為了確定工作或事情順利開展,，常常需要預(yù)先制定方案,，方案是為某一行動所制定的具體行動實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等,。通過制定方案,，我們可以有計(jì)劃地推進(jìn)工作,，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo),，提高工作效率和質(zhì)量。下面是小編幫大家整理的方案范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

社會實(shí)踐活動方案篇一

根據(jù)學(xué)校安全工作的需要,，按照德育處的要求,，為維護(hù)班級學(xué)生人身安全，特制定班級社會實(shí)踐活動事故預(yù)防及應(yīng)急方案,。

1,、3月19號發(fā)放《告家長書》，將社會實(shí)踐活動的有關(guān)情況及活動注意點(diǎn),，需要家長配合教育的要點(diǎn)及時告知家長,，3月20號將回執(zhí)收齊。

2,、提前為本班學(xué)生分好活動小組,，確定組長，每組確保有一個手機(jī),。分組名單另附,。

3、加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行安全,、社會公德,、集體榮譽(yù)、遵紀(jì)守法,、互幫互助等教育,。要求學(xué)生：

（1）注意活動安全，不玩刺激和有危險(xiǎn)的項(xiàng)目,，不帶水果刀等危險(xiǎn)器具,，不買有危險(xiǎn)的玩具。

（2）帶好適量的食品,，注意飲食衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生,，自己帶好垃圾袋。

（3）聽從帶隊(duì)老師和導(dǎo)游的管理,，要有時間觀念,。

（4）保管好自己的財(cái)物，不要帶過多的錢和物,。

（5）暈車的同學(xué)請?zhí)崆白骱脺?zhǔn)備,，帶好暈車藥。

（6）記好班主任和導(dǎo)游電話（電話另附）,，一旦有事及時和班主任或?qū)в温?lián)系,。

（7）到校時間7:45,，不要提前，活動結(jié)束回校后及時回家,。

（8）統(tǒng)一穿校服,。

4、班主任7:50到班級,，7:30排隊(duì)，8:00分校門外排隊(duì)乘車,。

5,、活動期間如班級學(xué)生發(fā)生情況，班主任要及時到第一現(xiàn)場,，采取有效措施,，防止事態(tài)擴(kuò)大，把事故損失和影響降到最低限度,；及時向帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告初步情況,，并聯(lián)系相應(yīng)家長；配合有關(guān)部門做好調(diào)查工作,。

6,、帶好學(xué)生家長的聯(lián)系電話。

社會實(shí)踐活動方案篇二

活動目的：鍛煉學(xué)生與人交流本事,，增加社會經(jīng)驗(yàn),，增加自信心，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,。

活動意義：學(xué)生學(xué)有所成回報(bào)社會,，在實(shí)踐活動過程中，提高自身本事,，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識的養(yǎng)成,，以及自我價(jià)值觀的塑造。

活動目標(biāo)：經(jīng)過實(shí)踐活動,，讓學(xué)生實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值體現(xiàn),，認(rèn)識到掙

錢的辛苦，并學(xué)會感恩,。

人力資源：

1,、簡單產(chǎn)品培訓(xùn)

2、經(jīng)過各個渠道進(jìn)行宣傳

3,、組織人員：制定產(chǎn)品報(bào)價(jià),，完成商家數(shù)據(jù)的整理

物力資源：商家信息登記表，黃頁信息收集表

目的地：鐘祥城區(qū)

五維度(*****)

報(bào)名熱線：0724-*************

1,、服從指揮,、聽從命令,，禁止自作主張;

2、注意安全問題,，凡事以安全為重;

3,、實(shí)踐過程中，對待客戶應(yīng)禮貌,、真誠;

4,、注意自身形象、維護(hù)好我公司榮譽(yù),。

指導(dǎo)負(fù)責(zé)人：**

組織策劃：**

社會實(shí)踐活動方案篇三

在了解嵩山的過程中親近嵩山,，增強(qiáng)學(xué)生對家鄉(xiāng)的了解。同時提高研究性學(xué)習(xí)的能力,。

1,、通過到嵩山地質(zhì)博物館參觀，讓學(xué)生知道嵩山地質(zhì)的變化,。了解登封五次成海五次成陸的滄海巨變,，增強(qiáng)熱愛家鄉(xiāng)的情感。

2,、通過研究性學(xué)習(xí),，提高學(xué)生了解信息，整合信息和主動去搜集信息的意識,。

3,、通過成果展覽會讓學(xué)生多角度了解家鄉(xiāng)的同時，增強(qiáng)班級的凝聚力和團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力,。

1,、老師提前到嵩山地質(zhì)博物館進(jìn)行路線考察，安排行程,。

2,、教研組確定研究性學(xué)習(xí)的量表設(shè)計(jì)。

3,、準(zhǔn)備優(yōu)秀組織獎和優(yōu)秀小組長獎,。

4、各班發(fā)校信通,。要求家長1：50之前把學(xué)生送到地質(zhì)公園門口找本班老師簽到,。每個孩子準(zhǔn)備小黃帽。筆本水杯,。

5,、分工：活動總策劃：劉楓敏 丁素英。具體負(fù)責(zé)人：各班的語數(shù)老師,。

后勤保障：王苗文,?；顒臃桨浮⒖偨Y(jié),、通訊稿：曹雪紅,。

6、各班主任老師注意過程中的材料搜集,，制作班級活動美篇,。

1、各班領(lǐng)班旗,，41領(lǐng)校旗,。

2、1：50地質(zhì)博物館集合,。點(diǎn)名。

3,、分組開始行動,。

2：20_3：10，41,、,、42、43展廳聽解說員解說參觀,。44,、45、46廣場參觀,。

3：15__4：00,，44、45,、46展廳聽解說員解說參觀,。41、42,、43廣場參觀,。

4、4：00點(diǎn)名,，各班集合開始返回,。

5、返校之后,，現(xiàn)場總結(jié)頒發(fā)優(yōu)秀組織獎,。

6、周五上午各班進(jìn)行優(yōu)秀小組評比,、發(fā)獎,。

笫一周：二十二號晚上,。搜集嵩山地質(zhì)的資料制作資料卡。二十三號晚上布置研究性學(xué)習(xí)活動記錄單,。（收獲和產(chǎn)生的疑問丿,。

笫二周。觀看光碟,，匯集上周參觀問題,，選擇主題，第二次研究性學(xué)習(xí)深入進(jìn)行,。其余學(xué)科策劃相關(guān)活動主題,。

第三周：為學(xué)校的崇高石、愛字石,、綜合樓前的石頭貼貼名片吧,。

第三一五周。音樂學(xué)習(xí)關(guān)于嵩山的歌曲1——2首,。

美術(shù)學(xué)科開發(fā)開展學(xué)習(xí)項(xiàng)目,。

元旦利用家長開放曰 嵩山文化研究性學(xué)習(xí)成果匯報(bào)會。

各學(xué)科,、各班圍繞指導(dǎo)思想,、活動目的，制定自己的計(jì)劃和活動方式,。收集學(xué)生的成果,、在活動中評價(jià)，做好后期的跟進(jìn)性研究學(xué)習(xí),。

各學(xué)科老師做好圖片資料,、過程性資料的收集。

社會實(shí)踐活動方案篇四

綜合實(shí)踐活動課程資料包括研究性學(xué)習(xí),、社區(qū)服務(wù)與社會實(shí)踐,、勞動與技術(shù)教育、信息技術(shù)性教育四大領(lǐng)域,。其中研究性學(xué)習(xí)的主題資料包括人與自然,、人與社會、人與人這三條線索,。我校本學(xué)期四年級的研究性主題為“我與蔬菜交朋友”,，學(xué)生在活動過程中要走進(jìn)社區(qū)調(diào)查采訪，經(jīng)過各種形式了解讓學(xué)生學(xué)會制訂小組活動方案,，設(shè)計(jì)開題報(bào)告,。學(xué)會經(jīng)過各種途徑查資料。學(xué)會進(jìn)行調(diào)查，并對調(diào)查數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)鍛煉自我的活動本事,。經(jīng)過活動養(yǎng)成善于觀察,、樂于動腦、勤于動手的習(xí)慣,。學(xué)會與他人一齊合作學(xué)習(xí),，能夠經(jīng)過小組合作完成學(xué)習(xí)任務(wù)，養(yǎng)成在活動中正確表達(dá)自我的意見,，并認(rèn)真聽取他人意見的本事習(xí)慣,。學(xué)會在活動中正確評價(jià)自我與他人。在整個活動中,，集教育性,、科學(xué)性、知識性和時代性于一體,，融觀察,、實(shí)踐、學(xué)習(xí)于一爐,，真正到達(dá)各個領(lǐng)域的統(tǒng)一,。

綜合實(shí)踐活動課的開發(fā)要依據(jù)現(xiàn)有資源，并且要和小學(xué)生的日常生活緊密聯(lián)系,，使學(xué)生在知識、本事方面得到鍛煉,，為學(xué)生的健康,、健全成長打下良好的基礎(chǔ)。針對我校的現(xiàn)有資源和我校學(xué)生的實(shí)際情景,，我們開發(fā)了“我與蔬菜交朋友”活動課程,，其目的就是讓學(xué)生經(jīng)過活動了解蔬菜、認(rèn)識蔬菜在日常飲食中的重要作用,，糾正學(xué)生厭食,、偏食的不良習(xí)慣，構(gòu)成正確的飲食觀念,，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,，并使學(xué)生經(jīng)過活動，學(xué)習(xí)知識,，掌握本事,，使各方面的綜合素質(zhì)得到培養(yǎng)和發(fā)展。

隨著人們生活水平的提高,，物質(zhì)越來越豐富,，滿街的燒烤小吃，肯德基,、麥當(dāng)勞芳香四溢,，吸引了許多的小學(xué)生,。餐桌上的蔬菜與之相比，不及其香,、不及其脆,。所以許多小朋友都有不愛吃蔬菜、偏食的習(xí)慣,。經(jīng)過“我和蔬菜交朋友”這一探究活動,，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行觀察分析，了解蔬菜的種類;經(jīng)過咨詢查閱,、收集資料,，了解蔬菜的營養(yǎng)，逐步培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成愛吃蔬菜,、用蔬菜創(chuàng)造生活的好習(xí)慣,。

2.過程與方法:經(jīng)過組織主題班會，使學(xué)生掌握簡單的的活動設(shè)計(jì)方式,，并能對設(shè)計(jì)方案進(jìn)行初步的評價(jià),。

3.情感態(tài)度與價(jià)值觀:經(jīng)過對蔬菜的認(rèn)識與探究，使學(xué)生了解蔬菜與人體健康的關(guān)系,，初步樹立科學(xué)食用蔬菜的意識,，體會“生活中處處有科學(xué)”的道理。并在活動過程中,，發(fā)展學(xué)生與人交往與合作的本事,。

1、組織形式:

采用個人活動,、小組活動和班級活動相結(jié)合的方式,。

2、實(shí)踐形式：

收集資料和信息,。研究,、設(shè)計(jì)。小組合作和交流,，規(guī)劃表達(dá)和反思,。

1、活動準(zhǔn)備階段：第八周,。

2,、活動方案實(shí)施階段：第九周、第十周,。

3,、活動評價(jià)、總結(jié)階段：第十一周。

(一)本主題實(shí)踐活動的實(shí)施對象是四年級學(xué)生,，共分為四個階段進(jìn)行：

1.活動準(zhǔn)備階段;

2.自主探究,、分組合作階段;

3、資料匯總,、整理階段;

4,、匯報(bào)、倡議,、評價(jià)階段,。每一個階段都緊承上一個階段的實(shí)踐成果，為了使研究有序,、有效地進(jìn)行,，我們對學(xué)生的研究過程作了一些跟蹤指導(dǎo)。

第一階段

1,、確定主題,，制定活動方案

2、確定研究專題,，自主選擇伙伴

3,、制訂活動方案，明確研究方法

具體做法是：

(活動準(zhǔn)備是開展活動成功的前提,，它包括籌劃,、分組、制定方案等,，本環(huán)節(jié)由學(xué)生自主分組,，更能激發(fā)學(xué)生的活動進(jìn)取性和主動探究的熱情。)

學(xué)生經(jīng)過自評和互評,，評出說最具合作精神。

第二階段：活動方案實(shí)施階段

1,、深入社會生活,，搜集相關(guān)信息

2、交流調(diào)查情景,，整理資料

3,、確定匯報(bào)形式，創(chuàng)作展示作品

(去電腦房查找的同學(xué)上網(wǎng),，為了有效利用起網(wǎng)絡(luò),，使之成為同學(xué)們簡便、快捷地資料查詢方式,，活動前我們對同學(xué)們進(jìn)行了基本培訓(xùn)：

1.用搜索站點(diǎn)擊出關(guān)鍵詞的方法查找相關(guān)資料;

2.對獲取資料進(jìn)行復(fù)制,、整理和打印)

學(xué)生經(jīng)過此階段活動學(xué)會利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館等可利用資源收集查閱資料。經(jīng)過自評、互評,、教師評,、評選誰最能利用有效資源查閱相關(guān)資料。

第三階段：資料匯總,、整理

“我和蔬菜交朋友”成果匯報(bào)展示會

1,、分享成果、互動評價(jià)

各小組經(jīng)過各自不一樣的形式,，交流活動體驗(yàn),，互為評價(jià)

第1小組：蔬菜的種類、習(xí)性探秘匯報(bào)

第2小組：蔬菜營養(yǎng)價(jià)值匯報(bào)

第3小組：蔬菜的烹飪搭配方法匯報(bào)

第4小組：蔬菜的烹飪技巧匯報(bào)

各個小組的調(diào)查研究結(jié)束后,，孩子們精心準(zhǔn)備的資料紛紛上報(bào),。有打印的文字資料，有手筆和復(fù)印的圖畫資料,，有工整謄抄的數(shù)據(jù)資料等等,。然而，許多文字資料涉獵過廣,，大都沒有經(jīng)過分類整理,，應(yīng)對一大堆的第一手資料同學(xué)們可能會茫然所措了。在教師的點(diǎn)撥下,，學(xué)生們將照片資料和文字資料按資料的不一樣進(jìn)行分類,。經(jīng)過自評互評教師評，評選優(yōu)勝小組,。

第四階段：倡議,、體驗(yàn)、評價(jià)

1,、整合展示材料,，舉辦成果展覽

讓學(xué)生對自我的活動成果進(jìn)行整理，舉辦一個成果展覽,，讓學(xué)生體驗(yàn)到一種自我實(shí)現(xiàn)的愉悅,。

2、總結(jié)

各小組經(jīng)過開展研究活動,，在指導(dǎo)教師的幫忙下,，他們各自完成匯報(bào)作品。為了分享各小組的活動成果利用活動課,，組織他們進(jìn)行成果交流,。

(二)成果預(yù)設(shè)：

這一節(jié)實(shí)踐課和以往的主題活動一樣，要經(jīng)歷前期準(zhǔn)備,、過程指導(dǎo),、匯報(bào)評價(jià)三個環(huán)節(jié)的組織和學(xué)習(xí),。學(xué)生在活動中，其知識本事,、情感態(tài)度等方面都將有了必須的收獲,。

1、豐富了學(xué)生的知識資料

為了獲取與蔬菜有關(guān)的材料,，同學(xué)們往返與圖書室,，到網(wǎng)上搜尋，到市場搜集,?；顒咏o了孩子們自由吸收養(yǎng)分的廣闊空間，把學(xué)生從校內(nèi)引向了校外,，拓寬視野,，增長知識。

2,、社會活動本事得到增強(qiáng)

生活是學(xué)生實(shí)踐活動的出發(fā)點(diǎn)和基礎(chǔ),，學(xué)生在市場觀察、做菜的過程中感受到了給予的歡樂和社會大家庭的溫暖,。

有指導(dǎo)教師和學(xué)生代表組成網(wǎng)絡(luò)搜索小隊(duì),，系列活動的資料如：蔬菜、水果如何合理搭配才最有營養(yǎng);時入秋季供給有利身體健康的水果,、蔬菜;在研究結(jié)束之后,，大家會感到以后必須要多吃蔬菜、吃多種蔬菜,。同時為了中國青少年的健康成長,，我們應(yīng)當(dāng)呼吁全校的小學(xué)生都來吃蔬菜。

評價(jià)資料差異評價(jià)(a,、b,、c)

自評小組評家長評師評(綜評)

參與情景活動過程活動效果參與熱情

交流合作收集整理資料

研究匯報(bào)形式

觀察視點(diǎn)

探究本事

社會實(shí)踐活動方案篇五

各學(xué)部團(tuán)總支、各班級團(tuán)支部：

為進(jìn)一步發(fā)揮社會實(shí)踐在加強(qiáng)和改進(jìn)中職生思想政治教育中的積極作用,，引導(dǎo)學(xué)生將課堂上學(xué)到的知識應(yīng)用于社會實(shí)踐中,，并在實(shí)踐中體驗(yàn)感悟，內(nèi)化理想信念,，勇于擔(dān)當(dāng)社會責(zé)任，校團(tuán)委決定開展20xx年暑期社會實(shí)踐活動,。結(jié)合工作實(shí)際,，特制定本方案如下：

一、活動主題：體驗(yàn)感悟成長

二,、活動時間：7月1日—8月31日

三,、活動對象：全校學(xué)生

四,、活動形式：

1．暑期社會實(shí)踐活動以班級團(tuán)支部的形式開展；

3．要求在社會實(shí)踐活動前充分準(zhǔn)備,，活動時認(rèn)真負(fù)責(zé),，活動后及時總結(jié)；

4．每個小分隊(duì)活動時拍攝相關(guān)活動照片至少3張以上,，活動后由隊(duì)長負(fù)責(zé)填寫暑期社會實(shí)踐報(bào)告紙質(zhì)稿,，并同活動照片電子稿開學(xué)后一起上交學(xué)部團(tuán)總支，由學(xué)部團(tuán)總支審核匯總后上交校團(tuán)委,，學(xué)校將統(tǒng)一進(jìn)行評比,。

五、活動內(nèi)容：

2．職業(yè)體驗(yàn)活動：通過參觀一些企業(yè)和單位,，對相關(guān)職業(yè)進(jìn)行深入了解和體驗(yàn),，分享感悟，從而初步規(guī)劃自己將來的職業(yè)發(fā)展方向,。

六,、活動要求：

希望班級團(tuán)支部高度重視，認(rèn)真做好組織工作,，同時各班主任兼任團(tuán)支部輔導(dǎo)員,，要加以正確指導(dǎo)，以確保暑期社會實(shí)踐活動的切實(shí)開展并卓有成效,。

共青團(tuán)xx市職業(yè)技術(shù)學(xué)校委員會

20xx年6月12日

社會實(shí)踐活動方案篇六

為了全面貫徹落實(shí)市委宣傳部,、市文明辦、團(tuán)市委,、市委科教工委,、市教育局和市學(xué)聯(lián)共同開展的“青春報(bào)效祖國，奉獻(xiàn)收獲成長”大學(xué)生暑期社會實(shí)踐活動,，關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)大學(xué)生暑期社會實(shí)踐活動有關(guān)要求,，按照學(xué)校統(tǒng)一部署，我院特出臺20xx年暑期社會實(shí)踐方案,。

1,、活動指導(dǎo)思想。

全面落實(shí)全國和省委加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作會議的有關(guān)要求,，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的原則,，教育、引導(dǎo)廣大青年學(xué)生到實(shí)踐中去,，到基層中去受教育,、長才干、作貢獻(xiàn),，通過開展社會實(shí)踐活動,，推動大學(xué)生思想政治教育的深人實(shí)施,，促進(jìn)大學(xué)生社會實(shí)踐與構(gòu)建建設(shè)社會主義新農(nóng)村的緊密結(jié)合，不斷拓展思想政治教育的新途徑,。

2,、實(shí)踐目的。

水,，作為國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)性資源,，在國計(jì)民生和社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展中占有愈來愈重要的地位，遼寧省是缺水大戶,，水資源的短缺已成為限制我省經(jīng)濟(jì)發(fā)展的障礙之一,。在新農(nóng)村建設(shè)這個大的背景下，了解農(nóng)村作物缺水問題,、探討解決農(nóng)村旱情問題就顯得尤為重要,。同時，通過社會實(shí)踐活動的開展,，拓展大學(xué)生的眼界,，鍛煉他們的實(shí)踐能力、適應(yīng)能力,、社會關(guān)系處理能力,、文字（語言）總結(jié)表達(dá)能力等。

3,、實(shí)踐內(nèi)容,。

通過本次社會實(shí)踐，為學(xué)生提供直接向當(dāng)?shù)氐乃麑＜?、領(lǐng)導(dǎo)及工程技術(shù)人員學(xué)習(xí)的機(jī)會,，了解他們在工作第一線默默奉獻(xiàn)、辛勤勞動,、刻苦鉆研的先進(jìn)事跡,。

（1）活動主題：關(guān)于走進(jìn)阜新市水文局的社會實(shí)踐調(diào)研。

（2）活動時間：20xx年xx月xx——xx日,。

（3）參加人員：教師4名,，本科生12名。

（4）實(shí)踐形式：座談,、走訪,、實(shí)地考察等。

邀請當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)介紹阜新當(dāng)?shù)氐乃Y源現(xiàn)狀及早情,。走訪調(diào)研當(dāng)?shù)厮木趾驼梦浜登閷?shí)驗(yàn)站等,。通過座談，實(shí)地考察等一些形式調(diào)查了解了阜新當(dāng)?shù)氐幕厩闆r,，水資源概況,，以及旱情的相關(guān)問題。通過與當(dāng)?shù)厮藛T交流,，使大學(xué)生們進(jìn)一步的了解了水利這個專業(yè)在國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要性,，使同學(xué)們增加對于水利專業(yè)的興趣，努力學(xué)好專業(yè)知識為我國的水利事業(yè)添磚加瓦,。

1,、到阜新市水文局，通過座談的形式了解阜新市的整體概況,、阜新市水文局的發(fā)展過程,、阜新市的水資源現(xiàn)狀、水利工程現(xiàn)狀以及阜新市的早情,。

2,、實(shí)際參觀阜新市水文局各科室，對一些先進(jìn)的儀器,、設(shè)備進(jìn)行了解,，由工作人員進(jìn)行現(xiàn)場操作。

3,、到阜新彰武水文站,，通過工作人員講解，了解彰武水文站的發(fā)展過程,，親自到柳河沿岸觀看現(xiàn)代化測量水位的全過程,。

4、到阜新彰武旱情實(shí)驗(yàn)站,，通過座談的形式,，對旱情實(shí)驗(yàn)站以及阜新市彰武縣旱情有所了解。

5,、實(shí)地參觀阜新彰武旱情實(shí)驗(yàn)站的試驗(yàn)田,，了解早情實(shí)驗(yàn)站具體的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。

6,、整理所記筆記和資料,，對阜新市和彰武縣的旱情提出可行性建議。 7．開學(xué)后由院團(tuán)委統(tǒng)一整理,、匯總和備案,。

1、認(rèn)識阜新水資源現(xiàn)狀,。

阜新市多年平均降水量480mm,，折合成水量49.7億襯，地表水資源量 4.9億襯,，地下水資源量5.2億尸,，水資源總量8.42億時（遼寧省水資源總量341.8億m),，人均水資源量438rn3，是全國人均的1/5,，是遼寧省人均的1i2,，因此阜新是水資源短缺地區(qū)，水資源污染嚴(yán)重,，水資源開發(fā)利用程度較高,，存在著較為嚴(yán)重的供需水矛盾，水資源壓力嚴(yán)峻阜新境內(nèi)有長5km以上的河道313條,，流域面積5000 km2以上的河流1 條,，1000 -5000 km2以上的3條，100- 1000 km以上的11條,，主要河流有秀水河,、養(yǎng)息牧河、柳河,、繞陽河,、細(xì)河、牡牛河,。

全市水庫64座,，省屬鬧得海水庫1座，大型水庫佛寺1座,，中型4座,，分別是巨龍湖、大清溝,、八寶海,、堿鍋水庫，小型水庫58座,。塘壩147座,，總庫容5.5億時，其中,，興利庫容1.8億襯,。

2、了解a新彰武早情實(shí)驗(yàn)站,。

彰武旱情實(shí)驗(yàn)站是我國第一個旱情實(shí)驗(yàn)站,。它始建于20xx年5月1日，占地面積72甘,，由遼寧省水文水資源勘測局設(shè)立,，主要實(shí)驗(yàn)研究遼西北地區(qū)土壤、墑情、氣候,、雨情,、水情、旱情等變化規(guī)律,，重點(diǎn)是墑情監(jiān)測,、水情監(jiān)測、氣象監(jiān)測,。彰武旱情實(shí)驗(yàn)站的實(shí)驗(yàn)田中有草甸土、風(fēng)沙土,、褐土,、棕壤土4種土樣。這四種土是阜新的主要四種土型,，旱情實(shí)驗(yàn)站所做的實(shí)驗(yàn)之一就是在這四種土樣中同時種植同樣的植物,，在沒有任何人工管理的情況下，觀察植物的生長情況,，通過對比,，得出需要的數(shù)據(jù)。通過了解得知,，在這四種土中,，只有風(fēng)沙土不適合植物的生長，然而這種土竟然占阜新地區(qū)土壤面積的13%之多,。彰武早情實(shí)驗(yàn)站很好地掌握了當(dāng)?shù)氐暮登橘Y料,，但是由于技術(shù)等原因，他們記錄的資料沒有被深層次地研究,，只是積累資料,。這些資料是十分寶貴的，如果經(jīng)過認(rèn)真研究,，一定能夠找到早情的演變規(guī)律,。

3、分析阜新市和彰武縣的早情,。

20xx年5月份阜新地區(qū)平均降雨26.0mm,，比多年平均同期35.8～偏少27.4%，比20xx年同期66.8～偏少61.1%; 6月份阜新地區(qū)平均降雨 43.8mm,，比多年平均同期80.9偏少45.9%,，比20xx年同期83.9mm偏少47.8%; 7月份阜新地區(qū)平均降雨133.3mm，比多年平均同期140.7～偏少5.3%,，比20xx年同期177.2mm偏少24.8%; 8月份直到8月16日,，阜新地區(qū)無有效降雨，比多年平均同期少60.0mm。

6月20日至8月16日（共計(jì)57天）,，阜新市降水日較常年明顯偏少,，主汛期沒有發(fā)生全市性次平均降水量大于40～的過程。全地區(qū)代表雨量站連續(xù)最大無有效降水日（日降水量小于5mm) 49天,，為歷史主汛期罕見,。全市大中型水庫（不包括鬧得海水庫）總蓄水量為1674萬耐，比20xx年同期蓄水量2130萬rn3減少456萬m3,，比20xx年同期蓄水量2816萬in3減少1142萬m3,。

自6月21日以來，受持續(xù)高溫少雨天氣影響,，旱情進(jìn)一步加劇,。長時間的高溫和干旱，使農(nóng)作物得不到足夠的養(yǎng)分而導(dǎo)致不能正常生長發(fā)育,，會嚴(yán)重影響產(chǎn)量,，甚至絕產(chǎn)絕收。同時,，病蟲害和田里的雜草也在適宜的溫度下瘋長,，病蟲害的發(fā)生也會比往年加重。阜新地區(qū)已出現(xiàn)作物葉片萎蔫,、底葉青枯發(fā)黃,、生長延遲的現(xiàn)象，部分坡崗地和沙土地有死苗現(xiàn)象,。隨著玉米,、水稻等農(nóng)作物生長進(jìn)人拔節(jié)等重要生長期，農(nóng)作物需水量增加,，干旱將會對農(nóng)作物生長造成不同程度的影響或嚴(yán)重威脅,。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前遭受旱災(zāi)作物總面積達(dá)99.45萬畝,，占農(nóng)作物總播種面積的 47.4%,，其中輕度干旱60萬畝，重度干旱32萬畝,，作物因旱干枯面積5.65萬畝,，水田缺水面積1.8萬畝。同時,，干旱造成2200眼機(jī)電井供水嚴(yán)重不足,，部分村屯飲水困難。造成干旱的原因是無有效降雨,，持續(xù)出現(xiàn)35t以上的高溫天氣,，旱情發(fā)展迅速，此次早情為六十年一遇的夏旱。

4,、提出可行性建議,。

面對這場遼西地區(qū)六十年一遇的嚴(yán)重旱情，面對當(dāng)?shù)匕傩账艿膰?yán)重旱災(zāi),，作為當(dāng)代的水利大學(xué)生,，我們心情很不平靜，針對阜新市的實(shí)際情況,，對抗旱救災(zāi)工作提出如下建議：

(1)建議政府加強(qiáng)對農(nóng)業(yè)抗旱工作的領(lǐng)導(dǎo),，因地制宜，切實(shí)做好抗早措施落實(shí)工作,，增加對農(nóng)田水利工程的投入,，尤其是對應(yīng)急抗旱水源工程和抗旱設(shè)施建設(shè)資金的投入，及時聽取或組織農(nóng)業(yè)專家對農(nóng)田抗旱措施的建議或指導(dǎo),。

(2)充分利用現(xiàn)有水利設(shè)施，提高杭旱能力,，最大限度地發(fā)揮工程抗早的作用,，科學(xué)利用水資源，利用渠道防滲,、噴灌,、微噴、膜上灌,、膜下灌等節(jié)水灌溉的方式去澆灌農(nóng)作物,，可以有效利用有限的水資源，緩解現(xiàn)階段阜新的旱情,，將農(nóng)民的損失降到最低,。

(3)加強(qiáng)旱情監(jiān)測體系建設(shè)，加大墑情監(jiān)測系統(tǒng)的自動化改造力度,，及時,、有效地為抗早決策服務(wù)。水文部門要密切關(guān)注旱情的發(fā)生發(fā)展?fàn)顩r,，做好旱情測報(bào)工作,，及時掌握旱情信息，為防旱抗旱工作提供科學(xué)依據(jù),。

(4)要根據(jù)早情趨勢發(fā)展情況,，按照先生活、后生產(chǎn)的原則合理調(diào)配水資源,，采取必要措施優(yōu)先保障人畜飲水及經(jīng)濟(jì)用水,，使干早損失降低到最小程度。

(5)氣象部門應(yīng)密切關(guān)注天氣變化，適時做好人工增雨工作,。

在社會實(shí)踐過程中,，我院參加實(shí)踐的全體同學(xué)堅(jiān)持“細(xì)致觀察、汲取材料,、收獲成長”的宗旨,，不怕苦、不怕累,，在實(shí)踐基地認(rèn)真履行著自己的職責(zé),。此次在阜新市進(jìn)行的暑期社會實(shí)踐活動以豐富的內(nèi)容和生動的形式受到了當(dāng)?shù)厮块T工作人員的一致好評。

社會實(shí)踐活動方案篇七

活動主題：

實(shí)踐磨礪真知,、青春報(bào)效祖國

活動時間：

20xx年x月底至x月上旬（將為期兩周）

活動內(nèi)容：

本次假期社會實(shí)踐活動,，將主要根據(jù)我愛我的祖國活動的要求，內(nèi)容包括：一是深入開展踐行科學(xué)發(fā)展觀活動,，通過尋訪改革開放事業(yè)見證人,，加深大學(xué)生對新中國成立xx周年特別是改革開放30年來巨大變化的了解和認(rèn)識；二是深入開展志愿服務(wù)活動,，通過走進(jìn)農(nóng)村,，組織開展教育、科技,、衛(wèi)生等志愿服務(wù),，引導(dǎo)大學(xué)生把對黨和祖國的熱愛化作奉獻(xiàn)家鄉(xiāng)、奉獻(xiàn)社會的實(shí)際行動,；三是開展以新農(nóng)村建設(shè)的現(xiàn)狀為主題的調(diào)研工作,；四是開展紅色之旅學(xué)習(xí)參觀活動。將力求做到假期社會實(shí)踐活動與了解家鄉(xiāng)情況,、服務(wù)社會,、自我增值想結(jié)合，與專業(yè)學(xué)習(xí)相結(jié)合,，爭取在活動中能體現(xiàn)托普學(xué)子學(xué)有所用,、學(xué)有所報(bào)的意識。

活動形式：

將積極總結(jié)以往經(jīng)驗(yàn),，在活動管理中堅(jiān)持團(tuán)結(jié)協(xié)作,，統(tǒng)一調(diào)配的原則，假期社會實(shí)踐服務(wù)隊(duì)將做到主題明確,，內(nèi)容豐富,，并且活動將做到有計(jì)劃、有記錄,、有討論,、有總結(jié),，同時也將做好實(shí)踐活動的資料整理工作，并及時將服務(wù)動態(tài)以電子郵件形式及時上報(bào)學(xué)院團(tuán)委,，并在網(wǎng)上開設(shè)活動博客,，爭取將本次假期社會實(shí)踐活動搞的更加有聲有色。

實(shí)施步驟：

1,、動員階段,。在x月上旬，組織發(fā)動學(xué)生,，組建本次實(shí)踐磨礪真知,、青春報(bào)效祖國暑期社會實(shí)踐隊(duì)。同時,，在成立暑期社會實(shí)踐隊(duì)后,，還將組織開展活動前的培訓(xùn)和動員工作，從而提高全體隊(duì)員的重視度和參與度,，并建立實(shí)踐宣傳和實(shí)踐安全的相關(guān)機(jī)制,。

2、活動階段,。

（1）為祖國獻(xiàn)禮,，尋找60張最幸福的笑臉攝影活動。通過與村委會聯(lián)系,，在村委會的相關(guān)幫助和支持下，開展此項(xiàng)攝影活動,。在活動過程中,，還將組織開展走過滄桑走向明天，聽60老人講家鄉(xiāng)變化的活動,，通過尋訪1949年出生的與祖國同齡老人（不少于5名）,，聽他們講家鄉(xiāng)變化的故事，同時,，并幫助老人開展一些志愿服務(wù),，讓他們感受到社會對他們的關(guān)心。

社會實(shí)踐活動方案篇八

一.活動背景：

為了進(jìn)一步促進(jìn)同學(xué)間的了解交流,，增強(qiáng)大學(xué)生對社會的認(rèn)識,，樹立理想，明確方向,，讓大家提早為就業(yè)作好思想和行動上的準(zhǔn)備 ,，xxx決定策劃一些相關(guān)活動給全系同學(xué)提供一個平臺。大多數(shù)大學(xué)生都會去參加寒假社會實(shí)踐活動,，在實(shí)踐中,，同學(xué)們一定收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn),，感受了很多社會與學(xué)校的差異，同學(xué)們間一定很有多值得學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和可貴的心得體會可以一起進(jìn)行探討,，在系領(lǐng)導(dǎo)老師的支持下,，xxx團(tuán)總支學(xué)生會主辦了“寒假社會實(shí)踐交流會”這個活動。希望可以通過這個活動,，讓全系的同學(xué)在互相交流中達(dá)到思想上的進(jìn)步和精神上的共識,，能深入地認(rèn)識到不同地區(qū)以及不同單位對工作人員的不同需要和特點(diǎn)，加強(qiáng)大家對社會的認(rèn)識,，提高服務(wù)家鄉(xiāng)支持海西建設(shè)的意識,。

二.活動對象：xx學(xué)院xxx全體學(xué)生

三.活動主題：交流社會實(shí)踐心得 共同進(jìn)步支持海西建設(shè) 從家鄉(xiāng)做起

四.活動目的以及意義：

1、 通過交流總結(jié)實(shí)踐的感受和體會讓大家達(dá)到思想上的進(jìn)步和精神上的共識;

2,、 通過說出彼此的心得感受,，拉近彼此的距離，以促進(jìn)同學(xué)之間的了解;

3,、讓大家在交流中提高對社會的認(rèn)識;

5,、 通過談?wù)搶?shí)踐中對為人處世的感受及對成功的看法，指引同學(xué)們形成正確的世界觀,、

人生觀

6,、鼓勵同學(xué)們在校時努力學(xué)習(xí)，明確自己的方向,，從此刻起就為將來就業(yè)作好準(zhǔn)備,。

五.資源需要：人力資源： xxx團(tuán)總支學(xué)生;

占用地區(qū)：教學(xué)樓4-105教室;

物品需求：多媒體設(shè)施、相機(jī),、話筒等

六.活動流程：

準(zhǔn)備工作部分：由系團(tuán)總支學(xué)生會做好整體部署,，由系團(tuán)總支副書記負(fù)責(zé)主持整場交流會，規(guī)定參與的同學(xué)在當(dāng)晚采取毛遂自薦式上臺演講,，時間控制在5分鐘內(nèi);分配宿管部,、秘書部負(fù)責(zé)現(xiàn)場秩序;記者團(tuán)成員負(fù)責(zé)現(xiàn)場拍照、記錄;活動地點(diǎn)的申請,，教室的設(shè)施檢修,、現(xiàn)場的布置等由學(xué)生會派相應(yīng)人員進(jìn)行處理;活動策劃好學(xué)生會派人員第一時間邀請嘉賓老師參與，通知各班級人員做好準(zhǔn)備,，通知準(zhǔn)時參加,。

活動開始部分：活動于20xx年3月19日晚19：30在教學(xué)樓4-105準(zhǔn)時開始，考慮到該時間段大多數(shù)同學(xué)都沒有課,，可以最大程度的讓全系學(xué)生參加該次活動,，讓交流會效果盡可能的最大化。對于活動前的準(zhǔn)備,，要保證全部到位,。交流會由主持人宣布開始,，并做簡要介紹，鼓勵同學(xué)踴躍自由上臺演講,，維持好現(xiàn)場秩序,，做好現(xiàn)場記錄拍攝，時間控制好讓盡可能多的同學(xué)可以上臺分享自己的心得,，最后,，有評委老師做點(diǎn)評，并選出優(yōu)秀演講者,，交流會在22：00時結(jié)束,。

七.經(jīng)費(fèi)估算：活動需要的策劃書、部分參與者的名單的打印材料,，照相機(jī),，礦泉水等，總預(yù)算大約于：100元左右,。

十.活動中應(yīng)注意問題：

1,、現(xiàn)場秩序的維持，不得大聲喧嘩;

2,，參與活動的同學(xué)很多,，要讓活動進(jìn)行地更緊湊、有條不紊

3,、活動中,，應(yīng)聽從xxx團(tuán)總支副書記張三xx的指揮

4、委派相關(guān)人員做好現(xiàn)場情況的記錄,，不能有遺漏

5,、活動需要用的物品購買過程需要開發(fā)票證明

6. 活動結(jié)束要做好衛(wèi)生，整理好教室方可離開,。

十一：活動時間及地點(diǎn)：

教學(xué)樓4-105教室,，20xx年3月19日

編策單位：xxx團(tuán)總支學(xué)生會

社會實(shí)踐活動方案篇九

(一)活動的宗旨和意義：

為了豐富學(xué)生的社會實(shí)踐活動內(nèi)容,，讓學(xué)生走進(jìn)自然,，了解生活，認(rèn)識社會,，將學(xué)習(xí)的課堂延伸到課外,，豐富生活的經(jīng)歷，開拓視野,，從而親近大自然,，感受人與自然的和諧，激發(fā)學(xué)生熱愛大自然,、熱愛生活的真切情感,，同時鍛煉學(xué)生文明出游,、團(tuán)結(jié)合作精神和培養(yǎng)集體榮譽(yù)感的好習(xí)慣，特制定20_學(xué)年秋季社會實(shí)踐活動方案,。

(二)活動安排：

1,、活動日期：

20_年10月16日星期三(上午8：00操場集隊(duì)，8：30出發(fā),，下午15：00返校,，學(xué)生上下學(xué)時間不變。)

2,、活動地點(diǎn)：

上海世紀(jì)公園

3,、活動對象：

全體師生

4、帶隊(duì)安排：

詳見附件一：帶隊(duì)教師具體分工安排及教師通訊錄

5,、活動人數(shù)：

學(xué)生522人+教師21人

(三)活動要求：

1,、加強(qiáng)活動過程安全教育。

提前做好暈車的預(yù)防工作,，出游前早餐應(yīng)以清淡為宜,，忌不食或過飽，忌空腹喝牛奶,，出發(fā)半小時前服用暈車藥,。每個學(xué)生事先準(zhǔn)備并隨身攜帶3—5個馬甲袋或者保鮮袋做垃圾袋或嘔吐袋。上下車有秩序,，不推搡,、不擁堵;車輛行進(jìn)中頭、手嚴(yán)禁伸出窗外,，不得站立,，不得在車廂內(nèi)走動;活動時詢問好驚險(xiǎn)項(xiàng)目回避學(xué)生名單。

2,、行為規(guī)范,，語言文明有禮貌,。

教育全體學(xué)生穿校服，戴紅領(lǐng)巾;要跟著班級隊(duì)伍前進(jìn)，行進(jìn)時安靜有序,，不隨意走開,，如需上洗手間,，要先向老師或?qū)в握f明請假,。愛護(hù)環(huán)境，活動中要注意愛護(hù)花草樹木,。愛護(hù)動物,，不亂扔?xùn)|西給動物吃。

3,、遵守活動時間,，統(tǒng)計(jì)好活動人數(shù),。

附件三(回執(zhí)表)活動前收交，記載好出缺席人數(shù)和活動過程,，并上交一份存檔,。上車前請班主任老師協(xié)助導(dǎo)游做好清點(diǎn)人數(shù)的工作。遵守上下車集合時間及地點(diǎn),，以便使整個活動有序進(jìn)行,。結(jié)束后參加秋游的學(xué)生必須回校清點(diǎn)好人數(shù)后到放學(xué)時間才能放學(xué)。

4,、教師全程護(hù)導(dǎo),。

教師仔細(xì)閱讀附件二(《zz學(xué)校學(xué)生社會實(shí)踐活動安全預(yù)案》)，到達(dá)目的地后要以班級為單位有組織地開展活動,，不得個別行動,，同時帶班護(hù)導(dǎo)教師要確保自己班級的每個學(xué)生都在教師視線之內(nèi)。

社會實(shí)踐活動方案篇十

各市直屬團(tuán)組織,、各團(tuán)屬青年組織,、各有關(guān)單位：

為進(jìn)一步提升慈溪籍大學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新能力，引導(dǎo)在外優(yōu)秀人才反哺家鄉(xiāng)建設(shè),，關(guān)愛家鄉(xiāng)發(fā)展,，深化青少年新時代文明實(shí)踐工作，積極打造青年與城市“命運(yùn)共同體”,，助推慈溪高質(zhì)量發(fā)展,。經(jīng)研究，決定開展“家燕歸巢”暑期社會實(shí)踐活動,，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

2.城區(qū)或中心鎮(zhèn)新經(jīng)濟(jì),、新業(yè)態(tài)等城市經(jīng)濟(jì)類企業(yè)對各類人才的臨時崗位需求；

4.市級高校畢業(yè)生實(shí)踐基地（名單見附件1）對實(shí)踐崗位的需求,；

5.市青聯(lián),、市青企協(xié)、市農(nóng)促會,、市碩/博士聯(lián)誼會等青年組織會員所在企業(yè),，市志愿者協(xié)會、志愿（公益）社會組織聯(lián)盟內(nèi)組織等對階段性或公益性崗位的需求,。

3.實(shí)踐報(bào)到：7月初—8月底期間,，大學(xué)生到單位報(bào)到進(jìn)行崗位實(shí)踐,；

4.實(shí)踐鑒定：實(shí)踐結(jié)束,，各單位及時做好大學(xué)生社會實(shí)踐的工作鑒定。

1.各級團(tuán)組織,、各鎮(zhèn)（街道）要根據(jù)各自職責(zé)認(rèn)真排摸轄區(qū)內(nèi)分管行業(yè)和企業(yè)的崗位需求情況,，其中要重點(diǎn)關(guān)注轄區(qū)內(nèi)高科技,、高層次人才項(xiàng)目和規(guī)模型企業(yè)。崗位征集過程中既要結(jié)合企業(yè)的實(shí)際需求,，又要考慮到大學(xué)生的專業(yè)和個性訴求,，要嚴(yán)格把關(guān)，避免個別管理運(yùn)行不規(guī)范,、安全措施不到位,、需求崗位層級不高的企業(yè)進(jìn)入。

2.各級團(tuán)組織要及時與相關(guān)部門溝通對接,，做好本單位和轄區(qū)內(nèi)崗位需求信息的匯總整理和上報(bào)工作,，團(tuán)市委將會同市委組織部、市人力社保局,、市科學(xué)技術(shù)局進(jìn)行崗位篩選,。

3.安排崗位實(shí)踐的單位應(yīng)為實(shí)踐大學(xué)生指定專人擔(dān)任指導(dǎo)老師，加強(qiáng)對大學(xué)生的教育引導(dǎo),，引導(dǎo)大學(xué)生積極參與單位事務(wù),，開展調(diào)查研究。各單位要力所能及為大學(xué)生提供工作,、生活等各項(xiàng)便利服務(wù),。

4.為保障崗位實(shí)踐的順利開展，各單位與實(shí)踐大學(xué)生之間要簽訂相關(guān)協(xié)議（參考文本見附件3）,。

社會實(shí)踐活動方案篇十一

為認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部等部門《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高校實(shí)踐育人工作的若干意見》（教思政〔20xx〕1號）的精神,，加速推動我校實(shí)踐育人工作的發(fā)展，促進(jìn)同學(xué)們在實(shí)踐過程中真正了解“社會主義核心價(jià)值觀”的本質(zhì)內(nèi)涵,，引導(dǎo)全校學(xué)生知行合一,，通過社會實(shí)踐知國情、明社情,。校團(tuán)委將繼續(xù)引導(dǎo)鼓勵廣大青年投身社會實(shí)踐,，服務(wù)人民，發(fā)動大學(xué)生開展形式多樣,、內(nèi)容豐富,、有意義、有影響的寒假社會實(shí)踐活動?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

為豐富全校同學(xué)寒假期間的學(xué)習(xí)和生活,，鼓勵同學(xué)在假期以飽滿的精神狀態(tài)、高度的熱情和具體的行動參與到實(shí)踐中,，今年我校大學(xué)生寒假社會實(shí)踐活動將繼續(xù)以“行萬里路,，知中國情”為主題，鼓勵全校同學(xué)利用寒假開展形式多樣、內(nèi)容豐富的社會實(shí)踐活動,，在實(shí)踐中開拓視野,，發(fā)現(xiàn)新知，磨練意志,，增長才干,，展現(xiàn)風(fēng)采，傳播青春正能量,。

20xx年寒假社會實(shí)踐鼓勵并號召全體學(xué)生積極參與,，結(jié)合寒假社會實(shí)踐特點(diǎn)，共推出兩大板塊：

（1）尋找和采訪身邊的杰出校友,，了解校友艱苦奮斗的人生歷程與成長夢想,，感受榜樣的力量，樹立個人志向和發(fā)展方向,，思致遠(yuǎn),，砥礪前行。

（2）情系母校

通過回訪高中母校,，向高中生介紹大學(xué)階段充實(shí)的學(xué)習(xí)研究,、豐富多彩的余生活，為向大學(xué)之路奮斗的學(xué)弟學(xué)妹提供建議和幫助,，搭建交大學(xué)子與高中生溝通交流的平臺,。記錄高中母校風(fēng)貌，展示青蔥校園生活,，弘揚(yáng)青春奮發(fā)正能量,。

（1）走基層，看變化,，感受改革開放0多年中國在民族工業(yè),、科技發(fā)展、經(jīng)濟(jì)建設(shè),、農(nóng)業(yè)技術(shù)革新等各方面的巨大變化,，記錄農(nóng)村、舊場新氣象,。

（2）踏尋祖國大河川,，感悟美麗新中國，關(guān)注環(huán)境保護(hù),、污染治理新舉措,，進(jìn)行低碳環(huán)保、節(jié)約能理念的宣傳,，提高公眾的環(huán)保意識,，引導(dǎo)公眾養(yǎng)成綠色生態(tài)的生活方式,。

（3）培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀，積極投身志愿服務(wù),，弘揚(yáng)“奉賢、有愛,、互助,、進(jìn)步”的志愿者服務(wù)精神，參與春運(yùn)志愿服務(wù),、鄉(xiāng)村小學(xué)支教,、社區(qū)普法、權(quán)益維護(hù),、敬老愛老等志愿公益服務(wù),，體現(xiàn)交大學(xué)子的責(zé)任意識和奉獻(xiàn)精神。

（4）利用寒假返鄉(xiāng)契機(jī),，關(guān)注家鄉(xiāng)及周邊地區(qū)的貧困情況,，關(guān)注扶貧工作開展現(xiàn)狀，利用自身熟悉家鄉(xiāng)地區(qū)發(fā)展的優(yōu)勢,，開展深入調(diào)研,，形成調(diào)研成果。關(guān)注革命老區(qū),、邊疆等區(qū)域的精準(zhǔn)扶貧現(xiàn)狀,。

相關(guān)信息將通過學(xué)校主頁公告、思思微信公眾平臺,、同去網(wǎng)等渠道發(fā)布,，同時通過各院（系）將相關(guān)通知下發(fā)到各班級、團(tuán)支部,。各實(shí)踐團(tuán)隊(duì)統(tǒng)一由團(tuán)長報(bào)名提交,。

所有團(tuán)隊(duì)和個人，在實(shí)踐過程中,，都可以用“隨手記”或“隨手拍”的方式,，用字、照片,、漫畫或小視頻的方式,，記錄活動過程中的感受、事等,，在朋友圈發(fā)布,，并請注明“#實(shí)踐主題#+感悟”。整理一份圖并茂的微信推發(fā)送至“交大思思”郵箱：stu_pratie@16（主題為“項(xiàng)目名稱+推”）,。還可向郵箱投稿參與“最佳攝影”和“最佳實(shí)踐短片”評選（主題分別為“項(xiàng)目名稱+最佳攝影”,、“項(xiàng)目名稱+最佳實(shí)踐短片”）,。

其中優(yōu)秀的字、照片,、漫畫或小視頻等材料,，將在交大主頁及交大思思公眾號等其它相關(guān)的新媒體上發(fā)布和刊登。各院（系）配合學(xué)指委（團(tuán)委）共同做好安全保障及新聞報(bào)送等工作,。

開學(xué)后兩周內(nèi),，學(xué)校將組織總結(jié)評比。擬評選若干“優(yōu)秀組織獎”,、“優(yōu)秀項(xiàng)目獎”及“寒假社會實(shí)踐活動先進(jìn)個人”,，郵箱投稿和網(wǎng)上發(fā)布的“隨手記”或“隨手拍”等素材，將作為認(rèn)證和總結(jié)評比的重要依據(jù),。

評比規(guī)則：項(xiàng)目采用積分制進(jìn)行評選,，每完成以下一項(xiàng)項(xiàng)目，累積一定得分,，根據(jù)最終積分排名擬在每一板塊中評選五支優(yōu)秀項(xiàng)目,。積分從微信推（新聞稿）、調(diào)研報(bào)告,、參與“最佳攝影”和“最佳實(shí)踐短片”四個方面進(jìn)行考核,，積分細(xì)則見下表：

項(xiàng)目

積分細(xì)則

推/

新聞稿

思思公眾號推投稿

提交即獲基本分，根據(jù)投稿質(zhì)量（語言,、錯別字等）再加分

思思公眾號錄用發(fā)布

思思公眾號發(fā)布即得分,，根據(jù)閱讀量、收獲贊再加分

送報(bào)交大新聞網(wǎng)

實(shí)踐部將新聞稿報(bào)送至交大新聞網(wǎng)即得分

調(diào)研報(bào)告

提交調(diào)研報(bào)告

提交即得分,，根據(jù)調(diào)研報(bào)告質(zhì)量（深度,、實(shí)用性、參考性等）再加分

“最佳攝影”照片

投稿“最佳攝影”

每提交一張獲相應(yīng)積分

初評入選

入選初評加分

終評入選

投票勝出后加分

“最佳實(shí)踐短片”

投稿“最佳實(shí)踐短片”

每提交一份獲相應(yīng)積分

初評入選

入選初評加分

終評入選

投票勝出后加分

由思思工作室遴選投稿材料,，確定入圍初評作品,，線上投票選出最終“最佳攝影”和“最佳實(shí)踐短片”，獲得“最佳攝影”的照片在精裝后贈送給作者,。每個版塊中積分最高的五支項(xiàng)目獲得優(yōu)秀項(xiàng)目獎,。先進(jìn)個人根據(jù)項(xiàng)目積分和個人參與度綜合評比。

根據(jù)學(xué)院組織學(xué)生參與情況,、投稿與獲獎情況評選出“最佳組織獎”,。

報(bào)名網(wǎng)址，各實(shí)踐團(tuán)隊(duì)統(tǒng)一由團(tuán)長報(bào)名提交,。

報(bào)名共分兩個階段,，第一階段20xx年12月12日-12月0日。第二階段20xx年1月16日-1月22日為增補(bǔ)報(bào)名階段,。

在填寫過程中請注意身份證號的填寫,，身份證號將用于保險(xiǎn)購買,。

聯(lián)系人

xx學(xué)院團(tuán)委

社會實(shí)踐活動方案篇十二

活動方案：

："學(xué)會感恩"

（一）、活動的具體目標(biāo)知識目標(biāo)：

教育學(xué)生留心周圍的人和事,，學(xué)會觀察,，學(xué)會發(fā)現(xiàn)，學(xué)寫觀察日記和體驗(yàn)日記,，學(xué)會以寫信等方式表達(dá)自己的情感,，從而有力地促進(jìn)學(xué)生聽說讀寫的語文綜合能力。

（二）情感目標(biāo)：

讓學(xué)生認(rèn)識到孝順是中華民族的傳統(tǒng)美德,，我們從小就應(yīng)該尊敬,、熱愛,、關(guān)心長輩,。并懂得知恩、感恩,、報(bào)恩,。能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力、動手實(shí)踐,、綜合運(yùn)用,、開拓創(chuàng)新等各方面的能力。

：五年級全體學(xué)生

：20xx年9月~12月

（一）,、活動階段構(gòu)想：

第一階段：閱讀有關(guān)感謝老師,、感恩祖國和問候親朋孝敬父母"的文章

第二階段：準(zhǔn)備階段--商討如何對9~12月份的活動進(jìn)行匯報(bào)及活動的展示方式；,。

第三階段：實(shí)踐體驗(yàn)階段--通過一系列親身體驗(yàn)活動,，體驗(yàn)父母的操勞，體會教師的辛苦,，體會親朋的關(guān)愛,。操作感恩禮物。

第四階段：總結(jié)本學(xué)期的綜合活動,，讓學(xué)生懂得知恩,、感恩、并回報(bào)祖國,，回報(bào)父母,，回報(bào)老師以及回報(bào)親朋好友等等的愛。

第三階段：總結(jié)以上所有活動情況,，并對活動進(jìn)行匯報(bào)結(jié)題,；

1、邀請部分學(xué)生親朋好友參與班體活動,。

2,、匯報(bào)課題,；

3、各小組自由上臺展示自己準(zhǔn)備的禮物,，并說說為什么要準(zhǔn)備這樣的禮物,。

1、發(fā)動五年級學(xué)生在全校進(jìn)行一次或多次"學(xué)會感恩"宣傳活動,，讓其他同學(xué)也能從現(xiàn)在開始,，學(xué)會感恩自己身邊的所有的人。

社會實(shí)踐活動方案篇十三

由于幼兒已經(jīng)積累了郊游活動的經(jīng)驗(yàn),，所以可以讓幼兒嘗試自己來選擇外出活動的地點(diǎn),、內(nèi)容，選擇自己的玩伴,，讓幼兒學(xué)著計(jì)劃,、自己準(zhǔn)備物品，在親身實(shí)踐中學(xué)習(xí)自主選擇,、自我安排,、自我管理，體驗(yàn)做小主人的快樂,，社會實(shí)踐活動方案選,。

制作計(jì)劃書的過程不但是幼兒交流個體經(jīng)驗(yàn)完成任務(wù)的過程，更重要的是因?yàn)橛?jì)劃書是幾個朋友共同完成的,，這里更多的是孩子們之間的協(xié)商,、分工，是孩子合作能力提高的一個重要途徑,。

1,、引導(dǎo)幼兒結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)，與同伴共同制定郊游計(jì)劃,，嘗試安排自己的活動,。

2、在協(xié)商,、討論,、分工等過程中提高同伴間的相互合作能力。

1,、幼兒已有出游經(jīng)驗(yàn),。

2、在成人的幫助下了解收集外出活動地點(diǎn)的信息,。

一,、討論外出目的地。

1,、幼兒交流介紹各自收集到外出活動地點(diǎn)的信息,。

2,、幼兒投票選舉出自己想去的地方，得票最多的地點(diǎn)便成為班級推選的外出地點(diǎn),。

二,、幼兒自由結(jié)伴討論制訂“去郊外的計(jì)劃書”。

1,、幼兒自由結(jié)伴商量

l 去郊外的目的,。

l “怎么去，帶什么,？”

l 分工：“誰記錄,，誰交流？”

2,、幼兒制定計(jì)劃書

教師指導(dǎo)：啟發(fā)幼兒用多種符號記錄小組的討論結(jié)果,，工作總結(jié)《社會實(shí)踐活動方案選》。

3,、分享交流,。

三,、實(shí)施計(jì)劃書,。

由于幼兒前期收集的外出活動地點(diǎn)信息準(zhǔn)備充分，所以在分享交流中發(fā)言踴躍,，大家極力推薦了許多活動地點(diǎn),，如東方綠洲、東方明珠電視塔,、外灘,、城隍廟等等，最后城隍廟以最高票數(shù)成為了這次大家外出活動點(diǎn),。

幼兒以4-6名為一組商量他們這次郊游的目的,，有的小組說：“我們?nèi)懮,！庇械男〗M說：“我們?nèi)ベI城隍廟的特產(chǎn),。”有的說：“我們看民間藝人做工藝品,?！贝蠹覡幭瓤趾蟮刂v著自己的想法。小組的記錄員把大家的想法一一記錄了下來,。只見要去寫生的小組在紙上畫了筆和紙,，說要買特產(chǎn)的小組在紙上寫了“五元”的字樣，更多的小組畫了一包包的小零食,，從中體現(xiàn)了幼兒多元的記錄方式,。

孩子們根據(jù)自己已有的經(jīng)驗(yàn)用不同的方法進(jìn)行設(shè)計(jì),，有的用表格式，有的用箭頭來表示,，有的把計(jì)劃書的各個不同內(nèi)容設(shè)計(jì)成一幅幅畫面,，好象一個完整的故事，在分享交流中大家學(xué)習(xí)了不同的記錄方法,。

雖然幼兒計(jì)劃書有些稚拙,，但這是孩子們自己努力完成的杰作，體現(xiàn)了孩子們自己的想法,。幼兒以高漲的熱情在成人的幫助和支持下有計(jì)劃地一步步去實(shí)施,，實(shí)現(xiàn)著自己的想法和愿望。

在一系列的制定,、交流,、實(shí)踐過程中，孩子們真正了解了自己的需求,，學(xué)會了合理安排,，條理性和計(jì)劃性明顯增強(qiáng)。大家驚喜地發(fā)現(xiàn)：會按序做事的孩子多了,；帶著工具自己解決問題的孩子多了,；互相關(guān)心、互相幫助的情景多了……,。孩子們體驗(yàn)到了與同伴相互交流,、協(xié)作、溝通的快樂,。

1,、外出活動計(jì)劃書可以從小班開始嘗試實(shí)施：

l 小班幼兒就郊游所帶食品進(jìn)行自主討論，教師可以借助圖片圍繞“帶什么食品合適”展開話題,，展開具體形象的活動幫助孩子理解,，提升經(jīng)驗(yàn)。

l 中班可以從選擇便捷的交通工具入手,，圍繞這方面每個幼兒獨(dú)立制作一份計(jì)劃書,，隨后計(jì)劃書相似的幼兒一起實(shí)施。

2,、幼兒自由結(jié)伴時關(guān)注幼兒的能力差異,，教師引導(dǎo)能力強(qiáng)的幼兒分工商量合作中學(xué)會妥協(xié)，鼓勵能力弱的幼兒大膽地表達(dá)自己的想法,。

3,、計(jì)劃書不能只停留在書面上，重要的是讓孩子按計(jì)劃書去實(shí)踐，清楚自己該做什么,，先做什么,，要做什么，減少盲從性,，學(xué)會安排,，有主見。

4,、計(jì)劃書制訂后,，成人要給予支持和幫助下，鼓勵幼兒按計(jì)劃實(shí)施,。

社會實(shí)踐活動方案篇十四

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》（中發(fā)〔2004〕8號）,，深入開展社會主義核心價(jià)值體系教育，深化“兩綱”,，結(jié)合除夕,、春節(jié)、元宵節(jié)等中華傳統(tǒng)節(jié)慶日,，開展豐富多彩的創(chuàng)意實(shí)踐活動,，引導(dǎo)未成年人在活動中交朋友、長見識,、增才干,、樹自信。

xxxx

20xx年1月18日—2月16日

本次活動面向全市中小學(xué)生,、中職學(xué)生,。學(xué)生可以雛鷹假日小隊(duì),、學(xué)生社團(tuán),、志愿者團(tuán)隊(duì)等組織形式開展活動，尤其鼓勵學(xué)生發(fā)動居住地小區(qū)內(nèi)同齡人自發(fā)組建團(tuán)隊(duì)開展活動,。

1,、策劃創(chuàng)意活動計(jì)劃。圍繞“美麗中國魅力xx”主題,，結(jié)合除夕,、春節(jié)、元宵節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)慶日,，在社區(qū),、社會中尋找一個問題，策劃一個解決問題,，讓生活變得更加美好的創(chuàng)意活動計(jì)劃,。1月27日前，提交一份寒假生活創(chuàng)意活動計(jì)劃（見附件）,，“美麗中國魅力xx——xx年xx市未成年人寒假生活創(chuàng)意活動征集”專題網(wǎng)頁,，注冊基本信息,，上傳活動計(jì)劃。

2,、組織實(shí)施計(jì)劃,。活動必須要有實(shí)施過程,，通過文化,、體育、科技,、藝術(shù)等多種形式,，執(zhí)行活動計(jì)劃。完成心域網(wǎng)關(guān)于該次活動的小調(diào)查,。

3,、活動收獲總結(jié)與展示。體會解決一個問題的全過程,，將活動過程中成功或失敗的心得記錄下來,，形成活動報(bào)告。2月16日前,，以通訊稿,、日記、心得體會結(jié)合圖片等圖文并茂的形式,，上傳活動報(bào)告至心域網(wǎng),，回顧活動過程，總結(jié)活動成效,，凝練活動收獲與感悟,，提出未來展望。上傳報(bào)告可配以jpg格式的圖片,，不超過10mb大小,。

同時將活動申報(bào)表和活動照片發(fā)至郵箱xxxx，文件名為“xx班xx組社會實(shí)踐記錄”

本次活動采用網(wǎng)絡(luò)投票和專家評審相結(jié)合,，初選出入圍優(yōu)秀活動,。3月舉辦“美麗中國魅力xx——xx年xx市未成年人寒假生活創(chuàng)意活動征集”答辯，確定獲獎單位,。

活動獎項(xiàng)設(shè)最佳創(chuàng)意獎,、優(yōu)秀創(chuàng)意獎若干；學(xué)校優(yōu)秀組織獎,、優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎若干,。

社會實(shí)踐活動方案篇十五

濰坊市博物館、科技館

xx年3月4日星期日上午

秦千惠媽媽 王悅萱媽媽及家委會成員

1、培養(yǎng)孩子對集體的感情,。

2,、促進(jìn)家長之間的交流和孩子之間的和諧相處。

3,、通過參觀促進(jìn)孩子對濰坊歷史和現(xiàn)在科技的了解,。

上午9:00 前請各位家長帶孩子自行到門口領(lǐng)門票進(jìn)入?yún)⒂^。（東風(fēng)街和北海路交叉口路東）

水

1,、請家長各自負(fù)責(zé)好自己和孩子的安全,。

2、由于周末館內(nèi)不接待團(tuán)隊(duì)參觀,，所以進(jìn)入時不統(tǒng)一組織,，每位家長帶孩子自已領(lǐng)門票進(jìn)入。

3,、車輛請停在博物館院內(nèi),，或?qū)γ娓蝗A游樂園停車場。

1,、家長在九點(diǎn)左右開始參觀博物館,，請帶好自己的孩子，盡量不要碰物品,，注意安全,。

2、十一點(diǎn)在大門口集合,，照全體合影,，活動結(jié)束。

附：家委會成員職責(zé)分工安排

本次活動由千惠媽媽,，王悅萱媽媽總體負(fù)責(zé),。攝影委員留好照片材料（參觀中和最后合影照片），文字委員寫活動總結(jié),，發(fā)到班級博客上,。后勤委員和財(cái)務(wù)委員在開始取票進(jìn)入和最后大門口集合時，一起做好協(xié)調(diào)工作,。

社會實(shí)踐活動方案篇十六

大學(xué)生暑期社會實(shí)踐是促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育,加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治(教學(xué)案例，試卷,，課件,，教案)工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長和成才的重要舉措,，是學(xué)生接觸社會,、了解社會、服務(wù)社會，培養(yǎng)創(chuàng)新精神,、實(shí)踐能力和動手操作能力的重要途徑,。為幫助、引導(dǎo)青年學(xué)生身體力行“三個代表”重要思想,，豐富廣大青年的暑期生活,，充分發(fā)揮大學(xué)生的科技優(yōu)勢為社會服務(wù)，為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展作貢獻(xiàn),。本著這一目的,，我院根據(jù)教育部、團(tuán)中央提出的廣泛開展“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動的通知,，深入扎實(shí)地開展了20xx年大學(xué)生暑期社會實(shí)踐活動?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、廣泛動員 精心組織

我院始終把社會實(shí)踐作為素質(zhì)教育的重要部分來抓,。接到團(tuán)中央和團(tuán)省委的文件后,，院團(tuán)委立即進(jìn)行了認(rèn)真研究，領(lǐng)會精神,，精心策劃,，確定了本次實(shí)踐活動的方案，并及時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)做了匯報(bào),。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視此次社會實(shí)踐活動,，要求各系(部)要充分認(rèn)識大學(xué)生社會實(shí)踐活動的重要性，積極動員,、組織廣大青年學(xué)生投身到社會實(shí)踐活動中去,，要各系(部)認(rèn)真籌劃組織。多次與各系(部)團(tuán)總支研究今年的實(shí)施方案及其他具體問題,。院團(tuán)委校于6月中旬向全院各有關(guān)單位下發(fā)了《關(guān)于組織20xx年暑期社會實(shí)踐活動的通知》,，提出了四點(diǎn)具體要求：高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo);擴(kuò)大規(guī)模,，加強(qiáng)建設(shè);立足需求,，講求實(shí)效;注重宣傳，擴(kuò)大影響,。引導(dǎo)我校今年的暑期社會實(shí)踐工作全面開展起來,。

為充分調(diào)動廣大學(xué)生的投身暑期社會實(shí)踐的積極性，我們從5月底6月初開始,，就利用網(wǎng)絡(luò),、板報(bào)、櫥窗,、廣播,、海報(bào)等多種形式對今年暑期實(shí)踐活動進(jìn)行了詳實(shí),、細(xì)致的宣傳。從號召廣大同學(xué)投身暑期社會實(shí)踐到今年我校暑期社會實(shí)踐活動集中組隊(duì)的報(bào)名流程,，再到今年我校暑期社會實(shí)踐的主題和主要內(nèi)容,、社會實(shí)踐過程中的安全注意事項(xiàng)、社會實(shí)踐報(bào)告的書寫方法,、我校今年暑期社會實(shí)踐的總結(jié)評比辦法,，再到大學(xué)生參加社會實(shí)踐的重要意義、我校往年暑期社會實(shí)踐所取得的成績都做了形象,、具體,、生動的介紹和說明，起到了很好的宣傳效應(yīng),。從6月中旬開始,，又在全校學(xué)生中開展了社會實(shí)踐方案征集活動，既集思廣益,，又發(fā)揮了主動性,。放暑假前，各院系又分別召開了動員會,，對每個在校生都提出了明確的要求,。

結(jié)合往年的經(jīng)驗(yàn)，今年我校暑期社會實(shí)踐的組織更加有序,，思路更加清晰,。為使今年我院的暑期社會實(shí)踐活動針對性更強(qiáng)，目標(biāo)更加明確,。按照團(tuán)省委的部署和要求,，院團(tuán)委組織召開了會議，對今年我院大學(xué)生暑期社會實(shí)踐工作的前期準(zhǔn)備及調(diào)研工作向我院系(部)團(tuán)總支進(jìn)行了部署,。要求團(tuán)干部們要緊密圍繞“落實(shí)科學(xué)(教學(xué)案例,，試卷，課件,，教案)發(fā)展觀,、未成年人思想道德建設(shè)、農(nóng)村政策宣講”這三個主要內(nèi)容,，結(jié)合我院具體實(shí)際開展暑期社會實(shí)踐工作,，從學(xué)生內(nèi)部及學(xué)校外部兩個方面深層次的發(fā)掘信息，進(jìn)一步把社會實(shí)踐工作做好,，做細(xì),，做扎實(shí)，有的放矢,。對今年的暑期社會實(shí)踐工作進(jìn)行了具體部署,，對今年的暑期社會實(shí)踐組隊(duì)方案、工作流程,、團(tuán)隊(duì)守則,、后期總結(jié)評比等都做了詳細(xì)說明。

二,、重點(diǎn)突出,，內(nèi)涵豐富，形式多樣,，特色明顯

今年是我院改革發(fā)展十分關(guān)鍵的一年,，當(dāng)前，全國上下正在認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個代表”重要思想,，貫徹xx大,、xx屆三中全會和中央經(jīng)濟(jì)工作會議精神，特別是落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于促進(jìn)農(nóng)民增加收入若干政策意見》,，以切實(shí)解決“三農(nóng)”問題,。在這樣的形勢下，動員組織廣大學(xué)生開展社會實(shí)踐活動,，對于引導(dǎo)學(xué)生在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的偉大實(shí)踐中學(xué)習(xí)貫徹“三個代表”重要思想,，弘揚(yáng)和培育民族精神，促進(jìn)全社會牢固樹立和真正落實(shí)以人為本,，全面,、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀,，并進(jìn)而為我校的建設(shè)和發(fā)展做出貢獻(xiàn),，具有重要意義。為此,，我校今年繼續(xù)以大學(xué)生素質(zhì)拓展為統(tǒng)攬,，以“服務(wù)社會，完善自身”為宗旨,，以“經(jīng)風(fēng)雨,，見世面，受教育,，長才干,，作貢獻(xiàn)”為目的，以“傳承五四報(bào)國志,，落實(shí)科學(xué)(教學(xué)案例,，試卷，課件,，教案)發(fā)展觀”為主題,，積極動員,、鼓勵、組織全校廣大學(xué)生投身社會實(shí)踐,，走與實(shí)踐相結(jié)合的成長,、成才之路。引導(dǎo)廣大學(xué)生深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會“三個代表”重要思想,，繼承和發(fā)揚(yáng)“五四”愛國,、進(jìn)步、民主,、科學(xué)(教學(xué)案例,，試卷，課件,，教案)的光榮傳統(tǒng),，樹立和落實(shí)科學(xué)(教學(xué)案例，試卷,，課件,，教案)發(fā)展觀，把愛國熱情和成長成才的強(qiáng)烈愿望轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)進(jìn)步的實(shí)際行動,，在實(shí)踐中認(rèn)識國情,，提高素質(zhì)。

今年我校的暑期社會實(shí)踐活動以“三個代表”重要思想為指導(dǎo),，突出科學(xué)(教學(xué)案例,，試卷，課件,，教案)發(fā)展觀實(shí)踐服務(wù),、農(nóng)村政策宣講、未成年人思想道德建設(shè)等內(nèi)容,，結(jié)合我校和學(xué)生的實(shí)際,，廣泛開展科技支農(nóng)、企業(yè)幫扶,、文藝演出,、法律援助、醫(yī)療服務(wù)等活動,。為突出重點(diǎn),，發(fā)揮優(yōu)勢，起好示范帶動作用,。

在不斷總結(jié)以往經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上,，我們堅(jiān)持原有特色，并不斷擴(kuò)展形成新的特色,。主要

〈1〉點(diǎn),、面結(jié)合,，靈活多樣。在今年的暑期社會實(shí)踐活動中,，不論是各實(shí)踐團(tuán)隊(duì)還是個人,，他們圍繞今年的暑期社會實(shí)踐主題采取了靈活多樣的方式,，形成全面細(xì)致的整體實(shí)踐成果,。

〈2〉內(nèi)容豐富，覆蓋面廣,，形式多樣,。今年我校學(xué)生參加社會實(shí)踐活動涉及工業(yè)、農(nóng)業(yè),、商業(yè)的各個行業(yè)領(lǐng)域,。有深入廠礦進(jìn)行生產(chǎn)實(shí)習(xí)的，有深入偏遠(yuǎn)山區(qū)進(jìn)行科技文化援助的,，也有到農(nóng)村進(jìn)行科教,、醫(yī)療衛(wèi)生、法律宣傳的,。有進(jìn)行科技考察的,，也有進(jìn)行社會調(diào)查的，有開展文化服務(wù)的,，也有開展技術(shù)服務(wù)的,，還有從事支教掃盲服務(wù)的，涵蓋了社會的方方面面,。另外,，今年我校各專業(yè)學(xué)生并不僅僅局限于在所學(xué)學(xué)科范圍內(nèi)進(jìn)行社會實(shí)踐，而是做了許多探索性的嘗試,，思路更加開闊,。學(xué)經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)的學(xué)生有從事市場營銷調(diào)研的，也有從事產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)分析的;也有到工廠學(xué)本領(lǐng)練技術(shù)的,，也有為企事業(yè)單位開發(fā)軟件管理系統(tǒng)的,，豐富了大學(xué)生專業(yè)知識以外的其它行業(yè)的技術(shù)本領(lǐng)。

社會實(shí)踐活動方案篇十七

綜合實(shí)踐活動課程是以全面提高學(xué)生的綜合實(shí)踐素質(zhì),，開發(fā)人的潛能,，使學(xué)生得到全面的、和諧的,、充分的發(fā)展為宗旨,。以活動為主要形式，以實(shí)踐為主要環(huán)節(jié),，要求學(xué)生參與到各項(xiàng)活動中去,，在“做”,、“考察”、“實(shí)驗(yàn)”,、“探究”,、“設(shè)計(jì)”、“制作”,、“想象”,、“反思”、“體驗(yàn)”等一系列活動中,，發(fā)現(xiàn)和解決問題,，體驗(yàn)和感受生活，進(jìn)而學(xué)習(xí)科學(xué)研究的方法,，發(fā)展綜合應(yīng)用知識的本事,，增進(jìn)學(xué)校與社會的密切聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的社會職責(zé)感,。

1.親近周圍的自然環(huán)境,，熱愛自然，構(gòu)成自覺保護(hù)周圍自然環(huán)境的意識和初步本事;

3.了解基本的生活自理的習(xí)慣,，養(yǎng)成勤奮進(jìn)取的生活態(tài)度;

4.激發(fā)好奇心和求知欲,，養(yǎng)成從事科學(xué)研究的正確態(tài)度，發(fā)展探究問題的初步本事,。

5.經(jīng)過開展綜合實(shí)踐活動,，讓學(xué)生掌握一些信息技術(shù)、勞動技術(shù),、社區(qū)服務(wù)等活動中的一些具體技能;并在活動中獲得參與綜合實(shí)踐的進(jìn)取體驗(yàn)和豐富的經(jīng)驗(yàn),，塑造完美人格，養(yǎng)成合作,、分享,、進(jìn)取等良好的個性品質(zhì)，構(gòu)成對自然的關(guān)愛和對社會,、對自我的職責(zé)感,。

1.增進(jìn)學(xué)生對自然的了解與認(rèn)識，增強(qiáng)關(guān)愛自然,、保護(hù)環(huán)境的思想意識和本事,。

(1)走進(jìn)自然，增進(jìn)對自然的了解與認(rèn)識,，理解人與自然的內(nèi)在聯(lián)系;

(2)關(guān)心自然環(huán)境,，自主探究自然問題，具有環(huán)保意識;

(3)參與環(huán)境保護(hù)的活動，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)本事,。

2.主動進(jìn)取地參與社會活動和社區(qū)服務(wù),，增進(jìn)對社會的了解與認(rèn)識，增強(qiáng)社會實(shí)踐本事,，并構(gòu)成社會職責(zé)感和義務(wù)感,。

(1)走入社會，增進(jìn)對社會的了解與認(rèn)識,，理解個體與社會的關(guān)系;

(3)遵守社會行為規(guī)范,，養(yǎng)成社會交往本事，學(xué)會與他人共同生活,、工作;

(4)關(guān)心他人,，關(guān)心社會，具有服務(wù)社會的意識和對社會負(fù)責(zé)的態(tài)度,。

3.掌握基本的生活技能和勞動技術(shù)，具有自我認(rèn)識本事,，養(yǎng)成負(fù)責(zé)的生活態(tài)度,。

(1)反省自我，增進(jìn)自我認(rèn)識,，確立自信,，樹立人生夢想，進(jìn)取;

(2)掌握基本生活技能,，學(xué)會適應(yīng)社會生活,，養(yǎng)成負(fù)責(zé)的生活態(tài)度;

(3)了解與認(rèn)識現(xiàn)代生產(chǎn)和勞動技術(shù)，端正勞動態(tài)度,，構(gòu)成良好的勞動習(xí)慣,。

4.發(fā)展主動獲得知識和信息的本事，養(yǎng)成主動獲得信息的學(xué)習(xí)習(xí)慣和主動探究的態(tài)度,，發(fā)展信息素養(yǎng),、探究本事和創(chuàng)造精神。

(1)學(xué)會自主提出問題,、制定獲得方案,，并組織實(shí)施;

(2)構(gòu)成自主收集信息和處理信息的本事;

(4)養(yǎng)成主動探究的習(xí)慣，構(gòu)成問題意識,，發(fā)展探究本事和創(chuàng)新精神,。

5.組建一支基本穩(wěn)定的師資隊(duì)伍，以全面推進(jìn)課程改革為抓手,，加強(qiáng)校本教研,，提高教師素質(zhì)，推進(jìn)課題研究工作穩(wěn)步發(fā)展。

針對學(xué)校實(shí)際,，我們這學(xué)期倡導(dǎo)主要圍繞下列線索進(jìn)行設(shè)計(jì)和開發(fā),。

1.利用學(xué)科課程生成綜合實(shí)踐活動課題

綜合實(shí)踐活動不是學(xué)科課程，同時又是必修課程,，不能成為其他課程的附屬品,，但不是對立的，而是相互聯(lián)系的,，綜合實(shí)踐活動與各學(xué)科領(lǐng)域構(gòu)成一個有機(jī)整體,。學(xué)科領(lǐng)域的知識能夠在綜合實(shí)踐活動中延伸、綜合,、重組與提升;綜合實(shí)踐活動中所發(fā)現(xiàn)的問題,、所獲得的知識技能能夠在各學(xué)科領(lǐng)域的教學(xué)中拓展和加深;在某些情景下，綜合實(shí)踐活動也可和某些學(xué)科打通進(jìn)行,。學(xué)科知識不再是唯一的學(xué)習(xí)資源,，所以我們應(yīng)當(dāng)突破學(xué)科教學(xué)自我封閉的僵化模式。擴(kuò)展學(xué)生的知識領(lǐng)域,，提高學(xué)生的綜合學(xué)習(xí)本事,，要使課堂成為學(xué)生整個學(xué)習(xí)生活的策劃中心，依托學(xué)科課程開展綜合實(shí)踐活動,，把課內(nèi)外打通,，對學(xué)科資源和非學(xué)科資源的開發(fā)進(jìn)行一體化設(shè)計(jì)，將豐富多彩的現(xiàn)實(shí)生活引入課堂,。所以,，我們將研究如果有機(jī)地與學(xué)科資料進(jìn)行整合，開發(fā)綜合實(shí)踐活動的活動資料,。

2.走進(jìn)社會生活,，生成綜合實(shí)踐活動課題

我們的生活是豐富多彩的，可是很多學(xué)生對自我的生活熟視無睹,，豐富多彩的生活對他們來說是平淡無奇的,。這是因?yàn)樗麄儗ι磉叺男∈峦?xí)以為常，見怪不怪,。所以引導(dǎo)學(xué)生走入社會生活,，獲得生存體驗(yàn)，讓學(xué)生用研究的眼光看待周圍發(fā)生的事情,，從社會生活中選擇和確定課題進(jìn)行研究,，從學(xué)生身邊的小事生成綜合實(shí)踐活動課題，也是這次課程改革的重要理念,。如《吸煙有無毒害》,、《網(wǎng)絡(luò)利與弊》、《了解身邊的環(huán)境》等經(jīng)過參觀、訪問,、實(shí)地考察,、實(shí)際參與、親身探究等活動,，了解社會的現(xiàn)象與社會問題,。所以，我們將著重引導(dǎo)學(xué)生構(gòu)成關(guān)注社會,、服務(wù)社會的意識和本事,，增強(qiáng)社會職責(zé)感和社會實(shí)踐本事，加強(qiáng)學(xué)校與社會,、教學(xué)與生活的聯(lián)系,，發(fā)掘?qū)W生學(xué)習(xí)和成長的資源，使學(xué)生的學(xué)習(xí)生活更充實(shí),、更趣味,、更有意義和富有創(chuàng)造性，有效利用校外教育資源,。

3.走進(jìn)自然,，生成綜合實(shí)踐活動課題。

根據(jù)學(xué)校及周圍自然環(huán)境的狀況,，引導(dǎo)學(xué)生自主地從自然環(huán)境中發(fā)現(xiàn)問題，并指導(dǎo)學(xué)生經(jīng)過觀測,、考察,、實(shí)驗(yàn)、探究等形式,，收集各種自然環(huán)境的信息,，關(guān)愛自然，提高環(huán)保意識,，保護(hù)和改善生活環(huán)境和生態(tài)環(huán)境,，防治污染和其他公害。

(一)整體構(gòu)思,，制訂切實(shí)可行的活動綱要,。綜合實(shí)踐活動課程具有很強(qiáng)的自主性，學(xué)校要因地制宜,，因時制宜,，充分開發(fā)利用各種教育資源，落實(shí)課程計(jì)劃的要求,，拓展綜合實(shí)踐活動的實(shí)施空間,。本學(xué)期，學(xué)校將把綜合實(shí)踐活動與學(xué)科課程、特色建設(shè),、德育活動等聯(lián)系起來思考,，在各年級實(shí)踐探索的基礎(chǔ)上制訂出詳細(xì)、全面,、切實(shí)可行的活動綱要,，以使綜合實(shí)踐活動有序深入地開展。

(二)加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高對活動課程的認(rèn)識,。加強(qiáng)專題培訓(xùn)。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)及研究性學(xué)習(xí)的有關(guān)材料,，綜合實(shí)踐活動的優(yōu)秀案例其它綜合實(shí)踐活動課程的理論和經(jīng)驗(yàn)文章,。讓每一位指導(dǎo)教師都明確開設(shè)“綜合實(shí)踐活動課”的意義，用正確的理論指導(dǎo)學(xué)科教學(xué)實(shí)踐,。培訓(xùn)的方式能夠是多樣的：集中培訓(xùn),、教研組研討、個人自學(xué)相結(jié)合,，以“案例式”,、“對話研討式”等學(xué)習(xí)形式使學(xué)習(xí)具有靈活性和多樣性，理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐研究聯(lián)系起來,，使之具有針對性和時效性,。使教師在活動中不斷反思，獲得實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。

(三)參加教研活動,，增強(qiáng)交流。參加省,、市,、區(qū)組織的教研活動，實(shí)現(xiàn)校內(nèi)教師增強(qiáng)交流,，本校與外校教師之間加強(qiáng)交流,，吸取兄弟學(xué)校開展本課程的經(jīng)驗(yàn)，更好地推進(jìn)我校的綜合實(shí)踐活動課程的有效實(shí)施,。

(四)注重過程,，進(jìn)行有效的實(shí)踐活動指導(dǎo)。本課程主要以活動為載體,，以綜合為特征,，以實(shí)踐為重點(diǎn)，主要以課題研究為基本形式的研究性學(xué)習(xí)活動;以社會考察為主的體驗(yàn)性學(xué)習(xí)活動等學(xué)習(xí)來開展,。學(xué)生經(jīng)過社會考察,、討論分析,、主角扮演、辦報(bào)創(chuàng)作等社會活動方式,，對主題進(jìn)行探究,、發(fā)現(xiàn)，經(jīng)過從不一樣角度對社會問題和科學(xué)現(xiàn)象進(jìn)行研究,，自我去發(fā)現(xiàn)問題并作出結(jié)論,。經(jīng)過豐富多彩的活動，增加學(xué)生親身體驗(yàn)的機(jī)會,，經(jīng)歷活動中的各種感受,，在實(shí)踐中鍛煉學(xué)生的創(chuàng)造意志，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性個性品質(zhì),，發(fā)展學(xué)生創(chuàng)造性思維,。注重學(xué)生的活動過程的展現(xiàn)。在活動過程中,，教師引導(dǎo)學(xué)生制定研究計(jì)劃,、記錄活動經(jīng)過、撰寫小論文調(diào)查報(bào)告,，要及時了解學(xué)生開展活動的情景,，有針對性地進(jìn)行指導(dǎo)、點(diǎn)撥,、督促,，并且這些事情要力爭在課堂上、在教師的指導(dǎo)下,、小組內(nèi)成員合作完成,。讓每個學(xué)生都在活動的過程中，親歷探究的過程,，體驗(yàn)成功的樂趣。加強(qiáng)教師的有效指導(dǎo),。教師要及時參與學(xué)生的研究,，預(yù)設(shè)學(xué)生將會遇到的困難，給予有針對性的幫忙與支持,，尤其是方法上的指導(dǎo),，幫忙學(xué)生找到適合自我的學(xué)習(xí)方式和探究方式，將教師的有效指導(dǎo)和學(xué)生自主選擇,、主動實(shí)踐有機(jī)結(jié)合起來,。

(五)關(guān)注評價(jià)，深入推進(jìn)實(shí)踐活動的開展,。要引導(dǎo)學(xué)生對自我在綜合實(shí)踐活動中的各種表現(xiàn)進(jìn)行“自我反思性評價(jià)”,，收集好每次活動的方案設(shè)計(jì),、活動成果作品、反思日記,、研究報(bào)告等,，及時記錄自我參與綜合實(shí)踐活動探究的過程和體驗(yàn);開辟學(xué)生成果展示。學(xué)?？衫脤W(xué)校廣播,、櫥窗等欄地將學(xué)生的研究成果、小論文,、小報(bào)告,、小作品展示或展覽。讓教師,、家長,、學(xué)生都參與對學(xué)生綜合實(shí)踐活動過程的評價(jià)，采用自評,、互評等方式,，實(shí)現(xiàn)評價(jià)主體和評價(jià)資料的多元化和評價(jià)過程的動態(tài)化。

(六)加強(qiáng)和家長的聯(lián)系,，爭取家長參與到活動中來,。能夠取得家長的支持和配合會使綜合實(shí)踐活動開展得更加順利，所以可加強(qiáng)和家長的聯(lián)系,，爭取家長參與到活動中來,。

(七)具體活動資料：

1.尋找春天學(xué)做葉畫

2.認(rèn)識綠色食品學(xué)做涼菜、水果拼盤,，做餃子

3.小菜園經(jīng)過采訪,，實(shí)地察看，了解幾種蔬菜和水果存在的主要問題,，

4.走進(jìn)紙的王國學(xué)簡單的折紙,、剪紙

5.零用錢的調(diào)查調(diào)查采訪零用錢的去向

1、制訂并貫徹綜合實(shí)踐活動計(jì)劃,、討論活動資料,，訂好學(xué)期活動計(jì)劃。

2,、召開擔(dān)任綜合實(shí)踐活動課程的指導(dǎo)教師培訓(xùn)會,。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)及研究性學(xué)習(xí)的有關(guān)材料，綜合實(shí)踐活動的優(yōu)秀案例其它綜合實(shí)踐活動課程的理論和經(jīng)驗(yàn)文章,。

3,、按制定的計(jì)劃開展活動。

4,、進(jìn)行階段性的工作小結(jié),。

5,、組織一次綜合實(shí)踐活動研討活動。

6,、收集整理活動資料,。

7、完成綜合實(shí)踐活動學(xué)生的評價(jià)工作,。

8,、總結(jié)綜合實(shí)踐活動實(shí)施情景，撰寫專題總結(jié),。

(一)綜合實(shí)踐活動的評價(jià)方式多種多樣的,，經(jīng)過觀察、記錄和描述學(xué)生在活動過程中的表現(xiàn),，并以此作為評價(jià)學(xué)生的基礎(chǔ),。本學(xué)期將充分發(fā)揮評價(jià)這一機(jī)制激發(fā)學(xué)生開展綜合實(shí)踐活動的熱情，經(jīng)過評價(jià)讓學(xué)生感受自我成長,，促進(jìn)自我反思,，享受成功的喜悅。

1.注重過程：小學(xué)綜合實(shí)踐活動的評價(jià)可是分強(qiáng)調(diào)結(jié)果的科學(xué)性與合理性,，將關(guān)注的視角指向小學(xué)生獲得結(jié)果和體驗(yàn)的過程,，注重小學(xué)生在活動過程中的表現(xiàn).在具體操作中，教師能夠經(jīng)過觀察,，采用即時評語的方式記錄小學(xué)生在綜合實(shí)踐活動過程中的行為,、情緒情感、參與程度,、努力程度等表現(xiàn),，并將其作為評價(jià)小學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)。

2.尊重多元：小學(xué)綜合實(shí)踐活動的評價(jià)鼓勵并尊重小學(xué)生極富個性的自我表達(dá)方式：演講,、繪畫,、寫作、表演,、制作等.在教師對活動做出評價(jià)的同時,，經(jīng)過討論、協(xié)商,、交流等方式引導(dǎo)，小學(xué)生進(jìn)行自我評價(jià),、相互評價(jià),。

3.注意反思：發(fā)揮評價(jià)的指導(dǎo)功能，引導(dǎo)小學(xué)生反思自我的實(shí)踐活動.經(jīng)過調(diào)動小學(xué)生的認(rèn)識和情感因素,，激勵小學(xué)生自覺記錄活動過程〈異常是重要的細(xì)節(jié)〉,、投入對問題的討論,、對成果的分享及思考中，主動審視自我的利弊得失,，逐步完善自我的行動,，拓寬自我的視野，到達(dá)自我反思,、自我改善的目的,。

(二)綜合實(shí)踐活動的教師評價(jià)

小學(xué)綜合實(shí)踐活動中的教師評價(jià)以下列幾項(xiàng)為標(biāo)準(zhǔn)：(1)深刻領(lǐng)會綜合實(shí)踐活動的實(shí)質(zhì)并以負(fù)責(zé)的態(tài)度參與這門課程的實(shí)踐;(2)不斷完善和更新自我的知識結(jié)構(gòu)以應(yīng)對學(xué)生廣泛的知識需求;(3)逐步發(fā)展活動中規(guī)劃與設(shè)計(jì)課程的本事組織、管理與協(xié)調(diào)的本事,、探究與問題解決本事,、收集和處理信息的本事、課堂教學(xué)調(diào)控本事,。

社會實(shí)踐活動方案篇十八

暑假將至,，為引導(dǎo)我校學(xué)生在暑期社會實(shí)踐活動中受教育、長才干,、做貢獻(xiàn),，過一個充實(shí)而有意義的假期，結(jié)合上級有關(guān)文件精神,，茲決定在全校開展“實(shí)踐煉青春 青春促和諧”為主題的暑假社會實(shí)踐活動,。方案如下：

一、活動主題：實(shí)踐煉青春 青春促和諧

二,、活動內(nèi)容

(一)開展實(shí)踐調(diào)研活動——寫一份調(diào)查報(bào)告

在暑假期間同學(xué)們應(yīng)盡可能地關(guān)注社會,，深入社會，切實(shí)針對家鄉(xiāng)開展深入調(diào)查,，并根據(jù)家鄉(xiāng)實(shí)際需要,，進(jìn)行獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策、實(shí)踐實(shí)習(xí)等活動,，把學(xué)校學(xué)到的知識與實(shí)踐結(jié)合起來,，從我做起，從小事做起,，為社會進(jìn)步,、共建和諧社會獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。(調(diào)研主題可參考下面附文)

(二)開展“傳遞微笑服務(wù)社會”志愿者活動

圖書館,、廣場公園等地開展形式各異的志愿者活動,。期初各團(tuán)支部可將假期志愿活動總結(jié)上交團(tuán)委。

(三)開展“讀好書”活動

青年學(xué)生要充分利用假期讀好書,，抒寫讀書感想,，陶冶情操。開學(xué)初教育局將舉辦“暑假讀好書”征文大賽,，希望同學(xué)們在假期多做準(zhǔn)備,。

說明：開學(xué)初各團(tuán)支部將暑期社會實(shí)踐成果材料統(tǒng)一上交團(tuán)委辦公室,，團(tuán)委將對個人與支部進(jìn)行評比表彰。

社會調(diào)研參考主題：

1,、弱勢群體的法律保護(hù)問題調(diào)查研究,。

2、農(nóng)村依法流轉(zhuǎn)土地承包經(jīng)營權(quán)問題調(diào)查研究,。

3,、民營企業(yè)中業(yè)主和雇員關(guān)系問題的案例研究。

4,、社會安全感現(xiàn)狀和原因調(diào)查分析,。

5、就業(yè)方式和就業(yè)觀念變化的調(diào)查研究,。

6,、新型社區(qū)管理和服務(wù)體制的典型調(diào)查。

7,、建立新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度的典型調(diào)查,。

8、當(dāng)代職高生價(jià)值取向和心理素質(zhì)的調(diào)查分析,。

9,、網(wǎng)絡(luò)發(fā)展及其對青少年影響的調(diào)查