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大學(xué)作弊檢討書反省篇一
尊敬的老師：
我是xx大學(xué)xx學(xué)院商務(wù)管理專業(yè)xx級的一名學(xué)生,，我叫。今天,，我懷著愧疚和懊悔的心情寫下這份檢討書,，以因在參加本學(xué)期期末考試的統(tǒng)計學(xué)考試中出現(xiàn)作弊行為這一事件做出一番深刻的書面檢討以及我的認(rèn)識和承諾。
嚴(yán)格的考試制度,，嚴(yán)肅的考場紀(jì)律,，三令五申的考試規(guī)范的傳達(dá)，終究在我這里沒有得到良好的貫徹,。關(guān)于在本次統(tǒng)計學(xué)考試中發(fā)生的事件,，我深感抱歉并十分的懊悔,。在此，很想再一次誠摯的向監(jiān)考老師表示深深的歉意：老師,，對不起,。同時，我想有必要把此次事件的經(jīng)過做出如實具體的陳述,，以表達(dá)我的自我認(rèn)識和真切的悔改之意,。我原本也是踏實肯干的學(xué)生，從沒有任何不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
本學(xué)期因課業(yè)繁多,，與此同時，需要備考準(zhǔn)備的學(xué)科也很多,。也或許是在最后的復(fù)習(xí)期間沒有做好充分及時的復(fù)習(xí)備考工作,，加上本場科目又是自己一直以來在眾多科目中學(xué)習(xí)起來感到較為困難的一門學(xué)科，許多概念性及技巧性問題難以掌握,，為這一門學(xué)科,，心中一直也很是憂慮。因此,，為了防止掛科的情況發(fā)生,，考慮再三，頭腦一熱終究還是抱了夾帶小抄以防萬一這樣的僥幸心理,。
此次行為的動機,，完全是因為一時的僥幸心理和對自己沒有自信導(dǎo)致的。在考試的過程中,，起初,，老師發(fā)現(xiàn)了我夾帶的小抄并沒收，我卻沒有趕快清醒,，隨后老師又發(fā)現(xiàn)了我違反考場紀(jì)律的行為并及時且一再的指出并給予警告提醒,，情急之下的我卻依然沒有認(rèn)識到自己已經(jīng)犯下的錯誤，也絲毫沒有意識到情節(jié)的嚴(yán)重性,。最終,，老師氣氛無奈的收走了我的卷子，沒有卷子,，考試就意味著不再繼續(xù),，面對當(dāng)時的境況，我情緒也很激動,，過于沖動的我心中滿是抱怨,，情急之下與老師發(fā)生了不必要的沖突，給老師帶來了不必要的麻煩也讓老師難堪和無奈,。大錯已鑄成,，我只能后悔的承擔(dān)后果,。
事后，經(jīng)過很長時間的沉默和思考,，我開始深深的意識到,，這是一個非常危險的傾向，也是一個不良的苗頭,，如果不是老師及時發(fā)現(xiàn),，并要求自己做出深刻反省，我反而可能因為本次的僥幸過關(guān)而從此放任自己,，繼續(xù)將這種錯誤行為放縱和發(fā)展,，那么，后果是極其嚴(yán)重的,，甚至都無法想象今后還會發(fā)生怎樣的錯誤,。
因此，通過這件事,，在深感懊悔的同時,，我也感到了幸運，慶幸自己覺醒的及時,，這在我今后的人生成長道路上,，無疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。所以,，在此,，我在向老師做出檢討的同時，也向老師表示發(fā)自內(nèi)心的感激,。
此外,，我也看到了此次事件的惡劣影響,，這對于廣大的同學(xué)來說是一個惡劣的錯誤示范,。假若時日一長，如果在我們這個純凈的校園和我們的集體中,，這種投機取巧,，不負(fù)責(zé)任的思想和行為方式蔚然成風(fēng)，那無疑是對考試紀(jì)律和自我道德標(biāo)準(zhǔn)的重大蔑視和沖擊,。
目無紀(jì)律觀念,，為所欲為的不良風(fēng)氣，我們每個人的學(xué)習(xí),，成才將無從談起,。因此，我為這件事所帶來的不良后果和惡劣影響深表歉意,。
同時,，對于此次事件,，我在事后深刻的剖析了自己的錯誤，我深知問題的嚴(yán)重性,，現(xiàn)在我將我的認(rèn)識和體會在此做一個匯報,，希望能在我知道和反省錯誤的同時，老師能給予我?guī)椭椭С?，讓我能在以后的學(xué)習(xí)和工作生活中,，摒棄惡習(xí)，扎實學(xué)好專業(yè)課,，做一個對社會有用的人,。
對于這件事情所造成的嚴(yán)重后果，我想從以下三點來做出一些深刻的反省和認(rèn)識：
第一,，是我對考試規(guī)章制度以及校規(guī)校紀(jì)的認(rèn)識和重視程度不夠,。在此次考試中，我沒有認(rèn)識到考試的重要性和考場紀(jì)律的嚴(yán)肅性,，對于考試,，我沒有端正自己的態(tài)度，采用了投機取巧的方式來達(dá)到我的理想要求,，完全忽視了學(xué)校對學(xué)生在德治上的引導(dǎo)和教育,，同時也辜負(fù)了一直以來期盼我學(xué)業(yè)有成的父母，對我諄諄教誨的老師,，以及在生活中耐心幫助過我同學(xué)朋友,。
正所謂“一失足成千古恨”，在本次事情發(fā)生后,，我將自己封閉起來,，認(rèn)真的考慮這次作弊事件中我所犯下的錯誤，沒有將老師所教授的課程學(xué)習(xí)好,，沒有將所學(xué)知識融會貫通到我自己的思想中,，是第一個錯誤;在沒有學(xué)好專業(yè)課，而是采取投機取巧的方式來應(yīng)付考試,，忽視學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)是我所犯的第二個錯誤;在考試中被發(fā)現(xiàn)并給予警告時,，我卻與監(jiān)考老師發(fā)生沖撞，是我所犯的第三個錯誤,，也是一個尤為嚴(yán)重的錯誤,。
在我犯錯之后，我認(rèn)真的反省了自己,，考試是嚴(yán)肅的,，校規(guī)校紀(jì)的制定是對學(xué)生正常生活秩序起到引導(dǎo)作用的，而我，完全沒有看到這種本應(yīng)該嚴(yán)肅認(rèn)真的考核方式,，完全無視了對自身考核評定的大好機會,，這將是我一生的損失，也是因為我青春路上的一次開小差,，更是我成長路上的一次教訓(xùn),，因為我不光傷害了我自己，也同時給老師帶來了比必要的麻煩,。
在我將得到應(yīng)有的處罰的同時,，我知道自己錯了，錯的那樣的無知,，也錯的那樣的令人恥笑,，但是我希望學(xué)校不要因為我的一時犯錯，而完全放棄我,，我希望能夠給我一個改正自己錯誤的機會,，讓我在以后的學(xué)習(xí)中用更多的努力來彌補。
第二,，是我對作弊考試存有僥幸心理,。這種僥幸心理在思想上就手繡犯了本質(zhì)性錯誤既然是考試，就該公平公正的進行,，發(fā)揮自己的真實水平,，而我思想上的偏離導(dǎo)致了行為上的錯誤。在這種考察學(xué)生學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)成績效果的時候,，我沒有擺正自己的位置,，沒有很好的認(rèn)識考試的重要性。
而是采取了作弊方式來應(yīng)對,，而且在作弊中存在著僥幸心理,，想以虛假的方式來展現(xiàn)自己一學(xué)期的學(xué)習(xí)成果，這是對自己的嚴(yán)重不負(fù)責(zé)任,，也摒棄了作為一名大學(xué)生的道德底線,。我在此次考試中不光失去了對自己學(xué)習(xí)成果真實檢驗的機會，更失去了對個人道德的考核機會,，我因為一時的不理智,，而犯下了如此大的錯誤,，這會是我一生的教訓(xùn),，更會是我在以后成長中的一個警鐘，以后我會在這個警示牌下認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí),，坦率做人,，坦誠做事，完全按照國家所培養(yǎng)的合格，優(yōu)秀畢業(yè)生的方向努力,。
古人講“以史為鑒”,，我則會以此為鑒，為我以后的學(xué)習(xí)生活點亮明燈,，壓力面前我不會再退縮,，我會勇往直前，踏踏實實,，認(rèn)真學(xué)習(xí),，用更多的努力來彌補我所犯下的錯。希望老師和同學(xué)在我今后的學(xué)習(xí)生活中隨時給予監(jiān)督,，同時,，再次誠懇的希望老師能夠給我一個改正錯誤的機會。
第三,，是我對監(jiān)考老師的回應(yīng)及態(tài)度問題,。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道,，這是千年遺留下來的傳統(tǒng)美德,，卻被我一直忽視了。老師為了莘莘學(xué)子的成長成才嘔心瀝血,，耗盡青春,，這永遠(yuǎn)是一個高尚且不容褻瀆的職業(yè)。而我的行為顯然已造成了對老師的不尊重和對其勞動成果的不尊重,。
作為一名當(dāng)代大學(xué)生,，一名正在接受高等教育的人來說，這種魯莽的行為及表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求,。尊師重道是我們?nèi)松斜匦薜牡赖聹?zhǔn)則和基本要求,。然而，我對自己在這件事中的行為感到十分的愧疚,。面對監(jiān)考老師的警告和要求,，我應(yīng)該沒有任何的發(fā)言權(quán)，因為一切起因是我錯在先,，但對于老師的提醒和采取的正常舉措,，我卻沒有及時的認(rèn)識到自己的錯誤并給予良好的配合和回應(yīng)，反而與老師當(dāng)場發(fā)生沖撞并做出一些過激行為,。
此舉完全違背了做學(xué)生的原則,，同時也失去了一名大學(xué)生的道德底線，我只是顧著自己的利益和一時的想法,，完全不理會監(jiān)考老師的感受,，這是對監(jiān)考老師及其工作極不尊重的表現(xiàn)，給老師和同學(xué)們留下了極壞的影響。影響了老師的正常監(jiān)考工作,，也影響了同學(xué)們的正?？荚囍刃颉Ｔ诖?，我還要深深地向老師和同學(xué)表達(dá)一聲我發(fā)自內(nèi)心的誠懇歉意：對不起,。
發(fā)生這件事后，我知道無論怎樣都不足以彌補自己的過錯,。因此,。同時，我誠懇的希望老師能再給我一次機會,，使我可以通過自己的行動來表示自己的覺醒,，以加倍努力的學(xué)習(xí)來為我的專業(yè)和學(xué)校做出積極的影響，請老師相信,。
這件事是我在大學(xué)期間第一次犯下的這樣無知的錯誤,，我也保證這會是最后一次，像本次的類似事件絕不會在發(fā)生,。望老師能念在我是初犯也反省認(rèn)識比較深刻的份上,，從輕處理?！爸e能改,，善莫大焉”，我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認(rèn)識到了自己的錯誤,，并且我也有決心來改正自己的錯誤,。
希望老師能夠幫助我，支持我,，讓我能在以后的學(xué)習(xí)道路中得到改正,，在以后的學(xué)習(xí)生活中我會好好努力，不會再做出如此令人不齒的行為,，我不光會將學(xué)習(xí)成績提高上去,，更要好好的學(xué)習(xí)專業(yè)課，練好扎實基本功,，在離開學(xué)校走上社會后,，能夠更好的發(fā)揮出在校所學(xué)，為社會做出積極的貢獻,，所以我懇請老師能夠給我這個機會,，讓我拿今后學(xué)習(xí)生活中的優(yōu)異成績與表現(xiàn)來證明我的決心。
我希望這發(fā)生的一切只是我學(xué)習(xí)生活中的一個插曲,，在以后的學(xué)習(xí)中我不會再犯此類錯誤,，我會用真誠和努力來面對我的錯誤，更會用刻苦和鉆研來彌補我的損失,，雖然這個錯誤會是我一生的警示,，但是也正因為如此，才會讓我在今后的道路中能夠走出一個嶄新的自己,。
以上是我對此次錯誤的檢討,，請學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師看在我初次犯錯，而且有改正決心的態(tài)度上,，能夠給我這樣一個機會,，我一定會倍加珍惜，如上所述保證一樣,，用我的決心和信心來完成我今后的學(xué)業(yè),。
大學(xué)作弊檢討書反省篇二
尊敬的老師：
由于我在考試的時候使用小紙條傳答案，造成嚴(yán)重的作弊行為,。今天,，我懷著無比愧疚和懊悔的心情在此做深刻的檢討。事情經(jīng)過是這樣的,。
20xx年12月10日上午,，數(shù)學(xué)考試。由于這門課平時沒有學(xué)好,，加上考試前復(fù)習(xí)不充分,，等到快考試的時候，我還有很多東西沒記好,，等到考試的時候,，我發(fā)現(xiàn)很多題目都不會做，我一時糊涂,，就用小紙條向同學(xué)發(fā)了考題,，希望他能給我發(fā)答案。正在這時,，老師您發(fā)現(xiàn)了我的行為,，就將我的小紙條和卷子一起沒收了。當(dāng)時我腦中一片空白,，心中涌起愧疚,，后悔，不安各種情緒,?；貋砗笪覍嬍畴y安。然后江輔導(dǎo)員找我談過了話,，我才認(rèn)識到自己犯下了一個極大的錯誤,。
對不起,！我不僅對不起長期默默支持我的.家人，對不起和我同甘共苦的同學(xué),，更對不起細(xì)心教導(dǎo)我的老師,，輔導(dǎo)員。我的作弊行為嚴(yán)重影響了考試的公平,，影響了學(xué)校,，學(xué)院和班級的榮譽，也影響了我個人的形象,。我很后悔我所造成的這些嚴(yán)重后果,，如果早知道后果這么嚴(yán)重，我絕不會做這種事的,。
發(fā)生這件事情,，所有的問題都在我。監(jiān)考老師是很盡責(zé)的,，老師和輔導(dǎo)員也對我進行了耐心的教育,。這些都讓我深刻認(rèn)識到自己的錯誤。首先,，我沒有好好學(xué)習(xí),。由于上大四以來，我一直無心學(xué)習(xí),，導(dǎo)致我此們課沒有學(xué)好,，如果我好好學(xué)習(xí)，就不能夠犯下這么嚴(yán)重的錯誤,。21世紀(jì)是知識的世紀(jì),，是人才的世紀(jì)，作為一個學(xué)生,，一個大學(xué)生,，尤其是這么好的一個學(xué)校的大學(xué)生，我應(yīng)該努力學(xué)好科學(xué)文化知識,，提高自身素質(zhì),，而我卻馬馬虎虎，虛度光陰,，實在是枉為大學(xué)生,。其次，我沒有注意自己的道德素質(zhì)的修養(yǎng),?？荚囎鞅资且环N嚴(yán)重的原則性問題。這是我個人誠信的倒退,，以及做事不認(rèn)真踏實,，不考慮后果的結(jié)果,。古人說“人無信不立”，一個人要是沒有信用如何能立足埃我現(xiàn)在才深刻體會到思想道德的重要性,。最后,，我沒有聽從老師的教誨。老師是人類靈魂的塑造師,，老師教我們知識,，教我們?nèi)绾巫鋈?，如何做事,。老師們?jīng)常教育我，考試千萬要誠信,，萬萬不可作弊,。而我卻沒有聽進去，這也導(dǎo)致了我犯下如此重大錯誤,。如今大錯已成,，我深深懊悔不已。
從今往后,，我要牢記這次教訓(xùn),，努力消除影響，牢記老師們對我的教誨,，改過自新,，努力學(xué)習(xí)，誠信做人,，堅決不犯類似錯誤,。我還要改善現(xiàn)在的生活方式，努力學(xué)好剩余的課程,。犯下如此嚴(yán)重的錯誤,，我愿意承擔(dān)一切后果與責(zé)任。只是我即將畢業(yè),，面臨找工作的壓力,，我知道這件事對我將來會產(chǎn)生極大影響。望老師能夠看在我是初次犯錯,，誠心悔改的份上,，從輕處理為盼。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
大學(xué)作弊檢討書反省篇三
尊敬的老師：
您好,！
我是xx大學(xué)xx學(xué)院商務(wù)管理專業(yè)xx級的一名學(xué)生,，我叫xx。今天,，我懷著愧疚和懊悔的心情寫下這份檢討書,，以因在參加本學(xué)期期末考試的統(tǒng)計學(xué)考試中出現(xiàn)作弊行為這一事件做出一番深刻的書面檢討以及我的認(rèn)識和承諾,。
嚴(yán)格的考試制度，嚴(yán)肅的考場紀(jì)律,，三令五申的考試規(guī)范的傳達(dá),，終究在我這里沒有得到良好的貫徹。關(guān)于在本次統(tǒng)計學(xué)考試中發(fā)生的事件,，我深感抱歉并十分的懊悔,。在此，很想再一次誠摯的向監(jiān)考老師表示深深的歉意：老師,，對不起,。同時，我想有必要把此次事件的經(jīng)過做出如實具體的陳述,，以表達(dá)我的自我認(rèn)識和真切的悔改之意,。我原本也是踏實肯干的學(xué)生，從沒有任何不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
本學(xué)期因課業(yè)繁多,，與此同時，需要備考準(zhǔn)備的學(xué)科也很多,。也或許是在最后的復(fù)習(xí)期間沒有做好充分及時的復(fù)習(xí)備考工作,，加上本場科目又是自己一直以來在眾多科目中學(xué)習(xí)起來感到較為困難的一門學(xué)科，許多概念性及技巧性問題難以掌握,，為這一門學(xué)科,，心中一直也很是憂慮。因此,，為了防止掛科的情況發(fā)生,，考慮再三，頭腦一熱終究還是抱了夾帶小抄以防萬一這樣的僥幸心理,。
此次行為的動機,，完全是因為一時的僥幸心理和對自己沒有自信導(dǎo)致的。在考試的過程中,，起初,，老師發(fā)現(xiàn)了我夾帶的小抄并沒收，我卻沒有趕快清醒,，隨后老師又發(fā)現(xiàn)了我違反考場紀(jì)律的行為并及時且一再的指出并給予警告提醒,，情急之下的我卻依然沒有認(rèn)識到自己已經(jīng)犯下的錯誤，也絲毫沒有意識到情節(jié)的嚴(yán)重性,。最終,，老師氣氛無奈的收走了我的卷子，沒有卷子,，考試就意味著不再繼續(xù),，面對當(dāng)時的境況,，我情緒也很激動，過于沖動的我心中滿是抱怨,，情急之下與老師發(fā)生了不必要的沖突,，給老師帶來了不必要的麻煩也讓老師難堪和無奈。大錯已鑄成,，我只能后悔的承擔(dān)后果,。
事后，經(jīng)過很長時間的沉默和思考,，我開始深深的意識到,，這是一個非常危險的傾向，也是一個不良的苗頭,，如果不是老師及時發(fā)現(xiàn),，并要求自己做出深刻反省,，我反而可能因為本次的僥幸過關(guān)而從此放任自己,，繼續(xù)將這種錯誤行為放縱和發(fā)展，那么,，后果是極其嚴(yán)重的,，甚至都無法想象今后還會發(fā)生怎樣的錯誤。
因此,，通過這件事,，在深感懊悔的同時，我也感到了幸運,，慶幸自己覺醒的及時,，這在我今后的人生成長道路上，無疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折,。所以,，在此，我在向老師做出檢討的同時,，也向老師表示發(fā)自內(nèi)心的感激,。
此外，我也看到了此次事件的惡劣影響,，這對于廣大的同學(xué)來說是一個惡劣的錯誤示范,。假若時日一長，如果在我們這個純凈的校園和我們的集體中,，這種投機取巧,，不負(fù)責(zé)任的思想和行為方式蔚然成風(fēng)，那無疑是對考試紀(jì)律和自我道德標(biāo)準(zhǔn)的重大蔑視和沖擊,。
目無紀(jì)律觀念,，為所欲為的不良風(fēng)氣,，我們每個人的學(xué)習(xí)，成才將無從談起,。因此,，我為這件事所帶來的不良后果和惡劣影響深表歉意。
同時,，對于此次事件,，我在事后深刻的剖析了自己的錯誤，我深知問題的嚴(yán)重性,，現(xiàn)在我將我的認(rèn)識和體會在此做一個匯報,，希望能在我知道和反省錯誤的同時，老師能給予我?guī)椭椭С?，讓我能在以后的學(xué)習(xí)和工作生活中,，摒棄惡習(xí)，扎實學(xué)好專業(yè)課,，做一個對社會有用的人,。
對于這件事情所造成的嚴(yán)重后果，我想從以下三點來做出一些深刻的反省和認(rèn)識：
第一,，是我對考試規(guī)章制度以及校規(guī)校紀(jì)的認(rèn)識和重視程度不夠,。在此次考試中，我沒有認(rèn)識到考試的重要性和考場紀(jì)律的嚴(yán)肅性,，對于考試,，我沒有端正自己的態(tài)度，采用了投機取巧的方式來達(dá)到我的理想要求,，完全忽視了學(xué)校對學(xué)生在德治上的引導(dǎo)和教育,，同時也辜負(fù)了一直以來期盼我學(xué)業(yè)有成的父母，對我諄諄教誨的老師,，以及在生活中耐心幫助過我同學(xué)朋友,。
正所謂“一失足成千古恨”，在本次事情發(fā)生后,，我將自己封閉起來,，認(rèn)真的考慮這次作弊事件中我所犯下的錯誤，沒有將老師所教授的課程學(xué)習(xí)好,，沒有將所學(xué)知識融會貫通到我自己的思想中,，是第一個錯誤；在沒有學(xué)好專業(yè)課,，而是采取投機取巧的方式來應(yīng)付考試,，忽視學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)是我所犯的第二個錯誤；在考試中被發(fā)現(xiàn)并給予警告時，我卻與監(jiān)考老師發(fā)生沖撞,，是我所犯的第三個錯誤,，也是一個尤為嚴(yán)重的錯誤。
在我犯錯之后,，我認(rèn)真的反省了自己,，考試是嚴(yán)肅的，校規(guī)校紀(jì)的制定是對學(xué)生正常生活秩序起到引導(dǎo)作用的,，而我,，完全沒有看到這種本應(yīng)該嚴(yán)肅認(rèn)真的考核方式，完全無視了對自身考核評定的大好機會,，這將是我一生的損失,，也是因為我青春路上的一次開小差，更是我成長路上的一次教訓(xùn),，因為我不光傷害了我自己,，也同時給老師帶來了比必要的麻煩。
在我將得到應(yīng)有的處罰的同時,，我知道自己錯了,，錯的那樣的無知，也錯的那樣的令人恥笑,，但是我希望學(xué)校不要因為我的一時犯錯,，而完全放棄我,，我希望能夠給我一個改正自己錯誤的機會,，讓我在以后的學(xué)習(xí)中用更多的努力來彌補。
第二,，是我對作弊考試存有僥幸心理,。這種僥幸心理在思想上就手繡犯了本質(zhì)性錯誤既然是考試，就該公平公正的進行,，發(fā)揮自己的真實水平,，而我思想上的偏離導(dǎo)致了行為上的錯誤。在這種考察學(xué)生學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)成績效果的時候,，我沒有擺正自己的位置,，沒有很好的認(rèn)識考試的重要性。
而是采取了作弊方式來應(yīng)對,，而且在作弊中存在著僥幸心理,，想以虛假的方式來展現(xiàn)自己一學(xué)期的學(xué)習(xí)成果，這是對自己的嚴(yán)重不負(fù)責(zé)任,，也摒棄了作為一名大學(xué)生的道德底線,。我在此次考試中不光失去了對自己學(xué)習(xí)成果真實檢驗的機會，更失去了對個人道德的考核機會，我因為一時的不理智,，而犯下了如此大的錯誤,，這會是我一生的教訓(xùn)，更會是我在以后成長中的一個警鐘,，以后我會在這個警示牌下認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí),，坦率做人，坦誠做事,，完全按照國家所培養(yǎng)的合格,，優(yōu)秀畢業(yè)生的方向努力。
古人講“以史為鑒”,，我則會以此為鑒,，為我以后的學(xué)習(xí)生活點亮明燈，壓力面前我不會再退縮,，我會勇往直前,，踏踏實實，認(rèn)真學(xué)習(xí),，用更多的努力來彌補我所犯下的錯,。希望老師和同學(xué)在我今后的學(xué)習(xí)生活中隨時給予監(jiān)督，同時,，再次誠懇的希望老師能夠給我一個改正錯誤的機會,。
第三，是我對監(jiān)考老師的回應(yīng)及態(tài)度問題,。中國是一個禮儀之邦,，自古就講究尊師重道，這是千年遺留下來的傳統(tǒng)美德,，卻被我一直忽視了,。老師為了莘莘學(xué)子的成長成才嘔心瀝血，耗盡青春,，這永遠(yuǎn)是一個高尚且不容褻瀆的職業(yè),。而我的行為顯然已造成了對老師的不尊重和對其勞動成果的不尊重。
作為一名當(dāng)代大學(xué)生,，一名正在接受高等教育的人來說,，這種魯莽的行為及表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。尊師重道是我們?nèi)松斜匦薜牡赖聹?zhǔn)則和基本要求,。然而,，我對自己在這件事中的行為感到十分的愧疚。面對監(jiān)考老師的警告和要求,，我應(yīng)該沒有任何的發(fā)言權(quán),，因為一切起因是我錯在先,，但對于老師的提醒和采取的正常舉措，我卻沒有及時的認(rèn)識到自己的錯誤并給予良好的配合和回應(yīng),，反而與老師當(dāng)場發(fā)生沖撞并做出一些過激行為,。
此舉完全違背了做學(xué)生的原則，同時也失去了一名大學(xué)生的道德底線,，我只是顧著自己的利益和一時的想法,，完全不理會監(jiān)考老師的感受，這是對監(jiān)考老師及其工作極不尊重的表現(xiàn),，給老師和同學(xué)們留下了極壞的影響,。影響了老師的正常監(jiān)考工作，也影響了同學(xué)們的正?？荚囍刃?。在此，我還要深深地向老師和同學(xué)表達(dá)一聲我發(fā)自內(nèi)心的誠懇歉意：對不起,。
發(fā)生這件事后,，我知道無論怎樣都不足以彌補自己的過錯。因此,。同時,，我誠懇的希望老師能再給我一次機會，使我可以通過自己的行動來表示自己的覺醒,，以加倍努力的學(xué)習(xí)來為我的專業(yè)和學(xué)校做出積極的影響,，請老師相信。
這件事是我在大學(xué)期間第一次犯下的這樣無知的錯誤,，我也保證這會是最后一次,，像本次的類似事件絕不會在發(fā)生。望老師能念在我是初犯也反省認(rèn)識比較深刻的份上,，從輕處理,。“知錯能改,，善莫大焉”，我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認(rèn)識到了自己的錯誤,，并且我也有決心來改正自己的錯誤,。
希望老師能夠幫助我，支持我,，讓我能在以后的學(xué)習(xí)道路中得到改正,，在以后的學(xué)習(xí)生活中我會好好努力，不會再做出如此令人不齒的行為,，我不光會將學(xué)習(xí)成績提高上去,，更要好好的學(xué)習(xí)專業(yè)課，練好扎實基本功，在離開學(xué)校走上社會后,，能夠更好的發(fā)揮出在校所學(xué),，為社會做出積極的貢獻，所以我懇請老師能夠給我這個機會,，讓我拿今后學(xué)習(xí)生活中的優(yōu)異成績與表現(xiàn)來證明我的決心,。
我希望這發(fā)生的一切只是我學(xué)習(xí)生活中的一個插曲，在以后的學(xué)習(xí)中我不會再犯此類錯誤,，我會用真誠和努力來面對我的錯誤,，更會用刻苦和鉆研來彌補我的損失，雖然這個錯誤會是我一生的警示,，但是也正因為如此,，才會讓我在今后的道路中能夠走出一個嶄新的自己。
以上是我對此次錯誤的檢討,，請學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師看在我初次犯錯,，而且有改正決心的態(tài)度上，能夠給我這樣一個機會,，我一定會倍加珍惜,，如上所述保證一樣，用我的決心和信心來完成我今后的學(xué)業(yè),。
此致
敬禮,！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
大學(xué)作弊檢討書反省篇四
尊敬的老師：
你們大家好!
我在考試中自帶答案造成作弊行為，今天我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書,，我知道這種行為是不對的,，但我還是做了，我覺得有必要寫這份檢討,，以向老師表示我對這次作弊行為的深刻認(rèn)識,。對不起，老師!我犯下的是一個嚴(yán)重的原則性問題,。
這次我意識到自己錯誤的嚴(yán)重性,。在考試的時候拿小紙條，這種行為本身就是錯誤的,，在學(xué)校造成極壞的影響,。我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了極壞的影響，破壞了學(xué)校的形象,。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),，互相促進，而我這種表現(xiàn),，給同學(xué)們帶了一個壞頭,，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè),。同時，也對學(xué)校形象造成了一定損害,。這次作弊行為讓我更深層次的認(rèn)識到了錯誤,，事后我已追悔莫及。自己也反省了好幾天,，每天都在想：這是什么?我怎么會變成這個樣子呢!真的不敢想象我是怎么會喪失了這個一般做人的準(zhǔn)則呢,。這個作弊的陰影時時在我的腦海里回蕩，讓我每天都不能安心的學(xué)習(xí),。對自己作弊的行為感到羞愧,，我不想要求什么，只想說老師請您原諒我,，原諒我這種可恥的作弊行為,。我真的錯了，深知要想通過考試,，只有靠平時的努力,，不應(yīng)該像我這樣在考試中作弊。我保證以后不在有類似的事情發(fā)生了,。
老師常教育我們做人要誠信,，不應(yīng)該在考試中作弊，而我沒有聽從老師的教誨,，考試作弊不僅讓自己難堪,，更讓班級丟臉，讓老師丟臉,?？荚囎鞅渍f明我是一個不講誠信的人，同學(xué)會從此嘲笑我,，老師會看輕我,，走上社會，人人都會看不起我,，這樣對自己影響實在太大了,，但自己畢竟已經(jīng)犯了這樣的錯誤了。只有好好讀書,，不再犯錯,，希望早日找回誠信，早日得到同學(xué)們的信任,，早日懇求學(xué)校的原諒，因為我真的知道錯了,。
今后不僅要把老師教我們的知識學(xué)好,，更要學(xué)好如何做人做一個對社會有用的人,，一個正直的人，老師如同父母對我們的愛都是無私的,，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,，使我心理感到非常的愧疚，我感謝老師對我的這次深刻的教育,，它使我在今后的人生道路上找到了方向,，對我的一生有無法用語言表達(dá)的作用。我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的,。我在考試的時候作弊實際上就是做假騙人,，原本弘揚大學(xué)的拼搏精神，走頑強拼搏進取之路既是我的責(zé)任,，也是我堅定不移的前進方向,。然而，我的行為卻背道而馳,。一個優(yōu)秀上進的大學(xué)生當(dāng)然要努力爭取好的成績,但不能不顧一切,、不擇手段地去達(dá)到目的，這是一個關(guān)系到如何成人,，如何成才的一個重大原則問題,。一個人的成長和進步，不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高,，更重要的是思想,、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉。我忽視了這樣一個重要的問題,，為此而犯了方向性的錯誤,。事實證明，大學(xué)生僅僅熱情投入,、刻苦努力,、鉆研學(xué)業(yè)是不夠的，還要有清醒的頭腦,、大局意識和紀(jì)律觀念,，否則就會在學(xué)習(xí)上迷失方向，使學(xué)校受損失,。我所犯錯誤的影響是很壞的,。尤其是作在高校接受教育的人，在此錯誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的責(zé)任,?？荚囎鞅讓懶〖垪l，在考場上就直接造成不尊重同學(xué),、不尊重老師,、不尊重父母的惡劣影響,。本來，老師是對我很器重的,，然而,，我的錯誤深深地傷害了他們的心;我真誠地接受批評。對于這一切我還將進一步深入總結(jié),，深刻反省,，懇請老師相信我能夠吸取教訓(xùn)、改正錯誤,，把今后的事情加倍努力干好,。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并對我的問題酌情處理,。
我會改正,，希望老師和同學(xué)和學(xué)校監(jiān)督我，讓我更正確地走我的人生,。
此致
敬禮,！
檢討人：xx
xx年xx月xx日
大學(xué)作弊檢討書反省篇五
尊敬的老師：
我由于在考試的時候?qū)懘鸢附o別的同學(xué)，造成了作弊行為,，當(dāng)時監(jiān)考老師對我進行了教育,，但是本人還未認(rèn)識到件事情的嚴(yán)重性，于是監(jiān)考老師將此事告知系里,，希望系里老師能教育我,。在學(xué)校老師的教育和同學(xué)們的幫助下，我終于意識到自己犯的錯誤的嚴(yán)重性,。
錯誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的,。我在考試的時候?qū)懘鸢赣谛〖垪l上，并且試圖將其傳給其他的同學(xué),，這是有悖學(xué)生的行為,，其結(jié)果損害了多方利益，在學(xué)校造成極壞的影響,。這種行為,，即使是并沒有把答案傳給別人，或者給別人答案,，仍然是不對的,，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。
我只是顧著自己的利益,，和一時的想法,，完全不理會監(jiān)考老師的感受。這也是不對的，人是社會的人,，大家不應(yīng)該只是想著自己,，我這么做,，害的那個是那個同學(xué),，他期盼著我的答案，我這樣做,，看似在幫助他,，實際上是在害他。而且,，考試的時候作弊本身也是對監(jiān)考老師的不尊重,。所以，當(dāng)監(jiān)考老師把這件事情告知學(xué)校,，也是為了讓我深刻的認(rèn)識到這點,。
其次，我考試作弊的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn),。中國是一個禮儀之邦,，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德,，過去我一直忽視了它,。拋開著一層面，不單單是老師,，無論對任何人,，都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動,，他的勞動成果,。我這樣做，直接造成了不尊重老師,，不尊重他人,，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當(dāng)代大學(xué)生,，一名正在接受高等教育的人來說,，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。
再次,，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),，互相促進,，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個壞頭,，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè),。同時,，也對學(xué)校形象造成了一定損害，xxxx大學(xué)在人們心目中一直是一個學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校,，我們應(yīng)該去維護這個形象而不是去破壞它!雖然我在考試的時候?qū)懘鸢附o別的同學(xué),，這是作弊行為，我和那個同學(xué)關(guān)系很好,，他找我?guī)兔?，?dāng)時不忍心和僥幸心理之下量成了現(xiàn)在的后果。
雖然助人為樂是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,，是當(dāng)代大學(xué)生理應(yīng)具備的品質(zhì)?，F(xiàn)在我才深刻的意識到這不是助人為樂。我在考試的時候?qū)⒋鸢笇懺谛〖垪l上,，還傳給其他同學(xué),，這并不是真的在幫別人，同時也是在害自己和同學(xué)們,，考試是用來平衡學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞,，不論是什么原因把答案傳給別人，或者還沒給別人,，都是很不對的,，違背了做學(xué)生的原則。當(dāng)然,，我不能說我是為了幫助別的同學(xué)取得好的成績才作弊的,，這是不能成為我作弊的理由。
魯迅先生說過：不友善的幫助就是惡意的傷害,。我只有認(rèn)真反思,，尋找錯誤后面的深刻根源，認(rèn)清問題的本質(zhì),，才能給集體和自己一個交待,，從而得以進步。做為一名學(xué)生我沒有做好自己的本職,，本應(yīng)該把正確的答案寫在考卷上,，而我卻給了別人，辜負(fù)了老師平時對我的教育之恩,，老師含辛茹苦的把知識教會我們,，是想讓我們做一個對社會有用的人，其實考試的目的只是檢驗我們學(xué)的如何,，通過考試來看我們那里學(xué)的薄弱,，而我卻幫助他人欺騙把知識無私的教給我們的老師，我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認(rèn)識到我的行為不僅沒有起到幫助同學(xué)的目的，反而是害了他,，也對老師是一種欺騙行為,。
自從接受了老師對我的批評教育，我已經(jīng)深刻認(rèn)識到這件事情的嚴(yán)重性,，老師教育我說明老師是非常的關(guān)心我,，愛護我，所以我今后要聽老師的話,，充分領(lǐng)會理解老師對我們的要求,，并保證不會在有類似的事情發(fā)生，如果在考試中別的同學(xué)不會,，我不在告訴他，而是在考完后主動的去教他,，這樣既可以幫助老師分優(yōu),，有可以使不會的同學(xué)掌握了沒有學(xué)會的同學(xué)，幫助老師給班里營造互幫互學(xué)的氣氛,。望老師給我改過自新的機會,。
老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,，不僅把老師教我們的知識學(xué)好,，更要學(xué)好如何做人，做一個對社會有用的人,，一個正直的人,，使老師心慰的好學(xué)生，老師如同父母對我們的愛都是無私的,，所以我也要把老師對我們的無私精神去發(fā)揚,，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚,，我太感謝老師對我的這次深刻的教育,，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達(dá)的作用,。
我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的,。我在考試的時候作弊實際上就是做假騙人，其結(jié)果損害了多方利益,，在班上和系里面造成極壞的影響,。這種不擇手段達(dá)到成功目的的行為，即使考試的老師允許,，此舉本身就是違背了學(xué)生的職業(yè)道德和專心治學(xué)的`精神,、違背了公平競爭的原則。這樣一種極其錯誤的行為就是典型的錦標(biāo)主義。尤其是發(fā)生在我這樣的二十一世紀(jì)的一代青年身上,。
弘揚xxxx大學(xué)的拼搏精神,，走頑強拼搏進取之路既是我的責(zé)任，也是我堅定不移的前進方向,。然而,，我的行為卻背道而馳。一個優(yōu)秀上進的大學(xué)生當(dāng)然要努力爭取好的成績,，但不能不顧一切,、不擇手段地去達(dá)到目的，這是一個關(guān)系到如何成人,，如何成才的一個重大原則問題,。一個人的成長和進步，不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高,，更重要的是思想,、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉。我忽視了這樣一個重要的問題,，為此而犯了方向性的錯誤,。我所犯錯誤的影響是很壞的?？荚囎鞅讓懶〖垪l,，在考場上就直接造成不尊重同學(xué)、不尊重老師,、不尊重父母的惡劣影響,。
過去，中國地質(zhì)大學(xué)在中國重點大學(xué)中不僅是成績好,、思想好,，在精神風(fēng)貌、隊紀(jì)禮儀,、學(xué)術(shù)建設(shè)等方面也享有較好的聲譽,，而由于我的錯誤，大大損害了中國地質(zhì)大學(xué)的形象;本來,，老師是對我很器重的,，然而，我的錯誤深深地傷害了他們的心;我是一個老生,，我所犯的錯誤,，無疑產(chǎn)生了很大的負(fù)面影響，帶了一個壞頭;新的同學(xué),，她們年輕,、有朝氣,、有潛力，在她們成長的過程中,，由于我所犯錯誤,，給她們帶來了不應(yīng)有的負(fù)面影響和不應(yīng)承受的思想壓力。
總之,，們?yōu)樽约核傅腻e誤而帶來的這一切而深感痛心和后悔,。我所犯的錯誤教訓(xùn)是深刻的。上級老師,，同學(xué)都委以重任并寄予厚望,，我自己也一直感到責(zé)任重大不敢茍且，認(rèn)真學(xué)習(xí),，全力投入,。但事實證明，僅僅是熱情投入,、刻苦努力,、鉆研學(xué)業(yè)是不夠的，還要有清醒的政治頭腦,、大局意識和紀(jì)律觀念，否則就會在學(xué)習(xí)上迷失方向,，使國家和學(xué)校受損失,。我知道，造成如此大的損失,，我必須要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任,，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任,。
因此,，我真誠地接受批評，并愿意接受處理,。對于這一切我還將進一步深入總結(jié),，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn),、改正錯誤,，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,，并卻對我的問題酌情處理,。
xxx
xxxx年x月xx日
大學(xué)作弊檢討書反省篇六
尊敬的老師：
我在考國貿(mào)的時候，后面的一位仁兄叫我把我的試卷給他抄,，我給了他,。因為我認(rèn)為樂于助人是中華民族一直以來的傳統(tǒng)美德,，繼承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德是每一個中國人義不容辭的責(zé)任。有道是救人一命,。勝造七級浮屠,。我懷著的是一顆赤誠的心，大地為證,，皇天可鑒,，然而萬想不到，這競釀成彌天大禍,。不僅不能幫助別人,，還連累了自己。就似大麻鴉片,，害己害人,、害人害國。所以,，我下定決心,，痛改前非，決不在考試作弊了,。
助人為樂是可取的,，但在考試中的助人為樂就不可取，這在方式上已經(jīng)誤入歧途了,。以后的日子,，我一定會勤加學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想,，積極改造自己的人生觀,、世界觀和價值觀，以求自己對宇宙人生有正確的認(rèn)識,。認(rèn)識什么可取,、什么不可取;可取的，應(yīng)用什么方式對待,、不可取的,，又應(yīng)用什么方式對待。
鑒于期中考試數(shù)學(xué)課兩張試卷相同的情況本人特作以下詮釋：
剛開始考試的時候,，我就發(fā)現(xiàn)自己有兩張相同的試卷,。我問隔離的女生，她說一張是答題卷,，所以我就不上報,。交卷的時候，我把選擇題和填空題的答案寫在答題卡上,，而解答題的答案就直接寫在試卷上,，還寫上自己的.姓名,、班級、學(xué)號一齊上交,?？杀O(jiān)考老師瞪眉怒目惡生惡氣的問我怎么有兩張相同的試卷，我答是剛考試就有的,。她惡狠狠的把我的試卷抽出來丟在一邊,。我想：和她解釋可能會越講越激，反正我沒作弊,。問心無愧,。
待人有禮也是中華民族一直來的傳統(tǒng)美德。雖然我談不上待人謙遜有禮,，但也不至于對人態(tài)度惡劣,。或許,，我在說話和態(tài)度上有些偏頗,，但她那副兇相，好似認(rèn)定我作弊了,，我只認(rèn)為和她講不清楚,，所以自顧走出考場。
我沒有作弊,，我問心無愧,。
此致
敬禮
xxx
20xx年xx月xx日
大學(xué)作弊檢討書反省篇七
尊敬的老師：
您好！
我是xx系xx專業(yè)x班的大一學(xué)生xxx,，這次考試，我拿出小抄來做題目,，不單單是自己作弊,，還想著把答案給別的同學(xué)抄，真的不應(yīng)該,，要檢討,。
我是去年考進我們學(xué)校的，雖然只是個大專,，但是也是大學(xué),，高考那么多人落榜，而我幸運的可以來讀大學(xué),，更應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí),，考試的時候正常發(fā)揮，而不是像現(xiàn)在這樣,，上課不認(rèn)真,，考前也沒有聽老師的復(fù)習(xí),，還要作弊來獲得學(xué)分，真的太對不起高中三年的努力了,。雖然說我們是大專,，和本科生從起點來說是有差別的，但是如果我們認(rèn)真努力,，并不一定比他們差,，畢竟大家都是同樣的時間，都有空學(xué)習(xí),，如果他們貪玩一點,，我們努力一點，那么畢業(yè)之后,，我們可比那些貪玩的厲害,。
而我之前卻沒有意識到這個，認(rèn)為自己考了個大專,，和本科相差太大,，以后找工作，底薪他們都比我們高,，所以上課也是不認(rèn)真,，自己玩手機，或者找同學(xué)聊天說話,，不嚴(yán)格的老師,，我就直接逃課了，或者半路偷偷溜出去,，說是上廁所,，其實早就回宿舍玩游戲了。這種學(xué)習(xí)的態(tài)度,，讓我根本學(xué)不到什么東西,，只會和本科生的差距越來越大，而且課后的時間,，其實還是有很多的,，有些同學(xué)泡圖書館，有的同學(xué)出去找兼職做,，但我卻只知道玩,。
這次的考試，我考前聽老師講了考點,，但是我只是記了筆記,，沒有認(rèn)真去看去記住，到了考試的時候,，就想著,，有小紙條怕什么,，于是在考場上，我就著小紙條考試,，很多考點老師都是講過的,，所以我還是很快的`就做完了卷子，然后旁邊的同學(xué)也不停的打眼色給我,，想讓我?guī)退?，給紙條給他。而我寫完了,，覺得沒事了,，就準(zhǔn)備給紙條給同學(xué)，結(jié)果老師卻早就發(fā)現(xiàn)了我的異常,，一開始不認(rèn)真看題目,，東張西望的，怎么一下子就寫了那么多了,，我還沒有傳遞出紙條,，我就被監(jiān)考的老師抓住了。
經(jīng)過這次的事情,，我也漸漸清醒了,，以后不能自暴自棄了，要認(rèn)真學(xué)習(xí),，三年的時間,，說不定我學(xué)的東西比本科生還多，三年的努力,，我肯定會有一個好工作等著我,，努力考證，把學(xué)分拿到手,，以后我不會再作弊了,，學(xué)習(xí)的能力也會越來越好，我明白,，要想成功，就必須一點一點的積累,，而大專的三年就是積累的時間,。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
大學(xué)作弊檢討書反省篇八
敬愛的老師：
您好,！
我是xx專業(yè)xx班的一名普通學(xué)生,，我叫xx，寫這封檢討書反省我在這次xx考試中作弊的錯誤,。
關(guān)于此次xx考試,，我完全是因為平時上課的不認(rèn)真,，老師布置的作業(yè)沒有按時完成，因為對于這次考試沒有十足的把握,，又怕考不好被父母親責(zé)罵,。所以我才抱有抱僥幸心理和自我主導(dǎo)的信心，不是因為有心故意想挑戰(zhàn)學(xué)校的規(guī)章制度,，為作弊這件事,，我有隊自己的錯誤深入分析，我知道問題的嚴(yán)重性,。
從小學(xué)到初中,，再到高中，大學(xué),。老師們都良苦用心的教育我們不要作弊哦,。事實上，老師的反復(fù)教導(dǎo)我猶記在耳,。但現(xiàn)在的我感到非常后悔,，之前任然沒有對作弊這個問題有了重要性的深刻理解，所以才導(dǎo)致我這次犯下如何打的錯誤,。我希望同學(xué)們不要學(xué)習(xí)我這個大壞蛋,，不要再帶手機進入考場作弊了。同時我也希望通過此次的檢討,，讓我深刻反省自己的錯誤,，也給我的幫助和支持，讓我在今后的學(xué)習(xí)和生活中,，擺脫壞習(xí)慣,，扎實的學(xué)習(xí)相關(guān)課程，學(xué)習(xí)做一個對社會有用的人,。
下面讓我們跟著時間的腳步,，追溯下那失去的可惡時光！當(dāng)窗外的鳥兒正自由的飛翔,，當(dāng)小草正郁郁蔥蔥的成長,。當(dāng)同學(xué)們正啃著筆左思右想時，你知道我在干嘛嗎,？作弊呀,！自認(rèn)聰明的我早在八百年前就已把復(fù)習(xí)資料塞到衣服內(nèi)部，三張卷子兩張草稿紙發(fā)下后,，就鬼使神差的夾到卷子內(nèi),，然后開始奮筆疾書。然而，上帝總是在我最傷心難過的時候傷害我幼小的心靈,。媚媚走到我旁邊天真的看著我,，我也有禮貌的笑容相迎，轉(zhuǎn)而不對勁,，她盯著我試卷看,，沒辦法。我一道題都還沒看呀,！她就一臉狐疑地把卷子拿起來看,。這么厚不被查到才怪。全場爆笑,。這便是我作案的全過程,。
如今的我，實在是要多愧疚有多愧疚,，要多后會有多后悔,。中國雖然文字這么多，但仍舊無法表達(dá)此時此刻我的心情是如何此起彼伏的',。
在我犯錯之后,，我認(rèn)真的反省了自己，考試是嚴(yán)肅的,，校規(guī)校紀(jì)的制定是對學(xué)生正常生活秩序起到引導(dǎo)作用的,，而我，完全沒有看到這種本應(yīng)該嚴(yán)肅認(rèn)真的考核方式,，這將是我一生的損失丫,，也是因為我青春路上的一次開小差，更是我成長路上的一次教訓(xùn),，因為我不光傷害了我自己,，還傷了爸爸媽媽的一片苦心吖！我知道自己錯了,，錯的那樣的無知,，也錯的那樣的令人恥笑。
敬上,，我決定采取如下整改措施：
1,、按照老師要求再寫的保證書一份！對自己從思想根源上的對錯誤進行整改,。
2,、認(rèn)真地制定之后的學(xué)習(xí)計劃，克服學(xué)習(xí)不認(rèn)真,、粗心大意等缺點，努力將期末考試考好,，以期末的好成績來彌補我此次的過錯,！
再次感謝老師們幾年來對我的深切關(guān)懷,，感謝我敬愛的老師。
此致
敬禮,！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
大學(xué)作弊檢討書反省篇九
尊敬的老師：
我由于在xx考試的時候造成了作弊行為,，當(dāng)時監(jiān)考老師對我進行了教育，但是本人還未認(rèn)識到這件事情的嚴(yán)重性,，于是監(jiān)考老師將此事告知系里,，希望系里老師能教育我。在學(xué)校老師的教育和同學(xué)們的幫助下,，我終于意識到自己犯的錯誤的嚴(yán)重性,。
錯誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則,。我只是顧著自己的利益,，和一時的想法，完全不理會監(jiān)考老師的感受,。這也是不對的,，人是社會的人，大家不應(yīng)該只是想著自己,。而且,，考試的時候作弊本身也是對監(jiān)考老師的不尊重。所以,，當(dāng)監(jiān)考老師把這件事情告知學(xué)校,，也是為了讓我深刻的認(rèn)識到這點。
其次,，我考試作弊的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn),。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道,，這是一種傳統(tǒng)的美德,，過去我一直忽視了它。拋開著一層面,，不單單是老師,，無論對任何人，我們都應(yīng)該尊重他,，尊重他的勞動,，他的勞動成果。我這樣做,，直接造成了不尊重老師,，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當(dāng)代大學(xué)生,，一名正在接受高等教育的人來說,，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求,。
使我在今后的人生道路上找到了方向,，對我的一生有無法用語言表達(dá)的作用,。我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。
老師您知道嗎？當(dāng)您批評我的時,，我的內(nèi)心想被千萬螞蟻啃噬般地傷心懊悔,。考試作弊這是個大字就像烙印一般深深地刻在我的內(nèi)心,。輾轉(zhuǎn)反側(cè)的無奈與后悔讓我心力交瘁難以自拔，那是考前偷懶的懲罰,，但更是我成長過程中的警鐘,，感謝有您的引導(dǎo)我才能度過難關(guān)不至于犯下更大的過失,。我已以虔誠的姿態(tài)懊悔的心態(tài)來面對一切承受一切懲罰,，我已認(rèn)識到自身的錯誤了老師,，可是不希望您為我傷神疲勞，所以，可以用您廣闊大胸懷包容我迷途知返浪子回頭的心么,。
此致
敬禮,！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
大學(xué)作弊檢討書反省篇十
尊敬的老師：
由于我在考試的時候使用小紙條傳答案,，造成嚴(yán)重的作弊行為。今天,，我懷著無比愧疚和懊悔的心情在此做深刻的檢討,。事情經(jīng)過是這樣的。
20xx年12月10日上午,，數(shù)學(xué)考試。由于這門課平時沒有學(xué)好,，加上考試前復(fù)習(xí)不充分,，等到快考試的時候，我還有很多東西沒記好,，等到考試的時候,，我發(fā)現(xiàn)很多題目都不會做，我一時糊涂,，就用小紙條向同學(xué)發(fā)了考題,，希望他能給我發(fā)答案。正在這時,，老師您發(fā)現(xiàn)了我的行為,，就將我的小紙條和卷子一起沒收了。當(dāng)時我腦中一片空白,，心中涌起愧疚,，后悔，不安各種情緒,?；貋砗笪覍嬍畴y安。然后江輔導(dǎo)員找我談過了話,，我才認(rèn)識到自己犯下了一個極大的錯誤,。
對不起！我不僅對不起長期默默支持我的家人,，對不起和我同甘共苦的同學(xué),，更對不起細(xì)心教導(dǎo)我的老師，輔導(dǎo)員,。我的作弊行為嚴(yán)重影響了考試的公平,，影響了學(xué)校,，學(xué)院和班級的榮譽，也影響了我個人的形象,。我很后悔我所造成的這些嚴(yán)重后果,，如果早知道后果這么嚴(yán)重，我絕不會做這種事的,。
發(fā)生這件事情,，所有的問題都在我。監(jiān)考老師是很盡責(zé)的,，老師和輔導(dǎo)員也對我進行了耐心的教育,。這些都讓我深刻認(rèn)識到自己的錯誤。首先,，我沒有好好學(xué)習(xí),。由于上大四以來，我一直無心學(xué)習(xí),，導(dǎo)致我此們課沒有學(xué)好,，如果我好好學(xué)習(xí)，就不能夠犯下這么嚴(yán)重的錯誤,。21世紀(jì)是知識的世紀(jì),，是人才的世紀(jì)，作為一個學(xué)生,，一個大學(xué)生,，尤其是這么好的一個學(xué)校的大學(xué)生，我應(yīng)該努力學(xué)好科學(xué)文化知識,，提高自身素質(zhì),，而我卻馬馬虎虎，虛度光陰,，實在是枉為大學(xué)生,。其次，我沒有注意自己的道德素質(zhì)的修養(yǎng),?？荚囎鞅资且环N嚴(yán)重的原則性問題。這是我個人誠信的倒退,，以及做事不認(rèn)真踏實,，不考慮后果的結(jié)果。古人說“人無信不立”,，一個人要是沒有信用如何能立足埃我現(xiàn)在才深刻體會到思想道德的重要性,。最后，我沒有聽從老師的教誨,。老師是人類靈魂的塑造師,，老師教我們知識,，教我們?nèi)绾巫鋈耍绾巫鍪?。老師們?jīng)常教育我,，考試千萬要誠信，萬萬不可作弊,。而我卻沒有聽進去,，這也導(dǎo)致了我犯下如此重大錯誤。如今大錯已成,，我深深懊悔不已,。
從今往后，我要牢記這次教訓(xùn),，努力消除影響,，牢記老師們對我的教誨，改過自新,，努力學(xué)習(xí),，誠信做人，堅決不犯類似錯誤,。我還要改善現(xiàn)在的生活方式，努力學(xué)好剩余的課程,。犯下如此嚴(yán)重的錯誤,，我愿意承擔(dān)一切后果與責(zé)任。只是我即將畢業(yè),，面臨找工作的壓力,，我知道這件事對我將來會產(chǎn)生極大影響。望老師能夠看在我是初次犯錯,，誠心悔改的份上,，從輕處理為盼。
檢討人：
20xx年xx月xx日
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大學(xué)作弊檢討書反省篇十一
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好,！
夜深了,，我躺在床上，輾轉(zhuǎn)反側(cè),，難以入眠,，考慮再三，還是含淚拿起筆給您寫下這封信,。
我是學(xué)院級的一名大三學(xué)生,，在最近一次英語四級考試中因為作弊被學(xué)校開除，這是我第一次給您寫信,，但也許是最后一次了,，我這幾天幾乎都沒怎么吃過東西,，覺也睡不著。心里面反反復(fù)復(fù)都在想這件事情,，仿佛天天在夢境中生活,。我現(xiàn)在精神恍惚，思維混亂,，寫的東西或許有些詞不達(dá)意,，也希望您能夠理解。關(guān)于被開除的一系列材料文件我還沒有簽,，因此現(xiàn)在,，我還算是半個我們學(xué)校的人吧。所以,，請允許我的這樣一個身份表達(dá)我的心聲：
我出生在城市,。雖然父母文化程度不高，但他們一致對我悉心培養(yǎng),，讓我接受好的教育,，我也一直對自己要求比較嚴(yán)格。三年前的現(xiàn)在,，我以該市文科高成績進入理工大學(xué),，爸爸媽媽，親戚朋友,，歡歡喜喜的送我來到這兒,，我一下就被這里優(yōu)美的校園，完善的教學(xué)設(shè)施等深深吸引,，下決心在這里好好學(xué)習(xí),，將來成為一名優(yōu)秀的人才。在學(xué)校這三年的時間里,，我的成績一直都不錯,。大一時是班上的文藝委員，大二時又是學(xué)院學(xué)生會宣傳部的副部長,，成為入黨積極分子,。我?guī)ьI(lǐng)著宿舍成員拿到了校優(yōu)良學(xué)風(fēng)宿舍的獎勵。在兩屆宿舍雅室設(shè)計大賽中分別拿到一等獎和三等獎,?？梢哉f，我在學(xué)校,，在班上是個優(yōu)秀的學(xué)生,，可是卻在這次考試中一時糊涂，鋌而走險，試圖用不正當(dāng)?shù)氖侄瓮ㄟ^考試,，我知道作為一個學(xué)生來講,，這是犯了天大的錯誤，我也不想為我的錯誤去辯解什么,，只是希望您,，希望學(xué)校能在給我一次改正錯誤的機會。我只是一個二十歲出頭的女孩子,，人生閱歷還非常淺,，其實這個四級證對于我拿畢業(yè)證并無半點影響，我只是希望能夠更好一點,，所以在過程中向走些捷徑,。學(xué)校對于這件事的處理意見，把一個女孩子的美夢全都打碎了,，真的讓我失去了生活的勇氣,！殺人放火，觸犯國家法律被判了死刑的人都有緩刑的機會,，請學(xué)校原諒一個學(xué)生一時頭腦發(fā)熱犯下的錯誤,。哪怕讓我留校察看，讓我留級,，讓我以后再也沒機會參加xx考試,，我都能接受。只是希望學(xué)校能留下我的學(xué)籍,，留下我這個學(xué)生,！高考作弊會取消該考生當(dāng)年的考試資格，而同樣作為國家一級考試,，我希望這個英語等級考試學(xué)校不要給這么重的處分，不要把我開除,，我還深深的愛著這個學(xué)校,！
我已經(jīng)上到大三了，還有一年就要畢業(yè),，這三年來,，我們風(fēng)里來，雨里去,，也確實受了很多苦,，發(fā)生這樣的事情，我真得非常后悔,，可以說這件事對于我,，對于我們?nèi)襾碇v都無疑是個毀滅性的打擊！媽媽本來身體就不好，因為這件事又生病住院了,，天天的以淚洗面,，爸爸雖然也很難過，但他怕我和媽媽想不開,，所以還得強大精神安慰我們,，都說男兒有淚不輕彈，可這次爸爸哭了,，號啕大哭,。看著一家人痛苦絕望的樣子,，我的心都碎了,！自己真實千不該萬不該做這樣的事啊,！如果媽媽再有什么事,，那家里真的是家破人亡！自己為了獲得一張證書,，不惜毀了自己的前程,，毀了整個家庭的希望，我真后悔??！
直到現(xiàn)在，我還是深深眷戀著這個美麗的校園,，我當(dāng)初第一志愿就報了這個學(xué)校,，我希望在這里圓自己的大學(xué)夢，我熱愛這里的一草一木,，熱愛這里的老師和同學(xué),，熱愛美好的大學(xué)生活，想在這里度過人生中最美好的四年時光,，我把這里當(dāng)成自己的第二個家,。
如果真的被退了學(xué)，我以后的人生道路該怎么走呢,？這十幾年的寒窗苦讀一下子變成了泡影,，可以說這件事可能會毀了我的一生！我們從小就知道犯了錯誤要認(rèn)識錯誤,，改正錯誤,。請學(xué)校給我一次改正錯誤的機會。書記大人,，您也是做家長的人,，您更理解父母的心,，理解父母對孩子的愛與希望；您是我們學(xué)校三萬余名學(xué)生的書記,，也是這三萬余名孩子的家長,，孩子犯了錯，讓您操心了,，您能原諒孩子一時的錯誤,，再給孩子一次改正錯誤的機會么？真的是再次懇請您留下我的學(xué)籍,，讓我完成這大學(xué)的學(xué)業(yè),！
知道現(xiàn)在學(xué)校正在迎接教育部評估的緊張階段，感謝您抽出寶貴的時間讀完這封信,，也不想給您添更多的麻煩,。希望您能再慎重考慮一下這件事，讓我有機會改正錯誤,，放我們一條生路,。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
大學(xué)作弊檢討書反省篇十二
尊敬的輔導(dǎo)員：
您好,！
我是xx院xx班xxx,，由于去年掛科比較多，突然意識到事情的嚴(yán)重性,，現(xiàn)需深刻反省,，爭取今年少掛點，多上課,。
20xx年作為一個新生的我,，對一切大學(xué)生活都感到很好奇，于是就加入很多協(xié)會,，認(rèn)為上課是一件很乏味而又無太多意義的事,，就是由于這種意識，今年才走到這一步,。雖然掛了幾門學(xué)科,，但說實話我沒有太多遺憾，在大一時我做了許多自己想做的事,，不斷地挑戰(zhàn)自己,，爭取讓自己在更多方面都能夠很優(yōu)秀,，但隨著大學(xué)生活一步一步的結(jié)束,，作為一個學(xué)生，做好自己本分工作,，才是不愧為當(dāng)代大學(xué)生所必備職能,。
前些日子，在會計系聽說有一個學(xué)長，大一時也同樣掛了很多學(xué)科,，但大二時升為團學(xué)會主席,，并獲得國家勵志獎學(xué)金，我想掛科的.學(xué)生并非去全盤否定,，應(yīng)該找到自己的優(yōu)缺點,，從最根本上解決問題的本質(zhì)，這樣才能使伯樂和千里馬共同進步,。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
大學(xué)作弊檢討書反省篇十三
尊敬的輔導(dǎo)員老師：
您好,！
我早就做好向您寫檢討書的準(zhǔn)備了，到大學(xué)來第一次寫檢討書,，心情很復(fù)雜,，很難過、很懊悔,、很慚愧,，但是我也是被逼無奈了，實在不得已才去犯這樣的錯誤,，我也是有苦衷的,，可能對我來說是苦衷，在您眼里那就是借口,，我這次在考試中作弊嚴(yán)重的觸犯了學(xué)校的規(guī)章制度,，我也知道給您也帶來的不小的影響，在此先跟您說聲對不起了,。
考試是檢驗一個學(xué)生的學(xué)習(xí)成果最簡單直接的方法,，絕對不允許出現(xiàn)作弊的現(xiàn)象，作弊得來的成績騙得過老師,，騙得過家長,，騙得過同學(xué)，卻騙不過你自己,，自己幾斤幾兩心里最清楚,，況且我們現(xiàn)在是大學(xué)生了，經(jīng)歷過大大小小的考試數(shù)不勝數(shù),，怎么連這點覺悟都沒有呢,，我在這次的英語等級能力考試中作弊了，我表示很抱歉,，可是我的英語是真的差,，差到什么地步呢，是您所想象不到的,，我現(xiàn)在雖說一名大學(xué)生了,，但是我的英語水平可能還比不過一個小學(xué)生,，我除了會幾個簡單的英語單詞，幾句常用的英語句子,，認(rèn)識26個英語字母,，對英語就這點認(rèn)識，可以說是一竅不通,。更別說讓我去考英語三級證了,，這可把我頭都愁大了，每次去考就要交100塊的考試費,，老師,！我都交了3次了，一起為英語三級奮斗的戰(zhàn)友們換了一撥又一撥,，他們都成功了,，前兩次我還抱有什么僥幸想法，覺得題目會很簡單,，或者我能抄到別人的,，經(jīng)過兩次的考試，我真的是絕望了,，靠別人還是靠不住的,，只能靠自己，我就鋌而走險在這次的考試中帶了手機進去,。為了這次的考試我策劃了好久,，很遺憾這次又是以失敗告終，因為我被抓到了,。
我早在考試開始的前一周就開始準(zhǔn)備了,，我付費加入了一個英語三級考試的答案群，群里大概有1200個人,，有已經(jīng)考過的,，都說這個群的答案很真實，很靠譜,，我覺得這是天助我也,，我為了能把手機帶進去，向室友借了一個手機,，因為考室安檢的時候只要你主動交了手機,，就不會用安檢器掃描你，我進考場的時候,，把室友的`手機交了上去,，我的手機就被我藏在衣袖里，這么大熱天我故意穿個外套,，就是為了更隱蔽,，不容易被發(fā)現(xiàn)，誰知道這次我考室的監(jiān)考老師這么嚴(yán),，一直在教室里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,，前后夾擊，根本容不得我們搞一點小動作,，后面終于有個老師去上廁所了,，我立馬拿出來抄，我剛把選擇題抄完,，他就回來了,，我一想這可不行啊，只寫這么點,，就算全對我也會及不了格,，于是我不管不顧的抄了起來，一邊低頭看手機一邊抄一邊注意老師的動態(tài),，可能是老師發(fā)現(xiàn)我的神情慌張了,，向我走過來，我立馬把手機藏起來,，結(jié)果太著急了,，沒放好，摔了出來掉在地上,，唉,，這下罪證齊全，我連狡辯的借口都沒有,，就這樣我被取消本次考試成績,，又沒過，我已經(jīng)心如死灰了,。
老師,，我已經(jīng)經(jīng)過深刻的自我檢討了，直擊靈魂,，我錯了,，我再也敢有這種小心思的，我下次一定好好考,，這段時間花最大的精力,，以懸梁刺股的精神去迎接下一次的考試。我一定要憑自己的實力通過考試,，證明給您看,。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
