在當(dāng)下這個社會中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),,報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。掌握報(bào)告的寫作技巧和方法對于個人和組織來說都是至關(guān)重要的,。以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,僅供參考,,一起來看看吧
鋼筋綁扎工程實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇一
第一段:引言
工程實(shí)訓(xùn)作為大學(xué)生涯中必不可少的一部分,,旨在提升學(xué)生實(shí)踐能力和專業(yè)素養(yǎng)。作為工科學(xué)生,,我在積極參與各類實(shí)訓(xùn)活動中,,最讓我留下深刻印象的要數(shù)鉗工實(shí)訓(xùn)。通過鉗工實(shí)訓(xùn),,我深刻認(rèn)識到了鉗工在制造業(yè)中的重要性,,同時也體驗(yàn)到了鉗工的技能對工程實(shí)踐的極大幫助。在這篇報(bào)告中,,我將分享我在鉗工實(shí)訓(xùn)中的收獲和心得體會,。
第二段:理論與實(shí)踐的結(jié)合
在實(shí)踐中感受到自己學(xué)過的理論知識得到了應(yīng)用,,是我最大的收獲之一。鉗工實(shí)訓(xùn)中,,我與組員們合作完成了一臺小型夾板的制作,。在這個過程中,我們必須準(zhǔn)確測量,,合理布局和安裝零件,。正是通過嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臏y量和精確的零件安裝,我們成功完成了這臺設(shè)備,。在每個環(huán)節(jié)中,,我都將書本知識與實(shí)際操作無縫地結(jié)合,理論與實(shí)踐的緊密結(jié)合使我對鉗工技術(shù)的理解更加深入和全面,。
第三段:團(tuán)隊(duì)合作與交流溝通
團(tuán)隊(duì)合作在鉗工實(shí)訓(xùn)中是極為重要的,,只有團(tuán)結(jié)合作才能完成任務(wù)。在鉗工實(shí)訓(xùn)中,,我既有機(jī)會展示自己的能力,,也能傾聽并學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)和思路。例如,,在夾板制作過程中,,我們需要共同研究圖紙,分工合作,。通過交流溝通,,我們更深入地理解了鉗工的工藝流程和技巧,并且激發(fā)了我的團(tuán)隊(duì)意識和協(xié)作能力,。鉗工實(shí)訓(xùn)為我們提供了一個寶貴的機(jī)會,讓我們真切地感受到團(tuán)隊(duì)的力量和合作的重要性,。
第四段:緊張與克服困難
在鉗工實(shí)訓(xùn)中,,我也面臨了一些挑戰(zhàn)和困難。例如,,制作夾板時,,由于一些細(xì)小的零件需要特別精確地裝配,我一開始遇到了一些困難,。然而,,我通過不斷嘗試和學(xué)習(xí),最終找到了合適的方法,,在老師和同學(xué)的幫助下克服了問題,。這個過程讓我認(rèn)識到,只有在挑戰(zhàn)和困難面前勇往直前,,才能夠不斷進(jìn)步和成長,。
第五段:心得體會與總結(jié)
通過鉗工實(shí)訓(xùn),,我真切地體會到了鉗工技術(shù)在實(shí)際應(yīng)用中的重要性和價(jià)值。鉗工實(shí)訓(xùn)讓我體驗(yàn)到了機(jī)械制造的基本工藝和技巧,,提高了我的實(shí)踐能力和專業(yè)素養(yǎng),。同時,通過團(tuán)隊(duì)協(xié)作和交流溝通,,我也學(xué)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性,。在將來的學(xué)習(xí)和工作中,我會更加注重實(shí)踐能力的培養(yǎng),,并不斷提升自己的技能水平,,以更好地適應(yīng)社會發(fā)展和工程應(yīng)用的需求。
結(jié)束語:
通過鉗工實(shí)訓(xùn),,我不僅學(xué)到了專業(yè)知識和技能,,而且培養(yǎng)了自己的動手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。我相信,,這些收獲將對我的未來發(fā)展產(chǎn)生積極影響,。在這個過程中,我了解了鉗工的重要性,,并明確了自己未來發(fā)展的方向,。鉗工實(shí)訓(xùn)是一次寶貴的經(jīng)歷,讓我深刻認(rèn)識到實(shí)踐能力的重要性和工程技術(shù)的實(shí)用性,。我將一直保持對工程實(shí)踐的熱愛和追求,,為自己的專業(yè)發(fā)展做出更多貢獻(xiàn)。
鋼筋綁扎工程實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇二
康復(fù)工程實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得體會,,是作為一個康復(fù)治療專業(yè)學(xué)生,,在實(shí)踐中的一些感受和經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。由于康復(fù)治療工作的特殊性,,我們需要在學(xué)習(xí)的同時不斷實(shí)踐練習(xí),,不斷掌握專業(yè)知識和技能,才能更好地應(yīng)對患者的需求和問題,。通過實(shí)習(xí),,在康復(fù)治療方面獲得了很多經(jīng)驗(yàn),并且提高了自己的能力和實(shí)戰(zhàn)技巧,。下面是我的心得體會,。
第二段:實(shí)習(xí)過程
實(shí)習(xí)期間,我主要在康復(fù)治療中心進(jìn)行了康復(fù)訓(xùn)練,,親身參與了患者的康復(fù)治療,,并學(xué)習(xí)了各種康復(fù)工程設(shè)備的使用方法和相關(guān)知識。在實(shí)習(xí)過程中,,我發(fā)現(xiàn)自己最需要提高的就是溝通能力,。通過與患者的交流,,我不僅能夠了解他們的病情和需求,也能夠?yàn)樗麄兲峁└玫闹委煼?wù),。
第三段:遇到的挑戰(zhàn)
在康復(fù)工程實(shí)訓(xùn)的過程中,,我也遇到了很多困難和挑戰(zhàn)。比如,,有些患者由于病情復(fù)雜,,對治療過程會有所排斥,更讓我感到疑惑的是如何更好地理解患者,。然而,,在與領(lǐng)導(dǎo)和老師溝通交流的過程中,我逐漸發(fā)現(xiàn)并理解了患者的現(xiàn)實(shí)需求,,并找到了適合患者個性化治療方案,。同時,在工具的使用和針對不同癥狀的治療方案的制定上,,我也逐步積累了經(jīng)驗(yàn)和權(quán)威性,,催生我智慧的成長。
第四段:學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)
在課堂學(xué)習(xí)之外,,實(shí)習(xí)還是一個常規(guī)的教育方式,。經(jīng)過實(shí)習(xí),我學(xué)會了完成康復(fù)治療方案,,有效溝通和合作,,及時處理一些臨時問題,這些能夠幫助我更好地應(yīng)對實(shí)際工作,。此外,,我還學(xué)到了在康復(fù)治療中心中如何使用各種先進(jìn)的康復(fù)工具和科技設(shè)備,這為我日后實(shí)際工作中的運(yùn)用打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
第五段:回顧與收獲
康復(fù)工程實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得體會,,讓我看到了自己在康復(fù)治療方面的優(yōu)缺點(diǎn),并認(rèn)識到現(xiàn)行學(xué)習(xí)方式的不足之處,,需要認(rèn)真思考整改。我要感謝指導(dǎo)我的老師和志愿者,,他們不斷地激勵我并且?guī)椭姨岣呶业膶?shí)戰(zhàn)能力,。這次實(shí)習(xí)增強(qiáng)了我的信心和意志力,同時也讓我認(rèn)識到了康復(fù)治療中許多重要的思維方面,,也讓我對未來的康復(fù)工作有了更深入的理解和許多的期望,。
鋼筋綁扎工程實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇三
教學(xué)實(shí)訓(xùn)是測量教學(xué)的組成部分,除驗(yàn)證課堂理論外,,也是深化課堂所學(xué)知識有機(jī)結(jié)合的重要環(huán)節(jié),,更是培養(yǎng)學(xué)生動手能力和訓(xùn)練嚴(yán)格的實(shí)踐科學(xué)態(tài)度和工作作風(fēng)的手段,。通過地形圖測繪和建筑物、構(gòu)筑物的測設(shè),,可增強(qiáng)測定和測設(shè)地面點(diǎn)位的概念,,提高應(yīng)用地形圖的能力,為今后解決實(shí)際工程中有關(guān)測量工作的問題打下基礎(chǔ),。
1,、測繪圖幅為30*50cm2,比例尺為1:500的地形圖一張,;
2,、將老師所給坐標(biāo)范圍內(nèi)的建筑物、構(gòu)筑物的平面位置布設(shè)到地形圖上,。
全站儀一臺,、棱鏡3組、腳架一個,、計(jì)算紙2張
1.控制測量
我們小組在領(lǐng)到儀器后,,首先根據(jù)老師所給的大概范圍踏勘測區(qū),根據(jù)勘測的測區(qū)內(nèi)的建筑物和構(gòu)筑物的位置關(guān)系,,我們采用了閉合導(dǎo)線的形式選了9個控制點(diǎn)把學(xué)生宿舍,、養(yǎng)殖樓、海養(yǎng)樓,、經(jīng)管樓等都包含在里面,。然后我們用全站儀分別測出9個控制點(diǎn)的高差、觀測角和相鄰控制點(diǎn)之間的水平距離,,數(shù)據(jù)校核后,,通過已知點(diǎn)的坐標(biāo)和高程,進(jìn)而算出各控制點(diǎn)在圖上的坐標(biāo),、方位角和高程并展點(diǎn)到圖上,。
2.碎步測量
在控制點(diǎn)上架全站儀,經(jīng)過對中,、整平和精確對中,、整平,照準(zhǔn)地物以確定方向,。畫出草圖,,標(biāo)出各點(diǎn)點(diǎn)號,用全站儀測出多個地物點(diǎn),。
3.數(shù)字化地形圖的繪制,、檢查與整飾
從全站儀中導(dǎo)出數(shù)據(jù),利用cass軟件,根據(jù)草圖,,畫出測區(qū)內(nèi)的建筑物,、構(gòu)筑物等地物地貌,最后對地形圖進(jìn)行整飾,。
工程測量實(shí)訓(xùn),,作為土木工程專業(yè)一門基本的必修專業(yè)實(shí)踐課,對我們學(xué)土木工程專業(yè)的學(xué)生來說,,它的重要性不言而喻,。測量實(shí)訓(xùn)不僅是獲取書本的理論知識,更是培養(yǎng)我們的動手操作能力和對課本理論知識的深入理解總結(jié),,以及體會測量 “從控制到碎部,,從整體到局部”等原則對工程測量的指導(dǎo)意義,因此,,學(xué)校為我們組織了為期3周的測量實(shí)訓(xùn),。
團(tuán)結(jié)就是力量,紀(jì)律才是保證,。一次測量實(shí)訓(xùn)要完整的做完,,單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)訓(xùn)快速而高效的完成,。這次測量實(shí)訓(xùn)培養(yǎng)了我們小組的分工協(xié)作的能力,,增進(jìn)了同學(xué)之間的感情。組員之間分工明確,,互相配合,,認(rèn)真做好每一步工作,做到步步有“檢核”,,這樣做不但可以防止誤差的積累,,及時發(fā)現(xiàn)錯誤,更可以提高測量的效率,。我們懷著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,,錯了就返工,絕不馬虎,。直至符合測量要求為止,。我們深知搞工程這一行,需要的就是細(xì)心,,做事嚴(yán)謹(jǐn),。經(jīng)過每個組員的團(tuán)結(jié)工作,我們完成了控制測量與碎步測量的工作,。
通過這次實(shí)訓(xùn),學(xué)到了測量的實(shí)際能力,,更有面對困難的忍耐力,;也學(xué)到了小組之間的團(tuán)結(jié),、默契,更鍛煉了自己很多測繪的能力,。首先,,是熟悉了全站儀的用途,掌握了儀器的檢驗(yàn)和校正方法,。其次,,在對數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過程中,,明白了各種測量誤差的來源,其主要有三個方面:儀器誤差、觀測誤差,、外界影響誤差。第三,,除了熟悉了儀器的使用和明白了誤差的來源和減少措施,,還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測量方法,在測量中要遵循一定的測量原則,,如:“從整體到局部”,、“先控制后碎部”的工作原則,并做到“步步有檢核”,。這樣做不但可以防止誤差的積累,,及時發(fā)現(xiàn)錯誤,更可以提高測量的效率,。通過實(shí)踐,,真正學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西,比如對測量儀器的操作,、對中,、整平更加熟練,學(xué)會了數(shù)字化地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西,,很大程度上提高了動手和動腦的能力,。
我們在這次的實(shí)訓(xùn)中,也了解到了要想很好地進(jìn)行測量,,首先必須要掌握過硬的基本理論知識,,要有實(shí)干精神,每個組員都必須親自實(shí)踐,,而且要分工明確,,工作也可以交換來做,還需要知道失敗乃成功之母,,在實(shí)訓(xùn)測量的過程中,,不可能完全的沒有錯誤,我們應(yīng)該不氣餒,繼續(xù)一次又一次的重測,,重計(jì)算,,一次次地練習(xí),一次次地提高測量水平,,我們不斷在經(jīng)驗(yàn)中獲得教訓(xùn),。我們實(shí)訓(xùn)之初,遇到了各種各樣的困難,,多虧的老師的耐心講解,,才使我們解決了不少測量中的難題。
這次實(shí)訓(xùn)我想最大成功之處就是我們小組的團(tuán)隊(duì)合作精神,。因?yàn)槿魏我豁?xiàng)小的工作一個人都不能完成,,必須有組員的同力合作才能順利完成每一項(xiàng)工作。應(yīng)該說,,沒有團(tuán)隊(duì)就沒有我們今天的實(shí)訓(xùn)成績,。我們正是在這個一起努力完成好工作的目標(biāo)支持下共同努力做好了每一件工作,所以在測量過程中會爭論,,發(fā)生分歧后大家都實(shí)事求是,,抱著一切為了把工作做好的態(tài)度認(rèn)真聽取他人意見,并敢于說出自己的想法,,堅(jiān)決不能有任何私心,。團(tuán)隊(duì)精神對于我們?nèi)蘸蟮膶W(xué)習(xí)和工作也有著重要的作用,我們應(yīng)該積極培養(yǎng)自己的團(tuán)隊(duì)精神,。團(tuán)隊(duì)精神的意義和目的不僅僅是完成好一項(xiàng)工作,,在這次實(shí)訓(xùn)過程中,小組的團(tuán)隊(duì)合作精神是品質(zhì)和效率的保證,,今后無論參加任何集體活動都應(yīng)有這種團(tuán)隊(duì)精神,。
鋼筋綁扎工程實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇四
陶藝工程實(shí)訓(xùn)是一門集合了理論與實(shí)踐的課程,通過對陶藝工藝的學(xué)習(xí)與實(shí)踐,,不僅使我們掌握了陶藝的基本技能,,更激發(fā)了我們對陶藝藝術(shù)的興趣。在陶藝工程實(shí)訓(xùn)中,,我不僅學(xué)到了陶藝制作的技巧,,還領(lǐng)悟到了許多人生道理。在這次實(shí)訓(xùn)中,,我遇到了許多困難和挑戰(zhàn),,但通過不斷學(xué)習(xí)和努力,我取得了不錯的成果,。在這篇報(bào)告中,,我將分享我在陶藝工程實(shí)訓(xùn)中的心得體會,。
首先,陶藝工程實(shí)訓(xùn)讓我明白了耐心和毅力的重要性,。陶藝制作需要很長時間的等待和反復(fù)的琢磨,,每一步都要準(zhǔn)確無誤,稍有不慎就可能導(dǎo)致整個作品的失敗,。第一次操作時,我總是忍不住急于求成,,結(jié)果作品常常被我毀掉,。后來,我慢慢學(xué)會了耐心地等待,,每一步都經(jīng)過細(xì)致的計(jì)劃和操作,,才能得到滿意的作品。這段經(jīng)歷讓我懂得了在生活中也要有耐心和毅力,,只有經(jīng)過堅(jiān)持不懈的努力,,才能收獲屬于自己的成功。
其次,,陶藝工程實(shí)訓(xùn)也教會了我團(tuán)隊(duì)合作的重要性,。在制作大型陶藝作品時,個人的力量是有限的,,需要與同學(xué)們合作共同完成,。合作的過程中,我們相互幫助,、共同協(xié)作,,互相鼓勵和支持。這讓我體會到了團(tuán)隊(duì)合作的力量,,也明白了團(tuán)隊(duì)合作能夠發(fā)揮每個人的優(yōu)勢,,實(shí)現(xiàn)更加出色的成果。這段經(jīng)歷讓我明白了無論在工作還是在生活中,,團(tuán)隊(duì)合作都是非常重要的,,只有團(tuán)結(jié)一致,才能取得更好的效果,。
再次,,陶藝工程實(shí)訓(xùn)讓我領(lǐng)悟到了細(xì)節(jié)的重要性。陶藝作品的質(zhì)量和美觀程度往往取決于制作過程中的每一個細(xì)節(jié),。一絲不茍的操作和精細(xì)的修整,,都對最終的作品產(chǎn)生著重要的影響。我曾經(jīng)制作過一件陶藝作品,,由于在細(xì)節(jié)處理上馬虎大意,,最終的作品不盡人意,。通過這次經(jīng)歷,我認(rèn)識到了細(xì)節(jié)的重要性,,不論是生活還是工作,,都需要我們注重每一個細(xì)節(jié),因?yàn)榧?xì)節(jié)決定成敗,。
最后,,陶藝工程實(shí)訓(xùn)讓我理解了創(chuàng)造力和想象力的重要性。在陶藝創(chuàng)作中,,我們不僅需要掌握技巧,,更需要發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和想象力,創(chuàng)作出獨(dú)特的作品,。在開始實(shí)訓(xùn)的時候,,我總是依賴于模板和范例,但逐漸地,,我發(fā)現(xiàn)只有在發(fā)揮創(chuàng)造力的時候,,才能制作出與眾不同的作品。這段經(jīng)歷讓我明白了創(chuàng)造力和想象力的重要性,,這兩者是推動我們不停進(jìn)步的源泉,,也能為生活帶來更大的樂趣。
總之,,在陶藝工程實(shí)訓(xùn)中,,我學(xué)到了許多技能,獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn),。通過實(shí)際操作,,我不僅掌握了陶藝制作的技巧,還學(xué)會了耐心,、團(tuán)隊(duì)合作,、注重細(xì)節(jié)以及發(fā)揮創(chuàng)造力和想象力。這些不僅對陶藝制作有重要的幫助,,也為我今后的學(xué)習(xí)和工作提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn),。陶藝工程實(shí)訓(xùn)不僅是一次技能的學(xué)習(xí),更是一次對于人生的思考和領(lǐng)悟,。我相信在今后的學(xué)習(xí)和工作中,,這些經(jīng)驗(yàn)和體會都會對我有所裨益,讓我變得更加優(yōu)秀和出色,。
鋼筋綁扎工程實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇五
康復(fù)工程是一項(xiàng)有益于社會的工程項(xiàng)目,,經(jīng)過多年的發(fā)展,現(xiàn)在已經(jīng)逐漸成為了一門專門的學(xué)科,。在康復(fù)工程的學(xué)習(xí)過程中,,實(shí)踐是不可或缺的一部分,。本人也有幸參加了康復(fù)工程實(shí)訓(xùn),并且在實(shí)踐中收獲頗豐,。以下將從實(shí)踐中的收獲,、感受以及對機(jī)構(gòu)未來的建設(shè)提出自己的建議和意見。
第二段:實(shí)踐中的收獲
在實(shí)踐中,,我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了康復(fù)工程的相關(guān)知識,,例如臥床位的設(shè)計(jì)、拉手的設(shè)計(jì)以及康復(fù)器械的分類,、使用等等,。通過參觀與實(shí)踐的學(xué)習(xí)方式,我對康復(fù)工程的流程和具體實(shí)現(xiàn)有了更加深入的認(rèn)識,。在康復(fù)器械的維護(hù)和保養(yǎng)中,我們更是深入了解了康復(fù)器械的使用方法,、維護(hù)以及常見問題的解決方法,。這些實(shí)踐中的知識不僅在考試中對我們有所幫助,更是我們將來從事相關(guān)行業(yè)時為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的重要保證,。
第三段:實(shí)踐中的感受
實(shí)踐是理論學(xué)習(xí)的最佳補(bǔ)充,,也是考查學(xué)生綜合能力的最佳方式。在實(shí)踐中,,我們充分體驗(yàn)了康復(fù)工程的艱辛,,明白了康復(fù)工程的重要性。我們在實(shí)踐中不僅了解了康復(fù)的具體操作方法,,更是體驗(yàn)到了服務(wù)行業(yè)對于專業(yè)素養(yǎng)的要求和良心服務(wù)的重要性,。這讓我們明白了,在作為一名康復(fù)工程師的未來經(jīng)歷中,,服務(wù)也是其工作中不可或缺的一部分,。通過實(shí)踐中的體驗(yàn),我們更加明白了自我成長和職業(yè)生涯發(fā)展之間的緊密聯(lián)系,。
第四段:對機(jī)構(gòu)的建設(shè)提出的建議和意見
在實(shí)踐中,,我們也發(fā)現(xiàn)了一些機(jī)構(gòu)在康復(fù)工程實(shí)踐方面的不足。例如,,機(jī)構(gòu)不完善,、設(shè)備老舊等問題,這會影響康復(fù)工程的實(shí)踐效果和服務(wù)質(zhì)量,。因此,,我們建議機(jī)構(gòu)應(yīng)該大力投資改善設(shè)備和環(huán)境,在增加教員數(shù)量的同時,,更要培養(yǎng)學(xué)生參與公益活動的意識和參與積極度,,增強(qiáng)他們的實(shí)際操作能力,,激發(fā)他們學(xué)習(xí)的熱情。
第五段:總結(jié)
通過本次康復(fù)工程實(shí)訓(xùn),,我們對康復(fù)工程的實(shí)踐和理論有了更深層次的認(rèn)識,,也更加明白了康復(fù)工程實(shí)踐的重要性和人類對于其的需求。同時,,我們也借此機(jī)會,,發(fā)現(xiàn)了機(jī)構(gòu)的不足之處,并提出自己的一些建設(shè)意見,。希望未來的康復(fù)工程師們都能夠?qū)⒆约旱膶I(yè)素養(yǎng)和服務(wù)意識不斷提高,,為患者創(chuàng)造更好的服務(wù)體驗(yàn),為社會做出更大的貢獻(xiàn),。
鋼筋綁扎工程實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇六
本學(xué)期的第一周學(xué)院還是按照慣例組織我們展開了為期一周的工程測量實(shí)習(xí),。上學(xué)期我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了測量學(xué)的很多理論知識,也做過幾次課間的實(shí)習(xí),,但條件的限制都沒有使得大家充分地理解所學(xué)知識,。這次實(shí)習(xí)的目的就是驗(yàn)證課堂理論,鞏固和深化課堂所學(xué)知識的重要環(huán)節(jié),,最重要的是培養(yǎng)學(xué)生動手本事和訓(xùn)練嚴(yán)格的實(shí)踐科學(xué)態(tài)度和工作作風(fēng),。
經(jīng)過本項(xiàng)實(shí)習(xí)能夠使我們掌握水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的使用技術(shù),,掌握鋼尺量距的一般方法,,熟悉土木工程施工控制網(wǎng)的布網(wǎng)原則,,掌握高程控制測量及平差方法,,掌握導(dǎo)線網(wǎng)的測量程序和坐標(biāo)推算方法,了解測繪大比例尺地形圖的程序,為我們在實(shí)踐中綜合運(yùn)用測量手段解決工程問題供給基本訓(xùn)練,。
(二)資料
實(shí)習(xí)的第一天也就是xx年8月31日,上午宋教師給我們具體介紹了這次實(shí)習(xí)的資料和一些在實(shí)習(xí)過程中可能出現(xiàn)的注意事項(xiàng),。我們被分成14個小組,,每組11個人,,實(shí)習(xí)的資料就是每個小組完成一個1:500比例尺,、范圍200x200m的地形圖一張,。
領(lǐng)到器材之后,大家便興致飽滿地開赴實(shí)習(xí)場地,,位置在我們所住的生活區(qū),。分頭找到d組的十個控制點(diǎn)之后,大家商討了一下測量的任務(wù)分配和方法,,很快便在d10點(diǎn)開始了我們控制點(diǎn)高程測量的工作,。我們這次四等水準(zhǔn)測量采用的方法是雙面尺法,我負(fù)責(zé)的任務(wù)是后四站的數(shù)據(jù)記錄,、計(jì)算與檢核工作,。因?yàn)樗玫膬x器是自動安平水準(zhǔn)儀,,粗平之后就可直接讀數(shù),,簡單方便,。記錄數(shù)據(jù)的同時便要進(jìn)行計(jì)算,,看本站的測量是否有效。比如前后視距差不得超過5m,前后視距累計(jì)差不得超過10m。雙面尺法的觀測順序是后-前-前-后,,測得的數(shù)據(jù)比較多,,數(shù)據(jù)之間的關(guān)系必須要清楚。尺子紅,、黑面有常數(shù)差k,,兩把尺子紅面的起點(diǎn)不一樣,計(jì)算時有固定的公式。其中比較容易混淆的是數(shù)據(jù)(17)和平均高差的計(jì)算,,需要加(減)100mm,,以消除紅面起始點(diǎn)不一樣造成的影響。10站測完之后我便做了平差計(jì)算,,環(huán)線閉合差為-5.5mm,,在四等水準(zhǔn)測量的技術(shù)要求范圍之內(nèi)。
午時短暫的休息之后,,我們便在一齊商量著水平角測量(導(dǎo)線網(wǎng)內(nèi)角)和邊長測量的如何操作,。因?yàn)橛?1個組員,所以決定分組進(jìn)行,,我被分到測量水平角,。為了繪制地形圖,必須建立導(dǎo)線網(wǎng),,測定控制點(diǎn)的平面位置信息,。我們所要建立的控制網(wǎng)是小區(qū)域控制網(wǎng),水準(zhǔn)面能夠近似為水平面,,能夠采用直角坐標(biāo)系直接在平面上進(jìn)行坐標(biāo)的正算和反算,。經(jīng)緯儀對中的操作我們都沒有做過,所以一上來大家有點(diǎn)不知所措,,都依據(jù)自己對課本理論的理解做著嘗試,,為此花費(fèi)了不少的時間。
我們先在一個控制點(diǎn)上設(shè)站,,用測回法觀測導(dǎo)線內(nèi)角一測回,。因?yàn)闆]有標(biāo)桿的問題,我們便用兩把水準(zhǔn)尺代替,,雖然問題解決了但還是比較的麻煩,。其中我們遇到一個內(nèi)角測得的角度和目測的居然也有很大差距,才想到目標(biāo)點(diǎn)的順序顛倒了,,測得的是外角的度數(shù),。在傍晚時候教師過來輔導(dǎo),教給我們一個簡單的對中整平的方法,,也說了其他操作的注意點(diǎn),。因?yàn)閲L試了失敗所以更覺得受益匪淺。
第二天(9月10日)早上6點(diǎn)大家便集合了,,繼續(xù)著昨日的測量工作,。因?yàn)檎{(diào)節(jié)經(jīng)緯儀的同學(xué)對昨日教師的講解有了體會,越來越順手,,我們測量的過程也變得很流暢,。我們還用測釬代替水準(zhǔn)尺,比之前定點(diǎn)更簡單精確了。趕到中午便結(jié)束了10個點(diǎn)的測量,,最終的角度閉合差為84″,,沒有超過限值。同時,,量邊的同學(xué)也結(jié)束了他們的工作,。
鋼筋綁扎工程實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇七
陶藝是一門具有悠久歷史的藝術(shù)形式,通過泥土的捏塑,、制造,、燒成等一系列工藝,創(chuàng)造出美麗而獨(dú)特的陶瓷作品,。作為學(xué)習(xí)陶藝的學(xué)生,,我們在進(jìn)行陶藝工程實(shí)訓(xùn)時收獲頗豐。下面,,我將從四個方面來分享我參與陶藝工程實(shí)訓(xùn)的心得體會,。
首先,陶藝工程實(shí)訓(xùn)讓我深入了解了陶藝的基本知識和技巧,。在實(shí)訓(xùn)過程中,,我們學(xué)習(xí)到了捏塑、切割,、刻畫和施釉等基本技巧,,并通過反復(fù)練習(xí)逐漸熟練掌握。同時,,實(shí)訓(xùn)還讓我了解到陶藝工程的基本流程和注意事項(xiàng),,例如原料的挑選和配比、器具的使用和保養(yǎng)等,。通過實(shí)踐,,我深刻認(rèn)識到陶藝需要細(xì)致入微的態(tài)度和精準(zhǔn)的手法。
其次,,陶藝工程實(shí)訓(xùn)培養(yǎng)了我的觀察力和創(chuàng)造力,。在設(shè)計(jì)和創(chuàng)作陶瓷作品時,我們需要觀察和分析不同材質(zhì)和形態(tài)的陶藝作品,,從中吸取靈感并進(jìn)行創(chuàng)新。實(shí)訓(xùn)過程中,,我嘗試了各種不同的形式和風(fēng)格,,挖掘自己的想象力和創(chuàng)造力。通過不斷嘗試和實(shí)驗(yàn),,我逐漸培養(yǎng)了獨(dú)特的審美眼光和創(chuàng)作思路,。
再次,陶藝工程實(shí)訓(xùn)讓我體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在實(shí)訓(xùn)過程中,,我們需要相互配合,、互相幫助,共同完成一件陶藝作品,。每個人負(fù)責(zé)其中的一部分,,如捏塑、燒成,、上釉等,。只有各個環(huán)節(jié)協(xié)調(diào)順利,作品才能順利完成,。通過實(shí)訓(xùn),,我體會到團(tuán)隊(duì)合作的力量,學(xué)會了傾聽和尊重他人的意見,,增強(qiáng)了我的溝通能力和團(tuán)隊(duì)意識,。
最后,陶藝工程實(shí)訓(xùn)激發(fā)了我的創(chuàng)造激情和對美的追求,。通過實(shí)踐,,我體驗(yàn)到了陶藝帶給人們的情感和美感的力量。在捏塑的過程中,,我感受到泥土在我手中的變化和生命力,。在燒制的過程中,我見證了泥土從柔軟到堅(jiān)韌,、從灰褐到光彩的轉(zhuǎn)變,。每一件陶瓷作品都是我的心血和創(chuàng)造的結(jié)晶,我從中體驗(yàn)到了美的真諦和對陶藝的熱愛,。
通過這次陶藝工程實(shí)訓(xùn),,我不僅學(xué)到了陶藝的基本技能和理論知識,還培養(yǎng)了自己的觀察力,、創(chuàng)造力和團(tuán)隊(duì)合作意識,。我相信這些收獲將對我的未來發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。在以后的學(xué)習(xí)和生活中,,我將繼續(xù)堅(jiān)持對陶藝的熱愛和追求,,不斷提高自己的技能和創(chuàng)作水平。
鋼筋綁扎工程實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇八
1通過實(shí)習(xí),,對般工業(yè)與民用建筑施工前的準(zhǔn)備工作和整個施工過程有較深刻的了解,;
4通過工作和勞動,了解房屋施工的基本生產(chǎn)工藝過程中的生產(chǎn)技術(shù)技能,;
5認(rèn)真按時完成實(shí)習(xí)指導(dǎo)人員和指導(dǎo)教師布置的實(shí)習(xí)和調(diào)研工作,;
6對組織的專業(yè)參觀,、專業(yè)報(bào)告都要詳細(xì)記錄并加以整理;
1.建筑行業(yè)人際關(guān)系的重要性,。
施工作業(yè)中,,人際關(guān)系極為重要。人際關(guān)系良好,,才能處理好施工過程中發(fā)生的各類問題,,才能達(dá)到事半功倍。
在施工單位,,幾乎所有的人都懂得處理好人際關(guān)系的重要性,,但盡管如此,大多數(shù)都不知道怎樣才能處理好人際關(guān)系,,甚至相當(dāng)多的人錯誤的認(rèn)為拍馬屁,、講奉承話、請客送禮,,才能處理好人際關(guān)系,。其實(shí),處理人際關(guān)系的決竅在于你必須有開放的人格,,能真正的去欣賞他人和尊重他人,。從人際關(guān)系談?wù)撌┕り?duì)伍的選擇。施工隊(duì)的好壞將直接影響建筑工程質(zhì)量的好壞,,影響項(xiàng)目經(jīng)理經(jīng)濟(jì)利益的多寡,。一個好的施工團(tuán)隊(duì)可以相互協(xié)調(diào)好各項(xiàng)工程,同樣一個不好的施工團(tuán)隊(duì)卻能將一個完美的工程弄得一踢糊涂,。據(jù)我觀察思考,,對我們實(shí)習(xí)的工地初步了解,該施工團(tuán)隊(duì)協(xié)作方面非常良好,,從現(xiàn)場的施工可以明顯的看得出,,各施工班組,各位工人相互協(xié)調(diào)的很多,,遇到問題,,群策群力,大家一起努力共同解決,。因此,,在現(xiàn)場施工中,人際關(guān)系極為重要,,這也是我這次實(shí)習(xí)完的思考,。
2.施工經(jīng)驗(yàn)的重要性。
實(shí)習(xí)之后,,我學(xué)懂了一句話:如果一起做一件事,,一個是做了十年這件事而比較愚鈍的人,另一個則是在這個領(lǐng)域毫無經(jīng)驗(yàn)的極為聰明的人,,毫無疑問的`是前者肯定會優(yōu)勝,。其實(shí)每個人是否聰明,并非看那個人第一次做一件事是否做得好,,而是看他經(jīng)過第一次之后得到了經(jīng)驗(yàn),,改變的是什么。始終都是那一句,,人一定會跌倒,,然后,必須總結(jié)到為什么會跌倒,,然后下次拒絕再次犯同樣的錯誤,。經(jīng)驗(yàn)是每個人做完一件事之后都會得到的東西。問題是,,如何去利用得到的經(jīng)驗(yàn),,而獲得更好的結(jié)果。我自問,,本人對新鮮事物的認(rèn)識和掌握一般,,但優(yōu)點(diǎn)是,能夠在經(jīng)驗(yàn)中獲得一些對自己有利的東西而改進(jìn),。相反,,一位和我比較熟的人兄最大的缺點(diǎn)就是不懂得總結(jié),拒絕承認(rèn)跌倒是因?yàn)樽约旱膯栴},,從而沒得到任何有利于自己的經(jīng)驗(yàn),,然后下次繼續(xù)跌倒。在施工作業(yè)中,,這種現(xiàn)場經(jīng)驗(yàn)極為重要,,從我實(shí)習(xí)分析認(rèn)為,一名土建工作人員,,做一個工程能否做得好,,能否成功,其中的成因會很多,,包括有本身個人的iq,,對事情的專注等,更重要就是對事情的熟練程度,,其實(shí)也就是施工現(xiàn)場經(jīng)驗(yàn),。
整個混凝土結(jié)構(gòu)工程包括了鋼筋工程、模板工程,。以下將分別總結(jié)我在實(shí)習(xí)過程中所學(xué)到的知識以及我參加的工程,。
1.認(rèn)識鋼筋工程
鋼筋是鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)的骨架,,依靠握裹力與混凝土結(jié)合成整體。鋼筋工程乃混凝土結(jié)構(gòu)工程的三大工程之一,。
鋼筋的分類一般可以按生產(chǎn)工藝的不同,,直徑大小,鋼筋的強(qiáng)度進(jìn)行分類,。生產(chǎn)工藝與一般可分為熱扎鋼筋,,冷扎鋼筋,冷拉鋼筋,,冷拔鋼筋,。按不同的直徑主要有以下幾種鋼筋:8mm、10mm,、12mm,、14mm、16mm,、18mm,、20mm、22mm,、25mm等,。在強(qiáng)度上鋼筋可分為hpb235、hpb335,、hpb400,、rrb400級鋼筋。其中hpb235,、hpb335為最常用的兩種鋼筋,。
工程中鋼筋往往因長度不足或因施工工藝的要求等必須連接。所以鋼筋的連接在鋼筋工程中是一個重要的環(huán)節(jié),。
2.認(rèn)識模板工程,。
混凝土結(jié)構(gòu)的模板工程,是混凝土成型施工中的一個十分重要的組成部分,。我們所說的模板其實(shí)包含了兩部分,,其一是形成混凝土構(gòu)件形狀和設(shè)計(jì)尺寸的模板:其二是保證模板形狀,尺寸及其空間位置的支撐系統(tǒng),。模板應(yīng)具有一定的強(qiáng)度和剛度,,以保證混凝土自重、施工荷載及混凝土的側(cè)壓力作用下不破壞,,不變形,。支撐系統(tǒng)既要保證模板的空間位置的準(zhǔn)確性,又要承受模板,、混凝土的自重及施工荷載,,因此也應(yīng)具有足夠的強(qiáng)度,、剛度和穩(wěn)定性,以保證在上荷花載的作用下不沉陷,,不變形,,不破壞。模板在材料與種類上也有很大的區(qū)別,。一般可分為本模板、鋼模板,、膠合板,,本工程多數(shù)使用鋼模板,這樣比較不容易變形,。
模板的作用便是在結(jié)構(gòu)的施工過程中,,剛從攪拌機(jī)中拌和出來的混凝土呈液態(tài),需要澆筑在與構(gòu)件形狀尺寸相同的模型號內(nèi),,這樣砼凝結(jié)硬化之后,,才能形成所需要的結(jié)構(gòu)構(gòu)件,模板就是使鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)或構(gòu)件成型的模型,。
模板的支撐系統(tǒng)是保證模板面板的形狀和位置,,并承受模板、鋼筋,、新澆筑混凝土自重以及施工荷載的臨時結(jié)構(gòu),。模板的垂直支撐主要有散拼裝的管支架,可獨(dú)立使用并帶有高度可調(diào)裝置的鋼支柱,,及門型架,。模板在安裝之前,還需進(jìn)行模板的設(shè)計(jì)計(jì)算,。常用定型模板在其適用范圍內(nèi)一般無需進(jìn)行設(shè)計(jì)或驗(yàn)算,,一般比較有經(jīng)驗(yàn)的包工頭和工人都懂得怎么安裝。但對一些特殊結(jié)構(gòu),,新型體系的模板或超出適用范圍的一般模板,,則應(yīng)進(jìn)行設(shè)計(jì)或驗(yàn)算。例如大的承臺,,塔吊基礎(chǔ)等,,否則很容易脹模。
在公司實(shí)習(xí)四周的期間里,,對我來講是一個理論與實(shí)際相結(jié)合的過程,,在工地現(xiàn)場施工員、技術(shù)負(fù)責(zé)人的指導(dǎo)之下,,以及自已的努力積極參與工作,,讓自己對整個基礎(chǔ)的做法,,標(biāo)準(zhǔn)層的施工有了深入的了解與掌握。而且對整個土木工程的各個方面也有了深刻的理解和認(rèn)識,,并且鞏固了書本上的知識,,將理論運(yùn)用到實(shí)際中去,從實(shí)際施工中豐富自已的理論知識,。整個實(shí)習(xí)的過程時間雖短,,但讓自己知道了如何當(dāng)一名好的技術(shù)員。整個實(shí)習(xí)的過程也讓自己發(fā)現(xiàn)了自己理論知識上的不足,,也讓自己為以后的學(xué)習(xí)充滿了動力,。工地雖說是苦了點(diǎn),但也讓自己明白了一句話:吃得苦中苦,,方為人上人,。
短短三天的實(shí)習(xí)生活中,讓我學(xué)會了不少東西,,原來的那種心高氣傲沒有了,,取而代之的是腳踏實(shí)地的努力工作學(xué)習(xí)。當(dāng)我擺正自己的心態(tài),,從初涉社會工作的被動狀態(tài)轉(zhuǎn)變到開始適應(yīng)社會的主動狀態(tài),,以放松的心情,充沛的精力重新回到緊張的學(xué)習(xí)工作當(dāng)中時,,我忽然有種這樣的感受:短短一個月,,仿佛思想又得到了一次升華,心中又多了一份人生感悟,。
這次實(shí)習(xí)讓我深刻體會到讀書固然是增長知識開闊眼界的途徑,,但是多一些實(shí)踐,暢徉于實(shí)事當(dāng)中,,觸摸一下社會的脈搏,,給自己定個位,也是一種絕好的提高自身綜合素質(zhì)的選擇,。
鋼筋綁扎工程實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇九
20xx年5月7日——7月7日
xx公司
為期14天的工程測量實(shí)習(xí)結(jié)束了,。
這次實(shí)習(xí)的內(nèi)容是對工程測量知識的實(shí)習(xí)化,實(shí)習(xí)的要求是讓每個同學(xué)都對工程測量的實(shí)際操作能夠達(dá)到基本掌握的程度,完成工程測量實(shí)習(xí)報(bào)告,。大家都知道,,土木工程測量作為專業(yè)的一項(xiàng)基本功,是我們學(xué)習(xí)土木專業(yè)的學(xué)生必須掌握的一項(xiàng)技能,,為了提高我們學(xué)習(xí)土木專業(yè)學(xué)生的各種能力,,能更好的把實(shí)踐和理論聯(lián)系起來。
在實(shí)習(xí)的天,由張娟老師給我們做了實(shí)習(xí)的動員,。在動員會上,,張老師強(qiáng)調(diào)了本次實(shí)習(xí)的重要性,并分析了北院校地理?xiàng)l件較復(fù)雜及建筑物密集等因素給本次實(shí)習(xí)帶來的困難,。還講解了儀器操作,、搬遷中的注意事項(xiàng),并要求在實(shí)習(xí)期間自行保管實(shí)習(xí)備品,。本次實(shí)習(xí)中需要用到的儀器主要有水準(zhǔn)儀,、水準(zhǔn)尺、腳架,、經(jīng)偉儀,、全站儀。到了下午,,我們各組的人員便去儀器室去領(lǐng)取在這次測量實(shí)習(xí)中要用到的各種儀器,如,,經(jīng)緯儀,、水準(zhǔn)儀、標(biāo)尺,、花桿,、腳架等等。更感謝學(xué)校老師為了我們更方便的測量,,還為我們配備了先進(jìn)的全站儀,。其實(shí)我們大家都知道學(xué)測量不僅是獲取書本上的理論知識,更是培養(yǎng)我們動手操作能力和對書本理論知識的深入理解總結(jié),,以及體會測量思想,,從控制到碎部,從整體到局部,,從高級到低級,,步步檢核等原則對工程測量的指導(dǎo)意義。當(dāng)天下午我們就正式開始了室外的測量工作,。但不幸的是我當(dāng)天下午當(dāng)我們剛吧儀器拿出來架好的時候準(zhǔn)備開工的時候,,老天給我們開了個玩笑,下雨了,。于是,,我們只能快速的把儀器收好,難后無奈的收工了,。
第二天,,我們組熱情高漲,斗志昂揚(yáng)。等到我們將所有儀器都搬到測控地點(diǎn)后,,我們開始選擇控制點(diǎn),,這次實(shí)習(xí)要測繪的地區(qū)是我們的紅樓、藝術(shù)樓,、三教,、四教和這中間的綠化帶平臺再加紅樓旁邊的一個食堂。老師已經(jīng)在地上給我們定了一個已知高程點(diǎn),,我們開始選擇控制點(diǎn),,于是我們?nèi)珕T行動開始找控制點(diǎn)。我們都知道控制點(diǎn)的選擇有要求,。
(1)相鄰導(dǎo)線點(diǎn)間要通視,,對于鋼尺量距離導(dǎo)線,相鄰點(diǎn)間還要地勢平坦,,以便于量邊長,。
(2)導(dǎo)線點(diǎn)應(yīng)選在土質(zhì)堅(jiān)硬、穩(wěn)定的地方,,以便于保存點(diǎn)的標(biāo)志和安置儀器,。
(3)導(dǎo)線點(diǎn)應(yīng)選在地勢較高,視野開闊的地方,,以便于進(jìn)行加密,、擴(kuò)展、尋找和碎步測量以及施工放樣,。找好點(diǎn)后我們就準(zhǔn)備測量了,,我們組長開始分配任務(wù),兩個負(fù)責(zé)扶尺,,兩個負(fù)責(zé)加儀器和觀測,,一個負(fù)責(zé)記錄數(shù)據(jù),剩下的他就機(jī)動,,哪里缺人或者誰累了就去哪里,,大家交替執(zhí)行,分配好任務(wù)之后我們便開始干了起來,,大家都斗志昂揚(yáng),,畢竟這才是第二天啊,雖然以前也動過手,,但畢竟還是缺少經(jīng)驗(yàn),,在測量的過程中我們還是遇到了很多的問題,比如立尺時,,標(biāo)尺除需要直立外,,還需要選擇重要的地方,,因此,選點(diǎn)就變德非常重要了,,點(diǎn)一定要選在有代表性的地方,,同時還要注意點(diǎn)不要選太多,選多了會增加測量計(jì)算和繪圖的勞動量,,還會因點(diǎn)過多而雜亂而產(chǎn)生較大的誤差,。全站儀的使用我們也都了解了,好在全站儀很多東西都直接給數(shù)據(jù)與經(jīng)緯儀比起來實(shí)在是少了很多計(jì)算的東西,,所以我們還是比用經(jīng)緯儀的同學(xué)要幸福那么一點(diǎn)點(diǎn),。本打算用水準(zhǔn)儀測完高程之后再用全站儀測距離和角度,可是突然的一場雨導(dǎo)致我們的計(jì)劃完成泡湯,。無奈我們只有收好儀器準(zhǔn)備回去,。
本以為第二天就可以用水準(zhǔn)儀把高程全部測完的我們,第三天就可以把全站儀的所以數(shù)據(jù)搞定,,然后第四天搞碎步,,最后花一天畫圖,一切就都o(jì)k了,。想法是美好的現(xiàn)實(shí)是殘酷的,,馬上組長就告訴我們,我們的數(shù)據(jù)不對,,算出來的誤差太大。無奈我們只有一起討論是那個點(diǎn)沒測好還是哪里讀錯了,,就這么商量著第三天的上午就快過了,,最后我知道我們的一個樓梯哪里可能數(shù)據(jù)有問題。拿了儀器我們就去從新測量了一下果然一起正常了,,誤差也到達(dá)了允許的范圍,,商量了一下準(zhǔn)備下午過來測量全站儀的數(shù)據(jù)。但下午下雨了我們只有放棄測量,。
第四天,,一開始我們就馬上搞全站儀的測量,但糾結(jié)的我們一直沒有把儀器調(diào)平,,或許是真的對全站儀太不熟悉了,,又要激光對準(zhǔn)又要彈珠調(diào)平還有那個水條到中心。商量下我們還是再看了一遍全站儀的使用要求,。
1,、其中一點(diǎn)設(shè)站,架全站儀,,另一點(diǎn)放棱鏡;
2,、點(diǎn)擊數(shù)據(jù)采集,輸入測站點(diǎn)(就是放儀器點(diǎn))的坐標(biāo)和儀器高,點(diǎn)擊下一步;
3,、輸入定向點(diǎn)(就是不架儀器的一點(diǎn))坐標(biāo),,棱鏡高輸不輸都行。
4,、儀器瞄準(zhǔn)棱鏡,,點(diǎn)擊測量,看一下顯示的坐標(biāo)和輸入點(diǎn)的坐標(biāo)差別大不大,,不大的話定向完成,。差別太大重復(fù)2、3步驟,。
1,、確定棱鏡高,根據(jù)地形調(diào)節(jié),。
2,、將棱鏡高輸入儀器,將棱鏡樹在待求點(diǎn),,點(diǎn)擊測量,,保存坐標(biāo)。
3,、繼續(xù)測量,,點(diǎn)擊同前。
4,、測圖完成后,,導(dǎo)出數(shù)據(jù),用cass作圖,,就好了,。
1、注意棱鏡高和一起輸入的棱鏡高一致;
2,、儀器斷電需要重新定向;
3,、對于看不到的點(diǎn)設(shè)置轉(zhuǎn)站最多兩站。
根據(jù)已知的兩個坐標(biāo)點(diǎn)給全站儀定向,,然后輸入要放的點(diǎn)的坐標(biāo),,全站儀會顯示角度和距離,你轉(zhuǎn)動全站儀,,使顯示角度接近零,,然后拿著棱鏡沿鏡頭指向走顯示的距離,用全站儀瞄鏡子,,點(diǎn)測量,,看顯示的角度和距離誤差,,不斷調(diào)整。距離誤差1-2mm,,角度差+-(1-2)秒,。
雖然我們很了解了理論但實(shí)踐還是不太行,不過我們熟悉了很久才慢慢的熟悉了全站儀,。調(diào)平后馬上就開始測量,,記錄數(shù)據(jù),因?yàn)閷x器的不熟悉我們測量速度很慢,,不知不覺的就到了傍晚,。終于勉強(qiáng)把數(shù)據(jù)完全不搞定。
再后面的幾天里我們基本上全部在算數(shù)據(jù)和測量誤差很多點(diǎn),,在全站儀測量的時候我們發(fā)生了一個很嚴(yán)重的問題,,因?yàn)槲覀円恢遍_始沒注意在選點(diǎn)時候選多了點(diǎn),所以我們消除了一些點(diǎn),,但在做全站儀的測量時我們發(fā)現(xiàn)有一片樹和藤蔓擋住了我們?nèi)緝x的測量,,無奈之下我們只有再在中間加了一個中轉(zhuǎn)點(diǎn)??赡芫褪窃谶@里我們數(shù)據(jù)有問題,,所以我們想了很多辦法,終于把這里的問題解決了,,終于我們開始畫圖了,,也開始畫圖了。因?yàn)樯洗蔚氖д`,,我們這次特地把碎步測量的要求再仔細(xì)的回歸一遍再一起討論了大概的過程,。
(1)碎步點(diǎn)的選擇
碎步點(diǎn)就是地物地貌的特征,對于地物,,碎步點(diǎn)應(yīng)選在地物輪廓線的方向變化處,,連接這些特征點(diǎn),,便得到與實(shí)地相似的地物形狀,。對于地貌來說,碎步點(diǎn)應(yīng)選在最能反應(yīng)地貌特征的山脊線,,山谷線等地性線上,。
(2)經(jīng)緯儀測繪法
觀測時先將經(jīng)緯儀安置在測站上,繪圖板安置于測站旁,,用經(jīng)緯儀測定碎步點(diǎn)的方向與已知方向間的夾角,,測站點(diǎn)至碎步點(diǎn)的距離和碎步點(diǎn)的高程,然后根據(jù)這些數(shù)據(jù)和比例尺八碎步點(diǎn)的位置展繪在圖紙上,,并在點(diǎn)的右側(cè)注明其高程,,再對照實(shí)地描繪地形,。
操作步驟如下:
1)安置儀器。安置儀器于測站點(diǎn),,測定豎盤指標(biāo)差,,量取儀器高i,填入手簿,。
2)定向,。找準(zhǔn)一控制點(diǎn),作為零方向,,設(shè)置水平度盤讀數(shù)為零,。
3)立尺。立尺員依次將尺立在地物,,地貌特征點(diǎn)上,。
4)觀測。轉(zhuǎn)動照準(zhǔn)部,,瞄準(zhǔn)點(diǎn)1點(diǎn)的標(biāo)尺,,讀取水平度盤讀數(shù);又讀上絲和下絲讀數(shù),計(jì)算式間距;再讀中絲讀數(shù),,豎盤讀數(shù),。
5)記錄。將所測讀數(shù)依次填入手簿,。
6)計(jì)算,。按視距測量公式方法用計(jì)算器計(jì)算出碎步點(diǎn)的水平距離,高差和高程,。
7)展繪碎步點(diǎn),。
架好畫板后,準(zhǔn)備開始測量的時候老師來指導(dǎo)我們了,??戳艘幌挛覀儺嫷木€條說我們畫的太多了只要10cm一個而且我們的線不直所以我們要重新再畫,不過因?yàn)榫€條從1cm變成了10cm的長度所以并沒多久我們就把線條畫完了,。
正式開始測量,,我們一步開始測量紅樓前面的平臺,先把的每個草坪的邊長測好然后我們測了三教,、四教,、藝術(shù)樓、紅樓,、食堂,、道路、花壇,。全部測完后就等畫圖組的人畫圖,,一切都完成后我們的工程測量也就結(jié)束了,。
本以為5天可以完成的測量結(jié)果我們用了14天,不能說是我們對測量不認(rèn)真還是我對很多突發(fā)情況的不了解導(dǎo)致了我們用很多時間來解決這些突發(fā)事件還有自己對儀器的不熟悉也使我們的測量進(jìn)度大大減慢了,,不過本次實(shí)習(xí)也讓我真正體會到測繪專業(yè)是一個團(tuán)隊(duì)的工種!我們組有七名組員,,每個人都可以完全全部操作的,無論是水準(zhǔn)儀的調(diào)平,、測量,、度數(shù)還是全站儀的調(diào)平、測量,、度數(shù)等任何一個隊(duì)員都可以輕松而且快速的完成,。同時這次實(shí)習(xí)也拓展了我們與老師與同學(xué)的交際,合作的能力,。因?yàn)橐郧叭思艺f測繪專業(yè)特別需要團(tuán)隊(duì)合作精神,。
鋼筋綁扎工程實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇十
20xx——20xx
學(xué)院鉗工實(shí)訓(xùn)室
用一根鐵棒做一個長為15±0.1mm,寬為15±0.1的正方體,。
1,、認(rèn)識并掌握鉗工基本操作步驟?
2、認(rèn)識并掌握鉗工工具的使用和基本的養(yǎng)護(hù)知,。
鉗工是以手工操作為主,,使用各種工具來完成零件的加工、裝配和修理等工作,。與機(jī)械加工相比,,勞動強(qiáng)度大、生產(chǎn)效率低?但是可以完成機(jī)械加工不便加工或難以完成的工作,,同時設(shè)備簡單,,故在機(jī)械制造和修配工作中,仍是不可缺少的重要工種,。鉗工的常用設(shè)備有鉗工工作臺,、臺虎鉗、砂輪等,。鉗工的工作范圍有劃線,、鏨削、鋸削,、銼削,、刮削,、研磨,、鉆孔、擴(kuò)孔,、鉸孔,、锪孔,、攻螺紋、套螺紋,、裝配,、和修理等等。
1,、鉗臺要放在便于工作和光線適宜的地方,,鉆床和砂輪一般應(yīng)放在場地的邊緣以保證安全。
2,、使用機(jī)床,、工具。如鉆床,、砂輪,、手電鉆等。要經(jīng)常檢查,,發(fā)現(xiàn)損壞不得使用?需要修好再用,。
3、臺虎鉗夾持工具時,,不得用錘子錘擊臺虎手柄或鋼管施加夾緊力,。
4、使用電動工具時,,要有絕緣保護(hù)和安全接地措施,。使用砂輪時,要戴好防護(hù)眼鏡,。在鉗臺上進(jìn)行操作加工要有防護(hù)網(wǎng),。
5、毛坯和加工零件應(yīng)放置在規(guī)定的位置,,排列整齊,、安放平穩(wěn),要保證安全,,便于取放,,并避免碰傷已加工的表面。
6,、鉆孔,、擴(kuò)孔、鉸孔,、锪孔,、攻螺紋、套螺紋時,,工件一定要夾牢,,加工通孔時要把工件墊起或讓刀具對準(zhǔn)工作臺槽,。
7、使用鉆床時,,不得戴手套,,不得拿棉紗操作。更換鉆頭等刀具時,,要用專用工具,。不得用錘子擊打鉆夾頭。以上都是作為一名鉗工必須懂的基本知識,。
第一天,,來到車間,老師叫我們做的第一個零件是螺母,。聽完老師的要求,,也看了黑板上那看似簡簡單單的'圖樣,我們便開始了我們的實(shí)習(xí),。首先是把在鐵塊上量好尺寸并畫線,。畫線,這工作可馬虎不得,,一旦畫錯便會使自己的零件不合尺寸,,還好聽了老師說的注意事項(xiàng),我按老師所說的,,稍微把尺寸畫大了一點(diǎn),。
接著,便是令我一生難以忘懷的鋸削了,。我原先以為鋸鋸子嘛,,就那么來回拖啊拖,沒什么大不了的小事一樁,。但是事實(shí)在鋸鋸子,,也在訣竅的,鋸鋸子并不是不管三七二十一,,單純的來回拖啊拖啊,。如果是這樣做的話,無論一個人多少強(qiáng)壯,,都會累得兩手發(fā)麻,,兩眼發(fā)慌的,我們首先要調(diào)節(jié)好鋸口的方向,,根據(jù)鋸口的方向使力,,起鋸時應(yīng)該以左手拇指靠住鋸條,以防止鋸條橫向滑動,右手穩(wěn)推手柄,,鋸條應(yīng)該與工件傾斜一個鋸角約10度~15度,起鋸過大鋸齒易崩碎,,起鋸角過小,,鋸齒不易切入,還有可能打滑,,損壞工件表面,,起鋸時鋸弓往復(fù)程要短,壓力要小,,鋸條要與工件表面垂直,。
同時,鋸削時右手握鋸柄,,左手輕握弓架前端,,鋸弓應(yīng)該直線往復(fù),,不可擺動,前推時加壓均勻,,返回時鋸條從工件上輕輕的滑過,。往復(fù)速度不應(yīng)該太快,,鋸切開始和終了前壓力和速度均減小,,以免碰傷手臂和折斷鋸條。還可加少量機(jī)油,。開始鋸時我實(shí)在是吃了大虧,,因?yàn)槲乙恢倍际怯昧Φ睦 ⑼瓢?完全是死力的鋸削,,結(jié)果弄斷了一根鋸條不說,,第二天吃飯都成問題,右手像裂開了一樣,,真是慘啊!還好我終于學(xué)會了怎么鋸削了,。
鋸?fù)炅?,還得銼削,。銼削也是一個又累又苦的差事,但是只要掌握方法?同樣不難了,。首先要正確的握銼刀,,銼削平面時保持銼刀的平直運(yùn)動是銼削的關(guān)鍵,銼削力有水平推力和垂直壓力兩種。銼刀推進(jìn)時,,前手壓力逐漸減小后手壓力大則后小,,銼刀推到中間位置時,兩手壓力相同,,繼續(xù)推進(jìn)銼刀時,,前手壓力逐漸減小后壓力加大。銼刀返回時不施加壓力,。這樣我們銼削也就比較簡單了,。
光陰似劍,轉(zhuǎn)眼間,,一周的實(shí)習(xí)就這樣結(jié)束了,,至于我總體的感覺只能用八個字來概括“雖然辛苦,但很充實(shí)”,。
在這一周里,,我學(xué)到了很多有用的知識,我也深深地體會到工人們的辛苦和偉大,,鉗工實(shí)習(xí)是我們機(jī)電學(xué)校各個專業(yè)的必修課之一,,也許我們以后不會真正的從事工業(yè)生產(chǎn),但這一周給我留下的寶貴經(jīng)驗(yàn)是永遠(yuǎn)難以忘懷的,,并將作為我可以受用終生的財(cái)富,。
鋼筋綁扎工程實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇十一
通過實(shí)地參觀,使我們通過實(shí)踐對建筑工程的施工現(xiàn)場和施工體系進(jìn)行考查,,了解建筑工程的結(jié)構(gòu)施工的基本知識建立初步的工程意識,,加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐的結(jié)合,把知識用于實(shí)踐,,這既檢驗(yàn)了知識,,又讓實(shí)踐反作用于理論,有利于今后的理論學(xué)習(xí),。
20xx年6月24日--6月27日
新星宇柏巢
1.認(rèn)識建筑材料,,建筑機(jī)械
2.輔導(dǎo)老師講解理論知識
3.工程監(jiān)理解答了我們一些不懂的問題
4.進(jìn)建筑樓中進(jìn)行觀看
全系無一不來參加實(shí)訓(xùn)活動,每人都牢記老師的叮囑,,帶安全帽,,小心腳下和頭上,不打鬧,。
作為一名剛剛接受專業(yè)知識的大學(xué)生來說,,如果學(xué)習(xí)專業(yè)課之前直接接觸深奧的專業(yè)知識是不科學(xué)的,為此,,學(xué)院帶我們進(jìn)行了這次實(shí)訓(xùn)活動,。
實(shí)踐是大學(xué)生活的第二堂課,,是知識常新和發(fā)展的源泉,是檢驗(yàn)真理的試金石,,也是大學(xué)生鍛煉成長的有效途徑,。一個人的知識和能力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用,才能得到豐富,,完善和發(fā)展,。大學(xué)生成長就要勤于實(shí)踐,將所學(xué)理論知識于實(shí)踐相結(jié)合一起在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí),。不斷總結(jié),,逐步完善,,有所創(chuàng)新,,并在實(shí)踐提高自己的知識能力,打下良好基礎(chǔ),。
我們這次實(shí)訓(xùn)讓我們知道,,建筑行業(yè)是一個非常有挑戰(zhàn)性的職業(yè),是一個涉及人非常多的職業(yè),,會接觸非常多復(fù)雜的交際圈,,我們要有良好的知識基礎(chǔ)外,要有一定的交際能力,,也讓自己在他們身上學(xué)習(xí)一些優(yōu)秀的東西,,除去自身的一些不好行為,讓自己在以后的生活更加自信,!
鋼筋綁扎工程實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇十二
珠江電信設(shè)備制造有限公司是專業(yè)生產(chǎn)高頻開關(guān)電源及配套設(shè)備的高新技術(shù)企業(yè),,是目前中國實(shí)力的通信電源廠家之一。多年來,,珠江公司專注于prtem高頻開關(guān)電源及配套產(chǎn)品的自主研發(fā),。具備了較強(qiáng)的技術(shù)研發(fā)能力,成為了《通信用離網(wǎng)型風(fēng)光互補(bǔ)系統(tǒng)標(biāo)準(zhǔn)》,,《通信用太陽能供電系統(tǒng)》,、《通信用風(fēng)能供電系統(tǒng)》及相關(guān)通信行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的制定者之一,并形成涵蓋大,、中,、小容量的通信電源系統(tǒng)、電力操作電源,、太陽能供電系統(tǒng),、風(fēng)光互補(bǔ)供電系統(tǒng)、及各種規(guī)格的交,、直流配電屏,、直流變換器和逆變器及相關(guān)客戶定制產(chǎn)品,。
生產(chǎn)實(shí)習(xí)是教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合的重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。在生產(chǎn)實(shí)習(xí)過程中,,學(xué)校也以培養(yǎng)學(xué)生觀察問題,、解決問題和向生產(chǎn)實(shí)際學(xué)習(xí)的能力和方法為目標(biāo)。培養(yǎng)我們的團(tuán)結(jié)合作精神,,牢固樹立我們的群體意識,,即個人智慧只有在融入集體之中才能限度地發(fā)揮作用。
通過這次生產(chǎn)實(shí)習(xí),,使我在生產(chǎn)實(shí)際中學(xué)習(xí)到了電氣設(shè)備運(yùn)行的技術(shù)管理知識,、電氣設(shè)備的制造過程知識及在學(xué)校無法學(xué)到的實(shí)踐知識。在向工人學(xué)習(xí)時,,培養(yǎng)了我們艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)。在生產(chǎn)實(shí)踐中體會到了嚴(yán)格地遵守紀(jì)律,、統(tǒng)一組織及協(xié)調(diào)一致是現(xiàn)代化大生產(chǎn)的需要,,也是我們當(dāng)代大學(xué)生所必須的,從而近一步的提高了我們的組織觀念,。通過生產(chǎn)實(shí)習(xí),,對我們鞏固和加深所學(xué)理論知識,培養(yǎng)我們的獨(dú)立工作能力和加強(qiáng)勞動觀點(diǎn)起了重要作用,。
自從xx年6月份我被錄取到珠江電信設(shè)備制造公司實(shí)習(xí)工作至今,。工作的主要內(nèi)容是組裝、接線,、制線和調(diào)試,。組裝、接線和布線主要涉及pr20xxch—6s高阻直流配電屏,、pr20xxch—6m高阻直流配電屏,、prd100ac交流配電箱、prs3004綜合機(jī)架,、prte500機(jī)架等,;調(diào)試主要進(jìn)行了smps1000、smps20xx,、smps3000,、smps6300、smps0500,、smps0704等系列模塊的靜態(tài)調(diào)試和高壓測試等等,。調(diào)試過程要嚴(yán)格按照電氣調(diào)試步驟手冊進(jìn)行,一步步地發(fā)現(xiàn)問題并解決問題,。此外,,還做了焊接電路板,,制作電線,組裝模塊和安裝空插頭的工作,,主要涉及分壓板,、整流板、控制板,、溫度顯示電路板和晶升限位等等,。
我想在公司的企業(yè)文化中有一句話很好地概括了技術(shù)工作的全部內(nèi)容研究、試驗(yàn),、設(shè)計(jì),、制造、安裝,、使用,、維修,七件大事技術(shù)人員要一竿子到底,!,。我認(rèn)為這里所說的七件大事就是技術(shù)工作,。有些人認(rèn)為只有研究和設(shè)計(jì)一些高科技含量的東西才是真正的技術(shù)性工作,,而貶低看不起安裝、使用和維修這些工作,,認(rèn)為技術(shù)含量低甚至沒有技術(shù)含量,。這種看法是片面的、錯誤的,,從哲學(xué)的觀點(diǎn)看,,是一種唯心主義的觀點(diǎn)。
實(shí)踐是理論的基礎(chǔ),,理論都是在實(shí)踐中總結(jié)創(chuàng)造出來的,,用于指導(dǎo)實(shí)踐。而試驗(yàn),、制造,、安裝、使用,、維修就是我們的實(shí)踐工作,。這就好比是一臺計(jì)算機(jī),要想使其正常運(yùn)行,,硬件和軟件密不可分,、缺一不可。硬件是軟件的基礎(chǔ),,軟件是硬件的靈魂,。毫無疑問,,我作為一名剛剛走出校門參加工作的新員工,實(shí)踐方面的經(jīng)驗(yàn)還很缺乏,,在學(xué)校中學(xué)到的是的理論知識,。因此,很榮幸上級領(lǐng)導(dǎo)給了我這次車間實(shí)習(xí)工作的機(jī)會,,讓我能夠真正理解在實(shí)踐中的技術(shù)工作,,彌補(bǔ)在實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)中的不足。
很榮幸成為公司的一員,。珠江電信設(shè)備制造有限公司公司是一個團(tuán)結(jié)的整體,,每一個員工都有自己的工作崗位,公司需要依其更快更好發(fā)展的需要并結(jié)合個人的情況來安排工作崗位,。有做技術(shù)工作的,,有做市場工作的,還有做管理工作的等等眾多的工作崗位,。哪一個環(huán)節(jié)出了問題都是不允許的,。因此,我認(rèn)為每一個工作崗位都很重要,。作為一名未來電氣控制方面的技術(shù)員工,,我會始終堅(jiān)持公司提出的七事一貫制原則。技術(shù)員工不能只會配線,、接線,、調(diào)試和裝配,而不懂研發(fā),、設(shè)計(jì)和編程等工作,。我對公司發(fā)展的理解,珠江電信設(shè)備制造公司自進(jìn)行產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整進(jìn)入太陽能行業(yè)后,,最近幾年一直處于一個快速的發(fā)展時期,。從李總的工作報(bào)告出站報(bào)告中可以看出,不管是國內(nèi)還是國際上對半導(dǎo)體硅鍺材料的需求同目前的市場供應(yīng)相比,,都存在著巨大的差距,。因此,太陽能產(chǎn)業(yè)作為一種無污染的清潔能源,,具有巨大的市場潛力,,同時也為公司的發(fā)展提供了廣闊的空間。
電氣工程實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得體會五
通過這一年的電氣技術(shù)實(shí)習(xí),,我個人收獲頗豐,,這些都是平時在課堂理論學(xué)習(xí)中無法學(xué)到的,我主要的收獲有以下幾點(diǎn):
第一次在公司認(rèn)識實(shí)習(xí),,剛?cè)サ焦镜臅r候覺得很陌生,,不知道怎樣去觀察和記錄,。經(jīng)過一段時間的工作實(shí)習(xí)后發(fā)現(xiàn),實(shí)習(xí)并不難,。因?yàn)楫?dāng)我遇到不明白的地方時,,我就可以多問,在問的同時,,就增添了我和工程師交流的機(jī)會,,這樣,不僅問題解決,,也很快融入集體氛圍當(dāng)中,。
這次的期末認(rèn)識實(shí)習(xí)帶給我不僅僅是一種社會經(jīng)驗(yàn),更是我人生的一筆財(cái)富,。更可喜的是我在實(shí)習(xí)期間還認(rèn)識了一些工程師和施工員,,他們給予我不少的幫助,讓我的認(rèn)識實(shí)習(xí)更加的有意義,。俗語說:紙上得來終覺淺,。沒有把理論用于實(shí)踐是學(xué)得不深刻的當(dāng)今大學(xué)教育是以理論為主,在大三的時候就能有機(jī)會走進(jìn)實(shí)習(xí)單位認(rèn)識實(shí)習(xí),,對我來說是受益匪淺的我們還要在以后的工作中不斷的學(xué)習(xí),,還要學(xué)很多理論知識,相信這次認(rèn)識實(shí)習(xí)對我日后參加工作有很大的幫助,。
通過這次實(shí)習(xí),,在自己熱愛的專業(yè)知識方面我感覺有了一定的收獲,。實(shí)習(xí)對我們今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到了促進(jìn)的作用,,增強(qiáng)了我們今后的在工作上的競爭力,為我們能在以后建筑行業(yè)激烈競爭下立足增添了一塊基石,。實(shí)習(xí)單位的工程師也給了我很多機(jī)會參觀他們的設(shè)計(jì),,使我懂得了很多以前不會解決的問題和將來從事建筑電氣設(shè)計(jì)工作所要面對的問題。這次實(shí)習(xí)豐富了我在這方面的知識,,使我向更深的層次邁進(jìn),,對我在今后的社會當(dāng)中立足有一定的促進(jìn)作用,但我也認(rèn)識到,,要想做好這方面的工作單靠這一年的工作實(shí)習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,,還需要我在平時的學(xué)習(xí)和在以后的工作中一點(diǎn)一點(diǎn)的積累,不斷豐富自己的經(jīng)驗(yàn)才行,。我面前的路還是很漫長的,,需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好,。我相信通過這一年時間的工作實(shí)習(xí),,在工作的.過程中所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對我終身受益,,在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證,。在今后,我會不斷的理解和體會實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識,,在未來的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作去,,充分展示自我的個人價(jià)值和人生價(jià)值。
當(dāng)我們背著行囊來到萬安水電站的時候,。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看到了5個老大的發(fā)電機(jī)整齊的橫排在在贛江上做起來的一個大壩上,,聽著隆隆的水聲。
(一)真正體驗(yàn)到工作并不是想象中的那樣,,它不是一件容易的事,。
(四)要學(xué)會虛心,因?yàn)橹挥刑撔恼埥滩拍苷嬲龑W(xué)到東西,,也只有虛心請教才可使自己進(jìn)步快,。要向有經(jīng)驗(yàn)的前輩學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們的工作態(tài)度和做事原則,。
總得來說這次到xxx供熱公司實(shí)習(xí),,我不敢說我懂了電氣控制的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,但是我所學(xué)到的和感受到的是我終生受用一筆財(cái)富,。
鋼筋綁扎工程實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇十三
2,、儀器配置:每小組配備ds3水準(zhǔn)儀一臺、水準(zhǔn)尺兩根,、記錄表格,、鉛筆若干、尺墊兩個,。
3,、實(shí)習(xí)時間:兩學(xué)時。
4,、實(shí)習(xí)場地:合肥經(jīng)濟(jì)技術(shù)職業(yè)學(xué)院校園周邊,。
5、實(shí)習(xí)內(nèi)容:每組布設(shè)一條五段閉合水準(zhǔn)路線,,計(jì)算各待點(diǎn)高程,;進(jìn)行高差閉合差的計(jì)算與調(diào)整。
1,、選擇一條閉合水準(zhǔn)路線,,按順序逐站進(jìn)行觀測(四等水準(zhǔn)路線一般沿道路布設(shè),盡量避開土質(zhì)松軟,、水準(zhǔn)點(diǎn)的距離為1公里,。水準(zhǔn)點(diǎn)選在地基穩(wěn)固、能長久保存和便于觀測的地點(diǎn))。
3,、在距起點(diǎn)與第一個轉(zhuǎn)點(diǎn)大致等距離架設(shè)水準(zhǔn)儀,,在起點(diǎn)與第一個待測點(diǎn)豎立水準(zhǔn)尺;
5,、觀測:用水準(zhǔn)儀讀取水準(zhǔn)尺的起點(diǎn)與待測點(diǎn)黑面上,、下絲讀數(shù),同時記錄觀測數(shù)據(jù),,符合限差要求,,用水準(zhǔn)儀讀取起點(diǎn)與待測點(diǎn)的黑面和紅面中絲讀數(shù),記入數(shù)據(jù),。用雙面尺法進(jìn)行測站檢核,;第一站檢測完畢,檢核無誤后,,水準(zhǔn)儀搬至第二站,,第一個待測點(diǎn)的水準(zhǔn)尺不動,尺面轉(zhuǎn)向儀器,,另一把水準(zhǔn)尺立在第二個待測上,,進(jìn)行觀測,依次類推,,重復(fù)操作,,求出數(shù)據(jù)。
6,、水準(zhǔn)路線待測完畢時,,求出水準(zhǔn)路線高差閉合差,來對水準(zhǔn)路線高差閉合差進(jìn)行檢核,。
四等水準(zhǔn)測量的觀測順序?yàn)椋汉蟆蟆啊?/p>
1,、水準(zhǔn)儀照準(zhǔn)后視標(biāo)尺的黑面、粗平,、讀取上下絲,;
2、轉(zhuǎn)動微傾螺旋,,使符合氣泡居中,穩(wěn)定后讀取中絲,,記錄表格
3,、后視標(biāo)尺轉(zhuǎn)為紅面,讀取紅面中絲讀數(shù)
五注意事項(xiàng):
1,、視線長度不超過100米,;
2、前、后視距差不超過+—3mm,,視距累計(jì)差不超過+—10mm,;
3、紅黑面讀數(shù)差不超過+—3mm,;
4,、紅黑面高差之差不超過+—5mm;
5,、標(biāo)尺必須放正,,否則誤差很大;
實(shí)習(xí)心得:
今天是測量實(shí)習(xí)的第一天,,也是大學(xué)的'第一次實(shí)習(xí),。早上很早就起來,懷著期待,、興奮的心情來到實(shí)習(xí)場地,,在實(shí)習(xí)場地,首先,,分好小組,,聽老師給我們講實(shí)習(xí)的內(nèi)容、要求以及以及實(shí)習(xí)過程中出現(xiàn)的問題,,我們小組很快就選擇了一塊場地,,選點(diǎn)、開始了我們的實(shí)習(xí)任務(wù),,剛開始以為實(shí)習(xí)很容易,,我們都很期待,可在做的過程中才發(fā)現(xiàn)很多問題,,很多知識是課本學(xué)不到的,。周老師一邊教我們怎么測量,掌握技巧和方法,;怎樣處理實(shí)習(xí)過程中出現(xiàn)的問題以及處理的方法,;就這樣老師不辭辛苦的教我們,我們也在不停努力的測量,。雖然很忙,、很累、很熱,、很餓,,但是看到大家都一樣的承受,一起工作,,看到一天下來共同完成的實(shí)習(xí)數(shù)據(jù)后,,心里很高興。今天還與我們組的同學(xué)交流測量中的經(jīng)驗(yàn),交流測量的方法,,大家感覺收獲很多,。同時,也讓我體會到了團(tuán)隊(duì)精神的重要型,,團(tuán)隊(duì)協(xié)作是很重要的,,缺少一個組員,實(shí)習(xí)的壓力必然增大,,只有互相謙讓,、包容,才能把實(shí)習(xí)任務(wù)完成,。每個人的粗心大意都會帶來很多的麻煩,。一次實(shí)習(xí)圓滿結(jié)束,單靠個人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,,只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速,、高效的完成。
鋼筋綁扎工程實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇十四
1,、每位學(xué)生電腦一臺(都安裝了軟件)
2,、打印輸出設(shè)備、教學(xué)多媒體系統(tǒng)3,;建筑識圖書籍
讓學(xué)生能熟練應(yīng)用cad技術(shù)繪制圖紙,,初步認(rèn)識利用計(jì)算機(jī)繪制圖樣的方法和技巧,注重培養(yǎng)分析問題解決問題的能力,,培養(yǎng)認(rèn)真負(fù)責(zé)的的工作態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng),。
1、基本設(shè)置包括圖幅,、單位,、圖層、線型與線寬及比例,、顏色,、文字樣式、尺寸,、標(biāo)注樣式等,。
3、繪制平面圖形,,特別是圓弧的連接問題,。
4、繪制三視圖與補(bǔ)畫第三視圖,。
5、繪制專業(yè)圖樣(包括建筑平面圖和斷面圖或詳圖、水工結(jié)構(gòu)圖等),。
注意事項(xiàng)
1,、服從指導(dǎo)老師和機(jī)房老師的安排,遵守紀(jì)律,,不遲到,、不早退、不曠課,,每天,、每節(jié)執(zhí)行考勤制度。
2,、愛護(hù)機(jī)房設(shè)施與公共財(cái)產(chǎn),,遵守機(jī)房關(guān)于安全等各項(xiàng)規(guī)章制度,注意機(jī)房內(nèi)的清潔衛(wèi)生,。
3,、認(rèn)真閱讀指導(dǎo)書和查閱有關(guān)資料,積極思考問題,,按計(jì)劃,、有目的'的完成實(shí)訓(xùn)內(nèi)容。
4,、作圖要求:
(1),、布局合理,線型,、比例正確,,字體規(guī)范。
(2),、圖形的圖線連接正確,,三視圖、房屋和水工圖的投影關(guān)系正確,,不多線漏線,,符合有關(guān)國家標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定。
(3),、尺寸標(biāo)注正確,、完整、清晰,、合理,。
(4)、圖面的整潔美觀,。
1,、有些同學(xué)進(jìn)了學(xué)院的cad協(xié)會接觸這門課程比我們早,,畫的比我們多;
2,、有些同學(xué)自己擁有電腦練習(xí)的機(jī)會,,練習(xí)的數(shù)量比我們多。
由此可見,,在大學(xué)里還是要去某些社團(tuán)鍛煉鍛煉才行,。但我也明白:我不能甘于在他人之后,以此為借口而不去迎頭追上那些畫的快的同學(xué),,能夠做到后來者居上才是強(qiáng)者的表現(xiàn),。在這次實(shí)訓(xùn)中我主要有兩點(diǎn)收獲:拉圖框的快速法和有時輸入@時為什么會出現(xiàn)輸入的是。以前老師講課時,,她拉圖框只要啦兩下就ok了,,一開始還不以為然,但自己上機(jī)操作時發(fā)現(xiàn)自己要拉好幾次才能將邊框拉好,。原來拉邊框是有竅門的,,竅門就是要將圖框往哪邊拉就要一次性將要往這邊拉的線條都選中,這樣拉圖框就不會拉斷和拉折,,至于輸入@符號顯示這是因?yàn)檩斎敕ú荒転楫?dāng)前這種(最好是在英文狀態(tài)下),。經(jīng)過一段時間的實(shí)訓(xùn)讓我對cad有了一定的了解,讓我能夠比較熟練的運(yùn)用cad繪圖,,并繪制了一幅建筑平面圖紙,。
在這次的實(shí)訓(xùn)中,我發(fā)現(xiàn)自己的心態(tài)需要鍛煉,,遇到些麻煩事時要學(xué)會冷靜,,如果遇到不順心的事就很煩躁是于是無補(bǔ)的。我自信自己掌握了cad這一繪圖軟件的基本知識和基本操作,,但我也清楚的知道要精通這一軟件還需今后多下功夫,,多多實(shí)踐,多加鉆研,。
俗話說“一份耕耘,,一份收獲”,這句話在我們本次實(shí)訓(xùn)完成cad任務(wù)的效率方面一點(diǎn)也沒錯,,練習(xí)的多的同學(xué)就越熟練,,速度就越快。換句話說就是練習(xí)與速度成正比,。我們說cad實(shí)訓(xùn)是對cad課程所學(xué)知識的綜合運(yùn)用,,是cad知識鞏固與提高的途徑,這有兩個方面的理由:
一,、它使cad理論知識(比如命令,、圖表按鈕)更為系統(tǒng)化,、全面化;
二,、它能提高學(xué)習(xí)者理論實(shí)操的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)一步激發(fā)使用者學(xué)習(xí)鉆研的興趣,。
時間過的真快,,轉(zhuǎn)眼間cad實(shí)訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了,,第一次上機(jī)好像昨天一樣。如果沒有老師的辛勤傳授和指導(dǎo),,缺乏同學(xué)的指點(diǎn)恐怕有些問題我還是一頭霧水,,在此,我向?qū)嵱?xùn)期間指導(dǎo)我的老師和給我指點(diǎn)迷津的同學(xué)表示感謝,。
鋼筋綁扎工程實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇十五
第一部分 實(shí)訓(xùn)目的
為了使教學(xué)更好地與生產(chǎn)相結(jié)合,,以理論聯(lián)系實(shí)際,加深我們對專業(yè)知識的認(rèn)識與理解以及實(shí)踐技能的培養(yǎng),。生產(chǎn)實(shí)習(xí)必須與工程實(shí)踐緊密結(jié)合在一起,,進(jìn)行實(shí)際的鍛煉。在實(shí)訓(xùn)過程中,,運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)知識,,解決工程實(shí)際問題,檢驗(yàn)并提高學(xué)生的實(shí)踐動手能力和技能水平,。
第二部分 實(shí)訓(xùn)內(nèi)容
1,、 熟識圖紙,收集資料(包括施工規(guī)范,、設(shè)計(jì)文件,、勘測資料和各種定額、驗(yàn)收規(guī)范等),。
2,、 在計(jì)算相應(yīng)分部工程量時必須熟讀定額,掌握相應(yīng)定額工程量的計(jì)算內(nèi)容及方法和調(diào)整系數(shù)的關(guān)系等,。
3,、 掌握建筑面積的構(gòu)成內(nèi)容,準(zhǔn)確地計(jì)算出建筑物,、構(gòu)筑物等的建筑面積,。(掌握什么情況下不計(jì)建筑面積,什么情況下計(jì)建筑面積,,什么情況下計(jì)一半,,特別注意雨篷、陽臺,、挑檐,、站臺,、走廊、臺階,、門廳,、樓梯等特殊部分建筑面積計(jì)算)。
4,、 土石方量計(jì)算,。(必須明白地坪平整、挖溝槽,、挖地坑,、挖土石方等挖方量區(qū)別,掌握他們對應(yīng)的定額工程量和清單工程量計(jì)算方法,。大型土石方工程量計(jì)算的橫斷面法和網(wǎng)絡(luò)劃分法的應(yīng)用,。填方量計(jì)算和一些特殊挖方的定額調(diào)整)
5、 砌筑工程量計(jì)算,。(包括磚砌基礎(chǔ),、磚砌墻、磚砌柱基和磚柱,、磚砌煙囪,;其他砌體所砌的墻、柱,、基礎(chǔ)等)
6,、 鋼筋混凝土工程量計(jì)算。(包括現(xiàn)澆混凝土工程的柱,、梁,、板、及其他特殊部件的模板工程量計(jì)算,、現(xiàn)澆混凝土制作量計(jì)算,、現(xiàn)澆混凝土澆搗工程量計(jì)算;預(yù)制混凝土構(gòu)件模板工程量計(jì)算,、預(yù)制混凝土制作量,、澆搗工程量、預(yù)制構(gòu)件運(yùn)輸量,、安裝工程量計(jì)算,;鋼筋工程量計(jì)算(包括墻體加固筋)、及一些預(yù)埋件工程量計(jì)算等,。
7,、 樓地面工程量計(jì)算。(包括整體樓地面,、石砌塊料樓地面,、塑料和木質(zhì)樓地面工程量計(jì)算,。特別注意這三種樓地面計(jì)算范圍的不同)。
8,、 屋面工程量計(jì)算(包括面層,、基層、保溫隔熱層,、防水卷材或防水涂漠等計(jì)算)
9,、 裝飾工程量計(jì)算(包括內(nèi)、外墻,、天棚,、獨(dú)立柱、陽臺,、樓梯、挑檐,、雨篷,、零星工程、和各種裝飾線條工程量的計(jì)算)
10,、 門窗工程量計(jì)算(包括木門窗,、鋼門窗、鋁合金門窗,、卷簾門,、型鋼門窗及其一些特種門窗的制作、安裝工程量計(jì)算)
11,、 腳手架工程量計(jì)算(包括室外綜合腳手架,、里腳下手架、滿堂腳下手架,、滿堂基礎(chǔ)腳手架,、外墻單排腳手架、獨(dú)立柱,、圍墻,、特殊雨篷、吊裝工程腳下手架,、單獨(dú)裝飾工程腳手架,、房屋加層腳手架、安全擋板,、架空運(yùn)輸腳手架,、獨(dú)立筒倉腳手架、電梯井腳手架等工程量計(jì)算,。)