演講稿也叫演講詞,，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話(huà)文稿,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的演講稿嗎？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

畢業(yè)的演講稿篇一

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家晚上好,！

作為畢業(yè)生的代表,，今天在這莊嚴(yán)的畢業(yè)典禮上，代表全體畢業(yè)生在此發(fā)言,，我深感榮幸。首先,，請(qǐng)?jiān)试S我代表藥學(xué)院全體畢業(yè)生向辛勤培養(yǎng)了我們的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師表示最衷心的感謝，并致以最崇高的敬意,！

依稀記得四年前,，我們拎著行李，懷揣著夢(mèng)想,，從全國(guó)各地相約在了藥學(xué)院,。從此，我們便組成了一個(gè)團(tuán)結(jié),、和諧的大家庭,。從進(jìn)入大學(xué)的那天起，這里便成了我們?nèi)松飞系牡谝粋€(gè)驛站,；在老師們的引領(lǐng)下,，我們一起歡笑，一起打拼，一起見(jiàn)證了藥學(xué)院發(fā)展的一點(diǎn)一滴,，也為我們的人生書(shū)寫(xiě)了濃墨重彩的一筆。

然而,，光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼間四年的大學(xué)生活已經(jīng)匆匆走過(guò),。我們也從渴求知識(shí)的新生，成長(zhǎng)為略有所成的大學(xué)畢業(yè)生,。相信大學(xué)生活里的酸,、甜,、苦,、辣，給每個(gè)人都留下了彌足珍貴的回憶,；相信大學(xué)幾年的學(xué)習(xí)，會(huì)成為每個(gè)人未來(lái)發(fā)展的不竭動(dòng)力,。

經(jīng)歷了大學(xué)四年的緊張和忙碌，我此刻的心情也和在座的各位同學(xué)一樣,，縱然喜悅,，也掩不住回憶與留戀。大一的純真年代,，大二的輕舞飛揚(yáng)，大三的凌云壯志,，大四的青春無(wú)悔,。

生的新起點(diǎn)。

這幾年的大學(xué)生活里,，我們收獲了太多,，也錯(cuò)過(guò)了太多,，而時(shí)間從未像現(xiàn)在這樣吝嗇,，連一分一秒也不愿多留給我們,。我們總以為自己已經(jīng)長(zhǎng)大，總以為自己可以毫不在乎,，但當(dāng)離別就這樣不依不饒地到來(lái)的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)自己與這個(gè)集體已經(jīng)血脈相連,，榮辱與共了。

大學(xué)是夢(mèng)開(kāi)始的地方,，卻讓我們學(xué)會(huì)腳踏實(shí)地的用努力拼搏實(shí)現(xiàn)自己的理想，作為南京中醫(yī)藥大學(xué)藥學(xué)院的驕傲學(xué)子,，我們將以“尚德務(wù)實(shí),、精誠(chéng)卓越”的院風(fēng)精神勉勵(lì)自己，開(kāi)創(chuàng)屬于自己的新天地,。無(wú)論我們走到哪里，我們的心始終掛念著母校,，掛念著藥學(xué)院,。我們將以自己的努力證明自己無(wú)愧于南京中醫(yī)藥大學(xué)四年的教育,，為母校爭(zhēng)光添彩，用我們的努力和成功來(lái)回報(bào)社會(huì),，回報(bào)母校。

最后,，請(qǐng)?jiān)试S我再次代表全體畢業(yè)生，祝愿老師們身體安康,、工作順心、萬(wàn)事如意,，祝愿每一位同學(xué)幸?？鞓?lè)、前程似錦,，祝愿我們的母校興旺發(fā)達(dá),，再創(chuàng)輝煌！我們的明天將會(huì)更美好,！

南京中醫(yī)藥大學(xué)藥學(xué)院學(xué)生會(huì)新聞部：畢春洋

畢業(yè)的演講稿篇二

各位同事,、尊敬的老師和親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

今天,，是學(xué)校每年一度的盛大節(jié)日,。我們歡聚在這里，隆重舉行20xx年度畢業(yè)典禮,，為五千余名xx屆畢業(yè)博士生,、碩士生和本科生壯行,。在此，我謹(jǐn)代表校黨委,、校行政向?qū)W業(yè)有成,，即將告別母校,、踏上新的人生征途的全體畢業(yè)生表示最衷心的祝賀,！同時(shí)也向長(zhǎng)期為培養(yǎng)人才而辛勤勞作、無(wú)私奉獻(xiàn)的老師們表示衷心的感謝,！

同學(xué)們,，回首過(guò)去的幾年，你們立志成才,、刻苦學(xué)習(xí),、"博文明理"，在校園留下了辛勤的汗水,、奮斗的足跡和激揚(yáng)奮發(fā)的青春豪情,。你們的拼搏與努力，已在中南大結(jié)出了豐碩的成果,！無(wú)論是在獲取知識(shí),、砥礪人生、關(guān)注社會(huì),、服務(wù)大眾的成長(zhǎng)過(guò)程還是在辯論賽,、挑戰(zhàn)杯、數(shù)學(xué)建模大賽,、英語(yǔ)知識(shí)競(jìng)賽等國(guó)際,、國(guó)內(nèi)各類(lèi)活動(dòng)中，都取得了優(yōu)異成績(jī),。這些成績(jī)的取得，是你們的榮耀,，更是學(xué)校的榮耀,！

同學(xué)們,，在你們即將離開(kāi)學(xué)校之際，請(qǐng)?jiān)试S我作為師長(zhǎng),，在這里多幾句叮嚀和祝福,。

一是面對(duì)困難要學(xué)會(huì)微笑。微笑被人譽(yù)為"解語(yǔ)之花,，忘憂(yōu)之草",。我們常說(shuō)"微笑是最好的名片"。微笑蘊(yùn)含著幸福,，微笑飽含著生機(jī),，微笑中充滿(mǎn)了永恒與希望。微笑時(shí)可以從容面對(duì)冷漠,、熱情,、嘲諷、仇視,、關(guān)懷,、成功、失敗......微笑是激勵(lì)人走向成功的一種力量,。

二是面對(duì)未來(lái)要充滿(mǎn)信心,。成功并不遙遠(yuǎn)，但成功不是一蹴而就的,，只有量的積累,，才會(huì)實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍。信心是戰(zhàn)勝一切困難的法寶,，只要大家充滿(mǎn)信心,，一步一個(gè)腳印，就一定能夠"至千里",、"成江海",。請(qǐng)大家記住美國(guó)盲人女作家、教育家海倫·凱勒曾說(shuō)過(guò)的一句話(huà)"信心是命運(yùn)的主宰",。

三是面對(duì)社會(huì)要多幾分責(zé)任,。在生活中，處處都有責(zé)任的考驗(yàn),，包括對(duì)家庭,、單位、社會(huì)乃至國(guó)家的責(zé)任,。作為一名有良知,、高素質(zhì)的青年，要勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任,，矢志惠濟(jì)天下,。對(duì)自己負(fù)責(zé),，責(zé)任是嚴(yán)格的教官；對(duì)別人負(fù)責(zé),，責(zé)任是生命財(cái)產(chǎn)安全的保證,；對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)，它是社會(huì)進(jìn)步的條件,。責(zé)任,，是大家不可丟棄的使命，更是激勵(lì)我們不斷求索,、不斷創(chuàng)造,、不斷前進(jìn)的不竭動(dòng)力。

四是面對(duì)責(zé)難要學(xué)會(huì)理解和寬容,。同學(xué)們,，踏入社會(huì)，離開(kāi)了老師們的呵護(hù),，你們也許會(huì)面對(duì)更多的責(zé)難和苛求,。面對(duì)上司的苛求、同事的責(zé)難,，要學(xué)會(huì)理解和寬容,。人之間，因?yàn)橛辛死斫夂蛯捜?，才?huì)有心靈的溝通,，才會(huì)有深厚的友誼，才會(huì)有生活的美好和社會(huì)的和諧,，才能化干戈為玉帛,，化仇恨為諒解。

同學(xué)們,，幾天后,，你們將離開(kāi)校園，分赴四面八方,。希望你們牢記"厚德濟(jì)世"的校訓(xùn),，發(fā)揚(yáng)奮斗進(jìn)取的精神，創(chuàng)造感天動(dòng)地的業(yè)績(jī),，走好人生道路上的每一步,，在中南大的史冊(cè)上書(shū)寫(xiě)輝煌的一筆！母校會(huì)永遠(yuǎn)關(guān)視著你們,、支持著你們,，永遠(yuǎn)是你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾！

畢業(yè)的演講稿篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！我是s09特教一班的靳少舉，能代表特殊教育系在校生在這莊嚴(yán)而隆重的畢業(yè)典禮上發(fā)言,，我感到十分榮幸。在各位學(xué)長(zhǎng)們學(xué)業(yè)有成,，即將離開(kāi)母校開(kāi)始人生新的旅程之際,，請(qǐng)?jiān)试S我代表特殊教育系全體在校生獻(xiàn)上我們最誠(chéng)摯的祝福，向所有關(guān)心教育我們的老師致以最誠(chéng)摯的感謝,。緊張而充實(shí)的大學(xué)生活即將結(jié)束,，在這離愁別緒的時(shí)刻，與各位學(xué)長(zhǎng)一起分享收獲的喜悅,，感受別離的不舍,。

此時(shí)站在這里，我感慨萬(wàn)千,。忘不了,，剛?cè)雽W(xué)時(shí)我們?cè)?jīng)滿(mǎn)目茫然，不知所措,，是你們熱情周到,，忙里忙外的安排讓我們很快融入到了新的環(huán)境中。忘不了,，突然開(kāi)始豐富多彩的大學(xué)生活,，我們?cè)?jīng)充滿(mǎn)好奇，卻無(wú)從選擇,，是你們的幫助,，讓我們明白了自己努力的方向。忘不了,，第一次不會(huì)手語(yǔ),，因?yàn)闆](méi)有辦法和聾生交流，你們一遍遍給我們演示的場(chǎng)景,。太多的忘不了···或許在你們看來(lái)隨口的一句話(huà),，但是它就會(huì)一直影響我們?nèi)甑拇髮W(xué)生活。不知你們是否曾記得,，可我們卻銘記在心,。請(qǐng)?jiān)徫抑钡浇裉爝@個(gè)道別的時(shí)刻，才代表全體學(xué)弟學(xué)妹們鄭重地向你們道聲：謝謝,。

己的完美人生,。

飲其流者懷其源，學(xué)有成時(shí)念吾師。此時(shí)此刻,，我們都應(yīng)當(dāng)感謝培養(yǎng)我們的學(xué)校,，感謝培育我們的老師。正是因?yàn)橛兴麄?，用舒適的環(huán)境和豐富的知識(shí)來(lái)鍛造我們的翅膀,，才得以讓我們飛得更高，飛得更遠(yuǎn),。

同時(shí),，作為我國(guó)特殊教育事業(yè)的先行者，我們肩負(fù)著更多的社會(huì)責(zé)任,，讓我們用自己的愛(ài)心與專(zhuān)業(yè)知識(shí)為我省乃至全國(guó)的殘疾人事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn),。用我們自己的力量來(lái)傳播特教知識(shí)來(lái)喚起全社會(huì)對(duì)特殊教育事業(yè)的關(guān)注，關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體,，構(gòu)建我們的和諧社會(huì),。你們的堅(jiān)持，你們的理想,，你們的耐心和愛(ài)心,，你們的成熟將繼續(xù)陪伴著我們同特教系共同成長(zhǎng)。同為特教人,，讓我們攜手并肩為特教系,、為師院的美好明天而繼續(xù)奮斗！

最后,，讓我們衷心的祝福所有的學(xué)長(zhǎng)們：一路順風(fēng),，前程似錦！

謝謝大家,！

畢業(yè)的演講稿篇四

全才更適合社會(huì)競(jìng)爭(zhēng),，在當(dāng)今的社會(huì)中，大家還是喜歡全面的人才,，美其名曰玩的就是綜合實(shí)力,，在這個(gè)比較功利的社會(huì)，全才更容易找到工作,，甚至?xí)x升也很容易,，但是在很多高尖端的行業(yè)還是需要專(zhuān)才的，但是他們只能做基層工作,，真正決策的也都是全才,，相對(duì)專(zhuān)才，全才在人際關(guān)系,，社會(huì)閱歷上要強(qiáng)得多,，這樣就適合做領(lǐng)導(dǎo),，所以就有了很多外行領(lǐng)導(dǎo)內(nèi)行的領(lǐng)域，專(zhuān)才的思想得不到重視,，很多領(lǐng)域就相對(duì)落后國(guó)外,，專(zhuān)才不吃香，學(xué)的人就少,，人才也就更少,，所以到現(xiàn)在中國(guó)還沒(méi)有諾獎(jiǎng)獲得者，悲哀呀現(xiàn)在的很多事情都是涉及多方面知識(shí)的,，一個(gè)全才在做事的時(shí)候會(huì)考慮的全面一些,，自然事情會(huì)畢竟好的完成，游刃有余一個(gè)專(zhuān)才很多時(shí)候目光只會(huì)局限他自己擅長(zhǎng)的領(lǐng)域,，考慮事情就會(huì)受限制，而不是那么寬泛,，書(shū)呆子之類(lèi)稱(chēng)謂由此而來(lái),。

在現(xiàn)在這種瞬息萬(wàn)變的社會(huì)條件下，寬口徑,、厚基礎(chǔ)的全才比窄口徑的專(zhuān)才更能適應(yīng)當(dāng)今不斷變化的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng),。社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的要求：要看誰(shuí)更能適應(yīng)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，主要事看誰(shuí)更能跟上社會(huì)前進(jìn)的步伐,，被社會(huì)淘汰的幾率更小,。這就需要競(jìng)爭(zhēng)者的綜合素質(zhì)比別人更勝一籌。

全才比專(zhuān)才好絕大多數(shù)的崗位對(duì)專(zhuān)業(yè)技能的需求并非有我們讀書(shū)時(shí)認(rèn)為的那么重要,。

一個(gè)人的全面素質(zhì)和修養(yǎng)決定了一個(gè)人的路究竟可以走多長(zhǎng),，這全才包括你對(duì)其它知識(shí)領(lǐng)域的涉獵；包括你的品德修養(yǎng),；包括你對(duì)困難的解決態(tài)度和方法,；包括你的學(xué)習(xí)能力等等。

很難想象一個(gè)只懂某方面的專(zhuān)才可以為公司或單位帶來(lái)什么,。

人是社會(huì)的人,，人活著首先就必須適應(yīng)社會(huì)，要適應(yīng)這個(gè)社會(huì)你就必須全面了解這個(gè)社會(huì),，很難想象之懂某一種知識(shí)的人可以在工作中為集體帶來(lái)什么幫助,。

不可否認(rèn)專(zhuān)才本身的知識(shí),，但對(duì)于一個(gè)社會(huì)的人尤其是在讀學(xué)生,，你現(xiàn)有的知識(shí)對(duì)你未來(lái)從事的職業(yè)只是個(gè)零頭，你的綜合素質(zhì)你對(duì)新知識(shí)的學(xué)習(xí)能力以及你遇到困難的處理方式和態(tài)度才（來(lái)源：中華寫(xiě)作網(wǎng)www,。xiezuo001,。com ）是你最大的資本,。

一般全才是管理人的，專(zhuān)才是被管理的。同一件事情,，專(zhuān)才要比全才做得出色,，但這件事情前前后后緊密關(guān)聯(lián)的全部呢。無(wú)疑全才會(huì)做得更妥當(dāng),。一百件事情,，一百個(gè)專(zhuān)才做，各自能做出滿(mǎn)意的結(jié)果,，可要誰(shuí)去統(tǒng)合呢,。換而言之，一百個(gè)全才去做,，每件事情結(jié)果可能差點(diǎn),，可效率遠(yuǎn)不前面所比的。管理人與被管理兩者明顯有輕重之分,。

以現(xiàn)實(shí)發(fā)展而論,，人才這塊領(lǐng)域講究的不完全是看這人的專(zhuān)業(yè)吧，很多要講究綜合素質(zhì),。

社會(huì)是個(gè)很殘酷地大染缸有能者居之,，換個(gè)角度作為老板的角度來(lái)想，他需要的不僅僅是專(zhuān)業(yè)的人才,，他更多需要的是多方位的人才,，這樣他的事業(yè)才會(huì)被全才帶入更深的領(lǐng)域，而作為專(zhuān)才來(lái)說(shuō),，他只能定格在一個(gè)局限上,，他只能為全才工作，現(xiàn)在當(dāng)今社會(huì)空有一身專(zhuān)業(yè)是不夠的,，還需要接納許多,，只能說(shuō)專(zhuān)才如果上升至全才這樣才更適應(yīng)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)。

今天我們談?wù)摰挠幸粋€(gè)重點(diǎn)在于社會(huì)競(jìng)爭(zhēng),，那這就要依據(jù)社會(huì)的需要來(lái)判斷這個(gè)話(huà)題的重點(diǎn),。作為一位專(zhuān)才人士你的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)會(huì)很多來(lái)自于你的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的工作競(jìng)爭(zhēng)，這是有限的,；而作為全才人士的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)卻來(lái)自社會(huì)的各行各業(yè),，他不需要對(duì)某種專(zhuān)業(yè)精彩到哪種程度；他只要懂得調(diào)度,；懂得吸取接納,；懂得適應(yīng)社會(huì)所需求的條件等等事項(xiàng)。相比這下專(zhuān)才只能為全才打工,。

就社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)一說(shuō)而論,，全才更符合社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的條件,。因?yàn)樯鐣?huì)在不停地發(fā)展，全才也是在多方位不停地學(xué)習(xí),，這樣被社會(huì)淘汰的機(jī)率相對(duì)來(lái)說(shuō)就比專(zhuān)才小了許多,。作為專(zhuān)才，一個(gè)職位也有幾個(gè)人或是更多的人跟你競(jìng)爭(zhēng)這個(gè)崗位,。而專(zhuān)業(yè)的崗位需求專(zhuān)才人數(shù)寥寥有限,，而作為一個(gè)全才，他可以競(jìng)爭(zhēng)的崗位是無(wú)限的,，他可以在很多領(lǐng)域發(fā)展與人競(jìng)爭(zhēng),。這個(gè)辯論的最終關(guān)鍵在于：“社會(huì)所需”全才比專(zhuān)才更符合條件~什么的全才？據(jù)漢典解釋是這樣的 ：1,。指才能全面發(fā)展的人,。舊多指兼?zhèn)湮牟盼渎远浴?。指具有各方面的才能,。 而漢典對(duì)專(zhuān)才的解釋是：精通某一學(xué)科的專(zhuān)門(mén)人才,。

那么我們現(xiàn)在就要看了，是全才更能適應(yīng)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng),，還是專(zhuān)才更能適應(yīng)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)。有句俗話(huà)說(shuō)得好“家有錢(qián)財(cái)百萬(wàn),，不如一技在手,。”只要擁有某一技能,，那就不愁活不下去了,。那么在這里我就要說(shuō)了，這里的“一技在手”并不能算做專(zhuān)才,，也不能說(shuō)是更能適應(yīng)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng),，只能說(shuō)這一技在手不愁日子難熬，可以有生活下去的資本,，這與適應(yīng)社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)并沒(méi)有多大的關(guān)系,，更與我們辯論的話(huà)題沒(méi)有什么關(guān)系。

我們把討論的問(wèn)題降低一點(diǎn)兒,，就看現(xiàn)在的人才分級(jí),，然后看看是專(zhuān)才更適應(yīng)，還是全才更適應(yīng),？就拿醫(yī)學(xué)做例子,，現(xiàn)在的醫(yī)生職業(yè)分工已經(jīng)非常細(xì)致，就拿頭部來(lái)說(shuō)吧,，有眼科,、耳鼻喉科,、神經(jīng)科、口腔科,、皮膚科等等如果想細(xì)分的話(huà)在這些本來(lái)就已經(jīng)分科的這些學(xué)科中還能細(xì)分出很多科來(lái),。如果一個(gè)車(chē)禍傷了頭部的重癥病人來(lái)到醫(yī)院，我們可以看出那是多么亂的局面,，眼科的操作眼部,，耳鼻喉的操作耳鼻喉，口腔的只管口腔,，皮膚的只管表面皮膚修復(fù),，神經(jīng)科的只管損傷的神經(jīng)，本來(lái)就一個(gè)很小的手術(shù)臺(tái),，卻圍了一堆的教授在那里做手術(shù),，你忙你的，我忙我的,，如果稍微不留神,，就可能錯(cuò)亂。那么如此的問(wèn)題,，如果換成一個(gè)全才醫(yī)生來(lái)做,，由其他人打下手，這樣局面也不亂,，操作起來(lái)也比較安靜,，雖然工作量大了，但是責(zé)任具體到人,，管理起來(lái)也相當(dāng)方便,。

分工細(xì)致，使很多人清楚醫(yī)院是個(gè)很不祥的地方,，如果說(shuō)一個(gè)人生病了去了醫(yī)院,，還得先分內(nèi)科外科，再分其他科,，有時(shí)看了病卻又從內(nèi)科轉(zhuǎn)到外科,，從外科轉(zhuǎn)到內(nèi)科。有哪個(gè)人出了多方面的問(wèn)題,，還得在消化內(nèi)科,、心內(nèi)科、泌尿內(nèi)科亂轉(zhuǎn)呢,，若是婦女或者兒童那就更多出了許多問(wèn)題?。》止ぜ?xì)化了,，人才也都專(zhuān)了,，那么做起事情來(lái)就冗雜了許多,。如果有全才的存在，一個(gè)病人由一個(gè)全才管理,，全面負(fù)責(zé)那就簡(jiǎn)單多了,，只可惜全才難得，這個(gè)社會(huì)有幾個(gè)全才,？,？如果說(shuō)全才多了，那么可以肯定全才必然取代專(zhuān)才,，從事更多的行業(yè),。

金山公司是個(gè)大家都熟悉的公司，為什么游戲總不能如意就是分工細(xì)化的原因,。策劃部屬于策劃部,，市場(chǎng)部屬于市場(chǎng)部，策劃部里又分出了許多,，市場(chǎng)部里又弄得不協(xié)調(diào),，于是本來(lái)簡(jiǎn)單的事情到了最后錯(cuò)綜復(fù)雜，于是難以管理,，現(xiàn)在社會(huì)上的專(zhuān)才多了,，分工細(xì)化了，出現(xiàn)的問(wèn)題就越來(lái)越多了,。在專(zhuān)才壟斷的社會(huì),，如果出現(xiàn)一大批全才，那么必然全才更適應(yīng)社會(huì),，全才必將帶動(dòng)社會(huì)的新變革。使社會(huì)的發(fā)展更協(xié)調(diào),，更節(jié)省資源,。

反方有個(gè)觀點(diǎn)說(shuō)：專(zhuān)才和專(zhuān)才的結(jié)合更能使某些結(jié)合領(lǐng)域有突破性進(jìn)展，這是個(gè)多么可笑的理論,。就拿文學(xué)和網(wǎng)絡(luò)來(lái)說(shuō)吧,，一個(gè)對(duì)文學(xué)精通但對(duì)網(wǎng)絡(luò)幾乎是一竅不通的人要做一個(gè)網(wǎng)站希望對(duì)網(wǎng)絡(luò)精通的人來(lái)幫助，而網(wǎng)絡(luò)精通者對(duì)深?yuàn)W的文學(xué)知之甚少,，倒是對(duì)理學(xué)有些涉獵,。那么如此專(zhuān)才對(duì)專(zhuān)才，又如何交流,？這樣的結(jié)合是很枯澀的,，說(shuō)句不好聽(tīng)的兩人間的相互交流就如同對(duì)牛彈琴。如果有對(duì)網(wǎng)絡(luò)和對(duì)文學(xué)都精通的人才來(lái)處理這樣的事情,，那將變得多么簡(jiǎn)單,！

專(zhuān)才是有很多領(lǐng)域需要,，但是全才是社會(huì)不可多得的人才，專(zhuān)才太多了,，可這社會(huì)又有多少全才,，物以稀為貴，何況全才幾乎相當(dāng)于很多專(zhuān)才的總和,。如果說(shuō)專(zhuān)才適應(yīng)社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng),，那么作為幾個(gè)專(zhuān)才總和而來(lái)的全才就更能適應(yīng)社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)。

社會(huì)發(fā)展到如今有很多不確定因素影響著生產(chǎn)生活,，如果哪一天作為某一專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)才突然因?yàn)檫@個(gè)方面不再需要人才,，那么那些專(zhuān)才又怎么能適應(yīng)社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)呢？唯有具備多種專(zhuān)業(yè)技能的人才能在這樣一個(gè)不確定因素過(guò)多的社會(huì)里更使用社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng),。當(dāng)然不可否定專(zhuān)才是當(dāng)今社會(huì)需要的人才,，但是全才才更適應(yīng)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)。全才更能適應(yīng)社會(huì)全才是指全面發(fā)展的人才,，他是對(duì)各個(gè)領(lǐng)域都有所涉獵的知識(shí)面廣博的復(fù)合型人才,。

當(dāng)然是全才更能適應(yīng)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，只有全才才能應(yīng)付社會(huì)中方方面面的事,，才能如魚(yú)得水在現(xiàn)在的世道里混得下去這里所謂的全才,，既然叫全才我想就是各方面都精通一些，不至于只是皮毛雖然全才在某一領(lǐng)域可能比不過(guò)專(zhuān)才但是現(xiàn)在的社會(huì)現(xiàn)實(shí)需要的是全才,，全才才是社會(huì)的管理者全才的人懂得多,，表現(xiàn)也多，他不一定比專(zhuān)才會(huì)做事但是他懂得利用專(zhuān)才為他做事他了解怎樣才能發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)放眼看,，現(xiàn)在社會(huì)有幾個(gè)專(zhuān)才做到了領(lǐng)導(dǎo)層社會(huì)分工越來(lái)越細(xì)專(zhuān)才精通一樣確實(shí)有用,，他在細(xì)節(jié)上做的完美但是所有的領(lǐng)域都是相互聯(lián)系的最終將匯總成一個(gè)完整品專(zhuān)才做出的結(jié)果需要全才來(lái)完成成品全才也可以指企業(yè)吧，企業(yè)的成名可能是源于某一項(xiàng)領(lǐng)域特別突出但是成名后,，被大家所知曉,，優(yōu)勢(shì)便不再存在大家都知道我們的社會(huì)就是多的是跟風(fēng)，仿造專(zhuān)才在某一領(lǐng)域突出了,，剩下的就是被別人跟風(fēng),，不斷的涌現(xiàn)出相同的就算專(zhuān)項(xiàng)特別突出，占領(lǐng)市場(chǎng),，但是效益肯定會(huì)慢慢下滑這時(shí)候就需要全才,，全方面的發(fā)展，不斷的尋找新的機(jī)遇,，突破新的領(lǐng)域,，重新尋找屬于自己的優(yōu)勢(shì)社會(huì)是不斷變化不斷進(jìn)步的今天可能需要的這樣?xùn)|西，明天可能就會(huì)變成其他的,，全才更能適應(yīng)社會(huì)的變化發(fā)展,，當(dāng)社會(huì)變化發(fā)展之后,，可能專(zhuān)才所精通的某項(xiàng)領(lǐng)域被社會(huì)所淘汰，這時(shí)候?qū)２旁摵稳ズ螐?，離開(kāi)他所精通的,，所擅長(zhǎng)的，可能是做了一輩子的事,，他還有什么,，社會(huì)的激烈競(jìng)爭(zhēng)不止局限在幾個(gè)特殊領(lǐng)域，專(zhuān)才顯得比較被動(dòng),，人家需要才用,，全才可以在很多地方游刃有余。

什么是全才,？這個(gè)形容詞是相對(duì)專(zhuān)才說(shuō)的,，專(zhuān)才是對(duì)某一項(xiàng)技能擅長(zhǎng)，而全才是不止對(duì)某一項(xiàng)技能擅長(zhǎng),，更進(jìn)一步說(shuō),，全才在各個(gè)方面都很擅長(zhǎng)。

舉一個(gè)簡(jiǎn)單的例子,，也是現(xiàn)實(shí)中的例子,，甲、乙二人都很擅長(zhǎng)行銷(xiāo),，能力差不多,，其中乙還擅長(zhǎng)音樂(lè)、美術(shù),、體育,，那么假設(shè)你做為老板，你會(huì)選誰(shuí)呢,？——當(dāng)然是乙,，因?yàn)橐也坏泻芎玫墓ぷ髂芰Γ€能同行業(yè)每年一度的職工文藝大比拼中有用武之地,，選乙——我何樂(lè)而不為,？所以,，你能說(shuō)專(zhuān)才比全才混的開(kāi)嗎,？在工作邁出第一步的時(shí)候，甲就輸啦,！

再舉一個(gè)例子,，丙和丁二位先生都是副經(jīng)理，工作能力一樣好,，一樣專(zhuān)業(yè),，但是丙比丁先生唯一全才一點(diǎn)點(diǎn)的地方就是：丙更會(huì)為人處事,，該是自己的功勞，他也不搶?zhuān)瑓R報(bào)時(shí)總要說(shuō)是在經(jīng)理的帶領(lǐng)下做的,。那么很自然的,，經(jīng)理就會(huì)喜歡丙先生多一點(diǎn)了，當(dāng)經(jīng)理提升后,，他當(dāng)然會(huì)想老總推薦丙接替他的位置,，理由就是丙一直是他的得力助手。最后,，當(dāng)然是丙提升了,。

俗話(huà)說(shuō)：事實(shí)勝于雄辯，我想大家都了解我的觀點(diǎn)了：全才更適應(yīng)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng),！而且我要強(qiáng)調(diào)的是,，今天的話(huà)題是誰(shuí)更適應(yīng)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，是一個(gè)適應(yīng)的問(wèn)題,，在專(zhuān)業(yè)方面你的能力再高,，有可能你卻比不過(guò)專(zhuān)業(yè)能力比你差而其他能力稍強(qiáng)的人。

我認(rèn)為,，全才是指有一個(gè)主導(dǎo)專(zhuān)業(yè),，同時(shí)精通其他多個(gè)專(zhuān)業(yè)的復(fù)合型人才。而專(zhuān)才指在某一個(gè)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域具有較多專(zhuān)業(yè)知識(shí)的專(zhuān)業(yè)人才,。全才更適合于現(xiàn)代社會(huì),。如何才能在當(dāng)今這個(gè)劇烈變動(dòng)與不可預(yù)測(cè)的社會(huì)中立足呢？很顯然,，唯一的方法就是,，多學(xué)幾手，多專(zhuān)多能,。

從就業(yè)來(lái)說(shuō),，任何事物總有飽和的時(shí)候，社會(huì)不可能會(huì)無(wú)限制地提供就職崗位,，因此我們的就職崗位也是有限的,。全才在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中擁有更多的選擇，他也定會(huì)更適應(yīng)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng),。

引用一個(gè)諺語(yǔ)：“如果你有一塊木版,，你可以漂著過(guò)河；如果你有十塊,、百塊木版,，你可以搭一座橋過(guò)河：如果你有千塊萬(wàn)塊木版，你就可以造一艘船乘風(fēng)破浪?！蹦敲?，我們何不用多種知識(shí)武器來(lái)造一艘大船乘風(fēng)破浪呢？,！

畢業(yè)的演講稿篇五

親愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)：

你們好!

春去秋來(lái)，花開(kāi)花落,，歲月匆匆,。彈指間，小學(xué)六年的生活就到了盡頭,?；叵肫痣y忘的小學(xué)生活，真有點(diǎn)兒懷念,?；仡^即將告別伴我走過(guò)六年時(shí)光的母校，告別曾為我日夜操勞的老師,，,，告別與我和睦相處的同學(xué)們。

我記得我剛進(jìn)入一年級(jí),，我們的班主任就在班級(jí)的門(mén)口等我們的到來(lái),，放學(xué)回家時(shí)，媽媽來(lái)接我時(shí),，老師跟每位家長(zhǎng)都說(shuō)了一句：你的孩子今天表現(xiàn)不錯(cuò),。我先前還不知道怎么一回事，現(xiàn)在明白了：老師是為了鼓勵(lì)我們而對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)的,。

三年級(jí)時(shí),，班主任是何帥老師，一次,，我?guī)Я撕脦装闶橙W(xué)校,，快放學(xué)時(shí)在吃，有人去告了狀,，我還以為會(huì)被臭罵一頓,，變做好了心理準(zhǔn)備。隨之,，老師并沒(méi)有罵我,，而是和藹可親的對(duì)我說(shuō)：“你肚子餓了盡管吃，只要不被別人看見(jiàn)就可以了,?！崩蠋煹倪@一句話(huà)，蘊(yùn)含著他對(duì)我們的愛(ài),。

很快,，我們都要分離說(shuō)再見(jiàn)了，我們都要離開(kāi)親愛(ài)的母校,，我們都是依依不舍,。再見(jiàn)了，親愛(ài)的母校,。

畢業(yè)的演講稿篇六

大家好,！

今天，我站在這里,，代表全體 屆 專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生向我們的母校道別,，向 的師長(zhǎng)道別，向朝夕相處的同窗們道別,，也向這段不能忘懷的歲月道別,！

歲月匆匆，大學(xué)三年轉(zhuǎn)瞬即逝,。 雖然即將與相處三年的同窗好友分別,，但卻無(wú)法把自己和屬于花季年齡的回憶全都忘掉，因?yàn)樵谀莻€(gè)美好的年齡,，我們已將自己最美好的青春做了一次交換,，只是為了那句"路在腳下，明天會(huì)更好",。

這三年的路,，我們走的辛苦而快樂(lè)，三年的生活,，我們過(guò)的充實(shí)而美麗,，我們流過(guò)眼淚，卻伴著歡笑,。三年的歲月,，1095個(gè)日日夜夜，聽(tīng)起來(lái)似乎是那么的漫長(zhǎng),，而當(dāng)我們今天面對(duì)離別,，又覺(jué)得它是那么的短暫。三年的時(shí)光,，彈指一揮間,，但很多記憶將成為我們生命中最為珍重的收藏：寬闊的操場(chǎng)，明亮的教室,，甜蜜的歡笑,。,。。,。,。。我們一定還記得剛?cè)胄r(shí)你我所立的雄心壯志,，一定還記得在教室,，圖書(shū)館和實(shí)驗(yàn)室中你我孜孜不倦學(xué)習(xí)的身影，一定還記得老師的諄諄教誨,，一定還記得在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上你我生龍活虎的鍛煉場(chǎng)景,。。,。,。。

太多太多的情景值得我們?nèi)セ貞?。?大的三年,，我們更進(jìn)一步學(xué)會(huì)了分析與思考，學(xué)會(huì)了豐富與凝練,，學(xué)會(huì)了合作與競(jìng)爭(zhēng),，學(xué)會(huì)了繼承與創(chuàng)新，也進(jìn)一步學(xué)會(huì)了如何不斷超越,，突破自己的極限而成長(zhǎng),。如今我們就要畢業(yè)了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內(nèi)心深處,，那是我們生命中最難忘的日子,。喜歡好友常說(shuō)的一句話(huà)："我們都是只有一只翅膀的天使，只有互相擁抱才能飛翔,。"三年的同窗友誼,，讓我們學(xué)會(huì)了彼此相信并依賴(lài)。三年的生活,，我們都有過(guò)低谷,，但我們相互扶持，鼓勵(lì),，朋友溫馨的笑容,，班級(jí)溫暖的氣氛，讓我們都走了過(guò)來(lái),，讓我們學(xué)會(huì)去愛(ài),，去堅(jiān)持，去相信"陽(yáng)光總在風(fēng)雨后",。我敬愛(ài)的老師,，您用您辛勤的汗水,，無(wú)私的奉獻(xiàn)，無(wú)數(shù)夜的伏案耕耘,，給了我們一個(gè)清醒的頭腦,，一雙洞察的眼睛和一顆熱忱的心靈，再華麗的辭藻也無(wú)法表達(dá)我們對(duì)您——既是老師,，又是朋友，更是親人的尊敬和愛(ài)戴,。學(xué)生即將遠(yuǎn)行,，請(qǐng)?jiān)试S我們深情地道一聲："老師，您辛苦了,！謝謝你們的關(guān)懷和教育"

我親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們,，你們是我們 院的未來(lái)，是你們讓 院代來(lái)了生機(jī)和活力,，你們的努力和奮斗為 院代來(lái)了榮譽(yù),，即使我們離校了也會(huì)感到無(wú)限的榮耀，在這里請(qǐng)?jiān)试S我代表全體畢業(yè)生對(duì)你們表示誠(chéng)摯的感謝和衷心的祝福,，祝福你們明天走的更好,。

畢業(yè)是一首久唱不衰的老歌，是散場(chǎng)之后的余音繞耳,，所有甜美或者苦澀的故事,，定格為熱淚盈眶的欣悅，依然真誠(chéng)直率的目光,，依然奔流激蕩的熱血,，正牽引著我們?cè)僖淮蝹鞒瑐鞒秋h逝的日月春秋,。"乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),，直掛云帆濟(jì)滄海。"讓時(shí)間作證,，承載著我們 院領(lǐng)導(dǎo),，老師們的殷切期望和深情囑托，我們一定會(huì)做擁有智慧并富有激情的人,，做胸懷大志并腳踏實(shí)地的人,，做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人，做富有責(zé)任并敢挑重?fù)?dān)的人,！同學(xué)們,，臨別之際，讓我們立下誓言：今天,，我們以作為 大的畢業(yè)生為榮,；明天,， 大將會(huì)以我們——祖國(guó)的棟梁，為榮,！我們要走了,， 學(xué)院的老師們?yōu)槲覀兯龅囊磺校覀儠簳r(shí)無(wú)以回報(bào),，我們 屆 專(zhuān)業(yè)全體畢業(yè)生送上我們深深的祝福"祝： 院——欣欣向榮,，蒸蒸日上"

我的發(fā)言完畢，謝謝大家,。

畢業(yè)的演講稿篇七

尊敬的園領(lǐng)導(dǎo),、各位家長(zhǎng)、大班的所有寶貝們：

你們好,！

七月,，悄然而至。我們不僅要感受那難以忍耐的酷暑,，更要承受那與孩子們依依不舍的離別之情,。今天我作為大班的年級(jí)組代表站在這里發(fā)言，其實(shí)我特別的不想站在這里,。不僅我不想,，而且大班的其她老師都不愿意站在這個(gè)位置，不是我們不想說(shuō)話(huà),，而是我們的心情特別的凝重,，想想天天與我們朝夕相處的活潑可愛(ài)，調(diào)皮搗蛋的寶貝們即將離開(kāi)我們,，我們是那么的不舍,，雖然有時(shí)你們會(huì)讓老師傷心，生氣,，但你們卻給老師帶來(lái)更多的開(kāi)心與快樂(lè),，你們的天真與可愛(ài)感染著我們每位老師，讓我們覺(jué)得自己也年輕著,、快樂(lè)著,、幸福著。我們?yōu)槲覀兊穆殬I(yè)驕傲,，我們?yōu)閾碛心銈冞@些可愛(ài)的天使而自豪,。謝謝你們，所有的寶貝們,?？赡墁F(xiàn)在的你們還不能徹底的理解我們大班老師的現(xiàn)在的心情，我們現(xiàn)在無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)此時(shí)此刻的心情,，像打翻的五味瓶,，以前的一例例,，一幕幕都涌現(xiàn)在腦海里，出現(xiàn)在眼前,。

但此刻,，我們也倍感欣慰，因?yàn)閷氊悅兗磳⒊蔀橐幻鈽s的一年級(jí)小學(xué)生,。

望著今天長(zhǎng)大的你們,，想想你們剛剛來(lái)的時(shí)候，有的哭,，有的吵,，有的鬧。而今天站在我們眼前的你們,，個(gè)子長(zhǎng)高了,，知識(shí)豐富了,，三年來(lái)的相依相伴,，三年來(lái)和你們共同度過(guò)的每一天，都是我們生命中最珍貴的回憶,。

每個(gè)早晨,，我會(huì)想起你們的聲聲問(wèn)候；每個(gè)傍晚,，我會(huì)想起你們的每張笑臉,。今天，你們是一只只快樂(lè)的小鳥(niǎo),，要在這里起飛,；今天，你們是一只只幸福的小船,，要在這里揚(yáng)帆,；今天，你們是一匹匹奔騰的駿馬,，要在這里奮蹄,。

親愛(ài)的寶貝們，你們是老師愛(ài)心所在,，歡樂(lè)之源,，希望所在，孩子們,，老師會(huì)一如既往地愛(ài)你們,，不要忘記老師的心是時(shí)刻牽掛著你們的！希望你們?；赜變簣@看看,，把你們的成長(zhǎng),、進(jìn)步跟我們交流。不要忘了我們,，無(wú)論你們走到哪里,，老師都會(huì)想著你們。老師都會(huì)從心底里永遠(yuǎn)關(guān)愛(ài)著你們,，永遠(yuǎn)祝福你們,，愿你們永遠(yuǎn)健康、快樂(lè),，早日成為棟梁之材,！老師會(huì)做你們永遠(yuǎn)的守巢人。李園長(zhǎng)也永遠(yuǎn)是你們的園長(zhǎng)媽媽?zhuān)?/p>

不道再見(jiàn),，不說(shuō)珍重,，因?yàn)槲覀兊男挠肋h(yuǎn)在一起。老師永遠(yuǎn)想著你們,，永遠(yuǎn)愛(ài)著你們,！再見(jiàn)了，我最親愛(ài)的孩子們,！我最親愛(ài)的寶貝們,！祝孩子們永遠(yuǎn)健康、美麗,！祝各位家長(zhǎng)永遠(yuǎn)開(kāi)心,、快樂(lè)。

畢業(yè)的演講稿篇八

敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：下午好,！

在今天這個(gè)特別的時(shí)刻，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表52屆全體高三畢業(yè)生,，向辛苦培育我們的老師們,，表示最衷心的感謝！謝謝老師,，三年以來(lái)對(duì)我們的諄諄教導(dǎo),。謝謝您，三年以來(lái)的精心培育,。謝謝您給了我一生享用不盡的智慧和力量,。我們是您眼里的朵朵綻放的鮮花，是您讓每一個(gè)花瓣散發(fā)了芬芳,。我們就要在您的關(guān)愛(ài)的目光中走進(jìn)考場(chǎng),。

是的，對(duì)此，我們滿(mǎn)懷信心,。老師,，我感覺(jué)到了你的期盼，你的目光,。此刻我仍能記起您的每一次微笑,，每一次傾心談話(huà)，你的每一節(jié)課仍鮮活地銘記在我們的腦海里,。無(wú)須回憶,，一切都是那么生動(dòng)而令人深感欣慰。老師,，我們真的不愿意談離開(kāi),，我們深深地眷戀著你和我們的一中。

然而,，是雄鷹總要翱翔藍(lán)天,。是水手總要啟錨遠(yuǎn)航。我們,，是您放飛的希望,，是一粒充滿(mǎn)生機(jī)的種子，我們將去探求,，去實(shí)現(xiàn)青春的夢(mèng)想,。

在此,，我也對(duì)同學(xué)們提個(gè)建議：我們一定要注意考前的休整,。不要把這幾天當(dāng)作什么特殊的日子，要像平時(shí)所做的那樣平靜地度過(guò),。我想在這里介紹上屆師姐的一種自我調(diào)節(jié)方法：在心里設(shè)計(jì)考場(chǎng),、模擬考試過(guò)程以減輕憂(yōu)慮心理。我們的心態(tài)應(yīng)該是激動(dòng)而不過(guò)分緊張,，心是平靜的,，忙而不亂。不管復(fù)習(xí)得如何,，都要自信地走向考場(chǎng),。只有調(diào)整好心理，才能在考試中充分發(fā)揮,，保持思維的靈活,、縝密，把記憶中的有效信息及時(shí)調(diào)動(dòng)出來(lái),，做到正?；虺０l(fā)揮。答卷時(shí),，更要做到的是“自信,、放松”,，因?yàn)榫o張是毫無(wú)用處的。

在我們的一生中會(huì)遇到無(wú)數(shù)像高考這樣的有意義的重要的事件,，人正是在一次次這樣的考驗(yàn)中成熟的,。古羅馬哲學(xué)家小塞涅卡說(shuō)：沒(méi)有人會(huì)感覺(jué)到，青春正在消逝,。但任何人都會(huì)感覺(jué)到,，青春已經(jīng)消逝。我覺(jué)得,，生活賦予我們的無(wú)限高貴的禮品,，也正是青春。世界上再?zèng)]有比青春更美好的了,。唯有努力學(xué)習(xí),，才是對(duì)青春的最好珍惜。

在二中學(xué)校一晃已經(jīng)三年了,?；叵脒@三年，總有一種親切讓我們淚流滿(mǎn)面,，總有一種力量讓我們信心百倍,，總有一種召喚驅(qū)使我們不斷探求“知識(shí)、愛(ài)心,、良知”,，這種力量來(lái)自于您，我的老師,，我的母校,。也許，現(xiàn)在還不是回顧高中生活,，感謝師長(zhǎng)的時(shí)候,。那么，且讓我們把心中拳拳之意存放,。用最好的狀態(tài),，最優(yōu)異的成績(jī)，向?qū)W校和恩師們獻(xiàn)上最后一份答卷,！

最后,，讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡暎瑢?duì)培育我們成長(zhǎng)的母校和全體老師們表示衷心的感謝,。

謝謝,！