為了確保事情或工作得以順利進行,，通常需要預先制定一份完整的方案，方案一般包括指導思想,、主要目標、工作重點,、實施步驟,、政策措施、具體要求等項目,。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢,？下面是小編為大家收集的方案策劃范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學活動方案設(shè)計包括哪些內(nèi)容篇一

為深入挖掘民族傳統(tǒng)節(jié)日所蘊含的豐富教育資源,，大力弘揚民族精神和時代精神,，傳承中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng),，按照中央,、省,、市,、區(qū)文明辦的部署，現(xiàn)就組織開展“我們的節(jié)日?端午節(jié)”主題活動制定方案如下：

一,、指導思想

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，以社會主義核心價值體系建設(shè)為根本,，充分挖掘端午節(jié)的深厚文化內(nèi)涵,，廣泛開展各種主題活動,，引導師生進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認同傳統(tǒng)節(jié)日,、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日,、過好傳統(tǒng)節(jié)日,，增強愛國情感,，提高科學意識,，促進人與自然和諧相處。

二,、活動目的：

1.了解端午節(jié)的起源、文化以及節(jié)日風俗習慣,。

2.感受中國文化節(jié)日的特點,，激發(fā)學生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感,。

3.理解中國傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊涵的`文化內(nèi)涵，增強節(jié)日文化理念,，讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福,。

三、活動主題：

我是中國人,，我愛我的祖國,，我愛中國的文化。

四,、領(lǐng)導小組：

五,、活動內(nèi)容

(一)以“我們的節(jié)日?端午節(jié)”為主題，廣泛開展愛國主義教育活動,。在全校開展民俗知識講座、包粽子比賽,、進行傳統(tǒng)手工藝作品畫宣傳,、參觀愛國主義教育基地等活動，引導廣大師生感受傳統(tǒng)文化魅力,，增強愛國主義情感，提高中華民族的凝聚力和向心力,。

(二)以“端午”為主要內(nèi)容,，組織開展中華經(jīng)典誦讀活動。精心選擇歷代愛國主義名篇佳作,，在全校組織開展形式多樣的中華經(jīng)典誦讀活動,，引導人們感受傳統(tǒng)文化魅力，增強愛國主義情感,。

六,、活動過程：

第一步：準備階段(6月4日——6月8日)

作為中國重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一，端午節(jié)有其獨特的由來傳說和習俗活動，因此了解端午節(jié)蘊含的相關(guān)知識,，這是端午節(jié)主題活動的首要內(nèi)容,。全體同學要在班主任老師的帶領(lǐng)下,，通過各種途徑尋找端午節(jié)的相關(guān)資料，利用國旗下講話,、班會,、早會時間去認識和了解端午節(jié),，通過活動對端午節(jié)的來源、傳說故事,、習俗活動都能了如指掌,，爭取更多的隊員成為端午節(jié)知識的“小專家”,。

第二步：實施階段(6月11日――6月15日)

1.學生制作手抄報,。(責任人：班主任)

2.進行端午知識競賽,。(責任人：政教處班主任)

3.開展端午賽詩會活動(責任人：政教處班主任)

各班在班主任的帶領(lǐng)下，搜集有關(guān)詩篇,，先在本年級進行詩歌朗誦會,，然后選派一名代表參加學校的賽詩會。

4.開展端午實踐活動

在臨近端午節(jié)期間,，各班主任老師布置學生與家人共同包粽子、做香囊,、五彩線,，并寫一篇日記,，在班隊課上與全班學生進行交流。(責任人：班主任)

第三步：展示階段(6月23日)

1.端午文化知識：(責任人：美術(shù)組)

(1)展示形式：展板

(2)展示內(nèi)容：

1.美麗的傳說

2.多彩的風俗

3.學生作品

4.各種節(jié)日文化

2.端午詩歌誦讀：(責任人：音樂組,、馬麗娜、陳文娜,、段曉偉)

(1)展示形式：文藝匯演

(2)展示內(nèi)容：1.端午詩歌

2.經(jīng)典詩歌

七、活動要求

1.認真部署,，廣泛宣傳

充分認識民族傳統(tǒng)節(jié)日文化是弘揚和培育民族精神的重要途徑,，是對學生進行德育的重要資源，是凝聚民族感情的舞臺,。提高認識,，認真部署，廣泛宣傳,，切實保證此次文化活動落實到位,。

2.講求方法，注重實效

目前,，隨著物質(zhì)條件的不斷改善，廣大青少年對民族傳統(tǒng)節(jié)日的了解和認識日漸淡薄,，在與“洋節(jié)日”競爭中日漸式微,，很難吸引學生的關(guān)注和參與。因此,，在開展此次主題文化活動中,，講求方法，注重實效,，加大宣傳教育力度,，積極營造弘揚民族傳統(tǒng)文化節(jié)日的氛圍。

八,、活動分工：

（略）

小學活動方案設(shè)計包括哪些內(nèi)容篇二

為展示我校全體師生的精神風貌,，豐富師生的.課余文體生活,，促進師生富有個性地發(fā)展，培養(yǎng)全體師生團隊合作精神和集體榮譽感,，利用元旦之際,，特組織此次元旦聯(lián)歡會活動。

12月28日下午,、31日下午

小百靈劇場

全體師生

負責校園電子屏的宣傳,。

2.場地準備及相關(guān)負責人：xx負責背景墻，xx負責新年文藝匯演的ppt,，xx負責班級合唱比賽的ppt,，xx負責電子屏的宣傳及話筒等設(shè)備。

負責攝像,、拍照,，及《新年聯(lián)歡會》片子的制作。

負責全校通訊報道,，各年級組通訊員,、班主任負責年級組內(nèi)活動的報道。

組長：xx

組員：xx

低年段負責人：xx

中年段負責人：xx

高年段負責人：xx

（一）全校師生新年文藝匯演

時間：12月28日下午（周五）總負責人：王宏亞,、顧玉萍

1.各年級師生自主推薦2個節(jié)目,。（周二中午,，各年級語文教研組長將節(jié)目名稱報各年段負責人,，再交xx老師進行匯總，組織宣傳崗的學生撰寫主持詞,。xx負責訓練主持人,。）

2.民樂合奏。（負責人：xx）

3.雙節(jié)棍,。（負責人：xx）

4.合唱,。（負責人：xx）

5.英語組表演節(jié)目。（負責人：xx）

6.三（1）講方言故事,。（負責人：xx）

7.六（2）班表演節(jié)目,。（負責人：xx）

8.老師小合唱。（負責人：xx）

9.團員青年代表表演節(jié)目,。（負責人：xx）

10.黨員代表表演節(jié)目,。（負責人：xx）

（二）全校學生合唱比賽

時間：12月31日下午總負責人：壯中明、金文娟

年段

時間

負責人

技術(shù)指導

低

12：10-

13：10

xx

xx

xx等音樂老師

xx

中

13：30-

14：30

xx

xx

xx等音樂老師

xx

高

14：50-

15：50

xx

xx

xx等音樂老師

xx

評委組組長：xx

組員：xx

設(shè)置的獎項：最受喜愛獎,、最具創(chuàng)意獎,、最佳舞臺獎、最佳合作獎,、最佳組織獎,、最美聲音獎等,。

備注：12月31日下午組織合唱比賽（曲目可參考ftp-少先隊工作-迎接元旦文件夾，也可自選）,，以年段為單位進行觀摩,。其余時間，收看《新年聯(lián)歡會》,，也可班級自主開展慶?；顒印?/p>

小學活動方案設(shè)計包括哪些內(nèi)容篇三

一,、目的意義

今年我校將充分利用第十七屆全國推廣普通話宣傳周的契機,，開展一些能產(chǎn)生實效的宣傳工作，使普通話逐步成為校園語言,，提高全xx中學師生的語言文字規(guī)范意識和推普參與意識,，促進我校推廣普及普通話和語言文字規(guī)范化工作向縱深發(fā)展。

二,、成立學校第十六屆推普周工作領(lǐng)導小組

組長：xxx

副組長：xxx

組員：xxxx各班班主任

三,、活動時間、參與人員

1,、活動時間：xxxx年9月15日至21日

2,、參與人員：xxxx初級中學全體師生

四、活動主題

說好普通話,，圓夢你我他,。

五、活動計劃

1,、在校園內(nèi)張貼宣傳圖片,、校園廣播、校園電子屏顯示宣傳標語,，營造濃厚的`推普氛圍,。

2、利用校園廣播站宣讀“xx中學推廣普通話倡議”,。

3,、各班召開關(guān)于推普工作的主題班會。

4,、各班級于9月21日前出一期以推廣普通話為主題的板報,。

5,、開展“校園啄木鳥在行動”——“校園不規(guī)范用字清查”活動,。

6、xx中學推普志愿者9月20日上午在人民路設(shè)置宣傳站,。

7,、開展xx中學第五屆“暑期讀一本好書”讀書征文活動,。

8、積極開展xx中學經(jīng)典誦讀活動,，組隊參加市縣級經(jīng)典誦讀比賽,。

9、九月底開展推普周活動總結(jié),。

小學活動方案設(shè)計包括哪些內(nèi)容篇四

一,、選擇有興趣的學生開展活動，是活動順利開展的前提

興趣是最好的老師,。只有學生愛好,，他才會在遇到困難的時候，想盡辦法去克服,。如果不愛好,，他就不會主動去完成老師的任務(wù)。開學初,，我們的活動還是上學期那些人,，他們是自愿報名，經(jīng)過我篩選的人,，都比較愛好科技制作,，有較強的動手能力。但后來,，學校為了統(tǒng)籌兼顧,，人員有所變動，給我們組分來了兩個學生,，動手能力差,，做事沒有主動性，也不虛心請教,，在制作簡易的木質(zhì)飛機模型的時候,，就不按老師要求拼裝，而且也不愛惜材料,，把飛機拼裝好就去飛,，結(jié)果摔壞。在拼裝船模時,，更是不負責任,，把許多零件弄丟，而且別人完成幾周都沒完成,。

二,、精心組織是關(guān)鍵

科技活動每周只有一節(jié)課，時間短。如果老師不精心組織,，讓學生自行活動,，結(jié)果只能是低效的，而且不能養(yǎng)成認真細致的良好習慣,。也容易損壞器材,。還會出現(xiàn)不安全的事情。所以活動前,，一定要想好活動怎樣開展,，會出現(xiàn)什么問題，都要有所預料,。比如使用膠水的話,，就要考慮萬一學生萬一弄到手上，眼睛怎么辦,？該怎樣預防,。

三、適當指導,，事半功倍

學生的活動離不開教師的指導,。尤其是他們還沒有形成習慣之前，老師的指導尤為重要,。拼裝前,，要讓學生認真閱讀圖紙，在圖紙的幫助下拼裝,，少走彎路,，少浪費時間。這種習慣不會自然形成,。必須在老師的指導下逐漸形成,。還有拼裝的時候，不用的零件要妥善保管,，不隨便亂扔,，防止零件丟失。在安裝易損零件時,，要提醒學生要仔細些,。活動結(jié)束,，要細心的整理臺桌,。

四、合作交流

小組的合作交流非常重要,。在動手能力方面,，都是有差異的，他們之間的相互學習，也是一種提高,。尤其是在拼裝一些精度要求高，有難度的物件時,，學生的相互學習更加重要,。

五、明白科學原理

我們不能只讓學生動手,，更要他們養(yǎng)成愛動腦的習慣,。要多思考為什么？比如拼裝賽車,，除了能把賽車按要求拼裝好,，還要引導學生思考：賽車靠什么運動？賽車在彎道怎么轉(zhuǎn)彎,？輪子為什么設(shè)計的很毛糙,？輪子為什么不設(shè)計的大一些？,。

六,、適時展示

適時的展示可以激發(fā)學生的學習興趣。展示分小展示和大展示,。學生完成作品,，可以進行小展示，互相學習評比,，看看自己哪兒做的不好,，需要改進，別人哪些地方做的好,，可以借鑒,。這樣做可以增強學生的成功的自豪感。我們還要進行大展示,。比如舉辦科技節(jié)的時候,，把學生的作品展示，還可以讓學生當解說員,。

小學活動方案設(shè)計包括哪些內(nèi)容篇五

今年是第16屆全國推廣普通話宣傳周,，本屆主題是：推廣普通話，共筑中國夢,。為了進一步增強全體師生的語言規(guī)范意識和推廣普通話參與意識,，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，促進推廣普通話和語言文字規(guī)范化工作不斷深入,，我校特制定計劃如下：

一.加強宣傳,。利用大屏幕滾動推普周宣傳口號，創(chuàng)設(shè)宣傳的氛圍。利用早上集會時間專門對全體師生進行推普周宣傳講話,，向全校師生發(fā)出推普周活動倡議,，介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義，布置落實推普周活動安排,。發(fā)揮各級部的作用,，開展相應活動，深入進行推普宣傳工作,。

二.聘請學生建立推普聯(lián)絡(luò)小組,，每班選派一名普通話較好、能力較強的學生擔任聯(lián)絡(luò)員,，召開聯(lián)絡(luò)會議,，監(jiān)督檢查全校師生用語用字的規(guī)范情況，并做好書面記錄,，督促老師,、同學使用普通話，規(guī)范教學語言,，培養(yǎng)學生養(yǎng)成說普通話,，寫規(guī)范字的良好習慣。

三.級部活動豐富多彩,。

二年級級部：

內(nèi)容：代表全校師生發(fā)出推普周活動倡議,。

負責人：二年級班主任。

形式：撰寫推普周活動倡議書,。轉(zhuǎn)發(fā)到學校網(wǎng)站,。

完成時間：20xx.9.13

三年級級部：

內(nèi)容：征集宣傳周口號。負責人：三年級班主任,。

形式：家長,、學生全員參與自創(chuàng)宣傳口語。由班級匯總,，注明自創(chuàng)家長或?qū)W生姓名,。

評選最佳宣傳口號。(本周家長和孩子一起創(chuàng)作一個,，寫在記作業(yè)本上,，周一帶來)

完成時間：20xx.9.16日

四年級級部：

內(nèi)容：組成團隊，自查糾正一切錯別字,、繁體字,、異體字以及已廢止的不規(guī)范簡化字。

形式：圖片及活動場景,。每班上級至少六張,。

完成時間：20xx.9.17

五六年級：

內(nèi)容：舉行愛的教育情感日記征文活動

內(nèi)容主要為：愛國;做一個有道德的人,。

9月17日之前上交。要求a4紙打印,，正文宋體四號,。注明：學校、班級,、指導教師,。

小學活動方案設(shè)計包括哪些內(nèi)容篇六

一、活動時間：

5月31日-6月2日

二,、活動主題：

凱福“金粽”鉅惠（省市）,。

三,、活動區(qū)域：

恒暉一樓、直營店,、加盟店,。

四、活動目的：

1,、借助端午節(jié)三天小長假進行促銷活動提高品牌知名度,。

2、提高目標消費者心目中的形象,。

五,、活動內(nèi)容：

1、凱?！敖痿铡扁牷荩ㄊ∈校?/p>

5月31日-6月2日凡購買xx元以上,，加xx元錢即送絨沙金粽擺件一個。

2,、端午節(jié)舊飾換新顏：

5月31日-6月2日,，顧客可將以前的首飾拿到凱福珠寶專賣店/柜換取新的首飾，只收取加工費xx元/克,，同時免費提供清洗服務(wù)（非凱福品牌換金也可參加）,，使所有首飾“舊貌換新顏”。（僅限有以舊換新門店）

3,、端午節(jié)黃金大放價：

5月31日-6月2日,，黃金放價三天，全城超低價,，每克直降xx元,。

4、圓夢鉆石柜：

設(shè)立“圓夢鉆石柜”,，即對部分鉆飾和翡翠超值價銷售,，最低價xx元,，圓顧客一個超值鉆石夢。

六,、活動宣傳與推廣

（2）在各地電視臺做活動宣傳廣告,，還可在黃金時間以字幕的形式在電視臺上做凱福“金粽”鉅惠（省市）,、端午節(jié)舊飾換新顏,、端午節(jié)黃金大放價活動的內(nèi)容、各地專店/柜地址及電話的詳細廣告,。

七,、活動控制與評估

2、活動后期做好活動將以上數(shù)據(jù)及媒體投放頻次,、代理商反饋意見等收集至凱福珠寶推廣總部品牌部做好活動評估,、總結(jié)，以便提供更好的營銷服務(wù)給加盟伙伴,。

八,、活動細則

1、活動期間各加盟商需自行計算滿xx元加xx元送絨沙金粽擺件一個,。（絨沙金粽由總部統(tǒng)一采購加盟商直接從公司采購,。素金可不參加）

2、活動期間端午節(jié)舊飾換新顏工費xx元,，需要各加盟店自行制定,。（沒有以舊換新的商家可以不參加）

3、黃金三天全城超低價,，各加盟商需自行計算直降xx元,。并將金價以標價牌形式放置柜臺明顯位置。（詳見附件黃金標牌）

4,、圓夢鉆石柜,，需將特價牌放置鉆飾，翡翠特價專柜當中,。（詳見附件特價牌）

九,、活動方案時間節(jié)點：

1、活動策劃5月7-8日,；

2,、各部門溝通意見請于5月9-10日反饋與品牌部董冰冰；

3,、活動方案修改5月11日完成,；

5、方案及物料設(shè)計稿件發(fā)各部門5月17日,；

小學活動方案設(shè)計包括哪些內(nèi)容篇七

盼望已久的科技小組活動終于到了,，我懷著激動又好奇的心情來到了三（6）班,。

由袁伊窈折，我來搭,。經(jīng)過我們倆默契的配合,。她迅速地折，我小心翼翼的搭,，很快就搭到了第六層了,，眼看，就要趕上從沒倒塌過的小組,，但老師卻宣布：“活動結(jié)束,。”雖然我組沒能得第一,，但與第一名,，只差一步。望著我們搭好的紙牌,，心里格外高興,，因為活動中我們屢屢失敗,，最終還是完美完成了七層,。這真是一次既有趣，又難忘的科學活動??！

這次活動，讓我明白了一個道理,；不氣餒,，不放棄，只要掌握技巧,，在做每一件事都要認真,，有計劃進行，堅持下去,，就一定能成為勝利者,。

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小學活動方案設(shè)計包括哪些內(nèi)容篇八

今年的9月10日是我國第x個教師節(jié),，為了引導學生關(guān)心老師,、熱愛老師、理解老師,，讓教師們過一個有意義的教師節(jié),，特制定本活動方案：

為了進一步加強師德建設(shè)，在全校營造“尊師重教”的氛圍,，弘揚尊師重教的良好風尚,，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè),，積極進取，開拓創(chuàng)新,，推動學校各項事業(yè)的全面發(fā)展,，特舉辦本次活動。通過活動,，讓學生用實際行動感恩教師,，讓老師在活動中深深地感受到學生的敬愛之情，同時,，教師要思考自己的責任,，用愛心去呵護學生，用實際行動去關(guān)愛學生,。

9月3日—9月10日

（一）表感謝

1,、歌聲表恩情

送上幾首歌曲——9月6日開始，課間將播送《每當走過老師窗前》,、《長大后我就成了你》等歌頌教師的歌曲,。

送上一句祝福——教師節(jié)這天,，同學們見到老師時,，主動為辛勤工作的老師們送上一句深深的祝福：“老師，您辛苦了,！”,、“老師，祝您節(jié)日快樂,！”,、“老師，我們感謝您,！”,。

2、小小賀卡表心意：在一,、二,、三年級舉行“童心七彩獻老師”心意卡設(shè)計展。要求每位同學都積極參與,，發(fā)揮自己豐富的想象力和動手,，將自己對教師的真情實感透過自己的設(shè)計流露在心意卡上，充分表達對老師的理解,、關(guān)心和尊重,。心意卡的設(shè)計時間為9月3日至9月10日，請一至三年級每班擇優(yōu)選取5張,，于9月11日放學前上交于德育處,，進行評比,。

（二）訴心聲

1、筆尖訴心聲

開展“我心中的陽光老師”為主題的征文,，要求四,、五年級各班組織好每一位同學寫寫“心中最難忘的陽光老師”，選擇典型的事例,，突出中心,，作文題目自定。上送份數(shù)：各班選送五篇征文,，上送時限：請在9月11日之前上德育處,，參加評比。

2,、班會表心聲

召開一次以“感念師恩訴說心聲”為主題的班會（9月10日班會課）,。

3、在教師節(jié)（9月10日）,，開展“老師,，節(jié)日快樂”的主題升旗儀式

在升旗儀式上，校領(lǐng)導致辭,，學生為教師節(jié)獻詞,，教師代表講話，通過開展主題活動,，使師生同歡樂,，共振奮,，為我校今后發(fā)展積淀了精神財富,。

小學活動方案設(shè)計包括哪些內(nèi)容篇九

活動時間：

xxxx年5月xx日——xxxx年5月xx日

活動背景：

世界上有一種愛,任你肆意的去索取,卻從不需要報答,這種愛叫母愛,這個人叫母親.。母親,，您是太陽底下最光輝的形象,。多少年風風雨雨辛酸苦辣你曾經(jīng)經(jīng)過，多少年默默承受無聞付出您從不問收獲,。好想抹去你心底的傷痛,，好想撫平你臉上的皺褶。三江四海五湖水,，淌不完母親對兒女的冷暖情長;三山四嶺五岳松,，抒不盡兒女對母親的孝心敬意。

活動內(nèi)容：

一,、千款夏裝熱情上市,，全場勁掀超低價狂潮

二、母親節(jié)特賣場“孝心啟動”,，千件服裝感恩價

三,、情報慈母恩,，購物就有禮

5月xx日——5月xx日，凡顧客在益天龍商廈購物滿50元者,，均可憑信譽卡可得到精美禮物一份,。

四、情報慈母恩,，生日送賀禮

5月xx日—5月xx日過生日的母親,，到益天龍商廈均可免費得到生日賀禮一份。

五,、護士節(jié)獻禮

五月十二日護士節(jié),，全市醫(yī)護人員憑本人工作證均可領(lǐng)取紀念品一份。益天龍商廈向全市醫(yī)護人員致敬!

氣氛渲染：

手繪pop,、店內(nèi)大條幅,、店內(nèi)主道條幅、x活動展架更換內(nèi)容,、員工統(tǒng)一問候語,、二樓促銷區(qū)集中懸掛手繪pop及飾物、提前錄制宣傳帶,。

小學活動方案設(shè)計包括哪些內(nèi)容篇十

為了使推普活動深入開展,，我校成立了以校長為組長，全體語文老師為組員的“推普”活動領(lǐng)導小組,，使我?！巴破铡被顒幼龅搅擞杏媱潯⒂邪才?、有落實,、有檢查，使“推普”活動得到了有利開展,。我們把整個活動分為如下幾個階段：

一,、宣傳階段(開學——9月11日)

在宣傳階段，學校行政組織全體教師學習《黃浦區(qū)開展第16屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》的文件精神,，明確本次推普周活動的主題“推廣普通話,，共筑中國夢”，成立“推普”工作領(lǐng)導小組,，積極創(chuàng)設(shè)了良好的語言環(huán)境,。

1、“推普”工作領(lǐng)導小組制定我校第16屆“推普周”活動方案,。

2,、9月2日周一全校周會課上進行宣傳動員。

3、9月9日周一各班班會課上班主任進行宣傳動員,。

4,、宣傳環(huán)境：校電子屏幕、橫幅標語,、大隊部黑板報,、各班板報推普角、全體教工大會等,，進一步渲染推普氣氛,，擴大推普宣傳的影響。,。

二,、活動階段(9月11日——17日)

在活動階段我們以校或者班級為單位開展了豐富多彩的推普活動,。我校根據(jù)活動方案,，組織學生進行推普周的社會宣傳活動、校園內(nèi)的朗讀,、書法等競賽,、各班在班級主頁上開通網(wǎng)絡(luò)宣傳互動平臺，學習相應的普通話基礎(chǔ)知識,，在校內(nèi)外掀起了一股說好普通話,、寫好規(guī)范字的“推普”高潮。

1,、9月12日周四學校推普小組負責人參加區(qū)《國家中長期語言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(-)》的專題培訓,，在校行政會和全體教工大會上進行宣傳。

2,、全校開展了“中華誦學生規(guī)范漢字書寫大賽”,。

提高學生規(guī)范漢字書寫水平，引導孩子們熱愛祖國文字和書法藝術(shù),，熟悉,、親近經(jīng)典,，對于培養(yǎng)少年兒童豐厚的人文素養(yǎng)和審美情趣,，繼承和弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)具有重要影響，也是貫徹落實《中華人民共和國國家通用語言文字法》推行規(guī)范漢字的要求,。

這次的軟筆書法比賽由各班級向?qū)W校推薦優(yōu)秀作品參賽,，硬筆書法比賽在各班比賽的基礎(chǔ)上，選出兩名優(yōu)勝者在學校進行決賽,，由語文老師組成的評委團選出優(yōu)秀作品呈報上級單位,。

3、三至五年級學生開展了“啄木鳥“行動。

三至五年級的同學幾乎都參加了這次活動,?；顒臃謨刹糠郑徊糠衷谛?nèi),，尋找校內(nèi)宣傳欄,、板報用字的錯別字，大家相互尋找作業(yè)中的錯別字并予以糾正,。另一部分在校外,，利用上學放學的路上、雙休日去公共場所的機會,，走出學校,，走進社區(qū)，尋找錯別字,。一旦發(fā)現(xiàn)錯別字,，就態(tài)度誠懇地向?qū)Ψ阶魃埔馓嵝选＿@個活動擴大了規(guī)范語言文字宣傳力度,，提高了學生對語言文字的正確認識,，激發(fā)了學生維護祖國語言純潔性的熱情。

9月13日下午,，利用拓展課的時間,，每班選出兩名優(yōu)秀的“啄木鳥“代表，兵分兩路,，由教導主任和大隊輔導員帶隊,，在陜西南路、復興中路,、茂名南路一帶開展“啄木鳥”行動,，找出了一些錯別字和不規(guī)范用字，帶隊老師和團員學生能夠注意禮貌,，講究藝術(shù),，不僅圓滿完成了任務(wù)，還獲得了沿街單位的理解和支持,，取得了良好的社會效果,。

同學們根據(jù)參加這次“啄木鳥”行動的感悟，寫了“甜心交流”,，優(yōu)秀作品選登在校園網(wǎng)的班級主頁上,。

4、四至五年級學生參加上海市“學生漢字知識網(wǎng)絡(luò)競答活動”

漢字知識網(wǎng)絡(luò)競答活動是又一項增加學生知識面的規(guī)范字普及活動,，在9月初,，我們四、五年級的全體學生參加了競賽，每人20道單選題和復選題,，參賽者提升了對漢字構(gòu)成的禮貌用語的理解能力和運用能力,，拓寬了知識面，領(lǐng)略了中國文化中字,、詞所蘊含的博大精深的文化,。

5、利用網(wǎng)絡(luò)平臺進行對外宣傳

校園網(wǎng)是我校對外宣傳的一個重要窗口,，此次推普周活動的所有方案,、過程、成果均在校園網(wǎng)上公布,，班級主頁上也適時地刊登了一些同學們參加活動和比賽的照片,，“啄木鳥”行動甜心交流的優(yōu)秀作品也在校園網(wǎng)上進行了交流，運用網(wǎng)絡(luò)平臺看,，大家相互欣賞相互學習,，無形之中加大了“推普周”的工作的宣傳力度，傳遞著規(guī)范語言文字工作的正能量,。

三,、總結(jié)階段(9月18日——24日)

本次“推普周”活動獲得了很大的成功，這和全校師生,、家長的積極配合,、認真參與是密不可分的。一系列的宣傳活動,，使我們師生及家長意識到了說普通話用規(guī)范字的'重要性,，養(yǎng)成說普通話和使用規(guī)范字的好習慣，為構(gòu)建文明校園和和諧社會打好了基礎(chǔ),。

小學活動方案設(shè)計包括哪些內(nèi)容篇十一

一,、指導思想

為認真貫徹“健康第一”的指導思想,全面推進素質(zhì)教育,全面提高教育質(zhì)量,以增強學生的身體素質(zhì)為目的.,抓好“每天鍛煉一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子”的落實,我校在本學期開展室內(nèi)操活動。

二,、具體方案

1,、討論制定活動方案階段。

2,、學習培訓階段:2月24—3月14日各校區(qū)學習培訓室內(nèi)操,。

3、實施活動階段:3月15日開始各校區(qū)每周一,、二,、四、五下午第二節(jié)課后做室內(nèi)操,。

三、幾點說明

1、室內(nèi)操伴奏音樂《不怕不怕》,視頻校園網(wǎng)上下載,。

3,、各校區(qū)體育教師對全校師生進行培訓后,2月底—3月14日的大課間時間先在教室看視頻做室內(nèi)操后再到操場做《七彩陽光》廣播操,室外活動暫停。

4,、3月15日各校區(qū)正常開展大課間活動和全面鋪開室內(nèi)操活動,。

小學活動方案設(shè)計包括哪些內(nèi)容篇十二

――零食對小學生的影響

一、活動背景

由于現(xiàn)在小學生都因為挑食的壞習慣,，導致了一零食代替主食,，這種壞習慣不容忽視。

二,、活動的目標

活動始終堅持以學生為主體,，教師為指導，我們和學生一起制定本次活動的目標：

情感目標

1.通過合作課題小組集體探究,，培養(yǎng)團隊意識和團隊協(xié)作精神,。

2.體驗學習的快樂和成功感，享受探究,，合作,，成功的喜悅，增強自信心,，提高學習興趣,。

能力目標

1.通過上網(wǎng)、讀書搜集信息,，培養(yǎng)查找,，搜集并簡單處理資料的能力。

2.通過與社會接觸,，增強社會交際能力,，語言表達能力。

3.能以不同的方式展示研究成果,，在活動交流中互相學習,，發(fā)現(xiàn)，反思,，改進,，促進實踐能力的不斷發(fā)展。

知識目標

1.知道小學生喜歡什么樣的零食,。

2.從多個角度認識,，分析為什么零食會如此受小學生歡迎。

3.從客觀的角度認識對小學生的影響,。

三,、活動的對象及課時

活動對象：小學四年級學生

課時：18課時左右,，每周一節(jié)。

四,、活動形式：以小組為單位進行調(diào)查研究活動,。

五、活動內(nèi)容：

第一階段：準備階段：主題生成,，制定計劃,，師生討論。（4課時）

1）小學生喜歡吃什么樣的`零食,；

2）一天要吃多少零食,；

3）一般是在什么時候會想吃零食；

4）為什么小學生喜歡零食；

5）什么樣的零食才算健康；

6）要怎么才算科學食用零食,。

第二階段：實施階段：分組活動，觀吃零食對學生成長的影響調(diào)查,。（4課時）

1）通過上網(wǎng)，去圖書館搜集信息等方式收集信息,；

2）采訪同學,，家長，行人（老師）,，專家,。

第三階段：總結(jié)階段：小組匯報，分享成果,。（4課時）

1）統(tǒng)計,，資料匯編，小組匯報,，分享成果,。

第四階段：匯報展示階段（2課時）

第五階段：評價階段（2課時）

第六階段：知識拓展。（2課時）

1,通過活動,，讓學生明白吃零食對他們成長的影響,，培養(yǎng)學生采集信息，數(shù)據(jù)并分析的能力,。2,通過活動,，提高學生團隊合作，人際交往,，語言表達,，綜合運用等能力，引導學生作好記錄等工作,。

六,、作好活動記錄和研究工作,。設(shè)計表格如下，發(fā)給小組長,，負責記錄填寫,。

七,、負責人,，陳子泓；

活動

時間

活動

地點

參加

人員

活動

方式

活動內(nèi)容

活動經(jīng)過

備注

2014年2月