總結(jié)的選材不能求全貪多、主次不分,，要根據(jù)實(shí)際情況和總結(jié)的目的,，把那些既能顯示本單位,、本地區(qū)特點(diǎn),，又有一定普遍性的材料作為重點(diǎn)選用,，寫得詳細(xì),、具體。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

幼兒園活動(dòng)總結(jié)反思豐收的秋天篇一

早上來園時(shí),，有點(diǎn)下雨，我選擇了在多功能廳進(jìn)行了我的晨間戶外活動(dòng),，準(zhǔn)備的自制玩具有皮球,、沙包、飛盤,、高蹺,、尾巴，小朋友都能自主地選擇自己喜歡的器械進(jìn)行游戲,，我也以游戲者的身份加入到了游戲中去,，和孩子們玩得十分開心。但是場(chǎng)地有點(diǎn)小,，小朋友在玩的時(shí)候顯得有點(diǎn)擠,，如果能提前劃分好場(chǎng)地讓一個(gè)項(xiàng)目的小朋友在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)游戲，會(huì)更好,。

早操中,，小朋友做得特別認(rèn)真，一個(gè)個(gè)精神抖擻,，小朋友之間互動(dòng)地也非常好,。生活活動(dòng)中，小朋友都能自覺地喝水,、洗手、擦手,，吃點(diǎn)心的時(shí)候也能保持靜悄悄,，這點(diǎn)上，我們的小朋友進(jìn)步非常的大,。但是吃完點(diǎn)心之后,，小組長(zhǎng)擦桌子的時(shí)候還欠規(guī)范，可以讓生活老師再進(jìn)行指導(dǎo)一下,。過渡環(huán)節(jié)中,，小朋友們也能夠三五成群地進(jìn)行自主游戲，有的看書,，有的折紙,，也有做手指游戲的,，沒有追逐打鬧的現(xiàn)象。

集體教學(xué)活動(dòng)中,，我們小朋友對(duì)這個(gè)繪本十分地感興趣,，在活動(dòng)中會(huì)大膽地猜測(cè)并積極地動(dòng)腦筋舉手發(fā)言?；顒?dòng)中有一個(gè)環(huán)節(jié),，讓小朋友小組合作來找身體中的洞洞，小朋友都搶著拿筆來畫,，這是我之前沒有預(yù)想到的,，對(duì)于第一次嘗試小組合作，老師可以先規(guī)定由小組長(zhǎng)來執(zhí)筆,。小朋友完成之后的作品,，我也沒有進(jìn)行及時(shí)的講評(píng)，對(duì)小朋友積極地態(tài)度起到了不小的打擊,。

戶外活動(dòng)中,，讓小朋友自主選擇了各種車，對(duì)于皮球還不會(huì)的小朋友,，我先讓他們練習(xí)拍一會(huì)兒皮球,，再去玩。今天的區(qū)域活動(dòng)中,，小朋友都能按自主地選擇區(qū)域,，但是在區(qū)域活動(dòng)中，我也發(fā)現(xiàn)了以下幾個(gè)問題,。

1．點(diǎn)心店的小朋友可以把點(diǎn)心店布置地更溫馨一些,，例如鋪上桌布。

2．點(diǎn)心店,、小醫(yī)院等社會(huì)性區(qū)域沒有很好地進(jìn)行分工,，自己職務(wù)的職責(zé)不是很明確，可以在活動(dòng)前進(jìn)行討論,。

3．在點(diǎn)評(píng)的時(shí)候,，要有針對(duì)性。

以上是我對(duì)本次半日活動(dòng)的反思,，希望在以后的帶班過程中,，能注意到自己不足的地方，改進(jìn)自己不足的地方,。

幼兒園活動(dòng)總結(jié)反思豐收的秋天篇二

這幾天,，我們班級(jí)為迎接圣誕節(jié)的到來，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)一起帶圣誕節(jié)的裝飾物與彩條,。家長(zhǎng)對(duì)我們的工作而深表支持,。因此,，正因?yàn)橛辛诉@樣一股熱情，才使我們的班級(jí)環(huán)境透露著圣誕節(jié)的氣息,。

周五我們進(jìn)行了一次圣誕活動(dòng),，早上孩子們帶來了自己喜歡的零食，跟中班的弟弟妹妹們一起過,。一大清早,，孩子們一到門口，就把手中的零食給老師看,，那心情無比開心,，接著，給來園的孩子戴上圣誕帽子,，孩子們你看看我,，我看看你，覺得特別興奮,、好玩,。一切準(zhǔn)備就緒，我們迎接弟弟妹妹的到來,。在一首圣誕歌的音樂中,，拉開了這次圣誕活動(dòng)。在活動(dòng)中,，孩子們邊吃零食邊聊天,，真是好久沒這么釋放過了,，大家各自分享著大家一起帶來的東西,，有些還親自給自己的好朋友吃好吃的東西，還有的給老師一起分享,，看著孩子們這么開心的畫面,，在“咔嚓”聲中,，我給他們留下了最美好的一刻。

大家還一起做游戲,，還唱著快樂的歌,，給哥哥姐姐，弟弟妹妹聽,，只聽到大班小朋友的《新年的笑聲》與中班小朋友的《新年好》的歌聲久久回蕩在班級(jí)中,，孩子們感受到了快樂,，體驗(yàn)了圣誕的氛圍,。

放學(xué)后，為了使孩子有一份圣誕的禮物,，我們把幼兒戴在頭上的圣誕帽當(dāng)做是這次的圣誕禮物,。孩子們聽到這個(gè)消息,，各個(gè)喜笑顏開。最后,，我還布置了一個(gè)小小的任務(wù),，就是讓每位幼兒回家，跟自己的爸爸媽媽或者爺爺奶奶說一句關(guān)于圣誕快樂的祝福語(yǔ),。相信孩子們會(huì)做到哦!

幼兒園活動(dòng)總結(jié)反思豐收的秋天篇三

下午兩點(diǎn)的時(shí)候,，大家都已經(jīng)到了集合地點(diǎn)，可能是距離上一次活動(dòng)已經(jīng)太久了,，可能是大家都想孩子們了,，所以都很速度的，米有遲到現(xiàn)象,。harry,，張偉，少爺,，書生,，阿諾幾個(gè)先過去幼兒園布置了下活動(dòng)場(chǎng)所。

我們坐上了75路專車來到了幼兒園樓下,，大家彼此介紹認(rèn)識(shí)了下下,。

四樓的窗戶已經(jīng)拆除，風(fēng)很大,，所以活動(dòng)安排在六樓的一個(gè)教室內(nèi)進(jìn)行,。到樓上的時(shí)候，孩子們都已經(jīng)起床了,，穿的漂漂亮亮的,，教室在先來的幾個(gè)義工的布置下，已經(jīng)有了節(jié)日的氣氛,。

吃完蛋糕,，小朋友們就回各自的班級(jí)了，有的班級(jí)在做游戲,，有的班級(jí)帶到了樓頂?shù)奶炫_(tái)活動(dòng),，大家和小朋友們又玩了一會(huì)兒。四點(diǎn)半,，我們的活動(dòng)結(jié)束了,。

幼兒園的活動(dòng)停了好久，因?yàn)檫^節(jié),，所以我們和小朋友們一起過了,。和園方溝通，園方說最近比較忙,，有評(píng)測(cè),，有準(zhǔn)備搬家,，有家長(zhǎng)不支持我們活動(dòng)的原因，有教學(xué)組對(duì)教學(xué)的要求,，總之,，我們的活動(dòng)仍然暫停，具體恢復(fù)時(shí)間等待園方通知,。我也不知道多久.....

嗯,，還是開開心心的比較好，活動(dòng)結(jié)束了,，到樓下,，大家拍了個(gè)照片，沒有總結(jié),，就是謝謝大家,，因?yàn)楹痛蠹乙黄疬^了一個(gè)快樂的兒童節(jié)。

一,、領(lǐng)導(dǎo)重視,，精心組織。

“關(guān)愛兒童成長(zhǎng)共塑民族未來”我鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)高度重視幼兒教育,，鎮(zhèn)婦聯(lián)主任出席了我園的六一慶?；顒?dòng)，給孩子們帶來節(jié)日的祝愿,，向老師們表示感謝和慰問,，并向幼兒園捐贈(zèng)了節(jié)日禮物。

我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶“六,、一”系列活動(dòng)的開展情況,，多次開會(huì)研究制定活動(dòng)方案，圍繞活動(dòng)主題,，積極探索,，因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)計(jì)劃。并將籌備工作落實(shí)到人,，形成人人參與的局面,。在活動(dòng)期間，努力營(yíng)造良好的氛圍,，擴(kuò)大宣傳聲勢(shì)和影響,，積極爭(zhēng)取社會(huì)各界對(duì)活動(dòng)的支持和參與，加大本次活動(dòng)的宣傳力度,，使這次活動(dòng)取得了較好的效果,。讓孩子們渡過了愉快而有意義的節(jié)日，也讓家長(zhǎng)感受到了孩子的成長(zhǎng)和進(jìn)步。

為了成功舉辦這次活動(dòng),，幼兒園的全體老師們進(jìn)行了精心策劃，從收集材料,、創(chuàng)設(shè)環(huán)境,、安排場(chǎng)地、制作道具,、選擇節(jié)目到發(fā)放通知,，每一項(xiàng)工作都做的有條不紊，教師們團(tuán)隊(duì)合作精神也得到了淋漓盡致的展現(xiàn),。

二,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)，溫馨快樂,。

熱烈,、喜慶、歡快的節(jié)日活動(dòng)環(huán)境氛圍,，不僅給人以深刻的印象,，更能給孩子一種愉快、健康的心理影響,。為了迎接“六一”這個(gè)歡慶的日子,我園全體教師和全體家長(zhǎng)積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,，共同鼓勵(lì)幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。

教師和孩子們共同布置以節(jié)日為主題的教室環(huán)境,、校園環(huán)境,。引導(dǎo)幼兒運(yùn)用已有的美術(shù)技能，師幼共同布置熱鬧的六一環(huán)境,，讓幼兒用能干的小手完成“歡歡喜喜過六一”等主題環(huán)境創(chuàng)設(shè),，使孩子們體驗(yàn)到同心協(xié)力完成任務(wù)的快樂，激發(fā)孩子對(duì)集體的認(rèn)識(shí)和熱愛,。讓幼兒身臨其境地感受,、體驗(yàn)。還將日歷掛在墻上,，讓幼兒在倒計(jì)時(shí)中感受“六一”即將到來,，激發(fā)幼兒過六一的強(qiáng)烈愿望。老師和孩子們把幼兒園裝扮一新,，大家載歌載舞,，其樂融融，在這種節(jié)日的歡愉氛圍中,，孩子們心情舒暢,，樂于交往，身體健康。

三,、內(nèi)容豐富,，形式多樣。

6月1日上午,，“六一”慶典活動(dòng)隆重舉行,，幼兒園里張燈結(jié)彩，歡歌笑語(yǔ),。在歡快的音樂聲中家長(zhǎng)和孩子們欣賞著“放飛童心心隨筆動(dòng)”幼兒大型畫展,。一幅幅充滿童真童趣的作品，帶領(lǐng)家長(zhǎng)進(jìn)入到孩子的童心世界,。接著,，全園幼兒及家長(zhǎng)一起觀看了“放飛童心”藝術(shù)節(jié)文藝匯演，孩子和家長(zhǎng)們帶著喜悅的笑臉和激動(dòng)的'心情,，歡聚在一起,，使整個(gè)體藝館成了歌聲和歡笑的海洋。孩子,、老師,、家長(zhǎng)同臺(tái)表演：舞蹈、童話劇,、詩(shī)朗誦……形式各異,，一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目把家長(zhǎng)帶入到一個(gè)五彩斑斕的世界，也給孩子們留下了美好,、甜蜜的回憶,。孩子們用美妙的歌聲、優(yōu)美的舞姿,，充分展示了自己的才藝,。

“放飛童心”六·一藝術(shù)節(jié)活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩，5月中旬,，各班還自行開展了“我的舞臺(tái),，我精彩”、“我們會(huì)做花色饅頭”等親子同樂活動(dòng),。特別邀請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園與孩子一同參與活動(dòng),，體驗(yàn)和了解孩子們的成長(zhǎng)過程，增加親子間的感情,。還有“超級(jí)童聲,，想唱就唱”“小寶貝，最ok”“幼兒創(chuàng)意插塑比賽”“小能人比賽”等才藝展示活動(dòng),，讓孩子能得到一次鍛煉和展示自己的機(jī)會(huì),，體驗(yàn)到創(chuàng)造的樂趣,。還有“大帶小游園活動(dòng)”，活動(dòng)中孩子們能積極,、大膽地與不同年齡的小朋友結(jié)成對(duì)子參加“六一”游園活動(dòng),。培養(yǎng)了幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力，并使他們體驗(yàn)到合作與交往的快樂,。

“六一”慶典活動(dòng)結(jié)束,，家長(zhǎng)之間還就此機(jī)會(huì)認(rèn)真地交流著育兒的經(jīng)驗(yàn)，并誠(chéng)摯地和老師探討著怎么樣才能把自己的孩子培養(yǎng)得更好……一時(shí)間,，“一切為了孩子，為了孩子的一切”的共同目標(biāo)得以體現(xiàn),，家園共育孩子的良好態(tài)勢(shì)進(jìn)一步得到升華,。大家真摯的話語(yǔ)，真誠(chéng)的微笑把這次活動(dòng)推向另一個(gè)高潮,。

“六,、一”，孩子們度過了一個(gè)愉快的節(jié)日,，孩子們臉上洋溢著燦爛,、幸福的笑容。充分體現(xiàn)了“把節(jié)日還給孩子,，讓每一個(gè)孩子都感受到節(jié)日的快樂”的理念,。活動(dòng)讓每一位孩子充分展示了他們活潑的個(gè)性,，給了他們一個(gè)平等的機(jī)會(huì)去參與,，去體驗(yàn)，去感受,，使“六一”慶?；顒?dòng)真正成為孩子們展示自己的大舞臺(tái)。

幼兒園活動(dòng)總結(jié)反思豐收的秋天篇四

這一次教研活動(dòng)的展開讓我有了一些新的體會(huì)和感觸,，在這一次活動(dòng)當(dāng)中,，我認(rèn)識(shí)到了幾個(gè)部分是非常重要的。在此我會(huì)將這一次活動(dòng)的一些想法和心得進(jìn)行整理,，將這次活動(dòng)中的一些收獲進(jìn)行一個(gè)總結(jié),。以下是我此次活動(dòng)的總結(jié)：

首先在我們教師個(gè)人身上，我們必須要去爭(zhēng)取任何一次的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，比如說幼兒園組織的培訓(xùn)課程,，我不僅要積極去參與報(bào)名，更要在培訓(xùn)當(dāng)中找到自己的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn),。從而才能更好的進(jìn)行提升和改善,，這是我們需要去進(jìn)行和改變的一個(gè)部分,。不管是在培訓(xùn)當(dāng)中，還是在平時(shí)的教學(xué)工作中,，我們都要善于發(fā)現(xiàn)自己的問題,，善于改善自己的狀態(tài)，讓自己能夠在時(shí)間的推移中改變和進(jìn)步,，這一點(diǎn)是非常重要的,，對(duì)孩子們的成長(zhǎng)和教育也是非常重要的。

第二點(diǎn)就是要去強(qiáng)化自己的業(yè)務(wù)能力,，在這次活動(dòng)中,，我意識(shí)到了每一位老師個(gè)人的能力都是有很大的區(qū)別的，每個(gè)人都有一套自己的教學(xué)方法,，這也是我們可以去借鑒和欣賞的一部分,。該如何去強(qiáng)化自己的業(yè)務(wù)能力，首先就要去向他人取取經(jīng),，看他人是怎么去處理問題和完善自己,，再回到自己的身上來，我相信這一定也是可以提升個(gè)人的業(yè)務(wù)能力的,。而如何去提升自己的業(yè)務(wù)能力,，就要從理論和實(shí)際這兩點(diǎn)出發(fā)，不管是理論上的一些注意事項(xiàng)還是操作方面的一些要求,，我們都是要去重視的,。

第三是要抓好細(xì)節(jié)，做好細(xì)節(jié)工作,。孩子們現(xiàn)在的年紀(jì)還比較的小,，很多方面他們是反應(yīng)不過來的。所以有很多時(shí)候他們也會(huì)遇到一些危險(xiǎn),，所以這時(shí)候我們作為教師的更是應(yīng)該注意了,，不管是在平時(shí)的學(xué)習(xí)中還是工作中，都要關(guān)注孩子們的成長(zhǎng),，抓好細(xì)節(jié),，做好細(xì)節(jié)工作，以防萬(wàn)一,，讓孩子們更加健康快樂的成長(zhǎng),，走向一條更好的道路。

反思

最后一點(diǎn)就是要懂得反思自己,，教學(xué)反思,、工作反思是非常重要的。這是每一位教師都應(yīng)該做的一項(xiàng)工作,，那么今后的工作中,，我會(huì)繼續(xù)保持這樣的一個(gè)狀態(tài),，時(shí)常做反思和總結(jié)，讓自己可以時(shí)刻清楚自己的現(xiàn)狀,，從而判斷前行的方向,，樹立更好的目標(biāo)，往更好的方向開始發(fā)展,。通過這次活動(dòng),，我制定了一個(gè)全新的計(jì)劃，希望這些新的規(guī)劃可以為自己今后的生活提供一些便利,，也為自己提供一些新的成長(zhǎng),。

幼兒園教研活動(dòng)總結(jié)及反思2

作為一名幼兒園的保教主任,搞好教研活動(dòng)責(zé)無旁貸。然而,一直以來教研活動(dòng)竟成為了我們的空中樓閣,、鏡中之花,總感覺形式上的較多,而解決教育中的實(shí)際問題很少,教師們的積極性也不高漲,。但我從未停止過對(duì)如何搞好教研的熱情,費(fèi)盡心思一直在摸索和探究中尋找適合我們自己的方式。

終于,功夫不負(fù)有心人,。從本學(xué)期開始我們便找到了自己想要的感覺,那就是不要任何“華而不實(shí)”的形式和內(nèi)容,立足實(shí)際挖掘身邊的案例,解決身邊的問題,以教研活動(dòng)為載體激發(fā)起教師對(duì)教研活動(dòng),、對(duì)教育工作,、對(duì)全園工作的極大熱情,真正體現(xiàn)“以人為本”的管理理念;進(jìn)而以“熱情”為動(dòng)力,推進(jìn)辦園水平的提高,。

給我最大鼓舞和滿足的是第一次關(guān)于主題活動(dòng)的教研:主題活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作。因?yàn)槎际亲约核龅降?、所熟悉的問題,所以大家都個(gè)個(gè)“摩拳擦掌,躍躍欲試”迫不及待地提出質(zhì)疑,、發(fā)表見解,有時(shí)竟為了兩個(gè)矛盾的觀點(diǎn)爭(zhēng)得面紅耳赤,互不相讓。他們用友善,、熱情和聰慧相互感染著,我真的被感動(dòng)了,我真的沒有不把教研活動(dòng)搞好的理由了,。討論中設(shè)計(jì)到了這樣一些問題:何時(shí)著手準(zhǔn)備更為合適?準(zhǔn)備工作應(yīng)包括哪些方面?準(zhǔn)備時(shí)由誰(shuí)參與?準(zhǔn)備活動(dòng)中幼兒參與了多少?如何讓幼兒從準(zhǔn)備時(shí)就對(duì)活動(dòng)產(chǎn)生興趣?最終大家都達(dá)成了一個(gè)共識(shí):孩子做的結(jié)果并不重要,重要的是他們?cè)诨顒?dòng)的過程中獲得了快樂和發(fā)展。

反思

1,、管理者千萬(wàn)不要高高在上,以教育家的身份進(jìn)行指揮,而應(yīng)俯下身以學(xué)習(xí)者,、合作者的身份加入其中。

2,、管理者一定要尊重和鼓勵(lì)每一名教師的看法和做法,用自己的熱情和真誠(chéng)感染教師,。

3、教研活動(dòng)一定要立足實(shí)際,解決教師感興趣的,、存有困惑的問題,。

4、形式切忌太單一,每次教研活動(dòng)應(yīng)讓教師新鮮而意猶未盡,。

5,、教研活動(dòng)的最終目的一定要是以幼兒為本、以教師為本的,。

6,、幼兒園應(yīng)保證教研活動(dòng)的時(shí)間和空間,。

幼兒園教研活動(dòng)總結(jié)及反思3

這學(xué)期，我園青年教師的公開活動(dòng)搞得紅紅火火,，這月輪到我做公開活動(dòng),。常聽老教師們說：“有了一份優(yōu)秀的教案，可以說就成功了一半,?！庇谑牵谝槐窘逃s志上,，我找到了一篇優(yōu)秀教案——“感知4以內(nèi)數(shù)的實(shí)際意義”,，非常適合小班幼兒，而且數(shù)學(xué)領(lǐng)域的內(nèi)容也是我擅長(zhǎng)的,。

我認(rèn)真按著教案準(zhǔn)備材料,，并根據(jù)教案按部就班地開展活動(dòng);首先，我以“雞媽媽”的身份,，用兒歌的形式帶領(lǐng)小雞們一起鍛煉身體,，“我的小雞嘰嘰嘰，跟著媽媽跳3下,，我的小雞嘰嘰嘰,，跟著媽媽轉(zhuǎn)兩圈……”然后是“小雞捉蟲”的游戲，要求幼兒聽老師的口令捉幾條蟲子,，根據(jù)蟲子的顏色放到相應(yīng)的紙盒里,。每一個(gè)環(huán)節(jié)中，孩子們都按照老師的指令在做著,。最后“雞媽媽”給每只小雞一個(gè)袋子(內(nèi)裝獎(jiǎng)品),，讓小雞摸一摸自己的袋子里有多少食品。

反思

仔細(xì)分析了自己和幼兒在活動(dòng)中的一言一行,，我發(fā)現(xiàn)了問題所在,。

原因之一是幼兒產(chǎn)生了“審美疲勞”。

自從幼兒入園后,，在語(yǔ)言活動(dòng)中,，幼兒聽到過“小雞小鴨”的故事，并經(jīng)常進(jìn)行表演游戲;在音樂活動(dòng)中,，幼兒學(xué)過了《小雞小雞在哪里》,、《小小蛋兒把門開》等歌曲并進(jìn)行過表演;在體育活動(dòng)中，孩子們做過“小雞捉蟲”的游戲;在美工活動(dòng)中也畫過小雞,。在各類活動(dòng)中,，頻繁地出現(xiàn)小雞的角色，使孩子們產(chǎn)生了“審美疲勞”,，他們?cè)诎缪萁巧珪r(shí)沒有了原先的激情和興趣,，在游戲中的快樂程度也隨之減弱,。

原因之二是教師的角色定位不明確。

《幼兒園教育__》指出,，“課程實(shí)施應(yīng)以幼兒為主體,，充分發(fā)揮幼兒的主體性和創(chuàng)造性”。在本次活動(dòng)中,，教師“引領(lǐng)”的痕跡很重,，整個(gè)活動(dòng)都是老師在說，幼兒跟著在做,，每一個(gè)過程都是老師領(lǐng)著走過來的,，孩子們也是被動(dòng)地完成老師的作業(yè)，整個(gè)活動(dòng)中幼兒缺乏主動(dòng)性,。

幼兒園教研活動(dòng)總結(jié)及反思4

在觀摩了其他園所的教研活動(dòng)后,，我們?cè)跓嵘碛螒颉⒂懻摲纸M,、活動(dòng)流程,、理論提升等方面得到了啟迪。

一,、熱身游戲功能多

1.熱身游戲的效果強(qiáng)

熱身游戲有效地激發(fā)了教師參與活動(dòng)的興趣,。在寬松的氛圍中，熱身游戲不僅熱了身心,，也活躍了思維,，為后面的教研活動(dòng)的開展奠定了基礎(chǔ),。如_園的動(dòng)物游戲,，教師要快速模仿出不同的動(dòng)物，在游戲中教師的身心放松了,，思維活躍了,。

2.熱身游戲充分發(fā)揮了教師自身的專業(yè)素質(zhì)

幼兒園教師和小學(xué)教師不同，需要素質(zhì)全面,，多面手,。北莊幼兒園的熱身游戲證明了這一點(diǎn)。在抽紙條進(jìn)行表述的游戲中,，每位教師表述紙條內(nèi)容的方式都不盡相同,，有的教師運(yùn)用肢體動(dòng)作和語(yǔ)言，有的教師運(yùn)用情緒聲音,，有的教師運(yùn)用繪畫,。每位教師都根據(jù)自己的特長(zhǎng)將紙條上的語(yǔ)言表現(xiàn)出來。

3.熱身游戲指向了研討問題

每個(gè)熱身游戲的設(shè)計(jì)都不是簡(jiǎn)單的模仿復(fù)制其他類型的熱身游戲,，都是在自己研討問題的基礎(chǔ)上進(jìn)行再創(chuàng)造的,。不是為了游戲而游戲,，都指向了研討的問題，為后面的教研做鋪墊,。如十園的找小花游戲,，讓每個(gè)教師用一句完整的話說出小花的位置，里面滲透了讓幼兒說完整話的發(fā)展目標(biāo),，和本次研討的問題是密切相關(guān)的,。

二、分組自然而有趣

每個(gè)教研組都精心設(shè)計(jì)了如何分組,，在自然而然中分組,，沒有一點(diǎn)分組的痕跡，沒有為了分組而分組,，把更多的時(shí)間留給后面的教研活動(dòng),。如北莊的分組是利用游戲當(dāng)中，教師選擇的紙條,，有的是花花草草,，有的是動(dòng)物，就這樣分組就自然的完成了,。再如六園的教師在進(jìn)行場(chǎng)地時(shí),，每人選了一張紙條，上面有不同的動(dòng)物,，在游戲結(jié)束后,，教師們就根據(jù)動(dòng)物進(jìn)行了分組。

三,、活動(dòng)流程完整清晰

每個(gè)教研活動(dòng)都對(duì)整個(gè)教研活動(dòng)進(jìn)行了整體介紹,，讓每位教師對(duì)整個(gè)流程有了完整的認(rèn)識(shí)，這有利于之后教研活動(dòng)的開展,，讓每位教師對(duì)整個(gè)活動(dòng),，胸有成竹。

四,、理論點(diǎn)評(píng),，簡(jiǎn)單扼要，真提升,。

每到一個(gè)關(guān)鍵的地方,，或者教師有爭(zhēng)論的地方，主持人都進(jìn)行了簡(jiǎn)單扼要的點(diǎn)評(píng),，點(diǎn)評(píng)有理有據(jù),，是理論與實(shí)踐的有效融合，點(diǎn)評(píng)很到位，聆聽者有醍醐灌頂?shù)母杏X,，比專家的純理論講述更有實(shí)效性,。如_老師的點(diǎn)評(píng)，簡(jiǎn)單扼要,，有理有據(jù),。

五、教研問題,，接地氣有所依

每個(gè)教研組的研究問題都是從園所實(shí)際出發(fā),，是真問題，需要切實(shí)研究的,。如_園的研究問題是在調(diào)查問卷的基礎(chǔ)上進(jìn)行的,，讓參與教研的教師們認(rèn)識(shí)到了大家的共同問題，大家對(duì)這個(gè)問題是信服的,，只有真正認(rèn)可信服,，才能真心的研討解決。

反思

總之,，通過對(duì)優(yōu)秀教研活動(dòng)的觀摩,，我們看到了自身教研的不足，在今后的教研活動(dòng)中,，我們會(huì)積極嘗試世界咖啡,、工作坊等教研形式，同時(shí)充分運(yùn)用調(diào)查問卷等方式,，研究真問題,，進(jìn)行真教研。盡自己最大努力,，發(fā)揮教研的最大作用,。

幼兒園教研活動(dòng)總結(jié)及反思5

一學(xué)期緊張而又忙碌，愉快而又充實(shí)中,，一份耕耘,，一份收獲,。本學(xué)期我們根據(jù)_委的指示精神,，結(jié)合本園的實(shí)際情況，圍繞幼兒園的教育目標(biāo),，成立了科學(xué)活動(dòng)小組,，開展了系列的科學(xué)研討活動(dòng)，引導(dǎo)教師在學(xué)習(xí)與反思的實(shí)踐中,，不斷摸索和積累教育經(jīng)驗(yàn),，提高教師的教育教學(xué)水平。我們所取得的成績(jī)都離不開大家的辛勤付出，幼兒家長(zhǎng)的支持,。這學(xué)期幼兒園和各個(gè)班級(jí)都建立的教育博客網(wǎng)站,，網(wǎng)站的教育內(nèi)容豐富多彩，網(wǎng)站水平有質(zhì)的飛躍,，教師們的工作受到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),。教師們利用休息時(shí)間不斷探索網(wǎng)絡(luò)新的領(lǐng)域，更好地宣傳幼兒園的教育目標(biāo),，實(shí)現(xiàn)家園同步,、邁向幼教的前沿，開拓幼兒園教育教學(xué)的新局面,，我們完成了如下方面的工作：

堅(jiān)持園本教研立足本園,、以人為本、以研為實(shí),，倡導(dǎo)教育反思,，全園各個(gè)班級(jí)形成同伴合作，團(tuán)隊(duì)引領(lǐng)的保教隊(duì)伍,，為教師提供學(xué)習(xí)和發(fā)展的創(chuàng)造空間,，讓教師樂于教，興于研,，不斷提升自己的專業(yè)水平,，體驗(yàn)工作的成就感和價(jià)值感。教研活動(dòng)立足本園發(fā)展,，結(jié)合我園教育教學(xué)的薄弱環(huán)節(jié),，我們開展了充滿研究、真誠(chéng)交流的園本教研活動(dòng),，使教師通過各項(xiàng)活動(dòng)真實(shí)的體驗(yàn)和深度反思,、學(xué)習(xí)、交流和增強(qiáng)教師的創(chuàng)新意識(shí),，在園本教研活動(dòng)中,，我們看到了每個(gè)教師在原有的水平上都有所提高。

反思

有效發(fā)揮教師研究共同體的作用,，在“做中學(xué)”科學(xué)教育研究的過程中,，幼兒不同階段會(huì)出現(xiàn)不同的問題，這些問題都需要運(yùn)用集體智慧才能解決,。在開展“做中學(xué)”科學(xué)教育活動(dòng)時(shí),，教師們選擇的教育內(nèi)容都是貼近幼兒生活和具有探究?jī)r(jià)值的教育體裁。如：小班設(shè)計(jì)“吹泡泡”,、“會(huì)退顏色的紙”,、中班：“學(xué)做莎拉、橙汁飲料”、“會(huì)變的顏色”,、“神奇的管道”,、“有趣的分離”，大班設(shè)計(jì)“有趣的風(fēng),、水”,、“認(rèn)識(shí)彈性的物品”等這些教育內(nèi)容都非常具有挑戰(zhàn)性的課題。教師們確定教育內(nèi)容后,，圍繞“做中學(xué)”的教育方法,，讓幼兒親歷科學(xué)探究的過程。為幼兒創(chuàng)設(shè)問題情景,、提供幼兒參與活動(dòng)的空間,、材料等，在“做中學(xué)“的活動(dòng)中讓幼兒能夠提出問題,、進(jìn)行猜想和假設(shè),，用分組活動(dòng)方式進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作來驗(yàn)證并記錄信息，進(jìn)行師生一起討論,、交流共同尋找適宜的驗(yàn)證信息結(jié)果,。這學(xué)期大、中,、小幾個(gè)班級(jí)的幼兒通過科學(xué)“做中學(xué)”的活動(dòng),，并收到了良好的學(xué)習(xí)效果。

幼兒園教研活動(dòng)總結(jié)及反思

幼兒園活動(dòng)總結(jié)反思豐收的秋天篇五

很久前我就曾看過一位名師上過這個(gè)音樂活動(dòng)《懶惰蟲》,，對(duì)我的印象很深,，整個(gè)活動(dòng)非常的詼諧幽默是很好的一個(gè)音樂教材。我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的孩子自理能力普遍較差,，一方面因?yàn)樗麄冏约喝狈χ鲃?dòng)勞動(dòng)的精神,，更主要的是家長(zhǎng)對(duì)孩子太過寵愛，普遍存在事事包辦的現(xiàn)象,。作為一線的教師,，對(duì)幼兒進(jìn)行有效地教育、引導(dǎo)是很有必要的,。我發(fā)現(xiàn)這個(gè)活動(dòng)中蘊(yùn)涵著許多的教育因素,，于是我對(duì)這個(gè)活動(dòng)進(jìn)行了修改。我把整個(gè)活動(dòng)分成兩個(gè)部分,，即學(xué)唱歌曲并知道做懶惰蟲是不好的,；第二部分是創(chuàng)編做個(gè)“勤快人”?；顒?dòng)開始部分是邊唱邊玩“找懶惰蟲”的游戲，讓幼兒產(chǎn)生對(duì)音樂學(xué)習(xí)的興趣和愛好?；顒?dòng)中我發(fā)現(xiàn)孩子們對(duì)懶惰蟲不是很理解,，于是我作出了解釋，孩子們都覺得做懶惰蟲不好,。

在此基礎(chǔ)上,，第二部分我著重激發(fā)孩子們爭(zhēng)做勤快人的愿望。我問孩子們“那我們要做個(gè)什么樣的人?”孩子們都說“做個(gè)勤快人”,，接著我又問孩子們“勤快人會(huì)做什么,？”孩子們都搶著說“掃地”“洗衣服”“燒飯”…，我們把勤快人編到歌曲中,。最后在詼諧幽默的情趣中,，表演整個(gè)活動(dòng)。為了讓孩子得到生動(dòng)活潑的發(fā)展,，在教學(xué)設(shè)計(jì)方面,，我遵循音樂教學(xué)的基本理念，精心組織開放而有活力的課堂教學(xué),，努力為幼兒享受音樂,、表現(xiàn)音樂、創(chuàng)造音樂提供機(jī)會(huì),。我的基本策略是,，以“唱”為本，把“情”貫穿始終,，尊重孩子獨(dú)特的情感與創(chuàng)造體驗(yàn),，營(yíng)造一種愛、趣,、智的學(xué)習(xí)情景,，努力構(gòu)建一個(gè)自由、民主,、寬松,、和諧、愉快的真情空間,。

將本文的word文檔下載到電腦,，方便收藏和打印

推薦度：

點(diǎn)擊下載文檔

搜索文檔

幼兒園活動(dòng)總結(jié)反思豐收的秋天篇六

12月31日上午，在新年即將來臨之際,，幼兒園舉行了慶元旦,、迎新年親子游園會(huì)活動(dòng)，讓家長(zhǎng)和自己的孩子在歡快笑語(yǔ)中走進(jìn)新的一年,。整個(gè)游園會(huì)主要以游戲的方式在家長(zhǎng)的配合協(xié)調(diào)下進(jìn)行的,，通過親子游園活動(dòng)進(jìn)一步拉近孩子和父母的關(guān)系,，培養(yǎng)相互的情感，更能充分地體現(xiàn)幼兒的聰明智慧和肢體的協(xié)調(diào)性,，也讓父母體驗(yàn)孩提時(shí)的快樂,。

同時(shí)也給孩子搭建了一個(gè)自我展示的平臺(tái)，讓每位孩子都能分享到成功的喜悅,。在整個(gè)活動(dòng)中家長(zhǎng)和孩子們都積極參與,，積極配合。現(xiàn)將本次親子游園會(huì)活動(dòng)進(jìn)行小結(jié)：

(一),、園領(lǐng)導(dǎo)重視,，精心組織

(二)、創(chuàng)設(shè)溫馨快樂的環(huán)境創(chuàng)設(shè)

(三),、形式多樣的游戲活動(dòng)

為了成功舉辦這次親子游園活動(dòng),，園領(lǐng)導(dǎo)組織幼兒園的全體老師們從收集材料、創(chuàng)設(shè)環(huán)境,、安排場(chǎng)地,、準(zhǔn)備道具、選擇游戲到發(fā)放通知,，每一項(xiàng)工作都做的有條不紊,，精心的準(zhǔn)備了各種各樣的獎(jiǎng)品。教師們的團(tuán)隊(duì)精神也得到了淋漓盡致的展現(xiàn),。

為了給幼兒創(chuàng)設(shè)喜慶,、歡樂的節(jié)日氣氛，我班老師一起積極創(chuàng)設(shè)新年的節(jié)日環(huán)境與氛圍,。在教室的裝飾中是以“明天會(huì)更好”為主題,，希望幼兒園在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下越辦越好。在裝扮的過程中,，也體現(xiàn)了家長(zhǎng)與老師之間的互動(dòng),。家長(zhǎng)也剪了各種各樣的窗花裝飾教室。每個(gè)游戲的場(chǎng)地我們也都進(jìn)行了裝飾,，讓家長(zhǎng)一進(jìn)幼兒園里就能感受到新年的快樂,。

第一部分是慶元旦、迎新年親子游園會(huì)的開幕式以及園長(zhǎng)的感人肺腑地講話,。第二部分是精彩的師幼的舞蹈表演,。第三部分是親子游園活動(dòng)，我們?yōu)楹⒆泳脑O(shè)計(jì)了各種各樣的游戲,，在操場(chǎng)內(nèi)都可以看到家長(zhǎng)和孩子們爽朗的笑聲和有力的加油聲!孩子們都融入了這片歡聲笑語(yǔ)的“海洋”中,，一起參加這些益智有趣的游戲活動(dòng)。在齊心協(xié)力的游戲活動(dòng)中,，家長(zhǎng)跳繩,，幼兒夾球,。

這次游戲活動(dòng)鍛煉了幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力，在活動(dòng)中有的小朋友平時(shí)沒有使用過筷子,，可在游戲中卻能正確地使用筷子夾起乒乓球,，令人大吃一驚,。而對(duì)于一些不會(huì)用筷子的小朋友,，他們會(huì)開動(dòng)小腦筋，想辦法用筷子把乒乓球從一個(gè)盒子里放到另一個(gè)盒子里,。孩子們?cè)谕嬗螒驎r(shí)十分的專注,，當(dāng)游戲結(jié)束后，孩子們收獲了很多獎(jiǎng)品,。

每個(gè)孩子的臉上都洋溢著幸福的笑容,，這次活動(dòng)讓每位幼兒充分的展示了自我，增強(qiáng)了合作意識(shí),、參與意識(shí),、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。各種技能技巧也得到了鍛煉,。也讓孩子們體驗(yàn)了成功,、合作的快樂。

在這次活動(dòng)中的不足之處是：

1,、 雖然在游戲的環(huán)節(jié)上我們有兩個(gè)人,，沒有將工作進(jìn)行合理的分配。應(yīng)分配好誰(shuí)負(fù)責(zé)撿球和裝球,，誰(shuí)負(fù)責(zé)數(shù)數(shù),。

2、 在游戲環(huán)節(jié)上準(zhǔn)備的不充分,，應(yīng)在之前把游戲進(jìn)行演示如有問題便進(jìn)行改進(jìn),。

3、 在游戲活動(dòng)中孩子夾的時(shí)候應(yīng)設(shè)置時(shí)間,。因?yàn)楹芏嗉议L(zhǎng)都在后面進(jìn)行排隊(duì),，而對(duì)于有的孩子不熟練，導(dǎo)致等待的時(shí)間過長(zhǎng),。

幼兒園活動(dòng)總結(jié)反思豐收的秋天篇七

在小朋友和家長(zhǎng)們的期盼中,，12月30日，我們幼兒園組織了“元旦慶?！被顒?dòng),。

本次活動(dòng)從下午2：00開始，一直到4：20結(jié)束,，我們組織了豐富多彩的活動(dòng),。許多家長(zhǎng)1：30就跟孩子一起來到幼兒園,，觀看活動(dòng)。

活動(dòng)開始,，朱校長(zhǎng)召開了簡(jiǎn)短的家長(zhǎng)會(huì),，向家長(zhǎng)簡(jiǎn)要介紹了本次活動(dòng)的主要目的、活動(dòng)安排和各項(xiàng)活動(dòng)的目標(biāo),，介紹了本學(xué)期的主要工作,、班級(jí)環(huán)境、班級(jí)幼兒的進(jìn)步和存在的問題,、以及需要家長(zhǎng)配合的工作,，讓家長(zhǎng)比較全面的了解我們幼兒園的各項(xiàng)工作。

在此次活動(dòng)中,，我們通過自選活動(dòng)和分組形式,，調(diào)動(dòng)幼兒參與活動(dòng)的積極性，能夠充分體現(xiàn)保教結(jié)合原則,，通過展示活動(dòng)讓家長(zhǎng)了解幼兒近階段在園的學(xué)習(xí)內(nèi)容和幼兒掌握的情況,。其次，注重了親子互動(dòng),家長(zhǎng)和孩子全部參加,，雖然人很多,，但是非常安靜,我們把家長(zhǎng)從一個(gè)旁觀者拉入到幼兒的活動(dòng)中,成為參與者.家長(zhǎng)和孩子都全身心投入到活動(dòng)中,我們將這種情景用相機(jī)記錄下來,作為永久的回憶。

此次活動(dòng)的開展有亮點(diǎn),，也有不足,，優(yōu)點(diǎn)我們會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，不足也會(huì)不斷地改進(jìn),?；顒?dòng)能夠圓滿的結(jié)束，首先要感謝家長(zhǎng)的積極參與以及對(duì)老師工作的大力配合,，大部分家長(zhǎng)比較在意的是對(duì)個(gè)別幼兒的關(guān)注,非常感謝提出這樣意見的家長(zhǎng),。這也是我們幼兒園一直在強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)，孩子有個(gè)體的差異,，性格的不同,，使得孩子各方面發(fā)展的程度就不同，我們會(huì)根據(jù)孩子的不同性格給予幫助和指導(dǎo),，讓孩子在這個(gè)大家庭里快樂的生活和學(xué)習(xí),。

在本次活動(dòng)中，我從中總結(jié)了幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)：

1.讓所有孩子能夠大膽的表現(xiàn)自己,讓每個(gè)孩子都有表現(xiàn)機(jī)會(huì),使家長(zhǎng)感受到老師對(duì)每個(gè)孩子的關(guān)心和重視,。

2.在活動(dòng)中,家長(zhǎng)能夠和孩子一同參與,讓孩子和幼兒體驗(yàn)家園互動(dòng)的樂趣,。

3.活動(dòng)中,每個(gè)環(huán)節(jié),我們都應(yīng)該安排得當(dāng),讓孩子的情緒穩(wěn)定,而不燥，使幼兒能夠?qū)⒒顒?dòng)有序進(jìn)行下去,。

本次活動(dòng),，無論是孩子還是家長(zhǎng),，都非常開心。孩子們看到自己的父母來參加活動(dòng),，都非常興奮,，活動(dòng)的情緒非常高昂;家長(zhǎng)們看到自己的孩子在各方面都取得了這么大的進(jìn)步，也非常的開心,。并且通過本次活動(dòng),，家長(zhǎng)們也更能了解班級(jí)開展的活動(dòng)和工作的辛苦，從而更能理解老師的工作,。家長(zhǎng)們紛紛對(duì)本次活動(dòng)表示滿意,，對(duì)老師表示感謝!

活動(dòng)結(jié)束后,，我們?nèi)焕蠋熱槍?duì)當(dāng)天的活動(dòng)進(jìn)行分析和反思,。我們的活動(dòng)是成功的，家長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)是滿意的,。但同時(shí)我們也發(fā)現(xiàn)在活動(dòng)組織中仍有寫地方考慮不周,。在以后的活動(dòng)中，我們會(huì)進(jìn)行改進(jìn),。本次活動(dòng)的圓滿成功,與家園相互信任密切配合是分不開的,這就對(duì)我們老師提出更高的.要求:對(duì)孩子的關(guān)心,對(duì)工作的責(zé)任感,對(duì)家長(zhǎng)的尊重和理解,我們會(huì)更加努力,。雖然存在著許多經(jīng)驗(yàn)上不足,理論上的欠缺,但我相信，只要用心就可以做的更好!

幼兒園活動(dòng)總結(jié)反思豐收的秋天篇八

20__年10月31號(hào)是一個(gè)春意盎然的早晨,，我走進(jìn)了__幼兒園,，很遠(yuǎn)就聽見了孩子們的歡聲笑語(yǔ)，啊!今天的場(chǎng)面似乎更壯觀,，更熱鬧,。哦!今天是新街幼兒園的家長(zhǎng)活動(dòng)開放日，很多家長(zhǎng)都已經(jīng)早早的來到了幼兒園,，想了解孩子們?cè)谟變簣@的學(xué)習(xí),、生活情況。八點(diǎn)二十,，活動(dòng)準(zhǔn)備開始,，孩子們?cè)趶埨蠋煹膸ьI(lǐng)下，隨著張老師的口令,，整齊有序的做著早操,。更有趣的是在騎小車和抓尾巴的游戲里，張老師,，潘老師和小朋友們玩在一起,，小朋友們?nèi)齻€(gè)一群，五個(gè)一伙的擁在一起,，張老師一喊“?！?，所有的小朋友都定住了。哪個(gè)小朋友動(dòng)了,，就算輸了,。瞧!他們玩的多開心啊!

在教學(xué)活動(dòng)中，當(dāng)張老師問小朋友,，你們看張老師手中的什么圖形的時(shí)侯,，孩子們都舉起手，踴躍地回答道是三角形,，然后張老師又問為什么叫三角形呢,，同學(xué)們回答說是有三個(gè)角。接下來的一個(gè)題目是要張老師要孩子們用兩個(gè)三角形做條魚,，于是,，張老師和潘老師就給每個(gè)小朋友發(fā)了兩張三角形的紙，讓他們把三角形做成的魚上面畫上眼睛,，魚鱗,，還有很多很多的內(nèi)容，他們的想象力真是豐富,，他們的心靈是多么的純真,。畫好以后，老師還把做好的魚放到外面晾干,，這樣的活動(dòng)真不錯(cuò),，不僅啟發(fā)了孩子們的動(dòng)腦能力，還培養(yǎng)了他們豐富的想象力和動(dòng)手能力,。

區(qū)域活動(dòng)開始了,，小朋友們分工明確，各司其職,，我們家長(zhǎng)也參與其中,，有的搭積木，有的看圖書……玩的是不亦樂乎,，跟真的似的,。活動(dòng)結(jié)束時(shí),，我們家長(zhǎng)還真舍不得退出,。

午餐時(shí)，孩子們排著隊(duì)小便,、洗手,，上座位等吃飯，瞧!在他們吃飯前還有潘老師帶孩子們唱歌等兩個(gè)張老師把飯發(fā)到他們桌上，在看到他們大口大口,、津津有味的吃的多香啊!

很快,，半日活動(dòng)就結(jié)束了，在這半天的時(shí)間里,，讓我們體會(huì)到每一個(gè)活動(dòng)的安排,，每一個(gè)小的細(xì)節(jié)里，無一不體現(xiàn)著老師們所付出心血和汗水,，在這寓教于樂的氛圍里,，孩子們不僅鍛煉了體魄，學(xué)會(huì)并掌握了各種知識(shí),，更在這愉快,、輕松地樂園里，健康茁壯的成長(zhǎng)著,，所以,，把孩子放在新街幼兒園，我是放心的,、滿意的,。為此，我要由衷的對(duì)張老師和潘老師說一聲：“謝謝你們,，你們辛苦了!”同時(shí)，也祝愿,，新街幼兒園的明天越來越好!

幼兒園活動(dòng)總結(jié)反思豐收的秋天篇九

一,、幼兒發(fā)展目標(biāo)：

1、初步明白重陽(yáng)節(jié)的基本習(xí)俗,，愿意和老人一齊歡度節(jié)日,。

2、激發(fā)幼兒尊老愛老的情感,。

二,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

禮物、幼兒手工作品,、幼兒節(jié)目,、和光榮院聯(lián)系

三、活動(dòng)過程：

1,、引出主題

（1）老師引出重陽(yáng)節(jié)主題

（2）介紹重陽(yáng)節(jié)的來歷和風(fēng)俗,。

2、互動(dòng)環(huán)節(jié)

1,、給老人們獻(xiàn)上精心編排的歌曲,、舞蹈等節(jié)目

這天是爺爺奶奶們的節(jié)日，我們一齊來表演一些節(jié)目給他們看，好嗎,？

歌曲：“我上幼兒園”

律動(dòng)：“我的小手”

歌表演：“小豬吃的飽飽”

兒歌：“拍皮球”

3,、聽老人們講革命故事

讓爺爺講講自己革命故事，使我們永遠(yuǎn)記得優(yōu)秀的革命傳統(tǒng),。

4,、愛你一家親

為老人捶背，整理床鋪,、推輪椅等等,，伸出自己的小手，獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)愛,，使老人感覺到親人的溫暖,。

5、贈(zèng)送禮物給爺爺奶奶

將自己畫的,，粘貼的,，剪的精美愛心賀卡等作品送給自己的爺爺奶奶，讓他們看到自己的本領(lǐng),，認(rèn)識(shí)到我們?cè)陂L(zhǎng)大,。

幼兒園活動(dòng)總結(jié)反思豐收的秋天篇十

六一之前我們是忙碌的，六一過后我們是幸福的,。是辛苦帶來的幸福,，是成功帶來的幸福。我們?cè)谛腋Ｖ蟹此?，總結(jié),。應(yīng)該說，樹人的六一曾經(jīng)領(lǐng)軍隆堯幼教界,。這里,，我感受著的六一，回顧歷年來的六一,，做出了以下總結(jié),。

一，舉辦六一大型活動(dòng),，要早準(zhǔn)備,，早定向。

這一點(diǎn)我園在歷年的六一籌備工作上都做的很好,。就說今年吧,，早在三月底，園領(lǐng)導(dǎo)就把涿州的一張運(yùn)動(dòng)會(huì)的光盤發(fā)到老師手中,，讓老師參考研究,，從而給老師帶來了一個(gè)新的思路,。四月初六一主題基本上定下來，方便老師圍繞主題準(zhǔn)備節(jié)目,。期間雖說主題變了一次,，但可以說為時(shí)不算太晚。這時(shí)裴老師從邢臺(tái)四幼錄制的一張光盤對(duì)老師的節(jié)目組織起到了很大的幫助,。這是從幼兒園一方來說,。而在老師一方，也應(yīng)下手早,。比如我們班,，我從四月的第一周就開始排練，每天只練半個(gè)小時(shí),，一點(diǎn)也不影響正常上課,，接近六一，節(jié)目輕輕松松練完了,。我戲稱之“笨鳥先飛”,。不僅在排練上起步早，在準(zhǔn)備鞋子,，道具上,，我們班也在五一左右就完成了，所以到六一之前,，我一點(diǎn)都不感到緊張,。這里我建議老師們，無論以后我們遇到什么活動(dòng),，都要盡早準(zhǔn)備,。

二，全員要對(duì)六一活動(dòng)了然于胸,。

這一點(diǎn)我要先從老師說起。老師作為節(jié)目的排練者,，無論對(duì)音樂,，還是對(duì)動(dòng)作，隊(duì)形,，服裝,，甚至將來要用那種發(fā)式，都要非常熟悉,，這樣才能順利的指導(dǎo)幼兒,。為了做到這一點(diǎn)，我?guī)缀跏敲總€(gè)中午都要對(duì)著電視數(shù)節(jié)拍,，甚者還要跟著音樂節(jié)拍做動(dòng)作,，以至于最后整個(gè)節(jié)目是由幾個(gè)八拍下來的，有幾個(gè)明顯的音樂點(diǎn)，我張嘴就能說上來,。我覺得大多數(shù)老師都能做到這點(diǎn),，要不你看看大家練節(jié)目時(shí)成竹在胸的樣子!我記得去年六一排練時(shí)，李老師給我們要過一個(gè)節(jié)目詳細(xì)方案,，要求把每段音樂的動(dòng)作和隊(duì)形寫出來,，對(duì)于我這樣沒有藝術(shù)細(xì)胞的老師，我覺得很好,。所以雖然今年沒要求這樣做,，我照樣早早把方案做了出來，排練時(shí)就照著方案做,。對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)方面,，雖說裴老師，劉老師,，小魏等直接接觸節(jié)目較晚,，但他們對(duì)整個(gè)活動(dòng)把握的速度之快，真令人感到佩服,。他們對(duì)每個(gè)節(jié)目的進(jìn)度,，音樂，服裝都盯得非常緊;組織老師分時(shí)段排練,，籌劃上下場(chǎng)路線,，給老師們排練指出了一個(gè)明確的方向。對(duì)老師的道具購(gòu)買,，音樂下載都給予了很大的幫助,。在這里我代表老師們深深的感謝他們。

三,，節(jié)目形式要大膽創(chuàng)新,。

先說節(jié)目。我們班的節(jié)目是我照搬我園六一晚會(huì)的一個(gè)節(jié)目,。如何才能讓他區(qū)別于當(dāng)年的節(jié)目呢?如何才能體現(xiàn)愛的主題呢?我想,，主題不僅可以在聽覺上體現(xiàn)，更應(yīng)該從視覺上體現(xiàn),，是想懂音樂的家長(zhǎng)有幾個(gè)?改變道具,，扯條幅，放飛氣球,。這樣一下子把主題體現(xiàn)了出來,。通過這幾年的'六一的節(jié)目排練，我感覺到,，團(tuán)體操型的節(jié)目更適合幼兒練習(xí),。這樣的節(jié)目動(dòng)作簡(jiǎn)單,，隊(duì)形變化豐富，氣勢(shì)磅礴,，很容易出效果,。北京航天幼兒園有一套光盤，上面的節(jié)目很值得我們學(xué)習(xí),。象歷年來我園的經(jīng)典節(jié)目國(guó)梅的《藍(lán)色的精靈》,，宋老師的《椅子操》，甚至包括我的《大中國(guó)》,，都是團(tuán)體操型的,。再一個(gè)就是道具設(shè)計(jì)上也要大膽，比如今年晚會(huì)上范慧芳班的環(huán)保道具,，就很出彩,，當(dāng)年我們還用娃哈哈瓶做過拉力器,，也是如此。老師們不要怕麻煩，收個(gè)錢,，只要合理,，家長(zhǎng)也理解;自己做,，加加班,，也能出來，找別的老師幫忙,，大家也會(huì)出力,。我們?yōu)榈氖枪?jié)目精彩。

然后說組織上,。我和玉輝說了一個(gè)笑話,，說晚會(huì)就像一盤菜，節(jié)目就是材料,，然后就看組織上怎么炒了,，也就是策劃。組織者果然身手不凡,，一面面愛心旗幟別出心裁,，將整個(gè)愛的氣氛烘托了出來，口號(hào),，獻(xiàn)花，升旗,，家長(zhǎng)志愿者,，“讓愛住我家”的主題貫穿于整個(gè)活動(dòng)之中。在接待家長(zhǎng)時(shí),，我就聽家長(zhǎng)說,，開始說在后院表演,，感到很失望，來了以后才感到很上檔次,。尤其是第二場(chǎng)節(jié)目,，沒了領(lǐng)導(dǎo)，但環(huán)節(jié)一個(gè)也沒少,，氣氛一點(diǎn)也沒減,，給人的感覺是，組織者確實(shí)費(fèi)了心,，站位也很高,，炒的這盤菜色香味俱佳。

幼兒園活動(dòng)總結(jié)反思豐收的秋天篇十一

家長(zhǎng)半日活動(dòng)已圓滿結(jié)束,，活動(dòng)中有驚喜,，又快樂，有滿足但肯定也有不足,。我們辛辛苦苦的工作在今天得到了展現(xiàn)與證實(shí),。在活動(dòng)中我們能看到家長(zhǎng)滿意、滿足的的表情,，家長(zhǎng)們對(duì)我們的工作也非常的滿意,，非常的信任。通過這次活動(dòng)家長(zhǎng)們也更好的了解了自己的孩子,，見證了孩子的進(jìn)步與成長(zhǎng),，先把本次開放日活動(dòng)總結(jié)如下，找出不足失敗之處,，有助于下次的開放活動(dòng)更好更成功,！

晨間活動(dòng)，我們組織幼兒進(jìn)行滾鐵環(huán)練習(xí),。每位小朋友都能高興的積極參加,，既達(dá)到了身心愉快，又完成了鍛煉身體的要求,。晨間談話完成的不錯(cuò),，我們花樣式的點(diǎn)名形式發(fā)展了孩子大膽表現(xiàn)自己的愿望，鍛煉了孩子敢于在大家面前表現(xiàn)自己,，家長(zhǎng)們都對(duì)此稱贊不已,，尤其是李德銘、李令杭,、李嘉樂等幾個(gè)孩子的家長(zhǎng)都特別的滿足,，因?yàn)楹⒆釉诩也粣壅f話，有點(diǎn)內(nèi)向,，在幼兒園能這么大方的在家長(zhǎng)與小朋友面前介紹自己,，家長(zhǎng)特別滿意,。

早操一直是孩子比較喜歡參與的，早操的活動(dòng)性,、有趣性,、豐富性家長(zhǎng)們也對(duì)此比較滿意，孩子能跟老師一起活動(dòng),、一起做操,，雖然動(dòng)作不是很美，不是很標(biāo)準(zhǔn),，但家長(zhǎng)們還是比較滿意的,。

本次我們展示的教育活動(dòng)是一節(jié)社會(huì)活動(dòng)《誠(chéng)實(shí)的孩子》，本次活動(dòng)的主要目標(biāo)是知道誠(chéng)實(shí)是一種良好的品質(zhì),，愿意做誠(chéng)實(shí)的孩子,。能初步具備是非辨別能力，懂得知錯(cuò)就改仍然是個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子,。通過活動(dòng)中孩子的表現(xiàn),，家長(zhǎng)們也都看到了自家孩子在課堂中的表現(xiàn)，找到了孩子的優(yōu)點(diǎn)與不足,，活動(dòng)中大部分孩子都表現(xiàn)的很積極,，尤其是周許樂、陸立文等小朋友發(fā)言特別積極,，總體來說,，這節(jié)教育活動(dòng)完成的不錯(cuò)。

最后是區(qū)角游戲,，我們?cè)陂_始創(chuàng)設(shè)區(qū)角活動(dòng)的時(shí)候,，難免會(huì)讓家長(zhǎng)們幫助我們搜集一些廢舊材料，為此還得到了家長(zhǎng)們的不理解,?？墒峭ㄟ^這次活動(dòng)，讓家長(zhǎng)們觀摩了幼兒的區(qū)角活動(dòng)情況,。使家長(zhǎng)們真正的了解了區(qū)角活動(dòng)的意義所在,。在孩子游戲的時(shí)候有的家長(zhǎng)感慨地說：“別說是孩子了，就連我們當(dāng)家長(zhǎng)的也想動(dòng)手玩一玩”,、“你們創(chuàng)設(shè)的這些區(qū)角,，真正能挖掘孩子們的潛能、開發(fā)孩子的智力,、培養(yǎng)孩子們學(xué)習(xí)興趣”,、“孩子們?cè)趨^(qū)角里，三個(gè)一群，五個(gè)一伙在一起玩得這么開心,，孩子在這里學(xué)會(huì)了交往、學(xué)會(huì)了合作,。這正彌補(bǔ)了獨(dú)生子女時(shí)常在家一個(gè)人獨(dú)處的缺陷,。”可見,，我們創(chuàng)設(shè)的游戲區(qū)角也得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可,。

教師自己的教學(xué)組織能力，對(duì)家長(zhǎng)的意見也能及時(shí)反思改正,，活動(dòng)結(jié)束后,，我們覺得：我們的半日活動(dòng)是成功的，家長(zhǎng)對(duì)半日活動(dòng)是滿意的,。但同時(shí)我們也發(fā)現(xiàn)在活動(dòng)組織中仍有寫地方考慮不周,。如：

1、讓每個(gè)孩子都能夠大膽的表現(xiàn)自己,，讓每個(gè)孩子都有表現(xiàn)的機(jī)會(huì),，使家長(zhǎng)感受到老師對(duì)每個(gè)孩子的關(guān)心和重視。

2,、在活動(dòng)中,，家長(zhǎng)能夠和孩子一同參與到游戲中，讓孩子和家長(zhǎng)體驗(yàn)到家園互動(dòng)的樂趣,。

3,、活動(dòng)中的每個(gè)環(huán)節(jié)，我們都應(yīng)該安排得當(dāng),，讓孩子的情緒穩(wěn)定,，而不燥，使幼兒能夠?qū)⒒顒?dòng)有序的進(jìn)行下去,。

幼兒園活動(dòng)總結(jié)反思豐收的秋天篇十二

觸摸著冬日里最溫暖的陽(yáng)光,，聆聽著迎新年最快樂的笑聲，我們蒙一班“慶元旦,、迎新年親子聯(lián)歡會(huì)”在孩子們淘氣,、興奮的笑聲中，在家長(zhǎng)們認(rèn)可贊嘆聲和笑容中圓滿的落下了帷幕,。從活動(dòng)前的認(rèn)真準(zhǔn)備,，到活動(dòng)中的緊張進(jìn)行，最后反思活動(dòng)的過程,，真的是感想頗多,。

活動(dòng)前我們已經(jīng)在細(xì)心的鋪墊孩子們的工作了，用愛心和耐心傳遞著對(duì)他們的關(guān)愛和鼓勵(lì);聯(lián)歡活動(dòng)是老師們把自己的信心和能力展現(xiàn)給家長(zhǎng)們的最佳時(shí)機(jī),，讓家長(zhǎng)感覺到：孩子放到這里是放心的!

與以往的授課方式不同,，此次活動(dòng)緊緊圍繞服務(wù)與家長(zhǎng),，受益于孩子為宗旨，以培養(yǎng)孩子的良好行為習(xí)慣和品德教育為目標(biāo),，把教育活動(dòng)以“慶元旦親子聯(lián)歡會(huì)”的形式呈現(xiàn)出來,。其樂融融、親情盡現(xiàn),，自然而和諧,。

在本次演出過程中，老師根據(jù)孩子們的不同特點(diǎn)編排節(jié)目,，充分挖掘每個(gè)孩子身上的閃光點(diǎn),，讓孩子站在屬于自己的舞臺(tái)上盡情發(fā)揮，享受快樂,。本次聯(lián)歡會(huì)分兩部分舉行：幼兒節(jié)目展示和親子同樂活動(dòng),，感謝30多位家長(zhǎng)積極的參與了我們的活動(dòng)。早上8點(diǎn)家長(zhǎng)們已經(jīng)陸續(xù)到園,8：30家園聯(lián)歡活動(dòng)在孩子們的一片祝福聲中正式拉開序幕.

一首新年祝福兒歌《新年娃娃多可愛》拉開了聯(lián)歡會(huì)的序幕,，充滿童趣的舞蹈博得了家長(zhǎng)熱烈的掌聲,。清脆的歌聲，歡快的笑聲,，揚(yáng)溢在空氣中,。孩子們圍成一個(gè)圓，開心的唱著,，跳著,。家庭才藝的展示也讓家長(zhǎng)們?cè)诔錆M著童真童趣的表演中，欣賞著自家寶寶的表現(xiàn)能力的同時(shí),，贊嘆著別家寶寶的表演技巧,。表演唱《刷牙歌》、《別說我小》等體現(xiàn)孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成;情景劇《幫助迷路的小花鴨》,、《你幫我來梳梳頭》等教育孩子從小要養(yǎng)成互相幫助,、同情弱者的好思想;手語(yǔ)《感恩的心》、《夸夸我的親人》,，表達(dá)了愛的教育,，感謝親人、感謝朋友,，用真誠(chéng)和善良對(duì)待他人,。片刻前還在嬉笑玩鬧的孩子們一下子變得異常的投入。那一刻,，教室里顯得那樣的溫馨和肅穆……贏得了在場(chǎng)觀眾的陣陣掌聲,。《好玩的報(bào)紙》和《報(bào)紙時(shí)裝秀》的表演，,，家長(zhǎng)與孩子齊心協(xié)力贏比賽,，不僅增進(jìn)了濃濃親情，還使他們懂得了團(tuán)結(jié)的力量是偉大的,，老師們不失時(shí)機(jī)的組織大家清理紙屑,，整理衛(wèi)生，將環(huán)保教育滲透其中,。親子游戲《圈圈轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》把聯(lián)歡會(huì)的氣氛推向了高潮，讓還有一些含蓄的家長(zhǎng)朋友們也完全進(jìn)入到我們的快樂中,。我故作頑皮地描述著每一個(gè)參與游戲的爸爸媽媽,，爺爺奶奶的樣子。開心的笑,，羞澀的笑,，捂著肚子在笑……一下子仿佛每一個(gè)人都回到了充滿笑聲的童年。就像一個(gè)家長(zhǎng)結(jié)束時(shí)說的:難得有時(shí)間這樣開心的陪孩子玩一會(huì)了!

整臺(tái)節(jié)目的演出,，離不開班里兩位老師的幫助,，老師們都盡職盡責(zé)的幫助孩子換衣服、帶頭飾,，組織孩子排好隊(duì),，時(shí)刻注意孩子的安全，在這里我要對(duì)她們說一聲“謝謝,，你們辛苦了”,。

幼兒園變成了歡樂的海洋，看著孩子臉上燦爛的微笑,，家長(zhǎng)和老師的心里是甜的,。歡笑的時(shí)候總是感覺時(shí)間過得那么快。會(huì)后與家長(zhǎng)朋友們溝通時(shí),，有家長(zhǎng)感慨地說:這樣的活動(dòng)真好,，既鍛煉了孩子的能力，也有助于家長(zhǎng)了解孩子在園里的表現(xiàn),。

作為老師,，當(dāng)我看到了孩子在著半年中發(fā)生的巨大變化，孩子們參與積極性大大提高,，表現(xiàn)更加活躍,，信心更為充足。在演出中雖然有的忘記動(dòng)作,，有的在玩地板上的彩條,，有的走錯(cuò)位置。但靜下來想一想，孩子從剛?cè)雸@什么都不會(huì),，到現(xiàn)在會(huì)唱歌,、會(huì)跳舞、會(huì)繪畫,、最做手工……不都是老師們辛勤的回報(bào)嗎!孩子們,，老師以你們?yōu)闃s，如果沒有你們,，老師排的舞蹈再好也是假的,，是你們把老師的舞蹈帶給了爸爸媽媽叔叔阿姨們，是你們精彩的表演換來了在場(chǎng)每一個(gè)觀眾喝彩及掌聲,。孩子們,，你們永遠(yuǎn)是最棒的!這一次的表演是你們獻(xiàn)給老師及爸爸媽媽最好的新年禮物。我們期待孩子們?cè)谛碌囊荒昀锶〉酶蟮倪M(jìn)步!

12月31日上午,，我們幼兒園舉行了慶元旦·新年快樂聯(lián)歡活動(dòng),，為了讓孩子們過一個(gè)難忘的節(jié)日，我們?cè)缇烷_始利用業(yè)余時(shí)間準(zhǔn)備慶?；顒?dòng),。為了突出我園的特色、為了能讓孩子們大膽表現(xiàn)自己,，讓家長(zhǎng)看到自己孩子的進(jìn)步成長(zhǎng),，我們結(jié)合個(gè)方面領(lǐng)域的展示活動(dòng)連續(xù)了許多精彩的節(jié)目。

上午九點(diǎn)左右,，我們開始給孩子們化妝,，十點(diǎn)新年聯(lián)歡活動(dòng)在孩子們的祝福聲當(dāng)中，正式拉開序幕,。我們是和芒果班檸檬班一起在舞蹈房大聯(lián)歡,，有歌表演，游戲,，舞蹈,，識(shí)字比賽等活動(dòng)。我們進(jìn)行了一個(gè)多小時(shí)的聯(lián)歡,，孩子們那天真的笑容和甜甜的話語(yǔ),，使我們感受到了新年的快樂與成長(zhǎng)的喜悅!

下午我們進(jìn)行家園聯(lián)歡活動(dòng)，為了讓孩子們過一個(gè)開心難忘的節(jié)日,，孩子們進(jìn)行了親手工制作皺紋紙拉花來裝飾教室,，還讓孩子們親手剪的窗花貼在了玻璃上，五點(diǎn)的時(shí)候家長(zhǎng)已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)到園,，家園聯(lián)歡活動(dòng)在孩子們的祝福聲當(dāng)中,，開始了,，我們有古文朗誦，歌表演,，識(shí)字游戲,，英文歌表演，數(shù)學(xué)游戲等,。

本次活動(dòng)主要以家長(zhǎng)與幼兒一起合作為主,，各班的活動(dòng)室都擠滿了孩子與家長(zhǎng)，把活動(dòng)推向了高潮,。形式多樣的游戲活動(dòng),，展示了孩子們敏捷的思維能力和運(yùn)動(dòng)能力。在活動(dòng)中,，孩子們積極參與,，敢于競(jìng)爭(zhēng)。家長(zhǎng)們給予熱烈的掌聲和鼓勵(lì)的目光,，孩子們充分體驗(yàn)到了成功的自豪感。

最后全體家長(zhǎng)參與了我們精心設(shè)計(jì)的親子游戲活動(dòng),，“讓愛送給媽媽”,，我們的親子活動(dòng)可謂別出心裁。親子游戲,，不僅讓家長(zhǎng)和孩子共同體驗(yàn)到了節(jié)日的歡快,，在互動(dòng)的過程中更加深了幼兒與家人之間的感情。

我們的家園聯(lián)歡活動(dòng)中還以獎(jiǎng)勵(lì)的方式讓幼兒更加積極的投入精力去拼搏,，從而調(diào)動(dòng)了他們的興趣,。此動(dòng)的展示，讓孩子們充分體驗(yàn),、感受著節(jié)日帶來的快樂,。

歡樂的時(shí)光總是過得特別快。離園的時(shí)間到了,，看到家長(zhǎng)們滿意的笑容,，我們也非常富有成就感。在活動(dòng)中我們遵循面向全體幼兒,，讓每個(gè)孩子得到鍛煉,，盡情表現(xiàn)，讓家長(zhǎng)看到自己的孩子同樣得到老師重視,、喜歡,。整個(gè)活動(dòng)充滿生機(jī)，充滿激情,。而家長(zhǎng)留言所表達(dá)的諸多建議,，又成為我們以后工作的動(dòng)力和努力的方向,。

為了讓幼兒度過一個(gè)輕松、愉快而又有意義的六一兒童節(jié),，我園以親子活動(dòng)為主線,，開展了一系列慶六一活動(dòng)。通過慶?；顒?dòng)使一千多名幼兒和他們的家長(zhǎng)在這里度過了快樂的節(jié)日時(shí)光?，F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：

一、慶?；顒?dòng)主題鮮明,，有創(chuàng)意。

為了充分發(fā)揮家長(zhǎng)參與活動(dòng)的積極性,，促進(jìn)家園配合,，我園一改以前單純幼兒表演的節(jié)目形式，突出家園互動(dòng)和親子互動(dòng),，并制定了親子制作寶寶的書和校園親子集體舞表演大賽等六一慶?；顒?dòng)。讓家長(zhǎng)也參與到我園慶六一活動(dòng)中來,，這樣避免了幼兒因排練節(jié)目而過度疲勞,，相反在家長(zhǎng)的陪伴下進(jìn)行表演又讓幼兒充分體驗(yàn)到了親情的寶貴，真正感受到了節(jié)日的快樂,。家長(zhǎng)在排練和表演中也感受到了教師工作的艱辛,，促進(jìn)了家長(zhǎng)與教師之間的理解和支持。

二,、表演活動(dòng)組織嚴(yán)謹(jǐn),，有秩序。

在校園集體舞表演大賽中,，由于參與的人員多,，節(jié)目多，時(shí)間長(zhǎng),，這也給我們的組織者帶來了很大的考驗(yàn)和安全壓力,。為了讓活動(dòng)有序而又緊湊的開展，我園特成立了慶六一活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，小組成員既有分工又有協(xié)作,，從場(chǎng)地的布置、家長(zhǎng)席位的安排,、演員進(jìn)場(chǎng)和退場(chǎng)的路線,、節(jié)目的銜接、后勤保障等方面都做了周密的安排,。特別是在校園安全保衛(wèi)工作方面,，我園既安排了早教中心二十多人的教師來本園維持演出場(chǎng)地的秩序,，又專門聘請(qǐng)了保安公司的工作人員來園承擔(dān)校園內(nèi)的安全保衛(wèi)工作，為防止門口交通堵塞,，我園還請(qǐng)來交通警察進(jìn)行門口秩序的維護(hù)和疏通,。正是因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)小組的周密安排，才使我園校園親子集體舞活動(dòng)得以順利進(jìn)行,。

三,、六一活動(dòng)經(jīng)費(fèi)節(jié)約，有突破,。

在今年的六一慶?；顒?dòng)中，我園得到了好娃娃藥業(yè)公司的支持與贊助,，表演場(chǎng)地舞臺(tái)的背景,、宣傳橫幅及所有幼兒的六一活動(dòng)紀(jì)念品都由好娃娃公司提供贊助，這樣既減少了我園六一活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)開支,，又省去了教師布置舞臺(tái)的工作環(huán)節(jié),，無論從人力、物力方面都是一個(gè)突破,，同時(shí)也給我園以后活動(dòng)的開展帶來了新的啟示,。

總之，在慶六一活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的精心策劃下,，在全園教職員工的共同努力下，我園20xx年慶六一活動(dòng)取得了圓滿成功,，并得到了家長(zhǎng)和社會(huì)各界的一致好評(píng),。

幼兒園活動(dòng)總結(jié)反思豐收的秋天篇十三

12月24日，幼兒園舉辦了christmasparty,。早上9:00我們幾位有演出任務(wù)的家長(zhǎng)提前到園進(jìn)行最后的排練,。此時(shí)的幼兒園已被裝扮的格外美麗，紅,、綠,、白圣誕色隨處可見，拂面而來的節(jié)日氣息,，更加令人雀躍期待活動(dòng)的開始,。

這一刻圣誕歌曲響徹一樓大廳，演唱者們仿佛飄然而至,，由各班的孩子與老師組成的合唱隊(duì),，拉開了活動(dòng)的序幕。一首首圣誕歌曲聯(lián)唱,，孩子們?cè)趦A情演繹著他們稚嫩的熱忱---真是令人震撼的開幕!

豐富多彩的演出完全超出我的想象,。家長(zhǎng)們的表演認(rèn)真而投入,，老師們的表演精彩而專業(yè)，孩子們的表演真實(shí)而可愛,，陣陣熱烈的掌聲,，張張滿意的笑臉，在這祥和,，歡樂,，溫馨的氣氛中孩子們感受著節(jié)日的喜悅。

幼兒園的老師們考慮的真是周到,，中外教老師珠聯(lián)璧合的主持,，充分體現(xiàn)了啟明雙語(yǔ)幼兒園的教學(xué)特色。老師們辛苦了,，孩子們的節(jié)目只用了三周時(shí)間排練,，再?gòu)姆b、道具的選擇到最后的會(huì)場(chǎng)布置,，每一點(diǎn)一滴都融入了老師們的心血和對(duì)孩子們的摯愛,。在舞臺(tái)上孩子們是那么的鎮(zhèn)定，從容大方,，那一刻我才發(fā)現(xiàn),，孩子們長(zhǎng)大了，這是孩子在幼兒園生活成長(zhǎng)與進(jìn)步的寫實(shí),。感謝老師們的真誠(chéng)付出,，是您們的汗水和智慧成就了舞臺(tái)上孩子們的成功，更重要的是演出活動(dòng)增強(qiáng)了孩子的心智,、鍛煉了孩子的膽量,、培養(yǎng)了孩子團(tuán)結(jié)互助的精神。使孩子們?cè)趨⑴c活動(dòng)的過程中體會(huì)著快樂,，這是送給孩子們最好的圣誕節(jié)禮物,。

在平安、喜樂,、感恩中我們將要迎來新的一年,，請(qǐng)用最美好的祝福填充我們對(duì)新年的期盼。希望啟明幼兒園越來越好辦成開發(fā)區(qū)乃至濱海新區(qū)最好的幼兒園,。希望每一個(gè)啟明的孩子都充滿著自信的微笑!

幼兒園活動(dòng)總結(jié)反思豐收的秋天篇十四

12月30日,，我們小一班和小二班一起在音體室進(jìn)行了元旦慶祝活動(dòng),。我們邀請(qǐng)了每一位的家長(zhǎng),，在慶祝活動(dòng)開始前,，家長(zhǎng)們紛紛到齊,。小一班當(dāng)天有14名幼兒入園,，來了16名家長(zhǎng)。小二班當(dāng)天有18名幼兒入園,，有16名幼兒的家長(zhǎng)來園參與活動(dòng),，甚至有的幼兒爸爸媽媽爺爺奶奶都來了，可見家長(zhǎng)對(duì)此次活動(dòng)的重視,。在活動(dòng)中,，我們的孩子表現(xiàn)出色，教師配合默契,，活動(dòng)秩序井然,。孩子們一個(gè)又一個(gè)精彩的節(jié)目，讓家長(zhǎng)們鼓起了陣陣的掌聲,。甚至有的家長(zhǎng)說,，這么點(diǎn)的孩子能演成這樣真是不容易。小班幼兒表演的節(jié)目不但精彩,，更有中大班幼兒節(jié)目的助陣,，他們的故事表演《月光蝸牛》吸引了每一位幼兒的眼球,，孩子們看得非常認(rèn)真,，被他們精彩的表演所吸引。

活動(dòng)的成功,，與我們每位教師辛苦的付出是離不開的,。俗話說，臺(tái)上一分鐘,，臺(tái)下十年功,，能讓小班幼兒為家長(zhǎng)呈現(xiàn)一臺(tái)精彩的節(jié)目，與我們老師平日的努力是離不開的,。在今后的工作中，我們會(huì)再接再勵(lì),，爭(zhēng)取讓每位幼兒都有進(jìn)步,，讓每位家長(zhǎng)放心。

幼兒園活動(dòng)總結(jié)反思豐收的秋天篇十五

12月24日,，幼兒園舉辦了christmasparty,。早上9:00我們幾位有演出任務(wù)的家長(zhǎng)提前到園進(jìn)行最后的排練。此時(shí)的幼兒園已被裝扮的`格外美麗,，紅,、綠、白圣誕色隨處可見,，拂面而來的節(jié)日氣息,，更加令人雀躍期待活動(dòng)的開始,。

這一刻圣誕歌曲響徹一樓大廳，演唱者們仿佛飄然而至,，由各班的孩子與老師組成的合唱隊(duì),，拉開了活動(dòng)的序幕。一首首圣誕歌曲聯(lián)唱,，孩子們?cè)趦A情演繹著他們稚嫩的熱忱---真是令人震撼的開幕!

豐富多彩的演出完全超出我的想象,。家長(zhǎng)們的表演認(rèn)真而投入，老師們的表演精彩而專業(yè),，孩子們的表演真實(shí)而可愛,，陣陣熱烈的掌聲，張張滿意的笑臉,，在這祥和,，歡樂，溫馨的氣氛中孩子們感受著節(jié)日的喜悅,。

幼兒園的老師們考慮的真是周到,，中外教老師珠聯(lián)璧合的主持，充分體現(xiàn)了啟明雙語(yǔ)幼兒園的教學(xué)特色,。老師們辛苦了,，孩子們的節(jié)目只用了三周時(shí)間排練，再?gòu)姆b,、道具的選擇到最后的會(huì)場(chǎng)布置,，每一點(diǎn)一滴都融入了老師們的心血和對(duì)孩子們的摯愛。在舞臺(tái)上孩子們是那么的鎮(zhèn)定,，從容大方,，那一刻我才發(fā)現(xiàn)，孩子們長(zhǎng)大了,，這是孩子在幼兒園生活成長(zhǎng)與進(jìn)步的寫實(shí),。感謝老師們的真誠(chéng)付出，是您們的汗水和智慧成就了舞臺(tái)上孩子們的成功,，更重要的是演出活動(dòng)增強(qiáng)了孩子的心智,、鍛煉了孩子的膽量、培養(yǎng)了孩子團(tuán)結(jié)互助的精神,。使孩子們?cè)趨⑴c活動(dòng)的過程中體會(huì)著快樂,，這是送給孩子們最好的圣誕節(jié)禮物。

在平安,、喜樂,、感恩中我們將要迎來新的一年，請(qǐng)用最美好的祝福填充我們對(duì)新年的期盼。希望啟明幼兒園越來越好辦成開發(fā)區(qū)乃至濱海新區(qū)最好的幼兒園,。希望每一個(gè)啟明的孩子都充滿著自信的微笑!

幼兒園活動(dòng)總結(jié)反思豐收的秋天篇十六

我園舉辦的“慶六一”文藝匯演在熱烈的掌聲中拉下了帷幕,。這次演出的成功與我們每個(gè)老師的辛勤付出是分不開的，對(duì)小朋友,，對(duì)老師都是一種挑戰(zhàn),，事實(shí)證明每個(gè)小朋友都是有著很大的潛力，他們表演得真的很棒,，看到這場(chǎng)演出可以說是感慨萬(wàn)分,。

我們班的節(jié)目是椅子舞《下課了》和親子舞蹈《老爸的魔術(shù)飛毯》。椅子舞是我們自己創(chuàng)編的舞蹈,。我是一個(gè)喜歡創(chuàng)新,，追求完美的人。所以說實(shí)話,，從音樂的制作,，動(dòng)作的編排，包括服裝的搭配,，真的花了很多的心血,，我們希望帶給大家不一樣的視覺感受。在舞蹈的創(chuàng)作中,，我們重視孩子們參與性,，我們一起編動(dòng)作，一起擺造型,，他們會(huì)給我很多的靈感,。這個(gè)舞蹈倡導(dǎo)的是讓每個(gè)孩子都能做主角，都能從頭到尾表演出整齊完整的動(dòng)作,。當(dāng)然最大的難度也是要求動(dòng)作的統(tǒng)一,，有個(gè)別孩子，在練習(xí)中總是不能很好的跟上拍子,，為此,，我們經(jīng)常給他們進(jìn)行單獨(dú)指導(dǎo)，并且把音樂發(fā)到班級(jí)群,，讓家長(zhǎng)們?cè)诩乙材苤笇?dǎo)孩子們一起練習(xí),。在“六一”節(jié)當(dāng)天，孩子們穿著統(tǒng)一的學(xué)院風(fēng)服裝,，用我們新穎的舞蹈創(chuàng)意，整齊的舞蹈動(dòng)作,，給大家留下了不一樣的視覺感受,。

我們班今年的親子節(jié)目邀請(qǐng)了我們班的爸爸們來參加，說實(shí)在的我曾經(jīng)想放棄過,，因?yàn)樵谂啪氝^程中,，碰到了太多的困難,。首先爸爸們工作都非常忙，平時(shí)和孩子們練習(xí)的時(shí)間也比較少,，在來園排練時(shí)也經(jīng)常會(huì)有缺席,，遲到的現(xiàn)象。我們這個(gè)節(jié)目主要強(qiáng)調(diào)的就是隊(duì)伍的配合,，只要缺少任何一個(gè)人,，都會(huì)影響我們節(jié)目排練的進(jìn)度，,。而且動(dòng)作難度比較大,，天氣又比較炎熱，稍稍練習(xí)一下,，都會(huì)讓爸爸們汗流浹背,，所以每次來園排練的時(shí)間，都不會(huì)太長(zhǎng),。因?yàn)檫@樣那樣的原因,，我們這個(gè)親子節(jié)目直到正式表演前三天，才算初見效果,。在上臺(tái)之前我心里一直都非常忐忑,，可是當(dāng)臺(tái)上響起雷鳴般的掌聲，一起互動(dòng)的歡呼聲,，我知道,，我們成功了，我們班的爸爸們用他們新穎幽默的表演,，成功的征服了在座的每一位觀眾,。

看到臺(tái)上孩子們可愛投入的表演，看到家長(zhǎng)們給力的演出,，看到觀眾們滿意的笑容,。我深深的感覺到，我們這么長(zhǎng)時(shí)間的努力是值得的,。幼兒是祖國(guó)的花朵,，是祖國(guó)的未來，我們有義務(wù)有責(zé)任為他們創(chuàng)造更好的,，更大的舞臺(tái),，讓他們?cè)谶@個(gè)大舞臺(tái)上更好地表現(xiàn)自己。