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2021年高考作文押題預(yù)測(cè):微塵之光,,可照曠野

格式:DOC 上傳日期:2021-06-05 14:19:06
2021年高考作文押題預(yù)測(cè):微塵之光,可照曠野
時(shí)間:2021-06-05 14:19:06     小編:HLL

2021年高考作文押題預(yù)測(cè),,高考對(duì)考生來說是一個(gè)新的起點(diǎn),,也是他們?nèi)松牡谝粋€(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),,把握高考,,成就未來。高考作文也是高考中重要的一環(huán),,因此大家要嚴(yán)肅認(rèn)真對(duì)待。以下是小編為大家整理的幾篇關(guān)于2021年高考作文押題預(yù)測(cè):微塵之光,,可照曠野,,供大家參考。

一,、閱讀下面的材料,,根據(jù)要求寫作。

光的贊歌(節(jié)選)

艾青

每一個(gè)人都是一個(gè)生命

是銀河星云中的一粒微塵

每一粒微塵都有自己的能量

無數(shù)的微塵匯集成一片光明

每一個(gè)人既是獨(dú)立的

而又互相照耀

在互相照耀中不停地運(yùn)轉(zhuǎn)

和地球一同在太空中運(yùn)轉(zhuǎn)

我們?cè)谶\(yùn)轉(zhuǎn)中燃燒

我們的生命就是燃燒

我們?cè)谧约旱臅r(shí)代

應(yīng)該像節(jié)日的焰火

帶著歡呼射向高空

然后迸發(fā)出璀璨的光

讀了上面的詩歌,你有怎樣的聯(lián)想和思考?請(qǐng)寫一篇讀后感,,準(zhǔn)備參加“五四”青年節(jié)到來之際學(xué)校組織的“踏上新征程,,奮進(jìn)新時(shí)代”主題征文活動(dòng)。

要求:圍繞材料內(nèi)容及含意,,選準(zhǔn)角度,,確定立意,自擬標(biāo)題;不要套作,,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字,。

文題解析:

一、本次作文選取的材料是現(xiàn)代詩人艾青的《光的贊歌(節(jié)選)》,,節(jié)選部分共分為兩節(jié),。第一節(jié)可以重點(diǎn)從以下兩點(diǎn)來分析:

1.前四行強(qiáng)調(diào)個(gè)體的獨(dú)立性以及價(jià)值,每個(gè)人都是微小的,,但都是有能量的,,匯聚起來就能形成巨大能量。

2.后四行意在強(qiáng)調(diào)人是個(gè)體的人,,更是群體(集體)中的人,,人與人以及人與世界都是相互依存、相互影響的關(guān)系,,在彼此的交流合作中共同促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展,。

第二節(jié)強(qiáng)調(diào)人的價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。人的價(jià)值體現(xiàn)在我們的行動(dòng)中,,體現(xiàn)在奉獻(xiàn)與奮斗中,,人通過價(jià)值的實(shí)現(xiàn)照耀這個(gè)時(shí)代,推進(jìn)新時(shí)代的發(fā)展和進(jìn)步,。

總而言之,,材料緊緊圍繞個(gè)人與集體、個(gè)人與時(shí)代,、個(gè)人理想的實(shí)現(xiàn)途徑(奮斗與奉獻(xiàn))等方面展開,。

二、任務(wù)解讀

任務(wù):讀了上面的詩歌,,你有怎樣的聯(lián)想和思考?請(qǐng)寫一篇讀后感,,準(zhǔn)備參加“五四”青年節(jié)到來之際學(xué)校組織的“踏上新征程,奮進(jìn)新時(shí)代”主題征文活動(dòng),。

“讀了上面的詩歌,,你有怎樣的聯(lián)想和思考?”強(qiáng)調(diào)的是個(gè)人基于每個(gè)人生活經(jīng)歷以及社會(huì)體驗(yàn)來談對(duì)詩歌的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)和理解,要有對(duì)生活的聯(lián)系和思考,。

請(qǐng)寫一篇讀后感,,準(zhǔn)備參加“五四”青年節(jié)到來之際學(xué)校組織的“踏上新征程,,奮進(jìn)新時(shí)代”主題征文活動(dòng)。設(shè)置了具體的情境—參加“五四”青年節(jié)到來之際的征文活動(dòng),,并明確了作文的文體—讀后感,,點(diǎn)明了寫作應(yīng)該關(guān)注的主題—“踏上新征程,奮進(jìn)新時(shí)代”,。

另外,,要有時(shí)代意識(shí),以“踏上新征程,,奮進(jìn)新時(shí)代”為主題,,也在引導(dǎo)考生思考:“新征程”是什么?“新的時(shí)代”又有哪些特點(diǎn)?我們現(xiàn)在的社會(huì)還面臨著怎樣嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)?“兩個(gè)一百年”目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)還有多遠(yuǎn)?這還需要我們青年人怎么去做?這都是需要考生思考的問題。

三,、命題思想解讀

一是引導(dǎo)考生積極入世,,關(guān)心當(dāng)下時(shí)代與國家,思考個(gè)人與國家,、時(shí)代的關(guān)系,,強(qiáng)化社會(huì)參與意識(shí)。

二是進(jìn)一步凸顯“立德樹人”的理念,,要求學(xué)生樹立正確的人生觀,、價(jià)值觀,鼓勵(lì)考生把“小我”與“大我”結(jié)合,,將個(gè)人理想與時(shí)代進(jìn)步有機(jī)結(jié)合,。

【篇一】2021年高考作文押題預(yù)測(cè)

——讀《光的贊歌》有感

“每一粒微塵都有自己的能量,無數(shù)的微塵匯集成一片光明,。”時(shí)代更迭,,萬物互聯(lián),旌旗獵獵,,戰(zhàn)鼓催征,。面對(duì)新征程,希望我們都如艾青所言,,“射向高空,,迸發(fā)出璀璨的光”。

踏上新征程,,愿燃微光,,成為的自己。

恰如《光的贊歌》中落墨:“每個(gè)人既是獨(dú)立的,,又互相照耀,。”而照耀他人的前提,應(yīng)該是我們自身成為更好的人,。如葉嘉瑩先生以詩詞浸潤靈魂,以才女的柔思滌蕩浮躁的人心;如雷海為以書籍充實(shí)生活,憑滿腹的才情使觀眾得以感受不一樣的人生;如陳薇攻讀不輟,,以巾幗楷模的風(fēng)范飄揚(yáng)起女性的旗幟;如武亦姝豆蔻枝頭,,卻以國民才女的風(fēng)采引領(lǐng)青年成長……作為新時(shí)代的青年,我們也學(xué)習(xí)他們的精神,,砥礪初心,,全面提高自身素養(yǎng),方可于浩浩蒼穹之下,,綻放更燦爛的光芒,。

奮進(jìn)新時(shí)代,愿持火炬,,共筑更好的中國,。

“小人物從來不是大時(shí)代的被動(dòng)接受者,每一個(gè)小人物的努力,,融匯成大時(shí)代的洪流,。”《南方周末》如是言。我們的燃燒,,并非只為燦若花火的那一瞬驚艷,,更為了點(diǎn)亮蒼穹,為了賡續(xù)國脈,,為了古老的文明,,為了未來的征途。

君可見樊錦詩一生守護(hù)敦煌,,只為古國文明;君可見黃大年一生埋名,,只為民族科研;君可見那一群年輕消防隊(duì)員的身影被大火吞噬,一根硬骨成長城,,只為給更多人的生命保駕護(hù)航……他們?nèi)缫欢範(fàn)T火,,又如一把火炬,從頂燃到底,,始終光明溫暖,。他們的人生,恰是艾青所言“我們的生命就是燃燒”的真實(shí)寫照,。

而今,,時(shí)代火炬代代相傳已至我輩之手,作為新新青年,,我們又有何理由不盡力燃燒呢?

匯聚新生力,,愿擲青春,共享更好的未來,。

劉同在《向著光亮那方》中曾言:“抱怨身處黑暗,,不如提燈前行,。你要成為一束光,照亮世界的一角,。”誠哉斯言!新的征程,,定會(huì)有亂云飛渡、急流險(xiǎn)灘,。我們看到中美關(guān)系的空前承后,,也看到世仇難解的阿拉伯諸國與以色列之間的風(fēng)波詭譎,但我們?nèi)韵嘈?ldquo;山川異域,,風(fēng)月同天”的感動(dòng),,仍相信“青年擔(dān)綱,不負(fù)韶華”的號(hào)召,。中國愈挫愈強(qiáng),,國人必將光芒如虹,紅橙青藍(lán)紫,,照耀四方,。

無論浪潮如何席卷,總有星光點(diǎn)點(diǎn)不滅,。這是我們的時(shí)代,,理應(yīng)見證我們的燃燒。“像節(jié)日的焰火,,帶著歡呼射向高空,,然后迸發(fā)出璀璨的光。”“五四”將至,,使命在肩,,相信瑩瑩之光可照曠野,點(diǎn)點(diǎn)星河蔚為汪洋,,相信新的征途上,,我們?nèi)阅芘〝乩耍懈枞f里,。

微塵點(diǎn)點(diǎn),,正匯聚星光,待時(shí)代召喚,,必燃遍曠野!

【篇二】2021年高考作文押題預(yù)測(cè)

沒有大海的洶涌澎湃,,可以獻(xiàn)上小溪的清澈潺緩;沒有大山的巍峨險(xiǎn)峻,可以獻(xiàn)上原野的蔥郁坦蕩;沒有太陽的炫耀世界,,可以獻(xiàn)上燭火的一隅光照,。

生活中有一部分像小溪、像小樹,、像燭火的人,,他們是"微塵",,是一群普通而又平凡的人,是所謂的社會(huì)弱勢(shì)群體,,然而,,就是他們擔(dān)負(fù)起支撐時(shí)代魂靈的重任,詮釋著新時(shí)代"英雄"的特征,,演繹著助人為樂的偉大內(nèi)涵。

他們一身塵土,,卻有著超乎常人的勇氣;他們一臉樸實(shí),,卻有著冷靜沉穩(wěn)的智慧;他們平凡卑微,卻有著惠澤萬方的襟懷,。他們無意于追求所謂英雄的光環(huán),,卻絲毫不放松對(duì)心靈的歷練;他們不冀望那些所謂出人頭地,卻毅然地肩負(fù)起化解危機(jī)的重?fù)?dān),。他們淳樸的情感,、頑強(qiáng)的意志及所作所為,實(shí)在讓人欽佩!

他們可以是我們的鄰居,,可以是我們的親友,,可以是身邊的人,可以是陌路人,,也可以是我們自己!這些"微塵"們,,不求以移山填海壯舉萬世敬仰,但求以真誠的付出慰藉心靈--為自己,,也為他人--在擁有眾多古典式英雄的中華大地上,、在如火如荼的新時(shí)代的歲月中,他們"該出手時(shí)就出手",,譜寫了一曲曲幫助的頌歌,。

是啊,雖然沒有天空的深邃,,卻還有白云的飄逸;雖然沒有*河的壯闊,,卻還有湖水的靜謐;雖然沒有古木的偉岸,卻還有小草的輕柔,。生命都是平等的,,每個(gè)人都有自己的生活追求,人生豈能總是一帆風(fēng)順?當(dāng)他人陷入困境時(shí),,不妨盡一份綿薄之力,,伸出你的援助之手,傳遞你的憐愛之心,,發(fā)揮"微塵"的切實(shí)作用,,爭(zhēng)做一個(gè)感動(dòng)他人的人,。

他,屢次三番地跳入洶涌的海潮中,,舍身救助陌生的女子,。

他,寧肯放棄研讀碩士的機(jī)會(huì),,也毅然決然地踏上山區(qū)支教的崎嶇,。

他,幾十年如一日,,在大山的雨雪風(fēng)霜里摸爬滾打,,投遞從未有過一次差錯(cuò)。

她,,雖然沒有穿起白大褂,,只是赤著雙腳,卻以瘦弱的雙肩擔(dān)負(fù)起十里八鄉(xiāng)的健康,,成為照亮苗鄉(xiāng)的月亮,。

她,見五個(gè)村莊的孩子沒地方上學(xué),,就捐款建學(xué)校;她見長*發(fā)大水,,就給紅十字會(huì)寄去所有的存款和衣物;她得知海嘯災(zāi)難席卷印度洋沿岸,數(shù)萬人喪生時(shí),,雖然自己已八十五歲高齡,,可仍毅然把自己養(yǎng)老的一萬元寄往災(zāi)區(qū)……她就是全國年齡的"中華慈善獎(jiǎng)"得主馬淑玉老人。

無數(shù)平凡而偉大的人們,,無數(shù)普通而杰出的人們,,他們感動(dòng)我們,震撼我們,。無需記住他們的名字,,只要記得還有許多和他們一樣的人,等待我們?nèi)W(xué)習(xí),,去感動(dòng),,去驕傲。

我們都來試著被"微塵"之光映照著,、溫暖著,,并在承受"微塵"澤潤的同時(shí)也加入這發(fā)放光熱的行列,讓每一個(gè)黃皮膚黑眼睛的*人在驕傲中創(chuàng)造驕傲吧--山不拒微塵故能成其高大,,海憑惜滴水方可成其淵深,。

【篇三】2021年高考作文押題預(yù)測(cè)

一身塵土,掩蓋不了內(nèi)心的勇氣,遮蔽不了心靈的智慧;平凡渺小,,埋沒不了靈魂的高尚,。你如微塵,平凡且又卑微,,更如陽光,,不凡而又偉大。

雨來得突然,,雷聲響過,,傾盆大雨下個(gè)不停,狂風(fēng)卷著暴雨像無數(shù)條鞭子,,狠命的抽在玻璃窗上,。我坐在回姥姥家的大巴車上,注視窗外的暴雨,,耳邊回響著規(guī)律的雨聲,不經(jīng)意間睡著了,。猛地一下,,感覺自己的胳膊被撞了一下,抬起頭,,發(fā)現(xiàn)你坐在我的身旁,,你是一位農(nóng)民,穿著厚厚的羊皮襖,,被雨水淋濕后,,散發(fā)出一股難聞的氣味,那皮襖又小又緊,,硬邦邦的套在身上,,感覺你的呼吸都快要被束縛住了。腿上裹著一條打滿補(bǔ)丁的牛仔褲,,盡管已經(jīng)布滿了補(bǔ)丁,,膝蓋處卻還有幾個(gè)未補(bǔ)上的小窟窿,看起來倒也挺像當(dāng)下流行的破洞牛仔褲,。腳上踩著一雙單薄的單邊布鞋,。這身打扮不是很協(xié)調(diào),但是十分干凈整潔,。仔細(xì)看看你的面容,,很消瘦,膚色是大地的顏色,,臉上滿是歲月來過的痕跡,,眼神深邃,嘴唇干涸一言不發(fā),。見到身邊突然多了一個(gè)人,,心里自然是不適應(yīng)的,。戴上耳機(jī),轉(zhuǎn)過頭后向窗外望去,。

迷迷糊糊地,,又快要睡著了。汽車一個(gè)急剎車讓我驚了一下,,頭重重地撞到了前面的座位上,,身體也快要從座位上滑下來,你伸出了手,,抓住書包,,把我拉了回來。我有點(diǎn)兒沒緩過神來,,揉揉頭,,回頭看看你,你開口了:“小姑娘,,系上安全帶,。”“哦,謝謝,。”我依然看著,,你的臉上多了些不自然,從你的眼神里,,看到了很亮很亮的光,,我想那是來自陌上人的關(guān)愛。我心里十分感激,,一股暖流涌上心頭,,平凡如微塵的你,在關(guān)鍵時(shí)刻幫助了我,,原來,,微塵也會(huì)散發(fā)出耀眼的光芒。

重新調(diào)整著座位,,聽見周圍的乘客吵吵嚷嚷地議論著什么,,站起身一看,車子前面全部都是泥坑,,毫無疑問,,車子陷到泥坑里了,這條路本來就坑坑洼洼,,沒有下雨的時(shí)候就十分顛簸,,更何況今天下了這么大的雨,要想順利通過更是難上加難。“真倒霉,。”我不滿的嘴里嘟囔著,。坐下后,打算給姥姥打電話說明一下現(xiàn)在的情況,,可是這山里怎么會(huì)有信號(hào),。一言不發(fā)的你,環(huán)顧車上,,有年邁的老人,,有未滿周歲的小孩,有急著趕回家探望老人病情的游子,,徑直走下車去,,顧不上雨水拍打在身上,找到司機(jī)師傅說:“師傅,,這兒離前面的小鎮(zhèn)還有兩三里地的路程,,咱們可以讓幾位乘客步行到小鎮(zhèn)上,找到人求助,,剩下的人可以一起推車,,要不然干等著也不是辦法,你覺得呢?”司機(jī)師傅也沒有辦法了,,只好點(diǎn)頭答應(yīng)。你又說:“你不用擔(dān)心,,我看見車上有幾個(gè)農(nóng)民,,我也是農(nóng)民,我們農(nóng)民力氣大肯定能幫你推出去的,。”乘客們按照你的計(jì)劃,,求助的人出發(fā)了,推車的人也準(zhǔn)備就緒,,我看到你們都各司其職,,自己沒有辦法厚著臉皮看你們推車,自己也跑下車去,,剛下車門,,你看到了我,雨聲太大,,你大聲的說:“丫頭,,快上車去,這么大的雨你們讀書娃身體弱,,經(jīng)不起折騰,,生病了還咋讀書啊,我們農(nóng)民本來就是干這種粗活的,你是學(xué)生,,而且我們這么多大人咋能讓你一個(gè)小娃娃來推車呢,,聽叔叔的話,上車去,。”手上做著動(dòng)作示意讓我上車去,,我聽你的話,驚訝而且又呆滯的回到座位,,心里一遍又一遍地回想著剛才的事,,我們素不相識(shí),可你卻一次又一次的照顧我,,幫助我,,在你身上,我發(fā)現(xiàn)了人們所說的農(nóng)民形象,,質(zhì)樸,,忠厚,善良,,但是更讓我震驚的是,,雖然你是一位農(nóng)民,但是你具有比那些身份比你高貴的人的更加可貴的品質(zhì),。面對(duì)眼前的困境,,是你帶領(lǐng)我們大家走出了困境。也許你沒有很受人矚目,,也許你沒有很有名氣,,但是你以實(shí)際行動(dòng)表現(xiàn)出了自己的良好素養(yǎng),是的,,在這大千世界里,,我們每個(gè)人都只是其中再平凡不過的角色,譬如一望無際的沙漠里的一粒微塵,,但是沙漠里也有綠洲,,是像你這般的盡管渺小但是依然具有光芒的微塵形成的。綠洲,,帶給人希望,。

在雨水的洗禮下,我明白了原來微塵也會(huì)有閃耀的光芒,,微塵之光溫暖陌上人的心靈,,給予迷途者希望。此刻,,羊皮襖不再那么窮酸,,打滿補(bǔ)丁的牛仔褲不再那么礙眼,。

光芒從來不會(huì)被掩蓋。盡管你一身塵土,,一襲布衣,,又或者你如微塵那樣渺小平凡。微塵之光,,帶給人關(guān)愛,。是的,在我心里,,你是微塵也是光之光,。

微弱之光,也一定有它存在的意義,。以上就是小編為大家整理的幾篇2021高考作文預(yù)測(cè)押題作文,,供大家參考。閱讀更多精彩作文,,請(qǐng)持續(xù)關(guān)注可圈可點(diǎn),。

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