在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天，報告不再是罕見的東西，報告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的,。寫報告的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報告范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

初中語文教師述職報告完整版篇一

時光飛逝,，我們在感嘆時間過的如此之快之余，不免回首過去一年與同事們度過的美好時光,、工作中出現(xiàn)的不足以及取得的成績,。本學(xué)年接任了四年級七班的班主任工作、語文教學(xué)以及思品教學(xué)工作,，面對新的工作,，我積極努力的學(xué)習(xí)，向身邊的經(jīng)驗教師請教,，從而較順利的完成了教育教學(xué)任務(wù),，現(xiàn)將本學(xué)年的工作情況述職：

一,、班級管理工作

要想把班級管理好，首先要有好的干部班子,，因此,，我通過從原任課老師處了解，以及兩周的觀察首先確定了班里的小干部,，并經(jīng)常性的對其進(jìn)行教育,，使他們在班級中起到了表率帶頭作用，也使整個班級的良好的班級風(fēng)氣及學(xué)習(xí)風(fēng)氣得以形成,。此外,，我還注重學(xué)生平日良好習(xí)慣的養(yǎng)成，發(fā)現(xiàn)問題,，及時開展班會進(jìn)行討論,，我還積極組織學(xué)生參加學(xué)校組織的各項活動。通過師生的共同努力,，我班的一日常規(guī)進(jìn)步很大,。

二、教育,、教學(xué)工作

語文,、思品教學(xué)工作：在教學(xué)中，我積極向身邊有經(jīng)驗的教師請教學(xué)習(xí),，抽時間就去聽課提高,，認(rèn)真參加教研集體備課活動，從各方獲取知識提高自己,。通過同事們的幫助和自己的努力,，這學(xué)期我在語文教學(xué)方面有了很大的進(jìn)步。在學(xué)期中的推門課上受到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定,。慢慢的,，在學(xué)習(xí)中，我不斷用上了自己學(xué)的相關(guān)理念,，不斷嘗試于我的教學(xué),，在實踐中用其所用，棄其所短,，使自己的教育教學(xué)水平有所提高,，學(xué)生的自學(xué)能力以及朗讀能力也有了很大的提高。

在思品教學(xué)方面,，我認(rèn)真?zhèn)湔n,，深刻領(lǐng)會課標(biāo)，通過搜集資料來充實自己的課堂教學(xué)，使這門課上的有趣,，還對學(xué)生進(jìn)行教育,，發(fā)揮本課程的育人功能。

三,、個人提高以及取得成績

在本學(xué)期,，在課余學(xué)習(xí)之余，有幸參加了學(xué)校舉辦的美文誦讀比賽并取得了二等獎,，本人指導(dǎo)的____同學(xué)也在學(xué)校美文誦讀比賽中獲得第二,。在期末考試中葉取得了優(yōu)良率89.5%、及格率100%的好成績,。

最后,，我不敢說我的工作做的多么優(yōu)秀，但我要說在我的教學(xué)中,，播撒了希望的種子，孩子們也收獲了成功的喜悅,，在工作中我也傾注了汗水與艱辛,。在這學(xué)期中，我付出著,、收獲著,、進(jìn)步著，在今后的工作中,，我將更加努力,，爭取更優(yōu)異的成績。

初中語文教師述職報告4

初中語文教師述職報告完整版篇二

大家好,！非常感謝學(xué)校以及上級主管部門給我一個輕松競選的空間,。

本人于19xx年7月畢業(yè)于吉林師范學(xué)院數(shù)學(xué)系，?？茖W(xué)歷,，20xx年7月獲吉林師范大學(xué)頒發(fā)的漢語言專業(yè)本科學(xué)歷證書。19xx年8月被聘為中學(xué)語文二級教師,，至今已十四年,，現(xiàn)申報中學(xué)語文一級教師，作述職報告如下,，請組織審議,。

本人被評聘為中學(xué)二級教師以來，一直忠誠于黨的教育事業(yè),，時刻不忘認(rèn)真執(zhí)行黨的教育方針,，遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，以強烈的事業(yè)心和責(zé)任感對待本職工作，教書育人,，誨人不倦,。嚴(yán)于律己，誠實守信,，關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生,，做到學(xué)高為師，身正為范,。認(rèn)真履行崗位職責(zé),，全力做好本職工作，具有團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和優(yōu)良的師德師風(fēng),。工作任勞任怨,，一直以學(xué)習(xí)學(xué)校利益為重，從來都是無條件的服從學(xué)校的分配,。98,、99年因工作需要，也曾當(dāng)過兩年班主任,，同時擔(dān)任數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué),，后又分別改教地理、政治,，直到現(xiàn)在,，又擔(dān)任了十四年的語文教學(xué)工作，雖然曾一再的該換科目,，但我從來沒有任何的一點兒埋怨的想法和語言,，因為我知道，教哪一科都是學(xué)校的工作,，沒必要計較,，我只要做到無論教什么都要教到最好就夠了。說實話,，因為自己是學(xué)理科出身,，可以說文科知識非常匱乏，教地理的時候,，我真的是上課頭一天盡全力備好課,，才敢在第二天走進(jìn)課堂，講完了一節(jié),，再趕緊備下一課,，要不然我真不知道該怎樣面對那一雙雙渴求知識的眼睛。還記得當(dāng)時講撒哈拉沙漠時,，因為我讀過我最喜歡的作家三毛寫的自己在撒哈拉沙漠的那段傳奇又美麗的經(jīng)歷,，所以就拿來三毛的書給學(xué)生讀,，學(xué)生的興趣一下子就被激發(fā)了起來，愿意跟我這個實際是個外行的老師學(xué)地理這一科了,；也不曾忘記,，后來不教地理改教政治后，李校長還曾跟我說過他班的學(xué)生都挺想我呢,。聽到這樣的話,，真的是有一種無比幸福的感覺充溢著自己的內(nèi)心，也更加堅定了自己一定要盡全力教好課的決心和信念,。

后來,，因為兒子被確診為先天愚型，也就是智力障礙,，所以從此后就沒有再為學(xué)校承擔(dān)班主任的工作,。在兒子的成長期間，愛人也一直是為了生活而常年出車在外,，所以幾乎是等于我一個人付出甚至是超出一個正常母親需要付出的十倍的精力將兒子一勺飯,、一勺湯地喂大，但即使是這樣,，我也從來沒有因兒子的關(guān)系而輕易地請一次假,，也從來沒有因兒子的關(guān)系而耽誤哪怕是一點點的工作，有特殊事或給孩子打針的時候,，我寧可總是拜托自己的姐姐、自己的嫂子或是自己的鄰居幫忙照看兒子,，也從來沒有輕易的向?qū)W校開口,，說出自己當(dāng)時面臨的困難，那幾年,，我經(jīng)常是一個人在黑夜里默默流淚,，但即使是這樣，我也堅持做到了多年出全勤?，F(xiàn)在想起那年年邁的父親得腦出血住院整整一個月的時間,，是我的哥哥姐姐輪流看護(hù)我都沒有請一天假在父親的病床前盡一點點孝心而倍感后悔和慚愧，無論是親人,、朋友還是我那些住平房時的好鄰居,，我欠他們的實在是太多，就因為這些,，我也時常在內(nèi)心告誡我自己不能對不起別人的幫助,，要好好工作，回報一切人,。

其實,，十幾年來,，自從知道兒子是個智障兒的那一刻起，我的心里就出現(xiàn)了這輩子都永遠(yuǎn)無法抹去的陰影,，沒有人能真正理解一個智障孩子的.母親內(nèi)心的痛楚,，況且我又是一名教師，每天都要面對一群正常的孩子,。但,，我敢發(fā)誓，我從沒有將自己的內(nèi)心的痛帶到課堂上一分,，每次上課的時候,，盡管時常會因為面對一群正常的孩子而聯(lián)想到自己的兒子，但我馬上又克制自己,，并告誡自己,，振作起來，決不能因為自己的孩子而耽誤別人的孩子,，所以,，我就又努力讓自己激情飽滿的講課，不讓面前的學(xué)生有一絲察覺,，我讓自己的學(xué)生永遠(yuǎn)都感受到他們的語文老師是一個充滿激情和活力的樂觀派,，我要努力用自己的激情點燃學(xué)生們的激情。所以,，盡管我從來不敢說自己是一個合格的母親,，但我敢大聲說：我無愧于我教過的每一個學(xué)生！

在新課程改革的大潮下,，本人能較快的接受新思想,，注重以人為本，注重學(xué)生素質(zhì)的全面提高,，努力創(chuàng)設(shè)愉悅的學(xué)習(xí)氛圍,，不歧視差生，關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生,，重視學(xué)生的思想意識的提高,，注重其品德修養(yǎng)的形成，培養(yǎng)其健全的人格尊嚴(yán),。在語文教學(xué)中,，因為我深深地感受到語文這科真的是不同于其他技術(shù)含量較高的科目，一個自身缺乏底蘊的老師是做不好一個語文教師的,。所以,，作為一個數(shù)學(xué)系畢業(yè)的我，作為一個上學(xué)的時候并沒有真正讀過幾本書的我,，投入到了漫長而又艱辛的閱讀生涯,，目的只為一個,，努力增加自己的文學(xué)底蘊，使自己首先做一個有思想的語文教師,，然后再言傳身教,、潛移默化的去影響自己的學(xué)生，努力把盡可能多的學(xué)生領(lǐng)進(jìn)與生活的外延等同的語文世界,，所以,，十幾年來，我不斷學(xué)習(xí)科學(xué)理論知識提升自己,，閱讀課外書籍充實自我,，不斷閱讀，不斷積累,，到現(xiàn)在為止,，大大小小的積累本少說也有二十幾本，這也成了我教學(xué)中的一筆無形的巨大的財富,，使我的教學(xué)能更有深度和廣度,，能在教學(xué)中更加運用自如一些。每每在講課的時候自覺不自覺地用到我課外積累的內(nèi)容時,，我都更加堅定了自己前行的腳步,，更令人欣慰的是，我教過的許多學(xué)生也像我一樣有了積累本,，有時,，還主動找我交流他們自己積累的一些內(nèi)容，我堅信,，這種積累的習(xí)慣,，會讓他們受益終生的。

初中語文教師述職報告完整版篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

斗轉(zhuǎn)星移,，歲月如梭，緊張而忙碌的一學(xué)年結(jié)束了,?；叵胍粚W(xué)年的工作，真是思緒萬千?，F(xiàn)將本學(xué)年工作述職如下：

一,、德

本人在政治思想上，堅持四項基本原則,，堅持黨的路線和方針政策,，積極參加政治學(xué)習(xí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,。關(guān)心時事,，熱愛祖國,，具備強烈的民族自尊心。__年7月1日,，在全體黨員的見證下面對黨旗光榮宣誓,。積極參加學(xué)校組織的各項活動，如美化校園,，捐款等,。認(rèn)真對待每次的政治學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同志,，做到愛校如家,，愛生如子。言傳身教,，教書育人,。教學(xué)思想端正，工作態(tài)度好,。從各方面嚴(yán)格要求自己,，積極向老教師請教，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況,，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃,，有組織,，有步驟地開展。

愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的核心,，也是教育改造學(xué)生的最佳途徑,。我為自己確立了“改造好每一個孩子”的目標(biāo)，而且“不奢求改造好每一個孩子,，但是決不放棄對每一個孩子的改造”,，為了讓每一個孩子體會到我對它的關(guān)心，讓每一個孩子多得到老師對他們的愛,，我努力樹立這樣一個榜樣：要求學(xué)生做到的,，自己首先就要做到。在和學(xué)生的交流中,，學(xué)生真正把我當(dāng)成了他們的知心朋友,，也讓我的教育教學(xué)工作更容易開展了。

二,、勤

我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，不遲到，不早退,，積極參加學(xué)校組織的各項活動,，外出學(xué)習(xí)同樣嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律,。不放過任何一次學(xué)習(xí)、提高的機(jī)會,，不落下每天的本職工作,。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事,，對人真誠，盡量以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,。

三,、能

我認(rèn)真鉆研課標(biāo)、教材,，研究教法,、學(xué)法，積極參加“構(gòu)建自主高效”課堂改革,，精心設(shè)計每一節(jié)課,，使學(xué)生由“要我學(xué)”變“我要學(xué)”，變“苦學(xué)”為“樂學(xué)”,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)熱情,，使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。在教學(xué)研究中,，堅持使用《能力培養(yǎng)》,。不僅提高了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，使有效問題極大地活躍了課堂氣氛,，而且使課堂效率極大地提高,，真正使有效課堂轉(zhuǎn)向高效課堂。

四,、績

(一)教學(xué)上有了進(jìn)步

本學(xué)期承蒙學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任,，在學(xué)校“師徒結(jié)對”的活動中,，我與陳曉玲老師結(jié)成了師徒對子,。使我在這個學(xué)期中，進(jìn)步不少,，為我的工作點亮了引航明燈。為了調(diào)動學(xué)生上課參與的積極性,，發(fā)揮學(xué)生的主體地位,，提高課堂教學(xué)的效益，我采取了如下的一些措施和方法：

1,、 牢牢把握“讀”的環(huán)節(jié),，作業(yè)豐富多彩,。

上課的時候，我著重于讀,，但也注重讀的方式和方法,。從方式方法上來說，我把“讀”分為個人“讀”,，小組“讀”,，帶“讀”，搶“讀”,，競賽“讀”,，其中學(xué)生最喜歡的就是競賽“讀”了。具體操作是這樣的,，我把全班同學(xué)分為四組,，以組為單位，然后進(jìn)行朗讀比賽,。由于有這么一個強有力的競爭機(jī)制,，學(xué)生上課的參與熱情相當(dāng)高，他們大多能把別人讀錯的字找出來,，并且輪到自己讀的時候也相當(dāng)認(rèn)真,。事實證明，這種“讀”的效果是不錯的,。

在作業(yè)的布置上我也下了很大功夫,，每周寫一篇周記，并及時批改,，《能力培養(yǎng)》隨堂做,，面批面改。每月兩次測試,，全面檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,。

2、注重課堂提問的藝術(shù),，引入競爭機(jī)制,，讓學(xué)生上課積極思考。

我在每一節(jié)課上課之前,，都做了認(rèn)真的準(zhǔn)備,，把要在上課的時候提出的問題做到心中有數(shù)。要學(xué)生回答問題的時候,，我針對學(xué)生的掌握情況,，分別叫不同層次的學(xué)生來回答。由于問題設(shè)計得比較合理，學(xué)生接受起來就容易多了,。為了調(diào)到學(xué)生上課參與的積極性,，我常常采取小組競賽的方法讓學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)問題，解決問題,。學(xué)生上課參與的積極性高了,，上課的效果自然也就好了。

3,、探索研究新教法,，新課型，全面提高學(xué)生的語文素質(zhì),。

在這種教學(xué)理念的促使下,，我不斷地探索、嘗試新的教法,、新的課型,。在一個學(xué)期中，我配合學(xué)校開展了“寫字比賽”,、“口語作文訓(xùn)練比賽”等等,。在校長帶領(lǐng)下我去三中聽了自主高效模式的語文課，受益匪淺,，回來后及時調(diào)整自己的上課模式,，并且上了《斑羚飛渡》的示范課，效果較好,。

4,、運用多媒體教學(xué)，提高語文課堂教學(xué)的效益,。

由于運用多媒體教學(xué)的效果比較好,，我利用課余時間加緊鉆研，努力學(xué)習(xí),，逐漸掌握了這種新興的授課方式,，適當(dāng)加以運用。這樣在上課的時候既創(chuàng)設(shè)了良好的教學(xué)情境,，也有力地調(diào)動了學(xué)生上課的積極性,。整堂課下來，學(xué)生們都顯得意猶未盡,，這是傳統(tǒng)的教學(xué)模式所達(dá)不到的效果,。

(二)班主任工作中學(xué)會考慮細(xì)節(jié)

班主任工作是細(xì)小瑣碎的，例如學(xué)生定期換座位,、排隊,、指導(dǎo)早讀與打掃衛(wèi)生等。作為班主任不能有任何忽略。于是我盡量多的夸獎孩子,，放大他們的閃光點，讓平時因為調(diào)皮而甚少受到表揚的孩子也有獎勵,。同時,，我還學(xué)會了從家長、孩子的角度去考慮問題,，盡量把班主任工作做到細(xì)致入微,。

四月份學(xué)校組織了隊列廣播體操比賽，經(jīng)過師生的共同努力,，我們班取得了中學(xué)組第一名的好成績,，在五月末的文藝匯演中我班張浩楠、程歌等同學(xué)的小品《我相信》榮獲初中組第二名,，全班同學(xué)參加的手語表演《感恩的心》榮獲三等獎,。本學(xué)期的大課間，學(xué)校組織學(xué)習(xí)了《今夜舞起來》等舞蹈,，學(xué)生能夠認(rèn)真學(xué)習(xí),，豐富了學(xué)生的課余生活，增強了體質(zhì),。

(三)以身作則,，積極參加活動。

積極參加黨的群眾路線實踐活動,，并在“三尺講臺,、我的夢”演講比賽中獲得優(yōu)秀獎。在彰武縣寫字競賽中,，認(rèn)真指導(dǎo),，所帶班級榮獲二等獎。

以上,，是我這一學(xué)期來的工作總結(jié),。這一學(xué)期，我成長了,，我收獲了,，但更發(fā)現(xiàn)了很多不足的地方，我將更加努力工作,，使自己能更健康更迅速地成長!

此致

敬禮!

述職人：

20__年x月x日

初中語文教師述職報告完整版篇四

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

3年前我走進(jìn)了教育這塊神奇的沃土,，踏進(jìn)了xx中學(xué)這個校門，從此以后我的追求,、我的夢想,、我的歡樂與痛苦都化作了春霖秋霜，深深地融進(jìn)了這片沃土中。伴著歲月的匆匆腳步,，走過了一個又一個的輪回,。回首多年來的工作,，我倍感欣慰,。雖然說不上創(chuàng)造了一流業(yè)績，但我立足于本職崗位,，銳意進(jìn)取,，愛崗敬業(yè)，教書育人,，積極參與學(xué)校的教育科研工作,，積極總結(jié)教育教學(xué)實踐，在參加工作的這么多年里,，我從一個稚嫩的老師姐姐變成一位老師阿姨,。這么多年我始終能夠做到正直做人，踏實做事,，勤懇工作,，認(rèn)真學(xué)習(xí)，現(xiàn)簡要匯報如下：

我深深認(rèn)識到教書育人,、文以載道的重要性和艱巨性,。在政治思想方面，平時熱愛學(xué)校,，關(guān)心集體,，積極參加學(xué)校的各項活動，高質(zhì)量完成各項教育教學(xué)任務(wù),。多年來始終抱著對每一位學(xué)生負(fù)責(zé),，讓每一位家長放心的教育理念，在教育教學(xué)中不斷進(jìn)取,、求實創(chuàng)新,，能以身作則，為人師表,，做到依法治教,，依法執(zhí)教。同事之間和睦相處,，互相協(xié)作,，以誠相待，從不計較個人得失,，受到上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定,，20xx年度考核20xx年度考核優(yōu)秀并獲得嘉獎,。

人們都說孩子是父母的作品，作為我們老師,，學(xué)生又何嘗不是我們的作品呢?讓孩子進(jìn)步,、成長，是我們共同的心愿,。在工作中,，我能以大局為重，克服個人和家庭的困難,，服從學(xué)校安排，勇挑重任,，常年奮斗在初三第一線,，多年擔(dān)任副班主任工作，配合班主任做好學(xué)生的思想工作,。

在教學(xué)上,，我能嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)法規(guī)，認(rèn)真鉆研新教材和新課程標(biāo)準(zhǔn),，積極進(jìn)行新課改的實踐,，大膽探索實施素質(zhì)教育的途徑、方法,，在教研工作中積極實踐新課程標(biāo)準(zhǔn),，以對學(xué)生的學(xué)習(xí)行為指導(dǎo)為基礎(chǔ)，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，課內(nèi)課外相結(jié)合,，理論實踐相結(jié)合，注重引導(dǎo)學(xué)生探求新知,，培養(yǎng)學(xué)生自主探究能力和合作精神,。根據(jù)學(xué)生的個性，采取不同的方法,，注意盡到一個教師應(yīng)有的職責(zé),。課外經(jīng)常開展科學(xué)性、知識性,、趣味性的活動,，對后進(jìn)生和差生進(jìn)行耐心、細(xì)致的輔導(dǎo)工作,。在課堂上,，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，使學(xué)生對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣,。及時批改作業(yè),，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正,，想盡一切辦法，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,。在歷屆中考中,，我所任教班級的學(xué)習(xí)成績一直處于全市前列。

教育工作是平凡的,，做好了做細(xì)了就不平凡,。對我個人而言，我沒有什么特別的事跡,，只有一步一個腳印走過來的足跡,。為了適應(yīng)提高基礎(chǔ)教育質(zhì)量的需要，跟上時代的步伐,。在教學(xué)之余,，我積極參加各種技能技巧培訓(xùn)和考試，積極參加網(wǎng)上遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)工作,，經(jīng)常去圖書館,，書店，通過看一些專業(yè)書籍,，不斷更新知識,，不斷提高教育理論水平和業(yè)務(wù)能力，和世界接軌,。在教學(xué)改革中,，我能積極參加各種教研活動，承擔(dān)教學(xué)公開課,。在教師把握學(xué)科能力競賽中獲三等獎,。

我在付出的同時，也收獲了希望,。教育教學(xué)工作給我一個這樣的啟示：學(xué)無止境,，沒有，只有更好,。成績只能代表過去,，教育的過程是創(chuàng)造性很強，又極富挑戰(zhàn)性的過程,。陶行知先生的真知灼言捧著一顆心來,，不帶半根草去，言猶在耳,。我深感一位人民教師的責(zé)任,，也深感一位人民教師的光榮，我知道作為一名普通教師的工作,，任重而道遠(yuǎn),，我惟有勇于進(jìn)取,，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績,。

最后,，請允許我以一句話與大家共勉：奮斗改變命運，夢想讓自己與眾不同!

述職人：xxx

20xx年x月x日

初中語文教師述職報告完整版篇五

作為一名初中語文教師,，如何能使自己的教學(xué)閃耀出敏捷睿智的光彩,，充盈著創(chuàng)造的活力和快樂。我想那便是——讀書,。所以我為自己定下了以下的讀書計劃：

一,、讀書安排：

1、經(jīng)典閱讀：《給教師的100條新建議》,、《一生的成功計劃》 ,、《盡心就是完美》。

2,、教育新理念類：著名教育家李鎮(zhèn)西的《愛心與教育》、《教師以德育人的行為細(xì)節(jié)》,、汪中求的《細(xì)節(jié)決定成敗》,。

3、每月必讀一本教育教學(xué)雜志,，如：《青年教師》,、《吉林教育》、《讀者》等,。

4,、自由閱讀。

二,、閱讀內(nèi)容:

1.重點閱讀: 《教師以德育人的行為細(xì)節(jié)》,、《給教師的100條新建議》、《盡心就是完美》,。

2.準(zhǔn)備閱讀：《愛心與教育》,、《細(xì)節(jié)決定成敗》、《一生的成功計劃》,。

三,、主要措施：

1、每天確保半小時到一小時的讀書時間,。每周撰寫一篇讀書筆記;每月研讀一本教育刊物;每學(xué)期研讀一本教育名著;每學(xué)期撰寫一篇有價值的讀書心得體會或論文;保證讀書的效果,，并學(xué)以致用。

2,、讀書活動做到“六個結(jié)合”：讀書與反思相結(jié)合,，提倡帶著問題讀書,，研究問題，解決問題;讀書與實踐相結(jié)合,，學(xué)以致用,，注重實效;個人閱讀與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，廣泛交流,，相互啟發(fā),，共同提高;讀書與課改相結(jié)合，理解新課程,，融入新課程,，實施新課程;讀書與不斷解放思想相結(jié)合，提高認(rèn)識,，創(chuàng)新工作思路,。

3、充分利用網(wǎng)絡(luò),，進(jìn)行網(wǎng)上閱讀,，了解、把握教育教學(xué)的信息和動態(tài),。抓住培訓(xùn),、聽課、博客等機(jī)會,，努力向?qū)＜?、名師、?yōu)秀教師學(xué)習(xí),，使自己的教學(xué)方式,、方法有更大的發(fā)展和成功。多學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗,，經(jīng)常反思自己的不足,，一步一個腳印，踏踏實實地去實現(xiàn)目標(biāo),。

我將根據(jù)上述計劃,，多讀書，勤學(xué)習(xí),，努力作一名學(xué)習(xí)型的青年教師,。

四、時間安排

(三,、四,、五月份)

五月份：重點閱讀《教師以德育人的行為細(xì)節(jié)》

每月必讀《中學(xué)語文教學(xué)論》、《讀者》

(六,、七,、八月份)

六月份：重點閱讀《一生的成功計劃》,，提交一份讀書心得以及平時做的讀書筆記。

七月份,、八月份：利用暑假,，自我閱讀《盡心就是完美》。

每月必讀《中學(xué)語文教學(xué)論》,、《讀者》

(九,、十、十一月份)

九月份 ：重點閱讀《給教師的100條新建議》

十月份：重點閱讀《細(xì)節(jié)決定成敗》

十一月份：重點閱讀《愛心與教育》

每月必讀《中學(xué)語文教學(xué)論》,、《讀者》,、《青年教師》

(十二月份)

整理好自己的讀書筆記,、上交讀書材料的上交工作。

每月必讀《中學(xué)語文教學(xué)論》《讀者》,。

初中語文教師述職報告完整版篇六

熱愛祖國,，始終如一地忠誠黨的教育事業(yè),，堅決擁護(hù)黨的基本路線,，遵紀(jì)守法,，有強烈的責(zé)任感和事業(yè)心。在平凡的崗位上踏實工作,，勤勤懇懇,，默默耕耘，積極進(jìn)取,，不求索取,。作風(fēng)正派,，尊重領(lǐng)導(dǎo),，服從安排，認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成教育教學(xué)任務(wù)及教導(dǎo)處相關(guān)工作,，與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作,，共同進(jìn)步，關(guān)愛學(xué)生,。

從事語文教學(xué)19年來,，歷經(jīng)多次初一到初三的'教學(xué)循環(huán)，均能夠勝任中學(xué)各年級的語文教學(xué)工作,，取得了顯著的教學(xué)效果,。在教學(xué)工作中，能不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論并應(yīng)用于教學(xué)實踐當(dāng)中,，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神。注重語文作文教學(xué),，學(xué)生參加國家,、省,、市縣教育主管部門的作文征文與現(xiàn)場大賽，多次獲得省市縣級一二等獎,。

我始終注重參與教研工作,，努力爭取使自己成為一名學(xué)者型的教師。在平時積極參加科組教研活動,，經(jīng)常與學(xué)科組的老師一起研究教學(xué)難題,，互相聽課交流，共同進(jìn)步,。平時勤奮學(xué)習(xí),，堅持撰寫教學(xué)心得與隨筆，近兩年來,，寫了200多篇與隨筆存于自己的博客之中,。努力提高自己的理論水平，把握語文學(xué)科最新的改革趨勢,，了解國家基礎(chǔ)課程改革的發(fā)展方向,，先后主持或參與省市縣級4項課題研究，部分課題已結(jié)題,。

作為中學(xué)教導(dǎo)處副主任,，能夠認(rèn)真合理務(wù)實創(chuàng)新地做好每次考務(wù)，精心組織試卷,，安排考場與教師監(jiān)考閱卷,，巡查考場紀(jì)律，狠抓考風(fēng)考紀(jì),，匯總學(xué)生成績,，核算考師考績。規(guī)范學(xué)籍管理,，認(rèn)真審核辦理相關(guān)轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù),。及時準(zhǔn)確地上報學(xué)校學(xué)生事業(yè)報表、中考學(xué)生報名表,、畢業(yè)生升學(xué)去向表等各類報表,。組織班主任報名與公正分班，填報審核學(xué)生信息,，準(zhǔn)確無誤地建立健全系統(tǒng)學(xué)籍,。積極配合其他行政人員的工作，不折不扣地完成相關(guān)工作,。

當(dāng)然,，自己在工作中也存在一些不足，在以后的教學(xué)工作中，我將更加努力鉆研課堂教學(xué),，使自己的課堂教學(xué)出新出彩,。這次晉升高級職稱，無論成功與否,，我都會一如既往地做好本職工作,，無怨無悔。

述職人：xx

20xx年x月x日

初中語文教師述職報告完整版篇七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)： 您好!

一個學(xué)期的工作即將結(jié)束,，這個學(xué)期我擔(dān)任一年一班班語文兼班主任工作,，一年來，我認(rèn)真履行教師職責(zé),。下面我就從以下幾方面對自己所做的工作做以總結(jié)：

一,、語文教學(xué)工作

在教學(xué)中，我刻苦鉆研,、虛心求教,，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方式，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)風(fēng)和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)和獨立思考的能力，在語文教學(xué)中滲透思想品德教育,。為了讓學(xué)生掌握的學(xué)習(xí)方法,，我在備課中，根據(jù)大綱要求,，從班級的特點出發(fā),，著重突破教學(xué)難點，抓住教學(xué)重點,，創(chuàng)設(shè)種種情景,，千方百計調(diào)動學(xué)生的積極性。一切從學(xué)生出發(fā),，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體,，務(wù)必讓每一位學(xué)生在一堂課中都能有所收獲,。因此,，在教學(xué)中，我總是鼓勵學(xué)生多講,，多練,，大面積鋪開，鼓勵學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生發(fā)言,，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情,，學(xué)習(xí)興趣和求知欲，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力，提高學(xué)生的語文素養(yǎng),。

在語文教學(xué)不斷改革和探索的新時期,，在不斷提倡課程改革的今天，著力于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實踐能力,。在這種教學(xué)思想的指引下,，我也努力探索，大膽嘗試,，逐漸摸索出了一套適合自己教學(xué)的方法,，并在教學(xué)實踐中得到了學(xué)生的喜歡以及老師們的肯定。

二,、班主任工作方面

在堅持教好書的同時,，我從未放棄過育好人。從參加工作至今,，我已擔(dān)任了九年的班主任工作,。我覺得，做一個班主任也許不難,，但要做一個好班主任就很難了,。根據(jù)我在班主任工作中的經(jīng)驗，我努力做到了兩個字：愛和嚴(yán),，這使我在班主任工作中取得了較好的成績,，既改變了一大批后進(jìn)生，又培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的學(xué)生,。

1,、有一顆愛心，這是做好工作的前提,。

愛學(xué)生,，就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界，就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友,，去感受他們的喜怒哀樂,。愛學(xué)生，要以尊重和依賴為前提,，要做做到嚴(yán)中有愛,、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信,、嚴(yán)中有度,。我經(jīng)常從小處著手，從學(xué)生關(guān)心的事尋求教育時機(jī),，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育,。帶著一顆愛心去工作,，可以讓學(xué)生覺得你是真心地關(guān)心他，縮短了師生之間的距離,，同時,，他們犯了什么錯誤，也就容易接受你的教育,，很快地加以改正,。這種愛，有對學(xué)生思想形成的正確引導(dǎo),，更有對學(xué)生生活上實實在在的關(guān)心,。

2、細(xì)心,、耐心,、誠心這是做好工作的基礎(chǔ)。教育學(xué)生不是一朝一夕的事,，是一項長期的工作,，這就需要足夠的耐心。要善于在平時的工作中細(xì)心觀察,，發(fā)現(xiàn)了學(xué)生的錯誤,，坦誠地和學(xué)生交流，共同探討解決問題的途徑和辦法,。我想,，只要付出努力，學(xué)生是能夠接受的,。久而久之,，學(xué)生就會喜歡你、信賴你,，也就愿意把心事傾訴給你,，那樣的話很多問題就能迎刃而解了。

3,、家長的理解與支持是做好工作的保障,。

學(xué)生的學(xué)校教育和家庭教育有著密切的關(guān)系，二者缺一不可,。家長的理解與支持對于我們工作的開展和進(jìn)行有著一定的幫助和促進(jìn),。面對孩子在學(xué)習(xí)和其他方面出現(xiàn)的問題，我和家長會積極取得聯(lián)系,，及時溝通,，共同探討教育孩子的方法,，使家長的教育更具理性,。使學(xué)生、老師、家長這三者的關(guān)系更加和諧融洽,。為共同的目標(biāo)去努力,。

此致

敬禮!

述職人：_____

20___年_月___日

述職報告語文教師初中篇3

初中語文教師述職報告完整版篇八

我叫xx，是一名初中語文教師,，一直從事初中語文教學(xué),，在極其平凡的崗位上辛勤耕耘，默默奉獻(xiàn),，在各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁的幫助下取得了可喜的成績,。此次述職，謹(jǐn)向上級申報中學(xué)語文一級教師職稱,，現(xiàn)將我近年來的工作向大家匯報,。

對待同事，真誠,、寬容,、樂于助人，我一貫這樣要求著自己,。我深知一個好的人際環(huán)境,，對工作和學(xué)習(xí)的重要性。7年來,，我始終保持著單純的,、和諧的人際交往，這樣的一份輕松與從容給了我很多的快樂,。

對待學(xué)生,，以人為本。也許是性格使然,，我沒有鐵腕式管理的手段,，更沒有控制他們的想法，我更愿意跟學(xué)生平等共處,，我更相信師生關(guān)系最根本的是朋友關(guān)系,，更愿意同學(xué)生在一種溫和寬松的氛圍中求得相互的進(jìn)步與發(fā)展。尊重學(xué)生的需要,，相信他們的能力,，不輕易抹煞學(xué)生的思維火花、不武斷扭曲學(xué)生的思想自由,、不冒然置換學(xué)生的積極性,，也無意于樹立一面唯老師論的大旗，是我自為人師以來時時提醒自己,，并且時時實踐著的,。我希望他們傾向于以合作的`方式來解決問題,；希望他們每個人都勇于堅持、敢于言說自己合理的.意見,，同時并不吝惜向他人展露求同存異的寬容笑顏,；我更希望每當(dāng)他們提筆為文時，心中仍然會對語文有一份溫情的懷念,。以人為本,，以學(xué)生為本，充分把他們當(dāng)自由的個人,，自主的個人,，自覺的個人，讓學(xué)生在教學(xué)過程中認(rèn)識自我,，發(fā)現(xiàn)自我，超越自我,，發(fā)展自我,。

教書應(yīng)該是事業(yè),，教學(xué)不只是技術(shù)更是藝術(shù)。如何備好課,、上好課一直是我心里的重頭戲，任何時候,，都不肯懈怠。一堂課上下來,，感覺好的話,，整整一天,，我都會歡欣鼓舞。細(xì)細(xì)想來,，我最在意的是課堂上學(xué)生對我的呼應(yīng)程度，為此,，我竭力回避那種自說自話的講課方式，喚醒學(xué)生積極參與的意識,，啟發(fā)他們獨立思考的自覺,，從而點燃他們對語文的興趣，表現(xiàn)出了由衷的熱情,。在這方面我著手培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

1,、課前預(yù)習(xí),，我要求課文至少讀兩邊，查字典解決生字詞,，上課時請同學(xué)上黑板板書并講解，既調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,，又檢查了學(xué)生的預(yù)習(xí)情況。同時要求學(xué)生認(rèn)真閱讀課前預(yù)習(xí)提示或自讀提示研究本課內(nèi)容,、學(xué)習(xí)重點及要求,。

2,、聽課思考習(xí)慣?？鬃釉唬骸皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”,。培養(yǎng)學(xué)生不動筆墨不讀書的習(xí)慣，要求學(xué)生上課積極思考,，老師先扶著走，做好示范,，引導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生記書間筆記,，指導(dǎo)他們做批注點評,，提示關(guān)鍵詞語得勾畫。

3,、默讀習(xí)慣也是不容忽視的,。他們在小學(xué)已經(jīng)習(xí)慣了大聲朗讀，這樣既妨礙了別人,，又影響了閱讀速度，在我的嚴(yán)要求,、勤督促下，改變他們的這一習(xí)慣將使他們受益終生,。

4、讀書筆記,。從初一年級我開展了讀書會的活動,，利用讀書互助會的形式,，擴(kuò)大學(xué)生的閱讀面，提高學(xué)生學(xué)語文的興趣,，培養(yǎng)學(xué)生初步的文學(xué)鑒賞能力。我經(jīng)常和孩子們交流讀書的體會,，指導(dǎo)他們寫讀書筆記,，教給孩子們讀書方法,，培養(yǎng)了學(xué)生多方面的能力。

作為一名語文老師,，不能在教學(xué)上有自己的觀點、有先進(jìn)的理念支撐是絕對不稱職的,。為此,，翻看了很多相關(guān)資料,，多學(xué)、多聽,、多思。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的影響、指導(dǎo)下,，以新一輪課程改革為契機(jī)，大膽實踐,，不斷摸索,，勤奮鉆研,、科學(xué)施教。特別是幾年來,，隨著網(wǎng)絡(luò)的普及,，我經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽信息,，并在新浪上建立自己博客,，自由發(fā)表文章，聽取同行的建議和幫助,，當(dāng)然更主要的是為了學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)經(jīng)驗，并設(shè)法運用到實踐中去,。

從教至今，本人兢兢業(yè)業(yè),，不斷進(jìn)取,，個人的教育教學(xué)工作取得一定成績：

以上是我任中教二級職稱期間的述職報告,，我希望能順利通過評審，成為一名具有中教一級職稱的教師,。不過，不論成功與否,，我仍將一如既往，以更大的熱情,，更大精力投身到教育事業(yè)中去,，爭取更好的成績,，為學(xué)校的發(fā)展奉獻(xiàn)出自己的一切,！

謝謝大家,！