在現(xiàn)代社會(huì)中，人們面臨著各種各樣的任務(wù)和目標(biāo),，如學(xué)習(xí),、工作、生活等,。為了更好地實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo),，我們需要制定計(jì)劃。寫計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助,。

高二備課組工作計(jì)劃英語篇一

面向新課程改革和高考形勢(shì)，以《思想政治必修4：生活與哲學(xué)》和《思想政治必修3：文化生活》為載體,，以提高教學(xué)質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生全面,、長(zhǎng)效發(fā)展為目標(biāo)，主動(dòng)適應(yīng)高二教學(xué)要求,，按照年級(jí)部署,，按規(guī)范做好各項(xiàng)教學(xué)工作。

1,、實(shí)施素質(zhì)教育,，面向全體學(xué)生，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，為學(xué)生的全面發(fā)展和終生發(fā)展奠定基礎(chǔ),，提高中學(xué)德育工作和課程教學(xué)的針對(duì)性和實(shí)效性。

2,、以《考試說明》為依據(jù)認(rèn)真學(xué)習(xí)與研究當(dāng)年《江蘇省高中學(xué)業(yè)水平測(cè)試政治考試說明》,，高中思想政治教學(xué)要求為指導(dǎo)開展教學(xué)工作，努力提高學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng),。

1,、全組成員精誠團(tuán)結(jié)，互相關(guān)心,，互相支持,，加強(qiáng)交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，既保持和優(yōu)化個(gè)人特色,，又實(shí)現(xiàn)資源共享，努力創(chuàng)建一個(gè)充滿活力和諧向上的備課組,。

2,、必修班認(rèn)真完成新課教學(xué)任務(wù)，努力為學(xué)測(cè)作好準(zhǔn)備,。

3,、選修班面向高考，夯實(shí)雙基,，提高學(xué)科素養(yǎng),，為高考奠定良好基礎(chǔ)。

1.集全組力量,，結(jié)合本學(xué)期特定的教學(xué)實(shí)際條件,，切實(shí)制定本備課組教學(xué)工作計(jì)劃，統(tǒng)籌安排教學(xué)內(nèi)容和活動(dòng),。

2.個(gè)人備課與集體備課相結(jié)合,。集體備課全員參與，積極主動(dòng),，求真務(wù)實(shí),，群策群力，形成最優(yōu)方案,，努力提高課堂效率和學(xué)生學(xué)業(yè)水平,。

3.提倡愛心教育、微笑教育,，帶著飽滿的積極情緒開展課堂教學(xué),，打造科學(xué)自主高效的生態(tài)課堂，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力,，提高課堂教學(xué)效率,。

4.認(rèn)真參加學(xué)校、教研室組織的各種活動(dòng),，如公開課,示范課.,，并認(rèn)真做好筆錄,以便在校教研活動(dòng)時(shí)間能相互交流,借鑒其他兄弟學(xué)校老師的寶貴經(jīng)驗(yàn)。

5.認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè),，做好批改記錄,。作業(yè)要有發(fā)必收、有收必改,、有改必評(píng),，特別是加強(qiáng)有針對(duì)性的重難點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)作業(yè)講評(píng),。尤其重視以作業(yè)為平臺(tái)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，以作業(yè)的結(jié)果為指導(dǎo)加強(qiáng)課后的輔導(dǎo)釋疑和鞏固,。

6.積極走近學(xué)生，通過作業(yè)指導(dǎo)和談話等方式及時(shí)了解學(xué)生學(xué)情,，及時(shí)進(jìn)行集體輔導(dǎo)和個(gè)別輔導(dǎo),。

7.認(rèn)真組織每次考試，認(rèn)真做好考前輔導(dǎo),，指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)安排考前復(fù)習(xí),，既通過規(guī)范的考試檢測(cè)學(xué)生的當(dāng)前水平，也通過考試發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題,，為下一階段的教與學(xué)指明方向,。

選修班：

9.3----9.21完成《生活與哲學(xué)》第一單元新課教學(xué)

9.24----10.19完成《生活與哲學(xué)》第二單元新課教學(xué)

10.22—11.2完成《生活與哲學(xué)》第七課新課教學(xué)

11.5---11.11期中復(fù)習(xí)

11.12---11.16期中考試

11.20---12.7完成《生活與哲學(xué)》第三單元新課教學(xué)

12.10----12.21《生活與哲學(xué)》第四單元教學(xué)

12.24------元.5《文化生活》第一單元教學(xué)

元.7-------元.11期末復(fù)習(xí)

元.14----元.18期末考試

高二備課組工作計(jì)劃英語篇二

本備課組現(xiàn)有4位老師，其中高級(jí)教師3人,，中級(jí)1人,，年齡構(gòu)成上老、中,、青三結(jié)合,，他老師都有多年任教高三、高二的經(jīng)驗(yàn),。

1,、落實(shí)市縣教科院、教研室有關(guān)學(xué)科教學(xué)的計(jì)劃,、要求,。

2、按照學(xué)校年級(jí)部要求有計(jì)劃有步驟地安排好教學(xué)工作,。

3,、教師群策群力，分工協(xié)作,，最大化地發(fā)揮教師的作用,，提高教學(xué)效果。

1,、認(rèn)真對(duì)待每周一次的教研活動(dòng),。

2、每周安排一位老師開設(shè)研討課,，探尋最高效的課堂,。

3、遇到教學(xué)中的問題在辦公室隨時(shí)交流解決不過夜,。

4,、到寧阜中學(xué)學(xué)習(xí)，取他人之長(zhǎng),。

1,、學(xué)生情況分析

高二學(xué)生經(jīng)過一年半的學(xué)習(xí),，生活已基本適應(yīng),，初步積累了一定的地理知識(shí),，且學(xué)習(xí)方法上有了改進(jìn),，高二是高三提高和沖刺的積累階段,，必須引導(dǎo)學(xué)生找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,，提升高二學(xué)生在地理認(rèn)知上的層次，鍛煉學(xué)生獨(dú)立分析,、解決問題的能力,，讓他們逐步掌握地理演進(jìn)的規(guī)律,，學(xué)會(huì)用聯(lián)系和發(fā)展的眼光看待自己所接觸的地理,，為高三鞏固提高打好基礎(chǔ),。

高二年級(jí)共有16個(gè)班級(jí),，其中4個(gè)側(cè)重選文科的班級(jí)，有4位地理老師任教,，文科班主要目標(biāo)是爭(zhēng)取高考中得高分,。本學(xué)期文科班級(jí)學(xué)習(xí)的內(nèi)容是必修三和選修海洋地理，按課標(biāo)要求須36個(gè)學(xué)時(shí),，學(xué)校每周安排2課時(shí),，內(nèi)容多時(shí)間緊，高質(zhì)高效完成任務(wù)成為一大難題,。

2,、教學(xué)目標(biāo)

在教學(xué)中,全面貫徹素質(zhì)教育的指導(dǎo)方針,落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神,使學(xué)生“從地理的角度去認(rèn)識(shí)人與人、人與社會(huì),、人與自然的關(guān)系,從中汲取智慧,提高人文素養(yǎng),形成正確的人生觀和價(jià)值觀?！迸囵B(yǎng)學(xué)生的地理思維能力是高二一年的教學(xué)重點(diǎn),。提高學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣，改變學(xué)生學(xué)習(xí)地理的不良習(xí)慣,。目標(biāo)是爭(zhēng)取高考中得高分,。

3、基本措施

（1）教學(xué)分層,。因材施教,，提高教學(xué)效率。

（2）課前預(yù)習(xí),。精心設(shè)計(jì)導(dǎo)學(xué)案,，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)。

（3）課堂精講,。教師只講重點(diǎn),，解釋疑點(diǎn)，講方法,、講規(guī)律,、講能力。

（4）精選習(xí)題，有效訓(xùn)練,。

（5）強(qiáng)化貫徹,，重要堅(jiān)持。

（6）繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行集體備課制度,。

（7）要堅(jiān)持教學(xué)“六認(rèn)真”,，扣緊教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)。

（8）虛心學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。

高二備課組工作計(jì)劃英語篇三

本學(xué)期，高一,、二體育備課組工作,，將牢固樹立和認(rèn)真落實(shí)發(fā)展觀，進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，落實(shí)素質(zhì)教育要求,，面向全體學(xué)生，以提高高一,、高二學(xué)生的體育運(yùn)動(dòng)能力,，全面增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，樹立終身體育觀為工作目標(biāo),，以新課程理念為行動(dòng)指南,，努力轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，大力提高課堂教學(xué)效率,，促進(jìn)學(xué)生的身心健康成長(zhǎng),，扎實(shí)有效地開展工作。

1,、新課程改革的實(shí)驗(yàn)?zāi)苄纬闪己玫挠绊懥托Ч?，受到同行好評(píng)。

2,、常規(guī)教學(xué)經(jīng)?；岣呓處煹膶I(yè)能力和素養(yǎng),，提高日常教學(xué)水平,。

（一）、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，提高教師的理論素質(zhì),。

認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)研究新課標(biāo)和體育教育心理學(xué),，更新教育觀念,，確定正確的教育觀,、質(zhì)量觀，樹立學(xué)生的正確體育觀,，促使教學(xué)上新臺(tái)階,，出新成效。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，備課組各項(xiàng)活動(dòng)做到經(jīng)?；⒁?guī)范化,。加強(qiáng)教室專業(yè)學(xué)習(xí)和政治思想教育,，努力提高自身素質(zhì)。以強(qiáng)烈的責(zé)任性和事業(yè)心投身于教育事業(yè),，樹立全心全意為學(xué)生服務(wù)的觀念,；另一方面要力求上進(jìn)，努力做好本職工作,，熱愛自己的工作,，把教學(xué)工作當(dāng)作一種事業(yè)來做。還需要發(fā)揚(yáng)鉆研精神,，把教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為教學(xué)論文,。

（二）、規(guī)范教學(xué)常規(guī),，為提高教學(xué)質(zhì)量奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

要強(qiáng)化集體備課，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,，充分發(fā)揮集體的智慧,。每周堅(jiān)持活動(dòng)一次，集體備課內(nèi)容以分析教材,，確定教法為主，把好教學(xué)常規(guī)第一關(guān),。通過集體備課來達(dá)到最好效果,，組員之間可相互隨堂聽課，共同探討教學(xué)實(shí)踐中遇到的實(shí)際問題,，充實(shí)備課中的不足,。開展聽課、評(píng)課經(jīng)?；?，并積極尋找機(jī)會(huì)到校外去聽課。努力使每節(jié)課生動(dòng)活潑,，充滿生機(jī),。復(fù)習(xí)課要在研究大綱,、鉆研教材的情況下，聯(lián)系實(shí)際生活和當(dāng)前體育熱點(diǎn),，以利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,。

（三）、積極穩(wěn)妥地推進(jìn)新課程實(shí)驗(yàn),。

這個(gè)學(xué)期,，深入研究新課程實(shí)驗(yàn)中遇到的困難和問題，提出解決問題的對(duì)策,，推進(jìn)新課標(biāo),、新教材的實(shí)施工作向縱深發(fā)展。一是要加強(qiáng)對(duì)新課標(biāo),、新教材的學(xué)習(xí)與研究,。要正確理解課標(biāo)的特點(diǎn)，把握課標(biāo)的設(shè)計(jì)思路,，熟悉教材對(duì)課標(biāo)內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)的演繹方式等,。二是要及時(shí)總結(jié)在實(shí)施新課標(biāo)、新教材中的新經(jīng)驗(yàn),、新方法,。

具體工作：

九月份：

1軍訓(xùn)，身體素質(zhì)練習(xí)

2高一,、二年級(jí)廣播操訓(xùn)練

3校各運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練

十月：

1高一年級(jí)廣播操比賽

2校秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)

3籃球基本技術(shù),、技巧,、跑

4組內(nèi)公開課

十一月：

1組織體育教師觀摩體育優(yōu)秀課展示活動(dòng),。

2耐力跑,、跳躍

3校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)

十二月：

1組織高一,、高二年級(jí)跳繩,、踢毽,、接力比賽,。

2全市公開課,。

3體育考核

高二備課組工作計(jì)劃英語篇四

本學(xué)期高二政治備課組將以新課程標(biāo)準(zhǔn)新教學(xué)觀念為指導(dǎo),，以課堂教學(xué)為中心,，以教法研究為主線，努力打造高效課堂,。全組成員認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，積極實(shí)施素質(zhì)教育，營(yíng)造良好的教學(xué)教研氛圍,。根據(jù)學(xué)校工作要點(diǎn)和高二會(huì)考綱要,，保持積極的工作態(tài)度，高效務(wù)實(shí)地開展工作,。

全組三位老師：李虹蓮任教1,、2,、11--13班(備課組長(zhǎng))，陳澤輝任教3-7班,，王妙婧任教8--9班,。

1、本學(xué)期認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,，進(jìn)一步領(lǐng)悟新課程的核心理論,，探討新教材，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,，繼續(xù)落實(shí)到我們的教育教學(xué)行為中去,。加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)，加強(qiáng)集體備課,，做學(xué)習(xí)型和創(chuàng)新型教師,。

2、認(rèn)真參加各級(jí)各種教研活動(dòng),，如公開課,、推磨聽課和新教師匯報(bào)課，并認(rèn)真做好筆錄,，以便在校教研活動(dòng)時(shí)間能相互交流,，借鑒其他老師的寶貴經(jīng)驗(yàn)。

1,、加強(qiáng)常規(guī)檢查和教研活動(dòng),，對(duì)部分課堂教學(xué)進(jìn)行課題評(píng)議，及時(shí)地了解到自己的長(zhǎng)處和不足,，以不斷取得教學(xué)的點(diǎn)滴進(jìn)步,。

2、結(jié)合年級(jí)學(xué)段特點(diǎn),，加強(qiáng)教材的分析和教法的研究,，探索集體備課的有效模式，通過集體備課提高學(xué)科整體教學(xué)水平特別要促進(jìn)青年教師業(yè)務(wù)的迅速提高,。

3,、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，優(yōu)化課堂教學(xué),，使本組的教師能利用資源庫的資源進(jìn)行備課,，達(dá)到資源共享,。

5,、加強(qiáng)選修課程建設(shè)，開發(fā)本學(xué)科的課程資源,，積極穩(wěn)妥地推進(jìn)新課程改革,。

6,、備課組長(zhǎng)認(rèn)真做好組內(nèi)活動(dòng)的組織協(xié)調(diào)工作。認(rèn)真參與校主管部門主持召開的備課組長(zhǎng)會(huì)議并及時(shí)向組員傳達(dá)相關(guān)的`會(huì)議內(nèi)容和精神,。

2,、積極做好平時(shí)段考的出題和評(píng)卷工作，認(rèn)真做好質(zhì)量分析,，及時(shí)總結(jié),。平時(shí)積極鼓勵(lì)教師撰寫教育教研論文，不斷進(jìn)步和提高,。

高二備課組工作計(jì)劃英語篇五

以學(xué)校教務(wù)處和化學(xué)組的教學(xué)工作方案為指引,，針對(duì)年級(jí)的實(shí)際情況，構(gòu)建有年級(jí)特色的,，充滿活力的新課程體系,，以“問題驅(qū)動(dòng)，任務(wù)導(dǎo)學(xué)”的模式來提高教學(xué)效率,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，創(chuàng)建高效課堂，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí),、積極探究,、樂于合作的精神，實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育教學(xué)的跨躍式發(fā)展,。

認(rèn)真學(xué)習(xí)教務(wù)處的工作計(jì)劃,，組織學(xué)習(xí)高一課程標(biāo)準(zhǔn)，注意高一化學(xué)和初三化學(xué)的銜接,。注重培養(yǎng)學(xué)生的化學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣及化學(xué)學(xué)習(xí)興趣,，根據(jù)不同學(xué)生學(xué)業(yè)水平的差異，努力追求適合于本年級(jí)學(xué)生的課堂教學(xué)形式,，提高教學(xué)的有效性,。

（1）周二組織集體備課活動(dòng)，集體備課要做到“一個(gè)結(jié)合”,、“兩個(gè)發(fā)揮”,、“三定四統(tǒng)一”，即獨(dú)自備課與集體備課然后再個(gè)人備課相結(jié)合,；發(fā)揮每位教師的作用,、發(fā)揮集體的智慧和優(yōu)勢(shì)；定時(shí)間,、定內(nèi)容,、定主備人；統(tǒng)一進(jìn)度,、統(tǒng)一教案,、統(tǒng)一練習(xí)題,、統(tǒng)一單元測(cè)試題。經(jīng)過精心的準(zhǔn)備,，每次的備課組活動(dòng)要解決一到幾個(gè)相關(guān)的問題,，通過集體備課，提高備課組成員的教學(xué)研究水平,。

（2）備課組成員備課要做到“五備”,、“五精”，即備大綱(課標(biāo)),、備考綱,、備教材、備學(xué)案,、備學(xué)生;精心確定教學(xué)目標(biāo), 精心組織教學(xué)內(nèi)容,，精心編制題目，精心運(yùn)用教學(xué)策略,，精心優(yōu)化導(dǎo)學(xué)案,。

（3）繼續(xù)進(jìn)行推磨聽課

（4）要注意深入實(shí)際，了解學(xué)生在學(xué)習(xí)中存在的困難和問題,，有針對(duì)性的調(diào)整教學(xué)計(jì)劃,，改變教學(xué)方法，以適應(yīng)好,，中,，差學(xué)生的平衡發(fā)展，同時(shí)作好分層教學(xué)工作,。

（5）重視作業(yè)的布置與批改研究,。發(fā)現(xiàn)問題，總結(jié)歸納,。重視導(dǎo)優(yōu)輔差工作,。

（6）抓好化學(xué)與生活的教學(xué)和學(xué)業(yè)水平測(cè)試的復(fù)習(xí)

章節(jié)主備人

第一章第一節(jié)z

第二節(jié)z

第三節(jié)z

第四節(jié)z

第二章第一節(jié)z

第二節(jié)z

第三章第一節(jié)z

第二節(jié)z

第三節(jié)z

第四節(jié)z

第四章第一節(jié)z

第二節(jié)z

第三節(jié)z

周次計(jì)劃進(jìn)度備注

1第一章第一節(jié)-生命的基礎(chǔ)能源-糖類課時(shí)：2

2第一章第二節(jié)重要的體內(nèi)能源-油脂第三節(jié)生命的基礎(chǔ)-蛋白質(zhì)課時(shí)：1課時(shí)：1

3第三節(jié)生命的基礎(chǔ)-蛋白質(zhì)課時(shí)：1

4第四節(jié)微生素和微量元素課時(shí)：2

5復(fù)習(xí)課時(shí)：2

6第二章第一節(jié)合理選擇飲食課時(shí)：2

7第二節(jié)正確使用藥物課時(shí)：1

8歸納于整理+復(fù)習(xí)課時(shí)：1+1

9第三章第一節(jié)合金第二節(jié)金屬的腐蝕和防護(hù)課時(shí)：1課時(shí)：1

10第二節(jié)金屬的腐蝕和防護(hù)第三節(jié)玻璃陶瓷和水泥課時(shí)：1課時(shí)：1

11第三節(jié)玻璃陶瓷和水泥第四節(jié)塑料纖維和橡膠課時(shí)：1課時(shí)：1

12第四節(jié)塑料纖維和橡膠+復(fù)習(xí)課時(shí)：1 +1

13第四章第一節(jié)改善大氣質(zhì)量課時(shí)：2

14第二節(jié)愛護(hù)水資源課時(shí)：2

15第三節(jié)垃圾資源化+復(fù)習(xí)課時(shí)：1 +1

16學(xué)業(yè)水平測(cè)試復(fù)習(xí)迎考

17

18

19

20，21

22,，23

時(shí)間授課人授課課題

第3周z自定

第6周z自定

第9周z自定

第13周z自定

第16周z自定

高二備課組工作計(jì)劃英語篇六

新學(xué)年,，新學(xué)期，在校長(zhǎng)室及藝教處的領(lǐng)導(dǎo)下,，本學(xué)期高二音樂備課組是新增設(shè)的備課組,，我將從普通音樂課及專業(yè)課兩方面開展備課組的活動(dòng)，以促進(jìn)學(xué)校的音樂素質(zhì)教育,，也為升入高三學(xué)生音樂高考做鋪墊,。

1、認(rèn)真及時(shí)制定好教學(xué)計(jì)劃，注重課堂教學(xué),。

2、督促組內(nèi)成員積極參加各級(jí)培訓(xùn),，跟上教學(xué)理念的更新,。

3、加強(qiáng)普通教學(xué)與專業(yè)教學(xué)之間教師的溝通,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，共同促進(jìn)。

4,、在多方面開展課題研究,，不斷積累積累經(jīng)驗(yàn)，撰寫教學(xué)論文,，積極進(jìn)行探索和創(chuàng)新,。

5、充分利用網(wǎng)上和學(xué)校的教學(xué)資源,，靈活應(yīng)用教材,，做到資源共享。

6,、精心組織備課組活動(dòng),，注重備課、聽課,、評(píng)課,、反思環(huán)節(jié)，積極發(fā)揮備課組的作用,。

1月份：1,、制定備課組計(jì)劃，課題計(jì)劃,。

2,、根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，進(jìn)行專業(yè)課時(shí)間詳盡分工,。

3,、高二專業(yè)班觀摩活動(dòng)。

4,、備課組活動(dòng)及教學(xué)常規(guī)檢查

2月份1,、備課組分普通課和專業(yè)課進(jìn)行交流活動(dòng)。

2,、區(qū),、市、省級(jí)論文的撰寫與投稿。

3,、高二專業(yè)班觀摩活動(dòng),。

4、備課組教學(xué)常規(guī)檢查,。

5,、專業(yè)班區(qū)級(jí)三獨(dú)比賽。

3月份：1,、專業(yè)班同學(xué)參加市級(jí)三獨(dú)比賽

2,、備課組內(nèi)進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查。

3,、備課組內(nèi)推選學(xué)校區(qū)級(jí)對(duì)外公開課觀摩活動(dòng)人選,。

4月份：1、階段性備課組活動(dòng),，發(fā)現(xiàn)問題,，總結(jié)得失。

2,、專業(yè)班觀摩活動(dòng)

5月份：1,、高二專業(yè)班學(xué)期結(jié)業(yè)演藝活動(dòng)

2、普通班考試

3,、撰寫總結(jié)與反思,。

高二備課組工作計(jì)劃英語篇七

高二學(xué)生將于20xx年x月x日x日進(jìn)行學(xué)業(yè)水平測(cè)試，依據(jù)學(xué)校,、年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的思路規(guī)劃,，根據(jù)本屆高二學(xué)生的實(shí)際情況，我們高二備課組經(jīng)過研討分析,，制定了關(guān)于學(xué)業(yè)水平測(cè)試的復(fù)習(xí)計(jì)劃,。

1、時(shí)間短,。從現(xiàn)在(2月初)到考試只有一個(gè)多月的時(shí)間,。

2、任務(wù)重,。政治學(xué)科學(xué)業(yè)水平測(cè)試范圍是：必修一,、必修二、必修四共三本書;時(shí)政;今年還增加了民族團(tuán)結(jié)的內(nèi)容,。

3,、期望高。學(xué)業(yè)水平考試關(guān)乎學(xué)生的畢業(yè),，關(guān)乎學(xué)校的聲譽(yù),。無論是學(xué)校,、學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)的期望值都很高。

針對(duì)以上的形勢(shì),，我們高二政治組的全體教師經(jīng)過仔細(xì)的研討,，確定以下備考策略：

1、備課組內(nèi)團(tuán)結(jié)協(xié)作,，營(yíng)造良好的備考氛圍,。今天的集體備課時(shí)間我們備課組對(duì)整個(gè)備考思路進(jìn)行商討。在備課組內(nèi)部,，4位老師團(tuán)結(jié)協(xié)作，重視集體備課,，實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源共享,，分工合作，有事一起協(xié)商解決,，營(yíng)造良好的工作氛圍,。

2、依綱據(jù)本,、重視基礎(chǔ),。對(duì)考點(diǎn)的研究在把握基本內(nèi)容的同時(shí)，要比較研究近兩年考過的知識(shí)點(diǎn),。研究題型的變化,，了解關(guān)注重點(diǎn)。從考點(diǎn)或知識(shí)點(diǎn)入手進(jìn)行知識(shí)整理,，梳理知識(shí)體系,。學(xué)業(yè)水平測(cè)試復(fù)習(xí)，要重視基礎(chǔ)知識(shí),，全面進(jìn)行復(fù)習(xí),。整理和梳理基礎(chǔ)知識(shí)，要把握五點(diǎn),。即要點(diǎn),、重點(diǎn)、難點(diǎn),、考點(diǎn),、熱點(diǎn)。在這一階段要做到要點(diǎn)過關(guān),，重點(diǎn)突出,，難點(diǎn)突破，考點(diǎn)清晰,，熱點(diǎn)熟練,。我們將采取教學(xué)案一體化式復(fù)習(xí),，每課編寫一份學(xué)案。重視抓好基本概念和基本原理,。認(rèn)真研究《20xx年學(xué)業(yè)水平測(cè)試考試說明》,，將了解、理解,、運(yùn)用的知識(shí)有側(cè)重的講解,，力求將《考試說明》中的各知識(shí)點(diǎn)落實(shí)到位。每份學(xué)案后,，會(huì)有相應(yīng)的基礎(chǔ)練習(xí),。在挑選練習(xí)題時(shí)，以基礎(chǔ)題和易錯(cuò)題為主,。

3,、重視解題方法的指導(dǎo)。技巧培訓(xùn)是提高復(fù)習(xí)效果的極為重要的環(huán)節(jié),?？梢詺w納答題的基本思路和基本技巧。如審題技巧包括審材料,，審設(shè)問,，審題眼，審答案,。特別強(qiáng)調(diào)：對(duì)于材料,，要深入挖掘，解讀出它蘊(yùn)涵的全部信息,，并找準(zhǔn)與教材和時(shí)事的切入點(diǎn),，從而規(guī)范設(shè)計(jì)試題答案。并注意適度關(guān)注熱點(diǎn)掌握知識(shí)重點(diǎn),。

主觀題一向是學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié),，每份復(fù)習(xí)學(xué)案后會(huì)出一至兩道主觀題，重視講解解題方法,、總結(jié)歸納答題方式,，消除學(xué)生對(duì)主觀題的抗拒感，培養(yǎng)學(xué)生的思維和能力,。選擇題則強(qiáng)調(diào)找出關(guān)鍵詞解題,，引導(dǎo)學(xué)生慢慢積累和總結(jié)解題方法。

4,、加大力度做好分層教育工作,。我們依據(jù)上學(xué)期期中、期末考試中學(xué)生的語數(shù)外以及政治成績(jī)對(duì)應(yīng)情況把全年級(jí)進(jìn)行分類,。首先對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行思想上的教育,，激勵(lì)他們要高度重視水平測(cè)試,。其次進(jìn)行分類指導(dǎo)，總體目標(biāo)是保c,，優(yōu)秀生爭(zhēng)取沖a,，普通生達(dá)b，困難生爭(zhēng)取c,。落實(shí)到具體人,，切實(shí)做好思想上和學(xué)習(xí)上的幫扶工作。

5,、關(guān)注和用好各方考試資源,。關(guān)注省市縣各級(jí)考試主管部門以及教研部門的最新動(dòng)向，搜集各地模擬題,，從中獲取一些有時(shí)效性的信息,，針對(duì)水平測(cè)試，對(duì)信息進(jìn)行整合與思考,。

高二備課組工作計(jì)劃英語篇八

本學(xué)期我們政治教研組工作在深化新課程改革精神指引下,，響應(yīng)校領(lǐng)導(dǎo)的號(hào)召,，將繼續(xù)深化課堂教學(xué)為中心的教育改革,，全面提高素質(zhì)教育水平，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和終身學(xué)習(xí)的愿望,，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注人生,，熱愛自然，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感,，陶冶學(xué)生情操,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和實(shí)踐能力，大面積提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量,，為我校教育教學(xué)作出貢獻(xiàn),。

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，更新教學(xué)觀念,。

政治教學(xué)的目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀、世界觀,、價(jià)值觀,，因此，教育必須以人為中心,，一切以學(xué)生的終身發(fā)展為中軸,。這其中，教師的教學(xué)方法要轉(zhuǎn)變,，角色要變換,，教育行為也要進(jìn)一步改善,，而核心是教師教學(xué)觀念的更新。為此,，教師必須清醒認(rèn)識(shí),，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹立新型的,、符合時(shí)代需要的教育觀念,。

組織全組教師，利用課余時(shí)間,，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的重要會(huì)議精神,、課程改革理論，學(xué)習(xí)董事長(zhǎng)講話精神,，認(rèn)真學(xué)習(xí)有效教學(xué)策略和教學(xué)評(píng)價(jià)的理論和經(jīng)驗(yàn)總結(jié),，充分發(fā)揮政治學(xué)科的多元功能。

2. 號(hào)召教師在熟練本專業(yè)的基礎(chǔ)上,，廣納博覽,，成為一專多能的新型教師。

3. 組織全組教師積極互相聽課學(xué)習(xí),，在實(shí)踐中不斷提高自己,，動(dòng)員教師參加學(xué)校學(xué)習(xí)舉辦的各類教師基本功大賽，促進(jìn)教師個(gè)人特別是青年教師的快速成長(zhǎng),，樹立新型的人才觀,、教育觀、質(zhì)量觀和協(xié)作觀,。

4.鼓勵(lì)支持本組教師申報(bào)教研課題,，參加積極撰寫論文，努力提高理論水平,。

二,、落實(shí)常規(guī)，優(yōu)化課堂,，提高效益,。

1、號(hào)召備課組成員認(rèn)真學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn),，學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)意見,，鉆研(文章轉(zhuǎn)貼自實(shí)用工作文檔欄目) 教材，精心備課,，認(rèn)真上課,，提高課堂教學(xué)的實(shí)效性。

2,、認(rèn)真做好備教批輔改工作,，努力學(xué)習(xí)信息化技術(shù),，逐步提高教師應(yīng)用信息化技術(shù)備課、上課的水平,。

3,、 加強(qiáng)集體備課，發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì),。各成員要切實(shí)落實(shí)好集體備課工作,，明確集體備課時(shí)間，重點(diǎn)討論教學(xué)目標(biāo),、學(xué)習(xí)目標(biāo),、重點(diǎn)難點(diǎn)的處理方法和教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)。

4,、.以課堂教學(xué)為中心,，營(yíng)造生動(dòng)、有趣,、高效的課堂氛圍,。加強(qiáng)教師間的相互學(xué)習(xí)，按照學(xué)校要求,，規(guī)范教師聽課行為,，并轉(zhuǎn)化為教學(xué)行為，整體提高學(xué)校學(xué)科教學(xué)水平,。

5,、加強(qiáng)校本教研,，提高本組教師實(shí)施素質(zhì)教育的水平和能力,，讓教研組建設(shè)成為學(xué)習(xí)型組織。

6,、期中,、期末考試試卷命題要以能力立意為主，注意命題的科學(xué)性,。畢業(yè)班教師要研讀歷年高考試卷及其答案,、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，不斷提高試卷命題的質(zhì)量,。

三,、認(rèn)真抓好畢業(yè)班教學(xué)工作。

相關(guān)教師要深入研究今年中考高考政治試題的特點(diǎn),，明確高考導(dǎo)向與試題改革的趨勢(shì),，聯(lián)系高考試題和考試說明的內(nèi)容，探討今年中考,、高考復(fù)習(xí)思路,，使畢業(yè)班的教學(xué),、復(fù)習(xí)具有針對(duì)性。

2. 備課組要發(fā)揮學(xué)科教學(xué)研究的權(quán)威作用,，會(huì)同政治教師一起研究,，并要經(jīng)常性地深入課堂，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)指正,，爭(zhēng)取明年高考取得更好成績(jī),。

3.、畢業(yè)班教師及時(shí)汲取外部信息,，調(diào)整教學(xué)策略,，提高教學(xué)和復(fù)習(xí)的實(shí)效性的針對(duì)性。對(duì)外部信息,，要充分發(fā)揮群體力量,，備課組內(nèi)共同討論、共同分析,，為畢業(yè)班教學(xué)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,。

四、本學(xué)期教研主要工作安排

第六周：參加市xx年高考試卷分析會(huì)

第七周：高二 xx老師政治公開課

第八周：xx老師參加學(xué)校青年教師基本功大賽

第十周：xx老師高二年級(jí)政治公開課

第十二周：xx老師高一年級(jí)政治公開課

高二備課組工作計(jì)劃英語篇九

為關(guān)注和尊重不同學(xué)生的發(fā)展需要,，為他們提供適合自己發(fā)展的化學(xué)課程,，本學(xué)期化學(xué)組將按照學(xué)生選擇課程的情況，對(duì)選修化學(xué)的學(xué)生開設(shè)化學(xué)反應(yīng)原理和有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)2門選修課程,，對(duì)沒有選修化學(xué)的學(xué)生進(jìn)行10月份的學(xué)考備考復(fù)習(xí),。

必修模塊的設(shè)計(jì)，注重學(xué)生科學(xué)探究能力的培養(yǎng),，重視化學(xué)基本概念和化學(xué)實(shí)驗(yàn),，體現(xiàn)綠色化學(xué)思想，突出化學(xué)對(duì)生活,、社會(huì)發(fā)展和科技進(jìn)步的重要作用,。而選修課程旨在引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用實(shí)驗(yàn)探究、調(diào)查訪問,、查閱資料,、交流討論等方式，進(jìn)一步學(xué)習(xí)化學(xué)科學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí),、基本技能和研究方法,，更深刻地了解化學(xué)與人類生活、科學(xué)技術(shù)進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展的關(guān)系,，以提高化學(xué)學(xué)科素養(yǎng),，為具有不同潛能和特長(zhǎng)的學(xué)生未來的發(fā)展打下基礎(chǔ)。《化學(xué)反應(yīng)原理》通過“化學(xué)反應(yīng)與能量”,、“化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡”,、“溶液中的離子平衡”等主題，引導(dǎo)學(xué)生探索化學(xué)反應(yīng)的規(guī)律,；《有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)》通過“有機(jī)化合物的組成與結(jié)構(gòu)”,、“烴及其衍生物的性質(zhì)與應(yīng)用”、“糖類,、氨基酸和蛋白質(zhì)”,、“合成高分子化合物”等主題促進(jìn)學(xué)生在掌握有機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)、有機(jī)化學(xué)研究的基本方法,、認(rèn)識(shí)有機(jī)物在人類生活中重要作用等幾方面的發(fā)展,。

通過學(xué)生的自主選擇，現(xiàn)暫定5個(gè)化學(xué)選考班和10個(gè)化學(xué)學(xué)考班,，經(jīng)過高一一年,，大部分學(xué)生化學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)的積極性都有所提高，但還有部分學(xué)生學(xué)習(xí)興趣缺缺,、學(xué)習(xí)習(xí)慣懶散,，一些選考化學(xué)的學(xué)生也表現(xiàn)出基礎(chǔ)一般，自主學(xué)習(xí)能力,、接受能力,、興趣不足，在省學(xué)業(yè)測(cè)試通過排名定等級(jí)的激烈競(jìng)爭(zhēng)中,，學(xué)生面臨著極大的挑戰(zhàn),。面對(duì)巨大的責(zé)任和壓力，高二化學(xué)備課組的全體教師將在教育教學(xué)中要盡最大的努力來再次提高他們的學(xué)習(xí)積極性,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，爭(zhēng)取在浙江省高中學(xué)業(yè)水平測(cè)試中取得好成績(jī)。

1,、了解化學(xué)科學(xué)發(fā)展的主要線索,，理解基本的化學(xué)概念和原理,，認(rèn)識(shí)化學(xué)現(xiàn)象的本質(zhì),，理解化學(xué)變化的基本規(guī)律，形成有關(guān)化學(xué)科學(xué)的基本觀念,。

2,、獲得有關(guān)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)研究的方法,，能設(shè)計(jì)并完成一些化學(xué)實(shí)驗(yàn),。

3、重視化學(xué)與其他學(xué)科之間的聯(lián)系,，能綜合運(yùn)用有關(guān)的知識(shí),、技能與方法分析和解決一些化學(xué)問題,。

4、經(jīng)歷對(duì)化學(xué)物質(zhì)及其變化進(jìn)行探究的過程,，進(jìn)一步理解科學(xué)探究的意義,，學(xué)習(xí)科學(xué)探究的基本方法，提高科學(xué)探究能力,。

5,、具有較強(qiáng)的問題意識(shí)，能夠發(fā)現(xiàn)和提出有探究?jī)r(jià)值的化學(xué)問題,，敢于質(zhì)疑,，勤于思索，逐步形成獨(dú)立思考的能力,，善于與人合作,，具有團(tuán)隊(duì)精神。

6,、在化學(xué)學(xué)習(xí)中,，學(xué)會(huì)運(yùn)用觀察、實(shí)驗(yàn),、查閱資料等多種手段獲取信息,，并運(yùn)用比較、分類,、歸納,、概括等方法對(duì)信息進(jìn)行加工。

7,、能對(duì)自己的化學(xué)學(xué)習(xí)過程進(jìn)行計(jì)劃,、反思、評(píng)價(jià)和調(diào)控,，提高自主學(xué)習(xí)化學(xué)的能力,。

8、發(fā)展學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,，樂于探究物質(zhì)變化的奧秘,，體驗(yàn)科學(xué)探究的艱辛和喜悅，感受化學(xué)世界的奇妙與和諧,。

9,、有參與化學(xué)科技活動(dòng)的熱情，有將化學(xué)知識(shí)應(yīng)用于生產(chǎn),、生活實(shí)踐的意識(shí),，能夠?qū)εc化學(xué)有關(guān)的社會(huì)和生活問題做出合理的判斷。

10、贊賞化學(xué)科學(xué)對(duì)個(gè)人生活和社會(huì)發(fā)展的貢獻(xiàn),，關(guān)注與化學(xué)有關(guān)的社會(huì)熱點(diǎn)問題,，逐步形成可持續(xù)發(fā)展的思想。

1,、激發(fā),、維持學(xué)習(xí)興趣。興趣是最好的老師,。將課堂還給學(xué)生,，引導(dǎo)學(xué)生積極參與教學(xué)，突出主體地位,。通過不同行政班學(xué)生的比較,，激發(fā)求勝欲，養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。

2,、加強(qiáng)作業(yè)批改，每份導(dǎo)學(xué)案能做到課前,、課后都有批改,，及時(shí)反饋問題，重視錯(cuò)題的作用,，充分利用好測(cè)試的激勵(lì)作用,。

3、采用導(dǎo)學(xué)案的模式安排教學(xué),，加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，引導(dǎo)形成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。積極參加集體備課活動(dòng),，備課組內(nèi)老師通力合作,。

4、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué),，培養(yǎng)實(shí)踐能力,。提高課堂效率，上好每一堂課,。開好公開課,。

5、積極運(yùn)用現(xiàn)代化教育手段進(jìn)行教學(xué),，增加教學(xué)的直觀性和有效性,。

6、積極參加理論學(xué)習(xí),，更新教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)新的教學(xué)技能，學(xué)習(xí)新高考方案,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

1、集體備課安排

高二備課組工作計(jì)劃英語篇十

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育教學(xué)的理論,。每周組織本組教師學(xué)習(xí)“三段教學(xué)”和“新課標(biāo)”，進(jìn)行切實(shí)有效的學(xué)習(xí)討論,，用先進(jìn)的教育理念支撐深化教育改革,，改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式和教育教學(xué)觀念。

2,、每周組織教師研究學(xué)習(xí)新課標(biāo)全國卷考試大綱,，研究全國卷高考試題。

3,、發(fā)揮備課組的集體作用

(1)集體備課,，教學(xué)流程基本統(tǒng)一。每次備課組活動(dòng)都必須對(duì)下周所上內(nèi)容進(jìn)行討論,，如何上,，深度如何，具體到每一個(gè)課時(shí),。同時(shí),，根據(jù)各層次的具體情況，適當(dāng)進(jìn)行調(diào)整,，以適應(yīng)學(xué)生的.實(shí)際情況為標(biāo)準(zhǔn),，讓學(xué)生學(xué)會(huì)、掌握并能運(yùn)用,。備課組要做到資源共享,，反對(duì)個(gè)人主義。作業(yè)要求分層,，必做題,、選做題、拓展題,，并注重作業(yè)反饋,。

(2)每次備課會(huì)要對(duì)《學(xué)與導(dǎo)》的使用情況進(jìn)行匯總，存在哪些問題,，改進(jìn)措施,，完善工作的安排。

(1)間周的星期三上午為固定教研活動(dòng)時(shí)間及每周的備課組活動(dòng)時(shí)間,，每次活動(dòng)都有一個(gè)主題,，一個(gè)中心發(fā)言人,，都要有文字記錄或?qū)W習(xí)文件，主要內(nèi)容針對(duì)“三段教學(xué)”與“新課標(biāo)”在實(shí)施過程中存在的問題或?qū)嵤┮庖娀蚍謱佑懻搶?shí)施意見,。

(2)每位教師每周至少聽一節(jié)同科目或同科組的課,，鼓勵(lì)多聽。每位教師每月至少聽4節(jié),，每學(xué)期至少20節(jié),，新教師至少40節(jié)。

(3)每周一次周練檢測(cè),，要有出題人,，審題人。

(4)每月檢查一次聽課情況,。

(5)每月不定時(shí)檢查學(xué)生作業(yè),、《學(xué)與導(dǎo)》落實(shí)情況。

(6)每周備課組活動(dòng)時(shí)間對(duì)上周教學(xué)過程中存在的問題進(jìn)行討論,總結(jié),同時(shí)下周將要進(jìn)行的教學(xué)內(nèi)容分層討論,形成統(tǒng)一處理意見.

(7)積極組織本組教師參加“三段教學(xué)”的理論學(xué)習(xí),，堅(jiān)持把“三段教學(xué)”的精髓貫穿到課堂教學(xué)中去,。

高二備課組工作計(jì)劃英語篇十一

1）完成人教版的選修3—2、選修3—3,、選修3—4,、選修3—5的新課教學(xué)任務(wù)

2）提高學(xué)生用物理模型解和數(shù)學(xué)方法解決實(shí)際生活問題的能力，提高運(yùn)用邏輯辨證的思維能力,，形成良好的科學(xué)素養(yǎng),。

必修3—2中的《電磁感應(yīng)》和《交變電流》選修3—5中的'《動(dòng)量》

重點(diǎn)：《電磁感應(yīng)》和《交變電流》《動(dòng)量守恒定律》

難點(diǎn)：動(dòng)量守恒定律和動(dòng)量守恒定律在碰撞現(xiàn)象中的應(yīng)用及光的粒子性

1、以“本”為本,，以“綱”為綱

“本”指課本,，“綱”指《考試說明》。在物理基礎(chǔ)教學(xué)中必須分清主次,，緊跟高考動(dòng)向,、突出重點(diǎn)，抓住關(guān)鍵,。

2,、因材施教，“生動(dòng)活潑”

在教學(xué)中,，為使學(xué)生都能生動(dòng)活潑地主動(dòng)地學(xué)習(xí),，應(yīng)對(duì)不同的學(xué)生提出不同的要求。對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,，要針對(duì)他們的具體情況導(dǎo)以耐心的輔導(dǎo),，作業(yè)進(jìn)行面批，使他們都能學(xué)有所得,。對(duì)學(xué)有余力的學(xué)生,，要鼓勵(lì)和幫助他們學(xué)習(xí)更多的知識(shí),，使他們達(dá)到更高的水平?？傊?，要使學(xué)生更深層次地掌握物理的基本概念和基本規(guī)律,，提高各種能力,，做到每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都掌握的扎扎實(shí)實(shí)。

3,、集思廣益,，精益求精

發(fā)揮備課組的作用，強(qiáng)化了對(duì)象的針對(duì)性,，眼睛要盯住全班學(xué)生,，具體做法是：

（1）堅(jiān)持集體備課，集思廣益,。

（2）每章要有單元測(cè)驗(yàn),，閱卷完后，根據(jù)學(xué)生答題情況,，逐題分析,，特別“究錯(cuò)”題。

（3）對(duì)學(xué)生要把每次講評(píng)完后的答卷收上來重作分析,，幫助他們解決學(xué)習(xí)中的困難,。

4、重視復(fù)習(xí),，溫故知新

學(xué)習(xí)是一個(gè)循序而漸進(jìn)的過程,，也是一個(gè)溫故而知新的過程，每章后的物理復(fù)習(xí)更是如此,。復(fù)習(xí)過的內(nèi)容要多次見面,，學(xué)生才記憶得牢固、理解得準(zhǔn)確,、運(yùn)用得自如,。

5、加強(qiáng)訓(xùn)練,，提高能力

要求學(xué)生答題必須嚴(yán)謹(jǐn),、規(guī)范和完善，為此,，我們?cè)谄綍r(shí)講解習(xí)題時(shí)自身做到語言精煉,，板書規(guī)范，表述完整,，言傳身教,，對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改,、試卷的評(píng)分，也從嚴(yán)要求,，嚴(yán)格評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),，注重答題的要點(diǎn)和文字?jǐn)⑹龅囊?guī)范，專業(yè)術(shù)語和字符的準(zhǔn)確,。同時(shí),，要求學(xué)生在考試中養(yǎng)成畫示意圖的習(xí)慣，學(xué)會(huì)用示意圖建立起思維的平臺(tái),；訓(xùn)練學(xué)生在解題過程中謹(jǐn)慎操作的習(xí)慣,；告誡學(xué)生在考試時(shí)思維的執(zhí)著程度要適度，即既不要“打水漂”,，又不要“吊死在半路上”,，解題做到“一快、二準(zhǔn),、三規(guī)范”,。

略

高二備課組工作計(jì)劃英語篇十二

本學(xué)期我們政治教研組工作在深化新課程改革精神指引下，響應(yīng)校領(lǐng)導(dǎo)的號(hào)召,，將繼續(xù)深化課堂教學(xué)為中心的教育改革,，全面提高素質(zhì)教育水平，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和終身學(xué)習(xí)的愿望,，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注人生,，熱愛自然，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感,，陶冶學(xué)生情操,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和實(shí)踐能力，大面積提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量,，為我校教育教學(xué)作出貢獻(xiàn),。

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，更新教學(xué)觀念,。

政治教學(xué)的目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀、世界觀,、價(jià)值觀,，因此，教育必須以人為中心,，一切以學(xué)生的終身發(fā)展為中軸,。這其中，教師的教學(xué)方法要轉(zhuǎn)變,，角色要變換,，教育行為也要進(jìn)一步改善,，而核心是教師教學(xué)觀念的更新。為此,，教師必須清醒認(rèn)識(shí),，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹立新型的,、符合時(shí)代需要的教育觀念,。

組織全組教師，利用課余時(shí)間,，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的重要會(huì)議精神,、課程改革理論,，學(xué)習(xí)董事長(zhǎng)講話精神,，認(rèn)真學(xué)習(xí)有效教學(xué)策略和教學(xué)評(píng)價(jià)的理論和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，充分發(fā)揮政治學(xué)科的多元功能,。

2.號(hào)召教師在熟練本專業(yè)的基礎(chǔ)上,，廣納博覽，成為一專多能的新型教師,。

3.組織全組教師積極互相聽課學(xué)習(xí),，在實(shí)踐中不斷提高自己，動(dòng)員教師參加學(xué)校學(xué)習(xí)舉辦的各類教師基本功大賽,，促進(jìn)教師個(gè)人特別是青年教師的快速成長(zhǎng),，樹立新型的人才觀、教育觀,、質(zhì)量觀和協(xié)作觀,。

4.鼓勵(lì)支持本組教師申報(bào)教研課題，參加積極撰寫論文,，努力提高理論水平,。

二、落實(shí)常規(guī),，優(yōu)化課堂,，提高效益。

1,、號(hào)召備課組成員認(rèn)真學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn),，學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)意見，鉆研(文章自實(shí)用工作文檔欄目)教材,，精心備課,，認(rèn)真上課，提高課堂教學(xué)的實(shí)效性,。

2,、認(rèn)真做好備教批輔改工作,，努力學(xué)習(xí)信息化技術(shù)，逐步提高教師應(yīng)用信息化技術(shù)備課,、上課的水平,。

3、加強(qiáng)集體備課,，發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì),。各成員要切實(shí)落實(shí)好集體備課工作，明確集體備課時(shí)間,，重點(diǎn)討論教學(xué)目標(biāo),、學(xué)習(xí)目標(biāo)、重點(diǎn)難點(diǎn)的處理方法和教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì),。

4,、.以課堂教學(xué)為中心，營(yíng)造生動(dòng),、有趣,、高效的課堂氛圍。加強(qiáng)教師間的相互學(xué)習(xí),，按照學(xué)校要求,，規(guī)范教師聽課行為，并轉(zhuǎn)化為教學(xué)行為,，整體提高學(xué)校學(xué)科教學(xué)水平,。

5、加強(qiáng)校本教研,，提高本組教師實(shí)施素質(zhì)教育的水平和能力,，讓教研組建設(shè)成為學(xué)習(xí)型組織。

6,、期中,、期末考試試卷命題要以能力立意為主，注意命題的科學(xué)性,。畢業(yè)班教師要研讀歷年高考試卷及其答案,、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，不斷提高試卷命題的質(zhì)量,。

三,、認(rèn)真抓好畢業(yè)班教學(xué)工作。

相關(guān)教師要深入研究今年中考高考政治試題的特點(diǎn),，明確高考導(dǎo)向與試題改革的趨勢(shì),，聯(lián)系高考試題和考試說明的內(nèi)容，探討今年中考、高考復(fù)習(xí)思路,，使畢業(yè)班的教學(xué),、復(fù)習(xí)具有針對(duì)性。

2.備課組要發(fā)揮學(xué)科教學(xué)研究的權(quán)威作用,，會(huì)同政治教師一起研究,，并要經(jīng)常性地深入課堂，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)指正,，爭(zhēng)取明年高考取得更好成績(jī),。

3.、畢業(yè)班教師及時(shí)汲取外部信息,，調(diào)整教學(xué)策略,，提高教學(xué)和復(fù)習(xí)的實(shí)效性的針對(duì)性。對(duì)外部信息,，要充分發(fā)揮群體力量,，備課組內(nèi)共同討論、共同分析,，為畢業(yè)班教學(xué)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,。

四、本學(xué)期教研主要工作安排

第六周：參加市xx年高考試卷分析會(huì)

第七周：高二xx老師政治公開課

第八周：xx老師參加學(xué)校青年教師基本功大賽

第十周：xx老師高二年級(jí)政治公開課

第十二周：xx老師高一年級(jí)政治公開課

高二備課組工作計(jì)劃英語篇十三

為了更好的做好本學(xué)期的教學(xué)教研工作,，提高教學(xué)質(zhì)量，提高教師素質(zhì),。本學(xué)期我們將以學(xué)校工作的要求為核心,，圍繞教研組年級(jí)組工作為具體指導(dǎo)開展備課組工作。我們備課組共有五位數(shù)學(xué)教師,，有五個(gè)理科班,，一個(gè)藝體班，四個(gè)文科班,。本著“以學(xué)生的發(fā)展為本”的核心理念,，加強(qiáng)備課組教師的教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，更新教學(xué)觀念,，落實(shí)教學(xué)常規(guī),，全面提高學(xué)生的數(shù)學(xué)能力，尤其是提高創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力,，是我們繼續(xù)努力的方向,。

一.學(xué)情分析：

高二有兩個(gè)班是重點(diǎn)班，學(xué)習(xí)情況較好,，大部分學(xué)生基礎(chǔ)較扎實(shí),，但上進(jìn)心不太強(qiáng)，缺少緊迫感，自我約束和自我提高能力有待加強(qiáng),。7班為特長(zhǎng)班,，大部分班均屬普通班，學(xué)習(xí)情況一般,，學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性差,，自我控制能力弱，因此在教學(xué)中需時(shí)時(shí)提醒學(xué)生,，培養(yǎng)其自覺性,。班級(jí)存在的最大問題是計(jì)算能力太差，學(xué)生不喜歡去算題,，嫌麻煩,，只注重思路，因此在以后的教學(xué)中,，重點(diǎn)在于培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力,，同時(shí)要進(jìn)一步提高其思維能力。同時(shí),，由于初中課改的原因,，高中教材與初中教材銜接力度不夠，需在新授時(shí)適機(jī)補(bǔ)充一些內(nèi)容,。因此時(shí)間上可能仍然吃緊,。同時(shí)，其底子薄弱,，因此在教學(xué)時(shí)只能注重基礎(chǔ)再基礎(chǔ),，爭(zhēng)取每一堂課落實(shí)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，掌握一個(gè)知識(shí)點(diǎn),。

二.主要成員：

組員：謝秋川 馬瑜崇 杜飛霞 寇于宏 張永斌(組長(zhǎng))

三. 具體活動(dòng)工作:

1. 充分開展集體備課,，做好教學(xué)常規(guī)工作

2. 進(jìn)行每月課后反思交流

每月老師們相互交流一節(jié)課的感受,，提出學(xué)生可能出現(xiàn)的問題，提出注意事項(xiàng)，提出教學(xué)中應(yīng)增減內(nèi)容的建議,，以使教學(xué)更有效更科學(xué)合理。教師要進(jìn)行教后反思和一些教后記,，在反思的基礎(chǔ)上提出改進(jìn)措施,。

3. 積極參加參與校內(nèi)外的教研活動(dòng)

參加教研活動(dòng)是向其他老師學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)。同時(shí)組內(nèi)開展相互聽課,，每人每周不少于一次。

4.積極參與公開課的教學(xué)活動(dòng),，認(rèn)真?zhèn)湔n，具體安排見附表,。

5.每周寫一篇讀書筆記,。

6.積極參加青年教師說課、賽課活動(dòng),。

7.積極組織年級(jí)數(shù)學(xué)月考,，及時(shí)反饋學(xué)生學(xué)習(xí)狀況。盡快了解學(xué)生的數(shù)學(xué)的基本情況,，進(jìn)一步培養(yǎng)好學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,。

8.組織進(jìn)行一次全年級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽，提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,。

9.組織進(jìn)行一次高二各班數(shù)學(xué)知識(shí)趣味問答活動(dòng),。 四.具體措施：

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱和鉆研教材教法，把握好教材的廣度、深度和難度,。

2..積極進(jìn)行集體備課,，為了能夠?qū)⒓w備課落實(shí)到實(shí)處，集體備課做到統(tǒng)一時(shí)間,，統(tǒng)一地點(diǎn),。

3..抓好每周備課組活動(dòng) (1)遵守會(huì)議制度。

(2)活動(dòng)目標(biāo)明確,，重點(diǎn)突出,，形式多樣。

(3)確定專題發(fā)言人,，能提前準(zhǔn)備好教案,，活動(dòng)能充分討論，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，做好記錄,。 4.本組教師年輕化程度高，因此要加大新課標(biāo)的學(xué)習(xí)力度,，通過備課組學(xué)習(xí),，集體討論，個(gè)人學(xué)習(xí)為主,，要求每人在學(xué)期末能撰寫一篇論文,，使每位教師由教學(xué)型向研究型邁進(jìn)。 5.落實(shí)新老教師的傳,、幫,、帶工作，促進(jìn)全體教師共同成長(zhǎng),。

6.抓好初中與高中數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),、基本技能和基本數(shù)學(xué)方法的銜接教學(xué)，使知識(shí)系統(tǒng)化,、網(wǎng)絡(luò)化,，牢固打好數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。

7.課堂教學(xué)要多些師生互動(dòng),，活躍課堂氣氛,，教學(xué)中要注重滲透數(shù)學(xué)思想方法和數(shù)學(xué)雙基的教學(xué)。

8.教學(xué)中要注重：

(1)強(qiáng)化思維過程,，努力提高學(xué)生的理性思維能力;

(2)增強(qiáng)實(shí)踐意識(shí),、重視探究和應(yīng)用;

9.貫徹落實(shí)教學(xué)常規(guī)，作業(yè)全批全改,，在作業(yè)上寫好激勵(lì)性的評(píng)語,。

11.加強(qiáng)尖子生的培養(yǎng)和后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,。做好尖子生的培養(yǎng)工作及所有學(xué)生的學(xué)習(xí)情況跟蹤工作，爭(zhēng)取不讓學(xué)生掉隊(duì),，認(rèn)真做好因材施教,，積極探討“分層教學(xué)”的教學(xué)方法; 12.指導(dǎo)學(xué)生盡快適應(yīng)高、初中過渡階段的學(xué)習(xí),，教學(xué)時(shí)應(yīng)注意 高,、初中知識(shí)的銜接，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo),。

13.盡快了解學(xué)生的數(shù)學(xué)的基本情況,，進(jìn)一步培養(yǎng)好學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

14.做好教情學(xué)情的調(diào)查,，及時(shí)調(diào)整教與學(xué),制定好研究性課題,組織本備課組教師做好學(xué)生的指導(dǎo)工作,。

以上幾點(diǎn)就是我們高二數(shù)學(xué)備課組，在本學(xué)期的工作計(jì)劃,，我們?nèi)M老師將會(huì)團(tuán)結(jié)合作,，共同努力，落實(shí)好學(xué)校和各部門的任務(wù),，并能夠按照自身特點(diǎn)和所教班級(jí)的具體情況認(rèn)真做好自己的教育教學(xué)工作,。

五.教學(xué)進(jìn)度：

第一周：算法與程序框圖,基本算法語句

第二周：基本算法語句，算法案例

第三周：隨機(jī)抽樣用樣本估計(jì)總體相關(guān)數(shù)

第四周：概率之隨機(jī)事件,，古典概型

第五周：幾何概型,，第一次月考復(fù)習(xí)

第六周：國慶放假

第七周;常用邏輯用語之命題間的關(guān)系，充分必要條件

第八周：簡(jiǎn)單的邏輯聯(lián)接詞,，全稱量詞與存在量詞

第九周：曲線與方程橢圓 第十周：橢圓及其幾何性質(zhì),，雙曲線

第十一周：雙曲線幾何性質(zhì)，圓錐曲線復(fù)習(xí)

第十二周：拋物線幾何性質(zhì),，圓錐曲線復(fù)習(xí))

第十三周：空間坐標(biāo)系的復(fù)習(xí)及空間向量及其運(yùn)算

第十四周：立體幾何中的向量方法(1)

第十五周：立體幾何中的向量方法 (2)

第十六周：學(xué)考復(fù)習(xí)之算法初步

第十七周：學(xué)考復(fù)習(xí)之統(tǒng)計(jì)與概率

第十八周：學(xué)考復(fù)習(xí)之集合與函數(shù),，不等式的解法

第十九周：學(xué)考復(fù)習(xí)之初等函數(shù)

第二十周: 學(xué)考復(fù)習(xí)之立體幾何

高二備課組工作計(jì)劃英語篇十四

1)完成人教版的選修3-2、選修3-3,、選修3-4,、選修3-5的新課教學(xué)任務(wù)

2)提高學(xué)生用物理模型解和數(shù)學(xué)方法解決實(shí)際生活問題的能力，提高運(yùn)用邏輯辨證的思維能力,，形成良好的科學(xué)素養(yǎng)。

二,、教材的重點(diǎn),、難點(diǎn)

必修3-2中的《電磁感應(yīng)》和《交變電流》選修3-5中的《動(dòng)量》

重點(diǎn)：《電磁感應(yīng)》和《交變電流》《動(dòng)量守恒定律》

難點(diǎn)：動(dòng)量守恒定律和動(dòng)量守恒定律在碰撞現(xiàn)象中的應(yīng)用及光的粒子性

三、提高教學(xué)質(zhì)量的措施

1,、以“本”為本,，以“綱”為綱

“本”指課本,，“綱”指《考試說明》。在物理基礎(chǔ)教學(xué)中必須分清主次,，緊跟高考動(dòng)向,、突出重點(diǎn)，抓住關(guān)鍵,。

2,、因材施教，“生動(dòng)活潑”

在教學(xué)中,，為使學(xué)生都能生動(dòng)活潑地主動(dòng)地學(xué)習(xí),，應(yīng)對(duì)不同的學(xué)生提出不同的要求。對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,，要針對(duì)他們的具體情況導(dǎo)以耐心的輔導(dǎo),，作業(yè)進(jìn)行面批，使他們都能學(xué)有所得,。對(duì)學(xué)有余力的學(xué)生,，要鼓勵(lì)和幫助他們學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，使他們達(dá)到更高的水平,?？傊箤W(xué)生更深層次地掌握物理的基本概念和基本規(guī)律,，提高各種能力,，做到每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都掌握的扎扎實(shí)實(shí)。

3,、集思廣益,，精益求精

發(fā)揮備課組的作用，強(qiáng)化了對(duì)象的針對(duì)性,，眼睛要盯住全班學(xué)生,，具體做法是：（1）堅(jiān)持集體備課，集思廣益,。（2）每章要有單元測(cè)驗(yàn),，閱卷完后，根據(jù)學(xué)生答題情況,，逐題分析,，特別“究錯(cuò)”題。（3）對(duì)學(xué)生要把每次講評(píng)完后的答卷收上來重作分析,，幫助他們解決學(xué)習(xí)中的困難,。

4、重視復(fù)習(xí),，溫故知新

學(xué)習(xí)是一個(gè)循序而漸進(jìn)的過程,，也是一個(gè)溫故而知新的過程,，每章后的物理復(fù)習(xí)更是如此。復(fù)習(xí)過的內(nèi)容要多次見面,，學(xué)生才記憶得牢固,、理解得準(zhǔn)確、運(yùn)用得自如,。

5,、加強(qiáng)訓(xùn)練，提高能力

要求學(xué)生答題必須嚴(yán)謹(jǐn),、規(guī)范和完善,，為此，我們?cè)谄綍r(shí)講解習(xí)題時(shí)自身做到語言精煉,，板書規(guī)范,，表述完整，言傳身教,，對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改,、試卷的評(píng)分，也從嚴(yán)要求,，嚴(yán)格評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),，注重答題的要點(diǎn)和文字?jǐn)⑹龅囊?guī)范，專業(yè)術(shù)語和字符的準(zhǔn)確,。同時(shí),，要求學(xué)生在考試中養(yǎng)成畫示意圖的習(xí)慣，學(xué)會(huì)用示意圖建立起思維的平臺(tái),；訓(xùn)練學(xué)生在解題過程中謹(jǐn)慎操作的習(xí)慣,；告誡學(xué)生在考試時(shí)思維的執(zhí)著程度要適度，即既不要“打水漂”,，又不要“吊死在半路上”,，解題做到“一快、二準(zhǔn),、三規(guī)范”,。

四、本學(xué)期教學(xué)進(jìn)度表

周次

日期

教學(xué)進(jìn)度

備注

1

2月17日—2月23日

講評(píng)寒假作業(yè),、七中入學(xué)考試題

2

2月24日—3月2日

電磁感應(yīng)：自感,、渦流、電磁感應(yīng)的綜合復(fù)習(xí)

3

3月3日—3月9日

交變電流：交變電流,、描述交流電的物理量,、示波器的使用

婦女節(jié)

4

3月10日—3月16日

電容器在交變電路中的作用、

電感器在交變電路中的作用,、

變壓器

5

3月17日—3月23日

電能的輸送,、交變電流階段復(fù)習(xí)

6

3月24日—3月30日

傳感器

7

3月31日—4月6日

3月月考

8

4月7日—4月13日

選修3-5第一章碰撞與動(dòng)量守恒：碰撞、動(dòng)量,、動(dòng)量定理

9

4月14日—4月20日

動(dòng)量守恒定律及應(yīng)用

10

4月21日—4月27日

碰撞與動(dòng)量守恒階段復(fù)習(xí)

11

4月28日—5月4日

半期考試

勞動(dòng)節(jié)放假

12

5月5日—5月11日

第二章原子結(jié)構(gòu)：電子,、原子的核式結(jié)構(gòu)模型、

13

5月12日—5月18日

光譜,、波爾的原子模型,、能級(jí)

14

5月19日—5月25日

第三章原子核：原子核的組成與核力、放射性,、衰變,、放射性的應(yīng)用、危害與防護(hù)

15

5月26日—6月1日

5月月考

16

6月2日—6月8日

讓高三學(xué)生高考

高考

17

6月9日—6月15日

原子核的結(jié)合能,、

核裂變,、核聚變

18

6月16日—6月22日

19

6月23日—6月29日

物理選修3-5板塊復(fù)習(xí)

20

6月30日—7月6日

與成都七中同步進(jìn)行高三零整模擬考試

高二備課組工作計(jì)劃英語篇十五

為全面貫徹落實(shí)學(xué)校關(guān)于加強(qiáng)備課組建設(shè)的精神，高二下學(xué)期,，高二備課組以提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量為中心,，踏實(shí)學(xué)習(xí)，認(rèn)真工作,，現(xiàn)將本學(xué)期的工作計(jì)劃制定如下：

1.堅(jiān)持集體備課活動(dòng)

集體備課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,，是備課組工作的一個(gè)重要方面。本學(xué)期,，我們一方面堅(jiān)持每周的定時(shí)定點(diǎn)備課外,，還在參加各級(jí)各類教研活動(dòng)的同時(shí)，不定期地開展集體備課活動(dòng),。我們?cè)诩w備課中,，每次主要由主講人主講，然后再相互研討,，確定每單元,，甚至是每份練習(xí)的重點(diǎn)、難點(diǎn)及其突破的方法,，統(tǒng)一教案,、統(tǒng)一練習(xí)和作業(yè)，教學(xué)過程中遇到問題,，必須一起研討解決,。遇到不清楚、難以把握的內(nèi)容共同研究,。

2. 堅(jiān)持互聽課制度

除了在無課情況下必聽學(xué)校組織的每節(jié)掛牌課之外,，我們英語備課組還要積極開展相互聽課活動(dòng)，做到取長(zhǎng)補(bǔ)短,，共同提高,。新教師聽了老教師的課后,，可以迅速地掌握每節(jié)課的重要知識(shí)點(diǎn)，把握教學(xué)的整體框架,，同時(shí)也不是一味地照搬照抄,，而結(jié)合自己和學(xué)生的具體實(shí)際情況進(jìn)行針對(duì)性地教學(xué)，取得較好的效果,。而老教師聽了新教師的課后,，也獲益非淺。在堅(jiān)持聽課的過程中,，不斷提高自己的教學(xué)水平,。

3. 定期檢查備課筆記

“不上無準(zhǔn)備之課” 是我們備課組一直堅(jiān)持的準(zhǔn)則。統(tǒng)一教案,，定期檢查,，規(guī)范要求，是我們備課組的一貫作風(fēng),。嚴(yán)格的紀(jì)律和教師的高度自覺性是我們備課組能出色地完成學(xué)校布置的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)的重要保證,。

4. 統(tǒng)一作業(yè)、練習(xí),，堅(jiān)持講評(píng)

在一個(gè)單元內(nèi)容結(jié)束后,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次基礎(chǔ)過關(guān)練習(xí)，并做到及時(shí)批閱和講評(píng),。而平時(shí)每一堂課前或課后,，對(duì)一些基礎(chǔ)知識(shí)則堅(jiān)持采取聽寫、翻譯或課堂提問的方式,，重點(diǎn)學(xué)生重點(diǎn)培優(yōu)補(bǔ)差,，真正做到因材施教。利用業(yè)余時(shí)間主動(dòng)對(duì)一些基礎(chǔ)很差的同學(xué)進(jìn)行補(bǔ)習(xí),，真正體現(xiàn)備課組老師對(duì)工作的認(rèn)真負(fù)責(zé),。

5.很抓基礎(chǔ)，夯實(shí)雙基

每一單元的單詞和詞組逐個(gè)過關(guān),，對(duì)每一單元的重要知識(shí)點(diǎn)講清講透,，隨堂練習(xí)，精講多練,，講練結(jié)合,，提高每一堂課的教學(xué)效果，向課堂要質(zhì)量,，提高年級(jí)的整體英語成績(jī),。

總之，我們高二英語備課組是個(gè)團(tuán)結(jié)向上、很有凝聚力的備課組,，在教學(xué)上認(rèn)真負(fù)責(zé),，工作上自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。在以后的教育教學(xué)中,，我們將一如既往的保持好的做法和工作作風(fēng),，不斷吸取先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，進(jìn)一步提高我們的教學(xué)水平，完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),，為我們學(xué)校的英語教學(xué)工作作出大的貢獻(xiàn),。

高二備課組工作計(jì)劃英語篇十六

根據(jù)我校教學(xué)工作安排和高二年級(jí)實(shí)況,，在我校地理教研組工作計(jì)劃為指導(dǎo)下,，制定此計(jì)劃。以不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量為重心,，以不斷提高課堂教學(xué)的針對(duì)性和實(shí)效性為目的,，以不斷提高學(xué)生的地理能力和學(xué)習(xí)能力為宗旨,，彰顯個(gè)人優(yōu)勢(shì)和發(fā)揮集體智慧而堅(jiān)持集體備課。扎實(shí)做好教育教學(xué)教研工作,。

1,、備課組全體教師認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)工作，落實(shí)課堂教學(xué)的三維目標(biāo),，優(yōu)化教學(xué)方法,，教學(xué)中做到減負(fù)與高效結(jié)合，全力打造高效課堂,，創(chuàng)設(shè)思辯性的地理課堂,。讓小科也變成學(xué)生喜愛的科目。

2,、加強(qiáng)備課組教研功能,，形成濃厚的教研氣氛，讓每位老師都收獲豐富,。

1,、充分發(fā)揮備課組力量，加強(qiáng)集體備課,。每周周一下午第三節(jié)課為集體備課時(shí)間,，分析教材、討論教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問題,，集眾人之力解決教學(xué)中存在的問題,，交流教學(xué)心得，及時(shí)反思。

2,、定期組織備課組教師相互聽課,，學(xué)習(xí)研究。備課組內(nèi)成員之間,，提倡相互聽課,、評(píng)課，次數(shù)不限,。意在虛心學(xué)習(xí)他人之長(zhǎng),，補(bǔ)己之短，進(jìn)而不斷提高業(yè)務(wù)水平,。每周組織兩次組內(nèi)教師相互聽課,，提高課堂課堂質(zhì)量，通過相互聽課達(dá)到相互學(xué)習(xí),、吸收經(jīng)驗(yàn)的目的,。

3、按照教學(xué)常規(guī)要求,，做好備,、講、批,、復(fù),、查各教學(xué)環(huán)節(jié)工作。

4,、積極參與學(xué)校的公開課,。聽課、反思,，吸取經(jīng)驗(yàn),。課組成員，每學(xué)期至少承擔(dān)一次校級(jí)公開課,。個(gè)人下功夫準(zhǔn)備公開課,，備課組參與幫忙，發(fā)揮集體智慧,，努力使公開課成功精彩,。要磨課，幾經(jīng)打磨修正,，可出精品課,。這樣就會(huì)不斷提高教師的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)水平。

5,、組織周練,、月考,，進(jìn)行試卷分析，找出不足而改進(jìn)課堂有效性,。文科承接上學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,，可以復(fù)習(xí)中國地理，接下來是地理必修1,、2,、3的復(fù)習(xí)，迎接統(tǒng)考,。任務(wù)很緊迫,，務(wù)必惜時(shí)跟進(jìn)。

6,、在教務(wù)處和教研組的指導(dǎo)下,，精誠團(tuán)結(jié)，相互合作,，積極主動(dòng)搞好本備課組各項(xiàng)工作。

7,、在平時(shí)教學(xué)中,，耐心培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，作業(yè)要規(guī)范,，有錯(cuò)及時(shí)訂正,，對(duì)問題較大的作業(yè)盡量面批。加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo),。多鼓勵(lì),，少批評(píng)，激勵(lì)他們學(xué)習(xí)的動(dòng)力,，積極促進(jìn)整體學(xué)習(xí)成績(jī)的提高,。

我組有一名老教師和兩名年輕教師。年輕教師要不斷向老教師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。講求質(zhì)量,，提高能力，從教學(xué)入手,，只有抓好教學(xué),，成績(jī)才會(huì)提高，同時(shí)在教學(xué)中更應(yīng)注意培養(yǎng)學(xué)生能力,，以適應(yīng)明年高考的需要,。本學(xué)期，我們備課組在教學(xué)過程中做到以下幾點(diǎn)：

（1）備好課：備好課,，是上好課的基礎(chǔ)和前提,，那么，如何備好課呢？我們的原則是,，以大綱為指導(dǎo),，以考試說明為指針，以教材為基礎(chǔ),，以大學(xué)教材為擴(kuò)展,，結(jié)合幾年高考試題進(jìn)行備課。

（2）課后輔導(dǎo)：課后輔導(dǎo)是發(fā)現(xiàn)問題,，提出問題,，解決問題的最好方法，我組教師要在自習(xí)課時(shí)間內(nèi)主動(dòng)輔導(dǎo)學(xué)生,，對(duì)錯(cuò)題一定要求重做,，并在其他班講解，以免再犯同樣錯(cuò)誤,，同時(shí)在課后輔導(dǎo)中,，非常注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)方法。

（3）精講精練：課堂上,，教師一定要做到精講,，多給學(xué)生時(shí)間，上學(xué)生有思考的余地的課,，課下,，一定要精練，及時(shí)鞏固,，反復(fù)練習(xí),，做到溫故而知新。

高二備課組工作計(jì)劃英語篇十七

本學(xué)期備課組共5人,，z,，男，中學(xué)高級(jí)教師,；z,，男，中學(xué)一級(jí)教師,；z,，女，中學(xué)二級(jí)教師,；z,，女，中學(xué)二級(jí)教師,；z,，女,，中學(xué)初級(jí)教師。在教學(xué)中五人團(tuán)結(jié)協(xié)作,，一著不讓,，立足于夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)，提高學(xué)生邏輯思維能力,，努力提升學(xué)生過關(guān)率和達(dá)a率,。

1、通過教學(xué)讓學(xué)生掌握相應(yīng)的基本概念,、基本理論,。培養(yǎng)學(xué)生分析問題解決問題的能力，綜合實(shí)踐能力等基本技能,。

2,、提高學(xué)生的思想道德品質(zhì)、文化科學(xué)知識(shí),、審美情趣和身體心理素質(zhì),，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力,、終身學(xué)習(xí)的能力,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

1,、擴(kuò)大學(xué)生的閱讀量，認(rèn)真組織學(xué)生閱讀有關(guān)課外書籍,，增訂一些報(bào)刊,、雜志。

2,、發(fā)展學(xué)生的興趣愛好,，拓寬知識(shí)面，培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng),，提高學(xué)生解決問題能力,，平時(shí)在教學(xué)中多讓學(xué)生自己動(dòng)手，查閱有關(guān)資料,，搜集素材,，做好“探究共享”。

1,、學(xué)生情況分析

學(xué)生來看共有16個(gè)班級(jí),，其*政治選修班2個(gè)，政治必修班14個(gè),，必修政治學(xué)生總數(shù)較多,，因而全員過關(guān)壓力較大,。

2、教學(xué)目標(biāo)

本學(xué)期第14周左右完成《生活與哲學(xué)》教學(xué)內(nèi)容,，15到時(shí)20周完成《經(jīng)濟(jì)生活》與《政治生活》的復(fù)習(xí),。

3、基本措施

課堂教學(xué)盡量采用先學(xué)后教,，突出學(xué)生的主體作用,，發(fā)揮老師的主導(dǎo)地位，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,，多用啟發(fā)式,、探究式和“講――練――評(píng)”相結(jié)合的教學(xué)模式，提高學(xué)生的認(rèn)知水平,，培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力,。

高二備課組工作計(jì)劃英語篇十八

面對(duì)新形勢(shì)、圍繞新課改,、確立新目標(biāo),、夯實(shí)諸環(huán)節(jié)是新要求。通過強(qiáng)化和規(guī)范集體備課,，發(fā)揮集體智慧以形成合力,，最大限度展示政治學(xué)科獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，促使我校高二文科班政治課教學(xué)上新臺(tái)階,，出新成果,。由此特制定本學(xué)期集體備課計(jì)劃，以指導(dǎo)和規(guī)范集體備課活動(dòng),。

第一周至第十二周期中考試之前完成必修三『文化生活』全部教學(xué)內(nèi)容,，期間根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一安排組織一到兩次高二文科班月考，此階段教學(xué)主要側(cè)重于學(xué)生學(xué)科興趣度和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)法之養(yǎng)成和提升,。期中考試之后至第二十一周之前進(jìn)行必修四『哲學(xué)生活』教學(xué)內(nèi)容，期間組織一次月考,，此階段側(cè)重于學(xué)生一定解題方法技巧和技能的培養(yǎng),、知識(shí)鞏固和整合、必要的心理心態(tài)引導(dǎo),。

每周周三為集體備課時(shí)間,。集體備課遵循全員參與、借鑒交流,、資源共享和整體提升原則;夯實(shí)“八備”即備預(yù)習(xí),、備導(dǎo)入、備結(jié)構(gòu),、備設(shè)問,、備板書,、備訓(xùn)練內(nèi)容、備小結(jié),、備學(xué)法和教法;把握好“四度”即知識(shí)的深廣度,，知識(shí)與現(xiàn)實(shí)的結(jié)合度，教與學(xué)的銜接度和高考方向度,。

1,、圍繞《新考綱》及《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，提高教育教學(xué)的科學(xué)性,、預(yù)見性和實(shí)效性,。

2、在深刻了解和把握學(xué)情,、教情和考情的基礎(chǔ)上,，抓緊常規(guī)教學(xué)各環(huán)節(jié)，備,、講,、練環(huán)環(huán)相扣不斷線，方法技巧多滲透,、焦點(diǎn),、考點(diǎn)、熱點(diǎn)常追蹤,，能力培養(yǎng)不擦邊,。

3緊緊圍繞新課標(biāo)高考，夯實(shí)訓(xùn)練諸環(huán)節(jié),，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生階段性認(rèn)知水平,，精心選題、題型多樣,、適度布置、梯次推進(jìn),，訓(xùn)練要側(cè)重于重點(diǎn)和考點(diǎn)知識(shí)的消化和鞏固,，突出學(xué)生存在問題的解決等.

4、強(qiáng)化月考在學(xué)生能力和興趣培養(yǎng)中的作用,。針對(duì)性命題要體現(xiàn)知識(shí)考查的方向和能力要求, 知識(shí)覆蓋面既要有廣度又要有深度,，嚴(yán)格控制難易度。

高二備課組工作計(jì)劃英語篇十九

根據(jù)我校教學(xué)工作安排和高二年級(jí)實(shí)況,，在我校地理教研組工作計(jì)劃的指導(dǎo)下,，制定此計(jì)劃。以不斷提高學(xué)生的`地理能力和學(xué)習(xí)能力為宗旨,，彰顯個(gè)人優(yōu)勢(shì)和發(fā)揮集體智慧而堅(jiān)持集體備課,，為迎接近期理科的學(xué)業(yè)水平測(cè)試和將面臨的文科高考,，扎實(shí)做好教育教學(xué)工作。

本學(xué)期本科組以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心,，創(chuàng)新教學(xué),、教研形式，努力提高課堂教學(xué)工作的有效性和實(shí)效性,，以備課組為單位,，實(shí)施先進(jìn)教學(xué)理念引領(lǐng)下，從教學(xué)設(shè)計(jì),、課堂教學(xué),、教學(xué)落實(shí)到課后反思，開展組內(nèi)觀摩研討,，以達(dá)到共同提高之目的,；加強(qiáng)高二年級(jí)高考備考的科學(xué)性、有效性,、針對(duì)性,，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。

1,、本學(xué)期理科需要復(fù)習(xí)地理必修1,、2、3.,，迎接學(xué)業(yè)水平測(cè)試,；文科承接上學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，選用《北斗地圖中學(xué)地理圖文詳解指導(dǎo)地圖冊(cè)》（廣東專版）來學(xué)習(xí)世界地理和中國地理部分,，接下來是地理必修1,、2、3的復(fù)習(xí),，迎接市里統(tǒng)一考試,。

2、制訂詳細(xì)的教學(xué)工作計(jì)劃,，在備課組討論,，形成統(tǒng)一意見在備課組實(shí)施。具體包括：教學(xué)進(jìn)度,、教學(xué)內(nèi)容,、課堂練習(xí)、課后作業(yè),、月考的范圍等,。

3、教學(xué)上以個(gè)人鉆研為主,，集體備課為輔,。認(rèn)真鉆研地理大綱,、課標(biāo)、教材,、教法,。通過集體備課統(tǒng)一重點(diǎn)內(nèi)容、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,。按照教學(xué)常規(guī)要求,，做好備、講,、批,、復(fù)、查各教學(xué)環(huán)節(jié)工作,。

4,、備課組內(nèi)成員之間，提倡相互聽課,、評(píng)課,，次數(shù)不限。意在虛心學(xué)習(xí)他人之長(zhǎng),，補(bǔ)己之短,，進(jìn)而不斷提高業(yè)務(wù)水平。備課組成員,，每學(xué)期至少承擔(dān)一次校級(jí)公開課,。個(gè)人下功夫準(zhǔn)備公開課，備課組參與幫忙,，發(fā)揮集體智慧,，努力使公開課成功精彩。

5,、為不斷提高自身業(yè)務(wù)水平,，備課組成員除積極參加市教研活動(dòng)和聽校內(nèi)觀摩課外，還要自覺上網(wǎng)聽取地理專家講座,，不斷提高地理教學(xué)水平和教研能力,。研究地理教育教學(xué)對(duì)學(xué)生的教育性，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài),。

6、認(rèn)真貫徹教導(dǎo)處,、教研處提出的各項(xiàng)制度措施,，確保常規(guī)教學(xué)的順利開展。在教務(wù)處和教研組的指導(dǎo)下,，精誠團(tuán)結(jié),，相互合作,，積極主動(dòng)搞好本備課組各項(xiàng)工作，了解新的高考模式,、題型設(shè)置,、難度控制、分值時(shí)間等信息,，切實(shí)把握高考動(dòng)態(tài),。

根據(jù)教學(xué)進(jìn)度，探索研究各章節(jié)教學(xué)的重點(diǎn),、難點(diǎn),、教法、學(xué)法以及教材處理 (圖形,、活動(dòng),、閱讀、練習(xí),、單元測(cè)試等問題)等,。

具體要求：內(nèi)容要具體,詳實(shí)；每周一次,，每次一節(jié)課時(shí)間,；備課組長(zhǎng)有記錄；主講人（負(fù)責(zé)人）要寫好發(fā)言稿,，與其他人討論,、補(bǔ)充、修改,，最后整理出統(tǒng)一教案,。