隨著社會一步步向前發(fā)展,，報告不再是罕見的東西,，多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。怎樣寫報告才更能起到其作用呢,？報告應(yīng)該怎么制定呢,？下面是小編為大家整理的報告范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

大學生圖書館社會實踐報告篇一

今年暑假,，我利用假期參加有意義的社會實踐活動，接觸社會,，了解社會,，從社會實踐中檢驗自我。這次的社會實踐收獲不少,。

一,。在社會上要善于與別人溝通。經(jīng)過一段時間的尋找工作讓我認識更多的人,。如何與別人溝通好,，這門技術(shù)是需要長期的練習。以前工作的機會不多,，使我與別人對話時不會應(yīng)變,，會使談話時有冷場，這是很尷尬的,。人在社會中都會融入社會這個團體中,，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽,，更事半功倍,。別人給你的意見，你要聽取,、耐心,、虛心地接受。

二,。在社會中要有自信,。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定,。在多次的面試中,，明白了自信的重要性。你沒有社會工作經(jīng)驗沒有關(guān)系,。重要的是你的能力不比別人差,。社會工作經(jīng)驗也是積累出來的，沒有第一次又何來第二,、第三次呢,？有自信使你更有活力更有精神。

三,。 在社會中要克服自己膽怯的心態(tài),。開始放假的時候，知道要打暑假工時,，自己就害怕了,。自己覺得困難挺多的,，自己的社會經(jīng)驗缺乏，學歷不足等種種原因使自己覺得很渺小,，自己懦弱就這樣表露出來,。幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐懼。其實有誰一生下來就什么都會的,，小時候天不怕地不怕,，嘗試過吃了虧就害怕,，當你克服心理的障礙,，那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我,，只有征服自己才能征服世界,。有勇氣面對是關(guān)鍵，如某位名人所說：“勇氣通往天堂,，怯懦通往地獄,。”

四,。 工作中不斷地豐富知識,。知識猶如人體血液。人缺少了血液,，身體就會衰弱,，人缺少了知識，頭腦就要枯竭,。

以上是我自己覺得在這次暑假社會實踐學到了自己覺得在社會立足必不可少的項目,。

正是因為有這樣的環(huán)境，正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心,。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存,，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會,，在實踐中增長見識,，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性,，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用,，自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐,，找出自己的不足和差距所在,。

找工作也不是易事。一般的工作單位都需要有經(jīng)驗的,，有相關(guān)知識的,。一聽我是大一生,，就說“你先回去吧，我們決定了再通知你”,，但從未有回應(yīng),。看見有飯店找勤雜工,，我進門說明來意,。沒想到，那老板看了看我的穿著,，說他們不招了,。我一頭霧水，不知是不是我看起來不像個能吃苦的,？,！機緣巧合，居然讓我在學校找了一份美差,，讓我整理看管圖書館,！

本以為是放假期間會沒什么事，結(jié)果第一天下來還是累到不行,。一個學期下來了,，很多教師還有學生都在學期結(jié)束是還書。所以,，圖書的整理就是當務(wù)之事,。消除原先記錄，再從新分類放架……小個子的我拖著個凳子爬上爬下,，有時真感到太枯燥無味了,。可到下午,，我就可以閑下來看看書,，也算是苦中一點甜。

十五天的圖書館生活很快就結(jié)束了,?？粗呀?jīng)熟悉的一桌一椅，有些欣慰,，有些不舍,，更有些激動。它給我的不僅僅是十五天,，還有勇敢,，還有堅強，還有信心,！

感謝洪澤實驗小學給了我這次實踐的機會,，也感謝他們在這半個月中對我的照顧,。

大學生圖書館社會實踐報告篇二

社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會,，了解社會,，服務(wù)于社會，投身到社會實踐中去,，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足,，為今后走出校門，踏進社會創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學有所用,，在實踐中成才,，在服務(wù)中成長，并有效的為社會服務(wù),，體現(xiàn)大學生的自身價值,。

今后的工作中，是在過去社會實踐活動經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,，不斷拓展社會實踐活動范圍，挖掘?qū)嵺`活動培養(yǎng)人才的潛力,。

堅持社會實踐與專業(yè)特點相結(jié)合,，為地方經(jīng)濟的發(fā)展貢獻力量為社會創(chuàng)造了新的財富

這個寒假，準確的說是1月28日至2月1日,，我做了一項社會實踐活動——去黨校的圖書館做義工,。

這是我第一次去圖書館做義工，感覺非常的有意義,，能學到許多知識,，下面就把我的活動總結(jié)和感想寫出來，整理成這篇暑期社會實踐報告,。

首先去圖書館做義工,，最先知道的當然是有關(guān)圖書方面的知識了，一冊完整的圖書一般由書衣,、封面,、書脊、文前欄目,、扉頁,、半書名頁、附加書名頁等18個部分組成,。

圖書上的isbn號是國際標準書號的簡稱,，是專門為識別圖書等文獻而設(shè)計的國際編號。

isbn由10位數(shù)字組成,，分四個部分：組號(國家,、地區(qū),、語言的代號)、出版者號,、書序號和檢驗碼,，其間用符號“-”隔開。

我國的組號是7 ;美國的組號是0 ;英國的組號是1,。

我國在1982年起加入isbn,，1987年1月1日正式實施，國內(nèi)正規(guī)途徑出版的每一本書都有唯一的isbn號,。

如今的圖書館分為：國家圖書館,，高等院校圖書館非專門圖書館 學校圖書館，專門圖書館,，公共圖書館,。

好了，上述是圖書及圖書館的一些知識,，接下來是我的主要任務(wù)了——整理圖書,。

《中國圖書館分類法》是用來對圖書資料進行分類的法典，是圖書分類的工具書,。

其分為五個基本部類,，在五個基本部類的基礎(chǔ)上展開為22個 基本大類，用22個大寫漢語拼音字母來標記,。

圖書排架一般都是采取分類排架法,以索書號為依據(jù),先按分類號的大小,由小排到大.若分類號相同,再依書次號的順序,由小排到大.以一個書架為單位,由左至右\由上而下依序排列,之后再排至右側(cè)的第二個書架,仍是由有至左,由上而下 圖書上架時不超過三分之二,以便為新書預(yù)留空間.

而我的工作便是把散落在其他地方的書放回原有的位置,，別看這是一件小事，這對我們來說已算是一件比較困難的事了,。

因為必須要按照書的類別,，編號一一找到位置是很難的，尤其是一個很大的圖書館,，而且,，有些書不好判別他的類別，只能找到和他相似的書放在一起,。

所以,，雖然我們的工作看起來很輕松，但做起來并不簡單,，尤其是剛剛學會圖書分類的時候,，經(jīng)常一兩本書就要弄十多分鐘。

不過,，通過幾天的練習和熟悉,，逐漸掌握了圖書的整理技巧和圖書的分類方法，速度也就快了一些。

而且,，我在這里并不單單只是整理書而已,，我還幫忙打掃圖書館的衛(wèi)生，不過,，打掃圖書館的衛(wèi)生也不容易,，一不小心就會讓塵土落到書籍上，所以,，我都是非常小心的在打掃,。

短短五天的社會實踐活動結(jié)束了，我結(jié)束了在圖書館做義工的工作,，我的感觸頗多,，我終于明白了，其實每一項工作都不是那么輕松的,，別看圖書管理員的工作很輕松,，其實也不輕松，我就深有體會,。

不過我還是學到了許多的知識,，學會了如何分類圖書，如何整理圖書,。

這次的經(jīng)歷非常難忘,。

假期來了，我還能像以前一樣來揮霍自己的時間嗎?一片葉子屬于一個季節(jié),，年輕的莘莘學子擁有絢麗的青春年華。

今年暑假學校給我們的暑期社會實踐任務(wù),，這是一門必修課,，也是順利完成學業(yè)的必要條件。

在這個實踐過程中,，可以接受教育和鍛煉,，長見識，同時也是教育中不可或缺的部分,。

實踐,，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去,，使自己所學的理論知識有用武之地,。

只學不實踐，那么所學的就等于零,。

理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合,。

另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ),。

通過這段時間的實習,，學到一些在學校里學不到的東西,。

因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同,，從中所學的東西自然就不一樣了,。

要學會從實踐中學習，從學習中實踐,。

而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展,，又加入了世貿(mào)，國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化,，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn),，前天才剛學到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了,。

中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高,，我們不只要學好學校里所學到的知識,，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識,，不斷地從各方面武裝自已,，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已,。

實踐內(nèi)容：

時間：20xx年6月27日

地點：河北省省圖書管

組織者：河北醫(yī)科大學09級臨床六大班

參與者：河北醫(yī)科大學09級臨床六大班學生小邱同學

內(nèi)容：

實踐過程：

下午,，工作人員進行簡單的說明后，我先把所有要整理的書按照序號排好,，再把它們依次放進書架上,。

雖然書籍沾滿了灰塵，但是我還是干得很開心,，然后我們還分頭整理,。

我對這個領(lǐng)域很陌生，充滿好奇,，剛開始覺得做圖書館工作只要整整書就行了,，但后來才發(fā)現(xiàn)并沒有自己想的那么簡單，館內(nèi)的藏書數(shù)量很大,，同一類書又有很多不同的版本,，需要在書架上耐心的查找，聽工作人員說她們剛來時需要一個月的訓練才能迅速的找到書的位置,。

時間在不知不覺中就過去了,，我們的工作結(jié)束了。

雖然是短短的半天，但卻讓我感觸頗深,。

暑期實踐活動使得我們有更多的機會去接觸社會,，這對作為大學生的我們是尤為重要的，大學四年是我們進入社會的一個過渡階段,，而暑期社會實踐是這過渡階段的一種嘗試,。

實踐體會：

通過此次活動讓我對圖書館有了更深刻的理解，能夠為圖書館服務(wù)是我的榮幸,，我也從中學習到一些借閱技巧以及很多有關(guān)圖書管理的知識,。

圖書館的工作是繁瑣的，在圖書館的實踐工作中我有很多感受,，正如歌德所說：“讀一本好書,，就是和許多高尚的人談話。

它洗滌了我的心靈,，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身而出,。

另外，在實踐工作之余我最開心的就是可以飽讀藏書,，很高興可以在這里學習實踐,，但要真正成為一名合格的圖書館人我要學的還有很多。

在這次實踐中,，還有一點我感受很深,。

在學校，理論學習的很多,，而且是多方面的,，幾乎是面面俱到的，而現(xiàn)實的生活中,，可能會遇到書本上沒學到的,，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。

只要套公式就能完成一項任務(wù),，有時候你會埋怨，實際操作這么簡單,，但為什么書本上的知識讓人學的那么吃力呢?也許老師是正確的,，雖然學校不像在社會，但是總算是社會的一部分,。

我們有了在課堂上對知識的認真消化,，有平時作業(yè)的補充，我們比別人具有了更高的起點,，有了更多知識去應(yīng)付各種工作上的問題,。

這次的暑期實踐，可以說讓我的生活充滿了樂趣;對我的學習有了很大的幫助,這次的社會實踐是一個開始，也是一個起點,，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會,，慢慢走向成熟。

在現(xiàn)今社會,，招聘會上的大字板都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”,，可是還在校園里面的我們這班學子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面,，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗,，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正的走向社會,，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,。

記得老師曾說過學校是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真,，那份真誠,，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生身份,。

總之,，這個暑假的社會實踐是豐富而又有意義，一些心得和體會讓人感到興奮,，但卻決不僅僅用興奮就能描述的,，因為這是一種實實在在的收獲，是對“有經(jīng)驗者優(yōu)先”的感悟,。

該有這樣的胸襟：不以成敗論英雄,，不一定非要用成功來作為自己的目標和要求。

人生需要設(shè)計,，但是這種設(shè)計不是憑空出來的,，是需要成本的，失敗就是一種成本,，有了成本的投入,，就預(yù)示著的人生的收獲即將開始。

有喜有憂,，有歡樂,，也有苦累，也許這就是社會實踐的全部吧,。

總的來說,，這次的社會時間按是我人生中邁向社會的重要一步，是值得回憶的,。

我所學到的生活的道理是我在學校里無法體會的,，這也算是我的一分財富吧,。

大學生圖書館社會實踐報告篇三

通過暑假的社會實踐鍛煉我自己，也希望以實際行動,，做一些力所能及的事情,，體現(xiàn)大學生應(yīng)有的素質(zhì)和覺悟，這對我來說是次很寶貴的實踐機會,。

二,、實踐時間

20xx年7月15日——20xx年8月15日

三、實踐地點

朱陽鎮(zhèn)下河村農(nóng)家書屋圖書館

四,、實踐內(nèi)容

20xx年7月15日,，工作人員進行簡單的說明后，我就開始了我的暑期社會實踐,。書架上沾滿了灰塵我首先要把灰塵清理干凈,，不能用濕抹布擦，因為水太多會把書弄皺,，所以我只能用干抹布和小笤帚慢慢清理,。雖然書籍沾滿了灰塵，但是我還是干得很開心,，這時候才發(fā)現(xiàn)圖書館好大,，清理一次這么困難，但是這才是第一天,，我要堅持,。除灰塵工作、打掃地面衛(wèi)生工作完成了,，不知不覺一天的工作也就結(jié)束了,。有些累，但是很充實,。

20xx年7月16日——20xx年7月26日,，我的工作是將新書上架。因為圖書館新來了一批書必須要貼標簽,、蓋農(nóng)家書屋圖書章并進行歸類,。每本書都要貼上標簽，還要寫上相應(yīng)的編號,，不能有任何錯誤,。標簽要貼在離書底2.5厘米處，貼好以后還要用膠帶紙重新貼在標簽上,，防止時間久了標簽就磨損壞了。貼好標簽還要在書里貼磁條,，因為是自動化電腦管理,，每本書里都要貼上磁條進行掃描,。磁條貼好，然后要給書蓋章了,，蓋的章不能反,，不能模糊看不清。章蓋好后就是最好一步了,，新書上架,，將這大批量的書籍歸好類，然后分別放入書架上,。這一道道程序看著簡單,，干起來真的不容馬虎，要是做錯了一點,，以后給大家借書就會帶來很大的麻煩了,。因為工作量實在太大了，我和圖書館管理員整整干了10天,。

20xx年7月27日——20xx年8月15日,，我的工作是整理舊的圖書。剛開始以為整整書很容易那有什么難的,，肯定比新書上架容易多了,，但后來才發(fā)現(xiàn)并沒有自己想的那么簡單。館內(nèi)的藏書數(shù)量很大,，同一類書又有很多不同的版本,，需要在書架上耐心的查找。聽工作人員說她們剛來時需要一個月的訓練才能迅速的找到書的位置,。而且由于一些讀者在翻閱書籍后沒有放回原位,，或者在借閱時隨便找個位置插進去，導(dǎo)致部分書籍位置錯誤,，造成圖書館管理的困難,。圖書館內(nèi)還時常有些不和諧的現(xiàn)象，例如有的借閱者沒有使用代書板,，有的大聲說話,，這些都需要我們?nèi)プ⒁猓P(guān)鍵是促成借閱者們養(yǎng)成良好的借閱習慣,。

五,、實踐總結(jié)

時間在不知不覺中就過去了，我的工作結(jié)束了,。通過此次活動讓我對圖書館有了更深刻的理解,，能夠為圖書館服務(wù)是我的榮幸，能夠為家鄉(xiāng)鄉(xiāng)親們做一些能力之內(nèi)的事,，更是我期盼已久的事情,。我也從中學習到一些借閱技巧以及很多有關(guān)圖書管理的知識,。圖書館的工作是繁瑣的，在圖書館的實踐工作中我有很多感受,，我希望大家到圖書館要按照規(guī)定借閱,，方便大家就是方便自己。

在這次實踐中,，我更加了解到圖書館對于培養(yǎng)讀書人的重要性,，同時也認識到讀書對于培養(yǎng)我們自身文化素養(yǎng)的重要意義。在現(xiàn)代社會,，圖書館無疑是最能提升我們大學生人文素質(zhì)的地方,。我們除了接受學校推廣加強人文素質(zhì)教育以外，也要學會與人相處,，增強團隊精神以及對自然的親和力等,，因此，我們更要充分利用圖書館資源來提高自身的人文素質(zhì),。正如歌德所說：“讀一本好書,，就是和許多高尚的人談話?！眻D書館從誕生的那天起就具有了開展社會教育的功能,。高爾基也曾說過：“書籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身而出,，如果沒有它們,，我就會溺死在那里面，會被愚笨和鄙陋的東西嗆住,?！痹趯嵺`工作之余我最開心的就是可以飽讀藏書，很高興可以在這里學習實踐,，但要真正成為一名合格的圖書館人我要學的還有很多,。

在圖書館實踐的日子里，我學到了好多,，也從實踐活動中獲得了快樂,，同時也感到了所學知識的不足。在這次實踐中,，還有一點我感受很深,。在學校，理論學習的很多,，而且是多方面的,，幾乎是面面俱到的，而現(xiàn)實的生活中,，可能會遇到書本上沒學到的,，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況,。只要套公式就能完成一項任務(wù)，有時候你會埋怨,，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學的那么吃力呢?也許老師是正確的,，雖然學校不像在社會,，但是總算是社會的一部分。我們有了在課堂上對知識的認真消化,，有平時作業(yè)的補充,，我們比別人具有了更高的起點，有了更多知識去應(yīng)付各種工作上的問題,。這次的暑期實踐,，可以說讓我的生活充滿了樂趣;對我的學習有了很大的幫助,這次的社會實踐是一個開始，也是一個起點,，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會,，慢慢走向成熟。在以后的日子里,，我必須繼續(xù)更加努力地學習,，學好專業(yè)知識，全面發(fā)展自己,，在實踐中長知識求發(fā)展,。在以后的日子里，不可避免的我還將面對更多的問題,，將承擔更大的責任,，并在其中更加成熟和真正走入社會。而這次社會實踐,，就算是我走向社會的第一步吧!

有喜有憂,，有歡樂，也有苦累,，也許這就是社會實踐的全部吧,。總的來說,，這次的社會實踐是我人生中邁向社會的重要一步,，是值得回憶的。在這次社會實踐中所學到的生活的道理,，是我在學校里無法體會的,，這也算是我的'一分財富吧。

大學生圖書館社會實踐報告篇四

作為一名新時代的大學生和入黨積極分子,，我們要時刻牢記黨的先進性,，把自己學到的知識服務(wù)與同學,，應(yīng)用于實踐，讓自己不斷在思想上向黨組織靠攏,，在行為上向黨組織學習,。真正實踐在黨校理論學習中學到的有關(guān)黨為人民服務(wù)的本質(zhì)精髓，鍛煉自我甘于奉獻,，是自己成長為一名合格的共產(chǎn)黨員,。

我們秉承著為同學服務(wù)的理念，積極組織參加實踐活動,。5月4日晚7點,，在會計系支部的帶領(lǐng)下，我們一起來到圖書館幫助服務(wù),，對擺放的圖書進行規(guī)整,。

我們來到圖書館后，看到書架上擺放的圖書很是混亂,，于是我們進行分組,，每人對負責的區(qū)域圖書進行重新擺放，將所有圖書扶起放正,，并將所有圖書按照類別擺放整齊,。在安靜的圖書管理，我們默默地工作,，盡量不打擾身邊學習的同學,，面對成片大量的圖書，我們并沒有感到煩躁和難耐,，一直堅持對每排書籍進行整理,，希望能夠為同學們創(chuàng)造一個更舒適更便捷的學習環(huán)境。

擺書的'工作簡單卻繁雜,，但我們知道身為一名黨校學習人員應(yīng)該具有黨員的高覺悟,，時刻牢記科學發(fā)展觀，堅持為人民服務(wù)的宗旨,。將學到的理論知識親身用于實踐,，如此才不辜負黨的信任和囑托。

通過擺書活動,，我才真正意識到黨員的先進性并非是說出來的,，要用行動來證明。也許以前我們并不知道黨員在日常生活中到底付出了多少,，但經(jīng)歷了這次實踐活動,，我才意識到我們身邊的一點一滴都有黨員的付出努力，為了方便我們的生活，或許他們在默默的進行著各種奉獻工作,。這正是一名共產(chǎn)黨員的高度覺悟和先進性的體現(xiàn),，不愧于人民的信任；這也正是我們現(xiàn)在標榜的目標和努力完善自己,，不斷向黨組織靠攏,。

這次實踐活動讓我獲益良多對黨的理解有了更加深刻，更高程度的認識和領(lǐng)會,。使我在思想上,、行動上和在端正入黨動機上受了一次更加嚴格的洗禮，對黨的全心全意為人民服務(wù)的觀念有了科學認識,，并使我們更加堅定的下決心以實際行動向黨組織靠攏，做國家有用的人才,。

對于我們大學生而言,，我認為全心全意為人民服務(wù)更加應(yīng)該體現(xiàn)在平常為同學們做實事，從身邊的小事做起,，深入到同學中去,，并且在平時的學習、工作中要起到模范帶頭作用,。要爭取一切機會服務(wù)與同學,，對工作要有責任心，要有團隊精神,。只有這樣,，我們在日常學習工作中才有動力和方向，不會向困難低頭,，對同負責,，也對自己負責。人生的道路是漫長的,，無論在工作中,，還是在學習、生活中,，都要樹立全心全意為人民服務(wù)的思想,，落實科學發(fā)展觀，保持共產(chǎn)黨員的先進性,，如此才是一名合格的共產(chǎn)黨員,。

正如(黨章)中所闡述的，中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊,，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊,，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心；代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向,，代表最廣大人民的根本利益,。以馬克思列寧主義，“三個代表”重要思想作為自的行動指南,，黨的最高理想和最終目標是實現(xiàn)共產(chǎn)主義,。只有堅持這一真理，才能更好地為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻一份自己的力量,。在思想上我們必須和黨中央保持高度一致,，理論聯(lián)系實際。加強自身的思想修養(yǎng),，以促進我們的全面發(fā)展為目標,，才能把自己培養(yǎng)成中國特色社會主義的建設(shè)者和接班人。只有從思想上入黨才是真正意義的入黨,，堅定信念,，樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，在工作,、學習,、生活中發(fā)揮模范帶頭作用。

通過實踐學習,，我深感中國共產(chǎn)黨的先進性,，緊密聯(lián)系實際情況，把握時代脈搏,，解放思想,，實事求是。中國人民在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下建設(shè)社會主義現(xiàn)代化,，一定能不斷創(chuàng)造出更美好的明天,。

我知道自己離黨的要求還有一定距離，要成為一名合格的共產(chǎn)黨員我還要繼續(xù)努力,，以實際行動,，從思想上積極向組織靠攏。今后一定要嚴格律己,，努力學習文化知識,，積極參加社會實踐，加強自己的綜合素質(zhì),，在學校團結(jié)同學,，學習黨的知識，爭取早日成為一名合格的共產(chǎn)黨員,。

大學生圖書館社會實踐報告篇五

7月14日上午,，市圖書館與安工大工商學院聯(lián)合開展“大學生社會實踐基地”簽約暨授牌儀式在市圖書館二樓貴賓廳舉行。工商學院黨委副書記、副院長徐金元,、市圖書館黨支部書記胡俊,、工商學院學生處處長祝紅、工商學院團委書記吳莉,、市圖書館館長助理金玉以及社會實踐的學生們參加了此次儀式,。

首先，安徽工業(yè)大學校長李家新一行在胡書記的陪同下參觀了市圖書館各閱覽室,，看望了暑期實踐隊的各位同學,，并對市圖書館為工商學院學生實踐活動提供的支持與保障表示衷心感謝。

簽約儀式上,，徐院長感謝市圖書館對工商學院大學生實踐基地的建立所給予的關(guān)心和支持,，并且介紹了安徽工業(yè)大學工商學院當前教學規(guī)模、專業(yè)類別以及下一步學院發(fā)展等情況,。最后提出三點要求：一是要提高認識,，充分認識志愿服務(wù)精神和參加社會實踐兩者之間的重要內(nèi)涵和密切聯(lián)系，并通過校地雙方搭建的這一良好平臺,，在志愿服務(wù)的過程中培育和踐行社會主義核心價值觀。二是精心組織,，學院團委要和市圖書館積極聯(lián)系,，精心安排此次暑期實踐活動，并結(jié)合自身優(yōu)勢,，拓展社會實踐活動的內(nèi)容和形式,，向社會展示當代大學生嶄新的精神風貌和優(yōu)秀的整體形象。三是希望大學生認真對待并珍惜實踐機會,，嚴守團隊精神,，遵守活動安排，發(fā)揮各自所長,，為人生留下一份精彩的實踐閱歷,。

胡書記在致辭中首先代表圖書館全體員工對工商學院各位領(lǐng)導(dǎo)和社會實踐隊全體隊員的到來表示熱烈的歡迎。隨后,，從機構(gòu)設(shè)置,、資源與利用、讀者服務(wù)三個方面向大家介紹了市圖書館的基本情況,，并表示將在今后的合作中,，提供更多的社會實踐保障性措施，真正發(fā)揮圖書館在學生了解社會,、服務(wù)社會的橋梁和紐帶作用,。胡書記還就市圖書館與工商學院在今后的資源共享、合作模式等方面做了進一步的交流與探討。

據(jù)悉,，此次市圖書館與安工大工商學院簽約“大學生實踐基地”,，為下一步開展更深層次的業(yè)務(wù)交流和資源共享奠定了堅實基礎(chǔ)。高校圖書館其豐富的教學科研文獻資源將大大填補市圖書館在此類文獻上的不足,，雄厚的師資力量將為市圖書館開展各類公益講座提供講師資源,，有利于提升我館數(shù)字化信息服務(wù)能力和讀者服務(wù)水平，是進一步完善全市公共文化服務(wù)體系的一個積極舉措,，也為創(chuàng)新馬鞍山市圖書館的運行與服務(wù)模式,、最終實現(xiàn)以共建共享、互惠互利為基礎(chǔ)上的跨系統(tǒng)圖書館聯(lián)盟起到了推進作用,。

簽約儀式結(jié)束后,，雙方舉行了安工大工商學院“大學生社會實踐基地”授牌儀式。

大學生圖書館社會實踐報告篇六

7月14日上午,，市圖書館與安工大工商學院聯(lián)合開展"大學生社會實踐基地"簽約暨授牌儀式在市圖書館二樓貴賓廳舉行,。工商學院黨委副書記、副院長徐金元,、市圖書館黨支部書記胡俊,、工商學院學生處處長祝紅、工商學院團委書記吳莉,、市圖書館館長助理金玉以及社會實踐的學生們參加了此次儀式,。

首先，安徽工業(yè)大學校長李家新一行在胡書記的陪同下參觀了市圖書館各閱覽室,，看望了暑期實踐隊的各位同學,，并對市圖書館為工商學院學生實踐活動提供的支持與保障表示衷心感謝。

簽約儀式上,，徐院長感謝市圖書館對工商學院大學生實踐基地的建立所給予的關(guān)心和支持,，并且介紹了安徽工業(yè)大學工商學院當前教學規(guī)模、專業(yè)類別以及下一步學院發(fā)展等情況,。最后提出三點要求：一是要提高認識,，充分認識志愿服務(wù)精神和參加社會實踐兩者之間的重要內(nèi)涵和密切聯(lián)系，并通過校地雙方搭建的這一良好平臺,，在志愿服務(wù)的過程中培育和踐行社會主義核心價值觀,。二是精心組織，學院團委要和市圖書館積極聯(lián)系,，精心安排此次暑期實踐活動,，并結(jié)合自身優(yōu)勢，拓展社會實踐活動的內(nèi)容和形式,，向社會展示當代大學生嶄新的精神風貌和優(yōu)秀的整體形象,。三是希望大學生認真對待并珍惜實踐機會,，嚴守團隊精神，遵守活動安排,，發(fā)揮各自所長,，為人生留下一份精彩的實踐閱歷。

胡書記在致辭中首先代表圖書館全體員工對工商學院各位領(lǐng)導(dǎo)和社會實踐隊全體隊員的到來表示熱烈的歡迎,。隨后,，從機構(gòu)設(shè)置、資源與利用,、讀者服務(wù)三個方面向大家介紹了市圖書館的基本情況,，并表示將在今后的合作中，提供更多的社會實踐保障性措施,，真正發(fā)揮圖書館在學生了解社會,、服務(wù)社會的橋梁和紐帶作用。胡書記還就市圖書館與工商學院在今后的資源共享,、合作模式等方面做了進一步的交流與探討,。

據(jù)悉，此次市圖書館與安工大工商學院簽約"大學生實踐基地",，為下一步開展更深層次的業(yè)務(wù)交流和資源共享奠定了堅實基礎(chǔ),。高校圖書館其豐富的教學科研文獻資源將大大填補市圖書館在此類文獻上的不足，雄厚的師資力量將為市圖書館開展各類公益講座提供講師資源,，有利于提升我館數(shù)字化信息服務(wù)能力和讀者服務(wù)水平,，是進一步完善全市公共文化服務(wù)體系的一個積極舉措，也為創(chuàng)新馬鞍山市圖書館的運行與服務(wù)模式,、最終實現(xiàn)以共建共享、互惠互利為基礎(chǔ)上的跨系統(tǒng)圖書館聯(lián)盟起到了推進作用,。

簽約儀式結(jié)束后,，雙方舉行了安工大工商學院"大學生社會實踐基地"授牌儀式。

大學生圖書館社會實踐報告篇七

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圖書館社會實踐報告

大學生圖書館志愿者社會實踐報告

大學生寒假圖書館社會實踐報告

暑假留校在圖書館社會實踐報告范文

暑假,，意味著課堂從教室搬到了社會,。社會就是一片蒼穹，給我們提供了展翅翱翔的場地,。在這里,，我們能夠自由的選擇與發(fā)揮。對,，就是自由的選擇和發(fā)揮,。無數(shù)種類別可以選擇，而每種類別又有無數(shù)種方法,。而每個人是不同的個體,，有不同的世界觀,、人生觀和價值觀，不管是實踐的目的和動機還是個人的思想都不同,，所以選擇也不一樣,。上一次我嘗試了找了一份話務(wù)員的兼職，但是我退出了,。實踐是檢驗真理的唯一標準,，由上次的失敗，我用心的思考了退出的原因,。

第一,，話務(wù)員的工作并不是我想象中的那樣做咨詢工作，而是去推銷,。這樣的電話推銷也就是我們平時說的騷擾電話,。每次在別人開車或者開的時候我打電話過去后，我都會感覺深深的歉意,。這樣的工作是不好的,，在我的大腦里，這樣的工作屬于失敗的存在,。

第二,，話務(wù)員需要不停的說話，我有慢性咽喉炎,，在做這項工作時辦公室雖然貼著禁煙的告示,，任然有很多人抽煙。那些全職職工在辦公室里有說有笑,，甚至抽煙,。不幫忙且不說，還污染了工作環(huán)境,。

退出并非覺得苦累,，而是覺得這個地方不適合我。盡管這里的報酬豐厚,，我還是中途退出了,。這就是去年我的經(jīng)歷。

今年,，我徑直走向了圖書館,。實踐也證明了，對于我來說,，在圖書館的實踐是成功的,。我在圖書館學到了很多，付出很多,，也收獲很多,。

圖書館的員工我們都稱為“老師”,。這讓我覺得十分親切。而管理志愿者的老師是一位認真有思想的文藝青年,。我在做完志愿工作之余常常會和他聊天,。他給我很大的影響。

先說說志愿工作,。第一天我是在綜合館工作,。綜合館里的書籍類別非常多，只是專業(yè)書籍的數(shù)量沒有其他館多,。進去綜合圖書館,，就會發(fā)現(xiàn)這里寬敞明亮。而且屋頂很高,，一點也不壓抑,。書架旁也會放盆景凈化空氣。

我穿上志愿服,，推著放書的小推車便開始了我志愿者之旅,。第一天老師分配給我的工作就是將讀者們還的書按照分類擺到架子上。書上面會貼各種顏色的帶子,，而帶子上又有各種各樣的母作為標識,。按照這些分類我把書擺回書架上。

這都是十分簡單的工作,，但是這工作并不簡單,。原因就是除了擺書上架，我們還需要解決讀者的一些問題,。比如說一位讀者想看備孕的書,，不知道在哪里，于是就問我,。我只知道哪些顏色哪些符的書擺在哪里,，并不知道哪些類別的書在哪里。這讓我十分難過,，如果這個時候我知道并回答她該多好啊!而我所做的只能要她找全職的工作人員。從那個人開始我便開始記我上架的每一本書,。

不注意不要緊,，一注意就發(fā)現(xiàn)了很多我想看的書。以至于我下班后吃完飯又繼續(xù)看那些書,。不過注意是遠遠不夠的,，讀者的問題有千千萬萬種，每次解決了前面一個又有新的出來,。有一個讀者問我醫(yī)學類的書在哪里,。醫(yī)學并不在綜合館,，而我指給她她又不明白，我只好急匆匆的領(lǐng)她去那里,，然后又回來將書上架,。

后來老師叫我去電子閱覽室?guī)兔Γ娮娱営[室里面可以憑身份證免費上網(wǎng),。而且網(wǎng)速極快,，還有空調(diào)開放。遇到不懂的還可以問老師們--也就是我們志愿者或者全職工作人員,。電子閱覽室有很多老年人在使用電腦,。他們在學習怎么上網(wǎng)，不懂的也非常虛心的詢問,，這種感覺真的無法言喻,。怎么說呢，感覺自己可以對社會回報了吧!從孩童時期,，我們年輕一代就受到了社會的關(guān)照,，現(xiàn)在我們長大了，曾經(jīng)關(guān)照我們的人已經(jīng)老了,，我們又來幫助他們,。這感覺很溫暖。還有一個80多歲的老人家拿著一個大學的作業(yè)本記下來我說的話,。我見那個本子很舊就問他是不是他當年用的,，他說是他兒子用的本子，他兒子都有六十多歲了,。這突然讓我覺得,，這份工作讓我想到了《孟子》里面的一句話：

“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼,，天下可運于掌,。”

這就是社會正能量吧!

后來我又去了采編部幫忙,。一進采編部我便嚇了一跳,。到處都是書，這里除了書還是書,，書山,，書海。首先我們被分配去貼磁條,。磁條要貼進書頁里面以免被毀壞,。這時候我學會了完全靜下心來不動聲色的進行工作,，因為稍有不注意的時候就會貼不好,，而貼不好幾乎不能重新貼,。然后就是蓋章了,，蓋章很有趣，不過得特別小心那種滑滑的紙,，如果章子滑動了就非常糟糕,。有的書全都是精美的畫，我都不舍得在上面蓋章呢,。

后來我又去了綜合館,。綜合館的姐姐似乎認識了我，工作之余我們會聊聊天,。她說我是最努力的一個,，總是看見有人還書就會拿去上架，不會堆在一起再上架,。我說如果這樣那些想看這些書的人就可以很方便看見這些書,。每次看見別人找到想要的書時我都很開心呢!從綜合館到盲人圖書館，辦公室的老師給了幾本盲文書讓我上架,。盲文書又大又厚,，不過也有很多種類，文學什么都也有,。此時我覺得盲文是很神奇的東西,。中國點是使用漢語拼音來表示中文的，由三個方塊分別代表聲母,、韻母和星號組成一個發(fā)音,。

后來我又去整理了自助圖書館。自助圖書館比較小,，種類也不多,。但是它是24小時開放的，而且還有空調(diào),。所有的事情都可以自己完成,。除了自助圖書館，我還去了外文圖書館,，在那里我的熱血沸騰了,。我看見了許多感興趣的書，真的想泡在里面不出來呢!

我與管理盲人圖書館的老師聊了好一陣,，請教了許多疑問已久的事,。比如說那些圖書的標志都有什么意思。他說,，這都是按照《中國圖書館分類法》排的,?！吨袊鴪D書館分類法》(原稱《中國圖書館圖書分類法》)是我國建國后編制出版的一部具有代表性的大型綜合性分類法,，是當今國內(nèi)圖書館使用最廣泛的分類法體系,，簡稱《中圖法》?！吨袌D法》初版于1975年,，1999年出版了第四版。修訂后的《中圖法》第四版增加了類分資料的類目,，并與類分圖書的類目以“+”標識進行了區(qū)分,，因此正式改名為《中國圖書館分類法》，簡稱不變,?！吨袌D法》第四版全面補充新主題、擴充類目體系,，使分類法跟上科學技術(shù)發(fā)展的步伐,。同時規(guī)范類目，完善參照系統(tǒng),、注釋系統(tǒng),，調(diào)整類目體系，增修復(fù)分表,，明顯加強類目的擴容性和分類的準確性,。

其中母表下有以下的分類：

a馬克思主義、列寧主義,、毛澤東思想,、鄧小平理論b哲學、宗教

c社會科學總論d政治,、法律e軍事f經(jīng)濟g文化,、科學、教育,、體育h語言,、文i文學j藝術(shù)k歷史、地理n自然科學總論o數(shù)理科學和化學p天文學,、地球科學q生物科學r醫(yī)藥,、衛(wèi)生s農(nóng)業(yè)科學t工業(yè)技術(shù)u交通運輸v航空、航天x環(huán)境科學,、安全科學z綜合性圖書,。

每個分類里面又會有小分類。

例如a類的：

a1馬克思,、恩格斯著作

a2列寧著作

a3斯大林著作

a4毛澤東著作

a49鄧小平著作

a5馬克思,、恩格斯、列寧、斯大林,、毛澤東,、鄧小平著作匯編

a7馬克思、恩格斯,、列寧,、斯大林、毛澤東,、鄧小平生平和傳記

a8馬克思主義,、列寧主義、毛澤東思想,、鄧小平理論的學習和研究

這些都是我從未接觸過且對我有很大幫助的事情,，我真的很喜歡在圖書館做志愿者。盡管我必須擠上下班高峰期的公交車,，必須早起,，不能逛街不能出去玩，也沒有工資,。但是我很幸福,，每天我都在幫助別人，讓我心里感覺十分舒暢,。我會以優(yōu)秀志愿者來要求自己的,。我會加油。寒假,，我也會考慮繼續(xù)在圖書館做志愿者,。

圖書館社會實踐報告（2） |

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這個暑假，準確的說是xx年的7月中旬,，我和我同學一起做了一項社會實踐活動——去慈溪的圖書館做志愿者,。這是我們第一次去圖書館做志愿者，感覺非常的有意義,，能學到許多知識,，下面就把我們的

活動總結(jié)

首先去圖書館做志愿者,，最先知道的當然是有關(guān)圖書方面的知識了，一冊完整的圖書一般由書衣,、封面,、書脊、文前欄目,、扉頁,、半書名頁,、附加書名頁、書名頁,、版權(quán)頁,、獻詞、序言或前言,、目次、緒論和導(dǎo)論,、正文,、圖表、附錄,、參考文獻,、索引這18個部分組成。圖書上的isbn號是國際標準書號(international standard book number)的簡稱,，是專門為識別圖書等文獻而設(shè)計的國際編號,。isbn由10位數(shù)組成，分四個部分：組號(國家,、地區(qū),、語言的代號)、出版者號,、書序號和檢驗碼,，其間用符號“-”隔開。我國的組號是7 ;美國的組號是0 ;英國的組號是1,。比如：isbn 0-13-318015-8 表示美國出版的圖書,。我國在1982年起加入isbn，1987年1月1日正式實施,，國內(nèi)正規(guī)途徑出版的每一本書都有唯一的isbn號,。如今的圖書館分為：國家圖書館，高等院校圖書館 非專門圖書館 學校圖書館,，專門圖書館,，公共圖書館。

好了,，上述是圖書及圖書館的一些知識,，接下來是我們的主要任務(wù)了——整理圖書?！吨袊鴪D書館分類法》是用來對圖書資料進行分類的法典,，是圖書分類的工具書。其分為五個基本部類,，在五個基本部類的基礎(chǔ)上展開為22個基本大類,，用22個大寫漢語拼音母來標記。其序列為：a 馬克思主義、列寧主義,、毛澤東思想,、鄧小平理論;b 哲學、宗教;c社會科學總論;d政治,、法律;e軍事;f經(jīng)濟;g文化,、科學、教育,、體育;h語言,、文;i文學;j藝術(shù);k歷史、地理;n自然科學總論;o數(shù)理科學和化學;p天文學,、地球科學;q生物科學;r 醫(yī)藥,、衛(wèi)生;s農(nóng)業(yè)科學;t工業(yè)科學;u交通運輸;v航空、航天;x環(huán)境科學,、安全科學;z綜合性圖書,。 圖書排架一般都是采取分類排架法，以索書號為依據(jù),，先按分類號的大小,，由小排到大。若分類號相同,，再依書次號的順序,，由小排到大。以一個書架為單位,，由左至右\由上而下依序排列,，之后再排至右側(cè)的第二個書架，仍是由右至左\由上而下,。圖書上架時不超過三分之二,，以便為新書預(yù)留空間.。

而我們的工作便是把散落在其他地方的書放回原有的位臵,，別看這是一件小事,，這對我們來說已算是一件比較困難的事了。因為必須要按照書的類別,，編號一一找到位臵是很難的,，尤其是一個很大的圖書館，而且,，有些書不好判別他的類別,，只能找到和他相似的書放在一起。所以,，雖然我們的工作看起來很輕松,，但做起來并不簡單,，尤其是剛剛學會圖書分類的時候，經(jīng)常一兩本書就要弄十多分鐘,。

很快半個月的社會實踐活動即將結(jié)束了,，我們即將結(jié)束在圖書館做志愿者的工作。我們的感觸頗多,，我們終于明白了,，其實每一項工作都不是那么輕松的，別看圖書管理員的工作很輕松,，其實也不輕松,，我們就深有體會。不過我們還是學到了許多的知識,，學會了如何分類圖書，如何整理圖書,。這次的經(jīng)歷非常難忘,。

作為一個大學生有別于中學生就在于他更重視培養(yǎng)學生的實踐能力，尤其在注重素質(zhì)教育的今天,，社會實踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展的新世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假社會實踐活動是學校教育向課堂外的延伸,，也是推進素質(zhì)教育進程的重要手段,。它有助于當代大學生學習知識，鍛煉才干的有效途徑,，更是大學生服務(wù)社會,，回報社會的一種良好形式。

通過圖書館社會實踐,，得出了：雖然現(xiàn)在網(wǎng)上的電子書,、材料等等比現(xiàn)實中的書用著方便多了，但是有些東西還是需要拿著書自己去看看的,。盡管圖書館的前景不是很好,，但圖書館員工都做了一些措施，使他們的的圖書事業(yè)更好的向前發(fā)展,，也使我們的經(jīng)驗和閱歷得到了提高,，受益匪淺。

在現(xiàn)代社會中,，書,，無疑是最能提升我們大學生人文素質(zhì)的良藥,。所以我們除了要接受學校人文素質(zhì)教育外，也要學會與人相處,，增強團隊精神以及為人處事的自然親和力等,，這讓我更加了解書的重要性。

我們只要了解了社會的需求和自己的所長,，就會很快找到自己在社會中的位臵?，F(xiàn)代大學生缺少社會知識和信息，在學校時從不關(guān)注社會中的情況,，甚至連新聞都懶得看,，更不用說社會鍛煉，所以當他們邁出校門的那一刻就迷失了方向,，拿著自己的

簡歷

圖書館社會實踐報告（3） |

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新的假期又開始了,，同學們都忙著參加社會實踐活動。因為爸爸媽媽工作較忙,，所以我決定直接到媽媽的工作單位——工藝所圖書館去參加社會實踐,。

xx年2月2日到2月10日，我在工藝所圖書館進行了9天的社會實踐活動,。我前幾天主要是進行圖書的排架上架的實踐,，后來參加了貼書標等的實踐。在圖書管理員的精心指導(dǎo)上,，既加深了對理論知識的了解,，也加強了實際動手操作的能力，可謂是受益匪淺,。

第一天早上,，我來到了工藝所圖書館,。圖書管理員阿姨領(lǐng)我來到書架前，一一給我介紹了圖書如何分類,，示范了圖書如何排架上架等等,。在阿姨的介紹下，我了解到工藝所圖書館的圖書主要分成以下幾大類：馬克思主義,、列寧主義,、毛澤東思想，哲學,，社會科學,，自然科學，綜合性圖書,。在這幾大類下又分成二十二類,，即a馬克思主義、列寧主義,、毛澤東思想;b哲學;c社會科學總論;d政治,、法律;e軍事;f經(jīng)濟;g文化、科學,、教育,、體育;h語言,、文;i文學;j藝術(shù);k歷史,、地理;n自然科學總論;o數(shù)理科學和化學;p天文學、地球科學;q生物科學;r醫(yī)藥,、衛(wèi)生;s農(nóng)業(yè)科學;t工業(yè)技術(shù);u交通運輸;v航空,、航天;x環(huán)境科學;z綜合性圖書。

前幾天,，我總覺得做圖書館工作只要整整書就行了,，但后來才發(fā)現(xiàn)并沒有自己想的那么簡單。圖書館內(nèi)的藏書數(shù)量很大,，同一類書又有很多不同的版本,，需要在書架上耐心地查找。聽圖書管理員阿姨說她們剛來時需要半個月的訓練才能迅速地找到書的位置,。而且由于一些讀者在翻閱書籍后沒有放回原位,，或者在借閱時隨便找個位置插進去，導(dǎo)致部分書籍位置錯誤,，造成圖書館管理的困難,。后幾天有空時，圖書管理員阿姨教我貼書標,。書標貼在書背靠下的地方,，書標上的書標號是圖書館進行圖書排架查書的依據(jù),。有空時，我還幫忙打掃圖書館衛(wèi)生,，整理書架……經(jīng)過這次實踐活動,，我更加了解到圖書館對于培養(yǎng)讀書人的重要性，同時也認識到讀書對于培養(yǎng)我們自身文化素養(yǎng)的重要意義,。正如歌德所說：“讀一本好書,，就是和許多高尚的人談話?！备郀柣苍f過：“書籍鼓舞了我的智慧和心靈,，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身而出，如果沒有它們,，我就會溺死在那里面,，會被愚笨和鄙陋的東西嗆住?！?/p>

在大一第一個寒假里我選擇了去社會實踐,，在"食三湘"家菜館里做了30天的服務(wù)生。

去正式工作之前我在網(wǎng)上搜集了很多的資料,，第二天信心滿滿的去工作了,。工作的第一天，似乎一切都那么的匆忙,，我卻顯得那么的悠閑,，在大廳里左右瞎奔波，幾乎沒起到一個服務(wù)生應(yīng)該有的作用,。我有些氣餒,，經(jīng)理在下班后和我聊了許多，還找了個和我同齡的女生指導(dǎo)我,，經(jīng)過與經(jīng)理的交談,，我著實輕松不少。

第二天,，我早早的趕去,，想認真的表現(xiàn)，借此來證明自己,，鍛煉自己,。希望多學習一點關(guān)于專業(yè)方面的知識，比如如何快速鋪臺等細節(jié),。在進客的空隙時間里,，同齡“師傅”交給我一個打火機，開瓶器和一支筆,。她說：“筆呢,，是個客人上菜的時候劃菜單用的,，目的是避免遺漏或重復(fù)上菜，開瓶器就是打開啤酒,，打火機句是點燃酒精爐用的,。”我似懂得點頭,，“如果給客人上完菜不要離他們太近或太遠,，方便他們傳喚，盛米飯的時候注意措辭,，第一道菜不可以上小菜和魚,，兩道菜一起的話先上小菜后上魚，第六道菜不能是魚,，這是行話......”幾天下來,，“同齡師傅”教了我很多的東西，她還特意拿了菜單讓我背下來,，并且熟記哪些菜是要提前做準備的等,。雖然有些菜名拗口又陌生，但是下定決心我也基本拿下了它,。三四天下來一切似乎開始順手,，對自己的認識也漸漸有了輪廓。

在后來的工作日子里,，也遇到了一些小麻煩,，但是最后都能很好的解決。禮貌用語和行為舉止在公眾下要時刻注意,，臉上要時刻保持笑容,，多說溫和吉祥的話,，多為顧客著想,，聽到傳喚服務(wù)員，不管在哪個服務(wù)區(qū),，先大聲答應(yīng)來回應(yīng)客人,，做到三個多一點，走樓梯靠邊多一點,，見到客人多一點微笑,，見到衛(wèi)生多一點動手，與客人交流以和為貴,，不要以貌取人,，遇到稍許刁鉆顧客要知道退一步海闊天空，學著隱忍,。,。,。。

盡管在這三十天里,，我的手被開水燙傷過,，被顧客刁難過，被經(jīng)理批評過,，被酒精爐割破手指,，摔壞過碗碟，但是,，我知道我經(jīng)歷了一次成長,。學到了再多的理論，如果它不能很好的指導(dǎo)實踐,，解決實際問題,，那么它永遠只是理論，沒有實際意義,，就像紙上談兵,。

社會百面，餐館拙見,。我在一個月的時間里,，盡全力去融入社會，感知社會,，畢竟我們終有一天要走進它,，建設(shè)它。我對自己說,，遇到難題,，不要輕言放棄，在放棄前再努力一次,，告訴自己,，對于過去不曾后悔，因為付出過,，奮斗過,，加油!

圖書館社會實踐報告（4） |

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暑假圖書館社會實踐小結(jié)

新的假期又開始了，同學們都忙著參加社會實踐活動,。因為爸爸媽媽工作較忙,，所以我決定直接到媽媽的工作單位——工藝所圖書館去參加社會實踐。

xx年x月x日到x月x日,，我在工藝所圖書館進行了9天的社會實踐活動,。我前幾天主要是進行圖書的排架上架的實踐，后來參加了貼書標等的實踐。在圖書管理員的精心指導(dǎo)上,，既加深了對理論知識的了解,，也加強了實際動手操作的能力，可謂是受益匪淺,。

第一天早上,，我來到了工藝所圖書館。圖書管理員阿姨領(lǐng)我來到書架前,，一一給我介紹了圖書如何分類,，示范了圖書如何排架上架等等。在阿姨的介紹下,，我了解到工藝所圖書館的圖書主要分成以下幾大類：馬克思主義,、列寧主義、毛澤東思想,，哲學,，社會科學，自然科學,，綜合性圖書,。在這幾大類下又分成二十二類，即a馬克思主義,、列寧主義,、毛澤東思想;b哲學;c社會科學總論;d政治、法律;e軍事;f經(jīng)濟;g文化,、科學,、教育、體育;h語言,、文;i文學;j藝術(shù);k歷史,、地理;n自然科學總論;o數(shù)理科學和化學;p天文學、地球科學;q生物科學;r醫(yī)藥,、衛(wèi)生;s農(nóng)業(yè)科學;t工業(yè)技術(shù);u交通運輸;v航空,、航天;x環(huán)境科學;z綜合性圖書。

前幾天,，我總覺得做圖書館工作只要整整書就行了,，但后來才發(fā)現(xiàn)并沒有自己想的那么簡單,。圖書館內(nèi)的藏書數(shù)量很大,，同一類書又有很多不同的版本，需要在書架上耐心地查找,。聽圖書管理員阿姨說她們剛來時需要半個月的訓練才能迅速地找到書的位置,。而且由于一些讀者在翻閱書籍后沒有放回原位，或者在借閱時隨便找個位置插進去，導(dǎo)致部分書籍位置錯誤,，造成圖書館管理的困難,。后幾天有空時，圖書管理員阿姨教我貼書標,。書標貼在書背靠下的地方,，書標上的書標號是圖書館進行圖書排架查書的依據(jù)。有空時,，我還幫忙打掃圖書館衛(wèi)生,，整理書架……經(jīng)過這次實踐活動，我更加了解到圖書館對于培養(yǎng)讀書人的重要性,，同時也認識到讀書對于培養(yǎng)我們自身文化素養(yǎng)的重要意義,。正如歌德所說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話,?！备郀柣苍f過：“書籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身而出,，如果沒有它們,，我就會溺死在那里面，會被愚笨和鄙陋的東西嗆住,?！?/p>

大學生圖書館社會實踐報告篇八

假期來了，我還能像以前一樣來揮霍自己的時間嗎?一片葉子屬于一個季節(jié),，年輕的莘莘學子擁有絢麗的青春年華,。

今年暑假學校給我們的暑期社會實踐任務(wù)，這是一門必修課,，也是順利完成學業(yè)的必要條件,。

在這個實踐過程中，可以接受教育和鍛煉,，長見識,，同時也是教育中不可或缺的部分。

實踐,，就是把我們在學校所學的理論知識,，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地,。

只學不實踐,，那么所學的就等于零。

理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合,。

另一方面,，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ),。

通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西,。

因為環(huán)境的不同,，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了,。

要學會從實踐中學習,，從學習中實踐。

而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展,，又加入了世貿(mào),，國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),，在擁有了越來越多的機會的同時,，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了,。

中國的經(jīng)濟越和外面接軌,，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的知識,，還要不斷從生活中,，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已,，才能在競爭中突出自已,，表現(xiàn)自已。

實踐內(nèi)容：

時間：20xx年6月27日

地點：河北省省圖書管

組織者：河北醫(yī)科大學09級臨床六大班

參與者：河北醫(yī)科大學09級臨床六大班學生小邱同學

內(nèi)容：

實踐過程：

下午,，工作人員進行簡單的說明后,，我先把所有要整理的書按照序號排好，再把它們依次放進書架上,。

雖然書籍沾滿了灰塵,，但是我還是干得很開心，然后我們還分頭整理,。

我對這個領(lǐng)域很陌生,，充滿好奇，剛開始覺得做圖書館工作只要整整書就行了,，但后來才發(fā)現(xiàn)并沒有自己想的那么簡單,，館內(nèi)的藏書數(shù)量很大，同一類書又有很多不同的版本,，需要在書架上耐心的查找,，聽工作人員說她們剛來時需要一個月的訓練才能迅速的找到書的位置。

時間在不知不覺中就過去了,，我們的工作結(jié)束了,。

雖然是短短的半天,，但卻讓我感觸頗深,。

暑期實踐活動使得我們有更多的機會去接觸社會,，這對作為大學生的我們是尤為重要的，大學四年是我們進入社會的一個過渡階段,，而暑期社會實踐是這過渡階段的一種嘗試,。

實踐體會：

通過此次活動讓我對圖書館有了更深刻的理解，能夠為圖書館服務(wù)是我的榮幸,，我也從中學習到一些借閱技巧以及很多有關(guān)圖書管理的知識,。

圖書館的工作是繁瑣的，在圖書館的實踐工作中我有很多感受,，正如歌德所說：“讀一本好書,，就是和許多高尚的人談話。

它洗滌了我的心靈,，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身而出,。

另外，在實踐工作之余我最開心的就是可以飽讀藏書,，很高興可以在這里學習實踐,，但要真正成為一名合格的圖書館人我要學的還有很多。

在這次實踐中,，還有一點我感受很深,。

在學校，理論學習的很多,，而且是多方面的,，幾乎是面面俱到的，而現(xiàn)實的生活中,，可能會遇到書本上沒學到的,，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。

只要套公式就能完成一項任務(wù),，有時候你會埋怨,，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學的那么吃力呢?也許老師是正確的,，雖然學校不像在社會,，但是總算是社會的一部分。

我們有了在課堂上對知識的認真消化,，有平時作業(yè)的補充,，我們比別人具有了更高的起點，有了更多知識去應(yīng)付各種工作上的問題,。

這次的暑期實踐,，可以說讓我的生活充滿了樂趣;對我的學習有了很大的幫助,這次的社會實踐是一個開始,，也是一個起點，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會,，慢慢走向成熟,。

在現(xiàn)今社會，招聘會上的大字板都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”,，可是還在校園里面的我們這班學子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面,，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗,，鍛煉和提高自己的能力,，以便在以后畢業(yè)后能真正的走向社會，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,。

記得老師曾說過學校是一個小社會,，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠,，盡管是大學高校,，學生還終歸保持著學生身份。

總之,，這個暑假的社會實踐是豐富而又有意義,，一些心得和體會讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述的,，因為這是一種實實在在的收獲,，是對“有經(jīng)驗者優(yōu)先”的感悟。

該有這樣的胸襟：不以成敗論英雄,，不一定非要用成功來作為自己的目標和要求,。

人生需要設(shè)計，但是這種設(shè)計不是憑空出來的,，是需要成本的,，失敗就是一種成本，有了成本的投入,，就預(yù)示著的人生的收獲即將開始,。

有喜有憂，有歡樂,，也有苦累,，也許這就是社會實踐的全部吧。

總的來說,，這次的社會時間按是我人生中邁向社會的重要一步,，是值得回憶的。

我所學到的生活的道理是我在學校里無法體會的,，這也算是我的一分財富吧,。