方案可以幫助我們規(guī)劃未來的發(fā)展方向，明確目標的具體內(nèi)容和實現(xiàn)路徑。方案的格式和要求是什么樣的呢,？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

企業(yè)員工培訓方案設計主要包括哪些內(nèi)容篇一

1,、領(lǐng)導認識偏差

領(lǐng)導對培訓職能的.認識存在偏差,。由于許多企業(yè)不經(jīng)需求調(diào)查盲目開展培訓,培訓職能并沒有發(fā)揮其應有的作用,從而在企業(yè)界中形成了“培訓無用論”、“培訓浪費論”等錯誤認識,。這些企業(yè)管理者承認培訓可以提升員工素質(zhì),但是他們認為企業(yè)培訓活動的經(jīng)濟效益不足以彌補其成本費用,甚至很多時候是為別人做嫁衣裳,因此這些管理者不期望通過培訓解決企業(yè)的問題,拒絕投資于企業(yè)培訓活動,。

2、培訓需求分析缺失

培訓需求分析是培訓過程中的第一個環(huán)節(jié),也是最重要的一個環(huán)節(jié),。然而很多企業(yè)在培訓中往往忽視培訓需求分析,只是通過簡單的匯總培訓申請表或培訓需求問卷確定培訓內(nèi)容,更有甚者不分職位,、不分層級的統(tǒng)一開展培訓。這種缺失需求分析的培訓導致企業(yè)培訓的針對性不強,、系統(tǒng)性差,、目標不明確,這樣的培訓也根本不會有效果。

3,、員工參與不積極

當前,員工參與企業(yè)培訓的積極性不高,主要體現(xiàn)在三方面:一是培訓內(nèi)容缺乏針對性,員工覺得培訓沒有實用價值,、學而無用;二是培訓形式單一乏味,無法提起員工的興趣;三是企業(yè)沒有建立與員工能力相符的晉升制度和工資制度,員工技能素質(zhì)的提升得不到企業(yè)的認可,員工培訓沒有直接的經(jīng)濟利益驅(qū)動,這也是挫傷企業(yè)員工參與培訓積極性的根源所在。

4,、培訓成果轉(zhuǎn)化難

培訓成果轉(zhuǎn)化難主要體現(xiàn)在:受訓員工的惰性使企業(yè)員工難以擺脫固有的,、已成定式的行為模式,不愿意花費時間和精力用新的行為方式來替代原有行為模式;而管理者也沒有給予培訓成果轉(zhuǎn)化的支持,得不到領(lǐng)導支持便沒有應用的工作環(huán)境,受訓員工在培訓中所獲得的知識和技能無法在實際工作轉(zhuǎn)化為習慣性的行為,也就無法對企業(yè)產(chǎn)生效益。

1,、重新認識培訓,糾正認識偏差

領(lǐng)導者對于企業(yè)培訓認識的正確與否直接影響整個企業(yè)培訓工作的開展與效果,。企業(yè)領(lǐng)導者要重新審視培訓職能,糾正“培訓無用論”的錯誤觀念,并且要身先士卒積極參與提升自身技能與素質(zhì)的培訓。另外,企業(yè)領(lǐng)導的支持和重視是企業(yè)提高培訓效果的關(guān)鍵,。盡管幾乎所有公司的管理高層似乎都支持員工培訓,但支持和重視還遠遠不夠,。

2、準確把握培訓對象的需求

準確,、細致的培訓需求分析工作,可為培訓目標的制定,、培訓計劃編制、培訓體系的建立以及培訓工作的實施,建立明確的目標和準則,。在進行培訓需求分析時,可以采取分組討論形式,。各組充分實現(xiàn)團隊合作、信息共享,并與其它各組進行比賽競爭,由此培養(yǎng)團隊合作和自我管理能力,增強成員對團體的參與感、認同感與歸屬感,。另外,還可以采用多種溝通方式,進行網(wǎng)絡溝通,培養(yǎng)溝通技能,鼓勵員工創(chuàng)新,、進取,培養(yǎng)員工參與管理的意識和終生學習能力,構(gòu)建學習型組織。這不僅滿足了個人層面的培訓需求,同時提高了員工的工作技能,實現(xiàn)了組織,、工作,、個人三個層面培訓需求的相互滲透。

3,、制定系統(tǒng)的培訓計劃

系統(tǒng)的培訓計劃是根據(jù)企業(yè)的戰(zhàn)略目標,在全面,、客觀的發(fā)掘培訓需求的基礎上,對培訓時間、地點,、對象、方式,、內(nèi)容等做出系統(tǒng)安排的活動,。培訓計劃為企業(yè)的培訓工作指明了方向,確定了培訓工作的目標。有了培訓計劃就可以根據(jù)培訓目標有效的考核培訓效果,從而實現(xiàn)對培訓工作的監(jiān)督和促進,。

4,、完善培訓效果評估制度

培訓效果評估是檢驗培訓效果的重要環(huán)節(jié)。任何一種培訓都必須接受效果評估,否則培訓將流于形式,起不到任何作用,。為了避免培訓的盲目性,企業(yè)要建立一套科學有效的培訓效果評估制度,。需要注意的是,培訓效果評估形成培訓管理的一項制度性文件時,必須要明確培訓效果評估的流程、規(guī)范,、職責,。這樣才能保證培訓效果評估的有效執(zhí)行。

企業(yè)員工培訓方案設計主要包括哪些內(nèi)容篇二

本方案適用于一線在職員工培訓

主管部門：管理部

協(xié)助部門：公司各部門,、車間

室培訓,。

并對后續(xù)的培訓效果進行評估。

4.1編制一線員工培訓計劃,，其內(nèi)容包括但不局限于下述內(nèi)容：

4.1.1培訓課程(新員工入職培訓,，5s 管理培訓，形式任務教育,，業(yè)務技能教育)

4.1.2培訓內(nèi)容

4.1.3學時(小時數(shù))

4.1.4主講人

4.1.5需要準備的資料

4.2具體培訓內(nèi)容：

4.2.2 5s管理培訓內(nèi)容：整理,，整頓，清掃,，清潔,，素養(yǎng)，早會流程,。

4.2.3形勢任務教育的內(nèi)容：公司現(xiàn)狀介紹,、發(fā)展前景、理念;企業(yè)規(guī)章制度;員工行為規(guī)范;企業(yè)文化;企業(yè)前景規(guī)劃及20xx年工作目標和任務等,。

4.2.4業(yè)務,、技能培訓包括：與生產(chǎn),、技術(shù)、質(zhì)量,、安全相關(guān)的業(yè)務知識和技術(shù),、工藝、技能培訓,。

20xx年度8月-12月份,。

6.1現(xiàn)員工入職培訓，5s 管理培訓,，形式任務教育：由管理部指定講師主講,。

6.2業(yè)務、技能培訓：由部門車間指定講師主講,。

培訓課程及內(nèi)部講師人選由人力資源部在培訓課程實施前3天,，發(fā)放《培訓通知》和《培訓計劃表》實施培訓。

培訓結(jié)束一個月內(nèi),，由公司人力資源部通過與培訓對象的直接上級進行溝通對培訓效果進行追蹤調(diào)查,。

人力資源部在其所組織的培訓結(jié)束后一周內(nèi)將受訓員工填寫的《培訓簽到表》和《培訓記錄表》一起存檔。

企業(yè)員工培訓方案設計主要包括哪些內(nèi)容篇三

為了提高員工和管理人員的素質(zhì),，提高公司的管理水平,，保證公司可持續(xù)性發(fā)展；根據(jù)總公司20xx年發(fā)展目標,，提高整體人員素質(zhì),，培養(yǎng)一批具有專業(yè)技能和管理知識的人才為目標，特制定本培訓計劃方案.

1,、一級培訓：公司大政方針,、發(fā)展戰(zhàn)略、員工心態(tài),、管理技能,、新技術(shù)、新知識,、團隊建設等前瞻性教育和培訓.培訓對象為公司中層以上管理人員和全體管理人員.組織部門為人力資源部.

2,、二級培訓：各部門管理人員及各班組長以上培訓，主要資料是企業(yè)內(nèi)部管理,、企業(yè)文化建設和教育,、交流和溝通技能、本單位規(guī)章制度及安全生產(chǎn)和消防知識的操作規(guī)程,；負責人為部門主管,、車間主任.

3、三級培訓：各車間班組負責對所管轄的全體員工的培訓，主要資料是崗位職責,、操作規(guī)程,、安全操作規(guī)程、消防知識和操作規(guī)程,、崗位工作流程和工藝技能專業(yè)知識,、作業(yè)指導書等，負責人是各車間班組的負責人.利用每一天的班前會班后會,，反復學習本崗位職責的工藝流程和安全操作規(guī)程.

4,、各部門專業(yè)業(yè)務技能知識的培訓，主要資料是四個方面：一是工藝技術(shù)知識的培訓,，二是機械設備維護和保養(yǎng)知識的培訓,，三是生產(chǎn)管理知識的培訓，消防知識和操作演練的培訓.

5,、新員工的崗前培訓：新員工集中招聘xx人以上者由公司人力資源部組織培訓,，主要資料是公司簡介、發(fā)展歷程,、戰(zhàn)略目標、公司文化,、產(chǎn)品介紹,、通用規(guī)章制度和通用安全生產(chǎn)、消防知識的操作規(guī)程,，新員工到車間后（或班組）進行崗位職責和操作規(guī)程的培訓,，第一個月內(nèi)在車間實際培訓不得少于6小時，使每個員工到崗后明確本崗位的工作職責范圍,，本崗應知,、應會，應做什么,，不能做什么,；本崗位工作做到什么標準，明確本崗位操作規(guī)程和安全操作規(guī)程.新員工在上崗二個月后要有書面考試,，考試成績納入試用期轉(zhuǎn)正的考核評定中.對于平時補充招聘到崗的新員工人力資源部每月集中進行一次崗前培訓.

6,、各部門（如銷售、財務,、采購,、人力資源、國際貿(mào)易等）專業(yè)知識的培訓由部門負責人組織統(tǒng)計,，根據(jù)實際資料要求結(jié)合工作實際運行中出現(xiàn)的專業(yè)問題,，與公司綜合部聯(lián)系作出培訓計劃或內(nèi)訓或外聘老師對本部門相關(guān)專業(yè)的知識進行系統(tǒng)培訓，進行探討交流，教會下屬如何去做好工作,，提高下屬的專業(yè)技能,，培訓形式多種多樣，目的就是提高人員素質(zhì)和工作質(zhì)量,、產(chǎn)品質(zhì)量.

培訓計劃的有效運行要有組織上的保證,，并要用制度的形式確定下來，對培訓結(jié)果要跟蹤.建立管理人員培訓檔案,，把管理人員參加培訓,、培訓作業(yè)上交等狀況納入檔案管理和全年的考核之中.考核是兩個方面，一是對培訓組織者的考核,，二是對員工參訓后的評價和考核,；要保證培訓工作落實到位.使培訓工作真正成為公司的基礎工作，培訓真正起到作用,，有效地提高管理人員和員工的素質(zhì),，并使之能科學、扎實而又有效地開展起來,，變員工要我培訓為我要培訓,，塑造學習型企業(yè)，以適應公司的高速發(fā)展,，同時體現(xiàn)公司和個人的各階層價值.

公司各部門擬定本部門的年度培訓需求及計劃,，培訓年度工作計劃于一月二十日前報綜合部；培訓計劃中要明確培訓的組織者,、職責人,，培訓時間，培訓主題及資料,，培訓形式,，參訓人員，培訓主講,，培訓要有記錄,，對培訓結(jié)果要進行評估和跟蹤；培訓形式可多種多樣,，嚴格按培訓計劃執(zhí)行,；人力資源部每月至少進行一次檢查指導.

培訓將采用內(nèi)部培訓,、外聘講師,，以走出去請進來的方式進行.公司內(nèi)部培訓以本公司相關(guān)管理人員及專業(yè)技術(shù)人員為授課人.外聘講師則根據(jù)培訓資料要求由公司綜合部與外部培訓機構(gòu)協(xié)商確定,，如市職培中心,、**教育集團等.

企業(yè)員工培訓方案設計主要包括哪些內(nèi)容篇四

時下,，培訓的重要性已經(jīng)成為共識,，很多企業(yè)都在加強員工的培訓與提升,，對于新員工更是要進行崗前培訓,，培訓的內(nèi)容也是五花八門。筆者結(jié)合自己的`工作經(jīng)驗,，認為新員工的培訓應該包括意志培訓,、認知培訓、職業(yè)培訓,、技能培訓四個方面的課程,。

意志培訓的形式主要是軍訓，其目的是為了培養(yǎng)新人的吃苦耐勞的精神,、樸素勤儉的作風和團隊協(xié)作的意識,。

軍訓的時間長短需要根據(jù)企業(yè)的實際情況給與確定，但最少一周,，最多一個月為宜,。時間太少，新員工還沒進入狀態(tài)就結(jié)束了,，時間太長會造成員工的厭煩心理,，再說企業(yè)的成本也會大幅增加。

軍訓期間,，建議晚上不要用來搞軍事訓練,，而應利用這個時間開展多樣化的各類活動，以豐富生活,，淡化軍訓的枯燥感,。比如可以結(jié)合企業(yè)的實際情況開展演講競賽、辯論賽,、小型聯(lián)歡會等，這樣既能加強新員工之間的熟悉交流,，也能為企業(yè)發(fā)現(xiàn)一些優(yōu)秀的人才,。

認知培訓主要包括企業(yè)概況、企業(yè)主要管理者介紹,、企業(yè)制度,、員工守則、企業(yè)文化宣講等內(nèi)容,，學習的方式實行集中培訓,，并由公司的管理者和人力資源部門主講。認知培訓主要是幫助新員工全面而準確的認識企業(yè),、了解企業(yè),，從而盡快找準自己的企業(yè)中的定位。

認知培訓時間2天為好,，建議增加1天帶領(lǐng)新員工參觀公司的工廠或代表性的地方,，并安排座談交流,。認知培訓結(jié)束后一定要進行認知性的測驗，以強化企業(yè)的各項基本知識在員工腦中的記憶和理解,。

職業(yè)培訓是為了使新員工尤其是剛走出校門的學生完成角色轉(zhuǎn)換,，成為一名職業(yè)化的工作人員。其內(nèi)容主要包括：社交禮儀,、人際關(guān)系,、溝通與談判、科學的工作方法,、職業(yè)生涯規(guī)劃,、壓力管理與情緒控制、團隊合作技能等,，培訓的方式是集中培訓,，講師根據(jù)企業(yè)實際情況，內(nèi)外部均可,。

需要注意的是職業(yè)培訓的形式一定要多樣化,，不宜用宣講式，盡可能采用互動式,，讓新員工在互動的過程中領(lǐng)悟所學的知識,，這樣才能在以后的工作中運用自如。當然,，職業(yè)培訓結(jié)束時還是可以進行考核的,，建議采用開放式的考核方式，比如論文或者情景模擬等,。

技能培訓主要是結(jié)合新員工即將上任的工作崗位而進行的專業(yè)技能培訓,，現(xiàn)在很多的企業(yè)的“師徒制”就是技能培訓的表現(xiàn)形式之一。

個人認為技能培訓有兩種培訓模式：一是集中培訓,，即將崗位技能要求相同或相似的新員工集中起來進行培訓,，這樣可以擴大技能的傳播范圍，節(jié)約培訓成本,，但溝通難以深入,，并且要達到一定的人數(shù)才適合集中培訓;一是分散式培訓，即由技能熟練的老員工對相應崗位的新人進行指導,，并確定指導責任制,，一名老員工可以指導一名或多名新員工。不過實際工作中,，我們常常是將這兩種培訓模式結(jié)合起來運用,，使技能培訓作的更好。

最后,，補充說明一點：新員工培訓并不是其上崗后就結(jié)束了,，而應該在一定時間段里面給以保持,，最好能保持到1-2年，因為這個時間是新員工的快速適應期和成長期,，需要企業(yè)從不同的角度給與支持與引導,，從而使員工能夠更快的進步、更好的發(fā)展,，也能為企業(yè)做出更大的效益貢獻,。

企業(yè)員工培訓方案設計主要包括哪些內(nèi)容篇五

一、背景分析與關(guān)鍵問題分析

甜甜面包公司近年來規(guī)模迅速過大,員工開發(fā),成長,提升的機會很多.李先生經(jīng)過一系列的工作變化,已從最初的專賣店經(jīng)理助理升到面包公司業(yè)務經(jīng)理,他手上轄有多家專賣店的經(jīng)理人員.迄今為止,李先生依靠自己的經(jīng)驗已經(jīng)具備了一定的技術(shù)和業(yè)務管理技能,但他沒有接受過任何正式訓練.不過作為一名有一定能力的管理人員,他仍受到手下人的高度尊敬.但經(jīng)過公司的認真規(guī)劃,未來公司將擴大規(guī)模,現(xiàn)有業(yè)務將持續(xù)擴大,對經(jīng)理級管理人員有了更新的要求.原有的管理觀念有待于更新,原有的管理方法有待于改善.而李經(jīng)理將從銷售工作更多的轉(zhuǎn)移到總體規(guī)劃,財政控制,各職能部門協(xié)調(diào)等需要分析復雜問題及要求具備廣泛業(yè)務知識的工作.因而要加強李經(jīng)理在管理,財務與溝通等各方面的素質(zhì).

二.培訓需求調(diào)查結(jié)果分析

為了此次培訓的順利進行,公司在李經(jīng)理所曾經(jīng)管轄的專賣店以及公司總部為李經(jīng)理展開了一次培訓需求調(diào)查.本次調(diào)查廣泛收集了員工認為經(jīng)理所需技能的實際培訓需要,了解了員工對經(jīng)理的素質(zhì)期望,為合理,科學的制定出李先生的培訓計劃提供了充足的依據(jù).經(jīng)過調(diào)查,總結(jié)出作為管理者應該所具備的素質(zhì):1,講誠信,以身作則:了解自我,明確自己要干什么,并應使行動與理念保持一致,為他人建立榜樣,為他人樹立行為規(guī)范.2,展望未來,描繪遠景:了解企業(yè),了解員工,為組織描繪一個令人激動的非常吸引人的時刻,并能點燃眾人的激情,感召他人為共同的未來目標而奮斗.3,大膽出擊,挑戰(zhàn)現(xiàn)狀:敢于質(zhì)疑現(xiàn)狀和冒險,通過不斷地追求變化,發(fā)展革新等尋找機會;有冒險就有可能失敗,所以應具備承受來自各方面壓力的能力,從錯誤中學習.4,團隊合作,感召眾人共行:面對現(xiàn)實,設定目標及優(yōu)先順序,跟蹤目標,解決問題,通過強調(diào)目標和建立信任或促進合作;通過分享權(quán)力與自主權(quán)來增加他人的實力,感召他人行動起來,使他人能夠做好工作.5,論功行賞,獎優(yōu)罰劣:鼓舞其追隨者前進,用真誠的行動讓他們鼓起干勁,通過表彰個人的優(yōu)秀表現(xiàn)來認可他人的貢獻,通過創(chuàng)造一種團隊精神來慶祝價值實現(xiàn)和勝利.

三.培訓工作的原則,方針和要求

四.培訓工作目標

1.使李經(jīng)理具備經(jīng)理級管理人員所必須的基本素質(zhì)和理論基礎.2.讓李經(jīng)理熟悉各個部門的基本操作及運作流程,使之能使今后有能力獨立進行工作.3.加強李經(jīng)理領(lǐng)導力等方面的素質(zhì),使之能夠更加有效的領(lǐng)導團隊.4.積極宣傳企業(yè)文化,增強其對企業(yè)的認同,提高企業(yè)對員工的凝聚力,防止優(yōu)秀員工的流失.

五.培訓體系建設

企業(yè)員工培訓方案設計主要包括哪些內(nèi)容篇六

1,、加強公司領(lǐng)導的培訓,，提升經(jīng)營者的經(jīng)營理念，開闊思路,，增強決策能力,、戰(zhàn)略開拓能力和現(xiàn)代經(jīng)營管理能力。

2,、加強公司中層管理人員的培訓,，提高管理者的綜合素質(zhì)，完善知識結(jié)構(gòu),，增強綜合管理能力,、創(chuàng)新能力和執(zhí)行能力。

3,、加強公司專業(yè)技術(shù)人員的培訓,，提高技術(shù)理論水平和專業(yè)技能，增強科技研發(fā),、技術(shù)創(chuàng)新,、技術(shù)改造能力。

4,、加強公司操作人員的技術(shù)等級培訓,，不斷提升操作人員的業(yè)務水平和操作技能，增強嚴格履行崗位職責的能力,。

5,、加強公司員工的學歷培訓,，提升各層次人員的科學文化水平,，增強員工隊伍的整體文化素質(zhì)。

6,、加強各級管理人員和行業(yè)人員執(zhí)業(yè)資格的培訓,，加快持證上崗工作步伐，進一步規(guī)范管理,。

1,、堅持按需施教,、務求實效的原則。根據(jù)公司改革與發(fā)展的需要和員工多樣化培訓需求,，分層次,、分類別地開展內(nèi)容豐富、形式靈活的培訓,，增強教育培訓的針對性和實效性,，確保培訓質(zhì)量。

2,、堅持自主培訓為主,，外委培訓為輔的原則。整合培訓資源,，建立健全以公司培訓中心為主要培訓基地,，臨近院校為外委培訓基地的培訓網(wǎng)絡，立足自主培訓搞好基礎培訓和常規(guī)培訓,，通過外委基地搞好相關(guān)專業(yè)培訓,。

3、堅持“公司+院?！钡穆?lián)合辦學方式,，業(yè)余學習為主的原則。根據(jù)公司需求主流與相關(guān)院校進行聯(lián)合辦學,，開辦相關(guān)專業(yè)的專本科課程進修班,，組織職工利用周末和節(jié)假日集中授課，結(jié)合自學完成學業(yè),，取得學歷,。

4、堅持培訓人員,、培訓內(nèi)容,、培訓時間三落實原則。2013年,，高管人員參加經(jīng)營管理培訓累計時間不少于30天;中層干部和專業(yè)技術(shù)人員業(yè)務培訓累計時間不少于20天;一般職工操作技能培訓累計時間不少于30天,。

(一)公司領(lǐng)導

1、中央,、國家和政府的大政方針的學習,，國內(nèi)外政治局勢、經(jīng)濟形勢分析,，國家有關(guān)政策法規(guī)的研究與解讀,。通過上級主管部門統(tǒng)一組織調(diào)訓。

2,、開拓戰(zhàn)略思維,，提升經(jīng)營理念,，提高科學決策能力和經(jīng)營管理能力。通過參加企業(yè)家高端論壇,、峰會,、年會;到國內(nèi)外成功企業(yè)參觀學習;參加國內(nèi)外著名企業(yè)高級培訓師的高端講座。

3,、學歷學位培訓,、執(zhí)業(yè)資格培訓。參加北大,、清華以及中央,、黨校的學歷進修或mba、emba學習;參加高級經(jīng)營師等執(zhí)業(yè)資格培訓,。

(二)中層管理干部

1,、管理實務培訓。生產(chǎn)組織與管理,、成本管理與績效考核,、人力資源管理、激勵與溝通,、領(lǐng)導藝術(shù)等,。請專家教授來公司集中授課;組織相關(guān)人員參加專場講座;在公司培訓中心接收相關(guān)電教課程。

2,、學歷進修和專業(yè)知識培訓,。積極鼓勵符合條件的中層干部參加大學(專本科)函授、自考或參加mba及其它碩士學位進修;組織經(jīng)營,、企管,、財會專業(yè)管理干部參加執(zhí)業(yè)資格考試，獲取執(zhí)業(yè)資格證書,。

3,、強化中層干部培訓。2013年公司將下大力組織對在職和后備中層干部進行輪訓,，培訓面力爭達到50%以上,，重點提高他們的政治素養(yǎng)、管理能力,、人際溝通能力和業(yè)務能力,。

4、開闊眼界,、拓展思路,、掌握信息,、汲取經(jīng)驗,。組織中層干部分期分批到上下游企業(yè)和關(guān)聯(lián)企業(yè)學習參觀,，了解生產(chǎn)經(jīng)營情況，借鑒成功經(jīng)驗,。

(三)專業(yè)技術(shù)人員

1,、由各專業(yè)副總工程師、工程師定期進行專題技術(shù)講座,，并建設公司自己的遠程教育培訓基地,，進行新工藝、新材料及質(zhì)量管理知識等專項培訓,，培養(yǎng)創(chuàng)新能力,，提高研發(fā)水平。

2,、組織專業(yè)技術(shù)人員到同行業(yè)先進企業(yè)學習,、學習先進經(jīng)驗，開闊視野,。2013年計劃安排四批人員到單位參觀學習,。

3、加強對外出培訓人員的嚴格管理,，培訓后要寫出書面材料報培訓中心,，必要時對一些新知識在公司內(nèi)進行學習、推廣,。

4,、對會計、經(jīng)濟,、統(tǒng)計等需通過考試取得專業(yè)技術(shù)職務的專業(yè)人員,，通過計劃培訓和考前輔導，提高職稱考試的合格率,。對工程類等通過評審取得專業(yè)技術(shù)職務的專業(yè)人員,，聘請相關(guān)專業(yè)的專家進行專題講座，多渠道提高專業(yè)技術(shù)人員的技術(shù)等級,。

(四)職工基礎培訓

1,、新職工培訓

2013年繼續(xù)對新招聘員工進行強化公司的企業(yè)文化培訓、法律法規(guī),、勞動紀律,、安全生產(chǎn)、團隊精神,、質(zhì)量意識培訓,。每項培訓年不得低于8個學時;通過實行師傅帶徒弟，對新員工進行專業(yè)技能培訓，基層各單位,、分公司的新員工合同簽訂率必須達到100%,。試用期結(jié)合績效考核評定成績，考核不合格的予以辭退,，考核優(yōu)秀者給于一定的表彰獎勵,。

2、加強復合型,、高層次人才培訓,。

各部門和基層單位要積極創(chuàng)造條件，鼓勵員工自學和參加各類組織培訓,，實現(xiàn)個人發(fā)展與企業(yè)培訓需求相統(tǒng)一,。使管理人員的專業(yè)能力向不同管理職業(yè)方向拓展和提高;專業(yè)技術(shù)人員的專業(yè)能力向相關(guān)專業(yè)和管理領(lǐng)域拓展和提高，成為一專多能的復合型人才和高層次人才,。

(五)開展學歷教育

1,、與一些高等院校聯(lián)合辦學，舉辦市政建筑工程及電氣機電類專業(yè)的函授本科班;推薦優(yōu)秀中層以上管理人員到一些高等院校攻讀碩士學位,。提高公司高管人員的學歷,、業(yè)務水平和決策能力，更好地為公司服務,。

2,、調(diào)動員工自學積極性。為員工自學考試提供良好的`服務,，幫助員工報名,，提供函授信息;制定或調(diào)整現(xiàn)有在崗職工學歷進修的獎勵標準;將學歷水平作為上崗和行政、技術(shù)職務晉升的條件,，增加員工學習的動力,。

(一)領(lǐng)導要高度重視，各基層單位及業(yè)務部門要積極參與配合,，制定切實有效的培訓實施計劃,，實行指導性與指令性相結(jié)合的辦法，堅持在開發(fā)員工整體素質(zhì)上,，樹立長遠觀念和大局觀念,，積極構(gòu)建“大培訓格局”確保培訓計劃開班率達90%以上，全員培訓率達35%以上,。

(二)培訓的原則和形式,。按照“誰管人、誰培訓”的分級管理,、分級培訓原則組織培訓,。公司制訂統(tǒng)一培訓計劃;各部門和基層單位要圍繞公司計劃根據(jù)工作需要抓好新員工和在職員工輪訓及復合型人才培訓工作,。在培訓形式上，要結(jié)合企業(yè)實際,，因地制宜,、因材施教，外培與內(nèi)訓相結(jié)合,，基地培訓和現(xiàn)場培訓相結(jié)合，采取技能演練,、技術(shù)比武、鑒定考試等靈活多樣形式;在培訓方法上要把授課,、角色扮演,、案例、研討,、現(xiàn)場觀摩等方法相互結(jié)合,。選擇最佳的方法和形式，組織開展培訓,。

(三)加強培訓基礎設施的建設和開發(fā),。一是加強和高等院校的聯(lián)合辦學力度，在就近院校設置培訓實習基地,，并充分發(fā)揮他們的培訓資源和專業(yè)特長,，積極整合，合理開發(fā),，使其在公司人力資源培訓開發(fā)中發(fā)揮骨干作用;二是要根據(jù)公司內(nèi)部自身專業(yè)特長,，建設自己的培訓基地、職校功能,。選擇專業(yè)或課題,，組織編寫適合企業(yè)特點的培訓教材或講義;三是要加強企業(yè)專兼職培訓師隊伍建設，實行資源的有償服務,。

(四)確保培訓經(jīng)費投入的落實,。我們要按國家現(xiàn)行規(guī)定，即按工資總額的http://足額提取職教經(jīng)費,，由培訓主管部門掌握使用,，財務部門監(jiān)督，其中http://上繳公司統(tǒng)一協(xié)調(diào)使用,，嚴禁將培訓經(jīng)費挪作他用,。

(五)確保培訓效果的真實有效。一是加大檢查指導力度,，完善制度,。公司應建立完善自己的職工培訓機構(gòu)及場所(如職工大學、職業(yè)技術(shù)學校)，并對培訓中心各級各類培訓情況進行不定期的檢查與指導;二是建立表彰和通報制度,。對培訓工作成績顯著,，扎實有效的單位和培訓機構(gòu)給予表彰獎勵;對培訓計劃落實不到位，員工培訓工作滯后的單位予以通報批評;三是建立員工培訓情況反饋制度,，堅持將培訓過程的考核情況及結(jié)果與本人培訓期間的工資,、獎金掛鉤。實現(xiàn)員工自我培訓意識的提高,。

(六)加強為基層單位現(xiàn)場培訓工作的服務意識,，充分發(fā)揮業(yè)務主管部門的主觀能動性，積極主動深入現(xiàn)場解決培訓中的實際問題,，扎扎實實把年度培訓計劃落實到位,。

(七)公司辦班培訓及員工外送培訓要嚴格按照《人力資源管理辦法》程序和要求組織落實和實施。各主辦部門(單位)要做好開班前的策劃及教學設計,，做好學員的選送工作,，確保培訓質(zhì)量的有效性。培訓是幫助員工提高生存能力和崗位競爭能力的有效途徑,，努力提高員工學習的主動性,，建設一支高素質(zhì)的團隊是人力資源部義不容辭的職責。我們一定要自覺站在公司建設具有永續(xù)競爭力的卓越企業(yè)的戰(zhàn)略高度重視員工的學習和成長;同時,，企業(yè)要想在激烈的市場競爭中立于不敗之地,，就必須落實創(chuàng)建學習型企業(yè)，從加快職業(yè)教育和培訓事業(yè)的發(fā)展入手,，來提升員工隊伍政治,、技術(shù)的整體素質(zhì)，構(gòu)筑人力資源的核心競爭力,，以此提高員工參與企業(yè)市場競爭的能力,。

在企業(yè)改革大發(fā)展的今天，面臨著新時期所給予的機遇和挑戰(zhàn),，只有保持員工教育培訓工作的生機和活力,，才能為企業(yè)造就出一支能力強、技術(shù)精,、素質(zhì)高,，適應市場經(jīng)濟發(fā)展的員工隊伍，使其更好地發(fā)揮他們的聰明才智,，為企業(yè)的發(fā)展和社會的進步做出更大的貢獻,。

http://企業(yè)文化及企業(yè)遠景培訓公司新員工一批

http://——http://公司規(guī)章制度培訓公司員工輪訓分三批

企業(yè)員工培訓方案設計主要包括哪些內(nèi)容篇七

1.就職前培訓(部門經(jīng)理負責)

到職前：

派老員工陪新員工到公司餐廳吃第一頓午餐到職后第五天：

一周內(nèi)，部門經(jīng)理與新員工進行非正式談話,，重申工作職責,，談論工作中出現(xiàn)的問題,，回答新員工的提問。

對新員工一周的表現(xiàn)作出評估,，并確定一些短期的績效目標設定下次績效考核的`時間

到職后第三十天

部門經(jīng)理與新員工面談,，討論試用期一個月來的表現(xiàn)，填寫評價表

到職后第九十天

人力資源部經(jīng)理與部門經(jīng)理一起討論新員工表現(xiàn),，是否合適現(xiàn)在崗位,，填寫試用期考核表，并與新員工就試用期考核表現(xiàn)談話,，告之新員工公司績效考核要求與體系,。

各部門內(nèi)訓教材

新員工培訓須知

公司整體培訓教材

企業(yè)員工培訓方案設計主要包括哪些內(nèi)容篇八

針對員工適應能力、創(chuàng)新能力,、執(zhí)行能力薄弱的現(xiàn)象,，結(jié)合公司?五年開展規(guī)劃綱要?和總體開展戰(zhàn)略,，大力推進員工素質(zhì)提升工程,，突出高技能、高技術(shù)人才培養(yǎng)及專業(yè)技術(shù)力量儲藏培訓,，為公司建立具有永續(xù)競爭力的卓越企業(yè)提供適宜的人力資源,，全面提升公司員工的綜合素質(zhì)和業(yè)務能力，推進企業(yè)健康快速開展,。

一,、總體目標

1、加強公司高管人員的培訓,，提升經(jīng)營者的經(jīng)營理念,，開闊思路，增強決策能力,、戰(zhàn)略開拓能力和現(xiàn)代經(jīng)營管理能力,。

2、加強公司中層管理人員的培訓,，提高管理者的綜合素質(zhì),，完善知識結(jié)構(gòu)，增強綜合管理能力,、創(chuàng)新能力和執(zhí)行能力,。

3、加強公司專業(yè)技術(shù)人員的培訓,，提高技術(shù)理論水平和專業(yè)技能,，增強科技研發(fā)、技術(shù)創(chuàng)新,、技術(shù)改造能力,。

4,、加強公司操作人員的技術(shù)等級培訓，不斷提升操作人員的業(yè)務水平和操作技能,，增強嚴格履行崗位職責的能力,。

5、加強公司員工的學歷培訓,，提升各層次人員的科學文化水平,，增強員工隊伍的整體文化素質(zhì)。

6,、加強各級管理人員和行業(yè)人員執(zhí)業(yè)資格的培訓,，加快持證上崗工作步伐，進一步標準管理,。

二,、原那么與要求

1、堅持按需施教,、務求實效的原那么,。根據(jù)公司改革與開

展的需要和員工多樣化培訓需求，分層次,、分類別地開展內(nèi)容豐富,、形式靈活的培訓，增強教育培訓的針對性和實效性,，確保培訓質(zhì)量,。

2、堅持自主培訓為主,，外委培訓為輔的原那么,。整合培訓資源，建立健全以公司培訓中心為主要培訓基地,，臨近院校為外委培訓基地的培訓網(wǎng)絡,，立足自主培訓搞好根底培訓和常規(guī)培訓，通過外委基地搞好相關(guān)專業(yè)培訓,。

3,、堅持“公司+院校〞的聯(lián)合辦學方式，業(yè)余學習為主的原那么,。根據(jù)公司需求主流與相關(guān)院校進行聯(lián)合辦學,，開辦相關(guān)專業(yè)的專本科課程進修班，組織職工利用周末和節(jié)假日集中授課,，結(jié)合自學完成學業(yè),，取得學歷。

4,、堅持培訓人員,、培訓內(nèi)容,、培訓時間三落實原那么。2021年,，高管人員參加經(jīng)營管理培訓累計時間不少于30天,；中層干部和專業(yè)技術(shù)人員業(yè)務培訓累計時間不少于20天；一般職工操作技能培訓累計時間不少于10天,。

三,、培訓內(nèi)容與方式

〔一〕公司領(lǐng)導與高管人員

1、中央,、國家和政府的大政方針的學習,，國內(nèi)外政治局勢、經(jīng)濟形勢分析,，國家有關(guān)政策法規(guī)的研究與解讀,。通過上級主管部門統(tǒng)一組織調(diào)訓。

內(nèi)外成功企業(yè)參觀學習,；參加國內(nèi)外著名企業(yè)高級培訓師的高端講座,。

3、學歷學位培訓,、執(zhí)業(yè)資格培訓,。參加北大,、清華以及中央,、省委黨校的學歷進修或mba、emba學習,；參加高級經(jīng)營師等執(zhí)業(yè)資格培訓,。

〔二〕中層管理干部

1、管理實務培訓,。生產(chǎn)組織與管理,、本錢管理與績效考核、人力資源管理,、鼓勵與溝通,、領(lǐng)導藝術(shù)等。請專家教授來公司集中授課,；組織相關(guān)人員參加專場講座,；在公司培訓中心接收時代光華課程。

2,、學歷進修和專業(yè)知識培訓,。積極鼓勵符合條件的中層干部參加大學〔專本科〕函授、自考或參加mba及其它碩士學位進修,；組織經(jīng)營,、企管,、財會專業(yè)管理干部參加執(zhí)業(yè)資格考試，獲取執(zhí)業(yè)資格證書,。

3,、強化工程經(jīng)理〔建造師〕培訓。今年公司將下大力組織對在職和后備工程經(jīng)理進行輪訓,，培訓面力爭到達50％以上,，重點提高他們的政治素養(yǎng)、管理能力,、人際溝通能力和業(yè)務能力,。同時開通“環(huán)球職業(yè)教育在線〞遠程職業(yè)，給員工提供學習的綠色通道,。要求公司各單位要選拔具有符合建造師報考條件,，且有專業(yè)開展能力的員工，組織強化培訓,，參加社會建造師考試,，年凈增人數(shù)力爭到達10人以上。

4,、開闊眼界,、拓展思路、掌握信息,、汲取經(jīng)驗,。組織中層

干局部期分批到上下游企業(yè)和關(guān)聯(lián)企業(yè)學習參觀，了解生產(chǎn)經(jīng)營情況,，借鑒成功經(jīng)驗,。

〔三〕專業(yè)技術(shù)人員

1、由各專業(yè)副總工程師,、工程師定期進行專題技術(shù)講座,，并建設公司自己的遠程教育培訓基地，進行新工藝,、新材料及質(zhì)量管理知識等專項培訓,，培養(yǎng)創(chuàng)新能力，提高研發(fā)水平,。

2,、組織專業(yè)技術(shù)人員到同行業(yè)先進企業(yè)學習、學習先進經(jīng)驗,，開闊視野,。年內(nèi)方案安排兩批人員到xx、xx單位參觀學習,。

3,、加強對外出培訓人員的嚴格管理,，培訓后要寫出書面材料報培訓中心，必要時對一些新知識在公司內(nèi)進行學習,、推廣,。

4、對會計,、經(jīng)濟,、統(tǒng)計等需通過考試取得專業(yè)技術(shù)職務的專業(yè)人員，通過方案培訓和考前輔導,，提高職稱考試的合格率,。對工程類等通過評審取得專業(yè)技術(shù)職務的專業(yè)人員，聘請相關(guān)專業(yè)的專家進行專題講座,，多渠道提高專業(yè)技術(shù)人員的技術(shù)等級,。

〔四〕職工根底培訓

1、新工入廠培訓

員工進行專業(yè)技能培訓,，基層各單位,、分公司的新員工合同簽訂率必須到達100%。試用期結(jié)合績效考核評定成績,，考核不合格的予以辭退,，考核優(yōu)秀者給于一定的表彰獎勵。

2,、轉(zhuǎn)崗職工培訓

2021年要繼續(xù)對人力中心人員進行企業(yè)文化,、法律法規(guī)、勞動紀律,、平安生產(chǎn),、團隊精神,、擇業(yè)觀念,、公司開展戰(zhàn)略、公司形象,、工程進展等方面的培訓,、每項不得低于8個學時。同時隨著公司的擴建,，內(nèi)部就業(yè)渠道的增加,，及時進行專業(yè)技術(shù)培訓，培訓時間不得少于20天,。

3,、職工技術(shù)等級培訓

2021年公司方案新培養(yǎng)高級工程師2名，副高級工程師3名,。中級工以上人員占技術(shù)人員比例到達70%以上,；2021年一方面繼續(xù)普及,，擴大比例，工作重點是培養(yǎng)高級技術(shù)人員,，方案培養(yǎng)高級技工2人,，中級技工10人。形成較為完善的技能人才體系,?；鶎訂挝患胺止疽压ぷ髦攸c放在根底工作上，重點培訓中級工和高級工,，爭取中級工以上人員能占整個技術(shù)工人比例40%以上,，使技術(shù)管理人員的素質(zhì)有整體提高。

4,、加快高技能人才的培養(yǎng)和職業(yè)技能鑒定步伐,。

構(gòu)和總量趨于合理，逐步滿足企業(yè)開展的要求,。職業(yè)技能鑒定要使35歲以下的技術(shù)工人在職業(yè)技能培訓的根底上完成初次鑒定取證工作,。

5、加強復合型,、高層次人才培訓,。

各部門和基層單位要積極創(chuàng)造條件，鼓勵員工自學和參加各類組織培訓,，實現(xiàn)個人開展與企業(yè)培訓需求相統(tǒng)一,。使管理人員的專業(yè)能力向不同管理職業(yè)方向拓展和提高；專業(yè)技術(shù)人員的專業(yè)能力向相關(guān)專業(yè)和管理領(lǐng)域拓展和提高,；使施工作業(yè)人員掌握2種以上的技能,，成為一專多能的復合型人才和高層次人才。

6,、抓好工程施工人員的培訓,。

u做好特種作業(yè)人員的平安技術(shù)取證和復證培訓工作，嚴格執(zhí)行持證上崗的規(guī)定,。

v在建工程工程經(jīng)理部,，要按照“三位一體〞管理體系標準要求，扎實有效地做好施工生產(chǎn)關(guān)鍵工序和特殊過程操作人員的培訓,，以及施工環(huán)境保護,、職業(yè)健康平安的應急預案的演練培訓，確保人力資源滿足施工生產(chǎn)要求,。

w要把施工承包工程隊人員的培訓監(jiān)管納入管理視野,，實行指導和有效的干預，消除隱患，切實維護企業(yè)信譽,。

x開展職業(yè)技能比武,，促進年輕優(yōu)秀人才的成長。公司今年將選擇3－5個主要職業(yè)進行技能比武,，并通過專業(yè)比武的形式,，選拔培養(yǎng)年輕優(yōu)秀高技能人才。

〔五〕開展學歷教育

1,、公司培訓中心要與一些高等院校聯(lián)合辦學,，開辦土木工程、市政工程技術(shù),、電氣工程及機電一體化等技術(shù)專業(yè)大專班,。通過全國成人高考，對符合錄取條件的公司員工進行有方案的集中培訓,，獲取學歷,。

2、與一些高等院校聯(lián)合辦學,，舉辦市政建筑工程及電氣機電類專業(yè)的函授本科班,；推薦優(yōu)秀中層以上管理人員到一些高等院校攻讀碩士學位。提高公司高管人員的學歷,、業(yè)務水平和決策能力,，更好地為公司效勞。

3,、調(diào)發(fā)動工自學積極性,。為員工自學考試提供良好的效勞，幫助員工報名,，提供函授信息,；制定或調(diào)整現(xiàn)有在崗職工學歷進修的獎勵標準；將學歷水平作為上崗和行政,、技術(shù)職務晉升的條件,，增加員工學習的動力。

四,、措施及要求

〔一〕領(lǐng)導要高度重視,，各基層單位及業(yè)務部門要積極參與配合，制定切實有效的培訓實施方案,，實行指導性與指令性相結(jié)合的方法，堅持在開發(fā)員工整體素質(zhì)上,，樹立長遠觀念和大局觀念,，積極構(gòu)建“大培訓格局〞確保培訓方案開班率達90％以上，全員培訓率達35％以上。

部門和基層單位要緊密配合培訓中心抓好新員工和在職員工輪訓及復合型人才培訓工作,。在培訓形式上,，要結(jié)合企業(yè)實際，因地制宜,、因材施教,，外培與內(nèi)訓相結(jié)合，基地培訓和現(xiàn)場培訓相結(jié)合,，采取技能演練,、技術(shù)比武、鑒定考試等靈活多樣形式,；在培訓方法上要把授課,、角色扮演、案例,、研討,、現(xiàn)場觀摩等方法相互結(jié)合。選擇最正確的方法和形式,，組織開展培訓,。

〔三〕加強培訓根底設施的建設和開發(fā)。一是加強和高等院校的聯(lián)合辦學力度,，在就近院校設置培訓實習基地,，并充分發(fā)揮他們的培訓資源和專業(yè)特長，積極整合,，合理開發(fā),，使其在公司人力資源培訓開發(fā)中發(fā)揮骨干作用；二是要根據(jù)公司內(nèi)部自身專業(yè)特長,，建設自己的培訓基地,、職校功能。選擇專業(yè)或課題,，組織編寫適合企業(yè)特點的培訓教材或講義,；三是要加強企業(yè)專兼職培訓師隊伍建設，實行資源的有償效勞,。

〔四〕確保培訓經(jīng)費投入的落實,。我們要按國家現(xiàn)行規(guī)定，即按工資總額的1.5％足額提取職教經(jīng)費,，由培訓主管部門掌握使用,，財務部門監(jiān)督，其中0.5％上繳公司統(tǒng)一協(xié)調(diào)使用,，嚴禁將培訓經(jīng)費挪作他用,。

況進行不定期的檢查與指導,；二是建立表彰和通報制度。對培訓工作成績顯著,，扎實有效的單位和培訓機構(gòu)給予表彰獎勵,；對培訓方案落實不到位，員工培訓工作滯后的單位予以通報批評,；三是建立員工培訓情況反應制度,，堅持將培訓過程的考核情況及結(jié)果與本人培訓期間的工資、獎金掛鉤,。實現(xiàn)員工自我培訓意識的提高,。

〔六〕加強為基層單位現(xiàn)場培訓工作的效勞意識，充分發(fā)揮業(yè)務主管部門的主觀能動性,，積極主動深入現(xiàn)場解決培訓中的實際問題,，扎扎實實把年度培訓方案落實到位。

〔七〕公司辦班培訓及員工外送培訓要嚴格按照?人力資源管理方法?程序和要求組織落實和實施,。各主辦部門〔單位〕要做好開班前的籌劃及教學設計,，各單位要做好學員的選送工作，確保培訓質(zhì)量的有效性,。培訓是幫助員工提高生存能力和崗位競爭能力的有效途徑,，努力提高員工學習的主動性，建設一支高素質(zhì)的團隊是人力資源部義不容辭的職責,。我們一定要自覺站在公司建設具有永續(xù)競爭力的卓越企業(yè)的戰(zhàn)略高度重視員工的學習和成長,；同時，企業(yè)要想在劇烈的市場競爭中立于不敗之地,，就必須落實創(chuàng)立學習型企業(yè),，從加快職業(yè)教育和培訓事業(yè)的開展入手，來提升員工隊伍政治,、技術(shù)的整體素質(zhì),，構(gòu)筑人力資源的核心競爭力，以此提高員工參與企業(yè)市場競爭的能力,。

在企業(yè)改革大開展的今天,，面臨著新時期所給予的機遇和

挑戰(zhàn)，只有保持員工教育培訓工作的生機和活力,，才能為企業(yè)造就出一支能力強,、技術(shù)精、素質(zhì)高,，適應市場經(jīng)濟開展的員工隊伍,，使其更好地發(fā)揮他們的聰明才智，為企業(yè)的開展和社會的進步做出更大的奉獻,。

人力資源作為企業(yè)開展的第一要素,，但我們的企業(yè)總是覺得人才梯隊難以跟上,，優(yōu)秀的員工難選,、難育,、難用、難留,？所以,，如何打造企業(yè)的核心競爭力，人才培養(yǎng)是關(guān)鍵,，而人才的培養(yǎng),，來源于員工通過不斷地學習和培訓，不斷提升自身的職業(yè)素養(yǎng)和知識技能,，打造一支高績效的團隊,，從而使企業(yè)從優(yōu)秀到卓越，永遠基業(yè)常青,！

企業(yè)員工培訓方案〔二〕

為貫徹落實董事長,、黨委書記××××××同志關(guān)于加強員工培訓工作的講話精神，全面提升集團公司員工的綜合素質(zhì)和業(yè)務能力,，文秘寫作網(wǎng),，全國公務員公同的天地推進集團健康快速開展，結(jié)合集團公司實際,，制定20**年員工培訓方案,。

一、總體目標

1,、加強公司高管人員的培訓,，提升經(jīng)營者的經(jīng)營理念，開闊思路,，增強決策能力,、戰(zhàn)略開拓能力和現(xiàn)代經(jīng)營管理能力。

2,、加強公司中層管理人員的培訓,，提高管理者的綜合素質(zhì)，完善知識結(jié)構(gòu),，增強綜合管理能力,、創(chuàng)新能力和執(zhí)行能力。

3,、加強公司專業(yè)技術(shù)人員的培訓,，提高技術(shù)理論水平和專

業(yè)技能，增強科技研發(fā),、技術(shù)創(chuàng)新,、技術(shù)改造能力,。

4、加強公司操作人員的技術(shù)等級培訓,，不斷提升操作人員的業(yè)務水平和操作技能,，增強嚴格履行崗位職責的能力。

5,、加強公司員工的學歷培訓,，提升各層次人員的科學文化水平，增強員工隊伍的整體文化素質(zhì),。

6,、加強各級管理人員和行業(yè)人員執(zhí)業(yè)資格的培訓，加快持證上崗工作步伐,，進一步標準管理,。

二、原那么與要求

1,、堅持按需施教,、務求實效的原那么。根據(jù)集團改革與開展的需要和員工多樣化培訓需求,，分層次,、分類別地開展內(nèi)容豐富、形式靈活的培訓,，增強教育培訓的針對性和實效性,，確保培訓質(zhì)量。

2,、堅持自主培訓為主,，外委培訓為輔的原那么。整合培訓資源,，建立健全以集團培訓中心為主要培訓基地,，臨近院校為外委培訓基地的培訓網(wǎng)絡，立足自主培訓搞好根底培訓和常規(guī)培訓,，通過外委基地搞好相關(guān)專業(yè)培訓,。

3、堅持廠校聯(lián)合辦學,，業(yè)余學習為主的原那么,。根據(jù)公司需求主流與相關(guān)院校進行聯(lián)合辦學，開辦相關(guān)專業(yè)大專課程進修班,，組織職工利用周末和節(jié)假日集中授課,，結(jié)合自學完成學業(yè)，取得學歷,。

層干部和專業(yè)技術(shù)人員業(yè)務培訓累計時間不少于20天,；一般職工操作技能培訓累計時間不少于10天,。

三、培訓內(nèi)容與方式

〔一〕公司領(lǐng)導與企業(yè)高管人員

1,、中央,、國家和政府的大政方針的學習，國內(nèi)外政治局勢,、經(jīng)濟形勢分析,，國家有關(guān)政策法規(guī)的研究與解讀,。通過上級主管部門統(tǒng)一組織調(diào)訓,。

2、開拓戰(zhàn)略思維,，提升經(jīng)營理念,，提高科學決策能力和經(jīng)營管理能力。通過參加企業(yè)家高端論壇,、峰會,、年會；到國內(nèi)外成功企業(yè)參觀學習,；參加國內(nèi)外著名企業(yè)高級培訓師的高端講座,。

3、學歷學位培訓,、執(zhí)業(yè)資格培訓,。參加北大、清華,、南開,、天大以及中央、省委黨校的學歷進修或mba,、emba學習,；參加高級經(jīng)營師等執(zhí)業(yè)資格培訓。

〔二〕中層管理干部

1,、管理實務培訓,。生產(chǎn)組織與管理、本錢管理與績效考核,、人力資源管理,、鼓勵與溝通、領(lǐng)導藝術(shù)等,。請專家教授來公司集中授課,；組織相關(guān)人員參加專場講座；在集團培訓中心接收時代光華課程,。

試,，獲取執(zhí)業(yè)資格證書,。

3、開闊眼界,、拓展思路,、掌握信息、汲取經(jīng)驗,。組織中層干局部期分批到上下游企業(yè)和關(guān)聯(lián)企業(yè)學習參觀,，了解生產(chǎn)經(jīng)營情況，借鑒成功經(jīng)驗,。

〔三〕專業(yè)技術(shù)人員

1,、由各專業(yè)副總工程師、主任工程師定期進行專題技術(shù)講座,，并充分利用集團的遠程教育培訓基地,，進行新工藝、新材料及質(zhì)量管理知識等專項培訓,，培養(yǎng)創(chuàng)新能力,，提高研發(fā)水平。年內(nèi)培訓安排如下,，共310人：

2,、組織專業(yè)技術(shù)人員到同行業(yè)先進企業(yè)學習、學習先進經(jīng)驗,，開闊視野,。年內(nèi)方案安排兩批人員到山東海化,、連云港堿廠等單位參觀學習,。

3、加強對外出參加培訓人員的嚴格管理,，培訓后要寫出書面材料報培訓科,，必要時對一些新知識在公司內(nèi)進行學習、推廣,。

4,、對會計、經(jīng)濟,、統(tǒng)計等需通過考試取得專業(yè)技術(shù)職務的專業(yè)人員,，通過方案培訓和考前輔導，提高職稱考試的合格率,。對工程類等通過評審取得專業(yè)技術(shù)職務的專業(yè)人員,，聘請相關(guān)專業(yè)的專家進行專題講座，多渠道提高專業(yè)技術(shù)人員的技術(shù)等級。

〔四〕職工根底培訓

1,、新工入廠培訓

通過實行師傅帶徒弟,，對新職工進行專業(yè)技能培訓，各子公司的新職工師徒合同簽訂率必須到達100%,，每半年考核一次,，兩次考核不合格，新職工予以辭退,，考核優(yōu)秀者給于一定的獎勵,。

2、轉(zhuǎn)崗職工再就業(yè)培訓

20**年要繼續(xù)對再就業(yè)中心人員進行企業(yè)文化,、法律法規(guī),、勞動紀律、平安生產(chǎn),、團隊精神,、擇業(yè)觀念、公司開展戰(zhàn)略,、公司形象、工程進展等方面的培訓,、每項不得低于8個學時,。

同時隨著公司的擴建，內(nèi)部就業(yè)渠道的增加,，及時進行專業(yè)技術(shù)培訓,，培訓時間不得少于3個月。

3,、職工技術(shù)等級培訓

其他子公司要把工作重點放在根底工作上,，重點培訓中級工和高級工，爭取中級工以上人員能占整個技術(shù)工人比例30%以上,，使技術(shù)工人素質(zhì)有整體提高,。在此根底上選擇成熟的力量強的個別工種，重點培養(yǎng)5技師,，50名高級工,。

〔五〕開展學歷教育

1、集團培訓中心與工業(yè)大學聯(lián)合辦學,，開辦化工工藝專業(yè),、機電一體化技術(shù)專業(yè)大專班。通過全國成人高考,，對符合錄取條件的公司員工進行有方案的集中培訓,，獲取學歷。

2,、與理工大學聯(lián)合辦學,，舉辦化工專業(yè)函授本科班,；推薦優(yōu)秀中層以上管理人員到天津大學、南開大學攻讀碩士學位,。提高公司高管人員的學歷,、業(yè)務水平和決策能力，更好地為公司效勞,。

3,、調(diào)動職工自學積極性。為職工自學考試提供良好的效勞,，幫助職工報名,，提供函授信息；調(diào)整現(xiàn)有在崗職工學歷進修的獎勵標準,；將學歷水平作為上崗和行政,、技術(shù)職務晉升的條件，增加職工學習的動力,。

四,、組織領(lǐng)導

1、集團及子公司要把干部培訓工作列入議事日程,，實行責任制,。公司總經(jīng)理對培訓工作全面負責，主管領(lǐng)導〔分管干部人事工作〕要抓好落實,。

企業(yè)員工培訓方案設計主要包括哪些內(nèi)容篇九

開展員工培訓,，對經(jīng)營管理、企業(yè)發(fā)展,、制度建立和完善有著十分重要的意義,。為了提高員工和管理人員的素質(zhì)，提高公司的管理水平,，保證公司可持續(xù)性發(fā)展;根據(jù)總公司20xx年發(fā)展目標,，提高整體人員素質(zhì)，培養(yǎng)一批具有專業(yè)技能和管理知識的人才為目標,，特制定本培訓計劃方案,。

一、指導思想

以集團公司20xx年戰(zhàn)略指導思想和經(jīng)營指導思想為規(guī)范準則,，以各子公司各負其責,、集團加強宏觀調(diào)控和監(jiān)督為原則，以入職培訓,、崗位技能培訓,、經(jīng)營理念培訓為重點，以素質(zhì)和能力建設為核心，逐步形成與企業(yè)發(fā)展相適應,、符合員工成長規(guī)律的多層次,、分類別、多形式,、重實效,、充滿活力的培訓格局，建設一支學習型,、實干型,、創(chuàng)新型的員工隊伍，為骨干員工構(gòu)建福田生涯規(guī)劃提供方向,，也為企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略提供人力保證,。

二、總體目標

通過培訓,，解決不同層面存在的不同問題,，增強員工對企業(yè)的認同和歸屬感，提高組織和個人的應變,、適應能力,，提高工作績效水平和工作能力。

2,、營銷層：解決服務意識,、業(yè)務能力不強，市場拓展能力不足等問題;

3,、技術(shù)層：解決技術(shù)創(chuàng)新不夠，技術(shù)意識不強,，工藝和骨干人才培養(yǎng)緩慢等問題;

4,、管理層：解決跨部門、跨子公司溝通與合作欠缺,，計劃與目標管理技能缺乏,，管理角色定位不準、執(zhí)行力不強等問題,。

5,、經(jīng)營層：解決戰(zhàn)略思維不清晰，現(xiàn)代企業(yè)管理理念滯后,，創(chuàng)業(yè)激情減退,、中心觀念薄弱等問題。

三,、原則方法

1,、改革培訓模式。20xx年的培訓除集團及董事會確定的培訓人員外，以各子公司自行組織為主,，內(nèi)容,、方法、時間自定;集團公司對培訓經(jīng)費進行核查,，集團人力資源部負責制訂總體培訓方案,、培訓過程的監(jiān)督和不定期進行跟蹤問效。

2,、推行培訓積分制,。集團公司以培訓積分的方式對各子公司的培訓工作進行評估考核。單位主管為培訓學習第一責任人,，各級經(jīng)理均負有培訓下屬的職責,，通過日常工作對員工進行有計劃的培訓，使員工具備工作必須的知識,、技能,、工作態(tài)度和解決問題的能力。

3,、注重培訓實效,。把理論知識學習、核心能力訓練與研究解決實際問題結(jié)合起來,，圍繞企業(yè)制度改革與發(fā)展的重點,、難點問題，著眼于提高員工素質(zhì)和能力,，有針對性地制訂符合本公司實際的可行性培訓計劃,，精選培訓內(nèi)容，精心組織,、設計,，加強培訓過程管理，健全和完善自身培訓評估考核制度,，切實保證培訓的質(zhì)量和實際效果,。

4、內(nèi)訓與外訓相結(jié)合,。強化各級職務的培訓職責,，加強內(nèi)部講師培訓，依靠骨干員工開展一線員工的培訓工作;加強對時代光華培訓課程的學習,，根據(jù)各層面能力提升方向制定學習內(nèi)容;積極利用社會優(yōu)秀師資力量,，可外請專家學者進入企業(yè)授課，培訓資源共享,，也可安排不同層面的外派學習,，開展提高型的高層次培訓;各單位自行組織培訓課程,，對課程面較廣的可邀請其他兄弟單位相關(guān)崗位人員共同參加。

5、集訓與自學相結(jié)合。采取集中培訓和自學兩條腿走路,，采取分區(qū)域、分層次地進行集中培訓,，同時，注意引導和激勵員工提高主動學習意識,，各公司人事管理部門要積極想辦法,，為員工提供學習所需的相關(guān)專業(yè)書籍、報刊及音像教材,，創(chuàng)造員工自學條件;開展以老帶新活動,，提倡新的師徒關(guān)系，不斷完善人才梯隊架構(gòu),。

6,、理論與實踐相結(jié)合。培訓內(nèi)容應圍繞工作的實踐操作選定,，積極開展實踐操作的指導,，不斷改進技術(shù)和流程，提高服務的標準和質(zhì)量;開展讀書與專題案例討論活動,，及時溝通信息,，了解行業(yè)動態(tài)，達成資源共享,，提高分析問題,、解決問題的能力，解決實際工作中碰到的問題,。

四,、實施重點

1、入職培訓

(1)目標：使新入職員工了解企業(yè)管理狀況,，基本理解企業(yè)管理制度和工作要求，基本認同企業(yè)的理念和價值取向,，基本掌握崗位操作的標準和各項規(guī)程,，盡快熟悉工作環(huán)境，適應工作崗位,。

(2)培訓內(nèi)容：企業(yè)概況,、企業(yè)理念、企業(yè)辦公系統(tǒng)和網(wǎng)站的功能及使用,、質(zhì)量管理體系及運行,、員工手冊和管理制度,、崗位操作規(guī)程、公司環(huán)境參觀,、新員工座談,。

(3)實施要求：

a、各公司統(tǒng)一組織集中培訓,，每隔兩月或新入職人員滿10人舉辦一期;

b,、崗位職責、崗位操作規(guī)程等針對性課程由各相關(guān)部門安排;

c,、培訓結(jié)束組織書面考核,，人事部門要組織各操作類別專業(yè)考核;

d、參加并通過考核是員工轉(zhuǎn)正的條件之一,。

2,、崗位技能培訓

(1)目標：增進員工對制度規(guī)劃、業(yè)務素養(yǎng)要求的理解和認識,，掌握工作技能和技巧,，提高工作績效，保證服務標準和質(zhì)量,。

(2)培訓內(nèi)容：服務觀念與職業(yè)精神,，專業(yè)知識及操作技巧，工作規(guī)范和規(guī)程,，文化和團隊建設,。

(3)實施要求：

a、各子公司自行組織安排,，集團人力資源及相關(guān)職能部門進行指導和監(jiān)督;

b,、各子公司自行編制基礎課程的授課大綱及培訓計劃;

c、各子公司每年至少組織一次書面考核或?qū)嶋H操作考核,。

3,、經(jīng)營理念培訓

企業(yè)員工培訓方案設計主要包括哪些內(nèi)容篇十

為了適應市場的不斷發(fā)展，調(diào)整適應其發(fā)展的市場策略,，為了全面提升員工們的.綜合素質(zhì)和工作能力,，建立高質(zhì)量，優(yōu)服務的動漫培訓隊伍,，讓新廣在同行中處于領(lǐng)先位置,，從而達到提高新廣的知名度。

培訓目標

通過不定期的培訓,，讓員工們提高自身的素質(zhì),、工作能力，工作效率,，每日保持飽滿的工作狀態(tài),，同時使員工們對自身有明確的職業(yè)規(guī)劃,，工作時有努力的方向，有追求的目標,，最后能實現(xiàn)自我的要求,。

在培訓的過程當中，需要明確的是:“為何培訓”“培訓什么”“培訓效果”

那么,，培訓應堅持以下幾點原則：

一)堅持實效性,。部門員工培訓計劃表人力資源部屆時將會及時做好培訓后的記錄歸檔和效果的評估，并讓員工填寫自己感興趣的培訓內(nèi)容,，為人力資源部做好下期培訓內(nèi)容提供考量,。

二)堅持中心內(nèi)部自主培訓為主，外委培訓為輔,。

三)堅持培訓人員,、培訓內(nèi)容、培訓時間的落實到位,。屆時人力資源部將會做好通知及其培訓時間,。

培訓內(nèi)容由培訓師進行安排。在培訓的課程設置大致分如下的幾點：

主要是關(guān)于公司歷史,、發(fā)展,、制度、文化,、崗位職責,、職業(yè)著裝、職業(yè)操守,、人際溝通,、財務申請、報銷等方面的培訓,。同時讓新員工談談自己入職感受及培訓心得,。

不同的部門培訓的課程設置需要有針對性

市場部：主要是面對生源，銷售的培訓則處于重要的位置,。在銷售培訓方面：有銷售技巧,、銷售心態(tài)、銷售禮儀,、掌握消費心理,、溝通技術(shù)、電話銷售技巧,、客戶關(guān)系的維護等。

綜合辦/拓展部：著重于工作職責的明確,，工作的配合,，處理應急事件的方法,。在日常工作中如何不斷求新、保持飽滿的工作狀態(tài),。

由培訓老師靈活安排如：現(xiàn)場講授,、分組討論、案例分析,、游戲演練等等方式,。

在培訓師方面主要有兩形式。

1：推薦教學部的史亮老師,。主要源于史老師的前職工作就是培訓師,，有豐富的培訓經(jīng)驗，同時在中心的任職時間較長,，了解中心的發(fā)展情況及其員工的詳細情況,，更有針對性，有效性的進行培訓,。

2：聘用外委培訓師,。

外委培訓師有系統(tǒng)化，完整性的的培訓體系,，能夠針對不同的需要做培訓,，由此產(chǎn)生的費用也相對高一些。

1,、人力資源部屆時將會及時做好培訓后的記錄歸檔和效果的評估,，(《員工效果調(diào)查表》見附件)或是要求培訓后的員工們提交培訓感受。

2,、做好培訓后期調(diào)查統(tǒng)計,、總結(jié)，關(guān)注培訓的效果,，交給上級審核,。

3、對培訓表現(xiàn)佳的員工進行贊揚,。

4,、后期仍不定期的安排相關(guān)培訓活動。

1,、上級領(lǐng)導的審核及批準,。

2、各部門主管的支持同配合,。

3,、教學部老師的支持-培訓師史亮老師的支持。

4,、網(wǎng)絡部老師將相關(guān)的培訓信息放到網(wǎng)站上,，做好前期的宣傳通知工作,。

5、中心可將公司的相關(guān)考勤,、績效考核做成小冊本子,，人手一本，方便大家的閱讀,。

培訓的對象

新廣人才教育中心市場部,、綜合辦、就業(yè)拓展部及各部分領(lǐng)導,，其他部門人員屆時另行安排,。

培訓時間：

培訓時間安排初步定在12月份，利用周六時間,。

培訓地點：

演講廳

企業(yè)員工培訓方案設計主要包括哪些內(nèi)容篇十一

針對員工適應能力,、創(chuàng)新能力、執(zhí)行能力薄弱的現(xiàn)象,，結(jié)合公司《五年發(fā)展規(guī)劃綱要》和總體發(fā)展戰(zhàn)略,，大力推進員工素質(zhì)提升工程，突出高技能,、高技術(shù)人才培養(yǎng)及專業(yè)技術(shù)力量儲備培訓,，為公司建立具有永續(xù)競爭力的卓越企業(yè)提供合適的人力資源，全面提升公司員工的綜合素質(zhì)和業(yè)務能力,，推進企業(yè)健康快速發(fā)展,。

一、總體目標

1,、加強公司高管人員的培訓,，提升經(jīng)營者的經(jīng)營理念，開闊思路,，增強決策能力,、戰(zhàn)略開拓能力和現(xiàn)代經(jīng)營管理能力。

2,、加強公司中層管理人員的培訓,，提高管理者的綜合素質(zhì)，完善知識結(jié)構(gòu),，增強綜合管理能力,、創(chuàng)新能力和執(zhí)行能力。

3,、加強公司專業(yè)技術(shù)人員的培訓,，提高技術(shù)理論水平和專業(yè)技能，增強科技研發(fā)、技術(shù)創(chuàng)新,、技術(shù)改造能力,。

4、加強公司操作人員的技術(shù)等級培訓,，不斷提升操作人員的業(yè)務水平和操作技能，增強嚴格履行崗位職責的能力,。

5,、加強公司員工的學歷培訓，提升各層次人員的科學文化水平,，增強員工隊伍的整體文化素質(zhì),。

6、加強各級管理人員和行業(yè)人員執(zhí)業(yè)資格的培訓,，加快持證上崗工作步伐,，進一步規(guī)范管理。

二,、原則與要求

1,、堅持按需施教、務求實效的原則,。根據(jù)公司改革與發(fā)展的需要和員工多樣化培訓需求,，分層次、分類別地開展內(nèi)容豐富,、形式靈活的培訓,，增強教育培訓的針對性和實效性，確保培訓質(zhì)量,。

2,、堅持自主培訓為主，外委培訓為輔的原則,。整合培訓資源,，建立健全以公司培訓中心為主要培訓基地，臨近院校為外委培訓基地的培訓網(wǎng)絡,，立足自主培訓搞好基礎培訓和常規(guī)培訓,，通過外委基地搞好相關(guān)專業(yè)培訓。

3,、堅持“公司+院?！钡穆?lián)合辦學方式，業(yè)余學習為主的原則,。根據(jù)公司需求主流與相關(guān)院校進行聯(lián)合辦學,，開辦相關(guān)專業(yè)的專本科課程進修班，組織職工利用周末和節(jié)假日集中授課，結(jié)合自學完成學業(yè),，取得學歷,。

4、堅持培訓人員,、培訓內(nèi)容,、培訓時間三落實原則。20xx年,，高管人員參加經(jīng)營管理培訓累計時間不少于30天;中層干部和專業(yè)技術(shù)人員業(yè)務培訓累計時間不少于20天;一般職工操作技能培訓累計時間不少于10天,。

三、培訓內(nèi)容與方式

(一)公司領(lǐng)導與高管人員

1,、中央,、國家和政府的大政方針的學習，國內(nèi)外政治局勢,、經(jīng)濟形勢分析,，國家有關(guān)政策法規(guī)的研究與解讀。通過上級主管部門統(tǒng)一組織調(diào)訓,。

2,、開拓戰(zhàn)略思維，提升經(jīng)營理念,，提高科學決策能力和經(jīng)營管理能力,。通過參加企業(yè)家高端論壇、峰會,、年會;到國內(nèi)外成功企業(yè)參觀學習;參加國內(nèi)外著名企業(yè)高級培訓師的高端講座,。

3、學歷學位培訓,、執(zhí)業(yè)資格培訓,。參加北大、清華以及中央,、省委黨校的學歷進修或mba,、emba學習;參加高級經(jīng)營師等執(zhí)業(yè)資格培訓。

(二)中層管理干部

1,、管理實務培訓,。生產(chǎn)組織與管理、成本管理與績效考核,、人力資源管理,、激勵與溝通、領(lǐng)導藝術(shù)等,。請專家教授來公司集中授課;組織相關(guān)人員參加專場講座;在公司培訓中心接收時代光華課程,。

2、學歷進修和專業(yè)知識培訓。積極鼓勵符合條件的中層干部參加大學(專本科)函授,、自考或參加mba及其它碩士學位進修;組織經(jīng)營,、企管、財會專業(yè)管理干部參加執(zhí)業(yè)資格考試,，獲取執(zhí)業(yè)資格證書,。

3、強化項目經(jīng)理(建造師)培訓,。今年公司將下大力組織對在職和后備項目經(jīng)理進行輪訓,，培訓面力爭達到50%以上，重點提高他們的政治素養(yǎng),、管理能力、人際溝通能力和業(yè)務能力,。同時開通“環(huán)球職業(yè)教育在線”遠程職業(yè)教育網(wǎng),，給員工提供學習的綠色通道。要求公司各單位要選拔具有符合建造師報考條件,，且有專業(yè)發(fā)展能力的員工,，組織強化培訓，參加社會建造師考試,，年凈增人數(shù)力爭達到10人以上,。

4、開闊眼界,、拓展思路,、掌握信息、汲取經(jīng)驗,。組織中層干部分期分批到上下游企業(yè)和關(guān)聯(lián)企業(yè)學習參觀,，了解生產(chǎn)經(jīng)營情況，借鑒成功經(jīng)驗,。

(三)專業(yè)技術(shù)人員

1,、由各專業(yè)副總工程師、工程師定期進行專題技術(shù)講座,，并建設公司自己的遠程教育培訓基地,，進行新工藝、新材料及質(zhì)量管理知識等專項培訓,，培養(yǎng)創(chuàng)新能力,，提高研發(fā)水平。

2,、組織專業(yè)技術(shù)人員到同行業(yè)先進企業(yè)學習,、學習先進經(jīng)驗，開闊視野。年內(nèi)計劃安排兩批人員到,、xx單位參觀學習,。

3、加強對外出培訓人員的嚴格管理,，培訓后要寫出書面材料報培訓中心,，必要時對一些新知識在公司內(nèi)進行學習、推廣,。

4,、對會計、經(jīng)濟,、統(tǒng)計等需通過考試取得專業(yè)技術(shù)職務的專業(yè)人員,，通過計劃培訓和考前輔導，提高職稱考試的合格率,。對工程類等通過評審取得專業(yè)技術(shù)職務的專業(yè)人員,，聘請相關(guān)專業(yè)的專家進行專題講座，多渠道提高專業(yè)技術(shù)人員的技術(shù)等級,。

(四)職工基礎培訓

1,、新工入廠培訓

20xx年繼續(xù)對新招聘員工進行強化公司的企業(yè)文化培訓、法律法規(guī),、勞動紀律,、安全生產(chǎn)、團隊精神,、質(zhì)量意識培訓,。每項培訓年不得低于8個學時;通過實行師傅帶徒弟，對新員工進行專業(yè)技能培訓,，基層各單位,、分公司的新員工合同簽訂率必須達到100%。試用期結(jié)合績效考核評定成績,，考核不合格的予以辭退,，考核優(yōu)秀者給于一定的表彰獎勵。

2,、轉(zhuǎn)崗職工培訓

20xx年要繼續(xù)對人力中心人員進行企業(yè)文化,、法律法規(guī)、勞動紀律,、安全生產(chǎn),、團隊精神、擇業(yè)觀念,、公司發(fā)展戰(zhàn)略,、公司形象,、項目進展等方面的培訓、每項不得低于8個學時,。同時隨著公司的擴建,，內(nèi)部就業(yè)渠道的增加，及時進行專業(yè)技術(shù)培訓,，培訓時間不得少于20天,。

3、職工技術(shù)等級培訓

20xx年公司計劃新培養(yǎng)高級工程師2名,，副高級工程師3名,。中級工以上人員占技術(shù)人員比例達到70%以上;20xx年一方面繼續(xù)普及，擴大比例,，工作重點是培養(yǎng)高級技術(shù)人員,，計劃培養(yǎng)高級技工2人，中級技工10人,。形成較為完善的技能人才體系,。基層單位及分公司要把工作重點放在基礎工作上,，重點培訓中級工和高級工，爭取中級工以上人員能占整個技術(shù)工人比例40%以上,，使技術(shù)管理人員的素質(zhì)有整體提高,。

4、加快高技能人才的培養(yǎng)和職業(yè)技能鑒定步伐,。

今年,，公司將選擇部分主業(yè)工種進行輪訓，并在本市相關(guān)技校適時組織符合技師,、高級技師條件的員工進行強化培訓,、考核，力爭新增技師,、高級技師達30人以上,。使其結(jié)構(gòu)和總量趨于合理，逐步滿足企業(yè)發(fā)展的要求,。職業(yè)技能鑒定要使35歲以下的技術(shù)工人在職業(yè)技能培訓的基礎上完成初次鑒定取證工作,。

5、加強復合型,、高層次人才培訓,。

各部門和基層單位要積極創(chuàng)造條件，鼓勵員工自學和參加各類組織培訓,，實現(xiàn)個人發(fā)展與企業(yè)培訓需求相統(tǒng)一,。使管理人員的專業(yè)能力向不同管理職業(yè)方向拓展和提高;專業(yè)技術(shù)人員的專業(yè)能力向相關(guān)專業(yè)和管理領(lǐng)域拓展和提高;使施工作業(yè)人員掌握2種以上的技能,，成為一專多能的復合型人才和高層次人才。

6,、抓好工程施工人員的培訓,。

u做好特種作業(yè)人員的安全技術(shù)取證和復證培訓工作，嚴格執(zhí)行持證上崗的規(guī)定,。

v在建工程項目經(jīng)理部,，要按照“三位一體”管理體系標準要求，扎實有效地做好施工生產(chǎn)關(guān)鍵工序和特殊過程操作人員的培訓,，以及施工環(huán)境保護,、職業(yè)健康安全的應急預案的演練培訓，確保人力資源滿足施工生產(chǎn)要求,。

w要把施工承包工程隊人員的培訓監(jiān)管納入管理視野,，實行指導和有效的干預，消除隱患,，切實維護企業(yè)信譽,。

x開展職業(yè)技能比武，促進年輕優(yōu)秀人才的成長,。公司今年將選擇3-5個主要職業(yè)進行技能比武,，并通過專業(yè)比武的形式，選拔培養(yǎng)年輕優(yōu)秀高技能人才,。

(五)開展學歷教育

1,、公司培訓中心要與一些高等院校聯(lián)合辦學，開辦土木工程,、市政工程技術(shù),、電氣工程及機電一體化等技術(shù)專業(yè)大專班。通過全國成人高考,，對符合錄取條件的公司員工進行有計劃的集中培訓,，獲取學歷。

2,、與一些高等院校聯(lián)合辦學,，舉辦市政建筑工程及電氣機電類專業(yè)的函授本科班;推薦優(yōu)秀中層以上管理人員到一些高等院校攻讀碩士學位。提高公司高管人員的學歷,、業(yè)務水平和決策能力,，更好地為公司服務。

3,、調(diào)動員工自學積極性,。為員工自學考試提供良好的服務，幫助員工報名,，提供函授信息;制定或調(diào)整現(xiàn)有在崗職工學歷進修的獎勵標準;將學歷水平作為上崗和行政,、技術(shù)職務晉升的條件,，增加員工學習的動力。

四,、措施及要求

(一)領(lǐng)導要高度重視,，各基層單位及業(yè)務部門要積極參與配合，制定切實有效的培訓實施計劃,，實行指導性與指令性相結(jié)合的辦法,，堅持在開發(fā)員工整體素質(zhì)上，樹立長遠觀念和大局觀念,，積極構(gòu)建“大培訓格局”確保培訓計劃開班率達90%以上,，全員培訓率達35%以上。

(二)培訓的原則和形式,。按照“誰管人,、誰培訓”的分級管理、分級培訓原則組織培訓,。公司重點抓管理層領(lǐng)導,、項目經(jīng)理、總工,、高技能人才及“四新”推廣培訓;各部門和基層單位要緊密配合培訓中心抓好新員工和在職員工輪訓及復合型人才培訓工作,。在培訓形式上，要結(jié)合企業(yè)實際,，因地制宜,、因材施教，外培與內(nèi)訓相結(jié)合,，基地培訓和現(xiàn)場培訓相結(jié)合，采取技能演練,、技術(shù)比武,、鑒定考試等靈活多樣形式;在培訓方法上要把授課、角色扮演,、案例,、研討、現(xiàn)場觀摩等方法相互結(jié)合,。選擇最佳的方法和形式,，組織開展培訓。

(三)加強培訓基礎設施的建設和開發(fā),。一是加強和高等院校的聯(lián)合辦學力度,，在就近院校設置培訓實習基地，并充分發(fā)揮他們的培訓資源和專業(yè)特長,，積極整合,，合理開發(fā),，使其在公司人力資源培訓開發(fā)中發(fā)揮骨干作用;二是要根據(jù)公司內(nèi)部自身專業(yè)特長，建設自己的培訓基地,、職校功能,。選擇專業(yè)或課題，組織編寫適合企業(yè)特點的培訓教材或講義;三是要加強企業(yè)專兼職培訓師隊伍建設,，實行資源的有償服務,。

(四)確保培訓經(jīng)費投入的落實。我們要按國家現(xiàn)行規(guī)定,，即按工資總額的1.5%足額提取職教經(jīng)費,，由培訓主管部門掌握使用，財務部門監(jiān)督,，其中0.5%上繳公司統(tǒng)一協(xié)調(diào)使用,，嚴禁將培訓經(jīng)費挪作他用。

(五)確保培訓效果的真實有效,。一是加大檢查指導力度,，完善制度。公司應建立完善自己的職工培訓機構(gòu)及場所(如職工大學,、職業(yè)技術(shù)學校),，并對培訓中心各級各類培訓情況進行不定期的檢查與指導;二是建立表彰和通報制度。對培訓工作成績顯著,，扎實有效的單位和培訓機構(gòu)給予表彰獎勵;對培訓計劃落實不到位,，員工培訓工作滯后的單位予以通報批評;三是建立員工培訓情況反饋制度，堅持將培訓過程的考核情況及結(jié)果與本人培訓期間的工資,、獎金掛鉤,。實現(xiàn)員工自我培訓意識的提高。

(六)加強為基層單位現(xiàn)場培訓工作的服務意識,，充分發(fā)揮業(yè)務主管部門的主觀能動性,，積極主動深入現(xiàn)場解決培訓中的實際問題，扎扎實實把年度培訓計劃落實到位,。

(七)公司辦班培訓及員工外送培訓要嚴格按照《人力資源管理辦法》程序和要求組織落實和實施,。各主辦部門(單位)要做好開班前的策劃及教學設計，各單位要做好學員的選送工作,，確保培訓質(zhì)量的有效性,。培訓是幫助員工提高生存能力和崗位競爭能力的有效途徑，努力提高員工學習的主動性,，建設一支高素質(zhì)的團隊是人力資源部義不容辭的職責,。我們一定要自覺站在公司建設具有永續(xù)競爭力的卓越企業(yè)的戰(zhàn)略高度重視員工的學習和成長;同時，企業(yè)要想在激烈的市場競爭中立于不敗之地,，就必須落實創(chuàng)建學習型企業(yè),，從加快職業(yè)教育和培訓事業(yè)的發(fā)展入手,，來提升員工隊伍政治、技術(shù)的整體素質(zhì),，構(gòu)筑人力資源的核心競爭力,，以此提高員工參與企業(yè)市場競爭的能力。

在企業(yè)改革大發(fā)展的今天,，面臨著新時期所給予的機遇和挑戰(zhàn),，只有保持員工教育培訓工作的生機和活力，才能為企業(yè)造就出一支能力強,、技術(shù)精,、素質(zhì)高，適應市場經(jīng)濟發(fā)展的員工隊伍,，使其更好地發(fā)揮他們的聰明才智,，為企業(yè)的發(fā)展和社會的進步做出更大的貢獻。

人力資源作為企業(yè)發(fā)展的第一要素,，但我們的企業(yè)總是覺得人才梯隊難以跟上,，優(yōu)秀的員工難選、難育,、難用,、難留?所以，如何打造企業(yè)的核心競爭力,，人才培養(yǎng)是關(guān)鍵,，而人才的培養(yǎng)，來源于員工通過不斷地學習和培訓,，不斷提升自身的職業(yè)素養(yǎng)和知識技能,，打造一支高績效的團隊，從而使企業(yè)從優(yōu)秀到卓越,，永遠基業(yè)常青!

企業(yè)員工培訓方案設計主要包括哪些內(nèi)容篇十二

為新員工提供正確的,、相關(guān)的公司及工作崗位信息，鼓勵新員工的士氣,。

讓新員工了解公司所能提供給他的相關(guān)工作情況及公司對他的期望。

讓新員工了解公司歷史,、政策,、企業(yè)文化，提供討論的平臺,。

減少新員工初進公司時的`緊張情緒,，使其更快適應公司。

讓新員工感受到公司對他的歡迎,，讓新員工體會到歸屬感,。

使新員工明白自己工作的職責,、加強同事之間的關(guān)系。

培訓新員工解決問題的能力及提供尋求幫助的方法,。

使新員工迅速投入工作,，降低離職率。

1,、就職前培訓（班組培訓）（班組長負責）

到職前：

致新員工歡迎信（班組長負責）,。讓本班組其他員工知道新員工的到來。準備好新員工辦公場所,、辦公用品,，工作崗位。準備好給新員工培訓的班組內(nèi)訓資料,。

為新員工指定一位資深員工作為新員工的指導老師,。準備好布置給新員工的第一項工作任務。2,、部門崗位培訓（部門經(jīng)理負責）到職后第一天：

到總務課報到,，進行新員工須知培訓（總務課負責）。到部門報到,，經(jīng)理代表全體部門員工歡迎新員工到來,。介紹新員工認識本部門員工，參觀車間,。部門結(jié)構(gòu)與功能介紹,、部門內(nèi)的特殊規(guī)定。新員工工作描述,、職責要求,。討論新員工的第一項工作任務。到職后第五天：

一周內(nèi),，部門經(jīng)理與新員工進行非正式談話,，重申工作職責，談論工作中出現(xiàn)的問題,，回答新員工的提問,。

對新員工一周的表現(xiàn)作出評估，并確定一些短期的績效目標,。

設定下次績效考核的時間,。

到職后第三十天（普通員工）

部門經(jīng)理與新員工面談，討論試用期一個月來的表現(xiàn),，填寫《試用期員工評價表》,。

到職后第九十天（中、高層員工或特殊工種）

總務課經(jīng)理與部門經(jīng)理一起討論新員工表現(xiàn)，是否合適現(xiàn)在崗位,，填寫試用期考核表,，并與新員工就試用期考核表現(xiàn)談話，告之新員工公司績效考核要求與體系,。

3,、公司整體（廠級）培訓：（總務課負責-1次/2月）

公司歷史與愿景、公司組織架構(gòu),、主要業(yè)務,。

公司政策與福利、公司相關(guān)程序,、績效考核,。

公司各部門功能介紹、公司培訓計劃與程序,。

公司整體培訓資料的發(fā)放,，回答新員工提出的問題。

崗位培訓反饋表（到職后一周內(nèi)）

公司整體培訓當場評估表（培訓當天）

公司整體培訓考核表（培訓當天）

新員工試用期內(nèi)表現(xiàn)評估表（普工）（到職后30天）

新員工試用期績效考核表（管理人員或特殊工種）（到職后90天）

新員工培訓須知,。

班組培訓教材,。

各部門內(nèi)訓教材。

公司廠級培訓教材,。

首先在公司內(nèi)部宣傳"新員工培訓方案",，通過多種形式讓所有員工了解這套新員工培訓系統(tǒng)及公司對新員工培訓的重視程度。

每個部門推薦本部門的培訓講師,。

對推薦出來的內(nèi)部培訓師進行培訓師培訓,。

給每個部門印發(fā)"新員工培訓實施方案"資料。

各部門從6月1日開始實施部門新員工培訓方案,。

每一位新員工必須完成一套"新員工培訓"表格,。

根據(jù)新員工人數(shù)，公司廠級的新員工培訓：1次/2月,。

在整個公司內(nèi)進行部門之間的部門功能培訓,。

企業(yè)員工培訓方案設計主要包括哪些內(nèi)容篇十三

從目前現(xiàn)有情況來看，集團的新員工入職培訓制度不規(guī)范,，操作上無制度可依,，具體表現(xiàn)在以下幾個方面：

集團公司和一線公司在新員工培訓的操作上沒有清楚的界限。即總部的新員工培訓應該哪些人參加,，分公司的新員工培訓應哪些人參加,，課程如何設置等都不清 楚。以今年4月份即將舉辦的一期新員工培訓為例,，置業(yè)公司沒有參加過新員工培訓的已經(jīng)達20多人,，如果把在深地區(qū)所有沒有參加新員工培訓的人統(tǒng)計起來，就 達40人左右,。這樣對新員工培訓的組織,、課程設置等會產(chǎn)生不利的影響，而且,，因為很多人都是已經(jīng)加入公司很久了才舉辦新員工培訓,，會導致培訓失去意義。

新員工培訓的課程體系目前還沒有完全成體系,，特別是"金地之道"的推廣活動開始之后,，原有新員工培訓的課程和"金地之道"的培訓推廣計劃的關(guān)系需要明確下來。

為新員工提供正確的,、相關(guān)的公司及工作崗位信息,，鼓勵新員工的士氣

讓新員工了解公司所能提供給他的相關(guān)工作情況及公司對他的期望

讓新員工了解公司歷史、政策,、企業(yè)文化,，提供討論的平臺

減少新員工初進公司時的緊張情緒，使其更快適應公司

讓新員工感受到公司對他的歡迎,，讓新員工體會到歸屬感

使新員工明白自己工作的職責,、加強同事之間的關(guān)系

培訓新員工解決問題的能力及提供尋求幫助的方法

致新員工歡迎信

讓本部門其他員工知道新員工的到來

準備好新員工辦公場所、辦公用品

準備好給新員工培訓的部門內(nèi)訓資料

為新員工指定一位資深員工作為新員工的`導師

準備好布置給新員工的第一項工作任務

到人力資源部報到,，進行新員工須知培訓(人力資源部負責)

到部門報到,，經(jīng)理代表全體部門員工歡迎新員工到來

部門結(jié)構(gòu)與功能介紹、部門內(nèi)的特殊規(guī)定

新員工工作描述,、職責要求

討論新員工的第一項工作任務

派老員工陪新員工到公司餐廳吃第一頓午餐

一周內(nèi),，部門經(jīng)理與新員工進行非正式談話，重申工作職責,，談論工作中出現(xiàn)的問題,，回答新員工的提問。

企業(yè)文化,公司制度,產(chǎn)品介紹.

對新員工一周的表現(xiàn)作出評估,，并確定一些短期的績效目標

設定下次績效考核的時間

部門經(jīng)理與新員工面談,，討論試用期一個月來的表現(xiàn)，填寫評價表

銷售技巧的培訓

人力資源及培訓部與部門經(jīng)理一起討論新員工表現(xiàn),，是否合適現(xiàn)在崗位,，填寫試用期考核表，并與新員工就試用期考核表現(xiàn)談話,，告之新員工公司績效考核要求與體系,。

3.公司整體培訓：)

公司歷史與愿景、公司組織架構(gòu),、主要業(yè)務

公司政策與福利,、公司相關(guān)程序、績效考核

公司各部門功能介紹、公司培訓計劃與程序

公司整體培訓資料的發(fā)放,，回答新員工提出的問題

每個部門推薦本部門的培訓講師

對推薦出來的兼職培訓師參與新老員工交流會.

給每個部門印發(fā)"新員工培訓實施方案"資料

每一位新員工必須完成一套"新員工培訓"表格

根據(jù)新員工人數(shù),，公司不定期實施整體的新員工培訓

在整個公司內(nèi)進行部門之間的部門功能培訓.

企業(yè)員工培訓方案設計主要包括哪些內(nèi)容篇十四

1、讓新員工了解公司概況,，規(guī)章制度,，組織結(jié)構(gòu)，使其更快適應工作環(huán)境,。

2,、讓新員工熟悉崗位職責 ，工作流程,，與工作相關(guān)業(yè)務知識以及服務行業(yè)應具備的基本素質(zhì),。

公司所有新進員工。

20xx年x月x日

1,、脫崗培訓：采用集中授課的形式,。

2、在崗培訓：采用日常工作指導 及一對一輔導 形式,。

行政人事部負責人,、店面經(jīng)理、助理店長,、在某方面具備專長和特殊技能的老員工,。

公司簡介、公司管理制度,、部門管理制度,、職位說明書、案例,。

1,、公司概況（歷史、背景,、經(jīng)營理念,、愿景、價值觀）,。

2,、組織結(jié)構(gòu)圖。

3,、公司福利待遇方面（保險,、休假、請假等）,。

4,、薪酬制度（發(fā)薪日,、發(fā)薪方式）。

5,、績效管理制度,。

6、職位說明書和具體工作規(guī)范,、工作技巧。

7,、內(nèi)部員工的熟悉（本部門上級,、下級、同事及合作部門的同事等）,。

8,、儀態(tài)儀表服務的要求。

1,、書面考核：行政人事部統(tǒng)一印制考試,，受訓者，脫崗培訓中使用,。

2,、應用考核：通過觀察測試等方法考查受訓者在實際工作中對培訓知識或技巧的應用。由部門直接上級,、同事,、行政人事部共同鑒定。

行政人事部與新員工所在部門通過與受訓者,、教師,、助理店長直接交流。跟蹤了解培訓后受訓者的工作情況,，逐步減少培訓內(nèi)容的偏差,，改進培訓方式，以使培訓更加富有成效,，達到預期培訓目標,。

企業(yè)員工培訓方案設計主要包括哪些內(nèi)容篇十五

一、新員工培訓目的

二,、新員工培訓程序

三,、新員工培訓內(nèi)容

四、新員工培訓反饋與考核

五,、新員工培訓教材

六,、新員工培訓項目實施方案

七、部門新員工培訓所需填寫表格

新工人入廠三級安全教育登記表（表一）

新員工崗位培訓反饋表（表二）

新員工試用期內(nèi)表現(xiàn)評估表（表三）

一,、新員工培訓目的

為新員工提供正確的,、相關(guān)的公司及工作崗位信息,，鼓勵新員工的士氣。

讓新員工了解公司所能提供給他的相關(guān)工作情況及公司對他的期望,。

讓新員工了解公司歷史,、政策、企業(yè)文化,，提供討論的平臺,。

減少新員工初進公司時的緊張情緒，使其更快適應公司,。

讓新員工感受到公司對他的歡迎,，讓新員工體會到歸屬感。

使新員工明白自己工作的職責,、加強同事之間的關(guān)系,。

培訓新員工解決問題的能力及提供尋求幫助的方法。

使新員工迅速投入工作,，降低離職率,。

二、新員工培訓程序

三,、新員工培訓內(nèi)容

1,、就職前培訓（班組培訓）（班組長負責）

到職前：

致新員工歡迎信（班組長負責）。

讓本班組其他員工知道新員工的到來,。

準備好新員工辦公場所,、辦公用品，工作崗位,。

準備好給新員工培訓的班組內(nèi)訓資料,。

為新員工指定一位資深員工作為新員工的指導老師。

準備好布置給新員工的第一項工作任務,。

2,、部門崗位培訓（部門經(jīng)理負責）

到職后第一天：

到總務課報到，進行新員工須知培訓（總務課負責）,。

到部門報到,，經(jīng)理代表全體部門員工歡迎新員工到來。

介紹新員工認識本部門員工,，參觀車間,。

部門結(jié)構(gòu)與功能介紹、部門內(nèi)的特殊規(guī)定,。

新員工工作描述,、職責要求。

討論新員工的第一項工作任務,。

到職后第五天：

一周內(nèi),，部門經(jīng)理與新員工進行非正式談話,，重申工作職責，談論工作中出現(xiàn)的問題,，回答新員工的提問,。

對新員工一周的表現(xiàn)作出評估，并確定一些短期的績效目標,。

設定下次績效考核的時間,。

到職后第三十天（普通員工）

部門經(jīng)理與新員工面談，討論試用期一個月來的表現(xiàn),，填寫《試用期員工評價表》,。

到職后第九十天（中、高層員工或特殊工種）

總務課經(jīng)理與部門經(jīng)理一起討論新員工表現(xiàn),，是否合適現(xiàn)在崗位，填寫試用期考核表,，并與新員工就試用期考核表現(xiàn)談話,，告之新員工公司績效考核要求與體系。

3,、公司整體（廠級）培訓：（總務課負責-1次/2月）

公司歷史與愿景,、公司組織架構(gòu)、主要業(yè)務,。

公司政策與福利,、公司相關(guān)程序、績效考核,。

公司各部門功能介紹,、公司培訓計劃與程序。

公司整體培訓資料的發(fā)放,，回答新員工提出的問題,。

四、新員工培訓反饋與考核

崗位培訓反饋表（到職后一周內(nèi)）

公司整體培訓當場評估表（培訓當天）

公司整體培訓考核表（培訓當天）

新員工試用期內(nèi)表現(xiàn)評估表（普工）（到職后30天）

新員工試用期績效考核表（管理人員或特殊工種）（到職后90天）

五,、新員工培訓教材

新員工培訓須知,。

班組培訓教材。

各部門內(nèi)訓教材,。

公司廠級培訓教材,。

六、新員工培訓項目實施方案

首先在公司內(nèi)部宣傳"新員工培訓方案",，通過多種形式讓所有員工了解這套新員工培訓系統(tǒng)及公司對新員工培訓的重視程度,。

每個部門推薦本部門的培訓講師。

對推薦出來的內(nèi)部培訓師進行培訓師培訓,。

給每個部門印發(fā)"新員工培訓實施方案"資料,。

各部門從20xx年6月1日開始實施部門新員工培訓方案,。

每一位新員工必須完成一套"新員工培訓"表格。

根據(jù)新員工人數(shù),，公司廠級的新員工培訓：1次/2月,。

在整個公司內(nèi)進行部門之間的部門功能培訓。

企業(yè)員工培訓方案設計主要包括哪些內(nèi)容篇十六

2.熟悉最新理論與實踐,，提升后備干部專業(yè)化水平;

3.掌握管理藝術(shù)與方法,，研究學校管理問題，培養(yǎng)后備干部辦學治校能力和解決實際問題能力,。

二,、培訓內(nèi)容

4.人文素養(yǎng)：文明禮儀、演講與口才,、人際關(guān)系溝通與協(xié)調(diào),、寫作水平等。

三,、培訓形式

采取集中培訓與分散學習結(jié)合,、理論學習與實踐應用結(jié)合，培訓學習與考試考核結(jié)合的形式,。

1.自主研修：規(guī)定時間完成必讀書目,、自選書目的閱讀。每年精讀6本書(含2本教育專著)以上,，積極撰寫論文,、心得體會、工作思考等;自修有關(guān)教育制度,、政策,、理論等;每年寫一篇任職(或掛職)學校管理工作剖析及建議。

2.小組研討：組建學習小組,，確定組長一名,，成員輪流主持。內(nèi)容可以是讀書交流,、工作交流;案例剖析,，就當前學校管理中的案例進行剖析，優(yōu)秀案例或者問題案例,，通過案例剖析提升觀察問題,、處理問題與解決問題的能力;集體研討，觀看視頻講座和討論交流等,。

3.集體培訓：

(1)主題培訓：針對教育干部的發(fā)展需要和我縣教育發(fā)展實際,，選擇相關(guān)教育教學管理、學校管理理論,、人力資源開發(fā),，個人素養(yǎng)提升等主題,，聘請相關(guān)專家、優(yōu)秀校長,、教育局領(lǐng)導作報告等形式,。

(2)高端培訓：根據(jù)“缺什么，補什么”的原則,，縣教育局與國家教育行政學院,、北師大、中教服,、華東師大,、東北師大等培訓機構(gòu)建立長期合作關(guān)系，分批次組織參加訂單高端培訓,。

(3)觀摩學習：組織到優(yōu)秀學校觀摩考察學習,。

4.掛職鍛煉：根據(jù)學校實際和后備干部發(fā)展情況，選拔部分優(yōu)秀后備干部進行校際間掛職交流,。

四,、培訓考核

1.實行培訓學分制管理，將學分作為考核的重要依據(jù),。每年累計學分達不到得分前五名學員平均分的60%者,，自動退出后備干部隊伍,。

2.每學期組織一次考試,，考試成績納入后備干部考核，有兩次考試不合格者自動退出后備干部隊伍;兩年進行一次認定考核,，考核合格者發(fā)放_縣校長任職資格證,。

3.每年組織一次任職單位職工滿意度投票，滿意度達不到80%的,，退出后備干部隊伍,。

4.在本單位分管工作連續(xù)兩次在教育局督導評估中居全縣同學段后三分之一區(qū)間的，退出后備干部隊伍,。

五,、培訓管理

1.實行項目管理?？h教育局成立教育干部培訓工作領(lǐng)導小組,，人事科牽頭，辦公室,、基教科,、教研室等協(xié)同。

2.組建后備干部培訓學習小組,。根據(jù)區(qū)域和學段劃分學習小組9個,，各小組設組長1名,，負責牽頭組織小組學習計劃及活動等?；顒咏Y(jié)束后的第一個工作日,，活動主持人將信息通報報人事科，內(nèi)容包括活動出勤情況,、學習內(nèi)容,、活動亮點、參加人員學習照片等),，同時推薦學員優(yōu)秀作品上傳人事科教育信息網(wǎng),。

3.嚴格考勤。培訓過程嚴格實施點名簽到制度,，不得遲到,、早退、缺席,，如有特殊情況不參加提前請假,。分組學習向各小組組長請假，集體培訓向人事科請假,。其他事宜,，參照《_縣教育后備人才隊伍建設實施辦法(試行)》(蓮教[_]80號)有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

4.教育局設立專項經(jīng)費,，為教育后備干部培訓提供經(jīng)費保障,。

5.各學校要積極支持教育后備干部培訓活動，在學習培訓時間,、場所,、經(jīng)費等方面提供保障。

附件：1._縣教育后備干部培訓學分制管理辦法

2._年教育后備干部培訓配檔表

3.教育后備干部培訓學習小組劃分

4._年教育后備干部必讀書目及自學視頻

5.推薦教育后備干部選讀書目

_年3月28日

企業(yè)員工培訓方案設計主要包括哪些內(nèi)容篇十七

1,、領(lǐng)導認識偏差

領(lǐng)導對培訓職能的認識存在偏差,。由于許多企業(yè)不經(jīng)需求調(diào)查盲目開展培訓，培訓職能并沒有發(fā)揮其應有的作用,，從而在企業(yè)界中形成了“培訓無用論”,、“培訓浪費論”等錯誤認識。這些企業(yè)管理者承認培訓可以提升員工素質(zhì),，但是他們認為企業(yè)培訓活動的經(jīng)濟效益不足以彌補其成本費用,，甚至很多時候是為別人做嫁衣裳，因此這些管理者不期望通過培訓解決企業(yè)的問題,，拒絕投資于企業(yè)培訓活動,。

2、培訓需求分析缺失

培訓需求分析是培訓過程中的第一個環(huán)節(jié)，也是最重要的一個環(huán)節(jié),。然而很多企業(yè)在培訓中往往忽視培訓需求分析,，只是通過簡單的匯總培訓申請表或培訓需求問卷確定培訓內(nèi)容，更有甚者不分職位,、不分層級的統(tǒng)一開展培訓,。這種缺失需求分析的培訓導致企業(yè)培訓的針對性不強、系統(tǒng)性差,、目標不明確,，這樣的培訓也根本不會有效果。

3,、員工參與不積極

當前,，員工參與企業(yè)培訓的積極性不高，主要體現(xiàn)在三方面：一是培訓內(nèi)容缺乏針對性,，員工覺得培訓沒有實用價值,、學而無用；二是培訓形式單一乏味,，無法提起員工的興趣,；三是企業(yè)沒有建立與員工能力相符的晉升制度和工資制度，員工技能素質(zhì)的提升得不到企業(yè)的認可,，員工培訓沒有直接的經(jīng)濟利益驅(qū)動,，這也是挫傷企業(yè)員工參與培訓積極性的根源所在。

4,、培訓成果轉(zhuǎn)化難

培訓成果轉(zhuǎn)化難主要體現(xiàn)在：受訓員工的惰性使企業(yè)員工難以擺脫固有的,、已成定式的行為模式，不愿意花費時間和精力用新的行為方式來替代原有行為模式,；而管理者也沒有給予培訓成果轉(zhuǎn)化的支持,，得不到領(lǐng)導支持便沒有應用的工作環(huán)境,，受訓員工在培訓中所獲得的知識和技能無法在實際工作轉(zhuǎn)化為習慣性的行為,，也就無法對企業(yè)產(chǎn)生效益。

1,、重新認識培訓,，糾正認識偏差

領(lǐng)導者對于企業(yè)培訓認識的正確與否直接影響整個企業(yè)培訓工作的開展與效果。企業(yè)領(lǐng)導者要重新審視培訓職能,，糾正“培訓無用論”的錯誤觀念,，并且要身先士卒積極參與提升自身技能與素質(zhì)的培訓。另外,，企業(yè)領(lǐng)導的支持和重視是企業(yè)提高培訓效果的關(guān)鍵,。盡管幾乎所有公司的管理高層似乎都支持員工培訓，但支持和重視還遠遠不夠。

2,、準確把握培訓對象的需求

準確,、細致的培訓需求分析工作，可為培訓目標的制定,、培訓計劃編制,、培訓體系的建立以及培訓工作的實施，建立明確的目標和準則,。在進行培訓需求分析時,，可以采取分組討論形式。各組充分實現(xiàn)團隊合作,、信息共享,，并與其它各組進行比賽競爭，由此培養(yǎng)團隊合作和自我管理能力,，增強成員對團體的參與感,、認同感與歸屬感。另外,，還可以采用多種溝通方式,，進行網(wǎng)絡溝通，培養(yǎng)溝通技能,，鼓勵員工創(chuàng)新,、進取，培養(yǎng)員工參與管理的意識和終生學習能力,，構(gòu)建學習型組織,。這不僅滿足了個人層面的培訓需求，同時提高了員工的工作技能,，實現(xiàn)了組織,、工作、個人三個層面培訓需求的相互滲透,。

3,、制定系統(tǒng)的培訓計劃

系統(tǒng)的培訓計劃是根據(jù)企業(yè)的戰(zhàn)略目標，在全面,、客觀的發(fā)掘培訓需求的基礎上,，對培訓時間、地點,、對象,、方式、內(nèi)容等做出系統(tǒng)安排的活動,。培訓計劃為企業(yè)的培訓工作指明了方向,，確定了培訓工作的目標,。有了培訓計劃就可以根據(jù)培訓目標有效的考核培訓效果，從而實現(xiàn)對培訓工作的監(jiān)督和促進,。

4,、完善培訓效果評估制度

培訓效果評估是檢驗培訓效果的重要環(huán)節(jié)。任何一種培訓都必須接受效果評估,，否則培訓將流于形式,，起不到任何作用。為了避免培訓的盲目性,，企業(yè)要建立一套科學有效的培訓效果評估制度,。需要注意的是，培訓效果評估形成培訓管理的一項制度性文件時,，必須要明確培訓效果評估的流程,、規(guī)范、職責,。這樣才能保證培訓效果評估的有效執(zhí)行,。