總結(jié)的選材不能求全貪多,、主次不分，要根據(jù)實(shí)際情況和總結(jié)的目的,，把那些既能顯示本單位,、本地區(qū)特點(diǎn)，又有一定普遍性的材料作為重點(diǎn)選用,，寫得詳細(xì),、具體。什么樣的總結(jié)才是有效的呢,？下面是小編為大家?guī)?lái)的總結(jié)書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

學(xué)期工作總結(jié)幼兒園篇一

第一段：引言（150字）

學(xué)期工作總結(jié)是每一個(gè)學(xué)生在一個(gè)學(xué)期結(jié)束時(shí)進(jìn)行的一次回顧和總結(jié),，通過(guò)對(duì)自己在這個(gè)學(xué)期里的學(xué)習(xí),、生活、工作等方面的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)估,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，明確改進(jìn)方向，提高自身素質(zhì)和能力,。本文將從四個(gè)方面對(duì)本學(xué)期的工作進(jìn)行總結(jié)和反思,。

第二段：學(xué)習(xí)方面的總結(jié)（250字）

在本學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我注重了課程的學(xué)習(xí)和知識(shí)的掌握,。我積極參加課堂討論，主動(dòng)向老師請(qǐng)教問(wèn)題,，并盡量深入理解和消化所學(xué)的知識(shí),。同時(shí)，我也利用課余時(shí)間加強(qiáng)自主學(xué)習(xí),，閱讀與課程相關(guān)的書籍資料,，并進(jìn)行筆記整理和知識(shí)鞏固。通過(guò)這些努力,，我相信自己對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和運(yùn)用能力得到了明顯的提升,。

第三段：生活方面的總結(jié)（300字）

除了學(xué)習(xí)，生活方面的總結(jié)也是我這個(gè)學(xué)期的一個(gè)重要組成部分,。在這個(gè)學(xué)期,，我盡量克服了拖延癥，增強(qiáng)了自我管理能力,。時(shí)間有限,，為了更好地安排學(xué)習(xí)和生活，我制定了每周的計(jì)劃表,，合理規(guī)劃時(shí)間,，提高效率。同時(shí),，我也注重鍛煉身體,，保持健康的生活習(xí)慣。通過(guò)這些調(diào)整和努力,，我發(fā)現(xiàn)自己的生活質(zhì)量得到了提升,，很好地平衡了學(xué)習(xí)和生活的關(guān)系。

第四段：工作方面的總結(jié)（300字）

在本學(xué)期,，我還積極參與了學(xué)校組織的各種活動(dòng)和項(xiàng)目,，并擔(dān)任了一些職務(wù)。通過(guò)這些工作經(jīng)驗(yàn),，我不僅加深了對(duì)社團(tuán)活動(dòng)管理的了解,，還培養(yǎng)了自己的協(xié)作能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。在這過(guò)程中,，我也遇到了一些挑戰(zhàn)和問(wèn)題,，但我始終認(rèn)為這些都是寶貴的經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)反思和總結(jié)，我爭(zhēng)取從中尋找到問(wèn)題所在,，并努力不斷地改進(jìn)和提高,。

第五段：總結(jié)和展望（200字）

通過(guò)本學(xué)期的工作總結(jié)，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),。我明白了僅僅滿足于當(dāng)前的成果是不夠的,，關(guān)鍵是要在總結(jié)中找到自己的不足并進(jìn)行改進(jìn)。下個(gè)學(xué)期,，我將繼續(xù)鞏固和發(fā)展本學(xué)期取得的成果,，并致力于提升自己的綜合素質(zhì)。無(wú)論是學(xué)習(xí),、生活,，還是工作，我都會(huì)不斷努力,，追求更高遠(yuǎn)的目標(biāo)和更好的自我,。

學(xué)期工作總結(jié)幼兒園篇二

本人__在20__學(xué)年中擔(dān)任會(huì)計(jì)__班班主任，現(xiàn)就本人的班主任工作的有關(guān)情況做如下總結(jié)：

一,、常規(guī)工作

班主任常規(guī)性的工作是跟學(xué)校學(xué)生管理結(jié)合在一起的,，或者說(shuō)是學(xué)校學(xué)生管理工作的具體實(shí)施，另一方面大三的學(xué)生工作,，在學(xué)習(xí)和生活上有了一定的適應(yīng),，因此班主任要緊密配合學(xué)校學(xué)生工作的部署，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度學(xué)習(xí)方法予以引導(dǎo),、對(duì)寢室集體生活行為予以引導(dǎo),、對(duì)人身財(cái)產(chǎn)安全的防護(hù)予以引導(dǎo)、對(duì)生活或?qū)W習(xí)有困難的同學(xué)予以幫助,、落實(shí)常規(guī)的學(xué)生學(xué)籍評(píng)選管理執(zhí)行工作,、落實(shí)國(guó)家貧困生資助工作等等。

班主任工作看似瑣碎,，但實(shí)際上是一個(gè)整體,，是一個(gè)系統(tǒng)，這個(gè)系統(tǒng)中存在著一些“牽一發(fā)而動(dòng)全身”的相互關(guān)聯(lián)的核心要素,，只有抓住這些核心要素的處理,，才能讓我們班主任工作做得更有實(shí)效、更專業(yè),、更出色,。“以學(xué)習(xí)型組織為管理思想,，以質(zhì)的研究方法為研究指南,，以人文關(guān)懷為落腳點(diǎn)”形成大一班主任工作系統(tǒng),，而其靈魂是“狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣，重塑學(xué)習(xí)化生存的學(xué)習(xí)習(xí)慣”,，其執(zhí)行策略是“防微杜漸,，鑄造良好的生活習(xí)慣”。這些工作的落實(shí),，充盈著班主任工作全部,，體現(xiàn)在開班會(huì)、宿舍走訪,、跟同學(xué)的聊天的這些日常工作行為當(dāng)中,。

二、抓學(xué)風(fēng),、促成材

常規(guī)工作狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣，重塑學(xué)習(xí)化生存的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，這也是二十一世紀(jì)賦予大學(xué)的新使命,，特別是在我們國(guó)家，由于長(zhǎng)期的應(yīng)試教育的結(jié)果,，學(xué)生步入大學(xué)之后,，在學(xué)習(xí)觀念、學(xué)習(xí)方法以及學(xué)習(xí)態(tài)度上要進(jìn)行極大的轉(zhuǎn)變,?？梢哉f(shuō)，能否很好地轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)習(xí)慣和觀念,，從短期來(lái)說(shuō)關(guān)系到學(xué)生大學(xué)四年的成長(zhǎng),，從長(zhǎng)期來(lái)說(shuō)關(guān)系到學(xué)生一生的成長(zhǎng);從小的方面來(lái)說(shuō)關(guān)系學(xué)生個(gè)人的發(fā)展，從大的方面來(lái)說(shuō)關(guān)系到我們整個(gè)社會(huì)的發(fā)展,。而能否在大一就開始培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)共同生活,、學(xué)會(huì)生存,、學(xué)會(huì)改變的人才培養(yǎng)目標(biāo)的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)習(xí)慣事關(guān)重大。落實(shí)二十一世紀(jì)人才培養(yǎng)目標(biāo),，培養(yǎng)適應(yīng)二十一世紀(jì)生存能力的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，就是我說(shuō)的狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣，重塑學(xué)習(xí)化生存的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，重塑學(xué)習(xí)化生存的學(xué)習(xí)習(xí)慣，可以作為大學(xué)班主任工作的靈魂貫穿到班主任工作的每一項(xiàng)具體的事務(wù)中,，包括班委會(huì)的建立,、每一次班會(huì)內(nèi)容的組織,、每一次跟同學(xué)的聊天等等。

幫助學(xué)生形成獨(dú)立自主探究協(xié)作學(xué)習(xí)的能力,，快速成為終身學(xué)習(xí)者,，促進(jìn)人才自身學(xué)習(xí)能力的可持續(xù)發(fā)展，這也是執(zhí)行和落實(shí)在人才培養(yǎng)上科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)和應(yīng)用作用,。

建立和學(xué)生的溝通,、了解和觀察的基礎(chǔ)。學(xué)生工作中會(huì)涉及到非常具體的一些事情,，比較典型的上網(wǎng)沉迷游戲問(wèn)題,、談戀愛問(wèn)題、金錢過(guò)度消費(fèi)問(wèn)題,、寢室同學(xué)難以相處問(wèn)題等等,。這一些方方面面的跟學(xué)習(xí)相關(guān)的生活問(wèn)題實(shí)際上也是我們大學(xué)生一個(gè)綜合素養(yǎng)的具體體現(xiàn)。

在過(guò)去的一年,，我?guī)У膬蓚€(gè)班有多人獲得學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金,，補(bǔ)考、重修,、積欠率及考試舞弊率保持在低數(shù)值狀態(tài),，班級(jí)保持了良好的精神面貌，在此我將再接再厲,，認(rèn)真履行班主任工作義務(wù),，克盡職守，努力將工作推向新的高度,。

___系 __

20__年1月2日

學(xué)期工作總結(jié)幼兒園篇三

時(shí)光飛逝,，新春伊始，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期即將過(guò)去,?；仡欉@個(gè)學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助下,，我獲取了很多寶貴的工作經(jīng)驗(yàn),，也成長(zhǎng)了很多。

記得泰戈?duì)栍惺自?shī)寫道：“花的事業(yè)是甜蜜的,，果的事業(yè)是尊貴的,，但是讓我做葉的事業(yè)吧，因?yàn)樗偸侵t遜地低垂著它的綠蔭的,?！睅е鴮?duì)綠葉精神的追求，帶著對(duì)教師的崇拜,，帶著對(duì)教育事業(yè)的憧憬,。20xx年9月,，我義無(wú)反顧地選擇了教師這一職業(yè)。走出大學(xué)的校門,，初登三尺講臺(tái),，我的內(nèi)心是既興奮又忐忑的。很快我見到了自己即將教授的一年級(jí)小豆丁們,，陪伴他們一起經(jīng)歷了為期三天的軍訓(xùn)生活,，三天的時(shí)間，雖然短暫,，卻讓孩子們破繭成蝶,，經(jīng)歷了一次美麗的人生蛻變，我也和他們一起做好準(zhǔn)備,，開啟新的篇章,。

今年我擔(dān)任的是一年級(jí)科學(xué)加美術(shù)老師，作為新教師,，加上專業(yè)不對(duì)口,，我感受到壓力很大，覺得自己教學(xué)經(jīng)驗(yàn)尚淺,，組織課堂教學(xué)能力還很不足，因此,，我對(duì)教學(xué)工作不敢怠慢,，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入研究教法,，虛心學(xué)習(xí)請(qǐng)教,。當(dāng)然這一切都離不了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老教師對(duì)我們新老師的幫助和引導(dǎo)。這半年來(lái),，學(xué)校為了幫助我們新教師快速成長(zhǎng),，為我們安排了專門的師父聽課學(xué)習(xí)，還有教師素養(yǎng)提升的各種培訓(xùn),，每周的粉筆字,，周二夜課堂的充電學(xué)習(xí)，我積極參與聽課,、評(píng)課,，虛心向老教師學(xué)習(xí)教學(xué)方法，這些都對(duì)我的專業(yè)成長(zhǎng)起到了很大的幫助,。另外我還積極參加區(qū)進(jìn)修學(xué)校組織的各項(xiàng)培訓(xùn)工作,，有機(jī)會(huì)觀摩到各種優(yōu)質(zhì)課、公開課,。在培訓(xùn)中,，我的思想政治修養(yǎng),、師德修養(yǎng)水平和實(shí)踐教學(xué)能力都得到了很大的提升。

教師育人,，身正為范,。在這半年的工作中讓我盡快轉(zhuǎn)變自己的角色位置，認(rèn)識(shí)自我的角色定位,。教師的職責(zé)是神圣的,，既教書又育人，要始終以學(xué)生為主體,，老師是學(xué)生成長(zhǎng)道路上的引路人,。在新教師培訓(xùn)中，給我印象最深刻的就是劉夢(mèng)覺老師為我們帶來(lái)的一節(jié)語(yǔ)文觀摩課《伯牙絕鉉》,，在劉老師的課中我看到了以學(xué)生為主體,，感受到語(yǔ)文課堂的“情”。整節(jié)課環(huán)環(huán)相扣,，真正做到“文章不是無(wú)情物,，字字句句苦中嘗”。通過(guò)劉老師的引導(dǎo),，學(xué)生真正感受到語(yǔ)文課堂的“情”,，感受到伯牙和子期的心意相通，到后來(lái)“子期死,，伯牙終身不復(fù)鼓”的知音難覓的痛苦心情,。而且整節(jié)課的銜接非常流暢，可謂是一節(jié)看的見生命成長(zhǎng)的好課,。學(xué)生各取所需,，感知生命的成長(zhǎng)。這節(jié)課讓我懂得學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人,，教師更多地應(yīng)該傾聽,，觀察，鼓勵(lì),，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生,。

我擔(dān)任一年級(jí)七個(gè)班的科學(xué)，小學(xué)科學(xué)課是以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨的科學(xué)啟蒙課程,，目前越來(lái)越受到各界的重視,，我深知自己肩上的擔(dān)子的重要性，我知道,，要想提高教學(xué)質(zhì)量,，首先要立足課堂，教師要從常規(guī)課上要質(zhì)量,?！把性谡n前,、探在課中、思在課后”這幾句精辟的話一直指導(dǎo)著我的教學(xué)思想,，我嚴(yán)格要求自己,，精心預(yù)設(shè)每一節(jié)課，想辦法調(diào)動(dòng)學(xué)生科學(xué)課學(xué)習(xí)的興趣和積極性,，盡量使教學(xué)工作更加完善,。今年我和郭老師一起帶領(lǐng)學(xué)生參加了一項(xiàng)科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)，我還跟學(xué)生一起準(zhǔn)備投石機(jī)項(xiàng)目,，參加了鄭州市的科學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì),，這些活動(dòng)令我開闊了視野、增長(zhǎng)了知識(shí),，可謂收獲滿滿,。另外，我還準(zhǔn)備了一節(jié)科學(xué)區(qū)級(jí)優(yōu)質(zhì)課,，在此期間我學(xué)習(xí)了很多,，深深地感受到隴西是個(gè)溫暖的大家庭?？茖W(xué)組的老師們反復(fù)幫我磨課,、修改環(huán)節(jié)，找不足,、提建議,。特別感謝我的師父郭老師，利用下班時(shí)間幫我想創(chuàng)意,，改教案。還有美術(shù)組的馬瀟瀟老師,，幫我畫表格,，準(zhǔn)備上課用的道具。我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》和《小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》,，從書本中汲取營(yíng)養(yǎng),，費(fèi)盡心思想別出心裁的創(chuàng)意，剪視頻,、做課件,，準(zhǔn)備教具、改教案,，最后終于成功錄完這節(jié)課,，感覺對(duì)自己的能力提升有很大的幫助，在“教”的同時(shí)我也在“學(xué)”,，教學(xué)相長(zhǎng),，和學(xué)生一起成長(zhǎng)也是一件幸福的事情,。

此外，我熱愛自己的工作,，自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度,，做到按時(shí)上下班，從不遲到早退,，并且認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù),，認(rèn)真寫好新聞稿，拍攝照片視頻,，及時(shí)宣傳學(xué)校的最新動(dòng)態(tài),，展示學(xué)校的良好風(fēng)貌。同時(shí)注重自身道德修養(yǎng)的提高,，待人真誠(chéng)和善,，努力樹立良好的師德形象。

“學(xué)海無(wú)涯,，教無(wú)止境”,，惟有不斷的學(xué)習(xí)，才能不斷充實(shí)自己,、豐富自己的知識(shí)和見識(shí),，才能更好地為教學(xué)實(shí)踐服務(wù)。作為新任教師,，我深知自己還有很多不足和缺陷,，比如教學(xué)方法不足，教學(xué)評(píng)價(jià)語(yǔ)言較單一,，課堂掌控能力還需要提升,。在新的一年里我要：

1、繼續(xù)認(rèn)真?zhèn)湔n,，提高教學(xué)效率,，認(rèn)真研讀教材，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

2,、虛心向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)他們的教學(xué)方法、教學(xué)藝術(shù),，博采眾長(zhǎng),，活學(xué)活用到自己的教學(xué)中來(lái)。

3,、加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),，閱讀有關(guān)教育的雜志和教育專著，加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的積累，提升個(gè)人素養(yǎng),，用知識(shí)武裝頭腦,，豐富思想。

4,、對(duì)自己的教學(xué)活動(dòng)及時(shí)進(jìn)行反思,，積累經(jīng)驗(yàn)，上完每堂課,、每個(gè)章節(jié)或單元,，要及時(shí)反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，以不斷改進(jìn)教學(xué),。

5、以身立教,，為人師表,。為學(xué)生樹立良好的學(xué)習(xí)榜樣，同時(shí),，也用自我的實(shí)際行動(dòng)樹立起自我在學(xué)生中的威信及良好的教師形象,。

6、挑戰(zhàn)自己,，專業(yè)提升,，考研加油。今年忙著招教沒時(shí)間準(zhǔn)備,，20xx年準(zhǔn)備在職研究生考試,。

探索有佳境,，追求無(wú)止境,，教海無(wú)涯勤作舟,，通過(guò)這半年來(lái)的學(xué)習(xí)，我真正地感受到和學(xué)生一起成長(zhǎng)的樂(lè)趣,，我會(huì)向這些優(yōu)秀老師學(xué)習(xí),，不斷提升自己的能力和水平，努力營(yíng)造出看的見生命成長(zhǎng)的課堂,，真正做到讓每個(gè)生命幸福舒展,！

學(xué)期工作總結(jié)幼兒園篇四

第一學(xué)期在校長(zhǎng)室的關(guān)心及全體教師的支持與努力下,，我教導(dǎo)處圓滿地完成了各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)將一學(xué)期的工作做一回顧總結(jié)。

1,、加強(qiáng)教研組建設(shè),，提高教師總體素質(zhì)。

課堂教學(xué)是教學(xué)工作的生命線。歷年來(lái),，我校領(lǐng)導(dǎo)就很重視課堂教學(xué),，開展了系列課堂教學(xué)研究活動(dòng)。本學(xué)期,，我校教導(dǎo)處仍把工作的重心放在課堂教學(xué)及教研組的建設(shè)上,。這樣，不僅能保證教師開展各項(xiàng)教學(xué)研究,、探討,，還能使教師的自身教學(xué)素養(yǎng)有所提高，從而也使學(xué)校的總體教學(xué)質(zhì)量有望攀升,。開學(xué)初,，我們就開展了組長(zhǎng)級(jí)教師培訓(xùn)，結(jié)合二期課改,，共同研究,、探討教研組活動(dòng)的內(nèi)容與方式。在備課組活動(dòng)中開展對(duì)全冊(cè)教材的說(shuō)課活動(dòng),，由組員分工承包,，對(duì)每一部分教材進(jìn)行系統(tǒng)地分析，使每一位教師對(duì)全冊(cè)教材做到心中有譜,，能提綱挈領(lǐng),。以便在教學(xué)中有意識(shí)、有計(jì)劃地教授各項(xiàng)知識(shí)技能,，并注重知識(shí)的遷移,。本學(xué)期，建立了教研組長(zhǎng)例會(huì)制度,。教研組大力度地開展了聽課活動(dòng),。課后，對(duì)每一位聽課教師進(jìn)行評(píng)課,，共同研究教材,。對(duì)新任年級(jí)的教師在聽課后還展開幫教活動(dòng)，大家都感到本學(xué)期的教學(xué)研究課型,，嘗試研究教學(xué)模式,，教學(xué)氛圍及其濃厚。本學(xué)期每位教師完成規(guī)定的聽課節(jié)數(shù),。

2,、重視教學(xué)研究，提高教學(xué)質(zhì)量,。

以二期課改理念為指導(dǎo)思想,，以新課標(biāo)的具體要求為依據(jù),，著力改進(jìn)教學(xué)方法，優(yōu)化課堂教學(xué)過(guò)程,，以減負(fù)增效為宗旨,，認(rèn)真開展有效教學(xué)，提高40分鐘課堂教學(xué)質(zhì)量,。本學(xué)期各教研組圍繞“如何進(jìn)行有效教學(xué)為題”展開研究,，各教研組又將研究課題細(xì)化為語(yǔ)文(以讀促思——培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力初探);數(shù)學(xué)(如何進(jìn)行數(shù)學(xué)思維能力的訓(xùn)練);外語(yǔ)(進(jìn)行口語(yǔ)訓(xùn)練，逐步提高英語(yǔ)會(huì)話能力),。語(yǔ)文組的研討氛圍更濃,，并滲透到各個(gè)備課組。先是由骨干教師上示范課,，然后人人參與在備課組中上交流課,，嘗試研究。本學(xué)期有四位四十歲以下的青年教師參加了區(qū)青年教師教學(xué)評(píng)優(yōu)大獎(jiǎng)賽,。一共有4節(jié)課,，語(yǔ)文1節(jié)，數(shù)學(xué)1節(jié),，英語(yǔ)2節(jié),，教學(xué)大獎(jiǎng)賽中，老師們?nèi)翰呷毫?，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神共同探討,、鉆研教材，上課的老師借助多媒體創(chuàng)設(shè)情景,，既激發(fā)了學(xué)生的自學(xué)積極性,，又獲得了教學(xué)最佳效果。通過(guò)系列活動(dòng),，教師們又得到一次學(xué)習(xí)實(shí)踐,，教學(xué)相長(zhǎng)，教育教學(xué)能力也得到了提高,，學(xué)生的學(xué)習(xí)能力也得到了進(jìn)一步發(fā)展,。圍繞教學(xué)研究活動(dòng)，教導(dǎo)處還組織了系列競(jìng)賽活動(dòng),，有閱讀能力測(cè)試,，集體朗讀比賽，英語(yǔ)口語(yǔ)比賽,。學(xué)生們的熱情也很高漲,，學(xué)習(xí)積極性也被調(diào)動(dòng)了起來(lái)。使各項(xiàng)活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的目的與效果,。

3,、重視流程管理，勇爭(zhēng)骨干教師,。

我校在教師中開展了校骨干教師評(píng)定工作,。教導(dǎo)處也從流程管理為抓手，共同參與考核,，按計(jì)劃規(guī)定,，教師的教學(xué)效果好，合格率高,，隨堂教學(xué),、公開教學(xué)優(yōu)秀，并取得特殊貢獻(xiàn)的教師可評(píng)定為校骨干教師,。各項(xiàng)評(píng)定的要求也在于提高教師的教學(xué)能力,。也的確取得了較好的效果。各門學(xué)科的不及格率大大降低,。教師的輔導(dǎo)之風(fēng)也愈來(lái)愈濃,，“出名”的學(xué)習(xí)困難學(xué)生在個(gè)別科目中也取得了良好的成績(jī)。幾次備課,、作業(yè)檢查情況也不錯(cuò),。但這是否說(shuō)明教師的各項(xiàng)流程管理工作都已到位?通過(guò)一些活動(dòng)反饋，顯然還有不足,。教導(dǎo)處將在下學(xué)期,，重視各項(xiàng)流程管理的中途管理，為課堂教學(xué)提供充分的保障,。

4,、扎實(shí)開展師徒結(jié)隊(duì)活動(dòng)。學(xué)期初為剛上崗教師分別指定了師傅,、一學(xué)期來(lái)師徒間聽課活動(dòng)正常,，出色完成了教導(dǎo)處規(guī)定的次數(shù)，教導(dǎo)處召開了新老教師中期交流會(huì),。通過(guò)相互聽課使得新教師在提高駕馭課堂教學(xué)的能力上有了很大提高,。本學(xué)期完成了新教師的亮相課和獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀帶教老師。

5,、繼續(xù)重視教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控工作,，加強(qiáng)“命題研究、閱卷評(píng)分,、考務(wù)管理,、質(zhì)量分析”等工作的研究與管理，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。本學(xué)期在配合區(qū)教研室做好區(qū)級(jí)質(zhì)量抽測(cè)工作的同時(shí)還認(rèn)真做好校級(jí)質(zhì)量抽測(cè)的各項(xiàng)相關(guān)工作,。

6,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，使學(xué)生掌握學(xué)習(xí)各門學(xué)科的技巧,，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。通過(guò)講座,、學(xué)生座談會(huì)等各種形式對(duì)各學(xué)科學(xué)習(xí)常規(guī)進(jìn)行指導(dǎo),，開展有效學(xué)習(xí)。重視特長(zhǎng)生的輔導(dǎo),，加大輔導(dǎo)力度,，努力創(chuàng)造條件讓優(yōu)秀生發(fā)展的更快。重視對(duì)后進(jìn)生的幫扶工作,，制定輔優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃,，提出轉(zhuǎn)變措施，定期進(jìn)行動(dòng)態(tài)分析,，切實(shí)作好轉(zhuǎn)化工作,。

7、重視和加強(qiáng)初三畢業(yè)班教學(xué)工作,，學(xué)期處成立了初三領(lǐng)導(dǎo)小組,。制定本年度初三工作計(jì)劃，召開了初三學(xué)生大會(huì),。

8,、加強(qiáng)專用教室的管理，充分發(fā)揮各類教育資源的作用,，提高教學(xué)設(shè)備的使用率,。加強(qiáng)指導(dǎo)組織語(yǔ)文教研組利用好改建后閱覽室的資源，拓展學(xué)生的閱讀面,，提高學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)效果,。盡力利用大x網(wǎng)站開展大語(yǔ)文教學(xué)，進(jìn)行大語(yǔ)文學(xué)習(xí)氛圍的建設(shè),，以促進(jìn)學(xué)生語(yǔ)文能力的提高,。

9、繼續(xù)鞏固成功的學(xué)生考試管理經(jīng)驗(yàn),，加大對(duì)學(xué)?？荚嚨墓芾韺?shí)驗(yàn)，提高學(xué)?？荚嚨馁|(zhì)量,，改善學(xué)校考試秩序,。以規(guī)范考試為抓手,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)誠(chéng)信,。

10、加強(qiáng)教育教學(xué)科研,，認(rèn)真開展已申報(bào)成功的區(qū)級(jí)課題,，本學(xué)期有兩個(gè)課題被列為區(qū)級(jí)課題，進(jìn)一步開創(chuàng)松隱中學(xué)教育科研新局面,。

11、整合網(wǎng)絡(luò)教室,、圖書館,、各實(shí)驗(yàn)室和專用教室的資源，加強(qiáng)了對(duì)這些專用教室的管理,，充分發(fā)揮各類教育教學(xué)資源的作用,，提高各類教學(xué)設(shè)備的使用率。

12,、及時(shí)做好資料歸檔工作,。

學(xué)期工作總結(jié)幼兒園篇五

本學(xué)期，我園在各級(jí)主管部門的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下,，全園教職工團(tuán)結(jié)協(xié)作,，努力拼搏，堅(jiān)持“愛心給幼兒,、放心給家長(zhǎng),、滿意給社會(huì)”的辦園宗旨，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為依據(jù),；以“安全第一,、保教結(jié)合”為原則，以創(chuàng)新,、落實(shí)幼兒園工作目標(biāo)和工作任務(wù)為重點(diǎn),，積極穩(wěn)妥地推進(jìn)我園各項(xiàng)工作的順利開展。現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

今年全國(guó)發(fā)生的幾起學(xué)校暴力事件無(wú)不提醒我們幼兒園安全工作是幼兒園工作的重中之重,。為了把安全工作落到實(shí)處,，我們根據(jù)上級(jí)的文件精神，進(jìn)行了一系列的安全專項(xiàng)措施,。

1,、加強(qiáng)教職工和幼兒的安全教育，提升意識(shí)

專門成立了由園長(zhǎng)為組長(zhǎng)的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，負(fù)責(zé)全園各項(xiàng)安全工作,，每月定期對(duì)幼兒園設(shè)施進(jìn)行檢查，查找園內(nèi)不安全隱患,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)采取措施加以消除,，以確保幼兒的安全,。我們還簽定了各崗位安全責(zé)任書，從園長(zhǎng)起逐級(jí)落實(shí)責(zé)任,，牢固樹立“預(yù)防為主,、安全第一”的思想。同時(shí)把安全教育貫徹在日常教育教學(xué)中,，安全知識(shí)最終要轉(zhuǎn)化為安全行為才是教育的根本,，才是最有現(xiàn)實(shí)意義的，為此我們開展了豐富多樣的游戲,、學(xué)習(xí),、訓(xùn)練、實(shí)踐活動(dòng),，提高幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力,。全園還制定了安全消防緊急疏散預(yù)案并進(jìn)行了預(yù)演，如3月30日開展的幼兒穿越馬路演練,，4月23日開展防誘拐演練以及5月開展的防震避險(xiǎn)演習(xí)等,。這都充分地保障了全體師生的安全，使得本學(xué)期中無(wú)任何責(zé)任事故發(fā)生,。

2,、嚴(yán)格執(zhí)行了接送卡制度和保安值班、門衛(wèi)制度

好多意外事故的發(fā)生大多是因?yàn)殚T衛(wèi)制度,、接送制度和值班制度的不嚴(yán)造成的,。因此，我們?cè)诔俏髋沙鏊膮f(xié)助下,，5月招聘保安的工作,，安裝監(jiān)控、報(bào)警裝置,，進(jìn)一步落實(shí)了門衛(wèi)保安制度和接送,、值班制度。每天早上和下午放學(xué)這兩個(gè)時(shí)段,，園門口我園的安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員把守大門,，堅(jiān)決抵制一切可疑人員進(jìn)入校門。家長(zhǎng)接送幼兒一律憑卡,，對(duì)外來(lái)人員進(jìn)入校園,，要求他們進(jìn)行實(shí)名登記、說(shuō)明進(jìn)園事由并填寫身份證號(hào)碼后方可進(jìn)入園內(nèi),。早晚值班老師,，需把每個(gè)孩子接接完并在交接班本子上做好記錄方可離園。從而，從根本上杜絕了一切的不安全隱患,。更值得一提的是由我園家長(zhǎng)自愿組成的“家長(zhǎng)護(hù)校隊(duì)”,，每天早晚都能堅(jiān)持輪流站崗，微笑接待家長(zhǎng),，為我園的校門安全增設(shè)了一道安全防衛(wèi)線,，形成一道亮麗的風(fēng)景線。

在日新月異的時(shí)代變遷之時(shí),，我們更深刻地體會(huì)到：教育的改革與發(fā)展,，關(guān)鍵在與建設(shè)一支高素質(zhì)現(xiàn)代化的教師隊(duì)伍，與時(shí)俱進(jìn),。因此師資隊(duì)伍建設(shè)是我們永恒的主題,，我們的目標(biāo)是建設(shè)一支講師德、鉆業(yè)務(wù),、愿奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍,。

1,、加強(qiáng)師德教育,，提高思想素質(zhì)。以“展時(shí)代新風(fēng),，育時(shí)代新人”師德主題活動(dòng)為契機(jī),，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新形勢(shì)下新的教育理念，撰寫師德體會(huì),，并選送參加區(qū)師德征文比賽,，組織教師進(jìn)行師德演講比賽，促進(jìn)教師的思想政治和職業(yè)道德水平的提高,。

2,、建立健全制度，明確工作責(zé)職

為了使幼兒園管理工作向規(guī)范化方向邁進(jìn),，我們制定了嚴(yán)格的管理制度,，形成健全的管理網(wǎng)絡(luò)，做到分工明確,，責(zé)任到人,。同時(shí)，根據(jù)實(shí)際我園還制定了教職工崗位職責(zé),、月考核細(xì)則及學(xué)期考核等各項(xiàng)規(guī)章制度,，并注重平時(shí)的貫徹與落實(shí)，在實(shí)際工作中嚴(yán)格照章辦事,。通過(guò)健全制度,，明確職責(zé)，提高了教職工的工作責(zé)任感,，促進(jìn)了我園各項(xiàng)工作有序,、高效地開展,。

3、多種形式培訓(xùn),，提高整體水平

a,、教師專業(yè)素質(zhì)的提升，除了學(xué)習(xí)相關(guān)的書本知識(shí)外,，還積極鼓勵(lì)教師參加高學(xué)歷進(jìn)修,，現(xiàn)專科進(jìn)修率達(dá)100%,。其中還有6位教師加入的函授本科的隊(duì)伍之中,。我們還多次、分批地組織教師走出幼兒園,，進(jìn)行參觀,、學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。b,、幼兒園充分發(fā)揮教研組作用，教研組每半月活動(dòng)一次,，做到有計(jì)劃,，有總結(jié)，有記錄,，有實(shí)效,。通過(guò)教研組定期開展教學(xué)評(píng)優(yōu)、觀摩,、研討等活動(dòng),，加強(qiáng)教學(xué)研究，提高實(shí)踐能力,。為促進(jìn)教師的專業(yè)能力的提高,，我園開展了“同課異構(gòu)”、“半日活動(dòng)”“老教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比,，新教師匯報(bào)課展示”等活動(dòng),，讓教師在實(shí)踐中進(jìn)步。c,、是采取園本培訓(xùn)的方法,。期初我們制定了園本培訓(xùn)計(jì)劃，對(duì)全園教師定期進(jìn)行學(xué)習(xí)研究,，對(duì)教學(xué)存在的問(wèn)題進(jìn)行討論,，尋找策略。同時(shí)還結(jié)合工作實(shí)際，組織青年教師開展教學(xué)技能的競(jìng)賽活動(dòng),、全體教師基本功比賽等活動(dòng),，提高教師的專業(yè)技能。如：3月對(duì)新教師進(jìn)行《如何有效記錄幼兒成長(zhǎng)檔案》的培訓(xùn),；4月開始全園教師開展了《如何提高音樂(lè)教學(xué)能力》的研討,，提升教師的音樂(lè)課堂教學(xué)能力；5月對(duì)班主任進(jìn)行了《班級(jí)管理》的培訓(xùn)等等,。

在幼兒園的日常教育教學(xué)中,，我們以游戲?yàn)榛拘问健＠^續(xù)堅(jiān)持開展形式多樣的活動(dòng),，豐富孩子的生活,，讓孩子真正融入社會(huì)，走進(jìn)自然,。

1,、以建構(gòu)式課程為主，鼓勵(lì)教師嘗試根據(jù)本班幼兒的實(shí)際發(fā)展情況選擇和融入鄉(xiāng)土課程,。把品德教育,、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、心理健康教育,、安全教育等滲透在五大領(lǐng)域的學(xué)科教學(xué)中,。潛移默化地對(duì)孩子實(shí)施影響,。

2,、各班根據(jù)班級(jí)學(xué)期工作計(jì)劃制定月教學(xué)計(jì)劃，要求綜合考慮各科教學(xué)內(nèi)容和課內(nèi)外活動(dòng)等因素,，由園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)各班級(jí)月教學(xué)計(jì)劃的完成情況進(jìn)行督促檢查,，并列為工作目標(biāo)考核內(nèi)容之一。豐富幼兒一日活動(dòng)的教育內(nèi)容在一日活動(dòng)的教學(xué)中體現(xiàn)健康教育,，提高幼兒自我保護(hù)意識(shí),，并注意動(dòng)靜交替、室內(nèi)外結(jié)合,、保教并重,。積極進(jìn)行教學(xué)形式、方法的探討,，繼續(xù)探索集體,、分組、個(gè)別教學(xué)相結(jié)合的方法,，改變注入式的教學(xué)方法,，讓幼兒通過(guò)自己充分的活動(dòng)來(lái)掌握教學(xué)的內(nèi)容。

3、開展各類活動(dòng),，豐富幼兒的生活,。本學(xué)期，我們圍繞教學(xué)計(jì)劃,，活動(dòng)目標(biāo)適時(shí)的開展了符合幼兒年齡特點(diǎn),，具有本園特色的幼兒活動(dòng)，如3月開展了“我愛媽媽”親子同樂(lè)活動(dòng),，4月進(jìn)行了野生動(dòng)物園親子一日游,，5月開展了“迎世博，慶六一”幼兒現(xiàn)場(chǎng)繪畫比賽,，并選出4位幼兒參加了區(qū)繪畫比賽,。6月舉行了“慶六一”幼兒早操比賽以及“三球”比賽等等，使得幼兒的在園生活豐富多彩,，并讓幼兒在活動(dòng)中學(xué)習(xí)知識(shí),，展現(xiàn)自己。

幼兒園的新《綱要》指出幼兒園的教育應(yīng)“保教并重”,，因此保育是幼兒園教育必不可少的一部分,。

1、我們嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,，堅(jiān)持以預(yù)防為主的方針,。根據(jù)季節(jié)的不同，對(duì)園內(nèi)幼兒活動(dòng)和生活場(chǎng)所,、物品進(jìn)行定期消毒,。堅(jiān)持開窗通風(fēng)，每日為幼兒提供清潔安全的生活空間,。在春季呼吸道疾病高發(fā)季節(jié)和防流感期間,，尤其是在預(yù)防手足口和甲型h1n1流感工作方面，積極采取有效措施,，加強(qiáng)流感疫情預(yù)防,、控制工作，建立了缺勤監(jiān)測(cè),、報(bào)告與管理制度,，對(duì)缺席幼兒進(jìn)行家訪，了解缺席原因,，對(duì)患感冒,、發(fā)熱的幼兒作好觀察隔離工作，并主動(dòng)向家長(zhǎng)做好解釋工作,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合,，同時(shí)提高了消毒的密度與強(qiáng)度,，每天向上級(jí)部門堅(jiān)持報(bào)告制度。5月份我園曾一度發(fā)生了手足口病的疫情,，根據(jù)情況我園衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)小組馬上采取相應(yīng)措施,，繼續(xù)做好衛(wèi)生消毒工作，使得疫情得到有效控制,，杜絕了大范圍的擴(kuò)張,。除此以外，今年園內(nèi)并無(wú)其他傳染病發(fā)生,。

2,、加強(qiáng)對(duì)食品衛(wèi)生的管理，嚴(yán)格食堂衛(wèi)生制度

本學(xué)期,，我園對(duì)食堂衛(wèi)生情況進(jìn)行了一次深入地檢查,，徹底清除衛(wèi)生死角，對(duì)于各種不衛(wèi)生的隱患和習(xí)慣及時(shí)進(jìn)行處理更新,。廚房工作人員認(rèn)真學(xué)習(xí)和嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法等文件的規(guī)定,，并簽訂食品飲食衛(wèi)生責(zé)任狀。學(xué)校加強(qiáng)對(duì)食品采購(gòu),、供貨,、加工等關(guān)口的管理，確保所購(gòu)食品和原料衛(wèi)生安全,，符合國(guó)家食品衛(wèi)生要求,。存放食品和原料的場(chǎng)所有專人管理，非直接工作人員不得接近,；嚴(yán)格生熟分放和加工處理制度,，嚴(yán)格執(zhí)行飯菜當(dāng)日制作，當(dāng)日食用制度,，以防隔夜飯菜對(duì)幼兒身體健康造成危害,。對(duì)幼兒園進(jìn)行滅鼠除蟑,，清除各種寄生蟲,，防止各類傳染病的發(fā)生。滅蠅藥專人專點(diǎn)妥善保管,，單獨(dú)存放,，嚴(yán)格執(zhí)行用藥、清理和管理制度,。

家庭是幼兒園的重要合作伙伴和寶貴的教育資源,，家園工作的開展與否直接關(guān)系到幼兒的成長(zhǎng)，我園一直來(lái)重視家園工作,，強(qiáng)調(diào)家園互動(dòng),。本學(xué)期我們從以下幾下方面著手：

1,、對(duì)每位幼兒每學(xué)期普訪二次，并時(shí)刻與家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系,；2,、針對(duì)小、中,、大各年齡段孩子不同的年齡特點(diǎn),，開展不同主題的家長(zhǎng)會(huì)。各年齡段有針對(duì)性的舉行家長(zhǎng)開放日活動(dòng),，在聽聽,、看看、談?wù)勚?，教師和家長(zhǎng)經(jīng)歷一次心與心的撞擊,。

3、每個(gè)孩子一本家園聯(lián)系冊(cè),，每月發(fā)放一次《幼兒成長(zhǎng)檔案》,，每周張貼《家園聯(lián)系欄》上的相關(guān)內(nèi)容，利用傍晚時(shí)間家訪等工作來(lái)達(dá)到“家園合作,、共育新苗”的良好氛圍,。

我園全體教職工的服務(wù)意識(shí)、團(tuán)隊(duì)觀念,、工作主動(dòng)性,、積極性、學(xué)習(xí)的自覺性明顯增強(qiáng),，但由于個(gè)人基礎(chǔ),、能力的不同使她們?cè)趯I(yè)化發(fā)展上速率不均勻，發(fā)展水平不平衡,。怎樣盡快提高教師的專業(yè)化水平也是我們當(dāng)前存在的重要問(wèn)題,。下學(xué)期，我園會(huì)繼續(xù)借助外力學(xué)習(xí),、指導(dǎo),，結(jié)合幼兒園自身實(shí)際采取分層分類培訓(xùn)等方式，由點(diǎn)到面提升全體教師的專業(yè)化水平,。

在和全體教工的共同努力下,，走過(guò)激動(dòng)，走過(guò)欣喜,，這一年對(duì)我們來(lái)說(shuō)依舊是不平凡的一年,，正因?yàn)橛辛艘蝗嚎蓯鄣臒o(wú)私無(wú)悔的投身幼教事業(yè)的人。我深信,，當(dāng)新年的太陽(yáng)冉冉升起之時(shí),，我們又會(huì)迎來(lái)充滿希望和收獲的新學(xué)年,。

學(xué)期工作總結(jié)幼兒園篇六

這個(gè)時(shí)間，我和我們這屆班子履職期滿,。成績(jī)和變化是這個(gè)階段的閃觀點(diǎn),，教改和管理是我們成功的武器。在這里,，請(qǐng)?jiān)试S我最后一次代表我們班子集體,，感謝老師們，你們才是xx中學(xué)的英雄,！謝謝你們,，和我繼日以往的并肩戰(zhàn)斗，不斷提升xx中學(xué)的聲譽(yù),。

過(guò)來(lái)的工作,，我們都共同經(jīng)歷和擁有，在這里,，我主要說(shuō)說(shuō)實(shí)實(shí)在在的,。

一．我們有一個(gè)“內(nèi)外相應(yīng)，言行相稱”的干部集體

校園管理就是帶隊(duì)伍,，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)班子,，一批堅(jiān)決貫徹領(lǐng)導(dǎo)政令和較好管理素質(zhì)的中層干部。就是工作成功的一大半,，做到了“言忠信,，行篤敬”一名好的干部就頂起了一份職責(zé)。

1,、這學(xué)期我們重新學(xué)習(xí)修訂了《xx中學(xué)中層干部考核評(píng)價(jià)方案》,，并做到堅(jiān)決落實(shí)。

2,、簽訂了干部責(zé)任目標(biāo)書,。

3、落實(shí)了干部包班責(zé)任制,。

4,、集體重新學(xué)習(xí)了《思想自覺·崗位意識(shí)·步調(diào)一致·總結(jié)積累》、重點(diǎn)學(xué)習(xí)了《康局長(zhǎng)的三觀”科學(xué)的質(zhì)量觀,、清醒的政策觀,、警覺的安全觀》、《思想解放大討論學(xué)習(xí)》,、《精致做工，實(shí)在為學(xué),，處處提升學(xué)校聲譽(yù)》等,。

二,、教學(xué)上“溫故而知新”的收獲：

宋x（xx市委常委、秘書長(zhǎng)）的回信,，他的“必須把主要精力放在文化基礎(chǔ)知識(shí)上”的叮囑,，堅(jiān)定了我們教改的信心，也說(shuō)明了這學(xué)期我們的“教學(xué)新秩序”走質(zhì)量強(qiáng)校的思路是對(duì)的,。這也是我提“溫故而知新”的用意,，重學(xué)就是最簡(jiǎn)單最有效的辦法。

1,、吳xx副校長(zhǎng)的《xx—xx第二學(xué)期教學(xué)誤區(qū)分析》,，結(jié)合上學(xué)期期末我們的“三做月”活動(dòng)成果匯報(bào)，認(rèn)真對(duì)照,，前后比較,，早謀劃，快行動(dòng),，決不能再出現(xiàn)諸如的誤區(qū),！新學(xué)期一開始，就是起跑鳴槍,，把五一做為第一個(gè)沖刺點(diǎn),。“為育出那么多名生”（宋有洪回信）而積極準(zhǔn)備,，舉行初三誓師大會(huì),，統(tǒng)一思想，認(rèn)清形勢(shì),，同心協(xié)力,，志在頭名。今年的尖子上競(jìng)賽我校有8名同學(xué)被提前錄取,。其中吳x﹑孫x﹑王x三名同學(xué)成績(jī)尤為突出,，考入競(jìng)賽明珠班，2名同學(xué)考入競(jìng)賽實(shí)驗(yàn)班,，3名同學(xué)被校長(zhǎng)推薦,。我校成績(jī)?cè)卩l(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)中名列前茅，在xx鎮(zhèn)5處中學(xué)中排名第一,。

2,、落實(shí)好《精品教育計(jì)劃》，七八年級(jí)的大輔導(dǎo)班教學(xué)就是棋高一著,，大輔導(dǎo)班像滾雪球一樣,，輔導(dǎo)的學(xué)生越多越好了，通過(guò)輔導(dǎo),，學(xué)生成績(jī)提高了,、輔導(dǎo)人數(shù)增進(jìn)了,，今年的地理生物結(jié)業(yè)考試，八年級(jí)成績(jī)優(yōu)秀率和及格率都名列全鎮(zhèn)第一,。

3,、各年級(jí)預(yù)習(xí)學(xué)案文檔庫(kù)建成，教師的教案實(shí)現(xiàn)電子化和資源共享,。

4,、教改穩(wěn)步前行?！?5—10—15”高效課堂出品牌,、兩個(gè)軟件定量化；七八年級(jí)重點(diǎn)在傳學(xué)小組建設(shè)上,；傳學(xué)中由生帶生我們?cè)偻菩袔煄?，就是體現(xiàn)洋思的“包”字；我們學(xué)校的《追求高效課堂》,，在5月份的全市中小學(xué)校長(zhǎng)大會(huì)上,，做了典型發(fā)言。新的教學(xué)模式得到了市教育局領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,，以及其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)兄弟學(xué)校的認(rèn)可,，隨后教育局教研室到我校調(diào)研、教育局主管副局長(zhǎng)又帶部分學(xué)科教研員到我校調(diào)研,、x,、x等多處外鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校的骨干教師到我校參觀學(xué)習(xí)。都對(duì)我們的教學(xué)改革給予認(rèn)可,，并留下寶貴的意見,。教改的道路很長(zhǎng)，貴在堅(jiān)持,，我們也會(huì)再接再礪,，努力為大xx的孩子們創(chuàng)造更適合他們的教學(xué)模式。

5,、教師的培訓(xùn),。

（1）、把培訓(xùn)的文章寫在校園里,。集體備課放在教研組,，出“15—10—15”的品牌課，以《xx中學(xué)教改授課評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)（高級(jí)）》為標(biāo)準(zhǔn),，搞集體備課比賽,，搞隔周一次的抓鬮“匯報(bào)課”活動(dòng)，一組一次出一人。

（2）走出去,，初三年級(jí)集體到常郭中學(xué)學(xué)習(xí),，早去早回,，不吃飯,，就是體現(xiàn)取經(jīng)精神；xx中考集體培訓(xùn),，教師的北京,、石家莊、進(jìn)修培訓(xùn)等,。

（3）,、把培訓(xùn)的眼光對(duì)準(zhǔn)學(xué)生。初三年級(jí)搞得教師包學(xué)生的辦法,，嘗試了,，堅(jiān)持住了，出成績(jī)了,，就是這學(xué)期體現(xiàn)的師帶生的成果,。初三幾個(gè)指標(biāo)的成功推薦就是成績(jī)。

6,、師生突出成績(jī)：

1,、xx年3月27日承辦xx鎮(zhèn)中學(xué)教改現(xiàn)場(chǎng)會(huì)

2、xx年3月,，馮xx,，全國(guó)英語(yǔ)基本功大賽xx市一等獎(jiǎng)，

3,、xx年3月,，李x，xx省三好學(xué)生

4,、xx年3月,，王xx，xx市基礎(chǔ)教育先進(jìn)個(gè)人

5,、xx年4月12日黃x校長(zhǎng)課改論壇典型發(fā)言

6,、xx年4月17日xx鎮(zhèn)教育干部課改展示劉x主任優(yōu)秀課

7、xx年4月19日接受主管孔局長(zhǎng)帶市局教研室主任副主任一行5人教改調(diào)研

8,、xx年5月14日全市初三尖子生競(jìng)賽8名學(xué)生被錄取,，全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)列前茅

9、xx年5月21日接受嶺莊中學(xué)和許官中學(xué)校長(zhǎng)主任一行18人聽評(píng)課學(xué)習(xí)參觀

10,、xx年5月29日xx鎮(zhèn)青年教師匯課比賽吳忠雨優(yōu)秀課

11,、xx年5月，陳x，xx市體育教師能力大賽一等獎(jiǎng),，代表xx市參加省體育匯課

12,、xx年5月，史義勝,，代表黃xx參加xx綜合實(shí)踐說(shuō)課比賽

13,、xx年6月，史佳琪同學(xué),、宗成杰老師獲得洛克石油公司英語(yǔ)比賽一等獎(jiǎng),，獲得去香港迪尼斯樂(lè)園旅游的大獎(jiǎng)。

學(xué)期工作總結(jié)幼兒園篇七

本學(xué)期,，我校在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，全校師生步調(diào)一致，積極配合,，不斷開拓,、創(chuàng)新，形成了“共識(shí),、共創(chuàng),、共享”的新局面，出色完成了上級(jí)和學(xué)校制定的各項(xiàng)教學(xué)教育任務(wù),，成績(jī)斐然,，獲得了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的一致好評(píng)。為使新學(xué)期的工作有新的突破,、新的成就,，現(xiàn)將學(xué)校本學(xué)期的各項(xiàng)工作總結(jié)如下：

“以人為本”是我校管理的宗旨。本學(xué)期,，我校在認(rèn)真執(zhí)行教育法律,、法規(guī)，認(rèn)真落實(shí)教育精神,，確保上傳下達(dá),，政令暢通的同時(shí)，根據(jù)我校實(shí)際情況,，完善了一系列行之有效的學(xué)校管理制度,，使全體教師明確各自的職責(zé)，各司其職,，各盡所能,，積極投身于教育教學(xué)事業(yè)。我們?cè)诠芾碇贫然?，?guī)范化,，民主化的同時(shí)，積極倡導(dǎo)學(xué)校管理人文關(guān)懷。

以人為本,，將心比心,，使全體教師牢固地樹立起教育為學(xué)生和家長(zhǎng)服務(wù)的思想，把著眼孩子的終身發(fā)展,，為孩子終身幸福服務(wù)作為辦學(xué)理念,，把“辦讓家長(zhǎng)滿意的教育，社會(huì)需要的教育”作為我們的追求與目標(biāo),。

工作中領(lǐng)導(dǎo)時(shí)時(shí)關(guān)心教師的學(xué)習(xí),、生活,，使老師在這里心情舒暢,，快樂(lè)工作。學(xué)校就像一個(gè)家,，大家團(tuán)結(jié)協(xié)作,，形成凝聚力，以高度的責(zé)任感把學(xué)校工作搞得有條不紊,，生動(dòng)活潑,。

師德是教育之魂。加強(qiáng)教師職業(yè)道德,、切實(shí)提高教師思想素質(zhì)是辦好學(xué)校的根本,。我校對(duì)教師師德建設(shè)工作高度重視，為確保師德建設(shè)工作的順利開展,，我校成立了以校長(zhǎng)為首的師德工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際，研究制定了年度思想道德建設(shè)規(guī)劃,，將師德建設(shè)工作納入平時(shí)的各項(xiàng)工作之中,。

為將工作落到實(shí)處，我校還建立了《師德檔案》,，對(duì)教師進(jìn)行師德評(píng)估,、師德總結(jié)；定期組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《教師法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)十項(xiàng)規(guī)范》、《小學(xué)教師違背職業(yè)道德行為十條懲戒》等文件,；充分利用早讀,、品德課、國(guó)旗下演講等形式,，提高教師及學(xué)生的思想認(rèn)識(shí),，樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀,；廣泛開展有益活動(dòng),，營(yíng)造多方教育氛圍。

總之一年來(lái),，我校立足實(shí)際,，不斷完善校園文化設(shè)施、設(shè)備,，別出心裁在學(xué)校教室,、走廊張貼名言、警句,，及時(shí)更新學(xué)校,、班級(jí)黑板報(bào)，得體醒目的標(biāo)語(yǔ)布置等方式,，提高教師敬業(yè)奉獻(xiàn)精神和教書育人的責(zé)任感,，樹立良好的師德風(fēng)尚，同時(shí)讓學(xué)生也在不知不覺中接受教育,，潛移默化,，潤(rùn)物無(wú)聲。

高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是提高學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)力的核心,，是推動(dòng)學(xué)校發(fā)展的不竭動(dòng)力,。為造就一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，我校從教學(xué)和管理兩方面做了大量扎實(shí)有效的工作：

1,、鼓勵(lì)教師在職進(jìn)修,，提高教師學(xué)歷層次。

學(xué)歷是專業(yè)知識(shí)素養(yǎng)的重要標(biāo)志,，思想?yún)R報(bào)專題為了適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)和教育發(fā)展的要求,，我校鼓勵(lì)支持中青年教師在職進(jìn)修，提高學(xué)歷層次,。

2,、強(qiáng)化在職教師的崗位知識(shí)和能力的培訓(xùn)。

在堅(jiān)持傳統(tǒng)的“傳,、幫,、帶”的基礎(chǔ)上，本學(xué)期對(duì)在職教師集中培訓(xùn),。同時(shí),，通過(guò)說(shuō)課、公開課,、示范課等形式,，提高教師駕馭教材和課堂的能力,，并要求青年教師必須參與課題研究和新課程改革。

3,、采取“請(qǐng)進(jìn)來(lái),，走出去”的開放式培訓(xùn)計(jì)劃，拓寬教師視野,，加強(qiáng)交流學(xué)習(xí),。“走出去”即走出校門,，走進(jìn)名校,，走進(jìn)名師課堂，學(xué)習(xí)名師大家的先進(jìn)理念,，借鑒別人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，共同學(xué)習(xí)提高?！罢?qǐng)進(jìn)來(lái)”即我們針對(duì)教師提出的教育教學(xué)方面的需要,，請(qǐng)一些優(yōu)秀教師到我校講座，給予現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo),，請(qǐng)中心學(xué)校教務(wù)處到我校調(diào)研，讓老師能跟優(yōu)秀教師近距離交流探討,，實(shí)現(xiàn)飛躍式進(jìn)步,。

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，而教學(xué)常規(guī)管理是教學(xué)工作的生命線,，是一個(gè)學(xué)校建立正常教學(xué)秩序,、開展教學(xué)研究和教學(xué)改革、提高教學(xué)質(zhì)量,、完成教育任務(wù)的基本保證,。因此，我校在學(xué)校管理工作中,，狠抓教學(xué)常規(guī)管理,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校穩(wěn)步發(fā)展,。具體措施有：

1,、嚴(yán)把備課關(guān)。

在備課方面,，我們制定了備課細(xì)則,，要求每位教師既備教材，又備學(xué)生,，既備教法,，又備學(xué)法,，寫出規(guī)范教案，堅(jiān)決杜絕不備課而上課的現(xiàn)象,。充分發(fā)揮集體備課的力量,，加強(qiáng)集體備課的指導(dǎo)和管理結(jié)。

2,、把好課堂教學(xué)關(guān),。

課堂上，我們強(qiáng)化以學(xué)生為主體的自主,、合作,、探究，堅(jiān)持面向全體學(xué)生,，分層施教,。我校從一開學(xué)就狠抓了課堂教學(xué)，把九月份定為“聽課月”,，要求青年教師上“過(guò)關(guān)課”,、中年教師上“研究課”、老教師上好“示范課”,，十月,、十一月我校又開展了青年教師展示課、觀摩課,、小組研討課,、調(diào)研課等活動(dòng)，促使他們互幫互學(xué),，共同提高,。另外，我們還采取適當(dāng)形式給中青年教師壓擔(dān)子,、搭臺(tái)子,，如組織教案評(píng)比、說(shuō)課比賽,、上公開課,、論文競(jìng)賽、教育科研課題研究等活動(dòng),，給他們提供鍛煉和表現(xiàn)的機(jī)會(huì),，一個(gè)學(xué)期結(jié)束，老師們的課堂教學(xué)水平有了顯著的提高,。

3,、嚴(yán)把作業(yè)關(guān)。

我校要求學(xué)生作業(yè)形式要多樣,，力求能啟發(fā)學(xué)生思維,、開拓視野,、培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力。內(nèi)容要精選,，要符合教學(xué)要求和學(xué)生實(shí)際,，重視系統(tǒng)訓(xùn)練，體現(xiàn)梯度,，題量適當(dāng),，難易適度。要求課堂作業(yè)當(dāng)堂完成,，家庭作業(yè)總量適中,。批改作業(yè)要及時(shí)、認(rèn)真,、細(xì)致,，不漏批錯(cuò)批，當(dāng)天的作業(yè)當(dāng)天批改,，批改要規(guī)范,，對(duì)學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的主要問(wèn)題，要作好記錄,，分析原因,，及時(shí)講評(píng)和糾正。對(duì)好的作業(yè)要予以表?yè)P(yáng),，對(duì)無(wú)力自行訂正的學(xué)生要指導(dǎo)其訂正,。學(xué)生作業(yè)不重視的學(xué)生要加強(qiáng)教育、指導(dǎo),。

4、扎實(shí)做好“培優(yōu)補(bǔ)差”工作,。

堅(jiān)持“抓兩頭,，帶中間”的輔導(dǎo)策略，實(shí)現(xiàn)培優(yōu)和補(bǔ)差兩不誤,。每天保證培優(yōu)補(bǔ)差時(shí)間,，課堂上要讓優(yōu)生吃得飽，讓差生吃得好,。課外加強(qiáng)輔導(dǎo),，利用課余時(shí)間組織學(xué)生輔導(dǎo)訓(xùn)練。發(fā)揮優(yōu)生優(yōu)勢(shì),。引導(dǎo)差生多復(fù)習(xí),，多練習(xí)，在熟練的基礎(chǔ)上不斷提高學(xué)習(xí)成績(jī),。尤其要做好差生的思想工作,，維護(hù)他們的尊嚴(yán),，培養(yǎng)他們的自信，切不能簡(jiǎn)單粗暴,。

為了適應(yīng)學(xué)校的發(fā)展需要,，學(xué)校在做好常規(guī)教學(xué)的同時(shí)，還創(chuàng)設(shè)適合本校發(fā)展的辦學(xué)特色,。在課程的開設(shè)上,，學(xué)校除開設(shè)國(guó)家規(guī)定的必修課程以外，加強(qiáng)寫字教學(xué),，堅(jiān)持每天20分鐘的寫字時(shí)間,，使每個(gè)學(xué)生都能寫一手好字；另外還開設(shè)閱讀與欣賞課,，通過(guò)讀書活動(dòng)使學(xué)生養(yǎng)成“好讀書,、讀好書”的好習(xí)慣，提高學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng),。

豐富多彩的活動(dòng)也是白塔小學(xué)的一大亮點(diǎn),。學(xué)校通過(guò)內(nèi)引外聯(lián)等形式，開設(shè)興趣小組,，挖掘?qū)W生潛能,，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)。

學(xué)期工作總結(jié)幼兒園篇八

[2011-1-10 9：22：00|by：詩(shī)謀]

樂(lè)陶小學(xué)黃詩(shī)謀

不知不覺中,，一學(xué)期既將逝去,，面對(duì)熟悉的環(huán)境、崗位和同事,，我還是一如既往地與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作,，自己好好學(xué)習(xí)、積極思考,、勤奮工作,。

一、以誠(chéng)待人寬容大度

真誠(chéng),、大度,、熱情是我為人處事的風(fēng)格和自我要求。,，一直以來(lái),，我與每一位同事和睦相處，從不計(jì)個(gè)人得失,，保持著單純的,、和諧的人際交往，因此忙碌充實(shí)的工作,、輕松從容的心情給了我很多的快樂(lè),。

二,、關(guān)心時(shí)事樂(lè)于學(xué)習(xí)

我深愛著祖國(guó)，關(guān)注國(guó)家的命運(yùn)前途,，關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事,。同時(shí)深知：不斷地學(xué)習(xí)、提高是勝任工作的基礎(chǔ),，因此,，我在努力工作的同時(shí)抓緊學(xué)習(xí)。一方面,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)類的知識(shí),、鉆研教學(xué)技能，認(rèn)真做好讀書筆記,；另一方面,，我還比較關(guān)注時(shí)事、前沿思想和學(xué)術(shù)成就,，以期豐富學(xué)養(yǎng)和提升境界,。如我經(jīng)常看的電視節(jié)目有"今日關(guān)注""高端訪談""百家講壇""探索發(fā)現(xiàn)"等,。

三,、端正態(tài)度勤勉工作

近年來(lái)，由于酒喝得少,，對(duì)打撲克,、搓麻將等娛樂(lè)活動(dòng)失去興趣就在不知不覺中把學(xué)校的教育教學(xué)工作當(dāng)成了生活的主要內(nèi)容。因此工作的自覺性和積極性更高,。

1,、學(xué)科方面：

1)致力于建立學(xué)習(xí)研究型的隊(duì)伍。在學(xué)科組全體老師的.支持下,，努力營(yíng)造樂(lè)學(xué)好思的氛圍,，扎扎實(shí)實(shí)開展教學(xué)研究。帶領(lǐng)教師一起學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，繼續(xù)更新教學(xué)觀念、改進(jìn)教學(xué)方法,，用新課標(biāo)的先進(jìn)理念指導(dǎo)教學(xué),。認(rèn)真組織好教學(xué)研究活動(dòng)，努力營(yíng)造濃郁的研討氛圍,，每次活動(dòng)做到有計(jì)劃有組織有專題,。

2)積極配合教務(wù)處抓好教學(xué)常規(guī)。要求各備課組充分發(fā)揮集體的智慧,，認(rèn)真分析教材重點(diǎn),、難點(diǎn)和本班學(xué)生的知識(shí)生長(zhǎng)點(diǎn),，探討合適的教學(xué)方法，設(shè)計(jì)合理的教案,，真正實(shí)現(xiàn)資源共享,，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，提高效益,。

3)引導(dǎo)全體教師投身教改,、參與科研。大力鼓勵(lì)教師積極參與中心小學(xué)開展的教研課題,，深入思考總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、撰寫論文。

2,、教學(xué)方面：

為了在教學(xué)上沒有自己的觀點(diǎn)和先進(jìn)的理念支撐,。我訂閱了許多雜志、翻看了很多相關(guān)資料,，多學(xué),、多聽、多思,。在校長(zhǎng),、教導(dǎo)主任等人的影響、指導(dǎo)下,，以新一輪課程改革為契機(jī),，勤奮鉆研、大膽實(shí)踐,、科學(xué)施教,。校內(nèi)開展公開課教學(xué)活動(dòng)均很好地體現(xiàn)了新課程的理念，受到了聽課領(lǐng)導(dǎo)和老師的一致好評(píng),。任課班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣有較大改善,、學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)成績(jī)有顯著提高。指導(dǎo)學(xué)生分別有2人次和3人次在中心小學(xué)和我校的數(shù)學(xué)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng),。

此外,，為了讓自己保持愉快的心情和積極的工作態(tài)度，我努力做到理清工作思路而不盲從,，落實(shí)工作任務(wù)但不追求成績(jī)目標(biāo),。但在工作中，我也乃有很多不足,。如進(jìn)取心不高,，與學(xué)生的交流不深入等。

2011、1,、9