總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒,，目標(biāo)更加明確,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

信息技術(shù)教師個人總結(jié)篇一

教師應(yīng)加強(qiáng)個人品味的修煉,，用熱情去點(diǎn)燃學(xué)生,，用人格魅力去影響學(xué)生，用生命去關(guān)照學(xué)生,。今天本站小編給大家為您整理了信息技術(shù)教師個人總結(jié),，希望對大家有所幫助。

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項

規(guī)章制度

,，不遲到,、不早退、有事主動請假,。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時，勤儉節(jié)約,、任勞任怨,、對人真誠、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽,，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的標(biāo)準(zhǔn)來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。我所享有的收獲我會用于下個學(xué)期的工作中,，我所碰到的問題我要認(rèn)真思考想辦法解決。

我將從以下幾方面匯報我的工作：

一,、教學(xué)方面

(1)積極開展教研活動,，努力搞好課改工作,。嚴(yán)格按照學(xué)校要求，積極學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》等內(nèi)容,，提高教改意識,，認(rèn)識教改意義。積極探討,、交流信息技術(shù)課教學(xué)目標(biāo),、方法和教學(xué)過程設(shè)計。努力培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng),，提高學(xué)生獲取,、處理信息能力。

(2)做到期初有計劃,，有教學(xué)進(jìn)度,，使教學(xué)工作能有條不紊地順利進(jìn)行下去。雖然其中出現(xiàn)一些突發(fā)事件,，但由于教學(xué)計劃安排的比較好,，所以并沒有給工作帶來影響，反而在一定程度上有利于教學(xué)工作的進(jìn)行,，使得大量理論知識得于傳授給學(xué)生,。

(3)按照學(xué)校工作管理規(guī)定，認(rèn)真?zhèn)浜谜n,，備好

教案

，努力上好每一節(jié)課,。一周十二課時,，從未丟過一節(jié)課，因為這對于學(xué)生來講是的很重要的一節(jié)課;曾有老師笑稱,，我們啊沒有一個人敢占你的課,，學(xué)生還不反了啊。除了備好課,、寫好教案外,，我還要查閱各種資料、尋找好的教學(xué)資源,、教學(xué)

課件

,，學(xué)習(xí)、提煉,、再加工為我所用,。

(4)在教學(xué)之余，我也注重自身發(fā)展進(jìn)步,。除了聽課,、評課、參加教研組教研活動外，我還注意到要自學(xué),。從思想上,，時時刻刻提醒自己、自我反思,、自我提高思想境界;從行動上,，積極參加國家、省市舉辦的各種形式的培訓(xùn),、學(xué)習(xí),，利用一切可利用時間補(bǔ)充信息技術(shù)知識、提高自身信息技術(shù)素養(yǎng),、教學(xué)技能等,，在生活上注意形象，為人師表,。

二,、綜合素質(zhì)評價工作

作為教師，教學(xué)工作是主要的,，但除了教學(xué)工作外,，我還承擔(dān)著學(xué)校學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作。每次評價初都要對學(xué)生,、教師進(jìn)行培訓(xùn),。指導(dǎo)學(xué)生、教師順利進(jìn)行綜合素質(zhì)評價,。在綜合素質(zhì)評價進(jìn)行的過程中,，每天都要犧牲休息時間，陪著學(xué)生,、教師進(jìn)行評價,，從旁指導(dǎo)，提高了綜合素質(zhì)評價的進(jìn)度,、效率,。

三、學(xué)校打印工作

本學(xué)期學(xué)校要應(yīng)對很多檢查,，打印工作也非常艱巨,，我能保質(zhì)保量，按時完成,，有時候為了趕時間甚至加班加點(diǎn),，但我總能在完成教學(xué)工作的同時，也能把打印工作做好,。

四,、微機(jī)室管理工作

在本學(xué)年里,，我的主要工作是進(jìn)行微機(jī)教學(xué)，及微機(jī)室的管理工作,。要保證學(xué)生在愉悅的氛圍中學(xué)習(xí),，必須有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，所以我盡職盡責(zé),，保持微機(jī)室有一個清新,、衛(wèi)生的環(huán)境，保證微機(jī)的正常使用,，無故障產(chǎn)生,。為了做好微機(jī)室管理工作，更好地完成教學(xué)任務(wù),、為教學(xué)服務(wù),，本學(xué)期繼續(xù)以發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)具有綜合素質(zhì)的學(xué)生為輔助小教師，具體分工,，連帶促進(jìn),，使每個班在上課時都能分好組，每個組都能相互幫助,，形成良好風(fēng)氣,，使學(xué)生的精神面貌及文化素養(yǎng)得到改觀，增強(qiáng)集體觀念,，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感,、義務(wù)感、及主人翁意識,。在學(xué)習(xí)時,，要求了學(xué)生嚴(yán)守微機(jī)室規(guī)章制度，按老師要求進(jìn)行正確操作,，使學(xué)生在本學(xué)期養(yǎng)成了較為良好的習(xí)慣,，為以后學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ),。

我深深感到,，信息技術(shù)教育教學(xué)工作只要立足實際，認(rèn)真分析和研究好教材,、大綱,，研究好學(xué)生，爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、師生的支持,，就能創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)的教學(xué)工作，就能使我們的工作有所開拓,，有所進(jìn)取,。信息技術(shù)教育之路任重而道遠(yuǎn),，我將一如既往地深入研究為我校信息技術(shù)發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期的工作結(jié)束了,，回顧本學(xué)期的工作,，有辛勤過后的快樂，也有耕耘過后的收獲,，現(xiàn)在做以下總結(jié)：

一,、思想方面

工作以來我在思想上積極要求進(jìn)步，服從領(lǐng)導(dǎo)的分配,，遵守學(xué)校各種規(guī)章制度,，團(tuán)結(jié)同志，熱心幫助同志,，鉆研業(yè)務(wù),，勤奮刻苦;為人師表，牢固樹立既教書又育人的教育思想,。

二,、教學(xué)工作

作為一個青年教師，工作幾年來,，我一直嚴(yán)格要求自己,，努力鉆研業(yè)務(wù)，爭取上好每一節(jié)課,。在備課方面,，認(rèn)真鉆研教材，采用了由上海師大教授設(shè)計,、省電教館推廣的信息技術(shù)學(xué)科 情境 問題 探究 教學(xué)模式,，主要從培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)感、設(shè)計感,、故事感,、意義感四個方面設(shè)計備課、上課,。

學(xué)校有講課活動積極參加,，生怕漏聽了任何一節(jié)課。我代表綜合組上了兩堂公開課,，上完每一節(jié)課后,，都認(rèn)真反思自己的每一節(jié)課，做好反思,，再進(jìn)行二次備課,。

通過我的努力，學(xué)生上微機(jī)課,，不再是只想著玩游戲了,，而是能夠主動的學(xué)習(xí)知識,，有的甚至還能在所學(xué)的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新，涌現(xiàn)出了好多優(yōu)秀的flash作品,。

三 ,、微機(jī)室管理工作

(2)針對老師和學(xué)生在上機(jī)過程中出現(xiàn)的問題，及時查看,，一對一輔導(dǎo),。

四、其他工作

1,、信息技術(shù)培訓(xùn)工作

7月下旬,，全校承辦了賈得聯(lián)校信息技術(shù)培訓(xùn)，要求我校準(zhǔn)備兩個機(jī)房,，于是我們電教組開始了布置另一個機(jī)房,，包括30臺電腦的布線、各種設(shè)備之間的連接,、各種軟件的安裝等等,，在信息技術(shù)培訓(xùn)工作中，擔(dān)任輔導(dǎo)工作,，負(fù)責(zé)對老師們操作過程中出現(xiàn)的任何問題進(jìn)行現(xiàn)場輔導(dǎo),。

9月份，對每位老師的三項信息技術(shù)作業(yè),，按堯都區(qū)進(jìn)修校下發(fā)的作業(yè)要求一一檢查,，一對一的反饋意見，直到全部符合標(biāo)準(zhǔn),。

10月份,，對我校老師進(jìn)行了信息技術(shù)四個模塊的培訓(xùn)，為及時掌握老師們的掌握情況,，特地出了練習(xí)題,，在11月份的信息技術(shù)考核中，我校參加高級考試37人中,，31人通過考試,，參加初級考試的老師全過。

2,、創(chuàng)新學(xué)生活動

9月18號參加了由國家教育部和 微軟公司 主辦的 攜手助學(xué) 項目中的創(chuàng)新學(xué)生活動,。

10月份針對創(chuàng)新學(xué)生中的三個項目,，電子海報,、博客和探究性作品，我分別選擇了97班學(xué)生和103班學(xué)生,，每周103班增加一節(jié)信息技術(shù)課,，對學(xué)生講解電子海報是什么?怎么樣設(shè)計電子海報,，利用每周三和周四的中午時間和晚自習(xí)時間給97班學(xué)生講述博客是什么，如何寫日志,，做日志列表,，添加音樂，添加相冊,、添加視頻等等,。利用課間以及放假時間，跟學(xué)生們一起捉蚯蚓,，研究蚯蚓,，做實驗。就這樣經(jīng)過10月-12月三個月的努力,，我們創(chuàng)新學(xué)生作品終于出爐了,，已經(jīng)被省電教館推薦去參加了全國比賽。

3,、打印工作和飯卡管理

本學(xué)期積極配合各處室,，爭取第一時間內(nèi)完成對所需材料的電子化處理。本學(xué)期繼續(xù)負(fù)責(zé)對全校師生的飯卡充值,、掛失,、消費(fèi)機(jī)數(shù)據(jù)的下載等工作。

4,、博客和網(wǎng)絡(luò)的管理

這學(xué)期對我們網(wǎng)站和博客進(jìn)行了全面的改版,，包括各種資料的上傳、整個版式的大變動,、相片的上傳,，另外還增設(shè)了校長專題和政教工作兩個欄目，目前賈得一中博客點(diǎn)擊量已突破1萬2兩千多次,。

通過這一學(xué)期的努力有了一些收獲,，8月我作為電教館的培訓(xùn)員，對全區(qū)中小學(xué)電教管理員進(jìn)行了網(wǎng)站的建設(shè)與管理的培訓(xùn),。10月對全校老師進(jìn)行了信息技術(shù)培訓(xùn),，全校高級考試37人，31人通過考試,，初級考試全過,。12月中旬在臨汾市農(nóng)遠(yuǎn)應(yīng)用推進(jìn)會上，作為教師代表進(jìn)行了典型發(fā)言,，并獲得了臨汾市農(nóng)遠(yuǎn)應(yīng)用先進(jìn)個人的稱號,，12月下旬在太原召開的 攜手助學(xué) 交流會上，省電教館郭主任對我校博客給予了高度評價，并向全省項目校重點(diǎn)介紹了我校,。1月在全區(qū)信息技術(shù)抽測中,，我校名列全區(qū)第五。

五,、努力的方向

1,、對于信息技術(shù)的教學(xué)經(jīng)驗少，還要多向其他有經(jīng)驗的老師請教,。

2,、對差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛心,，再多一些耐心,，使他們在各方面有更大進(jìn)步。

3,、繼續(xù)加大對老師們的博客培訓(xùn),，包括加圈子、推送日志等等

4,、加大對老師們的信息技術(shù)考核力度,，實現(xiàn)上機(jī)做題，量化考核,。

以上是我本學(xué)期的

工作總結(jié)

,，希望在以后的工作中發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)不足,，有更大的進(jìn)步,。

回顧這個學(xué)期所從事的電腦教學(xué)工作，基本上是比較順利地完成任務(wù),。當(dāng)然在工作中我享受到收獲喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我所享有的收獲我會用于下個學(xué)期的工作中,，我所碰到的問題我要認(rèn)真思考想辦法解決,。

從教學(xué)上講我主要做了這一些工作：

(1)、做到期初有,，有教學(xué)進(jìn)度,，使教學(xué)工作能有條不紊地順利進(jìn)行下去;雖然其中出現(xiàn)一些突發(fā)事件比如：電腦室只能開放一個月，但由于教學(xué)安排的比較好,，所以并沒有給工作帶來影響,，反而在一定程度上有利于教學(xué)工作的進(jìn)行，使得大量電腦理論知識得于傳授給學(xué)生,。當(dāng)然也有不利的一面即學(xué)生沒有辦法上機(jī),，缺少實踐機(jī)會，這個問題在下個學(xué)期要特別加于重視解決。

(2),、按照學(xué)校工作管理規(guī)定，認(rèn)真?zhèn)浜谜n,，寫好教案,，努力上好每一節(jié)課。電腦科學(xué)校安排的課時比較少(一周每班一節(jié))這對于學(xué)生來講的很重要的一節(jié)課;對老師來講是比較難上的一節(jié)課,。所以才能上好每節(jié)課對老師對學(xué)生都是很關(guān)鍵的,。除了備好課、寫好教案外,，我還要查閱各種資料,，能上因特網(wǎng)時還上網(wǎng)尋找好的教學(xué)材料，教學(xué)課件,，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來,，為我所用。

,、利用學(xué)科特點(diǎn),，和自身條件，組織部分學(xué)生參加電腦興趣小組,?；顒拥某晒南踩巳巳绯跻徊簧俚膶W(xué)生電腦打字速度，電腦知識水平的很大的提高,。

,、在轉(zhuǎn)差促優(yōu)上，我也注意在教學(xué)中或教學(xué)之余以各種形式如家訪等形式學(xué)生進(jìn)行思想教育,，轉(zhuǎn)化差生,，促進(jìn)他們的發(fā)展。

(5),、在教學(xué)之余,，我也注重自身發(fā)展進(jìn)步。除了聽課,，評課,，參加教研組教研活動外，我還注意到要自學(xué),。從思想上,，利用行評機(jī)會端正自己;從行動上參加自考學(xué)知識，學(xué)電腦技術(shù),，學(xué)教學(xué)技能等;在生活上注意形象,，為人師表。

信息技術(shù)教師個人總結(jié)篇二

20xx年18日開始，在綦江區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校和學(xué)校精心安排下,，我開啟了信息技術(shù)2,。0網(wǎng)上培訓(xùn)旅程，選擇了a1技術(shù)支持的學(xué)情分析,，b2微課課程設(shè)置與制作,，c1跨學(xué)科學(xué)習(xí)活動設(shè)計三個微能力點(diǎn)進(jìn)行了培訓(xùn)。這次培訓(xùn)時間短,，任務(wù)重,，要求高，但我能按要求認(rèn)真參加了前測,、視頻學(xué)習(xí),、作業(yè)、后測等各個環(huán)節(jié)的任務(wù),，收獲很大,。

在技術(shù)支持的學(xué)情分析學(xué)習(xí)中，進(jìn)一步了解了有關(guān)學(xué)情分析的意義,、作用,，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了有關(guān)學(xué)情分析的問題設(shè)置、軟件使用方法和分析方法,，還親自使用“問卷星”軟件制作了一份問卷調(diào)查表,。

在微課課程設(shè)置與制作學(xué)習(xí)中，老師詳細(xì)地介紹了微課的起源,；可汗學(xué)院的發(fā)展,；利用各種軟件制作微課的技巧。在學(xué)習(xí)過程中,，我學(xué)會了使用“雨課堂”軟件,，該課件對于教育教學(xué)有強(qiáng)大的功能，可將課前,、課上,、課后的每一個環(huán)節(jié)快捷地展示更多內(nèi)容，最大限度地釋放教與學(xué)的能量,，改變了傳統(tǒng)的教學(xué)模式,?！坝暾n堂”將復(fù)雜的信息技術(shù)手段融入到powerpoint和微信，在課外預(yù)習(xí)與課堂教學(xué)間建立溝通橋梁,，讓課堂互動永不下線。使用“雨課堂“,，教師可以將帶有mooc視頻、習(xí)題、語音的課前預(yù)習(xí)課件推送到學(xué)生手機(jī)，師生溝通及時反饋,，課堂上實時答疑,、彈幕互動,?！坝暾n堂”科學(xué)高效的個性化功能，使教與學(xué)更輕松便捷,。進(jìn)一步了解了利用現(xiàn)代信息技術(shù)方法實施教育教學(xué)的高效多能,，提高了我們信息化應(yīng)用能力，這有利于今后更好地教學(xué),。

跨學(xué)科學(xué)習(xí)活動設(shè)計能力點(diǎn)培訓(xùn)收獲和啟發(fā)特別大,。跨學(xué)科學(xué)習(xí)活動致力于提高學(xué)生探究問題的能力,，在單一的學(xué)科背景下,，學(xué)生很難得到于復(fù)雜情境中解決問題的體驗。因此,，為學(xué)生創(chuàng)造一個能自覺運(yùn)用多門學(xué)科知識解決實際問題的情境,，是支撐活動的關(guān)鍵,。在學(xué)習(xí)中，學(xué)到了很多理論知識,，設(shè)計方法和技巧,。通過觀看課堂教學(xué)視頻，具體感知了跨學(xué)科學(xué)習(xí)活動的課堂魅力,，教師把控課堂的能力,。

在信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合方面加深了認(rèn)識，提高了操作能力,。這次培訓(xùn)點(diǎn)燃了思想的火花,，明確了今后努力的`方向，通過不斷學(xué)習(xí),、不斷實踐,，在信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合的路上取得了長足的進(jìn)步。本次訓(xùn)練針對性強(qiáng),，目標(biāo)明確,，理論與實踐相結(jié)合，學(xué)到了更多的充分利用信息技術(shù)服務(wù)于教學(xué)的方法,，它一定更好地應(yīng)用到教學(xué)活動中去,，充分提高學(xué)生們的多重感官的體驗，確保課堂效果更好,。

“信息技術(shù)與學(xué)科的整合”是指在課程的實施過程中把信息技術(shù)及其所承載的信息資源,、信息方法和課程的教學(xué)等要素有機(jī)結(jié)合，共同完成學(xué)科的教學(xué)任務(wù)的一種新型的教學(xué)方式,。但是,，在實際教學(xué)中我們不容忽略三個問題。

一是教師必須明白在一節(jié)課中使用信息技術(shù)的目的,。要知道在教學(xué)過程中,，教師是主導(dǎo)作用，不能用課件,、視頻代替教師組織教學(xué),、講授、指導(dǎo)等重要作用,?；谑裁茨康模芷鸬绞裁醋饔?，教師必須清楚,。

二是教師必須找準(zhǔn)使用時機(jī)。在教學(xué)過程中,，基于使用目的后,，在使用時間點(diǎn)上必須把握準(zhǔn)確,，才能起到助理教學(xué)目標(biāo)達(dá)成的效果。

三是教師必須注重培養(yǎng)學(xué)生自主使用信息技術(shù)的素養(yǎng),。在信息技術(shù)時代,，學(xué)生容易過度依賴網(wǎng)絡(luò)，什么都在網(wǎng)上查答案,，沒有獨(dú)立思考的習(xí)慣和能力,。少數(shù)孩子缺乏監(jiān)管，游戲成癮,，視力下降,，甚至瀏覽吸收了一些不良信息。

信息技術(shù)教師個人總結(jié)篇三

似水流年,，在緊張的工作中又走過了一個學(xué)期,。作為教師，充實而又滿足,，成長進(jìn)步的學(xué)生就是我們辛勤勞動的碩果?，F(xiàn)在，讓我們駐足回首,，體味一下過程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。

一、政治思想工作方面

在教育積極推進(jìn)新課改的形勢下,，一直能在思想上,、政治上嚴(yán)格要求自己,，努力提升自己的認(rèn)知水平和判斷能力,。通過黨員

先進(jìn)性教育

的學(xué)習(xí)，認(rèn)真剖析自己,，客觀的對待事務(wù),，正確理解現(xiàn)實中存在的問題。對扶貧幫困獻(xiàn)愛心等活動,，積極參與,。教書育人，愛崗敬業(yè),，以人為本,，德育為先的教育理念能貫穿教育教學(xué)的始終，并積極主動配合學(xué)校,，利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢做好宣傳工作,。

二、教育教學(xué)工作方面

這學(xué)期,，本人繼續(xù)擔(dān)任學(xué)校的專職信息技術(shù)教育教學(xué)工作,，同時管理機(jī)房的設(shè)備調(diào)試,、網(wǎng)絡(luò)維護(hù)，比較任何一個學(xué)科分量,，既要上好課又要保證計算機(jī)的可操作性,，可以說任務(wù)重，責(zé)任大,，自己克服了機(jī)器少,，學(xué)生多，教學(xué)軟,、硬件及教材不配套的諸多困難,，積極迎接上級部門的各方面檢查指導(dǎo)，圓滿地完成了信息技術(shù)教育教學(xué)任務(wù),。在日常教學(xué)中,，積極開拓教學(xué)思路，上好每一節(jié)課,，把先進(jìn)的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，培養(yǎng)了學(xué)生的自主,、合作,、探究、創(chuàng)新的能力,。

本學(xué)期教研部門要求學(xué)生參與信息技術(shù)基本功競賽,，并以三、五年的班級為單位,，從指法,、鍵位、速度進(jìn)行測查,，原本超負(fù)荷的工作變得更重了,。接到任務(wù)后，我利用每天中午的時間,，克服入夏以來機(jī)房的高溫和噪音,，從12：00——1：00，對兩個年級的60名學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),，一學(xué)期下來在不影響學(xué)校各項活動的情況下,，奉獻(xiàn)了六十多個課時，人變得憔悴蒼老了,，但看到學(xué)生們的進(jìn)步,，能力的加強(qiáng)，素質(zhì)的提高，我的內(nèi)心充滿了喜悅,。

三,、遵紀(jì)守法方面

能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項

規(guī)章制度

，不遲到,、不早退,。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時,，勤儉節(jié)約,、任勞任怨、對人真誠,、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，對學(xué)校的各種活動積極參與,，本著高調(diào)做事，低調(diào)做人的原則,，不張揚(yáng),，不賣弄，不炫耀,。

四,、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面

在信息時代，學(xué)習(xí)力是終身的,，一方面我在為全校的學(xué)生講課,，另一方面我還在為同行提供獲取知識的技術(shù)支撐。三月末我受學(xué)校的委托,，為本校的教師輔導(dǎo)了新浪uc視頻網(wǎng)絡(luò)教研的參與方法,，還為市教研院倡導(dǎo)的開放式學(xué)習(xí)提供了技術(shù)支持平臺。隨著教育對教師素質(zhì)能力的新需求,，本人于五月中旬，參加了省行政學(xué)院組織的教育技術(shù)學(xué),、教育心理學(xué),、馬克思主義哲學(xué)理論、現(xiàn)代知識產(chǎn)權(quán)管理,、創(chuàng)新人才的培養(yǎng)等專題知識的培訓(xùn),，辛苦多多，收獲多多。

總結(jié)過去是為了展望未來,，教師工作是社會規(guī)范文明的奠基工作,，愿平凡而瑣碎的奉獻(xiàn)，綻放出的是健康,、進(jìn)步,、向上的絢麗之花。

不知不覺中一個學(xué)期就要結(jié)束了,，回顧這個學(xué)期的工作,，基本上是比較順利的。我所享有的收獲,，我會用于下個學(xué)期的工作中,，我所碰到的問題我會認(rèn)真思考，想辦法解決,。在這個學(xué)期中,，本人能在保持原有良好工作態(tài)度的基礎(chǔ)上，不斷進(jìn)步,，不斷進(jìn)取,，不斷學(xué)習(xí)，虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí),。為了保持優(yōu)良的工作姿態(tài),，以使下一學(xué)年能以更優(yōu)秀的面貌去繼續(xù)工作，現(xiàn)將本人這學(xué)期的工作情況進(jìn)行全面的總結(jié),，總結(jié)如下：

一,、思想方面

在這學(xué)期里，我從思想上,，利用師德師風(fēng)教育活動端正自己,；從行動上學(xué)電腦技術(shù)，學(xué)教學(xué)技能等,；在生活上注意形象,，為人師表。一學(xué)期來,，我積極參加政治學(xué)習(xí),，努力提高自身的思想覺悟，服從學(xué)校的工作安排,，默默無聞地配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作,，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定。這些肯定使我在以后的工作中變得更有信心,、有動力去做好每一樣工作,。

二、工作方面

這學(xué)期主要的工作主要包括在三個方面：一是擔(dān)任九年級共4個班的信息技術(shù)課的教學(xué)，二是學(xué)校遠(yuǎn)程教育資源的接收,、整理,、運(yùn)用及設(shè)備的檢修、維護(hù)等工作,，三是學(xué)校相關(guān)文件資料的打印及各項數(shù)據(jù)的錄入,、核算等。

為了做好微機(jī)室管理工作,，更好地完成教學(xué)任務(wù),、為教學(xué)服務(wù)，本學(xué)期繼續(xù)以發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)具有綜合素質(zhì)的學(xué)生為小組長,，具體分工,，連帶促進(jìn)，使各班每個組在上課時都能相互配合,，共同遵守微機(jī)室的規(guī)章制度,，按老師要求進(jìn)行正確操作，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣,。

在遠(yuǎn)程教育管理方面,，除及時認(rèn)真地做收遠(yuǎn)程教育資源的接收、整理,、刻錄外,，配合教務(wù)處為教師運(yùn)用資源做好配套服務(wù)，如多媒體教室設(shè)備的調(diào)試,、接收設(shè)備的維護(hù),、資源的瀏覽和整理等，同時認(rèn)真做好各項記載,。

在設(shè)備維護(hù)方面,，本學(xué)期本人對學(xué)校的微機(jī)進(jìn)行了檢修、保養(yǎng),，力求它們能夠正常的工作,，為學(xué)生創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

三,、業(yè)務(wù)方面

作為一名信息技術(shù)老師,，應(yīng)具有比別人更超前的目光，及時掌握最新的科技資訊,。為此,，我平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師，經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽新課程教學(xué)及信息技術(shù)教學(xué)等資料,，學(xué)習(xí)更多、更好、更新的知識,。同時積極參加教研活動,，多爭取機(jī)會聽評課，從中學(xué)習(xí)別人的長處,，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù),，努力使自己向一名科研型教師看齊。

雖然工作量比較大,，但為了提高教學(xué)水平和提高業(yè)務(wù)水平,，本人在大量收集別人優(yōu)秀設(shè)計、優(yōu)秀架構(gòu),，向有經(jīng)驗老師請教的基礎(chǔ)上,，利用本人有限的時間建成學(xué)校網(wǎng)站和個人教學(xué)博客，以利于同行間的交流和學(xué)習(xí),，方便學(xué)生與我的交流,，也有利于及時掌握學(xué)生的動向、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),。在教學(xué)之余,，我也注重積累和總結(jié)，本學(xué)期我被評為優(yōu)秀教師,。

四,、考勤方面

我在做好各項教育教學(xué)工作的同時，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,。處理好學(xué)校工作與私人之間的關(guān)系,，不遲到不早退，有時還會加班加點(diǎn),，這同時煅練了自己,。對學(xué)校的工作盡職盡責(zé)，不論是學(xué)校分到的哪一項工作,，我都配

合同

事盡自己的努力把工作做好,。

“越是對事業(yè)愛得深，越感到自己對事業(yè)的不盡職,?！痹谝院蟮慕虒W(xué)工作中，我會在保持原有優(yōu)良作風(fēng)的基礎(chǔ)上不斷發(fā)展,，我一定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正不足，揚(yáng)長避短,，爭取更大的成績,。

信息技術(shù)教師個人總結(jié)篇四

作為一名信息技術(shù)教師,，我有幸參加了20xx年xx市信息技術(shù)教師骨干班的培訓(xùn)。本次培訓(xùn)為期2個星期,，培訓(xùn)的內(nèi)容包括課題的撰寫,、教學(xué)設(shè)計的理論與指導(dǎo)、聽課評課,、專家講座等多方面,。此次培訓(xùn)對我在今后的教育教學(xué)實踐中必將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。通過培訓(xùn),，本人收獲頗多,，感觸很深。現(xiàn)簡單總結(jié)如下：

從事十幾年的信息技術(shù)教學(xué)工作,，一直都是循規(guī)蹈矩,、按步就搬忙于教學(xué)。很少對對自己的教學(xué)進(jìn)展認(rèn)真,、徹底,、全面的研究和總結(jié),。本次培訓(xùn)我們學(xué)習(xí)了課題的撰寫和基于“學(xué)習(xí)中心”的'教學(xué)設(shè)計的理論與實踐,。通過培訓(xùn)讓我深深感受到,，研究的重要性。今后我將努力進(jìn)展信息技術(shù)教學(xué)的研究活動,，以研究成果指導(dǎo)實踐教學(xué),，努力實現(xiàn)自己逐步由簡單的經(jīng)歷型教師向研究型教師轉(zhuǎn)變，使自己更快更好的成長,。

此次骨干班的學(xué)習(xí)中,，我們聽了很多專家老師的關(guān)于信息技術(shù)前沿知識的講座。讓我深深的感受到信息技術(shù)學(xué)科的特殊性,，當(dāng)今社會信息技術(shù)飛速開展,，信息技術(shù)知識更新很快，我們要不斷的進(jìn)展新知識的學(xué)習(xí),，不斷給自己充充電,。在培訓(xùn)中我們學(xué)習(xí)了“信息技術(shù)環(huán)境下的個人知識管理”，這對我們以后的學(xué)習(xí)起到了至關(guān)重要的作用,，還學(xué)習(xí)了“交互式課件的制作與應(yīng)用”,、“安卓應(yīng)用程序設(shè)計”“樂高機(jī)器人與技術(shù)創(chuàng)新教學(xué)”“scratch課程開發(fā)與教學(xué)實踐”等，通過這些課程的學(xué)習(xí),，讓我對這些新的軟件有了初步的認(rèn)識和更深入的學(xué)習(xí),，但也感覺到學(xué)習(xí)的任務(wù)很重。我將在以后的工作和學(xué)習(xí)中進(jìn)展更加深入的學(xué)習(xí)和研究,。

此次培訓(xùn),、我們聽取了xx中學(xué)xxx老師的“制定建站方案”,、xx中學(xué)x老師的x“動畫效果設(shè)置”等多堂優(yōu)秀的展示課。在聽課,、評課的學(xué)習(xí)中讓我學(xué)到了很多課堂教學(xué)的經(jīng)歷和方法,，對自己以后的教學(xué)實踐中應(yīng)該有很大的幫助,。

正如xxx老師講座中所說的“引領(lǐng)示范追求特色”,，作為骨干教師要有引領(lǐng)示范的作用。作為本次骨干班的成員之一,。本人被感身上的壓力宏大,。對照自己過去的工作總感覺自己要學(xué)的還有很多，要想成為真正意義上的骨干還有好多事要做,。深刻感覺到責(zé)任和壓力宏大,，今后我將化壓力位動力，不斷學(xué)習(xí)逐漸成長,，使自己盡快起到一個骨干教師應(yīng)有的作用,。

信息技術(shù)教師個人總結(jié)篇五

我很高興地參加了信息技術(shù)能力提升工程培訓(xùn)者國家級培訓(xùn)。經(jīng)過為期十多天的學(xué)習(xí),，我的收獲是巨大的,。

教育觀念的真正轉(zhuǎn)變

以前，我們總是按照傳統(tǒng)的教學(xué)方法來教學(xué),，老師教學(xué)講得多,，學(xué)生聽的多，這樣,，還是采取“以教師為中心”的教學(xué)模式,。這樣教出來的學(xué)生難免出現(xiàn)很大的差異，教學(xué)效果也不好,。老師用這種教學(xué)方法把自己也搞得很累,，學(xué)生學(xué)習(xí)也沒有多大興趣，還對學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力進(jìn)行了抑制,，更談不上創(chuàng)新能力的培養(yǎng),。經(jīng)過這次的培訓(xùn)，我意識到新的信息化年代,，學(xué)生接受信息的方式也發(fā)生了改變,，我們要讓學(xué)生主動去學(xué)習(xí)，主動去收集需要的信息,，主動去培養(yǎng)自學(xué)實踐的能力,，才能有助于學(xué)生的綜合發(fā)展，才能達(dá)到理想化的學(xué)習(xí)效果,。所以,，我們教師一定要改變傳統(tǒng)的教育觀念,，用新的教學(xué)手段來改進(jìn)我們的教學(xué)方法，才能順應(yīng)時代的發(fā)展,，才能培養(yǎng)出對社會有用的創(chuàng)新型人才,。

學(xué)習(xí)觀念的轉(zhuǎn)變

方法，不斷去學(xué)習(xí),，不斷去總結(jié),，不斷去提高。所以,，我們聽到他們講的總是自己很少聽說過的,。當(dāng)然，除了利用電腦,、移動終端進(jìn)行學(xué)習(xí),，他們還向?qū)嵺`學(xué)習(xí)。向?qū)嵺`學(xué)習(xí)更為重要,，他不是照搬別人的東西,，他是將別人的東西進(jìn)行再創(chuàng)造，形成了自己獨(dú)特的東西,。所以,，這是我應(yīng)該學(xué)習(xí)的。我回去后,，一定要加強(qiáng)理論和實踐的學(xué)習(xí),，提高自己的教學(xué)能力，成為一個博學(xué)多識的高中生物教師,。

知識水平和能力得到提升

在每天的聽課中,，我認(rèn)真做好筆記，認(rèn)真聽課,，不時用手機(jī)拍下講課內(nèi)容,。回到寢室后,，我又把講的內(nèi)容再仔細(xì)地看,，不懂的我會向其他老師請教。通過這次學(xué)習(xí),，我很好地掌握了“翻轉(zhuǎn)課堂,、微課、慕課,、移動學(xué)習(xí),、大數(shù)據(jù)”的相關(guān)知識，我回去后一定把這些相關(guān)知識盡快地用到教學(xué)中,，讓它們發(fā)揮更大的作用,，真正地轉(zhuǎn)變教學(xué)方式,。對于學(xué)到的軟件運(yùn)用知識，我休息時,，把它安裝在電腦上進(jìn)行學(xué)習(xí),，直到把軟件弄懂。每天晚上,，我會堅持寫學(xué)習(xí)日志,，并把學(xué)習(xí)日志發(fā)布到重慶北碚研修社區(qū)的網(wǎng)站上去。通過這段時間的學(xué)習(xí),，我的知識水平,、軟件使用能力、制作微課的能力都有相當(dāng)大的提高,。這是我最大的收獲。

學(xué)到了新穎的教學(xué)風(fēng)格

以及如何在課堂上和學(xué)生互動,，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。我總結(jié)了一下，他們準(zhǔn)備充分,，善于運(yùn)用新媒體技術(shù),、使用一些讓學(xué)生感興趣的內(nèi)容來教學(xué)，這樣就會收到不一樣的效果,。我回去后,，要好好總結(jié)，好好運(yùn)用這些教學(xué)方法,，讓我的課堂更富有魅力,。

總之，這次的學(xué)習(xí)收獲還有很多,，我希望今后有機(jī)會多參加這樣的培訓(xùn),，來不斷充實自己，發(fā)展自己工,，提高自己,。

信息技術(shù)教師個人總結(jié)篇六

本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)七班級信息技術(shù)教學(xué)工作。現(xiàn)階段信息技術(shù)課的教學(xué)目標(biāo)是主要培育同學(xué)把握計算機(jī)操作技能,，著眼于使同學(xué)把握信息科學(xué),、信息技術(shù)的基本學(xué)問，留意培育同學(xué)信息采集,、加工,、發(fā)布等信息處理的基本技能，促進(jìn)和提高同學(xué)主動利用信息技術(shù)和信息資源解決實際問題的力氣,，并用于學(xué)習(xí)和生活,，當(dāng)然最重要的還在于高中的信息技術(shù)會考,，完成相關(guān)的教學(xué)任務(wù)及教學(xué)要求。本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容包括信息技術(shù)基礎(chǔ),、辦公軟件的操作,。

主動參預(yù)學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)，提高自己的政治素養(yǎng)和理論素養(yǎng),，留意自己思想道德水平的提高,。平常主動參預(yù)教研活動，在工作之余,，學(xué)習(xí)與農(nóng)遠(yuǎn)工作和信息技術(shù)教學(xué)及計算機(jī)維護(hù)的相關(guān)學(xué)問,，努力提高個人的業(yè)務(wù)水平，為信息技術(shù)教學(xué)工作打下良好的基礎(chǔ),。

備課對于每門課程的教學(xué)而言,，都是必不行少的環(huán)節(jié)，信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)也不例外,。在備課的過程中,，我首先對所要教授的學(xué)問進(jìn)行全面的爭論、歸納,、總結(jié),，并依據(jù)教授對象的不同特點(diǎn)找到教授的最佳方法與方式。在此基礎(chǔ)上將所備內(nèi)容在計算機(jī)上進(jìn)行逐一推敲,、驗證,、演練，以使一些空洞的學(xué)問具有可操作性,；同時,，還將每個學(xué)問點(diǎn)構(gòu)造成一個操作性實例，通過對實例的演練讓同學(xué)對學(xué)問點(diǎn)產(chǎn)生精確,、完整的熟識,，由此得出相關(guān)的結(jié)論。從而做到對人,、書,、機(jī)三者進(jìn)行有機(jī)結(jié)合的備課，備課不只是在教案本上備課,，而是把工作重點(diǎn)放在電子備課上,。

依據(jù)信息技術(shù)學(xué)科的基本特點(diǎn)，我在教學(xué)過程中當(dāng)堅持以同學(xué)為主體,，即在老師為主導(dǎo),、同學(xué)為主體的雙主教學(xué)模式下進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)同學(xué)的主體地位。由于計算機(jī)課程操作性強(qiáng)、更新速度快,、締造性強(qiáng)的特點(diǎn)都要求我們必需強(qiáng)調(diào)同學(xué)在教學(xué)活動中的主體地位,。同學(xué)只有通過自主地學(xué)習(xí)，才能在把握基礎(chǔ)學(xué)問的基礎(chǔ)上,，發(fā)覺問題,，解決問題，從而提高自己的操作水平,，跟上學(xué)問的'進(jìn)展更新并進(jìn)一步發(fā)揮自己的締造力,。假如單純地依靠老師的教授，他們所把握的學(xué)問將總是有限的,。

在教學(xué)中,，同學(xué)所使用的教材為冀版的教材，教材能夠貼近實際,，符合同學(xué)的認(rèn)知規(guī)律和身心進(jìn)展特點(diǎn),，因此在教學(xué)過程中留意結(jié)合教材的特點(diǎn)，因人而異地設(shè)計適合于同學(xué)參預(yù)的各種興趣活動,，并在活動中加強(qiáng)的訓(xùn)練的示范與引導(dǎo),，加強(qiáng)對學(xué)困生的個別指導(dǎo)，使同學(xué)能夠順當(dāng)?shù)赝瓿蓪W(xué)習(xí)任務(wù),，并在教學(xué)中，留意學(xué)問的拓展和延長,，使一部分學(xué)習(xí)學(xué)問比較快,、技能把握比較好的同學(xué)能夠利用空余時間進(jìn)行一些自主學(xué)習(xí)，達(dá)到提高的目的,。

信息技術(shù)課是一門操作性很強(qiáng)的學(xué)科,，這就要求我們在講課時盡可能地把一些操作步驟演示給同學(xué)看。這樣比單純地告知同學(xué)步驟,，再讓他們?nèi)ゾ毿Ч?。由于在老師演示時，同學(xué)們不僅看到了整個過程,，還看到了結(jié)果,，這比紙上談兵要有效的多。在這方面,，我充分利用了多媒體教學(xué)軟件,，上課時，老師在老師機(jī)上演示,，同學(xué)通過網(wǎng)絡(luò)在自己的屏幕上觀看,，對老師的操作過程和結(jié)果看得一清二楚，大大提高了講課效率。同時留意了同學(xué)力氣的培育,，主要是能讓同學(xué)做的就讓同學(xué)做,，包括演示操作盡量讓同學(xué)來做，同時許多操作都接受應(yīng)用讓同學(xué)先練習(xí),，再歸納,，后總結(jié)的步驟來。正所謂“百看不如一練”,，同學(xué)親自動手練習(xí)要比聽,、看有效得多。老師通過對學(xué)問的講解,、演示,，只能使同學(xué)把一個模糊的概念轉(zhuǎn)化為其思維體系中一個模糊的熟識，而能不能將這個熟識清晰化,，關(guān)鍵的一步就是能否讓同學(xué)去動手,、去實踐，在實踐中把握真知,，在實踐中締造成果,。所以，在課堂上我加大上機(jī)時間在教學(xué)時間中的比重,，讓同學(xué)有充分的時間去練習(xí),，把模糊的熟識清晰化；并能有進(jìn)一步的提高和締造,。

信息技術(shù)課,，不僅僅是讓同學(xué)學(xué)會幾種操作，更重要的是培育同學(xué)的一種思想,、一種意識,，為我國各產(chǎn)業(yè)的長足進(jìn)展?fàn)I造一種良好的氛圍。同學(xué),，是將來國家的建設(shè)者,，如何使將來有更多的有志者為我國的信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)作貢獻(xiàn)，這就需要我們老師在教學(xué)中不斷地把我國信息技術(shù)業(yè)的現(xiàn)狀敘述給同學(xué),，讓他們知道我國信息技術(shù)業(yè)在世界上的位置,，不斷激發(fā)起他們好好學(xué)習(xí)、為國效力的決心和毅力,。在信息技術(shù)課堂教學(xué)中針對同學(xué)的具體狀況接受應(yīng)用不同的教學(xué)方法,，從實際做起，留意落實,，留意細(xì)節(jié),，使同學(xué)能在活躍的課堂氣氛中學(xué)到更多的學(xué)問,。一學(xué)期來，我堅持不懈地努力,，仔認(rèn)真細(xì)的工作,，同學(xué)的操作水平也有了解確定的提升。

信息技術(shù)教師個人總結(jié)篇七

不知不覺中一個學(xué)年就要結(jié)束了,，回顧這個學(xué)年的工作,，基本上是比較順利的。我所享有的收獲,，我會用于下個學(xué)期的工作中,，我所碰到的問題我會認(rèn)真思考，想辦法解決,。在這個學(xué)期中,，本人能在保持原有良好工作態(tài)度的基礎(chǔ)上，不斷進(jìn)步,，不斷進(jìn)取,，不斷學(xué)習(xí)，虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí),。為了保持優(yōu)良的工作姿態(tài),，以使下一學(xué)年能以更優(yōu)秀的面貌去繼續(xù)工作，現(xiàn)將本人這學(xué)年的工作情況進(jìn)行全面的總結(jié),，作工作總結(jié)如下：

在這學(xué)年里,，我從思想上，利用師德師風(fēng)教育活動端正自己,；從行動上學(xué)電腦技術(shù),，學(xué)教學(xué)技能等；在生活上注意形象,，為人師表。一學(xué)年來,，我積極參加政治學(xué)習(xí),，努力提高自身的思想覺悟，服從學(xué)校的工作安排,，默默無聞地配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作,，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定。這些肯定使我在以后的工作中變得更有信心,、有動力去做好每一樣工作,。

這學(xué)年主要的工作主要包括在三個方面：一是擔(dān)任九年級共x個班的信息技術(shù)課的教學(xué)，二是學(xué)校遠(yuǎn)程教育資源的接收,、整理,、運(yùn)用及設(shè)備的檢修、維護(hù)等工作，三是學(xué)校相關(guān)文件資料的打印及各項數(shù)據(jù)的錄入,、核算等,。

為了做好微機(jī)室管理工作，更好地完成教學(xué)任務(wù),、為教學(xué)服務(wù),，本學(xué)期繼續(xù)以發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)具有綜合素質(zhì)的學(xué)生為小組長，具體分工,，連帶促進(jìn),，使各班每個組在上課時都能相互配合，共同遵守微機(jī)室的規(guī)章制度,，按老師要求進(jìn)行正確操作,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。

在遠(yuǎn)程教育管理方面,，除及時認(rèn)真地做收遠(yuǎn)程教育資源的接收,、整理、刻錄外,，配合教務(wù)處為教師運(yùn)用資源做好配套服務(wù),，如多媒體教室設(shè)備的調(diào)試、接收設(shè)備的維護(hù),、資源的瀏覽和整理等,，同時認(rèn)真做好各項記載。

在設(shè)備維護(hù)方面,，本學(xué)期本人對學(xué)校的微機(jī)進(jìn)行了檢修,、保養(yǎng)，力求它們能夠正常的工作,，為學(xué)生創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

作為一名信息技術(shù)老師，應(yīng)具有比別人更超前的目光,，及時掌握最新的科技資訊,。為此，我平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師,，經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽新課程教學(xué)及信息技術(shù)教學(xué)等資料,，學(xué)習(xí)更多、更好,、更新的知識,。同時積極參加教研活動，多爭取機(jī)會聽評課,，從中學(xué)習(xí)別人的長處,，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù),，努力使自己向一名科研型教師看齊。

雖然工作量比較大,，但為了提高教學(xué)水平和提高業(yè)務(wù)水平,，本人在大量收集別人優(yōu)秀設(shè)計、優(yōu)秀架構(gòu),，向有經(jīng)驗老師請教的基礎(chǔ)上,，利用本人有限的時間建成學(xué)校網(wǎng)站和個人教學(xué)博客，以利于同行間的交流和學(xué)習(xí),，方便學(xué)生與我的交流,，也有利于及時掌握學(xué)生的動向、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),。在教學(xué)之余,，我也注重積累和總結(jié)，本學(xué)期我被評為優(yōu)秀教師,。

我在做好各項教育教學(xué)工作的同時,，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與私人之間的關(guān)系,，不遲到不早退,，有時還會加班加點(diǎn)，這同時煅練了自己,。對學(xué)校的工作盡職盡責(zé),，不論是學(xué)校分到的哪一項工作，我都配合同事盡自己的努力把工作做好,。

“越是對事業(yè)愛得深,，越感到自己對事業(yè)的不盡職?！痹谝院蟮慕虒W(xué)工作中,，我會在保持原有優(yōu)良作風(fēng)的基礎(chǔ)上不斷發(fā)展，我一定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正不足,，揚(yáng)長避短，爭取更大的成績,。

信息技術(shù)教師個人總結(jié)篇八

伴隨信息時代的到來,信息技術(shù)對人們的生活、學(xué)習(xí)和工作產(chǎn)生了巨大的影響,信息技術(shù)教育得到了世界各國的普遍重視,。今天本站小編給大家整理了信息技術(shù)教師

個人工作總結(jié)

,，希望對大家有所幫助。

本學(xué)期在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,并結(jié)合我校的實際情況開展了信息技術(shù)教育,、教學(xué)工作,。學(xué)期臨近結(jié)束,回顧一學(xué)期以來的工作,不論是工作中還是自身的業(yè)務(wù)水平都得到了逐步的提高,充實了許多,也得到了許多,現(xiàn)總結(jié)如下：

一、教學(xué)方面

1,、開學(xué)初我制定了自己的

教學(xué)工作計劃

,，認(rèn)真?zhèn)浜冒四昙壍恼n，上好課,，為更好地完成教學(xué)工作任務(wù)做好準(zhǔn)備,。上好每節(jié)課對于老師,，對于學(xué)生都是很關(guān)鍵的。確實,，這個學(xué)期我真的做到了這一點(diǎn),，現(xiàn)在的八年級學(xué)生已熟練掌握電腦的操作及使用方法。通過這一學(xué)期的學(xué)習(xí),，學(xué)生能夠熟練的掌握了photoshop的基本操作 ,。按照課程標(biāo)準(zhǔn)完成了教學(xué)任務(wù)。當(dāng)然還有少數(shù)學(xué)生掌握程度并不理想,，這點(diǎn)在今后的教學(xué)當(dāng)中是我必須要去努力攻克的難點(diǎn),。

2、在教學(xué)之余,，我們還努力搞好我們的興趣加強(qiáng)班的培訓(xùn)，在這些班中,，學(xué)生學(xué)到許多平時在信息技術(shù)課上學(xué)不到的知識,，平時學(xué)生可以在微機(jī)室來查閱一些其他學(xué)科的知識，還有的學(xué)生學(xué)會qq聊天,，有的學(xué)生學(xué)會了一些軟件的安裝,，幫助教師進(jìn)行電腦的簡單維護(hù)，用計算機(jī)來解決一些其它學(xué)科學(xué)習(xí)中遇到的問題,。

二,、師德滲透方面

教師的一切活動不僅以各種有目的、有計劃的教育措施影響學(xué)生,，而且也以自己全部的個性心理品質(zhì)影響著學(xué)生的心靈,。因此在工作中我能按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，為人師表,，嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范,，有高度的事業(yè)心,、責(zé)任心、愛崗敬業(yè),，重視對每個學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng),。

信息技術(shù)學(xué)科有本身的特點(diǎn)，學(xué)生上課時要經(jīng)常動手操作,，這就難免有些學(xué)生不能聽從老師的指揮,，容易造成課堂秩序的混亂，所以在教學(xué)中我對學(xué)生提出嚴(yán)格的要求,，而且我自己也以身作則,，讓學(xué)生們心服口服。在嚴(yán)要求的同時,，我又對他們充滿關(guān)愛與耐心,，指導(dǎo)他們的學(xué)習(xí)并對他們進(jìn)行集體主義的教育，并要求他們時刻謹(jǐn)記愛護(hù)學(xué)校的公共財物,，自覺愛護(hù)微機(jī)設(shè)備,，這樣在我的課堂上形成了良好的教學(xué)秩序，也是保障良好的教學(xué)效果的前提,。

三,、信息技術(shù)管理方面

作為學(xué)校的信息技術(shù)教師，自然而然地就成為了學(xué)校計算機(jī)教室的管理員,，不論是電腦的常規(guī)維護(hù)還是各種材料的填寫,、整理,我都會認(rèn)真、高效的把這份工作完成,，對設(shè)備的維護(hù),，確保設(shè)備能正常完好的運(yùn)行顯得尤為重要，而對于這些設(shè)備的使用,、維護(hù),，我都能夠了解和熟練掌握，為以后學(xué)校使用遠(yuǎn)程教育資源,，學(xué)科間的相互滲透做下堅實的基礎(chǔ),。學(xué)校的網(wǎng)站、博客圈定期進(jìn)行維護(hù),，更新,。

1、微機(jī)室嚴(yán)格按照計算機(jī)教師學(xué)生守則要求來要求學(xué)生,。保持微機(jī)室的室內(nèi)衛(wèi)生,，每天進(jìn)行打掃。給學(xué)生和教師一個干凈整潔的環(huán)境來學(xué)習(xí)。

2,、機(jī)房上網(wǎng)時，嚴(yán)格遵守國家的相關(guān)法律法規(guī),，嚴(yán)禁上一些非法的網(wǎng)站,。

3、不要非法下載一些與教學(xué)無關(guān)的資料游戲,，禁止上網(wǎng)玩游戲,。

4、用機(jī)完畢后,，應(yīng)按規(guī)定關(guān)閉設(shè)別,，經(jīng)教師檢查后方可離開座位并把個人攜帶的書本及用品帶出微機(jī)室。

五,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高業(yè)務(wù)水平

在教學(xué)之余，我也注重自身發(fā)展進(jìn)步,。除了聽課15節(jié)的任務(wù),、組織參加教研組教研活動外，我還注意到要自學(xué),，認(rèn)真寫好小字和本學(xué)科的板書設(shè)計;認(rèn)真做好

讀書筆記

,。積極學(xué)習(xí)各種理論，以充實自己,，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo),，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。加強(qiáng)了自身的業(yè)務(wù)水平和道德修養(yǎng),，經(jīng)常閱讀一些關(guān)于教師職業(yè)道德的書籍,，在網(wǎng)上閱讀一些關(guān)于新課程培訓(xùn)和信息技術(shù)課教學(xué)等方面的文章及心得體會。我還利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識,，學(xué)習(xí)制作課件,、網(wǎng)站，為學(xué)校的教育教學(xué)服務(wù),。

六,、今后努力方向

1、要更新教學(xué)思路,從教材實際出發(fā),，通過多種形式的活動和方法,使課內(nèi)課外有機(jī)結(jié)合,。

2、對差生多些關(guān)心,，多點(diǎn)愛心,，多一些耐心，使他們在對計算機(jī)的認(rèn)識上有更大的進(jìn)步,。

3,、在日常的設(shè)備維護(hù)工作中多實踐,，多嘗試，努力做到每一次的實踐都能有所收獲并充分利用好互聯(lián)網(wǎng)資源,。

4,、在網(wǎng)站設(shè)計和多媒體課件制作上下功夫，努力使學(xué)校的網(wǎng)站和學(xué)校的多媒體課件的水平在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步,。

經(jīng)過上學(xué)期的教學(xué)實踐,，我深深地感到，社會在發(fā)展,，時代在前進(jìn),，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,，踏實工作,，服務(wù)于教，努力為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量,。勝利地完成我校的信息技術(shù)教學(xué)工作,。

不知不覺中一個學(xué)期就要結(jié)束了，回顧這個學(xué)期的工作,，基本上是比較順利的,。我所享有的收獲，我會用于下個學(xué)期的工作中,，我所碰到的問題我會認(rèn)真思考,，想辦法解決。在這個學(xué)期中,，本人能在保持原有良好工作態(tài)度的基礎(chǔ)上,，不斷進(jìn)步，不斷進(jìn)取,，不斷學(xué)習(xí),，虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)。為了保持優(yōu)良的工作姿態(tài),，以使下一學(xué)年能以更優(yōu)秀的面貌去繼續(xù)工作,，現(xiàn)將本人這學(xué)期的工作情況進(jìn)行全面的總結(jié)，總結(jié)如下：

一,、思想方面

在這學(xué)期里,，我從思想上，利用師德師風(fēng)教育活動端正自己;從行動上學(xué)電腦技術(shù),，學(xué)教學(xué)技能等;在生活上注意形象,，為人師表。一學(xué)期來，我積極參加政治學(xué)習(xí),，努力提高自身的思想覺悟,，服從學(xué)校的工作安排，默默無聞地配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作,，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定,。這些肯定使我在以后的工作中變得更有信心、有動力去做好每一樣工作,。

二、工作方面

這學(xué)期主要的工作主要包括在三個方面：一是擔(dān)任九年級共4個班的信息技術(shù)課的教學(xué),，二是學(xué)校遠(yuǎn)程教育資源的接收,、整理、運(yùn)用及設(shè)備的檢修,、維護(hù)等工作,，三是學(xué)校相關(guān)文件資料的打印及各項數(shù)據(jù)的錄入、核算等,。

為了做好微機(jī)室管理工作,，更好地完成教學(xué)任務(wù)、為教學(xué)服務(wù),，本學(xué)期繼續(xù)以發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)具有綜合素質(zhì)的學(xué)生為小組長,，具體分工，連帶促進(jìn),，使各班每個組在上課時都能相互配合,，共同遵守微機(jī)室的

規(guī)章制度

，按老師要求進(jìn)行正確操作,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣,。

在遠(yuǎn)程教育管理方面，除及時認(rèn)真地做收遠(yuǎn)程教育資源的接收,、整理,、刻錄外，配合教務(wù)處為教師運(yùn)用資源做好配套服務(wù),，如多媒體教室設(shè)備的調(diào)試,、接收設(shè)備的維護(hù)、資源的瀏覽和整理等,，同時認(rèn)真做好各項記載,。

在設(shè)備維護(hù)方面，本學(xué)期本人對學(xué)校的微機(jī)進(jìn)行了檢修,、保養(yǎng),，力求它們能夠正常的工作，為學(xué)生創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

三,、業(yè)務(wù)方面

作為一名信息技術(shù)老師,，應(yīng)具有比別人更超前的目光，及時掌握最新的科技資訊,。為此,，我平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師，經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽新課程教學(xué)及信息技術(shù)教學(xué)等資料,，學(xué)習(xí)更多,、更好、更新的知識,。同時積極參加教研活動,，多爭取機(jī)會聽評課，從中學(xué)習(xí)別人的長處,，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù),，努力使自己向一名科研型教師看齊。

雖然工作量比較大,，但為了提高教學(xué)水平和提高業(yè)務(wù)水平,，本人在大量收集別人優(yōu)秀設(shè)計、優(yōu)秀架構(gòu),，向有經(jīng)驗老師請教的基礎(chǔ)上,，利用本人有限的時間建成學(xué)校網(wǎng)站和個人教學(xué)博客，以利于同行間的交流和學(xué)習(xí),，方便學(xué)生與我的交流,，也有利于及時掌握學(xué)生的動向、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),。在教學(xué)之余,，我也注重積累和總結(jié)，本學(xué)期我被評為優(yōu)秀教師,。

四,、考勤方面

“越是對事業(yè)愛得深，越感到自己對事業(yè)的不盡職,?！痹谝院蟮慕虒W(xué)工作中，我會在保持原有優(yōu)良作風(fēng)的基礎(chǔ)上不斷發(fā)展,，我一定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正不足，揚(yáng)長避短,，爭取更大的成績,。

轉(zhuǎn)眼間,，一個學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束，回顧過去的一個學(xué)期,，本人能在保持原有良好工作態(tài)度的基礎(chǔ)上,，不斷進(jìn)步，不斷進(jìn)取,，不斷學(xué)習(xí),，虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)。為了保持優(yōu)良的工作姿態(tài),，以使下一學(xué)年能以更優(yōu)秀的面貌去繼續(xù)工作,，現(xiàn)將本人該學(xué)期的工作情況進(jìn)行全面的總結(jié)，總結(jié)如下：

一,、思想方面 在這一個學(xué)期里,，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛教育事業(yè),，各方面約束自己，鞭策自己,，對自己要求更為嚴(yán)格,，力爭在思想上、工作上在同事,、學(xué)生的心目中樹立良好的形象,，使自己的思想再上一個新的臺階，同時也對自己思想上有了更加高的要求,。一學(xué)期來，我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平,，提高自身的政治覺悟。服從學(xué)校的工作安排,，默默無聲地配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作,，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定。這些肯定使我在以后的工作中變得更有信心,、有動力去做好每一樣工作,。

二、工作方面 這學(xué)期主要擔(dān)任三年級至六年級共14個班的信息技術(shù)教學(xué)和學(xué)校電教設(shè)備的管理,、維護(hù)及網(wǎng)絡(luò)維護(hù),，還有學(xué)校復(fù)印等工作。工作是繁忙的,，任務(wù)是繁重的,，但作為已進(jìn)入教師行業(yè)第二年的我,，相對于上一年，無論是工作方法,、工作經(jīng)驗,、還是工作效率都有了明顯的改善。 教學(xué)方面,，本人嚴(yán)格按照區(qū)教學(xué)大綱的要求,，切合我校的實際情況，開展了有趣,、高效的教學(xué)模式,，力求使學(xué)生對信息技術(shù)學(xué)科產(chǎn)生了濃厚的興趣。為保證上課的質(zhì)量,，我每上一節(jié)課,，都做好充分的準(zhǔn)備，認(rèn)真?zhèn)湔n,，在備課過程中我還認(rèn)真分析教材,，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案，并盡量收集更加廣泛的材料,，讓學(xué)生有更加多的選擇,。我的信念是決不打無準(zhǔn)備的仗，這些準(zhǔn)備工作使我在課堂教學(xué)中更加得心應(yīng)手,，有條不紊,。對于學(xué)生個體，本人加強(qiáng)了對后進(jìn)生的指導(dǎo)工作,，拉近學(xué)生之間的差距,，這增強(qiáng)了后進(jìn)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的信心，使其能與其他同學(xué)同步前進(jìn),，享受領(lǐng)會知識的快樂,。為了提高打字錄入的速度，本學(xué)期還結(jié)合校園網(wǎng)絡(luò)開展了“快打精英”的挑戰(zhàn)賽,，這一活動大大地提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和熱情的同時也對學(xué)生文字錄入情況進(jìn)行了一次全面的檢查;另外,，利用我校網(wǎng)絡(luò)資源搜索大量的科學(xué)知識給學(xué)生瀏覽，這在一定程度上擴(kuò)大了學(xué)生的思維空間,，能更加好地接受信息技術(shù)知識,。 雖然工作量比較大，且責(zé)任比較重,，但為了提高學(xué)校在社會上知名度,，提高我校在教育系統(tǒng)中的地位，本人在大量收集別人優(yōu)秀設(shè)計,，優(yōu)秀架構(gòu),，廣泛咨詢有經(jīng)驗人事的基礎(chǔ)上,，利用本人有限的時間建成了較高質(zhì)量的學(xué)校校園互動式的主網(wǎng)站，這一網(wǎng)站的發(fā)布,，將更加有利社會與我校,，家長與教師，學(xué)生與教師之間的交流,，對于提升我校在知名度,，增大我校工作的透明度等方面有著積極的意義。但由于網(wǎng)站建站的時間比較短,，所以,，在后期的工作，主要是對網(wǎng)站進(jìn)行資料,、素材的補(bǔ)充,。

同時，考慮到我校信息化資源存在著具大的優(yōu)勢,，但分布得較散,，不利于老師們使用這一問題，本人還建立了針對學(xué)校內(nèi)部的校園內(nèi)部網(wǎng),，內(nèi)部網(wǎng)站對提高我校教師教學(xué)工作的效率有著重大的作用,。 在學(xué)校設(shè)備管理方面，本學(xué)期,，本人對學(xué)校主要的電教設(shè)備從品牌、型號,、序列號,、配置、購進(jìn)情況,、負(fù)責(zé)人等進(jìn)行了全面的清查工作,，并進(jìn)行了詳細(xì)的記錄，這在很大程度上方便了學(xué)校日后向教育教學(xué)信息技術(shù)化前進(jìn),。對于設(shè)備的維修保養(yǎng),，則進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò)登記形式，這能更加方便,、保險,，對于設(shè)備有了更加好的保障。 在班級管理方面,，作為副班主任,，本人密切配合何煒怡老師做好班級管理工作，使班級面貌有一新的,、好的轉(zhuǎn)變,。使我們班在體育大課間比賽中有更加的表現(xiàn),，獲得了三年級組的一等獎。

四,、考勤方面,。 我在做好各項教育教學(xué)工作的同時，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,。處理好學(xué)校工作與私人之間的關(guān)系,，不遲到不早退。對學(xué)校的工作盡職盡責(zé),，不論是學(xué)校分到的哪一項工作,，我都配合同事盡自己的努力把工作做好。 五,、提升個人知識 整學(xué)期的工作任務(wù)雖非常重,，但不管怎樣，作為一名信息技術(shù)老師,，應(yīng)具有比別人更超前的目光,，及時掌握最新的科技資訊，明白到自身的責(zé)任,，為此,，我經(jīng)常通過訂閱《教育信息化》、《網(wǎng)絡(luò)安全》,、《新潮電子》等書籍,，上網(wǎng)瀏覽等形式，學(xué)習(xí)更加多的,、好的,、新的知識。同時還爭取機(jī)會多出外聽課,，從中學(xué)習(xí)別人的長處,，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師,。 六,、總結(jié) 總括這一年，本人能在自己的工作崗位上盡職盡責(zé),，敬業(yè)愛崗,，不斷進(jìn)取，不斷進(jìn)步,，遵紀(jì)守法,。展望下一學(xué)期，我會在保持原有優(yōu)良作風(fēng)的基礎(chǔ)上不斷發(fā)展,，向著學(xué)習(xí)型個體不斷前進(jìn),，努力為學(xué)校作出更大的貢獻(xiàn),。

信息技術(shù)教師個人總結(jié)篇九

這一學(xué)年的工作已臨近尾聲了，本學(xué)年工作忙碌而又充實,，現(xiàn)就本學(xué)年的工作情況總結(jié)如下：

上學(xué)期我擔(dān)任微機(jī)員工作,，微機(jī)員是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的助手全體教師的幫手，我堅持認(rèn)真負(fù)責(zé),、勤勞懇干的工作態(tài)度,。在平時我盡可能用最快的速度完成領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)，基本不耽誤學(xué)校的日常工作,。在學(xué)校開展的各種教學(xué)活動和慶?；顒又校曳e極配合各位領(lǐng)導(dǎo)做好各項準(zhǔn)備工作,，為活動的成功舉辦盡了我應(yīng)盡的一份力量,。我還盡量幫助任課教師做好示范課、匯報課,、競賽課,、師徒幫帶課的課件準(zhǔn)備工作，教會他們使用多媒體進(jìn)行教學(xué),。在教師進(jìn)行教育科研立項工作中,，我主動幫助多位教師完善課題，上報論文,。

上學(xué)期我主要擔(dān)任三年級的科學(xué)課教學(xué),，下學(xué)期我擔(dān)任三年級數(shù)學(xué)課教學(xué)。我不但認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、批改，而且每天晚自習(xí)都到學(xué)校來看一看住宿的學(xué)生有沒有不會的題,。經(jīng)過努力學(xué)生成績有了很大幅度的提高。同時也提高了我的教學(xué)水平,，成長了自己,。

本學(xué)年我兼任學(xué)校的網(wǎng)站管理員工作。因為平時工作繁忙,，這項工作基本都得在晚上或節(jié)假日完成,。對此我從來沒有任何怨言，我覺得這項工作的最大困難不是累,，而是自己技術(shù)上有欠缺,，所以我一有時間就到網(wǎng)上去學(xué)習(xí)，經(jīng)過一年的努力,，學(xué)校網(wǎng)站基本建成,，成為了展示學(xué)校風(fēng)采,，服務(wù)全體教師的一個平臺。在今年的網(wǎng)站評比活動中,，獲得了縣“十佳網(wǎng)站”稱號,，個人獲“網(wǎng)站管理優(yōu)秀個人”稱號。

本學(xué)年,，我還兼任學(xué)?，F(xiàn)金員工作。工作中我認(rèn)認(rèn)真真,，細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn),，一年中沒有出現(xiàn)任何失誤，得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定?，F(xiàn)金員工作比較雜亂,，但不論多忙，我都把學(xué)生放在首位,，從不耽誤學(xué)生上課,。工作忙不過來時，我就默默地加班,，幾分鐘或幾小時,。

我想，在今后的工作中無論做什么都我都要要盡心盡力地做好,為新發(fā)學(xué)校教育盡我最大的努力,。