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中學(xué)教育教學(xué)總結(jié)報告篇一

本學(xué)期,，校黨支部,、校委會、政,、教,、工、團(tuán)密切配合,，依靠上級領(lǐng)導(dǎo),，注意提高教師的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，以新的理念,，新的精神,，新的方法積極投入到教育教學(xué)中去。開學(xué)初,，我們組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)中央一號文件和全教會文件精神,，全面推行素質(zhì)教育，規(guī)范學(xué)校管理制度,，建立健全各種規(guī)章制度,，如《教職工請假制度》，《學(xué)校教育教學(xué)獎懲制度》,，《班主任工作職責(zé)》,，《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，《學(xué)生在校一日要求》,，這些制度的建立,，得到了全體教職工的認(rèn)可，極大地約束了全體師生的工作,、學(xué)習(xí)行為,。教師的工作熱情空前高漲，學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣日漸濃郁,。因而,，本學(xué)期出現(xiàn)了前所未有的好局面：校風(fēng)正、教風(fēng)嚴(yán),、學(xué)風(fēng)濃,。是我校本學(xué)期一個顯著的變化。

中央指出：“素質(zhì)教育的靈魂是思想政治教育”,。今年是“德育年”,，借此強(qiáng)勁東風(fēng)，我校全面貫徹國家德育實(shí)施標(biāo)準(zhǔn),，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操和健康的心理素質(zhì),，做新時期合格的建設(shè)者和接班人。這一工作的開展,，充分體現(xiàn)了教育是強(qiáng)國之本,，而學(xué)校則是這一戰(zhàn)略的主陣地，因而做好全體師生的思想政治工作就成為本學(xué)期學(xué)校工作的重中之重,，形成良好的德育教育氛圍尤為重要,。對此，本學(xué)期我們做了如下幾方面的工作：

1,、健全政治思想體系,，黨支部書記、校長帶頭,，政教,、教導(dǎo)、團(tuán)委,、工會,、班主任配合，形成了一個拉網(wǎng)式德育教育網(wǎng)絡(luò)體系,。在教師中廣泛開展講師德,、講奉獻(xiàn)，以身作則,，為人師表,，讓教師真正起到“學(xué)高為師，身正為范”的表率作用,，從教師的工作態(tài)度,，精神面貌，思想情操乃至人格魅力,，對學(xué)生起到潛移默化的作用,。每周一例會，周三下午政治學(xué)習(xí),，周五行政會,，周一學(xué)生班會，已成為我校德育教育的傳統(tǒng),，也成為我校教師統(tǒng)一思想,，明確目標(biāo),，提高政治修養(yǎng)的好途徑。周一早升旗,，是向?qū)W生開展愛國主義教育,，人生觀教育的極好課堂。

由于我們狠抓德育不放松,，本學(xué)期我們的教育教學(xué)出現(xiàn)了好勢頭,，涌現(xiàn)出了一大批愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)且成績顯著的好教師,，年終考核我校等同志被評為“年級先進(jìn)教育工作者”;等同志被評為“模范班主任”;等幾十名同學(xué)被評為“三好學(xué)生”,。

2、加強(qiáng)師德建設(shè),，提高教師素質(zhì),，業(yè)務(wù)水平及工作能力。各項制度的確立,，是教師年終考核,、評優(yōu)、晉級的依據(jù)和準(zhǔn)則,。由于本學(xué)期制度全,，內(nèi)容硬，措施得力且又有人文化,、人性化,，因而極大地調(diào)動了全體教師的工作熱情，端正了教書育人的態(tài)度,，增強(qiáng)了主人公的責(zé)任感,，全體教師同心同德，心往一處想,，進(jìn)往一處使,，汗往一處流，配合默契,，人際和諧,，工作內(nèi)動力增強(qiáng)，自覺意識日漸形成,。本學(xué)期我校95﹪以上的教師出滿勤,，干滿點(diǎn)，在完成份內(nèi)工作的同時,，踴躍承擔(dān)學(xué)校分配的其它各項任務(wù),，并能按時，出色完成,。好多同志帶病工作,，以事業(yè)為重,，以學(xué)校工作為重，其精神可佳,，感人至深,。

3、我校1436名學(xué)生,，正處于心理,、性格發(fā)展形成時期,，因勢利導(dǎo),，潛移默化，循循善誘尤為重要,，“和風(fēng)細(xì)雨”,，“春雨潤物”的教育形式直接關(guān)系到學(xué)生人格的建立，因而,，抓好學(xué)生的德育教育是新時期學(xué)校教育的核心環(huán)節(jié),。對此，本學(xué)期我們實(shí)行分級管理,，根據(jù)不同年齡段和學(xué)業(yè)形式之不同,，采取細(xì)致，周到并行之有效的德育教育,。初一級新生剛?cè)雽W(xué),，這些學(xué)生來自四面八方，剛剛告別小學(xué)時代那種讓老師和家長扶著走的學(xué)校生活,，進(jìn)入初中,，一下子要放開讓其自己走，難免在身體,、思想,、素質(zhì)等方面不適應(yīng)。針對這一點(diǎn),，本學(xué)期我們采取首先培養(yǎng)其集體生活的自立能力,，擺脫依賴思想，從心靈深入認(rèn)識到我是一名中學(xué)生,，我已長大,，注重引導(dǎo)其樹立獨(dú)立的人格和世界觀。理想教育,，守紀(jì)教育,，自律教育、自立教育成為新生入學(xué)的必修課,。經(jīng)過一學(xué)期的教育和培養(yǎng),，初一級大部分新生已適應(yīng)獨(dú)立生活,，培養(yǎng)了他們的自立能力，他們在遠(yuǎn)離家庭,，遠(yuǎn)離父母的學(xué)校依然能夠健康,、快樂的學(xué)習(xí)和生活。同時,，在初一級學(xué)生中還涌現(xiàn)出像和一樣的一大批拾金不昧,、助認(rèn)為樂、尊敬老師,、孝敬父母,、勤學(xué)守紀(jì)的好學(xué)生。

中學(xué)教育教學(xué)總結(jié)報告篇二

金井鎮(zhèn)金井中學(xué)現(xiàn)有教職工95人,，學(xué)生1108人,，20個教學(xué)班，初一315人,，初二415人,，初三378人。

2011年,，在縣教育局和各級黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下,，學(xué)校認(rèn)真貫徹黨和國家方針政策，依靠廣大教職員工,，共同努力,、團(tuán)結(jié)拼搏、自加壓力,、不斷進(jìn)取,，全面推行素質(zhì)教育，積極踐行新課程改革,，以德育為首位,，以教學(xué)為中心，以迎省“三檢合一”檢查為契機(jī),，各項工作穩(wěn)定推進(jìn),。

一、堅持依法治校

1,、端正辦學(xué)思想,，科學(xué)民主管理

學(xué)校以教育改革為動力，創(chuàng)建科學(xué)的管理體系,，構(gòu)建“德育為先,，教學(xué)為主，素質(zhì)為重，育人為本”的育人模式,，實(shí)行“重基礎(chǔ),、重能力、求創(chuàng)新,、求發(fā)展”的教育教學(xué)原則,，形成營造優(yōu)良校風(fēng)、優(yōu)質(zhì)教學(xué),、優(yōu)化個性,，爭創(chuàng)特色，堅持面向全體學(xué)生,，以人為本,，以學(xué)生身心健康，全面發(fā)展及可持續(xù)發(fā)展為前提,，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神,，實(shí)踐能力和合作意識為重點(diǎn),，以學(xué)生主動,、快樂學(xué)習(xí)為動力，達(dá)到使學(xué)生“會做人,、會求知,、能創(chuàng)新、身心健,、有特長,、出人才”的育人目標(biāo)。

學(xué)校建立適應(yīng)素質(zhì)教育的科學(xué)的管理機(jī)制,，形成以校長為核心領(lǐng)導(dǎo)班子,，組成勤奮務(wù)識、廉潔高效,、開拓進(jìn)取的領(lǐng)導(dǎo)班子,，群策群力、狠抓管理,，依法治校,，學(xué)校管理日趨規(guī)范化、民主化,、科學(xué)化,、努力盤活人力資源，激發(fā)教職工的工作積極性,、主動性和創(chuàng)造性,，促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)效益上新臺階。

2,、改善辦學(xué)條件,，優(yōu)化校園環(huán)境

在上級各部門的大力支持下,，近幾年中學(xué)加大投資力度，改善辦學(xué)條件?，F(xiàn)有可容納600名學(xué)生宿舍,，為寄宿生提供了舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境；改擴(kuò)建了學(xué)校操場,，建有250米塑膠環(huán)形跑道,，配備了籃球場、羽毛球場,、乒乓球臺,、單雙杠等活動器械；新添置了學(xué)生電腦室的電腦50臺；為加快了我校教育信息化建設(shè)步伐,，學(xué)校正在安裝班班通,，進(jìn)一步優(yōu)化現(xiàn)代信息技術(shù)教育教學(xué)環(huán)境；安裝了無線智能廣播系統(tǒng),；裝備了符合標(biāo)準(zhǔn)的理化生實(shí)驗(yàn)室、多媒體室,、語音室,、圖書保管室、閱覽室,，衛(wèi)生室,；學(xué)校按標(biāo)準(zhǔn)配備了教學(xué)儀器及音體美器材并分門別類保管；圖書室藏書量達(dá)3萬冊,；不 僅如此,，學(xué)校投入大量資金，加大對學(xué)校環(huán)境的綠化,、美化,、亮化力度?？傆^全校,，綠樹成蔭，四季如春,，錯落有致,。

3、落實(shí)辦學(xué)方針,，契合督查調(diào)研

全年縣教育局教育科,、教研室多次來校進(jìn)行大型調(diào)研，迎接了省“三檢合一”大型檢查，舉行了教學(xué)開放日活動,，各級各部門的教育檢查,，金井中學(xué)是必到之地，每次督查調(diào)研均得到一致好評,。例如： 5月28日下午,，金井中學(xué)迎來了省教育督導(dǎo)評估團(tuán)的“三檢合一”大型檢查。督導(dǎo)團(tuán)來到金井中學(xué)后,，對學(xué)校的校園環(huán)境,、硬件設(shè)施進(jìn)行了實(shí)地考查，詳細(xì)查看了學(xué)校各方面資料,，本次檢查是對學(xué)校教育教學(xué)的一次極好促進(jìn),。

為了向師生提供更好的學(xué)習(xí)和生活場所，優(yōu)化學(xué)校布局,，改善辦學(xué)條件,，總投資2000多萬元的教學(xué)樓、學(xué)生宿舍和食堂正在積極籌建當(dāng)中,。為共同托起明天的太陽,，各級政府、部門正努力踐行著教育政策,，為金井中學(xué)步入良性發(fā)展軌道奠定了堅實(shí)基礎(chǔ),。

二,、強(qiáng)化以德立校

1,、強(qiáng)化師德師風(fēng)，加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)

學(xué)校建立和完善了師德建設(shè)工作機(jī)制,，成立師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,，形成校長負(fù)總責(zé)、各部門齊抓共管的機(jī)制,，制定了切實(shí)可行的工作計劃,。組織教師認(rèn)真學(xué)xxx教育部以及省、市縣關(guān)于師德建設(shè)的文件,、規(guī)定,。深入貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等，結(jié)合學(xué)校人事制度改革,、課程改革和教育教學(xué)要求,，進(jìn)一步完善了各類考核、評價辦法,。建立和完善了有效的師德監(jiān)督制約機(jī)制,。完善了師德師風(fēng)檢查制度，與每一位老師簽定了師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任書。主動聽取社會各界及群眾對師德建設(shè)的意見和建議,，主動接受社會監(jiān)督,，形成全方位、多層面的監(jiān)督約束,。

學(xué)校采取各種措施,，加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，全力打造一支理念超前,、師德高尚,、業(yè)務(wù)精良、結(jié)構(gòu)合理,、敬業(yè)奉獻(xiàn)的教師隊伍,。教師素質(zhì)上，以2011讀書活動為綱領(lǐng),，認(rèn)真組織教師進(jìn)行學(xué)習(xí),，不斷加強(qiáng)理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)；教育教學(xué)上,，實(shí)行量化評估,，獎優(yōu)罰劣，鼓勵創(chuàng)新,；用人制度上,，實(shí)行定崗定編，全員聘任,，能者上,，貧者讓，庸者下,。學(xué)?，F(xiàn)有教職工95人，全部具有合格的學(xué)歷,、計算機(jī)和普通話均已達(dá)標(biāo),，全部能勝任教育教學(xué)工作。

2,、堅持德育為先,，培養(yǎng)合格學(xué)生

近年來，學(xué)校堅持以“三風(fēng)”教風(fēng),、學(xué)風(fēng),、校風(fēng)建設(shè)為基礎(chǔ)，以師生共同價值觀形成為重點(diǎn),，以精細(xì)化管理為手段,，以主題班會為特色,，以“培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣”為目標(biāo)，努力構(gòu)建“德育為先,、以德治校,、學(xué)校、社會,、家庭一體”的學(xué)校德育工作機(jī)制,，不斷改進(jìn)和加強(qiáng)學(xué)校德育工作。根據(jù)新時期學(xué)校德育工作特點(diǎn),，學(xué)校完善和建立了一套行之有效的學(xué)校德育管理制度,，不斷地規(guī)范和優(yōu)化學(xué)校德育管理工作，保證了每一個環(huán)節(jié)都有章可循,。同時,，我們從抓德育隊伍建設(shè)入手，著力構(gòu)建學(xué)校立體的德育教育網(wǎng)絡(luò),，努力做到全員育人通過多年努力,，我校已基本形成了“管理育人、教學(xué)育人,、服務(wù)育人,、環(huán)境育人、家庭育人”德育工作新格局,，保證了德育工作時時有人抓,，處處有人管，事事有人干,。讓德育滲透到每一名學(xué)生心中,，嚴(yán)把保學(xué)控流工作，做到年鞏固率100%,，不讓任何一名學(xué)生厭學(xué)失學(xué),。讓教育持續(xù)進(jìn)行，認(rèn)真搞好升學(xué)工作,，做到99%以上學(xué)生能升入高一級學(xué)校學(xué)習(xí)。注重獎勵與扶助并重,，既獎勵品學(xué)兼優(yōu)學(xué)生,，也積極扶助困難學(xué)生，認(rèn)真落實(shí)國家免補(bǔ)政策,，積極組織全體教師捐助貧困學(xué)生,，讓學(xué)生能在學(xué)校安心學(xué)習(xí)，積極上進(jìn),。

本,，中學(xué)在德育班子建設(shè)上進(jìn)行了創(chuàng)新,，進(jìn)一步健全了德育領(lǐng)導(dǎo)小組和德育工作小組，使隊伍更強(qiáng)大,，德育教育能更好落到實(shí)處,。每學(xué)期均召開四次以上的德育工作研討會，不定時,、不定次召開班主任工作會議,。每月德育處均安排有該月主題，通過國旗下講話,、班團(tuán)課,、黑板報、演講賽,、作文賽等各種形式予以落實(shí),，從不同側(cè)面重點(diǎn)進(jìn)行教育。以下面引導(dǎo)為主,，每期均樹立學(xué)習(xí)標(biāo)兵,，獎勵優(yōu)秀學(xué)生，讓榜樣在同學(xué)中間生根壯大,。

三,、重視質(zhì)量興校

1、狠抓教學(xué)常規(guī),，重視教學(xué)教研

學(xué)校以實(shí)施全方位,、面向全體、全員參與的教學(xué)質(zhì)量評估為依托,，狠抓教學(xué)常規(guī),，深入開展以校為本的培訓(xùn)和教研活動，向常規(guī)管理要質(zhì)量,，抓關(guān)鍵,、抓細(xì)節(jié)、抓難題,，向課堂四十五分鐘要效益,。以科研為抓手，以備課組,、教研組為平臺,，解決教育教學(xué)中的實(shí)際問題，切實(shí)提高課堂教學(xué)水平,，走科研帶隊伍,、促師生發(fā)展的興校之路。近兩年來中考成績穩(wěn)步提高,。有19位教師在國家級,，省級刊物發(fā)表教研論文,。涌現(xiàn)一批優(yōu)秀教師，黃海舟,、楊紅,、黎敏等老師獲得縣“優(yōu)秀教師”稱號，楊暉老師獲得“優(yōu) 秀班主任”稱號,，余帥老師在全市語文片段教學(xué)中獲得第一名,，曹琳老師在全市技能比賽中獲書法組第一名，李玲老師在縣教學(xué)比武中獲得第一名,，并獲得全縣“十佳青年教學(xué)能手”的稱號,。目前，我校以學(xué)習(xí)山東杜郎口中學(xué)課改為契機(jī),，正在醞釀新一輪課堂改革,，準(zhǔn)備以此為突破口，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

2,、推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)全面發(fā)展

我校素質(zhì)教育碩果累累,，各類競賽取得很大成績,。在各學(xué)科學(xué)生競賽中，榮獲省級以上獎的共有100多人次,，在全國雛鷹杯作文大賽中,，一人獲金獎，兩人獲銀獎,，十余人獲優(yōu)秀獎,，學(xué)校的科技、航模,，體育藝術(shù)等省市獲獎60余人次,。學(xué)校成立了各種興趣活動小組，注重培養(yǎng)學(xué)生多方面的興趣,，鼓勵學(xué)生發(fā)展特長,，發(fā)展個性。每年定期舉辦體育節(jié)和藝術(shù)節(jié),。舉行各類演講,、讀書征文活動等，提高學(xué)生綜合素質(zhì),，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。去年中考被認(rèn)定的特長的學(xué)生達(dá)數(shù)23人,。

四,、落實(shí)安全穩(wěn)校

1,、落實(shí)安全管理，重視安全教育

抓好安全教育,，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ),。一是建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由學(xué)校校長負(fù)責(zé),，將安全保衛(wèi)工作作為重中之重的工作來抓,，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度。同時,，建立了學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度,，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實(shí),。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度,，以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班,、就寢值班,、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理,、防火安全管理,、體育器材檢查等規(guī)章制度。我們以安全教育主題班會為重點(diǎn),，經(jīng)常性地對學(xué)生開展安全教育,，特別是抓好交通、大型集會等活動的安全教育,。二是用學(xué)校廣播,、黑板報、懸掛橫幅,、板報,、標(biāo)語、致家長公開信等宣傳工具及舉行安全講座,、安全征文與知識競賽,、消防安全演習(xí)等形式開展豐富多彩的安全教育。

通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識,、安全防范能力和自我保護(hù)能力,，使全校上下形成“師生心中有安全，教師時時講安全,，領(lǐng)導(dǎo)處處抓安全”的局面,。

2、構(gòu)建“安全網(wǎng)絡(luò)”,，打造和諧校園

學(xué)校安全工作,，責(zé)任重于泰山,。為確保學(xué)校安全與穩(wěn)定，建立了立體安全防護(hù)網(wǎng),，確保二十四小時立體值班制度,。每一天，學(xué)校有以下幾種值日：行政值班,，對當(dāng)天的安全負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,；老師值周，學(xué)生會值日,，負(fù)責(zé)本周,，本天安全工作，同時及時處理 學(xué)生中的不安全隱患,；門衛(wèi)值日,，二十四小時值班，防止外來閑雜人員進(jìn)入,；寢室管理人員值班,，對當(dāng)天（晚）學(xué)校就寢安全負(fù)直接責(zé)任。從而形成了學(xué)校安全時時有人管,，處處有人抓,。

落實(shí)防范措做到“四個到位”。一是安全監(jiān)控到位：在各樓層安裝了監(jiān)控攝像,；為保證師生安全上下樓,，嚴(yán)格規(guī)定各樓層、各班級上下樓的路線和順序,，并定人定點(diǎn)維持,，從根本上杜絕學(xué)生上下樓擁擠的現(xiàn)象。二是重點(diǎn)部位管理到位：我們注重加強(qiáng)對值班人員,、保管員等重點(diǎn)部位人員進(jìn)行崗位職責(zé)教育,，加強(qiáng)了節(jié)假日值班、值宿工作,；三是環(huán)境治理整頓到位：學(xué)校注重加大校園周邊環(huán)境的治理力度,，加大對校園周邊的網(wǎng)吧、流動攤販等的打擊力度,，另一方面,，積極聯(lián)系和配合派出所，繼續(xù)加大對校外人員擾亂學(xué)校正常秩序的行為的打擊力度,，維護(hù)教育教學(xué)的正常秩序,。四是安全防范檢查到：不定期進(jìn)行安全大檢查，重點(diǎn)對危房、設(shè)施設(shè)備,、電路等隱患進(jìn)行檢查,，做到防患于未然,，做到有檢查記錄,、有整改措。定期進(jìn)行安全疏散演練,。

建立家長聯(lián)絡(luò)制度,。進(jìn)一步加強(qiáng)與學(xué)生家長的溝通與聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,，并與家長取得聯(lián)系,。學(xué)校還利用給家長的一封信和飛信等形式，將學(xué)校所開展的活動與要求,，所采取的安全措施和要求及時向家長通報,，取得家長的配合與支持。

一年來,，在上級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下,，在各級黨委政府的關(guān)心和支持下，通過全體教師的共同努力,，取得了一定的成績,。不過，冷靜思考,，還有不少的差距,，我們一定盡心盡責(zé)，進(jìn)一步規(guī)范管理,，提高辦學(xué)水平,，辦人民滿意的教育。

中學(xué)教育教學(xué)總結(jié)報告篇三

為貫徹落實(shí)縣教育局關(guān)于《中小學(xué)心理健康教育特色學(xué)校爭創(chuàng)活動實(shí)施方案》,，蓮花鎮(zhèn)中學(xué)開展了心理健康教育活動,，現(xiàn)將我校活動做如下總結(jié)：

我們在教育教學(xué)實(shí)踐中認(rèn)識到學(xué)校在促進(jìn)學(xué)生心理健康發(fā)展有一定的義務(wù)和責(zé)任,，只有把這項工作落到實(shí)處,，才能真正提高學(xué)生的心理健康水平，保證學(xué)生健康發(fā)展,。

1,、進(jìn)行心理健康調(diào)查

我們精心設(shè)計學(xué)生心理健康情況調(diào)查表，每人一份,，要求學(xué)生認(rèn)真如實(shí)填寫,，統(tǒng)一上交，有專人負(fù)責(zé)統(tǒng)計情況，學(xué)校存檔,，對梳理出的問題由心理輔導(dǎo)教師進(jìn)行心理輔導(dǎo),，解決學(xué)生在心理上存在的癥結(jié)，并且定期進(jìn)行回訪,，直到解決問題為止,，尊重和保護(hù)個人的隱私權(quán)，這樣就可以更多的心理問題的學(xué)生來進(jìn)行咨詢,，和老師敞開心扉進(jìn)行暢談,，幫助學(xué)生正確認(rèn)識自己，幫助家庭了解孩子,，更好的教育好孩子,，學(xué)校也會有的放矢的進(jìn)行心里將康教育。

2,、進(jìn)行心理健康講座

中學(xué)教育教學(xué)總結(jié)報告篇四

提高教學(xué)質(zhì)量

劉官寨中學(xué)

劉官寨中學(xué)位于榆陽鎮(zhèn)劉官寨村,。2010年秋季與劉官寨中心小學(xué)合并為一所九年一貫制學(xué)校。學(xué)校占地14947平方米,，現(xiàn)有教學(xué)班9個（每年級各一個教學(xué)班）,，學(xué)生231人，教職工37人,，專任教師31人,，本科學(xué)歷21人、?？茖W(xué)歷8人,，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。

近年來,，根據(jù)上級部門的目標(biāo)任務(wù)和新課改的辦學(xué)理念,結(jié)合我校具體實(shí)際,特提出“夯實(shí)教研工作,，提高教學(xué)質(zhì)量”的教研主旨，開展了一系列教科研活動：

一,、加強(qiáng)教師思想建設(shè),，狠抓教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量

1,、通過學(xué)校組織和教師自主學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式,，學(xué)習(xí)了教育方針、政策,、十二五教育規(guī)劃綱要等,。全體教師每學(xué)期完成5000字左右的學(xué)習(xí)筆記，并且寫一篇學(xué)習(xí)心得體會,。同時以《榆陽區(qū)教師文明禮儀規(guī)范》,、《榆陽區(qū)教師“十不準(zhǔn)”》及《榆陽區(qū)教師從教八條禁令》等為準(zhǔn)則，開展一系列行風(fēng)建設(shè)活動,，樹立“愛崗育桃李,，敬業(yè)鑄師魂”的思想意識，建設(shè)起一支德才兼?zhèn)涞慕處熽犖椤?/p>

2,、教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的重中之重,，教學(xué)質(zhì)量是辦學(xué)的生命線，教研工作又是提高教學(xué)質(zhì)量的有力保障,。搞好教研工作必須有一支業(yè)務(wù)能力強(qiáng),、教研水平高的教師隊伍。盡管目前我校的教師崗位合格率已達(dá)標(biāo),，但是絕大部分是年輕教師，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,，敬業(yè)精神不強(qiáng),，個別教師對新的教學(xué)理念認(rèn)識不夠，還是以滿堂灌的教學(xué)模式進(jìn)行教學(xué),。因此盡快轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)理念,、提升教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)、全面提高教學(xué)質(zhì)量,、全面推行課程改革成為我們近幾年的重頭戲,。同時，針對我校的小班額現(xiàn)象,，這學(xué)期,，我們將“小班額環(huán)境下，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力的研究”作為教研課題（已申報市級）,。在教學(xué)工作方面作法如下：

（1）狠抓課堂教學(xué),，提高教學(xué)水平，開展四輪聽課活動,。

第一輪：以老帶新觀摩課,。本學(xué)期前三周，各教研組安排全體老教師進(jìn)行一輪示范觀摩課,，全體新教師參加聽課,，然后組織說課、評課,，讓新教師適應(yīng)課堂,、學(xué)習(xí)教法，為下一輪練兵課做好準(zhǔn)備,；這輪活動中,，劉殿英、朱文淑等老師的課，讓新教師學(xué)到了新的教學(xué)理念和適用的教學(xué)方法,，起到了示范作用,。

缺點(diǎn)，并進(jìn)行細(xì)致指導(dǎo),，授課教師認(rèn)真總結(jié),，寫出了詳實(shí)的課后反思，重點(diǎn)反思了不足和改進(jìn)措施,；應(yīng)新教師的邀請,，又組織了一輪新教師匯報課，校領(lǐng)導(dǎo)和全體老教師都參加聽,、評課,，并給予客觀評價，讓練兵課真正成為提高新教師教學(xué)水平的途徑,。

第三輪：互聽互學(xué),、互評優(yōu)質(zhì)課。從第五周到第八周,，由各教研組抽簽定序,、教務(wù)處統(tǒng)一安排，組織全體任課教師進(jìn)行一次優(yōu)質(zhì)課評選活動,。校領(lǐng)導(dǎo),、全體教師全員參與，聽課后進(jìn)行客觀公正的打分,。最后,，根據(jù)得分情況，評選出5位優(yōu)質(zhì)課獲獎教師,。（六年級語文教師谷曉雨,、二年級語文教師郭美美、八年級數(shù)學(xué)教師柳廣,、三年級數(shù)學(xué)教師陳志海,、五年級英語教師朱文淑）。

第四輪：優(yōu)質(zhì)課觀摩,。第十周,，由上一輪評選的五位優(yōu)質(zhì)課教師主備、本組全體教師共同參與集體備課,，教務(wù)處統(tǒng)一安排,，進(jìn)行了一次優(yōu)質(zhì)課講演，讓全體教師學(xué)有所成,、教有所得,。

（2）認(rèn)真督促,、檢查，使各項工作落到實(shí)處,。本學(xué)期教務(wù)處認(rèn)真登記了四輪聽課活動,。截止目前，校長已聽42節(jié),，教務(wù)主任46節(jié),，教師們都在20節(jié)以上。

二,、廣泛開展學(xué)生興趣活動和社會實(shí)踐活動

學(xué)校各項教學(xué)工作的起點(diǎn)和終點(diǎn)都要落實(shí)到學(xué)生身上,。近年來，各教研組從學(xué)校和學(xué)生實(shí)際出發(fā),，安排了多次興趣小組活動,、知識技能展示等。例如文科組每學(xué)期組織“學(xué)生作文展示活動”,，培養(yǎng)學(xué)生觀察生活,、體驗(yàn)生活的意識，提高他們的寫作水平,。本學(xué)期的作文展示活動突出“誦讀經(jīng)典，感悟成長”這一主題,，鼓勵和引導(dǎo)學(xué)生在誦讀,、書寫或在講解中華經(jīng)典的過程中，記錄所思,、所感,、所悟。這次活動學(xué)校采取多種措施營造了濃厚的活動氛圍,，突出傳統(tǒng)文化氣息,，注重厚德載物、大氣沉靜的文化建設(shè),。學(xué)校充分利用校園墻壁,、走廊等空間，張貼印制的精美詩文圖畫和學(xué)生親筆書畫的名言佳句,。文科教研組辦專題板報,，刊出一些經(jīng)典詩文，并提供歷史背景材料和詩詞析義,，供學(xué)生閱讀,、賞析、評比,、積累,，為學(xué)生寫作提供素材,。各教室布置具有班級特色，每個班級都開辟了詩園,，內(nèi)容是古詩書法展,、讀后感，或手抄報等,。

總之,，“中華誦.經(jīng)典誦讀作文行動”已成為師生學(xué)習(xí)生活中的一份樂趣，是校園文化建設(shè)的重要組成部分,。

結(jié)構(gòu)感有了一定的強(qiáng)化,，尤其是獨(dú)體字及左右結(jié)構(gòu)的字寫得較合理。作品書寫中大部分學(xué)生能把字寫得正確,、端正,，整潔干凈，很多學(xué)生都努力一次寫好,?；顒又卸紩楷F(xiàn)出一批佳作。

理科教研組每學(xué)期也組織相應(yīng)的學(xué)生興趣活動,。如這學(xué)期根據(jù)新課改的要求,，為了豐富學(xué)生的第二課堂，喚起學(xué)生對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)和應(yīng)用興趣,，引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)神奇的數(shù)學(xué)海洋,，進(jìn)而激發(fā)他們的求知欲和創(chuàng)造性，同時也為了更好地拓寬知識面,，促進(jìn)學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力的發(fā)展,，安排了以“幾何教具制作、趣味數(shù)學(xué),、數(shù)學(xué)知識在生活中的應(yīng)用,、數(shù)學(xué)小故事”等為主要內(nèi)容的興趣活動。七年級搞了以下幾個活動：1.數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法介紹,；2.中外數(shù)學(xué)史介紹或著名數(shù)學(xué)家的故事,；3.數(shù)學(xué)之美——生活中的數(shù)學(xué)；4.巧拼“七巧板”,；5.正方體的展開圖及物體的三視圖,；6.制作無蓋的長方體紙盒；7.拋擲硬幣,感受概率;8.探討什么樣的多邊形可以鋪地磚.八年級的活動有:1.古建筑中的旋轉(zhuǎn)對稱欣賞,；2.黃金矩形—雅典帕德嫩神廟,，感受數(shù)學(xué)之美；3.面積與代數(shù)恒等式,；4.電腦鍵盤上的字母為何不按順序排列,；5.用替代物模擬實(shí)驗(yàn)估計機(jī)會的大?。?.笛卡爾的故事,；7.圖形中的趣題,；8.心率與年齡——實(shí)踐與調(diào)查；9.黃金分割——體驗(yàn)大千世界中奇妙無比的優(yōu)美圖案,；10.數(shù)學(xué)與藝術(shù)的美妙結(jié)合——分形,；11.高度的測量（如：測量教學(xué)樓、旗桿,、大樹等）,；九年級有：通過調(diào)查分析，寫一篇以“改進(jìn)我們的課桌椅”為題的有說服力的短文,，以此體會親自調(diào)查做決策的重要性,。

英語組組織的形式更多。有學(xué)生英語演講比賽活動,，還有觀看英文動畫電影,、學(xué)唱英文歌曲、用英文編寫故事等活動,。這些活動能讓學(xué)生體驗(yàn)英文生活,，提高學(xué)習(xí)英語的興趣。這些活動中,，涌現(xiàn)出一批較高水平的學(xué)生,，如六年級謝曉楠同學(xué)的那一口流利的英語，讓人陶醉,。八年級陳樹濤同學(xué)編寫的英文故事，生動有趣,。

綜合組也組織了各種興趣活動,。如“學(xué)生田徑運(yùn)動會”、“榆陽區(qū)中小學(xué)生田徑運(yùn)動會劉官寨中學(xué)預(yù)選賽”,、“慶祝六一文藝聯(lián)歡會”等,。

學(xué)校還組織了“留守兒童生活現(xiàn)狀的調(diào)查” 的社會實(shí)踐活動。充分顯示了我校師生對越來越多的留守兒童現(xiàn)象的關(guān)心和重視,，同時也培養(yǎng)了學(xué)生的社會實(shí)踐能力,、積累了社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

三,、認(rèn)真組織校本培訓(xùn),，提高師生電子、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用水平

1,、各教研組和教務(wù)處都組織教師觀看了遠(yuǎn)程教育電視節(jié)目,、名師授課碟片,，把先進(jìn)的教學(xué)思想,、方法,，典型課例引入到實(shí)際教學(xué)中。

2,、認(rèn)真做好遠(yuǎn)程資源應(yīng)用培訓(xùn),，每周上一次校本培訓(xùn)課，使每位教師都能熟練地瀏覽,、下載遠(yuǎn)教資料,，并能修改或自制課件。

3,、認(rèn)真組織課題研究——“小班額環(huán)境下培養(yǎng)初中生自主學(xué)習(xí)能力的研究”。讓全體教師都清楚研究內(nèi)容,，并在課堂教學(xué)中進(jìn)行探索培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的新方法,、新策略。讓全體研究成員明確分工職責(zé),，扎實(shí)開展課題研究活動。

4,、為了提高教師對課后教學(xué)反思的寫作水平，教務(wù)處專門開展了一次“課后教學(xué)反思研討會”,。組織全體教師觀摩兩節(jié)全國先進(jìn)課堂實(shí)錄和說,、評課活動,從中學(xué)習(xí)教學(xué)反思的寫法,，再讓教師們各抒己見,，得出了共識,。最后,，如實(shí)反思自己的公開課。

5,、扎實(shí)開展教師基本功訓(xùn)練活動。要求教師天天寫,、周周練,。一學(xué)期認(rèn)真完成一本鋼筆練字貼和一本簡筆畫練功本。本學(xué)期還組織了一次教師基本功比賽活動,，效果明顯。

6,、為了豐富師生安全知識,、訓(xùn)練師生電腦和網(wǎng)絡(luò)操作技術(shù),，教務(wù)處還組織全體師生參加了“陜西省安全知識網(wǎng)絡(luò)競賽” 活動,，雖然成績不是很高,，但是作用明顯,、意義深遠(yuǎn)。

7,、期中測試后,，各教研組認(rèn)真分析試卷命題走向和學(xué)生答題情況,，各科都寫了《命題趨勢分析》和《工作小結(jié)》,。

四,、走出去、請進(jìn)來

為了落實(shí)教研計劃,，扎實(shí)開展教研活動，努力提高教學(xué)水平和教育質(zhì)量,，學(xué)校實(shí)施了“走出去,、請進(jìn)來”學(xué)習(xí)策略。

近兩年來,，我們派出38位（人次）骨干教師到西安,、銀川,、榆林等地培訓(xùn),、學(xué)習(xí),，回校再作講座、上示范課，真正做到了“一人學(xué)習(xí),，全家受益”。還請了城區(qū)多位中小學(xué)名師來校示范,、指導(dǎo),，我校全體教師受益匪淺，贊聲不絕,。

五,、教研成果

1、近年來,，我校多次被評為市區(qū)級教育工作先進(jìn)集體、文明校園,、作文教學(xué)先進(jìn)學(xué)校等,，多次獲市區(qū)級作文競賽優(yōu)秀組織獎，多次被鎮(zhèn)黨委,、政府,、人大確定為中考成績顯著學(xué)校、人民滿意單位,。2010年被鎮(zhèn)黨委、政府評為深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀活動先進(jìn)集體,，2011年被區(qū)教育局,、教育工會評為巾幗文明示范崗,。

2,、教師的多篇（個）論文、課件獲國家級,、省市區(qū)級先進(jìn)獎勵,。2009年朱文淑的課件《unit8 i’d like some noodle》榮獲市級貳等獎。2010年朱文淑在“以兒童發(fā)展為中心的教與學(xué)”課堂大賽講中榮獲一等獎,。2012年5月柳廣的論文《“外柔內(nèi)剛”的班主任——班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流材料》,、賈少飛的論文《淺談網(wǎng)絡(luò)多媒體技術(shù)在語文綜合性學(xué)習(xí)活動中的優(yōu)勢》都獲省級一等獎、國家級一等獎,，閆峰的論文《“差生”轉(zhuǎn)型有妙招》獲國家級二等獎。

中學(xué)教育教學(xué)總結(jié)報告篇五

加強(qiáng)學(xué)校藝術(shù)教育,，不僅可以培養(yǎng)學(xué)生在藝術(shù)方面的欣賞能力,，表現(xiàn)能力,，創(chuàng)造能力,，提高學(xué)生的審美素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)，而且對于提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),、科學(xué)文化素質(zhì)、身心健康素質(zhì)和勞動技能素質(zhì)都有深遠(yuǎn)的意義,。

我校非常重視藝術(shù)教育，也取得了比較突出的成績。用《教育文摘周報》20xx年2月6日第12版對我校藝術(shù)教育的專版報道的標(biāo)題的話來說,，我校是“不是‘特色’的藝術(shù)特色學(xué)?！薄槭裁催@么說?是因?yàn)槲覀儧]有進(jìn)入武昌區(qū)的四所“藝術(shù)特色學(xué)校名單”,，我們沒有資格從初中招收有藝術(shù)特長的學(xué)生;但是我們在藝術(shù)教育方面所取得的成績卻在武昌區(qū),，乃至武漢市都比較突出。

從在校藝術(shù)生的規(guī)模來看：高一尚沒分科,，也還沒有編成專門的藝術(shù)班,，全年級553人，就已有110人(在籍60人,，借讀50人)報名參加美術(shù)訓(xùn)練，非美術(shù)生的藝術(shù)生報名工作正在進(jìn)行中;高二全年級602人,，美術(shù)生163人(在籍78人，借讀85人),，編有3個專門的藝術(shù)班;高三全年級602人,，美術(shù)生155人(在籍98人,，借讀57人),，編有2個專門的美術(shù)班,，另有綜藝類(含音樂)藝術(shù)生29人(在籍18人，借讀11人),。

從藝術(shù)生近三年參加有關(guān)比賽獲獎的情況來看：20xx年11月榮獲湖北省社會體育管理中心授予“20xx年全國萬人健美操大眾鍛煉標(biāo)準(zhǔn)大賽湖北分賽區(qū)啦啦操”中學(xué)組一級花球一等獎(省級);20xx年榮獲武漢市教育局授予“20xx年肯德基全國青少年校園青春健身操大賽”武漢賽區(qū)一等獎(市級);20xx年7月榮獲武漢市教育局授予“全國校園青春健身操大賽(武漢賽區(qū))健身操一等獎”(市級);20xx年10月在溫州參加全國健美操冠軍賽暨聯(lián)賽總決賽6人操獲全國第二名;20xx年12月榮獲武漢市教育局授予“學(xué)生器樂比賽”三等獎(市級);20xx年,，獲得武昌區(qū)中秋朗誦達(dá)人比賽第一名,，湖北省第九屆黃鶴美育節(jié)優(yōu)秀文藝節(jié)目展演朗誦組一等獎,，湖北省高中生演講比賽二等獎,。17名學(xué)生獲省第八屆藝術(shù)小人才比賽一等獎，54人獲二等獎,。

從近三年藝術(shù)生高考的情況來看：20xx年上一本44人，二本24人,，三本48人,，合計本科116人;20xx年上一本105人，二本33人,，三本34人，合計本科172人;20xx年上一本55人,，二本26人,，三本23人，合計本科104人,。

從近三年媒體報道我校藝術(shù)教育的情況來看：20xx年12月,，《湖北日報》《武漢晚報》《楚天都市報》均對我校20xx年“飛揚(yáng)青春”藝術(shù)節(jié)進(jìn)行了報道;20xx年12月1日,，陸校長受邀在湖北電視臺“都市聚焦”欄目談了我校的藝術(shù)教育;20xx年1月9日,，《武漢晚報》以《十五中“姐妹花”走上藝考成才之路》為題報道我校高三(12)班陳詩琪和聶晶同學(xué)依據(jù)自身特點(diǎn)走藝術(shù)成才之路的事跡;20xx年2月6日,，《教育文摘周報》以《為孩子點(diǎn)亮另一盞燈不是“特色”的藝術(shù)學(xué)?！窞轭}報道我校藝術(shù)教育的情況;等等。

概括地說,，我校藝術(shù)教育主要有如下幾個特點(diǎn)：

學(xué)校秉承“文理并重、特色發(fā)展”的辦學(xué)理念,，注重特色發(fā)展,。應(yīng)當(dāng)說，藝術(shù)教育就是我校的重要特色,。

1、學(xué)校成立了體衛(wèi)藝工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。由校長掛帥,，分管校長統(tǒng)一指揮，年級,、處室及教研組相互協(xié)助組織實(shí)施。

2,、學(xué)校配備了精干的藝術(shù)教育專職隊伍,。音樂教師3人，美術(shù)教師4人,。綜藝藝術(shù)生由3位音樂教師各負(fù)責(zé)一個年級，美術(shù)生由陳明生老師總負(fù)責(zé),。

3，學(xué)校非常重視對藝術(shù)教育的投入,。建有專門的藝術(shù)樓，有音樂教室4間,，琴房6個，舞蹈房1個，美術(shù)教室9間,。今年還對藝術(shù)樓的墻面文化進(jìn)行了重點(diǎn)改造。對專用教室,、器材、教學(xué)需要的各種教具等教學(xué)設(shè)施配足配齊,，確保藝術(shù)活動所需的相關(guān)經(jīng)費(fèi)。

4,、學(xué)校非常重視藝術(shù)教育的制度建設(shè)與落實(shí)。如,，藝術(shù)生的選拔與編班,，藝術(shù)生的專業(yè)培訓(xùn)與收費(fèi)管理，美術(shù)生外出寫生,，藝術(shù)節(jié)、學(xué)農(nóng)與軍訓(xùn)中的文藝晚會安排,，等等,，都有相關(guān)規(guī)定與制度,。每項工作與活動的開展，都要求事先有計劃,，事中有實(shí)錄，事后有總結(jié),。

1,、規(guī)范藝術(shù)課堂教學(xué)管理。按照教育部標(biāo)準(zhǔn)開齊,、開足美術(shù)、音樂課,。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，更新教育觀念，規(guī)范藝術(shù)教學(xué)的課堂管理,。在我校,，美術(shù)、音樂課與高考學(xué)科同等重要,，管理要求也絲毫不比高考學(xué)科低。

2,、根據(jù)需求合理開設(shè)藝術(shù)拓展課,。如毛線編織、十字繡,、中國結(jié),、毛筆書法,、美術(shù)欣賞等藝術(shù)拓展課就很受學(xué)生歡迎,。

1,、藝術(shù)節(jié)：一年一度，每次時間跨度一個月,，一般在每年的11月舉行，分層,、分類選拔,，包括聲樂類比賽,、器樂類比賽,、舞蹈類(含模特表演)比賽,、課本劇比賽、繪畫比賽,、書法(包括毛筆和硬筆)比賽、攝影比賽等,，最終是一場大型舞臺演出呈現(xiàn)進(jìn)入決賽的優(yōu)秀節(jié)目,，對參加決賽的優(yōu)秀作品，我們還安排評委組織評獎,。節(jié)目中有時還有往屆畢業(yè)的學(xué)生或武漢音樂學(xué)院的師生主動要求前來友情出場演出,?；顒右话氵€邀請區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo),、社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)媒體記者前來觀摩和指導(dǎo),。藝術(shù)節(jié)的消息在學(xué)校網(wǎng)站和《博文》校刊,、區(qū)教育局網(wǎng)站和有關(guān)刊物以及湖北電視臺、武漢教育電視臺,、《湖北日報》《武漢晚報》《楚天都市報》等媒體報道。學(xué)生參與積極性高,，參與面廣，節(jié)目表現(xiàn)水平也較高,。

2、革命傳統(tǒng)歌曲比賽,、課本劇表演比賽等文藝匯演。

3,、學(xué)生社團(tuán)：我?，F(xiàn)有廣播站、文學(xué)社,、音樂社、動漫社,、電影社等藝術(shù)社團(tuán)。社團(tuán)由學(xué)生自愿申報,、組織,，由學(xué)校團(tuán)委統(tǒng)一管理。學(xué)校為學(xué)生社團(tuán)活動提供必要的服務(wù)和指導(dǎo),。

4、拓展課：既是教學(xué)課,，也是學(xué)生展示特長的舞臺,。

5、班會,、道德講堂,、學(xué)農(nóng),、軍訓(xùn),、美術(shù)生外出寫生等德育活動,，也是學(xué)生展示藝術(shù)才華的好舞臺,。

6,、組織學(xué)生參加有關(guān)比賽,。

1、藝術(shù)生專業(yè)培訓(xùn),，我們邀請電視臺和高校的專家對學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)專業(yè)培訓(xùn)和應(yīng)考指導(dǎo)。

2,、20xx年10月，學(xué)校與武漢音樂學(xué)院結(jié)成合作伙伴,，成為武漢音樂學(xué)院民樂系教學(xué)實(shí)踐基地,。

3、我們有時還與校外強(qiáng)勢培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行合作,。

總之，學(xué)校通過強(qiáng)化藝術(shù)教育,，既提高了學(xué)生的審美素養(yǎng),，又提高了學(xué)生綜合素質(zhì)，純潔了校風(fēng),，培養(yǎng)了學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。學(xué)校每年向國美,、央美,、武大、華工,、湖美、武音,、川大,、川師、華師等名校輸送大量優(yōu)秀學(xué)生,。在幾次省級示范高中復(fù)評中都被督學(xué)評價為“表現(xiàn)突出”,。

當(dāng)然,，藝術(shù)教育工作事關(guān)學(xué)生健康成長,，既是常規(guī)工作,，又是長期工作，我們雖做了一些工作,，但任重道遠(yuǎn),。我校的藝術(shù)樓,，現(xiàn)有場地也無法完全滿足藝術(shù)教育的需要,。特別是美術(shù)教室不夠,，美術(shù)教師人手也不夠。我們將全力以赴繼續(xù)做好學(xué)校藝術(shù)教育工作,，確保學(xué)生身心健康發(fā)展，為創(chuàng)建和諧,、平安,、健康的校園做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

中學(xué)教育教學(xué)總結(jié)報告篇六

-----抓改革 促教學(xué) 求發(fā)展 保質(zhì)量

廖高飛

2013年上半年的工作已經(jīng)告一段落，在學(xué)校黨支部領(lǐng)導(dǎo)和大家的共同努力下,，全校師生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的十八大精神和2013兩會精神，學(xué)校工作以教科研為先導(dǎo),，以德育工作為重心，以課程改革為契機(jī),，以學(xué)生全面和諧發(fā)展為中心,，以樹紅中精神為指針，以發(fā)展創(chuàng)新為主題,，以激勵與督促為手段，立足課堂教學(xué),，精細(xì)學(xué)校管理,，建設(shè)和諧文化,，提升辦學(xué)效益,，學(xué)校的整體工作得到了提升。現(xiàn)總結(jié)匯報如下：

一,、以師德教育為重點(diǎn)，加大教師隊伍建設(shè)力度,，鑄師德,，樹形象。

1,、本學(xué)期學(xué)校加強(qiáng)了行風(fēng)建設(shè)工作，開展了“學(xué)先進(jìn),、找差距、促發(fā)展”師德師風(fēng)建設(shè)和讀書活動,，深入推進(jìn)創(chuàng)先爭優(yōu)等教育活動，進(jìn)一步解放思想,，組織全體教職工觀看順德《師德論壇》、全體教職工撰寫了心得體會,；利用教師學(xué)習(xí)時間聽取陳成德校長做的《恪守職業(yè)道德，成就事業(yè)追求》的專題報告,，學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》,、《教師法》等法律文件,，號召全體教職員工自覺履行教師職業(yè)道德準(zhǔn)則，自律自省,，立足本職崗位、做好本職工作,，讓教師隊伍的高尚道德和純正師風(fēng)發(fā)揚(yáng)光大,。

2、開展多種形式的校本培訓(xùn),。為提高了教師的崗位技能，本學(xué)期我校有幸邀請全國名校長李志剛到我校做《和諧互助教學(xué)策略》講座,。4,、5月份，開展了“和諧互助”集體教研課,、比武課。廣大教師教育理念進(jìn)一步轉(zhuǎn)變,，教師的競爭意識,，服務(wù)意識，責(zé)任意識,，團(tuán)隊意識不斷增強(qiáng)，廣大教師師德師能和業(yè)務(wù)水平有了新的提高,，涌現(xiàn)出一批學(xué)科教學(xué)能手,。

3,、進(jìn)一步加強(qiáng)了校務(wù)公開，推進(jìn)學(xué)校民主決策和民主管理,，學(xué)校的重大事項由學(xué)校教代會民主討論和決策通過,。

二、加大德育工作力度,，夯實(shí)行為規(guī)范基礎(chǔ),。

1、抓好常規(guī),，促進(jìn)養(yǎng)成。本學(xué)期學(xué)校德育處充分發(fā)揮團(tuán)委學(xué)生會的管理職能,，嚴(yán)抓出勤和紀(jì)律，包括遲到,、課間出校門,、兩操和其他違紀(jì)現(xiàn)象,，積極宣傳,，嚴(yán)格管理，使學(xué)生養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,。在校園環(huán)境建設(shè)方面，學(xué)校加大了校園衛(wèi)生的檢查評比力度,，注重了校園的保潔，加強(qiáng)了對學(xué)生愛護(hù)公物教育,，凈化、綠化,、美化了校園環(huán)境。

2,、加強(qiáng)班主任工作，完善德育管理體系,。本學(xué)期,，學(xué)校健全了班主任工作檔案,，形成了科學(xué)的考評機(jī)制,。學(xué)校還健全了家長學(xué)校體制,，密切了學(xué)校和家庭、社會的聯(lián)系,，形成教育合力，共同發(fā)揮了德育效應(yīng)，各年級有組織地開好家長會議,，學(xué)校還要求班主任積極進(jìn)行家訪，并要求班級健全班級中等生,、困難學(xué)生檔案。本學(xué)期要求全體教師參與臨界生幫扶工作，做到幫扶次次有記錄,，次次有反饋,，實(shí)行全員德育,，把德育工作落到實(shí)處。團(tuán)委還加強(qiáng)了學(xué)生干部隊伍組織建設(shè),，定期召開學(xué)干會，規(guī)范了班級組織建設(shè),，發(fā)揮了學(xué)生在學(xué)校德育中的主體作用。

3,、加強(qiáng)文化建設(shè)，建設(shè)濃厚校園德育氛圍,。本學(xué)期，學(xué)校充分利用廣播,、宣傳櫥窗、黑板報,、朝會,、班會等德育途徑,，有針對性地對學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律教育、法制教育,、心理健康教育、愛國主義教育,、安全教育等,，傳播積極思想,，指導(dǎo)學(xué)生開展有益身心的校園文化活動。本學(xué)期舉行了4節(jié)主題班會比武課活動,，結(jié)合學(xué)校中心教育工作，使班會課教育內(nèi)容更有針對性,，實(shí)效性，時代性,。

4、認(rèn)真組織好初

一,、初二學(xué)生的社會實(shí)踐活動,，制定科學(xué),、合理,、人文的實(shí)踐活動計劃，提升實(shí)踐活動實(shí)施的可操作性,，使學(xué)生實(shí)踐活動與所學(xué)知識的緊密結(jié)合起來，為激發(fā)學(xué)習(xí)興趣和提高實(shí)踐能力打下堅實(shí)基礎(chǔ),。

5、團(tuán)委學(xué)生會發(fā)掘工作的著力點(diǎn),，開展豐富多彩的德育活動,，潤物于無聲，以各種活動為載體加強(qiáng)青少年思想道德教育,，培養(yǎng)愛國主義、集體主義精神,，多方面培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。

（1）,、2013年2月,，開展“我們的節(jié)日·春節(jié)、元宵節(jié)”系列教育活動,，豐富了學(xué)生節(jié)日精神文化生活,，培養(yǎng)和樹立了認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng),、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的思想觀念,，增強(qiáng)了對中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認(rèn)同感和自豪感,。

（2）、2013年3月為貧困資金注入新鮮血液,，弘揚(yáng)雷鋒精神，到轄區(qū)內(nèi)的低保家庭中開展“學(xué)雷鋒?做義工”幫扶活動,，給低保家庭送去慰問禮品,，并根據(jù)群眾所需，陪他們聊天,，幫他們搞衛(wèi)生。

（3）,、2013年3月至4月，組織舉辦校第十五屆科藝節(jié),，開展了豐富多彩的科藝節(jié)系列活動，如文藝匯演,、硬筆書法比賽,、“禁毒”主題繪畫比賽、科學(xué)幻想繪畫比賽,、“金點(diǎn)子”創(chuàng)意征集、小發(fā)明制作,、“水火箭”制作比賽,、校徽征集,、環(huán)保作品大賽等。主題鮮明的活動,，為同學(xué)們展示才藝和特長提供了一個舞臺,，讓同學(xué)們的智慧在這里碰出火花。

（4）,、2013年4月，開展“我們的節(jié)日·清明節(jié)”系列教育活動,，加強(qiáng)公民道德建設(shè),，弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，引導(dǎo)學(xué)生慎終追遠(yuǎn),、緬懷先輩,，激發(fā)愛黨愛國情感。

（5）,、2013年4月組織開展了“我的中國夢”演講、征文比賽,，加強(qiáng)學(xué)生的理想與前途教育,。

一、初二級利用電腦課,，組織學(xué)生觀看視頻，認(rèn)清“全能神”危害,，看后寫心得,。

（7）、2013年6月組織開展初一級“快樂兒童節(jié),，慈善唱主角”活動的愛心傳承義賣活動,。

（8）、2013年6月,，開展“我們的節(jié)日·端午節(jié)”系列教育活動，引導(dǎo)學(xué)生文明,、安全參與傳統(tǒng)民俗文化活動,。

（9）、2013年6月組織組織劉可嘉,、李圣微同學(xué)參加由容桂街道辦事處宣傳文體辦公室主辦的金話筒司儀大賽比賽,，其中,，劉可嘉同學(xué)以出色的表現(xiàn)以總分第三名的分?jǐn)?shù)闖入決賽,。

三、抓好教學(xué)科研活動,，提高教學(xué)質(zhì)量

1,、加強(qiáng)了“和諧互助”課堂教學(xué)理論培訓(xùn)，提高教師理論認(rèn)識,。

本學(xué)期來為了使和諧互助課堂教學(xué)的理念深入到每位教師心中，我校先后進(jìn)行了一系列的業(yè)務(wù)講座,，學(xué)校,、科組、備課組經(jīng)常組織教師學(xué)習(xí),、探討 “和諧互助” 策略和新課標(biāo)。4月21日,，xx中學(xué)特別邀請到山東省青島市即墨教體局副局長、即墨28中校長李志剛到校作題為《和諧互助打造高效課堂》課改專題報告,，指導(dǎo)我校課堂教學(xué)改革,。xx中學(xué)全體教師出席了此次報告會,，大家感覺到,，傳統(tǒng)教學(xué)不改不行，要想學(xué)校有發(fā)展,，學(xué)生發(fā)展是前提，一問一答式已不適應(yīng)當(dāng)前的教學(xué)發(fā)展,，堂教學(xué)改革勢在必行。

每周利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間,，領(lǐng)導(dǎo)先后帶領(lǐng)教師學(xué)習(xí)了《課堂風(fēng)暴》、進(jìn)行和諧互助大講壇等,。這些學(xué)習(xí)讓大家從理論層面上完善著自身的認(rèn)識水平和理論素養(yǎng)，為和諧互助課堂教學(xué)的實(shí)施提供了有力的理論支撐,。

2、全面實(shí)施“和諧互助”教學(xué)策略,，推進(jìn)學(xué)校的課堂教學(xué)改革。本學(xué)期所有教師都投入到課改當(dāng)中,，科組利用教研活動研究、探討,、確定課堂教學(xué)的一般模式,，要求本科組老師以本學(xué)科的模式為指導(dǎo)進(jìn)行組織課堂教學(xué)，學(xué)校加強(qiáng)檢查督促,。

3、加強(qiáng)校本教研,，實(shí)踐中探究并完善和諧互助課堂教學(xué)。

（1）為了扎實(shí)開展校本教研活動,，更好地帶動老師們實(shí)施和諧互助教改,，四月二十五,、二十六日,，葉志和副校長、陳亞玲主任,、李淑華和黃贊芳副主任按照我校的“和諧互助”教學(xué)模式,，帶頭亮劍，開展行政課堂教學(xué)公開課活動,。行政公開課很好地演繹了“火車頭”的作用，給全體教師起到了模范帶頭作用,。老師們認(rèn)為學(xué)校行政聚焦課堂,、敢于亮劍，給老師們樹立了榜樣,，將促使課堂教學(xué)改革更上一個臺階，進(jìn)而引領(lǐng)我校和諧互助教學(xué)策略改革的全面推進(jìn),。

（2）本學(xué)期我校各科組組織教師進(jìn)行了主題為《和諧互助教學(xué)策略》專題研討活動,。首先，教務(wù)處組織教師觀摩了5節(jié)和諧互助課堂示范課,，分別是尤文賢老師的語文課、陳光東老師的數(shù)學(xué)課,、張愛群老師的英語課；劉晶老師的政治課,，陳亞玲主任的物理課，然后進(jìn)行了互動式評課及研討,。

（3）為了促進(jìn)青年教師的迅速成長、優(yōu)化課堂教學(xué),、適應(yīng)新課程改革變化，教務(wù)處開展和諧互助課堂教學(xué)比武活動,，本次活動不僅僅是青年教師間的比賽，也是學(xué)科組,，備課組,，師徒結(jié)對子之間的較量?；顒硬粌H僅局限于青年教師，而且?guī)恿巳５慕萄蟹諊?，通過課堂教學(xué)比武,，青年教師看到了自己的進(jìn)步,，同時也明白“教無止境”,，并以此作為契機(jī)，明確今后教學(xué)方向,，著實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

（4）各個科組組積極開展教研公開課活動,。各個科組利用本科組時間開展集體集體教研、備課和科組公開課活動,。每周的集體教研（集體備課）時間,，全體領(lǐng)導(dǎo)都深入到自己所負(fù)責(zé)的教研組參與研究,。全體行政雖然學(xué)校事務(wù)繁忙,，但卻經(jīng)常深入到各負(fù)責(zé)的科組參與集體教研或備課,，受到教師們的熱烈歡迎,，激發(fā)了教師們的研究熱情，使教師們的研究更有深度,。各科組根據(jù)自身情況分別舉行不同層次的教研公開課，教師積極參與,，老師們在講課,、聽課及評課的過程中學(xué)習(xí)他人新穎的有效的教學(xué)方法，同時反思總覺自己的優(yōu)勢及不足,。

4、狠抓教學(xué)管理,，實(shí)行推門聽課,。陳成德校長帶領(lǐng)所有行政,、科組長深入課堂,，分別對各自負(fù)責(zé)學(xué)科的全體教師進(jìn)行推門聽課,，通過聽課拉近了與教師的距離。特別是陳成德校長,，本學(xué)期聽課六十多節(jié),，對每一次的聽課都認(rèn)真了解和掌握教師的教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)進(jìn)度,、學(xué)生情況等,，聽課期間,，對教師一言一行的觀察,，對教師課堂實(shí)況的記錄，讓校長對教師的教學(xué)水平,、能力有更充分更深刻的了解,。每聽完一節(jié)課,，都會與授課老師進(jìn)行面對面的評課交流,，從學(xué)生的學(xué)到教師的教，從班級文化到學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣,，給教師激勵性的評價，以同事的身份,，寬松平和的對話討論探究課堂教學(xué)的得失，真心實(shí)意幫助教師提高教學(xué)能力,，共同促進(jìn)學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量,。

5、以質(zhì)量監(jiān)控為依托,，提高學(xué)校的教育質(zhì)量。本學(xué)期,，我校規(guī)范教師的日常教育教學(xué)工作，引導(dǎo)教師以“和諧互助”教學(xué)策略為指導(dǎo),，形成新的教學(xué)理念，改變評價方法和評價手段,，客觀全面地評價學(xué)生。學(xué)校在每次聯(lián)考后,，都要以年級組為單位召開教學(xué)質(zhì)量分析會，并且要求每位教師寫出質(zhì)量分析報告,，找出存在的問題，推廣成功經(jīng)驗(yàn),，鼓勵先進(jìn)、鞭策落后,。幫助教師規(guī)范教學(xué)行為，提高教育教學(xué)水平,，從而促進(jìn)學(xué)校教育質(zhì)量的不斷提高。

6,、以初三工作為龍頭,，確保學(xué)校工作重點(diǎn)。畢業(yè)班工作是學(xué)校工作的重中之重,。為了讓每位學(xué)生順利畢業(yè)、升入高中,，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)都蹲掛初三，為初三把舵,、保駕護(hù)航。為統(tǒng)一初三教師的思想,，學(xué)期初就召開了初三教師會議，進(jìn)行學(xué)情分析,，整頓學(xué)風(fēng)，讓學(xué)生盡快進(jìn)入升中狀態(tài),。

四,、抓好安全維穩(wěn)工作,，創(chuàng)建和諧幸福校園

本學(xué)期我校認(rèn)真貫徹落實(shí)上級關(guān)于學(xué)校安全工作的一系列精神,，堅持“安全第一,，預(yù)防為主”的方針，圍繞建設(shè)和諧平安校園,，進(jìn)一步建立健全了學(xué)校安全工作的各項規(guī)章制度,，深入細(xì)致地宣傳貫徹有關(guān)學(xué)校安全工作的法律法規(guī)，抓好學(xué)校安全保衛(wèi)工作目標(biāo)責(zé)任制的落實(shí),，切實(shí)做到了層層有目標(biāo)，人人有責(zé)任,。

1,、充分利用班會,、隊會,、板報、手抄報等形式,，加強(qiáng)安全教育,，進(jìn)行安全知識和安全技能的培訓(xùn)，增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識,；以防盜竊、防火災(zāi),、防食物中毒、防交通事故,、防各種意外事故為重點(diǎn),，廣泛開展了安全教育活動。

2,、重視校園日常的安全巡查，定期檢查更新各項安全設(shè)備設(shè)施,，做到未雨綢繆,，防患于未然。檢查的內(nèi)容包括有應(yīng)急燈,、滅火器,、消防栓,、教學(xué)樓、辦公室,、教室、體育器材等,。每次的安全隱患排查,，都做好了詳細(xì)的記錄，發(fā)現(xiàn)問題立即上報或者進(jìn)行整改,。添置了各類安全警示牌和疏散牌，今年共更換了6個破損的消防栓門和全部過期失效的滅火器,。

一、國慶和寒假,、暑假等,，信中的一個重要內(nèi)容就是提醒家長加強(qiáng)對子女的安全教育，切實(shí)履行好監(jiān)管和教育義務(wù),，以保證子女在假期中的安全，也借此機(jī)會加強(qiáng)和廣大家長的溝通,，爭取家長的理解和對學(xué)校工作的支持,。

4,、繼續(xù)認(rèn)真做好師生的意外傷害保險的理賠跟進(jìn)處理工作,。雖然今年師生的保險理賠事故比較多,，但我依然能仔細(xì)、耐心地做好家長,、學(xué)生,、教師的溝通和資料收集工作，使我校的保險理賠工作能順利,、迅速地理賠到位，免除了事故者的后顧之憂,。

5、加強(qiáng)門衛(wèi)管理。結(jié)合近期各地發(fā)生的校園傷害事故,，嚴(yán)格執(zhí)行師生進(jìn)出校門的門衛(wèi)制度和外來人員的登記制度。教師的郵件,、快遞一律由本人親自簽收，此舉雖然給老師們帶來了很大不便,，但老師們都能自覺配合學(xué)校工作的開展。

6,、開展“安全教育活動月”相關(guān)活動：組織學(xué)生到花溪公園參加順德區(qū)防災(zāi)減災(zāi)宣傳日教育活動。組織全體師生進(jìn)行防震,、消防、應(yīng)急等主題的安全疏散演習(xí),。組織學(xué)校義務(wù)消防隊進(jìn)行消防水帶的使用培訓(xùn),。

7,、開展防溺水相關(guān)活動：結(jié)合近期發(fā)生的溺水實(shí)際案例分析,，組織各班觀看教育視頻,；發(fā)放防溺水安全知識的調(diào)查表；發(fā)放學(xué)生上學(xué)方式調(diào)查表,；發(fā)放“珍愛生命，預(yù)防溺水”致家長的一封信,；組織全校學(xué)生簽訂《xx中學(xué)學(xué)生防溺水安全責(zé)任書》等,，使學(xué)生加深對溺水事件的理解。進(jìn)一步使廣大家長明白自己即是孩子的監(jiān)護(hù)人,，亦是孩子安全教育和監(jiān)護(hù)的責(zé)任人。以此增強(qiáng)家長的監(jiān)管意識,，提高學(xué)生的安全防范能力和自我保護(hù)能力。

五,、教育教學(xué)業(yè)績：

經(jīng)過一學(xué)期師生的共同努力,，我校教育教學(xué)工作取得豐收，一是學(xué)生綜合能力明顯提高,，碩果累累。

1,、今年中考總體綜合成績還沒出來，因?yàn)樵嚲黼y度加深,，同學(xué)們都感覺考試成績不夠理想,，但是據(jù)了解,，我校還是取得的比較優(yōu)異的成績,，我校的及格率應(yīng)該在順德區(qū)前幾名,，平均分也在區(qū)前列。目前,，我校有六名同學(xué)達(dá)到順德一中錄取線，估計今年我校有三十多位同學(xué)達(dá)市屬學(xué)校錄取線,。

(獲獎情況略)

二是我校教師素質(zhì)提高，喜報頻傳,。

(獲獎情況略)

六、學(xué)期工作的反思

過去的一個學(xué)期,，我們做了許多工作，開展了不少有益的探討,，也收到了一定的效果,，這是應(yīng)該肯定的,。但反思過去一個學(xué)期的工作,，很多地方我們覺得還做得不夠，甚至不理想,，特別是在兄弟學(xué)校都在迅猛前進(jìn)的大環(huán)境里，我們更顯得有點(diǎn)落后了,，這不能不引起我們的深刻反思,。

1,、教師的觀念和教學(xué)方法還沒有徹底實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)變,。

學(xué)生的生源已經(jīng)變了,，但是有些教師還是用老一套方法，課堂還是以講為主,，分層教學(xué)沒有真正實(shí)施，培養(yǎng)學(xué)生的思維訓(xùn)練太少,，沒有在注重基礎(chǔ)知識的過關(guān)上再進(jìn)行知識的拓展和提高,，沒有培養(yǎng)學(xué)生的能力。教師對于優(yōu)生和尖子生的培養(yǎng)沒有系統(tǒng)性,，在課堂上沒有拔高訓(xùn)練，作業(yè)沒有真正分層,，課后輔導(dǎo)沒有到位,。它成為制約教學(xué)質(zhì)量提升的根本原因,。

2、教師缺乏問題思考或問題導(dǎo)向研究意識,。

教師群體缺乏自我發(fā)展意識,，這是比較普遍的現(xiàn)象。我們開展了許多工作,，但工作的收效甚微，比如我們開展和諧互助小組合作學(xué)習(xí),，如何科學(xué)劃分小組成員？如何對師傅進(jìn)行培訓(xùn)使用等等,，很少老師進(jìn)行深入的研究探討，所以很多工作只是停留在事情的表象,，沒有深入,，工作當(dāng)然就達(dá)不到效果,。

3,、扶困培優(yōu)工作收效甚微,，教學(xué)質(zhì)量亟待提高

應(yīng)該說，我校對扶困培優(yōu)工作是十分重視的,，也圍繞這個工作專門開展研究討論，教師們也想了不少辦法,，但就是難于持之以恒的堅持，至少目前很多時候是停留在口號上,。在平常的課堂教學(xué)中,，很難看到教師分層教學(xué)，分層練習(xí),，課外分層作業(yè),，分層輔導(dǎo),。我們覺得，什么時候我們教師的課堂出現(xiàn)分層教學(xué),、分類要求、分層練習(xí),，就說明我們的老師真的轉(zhuǎn)變的教育觀念，改革了教育教學(xué)方法,，扶困培優(yōu)工作就不再說一句空話，課堂教學(xué)質(zhì)量就會發(fā)生根本行的提升,。

過去的一個學(xué)期,，很多成績值得我們自豪,，很多工作值得我們總結(jié),，引發(fā)我們思考。在新的一學(xué)年,，我們要克服不足，發(fā)揚(yáng)成績,，以新的思想、新的方法去實(shí)現(xiàn)xx中學(xué)新的跨越,。

中學(xué)教育教學(xué)總結(jié)報告篇七

一年來，xx中學(xué)在區(qū)教育局和漢莊鎮(zhèn)黨委,、政府的領(lǐng)導(dǎo)、支持,、關(guān)愛下，以十七大精神為指導(dǎo),，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針,，著力推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，做了大量的工作,，現(xiàn)簡要總結(jié)匯報如下：

xx中學(xué)1995準(zhǔn)建，1996年9月正式投入使用,，占地13.8畝，是一所農(nóng)村初級中學(xué),，現(xiàn)有20個教學(xué)班，在校學(xué)生1226人（七年級438人,，八年級418人,，九年級370人），共有在編教職工68人（其中職工6人）,，在專任教師中,，有特級教師1人，中學(xué)高級教師5人,，中學(xué)一級教師25人,，中學(xué)二級教師22人，員級2人,，專職教師學(xué)歷合格率為100%（其中本科學(xué)歷達(dá)88%）。

（一）端正辦學(xué)方向,，推進(jìn)素質(zhì)教育。

我校以全面貫徹黨的教育方針,，全面提高教育質(zhì)量為辦學(xué)宗旨，以“以德立校,，依法治校,，教研興校，質(zhì)量強(qiáng)?！睘檗k學(xué)思想，以“以人為本,，管理為量，改革為魂,，教研為先，質(zhì)量為重”為辦學(xué)理念,，學(xué)校工作堅持“以教學(xué)為中心”，以“一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切”為目的。

（二）以德立校,，德育為首。

1,、加強(qiáng)師德教育。20xx年2月（寒假收假）,、20xx年8月（暑假收假）利用教師集中學(xué)習(xí)時間，認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》、《義務(wù)教育法》,、《中小學(xué)教師道德規(guī)范》等法律法規(guī)，組織教師參加“五五普法”考試,，提升教職工的法制觀念,，20xx年4月,，利用師德主題教育月活動,，開展向張桂梅同志學(xué)習(xí)的主題活動。通過學(xué)習(xí),，增進(jìn)了教師“愛崗敬業(yè)”思想，提高了教職工的思想道德覺悟水平,。

2、加強(qiáng)對學(xué)生的法紀(jì)道德教育,。

每學(xué)期開學(xué)后的第一周，讓學(xué)生重溫《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，對學(xué)生開展法規(guī)教育,，從20xx年3月至12月，認(rèn)真實(shí)施“10534”德育工程,，對學(xué)生進(jìn)行道德教育,，每月有重點(diǎn)，每月的活動均有計劃,、有布置、有檢查,、有收獲、有總結(jié),。通過認(rèn)真開展活動,，提高了學(xué)生的守紀(jì)意識與社會主義,、共產(chǎn)主義思想道德覺悟,。

（三）教研活動蓬勃發(fā)展，基礎(chǔ)教育改革有序推進(jìn),。

1,、校本教研落到實(shí)處。

20xx年3月,，區(qū)教育局、區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校對我校校本教研進(jìn)行檢查驗(yàn)收,，均認(rèn)為：我校教師能理論聯(lián)系實(shí)際，解決課程改革中的`具體教學(xué)問題,。xx中學(xué)的校本培訓(xùn)工作走在全區(qū)前列,。

2,、教學(xué)研討走出新路子。

20xx年2月,，學(xué)校安排兩位教師到四川成都學(xué)習(xí)理、化,、生實(shí)驗(yàn)儀器管理。

20xx年4月,，學(xué)校派出11人到麗江參加中考研討會,。

20xx年6月,，組織校領(lǐng)導(dǎo)到永昌白塔小學(xué),、蘭城七小、河圖中學(xué)參觀學(xué)習(xí),。

20xx年6月，我校政治教師到蒲縹中學(xué)進(jìn)行中考政治輔導(dǎo),。

20xx年10月，我校和新城中學(xué)結(jié)對,，物理、化學(xué),、體育等學(xué)科的教師到新城中學(xué)授課，并開展教學(xué)研討,。

20xx年11月，新城中學(xué)政治,、語文等學(xué)科教師到我校授課并研討。

（四）中考質(zhì)量再創(chuàng)輝煌,。

20xx年中考,，我校參考179人,，學(xué)生個人總分：500分以上125人，600分以上41人,，我校中考質(zhì)量綜合評定，在全區(qū)38所中學(xué)中排列第四名,，全校總平均分為533.2分，受漢莊鎮(zhèn)人民政府“教育教學(xué)二等獎”,。

（五）新生毛入學(xué)率高。

20xx年秋季招生,，實(shí)行整體移交，上級下達(dá)給我校的初一新生招生數(shù)為411人,，我校實(shí)際招收初一新生438名,，毛入率達(dá)106.6%,。

（六）著力解決新增新生問題。

20xx年7月我校初三畢業(yè)333人（20xx年招生的人數(shù)），而20xx年9月我校招收初一新生438人,，純增105人,。20xx年8月,，蓋簡易教室兩個，投資7萬元,，解決教室不足的難題：一是與xx村商量，借用xx糧食倉庫,，解決學(xué)生住宿難題；二是與老營中學(xué),、羅明中學(xué),、新城中學(xué)聯(lián)系,，解決新生教科書不夠的問題,；三是投資2.6萬元,，擴(kuò)建伙食團(tuán),，解決學(xué)生吃飯問題,；四是投資1.1萬元,，購置課桌凳100套,，解決學(xué)生學(xué)習(xí)問題。

（七）提升校園文化建設(shè)環(huán)境,。

20xx年7—8月，我校投資13萬元,，用于校園文化建設(shè)：一是硬化校園場地,；二是移栽樹木,；三是改善文化長廊環(huán)境。

（八）積極參加社會活動,。

20xx年2月，我校學(xué)生參加全國“萬名少兒講孝道”書信寫作競賽活動,，學(xué)校獲組織獎。

20xx年5月,，我校學(xué)生參加迎奧運(yùn)美術(shù)競賽活動，有28人獲獎,。

中學(xué)教育教學(xué)工作總結(jié)第2頁

量受到好評。

（九）收縮巖箐辦學(xué)點(diǎn),。

從20xx年9月,，將原巖箐分校應(yīng)招收的85名初一新生，納入xx校本部招收,，收縮巖箐辦學(xué)點(diǎn)學(xué)生數(shù)，擴(kuò)大辦學(xué)效益,。

（十）召開xx中學(xué)教代會,。

20xx年7月16日,，隆重召開xx中學(xué)教職工代表大會，大會選舉產(chǎn)生出新一屆工會主席及委員,，大會通過了《xx中學(xué)管理條例》,，充分發(fā)揚(yáng)了人民民主，促進(jìn)了依法治校進(jìn)程,。

（十一）改善辦公條件。

20xx年購置電腦6臺,，用于辦公，添置了辦公桌凳，使辦公條件有所改善,。

（十二）新開通了校園網(wǎng)。

20xx年7月,，我校校園網(wǎng)開通，為師生遠(yuǎn)程教育提供方便,。

（十三）寄宿制貧困生生活補(bǔ)助費(fèi)使用實(shí)行“一卡通”。

20xx年9月,，我校450名寄宿制貧困生生活補(bǔ)助費(fèi)實(shí)行“一卡通”，使國家補(bǔ)助的錢真正用于學(xué)生吃飯,，減輕了學(xué)生家庭負(fù)擔(dān)。

（十四）學(xué)校安全工作務(wù)實(shí),。

20xx年5月，我校進(jìn)行安全工作中的“防火演練”,，使學(xué)生學(xué)會利用消防器材滅火,，增長了知識，學(xué)會了自救技能,。20xx年11月，我校將進(jìn)行防地震和疏散演練,。

（十五）舉辦文體藝術(shù)節(jié),。

20xx年12月,，我校將舉辦第十二屆文體藝術(shù)節(jié)，主要是體育項目的比賽和進(jìn)行文藝匯演比賽,，以及廣播體操比賽,，發(fā)展學(xué)生特長,，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念,。

（十六）開展“三生教育”。

從今年9月起,，在全校開展“三生教育”活動，讓學(xué)生珍愛生命,，增長生存技能,，學(xué)會生活。在初一年級,，有專職教師上“三生教育”課，全校教師每人寫出一篇1500字左右的“三生教育”學(xué)習(xí)心得,。

（十七）積極開展疾病防控工作。

20xx年,，在學(xué)生中開展“乙肝”疫苗接種工作和麻疹疫苗接種工作，均取得好效益。

（十八）積極開展“政務(wù)公開”工作,。

一是通過職代會，審議校長的學(xué)校工作報告和總務(wù)主任的財政預(yù)決算報告,；二是在教職工學(xué)習(xí)會議上公布學(xué)校的財務(wù)收支情況和學(xué)校的重大決策,；三是利用“政務(wù)公開”專欄向師生公布收費(fèi)政策、職稱評定,、評先進(jìn),、貧困生補(bǔ)助名單等進(jìn)行公示。

（一）進(jìn)一步完善管理制度,，加強(qiáng)過程管理力度,。

（二）做好職校、中專等招生的有關(guān)工作,。

（三）力爭教育教學(xué)質(zhì)量再上一個新臺階。

中學(xué)教育教學(xué)總結(jié)報告篇八

一年的教育教學(xué)工作已接近尾聲,，為了更好地做好今后的工作，經(jīng)驗(yàn),、吸取教訓(xùn)，本人特就20_學(xué)年的工作如下：

一,、政治思想方面

本人熱愛黨，熱愛人民,，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)：能認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想,、十九大報告精神，做好政治學(xué)習(xí)筆記,、寫好學(xué)習(xí)心得，思想端正,，服從學(xué)校的工作安排，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé);把自我的精力,、本事全部用于學(xué)校的教育教學(xué)過程中,，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹立良好的教師形象;帶頭與同事研究業(yè)務(wù),，毫不保留自我的觀點(diǎn)，實(shí)話實(shí)說,，互相學(xué)習(xí)，共同提高教學(xué)水平;能夠顧全大局,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，在各方面以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我,，以便更快地適應(yīng)教育發(fā)展的形勢,。

二、教育教學(xué)工作

首先,，能認(rèn)真把握教材。把課標(biāo),、教參與課本有機(jī)結(jié)合，以提高學(xué)生分析問題和解決問題本事為目標(biāo),，切實(shí)落實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造本事，并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點(diǎn)材料為背景創(chuàng)設(shè)提問角度,，幫忙學(xué)生拓展思路,，從而使學(xué)生們分析、解決問題的本事不斷提高,。

第二，能把握學(xué)生的認(rèn)知水平和本事,。重視對已學(xué)知識的鞏固和新、舊知識的聯(lián)系,，到達(dá)幫忙學(xué)生學(xué)會求知,、不斷發(fā)展的目的。

第三,，尊重學(xué)生,。重視與學(xué)生之間的情感交流和培養(yǎng),，在嚴(yán)格管理的同時能尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和認(rèn)知本事,，提出與學(xué)生自身水平相當(dāng)?shù)膯栴},，鼓勵他們大膽探索,，共同提高。

三,、其他方面

每學(xué)期根據(jù)學(xué)校實(shí)際認(rèn)真制定學(xué)校工作計劃并督促實(shí)施，撰寫學(xué)校工作總結(jié),，突出反映學(xué)校師生成果;統(tǒng)籌安排學(xué)校的教學(xué)工作，注重經(jīng)過組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、開展校本教研,、進(jìn)行業(yè)務(wù)競賽、組織外出學(xué)習(xí)等途徑抓好教師隊伍建設(shè),，促進(jìn)教師專業(yè)成長;能認(rèn)真參加__高級研修班的學(xué)習(xí)，每次學(xué)習(xí)都能提前安排好工作,，做到學(xué)習(xí)、工作兩不誤;創(chuàng)立博客,，把平時的教學(xué)得失、聽課感受,、培訓(xùn)心得,、教學(xué)困惑和生活隨想等資料上傳和同行交流分享,，豐富業(yè)余生活,，記錄教育人生;個人撰寫的《__》發(fā)表于《_x》。

四,、努力方向

在新的一學(xué)年中,，我將以優(yōu)秀同行為榜樣,，加強(qiáng)自身政治學(xué)習(xí),、業(yè)務(wù)錘煉，不斷提高教育教學(xué)水平和學(xué)校管理本事,，為學(xué)校的發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。

中學(xué)教育教學(xué)總結(jié)報告篇九

日月如梭,，光陰如劍，一轉(zhuǎn)眼豐富而多彩的學(xué)期生活又過去了,，中學(xué)教育教學(xué)工作總結(jié)?；仡欉^去的一年，我校在崇明縣教育局領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)科室領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、支持下,，全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)和,以用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校的教育教學(xué)工作，圍繞學(xué)校素質(zhì)教育三年辦學(xué)目標(biāo),，全體黨員同舟共濟(jì)，齊心協(xié)力,，在提升學(xué)校管理、師資隊伍建設(shè)和辦學(xué)質(zhì)量等方面,，做出了積極的努力。學(xué)校教育秩序穩(wěn)定,，教育質(zhì)量穩(wěn)中有升，社會滿意度不斷提高,。在全體黨員的帶領(lǐng)下,，全校教職工以求真務(wù)實(shí)的精神實(shí)現(xiàn)了學(xué)校新三年辦學(xué)規(guī)劃中的第二年的工作目標(biāo),，學(xué)校的教育教學(xué)工作得到了學(xué)生、家長和社會各界的好評,。

一、主要工作和進(jìn)展

1,、以“兩綱教育”為核心，開展形式多樣的德育教育活動,。

(1)、我校認(rèn)真落實(shí)“上海市民族精神教育指導(dǎo)綱要”和“上海市生命教育指導(dǎo)綱要”的精神,。開展了豐富多彩的符合學(xué)生特點(diǎn)的教育活動,。如開展“走近中華精典”的系列活動。

(2),、組織以“兩綱教育”為內(nèi)容的系列活動。如黑板報,、學(xué)校班級主題班會、演講等比賽;組織心理輔導(dǎo)和社會實(shí)踐活動;結(jié)合重大節(jié)日開展文藝會演;進(jìn)行防火自救演練等活動,。

(3)、積極參加縣教育局各條線組織的華考本站電視片,，在崇明縣電視臺播放;xx-xx年學(xué)校黨支部榮獲崇明縣長興鄉(xiāng)黨建精神文明目標(biāo)獎;學(xué)校檔案室榮獲崇明縣一級先進(jìn)檔案室;學(xué)校被教育局評為“行為規(guī)范四星級”示范校;學(xué)校被教育局命名為田徑、足球體育項目特色學(xué)校,，工作總結(jié)《中學(xué)教育教學(xué)工作總結(jié)》。從本學(xué)期開始,，教職工的資料實(shí)行了電子檔案袋管理。一年來,，我校在學(xué)校管理、學(xué)生發(fā)展,、行風(fēng)建設(shè)，辦學(xué)質(zhì)量等方面受到了社會各界的一致好評,。富了學(xué)生的知識面，拓展了學(xué)生的視野,，激發(fā)了全體師生愛我家鄉(xiāng)，愛我中華的愛國熱情,。我校認(rèn)真落實(shí)中學(xué)生行為規(guī)范教育。今年修訂完善了“學(xué)生一日常規(guī)”制度,，如從每天學(xué)生的進(jìn)校到學(xué)生的離校,，從學(xué)生的舉手投足到學(xué)生之間所進(jìn)行的各項活動,，都由學(xué)生自己管理自己,。學(xué)校的公物保管良好，學(xué)生中沒有出現(xiàn)故意損壞公物的現(xiàn)象,，新課桌椅使用已有五年了，但各班級的學(xué)生保管的還是完好如新,。我校重視學(xué)生心理健康教育，做到定期向?qū)W生開放,，學(xué)生在心理老師的指導(dǎo)下,，進(jìn)行心理知識輔導(dǎo),。如學(xué)生有心理問題，可以得到及時的排解,。學(xué)校團(tuán)隊制度健全,，活動豐富多彩，有序規(guī)范,，一批團(tuán)員學(xué)生在學(xué)校開展的各項活動中，表現(xiàn)突出,，發(fā)揮了主人翁的作用。一年來我校的校風(fēng)好,、教師的教風(fēng)正，學(xué)生的學(xué)風(fēng)盛,。學(xué)生的違法犯罪率始終保持零的記錄。

2,、學(xué)校管理方面，依法行政,，規(guī)范辦學(xué)，落實(shí)教代會制度,。學(xué)校每學(xué)期召開教職工代表大會，為了調(diào)動教職工的積極性,，學(xué)校制定教職工崗位職責(zé)，做到分工明確,，獎懲分明。完善學(xué)?！丢剳蜅l例》、《骨干教師隊伍建設(shè)意見》等十二項管理措施,。針對學(xué)校發(fā)展情況，不斷調(diào)整學(xué)校的發(fā)展計劃,，使學(xué)校一年一個樣，年年呈現(xiàn)新氣象,。組織領(lǐng)導(dǎo)班子及全體教師學(xué)習(xí)上海市、崇明縣教委關(guān)于糾風(fēng)工作的文件,，統(tǒng)一思想提高認(rèn)識。嚴(yán)格按照上海市課程標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置課程,，認(rèn)真執(zhí)行教育局關(guān)于中學(xué)生收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的文件精神，學(xué)校經(jīng)費(fèi)的收取和使用合理,、規(guī)范，校務(wù)公開,。為此，通過縣文明辦公室綜合評估考核,，我校被崇明縣政府評為xx-xx—xx-xx年度崇明縣文明單位;xx-xx年2月，我校在教育局的指導(dǎo)下,，反映學(xué)校實(shí)施二期課改教育教學(xué)情況，“創(chuàng)造美好的明天”的電視片,，在崇明縣電視臺播放;xx-xx年學(xué)校黨支部榮獲崇明縣長興鄉(xiāng)黨建精神文明目標(biāo)獎;學(xué)校檔案室榮獲崇明縣一級先進(jìn)檔案室;學(xué)校被教育局評為“行為規(guī)范四星級”示范校;學(xué)校被教育局命名為田徑,、足球體育項目特色學(xué)校。從本學(xué)期開始,，教職工的資料實(shí)行了電子檔案袋管理。一年來,，我校在學(xué)校管理,、學(xué)生發(fā)展、行風(fēng)建設(shè),，辦學(xué)質(zhì)量等方面受到了社會各界的一致好評。

中學(xué)教育教學(xué)總結(jié)報告篇十

20xx-20xx學(xué)年度,，學(xué)校教育教學(xué)工作進(jìn)展順利。現(xiàn)從以下四個方面做以總結(jié),。

1、教育教學(xué)有制度,，有標(biāo)準(zhǔn)。

根據(jù)本校實(shí)際,，先后制定了《清水中學(xué)課堂教學(xué)常規(guī)》,、《課堂教學(xué)量化細(xì)則》、《優(yōu)秀教案,、作業(yè)、課件,、教學(xué)論文習(xí)作評比細(xì)則》等教育教學(xué)相關(guān)細(xì)則。

2,、教育教學(xué)有計劃，有記載,，有總結(jié)。

學(xué)年初,，制定了學(xué)校年度工作計劃和工作要點(diǎn)，并結(jié)合學(xué)校特點(diǎn)設(shè)置教研組和年級組,。各教研組、年級組及每一位教師都根據(jù)各自情況擬定了具體的教育教學(xué)工作計劃,。在計劃執(zhí)行階段,，各部門及每一位教師都做了計劃執(zhí)行過程的詳細(xì)記載,。學(xué)年末,，各教研組、年級組及每一位教師對本學(xué)年工作都做了總結(jié),。

3、定期檢查考核

從教師上課,、備課、批改,、輔導(dǎo)及質(zhì)量檢測等方面建立考核內(nèi)容。教導(dǎo)處每日查課,，具體檢查教師是否提前進(jìn)入課堂、是否帶教案,、是否坐著授課、是否上課接打電話,、是否體罰學(xué)生、是否提前下課,、是否中途離開等情況。對檢查的結(jié)果認(rèn)真做好記錄,。教導(dǎo)處還不定期抽查每位教師的聽課筆記,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記等，隨查隨記,，總結(jié)通報，達(dá)到規(guī)范教學(xué)各環(huán)節(jié)的目的,。還對全體教師備課教案進(jìn)行檢查,，主要檢查教案進(jìn)度是否提前備出一周課、備課質(zhì)量等,。對每次檢查做出評價，提出改進(jìn)意見,。還對學(xué)生作業(yè)進(jìn)行檢查,，具體檢查有無錯批,、漏批、復(fù)批,、作業(yè)量是否適中、作業(yè)是否規(guī)范統(tǒng)一,。

1、本著“科研興校,，科研興教”的宗旨，根據(jù)當(dāng)前教育教學(xué)改革的重點(diǎn)和難點(diǎn),，我校申報了《農(nóng)村初中生本課堂組織與策略研究》省級規(guī)劃教育科研課題,，成立了專題組深入研究，以及時適應(yīng)課改,。在課題研究期間多次召開課題研討會，組織教師學(xué)習(xí)新課改理論,，并指導(dǎo)教師在教學(xué)中予以落實(shí)。現(xiàn)在,，學(xué)校生本課堂教學(xué)模式已初具雛形，涌現(xiàn)出了王靜,、梁紅平等一批走在課改前沿并取得了一定成果的優(yōu)秀教師。在小課題研究方面,，20xx年,，我校岳艷芳等四位教師的小課題完成結(jié)題工作,，許東寶、陳權(quán)仁等8位教師新申報了小課題,，其中陳權(quán)仁老師的課題《引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行化學(xué)有效復(fù)習(xí)的策略研究》立項為市級課題,，其余7項立項為縣級課題。

2,、學(xué)校教研氛圍濃厚，教師積極撰寫教育論文,、教學(xué)反思、教學(xué)案例,，多位教師的作品在教育刊物發(fā)表或在相關(guān)競賽中獲獎。其中國家級1篇,、省級4篇,，縣級7篇,。

中學(xué)教育教學(xué)總結(jié)報告篇十一

一學(xué)期來,，六中人以20xx―20xx三年發(fā)展規(guī)劃為工作指南，立足特色課堂,、特色課程、特色課題,，突出團(tuán)隊管理，充分發(fā)揮團(tuán)隊管理的自主性,、創(chuàng)新性，穩(wěn)步推進(jìn)各項教育教學(xué)工作,，盤點(diǎn)一學(xué)期的風(fēng)雨兼程,，頭緒紛雜,，林林總總發(fā)生了諸多事件,，且不說轟轟烈烈的規(guī)范辦學(xué)，更不用說每月十日的燈塔在線滿分答題,，還有工會時不時的各種app在線答題，更重要的是國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測,，我校有幸成為全國300個樣校之一，迎監(jiān)成為本學(xué)期的一件大事,，且不說中考和小中考作為本學(xué)期的重頭戲也變成了常規(guī)工作由分管領(lǐng)導(dǎo)獨(dú)立承擔(dān)，更不用說諸如上級安排的讀書節(jié),、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié),、數(shù)字化校園、一師一優(yōu)課,、校本培訓(xùn)學(xué)分的錄入、語言文字學(xué)校的達(dá)標(biāo)驗(yàn)收等琳瑯滿目的工作,，充斥在上述工作之中,，讓一學(xué)期的工作充實(shí)而又忙碌，站在學(xué)期即將結(jié)束的節(jié)點(diǎn),，把一學(xué)期收獲和反思總結(jié)如下，以利下學(xué)期工作的推進(jìn),。

一、

什么是管理,？百度上搜“管理”的含義,，我最滿意的一種說法是“科學(xué)管理之父”弗雷德里克,？泰羅的觀點(diǎn)，他認(rèn)為：“管理就是確切地知道你要別人干什么,，并使他用最好的方法去干”，在泰羅看來,，管理就是指揮他人能用最好的辦法去工作。由此可見管理的核心是“人”,，研究人的心理，用“他”認(rèn)可的方式去完成既定目標(biāo),，效果可能是最好的。本學(xué)期是我校推行團(tuán)隊管理真正貫徹落實(shí)的一學(xué)期,，如何讓級部團(tuán)隊和教研組團(tuán)隊職能和效益最大化？在李校長的指導(dǎo)和引領(lǐng)下,，我學(xué)到了很多,。

首先，管理的核心是人,，要想指揮他人用最好的.辦法去工作，統(tǒng)一思想和認(rèn)識很關(guān)鍵,，抓住關(guān)鍵事件，和分管領(lǐng)導(dǎo)一塊分析關(guān)鍵事件的原因以及產(chǎn)生的重大影響,，進(jìn)而闡述應(yīng)對的舉措,，由一個關(guān)鍵事件引導(dǎo)分管領(lǐng)導(dǎo)學(xué)會處理一類事件,。

當(dāng)然實(shí)施團(tuán)隊管理，學(xué)校并不是放任自由,，而是通過觀察、調(diào)研,，發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊問題及時通過專題會議專門解決,，確保團(tuán)隊發(fā)展不偏離大方向。

其次,，實(shí)施目標(biāo)管理,，在校內(nèi)各團(tuán)隊之間的關(guān)系應(yīng)該是競爭大于合作，通過團(tuán)隊的評價引發(fā)良性競爭,，為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，人盡其才,，相信人的潛能是無窮的,。

再次,，講競爭更要講合作，團(tuán)隊內(nèi)部人與人,，同事與同事之間應(yīng)該是一家人的關(guān)系，學(xué)校也在努力為團(tuán)隊內(nèi)部建設(shè)創(chuàng)設(shè)各種活動,，如工會的組織的春游和秋游，教師節(jié)文藝聯(lián)歡等,，增進(jìn)老師們相互之間的感情交流、團(tuán)結(jié)協(xié)作的關(guān)系,，正如歌詞中唱到的“團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是力量,，這力量是鐵,，這力量是鋼，比鐵還硬比鋼還強(qiáng)……”

的確，我們不能忽視團(tuán)隊團(tuán)結(jié)的強(qiáng)大動力,，而且在管理中要充分發(fā)揮它的強(qiáng)大作用。

二,、

本學(xué)期我校的一件大事便是迎接國家義務(wù)教育監(jiān)測，抽測的科目是數(shù)學(xué)和體育,，從接到通知到抽測結(jié)束歷經(jīng)兩個月時間，占據(jù)本學(xué)期的半壁江山,，在這期間，硬件設(shè)施的商討籌備,，各種專題會議便不間斷地召開，數(shù)學(xué)和體育教師的思想動員和策略指導(dǎo),，初三級部學(xué)生的思想動員和規(guī)劃、管理的及時跟進(jìn),，區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校翟校長和劉芬校長親臨指導(dǎo)，牟局長和省教育廳領(lǐng)導(dǎo)的視察,，對我們工作的指導(dǎo)都在某種意義上對我校的教育教學(xué)工作起到重大影響，事后反思感覺收獲頗豐,，主要?dú)w納以下幾點(diǎn)：

1、面對大事件學(xué)校各部門的協(xié)調(diào)配合很融洽,，這是做好工作的前提。

2,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子獻(xiàn)計獻(xiàn)策，精益求精做好每項工作,，注重每一個細(xì)節(jié)，保證了國測的順利推進(jìn),。

3、數(shù)學(xué)本來是我校的薄弱學(xué)科，經(jīng)過初三數(shù)學(xué)組的團(tuán)結(jié)奮戰(zhàn),，以抓學(xué)生的落實(shí)為目的，盯人戰(zhàn)術(shù),，兵教兵策略都在最關(guān)鍵的時刻發(fā)揮了強(qiáng)勁優(yōu)勢，為數(shù)學(xué)組和其它教研組的攻堅克難提供了范例,。只要老師們肯努力，不怕吃苦,，樹立以生為本的教學(xué)觀，教師用奉獻(xiàn)和愛心去對待每一名學(xué)生,，感化和感染每一名學(xué)生，激發(fā)和調(diào)動學(xué)生的主動進(jìn)取意識,，就沒有戰(zhàn)勝不了的困難，實(shí)踐證明是正確的,。

4、學(xué)生的思想發(fā)動工作遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于學(xué)習(xí)本身,，也就是說一個人想學(xué)的動力和激情，由此而產(chǎn)生的積極向上強(qiáng)大內(nèi)驅(qū)力是無窮的,，教師的教學(xué)很重要，但是調(diào)動學(xué)生的情商更重要,，二者只有緊密配合，教育教學(xué)工作才會事半功倍,。

陳瀅竹老師到青島參加初中語文讀寫教學(xué)暨課堂教學(xué)設(shè)計策略研討會，回來后撰寫的學(xué)習(xí)心得中有一個典型案例：三十年前,，馬t老師獲得全國青年教師一等獎第一名，三十年后,，當(dāng)時獲得第二名的老師很不服氣,，馬老師問了他一句話,，你備課都求助了哪些人,？第二名理直氣壯：“我詢問了許多大家，省市教研員……”馬老師說：“我還求助了學(xué)生……”一個眼里有學(xué)生的老師,，必定不會偏離教學(xué)的大路，一節(jié)以學(xué)生為中心的課,，也必定是一節(jié)實(shí)效的課堂。所以一節(jié)有效,、高效的課最終的落腳點(diǎn)就是看學(xué)生的掌握情況，基于學(xué)情確定一節(jié)課的教學(xué)目標(biāo),、選擇教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法,、設(shè)計教學(xué)評價這是教師必須明確的工作思路，為此我校在本學(xué)期修改了課堂評價標(biāo)準(zhǔn),，圍繞學(xué)生的“學(xué)”，突出學(xué)習(xí)設(shè)計,、學(xué)習(xí)過程、學(xué)習(xí)效果三個部分來衡量教師的“教”,，與之匹配陪的校本研修活動有教研組的研修課、學(xué)校管理層的推門聽課,、展示課；隨著校本研修的推開,，圍繞課堂，基于教情學(xué)情的課程的統(tǒng)整,、小課題研究也隨之展開,，研究―思考―實(shí)踐，實(shí)踐―思考―研究,，三種工作樣態(tài)循環(huán)往復(fù)，教師的專業(yè)發(fā)展悄然提升,。

四、本學(xué)期未能善始善終的工作

由于本學(xué)期涉及中考,，考試特別多，從五月份開始各種考試接踵而來,，再加上20xx年國家義務(wù)教育監(jiān)測工作，對于低年級課題的實(shí)踐工作沒有太多精力關(guān)注,，推進(jìn)的也不是很理想。下一學(xué)期打算以初一作為試點(diǎn)重點(diǎn)推開,，需要在假期就列好規(guī)劃，以免開學(xué)后工作被動,。此外三個區(qū)級集體課題、兩個區(qū)級個人小課題也是面臨此種情況,。

總之,，一學(xué)期工作總是有得有失,，得失之間后的思考和改進(jìn)正是下一步工作的切入點(diǎn)、改進(jìn)點(diǎn),，期待通過努力明天會更好。

20xx年6月15日

中學(xué)教育教學(xué)總結(jié)報告篇十二

導(dǎo)師制著力于教育理念的更新,，通過平等、互動的師生關(guān)系,，轉(zhuǎn)變教師教育方法、提升學(xué)生德,、智等各方面素質(zhì)的綜合提升,。導(dǎo)師制是一項整體性的工作,，這一制度的實(shí)踐應(yīng)用，促進(jìn)了教師和學(xué)生的“雙贏”,，教師經(jīng)歷實(shí)踐磨練，專業(yè)素質(zhì)不斷提升;同時,，我把“全員育人”看作是一項日常工作,，也是一個研究的課題，對于所引導(dǎo)的過程與效果進(jìn)行記載,、分析，撰寫個案分析材料,，定期開展研討，促進(jìn)理論與實(shí)踐上的交流與完善,，不斷提高“導(dǎo)”的水平。于學(xué)生而言,，中學(xué)生成長導(dǎo)師制突出“以人為本”的現(xiàn)代管理理念，盡一切可能關(guān)注人的需求成為教師進(jìn)行教育管理工作的精髓,。“全員育人導(dǎo)師制”作為推進(jìn)個性化,、親情化德育工作的一個有效載體。強(qiáng)調(diào)個性化,、親情化、漸進(jìn)性,、實(shí)效性原則，以生為本,，因人而異,、目中有人、尊重個性,、面向全體。著眼于學(xué)生的整體成長發(fā)展,，關(guān)注的是學(xué)生的精神生活質(zhì)量與個性化學(xué)習(xí)需求，滿足不同學(xué)生多樣化發(fā)展的需要,，讓每一位學(xué)生個性得到張揚(yáng)，享受成功的快樂,。學(xué)生在新的教育管理模式下,，得到全面,、和諧、可持續(xù)的發(fā)展,。“教學(xué)相長”的局面在導(dǎo)師制下得到有效體現(xiàn),。