報(bào)告在傳達(dá)信息、分析問題和提出建議方面發(fā)揮著重要作用。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢,?這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧,。
工程實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié)篇一
第一段:引言
工程實(shí)訓(xùn)是大學(xué)生培養(yǎng)創(chuàng)新能力和實(shí)踐操作技能的重要環(huán)節(jié),,其中鉗工實(shí)訓(xùn)無疑是培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力和解決實(shí)際問題能力的重要內(nèi)容。在本次工程實(shí)訓(xùn)中,,我有幸學(xué)習(xí)到了一系列鉗工技術(shù)和工具的使用方法,,同時(shí)也深刻體會(huì)到了自身不足之處,下面將分為三個(gè)方面進(jìn)行總結(jié),。
第二段:技術(shù)學(xué)習(xí)與實(shí)踐
在實(shí)踐操作中,,我深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)技術(shù)的重要性。在鉗工實(shí)訓(xùn)中,,我們學(xué)會(huì)了不同種類鉗工工具的基本使用方法,如鋼尺,、卡尺,、試塊等。通過學(xué)習(xí)鉗工技術(shù),,我明白了鉗工技巧的重要性,。例如,在表面磨床的操作中,,我們需要使用適當(dāng)?shù)膲毫肀3肘k金的平整度,,僅憑經(jīng)驗(yàn)和技巧可以正確地調(diào)整。通過實(shí)踐,,我逐漸掌握了正確使用鉗工工具的方法,,提高了自己的動(dòng)手能力和操作技巧。
第三段:團(tuán)隊(duì)合作的重要性
在工程實(shí)訓(xùn)中,,我還意識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性,。在鉗工實(shí)訓(xùn)中,我們需要分工合作,,例如將原材料銑平后交給其他同學(xué)進(jìn)行下一步操作,。通過與隊(duì)友的配合,我學(xué)會(huì)了協(xié)調(diào)與溝通,,提高了我個(gè)人的團(tuán)隊(duì)合作能力,。當(dāng)然,團(tuán)隊(duì)合作不僅在工程實(shí)訓(xùn)中重要,,在日常生活和工作中,,合作也是一個(gè)不可或缺的因素。從這次實(shí)訓(xùn)中,,我認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性,,懂得了互相合作的必要性,,這是我這次實(shí)訓(xùn)的一大收獲。
第四段:?jiǎn)栴}解決與創(chuàng)新
在實(shí)習(xí)過程中,,我遇到了一些問題,,這些問題的發(fā)生為我提供了學(xué)習(xí)和成長的機(jī)會(huì)。例如,,在使用鉗子彎曲金屬時(shí),,由于不熟悉材料的特性,導(dǎo)致彎曲度不均勻,。但是,,通過針對(duì)性的解決方案和改進(jìn),我最終成功掌握了正確的操作方法,,充分說明了問題解決的重要性,。此外,在實(shí)踐操作中,,我也嘗試了一些創(chuàng)新的方法,,例如在修復(fù)一個(gè)變形的零部件時(shí),我采用了自制的模具來保持原本的形狀,。這樣的創(chuàng)新使我更好地完成了任務(wù),,同時(shí)也提高了審美觀。
第五段:總結(jié)與展望
通過這次鉗工實(shí)訓(xùn),,我不僅學(xué)到了技術(shù)知識(shí)和操作技巧,,還提高了自己的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。但我也意識(shí)到自己還有很多不足之處,,比如在實(shí)踐操作中缺乏經(jīng)驗(yàn),,需要更多實(shí)踐來提高自己的動(dòng)作準(zhǔn)確度和方法熟練度。未來,,我將繼續(xù)加強(qiáng)自己的實(shí)踐能力,,多參與實(shí)際項(xiàng)目,通過實(shí)地實(shí)踐加深對(duì)鉗工技術(shù)和操作方法的理解和掌握,,爭(zhēng)取成為一名優(yōu)秀的鉗工技術(shù)員,。
通過本次鉗工實(shí)訓(xùn),我不僅掌握了一定的技術(shù)和方法,,更加深入地認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作和問題解決的重要性,。雖然工程實(shí)訓(xùn)的過程中遇到了一些困難和挑戰(zhàn),但通過努力,、勇于嘗試和與隊(duì)友的合作,,我成功克服了這些困難并取得了進(jìn)步。我相信,,這次實(shí)訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)將對(duì)我的將來有著重要的影響,,為我成為一名優(yōu)秀的工程師奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
工程實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié)篇二
實(shí)驗(yàn)是大學(xué)生學(xué)習(xí)的重要組成部分,而工程流體實(shí)訓(xùn)作為土木工程學(xué)生必修課,,對(duì)于我們來說更是至關(guān)重要的一環(huán),。本次實(shí)訓(xùn)共分為三個(gè)部分,分別是管道流量實(shí)驗(yàn),、離心泵特性實(shí)驗(yàn)和水力沙漏實(shí)驗(yàn),,通過這三個(gè)實(shí)驗(yàn),我對(duì)于流體力學(xué)的知識(shí)有了更加深入的了解和體會(huì),。在本文中,,我將分享我在實(shí)驗(yàn)過程中所獲得的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
第二段:管道流量實(shí)驗(yàn)的心得體會(huì)
在管道流量實(shí)驗(yàn)中,,我認(rèn)真閱讀了實(shí)驗(yàn)手冊(cè)中的理論知識(shí),,并在實(shí)驗(yàn)中動(dòng)手實(shí)踐。通過比較不同流量下的管道壓力變化,,我深刻理解了流量和壓力的關(guān)系,,并且成功地利用實(shí)驗(yàn)結(jié)果繪制出了流量和壓力的實(shí)驗(yàn)曲線。同時(shí),,我也認(rèn)識(shí)到了實(shí)驗(yàn)細(xì)節(jié)對(duì)于實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響,例如水箱水平的調(diào)整和流量計(jì)的讀數(shù)精度等,,這些都是影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的重要因素,。通過此次實(shí)驗(yàn),我深刻認(rèn)識(shí)到實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性是保證實(shí)驗(yàn)可靠性和科學(xué)性的重要前提,,也進(jìn)一步加深了對(duì)于流量與壓力關(guān)系的理解,。
第三段:離心泵特性實(shí)驗(yàn)的心得體會(huì)
離心泵特性實(shí)驗(yàn)是本次實(shí)訓(xùn)中最重要的實(shí)驗(yàn)之一,通過對(duì)于不同流量和轉(zhuǎn)速的實(shí)驗(yàn),,我深刻理解了離心泵特性曲線的含義,,同時(shí)也進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到離心泵的工作原理和結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。在實(shí)驗(yàn)過程中,,我還遇到了一些實(shí)驗(yàn)細(xì)節(jié)上的問題,,例如泵底部油水分離和水量控制等,通過努力克服這些問題,,我成功獲得了實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),,并根據(jù)數(shù)據(jù)繪制出了合理的離心泵特性曲線。此次實(shí)驗(yàn)讓我對(duì)于離心泵有了更加深刻的認(rèn)識(shí)和理解,,也讓我學(xué)會(huì)了如何在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)和解決問題,。
第四段:水力沙漏實(shí)驗(yàn)的心得體會(huì)
水力沙漏實(shí)驗(yàn)是本次實(shí)驗(yàn)中最別致的一個(gè)實(shí)驗(yàn),通過對(duì)于時(shí)間和容積的測(cè)量,,我成功計(jì)算出了水力沙漏的流量,、流速和雷諾數(shù)等參數(shù),。在實(shí)驗(yàn)過程中,我也認(rèn)識(shí)到了實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的精確性對(duì)于實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響,,例如實(shí)驗(yàn)中容器容積的測(cè)量和水面高度的讀取等,。通過此次實(shí)驗(yàn),我不僅掌握了實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的獲取和處理方法,,也深化了對(duì)于雷諾數(shù)和流速等概念的理解,。
第五段:總結(jié)
通過本次工程流體實(shí)訓(xùn),我不僅學(xué)習(xí)了更加深入的流體理論知識(shí),,也成功地將這些知識(shí)應(yīng)用于實(shí)驗(yàn)實(shí)踐中,。通過實(shí)驗(yàn)的反復(fù)實(shí)踐和思考,我對(duì)于流體工程的認(rèn)知也得到了更加深刻的提高,。同時(shí),,我也意識(shí)到實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)中的細(xì)節(jié)處理對(duì)于實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和結(jié)果的影響,這些都是需要認(rèn)真對(duì)待和仔細(xì)操作的,。在未來的學(xué)習(xí)和科研工作中,,我將繼續(xù)注重實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)的科學(xué)性和可靠性,努力掌握實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理方法,,為更好地服務(wù)未來的研究工作打好基礎(chǔ),。
工程實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié)篇三
康復(fù)工程實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得體會(huì),是我在本學(xué)期康復(fù)工程實(shí)訓(xùn)課程中所進(jìn)行的一項(xiàng)綜合性實(shí)踐,。在此次實(shí)踐中,,我們通過對(duì)康復(fù)輔助器具的設(shè)計(jì)與制作、醫(yī)療器械的維護(hù)和修理,、健康檢查等環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,,深入了解了康復(fù)工程領(lǐng)域的各個(gè)方面,加深了對(duì)康復(fù)工程的理解和認(rèn)識(shí),。
第二段:實(shí)踐概述
在本次康復(fù)工程實(shí)訓(xùn)中,,我們主要進(jìn)行了以下幾個(gè)環(huán)節(jié)的實(shí)踐:
1.康復(fù)輔助器具的設(shè)計(jì)與制作
我們了解了殘疾人使用康復(fù)輔助器具的需求和特點(diǎn),學(xué)習(xí)了輔助器具的設(shè)計(jì),、制作和測(cè)試等技術(shù),,參與了自行車改裝、輪椅制作等實(shí)踐活動(dòng),,在這個(gè)過程中,,我們學(xué)習(xí)到了如何將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐能力,提高了對(duì)康復(fù)輔助器具的認(rèn)識(shí),。
2. 醫(yī)療器械的維護(hù)和修理
在醫(yī)療器械的維護(hù)和修理環(huán)節(jié)中,,我們了解了醫(yī)療器械的分類、檢測(cè)和維護(hù)方法,在實(shí)踐環(huán)節(jié)中參與了聽力篩查儀的保養(yǎng)維護(hù),、電動(dòng)輪椅的維修等工作,。這些實(shí)踐讓我們更加深入地了解了醫(yī)療器械的應(yīng)用和維護(hù)。
3.健康檢查
健康檢查環(huán)節(jié)是我們本次實(shí)踐課程中非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié),,通過參與學(xué)校的健康檢查活動(dòng),,我們學(xué)習(xí)到了怎么進(jìn)行健康檢查的流程、標(biāo)準(zhǔn),、各項(xiàng)檢查項(xiàng)目的意義以及解讀報(bào)告的方法,。在這個(gè)過程中,我們不僅了解了健康檢查的意義,,也可以讓大家更好的了解身體狀況,,改善生活方式。
第三段:心得體會(huì)
通過這次實(shí)踐活動(dòng),,我深刻認(rèn)識(shí)到了康復(fù)工程實(shí)踐對(duì)專業(yè)學(xué)習(xí)的重要性,,也體會(huì)到了實(shí)踐操作的難度和技術(shù)要求。在實(shí)踐活動(dòng)中,,我和同學(xué)們充分利用了團(tuán)隊(duì)合作的方式,,有意識(shí)地分工合作,總結(jié)了如何更好地利用有限的資源,,切實(shí)提高了對(duì)康復(fù)工程實(shí)踐技術(shù)的掌握能力和綜合運(yùn)用能力,。同時(shí),我還意識(shí)到,,只有不斷深入地學(xué)習(xí)和實(shí)踐,,才能更好地應(yīng)用所學(xué)知識(shí)和技能,才能實(shí)現(xiàn)我們所期待的目標(biāo)和成果,。
第四段:對(duì)未來的展望
通過這次康復(fù)工程的實(shí)踐課程,我不僅提高了自己的動(dòng)手實(shí)踐能力,,更重要的是對(duì)康復(fù)工程領(lǐng)域培養(yǎng)了濃厚的興趣和熱情,。在未來的學(xué)習(xí)中,我會(huì)更加積極地參與康復(fù)工程領(lǐng)域的課程和實(shí)踐,,增強(qiáng)自己的綜合素質(zhì)和技能,,為今后的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第五段:總結(jié)
總之,,本次康復(fù)工程實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得體會(huì),,為我提供了一個(gè)難得的學(xué)習(xí)和實(shí)踐機(jī)會(huì)。感謝老師和同學(xué)們的付出和支持,,我深刻地認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)和實(shí)踐的力量,,也意識(shí)到了康復(fù)工程實(shí)踐的重要性。在今后的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中,我將不斷努力,,提高自己的專業(yè)技能和實(shí)踐能力,,為推動(dòng)康復(fù)工程學(xué)科的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
工程實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié)篇四
本學(xué)期的第一周學(xué)院還是按照慣例組織我們展開了為期一周的工程測(cè)量實(shí)習(xí),。上學(xué)期我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了測(cè)量學(xué)的很多理論知識(shí),,也做過幾次課間的實(shí)習(xí),但條件的限制都沒有使得大家充分地理解所學(xué)知識(shí),。這次實(shí)習(xí)的目的就是驗(yàn)證課堂理論,,鞏固和深化課堂所學(xué)知識(shí)的重要環(huán)節(jié),最重要的是培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手本事和訓(xùn)練嚴(yán)格的實(shí)踐科學(xué)態(tài)度和工作作風(fēng),。
經(jīng)過本項(xiàng)實(shí)習(xí)能夠使我們掌握水準(zhǔn)儀,、經(jīng)緯儀的使用技術(shù),掌握鋼尺量距的一般方法,,熟悉土木工程施工控制網(wǎng)的布網(wǎng)原則,,掌握高程控制測(cè)量及平差方法,掌握導(dǎo)線網(wǎng)的測(cè)量程序和坐標(biāo)推算方法,,了解測(cè)繪大比例尺地形圖的程序,,為我們?cè)趯?shí)踐中綜合運(yùn)用測(cè)量手段解決工程問題供給基本訓(xùn)練。
(二)資料
實(shí)習(xí)的第一天也就是xx年8月31日,,上午宋教師給我們具體介紹了這次實(shí)習(xí)的資料和一些在實(shí)習(xí)過程中可能出現(xiàn)的注意事項(xiàng),。我們被分成14個(gè)小組,每組11個(gè)人,,實(shí)習(xí)的資料就是每個(gè)小組完成一個(gè)1:500比例尺,、范圍200x200m的地形圖一張。
領(lǐng)到器材之后,,大家便興致飽滿地開赴實(shí)習(xí)場(chǎng)地,,位置在我們所住的生活區(qū)。分頭找到d組的十個(gè)控制點(diǎn)之后,,大家商討了一下測(cè)量的任務(wù)分配和方法,,很快便在d10點(diǎn)開始了我們控制點(diǎn)高程測(cè)量的工作。我們這次四等水準(zhǔn)測(cè)量采用的方法是雙面尺法,,我負(fù)責(zé)的任務(wù)是后四站的數(shù)據(jù)記錄,、計(jì)算與檢核工作。因?yàn)樗玫膬x器是自動(dòng)安平水準(zhǔn)儀,,粗平之后就可直接讀數(shù),,簡(jiǎn)單方便。記錄數(shù)據(jù)的同時(shí)便要進(jìn)行計(jì)算,,看本站的測(cè)量是否有效,。比如前后視距差不得超過5m,前后視距累計(jì)差不得超過10m。雙面尺法的觀測(cè)順序是后-前-前-后,,測(cè)得的數(shù)據(jù)比較多,,數(shù)據(jù)之間的關(guān)系必須要清楚。尺子紅,、黑面有常數(shù)差k,,兩把尺子紅面的起點(diǎn)不一樣,計(jì)算時(shí)有固定的公式。其中比較容易混淆的是數(shù)據(jù)(17)和平均高差的計(jì)算,需要加(減)100mm,,以消除紅面起始點(diǎn)不一樣造成的影響,。10站測(cè)完之后我便做了平差計(jì)算,,環(huán)線閉合差為-5.5mm,在四等水準(zhǔn)測(cè)量的技術(shù)要求范圍之內(nèi)。
午時(shí)短暫的休息之后,我們便在一齊商量著水平角測(cè)量(導(dǎo)線網(wǎng)內(nèi)角)和邊長測(cè)量的如何操作,。因?yàn)橛?1個(gè)組員,所以決定分組進(jìn)行,,我被分到測(cè)量水平角,。為了繪制地形圖,必須建立導(dǎo)線網(wǎng),,測(cè)定控制點(diǎn)的平面位置信息,。我們所要建立的控制網(wǎng)是小區(qū)域控制網(wǎng),水準(zhǔn)面能夠近似為水平面,,能夠采用直角坐標(biāo)系直接在平面上進(jìn)行坐標(biāo)的正算和反算,。經(jīng)緯儀對(duì)中的操作我們都沒有做過,所以一上來大家有點(diǎn)不知所措,,都依據(jù)自己對(duì)課本理論的理解做著嘗試,,為此花費(fèi)了不少的時(shí)間。
我們先在一個(gè)控制點(diǎn)上設(shè)站,,用測(cè)回法觀測(cè)導(dǎo)線內(nèi)角一測(cè)回,。因?yàn)闆]有標(biāo)桿的問題,我們便用兩把水準(zhǔn)尺代替,,雖然問題解決了但還是比較的麻煩。其中我們遇到一個(gè)內(nèi)角測(cè)得的角度和目測(cè)的居然也有很大差距,,才想到目標(biāo)點(diǎn)的順序顛倒了,,測(cè)得的是外角的度數(shù)。在傍晚時(shí)候教師過來輔導(dǎo),,教給我們一個(gè)簡(jiǎn)單的對(duì)中整平的方法,,也說了其他操作的注意點(diǎn)。因?yàn)閲L試了失敗所以更覺得受益匪淺。
第二天(9月10日)早上6點(diǎn)大家便集合了,,繼續(xù)著昨日的測(cè)量工作,。因?yàn)檎{(diào)節(jié)經(jīng)緯儀的同學(xué)對(duì)昨日教師的講解有了體會(huì),越來越順手,,我們測(cè)量的過程也變得很流暢,。我們還用測(cè)釬代替水準(zhǔn)尺,比之前定點(diǎn)更簡(jiǎn)單精確了,。趕到中午便結(jié)束了10個(gè)點(diǎn)的測(cè)量,,最終的角度閉合差為84″,沒有超過限值,。同時(shí),,量邊的同學(xué)也結(jié)束了他們的工作。
工程實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié)篇五
工程電工實(shí)訓(xùn)是電氣工程學(xué)生必修的課程之一,,通過實(shí)踐操作培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和實(shí)際應(yīng)用能力,。在這門課程中,我學(xué)到了很多關(guān)于電路構(gòu)造,、維護(hù)與故障排除的基礎(chǔ)知識(shí),。在本次實(shí)訓(xùn)中,我對(duì)理論知識(shí)的應(yīng)用和實(shí)踐操作有了更深刻的認(rèn)識(shí),,同時(shí)也體會(huì)到了工程電工實(shí)訓(xùn)帶給我的收獲和體會(huì),。
第二段:過程
在本次實(shí)訓(xùn)中,我們的任務(wù)是搭建一臺(tái)具有自動(dòng)控制功能的搗米機(jī),。在完成這一任務(wù)的過程中,,我們進(jìn)行了很多實(shí)際的操作,包括電路構(gòu)造,、連接設(shè)備和模塊,、使用檢測(cè)儀器以及排錯(cuò)。通過這些實(shí)務(wù)操作,,我不僅加深了電路構(gòu)造的理解,,更掌握了電路連接的要領(lǐng)和技巧,并提高了排錯(cuò)的能力,。實(shí)訓(xùn)期間,,老師對(duì)我們的實(shí)驗(yàn)操作進(jìn)行了詳細(xì)的指導(dǎo)和講解,使我們更深刻的理解電路原理及其應(yīng)用,。在操作電路過程中,,我深刻感受到了理論知識(shí)與實(shí)踐操作之間的緊密聯(lián)系。
第三段:體會(huì)
在實(shí)踐過程中,,我也意識(shí)到了自我的不足,。比如,,我在電路構(gòu)造時(shí)沒有考慮到電線長度的限制以及電線的分布,致使設(shè)備的空間利用率不高,,而且檢修故障時(shí)也不方便,。此次實(shí)踐讓我深刻認(rèn)識(shí)到了這點(diǎn),接下來在實(shí)習(xí)或工作中需要更加注重實(shí)踐操作中的細(xì)節(jié)和技巧,。同時(shí),,我也有了更深刻的認(rèn)識(shí),實(shí)踐是檢驗(yàn)理論的標(biāo)準(zhǔn),,通過實(shí)踐,,我們可以將電工學(xué)科理論知識(shí)更快地貫徹到實(shí)踐中。
第四段:收獲
在本次實(shí)訓(xùn)中,,我獲得了很多收獲,。首先是對(duì)電工學(xué)科理論知識(shí)有了更深刻的理解,在實(shí)際操作中我更容易理解知識(shí)難點(diǎn),。其次是加強(qiáng)了我的實(shí)踐動(dòng)手能力,,并對(duì)工程電工的實(shí)踐操作有了更深刻的認(rèn)識(shí)。最后是增加了對(duì)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的認(rèn)識(shí),,我們?cè)趯?shí)踐過程中需要相互配合,,用合作方式達(dá)成共同目的,收獲了更高的成果,。
第五段:結(jié)語
總之,,本次工程電工實(shí)訓(xùn)讓我在電工學(xué)科領(lǐng)域有了更為深刻的認(rèn)識(shí)。在實(shí)踐中掌握了更多實(shí)際應(yīng)用技巧,,并且體會(huì)到了理論知識(shí)的重要性,,同時(shí)也增加了對(duì)團(tuán)隊(duì)協(xié)作和合作的認(rèn)識(shí)。相信這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和收獲將在我今后的學(xué)習(xí)和工作中發(fā)揮重要的作用,,讓我更好地面對(duì)電工學(xué)科領(lǐng)域中的各項(xiàng)挑戰(zhàn),。
工程實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié)篇六
通過對(duì)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地的實(shí)地踏勘、觀測(cè),、概算與繪圖,,使同學(xué)們了解建立地形圖的全過程。從而對(duì)《測(cè)量學(xué)》的基本內(nèi)容得到一次實(shí)際的應(yīng)用,,使所學(xué)知識(shí)進(jìn)一步鞏固,、深化。同時(shí)在實(shí)際操作中,,逐步培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立工作與組織測(cè)繪生產(chǎn)的能力,。
1、踏勘選點(diǎn),。
2,、圖根控制測(cè)量。
(1),、平面控制測(cè)量,。
(2)、高程控制測(cè)量,。
3,、起算邊長與起算邊方位角的測(cè)量。
4,、地形圖的測(cè)繪,。
本次實(shí)訓(xùn)原定地點(diǎn)為xx。xx月xx號(hào)我們興高采烈的從學(xué)校出發(fā),,經(jīng)過三個(gè)小時(shí)的行程,,于當(dāng)天晚上到達(dá)。
一切準(zhǔn)備就緒,,第二天早晨我們六點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)集合,,然后開始選點(diǎn)。我們跟著xx老師,,從第一個(gè)點(diǎn)到最后一個(gè)點(diǎn),。我們的點(diǎn)分為兩組——a組與b組。由于是第一次跟著老師選點(diǎn),,我們更多的是看老師如何選點(diǎn),,不時(shí)向老師提出問題,老師耐心的給予解答,。
比如包括點(diǎn)的距離與角度如何選定,。我們總共xx個(gè)組,前xx個(gè)組測(cè)a組點(diǎn),,后xx個(gè)組測(cè)b組,,我們這一組分到側(cè)b組。選完點(diǎn)之后,,我們馬上開工,。
我們從b1點(diǎn)開始測(cè),由于對(duì)儀器不是很熟悉,,我們?cè)谠撋虾馁M(fèi)了好長時(shí)間,,最后測(cè)出的誤差在1分,由于超過了誤差限制,,我們重新測(cè),,由于路上很多車子擋視線,我們不得不選其他點(diǎn)作為起測(cè)點(diǎn),。我們扛著儀器來到b4點(diǎn)這次速度比較快,,誤差為20多秒,,在誤差范圍之內(nèi)。我們非常高興,,接著往下測(cè),,到了中午,我們匆匆吃了午飯又開始測(cè),,累并快樂著,。
等到還剩兩個(gè)點(diǎn)時(shí)天突然下起了小雨,我們依然堅(jiān)持測(cè),,在雨中我們又測(cè)完了一個(gè)點(diǎn),。我們來到了最后一個(gè)點(diǎn),雨越下越大,,路上車子時(shí)不時(shí)擋住了儀器的視線,。我一次次的和他們溝通,讓他們把車子挪動(dòng)一下,。經(jīng)過幾十分鐘的努力,,我們終于測(cè)完了最后一個(gè)點(diǎn)。
看著天上越下越大的雨,,我們的心格外的輕松,。然而不幸的消息來了,晚上得知當(dāng)?shù)貒辆植蛔屛覀冊(cè)谶@里測(cè),,第二天晚上7點(diǎn)我們從xx返回學(xué)校,。
雖然我們從實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)返回了學(xué)校,但我們的實(shí)訓(xùn)沒有結(jié)束,,而是另一個(gè)新的開始,。
第二天早晨7點(diǎn)半我們?cè)趚x廣場(chǎng)集合,老師帶著我們重新選點(diǎn),,這次我們對(duì)選點(diǎn)的規(guī)則有所了解,,速度也很快,緊接著我們開始進(jìn)行角度的測(cè)繪,。用了一上午就完成了任務(wù),,下午我們緊接著開始了高程的測(cè)繪,在下午5點(diǎn)鐘的時(shí)候圓滿完成了高程的測(cè)量,。隨后又用全站儀進(jìn)行了距離的測(cè)量,,直到天黑收工,這一天過的真充實(shí),。
1,、在儀器掌握方面
我們這次使用了三種儀器——水準(zhǔn)儀,經(jīng)緯儀,,全站儀,。通過本次實(shí)訓(xùn)總得來說,,我們對(duì)儀器的操作更加快速準(zhǔn)確。對(duì)儀器的每個(gè)構(gòu)件的功能更加熟悉和了解,。
2,、在理論知識(shí)方面
這次實(shí)訓(xùn)我們主要用到了三種記錄表格,即測(cè)回角表格,,四等水準(zhǔn)測(cè)量表格,碎步測(cè)量表格,。通過本次實(shí)訓(xùn),,我們對(duì)這三種表格的記錄,原理,,處理方法更得心應(yīng)手,。
3、實(shí)際工作體會(huì)與感悟
在課堂我們學(xué)到的只是一些理論知識(shí)而已,,在實(shí)驗(yàn)課上我們可能會(huì)學(xué)到一些儀器方面的知識(shí),,而到了實(shí)際工作中,就不僅是學(xué)知識(shí)了,,還需要社會(huì)協(xié)調(diào),。
通過實(shí)訓(xùn)不僅鞏固了課堂所學(xué)知識(shí),而且讓我們對(duì)儀器的操作更加熟練,,同時(shí)讓我們懂得了測(cè)量學(xué)科,。向認(rèn)真負(fù)責(zé)指導(dǎo)帶領(lǐng)我們實(shí)訓(xùn)的xx老師致敬!
工程實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié)篇七
康復(fù)工程是一項(xiàng)有益于社會(huì)的工程項(xiàng)目,,經(jīng)過多年的發(fā)展,,現(xiàn)在已經(jīng)逐漸成為了一門專門的學(xué)科。在康復(fù)工程的學(xué)習(xí)過程中,,實(shí)踐是不可或缺的一部分,。本人也有幸參加了康復(fù)工程實(shí)訓(xùn),并且在實(shí)踐中收獲頗豐,。以下將從實(shí)踐中的收獲,、感受以及對(duì)機(jī)構(gòu)未來的建設(shè)提出自己的建議和意見。
第二段:實(shí)踐中的收獲
在實(shí)踐中,,我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了康復(fù)工程的相關(guān)知識(shí),,例如臥床位的設(shè)計(jì)、拉手的設(shè)計(jì)以及康復(fù)器械的分類,、使用等等,。通過參觀與實(shí)踐的學(xué)習(xí)方式,我對(duì)康復(fù)工程的流程和具體實(shí)現(xiàn)有了更加深入的認(rèn)識(shí),。在康復(fù)器械的維護(hù)和保養(yǎng)中,,我們更是深入了解了康復(fù)器械的使用方法,、維護(hù)以及常見問題的解決方法。這些實(shí)踐中的知識(shí)不僅在考試中對(duì)我們有所幫助,,更是我們將來從事相關(guān)行業(yè)時(shí)為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的重要保證,。
第三段:實(shí)踐中的感受
實(shí)踐是理論學(xué)習(xí)的最佳補(bǔ)充,也是考查學(xué)生綜合能力的最佳方式,。在實(shí)踐中,,我們充分體驗(yàn)了康復(fù)工程的艱辛,明白了康復(fù)工程的重要性,。我們?cè)趯?shí)踐中不僅了解了康復(fù)的具體操作方法,,更是體驗(yàn)到了服務(wù)行業(yè)對(duì)于專業(yè)素養(yǎng)的要求和良心服務(wù)的重要性。這讓我們明白了,,在作為一名康復(fù)工程師的未來經(jīng)歷中,,服務(wù)也是其工作中不可或缺的一部分。通過實(shí)踐中的體驗(yàn),,我們更加明白了自我成長和職業(yè)生涯發(fā)展之間的緊密聯(lián)系,。
第四段:對(duì)機(jī)構(gòu)的建設(shè)提出的建議和意見
在實(shí)踐中,我們也發(fā)現(xiàn)了一些機(jī)構(gòu)在康復(fù)工程實(shí)踐方面的不足,。例如,,機(jī)構(gòu)不完善、設(shè)備老舊等問題,,這會(huì)影響康復(fù)工程的實(shí)踐效果和服務(wù)質(zhì)量,。因此,我們建議機(jī)構(gòu)應(yīng)該大力投資改善設(shè)備和環(huán)境,,在增加教員數(shù)量的同時(shí),,更要培養(yǎng)學(xué)生參與公益活動(dòng)的意識(shí)和參與積極度,增強(qiáng)他們的實(shí)際操作能力,,激發(fā)他們學(xué)習(xí)的熱情,。
第五段:總結(jié)
通過本次康復(fù)工程實(shí)訓(xùn),我們對(duì)康復(fù)工程的實(shí)踐和理論有了更深層次的認(rèn)識(shí),,也更加明白了康復(fù)工程實(shí)踐的重要性和人類對(duì)于其的需求,。同時(shí),我們也借此機(jī)會(huì),,發(fā)現(xiàn)了機(jī)構(gòu)的不足之處,,并提出自己的一些建設(shè)意見。希望未來的康復(fù)工程師們都能夠?qū)⒆约旱膶I(yè)素養(yǎng)和服務(wù)意識(shí)不斷提高,,為患者創(chuàng)造更好的服務(wù)體驗(yàn),,為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
工程實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié)篇八
陶藝工程實(shí)訓(xùn)是一門集合了理論與實(shí)踐的課程,通過對(duì)陶藝工藝的學(xué)習(xí)與實(shí)踐,,不僅使我們掌握了陶藝的基本技能,,更激發(fā)了我們對(duì)陶藝藝術(shù)的興趣。在陶藝工程實(shí)訓(xùn)中,,我不僅學(xué)到了陶藝制作的技巧,,還領(lǐng)悟到了許多人生道理。在這次實(shí)訓(xùn)中,,我遇到了許多困難和挑戰(zhàn),,但通過不斷學(xué)習(xí)和努力,我取得了不錯(cuò)的成果,。在這篇報(bào)告中,,我將分享我在陶藝工程實(shí)訓(xùn)中的心得體會(huì)。
首先,,陶藝工程實(shí)訓(xùn)讓我明白了耐心和毅力的重要性。陶藝制作需要很長時(shí)間的等待和反復(fù)的琢磨,,每一步都要準(zhǔn)確無誤,,稍有不慎就可能導(dǎo)致整個(gè)作品的失敗。第一次操作時(shí),,我總是忍不住急于求成,,結(jié)果作品常常被我毀掉。后來,,我慢慢學(xué)會(huì)了耐心地等待,,每一步都經(jīng)過細(xì)致的計(jì)劃和操作,才能得到滿意的作品,。這段經(jīng)歷讓我懂得了在生活中也要有耐心和毅力,,只有經(jīng)過堅(jiān)持不懈的努力,才能收獲屬于自己的成功,。
其次,,陶藝工程實(shí)訓(xùn)也教會(huì)了我團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在制作大型陶藝作品時(shí),,個(gè)人的力量是有限的,,需要與同學(xué)們合作共同完成。合作的過程中,,我們相互幫助,、共同協(xié)作,互相鼓勵(lì)和支持,。這讓我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的力量,,也明白了團(tuán)隊(duì)合作能夠發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)勢(shì),實(shí)現(xiàn)更加出色的成果。這段經(jīng)歷讓我明白了無論在工作還是在生活中,,團(tuán)隊(duì)合作都是非常重要的,,只有團(tuán)結(jié)一致,才能取得更好的效果,。
再次,,陶藝工程實(shí)訓(xùn)讓我領(lǐng)悟到了細(xì)節(jié)的重要性。陶藝作品的質(zhì)量和美觀程度往往取決于制作過程中的每一個(gè)細(xì)節(jié),。一絲不茍的操作和精細(xì)的修整,,都對(duì)最終的作品產(chǎn)生著重要的影響。我曾經(jīng)制作過一件陶藝作品,,由于在細(xì)節(jié)處理上馬虎大意,,最終的作品不盡人意。通過這次經(jīng)歷,,我認(rèn)識(shí)到了細(xì)節(jié)的重要性,,不論是生活還是工作,都需要我們注重每一個(gè)細(xì)節(jié),,因?yàn)榧?xì)節(jié)決定成敗,。
最后,陶藝工程實(shí)訓(xùn)讓我理解了創(chuàng)造力和想象力的重要性,。在陶藝創(chuàng)作中,,我們不僅需要掌握技巧,更需要發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和想象力,,創(chuàng)作出獨(dú)特的作品,。在開始實(shí)訓(xùn)的時(shí)候,我總是依賴于模板和范例,,但逐漸地,,我發(fā)現(xiàn)只有在發(fā)揮創(chuàng)造力的時(shí)候,才能制作出與眾不同的作品,。這段經(jīng)歷讓我明白了創(chuàng)造力和想象力的重要性,,這兩者是推動(dòng)我們不停進(jìn)步的源泉,也能為生活帶來更大的樂趣,。
總之,,在陶藝工程實(shí)訓(xùn)中,我學(xué)到了許多技能,,獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn),。通過實(shí)際操作,我不僅掌握了陶藝制作的技巧,,還學(xué)會(huì)了耐心,、團(tuán)隊(duì)合作,、注重細(xì)節(jié)以及發(fā)揮創(chuàng)造力和想象力。這些不僅對(duì)陶藝制作有重要的幫助,,也為我今后的學(xué)習(xí)和工作提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn),。陶藝工程實(shí)訓(xùn)不僅是一次技能的學(xué)習(xí),更是一次對(duì)于人生的思考和領(lǐng)悟,。我相信在今后的學(xué)習(xí)和工作中,,這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)都會(huì)對(duì)我有所裨益,讓我變得更加優(yōu)秀和出色,。
工程實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié)篇九
20xx年5月7日——7月7日
xx公司
為期14天的工程測(cè)量實(shí)習(xí)結(jié)束了,。
這次實(shí)習(xí)的內(nèi)容是對(duì)工程測(cè)量知識(shí)的實(shí)習(xí)化,實(shí)習(xí)的要求是讓每個(gè)同學(xué)都對(duì)工程測(cè)量的實(shí)際操作能夠達(dá)到基本掌握的程度,完成工程測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告,。大家都知道,,土木工程測(cè)量作為專業(yè)的一項(xiàng)基本功,是我們學(xué)習(xí)土木專業(yè)的學(xué)生必須掌握的一項(xiàng)技能,,為了提高我們學(xué)習(xí)土木專業(yè)學(xué)生的各種能力,,能更好的把實(shí)踐和理論聯(lián)系起來。
在實(shí)習(xí)的天,,由張娟老師給我們做了實(shí)習(xí)的動(dòng)員,。在動(dòng)員會(huì)上,張老師強(qiáng)調(diào)了本次實(shí)習(xí)的重要性,,并分析了北院校地理?xiàng)l件較復(fù)雜及建筑物密集等因素給本次實(shí)習(xí)帶來的困難。還講解了儀器操作,、搬遷中的注意事項(xiàng),,并要求在實(shí)習(xí)期間自行保管實(shí)習(xí)備品。本次實(shí)習(xí)中需要用到的儀器主要有水準(zhǔn)儀,、水準(zhǔn)尺,、腳架、經(jīng)偉儀,、全站儀,。到了下午,我們各組的人員便去儀器室去領(lǐng)取在這次測(cè)量實(shí)習(xí)中要用到的各種儀器,,如,,經(jīng)緯儀、水準(zhǔn)儀,、標(biāo)尺,、花桿、腳架等等,。更感謝學(xué)校老師為了我們更方便的測(cè)量,,還為我們配備了先進(jìn)的全站儀。其實(shí)我們大家都知道學(xué)測(cè)量不僅是獲取書本上的理論知識(shí),更是培養(yǎng)我們動(dòng)手操作能力和對(duì)書本理論知識(shí)的深入理解總結(jié),,以及體會(huì)測(cè)量思想,,從控制到碎部,從整體到局部,,從高級(jí)到低級(jí),,步步檢核等原則對(duì)工程測(cè)量的指導(dǎo)意義。當(dāng)天下午我們就正式開始了室外的測(cè)量工作,。但不幸的是我當(dāng)天下午當(dāng)我們剛吧儀器拿出來架好的時(shí)候準(zhǔn)備開工的時(shí)候,,老天給我們開了個(gè)玩笑,下雨了,。于是,,我們只能快速的把儀器收好,難后無奈的收工了,。
第二天,,我們組熱情高漲,斗志昂揚(yáng),。等到我們將所有儀器都搬到測(cè)控地點(diǎn)后,,我們開始選擇控制點(diǎn),這次實(shí)習(xí)要測(cè)繪的地區(qū)是我們的紅樓,、藝術(shù)樓,、三教、四教和這中間的綠化帶平臺(tái)再加紅樓旁邊的一個(gè)食堂,。老師已經(jīng)在地上給我們定了一個(gè)已知高程點(diǎn),,我們開始選擇控制點(diǎn),于是我們?nèi)珕T行動(dòng)開始找控制點(diǎn),。我們都知道控制點(diǎn)的選擇有要求,。
(1)相鄰導(dǎo)線點(diǎn)間要通視,對(duì)于鋼尺量距離導(dǎo)線,,相鄰點(diǎn)間還要地勢(shì)平坦,,以便于量邊長。
(2)導(dǎo)線點(diǎn)應(yīng)選在土質(zhì)堅(jiān)硬,、穩(wěn)定的地方,,以便于保存點(diǎn)的標(biāo)志和安置儀器。
(3)導(dǎo)線點(diǎn)應(yīng)選在地勢(shì)較高,,視野開闊的地方,,以便于進(jìn)行加密、擴(kuò)展,、尋找和碎步測(cè)量以及施工放樣,。找好點(diǎn)后我們就準(zhǔn)備測(cè)量了,,我們組長開始分配任務(wù),兩個(gè)負(fù)責(zé)扶尺,,兩個(gè)負(fù)責(zé)加儀器和觀測(cè),,一個(gè)負(fù)責(zé)記錄數(shù)據(jù),剩下的他就機(jī)動(dòng),,哪里缺人或者誰累了就去哪里,,大家交替執(zhí)行,分配好任務(wù)之后我們便開始干了起來,,大家都斗志昂揚(yáng),,畢竟這才是第二天啊,雖然以前也動(dòng)過手,,但畢竟還是缺少經(jīng)驗(yàn),,在測(cè)量的過程中我們還是遇到了很多的問題,比如立尺時(shí),,標(biāo)尺除需要直立外,,還需要選擇重要的地方,因此,,選點(diǎn)就變德非常重要了,,點(diǎn)一定要選在有代表性的地方,同時(shí)還要注意點(diǎn)不要選太多,,選多了會(huì)增加測(cè)量計(jì)算和繪圖的勞動(dòng)量,,還會(huì)因點(diǎn)過多而雜亂而產(chǎn)生較大的誤差。全站儀的使用我們也都了解了,,好在全站儀很多東西都直接給數(shù)據(jù)與經(jīng)緯儀比起來實(shí)在是少了很多計(jì)算的東西,,所以我們還是比用經(jīng)緯儀的同學(xué)要幸福那么一點(diǎn)點(diǎn)。本打算用水準(zhǔn)儀測(cè)完高程之后再用全站儀測(cè)距離和角度,,可是突然的一場(chǎng)雨導(dǎo)致我們的計(jì)劃完成泡湯。無奈我們只有收好儀器準(zhǔn)備回去,。
本以為第二天就可以用水準(zhǔn)儀把高程全部測(cè)完的我們,,第三天就可以把全站儀的所以數(shù)據(jù)搞定,然后第四天搞碎步,,最后花一天畫圖,,一切就都o(jì)k了。想法是美好的現(xiàn)實(shí)是殘酷的,,馬上組長就告訴我們,,我們的數(shù)據(jù)不對(duì),算出來的誤差太大,。無奈我們只有一起討論是那個(gè)點(diǎn)沒測(cè)好還是哪里讀錯(cuò)了,,就這么商量著第三天的上午就快過了,,最后我知道我們的一個(gè)樓梯哪里可能數(shù)據(jù)有問題。拿了儀器我們就去從新測(cè)量了一下果然一起正常了,,誤差也到達(dá)了允許的范圍,,商量了一下準(zhǔn)備下午過來測(cè)量全站儀的數(shù)據(jù)。但下午下雨了我們只有放棄測(cè)量,。
第四天,,一開始我們就馬上搞全站儀的測(cè)量,但糾結(jié)的我們一直沒有把儀器調(diào)平,,或許是真的對(duì)全站儀太不熟悉了,,又要激光對(duì)準(zhǔn)又要彈珠調(diào)平還有那個(gè)水條到中心。商量下我們還是再看了一遍全站儀的使用要求,。
1,、其中一點(diǎn)設(shè)站,架全站儀,,另一點(diǎn)放棱鏡;
2,、點(diǎn)擊數(shù)據(jù)采集,輸入測(cè)站點(diǎn)(就是放儀器點(diǎn))的坐標(biāo)和儀器高,,點(diǎn)擊下一步;
3,、輸入定向點(diǎn)(就是不架儀器的一點(diǎn))坐標(biāo),棱鏡高輸不輸都行,。
4,、儀器瞄準(zhǔn)棱鏡,點(diǎn)擊測(cè)量,,看一下顯示的坐標(biāo)和輸入點(diǎn)的坐標(biāo)差別大不大,,不大的話定向完成。差別太大重復(fù)2,、3步驟,。
1、確定棱鏡高,,根據(jù)地形調(diào)節(jié),。
2、將棱鏡高輸入儀器,,將棱鏡樹在待求點(diǎn),,點(diǎn)擊測(cè)量,保存坐標(biāo),。
3,、繼續(xù)測(cè)量,點(diǎn)擊同前,。
4,、測(cè)圖完成后,,導(dǎo)出數(shù)據(jù),用cass作圖,,就好了,。
1、注意棱鏡高和一起輸入的棱鏡高一致;
2,、儀器斷電需要重新定向;
3,、對(duì)于看不到的點(diǎn)設(shè)置轉(zhuǎn)站最多兩站。
根據(jù)已知的兩個(gè)坐標(biāo)點(diǎn)給全站儀定向,,然后輸入要放的點(diǎn)的坐標(biāo),,全站儀會(huì)顯示角度和距離,你轉(zhuǎn)動(dòng)全站儀,,使顯示角度接近零,,然后拿著棱鏡沿鏡頭指向走顯示的距離,用全站儀瞄鏡子,,點(diǎn)測(cè)量,,看顯示的角度和距離誤差,不斷調(diào)整,。距離誤差1-2mm,,角度差+-(1-2)秒。
雖然我們很了解了理論但實(shí)踐還是不太行,,不過我們熟悉了很久才慢慢的熟悉了全站儀,。調(diào)平后馬上就開始測(cè)量,記錄數(shù)據(jù),,因?yàn)閷?duì)儀器的不熟悉我們測(cè)量速度很慢,,不知不覺的就到了傍晚。終于勉強(qiáng)把數(shù)據(jù)完全不搞定,。
再后面的幾天里我們基本上全部在算數(shù)據(jù)和測(cè)量誤差很多點(diǎn),,在全站儀測(cè)量的時(shí)候我們發(fā)生了一個(gè)很嚴(yán)重的問題,因?yàn)槲覀円恢遍_始沒注意在選點(diǎn)時(shí)候選多了點(diǎn),,所以我們消除了一些點(diǎn),,但在做全站儀的測(cè)量時(shí)我們發(fā)現(xiàn)有一片樹和藤蔓擋住了我們?nèi)緝x的測(cè)量,無奈之下我們只有再在中間加了一個(gè)中轉(zhuǎn)點(diǎn),??赡芫褪窃谶@里我們數(shù)據(jù)有問題,,所以我們想了很多辦法,,終于把這里的問題解決了,終于我們開始畫圖了,,也開始畫圖了,。因?yàn)樯洗蔚氖д`,,我們這次特地把碎步測(cè)量的要求再仔細(xì)的回歸一遍再一起討論了大概的過程。
(1)碎步點(diǎn)的選擇
碎步點(diǎn)就是地物地貌的特征,,對(duì)于地物,,碎步點(diǎn)應(yīng)選在地物輪廓線的方向變化處,連接這些特征點(diǎn),,便得到與實(shí)地相似的地物形狀,。對(duì)于地貌來說,碎步點(diǎn)應(yīng)選在最能反應(yīng)地貌特征的山脊線,,山谷線等地性線上,。
(2)經(jīng)緯儀測(cè)繪法
觀測(cè)時(shí)先將經(jīng)緯儀安置在測(cè)站上,繪圖板安置于測(cè)站旁,,用經(jīng)緯儀測(cè)定碎步點(diǎn)的方向與已知方向間的夾角,,測(cè)站點(diǎn)至碎步點(diǎn)的距離和碎步點(diǎn)的高程,然后根據(jù)這些數(shù)據(jù)和比例尺八碎步點(diǎn)的位置展繪在圖紙上,,并在點(diǎn)的右側(cè)注明其高程,,再對(duì)照實(shí)地描繪地形。
操作步驟如下:
1)安置儀器,。安置儀器于測(cè)站點(diǎn),,測(cè)定豎盤指標(biāo)差,量取儀器高i,,填入手簿,。
2)定向。找準(zhǔn)一控制點(diǎn),,作為零方向,,設(shè)置水平度盤讀數(shù)為零。
3)立尺,。立尺員依次將尺立在地物,,地貌特征點(diǎn)上。
4)觀測(cè),。轉(zhuǎn)動(dòng)照準(zhǔn)部,,瞄準(zhǔn)點(diǎn)1點(diǎn)的標(biāo)尺,讀取水平度盤讀數(shù);又讀上絲和下絲讀數(shù),,計(jì)算式間距;再讀中絲讀數(shù),,豎盤讀數(shù)。
5)記錄,。將所測(cè)讀數(shù)依次填入手簿,。
6)計(jì)算。按視距測(cè)量公式方法用計(jì)算器計(jì)算出碎步點(diǎn)的水平距離,,高差和高程,。
7)展繪碎步點(diǎn),。
架好畫板后,準(zhǔn)備開始測(cè)量的時(shí)候老師來指導(dǎo)我們了,??戳艘幌挛覀儺嫷木€條說我們畫的太多了只要10cm一個(gè)而且我們的線不直所以我們要重新再畫,不過因?yàn)榫€條從1cm變成了10cm的長度所以并沒多久我們就把線條畫完了,。
正式開始測(cè)量,,我們一步開始測(cè)量紅樓前面的平臺(tái),先把的每個(gè)草坪的邊長測(cè)好然后我們測(cè)了三教,、四教,、藝術(shù)樓、紅樓,、食堂,、道路、花壇,。全部測(cè)完后就等畫圖組的人畫圖,,一切都完成后我們的工程測(cè)量也就結(jié)束了。
本以為5天可以完成的測(cè)量結(jié)果我們用了14天,,不能說是我們對(duì)測(cè)量不認(rèn)真還是我對(duì)很多突發(fā)情況的不了解導(dǎo)致了我們用很多時(shí)間來解決這些突發(fā)事件還有自己對(duì)儀器的不熟悉也使我們的測(cè)量進(jìn)度大大減慢了,,不過本次實(shí)習(xí)也讓我真正體會(huì)到測(cè)繪專業(yè)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的工種!我們組有七名組員,每個(gè)人都可以完全全部操作的,,無論是水準(zhǔn)儀的調(diào)平,、測(cè)量、度數(shù)還是全站儀的調(diào)平,、測(cè)量,、度數(shù)等任何一個(gè)隊(duì)員都可以輕松而且快速的完成。同時(shí)這次實(shí)習(xí)也拓展了我們與老師與同學(xué)的交際,,合作的能力,。因?yàn)橐郧叭思艺f測(cè)繪專業(yè)特別需要團(tuán)隊(duì)合作精神。
工程實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié)篇十
陶藝是一門具有悠久歷史的藝術(shù)形式,,通過泥土的捏塑,、制造、燒成等一系列工藝,,創(chuàng)造出美麗而獨(dú)特的陶瓷作品,。作為學(xué)習(xí)陶藝的學(xué)生,我們?cè)谶M(jìn)行陶藝工程實(shí)訓(xùn)時(shí)收獲頗豐,。下面,,我將從四個(gè)方面來分享我參與陶藝工程實(shí)訓(xùn)的心得體會(huì)。
首先,陶藝工程實(shí)訓(xùn)讓我深入了解了陶藝的基本知識(shí)和技巧,。在實(shí)訓(xùn)過程中,我們學(xué)習(xí)到了捏塑,、切割,、刻畫和施釉等基本技巧,并通過反復(fù)練習(xí)逐漸熟練掌握,。同時(shí),,實(shí)訓(xùn)還讓我了解到陶藝工程的基本流程和注意事項(xiàng),例如原料的挑選和配比,、器具的使用和保養(yǎng)等,。通過實(shí)踐,我深刻認(rèn)識(shí)到陶藝需要細(xì)致入微的態(tài)度和精準(zhǔn)的手法,。
其次,,陶藝工程實(shí)訓(xùn)培養(yǎng)了我的觀察力和創(chuàng)造力。在設(shè)計(jì)和創(chuàng)作陶瓷作品時(shí),,我們需要觀察和分析不同材質(zhì)和形態(tài)的陶藝作品,,從中吸取靈感并進(jìn)行創(chuàng)新。實(shí)訓(xùn)過程中,,我嘗試了各種不同的形式和風(fēng)格,,挖掘自己的想象力和創(chuàng)造力。通過不斷嘗試和實(shí)驗(yàn),,我逐漸培養(yǎng)了獨(dú)特的審美眼光和創(chuàng)作思路,。
再次,陶藝工程實(shí)訓(xùn)讓我體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性,。在實(shí)訓(xùn)過程中,,我們需要相互配合、互相幫助,,共同完成一件陶藝作品,。每個(gè)人負(fù)責(zé)其中的一部分,如捏塑,、燒成,、上釉等。只有各個(gè)環(huán)節(jié)協(xié)調(diào)順利,,作品才能順利完成,。通過實(shí)訓(xùn),我體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的力量,,學(xué)會(huì)了傾聽和尊重他人的意見,,增強(qiáng)了我的溝通能力和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
最后,陶藝工程實(shí)訓(xùn)激發(fā)了我的創(chuàng)造激情和對(duì)美的追求,。通過實(shí)踐,,我體驗(yàn)到了陶藝帶給人們的情感和美感的力量。在捏塑的過程中,,我感受到泥土在我手中的變化和生命力,。在燒制的過程中,我見證了泥土從柔軟到堅(jiān)韌,、從灰褐到光彩的轉(zhuǎn)變,。每一件陶瓷作品都是我的心血和創(chuàng)造的結(jié)晶,我從中體驗(yàn)到了美的真諦和對(duì)陶藝的熱愛,。
通過這次陶藝工程實(shí)訓(xùn),,我不僅學(xué)到了陶藝的基本技能和理論知識(shí),還培養(yǎng)了自己的觀察力,、創(chuàng)造力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),。我相信這些收獲將對(duì)我的未來發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。在以后的學(xué)習(xí)和生活中,,我將繼續(xù)堅(jiān)持對(duì)陶藝的熱愛和追求,,不斷提高自己的技能和創(chuàng)作水平。
工程實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié)篇十一
通過實(shí)地參觀,,使我們通過實(shí)踐對(duì)建筑工程的施工現(xiàn)場(chǎng)和施工體系進(jìn)行考查,,了解建筑工程的結(jié)構(gòu)施工的基本知識(shí)建立初步的工程意識(shí),加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐的結(jié)合,,把知識(shí)用于實(shí)踐,,這既檢驗(yàn)了知識(shí),又讓實(shí)踐反作用于理論,,有利于今后的理論學(xué)習(xí),。
20xx年6月24日--6月27日
新星宇柏巢
1.認(rèn)識(shí)建筑材料,建筑機(jī)械
2.輔導(dǎo)老師講解理論知識(shí)
3.工程監(jiān)理解答了我們一些不懂的問題
4.進(jìn)建筑樓中進(jìn)行觀看
全系無一不來參加實(shí)訓(xùn)活動(dòng),,每人都牢記老師的叮囑,,帶安全帽,小心腳下和頭上,,不打鬧,。
作為一名剛剛接受專業(yè)知識(shí)的大學(xué)生來說,如果學(xué)習(xí)專業(yè)課之前直接接觸深?yuàn)W的專業(yè)知識(shí)是不科學(xué)的,,為此,,學(xué)院帶我們進(jìn)行了這次實(shí)訓(xùn)活動(dòng)。
實(shí)踐是大學(xué)生活的第二堂課,,是知識(shí)常新和發(fā)展的源泉,,是檢驗(yàn)真理的試金石,,也是大學(xué)生鍛煉成長的有效途徑。一個(gè)人的知識(shí)和能力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用,,才能得到豐富,,完善和發(fā)展。大學(xué)生成長就要勤于實(shí)踐,,將所學(xué)理論知識(shí)于實(shí)踐相結(jié)合一起在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí),。不斷總結(jié),逐步完善,,有所創(chuàng)新,并在實(shí)踐提高自己的知識(shí)能力,,打下良好基礎(chǔ),。
我們這次實(shí)訓(xùn)讓我們知道,建筑行業(yè)是一個(gè)非常有挑戰(zhàn)性的職業(yè),,是一個(gè)涉及人非常多的職業(yè),,會(huì)接觸非常多復(fù)雜的交際圈,我們要有良好的知識(shí)基礎(chǔ)外,,要有一定的交際能力,,也讓自己在他們身上學(xué)習(xí)一些優(yōu)秀的東西,除去自身的一些不好行為,,讓自己在以后的生活更加自信,!
工程實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié)篇十二
1通過實(shí)習(xí),對(duì)般工業(yè)與民用建筑施工前的準(zhǔn)備工作和整個(gè)施工過程有較深刻的了解,;
4通過工作和勞動(dòng),,了解房屋施工的基本生產(chǎn)工藝過程中的生產(chǎn)技術(shù)技能;
5認(rèn)真按時(shí)完成實(shí)習(xí)指導(dǎo)人員和指導(dǎo)教師布置的實(shí)習(xí)和調(diào)研工作,;
6對(duì)組織的專業(yè)參觀,、專業(yè)報(bào)告都要詳細(xì)記錄并加以整理;
1.建筑行業(yè)人際關(guān)系的重要性,。
施工作業(yè)中,,人際關(guān)系極為重要。人際關(guān)系良好,,才能處理好施工過程中發(fā)生的各類問題,,才能達(dá)到事半功倍。
在施工單位,,幾乎所有的人都懂得處理好人際關(guān)系的重要性,,但盡管如此,大多數(shù)都不知道怎樣才能處理好人際關(guān)系,,甚至相當(dāng)多的人錯(cuò)誤的認(rèn)為拍馬屁,、講奉承話,、請(qǐng)客送禮,才能處理好人際關(guān)系,。其實(shí),,處理人際關(guān)系的決竅在于你必須有開放的人格,能真正的去欣賞他人和尊重他人,。從人際關(guān)系談?wù)撌┕り?duì)伍的選擇,。施工隊(duì)的好壞將直接影響建筑工程質(zhì)量的好壞,影響項(xiàng)目經(jīng)理經(jīng)濟(jì)利益的多寡,。一個(gè)好的施工團(tuán)隊(duì)可以相互協(xié)調(diào)好各項(xiàng)工程,,同樣一個(gè)不好的施工團(tuán)隊(duì)卻能將一個(gè)完美的工程弄得一踢糊涂。據(jù)我觀察思考,,對(duì)我們實(shí)習(xí)的工地初步了解,,該施工團(tuán)隊(duì)協(xié)作方面非常良好,從現(xiàn)場(chǎng)的施工可以明顯的看得出,,各施工班組,,各位工人相互協(xié)調(diào)的很多,遇到問題,,群策群力,,大家一起努力共同解決。因此,,在現(xiàn)場(chǎng)施工中,,人際關(guān)系極為重要,這也是我這次實(shí)習(xí)完的思考,。
2.施工經(jīng)驗(yàn)的重要性,。
實(shí)習(xí)之后,我學(xué)懂了一句話:如果一起做一件事,,一個(gè)是做了十年這件事而比較愚鈍的人,,另一個(gè)則是在這個(gè)領(lǐng)域毫無經(jīng)驗(yàn)的極為聰明的人,毫無疑問的`是前者肯定會(huì)優(yōu)勝,。其實(shí)每個(gè)人是否聰明,,并非看那個(gè)人第一次做一件事是否做得好,而是看他經(jīng)過第一次之后得到了經(jīng)驗(yàn),,改變的是什么,。始終都是那一句,人一定會(huì)跌倒,,然后,,必須總結(jié)到為什么會(huì)跌倒,然后下次拒絕再次犯同樣的錯(cuò)誤,。經(jīng)驗(yàn)是每個(gè)人做完一件事之后都會(huì)得到的東西,。問題是,,如何去利用得到的經(jīng)驗(yàn),而獲得更好的結(jié)果,。我自問,,本人對(duì)新鮮事物的認(rèn)識(shí)和掌握一般,但優(yōu)點(diǎn)是,,能夠在經(jīng)驗(yàn)中獲得一些對(duì)自己有利的東西而改進(jìn),。相反,一位和我比較熟的人兄最大的缺點(diǎn)就是不懂得總結(jié),,拒絕承認(rèn)跌倒是因?yàn)樽约旱膯栴},,從而沒得到任何有利于自己的經(jīng)驗(yàn),然后下次繼續(xù)跌倒,。在施工作業(yè)中,,這種現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)極為重要,從我實(shí)習(xí)分析認(rèn)為,,一名土建工作人員,,做一個(gè)工程能否做得好,,能否成功,,其中的成因會(huì)很多,包括有本身個(gè)人的iq,,對(duì)事情的專注等,,更重要就是對(duì)事情的熟練程度,其實(shí)也就是施工現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn),。
整個(gè)混凝土結(jié)構(gòu)工程包括了鋼筋工程,、模板工程。以下將分別總結(jié)我在實(shí)習(xí)過程中所學(xué)到的知識(shí)以及我參加的工程,。
1.認(rèn)識(shí)鋼筋工程
鋼筋是鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)的骨架,,依靠握裹力與混凝土結(jié)合成整體。鋼筋工程乃混凝土結(jié)構(gòu)工程的三大工程之一,。
鋼筋的分類一般可以按生產(chǎn)工藝的不同,,直徑大小,鋼筋的強(qiáng)度進(jìn)行分類,。生產(chǎn)工藝與一般可分為熱扎鋼筋,,冷扎鋼筋,冷拉鋼筋,,冷拔鋼筋,。按不同的直徑主要有以下幾種鋼筋:8mm、10mm,、12mm,、14mm,、16mm、18mm,、20mm,、22mm、25mm等,。在強(qiáng)度上鋼筋可分為hpb235,、hpb335、hpb400,、rrb400級(jí)鋼筋,。其中hpb235、hpb335為最常用的兩種鋼筋,。
工程中鋼筋往往因長度不足或因施工工藝的要求等必須連接,。所以鋼筋的連接在鋼筋工程中是一個(gè)重要的環(huán)節(jié)。
2.認(rèn)識(shí)模板工程,。
混凝土結(jié)構(gòu)的模板工程,,是混凝土成型施工中的一個(gè)十分重要的組成部分。我們所說的模板其實(shí)包含了兩部分,,其一是形成混凝土構(gòu)件形狀和設(shè)計(jì)尺寸的模板:其二是保證模板形狀,,尺寸及其空間位置的支撐系統(tǒng)。模板應(yīng)具有一定的強(qiáng)度和剛度,,以保證混凝土自重,、施工荷載及混凝土的側(cè)壓力作用下不破壞,不變形,。支撐系統(tǒng)既要保證模板的空間位置的準(zhǔn)確性,,又要承受模板、混凝土的自重及施工荷載,,因此也應(yīng)具有足夠的強(qiáng)度,、剛度和穩(wěn)定性,以保證在上荷花載的作用下不沉陷,,不變形,,不破壞。模板在材料與種類上也有很大的區(qū)別,。一般可分為本模板,、鋼模板、膠合板,,本工程多數(shù)使用鋼模板,,這樣比較不容易變形。
模板的作用便是在結(jié)構(gòu)的施工過程中,,剛從攪拌機(jī)中拌和出來的混凝土呈液態(tài),,需要澆筑在與構(gòu)件形狀尺寸相同的模型號(hào)內(nèi),,這樣砼凝結(jié)硬化之后,才能形成所需要的結(jié)構(gòu)構(gòu)件,,模板就是使鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)或構(gòu)件成型的模型,。
模板的支撐系統(tǒng)是保證模板面板的形狀和位置,并承受模板,、鋼筋,、新澆筑混凝土自重以及施工荷載的臨時(shí)結(jié)構(gòu)。模板的垂直支撐主要有散拼裝的管支架,,可獨(dú)立使用并帶有高度可調(diào)裝置的鋼支柱,,及門型架。模板在安裝之前,,還需進(jìn)行模板的設(shè)計(jì)計(jì)算,。常用定型模板在其適用范圍內(nèi)一般無需進(jìn)行設(shè)計(jì)或驗(yàn)算,一般比較有經(jīng)驗(yàn)的包工頭和工人都懂得怎么安裝,。但對(duì)一些特殊結(jié)構(gòu),,新型體系的模板或超出適用范圍的一般模板,則應(yīng)進(jìn)行設(shè)計(jì)或驗(yàn)算,。例如大的承臺(tái),,塔吊基礎(chǔ)等,否則很容易脹模,。
在公司實(shí)習(xí)四周的期間里,,對(duì)我來講是一個(gè)理論與實(shí)際相結(jié)合的過程,,在工地現(xiàn)場(chǎng)施工員,、技術(shù)負(fù)責(zé)人的指導(dǎo)之下,以及自已的努力積極參與工作,,讓自己對(duì)整個(gè)基礎(chǔ)的做法,,標(biāo)準(zhǔn)層的施工有了深入的了解與掌握。而且對(duì)整個(gè)土木工程的各個(gè)方面也有了深刻的理解和認(rèn)識(shí),,并且鞏固了書本上的知識(shí),,將理論運(yùn)用到實(shí)際中去,從實(shí)際施工中豐富自已的理論知識(shí),。整個(gè)實(shí)習(xí)的過程時(shí)間雖短,,但讓自己知道了如何當(dāng)一名好的技術(shù)員。整個(gè)實(shí)習(xí)的過程也讓自己發(fā)現(xiàn)了自己理論知識(shí)上的不足,,也讓自己為以后的學(xué)習(xí)充滿了動(dòng)力,。工地雖說是苦了點(diǎn),但也讓自己明白了一句話:吃得苦中苦,,方為人上人,。
短短三天的實(shí)習(xí)生活中,,讓我學(xué)會(huì)了不少東西,原來的那種心高氣傲沒有了,,取而代之的是腳踏實(shí)地的努力工作學(xué)習(xí),。當(dāng)我擺正自己的心態(tài),從初涉社會(huì)工作的被動(dòng)狀態(tài)轉(zhuǎn)變到開始適應(yīng)社會(huì)的主動(dòng)狀態(tài),,以放松的心情,,充沛的精力重新回到緊張的學(xué)習(xí)工作當(dāng)中時(shí),我忽然有種這樣的感受:短短一個(gè)月,,仿佛思想又得到了一次升華,,心中又多了一份人生感悟。
這次實(shí)習(xí)讓我深刻體會(huì)到讀書固然是增長知識(shí)開闊眼界的途徑,,但是多一些實(shí)踐,,暢徉于實(shí)事當(dāng)中,觸摸一下社會(huì)的脈搏,,給自己定個(gè)位,,也是一種絕好的提高自身綜合素質(zhì)的選擇。
工程實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié)篇十三
我從20xx年7月5日開始,,到11月30日結(jié)束,,xx集團(tuán)責(zé)任有限公司實(shí)習(xí),公司具有國家房屋建筑工程總承包一級(jí)資質(zhì),,機(jī)電設(shè)備安裝專業(yè)承包一級(jí)資質(zhì)及國外承包工程勞務(wù)合作經(jīng)營資格,。固定資產(chǎn)12653.75萬元。公司實(shí)力雄厚,、信守合同,、施工質(zhì)量精良,以優(yōu)質(zhì)快速蜚聲海內(nèi)外,。公司自組建五十多年來,,交付使用的建筑產(chǎn)品累計(jì)數(shù)千萬平方千米向社會(huì)提供了以中科院沈陽機(jī)器人示范中心試驗(yàn)樓、遼寧省電視臺(tái)彩電中心,、東宇大廈,、沈陽科學(xué)宮、遼寧省歷史博物館新館遼寧省音像配送中心為代表的大批優(yōu)質(zhì)工程,,受到廣泛贊譽(yù),。曾先后進(jìn)入美國關(guān)島、突尼斯,、俄羅斯,、安提瓜、尼日爾、新加坡,、蘇丹,、剛果(布)和科特迪亞等國家和地區(qū),承建海外各類工程50余項(xiàng),,實(shí)現(xiàn)合同額近兩億美元,。
1、通過實(shí)習(xí),,對(duì)—般工業(yè)與民用建筑施工前的準(zhǔn)備工作和整個(gè)施工過程有較深刻的了解;
6,、與工人和基層生產(chǎn)人員密切接觸,學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品質(zhì)和先進(jìn)事跡,。
1,、認(rèn)真按時(shí)完成實(shí)習(xí)指導(dǎo)人員和指導(dǎo)教師布置的實(shí)習(xí)和調(diào)研工作;
2、每天寫好實(shí)習(xí)日記,,記錄施工情況,、心得體會(huì)、革新建議等;
3,、對(duì)組織的專業(yè)參觀,、專業(yè)報(bào)告都要詳細(xì)記錄并加以整理;
4、實(shí)習(xí)結(jié)束前寫好實(shí)習(xí)報(bào)告,,對(duì)政治思想和業(yè)務(wù)收獲進(jìn)行全面總結(jié);
5,、對(duì)實(shí)習(xí)指導(dǎo)人員和指導(dǎo)教師布置的“專題作業(yè)”要及時(shí)完成并寫出報(bào)告;
6、利用業(yè)余時(shí)間,,結(jié)合本工地或本地區(qū)自選專題進(jìn)行社會(huì)調(diào)查,,寫出報(bào)告。
1.建筑行業(yè)人際關(guān)系的重要性,。
施工作業(yè)中,,人際關(guān)系極為重要。人際關(guān)系良好,,才能處理好施工過程中發(fā)生的各類問題,,才能達(dá)到事半功倍,。
在施工單位,,幾乎所有的人都懂得處理好人際關(guān)系的重要性,但盡管如此,,大多數(shù)都不知道怎樣才能處理好人際關(guān)系,,甚至相當(dāng)多的人錯(cuò)誤的認(rèn)為拍馬屁、講奉承話,、請(qǐng)客送禮,,才能處理好人際關(guān)系。其實(shí),,處理人際關(guān)系的決竅在于你必須有開放的`人格,,能真正的去欣賞他人和尊重他人,。
在企業(yè)與上司、同事,、下屬相處時(shí),,若你能去客觀地發(fā)掘別人的優(yōu)點(diǎn)和真誠地尊重和欣賞別人時(shí),你的人際關(guān)系便如魚得水了,。但一些人認(rèn)為懷才不遇,,他們看到自己上司一點(diǎn)點(diǎn)不如自己的地方,便認(rèn)為上司不如自己,,從內(nèi)心上看不起上司,,私下抱怨上司,工作上不配合上司,,結(jié)果連與上司的關(guān)系都處理得不好,,更不用說同事和下屬了,這種人必然會(huì)自食其果,,在社會(huì)中很難生存,。
一個(gè)懂得用欣賞人、尊重人處理人際關(guān)系的人會(huì)過得很愉快,,別人也會(huì)同樣的欣賞和尊重他,,而一個(gè)提倡欣賞和尊重人的團(tuán)隊(duì)將會(huì)是一個(gè)關(guān)系融洽的大家庭,團(tuán)隊(duì)中的每一位成員都是欣賞和尊重別人,,每一位成員也受到別人的欣賞和尊重,,每一位成員都會(huì)心情舒暢,于是這個(gè)團(tuán)隊(duì)的凝聚力會(huì)提高,。這對(duì)施工團(tuán)隊(duì)很重要,。
從人際關(guān)系談?wù)撌┕り?duì)伍的選擇。站在一個(gè)項(xiàng)目經(jīng)理的高度來思考,,這樣的一個(gè)問題是非常關(guān)鍵的,。施工隊(duì)的好壞將直接影響建筑工程質(zhì)量的好壞,影響項(xiàng)目經(jīng)理經(jīng)濟(jì)利益的多寡,。一個(gè)好的施工團(tuán)隊(duì)可以相互協(xié)調(diào)好各項(xiàng)工程,,同樣一個(gè)不好的施工團(tuán)隊(duì)卻能將一個(gè)完美的工程弄得一踢糊涂。據(jù)我觀察思考,,對(duì)我們實(shí)習(xí)的工地初步了解,,該施工團(tuán)隊(duì)協(xié)作方面非常良好,從現(xiàn)場(chǎng)的施工可以明顯的看得出,,各施工班組,,各位工人相互協(xié)調(diào)的很多,遇到問題,群策群力,,大家一起努力共同解決,。因此,在現(xiàn)場(chǎng)施工中,,人際關(guān)系極為重要,,這也是我這次實(shí)習(xí)完的思考。
2.施工經(jīng)驗(yàn)的重要性,。
實(shí)習(xí)之后,,我學(xué)懂了一句話:“如果一起做一件事,一個(gè)是做了十年這件事而比較愚鈍的人,,另一個(gè)則是在這個(gè)領(lǐng)域毫無經(jīng)驗(yàn)的極為聰明的人,,毫無疑問的是前者肯定會(huì)優(yōu)勝?!逼鋵?shí)每個(gè)人是否聰明,,并非看那個(gè)人第一次做一件事是否做得好,而是看他經(jīng)過第一次之后得到了經(jīng)驗(yàn),,改變的是什么,。始終都是那一句,人一定會(huì)跌倒,,然后,,必須總結(jié)到為什么會(huì)跌倒,然后下次拒絕再次犯同樣的錯(cuò)誤,。經(jīng)驗(yàn)是每個(gè)人做完一件事之后都會(huì)得到的東西,。問題是,如何去利用得到的經(jīng)驗(yàn),,而獲得更好的結(jié)果,。我自問,本人對(duì)新鮮事物的認(rèn)識(shí)和掌握一般,,但優(yōu)點(diǎn)是,,能夠在經(jīng)驗(yàn)中獲得一些對(duì)自己有利的東西而改進(jìn)。相反,,一位和我比較熟的人兄最大的缺點(diǎn)就是不懂得總結(jié),,拒絕承認(rèn)跌倒是因?yàn)樽约旱膯栴},從而沒得到任何有利于自己的經(jīng)驗(yàn),,然后下次繼續(xù)跌倒,。
工程實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié)篇十四
2、儀器配置:每小組配備ds3水準(zhǔn)儀一臺(tái),、水準(zhǔn)尺兩根、記錄表格、鉛筆若干,、尺墊兩個(gè),。
3、實(shí)習(xí)時(shí)間:兩學(xué)時(shí),。
4,、實(shí)習(xí)場(chǎng)地:合肥經(jīng)濟(jì)技術(shù)職業(yè)學(xué)院校園周邊。
5,、實(shí)習(xí)內(nèi)容:每組布設(shè)一條五段閉合水準(zhǔn)路線,,計(jì)算各待點(diǎn)高程;進(jìn)行高差閉合差的計(jì)算與調(diào)整,。
1,、選擇一條閉合水準(zhǔn)路線,按順序逐站進(jìn)行觀測(cè)(四等水準(zhǔn)路線一般沿道路布設(shè),,盡量避開土質(zhì)松軟,、水準(zhǔn)點(diǎn)的距離為1公里。水準(zhǔn)點(diǎn)選在地基穩(wěn)固,、能長久保存和便于觀測(cè)的地點(diǎn)),。
3、在距起點(diǎn)與第一個(gè)轉(zhuǎn)點(diǎn)大致等距離架設(shè)水準(zhǔn)儀,,在起點(diǎn)與第一個(gè)待測(cè)點(diǎn)豎立水準(zhǔn)尺,;
5、觀測(cè):用水準(zhǔn)儀讀取水準(zhǔn)尺的起點(diǎn)與待測(cè)點(diǎn)黑面上,、下絲讀數(shù),,同時(shí)記錄觀測(cè)數(shù)據(jù),符合限差要求,,用水準(zhǔn)儀讀取起點(diǎn)與待測(cè)點(diǎn)的黑面和紅面中絲讀數(shù),,記入數(shù)據(jù)。用雙面尺法進(jìn)行測(cè)站檢核,;第一站檢測(cè)完畢,,檢核無誤后,水準(zhǔn)儀搬至第二站,,第一個(gè)待測(cè)點(diǎn)的水準(zhǔn)尺不動(dòng),,尺面轉(zhuǎn)向儀器,另一把水準(zhǔn)尺立在第二個(gè)待測(cè)上,,進(jìn)行觀測(cè),,依次類推,重復(fù)操作,,求出數(shù)據(jù),。
6,、水準(zhǔn)路線待測(cè)完畢時(shí),求出水準(zhǔn)路線高差閉合差,,來對(duì)水準(zhǔn)路線高差閉合差進(jìn)行檢核,。
四等水準(zhǔn)測(cè)量的觀測(cè)順序?yàn)椋汉蟆蟆啊?/p>
1、水準(zhǔn)儀照準(zhǔn)后視標(biāo)尺的黑面,、粗平,、讀取上下絲;
2,、轉(zhuǎn)動(dòng)微傾螺旋,,使符合氣泡居中,穩(wěn)定后讀取中絲,,記錄表格
3,、后視標(biāo)尺轉(zhuǎn)為紅面,讀取紅面中絲讀數(shù)
五注意事項(xiàng):
1,、視線長度不超過100米,;
2、前,、后視距差不超過+—3mm,,視距累計(jì)差不超過+—10mm;
3,、紅黑面讀數(shù)差不超過+—3mm,;
4、紅黑面高差之差不超過+—5mm,;
5,、標(biāo)尺必須放正,否則誤差很大,;
實(shí)習(xí)心得:
今天是測(cè)量實(shí)習(xí)的第一天,,也是大學(xué)的'第一次實(shí)習(xí)。早上很早就起來,,懷著期待,、興奮的心情來到實(shí)習(xí)場(chǎng)地,,在實(shí)習(xí)場(chǎng)地,,首先,分好小組,,聽老師給我們講實(shí)習(xí)的內(nèi)容,、要求以及以及實(shí)習(xí)過程中出現(xiàn)的問題,,我們小組很快就選擇了一塊場(chǎng)地,選點(diǎn),、開始了我們的實(shí)習(xí)任務(wù),,剛開始以為實(shí)習(xí)很容易,,我們都很期待,可在做的過程中才發(fā)現(xiàn)很多問題,,很多知識(shí)是課本學(xué)不到的,。周老師一邊教我們?cè)趺礈y(cè)量,,掌握技巧和方法,;怎樣處理實(shí)習(xí)過程中出現(xiàn)的問題以及處理的方法;就這樣老師不辭辛苦的教我們,,我們也在不停努力的測(cè)量,。雖然很忙、很累,、很熱,、很餓,但是看到大家都一樣的承受,,一起工作,,看到一天下來共同完成的實(shí)習(xí)數(shù)據(jù)后,心里很高興,。今天還與我們組的同學(xué)交流測(cè)量中的經(jīng)驗(yàn),,交流測(cè)量的方法,大家感覺收獲很多,。同時(shí),,也讓我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)精神的重要型,團(tuán)隊(duì)協(xié)作是很重要的,,缺少一個(gè)組員,,實(shí)習(xí)的壓力必然增大,只有互相謙讓,、包容,,才能把實(shí)習(xí)任務(wù)完成。每個(gè)人的粗心大意都會(huì)帶來很多的麻煩,。一次實(shí)習(xí)圓滿結(jié)束,,單靠個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速,、高效的完成,。
工程實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié)篇十五
(一)開發(fā)區(qū)田心安居社區(qū)項(xiàng)目介紹
開發(fā)區(qū)田心安居社區(qū)位于開發(fā)區(qū)金嶺西路南邊,一面臨街,。該地塊交通便利,,環(huán)境資源優(yōu)越。
本項(xiàng)目總用地面積約為7662.56㎡,,總建筑面積為21118.99㎡,,現(xiàn)狀場(chǎng)地為山體局部平整,,整體場(chǎng)地高差約1.5m。
居住小區(qū)有多層住宅,,高層住宅,,幼兒園,商鋪,,高層部分均采用剪力墻結(jié)構(gòu),。高層住宅與車庫之間設(shè)抗震縫脫開,縫寬70mm,。部分高層住宅由于建筑立面要求而無法設(shè)置抗震縫時(shí),,采用設(shè)置后澆帶或采用無縫施工技術(shù),并根據(jù)不同的長程度,,在梁,、板、墻構(gòu)件的構(gòu)造配筋上進(jìn)行區(qū)別加強(qiáng)的措施,,減少混凝土裂縫的產(chǎn)生,。
(二)實(shí)習(xí)的目的、意義
通過本次實(shí)習(xí),,了解建筑師的基本工作程序,、工作方法、職業(yè)素質(zhì)要求,,畢業(yè)后能更好適應(yīng)市場(chǎng)的發(fā)展和社會(huì)的要求,,同時(shí),也是檢驗(yàn)學(xué)生在校的學(xué)習(xí)下的成果,,彌補(bǔ)課堂學(xué)習(xí)之不足,,提高綜合設(shè)計(jì)的技能,以達(dá)到專業(yè)培養(yǎng)的目標(biāo),。
在為期半年之久的實(shí)習(xí)期里,,我進(jìn)一步了解了建筑的深刻內(nèi)涵,從書面的理論水平攀升到與實(shí)際結(jié)合的新的高度,,同時(shí),,對(duì)具體設(shè)計(jì)流程,平面圖,,立面圖,,剖面圖以及效果圖的要求規(guī)范都有了更深層的體會(huì),空間概念也逐漸明晰,,對(duì)未來有了新的定位,,相信這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷在我未來的建筑設(shè)計(jì)生涯中將發(fā)揮不可替代的作用。
來這的前兩星期,,不知道該做些什么,,什么也插不上手,,只是把鐘工的圖紙拿來抄圖,這樣來熟悉軟件操作,,加快畫圖速度,。到后來在鐘工的指導(dǎo)下完成平面圖,再到平立剖,,再到全套圖紙,。
首先,是對(duì)建筑的整個(gè)流程的了解,。建筑物的形成,、流程如下:投資商投資——國家審核批準(zhǔn)——設(shè)計(jì)院做出建筑方案——中標(biāo)——設(shè)計(jì)院進(jìn)行建筑設(shè)計(jì)(包括建筑物正,,立,,剖面,水電,,供暖的設(shè)計(jì))——建設(shè)部審核批準(zhǔn)——施工單位施工——監(jiān)理進(jìn)行審核——施工完成,,交工——裝潢公司進(jìn)行裝修——交工——由投資商和房產(chǎn)公司進(jìn)行買賣。整個(gè)過程中,,建筑的設(shè)計(jì)部分占了相當(dāng)重要的位置,。所以設(shè)計(jì)的時(shí)候,每一步都要按照規(guī)定,,每一步都要謹(jǐn)慎,。設(shè)計(jì)時(shí)也有它的`過程:做方案(必須符合結(jié)構(gòu)要求)——進(jìn)行平面設(shè)計(jì)(設(shè)計(jì)的同時(shí),由結(jié)構(gòu)師就行調(diào)整,,平面做法應(yīng)符合結(jié)構(gòu)要求,,調(diào)整的同時(shí),結(jié)構(gòu)師進(jìn)行結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì),,兩者屬于同步進(jìn)行,,同步完成)——立面,剖面設(shè)計(jì)——水電,,供暖,,電梯設(shè)計(jì)。
對(duì)這一些方面有了大致的了解后,,我們進(jìn)行了實(shí)際操作——繪圖,。繪圖,要先對(duì)功能進(jìn)行了解,,再就是熟悉里面各個(gè)工具的用法,。繪圖的時(shí)候也有步驟:軸線——墻線——門窗——屋內(nèi)布置——標(biāo)注——樓梯。還要一邊繪制一邊修改,。剛開始畫一些簡(jiǎn)單的房屋平面圖,,學(xué)著用快捷鍵做圖,。在繪制的過程中也遇到一些困難,如弧線與直線的交接,,圖形的閉和,,樓梯的繪制,在做這些時(shí)候經(jīng)常出現(xiàn)錯(cuò)誤,,影響下一步的操作,。在這些操作中,就需要有足夠的細(xì)心和耐心去修改,。
以上這些都是畫圖手段,,必不可缺少的,想要提高自己的修養(yǎng),,關(guān)鍵要不時(shí)的學(xué)習(xí),,我們這設(shè)計(jì)院有好多書,沒有事情做的時(shí)候就用看書來提高自己,,總之學(xué)到東西就行,。
在實(shí)習(xí)的過程中,除了要對(duì)所學(xué)的理論知識(shí)進(jìn)行實(shí)踐之外,,還要學(xué)會(huì)處理人與人之間的關(guān)系,。在現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中,紛繁復(fù)雜的人際利益關(guān)系就像是一張張的網(wǎng),,連接著這個(gè)社會(huì)中的每個(gè)人,,而當(dāng)你能夠把這張網(wǎng)不斷地進(jìn)行擴(kuò)張,并且保持其完好的狀態(tài),,就有在社會(huì)中立足的基礎(chǔ)和取得發(fā)展的機(jī)會(huì),。也許我們不必將這個(gè)關(guān)系看得太復(fù)雜和過分重要,畢竟我們才剛從學(xué)校里走出來,,要建立良好的人際關(guān)系也需要一定的時(shí)間慢慢積累和沉淀,。由于這次實(shí)習(xí)時(shí)間短暫,因此并沒有多少時(shí)間讓我對(duì)設(shè)計(jì)院的同事進(jìn)行詳盡的交流,,一般只能夠把握在每天的吃飯過程中以聊天的方式促進(jìn)了解,。除此之外,在我實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里,,還有兩次聚餐和一次集體戶外活動(dòng)的機(jī)會(huì),,我也積極參加了,這多少也會(huì)增加我與同事之間的交流,。能夠在短時(shí)間之內(nèi)認(rèn)識(shí)到了一批設(shè)計(jì)人員,,相信這是我在實(shí)習(xí)中獲得的寶貴的人際關(guān)系資源;但是對(duì)于自己在交流上的不夠積極主動(dòng)以及他們交流的有限性,成為了我在這次實(shí)習(xí)過程中的失敗教訓(xùn)的一部分,。
通過為期半年的畢業(yè)實(shí)習(xí),,總的體會(huì)可以用一句話來表達(dá),紙上得來終覺淺,,絕知此事要躬行,。
以往學(xué)校里面的課程都是單獨(dú)講解單獨(dú)某個(gè)方面的知識(shí),而工作則不一樣,,它需要綜合考慮各個(gè)方面的工程因素,,諸如布局的合理,安全,,經(jīng)濟(jì),,美觀,還要兼顧施工的方便,。這是一個(gè)綜合性系統(tǒng)性的工程,,因而要求我們分別從建筑,結(jié)構(gòu)等不同角度去思考問題,。
在實(shí)習(xí)的過程中,,遇到的問題是不斷的。在指導(dǎo)老師和同學(xué)們的幫助下,,通過參考建筑圖集,建筑規(guī)范以及各種設(shè)計(jì)資料,,使我漸漸走向成熟,。
在計(jì)算機(jī)制圖的過程中,我更熟練操作autocad,、天正建筑等建筑設(shè)計(jì)軟件,。在此過程中,我對(duì)制圖規(guī)范有了較為深入地了解,,對(duì)平,、立、剖面圖的內(nèi)容,、線形,、尺寸標(biāo)注等問題上有了更為清楚地認(rèn)識(shí)。
因此,,通過本次畢業(yè)實(shí)習(xí),,掌握了建筑設(shè)計(jì)的內(nèi)容、步驟,、和方法,,全面了解設(shè)計(jì)的全過程;培養(yǎng)正確、熟練的建筑方案,、建筑設(shè)計(jì)計(jì)算,、構(gòu)造處理及繪制建筑施工圖的能力;培養(yǎng)我們?cè)诮ㄖこ淘O(shè)計(jì)中的配合意識(shí),;培養(yǎng)正確,、熟練運(yùn)用規(guī)范、手冊(cè),、標(biāo)準(zhǔn)圖集及參考書的能力,;通過實(shí)際工程訓(xùn)練,建立功能設(shè)計(jì),、施工,、經(jīng)濟(jì)全面協(xié)調(diào)的思想,進(jìn)一步建立建筑,、建筑工程師的責(zé)任意識(shí),。
通過這段時(shí)間的辛苦奮戰(zhàn),畢業(yè)實(shí)習(xí)已近尾聲,。實(shí)習(xí)是學(xué)生即將完成學(xué)業(yè)的最后一個(gè)重要環(huán)節(jié),,它既是對(duì)學(xué)校所學(xué)知識(shí)的全面總結(jié)和綜合應(yīng)用,又為今后走向社會(huì)的提供實(shí)戰(zhàn)演戲的機(jī)會(huì),。是我們對(duì)所學(xué)知識(shí)理論的檢驗(yàn)和總結(jié),,能夠培養(yǎng)和提高獨(dú)立分析實(shí)際問題和解決問題的能力。
工程實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié)篇十六
珠江電信設(shè)備制造有限公司是專業(yè)生產(chǎn)高頻開關(guān)電源及配套設(shè)備的高新技術(shù)企業(yè),,是目前中國實(shí)力的通信電源廠家之一,。多年來,珠江公司專注于prtem高頻開關(guān)電源及配套產(chǎn)品的自主研發(fā),。具備了較強(qiáng)的技術(shù)研發(fā)能力,,成為了《通信用離網(wǎng)型風(fēng)光互補(bǔ)系統(tǒng)標(biāo)準(zhǔn)》,《通信用太陽能供電系統(tǒng)》,、《通信用風(fēng)能供電系統(tǒng)》及相關(guān)通信行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的制定者之一,,并形成涵蓋大、中,、小容量的通信電源系統(tǒng),、電力操作電源、太陽能供電系統(tǒng),、風(fēng)光互補(bǔ)供電系統(tǒng),、及各種規(guī)格的交、直流配電屏,、直流變換器和逆變器及相關(guān)客戶定制產(chǎn)品,。
生產(chǎn)實(shí)習(xí)是教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合的重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。在生產(chǎn)實(shí)習(xí)過程中,學(xué)校也以培養(yǎng)學(xué)生觀察問題,、解決問題和向生產(chǎn)實(shí)際學(xué)習(xí)的能力和方法為目標(biāo),。培養(yǎng)我們的團(tuán)結(jié)合作精神,牢固樹立我們的群體意識(shí),,即個(gè)人智慧只有在融入集體之中才能限度地發(fā)揮作用,。
通過這次生產(chǎn)實(shí)習(xí),使我在生產(chǎn)實(shí)際中學(xué)習(xí)到了電氣設(shè)備運(yùn)行的技術(shù)管理知識(shí),、電氣設(shè)備的制造過程知識(shí)及在學(xué)校無法學(xué)到的實(shí)踐知識(shí),。在向工人學(xué)習(xí)時(shí),培養(yǎng)了我們艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng),。在生產(chǎn)實(shí)踐中體會(huì)到了嚴(yán)格地遵守紀(jì)律,、統(tǒng)一組織及協(xié)調(diào)一致是現(xiàn)代化大生產(chǎn)的需要,也是我們當(dāng)代大學(xué)生所必須的,,從而近一步的提高了我們的組織觀念,。通過生產(chǎn)實(shí)習(xí),對(duì)我們鞏固和加深所學(xué)理論知識(shí),,培養(yǎng)我們的獨(dú)立工作能力和加強(qiáng)勞動(dòng)觀點(diǎn)起了重要作用,。
自從xx年6月份我被錄取到珠江電信設(shè)備制造公司實(shí)習(xí)工作至今。工作的主要內(nèi)容是組裝,、接線,、制線和調(diào)試。組裝,、接線和布線主要涉及pr20xxch—6s高阻直流配電屏,、pr20xxch—6m高阻直流配電屏、prd100ac交流配電箱,、prs3004綜合機(jī)架、prte500機(jī)架等,;調(diào)試主要進(jìn)行了smps1000,、smps20xx、smps3000,、smps6300,、smps0500、smps0704等系列模塊的靜態(tài)調(diào)試和高壓測(cè)試等等,。調(diào)試過程要嚴(yán)格按照電氣調(diào)試步驟手冊(cè)進(jìn)行,,一步步地發(fā)現(xiàn)問題并解決問題。此外,,還做了焊接電路板,,制作電線,組裝模塊和安裝空插頭的工作,主要涉及分壓板,、整流板,、控制板、溫度顯示電路板和晶升限位等等,。
我想在公司的企業(yè)文化中有一句話很好地概括了技術(shù)工作的全部?jī)?nèi)容研究,、試驗(yàn)、設(shè)計(jì),、制造,、安裝、使用,、維修,,七件大事技術(shù)人員要一竿子到底!,。我認(rèn)為這里所說的七件大事就是技術(shù)工作,。有些人認(rèn)為只有研究和設(shè)計(jì)一些高科技含量的東西才是真正的技術(shù)性工作,而貶低看不起安裝,、使用和維修這些工作,,認(rèn)為技術(shù)含量低甚至沒有技術(shù)含量。這種看法是片面的,、錯(cuò)誤的,,從哲學(xué)的觀點(diǎn)看,是一種唯心主義的觀點(diǎn),。
實(shí)踐是理論的基礎(chǔ),,理論都是在實(shí)踐中總結(jié)創(chuàng)造出來的,用于指導(dǎo)實(shí)踐,。而試驗(yàn),、制造、安裝,、使用,、維修就是我們的實(shí)踐工作。這就好比是一臺(tái)計(jì)算機(jī),,要想使其正常運(yùn)行,,硬件和軟件密不可分、缺一不可,。硬件是軟件的基礎(chǔ),,軟件是硬件的靈魂。毫無疑問,,我作為一名剛剛走出校門參加工作的新員工,,實(shí)踐方面的經(jīng)驗(yàn)還很缺乏,,在學(xué)校中學(xué)到的是的理論知識(shí)。因此,,很榮幸上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給了我這次車間實(shí)習(xí)工作的機(jī)會(huì),,讓我能夠真正理解在實(shí)踐中的技術(shù)工作,彌補(bǔ)在實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)中的不足,。
很榮幸成為公司的一員,。珠江電信設(shè)備制造有限公司公司是一個(gè)團(tuán)結(jié)的整體,每一個(gè)員工都有自己的工作崗位,,公司需要依其更快更好發(fā)展的需要并結(jié)合個(gè)人的情況來安排工作崗位,。有做技術(shù)工作的,有做市場(chǎng)工作的,,還有做管理工作的等等眾多的工作崗位,。哪一個(gè)環(huán)節(jié)出了問題都是不允許的。因此,,我認(rèn)為每一個(gè)工作崗位都很重要,。作為一名未來電氣控制方面的技術(shù)員工,我會(huì)始終堅(jiān)持公司提出的七事一貫制原則,。技術(shù)員工不能只會(huì)配線,、接線、調(diào)試和裝配,,而不懂研發(fā),、設(shè)計(jì)和編程等工作。我對(duì)公司發(fā)展的理解,,珠江電信設(shè)備制造公司自進(jìn)行產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整進(jìn)入太陽能行業(yè)后,,最近幾年一直處于一個(gè)快速的發(fā)展時(shí)期。從李總的工作報(bào)告出站報(bào)告中可以看出,,不管是國內(nèi)還是國際上對(duì)半導(dǎo)體硅鍺材料的需求同目前的市場(chǎng)供應(yīng)相比,,都存在著巨大的差距。因此,,太陽能產(chǎn)業(yè)作為一種無污染的清潔能源,,具有巨大的市場(chǎng)潛力,同時(shí)也為公司的發(fā)展提供了廣闊的空間,。
電氣工程實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得體會(huì)五
通過這一年的電氣技術(shù)實(shí)習(xí),我個(gè)人收獲頗豐,,這些都是平時(shí)在課堂理論學(xué)習(xí)中無法學(xué)到的,,我主要的收獲有以下幾點(diǎn):
第一次在公司認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí),剛?cè)サ焦镜臅r(shí)候覺得很陌生,,不知道怎樣去觀察和記錄,。經(jīng)過一段時(shí)間的工作實(shí)習(xí)后發(fā)現(xiàn),,實(shí)習(xí)并不難。因?yàn)楫?dāng)我遇到不明白的地方時(shí),,我就可以多問,,在問的同時(shí),就增添了我和工程師交流的機(jī)會(huì),,這樣,,不僅問題解決,也很快融入集體氛圍當(dāng)中,。
這次的期末認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)帶給我不僅僅是一種社會(huì)經(jīng)驗(yàn),,更是我人生的一筆財(cái)富。更可喜的是我在實(shí)習(xí)期間還認(rèn)識(shí)了一些工程師和施工員,,他們給予我不少的幫助,,讓我的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)更加的有意義。俗語說:紙上得來終覺淺,。沒有把理論用于實(shí)踐是學(xué)得不深刻的當(dāng)今大學(xué)教育是以理論為主,,在大三的時(shí)候就能有機(jī)會(huì)走進(jìn)實(shí)習(xí)單位認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí),對(duì)我來說是受益匪淺的我們還要在以后的工作中不斷的學(xué)習(xí),,還要學(xué)很多理論知識(shí),,相信這次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)對(duì)我日后參加工作有很大的幫助。
通過這次實(shí)習(xí),,在自己熱愛的專業(yè)知識(shí)方面我感覺有了一定的收獲,。實(shí)習(xí)對(duì)我們今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到了促進(jìn)的作用,增強(qiáng)了我們今后的在工作上的競(jìng)爭(zhēng)力,,為我們能在以后建筑行業(yè)激烈競(jìng)爭(zhēng)下立足增添了一塊基石,。實(shí)習(xí)單位的工程師也給了我很多機(jī)會(huì)參觀他們的設(shè)計(jì),使我懂得了很多以前不會(huì)解決的問題和將來從事建筑電氣設(shè)計(jì)工作所要面對(duì)的問題,。這次實(shí)習(xí)豐富了我在這方面的知識(shí),,使我向更深的層次邁進(jìn),對(duì)我在今后的社會(huì)當(dāng)中立足有一定的促進(jìn)作用,,但我也認(rèn)識(shí)到,,要想做好這方面的工作單靠這一年的工作實(shí)習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還需要我在平時(shí)的學(xué)習(xí)和在以后的工作中一點(diǎn)一點(diǎn)的積累,,不斷豐富自己的經(jīng)驗(yàn)才行,。我面前的路還是很漫長的,需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好,。我相信通過這一年時(shí)間的工作實(shí)習(xí),,在工作的.過程中所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)我終身受益,在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證,。在今后,,我會(huì)不斷的理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí),,在未來的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作去,充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值,。
當(dāng)我們背著行囊來到萬安水電站的時(shí)候,。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看到了5個(gè)老大的發(fā)電機(jī)整齊的橫排在在贛江上做起來的一個(gè)大壩上,聽著隆隆的水聲,。
(一)真正體驗(yàn)到工作并不是想象中的那樣,,它不是一件容易的事。
(四)要學(xué)會(huì)虛心,,因?yàn)橹挥刑撔恼?qǐng)教才能真正學(xué)到東西,,也只有虛心請(qǐng)教才可使自己進(jìn)步快。要向有經(jīng)驗(yàn)的前輩學(xué)習(xí),,學(xué)習(xí)他們的工作態(tài)度和做事原則,。
總得來說這次到xxx供熱公司實(shí)習(xí),我不敢說我懂了電氣控制的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,,但是我所學(xué)到的和感受到的是我終生受用一筆財(cái)富,。
工程實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié)篇十七
20xx——20xx
學(xué)院鉗工實(shí)訓(xùn)室
用一根鐵棒做一個(gè)長為15±0.1mm,寬為15±0.1的正方體,。
1,、認(rèn)識(shí)并掌握鉗工基本操作步驟?
2、認(rèn)識(shí)并掌握鉗工工具的使用和基本的養(yǎng)護(hù)知,。
鉗工是以手工操作為主,,使用各種工具來完成零件的加工、裝配和修理等工作,。與機(jī)械加工相比,,勞動(dòng)強(qiáng)度大、生產(chǎn)效率低?但是可以完成機(jī)械加工不便加工或難以完成的工作,,同時(shí)設(shè)備簡(jiǎn)單,,故在機(jī)械制造和修配工作中,仍是不可缺少的重要工種,。鉗工的常用設(shè)備有鉗工工作臺(tái),、臺(tái)虎鉗、砂輪等,。鉗工的工作范圍有劃線,、鏨削、鋸削,、銼削,、刮削、研磨,、鉆孔,、擴(kuò)孔、鉸孔,、锪孔,、攻螺紋、套螺紋,、裝配,、和修理等等。
1,、鉗臺(tái)要放在便于工作和光線適宜的地方,,鉆床和砂輪一般應(yīng)放在場(chǎng)地的邊緣以保證安全。
2,、使用機(jī)床,、工具。如鉆床,、砂輪,、手電鉆等。要經(jīng)常檢查,,發(fā)現(xiàn)損壞不得使用?需要修好再用,。
3、臺(tái)虎鉗夾持工具時(shí),,不得用錘子錘擊臺(tái)虎手柄或鋼管施加夾緊力,。
4、使用電動(dòng)工具時(shí),,要有絕緣保護(hù)和安全接地措施,。使用砂輪時(shí),要戴好防護(hù)眼鏡,。在鉗臺(tái)上進(jìn)行操作加工要有防護(hù)網(wǎng),。
5、毛坯和加工零件應(yīng)放置在規(guī)定的位置,,排列整齊,、安放平穩(wěn),要保證安全,,便于取放,,并避免碰傷已加工的表面。
6,、鉆孔,、擴(kuò)孔、鉸孔,、锪孔,、攻螺紋,、套螺紋時(shí),工件一定要夾牢,,加工通孔時(shí)要把工件墊起或讓刀具對(duì)準(zhǔn)工作臺(tái)槽,。
7、使用鉆床時(shí),,不得戴手套,,不得拿棉紗操作。更換鉆頭等刀具時(shí),,要用專用工具,。不得用錘子擊打鉆夾頭。以上都是作為一名鉗工必須懂的基本知識(shí),。
第一天,,來到車間,老師叫我們做的第一個(gè)零件是螺母,。聽完老師的要求,,也看了黑板上那看似簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的'圖樣,我們便開始了我們的實(shí)習(xí),。首先是把在鐵塊上量好尺寸并畫線,。畫線,這工作可馬虎不得,,一旦畫錯(cuò)便會(huì)使自己的零件不合尺寸,,還好聽了老師說的注意事項(xiàng),我按老師所說的,,稍微把尺寸畫大了一點(diǎn),。
接著,便是令我一生難以忘懷的鋸削了,。我原先以為鋸鋸子嘛,,就那么來回拖啊拖,沒什么大不了的小事一樁,。但是事實(shí)在鋸鋸子,,也在訣竅的,鋸鋸子并不是不管三七二十一,,單純的來回拖啊拖啊,。如果是這樣做的話,無論一個(gè)人多少強(qiáng)壯,,都會(huì)累得兩手發(fā)麻,,兩眼發(fā)慌的,我們首先要調(diào)節(jié)好鋸口的方向,根據(jù)鋸口的方向使力,,起鋸時(shí)應(yīng)該以左手拇指靠住鋸條,,以防止鋸條橫向滑動(dòng),右手穩(wěn)推手柄,,鋸條應(yīng)該與工件傾斜一個(gè)鋸角約10度~15度,,起鋸過大鋸齒易崩碎,起鋸角過小,,鋸齒不易切入,還有可能打滑,,損壞工件表面,,起鋸時(shí)鋸弓往復(fù)程要短,壓力要小,,鋸條要與工件表面垂直,。
同時(shí),鋸削時(shí)右手握鋸柄,,左手輕握弓架前端,,鋸弓應(yīng)該直線往復(fù),不可擺動(dòng),,前推時(shí)加壓均勻,,返回時(shí)鋸條從工件上輕輕的滑過。往復(fù)速度不應(yīng)該太快,,鋸切開始和終了前壓力和速度均減小,,以免碰傷手臂和折斷鋸條。還可加少量機(jī)油,。開始鋸時(shí)我實(shí)在是吃了大虧,,因?yàn)槲乙恢倍际怯昧Φ睦 ⑼瓢?完全是死力的鋸削,,結(jié)果弄斷了一根鋸條不說,,第二天吃飯都成問題,右手像裂開了一樣,,真是慘啊!還好我終于學(xué)會(huì)了怎么鋸削了,。
鋸?fù)炅耍€得銼削,。銼削也是一個(gè)又累又苦的差事,,但是只要掌握方法?同樣不難了。首先要正確的握銼刀,,銼削平面時(shí)保持銼刀的平直運(yùn)動(dòng)是銼削的關(guān)鍵,,銼削力有水平推力和垂直壓力兩種。銼刀推進(jìn)時(shí),前手壓力逐漸減小后手壓力大則后小,,銼刀推到中間位置時(shí),,兩手壓力相同,繼續(xù)推進(jìn)銼刀時(shí),,前手壓力逐漸減小后壓力加大,。銼刀返回時(shí)不施加壓力。這樣我們銼削也就比較簡(jiǎn)單了,。
光陰似劍,,轉(zhuǎn)眼間,一周的實(shí)習(xí)就這樣結(jié)束了,,至于我總體的感覺只能用八個(gè)字來概括“雖然辛苦,,但很充實(shí)”。
在這一周里,,我學(xué)到了很多有用的知識(shí),,我也深深地體會(huì)到工人們的辛苦和偉大,鉗工實(shí)習(xí)是我們機(jī)電學(xué)校各個(gè)專業(yè)的必修課之一,,也許我們以后不會(huì)真正的從事工業(yè)生產(chǎn),,但這一周給我留下的寶貴經(jīng)驗(yàn)是永遠(yuǎn)難以忘懷的,并將作為我可以受用終生的財(cái)富,。