范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。

教師發(fā)言稿篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，親愛的老師們，同學(xué)們：

大家好,！在綠草如茵,、繁花似錦的初夏時(shí)節(jié)，我們迎來了孩子們的盛大節(jié)日——六一國際兒童節(jié),，值此機(jī)會(huì),，謹(jǐn)讓我代表上道院小學(xué)全體教師向你們致以誠摯的節(jié)日問候，向?yàn)槟銈兊某砷L付出辛勤勞動(dòng)的教師致以崇高的敬意,！向長期以來一直關(guān)心下一代健康成長,，關(guān)愛留守兒童的各級組織、部門和領(lǐng)導(dǎo)致以誠摯的謝意,！

同學(xué)們,，在你們歡度自己的節(jié)日的時(shí)候，我建議大家用最熱烈的掌聲向關(guān)心你們,、培育你們的各級領(lǐng)導(dǎo),、教師表示最衷心的感謝！

“百善孝為先”,。親愛的孩子,！是父母十月懷胎生育了我們，是父母強(qiáng)忍別離的痛苦外出艱難謀生養(yǎng)育了我們,。盡管他們沒有太高的文化水平和專業(yè)技能,，但就是因?yàn)橛辛怂麄冊谕饷娴那寥f苦，才有了你現(xiàn)有的生活條件和學(xué)習(xí)環(huán)境。你們的父母,，是最勤勞的父母,，是最堅(jiān)韌的父母，是最值得敬重的父母,，也是最具榜樣力量的父母,。正因?yàn)榇耍晃缓⒆釉趯Ω改傅男胖羞@樣寫道：“無論你們是貧是富,，我都永遠(yuǎn)感激你們,！我知道我手中的一書一本，身上的一絲一縷都浸潤著你們的血汗,，我會(huì)以我更加的刻苦和勤奮來報(bào)答你們,！”

“知識(shí)是人類進(jìn)步的階梯”。學(xué)校是我們美麗的心靈花園,。沒有了父母在身邊的照管,，是學(xué)校教給我們良好的行為習(xí)慣，是學(xué)校讓我們增長了知識(shí)和才干,；是老師給予了我們慈母般的呵護(hù),，是老師給予了我們嚴(yán)父般的教育。是他們犧牲了自己寶貴的時(shí)間,，付出了比對別的孩子更多的心血來關(guān)心我們,，培育我們。一縷縷關(guān)愛的眼神,，一次次暖心的微笑,，一句句關(guān)切的問詢，甚至一次次痛心疾首的,、恨鐵不成鋼的責(zé)備,，一次次在車站、街頭,、網(wǎng)吧焦頭爛額地把我們尋找……存在于我們記憶里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，無一不寫滿老師對我們深深的愛！感恩學(xué)校,，我們更應(yīng)感恩老師,！

我們自豪，因?yàn)槲覀儞碛型g孩子最頑強(qiáng)的品格,?！白怨判鄄哦嗄ルy，從來紈绔少偉男”,。沒有了母親的呵護(hù),，你過早地承擔(dān)了分別的痛苦,，可能本來還須父母照顧的你，卻要照顧比自己更小的弟弟妹妹,。但是,，對父母少一份依賴,，就多了一份在困境中的磨煉,。正如一位孩子所說：“我覺得，這樣的生活遠(yuǎn)沒有想象的那么糟,，反而因?yàn)榇笕瞬辉谏磉?，我們學(xué)會(huì)了小事自己做，大事嘗試做,，這是自己鍛煉能力的一個(gè)好機(jī)會(huì),。如果父母沒有出去打工，就會(huì)特別地寵我,，什么事情都不讓我做,，導(dǎo)致我養(yǎng)成一種什么事情都要依賴別人的壞習(xí)慣?！蔽覀冏院?，因?yàn)槲覀兪亲鎳ㄔO(shè)特殊的貢獻(xiàn)者。改革開放以來,，祖國取得了舉世矚目的成就,，而你們的父母，便是光榮地走在城市,、甚至是走在這個(gè)經(jīng)濟(jì)時(shí)代最前沿,、最功不可沒的建設(shè)者！同學(xué)們,，是你們的父母成就了城市的繁榮,，成就了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；是你們犧牲了寶貴的父母親情,，犧牲了本應(yīng)當(dāng)享有的關(guān)愛呵護(hù),，成就了我們祖國許多偉大的事業(yè)！所以你們應(yīng)當(dāng)自豪,，因?yàn)槟銈兙褪切聲r(shí)代祖國建設(shè)特殊的貢獻(xiàn)者,。

“有所作為，是人生的最高境界”,。那么,，不管再苦再難的境地，我們都要綻放出我們自信的微笑,，活出我們自己的精彩,。

最后再次祝全體同學(xué)節(jié)日愉快,，學(xué)習(xí)進(jìn)步！

祝在座的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師和朋友們身體健康工作順利,！

謝謝大家！

教師發(fā)言稿篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

下午好,！

7年前，懷著對教育事業(yè)的熱切向往,，為了心中那片純潔的圣地,，我義無反顧地選擇了教師這一職業(yè)。,。7年與學(xué)生的朝夕相處讓我更加清楚的知道,，教師確實(shí)是一份需要愛心和責(zé)任的工作，正是對學(xué)生的這種愛與責(zé)任,，讓我脫掉稚氣,、走向成熟，更讓我沐浴陽光,、收獲幸福,。所以我今天演講的題目是《愛與責(zé)任，照亮人生》,。

愛與責(zé)任是教師之本,，沒有他，就不會(huì)有真正的教育,。教書育人是愛的事業(yè),，教師的愛與眾不同，它高于母愛,，大于友愛,，勝于情愛。母愛容易出現(xiàn)溺寵,，友愛重在禮尚往來,，情愛少了幾分嚴(yán)謹(jǐn)。而師愛是嚴(yán)與愛的巧妙結(jié)合,，是理智,、科學(xué)的愛，是積極‘主動(dòng),、積極的愛,。

偉大的先賢孔子以“仁”作為他思想的精髓，他曾說：“教不倦,，仁也,。”意思是：教育而不知疲倦,，是仁愛,。他把“學(xué)而不厭，誨人不倦”作為當(dāng)教師的首要條件,，把“仁者愛人”的精神傾注在學(xué)生身上,，并以教好學(xué)生作為自己最大的責(zé)任。學(xué)生敬佩孔子道德高尚,，學(xué)識(shí)淵博,，教人得法,，對他也充滿著深厚的感情：他們之間的故事是中國教育的美麗佳話,，是教師對學(xué)生愛與責(zé)任的最好闡釋,。

是啊,！如果沒有愛與責(zé)任,，災(zāi)難來襲時(shí)的譚千秋老師怎會(huì)用那雙曾傳播無數(shù)知識(shí)的手臂從死神手中奪過4個(gè)年輕的生命,？年過半百的殷雪梅老師怎會(huì)在生與死的那一瞬間,，奮力一撲？他們用自己的身體作為對學(xué)生最后的愛的奉獻(xiàn),，他們的事跡也告訴人們：愛心與責(zé)任所賦予的崇高師德的力量大于求生的本能,。

如果沒有愛與責(zé)任，申泮文老師怎會(huì)在三尺講臺(tái)上一站就是６５個(gè)寒暑,！即便７７歲那年，他被診斷出胃癌,，胃部切除了五分之四,。出院后，本該頤養(yǎng)天年的他仍執(zhí)意回到講堂,。

當(dāng)然更多的老師是默默無聞的,，他們不是英雄模范，他們的名字并不為人熟知,，他們只是在用自己的行動(dòng)詮釋著老師的愛與責(zé)任,。我身邊的老師也時(shí)常帶給我平凡的震撼,。勤奮踏實(shí)的靳老師，愛生如子的覃老師,，年輕聰慧的向老師,，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的劉老師。

這對學(xué)生無處不在的愛,，無處不有的責(zé)任,，熏陶了我，感染了我,，更使我深深懂得：為學(xué)生付出的過程是艱辛的,，為學(xué)生付出的結(jié)果卻是甜美的。當(dāng)看到他們刻苦學(xué)習(xí),，成績進(jìn)步時(shí),；當(dāng)看到他們打開心結(jié)，露出甜美的微笑時(shí),；當(dāng)身體不適,，聽到他們關(guān)切的慰問時(shí)；當(dāng)教師節(jié),，聽到他們親切的問候時(shí),。一種感動(dòng)和自豪就會(huì)油然而生，原來付出就有收獲,，愛的付出就有愛的回報(bào),。誰說老師的生活永遠(yuǎn)只有嘔心瀝血的平凡、辛勞甚至痛苦,，我分明感到在為人師表的道路上一路是陽光,，一路是歡歌！感謝你們,，我的學(xué)生,，是你們讓我的人生時(shí)刻沐浴著陽光，收獲著幸福,！

此時(shí)此刻,，我只有借用汪國真的詩句表達(dá)我的心聲：我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方,，便只顧風(fēng)雨兼程,。我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來寒風(fēng)，既然目標(biāo)是地平線,，留給世界的只能是背影,。

老師們，同仁們,，就讓我們一起努力,，用我們的的愛心與責(zé)任打造學(xué)生美好的未來,，收獲我們?yōu)M陽光的人生！我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家,！

教師發(fā)言稿篇三

親愛的同學(xué)們：

當(dāng)你戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾時(shí)，你就是一名光榮的少先隊(duì)員了,。在20xx年元旦節(jié)來臨之際,，我們一年級位新隊(duì)員又加入了少先隊(duì)的隊(duì)伍，給少先隊(duì)注入了無限的生機(jī),。我想,，每一個(gè)新隊(duì)員的心里一定都洋溢著驕傲、自豪,、光榮,、激動(dòng)。首先,，讓我們以熱烈的掌聲向新隊(duì)員表示衷心的祝賀,！

少先隊(duì)，一所令人向往的大學(xué)校,；少先隊(duì)員，一群令人尊敬的哥哥姐姐,。作為輔導(dǎo)員,，我們盼望著，盼望著隊(duì)員們能在少先隊(duì)的組織里錘煉品德,，鍛煉自我,，早日能在更廣闊的天地里發(fā)揮自己的所長，能用自己的熱情和智慧為學(xué)校,、為社會(huì)多做點(diǎn)貢獻(xiàn),。

借此機(jī)會(huì)，也讓我們新老隊(duì)員一起重溫一下少先隊(duì)的基本知識(shí),。

少先隊(duì)建于1949年10月13日,，它的全稱是“中國少年先鋒隊(duì)”，那什么是“先鋒”呢,？“先鋒”就是開辟道路的人,，是為了人民和祖國的利益不怕困難，不怕犧牲,，開拓進(jìn)取,，勇于創(chuàng)新，走在革命隊(duì)伍最前頭的人,。所以我們少先隊(duì)員從小時(shí)候起要學(xué)先鋒,，長大后才能做先鋒,。我們一起來看我們的隊(duì)旗，隊(duì)旗是少先隊(duì)集體的標(biāo)志,，它是一面五角星加火炬的紅旗,，五角星象征中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，火炬象征光明,，紅旗象征革命勝利,。再來看我們的紅領(lǐng)巾，它代表了五星紅旗的一角,，是無數(shù)革命烈士用鮮血染紅的,，黨把紅旗的一角作為少先隊(duì)的標(biāo)志，就是要隊(duì)員懂得今天的幸福是革命先烈流血犧牲換來的,，所以我們要更加珍惜,。我們要珍愛紅領(lǐng)巾，學(xué)會(huì)端正地佩戴紅領(lǐng)巾,，保護(hù)紅領(lǐng)巾,，用美好的行為不斷的為紅領(lǐng)巾增光添彩。

下面介紹隊(duì)禮,，隊(duì)禮是少先隊(duì)員表示尊重的專門禮節(jié),，敬禮的動(dòng)作是右手五指并緊，高舉頭上,。這表示人民的利益高于一切,。也就是要我們處處想到人民，為人民多做好事,，關(guān)心他人比關(guān)心自己重要,，把集體的事放在前面，把自己的事放在后面,。所以,，我們行隊(duì)禮時(shí)，一定要嚴(yán)肅,，認(rèn)真,，規(guī)范，精神飽滿,。

我們少先隊(duì)的呼號(hào)是：“準(zhǔn)備著,，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”,，回答是“時(shí)刻準(zhǔn)備著”,。我們有自己的隊(duì)歌、隊(duì)訓(xùn)、章程等,，總之,，我們的組織是一個(gè)誠實(shí)、勇敢,、活潑,、團(tuán)結(jié)的集體，是一個(gè)健康向上,，令人羨慕的集體,。

隊(duì)員們都知道：中國少年先鋒隊(duì)是少年兒童的群眾性組織，是學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校,。這個(gè)光榮的組織在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,，經(jīng)歷了漫長的里程。先烈們用自己的鮮血染紅了國旗,，用自己寶貴的生命為共和國奠基,。先烈的功績是不朽的，他們的精神是永存的,，共和國不會(huì)忘記他們,，人民不會(huì)忘記他們，我們少年兒童更不會(huì)忘記他們,。

所以,，已經(jīng)加入了少先隊(duì)的隊(duì)員們，和時(shí)刻準(zhǔn)備著加入到我們當(dāng)中來的同學(xué)們,，讓我們不忘過去,，接過先輩手中的旗，沿著先輩的足跡,，為中華民族的振興而奮斗！為早日成為有組織,、有道德,、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人而奮勇前進(jìn),！我堅(jiān)信,，偉大祖國的美好藍(lán)圖定會(huì)有我們涂上去的最亮麗的一筆。

教師發(fā)言稿篇四

親愛的同學(xué)們：

今天是“六一”國際兒童節(jié),，是少年兒童們自己的盛大節(jié)日,！在這個(gè)陽光燦爛，姹紫嫣紅的日子里,，我代表全體老師向你們表示節(jié)日的祝賀,！向?yàn)槟銈兊某砷L付出辛勤勞動(dòng)的父母致以崇高的敬意！

同學(xué)們，在你們歡度自己的節(jié)日的時(shí)候,，我建議大家用最熱烈的掌聲向關(guān)心你們,、培育你們的各級領(lǐng)導(dǎo)、教師表示最衷心的感謝,！

一年來,，你們在老師的諄諄教導(dǎo)下，學(xué)習(xí),、文明,、身體等各方面都取得了長足的進(jìn)步！在開展的“文明美德伴我成長”你們在美麗的校園中快樂的成長,！我為大家取得的進(jìn)步感到由衷的高興,！

新世紀(jì)的少先隊(duì)員是未來世界的主人，希望你們能夠樹立理想的航標(biāo),，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的'傳統(tǒng)美德,，從小養(yǎng)成道德好習(xí)慣；希望你們插上智慧的雙翼,，努力學(xué)習(xí)各種新知識(shí),，成為知識(shí)的探索者和創(chuàng)新者；希望你們擁有強(qiáng)健的體魄,，從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，加強(qiáng)鍛煉，提高免疫力,；希望你們積極行動(dòng)起來,，踴躍參與道德實(shí)踐活動(dòng)，從身邊做起,，從小事做起,，在家里做孝順父母、熱愛勞動(dòng)的“小幫手”,；在社會(huì)做文明禮貌,、誠實(shí)守信的“小標(biāo)兵”；在學(xué)校做團(tuán)結(jié)友愛,、善于合作的“小伙伴”,；在社區(qū)做愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境的“小衛(wèi)士”,，努力使自已成長為一名懂文明,、講禮貌、守紀(jì)律的合格小公民,。

我們祝愿每個(gè)小朋友都能成為家庭中的好孩子,，學(xué)校中的好學(xué)生,，社會(huì)上的好少年，大自然的好朋友,，為祖國美好的明天做好一切準(zhǔn)備,！

最后，祝全校的少年兒童度過一個(gè)健康,、快樂,、有意義的“六一”節(jié)！

教師發(fā)言稿篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,、以及在座的孩子們：

大家下午好！

今天,，在舉國上下即將迎來祖國xx年華誕之際,，第xx個(gè)教師節(jié)也悄然而至。作為xx州幼兒園教師代表我能站在這里,，感到非常的榮幸,。今天的我，倍感幸福,，幸福源于我們平凡而普通的工作,，能夠得到上級部門、相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)以及社會(huì)各界廣大家長們的理解,、支持與肯定,。作為xx州幼兒園的教師代表，在這里,，請?jiān)试S我向關(guān)心教育工作的各位領(lǐng)導(dǎo)及同仁表示最誠摯的敬意和最衷心的感謝,！我相信，所有教師都能在這特殊的日子里,，實(shí)實(shí)在在地感受到黨和國家對教育的高度重視和對教師的特別關(guān)懷,；真真切切地體驗(yàn)到教育事業(yè)的崇高和教師職業(yè)的光榮。

在第xx個(gè)教師節(jié)來臨之際,，同時(shí)也是我從教以來的第xx個(gè)教師節(jié),。我自20xx年5月參加工作起，就一直在幼兒教師這一普通的工作崗位上奮戰(zhàn),，在我園三代園長的帶領(lǐng)下，親歷和見證了xx州幼兒園乃至整個(gè)xx幼兒教育的崛起,，發(fā)展和一次又一次的輝煌,。15年的拼搏，堅(jiān)守和操勞,，在信仰的戰(zhàn)場上,，我見證了州幼人努力把生命保持在沖鋒的狀態(tài)。今天的我，代表執(zhí)著,、幸福的州幼人站在這里,。其實(shí)我想說，我并沒有多少豐功偉績,，所做的事情也沒有多么的偉大和感人,，我所做的，就是用我那一顆執(zhí)著的幼教心去愛孩子,，教育好孩子,，與此同時(shí)還要服務(wù)好我們的家長。這些都是一位合格的幼兒教師應(yīng)該做到的,，而且我會(huì)永遠(yuǎn)堅(jiān)守這一職責(zé),，信念和使命。請黨和政府,，請領(lǐng)導(dǎo),，家長和我最可愛的孩子們放心。

最后,，在今天這一特殊的日子里我要向奮斗在教育戰(zhàn)線上的同仁們送上最真摯的節(jié)日的問候：“教師節(jié)快樂,！”。

我的發(fā)言完畢,，謝謝大家,！

教師發(fā)言稿篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

大家下午好,！

我校即將迎來國家義務(wù)教育均衡發(fā)展工作督導(dǎo)檢查,，作為一名二中的班主任教師，深知它的重要性和肩上的責(zé)任,。在迎國檢準(zhǔn)備工作中,，一直積極配合學(xué)校，盡力做好學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),，俗話說"細(xì)節(jié)決定成敗",在班級管理工作中顯得尤為重要,，只要我們注重細(xì)節(jié)，從小事抓起,，一切工作都會(huì)得心應(yīng)手,，游刃有余。下面針對迎國檢工作,，談?wù)勎覀€(gè)人的做法與體會(huì),。

一、班級衛(wèi)生與班級文化建設(shè)

實(shí)行以衛(wèi)生委員為中心,，分管組長負(fù)責(zé)的值日制,，每天安排值日干部檢查衛(wèi)生情況,，做到室內(nèi)外干凈、整潔,，桌凳擺放整齊,、有序，不放過任何一個(gè)衛(wèi)生死角,，并每周五下午放學(xué)進(jìn)行一次全面大掃除,，要求全體同學(xué)共同維護(hù)教室地面衛(wèi)生，每天及時(shí)清理并清洗垃圾桶,，禁止學(xué)生帶食品進(jìn)入教室,。在創(chuàng)建班級文化建設(shè)中，鼓勵(lì)同學(xué)們積極參與,，出謀劃策,，將班級特色與校園理念一起融合到班級文化建設(shè)中，使同學(xué)們感受到班集體的凝聚力與榮譽(yù)感,。

二,、學(xué)生禮儀

讓學(xué)生學(xué)禮儀、知禮儀,、做一個(gè)文明守禮儀的人,。尊敬師長，待人禮貌,，見到老師和來賓,，主動(dòng)上前行禮問"老師好"培養(yǎng)學(xué)生使用文明用語，每天安排學(xué)生課間值日,，課后不得聚眾喧嘩,，不能在過道追逐打鬧，上下樓梯,，禮讓右行,，自覺保持校園整潔，不亂扔垃圾,，愛護(hù)學(xué)校公共財(cái)物,，并且要求學(xué)生穿著合體舒適、整潔大方,。

三,、理化實(shí)驗(yàn)

積極配合任課老師做好每一堂理化實(shí)驗(yàn)。

四,、午間唱?jiǎng)?lì)志歌,、課后組織學(xué)生誦讀

每天中午要求學(xué)生唱?jiǎng)?lì)志歌曲，通過歌聲,，傳遞正能量,，同時(shí)可以讓學(xué)生課前放松，放學(xué)后讓學(xué)生誦讀中學(xué)生守則,、十禁止十倡導(dǎo)和二中校園文化理念,，通過誦讀，了解二中的校園文化—尚賢教育,、提高學(xué)生個(gè)人素養(yǎng),。

五、賞識(shí)教育不體罰

用愛滋潤每位孩子的心田,，用心去關(guān)愛每位孩子的成長,，學(xué)會(huì)用欣賞的眼光認(rèn)可學(xué)生，尤其當(dāng)我們看到那些成績并不是那么優(yōu)異的孩子取得了點(diǎn)滴進(jìn)步時(shí),，毫不吝嗇的贊揚(yáng)他們,，鼓勵(lì)他們。當(dāng)孩子們犯錯(cuò)時(shí),，做到不體罰,，正確對待學(xué)生的錯(cuò)誤，耐心的幫助孩子改正錯(cuò)誤,。

對我們教師而言,，教師禮儀與精神面貌是迎國檢的重要內(nèi)容。教師的儀表服飾,、言談舉止,、待人接物及精神面貌，伴隨著教育活動(dòng)傳遞給學(xué)生們,，給學(xué)生們最直接的影響,，所以，從我們做起,，給學(xué)生們樹立好榜樣,。

迎國檢工作臨近，我將在校班子的領(lǐng)導(dǎo)下,，帶領(lǐng)班級全體學(xué)生高標(biāo)準(zhǔn),，嚴(yán)要求做好迎國檢相關(guān)工作，以最好的姿態(tài)完成迎國檢任務(wù),。

教師發(fā)言稿篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，家長，老師們：

大家好!

我先自我介紹一下,，我是xx班的語文教師也是新任班主任,，我叫xxx。剛從畢業(yè)班下來接任這個(gè)班級,。在這里,，我要代表學(xué)校感謝你們在百忙之中,，抽空來參加這個(gè)家長會(huì)。今天晚上,，為了共同的目標(biāo),，我們走到了一起。相信我們只要緊密地配合就一定能教育好孩子,。

班里的大致情況剛才陳瑾琳同學(xué)已經(jīng)介紹了,，我就不在羅嗦了。我們知道五年級是小學(xué)階段的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),，孩子的身體,、心理都會(huì)有或多或少的變化。曾經(jīng)有不少家長在我面前抱怨,，說現(xiàn)在的小孩子難教,，不知如何辦好。今晚我想借這個(gè)機(jī)會(huì)和大家聊聊,。

據(jù)調(diào)查,，由于家長對子女的期望值越來越高，因而易產(chǎn)生四種不正常心理,，對孩子的健康成長影響很大,。

一、攀比心理,。有些家長拿自己的孩子跟別人的孩子比,，看不到自己孩子的優(yōu)點(diǎn)，動(dòng)不動(dòng)就批評,、指責(zé)孩子,，恨不得自己的孩子處處都比別人的孩子強(qiáng)。這樣做,，易使自己的孩子產(chǎn)生自卑感和忌妒心理,，并漸漸地喪失自信心。

二,、補(bǔ)償心理,。有些家長由于小時(shí)侯沒有好的讀書環(huán)境，感到十分遺憾,，因此往往會(huì)把自己未實(shí)現(xiàn)的愿望寄托在孩子身上,，不考慮孩子的具體情況，其結(jié)果使孩子產(chǎn)生逆反心理;有些家長自己孩提時(shí)代生活條件不好,，現(xiàn)在便給孩子無微不至的照顧和“高標(biāo)準(zhǔn)”的生活待遇,，從而讓孩子產(chǎn)生依賴心理，缺乏獨(dú)立生活能力。

三,、放縱心理,。一些家長在“嬌慣要趁早，樹大自然直”的思想支配下,，往往對孩子的品行,、愛好、興趣及社會(huì)交往不聞不問,，而一味放縱，溺愛,。溺愛往往出現(xiàn)在孩子的爺爺奶奶,，一遇到什么問題“老黃傘”一撐，長此以往,，使孩子養(yǎng)成了一些不良習(xí)慣,。

四、從嚴(yán)心理,。有些家長把嚴(yán)格要求理解為不斷地批評和訓(xùn)斥,，甚至逼迫孩子把日常的休息和娛樂時(shí)間用來學(xué)習(xí)。這樣,，孩子整天生活在恐慌和緊張之中,，學(xué)習(xí)興趣和記憶力普遍下降。

家長只有克服以上四大心理誤區(qū),，針對孩子的特點(diǎn)對癥下藥,，施以教育，才能讓孩子健康地成長,。那么如何使家長們克服心理的誤區(qū)呢我認(rèn)為可以從以下幾個(gè)方面去考慮,。

一，要用平和的心態(tài)去看待孩子,，看到孩子的“另一半”,。

上學(xué)期期末考試后，一位學(xué)生家長交流孩子的學(xué)習(xí)情況,。他不斷訴說孩子的種.種缺點(diǎn)：學(xué)習(xí)不認(rèn)真,，沒有耐心，太粗心,，做題很馬虎,，成績總是上不去，不肯聽父母的話……總之,，在他的眼里,，孩子一無是處。

正在成長過程中,，孩子就像一杯沒有倒?jié)M的水,，我們不能總看到“一半是空的”,，重要的是要看到已有一半的水，不能因?yàn)楹⒆右粌纱慰荚嚦煽兩喜蝗ゾ腿P否定孩子,。

每一個(gè)人都希望得到掌聲受到表揚(yáng),，尤其是孩子。每一個(gè)孩子都有成為一個(gè)好孩子的欲望,，家庭教育就應(yīng)該讓孩子找到“我是好孩子”的感覺,。事實(shí)上，我們要對有缺點(diǎn)的孩子多一些寬容與賞識(shí),，多用發(fā)展的眼光看待他們,，幫助孩子分析落后的原因，提出應(yīng)對的策略,，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)“那只杯子里的水越來越多”,。當(dāng)然，僅僅停留于看到孩子的“另一半”是不夠的,，那樣做不但不能促使孩子進(jìn)步,，反而會(huì)滋生孩子的一些不良習(xí)慣。盡管表揚(yáng)和鼓勵(lì)是教育孩子的一種有效手段,，但并不是在任何場合,、任何時(shí)候都奏效的“靈丹妙藥”，在看到孩子的“另一半”的基礎(chǔ)上適時(shí),、適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)和鼓勵(lì),，才是促進(jìn)孩子健康成長的“添加劑”。也只有真正看到孩子的另一半,，才能從把孩子教育好的角度去真正地愛孩子,，才具備同孩子的溝通的良好心理基礎(chǔ)。

二,，給孩子一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì),。

在某大學(xué)，曾經(jīng)發(fā)生過這樣一件事,，一位即將畢業(yè)的物理系高材生,，因成績出類撥萃，被學(xué)校選送到美國某名牌大學(xué)深造,。誰知該大學(xué)生卻一口回絕,，說什么也不愿出國。拒絕的原因說來令人難以置信：他根本無法獨(dú)立生活,。大學(xué)生四年中,，他的衣服鋪蓋都是媽媽定期來到學(xué)校取回去清洗。

很顯然，這位大學(xué)生是在父母的過分保護(hù)下成長起來的,。所謂過分保護(hù),，是指父母親對子女的一切大包大攬、包辦代替,，像老母雞護(hù)小雞兒一樣,，始終將子女護(hù)在自己的羽翼之下，不舍得讓孩子做力所能及的事情,。還有的父母望子成龍心切,，將子女活動(dòng)的范圍完全限制在自己的視線之內(nèi)。過分保護(hù)會(huì)嚴(yán)重干擾孩子身心的正常發(fā)展,，產(chǎn)生極其惡劣的后果,。首先是孩子獨(dú)立生活能力差了，起碼的個(gè)人生活都不會(huì)料理;第二是社會(huì)化困難,，社交無能，無法與他人溝通,、相處,。第三是優(yōu)柔寡斷，缺乏自信心,，自卑;第四是容易產(chǎn)生消極情緒,，陷進(jìn)持久的焦慮苦悶和抑郁的心境中不能自拔;第五是缺乏道德情感，責(zé)任心淡漠,，報(bào)復(fù)心較重,，甚至具有盲目的進(jìn)攻性行為;第六是性心理不成熟,，對父母過分依賴，使愛心固定在父母身上，對其他任何人也不愛,。

在發(fā)達(dá)國家的家庭時(shí)里，父母普遍都重視從小培養(yǎng)孩子的自理能力和自強(qiáng)精神,。美國人家庭教育是以培養(yǎng)孩子富有開拓精神,、能夠成為一個(gè)自食其力的人為出發(fā)點(diǎn)的。父母從孩子小時(shí)候起就讓他們認(rèn)識(shí)勞動(dòng)的價(jià)值,，讓孩子自己動(dòng)手修理,、裝配摩托車，到外邊參加勞動(dòng),。即使是富家子弟,，也要自謀生路。美國的中學(xué)生有句口號(hào)：“要花錢自己掙!”

德國人讓孩子從小就養(yǎng)成自己的事情自己做的習(xí)慣,，家長從不包辦代替,。德國的法律還規(guī)定，孩子到14歲就要在家里承擔(dān)一些義務(wù)，比如要替全家人擦皮鞋等,。

日本人教孩子“不給別人添麻煩”,。日本家長在孩子很小的時(shí)候，就給他們灌輸一種思想：“不給別人添麻煩,?！辈⒃谌粘Ｉ钪凶⒁馀囵B(yǎng)孩子的自理能力和自強(qiáng)精神。全家人外出旅行,，不論多么小的孩子,，都要無一例外地背一個(gè)小背包。父母說：“這是他們自己的東西,，應(yīng)該自己來背,。”大學(xué)生中勤工儉學(xué)的非常普遍,，就連有錢人家的子弟也不例外,。他們靠在飯店端盤子、洗碗,，在商店售貨,，照顧老人，做家庭教師等掙自己的學(xué)費(fèi),。

三,，真正關(guān)愛孩子

現(xiàn)在的孩子都是父母手心里的寶，平時(shí)父母經(jīng)常買些禮物送給孩子,，可是經(jīng)過調(diào)查,，我們發(fā)現(xiàn)他們除了禮物之外，其實(shí)更需要父母的愛,。

(一),、把你的時(shí)間留一點(diǎn)給孩子

1、每天花一定的時(shí)間與孩子交流,。抽出一定的時(shí)間陪孩子,。時(shí)間的長短并不重要，但是每天要花一定的時(shí)間坐下來,，問問孩子學(xué)習(xí)的情況,，和孩子交流思想，溝通情感,。

3,、和孩子一起外出。帶孩子一同去戶外散步,，上街購物,，有條件的帶孩子出去旅游,，參觀。拓寬孩子的視野,，陶冶孩子的性情,。

4、和孩子一起看書,、看電視,。陪孩子看一些有益于他們身心健康的書和電視節(jié)目，并相到交流觀后感,，培養(yǎng)孩子的鑒賞能力,。

(二)、把你愛撫送給孩子

當(dāng)孩子獲得成功時(shí),，把你的親吻送給孩子,，那將是對他最好的獎(jiǎng)勵(lì)。當(dāng)孩子遇到挫折時(shí),，送給孩子一個(gè)擁抱,，將是對他最好的鼓勵(lì)。把你的愛撫毫不吝嗇地送給孩子,，無需太多的言語,，孩子會(huì)覺得享受到了無盡可的愛與關(guān)心，那會(huì)是他生活和學(xué)習(xí)的最大動(dòng)力,。

(三)、把你的信任送給孩子

根據(jù)孩子的年齡,，讓他們適當(dāng)參與你的工作,，他們會(huì)對你有所幫助，并分擔(dān)你的工作,。所的孩子都喜歡與大人接近,，并做大人的“事情”。讓他參與無疑是對他最大的信任,。他會(huì)做得比其他任何一件事情都認(rèn)真,。

當(dāng)你把你的時(shí)間、你的愛撫,、你的信任當(dāng)做禮物送給孩子時(shí),，你就會(huì)是一位成功的家長。

借此機(jī)會(huì),，我還想向各位家長提一些建議,。

1、每天請檢查孩子的學(xué)習(xí)情況,、家庭作業(yè),，及時(shí)查漏補(bǔ)缺,，做到堅(jiān)持不懈。

2,、請督促孩子多背書,，除略讀課文外，都要求背誦,。背完后請?jiān)谡n題后簽名,。

3、家長的善導(dǎo)是家庭教育的黃金,，要多給孩子一點(diǎn)信心,，做孩子成長的強(qiáng)有力的后盾。每天與孩子進(jìn)行親切交流,，和他們談?wù)劷裉鞂W(xué)到了什么新知識(shí),，哪篇新課文，知道哪些道理,，今后打算怎樣做,，交談時(shí)，要有耐心,，不能簡單粗暴,。

4、定期與教師進(jìn)行溝通,，對孩子的優(yōu)點(diǎn),、不好的習(xí)慣以及在教育過程中出現(xiàn)的疑惑，可以經(jīng)常與老師保持聯(lián)系,，共同尋找最好的教育方法,。(我的電話號(hào)碼是xxx_)

5、有時(shí)間常帶孩子們接觸社會(huì),、參加有益的社區(qū)活動(dòng),、參加體育鍛煉、編手抄報(bào),、等,，使孩子們?nèi)姘l(fā)展。)

總之,，我們將和各位家長一道共同教育好孩子,。最后共同祝愿您的孩子、所有的學(xué)子早日成才!謝謝大家的關(guān)臨,。

教師發(fā)言稿篇八

各位家長：

晚上好,！

我先自我介紹一下，我是五xx班的語文教師也是新任班主任,，我叫劉靜文,。剛從畢業(yè)班下來接任這個(gè)班級,。在這里，我要代表學(xué)校感謝你們在百忙之中,，抽空來參加這個(gè)家長會(huì),。今天晚上，為了共同的目標(biāo),，我們走到了一起,。相信我們只要緊密地配合就一定能教育好孩子。

班里的大致情況剛才陳瑾琳同學(xué)已經(jīng)介紹了,，我就不在羅嗦了,。我們知道五年級是小學(xué)階段的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，孩子的身體,、心理都會(huì)有或多或少的變化,。曾經(jīng)有不少家長在我面前抱怨，說現(xiàn)在的小孩子難教,，不知如何辦好,。今晚我想借這個(gè)機(jī)會(huì)和大家聊聊。

據(jù)調(diào)查,，由于家長對子女的期望值越來越高,，因而易產(chǎn)生四種不正常心理，對孩子的健康成長影響很大,。

一,、攀比心理。有些家長拿自己的孩子跟別人的孩子比,，看不到自己孩子的優(yōu)點(diǎn),，動(dòng)不動(dòng)就批評、指責(zé)孩子,，恨不得自己的孩子處處都比別人的孩子強(qiáng)。這樣做,，易使自己的孩子產(chǎn)生自卑感和忌妒心理,，并漸漸地喪失自信心。

二,、補(bǔ)償心理,。有些家長由于小時(shí)侯沒有好的讀書環(huán)境，感到十分遺憾,，因此往往會(huì)把自己未實(shí)現(xiàn)的愿望寄托在孩子身上,，不考慮孩子的具體情況，其結(jié)果使孩子產(chǎn)生逆反心理,；有些家長自己孩提時(shí)代生活條件不好,，現(xiàn)在便給孩子無微不至的照顧和“高標(biāo)準(zhǔn)”的生活待遇,，從而讓孩子產(chǎn)生依賴心理，缺乏獨(dú)立生活能力,。

三,、放縱心理。一些家長在“嬌慣要趁早,，樹大自然直”的思想支配下,，往往對孩子的品行、愛好,、興趣及社會(huì)交往不聞不問,，而一味放縱，溺愛,。溺愛往往出現(xiàn)在孩子的爺爺奶奶,，一遇到什么問題“老黃傘”一撐，長此以往,，使孩子養(yǎng)成了一些不良習(xí)慣,。

四、從嚴(yán)心理,。有些家長把嚴(yán)格要求理解為不斷地批評和訓(xùn)斥,，甚至逼迫孩子把日常的休息和娛樂時(shí)間用來學(xué)習(xí)。這樣,，孩子整天生活在恐慌和緊張之中,，學(xué)習(xí)興趣和記憶力普遍下降。

家長只有克服以上四大心理誤區(qū),，針對孩子的特點(diǎn)對癥下藥,，施以教育，才能讓孩子健康地成長,。那么如何使家長們克服心理的誤區(qū)呢,？我認(rèn)為可以從以下幾個(gè)方面去考慮。

一,，要用平和的心態(tài)去看待孩子,，看到孩子的“另一半”。

上學(xué)期期末考試后,，一位學(xué)生家長交流孩子的學(xué)習(xí)情況,。他不斷訴說孩子的種。種缺點(diǎn)：學(xué)習(xí)不認(rèn)真,，沒有耐心,，太粗心，做題很馬虎,，成績總是上不去,，不肯聽父母的話,，總之，在他的眼里,，孩子一無是處,。

正在成長過程中，孩子就像一杯沒有倒?jié)M的水,，我們不能總看到“一半是空的”,，重要的是要看到已有一半的水，不能因?yàn)楹⒆右粌纱慰荚嚦煽兩喜蝗ゾ腿P否定孩子,。

每一個(gè)人都希望得到掌聲受到表揚(yáng),，尤其是孩子。每一個(gè)孩子都有成為一個(gè)好孩子的欲望,，家庭教育就應(yīng)該讓孩子找到“我是好孩子”的感覺,。事實(shí)上，我們要對有缺點(diǎn)的孩子多一些寬容與賞識(shí),，多用發(fā)展的眼光看待他們,，幫助孩子分析落后的原因，提出應(yīng)對的策略,，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)“那只杯子里的水越來越多”,。當(dāng)然，僅僅停留于看到孩子的“另一半”是不夠的,，那樣做不但不能促使孩子進(jìn)步,，反而會(huì)滋生孩子的一些不良習(xí)慣。盡管表揚(yáng)和鼓勵(lì)是教育孩子的一種有效手段,，但并不是在任何場合,、任何時(shí)候都奏效的“靈丹妙藥”，在看到孩子的“另一半”的基礎(chǔ)上適時(shí),、適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)和鼓勵(lì),，才是促進(jìn)孩子健康成長的“添加劑”。也只有真正看到孩子的另一半,，才能從把孩子教育好的角度去真正地愛孩子,，才具備同孩子的溝通的良好心理基礎(chǔ)。

二,，給孩子一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)。

在某大學(xué),，曾經(jīng)發(fā)生過這樣一件事,，一位即將畢業(yè)的物理系高材生，因成績出類撥萃,，被學(xué)校選送到美國某名牌大學(xué)深造,。誰知該大學(xué)生卻一口回絕,，說什么也不愿出國。拒絕的原因說來令人難以置信：他根本無法獨(dú)立生活,。大學(xué)生四年中,，他的衣服鋪蓋都是媽媽定期來到學(xué)校取回去清洗。

很顯然,，這位大學(xué)生是在父母的過分保護(hù)下成長起來的,。所謂過分保護(hù)，是指父母親對子女的一切大包大攬,、包辦代替,，像老母雞護(hù)小雞兒一樣，始終將子女護(hù)在自己的羽翼之下,，不舍得讓孩子做力所能及的事情,。還有的父母望子成龍心切，將子女活動(dòng)的范圍完全限制在自己的視線之內(nèi),。過分保護(hù)會(huì)嚴(yán)重干擾孩子身心的正常發(fā)展,，產(chǎn)生極其惡劣的后果。首先是孩子獨(dú)立生活能力差了,，起碼的個(gè)人生活都不會(huì)料理,；第二是社會(huì)化困難，社交無能,，無法與他人溝通,、相處。第三是優(yōu)柔寡斷,，缺乏自信心,，自卑；第四是容易產(chǎn)生消極情緒,，陷進(jìn)持久的焦慮苦悶和抑郁的心境中不能自拔,；第五是缺乏道德情感，責(zé)任心淡漠,，報(bào)復(fù)心較重,，甚至具有盲目的進(jìn)攻性行為；第六是性心理不成熟,，對父母過分依賴,，使愛心固定在父母身上，對其他任何人也不愛,。

在發(fā)達(dá)國家的家庭時(shí)里,，父母普遍都重視從小培養(yǎng)孩子的自理能力和自強(qiáng)精神。美國人家庭教育是以培養(yǎng)孩子富有開拓精神、能夠成為一個(gè)自食其力的人為出發(fā)點(diǎn)的,。父母從孩子小時(shí)候起就讓他們認(rèn)識(shí)勞動(dòng)的價(jià)值,，讓孩子自己動(dòng)手修理、裝配摩托車,，到外邊參加勞動(dòng),。即使是富家子弟，也要自謀生路,。美國的中學(xué)生有句口號(hào)：“要花錢自己掙,！”

德國人讓孩子從小就養(yǎng)成自己的事情自己做的習(xí)慣，家長從不包辦代替,。德國的法律還規(guī)定,，孩子到14歲就要在家里承擔(dān)一些義務(wù)，比如要替全家人擦皮鞋等,。

日本人教孩子“不給別人添麻煩”,。日本家長在孩子很小的時(shí)候，就給他們灌輸一種思想：“不給別人添麻煩,?！辈⒃谌粘Ｉ钪凶⒁馀囵B(yǎng)孩子的自理能力和自強(qiáng)精神。全家人外出旅行,，不論多么小的孩子,，都要無一例外地背一個(gè)小背包。父母說：“這是他們自己的東西,，應(yīng)該自己來背,。”大學(xué)生中勤工儉學(xué)的非常普遍,，就連有錢人家的子弟也不例外,。他們靠在飯店端盤子、洗碗,，在商店售貨,，照顧老人，做家庭教師等掙自己的學(xué)費(fèi),。

三,，真正關(guān)愛孩子。

現(xiàn)在的孩子都是父母手心里的寶,，平時(shí)父母經(jīng)常買些禮物送給孩子,，可是經(jīng)過調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)他們除了禮物之外,，其實(shí)更需要父母的愛,。

（一）,、把你的時(shí)間留一點(diǎn)給孩子

1、每天花一定的時(shí)間與孩子交流,。抽出一定的時(shí)間陪孩子。時(shí)間的長短并不重要,，但是每天要花一定的時(shí)間坐下來,，問問孩子學(xué)習(xí)的情況，和孩子交流思想,，溝通情感,。

3、和孩子一起外出,。帶孩子一同去戶外散步,，上街購物，有條件的帶孩子出去旅游,，參觀,。拓寬孩子的視野，陶冶孩子的性情,。

4,、和孩子一起看書、看電視,。陪孩子看一些有益于他們身心健康的書和電視節(jié)目,，并相到交流觀后感，培養(yǎng)孩子的鑒賞能力,。

（二）,、把你愛撫送給孩子。

當(dāng)孩子獲得成功時(shí),，把你的親吻送給孩子,，那將是對他最好的獎(jiǎng)勵(lì)。當(dāng)孩子遇到挫折時(shí),，送給孩子一個(gè)擁抱,，將是對他最好的鼓勵(lì)。把你的愛撫毫不吝嗇地送給孩子,，無需太多的言語,，孩子會(huì)覺得享受到了無盡可的愛與關(guān)心，那會(huì)是他生活和學(xué)習(xí)的最大動(dòng)力,。

（三）,、把你的信任送給孩子。

根據(jù)孩子的年齡,，讓他們適當(dāng)參與你的工作,，他們會(huì)對你有所幫助，并分擔(dān)你的工作。所的孩子都喜歡與大人接近,，并做大人的“事情”,。讓他參與無疑是對他最大的信任。他會(huì)做得比其他任何一件事情都認(rèn)真,。

當(dāng)你把你的時(shí)間,、你的愛撫、你的信任當(dāng)做禮物送給孩子時(shí),，你就會(huì)是一位成功的家長,。

借此機(jī)會(huì)，我還想向各位家長提一些建議,。

1,、每天請檢查孩子的學(xué)習(xí)情況、家庭作業(yè),，及時(shí)查漏補(bǔ)缺,，做到堅(jiān)持不懈。

2,、請督促孩子多背書,，除略讀課文外，都要求背誦,。背完后請?jiān)谡n題后簽名,。

3、家長的善導(dǎo)是家庭教育的黃金,，要多給孩子一點(diǎn)信心,，做孩子成長的強(qiáng)有力的后盾。每天與孩子進(jìn)行親切交流,，和他們談?wù)劷裉鞂W(xué)到了什么新知識(shí),，哪篇新課文，知道哪些道理,，今后打算怎樣做,，交談時(shí)，要有耐心,，不能簡單粗暴,。

4、定期與教師進(jìn)行溝通,，對孩子的優(yōu)點(diǎn),、不好的習(xí)慣以及在教育過程中出現(xiàn)的疑惑，可以經(jīng)常與老師保持聯(lián)系,，共同尋找最好的教育方法,。

5,、有時(shí)間常帶孩子們接觸社會(huì)、參加有益的社區(qū)活動(dòng),、參加體育鍛煉,、編手抄報(bào)、等,，使孩子們?nèi)姘l(fā)展,。

總之，我們將和各位家長一道共同教育好孩子,。最后共同祝愿您的孩子、所有的學(xué)子早日成才,！謝謝大家的關(guān)臨,。

教師發(fā)言稿篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好,，

今天我很高興能夠站在這里，代表剛剛走進(jìn)xx中學(xué)的幾位新老師上臺(tái)發(fā)言,。首先,，我十分感謝xx中學(xué)能夠給予我們一個(gè)實(shí)現(xiàn)人生理想和展現(xiàn)個(gè)人風(fēng)采的舞臺(tái)，我為能夠成為這里的一員而趕到驕傲和自豪,。再者,，作為xxx中大家庭的新成員，我們經(jīng)歷了由學(xué)生到老師的角色轉(zhuǎn)換,，那么在這場蛻變中,，我們既期待憧憬，又感到任重而道遠(yuǎn),。然而,，我們都有一顆堅(jiān)定的心去直面困難，迎接挑戰(zhàn),。

古人云：“學(xué)不可一日無師,。”由此可見教師地位的重要性,，而“學(xué)高為師,，身正為范?！眲t體現(xiàn)出教師不僅需要有廣博的知識(shí),，不斷學(xué)習(xí)的意識(shí)，還要具備高尚的品德和情操,，從而能夠在潛移默化中感染學(xué)生,。教師在我的心中也不僅是一份單純的職業(yè),，而是值得我用一生去為之奮斗的光榮事業(yè)?！皢柷堑们迦缭S,，為有源頭活水來”，我認(rèn)為,，要想當(dāng)好老師,，就應(yīng)該不滿足于現(xiàn)狀，不止步于現(xiàn)在,，用批判反思代替墨守成規(guī),，營造出嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的研究氛圍，提高自身的研究能力和教學(xué)能力,，這對我們新晉的青年老師來講,，更是要如此。

對我們而言,，既是榮耀也是挑戰(zhàn),，在以后的工作中，我們會(huì)時(shí)刻堅(jiān)定目標(biāo),，嚴(yán)格要求自己,，提高自身水平，不斷進(jìn)取,、愛崗敬業(yè),、厚德愛生，以自己的熱誠投入到工作中去,；把自己的一片愛心奉獻(xiàn)給學(xué)生,，真誠的為每一個(gè)學(xué)生的成長和發(fā)展服務(wù)。讓自己在這個(gè)神圣的崗位上實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,。

最后,，在今后的工作中，我們一定不會(huì)辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的殷切希望,，將一腔熱血投入到工作,，將一片愛心奉獻(xiàn)給學(xué)生。本著勤奮,、向上,、敬業(yè)、樂學(xué)的態(tài)度,，用我們的奮斗和追求為學(xué)生創(chuàng)造更美好的明天,，我的發(fā)言結(jié)束，謝謝大家,！

教師發(fā)言稿篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，同志們：

大家好,，在這繁花似錦的七月，我們迎來了偉大母親——中國共產(chǎn)黨八十八歲的生日,，值此大喜之時(shí),，我謹(jǐn)代表全體黨員表達(dá)我們的心聲，獻(xiàn)上我們誠摯的祝福,，也由衷地感謝組織和同志們對我的信任,。

今天我有機(jī)會(huì)站到這里，面對“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”的殊榮,，我的心情除了激動(dòng)之外還有些不安,，因?yàn)樵诠ぷ髦校易龅煤芷胀?，只是用心地做事,，努力把事做好，只是在做一個(gè)普通教師,、普通黨員應(yīng)該做的事情。

自20xx年7月來到學(xué)校工作后,，我就被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)先進(jìn)的辦學(xué)理念,，教師工作的敬業(yè)精神深深影響、感染,，在許多老教師老黨員的身上,，我看到了他們對工作的熱誠，對學(xué)生的關(guān)愛：

當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí),，那些不顧自身安危堅(jiān)持疏散師生的身影中,，有我校普通的黨員;當(dāng)家中父母患病時(shí)，那個(gè)一邊擔(dān)憂親人一邊堅(jiān)守崗位的教師,，是我校兢兢業(yè)業(yè)的黨員;當(dāng)高三學(xué)生在夜幕之下挑戰(zhàn)時(shí),，那些在教室里巡視堅(jiān)守的身影中，有年輕的或年長的黨員這個(gè)優(yōu)秀的群體始終感召著我,，也激勵(lì)著我,。如今，我站在川師附中的土地上,，更感到自己所肩負(fù)的神圣的職責(zé),。

成績和榮譽(yù)只能證明昨天，感謝領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和同志們對我的支持與幫助,，但我不能把“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”看作是榮譽(yù),，而要把它看成是新的要求、新的動(dòng)力,。我將始終遵循想做事,，干好事,，做成事的人生態(tài)度，把在附中努力工作作為我人生的新起點(diǎn),，用一件一件的小事,，一點(diǎn)一滴的行動(dòng)，去履行自己的工作職責(zé),，去詮釋一名共產(chǎn)黨員對事業(yè)的追求,。以主人翁的心態(tài)對待學(xué)校，以誠懇,、務(wù)實(shí)的心態(tài)對待工作,，融入到附中的辦學(xué)理念和校園文化之中，為川師附中創(chuàng)建品牌學(xué)校,，打造“錦江品質(zhì)教育第一峰”貢獻(xiàn)出自己微薄的力量,。

最后，我想說：川師附中是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上,、充滿活力的大家庭,，我們有一只懂得尊重與合作，胸懷寬廣的智慧的黨員團(tuán)隊(duì),，我以我所在的集體為驕傲,。我堅(jiān)信，只要我們大家繼續(xù)努力,，在不久的將來,，川師附中將會(huì)以更加優(yōu)秀更加充滿活力的全新的面貌展現(xiàn)在世人面前。

謝謝大家!

教師發(fā)言稿篇十一

各位老師,，各位同學(xué)：

今天我們相聚在國旗下,，召開20xx屆高三考前動(dòng)員誓師大會(huì)。我們在電影,、電視里都曾看見過這樣的場面：部隊(duì)在臨戰(zhàn)前都要舉行誓師大會(huì),，古代將士上陣時(shí)還要喝壯行酒；今天我們的學(xué)長學(xué)姐經(jīng)過三年苦讀即將臨戰(zhàn),，作為一個(gè)學(xué)生,，打好高考攻堅(jiān)戰(zhàn)，既是時(shí)代發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要,，也是寒窗苦讀的我們和含辛茹苦的全體家長的殷切期盼,，更是我校生存、發(fā)展和壯大的第一要?jiǎng)?wù),。因此,，今天我們在這里正式吹響高考攻堅(jiān)戰(zhàn)的號(hào)角。

一,、要胸懷奮斗目標(biāo),。目標(biāo)是我們奮斗的方向,，給我們以前進(jìn)的動(dòng)力，準(zhǔn)確把握自己,，從實(shí)估量,；激發(fā)斗志，磨礪一劍,。

二,、要樹立必勝的信念?！靶判氖腔?，拼搏是保障”。充滿信心,，是決戰(zhàn)高考的前提,。要相信自己的能力，相信老師,、家長和學(xué)校是你們最堅(jiān)強(qiáng)的后盾,，勇往直前。只要擁有信心,，才可能擁抱成功,。

四、要有堅(jiān)強(qiáng)的意志和毅力,。堅(jiān)定的意志和頑強(qiáng)的毅力,，是決戰(zhàn)高考的支柱,。高考不僅僅是智力水平的檢驗(yàn),，更是非智力因素的較量；心理素質(zhì)是增強(qiáng)劑,，它能使人的各種能力發(fā)揮到極致,。高考在即，壓力難免,，競爭難免，但是,，響鼓還得重錘敲，你怎樣看待壓力,，怎樣看待競爭！你是把它作為煩惱,、包袱，還是想變壓力為動(dòng)力，在競爭中展示你的智慧和才華,，來回報(bào)自己多年為之付出的辛勞和汗水,。人生能有幾回博，惟有背水一戰(zhàn)，才能不為庸庸碌碌而后悔。

我們不用為今年的黑色星期六而開戰(zhàn)。但三年后的今天也是我們?yōu)樽约簽閷W(xué)校為父母爭光的時(shí)刻,，所以我們一起努力吧,。

4.高中成績分析會(huì)班主任發(fā)言稿怎么寫

班在本次二調(diào)考試中,，排名年級名xx,，各科排名為生物第x,、化學(xué)第x,、物理第x,、英語第x,、語文第x、數(shù)學(xué)第x,。針對以上成績進(jìn)行分析,。

第一,、我們看見了進(jìn)步,。班在一、二調(diào)考試中間經(jīng)歷了換班主任,、二次換數(shù)學(xué)老師,，學(xué)生很浮躁、松散,、無心好好學(xué)習(xí),。通過一段時(shí)間的.調(diào)整和領(lǐng)導(dǎo)、老師,、家長的幫助和支持,，我們看到了進(jìn)步，這給了我們班級信心和希望,，同學(xué)們開始安定下來,。

第二、我們的成績還有很大的提升空間,。幸運(yùn)的是,，240班配備的是實(shí)驗(yàn)班的老師,，每一位老師都有極為豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和管理經(jīng)驗(yàn)，更為重要的是，每一位老師都有很強(qiáng)的責(zé)任心,、都非常愛班的學(xué)生們,。在班級最危難的時(shí)候,，每一位老師都在鼓勵(lì),、都在堅(jiān)持、都在使勁拉一把,。這樣一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍是xxx班成績得以取得進(jìn)步的保障,。

第三、通過考試反映出好多班級存在的問題,。如老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的知識(shí)點(diǎn)依然記不?。粚τ谏险n所講的內(nèi)容感覺自己聽懂了,，下課缺少及時(shí)的整理和復(fù)習(xí),，等到再做原題時(shí)依然出錯(cuò)；語文和英語的落后說明操前小讀利用率低,、早自習(xí)利用率低,；關(guān)于數(shù)學(xué)，同學(xué)們心中對數(shù)學(xué)存在畏難情緒,，害怕數(shù)學(xué),，而計(jì)算能力太差。

第四,、針對班級存在問題,，在下一個(gè)階段的工作中，應(yīng)該重點(diǎn)去抓學(xué)生狀態(tài),，讓學(xué)生踏下心來學(xué)習(xí),，減少小動(dòng)作、減少上課走神的現(xiàn)象,；關(guān)注每天限訓(xùn)的成績,，關(guān)注各科的日報(bào)表，對于各科的成績做的心中有數(shù),，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,，及時(shí)和各科老師聯(lián)系，對于個(gè)別成績起伏過大的學(xué)生,，給予及時(shí)關(guān)注,；加強(qiáng)談話，針對二調(diào)考試成績,，讓學(xué)生進(jìn)行自我分析,，并且結(jié)合學(xué)生的自我分析發(fā)現(xiàn)問題并及時(shí)幫助學(xué)生解決問題,。

第五，xxx班依然需要重點(diǎn)關(guān)注,，這是一個(gè)很有潛力的班級,，但只有把學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性調(diào)動(dòng)起來，學(xué)生的成績才能上去,，只有學(xué)生的努力換來了成績,，學(xué)生才會(huì)愿意學(xué)。

作為班主任,，我愿意為這個(gè)班級付出,，我會(huì)盡全力做好我的本職工作！

全力沖刺,、力爭第一,！加油！

教師發(fā)言稿篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、家長,，親愛的老師、同學(xué)們：

大家好!

第一次在表彰會(huì)上作為優(yōu)秀教師代表發(fā)言,，不免有些欣喜,，又有些緊張。

常言道“學(xué)海無涯苦作舟,?！睅煹酪嗳弧Ｗ呷肫叱咧v壇猶如航海,，我想我們每一位教師朋友都經(jīng)歷過悲喜交錯(cuò),，茫然無主的時(shí)候，但教海揚(yáng)帆若能以愛為舟,，以勤為槳,，這一路上你定能收獲到許多意料不到的驚喜，教學(xué)的生命苦旅也會(huì)因此變得充實(shí)和快樂,。

“沒有愛,，就沒有教育”是我的座右銘。我是這樣理解的：一,、愛教師這一職業(yè),。雖然教師這一職業(yè)不是現(xiàn)行行業(yè)中最器重、最搶手的,，但他是太陽底下最光輝的職業(yè),。雖然我們的工資不是最高的、待遇不是最好的，但我仍甘心默默地奉獻(xiàn),?！叭碎g春色本無價(jià)，筆底耕耘總有情,?！薄案蓪⑿难瘯r(shí)雨，潤出桃花片片紅,?！边x擇了教師這一職業(yè)，我們就選擇了辛苦,，選擇了奉獻(xiàn),，也許我們一生平凡,，但我們創(chuàng)造了生命的價(jià)值,，托起了祖國的希望。二,、愛學(xué)生,。教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于關(guān)心激勵(lì),、喚醒和鼓舞,。每個(gè)學(xué)生都是不同的思想個(gè)體，有差異,。有優(yōu)有劣,。我信奉每個(gè)學(xué)生都有它的閃光點(diǎn)，尊重愛護(hù)學(xué)生,，只要把他的優(yōu)點(diǎn)擴(kuò)大化,，把他的缺點(diǎn)縮小化。給點(diǎn)陽光,，就能換來春色滿園,。

一份耕耘，一份收獲,。幾年的教學(xué)工作，讓我享受耕耘的辛酸和快樂。一直以來,，我們不斷追求進(jìn)步,，被評為優(yōu)秀教師，我覺得我仍有不足,，我想和其他一起被評為優(yōu)秀教師的朋友共勉,。在今后的日子里，我們將更團(tuán)結(jié)一致,，聚力育人,，為培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的人才而努力,。

最后，感謝校領(lǐng)導(dǎo)對我工作上的信任,，成績上的肯定,；感謝許多老師對我工作的幫助和支持。謝謝大家!

教師發(fā)言稿篇十三

人類需要夢想者,，而夢想的實(shí)現(xiàn)需要樂觀的態(tài)度,、進(jìn)取的精神和堅(jiān)持不懈的行動(dòng)。

小時(shí)候,，沉迷于和媽媽一起在學(xué)校圖書館看書的時(shí)光,，陶醉于和媽媽一起在學(xué)校偷偷練琴的歲月，我喜歡聽媽媽講故事,，更喜歡聽媽媽上語文課,、勞技課、音樂課,。那時(shí)候,，我真希望這整個(gè)學(xué)校都是我家的，那樣我就可以隨心所欲地去練琴,、去看書,、去打球、去玩滑梯了,。媽媽作為我的啟蒙老師,，對我的影響是巨大的，是她讓我這個(gè)自卑的丑丫頭認(rèn)識(shí)到,，真正的美麗在于內(nèi)心的豐富和深刻,，真正的美麗在于真誠和善良;是她把我?guī)нM(jìn)書的海洋，寬容我的“千奇百問”“異想天開”,，是她告訴我要有一顆感恩的心,，教會(huì)我孝敬父母、尊敬師長,。初中時(shí),，我最喜歡的是語文老師，她漂亮的粉筆字,，精彩的演講,，深入淺出的課文分析，無不讓我佩服,，更讓我難忘的是,，她一次次在我周記本上的留言，每一句話都為我的成長鋪上了堅(jiān)實(shí)的一塊磚，鼓舞我不斷向前,。高中時(shí),，我如愿以償?shù)剡M(jìn)入市重點(diǎn)高中，但班主任老師不經(jīng)意的一句話,，毀了我所有的自信,，她跟教導(dǎo)主任說“這個(gè)從農(nóng)場來的女孩看上去傻乎乎的!我不想要女孩，沒潛力,，事情多,，給我換個(gè)男生吧!”這讓我自卑了很久，也漸漸不喜歡她的語文課,，坐在最后一排的瘦小的我,，在80人的大教室里，隨波逐流,，直到另一個(gè)老師出現(xiàn),，我的人生才有了轉(zhuǎn)機(jī)，那時(shí)我自己獨(dú)自租住在人家的柴房里,，寒冬臘月里常常感冒甚至發(fā)燒,，有一次我燒得不省人事,，如果不是她的熱忱幫助,，我現(xiàn)在不知會(huì)是什么樣子，她把我接到她家去住,，照顧我的生活起居,，給我們的學(xué)習(xí)指點(diǎn)迷津，而這一切都是出于一顆善良的心,，我貧困的家不能給她什么回報(bào),，只在畢業(yè)時(shí)給她彈了兩床網(wǎng)套，而這些,，相比她一年多來對我無微不至的照顧和關(guān)心,，太微不足道了。

在人生旅途中,，遇到這么多好的老師,，是我人生最大的幸運(yùn)，也是終身難忘的美好回憶,。我真心希望也能成為自己喜歡的那類老師,，成為學(xué)生心中的一個(gè)美麗故事。為他們?nèi)松牡缆伏c(diǎn)亮一盞心燈,。

中山小學(xué)給了我這個(gè)實(shí)現(xiàn)夢想的機(jī)會(huì),，給了我實(shí)現(xiàn)夢想的種種引導(dǎo)和幫助。在華師大的“大夏講堂”上，在國際學(xué)校的實(shí)習(xí)交流中,，在和孩子們相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中,，我的夢想和現(xiàn)實(shí)漸漸連接起來。夢想需要行動(dòng)!需要勇氣去面對可能的一切困難!我在心里默默地為自己加油!嘗試著向夢想一步步靠近,。

職業(yè)剛剛起步的我好像嬰兒一般,，內(nèi)心充滿好奇，同時(shí)也很脆弱無力,。想要成為夢想中的老師注定要走一條充滿艱辛的道路,。但也一定會(huì)讓我的人生更加充實(shí)完善。為了讓自己的教書生活少一些遺憾,，多一份精彩,，我近乎瘋狂地買書，一箱又一箱的童書,、教育學(xué)心理學(xué)書籍,、歷史、地理百科全書,，一年的工資,，大多都用來買了書，班級圖書角里是我精心為他們挑選的書,，孩子們的書包里也都有我送給他們的書,。看著他們?nèi)琊囁瓶实淖x著我買給他們的書,，興致勃勃地討論著書中的內(nèi)容,，我深感欣慰，我是愛書的人,，在讀書的'過程中，很多積攢的問題理清了思路,，很多困惑的細(xì)節(jié)得到了解釋,，很多久違的快樂來到了身邊，很多陌生的作者成了朋友,。有書相伴的每一天,，都充滿未知的精彩嘗試，我努力嘗試著換一種更好的方式來生活,、來教學(xué);在每個(gè)黃昏到來時(shí)默默地收獲快樂,，品位當(dāng)教師的小小幸福，在每個(gè)深夜來臨時(shí)帶著沉思在疲倦中沉沉入睡,。

難忘教師節(jié),，那個(gè)讓我幸福得無法入睡的夜晚,，細(xì)細(xì)翻看孩子們真誠稚嫩的祝福，觸摸她們帶給我的“大海的寶貝”,，“最漂亮的橡皮糖”,，耳畔仿佛又響起他們銀鈴般的笑聲，他們可愛的童音,，從早晨在校門口的高聲祝福,，到樓梯上的“接力”問候，再到課堂上他們遞上的一杯“王老吉涼茶”,，一盒“亮嗓”,，一包“蜂蜜潤喉糖”……在我眼里，他們是最可愛的人!我所付出的一切都得到了他們內(nèi)心最真誠的回報(bào),。我也決定要給孩子們一個(gè)驚喜,，圓他們想要一個(gè)“巴學(xué)園”的夢,，也圓一個(gè)自己的夢。

圓夢行動(dòng)一：讓整潔溫馨的教室變成童心向往的地方

一旦決定,，就開始默默地準(zhǔn)備，漂亮的貼紙,、優(yōu)美的兒童詩,、孩子們的優(yōu)秀習(xí)作,、五彩的畫、嶄新的書架、全新的百科書、文學(xué)書、小小的花盆,，用小熊餅干盒做成的悄悄話信箱,，精心挑選的閱讀鏈接,，新書推薦、大瓶的洗手液,、可愛的擦手毛巾,、盒裝紙巾……我一樣樣放好，心里默默地盤算著怎么安置,。當(dāng)所有的同學(xué)準(zhǔn)備回家時(shí),，我對他們說，王老師明天要送他們一個(gè)嶄新的教室,。他們開心地回家了,。我一個(gè)人在教室剪剪貼貼，忙得不亦樂乎,，忙完了,，我情不自禁地高喊，我愛我們的教室,，還信手涂鴉,，在黑板上畫上了彩虹色的花、愛看書的小書蟲,，寫上了送給所有的小朋友,，期待著第二天,，她們收到這份禮物時(shí)和我一樣開心,。

我成功了!他們看著自己稚嫩的文字變成鉛字,，自己的畫成了班級墻壁的裝飾，別提有多高興了!有些孩子放學(xué)了還不舍得下去,，家長沒來接的孩子又匆匆跑上四樓,，回到教室,，問他怎么不在一樓等著，他說：“我喜歡我們自己的教室,，喜歡看王老師買的書,。”聽到這話,，我真的好開心啊!

圓夢行動(dòng)二：讓語文學(xué)習(xí)成為身心成長的精彩體驗(yàn)

在《大教學(xué)論》一書中,，夸美紐斯曾給老師這樣的建議：“要找到一種教學(xué)方法，使教師因此可以少教,，但學(xué)生可以多學(xué),，使學(xué)校因此可以少些喧囂，厭惡和無益的勞苦,，獨(dú)具閑暇,、快樂和堅(jiān)實(shí)的進(jìn)步!”而這也是我努力的方向。

我努力讓孩子們在真實(shí)的生活中學(xué)語文,，用語文,。新學(xué)期的班委競選是我想要訓(xùn)練孩子們演講、寫作能力的一個(gè)機(jī)會(huì),。在暑假里我就打電話給班級考試前20名的同學(xué),，讓他們準(zhǔn)備班委競選的演講，并提示了內(nèi)容需要談到自我介紹,，對班級崗位的認(rèn)識(shí),，對自己的要求，最好能有段特色展示來拉票,。孩子們非常重視,，在開學(xué)第一天，我又給他們對“如何做一個(gè)精彩演講”進(jìn)行了“培訓(xùn)”,，經(jīng)過幾次輪番的行為訓(xùn)練,，他們在形象氣質(zhì)、談吐動(dòng)作方面已經(jīng)有點(diǎn)模樣了,，緊接著我又對好的演講稿和差的演講稿進(jìn)行了對比點(diǎn)評,，讓他們回去針對自己的問題進(jìn)行修改。周五第一次的班會(huì)課，我進(jìn)行了非常正規(guī)的班委競選活動(dòng),，當(dāng)天的回家作業(yè)就是：寫《我人生中的第一次演講》,，競選演講成功的同學(xué)對演講稿進(jìn)一步修改，沒有演講的同學(xué)想想如果有一天自己站在演講臺(tái)上,，會(huì)說些什么,。作業(yè)收上來后，看到孩子們對自己的深刻剖析,，對班級工作的熱忱向往,，對自己的嚴(yán)格要求，我真佩服這些才剛剛升入二年級的“小毛頭”,。

還有令我驚喜的事呢!那就是,，為了拓展學(xué)生的閱讀量和識(shí)字量，我對每篇課文都精心設(shè)計(jì)了閱讀鏈接,，讓他們從這些相關(guān)的文章中更加深入地去理解文意,、了解作者、拓寬想象,。記得在教第二課《風(fēng)》時(shí)，我學(xué)好生字,，講完課文后,，給了他們兩個(gè)閱讀的鏈接，一個(gè)是《四季的風(fēng)》,，一個(gè)是《海上的風(fēng)》,，告訴他們，風(fēng)在不同的時(shí)間,，不同的地方,，給人們帶來的感受是不一樣的，就算在同樣的時(shí)間,、同樣的地方,，不同心情的人感受到的風(fēng)也是不一樣的。讓他們大膽想象,，用上“風(fēng)像( ),，它( )?！钡木涫骄毩?xí)說話,，他們的精彩表達(dá)讓我自愧不如，在他們的眼中,，“風(fēng)有時(shí)像個(gè)調(diào)皮的孩子,，把媽媽晾在繩子上的衣服挨個(gè)地試穿!有時(shí)像個(gè)可愛的小壞蛋，偷走奶奶菜籃子，又偷偷送回來!不過他發(fā)起脾氣來,，你可要小心哦!他打個(gè)噴嚏能把大樹吹得歪七扭八,，甚至把樹連根拔起!”(邱黃鶯)“春風(fēng)像一個(gè)心靈手巧的小畫家，用她那靈巧的雙手染綠了柳枝,，染紅了桃樹,，染黃了迎春花?！?趙存煜)“夏天的傍晚，大樹下的風(fēng)像是一個(gè)懂事的乖孩子,，給乘涼的人們帶來絲絲涼爽,。”(錢蓓妮)“風(fēng)像一只調(diào)皮的小猴子,，一會(huì)兒拽著樹枝蕩秋千,，一會(huì)兒玩累了，又在樹下休息,?！?李子寒)“風(fēng)像一個(gè)愛干凈的小姑娘，走到哪兒,，就把哪兒打掃得干干凈凈的,。”(徐怡婷)“風(fēng)像個(gè)愛玩捉迷藏的調(diào)皮蛋,，一會(huì)兒躲在媽媽的裙子里,，把裙子吹得鼓鼓的，一會(huì)兒又鉆進(jìn)奶奶的袖筒里,，真讓人捉摸不定,。”(齊昊)瞧!他們的想象力多豐富,，真是不可小看他們啊!有時(shí)候,，老師多用一點(diǎn)點(diǎn)心，學(xué)生的學(xué)習(xí)就會(huì)多很多樂趣,，少一些枯燥,。在學(xué)習(xí)《丁丁的研究報(bào)告》時(shí)，我鏈接了法布爾的《昆蟲記》,，精美的童書讓孩子們愛不釋手,，不需多言，他們已經(jīng)看懂了研究報(bào)告需要封面,，作者,，目錄，內(nèi)容要圖文并茂，最好用比喻句讓讀者更加清楚地了解研究對象,。此后收上來的“研究報(bào)告”,，恐怕比“丁丁的研究報(bào)告”還要好!

圓夢行動(dòng)三：和家長攜手，為孩子的人生插上騰飛的翅膀

鄭淵潔在《教子秘訣》中談到他的教育觀念：“先給獸身,，再給人心,，最后才是知識(shí)?！蔽液苜澩?，也在家長中大加宣傳，我設(shè)計(jì)了“玩伴通訊錄”,，鼓勵(lì)在同一個(gè)社區(qū)的孩子一起玩耍,。在家訪的過程中，我也強(qiáng)烈要求家長每天監(jiān)督孩子運(yùn)動(dòng)至少一小時(shí),，別讓他們真的變成籠中的金絲雀,，柔弱無助。還讓孩子們給自己設(shè)定一個(gè)健康目標(biāo),，每個(gè)階段堅(jiān)持一種運(yùn)動(dòng),，在家長的監(jiān)督和認(rèn)可下，做到的同學(xué)可以到我這里敲一個(gè)“你真棒!”的章,。

我還借助“教師節(jié)”這個(gè)機(jī)會(huì),，在班級里開展了“學(xué)會(huì)感恩，快樂成長”活動(dòng),，讓孩子們以吟誦詩歌,、制作卡片等方式來表達(dá)對“老師(任課老師、爸爸媽媽,、對自己成長有幫助的人)”的感恩,，加深孩子們對老師、父母辛勤工作的理解,，對身邊人點(diǎn)滴關(guān)心的理解,，從而使他們主動(dòng)地孝敬父母，尊敬師長,，善待身邊的人,。記得一個(gè)孩子在感恩卡上寫道：“親愛的王老師：實(shí)在不知道用什么話語來稱贊您.因?yàn)槲医g盡腦汁也想不出一句最適合的話，什么優(yōu)美的語言都比不上王老師對我們的真心疼愛,，在這個(gè)屬于您的節(jié)日里,，我作為班長代表全班的小朋友真誠地祝福您：教師節(jié)快樂!越來越漂亮!”還有個(gè)孩子寫道：“親愛的老爸老媽：王老師說爸爸媽媽是我們?nèi)松牡谝粋€(gè)老師，也是最重要的一個(gè)老師,，是你們教會(huì)我們說話,，撫養(yǎng)我們長大,，今天是教師節(jié)，我想對你們說：‘爸爸媽媽,，你們辛苦了!我永遠(yuǎn)愛你們!’”這次活動(dòng)之后,，很多人對我說“謝謝老師!”，有學(xué)生,，更多的是家長,。

為了更好的讓學(xué)生成長，必須提高家庭教育的素養(yǎng),，我曾推薦一些書給家長看,，但是去買來看的人不多，于是我精心挑選了一些相關(guān)的圖畫書,，制作成ppt,，在家長會(huì)上與他們分享，如讓他們和孩子共讀《愛心樹》《猜猜我有多愛你》等繪本,，教孩子學(xué)會(huì)感恩，給他們看幾米的《我的錯(cuò)都是大人的錯(cuò)》,，讓他們以身作則,，給孩子一個(gè)好的榜樣，這樣的家長會(huì),，讓家長耳目一新,，有些家長也因此改變了很多，表示要改掉壞毛病,，和孩子一起成長,。看著他們的變化,，我花大把銀子買書,，大把時(shí)間做課件的辛苦也值得了!

此時(shí)，正值深夜,，我很享受在臺(tái)燈下工作的這份安靜和充實(shí),，此情此景讓我想起一首小詩：

一所小小的學(xué)校

一個(gè)不起眼的角落

住著

一個(gè)小小的書架

小小的凳子

小小的書

還有

小小的人兒

小小的角落

會(huì)長出大大的驚奇

大大的未來

而我

正努力著

讓所有的文字

都成為這樣的一個(gè)角落

教師發(fā)言稿篇十四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：

大家晚上好,！我是剛踏入南菁這所百年名校的地理教師――孫燕,。今晚，我有幸作為新教師代表在此發(fā)言,，感覺無比的興奮和激動(dòng),！

這幾天來，有領(lǐng)導(dǎo)親自開車接我的場面,，有領(lǐng)導(dǎo)和老師們的一句句親切的問候和一束束溫暖的目光,，有辦公室同事們的主動(dòng)的`關(guān)心和真誠的幫助,。所有這些都讓我處在深深的感動(dòng)之中！

而在感動(dòng)之余,，我的心中又是充滿了緊張和壓力,。因?yàn)槲覀兡陷际且凰⒉泡叧龅膶W(xué)校，是為國家民族“塑造未來強(qiáng)者”的蘇南中學(xué)中的精華,！南菁的老師和學(xué)生又是那么的出類拔萃,。所以，我們新教師在抓住機(jī)遇的同時(shí),，更多的是迎接著無數(shù)的挑戰(zhàn),。

但是我們不懼怕這種挑戰(zhàn)，因?yàn)槲覀兡陷加羞@么多優(yōu)秀的老師,，他們會(huì)以深厚的涵養(yǎng),，豐富的學(xué)識(shí)，精湛的教藝,，創(chuàng)新的精神,，給我們非常厚實(shí)的滋養(yǎng)，會(huì)讓我們更快,、更好的成長!

我們也一定會(huì)嚴(yán)格要求自己,，全力提升自身水平，時(shí)刻銘記自己的責(zé)任所在,，真誠的為每一位學(xué)生的發(fā)展服務(wù),，為南菁的發(fā)展奉獻(xiàn)我們所有的光和熱！

謝謝大家,！

發(fā)言人：孫燕

教師發(fā)言稿篇十五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師，親愛的同學(xué)們：

大家下午好,！今天,，我作為教師代表在這里發(fā)言深感榮幸！

同學(xué)們,，緊張的月考已落下了帷幕,，優(yōu)異的成績見證了同學(xué)們的不懈努力，也見證了老師們辛勤的工作,。老師為你們能取得令自己滿意的成績而感到高興,，也為自己付出的勞動(dòng)有所收獲而感到欣慰。

在此我想送給同學(xué)們?nèi)湓挘?/p>

第一句：態(tài)度決定一切,。曾經(jīng)聽過這樣一句話：“當(dāng)我冷眼旁觀時(shí),，生命是一只藍(lán)色的蛹；當(dāng)我熱情相擁時(shí),，生命是一只金色的碟”,。學(xué)習(xí)也是這樣,，當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)做自己成長發(fā)展的需要時(shí)，才能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂,；而當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)做是一種負(fù)擔(dān)時(shí),，學(xué)習(xí)就是一種痛苦。誰愿在一片郁悶和痛苦中學(xué)習(xí)呢,？所以說,，我們首先要調(diào)整好心態(tài)，以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中,，并善于在學(xué)習(xí)的過程中體驗(yàn)獲取知識(shí)的快樂,，體驗(yàn)克服困難的快樂，體驗(yàn)取得成功的快樂,。

第二句：目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔,。一個(gè)人沒有目標(biāo)，就像大海中迷失方向的航船,，不可能達(dá)到成功的彼岸,。生活中，每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)既定目標(biāo),，瞄準(zhǔn)目標(biāo)奮力攀登,，就一定會(huì)取得成功。最終的長遠(yuǎn)大目標(biāo),，是由一個(gè)個(gè)切合實(shí)際的具體目標(biāo)逐步遞進(jìn)而實(shí)現(xiàn)的。因此,，每個(gè)階段性具體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)都關(guān)系到長遠(yuǎn)大目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),。在這個(gè)歷程中，需要不斷地將自己的行為結(jié)果與具體目標(biāo)相比較,。反思自己的目標(biāo),，并進(jìn)行合理的調(diào)節(jié)，制定出切合實(shí)際的計(jì)劃,。所以,，請同學(xué)們一定要確立自己的努力的方向和適當(dāng)?shù)慕谀繕?biāo)，在不斷的超越中成長自我,，成就自我,。

第三句：勤奮是成長的階梯。書山有路勤為徑,，學(xué)海無涯苦作舟,。天上是不會(huì)掉餡餅的，要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒有勤奮的耕耘是不行的,。有句詩這樣寫到：“夢里走了許多路,，醒來卻還在床上”,。不勤奮，理想只能是幻想和空想,。但勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌,，還需要常常反思。有的同學(xué)中日勞累,，卻沒有明顯的進(jìn)步,，原因何在？我想,，也許是因?yàn)槿鄙偎伎己头此?，還未認(rèn)識(shí)到自己學(xué)習(xí)中的“短處”，課前不預(yù)習(xí),，抓不住關(guān)鍵的課堂學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),，之中是機(jī)械地完成任務(wù)，忽視學(xué)習(xí)規(guī)律的總結(jié)和學(xué)習(xí)方法的研究,，使學(xué)習(xí)在高耗和低效中進(jìn)行,。所以，希望同學(xué)們能時(shí)時(shí)反思自己的“短處”,，力求一份耕耘兩份收獲,！

不管是什么考試，都是對我們學(xué)習(xí)情況的檢測,，學(xué)習(xí)成果的總結(jié),，同時(shí)也是比較，是競爭,，是較量,，更是機(jī)會(huì)。同學(xué)們要努力考出水平,，考出成績,，在班級、年級的比較中找到自己的位置,，在競爭中進(jìn)步成長,，在總結(jié)反思中進(jìn)一步明確自己努力的方向。特別是應(yīng)該從每一次月考的成績中認(rèn)真地反思自己,，總結(jié)自己的不足之處,，揚(yáng)長避短，爭取在接下來的考試中考出自己理想的成績,。

希望同學(xué)們牢記“一分耕耘,，一分收獲”這樣的至理名言，把信心留給自己,，孝心奉獻(xiàn)給父母,，愛心獻(xiàn)給別人,；在日常生活中，對物要珍惜,，對事要盡力,，對己要克制，對人要感恩,。我相信,，只要你們帶著熱情、帶著活力,、帶著對未來的憧憬,，積極樂觀地面對學(xué)習(xí)和生活，你們一定會(huì)有一段精彩而有意義的初中生活,。

最后,，祝愿在座的各位同學(xué)快樂學(xué)習(xí)，學(xué)有所成,！祝各位領(lǐng)導(dǎo),、老師身體健康、工作順利,！謝謝大家,！

教師發(fā)言稿篇十六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家上午好,！

我叫xxx,，是xx小學(xué)的一名代課教師。今天,，我作為優(yōu)秀教師代表發(fā)言,，既有些欣喜，又有些緊張,。欣喜是自己的努力最終得到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，但面對這么多的同仁做演講,，真的有些緊張,。

1997年3月，一次偶然的機(jī)會(huì)我到xx小學(xué)任教,，到今天已經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨近20年,，記得當(dāng)初也受到了不少的勸責(zé)和鼓勵(lì)，勸責(zé)的是每月135元的工資你太傻了,，鼓勵(lì)的是領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng),，更為關(guān)鍵的是學(xué)生們一張張稚嫩臉龐對我的期待?！皭鄣慕逃?，愛學(xué)生是教師的天職,，也是我作為教師的原則，所以,，我頂住了外界的壓力,，一直堅(jiān)持到了現(xiàn)在。今天,，我把這些年對教學(xué)工作的一些觀點(diǎn)向各位做一下匯報(bào)：

一,、以情育情、以愛換愛,。

“沒有愛,，就沒有教育?！睈凼墙逃幕驹瓌t,。我曾經(jīng)接了一個(gè)各方面都較差的班級，有的學(xué)生個(gè)頭都和我差不多高,，學(xué)生之間矛盾重重,，學(xué)習(xí)沒有上進(jìn)心，各學(xué)科底子差,，紀(jì)律散漫,。我也曾想要放棄，但好幾個(gè)學(xué)生家長找到我家,，再三請求我一定要把學(xué)生教好,。我不得不迎難而上，要在逆境中實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值,，于是我靜下心來思考：怎樣才能整頓這個(gè)班的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)。平時(shí)我主動(dòng)接近學(xué)生,，課余時(shí)間走到學(xué)生當(dāng)中去和他們一起談學(xué)習(xí),、談生活、談興趣,、談未來,，從家訪去了解學(xué)生的困難。經(jīng)過一段時(shí)間接觸后,，學(xué)生對我信任了,。他們有心里話跟我說，有想法和我談,。純真可愛的學(xué)生把我當(dāng)作最信賴的人,。

我充分運(yùn)用“親其師而信其道”的心理效能，強(qiáng)化師愛的作用，在教學(xué)中把信任的目光投向每一位學(xué)生,，把尊重的話語給每一位學(xué)生,，把和藹的微笑灑向全體學(xué)生。用熱愛與尊重,，去贏得學(xué)生喜愛與信任,，創(chuàng)造出一種寬松和諧、相互尊重的教學(xué)氛圍,，這種良好的師生關(guān)系能營造學(xué)生最佳的學(xué)習(xí)環(huán)境,，輕松愉快地參與學(xué)習(xí)。

二,、一視同仁,，因材施教。

教師的教鞭下有瓦特,，啟發(fā)里有牛頓,，贊賞中有愛迪生?！蔽覐膩聿灰院唵未直┑姆绞綄Υ昂筮M(jìn)生”,。更多的是對“后進(jìn)生”多一點(diǎn)關(guān)愛，決不能輕易賜與他們“差生”,、“傻瓜”等稱呼,，隨意判刑為“無藥可救”、“沒出息”,，或者姑息,、縱容、放任自流,。我把濃濃的師愛灑向每一個(gè)學(xué)生,，讓這些遲開的“花朵”沐浴陽光雨露。讓他們感受到老師的真誠的愛,，進(jìn)而信任老師,。

三、尊重學(xué)生,，亦師亦友,。

人人都有主觀能動(dòng)性，有自尊心和虛榮感,，只有他的人格受到尊重與信賴，他們才能充分發(fā)揮自己的主動(dòng)性和積極性,。學(xué)生也不例外,，他們都渴望得到老師的理解、尊重和關(guān)愛。所以尊重學(xué)生人格是教育的前提,，但尊重并不意味著要放縱,，我們要寓嚴(yán)格要求于尊重之中，尊重學(xué)生與對學(xué)生的嚴(yán)格這兩方面是互相聯(lián)系,，互相制約,、相輔相成的。

我把學(xué)生當(dāng)作朋友,，使學(xué)生無拘無束地敞開自己的心扉來接受教育,，在課堂上把學(xué)生當(dāng)作學(xué)習(xí)主人，學(xué)生有權(quán)力發(fā)表自己的見解,，耐心傾聽學(xué)生發(fā)表意見,，不輕率對學(xué)生的觀點(diǎn)橫加批評。鼓勵(lì)學(xué)生講真心話,，多交流,。課堂上用平等的語氣和學(xué)生對話，傾注自己對學(xué)生的理解,、信任和尊重,，使學(xué)生充分相信和理解老師，從而實(shí)現(xiàn)了學(xué)生感到師愛的效果,。

四,、團(tuán)結(jié)同事，共同管理班集體

每當(dāng)我接收新的班級,，不管學(xué)生的基礎(chǔ)如何,，我首先會(huì)和其他任課教師多溝通，把全班學(xué)生詳細(xì)的興趣,、愛好全部摸清,，使學(xué)生們各科成績齊頭并進(jìn)，因材施教,，因需施教,，把中等生逐漸變成優(yōu)等生，把后進(jìn)生變?yōu)橹械壬?，發(fā)掘他們的創(chuàng)造性,，獨(dú)立性。

功夫不負(fù)有心人,，一分耕耘一份收獲,，經(jīng)過老師和學(xué)生的共同努力，我每年擔(dān)任的學(xué)科在同類學(xué)校評估中都名列前茅,。每當(dāng)我所教過的學(xué)生從鎮(zhèn)一中升到縣一中到學(xué)校找我談心時(shí),，我從內(nèi)心感到高興，辛勤培育有了結(jié)果。

學(xué)生的信任,，家長的認(rèn)可,，領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)，使我很多掙錢的機(jī)會(huì)都失去了,。因?yàn)閷W(xué)生離不開我,，我也離不開學(xué)生，我會(huì)繼續(xù)教育,、鼓勵(lì)每一個(gè)需要滋養(yǎng)的新生,，用尊重和愛溫暖孩子，用青春陪他們一路前行,。

我的演講結(jié)束了,，謝謝大家。

教師發(fā)言稿篇十七

——教師代表在開學(xué)典禮上的發(fā)言

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師,、親愛的同學(xué)們：

大家新年好!這么快又在學(xué)校見到了你們，心里真的很高興,！

謝謝校長,，也謝謝我的同事們給我機(jī)會(huì)，讓我作為教師代表站在這里發(fā)言,。兩天前,，我們博雅校園還沉靜在假期的安靜中，沒想到兩天以后,，因?yàn)槲覀兊牡絹?，因?yàn)槟銈兊牡絹恚@里又充滿了歡聲笑語——這就是我們博雅的人氣,。

新學(xué)期又開始了,，我們每個(gè)人的面前都攤開了一張新的白紙。那么,，我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢,？作為教師，在這里我們莊嚴(yán)承諾：在新的一年里,，我們依然會(huì)本著“對學(xué)生負(fù)責(zé)”的宗旨,，以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神，緊握一支粉筆,，踐行兩袖清風(fēng),，立足三尺講臺(tái)，不懼四季風(fēng)雨,，調(diào)動(dòng)五臟六腑,，巧用七嘴八舌,，費(fèi)盡九牛二虎，追求教育的十全十美,。向課堂教學(xué)要效率、要質(zhì)量,，奏響大面積提高教學(xué)質(zhì)量的凱歌,！

滿園深淺色，盡在綠波行,。同學(xué)們,，春天來了，看到了墻外樹枝上新吐的嫩芽了嗎,？你們和他們一樣,，過了年，都是新的,！“人間春色本無價(jià),，筆底耕耘總有恒”。我們老師早已做好準(zhǔn)備,，為了你們的成長進(jìn)步,，我們愿意竭盡所能，全力以赴,。因?yàn)槲覀冞x擇了教師這個(gè)職業(yè),，就注定我們的夢想和榮譽(yù)都與你們連在了一起——你們是幸福的，我們就是快樂的,；你們是進(jìn)步的,，我們才是優(yōu)秀的。

開學(xué)啦,！我們看到了,，你們都是帶著大包小包走進(jìn)校門的，你們的包里裝的'除了吃的,，穿的,，用的，知道嗎,？那里還裝滿了爸爸媽媽對你們的關(guān)愛,；還有，你們走進(jìn)教室,，老師們提前一天,，早已經(jīng)把你們的新課本，新作業(yè)本放在了桌子上,，碼得整整齊齊,。知道嗎,？你們領(lǐng)到的新課本里除了知識(shí)，還寄托著老師們殷切的希望,，希望你們在新的學(xué)期里長得更高,，變得更聰明，更懂事,！

形成一個(gè) “比,、學(xué)、趕,、超”的學(xué)習(xí)局面,，相互競爭，相互幫助,，共同提高,。同學(xué)們，學(xué)習(xí)是緊張的,，確實(shí)挺辛苦,，但又是無比快樂的！你們看,，博雅為我們創(chuàng)造了那么好的學(xué)習(xí)條件和生活環(huán)境,，既有紅花，又有綠葉,，還有那么多優(yōu)秀老師悉心的教育和指導(dǎo),。只要你們肯努力，就一定能取得你們想要的進(jìn)步,；只要你們肯努力,，就一定能收獲你們想要的快樂——這一點(diǎn)不僅爸爸媽媽相信你們，老師更相信你們,！

在這里,，我想著重對即將畢業(yè)的六年級和九年級畢業(yè)班的同學(xué)們說兩句：同學(xué)們，掐指算來,，距離小考和中考,，還有短短的四個(gè)月不到一百二十天的時(shí)間，時(shí)間真的挺短——但是,，我們不擔(dān)心,，因?yàn)槲覀冃睦镉械祝〗酉聛淼乃膫€(gè)月里,，希望你們運(yùn)用恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法,，從我做起，從現(xiàn)在做起,，爭分奪秒,，認(rèn)真地把握好在校的每一天,，刻苦學(xué)習(xí)，勇于拼搏,，從各個(gè)方面為低年級的學(xué)弟學(xué)妹們做出表率,。考上理想的初中和理想的高中是你們的目標(biāo),，也是我們的目標(biāo),，使我們要幫你們實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的目標(biāo)。

老師們,，同學(xué)們，我們博雅的校訓(xùn)是“博學(xué)達(dá)天 志存高遠(yuǎn)”——她要求我們不僅心有遠(yuǎn)大報(bào)負(fù),，還必須有實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大抱負(fù)的本領(lǐng),。誠然，實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)道路并不平坦,，任務(wù)并不輕松,，但博雅平臺(tái)已經(jīng)搭建，尖冰已經(jīng)劃破,，大船已經(jīng)起航,，艱難險(xiǎn)阻勇者勝，同心者安,。

新學(xué)期,，新起點(diǎn)，新希望,，讓我們一起成長,、共同進(jìn)步。

最后,，我要衷心地,、深深地、發(fā)自肺腑地送出我的祝福,，祝福我們的老師,，新學(xué)期里工作順利、萬事如意,；祝福孩子們學(xué)習(xí)進(jìn)步,，快樂成長，祝福你們的爸爸媽媽們事業(yè)有成,，幸福安康,！

過兩天就是元宵節(jié)了，祝大家元宵節(jié)快樂,！

謝謝大家,！