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2023年初中畢業(yè)班教學(xué)工作總結(jié) 初中畢業(yè)班政治教學(xué)工作總結(jié)(通用8篇)

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2023年初中畢業(yè)班教學(xué)工作總結(jié) 初中畢業(yè)班政治教學(xué)工作總結(jié)(通用8篇)
時(shí)間:2023-10-22 16:26:03     小編:文鋒

總結(jié)是對某種工作實(shí)施結(jié)果的總鑒定和總結(jié)論,,是對以往工作實(shí)踐的一種理性認(rèn)識,。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢,?下面是我給大家整理的總結(jié)范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,,希望對大家能夠有所幫助,。

初中畢業(yè)班教學(xué)工作總結(jié)篇一

我是汾陽市義安中學(xué)教師呂效敏,于1992年參加工作至今,。我認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義,認(rèn)真學(xué)習(xí)毛澤東思想,,認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論,,熱愛中國—,堅(jiān)決擁護(hù)黨的方針,、路線,、政策,忠誠于黨的教育事業(yè),。從教十幾年來,,本人一直堅(jiān)持專業(yè)理論學(xué)習(xí),不斷充電進(jìn)修,,一直兢兢業(yè)業(yè),,教書育人,愛生如子,,積極教改,。本人多次擔(dān)任初三年級的政治學(xué)科教學(xué)任務(wù)。每學(xué)期之初,,我根據(jù)《初中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)》制定教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)目標(biāo)即:加強(qiáng)基本國情,、基本國策教育,使學(xué)生能熟練掌握相關(guān)基本概念,、基本觀點(diǎn),,熱愛國家,增強(qiáng)民族自豪感:強(qiáng)化黨在社會(huì)主義初級階段的基本路線,、發(fā)展戰(zhàn)略及建設(shè)成就教育,,增強(qiáng)學(xué)生熱愛中國—,熱愛社會(huì)主義的思想感情,,樹立強(qiáng)烈的責(zé)任意識;堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,,教會(huì)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的理論知識分析解決實(shí)際問題的能力,。十幾年來,我按照“打牢基礎(chǔ),、增強(qiáng)能力,、教書育人”的工作思路,堅(jiān)持認(rèn)真,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,,緊緊圍繞教學(xué)目標(biāo),深入鉆研教本,、教學(xué)和教法,,積極參加政史組的教研活動(dòng)和備課組活動(dòng),上好平時(shí)課和公開匯報(bào)課,,積極參與聽課,、評課,不斷總結(jié)探索教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,全身心投入教學(xué)工作,,較好完成了教學(xué)目標(biāo)任務(wù)。

我主要采取了以下措施和方法:

一,、加強(qiáng)學(xué)生基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練,,對于基本概念要求學(xué)生必須掌握,對一些基本理論要求學(xué)生理解并能正確的運(yùn)用,。采取課前提問上節(jié)課所學(xué)的重點(diǎn)基礎(chǔ)知識,,課后精選習(xí)題或者自編習(xí)題布置成上交作業(yè)或者家庭作業(yè),并通過做一些配套練習(xí)題,,及時(shí)督促檢查,,達(dá)到鞏固基礎(chǔ)知識,并提高學(xué)生分析解決問題能力的目的,。

二,、配合學(xué)校通過月考的方式,強(qiáng)化學(xué)生對基本概念和基本原理的理解和掌握,,在考試前組織學(xué)生復(fù)習(xí),,對于容易考到的地方進(jìn)行重點(diǎn)復(fù)習(xí),每次都對材料分析進(jìn)行有針對性復(fù)習(xí),,這樣讓學(xué)生在考試中樹立信心,。考試后對試卷進(jìn)行全部批改,,并對學(xué)生考試情況,、試卷等進(jìn)行分析總結(jié),為評講試卷時(shí)做到有的放矢,在評講中要求每一位學(xué)生都要認(rèn)真改正,,并做好筆記,。通過考試、復(fù)習(xí),、評講,,使學(xué)生對知識的掌握更加牢固。

三,、在教學(xué)中還有針對性地列舉學(xué)生身邊發(fā)生的事例,,進(jìn)行分析、引導(dǎo),,從而培養(yǎng)學(xué)生全面地,、客觀地、辯證地看待現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的一些客觀存在的社會(huì)問題,,用一分為二的觀點(diǎn),,正確認(rèn)識人類社會(huì)發(fā)展的不同階段的進(jìn)步性和局限性,并正確看待,、認(rèn)識和處理社會(huì)問題。在政治課教學(xué)過程中,,隨機(jī)引入歷史,、地理、文學(xué)等相關(guān)知識,,培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國,、熱愛中國—、熱愛社會(huì)主義的思想情感,。引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,,做一個(gè)遵規(guī)守紀(jì)的好學(xué)生,今后成為一個(gè)責(zé)任心強(qiáng),、對國家,、對社會(huì)、對家庭和自己有用的人,,潛移默化的達(dá)到初三思想政治課的教育目的,。

對于初三年級學(xué)生來說,政治課是中考必考科目,。作為初三政治課教師,,我明白這門課程的重要性,從制定教學(xué)計(jì)劃,、研究教學(xué)理論,、分析教學(xué)重難點(diǎn)到課前備課、課堂教學(xué)、課后復(fù)習(xí)鞏固等各個(gè)環(huán)節(jié)入手,,多方搜集資料,,精心安排設(shè)計(jì),絲毫不敢懈怠,。為提高每節(jié)課的教學(xué)質(zhì)量,,我努力改善教學(xué)手段,借助課堂辯論,、討論交流,、多媒體教學(xué)等多種形式授課,提高了學(xué)生對政治課的興趣,,學(xué)生學(xué)習(xí)政治課的積極性,、主動(dòng)性普遍增強(qiáng)。我?guī)У某跞昙壩鍌€(gè)班,,班級之間的差異性很大,,每個(gè)班學(xué)生人數(shù)多,個(gè)體差異也很大,。

針對這些特點(diǎn),,教學(xué)中,我堅(jiān)持因材施教,,對不同的學(xué)生提出不同的要求,。開學(xué)一個(gè)月后,即根據(jù)第一次測試成績讓每一位學(xué)生給自己訂出目標(biāo),,對于較差的同學(xué)多給鼓勵(lì),,幫助他們樹立信心;對成績較好的,有進(jìn)步的同學(xué)給予表揚(yáng),,發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性,,實(shí)現(xiàn)了要我學(xué)到我要學(xué)的轉(zhuǎn)變。教育教學(xué)中,,我堅(jiān)持按照《初中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)》施教,,從學(xué)生身心健康出發(fā),根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo),,對于個(gè)別差生,,利用課間多次傾談,鼓勵(lì)其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,,積極面對人生,,而對優(yōu)生,教育其戒驕戒躁努力向上,,再接再厲,,再創(chuàng)佳績,。通過現(xiàn)實(shí)生活中的典范,引導(dǎo)學(xué)生樹立德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展意識,,樹立正確的人生觀價(jià)值觀。課余,,我堅(jiān)持讀書看報(bào)聽新聞,,不斷的充實(shí)自己,豐富自己的頭腦,,與時(shí)俱進(jìn)跟上時(shí)代的脈搏,。課堂上,堅(jiān)持以的精神狀態(tài)出現(xiàn)在講臺,,以和藹,、輕松、認(rèn)真的形象去面對學(xué)生,。以自己的良好形象,,人格品質(zhì),去影響學(xué)生,。

由于在實(shí)踐中努力摸索領(lǐng)悟,,在工作中認(rèn)真學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中仔細(xì)研討總結(jié),,我在各方面有了很大的進(jìn)步和提高。在多次考試中,,學(xué)生成績有了較大進(jìn)步,,及格率和優(yōu)秀率居年級榜首。學(xué)生學(xué)習(xí)政治課的熱情普遍高漲,。

“金無足赤,,人無完人”。我知道,,按照學(xué)校的要求,,我還有一定的差距。需要在教學(xué)風(fēng)格創(chuàng)立,、差生轉(zhuǎn)化,、課堂管理等方面下更大的功夫,需要更加虛心的向各位領(lǐng)導(dǎo)及周圍的同事學(xué)習(xí),,進(jìn)一步提高工作能力和教育教學(xué)水平,。在今后的教育教學(xué)工作中,,我將更加嚴(yán)格要求自己,使教學(xué)水平更上一層樓,。我相信有耕耘總會(huì)有收獲!

初中畢業(yè)班教學(xué)工作總結(jié)篇二

黑色六月,,緊張的中考已經(jīng)結(jié)束,經(jīng)過了估分,,錄取,,塵埃落定。三年的努力見之分曉,,現(xiàn)在是總結(jié),,反思的時(shí)候了。

20xx屆九年級畢業(yè)班學(xué)生,,自從20xx年入學(xué)以來,,在八月份報(bào)到之后,我們年段就召開了家長會(huì),,了解中學(xué)的日程安排,,學(xué)習(xí)科目,學(xué)習(xí)生活,,讓學(xué)生逐漸適應(yīng)中學(xué)生活,,然后,在初一到九年級的周末,,我們進(jìn)行了培優(yōu)工作,。

以培養(yǎng)尖子生。到了九年級的周末,,我們進(jìn)行了培優(yōu),,而且進(jìn)行了輔差,還有對臨界生進(jìn)行補(bǔ)缺漏,,做到抓兩頭也不誤中間,。在這期間,我們年段多次召開了家長會(huì)和年段教師工作會(huì)議,。

即時(shí)把當(dāng)前的工作,,學(xué)校的意向,中考的精神傳達(dá)給家長和老師,,我們召開了多場學(xué)生動(dòng)員會(huì),,進(jìn)行思想品德教育,心理教育等,,具體措施如下:

1,、狠抓思想教育,整頓學(xué)風(fēng),,學(xué)紀(jì),。

紛繁的社會(huì)對學(xué)生的影響,,誘惑太大,思想不成熟,,又渴望自主,,希望獨(dú)立的心態(tài),使他們不辨良莠的接受一些新事物,,新潮流,,獨(dú)生子女極端自我的心志,又被他們不顧父母,,師長的苦心,,不替別人著想,不替自己的學(xué)業(yè)著想,,前途著想,,我行我素,追星,,早戀,,沉迷于網(wǎng)絡(luò),厭學(xué),,棄學(xué),,針對以上的情況,我們必須給學(xué)生正確的導(dǎo)向,。我們年段經(jīng)常配合德育處的工作,,不定期的召開年段學(xué)生大會(huì),針對當(dāng)前發(fā)生的問題,,對學(xué)生進(jìn)行思想教育,。

分析這種不良的思想,不良行為造成的危害,,讓學(xué)生頭腦清醒,,防止學(xué)生陷入泥潭,又不可自拔,。有了正確的思想認(rèn)識,才能定下心來學(xué)習(xí),。而紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證,。一個(gè)班級要有良好的班風(fēng),要有學(xué)習(xí)的氛圍,,首先要有好的紀(jì)律,。所以,我們年段的段長,,班主任經(jīng)常在課間下班巡視課堂紀(jì)律,,即時(shí)糾正違紀(jì)行為,,如上課偷玩手機(jī)等。

對個(gè)別破壞紀(jì)律的,,影響他人的學(xué)生,,班主任就走訪其家庭,配合家長進(jìn)行教育,,對性質(zhì)嚴(yán)重者,,予以年段處分。班主任還協(xié)助科任老師管理好紀(jì)律,,以保證聽課效率,,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,并督促學(xué)生繳交各科作業(yè),,防止學(xué)生抄襲作業(yè)等,。

2、明確當(dāng)前任務(wù),,步步務(wù)實(shí),。

我認(rèn)為段長,班主任除了總體上抓學(xué)生的思想,,抓紀(jì)律,,抓學(xué)習(xí)之外,要十分明確現(xiàn)階段任務(wù),。要按部就班,,重點(diǎn)先抓現(xiàn)階段的工作。不要胡子眉毛一把抓,,主次不分,,不要搞花架子,要步步務(wù)實(shí),。例如,,初二下學(xué)期,面臨小中考,,就必須全力以赴,,抓學(xué)生讀地理,生物,,就是主科也要先讓路,。

我們組織學(xué)生結(jié)對子,請科任老師輔導(dǎo),,利用午自修背書,,班主任督促自修等,以提高效率,,還有,,面臨4月的體育中考,,我們利用體段課,課間操時(shí)間,,請?bào)w育老師下班輔導(dǎo),,進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練。

每次質(zhì)量檢測,,直至中考,,我們都進(jìn)行全年段動(dòng)員,包括考前心理教育,,食膳的輔導(dǎo),,都召開家長會(huì),讓家長明白小中考的重要性,,體育中考考什么項(xiàng)目,,什么叫定向生,怎么報(bào)志愿等,,家長明白了現(xiàn)在這個(gè)階段的任務(wù),,明白了該抓什么,督促學(xué)生就有的放矢,,家校配合好,。

3、狠抓兩頭,,不放中間,,狠抓主科,不放等級科,。

所謂兩頭,,就是優(yōu)和差,我們年段初一開始,,就利用周末進(jìn)行培優(yōu),,選出約xx人,分ab兩班,。每次考試優(yōu)勝劣態(tài),,有競爭力,到了九年級,,我們開始分層次教學(xué),,周天除了培優(yōu),還安排了臨界生班,,防止一些中等生滑坡,我們還把等級學(xué)科差的學(xué)生集中到一起,,利用周三,,周六下午,,及午自修時(shí)間進(jìn)行補(bǔ)缺漏,防止等級學(xué)科拖后腿,。另外,,整個(gè)九年級學(xué)年,我們都安排了每天的午自修,,科任老師下班輔導(dǎo),,督促自修,學(xué)生組成學(xué)習(xí)小組互相討論,,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

4、統(tǒng)一思想,,步調(diào)一致,,群策群力。

要搞好畢業(yè)班的工作,,所有老師思想要統(tǒng)一,,步調(diào)要一致,還要發(fā)揮集體的智慧,,為此我們每個(gè)月進(jìn)行一次月考,,考后安排了質(zhì)量分析會(huì),各學(xué)科作出分析,,凡是大考,,質(zhì)量分析內(nèi)容都有班主任談班級現(xiàn)狀及各學(xué)科談存在問題,并定出下階段目標(biāo),,讓與會(huì)者對各班級各學(xué)科的情況一目了然,,我們還列出了優(yōu)生,臨界生,,缺腿生名單,,讓各學(xué)科注意互相協(xié)調(diào),共同提高,。

初中畢業(yè)班教學(xué)工作總結(jié)篇三

畢業(yè)班政治學(xué)科而言,課堂教學(xué)是初中政治學(xué)習(xí)的主要甚至唯一陣地,是初中政治課教學(xué)的生命和靈魂,。如何作初中畢業(yè)班政治教學(xué)

工作總結(jié)

?本文是本站小編整理的初中畢業(yè)班政治教學(xué)工作總結(jié),歡迎閱讀,。

本期我擔(dān)任初三年段1~5班的政治教學(xué),。由于是畢業(yè)班,我對教學(xué)工作一直不敢怠慢,,要求自己認(rèn)真?zhèn)湔n,,深入研究教法,虛心向均煒老師求教。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力,,獲取了許多寶貴的教學(xué)積累,,現(xiàn)做如下總結(jié):

第一.端正認(rèn)識,開放思維,,活躍課堂氛圍

政治是開卷考試,。因此,學(xué)生從初一直以來都是認(rèn)為政治好學(xué),,即要考得高分就是考試時(shí)翻書抄書就可以,。所以上政治課可以睡覺,或者做一些與政治科無關(guān)的東西,。為了轉(zhuǎn)變他們這種觀點(diǎn)我就讓他們做一些開放性較強(qiáng)的題型,,或者是一些材料分析題,通過他們自己做題他們就體會(huì)到,,上了初三學(xué)習(xí)政治再也不是象初一那樣只要能背課本就能學(xué)好政治,,初三政治的學(xué)習(xí)更加強(qiáng)調(diào)政治能力的培養(yǎng),而這種能力是要通過做題,,看書不斷的思考來培養(yǎng)和提高的,,使他們明確了初三政治學(xué)習(xí)的要求,增加了他們學(xué)習(xí)的自覺性和主動(dòng)性,。學(xué)生明白了除了課堂效果之外,,還需要多了解時(shí)事多關(guān)心社會(huì),增加政治敏銳性,,并且也要多練,。為此,在平時(shí),,我堅(jiān)持課后發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)問題就及時(shí)解決,,及時(shí)講清楚,讓學(xué)生即時(shí)消化,。

第二.認(rèn)真?zhèn)湔n,,研究教法,提高教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)中,,備課是一個(gè)必不可少,,十分重要的環(huán)節(jié),備學(xué)生,,又要備教法,。備課不充分或者備得不好,會(huì)嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性,,備課備不好,,倒不如不上課,否則就是白費(fèi)心機(jī)。我明白到備課的重要性,,因此,,每天我都花費(fèi)大量的時(shí)間在備課之上,認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法,,不滿意就不收工。雖然辛苦,,但事實(shí)證明是值得的,。一堂準(zhǔn)備充分的課,會(huì)令學(xué)生和老師都獲益不淺,。相反,,我沒有認(rèn)真?zhèn)湔n的時(shí)候,課堂氣氛沉悶,,教學(xué)效果不好,,與此相比可見,認(rèn)真?zhèn)湔n對教學(xué)十分重要,。 備課充分,,能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,上課效果就好,。但同時(shí)又要有駕馭課堂的能力,,因?yàn)閷W(xué)生在課堂上的一舉一動(dòng)都會(huì)直接影響課堂教學(xué)。因此上課一定要設(shè)法令學(xué)生投入,,不讓其分心,,這就很講究方法了。上課內(nèi)容豐富,,現(xiàn)實(shí),。教態(tài)自然,講課生動(dòng),,難易適中照顧全部,,就自然能夠吸引住學(xué)生。所以,,老師每天都要有充足的精神,,讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。這樣,,授課就事半功倍,。回看自己的授課,,我感到有點(diǎn)愧疚,,因?yàn)橛袝r(shí)我并不能很好地做到這點(diǎn)。當(dāng)學(xué)生在課堂上無心向?qū)W,違反紀(jì)律時(shí),,我的情緒就受到影響,,并且把這帶到教學(xué)中,讓原本正常的講課受到?jīng)_擊,,發(fā)揮不到應(yīng)有的水平,,以致影響教學(xué)效果。我以后必須努力克服,,研究方法,,采取有利方法解決當(dāng)中困難。

第三.聯(lián)系實(shí)際,、引用時(shí)政,,增強(qiáng)解惑能力

政治是一門理論學(xué)科,新的課改對政治科的課本進(jìn)行了改編之后,,增加了課本內(nèi)容的生活化使政治這門學(xué)科更貼近了學(xué)生的生活,,但相對的知識的邏輯性就有沒有了,這對學(xué)生而言,既熟悉又困難,,在這樣一種情況之下,,要教好政治,就要讓學(xué)生喜愛政治,,讓他們對政治產(chǎn)生興趣,,否則學(xué)生對這門學(xué)科產(chǎn)生畏難情緒,不愿學(xué),,也無法學(xué)下去,。為此,我采取了一些方法,,就是盡量多講一些社會(huì)時(shí)事和身邊的事,,讓他們更多地了解社會(huì)和聯(lián)系自己,更喜歡學(xué)習(xí)生活化的政治,。因?yàn)橹挥羞@樣才能提高,,他們對政治理論,政治原理的理解能力,,特別是對成績優(yōu)秀的同學(xué)很有好處,。 學(xué)生在不斷學(xué)習(xí)中,會(huì)出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象,,差生面擴(kuò)大,,會(huì)嚴(yán)重影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。因此,,絕對不能忽視,。為此,,我制定了具體的計(jì)劃和目標(biāo)。對這部分同學(xué)進(jìn)行有計(jì)劃的輔導(dǎo),,耐心教導(dǎo),,尊重他們,鼓勵(lì)他們慢慢提高政治自己的成績,,不能操之過急,,且要多鼓勵(lì)增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)的信心。只要他們肯努力,,成績就有望提高,,以后授課的效果就會(huì)更好。

由于經(jīng)驗(yàn)頗淺,,許多地方存在不足,希望在未來的日子里,,能在各位領(lǐng)導(dǎo)和同行的指導(dǎo)下,,取得更好成績,爭取更大的進(jìn)步,。

本學(xué)期,,老師們自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,,勤懇,、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作,使教學(xué)工作有計(jì)劃,、有組織,、有步驟地開展,圓滿地完成了教學(xué)任務(wù),。認(rèn)真制定計(jì)劃,,注重研究中學(xué)教學(xué)理論,認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué),,積極參加科組活動(dòng)和備課組活動(dòng),,上好公開課,并能經(jīng)常聽各老師的課,,從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,取長補(bǔ)短,提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平,。按照《初中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行施教,,讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識。還注意以德為本,,結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘,,多方面,、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實(shí)良好的品德和高尚的人格。通過現(xiàn)實(shí)生活中的典范,,讓學(xué)生樹立自覺地從德,、智、體,、美,、勞全方面去發(fā)展自己的觀念,樹立崇高遠(yuǎn)大的理想,。

一,、認(rèn)真?zhèn)湔n

教學(xué)就是教與學(xué),兩者是相互聯(lián)系,,不可分割的,,有教者就必然有學(xué)者。學(xué)生是被教的主體,。教學(xué)中,,備課是一個(gè)必不可少,十分重要的環(huán)節(jié),,備學(xué)生,,又要備教法。備課不充分或者備得不好,,會(huì)嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性,,曾有一位前輩對我說:“備課備不好,倒不如不上課,,否則就是白費(fèi)心機(jī),。”因此,,老師們都花費(fèi)大量的時(shí)間在備課之上,,認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法,不滿意就不收工,。雖然辛苦,,但事實(shí)證明是值得的。

備課,不但備學(xué)生,,而且備教材,、備教法,。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,設(shè)計(jì)課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,,并對教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都做了詳細(xì)的記錄,,認(rèn)真寫好

教案

,。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣的教具,課后及時(shí)對該課作出總結(jié),。

二,、增強(qiáng)上課技能,提高教學(xué)教學(xué)質(zhì)量

在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,,加強(qiáng)師生交流,,充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,,覺得愉快,,注意精神,培養(yǎng)學(xué)生多動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦的能力,。

為提高每節(jié)課的效果,,教學(xué)質(zhì)量,老師們除注重研究教材,,把握好基礎(chǔ),、重點(diǎn)難點(diǎn)外,還采用多媒體教學(xué),,如:投影、幻燈,、漫畫,、錄音等多樣形式。通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣,,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,、主動(dòng)性,提高課堂的教學(xué)質(zhì)量,,按時(shí)完成教學(xué)任務(wù),。

三、認(rèn)真批改作業(yè),,布置作業(yè)有針對性,,有層次性

對學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí),認(rèn)真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié),,進(jìn)行透切的講評,并針對有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,,做到有的放矢,。

四、做好課后輔導(dǎo)工作,,注意分層教學(xué)

在課后,,為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),,以滿足不同層次的學(xué)生的需求,同時(shí)加大了對后進(jìn)生的輔導(dǎo)的力度,。對后進(jìn)生的輔導(dǎo),,并不限于學(xué)生知識性的輔導(dǎo),更重要的是學(xué)生思想的輔導(dǎo),,提高后進(jìn)生的成績,,首先解決他們的心結(jié),讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,,使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,。這樣,后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,,就由原來的簡單粗暴,、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。

五,、積極推進(jìn)素質(zhì)教育

積極推進(jìn)素質(zhì)教育,。為此,在教學(xué)工作中注意能力的培養(yǎng),,把傳授知識,、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來,,在知識層面上注入了思想情感教育的因素,,發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有較的發(fā)展和培養(yǎng),。

一份耕耘,,一份收獲。良好的成績將為我們今后工作帶來更大的動(dòng)力,。不過也應(yīng)該清醒地認(rèn)識到工作中存在的不足之處,。教學(xué)工作苦樂相伴,我們將一如既往地勤勉,,務(wù)實(shí)地工作,,將本著“勤學(xué)、善思,、實(shí)干”的準(zhǔn)則,,一如既往,再接再厲,,把工作搞得更好,。

教育是愛心事業(yè),為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代,,我們時(shí)刻從現(xiàn)實(shí)身心健康,,根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo),,對于個(gè)別差生,利用課間多次傾談,,鼓勵(lì)其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,,積極面對人生,而對優(yōu)生,,教育其戒驕戒躁努力向上,,再接再厲,再創(chuàng)佳績,。通過現(xiàn)實(shí)生活中的典范,,讓學(xué)生樹立自覺地從德、智,、體,、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念,,樹立崇高遠(yuǎn)大的理想,。

在以后的教學(xué)工作中,要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,力求提高教學(xué)水平,,還要多下功夫加強(qiáng)對個(gè)別差生的輔導(dǎo),相信一切問題都會(huì)迎刃而解,,我們也相信有耕耘總會(huì)有收獲,。

結(jié)探索教學(xué)經(jīng)驗(yàn),全身心投入教學(xué)工作,,較好完成了教學(xué)目標(biāo)任務(wù),。 我主要采取了以下措施和方法:

一,、加強(qiáng)學(xué)生基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練,,對于基本概念要求學(xué)生必須掌握,對一些基本理論要求學(xué)生理解并能正確的運(yùn)用,。采取課前提問上節(jié)課所學(xué)的重點(diǎn)基礎(chǔ)知識,,課后精選習(xí)題或者自編習(xí)題布置成上交作業(yè)或者家庭作業(yè),并通過做一些配套練習(xí)題,,及時(shí)督促檢查,,達(dá)到鞏固基礎(chǔ)知識,并提高學(xué)生分析解決問題能力的目的,。

二,、配合學(xué)校通過月考的方式,強(qiáng)化學(xué)生對基本概念和基本原理的理解和掌握,,在考試前組織學(xué)生復(fù)習(xí),,對于容易考到的地方進(jìn)行重點(diǎn)復(fù)習(xí),,每次都對材料分析進(jìn)行有針對性復(fù)習(xí),這樣讓學(xué)生在考試中樹立信心,??荚嚭髮υ嚲磉M(jìn)行全部批改,并對學(xué)生考試情況,、試卷等進(jìn)行分析總結(jié),,為評講試卷時(shí)做到有的放矢,在評講中要求每一位學(xué)生都要認(rèn)真改正,,并做好筆記,。通過考試、復(fù)習(xí),、評講,,使學(xué)生對知識的掌握更加牢固。

三,、在教學(xué)中還有針對性地列舉學(xué)生身邊發(fā)生的事例,,進(jìn)行分析、引導(dǎo),,從而培養(yǎng)學(xué)生全面地,、客觀地、辯證地看待現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的一些客觀存在的社會(huì)問題,,用一分為二的觀點(diǎn),,正確認(rèn)識人類社會(huì)發(fā)展的不同階段的進(jìn)步性和局限性,并正確看待,、認(rèn)識和處理社會(huì)問題,。在政治課教學(xué)過程中,隨機(jī)引入歷史,、地理,、文學(xué)等相關(guān)知識,培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國,、熱愛中國共產(chǎn)黨,、熱愛社會(huì)主義的思想情感。引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,,做一個(gè)遵規(guī)守紀(jì)的好學(xué)生,,今后成為一個(gè)責(zé)任心強(qiáng)、對國家,、對社會(huì),、對家庭和自己有用的人,潛移默化的達(dá)到初三思想政治課的教育目的。

對于初三年級學(xué)生來說,,政治課是中考必考科目,。作為初三政治課教師,我明白這門課程的重要性,,從制定教學(xué)計(jì)劃,、研究教學(xué)理論、分析教學(xué)重難點(diǎn)到課前備課,、課堂教學(xué),、課后復(fù)習(xí)鞏固等各個(gè)環(huán)節(jié)入手,多方搜集資料,,精心安排設(shè)計(jì),,絲毫不敢懈怠。為提高每節(jié)課的教學(xué)質(zhì)量,,我努力改善教學(xué)手段,,借助課堂辯論、討論交流,、多媒體教學(xué)等多種形式授課,,提高了學(xué)生對政治課的興趣,學(xué)生學(xué)習(xí)政治課的積極性,、主動(dòng)性普遍增強(qiáng),。我?guī)У某跞昙壢齻€(gè)班,班級之間的差異性很大,,個(gè)體差異也很大,。針對這些特點(diǎn),教學(xué)中,,我堅(jiān)持因材施教,,對不同的學(xué)生提出不同的要求。開學(xué)一個(gè)月后,,即根據(jù)第一次測試成績讓每一位學(xué)生給自己訂出目標(biāo),,對于較差的同學(xué)多給鼓勵(lì),幫助他們樹立信心;對成績較好的,,有進(jìn)步的同學(xué)給予表揚(yáng),,發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性,,實(shí)現(xiàn)了要我學(xué)到我要學(xué)的轉(zhuǎn)變,。教育教學(xué)中,我堅(jiān)持按照《初中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)》施教,,從學(xué)生身心健康出發(fā),,根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo),對于個(gè)別差生,利用課間多次傾談,,鼓勵(lì)其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,,積極面對人生,而對優(yōu)生,,教育其戒驕戒躁努力向上,,再接再厲,再創(chuàng)佳績,。通過現(xiàn)實(shí)生活中的典范,,引導(dǎo)學(xué)生樹立德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展意識,,樹立正確的人生觀價(jià)值觀,。課余,我堅(jiān)持讀書看報(bào)聽新聞,,不斷的充實(shí)自己,,豐富自己的頭腦,與時(shí)俱進(jìn)跟上時(shí)代的脈搏,。課堂上,,堅(jiān)持以最佳的精神狀態(tài)出現(xiàn)在講臺,以和藹,、輕松,、認(rèn)真的形象去面對學(xué)生。以自己的良好形象,,人格品質(zhì),,去影響學(xué)生。

由于在實(shí)踐中努力摸索領(lǐng)悟,,在工作中認(rèn)真學(xué)習(xí),,在學(xué)習(xí)中仔細(xì)研討總結(jié),我在各方面有了很大的進(jìn)步和提高,。在多次考試中,,學(xué)生成績有了較大進(jìn)步,及格率和優(yōu)秀率居年級榜首,。學(xué)生學(xué)習(xí)政治課的熱情普遍高漲,。

“金無足赤,人無完人”,。我知道,,按照學(xué)校的要求,我還有一定的差距。需要在教學(xué)風(fēng)格創(chuàng)立,、差生轉(zhuǎn)化,、課堂管理等方面下更大的功夫,需要更加虛心的向各位領(lǐng)導(dǎo)及周圍的同事學(xué)習(xí),,進(jìn)一步提高工作能力和教育教學(xué)水平,。在今后的教育教學(xué)工作中,我將更加嚴(yán)格要求自己,,使教學(xué)水平更上一層樓,。我相信有耕耘總會(huì)有收獲!

初中畢業(yè)班教學(xué)工作總結(jié)篇四

開學(xué)初,我們根據(jù)班級實(shí)情制定了班級和個(gè)人目標(biāo),,動(dòng)員每個(gè)學(xué)生為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而努力,,以前也制定過班紀(jì)文明公約,但在安全方面缺乏一個(gè)具體的約定,,針對這種情況,,我制定班級文明公約的同時(shí),也制定了安全文明公約,。制定以后,,在班上宣讀,宣講,,使每一個(gè)同學(xué)都有一個(gè)具體的認(rèn)識,,而不是以前的模糊不清。宣講完成之后,,再在班上張貼出來,,時(shí)時(shí)給同學(xué)們一個(gè)警醒。

另外認(rèn)真準(zhǔn)備好每一節(jié)班會(huì)課,,定好主題,,如感恩,競爭,,團(tuán)結(jié),,堅(jiān)持,方法,,安全等等,,從而注重德育的實(shí)效性,計(jì)劃性和有效性,。當(dāng)然搜集好材料也是很重要的,,首選是學(xué)生中自己的材料,借用一些富有哲理性的故事如《人生感悟》,,《小故事,,大道理》等書中就有很多不錯(cuò)的故事[如“不在天分在勤奮”,“自信才能成功”,,“事在人為”等,。

本學(xué)期我在班后面的黑板上,開創(chuàng)了學(xué)習(xí)園地,,學(xué)習(xí)園地里面的內(nèi)容定期更新,。如先后舉辦過“升考專題”和“法制專題”的墻報(bào)。設(shè)計(jì)“中考倒計(jì)時(shí)”牌,,同學(xué)們對這種做法非常歡迎,,下課后大家都主動(dòng)涌到后面去看,起到了很好的宣傳教育的作用,。

學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),,成績是學(xué)校、老師和家長最關(guān)心,,針對每次月考,,我跟科任老師進(jìn)行分析和研究,幫助學(xué)生查找原因和錯(cuò)誤細(xì)節(jié),,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),,鼓勵(lì)先進(jìn),鞭策落后,,讓同學(xué)學(xué)有所獲,。有人在背后對我們班的學(xué)生說“某某老師教不了”;“某某老師講課講不明白,,沒有以前的老師教的好”“某某老師對你們班如何如何”等等,,這對于不能明辨是非的14、15歲的學(xué)生來說,,簡直就是一種無情的誤導(dǎo),。學(xué)生因聽了這些話而不好好聽該老師講課,不按時(shí)完成該老師布置的作業(yè),。對此我給同學(xué)們講了“尊其師則信其道,,信其道則成其才”的道理,通過班會(huì)活動(dòng)讓學(xué)生明白適應(yīng)不同風(fēng)格的教法是對自己有益的,。并告訴同學(xué)我們的老師都是合格學(xué)歷,,科班出身!而且至少都有幾年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,講不明白,、教不了,怎么會(huì)有那么多成績好的學(xué)生,?如果你對老師有意見或看法,,是出于善意,,可以找老師當(dāng)面談,我覺得這是最好的辦法,。經(jīng)過開導(dǎo),,大部分同學(xué)的思想有所轉(zhuǎn)變。

精心設(shè)計(jì)每一次家長會(huì)的內(nèi)容,,與學(xué)生家長互通有無,,互相暢談。同時(shí)經(jīng)常性地與學(xué)生家長電話溝通,、把家長請進(jìn)來,,說心里話、說實(shí)在話,,一切都為了孩子,。

班上學(xué)生家中如有喪事或有的別困難者,全班學(xué)生解囊相助,,使班級充滿家庭式的溫暖,,如馬晶晶,張飛,,何圓圓家中有事時(shí),,每個(gè)學(xué)生紛紛捐助。讓他們感受到集體的溫暖,。

在這種和樂融融的氣氛中,,人人都產(chǎn)生了一種甘心為這集體榮辱與共的光榮感和責(zé)任感,為了班集體的興盛而努力了,。

以上是我本學(xué)期在班級工作中所做的一些工作,,雖然沒有出現(xiàn)什么失誤,但在工作中還存在一些不足之處,,但我會(huì)盡我最大的努力,,在以后的工作中把工作做得更好。

初中畢業(yè)班教學(xué)工作總結(jié)篇五

結(jié)探索教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,全身心投入教學(xué)工作,,較好完成了教學(xué)目標(biāo)任務(wù)。我主要采取了以下措施和方法:

一,、加強(qiáng)學(xué)生基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練,,對于基本概念要求學(xué)生必須掌握,對一些基本理論要求學(xué)生理解并能正確的運(yùn)用,。采取課前提問上節(jié)課所學(xué)的重點(diǎn)基礎(chǔ)知識,,課后精選習(xí)題或者自編習(xí)題布置成上交作業(yè)或者家庭作業(yè),并通過做一些配套練習(xí)題,,及時(shí)督促檢查,,達(dá)到鞏固基礎(chǔ)知識,,并提高學(xué)生分析解決問題能力的目的。

二,、配合學(xué)校通過月考的方式,,強(qiáng)化學(xué)生對基本概念和基本原理的理解和掌握,在考試前組織學(xué)生復(fù)習(xí),,對于容易考到的地方進(jìn)行重點(diǎn)復(fù)習(xí),,每次都對材料分析進(jìn)行有針對性復(fù)習(xí),,這樣讓學(xué)生在考試中樹立信心,。考試后對試卷進(jìn)行全部批改,,并對學(xué)生考試情況,、試卷等進(jìn)行分析總結(jié),為評講試卷時(shí)做到有的放矢,,在評講中要求每一位學(xué)生都要認(rèn)真改正,,并做好筆記。通過考試,、復(fù)習(xí),、評講,使學(xué)生對知識的`掌握更加牢固,。

三,、在教學(xué)中還有針對性地列舉學(xué)生身邊發(fā)生的事例,進(jìn)行分析,、引導(dǎo),,從而培養(yǎng)學(xué)生全面地、客觀地,、辯證地看待現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的一些客觀存在的社會(huì)問題,,用一分為二的觀點(diǎn),正確認(rèn)識人類社會(huì)發(fā)展的不同階段的進(jìn)步性和局限性,,并正確看待,、認(rèn)識和處理社會(huì)問題。在政治課教學(xué)過程中,,隨機(jī)引入歷史,、地理、文學(xué)等相關(guān)知識,,培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國,、熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛社會(huì)主義的思想情感,。引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,,做一個(gè)遵規(guī)守紀(jì)的好學(xué)生,,今后成為一個(gè)責(zé)任心強(qiáng)、對國家,、對社會(huì),、對家庭和自己有用的人,潛移默化的達(dá)到初三思想政治課的教育目的,。

對于初三年級學(xué)生來說,,政治課是中考必考科目。作為初三政治課教師,,我明白這門課程的重要性,,從制定教學(xué)計(jì)劃、研究教學(xué)理論,、分析教學(xué)重難點(diǎn)到課前備課,、課堂教學(xué)、課后復(fù)習(xí)鞏固等各個(gè)環(huán)節(jié)入手,,多方搜集資料,,精心安排設(shè)計(jì),絲毫不敢懈怠,。為提高每節(jié)課的教學(xué)質(zhì)量,,我努力改善教學(xué)手段,借助課堂辯論,、討論交流,、多媒體教學(xué)等多種形式授課,提高了學(xué)生對政治課的興趣,,學(xué)生學(xué)習(xí)政治課的積極性,、主動(dòng)性普遍增強(qiáng)。我?guī)У某跞昙壢齻€(gè)班,,班級之間的差異性很大,,個(gè)體差異也很大。針對這些特點(diǎn),,教學(xué)中,,我堅(jiān)持因材施教,對不同的學(xué)生提出不同的要求,。開學(xué)一個(gè)月后,,即根據(jù)第一次測試成績讓每一位學(xué)生給自己訂出目標(biāo),對于較差的同學(xué)多給鼓勵(lì),,幫助他們樹立信心;對成績較好的,,有進(jìn)步的同學(xué)給予表揚(yáng),發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性,,實(shí)現(xiàn)了要我學(xué)到我要學(xué)的轉(zhuǎn)變,。教育教學(xué)中,,我堅(jiān)持按照《初中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)》施教,從學(xué)生身心健康出發(fā),,根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo),,對于個(gè)別差生,利用課間多次傾談,,鼓勵(lì)其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,,積極面對人生,而對優(yōu)生,,教育其戒驕戒躁努力向上,,再接再厲,再創(chuàng)佳績,。通過現(xiàn)實(shí)生活中的典范,,引導(dǎo)學(xué)生樹立德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展意識,,樹立正確的人生觀價(jià)值觀。課余,,我堅(jiān)持讀書看報(bào)聽新聞,,不斷的充實(shí)自己,豐富自己的頭腦,,與時(shí)俱進(jìn)跟上時(shí)代的脈搏,。課堂上,堅(jiān)持以最佳的精神狀態(tài)出現(xiàn)在講臺,,以和藹,、輕松、認(rèn)真的形象去面對學(xué)生,。以自己的良好形象,,人格品質(zhì),去影響學(xué)生,。

由于在實(shí)踐中努力摸索領(lǐng)悟,,在工作中認(rèn)真學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中仔細(xì)研討總結(jié),,我在各方面有了很大的進(jìn)步和提高,。在多次考試中,學(xué)生成績有了較大進(jìn)步,,及格率和優(yōu)秀率居年級榜首,。學(xué)生學(xué)習(xí)政治課的熱情普遍高漲,。

"金無足赤,人無完人",。我知道,,按照學(xué)校的要求,我還有一定的差距,。需要在教學(xué)風(fēng)格創(chuàng)立,、差生轉(zhuǎn)化、課堂管理等方面下更大的功夫,,需要更加虛心的向各位領(lǐng)導(dǎo)及周圍的同事學(xué)習(xí),,進(jìn)一步提高工作能力和教育教學(xué)水平。在今后的教育教學(xué)工作中,,我將更加嚴(yán)格要求自己,,使教學(xué)水平更上一層樓。我相信有耕耘總會(huì)有收獲!

初中畢業(yè)班教學(xué)工作總結(jié)篇六

光陰似箭,,一眨眼,,本學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)接近了尾聲,這學(xué)期我擔(dān)任九年級二班和三班語文教學(xué),。應(yīng)為缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,所以我對畢業(yè)班的教學(xué)工作絲毫不敢怠慢。通過我認(rèn)真學(xué)習(xí),,深入研究教法,,虛心向前輩學(xué)習(xí)我也獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。下面我對本學(xué)期的教學(xué)工作做一下總結(jié),。

教學(xué)就是在教學(xué)中,,教師是教學(xué)的主導(dǎo),學(xué)生是被教的主體,。因此,,了解和分析學(xué)生情況,至關(guān)重要,。最初接觸教學(xué)的時(shí)候,,我只是專心研究書本,教材,,想方設(shè)法令課堂生動(dòng),,學(xué)生易接受。

農(nóng)村的學(xué)生聽說的能力相對較弱,,授課采用較深的普通話教學(xué),,同學(xué)們還不能適應(yīng)。而用方言教學(xué),又削弱語文語感教學(xué)的功能,。這兩個(gè)班的同學(xué)比較活躍,,上課氣氛積極,但中等生,、差生占較大多數(shù),,尖子生相對較少。因此,,講得太深,,沒有照顧到整體,我備課時(shí)也沒有注意到這點(diǎn),,因此教學(xué)效果不如理想,。

從此可以看出,了解及分析學(xué)生實(shí)際情況,,實(shí)事求是,,具體問題具體分析,做到因材施教,,對授課效果有直接影響,。這就是教育學(xué)中提到的“備教法的同時(shí)要備學(xué)生”。這一理論在我的教學(xué)實(shí)踐中得到了驗(yàn)證,。

一堂準(zhǔn)備充分的課,,會(huì)令學(xué)生和老師都獲益不淺,。例如我在講授『安塞腰鼓』的時(shí)候,,這課的主題是“認(rèn)識和理解安塞腰鼓”,教學(xué)難度比較大,。如果照本宣科地講授,,學(xué)生會(huì)感到困難和沉悶。為了上好這堂課,,我認(rèn)真研究了課文,,找出了重點(diǎn),難點(diǎn),,準(zhǔn)備有針對性地講,。

為了令教學(xué)生動(dòng),不沉悶,,我還為此準(zhǔn)備了大量的教具,,授課時(shí)就胸有成竹了。當(dāng)講到一半的時(shí)候,,我拿出準(zhǔn)備好的錄象帶,,讓學(xué)生觀摩學(xué)習(xí),學(xué)生特別用功,教學(xué)效果十分理想,。相反,,我沒有認(rèn)真?zhèn)湔n的時(shí)候,課堂氣氛沉悶,,教學(xué)效果不好,,與此相比可見,認(rèn)真?zhèn)湔n對教學(xué)十分重要,。

語文是一門工具學(xué)科,,對學(xué)生而言,既熟悉又困難,,在這樣一種大環(huán)境之下,,要教好語文,就要讓學(xué)生喜愛語文,,讓他們對語文產(chǎn)生興趣,。否則學(xué)生對這門學(xué)科產(chǎn)生畏難情緒,不愿學(xué),,也無法學(xué)下去,。為此,我采取了一些方法,,就是盡量多講一些文化生活故事,,讓他們更了解語文,更喜歡學(xué)習(xí)語文,。因?yàn)橹挥姓Z文水平提高,,他們才能提高同學(xué)們的語文寫作能力,對成績優(yōu)秀的同學(xué)很有好處,。

因?yàn)檎Z文的特殊情況,,學(xué)生在不斷學(xué)習(xí)中,會(huì)出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象,,差生面擴(kuò)大,,會(huì)嚴(yán)重影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。因此,,絕對不能忽視,。為此,我制定了具體的計(jì)劃和目標(biāo),。

對這部分同學(xué)進(jìn)行有計(jì)劃的輔導(dǎo),。我把這批同學(xué)分為三個(gè)組。第一組是有能力提高,,但平時(shí)懶動(dòng)腦筋不學(xué)的同學(xué),,對這些同學(xué),,我采取集體輔導(dǎo),給他們分配固定任務(wù),,不讓他們有偷懶的機(jī)會(huì),,讓他們發(fā)揮應(yīng)有水平;第二組是肯學(xué),,但由于能力不強(qiáng)的同學(xué),。

對這部分同學(xué)要適當(dāng)引導(dǎo),耐心教導(dǎo),,慢慢提高他們的成績,,不能操之過急,且要多鼓勵(lì),。只要他們肯努力,,成績有望搞提高;第三組是紀(jì)律松散,,學(xué)習(xí)不認(rèn)真,,基礎(chǔ)又不好的同學(xué)。對這部分人要進(jìn)行課余時(shí)間個(gè)別輔導(dǎo),。因?yàn)檫@部分同學(xué)需要一個(gè)安靜而又不受干擾的環(huán)境,,才會(huì)立下心來學(xué)習(xí)。只要堅(jiān)持輔導(dǎo),,這些同學(xué)基礎(chǔ)重新建立起來,,以后授課的效果就會(huì)更好。

語文是語言,。困此,,除了課堂效果之外,還需要讓學(xué)生多讀,,多講,,多練。為此,,在早讀時(shí),我堅(jiān)持下班了解早讀情況,,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正,。課后發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)問題也及時(shí)解決,及時(shí)講清楚,,讓學(xué)生即時(shí)消化,。另外,對部分不自覺的同學(xué)還采取強(qiáng)硬背誦等方式,,提高他們的能力,。

經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力,期末考就是一種考驗(yàn)。無論成績高低,,都體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果,。我明白到這并不是最重要的,重要的是在本學(xué)期后如何自我提高,,如何共同提高學(xué)生的語文水平,。因此,無論怎樣辛苦,,我都會(huì)繼續(xù)努力,,多問,多想,,多向前輩學(xué)習(xí),,爭取進(jìn)步。

初中畢業(yè)班教學(xué)工作總結(jié)篇七

本人擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),,貫徹黨和國家的各項(xiàng)教育方針和政策,,態(tài)度端正,鉆研業(yè)務(wù),,勤奮刻苦,,關(guān)心學(xué)生,愛護(hù)學(xué)生,,為人師表,。認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范、新時(shí)期教育思想,,不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平,。我還積極地、認(rèn)真地學(xué)習(xí)新課改理論,,努力提高業(yè)務(wù)能力,,通過教學(xué)任務(wù)的完成,全面提高學(xué)生的整體語文素養(yǎng),,注重提高學(xué)生的語文實(shí)踐能力,,積極倡導(dǎo)、促進(jìn)學(xué)生建立自主,、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式,拓寬學(xué)習(xí)和運(yùn)用的領(lǐng)域,,注重聯(lián)系生活,,力求使學(xué)生獲得現(xiàn)代社會(huì)所需要的終身受用的語文能力。

(一)認(rèn)真?zhèn)湔n上課,,認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生,,認(rèn)真批改作業(yè),。

1、備課

認(rèn)真鉆研教材,,力求吃透教材,,找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn),。虛心向同組語文老師學(xué)習(xí),。結(jié)合學(xué)生實(shí)際,既備教材又備學(xué)生,。積極參加教研活動(dòng),。

2、上課

從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),,注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,,培養(yǎng)學(xué)生舉一反三的能力。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣,,努力做到因材施教,。力求抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn),,精講精練,。運(yùn)用多種教學(xué)方法,教學(xué)方法力求受到學(xué)生的喜愛,,能夠和學(xué)生積極的融和在一起,,學(xué)生的學(xué)習(xí)效果較好。

3,、輔導(dǎo)

我利用晚自習(xí)和課余時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),,耐心講解,及時(shí)查缺補(bǔ)漏,。

4,、作業(yè)

學(xué)生作業(yè)及時(shí)、認(rèn)真批改,,對存在的問題進(jìn)行集中講解,。有區(qū)別的書寫評語,認(rèn)真書寫評語,,使學(xué)生在評語中可以知道自己的不足,。

(二)注重閱讀、寫作與實(shí)踐,。

1、重視閱讀教學(xué),,擴(kuò)大閱讀視野,。針對學(xué)生閱歷不豐,,見識不多,語言貧乏,,知識面窄的實(shí)際,,首先,我引導(dǎo)學(xué)生擴(kuò)大閱讀內(nèi)容,。其次,,我教給學(xué)生閱讀的方法,可以采取自由閱讀和定向閱讀相結(jié)合,。自由閱讀,,由學(xué)生根據(jù)自己的興趣、愛好,,自由地選擇閱讀作品,,我一般不加限制,但要講清目的和要求,,一個(gè)課時(shí)能認(rèn)識一個(gè)事物便達(dá)到了目的,。定向閱讀,由我根據(jù)教學(xué)大綱的規(guī)定,,以及某一寫作單元的目的和要求,,確定閱讀作品目錄。要求學(xué)生在的閱讀中摘抄妙文佳句,,多作一些筆記和卡片,,這對增強(qiáng)學(xué)生的詞匯量,激發(fā)思維,,豐富語言,,大有好處。

2,、鼓勵(lì)學(xué)生自由寫作,。要提高學(xué)生的寫作能力,除了強(qiáng)化課堂計(jì)劃內(nèi)定性作文(教學(xué)計(jì)劃內(nèi)規(guī)定的記敘文,、議論文,、說明文)外,還必須抓好學(xué)生的課外練筆,,提倡寫隨意作文,,其形式包括日記、周記,、評論讀書筆記以及信函等等,。根據(jù)實(shí)際情況規(guī)定每人每周寫作的最低量度。有了量度要求,,便于我全面總結(jié),,可起到督促檢查作用,。

1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,,課堂上做到精講精練,,多聽課,多向同組語文教師學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),。

2,、對差生多些耐心,使他們在各方面有更大進(jìn)步,。對學(xué)生多加強(qiáng)教育,,教會(huì)學(xué)生如何做人,如何尊敬同學(xué),、老師和家長,。

3、在教學(xué)上下功夫,,利用教材進(jìn)行全面的聽說讀寫訓(xùn)練,。

總之,本人堅(jiān)持以新課程的標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施教學(xué),,堅(jiān)持以學(xué)生為本的教育理念,,重視課程資源的開發(fā)與利用,引導(dǎo)學(xué)生從生活源泉中不斷吸取發(fā)展思維和語言的養(yǎng)料,,在文字教材和生活教材的`結(jié)合中,,開辟了課程學(xué)習(xí)的廣闊天地。不過還應(yīng)該說的是在取得成績的同時(shí),,也出現(xiàn)了教學(xué)上的許多不足,。今后我定會(huì)在教學(xué)中不斷改進(jìn),以取得更大的成績,。

初中畢業(yè)班教學(xué)工作總結(jié)篇八

又到一年總結(jié)時(shí),,歲月幽幽,心緒憂憂,。特總結(jié)如下,。

一年來,本人認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義,、毛澤東思想,、鄧小平理論及科學(xué)發(fā)展觀理論和黨的xx大有關(guān)資料。在思想上能嚴(yán)于律己,、步調(diào)一致;在學(xué)習(xí)上能孜孜不倦,、奮發(fā)向上;在工作上勤勤懇懇、任勞任怨;在生活上艱苦樸素、勤儉耐勞,,努力為教育事業(yè)盡職,、盡心,、盡責(zé)地工作,。主要情況匯報(bào)如下:

一、在政治思想上,,認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論,、領(lǐng)會(huì)黨的“三個(gè)代表”精神,利用電視,、電腦,、報(bào)紙、雜志等媒體關(guān)注國內(nèi)國際形勢,,學(xué)習(xí)黨的基本知識和有關(guān)政治思想文件,、書籍,深刻領(lǐng)會(huì)胡的講話精神,,并把它作為思想的綱領(lǐng),、行動(dòng)的指南;積極參加學(xué)校黨委組織的各種政治學(xué)習(xí)及教育活動(dòng);時(shí)刻牢記為人民服務(wù)的宗旨,明白自己所肩負(fù)的責(zé)任;積極參加各項(xiàng)黨的活動(dòng)會(huì)議,,在工作中能起到模范帶頭作用,。時(shí)刻記著:思想著是進(jìn)步的一件事,至少還能見到夢想,。

二,、在自我學(xué)習(xí)上,在認(rèn)真教好書,,育好人的同時(shí),,不斷提高自己,平時(shí)能利用了部分休息時(shí)間自學(xué)一些學(xué)科知識,、德育知識,,努力不斷提高自己的教學(xué)理論水平和班主任的管理水平。時(shí)刻記著:學(xué)習(xí)著是快樂的一件事,,至少還能見到青春,。

三、在本職工作上,,本年度主要完成了如下工作:

1,、在20xx學(xué)年上學(xué)期在江外的教學(xué)工作中,并取得一些成績,。

2,、在20xx學(xué)年下學(xué)期在江中的教學(xué)工作中,一個(gè)宗旨:向一切可以學(xué)習(xí)的人虛心學(xué)習(xí),,一切從零開始努力工作,,敢當(dāng)小學(xué)生,。可以說態(tài)度是誠懇的,,效果是微小的,。時(shí)刻記著:工作著是幸福的一件事,至少還能見到希望,。

四,、在個(gè)人生活上,努力創(chuàng)造健康的心情,,讓生活時(shí)時(shí)刻刻撥動(dòng)著我快樂的心弦,。時(shí)刻記著:活著是美好的一件事,至少還能見到太陽,。

當(dāng)然,,缺點(diǎn)是很多的,但既然選擇了遠(yuǎn)方,,便只顧風(fēng)雨兼程——我選擇了教育,,我將用一生為之而努力。為此,,我將以更加堅(jiān)定的信念,、刻苦的學(xué)習(xí)、勤奮的工作,、自律的作風(fēng),,努力提高文化素質(zhì)和各種教學(xué)技能,為教育事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

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