隨著社會一步步向前發(fā)展,，報告不再是罕見的東西，多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的,。報告的作用是幫助讀者了解特定問題或情況,，并提供解決方案或建議。下面是小編為大家整理的報告范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

工程實訓報告總結篇一

第一段：引言

工程實訓作為大學生涯中必不可少的一部分,，旨在提升學生實踐能力和專業(yè)素養(yǎng),。作為工科學生,，我在積極參與各類實訓活動中，最讓我留下深刻印象的要數(shù)鉗工實訓,。通過鉗工實訓,，我深刻認識到了鉗工在制造業(yè)中的重要性，同時也體驗到了鉗工的技能對工程實踐的極大幫助,。在這篇報告中,，我將分享我在鉗工實訓中的收獲和心得體會。

第二段：理論與實踐的結合

在實踐中感受到自己學過的理論知識得到了應用,，是我最大的收獲之一,。鉗工實訓中，我與組員們合作完成了一臺小型夾板的制作,。在這個過程中,，我們必須準確測量，合理布局和安裝零件,。正是通過嚴謹?shù)臏y量和精確的零件安裝,，我們成功完成了這臺設備。在每個環(huán)節(jié)中,，我都將書本知識與實際操作無縫地結合,，理論與實踐的緊密結合使我對鉗工技術的理解更加深入和全面。

第三段：團隊合作與交流溝通

團隊合作在鉗工實訓中是極為重要的,，只有團結合作才能完成任務,。在鉗工實訓中，我既有機會展示自己的能力,，也能傾聽并學習他人的經(jīng)驗和思路,。例如，在夾板制作過程中,，我們需要共同研究圖紙,，分工合作。通過交流溝通,，我們更深入地理解了鉗工的工藝流程和技巧,，并且激發(fā)了我的團隊意識和協(xié)作能力。鉗工實訓為我們提供了一個寶貴的機會,，讓我們真切地感受到團隊的力量和合作的重要性,。

第四段：緊張與克服困難

在鉗工實訓中，我也面臨了一些挑戰(zhàn)和困難,。例如,，制作夾板時，由于一些細小的零件需要特別精確地裝配,，我一開始遇到了一些困難,。然而,，我通過不斷嘗試和學習，最終找到了合適的方法,，在老師和同學的幫助下克服了問題,。這個過程讓我認識到，只有在挑戰(zhàn)和困難面前勇往直前,，才能夠不斷進步和成長,。

第五段：心得體會與總結

通過鉗工實訓，我真切地體會到了鉗工技術在實際應用中的重要性和價值,。鉗工實訓讓我體驗到了機械制造的基本工藝和技巧,，提高了我的實踐能力和專業(yè)素養(yǎng)。同時,，通過團隊協(xié)作和交流溝通，我也學到了團隊合作的重要性,。在將來的學習和工作中,，我會更加注重實踐能力的培養(yǎng)，并不斷提升自己的技能水平,，以更好地適應社會發(fā)展和工程應用的需求,。

結束語：

通過鉗工實訓，我不僅學到了專業(yè)知識和技能,，而且培養(yǎng)了自己的動手能力和團隊協(xié)作能力,。我相信，這些收獲將對我的未來發(fā)展產(chǎn)生積極影響,。在這個過程中,，我了解了鉗工的重要性，并明確了自己未來發(fā)展的方向,。鉗工實訓是一次寶貴的經(jīng)歷,，讓我深刻認識到實踐能力的重要性和工程技術的實用性。我將一直保持對工程實踐的熱愛和追求,，為自己的專業(yè)發(fā)展做出更多貢獻,。

工程實訓報告總結篇二

實驗是大學生學習的重要組成部分，而工程流體實訓作為土木工程學生必修課,，對于我們來說更是至關重要的一環(huán),。本次實訓共分為三個部分，分別是管道流量實驗,、離心泵特性實驗和水力沙漏實驗,，通過這三個實驗，我對于流體力學的知識有了更加深入的了解和體會,。在本文中,，我將分享我在實驗過程中所獲得的經(jīng)驗和體會,。

第二段：管道流量實驗的心得體會

在管道流量實驗中，我認真閱讀了實驗手冊中的理論知識,，并在實驗中動手實踐,。通過比較不同流量下的管道壓力變化，我深刻理解了流量和壓力的關系,，并且成功地利用實驗結果繪制出了流量和壓力的實驗曲線,。同時，我也認識到了實驗細節(jié)對于實驗結果的影響,，例如水箱水平的調整和流量計的讀數(shù)精度等,，這些都是影響實驗結果的重要因素。通過此次實驗,，我深刻認識到實驗數(shù)據(jù)的準確性是保證實驗可靠性和科學性的重要前提,，也進一步加深了對于流量與壓力關系的理解。

第三段：離心泵特性實驗的心得體會

離心泵特性實驗是本次實訓中最重要的實驗之一,，通過對于不同流量和轉速的實驗,，我深刻理解了離心泵特性曲線的含義，同時也進一步認識到離心泵的工作原理和結構特點,。在實驗過程中,，我還遇到了一些實驗細節(jié)上的問題，例如泵底部油水分離和水量控制等,，通過努力克服這些問題,，我成功獲得了實驗數(shù)據(jù)，并根據(jù)數(shù)據(jù)繪制出了合理的離心泵特性曲線,。此次實驗讓我對于離心泵有了更加深刻的認識和理解,，也讓我學會了如何在實驗中發(fā)現(xiàn)和解決問題。

第四段：水力沙漏實驗的心得體會

水力沙漏實驗是本次實驗中最別致的一個實驗,，通過對于時間和容積的測量,，我成功計算出了水力沙漏的流量、流速和雷諾數(shù)等參數(shù),。在實驗過程中,，我也認識到了實驗數(shù)據(jù)的精確性對于實驗結果的影響，例如實驗中容器容積的測量和水面高度的讀取等,。通過此次實驗,，我不僅掌握了實驗數(shù)據(jù)的獲取和處理方法，也深化了對于雷諾數(shù)和流速等概念的理解,。

第五段：總結

通過本次工程流體實訓,，我不僅學習了更加深入的流體理論知識，也成功地將這些知識應用于實驗實踐中。通過實驗的反復實踐和思考,，我對于流體工程的認知也得到了更加深刻的提高,。同時，我也意識到實驗環(huán)節(jié)中的細節(jié)處理對于實驗數(shù)據(jù)和結果的影響,，這些都是需要認真對待和仔細操作的,。在未來的學習和科研工作中，我將繼續(xù)注重實驗環(huán)節(jié)的科學性和可靠性,，努力掌握實驗數(shù)據(jù)處理方法,，為更好地服務未來的研究工作打好基礎。

工程實訓報告總結篇三

姓 名

班 級

代課老師 2201020902528 朱嬌 建筑經(jīng)濟管理5班馬煜

通過學習和自身的實踐,，對土木工程這一個專業(yè)又有了進一步的認識,，真正知道了理論和實際的差別，激發(fā)了對這一專業(yè)的更濃厚的興趣,，也學到了一些在書本上學不到的東西,，為以后的課程積累了許多認識。同時也打下了很好的基礎,，在這門課程中我不僅學到了繪圖知識,，還在這個過程中將自己的知識和能力加以完善與提高。更多的,，加深了我的團隊意識，對于我來說,，這次的實訓,，是一次真真正正的好機會，通過這次學習,，我收益頗多,。

通過系統(tǒng)的學習了平面整體表示方法，制圖規(guī)則和構造詳圖,，我學會了如何正確的繪制一套完整的工程圖,，包括繪制圖紙的步驟、格式,、注意事項,、繪制圖紙的流程等。一套完整的圖紙應包括：圖紙目錄,，圖紙總說明及標準,，建筑施工圖（總平面圖，平面圖,，立面圖,，剖面圖,，詳圖等）,，結構施工圖等,。還有各種圖紙的適用范圍以及設計時需要注意的各種問題,，這些都是一個合格的專業(yè)人員應該知道并且注意的東西,，我將好好的記在心里,，利用所學的知識將這門課程學好,，用好,，并在以后工作當中把這些在學校學到的東西用到實處,。

1,、熟悉制圖基本規(guī)格。學習該課程,，首先要學會讀圖,，讀懂建筑圖中每一個字母,，數(shù)字標含的意義,；其次是認識各項制圖規(guī)范,，牢記制圖規(guī)則,，并保證在繪圖時能夠遵守并很好的運用,。

2,、練習正確使用繪圖工具和儀器,，了解制圖基本步驟和方法。繪圖前復習教材中圖幅,、圖線的有關規(guī)定及常用繪圖工具的使用方法,。

畫底稿要認真，按附圖中給出的尺寸,，準確定好各圖形位置,，不必標出尺寸。先用h鉛筆（輕,、細）繪底稿圖線（箭頭處只畫線,，材料圖例只畫框格）。然后按圖線要求加墨線,，最后注寫數(shù)值,、名稱。

為一名新時期的學生一定要做到學以致用,，更學到了其它很多為人處事的道理,，這些對我來說受益匪淺。

通過這次實訓讓我更加深入,、透徹的了解了建筑制圖的實際作用,，使得我在理論上對建筑領域有了全新的認識，也讓我在實踐能力上有了很大的提高,，不僅學到了很多對以后工作有用的知識,，也懂得了很多讓我受益匪淺的生活道理。

“千里之行,，始于足下”,，這是一個短暫而又充實的實習，我認為這對我走向社會起到了一個橋梁的作用,，過渡的作用,，是人生的一段重要的經(jīng)歷,，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助,。向他人虛心求教,，遵守組織紀律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹,，好的習慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng),。 這一段時間所學到的經(jīng)驗和知識是非常有意義的，我將牢記在心,。

在以后的學習當中,，我將把在實訓當中學到的知識充分的運用起來，將每一個學科都學習好,；將領悟到的道理滲透到學校生活和今后的工作當中,，爭取將工作做好，做出不平凡,。

工程實訓報告總結篇四

工程電工實訓是電氣工程專業(yè)的學生必修課程之一,，也是學生學習專業(yè)理論知識的重要支撐，通過實踐操作的方式,，能夠幫助學生更好地掌握專業(yè)技能和實際操作能力,。然而，在實訓過程中,，我們也會遇到各種各樣的問題和挑戰(zhàn),。在這篇文章中，我將分享一些我在工程電工實訓中的心得和體會,，希望能夠給大家一些啟示和幫助,。

二段：實訓前的準備

在工程電工實訓開始之前，我們要做好充分的準備工作,。首先,，要了解實訓課程的內(nèi)容和實驗項目，通過預習和了解實驗原理,，為實際操作打下扎實的基礎,。其次，要具備必要的安全意識,，嚴格遵守實驗室安全規(guī)定，隨時保持警惕,，防止發(fā)生意外事故,。最后，要認真檢查所需的儀器設備是否齊全,，確保實驗過程中的工具和材料符合要求,，以免因種種原因影響實驗效果。

三段：實訓中的體會

在實驗過程中,，有一些值得注意的細節(jié)問題,。首先，要認真聽講,，遵守指導老師的要求,，按要求完成實驗，并及時向老師提出問題,。其次,，在實驗過程中要保持耐心和細心，注意處理每一個細節(jié)問題,，如連接線路,、校準儀器、調節(jié)電壓等,。最后,，要認真記錄整個實驗過程，包括每個步驟,、每個數(shù)據(jù)和計算結果,，以便于以后的學習和復習。

四段：實訓后的總結

實驗結束后,，我們需要認真總結整個實驗過程,，包括收集數(shù)據(jù)、分析實驗結果,、總結實驗經(jīng)驗等,。我們需要認真回顧所學知識點，從實踐的角度升華理論知識,，對實驗結果進行分析,、比較和總結，提煉出經(jīng)驗教訓,，為以后的學習提供寶貴的經(jīng)驗,。

五段：展望未來

工程電工實訓是我們掌握專業(yè)技能和實際操作能力的重要途徑，也是我們?nèi)蘸蠊ぷ鞯幕A,。我們應該積極參與實驗項目,，不斷地提升自己的實踐能力和綜合素質。我們還可以通過積極參加比賽等機會,，來鍛煉自己的實踐能力和團隊合作精神,，為將來的就業(yè)做好充分準備。

總之,，工程電工實訓是電氣工程專業(yè)學生不可或缺的一部分,。我們需要認真對待每個實驗項目,，注重細節(jié)問題，從實踐中提高自己的綜合素質和實踐能力,。通過不斷地積累和實踐,，我們一定能在將來的工作和發(fā)展中更加順利。

工程實訓報告總結篇五

工程流體實訓是工程學生學習的重要組成部分,，通過實踐操作和實驗觀察,，幫助學生更好地掌握流體力學的基本理論和實際應用技能。在這次實訓中,，我認真踐行實驗要求,，加深了自己對流體學知識的理解和應用能力，也獲得了豐富的實踐經(jīng)驗,。下面將就我的這次實訓報告心得體會做一下總結,。

第二段：實驗過程

本次工程流體實訓主要分為兩部分：實驗操作和實驗結果分析。首先在實驗室中,，我們根據(jù)老師的要求,，一一完成了實驗操作，其中包括流量計的安裝和調節(jié),、流體圓管,、正交翼和環(huán)繞式發(fā)動機進口管道的調試、API油水分離器和流量控制器的操作,，以及利用Tecplot軟件進行數(shù)據(jù)分析等,。在操作過程中，我們不斷進行調整,，查找并解決問題,，以確保實驗順利，同時也加深了對流體學知識的理解,。

第三段：實驗結果與數(shù)據(jù)分析

實驗結果的正確和準確性是實驗成功的關鍵,，通過實驗，我們可以觀察到流體的運動狀態(tài)和參數(shù)變化,，在數(shù)據(jù)采集,、處理、分析的過程中更深入地理解了流體力學方面的理論知識,。比如,，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)我們可以明確計算出液體的流速和流量，并在不同管段進行檢測,，進一步了解了流體的特性和運動規(guī)律,。此外，我們還需要對數(shù)據(jù)進行計算、分析,、比較,，從而得出準確的實驗結論。

第四段：心得體會

通過本次工程流體實訓,，我深刻認識到理論和實踐相輔相成的重要性,。只有掌握了流體力學理論知識，才能更好地運用到實際生產(chǎn)之中,。同時，在操作過程中要特別細心,、認真,，以確保實驗的準確性和可靠性。此外,，還有助于培養(yǎng)實驗和數(shù)據(jù)分析的能力,，提高我們的綜合素質和創(chuàng)新能力，促進我們在科技領域的發(fā)展,。

第五段：總結

總之,，工程流體實訓是理論和實踐相結合的重要部分，通過實驗操作,、數(shù)據(jù)采集和分析,，我們不僅深化了對流體學知識的理解，還獲得了豐富的實踐經(jīng)驗,，并培養(yǎng)了實驗和數(shù)據(jù)分析方面的能力,。這種實踐和理論相結合的教學模式，對于我們學生的綜合素質提高和未來的職業(yè)發(fā)展都具有重要意義,。

工程實訓報告總結篇六

工程電工實訓是電氣工程學生必修的課程之一,，通過實踐操作培養(yǎng)學生的動手能力和實際應用能力。在這門課程中,，我學到了很多關于電路構造,、維護與故障排除的基礎知識。在本次實訓中,，我對理論知識的應用和實踐操作有了更深刻的認識,，同時也體會到了工程電工實訓帶給我的收獲和體會。

第二段：過程

在本次實訓中,，我們的任務是搭建一臺具有自動控制功能的搗米機,。在完成這一任務的過程中，我們進行了很多實際的操作,，包括電路構造,、連接設備和模塊、使用檢測儀器以及排錯。通過這些實務操作,，我不僅加深了電路構造的理解,，更掌握了電路連接的要領和技巧，并提高了排錯的能力,。實訓期間,，老師對我們的實驗操作進行了詳細的指導和講解，使我們更深刻的理解電路原理及其應用,。在操作電路過程中,，我深刻感受到了理論知識與實踐操作之間的緊密聯(lián)系。

第三段：體會

在實踐過程中,，我也意識到了自我的不足,。比如，我在電路構造時沒有考慮到電線長度的限制以及電線的分布,，致使設備的空間利用率不高,，而且檢修故障時也不方便。此次實踐讓我深刻認識到了這點,，接下來在實習或工作中需要更加注重實踐操作中的細節(jié)和技巧,。同時，我也有了更深刻的認識,，實踐是檢驗理論的標準,，通過實踐，我們可以將電工學科理論知識更快地貫徹到實踐中,。

第四段：收獲

在本次實訓中,，我獲得了很多收獲。首先是對電工學科理論知識有了更深刻的理解,，在實際操作中我更容易理解知識難點,。其次是加強了我的實踐動手能力，并對工程電工的實踐操作有了更深刻的認識,。最后是增加了對團隊協(xié)作的認識,，我們在實踐過程中需要相互配合，用合作方式達成共同目的,，收獲了更高的成果,。

第五段：結語

總之，本次工程電工實訓讓我在電工學科領域有了更為深刻的認識,。在實踐中掌握了更多實際應用技巧,，并且體會到了理論知識的重要性，同時也增加了對團隊協(xié)作和合作的認識,。相信這些寶貴的經(jīng)驗和收獲將在我今后的學習和工作中發(fā)揮重要的作用,，讓我更好地面對電工學科領域中的各項挑戰(zhàn)。

工程實訓報告總結篇七

康復工程實訓報告心得體會，是我在本學期康復工程實訓課程中所進行的一項綜合性實踐,。在此次實踐中,，我們通過對康復輔助器具的設計與制作、醫(yī)療器械的維護和修理,、健康檢查等環(huán)節(jié)的學習和實踐,，深入了解了康復工程領域的各個方面，加深了對康復工程的理解和認識,。

第二段：實踐概述

在本次康復工程實訓中,，我們主要進行了以下幾個環(huán)節(jié)的實踐：

1.康復輔助器具的設計與制作

我們了解了殘疾人使用康復輔助器具的需求和特點，學習了輔助器具的設計,、制作和測試等技術,，參與了自行車改裝、輪椅制作等實踐活動,，在這個過程中，我們學習到了如何將理論知識轉化為實踐能力,，提高了對康復輔助器具的認識,。

2. 醫(yī)療器械的維護和修理

在醫(yī)療器械的維護和修理環(huán)節(jié)中，我們了解了醫(yī)療器械的分類,、檢測和維護方法,，在實踐環(huán)節(jié)中參與了聽力篩查儀的保養(yǎng)維護、電動輪椅的維修等工作,。這些實踐讓我們更加深入地了解了醫(yī)療器械的應用和維護,。

3.健康檢查

健康檢查環(huán)節(jié)是我們本次實踐課程中非常重要的一個環(huán)節(jié)，通過參與學校的健康檢查活動,，我們學習到了怎么進行健康檢查的流程,、標準、各項檢查項目的意義以及解讀報告的方法,。在這個過程中,，我們不僅了解了健康檢查的意義，也可以讓大家更好的了解身體狀況,，改善生活方式,。

第三段：心得體會

通過這次實踐活動，我深刻認識到了康復工程實踐對專業(yè)學習的重要性,，也體會到了實踐操作的難度和技術要求,。在實踐活動中，我和同學們充分利用了團隊合作的方式,，有意識地分工合作,，總結了如何更好地利用有限的資源，切實提高了對康復工程實踐技術的掌握能力和綜合運用能力。同時,，我還意識到,，只有不斷深入地學習和實踐，才能更好地應用所學知識和技能,，才能實現(xiàn)我們所期待的目標和成果,。

第四段：對未來的展望

通過這次康復工程的實踐課程，我不僅提高了自己的動手實踐能力,，更重要的是對康復工程領域培養(yǎng)了濃厚的興趣和熱情,。在未來的學習中，我會更加積極地參與康復工程領域的課程和實踐,，增強自己的綜合素質和技能,，為今后的發(fā)展打下堅實的基礎。

第五段：總結

總之,，本次康復工程實訓報告心得體會,，為我提供了一個難得的學習和實踐機會。感謝老師和同學們的付出和支持,，我深刻地認識到了學習和實踐的力量,，也意識到了康復工程實踐的重要性。在今后的學習和實踐中,，我將不斷努力,，提高自己的專業(yè)技能和實踐能力，為推動康復工程學科的發(fā)展做出自己的貢獻,。

工程實訓報告總結篇八

工程測量實習,，作為土木工程專業(yè)一門基本的必修專業(yè)實踐課，對我們學建筑工程專業(yè)學生來說,，它的重要性不言而喻,。學測量不僅僅是獲取書本的理論知識，更是培養(yǎng)我們的動手操作本事和對課本理論知識的深入理解總結,，以及體會測量思想“從控制到碎部,，從整體到局部，步步檢核”等原則對工程測量的指導意義,。這項技能的熟練掌握對將來走向工地有極大的幫忙,，畢竟國內(nèi)高校給予學子實踐的機會遠不足以滿足學生的需求，為此,，我們必須在有限的機會創(chuàng)造最大的知識收益,。當然我們還能夠經(jīng)過測量實習這個平臺，改善我們的思維結構,，培養(yǎng)合作精神和領導本事,。

第一周任務是高程測量及導線測量,。高程測量簡單而容易操作，方位角的確定我們采用坐標方位角,，我們完成的快而順利,。導線測量由于精度要求高，要進行較繁雜的數(shù)據(jù)處理,，但這些并不影響進度,，任何時候都不要忘了課本知識，遇到問題能夠參考課本,，能夠詢問教師,，能夠與同學討論。一系列的動作是高效完成任務的必要條件,。在完成過程中借鑒課堂學習的知識,，這項任務中前期我和一位組員進行高程測量配合其他組員參與導線測量，在全過程中計算各項數(shù)據(jù),，受益頗豐,。

我們進行聯(lián)合測圖，最重要的是相互協(xié)調,，體現(xiàn)團體的合作精神,，這也是優(yōu)質、高效地完成這次測量任務的前提條件,。同樣，各組組員之間的團體合作精神也是不可忽視的一個重要部分,，在此次測量實習中,，我們更是體現(xiàn)了其中的重要意義。測量是一項要求比較高的工作,，必須按照測量要求完成各測段的距離,、高程、高差的測量,，還得對各測區(qū)范圍的地形,、地物、地貌進行精確的測量和描繪出來,，其中包含了很多的內(nèi)業(yè)計算及各種數(shù)據(jù)的校對,、處理、復核,；同時把各個測點按必須的比例在方格網(wǎng)上放出來,，而這些工作都得差不多同時進行，這就更需要我們各組員的分工合作,，團結一致,，協(xié)調各項工作,，并全理安排各個組員的工作，盡量讓每一個組員都學會并熟悉儀器的使用和內(nèi)業(yè)的計算等各項工作,，這也是我們這次實習的首要目的,，也是對前面一段時間學習的檢驗和補充。我們要從這次實習中查漏補缺,，以到達鞏固學習的目的,。各個組員的基礎和本事都不盡一致，所以在安排測量任務的時候，就能夠根據(jù)各人的實際情景進行分工,，這樣還能夠提高測量效率,。

測量也是一項務實求真的工作，來不得半點馬虎,，我們在測量實習中必須堅持數(shù)據(jù)的原始性，這也是很重要的一點,。為了確保計算的正確性可有效性,，我們得反復校對各個測點的數(shù)據(jù)是否正確。我們在測量中不可避免地犯下一些錯誤,，比如讀數(shù)時估讀不夠準確,，水準尺或花桿放得不垂直就讀數(shù)，讀數(shù)時間間隔過長,，等等,，都會引起一些誤差，所以,，我們在測量中內(nèi)業(yè)計算要和測量同時進行,，這樣就能夠及時發(fā)現(xiàn)錯誤，及時糾正錯誤,，也避免了很多不必要的麻煩,，節(jié)省時間，提高工作效率,。由于這是一項歷史性工作,，很多數(shù)據(jù)在以后都可能用到，我們就要力種樹各個數(shù)據(jù)的有效性,，保留原始數(shù)據(jù)也利于以后的查證,，這也體現(xiàn)了務實求真的精神，不僅僅在這次實驗中,，在以后的工作和生活中,，我們也應當做到這一點。

第三周任務則是線路定測,。我們小組先實地踏勘,，選擇線路顧及經(jīng)濟和含金量,。選線完畢后，全體進行內(nèi)頁計算,，內(nèi)頁計算量大,，我們經(jīng)過計算以及精心核對確認準確無誤后才開始放樣。外業(yè)工作兩天內(nèi)搞定,，打樁是個苦活,，為研究行人，把樁往里敲費了不少功夫,。最終一天的縱斷面測量,，橫斷面測量。對于這兩項外頁測量我們對儀器操作以及檢查核對步驟進行了探索驗證,，隨后開始開工測量,，最終處理數(shù)據(jù)繪圖。在這項任務中我進取全面參與,，理解并加深了縱橫斷面的理論和實踐各方面的知識,。

這三周全部任務的完成都傾注了我們小組的很多心血，一次測量實習做完整做好,，單單靠一個人的力量和構思是遠遠不夠的,，僅有小組的合作和團結才能讓實習快速而高效的完成。實習過程中協(xié)同問題也常發(fā),，但我們有一個共同的目標,，“更快，更強”,，所以最終站在一條戰(zhàn)線上破城斬將,，得以全線突破。所以只要我們精誠合作,，相互交流切磋以及相互配合理解，一切問題都將不是問題,。測量期間有時候回來很晚,，食堂吃飯趕不上，僅有吃泡面等,；白天外頁測量勞累,，晚上回來處理數(shù)據(jù)。累中有甜,，苦中有樂,，我們每個人每一天都活力滿懷，完成任務收獲豐碩成果,。

我深深體會到經(jīng)過這次實際的測量實習,，我學到了很多實實在在的東西,，比如對實驗儀器的操作更加熟練，學會了碎部的測量,、導線的測量和地形圖的繪制,，很大程度上提高了動手和動腦的本事，同時也拓展了與同學的交際,、合作的本事,。

這次的實習也是一次培養(yǎng)我們獨立思考、工作本事的一次機會,，在測量過程中,，我們都要去想一想如何地去設點，怎樣去測量,，要測哪一些數(shù)據(jù),，如何才能夠確保所測的數(shù)據(jù)有效性，然后一齊討論解決,。我們都沒有很豐富的經(jīng)驗,，也沒有測繪的天才，這就是要啟發(fā)我們個人的主觀能動性,，發(fā)揮個人的聰明才智,，自己給自己一次發(fā)揮的機會?？墒且灿幸恍┙?jīng)驗教訓：實驗儀器的整平對實驗數(shù)據(jù)的誤差有很大的影響,；水準測量和水平角測量均需檢查閉合差，超過差限必須要重新測量,；繪制格網(wǎng)鉛筆的粗細要根據(jù)規(guī)定,，反復檢查以減小誤差，網(wǎng)格對地形圖影響很大,；小組成員的合作很重要,，實習小組的氣氛很大程度上影響實驗的進度。

三周多以來,，我們都堅守在自己的“陣地”,，觀測、記錄,、計算,、描點我們分工合作，力求更好更快地完成我們的任務,。在整個測量過程中,，我們遇到了不少的問題和疑難，也出現(xiàn)了不少的錯誤,，對整個測量進度造成了必須的影響,。,，我們也從中得到了不少的教訓和體會。

這次測量實習中,，由于個人的因素,，對這次測量進度帶來了不少麻煩，例如不認真,，不專心把數(shù)據(jù)抄寫錯誤,，從而導致計算出現(xiàn)問題；還有計算錯誤也會給之后的測繪工作帶來諸多不便,，這些不應當出現(xiàn)的錯誤都是由于個人的不認真,、不專心的態(tài)度所造成，在以后的工作中要端正工作態(tài)度,，認真做好每一項工作,，這是很有必要的。在工作中,，我們要堅持一種沉著冷靜的狀態(tài),，這樣才能少一點犯錯，以提高工作效率,，這也是培養(yǎng)個人獨立思考的條件,，只要堅持這種狀態(tài)，相信很多問題都能解決,。

總之,，這次測量實習我深有感悟，不僅僅給我供給了一個提高各方面本事的平臺,，尤其是控制到碎部的觀點,，足以推廣各個科學領域，如錢學森先生的系統(tǒng)科學,，不正是強調這些結構框架的重要性,，還牽涉到思維的習慣，由點連線,，由線成面,，再成立體。把握到關鍵因素,，亦是優(yōu)化的一種思維方式,。實習讓我獲益匪淺,，提高了團隊合作協(xié)調,，團體榮譽感，吃苦耐勞,，艱苦奮斗的本事,，還有注意要愛護公共財產(chǎn),，保管儀器，這些都為日后參加工作增加了一次實際經(jīng)驗,，打下了基礎,，到達了預期的目的。將來工作雖然可能不直接從事測量的工作,，可是這些知識和經(jīng)驗基礎都將服務于我將來的事業(yè),，為成為道路橋梁工程專業(yè)的杰出人才奮斗吧。

測量實習不長也不短,，要順利地完成任務也得下必須的功夫,，畢竟我們是“初生牛犢”，總抱有必須的好奇心,?？墒窃谶@次實習中，我們也充分發(fā)揮了個人的主動性和團體的合作精神,，得以完成教師給我們的任務,，雖然還有很多不足的地方，我們所明白的,、學到的也只是土木工程測量中的冰山一角,，但我們不會驕傲，在以后的工作和學習中還得繼續(xù)努力,。能夠說這次實習就是對我們整個學期以來本科目的一次大檢閱,，可是我們誰都明白這次測量任務不輕，職責很重,，誰也不敢掉以輕心,。

工程實訓報告總結篇九

在20xx年學期末，自20xx年x月x日起,，我們進行了為期x天的工程測量實訓,。

這次實訓的資料是對工程測量知識的實踐化，實訓的要求是讓每個同學都對工程測量的實際操作能夠到達基本掌握的程度,。由于本次實訓安排在了假期,，實訓時間較為緊迫，老師對實訓資料進行了適當?shù)膲嚎s,，將我們一個班同學分組合作,。

在實訓的第一天，由老師給我們做了實訓的動員,。在動員會上,，老師強調了本次實訓的重要性，并分析了由于xx地理條件較惡劣及建筑物密集等因素給本次實訓帶來的困難。并鼓勵同學們努力克服天氣以及實訓條件等困難,，努力完成本次實訓,。同時，老師還講解了儀器操作,、搬遷中的注意事項,，并要求在實訓期間自行保管實訓備品。本次實訓中需要用到的儀器主要有水準儀,、水準尺以及腳架,。從當天下午開始，我們就正式開始了室外的測量工作,。

本次實訓資料包括四等水準測量,。縱斷面水準測量以及場地抄平測量,。

1,、四等水準測量

首先進行的是業(yè)外測量，在實訓場地的周圍選取大于xx米,，小于xx米的五邊形閉合導線,，在每條邊上至少選取一個轉戰(zhàn)。將水準儀架在兩點連線的中垂線上并調平,，在兩點分別豎起兩把水準尺,，按照后視黑尺—前視黑尺—前視紅尺—后視紅尺的順序，讀出黑面尺的上,、中,、下絲以及紅面尺的中絲讀數(shù)，并記錄每點以及轉戰(zhàn)的讀數(shù),。業(yè)外測量工作結束后,，我們又進行業(yè)內(nèi)計算工作，業(yè)內(nèi)計算的工作量是十分大,。規(guī)定起始點的高程為xx米,。按照相關公式計算出每點的高程，并計算出各項限差：視線長度前后視距差前后視距累計差黑紅面讀數(shù)差黑紅面高差之差高差閉合差并保證各項限差貼合國家四等水準測量的規(guī)范,。

2,、縱斷面水準測量

首先擬定施測路線。在指導教師的指導下,，選一已知水準點作為高程起始點,，記為xx，選取有xx米長度,、必須高差的路線作為施測路線,，每隔x米處標記莊點,，再在地勢起伏較大的點上另設莊點。x人觀測,、x人記錄、x人立尺,，施測xx站后應輪換工種,。

業(yè)外測量結束后，我們把每莊點以及的高程,，按橫向比例尺為xx,。縱向比例尺為xx畫在坐標標準紙上,，計算出坡度設計高程管底高程以及埋至深度后,，我們將各個高程用曲線連接，并畫出地下管線的縱斷面圖,，就繪制好了管道縱斷面圖并在土下方注明所有數(shù)據(jù),。

3、場地抄平測量

在實訓基地選取一塊面積為xx平方米正方形平地,，每條邊每隔x米選一點,，用勾三股四弦五的方法檢測正方形的直角，在x行選x米,，在x列選x米,，看x米和x米的點之間連線是否被分成x份（每x米為一份），若是則為直角,。把每邊的橫縱點連接,，構成x個點，其中x個角點,，x個邊點,，x個中間點。將水準高程x點的高程引至第一點,，在正方形的中間架起水準儀,，在每一點處豎尺，觀測并記錄黑尺的中絲讀數(shù),，并計算每點的高程,。根據(jù)每點的高程計算出設計高程填挖高度以及填挖用量。

在實訓過程中,，我從技術,，團隊合作，專業(yè)素質等方面都有了極大的收獲,。從技術方面來說,，這次實訓給了一次我將所學知識進行運用來解決實際問題的機會，在實訓過程中，許多原先并不熟練的知識逐漸被清晰的理解,，許多原先沒有重視的方面也得到了鞏固,，更在發(fā)現(xiàn)及解決問題的過程中學習到了不少新東西，在課本中所提到的技術要求之外,，我在以下幾個方面我有了比較深的體會：

1,、由于是同組合作，所以在實訓程中團隊精神就尤為重要,，首先要擬訂準確的計劃,，分工明確，在測量過程中我們不但要做好自己的工作,，還要思考同組人的工作,，盡量要為別人帶來便利。小組成員的合作很重要,，實訓小組的氣氛很大程度上影響實驗的進度,。

2、在實訓前必須要及時預習測量方法以及相關的計算公式,，在實訓過程中要聽指導教師的安排,，避免由于測量方法錯誤而造成的錯誤和誤差。熟悉了儀器的使用和明白了誤差的來源和減少措施,，還應掌握一套科學的測量方法,，在測量中要遵循必須的測量原則，如：“從整體到局部”,、“先控制后碎部“,、”由高級到低級“的工作原則，并做到步步有檢核”這樣做不但能夠防止誤差的積累,，及時發(fā)現(xiàn)錯誤,，更能夠提高測量的效率。

3,、業(yè)內(nèi)計算務必要十分仔細,，因為沒一個小錯誤都可能導致整體的錯誤，誤差的檢驗也是很重要的,，一切數(shù)據(jù)都務必控制在可允許的范圍內(nèi),。

4、等水準測量和縱斷面水準測量以及場地抄平均需檢查限差,，超過差限必須要重新測量,。

由于天氣不好，起初我對這次實訓抱有排斥的態(tài)度,，但是當我看到同組同學都在認真的測量,，認真的實訓的時候,，我就被感染了，跟隨他們一起加入到測量中,，爭著搶著操作儀器,，把握每一個提高成長的機會。盡管天氣十分不好,，但是通過大家的團結努力,，我們還是十分順利地完成了測量。多天的合作下來,，每個同學的臉都親切了許多。當所有工作做完的時候,，大家一起回顧最初的苦,，才發(fā)現(xiàn)其實并沒有什么，堅持走過來了,，成果拿出來了,，大家的心里比什么都甜。

通過實際的測量實訓,，讓我學到了很多實實在在的東西,，比如對實訓儀器的操作更加熟練，學會了地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西,，很大程度上提高了動手和動腦的潛力,，同時也拓展了與同學的交際、合作的潛力,。一次測量實訓要完整的做完,，單單靠一個人的力量和構思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結才能讓實訓快速而高效的完成,。

實踐是大學生活的第二課堂,，是知識常新和發(fā)展的源泉，是檢驗真理的試金石,，也是大學生鍛煉成長的有效途徑,。一個人的知識和潛力只有在實踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富,、完善和發(fā)展,。大學生成長，就要勤于實踐,，將所學的理論知識與實踐相結合一起,，在實踐中繼續(xù)學習，不斷總結,，逐步完善,，有所創(chuàng)新,，并在實踐中提高自己由知識、潛力,、智慧等因素融合成的綜合素質和潛力,，為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎。

工程實訓報告總結篇十

康復工程是一項有益于社會的工程項目,，經(jīng)過多年的發(fā)展,，現(xiàn)在已經(jīng)逐漸成為了一門專門的學科。在康復工程的學習過程中,，實踐是不可或缺的一部分,。本人也有幸參加了康復工程實訓，并且在實踐中收獲頗豐,。以下將從實踐中的收獲,、感受以及對機構未來的建設提出自己的建議和意見。

第二段：實踐中的收獲

在實踐中,，我們認真學習了康復工程的相關知識,，例如臥床位的設計、拉手的設計以及康復器械的分類,、使用等等,。通過參觀與實踐的學習方式，我對康復工程的流程和具體實現(xiàn)有了更加深入的認識,。在康復器械的維護和保養(yǎng)中,，我們更是深入了解了康復器械的使用方法、維護以及常見問題的解決方法,。這些實踐中的知識不僅在考試中對我們有所幫助,，更是我們將來從事相關行業(yè)時為患者提供優(yōu)質服務的重要保證。

第三段：實踐中的感受

實踐是理論學習的最佳補充,，也是考查學生綜合能力的最佳方式,。在實踐中，我們充分體驗了康復工程的艱辛,，明白了康復工程的重要性,。我們在實踐中不僅了解了康復的具體操作方法，更是體驗到了服務行業(yè)對于專業(yè)素養(yǎng)的要求和良心服務的重要性,。這讓我們明白了,，在作為一名康復工程師的未來經(jīng)歷中，服務也是其工作中不可或缺的一部分,。通過實踐中的體驗,，我們更加明白了自我成長和職業(yè)生涯發(fā)展之間的緊密聯(lián)系。

第四段：對機構的建設提出的建議和意見

在實踐中,，我們也發(fā)現(xiàn)了一些機構在康復工程實踐方面的不足,。例如,，機構不完善、設備老舊等問題,，這會影響康復工程的實踐效果和服務質量,。因此，我們建議機構應該大力投資改善設備和環(huán)境,，在增加教員數(shù)量的同時,，更要培養(yǎng)學生參與公益活動的意識和參與積極度，增強他們的實際操作能力,，激發(fā)他們學習的熱情,。

第五段：總結

通過本次康復工程實訓，我們對康復工程的實踐和理論有了更深層次的認識,，也更加明白了康復工程實踐的重要性和人類對于其的需求,。同時，我們也借此機會,，發(fā)現(xiàn)了機構的不足之處,，并提出自己的一些建設意見,。希望未來的康復工程師們都能夠將自己的專業(yè)素養(yǎng)和服務意識不斷提高,，為患者創(chuàng)造更好的服務體驗，為社會做出更大的貢獻,。

工程實訓報告總結篇十一

在學校安排下,，我們正式開始了工程測量實訓，在此之前,，我們在老師的帶領下進行了一系列的準備工作,。以下是我的實訓報告。

在此之前,，我們在老師的帶領下到工地上進行實地勘察,，但那畢竟是理論的，實際操作對我們來說還是模糊的,，所以,，這次實訓就是對我們整個學期以來本科目的一次大檢驗。我們把這次實訓當做我們以后工作的一次磨練,，把我們學到的`知識與實際聯(lián)系起來,，從實踐中發(fā)現(xiàn)自己的不足，彌補我們的缺陷,。

為了確保計算的正確性和有效性,，我們得反復校核對各個測點的數(shù)據(jù)是否正確。我們在測量中不可避免的犯下一些錯誤,，比如讀數(shù)不夠準確,，氣泡沒居中等等,，都會引起一些誤差。因此,，我們在測量中內(nèi)業(yè)計算和測量同時進行,，這樣就能夠及時發(fā)現(xiàn)錯誤，及時糾正,，同時也避免了很多不必要的麻煩,，節(jié)省了時間，也提高了工作效率,。

通過測量學的學習和實訓,，在我的腦海中構成了一個基本的測量學的輪廓。測量學資料主要包括測定和測設兩個部分,，要完成的任務在宏觀上是進行精密控制,，從微觀方面講，測量學的任務為按照要求測繪各種比例尺地形圖,；為哥哥領域帶給定位和定向服務,，建立工程控制網(wǎng)，輔助設備安裝,，檢測建筑物變形的任務以及工程竣工服務等,。而這一任務是所有測量學的三個基本元素的測量實現(xiàn)的：角度測量、距離測量,、高程測量,。

在這次實訓中，我們學到了測量的實際潛力,，更有應對困難的忍耐力,，同時也認識到小組團結的重要性以及測量的步驟。熟悉了水準儀,、光學經(jīng)緯儀,、全站儀的用途，熟練了水準儀,、全站儀的使用方法,，掌握了儀器的檢驗和校正的方法；在對數(shù)據(jù)的檢查和校正的過程中,，明白了各種測量誤差的來源,，其主要有儀器誤差、外界影響誤差,、觀測誤差,。

了解如何避免測量結果誤差，限度的就是減少誤差的出現(xiàn),，在儀器選取上要選取精度較高的適宜儀器,。提高自身的測量水平,，降低誤差。通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學方法如：多次測量取平均數(shù)等來減少誤差,。除此之外,，還應掌握一套科學的測量方法，在測量中要遵循必須的測量原則,，這樣做不但能夠防止誤差的積累,，及時發(fā)現(xiàn)錯誤，更能夠提高測量的效率,。通過工程實踐,，學會了數(shù)字化地形圖的繪制和碎步的測量等課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動手和動腦的潛力,，同時也拓展了與同學的交際合作潛力,。

實訓以來，我們都堅守在自己的“陣地”,，觀測,、記錄、計算,、描點……我們分工合作,，力求更好地完成任務。在測量過程中,，我們遇到了很多問題和疑難,。立標尺時,，標尺除立直外,，還要選在重要的地方。因此,，選點就十分重要,，同時并非點越多越好，相反選取的無用點過多不但會增加測量,、計算和繪圖的時間浪費,，而且會因點多而產(chǎn)生較大的誤差。

在用水準儀和全站儀測量的過程中,，氣泡的居中也會產(chǎn)生誤差,，十字絲的對準的等。計算務必兩個人來完成,，一個初步計算,，一個校核。在此過程中,，我們也遇到了類似的問題,，但我們不斷的重復檢驗中算出了正確的數(shù)據(jù),，盡量的減少了誤差的出現(xiàn)。

這次實訓,，我們學到很多的東西,。讓我更好的掌握了測量的基本功和測量的一些要素，同時也促進了與同學間的交往,，使我懂得了團結互助的重要性以及儀器使用的正確方法,。

工程實訓報告總結篇十二

工程測量作為專業(yè)的一項基本功，是我們學習土木專業(yè)學生必須很好掌握的一項技能,，在這個學期12到15周,，學校給組織了我們專業(yè)的測量實訓。通過在學校期間在課堂上對測量學的學習,，使我在腦海中形成了一個基本的,、理論的測量學輪廓，而實習的目的,，就是要將這些理論與實際聯(lián)系起來,。實踐總能發(fā)現(xiàn)許多問題，這次我們的測量也不例外,，最大的問題在于使用儀器上,，雖然我們曾經(jīng)用過這些儀器，但是也只是上課的時候,，平常根本碰不到,，也就是一知半解，在這次測量實訓中,，才能真正明白儀器的使用,，問題不僅是儀器熟悉程度，同時在對自己做事的嚴謹,、團隊協(xié)作精神的培養(yǎng)也極大有促進作用,，“天將降大任于斯人也，必先苦其心志,，牢其筋骨,，餓其體膚”，通過這次實訓,，我能更好的掌握測量這項基本功鞏固我們的專業(yè)知識,。

在測量過程中，要先將道路的導點交點定下來,，然后在定其他的附件的點,，這樣就條理清晰，有利于測量和繪圖，以及隨時檢測數(shù)據(jù)是否有誤,。在水準測量的時候,，雖然架設儀器很容易，但是如果忘記了調u的話,，那就可能出現(xiàn)幾米的誤差都有了,，可能這就是為什么曾經(jīng)有人能夠得到這次高差數(shù)據(jù)是21米的主要原因吧。我們使用的塔尺由于三米以上基本都是歪的,，一旦立起來都是晃個不停,，所以最好不要用到三米以上的，不然誤差絕對是不小的,。用經(jīng)緯儀測角,，最重要是的對中和明白到底是測左角還是右角，當然測角的時候幫忙記錄數(shù)據(jù)的同學應該會知道,，正常的盤左和盤右相差是180°左右的,，如果相差不是180°左右，應該要提醒下,，不然,，回去之后才發(fā)現(xiàn)，那么,，這天的工作也白費了吧,，這也就是在測量過程中隨時校核數(shù)字的重要性。

其實我個人覺得,，水準儀和經(jīng)緯儀比全站儀更精準,，但是就是沒有全站儀方便，如果距離近的,、工作量小的,，最好不要使用全站儀，因為誤差很大,，他的好處就是對準目標之后,，一按下去,，所有的數(shù)據(jù)都會出來,，不需要去算這么麻煩。但是最郁悶的就是立棱鏡的了吧,。因為這個比什么都難,，只要一歪一下，誤差也會很大,，但是要立直也很不容易的所以,，現(xiàn)在在工地的也是不用全站儀來測量的吧。在立標尺時，特別是在碎步點測量的時候,，標尺除立直外還要選在重要的地方,。因此，選點就非常重要,，點一定要選在有代表性的地方,，如變坡點。同時要注意并點非越多越好．相反選取的無用點過多不但會因為測量,，計算和繪圖浪費過多時間,，而且會因點多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差。由于某個數(shù)據(jù)的讀錯,、記錯及算錯都給我們帶來了不少麻煩,，從而讓我們知道了做任何事都要認真。還有一個組的團結也是至關重要的,，他關系到整個組的進度,。

還有在做內(nèi)業(yè)的時候，用筆來算確實是很落后的了,，當然還有計算器,，不過用一般的計算器也是很麻煩，如果是4800的還可以,，不過我們組的數(shù)據(jù)都是用計算機來算的,，這樣，只要輸入數(shù)據(jù),，結果就出來了,，可以很明顯的顯示我們的數(shù)據(jù)有沒有錯，這樣很方便,。給我們節(jié)省了不少時間,，也去除了因為近似值和計算器輸入過程的手誤出錯。現(xiàn)在是信息時代,，能夠用這個不是更好嗎！

在路線放樣的時候,，我們組出現(xiàn)了一個錯誤,，當初都不知道的,，是jd1和jd2的半徑小于60米,，但是一路過去都是用20米整樁,，這個失誤是因為我們都沒有能夠很熟悉課本和基本知識的原因，我在慶幸是這次實訓中出現(xiàn)失誤，如果是以后工作出現(xiàn)的話,，我想麻煩就大了吧,。我門是用偏角來放中樁的，其實很多時候用長弦是不夠的,，因為我們的尺子才有30米，所以最好用短弦放中樁,，而且這樣也會快很多的,。

在對數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過程中,，明白了各種測量誤差的來源，其主要有三個方面：儀器誤差,、觀測誤差,、外界影響,，為了避免測量結果錯誤,，最大限度的減少測量誤差，首先要選擇精密的、合適自己使用的儀器,，提高自身的測量水平,，避免因為自身問題造成的誤差,，熟悉各種數(shù)據(jù)的處理,，當然除了這些之外,，還應該掌握一套科學的測量方法,，在測量中要遵循一定的測量原則，“從整體到局部”,、“先控制后碎部”,、“由高級到低級”的工作原則,，并做到“步步有校核”,。這樣做不但可以防止積累誤差，及時發(fā)現(xiàn)錯誤，還可以提高測量的效率,。

失敗是成功之母,！我很珍惜學校為我們安排這次測量實訓的重要環(huán)節(jié)，更深刻的體會了實物、數(shù)據(jù),、圖紙之間那種密切的關系,，他們?nèi)齻€之間重要確定下其中一個,，另外兩個也會同時確定,，實物是我們現(xiàn)場看到的，有圖紙就明白現(xiàn)場到底有什么物件，而數(shù)據(jù)正是實物和圖紙連接的一道橋梁,。

我將永遠珍惜這段經(jīng)歷,，這不僅是因為在這次實訓促進我的實踐能力,，還有也在這次實訓體會到了工作現(xiàn)場的環(huán)境和氣氛，還明白了數(shù)據(jù)竟然還可以編出來,?？傊兄x學校在為促進學生實踐能力所安排的這次實習,。

工程實訓報告總結篇十三

康復工程實訓報告心得體會,，是作為一個康復治療專業(yè)學生,，在實踐中的一些感受和經(jīng)驗的總結。由于康復治療工作的特殊性,，我們需要在學習的同時不斷實踐練習,，不斷掌握專業(yè)知識和技能，才能更好地應對患者的需求和問題,。通過實習,，在康復治療方面獲得了很多經(jīng)驗，并且提高了自己的能力和實戰(zhàn)技巧,。下面是我的心得體會,。

第二段：實習過程

實習期間，我主要在康復治療中心進行了康復訓練,，親身參與了患者的康復治療,，并學習了各種康復工程設備的使用方法和相關知識。在實習過程中,，我發(fā)現(xiàn)自己最需要提高的就是溝通能力,。通過與患者的交流，我不僅能夠了解他們的病情和需求，也能夠為他們提供更好的治療服務,。

第三段：遇到的挑戰(zhàn)

在康復工程實訓的過程中,，我也遇到了很多困難和挑戰(zhàn)。比如,，有些患者由于病情復雜,，對治療過程會有所排斥，更讓我感到疑惑的是如何更好地理解患者,。然而,，在與領導和老師溝通交流的過程中，我逐漸發(fā)現(xiàn)并理解了患者的現(xiàn)實需求,，并找到了適合患者個性化治療方案,。同時，在工具的使用和針對不同癥狀的治療方案的制定上,，我也逐步積累了經(jīng)驗和權威性,，催生我智慧的成長。

第四段：學到的經(jīng)驗

在課堂學習之外,，實習還是一個常規(guī)的教育方式,。經(jīng)過實習，我學會了完成康復治療方案,，有效溝通和合作,，及時處理一些臨時問題，這些能夠幫助我更好地應對實際工作,。此外,，我還學到了在康復治療中心中如何使用各種先進的康復工具和科技設備，這為我日后實際工作中的運用打下了堅實的基礎,。

第五段：回顧與收獲

康復工程實訓報告心得體會,，讓我看到了自己在康復治療方面的優(yōu)缺點，并認識到現(xiàn)行學習方式的不足之處,，需要認真思考整改,。我要感謝指導我的老師和志愿者，他們不斷地激勵我并且?guī)椭姨岣呶业膶崙?zhàn)能力,。這次實習增強了我的信心和意志力,，同時也讓我認識到了康復治療中許多重要的思維方面，也讓我對未來的康復工作有了更深入的理解和許多的期望,。

工程實訓報告總結篇十四

陶藝工程實訓是一門集合了理論與實踐的課程,，通過對陶藝工藝的學習與實踐，不僅使我們掌握了陶藝的基本技能,，更激發(fā)了我們對陶藝藝術的興趣,。在陶藝工程實訓中,，我不僅學到了陶藝制作的技巧，還領悟到了許多人生道理,。在這次實訓中,，我遇到了許多困難和挑戰(zhàn)，但通過不斷學習和努力,，我取得了不錯的成果,。在這篇報告中，我將分享我在陶藝工程實訓中的心得體會,。

首先,，陶藝工程實訓讓我明白了耐心和毅力的重要性。陶藝制作需要很長時間的等待和反復的琢磨,，每一步都要準確無誤,，稍有不慎就可能導致整個作品的失敗。第一次操作時,，我總是忍不住急于求成,，結果作品常常被我毀掉。后來,，我慢慢學會了耐心地等待,，每一步都經(jīng)過細致的計劃和操作，才能得到滿意的作品,。這段經(jīng)歷讓我懂得了在生活中也要有耐心和毅力,，只有經(jīng)過堅持不懈的努力，才能收獲屬于自己的成功,。

其次,，陶藝工程實訓也教會了我團隊合作的重要性。在制作大型陶藝作品時,，個人的力量是有限的，需要與同學們合作共同完成,。合作的過程中,，我們相互幫助、共同協(xié)作,，互相鼓勵和支持,。這讓我體會到了團隊合作的力量，也明白了團隊合作能夠發(fā)揮每個人的優(yōu)勢,，實現(xiàn)更加出色的成果,。這段經(jīng)歷讓我明白了無論在工作還是在生活中，團隊合作都是非常重要的,，只有團結一致,，才能取得更好的效果,。

再次，陶藝工程實訓讓我領悟到了細節(jié)的重要性,。陶藝作品的質量和美觀程度往往取決于制作過程中的每一個細節(jié),。一絲不茍的操作和精細的修整，都對最終的作品產(chǎn)生著重要的影響,。我曾經(jīng)制作過一件陶藝作品,，由于在細節(jié)處理上馬虎大意，最終的作品不盡人意,。通過這次經(jīng)歷,，我認識到了細節(jié)的重要性，不論是生活還是工作,，都需要我們注重每一個細節(jié),，因為細節(jié)決定成敗。

最后,，陶藝工程實訓讓我理解了創(chuàng)造力和想象力的重要性,。在陶藝創(chuàng)作中，我們不僅需要掌握技巧,，更需要發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和想象力,，創(chuàng)作出獨特的作品。在開始實訓的時候,，我總是依賴于模板和范例,，但逐漸地，我發(fā)現(xiàn)只有在發(fā)揮創(chuàng)造力的時候,，才能制作出與眾不同的作品,。這段經(jīng)歷讓我明白了創(chuàng)造力和想象力的重要性，這兩者是推動我們不停進步的源泉,，也能為生活帶來更大的樂趣,。

總之，在陶藝工程實訓中,，我學到了許多技能,，獲得了寶貴的經(jīng)驗。通過實際操作,，我不僅掌握了陶藝制作的技巧,，還學會了耐心、團隊合作,、注重細節(jié)以及發(fā)揮創(chuàng)造力和想象力,。這些不僅對陶藝制作有重要的幫助，也為我今后的學習和工作提供了寶貴的經(jīng)驗,。陶藝工程實訓不僅是一次技能的學習,，更是一次對于人生的思考和領悟,。我相信在今后的學習和工作中，這些經(jīng)驗和體會都會對我有所裨益,，讓我變得更加優(yōu)秀和出色,。

工程實訓報告總結篇十五

在xx至xx學年第二學年十五，十六周,，我們進行了為期14天的工程測量實習,。我們一共分成九個小組，每個小組都配一個女生,，可能是擔心我們男生心不夠細吧,，測量開始之后我們小組各有分工，但又確保每一個人都能得到實習鍛煉的機會,，確保每一個人都能熟練的使用水準儀,，經(jīng)緯儀，又能鍛煉我們每一個人的測繪能力,，這是在高中沒有辦法學到的,，我們是懷著無比興奮的心情開始的，結果令我們非常的滿意,。

kk雖然為期兩個星期的工程測量學習早已經(jīng)結束了,，但是我依然記憶深刻，通過這次實習,，讓我深刻明白了理論聯(lián)系實際的重要性,。測區(qū)是我們河北建筑工程學院本校區(qū)，雖然測區(qū)比較大,，基本上是整個學校,，測繪圖也是我們整個學校的平面圖，不過,，讓我們值得慶幸的是,，在這個已經(jīng)步入夏天的時節(jié)，在我們測量的時間里,，雖然偶爾也有一陣小雨,，當然在下雨的日子里我們是不能測量的，并不是我們偷懶,，而是充分的為儀器考慮，為了能盡快地完成任務,，天氣好的話我們小組星期六,、星期天加班進行測量，我們在測量的過程中也并不感到累,，也沒有感到辛苦,，反而還能自得其樂,。

kk關于測量學這門課是在我們二年級第一個學期學的，雖然知識有些不太明朗,，但是我們知道測量學首先是一項精確的工作,，通過在學校期間在課堂上對測量學的學習，使我在腦海中形成了一個基本的,、理論的測量學輪廓,，而實習的目的，就是要將這些理論與實際工程聯(lián)系起來,，這就是工科的特點,。測量學是研究地球的形狀和大小以及地面點位的科學，從本質上講,，測量學主要完成的任務就是確定地面目標在三維空間的位置以及隨時間的變化,。在信息社會里，測量學的作用日益重要,，測量成果做為地球信息系統(tǒng)的基礎,，提供了最基本的空間位置信息。構建信息高速公路,、基礎地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng),，均迫切要求建立具有統(tǒng)一標準，可共享的測量數(shù)據(jù)庫和測量成果信息系統(tǒng),。因此測量成為獲取和更新基礎地理信息最可靠,，最準確的手段。測量學的分類有很多種,，如普通測量學,、大地測量學、攝影測量學,、工程測量學,。作為城市建設系的學生，我們要學習測量的各個方面,。測繪學基礎就是這些專業(yè)知識的基礎,。

kk這次實習我們遇到了很多的困難，但我們同時也學會了很多東西,，我們學到了測量的實際能力,，更有面對困難的忍耐力；也學到了小組之間的團結,、默契,，更鍛煉了自己很多測繪的能力。首先,，是熟悉了水準儀,、光學經(jīng)緯儀的用途,，熟練了水準儀、光學經(jīng)緯儀的各種使用方法,，掌握了儀器的檢驗和校正方法,。其次，在對數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過程中,，明白了各種測量誤差的來源,，其主要有三個方面：儀器誤差(儀器本身所決定，屬客觀誤差來源),、觀測誤差(由于人員的技術水平而造成,，屬于主觀誤差來源)、外界影響誤差(受到如溫度,、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時時處于變動中而難以控制,，屬于可變動誤差來源)。

了解了如何避免測量結果錯誤,，最大限度的減少測量誤差的方法,，即要作到：

(1)在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。

(2)提高自身的測量水平,，降低誤差水平,。

(3)通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學方法如：距離測量中的溫度改正、尺長改正,，多次測量取平均值等來減少誤差,。第三，除了熟悉了儀器的使用和明白了誤差的來源和減少措施,，還應掌握一套科學的測量方法,，在測量中要遵循一定的測量原則，如：“從整體到局部”,、“先控制后碎部”,、“由高級到低級”的工作原則，并做到“步步有檢核”,。這樣做不但可以防止誤差的積累,，及時發(fā)現(xiàn)錯誤，更可以提高測量的效率,。通過工程實踐,，真正學到了很多實實在在的東西，比如對測量儀器的操作,、整平更加熟練,，學會了數(shù)字化地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動手和動腦的能力。

工程實訓報告總結篇十六

x年x月x日——x年x月x日

水利工程制圖實訓的目的是使學生在掌握了用投影法繪制工程圖樣和圖解空間幾何問題的理論和方法的基礎上,，進一步提高繪制和閱讀水工圖的能力，提高理論與實際相結合的能力,。

學生完成實訓后,，應達到如下要求：

(1)掌握制圖的基本規(guī)定;了解水工圖常用的表達方式和圖示特點;

(2)能正確使用繪圖工具和儀器，掌握繪制水工圖的技能和方法;

(3)能正確繪制和閱讀水工圖,。

(1)本實訓的重點是水工圖的識讀與繪制,，適當介紹一些水工結構的構造特點，開拓學生的知識面和工作的適應能力,。

(2)實訓中應注重學生的制圖,、識圖訓練，做好面授輔導,，鞏固所學知識,，并注重與實踐相結合，培養(yǎng)學生的空間思維能力,。

(3)在識圖的實訓中,，會涉及到水工建筑物的內(nèi)容，該部分內(nèi)容實踐性強,，可組織適當數(shù)量的參觀,，或運用實物照片、模型,、錄像等教學手段增強感性知識,。

1、閱讀教材及實習指導書的有關內(nèi)容,，并查閱相關的工程繪圖技術規(guī)范,。

2、領取儀器并檢驗(繪圖板一塊,、繪圖鉛筆,、三角尺、丁字尺,、計算器等),。

1.水工建筑物的表達方法。

2.水工圖的尺寸表標注,。

3.水工圖的分類與用途,。

4.閱讀水工圖的方法與步驟。

5.繪制水工圖的方法與步驟,。

在這次實習中,，我們組雖然進行的不是很順利，但因此我們也掌握了一些繪圖工作的經(jīng)驗：

水工圖的繪制，除遵循制圖基本原理以外,，還根據(jù)水工建筑物的特點制定了一系列的表達方法,，綜合起來水工圖有以下特點：

水工建筑物形體龐大，有時水平方向和鉛垂方向相差較大,，水工圖允許一個圖樣中縱橫方向比例不一致,。

水工圖整體布局與局部結構尺寸相差大，所以在水工圖的圖樣中可以采用圖例,、符號等特殊表達方法及文字說明,。

水工建筑物總是與水密切相關，因而處處都要考慮到水的問題,。水工建筑物直接建筑在地面上,，因而水工圖必須表達建筑物與地面的連接關系。

當然,，嫻熟的繪圖技術還需要大量的實踐和經(jīng)驗,。

工程實訓報告總結篇十七

陶藝是一門具有悠久歷史的藝術形式，通過泥土的捏塑,、制造,、燒成等一系列工藝，創(chuàng)造出美麗而獨特的陶瓷作品,。作為學習陶藝的學生,，我們在進行陶藝工程實訓時收獲頗豐。下面,，我將從四個方面來分享我參與陶藝工程實訓的心得體會,。

首先，陶藝工程實訓讓我深入了解了陶藝的基本知識和技巧,。在實訓過程中,，我們學習到了捏塑、切割,、刻畫和施釉等基本技巧,，并通過反復練習逐漸熟練掌握。同時,，實訓還讓我了解到陶藝工程的基本流程和注意事項,，例如原料的挑選和配比、器具的使用和保養(yǎng)等,。通過實踐,，我深刻認識到陶藝需要細致入微的態(tài)度和精準的手法。

其次,，陶藝工程實訓培養(yǎng)了我的觀察力和創(chuàng)造力,。在設計和創(chuàng)作陶瓷作品時,，我們需要觀察和分析不同材質和形態(tài)的陶藝作品，從中吸取靈感并進行創(chuàng)新,。實訓過程中,，我嘗試了各種不同的形式和風格，挖掘自己的想象力和創(chuàng)造力,。通過不斷嘗試和實驗,，我逐漸培養(yǎng)了獨特的審美眼光和創(chuàng)作思路。

再次,，陶藝工程實訓讓我體驗到了團隊合作的重要性。在實訓過程中,，我們需要相互配合,、互相幫助，共同完成一件陶藝作品,。每個人負責其中的一部分,，如捏塑、燒成,、上釉等,。只有各個環(huán)節(jié)協(xié)調順利，作品才能順利完成,。通過實訓,，我體會到團隊合作的力量，學會了傾聽和尊重他人的意見,，增強了我的溝通能力和團隊意識,。

最后，陶藝工程實訓激發(fā)了我的創(chuàng)造激情和對美的追求,。通過實踐,，我體驗到了陶藝帶給人們的情感和美感的力量。在捏塑的過程中,，我感受到泥土在我手中的變化和生命力,。在燒制的過程中，我見證了泥土從柔軟到堅韌,、從灰褐到光彩的轉變,。每一件陶瓷作品都是我的心血和創(chuàng)造的結晶，我從中體驗到了美的真諦和對陶藝的熱愛,。

通過這次陶藝工程實訓,，我不僅學到了陶藝的基本技能和理論知識，還培養(yǎng)了自己的觀察力,、創(chuàng)造力和團隊合作意識,。我相信這些收獲將對我的未來發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。在以后的學習和生活中，我將繼續(xù)堅持對陶藝的熱愛和追求,，不斷提高自己的技能和創(chuàng)作水平,。