“報告”使用范圍很廣,，按照上級部署或工作計劃,，每完成一項任務，一般都要向上級寫報告,，反映工作中的基本情況,、工作中取得的經(jīng)驗教訓,、存在的問題以及今后工作設想等，以取得上級領導部門的指導,。報告對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇報告。下面是我給大家整理的報告范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。

學校教師述職報告篇一

一.讀書修身,，培德進業(yè),。

我反復地研讀了古代典籍，以期獲取知識的營養(yǎng);結(jié)合學習實踐活動,，做了大量的讀書筆記,。通過學習，改造了自己的思想，達到不過于功利,，不過于短視,，不過于狹隘。

專業(yè)上,，我努力不放松,，在高三語文備課組，我通過我的博客與高三同仁資源共享,，一起探討,，有一篇論文《林黛玉進賈府中的規(guī)矩》發(fā)表在《學語文》年第6期上?！吨袑W語文教師開設教育博客之實踐探索》獲年中國教育學會全國論文評選二等獎。

二.思考管理,，搞好服務,。

為了一中的進一步發(fā)展，我堅持為領導搞好調(diào)研,、制定規(guī)劃,，協(xié)助領導抓好中心工作。對如何規(guī)范化管理的問題,，對學校發(fā)展的瓶頸問題,，我都做了一些思考。學校接待工作可以使學校改善外部環(huán)境,，擴大對外影響,，樹立良好的形象。為此我力求做到誠懇,、熱情,、細致、周到,，對待他人,，時刻告誡自己：臉色和藹一點，說話和氣一點,，談吐文雅一點,，辦事熱情一點。起草公文注意準確,，及時,，規(guī)范。積極準備材料,，順利通過縣局年度學校共性,、個性目標考核。

三.召集會議，聯(lián)動協(xié)調(diào),。

不論是全校師生參加的大型會議,，還是部分教師、職工參加的中型會議,，以及領導班子成員參加的小型會議,，我都是會前及時通知、會中準確記錄,、會后及時落實,。各部門之間，主任都有課程,，工作比較忙,，一遇到緊急任務，注意協(xié)調(diào),，工作不管輕重,，任務不分你我，學?？傮w利益為重,，各科室之間配合比較默契，成效顯著,。

一個高素質(zhì)的行政班子和教師團隊,，決定了一中今后的發(fā)展。自以為德不夠高,，學猶不深,，能尚不強。所以盡管已很努力,，但成績不足,，常恐辜負大家期望,，請多幫助,。

學校教師述職報告篇二

回顧一學期的教研教改工作，我校在上級教育部門的正確領導下,，加強教學常規(guī)管理,，認真落實課程計劃，積極開發(fā)校本課程,，搞好校本教研,，加強教學研究，不斷推進新課程改革,，努力提高學校教學質(zhì)量,。一學期來,，我校教研教改工作成效顯著，現(xiàn)將此項工作匯報如下：

一,、加強學習,，樹立新的理念

1、利用每周的業(yè)務學習時間,，組織教師學習先進的教育教學理念及《新課程標準》,，注重把學習新課程標準與構(gòu)建生本課堂新理念有機的結(jié)合起來。還鼓勵教師自學,，充分利用好學校征訂的報刊和互聯(lián)網(wǎng)上的資源,，學習現(xiàn)代教育教學理論，先進的教育教學方法,、教學模式;并采用走出去,，請進來的方法，積極參加鎮(zhèn),、市組織的教學研討活動,，為我校教師提供了更多的學習機會。這樣一來開闊教師的視野,，提高其授課藝術。使廣大教師能運用先進的教學思想指導教學,。運用現(xiàn)代化的教學技術輔助教學,。教師由單純的以傳授知識為主轉(zhuǎn)變?yōu)橐耘囵B(yǎng)學生的能力為主，確立了“一切為了人的發(fā)展”的教學理念,。樹立學生主體觀,，貫徹民主教學思想，構(gòu)建一種民主和諧的師生關系,，尊重學生人格,，尊重學生觀點，承認學生個性差異,，相信學生都存在發(fā)展?jié)撃?，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學生學習成長的條件。

2,、充分發(fā)揮已有的光盤,、音像資料、媒體手段等的作用,，組織教師觀看,、學習，做好校本培訓活動,，并積極組織教師參與上級部門組織的各項課改培訓活動,。引導教師把學到的新理念用到實際教學之中,，并認真確實提升校本培訓的效果。

二,、加強校本教研,、提高教師素質(zhì)

根據(jù)教導處要求，本期每位教師都上兩節(jié)研討課,，聽課后集中研討,，針對課改理念的落實情況以及“自主、合作,、探究”這一課題實驗方式進行評課,，強化思維的過程、創(chuàng)新的設計和教學的反思,，充分展示自己的教學個性,，形成自己的教學特色。每位老師都能積極聽課,，一學期下來聽課節(jié)數(shù)都在25節(jié)以上,。

三、狠抓教學常規(guī),，提高教學質(zhì)量

1,、嚴格執(zhí)行課程計劃，堅持按課表上課,，提倡課堂作業(yè)應盡量當堂完成,，確保學生正常休息。學校加強平時檢查力度,，建立巡課制度,，發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正處理,，形成規(guī)范的課程管理制度,。

2、突出檢查指導管理,。建立每月的教案,、作業(yè)等檢查制度，并做好登記,，把檢查結(jié)果在教師會上進行反饋,，提出改進措施。加強隨機聽課,，進一步加大對青年教師的培養(yǎng)發(fā)展,，提高青年教師的業(yè)務水平。學校組織了“師徒結(jié)對”活動,，做好傳,、幫,、帶工作，指導教師能經(jīng)常深入課堂,，進行指導,。

3、強化質(zhì)量管理,。

要求每位老師每一單元檢測后都要及時做好質(zhì)量分析,，查找存在的不足，揚長避短,，并進行補缺補漏,。扎實抓好各科學困生的轉(zhuǎn)化工作。期中考后,，每位老師都能做好期中階段性總結(jié),，努力查找存在問題，并制定好改進措施,，以及培優(yōu)扶差的方案,，努力提高合格率與優(yōu)秀率。

四,、開展教研活動,，提高教學質(zhì)量

教學質(zhì)量是學校的生命線，教育質(zhì)量的優(yōu)劣直接影響到學校與教師在社會上的聲譽和形象,。我們把提高教育質(zhì)量作為本學期的中心工作來抓,。本學期我們主要落實了以下幾項工作：

1、通過考試成績分析的方式摸底,，深入分析各班現(xiàn)狀。根據(jù)各班教學質(zhì)量的實際情況,，找出存在的問題,，分析問題的根源，增強教師的質(zhì)量意識,，尋求科學合理,、切實有效的提高教學質(zhì)量的對策。再通過教師對單元檢測的反思全面了解常規(guī)教學中存在的問題,。

2,、進一步完善教學常規(guī)管理的制度。為了規(guī)范教學管理,，制定并完善了?等一系列教學管理制度,。在考核中加強了教學常規(guī)的考核力度，加強了隨機抽查的力度,，通過對教師備,、教,、輔、改,、考各環(huán)節(jié)的檢查,，了解教學中突出的問題，及時予以指導糾正,。

3,、積極開展各項教研活動。開展了“待進生思想教育”,、“復習課教法研討”等一系列教研活動,，組織全校教師進行計算機、新課程培訓,，收效良好,。我校舉行的教師新課程培訓活動、信息技術培訓與考核活動,，激發(fā)了教師學習的興趣,。學生競賽活動更是深受學生歡迎。通過一系列活動的開展,，培養(yǎng)了一批有個性,、有特長的學生，提高了學生的綜合素質(zhì),。

五,、存在的不足

1、部分教師對新課程標準把握還不夠準確,。少數(shù)教師對教研的成果沒有很好地運用于平時的教學之中,。

2、由于教師教學任務重,，教研活動的計劃還有得進一步落實,，有時計劃好安排被臨時的任務或外出等工作耽誤。

3,、由于種種原因,，部分教師的學習仍顯得不足，經(jīng)驗無法上升為理論,，學習跑皮面,、不深入。

4,、教學經(jīng)驗不足,，學生第一手資料掌握不夠等。

總之,，教研工作,，是一項常做常新,、永無止境的工作。社會在發(fā)展,，時代在前進,，我們不能停止腳步?；仡櫛緦W期,我們創(chuàng)造著,、體驗著、收獲著;展望下學年,我們期盼著,、憧憬著,、努力著。

學校教師述職報告篇三

我校過去一學年的教育教學工作,，堅持“以人為本,，全面育人”的辦學理念，緊緊圍繞標準化學校創(chuàng)建這一主旋律,，加強學生素養(yǎng)教育,，全面提高教育教學質(zhì)量，努力創(chuàng)辦人民滿意的教育,，取得了一定的成效,，現(xiàn)匯報如下：

一、加強師德建設,，提升隊伍素質(zhì)

我校切實加強領導班子成員建設工作,，堅持開好班子會議，討論解決問題,，班子成員要求做到廉潔奉公,，率先垂范，工作勤奮,，以身作則,。堅守崗位，考勤到位,，分工明確，盡職盡責,。

利用周前會,、暑期師德培訓等形式加強師德師風教育，組織全體教職工認真學習各項教育法律法規(guī),，對照各項要求規(guī)定教師的教育教學行為,，學校形成了一支作風正、業(yè)務精,、能吃苦,、樂奉獻的教師隊伍,，為學校各項工作的有序開展提供了保障。

二,、抓好創(chuàng)建工作,，打造特色學校

近三年來，我校始終把創(chuàng)建標準化學校工作做為學校工作的重點,，學校的一切工作均圍繞標準化創(chuàng)建工作開展,，通過全體教職工的一致努力，本學期被教育局認定為標準化學校創(chuàng)建“合格學?！?。通過創(chuàng)建工作的開展，學校的硬件設施和軟件管理方面均上了一個新臺階,。

1,、硬件方面：這幾年乘著校安工程建設的東風，學校不斷改善辦學條件,，雖各項設施仍不完備,，但正在朝著目標一一推進，取得了階段性成果,。

2,、教育教學管理方面：我校有著較長的辦學歷史和豐厚的文化底蘊，有明確的辦學目標和先進的辦學理念,，學校有各項管理制度,，能依法治校，以德治校,。同時堅持“以人為本”充分發(fā)揮教職工的作用,，使教職工安于從教，樂于從教,，提高效率提高質(zhì)量,。

學校要發(fā)展，不只在硬件上發(fā)展關鍵在內(nèi)涵上的發(fā)展,，要打造一支高素質(zhì)的隊伍,，還要形成自己的辦學特色。我?！笆晃濉闭n題《信息技術環(huán)境下農(nóng)村寄宿制小學生行為習慣的培養(yǎng)研究》,，通過全體教師的努力已結(jié)題獲獎，通過這一課題的實施,，使教師嘗到了教研的甜頭,，學校重視學生養(yǎng)成教育，讓學生在學校快樂成長的過程中,，學習如何做人,，這已成學校教育努力的方向和辦學的特色。為此,，學校又申報了“十二五”市級課題《信息技術環(huán)境下農(nóng)村小學校本教材資源的開發(fā)與應用》,，目前正在審批之中。相信通過這一課題的研究,，學校辦學的內(nèi)涵進一步增強,，辦學品位將進得到進一步提升。

三,、立足校本教研,，提高升教學質(zhì)量

我校現(xiàn)在在職教師八十名,，其中五十歲以上的老教師占60%,，這些老教師大多已屆退休年齡，且分布在村校教學崗位上,，大多包班,。學校及班級的教學及安全管理責任重。集中學習培訓時間難以保證,，機會不多,。中心小學以年輕教師為主，他們課后作業(yè)量大,，而且課余輔導及安全管理任務也很重,。要想對教師的業(yè)務培訓及開展交流學習，條件確實有限,。因此,，我校提倡開展校本教研。

首先,，要求教師每期上研修課,，寫心得體會(每期一次)，并且完成研修的各項工作,，保證每校每位教師都能參與教研之中,。

其次，每期學校組織質(zhì)量抽測一次,，將成績與績效掛鉤,。

再次，每期的教學評估小組,，對各位教師進行全面考評評估。

另外，學校不放過每一次外出學習培訓的機會,，組織教師到外地,、外校學習先進的教育教學理念。

在本年度我校被教育局教研室評為“校本研修”優(yōu)秀組織單位,，有五人次獲縣級教研論文一等獎,，四人次獲二等獎，五人次獲三等獎,。在縣教研室質(zhì)量抽測中取得第十三名好成績,，在王河鎮(zhèn)組織的六年級統(tǒng)考中，我校語,、數(shù)兩科均包攬了前三名,。

四、常敲安全警鐘,，重視民生工程

我校常抓安全工作,，確保學校財物及師生生命安全。學校成立了以校長為第一責任人的安全工作領導小組,，建立健全各種安全工作制度,，制訂了各種安全工作防范預案，做到安全工作“日日講,、時時講”,，實行安全工作“首問負責制”，第一時間處理各種偶發(fā)事件,，對每一個學生,、每一個家庭盡到教育者的愛的責任。

學校教師述職報告篇四

我們對學校辦學以來積淀的厚重的人文精神與“以人為本”的教育思想,，進行全面挖掘和深入思考,，提煉其內(nèi)涵，凝鑄成在教育局的“長效教育,，均衡發(fā)展理念”指導下的“為學生,、教師、學校全方位實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展奠基”的辦學理念,。將“師生發(fā)展”的育人目標和“精細化管理”的育人模式作為推進學校改革,、謀求學校長足發(fā)展的主要操作框架。工作中,，學校領導班子和廣大教師認識到位,，制定并實施了行之有效的措施，把目標分解到位,，層層落實,，收到了顯著的效果。

學校教育事業(yè)依托全校師生，共謀發(fā)展大計,，在教育事業(yè)發(fā)展,、辦學思想落實、學校管理加強,、隊伍建設全面,、德育教育細化、教育教學改革有效,、教育科研深入,、招生工作具體、后勤服務到位,、安全教育穩(wěn)定,、學校特色彰顯等各方面作了許多卓有成效的工作，取得了較好的成績,。

一,、以發(fā)展觀統(tǒng)領全局，著力提高管理水平

(一)強力推進領導班子建設,，切實轉(zhuǎn)變工作作風,，為提高辦學水平提供有力保證。學校通過認真學習政策文件,，深入檢討思想,，切實增強了領導班子在教育、教學,、服務和管理第一線的表率作用,。學校領導分工明確，各司其職,，在負責本職工作的同時,，并分管年級抓教學工作，基本上做到了蹲好一個年級,，抓好一個處室,，領導班子的工作能力和執(zhí)政水平得到增強。

(二)加強民主建設,，促進和諧發(fā)展,。進一步完善學校民主管理制度。學校領導在決策過程中,，充分發(fā)揚民主,，切實從學校的發(fā)展、教師的利益出發(fā),，熱點問題廣集群智,，重點問題反復征求意見,。嚴格執(zhí)行校務公開制度的規(guī)定，及時公示招生,、收費,、職稱評定、績效獎勵等方面的情況,，自覺接受師生監(jiān)督。學校管理民主,，增強了全體教職工的主人翁意識,，增強了師生的凝聚力，和諧校園建設得到了進一步的升華,。

(三)強化依法治校,，規(guī)范依法治教。學校利用政治學習,、行政會議,、生活會、升旗儀式,、班團活動等形式在全校師生中開展經(jīng)常性的普法宣傳和法制教育,。領導依法治校，教師依法育人,，學生懂法守紀,，這為和諧校園建設提供了有力保障。

二,、落實德育為首,，夯實育人工作

(一)抓德育網(wǎng)絡建設，創(chuàng)設育人育德氛圍,。

建立了以“黨總支——政教處——年級組——班主任——教師——管理員——學生干部”為主線的七位一體德育管理體系,。抓好了三方面工作：強化班主任培訓班工作;強化了對寢室管理員的培訓力度，提高了其育人水平;加強學生干部隊伍建設,、提高學生三個“三自”水平(男生做到“自制,、自信、自強”;女生做到“自尊,、自持,、自立”;學生干部做到“自我管理、自我教育,、自我服務”),。

(二)以生為本，幫助學生確立社會主義核心價值體系,。

1,、以六育為內(nèi)容,。抓好了養(yǎng)成、感恩,、勵志,、民族精神、心理健康,、法制安全等六育教育,，各項活動使同學們養(yǎng)成了良好的行為習慣，形成了良好的班風和學風,，自覺主動求學的風氣逐步形成,。

2、開展了豐富多彩的其他活動,。比如加強校園文化建設,、“文明伴我行”主題班會競賽活動、每月一次自我總結(jié)等多種形式的愛國主義,、集體主義,、社會主義教育活動。

三,、落實教學目標,，提升教育教學質(zhì)量

1、找到教學的立足點,。針對我校學生實際,，學校要求教師必須深入研究學生，在教學中要以促進學生全面發(fā)展為培養(yǎng)目標,，以肯定賞識每一次成功為教育手段,，不管是在課堂講解，還是在課后輔導,，都要善于抓住機會對學生進行賞識,。將高考標高分解細化為以基礎為重點，考慮學生的基礎,，落實教學目標,。

2、強化過程管理,。認真制訂教務處,、教科處、年級組,、教研組和備課組的工作計劃,，有效地防止教學工作的主觀性和隨意性;堅持期中、期末,、月考考試質(zhì)量分析會,，進行必要的總結(jié)和反思,，提出明確的改進方向，確保工作的有序推進;強化了教學“六認真”檢查,，促使教師課前有準備,，課堂有效率，課后有反饋;舉行學生問卷調(diào)查,，年級組和校行政跟滿意率較低和教學成績不理想的教師面對面交流;落實一日教學常規(guī),，加大對教學各個環(huán)節(jié)的監(jiān)督和調(diào)控。

3,、重視情感關懷,。年級組及學校行政聯(lián)系班級，指導,、協(xié)調(diào)、督促所聯(lián)系班級開展工作,。年級組領導必須參與班級教師座談會,、師生座談會，指導班主任工作,，協(xié)助班主任處理棘手難題,。學校要求教師講學習技巧、心理調(diào)節(jié)方法和高考應試策略,，鼓勵學生士氣,。

4、加強教師培訓,。立足本校,，嚴把教材關、教法關,、考綱關,、學生關、考試關,。通過各項培訓,，不少年輕教師逐步成為了學校的教學骨干。

5,、發(fā)揮集體優(yōu)勢,。學校高度注重教研組和備課組的建設，保證學校教學工作能順利,、及時,、有序的進行和落實。同時狠抓了備課組的集體備課,，凝聚集體心智,，達到效果,，教導處、教科處專人負責對集體備課進行督促和檢查,。

四,、做好后勤保障，強化服務職能

(一)做好安全預防,。

1,、加大了對食堂和小賣部管理，定期和不定期對食堂,、超市進行食品安全衛(wèi)生大檢查,。

2、加強了學校教學樓及學生寢室的巡查工作,。重點抓防火防盜和不安全隱患的檢排,，做到了檢查有記錄，安全隱患及時排除,。

3,、組織了防震緊急撤離逃生演練，學生熟悉應急撤離方案,，加強了學生的安全防御意識,。

4、嚴格執(zhí)行校園封閉式管理,，緊密聯(lián)系鎮(zhèn)派出所對校園周邊環(huán)境巡查整治,，開展了每月進行一次的安全大檢查，確保了學生出入平安,，打造了校內(nèi)外安全環(huán)境,。

(二)堅持精打細算，努力創(chuàng)建節(jié)約型學校,。

學校實行校產(chǎn)專人專管,，旗幟鮮明地加大了公物損壞賠償力度。加強了水電管理,，嚴格按表收費,，較好地保證了水電節(jié)約，努力節(jié)約每一滴水,、每一度電,、每一分錢。

(三)不斷改善校園生活工作環(huán)境,。

本年度主要進行了三大改造：水池改造,、教學樓線路改造、男生寢室盥洗間改造,。

五,、理念新措施力,，教育教學質(zhì)量堅挺

學校領導班子和廣大教師認識到位，工作落實,，教育教學成效顯著,。近幾年我校教育教學穩(wěn)步提高20__年獲縣委縣府高中教育教學質(zhì)量獎、高三教育教學質(zhì)量二等獎,，中考上重高線84人,，高考本科上線(含藝體)34人，超額完成宜賓市,、縣教育局下達的目標任務,。

六、嚴格遵紀守法,，做到勤政廉潔

學校深入開展黨風廉正建設和反腐斗爭教育,。高揚“樹正氣，講團結(jié),，求發(fā)展”的主旋律,，發(fā)揚與時俱進精神，在思想觀念,，工作思路，工作方法和管理上不斷創(chuàng)新,，不斷提高自身工作的整體水平,。發(fā)揚與時俱進精神，必須以改革精神為動力,，提高自身拒腐防變意識,。發(fā)揚與時俱進精神，提高自身政治素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì),，切實改進工作作風,，開創(chuàng)廉正建設新局面，加強隊伍建設是基礎,。堅持學習強素質(zhì),，一方面加強政治理論學習，用科學的理論武裝頭腦,，提高分析判斷能力,。另一方面加強業(yè)務學習，有針對性的加強經(jīng)濟法律學習,，不斷提高自身業(yè)務素質(zhì)能力,。同時把發(fā)揚與時俱進精神，必須把與服務經(jīng)濟建設作為自己工作的出發(fā)點和落腳點,。我校校級領導班子無一人有廉潔方面的問題,，真正做到了勤政廉潔,。

存在問題。成績,，只能說明過去,，而立足于未來，我們還要在如下一些方面做出應有的努力：一是努力爭取政府和社會各界支持,，加大資金投入,，大力改善辦學條件，完善教學設施;二是進一步建設和美化校園,，創(chuàng)造優(yōu)美的校園環(huán)境;三是圍繞新課程改革,，進一步轉(zhuǎn)變教育教學思想，確保學校的教育教學取得新的突破;四是不斷更新和完善學校教育教學設施,，進一步提高教育教學的效率;五是加強教師隊伍管理,，進一步提高教師的業(yè)務水平，造就一支更優(yōu)化的教師隊伍;六是重視生源質(zhì)量,、數(shù)量的提升,，積極改善學校招生導向，逐步提高學校招生質(zhì)量;七是進一步關心教職工,，穩(wěn)定教師隊伍,，促進校園和諧穩(wěn)定。

努力方向,。我們將繼續(xù)堅持“為實現(xiàn)學生,、教師、學校全方位可持續(xù)發(fā)展奠基”的辦學理念,，充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢,，進一步辦好橫江中學。我們橫江中學近2000名 師生,，將在各級政府,、教育行政部門的直接領導下，積極踐行先進的教育理念,，勵精圖治,，忘我工作，奮發(fā)有為,，開拓創(chuàng)新!

學校教師述職報告篇五

本人自20__年8月任__小學校長以來,，在上級領導和全體教師的關愛下，我始終牢記并認真踐行本人的：“情與教育相伴,，愛與服務同行”的工作格言,，認真履行職責，堅持原則，依法行政,，無私奉獻,，較出色地完成了各項工作任務，取得優(yōu)異成績?，F(xiàn)將本年度本人的思想和工作述職如下：

一,、堅持不斷學習，增強任職能力,。

“一個好校長就意味著一所好學校,。”“選擇了教育就選擇了責任;選擇了校長就選擇了更大的責任,?！睂W習是永恒的主題和終身的任務，是行動的先導,。校長的管理智慧應從學習中來,。校長只有學習、學習,、再學習,，才能適應不斷發(fā)展變化的新的形勢。為了給校長樹立榜樣,，我便養(yǎng)成了一種不斷自覺學習習慣,。

1、及時,、認真地學習教育局各種文件和會議指示精神,，把握正確的政治方向。堅持每天收看電視新聞,、閱讀黨報黨刊,，真正把自己的思想集中到黨的路線,、方針,、政策上來，擺正自己的位置,，對學校負責,，對教師負責，對學生負責,。

2,、加強業(yè)務學習，不斷吸取營養(yǎng),，不斷提高自己的管理水平和業(yè)務能力,。校長在教育的發(fā)展中處于決策地位，在教育管理中處于主導地位。因此,，我堅持經(jīng)?？撮啞度嗣窠逃贰ⅰ吨袊逃龍蟆返葓罂s志,，通過電視,、互聯(lián)網(wǎng)等信息渠道了解教育的前沿動態(tài)，不斷更新自己的知識觀念,，及時把握教育潮流,，引領教師始終走在教育改革的最前沿。

3,、堅持法律,、法規(guī)學習，依法治校,。作為校長,，自己首先帶頭學法、遵法,、懂法,、守法。平時,，我經(jīng)常翻閱一些教育法規(guī)書籍,，轉(zhuǎn)變觀念，增強依法治校意識,，把思維從行政經(jīng)驗向依法管理方面轉(zhuǎn)變,。

4、積極參加校長培訓班,，自覺遵守學習紀律,，積極參加學員活動，學習成績優(yōu)秀,。在__省兒童心理劇作品大賽中,，主持編寫拍攝的兒童心理劇作品獲得了二等獎;工作之余時撰寫的論文也多次在教育教學雜志上發(fā)表;在教育局組織的如皋考察之行感悟評選中也獲得了第一名;參加校長論壇體會獲得一等獎。

二,、狠抓隊伍建設,，整體提高隊伍人員素質(zhì)。

現(xiàn)代學校管理學告訴我們：人是學校管理中最積極最活躍的因素,。因此,，自擔任校長以來，我就一直十分重視狠抓教師隊伍建設,，努力打造一支“紀律嚴明,、作風過硬,、能打善戰(zhàn)”的高素質(zhì)的教師隊伍。

首先,，大力加強干部隊伍建設,，著力建設一支更有事業(yè)心、責任心,、進取心的干部隊伍,。我要求中心學校干部和中心學校校長們要盡力做到三個“要”，引領學?！白龅淖约骸?。這三個“要”就是：一要為自己角色定好位。我是校長,，“發(fā)展學校,、發(fā)展教師、發(fā)展學生”是我們職責所然;二要做好人,。校長是學校的靈魂,，是教師學習的榜樣。我認為師德師風做得好不好,，關鍵在校長,、在干部。校長,、干部做得好,，教師會更努力。

因此,，在工作中我能做到“嚴于律已,，以身作則，以身正人”,，積極踐行“用尊重贏得發(fā)展”的經(jīng)營治校理念,，堅持“用愛治校，以德治?！?，不斷改進學校管理工作方法，增強服務意識,，提高服務質(zhì)量,，做學校里的師德楷模,。

其次,，大力加強教師隊伍建設。教育大計,、教師為本,。加強師德師風建設是教師隊伍建設中的一項長期而艱巨的任務。作為校長，我責無旁貸,。在學校工作中我十分重視狠抓教師的業(yè)務培訓,，鼓勵教師外出培訓學習，學校舍得花錢,，教師們深受鼓舞,。

青年教師是教育事業(yè)發(fā)展的希望。我十分重視和關心青年教師的健康成長,，深入學校檢查工作,，我經(jīng)常找青年教師談心，聽青年教師上課,，和青年教師一起研究討論教育教學問題,，指導他們做成長規(guī)劃。近三年參加工作的新教師的課,，我聽他們上課至少每人3節(jié),。

三、突出工作重點,，求真務實扎實有效地抓好全鎮(zhèn)各項教育管理工作,。

1、搶抓機遇多途徑爭取資金,，學校辦學條件改善邁出重大步伐,。

我深知學校的辦學環(huán)境、辦學條件,、辦學規(guī)模,、辦學資源等因素對學校品位的提高、辦學效益的提高有著很重要的影響,。為此,，我積極帶領教干做好“爭項引資”工作，努力爭取上級領導對__鎮(zhèn)教育工作的重視和支持,。

學校在今年財政比較困難的情況下開源節(jié)流,，新建一棟綜合樓、一座現(xiàn)代化報告廳,、一個現(xiàn)代化塑膠操場和燈光塑膠籃球場,，擬建一棟__平方米的教學樓，同時籌措資金償還了幼兒園建設欠款40余萬元,，卸下包袱,，輕裝前進。也通過多種方式籌得資金用于學校危廁維修改造,、d級危房拆除,、教職工食堂改造,、學生課桌椅和玻璃門窗更換、上課用磁性黑板添置等,。

2,、全面加強學校的安全維穩(wěn)工作,，促進學校工作的有序順利運行,。

我深刻地認識到，學校安全工作“責任重于泰山,，落實至關重要”,。為了搞好學校安全工作,，中心校成立了組織機構(gòu),，我為第一責任人。

(1)加強了制度建設,。

進一步建立健全了《學校安全工作責任制和責任追究制度》、《學校安全隱患定期排查報告制度》和《安全事故處置應急預案》等制度，并通過各種活動對學生進行安全教育;

(2)加強了安全隱患的定期排查和消除力度,。

在學校自查的基礎上,，我還聯(lián)合了鎮(zhèn)黨委政府,、派出所、防保所,、鄉(xiāng)司法所、綜治辦等有關領導,，對全鎮(zhèn)學校(幼兒園)進行全面,、徹底地排查，將排查的情況及時匯總向各級領導和有關職能部門匯報，能夠馬上整改的,，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)馬上整改,。及時消除各種不安全隱患,，確保校園平安,。

3,、切實加強德育工作,，區(qū)域整體推進農(nóng)村中小學德育工作,。

學校堅持德育“三貼近”原則,，通過開展豐富多彩的主題活動，將全鎮(zhèn)中小學德育工作區(qū)域整體推向一個新的高

潮,，為學校的“校風建設”奠定基礎,。今年學校被評為“德育工作先進單位”。

4,、加強教學管理,，學校教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提升

一是強化教學過程管理;二是堅持以校為本加強新課程教學研究;三是堅持突出畢業(yè)班教學“重中之重”地位和質(zhì)量核心地位，加強對畢業(yè)年級各方面工作的領導和管理指導;四是落實教育質(zhì)量綜合評價表彰制度,，引導教師,、激勵教師“創(chuàng)先爭優(yōu)”;五是堅持“畢業(yè)年級與非畢業(yè)年級兩手抓、兩手硬”原則,，抓好基礎,，促進學校教育質(zhì)量可持續(xù)穩(wěn)定提高。

四、加強自我反思,，做好廉潔自律,。努力做到以人格塑造人格。

1,、全面推行學校校務公開,、財務公開。嚴格財務紀律,，根據(jù)我鄉(xiāng)各學校實際情況,，依法統(tǒng)籌規(guī)劃，合理劃撥教育經(jīng)費,。加強學校收費管理,，從嚴治理學校亂收費,、亂辦班和亂印發(fā)資料等現(xiàn)象,。

2,、堅持以人為本的管理理念。在實際工作中我經(jīng)常告誡自己要“六多”：多“平等”，多“微笑”,，多“合作”，多“贊賞”,，多“指導”，多“激勵”。

我在生活上熱情幫困,，作好教職工的'公仆;堅持家訪制度，對教職工有困必訪、有病必訪，以此調(diào)動全體同志工作的積極性,，增強親和力。

3、堅持嚴于律已，以身作則，要求教師做到的,，自己首先做到,。

學校教師述職報告篇六

大家好!20__年上學期,，對我校來說是一個平和、上進的時期，也是校領導班子和全體老師團結(jié)一致,、努力奮斗,、共創(chuàng)佳績的時期,。

我校在區(qū)文教局正確領導下,，將安全教育放在學校工作首位，對學校實行全方位安全監(jiān)控管理,，樓梯,、廁所、校門等,，在下課和學生出入高峰時都有老師監(jiān)守,，嚴防踩踏發(fā)生,。同時加強警校聯(lián)系，邀請高鐵站警官進校園進行安全,、法制知識講座,，對學生推行常態(tài)化安全教育工作。通過我們的努力,，我校安全事故率為零,。

本學期我校的教學工作緊張而有序，整個教學活動呈現(xiàn)良性發(fā)展,。我校積極參與教研室舉辦的各種教學教研活動,，同時學校內(nèi)部積極組織教學評比和互助活動。認真做好常規(guī),，嚴格執(zhí)行聽評課制度,。針對新任教師培養(yǎng)問題，積極創(chuàng)造外出學習機會,，校內(nèi)開展一對一幫扶工作,，以老帶新、共同進步,。

本學期我校積極推進“名著進課堂”活動,，同時還啟動了“經(jīng)典伴我光明一生”為主題的國學經(jīng)典進校園活動。開設了國學經(jīng)典校本課程,，創(chuàng)編了“弟子規(guī)”韻律操,。區(qū)藝術節(jié)我校選送的舞蹈節(jié)目和六一文藝匯演也是以國學經(jīng)典《弟子規(guī)》為核心內(nèi)容而設計。每天固定時間,，在校級家委會微信群和班級群中由家長輪流誦讀經(jīng)典并進行互動,，實現(xiàn)以經(jīng)典為媒，學校教育延伸到了家庭教育,，搭建共育平臺,，促進家校合作。

我校還搭建了“讓世界因我而美麗”正能量德育平臺,，感恩,、夢想、養(yǎng)習,、文明禮儀等各種活動在該平臺上一一展開,。同時還確定兒童歌曲《讓世界因我而美麗》作為我校的校歌。孩子們每天伴著歡快而有力量的《成長之歌》快樂踏入校園,?！白屖澜缫蛭叶利悺辈粌H是學校的口號，更是我們?yōu)橹畩^斗的動力,。這個平臺本學期末我校獲得了區(qū)級“文明校園”的榮譽稱號,。

雖然我校取得一些成績,，但是我們還存在著一些問題：

1、在本學期期末考試中,，我校雖然拔得頭籌,，但我們并不具備絕對實力，我校大部分老教師目前面臨教育瓶頸,，教學活動缺乏活力和創(chuàng)新,。年輕教師缺乏有力量的學科帶頭人引領。

2,、家長對學校教育低配合,、高要求，正確家教意識薄弱,。

3,、學校的文體力量過于薄弱。

總結(jié)過去,，展望未來,，下學期我們將繼續(xù)努力：

1、一如既往狠抓安全教育工作

2,、積極參與各種教學教研活動,，努力提高老師們的教育教學水平，創(chuàng)建高效課堂,。

3,、為老師搭建學習和成長的平臺，打開教育視野,、注入活力,。

4、繼續(xù)推進名著進課堂和經(jīng)典進校園活動,。

5,、加大文體力量的投入。

6,、建立家校共育體系,，讓學校和家庭為孩子的成長保駕護航。

7,、“讓世界因我而美麗”正能量德育平臺繼續(xù)指導我校的德育工作,。充分挖掘此平臺的潛力，并依托此平臺,，增開“感恩”校本課程和“我的夢想”校本課程。

8,、五園建設繼續(xù)推進,，并以高質(zhì)量完成,。

千里之行始于足下，只要心中有夢,，一切皆有可能,。在以后的日子里，我校全體老師一定會團結(jié)一致,、加倍努力,，讓爆臺寺小學成為孩子們學習和生活的樂園，讓每一個學生都能成為祖國的棟梁之材,。我的匯報到此結(jié)束,，謝謝大家!

學校教師述職報告篇七

作為分管教學校長，我深知自己學識淺薄,，學歷不高,，又沒有什么耀眼光環(huán)，恐難當重任,，但我相信勤能補拙,，西方諺語“上帝為你關了一扇門，必將為你打開一扇窗”,，于是我努力學習,，盡量以全新的教育教學理念武裝自己，努力提高自身教育理論素養(yǎng),，以便勝任本職工作?，F(xiàn)將本人一年來的工作簡述如下：

一、落實教學常規(guī),，提高教育質(zhì)量

一年來,，我以強烈的事業(yè)心、責任心力抓業(yè)務工作,，使學校教育教學常規(guī)工作運作正常,。堅持原則，出以公心,，調(diào)配各科任課老師,，配合校長建立正常教育教學秩序。

(一)做好教研,、學習,、培訓指導工作

教師素質(zhì)決定教育的未來，打造高素質(zhì)的師資隊伍,，是我們一貫堅持的策略,，我們秉著“提高教師素質(zhì)，提高教育質(zhì)量”的兩大目標，加強教師隊伍建設,。

1,、嚴格要求老師業(yè)務學習制度化(每周指定時間內(nèi)容、要求),。未來教育面臨的挑戰(zhàn)不是技術,，不是資源，而是教師的素質(zhì),。教育可持續(xù)發(fā)展的根本戰(zhàn)略是教師整體素質(zhì)的提高,。我們積極推動改革，用新觀念,、新理念去渲染,，以互動精神接納吸收新知，改造更新知識結(jié)構(gòu),，努力塑造作風正,、業(yè)務精、敬業(yè)精神強的教師隊伍,。我們牢記：沒有醫(yī)治百病的靈丹妙藥,，更沒有醫(yī)治教育百病的靈丹妙藥，永遠不可能從某一位成功教師那里克隆相同的教育藝術或方法來對自己的學生實行成功教育,。如果真的能夠那樣,，世界將是只有領袖、政治家,、科學家,、詩人、銀行家,、企業(yè)家和大富翁的世界,，世界也將變得無法存在。應對各種變化,，緊跟時代趨勢,，唯有不斷學習。

2,、制定教師的培訓計劃,，鼓勵教師通過各種渠道參加培訓，提高專業(yè)水平,。我們不片面理解學校只是為了學生的發(fā)展,，因為教師發(fā)展與學生發(fā)展是一個辯證的統(tǒng)一體，教師發(fā)展能更好地促進學生發(fā)展,，放棄教師發(fā)展而追求學生發(fā)展,，最終學生的發(fā)展也只能是空中樓閣。為此，我們大力加強校內(nèi)校外培訓,，潛移默化地讓廣大教師逐步去認識,、認同課程改革,，轉(zhuǎn)變教育觀念,，更新教育思想。

3,、只搞教學不搞科研的教師,，其教學是膚淺的;只搞科研不搞教學的教師，其科研是空洞的,。因此,，我們加強集體備課，突出針對性,，以學生為本,，既有重點、難點,，又有教法和學法,，既有切實可行的計劃，又有分類指導和知識落實方案,。學生的水平,、能力是不同的，分類指導必不可少,，這是提高教學質(zhì)量的保證,。我們精選學習資料，擬好分類學習計劃,，訓練突出層次性,、合理性，講評突出針對性,，考試檢測突出診斷性,。

4、通過開展公開課,、示范課,、優(yōu)質(zhì)課展示教師課堂教學能力。如一幫一師徒結(jié)對考核,，并隨時檢查落實情況,。我們關注青年教師的提高與發(fā)展，組織跟蹤聽課,。站上講臺的教師,，是合格教師;站穩(wěn)講臺的教師，是骨干教師;站好講臺的教師，是專家型教師,。

5,、社會、家長,、學生關注的是學校的教育質(zhì)量,，沒有了教育教學質(zhì)量，就沒有了學校,。衡量教育是否失敗的辦法其實很簡單：只要看一看學生通過學習后是更加熱愛學習還是厭惡學習,。為此，我們不斷探索教學規(guī)律,、手段,、方法，去改革,、去研究新的課程,、新的教學模式。我們以教科研為先導,，以培養(yǎng)高素質(zhì)的學生為重點,，開展各項工作。我們從抓課堂教學入手,，提高教師課堂教學水平,，提高人才培養(yǎng)的質(zhì)量。

(二)抓畢業(yè)班教學工作,，確保畢業(yè)班的教學質(zhì)量

畢業(yè)班工作千頭萬緒,，常規(guī)工作是關鍵，我們認真分析現(xiàn)狀,，總結(jié)經(jīng)驗,，找準差距;開展豐富多彩的教研活動，努力提高教育教學質(zhì)量,。

1,、明確目標。結(jié)合學生實際,，確保各個層次的學生都能實現(xiàn)目標,。教育不能只面向少數(shù)學生，也不能只面向多數(shù)學生,，而要面向每一個學生,。為此，我們注意培養(yǎng)“尖子”學生,，同時對“偏科”學生進行個別輔導,，下大力氣轉(zhuǎn)化后進生,，爭取大面積提升學生成績。

2,、開好學科教研會,。主要內(nèi)容是：研究教法，分析中考情況,，明確學科中考目標,，交流復習經(jīng)驗，研究中考考題,，傳達中考信息,，落實轉(zhuǎn)化后進生措施。

3,、重視實驗教學和體育教學。20__年中考理化實驗操作人均分9.57分,，位列全市前茅,。重視體育課教學，強化學生考試項目的訓練,，全面提高體育課教學質(zhì)量,，確保了20__年中考體育考試質(zhì)量的提高。20__年中考體育人均分28.90分,。這對新的初三教師是嚴峻的挑戰(zhàn),。

4、為增強質(zhì)量意識,，強化事業(yè)心和責任感,，全面完成畢業(yè)班質(zhì)量目標，我們召開了若干會議：畢業(yè)班領導小組,、全體教師質(zhì)量分析,、初三班主任、綜合素質(zhì)評價,、拔尖學生會議,、三類臨界生會議、后進生會議,。

(三)認真抓好檢查考核工作

我們將教學質(zhì)量管理作為學校管理的核心,，對影響教與學的各種因素，進行檢查,、分析,、控制，以保證教學任務的完成和質(zhì)量的提高,。例如教案,、作業(yè),、聽課本的檢查，努力做到客觀,、量化,。嚴格備課、上課,、批改,、測驗、計劃,、總結(jié)等各環(huán)節(jié)的管理,，并且實行動態(tài)管理，檢查后及時總結(jié),，及時與相關老師交換意見,，促進了我校教學質(zhì)量不斷提高。

(四)努力使自己保持清醒

我清醒地意識到如果我們的辦學理念和行為跟不上時代的要求,，那么,，我們學校將不能持續(xù)發(fā)展。我深知：要真正做到管理育人,，服務育人,，就得從廣大教師的利益出發(fā)，去維護好他們的權(quán)利,，解決他們心頭上的顧慮和疑惑,，努力給他們提供一種寬松的、愉悅的,、和諧的工作環(huán)境,，順人心，通人氣,，調(diào)動教師工作的熱情和無窮的創(chuàng)造力,。學校現(xiàn)在埋頭鉆研致力于教學研究的多了,，沉下身去搞課堂教學的多了,，敬業(yè)、樂業(yè)的良好的教學風氣業(yè)已形成,。

二,、一年中我個人做了以下幾件事：

(一)努力學習，不斷提高自身思想素質(zhì)

我認為時時是學習之時,，處處是學習之處,，事事是學習之事。俗話說：“跟著秀才學讀書,，跟著屠夫?qū)W殺豬”,。我向真正有學問的人學習,，把握各方面的信息，使自己保持對新事物的敏銳感覺,，不被激烈的競爭淘汰,。我堅持不懈讀關于教育學、心理學以及教學論等方面的著作,，養(yǎng)成翻閱各種教育雜志的習慣,，吸取各方面的新知識、新思想,、新觀念,，能夠緊跟教育發(fā)展形勢，學習新的教育思想,，新觀念,，掌握教育的動態(tài)發(fā)展。在學習中,，我把讀書跟自己的實際聯(lián)系起來，不斷校正自己,，堅持用理論來指導自己的實踐,，用實踐去證實自己對理論的認知。

(三)親臨教學一線,，掌握第一手情況

每天堅持至少巡查校園一次。本學年,，深入課堂,，堅持聽課,，聽課共146節(jié)，了解掌握教學動態(tài),。監(jiān)控各年級教學質(zhì)量,，重點抓好初三畢業(yè)班的教學工作,。

(四)作為政治教師

盡管只帶一個班，用于備課和本專業(yè)課的學習的時間每天平均不少于2小時,，試卷全自己出,，共考了19次,。我認為教師的真正本領，不在于他是否會講述知識,，而在于是否能激發(fā)學生的學習動機，喚起學生的求知欲,，讓他們興趣盎然地參與到教學過程中來,。我一直相信：自己教給學生的和學生教給自己的是同樣多的!我批評學生少,，表揚學生多，批評學生時講究方法,，而表揚學生時則適當?shù)匦趴陂_河。我深知,，熱愛一個學生就等于塑造一個學生，厭惡一個學生就等于毀掉一個學生,。我對學生要求嚴格,，但不嚴厲,，對所有學生家長都能以禮相待，不在家長面前指責學生,。

三、不足與思考

過去的工作在上級教育主管部門和各級政府的正確領導和關懷下,，在全體教師的通力配合和共同努力下取得了一些成績。但回顧過去,，我的工作還存在以下一些問題,。

1,、關心教師的生活,、學習等方面還不夠具體,、細致,。對部分教師態(tài)度不好。

2,、對部分或態(tài)度問題或能力問題工作做得不夠好的老師，我干著急沒辦法,，面對面指導工作的能力欠缺，沒有使他們真正發(fā)揮應有的作用,，這與當前教育教學的要求還極不適應,。

各位領導,、同志們，在這一年里,，教師們給了我非常寶貴的支持和幫助，提出了很多有益的建議和意見,。新的一年里,，我將和大家一起,，不斷地超越過去的自己,，以樸素的感情，調(diào)整自已的心態(tài);以奉獻的精神,，從事崇高的事業(yè);以高超的技藝，展現(xiàn)個人的水平;以不斷的追求,，提升自身的價值,，努力為38中學教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展而盡職盡責,。