欧美成人永久免费_欧美日本五月天_A级毛片免看在线_国产69无码,亚洲无线观看,精品人妻少妇无码视频,777无码专区,色大片免费网站大全,麻豆国产成人AV网,91视频网络,亚洲色无码自慰

當(dāng)前位置:網(wǎng)站首頁 >> 作文 >> 最新活動(dòng)方案設(shè)計(jì)包括哪些內(nèi)容(模板10篇)

最新活動(dòng)方案設(shè)計(jì)包括哪些內(nèi)容(模板10篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-01 04:12:06
最新活動(dòng)方案設(shè)計(jì)包括哪些內(nèi)容(模板10篇)
時(shí)間:2023-10-01 04:12:06     小編:BW筆俠

為確保事情或工作順利開展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,,方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃,。我們應(yīng)該重視方案的制定和執(zhí)行,不斷提升方案制定的能力和水平,,以更好地應(yīng)對(duì)未來的挑戰(zhàn)和機(jī)遇,。以下是小編為大家收集的方案范文,歡迎大家分享閱讀,。

活動(dòng)方案設(shè)計(jì)包括哪些內(nèi)容篇一

為了進(jìn)一步體現(xiàn)學(xué)?!耙匀藶楸荆幕恕钡奶厣?,結(jié)合德育處《班級(jí)特色文化活動(dòng)方案》的實(shí)施,,經(jīng)三位班主任反復(fù)討論以后,擬定在本年級(jí)學(xué)生中開展以“感恩他人——回報(bào)母?!睘橹黝}的感恩教育活動(dòng),。

一、指導(dǎo)思想

深入貫徹落實(shí)《班級(jí)特色文化活動(dòng)方案》,,將感恩教育作為六年級(jí)學(xué)生思想道德建設(shè)的重要組成部分,,切實(shí)把感恩教育滲透到學(xué)校德育工作、課堂教學(xué),、社會(huì)活動(dòng),、家庭生活、社區(qū)實(shí)踐等各個(gè)環(huán)節(jié)中去,。讓學(xué)生常懷感恩之心,父母恩,、師長恩,、同學(xué)恩等,精心培育學(xué)生“感恩文化”,,塑造學(xué)生的健全人格,,養(yǎng)成學(xué)生良好的道德品質(zhì)的行為習(xí)慣,,使學(xué)生從小做到心中有祖國,、有集體,、有他人的思想,,從而弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德和現(xiàn)代文明,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,。

二,、發(fā)展目標(biāo)

(一)年級(jí)舉行班際趣味活動(dòng)

1、通過年級(jí)各班舉行的班際趣味活動(dòng),,增進(jìn)友誼,體驗(yàn)校園生活,。

2,、通過活動(dòng)拉近學(xué)生與老師的距離,形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,。

3,、通過活動(dòng)使學(xué)生熱愛母校,爭(zhēng)取以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答母校,,感謝老師的培育之恩,。

(二)感恩父母。

1,、要感謝父母的養(yǎng)育之恩,,學(xué)會(huì)孝敬父母,尊敬長輩,,弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,。

2、每天在家為父母做一件力所能及的家務(wù)事,。

3,、通過感謝父母延伸到感謝社會(huì),感謝社會(huì)上各行各業(yè)人們無私奉獻(xiàn)和辛勤工作,。教育學(xué)生常懷感恩之心,,常言感恩之情,常做感思之事,,增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任意識(shí),。

三、具體實(shí)施過程安排

(一)宣傳發(fā)動(dòng)階段(3月15日至3月20日)

1,、制定活動(dòng)方案,。制定出切實(shí)可行的實(shí)施方案,做到有計(jì)劃,、有目的,、有步驟地開展各項(xiàng)感恩教育活動(dòng),。

2、營造活動(dòng)氛圍,。年級(jí)通過黑板報(bào),、班報(bào)等多種形式宣傳感恩教育活動(dòng),營造良好的活動(dòng)氛圍,,發(fā)揮特定環(huán)境的特殊教育作用,。

3、抓好思想發(fā)動(dòng),。各班要召開動(dòng)員會(huì),、學(xué)習(xí)會(huì),主題班會(huì),,班隊(duì)會(huì),、校園網(wǎng)等陣地,全方位的進(jìn)行感恩教育的思想發(fā)動(dòng)工作,,真正使感恩教育走進(jìn)學(xué)校,、走進(jìn)課堂、走進(jìn)頭腦,。

(二)全面實(shí)施階段(3月21日至5月6日)

1,、在落實(shí)上下功夫。各班落實(shí)感恩教育活動(dòng)的內(nèi)容和要求,。

2,、在活動(dòng)上做文章。在校通過班際豐富多彩的活動(dòng)增進(jìn)學(xué)生友誼,,體驗(yàn)校園生活,。在家?guī)透改缸黾覄?wù)事等多種形式,引導(dǎo)廣大學(xué)生拿出感恩的實(shí)際行動(dòng),。

3,、加強(qiáng)組織、促進(jìn)落實(shí),。各班主任要對(duì)感恩教育活動(dòng)的開展進(jìn)行嚴(yán)格監(jiān)督,,加強(qiáng)學(xué)生感恩活動(dòng)的教育,促使活動(dòng)能得以順利實(shí)施,。

(三)全面總結(jié)階段(5月7日至5月15日)

1,、評(píng)選表彰先進(jìn)個(gè)人,召開班級(jí)總結(jié)表彰會(huì),。(5月中旬)

2,、各班收集感恩教育活動(dòng)優(yōu)秀作品資料,并匯編成冊(cè)。

3,、各班利用五一勞動(dòng)節(jié),,多做一些好人好事,,組織開展“感恩教育”主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng),。

四、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),,抓好宣傳

為加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),,切實(shí)抓好感恩教育活動(dòng),年級(jí)特成立以各班主任為組長:各班班長為副組長,,班干部為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組,。

1、組織,、協(xié)調(diào),、監(jiān)督

組長:班主任

成員:班干部

職責(zé):負(fù)責(zé)監(jiān)督感恩教育活動(dòng)的開展情況。

2,、綜合宣傳和工作實(shí)施組

組長:各班文藝委員

成員:黑板報(bào)愛好者

職責(zé):負(fù)責(zé)宣傳報(bào)道,,在各班黑板報(bào)上廣泛宣傳感恩教育工作動(dòng)態(tài);匯報(bào)收集本活動(dòng)的優(yōu)秀、先進(jìn)素材,,匯編感恩教育活動(dòng)優(yōu)秀作品冊(cè)子,。

3、信息報(bào)道和資料歸檔組

組長:各班宣傳委員

成員:寫作能力較強(qiáng)的同學(xué)

職責(zé):具體負(fù)責(zé)落實(shí)感恩教育活動(dòng)的系列信息報(bào)道,,及時(shí)向?qū)W校廣播站投稿,,收集該活動(dòng)的有關(guān)資料,并歸范整理,。

(1)加強(qiáng)信息交流和宣傳,。年級(jí)內(nèi)各班互相通報(bào)《感恩教育活動(dòng)》工作的開展情況,收集整理本班感恩教育活動(dòng)相關(guān)的資料,。

(2)感恩教育系列活動(dòng)要納入學(xué)期末學(xué)生德育考核的重要內(nèi)容,,嚴(yán)格考核量化。

活動(dòng)方案設(shè)計(jì)包括哪些內(nèi)容篇二

一年一度的中國七夕又到了,,各大商場(chǎng)又要開始開展熱鬧的七夕情人節(jié)活動(dòng)了,,不知道情人節(jié)活動(dòng)怎么搞?看看我給大家的意見,!

1,、接吻大賽:

在情人節(jié)讓情侶們一起參加接吻大賽是再適合不過的了~!接吻大賽的規(guī)則可以參考接吻的樣子、接吻的時(shí)間來參考,,比如最有難度接吻可以獲得某某小禮品,接吻時(shí)間最長的選手可以免費(fèi)試吃某某菜品等等,根據(jù)不同的店鋪有不同的獎(jiǎng)勵(lì),。

2,、情歌接龍:

有條件的商家可以拉一個(gè)類似學(xué)校里的.多媒體一樣的投影幕,然后邀請(qǐng)來到店鋪(商場(chǎng))的顧客們一起來參加情歌接龍的項(xiàng)目,,選取五組或者6組的選手(可以實(shí)現(xiàn)讓顧客抽取編號(hào))機(jī)器隨機(jī)選擇,,然后有電腦跳出情歌的上半句,讓每一組選手來接龍,。

3,、最有夫妻相:

現(xiàn)在有很多可以測(cè)試夫妻相的軟件,先在電腦上下載一個(gè),,然后邀請(qǐng)要參與這個(gè)游戲的朋友一起合影,,讓電腦軟件來評(píng)測(cè),哪一對(duì)是最有夫妻相的顧客,。

4,、看誰喝的快:

事先準(zhǔn)備好情侶顧客們要喝的飲料(不推薦酒類)然后給每一對(duì)2根吸管,倒計(jì)時(shí)開始,,看看哪一對(duì)情侶可以最有默契的把飲料一起喝完吧?。ㄟ@個(gè)可是非常將就配合的)

5、心有靈犀一點(diǎn)通:

相信大家在很多綜藝節(jié)目當(dāng)中都看到過類似的情景,,就是一個(gè)人在那根據(jù)詞語不停的動(dòng)來動(dòng)去,,另外一個(gè)人云里霧里猜來猜去猜不著,這個(gè)就是參考那個(gè)游戲來的,,不過詞語不要挑選的太難哦,。

活動(dòng)方案設(shè)計(jì)包括哪些內(nèi)容篇三

三月份是傳統(tǒng)的學(xué)雷鋒活動(dòng)月,為豐富和發(fā)展新時(shí)期學(xué)雷鋒活動(dòng)的內(nèi)涵和形式,,弘揚(yáng)和培育民族精神,,大力開展志愿服務(wù)活動(dòng),在青少年中積極倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)友愛,、文明禮貌,、勤儉節(jié)約、無私奉獻(xiàn)的新風(fēng)尚,,現(xiàn)將學(xué)校開展學(xué)雷鋒活動(dòng)有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

一,、活動(dòng)主題:

弘揚(yáng)雷鋒精神,構(gòu)建和諧校園,。

二,、活動(dòng)時(shí)間:

20xx年3月三、活動(dòng)內(nèi)容及安排

1,、認(rèn)真地了解雷鋒和雷鋒精神,。組織一、二年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒事跡,閱讀雷鋒故事,,全面地了解雷鋒,,挖掘雷鋒精神。重點(diǎn)學(xué)會(huì)在學(xué)校里遇到師長主動(dòng)問好,,在家里對(duì)長輩有禮貌,,爭(zhēng)當(dāng)“禮貌小雷鋒”。負(fù)責(zé)人為一,、二年級(jí)各中隊(duì)輔導(dǎo)員,,時(shí)間為第三周班會(huì),。2,、講雷鋒故事,學(xué)雷鋒精神,。組織三年級(jí)學(xué)生閱讀并為老師同學(xué)講最受感動(dòng)的雷鋒故事,,從中受到教育。并在生活中,、學(xué)習(xí)中重點(diǎn)學(xué)習(xí)雷鋒叔叔勤儉節(jié)約的精神,,做到隨時(shí)關(guān)燈、關(guān)水,,不亂扯紙張,,不亂丟筆,不亂放文具,,不浪費(fèi)物品等,,節(jié)約能源,爭(zhēng)當(dāng)“節(jié)能小雷鋒”,。負(fù)責(zé)人為三年級(jí)各中隊(duì)輔導(dǎo)員,,時(shí)間為第三周周五第二節(jié)課。3,、深入社區(qū)開展“弘揚(yáng)雷鋒精神,,倡導(dǎo)城市文明”主題活動(dòng)。組織四甲和五年級(jí)隊(duì)員到社區(qū)開展凈化城市活動(dòng),,清掃所在社區(qū)的街道,,清除衛(wèi)生死角,培養(yǎng)學(xué)生熱心社會(huì)公益事業(yè)良好道德品質(zhì),。四甲中隊(duì)清掃白沙古井,,五甲中隊(duì)進(jìn)白沙井社區(qū),五乙中隊(duì)進(jìn)天心閣社區(qū),,五丙中隊(duì)進(jìn)工農(nóng)橋社區(qū),。負(fù)責(zé)人為四甲和五年級(jí)各中隊(duì)輔導(dǎo)員及副班主任,時(shí)間為第四周班會(huì)。4,、以“助弱,、幫困”為重點(diǎn),深入開展志愿者服務(wù)行動(dòng),。組織四至六年級(jí)志愿者利用課余時(shí)間,,一方面到社區(qū)為孤老殘弱的對(duì)象提供生活照顧等內(nèi)容的志愿服務(wù)。另一方面,,繼續(xù)開展扶貧幫學(xué)活動(dòng),。根據(jù)學(xué)校提供的貧困家庭同學(xué)的情況,發(fā)動(dòng)少先隊(duì)員自愿為他們開展捐款捐物活動(dòng),,幫助他們緩解在衣食住行,、上學(xué)等方面的困難,同時(shí)還可以與貧困同學(xué)結(jié)成對(duì)子,,在精神上給予他們鼓勵(lì),。請(qǐng)四至六年級(jí)的中隊(duì)輔導(dǎo)員發(fā)動(dòng)全中隊(duì)的'隊(duì)員自愿捐助錢物,由學(xué)校的黨團(tuán)員教師帶隊(duì)慰問,。時(shí)間為第三周內(nèi),。

班級(jí)

李佚

三、活動(dòng)要求:

1,、學(xué)雷鋒活動(dòng)目的是要倡導(dǎo)社會(huì)新風(fēng),,推進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展。各中隊(duì)要根據(jù)實(shí)際和學(xué)生的思想現(xiàn)狀,,認(rèn)真研究和探索在新形勢(shì)下開展學(xué)雷鋒活動(dòng)的新思路,、新途徑、新形式,,大力開展形式多樣,、內(nèi)容豐富、講求實(shí)效的學(xué)習(xí)活動(dòng),,在校園內(nèi)營造“弘揚(yáng)雷鋒精神我能行”的良好氛圍,。

活動(dòng)方案設(shè)計(jì)包括哪些內(nèi)容篇四

1、提高教師專業(yè)素質(zhì),,促進(jìn)教師成長為研究型,、專家型、學(xué)者型的教育者,;

2,、改善學(xué)校教育教學(xué)環(huán)境,解決在新課程改革中面對(duì)的各種實(shí)際具體問題,;

3,、建立優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),、資源共享、合作交流,、勇于探索的學(xué)習(xí)型組織,。

1、成立校本研修工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。

(1)校長是校本研修的第一責(zé)任人,,安排、布署全校校本研修工作,。

(2)學(xué)校成立校本研修工作領(lǐng)導(dǎo)小組,,指導(dǎo)、督查校本研修工作,。

(3)教導(dǎo)處具體組織落實(shí)校本培訓(xùn)工作,。

2、健全校本研修制度,,建立校本研修工作檔案,。

(1)健全校本研修制度,,定時(shí)間,、定內(nèi)容、定要求,,保證研修活動(dòng)的有效開展,。

(2)校本研修要長計(jì)劃、短安排,,重落實(shí),,勤記錄、抓過程,。

(3)建立學(xué)校校本研修工作檔案,。

3、采取多種校本研修形式,,促進(jìn)教師發(fā)展,,提高教師素質(zhì)。

(1)專題帶動(dòng):通過專題研究,,形成校本辦學(xué)特色,,促進(jìn)教師行為改進(jìn)。

(2)集體充電:要求全體教師積極參加上級(jí)組織的由教育專業(yè)人員為教師“充電”的教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí),,變被動(dòng)接受學(xué)習(xí)的局面為主動(dòng)吸取養(yǎng)分的過程,,使理論與實(shí)踐融合真正成為可能。

(3)觀摩聽課:廣泛開展觀課活動(dòng),,落實(shí)觀課后的評(píng)課和討論環(huán)節(jié),,為大家提供交流的契機(jī),,運(yùn)用理論分析實(shí)踐,提高教育理論修養(yǎng)和自身實(shí)際教學(xué)水平的良好機(jī)會(huì),,引導(dǎo)教師獲得有益信息,,達(dá)到資源共享。

1,、適時(shí)確定具體的研修內(nèi)容,,組織教師進(jìn)行研修。

(1)師德研修:認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,加強(qiáng)教師教學(xué)理論,、教育思想,、職業(yè)道德教育,樹立正確的教師職業(yè)觀,,認(rèn)真履行教師職責(zé),。

(2)基本功研修:按照教師職業(yè)基本功和專業(yè)基本功的要求,組織教師學(xué)習(xí)理論,、進(jìn)行時(shí)間和技能培訓(xùn),,使教師在原有水平上有一定的提高,以適應(yīng)實(shí)施素質(zhì)教育的需求,。

(3)教育教學(xué)能力研修:在新課改中,,主要突出轉(zhuǎn)變教師教育觀念,改變教師教育行為,,優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),,提高教育教學(xué)質(zhì)量,讓教師盡快成長和成熟,。

3,、建立教研組和教師個(gè)人研修檔案,注重過程落實(shí)和資料收集管理,。健全研修制度,,創(chuàng)設(shè)研修條件,采取激勵(lì)性措施,,把校本研修與晉職,、評(píng)先、選優(yōu)等工作相結(jié)合,。

(一)組織保障

1,、成立校本研修領(lǐng)導(dǎo)小組,由以下人員構(gòu)成:

組長:***校長

副組長:***副校長

組員:教導(dǎo)主任語文教研組長數(shù)學(xué)教研組長

校本研修領(lǐng)導(dǎo)小組每月一次例會(huì),,制定方案,,保證進(jìn)度,,監(jiān)控質(zhì)量。

2,、針對(duì)校本研修工作,,由學(xué)校每月進(jìn)行檢查,每學(xué)期選出校本研修成績(jī)突出的教師給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì),。

(二)經(jīng)費(fèi)保障

1,、每年要確定專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)用于教師校本研修。

2,、積極為教師外出考察,、學(xué)術(shù)活動(dòng)等提供經(jīng)費(fèi)保障。

3,、確保對(duì)校本研修工作中表現(xiàn)突出的個(gè)人進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)的經(jīng)費(fèi),。

活動(dòng)方案設(shè)計(jì)包括哪些內(nèi)容篇五

活動(dòng)目標(biāo):

1、引導(dǎo)幼兒探索繩子倒跳的多種玩法,。

2,、通過玩繩,進(jìn)一步發(fā)展幼兒的平衡協(xié)調(diào)的能力,。

3,、發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性和發(fā)散思維能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備:長繩短繩若干,。

活動(dòng)過程:

1,、帶領(lǐng)幼兒跑步進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地,做熱身操,。

2、導(dǎo)入:小朋友,,今天我們一起來玩繩子,,看誰能想出好玩的`方法。

4,、玩法:站好后,,雙手向后掄繩,掄過去后跳起就可以了,。

5,、自由練習(xí):及時(shí)表揚(yáng)跳得好的小朋友,鼓勵(lì)不會(huì)跳的小朋友,,可以進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋荣?,來激?lì)幼兒練好倒跳繩。

6,、放松活動(dòng):大家一定有點(diǎn)累了吧,,那么現(xiàn)在就讓我們一起隨著音樂來放松一下,。幼兒隨音樂做放松活動(dòng),也可以跟著音樂慢速德進(jìn)行倒跳繩,。

7,、小結(jié)結(jié)束:教師對(duì)幼兒剛才玩繩的情況做一簡(jiǎn)單小結(jié),然后帶領(lǐng)幼兒回活動(dòng)室,。

活動(dòng)延伸:把跳繩放在活動(dòng)室外,,方便幼兒戶外活動(dòng)時(shí)玩,讓幼兒回家將倒跳繩跳給爸爸媽媽看,。

活動(dòng)方案設(shè)計(jì)包括哪些內(nèi)容篇六

語文校本教研活動(dòng)方案設(shè)計(jì)(人教版教學(xué)論文)

一,、指導(dǎo)思想

新的一輪課改,對(duì)語文教學(xué)的要求提高了,。要樹立大語文觀,,要全面培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng);然而,,現(xiàn)實(shí)中相當(dāng)一部分學(xué)生一提起學(xué)語文就頭痛,,分析課文缺少語感,考評(píng)感悟能力差,,寫作文更是捉襟見肘,,不知如何下筆。在很多學(xué)生眼中,,語文如同雞肋,,乏味而又難以丟棄。學(xué)生的語言表達(dá)能力,,閱讀分析能力,,寫作能力都有待提高。為了調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的熱情,,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,,感知語文的美好。我與幾位語文教師為突破語文教學(xué)的瓶頸,,成立課題組,。確定“課外閱讀活動(dòng)在語文教學(xué)中的作用”的課題,開展校本教研活動(dòng),。

二,、工作目標(biāo)

3、對(duì)人類基本價(jià)值如理性,,自由,,公正等的認(rèn)同和維護(hù)。愛因斯坦說:“用專業(yè)知識(shí)教育人是不夠的,?!币箤W(xué)生成為一個(gè)和諧發(fā)展的人,,才是最基本的,廣泛而有益的課外閱讀可以起到這樣的作用,。

三,、研究的目的及意義

為全面提高學(xué)生的文化素質(zhì),健全中學(xué)生的心靈和人格,,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的熱情,,感知語文的美好,我們確立此課題以達(dá)到全面提高教學(xué)質(zhì)量,,為學(xué)生全面發(fā)展和終身學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),,為實(shí)施素質(zhì)教育提供可借鑒的教學(xué)方式具有重要意義。

四,、研究的內(nèi)容:

1.分析當(dāng)前語文課堂教學(xué)的基本狀況,。

2.研究提出本課題的基本內(nèi)容。

3.找出實(shí)施本課題的最佳途徑,。

4.如何創(chuàng)設(shè)寬松的閱讀活動(dòng)的環(huán)境,。

5.適宜學(xué)生閱讀的方法及如何落實(shí)。

6.探討課外閱讀的深入展開對(duì)課堂教學(xué)的影響,。

7.以讀促讀,,以讀促寫的`途徑探究。

五.研究方法:

(一)實(shí)驗(yàn)對(duì)象:初一學(xué)年語文組為實(shí)驗(yàn)對(duì)象,。

(二)實(shí)驗(yàn)時(shí)間:10月--2月

(三)實(shí)驗(yàn)方法:

1.調(diào)查法,;

2.對(duì)比法;

3.抽查法,;

4.個(gè)案分析,;

六.實(shí)驗(yàn)步驟:

本課題實(shí)驗(yàn)采取整體設(shè)計(jì),分年段實(shí)施的辦法,。在每一學(xué)段結(jié)束前運(yùn)用評(píng)價(jià)手段檢測(cè)實(shí)施效果,,寫出階段性總結(jié)報(bào)告。在進(jìn)行分析總結(jié)的基礎(chǔ)上,,提出下階段實(shí)施研究的側(cè)重點(diǎn),朝著預(yù)定的目標(biāo)前進(jìn),。

(一)理論學(xué)習(xí)提高認(rèn)識(shí)階段(2010月--年11月)

1.組織理論學(xué)習(xí),,提升觀念;

2.調(diào)查現(xiàn)狀,,分析論證,;

3.成立組織機(jī)構(gòu)。

(二)組織實(shí)施階段(2009年10月--202月)

1.課堂實(shí)驗(yàn),,全面展開課外閱讀納入常規(guī)語文教學(xué)活動(dòng),;

2.在深入交流的基礎(chǔ)上總結(jié)經(jīng)驗(yàn)尋找最佳操作模式,。

(三)總結(jié)驗(yàn)收階段(2010年1月--2010年2月)

1.實(shí)驗(yàn)教師每人一堂匯報(bào)課;

2.總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,撰寫論文及報(bào)告,;

3.請(qǐng)專家鑒定指導(dǎo)。

七.研究條件及保證措施

1.課題組成員整體力量強(qiáng),;既有青年骨干教師,,又有具有較高理論水平的中級(jí)教師。

2.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視,,親自參加課題實(shí)驗(yàn),,從時(shí)間,人力和物力方面提供保證,。

3.擁有多方教育教學(xué)信息,,并與市教研員,科研所密切聯(lián)系,,有良好的外部條件,。

八、課題研究采用的方法和具體實(shí)施過程

在這個(gè)廣泛深入開展閱讀活動(dòng)的過程中,,教師應(yīng)起到主導(dǎo)作用,。

在創(chuàng)設(shè)良好的閱讀氛圍的前提下,推薦適宜的讀書范圍,,規(guī)定一定的閱讀量,,教給學(xué)生讀的方法,及時(shí)交流總結(jié),,展示讀書的成果等等,。使學(xué)生在讀中熱愛語文,主動(dòng)走進(jìn)語文,,最終能得心應(yīng)手的運(yùn)用語文,。具體從以下幾方面實(shí)施操作。

(一)創(chuàng)設(shè)良好的閱讀環(huán)境

1.激發(fā)興趣,。有很多學(xué)生不怎么愛上語文課,,但極少有學(xué)生不喜愛閱讀的。如高爾基形容自己對(duì)書本的喜愛“就像饑餓的人撲在面包上一樣”,。在語文課堂教學(xué)中,,把課外閱讀與課內(nèi)閱讀結(jié)合在一起,,拋棄急功近利的教學(xué)思想,滿足學(xué)生閱讀的渴望。這是讓學(xué)生熱愛語文的前提,。

2.時(shí)間保證。當(dāng)代中小學(xué)生負(fù)擔(dān)過重,是現(xiàn)行教育體制的弊端。教師應(yīng)充分考慮到這一點(diǎn),,在校內(nèi)盡量利用可調(diào)動(dòng)的時(shí)間給學(xué)生自由充分的閱讀。如晨讀時(shí)間,,課前三分鐘美文賞析活動(dòng),,每周一堂閱讀課等。同時(shí),,盡量減少一些不必要的作業(yè),,并把寫閱讀心得納入到作業(yè)中去。使校內(nèi)外的閱讀活動(dòng)統(tǒng)一協(xié)調(diào)起來,,以達(dá)到良好的閱讀效果,。

3.推薦閱讀書目,限定閱讀量,。教育學(xué)家的研究表明,,人在18歲之前,閱讀的影響很大,。向中學(xué)生推薦優(yōu)秀讀物,,完善他們的心靈和人格,引導(dǎo)他們走上正確的人生道路,,是必要和有益的,。推薦書目應(yīng)選取健康,積極向上的著作,。鼓勵(lì)中學(xué)生熱愛生活,,激發(fā)他們的創(chuàng)造力和想象力,以此奠定人生道路知識(shí)和情感的基礎(chǔ),。同時(shí),,限定閱讀量,既不成為學(xué)生的負(fù)擔(dān),,又能達(dá)到預(yù)期的效果,。如果一本書平均20萬字,30本書應(yīng)是中學(xué)生課外的底線閱讀量,。

(二)教給學(xué)生讀書的方法

1.“拿來主義”讀書法,。倡導(dǎo)主動(dòng)選擇的讀書策略。選擇的標(biāo)準(zhǔn)大致有:一是為成長而選讀“非看不可的書籍”,,有些書非看不可,。如《史記》,唐詩,,宋詞,水滸,西游,,三國,,紅樓等,以積淀中華文化的底蘊(yùn),;二是為生存和發(fā)展而選讀與職業(yè)相關(guān)的書,;三是依興趣讀書。魯迅“隨便翻翻”說,,疲勞的時(shí)候拿這種方法來消遣,,既能增長知識(shí),也可通過比較來醫(yī)治受騙,;四是為研究問題而選讀。朱光潛治學(xué)的一條重要經(jīng)驗(yàn)就是“以寫帶讀”,。為寫文章,,帶著問題進(jìn)行研究性閱讀,是讀書的成功之道,。

2.加強(qiáng)誦讀,。品鑒詩文,精彩華段,,應(yīng)熟讀成誦,。通過朗讀,才能把主觀感受同作品實(shí)際統(tǒng)一起來,。梁?jiǎn)⒊驮?jīng)說過“不僅要閱讀必要的經(jīng)典,,對(duì)那些最有價(jià)值的文學(xué)作品”和“有益身心的格言”還需要熟讀成誦。那些傳統(tǒng)經(jīng)典中的好文學(xué)澆灌和滋養(yǎng)我們的心靈,,使我們有涵養(yǎng)和情趣,;大綱中也規(guī)定了背誦古詩文篇目。

3.研究性學(xué)讀,。在學(xué)生廣泛的個(gè)性化閱讀的過程中,,應(yīng)有針對(duì)性的對(duì)部分內(nèi)容進(jìn)行學(xué)讀,。從而達(dá)到以讀促讀,以讀促寫的目的,。在具體的操作過程中,,可指導(dǎo)學(xué)生如下閱讀步驟:通覽全文,初步感知--精選美點(diǎn),,局部突破--熟讀積累,,學(xué)練語言。

4.批注式閱讀。就是讓學(xué)生自行閱讀,,自我圈評(píng),,直接在閱讀材料上畫上思索的軌跡,打上認(rèn)識(shí)的烙??!批注式閱讀將未經(jīng)咀嚼過的語言材料直接呈獻(xiàn)給學(xué)生,,以其濃厚的閱讀興趣,。由于不帶任何負(fù)擔(dān),加上自由靈活的選擇性,,使這種審美活動(dòng)變得輕松愉悅,。“與其說是一個(gè)學(xué)生在閱讀,,毋寧說是一個(gè)國王在消遣”(拉伯雷語),。其追逐審美愉悅這一本質(zhì)特征正好順應(yīng)了學(xué)生內(nèi)在閱讀需求,極大地穩(wěn)固了學(xué)生的直接興趣,,同時(shí),,批注充分展示了學(xué)生獨(dú)到見解,正所謂“仁者見仁,,智者見智”,,為學(xué)生發(fā)散思維提供了縱橫馳騁的獨(dú)特閱讀體驗(yàn)與真知灼見,激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)新熱情,。這比任何講授都來得深刻而直接,。

同時(shí),,面對(duì)當(dāng)前普遍存在的弊端--現(xiàn)代語文閱讀與寫作處于半脫節(jié)的狀態(tài),讀就專一讀,,寫就單一寫,,缺少必要融合,批注式閱讀能有效改變這一局面,。它以讀為主,讀寫緊密相連,,邊讀邊寫,。讀時(shí)直接,寫時(shí)具體,,細(xì)讀勤寫,,讀寫勾連,日積月累,,成效斐然,。讀因?qū)懚罨瑢懸蜃x而豐富,,既加大了閱讀的深度,,又?jǐn)U大了寫作的廣度。

5.注重速讀,。隨著網(wǎng)絡(luò)的介入,,社會(huì)信息量特別大,社會(huì)需要的人才必須具備一定的速讀能力,,因而必須讓學(xué)生掌握速讀的方法,,比如程漢杰的快速閱讀法等。

6.掌握一定的閱讀技巧,。為了準(zhǔn)確理解文章,,正確篩選信息,同時(shí)也為了適應(yīng)應(yīng)試教育,,學(xué)生要掌握一定的閱讀技巧,,諸如散文的借物抒情,古詩的鑒賞,,新詩的鑒賞,,說明文中科技知識(shí)的提取,議論文論點(diǎn)論據(jù)的理解,,教師應(yīng)以課本為例子,,在閱讀訓(xùn)練的過程中教給學(xué)生不同文體的閱讀技巧。

7.學(xué)會(huì)瀏覽,,檢索,,圈點(diǎn),,摘錄,制作卡片,,寫讀書筆記等讀書方法,。

(三)通過各種渠道讓學(xué)生“讀”起來,驗(yàn)收閱讀成果,。

1.抓好早讀,。讓學(xué)生在早讀時(shí)間,將自己喜愛的文學(xué)作品帶進(jìn)課堂大聲朗讀,,制造“讀”的氛圍,,感受“讀”的樂趣。像五柳先生那樣“好讀書,,不求甚解,,每有會(huì)意,便欣然忘食”,。

2.上好語文活動(dòng)課,。在教師的指導(dǎo)下辦好“讀書沙龍”,如集體閱讀,,復(fù)述比賽,,讀書卡片交流,新書介紹,,名篇名段誦讀比賽,,讀報(bào)征文比賽,讀書知識(shí)競(jìng)賽,,作品爭(zhēng)鳴,,辦手抄報(bào)等等。在這些活動(dòng)中學(xué)生交流閱讀心得,,合作撰寫點(diǎn)評(píng),,大大促進(jìn)了學(xué)生的閱讀能力。學(xué)生會(huì)感到有用武之地,,分享學(xué)習(xí)帶來的樂趣,。這種課堂,始終洋溢著時(shí)代氣息,,學(xué)生始終接觸到當(dāng)今社會(huì)新的思想觀念和文化知識(shí),,他們的學(xué)習(xí)興趣就會(huì)變濃,學(xué)習(xí)的自覺性就會(huì)增強(qiáng),。同時(shí)也驗(yàn)收了學(xué)生的閱讀效果,。

孫喜波

活動(dòng)方案設(shè)計(jì)包括哪些內(nèi)容篇七

精心打造一個(gè)大學(xué)生涯的盛典,追憶過去,,勉勵(lì)未來,!

名稱:追憶往昔,展望未來——20xx管理學(xué)院畢業(yè)季大型歡送會(huì)

主題:回收,展望,感恩,奮斗

形式:

1、領(lǐng)導(dǎo)講話

2、學(xué)生代表講話

3、節(jié)目表演

4,、畢業(yè)生大合唱

地點(diǎn):大禮堂

時(shí)間:

參與對(duì)象:管理學(xué)院全體畢業(yè)生,,學(xué)校及學(xué)院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo),,校外嘉賓,,各級(jí)有興趣的學(xué)弟學(xué)妹

主辦單位:院團(tuán)委

承辦單位:院學(xué)生會(huì)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)

協(xié)辦單位:各系學(xué)生分會(huì)

贊助商:xx

顧問:xx

指導(dǎo)老師:馬楠

主要負(fù)責(zé)人:xx

贊助:4月17日到5月18日

主持人選定:5月15日之前選定

節(jié)目篩選:5月23日

彩排:5月28日

正式演出:5月30日

后期制作:6月中旬完成

光碟制作及視頻公開發(fā)布在學(xué)校網(wǎng)站,相思湖網(wǎng)站及其他兄弟院校網(wǎng)站

(一)準(zhǔn)備工作

2點(diǎn)所有節(jié)目彩排

5點(diǎn)到7點(diǎn)演員化妝

7點(diǎn)開始入場(chǎng)

7點(diǎn)30入場(chǎng)完畢

(二)晚會(huì)開始

1、晚會(huì)視頻播放

2,、主持人致開幕詞,介紹嘉賓及領(lǐng)導(dǎo),,宣布晚會(huì)開始

3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致辭

4、學(xué)生代表發(fā)言

(三)晚會(huì)開始

1,、開場(chǎng)舞

2,、晚會(huì)節(jié)目

3、主持人宣布閉幕

4、共同歡唱校歌

(四)結(jié)束階段

1,、所有制作人員及演員上臺(tái)上臺(tái)留念

2,、相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)嘉賓,演員合影留念

3、工作人員清場(chǎng),。相關(guān)物品歸還,,收尾工作

1,、外聯(lián)組

組長:xx

組員:xx

主要責(zé)任:晚會(huì)資金的贊助及為贊助商進(jìn)行晚會(huì)的介紹,;晚會(huì)前期橫幅的懸掛及保護(hù),后期的拆除及保護(hù)利用,;物品的保存和利用。

2,、后勤組

組長:xx

組員:xx

主要責(zé)任:演出物品的采購和相關(guān)事宜的服務(wù),,節(jié)目單的制作,人員座位的安排,,相關(guān)物品的擺放,,飲食的保障。

3,、舞臺(tái)組

組長:xx

組員:xx

主要責(zé)任:舞臺(tái)搭建,,桌椅擺放,舞臺(tái)燈光,、音響設(shè)備的安裝

4,、宣傳組

組長:xx

組員:xx

5、籌備組

組長:xx

組員:xx

主要責(zé)任:完成節(jié)目收集、篩選及后期的排練,、彩排工作,;主持人的選擇、形象設(shè)計(jì)

及臺(tái)詞審核,;負(fù)責(zé)節(jié)目的編排及晚會(huì)全流程的銜接;準(zhǔn)備好晚會(huì)所需的一切服裝道具,。

6、演出服務(wù)組

組長:xx

組員:xx

7、秩序維護(hù)組

組長:xx

8,、禮儀組

組長:xx

組員:組織禮儀隊(duì)伍確定禮儀隊(duì)員(人數(shù)待定),保證晚會(huì)的禮儀服務(wù),,相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)嘉賓的接待,。

資料費(fèi):臺(tái)簽,、文件的打印,、邀請(qǐng)函200元

宣傳費(fèi):橫幅(3幅)海報(bào)(2張)200元

會(huì)場(chǎng)裝飾材料費(fèi):鮮花,、氣球,、等300元

榮譽(yù)證書:300元

光碟制作:600元

化妝品:500元

茶水飲料費(fèi):300元

照片洗印費(fèi):100元

其他未知費(fèi)用:300元

共計(jì):2800元(不包含服裝租借費(fèi))

經(jīng)費(fèi)來源:學(xué)校撥款及贊助商提供

(一)停電應(yīng)急方案:

1,、若晚會(huì)前停電,晚會(huì)最多推遲30分鐘即20:00舉行,。此間觀眾自由處理自己的時(shí)間,。如果20:00仍未正常供電,則由主持人宣布晚會(huì)改天舉辦,。

2,、在晚會(huì)前半部分之間停電超過10分鐘后,由主持人宣布晚會(huì)改天重新舉行,;在晚會(huì)后半部分之間停電超過十分鐘后,,由主持人宣布晚會(huì)閉幕。

3,、停電期間,,由節(jié)目組負(fù)責(zé)演員的組織與服裝道具的看管工作;由禮儀組負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)及來賓的服務(wù)工作,;由舞臺(tái)組負(fù)責(zé)舞臺(tái)舞臺(tái),、音箱設(shè)備、燈光設(shè)備的看管,。

(二)節(jié)目應(yīng)急方案

臺(tái)上一個(gè)節(jié)目演出時(shí),,其后兩個(gè)節(jié)目做好候場(chǎng),前一節(jié)目由于各種原因無法按時(shí)演出時(shí),,下一節(jié)目即時(shí)跟進(jìn),。

清理場(chǎng)地及設(shè)備的歸還

影片的制作及視頻的放映

相關(guān)部門的簡(jiǎn)報(bào)

活動(dòng)方案設(shè)計(jì)包括哪些內(nèi)容篇八

為深入挖掘民族傳統(tǒng)節(jié)日所蘊(yùn)含的豐富教育資源,大力弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神,,傳承中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng),,按照中央、省,、市,、區(qū)文明辦的部署,現(xiàn)就組織開展“我們的節(jié)日?端午節(jié)”主題活動(dòng)制定方案如下:

一,、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),,深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,以社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)為根本,,充分挖掘端午節(jié)的深厚文化內(nèi)涵,,廣泛開展各種主題活動(dòng),引導(dǎo)師生進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日,、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日,、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日,,增強(qiáng)愛國情感,,提高科學(xué)意識(shí),促進(jìn)人與自然和諧相處,。

二,、活動(dòng)目的:

1.了解端午節(jié)的起源、文化以及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣,。

2.感受中國文化節(jié)日的特點(diǎn),,激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感,。

3.理解中國傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊(yùn)涵的`文化內(nèi)涵,,增強(qiáng)節(jié)日文化理念,讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福,。

三,、活動(dòng)主題:

我是中國人,我愛我的祖國,,我愛中國的文化,。

四、領(lǐng)導(dǎo)小組:

五,、活動(dòng)內(nèi)容

(一)以“我們的節(jié)日?端午節(jié)”為主題,,廣泛開展愛國主義教育活動(dòng)。在全校開展民俗知識(shí)講座,、包粽子比賽,、進(jìn)行傳統(tǒng)手工藝作品畫宣傳、參觀愛國主義教育基地等活動(dòng),,引導(dǎo)廣大師生感受傳統(tǒng)文化魅力,,增強(qiáng)愛國主義情感,提高中華民族的凝聚力和向心力,。

(二)以“端午”為主要內(nèi)容,,組織開展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)。精心選擇歷代愛國主義名篇佳作,,在全校組織開展形式多樣的中華經(jīng)典誦讀活動(dòng),,引導(dǎo)人們感受傳統(tǒng)文化魅力,增強(qiáng)愛國主義情感,。

六,、活動(dòng)過程:

第一步:準(zhǔn)備階段(6月4日——6月8日)

作為中國重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一,端午節(jié)有其獨(dú)特的由來傳說和習(xí)俗活動(dòng),,因此了解端午節(jié)蘊(yùn)含的相關(guān)知識(shí),,這是端午節(jié)主題活動(dòng)的首要內(nèi)容。全體同學(xué)要在班主任老師的帶領(lǐng)下,,通過各種途徑尋找端午節(jié)的相關(guān)資料,,利用國旗下講話,、班會(huì)、早會(huì)時(shí)間去認(rèn)識(shí)和了解端午節(jié),,通過活動(dòng)對(duì)端午節(jié)的來源,、傳說故事、習(xí)俗活動(dòng)都能了如指掌,,爭(zhēng)取更多的隊(duì)員成為端午節(jié)知識(shí)的“小專家”,。

第二步:實(shí)施階段(6月11日――6月15日)

1.學(xué)生制作手抄報(bào)。(責(zé)任人:班主任)

2.進(jìn)行端午知識(shí)競(jìng)賽,。(責(zé)任人:政教處班主任)

3.開展端午賽詩會(huì)活動(dòng)(責(zé)任人:政教處班主任)

各班在班主任的帶領(lǐng)下,,搜集有關(guān)詩篇,先在本年級(jí)進(jìn)行詩歌朗誦會(huì),,然后選派一名代表參加學(xué)校的賽詩會(huì),。

4.開展端午實(shí)踐活動(dòng)

在臨近端午節(jié)期間,各班主任老師布置學(xué)生與家人共同包粽子,、做香囊,、五彩線,并寫一篇日記,,在班隊(duì)課上與全班學(xué)生進(jìn)行交流,。(責(zé)任人:班主任)

第三步:展示階段(6月23日)

1.端午文化知識(shí):(責(zé)任人:美術(shù)組)

(1)展示形式:展板

(2)展示內(nèi)容:

1.美麗的傳說

2.多彩的風(fēng)俗

3.學(xué)生作品

4.各種節(jié)日文化

2.端午詩歌誦讀:(責(zé)任人:音樂組、馬麗娜,、陳文娜,、段曉偉)

(1)展示形式:文藝匯演

(2)展示內(nèi)容:1.端午詩歌

2.經(jīng)典詩歌

七、活動(dòng)要求

1.認(rèn)真部署,,廣泛宣傳

充分認(rèn)識(shí)民族傳統(tǒng)節(jié)日文化是弘揚(yáng)和培育民族精神的重要途徑,,是對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育的重要資源,是凝聚民族感情的舞臺(tái),。提高認(rèn)識(shí),,認(rèn)真部署,廣泛宣傳,,切實(shí)保證此次文化活動(dòng)落實(shí)到位,。

2.講求方法,注重實(shí)效

目前,,隨著物質(zhì)條件的不斷改善,,廣大青少年對(duì)民族傳統(tǒng)節(jié)日的了解和認(rèn)識(shí)日漸淡薄,在與“洋節(jié)日”競(jìng)爭(zhēng)中日漸式微,,很難吸引學(xué)生的關(guān)注和參與,。因此,在開展此次主題文化活動(dòng)中,講求方法,,注重實(shí)效,,加大宣傳教育力度,積極營造弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化節(jié)日的氛圍,。

八,、活動(dòng)分工:

(略)

活動(dòng)方案設(shè)計(jì)包括哪些內(nèi)容篇九

活動(dòng)目標(biāo):

1,在看看講講中,,認(rèn)識(shí)貓頭鷹的主要外形特征和生活習(xí)性。

2,、知道貓頭鷹是益鳥,,激發(fā)幼兒關(guān)愛動(dòng)物的'情感。

活動(dòng)重點(diǎn):知道貓頭鷹是益鳥,,要保護(hù)它,。

活動(dòng)難點(diǎn):能講出貓頭鷹的主要外形特征

活動(dòng)準(zhǔn)備:認(rèn)知準(zhǔn)備:已經(jīng)看過貓頭鷹圖片

材料準(zhǔn)備:課件、范例

活動(dòng)過程:

一,,猜謎語:貓頭鷹

1,,謎語:看上去像只貓,其實(shí)是只鳥,,夜晚去放哨,,田鼠跑不了。

2,、看圖片講講貓頭鷹

·你發(fā)現(xiàn)了嗎,,貓頭鷹什么地方像貓?什么地方像鷹,?

·它喜歡呆在什么地方,?最喜歡干什么?(生活習(xí)性)

·貓頭鷹有什么奇特的地方,?(聽覺靈敏,,晚上不睡覺)

3、觀看視頻,,進(jìn)一步了解貓頭鷹抓老鼠的全過程,。

小結(jié):貓頭鷹在夜晚利用月光就能抓田鼠,他有著雷達(dá)般的聽覺,,而且飛翔沒有聲音,,這樣田鼠就跑不掉了,一只貓頭鷹一年能抓到一千只田鼠,,所以它是益鳥,,我們要保護(hù)它。

二,,制作手工作品——貓頭鷹

1,,出示頭飾,,介紹制作方法

·示范剪鏤空的圓眼睛,(沿著線剪,,不要剪壞)

·剪下眼睛條和貓頭鷹,,進(jìn)行拼裝

·給貓頭鷹穿上美麗的衣服(運(yùn)用對(duì)稱涂色法)

三,延續(xù)活動(dòng),,

游戲:貓頭鷹抓老鼠

活動(dòng)方案設(shè)計(jì)包括哪些內(nèi)容篇十

一,、分組原則

為了每一個(gè)學(xué)生的全面發(fā)展,真正體現(xiàn)“以人為本”的現(xiàn)代教育最基本理念,,對(duì)本班學(xué)生按學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的高低進(jìn)行優(yōu)化組合,。

二、分組方法和實(shí)施辦法

1,、每組6名同學(xué),,設(shè)組長2名,不分正負(fù),,輪流作主要責(zé)任人,,其余為組員,開展學(xué)習(xí)活動(dòng),。

2,、成立組中組,實(shí)施小包干,,開展幫扶比,、結(jié)對(duì)子、獻(xiàn)愛心學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng),。

(說明:每小組成員由班主任依據(jù)學(xué)習(xí)狀況,,分成2幫1的幫扶對(duì)子“三人行”組內(nèi)組,展開學(xué)習(xí)競(jìng)賽,,同時(shí)大組也展開競(jìng)賽,,比學(xué)習(xí)態(tài)度,比參與程度,,比學(xué)習(xí)效果,。

兩位組長必須各自直接負(fù)責(zé)督促兩名組員的學(xué)習(xí)活動(dòng),幫助他們努力完成學(xué)習(xí)活動(dòng)要求,,即組長必須負(fù)責(zé)教會(huì)組員,,課內(nèi)沒完成的學(xué)習(xí)任務(wù)課下再教,宗旨是教會(huì),。)

三,、各自職責(zé)和活動(dòng)要求

1、兩位組長要做到:

按天輪流負(fù)責(zé),待老師安排布置本節(jié)課活動(dòng)任務(wù)后,,兩位組長要密切合作,、各有側(cè)重,協(xié)助老師組織實(shí)施本組的各科學(xué)習(xí)活動(dòng),,具體工作有:

(1)安排分配學(xué)習(xí)任務(wù)和交流次序;

(2)管理課堂活動(dòng)紀(jì)律;

(3)督促成員積極參與活動(dòng),,及時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù);

(4)檢查學(xué)習(xí)任務(wù)完成情況,及時(shí)提出批評(píng)指導(dǎo)意見和新要求;

(5)在“學(xué)習(xí)活動(dòng)風(fēng)采欄”中實(shí)事求是地反饋本組的學(xué)習(xí)活動(dòng)參與情況,。

2,、兩位組長還要有團(tuán)結(jié)友愛和奉獻(xiàn)精神,甘做幕后英雄,,在小組在活動(dòng)過程中,,交流或展示應(yīng)充分照顧和調(diào)動(dòng)學(xué)困生的積極性,鼓勵(lì)他們努力進(jìn)步,,奮勇爭(zhēng)先,在組員板書演算時(shí),,組長可在他們身邊檢查,、糾錯(cuò)、輔導(dǎo),,鼓勵(lì)組員一展風(fēng)采,。

3、所有組員要做到:

(1)服從組長安排;

(2)自覺遵守小組學(xué)習(xí)活動(dòng)紀(jì)律;

(4)勇于發(fā)表,、充分展示自己的學(xué)習(xí)見解,,發(fā)展自我,超越自我,,真正做學(xué)習(xí)的主人,。

4、小組學(xué)習(xí)活動(dòng)過程中,,所有同學(xué)應(yīng)做到:

(1)不說閑話,、不嬉笑、不打鬧,,而要積極踴躍,、生龍活虎地參與;

(2)爭(zhēng)問搶答,不吞吞吐吐,,不耽誤大家時(shí)間,,而要聲高音清,干脆利落;

(3)答問展示要努力做到語言流暢,、表述準(zhǔn)確,、有條有理、思路清晰;

(4)學(xué)習(xí)合作研討中要敢于質(zhì)疑,敢于辯論,,敢于發(fā)表不同見解,。

1方案名稱、活動(dòng)地點(diǎn),、時(shí)間,、參加對(duì)象、參加人數(shù),、活動(dòng)方式

2活動(dòng)設(shè)計(jì)的理論依據(jù)(機(jī)構(gòu)背景 組成小組的背景 小組的理論架構(gòu))

3目標(biāo)(整體目標(biāo) 子目標(biāo) 階段性目標(biāo))

4活動(dòng)內(nèi)容

5需要的資源(非資金),、資金預(yù)算

6預(yù)料中的問題和應(yīng)變計(jì)劃

7評(píng)估

小組選擇活動(dòng)的六標(biāo)準(zhǔn)

1小組的獨(dú)特性--備選方案

2成員的需求和問題-最核心

3成員的能力興趣--讀寫聽說

4小組及其成員目標(biāo)

5成員的心理社會(huì)發(fā)展階段

6小組發(fā)展階段

小組方案設(shè)計(jì)步驟

1確定對(duì)象、活動(dòng)目標(biāo)

2進(jìn)行方式及活動(dòng)的設(shè)計(jì)

3活動(dòng)條件

4方案試行

5準(zhǔn)備每一次活動(dòng)的大綱及必須的材料

6備用的活動(dòng)

7評(píng)估

8總結(jié)收尾

小組工作的記錄和評(píng)估

l 記錄方式

2敘述式,、故事式,、過程記錄

3摘要記錄

記錄的內(nèi)容

l基本信息

2小組活動(dòng)的狀況

3工作者在小組中的表現(xiàn)

4工作者的專業(yè)關(guān)系和角色

5總結(jié)評(píng)估

6突發(fā)事件、特殊事件

記錄的要點(diǎn)

lwho-成員

2what-他們?cè)谝黄鹱龅氖虑?/p>

3how-他們?cè)谝黄鸸ぷ鞯姆绞?/p>

4why-發(fā)生及不發(fā)生的原因

小組的評(píng)估

l成員心得記錄表

2小組氣氛自我評(píng)估表

3小組滿意度自我評(píng)估表

4小組成員人際關(guān)系評(píng)估表

5領(lǐng)導(dǎo)效能的成員評(píng)估表

例如:

小組活動(dòng)是教學(xué)活動(dòng)中常見一種組織形式,,也是教師組織課堂教學(xué)活動(dòng)手段之一,。

小組活動(dòng)發(fā)揮的好,是學(xué)生自主,、合作,、探究性學(xué)習(xí)必不可少的'重要保證。

但要保證小組活動(dòng)的順利開展,,提高實(shí)效,,在組織實(shí)施過程中,要做到以下幾個(gè)方面,。

一,、小組活動(dòng)前的準(zhǔn)備

1、分組,。

教師將學(xué)生分成4-6人一小組,,注意優(yōu)中弱的搭配,一組中不能只有優(yōu)生和弱生,,他們之間差距太大,,討論活動(dòng)時(shí),好的唱獨(dú)角戲,,弱生當(dāng)看客,,但活動(dòng)中允許學(xué)生臨時(shí)調(diào)換座次,以便學(xué)生能夠“類聚”,,而暢所欲言,,同時(shí)也可男女混編,以調(diào)節(jié)某些爭(zhēng)論性話題氣氛,。

2,、明確成員角色責(zé)任,。

小組內(nèi)可設(shè)有主持人、記錄員和報(bào)告員(角色一段時(shí)間后可調(diào)換),,主持人主持小組討論,,確保每個(gè)成員均有發(fā)言權(quán),記錄員簡(jiǎn)單記錄每個(gè)人的發(fā)言要點(diǎn),,然后交報(bào)告員,,報(bào)告員在記錄員和其他組員的幫助下,向本組陳述討論意見和結(jié)果,,然后代表本組向全班匯報(bào),。

3、活動(dòng)內(nèi)容,。

活動(dòng)內(nèi)容應(yīng)考慮趣味性和拓展性,,教師要多角度設(shè)計(jì)問題,設(shè)計(jì)的問題應(yīng)與所學(xué)內(nèi)容緊密相連,,做到以有趣,、新穎為益,同時(shí)教師還要給學(xué)生講清活動(dòng)的具體要求,、步驟,,保證使小組活動(dòng)高效,不流于形式,。

二、活動(dòng)效果

通過小組活動(dòng),,能使學(xué)生達(dá)到以下幾個(gè)方面的效果:

1,、學(xué)生能積極主動(dòng)、自覺地管理自己的學(xué)習(xí)活動(dòng),,嘗試自我調(diào)控學(xué)習(xí)的方法,、節(jié)奏和過程。

2,、通過給學(xué)生充分的時(shí)間和空間,,能使學(xué)生自己分析、觀察,、思考,,從中掌握所學(xué)知識(shí),提高能力,。

3,、開展討論可促進(jìn)學(xué)生積極思考,主動(dòng)學(xué)習(xí),。

4,、小組活動(dòng)可讓組內(nèi)同學(xué)相互學(xué)習(xí),、團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同取得進(jìn)步,。

全文閱讀已結(jié)束,,如果需要下載本文請(qǐng)點(diǎn)擊

下載此文檔
a.付費(fèi)復(fù)制
付費(fèi)獲得該文章復(fù)制權(quán)限
特價(jià):5.99元 10元
微信掃碼支付
已付款請(qǐng)點(diǎn)這里
b.包月復(fù)制
付費(fèi)后30天內(nèi)不限量復(fù)制
特價(jià):9.99元 10元
微信掃碼支付
已付款請(qǐng)點(diǎn)這里 聯(lián)系客服