心得體會(huì)是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字,。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫心得體會(huì)呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)體育心得體會(huì)篇一

第一段：體育對(duì)小學(xué)生的重要性（200字）

體育對(duì)小學(xué)生來說,，不僅僅是一種運(yùn)動(dòng),，更是一種培養(yǎng)身心健康的重要途徑。通過體育鍛煉,，小學(xué)生不僅能夠增強(qiáng)體質(zhì),，培養(yǎng)健康的生活習(xí)慣，還可以提高身體協(xié)調(diào)能力和靈活性,。此外,，體育還能培養(yǎng)小學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神、競爭意識(shí)和合作能力,，讓他們學(xué)會(huì)尊重他人,，分享和幫助他人。體育對(duì)小學(xué)生的全面發(fā)展起著不可替代的作用,。

第二段：體育中的樂趣（200字）

體育課上,，我們可以盡情地奔跑，在體育館里追逐和比賽,，感受到自由和快樂,。我尤其喜歡足球課,，通過與隊(duì)友們的配合，我學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作,。我們相互傳球,、進(jìn)攻、防守,，享受到勝利的喜悅,。我還喜歡游泳課，游泳可以讓我感受到水的力量和寬廣,，不僅可以鍛煉心肺功能,，還可以培養(yǎng)堅(jiān)持不懈的意志力。體育課上的每一次活動(dòng)都給我們帶來了樂趣和愉悅,。

第三段：體育中的挑戰(zhàn)（200字）

體育課上,，我們常常會(huì)遇到各種挑戰(zhàn)。有時(shí)候,，我們可能會(huì)感到疲憊，但是教練會(huì)鼓勵(lì)我們堅(jiān)持下去,，告訴我們只有克服困難,，才能取得進(jìn)步。我還記得那次進(jìn)行長跑訓(xùn)練的經(jīng)歷,，當(dāng)我感到氣喘吁吁時(shí),，教練對(duì)我說：“再堅(jiān)持一下，你就能超越自己,?！蔽翌B強(qiáng)地堅(jiān)持下去，最后不僅完成了任務(wù),，還取得了好成績,。通過體育的挑戰(zhàn)，我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)持,、努力奮斗和永不放棄,。

第四段：體育對(duì)我們身心的影響（200字）

體育鍛煉可以使我們身體強(qiáng)壯、健康,，提高免疫力,。同時(shí)，體育還可以培養(yǎng)我們的意志力和自律能力,，讓我們學(xué)會(huì)克服困難,，遇到挫折時(shí)不輕言放棄。體育可以讓我們更加自信,，當(dāng)我們成功達(dá)到一個(gè)目標(biāo)時(shí),，會(huì)為自己的努力和付出感到驕傲,。體育還可以提升我們的團(tuán)隊(duì)合作能力和社交能力，通過與同學(xué)們一起鍛煉和比賽,，我們能夠建立更加緊密的友誼,。

第五段：總結(jié)體育心得體會(huì)（200字）

通過體育課程的學(xué)習(xí)和鍛煉，我明白到體育對(duì)小學(xué)生的重要性,。體育不僅可以使我們身體更加健康,，還可以培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)合作精神、競爭意識(shí)和自律能力,。體育能夠讓我感受到快樂和樂趣,，同時(shí)也帶給我挑戰(zhàn)和成長。我會(huì)繼續(xù)努力,，堅(jiān)持參加體育活動(dòng),，通過體育來充實(shí)自己，提升自己的綜合素質(zhì),。相信通過不斷的努力,，我一定能夠取得更好的成績和進(jìn)步。

綜上所述,，體育對(duì)小學(xué)生來說具有重要意義,。通過體育鍛煉，我們可以享受到樂趣,，克服挑戰(zhàn),，提高身體素質(zhì)，培養(yǎng)各種能力,。體育課程不僅是一堂課,，更是讓我們培養(yǎng)健康生活方式、意志堅(jiān)定,、團(tuán)結(jié)合作的綜合訓(xùn)練,。我希望通過參與體育活動(dòng)，我能夠變得更加健康和自信,，擁有更多的友誼和歡樂,。

小學(xué)體育心得體會(huì)篇二

教育部近日發(fā)布《義務(wù)教育體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)（20xx年版）》（下稱“新課標(biāo)”）。新課標(biāo)將于20xx年秋季學(xué)期開始正式施行,。新課標(biāo)對(duì)體育課的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷標(biāo)準(zhǔn)做了界定,，提出要“科學(xué)設(shè)置運(yùn)動(dòng)負(fù)荷”，每節(jié)課應(yīng)達(dá)到中高運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度,，班級(jí)所有學(xué)生平均心率原則上在每分鐘140-160次,。（4月27日新華社）

新課標(biāo)的出現(xiàn)，意味著我們要慢慢和“紙上談兵”的體育課說再見了,。在大多數(shù)中國學(xué)生的成長過程中,，體育課似乎從來都不是一門重要科目,，尤其是進(jìn)入中學(xué)后，大家的體育課總是因?yàn)楦鞣N各樣的原因被占用,，而長期處于高壓環(huán)境中的同學(xué)們,，在少有的體育課上并沒有真正放松自己，也沒有享受到運(yùn)動(dòng)的快樂,，所以大家也漸漸默認(rèn)了體育課并不重要,。

學(xué)習(xí)固然重要，可體育運(yùn)動(dòng)就不重要了嗎,？答案當(dāng)然是否定的,，體育課被邊緣化最主要的原因，是學(xué)習(xí)的壓力遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于同學(xué)們被壓抑的天性,。

因?yàn)樵诖蠹业挠∠笾?，每一?jié)體育課好像都在跑步，本該依據(jù)學(xué)生的興趣愛好而開展的體育課卻被跑步代替,，繞著操場跑三五圈后即可原地解散,，這樣以跑步為主的體育課是沒有意義的。無法學(xué)到任何東西的`課堂對(duì)于正在備考的畢業(yè)班來說,，甚至是在浪費(fèi)時(shí)間,，這樣會(huì)讓部分同學(xué)對(duì)體育課有抵觸心理，所以我們必須要和“紙上談兵”的體育課說再見,，只有改變,，才能讓大家重新重視體育課,。

體育運(yùn)動(dòng)不是遙不可及的夢,，體育課也不僅僅是停留在課表上的一節(jié)課。無論是學(xué)校還是學(xué)生個(gè)人,，都應(yīng)該重視體育課,，新課標(biāo)所提出的流汗課堂就是在提醒我們，“紙上談兵”的體育課將成為歷史,，越來越多充滿趣味的體育課將走進(jìn)各個(gè)學(xué)校,。

小學(xué)體育心得體會(huì)篇三

體育課是我最喜歡的課程之一，因?yàn)樗o我?guī)砹撕芏嗫鞓泛统砷L,。在課堂上,，我和同學(xué)們一起跑步、打籃球,、練習(xí)健美操等各種各樣的運(yùn)動(dòng),。每一次的運(yùn)動(dòng)都讓我感受到了身體和心靈的愉悅。通過體育課,，我不僅鍛煉了身體,，還培養(yǎng)了合作和團(tuán)隊(duì)精神,，受益匪淺。

第二段：堅(jiān)持與努力會(huì)帶來進(jìn)步

體育課上,，老師總是鼓勵(lì)我們堅(jiān)持不懈的努力,。我還記得剛開始練習(xí)籃球時(shí)，我總是投不進(jìn)籃筐,，有時(shí)打不好傳球,，大家都笑我笨手笨腳。但老師總是輕輕地說：“沒有人一開始就是專家,，只要你努力,，繼續(xù)練習(xí)，你是一定可以取得進(jìn)步的,?！甭兀覍W(xué)會(huì)了準(zhǔn)確地投籃和傳球,，得到了同學(xué)們的認(rèn)可,。我明白到，只要努力,，就能取得進(jìn)步,，這個(gè)道理可以運(yùn)用到生活的方方面面。

第三段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性

體育課上,，我們常常要進(jìn)行團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目,，比如接力賽、排球比賽等,。通過這些活動(dòng),，我明白了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。在接力賽中,，我們必須要密切配合,，傳遞接力棒，只有這樣才能夠順利地完成比賽,。而在排球比賽中,，只有團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)成員都發(fā)揮出自己的最佳水平，才能夠擊敗對(duì)手,，取得勝利,。團(tuán)隊(duì)合作需要我們相互信任、相互支持,，只有這樣,，我們才能夠取得最好的成績。

第四段：體育精神的培養(yǎng)

體育課培養(yǎng)了我堅(jiān)持不懈的品質(zhì)和勇往直前的精神。無論是跑步還是打籃球,，都需要全身心地投入和堅(jiān)持,。在體育課上，我學(xué)會(huì)了克服疲勞和苦難,，堅(jiān)持不懈地訓(xùn)練和比賽,。這讓我明白到只有不停地努力，才能夠獲得成功和勝利,。當(dāng)遇到困難和挫折時(shí),，我會(huì)告訴自己要堅(jiān)持下去，邁出下一步,。

第五段：體育的意義

體育心得體會(huì)小學(xué)讓我明白到體育的意義遠(yuǎn)不止于鍛煉身體,。通過體育，我學(xué)會(huì)了如何與他人合作,、如何克服困難,、如何堅(jiān)持不懈、如何以積極的心態(tài)來面對(duì)生活中的挑戰(zhàn),。體育讓我健康,、快樂，并且培養(yǎng)了我積極向上的人生態(tài)度,。我會(huì)將這些體育精神應(yīng)用到學(xué)習(xí)和生活中,，不斷成長，不斷進(jìn)步,。

總結(jié)：通過體育心得體會(huì)小學(xué),，我發(fā)現(xiàn)體育不僅讓我身體健康，還能夠鍛煉我的意志力,、培養(yǎng)我的合作精神,。我會(huì)時(shí)刻保持積極向上的心態(tài)，堅(jiān)持鍛煉,，不斷提高自己的體育成績,，為自己的未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

小學(xué)體育心得體會(huì)篇四

時(shí)間過的太快了,，不知不覺已經(jīng)在小學(xué)體育教學(xué)有三年多了了，我覺得教學(xué)真的不簡單,，所要面對(duì)的事情太多了,，但從中也學(xué)到一些東西和一些經(jīng)驗(yàn)，借此機(jī)會(huì)和大家分享一下,。

游戲比賽在小學(xué)體育教材中占有相當(dāng)?shù)姆萘?，通過游戲教學(xué)能培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、競爭意識(shí),、團(tuán)結(jié)合作,、熱愛集體和遵紀(jì)守法等優(yōu)良品質(zhì),。而這些優(yōu)良品質(zhì)正是一個(gè)人健康心態(tài)的集中體現(xiàn)。游戲深受學(xué)生的喜愛,，也為教師開展心理健康教育提供了良機(jī),。例如，在游戲比賽中一些個(gè)性較強(qiáng)的學(xué)生因不服輸而與對(duì)方發(fā)生爭執(zhí),，甚至拳腳相向,，也有失利的組同學(xué)之間互相埋怨，導(dǎo)致受指責(zé)的學(xué)生產(chǎn)生怯場心理而退出比賽,。這樣一來，不僅影響了游戲教學(xué)的正常進(jìn)行，而且還傷了同學(xué)之間的和氣,。這時(shí),，我抓住這一契機(jī)，耐心地教導(dǎo)學(xué)生特別是有傾向性的使學(xué)生認(rèn)識(shí)游戲比賽的意義,，正確看待比賽的成敗,，批評(píng)有礙團(tuán)結(jié)的不良傾向。同時(shí)還要與學(xué)生一道分析造成失敗的原因,，找出制勝的有利因素,。還有一個(gè)例子就是，我們學(xué)校舉行一個(gè)足球比賽,，就因?yàn)闋幰粋€(gè)球,，就準(zhǔn)備打架了，我馬上跟他們兩個(gè)人說：友誼第一,，比賽第二,；不然就請(qǐng)先離場休息。最終使學(xué)生化“沮喪”為“振奮”,，以積極的心態(tài)迎接新的挑戰(zhàn),。

任何人從事任何事情都不可能一帆風(fēng)順，事事如意,。同樣,，學(xué)生在體育學(xué)習(xí)中，也難免會(huì)遇到挫折,。便如,，在一場校際拔河比賽中，因我發(fā)現(xiàn)一名外班的學(xué)生參與了某班的比賽,，故大聲斥責(zé),，結(jié)果使該班的學(xué)生轉(zhuǎn)移了注意力而導(dǎo)致失敗。這種由于決心書外因素造成的失利使學(xué)生難于接受，情緒非常惡劣,。對(duì)于這種意外事情的發(fā)生,，我主動(dòng)地向?qū)W生說明真相，講清道理,，充分肯定他們的實(shí)力,，保護(hù)他們的自尊心，并提供再賽的機(jī)會(huì),。同時(shí)還可以通過我國運(yùn)動(dòng)員參加世界大賽出師不利的典型事便來教育學(xué)生,，使學(xué)生了解任何比賽都可能存在一定的意外，包括裁判不公等,，培養(yǎng)學(xué)生接受意外事實(shí)的能力,，從而增強(qiáng)抗挫折能力和自我調(diào)節(jié)情緒的能力。

性格是個(gè)性的核心要素,。良好的性格對(duì)于學(xué)習(xí)具有重要影響,，而人的性格和交際關(guān)系、心理健康有著密切聯(lián)系,。小學(xué)階段是性格形成期,，我們應(yīng)當(dāng)通過體育教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生良好的性格，使他們樂于交往,，興趣廣泛,，與人和諧相處和積極進(jìn)取。如在體育分組活動(dòng)中,，常會(huì)發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生不愿參與活動(dòng),，只是坐在一旁觀看或四處走走，詢問為何,？大都強(qiáng)調(diào)客觀原因,。經(jīng)深入調(diào)查才得知或是因性格孤僻而導(dǎo)致不合群，或是因?yàn)轶w育成績不理想,，而沒有人愿意與他們一組,。針對(duì)這一情況，我就親自上陣,，帶領(lǐng)不合群的學(xué)生一起參加小組活動(dòng),，指導(dǎo)小組活動(dòng)方法，并在巡視中不時(shí)地過問該小組每個(gè)成員的活動(dòng)情況,，及時(shí)表揚(yáng)小組成員取得的成績,，使不合群的學(xué)生增添信心,、融入群體,。此外，還可創(chuàng)設(shè)兩人合作的游戲比賽，讓這類學(xué)生在愉快的氣氛中與同伴打成一片,。這樣日積月累,，持這以恒，就能幫助學(xué)生培養(yǎng)起良好的性格,。

教學(xué)中為了鍛煉同學(xué)們的自我組織能力,、自我管理能力，為了有目的,、有組織,、有計(jì)劃地教學(xué)，滿足所有同學(xué)的興趣和需要,，有時(shí)我把教學(xué)內(nèi)容科學(xué)地,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)卦O(shè)計(jì)成多種運(yùn)動(dòng)處方讓同學(xué)們選擇自己所喜歡的運(yùn)動(dòng)處方，然后根據(jù)選擇情況自由結(jié)合成小組,，每個(gè)小組選出一位小組長,，小組長帶領(lǐng)同學(xué)們完成教學(xué)內(nèi)容。各小組在完成運(yùn)動(dòng)處方的內(nèi)容時(shí),，根據(jù)自己情況選擇自己的組織方法和學(xué)習(xí)方法,。這樣充分發(fā)揮了同學(xué)們的聰明才智，發(fā)揮了同學(xué)們的想象力,、創(chuàng)造力,，學(xué)生的主動(dòng)性充分調(diào)動(dòng)了，課堂教學(xué)一片生機(jī)盎然,。

創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力是衡量學(xué)生心理健康的一項(xiàng)重要指標(biāo),。因?yàn)橐豁?xiàng)創(chuàng)新活動(dòng)的完成，必須具有充沛的體力,、飽滿的精神和樂觀的情緒,。為此，體育教師在教學(xué)中應(yīng)通過多種手段培養(yǎng)學(xué)生活躍的思維,、豐富的想象及運(yùn)用知識(shí)的實(shí)踐能力等,。比如教材的安排要體現(xiàn)健身性、趣味性和實(shí)用性,，以促進(jìn)學(xué)生生理,、心理和精神待等方面的提升，獲得成功和愉快的體驗(yàn),，使他們能熱愛體育,，增強(qiáng)自尊心和自信心。此外,，還可通過教學(xué)方法的創(chuàng)新,，以開發(fā)學(xué)生的潛能和完善人格,，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)、自練的能力,，并給學(xué)生營造合作學(xué)習(xí)的氛圍,，同時(shí)為學(xué)生提供機(jī)會(huì)，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力,、競爭力,。

小學(xué)體育心得體會(huì)篇五

第一段：引言（100字）

體育是小學(xué)教育的重要組成部分，對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生身心健康具有極大的促進(jìn)作用,。作為一名小學(xué)生,，我在體育課上積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。通過參與各種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的練習(xí)和比賽,，我不僅鍛煉了身體,，更培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作、競爭意識(shí)和堅(jiān)毅品質(zhì),。在這篇文章中,，我將分享我在小學(xué)體育中所得到的心得和體會(huì)。

第二段：穿越各個(gè)項(xiàng)目的鍛煉（300字）

在小學(xué)體育課上,，我們接觸了很多不同的項(xiàng)目,。通過鍛煉，我認(rèn)識(shí)到每個(gè)項(xiàng)目都有其獨(dú)特的特點(diǎn)和要求,。在短跑項(xiàng)目中,，我需要注重速度和爆發(fā)力的訓(xùn)練，而在跳遠(yuǎn)項(xiàng)目中,，則需要注重技術(shù)和彈跳力的鍛煉,。參與各種項(xiàng)目的訓(xùn)練讓我對(duì)不同的體育項(xiàng)目產(chǎn)生了濃厚的興趣，并且激發(fā)了我追求卓越的動(dòng)力,。

在體育課上,，老師要求我們要盡自己最大的努力，從不輕易言敗,。體育不僅僅是一種鍛煉,，更是培養(yǎng)我們堅(jiān)毅品質(zhì)的工具。曾經(jīng),，在一個(gè)高溫酷熱的夏日,，我參加了一次長跑比賽。當(dāng)我跑到一半的時(shí)候,，感到非常疲憊,，想要停下來休息。然而,，我想起老師說過的“不輕易言敗”,，堅(jiān)持了下來,，最終獲得了第一名。這次經(jīng)歷讓我明白了堅(jiān)持不懈的重要性,，不僅在體育上,，也在學(xué)習(xí)和生活中,。

在體育課上,，我們還學(xué)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在集體項(xiàng)目中,，如籃球,、足球等，團(tuán)隊(duì)配合是非常關(guān)鍵的,。通過互相協(xié)作,、相互支持，我們能夠使整個(gè)團(tuán)隊(duì)更好地發(fā)揮出自己的實(shí)力,。在每個(gè)團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目中，我都學(xué)到了分工合作,、互助互愛的道理,。團(tuán)隊(duì)合作教會(huì)了我如何更好地與他人相處，培養(yǎng)了我的社交能力和合作意識(shí),。

第三段：競爭中的快樂與成長（300字）

在小學(xué)體育中,，比賽是少不了的。比賽不僅是展示自己實(shí)力的舞臺(tái),，更是一種學(xué)習(xí)和成長的機(jī)會(huì),。在比賽中,，我經(jīng)歷了成功和失敗。無論是獲得冠軍還是屈居第二,，每一次比賽都讓我學(xué)到了很多,。我學(xué)到了體育精神,，學(xué)會(huì)了遵守規(guī)則,、尊重對(duì)手、享受比賽過程,。同時(shí),，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，逐漸找到了提高的方向,。比賽教會(huì)了我如何面對(duì)挑戰(zhàn),，如何從失敗中汲取經(jīng)驗(yàn)，并不斷提升自我,。

第四段：體育對(duì)學(xué)習(xí)的促進(jìn)作用（200字）

體育不僅僅對(duì)身體有好處,，還能促進(jìn)學(xué)習(xí)。在體育課上,，我們需要有耐心,，牢記細(xì)節(jié)和技巧。這種細(xì)致入微的練習(xí)和訓(xùn)練能力,，在學(xué)習(xí)中也是很重要的,。此外，體育也能增強(qiáng)我們的注意力和集中力,，以及提高思維敏捷度,，這對(duì)學(xué)習(xí)各個(gè)學(xué)科都是有益的。研究表明,，體育活動(dòng)可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)效率,，促進(jìn)大腦的發(fā)展。因此,，我們應(yīng)該重視體育,，將其作為學(xué)習(xí)的一部分。

第五段：結(jié)尾（200字）

通過小學(xué)體育課程,，我收獲了很多,。我不僅鍛煉了身體，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作和競爭意識(shí),，更學(xué)到了堅(jiān)持,、忍耐的品質(zhì)。體育課不僅是鍛煉身體的好機(jī)會(huì),，也是培養(yǎng)品質(zhì)和提高學(xué)習(xí)能力的重要途徑,。希望我能繼續(xù)保持對(duì)體育的熱愛，通過體育活動(dòng),，讓自己更加健康,、積極地成長。同時(shí),，我也鼓勵(lì)其他小學(xué)生們多參與體育活動(dòng),，享受運(yùn)動(dòng)的樂趣，并從中獲取更多的成長和收獲,。

小學(xué)體育心得體會(huì)篇六

以下本人走向特崗之路的一點(diǎn)成功之鑒,，對(duì)你們?nèi)绻杏谜?qǐng)參考：

考試： 大三第一學(xué)期時(shí)間過得飛快,，轉(zhuǎn)眼即逝！只為了不掛課奮斗著,，但卻忘記了我們馬上要面臨的是畢業(yè),，這意味的太多了，廢話到這,。第二學(xué)期的來臨,，一下把人打蒙了，讓人不知所措,，茫然無助么,?？尚睦锸冀K惦記著,，畢業(yè)了我們應(yīng)該何去何從，我們會(huì)什么,，我們能干什么,，我們能證明什么？一連串的問題怦然冒出,。就在這時(shí)聽人說我們可以考特崗,？我問考特崗是干什的？好多人笑了,，我很是茫然的也笑了,，嘿嘿。后來知道了,，我想大家也一定知道吧!別像我哦,。第二學(xué)期剛?cè)W(xué)校就組織實(shí)習(xí)，這我要特別強(qiáng)調(diào)的是,，如果學(xué)校能保分最好服從學(xué)校的組織,，因?yàn)檫@其中的收獲是不能忽視的，反正比找的實(shí)習(xí)收獲多得多,，這可能因人而異,，但這只是我的建議，但當(dāng)初我也是自己找的實(shí)習(xí)的?。,。W(xué)校組織實(shí)習(xí)是40天,，多則2個(gè)月,。自己找的實(shí)習(xí)單位你可以和實(shí)習(xí)學(xué)校商量的，可短可長,。前面忙的只說了一些無關(guān)緊要的話,，后面的可能對(duì)你們用處大點(diǎn)：特崗考試時(shí)間具體每年可能不一樣的,，所以要參加考試的同學(xué)自己要注意了，這沒人給你具體通知,、,、11 年是在5月多，時(shí)間特別緊迫,，復(fù)習(xí)時(shí)間相應(yīng)的也很緊迫了,，所以這期間你不得邊實(shí)習(xí)邊復(fù)習(xí)么，因?yàn)闆]有時(shí)間讓你喘息,！但xx年也就今年遲的厲害,，最終是7月28號(hào)考試的，其中有好多事耽誤,，所以延遲了考試時(shí)間,。這對(duì)我們可是一個(gè)好機(jī)會(huì)，因?yàn)橛辛顺渥愕膹?fù)習(xí)時(shí)間么,，呵呵,。但也有一點(diǎn)不好，復(fù)習(xí)的時(shí)間太長我們記憶力不像以前了,，不可能記得那么牢固的,，總體上說利還是大于弊。

接著說說特崗報(bào)名有關(guān)的事：具體報(bào)名時(shí)間自己上點(diǎn)心,，報(bào)名方式,、流程、還有其他注意事項(xiàng),，具體看看報(bào)考簡章,，還有就是多拜訪拜訪蒙老師的空間，這些蒙老師都給大家已經(jīng)做成熟飯了,，就看你們愿不愿意動(dòng)手吃了,，呵呵......

要復(fù)習(xí)的內(nèi)容：特崗考試內(nèi)容是｛專業(yè)知識(shí)+公共基礎(chǔ)知識(shí)｝，專業(yè)知識(shí)就是自己所學(xué)的專業(yè),，如我們體育：就復(fù)習(xí)相關(guān)學(xué)科知識(shí),，如三大球、兩小球,，體操,、武術(shù)等等這些技能性課程，復(fù)習(xí)他們相關(guān)的規(guī)則和最基礎(chǔ)的知識(shí),。切記,、、、復(fù)習(xí)先從最基礎(chǔ)的開始,，然后多做題,。不管是往年的題還是搜集的題，只要大家仔細(xì)的復(fù)習(xí)過一邊相關(guān)學(xué)科,，然后就是多搜集相關(guān)的題,。我的經(jīng)驗(yàn)就是多看多做最基礎(chǔ)，常識(shí)性的知識(shí)?。,。〔灰欢ㄒ涀?，但一定要熟悉,，保證出現(xiàn)同樣的題或類似選項(xiàng)的題一定拿下。

不管什么專業(yè)的：復(fù)習(xí)一定要從最基礎(chǔ)最常識(shí)性的知識(shí)開始,，切記,、切記、切記,。至于公共基礎(chǔ)知識(shí)就是教育學(xué)和心理學(xué)么,，都開過課的,，如果有筆記的最好,，把筆記翻得看看，然后找些題看看,，這個(gè)很難說準(zhǔn),，每年可能都那點(diǎn)東西，就看人家怎么變花樣了,，xx年今年的公共基礎(chǔ)知識(shí)的題型有所變動(dòng),，往年的都是單選，xx年變成了單選+多選么,。出現(xiàn)多選就意味著難度增加了,，呵呵。不管怎樣都是因人而異,，假如你復(fù)習(xí)的很扎實(shí),，隨便讓他出，你還是會(huì)的,。

考試臨近：吃住這些東西自己應(yīng)該選和往常差不多的,，差別不大就行。然后就是心態(tài)放好準(zhǔn)備上考場,，該是怎樣就怎樣了,。

考試后：一周后公布考試成績，遲則10天。到時(shí)自己看看自己的.成績,，然后過一兩天最低分?jǐn)?shù)線就出來了,，也就及格線，在等一兩天就是參加的人的名單和回族加分名單相應(yīng)公布,。面試名單有你的名字就說明你有了面試的資格,，但不代表你被錄用。面試合格后才可被錄用的,。

面試時(shí)：我當(dāng)時(shí)報(bào)的是海原縣小學(xué)體育,，當(dāng)然面試就在海源縣了。以下說說面試前前后后的有關(guān)事件：

1.著裝：體育特別強(qiáng)調(diào),，不可正裝上陣,，那你就等著死。其他專業(yè)的可正裝可便裝,，只要整齊,、干凈、得體就行,。有條件最好正裝,！

2.面試過程：面試都是統(tǒng)一的，音體美信息技術(shù)的考生在一起面試,，其他不太清楚,，可能是三四個(gè)專業(yè)在一層樓么，出行都是有專業(yè)人員監(jiān)控的,，但是海源的不是那么嚴(yán)格,，說到這、,、,、最想說的就是，只要你不犯大錯(cuò)面試都過,，而且高分,，因?yàn)槊總€(gè)人之間都是1分之差。還有就是只要你筆試成績領(lǐng)先面試不可能把你刷掉,，但切記,、切記、切記,、,、、進(jìn)門面試那一刻,，千萬別說出與自己有關(guān)的任何個(gè)人消息,，只可問好說你面試的內(nèi)容！！,！例如：各位評(píng)委大家,、、好,，然后鞠躬,。然后開始講課內(nèi)容。切記不要：尊敬的各位評(píng)委我是哪的人,、叫什么,、、那么你就是0分,。面試時(shí)所有的過程是一氣呵成的,，先備課室，后講課室,，最后候分室,、、,、最后背著東西拿著成績開心的離開么,。

小學(xué)體育心得體會(huì)篇七

通過這次培訓(xùn)，使我提高了認(rèn)識(shí),，理清了思路,，對(duì)于今后如何更好的提高自己體育專業(yè)水平必將起到巨大的推動(dòng)作用，我將以此為起點(diǎn),，不斷梳理與反思自己,，促使自己體育專業(yè)技能不斷提高。這次培訓(xùn)我覺得有以下幾點(diǎn)收獲：

一,、及時(shí)、到位,。這次培訓(xùn)就好像和專家面對(duì)面,，了解了國內(nèi)體育教學(xué)的動(dòng)向，認(rèn)真的閱讀名師的文章,，我感到了一種從未有過的開闊,，讓我茅塞頓開。

二,、開闊眼界,。這次培訓(xùn)我們看了名師許多優(yōu)秀的文章、上課實(shí)錄,，開闊了我的視野,，也增添了我無窮的力量與信心。

三、我覺得每一位名師身上都閃現(xiàn)著許多亮點(diǎn),，他們廣博的學(xué)識(shí),，睿智的思想，篤實(shí)的精神,，對(duì)教育的熱愛都深深地影響和感染著我,。

四、努力提高自身課堂效率,。培養(yǎng)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法,，讓學(xué)生勇于探索，鼓勵(lì)學(xué)生自主,、合作,、探究地學(xué)習(xí)，同時(shí),，教師要對(duì)合作學(xué)習(xí)進(jìn)行指導(dǎo),，不能袖手旁觀，要真正關(guān)注學(xué)生,，深入到合作學(xué)習(xí)中去,，了解他們合作的效果、討論的焦點(diǎn),、思考的疑難點(diǎn),，提高學(xué)習(xí)效率。

我覺得這次研修是最有效的,，是一次對(duì)自己“教育潛意識(shí)結(jié)構(gòu)”的深層改造,，它讓我們的業(yè)務(wù)水平不斷地提高，讓自己在教學(xué)實(shí)踐中獲得成長,，使自己的教學(xué)水平和教學(xué)能力更上一個(gè)臺(tái)階,。

小學(xué)體育心得體會(huì)篇八

8月5日至8日我有幸參加了“省市合作”農(nóng)村小學(xué)體育骨干教師培訓(xùn)班，聆聽了6位專家對(duì)體育與健康新課程的解析,，以及對(duì)具體的實(shí)施方案的講解,，使我思路大開，受益匪淺,，下面談?wù)勛约旱膸c(diǎn)體會(huì),。

1、新的課程標(biāo)準(zhǔn),，體現(xiàn)以人為本的思想,。體育從學(xué)生的發(fā)展、學(xué)生的需要出發(fā),。根據(jù)課改的指導(dǎo)思想,，學(xué)生是知識(shí)的建構(gòu)者,。學(xué)生來到學(xué)校，不是被動(dòng)接受知識(shí),，而是主動(dòng)進(jìn)行知識(shí)建構(gòu),。通過自主的知識(shí)建構(gòu)活動(dòng)，學(xué)生的創(chuàng)造力,、潛能,、天賦等得以發(fā)揮，情意得到陶冶,，個(gè)性得到發(fā)展,。

2、樹立“健康第一”的思想,，體現(xiàn)身體,、心理、社會(huì)“三維”健康觀,，實(shí)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)參與,、運(yùn)動(dòng)技能、身體健康,、心理健康,、社會(huì)適應(yīng)五個(gè)領(lǐng)域目標(biāo)。

3,、教法要求創(chuàng)新,，開放和放開，以培養(yǎng)學(xué)生的興趣為主,，采用探究教學(xué),，情景教學(xué)等、重視學(xué)生學(xué)法指導(dǎo),。新課程強(qiáng)調(diào)改變原有單一,、陳舊，以教師為中心的教學(xué)方式,，建立以學(xué)生為主,，教師為輔，師生互動(dòng)的多樣化教學(xué)方式,。傳統(tǒng)的課堂教學(xué)方式基本是單一灌輸?shù)浇邮埽箤W(xué)生完全處于被動(dòng)接受狀態(tài),。

1,、體育教師將知識(shí)技能的傳授者和學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者相結(jié)合轉(zhuǎn)變。在《體育與健康》的`課程標(biāo)準(zhǔn)中,，體育教師主要職能除了知識(shí)技能的傳授,，還應(yīng)成為學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者,。體育教師在用各種方法教會(huì)學(xué)生掌握知識(shí)技能的同時(shí)還應(yīng)做到：

（1）是積極地旁觀，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí),、合作實(shí)驗(yàn)或積極地看,，積極地聽。

（2）是創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，采用各種適當(dāng)?shù)姆绞?，給學(xué)生心理上的安全和精神上的鼓勵(lì)，使學(xué)生的思維更加提高,。

（3）是注意培養(yǎng)學(xué)生的自律能力,，注意教育學(xué)生遵守紀(jì)律，與他人友好相處,，培養(yǎng)合作精神,。

2、師生關(guān)系要和諧

傳統(tǒng)教學(xué)形成的師生關(guān)系,，實(shí)際上是一種不平等的關(guān)系,。體育教師不僅是教學(xué)過程中的控制者，學(xué)習(xí)的指揮者,，體育活動(dòng)的組織者和體育成績的判定者,，對(duì)學(xué)生的評(píng)定具有絕對(duì)的權(quán)威。多年來,，教師已經(jīng)習(xí)慣了根據(jù)自己的設(shè)計(jì)思路進(jìn)行教學(xué),，總是千方百計(jì)，要求學(xué)生按自己的想法方式進(jìn)行練習(xí)和活動(dòng),。新課程強(qiáng)調(diào),，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的合作者、引導(dǎo)者和參與者,。教學(xué)過程是師生交往,、共同發(fā)展的互動(dòng)過程。新課程中,，傳統(tǒng)意義上的教師的教與學(xué)生的學(xué),，將不斷讓位。教與學(xué),，彼此形成了一個(gè)真正的“學(xué)習(xí)共同體”,，教學(xué)過程不只是忠實(shí)地執(zhí)行課程計(jì)劃的過程，而且是師生共同開發(fā)新課程標(biāo)準(zhǔn)的過程,。

新課程改變只關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)成績的單一總結(jié)性評(píng)價(jià)方式,，著眼于充分全面了解學(xué)生，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我,，建立自信,，關(guān)注個(gè)別差異,，了解學(xué)生發(fā)展中的需要，發(fā)現(xiàn)發(fā)展學(xué)生的潛能,，促進(jìn)學(xué)生在自己的水平上發(fā)展,，發(fā)揮評(píng)價(jià)的教育內(nèi)能。

以上是我在培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間的幾點(diǎn)心得體會(huì),。本次培訓(xùn)對(duì)自己今后教育教學(xué)工作中會(huì)有所幫助,。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，更好地投入到工作中,。

小學(xué)體育心得體會(huì)篇九

緊張而又繁忙的20__年已經(jīng)過去,，迎來的是新的20__年。一學(xué)期來,，我熱愛本職工作,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論，廣泛涉及各種知識(shí),，形成比較完善的知識(shí)結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求自己，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作做以下總結(jié)：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，堅(jiān)定信念,，積極轉(zhuǎn)變個(gè)人角色，忠誠于黨的教育事業(yè)

一學(xué)期來,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí),，積極參加黨辦組織的政治學(xué)習(xí)，在思想上和行動(dòng)上時(shí)刻與黨的教育事業(yè)保持一致,。積極參加崗前培訓(xùn),，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度、新課程標(biāo)準(zhǔn)的有關(guān)內(nèi)容,、教育教學(xué)的有關(guān)理論知識(shí),，增強(qiáng)個(gè)人業(yè)務(wù)水平，提高專業(yè)素質(zhì),，堅(jiān)定信念,，力爭自己順利地完成“學(xué)生—教師”這一角色的轉(zhuǎn)變，對(duì)工作表現(xiàn)出強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感,，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，把滿腔的熱忱和愛心傾注于學(xué)生身上,，傾注于國家的教育事業(yè)上,，做一名優(yōu)秀的人民教師。

二,、鉆研教材,，認(rèn)真教學(xué)，圓滿完成教學(xué)任務(wù)

本學(xué)期我擔(dān)任高二年級(jí)八個(gè)班的體育與健康課程教學(xué)工作,，授課內(nèi)容為田徑必修模塊,，認(rèn)真組織中長跑與技巧支撐跳躍兩個(gè)模塊的學(xué)習(xí)且，另外還組織了每年的中小學(xué)生體質(zhì)健康檢測工作,，做到及時(shí)上報(bào)數(shù)據(jù),。每周每班兩個(gè)課時(shí)的教學(xué)任務(wù)，每周共十六課時(shí),，每個(gè)課時(shí)都按照學(xué)期課時(shí)計(jì)劃完成,，圓滿的完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。

在課前,，我都要做大量的工作,，積極參加組內(nèi)的集體備課，能夠做到從不曠備,，與其他有經(jīng)驗(yàn)的教師溝通交流,，學(xué)習(xí)他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，討論教學(xué)教法,，做到教學(xué)內(nèi)容及進(jìn)度的一致性;主動(dòng)地向師傅請(qǐng)教教學(xué)中的有關(guān)理論知識(shí),，吸取工作經(jīng)驗(yàn)，遇到不懂情況,，積極上前溝通交流,，討論課堂中可能發(fā)生的事件及應(yīng)對(duì)策略;認(rèn)真撰寫教案，寫出詳細(xì)的教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)方法、重難點(diǎn),、教師活動(dòng),、學(xué)生活動(dòng)，并設(shè)想可能出現(xiàn)的安全隱患,，做到防患于未然,，使上課內(nèi)容與教案相符，養(yǎng)成課前寫教案的好習(xí)慣,。

在課中,，短短的四十五分鐘內(nèi)，我嚴(yán)格按照體育教學(xué)的課程步驟實(shí)施,，即常規(guī)導(dǎo)入階段,、師生共愉身心階段,、參與實(shí)踐階段、評(píng)價(jià)放松階段。每個(gè)階段都有詳細(xì)的學(xué)習(xí)內(nèi)容、教師活動(dòng)和學(xué)生活動(dòng),、時(shí)間和活動(dòng)次數(shù)，能夠以教案為主執(zhí)行,，做到“有案可依，以案施教”,。在教學(xué)過程中,，我以教師“德高為師，身正為范”的至理名言嚴(yán)格要求自己,，不遲到,，不早退，不搞特殊教學(xué),，不“放羊式”教學(xué),，不懲罰學(xué)生，教育為主,，文明講話,，用行動(dòng)感染每一位學(xué)生。

在課后,，我及時(shí)與學(xué)生和其他老師溝通交流,，讓他們給我提出教學(xué)中出現(xiàn)的問題，我都會(huì)虛心接受,，查漏短缺,，積極改正，并在教案中及時(shí)的總結(jié)和反思,，寫出心得與體會(huì),，增強(qiáng)了我的信心，提高了我的教學(xué)能力,。

三,、自蓄能力，履行職責(zé),，推動(dòng)外高發(fā)展

教學(xué)是教師的本職工作,，而教學(xué)外的其他工作也是工作能力的體現(xiàn)。晨跑活動(dòng)是保證學(xué)生體育鍛煉的一部分,，我和體育組其他老師每天早晨按時(shí)到崗組織活動(dòng),，本學(xué)期舉行了兩次晨跑操比賽活動(dòng)，公開課一節(jié)，學(xué)生體質(zhì)健康考核活動(dòng),，另外集團(tuán)運(yùn)動(dòng)會(huì)之前認(rèn)真組織選拔訓(xùn)練工作,，鍛煉了學(xué)生的身體，提高了學(xué)生的身體素質(zhì),，豐富了校園體育文化;來到__,，以__為榮，既來之,，則安之。__的發(fā)展我愿貢獻(xiàn)一份力量,，以踏實(shí)的干勁和飽滿的熱情投入到__的發(fā)展中來,。

積極配合學(xué)校的每次活動(dòng)，在自己崗位上盡職盡責(zé),、全情投入;認(rèn)真做好每周一晚的集體備課,，做到從不請(qǐng)假、曠崗,，每天早上六點(diǎn)我和其他體育教師每周輪換吹哨,，督促學(xué)生晨跑，從而有效地提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的有效性,。這些工作的做出,，使我的個(gè)人業(yè)務(wù)水平得到提高，個(gè)人能力得到增強(qiáng),，做好本職工作,，履行學(xué)校交給各項(xiàng)工作職責(zé)，為楠中的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量,，希望能夠推動(dòng)__的發(fā)展,。