人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

幼兒園教師發(fā)言稿大班篇一

尊敬的家長(zhǎng)，親愛的小朋友：

大家好!

尊敬的各位家長(zhǎng),，各位老師,，親愛的小朋友們：

大家好!

今天我們歡聚一堂進(jìn)行大班畢業(yè)典禮,，我們的心情十分沖動(dòng)。今天是大班小朋友在幼兒園的最后一天,，也是你們最快樂,、最難忘的`一天，因?yàn)榻裉炷銈兙鸵獜倪@里畢業(yè),，就要成為一名榮耀的小學(xué)生了,，我們?yōu)槟銈凂R上擁有更加美好的明天而感到無比喜悅。

作為幼兒園老師,，我榮幸地見證了你們?nèi)陙碓谟變簣@的成長(zhǎng)歷程,。親愛的孩子們，還記得你們剛來幼兒園時(shí)哭哭啼啼的,，不情愿松開爸爸媽媽的手,，是老師像媽媽一樣抱起了你們，給你們擦去眼淚,，喂你們吃飯,，哄你們睡覺，帶你們做游戲,，給你們講故事,，教你們學(xué)本領(lǐng)。三年來,，你們的個(gè)子越來越高了,，知識(shí)越來越豐富了，本領(lǐng)越來越大了;你們不僅養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣,，還懂得了許多做人的道理。你們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步和提高是老師最大的寬慰和驕傲,。

曾聽到許多家長(zhǎng)這樣對(duì)我們說：感謝幼兒園,、感謝老師對(duì)我們孩子的教育。其實(shí),，我們更應(yīng)該感謝你們,，感謝各位家長(zhǎng)對(duì)縣幼兒園的信任和支持，感謝你們對(duì)幼兒園工作和活動(dòng)的積極配合,，感謝你們對(duì)我們工作失誤的包容,，感謝你們對(duì)縣幼兒園提出的珍貴意見，三年來,，我們就像一家人一樣,，相互鼓舞著、支持著,，為了推動(dòng)孩子的全面開展而努力著,。

幼兒園教師發(fā)言稿大班篇二

親愛的父母：

你好,！在這次家長(zhǎng)會(huì)開始之前，首先,，我要向所有家長(zhǎng)表示熱烈的歡迎,。我相信在座的所有家長(zhǎng)都非常關(guān)心你孩子在公園里的學(xué)習(xí)和生活條件。因?yàn)樵跁?huì)議之前有很多家長(zhǎng),，因?yàn)樗麄兠τ诠ぷ?，沒有時(shí)間與老師討論他們?cè)诩一蛟诠珗@里的孩子。感謝您抽出寶貴時(shí)間參加這次家長(zhǎng)會(huì),。我希望你將來可以做到,。就像我們今天一樣，我們繼續(xù)支持和配合我們的工作,。

可能有很多父母對(duì)我不熟悉,。我自我介紹。我叫朱,。我是本學(xué)期頭等艙的班主任,。另一個(gè)是莫老師。我們負(fù)責(zé)一流的教學(xué)和保護(hù),。自學(xué)校開始以來,，由于您的支持與配合，孩子們?cè)诟鱾€(gè)方面都取得了很大的進(jìn)步,。希望我們繼續(xù)合作,，共同努力，讓孩子們?cè)诟鱾€(gè)方面達(dá)到各個(gè)層面,！我們今天會(huì)議的內(nèi)容有以下幾個(gè)方面：

一,，安全問題：

幼兒園的安全是我們園區(qū)最重要的事情。長(zhǎng)期以來,，我們把幼兒的安全放在第一位,。為了確保幼兒的安全，我們的每位老師在日常工作中都必須細(xì)致入微,，讓孩子們?cè)谟變簣@享受樂趣和樂趣,。為此，我們必須在日常工作中注意這些問題：

1,、在每個(gè)星期一的第一季度開設(shè)安全教育課程,。當(dāng)你上課時(shí)，你將能夠找到人,，你就能夠完成你的工作,。小孩子。在玩游戲,，組織和訓(xùn)練每項(xiàng)活動(dòng)時(shí),，要注意孩子們的一舉一動(dòng)，以防止瘀傷和跌倒,。當(dāng)然,，孩子們難免會(huì)有一些矛盾。今天你推了我,，明天我又碰了他一次,。我們的父母或（祖父母）總是太擔(dān)心，喜歡融入孩子,，害怕孩子被欺負(fù),，導(dǎo)致孩子之間的糾紛，隨著時(shí)間的推移,，孩子會(huì)變得依賴,。當(dāng)你遇到一些東西時(shí)，你應(yīng)該讓成年人幫忙解決它,。事實(shí)上,，孩子之間的矛盾是正常現(xiàn)象,。孩子們很天真,。他們與最后一分鐘發(fā)生沖突，下一秒就會(huì)和解,。我們的父母不必太擔(dān)心,，我們必須讓孩子學(xué)會(huì)解決自己，因?yàn)樵诮鉀Q問題的過程中,，孩子需要思考,，分析和判斷他們行為的是非，試著溝通如果孩子能解決它,，那就不是真的了,。展示他們改進(jìn)的能力。如果我們能指導(dǎo)孩子以正確的態(tài)度解決沖突,，例如：對(duì)不起,！沒關(guān)系！謝謝,！等等,，我們的孩子需要得到尊重，他們完成后會(huì)很好,。這將使大事變得越來越小,。為什么不？我認(rèn)為這是你父母的希望。

2,、培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性在幼兒園,，有一位老師幫助生活，但所有學(xué)生都需要照顧好自己,。想象一下,，即使你吃飯，你也無法照顧好自己,。你怎么能跟上每個(gè)人的節(jié)奏,？他怎樣才能跟上每個(gè)人在學(xué)校生活中的步伐？在中產(chǎn)階級(jí),，我們的幼兒園要求幼兒在午睡后折疊被子,。培養(yǎng)兒童自我保健能力的活動(dòng)包括自組織工作，玩具,，書包和衣服,。基本上,，大多數(shù)孩子可以自己做,，他們非常小心和快樂。但也有少數(shù)兒童無法做到這一點(diǎn),。

因此,，在孩子回家的時(shí)候，我希望父母能讓孩子做自己的事,，克服依賴,，培養(yǎng)自理能力。這也是培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)精神的第一步,。還為兒童提供固定的學(xué)習(xí)場(chǎng)所,，書包，教科書,，作業(yè),，文具，玩具后必須允許整理,，父母可以指導(dǎo),，但不要更換。無論是兒童,，兒童還是老師之間,，我們都必須鼓勵(lì)幼兒與他人互動(dòng)，學(xué)會(huì)表達(dá),，必須讓孩子通過生活中的小事實(shí)踐,，體驗(yàn)和體驗(yàn)一一,，讓我真正理解的孩子從我的我自己的事情必須由我自己完成。

3,、培養(yǎng)幼兒的良好行為,；

（1）培養(yǎng)孩子正確的書寫姿勢(shì)，教育孩子正確的書寫方法,，及時(shí)糾正錯(cuò)誤的書寫姿勢(shì),。

（2）培養(yǎng)孩子的自我保護(hù)能力是孩子應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)或可能發(fā)生危險(xiǎn)的能力和能力的具體表現(xiàn),。我們知道最基本數(shù)字的含義,，如119，120和110,，我們知道事故的發(fā)生和確保幼兒的身心健康,。另一個(gè)是我家的電話號(hào)碼。

（3）培養(yǎng)幼兒喜愛清潔,，衛(wèi)生,，不滾動(dòng)，不扔草皮和涂墻的行為,。

（4）培養(yǎng)孩子的基本思想和行為習(xí)慣,，使孩子的道德和品格形成良好的開端，對(duì)幼兒的禮貌教育,，友好的教育（如何處理與同齡人的人際關(guān)系）,，愛國(guó)主義教育和一些簡(jiǎn)單的道德行為規(guī)則（如教育幼兒照顧文具，書籍,，愛花草樹木等）,。家長(zhǎng)必須檢查孩子到公園時(shí)是否將玩具帶入公園，以防止孩子在課堂上玩玩具并影響注意力,。

說到這里,，我想強(qiáng)調(diào)一件事。我發(fā)現(xiàn)有些家長(zhǎng)認(rèn)為孩子的話寫得不好（或者父母沒有時(shí)間指導(dǎo)）,，而不是為孩子寫作業(yè),，他們不會(huì)讓他這樣做。這將消除孩子的熱情,。此外,，在與父母?jìng)€(gè)人溝通時(shí)，有些孩子不積極主動(dòng),。事實(shí)上,，有時(shí)候這是由父母對(duì)孩子缺乏信任造成的。將年齡較大的兒童與自己的孩子進(jìn)行比較,。事實(shí)上,，這對(duì)孩子非常不公平。我個(gè)人認(rèn)為，以積極的方式對(duì)待孩子會(huì)鼓勵(lì)并相信孩子會(huì)給孩子自信,，這樣無論孩子是做事還是學(xué)習(xí),，孩子都會(huì)更加積極。生活在幼兒園的孩子非常規(guī)律,。他們每天都有合理的生活和學(xué)習(xí)時(shí)間,。我班上的大多數(shù)孩子都養(yǎng)成了飲食，睡眠和整理用品的良好習(xí)慣,。它還養(yǎng)成了熱愛勞動(dòng)并愿意為每個(gè)人做事的孩子的習(xí)慣,。到了這個(gè)學(xué)期，孩子已經(jīng)具備了生活和成長(zhǎng)的基本能力,。敷料,，堆疊和所有都是親自動(dòng)手，并具有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。我希望孩子們?cè)诨▓@里養(yǎng)成的習(xí)慣可以延伸到家里,。當(dāng)然，父母自己的監(jiān)督和自我宣告也很重要,。當(dāng)孩子可以做事時(shí),，作者長(zhǎng)期放手，不要讓孩子做得好,，或不做,，并為他做。有時(shí)過度的保護(hù)會(huì)導(dǎo)致孩子的無能,，過度的愛,，會(huì)使孩子形成懶惰和自私的習(xí)慣。

二,，教學(xué)

（1）綜合課程簡(jiǎn)介我們公園的教育以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為基礎(chǔ),，要求游戲成為教育活動(dòng)的主要形式。讓我談?wù)勀愕暮⒆釉谟變簣@學(xué)到的課程：

4,、藝術(shù)：藝術(shù)是培養(yǎng)孩子對(duì)繪畫,，工藝，欣賞的興趣,，并提高他們的審美能力和動(dòng)手能力,。幼兒可以在活動(dòng)中表達(dá)自己的想法和感受，培養(yǎng)孩子的想象力,，創(chuàng)造力,，審美能力和美麗表達(dá)。藝術(shù)也是大多數(shù)孩子感興趣的課程,。更好的是：王英婷,，楊朗辰,，江城，王偉,，楊瀾等,。

5、健康的社交運(yùn)動(dòng)：主要是為了讓孩子的身體得到全面發(fā)展,，孩子身體處于長(zhǎng)期體育狀態(tài),，并且身體健壯。它還包括勞動(dòng),，意識(shí)形態(tài)和道德,。班上的孩子們?cè)谶@方面表現(xiàn)得更好：惠永紅，劉杰,，唐明熙,，馮坤,，陳進(jìn),，曾超，葉咸陽(yáng),，郭many楠等,。

要了解它們，首先要了解它們的個(gè)性,，有哪些優(yōu)點(diǎn),？缺點(diǎn)是什么？我應(yīng)該用什么方法來教育他們,？只有了解自己的性格,，偏好然后根據(jù)自己的個(gè)性，偏好,，正確的醫(yī)學(xué)才能達(dá)到我們希望實(shí)現(xiàn)的目的,。就像在家里一樣，只有一兩個(gè)孩子應(yīng)該比我們的老師有更多時(shí)間來理解他們,，真正理解他們的心,，然后選擇用它來教育他們的方法？我相信那個(gè)孩子在我長(zhǎng)大后肯定會(huì)有所作為,。我們需要不斷探索自己的優(yōu)勢(shì),，更關(guān)心孩子，并與孩子的老師進(jìn)行更多溝通,，以便我們更好地教育孩子,。

（2）算盤計(jì)算簡(jiǎn)介：在本學(xué)期，我們開始在大班教學(xué)算盤心算,。也許父母對(duì)孩子們現(xiàn)在正在學(xué)習(xí)的算盤知之甚少,。讓我簡(jiǎn)要介紹一下你,。（發(fā)送信息）觀看我們準(zhǔn)備的信息。

2,、算盤計(jì)算：筆者認(rèn)為,，本課后，家長(zhǎng)們對(duì)算盤心算有了初步的了解,，希望家長(zhǎng)能夠經(jīng)常監(jiān)督和勸告你的孩子,，以達(dá)到心算更快的目的。

三,、了解孩子的學(xué)習(xí),，讓孩子快樂地成長(zhǎng)。

地學(xué)習(xí)呢,？邀請(qǐng)家長(zhǎng)觀看電視節(jié)目,。這些都是在我們的日常生活中。我們每天早上做早操和玩游戲,。我們有綜合課程的主題活動(dòng),，以及心算課和拼音課。我們還推出了各種活動(dòng),，我們是讓孩子們通過這些快樂的活動(dòng)來學(xué)習(xí),。他們很高興每天都在這里玩，他們很樂意學(xué)習(xí),，所以請(qǐng)父母給我們孩子,，我們會(huì)盡力照顧你的孩子。

孩子們?cè)谟變簣@很開心,，所以在家里也是如此,。我希望在這次家長(zhǎng)會(huì)后，父母可以照顧孩子,，不要盲目地對(duì)孩子施加壓力,，多鼓勵(lì)孩子，如果孩子暫時(shí)不是數(shù)學(xué),。別緊張也許他對(duì)數(shù)學(xué)不感興趣,。需要更多的時(shí)間來消化。有些英國(guó)人記得有些人不記得了,。他只需要你的一點(diǎn)暗示,。有了你的提示，他很快就記得了,。拼音,。格式錯(cuò)了，沒關(guān)系,，擦干凈并重寫它,，讓孩子犯一個(gè)小錯(cuò)誤,，只要孩子能糾正它，誰(shuí)在世界上沒有錯(cuò),？不要只帶孩子并與他人比較,。孩子們會(huì)跳得很多，誰(shuí)算是算術(shù),？事實(shí)上,，每個(gè)孩子都有自己的特點(diǎn)。這也是你沒有找到,，找到孩子的優(yōu)勢(shì),，給予肯定，其他人都非常謹(jǐn)慎,。然而,，他是其他人的孩子,，如果他有進(jìn)步,，他可以自己拉,。只有和諧的親子關(guān)系才能贏得孩子的快樂成長(zhǎng)。

說到這一點(diǎn),，有些家長(zhǎng)會(huì)說如何處理數(shù)學(xué),？我們的幼兒園已經(jīng)制定了很好的數(shù)學(xué)計(jì)劃。下面,，請(qǐng)問莫先生談?wù)勎覀兊慕虒W(xué)情況！請(qǐng)掌聲,！

感謝莫老師為我們帶來了如此生動(dòng)的解釋,。我相信，在莫先生的解釋之后,，父母對(duì)我們大班的數(shù)學(xué)有了一些了解,。我希望孩子們將來的作業(yè)會(huì)有問題。父母必須幫助我們走到一起,。咨詢,。我們都在努力在小學(xué)一年級(jí)教數(shù)學(xué)。我們?yōu)楹⒆觽兩闲W(xué)做好了充分的準(zhǔn)備,。父母不要太擔(dān)心孩子跟不上小學(xué),。為什么我一次又一次地強(qiáng)調(diào)這個(gè)問題？因?yàn)楦鶕?jù)過去的經(jīng)驗(yàn),，很多家長(zhǎng)不明白我們的小太陽(yáng)班是學(xué)前班,。當(dāng)我們上大班時(shí)，我們可以直接進(jìn)入一年級(jí),。一旦少數(shù)父母在大班的第二學(xué)期將孩子送到學(xué)前班,，即使我沒有上大班就去小學(xué)的學(xué)前班,。但是孩子的學(xué)前班是什么東西？老師喜歡什么,？我不敢斷言只有少數(shù)父母后悔將孩子送到學(xué)前班,。第一個(gè)是不安全的，第二個(gè)是學(xué)生的復(fù)雜性,，四五十歲,，六歲都在教室里，一位家長(zhǎng)說,，當(dāng)他看到教室里擠滿了密集的孩子時(shí),，有大大小小的當(dāng)有我只是一位老師，我很遺憾不應(yīng)該節(jié)省數(shù)百學(xué)費(fèi),，而小學(xué)的老師只對(duì)課堂上孩子的安全負(fù)責(zé),。課后，他們意識(shí)到孩子,，并且不保證安全,。四點(diǎn)鐘，老師沒有幼兒園老師的耐心,，所以很多孩子都去小學(xué)上幼兒園,，回到學(xué)費(fèi)后，他們?cè)敢饣氐接變簣@,。

四,、上小學(xué)時(shí)必須準(zhǔn)備的工作（文件）。

讓我借此機(jī)會(huì)告訴家長(zhǎng)準(zhǔn)備小學(xué)需要哪些文件：賬簿：幼兒必須有賬戶,。并且必須是6歲,，即在年9月之前出生。如果你不滿6歲,，就更難上小學(xué)了,。我們可以報(bào)告您孩子的名單，但如果您無法閱讀一年級(jí),，您的父母將不得不尋找另一種方式,。如果您未滿6歲，我們無法保證您可以升入一年級(jí),。

五,、需要父母合作的內(nèi)容和要求。

1,、當(dāng)孩子到公園時(shí),，請(qǐng)父母檢查他們是否攜帶按鈕，刀具，手鐲和項(xiàng)鏈等危險(xiǎn)物品,。如果孩子將藥物帶到花園,，請(qǐng)將其交給老師的手，清楚地解釋,，或?qū)懸粋€(gè)小紙條（表明：孩子的名字,，服藥時(shí)間，劑量等）,。

2,、如果您的電話號(hào)碼發(fā)生變化，請(qǐng)及時(shí)告知我們,，以免在緊急情況下與您聯(lián)系,。

3、不要讓孩子在沒有理由的情況下缺席,，遲到,，以免影響孩子的學(xué)習(xí)。如果您的孩子在家中有情緒不穩(wěn)定或身體不適,，請(qǐng)?jiān)趯⒑⒆铀偷焦珗@時(shí)告訴老師,，以便我們能夠更加關(guān)注孩子。避免發(fā)生意外,，當(dāng)然,，你必須待在家里觀察發(fā)燒，以確保孩子在上幼兒園之前沒事,。

4,、當(dāng)班級(jí)要求孩子從家里帶些材料時(shí)，請(qǐng)向家長(zhǎng)尋求支持和幫助,。這是開展各種教育活動(dòng)的必要資源,。

5、每?jī)芍芴顚懸淮温?lián)系手冊(cè),。

6，每月檢查并測(cè)試孩子的學(xué)習(xí)掌握情況,，我們會(huì)每月打印一份學(xué)習(xí)內(nèi)容表,，家長(zhǎng)可以根據(jù)這張表測(cè)試孩子，如果跟不上情況,，花時(shí)間復(fù)習(xí)并回復(fù)老師及時(shí),。

六，自由溝通時(shí)間：

讓我們一起討論黑板上的問題：

1,、談?wù)撚變航逃图彝ソ逃?，這兩者結(jié)合在一起嗎？告訴我你的意見,？

2,、對(duì)于我們的大型班級(jí)運(yùn)營(yíng)有什么意見（或多或少）,？

您的滿意是對(duì)我們工作的肯定，也是對(duì)我們工作的支持,。下次讓我們開放,，談?wù)摻ㄗh和意見，或提問,，我們可以像家人和朋友一樣說話,。聊天并討論教育孩子的最佳方式。

七,，結(jié)論：

10個(gè)孩子10種性格,，更不用說我們班上有20多個(gè)活潑可愛的孩子，所以這需要你和我們?cè)谖磥淼娜兆永锛訌?qiáng)家園,，讓孩子們每天都能更多快樂和充實(shí),，每個(gè)孩子的健康是我們所有人的共同愿望。有了您對(duì)我們工作的支持和理解,，我們可以正常地開展工作,。

同時(shí)，我們感謝您的理解和支持,。根據(jù)您的理解,，您只能在溝通中進(jìn)行溝通。孩子們可以得到更好的發(fā)展,，教育孩子取決于我們所有人,！父母，在工作中,，我們的老師真誠(chéng)地希望每個(gè)孩子都能在幼兒園健康快樂地成長(zhǎng),，但有時(shí)候有些地方?jīng)]有得到很好的照顧，歡迎父母陪伴我,。如果您有任何建議或意見,，可以直接提交給我們。我們將以謙遜的態(tài)度接受您寶貴的意見,，盡力做好我們的工作,，讓我們共同為孩子們的明天而努力！最后,，感謝您的父母今天的參與,！

幼兒園教師發(fā)言稿大班篇三

尊敬的家長(zhǎng)：

大家好!

我是xx班的老師xx，非常歡迎家長(zhǎng)們能夠來參加這次的家長(zhǎng)會(huì),，在大班所學(xué)習(xí)到的東西,，確實(shí)還是比較多的，這個(gè)學(xué)期也即將要結(jié)束了，那么對(duì)于本學(xué)期以來工作經(jīng)歷,，還是應(yīng)該要和各位家長(zhǎng)們,，做好溝通，這也是很有必要的,，對(duì)于這個(gè)學(xué)期以來的個(gè)當(dāng)中,，確實(shí)還是感覺非常有意義的，xx班一共有xx名孩子,，人數(shù)比較多,，所以對(duì)于大家的表現(xiàn)還是應(yīng)該要重視起來的，管理起來所需要花費(fèi)的精力也是比較多,。

平時(shí)孩子們都是相處的比較和睦,，但是偶爾還是會(huì)有打鬧的情況發(fā)生，對(duì)于這類情況我們都是耐心的溝通,，讓孩子們化解矛盾,，這樣才能夠在平時(shí)的生活當(dāng)中相處的更好，這也會(huì)是我們一直重視的,，大班的孩子們也是比較活躍,，對(duì)于平時(shí)的學(xué)習(xí)還是比較多的，在學(xué)習(xí)方面確實(shí)還是應(yīng)該要認(rèn)真去落實(shí)好的,，孩子們各方面應(yīng)該要去積累的,，幼兒園的孩子們，這一點(diǎn)是應(yīng)該要重視起來的`,，這次的家長(zhǎng)會(huì)希望各位家長(zhǎng)們都重視起來,，是需要去認(rèn)真的去落實(shí)好，經(jīng)過我們的了解,，還是有部分家長(zhǎng)平時(shí)的工作比較忙的,，那么這樣就忽視了孩子們的教育，平時(shí)對(duì)于孩子們的關(guān)心也就少了,，所以確實(shí)還是需要把這個(gè)做好,，孩子的身心發(fā)展需要家長(zhǎng)呵護(hù)，和需要關(guān)心,。

在這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中,，我是總結(jié)了很多，所以我現(xiàn)在回想起來的時(shí)候,，還是應(yīng)該要做的更加細(xì)心，xx班是一個(gè)集體,，我作為班主任,，一定會(huì)把這個(gè)集體的工作做好，所以這是我們應(yīng)該要去積累的，是接下來需要合理去安排好,，現(xiàn)在天氣也越來越熱了,，各位家長(zhǎng)們應(yīng)該要重視孩子們身體，注意防暑,，沒有必要的話,，盡量不要帶孩子們外出室外活動(dòng)，現(xiàn)在天氣實(shí)在是太炎熱了,，大家應(yīng)該要好好的去做好相關(guān)的工作,，在家的時(shí)候，要叮囑孩子們平時(shí)早點(diǎn)睡覺,，因?yàn)樵谄綍r(shí)的上課當(dāng)中,，還是能夠看到部分孩子們上課打盹的情況，這樣的影響很不好,，也影響上課的氣氛,，這些更加是接下來應(yīng)該要去合理安排做好的，讓我們大家一起做好,，然后努力的去做好相關(guān)的工作,，讓孩子們能夠有一個(gè)好生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

大班的學(xué)習(xí)情況,，我們應(yīng)該要認(rèn)真對(duì)待,，幼兒園的學(xué)習(xí)情況，也是應(yīng)該要認(rèn)真的去規(guī)劃好的,，同時(shí)也希望各位家長(zhǎng)配合我們的工作,，祝家長(zhǎng)們工作順利。

幼兒園教師發(fā)言稿大班篇四

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家上午好,！

? ? ? ?我是的班主任老師,，對(duì)您們的到來表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來參加這個(gè)家長(zhǎng)會(huì),，這讓我們感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持,，對(duì)你孩子的一種關(guān)心，正是有了你們的信任,、理解,、支持，我們的工作才能順利開展,。在此,，我真誠(chéng)地對(duì)你們說一聲：謝謝。同時(shí),，更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作?，F(xiàn)在由我來介紹這學(xué)期本班的2位老師,，一位是的x老師。一位是x老師!(大家認(rèn)識(shí)一下)新的學(xué)期開啟新的希望,，新的空白承載新的夢(mèng)想!幼兒園有很多有趣的事等待著你們,，期待著你們的進(jìn)步，期待你們會(huì)給我們帶來驚喜!真誠(chéng)地祝愿小朋友在新的學(xué)年里健康快樂,，幸福成長(zhǎng),，輕松愉快地度過每一天。

現(xiàn)在你們不一樣了!你們可以驕傲的對(duì)那些弟弟,、妹妹說：“幼兒園其實(shí)很好玩的!哥哥姐姐們每天都在這快樂地生活和學(xué)習(xí),。”

你們能給小班的弟弟妹妹當(dāng)好榜樣嗎?老師相信你們都能做到,，在老師的心目中,，你們都很棒!

幼兒園教育有五大領(lǐng)域，可分為健康,、語(yǔ)言,、社會(huì)、科學(xué),、藝術(shù),。各領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲透，從不同角度促進(jìn)幼兒情感,、態(tài)度,、能力、知識(shí)的發(fā)展,。首先我向家長(zhǎng)說說本學(xué)期班級(jí)工作重點(diǎn)：

1,、了解簡(jiǎn)單的營(yíng)養(yǎng)知識(shí)，根據(jù)自己的需要盛,、添飯菜,，不暴飲暴食。

2,、知道一些自我保護(hù)的常識(shí),，安全使用常用工具，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的自救知識(shí),。

3,、指導(dǎo)幼兒形成正確的坐姿，站姿和閱讀,、書寫的姿勢(shì),。(以上屬于健康領(lǐng)域所要達(dá)到的目標(biāo))

4、能有禮貌的專注地傾聽別人說話,。

5,、能主動(dòng)用普通話與他人交談,，表達(dá)自己的情感。

6,、能看懂圖片和圖書，并想象畫面以外的情節(jié)與活動(dòng),，愛護(hù)圖書,。(以上是語(yǔ)言領(lǐng)域所要達(dá)到的目標(biāo))

7、熱愛集體,，關(guān)心他人,，對(duì)人熱情有禮貌，具有初步的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感,。

8,、能主動(dòng)與同伴合作，體驗(yàn)同心協(xié)力完成任務(wù)的快樂,。

9,、簡(jiǎn)單了解我國(guó)的文化特征，有興趣了解各種民俗,。

10,、為幼兒提供表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，幫助幼兒了解,，發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處,，增強(qiáng)自信心。(以上是社會(huì)領(lǐng)域所要達(dá)到的目標(biāo))

11,、在日常生活和游戲中引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)“20”以內(nèi)的序數(shù),，單數(shù)，雙數(shù)等

12,、在操作活動(dòng)中,，學(xué)習(xí)“20”以內(nèi)數(shù)的分解與組成初步體驗(yàn)總數(shù)與部分?jǐn)?shù)之間的等量、互補(bǔ),、互換的關(guān)系,。

13、學(xué)習(xí)“20”以內(nèi)數(shù)的加減,，以及會(huì)正確書寫,。

14、認(rèn)識(shí)一些簡(jiǎn)單的漢字,，以及會(huì)正確書寫,。(以上是科學(xué)領(lǐng)域所要達(dá)到的目標(biāo))

15、積極主動(dòng)地參加各種音樂活動(dòng),，鼓勵(lì)幼兒獨(dú)立即興演唱與表演,，體驗(yàn)快樂,，使其產(chǎn)生積極愉快的情緒體驗(yàn)。

16,、能自然地運(yùn)用動(dòng)作,、表情與他人交流合作。

17,、在美術(shù)活動(dòng)中能大膽地使用多種色彩作畫,，具有初步的合作意識(shí)。(以上是藝術(shù)領(lǐng)域所要達(dá)到的目標(biāo))

大家都知道,，幼兒教育并不是幼兒園單方面的事情,，并不是說幼兒入園后，對(duì)孩子的教育這根接力棒就完全交給了幼兒園,。恰恰相反,，家庭教育是伴隨幼兒一生的。俗話說：家庭是孩子的第一所學(xué)校,，家長(zhǎng)是孩子的第一任教師,，家長(zhǎng)的一言一行對(duì)孩子的發(fā)展都會(huì)產(chǎn)生潛移默化的影響。

當(dāng)然了,，話說回來,，家庭教育盡管重要，但他是零碎的,，不系統(tǒng)的,，而幼兒園教育則是有目的、有計(jì)劃的,，只有二者互相補(bǔ)充,，相輔相成，才能取得良好的教育效果,。

以下是我們需要各位家長(zhǎng)配合的事項(xiàng)：

1,、督促幼兒天天堅(jiān)持來園，有事事先請(qǐng)假,，不親自來打電話也可以的,，我的電話號(hào)碼是，事后幼兒入園時(shí)補(bǔ)交請(qǐng)假條(并注明請(qǐng)假理由),。如果你的電話號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告訴我們,，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。為了確保幼兒的人身安全,，我園要求履行接送卡制度,，請(qǐng)家長(zhǎng)配合我們做好，如請(qǐng)別人來接,，請(qǐng)及時(shí)與老師聯(lián)系,，告知老師,。

2、幼兒來園時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)檢查是否帶危險(xiǎn)物品如扣子,、小刀,、小飾品等。這一項(xiàng)很重要,，因?yàn)樾『⒆铀?，他看到好玩好看的東西就會(huì)帶來幼兒園給小朋友看，他們的出發(fā)點(diǎn)是好的,，但是如果帶的是危險(xiǎn)東西那后果就不敢想啦。

3,、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí),，請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子,。請(qǐng)需要服藥的孩子家長(zhǎng)向老師說清服藥的時(shí)間,、劑量，不能讓幼兒自己交藥,，防止吃錯(cuò)藥的現(xiàn)象發(fā)生,。

4、現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女,，不太會(huì)和同伴相處,，請(qǐng)家長(zhǎng)理性的思考和處理幼兒之間的矛盾，孩子天性活潑好動(dòng),，他們之間有了矛盾或磕磕碰碰很難避免,，但孩子的矛盾來去都很快，我們希望家長(zhǎng)和老師一起正確引導(dǎo),，讓幼兒寬以待人,，學(xué)會(huì)分享，學(xué)會(huì)合作,，學(xué)會(huì)和小伙伴友好的交流和相處,。

5、根據(jù)季節(jié)的變化,，請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)的調(diào)整孩子的替換衣褲,，隨著幼兒年齡的增長(zhǎng)，身體也在增長(zhǎng),，不要給幼兒穿太小太短的衣服,，因?yàn)樘鞖鉂u漸變冷，有的幼兒的內(nèi)衣扎不起來,，一活動(dòng)也經(jīng)常露出來,，很容易受涼,。

感謝你們一直以來對(duì)我們幼兒園的信任，讓你們的孩子在這里接受啟蒙教育,。孩子是你們心里的寶,，同樣，在我們老師的眼里,，每一個(gè)孩子都是一個(gè)希望,，我們會(huì)認(rèn)真的培育、關(guān)心每一個(gè)孩子,，讓他們能夠順利度過幼兒園階段,，為上小學(xué)奠定基礎(chǔ)。最后祝愿孩子們,、家長(zhǎng)們?cè)谛碌膶W(xué)期里,，快樂每一天、進(jìn)步每一天,、收獲每一天!這和煦的春風(fēng)里,，迎春花正在枝頭孕育，綻放著喜慶的笑臉,，伴隨著春天的腳步,，新學(xué)期也綻放著金色的笑臉向我們走來。

同學(xué)們,，新的學(xué)期在我們每個(gè)人的面前都攤開了一張新的白紙,，那么我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢?一年之計(jì)在于春，讓我們趁著春天的美好時(shí)光,，播種新的希望,，放飛新的理想，去享受學(xué)習(xí)的快樂,，享受成功的喜悅,，感受成長(zhǎng)的幸福。

良好的開端是成功的一半,。新的學(xué)習(xí)征程的開始,，希望同學(xué)們帶上三樣?xùn)|西：第一要帶上理想和目標(biāo)，就像一棵樹,，正是有了對(duì)陽(yáng)光的渴望,，它才可能直插云霄;就像一只鷹，正是有了對(duì)藍(lán)天的向往,，它才可能遨游天際,。第二請(qǐng)同學(xué)們是帶上自信和堅(jiān)強(qiáng)。我們的旅程中免不了會(huì)有驚濤駭浪，有風(fēng)沙泥潭,，但有了自信和堅(jiān)強(qiáng),，跌倒了你會(huì)爬起來，失敗了你會(huì)重新再來,。拿出你"天生我材必有用"的信心,，拿出你"吹盡黃沙始見金"的毅力，拿出你"直掛云帆濟(jì)滄海"的勇氣,，去迎接人生風(fēng)雨的洗禮,，畢竟只有經(jīng)歷風(fēng)雨，我們才可能見到美麗的彩虹,。第三樣要帶上的是勤奮和努力,。不要學(xué)那只懶惰的兔子，終點(diǎn)還沒到,，就在樹底下"呼嚕嚕"地睡起了大覺,。古人說得好，"只要功夫深,，鐵杵磨成針"、"書上有路勤為徑,，學(xué)海無涯苦作舟",、"少壯不努力，老大徒傷悲",，這些耳熟能詳?shù)脑捳Z(yǔ),，可是古人用畢生的心血換來的真理，它無時(shí)無刻不在警醒著大家：勤奮和努力才是通向成功的捷徑!

同學(xué)們,，選擇了勤勉和奮斗,，也就選擇了希望與收獲;選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由;選擇了痛苦與艱難,，也就選擇了練達(dá)與成熟;選擇了拼搏與超越,，也就選擇了成功與輝煌!那么就請(qǐng)用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情,，抓住這寶貴的今天,，師生團(tuán)結(jié)一心，把握航向,，揚(yáng)起風(fēng)帆,，放飛希望，為了明天更輝煌,，去努力奮斗吧!

幼兒園教師發(fā)言稿大班篇五

各位家長(zhǎng)：

你們好!

首先,，我代表大班的三位老師對(duì)您的到來表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽空來參加我們的家長(zhǎng)會(huì)，這讓我們感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持,，對(duì)你孩子的一種關(guān)心,，正是有了你們的信任、理解,、支持,，我們的工作才能順利開展。在此我真誠(chéng)的對(duì)你們說聲謝謝你們的熱情支持,。同時(shí),，更希望你們能一如既往的關(guān)心與支持我們的工作。

大班是孩子們?cè)谟變簣@生活的最后一年,，也是孩子們?nèi)雽W(xué)前十分重要和關(guān)鍵的一年,。作為教師，我們將更加耐心,，仔細(xì),，認(rèn)真，盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力;作為家長(zhǎng),，我們也感覺到了你們更加迫切地希望孩子學(xué)得多,，學(xué)得好，也更想了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí)情況,。

今天我們會(huì)議的內(nèi)容有以下幾個(gè)方面：介紹本學(xué)期的工作重點(diǎn),、有關(guān)事項(xiàng)、需要家長(zhǎng)配合的內(nèi)容及要求,、聽取家長(zhǎng)的意見,。

本學(xué)期的工作重點(diǎn)：

有一年孩子們就要畢業(yè)了，為了使幼兒能順利自然地適應(yīng)小學(xué)的生活,，老師需要和家長(zhǎng)共同努力,，相互配合，讓幼兒在心理上行為上做好入學(xué)準(zhǔn)備,，在思想上克服以往漫無目的的玩耍,，開始關(guān)注有目的的，有系統(tǒng)的學(xué)習(xí),，在生活方面.克服依賴性,，培養(yǎng)獨(dú)立性，提高生活自理能力.

1,、提高孩子的自理能力

在幼兒園,，生活上的是有老師幫忙，但小學(xué)生生活一切要求自理,。試想,，一個(gè)連吃飯也不能自理;鞋帶都系不好的孩子，怎能跟上大家的節(jié)奏?在學(xué)校生活中，他又能跟上大家的節(jié)奏?開學(xué)初我們要求幼兒在進(jìn)餐后,，讓幼兒學(xué)會(huì)自己整理桌面,，實(shí)施一周來，幼兒自己都能完成,，而且很用心做事認(rèn)真也很快樂,。

在家，希望家長(zhǎng)門讓孩子們能自己的事自己做,，克服依賴性,，培養(yǎng)自立能力，這樣也是培養(yǎng)幼兒好學(xué)精神的第一步,。還要給孩子提供一個(gè)固定的學(xué)習(xí)的地方,，書包，課本,，作業(yè)本,，文具一定要讓孩子去整理，父母可指導(dǎo),，但不要包辦代替.無論是幼兒之間,，還是幼兒與老師之間的事，都要鼓勵(lì)幼兒去與人交往,，學(xué)會(huì)表達(dá),，一定要通過生活實(shí)踐中的一件件小事，一次次經(jīng)歷和一個(gè)個(gè)感受,，是孩子真正從心里明白，這世界上,，誰(shuí)也不比誰(shuí)特殊,，自己的是情必須自己做(有的家長(zhǎng)認(rèn)為孩子做不好，或是不干凈的是不讓做這樣打消了積極性,。

2,、增加幼兒閱讀和識(shí)字量

據(jù)美國(guó)心理學(xué)家考證，孩子九年級(jí)前,，其聽力發(fā)展高于視覺發(fā)展,，為此我們嘗試在大班段教學(xué)中每天為孩子讀一到兩文章，一來可以提高幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力,，說到這兒,，有些家長(zhǎng)可能還是比較擔(dān)心，擔(dān)心什么?別的孩子在入小學(xué)前都學(xué)會(huì)了不少漢字,，會(huì)簡(jiǎn)單的加減運(yùn)算,，如果我的孩子什么都不會(huì)，那能跟得上去嗎?這擔(dān)心也是合情合理的，但有失必有得,，或許你的孩子在動(dòng)手,、動(dòng)腦等方面已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了其他同學(xué)，難道這不值得慶幸嗎?至于暫時(shí)的落后,，也關(guān)系不大,，只要孩子有學(xué)習(xí)的興趣，很快就能趕上去的,。

3,、考慮孩子學(xué)習(xí)的均衡能力發(fā)展

孩子們聽得很專注95%以上的幼兒都能積極復(fù)述短文內(nèi)容。另外,，可以讓幼兒在生活和游戲中認(rèn)字,。建議家庭創(chuàng)造一種讀書識(shí)字的氛圍，讓孩子有書和書架,。這樣當(dāng)孩子上學(xué)時(shí),，已經(jīng)完全掌握了讀書的方法，開始查找資料了,。

所以作為家長(zhǎng)適當(dāng)?shù)霓D(zhuǎn)變一下教育觀念,，了解一點(diǎn)當(dāng)前的教育理念是很有必要的。平時(shí),，要更多的注意培養(yǎng)孩子對(duì)待事物的興趣和良好的學(xué)習(xí),、行為習(xí)慣。

4,、開展棋類和多種運(yùn)動(dòng)鍛煉

下棋是培養(yǎng)幼兒專注力很有效的方法,。而運(yùn)動(dòng)可以增強(qiáng)孩子大腦的興奮，注意力不集中的孩子子,，常常是由于大腦皮層興奮不起的緣故,。

興趣是孩子們的老師，興趣是開啟孩子們的鑰匙,，所以我們以游戲?yàn)榛净顒?dòng),，強(qiáng)調(diào)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)。讓幼兒在實(shí)踐中獲得知識(shí),，體驗(yàn)樂趣,，發(fā)揮潛能。與以前的孩子相比,，我發(fā)現(xiàn),，現(xiàn)在孩子的創(chuàng)造能力和想象能力相當(dāng)出色。愛提問的孩子時(shí)愛動(dòng)腦的表現(xiàn),，孩子只有見多識(shí)廣了,，才能提出問題,，也能回答老師提出的問題。所以我希望家長(zhǎng)們有空帶孩子出去走走,，拓寬他們的眼見,。多買一些兒童讀物，因?yàn)闀谴蜷_智慧的金鑰匙,。

孩子在幼兒園生活是十分有規(guī)律的,，每天有合理的生活、學(xué)習(xí)作息時(shí)間,。我班孩子在飲食,、睡眠。盥洗,、整理物品等方面形成了良好的習(xí)慣,。有許多家長(zhǎng)在家園聯(lián)系手冊(cè)上提到，孩子在園吃飯情況,，在我們班,，個(gè)別孩子可能有時(shí)會(huì)有剩菜現(xiàn)象，但不允許有剩飯,，除非身體不舒服,。吃完飯，自己收拾碗瓢,。每天,，每組選一名組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)本組工作,。比如分放點(diǎn)心,、學(xué)習(xí)用品抹桌等。在增強(qiáng)孩子責(zé)任心的同時(shí),，也培養(yǎng)了孩子愛勞動(dòng),，樂為大家做事的習(xí)慣。

到了本學(xué)期,，孩子已形成基本的生活自立能力。穿衣,、疊被,、個(gè)個(gè)都是自己動(dòng)手，并且有了良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。有了垃圾第一反應(yīng)就是扔在垃圾筒,，有的孩子在操場(chǎng)上看到牛奶瓶等會(huì)很主動(dòng)撿起跑向垃圾筒。我希望孩子在園養(yǎng)成的習(xí)慣在家能得到延續(xù),。當(dāng)然家長(zhǎng)自己的督促和自身示范也是很重要的,。當(dāng)孩子能做的的事,，作家長(zhǎng)的盡量放手，不要嫌孩子做的`好不好,，或不會(huì)做,，替他包辦。有時(shí)過度的保護(hù)會(huì)帶來孩子的無能,，過分的溺愛,，帶來孩子的無情。

1,、嚴(yán)格使用接送卡,。這是我園的制度，為了孩子的安全,，請(qǐng)家長(zhǎng)們理解我們,。

2、幼兒來園時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)檢查是否帶危險(xiǎn)物品如扣子,、刀子,、手鐲、項(xiàng)鏈,。如孩子服藥請(qǐng)教到保健老師的手中,。

3、如果你的電話號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告訴我們,，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上,。

4、請(qǐng)家長(zhǎng)理性的思考和處理幼兒之間的打架現(xiàn)象,。

5,、不要讓孩子無故缺席、遲到,，以免影響孩子的學(xué)習(xí),。

6、敬請(qǐng)家長(zhǎng)務(wù)必抽空參加幼兒園組織的各種活動(dòng),，(如：家長(zhǎng)會(huì),、大型的節(jié)日慶祝活動(dòng),、專家講座等),。

7、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定或身體不舒服時(shí),，請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師,，以便我們能多關(guān)注孩子，避免意外事故的發(fā)生,。

8,、當(dāng)班里要求孩子從家里帶一些材料的時(shí)候,，請(qǐng)家長(zhǎng)給予支持和協(xié)助，這是為了開展各種教育活動(dòng)而必須的資源,。

家長(zhǎng)的滿意,，是對(duì)我們工作的肯定，更是對(duì)我們工作的鞭策,。家長(zhǎng)肯定對(duì)我們兩位老師的工作會(huì)有一些建議和要求,，接下來的時(shí)間讓我們敞開心扉，請(qǐng)各位家長(zhǎng)多提寶貴意見,，家長(zhǎng)之間也可以共同探討一下教育孩子的良方,。

我們的工作離不開家長(zhǎng)的配合與支持，希望家長(zhǎng)能繼續(xù)支持我們,、配合我們,。再次謝謝你們的到來。

幼兒園教師發(fā)言稿大班篇六

尊敬的家長(zhǎng)：

您們好,！首先感謝您們能抽空來參加我們班的家長(zhǎng)會(huì),，這讓我感受到您們對(duì)我們工作的信任。理解和支持,。也是對(duì)您們孩子的關(guān)心,，正是有了您們的信任，理解和支持,，使我們本學(xué)期的工作開展的很順利,，在次，我真誠(chéng)地對(duì)您們說一聲“謝謝”,！同時(shí)也希望您們能一如既往的關(guān)心與支持我們的工作,。

首先我一下，我姓王,，是本班的班主任,，另一位是余老師，我們一起負(fù)責(zé)大大班的教學(xué)及保育工作,，我們今天的會(huì)議內(nèi)容有以下幾個(gè)方面：

一,、安全問題

幼兒園的安全是很重要的，長(zhǎng)期以來我們都是把安全放在首位,，為了保證幼兒的安全,，我們每一位老師對(duì)待每天的工作必須細(xì)致周到，使幼兒能在幼兒園里學(xué)的開心,，玩的高興。

二,、培養(yǎng)幼兒的良好行為習(xí)慣

1,、培養(yǎng)幼兒正確的書寫姿勢(shì),，教給幼兒正確的執(zhí)筆方法，及時(shí)糾正不正確的書寫姿勢(shì),。

2,、培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力，讓幼兒知道一些安全小常識(shí),，知道119,。120。110等最基本號(hào)碼代表的意思,。

3,、培養(yǎng)幼兒愛清潔，講衛(wèi)生,，不滾地,，不隨地亂扔果皮等。

說到這里,，我要強(qiáng)調(diào)一件事,，我發(fā)現(xiàn)有些家長(zhǎng)在給孩子輔導(dǎo)家庭作業(yè)時(shí)，認(rèn)為孩子寫得不好看,，就代替孩子做作業(yè),，我個(gè)人非常不贊同這種做法，我們的家庭作業(yè),，不是說要孩子寫的多好,，多整齊。主要是給幼兒養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣,。

三,、教育問題

教育也是家長(zhǎng)非常關(guān)心的問題之一，每天孩子放學(xué)回家,，家長(zhǎng)第一句話可能不是問孩子今天在幼兒園玩的開心嗎,？而是問孩子今天在學(xué)校學(xué)了什么內(nèi)容，學(xué)會(huì)了什么,？有沒有家庭作業(yè)等,。的確，家長(zhǎng)比較關(guān)注幼兒的學(xué)習(xí)情況,，都希望自己的孩子能學(xué)到知識(shí),，我們也能理解，但是幼兒園與小學(xué)不同,，在幼兒園我們培養(yǎng)孩子從小養(yǎng)成一個(gè)良好的生活習(xí)慣,，主要是讓孩子在玩中學(xué)，學(xué)中玩,。不像小學(xué)每天都有做不完的作業(yè),。

隨著社會(huì)的發(fā)展,，我們的生活是越來越好，對(duì)孩子的期望也是越來越高,，我們都希望孩子們會(huì)數(shù)學(xué),。英語(yǔ)等等，所以周末就給孩子補(bǔ)特長(zhǎng),，現(xiàn)在的孩子除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí),，小小的年齡承受太大的壓力，家長(zhǎng)們卻忽略了孩子是否承受這么大的壓力,，通過這次家長(zhǎng)會(huì),，希望家長(zhǎng)不要盲目施加壓力給孩子，要多鼓勵(lì)孩子,，如果孩子暫時(shí)不會(huì)算數(shù)學(xué),，不會(huì)英語(yǔ)等，不要緊張,，需要給他多一點(diǎn)時(shí)間去消化,，其實(shí)每個(gè)孩子都有他的特點(diǎn)，也許你還沒有發(fā)現(xiàn),。

幼兒園教師發(fā)言稿大班篇七

各位家長(zhǎng)：

你們好,，首先對(duì)你們?cè)诎倜χ衼韰⒓娱_學(xué)初這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，我表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,！

今天會(huì)議的內(nèi)容有三點(diǎn),；

一、表彰寒假中作業(yè)優(yōu)秀的學(xué)生有：xx,、xxx,、xx

二、本學(xué)期教學(xué)工作,。

本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容,，還是學(xué)前班教材內(nèi)容。這學(xué)期拼音學(xué)習(xí)是復(fù)韻母和整體認(rèn)讀音節(jié),，再加上語(yǔ)言書上的識(shí)字教學(xué),。重點(diǎn)是練習(xí)音節(jié)的拼讀和書寫，希望各位家長(zhǎng)在這學(xué)期要配合好老師把孩子的拼音學(xué)扎實(shí),，為上一年級(jí)打好基礎(chǔ),。數(shù)學(xué)在學(xué)習(xí)20以內(nèi)數(shù)加減法的基礎(chǔ)上,，還要學(xué)習(xí)100以內(nèi)數(shù)的加減十指速算,。

三、需要家長(zhǎng)配合做以下幾點(diǎn)：

1,、培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣。

要培養(yǎng)孩子早睡早起的習(xí)慣,，晚上規(guī)定孩子在8,；00---8:30之間睡覺，早上家長(zhǎng)按時(shí)把孩子叫醒,，起床后要迅速穿好衣服，洗臉,、刷牙,、梳頭等等，要求在一定時(shí)間內(nèi)完成,。還要教育孩子學(xué)會(huì)自己整理書包,，愛護(hù)文具、書籍的好習(xí)慣,。

2,、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

家長(zhǎng)要經(jīng)常同孩子交談,，多給孩子講講故事,，利用星期天或節(jié)假日多帶孩子到外面散步、參觀,，重點(diǎn)要指導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)寫自己的姓名,，知道爸爸媽媽的電話號(hào)碼等等，這些事大班每個(gè)孩子都要求做到的,。

3,、幼兒的.出勤。

現(xiàn)在是大班的下學(xué)期,，也是非常關(guān)鍵的一學(xué)期,。如果沒有特殊情況，學(xué)生最好不要請(qǐng)假,。如果有事要及時(shí)和老師請(qǐng)假,。

4、要求每位家長(zhǎng)按時(shí)接送學(xué)生,，避免學(xué)生在放學(xué)或上學(xué)途中發(fā)生意外事故,。

5、如果哪位家長(zhǎng)的電話號(hào)碼有變動(dòng),，要及時(shí)讓學(xué)生告訴老師,，以免有急事聯(lián)系不上。

6,、培養(yǎng)學(xué)生的正確書寫姿勢(shì)和執(zhí)筆方法,。讓學(xué)生知道胸脯離桌邊一拳，眼睛里書本一尺，手指離筆尖一寸,。

7,、安全工作重于泰山，孩子大部分時(shí)間是在學(xué)校度過的,，平安是吉祥,，健康是幸福，良好的身體才是學(xué)習(xí),、工作,、生活的本錢。所以我們要牢記安全意識(shí),，珍愛生命,，珍惜幸福的學(xué)生生活。

我們幼兒園的教育雖然不是萬(wàn)能的,，但我一定會(huì)去盡全力呵護(hù)每一個(gè)孩子,，用心去關(guān)心和照顧他們，如果有時(shí)老師對(duì)你的孩子有點(diǎn)嚴(yán)格或某些地方照顧不周,，請(qǐng)家長(zhǎng)諒解并多多包含,。最后對(duì)家長(zhǎng)的到來再次表示感謝！

幼兒園教師發(fā)言稿大班篇八

各位家長(zhǎng)：

你們好!

首先,，我代表大(2)班的兩位老師對(duì)您的到來表示熱烈的歡迎,，并感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來參加這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，這讓我們感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持,，對(duì)你孩子的一種關(guān)心,。在此，我代表石老師和尹老師真誠(chéng)地對(duì)你們說一聲：謝謝,，真誠(chéng)地謝謝你們的熱情支持,。

大(2)班在石老師辛勤付出中，從中(2)班一路走來,，在一年多的合作中,，家長(zhǎng)們對(duì)幼兒園和班級(jí)都有了一定的了解。xx年我園積極奮進(jìn),，銳意進(jìn)取,，幼兒的繪畫作品多人在省級(jí)雜志《早期教育》上獲一、二等獎(jiǎng);前段時(shí)間市區(qū)域活動(dòng)的評(píng)比中,，我們幼兒園獲得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī),，這些都離不開家長(zhǎng)朋友的支持和幫助。而廢舊掛歷紙,、紙盒的的收集,，以及剪紙,、制作的面具，很多家長(zhǎng)都能協(xié)助幼兒完成,，特別是眭偉強(qiáng),、胡哲婧、鄒奇…………小朋友家長(zhǎng)的熱心支持,，對(duì)你們?cè)俅伪硎靖兄x,。

一

一、 班級(jí)和老師的基本情況;

二,、 幼兒園教育教學(xué)及孩子的發(fā)展情況;

三,、 幾領(lǐng)域教學(xué)要求的簡(jiǎn)要介紹

四、 對(duì)家長(zhǎng)朋友的幾點(diǎn)建議

五,、 下階段工作及需要家長(zhǎng)配合的工作

首先，班級(jí)和老師的情況：

大(2)班有兩位老師和49名幼兒組成,，男孩子比女孩子多,。石老師和尹老師都有多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，由于石老師闌尾炎突發(fā),，現(xiàn)在開刀在家,，為了大(2)班的孩子們，我作為大班組的教研組長(zhǎng)挑起重?fù)?dān),，臨時(shí)地?fù)?dān)當(dāng)大(2)班的班主任,。因此，我就前段時(shí)間石老師的工作向大家做一簡(jiǎn)單介紹時(shí),，有說得不到的地方,，請(qǐng)大家諒解;石老師和尹老師兩位老師為我們孩子的付出，我沒有能全出來的地方,，也請(qǐng)大家補(bǔ)充,。我們大(2)班班級(jí)氛圍活躍，幼兒喜歡并能適應(yīng)幼兒園的集體生活,，大多數(shù)幼兒在性格上體現(xiàn)得活潑開朗,，善于交往，喜歡接受新知識(shí),，喜歡參加集體活動(dòng),，良好的生活習(xí)慣已初步養(yǎng)成。幾個(gè)孩子傾聽習(xí)慣較差,，上課時(shí)忍不住要插嘴,，但幼兒在作業(yè)活動(dòng)中體現(xiàn)得思維活躍，求知欲很強(qiáng),，所以在注重激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣的同時(shí)我們還會(huì)嚴(yán)格培養(yǎng)孩子們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

雖然我剛接手這個(gè)班級(jí)不久，但是在這之前，我就對(duì)我們這個(gè)班級(jí)的小朋友印象很深,，感到大家都很活躍,，知識(shí)面也很廣。通過一個(gè)月的朝夕相處,，這樣的感覺就更加強(qiáng)烈了?，F(xiàn)在就家長(zhǎng)最關(guān)心的孩子成長(zhǎng)情況，來說說孩子近階段在園的表現(xiàn),。

1,、動(dòng)手能力方面：

自從小朋友們進(jìn)入了大班后，在自理能力方面有了很大的進(jìn)步,，都會(huì)自己穿脫衣服和鞋子,，還在老師的引導(dǎo)下，知道互相幫助,。動(dòng)手能力也強(qiáng)了,，能獨(dú)立繪畫，做手工,，折紙,，做泥工等。

2,、學(xué)習(xí)能力方面：

大班的各科內(nèi)容都有了一定的難度,，孩子們不光要學(xué)習(xí)語(yǔ)言、數(shù)學(xué),、科學(xué),、體育、健康,、音樂,、美術(shù)、等五大領(lǐng)域的內(nèi)容,，而且我們還增加了拼音,、早期閱讀認(rèn)字、古詩(shī)等內(nèi)容,。但是孩子們進(jìn)步很大,，從以前的不肯學(xué)到現(xiàn)在能自己看圖創(chuàng)編故事。數(shù)學(xué)方面,，上階段我們主要讓幼兒通過各種生動(dòng)有趣的形式,，讓孩子們知道相鄰數(shù)，學(xué)習(xí)5以內(nèi)數(shù)的組成等,。許多家長(zhǎng)能積極配合我們老師,，在家里教孩子做算式,，使我們的教學(xué)活動(dòng)能順利進(jìn)行下去，為以后的教學(xué)奠定基礎(chǔ),。

3,、情緒情感方面：

我發(fā)現(xiàn)孩子們的榮譽(yù)感和責(zé)任感都較強(qiáng)。前階段的區(qū)角評(píng)比,，孩子們聽說得了第一名,，都很激動(dòng)，還握緊小拳頭直嚷嚷,，跟城里的實(shí)小,、附小、云陽(yáng)幼兒園比賽,，也要拿第一,。上個(gè)星期的廣播操比賽，孩子們也鼓足了勁,，結(jié)束后一直問我“老師,，我今天扣分了嗎?”“老師，我們是不是第一?”我被孩子們感動(dòng)著：孩子們長(zhǎng)大了,、懂事了，前段時(shí)間生病,，嗓子不好,，孩子們還會(huì)互相提醒“不要吵，老師嗓子不好!”瞧,，這些孩子多可愛,，多么會(huì)關(guān)心人啊。這段時(shí)間下來,，我們班上的每個(gè)孩子都在進(jìn)步,，這讓我們感到驕傲。 當(dāng)然,，也有個(gè)別孩子由于自控能力相對(duì)較差,，特別是升了大班之后，覺得自己長(zhǎng)大了,，上課時(shí)沒坐相,，不認(rèn)真聽講，對(duì)教師教的內(nèi)容不能較好掌握,。下了課,，特別喜歡和別的小朋友一起追追趕趕。這些現(xiàn)象,，我相信家長(zhǎng)也會(huì)很重視,，希望在我們的共同引導(dǎo)下,，他們也能取得較大進(jìn)步。讓我們大(2)班的每個(gè)小樹苗都能長(zhǎng)直長(zhǎng)粗長(zhǎng)壯實(shí)嘍!我們老師和家長(zhǎng)們的心是一樣的,，都愛我們的孩子;我們的目標(biāo)都是相同的,，那就是孩子!

數(shù)學(xué)領(lǐng)域：孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程是：分類、一一對(duì)應(yīng),，多少一樣多,，一和許多及其他們的關(guān)系，數(shù)的形成,，相鄰數(shù),，比較數(shù)的大小，數(shù)的守恒,，數(shù)的分解組成,，加減法運(yùn)算。如果要想讓幼兒將來學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的輕松,，這里有一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn),，就是對(duì)數(shù)的充分感知理解。

語(yǔ)言領(lǐng)域：《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》對(duì)幼兒在語(yǔ)言發(fā)展方面的要求主要有五項(xiàng)：1樂意與人交談,，講話有禮貌;2注意傾聽對(duì)方的講話,，能理解日常用語(yǔ)，3能清楚地說出自己想說的事;4喜歡聽故事看圖書;5能聽懂和會(huì)說普通話,，盡量說完整的話,。對(duì)幼兒進(jìn)行語(yǔ)言教育主要是三點(diǎn)：傾聽、理解和表達(dá),。大班要求能用描述性的語(yǔ)言講述故事,。

社會(huì)領(lǐng)域：我覺得最重要的是培養(yǎng)“與人合作”的能力。現(xiàn)在獨(dú)生孩子多,，我們更要強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)幼兒與他人的合作能力,。如何培養(yǎng)?首先是愛的情感，大家互相關(guān)愛,，愛家人,，愛老師，愛朋友到愛祖國(guó),。愛的教育對(duì)兒童來講是太重要了,，孩子懂得了“愛”，他才可能懂得世界上許多更豐富的情感,，才不會(huì)出現(xiàn)辛辛苦苦培養(yǎng)出來的大學(xué)生嫌棄自己“老土”的父母,，要求他們不要去學(xué)校探望;才不會(huì)出現(xiàn)中、小學(xué)生不顧家里的經(jīng)濟(jì)情況,，盲目攀比,，吃穿名牌的情況,。

藝術(shù)領(lǐng)域：有繪畫、折紙,、剪紙,、美術(shù)欣賞、泥工,、唱歌,、律動(dòng)、舞蹈,、音樂欣賞等多方面的內(nèi)容,。

總之，“麻雀雖小,，五臟俱全”,。

1、幼兒從幼兒園回來家長(zhǎng)要和幼兒這樣交談：“今天你有什么最高興的事?在幼兒園你又和誰(shuí)做了朋友,，老師是不是又夸你了,。你今天又學(xué)會(huì)了什么新本領(lǐng)?” ，家長(zhǎng)應(yīng)該是積極的問題,，這種問話不光是一種行為是家長(zhǎng)在了解幼兒在幼兒園的情況,，還有一種情感影響，這種影響是潛移默化的,，這就是在對(duì)幼兒進(jìn)行愛的教育,，讓幼兒覺得幼兒園和大家在一起是一個(gè)非常快樂的事情,，在集體中是很溫暖的,。不要問：“今天小朋友打你了沒有,，今天是不是你又淘氣了,，老師是不是又批評(píng)你了沒有，今天你學(xué)的本領(lǐng)回了沒會(huì)?” 家長(zhǎng)的戒備的心理和焦慮的情緒直接影響幼兒,，這種潛在的教育將對(duì)幼兒產(chǎn)生消極的影響,。直接影響了幼兒的成長(zhǎng)，家長(zhǎng)語(yǔ)言態(tài)度直接影響幼兒性格的形成,，你要讓幼兒自信愉快的成長(zhǎng),，那家長(zhǎng)就要有一種積極的對(duì)人對(duì)事的態(tài)度，你要多說幼兒園老師喜歡你,，小朋友也喜歡你,，你是一個(gè)懂事的聰明的孩子。千萬(wàn)不要當(dāng)著孩子的面說老師不好,，小朋友不好,，有事可和老師私下交談,。但孩子做的不好時(shí)，你不要說“看人家怎么都會(huì),，你為什么不會(huì),，人家怎么都記得住，你怎么記不住”,。家長(zhǎng)不要質(zhì)問孩子,，要正面告訴他，怎么做就對(duì)了,，例：當(dāng)幼兒沒記住老師的話時(shí),，家長(zhǎng)就告訴他，老師講話時(shí),，你一定眼睛看著老師,，你就會(huì)記住老師的話了。還有孩子的繪畫紙總是很臟,，你告訴他畫好后不要再蹭了,，就是教他方法。

2,、幼兒在交往中的沖突問題,，即大人眼中的孩子打架的問題：

(1)、家長(zhǎng)要教幼兒正確處理問題的方法,，不要簡(jiǎn)單說誰(shuí)打你?要告訴他看小朋友是不是有意的,，然后告訴老師。我想有時(shí)家長(zhǎng)在這方面應(yīng)該有一個(gè)思考,，你可能過分的保護(hù)孩子,，你采取的方式，卻可能幫了倒忙,。(2)在幼兒園小朋友的沖突有老師解決,，家長(zhǎng)不要直接對(duì)話，這樣容易激化矛盾,。我們班尹旭婷小朋友的爸爸,，曾經(jīng)跟我的交談中，我記憶猶新的一句話就是“每個(gè)孩子都是爸爸媽媽心中的寶貝”是的,，特別對(duì)于我們老師來說,，班上49名幼兒都是我們的珍愛和寶貝，我們不允許他們受到傷害,，可是,，孩子們的世界，跟我們大人是不一樣的,，他們可以前一分鐘打架,，后一分鐘就又在一起玩了,，還有的孩子是因?yàn)楦鷦e人打鬧吃了虧了，就告狀說自己被打了,，希望大人來幫助自己把吃的虧補(bǔ)回來,。(3)還有幼兒之間的沖突，反映了孩子的一種渴望交往的積極情感,，只是不知道正確的方式,，有的幼兒是喜歡誰(shuí)就打誰(shuí)，就弄誰(shuí),，有些男孩子喜歡弄女孩子的辮子,，其實(shí)我問過一個(gè)孩子“你為什農(nóng)女孩子的辮子”，他的回答是：“我覺得挺漂亮的,，所以就想摸摸”孩子的想法就這么簡(jiǎn)單,。這種情況，我們大人就應(yīng)該用一種積極的方法教會(huì)幼兒如何與人交往,。

3,，對(duì)幼兒的教育是在幼兒生活中的每一分每一秒中進(jìn)行的，因此幼兒園的課程是在幼兒在一天的活動(dòng)中進(jìn)行的,，問早是課程,，再見是課程，吃飯睡覺,、游戲都是課程,，幼兒受到的有效的教育，形成的良好習(xí)慣都是在日常生活中培養(yǎng)的,。家長(zhǎng)要關(guān)心的是幼兒一天的生活,，而不僅是教師組織的上課活動(dòng)。比如說我們今天看到的,，通過一階段的“歡迎來到紙金城”的主題區(qū)域活動(dòng)開展下來,，幼兒對(duì)于美工活動(dòng)、早期閱讀認(rèn)字等內(nèi)容非常感興趣,，游戲中幼兒變得更加主動(dòng)積極,，并能依自身的興趣,、需要,、能力去自主地選擇參與活動(dòng)。幼兒在動(dòng)手方面表現(xiàn)出敢想,、敢說,、敢做、敢創(chuàng)造,、敢大膽表現(xiàn)的特點(diǎn),。幼兒的美工技能,、想象力、創(chuàng)新能力,、合作交往能力,，解決問題的能力等都得到了很大的鍛煉與提高，我們都看到了孩子們的收獲和進(jìn)步,。通過孩子們的努力,，給市教育局的領(lǐng)導(dǎo)和其他幼兒園的園長(zhǎng)留下了深刻的影響，一致夸獎(jiǎng)我們的孩子表現(xiàn)的好,，能說會(huì)做,，獲得了片級(jí)一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。

4,、還有有一些是觀念上的：(1)有家長(zhǎng)說別批評(píng)我的孩子,，我們的孩子會(huì)受不了。孩子做的不對(duì),，老師肯定要說,，不說，孩子怎么知道錯(cuò)了,，老師批評(píng)不等于老師不喜歡孩子,。再說你能保證他永遠(yuǎn)不受到批評(píng)，沒有挫折嗎?(2),、所有的家長(zhǎng)都愿自己的孩子將來能成為一個(gè)正直的人,，所以要注意小節(jié)，小孩子有時(shí)看到不是自己的東西他喜歡,，也就拿了,，這時(shí)大人告訴他，不是你的東西,，你不能拿,。前一段時(shí)間，有這樣的現(xiàn)象,，后來我多次教育,，并講了(故事：咬媽媽耳朵。)以后,，這種現(xiàn)象好多了,，希望家長(zhǎng)朋友看到孩子這樣的行為要正確教育，不能睜一只眼,，閉一只眼,。(3)、還有一些家長(zhǎng)是包辦幼兒做事，例穿衣,，疊被,，收拾玩具。幼兒能做的就讓他自己完成,，幼兒學(xué)什么都需要一個(gè)過程,，現(xiàn)在很多城里的孩子一年級(jí)就住校了，這就要求在幼兒園就鍛煉好孩子的基本生活自理能力,。

從我們與家長(zhǎng)合作以來,，許多家長(zhǎng)非常注重孩子的教育，也非常配合我們開展各項(xiàng)工作,，在這里我要感謝你們對(duì)我們工作的大力支持,，老師布置的有的要家長(zhǎng)和我們收集的或制作的一些東西，也能不折不扣地完成,，如：孩子使用的學(xué)習(xí)用品,、書本;孩子的晨間鍛煉的呼拉圈、繩,、毽子,、球等;還有區(qū)角游戲的材料;督促輔導(dǎo)孩子的家庭作業(yè)等等，孩子的一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)與進(jìn)步,，都離不開我們家長(zhǎng)和教師手挽著手,，共同教育。孩子的健康成長(zhǎng)是離不開他們的第一啟蒙老師——爸爸媽媽,，還有老師的共同培養(yǎng)的,，有的孩子家長(zhǎng)配合教育的幾天里，進(jìn)步是很明顯的,，我都能看出來,。為孩子更好的成長(zhǎng)，我們必須相互尊重,、信任合作達(dá)到情感和行為的緊密和默契,。為了取得良好的教育效果，我們必須家園溝通,，綜合家庭與幼兒園綜合因素對(duì)幼兒實(shí)施教育的影響,，下面簡(jiǎn)單提一下需要家長(zhǎng)們積極配合得方面：

1、希望家長(zhǎng)在家的教育要與老師們的要求基本保持一致,，給孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。明確告訴孩子什么是應(yīng)該做的什么不應(yīng)該做。

2,、幼兒來園時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)檢查是否帶危險(xiǎn)物品如扣子,、刀子、手鐲,、項(xiàng)鏈,。以免無意識(shí)得他們?cè)谖缧莺突顒?dòng)中吞食，存在不安全的隱患,，我們沒有時(shí)間每天摸49名幼兒的口袋和書包,。

3、配合督促幼兒的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，飲食習(xí)慣：冬天了,，我們要求幼兒安靜吃熱飯，不講話,，不允許剩飯菜,，每天回家有學(xué)習(xí)、看書的好習(xí)慣,，說完整的話等等,。

4、請(qǐng)您發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與老師聯(lián)系,，這樣會(huì)得到及時(shí)的最正確的處理,。如果你的電話號(hào)碼有變動(dòng)請(qǐng)及時(shí)告訴我們，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上,。

總之,，各位家長(zhǎng)，讓我們攜起手來,，為孩子健康快樂的成長(zhǎng)共同努力!歡迎你隨時(shí)對(duì)我們的工作提出意見和建議,。謝謝!愿您今天能不虛此行,做一個(gè)太陽(yáng)，和孩子的生命一起發(fā)光,，一起閃耀實(shí)現(xiàn)他們的夢(mèng)想 ,。我們的孩子會(huì)越來越聰明能干!再次感謝你們的光臨、支持和幫助!祝愿各位xx年家庭幸福,，工作順利!

幼兒園教師發(fā)言稿大班篇九

各位家長(zhǎng)：

你們好!

首先,，感謝你們能在百忙之中抽空參加這次家長(zhǎng)會(huì)，能重視對(duì)自己孩子的教育,，支持我們老師的工作,。幼兒的教育不僅僅是在幼兒園里的教育，但是,、還是有家長(zhǎng)認(rèn)為教育全是老師的責(zé)任,，應(yīng)該由老師來管，這種想法其實(shí)是錯(cuò)誤的,。各位家長(zhǎng)應(yīng)該都共識(shí)到：幼兒園和家庭是促進(jìn)幼兒發(fā)展教育的主體,，相互間是合作伙伴關(guān)系,，共同的目標(biāo)是希望通過思想雙向互動(dòng)共同促進(jìn)幼兒身心全面的發(fā)展。每個(gè)孩子的性格以及各方面的能力都不一樣,、都存在個(gè)體差異!所以幼兒的教育離不開家長(zhǎng)也離不開幼兒園,，我們老師也需要家長(zhǎng)的積極配合。說到這里再次感謝各位家長(zhǎng)的配合!謝謝!

家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容有以下幾個(gè)方面：

上學(xué)期我就帶大班的,，這學(xué)期雖然我才帶這個(gè)大班,，但是我對(duì)部分幼兒還有一定的了解的，如果您的孩子體質(zhì)不太好或者吃飯慢等等,，家長(zhǎng)們也不用擔(dān)心,，你可以和我們交流講一講。大班是孩子在幼兒園生活的最后一年,，也是孩子們?nèi)雽W(xué)前十分重要和關(guān)鍵的一年,。作為教師，我們將更加耐心,、仔細(xì),、認(rèn)真，盡自己的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力;作為家長(zhǎng),，我們也感覺到了你們更加迫切地希望孩子學(xué)的多,，學(xué)得好，也更想了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí)情況,。

1.常規(guī)方面

大班幼兒要養(yǎng)成良好生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，比如能自己穿脫衣服、折疊被子,，吃中飯時(shí)幼兒能不掉飯粒,，愛惜糧食，還能隨時(shí)檢查,，掉了的飯粒馬上撿起來,，并學(xué)會(huì)了互相監(jiān)督，飯后會(huì)主動(dòng)擦嘴,、漱口,，雖然這些看起來很不起眼，但是很重要,，可能有的家長(zhǎng)會(huì)想,，我家小孩哪會(huì)穿衣服啊，他穿衣服要到什么時(shí)候啊,，這些就是一點(diǎn)點(diǎn)慢慢學(xué)會(huì)的,，一定要讓他自己經(jīng)歷，這就是家園共育,。另外進(jìn)入大班以后孩子們的責(zé)任意識(shí)增強(qiáng)了,，通過選小組長(zhǎng),，小班長(zhǎng)，大家知道自己今天能不能輪到做小組長(zhǎng),，并且要管好自己還要督促別人,。還有第一周主題中《我們是哥哥姐姐》的教學(xué)中，孩子們自己是幼兒園的大哥哥,、大姐姐了要有好的表現(xiàn),，鼓勵(lì)孩子們幫弟弟妹妹做事,，增強(qiáng)了孩子們的自豪感和責(zé)任感,。

2.教學(xué)方面

這學(xué)期我們科學(xué)重點(diǎn)是10以內(nèi)的組成和加減，排序,、相鄰數(shù),、找規(guī)律、辨別左右,、認(rèn)識(shí)球體,、圓柱體、正方體,、長(zhǎng)方體等,，語(yǔ)言方面就是詩(shī)歌、講故事,、弟子規(guī),、看圖講述。健康方面這學(xué)鍛煉幼兒的體質(zhì),，加強(qiáng)幼兒的抵抗能力,。藝術(shù)方面，歌曲孩子還是學(xué)得比較好的,，其中女孩子比較積極一些,，男孩子對(duì)音樂興趣不是很高，可能有的家長(zhǎng)認(rèn)為這個(gè)無所謂,，其實(shí)藝術(shù)是開發(fā)孩子的右腦,，所以我們也應(yīng)該培養(yǎng)孩子這方面的興趣。男孩子可能更喜歡美術(shù)一點(diǎn),，這學(xué)期美術(shù)有點(diǎn)難哦,，家長(zhǎng)在家?guī)в變憾喈嬕划嫛?/p>

3.存在的問題

在經(jīng)過一年的中班學(xué)習(xí)后，可能還有個(gè)別幼兒會(huì)發(fā)生上課坐不好,，喜歡翹椅子,，說話要搶嘴，吃飯要講話,。游戲活動(dòng)時(shí)自由散漫,，在進(jìn)入大班的這一年里,，一定要讓幼兒改正，不然到了小學(xué)里,，教師重視成績(jī)的提高,，行為習(xí)慣講的少了，幼兒就很難糾正了,。因此,，我們老師在進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的同時(shí)，把常規(guī)教育滲透到一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)中去,，努力讓每位幼兒都能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

幼兒銜接問題：

幼兒明年就要上小學(xué)了，從以游戲?yàn)橹鞯挠變簣@生活,，過渡到做一名能自我約束獨(dú)立認(rèn)真聽講完成作業(yè)的小學(xué)生,，是對(duì)孩子的考驗(yàn)，也是對(duì)家長(zhǎng)與幼兒園工作的考驗(yàn),，因此剛剛升入大班,，我們就應(yīng)該重視幼小銜接，讓幼兒通過循序漸進(jìn)的方式,，貫穿于他們的學(xué)習(xí)與生活中,。家長(zhǎng)也不要刻意要求自己的孩子學(xué)這學(xué)那，應(yīng)該隨著孩子年齡平穩(wěn)發(fā)展,。

1,、提高孩子的自理能力。

在幼兒園,，生活上有老師幫忙,，但小學(xué)生生活一切要求自理。在家中,，希望家長(zhǎng)能夠讓孩子做一些力所能及的事情!如叫孩子倒垃圾,、掃地、洗襪子手帕等,。開學(xué)初我們要求幼兒在進(jìn)餐時(shí),，能做到吃飯快，同時(shí)保持桌面·地面·衣服三干凈,。在家時(shí),，也希望家長(zhǎng)能夠讓小朋友提高吃飯的速度!

2、多種運(yùn)動(dòng)鍛煉,。

下棋,，畫畫，釣魚,，是培養(yǎng)幼兒專注力很有效的方法,。而運(yùn)動(dòng)可以增強(qiáng)孩子大腦的興奮,，注意力不集中的孩子，常常是由于大腦皮層興奮不起的緣故,。所以建議家長(zhǎng)讓孩子多跳繩,。這對(duì)注意力集中有很大的好處。

3,、多鼓勵(lì)孩子,。

要根據(jù)具體的事和物來夸獎(jiǎng)孩子，應(yīng)該夸獎(jiǎng)時(shí)就夸獎(jiǎng),，該批評(píng)時(shí)就批評(píng),。不實(shí)的贊美只會(huì)導(dǎo)致幼兒以后更難承受批評(píng)和挫折，不僅不能幫助幼兒提高自信心,，還使孩子對(duì)自己的能力產(chǎn)生懷疑,。如孩子畫畫時(shí)畫得很亂,，家長(zhǎng)不要馬上用批評(píng)的口氣面對(duì)孩子,，這樣很容易喪失孩子的自信心。

1,、嚴(yán)格使用接送卡,。為了孩子的安全，請(qǐng)家長(zhǎng)們理解我們(有固定人員來接孩子)今天不能來接或者是換人來接,，提前打電話告訴老師,。沒有接送卡的幼兒，交10元給老師,，給你辦理,。等大班學(xué)期結(jié)束把卡退回，10元還退還給你,。

2,、幼兒來園時(shí)不能攜帶危險(xiǎn)物品。如硬幣,、彈珠,、打火機(jī)、小刀等,。

3,、如果你的電話號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告訴我們，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上,。

4,、盡量不要讓幼兒無故缺席、遲到,，以免影響孩子的學(xué)習(xí),，如果今天有重要的事不能來幼兒園了,，麻煩各位家長(zhǎng)打電話告訴我們老師，我們也就不擔(dān)心了,。

5,、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定或身體不舒服時(shí)，請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師,，以便我們能多關(guān)注孩子,，避免意外事故的發(fā)生。

7,、當(dāng)班里要求孩子從家里帶一些材料的時(shí)候,，請(qǐng)家長(zhǎng)給予支持和協(xié)助，這是為了開展各種教育活動(dòng)而必須的資源,。

8,、小朋友明年將讀小學(xué)，希望每個(gè)家長(zhǎng)讓小朋友養(yǎng)成在家吃早餐的習(xí)慣,。今年我們幼兒園早上有牛奶,，有需要定的家長(zhǎng)，到老師這來登記一下,。牛奶是按月收費(fèi),，如果幼兒哪天請(qǐng)假請(qǐng)?zhí)崆案嬖V我們，那天就不定他的牛奶了,。

9,、今年我們幼兒園的點(diǎn)心都是我們自己做，有餛沌,，面條,、南瓜粥、等等,。

有的家長(zhǎng)非常重視作業(yè),，把幼兒園的教育和小學(xué)的教育混淆在一起，其實(shí)這是錯(cuò)誤的理解,，幼兒園的孩子應(yīng)該是以游戲?yàn)橹鞯模?幼兒園教育指導(dǎo)綱要提出),。

每周五我們將給每個(gè)孩子布置作業(yè)，每一天的作業(yè)已經(jīng)在課堂中消化了,。在做作業(yè)時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)務(wù)必抽空在旁監(jiān)督,，由于幼兒的自覺和自控能力還不是很高，不可能很認(rèn)真,、很自覺的做好作業(yè),。希望在與家長(zhǎng)們的共同配合努力下，讓本班的幼兒更好、更健康地成長(zhǎng),。當(dāng)您把您的孩子交于我們手中時(shí),，請(qǐng)您多給我們一份信心與理解，我們對(duì)每一個(gè)孩子都是公平的,，我們會(huì)盡自己的努力,，使您的孩子健康快樂地成長(zhǎng)。

這學(xué)期我們要建立一個(gè)群,，請(qǐng)家長(zhǎng)都加入,，以便我們聯(lián)系，了解孩子在家的表現(xiàn),，希望在家園互動(dòng)中使孩子能夠快樂成長(zhǎng)!

家長(zhǎng)的滿意,，是對(duì)我們工作的肯定，更是對(duì)我們工作的鞭策,。家長(zhǎng)肯定對(duì)我們老師的工作會(huì)有一些建議和要求,，接下來的時(shí)間，請(qǐng)各位家長(zhǎng)多提寶貴意見和建議,，家長(zhǎng)之間也可以共同探討一下教育孩子的良方,。

我們的工作離不開家長(zhǎng)的配合與支持，希望家長(zhǎng)能繼續(xù)支持我們,、配合我們,。再次謝謝你們的到來,。

幼兒園教師發(fā)言稿大班篇十

x各位家長(zhǎng)大家好:

首先,我代表大班的2位老師對(duì)您的到來表示熱烈的歡迎,并感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來參加這個(gè)家長(zhǎng)會(huì),這讓我們感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持,對(duì)你孩子的一種關(guān)心,正是有了你們的信任,、理解、支持,我們的工作才能順利開展,。在此,我真誠(chéng)地對(duì)你們說一聲:謝謝,。同時(shí),更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作本學(xué)期我們班還轉(zhuǎn)來了幾位新幼兒,在入園時(shí)間上略有長(zhǎng)短,因此在整體發(fā)展水平上也存在著差異,我希望從這個(gè)學(xué)期開始,孩子們?cè)诩w生活中能健康成長(zhǎng),不管是在學(xué)習(xí)上還是在習(xí)慣養(yǎng)成方面都有較大進(jìn)步。各位家長(zhǎng)可能和我一樣有同樣的感受吧,我想這是我們共同所期望的,。

幼兒園教育有五大領(lǐng)域,可分為健康,、語(yǔ)言、社會(huì),、科學(xué),、藝術(shù)。各領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲透,從不同角度促進(jìn)幼兒情感,、態(tài)度,、能力、知識(shí)的發(fā)展,。首先我向家長(zhǎng)說說本學(xué)期班級(jí)工作重點(diǎn):

1,、了解簡(jiǎn)單的營(yíng)養(yǎng)知識(shí),根據(jù)自己的需要盛、添飯菜,不暴飲暴食,。

2,、知道一些自我保護(hù)的常識(shí),安全使用常用工具,學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的自救知識(shí),。

3、指導(dǎo)幼兒形成正確的坐姿,站姿和閱讀,、書寫的姿勢(shì),。(以上屬于健康領(lǐng)域所要達(dá)到的目標(biāo))4、能有禮貌的專注地傾聽別人說話,。

5,、能主動(dòng)用普通話與他人交談,表達(dá)自己的情感。

6,、能看懂圖片和圖書,并想象畫面以外的情節(jié)與活動(dòng),愛護(hù)圖書,。(以上是語(yǔ)言領(lǐng)域所要達(dá)到的目標(biāo))7、熱愛集體,關(guān)心他人,對(duì)人熱情有禮貌,具有初步的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感,。

8,、能主動(dòng)與同伴合作,體驗(yàn)同心協(xié)力完成任務(wù)的快樂。

9,、簡(jiǎn)單了解其他國(guó)家的文化特征,有興趣了解各種民俗,。

10、為幼兒提供表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì),幫助幼兒了解,發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處,增強(qiáng)自信心,。(以上是社會(huì)領(lǐng)域所要達(dá)到的目標(biāo))11,、在日常生活和游戲中引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)“20”以內(nèi)的序數(shù),單數(shù),雙數(shù)等12、在操作活動(dòng)中,學(xué)習(xí)“10”以內(nèi)數(shù)的分解與組成初步體驗(yàn)總數(shù)與部分?jǐn)?shù)之間的等量,、互補(bǔ),、互換的關(guān)系。

13,、學(xué)習(xí)“20”以內(nèi)數(shù)的加減,以及會(huì)正確書寫,。

14、認(rèn)識(shí)一些簡(jiǎn)單的漢字,以及會(huì)正確書寫,。(以上是科學(xué)領(lǐng)域所要達(dá)到的目標(biāo))15,、積極主動(dòng)地參加各種音樂活動(dòng),鼓勵(lì)幼兒獨(dú)立即興演唱與表演,體驗(yàn)快樂,使其產(chǎn)生積極愉快的情緒體驗(yàn)。

16,、能自然地運(yùn)用動(dòng)作,、表情與他人交流合作。

17,、在美術(shù)活動(dòng)中能大膽地使用多種色彩作畫,具有初步的合作意識(shí),。(以上是藝術(shù)領(lǐng)域所要達(dá)到的目標(biāo))大家都知道,幼兒教育并不是幼兒園單方面的事情,并不是說幼兒入園后,對(duì)孩子的教育這根接力棒就完全交給了幼兒園。恰恰相反,家庭教育是伴隨幼兒一生的,。俗話說:家庭是孩子的第一所學(xué)校,家長(zhǎng)是孩子的第一任教師,家長(zhǎng)的一言一行對(duì)孩子的發(fā)展都會(huì)產(chǎn)生潛移默化的影響,。

當(dāng)然了,話說回來,家庭教育盡管重要,但他是零碎的,不系統(tǒng)的,而幼兒園教育則是有目的、有計(jì)劃的,只有二者互相補(bǔ)充,相輔相成,才能取得良好的教育效果。

以下是我們需要各位家長(zhǎng)配合的事項(xiàng):

以還請(qǐng)各位家長(zhǎng)配合我們的工作:

1,、督促幼兒天天堅(jiān)持來園,有事事先請(qǐng)假,不親自來打電話也可以的,我的電話號(hào)碼是82535285,事后幼兒入園時(shí)補(bǔ)交請(qǐng)假條(并注明請(qǐng)假理由),。如果你的電話號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告訴我們,以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。為了確保幼兒的人身安全,我園要求履行接送卡制度,請(qǐng)家長(zhǎng)配合我們做好,如請(qǐng)別人來接,請(qǐng)及時(shí)與老師聯(lián)系,告知老師,。

2,、幼兒來園時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)檢查是否帶危險(xiǎn)物品如扣子、小刀,、小飾品等,。這一項(xiàng)很重要,因?yàn)樾『⒆铀?他看到好玩好看的東西就會(huì)帶來幼兒園給小朋友看,他們的出發(fā)點(diǎn)是好的,但是如果帶的是危險(xiǎn)東西那后果就不敢想啦。

3,、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí),請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師,以便我們能多關(guān)注孩子,。 請(qǐng)需要服藥的孩子家長(zhǎng)向老師說清服藥的時(shí)間、劑量,不能讓幼兒自己交藥,防止吃錯(cuò)藥的現(xiàn)象發(fā)生,。

4,、現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女,不太會(huì)和同伴相處,請(qǐng)家長(zhǎng)理性的思考和處理幼兒之間的矛盾,孩子天性活潑好動(dòng),他們之間有了矛盾 或磕磕碰碰很難避免,但孩子的矛盾來去都很快,我們希望家長(zhǎng)和老師一起正確引導(dǎo),讓幼兒寬以待人,學(xué)會(huì)分享,學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)和小伙伴友好的交流和相處 。

5,、根據(jù)季節(jié)的變化,請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)的調(diào)整孩子的替換衣褲,隨著幼兒年齡的增長(zhǎng),身體也在增長(zhǎng),不要給幼兒穿太小太短的衣服,因?yàn)樘鞖鉂u漸變冷,有的幼兒的內(nèi)衣扎不起來,一活動(dòng)也經(jīng)常露出來,很容易受涼,。

6、因?yàn)橛變涸俳?jīng)過1年就要上小學(xué)了,積極做好幼小銜接工作,也是我們這學(xué)期工作的重點(diǎn),幼兒教育不同于小學(xué)教育,它不是以攝入課本知識(shí)為主,它著重于培養(yǎng)孩子對(duì)各種知識(shí)的學(xué)習(xí)興趣及各種行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,幼兒教育主要以游戲?yàn)榛净顒?dòng),注重綜合性,、趣味性,、活動(dòng)性。只有讓孩子擁有濃厚的學(xué)習(xí)興趣,、良好的習(xí)慣,進(jìn)入小學(xué)后才能很快的適應(yīng),。所以從現(xiàn)在就需要幼兒在日常生活中慢慢去適應(yīng),從早晨的入園時(shí)間開始,盡量不遲到,(讓孩子在8:15前到園,這也是為了讓幼兒能吃到熱騰騰的早餐)逐步養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)會(huì)自己做一些能力所及的事情,如:自己穿脫衣褲,、自己吃飯,學(xué)會(huì)自己整理學(xué)習(xí)用品,學(xué)會(huì)自己記錄完成作業(yè),。這時(shí)需要家長(zhǎng)經(jīng)常督促幼兒認(rèn)真、及時(shí)的完成任務(wù),督促幼兒檢查學(xué)習(xí)用品是否帶齊,為上小學(xué)打下好的基礎(chǔ),。有家長(zhǎng)說:“我的孩子經(jīng)常丟橡皮,鉛筆!”有的家長(zhǎng)說孩子的書包像“字紙簍”,亂得要命。孩子這種行為形成的原因就是因?yàn)榧议L(zhǎng)包辦—切,未能培養(yǎng)起孩子自我管理的能力,。其實(shí)在孩子剛開始學(xué)習(xí),會(huì)碰到諸多難題,比如說用橡皮擦掉寫錯(cuò)的字,并且不會(huì)把紙擦破,對(duì)成人來說很簡(jiǎn)單,可是5--6歲的孩子其實(shí)是一種挑戰(zhàn),。多鼓勵(lì)孩子動(dòng)手嘗試,在剛開始的失敗中累積經(jīng)驗(yàn),不斷探索,孩子不僅會(huì)逐步學(xué)會(huì)使用橡皮,還培養(yǎng)了孩子的自信心。

7,、為了豐富幼兒的知識(shí),激發(fā)幼兒觀察欲望,培養(yǎng)幼兒的探知能力,請(qǐng)協(xié)助老師幫孩子備好有關(guān)主題探索的物品,。

8、要從孩子自身的起點(diǎn)比較孩子是否有進(jìn)步,評(píng)價(jià)孩子要事實(shí)求是,、切合實(shí)際,然后再進(jìn)一步提出下一個(gè)目標(biāo)要求,這個(gè)要求是經(jīng)過孩子努力就能達(dá)到的,。

9、如我們工作上有疏忽的地方請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)提出,孩子的成長(zhǎng)應(yīng)家園互動(dòng),老師和家長(zhǎng)都應(yīng)本著“一切為了孩子、為了孩子的一切”為出發(fā)點(diǎn),我希望我們和孩子一同成長(zhǎng),。

10,、作業(yè)作業(yè)要按時(shí)完成。這里的完成是指孩子自己完成,父母只是指導(dǎo)督促,不是你們完成,當(dāng)然也有要你們完成的作業(yè)不過一般比較少,我會(huì)特別交代幼兒告訴你的,這種情況下也請(qǐng)你要按時(shí)完成,給孩子樹立一個(gè)好的榜樣,。

下面介紹一下幼兒在園一日生活安排7:30—7:45 晨間活動(dòng)7:45—8:30 早餐8:30—8:45 餐后整理8:45—9:10 早操9:10—9:40 教學(xué)活動(dòng)9:40—10:20 戶外活動(dòng)10:20—10:50 游戲或操作活動(dòng)10:50—11:10 餐前準(zhǔn)備11:10—12:00午餐,、盥洗、散步12:00—2:00 午睡2:00—2:30 起床,、入廁2:30—3:00 午點(diǎn)3:00—3:30 教育活動(dòng)3:30—4:00 整理,、自由談話4:00—離園 您來接孩子時(shí)可以利用這段時(shí)間看看我們班級(jí)門口的“大家一起來”上的內(nèi)容,需要你們配合教育的老師都會(huì)寫在那,希望你們配合完成;家長(zhǎng)也可以利用這段時(shí)間與我們交流,向老師了解孩子近期在園表現(xiàn),看看這周孩子在園有哪些活動(dòng)等。您可以跟我們老師聯(lián)系一下,談?wù)労⒆釉诩业谋憩F(xiàn),以使我們可以根據(jù)孩子的表現(xiàn)來對(duì)孩子進(jìn)行教育,我們會(huì)很樂意與您交流,。

幼兒在園的一日活動(dòng)安排大致是這樣的,我想家長(zhǎng)聽了以后,會(huì)對(duì)我們幼兒園有所了解,讓您的.孩子呆在我們幼兒園應(yīng)該很放心了,。

總之,我們的工作需要您的支持、理解,您有什么問題或意見請(qǐng)您及時(shí)與我們聯(lián)系,如果您工作太忙,沒有時(shí)間來跟我們當(dāng)面交流您也可以與我們進(jìn)行電話聯(lián)系,。各位家長(zhǎng),在工作中我們教師從心里真誠(chéng)的希望每個(gè)孩子都能在幼兒園里健康快樂的成長(zhǎng),但有時(shí)也有照顧不周的地方,、不到的地方還請(qǐng)各位家長(zhǎng)多多包涵與理解。你有什么建議或意見,可直接向我們提出,我們會(huì)虛心接受你的寶貴意見,盡量做好我們的工作,今天,你我的付出,是為孩子的一生打下扎實(shí)的根基,是為孩子的幸福人生奠定基礎(chǔ),。讓我們以此共勉,。不當(dāng)之處,還請(qǐng)批評(píng)指正。謝謝!

幼兒園教師發(fā)言稿大班篇十一

感謝大家在百忙中抽時(shí)間來參加本學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì),。這學(xué)期由我擔(dān)任大班的老師,，這次邀請(qǐng)家長(zhǎng)來開這次家長(zhǎng)會(huì)，主要是希望通過這次家長(zhǎng)會(huì)使家長(zhǎng)們認(rèn)識(shí)我,，互相溝通,，了解孩子的情況和了解這學(xué)期我們小班的各項(xiàng)工作安排以及教學(xué)內(nèi)容。

首先我給家長(zhǎng)們簡(jiǎn)單介紹一下我們班級(jí)的情況：目前我班有12位可愛的寶寶,，其中有6個(gè)男孩,，6個(gè)女孩。這些孩子都是第一次離開父母來上幼兒園,，對(duì)幼兒園的環(huán)境非常陌生,，每位孩子的情緒都不穩(wěn)定，都比較愛哭鬧,。不過,，現(xiàn)在在老師和家長(zhǎng)的配合下，大多數(shù)孩子的情緒都穩(wěn)定了,，不哭不鬧,，在這里，我向大家表示感謝,，謝謝家長(zhǎng)們的配合和幫助,，正是有了你們的幫助,，孩子們才有了一個(gè)好的開始。

孩子們?cè)谧岳砟芰@方面,，區(qū)別是很大的,，生活常規(guī)方面表現(xiàn)不是很好。如：吃飯時(shí),，有的孩子動(dòng)手能力比較差,，不用勺子而用手抓或把飯灑在地上，有的孩子不能坐穩(wěn)了吃飯,，喜歡跑來跑去;有的孩子午睡時(shí)情緒不好,，不能按時(shí)午睡;有的孩子需要入廁時(shí)，常尿在褲子上,，不會(huì)告訴老師,。

教育活動(dòng)中，孩子們不遵守紀(jì)律,，喜歡跑來跑去,，不專心聽老師講課，有的孩子不愿開口跟老師讀書,。

1 培養(yǎng)良好的教學(xué)常規(guī)：首先用各種游戲活動(dòng)來吸引孩子,，讓孩子認(rèn)識(shí)老師，建立親密的師生關(guān)系,，知道班里小朋友的名字,，使孩子喜歡上幼兒園。

接著是課堂紀(jì)律：這方面主要是教育孩子能夠坐在椅子上安靜,、認(rèn)真聽老師講課,，要求每位孩子能夠開口并大聲讀書，積極回答問題,。

其次,，培養(yǎng)孩子懂禮貌，如：早上來園時(shí)會(huì)與老師,、同伴互致問侯,，與家人互道再見，同伴之間相互愛護(hù),，不打架,、吵鬧，還要認(rèn)識(shí)自己的物品,，愛護(hù)自己及班級(jí)里的物品，不要亂扔亂撕,。

在玩完玩具時(shí),，收玩具要有秩序,，教育孩子玩玩具時(shí)不要搶，要互相謙讓,，要懂得保護(hù)玩具,。

教給孩子一些初步的安全知識(shí)，不要爬得太高,、跑得太快,，以免摔傷。

謝謝大家!