演講比朗誦更自然，更自由,，可以隨著講稿的內(nèi)容而變化站位,。一般說來,，不要在演講人前邊安放講桌,，頂多安一個(gè)話筒,，以增加音量和效果,。那么演講稿該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧,。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,，希望對大家能夠有所幫助。

學(xué)生禮儀的演講稿三分鐘篇一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好！我是6班的李新元,，很榮幸能參加這次講座,。

文明禮儀就像一盞指路明燈，指引著我們健康成長,，不斷前進(jìn),。

中國

中國

中國

中國

對一個(gè)人來說,，禮儀是

思想

在學(xué)校，我們不僅是來學(xué)習(xí)知識的,，也是來學(xué)習(xí)行為準(zhǔn)則和文明禮儀的,。在我們信陽中學(xué)行為規(guī)范的日常要求中，文明禮儀包括：穿著干凈的衣服,，不隨地亂扔垃圾,，使用文明用語，見人打招呼等,。但是學(xué)生的禮儀有時(shí)候是不文明的,，說粗話，不尊重老師,，不符合行為準(zhǔn)則,。

你甜甜的笑是禮儀，你彎腰撿垃圾的動作是禮儀,，你說“好老師”是禮儀,。體現(xiàn)禮儀其實(shí)很簡單，尊重是一種禮儀,，自重是一種禮儀,，禮貌是一種禮儀，這些都很簡單,，你做到了嗎,？同學(xué)們，讓我們行動起來,，從身邊的小事做起,，規(guī)范自己，嚴(yán)于律己,，讓這個(gè)社會成為禮儀之邦,，讓這個(gè)社會成為文明社會，讓我們的國家成為真正的‘禮儀之邦’！

我的演講結(jié)束了,，謝謝大家

學(xué)生禮儀的演講稿三分鐘篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、同志們：

大家好!我今天演講的題目是《文明禮儀》。

禮儀是人類文明和社會進(jìn)步的重要標(biāo)志,。

當(dāng)今世界,，禮儀無處不在，無時(shí)不有,。

禮儀與發(fā)展同在,，與進(jìn)步共生。

注重禮儀,，學(xué)習(xí)禮儀,，實(shí)踐禮儀，已成為全社會的一種共識,。

伴隨著我國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和社會的全面進(jìn)步,，特別是黨中央對貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會主義和諧社會等一系列重大戰(zhàn)略思想的提出,，文明禮儀建設(shè)愈益成為推動中國特色社會主義事業(yè)的重要內(nèi)容。

遵循禮儀規(guī)范,，樹立文明新風(fēng),，開創(chuàng)良好的社會道德風(fēng)尚，是時(shí)代的呼喚,、時(shí)代的要求,。

繼承中國傳統(tǒng)禮儀文化，吸收西方禮儀精髓,，建設(shè)有中國特色社會主義的禮儀文化,，是我們面臨的一個(gè)重大而緊迫的任務(wù)。

為了進(jìn)一步加強(qiáng)市直機(jī)關(guān)的精神文明建設(shè),，提升機(jī)關(guān)文明水平和機(jī)關(guān)工作人員文明素質(zhì),，改進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)，塑造黨政機(jī)關(guān)良好形象,，為全社會的文明禮儀建設(shè)作出表率,，市直機(jī)關(guān)工委決定在市直機(jī)關(guān)組織開展機(jī)關(guān)文明禮儀巡回宣講活動。

今天的宣講包括文明禮儀概述,、公務(wù)文明禮儀和公共文明社論三個(gè)部分共四個(gè)方面的內(nèi)容：

我首先宣講的是文明禮概述,。

一是文明禮儀特點(diǎn)文明禮儀十人類社會進(jìn)步和發(fā)展的產(chǎn)物。

一部文明史,，就是人類社會不斷由低級向高級演進(jìn)的歷史,，是社會的物質(zhì)生產(chǎn)力、精神生產(chǎn)力以及人們自身創(chuàng)造力不斷發(fā)展的結(jié)果,。

禮儀是人們在社會交往中受歷史傳統(tǒng),、風(fēng)俗習(xí)慣,、宗教信仰、時(shí)代潮流等因素影響而形成的必須共同遵守的行為準(zhǔn)則和規(guī)范,。

對于個(gè)人來講,，禮儀是.個(gè)人思想文化素質(zhì)、道德修養(yǎng)和社會交際能力的一種外在表現(xiàn);對于社會來講,，禮儀是一個(gè)社會文明程度,、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的綜合反映，是社會文明和進(jìn)步的具體表現(xiàn)形式,。

社會的文明程度決定著禮儀的發(fā)展水平,，禮儀的發(fā)展水平又影響著社會的文明程度。

文明禮儀是在漫長的社會實(shí)踐中逐步演變,、形成和發(fā)展起來的,，具有一些自身獨(dú)具的特征，主要體現(xiàn)在共同性,、規(guī)范性,、多樣性、傳承性和實(shí)踐性等方面,。

文明禮儀有共同性禮儀是同一民族,、同一國家、同一社會全體成員調(diào)節(jié)相互關(guān)系的行為規(guī)范,，體現(xiàn)了人際關(guān)系中的共同需要,，反映了人類追求真善美的共同愿望，符合大多數(shù)人的價(jià)值取向,。

禮儀跨越時(shí)空而普遍存在,，表現(xiàn)在人類社會的政治領(lǐng)域、經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域,、文化領(lǐng)域,，也表現(xiàn)在軍事領(lǐng)域、宗教領(lǐng)域等范疇,，滲透于各種社會關(guān)系中,，只要有人和人的關(guān)系存在，就會有作為人的行為準(zhǔn)則和禮儀規(guī)范的存在,。

文明禮儀有規(guī)范性禮儀是一種修養(yǎng),，是長期以來逐漸形成和發(fā)展的一種被大多數(shù)社會成員認(rèn)可并自覺遵守的行為規(guī)范，具有約定俗成的屬性,。

它不是一種程式,，也不是一次即興活動，而是在一次次重復(fù)演變中得到社會認(rèn)可形成的固定模式，約束著人們在一切交際場合的言談話語,、行為舉止,，使之合乎禮儀，而且也是人們在一切文際場合必須采用的一種“通用語言”,。

文明禮儀有多樣性各個(gè)國家,、民族、地區(qū)受不同歷史,、文化,、習(xí)俗和宗教等岡素的影響，導(dǎo)致了禮儀規(guī)范的多樣性,。

在千姿百態(tài)的禮儀世界中,，幾乎沒有人能完全表達(dá)出世界上究竟有多少種禮儀形式。

即使同一禮儀,，在不同場合,、對不同對象，也有不同的展現(xiàn)方法,。

同樣是握手,，男女之間的力度就不同，新老朋友之間也有很大差別,。

文明禮儀有傳承性禮儀具有鮮明的民族特色和時(shí)代特點(diǎn),，任何國家、民族,、地區(qū)的當(dāng)代禮儀都是在以往禮儀的基礎(chǔ)上繼承、發(fā)展起來的,。

離開了傳承和揚(yáng)棄,，就不可能形成當(dāng)代的禮儀。

當(dāng)然,，任何禮儀也不是一成不變的,，都有一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的過程，都要不斷揚(yáng)棄,，兼容并蓄,。

這是禮儀發(fā)展的時(shí)代特征，也是社會進(jìn)步的要求,。

文明禮儀有實(shí)踐性禮儀不是空泛的說教,，它既有總體上的原則要求，又有細(xì)節(jié)上的一系列禮貌,、禮節(jié),、儀式等操作方式方法，是由一個(gè)個(gè)具體的人來落實(shí)、來完成,、來體現(xiàn)的,。

因而，禮儀是活生生的現(xiàn)實(shí)生活的產(chǎn)物,，只有回歸到現(xiàn)實(shí)生活中,，才能體現(xiàn)出全部價(jià)值。

任何禮儀,，只有通過具體的實(shí)踐活動,，才能變成規(guī)范行為、展示修養(yǎng),、推動社會進(jìn)步和發(fā)展的動力,。

二是機(jī)關(guān)文明禮儀的作用大力提倡文明禮儀，切實(shí)加強(qiáng)機(jī)關(guān)文明禮儀建設(shè),，對于塑造機(jī)關(guān)良好形象,，提高機(jī)關(guān)工作人員素養(yǎng)，進(jìn)而提高機(jī)關(guān)工作質(zhì)量,、工作效率和服務(wù)水平都具有重要作用,。

文明禮儀有利于提高機(jī)關(guān)工作人員文明素養(yǎng)就個(gè)體來說，文明禮儀反映著一個(gè)人的交際技巧和應(yīng)變能力,，更反映著一個(gè)人的氣質(zhì)風(fēng)度,、閱歷見識、道德情操和自我修養(yǎng),。

在這個(gè)意義上講,，禮儀就是素養(yǎng)，禮儀就是修養(yǎng),。

機(jī)關(guān)工作人員既是機(jī)關(guān)中的個(gè)體,，又是機(jī)關(guān)整體的有機(jī)組成，其文明素養(yǎng)如何,，直接影響和決定著機(jī)關(guān)的整體形象,。

推動機(jī)關(guān)文明禮儀建設(shè)，從每一個(gè)具體的工作人員抓起,，規(guī)范其禮儀,，文明其精神，是一項(xiàng)事關(guān)黨政機(jī)關(guān)執(zhí)政能力,、管理水平和精神風(fēng)貌的大事,。

通過有效的禮儀學(xué)習(xí)、禮儀培訓(xùn)和禮儀實(shí)踐,，可以不斷地推動機(jī)關(guān)工作人員“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),、外塑形象”,。

文明禮儀有利于提高工作水平，工作效率和服務(wù)質(zhì)量機(jī)關(guān)的一個(gè)很大特點(diǎn)就是按章辦事,，文明禮儀一個(gè)很重要的內(nèi)在要求就是規(guī)范性,，就是按規(guī)矩辦事，這與機(jī)關(guān)的特點(diǎn)和要求在本質(zhì)上是一致的,。

通過文明禮儀建設(shè),，可以有效地推動機(jī)關(guān)建章立制.不斷規(guī)范工作流程，自覺維護(hù)工作秩序,，嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律,，會不斷地提高機(jī)關(guān)的工作效率。

與此同時(shí),，通過文明禮儀建設(shè),，可以有效地推動機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)，切實(shí)增強(qiáng)機(jī)關(guān)工作人員為人民服務(wù)的本領(lǐng)和意識,，努力從根本上解決一些部門存在的“門難進(jìn),、臉難看、話難聽,、事難辦”的問題,。

文明禮儀有利于推動和諧機(jī)關(guān)建設(shè)建設(shè)和諧機(jī)關(guān)是構(gòu)建和諧社會的重要組成部分，在建設(shè)和諧機(jī)關(guān)的眾多條件中,，建設(shè)和諧的人際關(guān)系是很重要的一條,。

和諧的人際關(guān)系，既需要思想,、組織,、道德和紀(jì)律約束，也需要尊重,、理解,、信任和交流。

通過加強(qiáng)文明禮儀建設(shè),，機(jī)關(guān)工作人員可以共同用禮儀來規(guī)范彼此的交際活動,，表達(dá)相互間的尊重,，促進(jìn)交際雙方進(jìn)行積極的溝通,，增進(jìn)相互之間的信任、了解和友誼,，進(jìn)而形成和諧,、良好的人際關(guān)系。

心理學(xué)研究表明,，人們一般都喜歡與具有良好修養(yǎng)的人在一起或交朋友,，覺得他們更容易親近,，更富有吸引力，更促使自己進(jìn)步,。

有“禮”走遍天下,，無“禮”寸步難行，指的是良好的文明禮儀對個(gè)人成長和發(fā)展產(chǎn)生的巨大影響,。

文明禮儀是一種具有潛在約束力的道德力量,，潛移默化地熏陶著人們的心靈，引導(dǎo)著人們的行為,，調(diào)節(jié)著人際間的交往,。

因而，機(jī)關(guān)文明禮儀的培育和錘煉,，對于提高機(jī)關(guān)工作人員綜合素質(zhì),，尤其是推進(jìn)機(jī)關(guān)建設(shè)和對機(jī)關(guān)精神文明建設(shè)，具有十分重要的作用,。

從古到今,，中國人就以講究禮儀聞名于世。

中國共產(chǎn)黨在領(lǐng)導(dǎo)中國人民進(jìn)行革命和建設(shè)的偉夫事業(yè)中,，十分重視社會主義禮儀文化建設(shè),，努力把提高各族人民的文明修養(yǎng)和全社會的文明程度作為重要的工作任務(wù)。

全黨全社會自覺把文明禮儀建設(shè)作為提高思想道德素養(yǎng),、推動工作的重要內(nèi)容,。

領(lǐng)導(dǎo)部帶頭倡導(dǎo)禮儀、踐行禮儀,、推動禮儀,，一些機(jī)關(guān)和干部結(jié)合工作實(shí)際，提出了切實(shí)有效的工作措施,，有力地推動了機(jī)關(guān)文明禮儀和全社會的文明禮儀建設(shè),。

學(xué)習(xí)和實(shí)踐禮儀，是加強(qiáng)強(qiáng)機(jī)關(guān)文明禮儀建設(shè)的現(xiàn)實(shí)需要,。

我們必須清醒地看到,，在一些機(jī)關(guān)及其工作人員中還存在對文明禮儀不夠重視、不能適應(yīng)的現(xiàn)象,，有的認(rèn)為機(jī)關(guān)工作任務(wù)很重,，文明禮儀建設(shè)不是中心工作，可有可無,，可大可小,，可多可少;有的認(rèn)為文明禮儀是個(gè)人的事情，機(jī)火管不著,、夠不到;還有人認(rèn)為小節(jié)無害,、與己無關(guān),、無礙大局、無暇顧及;甚至有些領(lǐng)導(dǎo)部也不重視禮儀建設(shè),，不拘小節(jié),，不按照禮儀的要求辦事。如此等等,，嚴(yán)重影響了機(jī)關(guān)建設(shè)發(fā)展及其文明素質(zhì)的提高,，影響了機(jī)關(guān)業(yè)務(wù)工作的開展，影響了人民公仆的形象,。

為此,，廣大機(jī)關(guān)工作人員一定要把加強(qiáng)文明禮儀修養(yǎng)作為提高自身修養(yǎng)、改進(jìn)機(jī)關(guān)形象,、提高工作效率的一種責(zé)任,，切實(shí)提高主動性、自覺性,，增強(qiáng)緊迫感和責(zé)任感,。

自覺在工作中注重文明禮儀，改進(jìn)工作作風(fēng),，提高工作效率,，做推進(jìn)文明禮儀建設(shè)的榜樣。

機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部要做機(jī)關(guān)文明禮儀建設(shè)的帶頭人,，以自身良好的行為,，為機(jī)關(guān)文明禮儀建設(shè)發(fā)揮應(yīng)有的示范和表率作用。

其次,，要注重品德修煉

從古到今,，中華民族始終十分重視思想品德，始終把道德修煉作為做人,、做事的根基,。

孔子說：“德之不修，學(xué)之不講,，聞義不能徙,，不善不能改?！彼麖?qiáng)調(diào)“修己以敬”,，還強(qiáng)調(diào)“修己以安百姓”，認(rèn)為只有品德修養(yǎng)好的,，才能嚴(yán)肅地對待一切事情;只有修養(yǎng)品德高尚的,，才能使百姓得到安定,。

可見,，品德修煉是一切文叫修養(yǎng)的前提和基礎(chǔ),，一個(gè)沒有道德修養(yǎng)的人，也就談不上是有良好禮儀修養(yǎng)的人,。

機(jī)關(guān)工作人員的品德修煉,，既包括個(gè)人的道德修養(yǎng)，又包括政治品德的錘煉,，要始終堅(jiān)持正確判斷是非,、善惡、美孔子行教像丑,、榮辱的標(biāo)準(zhǔn)和原則,。

第三，要提高綜合素質(zhì)

加強(qiáng)文明禮儀教育,，提高文明禮儀素養(yǎng),，根本目的是為了提高社會成員的綜合素質(zhì)，推動社會的全面發(fā)展和進(jìn)步,，綜合素質(zhì)是一個(gè)人的學(xué)習(xí)能力,、工作能力、領(lǐng)導(dǎo)能力,、審美能力以及心理素質(zhì)的集中反映,。

各種能力是相互影響、相互聯(lián)系,、相互促進(jìn)的,。

一般來說，一個(gè)綜合素質(zhì)較高的人,，其品德修養(yǎng)和禮儀規(guī)范也是比較好的,。

作為機(jī)關(guān)工作人員，提高文明禮儀素養(yǎng),，必須提高各方面的能力,，能力的提高與禮儀修養(yǎng)的培養(yǎng)是一個(gè)良性循環(huán)的過程,。

第四,，要學(xué)會經(jīng)常自我反省

禮儀需要不斷修煉、不斷實(shí)踐,、不斷完善,。

經(jīng)常自我反省,、自我審視、自我批評,，是在否定的意義上對自身不良行為進(jìn)行克服和糾正的有效方法,。

自省是一種超越自我的境界，既十分有效,，又非常難以做到,。

機(jī)關(guān)工作人員要成為有較高禮儀修養(yǎng)的人,，就要學(xué)會反省自己，運(yùn)用自省,，做到自我監(jiān)督,、自我教育。

要經(jīng)常對自己的交際行為進(jìn)行正確的分析和評價(jià),，弄清在禮儀方面哪些做得比較好,，哪些還不夠;既要善于發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和長處，繼續(xù)發(fā)揚(yáng),，又要善于正視和改正自己的弱點(diǎn)和不足,，百尺竿頭，更進(jìn)一步,。

第五,，要加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉

文明禮儀是一個(gè)從認(rèn)識到實(shí)踐不斷反復(fù)的過程，僅僅掌握禮儀理論和禮儀知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,。

文明禮儀的修養(yǎng)關(guān)鍵在于實(shí)踐,。

修養(yǎng)既要修煉又要培養(yǎng)，離開實(shí)踐,，修養(yǎng)就成為無源之水,、無本之木。

一個(gè)人只有在人與人之間的交往實(shí)踐中,，在對人,、對組織的各種關(guān)系中，才能認(rèn)識到哪些行為符合禮儀規(guī)范的要求,，哪些行為不符合禮儀規(guī)范的要求,。

同樣，要克服自己的失禮行為和習(xí)慣,，培養(yǎng)自己的禮儀品質(zhì),，也必須依賴于社會交往實(shí)踐。

理論聯(lián)系實(shí)際是禮儀修養(yǎng)的根本方法,，對于機(jī)關(guān)工作人員來說,，強(qiáng)化禮儀實(shí)踐，就要把文明行為,、禮儀要求自覺地融入日常工作和生活中,，體現(xiàn)在自己的一言一行、一舉一動,、一點(diǎn)一滴中,。

要在日常工作和生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)中，注意自己儀表、儀容,、儀態(tài)和禮儀,、禮節(jié)、禮貌的積累,，努力成為一個(gè)“明禮”的人，一個(gè)自覺踐行禮儀的人,。

我的演講完了,，謝謝大家!

學(xué)生禮儀的演講稿三分鐘篇三

大家好!

我叫xx，是xx的xx,，很高興能夠參加今天的演講比賽,。我演講的題目是《文明在身邊》。

在這里,，我想問一下,。當(dāng)你在公交上，看見有老人小孩孕婦,，你會不會讓座?當(dāng)你看到地上有一張廢紙,，你會不會撿起來?當(dāng)你看見有人需要幫忙，你會不會主動去幫他?這一系列身邊的小事,，你是否會去做?我們的一舉一動,、一言一行都是一座城的文明，我們每個(gè)人的一小步,，都是城市的一大步,。有時(shí)候，文明是那微不足道事情,，會在我們生活中不經(jīng)意地流露著,，一句禮貌的問候，一個(gè)讓座的行動,，一瞬彎腰的美麗,，一個(gè)溫暖的.微笑，都會觸動每個(gè)人心靈,，進(jìn)而照亮一座城市,。

朋友說：看到你的眼神，我知道你在想什么,，你知道嗎?我剛剛來這里的時(shí)候,，有一次下鄉(xiāng)，在走去取車一公里的路上,，碰到幾次騎車的村民,，都問我去哪里?要不要上車。這里的村民對我的影響很大，現(xiàn)在,，我想我已經(jīng)被這里改變了吧,。

朋友的這件事使我開展眼界，像是看清方向,，找到明日那路牌,。這就像是一個(gè)傳火游戲，在每個(gè)人手中傳遞,，他被村民點(diǎn)燃了,，我也在他的影響下變成合格的柴火，擁有延續(xù)傳播新時(shí)代文明的力量,。

不斷的有這樣的人投身于其中,，為世界發(fā)熱發(fā)光，文明之火才會熊熊燃燒,，國家也茁壯成長,，文明才得以傳承，人類的文明也變得更加多彩,。傳播文明之火時(shí),，我們會遇到各式各樣的人、各種各樣的事情,，碰到被新時(shí)代拋棄的人的時(shí)候,，感到孤獨(dú)、寂寞的時(shí)候,，請不要害怕,，你永遠(yuǎn)不會獨(dú)行，抬起頭,，別害怕黑暗,，你看天上的星星，越是漆黑越是璀璨,，最后星星之火可以燎原,，帶著心中的希望，一直走,，一直走,，與我們同行的人終究會越來越多。

我們來到了這里,，來到了xx,，我希望xx因你我而文明，然后xx因文明而“文明”,，又因“文明”而聞名,。

謝謝大家，我的演講完畢!

學(xué)生禮儀的演講稿三分鐘篇四

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好,，今天我演講的題目是《恪守誠信,，從我做起，從現(xiàn)在做起》,。

中國素以文明古國,，禮儀之幫著稱于世。中華民族歷史悠久,，文化源源流長,，誠信自古以來就是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，是社會公德的重要內(nèi)容,。誠信自古以來就是國人“修身,、齊家,、治國,、平天下”的根本。明禮誠信是一切道德的基礎(chǔ)和根本,，是人之為人的最重要的品德,，是一個(gè)社會賴以生存和發(fā)展的基石。

東外一直以來都著重對學(xué)生文明素質(zhì)的熏陶和培養(yǎng),。我們應(yīng)該如何認(rèn)識文明素質(zhì)中最重要的“誠信”,？誠實(shí)就是真實(shí)無欺，既不自欺,，也不欺人,。對自己，要真心誠意地為善去惡,，光明磊落,；對他人，要開誠布公,，不隱瞞,，不欺騙。比如,，在進(jìn)行階段綜合素質(zhì)評價(jià)的時(shí)候,，面對自己不夠規(guī)范的言行，你有勇氣自我反省這就是誠實(shí),。守信就是信守諾言,，講信譽(yù)，重信用,，忠實(shí)履行自己應(yīng)承擔(dān)的義務(wù),。比如老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，你能夠認(rèn)真及時(shí)地完成這就是守信。古人十分重視誠信,，誠實(shí)守信被視為“立人之本”,、“立政之本”、“進(jìn)德修業(yè)之本”,?？鬃釉f：“人而無信，不知其可也”,。歷史上也有許多有關(guān)誠信的故事——如“尾生與約,，遇水抱柱而死”的典故；漢代“得黃金千斤,，不如季布一諾”的佳話,。國外也有許多有關(guān)誠信的故事，如美國華盛頓砍倒小樹,，勇敢承認(rèn),；列寧打碎花盆，誠實(shí)認(rèn)錯(cuò)?? 這些故事都充分證明誠信在社會生活中的重要性,。

我們要繼承誠信這種傳統(tǒng)美德,，社會生活中，每個(gè)人每天都要與他人,、與集體交往,，如果人人都不誠實(shí)，不守信,，那么,，人和人之間的一切交往就無法進(jìn)行，整個(gè)社會就會陷入無序,、混亂之中,。所以我們要大力倡導(dǎo)誠信，讓東外成為一個(gè)人人講誠信的和諧校園,。創(chuàng)建誠信,，應(yīng)從一言一行、一點(diǎn)一滴做起,。同學(xué)們,，恪守誠信，從我做起,，從現(xiàn)在做起,，你都做到了嗎？你是否每天按時(shí)守信完成作業(yè),？你有沒有偷偷帶手機(jī)到學(xué)校的不誠信行為,？你是否在階段評價(jià)中對他人對自己都實(shí)事求是,？即將到來的期中考試，你是否能勇敢地承諾——認(rèn)真考試,，絕不作弊,，做一個(gè)誠信的東外人！

同學(xué)們,，讓我們用心靈呼喚誠信,，讓誠信成為我們?nèi)松臏?zhǔn)則。呼喚誠信,，擁抱誠信,，為我們的人格涂上一層亮色！呼喚誠信,，擁抱誠信,，讓東外因誠信而春意盎然，五彩繽紛,！

學(xué)生禮儀的演講稿三分鐘篇五

敬愛的老師,、同學(xué)們：

大家好！

我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》,。禮儀是無處不在的,，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng),，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼,，它的作用太多太多了。在這陽春三月,，春意濃濃,、生機(jī)勃勃，意味著我們該有一個(gè)嶄新面貌,。那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢,？ 我們小學(xué)生要著裝得體，符合學(xué)生身份,，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采,，因?yàn)閮x表、儀容,、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng),。 升旗儀式，最為莊嚴(yán),。這凝聚了文明與熱血的國旗,，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻,，國旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真,、精神飽滿,、高唱國歌，不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù),。 課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大,，它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力，體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌,。校園禮儀就更重要了,，下課后的休息時(shí)間，不隨地吐痰,、亂扔紙屑,、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行,、見老師和客人要用普通話主動問好,。我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶,，愛護(hù)清潔衛(wèi)生,，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評勸阻。受到老師的幫助,，應(yīng)主動誠懇地說謝謝,。 同學(xué)之間也離不開禮儀，它就像潤滑油,，使粗糙的磨擦消跡,，如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省,?；ハ嗬斫狻捜荽?。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神,，這樣使班級更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚,。 在3月這個(gè)文明禮貌月,，全中國都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自于各種花朵,，你,，便是他們中的一份子，相信自己,，我們一定能行,。我們將挑起傳承禮儀的使命，無負(fù)于未來,，無負(fù)于這教育我們的美麗校園,。

我的演講到此結(jié)束!謝謝!

文明禮儀,，從我們做起

各位老師同學(xué)，大家好,！

我今天演講的題目是《文明禮儀,，從我們做起》。古人說：“不學(xué)禮,，無以立”,。就是說，你不學(xué)“禮”,，就沒法在社會中立足,。那么，什么是禮儀呢,！簡單的說,，禮儀就是律己，敬人的一種行為規(guī)范,，是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段,。文明禮儀，不僅是個(gè)人素質(zhì),，教養(yǎng)的體現(xiàn),，也是個(gè)人道德和社會公德的體現(xiàn)。更是集體的臉面,，更是社會大家庭,。

所以，學(xué)習(xí)禮儀不僅可以內(nèi)強(qiáng)個(gè)人素質(zhì),，外塑集體形象,，更能夠潤滑和改善人際關(guān)系,。作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”，講文明,，用禮儀，也是弘揚(yáng)民族文化,，展示民族精神的重要途徑,。

就小學(xué)生而言,，最本質(zhì)的是學(xué)會做人，也就是要講文明懂禮儀,。 我們身在社會中,，身份，角色在不停的變化之中,。我們這一刻討厭別人，不一刻往往成 別人討厭的對象,。這些無非都是“不拘小節(jié)”的行為所致,。當(dāng)我們身為游客的時(shí)候,，總是依著自己的興致，隨地吐痰,、吐口香糖、踩踏草坪,。在文物上亂寫亂涂；當(dāng)我是市民的時(shí)候,，又對隨地吐痰,，亂寫亂畫的現(xiàn)象深惡痛絕,。

當(dāng)我們是行人的時(shí)候，往往是怎么就近就怎么直路,，管他有沒有紅燈，管他人沒有人行道,。討厭那些沒按規(guī)章開車的人；當(dāng)我們開車的時(shí)候,，總是搶車道、鉆空,，討厭那些在馬路上亂闖的行人,。當(dāng)我們是消費(fèi)者的時(shí)候,，經(jīng)常把個(gè)人怨氣往服務(wù)人員上撒，還總說他們態(tài)度不好,；當(dāng)我們是服務(wù)人員的時(shí)候,，又總是把個(gè)人的情緒帶到工作上來,，卻總怨顧客大挑剔。

當(dāng)我們乘坐公共汽車的時(shí)候,，總是為能搶到座位而沾沾自喜，擠到,、踩到別人的時(shí)候從不屑于說對不起,；當(dāng)我們被人擠到或踩到的時(shí)候,，總是對對方不說聲抱歉的話而耿耿于懷甚至拳腳相加。

當(dāng)我們作為子女的時(shí)候,，總是不愿意耐心地和父母交流，總是大方地花著父母的血汗錢,，總是大聲地把父母的話送上天，對于父母的生日,，天才曉得,。

當(dāng)我們身處校園的時(shí)候,，總是不注意三輕，總是在自習(xí)課上大吵大鬧,，總是在樓道內(nèi)相互嬉戲，因而影響班級考評撓亂學(xué)習(xí)秩序,。

當(dāng)我們在校園內(nèi)遇到領(lǐng)導(dǎo)老師,，我們又是否真正做到鞠躬、讓路呢,？這一切的一切,，全是因?yàn)槲覀兲运?，沒有做到律己,，沒有做一尊重別人,。

火車跑得快，全憑車頭帶,。作為中學(xué)生的我們。作為祖國未來的希望應(yīng)改正自我,。嚴(yán)于律己,。應(yīng)義不容辭地履行義務(wù),，帶好頭，做好文明的標(biāo)兵,。毫不疑問，我們每位中學(xué)生若都能講文明,，懂禮儀，那么我們的班級,，我們的校園必然會煥然一新,，我們大家都會生活在友好,、寬容,、關(guān)愛、溫馨的氛圍中,。

為了我們自己；為了我們的班級,；為了我們的校園,，為了我們的社會,，同學(xué)們讓我們攜起手來，講文明,、懂禮儀。

文明禮儀,，人人有責(zé)，文明禮儀,，從我們做起,。謝謝大家,。

做一個(gè)講文明懂禮儀的文明小學(xué)生

敬愛的老師、同學(xué)們：

大家都知道,，我們中國是人類歷史上四大文明古國之一，是一個(gè)地大物博,、歷史悠久的禮儀之邦。中華民族五千年的發(fā)展歷程,，代代傳承了許許多多傳統(tǒng)和美德。從孔融讓梨,、到周為中華之崛起而讀書，從做好事不留名的雷鋒叔叔到生命不息,、學(xué)習(xí)不止的張海迪阿姨，他們都是中華民族傳統(tǒng)美德的具體體現(xiàn),，他們?yōu)槲覀儤淞⒘税駱樱俏覀兠恳晃恍W(xué)生應(yīng)該學(xué)習(xí)的楷模,！

作為一名新世紀(jì)的小學(xué)生,，作為祖國的花朵,、世界的未來，我們必須做一名文明的小學(xué)生,！

但是,，如何才能做一名文明的小學(xué)生呢,？

遇到師長,、來賓，主動問好,；上下樓梯,，人多擁擠,，注意謙讓；講究衛(wèi)生,，不亂扔果皮，見到紙屑隨時(shí)撿起,；愛護(hù)公物，不亂寫亂劃,； 在與同學(xué)的交往中,，能和睦相處,，友好合作。做到得理讓人,，失理道歉，相互尊重,，相互信任。一聲“你好”給別人帶去一天的好心情,，一句“謝謝”拉近了人與人之間的距離,，一聲“對不起”,、“沒關(guān)系”化解沖突，還要讓“請,、您好、謝謝、對不起,、再見”這十字文明禮貌用語常掛嘴邊。

地招待,。

在外面,，遵守交通法規(guī),，不亂扔果皮紙屑，保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,。；尊老愛幼,，幫助別人，時(shí)時(shí)處處為別人著想,，做到“與人為善,，心中有他人”,。

愛在文明、美在禮儀

敬愛的老師,、親愛的同學(xué)：

大家好！我是四年級班的閆琦雨,，我演講的題目是《愛在文明、美在禮儀》,。

有一種愛,，她發(fā)自真誠,，她來自心靈,；她是真心，她是熱情,；有一種美,，她飄在手里，她藏在口里,；是見到老師的問好，是遇到同學(xué)的你早,；是升旗時(shí)的敬禮,，是知錯(cuò)時(shí)的“對不起”,； 她是愛的教養(yǎng),，她是美的修養(yǎng)！

現(xiàn)在我們正處在人生的關(guān)鍵時(shí)期首先我們學(xué)生要著裝得體,，符合學(xué)生身份體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采,，升旗儀式是最莊嚴(yán)、最神圣的,，國旗下的我們要嚴(yán)肅,、認(rèn)真、敬禮,、精神飽滿地齊唱國歌,，不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。課堂文明禮儀對老師的教育影響很大,，它直接關(guān)系著老師的教育教學(xué),。在課堂上我們要勤于思考，積極舉手發(fā)言,，對老師布置的作業(yè)認(rèn)真的完成,。校園文明禮儀就更重要了,，下課休息時(shí)，不隨地吐痰,，亂扔紙屑,，不拿粉筆亂寫亂畫。上下樓梯一律靠右行,，見到老師和客人要主動問好,。我們還要愛護(hù)學(xué)校的花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶,，踐踏草坪,。進(jìn)餐,，放學(xué)時(shí)要排好隊(duì)，不推拉,。行走有秩序，不大聲喧嘩,，做文明學(xué)生,。同學(xué)之間也離不開文明禮儀,。它像潤滑劑,，互相理解，寬容待人,，對有困難的學(xué)生要熱心幫助,，只有這樣同學(xué)之間才會更團(tuán)結(jié)，友誼更深厚,。

看看我們的少數(shù)同學(xué)吧，在家里,，不和父母溝通,，不分擔(dān)家人的勞動,，一味索取,，不知奉獻(xiàn)；在學(xué)校里,，不接受老師的教育,，不認(rèn)真學(xué)習(xí)，一味淘氣,，不知自重,。這些人，不但影響了他人,，更敗壞了德行,。已所不欲，勿施于人,；文明禮儀,，重在實(shí)行！

行為養(yǎng)成習(xí)慣,，習(xí)慣形成品質(zhì),，品質(zhì)決定命運(yùn)！童年/是人生最美好的/時(shí)光,，理想的種子/將在心靈的沃土上/萌芽,，夢想的翅膀/將在長空拍打，美麗的人生/將自此/起航,！

同學(xué)們,，如果你/失去了今天,，你/不算失敗，因?yàn)槟?還有明天,。如果你/失去了金錢，你/更/不算失敗,，因?yàn)?人生的價(jià)值/不在于金錢。但是,，如果你失去了/文明，那么你/將/徹徹底底的失敗,，因?yàn)槟?失去了/做人的原則！人與人,、人與自然，失去了/文明,，將葬送和諧,；民族與民族,，國家與國家，失去了/禮儀,，將不會和平！文明禮儀,，是保護(hù)公眾的長城,，是愛護(hù)他人的神靈,！

親愛的/同學(xué)們，我們/是祖國的/花朵,，我們/是民族的/未來,；我們/充滿激情，我們/渴望成長,！讓我們/攜起手來，親近文明,、踐行禮儀，讓文明禮儀/之花/在我們心中/綻放吧,！

我的演講完畢，謝謝大家,！

“小悅悅事件”披露后,，全球各大媒體一片嘩然,。這只是現(xiàn)在中國道德的一個(gè)小小的折射點(diǎn)，我的心不僅痛起來了,，一切向錢看，什么道德,、情操、良心,、正義諸如美麗的名詞統(tǒng)統(tǒng)一紋不值,。道德這座神圣的堡磊漸漸坍塌,，人民心中許多美麗的向往漸漸迷失。人們心中失去了道德總繩,，做與不做、對與不對,，人們正義感流失，使我們不再相信善良,、也不再善良了,。

劉玉珍大媽到天-安-門廣場義務(wù)撿垃圾的事跡深深地打動了我,，劉大媽用自己的實(shí)際行動感染了千千萬萬的中外游客,，使得游客的文明程序起來越高,，隨手扔垃圾的人少多了,，而幫助劉大媽的人也越來越多了。這讓我重回信心,，相信我們是會越變越好的。

這件事也使我深受啟發(fā),，讓我看到了道德的力量，當(dāng)?shù)赖碌牧α刻幱谏巷L(fēng)時(shí),，會約束更多不講文明的人讓他們遵守秩序而變得遵守道德,，而當(dāng)一個(gè)環(huán)境中不講道德力量處于上風(fēng)時(shí),，會一讓一些人也不守遵守道德,，我為這些人感到深深的惋惜和悲哀,。

同學(xué)們,，想一想你們愿意生活在這樣的一種環(huán)境中嗎？

可見遵守道德規(guī)范不僅是一個(gè)中學(xué)生應(yīng)具備的素質(zhì),，更是為了給自己創(chuàng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境必備的要求,。

同學(xué)們，我們是社會中的一員,，也是校園中的一分子,，讓我們別再只當(dāng)一個(gè)旁觀者，讓我們都行動起來吧,。就讓我從一點(diǎn)一滴小的'事情做起：

說話和氣,，不說臟話,；

使用文明禮貌用語，見到老師,、長輩主動起身打招呼,，臨別要起身送行,。 敲門要輕柔。

不隨手丟棄垃圾,；

不喧嘩，不打鬧,、守秩序；

打掃好教室,、餐廳的衛(wèi)生,；

按時(shí)就寢,；

搞好自身衛(wèi)生，身上無異味,；

只要我們時(shí)時(shí)事事嚴(yán)格要求自己，“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”，不被不文明的力量所影響,，隨波逐流；相信自己,，堅(jiān)持做好自己,，用道德約束自己，用道德的力量影響你周圍的同學(xué),，最終你將發(fā)現(xiàn)你改變的將是一大群人,！

同學(xué)們！你們能嗎,？

就讓我們相信自己,、堅(jiān)持自己、做好自己！

我相信道德的力量,！我們都相信道德的力量,！

我叫王睿，是一2班的一名少先隊(duì)員,。今天我演講的題目是《文明利儀進(jìn)校園》,文明是民族的光榮傳統(tǒng)。講文明,要從身邊的每一件平凡小事做起,。我是嚴(yán)格按照《小學(xué)生日常規(guī)范》的要求去做的,。

在校,我是講文明的好學(xué)生,遵守校規(guī),上課遵守紀(jì)律,發(fā)言先舉手,聽老師講課;尊敬老師,見到老師問好;能和同學(xué)和睦相處,友好合作,得理讓人,失理道歉,尊重,信任,幫助同學(xué);在學(xué)習(xí)上努力,不怕苦不怕累,,遇到困難學(xué)會解決;愛護(hù)校園里的花草樹木和一切公共設(shè)施,不亂丟亂扔,服從老師的管理;講究衛(wèi)生,熱愛勞動,班集體,為班集體爭光,。

在家里,我是講文明的好孩子,不嬌不慣。尊敬長輩,體貼,、孝敬父母,與鄰里和睦相處;能做力所能及的家務(wù)事,為父母分憂解愁;對父母長輩的批評,能,不發(fā)脾氣,不頂撞;家里來了客人,熱情,、大方,、有禮貌的招待。

在公共場合,我爭做講文明的小公民,。遵守交通法規(guī);保護(hù)衛(wèi)生;自覺遵守公共秩序,不大聲喧嘩,不妨礙他人;尊老愛幼,幫助有困難的人,時(shí)時(shí)處處為別人著想,“與人為善,心中有他人”。

細(xì)微之處見精神,做文明學(xué)生就要從點(diǎn)滴做起,養(yǎng)成講文明的習(xí)慣,。同學(xué)們,讓都行動起來吧!做講文明的小學(xué)生,。

尊敬的老師們,、親愛的同學(xué)們：

早上好！

記得有人說過：“人,，一撇一捺,，寫起來容易做起來難,。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么,，我做得怎樣？我要成為怎樣的人？”做怎樣的人,？一百個(gè)人會有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn),，那就是做人，首先要做一個(gè)文明的人,。

文明是什么,？文明是路上相遇時(shí)的微笑,，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切,，是見到師長時(shí)的問早問好，是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”,，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動制止……文明是一種品質(zhì),，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為,。

融做到了道德禮儀。如果一個(gè)文化程度很高,，但不懂得禮儀的人,，那他也是一個(gè)對社會毫無用處的人,。因?yàn)榈赖鲁３Ｄ芴钛a(bǔ)智慧的缺陷，而智慧卻永遠(yuǎn)也填補(bǔ)不了道德的缺陷,。一個(gè)有修養(yǎng)的人，不會自夸自大,，相反一個(gè)無修養(yǎng)、無道德的人,，將會到處炫耀自己的功勛,。

文明禮儀,，不是一朝一夕能做好的事情。身為一名學(xué)生,，我們已經(jīng)不在是一個(gè)幼兒的孩子了，懂得的事情,、道理也不斷多了，甚至已超過了一些大人,。當(dāng)然，我們就更應(yīng)該懂法律,、愛祖國,、尊師長,、禮待人,。

讓我們行動起來吧！把文明禮儀深深地刻在心中,，爭做一個(gè)合格的學(xué)生，成為一個(gè)新世紀(jì)的公民,。利用自己短暫的生命，創(chuàng)建一個(gè)美好的社會,。

“禮儀”這個(gè)詞語大家都不會陌生,。在日常生活中,，老師經(jīng)常告戒我們要懂禮儀，講禮貌,，但是大家對禮儀又真的了解多少呢,？那就先讓我為大家解釋一下“禮儀”這個(gè)詞吧。簡單的說,，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范,，是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程。

文明禮儀,，小處講，關(guān)乎個(gè)人的臉面,，大處說,，關(guān)乎社會風(fēng)貌乃至國家形象,。作為具有五千年文明史的“禮儀之邦”，我們明禮儀,、知榮辱，不僅是傳統(tǒng),，也是當(dāng)今建設(shè)社會主義精神文明的需要。那么作為一個(gè)現(xiàn)代社會的公民,，我們就必須講禮儀，有著高素質(zhì)才能跨進(jìn)新世紀(jì)的門檻,，成為一個(gè)合格的新時(shí)代公民。

古人云：“不學(xué)禮,，無以立”,，有“禮”才能走天下,！不錯(cuò)，要干大事,，就必須先學(xué)好禮儀。羅曼 羅蘭也說過“沒有偉大的品格,，就沒有偉大的人”,。而我們,，作為新時(shí)代的中學(xué)生，正在接受著知識教育,，更應(yīng)該知書達(dá)理,、舉止文明,、談吐得體，提高道德素質(zhì),、振興民族精神，建設(shè)社會主義精神文明,，這樣才能學(xué)好知識，成為一個(gè)有道德修養(yǎng)和綜合素質(zhì)的合格中學(xué)生,，一個(gè)對社會有用的人,。就像普列漢若夫所說的“道德的基礎(chǔ)并不是對個(gè)人的幸福的追求,，煞是整體的幸福，即對部落,、民族、階級,、人類的幸福的追求?！?/p>

一個(gè)有高素質(zhì)、有道德,，懂禮儀的人,，必定會引來旁人的贊許和祝福,。即使你再怎么不出眾，但是你那處處為人民著想,，毫無怨恨,、純真的神情，足以讓人記住你的名字、記住你這個(gè)人,。在一個(gè)窮困潦倒的乞丐面前,，你只要伸進(jìn)口袋,，拿出十分之一或者是百分之一、千分之一的錢給他,，他就會在心中默默的為你祝福。在一個(gè)已經(jīng)失去勇氣活下去的人面前,，你或許只要給他一個(gè)對生活充滿快樂的微笑，說一句激勵(lì)他的話,，那么就會令他充滿對生的希望,。在這一瞬間,，你的面容也將深深地印在了他的心中。在生活中,，很多不經(jīng)意間發(fā)生的事，足以反映一個(gè)人的道德品質(zhì),，禮儀文化，哪怕是一件很小很小的事,，一個(gè)很小很小的動作。南北朝時(shí)期的齊國,，有一個(gè)人叫陸曉惠，他才華橫溢,，博聞強(qiáng)識，為人恭謹(jǐn)親切,，曾在好幾個(gè)郡王的手下當(dāng)過長史,。當(dāng)時(shí)長史位高權(quán)重，有時(shí)可以代行郡王之職,。但陸曉惠從來不把自己看得很高，對前來拜見他的官員,，不管職位高低，他都以禮相待,。如果客人離開，他還會站起身親自將對方送到門外,。一個(gè)幕僚看到這種情況，很是難以理解,，就對他說：“長史官居高位，不管對誰都彬彬有禮,，實(shí)在有失身份?！标憰曰萋犃诵χf：“要讓所有的人都尊重你,，你就必須先尊重所有的人,。”陸曉惠一生奉行這個(gè)準(zhǔn)則,，得到很多人的尊重，取得的政績也遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過別人,。懂做人才會懂做事！文明禮儀不是束縛我們的枷鎖,，而是打開成功之門的鑰匙。 文明禮儀,，不是一朝一夕能做好的事情,。身為一名中學(xué)生，我們已經(jīng)不在是一個(gè)孩子了,，懂得的事情、道理也不斷多了,，甚至已超過了一些大人。當(dāng)然,，我們就更應(yīng)該懂法律、愛祖國,、尊師長、禮待人,。所以，生活處處有禮儀,。我們不僅要在一方面做到文明禮儀，更要在多方面做到文明禮儀,。在校園,，在家中,，在各種公共場所，都不要忘記禮儀,。文明禮儀不是靠一個(gè)人遵守的，它靠的是我們大家,，一個(gè)集體，只要人人都遵守禮儀,，講道德，那么世界才會變得更加和諧美好,。

而一個(gè)不講文明禮儀的人,，也將跟不上潮流,，被社會所淘汰。在學(xué)校,，我們應(yīng)該做到尊敬師長,，認(rèn)真聽講,，和同學(xué)之間和睦相處?；氐郊覒?yīng)該孝敬父母，要懂得感恩,。在一些公共場所應(yīng)該講秩序、舉止文明,、輕聲細(xì)語,。我們還要愛護(hù)花草樹木,，熱愛大自然,，熱愛一切生命。能以“謙”,、“儉”、“勞”三字為立身之本,，而補(bǔ)余之不足。

生命短促,，只有美德能將它流傳到遙遠(yuǎn)的后世,。

讓我們行動起來吧,！把文明禮儀深深地刻在心中，爭做一個(gè)合格的中學(xué)生,，成為一個(gè)新世紀(jì)的公民。讓自己的人生因?yàn)槎Y儀的存在而變得更加完美,！

學(xué)生禮儀的演講稿三分鐘篇六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家好! 我叫___,，來自三年級三班。

今天我們演講的題目是《文明禮儀伴我行》 中國是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國,，中華民族素來是一個(gè)溫文爾雅，謙恭禮讓的文明禮儀之邦,。華夏兒女的舉手投足,、音容笑貌,，無不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。文明禮儀是我們學(xué)習(xí),、生活的根基，是我們健康成長的臂膀,。 我一直要求自己做一個(gè)懂文明,，知禮儀的好孩子。平時(shí)我很注意講禮貌,，遇到師長、來賓,，我會主動問好;與同學(xué)交往，我能和大家和睦相處,。

上下樓梯，人多擁擠,，我會右行禮讓;在學(xué)校我愛護(hù)校園里的花草樹木，在公共場所講究衛(wèi)生,，不亂扔果皮紙屑;愛護(hù)公物,，不亂寫亂劃;乘車時(shí)做到先下后上，并能主動讓座,。我還懂得感恩父母,，在家里經(jīng)常幫助父母做一些力所能及的家務(wù)事。每當(dāng)父母的生日和父親節(jié)、母親節(jié),，我總能為父母送上一份祝福,。我認(rèn)為這樣做才符合一個(gè)優(yōu)秀、文明的少先隊(duì)員形象,。

三年前,，我?guī)е篮玫你裤阶哌M(jìn)這所美麗的學(xué)校，稚嫩的臉龐上是充滿朝氣的笑容和純凈如水的眼眸,。光陰似箭,，歲月如梭，我現(xiàn)在已經(jīng)是一名三年級的學(xué)生了,，我認(rèn)為我應(yīng)該為低年級的小弟弟小妹妹們樹立一個(gè)好榜樣,，希望自己能像太陽一樣，把文明禮儀的光芒灑向身邊的每一個(gè)人,。也希望自己能像春雨一樣，讓文明禮儀的雨水滋潤身邊的每一個(gè)人,。

學(xué)生禮儀的演講稿三分鐘篇七

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

如今,歷史的車輪已滾進(jìn)21世紀(jì),在華夏歷史的長河之中,有這樣一種文化,猶如一道霹靂,貫穿了中華兒女的思想;又好似一種元素,融入了中華兒女的血液;更似一盞明燈,為中華兒女點(diǎn)亮了前進(jìn)的方向.

是什么?

用它獨(dú)具的內(nèi)涵征服了一個(gè)又一個(gè)民族!

是什么?

令一個(gè)民族在幾千年的歷史長河中脫穎而出,閃爍著如此鮮明華麗的光芒!

是禮儀,是中華民族的濃縮,是先賢們用他們的智慧和汗水贏得了”禮儀之邦”的美稱.

“文明禮儀”是時(shí)代發(fā)展的需求,”禮”又是現(xiàn)代文明的重要標(biāo)志之一,我們現(xiàn)在大力倡導(dǎo)”文明禮儀”就是繼承和發(fā)揚(yáng)幾千年的中華文明,是適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要,使像我們這樣的文明古國在融合古今中外文明禮儀的基礎(chǔ)上,去偽存真,建設(shè)現(xiàn)在社會主義文明;使社會主義”明禮”的新時(shí)尚成為新時(shí)代中華民族文明與智慧的標(biāo)志.

如今,我們是中華民族新時(shí)代的接班人,我們?nèi)谪灩沤? 去偽存真,讓中國這個(gè)”禮儀之邦”繼續(xù)綻放絢爛的光芒,讓”文明禮儀”的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大!

學(xué)生禮儀的演講稿三分鐘篇八

親愛的老師們、同學(xué)們：

大家好,！

我是來自12綜合3班的xx，今天我演講的題目是《規(guī)矩做人約束成才》,。

孟子曰：“不以規(guī)矩,，不成方圓”,。

什么是規(guī)矩?規(guī)矩就是對人的行為的一種約束，是我們做人行事的一個(gè)尺度,。仰觀宇宙長天,，俯察萬物眾生,，規(guī)矩?zé)o處不在,，于有形無形中,，圈定著一切,，它在滋生著矛盾,，同時(shí)也在化解著矛盾,。

規(guī)矩的外延很廣,，例如法律制度,、校規(guī)班規(guī),、家庭教養(yǎng)規(guī)矩、規(guī)章制度,、行為規(guī)范,、紀(jì)律守則、比賽規(guī)則,、文明公約、道德規(guī)范等等,。

國有國法,，家有家規(guī),，就是公路上行駛的車輛和行人也離不開道路交通法規(guī)，如果沒有了這一系列的法規(guī)法則,，那么我們的社會秩序、生活秩序?qū)⒉豢上胂蟆?/p>

一個(gè)學(xué)校,、一個(gè)班級也是如此，校紀(jì)校規(guī)對我們的行為有了規(guī)范和約束,，讓我們不能隨心所欲，于是少數(shù)同學(xué)便抱怨學(xué)校管得太緊,，班主任在故意發(fā)難,，心里面產(chǎn)生了很多的不愉快。但是,，你如果冷靜地想一想，如果沒有了校紀(jì)校規(guī),、班紀(jì)班規(guī)，我們的學(xué)習(xí)和和生活將怎么進(jìn)行,？要想到：當(dāng)我們在忍受校紀(jì)班規(guī)給我們帶來的不自在的同時(shí),也享受著校紀(jì)班規(guī)給我們帶來的安定與和詣，讓我們的學(xué)習(xí)和生活變得有秩,，讓我們的人身安全有了保障,。

世界上沒有絕對的自由。蘇格拉底說過：有思想力的人才是萬物的尺度,，這也就是強(qiáng)調(diào)人要約束自己遵守規(guī)矩，人如果沒有規(guī)矩約束,，私欲就會橫行，惡習(xí)也就會產(chǎn)生,。所以同學(xué)們要學(xué)會約束自己，遵守規(guī)矩,，做一個(gè)有思想力的人,。

當(dāng)然,，我們強(qiáng)調(diào)規(guī)矩，但并不等于墨守成規(guī),，麻木守舊。不符合我們的實(shí)際情況,，不符合科學(xué)發(fā)展規(guī)律的規(guī)矩還是要改，否則,，社會就會停滯不前甚至倒退。就像在求知的道路上,，我們要努力掌握專業(yè)知識，勇于探索,，不斷創(chuàng)新,。因?yàn)榧寄苷蔑@價(jià)值,，專業(yè)成就未來。

同學(xué)們,，一個(gè)不受約束的人，必定是一個(gè)懶惰之人和一個(gè)沒有抱負(fù)的人,，而一個(gè)懶惰之人則只能永遠(yuǎn)在貧困線上苦苦掙扎和徘徊,。

因此，我們每個(gè)人都要樹立自己的理想,，有了理想，心才會飛翔,；學(xué)會了飛翔,，夢想便不再遙遠(yuǎn),。

謝謝大家，我的演講完畢,！

學(xué)生禮儀的演講稿三分鐘篇九

尊敬的各位評委、各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好!

我叫,，是，很高興能夠參加今天的演講比賽,。我演講的題目是《文明在身邊》。

在這里,，我想問一下,。當(dāng)你在公交上,，看見有老人小孩孕婦，你會不會讓座?當(dāng)你看到地上有一張廢紙,，你會不會撿起來?當(dāng)你看見有人需要幫忙，你會不會主動去幫他?這一系列身邊的小事,，你是否會去做? 我們的一舉一動,、一言一行都是一座城的文明，我們每個(gè)人的一小步,，都是城市的一大步。有時(shí)候,，文明是那微不足道事情,，會在我們生活中不經(jīng)意地流露著，一句禮貌的問候,，一個(gè)讓座的行動，一瞬彎腰的美麗,，一個(gè)溫暖的微笑， 都會觸動每個(gè)人心靈,，進(jìn)而照亮一座城市,。

朋友說：看到你的眼神,，我知道你在想什么，你知道嗎?我剛剛來這里的時(shí)候,，有一次下鄉(xiāng)，在走去取車一公里的路上,，碰到幾次騎車的村民，都問我去哪里?要不要上車,。這里的村民對我的影響很大，現(xiàn)在,，我想我已經(jīng)被這里改變了吧,。

朋友的這件事使我開展眼界,，像是看清方向，找到明日那路牌,。這就像是一個(gè)傳火游戲，在每個(gè)人手中傳遞,，他被村民點(diǎn)燃了，我也在他的影響下變成合格的柴火,，擁有延續(xù)傳播新時(shí)代文明的力量。

不斷的有這樣的人投身于其中,，為世界發(fā)熱發(fā)光,，文明之火才會熊熊燃燒，國家也茁壯成長,，文明才得以傳承，人類的文明也變得更加多彩,。 傳播文明之火時(shí)，我們會遇到各式各樣的人,、各種各樣的事情,，碰到被新時(shí)代拋棄的人的時(shí)候,，感到孤獨(dú)、寂寞的時(shí)候,，請不要害怕,，你永遠(yuǎn)不會獨(dú)行,，抬起頭，別害怕黑暗,，你看天上的星星,，越是漆黑越是璀璨,，最后星星之火可以燎原，帶著心中的希望,，一直走,，一直走,，與我們同行的人終 究會越來越多。

我們來到了這里,，來到了,，我希望因你我而文明,，然后因文明而“文明”,，又因“文明”而聞名,。

謝謝大家，我的演講完畢!

學(xué)生禮儀的演講稿三分鐘篇十

同學(xué)們：

大家好,！

我今天演講的題目是《與文明禮儀同行》。

文明禮儀,，不僅是個(gè)人素質(zhì),、教養(yǎng)的體現(xiàn),，也是個(gè)人道德和社會公德的體現(xiàn)。更是城市的臉面,，更是國家的臉面,。眾所周知,。中國是一個(gè)歷史悠久的國家，更是一個(gè)“文明古國”,。講文明是中華民族的傳統(tǒng)美德,，是我們每個(gè)人的責(zé)任與義務(wù),。所以，學(xué)習(xí)禮儀不僅可以內(nèi)強(qiáng)個(gè)人素質(zhì),、外塑單位更能夠潤滑和改善人際關(guān)系。作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”,，講文明、用禮儀,，也是弘揚(yáng)民族文化,、展示民族精神的重要途徑,。

可是文明離我們還有一段距離,。在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為,。例如，在我們的校園內(nèi),、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里,、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見,，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨,。

再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,，走路推推搡搡習(xí)以為常,；還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話,，隨意攀爬樹枝，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物,。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位,，而常常忽略了社會公德的培養(yǎng),，文明習(xí)慣的養(yǎng)成,，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。

事實(shí)上,，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提,，也是樹立健康人格的基礎(chǔ),。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律,，不講衛(wèi)生，擾亂班級的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反,，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的,、有序的。我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣,，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛,。

所以,，我們首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人,，一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子,，然后才是成才,，不能做一部單純掌握知識技能的機(jī)器,，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿,，擁有文明,，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富,。

偉大的德國詩人歌德說：“一個(gè)人的禮儀，就是一面照出他肖像的鏡子,。”希望大家緊握手中這面鏡子,，能在鏡子里看到自己最美麗的容貌和最美好的心靈,。讓我們做中國的文明禮儀大使,，繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，為贏得世界人民的尊敬,，從自我做起，從小事做起，爭當(dāng)文明學(xué)生,，爭創(chuàng)文明校園吧！

謝謝大家,！

學(xué)生禮儀的演講稿三分鐘篇十一

尊敬的老師,，同學(xué)們：

你們好。

今天我演講的題目是《做一個(gè)守紀(jì)的四中人》!眾所周知,，我國是世界四大文明古國之一，也是傳統(tǒng)的禮儀之邦,。“禮儀”也就成為了中華民族上下五千年的顯著特色,。《中學(xué)生日常行為規(guī)范》也明確要求：現(xiàn)代中學(xué)生要禮貌待人,，遵規(guī)守紀(jì),，嚴(yán)于律己,。而在學(xué)校里，“文明”“禮貌”“遵規(guī)守紀(jì)”,，這三個(gè)詞的知名度一點(diǎn)兒也不亞于校訓(xùn)：“愛國”“敬業(yè)”“求實(shí)”“創(chuàng)新”。的確,，處于多夢季節(jié)的青少年,，萌發(fā)著五光十色的理想胚芽。每個(gè)人都有自己的追求!在這孩子與成人相錯(cuò)的十字路口前,，在這漫漫的人生路上，“文明”,、“禮貌”、“紀(jì)律”就猶如夜行人的燈光,，遠(yuǎn)航者的羅盤;是人生樂章的主旋律，人生圖畫的主色調(diào),。莎士比亞曾說過：生活里沒有書籍,，就好像地球失去了陽光。而我想說的是：當(dāng)一個(gè)人不知道文明,、禮貌,、紀(jì)律為何物時(shí),，就猶如鳥兒失去了翅膀。這個(gè)人空得一身臭皮囊,，卻缺少了一點(diǎn)內(nèi)在的東西，一點(diǎn)閃光之處,。而在生活中,，校園里，在我們的身邊,，不乏有這樣的現(xiàn)象：校園里，見到老師,，不知道問好;生活中沒有秩序,，不懂得謙讓;大庭廣眾下,，公開罵一些不堪入耳的臟話!這難道是禮貌嗎?不，這是無禮!清澈的小河里,，干凈的宿舍樓轉(zhuǎn)瞬間成為了垃圾的天堂!嶄新的門板霎時(shí)被破壞得慘不忍睹!這難道是文明嗎?不!這是無恥!平日里,，披頭散發(fā),，不修邊幅，長長的指甲中藏污納垢,。這難道是瀟灑嗎?不!這是邋遢!如此看來,，一個(gè)人的素質(zhì)是多么的重要啊!

現(xiàn)在,，我校正在創(chuàng)建全國示范性高中，我們又是二中的形象代言人,，如此行為不僅有損我校的形象,，而這樣的我們又怎能成為祖國未來的建設(shè)者呢?那么，身為主人翁的我們,，由該怎么做呢?講文明,，守紀(jì)律并不是空泛抽象的概念，它的內(nèi)容也不局限于禮貌待人,、嚴(yán)于律己，而是我們要把它與自身融為一體,，使之成為自我的一種獨(dú)特風(fēng)采,，無時(shí)無刻不散發(fā)著迷人的魅力,，給人以一種完美的和諧。和諧的文明只是在碰到老師時(shí),，送上一句溫暖的問候;只是在飯?zhí)门抨?duì)時(shí)一次禮貌的謙讓;只是平日里整理好自己的儀容,，愛護(hù)自己身邊的一切…你小小的一個(gè)動作——撿起地上的一點(diǎn)紙屑,，或者，在這場比賽過程中,，保持安靜,，不喧嘩,，做個(gè)文明觀眾。這些會讓你非常自在,。

感受一下,，呼吸著周圍一絲絲新鮮的空氣,，那種感覺是不是特別美妙呢?人，不是因?yàn)槊利惒趴蓯?，而是因?yàn)榭蓯鄄琶利?。?dāng)你把講文明守紀(jì)律這種氣質(zhì)恰當(dāng)?shù)募谝簧頃r(shí),，你，就是最可愛的人!在這場熱潮中,，你就是弄潮兒!青春給予了你太陽般的熱情,，水晶般的純潔,。你的一舉一動無時(shí)無刻不散發(fā)著超倍的魅力!因?yàn)?，你，就是鄒城四中的金字招牌!請記住!做一個(gè)守紀(jì)的人!