人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

幼兒教師個(gè)人發(fā)展規(guī)劃一年篇一

(3)對(duì)待教師集體：要熱愛集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作,、相互尊重和支持,、顧全大局。

(4)對(duì)待自己：要學(xué)而不厭,，勤于進(jìn)取;為人師表,，嚴(yán)于律已，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),。

總 之,，良好的開始，是成功的一半,。我將嚴(yán)格執(zhí)行提升計(jì)劃的要求,，不斷努力提高自身的思想道德水平，提高業(yè)務(wù)能力,，拓寬知識(shí)面,，提高實(shí)際教學(xué)水平與研究能力。 認(rèn)真進(jìn)行自我認(rèn)識(shí),、自我分析,、找出自己工作中的不足，明確自身的優(yōu)勢(shì)與特長(zhǎng),，根據(jù)自身的實(shí)際,，確定自己的發(fā)展方向。加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究,，進(jìn)一步樹立教育的良好 形象,，通過(guò)不斷的自我改造、陶冶,、鍛煉,，成長(zhǎng)為道德高尚的人民教師，為教育事業(yè)的發(fā)展做出積極貢獻(xiàn),，讓組織放心,，讓家長(zhǎng)滿意。

時(shí)間過(guò)得很快,，轉(zhuǎn)眼我到軍幼這個(gè)大家庭也有三個(gè)多月了,，在這短短的三個(gè)多月的時(shí)間內(nèi)，我付出了不少，收獲了不少,，同時(shí)也成長(zhǎng)了不少,。不僅是在工作上，與人交往上等都讓我成熟了不少,，在這里要感謝園領(lǐng)導(dǎo),，同事們給予的幫助與關(guān)懷，是你們讓我不斷成長(zhǎng)!

俗話說(shuō)：有了計(jì)劃,，心中就有了目標(biāo),，有了目標(biāo)，就要付諸于行動(dòng),。新的學(xué)期即將來(lái)臨,，在新的學(xué)期里我將更加努力學(xué)習(xí)，讓自己成為一名優(yōu)秀的幼兒教育工作者,。由此我制定了個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃,，具體有以下幾個(gè)方面：

一、政治思想方面

愛國(guó),，愛黨,，關(guān)注國(guó)家大事，提高自己的思想政治覺(jué)悟,。團(tuán)結(jié)同事、遵守園內(nèi)的各項(xiàng)

規(guī)章制度

二,、保育方面

再多點(diǎn)愛心，多一些耐心,，特別是對(duì)個(gè)別有困難的孩子給予更過(guò)的關(guān)心與照顧,。在保育這一方面，我認(rèn)為培養(yǎng)獨(dú)立能力和良好的自理能力仍然是我們的重心,。

(一),、我仍堅(jiān)持正面教育，對(duì)幼兒以表?yè)P(yáng)為主，強(qiáng)化他們的自我服務(wù)意識(shí),，改變他們的依賴思想,。對(duì)幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定，贊賞和鼓勵(lì),，使幼兒能夠更信心,，更積極地做好事情，完成任務(wù),。

(二),、注重孩子身、心健康,，對(duì)每一個(gè)孩子都要關(guān)注,，使小朋友能夠健康、快樂(lè)的成長(zhǎng),。在常規(guī)的培養(yǎng)上,，堅(jiān)持統(tǒng)一的原則和一貫要求的原則，使孩子慢慢的形成一種較自覺(jué)的行為,。對(duì)少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為,，采取及時(shí)分析原因，該批評(píng)的批評(píng),，并給予適度的教育,，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，慢慢的做到遵守紀(jì)律的同時(shí),，加強(qiáng)對(duì)孩子的文明禮貌的教育,，使孩子從小接受文明的熏陶。

(三),、在日常生活中要正確引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)自己所用的標(biāo)志和物品,，管理好日常生活常規(guī)。幼兒進(jìn)了幼兒園很多物品都是相同的,，例如;書包,、被子、衣服等,。正確引導(dǎo)他們把自己的物品放到有自己標(biāo)志的位置上,，以免放錯(cuò)拿錯(cuò)。逐步進(jìn)行幼兒常規(guī)教育,，教幼兒如何使用餐巾,、餐具、茶杯和喝水,，教幼兒吃飯不要湯滔飯,、不要大聲說(shuō)話要保持安靜,。

三、教育教學(xué)方面

(一),、勤于學(xué)習(xí),。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)閱讀《教學(xué)用書》,、《新綱要》等有關(guān)資料,，鉆研新教材。

2,、多聽課,，認(rèn)真評(píng)課，多學(xué)習(xí)她們先進(jìn)的教學(xué)方法與經(jīng)驗(yàn),，積極吸取他人的長(zhǎng)處,，并不斷地請(qǐng)教組內(nèi)的教師們，使自己在教學(xué)領(lǐng)域上有成績(jī),。

3,、課余時(shí)間多讀教育書籍，理論與實(shí)際相結(jié)合,，使自己在投身科研工作中積累理論知識(shí),。

4、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,，準(zhǔn)備好教具,，認(rèn)真上好每一堂課，課后不斷反思,。

5,、勇于提出自己的問(wèn)題和不同觀點(diǎn)，在和別人共同探討中不斷進(jìn)步,。

6、經(jīng)常上博客網(wǎng),，撰寫博文,。及時(shí)更新博客，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系與交流,。

(二),、勤于反思。

1,、學(xué)會(huì)思考教育問(wèn)題,，在課后及時(shí)記錄在活動(dòng)中遇到的問(wèn)題和有價(jià)值的東西。

2,、課后及時(shí)寫好反思與體會(huì),，這將更有利自己以后的教育教學(xué)。

(三)、勤于練“功”,。

1,、彈唱薄弱的我，在這方面需要不斷加強(qiáng),，每天抽取半小時(shí)的時(shí)間練琴,，使自己的伴奏水平提高。

2,、多講故事,，不斷提高自己的普通話水平，并且,，平時(shí)和幼兒交流堅(jiān)持使用普通話,。

3、多向幼兒園繪畫好的教師請(qǐng)教,，提高自己的繪畫水平,。

4、利用課余時(shí)間向電腦能手學(xué)習(xí),，提高自己的計(jì)算機(jī)水平,，會(huì)制作漂亮的

課件

5,、認(rèn)真對(duì)待工作時(shí)間的每一分每一秒,，認(rèn)真上好每一節(jié)課，把教學(xué)能力的提高落實(shí)在每一天的課堂教學(xué)中,。

這就是我這學(xué)期制定的個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃,，俗話說(shuō)：說(shuō)得好不如做的好，希望自己在今后的工作中不斷摸索問(wèn)題,，解決問(wèn)題,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，這樣才能讓自己進(jìn)步!相信在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和組內(nèi)老師的幫助下,，自己會(huì)成長(zhǎng)得更快!

共

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幼兒教師個(gè)人發(fā)展規(guī)劃一年篇二

新的一年，新學(xué)期開始了,。作為一名新老師,，我期望自我有一個(gè)很大的飛躍，包括各方面的潛力,、學(xué)業(yè)等,。深思熟慮后，我的個(gè)人規(guī)劃如下：

為了提高自我的專業(yè)水平和教學(xué)素質(zhì),，提高幼兒學(xué)習(xí)和游戲的用心性,，做到一切以幼兒為主,。孩子們的習(xí)慣是一生的，要帶有使命感去工作,，扎實(shí)的做好自我的本職工作,。

帶著一顆赤誠(chéng)的熱心去應(yīng)對(duì)幼兒園的各項(xiàng)工作，要把教學(xué)做到實(shí)處,、保育做到細(xì)處,。讓教育活動(dòng)游戲化、環(huán)境布置教育化,，活動(dòng)形式多樣化,，保教結(jié)合生活化。

幼兒發(fā)展目標(biāo)：學(xué)習(xí)用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)情緒,，情緒安定,，愉快活潑。生活有規(guī)律,，構(gòu)成良好的飲食,、睡眠、排泄,、盥洗,、整理物品的習(xí)慣，構(gòu)成基本的生活自理潛力,，注意公共衛(wèi)生,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，禮貌待人,。

能注意傾聽,，學(xué)習(xí)理解與其生活經(jīng)驗(yàn)相關(guān)的語(yǔ)言，能用普通話清楚,、大膽地說(shuō)出自我想說(shuō)的事,。樂(lè)意與人交談，講話禮貌,。使幼兒在德,、智、體,、美等方面全面發(fā)展,，并讓他們能夠從玩中學(xué),，學(xué)中玩,。

個(gè)人發(fā)展目標(biāo)：加強(qiáng)思想、專業(yè)學(xué)習(xí),，加強(qiáng)職業(yè)道德教育,，加強(qiáng)職責(zé)心,，規(guī)范言行。加強(qiáng)自我管理,，當(dāng)好幼兒的鏡子,，用自我的一言一行、一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒的言行舉止,。

認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度,，做到上班不遲到，下班不提早,，外出要報(bào)告,。當(dāng)班教師不能擅自離崗，避免意外事故發(fā)生,。

做好安全,、衛(wèi)生工作，強(qiáng)化安全管理,，加強(qiáng)“安全第一”的意識(shí),，做到時(shí)時(shí)事事處處講安全，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時(shí)處理,，杜絕事故的發(fā)生,，確保幼兒的人身安全。并且做好安全教育工作,，教育幼兒上下樓梯時(shí)注意安全,，對(duì)幼兒進(jìn)行自我保護(hù)意識(shí)教育，不跟陌生人走,。

培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣，持續(xù)儀表的整潔衛(wèi)生,。培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣,，做到愛惜食品，不挑食,、不浪費(fèi),。

新的開始我將加倍努力，用心參加園內(nèi)外組織的各項(xiàng)活動(dòng),，服從領(lǐng)導(dǎo)分工,，保質(zhì)保量地完成任務(wù)。虛心學(xué)身邊有經(jīng)驗(yàn)的人,、身邊的事,，做好聽課記錄，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，不斷提高自身的教學(xué)水平,。

幼兒教師個(gè)人發(fā)展規(guī)劃一年篇三

對(duì)于這份工作,，我充滿熱情。我愛孩子,，孩子是陽(yáng)光的象征,、他們純潔、他們善良,，,、他們真誠(chéng)。在這幾年的教育教學(xué)活動(dòng)中,，我快速的成長(zhǎng)起來(lái)了,。我相信，我會(huì)用我的熱情去愛孩子,、我會(huì)用我的勤奮在今后的工作學(xué)習(xí)中彌補(bǔ)自己的不足,、我更會(huì)用我不斷的追求在幼師這個(gè)崗位上完善自己，讓自己逐步成為一名合格的,、優(yōu)秀的幼兒園老師,！

二、優(yōu)勢(shì)分析

一直以來(lái),，我都讓自己生活得很陽(yáng)光,，就算遇到再大的困難我都盡量做到一笑置之，所以我一直都保持著一顆童真的心,。我能夠用孩子的語(yǔ)氣和他們交流,；我也能夠親身加入到孩子的游戲中和他們一起暢快的玩耍；上課的時(shí)候,，我用親切教態(tài)對(duì)待每一個(gè)孩子,，用孩子的語(yǔ)言引導(dǎo)他們。我就像他們的大姐姐,，更像他們的好朋友,。我愛孩子，孩子們也愛我,，對(duì)我來(lái)說(shuō)這就是一種收獲,、一種喜悅。我正值青春年華,，對(duì)一切新事物的接受能力很強(qiáng),，我也不例外。年輕就是一種資本,，年輕就是一種希望,，現(xiàn)在我所擁有的這些可能不夠，但是正因?yàn)槲夷贻p，以我有充足的時(shí)間去吸收新的養(yǎng)分,，讓我做的更好。因?yàn)槲抑溃哼@個(gè)世界上沒(méi)有最好,，只有更好,！

三、弱勢(shì)分析

在課題研究方面和教學(xué)方面（說(shuō)課,、上課,、評(píng)課）的能力還比較弱，這些難題都需要我努力去一一攻克,，但是我有自信讓自己在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng),，在工作中成熟，勤一定能補(bǔ)拙,！

四,、個(gè)人目標(biāo)

既然自己選擇了這份工作，那么我就會(huì)用心去做好它?，F(xiàn)在的幼兒會(huì)提出各種奇奇怪怪的問(wèn)題,，有時(shí)候教師還不一定能一一解決。所以我想在20--年中做到以下幾點(diǎn)：

1,、參加學(xué)前教育專業(yè)的本科學(xué)習(xí),，在理論上進(jìn)一步完善自己。

3,、對(duì)于每個(gè)幼兒都要投去關(guān)注的目光,，讓每個(gè)幼兒都感受到老師的關(guān)心。

4,、通過(guò)今年的磨練,，讓自己能夠積累一定的經(jīng)驗(yàn)，成為一名“教研型”的幼兒園教師,。

五,、任務(wù)與措施

（一）構(gòu)建自我管理機(jī)制，促進(jìn)自我發(fā)展

第一階段

目標(biāo)：建立自我管理意識(shí),，激勵(lì)自我發(fā)展

措施：

1,、參加本科的學(xué)習(xí)，讓自己在教學(xué)理論上有進(jìn)一步的提高,。

2,、在探索教學(xué)方法的同時(shí)，向身邊其他一些有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),，努力提高個(gè)人的教學(xué)水平,。

3、經(jīng)常翻閱一些有關(guān)幼兒心理的書籍,，通過(guò)學(xué)習(xí)讓自己更深入地了解幼兒的心理,，從而用更為正確,、有效的教育方法。

4,、建立個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng)檔案,。

5、積極參各類評(píng)比活動(dòng),。（優(yōu)質(zhì)課評(píng)比,，青年教師基本功考核等）

第二階段

目標(biāo)：增強(qiáng)自我管理意識(shí)，注重自我發(fā)展

措施：

1,、請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的老師指出自己的不足之處,，及時(shí)改正缺點(diǎn)，對(duì)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行反思,。

2,、運(yùn)用年輕人的優(yōu)勢(shì)，在教學(xué)上多運(yùn)用多媒體技術(shù),。

（二）創(chuàng)設(shè)幼兒探索學(xué)習(xí)的舞臺(tái),，促進(jìn)幼兒自主發(fā)展

第一階段

目標(biāo)：創(chuàng)設(shè)合理的區(qū)角環(huán)境，滿足幼兒自主探索的學(xué)習(xí),，促進(jìn)幼兒的生活經(jīng)驗(yàn),。

措施：

1、注意環(huán)境創(chuàng)設(shè)的安全,、新奇,、有趣，提高幼兒的興趣,，充分利用墻面,、地面、走廊等滿足幼兒自主探索的需要,。

1,、根據(jù)主題的需要，拓展幼兒學(xué)習(xí)空間,，為幼兒自主學(xué)習(xí)提供豐富的材料,。

2、在區(qū)角游戲中投入更多新鮮的游戲材料,，讓幼兒在游戲中嘗試探索學(xué)習(xí),。

3、帶領(lǐng)孩子走進(jìn)社區(qū),、走進(jìn)大自然,，豐富孩子各方面的認(rèn)識(shí)。

第二階段

目標(biāo)：創(chuàng)設(shè)體現(xiàn)現(xiàn)代教育理念，使幼兒的個(gè)性潛能能到充分的發(fā)揮,。

措施：

1,、在學(xué)習(xí)活動(dòng)中通過(guò)故事、兒歌等形式培養(yǎng)幼兒逐步養(yǎng)成文明的習(xí)慣,。

2,、教師以榜樣影響幼兒，幫助幼兒培養(yǎng)良好的文明習(xí)慣,。

（三）家園共育工作

第一階段

目標(biāo)：加強(qiáng)與家長(zhǎng)、社區(qū)的互動(dòng),，探索家園共育的有效途徑,。

措施：

1、通過(guò)各種形式與家長(zhǎng)聯(lián)系,，了解幼兒的特點(diǎn)與需求,。

2、定期召開家長(zhǎng)學(xué)校,、家長(zhǎng)沙龍活動(dòng),，交流育兒經(jīng)驗(yàn)。

第二階段

目標(biāo)：充分利用有效資源,，探索家園,、社區(qū)三位一體化新方式。

措施：

1,、圍繞家長(zhǎng)工作展開深入的研究,。

2、利用各種節(jié)日開展各類親子活動(dòng),。

幼兒教師個(gè)人發(fā)展規(guī)劃一年篇四

一,、現(xiàn)階段自我情況分析

二、努力的基本方向

本學(xué)年我將在以下幾方面不斷努力,，有目標(biāo)才有動(dòng)力,，制定一個(gè)明確的發(fā)展方向是我在工作中的一盞領(lǐng)航燈，不斷引導(dǎo)我向著既定目標(biāo)前行,！現(xiàn)概括為以下幾點(diǎn)：

1．做好家長(zhǎng)工作,，靈活運(yùn)用多種形式與家長(zhǎng)溝通，發(fā)揮家長(zhǎng)的主體作用,，使家園協(xié)作取得良好的效果,。

2．努力提高自己的.技能技巧，扎實(shí)自己的基本功,，提高自己的彈唱能力,。

3.提高職業(yè)道德，嚴(yán)格以教師職業(yè)道德規(guī)范自己的言行，做到為人師表,、師德高尚,。

4.努力提高自身專業(yè)素養(yǎng)，提高自己的活動(dòng)設(shè)計(jì)能力和組織活動(dòng)的能力,，能妥善處理好工作和學(xué)習(xí)的關(guān)系,，繼續(xù)進(jìn)行本科段的學(xué)習(xí)，認(rèn)真看書,，學(xué)以致用,。

5．在教育理論水平上有所提高，爭(zhēng)取本學(xué)年能有論文獲獎(jiǎng),。

6．認(rèn)真學(xué)習(xí),、鉆研業(yè)務(wù)，盡快了解,、掌握中班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點(diǎn),。

7.創(chuàng)建寬松民主的環(huán)境，讓幼兒快樂(lè)健康地成長(zhǎng),，形成一定的規(guī)則意識(shí),，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

三,、目標(biāo)達(dá)成措施

通過(guò)網(wǎng)絡(luò),、宣傳欄、家訪等向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)育兒的方法,，學(xué)會(huì)與家長(zhǎng)溝通的藝術(shù),，讓家長(zhǎng)理解和支持我們的工作。

幼兒教師個(gè)人發(fā)展規(guī)劃一年篇五

作為一名幼兒園教師,，我覺(jué)得我要學(xué)的東西自然比別人要多,，要學(xué)習(xí)老一輩的育兒經(jīng)驗(yàn)也要和新老師多溝通交流，吸收更多的新育兒信息,。因此我必須要嚴(yán)格要求自己,。幼兒園教師的教育對(duì)象是天真、幼稚,、可塑性極大的學(xué)前兒童,，他們不僅是兒童知識(shí)、智慧的啟蒙者,，更是兒童情感,、意志、個(gè)性的塑造者,。因?yàn)榻逃龁?wèn)題歸根到底是教師問(wèn)題,，教師是優(yōu)質(zhì)幼兒教育最主要,、最直接的創(chuàng)造者。同時(shí)更覺(jué)得自己應(yīng)該在知識(shí),、能力以及個(gè)性品質(zhì)等方面有更好得進(jìn)步,，因?yàn)檫@直接關(guān)系到兒童身心的健康成長(zhǎng)。我認(rèn)為我以后應(yīng)該從以下幾個(gè)方面努力,。

一,、廣泛的興趣愛好，強(qiáng)烈的求知欲

幼兒有著強(qiáng)烈的好奇心,，隨著現(xiàn)代信息技術(shù)發(fā)展和各種兒童讀物的普及,，他們的知識(shí)面已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)其年齡界限。他們喜歡思考,，有自己的見解,，也有提不完的問(wèn)題，渴望能得到成人的解答,。教師是他們心目中最有威信,，最有學(xué)問(wèn)的人,，自然成為他們經(jīng)常提問(wèn)的對(duì)象,。教師有廣泛的興趣愛好、淵博的知識(shí),，才能深入淺出地回答孩子們提出的各種問(wèn)題,，在滿足他們的求知欲的同時(shí)點(diǎn)燃智慧的火花。如果教師對(duì)孩子的問(wèn)題一問(wèn)三不知,，不僅起不到“傳道,、授業(yè)、解惑”的作用,，而且有損教師在孩子心目中的形象,。所以，我應(yīng)該廣泛的學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)和專業(yè)理論知識(shí),，關(guān)注孩子們關(guān)心的話題,，才能更好地與孩子們溝通，成為他們地良師益友,。同時(shí)，由于兒童活潑好動(dòng),、愛唱愛跳,，喜歡畫畫、聽故事,、做游戲,，幼兒園教師還必須多才多藝,，以便更好地指導(dǎo)孩子們開展豐富多彩地活動(dòng)。教師的情感對(duì)兒童有感染作用,。因此,，教師良好的情感品質(zhì)也是其職業(yè)的要求之一。

學(xué)前兒童知識(shí)經(jīng)驗(yàn)少,、是非觀念差,、獨(dú)立生活能力缺乏，他們不僅需要成人對(duì)他們生活上的耐心照料,，行為品德上的耐心引導(dǎo),，而且需要得到教師情感上的關(guān)愛與呵護(hù)。尤其是新入園的孩子離開父母的懷抱來(lái)到教師身邊,，從熟悉的家庭來(lái)到陌生的環(huán)境,，這是他們?nèi)松囊淮筠D(zhuǎn)折，他們希望幼兒園像他們自己的家一樣,，渴望老師像家人那樣給他們愛撫,，對(duì)教師有一種特殊的依戀心理，才能得到孩子對(duì)他們的信任,，才能取得良好的教育效果,。當(dāng)然，教師對(duì)孩子的愛應(yīng)是發(fā)自內(nèi)心的,，是一種建立在理智基礎(chǔ)上的愛,。教師既應(yīng)對(duì)孩子一視同仁，尊重他們的人格,，保護(hù)他們的自尊心,，又提出合理而嚴(yán)格的要求。

教師的情感在教育過(guò)程中的表現(xiàn)是多方面的,。,，一個(gè)優(yōu)秀的教師應(yīng)善于控制自己的情感，恰當(dāng)?shù)卦茊驯砬?、姿態(tài),、語(yǔ)言去感染兒童，以保證教育過(guò)程地有效性,。

二,、執(zhí)著、沉著與自制

首先,，教師要有完成教育任務(wù)的堅(jiān)定意向,，這是他們完成教育任務(wù)的保證。這種意志品質(zhì)是與他們強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感相聯(lián)系的,。其次,，教師的沉著,、自制，會(huì)有效的影響兒童的意志品質(zhì),。學(xué)前兒童年幼無(wú)知,，自控能力差，常會(huì)出現(xiàn)各種行為問(wèn)題,，如,，任性、不遵守規(guī)則,、不聽從規(guī)勸,、違背教師提出的要求，同伴之間不能友好相處,，攻擊性行為較多等,，教師要善于調(diào)整、控制自己的情緒,，處事冷靜,，以平和的態(tài)度對(duì)待孩子，同時(shí)耐心地對(duì)他們進(jìn)行教育,。如果教師缺乏自制力,，用粗暴地方式對(duì)待孩子，例如諷刺挖苦,，甚至體罰或變相體罰,，這不僅傷害孩子地情感,，而且會(huì)影響兒童地身心健康,。教師地喜怒無(wú)常對(duì)兒童是極為有害地，容易使一些孩子去窺測(cè)教師情緒地“晴雨表”,，形成兩面派行為方式,，從而影響兒童個(gè)性地健康發(fā)展。

三,、具備多方面的能力

1,、敏銳細(xì)致的觀察力

2、創(chuàng)造性思維能力

3,、生動(dòng),、流暢的口語(yǔ)表達(dá)能力

4、較強(qiáng)的組織管理能力

四,、積極向上,、活潑開朗

幼兒教育這一職業(yè)要求教師在為人處事方面積極活躍，情緒樂(lè)觀,，興趣廣泛,，敢于嘗試,，愿意與人交往，在與孩子交往過(guò)程中,，能始終以積極樂(lè)觀的情緒給孩子以良好的影響,。

教師個(gè)人的情感、意志,、個(gè)性特征,，以及與孩子交往的方式，教育兒童的方法,，都會(huì)對(duì)兒童性格的形成產(chǎn)生潛移默化的影響,。充實(shí)、豐富的生活內(nèi)容,，快樂(lè)的情緒體驗(yàn),，給孩子溫馨的愛撫和安全感會(huì)使兒童變得活潑開朗，樂(lè)觀向上,；相反,，單調(diào)得生活刺激，刻板得教育模式,，冷漠得環(huán)境氛圍會(huì)使兒童個(gè)性難以健康發(fā)展,。因此，從兒童活力得形象,，快樂(lè)得個(gè)性,，大方得儀容去贏得孩子得尊重與喜愛，從而塑造孩子活潑開朗的性格,。

對(duì)于一個(gè)教師的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō),，堅(jiān)忍不拔，剛強(qiáng)不屈的意志是非常重要的,。行百里半九十的人,，不可能取得成功；而真正的成功者是堅(jiān)持走完最后的十里路的人,，我覺(jué)得在任何時(shí)候都要堅(jiān)持自己的原則和理想不要放棄,。只有不失敗、不向挫折彎腰才會(huì)取得最后的成功,。

這就是我——一個(gè)幼兒教師的職業(yè)規(guī)劃,。最后希望自己能像大自然懷抱里的花草樹木一樣，舒展自己的心靈,，挖掘自己的潛能,，張揚(yáng)自己的個(gè)性，讓自己的生命之樹蓬勃向上,，蔥蘢繁茂,，結(jié)出豐碩的果實(shí),，綻放出美麗的花朵。

幼兒教師個(gè)人發(fā)展規(guī)劃一年篇六

通過(guò)這短時(shí)間的學(xué)習(xí),，在知識(shí)水平方面收獲頗多,，現(xiàn)在談?wù)勛约旱膸c(diǎn)學(xué)習(xí)心得:

一、教育教學(xué)理念新,，注重實(shí)效性

本次培訓(xùn)安排了多位教授給我們做精彩的講座,。各位教授的講座，闡述了他們對(duì)幼兒園教育的獨(dú)特見解,，對(duì)新課程的各種看法,，并向我們介紹了比較前沿的教育理論知識(shí)。作為一名幼兒教師,，要學(xué)習(xí)新《綱要》,，新課程標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)新理念,，樹立新觀念,，尊重幼兒的個(gè)性與尊嚴(yán)，建立民主,、平等的師幼關(guān)系,，注重幼兒健康、認(rèn)知,、情感,、態(tài)度、科學(xué),、藝術(shù),、創(chuàng)造性等方面和諧發(fā)展。與之相適應(yīng)的課程,，教育活動(dòng)過(guò)程,、模式,、內(nèi)容,、形式、方法,、結(jié)果,、評(píng)價(jià)等方面別具一格，新穎有趣,，實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展,。新時(shí)代的幼兒教育呼喚與時(shí)俱進(jìn)的新教師，要體現(xiàn)在觀念要新,，要常新,，更新,，堅(jiān)持發(fā)展性，樹立新的幼兒觀,、教育觀,、質(zhì)量觀、目標(biāo)觀,、課程觀,、師生觀、資源觀,，做全面推進(jìn)素質(zhì)教育的領(lǐng)潮人,。

二、遠(yuǎn)程教育平臺(tái)的搭建,，成為教師成長(zhǎng)的載體

這次培訓(xùn)活動(dòng),，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)論壇實(shí)現(xiàn)了教師與課程專家的面對(duì)面交流，解決了教師教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題,，增強(qiáng)了培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性,。培訓(xùn)中，講座,、課例,、網(wǎng)絡(luò)交流、師生互動(dòng)等新穎,、豐富的形式,，為參訓(xùn)教師打開了一扇學(xué)科理念、理論,、實(shí)踐活動(dòng)的窗口,，增強(qiáng)了培訓(xùn)的實(shí)效性。學(xué)習(xí)中,，我堅(jiān)持與其他學(xué)員保持密切聯(lián)系,，按時(shí)交流各自的感受與作業(yè)，使自己能博采眾長(zhǎng),、開闊視野,，在不斷的交流學(xué)習(xí)中成熟起來(lái)。

三,、學(xué)以致用,、明確目標(biāo)、著眼未來(lái)

聽了講座,，我覺(jué)得在今后的教學(xué)生涯中,，我應(yīng)該把眼光放長(zhǎng)遠(yuǎn)一些;課堂教學(xué)中應(yīng)營(yíng)造主動(dòng)探索、生動(dòng)活潑的課堂氛圍;鼓勵(lì)創(chuàng)新性學(xué)習(xí)，發(fā)揮幼兒的主體能動(dòng)性;要敢于打破常規(guī),，激發(fā)幼兒創(chuàng)造性解決問(wèn)題的欲望;尊重幼兒個(gè)性,，善于發(fā)現(xiàn)和保護(hù)幼兒的創(chuàng)新意識(shí)，使每個(gè)幼兒都能發(fā)揮自身潛能,。今后我會(huì)學(xué)以致用,，我會(huì)將在這個(gè)平臺(tái)學(xué)到的新知識(shí)盡快地內(nèi)化為自己的東西，結(jié)合我園實(shí)際情況,，針對(duì)幼兒的特點(diǎn),，運(yùn)用到自己的教育教學(xué)中去，努力學(xué)習(xí)同行們的學(xué)習(xí)態(tài)度,，求知精神,，協(xié)作能力，積極參加各種與教育教學(xué)相關(guān)的培訓(xùn),，不斷的為自己“充電”,，真正實(shí)現(xiàn)“在行動(dòng)研究中成長(zhǎng)”。

幼兒教師個(gè)人發(fā)展規(guī)劃一年篇七

本學(xué)期我又重新申報(bào)了第七屆園級(jí)名師,，在前二次成為園級(jí)名師的基礎(chǔ)上,，重新申報(bào)了園級(jí)名師，讓我感到不僅壓力大,，責(zé)任也很重,。同時(shí)也自我成長(zhǎng)的一個(gè)大好機(jī)會(huì)。為了使自己快速地成長(zhǎng)起來(lái),，成為一名真正的“名師”,，特做如下規(guī)劃：

在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，在探索中提高,，在發(fā)展中完善

1.專家引領(lǐng),。

2.讀書學(xué)習(xí)。

3.同伴互助,。

4.自我反思,。

積極參與幼兒園校本研究，同時(shí)作為園教科室成員,，不斷加強(qiáng)專業(yè)研究,，努力成為一名研究型教師；加強(qiáng)中班科學(xué)探究方面的教學(xué)研究,，力爭(zhēng)立項(xiàng)嘉興市級(jí)個(gè)人微型課題《問(wèn)題―團(tuán)隊(duì)―建構(gòu)（qtc）”學(xué)習(xí)模式在中班科學(xué)探究活動(dòng)中的應(yīng)用之研究》,；至少每學(xué)期有一篇論文或征文在市級(jí)以上獲獎(jiǎng)。

作為一名教師,，我時(shí)刻告誡自己要追求卓越，崇尚一流,，拒絕平庸,，注重自身創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力,，針對(duì)新形勢(shì)下的教學(xué)要求，苦練教學(xué)基本功,，確保每年自己的各項(xiàng)教學(xué)技能上一個(gè)臺(tái)階,。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識(shí)方面，強(qiáng)化終身學(xué)習(xí)的理念,，每天抽空讀書并寫讀書心得,，確保成為一名知識(shí)型教師；深化課改,，進(jìn)一步貫徹落實(shí)游戲化的課堂教學(xué)理念,，充分培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，重視學(xué)生認(rèn)知過(guò)程中的情感培養(yǎng),。注重對(duì)自身教育行為的反思,；學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代教育教學(xué)技術(shù)手段。能夠熟練使用計(jì)算機(jī),、多媒體,、投影儀等設(shè)備進(jìn)行輔助教學(xué)。努力使自己最終具備五種能力：學(xué)習(xí)能力,、教育科研能力,、適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)能力、研究學(xué)生能力,、自我調(diào)控能力,。

（1）“想大問(wèn)題，做小事情,?！睂W(xué)會(huì)思考教育問(wèn)題，積極把先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為自己的教育行為,，從反思中提升教學(xué)研究水平,。

（2）對(duì)每堂課的成敗及時(shí)地進(jìn)行總結(jié)和反思，是對(duì)自身教學(xué)工作的檢查與評(píng)定,，是適時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，找出教學(xué)中的成功不足的重要過(guò)程。

（3）經(jīng)常反思自己做人,、做事中的不足,，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí),。

1.“用行動(dòng)來(lái)表達(dá)自己,，用成績(jī)來(lái)證明自己。”切實(shí)起到模范帶頭作用,。

2.積極參加各級(jí)各類專業(yè)學(xué)習(xí),、培訓(xùn)和教研活動(dòng)，并爭(zhēng)取在活動(dòng)中提高,。

3.認(rèn)真上好園級(jí)名師示范課1節(jié),，虛心學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。

4.細(xì)致做好教研組的各項(xiàng)工作,，幫助組內(nèi)的新教師及青年教師不斷提高專業(yè)素養(yǎng)，本學(xué)期聽課不少于25節(jié),。

5.帶動(dòng)身邊的教師,，打造一個(gè)“比、學(xué),、趕,、幫”的研修團(tuán)隊(duì)。

幼兒教師個(gè)人發(fā)展規(guī)劃一年篇八

一,、現(xiàn)狀分析:（參加工作以來(lái)的情況）

20__年我進(jìn)入__一中工作,，在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和同事的幫助下，自己去的過(guò)一定的成績(jī),，先后被評(píng)為“縣優(yōu)秀教師”“縣優(yōu)秀教育工作者”“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“校優(yōu)秀班主任”“校優(yōu)秀青年教師”“五四獎(jiǎng)?wù)芦@得者”等,，專業(yè)成績(jī)也一直名列前茅。但是成績(jī)屬于過(guò)去,，在未來(lái)__之前,，我就感到一個(gè)人不能滿足于現(xiàn)在，更何況自己很有很多的地方做的不到位,，還有很大的發(fā)展的空間,。來(lái)到__，面對(duì)著嶄新的教學(xué)模式和陌生的學(xué)情,，面對(duì)著領(lǐng)導(dǎo)的信任,，感到緊張和壓力。這既是前所未有的挑戰(zhàn),，更是前所未有的機(jī)遇,，我會(huì)積極向老教師、優(yōu)秀青年教師學(xué)習(xí),，盡快提高自己的專業(yè)素質(zhì)和班級(jí)管理能力,，讓自己盡快摸清門路、把握要領(lǐng),、融入內(nèi)涵,、熟練運(yùn)用等,，爭(zhēng)取早日成為一名合格，乃至優(yōu)秀的青年教師,、班主任,。

二,、發(fā)展目標(biāo)和計(jì)劃:

1,、職業(yè)道德目標(biāo)：

“身正為師，學(xué)高為范”一直是自己教師育人,、立身三尺講臺(tái)的基本原則與追求,。作為一名青年教師，教書育人是我的神圣職責(zé),，盡職盡責(zé)是我的基本原則,。教書先育人，讓年輕的學(xué)生培養(yǎng)各種良好的習(xí)慣,，陶冶純潔的情操,，健全良好的人格，我會(huì):堅(jiān)守教師道德職業(yè)規(guī)范,，積極向上,，努力學(xué)習(xí)，繼續(xù)提高自己的道德情操,；團(tuán)結(jié)同事,，愛護(hù)學(xué)生，我會(huì)以積極,、健康,、向上的精神取向引導(dǎo)學(xué)生，提高自己,，讓自己的精神不斷的豐富,、不斷提高，從而成為生活,、工作的源泉,。

2、育人目標(biāo)：

（1）規(guī)范學(xué)生各種習(xí)慣,，培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約,、頑強(qiáng)拼搏的良好的習(xí)慣。

（2）引導(dǎo)學(xué)生形成熱愛祖國(guó),，熱愛人民的愛國(guó)情懷,。

（3）引導(dǎo)學(xué)生體諒父母的辛勞與為自己的無(wú)私付出，激發(fā)學(xué)生對(duì)父母及他人的感激之情,。

（4）培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的良好習(xí)慣,。

（5）培養(yǎng)學(xué)生尊敬師長(zhǎng),、團(tuán)結(jié)同學(xué)的良好品質(zhì)。

3,、自我發(fā)展目標(biāo)：

（1）短期內(nèi)接受,、消化新的教學(xué)模式，成為一名合格的教師,、班主任,、備課組長(zhǎng)。

（2）一個(gè)學(xué)期至一學(xué)年,，努力讓自己成為優(yōu)秀的語(yǔ)文教師,、班主任、備課組長(zhǎng),。

（3）積極學(xué)習(xí),，向他人學(xué)習(xí)成功的經(jīng)驗(yàn)，向書籍學(xué)習(xí)提高自己的方法和素養(yǎng),。

（4）堅(jiān)持積累課堂反思,、班主任日志，堅(jiān)持教科研活動(dòng),。

三,、主要措施:

為了實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)與理想，我將會(huì)：

（1）積極主動(dòng)向熟練掌握現(xiàn)行教學(xué)模式的老師學(xué)習(xí),，多聽課,，多反思，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步,，在總結(jié)中提升,，盡快接受、掌握先進(jìn)的課堂教學(xué)模式,。

（2）備課組準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行集備,，溝通交流，集大家的智慧于一體,，團(tuán)結(jié)合作,，互促共進(jìn)。積極聽課,、評(píng)課,，爭(zhēng)取在評(píng)課中暴露問(wèn)題，在上課中不斷改進(jìn),、突破,。

（3）每天按時(shí)完成備課、聽課任務(wù),，做好課后反思,、班主任日志的記錄,。

（4）積極學(xué)習(xí)，不斷讀書,，隨時(shí)記錄讀書體會(huì),。

（5）積極與學(xué)生進(jìn)行溝通，主動(dòng)了解學(xué)生的生活,、學(xué)習(xí)等方面的困難,，熱情幫助他們解決各種疑難問(wèn)題。

（6）積極主動(dòng)與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,，及時(shí),、準(zhǔn)確掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題為進(jìn)而盡早解決問(wèn)題創(chuàng)設(shè)條件,。

（7）積極調(diào)動(dòng)學(xué)生，充分發(fā)揮學(xué)生的積極性,、主動(dòng)性,，引導(dǎo)學(xué)生的無(wú)限創(chuàng)造性，是學(xué)生真正發(fā)揮其主體性的作用,。

幼兒教師個(gè)人發(fā)展規(guī)劃一年篇九

轉(zhuǎn)眼間,，我已與幼兒度過(guò)了x年時(shí)間，這x年不僅是我們?cè)诮膛c學(xué)中度過(guò)的,，也是我們共同成長(zhǎng)的過(guò)程,。作為一名新的幼兒園教師，接觸幼兒已有x年時(shí)間,，剛開始的實(shí)習(xí)階段可算是初步的觀摩階段,，那這后x年就是實(shí)踐階段，通過(guò)這x年的學(xué)習(xí)讓我深深感受到,，要做一名幼兒教師不難,，但要做一個(gè)好的幼兒園教師，就不是一朝一夕的事情,，需要我花更多的時(shí)間和精力去努力和探索,。因此，我為自己定下了一個(gè)三年發(fā)展規(guī)劃,，希望能夠督促自己向一個(gè)好的幼兒教師奮斗:

我認(rèn)為一名好的幼兒教師不僅要為人正直善良,，對(duì)工作認(rèn)真兢兢業(yè)業(yè)。而且在思想政治上業(yè)務(wù)能力上更要有所建樹,，對(duì)幼兒負(fù)責(zé),。

在思想上，要實(shí)事求是,，作好本職工作,。堅(jiān)持每周讀報(bào)看報(bào),，關(guān)心最新的時(shí)事資訊，既可以豐富自己,，又能為幼兒提供最新鮮的信息,。樹立良好的"xx"的形象，配合其他老師把我園的工作搞好,。

在業(yè)務(wù)上,，要堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)"xx"的理論知識(shí)，始終以幼兒為中心,，以幼兒為本,，關(guān)注新的教學(xué)觀念，認(rèn)真聽取前輩的各種講座,，以及開展的各種研討活動(dòng),，認(rèn)真做好記錄，在聽了其他優(yōu)秀教師的活動(dòng)后,，不忘做好整理和反思的工作,，積極的探討，研究各類教育教學(xué)活動(dòng),，力求教育內(nèi)容生活化,，教學(xué)形式活動(dòng)化，教學(xué)方法游戲化,，教學(xué)手段多元化的最新課改理念,，注意將各領(lǐng)域的內(nèi)容整合起來(lái)，使幼兒在生活中學(xué)習(xí),，在與人,，事物的接觸中，認(rèn)識(shí)中獲取經(jīng)驗(yàn),，使幼兒能得到各項(xiàng)能力的提高,，健康的成長(zhǎng)。

對(duì)待幼兒做到熱心,，耐心,，細(xì)心，要清楚明白一個(gè)好的幼兒教師她所做的都是為了孩子們,，做幼兒的引導(dǎo)者,，支持者，協(xié)作者,。

在家長(zhǎng)工作方面,，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，對(duì)待家長(zhǎng)要做到熱心,，有心,，及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在園的各方面包括學(xué)習(xí),，生活，運(yùn)動(dòng),，游戲的情況,。也要充分利用家長(zhǎng)資源，做好家園共育工作,，互相信任,，尊重，支持,。

據(jù)此,，我具體的三年規(guī)劃是:

第一年，學(xué)習(xí)多媒體課件的使用,，使自己的教學(xué)多元化,，豐富化。做好自己的本職工作,，貫徹《xx》精神,，盡可能創(chuàng)造條件讓幼兒通過(guò)直接體驗(yàn)來(lái)學(xué)習(xí)，在帶教老師的幫助下積極開展班級(jí)工作,。主動(dòng)承擔(dān)園內(nèi)公開活動(dòng)，并認(rèn)真反思,，及時(shí)找出自己的不足,。

第二年，獨(dú)立擔(dān)任班主任工作,，保教結(jié)合,，做好環(huán)境布置。根據(jù)課程指南和本班實(shí)際,，對(duì)活動(dòng)的可能方向,，所需環(huán)境，資源和材料作切實(shí)可行的預(yù)設(shè),，把握好"預(yù)設(shè)"與幼兒自發(fā)"生成"之間的關(guān)系,。協(xié)助指導(dǎo)老師開展課題研究。積極參與園內(nèi)的各種評(píng)優(yōu)活動(dòng),，并力爭(zhēng)獲獎(jiǎng),。

第三年，在熟練掌握教材的基礎(chǔ)上能獨(dú)立進(jìn)行課題研究,，并撰寫課題論文,，力爭(zhēng)在縣級(jí)刊物上發(fā)表。積極參加各種教科研活動(dòng),。我要在生活中尋找素材,，依據(jù)《xx》,，組織教學(xué)，把生活活動(dòng),，運(yùn)動(dòng),，游戲,，學(xué)習(xí)活動(dòng)融合于一體，爭(zhēng)取在縣級(jí)范圍內(nèi)展示活動(dòng)，逐步形成自己個(gè)人的教學(xué)特色,，成為園級(jí)骨干教師。

要避免自己的一些缺點(diǎn)如考慮不夠仔細(xì),，缺乏經(jīng)驗(yàn),，在這三年中我要慢慢改進(jìn)，多向優(yōu)秀的教師學(xué)習(xí),，討教經(jīng)驗(yàn),，與幼兒一起成長(zhǎng)，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，做好園內(nèi)的各項(xiàng)工作,。

幼兒教師個(gè)人發(fā)展規(guī)劃一年篇十

對(duì)《綱要》理念的理解和運(yùn)用狀況幼兒園的教育應(yīng)面向每一個(gè)幼兒，教師應(yīng)當(dāng)為每個(gè)幼兒的充分活動(dòng)供給機(jī)會(huì)條件和充足的豐富的材料,，以保證每個(gè)幼兒各種方面發(fā)展的需要,。教育目標(biāo)具有導(dǎo)向作用，在教育活動(dòng)中教師應(yīng)增強(qiáng)目標(biāo)意識(shí)和過(guò)程意識(shí),，在制定和落實(shí)目標(biāo)的過(guò)程中應(yīng)當(dāng)充分研究到本班的具體情景,，具體問(wèn)題具體對(duì)待。教育資料的選擇與組織應(yīng)根據(jù)教育目標(biāo),，有助于幼兒的學(xué)習(xí),，游戲是幼兒園的基本活動(dòng)、寓教育于生活,、游戲之中,。教師應(yīng)成為幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者、合作者,、引導(dǎo)者,。我們應(yīng)當(dāng)在每一個(gè)環(huán)節(jié)都滲透健康教育理念，實(shí)施健康教育,。

參與學(xué)校內(nèi)外教育教學(xué)研究活動(dòng)情景聽從領(lǐng)導(dǎo)安排,，積極參與園內(nèi)外聽課培訓(xùn)、說(shuō)課,、評(píng)課等教研活動(dòng),，認(rèn)真作好聽課筆記、反思及隨筆，經(jīng)過(guò)不斷地學(xué)習(xí),、反思,、改善，讓自我在教育教學(xué)方面能夠能有所成長(zhǎng),。

在這條教育路上已有兩年的工作經(jīng)驗(yàn),，對(duì)這份工作也已經(jīng)有了較全面地認(rèn)知并熟悉日常工作事項(xiàng)，對(duì)心理念也有了自我的認(rèn)識(shí),。但幼教除了必備的愛,，也要求著每一位教育者有著精湛的專業(yè)知識(shí)，僅有不斷地更新自我的教育理念,，也能順應(yīng)時(shí)代的潮流,，給幼兒帶來(lái)更好的教育。而我在巨家中心幼兒園的這兩年里也有了質(zhì)的變化：從最初的懵懂到此刻熟悉,，從最初的慌亂到此刻能完整的組織一次教育活動(dòng),，從最初應(yīng)對(duì)幼兒和家長(zhǎng)的無(wú)措，到此刻能和他們愉快的溝通交流,，都離不開每一位領(lǐng)導(dǎo)和同伴的支持與幫忙,。在這兩年里我積極參加園里組織的參加各項(xiàng)培訓(xùn)和活動(dòng)，而每一次也都給了我不一樣的體驗(yàn)和感受,；但同時(shí)我也深知自身的不足,，如何有效利用課堂活動(dòng)時(shí)間；怎樣經(jīng)過(guò)游戲活動(dòng)培養(yǎng)幼兒的各項(xiàng)本事發(fā)展,；怎樣做好家園溝通,、合作等，都是需要我不斷努力學(xué)習(xí)的,。為了讓自我能夠更快的成長(zhǎng)，有一個(gè)努力的方向,，我為自我制定了一個(gè)三年計(jì)劃,，鼓勵(lì)自我更快成長(zhǎng)。

1,、扎實(shí)基本功,，能熟練并合理安排幼兒一日生活；

2,、向班主任學(xué)習(xí)與家長(zhǎng)較好溝通的方法和技巧,；

3、學(xué)習(xí)《指南》資料,，熟記并能較好的運(yùn)用在幼兒活動(dòng)中,；

4、學(xué)習(xí)幼兒心理學(xué)，能根據(jù)幼兒的發(fā)展和興趣制定每一項(xiàng)活動(dòng),；

5,、準(zhǔn)備兩節(jié)不一樣領(lǐng)域的優(yōu)質(zhì)課，并向全園師生展示,；

2,、能較好的協(xié)調(diào)班級(jí)工作，組織好各項(xiàng)活動(dòng),；

3,、堅(jiān)持在博客中記錄幼兒活動(dòng)中表現(xiàn)，并能選擇合的教育策略,；

4,、參加區(qū)里組織的優(yōu)質(zhì)課大賽并獲獎(jiǎng)；

5,、閱讀教育書籍,，豐富知識(shí)；

1,、逐步構(gòu)成自我的教育理念和風(fēng)格,，能將學(xué)到的東西轉(zhuǎn)換并運(yùn)用到實(shí)踐中；

2,、加強(qiáng)對(duì)幼兒的觀察與指導(dǎo),，學(xué)會(huì)反思，做一名反思型教師,；

3,、積極參加各項(xiàng)各種技能評(píng)比活動(dòng)：優(yōu)質(zhì)課、觀摩課,、

4,、具備指導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)育兒的水平，根據(jù)幼兒的實(shí)際情景制定策略,；

5,、不斷提高業(yè)務(wù)本事，向名師發(fā)展,。有壓力才有動(dòng)力,，有目標(biāo)才有方向，在今后的工作中我將會(huì)更加努力,，爭(zhēng)取早日成為一名優(yōu)秀的幼兒教師,！

幼兒教師個(gè)人發(fā)展規(guī)劃一年篇十一

　9月，新一學(xué)期又開始了,，已經(jīng)工作近5年的我,，如往每學(xué)期一樣，開始給自己制定一份新學(xué)期的計(jì)劃，計(jì)劃讓我清楚地認(rèn)識(shí)自己的目標(biāo),，目標(biāo)是人生規(guī)劃中最重要的過(guò)程,，它能夠幫助我認(rèn)清奮斗方向。只有明確了自己在人生中到底要追求什么,，才會(huì)知道應(yīng)該朝著哪個(gè)方向去努力,，才會(huì)知道如何更好的集中精力，避免徘徊不前,，為努力成為一名合格的教師,，特制定個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃。,。

第一,、勤奮刻苦努力學(xué)習(xí)，豐富自己的教育教學(xué)理論素養(yǎng)和文學(xué)素養(yǎng),。

1.堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的書籍,，及教育教學(xué)理論書籍，并且廣泛閱讀文學(xué)書籍充實(shí)自己,，如：《讀幼兒教師的一把鑰匙》,、《指南》、《綱要》等書籍,，以不斷給學(xué)生新信息,、新知識(shí)，使課堂教學(xué)效果更好,。

2.教育教學(xué)上,，不斷追求，積極上好公開課,。

3.借助先進(jìn)的媒體學(xué)習(xí),，了解學(xué)科的發(fā)展動(dòng)向和最新的研究成果，并建立自己的博客園地,。

4.我深知做一名學(xué)習(xí)型的教師,，要充分利用課余時(shí)間，堅(jiān)持每天一個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間,。

5.充分利用教研組每周的集體研討時(shí)間積極主動(dòng)地參與學(xué)習(xí)，觀看學(xué)校配備的名師視頻和觀摩本學(xué)校的優(yōu)秀教師的課堂,，自覺(jué)的吸納新理念,，摒棄舊觀念。理論的學(xué)習(xí),，交流的碰撞,，為更好地認(rèn)識(shí)自己，反思自己，改變自己打下基礎(chǔ),，明確自己在課改中的責(zé)任和角色,，懂得把專家的理念變成課堂的實(shí)踐。

學(xué)習(xí)微機(jī)有關(guān)知識(shí),，提高多媒體課件制作水平,，把現(xiàn)代化教學(xué)手段應(yīng)用于自己的課堂中。

第二,、善于思考,，把教學(xué)工作與反思結(jié)合起來(lái)。

1.在反思中成長(zhǎng)

勤于反思,，勤于實(shí)踐,，在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中完善自我，做到每月有反思,。

2.教學(xué)后記反思

在自己的教學(xué)過(guò)程中,，時(shí)刻做到三個(gè)反思，從幼兒的能力著手,，拓展教學(xué)內(nèi)容,，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，教學(xué)中反思,，及時(shí)自動(dòng)的在行動(dòng)中反思,，培養(yǎng)反思和自我監(jiān)控的習(xí)慣。教學(xué)后反思,，隨時(shí)審視,，隨時(shí)修正，形成自己的教學(xué)個(gè)性,。

通過(guò)反思,，不斷更新教學(xué)觀念，改善教學(xué)行為,，提升教學(xué)水平;同時(shí)形成自己對(duì)教學(xué)現(xiàn)象,、教學(xué)問(wèn)題的獨(dú)立思考和創(chuàng)造性見解。通過(guò)反思,，不斷更新教育觀念,，改善教育行為，提升教學(xué)水平,，同時(shí),，形成自己對(duì)教育現(xiàn)象、教學(xué)問(wèn)題的獨(dú)立思考和創(chuàng)造性見解,。

3.課后反問(wèn)

(1)經(jīng)過(guò)本次活動(dòng)我自身學(xué)到了什么;

(2)本次活動(dòng)自我有哪些體會(huì);

(3)在本次的活動(dòng)中我采用了哪些教學(xué)方法;

(4)本次活動(dòng)的學(xué)習(xí)使我或孩子們的生活有什么影響,。

4.實(shí)踐中反思

通過(guò)學(xué)習(xí),、反思、實(shí)踐,，把學(xué)到的東西運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中,，不斷提高自己的教育教學(xué)能力。多總結(jié)自己的教學(xué)工作,，發(fā)現(xiàn)工作中的不足,，加以調(diào)整和整合，使自己的教學(xué)充滿激情,，讓活動(dòng)更有效,，讓孩子學(xué)得開心，生活得快樂(lè),。

以上所述只是我工作的一個(gè)初步計(jì)劃,，在實(shí)踐的教學(xué)中，有更好的我將繼續(xù)加入其中,，我堅(jiān)信,，只有通過(guò)不斷的自我改造，陶冶,，鍛煉,，定能成為出色的好老師，為教育事業(yè)的發(fā)展作出積極貢獻(xiàn),，讓組織放心,，讓家長(zhǎng)滿意。

幼兒教師個(gè)人發(fā)展規(guī)劃一年篇十二

作為一名新教師,，我深深的感到,，應(yīng)以創(chuàng)新精神為出發(fā)點(diǎn)，努力完善自身的綜合文化素養(yǎng),，盡快形成自己的教學(xué)特色,，以適應(yīng)時(shí)代的需求、寶寶的需求,，成為一名合格的好老師,。

為了自己更好的工作，并在學(xué)習(xí)工作中得到成長(zhǎng),，特制定教師自我成長(zhǎng)計(jì)劃,，并在計(jì)劃實(shí)施中不斷修正自己、完善自己,，不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì),。

本人今年26歲，畢業(yè)后踏上工作崗位已整整兩年了,，這兩年來(lái)在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,，在各位教師的指導(dǎo)、幫助下,，不斷努力,，逐步創(chuàng)新，在思想上和工作中得到了一定的進(jìn)步,。工作兩年中先后帶教大班和小班,，積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn)。

1,、優(yōu)勢(shì)：

1）兩年的教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn),，讓我對(duì)教育孩子有了一定的經(jīng)驗(yàn)和心得，讓我在面對(duì)孩子的時(shí)候少了一份剛踏上工作崗位時(shí)的擔(dān)心和無(wú)措,。

2）隨著兩年家長(zhǎng)工作的開展,，在家長(zhǎng)工作方面積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，并且我和班中家長(zhǎng)的關(guān)系比較融洽,，家長(zhǎng)也很體諒,、配合老師的工作。

3）有好學(xué)精神,，敢于接受新事物的挑戰(zhàn),，樂(lè)于接受教學(xué)新理念的沖擊。

2,、不足：

1）因?yàn)槲沂且幻陆處?，工作只有兩年時(shí)間，只教過(guò)小班和大班的寶寶,，缺少對(duì)中班年齡寶寶的管理和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。

2）在本科四年的學(xué)習(xí)中，我雖然學(xué)過(guò)一些樂(lè)器,、舞蹈,、手工制作等，可從特長(zhǎng)的角度,，我的藝術(shù)活動(dòng)能力較弱,。隨著教學(xué)工作的不斷深入和開展，以及從給予孩子美的享受和情趣的培養(yǎng)這個(gè)角度來(lái)看,，我必須加強(qiáng)基本功的訓(xùn)練,，尤其是繪畫、手工制作,、彈奏等教學(xué)技能技巧的提高,。

第一學(xué)期發(fā)展目標(biāo)：

1）盡快提高自己對(duì)中班寶寶的管理和教學(xué)能力。

2）努力提高自己的專業(yè)素質(zhì),，認(rèn)真學(xué)習(xí),、鉆研業(yè)務(wù),，盡快了解、掌握中班寶寶的年齡特征和發(fā)展特點(diǎn),。

3）繼續(xù)加強(qiáng)家長(zhǎng)工作的開展,，做到與家長(zhǎng)適時(shí)、有效的溝通,。

措施：

1）多向富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的搭班老師學(xué)習(xí),，注重榜樣借鑒、內(nèi)化,，爭(zhēng)取盡快提高自己對(duì)中班年齡寶寶的管理和教學(xué)能力,。

2）自從寶寶園網(wǎng)站建立以來(lái)我與家長(zhǎng)們的關(guān)系更進(jìn)了一步，本學(xué)期將繼續(xù)努力,。除了及時(shí)關(guān)注論壇外,，還要加快家園聯(lián)系窗內(nèi)容的更換頻率，為家長(zhǎng)提供更優(yōu)質(zhì)服務(wù),。除此之外,，我還必須做到每周向家長(zhǎng)反饋寶寶在園的情況，經(jīng)常了解家長(zhǎng)的需求,，努力使自己做的更好,，成為家長(zhǎng)心目中的好老師。

3）主動(dòng)關(guān)心國(guó)內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論,，并通過(guò)多種途徑：幼教刊物,、多媒體技術(shù)、觀摩,、聽講座等,，吸取教育學(xué)科的新知識(shí)、新技能,。

第二學(xué)期發(fā)展目標(biāo)：

1）在本學(xué)期里提高自身綜合文化素養(yǎng),，力爭(zhēng)使自己在業(yè)務(wù)上不斷創(chuàng)新、科研中獨(dú)立鉆研,，在教學(xué)方面形成特色的科研型教師,。

2）提高自身的教育技能技巧，如：繪畫,、手工制作,、彈奏樂(lè)器等。

措施：

1）提高教學(xué)和科研能力,。進(jìn)行如何提問(wèn)和對(duì)寶寶給予的信息適時(shí)有效反饋的思考實(shí)踐,。積極參加專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教研活動(dòng)，進(jìn)一步探索適合本班的教育內(nèi)容,、教育方法,。

2）寶寶園教師既有良好的思想品行和職業(yè)道德是不夠的,。我們還要苦練各種技能技巧，把自己綜合素質(zhì)提高,。如：教育教學(xué)觀摩,、教師技能技巧的評(píng)比和教案評(píng)比來(lái)提高自己的教育技能。

3）利用空閑時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)繪畫手工制作和彈奏樂(lè)器的技巧,，多參考專業(yè)書籍，使自己短時(shí)間內(nèi)在這幾個(gè)方面ww有所提高,。

以上是我的自我成長(zhǎng)計(jì)劃,，希望在園領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)下、在自己的努力下,，有所收獲有所成長(zhǎng),。