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2023年初三年級(jí)工作計(jì)劃(通用17篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-21 11:08:05
2023年初三年級(jí)工作計(jì)劃(通用17篇)
時(shí)間:2023-10-21 11:08:05     小編:影墨

時(shí)間流逝得如此之快,,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),,是時(shí)候開始寫計(jì)劃了。怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢,?計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢,?下面是小編帶來的優(yōu)秀計(jì)劃范文,,希望大家能夠喜歡!

初三年級(jí)工作計(jì)劃篇一

本屆初三現(xiàn)有學(xué)生168人,,其中往屆生10人,。與臨近鄉(xiāng)鎮(zhèn)相比,不但人數(shù)少,,而且整體水平較差,,特別是兩極分化嚴(yán)重,學(xué)困生多,。這使得我們初三的教育教學(xué)工作更為艱巨,,但我們決不能動(dòng)搖既定的.升學(xué)目標(biāo),我們只有扎實(shí)工作,,花大力氣,,發(fā)揚(yáng)苦干加巧干的精神,才能全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,,才能確保本屆升學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),。為此,特制定本屆初三教育教學(xué)工作計(jì)劃,。

1,、本屆初三年級(jí)升學(xué)指標(biāo)要達(dá)到重中(普師)10人,,普中30人,升學(xué)率達(dá)85%以上,。

2,、各班對(duì)前三名學(xué)生各科的基本分?jǐn)?shù)要保證達(dá)到:語(yǔ)文120分,數(shù)學(xué)135分,,物理95分,,化學(xué)95分,英語(yǔ)110分,,政治40分,,體育35分。

3,、畢業(yè)總平分力爭(zhēng)進(jìn)入市前15名,,各科畢業(yè)平分與全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)第一名的差距要控制在10分以內(nèi),要杜絕極差生,,使畢業(yè)率達(dá)100%,。

1、加強(qiáng)思想政治工作和常規(guī)管理,,重視非智力因素的作用,,對(duì)“學(xué)困生”既要調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極性,培養(yǎng)學(xué)習(xí)的自覺性,,更要對(duì)他們進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo),。級(jí)部堅(jiān)持每月召開一次學(xué)生會(huì)議。

2,、強(qiáng)化理想前途教育,、學(xué)習(xí)目的性教育和形勢(shì)教育,使初三學(xué)生進(jìn)得來,、留得住,、學(xué)得好,以確保中考參考率達(dá)到市教委的要求,。

3,、強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),,積極發(fā)揮集體智慧,,打好團(tuán)體戰(zhàn)。各學(xué)科要做到“統(tǒng)一要求,、統(tǒng)一備課,、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一考查”。學(xué)科間不占不擠,,要著力提高課堂效率,,向45分鐘要質(zhì)量;要面向全體學(xué)生,,不歧視任何一個(gè)學(xué)生,;課堂上做到精講多練,課后認(rèn)真做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,。

4,、各學(xué)科的教學(xué)進(jìn)度要保證達(dá)到市教委的統(tǒng)一要求,明年3月20日前各學(xué)科必須結(jié)束新授,。第一學(xué)期每周六下午進(jìn)行集體補(bǔ)課,。

5、每天晨讀,、早讀,、中自習(xí)、晚自習(xí)都安排到人,。強(qiáng)化輔導(dǎo)工作,。每天下午的第四節(jié)課和晚自習(xí)的第一節(jié)課各班可集體輔導(dǎo),其余時(shí)間安排學(xué)生自習(xí),;明年5月10日至6月10日,初三任課教師全員到班晚自習(xí),進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),。

6、加強(qiáng)對(duì)薄弱科目的檢查和督促工作,。從第一學(xué)期起學(xué)校定期對(duì)理,、化、英三門進(jìn)行抽測(cè),,發(fā)現(xiàn)問題,,及時(shí)解決;加強(qiáng)過程管理,,確保明年中考無弱科,。

7,、復(fù)習(xí)階段,,各學(xué)科要認(rèn)真制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,精心組織復(fù)習(xí),,做到以綱為綱,、以書為本,講清概念,,揭示規(guī)律,,指點(diǎn)迷津,提高學(xué)生的審題、解題的能力及速度,。

8,、處理好統(tǒng)一要求和因材施教的關(guān)系。第二學(xué)期開始對(duì)各班重中對(duì)象和暫差生的部分薄弱科目進(jìn)行拔尖和補(bǔ)差,,具體時(shí)間,、對(duì)象及輔導(dǎo)老師另定。

9,、引資料,、學(xué)經(jīng)驗(yàn)。同軌老師要互相學(xué)習(xí),,正常開展聽課活動(dòng),,取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同提高,;學(xué)校統(tǒng)一訂購(gòu)的復(fù)習(xí)資料統(tǒng)一使用,,以充分發(fā)揮其效益,各科任教師不得濫訂資料,。

10,、認(rèn)真組織測(cè)試,強(qiáng)化綜合訓(xùn)練,,抓住各學(xué)科的薄弱環(huán)節(jié),,及時(shí)補(bǔ)救。

1,、第一學(xué)期各學(xué)科的進(jìn)度(見市教委的具體要求),。

2、3月20日前各學(xué)科必須結(jié)束新授,。

3,、3月21日至4月30日進(jìn)行第一輪復(fù)習(xí)。按單元,、章節(jié)系統(tǒng)復(fù)習(xí)初一至初三的內(nèi)容,,重點(diǎn)是初三內(nèi)容。

4,、5月1日至5月15日,,各學(xué)科分類綜合復(fù)習(xí)。

5,、5月16日至6月10日,綜合測(cè)試訓(xùn)練(具體安排另定),。

初三年級(jí)工作計(jì)劃篇二

初三年級(jí)工作計(jì)劃

結(jié)合學(xué)校“嚴(yán)管細(xì)抓,,互動(dòng)發(fā)展”的工作方略,,明確本學(xué)期的工作思路是:以思想道德教育為重點(diǎn),以日常行為養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),以德育科研為導(dǎo)向,,促進(jìn)學(xué)生形成正確的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀。具體工作主要有:

一,、進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè),,認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)日常行為規(guī)范》

我們的是:“立高尚師德,樹教育新風(fēng)”,、“以人格鑄造人格”,。學(xué)校的工作是“一切為了學(xué)生的發(fā)展”,促進(jìn)學(xué)生身心素質(zhì)的全面提高,,使他們成為“有理想,、有道德、有文化,、有紀(jì)律”的具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的一代新人,。這當(dāng)中,教師的作用舉足輕重,。對(duì)《規(guī)范》的學(xué)習(xí),,重點(diǎn)在“愛國(guó)守法,明禮誠(chéng)信,,團(tuán)結(jié)友善,,勤儉自強(qiáng),敬業(yè)奉獻(xiàn)”,,我們將宣傳學(xué)習(xí)與師德建設(shè)密切結(jié)合起來,,讓教師們樹立教書育人、以人為本的思想,,以自身作表率,,以精湛業(yè)務(wù)、高尚師德,、健全人格去影響教育新一代,,不斷提高自身素質(zhì)。同時(shí),,通過校園內(nèi)各種媒體,,以及政治課、班會(huì)課等,,在學(xué)生中深入宣傳綱要,。團(tuán)委、學(xué)生會(huì)也以生動(dòng)活潑的方式引導(dǎo)學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),,增強(qiáng)內(nèi)心體驗(yàn),在師――生互動(dòng)、生――生互動(dòng)中,,把《規(guī)范》內(nèi)容內(nèi)化為自己的自覺行動(dòng),。

以互動(dòng)為機(jī)制,結(jié)合學(xué)習(xí)與實(shí)踐,,全校師生的法制觀念,、道德認(rèn)識(shí)以及學(xué)習(xí)與敬業(yè)精神均得到加強(qiáng)。

二,、創(chuàng)設(shè)良好的德育環(huán)境,建設(shè)高品位校園文化,,實(shí)施環(huán)境育人工程

校園文化,不論是物質(zhì)層面,,還是精神層面,,都積淀著歷史、傳統(tǒng),、文化和社會(huì)的價(jià)值,,蘊(yùn)涵著巨大的潛在教育意義。在校園文化的重鑄上,,我們以“素質(zhì)教育為目標(biāo),,以互動(dòng)發(fā)展為方向,以學(xué)生自主為原則,,以人與自然為主題,,以廣場(chǎng)文化為核心”,全方位調(diào)動(dòng)起校園環(huán)境整體育人的功能,,充分體現(xiàn)出“時(shí)時(shí),、處處、人人”的育人時(shí)空觀,,通過“軟”,、“硬”件的建設(shè),通過人這一主體因素的激活,,開創(chuàng)了學(xué)校德育工作的新局面,。

三、以“內(nèi)因啟動(dòng)法”促進(jìn)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化

組織班主任老師認(rèn)真學(xué)習(xí)“內(nèi)因啟動(dòng)法”,,讓教師們結(jié)合工作實(shí)踐加以應(yīng)用,,取得一定成效?!皟?nèi)因啟動(dòng)法”包括互相聯(lián)系和滲透的五個(gè)要素,,即通過激發(fā)“動(dòng)情點(diǎn)”、捕捉“閃光點(diǎn)”,、啟發(fā)“醒悟點(diǎn)”,、扶植“起步點(diǎn)”,、抓住“鞏固點(diǎn)”,有情,、有意,、靈活機(jī)智地尋找轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的契機(jī),以活動(dòng)為載體,,讓學(xué)生在“知”,、“情”、“意”,、“行”的良性互動(dòng)中,,走向健康成長(zhǎng)的道路。

“抓住鞏固點(diǎn)”的操作要點(diǎn)則是(1)嚴(yán)格要求,,(2)及時(shí)幫教,,(3)割斷聯(lián)系,(4)建立制度,。

參照德育處制定的操作要點(diǎn),,不少班主任老師結(jié)合自身實(shí)際,通過德育科研,,個(gè)案研究,,不斷積累轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作的經(jīng)驗(yàn),并從總體上鞏固轉(zhuǎn)化工作效果,。從班主任學(xué)期末上交的德育個(gè)案報(bào)告來看,,這方面工作的成效是明顯的。

另外, 在新的一年里,將狠抓學(xué)生的思想作風(fēng)放在首位,因?yàn)閷W(xué)生進(jìn)入初三年級(jí),馬上進(jìn)入高考臨戰(zhàn)狀態(tài),如果沒有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃枷胱黠L(fēng),踏踏實(shí)實(shí)的求學(xué)精神,來年就不會(huì)打一個(gè)漂亮仗.

初三年級(jí)工作計(jì)劃篇三

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),,全面貫徹黨的教育方針,,積極推行素質(zhì)教育,落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,,辦人民滿意的教育,,認(rèn)真落實(shí)我校本期教育教學(xué)工作要點(diǎn),團(tuán)結(jié)一致,,努力完成學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)工作目標(biāo),,為構(gòu)建和諧校園和奪取今年中考全面勝利而努力奮斗。

本年級(jí)組共有任課教師13人,,是一個(gè)多年以來初三師資組合的一屆,,年富力強(qiáng)、團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí),、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn),、工作扎實(shí)認(rèn)真富有戰(zhàn)斗力的集體,。全年級(jí)共有4個(gè)教學(xué)班,,學(xué)生310人。根據(jù)平時(shí)考查和考試評(píng)估,,約有優(yōu)生35%,,潛能生30%左右,。大多數(shù)學(xué)生志向遠(yuǎn)大,、遵規(guī)守紀(jì)、學(xué)習(xí)認(rèn)真,,但也有少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確,,學(xué)習(xí)無自主性,還有個(gè)別學(xué)生對(duì)自己要求不嚴(yán),,有違紀(jì)行為,,有待全組教師共同努力,做好培優(yōu)和潛能生的轉(zhuǎn)化工作,,促進(jìn)本年級(jí)整體水平的提高,。

1、努力奪取本屆中考的全面勝利,,再創(chuàng)新輝煌,,再一次刷新我校中考新記錄。

“教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,?!敝锌际菍W(xué)校教學(xué)質(zhì)量的一個(gè)窗口。近年來,,我校中考都取得了優(yōu)異的成績(jī),,特別是上屆成績(jī)更加突出,對(duì)本屆中考形成了有力的挑戰(zhàn),,但是我們欣喜的看到今年我們學(xué)生底子和師資都比去年要好,,所以我們本屆的奮斗目標(biāo)是:力爭(zhēng)重點(diǎn)高中上線x名。

2,、抓好班風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè),營(yíng)造良好的教育教學(xué)氛圍,,強(qiáng)化學(xué)生的安全穩(wěn)定工作,,要讓每一個(gè)學(xué)生學(xué)有所獲、學(xué)有所長(zhǎng),,平安,、順利畢業(yè)。

3,、努力完成學(xué)校安排的各項(xiàng)工作,,做好學(xué)校的表率年級(jí),。

1、教育學(xué)生樹立正確的人生觀,、人才觀,,珍惜青春年華,樹立遠(yuǎn)大理想,,努力學(xué)習(xí),、立志成才;同時(shí)又要使學(xué)生認(rèn)識(shí)到當(dāng)今社會(huì)新型人才觀,,科學(xué)家,、工程師是人才,,技術(shù)工人,、企業(yè)家,、新型農(nóng)民也是人才,。所以,,各人應(yīng)根據(jù)自己的情況選擇適合自己發(fā)展的道路,,并為之奮斗,。

2,、教育學(xué)生感謝母校培養(yǎng),,常懷感恩之情,。珍惜三年來與老師和同學(xué)年建立的真摯感情,決心以自己良好的表現(xiàn)和優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)母校的培育,。

3,、教育學(xué)生學(xué)會(huì)反思,學(xué)會(huì)正確認(rèn)識(shí)自己并不斷發(fā)展完善自己,。作為畢業(yè)班的學(xué)生即將離開學(xué)校進(jìn)入高一級(jí)學(xué)校深造或步入社會(huì),,所以同學(xué)們應(yīng)抓住在板中這最后的時(shí)光,尊從老師的教誨,,正確認(rèn)識(shí)自己,,發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和存在的不足,并通過努力,,不斷發(fā)展完善自己,,以適應(yīng)今后的挑戰(zhàn)。

(二)加強(qiáng)紀(jì)律安全教育,,促進(jìn)整體穩(wěn)定工作,,培養(yǎng)遵規(guī)守紀(jì)的畢業(yè)生

1、年級(jí),、各班要利用開學(xué)的第一月狠抓班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的轉(zhuǎn)變,堅(jiān)決禁止打架,、喝酒,、賭博,、早戀、曠課等嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象,。

2,、各班要建立強(qiáng)有力的班委會(huì)、團(tuán)支部班子,,并發(fā)揮學(xué)習(xí)小組的相互管理作用,,盡快形成一種師生齊抓共管促班風(fēng)、學(xué)風(fēng)轉(zhuǎn)變的良好局面,。

3,、各班主任,、副班主任,、科任教師繼續(xù)做好以濃濃的師愛感化、轉(zhuǎn)化學(xué)生,,激發(fā),、、,、

初三年級(jí)工作計(jì)劃篇四

一,、指導(dǎo)思想:

以學(xué)校的工作計(jì)劃為指導(dǎo),發(fā)揚(yáng)“真干,、實(shí)干,、苦干、巧干”的精神,,深入推進(jìn)素質(zhì)教育,,以構(gòu)建團(tuán)結(jié)和諧、健康向上的年級(jí)氛圍為背景,,以提高課堂

教學(xué)

效率為中心,,以加強(qiáng)常規(guī)管理為保障,結(jié)合本屆初三學(xué)生的實(shí)際,,統(tǒng)籌規(guī)劃,,科學(xué)安排,認(rèn)真制訂復(fù)習(xí)計(jì)劃,,研究中考策略,,團(tuán)結(jié)本組教師,共同樹立“教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生命線,,是教師榮譽(yù)線,、幸福線”的工作理念,扎扎實(shí)實(shí)育人,,兢兢業(yè)業(yè)教學(xué),,力爭(zhēng)使2017年的中考成績(jī)的各項(xiàng)指標(biāo)取得更大突破,。

二、本學(xué)期的目標(biāo)和任務(wù)

扎實(shí)做好組織管理,、教育管理,、學(xué)生管理、協(xié)調(diào)管理,,努力完成“7個(gè)抓”:

(1)抓前30名,,促尖保尖。(2)抓前50名,,保重點(diǎn),。

以備課組為單位,發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,,強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),,發(fā)揮集體智慧,在備課組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,,共同打好攻堅(jiān)戰(zhàn),。工作中,要求做到:

1.加強(qiáng)學(xué)習(xí),,研究教材教法,、學(xué)生學(xué)法,努力轉(zhuǎn)變觀念,,積極探索合理,、可行、有效的中考復(fù)習(xí)模式和方法,,切實(shí)提高課堂教學(xué)效益,。

2.在備課組制定本學(xué)科教學(xué)計(jì)劃的基礎(chǔ)上,要求每位教師做好任教班級(jí)的現(xiàn)狀分析,,找出薄弱環(huán)節(jié),,分析原因,尋找對(duì)策,,確定學(xué)科偏差學(xué)生,,幫助這些學(xué)生平衡發(fā)展,提高合格率,。為學(xué)科成績(jī)的提升做出最大的努力,。

3.繼續(xù)加大集體備課的力度,各學(xué)科每周至少活動(dòng)兩次,,落實(shí)教學(xué)目標(biāo),,實(shí)現(xiàn)課堂45分鐘效益的最大化。

4.關(guān)注中考,加強(qiáng)考試的動(dòng)態(tài)研究,,參加中考研討會(huì)和利用網(wǎng)絡(luò)資源收集中考信息,,及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略,提高復(fù)習(xí)的針對(duì)性,。

5.認(rèn)真抓好體育訓(xùn)練,,力爭(zhēng)體育中考成績(jī)達(dá)到較好水平。要求各班主任配合體育教師督促學(xué)生認(rèn)真參加體育活動(dòng),,到體育考試前夕,,各班應(yīng)利用早上或陽(yáng)光體育時(shí)間讓學(xué)生加強(qiáng)訓(xùn)練強(qiáng)度,以確??荚図樌ㄟ^,。

7.組織好試驗(yàn)考試和信息技術(shù)考試,力爭(zhēng)最好,。

8.重視培優(yōu),、拔尖工作。課堂上精講多練,,為學(xué)生提供充分鍛煉的時(shí)間與空間,,課后,對(duì)部分基礎(chǔ)較好或較差的學(xué)生面批面改,,將培優(yōu)、拔尖工作落到實(shí)處,。

9.搞好階段性復(fù)習(xí)檢測(cè),,一方面要提高試卷的信度,做到“出卷要精,、做卷要勤,、講卷要明、查漏要行”,,另一方面,,堅(jiān)持搞好教學(xué)質(zhì)量分析,從知識(shí)與能力,、智力與非智力,、教情與學(xué)情等方面進(jìn)行分析,及時(shí)解決質(zhì)量上存在的非正常性的差異問題,,全面推進(jìn)教育教學(xué)工作,。

10.重視學(xué)科之間的協(xié)調(diào)工作, 使學(xué)生學(xué)習(xí)輕負(fù)擔(dān)、高效率,、高質(zhì)量,。

(二)德育工作

以班級(jí)為單位,發(fā)揮班主任的主導(dǎo)作用,任課教師配合打好團(tuán)體戰(zhàn),將德育工作落實(shí)在實(shí)處,。重點(diǎn)抓好以下工作:

1.狠抓常規(guī)工作,,通過文明禮儀、組織紀(jì)律,、環(huán)境衛(wèi)生等方面的精細(xì)化管理,,為營(yíng)造班級(jí)的良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)提供有力保障,。

2.班主任應(yīng)制定學(xué)期系列班會(huì)計(jì)劃,,班會(huì)課安排有針對(duì)性、層次性和激勵(lì)性,。重點(diǎn)開展理想,、信念方面的教育,以“勤奮創(chuàng)造奇跡,,成功來自努力”,、“知識(shí)改變命運(yùn),奮斗成就未來”為主題,,教育和激勵(lì)學(xué)生,,促使他們樹立信心,鼓足勇氣,,最后沖刺,。此外,定期召開學(xué)生經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),、現(xiàn)狀分析會(huì),,指導(dǎo)學(xué)法,幫助學(xué)生提高復(fù)習(xí)效率,。

3.關(guān)注后進(jìn)生,,在情感教育上多下功夫,對(duì)后進(jìn)生做到有愛心,、細(xì)心,、耐心;善于挖掘他們的閃光點(diǎn),,扶植起步點(diǎn),,把握反復(fù)點(diǎn),促進(jìn)飛躍點(diǎn),,從而有效地保證后進(jìn)生提高,。

4.重視學(xué)生的心理健康教育,有的放矢地開展工作,。發(fā)現(xiàn)學(xué)生心理存在問題及時(shí)對(duì)癥下藥,,減輕學(xué)生壓力,,促進(jìn)學(xué)生心理的健康發(fā)展。5.要求班主任和科任老師重視家校聯(lián)系工作,,及時(shí)向家長(zhǎng)反饋學(xué)生每階段在校的學(xué)習(xí)情況,、思想動(dòng)態(tài)、紀(jì)律表現(xiàn),,與家長(zhǎng)共同探討切合實(shí)際的教育方法,,促使學(xué)生思想的健康成長(zhǎng),不斷端正學(xué)習(xí)態(tài)度,、提高學(xué)習(xí)成績(jī),。

6.配合學(xué)校要求,將管理工作抓好,、抓實(shí),,實(shí)現(xiàn)“管理出效益”的目標(biāo)。

7.圍繞階段性測(cè)試,、模擬測(cè)試,,開好學(xué)生會(huì)、家長(zhǎng)會(huì),,給家長(zhǎng)提供合理,、科學(xué)的指導(dǎo)意見。

總之,,初三年級(jí)畢業(yè)班工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的重中之重,,初三每一位老師一定會(huì)立足本職崗位,發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,,將各項(xiàng)工作抓緊,、抓嚴(yán)、抓細(xì),、抓實(shí)。雖然初三年級(jí)時(shí)間緊,、任務(wù)重,,但是我們?nèi)w初三老師一定會(huì)全力以赴,團(tuán)結(jié)協(xié)作,,爭(zhēng)取中考成績(jī)?cè)儆行碌耐黄啤?/p>

四,,具體工作安排:

二月:班級(jí)制訂班級(jí)奮斗目標(biāo)和個(gè)人奮斗目標(biāo);(責(zé)任人:各班班主任和任課老師)

啟動(dòng)和制定第一輪復(fù)習(xí)工作(責(zé)任人:各科備課組長(zhǎng));組織好中考報(bào)名工作(責(zé)任人:各班班主任)

三月:召開全體教師會(huì)議,統(tǒng)一思想,,部署新學(xué)期的工作,,做好第一次月考的質(zhì)量分析工作。(責(zé)任人:杜曉宇)

初三百日沖刺動(dòng)員大會(huì);(責(zé)任人;趙淑珍和晉帥)

召開學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)議;(責(zé)任人:各班班主任)

四月:迎接第一次模擬考試并作好質(zhì)量分析;(責(zé)任人;趙淑珍和晉帥,,杜曉宇,。)

啟動(dòng)第二輪復(fù)習(xí)工作(責(zé)任人:各科備課組長(zhǎng))

部分學(xué)科老師座談會(huì)(責(zé)任人:趙淑珍)

學(xué)習(xí)常規(guī)問卷調(diào)查;(責(zé)任人:晉帥)

五月:進(jìn)入全面綜合復(fù)習(xí)教學(xué)階段;做好第二次模擬考試的質(zhì)量分析;(同上)組織好體育考試(體育老師和各班班主任)

部分班級(jí)學(xué)生座談會(huì)(趙淑珍和晉帥)

組織好理化試驗(yàn)考試(理化老師和各班班主任)

六月:優(yōu)生座談會(huì)

中考前的沖刺心理調(diào)節(jié)(與心理咨詢室聯(lián)合組織)組織中考(責(zé)任人:各班班主任)

指導(dǎo)考生填寫志愿(各班班主任)配合學(xué)校作好留學(xué)生工作(各班班主任)

初三年級(jí)工作計(jì)劃篇五

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

大家好!

我們學(xué)校在剛結(jié)束的xx屆中考中取得了較好的成績(jī),,剛才老初三各學(xué)科備課組代表,,分別從尖子生的培養(yǎng)、學(xué)生兩極分化的防范,、班級(jí)整體學(xué)習(xí)積極性的調(diào)動(dòng),、集體備課的作用以及年級(jí)管理的經(jīng)驗(yàn)等方面進(jìn)行了闡述,各抒己見,,把自己的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)坦誠(chéng)道出,,值得我們這一屆新初三學(xué)習(xí)與借鑒。因此,,我在這里主要是對(duì)新任初三年級(jí)組的老師提出要求,,希望我們能夠傳承老初三的精神,團(tuán)結(jié)合作,,埋頭苦干,,樂于奉獻(xiàn),勇于承擔(dān),,力爭(zhēng)本屆初三在教學(xué)上有更大的突破,,在明年的中考中取得理想的成績(jī)。

下面談?wù)勎业囊恍﹤€(gè)人打算,,如有不當(dāng)之處,,請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們及時(shí)指出,給予正確的指導(dǎo),。

一,、進(jìn)一步加強(qiáng)年級(jí)組的思想政治工作:

我們要進(jìn)一步加強(qiáng)年級(jí)組師德師風(fēng)建設(shè),認(rèn)真落實(shí)"抓教風(fēng),,帶學(xué)風(fēng),,促校風(fēng)"的思想政治工作思路。我們將經(jīng)常召開年級(jí)組會(huì)議,、班主任會(huì)議,,不定期的對(duì)前一階段的教育教學(xué)工作進(jìn)行研討和深刻反思,及時(shí)糾正存在的問題,,促進(jìn)教風(fēng),、學(xué)風(fēng)的正面發(fā)展,促進(jìn)和加強(qiáng)年級(jí)組教師的師德師風(fēng)建設(shè),。

樹立以學(xué)生為中心的教育教學(xué)思想,,端正教學(xué)思想,提高競(jìng)爭(zhēng)氣氛,,落實(shí)責(zé)任心建設(shè),,緊緊圍繞教學(xué)工作,,促進(jìn)年級(jí)組的工作正常開展。

二,、努力提高年級(jí)組管理工作的質(zhì)量:

1,、大力倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)協(xié)作,創(chuàng)造積極向上,、和諧融洽的工作氛圍,,充分發(fā)揮年級(jí)組的整體效能。我們年級(jí)組最大的特點(diǎn),,在工作中,,年級(jí)組全體教師共同創(chuàng)造了積極向上、和諧融洽的工作氛圍,。年級(jí)組有事情,,大家都來做;老師有事情,,大家都積極幫忙,。在這基礎(chǔ)上,我們將根據(jù)新初三年級(jí)組成員的能力,、經(jīng)驗(yàn),、專長(zhǎng)等方面的不同情況,努力做到合理使用,,科學(xué)分工,并做到通力合作,,互相支持,,揚(yáng)長(zhǎng)避短,優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),,團(tuán)結(jié)協(xié)作,開拓創(chuàng)新的團(tuán)隊(duì)精神,??朔щy,,團(tuán)結(jié)一致,創(chuàng)造佳績(jī),。

2,、充分調(diào)動(dòng)年級(jí)組教師工作的積極性和創(chuàng)造性,提高合作意識(shí),,發(fā)揮 "比,、學(xué)、超"的集體觀念.我們新初三年級(jí)組應(yīng)該是一個(gè)有活力的年級(jí)組,,老師們都比較年輕,,大家在一起應(yīng)該充滿快樂,富有活力和激情,每位老師都想干出一些成績(jī),,所以,,都很敬業(yè)。初三畢業(yè)班工作非比尋常,,每位老師心中都很清楚:教初三,,就意味著要犧牲更多的個(gè)人時(shí)間和利益;教初三,,就意味著肩頭多了一份沉重的責(zé)任,,因?yàn)槲覀円獙?duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé),,更要對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé),!所以在開學(xué)之初,我們就開始實(shí)行早到,,而且要比初一,、初二早到校,每天早上6:50分前,,所有的班主任和有早讀課的老師都要全部到崗,,學(xué)校將定期或不定期檢查;每天中午和下午自習(xí)這段時(shí)間,,各位老師,,要犧牲午休時(shí)間,準(zhǔn)時(shí)到班給學(xué)生輔導(dǎo),。初三工作強(qiáng)度大,、任務(wù)重、壓力大,,這是每個(gè)初三老師的切身體會(huì),。但是,我們不能因此而退縮,,相反,,我們有些帶小孩的老師或者身體不好的女教師一定要克服個(gè)人的種種困難,一如既往地積極工作,。我希望在初三這一年里,,我們教師形成了一種"團(tuán)結(jié),、和諧、信任,、合作,、向上"的良好氛圍,做到有事大家做,,有問題共商量,,有困難共同解決,大家團(tuán)結(jié)一致,,同舟共濟(jì),,互相理解,正確處理了任課老師與班主任之間的關(guān)系,,充分體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)之間協(xié)作的精神,。

三、切切實(shí)實(shí)地抓好教學(xué)常規(guī)工作:

初三的教學(xué)工作主要以促進(jìn)教師與學(xué)生的發(fā)展而發(fā)展,,以全面提高和鞏固教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)而展開,。團(tuán)結(jié)和依靠全體初三年級(jí)教師,依法治教,,規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,,是我們工作的重中之重。

1,、認(rèn)真落實(shí)常規(guī)教學(xué)工作,。

常規(guī)教學(xué)工作是學(xué)校工作的主要方面,端正思想,,加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,,抓好常規(guī)教學(xué)工作的落實(shí),是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,。在抓常規(guī)教學(xué)的工作中,,始終堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,。認(rèn)真落實(shí)我?!督虒W(xué)常規(guī)要求》,嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)管理制度,,配合教導(dǎo)處加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,,經(jīng)常檢查,及時(shí)評(píng)價(jià),,發(fā)現(xiàn)問題,,及時(shí)解決,不走過場(chǎng)。年級(jí)組將定期或不定期地檢查老師們的備課情況,、組織部分老師隨堂聽課、抽查作業(yè)批改情況,,組織學(xué)生進(jìn)行民主評(píng)議,,找出存在問題。并針對(duì)問題認(rèn)真分析,,加以討論,,同時(shí)提出改進(jìn)措施。

3,、班主任老師要精心設(shè)計(jì)符合本班特點(diǎn),,體現(xiàn)時(shí)代性的教育系列活動(dòng),不斷擴(kuò)大和深化教育內(nèi)容,?;顒?dòng)的開展一定要新意,有創(chuàng)新,,能夠引起學(xué)生濃厚的興趣,。通過活動(dòng),學(xué)生在潛移默化中接受教育,。

4,、要把德育教育有機(jī)滲透到各科教學(xué)和各項(xiàng)活動(dòng)中,并延伸到學(xué)習(xí)生活,、家庭生活管理之中,。抓好老師與家長(zhǎng)的配合,保持學(xué)校與家庭的緊密聯(lián)系,,齊抓共管,,提高我校本屆初三教育教學(xué)質(zhì)量。

本屆新初三如果在明年中考中取得優(yōu)異的成績(jī),,一定離不開全體教師的團(tuán)結(jié)合作 埋頭苦干 樂于奉獻(xiàn),!

初三年級(jí)工作計(jì)劃篇六

從本學(xué)年起,我年級(jí)開始進(jìn)入初三年級(jí),。眾所周知,,這是初中教學(xué)的一個(gè)最重要的教學(xué)階段。對(duì)于每個(gè)初三年級(jí)教師來說,,所面臨著的教學(xué)任務(wù)會(huì)更加繁重,。上一屆初三年級(jí)畢業(yè)班,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下,,通過師生的共同努力,,取得了優(yōu)異的成績(jī),這對(duì)我們新一屆的初三年級(jí)來說,,既是動(dòng)力,,更有壓力,,對(duì)我們將是嚴(yán)峻的考驗(yàn)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在初三年級(jí)的工作上給予了高度的重視,,在人員的配備上也盡了的努力,。為了順利完成各科的教學(xué),使我們年級(jí)盡可能多的學(xué)生在學(xué)業(yè)水平考試中考出好成績(jī),,就需要校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)初三年級(jí)工作更多的關(guān)心,。同時(shí),也需要年級(jí)的全體教師們?cè)诮虒W(xué)工作中齊心協(xié)力,,克服困難,,全心投入。為此特制定本年級(jí)的教學(xué)工作計(jì)劃如下:

第一階段:講授新授課,。時(shí)間:20xx年9月——20xx年1月底

第二階段:?jiǎn)卧獜?fù)習(xí),、專題綜合復(fù)習(xí)。時(shí)間:20xx年2,、3月——4月底

第三階段:綜合練習(xí),、模擬訓(xùn)練、查漏補(bǔ)缺,。時(shí)間:20xx年5月——6月上旬,。

1、學(xué)生方面:我校本屆初三年級(jí)有3個(gè)教學(xué)班,,共80多人,。其優(yōu)勢(shì):學(xué)生人數(shù)少,但學(xué)生情況參差不齊,。

(一)教育管理

1,、狠抓班級(jí)管理,重視學(xué)風(fēng)建設(shè),。

繼續(xù)將班風(fēng)建設(shè)工作擺在重要位置,,凈化班風(fēng)、濃厚學(xué)風(fēng),,形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,。為九年級(jí)教學(xué)創(chuàng)造好的環(huán)境。班主任要比以往任何時(shí)候都應(yīng)該注意班級(jí)管理,,提高班會(huì)質(zhì)量,,定期召開重點(diǎn)生座談會(huì),聽一聽學(xué)生的呼聲和要求,,以便進(jìn)一步改善班級(jí)管理工作,。要對(duì)學(xué)生進(jìn)行期望教育,紀(jì)律上嚴(yán)格要求,思想上不斷鼓勵(lì),,使九年級(jí)始終保持緊張有序的學(xué)業(yè)水平考試氣氛,。

2、重視學(xué)生的心理健康教育,,有的放矢地開展工作,。

初三學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重,他們面臨著畢業(yè),、升學(xué),承受的心理壓力特別重,,這壓力有來自于家長(zhǎng)過高的期盼,,也有來自于自身的考試焦慮。如果不重視對(duì)他們的心理健康教育,,就可能造成事倍功半的效果,。班主任是對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育主要的實(shí)施者,一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生心理存在問題就及時(shí)對(duì)癥下藥,,標(biāo)本兼治,,任課教師應(yīng)協(xié)助班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行細(xì)致的談心,分析問題,,進(jìn)行家訪,,尋求和家長(zhǎng)的溝通,。幫助學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,,制定出短期和長(zhǎng)期目標(biāo),樹立良好的人生觀,、價(jià)值觀,。定期召開學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),,指導(dǎo)學(xué)法,幫助學(xué)生提高復(fù)習(xí)效率,。

3,、重視待優(yōu)生的管理。

(二)教學(xué)管理

上一屆初三年級(jí)畢業(yè)班,,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下,,通過師生的共同努力,取得了優(yōu)異的成績(jī),,這對(duì)我們新一屆的初三年級(jí)來說,,既是動(dòng)力,更有壓力,,對(duì)我們將是嚴(yán)峻的考驗(yàn),。20xx屆初三年級(jí)的總體目標(biāo):即在確保合格率的基礎(chǔ)上,努力提升教學(xué)質(zhì)量,總分在原有的基礎(chǔ)上有突破,,力爭(zhēng)進(jìn)入c檔,。

1、強(qiáng)化目標(biāo)意識(shí),,完善教學(xué)計(jì)劃,。

各任課教師認(rèn)真研究、總結(jié)往屆初三的成功經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),,研究大綱,、考綱、考試說明和近幾年的中考試題,,不斷搜集中考信息,,把握考試動(dòng)向和對(duì)學(xué)生能力方面的要求,然后根據(jù)中考標(biāo)準(zhǔn),、教學(xué)內(nèi)容,、總課時(shí)數(shù)及學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)際,合理科學(xué)制定年度學(xué)科教學(xué)計(jì)劃,、進(jìn)度計(jì)劃,、目標(biāo)及措施。追求合格率和優(yōu)良率是我們一貫的目標(biāo),。細(xì)化各班的奮斗目標(biāo),,明確工作職責(zé)。

2,、強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作,,發(fā)揮備課組作用。

發(fā)揚(yáng)備課組團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,,在備課組長(zhǎng)的指揮,、統(tǒng)籌下,安排各班的教學(xué)工作,,9月初初三年級(jí)各備課組制定總體規(guī)劃和階段目標(biāo),,并制定完成備課組學(xué)期工作計(jì)劃與教學(xué)進(jìn)度表,備課組活動(dòng)定時(shí),、定人,、定點(diǎn)、定內(nèi)容,,在備課組活動(dòng)中,,備課組長(zhǎng)要起“領(lǐng)頭羊”的作用,對(duì)備課組活動(dòng)要敢于管理,,善于管理,。在每周的備課組活動(dòng)中要合理安排周教學(xué)內(nèi)容,,交流各自的進(jìn)度和存在問題;精選合議習(xí)題,,認(rèn)真填寫《同濟(jì)二初有效作用實(shí)施周細(xì)化表》,,及控制作業(yè)數(shù)量與作業(yè)時(shí)間。群策群力,,共享資源,,凝聚集體智慧,取長(zhǎng)補(bǔ)短,,提高個(gè)人效率,,提高整體教學(xué)質(zhì)量。

3,、改進(jìn)上課環(huán)節(jié),,向課堂要質(zhì)量。

教師的教學(xué)成果最終要體現(xiàn)在學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)提高上,。注重教學(xué)過程,就是要求教師加強(qiáng)每一教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)與實(shí)施,,克服教學(xué)過程的無序性,、盲目性。要瞄準(zhǔn)學(xué)業(yè)水平考試,,精心設(shè)計(jì)好每一節(jié)課,、每一個(gè)專題、每一套練習(xí)題做到精講精練,。精講不是簡(jiǎn)要的講,,是指以能力為立意,有嚴(yán)密思維的論述,。精講的意義是啟發(fā)學(xué)生思維,,彌補(bǔ)學(xué)生思維的空白。精練不僅僅是練習(xí)數(shù)量的減少,,是指練習(xí)內(nèi)容質(zhì)量高,。要處理好講練關(guān)系,類型要多,,方法要活,,使學(xué)生思路開闊、靈活,,加強(qiáng)發(fā)散性思維的訓(xùn)練,,使學(xué)生能力得到全面提高。

4,、科學(xué)質(zhì)量分析,,及時(shí)反思完善,。

堅(jiān)持完善月考制度。各備課組分階段,,分板塊及時(shí)總結(jié)和反饋,。無論從備課組層面還是學(xué)校層面,每一次科學(xué)都要重視數(shù)據(jù)分析工作,,從數(shù)據(jù)中查找問題,,幫助班主任,任課教師清楚了解每一位學(xué)生各方面的知識(shí)點(diǎn)掌握情況,,(其中包括五門中考科目學(xué)生所處的位置,,)有助于任課教師及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,調(diào)整策路,,有的放失,,為下一階段的工作更好地把握方向。

總之,,教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,。初三年級(jí)工作是學(xué)校的中心工作之一。做好初三年級(jí)工作是領(lǐng)導(dǎo)的重托,,是學(xué)生的心愿,,家庭的期待,社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn),。全體初三年級(jí)教師將發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,,同心同德,順利完成初三年級(jí)畢業(yè)工作,,為同濟(jì)二初的進(jìn)一步發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn),。

初三年級(jí)工作計(jì)劃篇七

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),全面貫徹黨的教育方針,,積極推行素質(zhì)教育,,落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,,辦人民滿意的教育,,認(rèn)真落實(shí)我校本期教育教學(xué)工作要點(diǎn),團(tuán)結(jié)一致,,努力完成學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)工作目標(biāo),,為構(gòu)建和諧校園和奪取今年中考全面勝利而努力奮斗。

本年級(jí)組共有任課教師13人,,是一個(gè)多年以來初三師資組合的一屆,,年富力強(qiáng)、團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí),、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,、愛崗敬業(yè),、樂于奉獻(xiàn)、工作扎實(shí)認(rèn)真富有戰(zhàn)斗力的集體,。全年級(jí)共有4個(gè)教學(xué)班,,學(xué)生310人。根據(jù)平時(shí)考查和考試評(píng)估,,約有優(yōu)生35%,,潛能生30%左右。大多數(shù)學(xué)生志向遠(yuǎn)大,、遵規(guī)守紀(jì),、學(xué)習(xí)認(rèn)真,但也有少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確,,學(xué)習(xí)無自主性,,還有個(gè)別學(xué)生對(duì)自己要求不嚴(yán),有違紀(jì)行為,,有待全組教師共同努力,,做好培優(yōu)和潛能生的轉(zhuǎn)化工作,促進(jìn)本年級(jí)整體水平的提高,。

1,、努力奪取本屆中考的全面勝利,再創(chuàng)新輝煌,,再一次刷新我校中考新記錄。

“教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,?!敝锌际菍W(xué)校教學(xué)質(zhì)量的一個(gè)窗口。近年來,,我校中考都取得了優(yōu)異的成績(jī),,特別是上屆成績(jī)更加突出,對(duì)本屆中考形成了有力的挑戰(zhàn),,但是我們欣喜的看到今年我們學(xué)生底子和師資都比去年要好,,所以我們本屆的奮斗目標(biāo)是:力爭(zhēng)重點(diǎn)高中上線x名。

2,、抓好班風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè),營(yíng)造良好的教育教學(xué)氛圍,,強(qiáng)化學(xué)生的安全穩(wěn)定工作,,要讓每一個(gè)學(xué)生學(xué)有所獲、學(xué)有所長(zhǎng),,平安,、順利畢業(yè),。

3、努力完成學(xué)校安排的各項(xiàng)工作,,做好學(xué)校的表率年級(jí),。

1、教育學(xué)生樹立正確的人生觀,、人才觀,,珍惜青春年華,樹立遠(yuǎn)大理想,,努力學(xué)習(xí),、立志成才;同時(shí)又要使學(xué)生認(rèn)識(shí)到當(dāng)今社會(huì)新型人才觀,,科學(xué)家,、工程師是人才,技術(shù)工人,、企業(yè)家,、新型農(nóng)民也是人才。所以,,各人應(yīng)根據(jù)自己的情況選擇適合自己發(fā)展的道路,,并為之奮斗。

2,、教育學(xué)生感謝母校培養(yǎng),,常懷感恩之情。珍惜三年來與老師和同學(xué)年建立的真摯感情,,決心以自己良好的表現(xiàn)和優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)母校的培育,。

3、教育學(xué)生學(xué)會(huì)反思,,學(xué)會(huì)正確認(rèn)識(shí)自己并不斷發(fā)展完善自己,。作為畢業(yè)班的學(xué)生即將離開學(xué)校進(jìn)入高一級(jí)學(xué)校深造或步入社會(huì),所以同學(xué)們應(yīng)抓住在板中這最后的時(shí)光,,尊從老師的教誨,,正確認(rèn)識(shí)自己,發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和存在的不足,,并通過努力,,不斷發(fā)展完善自己,以適應(yīng)今后的挑戰(zhàn),。

(二)加強(qiáng)紀(jì)律安全教育,,促進(jìn)整體穩(wěn)定工作,培養(yǎng)遵規(guī)守紀(jì)的畢業(yè)生

1,、年級(jí),、各班要利用開學(xué)的第一月狠抓班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的轉(zhuǎn)變,堅(jiān)決禁止打架,、喝酒,、賭博、早戀,、曠課等嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象,。

2、各班要建立強(qiáng)有力的班委會(huì),、團(tuán)支部班子,,并發(fā)揮學(xué)習(xí)小組的相互管理作用,盡快形成一種師生齊抓共管促班風(fēng),、學(xué)風(fēng)轉(zhuǎn)變的良好局面,。

3、各班主任,、副班主任,、科任教師繼續(xù)做好以濃濃的師愛感化、轉(zhuǎn)化學(xué)生,,激發(fā)學(xué)生的興趣,。

初三年級(jí)工作計(jì)劃篇八

去年一屆初三畢業(yè)班,在學(xué)校的正確引導(dǎo)下,,通過初三教師的共同努力,,取得了較好成績(jī),這對(duì)于我們新一屆的初三年級(jí)組全體成員來講,既是動(dòng)力,,又是壓力,。因此,如何通過我們?nèi)w師生的艱苦努力,,繼續(xù)在今年的中考中取得好成績(jī),對(duì)我們將是艱巨的任務(wù)和嚴(yán)峻的考驗(yàn),。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)畢業(yè)班的工作給予了高度的重視,,在人員的配備上也盡了最大的努力,相信全年級(jí)教師一定能群策群力,,發(fā)揚(yáng)拼搏精神,,全面搞好初三的各項(xiàng)工作。本屆畢業(yè)班現(xiàn)有學(xué)生300余人,,整體水平參差不齊,。為此,我們只有扎實(shí)工作,,花大力氣,,發(fā)揚(yáng)苦干加巧干的精神,,才能全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,才能確保完成初三教學(xué)目標(biāo),。為此,,特制定本屆初三年級(jí)工作計(jì)劃。

以學(xué)校的工作計(jì)劃為指導(dǎo),,以“真干,、實(shí)干、苦干,、巧干”的精神,,深入推進(jìn)素質(zhì)教育,狠抓初三畢業(yè)生的思想工作,,夯實(shí)基礎(chǔ),,強(qiáng)化習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生的探究能力,、實(shí)踐能力,,進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)效益,使本屆初三在原有的基礎(chǔ)上有長(zhǎng)足的進(jìn)步,,確保升入重點(diǎn)高中的人數(shù)能再創(chuàng)新高,。

1、以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),,以學(xué)生發(fā)展為本作為本屆初三教育,、教學(xué)工作的出發(fā)點(diǎn),以“真干,、實(shí)干,、苦干、巧干”的精神,,認(rèn)真分析好本屆初三學(xué)生的思想現(xiàn)狀,、教學(xué)現(xiàn)狀。同時(shí),,及時(shí)作出科學(xué),、客觀的評(píng)價(jià),扎扎實(shí)實(shí)地開展教育教學(xué)工作,,使本屆初三學(xué)生教育,、教學(xué)成績(jī)得到較大的提升,各項(xiàng)成績(jī)爭(zhēng)取達(dá)到學(xué)校工作計(jì)劃中的要求,。

2,、關(guān)注初三中考動(dòng)態(tài)及最新信息,落實(shí)課堂教學(xué),促進(jìn)有效教學(xué),。緊扣學(xué)校的工作目標(biāo),、工作要求和教育、教學(xué)新形勢(shì),,以“新課標(biāo),、新理念、新課堂”為先導(dǎo),,認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)課程改革理論,,吸收新的教育理念,捕捉最新的中考信息和要求,,根據(jù)各學(xué)科的具體要求,,最新變化,及時(shí)作出調(diào)整,,以最大的效益提高“有效教學(xué)”的效能,,為達(dá)到和超過既定目標(biāo)作保證。

3,、結(jié)合學(xué)生實(shí)際,,針對(duì)初三學(xué)生后期的總復(fù)習(xí),及早做好部署,,加強(qiáng)基礎(chǔ)訓(xùn)練,,面向全體學(xué)生,區(qū)別不同要點(diǎn),,分層次,、分階梯認(rèn)真做好復(fù)習(xí)迎考指導(dǎo),使不同層次的同學(xué)都能得到充分的發(fā)展,,針對(duì)今年中考新教材改革的實(shí)際,,作出科學(xué)、實(shí)際的應(yīng)對(duì)措施,。

初三畢業(yè)班工作非比尋常,,是學(xué)校門面和重要窗口,是學(xué)校教學(xué)工作的重中之重,。我們每位老師心中都很清楚:教初三,,就意味著要犧牲更多的.個(gè)人時(shí)間和利益;教初三,就意味著肩頭多了一份沉重的責(zé)任,。因?yàn)槲覀円獙?duì)學(xué)生、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé),,更要對(duì)學(xué)校的聲譽(yù)負(fù)責(zé)!追求合格率和優(yōu)良率是我們努力的方向和目標(biāo),。

本學(xué)期只有20周,有效教學(xué)時(shí)間為17周,。下學(xué)期2月中正式上課,,到中考只有14周有效的教學(xué)時(shí)間,。因此,教師盡量在本學(xué)期上完初三絕大部分課程,,最遲下學(xué)期4月左右結(jié)束新課,。第一輪復(fù)習(xí)緊緊結(jié)合中考說明,夯實(shí)雙基,,進(jìn)行第一輪基礎(chǔ)復(fù)習(xí);第二輪復(fù)習(xí)為專題講座和知識(shí)綜合訓(xùn)練為主,,做完部分中考模擬試卷;第三輪復(fù)習(xí)為中考前兩個(gè)星期,重新讓學(xué)生回歸書本,,以梳理歸納,,查缺補(bǔ)漏為主。以課本和課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),,教學(xué)要突出重點(diǎn),,復(fù)習(xí)課教學(xué)要攻克難點(diǎn);出試卷要揣摩考試熱點(diǎn)。

1.加強(qiáng)學(xué)習(xí),,努力轉(zhuǎn)變觀念,,努力提高課堂效益,積極探索新課程教學(xué)的課堂模式,。

2.發(fā)揚(yáng)備課組團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,,統(tǒng)籌安排各班的教學(xué)工作。各備課組要認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn),,將課改的理念滲透到學(xué)科教學(xué)中,,研究教材教法、學(xué)生學(xué)法,,根據(jù)本屆初三學(xué)生實(shí)際情況制定本學(xué)科教學(xué)計(jì)劃,。把教學(xué)研究工作落到實(shí)處。

3.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,,提高課堂教學(xué)效益,,落實(shí)45分鐘負(fù)責(zé)制,向45分鐘要質(zhì)量,。

4.繼續(xù)施行月考制度,,及時(shí)召開質(zhì)量分析會(huì),及時(shí)診斷,,及時(shí)反思,,及時(shí)研究制定調(diào)控方案,并在教學(xué)中及時(shí)解決,。

5.認(rèn)真抓好體育訓(xùn)練,,力爭(zhēng)體育會(huì)考成績(jī)達(dá)到優(yōu)良水平。

1.對(duì)畢業(yè)班同學(xué)開展理想、信念教育活動(dòng),。抓學(xué)生的思想教育,,促使他們樹立信心,鼓足勇氣,,完成最后沖刺,,努力實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。

2.幫助學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,,制定出短期和長(zhǎng)期目標(biāo),,樹立良好的人生觀、價(jià)值觀,。

3.召開學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),,指導(dǎo)學(xué)法,幫助學(xué)生提高復(fù)習(xí)效率,。

4,、關(guān)注后進(jìn)生,要對(duì)后進(jìn)生做到有愛心,、細(xì)心,、耐心;在教育教學(xué)上,提問優(yōu)先,,作業(yè)批改優(yōu)先,,表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)先;要善于挖掘他們的閃光點(diǎn),扶植起步點(diǎn),,把握反復(fù)點(diǎn),,促進(jìn)飛躍點(diǎn);對(duì)待后進(jìn)生不歧視,從而有效地保證后進(jìn)生提高,,努力做到不放棄任何一名學(xué)生,。

務(wù)實(shí)創(chuàng)新求發(fā)展”的信心和姿態(tài),以“力爭(zhēng)合格率百分百”的決心,,頑強(qiáng)拼搏,,不懈追求。

初三年級(jí)工作計(jì)劃篇九

以學(xué)校的工作計(jì)劃為指導(dǎo),,發(fā)揚(yáng)“真干,、實(shí)干、苦干,、巧干”的精神,,深入推進(jìn)素質(zhì)教育,以構(gòu)建團(tuán)結(jié)和諧,、健康向上的年級(jí)氛圍為背景,,以提高課堂教學(xué)效率為中心,,以加強(qiáng)常規(guī)管理為保障,結(jié)合本屆初三學(xué)生的實(shí)際,,統(tǒng)籌規(guī)劃,科學(xué)安排,,認(rèn)真制訂復(fù)習(xí)計(jì)劃,,研究中考策略,團(tuán)結(jié)本組教師,,共同樹立“教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生命線,,是教師榮譽(yù)線、幸福線”的工作理念,,扎扎實(shí)實(shí)育人,,兢兢業(yè)業(yè)教學(xué),力爭(zhēng)使20xx年的中考成績(jī)的各項(xiàng)指標(biāo)取得更大突破,。

扎實(shí)做好組織管理,、教育管理、學(xué)生管理,、協(xié)調(diào)管理,,努力完成“7個(gè)抓”:

(1)抓前30名,促尖保尖,,保一中,。

(2)抓前50名,保重點(diǎn),。

(3)抓思想教育,,保穩(wěn)定良好的迎考心態(tài)。

(4)抓家校配合,,保緊密聯(lián)系,,齊抓共管。

(5)抓方法指導(dǎo),,保提高學(xué)習(xí)效率,。

(6)抓質(zhì)量監(jiān)控,保實(shí)現(xiàn)目標(biāo),。

(7)抓復(fù)習(xí)策略,,保鞏固復(fù)習(xí)效果。

(一)教學(xué)工作

以備課組為單位,,發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,,強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),發(fā)揮集體智慧,,在備課組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,,共同打好攻堅(jiān)戰(zhàn),。工作中,要求做到:

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),,研究教材教法、學(xué)生學(xué)法,,努力轉(zhuǎn)變觀念,,積極探索合理、可行,、有效的中考復(fù)習(xí)模式和方法,,切實(shí)提高課堂教學(xué)效益。

2,、在備課組制定本學(xué)科教學(xué)計(jì)劃的基礎(chǔ)上,,要求每位教師做好任教班級(jí)的現(xiàn)狀分析,找出薄弱環(huán)節(jié),,確立增長(zhǎng)點(diǎn),,尋找對(duì)策,為學(xué)科成績(jī)的提升作出最大的努力,。

3,、繼續(xù)加大集體備課的力度,各學(xué)科每周至少活動(dòng)兩次,,落實(shí)教學(xué)目標(biāo),,實(shí)現(xiàn)課堂45分鐘效益的最大化。

4,、關(guān)注中考,,加強(qiáng)考試的動(dòng)態(tài)研究,利用網(wǎng)絡(luò)資源收集中考信息,,及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略,,提高復(fù)習(xí)的針對(duì)性。

5,、關(guān)注學(xué)生的心理健康,,注重情感教育。

6,、重視培優(yōu),、拔尖工作。課堂上精講多練,,為學(xué)生提供充分鍛煉的時(shí)間與空間,,課后,對(duì)部分基礎(chǔ)較好或較差的學(xué)生面批面改,,將培優(yōu),、拔尖工作落到實(shí)處,。

7。搞好階段性復(fù)習(xí)檢測(cè),,一方面要提高試卷的信度,,做到“出卷要精、做卷要勤,、講卷要明,、查漏要行”,另一方面,,堅(jiān)持搞好教學(xué)質(zhì)量分析,從知識(shí)與能力,、智力與非智力,、教情與學(xué)情等方面進(jìn)行分析,及時(shí)解決質(zhì)量上存在的非正常性的差異問題,,全面推進(jìn)教育教學(xué)工作,。

8。重視學(xué)科之間的協(xié)調(diào)工作,,使學(xué)生學(xué)習(xí)輕負(fù)擔(dān),、高效率、高質(zhì)量,。

(二)德育工作

以班級(jí)為單位,,發(fā)揮班主任的主導(dǎo)作用,任課教師配合打好團(tuán)體戰(zhàn),,將德育工作落實(shí)在時(shí)時(shí),、處處。重點(diǎn)抓好以下工作:

1,、狠抓常規(guī)工作,,通過文明禮儀、組織紀(jì)律,、環(huán)境衛(wèi)生等方面的精細(xì)化管理,,為營(yíng)造班級(jí)的良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)提供有力保障,。

2,、班主任應(yīng)制定學(xué)期系列班會(huì)計(jì)劃,班會(huì)課安排有針對(duì)性,、層次性和激勵(lì)性,。重點(diǎn)開展理想、信念方面的教育,,以“勤奮創(chuàng)造奇跡,,成功來自努力”,、“知識(shí)改變命運(yùn),奮斗成就未來”為主題教育和激勵(lì)學(xué)生,,促使他們樹立信心,,鼓足勇氣,最后沖刺,。此外,,定期召開學(xué)生經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、現(xiàn)狀分析會(huì),,指導(dǎo)學(xué)法,,幫助學(xué)生提高復(fù)習(xí)效率。

3,、關(guān)注后進(jìn)生,,在情感教育上多下功夫,對(duì)后進(jìn)生做到有愛心,、細(xì)心,、耐心;善于挖掘他們的閃光點(diǎn),,扶植起步點(diǎn),,把握反復(fù)點(diǎn),促進(jìn)飛躍點(diǎn),,從而有效地保證后進(jìn)生提高,。

4、重視學(xué)生的心理健康教育,,有的放矢地開展工作,。發(fā)現(xiàn)學(xué)生心理存在問題及時(shí)對(duì)癥下藥,減輕學(xué)生壓力,,促進(jìn)學(xué)生心理的健康發(fā)展,。

5、要求班主任和科任老師重視家校聯(lián)系工作,,及時(shí)向家長(zhǎng)反饋學(xué)生每階段在校的學(xué)習(xí)情況,、思想動(dòng)態(tài)、紀(jì)律表現(xiàn),,與家長(zhǎng)共同探討切合實(shí)際的教育方法,,促使學(xué)生思想的健康成長(zhǎng),不斷端正學(xué)習(xí)態(tài)度,、提高學(xué)習(xí)成績(jī),。

6、配合學(xué)校要求,,將夜自習(xí)管理工作抓好,、抓實(shí),,實(shí)現(xiàn)“管理出效益”的目標(biāo)。

7,、圍繞階段性測(cè)試,、一模、二模,,開好學(xué)生會(huì),、家長(zhǎng)會(huì),給家長(zhǎng)提供合理,、科學(xué)的指導(dǎo)意見,。

總之,初三年級(jí)畢業(yè)班工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的重中之重,,初三每一位老師一定會(huì)立足本職崗位,,發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,將各項(xiàng)工作抓緊,、抓嚴(yán)、抓細(xì),、抓實(shí),。雖然初三年級(jí)時(shí)間緊、任務(wù)重,,但是我們?nèi)w初三老師一定會(huì)全力以赴,,團(tuán)結(jié)協(xié)作,爭(zhēng)取中考成績(jī)?cè)儆行碌耐黄啤?/p>

初三年級(jí)工作計(jì)劃篇十

初三年級(jí)是初中生活中至關(guān)重要的'一年,。面臨中考這一重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn),。尤其是我們已將初三班分為加強(qiáng)班和提高班之后,學(xué)生之間的競(jìng)爭(zhēng)會(huì)變得更加激烈,。我們不光要培養(yǎng)全面發(fā)展的中學(xué)生,。更要提高我們的教學(xué)效果,為高一級(jí)學(xué)校輸送優(yōu)秀人才是我們今年教學(xué)的一個(gè)重中之重,。

要想學(xué)生學(xué)好英語(yǔ),,首當(dāng)其沖的是要培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)其交際和運(yùn)用英語(yǔ)的能力,。

要達(dá)到這一目標(biāo),,首先,應(yīng)盡快從舊教材舊教法,。

其次,,應(yīng)重視學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)興趣的培養(yǎng),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。新時(shí)期英語(yǔ)教學(xué)要提倡“樂”的觀念,,情緒越好,,越樂觀,對(duì)所學(xué)內(nèi)容便會(huì)發(fā)生濃厚的興趣,,學(xué)習(xí)效果也將越好,。

第三,在新形勢(shì)下,,轉(zhuǎn)變教學(xué)思想是搞好新教材教法的前提,,更新觀念是用好新教材的保證。英語(yǔ)教師在實(shí)際教學(xué)中應(yīng)自覺轉(zhuǎn)變過去以應(yīng)試為目的的教育思想,,充分發(fā)揮新教材的優(yōu)勢(shì)持點(diǎn),,以突出教材的交際功能力主線來培養(yǎng)學(xué)生初步運(yùn)用英語(yǔ)交際的能力;盡快解決教材新與方法舊的矛盾,變“不適應(yīng)”為“適應(yīng)”,,掌握教學(xué)的主動(dòng)權(quán),。

提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。根據(jù)初中學(xué)生的年齡特點(diǎn),,起始階段的教學(xué)要從視聽入手,,聽說的比重應(yīng)大些。為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo),,重要的是要調(diào)動(dòng)學(xué)生群體的積極性,。

(1)采用直觀教學(xué),激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,。根據(jù)初中學(xué)生活潑,、好動(dòng),對(duì)新鮮事物充滿好奇的特點(diǎn),,可激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,調(diào)動(dòng)其學(xué)習(xí)積極性,使他們?cè)谧杂X和不自覺狀態(tài)中,,開啟“自動(dòng)學(xué)習(xí)”的心扉,。在教學(xué)中,可盡量利用實(shí)物,、圖片和幻燈等直觀教具進(jìn)行教學(xué),。

嗅覺、視覺,、聽覺一起參與感知,,將實(shí)物與英語(yǔ)聯(lián)系起來,學(xué)生獲得直觀印象后便很快記住了句型和生詞,。

(2)采用情景教學(xué),,創(chuàng)設(shè)良好氣氛。在日常教學(xué)中,我注意使用情景教學(xué)法,,以聽說訓(xùn)練為主導(dǎo),,以課文教學(xué)為依托,充分運(yùn)用現(xiàn)有的教學(xué)條件和設(shè)備,,緊扣教材內(nèi)容,,使教學(xué)活動(dòng)盡可能置于語(yǔ)言情景中去進(jìn)行,,使學(xué)生的理解力,、記憶力,、運(yùn)用能力處于最佳狀態(tài),并在此基礎(chǔ)上聯(lián)想,、綜合,,進(jìn)行創(chuàng)造性學(xué)習(xí),從而達(dá)到掌握和運(yùn)用語(yǔ)言的目的,。

運(yùn)用交際手段,,培養(yǎng)學(xué)生的能力。絕大部分學(xué)生主要是在課堂上學(xué)習(xí)英語(yǔ),,而在現(xiàn)實(shí)生活中缺少語(yǔ)言交際的環(huán)境和場(chǎng)所,。

如何用好科學(xué)的教學(xué)方法,在有效的時(shí)間內(nèi)使學(xué)生生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí),,將做如下計(jì)劃:

大家都懂得提高45分鐘課堂效率的重要性,。而精心備課則是提高課堂效率的前提。認(rèn)真的備課,,會(huì)使我們做到胸有成竹,,無論是重點(diǎn),、疑點(diǎn),、難點(diǎn)的落實(shí),問題的設(shè)計(jì),,教法的選擇,,都要精心考慮,通盤安排,。只有胸中有教材,,眼中有學(xué)生(因人施教),才能運(yùn)用自如,,得心應(yīng)手,,才能有效提高課堂教學(xué)效率。

面向全體,,全面提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量,,同時(shí)更要注重非智力因素(即信心、興趣和習(xí)慣等)的開發(fā),這對(duì)后進(jìn)生尤為重要,。因?yàn)樗麄內(nèi)狈χ饔^能動(dòng)性,,學(xué)習(xí)信心不足,興趣不濃,,習(xí)慣不好,,不肯下功夫背單詞,或方法不妥導(dǎo)致成績(jī)差,。愛因斯坦說過“興趣是最好的老師”,。初中學(xué)生精力旺盛,記憶力好,,獵奇心強(qiáng),,求知欲高,一般都能學(xué)好英語(yǔ)的,。關(guān)鍵就在我們?nèi)绾吻Х桨儆?jì)地激發(fā)不同層次學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)興趣,,如開展多種多樣的口語(yǔ)活動(dòng),朗讀比賽,,趣味游戲等等,。不斷增添學(xué)生的新鮮感,激發(fā)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,。

初三面臨的是畢業(yè)考和升學(xué)考試對(duì)復(fù)習(xí)課要求非常之高,。英語(yǔ)的復(fù)習(xí)課不是學(xué)習(xí)內(nèi)容的簡(jiǎn)單重復(fù),而是用新的教學(xué)方法在高層次上再現(xiàn)以前學(xué)過的內(nèi)容,。由于范圍廣,、內(nèi)容多,授課時(shí)間短,,所以復(fù)習(xí)課也要精心備課,,將學(xué)過的各種語(yǔ)言現(xiàn)象進(jìn)行系統(tǒng)的歸納、整理,、分析,。要認(rèn)真設(shè)計(jì)課堂教學(xué)程序,運(yùn)用系列化教學(xué),,方法要靈活多變,,激發(fā)學(xué)生興趣,點(diǎn)撥分析,,鼓勵(lì)學(xué)生多思考,、勤實(shí)踐,不能簡(jiǎn)單地核對(duì)答案,,草草了事,。切忌濫發(fā)講義,,將復(fù)習(xí)課變成“題海”戰(zhàn)場(chǎng),,如要進(jìn)行模擬訓(xùn)練,,題量也必須限制,質(zhì)量一定要保證,。

為了達(dá)到以上目標(biāo),,我們計(jì)劃扣住三冊(cè)重點(diǎn),施行三輪復(fù)習(xí),,抓好兩次水平檢測(cè),,搞好三個(gè)落實(shí)。依綱靠本,,回歸基礎(chǔ),,回歸課本,注重拓展,,在激發(fā)學(xué)生的參與意識(shí)和實(shí)踐運(yùn)用方面下功夫,,設(shè)法促使學(xué)生積極主動(dòng)地上好復(fù)習(xí)課,增強(qiáng)學(xué)生的語(yǔ)言運(yùn)用能力,,減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),,提高復(fù)習(xí)課的教學(xué)水平,達(dá)到《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)學(xué)生知識(shí)和能力的要求,。

第二冊(cè)的語(yǔ)法知識(shí)較多,,出現(xiàn)了一般將來時(shí),一般過去時(shí)態(tài),,過去進(jìn)行時(shí);也出現(xiàn)了時(shí)間狀語(yǔ)從句和條件狀語(yǔ)從句,。復(fù)習(xí)時(shí)不能一味的強(qiáng)調(diào)語(yǔ)法知識(shí)的概念,“講多練少”,。而是要采用注重實(shí)踐的復(fù)習(xí)方法,,要在充分運(yùn)用《恩施州xx年英語(yǔ)中考指導(dǎo)意見》的相關(guān)習(xí)題的基礎(chǔ)上自編、選編相關(guān)的復(fù)習(xí)練習(xí)題,,通過練習(xí)答疑解惑,。練習(xí)題的設(shè)計(jì)要有梯度,,滿足不同程度,、不同類型學(xué)生的需要,由專項(xiàng)訓(xùn)練到綜合訓(xùn)練,,全方位的進(jìn)行復(fù)習(xí),。

第三冊(cè)的內(nèi)容是初中階段的重中之重。復(fù)習(xí)時(shí)要注意將平時(shí)數(shù)節(jié)課,、數(shù)個(gè)單元或不同階段的知識(shí)前后聯(lián)系,,整合在一起。包括語(yǔ)音、詞匯,、語(yǔ)法,、功能和話題等方面。同時(shí)精選一些題材新穎,、題型得當(dāng),、練習(xí)到位的題目,根據(jù)學(xué)生的具體情況,,通過“拼盤”式重新組題或自編補(bǔ)充一些內(nèi)容,,強(qiáng)化訓(xùn)練。這樣,,既可以使學(xué)生從題海中解脫出來,,又可以取得復(fù)習(xí)的最佳效果。

第一輪復(fù)習(xí)階段針對(duì)學(xué)生對(duì)已學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),,因時(shí)間久,,部分已遺忘的共性,本著“依綱靠本”和“溫故知新”的原則,,要求學(xué)生一步一個(gè)腳印,,扎扎實(shí)實(shí)搞好基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)。這一階段應(yīng)按教材順序歸納語(yǔ)言點(diǎn),,講透語(yǔ)言點(diǎn)運(yùn)用,,對(duì)各單元的知識(shí)要點(diǎn)進(jìn)行梳理,同時(shí)應(yīng)注重基礎(chǔ)詞匯,、詞組,、句型的過關(guān)(從近幾年中考試題看,逐漸加強(qiáng)詞匯,、詞組的考查)并通過配套練習(xí),、復(fù)習(xí)檢測(cè)形成能力。

初三年級(jí)工作計(jì)劃篇十一

根據(jù)歷屆初三畢業(yè)班的成功經(jīng)驗(yàn),,積極研究中的考改革的新信息和命題的新走向,,結(jié)合本屆的學(xué)生實(shí)際、統(tǒng)籌規(guī)劃,,科學(xué)安排,,扎扎實(shí)實(shí)育人,兢兢業(yè)業(yè)教學(xué),,堅(jiān)信“成績(jī)是干出來的”,,“分?jǐn)?shù)是練出來的”,“碩果是在不斷的反思的實(shí)現(xiàn)自我超越之中結(jié)出來的”工作理念,。

1.學(xué)生德育考核優(yōu)良率達(dá)98%以上,,無違法犯罪率,。

2.中考參加考試率100%,三科總評(píng)成績(jī)力爭(zhēng)全市前十位,。

3.競(jìng)賽班力保100%直升,,力爭(zhēng)1-2人取得市優(yōu)異成績(jī)。

4.學(xué)科競(jìng)賽力爭(zhēng)國(guó)家,、省級(jí)獎(jiǎng)牌,。

1.統(tǒng)一性和差異性相結(jié)合。

各學(xué)科備考工作既要保持的市校研室及學(xué)校備考計(jì)劃的統(tǒng)一性,,又要體現(xiàn)本學(xué)科的特點(diǎn),,符合本學(xué)期學(xué)生的學(xué)情。

2.抓綱務(wù)本,,注重“三基”

鉆研考綱,、教材、指導(dǎo)書,、整合教材知識(shí)體系,,收集信息,分析試題,,研究考點(diǎn),。突出“三基”,即基礎(chǔ)知識(shí),、基本能力和答題的基本技巧,。

3.實(shí)施目標(biāo)管理。各備課組,、各班都有的確的目標(biāo)及達(dá)標(biāo)措施與計(jì)劃,。每班都要根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)情況及考試信息總結(jié)反思,不斷調(diào)整措施與方法,。

4.邁小步,,走慢步。

即對(duì)初三的整個(gè)教學(xué)過程實(shí)行精細(xì)化管理,。扎扎實(shí)實(shí)抓好教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié),,一步一個(gè)腳印地往前推進(jìn)。

(一),、狠抓班風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè),維持良好的學(xué)習(xí)秩序,,營(yíng)造拼搏向上的氛圍,。營(yíng)造良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),,必須做好下列幾項(xiàng)工作:

1.好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)是考出好成績(jī)的基礎(chǔ)與保證,,全體教師要增強(qiáng)教書育人的思想,。扎扎實(shí)實(shí)育人,兢兢業(yè)業(yè)教學(xué),,以自己的智慧和汗水換來學(xué)生的進(jìn)步與成績(jī),。

2.繞年段學(xué)風(fēng)建設(shè)目標(biāo),各班要有切實(shí)的工作計(jì)劃措施,;班主任要堅(jiān)持不懈地做,。好深入細(xì)致的思想工作。多深入班級(jí),,常找學(xué)生談話,,及時(shí)解決班級(jí)出現(xiàn)的問題和學(xué)生學(xué)習(xí)中的困難等都是有效的思想工作形式與方法。

3.班主任要即使了解學(xué)生每科學(xué)習(xí)及表現(xiàn)情況,,對(duì)成績(jī)優(yōu)秀與進(jìn)步大的學(xué)生,。要要及時(shí)表?yè)P(yáng),樹立榜樣,,退步明顯的要及時(shí)與科任老師和家長(zhǎng)聯(lián)系,,做好思想工作,防止繼續(xù)滑坡,。

4.班主任應(yīng)有學(xué)期系列班會(huì)計(jì)劃,,班會(huì)課安排有針對(duì)性、層次性和激勵(lì)性,,不斷鼓勵(lì)學(xué)生去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),。

5.定期召開備考工作會(huì)議,研究備考工作,。

6.圍繞年段考與校外聯(lián)考,,開好年段會(huì)議、家長(zhǎng)會(huì)的教師會(huì),。

7.抓好早讀,、晚讀,“兩讀”時(shí)間要有內(nèi)容,,有人組織,,有人讀書聲。

8.抓兩頭,,帶中間,。對(duì)優(yōu)秀的學(xué)生實(shí)施“導(dǎo)師制”,開展學(xué)科競(jìng)賽,,鼓勵(lì)他們脫穎而出,。對(duì)學(xué)困生要多關(guān)心多鼓勵(lì),教導(dǎo)他們不要影響他人,。對(duì)“臨界學(xué)生”要拉一拉,。班主任每階段要定出“臨界學(xué)生”的名單,,分配到各班任課教師,班主任和任課老師要為每個(gè)臨界學(xué)生制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,,建立知識(shí)檔案,,時(shí)時(shí)跟進(jìn)輔導(dǎo)。

初三年級(jí)工作計(jì)劃篇十二

,,堅(jiān)持從我校的實(shí)際出發(fā),、從班情出發(fā),遵循學(xué)生的身心發(fā)展要求,,以加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)為重點(diǎn),,以“四清”體制為主要依據(jù),努力開創(chuàng)德育工作的新局面,。

1.安排班級(jí)活動(dòng)

根據(jù)學(xué)校德育工作安排,,引導(dǎo)學(xué)生開展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)?;顒?dòng)要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng),,面向全體學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,?;顒?dòng)之前要制定好計(jì)劃,明確活動(dòng)要求,,設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施,,力求取得主題教育的最大效應(yīng)。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題,,組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣,、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng)。

2.營(yíng)造向上氛圍

根據(jù)初三年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn),,努力營(yíng)造平等,、圍結(jié)、和諧,、進(jìn)取的班級(jí)氛圍,。

(1)制定班級(jí)公約、班風(fēng),,,,創(chuàng)作班歌等。

(2)布置教室環(huán)境,。如設(shè)立袖珍圖書角,、我們?cè)谶@里成長(zhǎng)等文化背景。

(3)讓學(xué)生參與班級(jí)管理,培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,,使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感,。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí),提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì),,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,,體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,,發(fā)掘創(chuàng)新精神,。

3.指導(dǎo)培養(yǎng)班干部

班級(jí)班干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔小干部,,同時(shí)要精心培養(yǎng)小干部,,

第一,幫助班干部樹立威信;

第二,,鼓勵(lì)班干部大膽工作,,指點(diǎn)他們工作方法;

第四,培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,,要能夠通過干部這個(gè)小集體建立正確,、健全的輿論,帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng),,形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心,亦即“以面帶面”,。

引導(dǎo)學(xué)生樹立學(xué)習(xí)目標(biāo),,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),,增強(qiáng)學(xué)習(xí)內(nèi)動(dòng)力,。學(xué)習(xí)動(dòng)力來自于兩個(gè)方面,一方面是“外界的外驅(qū)力”,,例如:教師,、家長(zhǎng)、集體的要求,、期望,、獎(jiǎng)勵(lì)、責(zé)備等;另一方面是來自于學(xué)生本人的興趣,、愿望,、需要等。

1.期初排出特殊學(xué)生名單,,建立特殊學(xué)生檔案,。

2.通過多種途徑,采取多種方法,,對(duì)特殊學(xué)生開展教育,。

3.針對(duì)行為習(xí)慣差,、自控力差的學(xué)生,對(duì)特殊學(xué)生的思想品德,、學(xué)習(xí)態(tài)度,、日常行規(guī)等方面進(jìn)行教育和訓(xùn)練。

4.開展幫困助困活動(dòng),。從生活,、學(xué)習(xí)等方面對(duì)貧困學(xué)生進(jìn)行關(guān)心幫助。

9月開學(xué)教育制定計(jì)劃“弘揚(yáng)民族精神”主題教育 成立班委會(huì)

10月“愛國(guó)主義”教育月家校聯(lián)系

11月法制教育月 “法在心中”法律知識(shí)競(jìng)賽家長(zhǎng)會(huì)

12月環(huán)保教育月節(jié)儉教育環(huán)保教育

1月期終考試

初三年級(jí)工作計(jì)劃篇十三

班主任的工作神圣而又光榮,,學(xué)生應(yīng)以自己的班主任為榮,,班主任也因以自己的學(xué)生而光榮。所以身為班主任,,首要就是要對(duì)得起學(xué)生,,其次還是要對(duì)得起學(xué)生,計(jì)劃網(wǎng)小編整理了“初三年班級(jí)工作計(jì)劃”僅供參考,,希望能幫助大家!

篇一:初三年班級(jí)工作計(jì)劃

九年級(jí)是關(guān)鍵的一年,,為了讓學(xué)生能夠考上理想的高中,本學(xué)期我將不遺余力的做好我的本職工作,,不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長(zhǎng)的重托,。在積極落實(shí)學(xué)校德育工作和做好常規(guī)工作的基礎(chǔ)上,根據(jù)本班的具體情況及畢業(yè)年級(jí)的特殊性,,制定本工作計(jì)劃,。

一、工作目標(biāo)

1,、認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,,嚴(yán)格要求學(xué)生,為提高學(xué)習(xí)成績(jī)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

2,、全面了解學(xué)生,努力幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)和生活上的困難,,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),,提高學(xué)習(xí)效率。

3,、積極調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和培養(yǎng)良好的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),,努力形成扎實(shí),競(jìng)爭(zhēng),,拼搏,,進(jìn)取的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,全面提高學(xué)生的素質(zhì)。

4,、協(xié)調(diào)各科學(xué)習(xí)安排,,平衡各科發(fā)展,幫助學(xué)生全面提高成績(jī),。

5,、使得每位學(xué)生的心理都能健康發(fā)展,以平常心去對(duì)待生活中的人和事,。

二,、工作要點(diǎn)

(一)加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)

1、加強(qiáng)思想教育,,提高思想覺悟水準(zhǔn),。思想是行動(dòng)的先驅(qū),。為提高學(xué)生的思想素質(zhì)應(yīng)對(duì)畢業(yè)班學(xué)習(xí),,對(duì)學(xué)生的思想教育主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行:

理想教育-----確定學(xué)習(xí)的具體目標(biāo),人生的大目標(biāo),。

態(tài)度教育-----敢于吃苦,,敢于拼搏(通過學(xué)習(xí)我校往屆畢業(yè)生的優(yōu)秀事例,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與積極性),。

典型教育-----向好學(xué)生學(xué)習(xí),,向第一看齊

信心教育-----相信自己一定能行,為自己的人生作最后的拼搏,。

2,、加強(qiáng)規(guī)范訓(xùn)練,即讓學(xué)生養(yǎng)成:

(1)一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度,。教育學(xué)生每頁(yè)書都要認(rèn)認(rèn)真真地讀,,每節(jié)課都要認(rèn)認(rèn)真真地聽,每道題都要認(rèn)認(rèn)真真地做,,每個(gè)錯(cuò)題要認(rèn)認(rèn)真真地改,。

(2)一滴不漏的學(xué)習(xí)要求。培養(yǎng)學(xué)生互幫互學(xué),,凡是學(xué)過的知識(shí)都應(yīng)該會(huì),,凡是做過的題都應(yīng)該對(duì),凡是要求記住的都應(yīng)該牢記在心,。努力做到五清:堂堂清,、日日清、周周清,、月月清,。不留疑點(diǎn),不留死角,切實(shí)打好基礎(chǔ),。

(3)始終如一的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。嚴(yán)格的學(xué)風(fēng),不僅堅(jiān)持一周,、一月,、一學(xué)期,以至一直堅(jiān)持下去,,治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)應(yīng)始終如一,。

3、安排班級(jí)活動(dòng)

根據(jù)學(xué)校德育工作安排,,引導(dǎo)學(xué)生開展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng),。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng),面向全體學(xué)生,,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題,組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣,、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng),,如主題班、團(tuán)活動(dòng),、校園文化活動(dòng),、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等。

4,、營(yíng)造向上氛圍

(1)制定班級(jí)公約,、班風(fēng),給自己班級(jí),、小組取個(gè)新名字等,。

(2)讓學(xué)生參與班級(jí)管理,培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,,使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感,。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí),提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì),,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,,體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,發(fā)掘創(chuàng)新精神,。

5,、指導(dǎo)培養(yǎng)干部

(1)定期召開班干部會(huì)議,大力開展經(jīng)驗(yàn)交流和思想教育活動(dòng),,培養(yǎng)班干部的服務(wù)意識(shí),、管理意識(shí)和奉獻(xiàn)精神,,激發(fā)其工作熱情,提高其工作水平,,促使其更好的發(fā)揮班級(jí)工作中的核心作用,,當(dāng)好班主任的得力助手。

(2)分工明確,、各負(fù)其責(zé),,對(duì)班內(nèi)的各項(xiàng)事務(wù)明確分配到人。

(3)精心培養(yǎng)班干部,。

第一,,幫助干部樹立威信;

第二,鼓勵(lì)干部大膽工作,,指點(diǎn)他們工作方法;

第四,,培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

6,、養(yǎng)成良好習(xí)慣

(1)班級(jí)每周制定學(xué)習(xí)目標(biāo),,作為學(xué)生完成任務(wù)的底線。

(2)結(jié)合月考,,指導(dǎo)學(xué)生確立月奮斗目標(biāo),,并制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,。

(3)采用“我的成長(zhǎng)歷程”繪制成績(jī)曲線,,跟蹤每名學(xué)生的成績(jī);為每名學(xué)生設(shè)立“學(xué)情檔案”以監(jiān)控自己的弱勢(shì)學(xué)科與強(qiáng)項(xiàng)的發(fā)展動(dòng)態(tài)。

(4)通過經(jīng)常檢查學(xué)生的作業(yè),、筆記,、課堂紀(jì)律和考試情況,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況;通過每天的語(yǔ)文外語(yǔ)基礎(chǔ)測(cè)試,,強(qiáng)化學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的重視與掌握;通過個(gè)別教育和榜樣引導(dǎo)相結(jié)合的方法,,培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

(二)營(yíng)造備考氛圍

1,、利用好班級(jí)晨會(huì)的時(shí)間,,設(shè)計(jì)不同階段的演講主題,“感受初三”,、“愛上初三”,、“贏得初三”等,既給學(xué)生吐露心聲的機(jī)會(huì),,又在班級(jí)形成一個(gè)良好的備考輿論氛圍,,起到學(xué)生自我教育的作用。

2,、在不同階段精心設(shè)計(jì)班會(huì),,切實(shí)起到對(duì)學(xué)生加油鼓勁的作用,。如開學(xué)初結(jié)合上期考試成績(jī)分析,“擂響初三的戰(zhàn)鼓”……幫助學(xué)生盡早進(jìn)入緊張的備考狀態(tài),。

(三)確保四項(xiàng)重點(diǎn)

1,、加強(qiáng)班級(jí)管理,

班主任和課任教師統(tǒng)一思想,,統(tǒng)一認(rèn)識(shí),,有長(zhǎng)計(jì)劃、短安排,,扎扎實(shí)實(shí)開展好各自教學(xué)工作,。開學(xué)初召開一次課任教師座談會(huì),商議討論本學(xué)期的工作重點(diǎn)和要解決的問題,,做到月月有目標(biāo),,科科有對(duì)策。同時(shí),,開好每周一次的主題班會(huì),。要讓學(xué)生成為班會(huì)的主人,各抒己見,,暢所欲言地提出班級(jí)一周出現(xiàn)的問題,,并暢談解決問題的措施,讓下周工作有一個(gè)好的開端,。班主任也要預(yù)先想好班會(huì)的主題,,掌握好表?yè)P(yáng)與批評(píng)的尺度,使班會(huì)在一個(gè)良好的氛圍中進(jìn)行,。

2,、協(xié)助各課任教師做好班級(jí)及學(xué)生思想工作。

班級(jí)工作要細(xì)化到每一個(gè)人,,細(xì)心到每一次考試,,對(duì)重點(diǎn)學(xué)生要多談心、多指導(dǎo),,對(duì)后進(jìn)生多關(guān)心,、多鼓勵(lì)。利用多種方式方法充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,,使學(xué)生的潛力得到最大的發(fā)揮,。同時(shí)強(qiáng)調(diào)學(xué)生間開展互幫互學(xué)活動(dòng),成立學(xué)習(xí)小組,,開展一幫一活動(dòng),,促進(jìn)班級(jí)整體水平的提高,讓學(xué)生“合作”中學(xué)習(xí),,在“競(jìng)爭(zhēng)”中提高,。

3,、重點(diǎn)抓好兩類學(xué)生。鼓勵(lì)尖子生超前學(xué),,多點(diǎn)撥,,激勵(lì)他們將來取得更好的成績(jī)。指導(dǎo)他們定期與同學(xué)交流學(xué)習(xí)體會(huì),,帶動(dòng)全班共同進(jìn)步;指導(dǎo)學(xué)習(xí)困難生,,多與之談話,研究學(xué)習(xí)方法,,鼓勵(lì)他們建立自信心,,盡快縮短與尖子生的距離,努力趕上尖子生,。最終,,使班級(jí)形成整體優(yōu)勢(shì)。

4,、加強(qiáng)家校聯(lián)系,,與家長(zhǎng)聯(lián)手給孩子一個(gè)美好的明天。

結(jié)合期中,、期末考試成績(jī),,針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀,與家長(zhǎng)共同探討解決問題的方法,,并對(duì)下一步工作做好安排,,盡快形成家長(zhǎng)、教師,、學(xué)生三位一體的教育模式,。平時(shí),把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長(zhǎng),,及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校情況作到心中有數(shù),。充分發(fā)揮家庭教育這個(gè)重要力量,,做好學(xué)生思想工作。

作為班主任,,自己更要繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程背景下的教改精神,,更新自己的教育教學(xué)理念,掌握班主任工作的藝術(shù),,在學(xué)校政教處的直接領(lǐng)導(dǎo)下,,全面貫徹執(zhí)行素質(zhì)教育,實(shí)施愛的教育,,為學(xué)生的發(fā)展和健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的環(huán)境氛圍,。

篇二:初三年班級(jí)工作計(jì)劃

初三下期是教育管理關(guān)鍵的一學(xué)期,,也是班主任班級(jí)管理的重頭戲,這學(xué)期時(shí)間短,、任務(wù)重,,根據(jù)本班特點(diǎn),特制定以下措施,。

一,、樹理想、轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度:把“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”

通過開展主題班會(huì),。讓學(xué)生明確自己的人生目標(biāo),。而初三是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的重要階段,只有重視其學(xué)習(xí)過程,,才可能實(shí)現(xiàn)理想,,轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度,明確努力方向,。

二,、鼓舞學(xué)生樹立信心

在這期中的最后的兩三個(gè)月中是沖刺階段和收獲季節(jié)。各學(xué)科都要開始復(fù)習(xí),,讓學(xué)生在復(fù)習(xí)中,,指導(dǎo)他們制定出切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃,對(duì)以前不足之處查漏補(bǔ)缺,,讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)復(fù)習(xí)的過程中樹立信心,,戰(zhàn)勝困難。

三,、培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法

在這段時(shí)期中,,班主任要關(guān)心學(xué)生各科的平衡發(fā)展,引導(dǎo)他們不斷加強(qiáng)薄弱學(xué)科,,不要出現(xiàn)偏科現(xiàn)象,,讓他們明確“7-1=0”的道理。這段時(shí)期對(duì)學(xué)生來說是最寶貴的,,任課老師都在爭(zhēng)分奪秒地帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí),,力爭(zhēng)使自己所教學(xué)科能考得更好。這個(gè)時(shí)候,,班主任應(yīng)顧全大局,,以身作則,同科任老師配合,。監(jiān)督學(xué)生多下功夫,,并要求學(xué)生各科兼顧,不放棄任何一科,,形成一種以班主任,、科任教師,、家長(zhǎng)顧全大局、協(xié)同作戰(zhàn),、齊抓共管,、全面提高地局面。

另外是對(duì)月考中出現(xiàn)地問題及時(shí)分析正確原因,,找出對(duì)策,,如對(duì)優(yōu)生的壓力過大、焦慮過高,、考試不理想,、學(xué)習(xí)興趣上不去,考試時(shí)間分配不當(dāng),。有驕傲情緒等現(xiàn)象及時(shí)糾正,,指明正確的方法。在戰(zhàn)略上:以競(jìng)爭(zhēng)精神去拼搏,,拋開一切雜念;在戰(zhàn)術(shù)上:強(qiáng)科爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),、弱科保底線。

四,、加強(qiáng)班級(jí)管理,,注意常規(guī)

一切從細(xì)節(jié)入手,不因要升學(xué)就放棄常規(guī)管理,,讓學(xué)生全面發(fā)展,,提高其責(zé)任心。

五,、努力抓好并嚴(yán)抓課堂紀(jì)律

紀(jì)律是成功的保證,,采取以下抓法:

1、督促學(xué)生學(xué)習(xí),,特別是學(xué)習(xí)成績(jī)差的,,不要放棄學(xué)習(xí),“努力才會(huì)成功,,放棄只有失敗”

2,、教會(huì)學(xué)生勤學(xué)、學(xué)習(xí)尊重他人,,學(xué)會(huì)維護(hù)自己的面子,學(xué)會(huì)維護(hù)自己在別人心目中的形象,,學(xué)會(huì)自尊,。

3、建立自律小組,,量化打分并公告,,

4,、樹立典型,因教施人,。充分發(fā)揮優(yōu)生的.榜樣作用,,對(duì)行為習(xí)慣較差的分批腹中,各個(gè)擊破,,多談心,,及時(shí)鼓勵(lì),讓其不擾亂,,盡力學(xué),,不放棄。對(duì)優(yōu)生會(huì)需要多關(guān)心和鼓勵(lì),。調(diào)節(jié)心態(tài),,讓其成為“亮點(diǎn)生”。

六,、加強(qiáng)與家長(zhǎng)聯(lián)系

出現(xiàn)問題好及時(shí)通報(bào),,共商對(duì)策,加強(qiáng)在家體育鍛煉,,使其達(dá)到共同管理的目的,,爭(zhēng)取在緊張、穩(wěn)定地度過這一沖刺期,,以最佳心態(tài)迎接中考,。

七、各月份具體工作

二月份

1,、做好開學(xué)前一系列準(zhǔn)備工作:檢查寒假作業(yè),,發(fā)放新書,打掃衛(wèi)生,,布置教室環(huán)境,,出好第一期黑板報(bào)、寒假工作總結(jié)等,。

2,、行為規(guī)范教育:以良好的課堂紀(jì)律保證課堂教學(xué)的順利實(shí)施。

3,、繼續(xù)執(zhí)行“值日班長(zhǎng)”制度,,完善班級(jí)管理。

4,、召開班干部第一次例會(huì),,總結(jié)上學(xué)期工作,指出不足,提出改進(jìn),,明確職責(zé),,以身作則,切實(shí)有效地發(fā)揮表率作用,。

5,、根據(jù)學(xué)校要求,制定班級(jí)各項(xiàng)規(guī)章制度,。

三月份

1.“敬業(yè)自強(qiáng)——學(xué)會(huì)自信,,圓滿完成九年義務(wù)制教育”主題活動(dòng)啟動(dòng),做好畢業(yè)生體檢等工作,。

2.3.5學(xué)雷鋒,,提倡學(xué)生學(xué)雷鋒,做好事,。

3.“三八”婦女節(jié),,提倡班中每位學(xué)生為媽媽做一件力所能及的事,送一份祝福,,并將此過程記錄下來,,在班中進(jìn)行交流反饋,培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識(shí),。

4.行為規(guī)范教育:勤奮學(xué)習(xí),,獨(dú)立完成作業(yè),提高作業(yè)和練習(xí)的實(shí)效性,。

5.抓好體育訓(xùn)練,,迎接體育中考

四月份

1.行為規(guī)范教育:互幫互助,不畏困難,,掃除學(xué)習(xí)上的攔路虎,。

2.開好模擬考前家長(zhǎng)會(huì)和填報(bào)志愿的說明工作,加強(qiáng)家校溝通,。

3.做好模擬考復(fù)習(xí)動(dòng)員和考試工作,。

4.做好體育加試工作。

五月份

1.行為規(guī)范教育:樹立信心,,做好考前復(fù)習(xí),,打好人生第一仗。

2.幫助學(xué)生填報(bào)好中考志愿,。

3.寫好學(xué)生評(píng)語(yǔ),,完成各項(xiàng)評(píng)比工作。做好畢業(yè)生推優(yōu)工作,。

六月份

1.做好中考前動(dòng)員,、復(fù)習(xí)與考試工作。

2.完成學(xué)期結(jié)束前各項(xiàng)評(píng)比工作,、總結(jié)工作,。

篇三:初三年班級(jí)工作計(jì)劃

一、樹立“素質(zhì)教育,、德育為先”的教育思想,,堅(jiān)持從我校的實(shí)際出發(fā)、從班情出發(fā),,遵循學(xué)生的身心發(fā)展要求,,以加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)為重點(diǎn),以“四清”體制為主要依據(jù),,努力開創(chuàng)德育工作的新局面,。

二.加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)

1.安排班級(jí)活動(dòng)

根據(jù)學(xué)校德育工作安排,引導(dǎo)學(xué)生開展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng),?;顒?dòng)要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng),面向全體學(xué)生,,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。活動(dòng)之前要制定好計(jì)劃,,明確活動(dòng)要求,,設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施,力求取得主題教育的最大效應(yīng),。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題,,組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng),。

2.營(yíng)造向上氛圍

根據(jù)初三年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn),,努力營(yíng)造平等、圍結(jié),、和諧,、進(jìn)取的班級(jí)氛圍。

(1)制定班級(jí)公約,、班風(fēng),,,創(chuàng)作班歌等,。

(2)布置教室環(huán)境,。如設(shè)立袖珍圖書角、我們?cè)谶@里成長(zhǎng)等文化背景,。

(3)讓學(xué)生參與班級(jí)管理,,培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí),,提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì),,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,,發(fā)掘創(chuàng)新精神,。

3.指導(dǎo)培養(yǎng)班干部

班級(jí)班干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔小干部,,同時(shí)要精心培養(yǎng)小干部,,

第一,幫助班干部樹立威信;

第二,,鼓勵(lì)班干部大膽工作,,指點(diǎn)他們工作方法;

第四,培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,,要能夠通過干部這個(gè)小集體建立正確,、健全的輿論,帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng),,形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心,亦即“以面帶面”,。

三,、班級(jí)學(xué)習(xí)管理

引導(dǎo)學(xué)生樹立學(xué)習(xí)目標(biāo),激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,,培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),,增強(qiáng)學(xué)習(xí)內(nèi)動(dòng)力。學(xué)習(xí)動(dòng)力來自于兩個(gè)方面,,一方面是“外界的外驅(qū)力”,,例如:教師、家長(zhǎng),、集體的要求,、期望、獎(jiǎng)勵(lì),、責(zé)備等;另一方面是來自于學(xué)生本人的興趣,、愿望、需要等,。

四,、針對(duì)特殊學(xué)生,開展特殊教育

1.期初排出特殊學(xué)生名單,,建立特殊學(xué)生檔案,。

2.通過多種途徑,,采取多種方法,對(duì)特殊學(xué)生開展教育,。

3.針對(duì)行為習(xí)慣差,、自控力差的學(xué)生,對(duì)特殊學(xué)生的思想品德,、學(xué)習(xí)態(tài)度,、日常行規(guī)等方面進(jìn)行教育和訓(xùn)練。

4.開展幫困助困活動(dòng),。從生活、學(xué)習(xí)等方面對(duì)貧困學(xué)生進(jìn)行關(guān)心幫助,。

五,、活動(dòng)安排

9月開學(xué)教育制定計(jì)劃“弘揚(yáng)民族精神”主題教育 成立班委會(huì)

10月“愛國(guó)主義”教育月家校聯(lián)系

11月法制教育月 “法在心中”法律知識(shí)競(jìng)賽家長(zhǎng)會(huì)

12月環(huán)保教育月節(jié)儉教育環(huán)保教育

1月期終考試

初三年級(jí)工作計(jì)劃篇十四

我們學(xué)校在剛結(jié)束的20xx屆中考中取得了較好的成績(jī),剛才老初三各學(xué)科備課組代表,,分別從尖子生的培養(yǎng),、學(xué)生兩極分化的防范、班級(jí)整體學(xué)習(xí)積極性的調(diào)動(dòng),、集體備課的作用以及年級(jí)管理的經(jīng)驗(yàn)等方面進(jìn)行了闡述,,各抒己見,把自己的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)坦誠(chéng)道出,,值得我們這一屆新初三學(xué)習(xí)與借鑒,。因此,我在這里主要是對(duì)新任初三年級(jí)組的老師提出要求,,希望我們能夠傳承老初三的精神,,團(tuán)結(jié)合作,埋頭苦干,,樂于奉獻(xiàn),,勇于承擔(dān),力爭(zhēng)本屆初三在教學(xué)上有更大的突破,,在明年的中考中取得理想的成績(jī),。

下面談?wù)勎业囊恍﹤€(gè)人打算,如有不當(dāng)之處,,請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們及時(shí)指出,,給予正確的指導(dǎo)。

我們要進(jìn)一步加強(qiáng)年級(jí)組師德師風(fēng)建設(shè),,認(rèn)真落實(shí)"抓教風(fēng),,帶學(xué)風(fēng),促校風(fēng)"的思想政治工作思路,。我們將經(jīng)常召開年級(jí)組會(huì)議,、班主任會(huì)議,,不定期的對(duì)前一階段的教育教學(xué)工作進(jìn)行研討和深刻反思,及時(shí)糾正存在的問題,,促進(jìn)教風(fēng),、學(xué)風(fēng)的正面發(fā)展,促進(jìn)和加強(qiáng)年級(jí)組教師的師德師風(fēng)建設(shè),。

樹立以學(xué)生為中心的教育教學(xué)思想,,端正教學(xué)思想,提高競(jìng)爭(zhēng)氣氛,,落實(shí)責(zé)任心建設(shè),,緊緊圍繞教學(xué)工作,促進(jìn)年級(jí)組的工作正常開展,。

1,、大力倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)協(xié)作,創(chuàng)造積極向上,、和諧融洽的工作氛圍,,充分發(fā)揮年級(jí)組的整體效能。我們年級(jí)組最大的特點(diǎn),,在工作中,,年級(jí)組全體教師共同創(chuàng)造了積極向上、和諧融洽的工作氛圍,。年級(jí)組有事情,,大家都來做;老師有事情,,大家都積極幫忙,。在這基礎(chǔ)上,我們將根據(jù)新初三年級(jí)組成員的能力,、經(jīng)驗(yàn),、專長(zhǎng)等方面的不同情況,,努力做到合理使用,,科學(xué)分工,,并做到通力合作,,互相支持,,揚(yáng)長(zhǎng)避短,,優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),,團(tuán)結(jié)協(xié)作,,開拓創(chuàng)新的團(tuán)隊(duì)精神,??朔щy,,團(tuán)結(jié)一致,,創(chuàng)造佳績(jī),。

2,、充分調(diào)動(dòng)年級(jí)組教師工作的積極性和創(chuàng)造性,提高合作意識(shí),發(fā)揮"比,、學(xué)、超"的集體觀念,。我們新初三年級(jí)組應(yīng)該是一個(gè)有活力的年級(jí)組,老師們都比較年輕,,大家在一起應(yīng)該充滿快樂,,富有活力和激情,每位老師都想干出一些成績(jī),,所以,,都很敬業(yè)。初三畢業(yè)班工作非比尋常,,每位老師心中都很清楚:教初三,,就意味著要犧牲更多的個(gè)人時(shí)間和利益;教初三,,就意味著肩頭多了一份沉重的責(zé)任,,因?yàn)槲覀円獙?duì)學(xué)生負(fù)責(zé),、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé),,更要對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)!所以在開學(xué)之初,,我們就開始實(shí)行早到,而且要比初一,、初二早到校,,每天早上6:50分前,所有的班主任和有早讀課的老師都要全部到崗,,學(xué)校將定期或不定期檢查;每天中午和下午自習(xí)這段時(shí)間,,各位老師,要犧牲午休時(shí)間,,準(zhǔn)時(shí)到班給學(xué)生輔導(dǎo)。初三工作強(qiáng)度大,、任務(wù)重、壓力大,,這是每個(gè)初三老師的切身體會(huì)。但是,,我們不能因此而退縮,,相反,,我們有些帶小孩的老師或者身體不好的女教師一定要克服個(gè)人的種種困難,一如既往地積極工作,。我希望在初三這一年里,我們教師形成了一種"團(tuán)結(jié),、和諧、信任,、合作,、向上"的良好氛圍,做到有事大家做,,有問題共商量,有困難共同解決,,大家團(tuán)結(jié)一致,,同舟共濟(jì),,互相理解,正確處理了任課老師與班主任之間的關(guān)系,,充分體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)之間協(xié)作的精神。

初三的教學(xué)工作主要以促進(jìn)教師與學(xué)生的發(fā)展而發(fā)展,,以全面提高和鞏固教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)而展開。團(tuán)結(jié)和依靠全體初三年級(jí)教師,,依法治教,規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,,是我們工作的重中之重,。

 認(rèn)真落實(shí)常規(guī)教學(xué)工作,。

常規(guī)教學(xué)工作是學(xué)校工作的主要方面,端正思想,,加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,抓好常規(guī)教學(xué)工作的落實(shí),,是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。在抓常規(guī)教學(xué)的工作中,,始終堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,。認(rèn)真落實(shí)我?!督虒W(xué)常規(guī)要求》,嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)管理制度,,配合教導(dǎo)處加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,經(jīng)常檢查,,及時(shí)評(píng)價(jià),發(fā)現(xiàn)問題,,及時(shí)解決,不走過場(chǎng),。年級(jí)組將定期或不定期地檢查老師們的備課情況,、組織部分老師隨堂聽課,、抽查作業(yè)批改情況,,組織學(xué)生進(jìn)行民主評(píng)議,找出存在問題,。并針對(duì)問題認(rèn)真分析,加以討論,,同時(shí)提出改進(jìn)措施。

2018大班年級(jí)組工作計(jì)劃

七年級(jí)年級(jí)組長(zhǎng)工作計(jì)劃

年級(jí)組長(zhǎng)個(gè)人的述職報(bào)告

年級(jí)組長(zhǎng)辭職報(bào)告

小學(xué)年級(jí)組述職報(bào)告

初三美術(shù)教師工作計(jì)劃

精選初三工作計(jì)劃四篇

初三年級(jí)工作計(jì)劃篇十五

大家都懂得提高45分鐘課堂效率的重要性,。而精心備課則是提高課堂效率的前提,。認(rèn)真的備課,,會(huì)使我們做到胸有成竹,無論是重點(diǎn),、疑點(diǎn)、難點(diǎn)的落實(shí),,問題的設(shè)計(jì),教法的選擇,都要精心考慮,,通盤安排。只有胸中有教材,,眼中有學(xué)生(因人施教),,才能運(yùn)用自如,,得心應(yīng)手,,才能有效提高課堂教學(xué)效率,。

面向全體,,全面提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量,,同時(shí)更要注重非智力因素(即信心、興趣和習(xí)慣等)的開發(fā),,這對(duì)后進(jìn)生尤為重要,。因?yàn)樗麄內(nèi)狈χ饔^能動(dòng)性,學(xué)習(xí)信心不足,興趣不濃,,習(xí)慣不好,,不肯下功夫背單詞,,或方法不妥導(dǎo)致成績(jī)差。愛因斯坦說過“興趣是最好的老師”,。初中學(xué)生精力旺盛,記憶力好,獵奇心強(qiáng),,求知欲高,一般都能學(xué)好英語(yǔ)的,。關(guān)鍵就在我們?nèi)绾吻Х桨儆?jì)地激發(fā)不同層次學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)興趣,,如開展多種多樣的口語(yǔ)活動(dòng),,朗讀比賽,,趣味游戲等等,。不斷增添學(xué)生的新鮮感,,激發(fā)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,。

初三面臨的是畢業(yè)考和升學(xué)考試對(duì)復(fù)習(xí)課要求非常之高,。英語(yǔ)的復(fù)習(xí)課不是學(xué)習(xí)內(nèi)容的簡(jiǎn)單重復(fù),,而是用新的教學(xué)方法在高層次上再現(xiàn)以前學(xué)過的內(nèi)容,。由于范圍廣,、內(nèi)容多,,授課時(shí)間短,所以復(fù)習(xí)課也要精心備課,,將學(xué)過的各種語(yǔ)言現(xiàn)象進(jìn)行系統(tǒng)的歸納,、整理、分析,。要認(rèn)真設(shè)計(jì)課堂教學(xué)程序,,運(yùn)用系列化教學(xué),,方法要靈活多變,,激發(fā)學(xué)生興趣,,點(diǎn)撥分析,鼓勵(lì)學(xué)生多思考,、勤實(shí)踐,不能簡(jiǎn)單地核對(duì)答案,,草草了事。切忌濫發(fā)講義,,將復(fù)習(xí)課變成“題海”戰(zhàn)場(chǎng),,如要進(jìn)行模擬訓(xùn)練,題量也必須限制,,質(zhì)量一定要保證。

為了達(dá)到以上目標(biāo),,我們計(jì)劃扣住三冊(cè)重點(diǎn),,施行三輪復(fù)習(xí),抓好兩次水平檢測(cè),搞好三個(gè)落實(shí),。依綱靠本,,回歸基礎(chǔ),,回歸課本,注重拓展,,在激發(fā)學(xué)生的參與意識(shí)和實(shí)踐運(yùn)用方面下功夫,,設(shè)法促使學(xué)生積極主動(dòng)地上好復(fù)習(xí)課,,增強(qiáng)學(xué)生的語(yǔ)言運(yùn)用能力,,減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),,提高復(fù)習(xí)課的教學(xué)水平,,達(dá)到《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)學(xué)生知識(shí)和能力的要求,。

(一)凸出三冊(cè)重點(diǎn),。

第二冊(cè)的語(yǔ)法知識(shí)較多,,出現(xiàn)了一般將來時(shí),一般過去時(shí)態(tài),,過去進(jìn)行時(shí);也出現(xiàn)了時(shí)間狀語(yǔ)從句和條件狀語(yǔ)從句。復(fù)習(xí)時(shí)不能一味的強(qiáng)調(diào)語(yǔ)法知識(shí)的概念,,“講多練少”。而是要采用注重實(shí)踐的復(fù)習(xí)方法,,要在充分運(yùn)用《恩施州xx年英語(yǔ)中考指導(dǎo)意見》的相關(guān)習(xí)題的基礎(chǔ)上自編,、選編相關(guān)的復(fù)習(xí)練習(xí)題,,通過練習(xí)答疑解惑,。練習(xí)題的設(shè)計(jì)要有梯度,,滿足不同程度、不同類型學(xué)生的需要,,由專項(xiàng)訓(xùn)練到綜合訓(xùn)練,,全方位的進(jìn)行復(fù)習(xí),。

第三冊(cè)的內(nèi)容是初中階段的重中之重,。復(fù)習(xí)時(shí)要注意將平時(shí)數(shù)節(jié)課,、數(shù)個(gè)單元或不同階段的知識(shí)前后聯(lián)系,,整合在一起。包括語(yǔ)音,、詞匯、語(yǔ)法,、功能和話題等方面,。同時(shí)精選一些題材新穎、題型得當(dāng),、練習(xí)到位的題目,,根據(jù)學(xué)生的具體情況,通過“拼盤”式重新組題或自編補(bǔ)充一些內(nèi)容,,強(qiáng)化訓(xùn)練。這樣,,既可以使學(xué)生從題海中解脫出來,又可以取得復(fù)習(xí)的最佳效果,。

(二)施行三輪復(fù)習(xí)。

第一輪復(fù)習(xí)階段針對(duì)學(xué)生對(duì)已學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),,因時(shí)間久,,部分已遺忘的共性,本著“依綱靠本”和 “溫故知新”的原則,,要求學(xué)生一步一個(gè)腳印,,扎扎實(shí)實(shí)搞好基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)。這一階段應(yīng)按教材順序歸納語(yǔ)言點(diǎn),,講透語(yǔ)言點(diǎn)運(yùn)用,,對(duì)各單元的知識(shí)要點(diǎn)進(jìn)行梳理,同時(shí)應(yīng)注重基礎(chǔ)詞匯,、詞組、句型的過關(guān)(從近幾年中考試題看,,逐漸加強(qiáng)詞匯、詞組的考查)并通過配套練習(xí),、復(fù)習(xí)檢測(cè)形成能力。

初三年級(jí)工作計(jì)劃篇十六

初三年級(jí)的教學(xué)是學(xué)校工作的重中之重,,為了確保中考的全面豐收,,我們要深入貫徹全縣教育工作會(huì)議精神和課改精神,,認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹各學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn),團(tuán)結(jié)和依靠全體初三教師,,規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,完善目標(biāo)管理方案,。

去年一屆初三畢業(yè)班,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,,通過全組教師的共同努力,取得了前所未有的好成績(jī),,這對(duì)于我們新一屆的初三來講,既是動(dòng)力,,又是壓力,本屆初三部分學(xué)科有優(yōu)勢(shì)但不明顯,,部分學(xué)科尚有差距,因此,,如何通過我們組全體師生的艱苦努力,,繼續(xù)保持今年的優(yōu)勢(shì),,對(duì)我們將是艱巨的任務(wù)和嚴(yán)峻的考驗(yàn),,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)初三的工作給予了高度的重視,在人員的配備上也盡了最大的努力,。相信全組教師一定能群策群力,發(fā)揚(yáng)拼搏精神,,全面搞好初三的各項(xiàng)工作。本屆初三現(xiàn)有學(xué)生294人,,整體水平參差不齊,特別是學(xué)生思想不穩(wěn)定,。但我們決不能動(dòng)搖學(xué)校既定的升學(xué)目標(biāo),,為此,,我們只有扎實(shí)工作,,花大力氣,發(fā)揚(yáng)苦干加巧干的精神,,才能全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,才能確保完成初三教學(xué)“保二爭(zhēng)一”的目標(biāo),。為此,,特制定本屆初三教育教學(xué)工作計(jì)劃,。

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力轉(zhuǎn)變觀念,,努力提高課堂效益,,積極探索新課程教學(xué)的課堂模式,。

2,、發(fā)揚(yáng)備課組團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,,統(tǒng)籌安排各班的教學(xué)工作,。各備課組要認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn),,將課改的理念滲透到學(xué)科教學(xué)中,研究教材教法,、學(xué)生學(xué)法,,根據(jù)本屆初三學(xué)生實(shí)際情況制定本學(xué)科教學(xué)計(jì)劃,。把教學(xué)研究工作落到實(shí)處,。

3,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,,提高課堂教學(xué)效益,落實(shí)45分鐘負(fù)責(zé)制,,向45分鐘要質(zhì)量,。

4,、各科要進(jìn)行三輪復(fù)習(xí),,第一輪是以課本為主,,根據(jù)新課標(biāo),,逐章逐節(jié)地進(jìn)行復(fù)習(xí),;第二輪是歸類進(jìn)行復(fù)習(xí),;第三輪是有重點(diǎn)地,、突出重點(diǎn)地,、補(bǔ)充式地進(jìn)行復(fù)習(xí),。并結(jié)合每次的考試,,進(jìn)行查漏補(bǔ)缺,。

5,、繼續(xù)施行月考和摸底考試制度,及時(shí)召開質(zhì)量分析會(huì),,及時(shí)診斷,,及時(shí)反思,,及時(shí)研究制定調(diào)控方案,,并在教學(xué)中及時(shí)解決,。

6、認(rèn)真抓好體育訓(xùn)練,,力爭(zhēng)體育考試成績(jī)達(dá)到全縣中上水平,。

具體措施:

1,、堅(jiān)持六個(gè)到位,(即形勢(shì)分析到位,、思想管理到位,、教學(xué)安排到位,、培優(yōu)輔差到位),。

2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)《中考綱要》,把握課程標(biāo)準(zhǔn),,開展二次備課(即在集體備課基礎(chǔ)上的根據(jù)各班具體情況的個(gè)人備課),,落實(shí)教學(xué)目標(biāo),始終堅(jiān)持以課堂為主陣地,,積極推行異步分層教學(xué),,實(shí)行因材施教,。

3,、多層次召開學(xué)生會(huì)議,,談形勢(shì),,提要求,多鼓勵(lì),,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)及復(fù)習(xí)積極性,。鼓勵(lì)學(xué)生追求卓越,做學(xué)習(xí)的真正主人,;教育學(xué)生學(xué)會(huì)體驗(yàn),,享受過程,,克服急躁,保持樂觀向上的人生態(tài)度,。

4,、強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),,優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),,積極發(fā)揮集體智慧,,打好團(tuán)體戰(zhàn),。學(xué)科組要做到"統(tǒng)一要求,、統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進(jìn)度,、統(tǒng)一考查",。著力提高課堂效率,,向45分鐘要質(zhì)量;要面向全體學(xué)生,,不歧視任何一個(gè)學(xué)生;課堂上做到精講多練,,課后認(rèn)真做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。

5,、發(fā)揚(yáng)備課組團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,,統(tǒng)籌安排各班的教學(xué)工作,,加強(qiáng)對(duì)優(yōu)等生的指導(dǎo)及學(xué)習(xí)困難生的拉差補(bǔ)缺工作,使優(yōu)等生更優(yōu),、學(xué)習(xí)困難生能跟上班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)步伐。

6,、針對(duì)不斷變化的中考,,我們必須加強(qiáng)考試的動(dòng)態(tài)研究,以此指導(dǎo)我們的復(fù)習(xí),,抓好專題復(fù)習(xí)研究,,有效地把初三階段的知識(shí)點(diǎn)梳理清楚,,以使學(xué)生全面掌握知識(shí)。在課堂教學(xué)上要注意教給學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),,讓學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握和應(yīng)用,,做到舉一反三,,得心應(yīng)手,。

1,、對(duì)初三年級(jí)開展理想,、信念教育活動(dòng)。抓學(xué)生的思想教育,,以“勤奮創(chuàng)造奇跡,,成功來自努力”、“知識(shí)改變命運(yùn),、奮斗成就未來”激勵(lì)學(xué)生,,促使他們樹立信心,鼓足勇氣,,最后沖刺。

2,、幫助學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,,制定出短期和長(zhǎng)期目標(biāo),樹立良好的人生觀,、價(jià)值觀,。

3、召開學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),,指導(dǎo)學(xué)法,幫助學(xué)生提高復(fù)習(xí)效率,。

4、關(guān)注后進(jìn)生,,我們初三年級(jí)的教師要在情感教育上多下功夫,要對(duì)后進(jìn)生做到有愛心,、細(xì)心、耐心,;在教育教學(xué)上,提問優(yōu)先,,作業(yè)批改優(yōu)先,表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)先,;要善于挖掘他們的閃光點(diǎn),,扶植起步點(diǎn),把握反復(fù)點(diǎn),,促進(jìn)飛躍點(diǎn),;對(duì)待后進(jìn)生不歧視,從而有效地保證后進(jìn)生提高,,我們不放棄任何一名學(xué)生,。

初三年級(jí)工作計(jì)劃篇十七

在本學(xué)期初,我們就制訂了,,提出了本學(xué)期兩類不同班級(jí)的工作的重點(diǎn),,明確了xx年的奮斗目標(biāo)。為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo),,我們進(jìn)行了責(zé)任分工,責(zé)任到人,;大部分教師都能夠團(tuán)結(jié)、上進(jìn),、務(wù)實(shí)、敢于創(chuàng)新,,以飽滿的工作熱情,,投入到緊張的教學(xué)工作中。我們還加強(qiáng)了政治學(xué)習(xí),,大家清楚認(rèn)識(shí)到,,教初三,就意味著要犧牲更多的個(gè)人時(shí)間和利益,;教初三,,就意味著肩頭多了一份沉重的責(zé)任,因?yàn)槲覀円獙?duì)學(xué)生,、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé),,更要對(duì)學(xué)校的聲譽(yù)負(fù)責(zé)。工作總結(jié)如下:

一,、加強(qiáng)日常管理,,保證班級(jí)穩(wěn)定,。

在教學(xué)中,,學(xué)生和班級(jí)的日常管理工作是基礎(chǔ),,穩(wěn)定是大事,,因此初三全體教師密切注意學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),,注重教學(xué)反饋,及時(shí)主動(dòng)與班主任交流溝通,。對(duì)出現(xiàn)的問題以及出現(xiàn)問題的學(xué)生,,積極商討解決問題的方法和對(duì)策,,有重點(diǎn),、抓苗頭,,預(yù)防是目的,教育是手段,,創(chuàng)造了初三較好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),保證了初三班級(jí)的穩(wěn)定,。本年級(jí)九個(gè)班,班主任都是在全校教師當(dāng)中被挑選出來的,,他們不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,改進(jìn)班級(jí)管理方法,,規(guī)范班級(jí)管理秩序,,完善班級(jí)管理體系,使班級(jí)教育教學(xué)工作有條不紊,。如彭玉容老師的班級(jí)管理經(jīng)過多年的錘煉,,呈現(xiàn)多樣化的管理特點(diǎn),,她善于利用各種教育機(jī)會(huì),,用發(fā)展,、賞識(shí),、期盼的眼光看待學(xué)生,;用激勵(lì),、鼓舞,、贊美的`方法促進(jìn)學(xué)生,。余濟(jì)心老師對(duì)落后生的轉(zhuǎn)變極有耐心,,一點(diǎn)點(diǎn)一滴滴的激勵(lì)啟發(fā),。鄭勇老師因才施教,、循序漸進(jìn),總能營(yíng)造一種增強(qiáng)學(xué)生自我超越的班級(jí)氛圍,,幫助學(xué)生建立個(gè)人愿望,全面提高班級(jí)學(xué)習(xí)能力的基礎(chǔ),。柯紅老師自接任班主任工作以來,,沒睡過一個(gè)好覺,。而吳劍老師管理有方,,教學(xué)得法,,把70多名學(xué)生搭理得服服帖帖,。由于她的工作認(rèn)真負(fù)責(zé),,班上好幾個(gè)有名的差生都有了轉(zhuǎn)變,班級(jí)管理方面難度雖大,,但面對(duì)困難吳老師主動(dòng)到學(xué)生家里家訪,耐心與學(xué)生談話,,保證了正常的教學(xué)秩序,受到任課老師的好評(píng),,為整個(gè)年級(jí)的穩(wěn)定做出了貢獻(xiàn),。吳淑云,、柯芳,、汪志民,、羅子軍老師干勁十足,,工作中他們團(tuán)結(jié)協(xié)作,,寓管理于各項(xiàng)班級(jí)活動(dòng)之中,。一份耕耘,,一份收獲,,一學(xué)期來,,在各位班主任的共同努力下,年級(jí)全體學(xué)生在各方面取得了明顯的進(jìn)步,,特別是紀(jì)律方面,,沒有出現(xiàn)大的事故,,從而為學(xué)生營(yíng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

二,、加強(qiáng)家校聯(lián)系,,形成教育合力,。

通過家校聯(lián)系,,一方面了解學(xué)生在家情況,,一方面了解在校情況,,有利于老師和家長(zhǎng)雙方面對(duì)學(xué)生的管理,,也增強(qiáng)了雙方的溝通和信任,。本學(xué)期家校聯(lián)系頻繁,,只要發(fā)現(xiàn)問題,,班主任都能在第一時(shí)間與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,,使班主任工作更加主動(dòng),。本學(xué)期初三(8)班的家長(zhǎng)會(huì),,由于班主任的精心準(zhǔn)備,,家長(zhǎng)的重視,到會(huì)率達(dá)到了90%,。家長(zhǎng)會(huì)較往年更加務(wù)實(shí),,收效顯著,得到了家長(zhǎng)和老師的一致好評(píng),,對(duì)學(xué)生的幫助非常大,。

三.搶抓教學(xué)進(jìn)度,贏得復(fù)習(xí)時(shí)間,。

本學(xué)期時(shí)間緊,,任務(wù)重,,既要上第五冊(cè)的新課,又要上第六冊(cè)的新課,還有三次月考考前復(fù)習(xí),,同時(shí)不能因?yàn)閺?fù)習(xí)耽擱教學(xué)進(jìn)度,。我們提出“夯實(shí)基礎(chǔ),以舊帶新”,要求老師們精心鉆研教材,,按要求設(shè)計(jì)好每一節(jié)課,,利用學(xué)?,F(xiàn)有的教學(xué)資源優(yōu)勢(shì),,上好每一節(jié)課,。每一位教師都積極寫教后反思,,把自己的獨(dú)特感受,、意外感悟以及失敗教訓(xùn)記載下來,,切實(shí)提高自己的課堂教學(xué)能力,。月考后本年級(jí)召開了質(zhì)量分析會(huì),,老師在教與學(xué)中找出問題,,查缺補(bǔ)漏,。學(xué)校下達(dá)了各班的升學(xué)指標(biāo),,老師們對(duì)自己的教學(xué)也有了更為方向明確的,。正因?yàn)檎n內(nèi)求效率,,課外爭(zhēng)時(shí)間,。別人休息,,我們加班,。所以我們?yōu)閤x年中考前的復(fù)習(xí),,贏得了較為充足的時(shí)間。

四、不足與存在的問題:

1.實(shí)施班級(jí)管理應(yīng)發(fā)揮班主任的主觀能動(dòng)性,實(shí)現(xiàn)班級(jí)的全面發(fā)展,。

2.本年級(jí)有幾個(gè)學(xué)習(xí),紀(jì)律極差的學(xué)生,還須加強(qiáng)管理,。

3.本年級(jí)老師要加強(qiáng)中招考試題型的研究,。近年中考試卷中出現(xiàn)較多的新題型,,考試思路也有新變化,教師要注意收集這方面的信息,,利用機(jī)會(huì)提早滲透,對(duì)學(xué)生進(jìn)行有關(guān)訓(xùn)練,,使學(xué)生能面對(duì)陌生情境,,有一個(gè)良好的心態(tài),,能冷靜的去分析、判斷和解決問題,。

4.不能充分調(diào)動(dòng)每個(gè)教師工作的積極性,、熱情,。

5.學(xué)生教育重點(diǎn)不突出,,個(gè)別學(xué)生思想教育流于形式,。

五,、今后打算:

1,、進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教師觀念,,真正從以教師為中心轉(zhuǎn)向?qū)W生為中心,讓每個(gè)學(xué)生積極參與,。

2,、真正從教會(huì)學(xué)生知識(shí)轉(zhuǎn)向教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí),,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力,。

3,、形成良好的教科研氛圍,,勇于探索,,大膽嘗試,;加強(qiáng)個(gè)人文化修養(yǎng),。

4,、把對(duì)學(xué)生的思想教育落到實(shí)處,。

最后,,感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我們年級(jí)組工作的指導(dǎo)和幫助,感謝我們年級(jí)組全體老師對(duì)年級(jí)組工作的理解和支持,。在此,,向大家拜個(gè)早年,,祝大家新春快樂,,合家幸福,,萬(wàn)事如意,!

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