對(duì)某一單位,、某一部門(mén)工作進(jìn)行全面性總結(jié),，既反映工作的概況,，取得的成績(jī),，存在的問(wèn)題、缺點(diǎn)，也要寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和今后如何改進(jìn)的意見(jiàn)等。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫(xiě)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧。

中學(xué)教育教學(xué)工作總結(jié)匯報(bào)篇一

金井鎮(zhèn)金井中學(xué)現(xiàn)有教職工95人,，學(xué)生1108人,，20個(gè)教學(xué)班，初一315人,，初二415人,，初三378人,。

2011年，在縣教育局和各級(jí)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下,，學(xué)校認(rèn)真貫徹黨和國(guó)家方針政策,，依靠廣大教職員工，共同努力,、團(tuán)結(jié)拼搏,、自加壓力、不斷進(jìn)取,，全面推行素質(zhì)教育,，積極踐行新課程改革，以德育為首位,，以教學(xué)為中心,，以迎省“三檢合一”檢查為契機(jī)，各項(xiàng)工作穩(wěn)定推進(jìn),。

一,、堅(jiān)持依法治校

1、端正辦學(xué)思想,，科學(xué)民主管理

學(xué)校以教育改革為動(dòng)力,，創(chuàng)建科學(xué)的管理體系，構(gòu)建“德育為先,，教學(xué)為主,，素質(zhì)為重，育人為本”的育人模式,，實(shí)行“重基礎(chǔ),、重能力、求創(chuàng)新,、求發(fā)展”的教育教學(xué)原則,，形成營(yíng)造優(yōu)良校風(fēng)、優(yōu)質(zhì)教學(xué),、優(yōu)化個(gè)性,，爭(zhēng)創(chuàng)特色，堅(jiān)持面向全體學(xué)生,，以人為本,，以學(xué)生身心健康，全面發(fā)展及可持續(xù)發(fā)展為前提,，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神,，實(shí)踐能力和合作意識(shí)為重點(diǎn)，以學(xué)生主動(dòng)、快樂(lè)學(xué)習(xí)為動(dòng)力,，達(dá)到使學(xué)生“會(huì)做人,、會(huì)求知、能創(chuàng)新,、身心健,、有特長(zhǎng)、出人才”的育人目標(biāo),。

學(xué)校建立適應(yīng)素質(zhì)教育的科學(xué)的管理機(jī)制,，形成以校長(zhǎng)為核心領(lǐng)導(dǎo)班子，組成勤奮務(wù)識(shí),、廉潔高效、開(kāi)拓進(jìn)取的領(lǐng)導(dǎo)班子,，群策群力,、狠抓管理，依法治校,，學(xué)校管理日趨規(guī)范化,、民主化、科學(xué)化,、努力盤(pán)活人力資源,，激發(fā)教職工的工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,，促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)效益上新臺(tái)階,。

2、改善辦學(xué)條件,，優(yōu)化校園環(huán)境

在上級(jí)各部門(mén)的大力支持下,，近幾年中學(xué)加大投資力度，改善辦學(xué)條件?，F(xiàn)有可容納600名學(xué)生宿舍,，為寄宿生提供了舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境；改擴(kuò)建了學(xué)校操場(chǎng),，建有250米塑膠環(huán)形跑道,，配備了籃球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng),、乒乓球臺(tái),、單雙杠等活動(dòng)器械；新添置了學(xué)生電腦室的電腦50臺(tái),；為加快了我校教育信息化建設(shè)步伐,，學(xué)校正在安裝班班通，進(jìn)一步優(yōu)化現(xiàn)代信息技術(shù)教育教學(xué)環(huán)境；安裝了無(wú)線智能廣播系統(tǒng),；裝備了符合標(biāo)準(zhǔn)的理化生實(shí)驗(yàn)室,、多媒體室、語(yǔ)音室,、圖書(shū)保管室,、閱覽室，衛(wèi)生室,；學(xué)校按標(biāo)準(zhǔn)配備了教學(xué)儀器及音體美器材并分門(mén)別類(lèi)保管,；圖書(shū)室藏書(shū)量達(dá)3萬(wàn)冊(cè)；不 僅如此,，學(xué)校投入大量資金,，加大對(duì)學(xué)校環(huán)境的綠化、美化,、亮化力度,。總觀全校,，綠樹(shù)成蔭,，四季如春，錯(cuò)落有致,。

3,、落實(shí)辦學(xué)方針，契合督查調(diào)研

全年縣教育局教育科,、教研室多次來(lái)校進(jìn)行大型調(diào)研,，迎接了省“三檢合一”大型檢查，舉行了教學(xué)開(kāi)放日活動(dòng),，各級(jí)各部門(mén)的教育檢查,，金井中學(xué)是必到之地，每次督查調(diào)研均得到一致好評(píng),。例如： 5月28日下午,，金井中學(xué)迎來(lái)了省教育督導(dǎo)評(píng)估團(tuán)的“三檢合一”大型檢查。督導(dǎo)團(tuán)來(lái)到金井中學(xué)后,，對(duì)學(xué)校的校園環(huán)境,、硬件設(shè)施進(jìn)行了實(shí)地考查，詳細(xì)查看了學(xué)校各方面資料,，本次檢查是對(duì)學(xué)校教育教學(xué)的一次極好促進(jìn),。

為了向師生提供更好的學(xué)習(xí)和生活場(chǎng)所，優(yōu)化學(xué)校布局,，改善辦學(xué)條件,，總投資2000多萬(wàn)元的教學(xué)樓、學(xué)生宿舍和食堂正在積極籌建當(dāng)中。為共同托起明天的太陽(yáng),，各級(jí)政府,、部門(mén)正努力踐行著教育政策，為金井中學(xué)步入良性發(fā)展軌道奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。

二,、強(qiáng)化以德立校

1、強(qiáng)化師德師風(fēng),，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)

學(xué)校建立和完善了師德建設(shè)工作機(jī)制,，成立師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，形成校長(zhǎng)負(fù)總責(zé),、各部門(mén)齊抓共管的機(jī)制,，制定了切實(shí)可行的工作計(jì)劃。組織教師認(rèn)真學(xué)xxx教育部以及省,、市縣關(guān)于師德建設(shè)的文件,、規(guī)定。深入貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等,，結(jié)合學(xué)校人事制度改革,、課程改革和教育教學(xué)要求,，進(jìn)一步完善了各類(lèi)考核,、評(píng)價(jià)辦法。建立和完善了有效的師德監(jiān)督制約機(jī)制,。完善了師德師風(fēng)檢查制度,，與每一位老師簽定了師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任書(shū)。主動(dòng)聽(tīng)取社會(huì)各界及群眾對(duì)師德建設(shè)的意見(jiàn)和建議,，主動(dòng)接受社會(huì)監(jiān)督,，形成全方位、多層面的監(jiān)督約束,。

學(xué)校采取各種措施,，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，全力打造一支理念超前,、師德高尚,、業(yè)務(wù)精良、結(jié)構(gòu)合理,、敬業(yè)奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍,。教師素質(zhì)上，以2011讀書(shū)活動(dòng)為綱領(lǐng),，認(rèn)真組織教師進(jìn)行學(xué)習(xí),，不斷加強(qiáng)理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)；教育教學(xué)上，實(shí)行量化評(píng)估,，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣,，鼓勵(lì)創(chuàng)新；用人制度上,，實(shí)行定崗定編,，全員聘任，能者上,，貧者讓?zhuān)拐呦?。學(xué)校現(xiàn)有教職工95人,，全部具有合格的學(xué)歷,、計(jì)算機(jī)和普通話均已達(dá)標(biāo)，全部能勝任教育教學(xué)工作,。

2,、堅(jiān)持德育為先，培養(yǎng)合格學(xué)生

近年來(lái),，學(xué)校堅(jiān)持以“三風(fēng)”教風(fēng),、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)為基礎(chǔ),，以師生共同價(jià)值觀形成為重點(diǎn),，以精細(xì)化管理為手段，以主題班會(huì)為特色,，以“培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣”為目標(biāo),，努力構(gòu)建“德育為先、以德治校,、學(xué)校,、社會(huì)、家庭一體”的學(xué)校德育工作機(jī)制,，不斷改進(jìn)和加強(qiáng)學(xué)校德育工作,。根據(jù)新時(shí)期學(xué)校德育工作特點(diǎn)，學(xué)校完善和建立了一套行之有效的學(xué)校德育管理制度,，不斷地規(guī)范和優(yōu)化學(xué)校德育管理工作,，保證了每一個(gè)環(huán)節(jié)都有章可循。同時(shí),，我們從抓德育隊(duì)伍建設(shè)入手,，著力構(gòu)建學(xué)校立體的德育教育網(wǎng)絡(luò)，努力做到全員育人通過(guò)多年努力,，我校已基本形成了“管理育人,、教學(xué)育人,、服務(wù)育人、環(huán)境育人,、家庭育人”德育工作新格局,，保證了德育工作時(shí)時(shí)有人抓，處處有人管,，事事有人干,。讓德育滲透到每一名學(xué)生心中，嚴(yán)把保學(xué)控流工作,，做到年鞏固率100%,，不讓任何一名學(xué)生厭學(xué)失學(xué)。讓教育持續(xù)進(jìn)行,，認(rèn)真搞好升學(xué)工作,，做到99%以上學(xué)生能升入高一級(jí)學(xué)校學(xué)習(xí)。注重獎(jiǎng)勵(lì)與扶助并重,，既獎(jiǎng)勵(lì)品學(xué)兼優(yōu)學(xué)生,，也積極扶助困難學(xué)生，認(rèn)真落實(shí)國(guó)家免補(bǔ)政策,，積極組織全體教師捐助貧困學(xué)生,，讓學(xué)生能在學(xué)校安心學(xué)習(xí),，積極上進(jìn),。

本,，中學(xué)在德育班子建設(shè)上進(jìn)行了創(chuàng)新，進(jìn)一步健全了德育領(lǐng)導(dǎo)小組和德育工作小組,，使隊(duì)伍更強(qiáng)大,，德育教育能更好落到實(shí)處,。每學(xué)期均召開(kāi)四次以上的德育工作研討會(huì),，不定時(shí)、不定次召開(kāi)班主任工作會(huì)議,。每月德育處均安排有該月主題,，通過(guò)國(guó)旗下講話、班團(tuán)課,、黑板報(bào),、演講賽、作文賽等各種形式予以落實(shí),，從不同側(cè)面重點(diǎn)進(jìn)行教育,。以下面引導(dǎo)為主，每期均樹(shù)立學(xué)習(xí)標(biāo)兵,，獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生,，讓榜樣在同學(xué)中間生根壯大,。

三、重視質(zhì)量興校

1,、狠抓教學(xué)常規(guī),，重視教學(xué)教研

學(xué)校以實(shí)施全方位、面向全體,、全員參與的教學(xué)質(zhì)量評(píng)估為依托,，狠抓教學(xué)常規(guī)，深入開(kāi)展以校為本的培訓(xùn)和教研活動(dòng),，向常規(guī)管理要質(zhì)量,，抓關(guān)鍵、抓細(xì)節(jié),、抓難題,，向課堂四十五分鐘要效益。以科研為抓手,，以備課組,、教研組為平臺(tái)，解決教育教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題,，切實(shí)提高課堂教學(xué)水平,，走科研帶隊(duì)伍、促師生發(fā)展的興校之路,。近兩年來(lái)中考成績(jī)穩(wěn)步提高,。有19位教師在國(guó)家級(jí)，省級(jí)刊物發(fā)表教研論文,。涌現(xiàn)一批優(yōu)秀教師,，黃海舟、楊紅,、黎敏等老師獲得縣“優(yōu)秀教師”稱號(hào),，楊暉老師獲得“優(yōu) 秀班主任”稱號(hào)，余帥老師在全市語(yǔ)文片段教學(xué)中獲得第一名,，曹琳老師在全市技能比賽中獲書(shū)法組第一名,，李玲老師在縣教學(xué)比武中獲得第一名，并獲得全縣“十佳青年教學(xué)能手”的稱號(hào),。目前,，我校以學(xué)習(xí)山東杜郎口中學(xué)課改為契機(jī)，正在醞釀新一輪課堂改革,，準(zhǔn)備以此為突破口,，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。

2,、推進(jìn)素質(zhì)教育,，促進(jìn)全面發(fā)展

我校素質(zhì)教育碩果累累,，各類(lèi)競(jìng)賽取得很大成績(jī)。在各學(xué)科學(xué)生競(jìng)賽中,，榮獲省級(jí)以上獎(jiǎng)的共有100多人次,，在全國(guó)雛鷹杯作文大賽中，一人獲金獎(jiǎng),，兩人獲銀獎(jiǎng),，十余人獲優(yōu)秀獎(jiǎng)，學(xué)校的科技,、航模,，體育藝術(shù)等省市獲獎(jiǎng)60余人次。學(xué)校成立了各種興趣活動(dòng)小組,，注重培養(yǎng)學(xué)生多方面的興趣,，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展特長(zhǎng)，發(fā)展個(gè)性,。每年定期舉辦體育節(jié)和藝術(shù)節(jié),。舉行各類(lèi)演講、讀書(shū)征文活動(dòng)等,，提高學(xué)生綜合素質(zhì),，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。去年中考被認(rèn)定的特長(zhǎng)的學(xué)生達(dá)數(shù)23人,。

四,、落實(shí)安全穩(wěn)校

1、落實(shí)安全管理,，重視安全教育

抓好安全教育,，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。一是建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制,。由學(xué)校校長(zhǎng)負(fù)責(zé),，將安全保衛(wèi)工作作為重中之重的工作來(lái)抓，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度,。同時(shí),，建立了學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度,，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢(shì)的發(fā)展,，不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度,，以及學(xué)生管理,、門(mén)衛(wèi)值班、就寢值班,、防火防災(zāi),、食品衛(wèi)生管理,、防火安全管理、體育器材檢查等規(guī)章制度,。我們以安全教育主題班會(huì)為重點(diǎn),，經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全教育，特別是抓好交通,、大型集會(huì)等活動(dòng)的安全教育,。二是用學(xué)校廣播、黑板報(bào),、懸掛橫幅,、板報(bào)、標(biāo)語(yǔ),、致家長(zhǎng)公開(kāi)信等宣傳工具及舉行安全講座,、安全征文與知識(shí)競(jìng)賽、消防安全演習(xí)等形式開(kāi)展豐富多彩的安全教育,。

通過(guò)教育提高廣大學(xué)生的安全意識(shí),、安全防范能力和自我保護(hù)能力，使全校上下形成“師生心中有安全,，教師時(shí)時(shí)講安全,，領(lǐng)導(dǎo)處處抓安全”的局面。

2,、構(gòu)建“安全網(wǎng)絡(luò)”,，打造和諧校園

學(xué)校安全工作，責(zé)任重于泰山,。為確保學(xué)校安全與穩(wěn)定,，建立了立體安全防護(hù)網(wǎng)，確保二十四小時(shí)立體值班制度,。每一天,，學(xué)校有以下幾種值日：行政值班，對(duì)當(dāng)天的安全負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,；老師值周,，學(xué)生會(huì)值日，負(fù)責(zé)本周,，本天安全工作,，同時(shí)及時(shí)處理 學(xué)生中的不安全隱患；門(mén)衛(wèi)值日,，二十四小時(shí)值班,，防止外來(lái)閑雜人員進(jìn)入；寢室管理人員值班,，對(duì)當(dāng)天（晚）學(xué)校就寢安全負(fù)直接責(zé)任,。從而形成了學(xué)校安全時(shí)時(shí)有人管,，處處有人抓。

落實(shí)防范措做到“四個(gè)到位”,。一是安全監(jiān)控到位：在各樓層安裝了監(jiān)控?cái)z像,；為保證師生安全上下樓，嚴(yán)格規(guī)定各樓層,、各班級(jí)上下樓的路線和順序,，并定人定點(diǎn)維持，從根本上杜絕學(xué)生上下樓擁擠的現(xiàn)象,。二是重點(diǎn)部位管理到位：我們注重加強(qiáng)對(duì)值班人員,、保管員等重點(diǎn)部位人員進(jìn)行崗位職責(zé)教育，加強(qiáng)了節(jié)假日值班,、值宿工作,；三是環(huán)境治理整頓到位：學(xué)校注重加大校園周邊環(huán)境的治理力度，加大對(duì)校園周邊的網(wǎng)吧,、流動(dòng)攤販等的打擊力度,，另一方面，積極聯(lián)系和配合派出所,，繼續(xù)加大對(duì)校外人員擾亂學(xué)校正常秩序的行為的打擊力度,，維護(hù)教育教學(xué)的正常秩序。四是安全防范檢查到：不定期進(jìn)行安全大檢查,，重點(diǎn)對(duì)危房,、設(shè)施設(shè)備、電路等隱患進(jìn)行檢查,，做到防患于未然,，做到有檢查記錄、有整改措,。定期進(jìn)行安全疏散演練,。

建立家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)制度。進(jìn)一步加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通與聯(lián)系,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,，并與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。學(xué)校還利用給家長(zhǎng)的一封信和飛信等形式,，將學(xué)校所開(kāi)展的活動(dòng)與要求,，所采取的安全措施和要求及時(shí)向家長(zhǎng)通報(bào)，取得家長(zhǎng)的配合與支持,。

一年來(lái),，在上級(jí)主管部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下，在各級(jí)黨委政府的關(guān)心和支持下,，通過(guò)全體教師的共同努力,，取得了一定的成績(jī)。不過(guò),，冷靜思考,，還有不少的差距，我們一定盡心盡責(zé),，進(jìn)一步規(guī)范管理,，提高辦學(xué)水平，辦人民滿意的教育,。

中學(xué)教育教學(xué)工作總結(jié)匯報(bào)篇二

加強(qiáng)學(xué)校藝術(shù)教育,，不僅可以培養(yǎng)學(xué)生在藝術(shù)方面的欣賞能力，表現(xiàn)能力,，創(chuàng)造能力,，提高學(xué)生的審美素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)，而且對(duì)于提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),、科學(xué)文化素質(zhì),、身心健康素質(zhì)和勞動(dòng)技能素質(zhì)都有深遠(yuǎn)的意義。

我校非常重視藝術(shù)教育,，也取得了比較突出的成績(jī),。用《教育文摘周報(bào)》20xx年2月6日第12版對(duì)我校藝術(shù)教育的專(zhuān)版報(bào)道的標(biāo)題的話來(lái)說(shuō)，我校是“不是‘特色’的藝術(shù)特色學(xué)?！?。為什么這么說(shuō)?是因?yàn)槲覀儧](méi)有進(jìn)入武昌區(qū)的四所“藝術(shù)特色學(xué)校名單”，我們沒(méi)有資格從初中招收有藝術(shù)特長(zhǎng)的學(xué)生;但是我們?cè)谒囆g(shù)教育方面所取得的成績(jī)卻在武昌區(qū),，乃至武漢市都比較突出,。

從在校藝術(shù)生的規(guī)模來(lái)看：高一尚沒(méi)分科，也還沒(méi)有編成專(zhuān)門(mén)的藝術(shù)班,，全年級(jí)553人,，就已有110人(在籍60人，借讀50人)報(bào)名參加美術(shù)訓(xùn)練,，非美術(shù)生的藝術(shù)生報(bào)名工作正在進(jìn)行中;高二全年級(jí)602人,，美術(shù)生163人(在籍78人，借讀85人),，編有3個(gè)專(zhuān)門(mén)的藝術(shù)班;高三全年級(jí)602人,，美術(shù)生155人(在籍98人，借讀57人),，編有2個(gè)專(zhuān)門(mén)的美術(shù)班,，另有綜藝類(lèi)(含音樂(lè))藝術(shù)生29人(在籍18人，借讀11人)。

從藝術(shù)生近三年參加有關(guān)比賽獲獎(jiǎng)的情況來(lái)看：20xx年11月榮獲湖北省社會(huì)體育管理中心授予“20xx年全國(guó)萬(wàn)人健美操大眾鍛煉標(biāo)準(zhǔn)大賽湖北分賽區(qū)啦啦操”中學(xué)組一級(jí)花球一等獎(jiǎng)(省級(jí));20xx年榮獲武漢市教育局授予“20xx年肯德基全國(guó)青少年校園青春健身操大賽”武漢賽區(qū)一等獎(jiǎng)(市級(jí));20xx年7月榮獲武漢市教育局授予“全國(guó)校園青春健身操大賽(武漢賽區(qū))健身操一等獎(jiǎng)”(市級(jí));20xx年10月在溫州參加全國(guó)健美操冠軍賽暨聯(lián)賽總決賽6人操獲全國(guó)第二名;20xx年12月榮獲武漢市教育局授予“學(xué)生器樂(lè)比賽”三等獎(jiǎng)(市級(jí));20xx年,，獲得武昌區(qū)中秋朗誦達(dá)人比賽第一名,，湖北省第九屆黃鶴美育節(jié)優(yōu)秀文藝節(jié)目展演朗誦組一等獎(jiǎng)，湖北省高中生演講比賽二等獎(jiǎng),。17名學(xué)生獲省第八屆藝術(shù)小人才比賽一等獎(jiǎng),，54人獲二等獎(jiǎng)。

從近三年藝術(shù)生高考的情況來(lái)看：20xx年上一本44人,，二本24人,，三本48人，合計(jì)本科116人;20xx年上一本105人,，二本33人,，三本34人，合計(jì)本科172人;20xx年上一本55人,，二本26人,，三本23人，合計(jì)本科104人,。

從近三年媒體報(bào)道我校藝術(shù)教育的情況來(lái)看：20xx年12月,，《湖北日?qǐng)?bào)》《武漢晚報(bào)》《楚天都市報(bào)》均對(duì)我校20xx年“飛揚(yáng)青春”藝術(shù)節(jié)進(jìn)行了報(bào)道;20xx年12月1日，陸校長(zhǎng)受邀在湖北電視臺(tái)“都市聚焦”欄目談了我校的藝術(shù)教育;20xx年1月9日,，《武漢晚報(bào)》以《十五中“姐妹花”走上藝考成才之路》為題報(bào)道我校高三(12)班陳詩(shī)琪和聶晶同學(xué)依據(jù)自身特點(diǎn)走藝術(shù)成才之路的事跡;20xx年2月6日,，《教育文摘周報(bào)》以《為孩子點(diǎn)亮另一盞燈不是“特色”的藝術(shù)學(xué)校》為題報(bào)道我校藝術(shù)教育的情況;等等,。

概括地說(shuō),，我校藝術(shù)教育主要有如下幾個(gè)特點(diǎn)：

學(xué)校秉承“文理并重、特色發(fā)展”的辦學(xué)理念,，注重特色發(fā)展,。應(yīng)當(dāng)說(shuō)，藝術(shù)教育就是我校的重要特色,。

1,、學(xué)校成立了體衛(wèi)藝工作領(lǐng)導(dǎo)小組。由校長(zhǎng)掛帥,，分管校長(zhǎng)統(tǒng)一指揮,，年級(jí)、處室及教研組相互協(xié)助組織實(shí)施,。

2,、學(xué)校配備了精干的藝術(shù)教育專(zhuān)職隊(duì)伍。音樂(lè)教師3人,，美術(shù)教師4人,。綜藝藝術(shù)生由3位音樂(lè)教師各負(fù)責(zé)一個(gè)年級(jí),，美術(shù)生由陳明生老師總負(fù)責(zé)。

3,，學(xué)校非常重視對(duì)藝術(shù)教育的投入,。建有專(zhuān)門(mén)的藝術(shù)樓，有音樂(lè)教室4間,，琴房6個(gè),，舞蹈房1個(gè),，美術(shù)教室9間,。今年還對(duì)藝術(shù)樓的墻面文化進(jìn)行了重點(diǎn)改造。對(duì)專(zhuān)用教室,、器材,、教學(xué)需要的各種教具等教學(xué)設(shè)施配足配齊，確保藝術(shù)活動(dòng)所需的相關(guān)經(jīng)費(fèi),。

4,、學(xué)校非常重視藝術(shù)教育的制度建設(shè)與落實(shí)。如,，藝術(shù)生的選拔與編班,，藝術(shù)生的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)與收費(fèi)管理，美術(shù)生外出寫(xiě)生,，藝術(shù)節(jié),、學(xué)農(nóng)與軍訓(xùn)中的文藝晚會(huì)安排，等等,，都有相關(guān)規(guī)定與制度,。每項(xiàng)工作與活動(dòng)的開(kāi)展，都要求事先有計(jì)劃,，事中有實(shí)錄,，事后有總結(jié)。

1,、規(guī)范藝術(shù)課堂教學(xué)管理,。按照教育部標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)齊、開(kāi)足美術(shù),、音樂(lè)課,。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》，更新教育觀念,，規(guī)范藝術(shù)教學(xué)的課堂管理,。在我校，美術(shù),、音樂(lè)課與高考學(xué)科同等重要,，管理要求也絲毫不比高考學(xué)科低。

2、根據(jù)需求合理開(kāi)設(shè)藝術(shù)拓展課,。如毛線編織,、十字繡、中國(guó)結(jié),、毛筆書(shū)法,、美術(shù)欣賞等藝術(shù)拓展課就很受學(xué)生歡迎。

1,、藝術(shù)節(jié)：一年一度,，每次時(shí)間跨度一個(gè)月，一般在每年的11月舉行,，分層,、分類(lèi)選拔，包括聲樂(lè)類(lèi)比賽,、器樂(lè)類(lèi)比賽,、舞蹈類(lèi)(含模特表演)比賽、課本劇比賽,、繪畫(huà)比賽,、書(shū)法(包括毛筆和硬筆)比賽、攝影比賽等,，最終是一場(chǎng)大型舞臺(tái)演出呈現(xiàn)進(jìn)入決賽的優(yōu)秀節(jié)目,，對(duì)參加決賽的優(yōu)秀作品，我們還安排評(píng)委組織評(píng)獎(jiǎng),。節(jié)目中有時(shí)還有往屆畢業(yè)的學(xué)生或武漢音樂(lè)學(xué)院的師生主動(dòng)要求前來(lái)友情出場(chǎng)演出,。活動(dòng)一般還邀請(qǐng)區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo),、社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)媒體記者前來(lái)觀摩和指導(dǎo),。藝術(shù)節(jié)的消息在學(xué)校網(wǎng)站和《博文》校刊,、區(qū)教育局網(wǎng)站和有關(guān)刊物以及湖北電視臺(tái),、武漢教育電視臺(tái)、《湖北日?qǐng)?bào)》《武漢晚報(bào)》《楚天都市報(bào)》等媒體報(bào)道,。學(xué)生參與積極性高,，參與面廣，節(jié)目表現(xiàn)水平也較高,。

2,、革命傳統(tǒng)歌曲比賽、課本劇表演比賽等文藝匯演,。

3,、學(xué)生社團(tuán)：我?，F(xiàn)有廣播站、文學(xué)社,、音樂(lè)社,、動(dòng)漫社、電影社等藝術(shù)社團(tuán),。社團(tuán)由學(xué)生自愿申報(bào),、組織，由學(xué)校團(tuán)委統(tǒng)一管理,。學(xué)校為學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)提供必要的服務(wù)和指導(dǎo),。

4、拓展課：既是教學(xué)課,，也是學(xué)生展示特長(zhǎng)的舞臺(tái),。

5,、班會(huì),、道德講堂、學(xué)農(nóng),、軍訓(xùn),、美術(shù)生外出寫(xiě)生等德育活動(dòng)，也是學(xué)生展示藝術(shù)才華的好舞臺(tái),。

6,、組織學(xué)生參加有關(guān)比賽。

1,、藝術(shù)生專(zhuān)業(yè)培訓(xùn),，我們邀請(qǐng)電視臺(tái)和高校的專(zhuān)家對(duì)學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)和應(yīng)考指導(dǎo)。

2,、20xx年10月,，學(xué)校與武漢音樂(lè)學(xué)院結(jié)成合作伙伴，成為武漢音樂(lè)學(xué)院民樂(lè)系教學(xué)實(shí)踐基地,。

3,、我們有時(shí)還與校外強(qiáng)勢(shì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行合作。

總之,，學(xué)校通過(guò)強(qiáng)化藝術(shù)教育,，既提高了學(xué)生的審美素養(yǎng)，又提高了學(xué)生綜合素質(zhì),，純潔了校風(fēng),，培養(yǎng)了學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。學(xué)校每年向國(guó)美,、央美,、武大,、華工、湖美,、武音,、川大、川師,、華師等名校輸送大量?jī)?yōu)秀學(xué)生,。在幾次省級(jí)示范高中復(fù)評(píng)中都被督學(xué)評(píng)價(jià)為“表現(xiàn)突出”。

當(dāng)然,，藝術(shù)教育工作事關(guān)學(xué)生健康成長(zhǎng),，既是常規(guī)工作，又是長(zhǎng)期工作,，我們雖做了一些工作,，但任重道遠(yuǎn)。我校的藝術(shù)樓,，現(xiàn)有場(chǎng)地也無(wú)法完全滿足藝術(shù)教育的需要,。特別是美術(shù)教室不夠，美術(shù)教師人手也不夠,。我們將全力以赴繼續(xù)做好學(xué)校藝術(shù)教育工作,，確保學(xué)生身心健康發(fā)展，為創(chuàng)建和諧,、平安,、健康的校園做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

中學(xué)教育教學(xué)工作總結(jié)匯報(bào)篇三

我在開(kāi)展工作中,，主要遵循以下原則：

(1)思想品德教育,、心理輔導(dǎo)、生活輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)方法相結(jié)合的原則,。

(2)尊重,、理解、熱情期望和嚴(yán)格要求相結(jié)合的原則,。

(3)目標(biāo)引導(dǎo),、正面教育、協(xié)調(diào)影響,、堅(jiān)持不懈的原則,。

我采取的工作方法主要有：

(1)“身教”育人、人格熏陶,。在育人活動(dòng)中我重視自身的人格修養(yǎng),，注重身教，以自己的模范人格為學(xué)生樹(shù)起前進(jìn)的目標(biāo),，以自身的人格魅力“隨風(fēng)潛入夜,，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”,，潛移默化地影響學(xué)生人格的塑造。

(2)交流談話,、心理相容,。我通過(guò)經(jīng)常性地與學(xué)生談話，以多種方式與學(xué)生進(jìn)行交流,，走進(jìn)學(xué)生的心田,，建立心理上的認(rèn)同，達(dá)到心理相容,，從而進(jìn)行有針對(duì)性的教育和引導(dǎo),。根據(jù)自己的特點(diǎn)與學(xué)生的特點(diǎn)運(yùn)用有特色的交流方式，如可以有意識(shí)地將心理健康教育的理論和操作技巧運(yùn)用到導(dǎo)師制工作中,，運(yùn)用行為科學(xué)的可操作性的技術(shù)來(lái)矯正學(xué)生的問(wèn)題行為;也可以通過(guò)日記,、

書(shū)信

(3)引導(dǎo)學(xué)生自我教育,。創(chuàng)造條件，培養(yǎng)學(xué)生自我評(píng)價(jià)和自我認(rèn)識(shí)的能力,，激發(fā)學(xué)生自我調(diào)節(jié)的內(nèi)部動(dòng)機(jī)，通過(guò)學(xué)生對(duì)自己心理和行為上積極主動(dòng)的自我調(diào)節(jié),，達(dá)到學(xué)生自我教育和自我管理的目的,。通過(guò)教育教學(xué)方法的改變，師生的平等地位得到充分體現(xiàn),。教師和學(xué)生之間亦師亦友,，在平等中實(shí)現(xiàn)及時(shí)的心與心的交流和溝通，徹底轉(zhuǎn)變了傳統(tǒng)教育教學(xué)模式下教師的主導(dǎo),、學(xué)生被動(dòng)接受的局面,。

中學(xué)教育教學(xué)工作總結(jié)匯報(bào)篇四

20xx-20xx學(xué)年度，學(xué)校教育教學(xué)工作進(jìn)展順利?，F(xiàn)從以下四個(gè)方面做以總結(jié),。

1、教育教學(xué)有制度,，有標(biāo)準(zhǔn),。

根據(jù)本校實(shí)際，先后制定了《清水中學(xué)課堂教學(xué)常規(guī)》,、《課堂教學(xué)量化細(xì)則》,、《優(yōu)秀教案,、作業(yè)、課件,、教學(xué)論文習(xí)作評(píng)比細(xì)則》等教育教學(xué)相關(guān)細(xì)則,。

2、教育教學(xué)有計(jì)劃,，有記載,，有總結(jié)。

學(xué)年初,，制定了學(xué)校年度工作計(jì)劃和工作要點(diǎn),，并結(jié)合學(xué)校特點(diǎn)設(shè)置教研組和年級(jí)組。各教研組,、年級(jí)組及每一位教師都根據(jù)各自情況擬定了具體的教育教學(xué)工作計(jì)劃,。在計(jì)劃執(zhí)行階段，各部門(mén)及每一位教師都做了計(jì)劃執(zhí)行過(guò)程的詳細(xì)記載,。學(xué)年末,，各教研組、年級(jí)組及每一位教師對(duì)本學(xué)年工作都做了總結(jié),。

3,、定期檢查考核

從教師上課、備課,、批改,、輔導(dǎo)及質(zhì)量檢測(cè)等方面建立考核內(nèi)容。教導(dǎo)處每日查課,，具體檢查教師是否提前進(jìn)入課堂,、是否帶教案、是否坐著授課,、是否上課接打電話,、是否體罰學(xué)生、是否提前下課,、是否中途離開(kāi)等情況,。對(duì)檢查的結(jié)果認(rèn)真做好記錄。教導(dǎo)處還不定期抽查每位教師的聽(tīng)課筆記,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記等,，隨查隨記，總結(jié)通報(bào),，達(dá)到規(guī)范教學(xué)各環(huán)節(jié)的目的,。還對(duì)全體教師備課教案進(jìn)行檢查，主要檢查教案進(jìn)度是否提前備出一周課,、備課質(zhì)量等,。對(duì)每次檢查做出評(píng)價(jià),，提出改進(jìn)意見(jiàn)。還對(duì)學(xué)生作業(yè)進(jìn)行檢查,，具體檢查有無(wú)錯(cuò)批,、漏批、復(fù)批,、作業(yè)量是否適中,、作業(yè)是否規(guī)范統(tǒng)一。

1,、本著“科研興校,，科研興教”的宗旨，根據(jù)當(dāng)前教育教學(xué)改革的重點(diǎn)和難點(diǎn),，我校申報(bào)了《農(nóng)村初中生本課堂組織與策略研究》省級(jí)規(guī)劃教育科研課題,，成立了專(zhuān)題組深入研究，以及時(shí)適應(yīng)課改,。在課題研究期間多次召開(kāi)課題研討會(huì),，組織教師學(xué)習(xí)新課改理論，并指導(dǎo)教師在教學(xué)中予以落實(shí)?，F(xiàn)在,，學(xué)校生本課堂教學(xué)模式已初具雛形，涌現(xiàn)出了王靜,、梁紅平等一批走在課改前沿并取得了一定成果的優(yōu)秀教師,。在小課題研究方面，20xx年,，我校岳艷芳等四位教師的小課題完成結(jié)題工作,，許東寶、陳權(quán)仁等8位教師新申報(bào)了小課題,，其中陳權(quán)仁老師的課題《引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行化學(xué)有效復(fù)習(xí)的策略研究》立項(xiàng)為市級(jí)課題，其余7項(xiàng)立項(xiàng)為縣級(jí)課題,。

2,、學(xué)校教研氛圍濃厚，教師積極撰寫(xiě)教育論文,、教學(xué)反思,、教學(xué)案例，多位教師的作品在教育刊物發(fā)表或在相關(guān)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng),。其中國(guó)家級(jí)1篇,、省級(jí)4篇，縣級(jí)7篇,。

中學(xué)教育教學(xué)工作總結(jié)匯報(bào)篇五

時(shí)光匆匆,，轉(zhuǎn)眼間就到了學(xué)期末,，回首自己的工作，我學(xué)到了很多,，也有明顯的不足?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、了解學(xué)校和學(xué)生,。

滿懷學(xué)習(xí)和欣喜的心情來(lái)到了美麗嶄新的六中北校,，感受到了不一樣的校風(fēng)學(xué)風(fēng)，相信這兒,，我會(huì)有新的改變和提高,。首先，為了更快地適應(yīng)學(xué)校的工作,，主動(dòng)與校長(zhǎng)溝通交流,，虛心請(qǐng)教同事老師，深入了解學(xué)校的教育理念,，教學(xué)常規(guī)和考勤等,。還好，我很快就踏上了六中工作的快車(chē)道,，盡力地追趕吧,。其次，細(xì)致研究學(xué)生,。學(xué)生是教學(xué)的對(duì)象和主體,，本學(xué)期，我實(shí)現(xiàn)了由七年級(jí)新生到八年級(jí)學(xué)生的轉(zhuǎn)換,，感覺(jué)力不從心,，伴隨著困惑和煩惱。平時(shí),，抓住課上課下的間隙多和學(xué)生聊天談話,，了解他們內(nèi)心的需求和對(duì)思品的意見(jiàn)建議，拉近與學(xué)生距離,，融洽師生關(guān)系,，改進(jìn)教學(xué)，吸引學(xué)生,。慢慢地,，好了許多。

二,、打磨備課和高效上課,。

過(guò)去備課標(biāo)準(zhǔn)低，較粗糙，現(xiàn)在為了上一節(jié)效率高,，學(xué)生喜歡的課,，需下功夫找最新的適合教學(xué)內(nèi)容的符合學(xué)生實(shí)際的課程資源包括時(shí)政熱點(diǎn)內(nèi)容、典型案例和相關(guān)視頻等,，而且要重新加工成課堂能用的課件,。有時(shí)候，需反復(fù)修改更換內(nèi)容圖片或視頻資料,，力爭(zhēng)出實(shí)效,，避免表面熱鬧，學(xué)生收獲甚微,。上課應(yīng)有新意,，通過(guò)活動(dòng)設(shè)計(jì)引導(dǎo)學(xué)生參與體驗(yàn)，感悟知識(shí),，形成高尚品德,，及時(shí)鞏固訓(xùn)練，學(xué)以致用,，提升能力,。改進(jìn)教法，激發(fā)學(xué)生自信,，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力,，獨(dú)立思考習(xí)慣和語(yǔ)言表達(dá)能力。

三,、改進(jìn)完善自我,。

針對(duì)教學(xué)工作的不足，今后努力學(xué)習(xí),，虛心聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo)和老師的教誨,，花力氣從細(xì)節(jié)完善自我，百尺竿頭,，更進(jìn)一步,。

本學(xué)年度，我擔(dān)任高一化學(xué)(3至7班共5個(gè)教學(xué)班)的化學(xué)教學(xué),，兼106班付班主任,，兼高一化學(xué)備課組組長(zhǎng)，化學(xué)科組長(zhǎng)?，F(xiàn)在就高一化學(xué)備課組和科組建設(shè)中，本人的工作作一個(gè)小結(jié),。高一化學(xué)備課組是一個(gè)充滿活力的集體 高一化學(xué)備課組成員由詹海東和楊健敏老師,、孔毅英老師組成。高一化學(xué)備課組，是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的備課組,，各成員間通力合作,，開(kāi)展了一系列的教學(xué)改革工作，取得了明顯的成績(jī),，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定和學(xué)生的一致好評(píng)?，F(xiàn)簡(jiǎn)單總結(jié)如下：

一、 有計(jì)劃的安排高一第一學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃：

新學(xué)期開(kāi)課的第一天,，備課組進(jìn)行了第一次活動(dòng),。該次活動(dòng)的主題是制定本學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃及討論如何響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，開(kāi)展主體式教學(xué)模式的教學(xué)改革活動(dòng),。 一個(gè)完整完善的工作計(jì)劃,，能保證教學(xué)工作的順利開(kāi)展和完滿完成，所以一定要加以十二分的重視,，并要努力做到保質(zhì)保量完成,。高中化學(xué)新教材第一冊(cè)共分七章，第一學(xué)期完成前四章內(nèi)容的教學(xué),，中段考到第二章,。 在以后的教學(xué)過(guò)程中，堅(jiān)持每周一次的關(guān)于教學(xué)工作情況總結(jié)的備課組活動(dòng),，發(fā)現(xiàn)情況,，及時(shí)討論及時(shí)解決。

二,、 定時(shí)進(jìn)行備課組活動(dòng),，解決有關(guān)問(wèn)題 高一化學(xué)備課組，做到了：

每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),、每個(gè)教案都能在討論中確定;備課組每周一次大的活動(dòng),，內(nèi)容包括有關(guān)教學(xué)進(jìn)度的安排、疑難問(wèn)題的分析討論研究,，化學(xué)教學(xué)的最新動(dòng)態(tài),、化學(xué)教學(xué)的改革與創(chuàng)新等。一般每次備課組活動(dòng)都有專(zhuān)人主要負(fù)責(zé)發(fā)言,，時(shí)間為二節(jié)課,。經(jīng)過(guò)精心的準(zhǔn)備，每次的備課組活動(dòng)都能解決一到幾個(gè)相關(guān)的問(wèn)題,，各備課組成員的教學(xué)研究水平也在不知不覺(jué)中得到了提高,。

三、 積極抓好日常的教學(xué)工作程序,，確保教學(xué)工作的有效開(kāi)展 按照學(xué)校的要求：

積極認(rèn)真地做好課前的備課資料的搜集工作,，然后集體備課,，制作成教學(xué)課件后共享，全備課組共用,。一般要求每人輪流制作,，一人一節(jié)，上課前兩至三天完成,。每位教師的電教課比例都在90%以上,。每周至少兩次的學(xué)生作業(yè)，要求全批全改,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,，及時(shí)在班上評(píng)講，及時(shí)反饋;每章至少一次的學(xué)生實(shí)驗(yàn),，要求全體學(xué)生認(rèn)真觀察并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,，課后認(rèn)真書(shū)寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告;每章至少一份的課外練習(xí)題，要求要有一定的知識(shí)覆蓋面,，有一定的難度和深度,，每章由專(zhuān)人負(fù)責(zé)出題;每章一次的測(cè)驗(yàn)題，也由專(zhuān)人負(fù)責(zé)出題,，并要達(dá)到一定的預(yù)期效果,。

四、 積極參加教學(xué)改革工作,，使學(xué)校的教研水平向更高處推進(jìn) 本學(xué)期學(xué)校推行了多種的教學(xué)模式：

要使學(xué)生參與到教學(xué)的過(guò)程中來(lái),，更好地提高他們學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)的積極性，使他們更自主地學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的方法,。本學(xué)期分別安排了詹海東老師的名師示范公開(kāi)課、中段考復(fù)習(xí)公開(kāi)課,，楊健敏老師的新教師上崗公開(kāi)課,。都能積極響應(yīng)學(xué)校教學(xué)改革的要求，充分利用網(wǎng)上資源,，使用啟發(fā)式教學(xué),，充分體現(xiàn)以學(xué)生為主體的教學(xué)模式，不斷提高自身的教學(xué)水平,。 高一化學(xué)備課組,，充分發(fā)揮每個(gè)備課組成員的聰明才智和力量，使高一化學(xué)的教學(xué)任務(wù)如期完成,，并得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生的一致好評(píng)和肯定,。高一化學(xué)備課組，會(huì)再接再厲,，創(chuàng)造更輝煌的成績(jī),。

五,、 以老帶新，互相促進(jìn),，互相提高：

楊健敏老師是剛畢業(yè)的老師，是學(xué)校安排給我的“幫帶”對(duì)象,。她在教學(xué)過(guò)程中能夠多聽(tīng)老教師的課,，多虛心請(qǐng)教老教師。楊健敏老師在一學(xué)期中聽(tīng)課共計(jì)有53節(jié)以上,，既有高一的,，也有高二和高三的老師的課。楊健敏老師在教學(xué)中不斷成長(zhǎng),，迅速成為一名受學(xué)生歡迎的好老師,。

六、 積極開(kāi)展第二課堂活動(dòng),，提高學(xué)生的化學(xué)意識(shí)：

化學(xué)奧林匹克競(jìng)賽組由詹海東老師負(fù)責(zé),，任務(wù)主要是提高學(xué)生的化學(xué)意識(shí)，在課堂教學(xué)的基礎(chǔ)上加以深化,，使學(xué)生具備參加奧林匹克競(jìng)賽的能力。每周五第8節(jié)為上為上課時(shí)間，內(nèi)容包括化學(xué)興趣指引及學(xué)法指導(dǎo),、離子反應(yīng)專(zhuān)項(xiàng)練習(xí),、氧化還原反應(yīng)專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)、實(shí)驗(yàn)專(zhuān)項(xiàng)練習(xí),、基本計(jì)算專(zhuān)項(xiàng)練習(xí),、阿氏定律及其應(yīng)用專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)等。楊健敏和陳銀珠老師負(fù)責(zé)高一化學(xué)的興趣組活動(dòng),，每周三第8節(jié)為活動(dòng)時(shí)間,，主要進(jìn)行了：變色溫度計(jì)、晴雨花,、制葉脈書(shū)簽,、化學(xué)儀器介紹、暖袋和冰袋的制備等,，內(nèi)容豐富,，很受學(xué)生歡迎。 化學(xué)科組是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體 我們科組的教師,，在化學(xué)的教學(xué)改革,，尤其是實(shí)驗(yàn)教改、教學(xué)科研,、加強(qiáng)教研組,、備課組集體力量,、中青年教師鍛煉與培養(yǎng)、優(yōu)秀生培訓(xùn)與大面積提高教學(xué)質(zhì)量等各個(gè)方面堅(jiān)持改革,，勇于探索,，不斷創(chuàng)新，在提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平上取得了良好效果,。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,，在深刻體會(huì)學(xué)校教研處的《認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作》精神的基礎(chǔ)上，以飽滿的工作熱情,，端正的教學(xué)態(tài)度,，行之有效的教學(xué)手段，共同提高化學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量,。 在南海一中首屆《科技周》活動(dòng)中,，化學(xué)科組全體老師和高二化學(xué)班的學(xué)生們通力合作，創(chuàng)作了很多有很高水準(zhǔn)的節(jié)目,，表演的效果獲得大家的一致好評(píng),。同時(shí)，很好地配合學(xué)校,，完成了《省實(shí)驗(yàn)室工作會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)交流會(huì)》的開(kāi)展,。 關(guān)鏡青老師的論文，在《中學(xué)化學(xué)》中發(fā)表;葉月麗等四位老師的論文,，參加了南海區(qū)優(yōu)秀論文的評(píng)選,。 盧成老師參加學(xué)校組織的《青年教師說(shuō)課比賽》，獲一等獎(jiǎng),。 在高考復(fù)習(xí)指導(dǎo)中狠抓基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的訓(xùn)練,，向中低檔題目要升學(xué)率，由胡燕華老師負(fù)責(zé)編定的《單元基礎(chǔ)知識(shí)訓(xùn)練題》,，對(duì)中低層次的學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固和提高起到了很大的幫助作用,。

中學(xué)教育教學(xué)工作總結(jié)匯報(bào)篇六

一、指導(dǎo)思想：

安全是人們生存的基本保證,，中學(xué)生是祖國(guó)的花朵,，是人類(lèi)的希望。安全教育工作的好壞,，關(guān)系到學(xué)生能否安全,、健康地成長(zhǎng)，關(guān)系到廣大群眾的切身利益,，關(guān)系到社會(huì)的穩(wěn)定,，因此，做好青少年的安全教育工作尤其重要,。為保證學(xué)生能平安地學(xué)習(xí),、健康地成長(zhǎng),，我校結(jié)合上級(jí)的有關(guān)精神，以“三個(gè)現(xiàn)代”為依據(jù),，以安全育人為宗旨,，重視對(duì)學(xué)生的保護(hù)，認(rèn)真做好我校的安全教育和防范工作,。

二,、具體做法：

1、領(lǐng)導(dǎo)重視,。明確安全教育是學(xué)校的一項(xiàng)重要工作，利用周一的例會(huì),，對(duì)教師進(jìn)一步加強(qiáng)理論認(rèn)識(shí),，落實(shí)有關(guān)成員和各項(xiàng)工作和措施，使到有人抓,、有人管,。

2、整頓校內(nèi)及周邊存在的隱患,。組織校安全領(lǐng)導(dǎo)小組,，進(jìn)一步檢查校內(nèi)存在的隱患問(wèn)題，并按上級(jí)的要求,，配備好干粉滅火器,，清除學(xué)校存在的隱患，如教室,、電腦室的電纜存在的隱患,，及時(shí)得到解決，導(dǎo)絕意外的發(fā)生,。

3,、舉辦安全知識(shí)講座，使我校教師進(jìn)一步加理解消防意識(shí),，正確處理消防安全所存在的隱患,，并能采取應(yīng)急的防范措施。 4,、利用晨會(huì)對(duì)學(xué)生加強(qiáng)安全教育,。通過(guò)典型事例來(lái)教育學(xué)生，使學(xué)生明確安全是人生生存的基本保證,。并不允許學(xué)生參加有危險(xiǎn)性的游戲活動(dòng),，也不允許學(xué)生參與小團(tuán)伙活動(dòng)，戶外活動(dòng)或社會(huì)生活中要求學(xué)生嚴(yán)格遵守社會(huì)秩序,，做個(gè)良好的小公民,。

5,、組織各班利用班會(huì)進(jìn)行全面的安全教育，使各班形成良好的共識(shí),，并利用這個(gè)主題來(lái)促班風(fēng)工作建設(shè),，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，及時(shí)總結(jié),。 6,、發(fā)揮宣傳欄的窗口式作用。我校專(zhuān)輯一期安全教育欄,，主要從學(xué)校安全,、家庭安全、戶外安全,、人身安全等方面闡述了遇到危險(xiǎn),、遇到突發(fā)事件，應(yīng)如何處理,，如何采取應(yīng)急防范措施,，通過(guò)這個(gè)窗口式的作用，使到我校學(xué)生較好地掌握安全知識(shí),，確保學(xué)生安全健康地成長(zhǎng),。

通過(guò)各種形式活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)我校全體師生的感性認(rèn)識(shí),，也使到我校的安全工作逐步完善,，使我校沒(méi)有出現(xiàn)任何事故發(fā)生，今后仍繼續(xù)抓好,，保證我校能安全教學(xué),，育健康人才。

中學(xué)教育教學(xué)工作總結(jié)匯報(bào)篇七

一,、學(xué)校高中教育教學(xué)工作的成績(jī)

1,、高中招生成績(jī)：2012年秋季期我校高中招生達(dá)114人，打破了多年來(lái)高中招生不足百人的局面,。2013年春季期高中鞏固率達(dá)到98%以上,。

2、參加2013年高考的成績(jī)：我校在考生只有40人,、平時(shí)考試成績(jī)都不到300分的困境下,，都能取得3人考上本科線、上本率達(dá)到7.5%的成績(jī),。

3,、參加2013年7月玉林市高一高二聯(lián)考的成績(jī)：高二43人參考，文科上二本線2人、上三本線3人,，理科上二本線1人,、上三本線4人，共有10人上本科線,，上線率達(dá)23%以上,；高一86人參考，文科上二本線2人,、上三本線2人,，理科上三本線3人，共7人上本科線,，上線率達(dá)8%以上,。

4、2013年7月,，我校龐奎副校長(zhǎng)獲得廣西“八桂鄉(xiāng)村優(yōu)秀教師”的榮譽(yù)稱號(hào),。

二、學(xué)校高中教育教學(xué)工作的做法

1,、課堂教學(xué)方面

2012年秋季期，我校以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為宗旨,，優(yōu)化和充實(shí)教師隊(duì)伍,，全力推進(jìn)課堂教學(xué)改革，在學(xué)校原有的基礎(chǔ)上,，結(jié)合我校的實(shí)際,，進(jìn)行課改規(guī)劃。具體的實(shí)施情況及取得的成效主要是：

（一）堅(jiān)定信念實(shí)施課改,，改善環(huán)境保障課改,，先進(jìn)理念引領(lǐng)課改，上下合力共謀課改,。多年來(lái)鳳中的教育現(xiàn)狀令人堪憂,，趙蔚校長(zhǎng)到校后，立即提出了全力實(shí)施課堂改革的明智構(gòu)想,。先期建造了教師備課室,，配置了電腦給教師備課使用；然后對(duì)教學(xué)樓各教室,、科室進(jìn)行內(nèi)外粉刷和裝修一新,；增建了一個(gè)兼籃球場(chǎng)、氣排球場(chǎng),、體育器材室和停車(chē)場(chǎng)于一體的風(fēng)雨球場(chǎng),；又在教學(xué)樓兩旁分別建造了假山花池和休閑花圃；同時(shí)鋪建了連通教學(xué)樓與師生宿舍樓的街磚通道；還砍伐了一批象征衰亡,、老態(tài)龍鐘的龍眼樹(shù),，種上了一批生機(jī)勃勃、青春靚麗的風(fēng)景樹(shù),。經(jīng)過(guò)一年的努力,，校園綠化美化有了很大的改變，體育活動(dòng)場(chǎng)地,、器材得到整飭和完善,，教師辦公環(huán)境和條件得到改善。這都為全校師生實(shí)施課改創(chuàng)造了舒適安定的校園環(huán)境,。

為進(jìn)一步加大課堂改革的力度,，真正有效地實(shí)施課改，從2012年秋季期開(kāi)始,，趙蔚校長(zhǎng)和分管教學(xué)的副校長(zhǎng),、教務(wù)主任多次參加了上級(jí)組織的課改管理培訓(xùn)學(xué)習(xí)，帶回了大量的課改資料,，供教師們學(xué)習(xí)參考,；安排各學(xué)科教師到課改名校廉江市一中實(shí)地考察學(xué)習(xí)，獲得了第一手材料和真實(shí)的體驗(yàn)與感受,。參與課改的教師激情飽滿,，在條件落后的情況下依然全身心地投入到課改實(shí)踐中去，學(xué)習(xí)理論更新觀念,，潛心研究教材教法,，全力追求高效課堂?？傊?，全校從領(lǐng)導(dǎo)到教師，上下一盤(pán)棋,，擰成一股繩,，全力抓課改，堅(jiān)定搞課改,，掀起了一場(chǎng)課改的熱潮,。

（二）長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃課堂改革，方法措施緊跟課改,，抓實(shí)抓活教學(xué)常規(guī),，全面提升教學(xué)質(zhì)量。

（2）制定教改措施,，抓活教改環(huán)節(jié),，落實(shí)考核獎(jiǎng)懲，有效提高質(zhì)量。為了落實(shí)教育教學(xué)常規(guī),，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，我校從實(shí)際出發(fā),具體從常規(guī)工作管理、常規(guī)工作檢查,、常規(guī)工作落實(shí)和常規(guī)活動(dòng)開(kāi)展等幾個(gè)方面抓起,，切實(shí)樹(shù)立了與新課改相適應(yīng)的課程觀，創(chuàng)新辦法,，克服困難,，不斷優(yōu)化教學(xué)設(shè)備和條件，開(kāi)齊,、上足,、教好應(yīng)開(kāi)課程。

總之,，要真正有效提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，貴在堅(jiān)持“五個(gè)到位”，即方案制度制訂到位,，檢查考核落實(shí)到位,，師生觀念更新到位，課堂改革堅(jiān)持到位,，激勵(lì)機(jī)制獎(jiǎng)懲到位,。

（三）全面提高師生素質(zhì)，師生管理凸顯親情,，親歷親為敦促課改，打造自我最佳模式,。

2 我校在教師管理中一貫堅(jiān)持制度化與人性化管理相結(jié)合,，促進(jìn)教師主動(dòng)發(fā)展的積極性和創(chuàng)造性，最大限度地提高教師的幸福指數(shù),。通過(guò)這一年來(lái)教育資源的優(yōu)化整合,，教師量化考核細(xì)則的制定和實(shí)施。目前我校教師的綜合素質(zhì)得到了進(jìn)一步的提高,，業(yè)務(wù),、管理能力得到了加強(qiáng)，主要是趙蔚校長(zhǎng)的親情管理（一方面及時(shí)有效地做好教師的思想指導(dǎo)工作,，經(jīng)常在教職工會(huì)議上指出學(xué)校方方面面的變化與進(jìn)步,、描繪學(xué)校未來(lái)的發(fā)展規(guī)劃與藍(lán)圖；另一方面做到“一言九鼎”,，承諾過(guò)的事情一定辦到,，預(yù)言過(guò)的目標(biāo)就會(huì)實(shí)現(xiàn)），無(wú)形中提高了教師們的事業(yè)心、凝聚力和向心力,。

2013年秋季期,，博中、王中和縣三中8位教師到開(kāi)展支教工作,，他們深入課堂聽(tīng)課,，并參加和組織科組教師進(jìn)行集體備課和評(píng)課活動(dòng)，有力地促進(jìn)我校教研活動(dòng)的開(kāi)展和教師教育教學(xué)水平的提高,。

2,、學(xué)生管理方面

在學(xué)生管理上，我校比較注重兩點(diǎn)：人品與學(xué)識(shí)同等重要,，課外活動(dòng)與課堂教學(xué)同等重要,，所以我們的育人目標(biāo)是培養(yǎng)人格健康、品德高尚,、基礎(chǔ)扎實(shí),、全面發(fā)展、自主創(chuàng)新的中學(xué)生,。從2012年秋季期開(kāi)始,，我校政教處著手組建了學(xué)生會(huì)、團(tuán)委會(huì),，力求讓學(xué)生學(xué)會(huì)自我管理,，培養(yǎng)學(xué)生的自主意識(shí)和能力，加強(qiáng)學(xué)生的禮儀教育和養(yǎng)成教育,。為此學(xué)校政教處,、團(tuán)委舉辦了一系列文體活動(dòng)，確實(shí)極大地豐富了學(xué)生的校園文化生活,，增強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感,、參與意識(shí)和表現(xiàn)能力，促進(jìn)了師生之間的和諧相容,，學(xué)生之間的友好相處,，使全校師生共處于鳳山中學(xué)這一個(gè)洋溢親情、充滿活力的大家庭之中,。

3,、高考備考方面

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確目標(biāo)責(zé)任,。2012年高考剛結(jié)束,，我校就成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的2012年高考領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組目標(biāo)明確,、分工準(zhǔn)確,、責(zé)任落實(shí),，各部門(mén)、各成員切實(shí)為2013年高考保駕護(hù)航,，確保高考這條對(duì)學(xué)校生存發(fā)展有重要戰(zhàn)略意義的生命線,。

3 足的現(xiàn)狀強(qiáng)調(diào)學(xué)科教師相信“糠頭都能榨出油”，要求做到“死馬當(dāng)作活馬醫(yī)”,；高考分管領(lǐng)導(dǎo)親力于班級(jí),、年級(jí)管理和教師教育教學(xué)的第一線；其余各個(gè)成員除做好各自的本職工作外,，還參加高三每次考試的質(zhì)量分析會(huì),，為高考備考出謀獻(xiàn)策。

（三）愛(ài)崗敬業(yè),，教師無(wú)私奉獻(xiàn),。今年高考的九位任教師都有多年高考的備考經(jīng)驗(yàn)，也為鳳中的高考輝煌立下汗馬功勞,，但是他們對(duì)今年的高考工作并不敢松懈,，他們深知今年高考不僅關(guān)系到自己的個(gè)人榮譽(yù)問(wèn)題，而且是關(guān)系到鳳中生存發(fā)展的大局問(wèn)題,，所以教學(xué)上始終堅(jiān)持一絲不茍,、踏踏實(shí)實(shí)地按照高考備考要求開(kāi)展工作。課外時(shí)間能夠到教室輔導(dǎo)學(xué)生或在科室加班加點(diǎn)辦公,。李科老師雖然不駐校,，但能做到各個(gè)環(huán)節(jié)按時(shí)到位，甚至節(jié)假日和課余時(shí)間也不例外,；鄭漫丹老師結(jié)婚后懷孕,，也絕不因身體不便而缺學(xué)生的一節(jié)課；符征東,、黃海鳳兩位未婚教師能夠做到不因個(gè)人問(wèn)題而影響教學(xué)工作,。正因?yàn)槿w高三教師辛勤耕耘、不辱使命,、不負(fù)重托、樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神,，時(shí)刻影響著全體高三學(xué)生不忘師恩而努力拼搏,，才有一點(diǎn)一滴的進(jìn)步、一次又一次的超越,！

（四）講究策略,，提高備考實(shí)效。由于高考隊(duì)伍小,，特別是學(xué)生底子薄,，單靠時(shí)間和苦干是不可能取得突破的,，這還需要策略和巧干。所以高考分管領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)各地先進(jìn)的高考備考經(jīng)驗(yàn),，結(jié)合我校和師生的實(shí)際,，開(kāi)展講策略、重實(shí)效的高考備考指導(dǎo)工作,。

（五）重視理想前途和信心教育,，創(chuàng)造考試優(yōu)良環(huán)境。

1,、及時(shí)召開(kāi)高考迎考動(dòng)員大會(huì),，簽訂高考迎考承諾書(shū)，明確高考目標(biāo),，讓學(xué)生了解高考基本要求和樹(shù)立高考勝利信心,。

2、樹(shù)典型榜樣,，激勵(lì)先進(jìn),，鞭策后進(jìn)。

3,、堅(jiān)持做好學(xué)優(yōu)生的思想和學(xué)習(xí)工作,。

4、加強(qiáng)心態(tài)調(diào)節(jié),，確保高考正常發(fā)揮,。

三、學(xué)校高中教育教學(xué)工作設(shè)想

1,、想方設(shè)法抓好高中招生工作,，生源是高中生存和發(fā)展的生命線。

2,、繼續(xù)抓好高中新課程改革的實(shí)施,，以適應(yīng)全區(qū)高中課程改革的潮流。

3,、切實(shí)做好2014年高考的備考工作,，“麻雀雖小，五臟俱全”,，高考取得成績(jī)才能影響更多初中畢業(yè)生到來(lái)就讀,，從而能為高中新課程改革的實(shí)施提供廣闊天地。

中學(xué)教育教學(xué)工作總結(jié)匯報(bào)篇八

以教師為主導(dǎo)充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，促進(jìn)了學(xué)生的體能,。體質(zhì)，增進(jìn)了學(xué)生的健康成長(zhǎng),。

共同協(xié)調(diào)配合完成學(xué)校安排的一切工作,，注重體育教學(xué)的質(zhì)量,、確保體育教學(xué)任務(wù)的完成。體育教學(xué)方面繼續(xù)以“健康第一”為指導(dǎo)思想,，以“安全教育”,，“常規(guī)教育”為目標(biāo)，在體育教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生自主鍛煉的思想意識(shí),，發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì),，促進(jìn)學(xué)生各機(jī)能的全面發(fā)展。認(rèn)真?zhèn)湔n,、上好每一節(jié)課,；利用雨雪天用室內(nèi)課的形式向?qū)W生集中傳授體育理論知識(shí)和衛(wèi)生保健知識(shí)；課堂教學(xué)中堅(jiān)持以人為本的思想,，重視安全教育,、注意培養(yǎng)學(xué)生的主體意識(shí)。強(qiáng)化教學(xué)環(huán)節(jié),，確保了教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升,。

1、5月份的”明城科技杯“足球聯(lián)賽

2,、7月份的“紅軍槐杯”籃球賽

3,、長(zhǎng)順智華聯(lián)誼活動(dòng)

4、學(xué)生體質(zhì)健康的測(cè)試,，數(shù)據(jù)的錄入及數(shù)據(jù)的上報(bào)工作

5,、對(duì)學(xué)生第九套廣播體操的課外輔導(dǎo)

6、盤(pán)縣中學(xué)生第一屆排球聯(lián)賽,。

7,、實(shí)習(xí)生的上課。聽(tīng)課,，評(píng)課活動(dòng),。

在這一系列教育教學(xué)活動(dòng)中，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?jī),，但也發(fā)現(xiàn)了我們存在的許多不足及困難,。取得的成績(jī)：

1、長(zhǎng)順之行,，順利帶隊(duì)完成長(zhǎng)順智華聯(lián)誼活動(dòng),，部分學(xué)生取得了優(yōu)異的成績(jī)，同時(shí)我們也學(xué)到了許多他們的經(jīng)驗(yàn),，發(fā)現(xiàn)了他們的不足，對(duì)我們17年的盤(pán)縣智華聯(lián)誼活動(dòng)有很大的幫助,。

2,、實(shí)習(xí)生的上課,。聽(tīng)課，評(píng)課活動(dòng)中,，我們通過(guò)實(shí)習(xí)生的自評(píng),，互評(píng)，及老教師評(píng)價(jià)達(dá)到了共同學(xué)習(xí)進(jìn)步的目的,。

3,、盤(pán)縣中學(xué)生第一屆排球聯(lián)賽中高中組男生第七，女生以第三的優(yōu)異成績(jī),。

存在的不足以困難：

1,、年輕教師經(jīng)驗(yàn)不足老教師精力有限。

2,、學(xué)校跳遠(yuǎn)場(chǎng)地器材有限致使許多教育教學(xué)活動(dòng)難以開(kāi)展,。

3、體育器材難以管理,，體育器材是學(xué)校的公共財(cái)產(chǎn)也是我們體育教師的教學(xué)武器,。學(xué)校搞一次活動(dòng)，器材室就亂七八糟,，地上桌子上到處是學(xué)生的垃圾,，器材不是損壞就是器材不易而飛。

4,、組上教師對(duì)開(kāi)展大量活動(dòng)經(jīng)費(fèi)問(wèn)題有抱怨,。

1、加強(qiáng)年輕教師的學(xué)習(xí)培養(yǎng)

2,、加大對(duì)器材的管理力度

3,、如期開(kāi)展教研活動(dòng)促進(jìn)教育教學(xué)能力水平的提高。

總之我們組今年做了不少事,，組上成員也非長(zhǎng)辛苦,，取得了一點(diǎn)小成績(jī)，小進(jìn)步,，也存在許多不足,，在今后的工作中我們組一定會(huì)團(tuán)結(jié)一致克服困難，努力把學(xué)校的體育工作做細(xì)做好,。

中學(xué)教育教學(xué)工作總結(jié)匯報(bào)篇九

在10月8日至11月21日期間,，我在--第--中學(xué)進(jìn)行了將近兩個(gè)月的教育實(shí)習(xí)，曾經(jīng)以為很漫長(zhǎng)和難熬的實(shí)習(xí)到現(xiàn)在竟產(chǎn)生出難舍之情,。在原任科老師,、原任班主任和指導(dǎo)老師的指導(dǎo)和幫助下，我較好地完成了實(shí)習(xí)任務(wù),。在這實(shí)習(xí)的日子中,，我們緊張過(guò),、努力過(guò)、開(kāi)心過(guò),、醒悟過(guò),、自信過(guò)。這些從未有過(guò)的經(jīng)歷讓我們進(jìn)步了,、成長(zhǎng)了,。學(xué)會(huì)了一些在學(xué)校以前從未學(xué)過(guò)以后也學(xué)不到的東西。其中的酸甜苦辣我會(huì)在今后的工作中不斷咀嚼,、去回味,、去的探索。兩個(gè)月中和老師學(xué)生的朝夕相處,，使我收獲很多,，感動(dòng)很多，更使我明白了作為一名教師所肩負(fù)的責(zé)任與光榮,。實(shí)習(xí)基本任務(wù)包括教學(xué)工作實(shí)習(xí)和班主任工作實(shí)習(xí),，下面我將從這兩方面進(jìn)行總結(jié)：

一、· 語(yǔ)文教學(xué)工作實(shí)習(xí)

在教學(xué)工作方面,，我主要進(jìn)行了聽(tīng)課,、課堂教學(xué)以及作業(yè)的批改，其中聽(tīng)課15次,，完成教案?jìng)€(gè)數(shù)7個(gè),，上課節(jié)數(shù)共11節(jié)，評(píng)課次數(shù)共3次,，批改作業(yè)次數(shù)共12次,。我所教的班級(jí)有七一班和七二班，見(jiàn)面會(huì)上,，老師已經(jīng)跟我們說(shuō)過(guò)了,，這個(gè)學(xué)校的學(xué)生的基礎(chǔ)是比較差的，確實(shí),，學(xué)生的基礎(chǔ)是比較差的,，有些學(xué)生甚至有厭學(xué)的情緒，所以加大了我們教學(xué)工作的難度,，所以我們必須要好好學(xué)習(xí)原任老師的上課方式,，虛心的向原任老師和指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)，從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋?，就需要慢慢的摸索與積累,。

1、聽(tīng)課

怎樣上好每一節(jié)課，是整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程的重點(diǎn),。剛開(kāi)始的一個(gè)禮拜的任務(wù)是聽(tīng)課和自己進(jìn)行試講工作,，在實(shí)習(xí)期間，我聽(tīng)了原任老師的課,，也有聽(tīng)其他老師和實(shí)習(xí)隊(duì)的同學(xué)們的課。在聽(tīng)課前,，認(rèn)真閱讀了教材中的相關(guān)章節(jié),，認(rèn)真閱讀課文，了解課文的相關(guān)知識(shí),。聽(tīng)課時(shí),，認(rèn)真記好筆記，重點(diǎn)注意老師的上課方式,，上課思想及與自己思路不同的部分,，同時(shí)注意學(xué)生的反應(yīng)，吸收老師的優(yōu)點(diǎn),。同時(shí)簡(jiǎn)單記下自己的疑惑,，想想老師為什么這樣講，同時(shí)虛心向老師請(qǐng)教,。

2,、備課與上課

從第二周開(kāi)始，在獲得原任語(yǔ)文老師的同意后,，我開(kāi)始了對(duì)我首課的準(zhǔn)備工作,。由于老師一再?gòu)?qiáng)調(diào)首課的重要性，我準(zhǔn)備得很用心,。反復(fù)閱讀教材,，認(rèn)真設(shè)計(jì)課程，同時(shí)上網(wǎng)搜索了很多資料,，終于做出了一份自認(rèn)為很完美的教案,。在備課后，我在實(shí)習(xí)小組前進(jìn)行了試講,，認(rèn)真聽(tīng)取了同學(xué)們的意見(jiàn),，并拿著教案向原任老師尋求指導(dǎo)，老師對(duì)我的教案很滿意,，知識(shí)點(diǎn)也很充分,，這給了我很好的信心，讓我更有信心上好這一課,。由于緊張和其他原因,，我的首課上的并不盡如人意，實(shí)習(xí)小組說(shuō)我的上課聲音不夠大，但這是我第一次站在真實(shí)的講臺(tái)上,，能夠克服緊張與膽怯,，順利完成我要講的內(nèi)容，我認(rèn)為已經(jīng)算是成功了,。課后,，我虛心向我的指導(dǎo)老師請(qǐng)教，做好課后的反思和總結(jié),，在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)自己的不足,，糾正錯(cuò)誤，完善自己,。再后來(lái),，我也慢慢地開(kāi)始熟悉了課堂教學(xué)，不再緊張了,，只要備課充分,，那么就能自信的上好每一節(jié)課了。

講課帶給我們最初,、最大的感受是,，講臺(tái)下坐著的不再是與我們一起在微格教室訓(xùn)練的同學(xué)，而是真正的學(xué)生,。他們不會(huì)像自己的同學(xué)那樣隨意附和,、快捷地回答我們提出的問(wèn)題，而是真正地思考和等待著我們的解答,。

批改作業(yè)也是主要的教學(xué)工作之一,，原任老師也大膽地將學(xué)生的作業(yè)交給我們批改，對(duì)我們十分的信任,。在批改作業(yè)和批改試卷的工作中,，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，存在的突出問(wèn)題,，并做好記錄,。對(duì)學(xué)生做法不大肯定時(shí)，虛心地向原任老師請(qǐng)教后再批改,。在第十周時(shí),，學(xué)生們進(jìn)行了期中考，我們也參與了評(píng)卷工作,，在評(píng)卷中,，學(xué)會(huì)了如何酌情給分。在評(píng)卷過(guò)程中,，我們能更加了解學(xué)生這半個(gè)學(xué)期以來(lái)的學(xué)習(xí)效果,，并分析他們的得分情況,，方便以后能有針對(duì)性的進(jìn)行教學(xué)。

經(jīng)過(guò)幾次實(shí)戰(zhàn)的磨練,，雖然我還有很多做的不是很好的地方,，但我樹(shù)立了在講臺(tái)上的那種自信心。這次實(shí)習(xí)真的讓深深的體會(huì)到教師工作的辛勞,，也深刻理解了教學(xué)相長(zhǎng)的內(nèi)涵,，使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實(shí)踐，使虛擬教學(xué)變成真正的面對(duì)面的教學(xué),。

二,、班主任工作實(shí)習(xí)

班主任工作是貫穿于我們實(shí)習(xí)始終的一項(xiàng)工作，實(shí)習(xí)期間,，我是和張珊同學(xué)一同作為七一班的實(shí)習(xí)班主任，協(xié)助原任班主任的工作,。作為實(shí)習(xí)班主任的工作主要有檢查早讀出勤情況,、巡查上課紀(jì)律情況、檢查學(xué)生值周打掃情況,、校運(yùn)會(huì)工作安排,、協(xié)助原班主任完成班級(jí)各項(xiàng)事務(wù)，并組織班會(huì)課,。

中學(xué)教育教學(xué)工作總結(jié)匯報(bào)篇十

工作總結(jié),，何為工作總結(jié)呢?下面是小編著整理的中學(xué)教師教育教學(xué)工作總結(jié)，供參考學(xué)習(xí),，希望對(duì)大家有所幫助!想了解更多相關(guān)信息請(qǐng)持續(xù)關(guān)注我們應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)!

作為一名人民教師,，我感到由衷的自豪，也深知肩負(fù)的歷史寄托和責(zé)任,。我清楚要成為優(yōu)秀的新世紀(jì),、社會(huì)主義精神文明工作者，就要不斷提高自身的精神修養(yǎng),，提高自己的政治素養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)文化水平,。本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國(guó)家大事,，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事,注重政治理論的學(xué)習(xí),，團(tuán)結(jié)同志,，熱心幫助同志，人際關(guān)系融洽,，教學(xué)目的明確,，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦,，關(guān)心學(xué)生,，愛(ài)護(hù)學(xué)生，為人師表,，有奉獻(xiàn)精神,。

在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛(ài)好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,，使他們形成自己不同的風(fēng)格,，不強(qiáng)求一律。有意識(shí)地以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),，通過(guò)各種游戲、比賽等教學(xué)手段,，充分調(diào)動(dòng)他們的.學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性,。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視,、聽(tīng),、觸覺(jué)中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,，極大地活躍了課堂氣氛,，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。

真鉆研教材,，學(xué)習(xí)好大綱,，虛心向同年組老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教,。力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn),，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式,。

作為教師，應(yīng)該明白任何學(xué)生都會(huì)同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面,，對(duì)優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見(jiàn)的,，對(duì)學(xué)困生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn)，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生,，往往得不到老師的肯定,，而學(xué)困生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學(xué)生的整體成績(jī),。所以,，一年來(lái),，我一直注重從以下幾方面抓好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作： 1、用發(fā)展的觀點(diǎn)看學(xué)生,。

2,、因勢(shì)利導(dǎo)，化消極因素為積極因素,。 3,、真正做到曉之以理，動(dòng)之以情,。

四,、 工作中應(yīng)努力的方向

1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,，課堂上做到精講精練,，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)，知識(shí)上做到課課清,、段段清,。

2、加強(qiáng)守紀(jì)方面的教育,，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)，課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己,。

3,、教育學(xué)生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生，增強(qiáng)主人翁意識(shí)和責(zé)任感,。

4,、利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高,、集中注意力,。

也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育教學(xué)工作中的新情況,、新問(wèn)題,，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責(zé)地做好工作,，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。

中學(xué)教育教學(xué)工作總結(jié)匯報(bào)篇十一

暑假快要到了,，又一學(xué)期要過(guò)去了,，那到底收獲的`又是什么呢,？今在此作一番的總結(jié)，以便擇優(yōu)汰劣,，取長(zhǎng)補(bǔ)短以待今后的教學(xué)水平更上一層樓,。那現(xiàn)先仔細(xì)地回顧這一學(xué)期的工作吧：

學(xué)期剛開(kāi)始時(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校工作計(jì)劃和教務(wù)處工作計(jì)劃,，明確了學(xué)期工作的目標(biāo)和任務(wù),，結(jié)合本教研組工作的現(xiàn)狀和特點(diǎn)，按照《初中美術(shù)教學(xué)大綱》的要求,，本學(xué)期新課開(kāi)始之前即已制定了周密詳盡的教學(xué)計(jì)劃,。教學(xué)中認(rèn)真遵照教學(xué)大綱的要求，認(rèn)真貫徹黨的教育方針,，堅(jiān)持思想教育和技能教育,，大力推廣素質(zhì)教育，按時(shí)按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)工作,。

1,、教學(xué)工作情況：

教育教學(xué)是我們老師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期,，我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中,，立足用活新老教材，實(shí)踐新理念,。力求讓我的美術(shù)教學(xué)更具特色,，形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量,。

我任教初一初三的美術(shù)課和初一的勞技課，共十六個(gè)班,，一個(gè)班每周一節(jié)課,。在日常教學(xué)中，我堅(jiān)持切實(shí)做好課堂教學(xué)五認(rèn)真,。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備,，精心設(shè)計(jì)教案，并結(jié)合各班的實(shí)際,，靈活上好每一堂課,，盡可能做到課堂內(nèi)容當(dāng)堂完成，課后仔細(xì)批改學(xué)生作業(yè),，不同類(lèi)型的課,，不同年級(jí)采用不同的批改方法，使學(xué)生對(duì)美術(shù)更有興趣,，同時(shí)提高學(xué)生的美術(shù)水平,。另外,，授課根據(jù)得失及時(shí)寫(xiě)反思，目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn),。同時(shí),，因?yàn)槌跻惶幱谂涯鏁r(shí)期，我還積極和班主任進(jìn)行溝通,，了解學(xué)生,，改進(jìn)教法，突破學(xué)法,。針對(duì)舊教材內(nèi)容陳舊,、單一、脫離學(xué)生實(shí)際問(wèn)題,。美術(shù)課教學(xué)中,，我采用系統(tǒng)性、階段性相結(jié)合的原則,，做到每堂課都能讓學(xué)生有收獲,。總之,，不管在課堂教學(xué),，還是在課外教學(xué)中，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力,，提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo),，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，力求讓美術(shù)教學(xué)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展起到更大的作用,。

2,、考核成績(jī)：本學(xué)期考核還是按照以平時(shí)作業(yè)完成情況為主,，期末考試為輔,，綜合評(píng)定學(xué)生的成績(jī)。

3,、教學(xué)研究的計(jì)劃完成情況：

我積極參加鎮(zhèn)江市級(jí)的《藝術(shù)（竹文化）》和省級(jí)的《基于行動(dòng)學(xué)習(xí)理論的信息技術(shù)教學(xué)的實(shí)踐研究》課題研究,。積極參加校際、教研組,、備課組教研活動(dòng),，認(rèn)真做好聽(tīng)課，評(píng)課,。還積極參加學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)宣傳工作,，以及學(xué)校宣傳欄的宣傳。

4,、課外興趣小組工作情況：

利用每星期三,、五下午的時(shí)間指導(dǎo)初一初二的學(xué)生參加美術(shù)興趣小組活動(dòng),，主要開(kāi)設(shè)了美術(shù)基礎(chǔ)課程：石膏幾何素描，取得了較好的效果,。

5,、輔導(dǎo)學(xué)生獲獎(jiǎng)情況

積極組織學(xué)生開(kāi)展美術(shù)實(shí)踐活動(dòng)、參加各類(lèi)美術(shù)比賽,，一是參加揚(yáng)中市的萌動(dòng)未來(lái)首屆青年書(shū)畫(huà)大賽,，取得好成績(jī)、二是參加鎮(zhèn)江市中小學(xué)藝術(shù)展演活動(dòng),，在揚(yáng)中市的選拔賽中,，榮獲2個(gè)一等獎(jiǎng)，5個(gè)二等獎(jiǎng),，6個(gè)三等獎(jiǎng)的好成績(jī),。這些美術(shù)活動(dòng)的開(kāi)展，既豐富了校園文化,，又為學(xué)生發(fā)展美術(shù)特長(zhǎng)搭建了一個(gè)平臺(tái),。

課堂之余，我認(rèn)真參加了學(xué)校以及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，同時(shí)還訂閱了教育教學(xué)刊物從理論上提高自己,，完善自己，并虛心向其他的一些新老教師學(xué)習(xí),，取人之長(zhǎng),，補(bǔ)己之短，從而使自己能更好的進(jìn)行教育教法工作,，從而能夠更快地適應(yīng)二十一世紀(jì)的現(xiàn)代化教學(xué)模式,。積極參加鎮(zhèn)江市的中小學(xué)教師書(shū)畫(huà)比賽。

反思本學(xué)期以來(lái)的工作,，在喜看成績(jī)的同時(shí),，也在思量著自己在工作中的不足。在以后的工作中,，爭(zhēng)取有更大的進(jìn)步,，在教學(xué)中有更大的創(chuàng)新。

中學(xué)教育教學(xué)工作總結(jié)匯報(bào)篇十二

一個(gè)學(xué)期的工作又將悄然而過(guò),，本學(xué)期以來(lái),，我們數(shù)學(xué)教研組的全體教師在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞學(xué)校教研工作的要求與目標(biāo),，深入開(kāi)展教學(xué)研究,，以課堂教學(xué)改革為切入點(diǎn)，努力提高課堂教學(xué)效率,，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量?，F(xiàn)將已完成的一系列工作總結(jié)如下：

一,、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型,、創(chuàng)新型的的教師隊(duì)伍

1,、切實(shí)加強(qiáng)教師師德建設(shè)。積極組織教師學(xué)習(xí)師德師風(fēng)學(xué)習(xí)資料,，不斷提高教師的思想素質(zhì),，增強(qiáng)集體意識(shí)，更好的服務(wù)教學(xué),。

2,、繼續(xù)開(kāi)展了《義務(wù)教育初中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)活動(dòng)，更加深入的領(lǐng)會(huì)課標(biāo)的精神,，以基礎(chǔ)教育改革的新理念為指導(dǎo),，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念。

3,、創(chuàng)設(shè)教師間互相關(guān)愛(ài),、互相幫助、互相切磋,、交流的學(xué)習(xí)型校園文化,。主要以探討有效的集體備課為主題組織教師進(jìn)行集體備課的研討活動(dòng)及進(jìn)行集體聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，使教研活動(dòng)活躍在校園中,。

二,、加強(qiáng)常規(guī)管理，優(yōu)化課堂教學(xué)

本學(xué)期以來(lái),，教研組加強(qiáng)了課堂教學(xué)常規(guī)管理,，使備課、上課,、作業(yè)批改,、輔導(dǎo)學(xué)生等各個(gè)環(huán)節(jié)都符合學(xué)校教學(xué)常規(guī)要求，積極促進(jìn)課堂教學(xué)的有效開(kāi)展,。

1,、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，要求各教師從素質(zhì)教育的高度把安排到的課上足,、上好。

2,、認(rèn)真做好期中,、期末考試成績(jī)質(zhì)量分析，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)反思,，深刻吸取教訓(xùn),。

3,、開(kāi)展教學(xué)常規(guī)檢查，更好的督促教師的教學(xué),。每學(xué)期初,、期末對(duì)教師教案、聽(tīng)課記錄,、學(xué)生作業(yè)情況等進(jìn)行定期檢查,。教師們都能按要求備足備好課，青年教師大都能寫(xiě)好詳案,，對(duì)作業(yè)的布置和批改都能?chē)?yán)格按要求進(jìn)行,。

4、互相聽(tīng)課,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。每學(xué)期規(guī)定教師每人聽(tīng)課10節(jié)以上，并及時(shí)評(píng)課寫(xiě)好聽(tīng)課反思或隨感,，以積極的評(píng)價(jià)與交流促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平的提高,。

三、立足校本,，扎實(shí)開(kāi)展教科研活動(dòng),。

1、以課堂教學(xué)為突破口,，積極探索新課程的教學(xué)規(guī)律,，充分挖掘內(nèi)部?jī)?yōu)勢(shì)，繼續(xù)開(kāi)展好校本課程建設(shè),。

2,、大力開(kāi)展“以校為本”的教學(xué)研究，充分發(fā)揮教研組的教研力量,。努力探索集體備課,，注重群策群力，弘揚(yáng)集體智慧,。本學(xué)期金豐,、陳愛(ài)迪、孫彩丹,、李春元,、戴旭益、戴一仲,、陳建明,、金建琴、李舜、潘曉豐等老師分別上了公開(kāi)課,，收到了很好的效果,。

3、結(jié)合新一輪教師崗位培訓(xùn),，配合素養(yǎng)提升活動(dòng)的工作,，開(kāi)展了同讀一本書(shū)活動(dòng)，

四,、今后工作設(shè)想

隨著課程改革的深入開(kāi)展,，積極適應(yīng)今后教研工作的要求，我們擬在新的學(xué)年里再接再厲,，積極創(chuàng)新,，努力把教研工作做好。

1,、繼續(xù)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，以適應(yīng)時(shí)代的要求。

2,、以集體備課為方向,，探索有效的備課機(jī)制。

3,、以聽(tīng)評(píng)課為平臺(tái),，在交流中促進(jìn)教師成長(zhǎng)。

回顧一學(xué)期來(lái)的工作,，我們收獲很多,，如：李舜老師在市九年級(jí)復(fù)習(xí)會(huì)做專(zhuān)題講座，學(xué)生在數(shù)學(xué)競(jìng)賽中捷報(bào)頻傳,，集體備課的有效機(jī)制日趨完善等等,。但也存在著許多問(wèn)題，如：學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣凾待提高,，如何提高學(xué)生整體數(shù)學(xué)知識(shí)水平仍然是我們的一個(gè)大課題,。總之,，教育改革,，教學(xué)研究是教育事業(yè)發(fā)展的一個(gè)永恒的主題。我們將在今后的教學(xué)工作中大膽探索,，不斷創(chuàng)新,，使我們的教研工作更上一層樓。

初中學(xué)校教學(xué)總結(jié)

本學(xué)期,，教務(wù)處全體工作人員在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,，堅(jiān)持以教學(xué)工作為中心，以重實(shí)際,、抓實(shí)事,、求實(shí)效為原則，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃,，積極推進(jìn)素質(zhì)教學(xué),，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，深化教學(xué)改革,，深入教學(xué)研究,，較好地完成了學(xué)期初制定的各項(xiàng)工作計(jì)劃。特就本學(xué)期具體工作情況做以下幾個(gè)方面的小結(jié):

一,、繼續(xù)推進(jìn)“四環(huán)三步”課堂教學(xué)模式改革,。

深入開(kāi)展“四環(huán)三步”課堂教學(xué)模式實(shí)驗(yàn)與研究活動(dòng)，全力打造“本土”特色課堂,。指導(dǎo)學(xué)科教師熟練掌握“四環(huán)三步”課堂教學(xué)模式,，提高教學(xué)質(zhì)量和課堂教學(xué)效益.以及培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、自由探索,、勇于創(chuàng)新的能力,，確保教學(xué)新課程倡導(dǎo)的“三維目標(biāo)”落實(shí)到每一位教師、每一堂課,，最大限度地提高教學(xué)效益,。在教學(xué)改革中推出一批先進(jìn)教師。開(kāi)展“四環(huán)三步”課堂教學(xué)模式“先鋒杯”上課比賽活動(dòng),，評(píng)選課堂教學(xué)改革先進(jìn)教師,，為教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)搭建平臺(tái);開(kāi)展精品課堂展示活動(dòng)，推廣我校課堂改革成果,。如4月下旬,，我校雨托3ひ恍衳_人在縣教研室副主任尤茂鵬的帶領(lǐng)下，到岑溪市大業(yè)中學(xué)作課改理論專(zhuān)題講座和“四環(huán)三步”教學(xué)模式展示課;5月上旬,，岑溪市第七中學(xué)校長(zhǎng)黃彪帶領(lǐng)該校老師團(tuán)隊(duì)到我校學(xué)習(xí)“四環(huán)三步”課堂教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn);5月下旬,，我校龐暉校長(zhǎng)帶領(lǐng)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)英語(yǔ)三科骨干教師第二次到岑溪市,，在岑溪市七中作理論專(zhuān)題講座及“四環(huán)三步”教學(xué)模式展示課,。一系列活動(dòng)的開(kāi)展，推廣了我校課堂改革的成果,。

二,、日臻完善教學(xué)管理，教學(xué)秩序井然有序,。

按時(shí)完成學(xué)分認(rèn)定,，健全教學(xué)檔案,，嚴(yán)格教學(xué)流程管理，按時(shí)開(kāi)展評(píng)教活動(dòng),，定期和不定期的進(jìn)行備課和作業(yè)批改的檢查,。

認(rèn)真抓好教師的備課,。通過(guò)教務(wù)處的檢查和老師的反饋,，發(fā)現(xiàn)大部分教師都能自覺(jué)地備好課,，寫(xiě)好導(dǎo)學(xué)案,。

認(rèn)真準(zhǔn)備階段考,、期中期末考,、初中會(huì)考和中考等考務(wù)工作,，做好試卷的征訂,、發(fā)放等;認(rèn)真組織學(xué)生做好考前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,，認(rèn)真做好學(xué)生積極迎考的思想工作;對(duì)監(jiān)考老師,、評(píng)卷老師，進(jìn)行嚴(yán)格要求,。從而保證順利地完成了各種考試并且注重考試的總結(jié),、分析工作，使考試發(fā)揮更大的積極作用,。

本學(xué)期,，我校教師外出開(kāi)會(huì)、學(xué)習(xí)培訓(xùn)人數(shù)較多,、考試放假次數(shù)頻繁,，教務(wù)處嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的相關(guān)規(guī)定，老師們無(wú)怨無(wú)悔,，不計(jì)得失,，高強(qiáng)度工作，教師曠課誤課遲到擅自換課現(xiàn)象及自習(xí)無(wú)人現(xiàn)象均無(wú)發(fā)現(xiàn),，從而保證了教學(xué)有序地進(jìn)行,。

三、穩(wěn)步優(yōu)化教研機(jī)制,，教學(xué)研究縱深發(fā)展,。

本學(xué)期定期或不定期的教務(wù)處及課題組會(huì)議在程永強(qiáng)副校長(zhǎng)的組織下，對(duì)教學(xué)教研中存在的問(wèn)題進(jìn)行了具體深入地探討,，對(duì)階段性工作進(jìn)行了及時(shí)地總結(jié)和部署,，從而使教學(xué)和教研更好地結(jié)合起來(lái)，使教學(xué)教研相得益彰,。

課題組成員在優(yōu)化分工之后,，對(duì)各項(xiàng)事務(wù)性工作一絲不茍、精益求精,。對(duì)備課進(jìn)行嚴(yán)格的落實(shí),、匯總和公示;對(duì)公開(kāi)課進(jìn)行安排,、通知、組織和材料的收集;對(duì)各項(xiàng)教科研成果及時(shí)地造冊(cè),、整理和反饋,。對(duì)“四環(huán)三步”課堂教學(xué)模式的實(shí)驗(yàn)與研究的制度和方案進(jìn)行了多次的意見(jiàn)征求和修改。

四,、做實(shí)中考工作,，升學(xué)備考緊張有效,。

畢業(yè)班工作主動(dòng),、務(wù)實(shí)、有效,。初三任課教師,、管理人員本學(xué)期進(jìn)入緊張備考狀態(tài)，堅(jiān)持上好課,。多次召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議,、家長(zhǎng)會(huì)議、學(xué)生大會(huì),，高效組織百日誓師大會(huì),、學(xué)生課外活動(dòng)等，年段教師積極進(jìn)行部署安排,，檢查督促,，打氣鼓勁，適時(shí)采集信息,，組織月考,，多次進(jìn)行模擬考試，全方位關(guān)心,、服務(wù)學(xué)生,。

五、精心組織學(xué)生競(jìng)賽,，學(xué)習(xí)興趣得以激發(fā),。

利用現(xiàn)有的條件，結(jié)合各學(xué)科特點(diǎn),，各教研組積極配合圓滿完成各科比賽活動(dòng);在這一活動(dòng)中,，各級(jí)各類(lèi)競(jìng)賽由各專(zhuān)業(yè)老師組織學(xué)生進(jìn)行認(rèn)真的訓(xùn)練，獲得了驕人的業(yè)績(jī),。從而有效地激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)的興趣,，為學(xué)科學(xué)習(xí)注入動(dòng)力。

六,、積極推動(dòng)教師培養(yǎng),，教學(xué)技能不斷提升,。

各科組內(nèi)新老教師積極結(jié)對(duì)，初步嘗試傳幫帶工作;各級(jí)各類(lèi)課題研究鍛造了教師的科研能力;各級(jí)各類(lèi)公開(kāi)課教學(xué)為教師的教學(xué)展示提供了舞臺(tái)和借鑒;青年教師座談會(huì)為年輕教師的發(fā)展指明了方向,。

七,、現(xiàn)存不足：現(xiàn)行的教學(xué)考核制度還需完善;教師互動(dòng)活動(dòng)需進(jìn)一步務(wù)實(shí);有些學(xué)生完成作業(yè)不自主，有應(yīng)付檢查的傾向,。

20__年春季學(xué)期有很多的緊張,、興奮和令人難忘，新的一學(xué)期,，新的機(jī)遇等待著我們,，讓我們以全新的理念，新穎的教學(xué)方法,，寬廣的胸懷,，富有魅力的人格等去吸引學(xué)生，共創(chuàng)我校教育的輝煌,。

中學(xué)教育教學(xué)工作總結(jié)匯報(bào)篇十三

在上學(xué)期里,，我們班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的英明組織下，在全體任課教師的全力支持和配合下,，各項(xiàng)工作開(kāi)展順利,，學(xué)習(xí)、生活等方面都取得很突出的成績(jī),。為了能夠在新的學(xué)期里使得工作更上一層樓,，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)學(xué)生的思想工作,，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),，凈化學(xué)生的心靈，努力培養(yǎng)社會(huì)需要的合格人才,。

初中的學(xué)生精力充沛,、充滿活力、沖動(dòng),、任性,、自我控制和自我約束能力差。為了配合學(xué)校團(tuán)委和政教處的工作,，我們班積極開(kāi)展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng),。我經(jīng)常利用班會(huì)和課下對(duì)學(xué)生進(jìn)行身心教育，幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識(shí),，提高學(xué)生的思想境界,。我還充分利用課余時(shí)間和有關(guān)學(xué)生促膝談心，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的教育,。

二,、加強(qiáng)班級(jí)管理,，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng),，深入全面地了解學(xué)生,，努力培養(yǎng)班集體。

隨著課時(shí)和知識(shí)復(fù)雜程度的加重,，容易產(chǎn)生兩極分化,，有的學(xué)生甚至?xí)械矫糟瑢?duì)前途失去信心,。在這個(gè)學(xué)期里,，一方面，我主要加大了對(duì)學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度,，通過(guò)各種方式,，既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育,，讓學(xué)生在自我意識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心,，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì);又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力,，放手讓他們自我設(shè)計(jì),、自我組織各種教育活動(dòng)，在活動(dòng)中把教育和娛樂(lè)融入一體,。還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力,，讓學(xué)生學(xué)會(huì)規(guī)劃、料理,、調(diào)空自己,，使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者。另一方面,，我有效地利用好每周一的班會(huì)課開(kāi)展一些專(zhuān)題性的活動(dòng),，這些活動(dòng)大大地促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成,。

三,、提供展示能力的舞臺(tái)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性

首先要摸清每個(gè)學(xué)生的個(gè)性,、特長(zhǎng),，先選好班干部，定好目標(biāo)及崗位責(zé)任制,，提出指導(dǎo)性意見(jiàn),，利用班會(huì)、勞動(dòng),、實(shí)踐活動(dòng)等方面,，讓學(xué)生有時(shí)間和空間積極參與,，充分展示其才華，既看過(guò)程,，也看結(jié)果,，對(duì)于優(yōu)等生，也指出其不足,，對(duì)于差生,，更是發(fā)現(xiàn)其閃光點(diǎn)，激勵(lì)其進(jìn)步,。

四,、積極做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，努力使得每一位學(xué)生都成才,。

后進(jìn)生的教育和管理歷來(lái)歷來(lái)是班主任工作的難點(diǎn),，又和整個(gè)班級(jí)的教育教學(xué)質(zhì)量的提高至關(guān)重要。在這方面,，我首先做到了以公平的態(tài)度對(duì)待他們,，深入調(diào)查實(shí)際情況，摸清他們之所以成為差生的原因,，盡力做到了因材施教,，對(duì)他們真誠(chéng)相待，付諸于耐心,，做他們真正的,、最可信賴的知心朋友。及時(shí)對(duì)他們進(jìn)行心理疏導(dǎo),，幫助他們消除或減輕各種心理負(fù)擔(dān),，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值。同時(shí),，還要?jiǎng)?chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓他們表現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,，使他們品嘗到成功的歡樂(lè)和喜悅，從而增強(qiáng)他們的自信,。

中學(xué)教育教學(xué)工作總結(jié)匯報(bào)篇十四

1,、教師隊(duì)伍趨向老化，結(jié)構(gòu)尚需完善,。近年來(lái)新進(jìn)教師較少,，35歲以下教師比例偏少。教師學(xué)科結(jié)構(gòu)變動(dòng)小,，不能充分滿足新課程,、新高考改革的要求，主要是活動(dòng)類(lèi)課程師資多元化不夠。

2,、目前的績(jī)效工資機(jī)制下,，學(xué)校用來(lái)激勵(lì)教師“多勞多得、優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬”的權(quán)限偏弱,。如何合理,、充分調(diào)動(dòng)教師積極性還需要進(jìn)一步理順?lè)峙錂C(jī)制。

3,、辦學(xué)條件進(jìn)一步提升是我校師生的共同愿望,。區(qū)教育局大力支持，一些工程已經(jīng)立項(xiàng),、在建,。校園文化顯性標(biāo)識(shí)建設(shè)、地下停車(chē)場(chǎng)及運(yùn)動(dòng)場(chǎng),、體育館等項(xiàng)目還需區(qū)教育局扶持,。

4、進(jìn)一步加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè),。優(yōu)化干部隊(duì)伍結(jié)構(gòu),，強(qiáng)化干部履職考核，加強(qiáng)干部隊(duì)伍組織紀(jì)律建設(shè),、工作作風(fēng)建設(shè),，打造一支品行端正,、能力突出,、作風(fēng)優(yōu)良、務(wù)實(shí)勤政的干部隊(duì)伍仍然是學(xué)校持續(xù)發(fā)展的工作重點(diǎn),。

5,、應(yīng)對(duì)新高考的選課走班模式，如何進(jìn)一步完善校本課程,，更新管理和評(píng)價(jià)機(jī)制,，還有許多工作要做。包括教師配備,、教學(xué)資源整合,、教學(xué)模式調(diào)整、教學(xué)常規(guī)管理變革等,。

我校將針對(duì)以上工作,，進(jìn)一步深化改革、銳意進(jìn)取,，不斷調(diào)整,、優(yōu)化制度，加強(qiáng)管理,，以一切以有利于學(xué)生成長(zhǎng)為出發(fā)點(diǎn),，推動(dòng)我校在新時(shí)代與時(shí)俱進(jìn),，成為人民滿意、有區(qū)域影響力的學(xué)校,。

中學(xué)教育教學(xué)工作總結(jié)匯報(bào)篇十五

語(yǔ)文學(xué)科既應(yīng)該是培養(yǎng)語(yǔ)言能力的學(xué)科,，又應(yīng)該是培養(yǎng)情感的學(xué)科。在教學(xué)中,，教師應(yīng)該相信學(xué)生的潛能,，要努力挖掘?qū)W生的情感因素為他們創(chuàng)設(shè)有趣的學(xué)習(xí)情境，創(chuàng)造廣闊的學(xué)習(xí)體驗(yàn)空間,，從中積極挖掘,、發(fā)現(xiàn)學(xué)生思維的閃光點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立自主地發(fā)展思維,，啟發(fā)想象,，發(fā)表個(gè)性化看法。

一,、點(diǎn)撥教學(xué),，激發(fā)學(xué)生的發(fā)散性思維。

新課程語(yǔ)文教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)要求老師在教學(xué)中起主導(dǎo)作用,，而學(xué)生則處于教學(xué)的主體地位,。于是，教師在課堂中恰到好處的運(yùn)用點(diǎn)撥教學(xué),，優(yōu)化教學(xué)效果顯得尤為重要,。

點(diǎn)撥是一把火，促使學(xué)生的思維放出火花,。課堂上緊扣教學(xué)目標(biāo)篩選有價(jià)值的,，又容易被忽視的詞句、重點(diǎn)語(yǔ)段進(jìn)行點(diǎn)撥,。因?yàn)檫@些詞句“不僅有顯隱題旨之功,，更有聚光、凝神之能,，而且能起到制約全文各部分的作用”,。學(xué)生搞懂了這些詞句，對(duì)理解文章有重要作用,。如教小說(shuō)《孔乙己》,，我就從課文中找出可以把學(xué)生引到深處的東西，選擇“孔乙己是站著喝酒而穿長(zhǎng)衫的唯一的人”這個(gè)句子進(jìn)行點(diǎn)撥,，立片言以居要,，使學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)到孔乙己是一個(gè)可憐可笑可悲，迂腐寒酸而又正直善良的舊時(shí)代的小知識(shí)分子。另外,，我會(huì)在每一課選擇一個(gè)重點(diǎn)段進(jìn)行點(diǎn)撥教學(xué),，引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)閱讀、多方訓(xùn)練綜合分析,。這樣做意義很多,，抓住了重點(diǎn)段落，就抓住了主題,，就突出了重點(diǎn),，就突破了難點(diǎn)，也就能帶來(lái)牽一發(fā)動(dòng)全身,，以少勝多的效果,。

課堂點(diǎn)撥關(guān)鍵是教師能明察學(xué)生思維的火花，及時(shí)加一把火,。適時(shí)點(diǎn)撥一方面是在學(xué)生遇到疑難時(shí),，采用藝術(shù)化的點(diǎn)撥，及時(shí)解決學(xué)生的疑難問(wèn)題,。另一方面是學(xué)生在遇到疑難,、把握不準(zhǔn)時(shí)，教師及時(shí)指點(diǎn)思考分析的途徑,，撥通知識(shí)理解上的關(guān)卡,，撥繁為簡(jiǎn)，化難為易,，使學(xué)生的研討活動(dòng)得以繼續(xù)進(jìn)行,。適時(shí)點(diǎn)撥還包括在學(xué)生思維誤入歧途時(shí)，教師迅速捕捉,，作為新的教學(xué)內(nèi)容,，憑機(jī)智的點(diǎn)撥把學(xué)生的思維引導(dǎo)到正確的軌道上來(lái)。

語(yǔ)文課堂教學(xué)中教師的藝術(shù)化點(diǎn)撥,，能有目的地引導(dǎo)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)、去創(chuàng)造,，將學(xué)生置于一種動(dòng)態(tài)開(kāi)放生動(dòng)而多元的學(xué)習(xí)環(huán)境中,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生裝的主體情感受，讓他們的好奇心,、探索精神,、創(chuàng)造性的表達(dá)能力和思維能力都在各種活動(dòng)中表現(xiàn)出來(lái)，并達(dá)到發(fā)展,。從而達(dá)到教學(xué)效果的最優(yōu)化,。

二、創(chuàng)設(shè)情境，培養(yǎng)學(xué)生的主體情感

心理學(xué)家告訴我們：當(dāng)人的心理處于興奮狀態(tài)時(shí),，工作效率特別高,。而興趣是學(xué)習(xí)的先導(dǎo)，只有有興趣,，課堂上學(xué)生才會(huì)興奮起來(lái),，才會(huì)樂(lè)學(xué)，學(xué)習(xí)才會(huì)有成效,。創(chuàng)設(shè)情境地便是創(chuàng)設(shè)氛圍,，調(diào)動(dòng)興奮點(diǎn)。在教學(xué)中,，我常有聯(lián)想,、比較法來(lái)創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境。當(dāng)學(xué)生在剛一接觸課文時(shí),，他們面對(duì)的信息是陌生的,，我們只有將那些陌生的信息與一些學(xué)生熟悉的形象可感的東西加以聯(lián)想、比較,，他們的心理才會(huì)相容而欣然接受,。

如我在講授蘇軾的《念奴嬌赤壁懷古》時(shí)，我為了讓學(xué)生領(lǐng)會(huì)詩(shī)中豪邁壯闊的意境和蘇軾對(duì)英雄人物的仰慕之情,。我先引入了學(xué)生們熟悉的電視劇《三國(guó)演義》中的片頭畫(huà)面：滾滾長(zhǎng)江向東流去,，激起千萬(wàn)朵浪花.這一雄渾形象可感的畫(huà)面，一下子就抓住了他們的魂魄,。然后再引入《三國(guó)演義》中片頭的歌詞“滾滾長(zhǎng)江東逝水,，浪花淘盡英雄，是非成敗轉(zhuǎn)頭空,，青山依舊在,，幾度夕陽(yáng)紅?！睂⑺c課文中的“大江東去,，浪淘盡，千古風(fēng)流人物,。故壘西邊,，人道是：三國(guó)周郎赤壁。"相比較,，它們有什么不同和相同之處?因了《三國(guó)演義》片頭畫(huà)面的感染,，學(xué)生們感受到了長(zhǎng)江的壯闊博大，心中自然也騰起了一股豪邁之情,，而思緒也翩飛起來(lái),。憑著自己對(duì)人生,、社會(huì)知識(shí)積淀和理解，他們也能體味到這些語(yǔ)句都塑造了長(zhǎng)江東流的開(kāi)闊境界,，從中也能體味到自然的永恒,、人生的短暫，無(wú)論是怎樣叱咤風(fēng)云,、建功立業(yè)的英雄代碼物都有同常人一樣無(wú)法抗拒生命的自然法則,，必然被歷史的浪濤卷走。但仔細(xì)品味,，他們也發(fā)現(xiàn)了那些語(yǔ)句所蘊(yùn)含的感情色彩略有不同,。在這教學(xué)過(guò)程中，我抓住了豪邁的場(chǎng)景,，豪邁的感情這些要素,，然后通過(guò)聯(lián)想比較，讓他們積極參與,，并讓他們有自由表達(dá)的機(jī)會(huì)而這跳一跳才能抓到的蘋(píng)果則激起了他們的好奇心和探究欲,。

第斯多惠曾說(shuō)過(guò)：教學(xué)藝術(shù)不在于傳授而在于激勵(lì)和鼓舞。而創(chuàng)設(shè)情境則便是為了激勵(lì),，為了達(dá)到“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的效果,。

教育為學(xué)生提供了獲取知識(shí)的方式和渠道，但僅僅讓學(xué)生掌握知識(shí)遠(yuǎn)不是教育的目的,，教育的理想在于將一個(gè)孩子的知識(shí)轉(zhuǎn)化為智慧,，推動(dòng)他們?nèi)ンw驗(yàn)人生去關(guān)注了解社會(huì)，充分培養(yǎng)學(xué)生的主體情感,。老師只有關(guān)注學(xué)生的生活實(shí)際,，把握他們的主體情緒和心進(jìn)脈搏，通過(guò)點(diǎn)撥和引導(dǎo),，創(chuàng)設(shè)情境,，才能讓他們的心動(dòng)起來(lái)，讓他們的好奇心,、探索精神,、創(chuàng)造性的表達(dá)能力和思維能力都在各種活動(dòng)中表現(xiàn)出來(lái)，并達(dá)到發(fā)展,。在對(duì)真善美的領(lǐng)悟中化解思維疙瘩,，解除心理障礙，從而達(dá)到教學(xué)效果的最優(yōu)化,。