為保證事情或工作高起點(diǎn),、高質(zhì)量,、高水平開展,，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體,、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案,，方案是書面計(jì)劃,，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等,。寫方案的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了,，希望能夠幫助到大家,。

小學(xué)世界讀書日活動(dòng)方案及策劃篇一

20__年4月20日至4月25日。

三,、地點(diǎn)

全區(qū)各個(gè)街道,、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))。

四、要求

(三)請(qǐng)各街道,、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))于25日前將本地區(qū)世界讀書日閱讀活動(dòng)信息,、照片報(bào)至__區(qū)圖書館。

五、形式

(一)世界讀書日啟動(dòng)儀式

活動(dòng)形式：閱讀活動(dòng)發(fā)布。

活動(dòng)資料：介紹20__年本地區(qū)全民閱讀活動(dòng)安排及資料,，開展世界讀書日主題宣傳活動(dòng),。

(二)世界讀書日__換書大集活動(dòng)

活動(dòng)形式：圖書交換,、閱讀推廣。

活動(dòng)資料：透過圖書交換的方式,，使民眾手中閑置的圖書資源得到更好地利用，鼓勵(lì)讀者在交換的圖書上撰寫或夾帶留言寄語,，向書的下一位主人傳遞閱讀心得,，營造和諧的閱讀氛圍,。

(三)世界讀書日__文化大講堂專題講座

活動(dòng)形式：專題講座,。

活動(dòng)資料：以推廣閱讀為主題，開展專題講座介紹中國文化傳承,，弘揚(yáng)國學(xué),，滿足廣大讀者、文學(xué)愛好者文化需求,，搭建學(xué)習(xí),、交流的文化平臺(tái)。

(四)世界讀書日閱讀點(diǎn)亮中國夢(mèng)征文活動(dòng)

活動(dòng)形式：閱讀征文,。

活動(dòng)資料：透過閱讀征文的形式推廣全民閱讀,，弘揚(yáng)民族精神，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，強(qiáng)化愛國主義教育,，讓參與者充分享閱讀所帶來的歡樂與感悟，營造良好的閱讀氛圍,。

(五)世界讀書日親子閱讀讀書會(huì)活動(dòng)

活動(dòng)形式：親子閱讀,。

活動(dòng)資料：家長(zhǎng)為孩子朗讀兒童讀物，介紹書籍作者與故事背景,，引導(dǎo)孩子之間分享故事資料,，分享閱讀，推廣閱讀,。

(六)世界讀書日閱讀書坊讀書會(huì)活動(dòng)

活動(dòng)形式：大眾讀書會(huì),。

活動(dòng)資料：閱讀領(lǐng)讀人為參與活動(dòng)讀者推薦閱讀書籍，介紹書籍及作者,，參加人員輪流朗讀指定閱讀資料并對(duì)資料展開討論,，分享閱讀心得，交流閱讀體會(huì),。

__區(qū)文化委員會(huì)

20__年4月19日

4.23世界讀書日主題活動(dòng)方案3

一,、活動(dòng)主題

一張紙獻(xiàn)愛心

二、活動(dòng)主旨

“一張紙獻(xiàn)愛心”工程是通過建設(shè)覆蓋全國的廢紙募捐渠道,，實(shí)現(xiàn)棄置資源向善款的轉(zhuǎn)化,，廣行善舉的活動(dòng),。該活動(dòng)號(hào)召全國各單位及各界社會(huì)人士，從本單位做起,、從我做起,，立即行動(dòng)起來，把散落的每一張紙都變?yōu)榇壬茞坌?，從而把捐?zèng)廢舊紙張(報(bào)紙,、文件資料、書刊等)所得善款用于購買《新華字典》及《中國少年報(bào)》,，贈(zèng)給我國“老,、少、邊,、窮”地區(qū)的小學(xué)生,。

三、活動(dòng)目的

促進(jìn)校園的精神文化發(fā)展,，建設(shè)和諧書香校園

四,、組織形式

1、本活動(dòng)由黃淮學(xué)院圖書館,、駐馬店市紅十字會(huì)主辦,，讀書協(xié)會(huì)、愛心協(xié)會(huì)承辦,。

2,、讀書協(xié)會(huì)、愛心協(xié)會(huì)理事及會(huì)員分成小組進(jìn)入宿舍樓與教學(xué)樓進(jìn)行廢紙回收,。

3,、廢紙回收集中后統(tǒng)一出售，資金用來購買新華字典,，之后捐贈(zèng)給所聯(lián)系的貧困小學(xué)

五,、活動(dòng)時(shí)間安排

1、4月20日——4月22日廢紙回收小組進(jìn)入宿舍樓與教學(xué)樓進(jìn)行廢紙回收并進(jìn)行宣傳活動(dòng),。

2,、4月23日早上8：30讀書協(xié)會(huì)將在黃淮學(xué)院北區(qū)圖書館前設(shè)立捐贈(zèng)點(diǎn)，接收同學(xué)們的捐贈(zèng),，并會(huì)為同學(xué)們登記注冊(cè),，將捐贈(zèng)人員名單公布于網(wǎng)上并交與受捐學(xué)校。

3,、中午12：00回收儀式結(jié)束,。

4、下午14：00將廢紙集中出售,，并將資金換成字典,。

5,、之后講字典捐贈(zèng)給由紅十字會(huì)聯(lián)系貧困小學(xué)。

六,、注意事項(xiàng)

1,、活動(dòng)前期準(zhǔn)備足夠的倡議書及海報(bào)，自己造足夠的校園影響,。

2,、落實(shí)回收小組的工作是否到位。

3,、活動(dòng)當(dāng)天理事負(fù)責(zé)當(dāng)天的秩序問題,，責(zé)任分配落實(shí)到個(gè)人。

七,、活動(dòng)倡議書

“一張紙獻(xiàn)愛心”活動(dòng)倡議書

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

在4月23日“世界讀書日”來臨之際，為促進(jìn)我校的精神文化發(fā)展,，建設(shè)和諧書香校園，黃淮學(xué)院圖書館,、駐馬店慈善總會(huì),、讀書協(xié)會(huì)、愛心協(xié)會(huì)決定在我校共同舉辦“一張紙獻(xiàn)愛心”活動(dòng),。

活動(dòng)號(hào)召全校師生從我做起,，立即行動(dòng)起來，把散落的廢舊紙張捐贈(zèng)出來,，通過覆蓋全國的廢紙募捐渠道,，把捐贈(zèng)的廢舊紙張(報(bào)紙、文件資料,、書刊等)轉(zhuǎn)化為善款用于購買《新華字典》及《中國少年報(bào)》等,，贈(zèng)給我市貧困地區(qū)的小學(xué)生，實(shí)現(xiàn)棄置資源向善款的轉(zhuǎn)化,，廣行善舉,。

化為書本字典

轉(zhuǎn)化為善款

貧困學(xué)生

紅十字會(huì)

捐贈(zèng)廢紙

書本字典

這項(xiàng)公益活動(dòng)不僅符合黨中央、國務(wù)院關(guān)于“構(gòu)建和諧社會(huì)”,、

“建設(shè)節(jié)約型社會(huì)”,、“發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)”的精神，而且從收集和利用身邊的廢紙入手,，籌措善款,，為幫助貧困地區(qū)小學(xué)生改善學(xué)習(xí)條件盡一份力量。

本次活動(dòng)于20_年4月23日上午8點(diǎn)30正式開始,，讀書協(xié)會(huì)將在圖書館前設(shè)立捐贈(zèng)點(diǎn),，接收同學(xué)們的捐贈(zèng),，并會(huì)為同學(xué)們登記注冊(cè)，將捐贈(zèng)人員名單公布于網(wǎng)上并交與受捐學(xué)校,。

主辦：

承辦：

4.23世界讀書日主題活動(dòng)方案4

一,、指導(dǎo)思想

讀書使人明智，讀書使人高尚,。為了深入實(shí)施素質(zhì)教育,，創(chuàng)建良好的校園文化，營造濃郁的讀書氛圍,，學(xué)校決定舉辦首屆校園師生讀書節(jié)活動(dòng),，活動(dòng)旨在激發(fā)師生讀書的興趣與熱情，讓每一位師生都親近書本,，喜愛讀書,，學(xué)會(huì)讀書;讓每一位師生在讀書活動(dòng)中沐浴文化的恩澤，接受傳統(tǒng)的洗禮,，享受閱讀的快樂,。

二、活動(dòng)目的：

1,、以讀書活動(dòng)為契機(jī),，引導(dǎo)師生養(yǎng)成“好讀書，讀好書”的習(xí)慣,。

2,、通過讀書節(jié)活動(dòng)，開展全校性讀書活動(dòng),，構(gòu)建有特色的書香校園文化,，提升學(xué)校品位。

3,、在濃郁的讀書氛圍中真正地多讀書,，讀好書，體會(huì)讀書的樂趣,，領(lǐng)悟讀書的真諦,，真正使師生體驗(yàn)到：我閱讀，我快樂!

三,、活動(dòng)時(shí)間：

20__年11月16日至12月29日,。

四、活動(dòng)主題：

讓閱讀成為習(xí)慣,，使書香充滿校園,。

五、活動(dòng)內(nèi)容：

1,、晨誦時(shí)間誦讀經(jīng)典詩詞精選16則(適合本年級(jí)同學(xué)誦讀的,，教研組內(nèi)商定統(tǒng)一題目),。

2、結(jié)合教育推薦書目,，班級(jí)開展“整本書閱讀”指導(dǎo)與交流活動(dòng),。

3、一二年級(jí)繪本故事閱讀,，三至六年級(jí)整本書閱讀,，全校“親子誦讀”比賽,。

六,、活動(dòng)安排：

活動(dòng)分五個(gè)階段，具體安排如下：

第一階段：準(zhǔn)備期(11月13日—15日)

1,、各語文教研組商定本年組經(jīng)典誦讀篇目,，各班利用周四、周五晨誦時(shí)間,，開始有計(jì)劃地指導(dǎo)孩子誦讀選定的經(jīng)典詩詞,。

2、各班主任根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),，確定本屆讀書節(jié)每生至少讀一本有意義的課外書籍,，并幫助學(xué)生做好閱讀書籍的推薦。

3,、每位教師至少讀一本書籍。

第二階段：?jiǎn)?dòng)期(11月16日)

“讓閱讀成為習(xí)慣,，使書香充滿校園”讀書節(jié)主題啟動(dòng)儀式,，教導(dǎo)處通過專題會(huì)議和校園廣播發(fā)出讀書倡議，班主任傳達(dá)本屆讀書節(jié)活動(dòng)方案,，制定提出本班的讀書方案及相關(guān)要求,，號(hào)召同學(xué)們積極行動(dòng)起來，各班級(jí)黑板報(bào)凸顯出濃濃的讀書氛圍,。

第三階段：實(shí)施期(11月16日———12月26日)

1,、每周四、周五早晨7：50——8：00,，為各班誦經(jīng)典詩詞時(shí)間,。晨誦時(shí)間，語文老師要按時(shí)到班級(jí)指導(dǎo)孩子誦讀,，注意配合多媒體,，充分調(diào)動(dòng)孩子誦讀興趣，誦讀的每首詩詞,，要求人人熟讀成誦,。每節(jié)課前班主任要安排好孩子組織誦讀,。教導(dǎo)處將對(duì)各班日常誦讀情況予以檢查評(píng)價(jià)。

2,、班主任引導(dǎo)孩子每天堅(jiān)持課外閱讀推薦書籍,，經(jīng)常督促評(píng)價(jià)。

3,、各班同時(shí)推開“親子誦讀”,。每個(gè)家庭落實(shí)一個(gè)誦讀項(xiàng)目，可以是全家人共同參與,，也可以是父(母)與子(女)或祖與孫的二人組合,。誦讀的內(nèi)容可以選古典詩詞，也可以是現(xiàn)代詩歌,、散文,。每班推薦一組親子參加全校性朗讀表演。但內(nèi)容必須積極向上,，時(shí)間不超過4分鐘,。

4、學(xué)校在一,、三樓走廊和二樓方廳設(shè)“書香一角”和“知識(shí)港灣”“寶寶書廊”,，課間供學(xué)生閱讀。教導(dǎo)處經(jīng)常檢查使用率并拍照上傳學(xué)校工作群,。更希望在校園的每一個(gè)角落都有學(xué)生讀書的身影,。

5、每節(jié)科任課最后10—20分均為學(xué)生讀書時(shí)間,，任課教師認(rèn)真組織,。

第四階段：展示期(12月27—28日)

1、低年級(jí)每生制作一份書簽

2,、中年級(jí)每生寫一篇讀后感

3,、中年級(jí)每生根據(jù)讀書內(nèi)容制作一期手抄報(bào)(a4紙)

4、每班舉辦一次以讀書為主題的班會(huì)活動(dòng),。例如讀書心得,、我與好書交朋友、好書推薦,、講故事,、親子誦讀展示等。

5,、每班推薦一組學(xué)生和家長(zhǎng)參加學(xué)校的親子誦讀活動(dòng),。

6、各班級(jí)設(shè)立展臺(tái)，展示內(nèi)容可包括：(一,、二年：讀書卡,、成語配畫、書簽,。三,、四年：讀書手抄報(bào),、讀后感、簡(jiǎn)報(bào)等,。五年：詩配畫,，讀書剪報(bào)、摘抄精華,，讀書筆記等,。)展示要實(shí)實(shí)在在呈現(xiàn)班里的每個(gè)孩子是否背誦達(dá)標(biāo)，班主任要精心設(shè)計(jì),，力求形式多樣,、富有創(chuàng)意，,。

7,、每班上傳五張讀書活動(dòng)照片到教導(dǎo)處。

8,、每位老師上交一份讀書心得,。

9、根據(jù)各班級(jí)讀書效果,、展示效果評(píng)出各年級(jí)的書香班級(jí);每班認(rèn)真組織評(píng)出5位“閱讀小明星”和5位“小書蟲”。在教師中選出5名閱讀明星,。

第五階段：總結(jié)期(12月29日)

公布各項(xiàng)活動(dòng)評(píng)比成績(jī),。集體表彰“書香班級(jí)”、“閱讀明星”“閱讀小明星”,、“小書蟲”,、“優(yōu)秀書簽”“優(yōu)秀讀書手抄報(bào)”、“優(yōu)秀讀后感”,。

4.23世界讀書日主題活動(dòng)方案5

一,、指導(dǎo)思想：

營造讀書氛圍，提高人文素養(yǎng),，提升辦學(xué)品位,。

二,、活動(dòng)目的：

1、以讀書節(jié)活動(dòng)為契機(jī),，引導(dǎo)師生養(yǎng)成“好讀書,、讀好書”的好習(xí)慣。

2,、通過讀書活動(dòng),，建構(gòu)有特色的校園文化以及和諧的校園人際關(guān)系,。

三,、活動(dòng)主題：

建書香校園，為人生奠基,。

四,、活動(dòng)口號(hào)

1、營造書香校園,，共建和諧馬中;

2,、與經(jīng)典同行，打好人生底色;與名著為伴,，塑造美好心靈;

3,、讓讀書成為習(xí)慣，讓學(xué)習(xí)成為享受;

4,、與書本為友,，凈化心靈;與大師對(duì)話，提升境界;

5,、書香伴我成長(zhǎng),，閱讀圓我夢(mèng)想;

6、知識(shí)就是力量,，讀書改變?nèi)松?

7,、讓書香溢滿校園，讓心靈徜徉書海;

8,、用書香熏染生命,，讀經(jīng)典塑造靈魂;

9、書籍是人類進(jìn)步的階梯;

10,、精讀一本好書,，點(diǎn)亮一盞心燈;

五、組織機(jī)構(gòu)

組長(zhǎng)：z(黨委書記,、校長(zhǎng))

副組長(zhǎng)：zz

組員：zz

六,、活動(dòng)時(shí)間

20__年12月5日——12月30日

七、活動(dòng)內(nèi)容

1、“我的讀書名言”征集活動(dòng)

向全體同學(xué)公開征集自己的讀書名言,。讀書名言范圍指關(guān)于讀書方面的用于激勵(lì)自己學(xué)習(xí)的話,，可以是自己喜歡的名人名句、古典名著的名句名段或自己制定的激勵(lì)自己的話語等,?；顒?dòng)由年級(jí)語文備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，班級(jí)評(píng)獎(jiǎng),，優(yōu)勝者年級(jí)評(píng)獎(jiǎng),。

2、讀書節(jié)學(xué)科比賽活動(dòng)

各學(xué)科要借讀書節(jié)之機(jī),，引導(dǎo)學(xué)生閱讀課本,，讓學(xué)生將課外閱讀與課內(nèi)閱讀融為一體，并積極開展各種普及性的學(xué)科比賽活動(dòng),。其中,，高一年級(jí)統(tǒng)一組織英語詞匯比賽，高二年級(jí)統(tǒng)一組織數(shù)學(xué)解題比賽,，高三年級(jí)統(tǒng)一組織成語比賽,。學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)由年級(jí)和學(xué)科組共同負(fù)責(zé)，年級(jí)組織人員,，學(xué)科組負(fù)責(zé)指導(dǎo)閱讀,、試題命制、結(jié)果評(píng)定,。

3,、“讀書與寫作”專題講座

各年級(jí)語文備課組要面向年級(jí)同學(xué)開設(shè)《讀書與寫作》的專題講座，講述讀書與寫作的關(guān)系,、讀書對(duì)寫作的影響,，如何進(jìn)行閱讀和寫作等，倡導(dǎo)同學(xué)們多讀書,、勤寫作,。或請(qǐng)專家教授就讀書與高考之間的關(guān)系做專題講座,。

4,、“名言名句”書法大賽

征集硬筆書法和毛筆書法作品，書體不限,。硬筆書法篇幅限于20_30cm以內(nèi);毛筆書法篇幅限于30_70cm(豎)以內(nèi)。各幅作品均應(yīng)注明年級(jí),、班級(jí)和姓名,。本項(xiàng)活動(dòng)由學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)。

5、“百家講壇”經(jīng)典片斷展播

分年級(jí)組織學(xué)生觀看“百家講壇”經(jīng)典片斷,，寫觀后感,。

6、“好書伴我成長(zhǎng)”征文及讀書節(jié)活動(dòng)學(xué)生心得體會(huì)評(píng)比活動(dòng)

緊扣讀書精神,、讀書方法,、讀書風(fēng)貌、讀書心得等,，重點(diǎn)講述自己的讀書經(jīng)歷,、購書或借書的小故事，回顧讀書對(duì)自己成長(zhǎng)的影響,，介紹在自己人生成長(zhǎng)期間點(diǎn)亮你理想明燈的好書名著,。以“好書伴我成長(zhǎng)”為主題目，自擬副標(biāo)題,，要求寫出自己的親身感受,。或根據(jù)學(xué)校開展的讀書節(jié)活動(dòng),，撰寫心得體會(huì),。以年級(jí)為單位，每班挑選5份體會(huì)較為深刻的文章參加評(píng)比,。

7,、出一期“書香伴我行”校刊特刊,。將活動(dòng)過程中師生的征文,、心得體會(huì)、書評(píng)等優(yōu)秀作品集結(jié)出版,，為全校師生交流讀書心得提供一個(gè)平臺(tái),，營造校園書香氛圍。本項(xiàng)活動(dòng)由團(tuán)委和鏡湖文學(xué)社共同完成,。

8,、師生同讀一本書活動(dòng)。各班級(jí)語文教師與學(xué)生共同商定同讀書目,，班級(jí)其它學(xué)科教師在推薦書目中選定本班學(xué)生閱讀較多的著作,，作為自己與學(xué)生共同閱讀書目，并將書目按年級(jí)統(tǒng)計(jì)上報(bào),。老師要用讀書去影響學(xué)生,，用自己的愛好去潛移默化地感染學(xué)生，做好學(xué)生的表率,。在讀書節(jié)期間,，老師精讀一本書,，做好讀書筆記，寫讀后感,，教師讀后感要擇優(yōu)在學(xué)?！剁R湖》上發(fā)表。

9,、讀書專題黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng),。各班墻報(bào)開辟讀書專欄，充分利用班里的宣傳園地提升學(xué)生的閱讀興趣,，提高學(xué)生的閱讀品位,。讀書節(jié)期間每班要出一期黑板報(bào)，由年級(jí)團(tuán)總支負(fù)責(zé)檢查評(píng)比,。

10,、讀書節(jié)優(yōu)秀讀者評(píng)比。根據(jù)讀書節(jié)中得獎(jiǎng)個(gè)人積分的高低,，評(píng)出“十佳讀者”和“優(yōu)秀讀者”;根據(jù)圖書館提供的數(shù)據(jù),，年級(jí)個(gè)人借閱次數(shù)最高的前數(shù)位同學(xué)，評(píng)為讀書節(jié)“讀書之星”,。獲獎(jiǎng)?wù)呔o予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì),。

八、活動(dòng)總結(jié)

1,、設(shè)獎(jiǎng)：

(1)按年級(jí)每項(xiàng)個(gè)人比賽項(xiàng)目,，根據(jù)比賽方案評(píng)出一、二,、三等獎(jiǎng),，并根據(jù)一等獎(jiǎng)得4分，二等獎(jiǎng)得2分,，三等獎(jiǎng)得1分計(jì)算班級(jí)得分(同一人參加同一項(xiàng)目有多個(gè)作品獲獎(jiǎng)只計(jì)算得分最高一項(xiàng)),。

(2)團(tuán)體項(xiàng)目一等獎(jiǎng)得8分、二等獎(jiǎng)得4分,、三等獎(jiǎng)得2分(未分等次的則獲獎(jiǎng)班級(jí)均計(jì)4分),，某一項(xiàng)目進(jìn)行團(tuán)體評(píng)獎(jiǎng)及個(gè)人評(píng)獎(jiǎng)的，只計(jì)算團(tuán)體獲獎(jiǎng)得分,。

(3)班級(jí)團(tuán)體總分為班級(jí)學(xué)生所有比賽得分及單項(xiàng)團(tuán)體得分之和,。

(4)獎(jiǎng)勵(lì)辦法：獲年級(jí)個(gè)人一、二,、三等獎(jiǎng)?wù)?，發(fā)給獎(jiǎng)狀或證書、獎(jiǎng)品,。團(tuán)體：每個(gè)年級(jí)評(píng)出級(jí)部前三名為相應(yīng)年級(jí)的“讀書節(jié)優(yōu)勝班級(jí)”,，并發(fā)給獎(jiǎng)狀或獎(jiǎng)品,。

(5)評(píng)選“十佳讀者”“優(yōu)秀讀者”和“讀書之星”。

2,、頒獎(jiǎng)：在12月底召開總結(jié)暨表彰大會(huì)，并對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)呋颢@獎(jiǎng)班級(jí)進(jìn)行頒獎(jiǎng),。

4.23世界讀書日主題活動(dòng)方案6

校園文化既是高校廣大師生在特定的環(huán)境中創(chuàng)造的一種與社會(huì),、時(shí)代緊密相關(guān)，又是具有校園特色的人文氛圍,、校園精神和生存環(huán)境;校園文化的建設(shè)、繁榮和傳承,，要落實(shí)到不同的層面,。豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)給校園文化建設(shè)帶來了生機(jī)和活力，促進(jìn)了校園文化多渠道,、深層次,、高質(zhì)量的發(fā)展!

讓我們攜手走進(jìn)由院團(tuán)委、院圖書館主辦,，讀者協(xié)會(huì)承辦的“知不足”讀書節(jié),，去感受“讀萬卷書，行萬里路”的豪情壯志,，領(lǐng)略浩瀚書林中的亮麗風(fēng)景,，體味其中各項(xiàng)活動(dòng)的無限情趣!以“讀書·求知·成才”為宗旨的讀者協(xié)會(huì)將全力為廣大讀書愛好者營造一方溫馨清雅的學(xué)習(xí)氛圍，為豐富淮工校園文化,，促進(jìn)我院的學(xué)風(fēng)建設(shè),，提高當(dāng)代大學(xué)生綜合素質(zhì)盡一份微薄之力!

淮陰工學(xué)院第八屆“知不足”讀書節(jié)于11月17日隆重拉開帷幕。主要內(nèi)容包括：

1,、“青春風(fēng)采”散文,，詩歌朗誦

2、書畫大賽

3,、知識(shí)競(jìng)賽

4,、讀者交流會(huì)

5、品析名著——文學(xué)講座

6,、許愿樹

7,、跳蚤書市

8、文明讀者評(píng)選

9,、心靈短劇

我們?cè)诒敬巫x書節(jié)以“共知,、共享”為主題，以“點(diǎn)撥人生迷津,，啟迪智慧,，開導(dǎo)人生”為己任,，進(jìn)一步加強(qiáng)同學(xué)們的求知欲，號(hào)召大家多讀書,，讀好書!希望各系能組織同學(xué)踴躍報(bào)名參加,。我們將對(duì)各項(xiàng)比賽的獲獎(jiǎng)選手進(jìn)行張貼公布，并給予一定的精神和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),。

主辦：院團(tuán)委院圖書館

承辦：院讀者協(xié)會(huì)

__年11月4日

(一)開幕式——

“青春風(fēng)采”散文,，詩歌朗誦

活動(dòng)主題：以詩歌的形式表達(dá)自我，展現(xiàn)自我

活動(dòng)形式：伴樂,，伴舞,，朗誦

活動(dòng)內(nèi)容：經(jīng)典 篇章，原創(chuàng)作品

活動(dòng)要求：主題積極向上,，能展現(xiàn)淮工學(xué)子的勤學(xué)文明,，求真名實(shí)，活潑大方的青春風(fēng)采

主辦單位：院團(tuán)委院圖書館

策劃承辦單位：讀者協(xié)會(huì)

活動(dòng)時(shí)間：11月17日

活動(dòng)地點(diǎn)：主校區(qū)大學(xué)生活動(dòng)中心

報(bào)名要求：各系院可自主決定參賽隊(duì)伍及人數(shù)

工作安排：1,、提前十天海報(bào)宣傳和向各系分發(fā)讀書節(jié)活動(dòng)通知

2,、預(yù)賽兩校區(qū)各選10名優(yōu)秀選手進(jìn)入開幕式?jīng)Q賽

3、11月12日前提交參賽者名單并于13日21：00統(tǒng)一抽簽以確定預(yù)賽順序

4,、詩歌朗誦預(yù)賽14日下午13：00主校區(qū)新校區(qū)

5,、詩歌朗誦暨讀書節(jié)開幕式17日上午8：30在主校區(qū)大學(xué)生活動(dòng)中心四樓舉行

6、決賽中由評(píng)委對(duì)其表現(xiàn)進(jìn)行打分

7,、比分匯總評(píng)出一等獎(jiǎng)一名,，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)三名和優(yōu)秀獎(jiǎng)若干

報(bào)名地點(diǎn)：讀者協(xié)會(huì)辦公室(主校區(qū)圖書館舊館二樓)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)發(fā)展論壇(八餐廳2樓)

活動(dòng)負(fù)責(zé)人：主校區(qū)王平：___________ 新校區(qū)姚露___________

(二)書畫大賽

活動(dòng)主題：展示自我風(fēng)采

承辦單位：淮陰工學(xué)院讀者協(xié)會(huì)

作品要求：形式不限,，書法繪畫(水彩,，水粉，素描,，速寫,，漫畫等)，內(nèi)容健康積極,，青春向上,，緊扣主題，最好能體現(xiàn)當(dāng)代淮工風(fēng)采,，并且要留下準(zhǔn)確的聯(lián)系方式,。

評(píng)委：藝術(shù)系老師

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：分書法，繪畫類,，各設(shè)一等獎(jiǎng)1名,，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名,，頒發(fā)證書及獎(jiǎng)品,，為鼓勵(lì)學(xué)生積極參加比賽,，特設(shè)優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名對(duì)作品多的參與者以鼓勵(lì)。

投稿截止時(shí)間：12月1號(hào)

投稿地點(diǎn)：讀者協(xié)會(huì)辦公室(主校區(qū)圖書館舊館二樓機(jī)房旁,、新校區(qū)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)八餐廳2樓)

展出時(shí)間：12月8號(hào)

展出地點(diǎn)：新圖書館一樓大廳

(三)知識(shí)競(jìng)賽

活動(dòng)主題：我校迎評(píng)在即,，“為中華之崛起而讀書”作為我校的校訓(xùn)而得到廣泛的學(xué)習(xí)。恩來精神和事跡將貫穿我們整個(gè)的比賽!活動(dòng)旨在為淮工學(xué)子提供一個(gè)展示才華表現(xiàn)自我的平臺(tái);旨在讓每一位參賽選手獲得知識(shí)的同時(shí),，學(xué)會(huì)合作;旨在號(hào)召全院學(xué)生勿忘歷史,，讀書，求知,，營造淮工濃郁的學(xué)習(xí)氛圍。

比賽內(nèi)容：我們將以少年恩來,、中年恩來,、晚年恩來作為每組比賽的三個(gè)環(huán)節(jié)。比賽內(nèi)容除幾道涉及總理的外,，90%將覆蓋軍事,、音樂、政治,、地理,、文學(xué)、民俗等,。其中音樂部分將設(shè)有聽名曲寫歌名環(huán)節(jié),。

比賽形式：先預(yù)賽，后在新校區(qū)舉辦決賽,，參賽者進(jìn)場(chǎng)的時(shí)候我們將要求抽簽,，比如抽到同是a的幾個(gè)同學(xué)將被分到同一組。為了公平起見,，題目?jī)?nèi)容以選擇題居多,，要求參賽者在主持人讀好題目后的10s內(nèi)將所選擇的選項(xiàng)寫在紙上。答對(duì)一題加10分,，答錯(cuò)不扣分,。如果三個(gè)環(huán)節(jié)過后出現(xiàn)相等的分?jǐn)?shù)，將采取加試題,。/后,，如果出現(xiàn)最高分就勝出;若還有相等則繼續(xù)加試直至有最高分者勝出。每組勝出的一隊(duì)將參加在新校區(qū)的決賽,。

參賽方式：由各系院集體報(bào)名,，要求兩人一隊(duì)，隊(duì)名自定,，每個(gè)系所報(bào)隊(duì)數(shù)不得超過16組,。

比賽時(shí)間：預(yù)賽11月21日(兩校區(qū)同時(shí)進(jìn)行),，決賽11月24日(新校區(qū))

比賽地點(diǎn)：待定

活動(dòng)主辦：院團(tuán)委、院圖書館

承辦單位：讀者協(xié)會(huì)

報(bào)名方式：主校區(qū)：讀者協(xié)會(huì)辦公室(圖書館舊館二樓)

新校區(qū)：讀者協(xié)會(huì)秘書部(八餐廳2樓社團(tuán)聯(lián)合會(huì))

獎(jiǎng)品頒發(fā)：凡參賽者可獲得紀(jì)念品一份

比賽過程中將插入觀眾互動(dòng)環(huán)節(jié),，現(xiàn)場(chǎng)觀眾都有機(jī)會(huì)獲得精美紀(jì)念品一份,。

進(jìn)入決賽，最終分為一等獎(jiǎng)一名,，二等獎(jiǎng)二名,，三等獎(jiǎng)三名

(四)讀者交流會(huì)

主辦：院團(tuán)委、院圖書館,。

承辦：讀者協(xié)會(huì)

時(shí)間：11月28日至12月15日

地點(diǎn)：待定

主持：仲館長(zhǎng)

主題：促進(jìn)讀者間交流,，探討文學(xué)知識(shí)，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，交流文學(xué)感想,，共學(xué)文學(xué)洗禮

參加人員：文學(xué)愛好者讀者協(xié)會(huì)會(huì)員

活動(dòng)目的：在相互的交流中，增添大家對(duì)讀書的樂趣,。

活動(dòng)對(duì)象：以本協(xié)會(huì)成員為主,，歡迎學(xué)校各位老師和同學(xué)的參加。

(五)品析名著——文學(xué)講座

主辦：院團(tuán)委院圖書館

承辦：讀者協(xié)會(huì)

主講：

時(shí)間：11月23日至12月15日

地點(diǎn)：a0202

主題：聽名家講名著,，發(fā)表個(gè)人見解

參加人員：文學(xué)愛好者,、讀者協(xié)會(huì)會(huì)員

(六)許愿樹

活動(dòng)時(shí)間：12月收集祝福卡片10天后懸掛卡片

地點(diǎn)：地點(diǎn)：新校區(qū)：五,、七餐廳門前

主校區(qū)：院圖書館門前

活動(dòng)對(duì)象：全校師生

活動(dòng)方式及內(nèi)容：通過文學(xué)知識(shí)題問答的形式選取200名幸運(yùn)兒(新,，主校區(qū)各100人)，分發(fā)卡片將他們對(duì)親人,、朋友,、學(xué)業(yè)、前途的祝福,、期望寫在卡片上,，12月25日懸掛在許愿樹上。

活動(dòng)目的：提供廣大師生一個(gè)書寫的平臺(tái),，來表達(dá)自己的祝福,。

(七)跳蚤書市

活動(dòng)主題：以書會(huì)友

主辦單位：院團(tuán)委院圖書館

承辦單位：讀者協(xié)會(huì)

活動(dòng)人員：全體師生

活動(dòng)時(shí)間：12月8日

活動(dòng)地點(diǎn)：新校區(qū)：五、七餐廳前

老校區(qū)：圖書館前

活動(dòng)原則：以書會(huì)友,、自愿買賣,、提高同學(xué)的交際能力和擴(kuò)大同學(xué)間交流范圍。

活動(dòng)內(nèi)容：1,、將自己已經(jīng)看過的用過的并且認(rèn)為有價(jià)值有必要向同學(xué)推薦的書,，拿到活動(dòng)地點(diǎn)，以自己認(rèn)為合適的價(jià)格出售(價(jià)格雙方自己協(xié)商)

2、書的材料健康,，積極;不允許出售有關(guān)暴力,，黃色等不適合大學(xué)生的書籍。

3,、可以是古典名著,，世界名著，詩集,、小說,、動(dòng)漫、體育,、娛樂時(shí)政雜志;

4,、高年級(jí)的可將以前用過的參考資料、課外輔導(dǎo)書出售給低年級(jí)的同學(xué),。

活動(dòng)形式：以自己的書自己出售,，自定價(jià)格為主，也可以將書籍交給負(fù)責(zé)方(讀者協(xié)會(huì))代為出售,，12月6日前將書籍送至讀者協(xié)會(huì)辦公室(主校區(qū)圖書館舊館二樓)，并留下詳細(xì)聯(lián)系方式及書籍價(jià)格,，未售出將完璧歸趙,，請(qǐng)于12月10日以后至讀者協(xié)會(huì)辦公室了解出售情況。

活動(dòng)意義：以書會(huì)友,，促進(jìn)同學(xué)之間的交流;有意義,，有價(jià)值的書能更好的更廣泛的傳播，提高全部同學(xué)讀書的熱情,，陶冶情操,，提高同學(xué)文學(xué)修養(yǎng)。

(八)文明讀者評(píng)選

主辦：院團(tuán)委,、院圖書館

承辦：讀者協(xié)會(huì)

時(shí)間：12月

投稿方式：將申請(qǐng)“淮陰工學(xué)院校園二十佳文明讀者”的個(gè)人簡(jiǎn)歷送至：

新校區(qū)：21501張華

23308孫偉

主校區(qū)：舊圖書館一樓讀者協(xié)會(huì)信箱

舊圖書館二樓讀者協(xié)會(huì)辦公室

評(píng)審方式：將收集后的申請(qǐng)人個(gè)人簡(jiǎn)歷經(jīng)圖書館的圖書館的圖書管理系統(tǒng)檢索和調(diào)查,，由評(píng)委會(huì)最終確定，并對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)品,。

(九)閉幕式——

心靈短劇集粹

主辦：院團(tuán)委,，院圖書館

承辦：讀者協(xié)會(huì)

地點(diǎn)：(新校區(qū)南園)八餐廳二樓

時(shí)間：12月15日

主題：豐富大學(xué)生課余生活，提高團(tuán)隊(duì)合作能力和表達(dá)能力,，展現(xiàn)風(fēng)采,，感動(dòng)觸動(dòng)大學(xué)生心靈，創(chuàng)造健康的學(xué)習(xí)氛圍,。

要求：主題積極向上,，展現(xiàn)淮工大學(xué)生風(fēng)采，突出觸動(dòng)心靈。

工作安排：(1)11月8日通知各系(院),，要求每系出兩支隊(duì)伍,。

(2)12月12日進(jìn)行預(yù)選，取前10支隊(duì)伍

(3)比賽時(shí)由評(píng)委打分決出一等獎(jiǎng)一名,，二等獎(jiǎng)一名,，三等獎(jiǎng)一名，優(yōu)秀獎(jiǎng)兩名

(4)頒獎(jiǎng)

(5)請(qǐng)?jiān)u委對(duì)“‘青春風(fēng)采’散文,，詩歌朗誦比賽”,、“知識(shí)競(jìng)賽”、“書畫比賽”的獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng),。

(6)揭曉淮陰工學(xué)院二十佳“文明讀者”并頒獎(jiǎng),。

附：

1、各系需要有一名以上負(fù)責(zé)人與讀者協(xié)會(huì)保持聯(lián)系,，以便臨時(shí)通知突發(fā)情況,。

2、活動(dòng)期間讀者協(xié)會(huì)辦公室每天晚上九點(diǎn)至九點(diǎn)半有人值班,，各系負(fù)責(zé)人需要了解詳細(xì)情況可前往咨詢,。

3、部分活動(dòng)舉辦時(shí)間地點(diǎn)待定,，屆時(shí)我們將具體通知,，一旦活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)確定，各系如有時(shí)間沖突,，請(qǐng)負(fù)責(zé)人及時(shí)與承辦單位聯(lián)系,。

4.23世界讀書日主題活動(dòng)方案7

一、指導(dǎo)思想

以培養(yǎng)班級(jí)學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,，提高班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)力,、鑒賞力，讓班級(jí)學(xué)生與書本為友,，與大師對(duì)話,，在人類優(yōu)秀文化遺產(chǎn)中凈化自己的靈魂，豐富自己的內(nèi)涵,，升華自己的人格,，教育并引導(dǎo)班級(jí)學(xué)生樹立健康、科學(xué)的學(xué)習(xí)觀,，激發(fā)并提升學(xué)習(xí)力,，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，優(yōu)化校園文化環(huán)境,，扎實(shí)推進(jìn)“書香校園”建設(shè),，樹立勤奮讀書、熱愛知識(shí)、崇尚科學(xué)的良好風(fēng)尚,，凸顯我?！芭囵B(yǎng)習(xí)慣與情感，發(fā)展能力和特長(zhǎng),，塑現(xiàn)代人之風(fēng)范”的辦學(xué)理念,。

二、活動(dòng)時(shí)間

20__年3月-12月

三,、活動(dòng)主題

“培養(yǎng)閱讀習(xí)慣,，激發(fā)閱讀熱情，營造書香校園”

四,、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：__

副組長(zhǎng)：__

組員：各班語文教師

五,、活動(dòng)要求

1,、強(qiáng)化思想認(rèn)識(shí)。

高度重視“讀書節(jié)”活動(dòng),，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，強(qiáng)化認(rèn)識(shí)，切實(shí)將這項(xiàng)有益于師生發(fā)展,，陶冶心境,，啟迪智慧,，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量提升的活動(dòng)作為一項(xiàng)學(xué)校中心工作來抓,，確實(shí)落實(shí)好讀書活動(dòng),。

2、重視活動(dòng)宣傳,。

發(fā)揮主陣地作用，通過班會(huì),、隊(duì)會(huì),、校會(huì)、晨會(huì)等,，利用張掛宣傳標(biāo)語,、張貼“讀書節(jié)”宣傳口號(hào)、校園網(wǎng),、黑板報(bào),、宣傳櫥窗以及國旗下的講話等陣地和形式，對(duì)全體教職工,、班級(jí)學(xué)生和家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳教育,，積極營造書香校園的良好氛圍，促進(jìn)活動(dòng)深入開展,。

六,、活動(dòng)安排：

3月：

1)、推薦圖書公布，建立班級(jí)“小小圖書角”,。

2),、初步培養(yǎng)班級(jí)學(xué)生讀書習(xí)慣。

3),、語文教師制定好班級(jí)的讀書節(jié)活動(dòng)方案,。

4月：

1)、組織開展讀書節(jié)活動(dòng)啟動(dòng)儀式,。

2),、堅(jiān)持開展午讀活動(dòng)，每?jī)芍芤还?jié)語文課做專門閱讀指導(dǎo),。

3),、圖書館定期做好圖書借閱工作。

5月

1),、舉行一次以“紀(jì)念新中國成立六十周年,、紀(jì)念__解放六十周年”為主題的讀書班隊(duì)會(huì)。

2),、組織全校班級(jí)學(xué)生讀書展示活動(dòng),，以級(jí)為單位參加參賽，并評(píng)比表彰,。

3),、開展愛心捐書活動(dòng)。

4),、參加“祖國在我心中”20__年__市中小班級(jí)學(xué)生“讀書節(jié)”征文活動(dòng),。6月

1)、組織全校班級(jí)學(xué)生開展讀書征文活動(dòng),，進(jìn)行評(píng)比并對(duì)優(yōu)秀文章頒發(fā)獎(jiǎng)狀,，評(píng)比“作文大王”。

2),、舉辦教師有關(guān)指導(dǎo)班級(jí)學(xué)生讀書沙龍研討活動(dòng),。

3)、班級(jí)學(xué)生古詩誦讀積累檢查與評(píng)比,。

4),、評(píng)比表彰本學(xué)期“讀書之星”。

7,、8月

每人在假期讀兩本好書,，并記錄讀書筆記。開學(xué)上交評(píng)比,。

9月

1,、充實(shí)班級(jí)“圖書角”,，開展“換一本好書，交一個(gè)書友,，長(zhǎng)一點(diǎn)知識(shí)”活動(dòng),。

2、開展暑期班級(jí)學(xué)生優(yōu)秀讀書筆記競(jìng)賽,。

10月

1,、堅(jiān)持午讀與閱讀指導(dǎo)，扎實(shí)開展有效讀書活動(dòng),。

11月

1),、校青年教師閱讀指導(dǎo)課賽課。

2),、級(jí)部在活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組建議下開展各類讀書競(jìng)賽活動(dòng),。

12月

1)、開展“書香班級(jí)”“書香家庭”“書香校園”,、和“讀書小明星”評(píng)選,、展示活動(dòng)(區(qū)級(jí)、市級(jí))

2),、舉辦全校讀書展示活動(dòng),。

小學(xué)世界讀書日活動(dòng)方案及策劃篇二

1、通過活動(dòng),，使學(xué)生養(yǎng)成‘熱愛’讀書,，博覽群書的好習(xí)慣。

2,、通過活動(dòng),，使學(xué)生從書本中得到心靈的慰藉，查找生活的模范,，凈化自己的心靈,。

3、通過活動(dòng)使學(xué)生知識(shí)更新,，思維活躍，提高綜合實(shí)踐能力,。

4,、通過活動(dòng)，促使學(xué)生與經(jīng)典為友,，營造良好的讀書氛圍,，為營造書香校園奠定基礎(chǔ)。

我讀書,，我快樂,！

1,、創(chuàng)設(shè)讀書環(huán)境，使學(xué)生愿意讀書

開展“書香校園”創(chuàng)建活動(dòng),，為學(xué)生創(chuàng)新可隨時(shí)取閱的便捷讀書環(huán)境,。學(xué)校制定讀書活動(dòng)方案，建立“班級(jí)圖書角#,，為好讀書的學(xué)生提供可以隨時(shí)讀書的機(jī)會(huì),。對(duì)家長(zhǎng)積極宣傳孩子課外閱讀的重要性，提醒家長(zhǎng)不要一味地只給孩子買書,，最主要的是催促孩子去看書,。平時(shí)經(jīng)常帶孩子逛逛書店，感受書店里濃郁的書香氣息和讀書氛圍,。

2,、提供交流平臺(tái)，讓學(xué)生樂意讀書

“愛好是最好的教師”,，所以對(duì)于學(xué)生來說,，首先要每個(gè)學(xué)生喜愛讀書，為每個(gè)孩子提供公平合理的展示機(jī)會(huì),，讓學(xué)生在交流中感受到讀書的樂趣,，在展示中增強(qiáng)自信。

3,、營造班級(jí)讀書成果展臺(tái),，鞏固學(xué)生的讀書成果。

（1）充分利用各班教室后墻板報(bào),，及時(shí)將學(xué)生的讀書筆記展示出來,，表揚(yáng)先進(jìn)，激勵(lì)后進(jìn),。

（2）每月利用閱讀課時(shí)間舉辦一次讀書交流活動(dòng),，以“讀書博覽會(huì)”“我最喜愛的一首詩”“好書推舉”等小板塊，向同學(xué)們介紹看過的,，交流自己在活動(dòng)中的,，在班級(jí)中形成良好的讀書氛圍。

1,、美文誦讀賽

語文書和課外讀物中有大量的優(yōu)美文章,，激勵(lì)學(xué)生可以有感情地朗讀背誦，進(jìn)行美文誦讀賽,，使學(xué)生充分感受到‘祖國’語言文字的美好,，逐步提高語言鑒賞能力。每周的語文課上,，可以定時(shí)舉行美文誦讀賽,，學(xué)生可以從讀過的好書中,，選擇優(yōu)美的句段進(jìn)行朗誦，而聽者也可以接受美的熏陶,。

2,、親近名著經(jīng)典

下發(fā)一張推舉書目，向?qū)W生推舉好書,。學(xué)生在閱讀活動(dòng)中寫出讀書筆記,，（包括摘錄的優(yōu)美句段讀后感悟讀書方法談）。

3,、舉辦讀書博覽會(huì)

每學(xué)期開兩次讀書主題活動(dòng),。

小學(xué)世界讀書日活動(dòng)方案及策劃篇三

今年4月23日，是第21世界讀書日,。開展“全民閱讀”活動(dòng),，進(jìn)一步營造和形成愛讀書、讀好書,、善讀書的良好社會(huì)文化風(fēng)尚,。特制定《 市圖書館 ‘全民閱讀’活動(dòng)實(shí)施方案》。

一,、主題

讀書育人·快樂成長(zhǎng)

二,、參與對(duì)象

全館讀者與市民

三、活動(dòng)時(shí)間

4月——月,。

四,、具體內(nèi)容

(一) 一本好書伴童年，留守兒童不孤單,，閱讀在少年兒童成長(zhǎng)過程中起著重要的作用,為讓留守兒童也享受閱讀的快樂,讓他們和城里的孩子一樣享受公共文化的陽光,。

(二) 舉辦紀(jì)念“孔子誕辰日”經(jīng)典誦讀活動(dòng)。

(三) 走進(jìn)圖書館,，感受讀書氛圍

(四)走進(jìn) 監(jiān)獄舉辦讀書幫教活動(dòng),，舉辦了“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”讀書幫教活動(dòng)，市圖書館現(xiàn)場(chǎng)給服刑人員捐贈(zèng)圖書二百余冊(cè),，同時(shí)為服刑人員購買新書700冊(cè),。

(五) “**講壇”舉辦《**文化》專題講座

(六) 開展抗日戰(zhàn)爭(zhēng)故事書籍專架活動(dòng)，在抗戰(zhàn)勝利70周年紀(jì)念日到來之際,，為銘記歷史,，珍愛和平，傳承以愛國主義為核心的中華民族精神,。

(七)市圖書館走進(jìn)光榮院為老人贈(zèng)書,，幫助光榮院建立革命老人書屋,。光榮院的負(fù)責(zé)人對(duì)圖書館送來的圖書和期刊,，豐富了老人們的文化生活,。

(八) 市圖書館與機(jī)關(guān)幼兒園聯(lián)合開展讀書活動(dòng)，市圖書館與機(jī)關(guān)幼兒園聯(lián)合開展了“讀書傳正氣 慧德養(yǎng)修為”的讀書活動(dòng),。通過集體交押金方式為機(jī)關(guān)幼兒園教職工集體辦證,，激發(fā)全體教職工的閱讀熱情。

小學(xué)世界讀書日活動(dòng)方案及策劃篇四

以“世界讀書日”為契機(jī),，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到讀書的重要性,，鼓勵(lì)學(xué)生多讀書，喜歡讀書,，體會(huì)讀書的樂趣,。讓讀書成為習(xí)慣。

以書籍為友,，為人生奠基

溫家寶總理曾說：“我非常希望提倡全民讀書,，因?yàn)槲乙恢闭J(rèn)為,，知識(shí)不僅給人力量,，還給人安全,，給人幸福,。多讀書吧，這就是我的希望,?！睍桥笥?，它不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度,，但可改變?nèi)松暮穸?它不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn),，但可改變?nèi)松慕K點(diǎn)。讀書,，可以完善一個(gè)殘缺的靈魂和滋養(yǎng)一個(gè)枯燥的心靈，可以重新煥發(fā)生命的信心，點(diǎn)亮希望。通過開展讀書日活動(dòng)積極倡導(dǎo)全民讀書，讓讀書裝點(diǎn)我們的美好人生,，讓圖書呵護(hù)我們的心靈和靈魂，讓讀書成為習(xí)慣,。在溫馨安靜的環(huán)境里，感受閱讀的快樂,。 在明媚的春光中,，放飛夢(mèng)想，做一個(gè)健康的,、陽光的少年兒童,。讓書成為學(xué)生成長(zhǎng)過程中永遠(yuǎn)的朋友。

xxx年4月18日——xxx年4月23日(一周)

1,、校長(zhǎng)宣布讀書周活動(dòng)開始,。

少先隊(duì)員代表宣讀《閱讀倡議書》。(4月18日)

2,、“讓書動(dòng)起來” 年段換書行動(dòng)(4月19日)

每班學(xué)生將自己已經(jīng)看過的書和同學(xué)進(jìn)行交換,，自由選擇交換對(duì)象，班級(jí)與班級(jí)間互換,。

3,、全校安靜讀書40分鐘，師生共同靜靜享受閱讀,。時(shí)間12：40——13：20(4月20日)

4,、“名人談閱讀” 各年級(jí)根據(jù)學(xué)生實(shí)際布置名人談閱讀作業(yè)，要求背誦,。(4月21日)

讀書能給人樂趣,、文雅和能力.

--培根

人的影響短暫而微弱,書的影響則廣泛而深遠(yuǎn).

--普希金

書籍是全世界的營養(yǎng)品.生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀.

--莎士比亞

5、“我閱讀我體驗(yàn)我快樂”閱讀短劇表演(4月22日 )下午1：00——2：40,。

6,、“爸媽送我一本書”， 請(qǐng)家長(zhǎng)為孩子買一本書作為讀書日的禮物,。(4月23日 )

“讀書日——一個(gè)有意義的周末晚上”,，倡導(dǎo)晚上,，家家關(guān)閉電視一小時(shí)，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂,。

小學(xué)世界讀書日活動(dòng)方案及策劃篇五

一,、活動(dòng)主題：

我讀我快樂

二、活動(dòng)時(shí)間：

20__年十一月

三,、活動(dòng)地點(diǎn)

山東師范大學(xué)

四,、策劃主辦者：

思源文學(xué)社

五,、活動(dòng)目的及意義

為達(dá)到我社團(tuán)宗旨所想,，實(shí)現(xiàn)社團(tuán)近期工作目標(biāo)，我們周密安排此次讀書活動(dòng),，此次活動(dòng)我們將邀請(qǐng)與此內(nèi)容相關(guān)的社團(tuán)負(fù)責(zé)人,，從事此種性質(zhì)工作的師哥師姐作為培訓(xùn)人員及裁判來為我們指導(dǎo)工作,。希望通過這一活動(dòng)能讓新一屆學(xué)生從大學(xué)開始就了解到自己在大學(xué)應(yīng)提高什么,，學(xué)習(xí)什么,，做些什么，不因大學(xué)里擁有自由支配時(shí)間過多而迷茫學(xué)會(huì)合理有效的安排時(shí)間,，度過寶貴的.大學(xué)時(shí)光,。時(shí)代變了，社會(huì)發(fā)展了,，但讀書作為人類獲取知識(shí)的重要途徑,、閱讀作為推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的力量是不可替代的。尤其在現(xiàn)在這個(gè)高頻率,、高強(qiáng)度,、高要求的“三高”社會(huì),，我們更不能有一絲松懈，我們需要不停的讀書學(xué)習(xí),、社會(huì)需要不斷的創(chuàng)新發(fā)展,。只有這樣，我們才能培養(yǎng)出書香型的學(xué)校環(huán)境,、人才型的學(xué)生素質(zhì),、學(xué)習(xí)型的學(xué)校風(fēng)氣、創(chuàng)新型的學(xué)校文化,。

六,、活動(dòng)前期工作

1、海報(bào)宣傳

2,、整理活動(dòng)方案,，并以書面形式提交活動(dòng)報(bào)告

七、活動(dòng)內(nèi)容

1,、內(nèi)容

參賽設(shè)計(jì)應(yīng)以ppt形式進(jìn)行操作演示,，向觀眾呈現(xiàn)一個(gè)多彩、直觀,、強(qiáng)烈的精彩效果,。使觀眾從中學(xué)到文學(xué)知識(shí),。

設(shè)計(jì)內(nèi)容不限,，但應(yīng)展現(xiàn)一本書，一個(gè)人物或一段歷史,，并體現(xiàn)出其特點(diǎn),，反映效果直觀、明顯,，具有趣味性,、創(chuàng)新性，教育性,。

2,、要求

（1）操作設(shè)計(jì)必須具有科學(xué)性；

（2）設(shè)計(jì)應(yīng)具有豐富的文化內(nèi)涵,，能夠給人以啟迪,，催人以發(fā)醒，動(dòng)人以情理,；

（3）設(shè)計(jì)以某個(gè)人物,，某本書或某段歷史為主題，并寫出自己的真實(shí)感悟,。

3,、比賽過程

本次比賽設(shè)計(jì)均須由參賽者本人進(jìn)行演示操作,，并提交設(shè)計(jì)方案。設(shè)計(jì)文案應(yīng)盡量以圖,、表,、照片等直觀形式描述。（班級(jí)聯(lián)誼游戲活動(dòng)策劃書）

八,、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

一等獎(jiǎng)一名

二等獎(jiǎng)二名

三等獎(jiǎng)三名

九,、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算

待定

十、活動(dòng)負(fù)責(zé)人

活動(dòng)總負(fù)責(zé)：謝丹,、郭銳,、牛雅新、徐陳晨

宣傳：王佳,、李為倫,、丁倩云

組織：張興興、崔恩鑫

策劃：李歡歡,、李燕

小學(xué)世界讀書日活動(dòng)方案及策劃篇六

1616 年4月23日,，世界文豪塞萬提斯、莎士比亞逝世,。為對(duì)文學(xué)大師們對(duì)推動(dòng)人類社會(huì)的文化進(jìn)步所做出的偉大貢獻(xiàn)表示感謝和尊重,，1995年，聯(lián)合國科教文組織把每年的4月23日定為“世界讀書日”(全稱為world book and copyright day),，提出“讓世界上每一個(gè)角落的每一個(gè)人都能讀到書”,，讓讀書成為每個(gè)人日常生活不可或缺的一部分。此后每年的4月23日,，在世界的五大洲,，在不同語言的國度里，人們不約而同地做著同樣的事情——讀書,?！笆澜缱x書日”成為全世界讀書人共同的節(jié)日。

以提高文化素質(zhì)為目的,，以加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn),，以培養(yǎng)創(chuàng)新能力為中心，以開展讀書活動(dòng)為載體,，組織和引導(dǎo)大學(xué)生在讀書中學(xué)會(huì)思考,，在讀書中開拓視野，在讀書中享受生活,，在讀書中感悟人生,。

開展讀書活動(dòng)，有利于引導(dǎo)大學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想,，樹立正確的社會(huì)主義榮辱觀,，堅(jiān)定為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)青春的信念,，從而實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，創(chuàng)造輝煌的人生,。

開展讀書活動(dòng),，有利于推動(dòng)大學(xué)生文化素質(zhì)教育工作的開展，提高學(xué)校的文化品位和文化格調(diào),，形成濃郁的人文與科學(xué)氛圍,，對(duì)大學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的積極影響。

開展讀書活動(dòng),，有利于大學(xué)生充分利用圖書館,，廣泛吸收人類優(yōu)秀文化，在讀書活動(dòng)中加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐和科學(xué)實(shí)踐,，使大學(xué)生在知識(shí),、能力和素養(yǎng)方面得到協(xié)調(diào)發(fā)展。

開展讀書活動(dòng),，有利于增強(qiáng)大學(xué)生的創(chuàng)新精神,，營造濃厚的校園文化氛圍，提高辦學(xué)品位,。

通過“4.23”讀書日系列活動(dòng),，弘揚(yáng)尊重知識(shí)、崇尚文明的閱讀理念,，培養(yǎng)讀者珍愛圖書的良好習(xí)慣,，營造文明優(yōu)雅的學(xué)習(xí)氛圍，塑造濃郁書香的學(xué)習(xí)型校園,。

“多讀書,，讀好書,，共建書香校園”

主辦單位：宿遷學(xué)院圖書館

承辦單位：宿遷學(xué)院讀者協(xié)會(huì)

第一階段 啟動(dòng)階段

條幅宣傳(圖書館辦公室負(fù)責(zé))

將其它各分主題的條幅分掛在古楚大道和英才大道上,，宣傳“世界圖書日”，觸動(dòng),、促進(jìn)同學(xué)們形成讀書的好習(xí)慣和對(duì)版權(quán)的意識(shí),，具體條幅內(nèi)容如下：

1.多讀書，讀好書,，讓生命溢滿書香(英才大道)

2.享讀書之趣,，品文明之味(餐廳)

3.用書塑身、受用一生,，以書會(huì)友,、天長(zhǎng)地久(英才大道)

4.閱讀是用心靈勾畫美的過程。(英才大道)

5.每一本書都是變換的風(fēng)景,，在風(fēng)景中凝望,，收獲的是心語,。(宿舍)

6.熱烈慶祝第十三個(gè)“世界讀書日”。(圖書館大門前)

第二階段 實(shí)施階段

(一)“百部經(jīng)典”書目推薦(圖書館各部門協(xié)作實(shí)施)

(二)大學(xué)生閱讀情況問卷調(diào)查

時(shí)間：20xx年4月23日中午12點(diǎn)至13點(diǎn)30分

地點(diǎn)：食堂過道處(一,、二餐之間)

形式：封閉式書面問卷

數(shù)量：500份

道具,、長(zhǎng)桌兩張、椅子四個(gè),、水筆12支

參加人員：調(diào)查人員—讀者協(xié)會(huì)會(huì)員10名

調(diào)查對(duì)象—讀者500名左右

預(yù)期成效：

1.通過問卷調(diào)查,，統(tǒng)計(jì)、分析(圖表形式)讀者信息,，針對(duì)實(shí)際問題采取相應(yīng)的措施,。如3中，若導(dǎo)致讀者不讀書的原因未書價(jià)太高,，我們可以在以后的工作中引導(dǎo)讀者合理的利用圖書館資源,，進(jìn)一步增進(jìn)圖書館與讀者之間的溝通與交流。

2.問卷背面附有世界讀書日的起源,、發(fā)展及在我國的傳播情況,，使讀者在答卷之余增加了對(duì)世界讀書日的了解，起到微觀的宣傳作用,。

(三)書簽制作活動(dòng)

時(shí)間：4月18日—4月23日

地點(diǎn)：第7,、8宿舍樓前的宣傳欄

主體詞：小小書簽伴你閱讀

活動(dòng)要求：要求同學(xué)們將自己閱讀中的感悟、感受和讀書感想變成只言片語,，或者是自己喜歡的座右銘寫在精心制作的書簽上和大家分享,，書簽力求設(shè)計(jì)新穎，富有創(chuàng)意,，裝幀精美,，形式不限，自由創(chuàng)意,，內(nèi)容要求積極向上,。

活動(dòng)流程：本次活動(dòng)的宣傳將與其他活動(dòng)一起宣傳

1.從4月18日開始征集到4月21日截止

2.4月22日進(jìn)行篩選

3.4月23日進(jìn)行展示

(四)捐贈(zèng)活動(dòng)

活動(dòng)名稱：情系鄉(xiāng)村小學(xué)捐贈(zèng)活動(dòng)

活動(dòng)目的：4月23日是一年一度的世界讀書日，中國歷來就有"讀萬卷書,，行萬里路"的傳統(tǒng),。在構(gòu)建和諧社會(huì)的今天，我們應(yīng)該讓閱讀成為習(xí)慣,，讓分享傳遞快樂,，讓每一個(gè)人都能讀到書、讀好書,。作為大學(xué)生,，我們更應(yīng)該格外關(guān)注他們。

活動(dòng)時(shí)間：4月23日 星期三 11:00--18:00

活動(dòng)地點(diǎn)：新圖書館門口

活動(dòng)安排：

參加人員：共8人,其中2名負(fù)責(zé)人,6名會(huì)員

宣傳形式：利用宣傳單、海報(bào),、橫幅進(jìn)行宣傳,，提前三天準(zhǔn)備600份宣傳單在圖書館內(nèi)部分發(fā)給讀者，內(nèi)容主要為“一本書,，就是一個(gè)世界/關(guān)愛鄉(xiāng)村學(xué)生,，好書捐贈(zèng)儀式”。在食堂外和圖書館外分別設(shè)立橫幅,橫幅內(nèi)容為"讓閱讀成為習(xí)慣,，讓分享傳遞快樂",。

捐贈(zèng)物品：書、雜志,、本子,、文具等。

簽名：“捐贈(zèng)人員在橫幅上簽名,亦可留言..

活動(dòng)完畢,，將捐贈(zèng)所得物品與橫幅收好,，留待六一備用。

(五)新書展銷活動(dòng)

(圖書館采訪編目部負(fù)責(zé)聯(lián)系新華書店,，其他書店(包括紫荊書店,、新世紀(jì)自學(xué)考試書店、三聯(lián)圖書廣場(chǎng),、文瀾書店等)由讀者協(xié)會(huì)聯(lián)系)

活動(dòng)時(shí)間：4月23日上午10：00至下午5：30

活動(dòng)地點(diǎn)：新圖書館門口,、老圖書館門口及宿舍樓人群密集的地方。

活動(dòng)內(nèi)容：在前一個(gè)星期與市新華書店或紫荊書店等書店聯(lián)系,，與他們商量來搞一次新書展銷,。我們可以為他們提供場(chǎng)地，讓他們把一些好書推薦給全院師生員工,，并以優(yōu)惠價(jià)(至少9折)賣給他們,，讓同學(xué)們讀到好書又能得到實(shí)惠。

活動(dòng)準(zhǔn)備：我們通過海報(bào)或橫幅等形式宣傳,，讓同學(xué)們知道有新書展覽活動(dòng)并且只要出很少的錢就可以擁有,。

書目展銷范圍：勵(lì)志、人生哲理,、大學(xué)英語四,、六級(jí)方面輔導(dǎo)書,、考研,、考公務(wù)員等方面的書籍。

活動(dòng)意義：知好書,、讀好書

道具：桌子6張,、橫幅1條(圖書館辦公室負(fù)責(zé))

(六)讀書人攝影展

宣傳時(shí)間：4月12日

投稿截止時(shí)間：4月20日

宣傳方式：海報(bào)

圖片主題：讀書 學(xué)習(xí)

要求：

1.圖片內(nèi)容積極向上，以反映人們的讀書或?qū)W習(xí)場(chǎng)景為主題,。

2.每套作品至少三張組成,，5寸或6寸均可,，但一套中需一致。

3.每套作品需有作品名稱,，必要時(shí)可配上簡(jiǎn)短的說明,。

4.作品要求貼切主題，內(nèi)容新穎,。

稿件交至圖書館504室,，交搞時(shí)登記姓名，班級(jí)聯(lián)系方式,，理事會(huì)于22日前評(píng)出入選作品,，作品入圍者均可獲得獎(jiǎng)品一份。

道具：大面展板3張,，雙面膠2個(gè),，彩紙若干，白紙若干,。

第三階段 總結(jié)表彰

小學(xué)世界讀書日活動(dòng)方案及策劃篇七

以“世界讀書日”為契機(jī),，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到讀書的重要性，鼓勵(lì)學(xué)生多讀書,，喜歡讀書,，體會(huì)讀書的樂趣。讓讀書成為習(xí)慣,。

二,、活動(dòng)主題

以書籍為友，為人生奠基

三,、活動(dòng)目的及意義

“我非常希望提倡全民讀書,，因?yàn)槲乙恢闭J(rèn)為，知識(shí)不僅給人力量,，還給人安全,，給人幸福。多讀書吧,，這就是我的希望,。”書是朋友,，它不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度,，但可改變?nèi)松暮穸?它不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，但可改變?nèi)松慕K點(diǎn),。讀書，可以完善一個(gè)殘缺的靈魂和滋養(yǎng)一個(gè)枯燥的心靈，可以重新煥發(fā)生命的信心,，點(diǎn)亮希望,。通過開展讀書日活動(dòng)積極倡導(dǎo)全民讀書，讓讀書裝點(diǎn)我們的美好人生,，讓圖書呵護(hù)我們的心靈和靈魂,，讓讀書成為習(xí)慣。在溫馨安靜的環(huán)境里,，感受閱讀的快樂,。在明媚的春光中，放飛夢(mèng)想,，做一個(gè)健康的,、陽光的少年兒童。讓書成為學(xué)生成長(zhǎng)過程中永遠(yuǎn)的朋友,。

四,、活動(dòng)時(shí)間

__年4月18日——__年4月23日(一周)

五、活動(dòng)內(nèi)容

1,、校長(zhǎng)宣布讀書周活動(dòng)開始,。

少先隊(duì)員代表宣讀《閱讀倡議書》。(4月18日)

2,、“讓書動(dòng)起來”年段換書行動(dòng)(4月19日)

每班學(xué)生將自己已經(jīng)看過的書和同學(xué)進(jìn)行交換,，自由選擇交換對(duì)象，班級(jí)與班級(jí)間互換,。

3,、全校安靜讀書40分鐘，師生共同靜靜享受閱讀,。時(shí)間12：40——13：20(4月20日)

4,、“名人談閱讀”各年級(jí)根據(jù)學(xué)生實(shí)際布置名人談閱讀作業(yè)，要求背誦,。(4月21日)

讀書能給人樂趣、文雅和能力.

--培根

人的影響短暫而微弱,書的影響則廣泛而深遠(yuǎn).

--普希金

書籍是全世界的營養(yǎng)品.生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀.

--莎士比亞

5,、“我閱讀我體驗(yàn)我快樂”閱讀短劇表演(4月22日)下午1：00——2：40,。

6、“爸媽送我一本書”,，請(qǐng)家長(zhǎng)為孩子買一本書作為讀書日的禮物,。(4月23日)

“讀書日——一個(gè)有意義的周末晚上”,，倡導(dǎo)晚上，家家關(guān)閉電視一小時(shí),，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂,。

小學(xué)世界讀書日活動(dòng)方案及策劃篇八

20xx年4月23日是第xx個(gè)世界讀書日。讀書不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度,，但可改變?nèi)松暮穸?讀書不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，但可改變?nèi)松慕K點(diǎn),。為進(jìn)一步推進(jìn)“大閱讀”工程,，引導(dǎo)廣大師生”多讀書、讀好書,、好讀書”,，在學(xué)校內(nèi)外形成讀書熱潮，積淀文學(xué)底蘊(yùn),，提高文化素養(yǎng),，特制定xx小學(xué)世界讀書日活動(dòng)方案如下：

你的書架上有多少本書?你最喜歡其中的哪一本?讓我們借著世界讀書日的春風(fēng)，曬出自己的獨(dú)一無二的小書架,，讓我們一起快樂閱讀!

活動(dòng)要求：拍攝一張照片,，以書架為背景，展現(xiàn)親子閱讀場(chǎng)景,，定格家庭閱讀的溫馨瞬間,。在照片下配100字左右文字介紹，也可以寫下自己的閱讀感受,、分享親子閱讀趣事,。

每班4月xx上交6份紙質(zhì)彩印稿到教導(dǎo)處。

書簽是我們讀書的貼心伴侶,，好看的字,，優(yōu)美的話，巧妙地設(shè)計(jì),，精美的版式,，警醒的話語等等，匯集在一張小小的書簽中,，既增添了我們讀書的樂趣,，又減輕了視覺疲勞。為進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,，充分發(fā)揮學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力,，展示學(xué)生個(gè)性化書簽設(shè)計(jì)和制作能力,，舉行此次書簽設(shè)計(jì)比賽。

一,、活動(dòng)時(shí)間

xx上交作品至教導(dǎo)處

二,、參加對(duì)象

二年級(jí)全體學(xué)生

三、制作要求

1,、材料：紙質(zhì)不限

2,、大小：大小適宜,，形狀不限,，不超過12×12cm，美觀大方,。

3,、版面：設(shè)計(jì)美觀，圖文并茂,，單面設(shè)計(jì),。色彩搭配合理、鮮艷,，整體版面力求富有藝術(shù)感,。

4、每個(gè)書簽需要打孔,，并穿上繩子,，班主任選取較好的書簽10份粘貼在a4紙上(每張紙可以貼兩張、三張,，按照作品大小自行安排),，并在作品對(duì)應(yīng)的位置寫上班級(jí)、姓名,。

未盡事宜,，另行通知。

小學(xué)世界讀書日活動(dòng)方案及策劃篇九

為推動(dòng)全民閱讀活動(dòng),，助力“書香x”,、“書香x”建設(shè)，按照省,、市委宣傳部統(tǒng)一部署,，x區(qū)將于20xx年10月下旬到12月底，在全區(qū)開展“x讀書月全民閱讀季”系列活動(dòng),。特制訂方案如下：

主辦單位：x_文化旅游體育局

承辦單位：x_圖書館

協(xié)辦單位：x_

no.01

愛心敬老――書香傳遞關(guān)愛

從x區(qū)圖書館挑選一批涉及養(yǎng)生保健,、疾病預(yù)防、詩詞文學(xué),、中國歷史等適合老人們閱讀的報(bào)刊,、雜志送到敬老院,，使老人們能夠老有所樂、老有所學(xué),，享受圖書館優(yōu)質(zhì)服務(wù),，滿足老年人精神文化需求。

1,、活動(dòng)時(shí)間

20xx年10月29日星期五上午9：00―10：00

2,、活動(dòng)地點(diǎn)

x鎮(zhèn)祖師廟敬老院

3,、活動(dòng)對(duì)象

敬老院全體人員

4,、參與人員

文旅體局分管領(lǐng)導(dǎo)、圖書館負(fù)責(zé)人,、x文化站站長(zhǎng),、x民政所負(fù)責(zé)人

5、活動(dòng)內(nèi)容

贈(zèng)送敬老院一批涉及養(yǎng)生保健,、疾病預(yù)防,、詩詞文學(xué)、中國歷史等報(bào)刊,、雜志;贈(zèng)送每人一臺(tái)小型收音機(jī),。

no.02

書香進(jìn)校園閱讀伴成長(zhǎng)

為推動(dòng)全民閱讀的開展，營造健康向上,、積極進(jìn)取的讀書氛圍,，吸引農(nóng)村小學(xué)留守兒童愛上閱讀，引導(dǎo)他們會(huì)讀書,、讀好書,，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，豐富他們的精神文化世界,，x區(qū)圖書館組織開展送書進(jìn)校園活動(dòng),。

1、活動(dòng)時(shí)間

20xx年11月-12月

2,、活動(dòng)地點(diǎn)

洪集鎮(zhèn)楊元小學(xué)

x區(qū)彭洲小學(xué)

孫崗鄉(xiāng)汪嶺小學(xué)

平崗芮祠小學(xué)

3,、活動(dòng)對(duì)象

留守兒童

4、參與人員

文旅體局分管領(lǐng)導(dǎo),、圖書館負(fù)責(zé)人,、各文化站站長(zhǎng)、

5,、活動(dòng)內(nèi)容

為學(xué)生送上兒童繪本圖書,，配備書包、文具等學(xué)習(xí)用品,。

no.03

書香助夢(mèng)農(nóng)民工

為在全區(qū)營造愛讀書,、讀好書,、善讀書的良好氛圍，引導(dǎo)群眾提升閱讀興趣,、養(yǎng)成閱讀習(xí)慣,，特開展送圖書進(jìn)工地、進(jìn)工廠,，將文化送到進(jìn)城務(wù)工人員身邊,，豐富農(nóng)民工朋友的精神文化生活。

1,、活動(dòng)時(shí)間

2,、活動(dòng)地點(diǎn)

x區(qū)某企業(yè)

3、活動(dòng)對(duì)象

務(wù)工人員

4,、活動(dòng)內(nèi)容

挑選涉及生活百科,，專業(yè)技能、文學(xué)藝術(shù)等圖書前往x區(qū)某工廠,，流動(dòng)宣傳,，營造閱讀氛圍，推廣閱讀,，為進(jìn)城務(wù)工人員送去溫暖,，帶去書香。

no.04

傳承國學(xué)經(jīng)典品讀經(jīng)典文化

為弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化,，發(fā)揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化的魅力,，促進(jìn)學(xué)生群體對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)知與了解，擴(kuò)大視野,，提高道德文化修養(yǎng)和綜合素質(zhì),，豐富學(xué)生群體的文化內(nèi)容，計(jì)劃開展“傳承國學(xué)經(jīng)典,，品讀經(jīng)典文化”的主題活動(dòng),。

1、活動(dòng)時(shí)間

20xx年12月下旬

2,、活動(dòng)地點(diǎn)

x區(qū)圖書館

3,、活動(dòng)對(duì)象

小學(xué)生

4、活動(dòng)內(nèi)容

邀請(qǐng)x區(qū)優(yōu)秀教師帶隊(duì),，x區(qū)某小學(xué)全體三好學(xué)生前往參觀x區(qū)圖書館新館,，并在報(bào)告廳開展“傳承國學(xué)經(jīng)典，品讀經(jīng)典文化”主題講座,。

no.05

墨香共舞書畫傳情

毛筆書法是中華民族特有的.藝術(shù)形式,，是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分。為大力宣傳書法文化,，推廣文字魅力,，計(jì)劃開展“墨香共舞-書畫傳情”的宣傳推廣活動(dòng),，以書法會(huì)友。

1,、活動(dòng)時(shí)間

20xx年12月下旬

2,、活動(dòng)地點(diǎn)

x區(qū)圖書館

3、活動(dòng)對(duì)象

x區(qū)書法協(xié)會(huì)老師

4,、活動(dòng)內(nèi)容

邀請(qǐng)區(qū)內(nèi)外書法,、美術(shù)協(xié)會(huì)老師，參觀x區(qū)文化中心,，在館內(nèi)推薦精品圖書,，提寫推薦寄語。x區(qū)圖書館利用微信公眾號(hào)推出書法老師薦書文案,，在全區(qū)范圍宣傳推廣,，引領(lǐng)閱讀風(fēng)尚,，同時(shí)邀請(qǐng)書法老師留下墨寶,，贈(zèng)予x區(qū)圖書館，開展集中專項(xiàng)展覽,。

小學(xué)世界讀書日活動(dòng)方案及策劃篇十

世界讀書日又稱世界圖書日,，全稱世界圖書與參賽作品概不退還。主辦單位有權(quán)對(duì)參賽作品巡展,、發(fā)布,、結(jié)集出版。

3,、word文檔版式要求：紙張大小為a4,，標(biāo)題二號(hào)宋體加粗，正文三號(hào)仿宋,，默認(rèn)邊距;文章末頁注明作者所在院系,、班級(jí)、姓名,、聯(lián)系方式,。請(qǐng)將電子文件4月16日前發(fā)送至圖書館圖管會(huì)郵箱__。

4,、圖書館將組織評(píng)比參賽作品,。評(píng)選結(jié)果予以公示，為獲獎(jiǎng)作者頒發(fā)證書,。

(二)讀者排行榜

按借書量多少對(duì)讀者進(jìn)行年度排行評(píng)選,，借書量排行前10的讀者為優(yōu)秀讀者，排行參照的借閱時(shí)限為20__年4月23日至20__年4月22日,。5月將公布優(yōu)秀讀者名單,，頒發(fā)優(yōu)秀讀者證書,。

(三)指尖上的旅院之書之美攝影展

讀書日，新玩法!拿起你的手機(jī),，鏡頭對(duì)準(zhǔn)書籍和那看書的人,，按下快門記錄這個(gè)完美時(shí)刻。

青春不容荒廢,，就讓我們與書籍同行!優(yōu)秀作品將在__旅游職業(yè)學(xué)院圖書館微信公眾平臺(tái)展出,。

1、原創(chuàng)作品,，手機(jī)拍攝,。

2、書籍與人物(男女不限,，人數(shù)不限)同時(shí)出鏡,，背景為__旅游職業(yè)學(xué)院學(xué)校內(nèi)的建筑、街道,、廣場(chǎng),、操場(chǎng)等。

3,、作品名稱為照片文件名,，同時(shí)以文本形式注明系別、班級(jí),、作者姓名,、聯(lián)系電話等。

4,、請(qǐng)將作品發(fā)送至郵箱：__,。征稿日期：20__年4月5日至4月23日。

歡迎到圖書館二樓大廳圖管會(huì)辦公室咨詢活動(dòng)事宜,。熱情期盼您的參與!

__旅游職業(yè)學(xué)院圖書館

__旅游職業(yè)學(xué)院圖書館學(xué)生管理委員會(huì)

二0__年四月

小學(xué)世界讀書日活動(dòng)方案及策劃篇十一

讀書使人明智,，讀書使人高尚。為了深入實(shí)施素質(zhì)教育,，創(chuàng)建良好的校園文化,，營造濃郁的讀書氛圍，學(xué)校決定舉辦首屆校園師生讀書節(jié)活動(dòng),，活動(dòng)旨在激發(fā)師生讀書的興趣與熱情,，讓每一位師生都親近書本，喜愛讀書,，學(xué)會(huì)讀書,。讓每一位師生在讀書活動(dòng)中沐浴文化的恩澤，接受傳統(tǒng)的洗禮，享受閱讀的快樂,。

1,、通過活動(dòng)，激發(fā)師生讀書熱情,，使師生養(yǎng)成多讀書,，讀好書，會(huì)讀書的習(xí)慣,，并從書本中得到心靈的慰藉,，尋找生活的榜樣，凈化自己的心靈,。

2,、使廣大師生借優(yōu)秀詩文誦讀的平臺(tái)，更新知識(shí),，發(fā)展智力,，開闊視野，為終生學(xué)習(xí)發(fā)展奠基,。

3,、通過活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生與經(jīng)典,、好書交朋友,，營造良好的讀書氛圍，為營造書香校園奠定基礎(chǔ),。

我讀書、我快樂,、我成長(zhǎng),。

與書同行，收獲x小滿園書香,。

讀一本好書,，交一個(gè)朋友。

讓讀書成為習(xí)慣,。

書籍點(diǎn)亮人生,，書香洋溢校園。

營造書香校園,，打造人文東小,。

多讀書，讀好書,，會(huì)讀書,。

與經(jīng)典為友，為精神打底。與博覽同行,，為人生奠基,。

2022年x月x日————2022年x月x日。

(一)日?；顒?dòng)安排

1,、組建班級(jí)圖書角，以班級(jí)為單位,，開展“人手一本看百本”活動(dòng),，并借助此活動(dòng)，繼續(xù)建立完善班級(jí)圖書角,。要求每個(gè)同學(xué)把自己喜歡的書,，在讀書節(jié)期間，帶到班級(jí),，由班級(jí)圖書管理員統(tǒng)一管理,、借閱，形成好書都來讀,，我來讀好書的讀書氛圍,。也在交換圖書的過程中，培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)書籍的意識(shí),。

2,、開展征集名言，制作書簽活動(dòng)(老師和學(xué)生)把優(yōu)美的名言制作漂亮的書簽,，激發(fā)師生的讀書熱情,。(每班推薦x張，評(píng)比展示,，并將一些優(yōu)秀的書簽由學(xué)校統(tǒng)一匯集成冊(cè),。任課教師每人上交一個(gè))

3、開展以讀書為主題的黑板報(bào)評(píng)比,。今后各教室后邊,，每期黑板報(bào)開辟一個(gè)有關(guān)讀書的欄目，如本周薦書,、好書大家讀,、讀書感悟、讀書心語等,。

4,、開展優(yōu)秀讀書手抄報(bào)展評(píng)活動(dòng)：發(fā)動(dòng)三年級(jí)以上學(xué)生出一份以讀書為主題的手抄報(bào)(介紹讀書格言、摘抄名篇名段,、抒發(fā)讀書感受等)展評(píng)活動(dòng),。(每班推薦5幅手抄報(bào)作品參加學(xué)校展評(píng)。)

5、在師生中舉辦一次“讀書感悟”征文賽(時(shí)間臨時(shí)確定),。在全校師生中開展一次好書伴我成長(zhǎng)為主題的征文比賽,。(讀書心得感想都可以)

6、一,、二,、三年級(jí)成語、寓言故事成語積累“大闖關(guān)”(成語接龍,、巧填成語,、詞義配對(duì)、查字典比賽等),、朗誦比賽等,。

7、在四,、五,、六年級(jí)中舉辦“古詩積累”大賽。通過背誦或默寫優(yōu)秀古詩詞,、古代經(jīng)典名篇等,，(這項(xiàng)活動(dòng)班主任要安排在日常的讀書活動(dòng)中，本屆讀書節(jié)不參與比賽,，將在下次讀書節(jié)中進(jìn)行,，這就要求班主任在平時(shí)的教學(xué)中不僅要指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真整理，同時(shí)也要求學(xué)生養(yǎng)成收集的好習(xí)慣,，屆時(shí)學(xué)校將評(píng)出古詩積累小能手),。

(二)展示階段

1、集體美文誦讀活動(dòng)：以班級(jí)為單位開展,，要求教師和學(xué)生共同參與,，采用領(lǐng)讀、分讀,、齊讀等形式，時(shí)間5分鐘左右,。選擇好的文章或詩歌,，利用晨讀、活動(dòng)課等時(shí)間,，培養(yǎng)學(xué)生良好的朗讀習(xí)慣,，感受語言文字的韻律美，好文章的意境美,。屆時(shí)學(xué)校組織“集體美文誦讀”比賽,，評(píng)選優(yōu)勝者，學(xué)校給以獎(jiǎng)勵(lì)。

2,、讀書成果活動(dòng)展示：每班一張展臺(tái),，展示內(nèi)容可包括：讀后感，讀書卡,，讀書小報(bào),，成語繪畫，詩配畫,，個(gè)人班級(jí)作文集,，剪報(bào)，社會(huì)實(shí)踐作業(yè),，書簽,，摘抄精華，字畫作品,，課本劇劇本,，讀書筆記等。

3,、表彰活動(dòng)

(1)評(píng)選“個(gè)人最佳書簽獎(jiǎng)”,。

(2)評(píng)選“個(gè)人優(yōu)秀讀書手抄報(bào)獎(jiǎng)”。

(3)評(píng)選好書伴我成長(zhǎng)最佳征文獎(jiǎng)(教師和學(xué)生同時(shí)參加)

(4)評(píng)選“集體誦讀獎(jiǎng)”,。

(5)評(píng)選書香班級(jí)獎(jiǎng),。

小學(xué)世界讀書日活動(dòng)方案及策劃篇十二

xxx

1.激發(fā)學(xué)生閱讀興趣，引導(dǎo)學(xué)生從“閱讀”走向“悅讀”,，享受讀書的快樂;

2.培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣,，提升學(xué)生綜合素質(zhì);

3.激勵(lì)教師讀書，全校形成人人讀書的校園文化,，讓書香飄滿校園;

4.營造親子共讀的學(xué)習(xí)氛圍,，讓家庭充滿書香。

閱讀點(diǎn)亮人生

閱讀悅美,，書香海茵

20xx年x月x日—20xx年x月x日

海茵校區(qū)全體師生,、家長(zhǎng)

(一)準(zhǔn)備階段(4月14日—20日)

1.設(shè)計(jì)并完善學(xué)校讀書節(jié)活動(dòng)方案。

2.營造氛圍,，做好環(huán)境布置,。校園掛條幅，led顯示屏播放書籍介紹,，讓校園的墻壁,、板報(bào)充滿濃郁的書香。

班級(jí)布置要求：

班級(jí)讀書角,、讀書走廊：配備1—2名學(xué)生作為班級(jí)圖書管理員;在教室或圖書角布置班級(jí)或?qū)W生的個(gè)性閱讀宣言,、讀書口號(hào),。

班級(jí)特色讀書板報(bào)。建立班級(jí)讀書展示園地(展示內(nèi)容：讀書心得,、讀書快訊,、作家簡(jiǎn)介、好書推薦,、我喜歡的古詩詞介紹,、讀書體會(huì)、讀書名言,、好書大家談,、讀書留言版、讀書方法介紹,、我喜歡的一本書等)

3.利用“花兒朵朵”廣播站,，宣傳本次讀書節(jié)活動(dòng)主題及內(nèi)容，并向同學(xué)們推薦書籍,。

4.舉行海茵校區(qū)第二屆讀書節(jié)開幕式,。(4月21日開幕式活動(dòng)方案另定)

(二)實(shí)施階段(4月21日—5月30日)

常規(guī)活動(dòng)

每日靜讀：繼續(xù)推行早晨靜讀、下午健體,。每天早上到校后為靜讀時(shí)間,，每人一本課外書，可以在教室閱讀,，也可以在走廊閱讀,。

每周一節(jié)課：上好每周一節(jié)讀書課，專時(shí)專用,，充分發(fā)揮任課教師的作用進(jìn)行閱讀指導(dǎo),，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，教給學(xué)生一定的讀書方法,。

評(píng)比活動(dòng)

“我的讀書海報(bào)”比賽：全體學(xué)生參與(教師,、家長(zhǎng)亦可參加)，制作一張讀書海報(bào),，可以是內(nèi)容豐富的讀書手抄報(bào),，也可以是針對(duì)某一本書的推薦海報(bào)，手繪或電腦制作均可,。尺寸為八開紙,。完成時(shí)間為20xx年x月x日。

“書香班級(jí)”評(píng)比：開展書香班級(jí)建設(shè)評(píng)比活動(dòng),，做到“六個(gè)一”：有一個(gè)班級(jí)讀書口號(hào);有一個(gè)班級(jí)閱讀約定;出一期班級(jí)讀書板報(bào);布置一個(gè)班級(jí)讀書角;班級(jí)共讀一本書;舉辦一次讀書班隊(duì)會(huì)。有相關(guān)文字材料,，活動(dòng)有一定成效,，所有班級(jí)均可申報(bào),。申報(bào)時(shí)間截止20xx年x月x日。(申報(bào)表格另發(fā))

“書香家庭”評(píng)比：按照評(píng)選條件申報(bào)“書香家庭”,，由學(xué)校組成評(píng)審團(tuán)進(jìn)行評(píng)比,，甄選優(yōu)秀“書香家庭”制作海報(bào)展示。

拓展活動(dòng)

教師讀書論壇：結(jié)合教師共讀書目《如何成為高效能教師》,，開展教師讀書交流活動(dòng),。親子閱讀講座：擇機(jī)開展講座活動(dòng)，推動(dòng)家庭親子閱讀和書香家庭的建設(shè),。(面向二年級(jí))

(三)總結(jié)階段(5月26日—5月30日)

1.讀書節(jié)閉幕式活動(dòng),。

2.各項(xiàng)評(píng)比頒獎(jiǎng)。

3.展示學(xué)生,、教師和書香家庭優(yōu)秀作品,。

小學(xué)世界讀書日活動(dòng)方案及策劃篇十三

指導(dǎo)思想

為了更好地貫徹落實(shí)黨的“十七大”精神，響應(yīng)黨和政府“堅(jiān)持以人為本,，保障和實(shí)現(xiàn)人民群眾的文化權(quán)益”的號(hào)召,，在全社會(huì)倡導(dǎo)多讀書、讀好書的文明風(fēng)尚,，進(jìn)一步促進(jìn)全民族素質(zhì)的提高,，推動(dòng)全民閱讀活動(dòng)深入開展，以“公民講堂”為主題,，營造全民讀書,、終身學(xué)習(xí)的良好社會(huì)氛圍，推動(dòng)群眾性讀書活動(dòng)深入開展,，促進(jìn)學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè),，提高市民的閱讀熱情，特別是提高青少年的閱讀興趣和閱讀水平,，促進(jìn)和諧社會(huì)的構(gòu)建,。

活動(dòng)時(shí)間

2017年4月23日——5月底

“4·23世界讀書日”，為系列活動(dòng)的啟動(dòng)日,，系列活動(dòng)將持續(xù)到5月底,。

活動(dòng)目的

宣傳“世界讀書日”，倡導(dǎo)全民閱讀,，營造閱讀氛圍,，為構(gòu)建和諧社會(huì)、創(chuàng)建文化名城做出貢獻(xiàn),。

主,、承辦單位

主辦單位：太原市文化廣播電視局

太原市教育局

承辦單位：太原市圖書館

太原市教育局物資裝備中心