí)講座,、專(zhuān)題
報(bào)告會(huì),。我們每年都請(qǐng)市法院、普法辦的同志來(lái)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行集中教育,，他們以自己的親身經(jīng)歷,，用一個(gè)個(gè)活生生的例子，來(lái)教育學(xué)生知法,、守法。
3,、開(kāi)展“模擬法庭”活動(dòng)增加實(shí)踐體驗(yàn),。每個(gè)學(xué)期，學(xué)校都要舉行一次“模擬法庭”活動(dòng),，這項(xiàng)活動(dòng)極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)法,、知法、用法的積極性,。
4,、主題班會(huì)“法律就在身邊”。每學(xué)期,，學(xué)校統(tǒng)一布置以法制為主題的主題班會(huì),，以學(xué)生關(guān)注的社會(huì)現(xiàn)象為內(nèi)容，來(lái)引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的法律意識(shí),。并要求各班寫(xiě)出書(shū)面文字,，在全校進(jìn)行評(píng)比、展覽,。
這些法制教育活動(dòng)的開(kāi)展,，不僅強(qiáng)化了學(xué)生遵紀(jì)守法，做合格公民的意識(shí),，而且也讓學(xué)生在潛移默化中把遵紀(jì)守法變成自覺(jué)的行動(dòng),。
（三）“五星級(jí)管理”激上進(jìn)
為科學(xué)有效地加強(qiáng)班級(jí)管理，促使學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成和文明素質(zhì)的提高,，營(yíng)造班與班之間,，學(xué)生與學(xué)生之間的良性競(jìng)爭(zhēng)工作的新局面，我們?cè)O(shè)想在班級(jí)管理工作中貫注了人文教育理念,、實(shí)行星級(jí)評(píng)定,。20xx年在全校范圍內(nèi)進(jìn)行“五星級(jí)管理”及《班級(jí)量化細(xì)則》實(shí)施方案,。兩個(gè)方案的實(shí)施，在學(xué)校教育教學(xué),，特別是對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)中發(fā)揮了重要作用,。
“五星級(jí)管理”是指把班級(jí)管理工作分成“學(xué)風(fēng)班風(fēng)、勞動(dòng)衛(wèi)生,、文明習(xí)慣”三大項(xiàng),，每項(xiàng)下設(shè)幾個(gè)小項(xiàng)，三項(xiàng)滿分各為100分,，按“星級(jí)管理”的條款實(shí)行班級(jí)量化評(píng)定,，每周一小評(píng)，每月一大評(píng),，根據(jù)量化分評(píng)出星級(jí)等級(jí),，一星、二星,、三星,、四星、五星等,，量化分居全校前十二名的班級(jí)即“星級(jí)管理”優(yōu)秀班級(jí),，學(xué)校給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)?！靶羌?jí)管理”方案出臺(tái)后,，班級(jí)管理工作進(jìn)入了一個(gè)全新的境界，三星班級(jí)由試行之初的十多個(gè)變成為現(xiàn)在的三十多個(gè),，“昨日星光寥落,，今朝繁星滿天”，“星級(jí)管理”使班級(jí)管理真正上“星級(jí)”,，開(kāi)創(chuàng)了學(xué)校德育工作的新局面,。
在班級(jí)“星級(jí)管理”實(shí)施的同時(shí)，學(xué)校還開(kāi)展了“校星”評(píng)比活動(dòng),，在各班評(píng)選“五星”,。“五星”包括愛(ài)校之星,、愛(ài)衛(wèi)之星,、守紀(jì)之星、學(xué)習(xí)之星和進(jìn)步之星,?！靶Ｐ恰卑幢壤龔摹拔逍恰睂W(xué)生中產(chǎn)生。每月一評(píng)的“五星”及“校星”評(píng)比使班上少部分全面發(fā)展的學(xué)生榮登“校星”寶座，大多數(shù)某方面突出的學(xué)生躋身“五星”行列,，一部分潛能生因?qū)W習(xí)或紀(jì)律方面有較大進(jìn)步而成為眾人矚目的“進(jìn)步之星”,。
星級(jí)管理遵循“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生,，為了學(xué)生的一切”的人本教育理念,，立足學(xué)生的現(xiàn)實(shí)成長(zhǎng)，立足學(xué)生的未來(lái)發(fā)展,，給每個(gè)班,、每個(gè)學(xué)生提供了一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，越來(lái)越多的學(xué)生和班級(jí)在這個(gè)舞臺(tái)上上演越來(lái)越精彩的劇目,。
（四）“德育科研”導(dǎo)方向
學(xué)校的德育工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,，牽涉面廣，工作量大,，大量新的課題亟待去探索,、去實(shí)踐、去創(chuàng)新,。因此,，搞好德育科研，強(qiáng)化德育工作,，是學(xué)校建設(shè)的重頭戲。學(xué)校的德育科研工作是德育工作改革和發(fā)展的標(biāo)志,，是德育工作科學(xué)化的保證,，也是提高德育工作者自身素質(zhì)的有效途徑。
為了促使我校的德育科研工作更上一步臺(tái)階,，形成團(tuán)結(jié),、文明、自強(qiáng),、進(jìn)取的良好校風(fēng),，我校組成了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)、黨總支副書(shū)記,、副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)的德育領(lǐng)導(dǎo)小組,，團(tuán)隊(duì)、班主任,、德育研究員為成員的工作小組,，在本著“以人為本，科學(xué)導(dǎo)航,，多管齊下,，注重實(shí)效”的理念下，開(kāi)展了一系列豐富多彩的活動(dòng)，取得了顯著成就,。
1,、培育德育教研骨干力量，提高教師對(duì)德育工作重要性的認(rèn)識(shí),。
教育是培養(yǎng)人的千秋大業(yè),，教師在學(xué)校德育工作中起關(guān)鍵作用。一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍是學(xué)校德育工作的保證,。為此,，我校首先聘請(qǐng)了一批有經(jīng)驗(yàn)的班主任擔(dān)任“德育研究員”，組織教師學(xué)習(xí)德育文獻(xiàn),，明確德育工作要求,，交流德育工作經(jīng)驗(yàn)，樹(shù)立人人抓德育的意識(shí),。其次要求教師做到愛(ài)事業(yè),、愛(ài)學(xué)生、研究學(xué)習(xí),，以身立教,，為學(xué)生做出表率。再次要求教師自覺(jué)地投入到德育實(shí)施中,，通過(guò)民主的課堂氛圍,、課堂實(shí)踐等形式，細(xì)心工作,，保證德育工作順利有效開(kāi)展,。
2、開(kāi)展德育課題研討會(huì),，提高教師理論水平,。學(xué)校組織老師特別是班主任認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國(guó)教育報(bào)》、《德育報(bào)》,、《人民教育》等報(bào)刊雜志,，以及《教育學(xué)》、《心理學(xué)》等理論專(zhuān)著,，吸收當(dāng)前先進(jìn)的教育理念和教育方法,，以期提高大家的政策水平、理論水平和德育科研水平,。同時(shí)定期組織德育課題研討會(huì),，推廣德育科研的新成果，把握德育科研的新動(dòng)向,，搶占德育科研的最前沿,。
3,、開(kāi)展經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)并組織觀摩學(xué)習(xí)，在相互交流中共同進(jìn)步,。德育工作如何做到理論上創(chuàng)新,，工作中出成果，這是我校每一個(gè)德育研究員和班主任經(jīng)常思考和關(guān)注的問(wèn)題,。大家遵循將實(shí)踐上升到理論,，再用理論去指導(dǎo)實(shí)踐的方針，校內(nèi)交流和校外交流相結(jié)合,。對(duì)內(nèi),，德育研究員根據(jù)我校的實(shí)際情況，有針對(duì)性的進(jìn)行研究,。對(duì)外,，或請(qǐng)教育專(zhuān)家來(lái)指導(dǎo)，提高理論研究水平,，或走出去,，開(kāi)拓視野，學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),。
長(zhǎng)信箱）,；定期開(kāi)展師德教育專(zhuān)題報(bào)告和理論講座，定期評(píng)選師德標(biāo)兵（一年一次）,；凡在師德方面有不良行為的一經(jīng)查實(shí),，在評(píng)優(yōu)樹(shù)先、競(jìng)聘上崗中一票否決,。因此,，一實(shí)小以教風(fēng)正、師德好而倍受社會(huì),、家長(zhǎng)贊譽(yù)。
近二年來(lái),，我校已有60名教師撰寫(xiě)的教育教學(xué)論文獲省,、地市一、二等獎(jiǎng),。
（五）“德育實(shí)踐”增活力
“聽(tīng)過(guò)的容易忘記,，看過(guò)的印象不深，只有親身經(jīng)歷過(guò)的才刻骨銘心”,。
長(zhǎng)期以來(lái),，人們的頭腦中有了一個(gè)定勢(shì)，認(rèn)為思想道德教育是“掛在嘴上的”“飄在空中的”,，為適應(yīng)提高中小學(xué)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性的要求,，第四次全國(guó)少代會(huì)提出“讓少年兒童在實(shí)踐中體驗(yàn)”的思想，通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)與深刻思考，我們認(rèn)識(shí)到：教育的本質(zhì)是“育人”,，最大限度地發(fā)展學(xué)生的潛在能力,，把學(xué)生發(fā)展的可能性變成現(xiàn)實(shí)；德育活動(dòng)內(nèi)容的生活性與參與活動(dòng)對(duì)象的角色體驗(yàn)性是思想教育的特色,；德育工作要摒棄零打碎敲,，沒(méi)有深度，匆匆走過(guò)場(chǎng)的活動(dòng)方式,。于是我們充分考慮不同年齡,、不同層次、不同類(lèi)型的學(xué)生特點(diǎn),，依據(jù)思想教育活動(dòng)的要求,，考慮活動(dòng)的條件和可能性，開(kāi)創(chuàng)“紅綠”體驗(yàn)教育實(shí)踐基地,，設(shè)計(jì)了一系列讓學(xué)生可以自由選擇的德育活動(dòng),，包括校內(nèi)、家庭和社會(huì)活動(dòng),，讓學(xué)生在一定的活動(dòng)情境中承擔(dān)不同角色,，自覺(jué)履行角色義務(wù)，使學(xué)生在情境中實(shí)踐,，在角色中體驗(yàn),，在體驗(yàn)中感悟，在感悟中成長(zhǎng)進(jìn)步,。
“紅綠”體驗(yàn)教育實(shí)踐基地,，下設(shè)“手拉手”活動(dòng)站，“我能行”活動(dòng)站,，“小主人”管理站,，面向全體，注重孩子的自主創(chuàng)造,，尊重學(xué)生個(gè)體發(fā)展,，著眼激發(fā)他們內(nèi)在的成長(zhǎng)潛力。
1,、學(xué)校先后創(chuàng)設(shè)了“紅領(lǐng)巾交通崗”,、“愛(ài)國(guó)教育基地”、“藝術(shù)科教基地”,，特別是“校園電視臺(tái)”的創(chuàng)立,，主持人、編輯,、記者全都由學(xué)生擔(dān)任,，期期節(jié)目贏得了師生的好評(píng),。
2、“小主人”自我管理,，學(xué)校成立了“紅領(lǐng)巾一日常規(guī)檢查團(tuán)”,，下設(shè)三支隊(duì)伍“文明、衛(wèi)生,、紀(jì)律”,，成員全是學(xué)生，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生的自我管理,，每周一的升旗儀式由學(xué)生自己安排,，一改過(guò)去領(lǐng)導(dǎo)、老師的空泛說(shuō)教,，取而代之讓孩子們用身邊的人和事教育身邊的人,。
3、“紅,、綠領(lǐng)巾手拉手”,，實(shí)現(xiàn)了對(duì)1—6年級(jí)學(xué)生的分層管理，一,、二年級(jí)戴綠領(lǐng)巾,，三、四,、五,、六戴紅領(lǐng)巾，為學(xué)生的進(jìn)步提供了階梯,。
4,、學(xué)校藝術(shù)節(jié)：每年的六。一是學(xué)校藝術(shù)節(jié),，今年已舉辦了十一屆,，年年有特色，屆屆有提高,，學(xué)生們自編,、自演、自創(chuàng),、二胡、獨(dú)唱,、舞蹈,、相聲形式多樣。孩子們暢徉在藝術(shù)的殿堂里,。
“我的作品上墻了,！”“我又學(xué)會(huì)了一種新本領(lǐng),！”“老師說(shuō)我真棒！”“今年的藝術(shù)節(jié)我的節(jié)目沒(méi)能選上,，明年一定會(huì)成功,，因?yàn)槲矣薪?jīng)驗(yàn)了”……聽(tīng)著孩子們這些發(fā)自?xún)?nèi)心的話語(yǔ)，看著他們?cè)诟鱾€(gè)崗位忙碌的身影,，我們欣慰地看到了孩子們的成長(zhǎng),。“紅綠”體驗(yàn)活動(dòng)基地已成了孩子們培養(yǎng)自主,、自理,、自護(hù)、自學(xué)能力的磁場(chǎng),。
（六）“美化環(huán)境”造氛圍
我校教學(xué)樓色彩的基調(diào)是紅色,，為了使學(xué)校整體的色彩和諧協(xié)調(diào)，我們以“綠”為主,，美化校園,。整個(gè)校園，滿目青翠,。令人賞心悅目,、心曠神怡的校園環(huán)境，體現(xiàn)了高格調(diào),、高品位的文化環(huán)境氛圍,，使人心情舒暢，心靈也隨之凈化,。信步走進(jìn)實(shí)小,，看到的是內(nèi)蘊(yùn)深厚的早教家教宣傳欄，務(wù)實(shí)醒目的校史校訓(xùn),、格言,、警句、辦學(xué)理念,。溫馨怡人的自然文化,，飛揚(yáng)個(gè)性的文化長(zhǎng)廊，豐富多彩的文化活動(dòng),，聽(tīng)到的是瑯瑯的讀書(shū)聲抑揚(yáng)頓挫,，嘹亮的歌聲起承轉(zhuǎn)合，美術(shù)室里揮毫潑墨,，微機(jī)室里點(diǎn)擊世界,，舞蹈室里廣袖曼舞，音樂(lè)室樂(lè)聲輕揚(yáng),，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上投擲跳躍,，處處呈現(xiàn)著濃郁溫暖的文化氛圍,。
（七）“八個(gè)一活動(dòng)”創(chuàng)品牌
我們知道，學(xué)生良好道德品質(zhì)不是一朝一夕形成的,，更不可能只通過(guò)一個(gè)短時(shí)的,、一個(gè)層面的活動(dòng)就能達(dá)到目的。因此,，我們認(rèn)為貼近學(xué)生生活,、分層施教、螺旋上升式的活動(dòng),，將會(huì)更加有利于學(xué)生道德品質(zhì)的積淀,。
我校從02年開(kāi)始，分層,、分步實(shí)施“八個(gè)一”,，即：讀一本敬老的書(shū)、寫(xiě)一篇敬老的文章,、講一個(gè)敬老的故事,、畫(huà)一幅敬老的畫(huà)、唱一個(gè)敬老的歌,、辦一期敬老的黑板報(bào),、開(kāi)一個(gè)敬老的主題班會(huì)，干一件敬老的實(shí)事,。針對(duì)一,、二年級(jí)學(xué)生年齡小，重點(diǎn)開(kāi)展好“講一個(gè)敬老的故事,，畫(huà)一幅敬老的畫(huà),，唱一首敬老的歌”；三,、四年級(jí)重點(diǎn)開(kāi)展好“讀一本敬老的書(shū),，寫(xiě)一篇敬老的文章”；五六年級(jí)重點(diǎn)開(kāi)始好“辦一期敬老的黑板報(bào),、開(kāi)一個(gè)敬老的主題班會(huì)”,。對(duì)于“干一件敬老的實(shí)事”每個(gè)年級(jí)段各有側(cè)重，低年級(jí)側(cè)重“自己的事情自己做”,，中年級(jí)側(cè)重“學(xué)會(huì)照顧父母,、老人的三樣本領(lǐng)”，高年級(jí)側(cè)重“今天我當(dāng)家”敬老,、助老實(shí)踐活動(dòng),。
“八個(gè)一”活動(dòng)逐層落實(shí)，螺旋上升，學(xué)生在經(jīng)?；⑦f進(jìn)化的軌道中,，道德品質(zhì)不斷積淀,，道德境界不斷升華。
目前,，這一活動(dòng)案例,，榮獲中央文明辦“加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)”活動(dòng)創(chuàng)新獎(jiǎng)，山東省“五小”活動(dòng)金獎(jiǎng),，并在新泰市各個(gè)學(xué)校推廣,。
（八）“家校共建”拓空間
人們常說(shuō)：“父母是孩子的第一位老師，家庭是孩子受教育的第一課堂”,，由此可見(jiàn),，家庭教育對(duì)學(xué)生思想品德的形成有著至關(guān)重要的作用。因此,，學(xué)校重視和發(fā)展家庭教育,，每年一次家長(zhǎng)會(huì)，請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)課堂提合理化建議,。建立健全家長(zhǎng)委員會(huì),，辦好家長(zhǎng)學(xué)校，聘請(qǐng)了校外監(jiān)督員,，分期分批給家長(zhǎng)上課,，幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育思想，提高對(duì)素質(zhì)教育的認(rèn)識(shí)水平,，把家庭教育與學(xué)校教育緊密結(jié)合起來(lái),，共同關(guān)愛(ài)學(xué)生。
學(xué)校先后被評(píng)為“山東省規(guī)范化學(xué)?！?、“山東省首批教學(xué)示范學(xué)校”,、“全國(guó)思想教育工作先進(jìn)單位”,、“全國(guó)雛鷹大隊(duì)”、“全國(guó)信息技術(shù)創(chuàng)新與實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)單位”,、“全國(guó)教育信息技術(shù)創(chuàng)新與實(shí)驗(yàn)課題合作教育理論與實(shí)踐重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)基地”,、“全國(guó)創(chuàng)新教育實(shí)驗(yàn)基地”、“山東省民主管理先進(jìn)單位”,、“山東省普通話語(yǔ)言合格學(xué)?！薄ⅰ疤┌彩幸?guī)范化學(xué)?！?、“泰安市教育教學(xué),、藝術(shù)教育、科普教育,、十佳道德示范學(xué)?！薄ⅰ疤┌彩薪虝?shū)育人先進(jìn)單位”,，連年獲新泰市教學(xué)評(píng)估第一名,。連年奪得新泰市中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體總分、金牌總數(shù)第一名,。在泰安市創(chuàng)建文明行業(yè)活動(dòng)中,，我校代表泰安教育系統(tǒng)參加了評(píng)比，榮獲泰安市各行業(yè)之首,，第一名,。
學(xué)生趙子璇被評(píng)為泰安市優(yōu)秀少年，已被中央
音樂(lè)學(xué)院附中錄取,，全國(guó)僅錄取15名,，山東省只有一名。常悅等59名同學(xué)的作文獲全國(guó),、省,、泰安市征文一、二等獎(jiǎng),，其中16名學(xué)生作文入選“全國(guó)優(yōu)秀作文選”,。有1500余幅作品在各級(jí)各類(lèi)書(shū)畫(huà)作品比賽中獲獎(jiǎng)。張永政,、朱馨馨等203名同學(xué)在第七屆,、第八屆、第九屆全國(guó)書(shū)畫(huà)比賽中獲一,、二等獎(jiǎng),。和金獲全國(guó)計(jì)算機(jī)比賽三等獎(jiǎng)，山東省一等獎(jiǎng),。鄭旭光獲泰安市計(jì)算機(jī)比賽一等獎(jiǎng),。在泰安市小公民道德建設(shè)活動(dòng)中，我校獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng),，先后有十五名同學(xué)獲一,、二等獎(jiǎng)。在新泰市少兒藝術(shù)大賽中,，趙子璇等22人次獲音樂(lè)一,、二、等獎(jiǎng)。
回顧過(guò)去,，我們的工作取得了一定的成績(jī),。反思今天，我們的德育教育還存在許多困惑,。
1,、未成年人心理教育迫在眉前。目前,，未成年人基本上為獨(dú)生子女，與人平等溝通交流的機(jī)會(huì)少,，孤獨(dú),、自閉、憂郁等心理問(wèn)題日漸突出,。另一方面,，網(wǎng)絡(luò)的虛擬性、平等性,、信息多面性,，正好滿足了未成年人心理需求，從而導(dǎo)致了他們長(zhǎng)時(shí)間沉溺網(wǎng)絡(luò),，因網(wǎng)絡(luò)滋生的未成年人違法犯罪也日益突出,。因此，本學(xué)期學(xué)校配備了專(zhuān)門(mén)的心理教師,，設(shè)立心理咨詢(xún)熱線或心理咨詢(xún)室,，及時(shí)幫助解決小學(xué)生的心理問(wèn)題。同時(shí),，學(xué)校建立和完善校園網(wǎng)絡(luò),，倡導(dǎo)文明健康的網(wǎng)絡(luò)風(fēng)氣，開(kāi)展各種形式的網(wǎng)上思想道德教育活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生在校園內(nèi)正確上網(wǎng),，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的積極作用。學(xué)校想法設(shè)置未成年人教育網(wǎng)站,、網(wǎng)頁(yè),，開(kāi)展文明上網(wǎng)討論室，唱響主旋律,，打好主動(dòng)仗,。為廣大未成年人創(chuàng)造良好的網(wǎng)絡(luò)氛圍。
2,、家庭教育與學(xué)校教育還存在著一定程度的脫節(jié),。“5 2＜7”是學(xué)校德育工作面臨的最大困惑，學(xué)校五天的教育再加上兩天的家庭生活,，教育效果遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于7天的成果,。因?yàn)楝F(xiàn)在的小學(xué)生多為獨(dú)生子女，家長(zhǎng)對(duì)他們的溺愛(ài)嬌寵,、百依百順,，視他們?yōu)樾』实邸：芏嗉议L(zhǎng)缺乏正確的教育觀念,，對(duì)子女缺乏正確的教育方式,，從而造成了他們獨(dú)尊、任性的缺點(diǎn),。他們不講奉獻(xiàn),，只求索取，懼怕困難,，不能承受挫折,，心理問(wèn)題也日漸突出，家長(zhǎng)對(duì)子女不正確的教育方式,，增加了學(xué)校教育的難度,。學(xué)校盡管開(kāi)辦了家長(zhǎng)學(xué)校，定期與家長(zhǎng)們溝通,，但家庭與學(xué)校兩種不同的教育理念,，甚至截然相反的教育方式往往使小學(xué)生的教育得不到應(yīng)有的效果。
3,、學(xué)生的人生觀,、價(jià)值觀有功利化的傾向。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和學(xué)生信息來(lái)源的多元化,，社會(huì)上過(guò)分追求物質(zhì)利益的功利化傾向?qū)W(xué)生產(chǎn)生著不小的錯(cuò)誤導(dǎo)向,。在講究人與人的對(duì)等關(guān)系時(shí)，有些學(xué)生則更多地認(rèn)為是等價(jià)交換,，是相互利用,。有的學(xué)生認(rèn)為“各人自掃門(mén)前雪”的說(shuō)法總是有道理的。針對(duì)此種傾向,，學(xué)校在繼續(xù)加強(qiáng)“學(xué)科德育”的基礎(chǔ)上,，在小學(xué)品德課中增加財(cái)富觀念教育和理財(cái)教育，教育學(xué)生正確認(rèn)識(shí)財(cái)富,，培養(yǎng)現(xiàn)代消費(fèi)觀念,，有機(jī)將義工服務(wù)加入學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)課程中，使學(xué)生在服務(wù)社會(huì)中學(xué)會(huì)關(guān)心,、學(xué)會(huì)合作,，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感,。
展望明天，我們的工作目標(biāo)更艱巨：一,、繼續(xù)出經(jīng)驗(yàn),、創(chuàng)特色；二,、爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)德育名校,。
德育工作總結(jié)個(gè)人篇六
按市教育局的要求，并根據(jù)區(qū)局及鄉(xiāng)中心學(xué)校的部署,，結(jié)合我校的實(shí)際情況,，我校繼續(xù)認(rèn)真開(kāi)展師德建設(shè)工作。加強(qiáng)了教師素質(zhì)建設(shè),，在工作中,，全面轉(zhuǎn)變教育思想和教育觀念，培養(yǎng)廣大教師愛(ài)崗敬業(yè)精神,，自覺(jué)實(shí)施素質(zhì)教育，努力把我校教師建設(shè)成一支道德高尚,、業(yè)務(wù)精良的隊(duì)伍,。取得了一定成績(jī)，現(xiàn)就全面工作總結(jié)如下：
(1)抓學(xué)習(xí),，提高對(duì)園丁形象工程建設(shè)的認(rèn)識(shí),。我組織教師學(xué)習(xí)了教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《公民道德實(shí)施綱要》等,。通過(guò)學(xué)習(xí)，廣大教師樹(shù)立教師職業(yè)的光榮感,，增強(qiáng)了教師的責(zé)任感和使命感,，自覺(jué)做到強(qiáng)素質(zhì)、樹(shù)形象,、學(xué)習(xí),、宣傳、貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的帶頭人,。
(2)抓重點(diǎn),，開(kāi)展了系列教育活動(dòng)。我們從德為師之本這一重點(diǎn)出發(fā),，陸續(xù)開(kāi)展了愛(ài)崗敬業(yè),、正師風(fēng)、要師魂,、正行風(fēng),、樹(shù)形象等師德系列教育活動(dòng),，抓深入，保證師德教育活動(dòng)效果,。為把師德建設(shè)活動(dòng)引向深入,，我們因校制宜，開(kāi)展了各種形式的教育活動(dòng),，如三愛(ài),、五心活動(dòng)。三愛(ài)愛(ài)事業(yè),、愛(ài)學(xué)生,、愛(ài)學(xué)校。五心忠心獻(xiàn)給事業(yè),、愛(ài)心獻(xiàn)給學(xué)生,、誠(chéng)心獻(xiàn)給他人、放心獻(xiàn)給家長(zhǎng),、專(zhuān)心留給自己,。在教師中提倡三種精神。即：熱愛(ài)事業(yè),，忠于職守的敬業(yè)精神;強(qiáng)化形象,，為人師表的奉獻(xiàn)精神;德才兼?zhèn)洌旨t又專(zhuān)的進(jìn)取精神,。
(3)抓典型,，促進(jìn)師德活動(dòng)的開(kāi)展。榜樣的力量是無(wú)窮的,。為了推動(dòng)師德建設(shè)活動(dòng)的開(kāi)展,，我校樹(shù)立了自己的典型。如吳振宏老師在班級(jí)個(gè)別差生的轉(zhuǎn)化中不怕吃苦,、麻煩,、循循善誘，使原來(lái)學(xué)校出名的后進(jìn)生成為樂(lè)于助人,、爭(zhēng)做好事,、勤學(xué)上進(jìn)的好學(xué)生。王鈞老師用愛(ài)心去感化學(xué)生,，使瀕于失學(xué)的后進(jìn)生成為班級(jí)干部,。金來(lái)政老師，早上班,、晚下班,，起早貪黑，忘我工作,。還有,，舍小家為大家,，以生為友，堅(jiān)持出滿勤的何偉老師,。校長(zhǎng)楊積宏同志處處以身作則,，一心撲在教育事業(yè)上，每天早來(lái)晚走,，以校為家,，工作成績(jī)突出，學(xué)校連續(xù)兩年被評(píng)為先進(jìn)集體,。老校長(zhǎng)焦士文同志,，患腎結(jié)石，腰間留有一尺來(lái)長(zhǎng)的刀疤,。家距學(xué)校四,、五里路，不論嚴(yán)寒酷暑,，從未遲到,，為全校教師樹(shù)立了榜樣，在我們?nèi)熒墓餐ο?，教育教學(xué)質(zhì)量逐年提高,。
(1)把教師職業(yè)道德建設(shè)和全面實(shí)施素質(zhì)教育結(jié)合起來(lái)。
鄧小平指出：辦好學(xué)校的關(guān)鍵是抓好教師隊(duì)伍建設(shè),，這在教育中起著主導(dǎo)作用，學(xué)生素質(zhì)的高低,，深化教師隊(duì)伍建設(shè)是實(shí)施素質(zhì)教育的保證,。實(shí)踐使我們認(rèn)識(shí)到：教學(xué)活動(dòng)不只是知識(shí)的傳授過(guò)程，它更是以人影響人,，以人格影響人格的過(guò)程,。特別是對(duì)可塑性極強(qiáng)的少年兒童來(lái)說(shuō)，教師人格教育的力量尤其重要,。為全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，必須提高教師職業(yè)道德水平。
(2)把加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)和全面提高教學(xué)質(zhì)量結(jié)合起來(lái),。
我們?nèi)＝處煻甲龅絿?yán)謹(jǐn)治學(xué)樹(shù)立良好的學(xué)風(fēng)和教風(fēng),，從教師教案書(shū)寫(xiě)到課堂板書(shū)、評(píng)議表達(dá)到思維訓(xùn)練,、從觀察學(xué)生個(gè)性到因材施教,，都做到一絲不茍。全校教師積極參加校本培訓(xùn),，加強(qiáng)業(yè)務(wù)修養(yǎng),，積極進(jìn)行博客研討,，他們以自己淵博的學(xué)識(shí)水平，精湛的業(yè)務(wù)能力,，高尚的道德思想,，教育和感染著學(xué)生。
我們決心認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),，強(qiáng)化師德建設(shè)工作，早日把我校教師隊(duì)伍建設(shè)成一支道德高尚,、業(yè)務(wù)精良的隊(duì)伍,，以適應(yīng)新世紀(jì)教育事業(yè)發(fā)展的需要。
德育工作總結(jié)個(gè)人篇七
寫(xiě)字是一項(xiàng)重要的語(yǔ)文基本功,，是鞏固識(shí)字的手段,，對(duì)于提高學(xué)生的文化素養(yǎng)起著重要作用，必須從小打好寫(xiě)字基礎(chǔ),，我校歷來(lái)十分重視寫(xiě)字教學(xué),，學(xué)校除了在六、七年級(jí)開(kāi)了寫(xiě)字課加強(qiáng)課堂教學(xué)外,，還專(zhuān)門(mén)成立了書(shū)法特長(zhǎng)班,，加強(qiáng)了課外輔導(dǎo)，已經(jīng)堅(jiān)持了八年之久,，近幾年,，主要從以下幾個(gè)方面來(lái)抓好寫(xiě)字教學(xué)的：
寫(xiě)字是語(yǔ)言教學(xué)中一項(xiàng)重要的功訓(xùn)練，要把字寫(xiě)好不是一件容易的事,，需要長(zhǎng)期不懈的努力,。首先，我們要提高寫(xiě)字教學(xué)的認(rèn)識(shí),，無(wú)論是哪個(gè)學(xué)年,，哪個(gè)學(xué)科的教師都能充分認(rèn)識(shí)到把字寫(xiě)好的重要性，從校長(zhǎng)到教師,，從家長(zhǎng)到學(xué)生都認(rèn)識(shí)到了書(shū)法是我國(guó)獨(dú)有的傳統(tǒng)藝術(shù)之一,，歷史悠久，源遠(yuǎn)流長(zhǎng),，具有極其豐富的思想文化內(nèi)涵,。因此，學(xué)校在六,、七年級(jí)開(kāi)設(shè)了書(shū)法課,，并且學(xué)校規(guī)定寫(xiě)字課不能挪作他用，進(jìn)行不定期的檢查,，使寫(xiě)字課教學(xué)真正落到實(shí)處,。
教學(xué)不僅僅是知識(shí),、技能的傳授和訓(xùn)練，更重要的是在引導(dǎo)學(xué)生對(duì)美的感受,、認(rèn)識(shí),、理解的過(guò)程中產(chǎn)生一種情感體驗(yàn)，受到美的熏陶,。因此,，在課堂教學(xué)上，我們著力做好寫(xiě)字課的教學(xué)常規(guī)工作,。
1,、因材施教。由于小學(xué)升入初中,，各班學(xué)生的基礎(chǔ)水平不均等,，就是同一個(gè)班級(jí)的同學(xué)之間也存在著較大的差異，所以教師力求在教學(xué)過(guò)程中,，做到因材施教,，備不同的課，在一堂課上對(duì)學(xué)生提出不同的要求,，努力帖近學(xué)生的實(shí)際水平,，使學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，都有所收獲,，都能體驗(yàn)到成功的喜悅,，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)努力，使全體同學(xué)都能在原有的基礎(chǔ)上有所提高,，有所飛躍,。
2、培養(yǎng)興趣,，主動(dòng)參與,。課堂教學(xué)的效率,，對(duì)學(xué)生寫(xiě)字的感知有著密切的關(guān)系,，沒(méi)有感知就不可能有對(duì)字的認(rèn)識(shí)和理解，因此,，我們?cè)谡n堂教學(xué)過(guò)程中,，最大可能調(diào)動(dòng)學(xué)生參與和感知的積極性，在此過(guò)程中受到美的熏陶,。比如：設(shè)有擂臺(tái)賽,，，引入口訣教學(xué)法,，聽(tīng)有關(guān)書(shū)法家的故事,，欣賞名家的作品,，不定期的舉行師生的書(shū)法比賽，參與大型的書(shū)法展等等,。極大的調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性,，從而自己激勵(lì)，大面積提高了學(xué)生的書(shū)寫(xiě)水平,。
加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，學(xué)校的書(shū)法特長(zhǎng)班的教師都為兼職，經(jīng)常利用業(yè)余的時(shí)間在一起切磋書(shū)法的.技法,，并研討一些書(shū)法家的作品,，取長(zhǎng)補(bǔ)短，夯實(shí)自己的功底,。為使寫(xiě)字教學(xué)和其它學(xué)科教學(xué)不脫鉤,，學(xué)校首先對(duì)學(xué)生的作業(yè)都有明確的規(guī)范性的要求，這也使得我們對(duì)全體教師的基本功訓(xùn)練加大了力度,。教師練三筆字基本功,，也已進(jìn)行數(shù)年，收到了很明顯的效果,。學(xué)校規(guī)定教師每周交鋼筆字和簡(jiǎn)筆畫(huà)作業(yè),，既規(guī)定數(shù)量，更注重質(zhì)量,。學(xué)校制定了晉級(jí)考級(jí)制度,，由一級(jí)到三級(jí)，有不過(guò)關(guān)教師,，明確規(guī)定45周歲以下的教師必須做到在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),，達(dá)到什么樣的標(biāo)準(zhǔn)，有壓力,，更有動(dòng)力,，使教師大練基本功已尉然成風(fēng)，整個(gè)學(xué)校的書(shū)法師資力量在不斷的加強(qiáng),。
對(duì)學(xué)生寫(xiě)字過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題,，如準(zhǔn)確、工整,、整潔,、美觀，同時(shí)也包括一些使用上的問(wèn)題,，教師及時(shí)給予點(diǎn)評(píng),，找不足差距，也及時(shí)表?yè)P(yáng)優(yōu)點(diǎn)肯定成績(jī)，樹(shù)立自信心,，讓他們挺起胸膛做人,，讓他們生動(dòng)活潑，積極主動(dòng)提高自己寫(xiě)字水平,，充分體驗(yàn)成功的喜悅,。做到激趣、講解,、示范,、臨寫(xiě)、講評(píng)（自評(píng),、互評(píng),、總評(píng)）相結(jié)合，找出自己字中的不足之處,，找出對(duì)方字中需要改進(jìn)的地方,，講解共性的問(wèn)題。
學(xué)生的觀察能力的發(fā)展與學(xué)習(xí)的效果有著密切的關(guān)系,，是成功完成學(xué)習(xí)任務(wù)的重要保證,。寫(xiě)字尤為如此。觀察,，就是古人說(shuō)的“讀帖”,，教師要有目的的指導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生“讀”的能力，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的不同,，提出相應(yīng)的要求,，讓學(xué)生有目的的去“讀”。指導(dǎo)學(xué)生觀察字的結(jié)構(gòu),、筆順,、筆畫(huà)位置及容易寫(xiě)錯(cuò)的地方，學(xué)生靜下心來(lái)觀察,，寫(xiě)出的字進(jìn)步很快,。
通過(guò)幾年來(lái)的課堂教學(xué)實(shí)踐，我校的書(shū)法教學(xué)走向了正軌,，邁向一個(gè)新的臺(tái)階,，不僅促進(jìn)了學(xué)生整體素質(zhì)的提高，更為他們塑造人格,、終生學(xué)習(xí)奠定了客觀基礎(chǔ),。特別是從本學(xué)期開(kāi)始,，學(xué)校更是有新舉措,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視，決定利用每天下午的課前15分鐘,，在初一和初二年級(jí)進(jìn)行寫(xiě)字訓(xùn)練,。校領(lǐng)導(dǎo)親自檢查,、督促，每班都有語(yǔ)文教師巡視指導(dǎo),，統(tǒng)一練規(guī)定的字,，教師及時(shí)進(jìn)行批改、反饋,、評(píng)價(jià)并進(jìn)行對(duì)照,。學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣更濃了，學(xué)的輕松了,，一段時(shí)間下來(lái),，頗有成效。學(xué)校把寫(xiě)字教學(xué)滲透到各個(gè)學(xué)科,，創(chuàng)造各種條件和氛圍,，并加大投入力度，這一舉措也大大促進(jìn)了教師練字的熱情,，教師認(rèn)識(shí)高,，積極性大,，全校師生掀起了練字的熱潮，教師的整體素質(zhì)得到了提升,，同時(shí)也推動(dòng)了學(xué)校各項(xiàng)工作的開(kāi)展，最大限度地提高教學(xué)課堂教學(xué)效率?，F(xiàn)在我校把寫(xiě)字教學(xué)作為突破口,，以培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣及學(xué)習(xí)方法為目標(biāo)，把寫(xiě)字教學(xué)滲透到各個(gè)學(xué)科,，進(jìn)一步帶動(dòng)學(xué)生全面素質(zhì)的提高,，使我校的寫(xiě)字教學(xué)工作上邁向一個(gè)新的臺(tái)階。
德育工作總結(jié)個(gè)人篇八
在區(qū)鎮(zhèn)教育單位的工作精神的引領(lǐng)下,，在西岸村委,、資產(chǎn)管理公司的大力支持下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度關(guān)注和指導(dǎo)下,，在全體教師的參與和努力下,，20_年度上學(xué)期的學(xué)校德育工作取得了可喜的進(jìn)步。穩(wěn)定和諧的校風(fēng),、扎實(shí)深入的研究,、活力四射的體藝節(jié)、朝氣蓬勃的學(xué)生會(huì)等等,，都是我們值得驕傲的地方,。下面從幾個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)：
一、扎實(shí)抓好常規(guī)管理，建設(shè)穩(wěn)定和諧的校風(fēng)學(xué)風(fēng);
1,、抓好學(xué)前集訓(xùn),，做好各年級(jí)學(xué)生的適應(yīng)性工作;
學(xué)期前，學(xué)校根據(jù)不同年級(jí)特點(diǎn),，分級(jí)組織了學(xué)前培訓(xùn),，其中有：一二年級(jí)的一日常規(guī)訓(xùn)練、七年級(jí)的適應(yīng)性培訓(xùn),、八年級(jí)的住宿生心理培訓(xùn),、以及與新黃埔軍校組織的三至九年級(jí)的軍事訓(xùn)練。特別這次軍事訓(xùn)練,，歷時(shí)四天,，并且新增加了高年級(jí)的軍體拳、住宿生的宿舍內(nèi)務(wù)訓(xùn)練以及消防地震演練,，學(xué)生不僅在訓(xùn)練中鍛煉了體魄,、鍛煉了意志，還在其中學(xué)習(xí)到了一些生活和安全知識(shí),。扎實(shí)有效的學(xué)前培訓(xùn),，為新學(xué)期順利開(kāi)展學(xué)校各項(xiàng)工作做了很好的鋪墊。
2,、加強(qiáng)學(xué)生管理隊(duì)伍建設(shè),，建立一支高效率、高度責(zé)任感的監(jiān)督管理隊(duì)伍;
上學(xué)年的學(xué)生會(huì)是第一屆學(xué)生民選的代表,，其崇高的威信和高度的責(zé)任感仍然讓我們的歷歷在目,。本學(xué)期學(xué)校更加深入開(kāi)展“自主管理”的研究，而這種研究是否有效,、是否扎實(shí)很大程度上就體現(xiàn)在學(xué)校學(xué)生會(huì)的建設(shè)和管理上,。德育處認(rèn)真有序的組織開(kāi)展了第二屆學(xué)生自主管理委員會(huì)的成立和管理工作，通過(guò)報(bào)名,、競(jìng)選,、演講、聘任,、培訓(xùn)等程序,，建立了一支在學(xué)生中有德、有才,、有效的隊(duì)伍,。本學(xué)期在很大程度上正是他們強(qiáng)有力的監(jiān)督和管理，學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)和評(píng)比才得以順利開(kāi)展,，校風(fēng)學(xué)風(fēng)才得以穩(wěn)定,。
在學(xué)校一日常規(guī)管理上,，學(xué)校仍然以文明班的評(píng)比作為評(píng)價(jià)機(jī)制。通過(guò)從早到晚的,，從課堂到課外，從教室到宿舍的嚴(yán)格監(jiān)督和細(xì)致的評(píng)價(jià),，以每周為單位評(píng)出三星,、四星、五星文明班,，并在升旗儀式上進(jìn)行頒獎(jiǎng),，此舉很大程度上調(diào)動(dòng)了班主任積極性，促進(jìn)了班級(jí)管理,，有效及時(shí)地控制了極少數(shù)不文明的現(xiàn)象,。另外，根據(jù)學(xué)校的評(píng)價(jià)制度,，以文明班評(píng)比和班級(jí)活動(dòng)的開(kāi)展為基礎(chǔ),，學(xué)期末評(píng)出“學(xué)期先進(jìn)班”和“學(xué)期文明班”，這也調(diào)動(dòng)了班級(jí)參與學(xué)?；顒?dòng)的積極性,，提高了每項(xiàng)活動(dòng)參與度和學(xué)生的普及性。
在學(xué)生評(píng)價(jià)方面,，各班以學(xué)校的《德育考核量化制度》為基礎(chǔ),，根據(jù)本班實(shí)際，制定出本班的評(píng)價(jià)體系,，建立班級(jí)管理制度,。班級(jí)根據(jù)學(xué)生的每日表現(xiàn)、每時(shí)段的表現(xiàn),，評(píng)出相應(yīng)分?jǐn)?shù),，最后總結(jié)出每周的德育等級(jí)、學(xué)期末再評(píng)出操行等級(jí),，獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn),，激勵(lì)后進(jìn)。
文明班的評(píng)比和學(xué)生德育量化是學(xué)校最基礎(chǔ)的德育工作,。本學(xué)期,，正是這兩項(xiàng)工作的扎實(shí)開(kāi)展，才在班級(jí)管理中形成多周五星,、長(zhǎng)期穩(wěn)定的局面,，才在學(xué)生管理中形成先進(jìn)后進(jìn)齊奮進(jìn)的一種學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
4,、開(kāi)展德育常規(guī)工作周總結(jié),、周匯報(bào)制度,，做到常總結(jié),、有商討,、常反思、有進(jìn)步;
在本學(xué)期學(xué)生會(huì)常規(guī)工作中改革的一大亮點(diǎn),，就是實(shí)行工作周周清的制度,。學(xué)生會(huì)是學(xué)校德育監(jiān)督工作的最前線，他們的目光看到的是最真實(shí)的,。每周末,，由學(xué)生會(huì)各部的部長(zhǎng)進(jìn)行匯報(bào)，總結(jié)出自己部門(mén)的得失,，找出問(wèn)題,，并形成總結(jié)。在下周周一再舉行碰頭會(huì),，商討應(yīng)該加強(qiáng)的地方,，并布置相應(yīng)工作。這一做法讓學(xué)校,、班級(jí)中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)得到發(fā)現(xiàn)和糾正,，并且在過(guò)程中學(xué)生會(huì)進(jìn)行了自身的工作反思，在反思中不斷完善自我,。
本學(xué)期,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和具有前瞻性的指導(dǎo)下，我們?cè)谌ｄ侀_(kāi)了“自主管理”班級(jí)建設(shè)的研究,。在整個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)研究過(guò)程中,，我們看到學(xué)生在成長(zhǎng)、教師在成長(zhǎng),、學(xué)校在成長(zhǎng),。下面簡(jiǎn)單回顧我們的工作歷程：
1、完善制度,，提高班級(jí)的可操作性和學(xué)生的參與積極性;
上學(xué)期末,，德育處就“自主管理”研究過(guò)程中的得與失進(jìn)行了總結(jié)，其中關(guān)于文明班中“加星”與“降星”的規(guī)定這一條進(jìn)行了充分的肯定,。所以在本學(xué)期初,，經(jīng)過(guò)德育處幾位領(lǐng)導(dǎo)和部分班主任的商量確定，將其中“加星”,、“降星”結(jié)合一日常規(guī)中常見(jiàn)問(wèn)題,，比如儀容儀表、課前準(zhǔn)備,、課間紀(jì)律等,，形成條文,，定為制度。從整個(gè)學(xué)期看,，班主任因?yàn)橹贫鹊男抻?，更加易與班級(jí)管理的操作，更加易于學(xué)生的評(píng)價(jià);學(xué)校常規(guī)管理中的常見(jiàn)問(wèn)題也得到比較大的改善;學(xué)生參與的積極性得到了提高,。
2,、進(jìn)行班主任主題工作匯報(bào)，加大研究力度和深度,，建立良好的研究氛圍;
從學(xué)期初的班主任培訓(xùn),，到學(xué)期末的班主任工作總結(jié),，本學(xué)期舉行了關(guān)于“自主管理”的主題性工作研究匯報(bào)共五次,。我們本著有序、有效的原則踏實(shí)開(kāi)展每一次的匯報(bào)工作,。從方案的研討,、制度的學(xué)習(xí)、工作的培訓(xùn)等基本的工作上升到經(jīng)驗(yàn)的交流,、文化的建設(shè),、德育論壇等有深度的研究，我們都做的很認(rèn)真,，很實(shí)在,。特別是在11月份的德育論壇上，我們邀請(qǐng)到樵北,、石江等有相同研究方向的兄弟學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)老師相互學(xué)習(xí),、共商良計(jì)。論壇上,，李云輝,、馮建珍、王韻,、關(guān)兆忠等老師的經(jīng)驗(yàn)介紹給了我們很多的啟示,，特別是鄧苗莆老師的經(jīng)典名句“如果我們不能讓學(xué)生變的優(yōu)秀，那就讓我們把他變的快樂(lè)吧”更是激起與會(huì)者的共鳴,。
3,、落實(shí)學(xué)生干部的層級(jí)培訓(xùn)，讓“自主管理”有人才的保證;
自主管理是要讓學(xué)生在學(xué)校,、班級(jí)有主人翁的意識(shí),，自動(dòng)自覺(jué)的去做好自己的份內(nèi)之事。但這必須要有“知道做什么”和“知道怎么做”為保證,。開(kāi)學(xué)初,，學(xué)校在完善制度和成立好學(xué)生會(huì)后,，至上而下有序開(kāi)展校級(jí)、班級(jí)的干部培訓(xùn),。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),，本學(xué)期學(xué)校對(duì)學(xué)生會(huì)干部的培訓(xùn)共有21次，學(xué)生會(huì)各部自身組織的培訓(xùn)有20多次,，學(xué)生會(huì)干部對(duì)班級(jí)干部的培訓(xùn)有10多次,，估計(jì)參與培訓(xùn)的共有700多人次。其中,，在我校與樵北中學(xué)學(xué)生會(huì)聯(lián)合舉辦的“國(guó)慶秋令營(yíng)”活動(dòng)中,，我們學(xué)生會(huì)干部出眾的膽量，能言善道的口才得到了樵北中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和我校張校長(zhǎng)的肯定,。正是有這樣一個(gè)得力團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì),，才給了我們以希望和信心。
三,、成功組織開(kāi)展第五屆體藝節(jié),，打造西岸學(xué)校、社會(huì)一體化的精神文化;
12月13日的開(kāi)幕式和文藝晚會(huì),，將體藝節(jié)一系列活動(dòng)掀向高潮,，也標(biāo)志著我們我校第五屆的成功舉辦。本屆體藝節(jié)得到了領(lǐng)導(dǎo),、社會(huì),、家長(zhǎng)、老師,、學(xué)生的一致肯定,，它是近幾年來(lái)最成功的一屆體藝節(jié)、也是我校今年教育教學(xué)的一次成果展示,。在西岸人民的心中,，學(xué)校的體藝節(jié)已經(jīng)逐漸成為了西岸人自己組織、自己參與,、自己創(chuàng)辦的唯一值得驕傲的文藝盛會(huì),。今年的體藝節(jié)更是如此，因?yàn)樗c往年比,，的確與眾不同,。首先，歷時(shí)長(zhǎng),，項(xiàng)目多,，參與面廣。從開(kāi)學(xué)初的班歌班徽展示,、師生才藝展示,、班級(jí)足球賽,、師生卡拉ok比賽，到后來(lái)的師生書(shū)畫(huà)展,、師生運(yùn)動(dòng)會(huì),、文藝晚會(huì)等共計(jì)有11個(gè)大項(xiàng)，參與人數(shù)超過(guò)一萬(wàn)人次,。其次,，本次體藝節(jié)不僅是一次體育與藝術(shù)的盛會(huì)，更是一次文化的盛會(huì),，是全校師生的一道豐盛的文化大餐,。其中的班徽班歌的設(shè)計(jì)，體現(xiàn)了我們師生對(duì)班級(jí)的理解;才藝的展示,，更是凝聚了我們的師生智慧和心血,。再次，本次體藝節(jié)所有項(xiàng)目都得到了各部門(mén)的積極配合,。如此大的工程,，幾乎是無(wú)一錯(cuò)漏的完成,，這需要我們?nèi)w師生多么密切的配合,、多么細(xì)心的布置。
四,、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè),，以先進(jìn)引領(lǐng)學(xué)習(xí)工作研究風(fēng)潮;
1、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè),，建立一支先進(jìn)的學(xué)生干部隊(duì)伍;
第二屆學(xué)生會(huì)的成立,，也完成了本學(xué)期團(tuán)委的換屆，成立了以劉結(jié)儀同學(xué)為代表的新一屆團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo),。本屆隊(duì)伍威信高,、素質(zhì)高、責(zé)任心強(qiáng),，在學(xué)生是先進(jìn)的代表,。
2、加強(qiáng)團(tuán)委常規(guī)管理,，促進(jìn)基層團(tuán)支部的建設(shè);
學(xué)校團(tuán)委會(huì)在學(xué)期初商討和完善了常規(guī)管理制度,、基層團(tuán)支部評(píng)價(jià)制度，并根據(jù)制度加強(qiáng)了日常的監(jiān)督和檢查,，比如：活動(dòng)參與人數(shù),、團(tuán)徽佩帶情況、會(huì)議記錄,、團(tuán)費(fèi)交納情況等等,。嚴(yán)格的檢查監(jiān)督,，促進(jìn)了團(tuán)支部的建設(shè)，也促進(jìn)了團(tuán)員本身的不斷自我檢查,、自我教育,。
3、充分利用宣傳陣地,，加強(qiáng)宣傳優(yōu)勢(shì);
本學(xué)期,，根據(jù)“五四”紅旗團(tuán)委標(biāo)準(zhǔn)，在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,，團(tuán)委室完成了搬遷工作,。目前的團(tuán)委室是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)團(tuán)委，新設(shè)置了書(shū)柜,、新購(gòu)置了電腦,，新增添了噴畫(huà)，給了團(tuán)委和學(xué)生會(huì)一個(gè)舒適的辦公環(huán)境,。
另外,，團(tuán)委還征訂了《中國(guó)青年報(bào)》、《中國(guó)共青團(tuán)》,、《生力軍》,、《黃金時(shí)代》等青年報(bào)刊雜志，并組織學(xué)生會(huì)成員定期閱讀,，寫(xiě)心得體會(huì),。學(xué)校團(tuán)委室還將這些雜志分到各班，讓更多同學(xué)能讀到,，吸收更多的先進(jìn)思想和理論,。
4、多渠道組織活動(dòng),，讓活動(dòng)成為交流,、學(xué)習(xí)、提升的平臺(tái);
活動(dòng)是共青團(tuán)的生命,。本學(xué)期,，團(tuán)委、少先隊(duì)組織的活動(dòng)是近年最多的,，自身組織的,、與德育處聯(lián)合組織的、與工會(huì)聯(lián)合組織的,，幾乎貫穿了整個(gè)學(xué)期,。師生在活動(dòng)中都有了展示的機(jī)會(huì)、有了學(xué)習(xí)的平臺(tái)。
五,、建設(shè)和諧活力的校園文化氛圍,，構(gòu)造有文化、有品位的學(xué)習(xí),、研究環(huán)境;
1,、配合上級(jí)精神，建設(shè)有學(xué)校特色的校園文化;
在9月份,，學(xué)校成立以張校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的宣傳小組,，根據(jù)學(xué)校的特色和校園布置，結(jié)合上級(jí)精神,，重新設(shè)計(jì)學(xué)校的整體校園文化布局,。宣傳小組收集并整理出版了共17塊宣傳畫(huà)，合理分布于學(xué)校走廊,、功能室,、校門(mén)口等地;收集并設(shè)計(jì)了共近60條標(biāo)語(yǔ)張貼于各教室和功能室，讓學(xué)校處處有文化,，字字見(jiàn)真章,。校報(bào)《銀溪》，更是體現(xiàn)了西岸地域風(fēng)情,、學(xué)校文化特色,、學(xué)校教育教學(xué)成果。在11月份,，學(xué)校順利通過(guò)了上級(jí)的規(guī)范化學(xué)校和校園文化的檢查驗(yàn)收,，并受到一致好評(píng),。
德育工作總結(jié)個(gè)人篇九
根據(jù)教體局開(kāi)展“學(xué)《守則》,，遵《規(guī)范》，講文明,，樹(shù)新風(fēng)”教育年活動(dòng)的意見(jiàn),，xx鎮(zhèn)第一小學(xué)廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo);抓住六個(gè)環(huán)節(jié),，扎實(shí)穩(wěn)妥推進(jìn);堅(jiān)持四個(gè)結(jié)合,，提高活動(dòng)質(zhì)量;明確九項(xiàng)要求，確?；顒?dòng)實(shí)效;重建學(xué)校文化,，開(kāi)發(fā)時(shí)代德育資源;巧設(shè)活動(dòng)載體，引導(dǎo)學(xué)生在生活體驗(yàn)中得以升華;實(shí)施合作教育,，構(gòu)筑學(xué)校,、家庭、社會(huì)合作的大德育格局。一年來(lái),，xx一小認(rèn)真落實(shí)我?！坝掠谛模傻掠谛?，強(qiáng)化學(xué)生道德養(yǎng)成教育”的宗旨,，積極研究新行使下德育教育的新模式，收到了較好的德育教育實(shí)效,。
xx鎮(zhèn)第一小學(xué)充分認(rèn)識(shí)到開(kāi)展“學(xué)《守則》,，遵《規(guī)范》，講文明,，樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)的重要性,，更新觀念，采取了有效的措施,，成立了專(zhuān)門(mén)的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，負(fù)責(zé)對(duì)活動(dòng)進(jìn)行計(jì)劃、指導(dǎo),、督查與總結(jié),，強(qiáng)化了分工負(fù)責(zé)，協(xié)調(diào)好了各方配合,。xx一小學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓,，分管領(lǐng)導(dǎo)靠上抓，調(diào)動(dòng)了多方力量共同抓,，切實(shí)抓出了實(shí)效,。
我們根據(jù)教體局的統(tǒng)一部署，緊緊抓住六個(gè)環(huán)節(jié),，扎實(shí)穩(wěn)妥地將學(xué)校德育教育,，特別是新守則，新規(guī)范的學(xué)習(xí)教育抓牢抓實(shí),，抓出了成效,。我們?cè)诨顒?dòng)中緊緊抓住“學(xué)、查,、練,、賽、結(jié),、評(píng)”等六個(gè)環(huán)節(jié),，使整個(gè)教育活動(dòng)有始有終，有條不紊,，逐步深入,，使學(xué)生通過(guò)學(xué)記、講座、小品,、競(jìng)賽等形式,，開(kāi)設(shè)了訓(xùn)練課、專(zhuān)項(xiàng)突破,、創(chuàng)設(shè)情景模擬訓(xùn)練,、典型引路示范表演、自我鍛煉等方式,，督促引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)地進(jìn)行反復(fù)實(shí)踐,，反復(fù)訓(xùn)練，促進(jìn)知行統(tǒng)一,，逐步將學(xué)生的規(guī)范要求內(nèi)化為學(xué)生的行為習(xí)慣,。
xx一小根據(jù)教體局的要求，堅(jiān)持四個(gè)結(jié)合,，努力提高活動(dòng)質(zhì)量,。我們堅(jiān)持了同校風(fēng)、班風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè)的結(jié)合;堅(jiān)持了同政治思想教育的結(jié)合;堅(jiān)持了同課堂教學(xué)的結(jié)合;堅(jiān)持了同學(xué)生思想品德評(píng)價(jià)的結(jié)合,。通過(guò)教育，真正使學(xué)生的德育教育落到了實(shí)處,。
我們明確了要求具體化,、疏導(dǎo)情感化、內(nèi)容重點(diǎn)化,、形式多樣化,、教育示范化、渠道網(wǎng)絡(luò)化,、訓(xùn)練持恒化,、典型輻射化、督查經(jīng)?；染彭?xiàng)要求,，確保了教育活動(dòng)的實(shí)效。
學(xué)校校園文化建設(shè)是學(xué)校師生理想信念,、思維方式、行為規(guī)范,、氣質(zhì)精神,，以及價(jià)值取向的反映，所以,，xx一小歷年來(lái)都注重了學(xué)校文化的建設(shè),，創(chuàng)設(shè)了有特色的育人氛圍。
xx一小注重建設(shè)適合學(xué)生身心發(fā)展、培養(yǎng)情感的環(huán)境文化,。良好的環(huán)境文化是一種無(wú)形的力量,，對(duì)于凈化學(xué)生心靈和陶冶學(xué)生情操，起著潛移默化的作用,。近幾年,，我校特別注重加強(qiáng)校園文化工程建設(shè)，不斷優(yōu)化學(xué)校物質(zhì)和心理環(huán)境,，強(qiáng)化“人文”教育,，實(shí)現(xiàn)“環(huán)境”育人。
我校先后在辦公室前,、教室前,、甬路、綠化區(qū)等醒目位置懸掛了名人畫(huà)像,、警言格句,、古詩(shī)賞析;建起了高標(biāo)準(zhǔn)的科技文化長(zhǎng)廊和“小標(biāo)兵”、“我能行”等賞識(shí)鼓勵(lì)導(dǎo)行展示臺(tái),。我們刊出的內(nèi)容既有社會(huì)動(dòng)態(tài),，又有校園熱點(diǎn);既有成果展示，又有奮斗目標(biāo);既有學(xué)生心聲,，又有疑難解答,。豐富的文化內(nèi)涵，既貼近了學(xué)生實(shí)際,，又與培養(yǎng)目標(biāo)相吻合,。這些融知識(shí)性、教育性,、藝術(shù)性于一體的物質(zhì)環(huán)境文化,，構(gòu)成了一道文明熏陶的亮麗風(fēng)景線，展示著“潤(rùn)物無(wú)聲”的育人成效,。xx一小在歷年的全鎮(zhèn)校園文化環(huán)境大評(píng)比中名列第一,。
德育工作總結(jié)個(gè)人篇十
根據(jù)教體局開(kāi)展“學(xué)《守則》，遵《規(guī)范》,，講文明,，樹(shù)新風(fēng)”教育年活動(dòng)的意見(jiàn)，__鎮(zhèn)第一小學(xué)廣泛宣傳發(fā)動(dòng),，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo);抓住六個(gè)環(huán)節(jié),，扎實(shí)穩(wěn)妥推進(jìn);堅(jiān)持四個(gè)結(jié)合，提高活動(dòng)質(zhì)量;明確九項(xiàng)要求,，確?；顒?dòng)實(shí)效;重建學(xué)校文化,，開(kāi)發(fā)時(shí)代德育資源;巧設(shè)活動(dòng)載體，引導(dǎo)學(xué)生在生活體驗(yàn)中得以升華;實(shí)施合作教育,，構(gòu)筑學(xué)校,、家庭、社會(huì)合作的大德育格局,。一年來(lái),，__一小認(rèn)真落實(shí)我校“育德于心,，成德于行,，強(qiáng)化學(xué)生道德養(yǎng)成教育”的宗旨，積極研究新行使下德育教育的新模式,，收到了較好的德育教育實(shí)效,。
一、廣泛宣傳,，抓住環(huán)節(jié),，扎實(shí)穩(wěn)妥推進(jìn)學(xué)校德育教育。
__鎮(zhèn)第一小學(xué)充分認(rèn)識(shí)到開(kāi)展“學(xué)《守則》,，遵《規(guī)范》,，講文明，樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)的重要性,，更新觀念,，采取了有效的措施，成立了專(zhuān)門(mén)的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，負(fù)責(zé)對(duì)活動(dòng)進(jìn)行計(jì)劃,、指導(dǎo)、督查與總結(jié),，強(qiáng)化了分工負(fù)責(zé),，協(xié)調(diào)好了各方配合。__一小學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓,，分管領(lǐng)導(dǎo)靠上抓,，調(diào)動(dòng)了多方力量共同抓，切實(shí)抓出了實(shí)效,。
我們根據(jù)教體局的統(tǒng)一部署,，緊緊抓住六個(gè)環(huán)節(jié)，扎實(shí)穩(wěn)妥地將學(xué)校德育教育,，特別是新守則,，新規(guī)范的學(xué)習(xí)教育抓牢抓實(shí)，抓出了成效,。我們?cè)诨顒?dòng)中緊緊抓住“學(xué),、查、練,、賽,、結(jié)、評(píng)”等六個(gè)環(huán)節(jié),，使整個(gè)教育活動(dòng)有始有終,，有條不紊，逐步深入,，使學(xué)生通過(guò)學(xué)記,、講座、小品,、競(jìng)賽等形式,，開(kāi)設(shè)了訓(xùn)練課、專(zhuān)項(xiàng)突破,、創(chuàng)設(shè)情景模擬訓(xùn)練,、典型引路示范表演、自我鍛煉等方式,，督促引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)地進(jìn)行反復(fù)實(shí)踐,，反復(fù)訓(xùn)練，促進(jìn)知行統(tǒng)一,，逐步將學(xué)生的規(guī)范要求內(nèi)化為學(xué)生的行為習(xí)慣,。
二、堅(jiān)持結(jié)合,，明確要求,，提高質(zhì)量，確?；顒?dòng)實(shí)效,。
__一小根據(jù)教體局的要求，堅(jiān)持四個(gè)結(jié)合,，努力提高活動(dòng)質(zhì)量,。我們堅(jiān)持了同校風(fēng)、班風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè)的結(jié)合;堅(jiān)持了同政治思想教育的結(jié)合;堅(jiān)持了同課堂教學(xué)的結(jié)合;堅(jiān)持了同學(xué)生思想品德評(píng)價(jià)的結(jié)合,。通過(guò)教育，真正使學(xué)生的德育教育落到了實(shí)處,。
我們明確了要求具體化,、疏導(dǎo)情感化、內(nèi)容重點(diǎn)化,、形式多樣化,、教育示范化,、渠道網(wǎng)絡(luò)化、訓(xùn)練持恒化,、典型輻射化,、督查經(jīng)常化等九項(xiàng)要求,，確保了教育活動(dòng)的實(shí)效,。
三、重視學(xué)校文化建設(shè),，開(kāi)發(fā)時(shí)代德育資源,。
學(xué)校校園文化建設(shè)是學(xué)校師生理想信念、思維方式,、行為規(guī)范,、氣質(zhì)精神，以及價(jià)值取向的反映,，所以,，__一小歷年來(lái)都注重了學(xué)校文化的建設(shè)，創(chuàng)設(shè)了有特色的育人氛圍,。
__一小注重建設(shè)適合學(xué)生身心發(fā)展,、培養(yǎng)情感的環(huán)境文化。良好的環(huán)境文化是一種無(wú)形的力量,，對(duì)于凈化學(xué)生心靈和陶冶學(xué)生情操,，起著潛移默化的作用。近幾年,，我校特別注重加強(qiáng)校園文化工程建設(shè),，不斷優(yōu)化學(xué)校物質(zhì)和心理環(huán)境，強(qiáng)化“人文”教育,，實(shí)現(xiàn)“環(huán)境”育人,。
我校先后在辦公室前、教室前,、甬路,、綠化區(qū)等醒目位置懸掛了名人畫(huà)像、警言格句,、古詩(shī)賞析;建起了高標(biāo)準(zhǔn)的科技文化長(zhǎng)廊和“小標(biāo)兵”,、“我能行”等賞識(shí)鼓勵(lì)導(dǎo)行展示臺(tái)。我們刊出的內(nèi)容既有社會(huì)動(dòng)態(tài),，又有校園熱點(diǎn);既有成果展示,，又有奮斗目標(biāo);既有學(xué)生心聲，又有疑難解答,。豐富的文化內(nèi)涵,，既貼近了學(xué)生實(shí)際,，又與培養(yǎng)目標(biāo)相吻合。這些融知識(shí)性,、教育性,、藝術(shù)性于一體的物質(zhì)環(huán)境文化,，構(gòu)成了一道文明熏陶的亮麗風(fēng)景線,，展示著“潤(rùn)物無(wú)聲”的育人成效。__一小在歷年的全鎮(zhèn)校園文化環(huán)境大評(píng)比中名列第一,。
德育工作總結(jié)個(gè)人篇十一
本學(xué)期,，我班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在我與和同學(xué)們的共同努力下,根據(jù)學(xué)生的的年齡特點(diǎn),，結(jié)合學(xué)校的工作,，開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)，并在活動(dòng)中,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,、文明禮貌教育、愛(ài)學(xué)習(xí),、求真知的教育,。提高學(xué)生做人、學(xué)習(xí),、生活,、勞動(dòng)、創(chuàng)造等方面的能力,。讓學(xué)生在活動(dòng)中拓展視野,，陶冶情操。讓學(xué)生在享受快樂(lè)的同時(shí),，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣是本期班級(jí)工作的重點(diǎn)及難點(diǎn)．?，F(xiàn)將本學(xué)期德育工作總結(jié)如下：
一學(xué)期來(lái)，我堅(jiān)持抓好本班的各項(xiàng)常規(guī)工作,，使我班是一個(gè)有組織,、有制度、有凝聚力的集體,。
1,、帶領(lǐng)學(xué)生積極參加學(xué)校每周一的升旗儀式。升旗儀式是激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)情感,，培養(yǎng)少先隊(duì)員競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，增強(qiáng)其榮譽(yù)感的最佳時(shí)期，每周一師生們肅立在莊嚴(yán)的`五星紅旗下,，在雄壯的國(guó)歌聲中聆聽(tīng)著國(guó)旗下講話,，每一次的國(guó)旗下講話都能給全校師生帶來(lái)一道豐盛的精神早餐,。
2、定期召開(kāi)班隊(duì)委員會(huì)議,，讓他們?cè)诟鞣矫娑计鸬綆ь^作用,，堅(jiān)持在學(xué)生中貫徹執(zhí)行《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，及時(shí)糾正學(xué)生中的不良風(fēng)氣,，激發(fā)學(xué)生的五愛(ài)熱情,。
3、我班根據(jù)各節(jié)慶日和學(xué)校的有關(guān)大事紀(jì)要來(lái)開(kāi)展主題班隊(duì)活動(dòng),。
4,、每天配合學(xué)校堅(jiān)持做好晨午檢工作，及時(shí)上報(bào)本班學(xué)生到校情況,。
5,、做好每個(gè)月的家訪以及學(xué)生的思想教育工作，并做好記錄,。
6,、積極向家長(zhǎng)宣傳我校的辦學(xué)方針、辦學(xué)理念,、大事紀(jì)要,。使家長(zhǎng)更了解學(xué)校，與學(xué)校達(dá)成共識(shí),，為學(xué)校的工作順利開(kāi)展做好鋪墊,。
7、每周星期三督促學(xué)生以及家長(zhǎng)做好大掃除工作,。
8,、期末認(rèn)真填寫(xiě)好學(xué)生素質(zhì)報(bào)告手冊(cè)。
日常管理是學(xué)校德育工作最基本的組成部分,也是安定學(xué)生學(xué)習(xí)生活環(huán)境,使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣的保障,。
日常管理工作包括學(xué)生良好的生活習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣,、文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。我班班干部每天都對(duì)同學(xué)的日常紀(jì)律,、儀容儀表,、個(gè)人與環(huán)境衛(wèi)生、每天的早讀,、兩操等一系列日常管理工作,進(jìn)行“落實(shí),、檢查”。每天的檢查結(jié)果累計(jì)作為班級(jí)評(píng)選優(yōu)秀學(xué)生的一項(xiàng)依據(jù),進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生集體榮譽(yù)感,班級(jí)凝聚力,并大力加強(qiáng)同學(xué)們文明禮儀習(xí)慣教育,集體問(wèn)候等文明習(xí)慣的檢查,樹(shù)立了同學(xué)們的良好的文明禮儀習(xí)慣,。
1,、每天安排同學(xué)早晨檢查衛(wèi)生，并安排專(zhuān)人打掃衛(wèi)生。做到教室,、走廊干凈,、整潔。
2,、每個(gè)星期一都能有條不紊地組織好學(xué)生參加學(xué)校的升旗儀式,。升旗儀式做到快、靜,、齊,。
3、配合學(xué)校做好迎接來(lái)賓來(lái)訪以及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的檢查工作,。4,、12月4日，我班編排了舞蹈《我的偶像》參加我?！稗r(nóng)村特色學(xué)校建設(shè)x周年慶祝活動(dòng)”,，為慶?；顒?dòng)盡一份微薄的力量。5,、12月22日,，積極參加我校組織的“七彩陽(yáng)光”體操比賽活動(dòng)。孩子們感受到了運(yùn)動(dòng)的快樂(lè),，培養(yǎng)了學(xué)生的合作精神,，增強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感。
總之,，我班的工作做得較為扎實(shí),，較好地完成了學(xué)校交給的各種任務(wù)，通過(guò)同學(xué)們和老師的共同努力,，孩子們的思想素質(zhì)提高了,，行為更為規(guī)范了，遵守紀(jì)律的觀念更強(qiáng)了,，班級(jí)凝聚力增強(qiáng)了,。同時(shí)，本學(xué)期的班隊(duì)工作仍存在一些不足,。比如：一些學(xué)生還是不能養(yǎng)成愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生的習(xí)慣,，破壞校園衛(wèi)生的情況時(shí)有發(fā)生。因此,，下個(gè)學(xué)期,，我們要更重視學(xué)生的行為規(guī)范的養(yǎng)成教育工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)不足,，認(rèn)真向別的老師學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，以便讓我班風(fēng)、學(xué)風(fēng)更好,。為培養(yǎng)出德,、智、體,、美,、勞等全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人而努力奮斗。
