時(shí)間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，是時(shí)候開始寫計(jì)劃了。怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢,？計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀計(jì)劃范文,，希望大家能夠喜歡!

初三年級(jí)工作計(jì)劃篇一

本屆初三現(xiàn)有學(xué)生168人,，其中往屆生10人,。與臨近鄉(xiāng)鎮(zhèn)相比，不但人數(shù)少,，而且整體水平較差,，特別是兩極分化嚴(yán)重，學(xué)困生多,。這使得我們初三的教育教學(xué)工作更為艱巨,，但我們決不能動(dòng)搖既定的.升學(xué)目標(biāo)，我們只有扎實(shí)工作,，花大力氣,，發(fā)揚(yáng)苦干加巧干的精神，才能全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，才能確保本屆升學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),。為此，特制定本屆初三教育教學(xué)工作計(jì)劃,。

１,、本屆初三年級(jí)升學(xué)指標(biāo)要達(dá)到重中（普師）10人,，普中30人，升學(xué)率達(dá)85%以上,。

２,、各班對(duì)前三名學(xué)生各科的基本分?jǐn)?shù)要保證達(dá)到：語(yǔ)文120分，數(shù)學(xué)135分,，物理95分,，化學(xué)95分，英語(yǔ)110分,，政治40分,，體育35分。

３,、畢業(yè)總平分力爭(zhēng)進(jìn)入市前15名,，各科畢業(yè)平分與全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)第一名的差距要控制在10分以內(nèi)，要杜絕極差生,，使畢業(yè)率達(dá)100%,。

１、加強(qiáng)思想政治工作和常規(guī)管理,，重視非智力因素的作用,，對(duì)“學(xué)困生”既要調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的自覺性,，更要對(duì)他們進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo),。級(jí)部堅(jiān)持每月召開一次學(xué)生會(huì)議。

２,、強(qiáng)化理想前途教育,、學(xué)習(xí)目的性教育和形勢(shì)教育，使初三學(xué)生進(jìn)得來,、留得住,、學(xué)得好，以確保中考參考率達(dá)到市教委的要求,。

３,、強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),，積極發(fā)揮集體智慧,，打好團(tuán)體戰(zhàn)。各學(xué)科要做到“統(tǒng)一要求,、統(tǒng)一備課,、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一考查”。學(xué)科間不占不擠,，要著力提高課堂效率,，向45分鐘要質(zhì)量；要面向全體學(xué)生,，不歧視任何一個(gè)學(xué)生,；課堂上做到精講多練，課后認(rèn)真做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,。

４,、各學(xué)科的教學(xué)進(jìn)度要保證達(dá)到市教委的統(tǒng)一要求，明年3月20日前各學(xué)科必須結(jié)束新授,。第一學(xué)期每周六下午進(jìn)行集體補(bǔ)課,。

５、每天晨讀,、早讀,、中自習(xí)、晚自習(xí)都安排到人,。強(qiáng)化輔導(dǎo)工作,。每天下午的第四節(jié)課和晚自習(xí)的第一節(jié)課各班可集體輔導(dǎo)，其余時(shí)間安排學(xué)生自習(xí),；明年5月10日至6月10日,初三任課教師全員到班晚自習(xí),進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),。

６、加強(qiáng)對(duì)薄弱科目的檢查和督促工作,。從第一學(xué)期起學(xué)校定期對(duì)理,、化、英三門進(jìn)行抽測(cè),，發(fā)現(xiàn)問題,，及時(shí)解決；加強(qiáng)過程管理,，確保明年中考無弱科,。

７,、復(fù)習(xí)階段,，各學(xué)科要認(rèn)真制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，精心組織復(fù)習(xí),，做到以綱為綱,、以書為本，講清概念,，揭示規(guī)律,，指點(diǎn)迷津，提高學(xué)生的審題、解題的能力及速度,。

８,、處理好統(tǒng)一要求和因材施教的關(guān)系。第二學(xué)期開始對(duì)各班重中對(duì)象和暫差生的部分薄弱科目進(jìn)行拔尖和補(bǔ)差,，具體時(shí)間,、對(duì)象及輔導(dǎo)老師另定。

９,、引資料,、學(xué)經(jīng)驗(yàn)。同軌老師要互相學(xué)習(xí),，正常開展聽課活動(dòng),，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高,；學(xué)校統(tǒng)一訂購(gòu)的復(fù)習(xí)資料統(tǒng)一使用,，以充分發(fā)揮其效益，各科任教師不得濫訂資料,。

１０,、認(rèn)真組織測(cè)試，強(qiáng)化綜合訓(xùn)練,，抓住各學(xué)科的薄弱環(huán)節(jié),，及時(shí)補(bǔ)救。

１,、第一學(xué)期各學(xué)科的進(jìn)度（見市教委的具體要求）,。

２、3月20日前各學(xué)科必須結(jié)束新授,。

３,、3月21日至4月30日進(jìn)行第一輪復(fù)習(xí)。按單元,、章節(jié)系統(tǒng)復(fù)習(xí)初一至初三的內(nèi)容,，重點(diǎn)是初三內(nèi)容。

４,、5月1日至5月15日,，各學(xué)科分類綜合復(fù)習(xí)。

５,、5月16日至6月10日,綜合測(cè)試訓(xùn)練（具體安排另定）,。

初三年級(jí)工作計(jì)劃篇二

初三年級(jí)工作計(jì)劃

結(jié)合學(xué)校“嚴(yán)管細(xì)抓,，互動(dòng)發(fā)展”的工作方略,，明確本學(xué)期的工作思路是：以思想道德教育為重點(diǎn)，以日常行為養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以德育科研為導(dǎo)向,，促進(jìn)學(xué)生形成正確的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀。具體工作主要有：

一,、進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè),，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)日常行為規(guī)范》

我們的是：“立高尚師德，樹教育新風(fēng)”,、“以人格鑄造人格”,。學(xué)校的工作是“一切為了學(xué)生的發(fā)展”，促進(jìn)學(xué)生身心素質(zhì)的全面提高,，使他們成為“有理想,、有道德、有文化,、有紀(jì)律”的具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的一代新人,。這當(dāng)中，教師的作用舉足輕重,。對(duì)《規(guī)范》的學(xué)習(xí),，重點(diǎn)在“愛國(guó)守法，明禮誠(chéng)信,，團(tuán)結(jié)友善,，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)”,，我們將宣傳學(xué)習(xí)與師德建設(shè)密切結(jié)合起來,，讓教師們樹立教書育人、以人為本的思想,，以自身作表率,，以精湛業(yè)務(wù)、高尚師德,、健全人格去影響教育新一代,，不斷提高自身素質(zhì)。同時(shí),，通過校園內(nèi)各種媒體,，以及政治課、班會(huì)課等,，在學(xué)生中深入宣傳綱要,。團(tuán)委、學(xué)生會(huì)也以生動(dòng)活潑的方式引導(dǎo)學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，增強(qiáng)內(nèi)心體驗(yàn)，在師――生互動(dòng)、生――生互動(dòng)中,，把《規(guī)范》內(nèi)容內(nèi)化為自己的自覺行動(dòng),。

以互動(dòng)為機(jī)制，結(jié)合學(xué)習(xí)與實(shí)踐,，全校師生的法制觀念,、道德認(rèn)識(shí)以及學(xué)習(xí)與敬業(yè)精神均得到加強(qiáng)。

二,、創(chuàng)設(shè)良好的德育環(huán)境,建設(shè)高品位校園文化,，實(shí)施環(huán)境育人工程

校園文化，不論是物質(zhì)層面,，還是精神層面,，都積淀著歷史、傳統(tǒng),、文化和社會(huì)的價(jià)值,，蘊(yùn)涵著巨大的潛在教育意義。在校園文化的重鑄上,，我們以“素質(zhì)教育為目標(biāo),，以互動(dòng)發(fā)展為方向，以學(xué)生自主為原則,，以人與自然為主題,，以廣場(chǎng)文化為核心”，全方位調(diào)動(dòng)起校園環(huán)境整體育人的功能,，充分體現(xiàn)出“時(shí)時(shí),、處處、人人”的育人時(shí)空觀,，通過“軟”,、“硬”件的建設(shè)，通過人這一主體因素的激活,，開創(chuàng)了學(xué)校德育工作的新局面,。

三、以“內(nèi)因啟動(dòng)法”促進(jìn)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化

組織班主任老師認(rèn)真學(xué)習(xí)“內(nèi)因啟動(dòng)法”,，讓教師們結(jié)合工作實(shí)踐加以應(yīng)用,，取得一定成效?！皟?nèi)因啟動(dòng)法”包括互相聯(lián)系和滲透的五個(gè)要素,，即通過激發(fā)“動(dòng)情點(diǎn)”、捕捉“閃光點(diǎn)”,、啟發(fā)“醒悟點(diǎn)”,、扶植“起步點(diǎn)”,、抓住“鞏固點(diǎn)”，有情,、有意,、靈活機(jī)智地尋找轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的契機(jī)，以活動(dòng)為載體,，讓學(xué)生在“知”,、“情”、“意”,、“行”的良性互動(dòng)中,，走向健康成長(zhǎng)的道路。

“抓住鞏固點(diǎn)”的操作要點(diǎn)則是（1）嚴(yán)格要求,，（2）及時(shí)幫教,，（3）割斷聯(lián)系，（4）建立制度,。

參照德育處制定的操作要點(diǎn),，不少班主任老師結(jié)合自身實(shí)際，通過德育科研,，個(gè)案研究,，不斷積累轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作的經(jīng)驗(yàn)，并從總體上鞏固轉(zhuǎn)化工作效果,。從班主任學(xué)期末上交的德育個(gè)案報(bào)告來看,，這方面工作的成效是明顯的。

另外, 在新的一年里,將狠抓學(xué)生的思想作風(fēng)放在首位,因?yàn)閷W(xué)生進(jìn)入初三年級(jí),馬上進(jìn)入高考臨戰(zhàn)狀態(tài),如果沒有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃枷胱黠L(fēng),踏踏實(shí)實(shí)的求學(xué)精神,來年就不會(huì)打一個(gè)漂亮仗.

初三年級(jí)工作計(jì)劃篇三

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，全面貫徹黨的教育方針,，積極推行素質(zhì)教育，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，辦人民滿意的教育,，認(rèn)真落實(shí)我校本期教育教學(xué)工作要點(diǎn)，團(tuán)結(jié)一致,，努力完成學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)工作目標(biāo),，為構(gòu)建和諧校園和奪取今年中考全面勝利而努力奮斗。

本年級(jí)組共有任課教師13人,，是一個(gè)多年以來初三師資組合的一屆,，年富力強(qiáng)、團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí),、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn),、工作扎實(shí)認(rèn)真富有戰(zhàn)斗力的集體,。全年級(jí)共有4個(gè)教學(xué)班,，學(xué)生310人。根據(jù)平時(shí)考查和考試評(píng)估,，約有優(yōu)生35%,，潛能生30%左右,。大多數(shù)學(xué)生志向遠(yuǎn)大,、遵規(guī)守紀(jì)、學(xué)習(xí)認(rèn)真,，但也有少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確,，學(xué)習(xí)無自主性，還有個(gè)別學(xué)生對(duì)自己要求不嚴(yán),，有違紀(jì)行為,，有待全組教師共同努力，做好培優(yōu)和潛能生的轉(zhuǎn)化工作,，促進(jìn)本年級(jí)整體水平的提高,。

1、努力奪取本屆中考的全面勝利,，再創(chuàng)新輝煌,，再一次刷新我校中考新記錄。

“教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,?！敝锌际菍W(xué)校教學(xué)質(zhì)量的一個(gè)窗口。近年來,，我校中考都取得了優(yōu)異的成績(jī),，特別是上屆成績(jī)更加突出，對(duì)本屆中考形成了有力的挑戰(zhàn),，但是我們欣喜的看到今年我們學(xué)生底子和師資都比去年要好,，所以我們本屆的奮斗目標(biāo)是：力爭(zhēng)重點(diǎn)高中上線x名。

2,、抓好班風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造良好的教育教學(xué)氛圍,，強(qiáng)化學(xué)生的安全穩(wěn)定工作,，要讓每一個(gè)學(xué)生學(xué)有所獲、學(xué)有所長(zhǎng),，平安,、順利畢業(yè)。

3,、努力完成學(xué)校安排的各項(xiàng)工作,，做好學(xué)校的表率年級(jí),。

1、教育學(xué)生樹立正確的人生觀,、人才觀,，珍惜青春年華，樹立遠(yuǎn)大理想,，努力學(xué)習(xí),、立志成才；同時(shí)又要使學(xué)生認(rèn)識(shí)到當(dāng)今社會(huì)新型人才觀,，科學(xué)家,、工程師是人才,，技術(shù)工人,、企業(yè)家,、新型農(nóng)民也是人才,。所以,，各人應(yīng)根據(jù)自己的情況選擇適合自己發(fā)展的道路,，并為之奮斗,。

2,、教育學(xué)生感謝母校培養(yǎng),，常懷感恩之情,。珍惜三年來與老師和同學(xué)年建立的真摯感情，決心以自己良好的表現(xiàn)和優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)母校的培育,。

3,、教育學(xué)生學(xué)會(huì)反思，學(xué)會(huì)正確認(rèn)識(shí)自己并不斷發(fā)展完善自己,。作為畢業(yè)班的學(xué)生即將離開學(xué)校進(jìn)入高一級(jí)學(xué)校深造或步入社會(huì),，所以同學(xué)們應(yīng)抓住在板中這最后的時(shí)光，尊從老師的教誨,，正確認(rèn)識(shí)自己,，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和存在的不足，并通過努力,，不斷發(fā)展完善自己,，以適應(yīng)今后的挑戰(zhàn)。

（二）加強(qiáng)紀(jì)律安全教育,，促進(jìn)整體穩(wěn)定工作,，培養(yǎng)遵規(guī)守紀(jì)的畢業(yè)生

1、年級(jí),、各班要利用開學(xué)的第一月狠抓班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的轉(zhuǎn)變，堅(jiān)決禁止打架,、喝酒,、賭博,、早戀、曠課等嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象,。

2,、各班要建立強(qiáng)有力的班委會(huì)、團(tuán)支部班子,，并發(fā)揮學(xué)習(xí)小組的相互管理作用,，盡快形成一種師生齊抓共管促班風(fēng)、學(xué)風(fēng)轉(zhuǎn)變的良好局面,。

3,、各班主任,、副班主任,、科任教師繼續(xù)做好以濃濃的師愛感化、轉(zhuǎn)化學(xué)生,，激發(fā),、、,、

初三年級(jí)工作計(jì)劃篇四

一,、指導(dǎo)思想：

以學(xué)校的工作計(jì)劃為指導(dǎo)，發(fā)揚(yáng)“真干,、實(shí)干,、苦干、巧干”的精神,，深入推進(jìn)素質(zhì)教育,，以構(gòu)建團(tuán)結(jié)和諧、健康向上的年級(jí)氛圍為背景,，以提高課堂

教學(xué)

二、本學(xué)期的目標(biāo)和任務(wù)

扎實(shí)做好組織管理,、教育管理,、學(xué)生管理、協(xié)調(diào)管理,，努力完成“7個(gè)抓”：

（1）抓前30名,，促尖保尖。（2）抓前50名,，保重點(diǎn),。

以備課組為單位，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),，發(fā)揮集體智慧，在備課組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,，共同打好攻堅(jiān)戰(zhàn),。工作中，要求做到：

1．加強(qiáng)學(xué)習(xí),，研究教材教法,、學(xué)生學(xué)法，努力轉(zhuǎn)變觀念,，積極探索合理,、可行、有效的中考復(fù)習(xí)模式和方法,，切實(shí)提高課堂教學(xué)效益,。

2．在備課組制定本學(xué)科教學(xué)計(jì)劃的基礎(chǔ)上，要求每位教師做好任教班級(jí)的現(xiàn)狀分析,，找出薄弱環(huán)節(jié),，分析原因，尋找對(duì)策,，確定學(xué)科偏差學(xué)生,，幫助這些學(xué)生平衡發(fā)展，提高合格率,。為學(xué)科成績(jī)的提升做出最大的努力,。

3.繼續(xù)加大集體備課的力度，各學(xué)科每周至少活動(dòng)兩次,，落實(shí)教學(xué)目標(biāo),，實(shí)現(xiàn)課堂45分鐘效益的最大化。

4．關(guān)注中考，加強(qiáng)考試的動(dòng)態(tài)研究,，參加中考研討會(huì)和利用網(wǎng)絡(luò)資源收集中考信息,，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，提高復(fù)習(xí)的針對(duì)性,。

5.認(rèn)真抓好體育訓(xùn)練,，力爭(zhēng)體育中考成績(jī)達(dá)到較好水平。要求各班主任配合體育教師督促學(xué)生認(rèn)真參加體育活動(dòng),，到體育考試前夕,，各班應(yīng)利用早上或陽(yáng)光體育時(shí)間讓學(xué)生加強(qiáng)訓(xùn)練強(qiáng)度，以確?？荚図樌ㄟ^,。

7.組織好試驗(yàn)考試和信息技術(shù)考試，力爭(zhēng)最好,。

8．重視培優(yōu),、拔尖工作。課堂上精講多練,，為學(xué)生提供充分鍛煉的時(shí)間與空間,，課后，對(duì)部分基礎(chǔ)較好或較差的學(xué)生面批面改,，將培優(yōu)、拔尖工作落到實(shí)處,。

9.搞好階段性復(fù)習(xí)檢測(cè),，一方面要提高試卷的信度，做到“出卷要精,、做卷要勤,、講卷要明、查漏要行”,，另一方面,，堅(jiān)持搞好教學(xué)質(zhì)量分析，從知識(shí)與能力,、智力與非智力,、教情與學(xué)情等方面進(jìn)行分析，及時(shí)解決質(zhì)量上存在的非正常性的差異問題,，全面推進(jìn)教育教學(xué)工作,。

10.重視學(xué)科之間的協(xié)調(diào)工作, 使學(xué)生學(xué)習(xí)輕負(fù)擔(dān)、高效率,、高質(zhì)量,。

（二）德育工作

以班級(jí)為單位，發(fā)揮班主任的主導(dǎo)作用，任課教師配合打好團(tuán)體戰(zhàn),將德育工作落實(shí)在實(shí)處,。重點(diǎn)抓好以下工作：

1．狠抓常規(guī)工作,，通過文明禮儀、組織紀(jì)律,、環(huán)境衛(wèi)生等方面的精細(xì)化管理,，為營(yíng)造班級(jí)的良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)提供有力保障,。

2．班主任應(yīng)制定學(xué)期系列班會(huì)計(jì)劃,，班會(huì)課安排有針對(duì)性、層次性和激勵(lì)性,。重點(diǎn)開展理想,、信念方面的教育，以“勤奮創(chuàng)造奇跡,，成功來自努力”,、“知識(shí)改變命運(yùn)，奮斗成就未來”為主題,，教育和激勵(lì)學(xué)生,，促使他們樹立信心，鼓足勇氣,，最后沖刺,。此外，定期召開學(xué)生經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),、現(xiàn)狀分析會(huì),，指導(dǎo)學(xué)法，幫助學(xué)生提高復(fù)習(xí)效率,。

3．關(guān)注后進(jìn)生,，在情感教育上多下功夫，對(duì)后進(jìn)生做到有愛心,、細(xì)心,、耐心；善于挖掘他們的閃光點(diǎn),，扶植起步點(diǎn),，把握反復(fù)點(diǎn)，促進(jìn)飛躍點(diǎn),，從而有效地保證后進(jìn)生提高,。

4．重視學(xué)生的心理健康教育，有的放矢地開展工作,。發(fā)現(xiàn)學(xué)生心理存在問題及時(shí)對(duì)癥下藥,，減輕學(xué)生壓力,，促進(jìn)學(xué)生心理的健康發(fā)展。5．要求班主任和科任老師重視家校聯(lián)系工作,，及時(shí)向家長(zhǎng)反饋學(xué)生每階段在校的學(xué)習(xí)情況,、思想動(dòng)態(tài)、紀(jì)律表現(xiàn),，與家長(zhǎng)共同探討切合實(shí)際的教育方法,，促使學(xué)生思想的健康成長(zhǎng)，不斷端正學(xué)習(xí)態(tài)度,、提高學(xué)習(xí)成績(jī),。

6．配合學(xué)校要求，將管理工作抓好,、抓實(shí),，實(shí)現(xiàn)“管理出效益”的目標(biāo)。

7．圍繞階段性測(cè)試,、模擬測(cè)試,，開好學(xué)生會(huì)、家長(zhǎng)會(huì),，給家長(zhǎng)提供合理,、科學(xué)的指導(dǎo)意見。

總之,，初三年級(jí)畢業(yè)班工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的重中之重,，初三每一位老師一定會(huì)立足本職崗位，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,，將各項(xiàng)工作抓緊,、抓嚴(yán)、抓細(xì),、抓實(shí)。雖然初三年級(jí)時(shí)間緊,、任務(wù)重,，但是我們?nèi)w初三老師一定會(huì)全力以赴，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，爭(zhēng)取中考成績(jī)?cè)儆行碌耐黄啤?/p>

四,，具體工作安排：

二月：班級(jí)制訂班級(jí)奮斗目標(biāo)和個(gè)人奮斗目標(biāo);（責(zé)任人：各班班主任和任課老師）

啟動(dòng)和制定第一輪復(fù)習(xí)工作（責(zé)任人：各科備課組長(zhǎng)）;組織好中考報(bào)名工作（責(zé)任人：各班班主任）

三月：召開全體教師會(huì)議，統(tǒng)一思想,，部署新學(xué)期的工作,，做好第一次月考的質(zhì)量分析工作。（責(zé)任人：杜曉宇）

初三百日沖刺動(dòng)員大會(huì);（責(zé)任人;趙淑珍和晉帥）

召開學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)議;（責(zé)任人：各班班主任）

四月：迎接第一次模擬考試并作好質(zhì)量分析;（責(zé)任人;趙淑珍和晉帥,，杜曉宇,。）

啟動(dòng)第二輪復(fù)習(xí)工作（責(zé)任人：各科備課組長(zhǎng)）

部分學(xué)科老師座談會(huì)（責(zé)任人：趙淑珍）

學(xué)習(xí)常規(guī)問卷調(diào)查;（責(zé)任人：晉帥）

五月：進(jìn)入全面綜合復(fù)習(xí)教學(xué)階段;做好第二次模擬考試的質(zhì)量分析;（同上）組織好體育考試（體育老師和各班班主任）

部分班級(jí)學(xué)生座談會(huì)（趙淑珍和晉帥）

組織好理化試驗(yàn)考試（理化老師和各班班主任）

六月：優(yōu)生座談會(huì)

中考前的沖刺心理調(diào)節(jié)(與心理咨詢室聯(lián)合組織)組織中考（責(zé)任人：各班班主任）

指導(dǎo)考生填寫志愿（各班班主任）配合學(xué)校作好留學(xué)生工作（各班班主任）

初三年級(jí)工作計(jì)劃篇五

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好！

我們學(xué)校在剛結(jié)束的xx屆中考中取得了較好的成績(jī),，剛才老初三各學(xué)科備課組代表,，分別從尖子生的培養(yǎng)、學(xué)生兩極分化的防范,、班級(jí)整體學(xué)習(xí)積極性的調(diào)動(dòng),、集體備課的作用以及年級(jí)管理的經(jīng)驗(yàn)等方面進(jìn)行了闡述，各抒己見,，把自己的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)坦誠(chéng)道出,，值得我們這一屆新初三學(xué)習(xí)與借鑒。因此,，我在這里主要是對(duì)新任初三年級(jí)組的老師提出要求,，希望我們能夠傳承老初三的精神，團(tuán)結(jié)合作,，埋頭苦干,，樂于奉獻(xiàn)，勇于承擔(dān),，力爭(zhēng)本屆初三在教學(xué)上有更大的突破,，在明年的中考中取得理想的成績(jī)。

下面談?wù)勎业囊恍﹤€(gè)人打算,，如有不當(dāng)之處,，請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們及時(shí)指出，給予正確的指導(dǎo),。

一,、進(jìn)一步加強(qiáng)年級(jí)組的思想政治工作：

我們要進(jìn)一步加強(qiáng)年級(jí)組師德師風(fēng)建設(shè)，認(rèn)真落實(shí)"抓教風(fēng),，帶學(xué)風(fēng),，促校風(fēng)"的思想政治工作思路。我們將經(jīng)常召開年級(jí)組會(huì)議,、班主任會(huì)議,，不定期的對(duì)前一階段的教育教學(xué)工作進(jìn)行研討和深刻反思，及時(shí)糾正存在的問題,，促進(jìn)教風(fēng),、學(xué)風(fēng)的正面發(fā)展，促進(jìn)和加強(qiáng)年級(jí)組教師的師德師風(fēng)建設(shè),。

樹立以學(xué)生為中心的教育教學(xué)思想,，端正教學(xué)思想，提高競(jìng)爭(zhēng)氣氛,，落實(shí)責(zé)任心建設(shè),，緊緊圍繞教學(xué)工作,，促進(jìn)年級(jí)組的工作正常開展。

二,、努力提高年級(jí)組管理工作的質(zhì)量：

1,、大力倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)協(xié)作，創(chuàng)造積極向上,、和諧融洽的工作氛圍,，充分發(fā)揮年級(jí)組的整體效能。我們年級(jí)組最大的特點(diǎn),，在工作中,，年級(jí)組全體教師共同創(chuàng)造了積極向上、和諧融洽的工作氛圍,。年級(jí)組有事情,，大家都來做；老師有事情,，大家都積極幫忙,。在這基礎(chǔ)上，我們將根據(jù)新初三年級(jí)組成員的能力,、經(jīng)驗(yàn),、專長(zhǎng)等方面的不同情況，努力做到合理使用,，科學(xué)分工，并做到通力合作,，互相支持,，揚(yáng)長(zhǎng)避短，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),，團(tuán)結(jié)協(xié)作，開拓創(chuàng)新的團(tuán)隊(duì)精神,?？朔щy,，團(tuán)結(jié)一致，創(chuàng)造佳績(jī),。

2,、充分調(diào)動(dòng)年級(jí)組教師工作的積極性和創(chuàng)造性，提高合作意識(shí),，發(fā)揮 "比,、學(xué)、超"的集體觀念.我們新初三年級(jí)組應(yīng)該是一個(gè)有活力的年級(jí)組,，老師們都比較年輕,，大家在一起應(yīng)該充滿快樂,富有活力和激情，每位老師都想干出一些成績(jī),，所以,，都很敬業(yè)。初三畢業(yè)班工作非比尋常,，每位老師心中都很清楚：教初三,，就意味著要犧牲更多的個(gè)人時(shí)間和利益；教初三,，就意味著肩頭多了一份沉重的責(zé)任,，因?yàn)槲覀円獙?duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé),，更要對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé),！所以在開學(xué)之初，我們就開始實(shí)行早到,，而且要比初一,、初二早到校，每天早上6：50分前,，所有的班主任和有早讀課的老師都要全部到崗,，學(xué)校將定期或不定期檢查；每天中午和下午自習(xí)這段時(shí)間,，各位老師,，要犧牲午休時(shí)間，準(zhǔn)時(shí)到班給學(xué)生輔導(dǎo),。初三工作強(qiáng)度大,、任務(wù)重、壓力大,，這是每個(gè)初三老師的切身體會(huì),。但是，我們不能因此而退縮,，相反,，我們有些帶小孩的老師或者身體不好的女教師一定要克服個(gè)人的種種困難，一如既往地積極工作,。我希望在初三這一年里,，我們教師形成了一種"團(tuán)結(jié),、和諧、信任,、合作,、向上"的良好氛圍，做到有事大家做,，有問題共商量,，有困難共同解決，大家團(tuán)結(jié)一致,，同舟共濟(jì),，互相理解，正確處理了任課老師與班主任之間的關(guān)系,，充分體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)之間協(xié)作的精神,。

三、切切實(shí)實(shí)地抓好教學(xué)常規(guī)工作：

初三的教學(xué)工作主要以促進(jìn)教師與學(xué)生的發(fā)展而發(fā)展,，以全面提高和鞏固教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)而展開,。團(tuán)結(jié)和依靠全體初三年級(jí)教師，依法治教,，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,，是我們工作的重中之重。

1,、認(rèn)真落實(shí)常規(guī)教學(xué)工作,。

常規(guī)教學(xué)工作是學(xué)校工作的主要方面，端正思想,，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，抓好常規(guī)教學(xué)工作的落實(shí)，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,。在抓常規(guī)教學(xué)的工作中,，始終堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,。認(rèn)真落實(shí)我?！督虒W(xué)常規(guī)要求》，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)管理制度,，配合教導(dǎo)處加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，經(jīng)常檢查，及時(shí)評(píng)價(jià),，發(fā)現(xiàn)問題,，及時(shí)解決，不走過場(chǎng)。年級(jí)組將定期或不定期地檢查老師們的備課情況,、組織部分老師隨堂聽課、抽查作業(yè)批改情況,，組織學(xué)生進(jìn)行民主評(píng)議,，找出存在問題。并針對(duì)問題認(rèn)真分析,，加以討論,，同時(shí)提出改進(jìn)措施。

3,、班主任老師要精心設(shè)計(jì)符合本班特點(diǎn),，體現(xiàn)時(shí)代性的教育系列活動(dòng)，不斷擴(kuò)大和深化教育內(nèi)容,?；顒?dòng)的開展一定要新意，有創(chuàng)新,，能夠引起學(xué)生濃厚的興趣,。通過活動(dòng)，學(xué)生在潛移默化中接受教育,。

4,、要把德育教育有機(jī)滲透到各科教學(xué)和各項(xiàng)活動(dòng)中，并延伸到學(xué)習(xí)生活,、家庭生活管理之中,。抓好老師與家長(zhǎng)的配合，保持學(xué)校與家庭的緊密聯(lián)系,，齊抓共管,，提高我校本屆初三教育教學(xué)質(zhì)量。

本屆新初三如果在明年中考中取得優(yōu)異的成績(jī),，一定離不開全體教師的團(tuán)結(jié)合作 埋頭苦干 樂于奉獻(xiàn),！

初三年級(jí)工作計(jì)劃篇六

從本學(xué)年起，我年級(jí)開始進(jìn)入初三年級(jí),。眾所周知,，這是初中教學(xué)的一個(gè)最重要的教學(xué)階段。對(duì)于每個(gè)初三年級(jí)教師來說,，所面臨著的教學(xué)任務(wù)會(huì)更加繁重,。上一屆初三年級(jí)畢業(yè)班，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下,，通過師生的共同努力,，取得了優(yōu)異的成績(jī)，這對(duì)我們新一屆的初三年級(jí)來說,，既是動(dòng)力,，更有壓力,，對(duì)我們將是嚴(yán)峻的考驗(yàn)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在初三年級(jí)的工作上給予了高度的重視,，在人員的配備上也盡了的努力,。為了順利完成各科的教學(xué)，使我們年級(jí)盡可能多的學(xué)生在學(xué)業(yè)水平考試中考出好成績(jī),，就需要校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)初三年級(jí)工作更多的關(guān)心,。同時(shí)，也需要年級(jí)的全體教師們?cè)诮虒W(xué)工作中齊心協(xié)力,，克服困難,，全心投入。為此特制定本年級(jí)的教學(xué)工作計(jì)劃如下：

第一階段：講授新授課,。時(shí)間：20xx年9月——20xx年1月底

第二階段：?jiǎn)卧獜?fù)習(xí),、專題綜合復(fù)習(xí)。時(shí)間：20xx年2,、3月——4月底

第三階段：綜合練習(xí),、模擬訓(xùn)練、查漏補(bǔ)缺,。時(shí)間：20xx年5月——6月上旬,。

1、學(xué)生方面：我校本屆初三年級(jí)有3個(gè)教學(xué)班,，共80多人,。其優(yōu)勢(shì)：學(xué)生人數(shù)少，但學(xué)生情況參差不齊,。

（一）教育管理

1,、狠抓班級(jí)管理，重視學(xué)風(fēng)建設(shè),。

繼續(xù)將班風(fēng)建設(shè)工作擺在重要位置,，凈化班風(fēng)、濃厚學(xué)風(fēng),，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,。為九年級(jí)教學(xué)創(chuàng)造好的環(huán)境。班主任要比以往任何時(shí)候都應(yīng)該注意班級(jí)管理,，提高班會(huì)質(zhì)量,，定期召開重點(diǎn)生座談會(huì)，聽一聽學(xué)生的呼聲和要求,，以便進(jìn)一步改善班級(jí)管理工作,。要對(duì)學(xué)生進(jìn)行期望教育，紀(jì)律上嚴(yán)格要求，思想上不斷鼓勵(lì),，使九年級(jí)始終保持緊張有序的學(xué)業(yè)水平考試氣氛,。

2、重視學(xué)生的心理健康教育,，有的放矢地開展工作,。

初三學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重，他們面臨著畢業(yè),、升學(xué)，承受的心理壓力特別重,，這壓力有來自于家長(zhǎng)過高的期盼,，也有來自于自身的考試焦慮。如果不重視對(duì)他們的心理健康教育,，就可能造成事倍功半的效果,。班主任是對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育主要的實(shí)施者，一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生心理存在問題就及時(shí)對(duì)癥下藥,，標(biāo)本兼治,，任課教師應(yīng)協(xié)助班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行細(xì)致的談心，分析問題,，進(jìn)行家訪,，尋求和家長(zhǎng)的溝通,。幫助學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,，制定出短期和長(zhǎng)期目標(biāo)，樹立良好的人生觀,、價(jià)值觀,。定期召開學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，指導(dǎo)學(xué)法，幫助學(xué)生提高復(fù)習(xí)效率,。

3,、重視待優(yōu)生的管理。

（二）教學(xué)管理

上一屆初三年級(jí)畢業(yè)班,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下,，通過師生的共同努力，取得了優(yōu)異的成績(jī),，這對(duì)我們新一屆的初三年級(jí)來說,，既是動(dòng)力，更有壓力,，對(duì)我們將是嚴(yán)峻的考驗(yàn),。20xx屆初三年級(jí)的總體目標(biāo)：即在確保合格率的基礎(chǔ)上，努力提升教學(xué)質(zhì)量，總分在原有的基礎(chǔ)上有突破,，力爭(zhēng)進(jìn)入c檔,。

1、強(qiáng)化目標(biāo)意識(shí),，完善教學(xué)計(jì)劃,。

各任課教師認(rèn)真研究、總結(jié)往屆初三的成功經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，研究大綱,、考綱、考試說明和近幾年的中考試題,，不斷搜集中考信息,，把握考試動(dòng)向和對(duì)學(xué)生能力方面的要求，然后根據(jù)中考標(biāo)準(zhǔn),、教學(xué)內(nèi)容,、總課時(shí)數(shù)及學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)際，合理科學(xué)制定年度學(xué)科教學(xué)計(jì)劃,、進(jìn)度計(jì)劃,、目標(biāo)及措施。追求合格率和優(yōu)良率是我們一貫的目標(biāo),。細(xì)化各班的奮斗目標(biāo),，明確工作職責(zé)。

2,、強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作,，發(fā)揮備課組作用。

發(fā)揚(yáng)備課組團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,，在備課組長(zhǎng)的指揮,、統(tǒng)籌下，安排各班的教學(xué)工作,，9月初初三年級(jí)各備課組制定總體規(guī)劃和階段目標(biāo),，并制定完成備課組學(xué)期工作計(jì)劃與教學(xué)進(jìn)度表，備課組活動(dòng)定時(shí),、定人,、定點(diǎn)、定內(nèi)容,，在備課組活動(dòng)中,，備課組長(zhǎng)要起“領(lǐng)頭羊”的作用，對(duì)備課組活動(dòng)要敢于管理,，善于管理,。在每周的備課組活動(dòng)中要合理安排周教學(xué)內(nèi)容,，交流各自的進(jìn)度和存在問題；精選合議習(xí)題,，認(rèn)真填寫《同濟(jì)二初有效作用實(shí)施周細(xì)化表》,，及控制作業(yè)數(shù)量與作業(yè)時(shí)間。群策群力,，共享資源,，凝聚集體智慧，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，提高個(gè)人效率,，提高整體教學(xué)質(zhì)量。

3,、改進(jìn)上課環(huán)節(jié),，向課堂要質(zhì)量。

教師的教學(xué)成果最終要體現(xiàn)在學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)提高上,。注重教學(xué)過程，就是要求教師加強(qiáng)每一教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)與實(shí)施,，克服教學(xué)過程的無序性,、盲目性。要瞄準(zhǔn)學(xué)業(yè)水平考試,，精心設(shè)計(jì)好每一節(jié)課,、每一個(gè)專題、每一套練習(xí)題做到精講精練,。精講不是簡(jiǎn)要的講,，是指以能力為立意，有嚴(yán)密思維的論述,。精講的意義是啟發(fā)學(xué)生思維,，彌補(bǔ)學(xué)生思維的空白。精練不僅僅是練習(xí)數(shù)量的減少,，是指練習(xí)內(nèi)容質(zhì)量高,。要處理好講練關(guān)系，類型要多,，方法要活,，使學(xué)生思路開闊、靈活,，加強(qiáng)發(fā)散性思維的訓(xùn)練,，使學(xué)生能力得到全面提高。

4,、科學(xué)質(zhì)量分析,，及時(shí)反思完善,。

堅(jiān)持完善月考制度。各備課組分階段,，分板塊及時(shí)總結(jié)和反饋,。無論從備課組層面還是學(xué)校層面，每一次科學(xué)都要重視數(shù)據(jù)分析工作,，從數(shù)據(jù)中查找問題,，幫助班主任，任課教師清楚了解每一位學(xué)生各方面的知識(shí)點(diǎn)掌握情況,，（其中包括五門中考科目學(xué)生所處的位置,，）有助于任課教師及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，調(diào)整策路,，有的放失,，為下一階段的工作更好地把握方向。

總之,，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,。初三年級(jí)工作是學(xué)校的中心工作之一。做好初三年級(jí)工作是領(lǐng)導(dǎo)的重托,，是學(xué)生的心愿,，家庭的期待，社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn),。全體初三年級(jí)教師將發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,，同心同德，順利完成初三年級(jí)畢業(yè)工作,，為同濟(jì)二初的進(jìn)一步發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn),。

初三年級(jí)工作計(jì)劃篇七

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針,，積極推行素質(zhì)教育,，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，辦人民滿意的教育,，認(rèn)真落實(shí)我校本期教育教學(xué)工作要點(diǎn)，團(tuán)結(jié)一致,，努力完成學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)工作目標(biāo),，為構(gòu)建和諧校園和奪取今年中考全面勝利而努力奮斗。

本年級(jí)組共有任課教師13人,，是一個(gè)多年以來初三師資組合的一屆,，年富力強(qiáng)、團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí),、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,、愛崗敬業(yè),、樂于奉獻(xiàn)、工作扎實(shí)認(rèn)真富有戰(zhàn)斗力的集體,。全年級(jí)共有4個(gè)教學(xué)班,，學(xué)生310人。根據(jù)平時(shí)考查和考試評(píng)估,，約有優(yōu)生35%,，潛能生30%左右。大多數(shù)學(xué)生志向遠(yuǎn)大,、遵規(guī)守紀(jì),、學(xué)習(xí)認(rèn)真，但也有少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確,，學(xué)習(xí)無自主性,，還有個(gè)別學(xué)生對(duì)自己要求不嚴(yán)，有違紀(jì)行為,，有待全組教師共同努力,，做好培優(yōu)和潛能生的轉(zhuǎn)化工作，促進(jìn)本年級(jí)整體水平的提高,。

1,、努力奪取本屆中考的全面勝利，再創(chuàng)新輝煌,，再一次刷新我校中考新記錄。

“教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,?！敝锌际菍W(xué)校教學(xué)質(zhì)量的一個(gè)窗口。近年來,，我校中考都取得了優(yōu)異的成績(jī),，特別是上屆成績(jī)更加突出，對(duì)本屆中考形成了有力的挑戰(zhàn),，但是我們欣喜的看到今年我們學(xué)生底子和師資都比去年要好,，所以我們本屆的奮斗目標(biāo)是：力爭(zhēng)重點(diǎn)高中上線x名。

2,、抓好班風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造良好的教育教學(xué)氛圍,，強(qiáng)化學(xué)生的安全穩(wěn)定工作,，要讓每一個(gè)學(xué)生學(xué)有所獲、學(xué)有所長(zhǎng),，平安,、順利畢業(yè),。

3、努力完成學(xué)校安排的各項(xiàng)工作,，做好學(xué)校的表率年級(jí),。

1、教育學(xué)生樹立正確的人生觀,、人才觀,，珍惜青春年華，樹立遠(yuǎn)大理想,，努力學(xué)習(xí),、立志成才；同時(shí)又要使學(xué)生認(rèn)識(shí)到當(dāng)今社會(huì)新型人才觀,，科學(xué)家,、工程師是人才，技術(shù)工人,、企業(yè)家,、新型農(nóng)民也是人才。所以,，各人應(yīng)根據(jù)自己的情況選擇適合自己發(fā)展的道路,，并為之奮斗。

2,、教育學(xué)生感謝母校培養(yǎng),，常懷感恩之情。珍惜三年來與老師和同學(xué)年建立的真摯感情,，決心以自己良好的表現(xiàn)和優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)母校的培育,。

3、教育學(xué)生學(xué)會(huì)反思,，學(xué)會(huì)正確認(rèn)識(shí)自己并不斷發(fā)展完善自己,。作為畢業(yè)班的學(xué)生即將離開學(xué)校進(jìn)入高一級(jí)學(xué)校深造或步入社會(huì)，所以同學(xué)們應(yīng)抓住在板中這最后的時(shí)光,，尊從老師的教誨,，正確認(rèn)識(shí)自己，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和存在的不足,，并通過努力,，不斷發(fā)展完善自己，以適應(yīng)今后的挑戰(zhàn),。

（二）加強(qiáng)紀(jì)律安全教育,，促進(jìn)整體穩(wěn)定工作，培養(yǎng)遵規(guī)守紀(jì)的畢業(yè)生

1,、年級(jí),、各班要利用開學(xué)的第一月狠抓班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的轉(zhuǎn)變，堅(jiān)決禁止打架,、喝酒,、賭博、早戀,、曠課等嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象,。

2、各班要建立強(qiáng)有力的班委會(huì),、團(tuán)支部班子,，并發(fā)揮學(xué)習(xí)小組的相互管理作用，盡快形成一種師生齊抓共管促班風(fēng),、學(xué)風(fēng)轉(zhuǎn)變的良好局面,。

3、各班主任,、副班主任,、科任教師繼續(xù)做好以濃濃的師愛感化、轉(zhuǎn)化學(xué)生,，激發(fā)學(xué)生的興趣,。

初三年級(jí)工作計(jì)劃篇八

去年一屆初三畢業(yè)班，在學(xué)校的正確引導(dǎo)下,，通過初三教師的共同努力,，取得了較好成績(jī)，這對(duì)于我們新一屆的初三年級(jí)組全體成員來講,既是動(dòng)力,，又是壓力,。因此，如何通過我們?nèi)w師生的艱苦努力,，繼續(xù)在今年的中考中取得好成績(jī)，對(duì)我們將是艱巨的任務(wù)和嚴(yán)峻的考驗(yàn),。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)畢業(yè)班的工作給予了高度的重視,，在人員的配備上也盡了最大的努力，相信全年級(jí)教師一定能群策群力,，發(fā)揚(yáng)拼搏精神,，全面搞好初三的各項(xiàng)工作。本屆畢業(yè)班現(xiàn)有學(xué)生300余人,，整體水平參差不齊,。為此，我們只有扎實(shí)工作,，花大力氣,，發(fā)揚(yáng)苦干加巧干的精神,，才能全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，才能確保完成初三教學(xué)目標(biāo),。為此,，特制定本屆初三年級(jí)工作計(jì)劃。

以學(xué)校的工作計(jì)劃為指導(dǎo),，以“真干,、實(shí)干、苦干,、巧干”的精神,，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，狠抓初三畢業(yè)生的思想工作,，夯實(shí)基礎(chǔ),，強(qiáng)化習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的探究能力,、實(shí)踐能力,，進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)效益，使本屆初三在原有的基礎(chǔ)上有長(zhǎng)足的進(jìn)步,，確保升入重點(diǎn)高中的人數(shù)能再創(chuàng)新高,。

1、以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，以學(xué)生發(fā)展為本作為本屆初三教育,、教學(xué)工作的出發(fā)點(diǎn)，以“真干,、實(shí)干,、苦干、巧干”的精神,，認(rèn)真分析好本屆初三學(xué)生的思想現(xiàn)狀,、教學(xué)現(xiàn)狀。同時(shí),，及時(shí)作出科學(xué),、客觀的評(píng)價(jià)，扎扎實(shí)實(shí)地開展教育教學(xué)工作,，使本屆初三學(xué)生教育,、教學(xué)成績(jī)得到較大的提升，各項(xiàng)成績(jī)爭(zhēng)取達(dá)到學(xué)校工作計(jì)劃中的要求,。

2,、關(guān)注初三中考動(dòng)態(tài)及最新信息，落實(shí)課堂教學(xué)，促進(jìn)有效教學(xué),。緊扣學(xué)校的工作目標(biāo),、工作要求和教育、教學(xué)新形勢(shì),，以“新課標(biāo),、新理念、新課堂”為先導(dǎo),，認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)課程改革理論,，吸收新的教育理念，捕捉最新的中考信息和要求,，根據(jù)各學(xué)科的具體要求,，最新變化，及時(shí)作出調(diào)整,，以最大的效益提高“有效教學(xué)”的效能,，為達(dá)到和超過既定目標(biāo)作保證。

3,、結(jié)合學(xué)生實(shí)際,，針對(duì)初三學(xué)生后期的總復(fù)習(xí)，及早做好部署,，加強(qiáng)基礎(chǔ)訓(xùn)練,，面向全體學(xué)生，區(qū)別不同要點(diǎn),，分層次,、分階梯認(rèn)真做好復(fù)習(xí)迎考指導(dǎo)，使不同層次的同學(xué)都能得到充分的發(fā)展,，針對(duì)今年中考新教材改革的實(shí)際,，作出科學(xué)、實(shí)際的應(yīng)對(duì)措施,。

初三畢業(yè)班工作非比尋常,，是學(xué)校門面和重要窗口，是學(xué)校教學(xué)工作的重中之重,。我們每位老師心中都很清楚：教初三,，就意味著要犧牲更多的.個(gè)人時(shí)間和利益;教初三，就意味著肩頭多了一份沉重的責(zé)任,。因?yàn)槲覀円獙?duì)學(xué)生、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé),，更要對(duì)學(xué)校的聲譽(yù)負(fù)責(zé)!追求合格率和優(yōu)良率是我們努力的方向和目標(biāo),。

本學(xué)期只有20周，有效教學(xué)時(shí)間為17周,。下學(xué)期2月中正式上課,，到中考只有14周有效的教學(xué)時(shí)間,。因此，教師盡量在本學(xué)期上完初三絕大部分課程,，最遲下學(xué)期4月左右結(jié)束新課,。第一輪復(fù)習(xí)緊緊結(jié)合中考說明，夯實(shí)雙基,，進(jìn)行第一輪基礎(chǔ)復(fù)習(xí);第二輪復(fù)習(xí)為專題講座和知識(shí)綜合訓(xùn)練為主,，做完部分中考模擬試卷;第三輪復(fù)習(xí)為中考前兩個(gè)星期，重新讓學(xué)生回歸書本,，以梳理歸納,，查缺補(bǔ)漏為主。以課本和課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),，教學(xué)要突出重點(diǎn),，復(fù)習(xí)課教學(xué)要攻克難點(diǎn);出試卷要揣摩考試熱點(diǎn)。

1.加強(qiáng)學(xué)習(xí),，努力轉(zhuǎn)變觀念,，努力提高課堂效益，積極探索新課程教學(xué)的課堂模式,。

2.發(fā)揚(yáng)備課組團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,，統(tǒng)籌安排各班的教學(xué)工作。各備課組要認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn),，將課改的理念滲透到學(xué)科教學(xué)中,，研究教材教法、學(xué)生學(xué)法,，根據(jù)本屆初三學(xué)生實(shí)際情況制定本學(xué)科教學(xué)計(jì)劃,。把教學(xué)研究工作落到實(shí)處。

3.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，提高課堂教學(xué)效益,，落實(shí)45分鐘負(fù)責(zé)制，向45分鐘要質(zhì)量,。

4.繼續(xù)施行月考制度,，及時(shí)召開質(zhì)量分析會(huì)，及時(shí)診斷,，及時(shí)反思,，及時(shí)研究制定調(diào)控方案，并在教學(xué)中及時(shí)解決,。

5.認(rèn)真抓好體育訓(xùn)練,，力爭(zhēng)體育會(huì)考成績(jī)達(dá)到優(yōu)良水平。

1.對(duì)畢業(yè)班同學(xué)開展理想、信念教育活動(dòng),。抓學(xué)生的思想教育,，促使他們樹立信心，鼓足勇氣,，完成最后沖刺,，努力實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。

2.幫助學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,，制定出短期和長(zhǎng)期目標(biāo),，樹立良好的人生觀、價(jià)值觀,。

3.召開學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，指導(dǎo)學(xué)法，幫助學(xué)生提高復(fù)習(xí)效率,。

4,、關(guān)注后進(jìn)生，要對(duì)后進(jìn)生做到有愛心,、細(xì)心,、耐心;在教育教學(xué)上，提問優(yōu)先,，作業(yè)批改優(yōu)先,，表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)先;要善于挖掘他們的閃光點(diǎn)，扶植起步點(diǎn),，把握反復(fù)點(diǎn),，促進(jìn)飛躍點(diǎn);對(duì)待后進(jìn)生不歧視，從而有效地保證后進(jìn)生提高,，努力做到不放棄任何一名學(xué)生,。

務(wù)實(shí)創(chuàng)新求發(fā)展”的信心和姿態(tài)，以“力爭(zhēng)合格率百分百”的決心,，頑強(qiáng)拼搏,，不懈追求。

初三年級(jí)工作計(jì)劃篇九

以學(xué)校的工作計(jì)劃為指導(dǎo),，發(fā)揚(yáng)“真干,、實(shí)干、苦干,、巧干”的精神,，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，以構(gòu)建團(tuán)結(jié)和諧,、健康向上的年級(jí)氛圍為背景,，以提高課堂教學(xué)效率為中心,，以加強(qiáng)常規(guī)管理為保障，結(jié)合本屆初三學(xué)生的實(shí)際,，統(tǒng)籌規(guī)劃，科學(xué)安排,，認(rèn)真制訂復(fù)習(xí)計(jì)劃,，研究中考策略，團(tuán)結(jié)本組教師,，共同樹立“教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生命線,，是教師榮譽(yù)線、幸福線”的工作理念,，扎扎實(shí)實(shí)育人,，兢兢業(yè)業(yè)教學(xué)，力爭(zhēng)使20xx年的中考成績(jī)的各項(xiàng)指標(biāo)取得更大突破,。

扎實(shí)做好組織管理,、教育管理、學(xué)生管理,、協(xié)調(diào)管理,，努力完成“7個(gè)抓”：

（1）抓前30名，促尖保尖,，保一中,。

（2）抓前50名，保重點(diǎn),。

（3）抓思想教育,，保穩(wěn)定良好的迎考心態(tài)。

（4）抓家校配合,，保緊密聯(lián)系,，齊抓共管。

（5）抓方法指導(dǎo),，保提高學(xué)習(xí)效率,。

（6）抓質(zhì)量監(jiān)控，保實(shí)現(xiàn)目標(biāo),。

（7）抓復(fù)習(xí)策略,，保鞏固復(fù)習(xí)效果。

（一）教學(xué)工作

以備課組為單位,，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，發(fā)揮集體智慧,，在備課組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,，共同打好攻堅(jiān)戰(zhàn),。工作中，要求做到：

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，研究教材教法、學(xué)生學(xué)法,，努力轉(zhuǎn)變觀念,，積極探索合理、可行,、有效的中考復(fù)習(xí)模式和方法,，切實(shí)提高課堂教學(xué)效益。

2,、在備課組制定本學(xué)科教學(xué)計(jì)劃的基礎(chǔ)上,，要求每位教師做好任教班級(jí)的現(xiàn)狀分析，找出薄弱環(huán)節(jié),，確立增長(zhǎng)點(diǎn),，尋找對(duì)策，為學(xué)科成績(jī)的提升作出最大的努力,。

3,、繼續(xù)加大集體備課的力度，各學(xué)科每周至少活動(dòng)兩次,，落實(shí)教學(xué)目標(biāo),，實(shí)現(xiàn)課堂45分鐘效益的最大化。

4,、關(guān)注中考,，加強(qiáng)考試的動(dòng)態(tài)研究，利用網(wǎng)絡(luò)資源收集中考信息,，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略,，提高復(fù)習(xí)的針對(duì)性。

5,、關(guān)注學(xué)生的心理健康,，注重情感教育。

6,、重視培優(yōu),、拔尖工作。課堂上精講多練,，為學(xué)生提供充分鍛煉的時(shí)間與空間,，課后，對(duì)部分基礎(chǔ)較好或較差的學(xué)生面批面改,，將培優(yōu),、拔尖工作落到實(shí)處,。

7。搞好階段性復(fù)習(xí)檢測(cè),，一方面要提高試卷的信度,，做到“出卷要精、做卷要勤,、講卷要明,、查漏要行”，另一方面,，堅(jiān)持搞好教學(xué)質(zhì)量分析，從知識(shí)與能力,、智力與非智力,、教情與學(xué)情等方面進(jìn)行分析，及時(shí)解決質(zhì)量上存在的非正常性的差異問題,，全面推進(jìn)教育教學(xué)工作,。

8。重視學(xué)科之間的協(xié)調(diào)工作,，使學(xué)生學(xué)習(xí)輕負(fù)擔(dān),、高效率、高質(zhì)量,。

（二）德育工作

以班級(jí)為單位,，發(fā)揮班主任的主導(dǎo)作用，任課教師配合打好團(tuán)體戰(zhàn),，將德育工作落實(shí)在時(shí)時(shí),、處處。重點(diǎn)抓好以下工作：

1,、狠抓常規(guī)工作,，通過文明禮儀、組織紀(jì)律,、環(huán)境衛(wèi)生等方面的精細(xì)化管理,，為營(yíng)造班級(jí)的良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)提供有力保障,。

2,、班主任應(yīng)制定學(xué)期系列班會(huì)計(jì)劃，班會(huì)課安排有針對(duì)性,、層次性和激勵(lì)性,。重點(diǎn)開展理想、信念方面的教育,，以“勤奮創(chuàng)造奇跡,，成功來自努力”,、“知識(shí)改變命運(yùn)，奮斗成就未來”為主題教育和激勵(lì)學(xué)生,，促使他們樹立信心,，鼓足勇氣，最后沖刺,。此外,，定期召開學(xué)生經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、現(xiàn)狀分析會(huì),，指導(dǎo)學(xué)法,，幫助學(xué)生提高復(fù)習(xí)效率。

3,、關(guān)注后進(jìn)生,，在情感教育上多下功夫，對(duì)后進(jìn)生做到有愛心,、細(xì)心,、耐心；善于挖掘他們的閃光點(diǎn),，扶植起步點(diǎn),，把握反復(fù)點(diǎn)，促進(jìn)飛躍點(diǎn),，從而有效地保證后進(jìn)生提高,。

4、重視學(xué)生的心理健康教育,，有的放矢地開展工作,。發(fā)現(xiàn)學(xué)生心理存在問題及時(shí)對(duì)癥下藥，減輕學(xué)生壓力,，促進(jìn)學(xué)生心理的健康發(fā)展,。

5、要求班主任和科任老師重視家校聯(lián)系工作,，及時(shí)向家長(zhǎng)反饋學(xué)生每階段在校的學(xué)習(xí)情況,、思想動(dòng)態(tài)、紀(jì)律表現(xiàn),，與家長(zhǎng)共同探討切合實(shí)際的教育方法,，促使學(xué)生思想的健康成長(zhǎng)，不斷端正學(xué)習(xí)態(tài)度,、提高學(xué)習(xí)成績(jī),。

6、配合學(xué)校要求,，將夜自習(xí)管理工作抓好,、抓實(shí),，實(shí)現(xiàn)“管理出效益”的目標(biāo)。

7,、圍繞階段性測(cè)試,、一模、二模,，開好學(xué)生會(huì),、家長(zhǎng)會(huì)，給家長(zhǎng)提供合理,、科學(xué)的指導(dǎo)意見,。

總之，初三年級(jí)畢業(yè)班工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的重中之重,，初三每一位老師一定會(huì)立足本職崗位,，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，將各項(xiàng)工作抓緊,、抓嚴(yán)、抓細(xì),、抓實(shí),。雖然初三年級(jí)時(shí)間緊、任務(wù)重,，但是我們?nèi)w初三老師一定會(huì)全力以赴,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，爭(zhēng)取中考成績(jī)?cè)儆行碌耐黄啤?/p>

初三年級(jí)工作計(jì)劃篇十

初三年級(jí)是初中生活中至關(guān)重要的'一年,。面臨中考這一重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn),。尤其是我們已將初三班分為加強(qiáng)班和提高班之后，學(xué)生之間的競(jìng)爭(zhēng)會(huì)變得更加激烈,。我們不光要培養(yǎng)全面發(fā)展的中學(xué)生,。更要提高我們的教學(xué)效果，為高一級(jí)學(xué)校輸送優(yōu)秀人才是我們今年教學(xué)的一個(gè)重中之重,。

要想學(xué)生學(xué)好英語(yǔ),，首當(dāng)其沖的是要培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)其交際和運(yùn)用英語(yǔ)的能力,。

要達(dá)到這一目標(biāo),，首先，應(yīng)盡快從舊教材舊教法,。

其次,，應(yīng)重視學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)興趣的培養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。新時(shí)期英語(yǔ)教學(xué)要提倡“樂”的觀念,，情緒越好,，越樂觀，對(duì)所學(xué)內(nèi)容便會(huì)發(fā)生濃厚的興趣,，學(xué)習(xí)效果也將越好,。

第三，在新形勢(shì)下,，轉(zhuǎn)變教學(xué)思想是搞好新教材教法的前提,，更新觀念是用好新教材的保證。英語(yǔ)教師在實(shí)際教學(xué)中應(yīng)自覺轉(zhuǎn)變過去以應(yīng)試為目的的教育思想,，充分發(fā)揮新教材的優(yōu)勢(shì)持點(diǎn),，以突出教材的交際功能力主線來培養(yǎng)學(xué)生初步運(yùn)用英語(yǔ)交際的能力;盡快解決教材新與方法舊的矛盾，變“不適應(yīng)”為“適應(yīng)”,，掌握教學(xué)的主動(dòng)權(quán),。

提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。根據(jù)初中學(xué)生的年齡特點(diǎn),，起始階段的教學(xué)要從視聽入手,，聽說的比重應(yīng)大些。為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo),，重要的是要調(diào)動(dòng)學(xué)生群體的積極性,。

(1)采用直觀教學(xué)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,。根據(jù)初中學(xué)生活潑,、好動(dòng)，對(duì)新鮮事物充滿好奇的特點(diǎn),，可激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，調(diào)動(dòng)其學(xué)習(xí)積極性，使他們?cè)谧杂X和不自覺狀態(tài)中,，開啟“自動(dòng)學(xué)習(xí)”的心扉,。在教學(xué)中，可盡量利用實(shí)物,、圖片和幻燈等直觀教具進(jìn)行教學(xué),。

嗅覺、視覺,、聽覺一起參與感知,，將實(shí)物與英語(yǔ)聯(lián)系起來，學(xué)生獲得直觀印象后便很快記住了句型和生詞,。

(2)采用情景教學(xué),，創(chuàng)設(shè)良好氣氛。在日常教學(xué)中，我注意使用情景教學(xué)法,，以聽說訓(xùn)練為主導(dǎo),，以課文教學(xué)為依托，充分運(yùn)用現(xiàn)有的教學(xué)條件和設(shè)備,，緊扣教材內(nèi)容,，使教學(xué)活動(dòng)盡可能置于語(yǔ)言情景中去進(jìn)行,，使學(xué)生的理解力,、記憶力,、運(yùn)用能力處于最佳狀態(tài)，并在此基礎(chǔ)上聯(lián)想,、綜合,，進(jìn)行創(chuàng)造性學(xué)習(xí)，從而達(dá)到掌握和運(yùn)用語(yǔ)言的目的,。

運(yùn)用交際手段,，培養(yǎng)學(xué)生的能力。絕大部分學(xué)生主要是在課堂上學(xué)習(xí)英語(yǔ),，而在現(xiàn)實(shí)生活中缺少語(yǔ)言交際的環(huán)境和場(chǎng)所,。

如何用好科學(xué)的教學(xué)方法，在有效的時(shí)間內(nèi)使學(xué)生生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí),，將做如下計(jì)劃：

大家都懂得提高45分鐘課堂效率的重要性,。而精心備課則是提高課堂效率的前提。認(rèn)真的備課,，會(huì)使我們做到胸有成竹,，無論是重點(diǎn),、疑點(diǎn),、難點(diǎn)的落實(shí)，問題的設(shè)計(jì),，教法的選擇,，都要精心考慮，通盤安排,。只有胸中有教材,，眼中有學(xué)生(因人施教)，才能運(yùn)用自如,，得心應(yīng)手,，才能有效提高課堂教學(xué)效率。

面向全體,，全面提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量,，同時(shí)更要注重非智力因素(即信心、興趣和習(xí)慣等)的開發(fā)，這對(duì)后進(jìn)生尤為重要,。因?yàn)樗麄內(nèi)狈χ饔^能動(dòng)性,，學(xué)習(xí)信心不足，興趣不濃,，習(xí)慣不好,，不肯下功夫背單詞，或方法不妥導(dǎo)致成績(jī)差,。愛因斯坦說過“興趣是最好的老師”,。初中學(xué)生精力旺盛，記憶力好,，獵奇心強(qiáng),，求知欲高，一般都能學(xué)好英語(yǔ)的,。關(guān)鍵就在我們?nèi)绾吻Х桨儆?jì)地激發(fā)不同層次學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)興趣,，如開展多種多樣的口語(yǔ)活動(dòng)，朗讀比賽,，趣味游戲等等,。不斷增添學(xué)生的新鮮感，激發(fā)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,。

初三面臨的是畢業(yè)考和升學(xué)考試對(duì)復(fù)習(xí)課要求非常之高,。英語(yǔ)的復(fù)習(xí)課不是學(xué)習(xí)內(nèi)容的簡(jiǎn)單重復(fù)，而是用新的教學(xué)方法在高層次上再現(xiàn)以前學(xué)過的內(nèi)容,。由于范圍廣,、內(nèi)容多，授課時(shí)間短,，所以復(fù)習(xí)課也要精心備課,，將學(xué)過的各種語(yǔ)言現(xiàn)象進(jìn)行系統(tǒng)的歸納、整理,、分析,。要認(rèn)真設(shè)計(jì)課堂教學(xué)程序，運(yùn)用系列化教學(xué),，方法要靈活多變,，激發(fā)學(xué)生興趣，點(diǎn)撥分析,，鼓勵(lì)學(xué)生多思考,、勤實(shí)踐，不能簡(jiǎn)單地核對(duì)答案,，草草了事,。切忌濫發(fā)講義,，將復(fù)習(xí)課變成“題海”戰(zhàn)場(chǎng),，如要進(jìn)行模擬訓(xùn)練,，題量也必須限制，質(zhì)量一定要保證,。

為了達(dá)到以上目標(biāo),，我們計(jì)劃扣住三冊(cè)重點(diǎn)，施行三輪復(fù)習(xí),，抓好兩次水平檢測(cè),，搞好三個(gè)落實(shí)。依綱靠本,，回歸基礎(chǔ),，回歸課本，注重拓展,，在激發(fā)學(xué)生的參與意識(shí)和實(shí)踐運(yùn)用方面下功夫,，設(shè)法促使學(xué)生積極主動(dòng)地上好復(fù)習(xí)課，增強(qiáng)學(xué)生的語(yǔ)言運(yùn)用能力,，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),，提高復(fù)習(xí)課的教學(xué)水平，達(dá)到《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)學(xué)生知識(shí)和能力的要求,。

第二冊(cè)的語(yǔ)法知識(shí)較多,，出現(xiàn)了一般將來時(shí)，一般過去時(shí)態(tài),，過去進(jìn)行時(shí);也出現(xiàn)了時(shí)間狀語(yǔ)從句和條件狀語(yǔ)從句,。復(fù)習(xí)時(shí)不能一味的強(qiáng)調(diào)語(yǔ)法知識(shí)的概念，“講多練少”,。而是要采用注重實(shí)踐的復(fù)習(xí)方法,，要在充分運(yùn)用《恩施州xx年英語(yǔ)中考指導(dǎo)意見》的相關(guān)習(xí)題的基礎(chǔ)上自編、選編相關(guān)的復(fù)習(xí)練習(xí)題,，通過練習(xí)答疑解惑,。練習(xí)題的設(shè)計(jì)要有梯度,，滿足不同程度,、不同類型學(xué)生的需要，由專項(xiàng)訓(xùn)練到綜合訓(xùn)練,，全方位的進(jìn)行復(fù)習(xí),。

第三冊(cè)的內(nèi)容是初中階段的重中之重。復(fù)習(xí)時(shí)要注意將平時(shí)數(shù)節(jié)課,、數(shù)個(gè)單元或不同階段的知識(shí)前后聯(lián)系,，整合在一起。包括語(yǔ)音、詞匯,、語(yǔ)法,、功能和話題等方面。同時(shí)精選一些題材新穎,、題型得當(dāng),、練習(xí)到位的題目，根據(jù)學(xué)生的具體情況,，通過“拼盤”式重新組題或自編補(bǔ)充一些內(nèi)容,，強(qiáng)化訓(xùn)練。這樣,，既可以使學(xué)生從題海中解脫出來,，又可以取得復(fù)習(xí)的最佳效果。

第一輪復(fù)習(xí)階段針對(duì)學(xué)生對(duì)已學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),，因時(shí)間久,，部分已遺忘的共性，本著“依綱靠本”和“溫故知新”的原則,，要求學(xué)生一步一個(gè)腳印,，扎扎實(shí)實(shí)搞好基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)。這一階段應(yīng)按教材順序歸納語(yǔ)言點(diǎn),，講透語(yǔ)言點(diǎn)運(yùn)用,，對(duì)各單元的知識(shí)要點(diǎn)進(jìn)行梳理，同時(shí)應(yīng)注重基礎(chǔ)詞匯,、詞組,、句型的過關(guān)(從近幾年中考試題看，逐漸加強(qiáng)詞匯,、詞組的考查)并通過配套練習(xí),、復(fù)習(xí)檢測(cè)形成能力。

初三年級(jí)工作計(jì)劃篇十一

根據(jù)歷屆初三畢業(yè)班的成功經(jīng)驗(yàn),，積極研究中的考改革的新信息和命題的新走向,，結(jié)合本屆的學(xué)生實(shí)際、統(tǒng)籌規(guī)劃,，科學(xué)安排,，扎扎實(shí)實(shí)育人，兢兢業(yè)業(yè)教學(xué),，堅(jiān)信“成績(jī)是干出來的”,，“分?jǐn)?shù)是練出來的”，“碩果是在不斷的反思的實(shí)現(xiàn)自我超越之中結(jié)出來的”工作理念,。

1．學(xué)生德育考核優(yōu)良率達(dá)98%以上,，無違法犯罪率,。

2．中考參加考試率100%，三科總評(píng)成績(jī)力爭(zhēng)全市前十位,。

3．競(jìng)賽班力保100%直升,，力爭(zhēng)1-2人取得市優(yōu)異成績(jī)。

4．學(xué)科競(jìng)賽力爭(zhēng)國(guó)家,、省級(jí)獎(jiǎng)牌,。

1．統(tǒng)一性和差異性相結(jié)合。

各學(xué)科備考工作既要保持的市校研室及學(xué)校備考計(jì)劃的統(tǒng)一性,，又要體現(xiàn)本學(xué)科的特點(diǎn),，符合本學(xué)期學(xué)生的學(xué)情。

2．抓綱務(wù)本,，注重“三基”

鉆研考綱,、教材、指導(dǎo)書,、整合教材知識(shí)體系,，收集信息，分析試題,，研究考點(diǎn),。突出“三基”，即基礎(chǔ)知識(shí),、基本能力和答題的基本技巧,。

3．實(shí)施目標(biāo)管理。各備課組,、各班都有的確的目標(biāo)及達(dá)標(biāo)措施與計(jì)劃,。每班都要根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)情況及考試信息總結(jié)反思，不斷調(diào)整措施與方法,。

4．邁小步,，走慢步。

即對(duì)初三的整個(gè)教學(xué)過程實(shí)行精細(xì)化管理,。扎扎實(shí)實(shí)抓好教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié),，一步一個(gè)腳印地往前推進(jìn)。

（一）,、狠抓班風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè)，維持良好的學(xué)習(xí)秩序,，營(yíng)造拼搏向上的氛圍,。營(yíng)造良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),，必須做好下列幾項(xiàng)工作：

1．好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)是考出好成績(jī)的基礎(chǔ)與保證,，全體教師要增強(qiáng)教書育人的思想,。扎扎實(shí)實(shí)育人，兢兢業(yè)業(yè)教學(xué),，以自己的智慧和汗水換來學(xué)生的進(jìn)步與成績(jī),。

2．繞年段學(xué)風(fēng)建設(shè)目標(biāo)，各班要有切實(shí)的工作計(jì)劃措施,；班主任要堅(jiān)持不懈地做,。好深入細(xì)致的思想工作。多深入班級(jí),，常找學(xué)生談話,，及時(shí)解決班級(jí)出現(xiàn)的問題和學(xué)生學(xué)習(xí)中的困難等都是有效的思想工作形式與方法。

3．班主任要即使了解學(xué)生每科學(xué)習(xí)及表現(xiàn)情況,，對(duì)成績(jī)優(yōu)秀與進(jìn)步大的學(xué)生,。要要及時(shí)表?yè)P(yáng)，樹立榜樣,，退步明顯的要及時(shí)與科任老師和家長(zhǎng)聯(lián)系,，做好思想工作，防止繼續(xù)滑坡,。

4．班主任應(yīng)有學(xué)期系列班會(huì)計(jì)劃,，班會(huì)課安排有針對(duì)性、層次性和激勵(lì)性,，不斷鼓勵(lì)學(xué)生去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),。

5．定期召開備考工作會(huì)議，研究備考工作,。

6．圍繞年段考與校外聯(lián)考,，開好年段會(huì)議、家長(zhǎng)會(huì)的教師會(huì),。

7．抓好早讀,、晚讀，“兩讀”時(shí)間要有內(nèi)容,，有人組織,，有人讀書聲。

8．抓兩頭,，帶中間,。對(duì)優(yōu)秀的學(xué)生實(shí)施“導(dǎo)師制”，開展學(xué)科競(jìng)賽,，鼓勵(lì)他們脫穎而出,。對(duì)學(xué)困生要多關(guān)心多鼓勵(lì)，教導(dǎo)他們不要影響他人,。對(duì)“臨界學(xué)生”要拉一拉,。班主任每階段要定出“臨界學(xué)生”的名單,，分配到各班任課教師，班主任和任課老師要為每個(gè)臨界學(xué)生制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，建立知識(shí)檔案,，時(shí)時(shí)跟進(jìn)輔導(dǎo)。

初三年級(jí)工作計(jì)劃篇十二

,，堅(jiān)持從我校的實(shí)際出發(fā),、從班情出發(fā)，遵循學(xué)生的身心發(fā)展要求,，以加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)為重點(diǎn),，以“四清”體制為主要依據(jù)，努力開創(chuàng)德育工作的新局面,。

1.安排班級(jí)活動(dòng)

根據(jù)學(xué)校德育工作安排,，引導(dǎo)學(xué)生開展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)?；顒?dòng)要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng),，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,?；顒?dòng)之前要制定好計(jì)劃，明確活動(dòng)要求,，設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施,，力求取得主題教育的最大效應(yīng)。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題,，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣,、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng)。

2.營(yíng)造向上氛圍

根據(jù)初三年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn),，努力營(yíng)造平等,、圍結(jié)、和諧,、進(jìn)取的班級(jí)氛圍,。

(1)制定班級(jí)公約、班風(fēng),，,，創(chuàng)作班歌等。

(2)布置教室環(huán)境,。如設(shè)立袖珍圖書角,、我們?cè)谶@里成長(zhǎng)等文化背景。

(3)讓學(xué)生參與班級(jí)管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感,。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì),，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。

3.指導(dǎo)培養(yǎng)班干部

班級(jí)班干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔小干部,，同時(shí)要精心培養(yǎng)小干部,，

第一，幫助班干部樹立威信;

第二,，鼓勵(lì)班干部大膽工作,，指點(diǎn)他們工作方法;

第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過干部這個(gè)小集體建立正確,、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng),，形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”,。

引導(dǎo)學(xué)生樹立學(xué)習(xí)目標(biāo),，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，增強(qiáng)學(xué)習(xí)內(nèi)動(dòng)力,。學(xué)習(xí)動(dòng)力來自于兩個(gè)方面，一方面是“外界的外驅(qū)力”,，例如：教師,、家長(zhǎng)、集體的要求,、期望,、獎(jiǎng)勵(lì)、責(zé)備等;另一方面是來自于學(xué)生本人的興趣,、愿望,、需要等。

1.期初排出特殊學(xué)生名單,，建立特殊學(xué)生檔案,。

2.通過多種途徑，采取多種方法,，對(duì)特殊學(xué)生開展教育,。

3.針對(duì)行為習(xí)慣差,、自控力差的學(xué)生，對(duì)特殊學(xué)生的思想品德,、學(xué)習(xí)態(tài)度,、日常行規(guī)等方面進(jìn)行教育和訓(xùn)練。

4.開展幫困助困活動(dòng),。從生活,、學(xué)習(xí)等方面對(duì)貧困學(xué)生進(jìn)行關(guān)心幫助。

9月開學(xué)教育制定計(jì)劃“弘揚(yáng)民族精神”主題教育 成立班委會(huì)

10月“愛國(guó)主義”教育月家校聯(lián)系

11月法制教育月 “法在心中”法律知識(shí)競(jìng)賽家長(zhǎng)會(huì)

12月環(huán)保教育月節(jié)儉教育環(huán)保教育

1月期終考試

初三年級(jí)工作計(jì)劃篇十三

班主任的工作神圣而又光榮,，學(xué)生應(yīng)以自己的班主任為榮,，班主任也因以自己的學(xué)生而光榮。所以身為班主任,，首要就是要對(duì)得起學(xué)生,，其次還是要對(duì)得起學(xué)生，計(jì)劃網(wǎng)小編整理了“初三年班級(jí)工作計(jì)劃”僅供參考,，希望能幫助大家!

篇一：初三年班級(jí)工作計(jì)劃

九年級(jí)是關(guān)鍵的一年,，為了讓學(xué)生能夠考上理想的高中，本學(xué)期我將不遺余力的做好我的本職工作,，不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長(zhǎng)的重托,。在積極落實(shí)學(xué)校德育工作和做好常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，根據(jù)本班的具體情況及畢業(yè)年級(jí)的特殊性,，制定本工作計(jì)劃,。

一、工作目標(biāo)

1,、認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，嚴(yán)格要求學(xué)生，為提高學(xué)習(xí)成績(jī)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

2,、全面了解學(xué)生，努力幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)和生活上的困難,，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)效率。

3,、積極調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和培養(yǎng)良好的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，努力形成扎實(shí)，競(jìng)爭(zhēng),，拼搏,，進(jìn)取的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。

4,、協(xié)調(diào)各科學(xué)習(xí)安排,，平衡各科發(fā)展，幫助學(xué)生全面提高成績(jī),。

5,、使得每位學(xué)生的心理都能健康發(fā)展，以平常心去對(duì)待生活中的人和事,。

二,、工作要點(diǎn)

(一)加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)

1、加強(qiáng)思想教育,，提高思想覺悟水準(zhǔn),。思想是行動(dòng)的先驅(qū),。為提高學(xué)生的思想素質(zhì)應(yīng)對(duì)畢業(yè)班學(xué)習(xí),，對(duì)學(xué)生的思想教育主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行：

理想教育-----確定學(xué)習(xí)的具體目標(biāo)，人生的大目標(biāo),。

態(tài)度教育-----敢于吃苦,，敢于拼搏(通過學(xué)習(xí)我校往屆畢業(yè)生的優(yōu)秀事例，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與積極性),。

典型教育-----向好學(xué)生學(xué)習(xí),，向第一看齊

信心教育-----相信自己一定能行，為自己的人生作最后的拼搏,。

2,、加強(qiáng)規(guī)范訓(xùn)練，即讓學(xué)生養(yǎng)成：

(1)一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度,。教育學(xué)生每頁(yè)書都要認(rèn)認(rèn)真真地讀,，每節(jié)課都要認(rèn)認(rèn)真真地聽，每道題都要認(rèn)認(rèn)真真地做,，每個(gè)錯(cuò)題要認(rèn)認(rèn)真真地改,。

(2)一滴不漏的學(xué)習(xí)要求。培養(yǎng)學(xué)生互幫互學(xué),，凡是學(xué)過的知識(shí)都應(yīng)該會(huì),，凡是做過的題都應(yīng)該對(duì)，凡是要求記住的都應(yīng)該牢記在心,。努力做到五清：堂堂清,、日日清、周周清,、月月清,。不留疑點(diǎn)，不留死角，切實(shí)打好基礎(chǔ),。

(3)始終如一的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。嚴(yán)格的學(xué)風(fēng)，不僅堅(jiān)持一周,、一月,、一學(xué)期，以至一直堅(jiān)持下去,，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)應(yīng)始終如一,。

3、安排班級(jí)活動(dòng)

根據(jù)學(xué)校德育工作安排,，引導(dǎo)學(xué)生開展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng),。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng)，面向全體學(xué)生,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣,、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng),，如主題班、團(tuán)活動(dòng),、校園文化活動(dòng),、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等。

4,、營(yíng)造向上氛圍

(1)制定班級(jí)公約,、班風(fēng)，給自己班級(jí),、小組取個(gè)新名字等,。

(2)讓學(xué)生參與班級(jí)管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感,。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì),，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。

5,、指導(dǎo)培養(yǎng)干部

(1)定期召開班干部會(huì)議，大力開展經(jīng)驗(yàn)交流和思想教育活動(dòng),，培養(yǎng)班干部的服務(wù)意識(shí),、管理意識(shí)和奉獻(xiàn)精神,，激發(fā)其工作熱情，提高其工作水平,，促使其更好的發(fā)揮班級(jí)工作中的核心作用,，當(dāng)好班主任的得力助手。

(2)分工明確,、各負(fù)其責(zé),，對(duì)班內(nèi)的各項(xiàng)事務(wù)明確分配到人。

(3)精心培養(yǎng)班干部,。

第一,，幫助干部樹立威信;

第二，鼓勵(lì)干部大膽工作,，指點(diǎn)他們工作方法;

第四,，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

6,、養(yǎng)成良好習(xí)慣

(1)班級(jí)每周制定學(xué)習(xí)目標(biāo),，作為學(xué)生完成任務(wù)的底線。

(2)結(jié)合月考,，指導(dǎo)學(xué)生確立月奮斗目標(biāo),，并制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,。

(3)采用“我的成長(zhǎng)歷程”繪制成績(jī)曲線,，跟蹤每名學(xué)生的成績(jī);為每名學(xué)生設(shè)立“學(xué)情檔案”以監(jiān)控自己的弱勢(shì)學(xué)科與強(qiáng)項(xiàng)的發(fā)展動(dòng)態(tài)。

(4)通過經(jīng)常檢查學(xué)生的作業(yè),、筆記,、課堂紀(jì)律和考試情況，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況;通過每天的語(yǔ)文外語(yǔ)基礎(chǔ)測(cè)試,，強(qiáng)化學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的重視與掌握;通過個(gè)別教育和榜樣引導(dǎo)相結(jié)合的方法,，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

(二)營(yíng)造備考氛圍

1,、利用好班級(jí)晨會(huì)的時(shí)間,，設(shè)計(jì)不同階段的演講主題，“感受初三”,、“愛上初三”,、“贏得初三”等，既給學(xué)生吐露心聲的機(jī)會(huì),，又在班級(jí)形成一個(gè)良好的備考輿論氛圍,，起到學(xué)生自我教育的作用。

2,、在不同階段精心設(shè)計(jì)班會(huì),，切實(shí)起到對(duì)學(xué)生加油鼓勁的作用,。如開學(xué)初結(jié)合上期考試成績(jī)分析，“擂響初三的戰(zhàn)鼓”……幫助學(xué)生盡早進(jìn)入緊張的備考狀態(tài),。

(三)確保四項(xiàng)重點(diǎn)

1,、加強(qiáng)班級(jí)管理，

班主任和課任教師統(tǒng)一思想,，統(tǒng)一認(rèn)識(shí),，有長(zhǎng)計(jì)劃、短安排,，扎扎實(shí)實(shí)開展好各自教學(xué)工作,。開學(xué)初召開一次課任教師座談會(huì)，商議討論本學(xué)期的工作重點(diǎn)和要解決的問題,，做到月月有目標(biāo),，科科有對(duì)策。同時(shí),，開好每周一次的主題班會(huì),。要讓學(xué)生成為班會(huì)的主人，各抒己見,，暢所欲言地提出班級(jí)一周出現(xiàn)的問題,，并暢談解決問題的措施，讓下周工作有一個(gè)好的開端,。班主任也要預(yù)先想好班會(huì)的主題,，掌握好表?yè)P(yáng)與批評(píng)的尺度，使班會(huì)在一個(gè)良好的氛圍中進(jìn)行,。

2,、協(xié)助各課任教師做好班級(jí)及學(xué)生思想工作。

班級(jí)工作要細(xì)化到每一個(gè)人,，細(xì)心到每一次考試,，對(duì)重點(diǎn)學(xué)生要多談心、多指導(dǎo),，對(duì)后進(jìn)生多關(guān)心,、多鼓勵(lì)。利用多種方式方法充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，使學(xué)生的潛力得到最大的發(fā)揮,。同時(shí)強(qiáng)調(diào)學(xué)生間開展互幫互學(xué)活動(dòng)，成立學(xué)習(xí)小組,，開展一幫一活動(dòng),，促進(jìn)班級(jí)整體水平的提高，讓學(xué)生“合作”中學(xué)習(xí),，在“競(jìng)爭(zhēng)”中提高,。

3,、重點(diǎn)抓好兩類學(xué)生。鼓勵(lì)尖子生超前學(xué),，多點(diǎn)撥,，激勵(lì)他們將來取得更好的成績(jī)。指導(dǎo)他們定期與同學(xué)交流學(xué)習(xí)體會(huì),，帶動(dòng)全班共同進(jìn)步;指導(dǎo)學(xué)習(xí)困難生,，多與之談話，研究學(xué)習(xí)方法,，鼓勵(lì)他們建立自信心,，盡快縮短與尖子生的距離，努力趕上尖子生,。最終,，使班級(jí)形成整體優(yōu)勢(shì)。

4,、加強(qiáng)家校聯(lián)系,，與家長(zhǎng)聯(lián)手給孩子一個(gè)美好的明天。

結(jié)合期中,、期末考試成績(jī),，針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長(zhǎng)共同探討解決問題的方法,，并對(duì)下一步工作做好安排,，盡快形成家長(zhǎng)、教師,、學(xué)生三位一體的教育模式,。平時(shí)，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長(zhǎng),，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校情況作到心中有數(shù),。充分發(fā)揮家庭教育這個(gè)重要力量,，做好學(xué)生思想工作。

作為班主任,，自己更要繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程背景下的教改精神,，更新自己的教育教學(xué)理念，掌握班主任工作的藝術(shù),，在學(xué)校政教處的直接領(lǐng)導(dǎo)下,，全面貫徹執(zhí)行素質(zhì)教育，實(shí)施愛的教育,，為學(xué)生的發(fā)展和健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的環(huán)境氛圍,。

篇二：初三年班級(jí)工作計(jì)劃

初三下期是教育管理關(guān)鍵的一學(xué)期,，也是班主任班級(jí)管理的重頭戲，這學(xué)期時(shí)間短,、任務(wù)重,，根據(jù)本班特點(diǎn)，特制定以下措施,。

一,、樹理想、轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度：把“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”

通過開展主題班會(huì),。讓學(xué)生明確自己的人生目標(biāo),。而初三是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的重要階段，只有重視其學(xué)習(xí)過程,，才可能實(shí)現(xiàn)理想,，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度，明確努力方向,。

二,、鼓舞學(xué)生樹立信心

在這期中的最后的兩三個(gè)月中是沖刺階段和收獲季節(jié)。各學(xué)科都要開始復(fù)習(xí),，讓學(xué)生在復(fù)習(xí)中,，指導(dǎo)他們制定出切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃，對(duì)以前不足之處查漏補(bǔ)缺,，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)復(fù)習(xí)的過程中樹立信心,，戰(zhàn)勝困難。

三,、培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法

在這段時(shí)期中,，班主任要關(guān)心學(xué)生各科的平衡發(fā)展，引導(dǎo)他們不斷加強(qiáng)薄弱學(xué)科,，不要出現(xiàn)偏科現(xiàn)象,，讓他們明確“7-1=0”的道理。這段時(shí)期對(duì)學(xué)生來說是最寶貴的,，任課老師都在爭(zhēng)分奪秒地帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí),，力爭(zhēng)使自己所教學(xué)科能考得更好。這個(gè)時(shí)候,，班主任應(yīng)顧全大局,，以身作則，同科任老師配合,。監(jiān)督學(xué)生多下功夫,，并要求學(xué)生各科兼顧，不放棄任何一科,，形成一種以班主任,、科任教師,、家長(zhǎng)顧全大局、協(xié)同作戰(zhàn),、齊抓共管,、全面提高地局面。

另外是對(duì)月考中出現(xiàn)地問題及時(shí)分析正確原因,，找出對(duì)策,，如對(duì)優(yōu)生的壓力過大、焦慮過高,、考試不理想,、學(xué)習(xí)興趣上不去，考試時(shí)間分配不當(dāng),。有驕傲情緒等現(xiàn)象及時(shí)糾正,，指明正確的方法。在戰(zhàn)略上：以競(jìng)爭(zhēng)精神去拼搏,，拋開一切雜念;在戰(zhàn)術(shù)上：強(qiáng)科爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),、弱科保底線。

四,、加強(qiáng)班級(jí)管理,，注意常規(guī)

一切從細(xì)節(jié)入手，不因要升學(xué)就放棄常規(guī)管理,，讓學(xué)生全面發(fā)展,，提高其責(zé)任心。

五,、努力抓好并嚴(yán)抓課堂紀(jì)律

紀(jì)律是成功的保證,，采取以下抓法：

1、督促學(xué)生學(xué)習(xí),，特別是學(xué)習(xí)成績(jī)差的,，不要放棄學(xué)習(xí)，“努力才會(huì)成功,，放棄只有失敗”

2,、教會(huì)學(xué)生勤學(xué)、學(xué)習(xí)尊重他人,，學(xué)會(huì)維護(hù)自己的面子，學(xué)會(huì)維護(hù)自己在別人心目中的形象,，學(xué)會(huì)自尊,。

3、建立自律小組,，量化打分并公告,，

4,、樹立典型，因教施人,。充分發(fā)揮優(yōu)生的.榜樣作用,，對(duì)行為習(xí)慣較差的分批腹中，各個(gè)擊破,，多談心,，及時(shí)鼓勵(lì)，讓其不擾亂,，盡力學(xué),，不放棄。對(duì)優(yōu)生會(huì)需要多關(guān)心和鼓勵(lì),。調(diào)節(jié)心態(tài),，讓其成為“亮點(diǎn)生”。

六,、加強(qiáng)與家長(zhǎng)聯(lián)系

出現(xiàn)問題好及時(shí)通報(bào),，共商對(duì)策，加強(qiáng)在家體育鍛煉,，使其達(dá)到共同管理的目的,，爭(zhēng)取在緊張、穩(wěn)定地度過這一沖刺期,，以最佳心態(tài)迎接中考,。

七、各月份具體工作

二月份

1,、做好開學(xué)前一系列準(zhǔn)備工作：檢查寒假作業(yè),，發(fā)放新書，打掃衛(wèi)生,，布置教室環(huán)境,，出好第一期黑板報(bào)、寒假工作總結(jié)等,。

2,、行為規(guī)范教育：以良好的課堂紀(jì)律保證課堂教學(xué)的順利實(shí)施。

3,、繼續(xù)執(zhí)行“值日班長(zhǎng)”制度,，完善班級(jí)管理。

4,、召開班干部第一次例會(huì),，總結(jié)上學(xué)期工作，指出不足，提出改進(jìn),，明確職責(zé),，以身作則，切實(shí)有效地發(fā)揮表率作用,。

5,、根據(jù)學(xué)校要求，制定班級(jí)各項(xiàng)規(guī)章制度,。

三月份

1.“敬業(yè)自強(qiáng)——學(xué)會(huì)自信,，圓滿完成九年義務(wù)制教育”主題活動(dòng)啟動(dòng)，做好畢業(yè)生體檢等工作,。

2.3.5學(xué)雷鋒,，提倡學(xué)生學(xué)雷鋒，做好事,。

3.“三八”婦女節(jié),，提倡班中每位學(xué)生為媽媽做一件力所能及的事，送一份祝福,，并將此過程記錄下來,，在班中進(jìn)行交流反饋，培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識(shí),。

4.行為規(guī)范教育：勤奮學(xué)習(xí),，獨(dú)立完成作業(yè)，提高作業(yè)和練習(xí)的實(shí)效性,。

5.抓好體育訓(xùn)練,，迎接體育中考

四月份

1.行為規(guī)范教育：互幫互助，不畏困難,，掃除學(xué)習(xí)上的攔路虎,。

2.開好模擬考前家長(zhǎng)會(huì)和填報(bào)志愿的說明工作，加強(qiáng)家校溝通,。

3.做好模擬考復(fù)習(xí)動(dòng)員和考試工作,。

4.做好體育加試工作。

五月份

1.行為規(guī)范教育：樹立信心,，做好考前復(fù)習(xí),，打好人生第一仗。

2.幫助學(xué)生填報(bào)好中考志愿,。

3.寫好學(xué)生評(píng)語(yǔ),，完成各項(xiàng)評(píng)比工作。做好畢業(yè)生推優(yōu)工作,。

六月份

1.做好中考前動(dòng)員,、復(fù)習(xí)與考試工作。

2.完成學(xué)期結(jié)束前各項(xiàng)評(píng)比工作,、總結(jié)工作,。

篇三：初三年班級(jí)工作計(jì)劃

一、樹立“素質(zhì)教育,、德育為先”的教育思想,，堅(jiān)持從我校的實(shí)際出發(fā)、從班情出發(fā),，遵循學(xué)生的身心發(fā)展要求,，以加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)為重點(diǎn)，以“四清”體制為主要依據(jù),，努力開創(chuàng)德育工作的新局面,。

二.加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)

1.安排班級(jí)活動(dòng)

根據(jù)學(xué)校德育工作安排，引導(dǎo)學(xué)生開展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng),?；顒?dòng)要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng)，面向全體學(xué)生,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。活動(dòng)之前要制定好計(jì)劃,，明確活動(dòng)要求,，設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，力求取得主題教育的最大效應(yīng),。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題,，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng),。

2.營(yíng)造向上氛圍

根據(jù)初三年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn),，努力營(yíng)造平等、圍結(jié),、和諧,、進(jìn)取的班級(jí)氛圍。

(1)制定班級(jí)公約,、班風(fēng),，，創(chuàng)作班歌等,。

(2)布置教室環(huán)境,。如設(shè)立袖珍圖書角、我們?cè)谶@里成長(zhǎng)等文化背景,。

(3)讓學(xué)生參與班級(jí)管理,，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí),，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì),，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。

3.指導(dǎo)培養(yǎng)班干部

班級(jí)班干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔小干部,，同時(shí)要精心培養(yǎng)小干部,，

第一，幫助班干部樹立威信;

第二,，鼓勵(lì)班干部大膽工作,，指點(diǎn)他們工作方法;

第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過干部這個(gè)小集體建立正確,、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng),，形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”,。

三,、班級(jí)學(xué)習(xí)管理

引導(dǎo)學(xué)生樹立學(xué)習(xí)目標(biāo)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，增強(qiáng)學(xué)習(xí)內(nèi)動(dòng)力。學(xué)習(xí)動(dòng)力來自于兩個(gè)方面,，一方面是“外界的外驅(qū)力”,，例如：教師、家長(zhǎng),、集體的要求,、期望、獎(jiǎng)勵(lì),、責(zé)備等;另一方面是來自于學(xué)生本人的興趣,、愿望、需要等,。

四,、針對(duì)特殊學(xué)生，開展特殊教育

1.期初排出特殊學(xué)生名單,，建立特殊學(xué)生檔案,。

2.通過多種途徑,，采取多種方法，對(duì)特殊學(xué)生開展教育,。

3.針對(duì)行為習(xí)慣差,、自控力差的學(xué)生，對(duì)特殊學(xué)生的思想品德,、學(xué)習(xí)態(tài)度,、日常行規(guī)等方面進(jìn)行教育和訓(xùn)練。

4.開展幫困助困活動(dòng),。從生活、學(xué)習(xí)等方面對(duì)貧困學(xué)生進(jìn)行關(guān)心幫助,。

五,、活動(dòng)安排

9月開學(xué)教育制定計(jì)劃“弘揚(yáng)民族精神”主題教育 成立班委會(huì)

10月“愛國(guó)主義”教育月家校聯(lián)系

11月法制教育月 “法在心中”法律知識(shí)競(jìng)賽家長(zhǎng)會(huì)

12月環(huán)保教育月節(jié)儉教育環(huán)保教育

1月期終考試

初三年級(jí)工作計(jì)劃篇十四

我們學(xué)校在剛結(jié)束的20xx屆中考中取得了較好的成績(jī)，剛才老初三各學(xué)科備課組代表,，分別從尖子生的培養(yǎng),、學(xué)生兩極分化的防范、班級(jí)整體學(xué)習(xí)積極性的調(diào)動(dòng),、集體備課的作用以及年級(jí)管理的經(jīng)驗(yàn)等方面進(jìn)行了闡述,，各抒己見，把自己的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)坦誠(chéng)道出,，值得我們這一屆新初三學(xué)習(xí)與借鑒,。因此，我在這里主要是對(duì)新任初三年級(jí)組的老師提出要求,，希望我們能夠傳承老初三的精神,，團(tuán)結(jié)合作，埋頭苦干,，樂于奉獻(xiàn),，勇于承擔(dān)，力爭(zhēng)本屆初三在教學(xué)上有更大的突破,，在明年的中考中取得理想的成績(jī),。

下面談?wù)勎业囊恍﹤€(gè)人打算，如有不當(dāng)之處,，請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們及時(shí)指出,，給予正確的指導(dǎo)。

我們要進(jìn)一步加強(qiáng)年級(jí)組師德師風(fēng)建設(shè),，認(rèn)真落實(shí)"抓教風(fēng),，帶學(xué)風(fēng)，促校風(fēng)"的思想政治工作思路,。我們將經(jīng)常召開年級(jí)組會(huì)議,、班主任會(huì)議,，不定期的對(duì)前一階段的教育教學(xué)工作進(jìn)行研討和深刻反思，及時(shí)糾正存在的問題,，促進(jìn)教風(fēng),、學(xué)風(fēng)的正面發(fā)展，促進(jìn)和加強(qiáng)年級(jí)組教師的師德師風(fēng)建設(shè),。

樹立以學(xué)生為中心的教育教學(xué)思想,，端正教學(xué)思想，提高競(jìng)爭(zhēng)氣氛,，落實(shí)責(zé)任心建設(shè),，緊緊圍繞教學(xué)工作，促進(jìn)年級(jí)組的工作正常開展,。

1,、大力倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)協(xié)作，創(chuàng)造積極向上,、和諧融洽的工作氛圍,，充分發(fā)揮年級(jí)組的整體效能。我們年級(jí)組最大的特點(diǎn),，在工作中,，年級(jí)組全體教師共同創(chuàng)造了積極向上、和諧融洽的工作氛圍,。年級(jí)組有事情,，大家都來做；老師有事情,，大家都積極幫忙,。在這基礎(chǔ)上，我們將根據(jù)新初三年級(jí)組成員的能力,、經(jīng)驗(yàn),、專長(zhǎng)等方面的不同情況,，努力做到合理使用,，科學(xué)分工,，并做到通力合作,，互相支持,，揚(yáng)長(zhǎng)避短,，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，開拓創(chuàng)新的團(tuán)隊(duì)精神,?？朔щy,，團(tuán)結(jié)一致,，創(chuàng)造佳績(jī),。

2,、充分調(diào)動(dòng)年級(jí)組教師工作的積極性和創(chuàng)造性，提高合作意識(shí)，發(fā)揮"比,、學(xué)、超"的集體觀念,。我們新初三年級(jí)組應(yīng)該是一個(gè)有活力的年級(jí)組，老師們都比較年輕,，大家在一起應(yīng)該充滿快樂,，富有活力和激情，每位老師都想干出一些成績(jī),，所以,，都很敬業(yè)。初三畢業(yè)班工作非比尋常,，每位老師心中都很清楚：教初三,，就意味著要犧牲更多的個(gè)人時(shí)間和利益；教初三,，就意味著肩頭多了一份沉重的責(zé)任,，因?yàn)槲覀円獙?duì)學(xué)生負(fù)責(zé),、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé),，更要對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)！所以在開學(xué)之初,，我們就開始實(shí)行早到，而且要比初一,、初二早到校,，每天早上6：50分前，所有的班主任和有早讀課的老師都要全部到崗,，學(xué)校將定期或不定期檢查；每天中午和下午自習(xí)這段時(shí)間,，各位老師，要犧牲午休時(shí)間,，準(zhǔn)時(shí)到班給學(xué)生輔導(dǎo)。初三工作強(qiáng)度大,、任務(wù)重、壓力大,，這是每個(gè)初三老師的切身體會(huì)。但是,，我們不能因此而退縮,，相反,，我們有些帶小孩的老師或者身體不好的女教師一定要克服個(gè)人的種種困難，一如既往地積極工作,。我希望在初三這一年里，我們教師形成了一種"團(tuán)結(jié),、和諧、信任,、合作,、向上"的良好氛圍，做到有事大家做,，有問題共商量，有困難共同解決,，大家團(tuán)結(jié)一致,，同舟共濟(jì),，互相理解，正確處理了任課老師與班主任之間的關(guān)系,，充分體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)之間協(xié)作的精神。

初三的教學(xué)工作主要以促進(jìn)教師與學(xué)生的發(fā)展而發(fā)展,，以全面提高和鞏固教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)而展開。團(tuán)結(jié)和依靠全體初三年級(jí)教師,，依法治教，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,，是我們工作的重中之重,。

　認(rèn)真落實(shí)常規(guī)教學(xué)工作,。

常規(guī)教學(xué)工作是學(xué)校工作的主要方面，端正思想,，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，抓好常規(guī)教學(xué)工作的落實(shí),，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。在抓常規(guī)教學(xué)的工作中,，始終堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,。認(rèn)真落實(shí)我?！督虒W(xué)常規(guī)要求》，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)管理制度,，配合教導(dǎo)處加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，經(jīng)常檢查,，及時(shí)評(píng)價(jià)，發(fā)現(xiàn)問題,，及時(shí)解決，不走過場(chǎng),。年級(jí)組將定期或不定期地檢查老師們的備課情況,、組織部分老師隨堂聽課,、抽查作業(yè)批改情況,，組織學(xué)生進(jìn)行民主評(píng)議，找出存在問題,。并針對(duì)問題認(rèn)真分析，加以討論,，同時(shí)提出改進(jìn)措施。

2018大班年級(jí)組工作計(jì)劃

七年級(jí)年級(jí)組長(zhǎng)工作計(jì)劃

年級(jí)組長(zhǎng)個(gè)人的述職報(bào)告

年級(jí)組長(zhǎng)辭職報(bào)告

小學(xué)年級(jí)組述職報(bào)告

初三美術(shù)教師工作計(jì)劃

精選初三工作計(jì)劃四篇

初三年級(jí)工作計(jì)劃篇十五

大家都懂得提高45分鐘課堂效率的重要性,。而精心備課則是提高課堂效率的前提,。認(rèn)真的備課,，會(huì)使我們做到胸有成竹，無論是重點(diǎn),、疑點(diǎn)、難點(diǎn)的落實(shí),，問題的設(shè)計(jì)，教法的選擇，都要精心考慮,，通盤安排。只有胸中有教材,，眼中有學(xué)生(因人施教),，才能運(yùn)用自如,，得心應(yīng)手,，才能有效提高課堂教學(xué)效率,。

面向全體,，全面提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量,，同時(shí)更要注重非智力因素(即信心、興趣和習(xí)慣等)的開發(fā),，這對(duì)后進(jìn)生尤為重要,。因?yàn)樗麄內(nèi)狈χ饔^能動(dòng)性，學(xué)習(xí)信心不足，興趣不濃,，習(xí)慣不好,，不肯下功夫背單詞,，或方法不妥導(dǎo)致成績(jī)差。愛因斯坦說過“興趣是最好的老師”,。初中學(xué)生精力旺盛，記憶力好，獵奇心強(qiáng),，求知欲高，一般都能學(xué)好英語(yǔ)的,。關(guān)鍵就在我們?nèi)绾吻Х桨儆?jì)地激發(fā)不同層次學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)興趣,，如開展多種多樣的口語(yǔ)活動(dòng),，朗讀比賽,，趣味游戲等等,。不斷增添學(xué)生的新鮮感,，激發(fā)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,。

初三面臨的是畢業(yè)考和升學(xué)考試對(duì)復(fù)習(xí)課要求非常之高,。英語(yǔ)的復(fù)習(xí)課不是學(xué)習(xí)內(nèi)容的簡(jiǎn)單重復(fù),，而是用新的教學(xué)方法在高層次上再現(xiàn)以前學(xué)過的內(nèi)容,。由于范圍廣,、內(nèi)容多,，授課時(shí)間短，所以復(fù)習(xí)課也要精心備課,，將學(xué)過的各種語(yǔ)言現(xiàn)象進(jìn)行系統(tǒng)的歸納,、整理、分析,。要認(rèn)真設(shè)計(jì)課堂教學(xué)程序,，運(yùn)用系列化教學(xué),，方法要靈活多變,，激發(fā)學(xué)生興趣,，點(diǎn)撥分析，鼓勵(lì)學(xué)生多思考,、勤實(shí)踐，不能簡(jiǎn)單地核對(duì)答案,，草草了事。切忌濫發(fā)講義,，將復(fù)習(xí)課變成“題海”戰(zhàn)場(chǎng),，如要進(jìn)行模擬訓(xùn)練，題量也必須限制,，質(zhì)量一定要保證。

為了達(dá)到以上目標(biāo),，我們計(jì)劃扣住三冊(cè)重點(diǎn),，施行三輪復(fù)習(xí)，抓好兩次水平檢測(cè)，搞好三個(gè)落實(shí),。依綱靠本,，回歸基礎(chǔ),，回歸課本，注重拓展,，在激發(fā)學(xué)生的參與意識(shí)和實(shí)踐運(yùn)用方面下功夫,，設(shè)法促使學(xué)生積極主動(dòng)地上好復(fù)習(xí)課,，增強(qiáng)學(xué)生的語(yǔ)言運(yùn)用能力,，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),，提高復(fù)習(xí)課的教學(xué)水平,，達(dá)到《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)學(xué)生知識(shí)和能力的要求,。

(一)凸出三冊(cè)重點(diǎn),。

第二冊(cè)的語(yǔ)法知識(shí)較多,，出現(xiàn)了一般將來時(shí)，一般過去時(shí)態(tài),，過去進(jìn)行時(shí);也出現(xiàn)了時(shí)間狀語(yǔ)從句和條件狀語(yǔ)從句。復(fù)習(xí)時(shí)不能一味的強(qiáng)調(diào)語(yǔ)法知識(shí)的概念,，“講多練少”。而是要采用注重實(shí)踐的復(fù)習(xí)方法,，要在充分運(yùn)用《恩施州xx年英語(yǔ)中考指導(dǎo)意見》的相關(guān)習(xí)題的基礎(chǔ)上自編,、選編相關(guān)的復(fù)習(xí)練習(xí)題,，通過練習(xí)答疑解惑,。練習(xí)題的設(shè)計(jì)要有梯度,，滿足不同程度、不同類型學(xué)生的需要,，由專項(xiàng)訓(xùn)練到綜合訓(xùn)練,，全方位的進(jìn)行復(fù)習(xí),。

第三冊(cè)的內(nèi)容是初中階段的重中之重,。復(fù)習(xí)時(shí)要注意將平時(shí)數(shù)節(jié)課,、數(shù)個(gè)單元或不同階段的知識(shí)前后聯(lián)系,，整合在一起。包括語(yǔ)音,、詞匯、語(yǔ)法,、功能和話題等方面,。同時(shí)精選一些題材新穎、題型得當(dāng),、練習(xí)到位的題目,，根據(jù)學(xué)生的具體情況，通過“拼盤”式重新組題或自編補(bǔ)充一些內(nèi)容,，強(qiáng)化訓(xùn)練。這樣,，既可以使學(xué)生從題海中解脫出來，又可以取得復(fù)習(xí)的最佳效果,。

(二)施行三輪復(fù)習(xí)。

第一輪復(fù)習(xí)階段針對(duì)學(xué)生對(duì)已學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),，因時(shí)間久,，部分已遺忘的共性，本著“依綱靠本”和 “溫故知新”的原則,，要求學(xué)生一步一個(gè)腳印,，扎扎實(shí)實(shí)搞好基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)。這一階段應(yīng)按教材順序歸納語(yǔ)言點(diǎn),，講透語(yǔ)言點(diǎn)運(yùn)用,，對(duì)各單元的知識(shí)要點(diǎn)進(jìn)行梳理，同時(shí)應(yīng)注重基礎(chǔ)詞匯,、詞組、句型的過關(guān)(從近幾年中考試題看,，逐漸加強(qiáng)詞匯、詞組的考查)并通過配套練習(xí),、復(fù)習(xí)檢測(cè)形成能力。

初三年級(jí)工作計(jì)劃篇十六

初三年級(jí)的教學(xué)是學(xué)校工作的重中之重,，為了確保中考的全面豐收,，我們要深入貫徹全縣教育工作會(huì)議精神和課改精神,，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹各學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)，團(tuán)結(jié)和依靠全體初三教師,，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，完善目標(biāo)管理方案,。

去年一屆初三畢業(yè)班，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，通過全組教師的共同努力，取得了前所未有的好成績(jī),，這對(duì)于我們新一屆的初三來講，既是動(dòng)力,，又是壓力，本屆初三部分學(xué)科有優(yōu)勢(shì)但不明顯,，部分學(xué)科尚有差距，因此,，如何通過我們組全體師生的艱苦努力,，繼續(xù)保持今年的優(yōu)勢(shì),，對(duì)我們將是艱巨的任務(wù)和嚴(yán)峻的考驗(yàn),，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)初三的工作給予了高度的重視，在人員的配備上也盡了最大的努力,。相信全組教師一定能群策群力，發(fā)揚(yáng)拼搏精神,，全面搞好初三的各項(xiàng)工作。本屆初三現(xiàn)有學(xué)生294人,，整體水平參差不齊，特別是學(xué)生思想不穩(wěn)定,。但我們決不能動(dòng)搖學(xué)校既定的升學(xué)目標(biāo),，為此,，我們只有扎實(shí)工作,，花大力氣，發(fā)揚(yáng)苦干加巧干的精神,，才能全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，才能確保完成初三教學(xué)“保二爭(zhēng)一”的目標(biāo),。為此,，特制定本屆初三教育教學(xué)工作計(jì)劃,。

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力轉(zhuǎn)變觀念,，努力提高課堂效益,，積極探索新課程教學(xué)的課堂模式,。

2,、發(fā)揚(yáng)備課組團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,，統(tǒng)籌安排各班的教學(xué)工作,。各備課組要認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn),，將課改的理念滲透到學(xué)科教學(xué)中，研究教材教法,、學(xué)生學(xué)法,，根據(jù)本屆初三學(xué)生實(shí)際情況制定本學(xué)科教學(xué)計(jì)劃,。把教學(xué)研究工作落到實(shí)處,。

3,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，提高課堂教學(xué)效益，落實(shí)45分鐘負(fù)責(zé)制,，向45分鐘要質(zhì)量,。

4,、各科要進(jìn)行三輪復(fù)習(xí),，第一輪是以課本為主,，根據(jù)新課標(biāo),，逐章逐節(jié)地進(jìn)行復(fù)習(xí),；第二輪是歸類進(jìn)行復(fù)習(xí),；第三輪是有重點(diǎn)地,、突出重點(diǎn)地,、補(bǔ)充式地進(jìn)行復(fù)習(xí),。并結(jié)合每次的考試,，進(jìn)行查漏補(bǔ)缺,。

5,、繼續(xù)施行月考和摸底考試制度，及時(shí)召開質(zhì)量分析會(huì),，及時(shí)診斷,，及時(shí)反思,，及時(shí)研究制定調(diào)控方案,，并在教學(xué)中及時(shí)解決,。

6、認(rèn)真抓好體育訓(xùn)練,，力爭(zhēng)體育考試成績(jī)達(dá)到全縣中上水平,。

具體措施：

1,、堅(jiān)持六個(gè)到位，（即形勢(shì)分析到位,、思想管理到位,、教學(xué)安排到位,、培優(yōu)輔差到位）,。

2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)《中考綱要》，把握課程標(biāo)準(zhǔn),，開展二次備課（即在集體備課基礎(chǔ)上的根據(jù)各班具體情況的個(gè)人備課）,，落實(shí)教學(xué)目標(biāo)，始終堅(jiān)持以課堂為主陣地,，積極推行異步分層教學(xué),，實(shí)行因材施教,。

3,、多層次召開學(xué)生會(huì)議,，談形勢(shì),，提要求，多鼓勵(lì),，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)及復(fù)習(xí)積極性,。鼓勵(lì)學(xué)生追求卓越，做學(xué)習(xí)的真正主人,；教育學(xué)生學(xué)會(huì)體驗(yàn),，享受過程,，克服急躁，保持樂觀向上的人生態(tài)度,。

4,、強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),，積極發(fā)揮集體智慧,，打好團(tuán)體戰(zhàn),。學(xué)科組要做到"統(tǒng)一要求,、統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進(jìn)度,、統(tǒng)一考查",。著力提高課堂效率,，向45分鐘要質(zhì)量；要面向全體學(xué)生,，不歧視任何一個(gè)學(xué)生；課堂上做到精講多練,，課后認(rèn)真做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。

5,、發(fā)揚(yáng)備課組團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,，統(tǒng)籌安排各班的教學(xué)工作,，加強(qiáng)對(duì)優(yōu)等生的指導(dǎo)及學(xué)習(xí)困難生的拉差補(bǔ)缺工作，使優(yōu)等生更優(yōu),、學(xué)習(xí)困難生能跟上班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)步伐。

6,、針對(duì)不斷變化的中考,，我們必須加強(qiáng)考試的動(dòng)態(tài)研究，以此指導(dǎo)我們的復(fù)習(xí),，抓好專題復(fù)習(xí)研究,，有效地把初三階段的知識(shí)點(diǎn)梳理清楚,，以使學(xué)生全面掌握知識(shí)。在課堂教學(xué)上要注意教給學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),，讓學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握和應(yīng)用,，做到舉一反三,，得心應(yīng)手,。

1,、對(duì)初三年級(jí)開展理想,、信念教育活動(dòng)。抓學(xué)生的思想教育,，以“勤奮創(chuàng)造奇跡,，成功來自努力”、“知識(shí)改變命運(yùn),、奮斗成就未來”激勵(lì)學(xué)生,，促使他們樹立信心，鼓足勇氣,，最后沖刺。

2,、幫助學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,，制定出短期和長(zhǎng)期目標(biāo)，樹立良好的人生觀,、價(jià)值觀,。

3、召開學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，指導(dǎo)學(xué)法，幫助學(xué)生提高復(fù)習(xí)效率,。

4、關(guān)注后進(jìn)生,，我們初三年級(jí)的教師要在情感教育上多下功夫，要對(duì)后進(jìn)生做到有愛心,、細(xì)心、耐心,；在教育教學(xué)上，提問優(yōu)先,，作業(yè)批改優(yōu)先，表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)先,；要善于挖掘他們的閃光點(diǎn),，扶植起步點(diǎn)，把握反復(fù)點(diǎn),，促進(jìn)飛躍點(diǎn),；對(duì)待后進(jìn)生不歧視，從而有效地保證后進(jìn)生提高,，我們不放棄任何一名學(xué)生,。

初三年級(jí)工作計(jì)劃篇十七

在本學(xué)期初，我們就制訂了,，提出了本學(xué)期兩類不同班級(jí)的工作的重點(diǎn),，明確了xx年的奮斗目標(biāo)。為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo),，我們進(jìn)行了責(zé)任分工，責(zé)任到人,；大部分教師都能夠團(tuán)結(jié)、上進(jìn),、務(wù)實(shí)、敢于創(chuàng)新,，以飽滿的工作熱情,，投入到緊張的教學(xué)工作中。我們還加強(qiáng)了政治學(xué)習(xí),，大家清楚認(rèn)識(shí)到,，教初三，就意味著要犧牲更多的個(gè)人時(shí)間和利益,；教初三,，就意味著肩頭多了一份沉重的責(zé)任，因?yàn)槲覀円獙?duì)學(xué)生,、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé),，更要對(duì)學(xué)校的聲譽(yù)負(fù)責(zé)。工作總結(jié)如下：

一,、加強(qiáng)日常管理,，保證班級(jí)穩(wěn)定,。

在教學(xué)中,，學(xué)生和班級(jí)的日常管理工作是基礎(chǔ),，穩(wěn)定是大事,，因此初三全體教師密切注意學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，注重教學(xué)反饋，及時(shí)主動(dòng)與班主任交流溝通,。對(duì)出現(xiàn)的問題以及出現(xiàn)問題的學(xué)生,，積極商討解決問題的方法和對(duì)策,，有重點(diǎn),、抓苗頭,，預(yù)防是目的，教育是手段,，創(chuàng)造了初三較好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，保證了初三班級(jí)的穩(wěn)定,。本年級(jí)九個(gè)班，班主任都是在全校教師當(dāng)中被挑選出來的,，他們不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，改進(jìn)班級(jí)管理方法,，規(guī)范班級(jí)管理秩序,，完善班級(jí)管理體系，使班級(jí)教育教學(xué)工作有條不紊,。如彭玉容老師的班級(jí)管理經(jīng)過多年的錘煉,，呈現(xiàn)多樣化的管理特點(diǎn),，她善于利用各種教育機(jī)會(huì),，用發(fā)展,、賞識(shí),、期盼的眼光看待學(xué)生,；用激勵(lì),、鼓舞,、贊美的`方法促進(jìn)學(xué)生,。余濟(jì)心老師對(duì)落后生的轉(zhuǎn)變極有耐心,，一點(diǎn)點(diǎn)一滴滴的激勵(lì)啟發(fā),。鄭勇老師因才施教,、循序漸進(jìn)，總能營(yíng)造一種增強(qiáng)學(xué)生自我超越的班級(jí)氛圍,，幫助學(xué)生建立個(gè)人愿望，全面提高班級(jí)學(xué)習(xí)能力的基礎(chǔ),。柯紅老師自接任班主任工作以來,，沒睡過一個(gè)好覺,。而吳劍老師管理有方,，教學(xué)得法,，把70多名學(xué)生搭理得服服帖帖,。由于她的工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，班上好幾個(gè)有名的差生都有了轉(zhuǎn)變，班級(jí)管理方面難度雖大,，但面對(duì)困難吳老師主動(dòng)到學(xué)生家里家訪，耐心與學(xué)生談話,，保證了正常的教學(xué)秩序，受到任課老師的好評(píng),，為整個(gè)年級(jí)的穩(wěn)定做出了貢獻(xiàn),。吳淑云,、柯芳,、汪志民,、羅子軍老師干勁十足,，工作中他們團(tuán)結(jié)協(xié)作,，寓管理于各項(xiàng)班級(jí)活動(dòng)之中,。一份耕耘,，一份收獲,，一學(xué)期來,，在各位班主任的共同努力下，年級(jí)全體學(xué)生在各方面取得了明顯的進(jìn)步,，特別是紀(jì)律方面,，沒有出現(xiàn)大的事故,，從而為學(xué)生營(yíng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

二,、加強(qiáng)家校聯(lián)系,，形成教育合力,。

通過家校聯(lián)系,，一方面了解學(xué)生在家情況,，一方面了解在校情況,，有利于老師和家長(zhǎng)雙方面對(duì)學(xué)生的管理,，也增強(qiáng)了雙方的溝通和信任,。本學(xué)期家校聯(lián)系頻繁,，只要發(fā)現(xiàn)問題,，班主任都能在第一時(shí)間與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,，使班主任工作更加主動(dòng),。本學(xué)期初三（8）班的家長(zhǎng)會(huì),，由于班主任的精心準(zhǔn)備,，家長(zhǎng)的重視，到會(huì)率達(dá)到了90%,。家長(zhǎng)會(huì)較往年更加務(wù)實(shí),，收效顯著，得到了家長(zhǎng)和老師的一致好評(píng),，對(duì)學(xué)生的幫助非常大,。

三．搶抓教學(xué)進(jìn)度，贏得復(fù)習(xí)時(shí)間,。

本學(xué)期時(shí)間緊,，任務(wù)重,，既要上第五冊(cè)的新課，又要上第六冊(cè)的新課，還有三次月考考前復(fù)習(xí),，同時(shí)不能因?yàn)閺?fù)習(xí)耽擱教學(xué)進(jìn)度,。我們提出“夯實(shí)基礎(chǔ)，以舊帶新”，要求老師們精心鉆研教材,，按要求設(shè)計(jì)好每一節(jié)課,，利用學(xué)?，F(xiàn)有的教學(xué)資源優(yōu)勢(shì),，上好每一節(jié)課,。每一位教師都積極寫教后反思,，把自己的獨(dú)特感受,、意外感悟以及失敗教訓(xùn)記載下來,，切實(shí)提高自己的課堂教學(xué)能力,。月考后本年級(jí)召開了質(zhì)量分析會(huì),，老師在教與學(xué)中找出問題,，查缺補(bǔ)漏,。學(xué)校下達(dá)了各班的升學(xué)指標(biāo),，老師們對(duì)自己的教學(xué)也有了更為方向明確的,。正因?yàn)檎n內(nèi)求效率,，課外爭(zhēng)時(shí)間,。別人休息,，我們加班,。所以我們?yōu)閤x年中考前的復(fù)習(xí),，贏得了較為充足的時(shí)間。

四、不足與存在的問題：

1．實(shí)施班級(jí)管理應(yīng)發(fā)揮班主任的主觀能動(dòng)性，實(shí)現(xiàn)班級(jí)的全面發(fā)展,。

2．本年級(jí)有幾個(gè)學(xué)習(xí)，紀(jì)律極差的學(xué)生，還須加強(qiáng)管理,。

3．本年級(jí)老師要加強(qiáng)中招考試題型的研究,。近年中考試卷中出現(xiàn)較多的新題型,，考試思路也有新變化，教師要注意收集這方面的信息,，利用機(jī)會(huì)提早滲透，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有關(guān)訓(xùn)練,，使學(xué)生能面對(duì)陌生情境,，有一個(gè)良好的心態(tài),，能冷靜的去分析、判斷和解決問題,。

4．不能充分調(diào)動(dòng)每個(gè)教師工作的積極性,、熱情,。

5．學(xué)生教育重點(diǎn)不突出,，個(gè)別學(xué)生思想教育流于形式,。

五,、今后打算：

1,、進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教師觀念,，真正從以教師為中心轉(zhuǎn)向?qū)W生為中心，讓每個(gè)學(xué)生積極參與,。

2,、真正從教會(huì)學(xué)生知識(shí)轉(zhuǎn)向教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力,。

3,、形成良好的教科研氛圍,，勇于探索,，大膽嘗試,；加強(qiáng)個(gè)人文化修養(yǎng),。

4,、把對(duì)學(xué)生的思想教育落到實(shí)處,。

最后,，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我們年級(jí)組工作的指導(dǎo)和幫助，感謝我們年級(jí)組全體老師對(duì)年級(jí)組工作的理解和支持,。在此,，向大家拜個(gè)早年,，祝大家新春快樂,，合家幸福,，萬(wàn)事如意,！