人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

寫給老師的表?yè)P(yáng)信篇一

尊敬的老師：

您們好,！

孩子開學(xué)已有兩個(gè)多月了，我們發(fā)現(xiàn)孩子在各個(gè)方面都比上學(xué)期有了進(jìn)步和變化,，做為家長(zhǎng)感到由衷的高興,，在此感謝園長(zhǎng)和老師們對(duì)孩子的愛心。關(guān)懷,，辛勤的教育和幫助,！

孩子在公平，安全的環(huán)境中健康快樂的成長(zhǎng),，老師也在一天一天的辛苦付出,。孩子午睡很難入睡，老師耐心抓著他的小手安撫入睡,；孩子尿濕褲子老師及時(shí)更換衣服,；孩子生病了老師第一時(shí)間給予照顧和處理；像這樣的細(xì)微工作我們舉不勝舉,，記憶感動(dòng)在我們心中,；有事耽誤接孩子放學(xué)，老師總是耐心等待家長(zhǎng)的出現(xiàn),，迎來(lái)是她爽朗的笑容和毫無(wú)怨言的表情,，讓我們做家長(zhǎng)的有一絲的慚愧，延長(zhǎng)了老師的下班時(shí)間,；每每有作業(yè)布置總是不厭其煩的交代與叮囑,，我們感覺和老師溝通很輕松很愉悅，我們很欣慰有這么好的老師帶這個(gè)班,，我們相信她會(huì)做的更好,，會(huì)把她的愛心和知識(shí)傳給孩子們。

特別感謝老師和老師為這個(gè)班付出的很多很多,，我們會(huì)支持和配合您的工作,；同時(shí)也感謝幫助過(guò)孩子的每一位老師，在此感謝園長(zhǎng)的辛勤工作,，感謝園長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)出這樣出色的幼兒園,！

此致

敬禮！

xxx

20xx年x月x日

寫給老師的表?yè)P(yáng)信篇二

尊敬的吳園長(zhǎng)：

您好,！

今天我寫表?yè)P(yáng)信要對(duì)咱們實(shí)驗(yàn)幼兒園中五班的班主任吳老師,、梁老師和三位老師提出表?yè)P(yáng)。

她們對(duì)孩子的教育很細(xì)心,。

來(lái)笤帚和垃圾兜幫助媽媽清掃整理,；孩子看到媽媽爸爸下班回來(lái)就趕緊拿起拖鞋讓我們換鞋；孩子每一次吃東西總是恭恭敬敬的先遞到我的嘴邊；和別的小朋友一起做到會(huì)分享玩具和食物,。我問(wèn)孩子怎么這么懂事，孩子脫口而出：我們老師都這樣給我們說(shuō)過(guò),，讓我們回到家里也要做一個(gè)懂事的好孩子呢,！是啊，正是老師們誨人不倦,、不厭其煩的諄諄教誨才使得孩子們記住了老師的這些話,，并在實(shí)際生活中指導(dǎo)孩子一點(diǎn)一滴的踐行！

孩子在幼兒園里不知不覺接收了這些來(lái)自老師傳遞的習(xí)慣與品質(zhì)：要愛自己的爸爸媽媽,、要愛勞動(dòng),、要學(xué)會(huì)分享、要學(xué)會(huì)感恩,。去接孩子時(shí)我們并沒問(wèn)起孩子在園的表現(xiàn)情況,，梁老師總會(huì)利用很是短暫的時(shí)間準(zhǔn)確的給我們反映孩子的特點(diǎn)以及興趣愛好表現(xiàn)，并給我們提出一些發(fā)展孩子這方面興趣的建議,，很是令我們感動(dòng),。另外梁老師的那種對(duì)學(xué)生及其負(fù)責(zé)的精神也是很令我們家長(zhǎng)感動(dòng)。

昨天我的先生接孩子晚了,，怕孩子在班里著急,，就給已經(jīng)前去接孩子（和我們孩子一起都在中五班）我們的一個(gè)朋友打電話，讓他先把我們的孩子和他的孩子一起接出來(lái)在院子里玩一會(huì)兒,，但是梁老師婉言謝絕了他的好意請(qǐng)求,，并認(rèn)真的說(shuō)：我就是等到天黑，也要等他的家長(zhǎng)來(lái)接,！寥寥數(shù)語(yǔ),，充分顯示出她那顆高尚的責(zé)任心和高度的責(zé)任感！所以我說(shuō)孩子們跟著這些老師,，真是極大的幸運(yùn)?。?/p>

是一張白紙的幼兒來(lái)說(shuō),，教育者的素質(zhì)和人格尤其重要,。有些懂教育的家長(zhǎng)可以在孩子成人過(guò)程中發(fā)揮更大的作用，但又有多少幼兒園孩子的家長(zhǎng)能把精力放到孩子身上呢,？多數(shù)家長(zhǎng)正是而立之年正是創(chuàng)業(yè)的時(shí)候,，從參加咱們幼兒園的《家庭教育講座》那天來(lái)到寶寶班上的家長(zhǎng)我就可以看出來(lái)，參加講座的家長(zhǎng)中有三分之一還是爺爺和奶奶,。我想教育孩子必須是應(yīng)該是父母的責(zé)任的,！所以，鑒于這些情況來(lái)說(shuō)，此時(shí)來(lái)自老師的教育就顯示出巨大的威力了,！三歲看大,，七歲看老，不是說(shuō)說(shuō)而已的事情,，從看得到的孩子的行為習(xí)慣,，到看不到的孩子的應(yīng)對(duì)方式，再到影響孩子一生的人格發(fā)展,，很大程度上是幼兒園老師的功勞,。

所以，我從內(nèi)心十分尊敬寶寶的老師們,，也從內(nèi)心十分感謝她們,！

此致

敬禮！

表?yè)P(yáng)人：xx

日期：x

寫給老師的表?yè)P(yáng)信篇三

我是劉宇軒寶寶的家長(zhǎng),，從進(jìn)入晨光幼兒園到現(xiàn)在已有一年的時(shí)間了,。從入園前一個(gè)什么都不懂的孩子，成長(zhǎng)為一名懂得規(guī)矩,，懂得禮貌,，學(xué)會(huì)自己的事情自己做的好孩子。作為家長(zhǎng),，我們感到非常的高興,，也對(duì)老師的付出表示由衷的感謝。

尤其在這段時(shí)間以來(lái),，我們發(fā)現(xiàn)他在很多方面都有了新的進(jìn)步和提高,。我們覺得多多在各位老師和家長(zhǎng)的幫助下，真的開始長(zhǎng)大了,。例如,，漱口過(guò)去總是在家長(zhǎng)的監(jiān)督下才能完成，現(xiàn)在自己的起床后自己搬小凳子漱口,。他不僅講究自己的衛(wèi)生,，平時(shí)也是媽媽的好幫手。做家務(wù)時(shí),，他也能搭上兩把手,，家長(zhǎng)也是看在眼里，喜在心里,。

總之,，進(jìn)步很多，就不一一舉例了,。希望以后在各位老師的指導(dǎo)下,，認(rèn)真學(xué)習(xí)，和每一個(gè)小朋友友好相處，做一個(gè)自尊,，自信,，自強(qiáng)的小朋友。

橡樹二班劉宇軒家長(zhǎng)

寫給老師的表?yè)P(yáng)信篇四

尊敬的園長(zhǎng)：您好,！

我是貴園月亮班xx的家長(zhǎng),，入園一年來(lái)，我們欣喜的看到了孩子的成長(zhǎng)與進(jìn)步,，也深深感受到了趙xx、丁xx,、陳xx三位老師的辛勤付出,，在此表示衷心的感謝！

小托班的三位老師專業(yè)敬業(yè),，擅長(zhǎng)溝通,。面對(duì)剛?cè)雸@的幼兒，三位老師用愛心和耐心引導(dǎo)孩子鍛煉自理能力,，用鼓勵(lì),、賞識(shí)、參與等科學(xué)的教育方法幫助孩子,，把愛滲透到孩子幼小的心里?，F(xiàn)如今，每天去幼兒園成為孩子最高興的事情,，小臉上時(shí)常掛著開朗自信的微笑,，自理能力也有了明顯提高。我們深深明白孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步得益于園長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)和老師們的共同努力,，趙xx老師對(duì)家長(zhǎng)周到熱情,，同家長(zhǎng)保持良好的聯(lián)系溝通，常常晚上八九點(diǎn)還在qq群上答復(fù)家長(zhǎng)的問(wèn)詢和疑惑,，每次春游秋游和家長(zhǎng)開放日,，她總是精心準(zhǔn)備，每一個(gè)環(huán)節(jié)和游戲設(shè)計(jì)都獨(dú)具匠心,，我們家長(zhǎng)也從她身上學(xué)到了很多幼兒教育的好方法,。丁老師每天會(huì)把幼兒園的照片傳給家長(zhǎng)看，經(jīng)?！艾F(xiàn)場(chǎng)直播”,，家長(zhǎng)們非常歡迎。陳老師照顧孩子細(xì)致周到,，給孩子梳的小辮子是最最漂亮的,，她是孩子們的貼心好媽媽。

三位老師整天與孩子們相伴左右，不僅要教授教育教學(xué)課程,，還要關(guān)心孩子的“吃喝拉撒”,，工作量很大，十分辛苦,，但她們毫無(wú)怨言,，總是滿面笑容的把快樂帶給孩子。教室里處處是老師們精心設(shè)計(jì)的主題裝飾,，每個(gè)節(jié)日都變換不同的方式營(yíng)造歡樂的氛圍,，色彩鮮艷形象生動(dòng)手工精湛，真是佩服各位老師的創(chuàng)意和設(shè)計(jì),，常換常新中也深深的感受到了老師們的心血和付出,。

她們了解每個(gè)孩子的愛好偏好，知道誰(shuí)不吃雞蛋誰(shuí)愛啃雞腿,；她們對(duì)每個(gè)孩子如數(shù)家珍,，知道誰(shuí)又叮了蚊子包誰(shuí)不敢看動(dòng)畫片；她們對(duì)每個(gè)孩子呵護(hù)愛護(hù),，表?yè)P(yáng)有方法批評(píng)有技巧,。作為家長(zhǎng)，需要向她們學(xué)習(xí)的地方很多,。

孩子睡覺,，知道把鞋子靠床放整齊，我感受到了老師們的習(xí)慣引導(dǎo),；孩子洗手,，知道手心手背指縫指尖都不放過(guò)，我感受到了老師們的細(xì)致照料,；孩子在家重復(fù)小舞臺(tái)的表演,，我感受到了老師們教學(xué)有方的專業(yè)水準(zhǔn)；孩子哼唱各種兒歌和童謠,，我感受到了老師們藝術(shù)熏陶的啟蒙教育,；孩子額頭的星星睡覺都不肯摘，我感受到了老師們?cè)诤⒆有闹械姆至?。每次去幼兒園接送孩子,，總看到各位老師在忙這忙那，沒有歇息的時(shí)候,，她們默默無(wú)聞,、任勞任怨，用汗水澆灌幼苗,，用心血滋潤(rùn)花朵,。

趙xx,、丁xx、陳xx三位老師,，那樣的.年輕和美麗,，卻又是那樣的專業(yè)和敬業(yè)，很幸運(yùn)能遇到這么好的老師,。感謝園長(zhǎng)的出色領(lǐng)導(dǎo),，感謝三位老師的付出與奉獻(xiàn)。

特此感謝,！

寫給老師的表?yè)P(yáng)信篇五

老師是指?jìng)魇趯W(xué)生知識(shí)的人,，也泛指在某方面值得學(xué)習(xí)和能夠給大家?guī)?lái)一定正確知識(shí)和指導(dǎo)，有能力的人,。下面是小編收集整理的寫給老師

表?yè)P(yáng)信

尊敬的各位老師,、親愛的小朋友們：

你們好!我是喜洋洋的媽媽。一直以來(lái)都想給孩子寫封表?yè)P(yáng)信,，但由于工作的關(guān)系,，總是一拖再拖，這段時(shí)間小朋友已經(jīng)跟媽媽正式聊了幾次關(guān)于表?yè)P(yáng)信的問(wèn)題,，今天說(shuō)什么都得寫出來(lái),。小朋友的心理有時(shí)是很有意思的，四歲多的她們已經(jīng)有了自己獨(dú)立而細(xì)膩的思想,。作為家長(zhǎng),，我們對(duì)孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步都應(yīng)該予以鼓勵(lì)。更何況升入中班后,，揚(yáng)揚(yáng)確實(shí)進(jìn)步很明顯,，這與老師們細(xì)心的呵護(hù)和諄諄的教育是分不開的。揚(yáng)揚(yáng)以及揚(yáng)揚(yáng)爸爸媽媽非常感謝咱們班的老師對(duì)孩子們傾注的心血,，老師的鼓勵(lì)和呵護(hù)讓孩子健康快樂的渡過(guò)了小班升中班的轉(zhuǎn)折期,，并且老師對(duì)孩子的關(guān)愛讓他們的快樂延續(xù)著。

揚(yáng)揚(yáng)在升入中班后,，在生活能力和學(xué)習(xí)能力上的進(jìn)步是顯著的,。自從入中班以來(lái)很少能聽到揚(yáng)揚(yáng)哭哭啼啼不去幼兒園的聲音。升入中班后揚(yáng)揚(yáng)似乎也長(zhǎng)大了,，她會(huì)很主動(dòng)的告訴爸爸媽媽：揚(yáng)揚(yáng)自己的事情自己干,，早晨起床后自己就把小臉小牙洗刷的白白凈凈，晚上睡覺前會(huì)主動(dòng)洗漱干凈,?？催^(guò)的書會(huì)主動(dòng)放回到原來(lái)的地方,，并且做到不折頁(yè)。揚(yáng)揚(yáng)你越來(lái)越棒了!

揚(yáng)揚(yáng)不但自己的事情自己搶著干,，并且干得還很好呢,，比如自己的小襪子自己洗，自己的玩具整理到柜子里,，自己掉在地上的東西,、灑在桌子上的水會(huì)收拾的很干凈，還會(huì)主動(dòng)幫助大人干家務(wù)呢,，每天看到媽媽在廚房做飯,、洗碗，她會(huì)幫助拿碗筷并擺放好,?？吹綃寢屪黾覄?wù)她都會(huì)很高興的來(lái)到媽媽身邊說(shuō)：“媽媽，我?guī)湍阕觥?，一副樂于助人熱心腸的樣子,。媽媽已經(jīng)不覺得做家務(wù)是一件很枯燥的事情了，發(fā)現(xiàn)原來(lái)和孩子一起勞動(dòng)是一件多么快樂的事情啊!既讓生活充實(shí)了,，也讓孩子懂得了關(guān)心別人,。

揚(yáng)揚(yáng)也很喜歡把幼兒園里有意思的事情跟我們溝通，甚至把老師教授的東西回家也與我傳達(dá)一下,，例如前段時(shí)間老師教唱的《國(guó)旗,，國(guó)旗，多美麗!》只要在路上看到國(guó)旗就會(huì)停下來(lái)唱兩遍,，然后敬個(gè)禮才離開,。回家后會(huì)認(rèn)真給我們把幼兒園老師授課的過(guò)程在家里又回放一下,，她的小老師當(dāng)?shù)目烧姘舭?上周有一天,，我們接的稍晚，揚(yáng)揚(yáng)看到了老師們忙碌的身影,，出了校園后她的第一句話就是“老師真辛苦啊!”聽了這句話之后媽媽真的感到了我們的揚(yáng)揚(yáng)長(zhǎng)大了!

揚(yáng)揚(yáng)小朋友的表現(xiàn)確實(shí)不錯(cuò)啊,，但表?yè)P(yáng)的話不能一下子全說(shuō)完啊，我們相信在以后的日子里揚(yáng)揚(yáng)會(huì)做的更好,，因?yàn)榘职謰寢尯屠蠋熛嘈艙P(yáng)揚(yáng)會(huì)越來(lái)越棒!

也許揚(yáng)揚(yáng)的表現(xiàn)在班里還不是很好,，但我們相信，在老師和家長(zhǎng)的共同配合下,，揚(yáng)揚(yáng)表現(xiàn)的會(huì)越來(lái)越好,。同時(shí)也希望各位老師在全班小朋友面前讀一讀這封給揚(yáng)揚(yáng)的表?yè)P(yáng)信，畢竟這是她再三爭(zhēng)取來(lái)的!

衷心的感謝各位老師為孩子們所付出的一切,，包括你們的青春,、你們美麗的容顏,，你們?cè)诤⒆拥男闹泻臀覀兗议L(zhǎng)的心中是永遠(yuǎn)最美麗的!再一次感謝你們，愿你們永遠(yuǎn)健康,、美麗;愿我們中二班的每一個(gè)孩子在老師的精心培育下茁壯成長(zhǎng)!老師,，您辛苦了!

媽媽

尊敬的吳園長(zhǎng)：您好!

今天我寫表?yè)P(yáng)信要對(duì)咱們實(shí)驗(yàn)幼兒園中五班的班主任吳老師、梁老師和李老師三位老師提出表?yè)P(yáng),。

她們對(duì)孩子的教育很細(xì)心。

孩子的常規(guī)性習(xí)慣養(yǎng)成教育,，她們做得很好,。幼兒時(shí)期是孩子們養(yǎng)成各種好的生活習(xí)慣以及學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要時(shí)期，一天中的一半時(shí)間孩子都是伴隨老師身旁,，這就要看來(lái)自老師的功夫了,，可喜的是她們做得很好!因?yàn)槲覐暮秃⒆永蠋焸兊暮?jiǎn)單交流中還有和孩子回到家里的表現(xiàn)足足可以看到這一點(diǎn),。比如孩子洗手時(shí)候的時(shí)間以及動(dòng)作要求,、學(xué)著疊疊自己的衣服等等;另外還有最讓我們家長(zhǎng)感動(dòng)的就是孩子看到我在拖地,，就會(huì)趕緊拿來(lái)笤帚和垃圾兜幫助媽媽清掃整理;孩子看到媽媽爸爸下班回來(lái)就趕緊拿起拖鞋讓我們換鞋;孩子每一次吃東西總是恭恭敬敬的先遞到我的嘴邊;和別的小朋友一起做到會(huì)分享玩具和食物。我問(wèn)孩子怎么這么懂事,，孩子脫口而出：“我們老師都這樣給我們說(shuō)過(guò)，讓我們回到家里也要做一個(gè)懂事的好孩子呢!”是啊,，正是老師們誨人不倦,、不厭其煩的諄諄教誨才使得孩子們記住了老師的這些話，并在實(shí)際生活中指導(dǎo)孩子一點(diǎn)一滴的踐行!孩子在幼兒園里不知不覺接收了這些來(lái)自老師傳遞的習(xí)慣與品質(zhì)：要愛自己的爸爸媽媽,、要愛勞動(dòng),、要學(xué)會(huì)分享、要學(xué)會(huì)感恩,。去接孩子時(shí)我們并沒問(wèn)起孩子在園的表現(xiàn)情況,，梁老師總會(huì)利用很是短暫的時(shí)間準(zhǔn)確的給我們反映孩子的特點(diǎn)以及興趣愛好表現(xiàn)，并給我們提出一些發(fā)展孩子這方面興趣的建議,，很是令我們感動(dòng),。另外梁老師的那種對(duì)學(xué)生及其負(fù)責(zé)的精神也是很令我們家長(zhǎng)感動(dòng)。昨天我的先生接孩子晚了,，怕孩子在班里著急,，就給已經(jīng)前去接孩子(和我們孩子一起都在中五班)我們的一個(gè)朋友打電話,，讓他先把我們的孩子和他的孩子一起接出來(lái)在院子里玩一會(huì)兒，但是梁老師婉言謝絕了他的好意請(qǐng)求,，并認(rèn)真的說(shuō)：“我就是等到天黑,，也要等他的家長(zhǎng)來(lái)接!”寥寥數(shù)語(yǔ)，充分顯示出她那顆高尚的責(zé)任心和高度的責(zé)任感!所以我說(shuō)孩子們跟著這些老師,，真是極大的幸運(yùn)啊!

接下來(lái)我說(shuō)的是中五班的班主任的班級(jí)管理工作,，這個(gè)特別值得我們家長(zhǎng)贊嘆。吳小彥老師的那雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)以及她那敬業(yè)精神很值得表?yè)P(yáng),。她總是及時(shí)通過(guò)校訊通及時(shí)和家長(zhǎng)取得聯(lián)系,，告訴家長(zhǎng)孩子在幼兒園里近短期的活動(dòng)以及要求，誠(chéng)懇的耐心的提醒家長(zhǎng)密切配合,。同時(shí)把孩子們的在?；顒?dòng)情況及時(shí)拍照并發(fā)布空間，讓我們及時(shí)享受和分享孩子們?cè)谟變簣@的快樂,，我感覺到這樣就像是在看孩子的在校的活動(dòng)視屏呢!又感覺是好像天天守著自己的孩子一樣,。我非常喜歡寫博客記錄孩子的成長(zhǎng)點(diǎn)滴，博客里的文如果要是能插上豐富多彩的圖片就更能表現(xiàn)出和呈現(xiàn)出要表達(dá)的內(nèi)涵!而吳老師她就做到了這一點(diǎn),，而且做的非常好!總能及時(shí)給我們提供孩子們?cè)谛５呢S富多彩的一切活動(dòng)圖片資料,，這是一件多么值得高興和驕傲的事情!我在成長(zhǎng)網(wǎng)里面的媽媽們看到我的博客里的孩子在幼兒園的所有活動(dòng)照片，都是羨慕無(wú)比,，贊不絕口,，嘖嘖稱贊班主任老師的出色工作!目前從開學(xué)到現(xiàn)在才僅僅不到2個(gè)月時(shí)間她的空間里已經(jīng)上傳了中五班孩子活動(dòng)的將近500張圖片!!這里邊蘊(yùn)涵了吳老師的那份對(duì)待孩子的大愛以及她敬業(yè)愛崗的無(wú)私奉獻(xiàn)精神!是多么的值得我們學(xué)習(xí)和敬佩!!

進(jìn)入中五班這一段時(shí)間內(nèi)，我的孩子進(jìn)步很大,，說(shuō)話做事就有許多他老師的影子,。特別是人際交往以及自信心這些方面變化進(jìn)步的很大，孩子的膽子在老師的引導(dǎo)下大了許多,，和人交往時(shí)候大大方方,，沒有了以往的扭扭捏捏的狀態(tài)。好的教育需要“以人格育人格”,，對(duì)于心靈是一張白紙的幼兒來(lái)說(shuō),，教育者的素質(zhì)和人格尤其重要。有些懂教育的家長(zhǎng)可以在孩子成人過(guò)程中發(fā)揮更大的作用,，但又有多少幼兒園孩子的家長(zhǎng)能把精力放到孩子身上呢?多數(shù)家長(zhǎng)正是而立之年正是創(chuàng)業(yè)的時(shí)候,，從參加咱們幼兒園的《家庭教育講座》那天來(lái)到寶寶班上的家長(zhǎng)我就可以看出來(lái)，參加講座的家長(zhǎng)中有三分之一還是爺爺和奶奶,。我想教育孩子必須是應(yīng)該是父母的責(zé)任的!所以,，鑒于這些情況來(lái)說(shuō)，此時(shí)來(lái)自老師的教育就顯示出巨大的威力了!“三歲看大,，七歲看老”,，不是說(shuō)說(shuō)而已的事情,，從看得到的孩子的行為習(xí)慣，到看不到的孩子的應(yīng)對(duì)方式,，再到影響孩子一生的人格發(fā)展,，很大程度上是幼兒園老師的“功勞”。所以,，我從內(nèi)心十分尊敬寶寶的老師們,，也從內(nèi)心十分感謝她們!

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體老師：

你們好!

我是貴校高三(3)班xxx的家長(zhǎng),，我的小孩即將參加高考,，回顧三年來(lái)兒子在學(xué)校的成長(zhǎng)歷程，我們由衷地感謝老師對(duì)小孩的培養(yǎng)和教育,。

三年前,，小孩剛到學(xué)校，生活自理能力較差,，基礎(chǔ)知識(shí)薄弱,，學(xué)習(xí)成績(jī)比較落后，是學(xué)校各個(gè)科任老師憑著他們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,、豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)以及在孩子身上傾注了大量的心血使小孩的學(xué)習(xí)成績(jī)及生活自理能力有了一個(gè)很大的提高,。三年來(lái)小孩的成長(zhǎng)幾乎交給了學(xué)校、交給了老師,。孩子的不斷進(jìn)步,，離不開學(xué)校老師的教育和幫助，多虧你們學(xué)校有一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍和特別負(fù)責(zé)任的班主任,。我們?yōu)榱肆私庑『⒃谛５膶W(xué)習(xí),、生活情況經(jīng)常給老師打電話，這樣一來(lái)就占用了老師許多的休息時(shí)間,，但孩子的班主任和老師們總是不厭其煩地接聽電話并詳細(xì)反映小孩在學(xué)校的生活、學(xué)習(xí)情況,，在老師的話語(yǔ)中我真切地感受到老師對(duì)小孩的關(guān)愛,，也讓我非常感動(dòng)!正是有這些老師對(duì)我兒子以及其他孩子真誠(chéng)無(wú)私的付出，換來(lái)的是孩子們的健康快樂,，換來(lái)了我們這些做家長(zhǎng)的安心和放心,，換來(lái)的是我們家長(zhǎng)由衷的感動(dòng)與敬佩。

讓孩子就讀貴校是我們無(wú)悔的選擇,。貴校不是將教學(xué)目的局限于分?jǐn)?shù)之上,，而是將提升學(xué)生的綜合素質(zhì)放在首位，關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，關(guān)心他們思想上的進(jìn)步,。幾年來(lái)學(xué)校開展多種多樣的課外活動(dòng),，特別是學(xué)農(nóng)活動(dòng)更是磨煉了他們的意志，培養(yǎng)了他們的吃苦精神,，使他們受益匪淺!

孩子的每一次進(jìn)步每一分成績(jī)都凝聚著老師們的心血,，你們的言行是留給孩子寶貴的精神財(cái)富，你們的無(wú)私奉獻(xiàn)使更多學(xué)生成為棟梁之材,。作為即將畢業(yè)的孩子的家長(zhǎng)我再一次衷心感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師們,，在這里我們向那些辛勤工作的老師們深深地鞠一躬道一聲：老師辛苦了，謝謝你們!

最后把我們?nèi)易钫鎿吹淖８＋I(xiàn)給貴校的全體領(lǐng)導(dǎo)以及陳艷玲老師,，管亞楠老師,吳雙老師,曹振老師,韓紅玲老師,魏敏華老師.祝貴校的明天會(huì)更好,，一步一層樓，桃李滿天下!

此致

敬禮!

20xx年x月x日

寫給老師的表?yè)P(yáng)信篇六

尊敬的老師：

您們好!

孩子開學(xué)已有兩個(gè)多月了,，我們發(fā)現(xiàn)孩子在各個(gè)方面都比上學(xué)期有了進(jìn)步和變化,，做為家長(zhǎng)感到由衷的高興，在此感謝園長(zhǎng)和老師們對(duì)孩子的愛心.關(guān)懷,，辛勤的教育和幫助!

孩子在公平,，安全的環(huán)境中健康快樂的成長(zhǎng)，老師也在一天一天的辛苦付出,。孩子午睡很難入睡,，老師耐心抓著他的小手安撫入睡;孩子尿濕褲子老師及時(shí)更換衣服;孩子生病了老師第一時(shí)間給予照顧和處理;像這樣的細(xì)微工作我們舉不勝舉，記憶感動(dòng)在我們心中;有事耽誤接孩子放學(xué),，老師總是耐心等待家長(zhǎng)的出現(xiàn),，迎來(lái)是她爽朗的笑容和毫無(wú)怨言的表情，讓我們做家長(zhǎng)的有一絲的慚愧,，延長(zhǎng)了老師的下班時(shí)間;每每有作業(yè)布置總是不厭其煩的交代與叮囑,，我們感覺和老師溝通很輕松很愉悅，我們很欣慰有這么好的老師帶這個(gè)班,，我們相信她會(huì)做的更好,，會(huì)把她的愛心和知識(shí)傳給孩子們。

特別感謝老師和老師為這個(gè)班付出的很多很多,，我們會(huì)支持和配合您的工作;同時(shí)也感謝幫助過(guò)孩子的每一位老師,，在此感謝園長(zhǎng)的辛勤工作，感謝園長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)出這樣出色的幼兒園!

此致

敬禮!

署名：

20xx年x月x日

寫給老師的表?yè)P(yáng)信篇七

刻在木板上的名字未必不朽,，刻在石頭上的名字也未必流芳,，只有刻在人們心靈上的名字，才能永存,。老師--人類靈魂的工程師,，唯有這光輝的名字，因?yàn)橛兄翊蠛Ｒ粯迂S富、藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵,，故將長(zhǎng)存我心,。 有人說(shuō)，師恩如山,。高山仰止,，當(dāng)更催后來(lái)之人奮發(fā)不已。正所謂“新竹高于舊竹枝,，全憑老干為扶持”,。全班的點(diǎn)滴進(jìn)步和些許成績(jī)?nèi)寄壑燎诘暮顾Ｋ?，不管何時(shí)何地,，無(wú)論天涯海角，我都將由衷地呼喚您--親愛的老師,！在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前,，我永遠(yuǎn)是需要您啟蒙的學(xué)生！ 老師,，也許您已經(jīng)忘記調(diào)皮搗蛋的我惹您生的氣,、操的心，但我無(wú)法忘記您為年少的我的付出,。

老師,，您為什么一無(wú)所求？您本不用挑燈批閱至深夜,；不用撐著疲憊的身體向我微笑,。或許,，您的孩子在家中等您照料,；或許您年邁的父母正盼著您來(lái)到他們的身邊，但是,，您卻來(lái)到了我們身邊,，因?yàn)槟闹杏辛宋覀?小舞臺(tái)，大作為,。三尺講臺(tái)方寸有限,，卻承載著您的崇高理想和輝煌事業(yè)！您用語(yǔ)言播種,，用粉筆耕耘，用汗水澆灌,，用心血滋潤(rùn),。您的每一根銀絲，都見證了我成長(zhǎng)的歷程；您的每一條皺紋,，都深深地鐫刻在我心里,。看這遍地綻放的鮮花,，哪一朵沒有您的心血,，哪一朵沒有您的辛勞！

敬愛的老師,，請(qǐng)放心吧,！我一定會(huì)銘記您的諄諄教誨，不辜負(fù)您的殷切希望,，在環(huán)境優(yōu)美,、綠樹成蔭屏風(fēng)山下，像取得驕人成績(jī)的新老校友那樣,，懷更大的志向,，抱更高的理想，進(jìn)一步弘揚(yáng)“桂工精神”,，珍惜時(shí)光,，發(fā)奮讀書，努力成為國(guó)家的棟梁之材,，用豐碩的成果和輝煌的業(yè)績(jī),，回報(bào)學(xué)校對(duì)我的厚望和培養(yǎng)。 再一次感謝您幾年來(lái)對(duì)我們的栽培!您辛苦了,親愛的老師! 致崇高的敬禮,！

您的學(xué)生:xx

x年x月x日 敬

寫給老師的表?yè)P(yáng)信篇八

陳老師,、張老師：

首先對(duì)兩位老師表示感謝，你們辛苦了!

日歷即將翻開新的一頁(yè),，不知不覺,，我們的兒子任天煜在你們精心的照顧下，已經(jīng)開始了他入幼托班的第二學(xué)期的學(xué)習(xí),?；叵脒@半年以來(lái)，從兒子大聲哭著不肯入園,，到今天他無(wú)比高興地融入幼兒園快樂的集體生活,。多少的酸甜苦辣，多少的焦慮遲疑,，是你們一直在陪著我們見證著孩子的成長(zhǎng),。從他穿著開檔褲，經(jīng)常尿濕褲子,，吃飯要人追著喂,，到現(xiàn)在的生活基本能自理。甚至還能教育我們“不能亂仍東西”“吃飯要洗手”。我知道這和你們的努力分不開,。記得剛?cè)雸@的第一天,，我是那么的忐忑。對(duì)于一個(gè)一直在父母身邊僅兩歲多的孩子來(lái)說(shuō),，讓他獨(dú)自一人去面對(duì)一個(gè)陌生的環(huán)境,，去和老師、同學(xué)一起學(xué)習(xí),、生活,，開始他人生的一個(gè)新起點(diǎn)，我們做父母的是那么地激動(dòng)與高興,，卻又充滿著不安和擔(dān)心,。

做為一個(gè)孩子的家長(zhǎng)，我深知照料幼小孩子的艱辛,，對(duì)于自己唯一的孩子第一次離開父母,，開始我也很不放心，可是正是你們的細(xì)心和耐心讓我真的放了心,，我看見了你們是怎樣百般耐心地安撫新入園的孩子,，你們是怎樣不厭其煩地一次一次教孩子自己吃飯，你們是怎樣一遍一遍教會(huì)孩子洗手,，幫助他建立良好的生活習(xí)慣,。在送寶寶的時(shí)候我們看見過(guò)你們帶孩子活動(dòng)，你們一手抱著新入園大哭著的孩子,，一手牽著依戀著老師的孩子,，嘴里還不停地招呼著四處亂跑，不聽話的孩子,。你們的表現(xiàn)讓我這個(gè)孩子家長(zhǎng)自愧不如,。你們的付出讓我們真的徹底放了心。

從寶寶每天回家時(shí)開心的笑容,，從每周的細(xì)致的主題教學(xué)安排,，從我們首次參加的家長(zhǎng)會(huì)，從收到的漂亮的寶寶新年照片,，我們知道：為了給孩子一個(gè)好的啟蒙教育,，為了孩子的不斷成長(zhǎng)，你們一直在努力,。

雖然天煜入園到飛機(jī)班入托只有短短一個(gè)學(xué)期,，但是從跟老師們的接觸，以及孩子的表述中,，我們都深深地感到老師對(duì)他付出的關(guān)懷與愛,。天煜會(huì)給我們表演老師教的兒歌,，會(huì)說(shuō)說(shuō)他的發(fā)型帥，會(huì)說(shuō)教歌曲了,，會(huì)說(shuō)老師幫他吃飯，等等等等,。孩子談起老師時(shí)的口氣,，親切，自然,，好像說(shuō)起家人一樣,，這讓我們深深地覺得，老師們是在用愛澆灌這些小苗苗,。

有件事情是要對(duì)老師表達(dá)感謝的,，天煜性格比較膽小愛哭。遇到一點(diǎn)點(diǎn)很小的事情就愛用哭來(lái)表達(dá),。很長(zhǎng)的時(shí)間里我都很苦惱,。不知道該怎樣去幫助他養(yǎng)成一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)樂觀的性格，作為一個(gè)男孩這樣的性格是多么的重要啊,。自從入園至今,，這個(gè)膽小的“小哭包”已經(jīng)成為了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的小小男子漢!看著寶寶一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步著，成長(zhǎng)著,。從一個(gè)呀呀學(xué)語(yǔ)步履蹣跚的“小哭包”,，到現(xiàn)在禮貌懂事的小小男子漢。他這些所有的進(jìn)步,，都和你們的教育密不可分,。我只想寫下我的感激，輕輕說(shuō)一聲：“老師,，您辛苦了!”你們給予任天煜的東西,，很多都是處于家長(zhǎng)角色的我們做不到的，從這個(gè)角度講,，老師就是在育人,，給予學(xué)生第二次生命。

我想,，我的感激和感動(dòng)很難用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)清楚,，做教育，需要一種熱情,，不帶任何功利色彩和利益計(jì)算的熱情,，對(duì)孩子的愛和對(duì)社會(huì)的責(zé)任，我們飛機(jī)班的老師做到了,。

在這個(gè)新的學(xué)年里,，寶寶更多的給了我們驚喜,，他每天都主動(dòng)要求上幼兒園，并且從未哭過(guò),，此舉讓我們驚訝不已?，F(xiàn)在，更多時(shí)候他已能獨(dú)自吃飯,。在老師的幫助下,，在幼兒園香甜的睡午覺(我們知道那有多難)，自己上廁所,，回家后,，表演在幼兒園學(xué)到的本領(lǐng)。最讓我們高興的是那天他告訴我們,，他有兩個(gè)好朋友,，他已融入到了飛機(jī)班這個(gè)集體中去了，并開始交朋友了,。

每一天,，我們都發(fā)現(xiàn)任天煜的成長(zhǎng)和進(jìn)步，在孩子的成長(zhǎng)進(jìn)步背后,，是老師的辛勤勞動(dòng)和付出,。 還要感謝的是，飛機(jī)班里扎著馬尾巴(寶寶口中的像媽媽一樣的小李阿姨),。她也給予了寶寶生活上無(wú)微不至的細(xì)心照顧和關(guān)愛,。

此致

敬禮!

署名：

20xx年x月x日

寫給老師的表?yè)P(yáng)信篇九

您好！

我是貴園月亮班xx的家長(zhǎng),，入園一年來(lái),，我們欣喜的看到了孩子的成長(zhǎng)與進(jìn)步，也深深感受到了趙xx,、丁xx,、陳xx三位老師的辛勤付出，在此表示衷心的感謝,！

小托班的三位老師專業(yè)敬業(yè),，擅長(zhǎng)溝通。面對(duì)剛?cè)雸@的幼兒,，三位老師用愛心和耐心引導(dǎo)孩子鍛煉自理能力,，用鼓勵(lì)、賞識(shí),、參與等科學(xué)的教育方法幫助孩子,，把愛滲透到孩子幼小的心里。現(xiàn)如今,，每天去幼兒園成為孩子最高興的事情,，小臉上時(shí)常掛著開朗自信的微笑,，自理能力也有了明顯提高。我們深深明白孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步得益于園長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)和老師們的共同努力,，趙xx老師對(duì)家長(zhǎng)周到熱情,，同家長(zhǎng)保持良好的聯(lián)系溝通，常常晚上八九點(diǎn)還在qq群上答復(fù)家長(zhǎng)的問(wèn)詢和疑惑,，每次春游秋游和家長(zhǎng)開放日,，她總是精心準(zhǔn)備，每一個(gè)環(huán)節(jié)和游戲設(shè)計(jì)都獨(dú)具匠心,，我們家長(zhǎng)也從她身上學(xué)到了很多幼兒教育的好方法。丁老師每天會(huì)把幼兒園的照片傳給家長(zhǎng)看,，經(jīng)?！艾F(xiàn)場(chǎng)直播”，家長(zhǎng)們非常歡迎,。陳老師照顧孩子細(xì)致周到,，給孩子梳的小辮子是最最漂亮的，她是孩子們的貼心好媽媽,。

三位老師整天與孩子們相伴左右,，不僅要教授教育教學(xué)課程，還要關(guān)心孩子的“吃喝拉撒”,，工作量很大,，十分辛苦，但她們毫無(wú)怨言,，總是滿面笑容的把快樂帶給孩子,。教室里處處是老師們精心設(shè)計(jì)的主題裝飾，每個(gè)節(jié)日都變換不同的方式營(yíng)造歡樂的氛圍,，色彩鮮艷形象生動(dòng)手工精湛,，真是佩服各位老師的創(chuàng)意和設(shè)計(jì)，常換常新中也深深的感受到了老師們的心血和付出,。

她們了解每個(gè)孩子的愛好偏好,，知道誰(shuí)不吃雞蛋誰(shuí)愛啃雞腿；她們對(duì)每個(gè)孩子如數(shù)家珍,，知道誰(shuí)又叮了蚊子包誰(shuí)不敢看動(dòng)畫片,；她們對(duì)每個(gè)孩子呵護(hù)愛護(hù)，表?yè)P(yáng)有方法批評(píng)有技巧,。作為家長(zhǎng),，需要向她們學(xué)習(xí)的地方很多。

孩子睡覺,，知道把鞋子靠床放整齊,，我感受到了老師們的習(xí)慣引導(dǎo),；孩子洗手，知道手心手背指縫指尖都不放過(guò),，我感受到了老師們的細(xì)致照料,；孩子在家重復(fù)小舞臺(tái)的表演，我感受到了老師們教學(xué)有方的專業(yè)水準(zhǔn),；孩子哼唱各種兒歌和童謠,，我感受到了老師們藝術(shù)熏陶的啟蒙教育；孩子額頭的星星睡覺都不肯摘,，我感受到了老師們?cè)诤⒆有闹械姆至?。每次去幼兒園接送孩子，總看到各位老師在忙這忙那,，沒有歇息的時(shí)候,，她們默默無(wú)聞、任勞任怨,，用汗水澆灌幼苗,，用心血滋潤(rùn)花朵。

趙xx,、丁xx,、陳xx三位老師，那樣的年輕和美麗,，卻又是那樣的專業(yè)和敬業(yè),，很幸運(yùn)能遇到這么好的老師。感謝園長(zhǎng)的出色領(lǐng)導(dǎo),，感謝三位老師的付出與奉獻(xiàn),。

特此感謝！

寫給老師的表?yè)P(yáng)信篇十

親愛的老師：

站在鮮艷的紅旗下,我們又迎來(lái)了一個(gè)難忘的教師節(jié),，在這幸福,、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻，我們初一(6)班的莘莘學(xué)子,，捧出我們最純真,、最真摯、最熱烈的心,，祝關(guān)心,、愛護(hù)我們成長(zhǎng)的全體老師們節(jié)日快樂、幸福安康!

當(dāng)老師是辛勞的,，可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的,，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的,。你們之所以偉大,，不僅僅在于傳授給我們的科學(xué)文化知識(shí),，更在于給我們樹立了一個(gè)做人的典范。

感謝您——老師,，您讓我們成為自信的,，能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),，而是一種快樂和責(zé)任,，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,，去尋找和發(fā)現(xiàn),，讓生活充滿驚喜!

感謝您——老師，您是我們永遠(yuǎn)信賴的人,，在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人,。你讓我們知道：只要我們?cè)敢猓湍馨岩磺邢蚰鷥A訴,。

感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn),，在困難中積聚力量,，在黑暗中尋找光明。您將美放在我們心中,，給我們教誨,、見識(shí)和想象，由此營(yíng)造我們的一生,。

紅燭啊,，你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那么飄搖,，可在學(xué)生的眼里卻是那么的堅(jiān)定：您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳,，您可知道在學(xué)生的眼里，它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑,。

親愛的老師們，在此,，我們真心的祝福全體老師節(jié)日快樂!

此致

敬禮!

署名：

20xx年x月x日

寫給老師的表?yè)P(yáng)信篇十一

大家好！

今天早上接孩子放學(xué)，不小心丟了手機(jī),。拿起手機(jī)后,，貴校xx班的.劉xx根據(jù)手機(jī)最近撥打的電話號(hào)碼撥通了我鄰居的電話，通過(guò)鄰居聯(lián)系了我,，一直等到了和友花園門口將近中午一點(diǎn)鐘的時(shí)候,，手機(jī)才交給我。

劉xx能這樣,，和你們學(xué)校的良好教育是分不開的。再次衷心感謝這位同學(xué)和為培養(yǎng)這個(gè)好孩子而努力的學(xué)校老師,。

業(yè)主:張xx

20xx年6月25日

寫給老師的表?yè)P(yáng)信篇十二

尊敬的園領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

我是孩子xxx的家長(zhǎng),，我孩子就讀于xxx班，是今年年初才轉(zhuǎn)到貴園的,。由于我的孩子比較任性,、倔強(qiáng),、自尊心強(qiáng),、又特愛面子，當(dāng)初轉(zhuǎn)院時(shí),，作為母親，我自己給自己做了好長(zhǎng)時(shí)間的思想工作，我很擔(dān)心孩子無(wú)法適應(yīng),，也擔(dān)心年輕的老師沒有耐心傷害了孩子的自尊心,。

因?yàn)楹⒆釉瓉?lái)所在的幼兒園是從小班開始，一直沒換過(guò)老師，也都培養(yǎng)了一種難舍的感情，而新的幼兒園無(wú)論對(duì)于孩子還是老師都要適應(yīng)一段時(shí)間。但事實(shí)證明，我的`擔(dān)心是多余的，在他的老師們的耐心照顧和正確引導(dǎo)下,，孩子變得更加開朗,、自信，也越來(lái)越懂事,，而且改掉了在幼兒園每餐只吃一碗飯的習(xí)慣，這讓我特別欣慰,。

在原來(lái)的幼兒園，孩子用的飯碗要比現(xiàn)在的小一些,，而且每餐只吃一碗飯,，雖說(shuō)一日三餐幼兒園都管，但是每天回家后吃晚飯的樣子讓我感覺好心疼,，看上去孩子好餓好餓,。剛轉(zhuǎn)來(lái)貴園的時(shí)候也是這樣的，可現(xiàn)在不是了,，尤其是最近一段時(shí)間,，每天晚上回家，孩子會(huì)主動(dòng)跟我說(shuō)：“媽媽,，我今天在幼兒園吃飽了,，不用給我做晚飯了”,。看著他鼓起來(lái)的小肚肚,，我也會(huì)很開心,。當(dāng)然，這都離不開老師們的耐心引導(dǎo),。說(shuō)實(shí)話,，如此年幼的孩子，每天上幼兒園,，一整天跟老師的時(shí)間比跟家長(zhǎng)的時(shí)間還長(zhǎng),，老師的愛心能夠消除家長(zhǎng)的擔(dān)心，那是老師們最大的成功,。

我最想跟園領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)的是：由于工作的關(guān)系,，我?guī)缀趺恐芪褰雍⒆佣家葓@里要求的晚來(lái)一個(gè)小時(shí)，這樣,，班里總有一個(gè)老師要晚下班一小時(shí),。在這里我由衷地說(shuō)一句：感謝你們，張老師,、x老師,、x老師，你們辛苦了!雖然只有半年的相處,，孩子也馬上就要畢業(yè)了,，但是她們對(duì)孩子的細(xì)心照顧和人性化的教育方式讓我百感交集。

每每聽到孩子說(shuō),，張媽媽跟我們講什么了我都會(huì)很感動(dòng),。班里老師如此年輕，但是對(duì)待孩子的耐心周到不亞于我這個(gè)當(dāng)母親的,，她們從來(lái)不對(duì)孩子大吼大叫,，而是像對(duì)待自己的孩子一樣，不厭其煩,，認(rèn)真進(jìn)行引導(dǎo),。這讓我去掉了一塊心病，讓我無(wú)后顧之憂,，安安心心地工作,。

因此我非常感謝張xx、xxx,、xxx這三位老師,，想借這封信來(lái)表達(dá)我對(duì)老師們的感激之情,，望園領(lǐng)導(dǎo)傳達(dá),。

寫給老師的表?yè)P(yáng)信篇十三

尊敬的園領(lǐng)導(dǎo)：

你好!

我是貴園大班xxx小朋友的家中,。首先，我代表我的孩子,，在六一兒童節(jié)來(lái)臨之際,，向貴園所有的老師道聲：辛苦了!感謝您為孩子付出的一切!

說(shuō)實(shí)話，和許多家長(zhǎng)一樣,，在孩子入園前,，我也十分的困惑。因?yàn)橛變簣@是孩子接觸社會(huì),，接觸集體的第一步,，如何幫助孩子走好這關(guān)鍵的一步呢?我先把女兒送到別的幼兒園小班(請(qǐng)家長(zhǎng)理解我們隱藏了幼兒園的名稱)，但由于班中學(xué)生多老師少以及菁菁膽小,，所以孩子不適應(yīng)那里的環(huán)境,，每天早晨不是吵鬧著不去幼兒園就是要晚上早去接她，孩子在幼兒園的生活不容樂觀,，令我倍感擔(dān)憂,。后來(lái)貴園開始招生了，我就把菁菁轉(zhuǎn)到貴園的金寶寶班,，開始我也曾擔(dān)憂孩子能否和以前那樣費(fèi)心,，但幾天下來(lái)，我發(fā)覺我的擔(dān)憂是多余的,。貴園及班里的老師是值得我們信任的,，把孩子放在這里我才能放心。

自從菁菁金桂園后,，在老師們的耐心照顧和正確引導(dǎo)下,，孩子就跟變了個(gè)人似的，突然之間長(zhǎng)大懂事了許多,，每天都嚷著要去幼兒園,，晚上也告訴我們今天很開心。孩子平時(shí)由媽媽接送,，有時(shí)我偶爾去接孩子,，每次一進(jìn)班級(jí)，張老師總是站在門口迎接并呼喊孩子的名字,，張老師愛拍拍經(jīng)過(guò)面前孩子的臉,，摸摸孩子的頭，可親熱了,，老師耐心的跟我講解孩子在學(xué)校的表現(xiàn),。我知道，張老師在孩子身上傾注了不少心血和愛心,。小朋友陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)教室,，老師臉上始終洋溢著母愛的光輝,，親切的報(bào)每個(gè)孩子的名字。這何曾不是一種溫柔的感動(dòng)?孩子身上承載了我們?nèi)康南Ｍ?，很幸運(yùn)孩子遇上了這么好的老師,。孩子?jì)寢屨f(shuō)：孩子不管怎么哭鬧，不管有多難纏,，老師們從來(lái)不對(duì)孩子大吼大叫,，而是像對(duì)待自己的孩子一樣，不厭其煩,，認(rèn)真進(jìn)行引導(dǎo),，這樣的事實(shí)很多很多，簡(jiǎn)直舉不勝舉,，這種充滿人性化的教育管理方式,，讓我們這些家長(zhǎng)感覺很放心，它去掉了我的一塊心病,，讓我無(wú)后顧之憂,，安安心心的上班。大班的每位老師都非常的負(fù)責(zé),。年輕的劉老師,、默默無(wú)聞的朱老師都對(duì)孩子和藹可親。幼兒園從上到下,，從園長(zhǎng),，老師到傳達(dá)室，都非常的和氣認(rèn)真,，不論是對(duì)班中的孩子,，只要在幼兒園里都能得到各位老師的精心照料，不會(huì)因?yàn)檫@個(gè)孩子不是自己班的而沒人管,。孩子在幼兒園就像在家一樣,，沒有任何孤獨(dú)感。

衷心感謝你們!!!!

寫給老師表?yè)P(yáng)信集合八篇

寫給老師的表?yè)P(yáng)信

寫給老師的表?yè)P(yáng)信范本

關(guān)于寫給老師的表?yè)P(yáng)信

老師寫給家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)信集合七篇

寫給老師的表?yè)P(yáng)信篇十四

尊敬的幼兒園園長(zhǎng)及老師：

你們好!我是學(xué)前一班郝丁漪的家長(zhǎng),。值此新年來(lái)臨之際,，我謹(jǐn)代表郝丁漪的親友向你們致以最誠(chéng)摯的祝愿，祝你們節(jié)日快樂,，心想事成,，萬(wàn)事如意!并對(duì)學(xué)前一班的王文霞和白鷺老師的崇高師德和可敬的敬業(yè)精神提出表?yè)P(yáng)。

我的孩子是四周歲入園,，現(xiàn)在已經(jīng)五歲半了,，在這一年半的時(shí)間里，榮幸地接受過(guò)幾位老師的教育，她們就是白如,、白鷺,，王文霞老師。在她們辛勤的培養(yǎng)與備至的關(guān)懷中,，孩子一天天長(zhǎng)大,，我真切地感受著她一點(diǎn)一滴的變化,，真是高興在心里,，感激在心中。

孩子的身體素質(zhì)不好,，在來(lái)貴園這前,，幾乎是上一周休三周。但自從轉(zhuǎn)入貴園經(jīng)家長(zhǎng)與老師溝通后,，幾位老師對(duì)孩子是倍加呵護(hù),，特別是在孩子吃中藥其間為了不擔(dān)誤孩子上課，老師們主動(dòng)承擔(dān)給孩子喂藥的重任,。因?yàn)槭侵兴幵诤惹斑€需加熱,，孩子告訴我老師用自已的飯盆給熱，并鼓勵(lì)她要堅(jiān)強(qiáng),。還說(shuō)我在園喝藥一點(diǎn)也不苦,，因?yàn)橛欣蠋熍阒Ｃ慨?dāng)我問(wèn)起她幼兒園好不好,、老師好不好的時(shí)候,，她都說(shuō)好。雖然答案很簡(jiǎn)單,，但她對(duì)幼兒園,、對(duì)老師的親近感讓我欣慰，因?yàn)檫@是她全面地接受幼兒教育的前提條件,。

其實(shí),，對(duì)于孩子能學(xué)到多少知識(shí)，我不是十分關(guān)注,，我更關(guān)注的是孩子的身體素質(zhì),、道德品質(zhì)、行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)興趣,。而園中合理的膳食結(jié)構(gòu)、先進(jìn)的教育理念,、科學(xué)的管理模式,、敬業(yè)的教師隊(duì)伍，恰好營(yíng)造了一個(gè)良好的空間,，讓孩子健康快樂地成長(zhǎng)著,，進(jìn)步著,。

xxx

日期

寫給老師的表?yè)P(yáng)信篇十五

尊敬的老師：

鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地,，因?yàn)榇蟮刈屗呗枴６鴮W(xué)生感恩老師,，是因?yàn)槟屛覀冊(cè)趯W(xué)習(xí)中得到快樂,。

老師，是您教育我們“時(shí)間就像金錢”,，是呀,，人生僅僅幾十年光景。有些人可以過(guò)的充滿光彩,，無(wú)悔于人生;有些人只知道時(shí)間如流水源遠(yuǎn)流長(zhǎng),，有了時(shí)間才能學(xué)到一切，做好每件事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，有了時(shí)間才能去研究,，去探索;沒有了時(shí)間，只能一事無(wú)成,。因而,，我收獲到了時(shí)間。

是您對(duì)我們說(shuō)：“只有你尊敬別人,，別人才會(huì)尊重你,。”一個(gè)人要有尊嚴(yán),，尊嚴(yán)要比生命更重要,。哈默年輕時(shí)，經(jīng)歷過(guò)一件事,，他們?nèi)讨囸I和疲勞,，來(lái)到一個(gè)小鎮(zhèn)，沃克給他一些食物,，他覺的不能白吃別人的東西,，愿為沃克做一件事情，要回自己的尊嚴(yán),。后來(lái),，他成為石油大王。今天的我們不是更要珍惜自己的尊嚴(yán)嗎,。

老師,，是您對(duì)我們說(shuō)“辛苦十二年，幸福四十年”，是您讓我們明白了,，現(xiàn)在的辛苦努力將能換來(lái)未來(lái)的幸福美滿,。

老師，我感恩您,，老師,，我謝謝您。

此致

敬禮!

xx

20xx年x月x日

寫給老師的表?yè)P(yáng)信篇十六

尊敬的.校長(zhǎng)：

您好!

我是貴校學(xué)生趙伊琳的家長(zhǎng),。今天我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情連夜給您寫了這封信,，懇請(qǐng)您耐心看完。這封信的目的只有一個(gè)：感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，感謝初一四班班主任劉爽老師!

20xx年10月22日,，上午早自習(xí)期間,，趙伊琳同學(xué)由于最近身體不適,，突然流鼻血，暈倒了,。學(xué)生們亂做一團(tuán),，并及時(shí)通知班主任劉爽老師。劉老師知道后,，第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng),。在通知家長(zhǎng)的同時(shí)，她沒有一絲耽擱,，自己掏錢打車把孩子送往醫(yī)院治療,。在現(xiàn)今物欲橫流、金錢至上的社會(huì),，劉老師不怕?lián)?zé)任,、對(duì)學(xué)生視為己出、甘愿奉獻(xiàn)的精神深深地打動(dòng)了我們!

等我們學(xué)生家長(zhǎng)趕到醫(yī)院后,，劉老師并沒有丟下一切不管，而是及時(shí)與我們溝通,、介紹孩子情況并安慰家屬,、忙前忙后幫忙聯(lián)系大夫，作為孩子的家長(zhǎng),，見到如此負(fù)責(zé),、如此無(wú)私的老師，我們又一次被深深的感動(dòng),。

教師,，被喻為太陽(yáng)底下最光榮的職業(yè)。她對(duì)學(xué)生的言傳身教、一言一行都代表著學(xué)校乃至整個(gè)教育系統(tǒng)的形象,。雖然今天趙伊琳同學(xué)并不是病的很重,，只是貧血暈倒，但劉爽老師這種關(guān)鍵時(shí)刻勇于奉獻(xiàn),、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木窈妥龇?，再一次向我們學(xué)生家長(zhǎng)生動(dòng)的闡述了教師的偉大和榮譽(yù)!

實(shí)際行動(dòng)捍衛(wèi)了教師的榮譽(yù)，她真不愧為人民教師的光榮稱號(hào)!

為此,，我特地寫一封感謝信來(lái)表達(dá)我們父母對(duì)貴校的老師一份由衷的感謝,。我們只是普普通通的學(xué)生家長(zhǎng)，孩子在關(guān)鍵時(shí)刻能得到貴校劉爽老師這樣負(fù)責(zé),、無(wú)私奉獻(xiàn)的照顧,、愛護(hù)，是我們?nèi)业男疫\(yùn),，作為家長(zhǎng)感到非常高興和自豪,。“傳道授業(yè)解惑”劉老師對(duì)學(xué)生的精心照顧與關(guān)注,，今天給學(xué)生和我們學(xué)生家長(zhǎng)上了生動(dòng)的一課,，我也有理由相信此刻她已經(jīng)在學(xué)生的心里播下了一顆希望。

最后,，我們?nèi)曳浅８兄x貴校劉爽老師對(duì)趙伊琳同學(xué)在校生病期間的關(guān)心,、照顧，同時(shí),，也感謝校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)能培育出如此出色的教師,，對(duì)貴校為教育事業(yè)做出的貢獻(xiàn)表示由衷的感謝!

此致

敬禮!

govyi

20xx年x月x日

寫給老師的表?yè)P(yáng)信篇十七

過(guò)去的一學(xué)年，在區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確引領(lǐng)下,，我校在教育教學(xué)等諸方面，取得了令人矚目的成績(jī),，涌現(xiàn)出一批先進(jìn)個(gè)人,。為了表彰先進(jìn)、樹立典型,，充分調(diào)動(dòng)我校教師的積極性和創(chuàng)造性,，激勵(lì)廣大教師愛崗敬業(yè)，增強(qiáng)教師的榮譽(yù)感和責(zé)任感,，經(jīng)學(xué)校黨政聯(lián)席會(huì)議研究決定,，對(duì)以下二十五位教師予以表彰。

他們是：馬占軍賀煒楊潔段良優(yōu)周燕李曉艷王俊鵬潘漢民譚莉芳蔣強(qiáng)鄭西惠胡鈞李家盛;

白廣社呂昕王蓮蓮楊晨暉李瑩董崇義耿雅寧王麗娜

胡栓柱李秀艷張小榮張煒

在同北京師范大學(xué)師生代表進(jìn)行座談時(shí)強(qiáng)調(diào),，一個(gè)人遇到好老師是人生的幸運(yùn),，一個(gè)學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮,，一個(gè)民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望。我為我校擁有這樣的好老師而感到光榮,。

在習(xí)的眼中好的教師應(yīng)做到以下幾方面：

第一,，做好老師，要有理想信念;第二,，做好老師,，要有道德情操;第三，做好老師,，要有扎實(shí)學(xué)識(shí);第四,，做好老師，要有仁愛之心,。在此,，學(xué)校提出三個(gè)希望：

(一)希望全體教師以此為標(biāo)準(zhǔn)，積極塑造好教師的形象,，積極開展師德師風(fēng)教育活動(dòng);

(三)希望全體教職工向受表彰的先進(jìn)個(gè)人學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他們勤于思考，勇于探索,，熱愛學(xué)生,，創(chuàng)造性地開展工作的工作作風(fēng);學(xué)習(xí)他們立足崗位,，扎實(shí)工作的樸實(shí)態(tài)度,，為創(chuàng)辦灃東人民滿意的教育，爭(zhēng)做人民滿意的教師而努力工作,，幸福地工作,，做一個(gè)幸福的教師。

_____學(xué)校

_年_月_日

寫給老師的表?yè)P(yáng)信篇十八

親愛的劉老師：

您好,，

時(shí)間過(guò)得真快,，在不知不覺中過(guò)去了四年，從不懂事的一年級(jí)到品學(xué)兼優(yōu)的四年級(jí),，您一直陪伴著我們,。把一個(gè)個(gè)愚昧無(wú)知的小頑童，變成了一個(gè)個(gè)成績(jī)優(yōu)異的文學(xué)者,。您現(xiàn)在離開了我們,，我們是多么想念您。

那是我唯一次的遲到,，我永遠(yuǎn)不能忘記,。那天是陰天，天并不亮,，何況我還拉著窗簾,。家里的表慢了,，我遲遲沒有起床。直到我聽到學(xué)校的早操音樂響了,，我才匆匆穿上衣服背上書包走了,，連飯也沒吃。媽媽因?yàn)榇颐?，沒有看天氣,，很冷很冷。本是不對(duì)的事,，您卻照顧我,。您找了餅干讓我吃，您找了衣服讓我穿,，我不好意思,，您也沒有強(qiáng)迫。

沒有一個(gè)人為另一個(gè)人做事是應(yīng)該的,，您—一位普通教師卻給我—一位普通學(xué)生無(wú)私的幫助,。當(dāng)您有病了，您總是不忘我們的學(xué)習(xí),，帶病上課,，沙啞的聲音傳入我們耳中，一聲聲咳嗽是多么揪心,。

在教師節(jié)來(lái)臨之前,，我要衷心的感謝您；劉老師,，您辛苦了,。謝謝您。劉老師,！

學(xué)生：xxx

xxxx年xx月xx日

寫給老師的表?yè)P(yáng)信篇十九

尊敬的校長(zhǎng)：

您好!

我是貴校學(xué)生趙伊琳的家長(zhǎng),。今天我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情連夜給您寫了這封信，懇請(qǐng)您耐心看完,。這封信的目的只有一個(gè)：感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，感謝初一四班班主任劉爽老師！20xx年10月22日,，上午早自習(xí)期間,，趙伊琳同學(xué)由于最近身體不適，突然流鼻血,，暈倒了,。學(xué)生們亂做一團(tuán)，并及時(shí)通知班主任劉爽老師,。劉老師知道后,，第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng),。在通知家長(zhǎng)的同時(shí)，她沒有一絲耽擱,，自己掏錢打車把孩子送往醫(yī)院治療,。在現(xiàn)今物欲橫流、金錢至上的社會(huì),，劉老師不怕?lián)?zé)任,、對(duì)學(xué)生視為己出、甘愿奉獻(xiàn)的精神深深地打動(dòng)了我們,！等我們學(xué)生家長(zhǎng)趕到醫(yī)院后,，劉老師并沒有丟下一切不管，而是及時(shí)與我們溝通,、介紹孩子情況并安慰家屬,、忙前忙后幫忙聯(lián)系大夫，作為孩子的家長(zhǎng),，見到如此負(fù)責(zé),、如此無(wú)私的老師，我們又一次被深深的感動(dòng),。教師,，被喻為太陽(yáng)底下最光榮的職業(yè)。她對(duì)學(xué)生的言傳身教,、一言一行都代表著學(xué)校乃至整個(gè)教育系統(tǒng)的形象,。雖然今天趙伊琳同學(xué)并不是病的很重，只是貧血暈倒,，但劉爽老師這種關(guān)鍵時(shí)刻勇于奉獻(xiàn),、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木窈妥龇ǎ僖淮蜗蛭覀儗W(xué)生家長(zhǎng)生動(dòng)的闡述了教師的偉大和榮譽(yù),！我相信劉老師在危機(jī)時(shí)刻能做出如此感人的舉動(dòng)，與她平時(shí)對(duì)學(xué)生悉心呵護(hù),、耐心負(fù)責(zé)的風(fēng)格是分不開的,，“幼吾幼以及人之幼”劉爽老師再一次用實(shí)際行動(dòng)捍衛(wèi)了教師的榮譽(yù)，她真不愧為人民教師的光榮稱號(hào),！為此,，我特地寫一封感謝信來(lái)表達(dá)我們父母對(duì)貴校的老師一份由衷的感謝。我們只是普普通通的學(xué)生家長(zhǎng),，孩子在關(guān)鍵時(shí)刻能得到貴校劉爽老師這樣負(fù)責(zé),、無(wú)私奉獻(xiàn)的照顧、愛護(hù),，是我們?nèi)业男疫\(yùn),，作為家長(zhǎng)感到非常高興和自豪,。“傳道授業(yè)解惑”劉老師對(duì)學(xué)生的精心照顧與關(guān)注,，今天給學(xué)生和我們學(xué)生家長(zhǎng)上了生動(dòng)的一課,，我也有理由相信此刻她已經(jīng)在學(xué)生的心里播下了一顆希望。

最后,，我們?nèi)曳浅８兄x貴校劉爽老師對(duì)趙伊琳同學(xué)在校生病期間的關(guān)心,、照顧，同時(shí),，也感謝校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)能培育出如此出色的.教師,，對(duì)貴校為教育事業(yè)做出的貢獻(xiàn)表示由衷的感謝！

此致

敬禮,！

寫信人：xxx

20xx年xx月xx日