隨著社會不斷地進步，報告使用的頻率越來越高，報告具有語言陳述性的特點,。通過報告,，人們可以獲取最新的信息,，深入分析問題,，并采取相應(yīng)的行動。這里我整理了一些優(yōu)秀的報告范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

教師個人述職報告完整版篇一

20xx年x月,，我懷著一腔熱血、十二分的激清,，來到xx小學(xué),。在新的環(huán)境、新的崗位工作一年了,，驀然回首,，頓覺一年光陰彈指一揮間，往事歷歷在目,?；仡欉@學(xué)年，我忠誠黨的教育事業(yè),，遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排，熱愛,、關(guān)心學(xué)生,，嚴(yán)格要求,，做到因材施教。同時不斷提高業(yè)務(wù)知識水平,，鉆研教材,，努力提高教學(xué)水平，且多聽取意見,，向有經(jīng)驗的教師請教,，務(wù)求精益求精，提高自身的素質(zhì)?，F(xiàn)述職如下：

本人熱愛教育事業(yè),，熱愛學(xué)生，熱愛本職工作,，恪盡職守,，謙虛謹(jǐn)慎。堅持黨的教育方針,，面向全體,、教書育人。

廣泛的學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識,、學(xué)科基礎(chǔ)知識,，充實自己，樹立大教育觀,，為學(xué)生的主動發(fā)展夯實基礎(chǔ),。尊重家長，積極傳播科學(xué)家教方法,，自覺抵制不利于兒童身心發(fā)展的言行,。“德高為師,，身正為范”,，為人師表，以德為首,。衣著得體,，語言規(guī)范，舉止文明,。關(guān)心集體,，團結(jié)協(xié)作。作風(fēng)正派,，廉潔奉公,。保持一顆平常心，力求做工作中,，不計較個人得知,，吃苦在前,，做事在前，業(yè)余時間不搞有償家教,，不接受家長送的禮物,。

在本年度中，我擔(dān)任五年級的班主任,。在教育實踐過程中,，我不放松日常的每個細(xì)微環(huán)節(jié)，以人為本,，教他們做人,，教他們自信、樂觀,、團結(jié),、進取。我激勵著孩子們不斷的進步,，用愛心開啟學(xué)生的心靈,，對有進步和表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生都會予以小小的獎勵，以示對他的鼓勵,，這是愛的智慧,，這是激勵賞識創(chuàng)造的杰作。在班主任管理工作中,，我更是以求實創(chuàng)新,，精益求精的態(tài)度去實踐去歷練。

作為班主任我從學(xué)生的年齡特點出發(fā),，研讀班主任工作的專著的同時,，大膽嘗試把人文教育，賞識教育,，自我教育，養(yǎng)成教育,，心理健康教育等現(xiàn)代教育思想融于班級管理中,，在班內(nèi)實行了“合作小組”“多崗位責(zé)任制”“班級法庭”等改革試驗。此外,，我以特有的才藝熏陶感染學(xué)生,，帶他們唱歌，設(shè)計黑板報,，排演舞蹈,、手語，做主持等等,。這其中贏來的收益是學(xué)生的日益提高,。

在一年的教學(xué)實踐工作中,，我形成了創(chuàng)新、篤行,、樂教的教學(xué)風(fēng)格,。課堂氣氛民主，學(xué)生興趣濃厚,，教學(xué)質(zhì)量良好,。我的教學(xué)語言親切、幽默充滿智慧,，以春風(fēng)化雨的細(xì)膩滋潤每個學(xué)生的心田,。授課前，認(rèn)真研讀教材,，把握知識的內(nèi)在結(jié)構(gòu)和外在聯(lián)系,，類比遷移，由點及線,、由線及面,，教會方法，為學(xué)生構(gòu)建系統(tǒng)的知識體系,。

善于發(fā)現(xiàn)問題,，利用問題的積極面，對典型題型多角度,、多層次的剖析講解,，培養(yǎng)學(xué)生多角度全方位的解題思路，體現(xiàn)了新課標(biāo)對學(xué)生思維靈活性和多樣性的要求,。在一個個活潑有趣的數(shù)學(xué)情境中,，鼓勵學(xué)生交流、分享,、傾聽,、互助、反思,，豐富了他們的情感體驗,，激發(fā)興趣，樹立信心,，從而體現(xiàn)了數(shù)學(xué)的價值,。

由于數(shù)學(xué)學(xué)科的特點，思維縝密,、環(huán)環(huán)相扣,，隨著課程的加深，學(xué)困生會越來越多,。針對這部分學(xué)生,，我不強調(diào),、不放棄，不制造緊張氣氛,，讓他們和大家有平等自由的學(xué)習(xí)空間,。設(shè)計游戲激發(fā)興趣、借助直觀教具分解難度,，師生,、生生一對一講解。在我們大家的共同努力下,，班上的數(shù)學(xué)成績終于有了飛躍的進步,，獲得了可喜的成績以及豐碩的獎勵。當(dāng)然,，這些成績的取得,，絕不是我個人的功勞。這是各級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心,、全體教師共同努力的結(jié)果,，如果沒有大家的辛勞與付出，如果沒有大家的敬業(yè)與奉獻,，如果沒有大家的支持幫助,，這些成績是想都不可想的！

作為一個剛踏入崗位的新老師,，我各方面經(jīng)驗都不足,。為了提高自己的課堂教學(xué)能力，我積極參加集體備課——上課——聽課——研討等活動,。學(xué)校對我們新教師實行跟蹤聽課,，每聽完一節(jié)課后及時的予以點評，肯定我們教學(xué)中的亮點,，并指出存在的問題和解決的辦法,，就這樣，我們的課堂教學(xué)水平得到了提高,。作為新老師,，我也常常去有經(jīng)驗的老老師那聽課，學(xué)習(xí)經(jīng)驗,。積極參加班主任培訓(xùn)、信息技術(shù)培訓(xùn),、教師敬業(yè)精神培訓(xùn),、教師禮儀培訓(xùn)等等活動。參加新上崗教師教學(xué)比賽,，并取得了第二名的好成績,。

開學(xué)初我和剛踏上崗位的老師同住,，我參加工作還只有幾年的時間，在各方面都存在不足,，因此,，在工作上我和她是互幫互助，共同進步,。平時在辦公室?guī)缀趺刻扉_展相互交流,，在教育教學(xué)工作中，我能主動熱情地幫助李靜怡老師,，如何進行備課,、上課、批改學(xué)生作業(yè),。

在上課中我們一方面通過相互聽課,，指導(dǎo)教法，另一方面在上課前我們經(jīng)?；ハ嘤懻撛鯓咏虒W(xué)才能起到較好效果等,。在作業(yè)批改上我們根據(jù)教導(dǎo)處要求統(tǒng)一詳細(xì)批改一套作業(yè)本，但必須做到凡是布置學(xué)生做的作業(yè)教師必須先做,，有布置必須有檢查,、有批改，有錯誤學(xué)生訂正后教師補批,，考試測驗做到每次批改并簡單分析,，查漏補缺，及時訂正,。所以經(jīng)過一學(xué)期的努力工作,，我們的教育教學(xué)取得一定的成績。

展望明天,，任重道遠,。我想，在今后的工作中,，我會更加努力,，我愿傾注我的心，我的情,，我的思想,，去耕耘去奮斗。我要像一個日下埋頭種地的農(nóng)民,，面朝黃土背朝天,，把屬于我和學(xué)生的這片花土管理的天晴日朗，待到豐收時，讓他們粒粒飽滿,，顆顆歸倉,。

謝謝大家！

教師個人述職報告完整版篇二

大家好,！

本人于xx年畢業(yè)于xx學(xué)校xx專業(yè),，在20xx-20xx年間入職xx省xx市xx學(xué)校，期間主要擔(dān)任英語教學(xué)工作,、班主任工作,，20xx-20xx年因工作需要轉(zhuǎn)入xx擔(dān)任老師，圓滿完成了自己的職責(zé),。20xx年重新回到xx省xx市xx學(xué)校執(zhí)教,，主抓英語教學(xué)及班主任工作，期間所涉及教育內(nèi)容包括旅游英語,、新概念英語,、中職語文及德育課程等。20xx年開始擔(dān)任我校旅游服務(wù)與管理專業(yè)教研組組長,，主抓教學(xué)管理,、德育教育、英語教研等工作,?；仡欉^往的職業(yè)歷程，本人數(shù)十年如一日堅持在教育一線,，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗,，堅持“以人為本”的教育原則、積極落實“立德樹人”的教育任務(wù),，培養(yǎng)出大批較高英語素養(yǎng)的職業(yè)型人才,。同時，在履行班主任及教研組長職能過程中,，虛心求教,、身體力行，把班級管理,、教學(xué)管理,、學(xué)生管理等各項工作處理的井井有條，得到了領(lǐng)導(dǎo),、同事及學(xué)生們的高度認(rèn)可,。

作為一名教師，我始終心懷對教育事業(yè)的崇高敬意,，在這一平凡的工作崗位上投入全部的熱情與精力,，只為不辜負(fù)每一個渴望求知的學(xué)子,。20xx年入職xx學(xué)校之后，我從一名“新手”慢慢地成長起來,，以虛懷若谷的心態(tài)，積極地向我校老教師求教,，不斷磨練自己的教學(xué)能力,，教學(xué)工作空隙之間，如饑如渴地吸收優(yōu)秀教師的教育經(jīng)驗,，認(rèn)真?zhèn)湔n,、注重實踐，不斷優(yōu)化職業(yè)英語教學(xué)理念,、改進教學(xué)方法,，得到了我校師生的廣泛肯定。我擔(dān)任班主任期間,，一方面秉承著“不讓一個學(xué)生掉隊”的管理理念,，從學(xué)習(xí)、生活,、情感,、社交等諸多方面關(guān)懷學(xué)生，在力所能及的范圍內(nèi)給予他們最大的支持和幫助,，另一方面積極展開班級管理制度建設(shè)與完善,，凡事都以身作則，通過言傳身教的方式感染學(xué)生,，引導(dǎo)他們構(gòu)建正確的人生觀,、價值觀、世界觀,。我擔(dān)任英語教研組組長期間,，我積極組織教師展開業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，負(fù)責(zé)多項教育課題的主持工作,，發(fā)揮學(xué)科教育研究“帶頭人”的作用,。

此外，在針對學(xué)生的教育教學(xué)實踐方面,，我投入了大量心血,，針對中職學(xué)生文化課基礎(chǔ)差、對就業(yè)前景迷茫的不利因素,，基于英語課程教學(xué)制定了一系列有效措施,。一方面，在具體工作中堅持“因人而異,、因材施教,、因勢利導(dǎo),、因地制宜”的原則，充分尊重學(xué)生個性發(fā)展,，加強后進生管理,，讓每一個學(xué)生都能在自我對比中收獲學(xué)習(xí)成就。另一方面,，結(jié)合中專人才終身發(fā)展需求,，按照“終身學(xué)習(xí)”的理念重構(gòu)英語教學(xué)模式，在思想行動上與時俱進,，完善“英語學(xué)科+專業(yè)學(xué)科”的創(chuàng)新教學(xué)方法,，打造“互聯(lián)網(wǎng)+中職英語”的科學(xué)教育體系，全面提升學(xué)生在英語“聽說讀寫”上的實踐能力,。

在xx學(xué)校擔(dān)任班主任工作期間,，我狠抓班風(fēng)班級建設(shè)，有效地改變了學(xué)生群體中的一些不良習(xí)氣,，幫學(xué)生重新找回學(xué)習(xí)自信,、樹立正確人生目標(biāo)?？陀^上,，中職學(xué)生中大多數(shù)文化課程基礎(chǔ)差，在有些人眼中他們是中國教育制度下的“失敗者”,，這容易導(dǎo)致個人層面出現(xiàn)自暴自棄的現(xiàn)象,。根據(jù)這一現(xiàn)象，我制定了一系列針對性思想教育方法,，除了利用班級制度進行不良現(xiàn)象的約束,、治理之外，更多地是尊重,、鼓勵,、信任與關(guān)懷，讓他們認(rèn)識到一個人的價值,，絕不能由一次考試而下定論,，人生有著無數(shù)種可能，相信自己一定可以創(chuàng)造奇跡,！為了保障班級管理的長效性,，我自主學(xué)習(xí)了心理學(xué)、教育學(xué),、管理學(xué)等相關(guān)理論,，結(jié)合班級學(xué)生實際情況進行實踐，例如定期召開“主題班會”的方式,，與學(xué)生進行思想交流,，努力將一些“誤入歧途”的學(xué)生引向正軌,。“沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)”,，我深知每一個學(xué)生的背后,，都有著不同的家庭背景、教育經(jīng)歷,、成長過程,，后天環(huán)境中包含了大量影響學(xué)生性格、態(tài)度,、行為的因素，只有全面了解才能做好管理工作,，據(jù)此我為每一名學(xué)生建立起“管理檔案”,，通過日常點點滴滴的接觸，了解每一個學(xué)生的思維方式,、行為規(guī)律,，以便更好地為學(xué)生提供管理服務(wù)。

我在主抓德育工作期間,，一方面注重德育教育和學(xué)科建設(shè)之間相結(jié)合,，注重挖掘英語學(xué)科中的“德育因素”，融合社會主義核心價值觀的先進思想方法,，促使學(xué)生全面成長,。另一方面，強調(diào)學(xué)生在德育教育素養(yǎng)的培養(yǎng)中,，應(yīng)保持理論與實踐的高度統(tǒng)一,，一個人的思想道德不是口頭說說那樣簡單，更多地是要落實在實處,，從建設(shè)“文明班級”開始,、從身邊小事開始、從關(guān)心社會時政開始,，促進學(xué)生在個人美德,、社會公德、職業(yè)道德等方面的塑造,。

無論是作為一定普通的人民教師,，還是在學(xué)校擔(dān)任教育管理者，都應(yīng)該努力塑造自身的“楷模形象”,，這樣才能發(fā)揮更好的言傳身教,、為人師表價值。而“思想指揮行動”,，身為一名教師肩負(fù)著培養(yǎng)社會主義合格人才的重任,，“思想合格”既是對學(xué)生教育的基本要求,，也是對自身職業(yè)負(fù)責(zé)的重要標(biāo)準(zhǔn)。從教師身份出發(fā),，我始終恪守著教育工作者的職業(yè)道德,，擁護黨的教育方針，履行黨的教育要求,，不斷與教師隊伍中的模范人物對比,、縮小自身差距，特別是擔(dān)任班主任工作期間,，我會抽出一定時間閱讀全國優(yōu)秀教師的報告,，用他們身上的“閃光點”來照亮自己。從管理者身份出發(fā),，我不斷強調(diào)英語教研組教師要加強思想政治學(xué)習(xí),，對待本質(zhì)工作、對待學(xué)生都要有高度的責(zé)任感,，愛崗敬業(yè)做事,、誠信友善待人，教師不能高高在上,，要俯下身去貼近學(xué)生——正所謂“親其師而信其道”——這樣才能獲得學(xué)生的愛戴,，并激活他們勤奮好學(xué)的動力。

同時,，我也深刻地意識到思想建設(shè)要“與時俱進”,，作為新時代的教育工作者，在教育理論和教學(xué)實踐上都不能因循守舊,、抱殘守缺,，更不能畏懼困難而停滯不前。尤其英語學(xué)科與社會發(fā)展存在著密切關(guān)系,，隨著“一帶一路”國家戰(zhàn)略的實施,，中職學(xué)生將有更多的`機會走出國門，英語教育必須打破傳統(tǒng)的“聾啞模式”,，幫助學(xué)生樹立英語語言工具性,、人文性相統(tǒng)一的認(rèn)識；客觀上,，身為英語教研組長必須先樹立正確思想,，并積極轉(zhuǎn)化落實，為此我從英語專業(yè)教育出發(fā),，通過“批評”和“自我評價”的方式,，帶領(lǐng)全體教師轉(zhuǎn)變教育觀念，拋棄自身陳舊滯后的思想方法,，大力引進英語教育的全新觀念,、資源,，取得了良好的效果。

根據(jù)教師專業(yè)能力發(fā)展的要求,，教師不僅是一個“施教者”,、更是一個“學(xué)習(xí)者”，只有不斷地學(xué)習(xí)才能以“一桶水對付一杯水”的要求,，只有不斷學(xué)習(xí)才能跟得上知識經(jīng)濟時代的飛速發(fā)展,。我在學(xué)習(xí)方面采取“系統(tǒng)化”和“碎片化”相結(jié)合的方式，充分利用每一分,、每一秒的時間,。

一方面，在獲得繼續(xù)教育機會后,，我把主要精力放在本專業(yè)的學(xué)術(shù)領(lǐng)域,，系統(tǒng)地深入鉆研英語教育理論，研究中職英語教學(xué)大綱及教材,，結(jié)合自身工作實際轉(zhuǎn)化成可行性教學(xué)方案。另一方面,，在日常工作閑暇,，我把主要經(jīng)歷放在與英語教學(xué)相關(guān)的“跨學(xué)科領(lǐng)域”，隨身帶著筆記本記錄下瞬息即逝的教育靈感,，手機里下載大量有關(guān)英語教育理論的電子書,，按照班級組織建立“線上溝通平臺”既是為學(xué)生解答疑難問題，這種“碎片化”學(xué)習(xí)所積累的學(xué)習(xí)成果,，極大地擴展了我的教育視野,，處理問題的思維更加開闊，特別是在建立“互聯(lián)網(wǎng)+中職英語”的模式時,，我融合了許多跨學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)容,，以此契合學(xué)生的興趣差異，例如一些學(xué)生喜歡文學(xué),、電影,，可據(jù)此作為媒介融合英語學(xué)習(xí)內(nèi)容；除了與英語教學(xué)相關(guān)的學(xué)習(xí)之外,，我還積極地拓展與“互聯(lián)網(wǎng)文化”相關(guān)的學(xué)習(xí)領(lǐng)域,，尤其是中職學(xué)生群體中熱衷的文化形式、語言方式,，以此謀求與學(xué)生在興趣,、愛好方面的一致性，增加教學(xué)過程中與學(xué)生交流的流暢度,，尤其是“第二語言習(xí)得”的相關(guān)著作學(xué)習(xí),，借此機會引導(dǎo)學(xué)生英語學(xué)習(xí)的“跨文化交際”意識,。

教師個人述職報告完整版篇三

從事教師事業(yè)已經(jīng)一年了，本人熱愛教師這一神圣的職業(yè),，自從任教以來,，勤勤懇懇，任勞任怨,，默默的奉獻著,，對教育工作盡職盡責(zé)。

熱愛黨的教育事業(yè)以黨員的請求來約束自己,，鞭策自己,。對自己懇求更為嚴(yán)格，力爭在思維上,、工作上在共事,、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用。一學(xué)期來,，我還踴躍參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，努力進步自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排,，配合引導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作,。按照學(xué)校的規(guī)章制度。學(xué)習(xí)和研究新課程標(biāo)準(zhǔn),、理念,、觀點，器重在教學(xué)實際中的靈活應(yīng)用,，實踐聯(lián)系實踐,，研究學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

在教學(xué)工作方面,，認(rèn)真做好六認(rèn)真工作,，認(rèn)真研究教材教法和綱領(lǐng)。研究新課程尺度,。饌寫國家級論文并獲獎,。認(rèn)真完成繼續(xù)教育任務(wù)，整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)都異樣重,。但不管怎么,，為了把自己的教學(xué)程度進步，我堅持經(jīng)常翻閱《中小學(xué)英語教學(xué)》,、《優(yōu)秀論文集》,、《青年教師優(yōu)秀教案選》等書籍。還爭取機會多聽課，從中學(xué)習(xí)別人的長處,，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù),。平時還虛心求教有教訓(xùn)的老師。每上的一節(jié)課,，我都做好充分的準(zhǔn)備,，我的信心是—決不打無準(zhǔn)備的仗。在備課過程中當(dāng)真分析教材,，根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案,。

這學(xué)期重要擔(dān)當(dāng)三、四年級幾個班的英語,、語文,、數(shù)學(xué)、思惟品格,、科技,、文體的教學(xué)輔導(dǎo)及圖書管理工作。負(fù)責(zé)圖書閱覽工作和借還,。輔助其班主任工作,。因為已經(jīng)接手第二學(xué)期，學(xué)生的思想,、學(xué)習(xí)以及家庭情況等我都一清二楚,，并且教材經(jīng)由上學(xué)期的摸索，對教材比擬熟悉,，所以工作起來還算比較順利。培優(yōu)扶差是一個學(xué)期教學(xué)工作的重頭戲,，因為一個班級里面總存在多少個尖子生和落后生,。對后進生，我總是給予特殊的照顧,，首先是課堂上多提問,，多巡視，多輔導(dǎo),。而后是在課堂上對他們的點滴先進給予大力的表揚,，課后多找他們談心、交友人,，使他們懂得老師不把他們“看扁”,，建立起他們的信念和激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語、語文,、數(shù)學(xué)的`興趣,。最后是發(fā)動班上的優(yōu)生被迫當(dāng)落伍生們的輔導(dǎo)老師，令我快慰的是優(yōu)生們表現(xiàn)出異常的踴躍,，我問他們?yōu)槭裁茨敲聪埠卯?dāng)輔導(dǎo)老師,，他們說：“老師都那么有信心他們會學(xué)好,，咱們同樣有信心?！薄拔倚刨囋谖业妮o導(dǎo)下,，他必定有很大的提高?！薄拔蚁肴嗤瑢W(xué)的學(xué)習(xí)成績都是那么好,。”于是,，我讓他們組成“一幫一”小組,，并給他們開會，提出“老師”必須履行的職責(zé),，主要就是檢查“學(xué)生”的作業(yè),，輔導(dǎo)“學(xué)生”把持課本的基礎(chǔ)常識和技能。給后進生依據(jù)各自的情況定出目的,，讓他們雙方都朝著那個目標(biāo)前進,。“老師”們確實是非常盡責(zé),，而“學(xué)生”時刻有個“老師”在身旁領(lǐng)導(dǎo),，學(xué)起來也非常起勁。兩個班所定的9對“一幫一”小組,，“學(xué)生”們?nèi)喽加羞M步,，有的進步非常快,。

在班主任工作方面,，我非常重視學(xué)生的思想教育工作。通過班會,、晨會,、思想品德課及結(jié)合各科教材對學(xué)生進行愛祖國、愛公民,、愛群體,、愛老動、愛學(xué)習(xí)等的思想教育,。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)。班干部是老師的左右手,，所以我把暗中培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項主要內(nèi)容,。我培育了兩位得力的班長。這些班干部能把班的學(xué)習(xí)和紀(jì)律管好，為我減輕包袱,。我為他們定出要爭取每禮拜都拿文明班的目標(biāo),，各施其責(zé)。還常給班干定時開會,，了解他們工作的情況,，鼓勵他們英勇發(fā)展工作。使班干能在同學(xué)中樹破起權(quán)威,，成為同學(xué)學(xué)習(xí)的模范,。在他們的努力下，班務(wù)工作能畸形發(fā)展,，本班這學(xué)期也只有兩次沒有取得文化班的名稱,。

我在做好各項教育教學(xué)工作的同時，嚴(yán)厲遵照學(xué)校的各項規(guī)章軌制,。處理好學(xué)校工作與家務(wù)之間的關(guān)系,，誠然我在家是一名家庭主婦，但我家的家務(wù)活不是我干得最多,，有很多時候跟侄兒,。不論是學(xué)校分到的哪一項工作，我都配合共事盡自己的盡力把工作做好,。圖書治理工作閱覽,，負(fù)責(zé)收發(fā)校的報紙、雜志,。

在這一學(xué)期里,，自己輔導(dǎo)學(xué)生的英語培養(yǎng)學(xué)生據(jù)說讀寫演英語的才干。收到一定的成果,。實現(xiàn)連續(xù)教誨任務(wù),。負(fù)責(zé)學(xué)生的圖書閱讀及借還。

教師個人述職報告完整版篇四

秋去冬來,，本人在中學(xué)的教學(xué)時光轉(zhuǎn)瞬即逝。在過去的一個學(xué)年中,，有過辛酸,，也有歡樂；有過彷徨,，也有收獲,，在荊棘中坎坷而行。在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫忙下,，在同事們的大力支持下,，我較好的完成了我的本職工作。為了能在以后的工作中更好的.發(fā)揮自己的優(yōu)勢，及時總結(jié)經(jīng)驗,，吸取教訓(xùn),，總結(jié)本人前段工作如下：

第一、在思想方面,，我忠誠黨的領(lǐng)導(dǎo),，熱愛黨的教育事業(yè)，發(fā)揚奉獻精神,，嚴(yán)格執(zhí)行教育方案,，盡職盡責(zé)，教書育人,；同時面向全體學(xué)生,，熱愛、尊重,、了解和嚴(yán)格要求學(xué)生,，不歧視、挖苦他們,，循循善誘,，誨人不倦；要求學(xué)生做到的,，自己首先做到,，以身作則，為人師表同時處處以《教師職業(yè)道德規(guī)范》來約束自己的言行,，不斷的提高自身的政治素質(zhì),。

第二、嚴(yán)格執(zhí)行校園的作息時間,，不早退,，不遲到，按時上下班,，從不因為個人問題耽誤上課,，出滿勤，干滿點,，給學(xué)生做好的示范,。

第三，在教育教學(xué)工作中,，我積極認(rèn)真學(xué)習(xí)新大綱,、新教材，將教材,、教法,、學(xué)法盡可能完美的結(jié)合,，積極、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳粋€教案,，上好每一節(jié)課,，充分發(fā)揮課堂45分鐘的作用，盡可能減輕學(xué)生的課中負(fù)擔(dān),。

同時積極學(xué)習(xí)鉆研名師,、專家的教育、教學(xué)理論,，探索適合班級的教育方法,、教育模式，進行教學(xué)改革,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生更多地參與到教學(xué)中來，不再是被動的聽,、被動的學(xué)與此同時,，向身邊的有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)，積極參加聽課,、評課活動,，努力提高自己的教育理論水平；同時在業(yè)務(wù)上精益求精,，積極探索多媒體,、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，拓寬教學(xué)新思路,；與此同時,，采用靈活多變的方法，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,。

總之，教育工作,，是一項常做常新,、永無止境的工作。社會在發(fā)展,，時代在前進,，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有職責(zé)感的教育工作者,，務(wù)必以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新狀況,、新問題,，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責(zé)地做好工作,，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。

在過去的一年中,，我有過收獲,，也有失落路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索,。"我將繼續(xù)努力,，力爭佳績，為我校的發(fā)展壯大貢獻自己微薄之力,。

述職人：xx

20xx年xx月xx日

教師個人述職報告完整版篇五

大家好,！

今天有機會站在這里，和大家講一講自己的故事,，感到非常榮幸,。

想當(dāng)一個老師是我兒時的夢想。這一夢想緣于我的小學(xué)班主任,。就是現(xiàn)在回憶起小時候和她在一起的日子仍然感覺無限的快樂,，從那時起我就想長大了，我也要當(dāng)一個能給孩子帶來快樂的老師,。

從1995年到,，我一直在新賓小學(xué)任教。9月調(diào)到會發(fā)小學(xué),，鍛煉了兩年,，三月來到實小。

三月份春寒料峭,，即孕育著希望又蕭殺冰冷,，就像我當(dāng)時的心情。從我跨進實小的大門的那一刻起,，我就知道,，我要從頭開始，原有的一切在這里都不值一提,。

實小在方正縣教育屆,，那真是高手林立臥虎從龍，本來就自卑的我,，更是感覺壓力如冰山來襲,。

但我總是覺得我走進了實小，實小就是我的家,。剛來這里我在綜合組得到了很多姐姐的幫助和關(guān)心像林大姐,、桂連姐,、魏姐還有趙崢和小燕，現(xiàn)在想起仍然讓人感到溫暖,。還有實小的孩子們,，他們喜歡我這個會講故事的老師，剛來這里教小科,，沒教過小科所以很努力的備課,、講課。同時也深深的感觸到小科不好教,，更理解小科老師的難處,。

9月份接楊淼的班，當(dāng)了三年五班的班主任,。如今孩子們已經(jīng)畢業(yè)其中的苦與甜不想細(xì)說,，因為有太多太多……當(dāng)時接這個班，真的沒感覺到壓力,，只是覺得高興,，我又可以當(dāng)班主任了，我又可以和孩子們在一起了,。心里想的只是努力工作,，盡職盡責(zé)。同時心里也暗暗的想楊淼是名師她能帶孩子們做公開課,，讓孩子們得到鍛煉,，我也能。我是那種只會做不會說的人,。而且一心撲在工作上,，撲在孩子身上，心無旁騖,，更沒有瞻前顧后,。一路走來，我只知道我愛我的事業(yè),，愛我的孩子們,，我和他們同努力，同歡笑,。孩子們畢業(yè)了,，他們深情的抱著我不肯離開……在我得的諸多榮譽中，我最珍惜的是xxxx年的“優(yōu)秀班集體”榮譽證書,，因為這份榮譽是我和孩子們共同努力得來的,。

現(xiàn)在無論他們在哪所中學(xué)都名列前茅，聽到他們的好消息是做老師的最大的安慰,。他們也總是非常驕傲的`說“我是實小的孩子,?！?/p>

走進實小已有五年的光陰，感覺時間是那么的短暫,，而我們的感情卻是那么的深厚，我深愛著這里的一切,，因為這里有你們,。在實小這個大家庭里，我能感覺到濃濃的親情,，我們彼此關(guān)懷,，共同進步。當(dāng)年我孤零零的一個人走進實小,，感覺那么無助,，現(xiàn)在我每天都幸福的跨進實小的大門，我驕傲我是實小的一員,，我不再是孤軍奮戰(zhàn),。

每年的評定職稱都讓人揪心，但我們是團結(jié)的集體,，讓我們把陽光種在心底,，才能每天都笑靨如花。

最后我想說：

又是一年定職稱,，唇槍舌劍總關(guān)情,。

參與緣于我本性，祝福大家全都贏,。

此致

敬禮,！

述職人：xxx

x月x日

教師個人述職報告完整版篇六

人們常說光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間,，一年過去了,。作為新師的這一年，我收獲了許多,，也成長了許多,！

還記得當(dāng)初懷著稚嫩的臉盤，手抱新教師培訓(xùn)手冊驕傲的走進x的會議廳,，我知道,，我的教師生涯正式開始了。

“學(xué)高為師,、身正為范”這是當(dāng)初身為師范生的我一直秉持的信念,。但當(dāng)初的我并不知道怎樣實行“師”和“范”，經(jīng)歷了一年的新教師鍛煉之后,，我收獲成長了許多,，也漸漸領(lǐng)悟到了作為一名合格小學(xué)教師的要領(lǐng),。

下面，我將從德,、能,、勤、學(xué),、績幾個方面來敘述我的收獲與成長,。

作為這個社會中的人，你可以碌碌無為,，你可以胸?zé)o大志,，但你不能沒有“德”。所以,，作為一名教師,，這個陽光下最溫暖的職業(yè)，你必須得有“德”,，你得有道德,，你得有師德。

在這一年的新教師實習(xí)生涯中,，我積極主動通過各種形式的學(xué)習(xí)去提高自身的素質(zhì),，如網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、外出聽課,、自我反思等努力提高自身專業(yè)業(yè)務(wù)能力,，對得起給學(xué)生上課，對得起教師這份職業(yè),。在學(xué)校里積極參加安排的教育思想活動,，努力提高自身的政治文化意識。

在“能”這一方面,，是我收獲最多的地方,。

首先，作為一名新師,，我的專業(yè)能力是不足的,。在身為師范生時期，我的專業(yè)是生物科學(xué),，所面向的學(xué)生是高中生,。因此，在這一學(xué)年初,，當(dāng)我面對一群小學(xué)生時,，我束手無策，無論是在課程準(zhǔn)備上，還是在班級管理上,。

所以,，在這一學(xué)年初，我積極向本學(xué)區(qū)的科學(xué)老師學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)她的備課技巧以及上課班級管理等等,。

在備課能力上，我積極向吳曉鶯老師學(xué)習(xí),，吳曉鶯老師用她的細(xì)心與耐心來幫助我,。經(jīng)過一次又一次的試上和修改，經(jīng)過一次又一次的磨課,，在潛移默化中，我的備課能力得到提升?，F(xiàn)在,，我知道怎樣去更詳細(xì)的備教材，怎樣去更全面?zhèn)鋵W(xué)生,，從而更好的去備好一堂完整的課,。

在教學(xué)能力上，我積極向本學(xué)區(qū)的優(yōu)秀教師,、骨干教師學(xué)習(xí),，多聽他們的課是學(xué)習(xí)教學(xué)能力的方法。在第一學(xué)期里,，學(xué)校里老師的課我?guī)缀醵悸犨^了,，在聽課過程中，我細(xì)心觀察他們的教態(tài),、教姿以及面對突發(fā)狀況時的處理方法,。課聽多了，自然就對各個教師的優(yōu)缺點了然于胸,，我汲取他們的優(yōu)點,，反省自己的不足，在一次又一次的課堂中鍛煉中提高自己的教學(xué)能力,。

在生管能力上,，我向?qū)W校內(nèi)的各位班主任學(xué)習(xí)。我這個人愛湊“熱鬧”,，當(dāng)我走過各個班級的走廊,，一旦有教師管理學(xué)生的情況發(fā)生時，我會走到后門仔細(xì)聽一會兒,，我在聽學(xué)生犯了什么錯以及老師是怎樣糾正學(xué)生的錯誤,，課后，我會湊到哪位教師身邊，仔細(xì)問他當(dāng)在我的課堂上也有學(xué)生犯同樣錯誤時,，的辦法是什么,。

在實驗課的教學(xué)能力上，我提高了很多,。實驗課的教學(xué),，是我作為師范生時代從未接觸過的內(nèi)容，如何上好實驗課是我要學(xué)習(xí)的重中之重,。而且學(xué)區(qū)內(nèi)的專職科學(xué)教師少,，所以在實驗教學(xué)方面，我只能多向縣內(nèi)的科學(xué)教師學(xué)習(xí),，積極參加教研活動,，認(rèn)真記錄開課教師的實驗教學(xué)方法。除此之外,，我還充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,，在網(wǎng)絡(luò)上聽取省內(nèi)乃至國內(nèi)的優(yōu)秀科學(xué)教師的課。在正式上實驗課之前,，我會提前做好預(yù)實驗,，以確保學(xué)生實驗的可實施性。

在勤方面,，我必須得來說一說作為學(xué)校內(nèi)的一名科學(xué)老師,，對于實驗室的管理，你必須得做到勤字當(dāng)先,。在本學(xué)期,，我教學(xué)的年段為四、五,、六年級,，因此在沒有專門的實驗室管理人員的情況下，我就得承擔(dān)起實驗課的教學(xué)以及實驗室的管理職責(zé),。

學(xué)生的好奇心無限大,，實驗室里的物品又瑣碎繁雜。如果你沒有做到勤整理,，你的實驗室將會亂七八糟,，毫無秩序，你的課程將會上不下去,。因此在實驗室的管理和使用方面,，你必須做到勤整理、勤記錄,、勤收拾,。

其次，在學(xué)校內(nèi)我還擔(dān)任了報賬員的職責(zé)，負(fù)責(zé)學(xué)校內(nèi)各方面的報銷工作以及學(xué)校內(nèi)寄宿生的食堂財務(wù)管理,。財務(wù)的工作是繁雜瑣碎的,，你必須得勤字當(dāng)先，不能偷懶,。

最后,，在校內(nèi)的考勤方面，我準(zhǔn)時參加各周的例會,，按時出勤,，在自己擔(dān)任導(dǎo)輔師的工作時間里，勤巡崗,，勤監(jiān)督,，將學(xué)生的危險苗頭扼殺在搖籃里。

“學(xué)無止境”,，“學(xué)海無涯”,，“活到老，學(xué)到老”終身學(xué)習(xí)是作為一個人必須本有的信念,。因此，在這一學(xué)年之中,，我積極參加學(xué)校派出的學(xué)習(xí)活動,，準(zhǔn)時參加閩侯縣科學(xué)教師開展的教研活動，見多識廣,，在多次聽課之后,，我見識到了原來科學(xué)課堂可以如此生動活躍。

當(dāng)然,，在見識到優(yōu)秀教師的課程之后,，我也反思自己，在自身身上還存在著許多的不足,，這需要我在今后的教室生涯之中繼續(xù)學(xué)習(xí),，繼續(xù)進步。

在作為新教師的第一學(xué)年時間里,，我的工作成績相比較于其他優(yōu)秀教師是很微不足道的,。但是我也抓住了提高自己的機會，在這一年中,，我開了兩堂的縣級公開課,，得到了聽課老師的好評。在校內(nèi)報賬工作上,，我每月細(xì)心整理學(xué)校賬目工作,，得到了校長領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。

新教師是每個教師必經(jīng)的階段，如何為你的教師之路開一個好頭是作為新師的我必須反省的地方,。在這一學(xué)年中,，我收獲了，我成長了,，但最重要的是我對教師行業(yè)的熱愛又更加深沉了,，更加堅定了！在未來的`三年,、五年,、乃至十年、二十年,、三十年的從教生涯中,，我將依然秉持著當(dāng)初的信念——“學(xué)高為師，身正為范”,。

教師個人述職報告完整版篇七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

光陰荏苒,，轉(zhuǎn)眼間，我從x月參加工作至今已有半年,。半年里,，我在各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老教師的幫助下獲益良多,，為了更好地做好今后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn),，本人從德,、能、勤,、績四方面作工作小結(jié)如下：

遵循《教育法》,、《教師法》、《中小學(xué)教師日常規(guī)范》規(guī)定,，全面貫徹教育教學(xué)方針,。思想端正，作風(fēng)正派,，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,，積極參加各種會議，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé),。熱愛教育事業(yè),，全心全意搞好教學(xué)，主動與同事研究業(yè)務(wù),，互相學(xué)習(xí),，配合默契,，教學(xué)水平共同提高，能夠顧全大局,，團結(jié)協(xié)作,，完成各項任務(wù)。能夠自覺遵守職業(yè)道德,，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象,。

本學(xué)年我擔(dān)任xx中心學(xué)校五年級英語教學(xué)、xx小學(xué)五,、六復(fù)式班英語教學(xué)以及xx幼兒園部分課程,，在教學(xué)中我力求課前認(rèn)真?zhèn)湔n，做到既備教材,，又備學(xué)生,，因材施教，努力實施課堂改革,，在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)得輕松,，覺得愉快的精神,，培養(yǎng)學(xué)生多動口動手動腦的能力，積極探索小學(xué)英語快樂課堂,，讓每個學(xué)生都有所收益,，努力做好教學(xué)工作。

作為一名新老師,，我認(rèn)真參加每一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、教研學(xué)習(xí),，并做認(rèn)真記錄,，絲毫不敢松懈。繼續(xù)學(xué)習(xí)成為我工作學(xué)習(xí)中重要的一部分,，我參加了新教師培訓(xùn)以及全國中小學(xué)教師國培計劃網(wǎng)上培訓(xùn);平時參考成功教案結(jié)合本班特點創(chuàng)造性的備課,，認(rèn)真開展教育活動。本學(xué)年工作量飽滿,，按時出勤到校上班,，按學(xué)校安排做好值周工作。積極參加各種會議,，校本培訓(xùn),，認(rèn)真聽課。此外,，還協(xié)助有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)做好各種工作,，積極參加校內(nèi)外活動,。

在工作上，嚴(yán)格要求自己,，注重專業(yè)知識的積累和教學(xué)基本功的訓(xùn)練,，對板書、教案等多加揣摩,，進一步掌握了小學(xué)生的學(xué)習(xí)和心理規(guī)律,，課后認(rèn)真及時的批改作業(yè)，注意聽取學(xué)生的意見,，及時了解學(xué)生的'學(xué)習(xí)情況,，并有目的的對學(xué)生進行輔導(dǎo)，一學(xué)期下來,，學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣得到了極大的提高,，成績也取得了進步。

教育工作是一項常做常新,、永無止境的工作,，在今后的工作中，我將繼續(xù)著自己熱愛的教育事業(yè),，更嚴(yán)格要求自己,，“捧著一顆心來，不帶半根草去,?！币匀孀优５木瘢诮逃龖?zhàn)線上耕耘,、開拓,、奮進!

此致

敬禮!

述職人：xxx

x月x日

教師個人述職報告完整版篇八

時光飛逝，學(xué)年即將結(jié)束,，我也從原來的新老師逐漸成熟,。這個學(xué)年收獲了很多，成長了很多?，F(xiàn)將本學(xué)年情況匯報如下：

這一學(xué)年,，我一直奉行“學(xué)而優(yōu)則仕”的原則，高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，用“抱一顆心,，不拿半根草”來對待學(xué)生，用愛心去感化他們,，不僅教他們?nèi)绾螌W(xué)習(xí),，更重要的是教他們?nèi)绾巫鋈恕Ｎ艺J(rèn)為作為一名教師,，師德是他們基礎(chǔ)的基礎(chǔ),，而作為學(xué)生,，如何學(xué)會做一個真正的人是他們學(xué)習(xí)的根本目的。我也積極參加學(xué)校安排的每次思想教育活動,，教學(xué)思路正確,，工作態(tài)度良好。從各方面嚴(yán)格要求自己,，積極請教老教師,，結(jié)合本校實際情況和學(xué)生實際情況，勤快認(rèn)真,，使教學(xué)工作有計劃,、有組織、有步驟地進行,。我?guī)Я顺跞?，初三的孩子，在很多方面已?jīng)有了自己的想法,。所以,，面對他們，我把他們當(dāng)成一個完整獨立的人,。所以我完全尊重他們,。在課堂上，我是孩子們學(xué)習(xí)的向?qū)?。課后,，我和孩子們建立了良好的友誼。

第一,，在教學(xué)中,，我關(guān)注所有的學(xué)生。對于后進生,，我總是告誡他們好好學(xué)習(xí),，好好提問，按照愛與嚴(yán)思想相結(jié)合的原則對待,。

其次,，我也很注重課后輔導(dǎo),。對于好學(xué)生,，我會適當(dāng)安排一些能力提升題，提高他們的能力,。對于成績不好的學(xué)生,，我會組織班里的小老師來彌補他們的差異。在課堂上,，我還設(shè)計了互相敘舊,，讓表現(xiàn)好,、進步快的同學(xué)得到一些小獎勵，可以促進孩子的學(xué)習(xí)熱情,。

第三,，這個學(xué)年,，我也積極參加講座,，虛心向優(yōu)秀老師學(xué)習(xí),，提高自己的教學(xué)水平,。同時也認(rèn)真學(xué)習(xí)教材,，以達到教學(xué)目標(biāo),，教學(xué)重點難點明確,。

然后作為一名學(xué)生管理老師,，對寄宿生的紀(jì)律和衛(wèi)生有嚴(yán)格的要求,，讓他們可以統(tǒng)一關(guān)燈睡覺,，關(guān)燈后保持安靜，每天點名檢查,。我還通過宿舍評比,，評選出每周星級宿舍、進步宿舍,、優(yōu)秀管家,、教師幫工，并通過這種方式促進他們保持良好的紀(jì)律和衛(wèi)生習(xí)慣,。

我堅持每天在學(xué)校努力學(xué)習(xí),，不遲到不早退。外出學(xué)習(xí)要認(rèn)真執(zhí)行調(diào)班休假制度,，做好各項教育教學(xué)工作,。這一年來，我能夠及時完成學(xué)校布置的所有工作,，本學(xué)年也從未曠課,。

通過各種各樣的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，如見習(xí)培訓(xùn)和校本培訓(xùn),，我成長了很多,，希望有更多這樣的培訓(xùn)。此外,，在業(yè)余時間,，我會觀看優(yōu)秀教師的視頻，以提高我的教學(xué)水平,，還會觀看一些教育作品,，如《教師100條建議》，以提高我的教育理論水平,。

動詞（verb的縮寫）成就

經(jīng)過一年的努力,，我的班級取得了很大的進步,，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師給予了我很大的肯定。我覺得再累也是值得的,。記得上次口算比賽,，我們班從一等獎到三等獎都拿了，可喜可賀,。

這個學(xué)年經(jīng)歷了艱辛,、疲憊、彷徨,、迷茫,，但我堅信作為一個新老師，經(jīng)驗的不足是可以用激情來彌補的,。我也相信,，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和自己的努力下，我遲早會成為一名優(yōu)秀的人民教師,。

此敬

敬禮

xxx

20xx年xx月xx日

教師個人述職報告完整版篇九

寵辱不驚,，閑看庭前花開花落;去留無意，漫觀天外云卷云舒,。今天我把它作為述職報告的'開頭,，為的是提醒自己，能以一種平和而真誠的心態(tài)面對大家,，客觀的,、真實的向大家匯報一年來我的工作情況，這幾天的我一直在追憶中度過,，忙忙碌碌中一年的時光轉(zhuǎn)瞬即逝,，這一年的錘煉雖然腳步蹣跚但受益匪淺,積累下一筆寶貴的財富，為今后的工作的開展奠定了基礎(chǔ),。

一,、思想方面

一年來，本人一直嚴(yán)于律已,，時刻用教師的職業(yè)道德規(guī)范來約束,、鞭策自己，緊記自己是教師的身份,，做到以身作則,，為人師表。熱愛和關(guān)心學(xué)生,。做到既教書又育人,。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度,，按時上,、下班,，不遲到，不早退,，有事請假,。工作積極、主動,，任勞任怨,。從不斤斤計較，具有強烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感,。能出色完成學(xué)校安排的各項教育教學(xué)工作,。努力使自己成為一個新世紀(jì)的優(yōu)秀教師。

二,、教育教學(xué)方面：

在教學(xué)工作上,，根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容，了解學(xué)生的實際情況通過鉆研教材,、研究具體教學(xué)方法,，制定了切實可行的每學(xué)期工作計劃，為整個學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向,，保證了整個教學(xué)工作的順利開展,。在備課時，我精心準(zhǔn)備,，努力鉆研教材,，既備教材又備學(xué)生，力求設(shè)計出激發(fā)學(xué)生興趣,，又能切實落實教學(xué)目標(biāo),，流暢且富于特色的方案，為課堂教學(xué)奠定基礎(chǔ),。業(yè)余時間我主動閱讀一些課外書籍來提高自己,，如：《小學(xué)數(shù)學(xué)新大綱》、《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)》,、《安徽教育》,、上網(wǎng)查找資料等等。了解當(dāng)前的教育教學(xué)形式,，不斷吸取新思想,、新方法。理論聯(lián)系實際,，不斷改變自己的教法,，以適應(yīng)當(dāng)前教學(xué)的需要，并結(jié)合學(xué)校教研專題，認(rèn)真考慮怎樣使用好多媒體,，來提高課堂教學(xué)效率使學(xué)生主動參與探索知識的全過程,。例如：在教學(xué)《圓柱的認(rèn)識》一課時,引出課題后,就大膽放手讓學(xué)生自己審題、自學(xué),，自己動手操作,、猜想、探索,，通過學(xué)生自己看書自學(xué),、說一說、模一模,、想一想,、畫一畫、猜一猜,、剪一剪等方法了解圓柱的概念,、性質(zhì)、特征,，同時使用電教手段以動態(tài)的畫面再現(xiàn)同學(xué)們的操作,在整個過程中我只是學(xué)生探索中的參與者,、引導(dǎo)者。這樣做既能培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,，同時教師也能抽出時間來點撥優(yōu)生,，輔導(dǎo)待進生。

三,、做好組內(nèi)工作

四,、本人通過一年的努力，取得了一定的成績：

1.成功轉(zhuǎn)化待進生趙馨蘭,、趙澤慧效果顯著;

4,、撰寫課例和論文分別獲得省級二等獎和三等獎;

五、今后努力的方向：

增強工作的主動性和責(zé)任性,。把提高學(xué)校的辦學(xué)特色,，發(fā)展學(xué)校內(nèi)涵，作為自己的一個奮斗目標(biāo),。

教師個人述職報告完整版篇十

當(dāng)大地又一次被飄飛的白雪包裹覆蓋,，當(dāng)新年的鐘聲即將敲響，已接近尾聲,?；仡欉@一年的工作，有成績,、也有失誤,，有經(jīng)驗,、也有不足。下面,，我從各方面對這一年的工作做一總結(jié)：

作為一名黨員,，能擁護共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，維護民族團結(jié),，積極參加學(xué)校組織的各種形式的政治理論學(xué)習(xí),，并能寫出心得體會,，在師德上嚴(yán)格要求自己,，愛崗敬業(yè)，關(guān)心愛護每一位學(xué)生,，在工作中積極,、主動、勤懇,、責(zé)任心強,，遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，嚴(yán)于律己,。

作為一名班主任，管好班是最基本的.任務(wù),，二年級的孩子自覺性還是相對較低,，那么，我還是從培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣入手,，在日常學(xué)習(xí)中,，時刻注意調(diào)動學(xué)生的積極性，逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽課,，認(rèn)真做作業(yè),，下課好好休息、講文明,、講禮貌的好習(xí)慣,。我們班的孩子在衛(wèi)生習(xí)慣上也有很大的進步，早上到校后,，都能很自覺的拿起工具,，把教室收拾的干凈、明亮,，每天放學(xué)后,，我協(xié)助孩子們搞好班里的衛(wèi)生工作，孩子們已逐步養(yǎng)成了熱愛勞動的好習(xí)慣,。

孩子的教育離不開老師和家長的共同協(xié)作,，因此，經(jīng)常與家長取得聯(lián)系是我們的責(zé)任，也是義務(wù),。那么,，一旦發(fā)現(xiàn)孩子們在學(xué)習(xí)上、身體上,、思想上有什么特殊情況,，我總是及時主動地和家長聯(lián)系，向他們了解情況,，取得家長的理解和配合,，更好地來教育學(xué)生。

總之,，我的班主任工作,，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與指導(dǎo)下，在各科任老師的幫助和配合下,，有所進步,，也提高了！

能自覺遵守學(xué)校的出勤制度,，做到不遲到,、不早退、不曠課,。

作為一名教師,，搞好教學(xué)工作是自己的本職所在，我除了做好班級管理工作之外,，在教學(xué)工作上也沒有放松自己,。能認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真批改每一份作業(yè),，每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在講臺上,，以和藹、輕松認(rèn)真的形象面對學(xué)生,。能利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)和閱讀《班主任》,、《小學(xué)語文》等書籍，并寫出心得體會,。能積極參加區(qū)教育局和學(xué)校組織的教研活動,，堅持聽課，虛心向別的老師請教學(xué)習(xí),，取長補短,。使自己的業(yè)務(wù)能力有了很大的提高。

總之,，教育教學(xué)工作,，是一份常做常新,，永無止境的工作。

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